實用互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院心得體會范文(18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-02 08:23:07
實用互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院心得體會范文(18篇)
時間:2023-11-02 08:23:07     小編:文軒

寫心得體會是在學習和工作中不斷積累經(jīng)驗和提升能力的重要方式。寫心得體會時,可以結(jié)合具體的事例和實際情況,這樣可以使文章更具體生動。小編為大家整理了一些寫作心得體會的范文,希望能夠幫助大家更好地寫出自己的體會。

互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院心得體會篇一

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院成為醫(yī)療領(lǐng)域的新興模式。我有幸參與了某地區(qū)互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院的建設(shè)工作,并深感這一新模式對醫(yī)療服務(wù)的改變和推動。在這個過程中,我積累了一些心得與體會。

一、突破時間和空間限制的醫(yī)療服務(wù)。

互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),突破了時間和空間的限制,使醫(yī)療服務(wù)變得更加便捷。病人不再需要親自前往醫(yī)院,只要通過手機或電腦,就可以隨時隨地與醫(yī)生進行在線咨詢和診療。這對于一些生活在偏遠地區(qū)、流動人口較多的地方或是有些輕微癥狀的患者來說,意義重大。他們可以避免長時間的等待和繁瑣的排隊手續(xù),同時也能減少醫(yī)療資源的浪費。在建設(shè)互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院的過程中,我們注重引導患者如何正確使用線上醫(yī)療服務(wù),以及鼓勵醫(yī)院與家庭醫(yī)生團隊合作,共同提高患者的健康素養(yǎng)。

二、優(yōu)化醫(yī)療資源的分配與利用。

通過互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院,醫(yī)療資源的分配與利用得到了優(yōu)化。互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院可以將優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療資源整合起來,使各地醫(yī)療資源得以互聯(lián)互通。這樣,一方面可以充分發(fā)揮名醫(yī)的影響力和專業(yè)能力,讓更多患者受益;另一方面,也可以解決部分醫(yī)生資源緊張的問題。在我們的互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院建設(shè)中,我們積極與各大醫(yī)院和醫(yī)療機構(gòu)合作,通過專家視診、病例討論與共享,確保患者在互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院得到的是高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。

三、推動醫(yī)療健康信息化建設(shè)。

互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院推動了醫(yī)療健康信息化建設(shè)的進程。通過互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院,患者的病歷和檢查結(jié)果可以方便地保存在云端,實現(xiàn)了健康檔案的信息化管理。而且,互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院還可以提供大數(shù)據(jù)分析和人工智能輔助診斷的功能,有助于提高醫(yī)療診療的準確性和效率。在互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院建設(shè)過程中,我們注重提升醫(yī)生的信息化意識和能力,推廣電子病歷的使用,并加強醫(yī)療數(shù)據(jù)的安全保護,保障患者的隱私權(quán)。

四、打破醫(yī)患之間的溝通壁壘。

互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院打破了傳統(tǒng)醫(yī)患之間的溝通壁壘。醫(yī)患之間的問診可以在線進行,患者可以通過文字、圖片和視頻等形式向醫(yī)生詳細描述癥狀和體征,醫(yī)生也可以遠程為患者提供診斷和治療建議。這種線上溝通的方式,有效地避免了面診的繁瑣和尷尬,提高了醫(yī)患雙方之間的交流效率和質(zhì)量。同時,在互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院建設(shè)的過程中,我們也注重加強醫(yī)生的溝通技巧和患者教育,提高醫(yī)患關(guān)系的互動性和信任度。

互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院建設(shè)需要加強安全管理和監(jiān)管?;ヂ?lián)網(wǎng)醫(yī)院的建設(shè)涉及到患者隱私的保護和醫(yī)療信息的安全,因此在建設(shè)過程中,我們要確保互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院的系統(tǒng)安全和數(shù)據(jù)安全。同時,還要加強對醫(yī)師的執(zhí)業(yè)資格認證和對線上醫(yī)療行為的監(jiān)督管理,防止虛假醫(yī)療信息的傳播和醫(yī)患糾紛的發(fā)生。我們在建設(shè)互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院的過程中,注重各個環(huán)節(jié)的安全管理,嚴格遵守相關(guān)法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)范。

總結(jié)起來,互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院的建設(shè)給醫(yī)療領(lǐng)域帶來了巨大的變革和機遇。在這個過程中,我們要注重患者的健康需求和體驗,推動醫(yī)療服務(wù)的優(yōu)質(zhì)化和智能化。同時,也要加強安全管理和監(jiān)管,確?;ヂ?lián)網(wǎng)醫(yī)院的安全性和可靠性。通過共同努力,互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院將會在未來的醫(yī)療健康領(lǐng)域發(fā)揮更重要的作用。

互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院心得體會篇二

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院逐漸走入我們的生活。為了適應(yīng)這一趨勢,我參加了一次互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院的培訓。在這次培訓中,我不僅了解了互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院的基本知識,還深刻體會到了互聯(lián)網(wǎng)在醫(yī)療領(lǐng)域的巨大潛力。

第一段:培訓的目的和意義

互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院培訓的目的在于幫助醫(yī)務(wù)人員了解并掌握互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院的基本概念和運行模式?;ヂ?lián)網(wǎng)醫(yī)院通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實現(xiàn)患者與醫(yī)生之間的在線問診、在線檢查、在線支付等醫(yī)療服務(wù),為廣大患者提供了更為便捷和高效的醫(yī)療方式。參加培訓是為了培養(yǎng)我們對互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院的了解和認識,提高我們在互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院中的運營和管理能力。

第二段:培訓內(nèi)容和學習收獲

在培訓中,我們學習了互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院的發(fā)展背景、運營模式以及操作流程。通過培訓,我了解到互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院在降低醫(yī)療成本、改善醫(yī)療資源分配、提高醫(yī)療服務(wù)效率方面所起到的巨大作用。學習了解了在線問診的流程,學會了使用遠程會診系統(tǒng)進行疾病診斷和治療方案的制定。這些知識的學習使我對互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院充滿了信心和期待。

第三段:互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)

互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院具有很多優(yōu)勢,對患者而言,可以隨時隨地進行在線問診,避免了排隊等候的煩惱;對于醫(yī)生而言,可以節(jié)省醫(yī)療資源,提高工作效率。然而,隨之而來的是一些新的挑戰(zhàn),如信息安全問題、醫(yī)患信任的建立以及法律法規(guī)的規(guī)范等?;ヂ?lián)網(wǎng)醫(yī)院的發(fā)展需要我們共同努力克服這些挑戰(zhàn),保障醫(yī)患雙方的利益。

第四段:培訓體會和感悟

通過這次培訓,我深刻認識到互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院是醫(yī)療領(lǐng)域的未來發(fā)展方向?;ヂ?lián)網(wǎng)醫(yī)院將極大地改變?nèi)藗兊木歪t(yī)方式,提高醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量和效率。同時,我也意識到互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院的發(fā)展需要我們具備一定的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、醫(yī)學知識以及溝通能力。作為一名醫(yī)務(wù)人員,我們應(yīng)積極學習和適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院的相關(guān)知識,提高自身專業(yè)能力,為互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院的發(fā)展貢獻自己的力量。

第五段:展望與希望

展望未來,我對互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院充滿了希望。我希望互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院能夠在醫(yī)療資源分配、服務(wù)品質(zhì)提升、醫(yī)患關(guān)系改善等方面發(fā)揮更大的作用。我希望通過互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院,患者可以便捷地獲得高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù),醫(yī)患之間可以建立更加信任和互助的關(guān)系。同時,我也希望互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院發(fā)展能夠順利,克服各種難題和挑戰(zhàn),為人們健康服務(wù)的領(lǐng)域注入新的活力和希望。

總結(jié):互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院培訓使我受益匪淺。通過學習和了解,我對互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院有了更深入的認識,并對其未來的發(fā)展充滿了希望。作為一名醫(yī)務(wù)人員,我將會繼續(xù)學習和適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院的變化,為其發(fā)展貢獻自己的力量。

互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院心得體會篇三

互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院大事件是當前醫(yī)療行業(yè)的一大熱點,它的出現(xiàn)將改變傳統(tǒng)醫(yī)療行業(yè)的模式和方式。近年來,隨著科技的迅速發(fā)展和人們對便利和效率的要求不斷提高,互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院的發(fā)展越來越受到人們的關(guān)注。這次互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院大事件引起了紛爭,不少人對此持有不同的看法和態(tài)度。在這篇文章中,我將闡述互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院大事件對醫(yī)療行業(yè)的影響和我的個人體會。

互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院是一個完全基于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的醫(yī)療服務(wù)平臺,它能夠為患者提供包括在線問診、遠程影像診斷、遠程醫(yī)學會診、健康數(shù)據(jù)監(jiān)測和處方服務(wù)等一系列醫(yī)療服務(wù)?;ヂ?lián)網(wǎng)醫(yī)院的建設(shè),從某種程度上解決了患者看病難、看病貴、看病不方便等問題。同時,也極大地提高了醫(yī)生的工作效率和醫(yī)療技術(shù)水平。

第三段:互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院帶來的機遇與挑戰(zhàn)。

互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院的出現(xiàn),帶來了新的機遇和挑戰(zhàn)。對于患者來說,互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院能夠在家中輕松實現(xiàn)醫(yī)學診斷和治療,大大緩解了看病難的問題。而對于醫(yī)生來說,互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院也為他們提供了更多的機會。醫(yī)生可以利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),不受時空限制地為更多的患者提供醫(yī)療服務(wù)。但同時,互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院也存在一些挑戰(zhàn)。醫(yī)療糾紛的防范、隱私和信息安全保障、醫(yī)生機構(gòu)的實名認證等難題需要盡快解決。

第四段:互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療對我個人的影響。

互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療給我?guī)砹撕艽蟮姆奖愫捅憷?。在以前,我看病往往需要排隊、等待?,F(xiàn)在,互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療使我可以隨時隨地在線預(yù)約、在線問診。不僅節(jié)約了時間,還能夠避免了排隊看病的不適。特別是在當前新冠疫情下,互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院對于防疫控制乃至于救治病人等方面也起到了很大的作用,讓我們體會到了互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院給人們的福利和價值。

第五段:結(jié)論。

總的來說,互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院大事件引起了各界的關(guān)注和討論?;ヂ?lián)網(wǎng)醫(yī)療的可能性是很大的,但同時也需要采取相應(yīng)政策和技術(shù)手段來加以引導和規(guī)范?;ヂ?lián)網(wǎng)醫(yī)院將來將會更加成熟,體驗更加優(yōu)化,發(fā)揮更大的作用。我們期待看到互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院的不斷發(fā)展和進步,為人們的健康和生活帶來更多的便利和福利。

互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院心得體會篇四

我于1988年參加工作,剛參加工作時,也許是工作不夠深入的緣故,自我感覺所學知識還能滿足工作需要。

近年來,隨著社會的進步,人們法制觀念的提高以及對科學知識的追求不斷深入,使我深感自身知識的貧乏。于是,我想到了必須為自己充電,拓寬知識面,使自己更加適應(yīng)工作需要。結(jié)合自己的工作需要和特點,xx年我報考了山大網(wǎng)絡(luò)的護理??茖W習。

兩年來,在老師的關(guān)懷下,我克服重重困難,虛心求學,取得了較好的成績。要說網(wǎng)絡(luò)學習有哪些體會,我想可以用恒、擠、勤、用四個字來概括。

一是恒,即網(wǎng)絡(luò)學習必須持之以恒。沒有一顆恒心,是達不到預(yù)期的學習目的的。網(wǎng)絡(luò)學習是在職學習,既要搞好本職工作,又要學好專業(yè)知識,加之我在醫(yī)院服務(wù)單位工作,服務(wù)的對象是病人,三班倒,整天忙得不可開交。學習與工作的矛盾,學習與家務(wù)的矛盾,都隨之出現(xiàn),要解決好這些矛盾,就必須有一顆持之以恒的心,再加上我所選的護理專業(yè),枯燥、單調(diào)的課程內(nèi)容更是對我的嚴峻考驗,那些繁復的護理知識很容易讓人產(chǎn)生半途而廢的念頭,此時若沒有咬定青山不放松的決心,學習是不會持久的,正是我有了一個恒心,所以,三年來我能夠認真地學習教材,按時參加面授,完成規(guī)定作業(yè)等一個個具體的學習任務(wù)。

二是擠,除按固定時間學習外,主要是需要擠時間學習。病人較多,日常工作很忙,還有孩子、家務(wù)等等各方面的原因,如不嚴格要求自己,很難有學習時間。魯迅先生說過,時間就像海綿里的水一樣,只要你愿意擠,總還是有的。我想我必須像擠海綿中的水一樣去擠時間學習,見縫插針。

除了在醫(yī)院充分利用閑余時間看書學習外,回到家里,更是想辦法不讓孩子影響我的`學習,這就需要恰當安排時間,這樣的話,時間就必須從休息中摳出來,也就是從睡眠時間中往外擠精力,把教材經(jīng)常放在床頭,臨睡前,看一會兒書。

久而久之,就養(yǎng)成了睡前學習的習慣。這樣既不耽誤學習又能照顧到家庭,可謂一舉兩得。

另外,我更珍惜星期日的富足時間,舍不得把時間都用在家務(wù)和應(yīng)酬上,往往是抱著能學多少就學多少的態(tài)度,抽空就學,時間長了,這樣的生活雖然緊張和疲勞,但卻愉快而有意義。

三是勤,業(yè)精于勤而荒于嬉,只有勤學善記才能有所收獲,特別是護理專業(yè)更是需要如此。那些枯燥無味,而且容易混淆的護理操作知識,往往是看了幾遍一合書本又忘記了,我就想辦法與遺忘作斗爭,除了要認真領(lǐng)會其中的含義以外,更主要的就是需要勤學勤記,讀懂想通,想的多了,理解也就加深了,記憶也更牢固。

一份耕耘一份收獲,只要肯下功夫,就一定有回報,我的成績不就是這樣的證明嗎?

四是用,即學以致用。在自學過程中,我一邊學習護理的基礎(chǔ)知識,一邊注意它在工作中的運用。我運用所學知識,對患者耐心細致地進行護理,起到了良好的效果,對我的工作也起到了極大的推動作用。

回顧一年來的網(wǎng)絡(luò)學習,我深深體會到,要想學到知識,并取得好成績,就必須付出辛勤的勞動,只有鍥而不舍,才能金石可鏤,沒有明確的學習目的和堅忍不拔的毅力,自學是不可能持久的,也就不能取得好的成績。今后,我將一如既往,繼續(xù)努力學習,認真搞好本職工作,為推動我國的護理事業(yè)貢獻自己的一份力量。

互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院心得體會篇五

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展和普及,互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院在我國的建設(shè)逐漸邁向成熟。作為一名從業(yè)多年的醫(yī)生,我有幸參與了互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院的建設(shè)和運營,積累了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。本文將從五個方面進行闡述,總結(jié)互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院建設(shè)的心得體會。

第一,充分發(fā)揮醫(yī)生的專業(yè)性?;ヂ?lián)網(wǎng)醫(yī)院不同于傳統(tǒng)的醫(yī)療機構(gòu),最大的特點就是通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實現(xiàn)線上醫(yī)療服務(wù)。在這個過程中,醫(yī)生的專業(yè)性尤為重要?;ヂ?lián)網(wǎng)醫(yī)院要在提供便利快捷的同時保證醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量,這就需要醫(yī)生充分發(fā)揮自身的專業(yè)能力。我們在建設(shè)互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院的過程中,注重培養(yǎng)醫(yī)生的互聯(lián)網(wǎng)思維和解決問題的能力,同時也加強專業(yè)知識的學習和更新,保持與最新醫(yī)療技術(shù)和研究成果的同步。

第二,建立良好的醫(yī)患關(guān)系。互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院的特點是通過線上方式與患者溝通和交流,這就要求我們建立良好的醫(yī)患關(guān)系。在線上咨詢中,患者可能因為缺乏面對面的溝通而對醫(yī)生的回答和建議產(chǎn)生疑慮,而醫(yī)生也需要通過線上的方式準確理解患者的情況和需求。因此,我們設(shè)立了在線咨詢平臺,專門由醫(yī)生回答患者的問題,并利用文字、圖片和視頻等多種形式全面準確地傳遞診療信息。通過持續(xù)的溝通與交流,醫(yī)生與患者之間的信任逐漸建立,醫(yī)患關(guān)系得到有效的維系。

第三,確保信息安全和隱私保護?;ヂ?lián)網(wǎng)醫(yī)院的核心就是電子病歷和醫(yī)療信息的傳輸和保存,因此信息安全和隱私保護至關(guān)重要。我們在建設(shè)互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院的過程中,引入了多項安全技術(shù)和措施,確保醫(yī)療信息的安全。這包括加密傳輸、身份認證、權(quán)限控制等等。同時,也建立了嚴格的信息管理規(guī)定,明確了醫(yī)院和醫(yī)生對患者信息的使用方式和范圍。保護患者的隱私權(quán),是互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院建設(shè)的基本原則。

第四,加強互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院的宣傳和推廣?;ヂ?lián)網(wǎng)醫(yī)院的優(yōu)勢在于提供了便捷、高效和高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù),但這也需要有足夠的用戶基礎(chǔ)和需求。因此,在互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院建設(shè)過程中,我們注重對公眾的宣傳和推廣。通過建立官方網(wǎng)站、發(fā)布醫(yī)療知識和健康常識等內(nèi)容,以及與社交媒體的合作,我們使更多的人了解和使用互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院。同時,我們也在與其他醫(yī)療機構(gòu)合作的過程中,推廣互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院的理念和模式,提高互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院在整個醫(yī)療行業(yè)的知名度和影響力。

第五,順應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療的發(fā)展趨勢?;ヂ?lián)網(wǎng)醫(yī)院作為一種新興的醫(yī)療模式,還需要不斷與時俱進,順應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療的發(fā)展趨勢。我們將不斷引入新的技術(shù)和方法,如人工智能、大數(shù)據(jù)、遠程醫(yī)療等,提高醫(yī)療服務(wù)的智能化、個性化和精細化水平。同時,也將加強與其他互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療機構(gòu)和合作伙伴的交流和合作,共同推動互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療的發(fā)展和應(yīng)用。

綜上所述,互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院建設(shè)需要充分發(fā)揮醫(yī)生的專業(yè)性,建立良好的醫(yī)患關(guān)系,確保信息安全和隱私保護,加強宣傳和推廣,并順應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療的發(fā)展趨勢。只有在這些方面做得更好,我們才能更好地滿足患者的需求,提供更便捷、高效和高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。

互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院心得體會篇六

互聯(lián)網(wǎng)心得體會,互聯(lián)網(wǎng)在不知不覺中已經(jīng)進入到我們的生活,我們通過互聯(lián)網(wǎng)學習,工作,交流,獲取和傳遞信息,下面帶來互聯(lián)網(wǎng)心得體會,歡迎閱讀。

21世紀,是一個信息時代;21世紀,是一個虛擬時代;21世紀,是一個網(wǎng)絡(luò)時代。

互聯(lián)網(wǎng)在不知不覺中已經(jīng)進入到我們的生活,我們通過互聯(lián)網(wǎng)學習,工作,交流,獲取和傳遞信息。

網(wǎng)絡(luò)的信息資源,從天文到地理,從城市到國際,從深水到太空,大千世界,包羅萬象,無奇不有。

我們可以通過互聯(lián)網(wǎng)瀏覽各國的新聞雜志,獲知國內(nèi)外正在發(fā)生的時事要聞,了解各地的風土人情,增廣見識,開闊眼界。

在當代,都市人的生活節(jié)奏加快,很少有時間去各地親身游玩,放松自己。

可是,在網(wǎng)絡(luò)里,有各種娛樂性的游戲消遣,可以欣賞幽默的動畫,flash,可以點播音樂,觀賞電影……從而在豐富的網(wǎng)絡(luò)中感受生活的豐富。

但是,a coin has two sides. 很多學生出于對學習的厭倦,為了逃避他們認為“枯燥”的學習生活而選擇了“精彩”的網(wǎng)絡(luò)世界,深陷其中,不可自拔。

網(wǎng)絡(luò)也是一把雙刃劍。

網(wǎng)絡(luò)信息成為不容忽視的問題,不良網(wǎng)站屢禁不止,不良信息泛濫,網(wǎng)絡(luò)資料往往是精華與糟粕共存。

小學的時候我老爸就給我買了電腦,老爸從來不會怎樣強硬地制止我上網(wǎng),只是有一定的時間規(guī)定:平時每天不可超過兩小時,假期每天不可超過四小時。

他要我自己對自己的行為負責,學會自己控制自己。

那時,我學會了自控。

經(jīng)常會有人問我:你覺得上網(wǎng)的好處多還是壞處多?對上網(wǎng)的好與壞確實比較難說,也不能妄下結(jié)論,一言蔽之。

我認為關(guān)鍵是看自己能不能克制自己,把握好一個“度”的問題。

凡事有度,無度則無序。

比如學生上網(wǎng)聊天,能在網(wǎng)上交朋友,能與朋友談學習,談做人,談一些不愿與老師、家長談的一些問題。

但是,如果一味地沉迷于網(wǎng)聊和網(wǎng)絡(luò)游戲,影響和耽誤學習,這就有違初衷,本末倒置了,這是極不可取的。

若是接觸不良的色情,暴力等信息更是具有危害。

在我的周圍也不乏這樣的例子:上高中時,某高三學生高考前一個月半夜爬墻出去上通宵網(wǎng),結(jié)果學校給予留校察看處分;進入大學后,我寢室里的一位室友大學里除了睡覺幾乎就是上網(wǎng),整天吃泡面,搞得面黃肌瘦,整日精神萎靡。

而我是絕對不會這樣的,雖然偶爾我也會上網(wǎng)打打游戲,但從不會上癮,只作學習之余的調(diào)節(jié)。

因為我相信自己的克制力,因為我明白自己在做什么,要做什么。

網(wǎng)絡(luò)是充滿陽光的精靈,還是黑暗中的幽靈?說它有益,是片面的;說它有害,也不是絕對的。

網(wǎng)絡(luò)就像大海。

在平靜的時候,人人都會贊嘆其美麗與神奇。

但普希金曾這樣對大海說:“當你洶涌起來而無法控制時,大群的船只就會覆亡?!?/p>

所以,我認為我們都應(yīng)該學會自控與自制,對外界能抵制誘惑,關(guān)鍵在于自己;同時呼吁:驅(qū)逐網(wǎng)絡(luò)垃圾,凈化網(wǎng)絡(luò)天空,還我們一片潔凈的網(wǎng)絡(luò)空間。

今年2月,我報名參加福建師范大學網(wǎng)絡(luò)教育學院心理學專業(yè)專升本學習,并于4月正式成為網(wǎng)絡(luò)教育學院的一名學員,自感十分的欣喜和榮幸。

在短短的學習過程中,有收獲,有感受,更體會到網(wǎng)絡(luò)教育這種形式所帶來的便利。

無疑對求得知識、豐富提高自身專業(yè)水平的人提供了一個良好的學習的平臺。

短短的學習也使我對遠程網(wǎng)絡(luò)教育有了一些認識,今天我簡單地談?wù)勛约旱囊稽c體會與心得。

隨著信息科學技術(shù)的迅速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)早已進入了千家萬戶,成了一個家喻戶曉的事物,人們越來越多地使用互聯(lián)網(wǎng)獲取自己需要的信息。

互聯(lián)網(wǎng)上有很多網(wǎng)站,網(wǎng)站中設(shè)有各種欄目,如:新聞、體育、旅游、音樂……人們可以“足不出戶便知天下事”, 怪不得有人說“不會電腦的人,將是新世紀的文盲”。

足見網(wǎng)上學習的重要性。

遠程網(wǎng)絡(luò)教育是一種以學生自主學習為主,教師指導為輔,通過各種媒體或網(wǎng)絡(luò)自學的一門新興教育體系。

網(wǎng)絡(luò)教育這一教育體系為我們這些在職人員提供了良好的學習機會,也同時向人們提出了新的挑戰(zhàn)。

通過老師的介紹,我以這全新的遠程網(wǎng)絡(luò)教育學習的平臺參加心理學專業(yè)專升本學習。

通過在線網(wǎng)絡(luò)課程學習、網(wǎng)上學習指導、網(wǎng)上答疑、學習交流、綜合練習、課程作業(yè)、網(wǎng)上交流等一系列形式,從網(wǎng)上獲得更多、更廣的知識。

我體會到福建師范大學網(wǎng)絡(luò)教育學院在網(wǎng)頁課程設(shè)置上規(guī)范、合理、全面,可以說是非常的系統(tǒng)。

其次,在學習這些課程時,遠程教育充分發(fā)揮了它的優(yōu)勢。

我們可以在網(wǎng)絡(luò)教育學院進行視頻點播,下載網(wǎng)絡(luò)課件,借助教師的講解結(jié)合教材進行學習;然后運用所學去完成網(wǎng)上的相關(guān)作業(yè),若此時碰到了疑難,也完全不必擔心,你可以通過學習中心在線同老師或其他學員交流,討論答疑,也可以發(fā)貼留言,與大家一同探討,大家彼此學習,既撞擊出智慧的火花,又結(jié)識了許多志同道合的朋友。

此時你一定會為遠程教育的魅力所折服。

網(wǎng)上學習拓寬了我們的知識面,開發(fā)了我們的思維能力,同時培養(yǎng)了我們善于提問、勤于思考、樂于研究的良好習慣。

通過研究與思考,發(fā)現(xiàn)問題或疑難點,及時求助于老師。

同時,我們將資源共享,讓大家在互相學習與思考中,獲取更多的知識,提出更多的問題。

通過學習,學生從網(wǎng)上全方位,多角度地獲取知識,加強了與老師的交流,像這樣有益的教學方法,實在應(yīng)該大力推廣。

通過網(wǎng)絡(luò)教育學習,有助于提高自己的計算機水平。

如果沒有一定的計算機基礎(chǔ),要在網(wǎng)上學好專業(yè)知識,顯然是行不通的。

只要通過多次演練,會基本熟練地掌握了一些操作技巧,這對于我們今后更好地面向工作、走向社會也大有幫助。

隨著信息時代的到來,網(wǎng)絡(luò)的作用越來越巨大。

而這種網(wǎng)上信息化教學模式,正是與時代相吻合的教育方法。

古人說:“書山有路勤為徑,學海無崖苦作舟?!睕]有止境地學習,是每一個向上者必要的,更是我們這一代所必需的。

人要想不斷地進步,就得活到老學到老。

在學習上不能有厭足之心。

從古至今,有成就的人,哪一個不是從勇于學習,不斷鉆研中受益的呢?有人覺得學習是一件很辛苦的事,有人覺得學習是為了考試、工作等其他實在可見的目的。

通過接觸網(wǎng)絡(luò)教育后我這樣認為,學習是源自內(nèi)心的需要。

我們需要過得充實,心靈需要不斷的給養(yǎng)來保持新鮮,網(wǎng)絡(luò)教育其實就給我們提供了這樣一個很好的平臺。

這次網(wǎng)絡(luò)培訓,收獲很多,體會深刻。

現(xiàn)總結(jié)如下幾點:

一、要徹底摒棄舊的教育觀念,樹立新的科學的教育理念。

我們的教育是發(fā)展人的教育,必須樹立現(xiàn)代的學生觀:學生是公民,是天生的學習者,學生是學會的而不是教會的.,同時,要樹立向?qū)W生學習的觀念,加強和學生的交流,要與學生平等對話。

二、要樹立現(xiàn)代學習觀。

要保護好學生的學習天性,充分發(fā)揮學生內(nèi)在的學習動機,學習方法要多樣化,從教育學和心理學方面看智力因素對學生學習的影響是有限的,而情感方面的因素對學生的學習發(fā)展是重要的,因此,我們的教師要全面了解我們的學生,保護好學生學習的天性。

三、要樹立現(xiàn)代的教師觀。

1、教師是學生學習的促進者

教師是促進者,也就是說教師要促進學生的自主學習。

所以教師要幫助學生確定適當?shù)膶W習目標,并確認和協(xié)調(diào)達到目標的最佳途徑,要指導學生形成良好的學習習慣,掌握適當?shù)膶W習策略,發(fā)展元認知能力,要創(chuàng)設(shè)豐富的教學情境,激發(fā)學生的學習動機,培養(yǎng)學生的學習興趣,充分調(diào)動學生的學習積極性和主動性,建立一個寬容、輕松的課堂氛圍,促進學生的學習,為學生提供各種便利,為學生的學習服務(wù)。

2、教師是學生學習的引導者。

教師作為引導者,要引導學生改變被動接受的學習方式,積極創(chuàng)設(shè)情境和條件,引導學生形成自主、探究、合作的學習方式,讓學生成為學習的主人,使學生的主體意識、能動性和創(chuàng)造性不斷得到發(fā)展,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和實踐能力。

我們要改變教學方法,使教學方式服務(wù)于學習方式。

3、教師是學生學習的參與者。

教學是教與學的交往與互動,師生雙方相互交流、相互溝通、相互啟發(fā)、相互補充,教學過程是師生交往、積極互動、共同發(fā)展的過程,在這個過程中教師與學生分享彼此的思考、經(jīng)驗和知識,交流彼此的情感、體驗與觀念,豐富教學內(nèi)容,求得新的發(fā)現(xiàn),從而達到共識、共享、共進,實現(xiàn)教學相長和共同發(fā)展。

因此,作為學生的學習伙伴,教師要積極參與到學生的學習過程中去,與學生共同學習,實現(xiàn)教學相長。

4、教師是教育教學的研究者。

新課程所蘊含的新理念、新方法以及新課程實施過程中所出現(xiàn)和遇到的各種各樣的新問題,都要求教師以一個研究者的身份去觀察、了解和解決。

教師要以一個研究者的身份置身于教學情境之中,以研究者的眼光審視和分析教學理論和教學實踐中的各種問題,對自身的行為進行反思,對出現(xiàn)的問題進行探究,對積累的經(jīng)驗進行總結(jié),使其形成規(guī)律性的認識。

教師要把教學與研究有機地融為一體,把自己由“教書匠”變成“教育家”,不斷提高教學水平,從而最終實現(xiàn)自我完善。

5、教師是課程的建設(shè)者和開發(fā)者。

教師要形成強烈的課程參與意識,了解和掌握各個層次的課程知識,以及這些層次之間的關(guān)系;要提高和增強課程建設(shè)能力,使國家課程和地方課程在學校,在課堂實施中不斷豐富和完善;要鍛煉并形成課程開發(fā)的能力,開發(fā)具有本土化、鄉(xiāng)土化、樣本化的課程。

教師在進行課堂教學時,要對教材進行鉆研和處理,使學生更好地理解和掌握教學內(nèi)容。

教師要使教材內(nèi)容更好地激發(fā)學生的探究熱情和認知欲望,使教材內(nèi)容同學生的經(jīng)驗與體驗建立聯(lián)系,使教材內(nèi)容更切合學生的心理特點和生活實際。

教師要引導學生在做中學、用中學,幫助學生建構(gòu)知識的意義,形成知識的框架,掌握知識的結(jié)構(gòu),幫助他們在最短的時間內(nèi)最大限度地掌握課程內(nèi)容。

總之,新課程改革對我們教師提出了更新更高的要求,我們要轉(zhuǎn)變觀念,認真學習、領(lǐng)會新課程的改革精神,充分發(fā)揮自己在教育教學中的促進、引導、參與的作用,認真總結(jié)教育教學實踐經(jīng)驗,分析研究自己的教育教學行為,充分利用現(xiàn)有課程資源,不斷建設(shè)和開發(fā)新的課程資源,為每一個學生的發(fā)展作出自己的貢獻。

互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院心得體會篇七

近年來,隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的高速發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院成為醫(yī)療行業(yè)的新興模式。作為一種依托網(wǎng)絡(luò)平臺實現(xiàn)線上醫(yī)療服務(wù)的創(chuàng)新形式,互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院在給患者帶來便利的同時,也對醫(yī)療機構(gòu)和醫(yī)生提出了新的挑戰(zhàn)。在參與互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院建設(shè)的過程中,我深切體會到了一些經(jīng)驗和教訓,下面將從醫(yī)患溝通、技術(shù)支持、服務(wù)質(zhì)量、信息安全、法律依據(jù)等五個方面進行闡述。

首先,互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院建設(shè)中醫(yī)患溝通是至關(guān)重要的一環(huán)?;ヂ?lián)網(wǎng)醫(yī)院的特點是線上咨詢,因此醫(yī)患之間無法面對面的溝通交流。這就要求醫(yī)生要具備良好的溝通能力和文字表達能力,能夠通過文字精準地了解患者的病情和需求,并給予準確的建議和治療方案。同時,患者也要提供詳細的個人信息,以便醫(yī)生能夠更好地判斷病情。因此,在建設(shè)互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院時,要投入資源培訓醫(yī)生的溝通能力和醫(yī)學知識,提高線上咨詢的質(zhì)量,給患者更好的診療體驗。

其次,互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院建設(shè)需要有強大的技術(shù)支持。作為一個基于互聯(lián)網(wǎng)的醫(yī)療平臺,互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院需要具備高效穩(wěn)定的系統(tǒng),以保證醫(yī)生和患者的正常使用和交互。同時,互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院的技術(shù)團隊也需要及時處理系統(tǒng)故障和用戶反饋,保證醫(yī)患雙方的順利溝通。因此,在建設(shè)互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院時,要選擇具備強大技術(shù)實力的合作伙伴,確保系統(tǒng)的質(zhì)量和穩(wěn)定性。

第三,互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院的服務(wù)質(zhì)量是取得成功的關(guān)鍵?;颊咄ㄟ^互聯(lián)網(wǎng)平臺尋求醫(yī)療服務(wù),希望能夠得到專業(yè)和高效的診療。因此,在建設(shè)互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院時,要優(yōu)化服務(wù)流程,提高服務(wù)效率。醫(yī)院可以通過智能預(yù)約系統(tǒng),為患者提供便捷的掛號服務(wù);通過在線問診系統(tǒng),為患者提供及時的醫(yī)療咨詢;通過在線支付系統(tǒng),方便患者繳費,提高患者的就診體驗。同時,醫(yī)院還可以通過大數(shù)據(jù)分析技術(shù),了解患者的需求和偏好,個性化推薦適合他們的醫(yī)療服務(wù),提高患者的滿意度。

第四,互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院建設(shè)過程中要注重信息安全?;ヂ?lián)網(wǎng)醫(yī)院涉及到大量的患者個人信息和醫(yī)療數(shù)據(jù),泄露或被黑客攻擊將對患者的利益和醫(yī)院的聲譽造成嚴重的損害。因此,在建設(shè)互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院時,要加強信息安全意識,制定科學的信息安全管理制度,確?;颊邆€人信息和醫(yī)療數(shù)據(jù)的安全。醫(yī)院應(yīng)采取必要的技術(shù)手段,加密患者個人信息和醫(yī)療數(shù)據(jù)的傳輸和存儲,定期進行安全漏洞掃描和修復,加強訪問控制,確保只有授權(quán)人員才能訪問患者數(shù)據(jù)。

最后,互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院建設(shè)需要依據(jù)合法的法律依據(jù)。隨著互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院的發(fā)展,相關(guān)政策和法規(guī)也在不斷完善和出臺。醫(yī)院在建設(shè)互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院時,要遵守國家的相關(guān)政策和法規(guī),獲取合法的從事互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療服務(wù)的資質(zhì)和許可證。同時,醫(yī)院還要積極參與行業(yè)的自律組織,遵循行業(yè)的規(guī)范和標準,推動互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院行業(yè)的健康有序發(fā)展。

總之,互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院的建設(shè)是醫(yī)療行業(yè)的一個重要發(fā)展方向,它既為患者提供了更加便捷的醫(yī)療服務(wù),也給醫(yī)生和醫(yī)療機構(gòu)帶來了新的挑戰(zhàn)。在參與互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院建設(shè)的過程中,我深切體會到了醫(yī)患溝通、技術(shù)支持、服務(wù)質(zhì)量、信息安全和法律依據(jù)等方面的重要性,相信這些經(jīng)驗和教訓對今后互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院的發(fā)展將會起到積極的推動作用。

互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院心得體會篇八

隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療也逐漸成為人們關(guān)注的熱門話題。2020年的“互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院大事件”更是引起廣泛關(guān)注。本文將從開展背景、重要性、現(xiàn)狀、問題及應(yīng)對措施等五個方面,對此事件進行分析,探討互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療帶來的新機遇和挑戰(zhàn)。

一、開展背景。

2020年,受新冠肺炎疫情影響,醫(yī)療行業(yè)亟需解決醫(yī)療資源分配不均、群眾就醫(yī)難等問題。為此,國家衛(wèi)健委發(fā)文鼓勵各地成立互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院,提供遠程會診、在線問診等服務(wù),方便群眾就醫(yī)。各大互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)紛紛響應(yīng),紛紛推出自己的互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療服務(wù),形成了一場“互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院大戰(zhàn)”。

二、重要性。

互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療作為數(shù)字化技術(shù)與醫(yī)療行業(yè)深度融合的產(chǎn)物,不僅可以彌補醫(yī)療資源不足的短板,也可以減輕醫(yī)生的工作壓力,提高工作效率。同時,互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療也可以為患者提供更加靈活、方便及及時的醫(yī)療服務(wù),疫情暴發(fā)之后,尤其體現(xiàn)出了互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療的重要性。

三、現(xiàn)狀。

目前,國內(nèi)各大互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)紛紛推出自己的互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療服務(wù)。其中,阿里健康、騰訊醫(yī)療和京東健康等巨頭已經(jīng)率先推出了“互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院”或“數(shù)字醫(yī)療中心”,并鋪設(shè)遠程醫(yī)療、在線問診、視頻會診、電子病歷等諸多醫(yī)療服務(wù)模塊。醫(yī)療行業(yè)的數(shù)字化發(fā)展為市場帶來了新的變革方向,互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療市場將迎來更大的發(fā)展空間。

四、問題。

一方面,互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院受到了社會各界的關(guān)注和贊譽,但與此同時,也面臨著一些問題。互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院的醫(yī)療技術(shù)和治療質(zhì)量是否得到保證,醫(yī)療亂象是否得以遏制,網(wǎng)絡(luò)醫(yī)療數(shù)據(jù)是否安全,以及醫(yī)療機構(gòu)是否有資格開展互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療等諸多方面都亟需得以解決。

五、應(yīng)對措施。

針對互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療所面臨的問題,應(yīng)該加強立法、完善監(jiān)管制度,帶動市場規(guī)范,加強對互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療從業(yè)人員的學術(shù)培訓和職業(yè)素養(yǎng)教育。另外,應(yīng)該對互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療平臺進行專項審批和認證,確保其具備資格,不得任意開展互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療服務(wù)。

總之,互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療是未來醫(yī)療市場的趨勢,它帶來的便利和效率都是醫(yī)療行業(yè)所期待的。但也要看到互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療帶來的問題和挑戰(zhàn).只有不斷地完善制度,加強監(jiān)管,才能讓互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療更好的發(fā)揮其功能,為健康醫(yī)療事業(yè)帶來新活力。

互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院心得體會篇九

20xx年9月7日,公司在203棟4樓會議室組織開展了為期兩天的“從技術(shù)到管理,一線互聯(lián)網(wǎng)實踐”主題培訓。軟件開發(fā)部項目經(jīng)理、技術(shù)骨干及相關(guān)同事共同參加了此次培訓。

此次培訓雖然只有短短的兩天,但培訓內(nèi)容豐富,講解到位。尤其是培訓現(xiàn)場還安排了充滿趣味性的互動交流環(huán)節(jié),全面踐行了“從學中做,從做中學”的八字諫言,使大家更扎實的學習、掌握了技術(shù)管理相關(guān)的知識技能。

這次培訓使我受益匪淺,通過深入淺出、事例結(jié)合的宣講,精準梳理出我在個人時間和工作時間上安排不合理的地方,以不容忽視的嚴謹迫使我正視這些容易忽視、又可能會產(chǎn)生問題的風險。根據(jù)梳理出來的經(jīng)驗筆記,目前我已在重新規(guī)劃自己的時間投入情況,力求以最合理的方式,利益化自己的時間產(chǎn)出。培訓主要包括以下四個方面內(nèi)容:

管理者的.關(guān)鍵點是什么?從三個方面做了解讀。一是深刻剖析管理的核心:通過別人完成工作獲得成果。引出“領(lǐng)導”的功能,拋出問題:“一個合格領(lǐng)導的衡量標準是什么”。通過實例,逐步得出結(jié)論:員工的執(zhí)行力是一個領(lǐng)導的衡量標準。二是逐條分析,細解核心價值公式:核心價值=戰(zhàn)略(定目標)組織能力(搭班子)。引出組織能力楊三角,從心理學的角度講解員工管理原理。三是重點講解工作中要求執(zhí)行的中心,即做到“抓大、放小、管細”六字要訣。

跟隨著妙趣橫生的講解,引得大家以全新的角度重新理解領(lǐng)導的角色,體會了“管理學”的復雜。并對自身工作態(tài)度進行了審視。發(fā)現(xiàn)了很多日常不起眼的地方其實能用科學的方式去解讀,輕松找出解決方法。使得對接下來的課程升起濃厚的探知欲,引人入勝。

項目管理方面,首先以圖例結(jié)合的方式敘述敏捷的核心理念:化透明化、持續(xù)改進、審查。其次,講述“度量先行”概念及優(yōu)點。制定代碼檢查標準,強調(diào)強制修改的優(yōu)點。突出“審查”的重要性:如:每周投入20%工作時間進行審查,追求完美主義,不放過任何一個小問題”。最后以單元測試覆蓋率報告、持續(xù)集成、自動化測試、持續(xù)部署等案例方法,凸顯效率的大幅提升。

聽完“敏捷項目管理”模式,在感慨對勞動力使用上的精密度之余,隱隱喟嘆紀律和條例落地有聲的威力:各生產(chǎn)環(huán)節(jié)之間的緊密咬合、壓實環(huán)節(jié)責任人,追責制度試行,倒逼責任到位,致使開發(fā)效率提升。在充分調(diào)研和摸索的前提下,結(jié)合公司實際,可摘取精華融入公司的日常運作中,有效疏通目前易擱淺的環(huán)節(jié),實現(xiàn)減少重復工。

在生活工作中,時間管理的重要性不用再過多強調(diào)。在培訓課上說:“時間管理就是用科學的原則與技巧,讓你更有效的運用時間,用最少的時間,實現(xiàn)更多的目標;時間管理就是自我管理,改變習慣,以令自己更富績效?!辈⑻峁┝怂臈l切實可行的建議:一是詳細記錄個人時間的使用情況,強調(diào)計劃性,合理安排個人時間;二是學會說“不”,管理自己的能量(自律);三是對自己的環(huán)境負責,確保周圍的人和環(huán)境有利于目標的實現(xiàn);四是個人能力提升,找到模型、刻意練習、及時反饋。例如:找信息質(zhì)量高的資源(書籍、大師、自我總結(jié)或者向他人學習)。

有效的時間管理是時下年輕人普遍難以解決的問題,我們總會被生活中一些可有可無的事情拽走專注力。在科技、網(wǎng)絡(luò)發(fā)達,爆炸性的新聞資訊和吸引力巨大的游戲充斥的當下,閑暇時間一點點被占據(jù)。常常是回過神來,已到了不得不休息的時間,當下悔不當初,到了第二天又是周而復始。這堂時間管理課,為我們敲響了警鐘,使我深深受到了震動,狠下決心,接下來將立足時間管理課程,好好規(guī)劃,充分利用自己的時間,充實自己,更好的完成工作。

接下來,我會在今后的工作中加強對本次管理內(nèi)容的再學習,爭取早日將培訓的內(nèi)容學懂、吃透、用活。

綜上,是“從技術(shù)到管理,一線互聯(lián)網(wǎng)實踐”主題培訓的主要內(nèi)容和一些淺顯的個人感悟。今后,我會立足此次習得的技能,從自身和公司的角度出發(fā),將所學靈活應(yīng)用到工作中,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,并從普通員工的角度嘗試為公司的發(fā)展提出具有可行性的倡議。努力使自己的工作更加出色。

互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院心得體會篇十

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院成為了現(xiàn)代社會的新興力量。為了提高醫(yī)務(wù)人員的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用能力和服務(wù)質(zhì)量,我所在的醫(yī)院組織了一次互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院培訓。在這期培訓中,我深刻領(lǐng)悟到了互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院的發(fā)展潮流以及自身的不足之處。以下是我對互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院培訓的一些心得體會。

首先,在這次培訓中,我認識到互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院已經(jīng)成為了醫(yī)療服務(wù)創(chuàng)新的重要方向。傳統(tǒng)醫(yī)院存在很多問題,如排隊長、醫(yī)生資源分散等,給病人和醫(yī)生都帶來了很多不便。而互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院通過線上問診、遠程門診等方式,可以有效解決這些問題,提高醫(yī)療資源的利用效率。在培訓中,我們學習了如何使用互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院的平臺進行線上問診和遠程門診,掌握了一些基本的操作技巧和注意事項。這讓我深感互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院的便利之處,也進一步增加了我在互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院方面的信心。

其次,通過這次培訓,我發(fā)現(xiàn)自己在互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用方面的知識和技能仍然存在較大差距?;ヂ?lián)網(wǎng)醫(yī)院有自己的特點和操作流程,對于醫(yī)務(wù)人員來說,需要具備一定的計算機和網(wǎng)絡(luò)知識,以及良好的溝通和協(xié)作能力。在培訓中,我發(fā)現(xiàn)自己在互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用方面的技能還不夠熟練,也沒有注意到互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院中的一些細節(jié)和注意事項。這讓我意識到自己需要進一步提升自己的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用能力,增加對互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院的了解和熟悉程度。

再次,互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院對醫(yī)務(wù)人員的能力要求也越來越高。在傳統(tǒng)醫(yī)院中,醫(yī)生主要承擔診斷和治療工作,而在互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院中,醫(yī)生還需要具備一定的科技應(yīng)用能力和溝通協(xié)作能力。在培訓中,我們特別強調(diào)了互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院中的溝通技巧和協(xié)作能力的培養(yǎng)。通過與同事的合作和互動,我深刻領(lǐng)悟到了溝通和協(xié)作在互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院中的重要性,并且認識到自己在這方面的不足之處。因此,我決定在今后的工作中,注重鍛煉自己的溝通和協(xié)作能力,提高自己在互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院中的綜合素質(zhì)。

最后,這次培訓給了我很多啟示和思考?;ヂ?lián)網(wǎng)醫(yī)院的發(fā)展是不可逆轉(zhuǎn)的趨勢,它將會改變傳統(tǒng)醫(yī)療模式,為醫(yī)療服務(wù)帶來更多便利和高效。作為醫(yī)務(wù)人員,我們應(yīng)該緊跟時代潮流,積極適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院的發(fā)展,并不斷提高自己在互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用方面的能力和素質(zhì)。這次培訓讓我認識到自身的不足,也為我未來在互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院領(lǐng)域的發(fā)展提供了新的思路和方向。我決心加強自身的學習和實踐,為互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院的發(fā)展貢獻自己的力量。

總之,互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院培訓讓我深切意識到互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院已經(jīng)成為了醫(yī)療服務(wù)的新興力量,并且展示了我的不足之處。通過這次培訓,我更加了解了互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院的特點和操作流程,也更加明確了自己在互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用方面需要提升的能力。我相信,隨著互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院的發(fā)展,我將會不斷提高自己的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用和溝通協(xié)作能力,為互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院的發(fā)展貢獻自己的力量。

互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院心得體會篇十一

互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院早在2018年就被列入政府工作報告中,并在2020年底正式發(fā)布指導意見,從而開始真正走進大眾視野。但真正讓互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院成為大事件,要數(shù)2021年7月8日,國家衛(wèi)健委、國家醫(yī)保局、工信部、網(wǎng)信辦聯(lián)合印發(fā)關(guān)于推動互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療健康服務(wù)發(fā)展的指導意見,將互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療納入了國家戰(zhàn)略發(fā)展的重要領(lǐng)域。作為一個即將加入互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療行業(yè)的從業(yè)者,我對這一事件產(chǎn)生了深刻的體會。

第一段:政策悄然變化。

互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療發(fā)展雖然已經(jīng)漸成氣候,但在這個行業(yè)中,政策一直是一個比較敏感的話題。2018年政府工作報告放出的風聲,使得很多人關(guān)注并且開始進入了這個行業(yè),但那時的醫(yī)療政策并沒有真正明確起來。像一場風波一般,給大家涌起了一股參與互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療的潮流,甚至有人飽受剩余的學習和加班之苦,但就在行業(yè)開始慢慢整合時,政策出現(xiàn)了變化,大量從業(yè)者都失業(yè)了,形勢就像是愈演愈烈的惡性循環(huán)。然而,在2021年7月8日,隨著政策的正式發(fā)布,來自國家各部委的倡議再次將行業(yè)帶入了風口,一股新紀元的氣息已經(jīng)撲面而來。

第二段:落地計劃的實現(xiàn)。

但便于互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院真正走入大眾生活,還需要努力推進的實踐。不同于外界一些單純的報道,目前互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療的困局依舊是多方面的挑戰(zhàn)。如此的領(lǐng)域?qū)I(yè)性和數(shù)據(jù)開放性的綜合性質(zhì),就造成了這個行業(yè)的門檻巨大,同時也帶來了市場競爭激烈的情況。更何況在互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院涉及的人身發(fā)展中,必須要面對嚴格的人事紀律和隱私保護等復雜問題。在這個宏大的藍圖中,政策的落地不僅需要提高對從業(yè)者的技術(shù)要求和對整個市場的監(jiān)管,也要面對衛(wèi)生部門的價值取向轉(zhuǎn)變和社會新型監(jiān)管思維的改革等難點。

第三段:專業(yè)性和互聯(lián)網(wǎng)的推動。

雖然互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院涉及到了大量專業(yè)性問題,但正是這個行業(yè)的數(shù)據(jù)交互性和實時服務(wù)性,才成為了互聯(lián)網(wǎng)資本眼中的投資大盤。一些獨具傳奇色彩的事實也在時代的洪流中展示互聯(lián)網(wǎng)徹底改革的力量。比如某知名軟件,依靠土豪出投資撐起整個行業(yè)的春天,此舉成為了互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)改革的代表之一。便于互聯(lián)網(wǎng)捆綁各分支醫(yī)療機構(gòu),利用數(shù)據(jù)和專業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)手段實現(xiàn)互通有無的現(xiàn)代化服務(wù)準則,正在成為顛覆傳統(tǒng)醫(yī)療的另外一種革命的樣貌。筆者認為,在未來的十年,互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療這種兼具快捷服務(wù)和綠色發(fā)展的巨頭肯定會成為社會治理的核心,也是全球醫(yī)療研究中的重要組成部分。

第四段:營養(yǎng)保健和互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療。

我們還必須要關(guān)注到互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療所涉及的營養(yǎng)和健康問題。營養(yǎng)保健在‘互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療大事記’中是一個必須被提到的內(nèi)容。在中國,農(nóng)村地區(qū)的健康狀況及其營養(yǎng)不良問題已經(jīng)成為了一大社會問題。但是,通過互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療,人們可以輕松獲取到營養(yǎng)保健信息,并且某些具有代表性的互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療平臺已經(jīng)出現(xiàn)了一些真正的創(chuàng)新點。最有代表的就是普及茶葉類別的過程,比如某某知名保健品鋪子,首先在優(yōu)選中藥材、營養(yǎng)配方和互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療服務(wù)上做漸進性的營銷,同樣也在促進了某些具有代表性的健康營養(yǎng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。筆者認為,營養(yǎng)保健行業(yè)發(fā)展與互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療行業(yè)發(fā)展一同被大眾所看好,將成為未來十年的經(jīng)濟搖籃和治理基調(diào),更為創(chuàng)新的行業(yè)模式必將出現(xiàn)。

第五段:未來展望與反思。

綜合上面幾個方面,筆者認為,互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療的未來是令人興奮和值得期待的。但也需要在實際運作過程中,注重基本的醫(yī)學原理和自身專業(yè)的發(fā)展,以及嚴格的法律紀律。在龐大的數(shù)據(jù)采集以及信息處理體系中,隱私保護和數(shù)據(jù)流出成為了行業(yè)發(fā)展的重要問題,這些長久以來飽嘗苦難的從業(yè)者們,也期待互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療行業(yè)能夠穩(wěn)固并且平衡地發(fā)展。在這其中,互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療行業(yè)的參與者必將面臨更好的發(fā)展機會,借助互聯(lián)網(wǎng)科技和新型發(fā)展思維的引導,期待更多核心醫(yī)療實力得以產(chǎn)生,實現(xiàn)綠色發(fā)展的美好追求和高質(zhì)量的市場環(huán)境。

互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院心得體會篇十二

今天看互聯(lián)時代的視頻,最大的感觸就是如果我們這一代不了解互聯(lián),那么將無法生存,因為新的變革已經(jīng)來到,人類從農(nóng)耕時代到工業(yè)時代是一場變革,這場變革用了幾百年的時間,但是從工業(yè)時代到數(shù)據(jù)時代可能就幾十年,甚至十幾年,所以我們?nèi)绻€不趕緊轉(zhuǎn)變我們的觀念,那未來的變革將是巨大的,我們會被這個社會遠遠落下。

就拿我們的農(nóng)產(chǎn)品來說,利用互聯(lián)銷售成功的案例數(shù)不勝數(shù),一個鎮(zhèn)域級的農(nóng)產(chǎn)品,通過互聯(lián)遠銷到全國各地,評價一個村或一個鎮(zhèn)的農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)值,只要看他有多少個產(chǎn)品有多少個店,基本可以定論。一個老實巴交的農(nóng)民,不僅僅要會種地,還得學互聯(lián),懂得利用互聯(lián),不但把我們自己的農(nóng)產(chǎn)品通過互聯(lián)賣出去,還要在互聯(lián)上買回我們自己的日常用品,所以我們應(yīng)該感謝這個時代。

我很感謝我生活在這個年代,這個有無限的'機遇和挑戰(zhàn)的社會,因為它給了我們一個平臺,讓我們可以盡情的展示自己,而不會被埋沒,但是同時也有更大的壓力,在這個社會只有最有價值的人才有優(yōu)勢,這個世界的優(yōu)勝劣汰越來越嚴重,如果你不具有價值,那么你將被取代,在這個剩余的東西越來越多的時代,最后剩下的也許就是我們自己。

在過去我們農(nóng)村是落后的代名詞,但是那是在工業(yè)時代,現(xiàn)在到了數(shù)字化時代,一切原本可能先進的東西都在面臨著被顛覆,我們的時代到了,但是必須要謹記的是我們必須擁有更快的學習能力,我們要盡快的轉(zhuǎn)變我們的觀念,我們的社會進入了萬眾創(chuàng)新的社會,在這個有想法就賺錢的時代,我們應(yīng)該有自己真正的想法,創(chuàng)造出真正屬于我們的農(nóng)產(chǎn)品。

每個行業(yè)都要擁抱互聯(lián),不是可能而是必須,就像一百年前的工業(yè)時代到來一樣,我們慢慢的去適應(yīng),我慶幸我趕在了這個時代,時代給我們改變世界的機會,數(shù)字化的社會需要有數(shù)字化思維的人,所以先從我們的思維開始。

互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院心得體會篇十三

我很榮幸能夠參加互聯(lián)網(wǎng)+稅源管理培訓班的理論課程學習,感謝_地稅同仁對本次培訓課程的辛勤付出和毫無保留的經(jīng)驗介紹以及生活上無微不至的照顧,短短幾天的學習使我對互聯(lián)網(wǎng)+稅源管理有了更加深刻的理解和認識,受益匪淺,主要有以下幾點體會:

說實話,我在去之前心態(tài)有些放松,但真正走進邯鄲市地稅局特別是看到工作如此兢兢業(yè)業(yè)的邯鄲地稅同仁以后,這種松懈的念頭隨之打消。整個培訓過程紀律嚴明,班主任嚴格管理,班委會認真負責,上課時座號固定,不定時抽查,作息時間緊張有序。

本次參加培訓的主要內(nèi)容有:互聯(lián)網(wǎng)思維及理念、各單位自帶項目簡介、互聯(lián)網(wǎng)工具介紹(谷歌地球、騰訊街景等)、經(jīng)典案例分享、謝永清副局長“創(chuàng)新心理學”講座、“無人機”航拍知識等;培訓形式既有專家講授,又有師生互動;既有政策法規(guī)的理性探討,又有疑難案例的共同分析,課程安排豐富多彩,比較合理。

本次培訓以市各縣區(qū)局經(jīng)典案例分享為主,輔以案例討論、參觀考察等。分享的案例先由各班自行討論,拿出初步處理意見。各位學員爭相發(fā)言、各抒己見,各班級集思廣益,充分發(fā)揮才智,提出了很多獨特見解。本次培訓班的授課教師均為邯鄲市各縣區(qū)局項目組業(yè)務(wù)骨干,他們政策理論水準高,實踐經(jīng)驗豐富,造詣深厚,觀點新穎,思路寬,有深度,講授幽默風趣,寓教于樂。聆聽了他們的授課,深受啟發(fā),受益匪淺。

地稅局打破傳統(tǒng)稅收管理手段的局限,建立包括以宗地為基礎(chǔ)的物理網(wǎng)格、以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的虛擬網(wǎng)格、扁平化職責網(wǎng)格“三網(wǎng)融合”的稅源全景網(wǎng)格化管理體系,為稅源管理布下“天羅地網(wǎng)”。目前,市地稅局在初步劃分稅源網(wǎng)格的基礎(chǔ)上,運用互聯(lián)網(wǎng)和移動互聯(lián)的遠程測繪技術(shù)、實景監(jiān)控設(shè)備,扎實開展涉土稅收核查清理,已入庫稅款2.87億元。

“格中地、地上房、房中戶、戶中人”的工作思路首次出現(xiàn)在案頭分析中給人一種耳目一新的.感覺,對土地使用稅、房產(chǎn)稅、契稅、耕地占用稅、企業(yè)所得稅、個人所得稅等稅種有條不紊、分門別類進行一一分析,對學員各自的本職工作都具有一定的啟示作用。互聯(lián)網(wǎng)+是一種新時代背景下的新式思維方式,并不是萬能的,但絕對是先進有效的,互聯(lián)網(wǎng)工具包羅萬象,應(yīng)多種并用,在今后的工作中,要學習邯鄲地稅同仁先進工作理念,一是做到思維轉(zhuǎn)變,通多大數(shù)據(jù)思維及“互聯(lián)網(wǎng)+”思維的學習,改變考慮問題的狹隘性,培養(yǎng)由宏觀到微觀再到宏觀的全景思維。二是做到互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)工具的應(yīng)用,提高工作效率。三是要注重團隊協(xié)作,集思廣益,不斷推進互聯(lián)網(wǎng)+稅源管理,進一步提升稅收征管質(zhì)效,夯實稅收征管基礎(chǔ)。

互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院心得體會篇十四

通過幾天網(wǎng)絡(luò)營銷的培訓,個人的感受主要有以下幾點:

一、開展網(wǎng)絡(luò)營銷是一個長期積累的過程,所以必須要有一個長久作戰(zhàn)的準備,需要領(lǐng)導的高度重視,積極支持與充分信用。

二、“互聯(lián)網(wǎng)+”,通俗來說,就是“互聯(lián)網(wǎng)+各個傳統(tǒng)行業(yè)”,但這并不是兩者簡單的相加,而是通過信息通信技術(shù)以及互聯(lián)網(wǎng)平臺,讓互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)進行深度融合,創(chuàng)造新的發(fā)展生態(tài)。在現(xiàn)在的信息社會,消費者消費渠道和信息獲取習慣都發(fā)生了極大改變,相應(yīng)的企業(yè)的營銷方式也應(yīng)該隨之改變,特別要注重對網(wǎng)絡(luò)營銷平臺的選擇,客戶群體出現(xiàn)在那個平臺,產(chǎn)品就出現(xiàn)在哪里;同時也應(yīng)對傳統(tǒng)的營銷方式作出相應(yīng)的調(diào)整,探尋出一條符合本企業(yè)的方式,特別是在企業(yè)創(chuàng)立之初,應(yīng)該更加重視營銷方式的創(chuàng)新。

三、網(wǎng)絡(luò)營銷要盡早組建專業(yè)的團隊,知己知彼,在充分的了解市場后,才能夠更有把握的做好網(wǎng)絡(luò)推廣和營銷的工作;同時,在信息傳播如此廣泛而快速的時代,如果可以做到人人參與,全民營銷,同時借助當下的`熱點事件,廣泛傳播,相信可以讓更多的人了解我們的企業(yè)和產(chǎn)品。

四、相對于網(wǎng)絡(luò)營銷做得好的企業(yè)來說,我們公司的網(wǎng)站太過于簡潔和死板。首先要對網(wǎng)站進行搜索引擎優(yōu)化,利用搜索引擎的搜索規(guī)則來提高網(wǎng)站在有關(guān)搜索引擎內(nèi)的排名,從而提高網(wǎng)站的訪問量與關(guān)注度;其次要對網(wǎng)頁內(nèi)容進行優(yōu)化,首頁上可以放上客戶最關(guān)注的那些內(nèi)容,提高網(wǎng)站的轉(zhuǎn)化率。

五、用信息化的思維與技術(shù)改進傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)方式、經(jīng)濟模式、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),“互聯(lián)網(wǎng)+”是部分傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級的催化劑,它與工業(yè)制造業(yè)領(lǐng)域的結(jié)合將帶來重大發(fā)展機遇。這一結(jié)合的關(guān)鍵就在于“智能制造”,主要體現(xiàn)在:1.個性化定制,戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型是用戶導向,未來的制造業(yè),不一定是現(xiàn)在的以大生產(chǎn)、大批量、大工程的形式來表現(xiàn)的制造業(yè),而是以滿足客戶需求,甚至是創(chuàng)新客戶需求來產(chǎn)生的新的制造形態(tài),一切以滿足客戶需求為導向;2.促進新業(yè)態(tài)、新模式的形成,特別是制造業(yè)服務(wù)化的趨勢會越發(fā)明顯,企業(yè)要生存必然需要線上線下結(jié)合,線上營銷,線下成交;線上成交,線下體驗,所以在線上的交流與服務(wù)就顯得尤為重要;3.利用互聯(lián)網(wǎng)信息,可以了解到行業(yè)內(nèi)的最新生產(chǎn)技術(shù)與發(fā)展動態(tài),取長補短,優(yōu)化資源與能源的配置,提高生產(chǎn)與利用效率。

六、“互聯(lián)網(wǎng)+”的本質(zhì)不是把互聯(lián)網(wǎng)當作工具和媒體,而是營造新業(yè)態(tài)、新的供應(yīng)鏈、新的增值服務(wù),從信息服務(wù)轉(zhuǎn)向全產(chǎn)業(yè)鏈各要素的整合。但是“互聯(lián)網(wǎng)+”也有可能帶來嚴重的泡沫,現(xiàn)在既是互聯(lián)網(wǎng)+的最好時機,也是最危險的時候,互聯(lián)網(wǎng)+什么都可以,但是互聯(lián)網(wǎng)+絕對不能加傳統(tǒng)思維,絕對不能加既得利益。

互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院心得體會篇十五

總即將本次培訓支配在山東省分行培訓核心,共有來自山東、河北、山西、陜西、湖南、湖北、安徽、四川等省分行的67名學員參加本次培訓。湖北行支配了荊州、襄樊、黃石分行、洪山及寶豐支行各一位理財專職人員參加學習。培訓課程重要有:個人理財計劃實踐、個人危險治理與保險規(guī)劃、投資規(guī)劃、員工福利與退休規(guī)劃、個人稅務(wù)與遺產(chǎn)謀劃、房產(chǎn)及教導金規(guī)劃等內(nèi)容,最后是綜合案例制造及展現(xiàn)。授課老師具備相稱的背景,其中有財政部、國民銀行金融研討中央的主管,有大學教學,還有“海歸”和臺灣資深保險、理財主管。

全部學習過程相稱緊張,除禮拜天能夠略微喘一口吻以外,其余時光根本上是“三點一線”——即寢室、教室、食堂。學習壓力特殊大,學習的內(nèi)容絕大局部是以前未接觸過的知識,通常是大學或研究生一、兩年的課程,我們一天、兩天拉完,而且要求當天消化、接收,由于第二天又會有新的課程等著我們。我們天天六點多鐘起床,預(yù)習,晚上自發(fā)到教室預(yù)習、溫習,請老師答疑,基本上清晨一點多鐘才休息,在最后制作案例的時候,持續(xù)熬了兩個通宵。經(jīng)由20多天的緩和的學習、考試,我拿到了afp培訓合格證書,案例的制作和展示也得到了授課老師的高度評估。在全班展示的十份案例當中,湖北分行的案例制作與展示是最吸引老師和同窗們眼球的。

下一步,就是要當真預(yù)備、精心備考,爭奪在6月23日舉辦的afp程度考試中,一路綠燈,順利過關(guān)。

1、要想成為一名及格的afp,不輕易。第一,各分、支行花大價格讓大家出去學習,一是闡明各行都充足意識到了理財業(yè)務(wù)的主要性,各行都想通過搶抓理財業(yè)務(wù)來逐漸晉升個金業(yè)務(wù)對全行的奉獻度,二是對于各位學員來說,無疑是得到了一個提高本身業(yè)務(wù)素質(zhì)和整體綜合實力的大好機遇,來之不易;第二,就學習的進程來說,學員們?nèi)橥度耄罡袎毫甏?,腦細胞就義了良多,白頭發(fā)添了不少;第三,afp從業(yè)人員要求的`素質(zhì)高,不僅要求理財師具備很高的專業(yè)知識,而且要求知識全面,擅長溝通,注重信用;既要對國度的宏觀、微觀經(jīng)濟有所了解,更須要了解我們的客戶、我們的產(chǎn)品;要依據(jù)客戶的家庭、財務(wù)狀態(tài)和規(guī)劃目的,結(jié)合客戶的風險蒙受才能,為客戶的畢生量身定制公道的理財計劃,滿意客戶人生不同階段的需要。這請求我們不斷的積累,不斷的提高。

2、通過學習,懂得到,現(xiàn)階段中國將cfp的教育分為兩個階段,即基本的afp階段和高等的cfp階段。咱們在今后的學習和工作當中,既要理論結(jié)合實際,又要重視知識的積累,要通過不斷地積聚,一直地提高,為荊州分行的理財事業(yè)、個人金融事業(yè)盡一份力。

3、今后荊州分行要部署職員加入總行的相似培訓,要打“有籌備之戰(zhàn)”,要讓有志之士盡快熟習、學習金融理財尺度委員會制訂的書籍跟課件。這對學生的學習和測驗的通過率的進步是有很大輔助的。

聯(lián)合荊州分行實際,我以為組建服務(wù)、營銷網(wǎng)絡(luò)。要敏捷組建分行理財中心,構(gòu)建包含分行理財中央、支行理財室及網(wǎng)點理財專柜在內(nèi)的三級服務(wù)、營銷系統(tǒng)。作為總行級的理財中心,依照上級行的管理要乞降優(yōu)質(zhì)大客戶的散布,分行理財中心應(yīng)裝備8—12人,并且應(yīng)盡快配齊人員,盡早投入運營,沙市支行也應(yīng)迅速組建理財室,爭取在xx年底之前開業(yè)經(jīng)營,各縣市支行及有前提的城區(qū)支行、分理處也要設(shè)破理財專柜,這樣構(gòu)成至上而下的網(wǎng)絡(luò)體制,讓中行的理財服務(wù)觸角延長到荊州各個轄區(qū)、每個角落。

互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院心得體會篇十六

隨著網(wǎng)絡(luò)時代的不斷完善,我們每年都要進行網(wǎng)絡(luò)學習。為了給我們這些繼續(xù)教育的老師創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境,肇慶市中小學教師繼續(xù)教育網(wǎng)為我搭建網(wǎng)絡(luò)學習的平臺。

網(wǎng)絡(luò)學習為我們提供了新的人生起點,迎來了新的教育方式,讓我們隨時隨地不受地區(qū)、時間與空間的限制,能夠快捷、方便地接受更多的新的知識,尋找到適合我們自己的教育教學方法。

網(wǎng)絡(luò)就像一個強大的磁場,深深地吸引著我,影響著我,使我把它融入我日常的教學工作生活中。首先,網(wǎng)絡(luò)為我們提供了豐富的教學情景,它淡化了課堂與“真實世界”之間的距離,擴展了教師的學習空間,在真正意義上實現(xiàn)了教師與真實世界的接觸與聯(lián)系。物理課堂上,課前我們可以到網(wǎng)絡(luò)上搜索資料(包括文本、圖片等),課上再把搜集到的大量資料與伙伴交流共享。在這樣的學習情境中,教師可以積極主動去探求知識,保持最旺盛的求知欲望,對資料的搜集、整理與分析為學生批判性思維與創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)搭建平臺,有利于建構(gòu)新型的教學模式。

其次,網(wǎng)絡(luò)學習有利于同行間共同探究問題,網(wǎng)上交流等活動,使業(yè)余生活趣味化,其核心是要發(fā)揮同行間探討的主動性、積極性,網(wǎng)絡(luò)的學習能夠給予我一個自主摸索的空間。在網(wǎng)絡(luò)學習中我與老師們互相交流,互相學習,在互動中我學到了一些網(wǎng)絡(luò)知識。老師們的答疑解惑讓我在教學上信心百倍,更使我的教學技能進步很快,教育教學工作有了動力和努力的方向。是網(wǎng)絡(luò)學習讓我體味到了人生從來未有過的快樂與欣喜。

參加網(wǎng)絡(luò)學習,對于我們這些平時沒什么空余時間的上班族來說,絕不是為了一時的興趣,更不是為了完成任務(wù)或是趕時髦、裝門面,而是要通過知識的`積淀,充實自己、完善自己,為自己鋪設(shè)一條充滿希望和成就的人生之路。

互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院心得體會篇十七

互聯(lián)創(chuàng)業(yè)不需要太多的框框,如果框框太多,可能發(fā)而讓自己失去太多的機會,而同時犯更多的錯誤。互聯(lián)創(chuàng)業(yè)企業(yè),尤其是一開始,總會看看別人是怎么做的,什么樣的組織架構(gòu),什么樣的組織使命,什么樣的崗位設(shè)置等,當然學學別人是不錯的,但是同時也要注意不要被這些框框給束縛住了,沒有什么事情是一定如此的,不同的情境下,有不同的解決方案。如果框框太多,一板一眼,四平八穩(wěn)的,在互聯(lián)上獲得成功的幾率反而可能變小,因為如果大多數(shù)人都做相同的事情,憑什么你會脫穎而出呢。當然有一點是不變的,就是一切都要以用戶需求為中心,這句話看上去是一句廢話,誰都會說,但是真正能做到的不多。在中國互聯(lián)上,阿里巴巴的馬云,巨人的史玉柱,51的龐升東等等都不是按常理出牌的人,都是一些沒有條條框框的人,正是他們沒有條條框框,能夠極富有想象力地為用戶提供服務(wù),滿足用戶的需求。

對于互聯(lián)公司來說,組織結(jié)構(gòu)也好,產(chǎn)品架構(gòu)和功能也好,市場推廣也好,運營也好,技術(shù)也好,都要從客戶的需求出發(fā),公司的目標只有一個,如何更好地實現(xiàn)客戶的.需求,當然與此同時,實現(xiàn)公司的商業(yè)價值。

如果組織架構(gòu)導致部門利益分立,導致沒有一個明確的導向,最后導致組織架構(gòu)本身阻礙公司與用戶真正接觸,不能真正去了解他們的需求,而是忙于內(nèi)部分歧的溝通,忙于建立技術(shù),忙于寫報告,這可能最后很少真正有時間去了解用戶的真正核心需求是什么,最后,做出來的東西可能根本不是用戶真正所需要的,這樣浪費了很多的時間,而且最后并沒有獲得應(yīng)有的結(jié)果,尤其是當投入了大量的人力、資金還有時間之后。所以,互聯(lián)的創(chuàng)業(yè)公司不需要太多的框框,不要被組織的層級架構(gòu),不要為技術(shù),不要為市場,不要為運營等細節(jié)和對立所牽絆,而且不要因為部門的問題,導致無法形成真正的合力。所有的一切,從管理,從組織架構(gòu),從產(chǎn)品,從技術(shù),從市場,從運營都要想方設(shè)法去實現(xiàn)用戶的需求,找到一條方便的路讓發(fā)現(xiàn)用戶需求,滿足用戶需求變得更加容易,而不是更加困難。所以,有時候,打敗自己的不是競爭對手,而是公司本身。

當兩年前接觸征途游戲的時候,從征途的各種產(chǎn)品設(shè)計,運營措施,市場推廣措施等都可以看到,它有很多的靈活性,很多大膽地想象,沒有什么條條框框,沒有什么是一定應(yīng)該做的,也沒有什么是應(yīng)該做的,用戶是唯一的答案,征途甚至給玩家的刺激獎勵,也可以是巨人絡(luò)本身的股票。雖然,這只是其中的一條措施,但是反映了巨人絡(luò)或者是史玉柱影響下巨人公司的思維方式,它是開放的,沒有什么邊界和條條框框,任何想法,如果能夠滿足用戶需求,都是可能的。

互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院心得體會篇十八

“沒有專業(yè)的能力,任何正能量報道都可能被質(zhì)疑?!鄙虾偷┐髮W新聞學院許燕教授講的.這一句話,被我深刻銘記在心。作為傳統(tǒng)媒體,我們往往在時效性、互動性、用戶體驗等方面,與新媒體存在較大的差距,如何做出受眾愛看的新聞,就成為擺在我們面前的巨大考驗。

1、要在選題上下功夫。作為一個在偏重輿論監(jiān)督類欄目工作的新聞從業(yè)人員,我們要把市委市政府的重點工作,和市民關(guān)注的重點、難點、熱點問題有機結(jié)合,定期策劃重點調(diào)查報道,這樣既能幫助群眾解決難題,又可以提供更鮮活的案例給領(lǐng)導進行科學決策,這樣才能更好的體現(xiàn)欄目的價值。

2、報道要盡可能的客觀、完整。輿論監(jiān)督類新聞,必須尊重事實,不能有任何的虛夸、夸張、更不能無中生有,任意編造,報道中要盡量采訪到相關(guān)各方的聲音,用客觀公正的語言來表達,把矛盾的方方面面都呈現(xiàn)出來,不能夾雜自己的觀點和傾向,尊重事實邏輯,讓受眾自己感受和判斷。

3、報道要有深度。不能只停留在問題的表面,要深挖事件的背景和形成的原因,并在此基礎(chǔ)上,分析出事件的重要性和它會造成的后果,以及如何來正確的應(yīng)對,讓受眾明明白白的知道結(jié)果。

4、精心制作新聞標題。標題是吸引受眾的一大利器,一個好的標題,能夠提高受眾的觀看和點擊欲,標題要突出重要的新聞價值點,還要貼切傳神,讓受眾望題而知文意的同時,更要能吸引他們的注意和興趣。

5、最重要的是突出故事性。采訪和撰稿過程中,要注重展現(xiàn)新聞故事情節(jié),挖掘人物的內(nèi)心情感,刻畫人物的個性,捕捉生動傳神的生活細節(jié),從而增強新聞報道的客觀性和可視性,使新聞報道充滿趣味性和人情味。

上海復旦大學新聞學院教授、博士生導師,復旦大學媒介管理研究所所長朱春陽表示,“傳統(tǒng)媒體是以正面宣傳為能力結(jié)構(gòu)主體,新型媒體是正面宣傳能力+危機溝通能力的協(xié)同發(fā)展,媒介融合的本質(zhì)是官方輿論場與民間輿論場的融合,新型主流媒體的核心價值是降低兩個輿論場的摩擦力,推動更高程度的社會共識達成,而不是激化沖突、加劇摩擦?!边@一段話用通俗易懂的語言,講述了媒體融合的本質(zhì)。

1、突發(fā)事件,主流媒體更應(yīng)積極發(fā)聲。進入自媒體時代后,網(wǎng)絡(luò)上不時出現(xiàn)負面輿情,一些傳播范圍較廣、群眾意見較大的事件,如果單純的使用刪帖、打壓的方式,很難讓群眾認可。此時,就需要主流媒體使用巧妙的方法,智慧性的發(fā)出聲音,通過選取廣大群眾和黨委政府都認可的角度報道,來引領(lǐng)輿論走向,而不是在關(guān)鍵時候失聲。

2、媒體融合后更應(yīng)突出快速、創(chuàng)新。在自媒體高度發(fā)達、信息爆炸的時代,如果想更加吸引受眾的眼球,快速推出新聞是必不可少的,一些突發(fā)事件,不能等待重重審核,在廣播電視播出后再上網(wǎng)推送。而是要在第一時間,把現(xiàn)場圖片、短視頻和簡單的文字介紹,通過客戶端或app推送出去。此外,文字、圖片編排等要經(jīng)常推陳出新,這樣才能吸引越來越多的受眾關(guān)注。

3、抓住主要受眾群體。不論是app,還是正常的新聞推送,新型媒體的主要受眾,是一些年輕人,我們要瞄準這個目標,想方設(shè)法牢牢抓住他們的心,把他們喜歡看、喜歡聽的新鮮資訊,用他們最容易理解和認可的方式傳送到他們面前,讓他們更加認可我們的新聞產(chǎn)品。

4、推出系列衍生產(chǎn)品。一個地方性的app,如果想吸引更多人下載注冊,的辦法之一,就是增添一些和市民生活息息相關(guān)的東西,比如社保、違章、公積金、個人所得稅查詢,代繳水電費等等,這樣市民會頻繁使用,且不會輕易卸載。

5、千方百計維護好受眾。在全國各類新聞客戶日益增多的情況下,一個地方的客戶端,如何更好的生存是一個難題,這就需要我們想方設(shè)法做好引流和維護工作。除了加大推廣力度以外,我們還要在產(chǎn)品上下功夫,多推出一些吸引受眾眼球的東西,如新奇的新聞、好玩的短視頻等。此外,良好的互動,是吸粉的重要因素,只要能讓網(wǎng)友感覺他參與的內(nèi)容,可以引起足夠的重視,那他就會在這個客戶端或app中更加活躍。最基本的原則,是客戶端或app的工作人員,要尊重網(wǎng)友的意見或建議,不輕易發(fā)表與其意見相反的內(nèi)容。

一周的時間,我收獲的還有很多,這需要一段時間慢慢的消化吸收。通過這次培訓,我既增長知識,拓寬了工作視野,又學會了諸多工作方法,明確了今后的工作重心和工作思路。今后,我將加強相關(guān)業(yè)務(wù)技能的學習,不斷提高自身素質(zhì),努力工作、開拓創(chuàng)新,盡心盡力做好自己的工作。

【本文地址:http://www.mlvmservice.com/zuowen/6642906.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔