總結不僅可以幫助我們梳理思路，還能提高寫作和表達能力。寫總結時，我們應該用簡明扼要的語言表達，避免冗長和啰嗦?？偨Y是一種綜合能力的體現(xiàn)，希望大家在總結的過程中不斷提高自己的思考和表達能力。
國學總結心得大學篇一
國學，是源于中國傳統(tǒng)文化的一門學問，其研究內(nèi)容包括了經(jīng)、史、子、集四部分，涉及了諸多領域。國學是中華文明的瑰寶，它蘊含著豐富的思想精華和價值觀念，對于發(fā)展個人道德、修養(yǎng)和認識世界都有著重要的啟迪和幫助。在學習國學的過程中，我深深地感受到了國學的博大精深和它對我的影響。以下是我對國學學習的心得和體會的總結。
首先，國學讓我更好地理解了傳統(tǒng)的文化精華。國學源遠流長，它承載了數(shù)千年的智慧和價值觀念。通過學習經(jīng)、史、子、集等經(jīng)典著作，我了解到了中國古代思想的發(fā)展和變化。例如，經(jīng)書中所傳承的“仁愛”思想使我感受到了中華文明強調(diào)的人際關系和社會和諧的重要性。同時，國學強調(diào)了個人修養(yǎng)和道德品質(zhì)的培養(yǎng)，通過學習儒家經(jīng)典，我深刻認識到了做人的道理和行為的規(guī)范。這些傳統(tǒng)的文化精華在今天依然具有重要的指導意義，通過學習它們，我能更好地理解現(xiàn)代社會中的道德倫理問題，指導自己的行為。
其次，國學讓我領悟到了中華文明的核心價值觀。中華文明是我國古代文化的重要組成部分，它以尊重人、尊重自然、尊重道德為核心。在國學的學習中，我認識到了中華文明強調(diào)的民本思想，即以人為本，注重人的發(fā)展和幸福。儒家經(jīng)典中的“仁愛”思想和孔孟之道強調(diào)了人與人之間的和諧相處和互助共助。這些思想和價值觀念對于當今社會，尤其是個人發(fā)展和社會和諧有著重要的啟示。
再次，國學讓我增長了智慧和學識。國學作為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，以其深厚的理論體系和廣博的知識體系，培養(yǎng)了無數(shù)的學子。通過學習國學，我接觸到了大量的經(jīng)典著作和思想，充實了自己的學識和智慧。例如，對于古代文學的學習，讓我能夠更好地欣賞和理解古人的情感表達和藝術創(chuàng)作。同時，國學的學習方法也使我受益匪淺。通過閱讀和思考文化經(jīng)典，我改進了自己的閱讀和思考方式，培養(yǎng)了思維能力和分析能力。
最后，國學讓我深入思考人生和社會的意義。通過學習國學，我不僅僅是在學習知識，更是在思考人生的意義和價值。國學近乎“學以致用”的理念，通過學習國學，我漸漸明白了修身齊家治國平天下的重要性。國學注重修身養(yǎng)性，通過對遙遠古人的思考和尊崇，我學會了如何平衡自己的欲望和情感，如何擔負社會責任和義務。國學注重齊家治國平天下，通過對古人智慧的學習和總結，我了解到了社會秩序和公平正義的重要性。
綜上所述，通過對國學的學習，我深刻領悟到了中國傳統(tǒng)文化的精髓和核心價值觀。國學讓我更好地理解了傳統(tǒng)的文化精華，認識到了中華文明的核心價值觀，增長了智慧和學識，并且使我思考了人生的意義和社會的價值。國學對于我個人和社會的發(fā)展都有著重要的意義，我將繼續(xù)努力學習國學，努力將其與現(xiàn)代社會相結合，為社會的進步和人類的發(fā)展貢獻自己的力量。
國學總結心得大學篇二
《大學》是中華文化寶庫中的一枚明珠，是中國傳統(tǒng)文化中的典范之一。我在閱讀《大學》時深感其內(nèi)涵之豐富、智慧之深刻，下面結合我的學習體驗談談對《大學》的一些感悟。
古人所言“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善”是《大學》思想的核心?！洞髮W》主要概括了如何通過學習掌握“知、行、為”三個方面的內(nèi)容，詮釋了中國古代文化中道德修養(yǎng)與知識學習的練就之路。其中提出了“格物致知，誠意正心，修身齊家，治國平天下”等重要概念，總結了修身、齊家、治國、平天下四個方面的理念，具有極其深刻的啟示意義。
第二段：格物致知。
“格物致知”即通過對各種現(xiàn)象、事物等進行認真觀察、分析、總結，來掌握真理、規(guī)律和知識，是實現(xiàn)人自身自我成長的重要環(huán)節(jié)。在我們學習《大學》的過程中，我們要時刻關注自己身邊的事物，并以冷靜的態(tài)度去看待其中的真正價值，從而使自己可以更好的認知一些事物并且發(fā)現(xiàn)一些趨勢。例如，在學習時，我們要靜下心來，深入思考，擺脫膚淺的認識，對事物進行全方位的分析，從而更好地理解事物的本質(zhì)。
第三段：誠意正心。
要想通過學習使自己成長，就必須通過“誠意正心”的過程，去探索自我內(nèi)心，發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的重要價值，把握生命的真正意義，使自己的思想更加統(tǒng)一和清晰。誠實是人類品德基石的體現(xiàn)，也是實現(xiàn)知識獲取的重要前提。唯有認真地對待內(nèi)心的每一個想法，才能實現(xiàn)自己的真正價值，并能夠拓展自己的思維空間。
第四段：修身齊家。
修身齊家是中國古代倫理哲學的重要理論之一。修身，意味著通過錘煉自己的品行，達到自我完善和道德培養(yǎng)的目的；齊家，則強調(diào)家庭生活的調(diào)理，非常重視家庭的和諧穩(wěn)定。一個人的家庭是其思想和品德的一個重要基礎，一個和諧家庭能夠給予一個人從外界得不到的溫馨，讓人心乘之安。通過修身齊家的理念，能夠擴展人的精神世界，陶治人的品德，提高人的文化素養(yǎng)。
第五段：治國平天下。
治國平天下是中國古代的一項重要理念，強調(diào)了國家和社會發(fā)展的必要性和重要性。作為公民，我們除了應該規(guī)范自己的行為，還需要具備一種社會責任感，打造一個和諧和穩(wěn)定的社會。治國平天下的實現(xiàn)需要每一個公民的共同努力，我們要帶著崇高的道德觀念，為國家和社會大局負責，并時刻關注國家和社會狀況，積極參與其中。
最后，能夠閱讀《大學》是我的一份榮幸，這部經(jīng)典蘊含著博大精深的文化僻意，是我們中華民族的精神財富，通過學習《大學》使我受到了很多啟示和鼓舞。我相信，當我們將《大學》中提出的修身齊家、治國平天下之道貫徹到自己的生活中，并積極傳遞給他人，我們一定能夠創(chuàng)造出更加美好的未來。
國學總結心得大學篇三
國學作為我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，具有豐富的內(nèi)涵和深遠的意義。在這個信息爆炸的時代，我有幸能夠接觸到國學的智慧，對我來說是一次寶貴的機遇。通過學習國學，我深刻感受到其思想精華和道德修養(yǎng)的重要性，也對國學這一寶庫有了更深刻的理解和認識。
首先，國學教給我做人的道理。國學強調(diào)的是德行修養(yǎng)，強調(diào)修身齊家治國平天下的境界。中國古代思想家們從不同的角度探討了人與人、人與自然、人與社會的關系，傳達出“修身齊家治國平天下”的理念。通過學習國學，我深刻明白了作為一名好學生和好公民，修身齊家治國平天下必不可少。只有通過自己的努力修養(yǎng)，才能成為一個人格高尚、品質(zhì)良好的人，才能為家庭和社會做出更大的貢獻。國學教給我做人做事的原則和道理，讓我始終保持著一顆謙遜、寬容、慈悲的心，處事以德為先。
其次，國學培養(yǎng)了我的智慧和思維能力。國學不僅讓我多了一份文化底蘊，更開拓了我的思維方式。國學注重思辨和思考，提倡人的內(nèi)外修養(yǎng)，引導人們通過思考和研究來汲取智慧。通過學習國學，我逐漸培養(yǎng)了自己的思辨和獨立思考能力，提高了我的邏輯思維和分析問題的能力。同時，國學課程還加強了我的文學鑒賞能力，通過閱讀古文，我學會欣賞古人的智慧和文化，也使自己的語文水平得到了很大提高。國學開啟了我了解歷史文化的大門，讓我更加深入地了解了中華文明的精髓。
再次，國學讓我明白了砥礪奮進的意義。學習國學需要花費較多的時間和精力，需要不斷地思考和鉆研，整個過程充滿挑戰(zhàn)和努力。然而正是這個過程，讓我明白了只有在不斷的積累和努力中才能取得進步。學習國學不僅是對古人思想的傳承，更是對自身修養(yǎng)和文化業(yè)務的培養(yǎng)。這種信念和追求使我堅定了自己繼續(xù)學習的決心，也使我在其他方面有了更高的要求。國學教給我堅持不懈、奮發(fā)向前的力量，幫助我克服了學習上的困難和挫折。
最后，國學讓我更加愛國愛家。國學強調(diào)了“國家利益高于一切”的觀念，促使我更加深刻地認識到家國情懷的重要性。通過學習國學，我對我國燦爛的文化傳統(tǒng)更加自豪，對我國的歷史文化有了更深的感悟。國學讓我明白了繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責任和使命。作為新時代的青年，我應該將國學的智慧融入到生活中，傳承和弘揚中華文化，為我國的發(fā)展做出應有的貢獻。
總之，通過學習國學，我深刻體會到其思想精華和道德修養(yǎng)的重要性，也對國學這一寶庫有了更深刻的理解和認識。國學教給了我做人做事的原則和道理，培養(yǎng)了我的智慧和思維能力，讓我明白了砥礪奮進的意義，并讓我更加愛國愛家。我將繼續(xù)學習國學，不斷探索和傳承中華文明的寶貴財富。
國學總結心得大學篇四
隨著社會發(fā)展的不斷進步，大學教育逐漸從注重傳授知識轉(zhuǎn)變?yōu)榕囵B(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和人文修養(yǎng)。在這個背景下，國學作為中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分，受到了越來越多大學生的關注和學習。經(jīng)過一段時間的學習和思考，我對國學有了更深入的認識和理解，同時也體會到了其對大學生成長的積極影響。本文將通過五個方面，總結我的國學學習心得體會。
首先，《論語》這一經(jīng)典著作對我的影響最大?！墩撜Z》記錄了孔子及其弟子的言行，包含了豐富的處世智慧和人際交往原則。通過閱讀《論語》，我逐漸認識到一個人應當心懷敬畏之心，與人互為尊重，待人處世要誠實守信。《論語》不僅激發(fā)了我學習的熱情，更使我明白了為人處世的根本原則，讓我在與人交往中更加注重真誠和尊重。
其次，古詩詞對我產(chǎn)生了深遠的影響。唐詩宋詞是中國古代詩歌的巔峰之作，它們以優(yōu)美的語言和豐富的意境貫穿了千年的文化歷史。通過學習古詩詞，我體會到了藝術和情感的融合，感受到了詩人們的智慧和情感世界。古詩詞不僅開拓了我的藝術眼界，更培養(yǎng)了我的審美情趣和人文素養(yǎng)。
第三，經(jīng)史子集拓寬了我的知識面。借助大學的資源和老師的指導，我通過閱讀《史記》、《紅樓夢》、《論持久戰(zhàn)》等經(jīng)典著作，進一步了解了中華民族的歷史和文化。這些經(jīng)典著作不僅告訴我過去的故事，更提供了對當代社會和人生的思考和啟迪。通過學習經(jīng)史子集，我擁有了更加全面的知識儲備，培養(yǎng)了對歷史和文化的敏感和獨立思考的能力。
第四，國學讓我感受到了中華傳統(tǒng)文化的獨特魅力。中國文化源遠流長，蘊含著豐富的智慧和思想。通過國學的學習，我深刻地認識到我們的文化傳統(tǒng)是值得傳承和發(fā)揚的，它代表著中華民族的精神基因。國學不僅讓我對中國文化有了更深入的了解，也讓我對自己的國家和民族充滿了自豪感和歸屬感。
最后，通過國學的學習，我發(fā)現(xiàn)了自己的人生追求和價值觀。國學是一種人文關懷和修身養(yǎng)性的學問，它強調(diào)的是人的內(nèi)在修養(yǎng)和對世界的獨到見解。在學習國學的過程中，我思考人生的意義和價值，明確自己的追求和目標。國學讓我對人生有了更深的思考，讓我更加明白我的責任和使命。
綜上所述，通過國學的學習和思考，我收獲頗豐。國學教給了我處世的智慧和做人的原則，拓寬了我的知識面和眼界，讓我感受到了中華傳統(tǒng)文化的魅力和獨特性，并讓我找到了自己的人生追求和價值觀。因此，我將繼續(xù)學習國學，將其融入自己的生活和實際行動中，為傳承和發(fā)展中華文化盡自己的一份力量。
國學總結心得大學篇五
國學是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。作為大學生，學習和傳承國學文化是我們的使命和責任。通過學習國學知識，我有了很多收獲和體會。在這里，我將總結我學習國學的心得體會，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
首先，學習國學使我感受到了中華民族深厚的歷史底蘊和文化自信。國學是漢族文化的重要組成部分，它凝結了數(shù)千年來中華民族的智慧和智慧。通過讀經(jīng)典和研究文化傳統(tǒng)，我深刻感受到了中華民族的偉大。在這個時代，尤其是在全球化的沖擊下，我們更應該自豪自信地展示和傳承中華民族的文化。只有堅持中國道路和社會主義核心價值觀，才能為中華民族的復興貢獻力量。
其次，學習國學讓我感受到了人與自然的和諧觀念。中國傳統(tǒng)文化強調(diào)人與自然的和諧關系，這與現(xiàn)代社會人們對自然的利用和破壞有很大的區(qū)別。通過學習國學，我明白了人類與自然應該和諧共生，尊重自然的規(guī)律。只有人與自然和諧相處，才能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。因此，從國學中汲取的和諧觀念，使我在生活中更加注重環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展。
另外，學習國學提高了我對傳統(tǒng)文化的理解和欣賞能力。傳統(tǒng)文化是中華民族的瑰寶，它承載著中華民族的智慧和情感。通過學習國學，我深入了解了中國傳統(tǒng)文化的精髓和內(nèi)涵。我讀過《論語》、《道德經(jīng)》等經(jīng)典，體會到其中蘊含的道德倫理、知識智慧和人生哲理。傳統(tǒng)文化的美麗和智慧激發(fā)了我對藝術、文學和歷史的興趣，讓我更加熱愛和欣賞傳統(tǒng)文化。
此外，學習國學也培養(yǎng)了我對社會問題的思考和解決能力。國學不僅僅是一門學問，它還教會了我們?nèi)绾嗡伎既松?、人情、人性以及社會問題。通過閱讀經(jīng)典文化，我學會了用一種“中國智慧”的角度看待社會問題，去思考如何解決現(xiàn)實困境和矛盾。國學為人們提供了一個方法論和思維框架，它鼓勵我們根據(jù)中國傳統(tǒng)文化的精髓來面對各種生活和社會問題。
總之，作為一名大學生，學習國學對我來說是一段寶貴的經(jīng)歷。通過學習國學，我感受到了中華民族深厚的歷史底蘊和文化自信，體驗到了人與自然的和諧關系，提高了對傳統(tǒng)文化的理解和欣賞能力，培養(yǎng)了思考和解決社會問題的能力。我堅信，只有通過對國學的學習和傳承，我們才能走得更遠、走得更穩(wěn)。我將繼續(xù)努力學習、傳承和發(fā)揚國學文化，在實踐中不斷豐富并應用于現(xiàn)實生活中。希望更多的大學生能夠加入到國學的學習和傳承中來，為傳統(tǒng)文化的復興和中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。
國學總結心得大學篇六
段一：引言（200字）。
大學是人們追求知識的殿堂，也是人們接受教育的重要階段。在大學里，我接觸到了許多學科和內(nèi)容，其中國學對我影響最深。國學作為中華文明的瑰寶，深深地吸引著我。在學習國學的過程中，我不僅加深了對中國傳統(tǒng)文化的理解，而且培養(yǎng)了一種優(yōu)雅的人生態(tài)度。以下是我對大學國學學習的心得體會。
段二：對國學的認識和理解（400字）。
國學是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分，它以中國古代文獻為基礎，包括經(jīng)典、詩詞、史書等。在學習國學過程中，我發(fā)現(xiàn)國學追求的不僅是知識，更是人與人之間的相互關系。國學注重的是人的修養(yǎng)和道德觀念的培養(yǎng)，通過學習儒家經(jīng)典可以啟發(fā)人們對道德、美德的思考，倡導人們追求和諧、寬容、仁愛的品質(zhì)。同時，國學的學習也加深了我對中國古代文化的了解，使我更加自豪和自信。
段三：國學對個人成長的影響（400字）。
在大學國學學習中，我體驗到了國學對個人成長的積極影響。首先，國學教給了我一種優(yōu)雅的人生態(tài)度。儒家思想中的“以禮治國”、“以仁治人”等理念，啟發(fā)了我對待他人和生活中事物的態(tài)度，讓我具備了一種和諧、平和、從容的心境。其次，國學教給了我堅持不懈的勇氣。古人的學習精神和儒家的“三綱五?！崩砟?，讓我明白了只有持之以恒地學習和追求，才能取得長遠的進步。最后，國學教給了我對時間的珍惜。學習國學需要耐心和時間，而對時間的珍惜是一種對生活的尊重，在短暫的大學時光里，我開始珍視每一刻，充分利用時間。
段四：國學對社會的影響（200字）。
國學的研究和傳承對于社會的發(fā)展和進步也有積極的影響。國學研究可以讓我們更好地了解和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，使更多的人了解和感受到中華文化的魅力。國學中強調(diào)的道德觀念和人與人之間的相互關系，對于社會的和諧穩(wěn)定也有重要的意義。通過國學的學習和傳承，可以讓每個人都能夠感受到文化的力量，以更加積極、和諧的態(tài)度面對社會、面對生活。
段五：結語（200字）。
在大學國學學習的過程中，我不僅學到了知識，還培養(yǎng)了更多的修養(yǎng)和思考。國學不僅僅是一門學科，更是一種人生態(tài)度和價值觀念。通過學習國學，我明白了傳統(tǒng)文化的孜孜追求和可貴之處，更加堅定了學習和傳承國學的決心。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)探索國學的魅力，更好地傳承和發(fā)揚中華文明。
國學總結心得大學篇七
國學作為我國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，具有豐富的思想內(nèi)涵和深遠的歷史意義。在我接觸和學習國學的過程中，我深深體會到了其獨特的魅力和智慧。國學不僅為我提供了優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)，還幫助我深入理解中國傳統(tǒng)思維方式和價值觀。通過研讀經(jīng)典文獻、參與講座討論和實踐活動，我在國學領域積累了寶貴的心得體會。以下將從經(jīng)典文獻的研讀、思考的深化、個人修養(yǎng)的培養(yǎng)、社會責任的擔當以及未來發(fā)展的展望五個方面，對國學的心得體會進行總結。
首先，經(jīng)典文獻的研讀是國學學習的基礎?！对娊?jīng)》、《論語》、《禮記》等經(jīng)典作品承載著古人的智慧和豐富的情感，深刻地記錄了古代社會的風貌和眾多圣賢的思考。通過研讀這些經(jīng)典文獻，我不僅感受到了古代文人的儒雅風范和浩然正氣，還對古代道德倫理觀念和人文關懷有了更深的理解。同時，國學的研讀也讓我更加明白了“讀書破萬卷，下筆如有神”的重要性。只有通過不斷地學習、讀書，才能提高自身的文化素養(yǎng)和思維能力。
其次，國學學習使我深化了自己的思考。傳統(tǒng)文化強調(diào)的是深思熟慮和內(nèi)心自省，與當今浮躁的社會形成鮮明對比。研讀古人的智慧和思考方式，我發(fā)現(xiàn)他們總是能夠深入問題的本質(zhì)，并從根本上思考問題。在現(xiàn)實生活中，我也開始注重自己的思考質(zhì)量和思考水平。通過反思自己的言行和決策，我培養(yǎng)了更加冷靜的思維方式，能夠客觀地看待問題，從而讓自己的言行更加明智和理性。
第三，國學學習對個人修養(yǎng)的培養(yǎng)具有重要意義。古人強調(diào)的是“修身齊家治國平天下”，這個核心理念讓我深深感受到個人修養(yǎng)的重要性。在追求個人發(fā)展的同時，我也應該注重內(nèi)心的修煉，錘煉品德，做一個有責任感、有情懷的人。國學教導我要秉持儒家的仁義道德觀念，以誠為本、以德為基，時刻保持對他人的尊重和關愛，樹立正確的人生價值觀和道德觀。只有時刻保持良好的品德修養(yǎng)，才能在社會生活中更好地與他人相處。
第四，國學學習讓我明白了自己的社會責任。作為一名受過良好教育的人，我深知自己肩負著更多的社會責任。國學教育不僅教導我們要學會為人處世，更重要的是教育我們要有擔當、有責任感。通過關注時事新聞和參與社會公益活動，我開始思考自己如何在社會中發(fā)出有價值且積極的聲音。我要以自己的能力和所學知識為社會發(fā)展做出貢獻，成為社會進步的推動力量。
最后，國學學習也讓我對未來發(fā)展有了更加明確的展望。傳統(tǒng)文化是一座寶庫，蘊含著無數(shù)的智慧和創(chuàng)造力。在現(xiàn)代社會的快速發(fā)展中，我相信，傳統(tǒng)文化的價值將得到更好地理解和認同。作為擔任將來社會發(fā)展的中堅力量，我應該努力傳承和發(fā)揚國學精神，積極在各行各業(yè)中發(fā)揮作用，讓古代的智慧與現(xiàn)代社會相融合，為中華民族的偉大復興作出自己的貢獻。
國學學習給予我寶貴的機會，讓我深刻體會和領悟了許多。通過經(jīng)典文獻的研讀、思考的深化、個人修養(yǎng)的培養(yǎng)、社會責任的擔當以及未來發(fā)展的展望，我懂得了傳統(tǒng)文化的真諦和智慧，提升了自己的個人修養(yǎng)和思維能力，明確了自己的社會責任和未來發(fā)展方向。國學學習不僅是對過去的致敬，更是為了我們未來的發(fā)展鋪就堅實的基石。
國學總結心得大學篇八
第一段：國學的重要性和意義（200字）。
國學作為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，在當今社會中仍然具有重要的地位和深遠的影響。通過學習國學，能夠更好地了解和傳承中華優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，增強民族自豪感和文化自信心。國學是一種對中華民族精神、智慧和價值觀念的傳承和發(fā)揚，它不僅是我們民族的瑰寶，更是我們獨特的文化標識。因此，大學國學課程的學習對于培養(yǎng)學生的國家榮譽感和文化自覺意識具有重要的作用。
第二段：國學學習的收獲和挑戰(zhàn)（200字）。
在大學國學課程的學習中，我深切體會到了它的收獲和挑戰(zhàn)。通過學習國學經(jīng)典，我不僅能夠獲得豐富的知識積累，還能夠提高自己的人文素質(zhì)和道德修養(yǎng)。國學課程不同于其他學科，它強調(diào)的是對古人的尊重和傳統(tǒng)文化的體驗，這對我的思維方式和學習習慣提出了更高的要求。同時，國學的古文閱讀和古代文化的理解也是一項難度較大的挑戰(zhàn)，需要我投入更多的時間和精力進行積累和學習。
第三段：國學實踐的重要性（200字）。
通過大學國學課程的學習，我逐漸認識到了國學實踐的重要性。光靠書本知識的學習是遠遠不夠的，要真正理解和感悟其中的智慧，需要通過實踐來加以驗證和實踐。例如，在學習經(jīng)典詩詞的過程中，我會選擇背誦并嘗試自己的創(chuàng)作，通過親身體驗和實踐，才能更好地理解其中蘊含的情感和內(nèi)涵。國學實踐不僅能夠加深對傳統(tǒng)文化的理解，還能夠培養(yǎng)自己的審美情趣和藝術修養(yǎng)，從而提升自身的綜合素質(zhì)。
第四段：國學與現(xiàn)代社會的結合（300字）。
國學雖然源自古代，但其內(nèi)涵和智慧在現(xiàn)代社會依然具有重要的意義。在當今科技發(fā)達的時代，人們越來越注重個體的物質(zhì)需求和快速的信息傳遞，而國學給予我們的思考是更深層次的情感和智慧的追求。學習國學可以使我們更好地審視現(xiàn)實生活，提升自己的人文關懷和情感體驗。同時，國學也可以為現(xiàn)代社會提供參考和啟示，例如，古代圣賢的教誨和治國策略，在現(xiàn)實社會中也具有一定的指導意義。因此，國學不僅是一種傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚，也是我們思考現(xiàn)代社會問題的重要途徑。
第五段：國學對個人發(fā)展的影響（200字）。
大學國學課程的學習對個人的成長和發(fā)展具有積極的影響。通過學習國學，我不僅能夠獲得豐富的知識和文化素養(yǎng)，還能夠提高自己的綜合能力和思維水平。國學的學習需要我們對文化傳統(tǒng)的深入理解和品味，這培養(yǎng)了我們的思維敏感性和批判思維能力。同時，國學還能夠磨礪我們的意志品質(zhì)和道德修養(yǎng)，使我們更好地認識和面對自己的人生價值。總之，大學國學課程的學習是一次全面的人文修養(yǎng)之旅，對于個人的成長和發(fā)展有著不可或缺的作用。
總結：通過大學國學課程的學習，我深切認識到了國學的重要性和意義。國學不僅是傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚，更是我們民族的瑰寶和文化標識。國學的學習對于培養(yǎng)學生的國家榮譽感和文化自覺意識具有重要的作用。同時，學習國學也面臨著一些挑戰(zhàn)，需要我們付出更多的努力和時間。通過國學實踐，可以更好地理解和感悟其中的智慧。國學與現(xiàn)代社會的結合有著深刻的意義，可以為現(xiàn)代社會提供參考和啟示。此外，國學對個人發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，可以提高個人的思維水平和綜合素養(yǎng)。綜上所述，大學國學課程的學習對于我們個人和社會的發(fā)展具有重要的意義和價值。
國學總結心得大學篇九
作為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，國學在大學中的學習和研究逐漸受到年輕學子的關注和重視。在大學期間，我也有幸學習了一些國學知識，并逐漸深入了解中國傳統(tǒng)文化的博大精深。通過學習國學，我不僅拓寬了自己的知識面，還對人生、價值觀有了更深入的思考。在這篇文章中，我將分享我在大學國學學習中所得到的心得體會。
第一段：認識國學的重要性。
中國是一個擁有悠久歷史和文化的古老文明國家，傳統(tǒng)文化是我們民族的瑰寶。然而，在現(xiàn)代社會的快節(jié)奏生活中，我們往往忽視了對傳統(tǒng)文化的學習和傳承。國學作為中國傳統(tǒng)文化的精華，具有豐富的哲學思想、道德倫理和文學藝術等方面的知識，對于我們的成長和價值觀的塑造具有重要意義。通過學習國學，我們可以更好地了解和認識中國的傳統(tǒng)文化，增強文化自信心，同時也可以從中汲取智慧和力量，提升自己的修養(yǎng)素質(zhì)。
第二段：國學對人生的啟示。
國學是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，其中蘊含著豐富的智慧和人生哲理。從《大學》中的“修身齊家治國平天下”，到《論語》中的“學而時習之，不亦說乎”，國學教育我們?nèi)绾巫鲆粋€有道德修養(yǎng)、負責任的人。通過學習國學，我意識到人的修養(yǎng)是與個人的素質(zhì)和道德修養(yǎng)息息相關的，并深刻認識到要追求真善美。國學對人生的指導作用讓我明白了人生的真諦不僅僅是追逐物質(zhì)的無盡欲望，更重要的是要追求內(nèi)心的滿足和真正的幸福。
第三段：國學對現(xiàn)代人的提升。
在追求物質(zhì)生活的過程中，很多人迷失了自我，迷失了對做人的準則和追求的方向。而國學作為一門傳統(tǒng)文化的學問，對于現(xiàn)代人以及大學生來說有著重要的啟迪和提升作用。國學中的儒家思想和道家思想，教給我們學會與他人相處、修煉自己、學習做人之道。通過學習國學，我們能夠更好地理解傳統(tǒng)文化的智慧和精神，提升自己的道德修養(yǎng)和人文素質(zhì)，更好地面對現(xiàn)實生活中的各種挑戰(zhàn)。
第四段：國學對價值觀的影響。
當代大學生在紛繁復雜的社會環(huán)境中面臨著各種價值觀的沖擊和選擇。而國學作為一種價值觀的傳承和重塑，具有重要的指導意義。通過學習國學，我們不僅能夠?qū)鹘y(tǒng)文化的價值觀有更加深入的了解，也能夠去思考和反思自己的價值觀。國學教會我如何面對人生的挫折和困難，正確看待權力和金錢，明辨是非，堅守自己的信仰。國學為我們樹立了正確的價值觀，塑造了積極向上的人生態(tài)度。
第五段：個人成長與國學之間的關系。
通過大學國學的學習，我逐漸意識到國學不僅僅是一門學問，更是一種人生的修養(yǎng)。通過課堂學習和課外閱讀，我逐漸領悟到國學的博大精深，感受到國學傳統(tǒng)文化的底蘊。國學的學習使我內(nèi)心愈發(fā)充實，思維更加開闊，也培養(yǎng)了我自覺去探索和傳承中國傳統(tǒng)文化的責任感。我相信，在將來的道路上，我可以更好地發(fā)揮自己的國學修養(yǎng)，將所學所悟傳遞給更多的人，為社會的進步和文明的傳承貢獻自己的力量。
通過大學國學學習，我不僅對中國傳統(tǒng)文化有了更深入的理解和認知，也培養(yǎng)了對國學知識的興趣和研究欲望。國學的學習對我的個人成長和價值觀的形成有著重要的影響，讓我對人生有了更清晰的認識和目標。國學不僅僅是一種學問，更是一種智慧的源泉，它對于當代大學生來說具有重要的意義。在今后的學習生涯中，我將繼續(xù)學習國學，不斷深化對中國傳統(tǒng)文化的理解，并將其運用到實際生活中，成為一個有修養(yǎng)、有道德、有責任感的人。
國學總結心得大學篇十
轉(zhuǎn)眼間又一學期就結束了，我的大二生活也畫上了句號?；叵雰赡陙淼膶W習，有過震撼、詫異、懷疑，也有現(xiàn)在越來越多的探求和欣喜，我感受最多的是自己在不斷的成長和走向成熟——一個不斷發(fā)現(xiàn)自我、創(chuàng)新自我的過程。
現(xiàn)總結如下：
專業(yè)課程的學習這算是對課內(nèi)知識學習的定義吧。一個學期，既在質(zhì)疑，更多的還是思考并接受。直接上升到學術層次的課程內(nèi)容，起初確實有點吃不消，但也激起了自己探索的熱情。曾經(jīng)對學術沒有太明確地認識，以為那是“大家”才能做得了的，自己以往寫完一篇論文心里卻還不甚了然，現(xiàn)在終于有了了解，也算是這門課的最大收獲了。首先，正如先生所說，學術正是一個不斷爭論的過程。從質(zhì)疑到探尋再到接受，如此循環(huán)往復，學術的基本精神就在于此?；谶@種學習方法，我在學習上也取得了一些成績，但都不是令我滿意的。大一一學年學習成績排全年級第三名，大二不但沒有前進名次，反而是第四名，這令我很相心痛。我想了一下，還是在學習這方面學習效率有問題。在大二年間我上自習的時間少了，準備用一種高效的學習方法學習，可是沒有取得什么好的成效。因此，也產(chǎn)生了一種懶惰的心理，就是這種心理驅(qū)使著我，是我沒有達到預期的目標。
學科知識的競賽老實說，大一，大二這兩年過去了，我沒學到什么東西，基本上就是在競賽中度過的。我盡量參加所有我有可能參加的競賽。如北京市大學生數(shù)學競賽、北京市大學生物理競賽等各種學科競賽。也許是幸運，也許是自己努力，我以校級數(shù)學競賽三等獎的成績參加了第--屆北京市數(shù)學競賽，我如愿以償?shù)墨@得了一等獎，這既是對我在數(shù)學方面天賦的肯定，同時也給我增添了信心。在這學期中我又報了校級數(shù)學競賽，并獲得了一等獎，我還報了北京市數(shù)學競賽，想在一次在北京這個人才濟濟的地方證明自己。同時，我還參加了學校的數(shù)學建模競賽，也獲得了三等獎，并且取得了參加--年全國大學生數(shù)學建模競賽的資格。我也繼續(xù)努力奮斗著，準備在全國的比賽中展現(xiàn)自己?；趯﹄娮釉O計的喜愛，我還報名了全校的電子設計大賽，并且取得了我們電氣學院唯一的一個一等獎。同時也又獲得了參加明年的北京市大學生電子設計大賽的門票?？傊?，很多的學科競賽能提升自己的，我都盡量參加，不管獲獎與否。
體育與娛樂當然，我也沒有放棄參加娛樂和體育活動。參加學院的拔河比賽，并在同學們的共同努力下獲得了第一名，進入了學校的拔河比賽。盡管在學校的比賽中我們輸了，但我們努力過了，我們不后悔，不灰心。我還和宿舍同學組隊參加學院組織的象棋比賽，并且獲得了二等獎的好成績，我們都很高興。校運會中我也沒有閑著，我參加了學院的走方隊，為學院，學校貢獻自己的力量。我還是學院派球隊的成員，盡管在最后我們輸了，但我也已經(jīng)盡了最大的努力了。
的黨員標準來要求自己，虛心向身邊的優(yōu)秀黨員學習，做一名合格的中共黨員。在黨員義務中我積極為黨組織培養(yǎng)優(yōu)秀先進分子，并吸收為黨員。
國學總結心得大學篇十一
國學作為我國獨有的傳統(tǒng)文化，對于我國人民的精神世界具有深遠的影響。大學作為研究國學的高等學府，培養(yǎng)了無數(shù)國學研究專家和學者。在我攻讀國學專業(yè)的大學四年中，我深刻體會到了國學的魅力與智慧，也通過國學開拓了心靈的天地，收獲了巨大的成長與收益。
二、國學修習。
我入學時對國學知識的了解并不深入，但是在大學的課程中，我接觸到了眾多經(jīng)典著作，如《論語》、《孫子兵法》、《周易》等。這些經(jīng)典著作通過語言的形式傳達出了中國智慧和道義觀念。通過研讀這些著作，我學會了從不同的角度思考問題，并從中尋找智慧的真諦。此外，國學的學習也注重了品味文化和修養(yǎng)心性，這讓我在忙碌的學業(yè)生活中找到了一片寧靜之地，增加了生活的樂趣。
三、國學思考。
國學并不是簡單地學習一些經(jīng)典著作和古代文化知識，更重要的是通過思考和實踐，將這些古代智慧運用到現(xiàn)實生活中。在國學課程中，我開始意識到，古人的智慧并不會因為時代的變遷而失去價值，相反，這些古代智慧在當今社會仍然能夠給予我寶貴的啟示和指導。例如，《論語》中的“學而優(yōu)則仕”的思想告訴我們要不斷學習，只有對知識有深入的了解和掌握，才能取得成功。這樣的思考讓我更好地理解了自己的學習目標，明確了自己的職業(yè)規(guī)劃。
四、國學與創(chuàng)造力。
國學中的智慧和道義觀念對于培養(yǎng)創(chuàng)造力也有著積極的影響。在國學的學習中，我逐漸從古代思想家的智慧中感悟到創(chuàng)造力的重要性。例如，在《孫子兵法》中，孫子提出了“奇正相生”的思想，強調(diào)創(chuàng)造性的思考和靈活性的運用。這個思想啟示了我，要不斷地拓寬自己的思維邊界，勇于嘗試新的方法和思路，才能在工作和生活中有所創(chuàng)造。因此，國學的學習不僅僅是對過去的追溯，更是對未來的啟迪和指導。
五、國學與生活。
國學的學習不僅讓我在學術上收獲頗豐，也深深地影響了我的生活態(tài)度和價值觀念。通過國學的學習，我更加關注家庭的和睦與和睦的重要性，更加注重做一個有道德修養(yǎng)和責任心的人。例如，通過研讀《大學》一書，我明白了修身齊家治國平天下的觀念，這讓我更加注重個人品質(zhì)和倫理道德，在與人相處中更加關愛和尊重他人。國學的學習也給予了我關于生活意義的思考，讓我認識到幸福與快樂來自于內(nèi)心的寧靜和自我價值的實現(xiàn)。
總之，四年的國學學習讓我深入理解了中國傳統(tǒng)文化的博大精深，也讓我明白了古人智慧與現(xiàn)代社會的緊密聯(lián)系。通過國學的修習，我不僅增長了知識，還培養(yǎng)了對傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛。我相信，在國學智慧的指引下，我一定能夠在人生的道路上走得更加堅定和自信。
國學總結心得大學篇十二
20-年是我進入吉首大學的第一年，作為一名順利度過大一的學生，我受益頗豐。一年來，在老師和同學們的關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步，我成長了很多。在即將到來的大二生活前，我對自己這一年來的得失作一個小結，從中繼承做得好的方面，改進不足的地方，并以此作為我今后行動的指南。在接下來的文章中對這兩個學期的學習、工作。生活、思想、活動五個方面進行總結。
一.在學習上，我克服了從高中到大學轉(zhuǎn)變的種.種不適，并在各個科目上取得了初步的令人滿意的成績。經(jīng)過一學期的鍛煉，我認識到了大學與高中在學習動機、學習動力以及學習習慣方面的重大區(qū)別，并有了一點心得。
(1)學習是學生的基本,我知道一個受社會肯定的優(yōu)秀大學生,除了有個性有特長外,最起碼的就是要有知識文化的功底,所以,我至始至終都把學習擺在第一位這個學期開的課不多,正因為這樣,只有珍惜每一節(jié)文化課,堅決不遲到不早退不曠課,才對得住自己的大學生涯!
(2)在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，同時我還堅持每個月分別寫一篇英語，希望以此可以提高自己的寫作能力，爭取早日過四六級。在課余時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習慣。
(3)還有要說的一點就是選修課，我選修了在學習上能夠輔助自己的課程，同時也選修了自己感興趣的課程。我認為這是非常重要的，達到勞逸結合。既加強了自己的學習又開闊了自己的眼界。那就是學習態(tài)度!我以前對學習的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過且過”，不過現(xiàn)在好多了，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學習態(tài)度。學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛?，我想道理就在這里。不懂就要問———這對我以后的學習也是有很大幫助的!
(4)知識學習方面。學習刻苦，態(tài)度認真，只是在學習方法和能力上有些欠缺，在今后的學習中需要改進。作為21世紀的接班人，新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經(jīng)濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題，在大學的后三年中，對學習任務有了更高的要求，在這樣的關鍵時刻，我會加倍努力學習，把更好的成績帶進大二。所以，如果說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗，我一定會全力以赴。
二.在工作上，為了從各個方面鍛煉和提高自己，適應將來激烈的社會競爭，我積極爭取了很多可以鍛煉自己的工作崗位，積極競選學生會干部，在其它方面積極參加學院活動和青年志愿者活動。在工作中我鍛煉了自己的能力，陶冶了情操，并虛心向有經(jīng)驗的同學請教他們工作上的問題，學習他們先進知識和經(jīng)驗，當然大一我的工作表現(xiàn)還不是很理想。大二我一定會敢于吃苦，善于鉆研，按照規(guī)定的時間和程序完成上級下達的任務，尋找自己獨特的工作方式，提高自己的工作效率和能力。
在學生會的工作中，我始終以廣大同學的共同利益為最基本的出發(fā)點，處處從同學們的需要出發(fā)，為同學們服好務。一年來，自己也嚴格遵守學校制定的各項工作制度。敢于吃苦、善于鉆研，能按規(guī)定的時間與程序辦事，較好地完成領導交辦的工作。同時積極主動配合其他部門工作的開展，不斷提高工作效能。并在校運會上獲得“優(yōu)秀工作者”，在軍訓期間獲得“先進個人”
三、在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，六個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，己所不欲勿施于人嘛。當然，我們宿舍的融洽和諧關系還很大歸屬于我們每一個宿友。
在大一的生活中我結識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學習、工作、生活上的問題。大學就是一個小型的社會，不僅要搞好自己的學習成績，更要培養(yǎng)自己的人際交往的能力。在大二，我會更注意這方面的情況，努力交到更多的良師益友。
大學就相當于一個小型的社會，作為一個步入社會的緩沖，我們可以從中學到很多的東西。大學里時間比高中充足多了，這樣可以利用剩余時間在外面兼職，尤其是五一，十一，我通過兼職也知道了許多工作中的細節(jié)和與老板、同事間的處事的細節(jié)。最重要的是通過兼職，我認識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除，這樣既有利于交往，又是尊重別人。
四.思想方面，由于加入思想道德修養(yǎng)和形式與政策等課程，使我的思想道德水平得到了一定的提升。通過一年的學習，我認識到了國家嚴峻的安全形勢以及個人前途與民族命運的密切聯(lián)系，使我深化、升華自己對于祖國和學習的認識，堅定了我對黨和人民的信心。所以我積極向黨組織靠攏。
活動方面，我表現(xiàn)的比較積極。首先，我加入眾多社團，豐富了我的社會經(jīng)驗和與人交往的能力。我一共參加了民俗學社和吉他俱樂部。它們豐富了我的課余生活，使我的大學生活變得充滿快樂，并使我認識到了自己在藝術方面的能力。總而言之，我會繼續(xù)保持在參加活動方面的積極性，并將其和學習緊密地結合起來。
五、在娛樂上，我上學年積極參加各方組織的各項活動。比如：院系、班級組織的燒烤、羽毛球賽，還有各種聯(lián)誼活動及晚會。通過參加有些活動，我的眼界開闊了許多，認識到了許多東西;而有些，則使我更加了解、熱愛我們的學校、班級，加強了集體觀念!
綜上所述，我的大學生活還存在著許多不足。我將在接下來的時間里努力奮斗，使自己取得更大的進步。
國學總結心得大學篇十三
從中學到大學，是人生的重大轉(zhuǎn)折，大學生活的重要特點表現(xiàn)在:生活上要自理，管理上要自治，思想上要自我教育，學習上要求高度自覺。尤其是學習的內(nèi)容、方法和要求上，比起中學的學習發(fā)生了很大的變化。要想真正學到知識和本領，除了繼續(xù)發(fā)揚勤奮刻苦的學習精神外，還要適應大學的教學規(guī)律，掌握大學的學習特點，選擇適合自己的學習方法。大學的學習既要求掌握比較深厚的基礎理論和專業(yè)知識，還要求重視各種能力的培養(yǎng)。大學學習總結。大學教育具有明顯的職業(yè)定向性，要求大學生除了扎扎實實掌握書本知識之外，還要培養(yǎng)研究和解決問題的能力。因此，要特別注意自學能力的培養(yǎng)，學會獨立地支配學習時間，自覺地、主動地、生動活潑地學習。還要注意思維能力、創(chuàng)造能力、組織管理能力、表達能力的培養(yǎng)，為將來適應社會工作打下良好的基礎。
大學學習與中學學習截然不同的特點是依賴性的減少，代之以主動自覺地學習。大學教學的目的是培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人，教育的內(nèi)容是既傳授基礎知識，又傳授專業(yè)知識，教育的專業(yè)性很強，還要介紹本專業(yè)、本行業(yè)最新的前沿知識和技術發(fā)展狀況。知識的深度和廣度比中學要大為擴展。課堂教學往往是提綱掣領式的，教師在課堂上只講難點、疑點、重點或者是教師最有心得的一部分，其余部分就要由學生自己去攻讀、理解、掌握。大學學習總結。大部分時間是留給學生自學的。因此，培養(yǎng)和提高自學能力，是大學生必須具備的本領。大學的學習不能象中學那樣完全依賴教師的計劃和安排，學生不能只單純地接受課堂上的教學內(nèi)容，必須充分發(fā)揮主觀能動性，發(fā)揮自己在學習中的潛力。這種充分體現(xiàn)自主性的學習方式，將貫穿于大學學習的全過程，并反映在大學生活的各個方面。如學習的自主安排、學習內(nèi)容和學習方法的自主選擇等等。
自學能力的培養(yǎng)，是適應大學學習自主性特點的一個重要方面，每個大學生都要養(yǎng)成自學的習慣。正如錢偉長所說:一個人在大學四年里，能不能養(yǎng)成自學的習慣，學會自學的習慣，不但在很大程度上決定了他能否學好大學的課程，把知識真正學通、學活，而且影響到大學畢業(yè)以后，能否不斷地吸收新的知識，進行創(chuàng)造性的工作，為國家作出更大的貢獻。當今社會，知識更新越來越快，三年左右的時間人類的知識量就會翻一番，大學畢業(yè)了，不會自學或沒能養(yǎng)成自學的本領，不會更新知識是不行的。因此，培養(yǎng)和提高自學能力，是大學生必須完成的一項重要任務，也是進行終身學習的基本條件。在學習方法的選擇上，大學生更應發(fā)揮自主性，一般來說大學生學習活動的主要形式有四種:按教育大綱規(guī)定的課堂學習活動;補充課堂學習的自學活動;獨立鉆研的創(chuàng)造性活動;相互討論、相互啟發(fā)的學習活動。在各種不同的學習形式中，都要發(fā)揮學習的自主性，可根據(jù)自己的情況，選擇適合于自己的最有效的學習方法。大學的學習，不再是去死記硬背老師所講的內(nèi)容，而是按照自己的學習目標和專業(yè)要求，選擇、吸收有用的知識。在方法上要自主選擇，靠自己去理解和消化所學的知識。
二、專業(yè)性與綜合性相結合的特點。
大學教育具有最明顯的專業(yè)性特點。從報考大學的那一刻起，專業(yè)方向的選擇就提到了考生面前，被錄取上大學，專業(yè)方向就已經(jīng)確定了。四年大學學習的內(nèi)容都是圍繞著這一大方向來安排的?！ご髮W的學習實際上是一種高層次的專業(yè)學習，這種專業(yè)性，是隨著社會對本專業(yè)要求的變化和發(fā)展而不斷深入的，知識不斷更新，知識面也越來越寬。為適應當代科技發(fā)展的既高度分化，又高度綜合的特點，這種專業(yè)性通常只能是一個大致的方向，而更具體、更細致的專業(yè)目標是在大學囚年的學習過程中或是在將來走向社會后，才能最終確定下來。因此，大學在進行專業(yè)教育的同時，還要兼顧到適應科技發(fā)展特點和社會對人才綜合性知識要求的特點，盡可能擴大綜合性，以增強畢業(yè)后對社會工作的適應性。一般來講，專業(yè)對口是相對的，不可能達到專業(yè)完全對口，這樣，在大學期間除了要學好專業(yè)知識外，還應根據(jù)自己的能力、興趣和愛好，選修或自學其他課程，擴大自己的知識面，為畢業(yè)后更好地適應工作打下良好的基礎。
國學總結心得大學篇十四
學習《論語》的收獲是巨大的，在論語中，孔子表達的學，不僅僅是讀書學知識，而是泛指學習做人處事的道理。孔子一生熱愛學習，而且樂此不疲，一直到了晚年還刻苦鉆研非常深奧難懂的《周易》，故有韋編三絕的美傳。
孔子認為，追求學問首先在于愛學、樂學，這是關鍵?？鬃釉唬褐卟蝗绾弥撸弥卟蝗鐦分?，即真正愛好它的人，為它而快樂的人才能真正學好它。其次，學習要默而識之，學而不厭。即學習要有踏踏實實的精神，默默地記住學到的知識，努力學習而不滿足。第三，是要專心致志，知難而進。子曰：士志于道，而恥惡衣惡食者，未足與議也。意思是讀書的人要立志于追求道義、真理，要專心致志，不要為世俗所累。第四，要虛心求教，不恥下問?？鬃釉唬喝诵校赜形?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。這說明學無常師，作為人應隨時隨地注意向他人學習，取人之長，補己之短。
在教學中，我們更要鼓勵學生樹立遠大志向，但學生樹立志向后，又為這個志向做出了什么呢?我們是否只是鼓勵學生憑空說出的一種空想呢?這個恐怕有人很少考慮。遠大的志向誰都能說出很多，也能說得很大、很遠，但關鍵是要看看是否能付諸實際行動!
但實際教學中，我們卻對遠大的理想大加贊揚，對現(xiàn)實的理想哂之又哂之，認為這是學生胸無大志的表現(xiàn)，沒有出息的表現(xiàn)。好象他做的都是小事，沒有什么舍己為人的大理想。但是他的內(nèi)心是充盈的，他的理想是現(xiàn)實的，可行的，不是空洞的，不著邊際的。比如：我們教育學生愛國，怎樣做才是愛國?什么樣的行為是不愛國?學生心目中有沒有一個完整的定位?有的教育專家提出：學生能主動撿起一片紙，這就是愛國!所以我們教育學生勵志，不妨把眼光收回來，放在眼下能付諸行動的，哪怕為了理想只邁出一小步。人有多大膽，地有多大產(chǎn)的年代已經(jīng)過去，勵志要切合我們的實際，不能盲目地做假大空的文章。
國學總結心得大學篇十五
開學到現(xiàn)在已經(jīng)半年了，記得我來-大學的第一感覺就是好大好漂亮的地方呀。
這是自己第一次獨自一人離開家這么遠，第一個學期總會有一些不適應，比如住宿方面和吃飯方面。
剛剛搬來宿舍的那幾天，大家互相不認識，相互之間的話很少，想說話卻不知道說些什么才好，慢慢的發(fā)現(xiàn)其實大家的想法都差不多，有時候討論起來還仍舊忍不住笑出來當時的樣子，有點傻，充滿了對大學生活的向往，懷著一腔熱血蓄勢待發(fā)。
記一些別的科目，學習的氛圍十分濃重。相對高中來說，大家雖然也在學習，但是卻是在老師和家長的督促下，而大學里完全是自主學習。
還有兩個很大的不同就是流動教室和上課的時間安排。高中的時候，習慣了固定教室，所以現(xiàn)在往往在匆匆忙忙去學校的路上，才掏出手機來看一下今天的課是在哪里上，有一次還誤走錯了樓。有人說，大學的課程就像南孚電池，一節(jié)更比六節(jié)強，現(xiàn)在看來，說的也挺對的。2個小時的時間，剛開始聽到一半的時候就不由得開始走神，后來強迫著自己努力聽進去，到現(xiàn)在也已經(jīng)適應了這樣的時間安排，覺得其實這樣聽講可以掌握更多的東西。
試的，在進入校學生會面試教室的時候，聽著大家講述著他們的高中工作經(jīng)驗，感覺到真的是有很多很多能力高的人，當輪到自己，就覺得心里很緊張，腿也不自主得開始發(fā)抖，結果也可想而知，我只通過了面試初賽，不過自己心里還是有一點小小的慶幸，居然能通過初賽，比我預想中的要好很多，雖然結果還是沒能通過，但是在這場面試中，我還是學到了不少，因為我開始懂得控制自己的緊張心理，并且變得比以前更加自信了些。接下來就是院學生會的面試，因為有了之前的經(jīng)驗，很幸運的順利通過了面試，可以在自己喜歡的部門工作、和不同的人打交道，同時也能結識到更多的人，真的是很不錯的體驗。
間，甚至感到比平時還更累些，不是忙學習，而是忙于坐場和參加活動，不過這樣的生活才會更充實，更加有滋有味。廣播體操比賽算是其中比較累的了，我們的廣播體操訓練持續(xù)了一周，每天早上6：00就得起床，晚上也是天黑以后才能回宿舍。那些天，總能在操場上見到一群一群的人在訓練，即使是在中午也有很多的人。最難熬的就是定動作了，這需要保持一個姿勢很久，不過，我們都堅持下來了。在最后比賽時，我們?nèi)〉昧吮荣惖诙暮贸煽?，我想，這也算是對我們辛苦努力的最好回報了。
睡，但是現(xiàn)在回想起來卻也是一種美好的回憶。
在接下來就到了期末考試，在準備考試的日子里，大家每天起早貪黑，互相督促著，在早晨和中午早早地到了教室，爭取占一個好的座位，當然，教室里沒有座位的情況也經(jīng)常發(fā)生，圖書館里更是人滿為患，但是，大家仍然認真學習，終于在期末考試的時候都取得了不錯的成績。
很多的朋友在去了大學以后都覺得好像不如自己理想中的那么好，可我始終覺得，既然選擇了遠方，就該風雨兼程，即使遇到再大的困難，也該勇往直前，不退縮，不逃避，真正活出屬于自己的精彩人生!
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