通過寫心得體會，可以對自己的成長和進步進行客觀評價。在寫心得體會時，可以引用一些相關的理論知識或文獻資料，提升文章的可信度和參考價值。這些總結范文是一些學生和專家經(jīng)過精心整理和修改的作品。
親子活動學生心得體會篇一
親子活動是孩子們喜歡的一種活動形式，也是家長們與孩子們溝通交流的良機。通過親子活動，孩子們不僅可以增進與父母之間的感情，還可以培養(yǎng)自己的動手能力和創(chuàng)造力。在參與親子活動的過程中，我有許多的心得體會。
首先，親子活動能夠加深親子之間的感情。在我家，每年的春節(jié)期間，我們一家人會把紙條寫下來，放在賀年卡上，再把這些卡片掛在家中的墻上。這個習俗一直延續(xù)了多年。每當我們看到這些卡片，就會想起過去參與親子活動的快樂時光。這些活動讓我感受到了家人之間濃濃的親情，增進了我們之間的感情。
其次，親子活動能夠提高孩子們的動手能力和創(chuàng)造力。一次春天的周末，我的父親帶我去公園參加植物園的親子活動。我們一起學習種植花卉。我們先是在父親的指導下準備花盆，然后挑選合適的土壤，最后將小花苗種在花盆中。這個過程充滿了樂趣，不僅提高了我的動手能力，還培養(yǎng)了我的耐心和責任感。不僅如此，我還在活動中發(fā)揮了自己的創(chuàng)造力，將多種花卉搭配在一起，使整個花盆看起來更加美麗。
此外，親子活動能夠幫助孩子們樹立正確的價值觀和人生觀。關于這點，我有一個親身經(jīng)歷。一次寒假期間，我和父母一起參加了一次志愿者的親子活動，為社區(qū)里的老人們送去溫暖和問候。通過親自參與這項活動，我了解到了社會上有很多需要幫助的人，而且還意識到了自己應該盡自己的力量去幫助他們。這次活動讓我懂得了奉獻的重要性，樹立了正確的價值觀和人生觀。
最后，親子活動為父母和孩子們提供了一個相互交流和溝通的平臺。每天的學習和生活中，我和父母之間往往只有短暫的時間能夠交流。但是在親子活動中，我們可以一起參加各種有趣的游戲和活動，暢所欲言。通過這些活動，我和我父母之間的溝通變得更加暢通，也更加明了了解對方的想法和需求。
在親子活動中，孩子們可以提升自己，培養(yǎng)動手能力和創(chuàng)造力，樹立正確的價值觀和人生觀，加深親子之間的感情，加強與父母之間的交流和溝通。正如一句諺語所說：“親子活動，親情從這里開始?！蓖ㄟ^親子活動，我們可以與父母共同成長，共同分享快樂的時光。讓我們一起充分利用親子活動的機會，享受和家人相聚的美好時光吧！
親子活動學生心得體會篇二
親子活動是一項非常重要的教育活動，它不僅可以增進家庭成員之間的情感交流，培養(yǎng)親子間的互動能力，還可以培養(yǎng)孩子的合作意識和責任感。最近，我有幸參加了一次學生參加親子活動的經(jīng)歷，讓我受益匪淺。
首先，親子活動增進了我們家庭成員之間的互動和情感交流。在這次活動中，我們一家人一起參加了一次戶外郊游。一路上，我和父母一起欣賞大自然的美景，感受鳥語花香，呼吸新鮮的空氣。我們聚在一起聊天、開懷大笑，忘卻了生活中的煩惱和壓力。特別是在戶外露營時，我們一起協(xié)作搭帳篷、做飯，大家分工合作、相互幫助，親子之間的默契感和親和力也得到了加強。通過活動的參與，我們的家庭關系更加融洽，互相之間的了解和信任也得到了進一步的加深。
其次，親子活動培養(yǎng)了我和姐姐的合作意識和責任感。這次親子活動中，我們一家人參加了一次義工活動，為老人院的老人們提供慰問和陪伴。在活動中，我們認真傾聽老人們的故事，陪伴他們進行交流和娛樂活動。在隨后的清理活動中，我和姐姐積極動手，幫助老人們整理房間、消毒物品。通過這次親子活動，我意識到自己作為一個家庭成員的責任和義務。我應該用自己的行動，去關愛和幫助其他需要幫助的人，不僅要在家庭中付出，也要對社會負責。
第三，親子活動讓我對社會有了更深入的了解。這次我們參觀了一個企業(yè)，了解了他們的生產(chǎn)流程和產(chǎn)品制作過程。在導游的帶領下，我們參觀了車間，了解了他們的生產(chǎn)線，看到了許多高科技的機器設備。通過與企業(yè)的交流，我了解到了社會中各種不同工作的重要性和貢獻。同樣，在看到工人們辛勤努力的工作時，也更加珍惜自己現(xiàn)在的學習機會和擁有的資源。這次參觀活動讓我認識到，只有通過自己的努力，不斷學習和進步，才能為社會做出更大的貢獻。
最后，親子活動激發(fā)了我們孩子們內心的積極向上的動力。在這次活動中，我們還參加了一次戶外拓展活動。在拓展項目中，我們克服了許多困難，挑戰(zhàn)自我，培養(yǎng)了團隊合作和解決問題的能力。當我成功地完成一項項任務時，我內心的自信心得到了提升。同時，這次親子活動也讓我看到了許多優(yōu)秀的同學，他們在活動中展現(xiàn)出了很高的團隊合作和領導能力，激勵我要更加努力學習，提升自己。
通過以上的親子活動，我認識到親子活動不僅可以增進家庭成員之間的互動和情感交流，還可以培養(yǎng)孩子的合作意識和責任感。參加親子活動也讓我對社會有了更深入的了解，并激發(fā)了我們孩子們內心的積極向上的動力。我相信，通過不斷參加親子活動，我們的成長將會更加全面和健康。
親子活動學生心得體會篇三
昨天參加了由××幼兒園大二班組織的“親子活動”，雖然只有短短的半天，但活動安排的非常豐富緊湊，家長和孩子們在苗老師、馬老師、朱老師的帶領下，參觀了瑪納斯鳳鳴湖、文博中心、廣播電視局、青少年活動中心，組織大家參加擊鼓傳花活動，進行了親子活動，在整個活動和比賽過程中，我和孩子一起得到了許多收獲。
從活動的場所選擇，程序安排等方面，都體現(xiàn)了老師對孩子的關心和教導，從參觀的過程中可以看出，每位老師都精心安排，用心呵護孩子，都是辛勤付出的結果。
大自然是我們最好的老師，大自然充滿了活教材，大自然是我們的教科書。于是，將環(huán)境創(chuàng)設的空間擴展到大自然中，利用孩子天生的好奇心，鼓勵他們去摸、去看、去聞、去聽，用他們親身的體驗感受這豐富多彩、變化無窮的世界。在組織親子班的活動中，教師還有意識地幫助家長捕捉身邊的教育契機。如：在公園中，教師引導孩子們觀察鳳鳴湖畔的亭子，并讓孩子們觀察亭子的形狀；在人行道上，老師指著黃色的道，問小朋友這是做什么的？到了青少年活動中心門口小憩的時候，老師引導孩子們爭作環(huán)保小衛(wèi)士等等。以上這幾個小案例在自然的環(huán)境中自然發(fā)生了，教師便及時的捕捉教育契機，使家長和孩子在不知不覺中受到了教育。我想教育活動的空間不僅要在固定地幼兒園內，要充分的挖掘環(huán)境的教育資源，讓孩子在真實、自然的環(huán)境中接受適合他的教育，同時也讓家長親身感受到身邊處處是教育。
孩子的成長離不開幼兒園的老師，沒有你們耐心的教育，諄諄誘導，孩子的成長是緩慢的，知識是淺薄的。孩子們性格各異，從個體到團隊的生活，這需要每位老師點點滴滴的教育和疏導，現(xiàn)在看到孩子們那樣的聰明活潑，這里凝聚著每位老師的辛勤和智慧，作為家長心里非常高興，同時也非常感謝老師們。
學校安排的這次機會很好，在親子活動中，不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長和教師相互之間就孩子的教育問題進行了溝通和交流，也讓家長在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的時刻。今后，作為家長，我們將會繼續(xù)去持與配合老師的教育工作，積極參加學校舉辦的親子活動！
衷心祝福所有的老師：身體健康，合家歡樂！愿孩子們：天天快樂，平平安安！
親子活動學生心得體會篇四
對于那次親子活動，我至今還是記憶憂新，那是在__讀小班的時候，幼兒園里組織了一次親子活動，雖然只是短短的一個下午，但活動資料十分的豐富，在整個過程中，我們和孩子一齊意外地得到了許多活動之外的收獲。
那天在×老師的安排下，讓每位家長與自我的孩子共同完成了三個游戲:第一個撥橘子游戲，讓小朋友們撥橘子給自我的父母吃，為了比賽，由于我吃得太快，橘子水濺出來，女兒立刻用餐巾紙幫我擦嘴，這個小細節(jié)，讓我想起平時我用餐巾紙給女兒擦嘴的情景，看來她全都記心里了。當時我心里真是暖暖的，那種母女間的溫情和親情是多么得難能可貴啊!
第二個游戲是運乒乓球，家長們用筷子夾，小朋友們用小勺子從一個桌子運到另一個桌子。當時女兒運的時候很留意翼翼，腳步很穩(wěn)，運過去的球幾乎沒有掉地上的，最后那個游戲，我們母女倆得了第一名。當她拿獎品跑到我懷里時，我看得出她臉上洋溢著成功的喜悅。
第三個游戲是接筷子，我覺得還是和女兒配合得不默契，導致游戲后籃子里的筷子很少，所以沒得名次。
雖然只有半天的親子活動，但對于我們家長和孩子來說，這不僅僅是一次活動這么簡單，最重要的是更能增進我們與孩子之間的感情，培養(yǎng)我們與孩子之間的默契，所以，今后我再忙，也要在家多陪孩子玩一些親子游戲，對孩子來說都是受益匪淺的，都要比帶她出去超市買東西、去玩強。期望學校里組織這樣的親子活動多一些，讓家長與自我孩子在學校里接觸的機會更多，更加了解孩子，讓他們的童年生活更加豐富多彩，更加健康快樂的成長!
總之，一句話，一切為了孩子，只要孩子快樂，我們就快樂！
親子活動學生心得體會篇五
近年來，親子活動在家庭教育中扮演越來越重要的角色。親子活動不僅可以增進親子之間的感情，還能提升孩子的綜合素養(yǎng)。作為一名小學生，我有幸參加了許多有趣、有意義的親子活動，獲得了很多心得體會。在這里，我想與大家分享我對親子活動的認識和感悟。
首先，親子活動能夠增進親子之間的感情。人們常說：“教育是父母對孩子最美好的禮物。”父母可以通過參加親子活動來更好地與孩子溝通和交流，加深彼此之間的情感。在親子活動中，我會和爸爸媽媽一起做飯、繪畫、寫日記等等。無論是做飯，還是繪畫，都需要彼此的配合和默契。當我們共同完成一件事情時，內心的快樂和滿足感溢于言表。在這個過程中，我們彼此感受到了對方的愛，相互間的感情更為深厚。親子活動不僅帶給了我快樂，也讓我更加了解了爸爸媽媽。
其次，親子活動能夠提升孩子的綜合素養(yǎng)。親子活動通常會以有趣的方式進行，通過游戲和互動引導孩子發(fā)現(xiàn)身邊的世界，培養(yǎng)孩子的觀察力、動手能力和創(chuàng)造力。例如，在一個名為“動物競技場”的親子活動中，我和爸爸媽媽一起觀察和討論不同動物的特點和生活習性。這樣的親子活動不僅讓我了解了更多的動物知識，還激發(fā)了我對動物保護的興趣和熱愛。通過這樣的親子活動，我學到了很多有關動物的知識，培養(yǎng)了我的觀察和思考能力，提高了我的學習效果。
此外，親子活動還能促進親子之間的合作與共同成長。親子活動中的合作是一種默契的配合，需要彼此的信任和支持。在親子活動中，我們會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，需要一起克服。例如，在一個名為“趣味接力賽”的活動中，我們需要分工合作，通過圓滾滾的球傳遞完成接力賽。只有充分相信對方的能力，并合理分配任務，才能順利完成比賽。通過這樣的親子活動，我學會了與人合作的必要性和重要性，也增加了與爸爸媽媽之間的默契，讓我們更加團結和融洽。
最后，親子活動對于小學生來說，也是一種舒緩壓力的方式。在學習壓力越來越大的今天，親子活動能夠有效地緩解孩子們的壓力和焦慮情緒。在忙碌的學習之余，親子活動能夠讓我放松心情，享受美好時光。例如，我們常常一起去郊外野餐或者公園散步，呼吸新鮮空氣，觀賞自然景色，彼此簡簡單單地聊天笑鬧，度過快樂的時光。這種放松和愉悅的感覺能夠有效地減輕我在學習中的壓力，保持積極的心態(tài)和健康的身心狀態(tài)。
總而言之，作為小學生，通過參加親子活動，我深刻地認識到親子活動的重要性和價值。親子活動不僅增進了我和爸爸媽媽之間的感情，還提升了我的綜合素養(yǎng)和合作能力，舒緩了我的學習壓力。在未來的學習和成長過程中，我將繼續(xù)參與各種有意義的親子活動，與爸爸媽媽共同進步，共同成長。
親子活動學生心得體會篇六
前天參加了xx幼兒園飛翔班的親子活動，從中體會到許多東西。幼兒教育是一個人成長過程中的一個重要環(huán)節(jié)，而親子教育又是幼兒教育中的一個重要組成部分，親子游戲是為了尋求快樂而自愿參加的一種活動?？梢源龠M幼兒身體生長，又可促進幼兒智力的發(fā)展，還可以激發(fā)幼兒的良好情緒。而幼兒園親子活動恰恰是幼兒游戲的一種重要形式，也是家庭內成員與幼兒交往的一種重要形式。
幼兒園的親子活動促進家園共育，增進家園之間、親子之間的情感交流，“東夷文化園親子趣味活動”。內容豐富、形式多樣的各類趣味游戲活動，深深地吸引著家長與孩子們。老狼老狼幾點了?、s型跑步、小鳥小鳥飛幾只?、鉆圈活動、活動中孩子。和父母一起游戲、吶喊、你追我趕，情趣盎然，家長們仿佛又回到了童年時代，體會到與孩子共同游戲的歡樂。
親子趣味活動的開展，讓家長在參與游戲的同時，親歷了孩子的成長過程，與孩子一起感受了成長的快樂!我和孩子感到，幼兒園組織這樣的活動太好了，平時工作太忙，忽視了與孩子的游戲，今后他們將多抽一些時間與孩子們做一些親子游戲，增進親子感情!
從活動的場所布置，程序安排等方面，都體現(xiàn)了老師對孩子的關心和教導，從校園內的布置可以看出，每位老師精心安排，辛勤付出的結果。
孩子的成長離不開幼兒園的老師，沒有你們耐心的教育，諄諄誘導，孩子的成長是緩慢的，知識是淺薄的。孩子們性格各異，從個體到團隊的生活，這需要每位老師點點滴滴的教育和疏導，現(xiàn)在看到孩子們那樣的聰明活潑，這里凝聚著每位老師的辛勤和智慧，作為家長心里非常高興，同時也非常感謝老師們。
學校安排的這次機會很好，在親子活動中，不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長和教師相互之間就孩子的教育問題進行了溝通和交流，也讓家長在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的時刻。今后，作為家長，我們將會繼續(xù)去持與配合老師的教育工作，積極參加學校舉粉的親子活動!
衷心祝福所有的老師：身體健康，合家歡樂!
愿孩子們：天天快樂，平平安安!
祝愿我們的幼兒園：碩果累累，再上階梯!
親子活動學生心得體會篇七
親子活動是一種增進親子關系的有效途徑，它不僅有助于家庭成員之間的情感溝通和了解，還能夠促進孩子的全面發(fā)展。近期，我所在的學校舉辦了一次親子活動，我和我的家人積極參與了其中。通過這次活動，我深刻感受到了親子活動的重要性，并從中得到了一些心得體會。
在參加親子活動的過程中，我印象最深刻的是家庭成員之間的情感交流?；顒又?，我和我的家人共同參與了各種游戲和合作任務。在游戲中，我們相互配合，迎難而上，共同努力完成任務。通過這種合作，我感到了家人之間的默契和團結，也增進了我們之間的感情。在合作任務中，我們相互扶持，共同面對挑戰(zhàn)，這讓我明白了團隊合作的重要性。親子活動中，在游戲和合作的過程中，我和家人之間的交流變得更加順暢和親密。
參加親子活動還讓我認識到了家庭的重要性。在活動中，我們的家庭與其他家庭一道參與其中，互相比拼和交流?？吹狡渌彝ラg的親子關系，我發(fā)現(xiàn)家庭中的和諧與穩(wěn)定是親子關系的基石。有的家庭成員之間的相互尊重和支持讓我非常羨慕。通過與其他家庭的接觸，我明白了家庭對于個人成長的重要性，更加珍惜和關注自己的家庭。在這之后，我更加主動與家人交流，關注家庭的動態(tài)，努力維系家庭的和諧穩(wěn)定。
參加親子活動也讓我意識到了自身的一些問題，并且我深刻地體會到了成長帶來的樂趣和挑戰(zhàn)。在活動中，我發(fā)現(xiàn)我的溝通能力和合作能力有待提高。有時候我會因為個人意愿而忽視家人的意見，這給我們的合作帶來了困難。在這次活動中，我意識到了這個問題并且主動改正。我學會了傾聽家人的意見，尊重他們的意愿，這讓我們的親子合作更加順利。在活動中的一次次反思和成長，讓我深刻地體會到了改變和成長的快樂。
通過這次親子活動，我明白到親子關系對于兒童成長的重要性。親子之間的情感互動和家庭的團結穩(wěn)定是孩子健康成長的關鍵。我感受到了家庭的溫暖和幸福，這種感受不僅給予我支持和力量，也激勵著我不斷向前。我深深地意識到，家庭是我人生道路上最重要的基石，我要珍惜家庭關系，與家人共同成長。
參加親子活動是一次寶貴的經(jīng)歷，它讓我對親子關系有了更深刻的認識。通過活動中的互動與合作，我感受到了家人之間的情感交流，也讓我意識到了家庭的重要性。同時，在活動中，我也發(fā)現(xiàn)了自身的一些問題，讓我更加清楚自己的成長方向。親子活動不僅讓我收獲了歡樂與成長，更讓我明白了家庭關系對于孩子成長的重要作用。我相信，這次親子活動將成為我人生中的寶貴回憶，也讓我更加珍視和關注自己的家庭。
親子活動學生心得體會篇八
親子活動是家長和孩子之間的一種互動形式，不僅可以增強親子關系，還能提升孩子的能力和自信心。我今年上小學了，學校組織了一次精彩的親子活動，讓我收獲頗豐。在這次活動中，我體會到了親子活動的好處，也學到了一些樂趣和啟示。
親子活動不僅僅是一種玩樂，更是一種親情的溝通。這次親子活動讓我和爸爸一起體驗了許多新鮮的事物，比如我們一起制作了一個小木船，親子合作完成了一個美麗的作品。在制作的過程中，爸爸教會了我很多技巧，我也學會了與爸爸一起商量、解決問題，讓我們的關系更加融洽。
【第二段：親子活動提升孩子能力】。
親子活動既有趣味性，又能提升孩子的能力。在這次活動中，我和爸爸一起做了一個拼圖游戲，需要我們合作才能拼好。爸爸給了我很大的信心和支持，讓我變得更加自信和勇敢。通過這次親子活動，我發(fā)現(xiàn)自己在解決問題和困難時變得有決心和毅力，這對我的成長非常有幫助。
這次親子活動不僅讓我們增進了感情，還讓我們體驗了許多樂趣。比如，我們一起制作了煮玉米的話題小品，不僅學到了很多關于玉米的知識，還發(fā)現(xiàn)了親子活動的樂趣。在親子活動中，我們一起學習、玩耍，一起進步，這讓我感到非常開心和滿足。通過親子活動，我也認識到家庭是一個重要的組成部分，家人的陪伴和關心是我成長過程中最寶貴的財富。
親子活動不僅在我個人生活中起到了積極的作用，也對整個家庭起到了改變的作用。在這次親子活動中，我學會了與爸爸相互信任、理解彼此，我們的關系更加親密了。這次活動也讓我家庭的氣氛更加融洽和諧，每個人都對親子活動充滿了熱情，成為我們生活中不可或缺的一部分。
【總結】。
通過這次親子活動，我深刻地感受到了親子活動的好處和意義。親子活動不僅讓我和爸爸之間的關系更加親密，還提升了我的能力和自信心。在親子活動的樂趣和啟示中，我學到了很多知識和手工制作的技能。親子活動不僅僅是帶來了玩樂和歡笑，更是帶給了我成長和家庭的溫暖。我希望能夠有更多的機會參加親子活動，與家人一起共同成長、共同前進。
親子活動學生心得體會篇九
20_年5月4日這天陽光明媚、風和日麗，長沙市二幼思佳學校為了增進家長、孩子、老師之間的溝通，隆重的舉行了一次親子教育活動。我很高興和兒子一起參加了這樣一個富有重要意義的活動，非常感謝學校的邀請。
活動還沒正式開始，操場上已滿是青春的色彩，悠揚的旋律，歡快的舞步，甜甜的笑臉，漂亮的服裝，多彩的面具，這是我在五強幼兒園親子教育活動中感受到的濃厚藝術氛圍?；顒釉趯W校的精心安排和大家的積極參與下舉辦的非常成功，在轟轟烈烈的掌聲中順利結束了。但這藝術留給我的思考，卻是永久的存在于我的心中。
學校開展親子教育活動的核心價值在于促進親子間的感情交流，增進親子間的相互了解和感情，促進孩子身心健康，茁壯成長。
活動中，一個個孩子臉上都掛著天真無邪開心的笑容，看著孩子表演，我心里無比欣喜，我知道這其中滲透了老師大量的心血和汗水。平時，由于工作的繁忙，也很少真正跟孩子一起玩，孩子看到自己的爸爸或者媽媽那時更興奮，激動。一個個項目玩下來，大家仿佛都回到了童年時代，一起喊著加油，為孩子也為每個并不熟識的家長朋友，不知不覺中家長們好像都成了好朋友，一起團結的完成一個個比賽項目。最讓我覺得欣慰的是，我發(fā)覺每個老師都很愛孩子，有的孩子家長因為各種各樣的原因沒能到學校參加活動，老師為了照顧這些孩子的感受，充當起了那些孩子們的臨時家長，看到老師背起那些孩子在比曬項目中付出的努力，不由自主的和孩子們一起給老師喊著加油。為了能把孩子教育的更好，我想這樣的活動是非常有意義的。通過這次活動我也想到了很多，平時工作忙，跟老師的溝通不夠，對孩子的關心和了解還是不夠?；顒与m然結束了，但是我們對孩子的愛是永遠不會結束的。為了孩子的美好未來，只有學校、老師、家長一起共同努力才能把我們的下一代教育好。在此，深深的祝愿每一個孩子都有一個幸福的家庭，開心的生活，快樂的學習，也祝愿每一個愛著孩子們的老師有一個美好的人生。
隨后是家長帶幼兒比賽，這既鍛煉了家長與孩子之間的配合與協(xié)調，又放松了孩子們的身心。輪到上場的孩子和家長鼓足勁，全力爭取，沒上場的在一邊加油打氣，老師在場上組織指揮，場上場下歡笑不斷，掌聲不斷，孩子們在老師的組織下自由而奔放，家長們仿佛回到了童年時代，與孩子們一起共同參與各項活動，忘記了年齡，時間仿佛都在這一刻定格，這不僅是一個愉快而難忘的日子，更是一個讓學校、老師、家長和孩子全方位互動與交流的盛會!
感謝老師們的細心與愛心，不只是孩子們的開心，我們也在這游戲和歌聲中重溫童年!兒子在一點點的長大，但做起事來還不夠大方，也不夠專心，這些都需要慢慢的培養(yǎng)。這次活動讓他也知道了很多，孩子與孩子之間需要團結合作，需要互相幫忙。也讓家長與家長之間有了更深的接確與了解，讓寶寶們成為了朋友，讓家長們也成為了朋友，也有了更好的交流!
很多家長們都會“望子成龍”“望女成鳳”，總希望自己的孩子是最優(yōu)秀的，給孩子施加了過多的壓力，束縛了孩子的自由，讓孩子繽紛快樂的童年黯淡了色彩。究其原因就是我們和孩子交流溝通的太少，對幼兒教育了解的太少。真誠希望幼兒園多多組織這樣的活動，讓家長和孩子一起游戲、一起快樂，這也是創(chuàng)造了一個家長和家長，家長和老師溝通交流的機會。在這里，感謝幼兒園的全體領導和老師對我們孩子的關心和教育，特別是我兒子所在的歡歡家的兩位老師，相信在你們的細心教育和悉心呵護下，我兒子以及他的同伴們一定能健康、自由、茁壯地成長。
最后，再次衷心感謝謝老師對孩子的培養(yǎng)和教育!
讓孩子們留下童年美好而難忘的記憶。
不僅讓孩子們一起自如地做游戲，而且有他們心中感覺最親的人在一旁觀看或共同參與游戲，因此孩子的安全感、滿足感、自豪感都特別強。對家長而言，與自己的寶貝在一起活動，或者看著孩子游戲、或者和孩子一起做游戲，無論做什么，都干勁十足。其實，單單置身于這樣的環(huán)境，心中就自然洋溢起一股濃濃的親情，溫馨之極。徹徹底底地放松嬉戲了一次，找到了久違的童年的感覺;而且通過這次活動，也了解到孩子在幼兒園的更多生活以及在活動中表現(xiàn)出來的喜好與能力，在為孩子自豪的同時對孩子的了解也更多了。
這次親子活動，在游戲的間隙，在談笑之余，家長們不知不覺心理距離就拉近了，整個活動中都充滿了歡快、激烈的氣氛。
最后我想用一句話來結束我的感想：“吐盡心中萬縷絲，奉獻人生永無限”來表示對精心策劃這次活動的老師們的感謝，你們辛苦了!同時也祝愿：五強幼兒園的明天會更好!
親子活動學生心得體會篇十
近年來，親子活動逐漸受到人們的重視，尤其是在學生群體中的推廣。學生們參加親子活動既可以增進親子關系，又能培養(yǎng)孩子們的責任感和團隊合作意識。我有幸參加了一次親子活動，并從中獲得了許多收獲。在這次親子活動中，我意識到親子關系的重要性，感受到了團隊合作的樂趣，并學會了更好地溝通與傾聽。
首先，參加親子活動讓我認識到親子關系的價值。在活動中，我和父母共同參與各種活動，例如搭建帳篷、解謎游戲和廚藝比賽等。我們互相協(xié)助、齊心合力，完成了一項又一項任務。通過這些活動，我看到了父母的付出和努力，也更加體會到他們對我的關心和愛。在平日里，父母的關愛常常被我忽視或者視為理所當然，而親子活動讓我對父母的關心有了更加深刻的認識。在以后的日子里，我會更加珍惜與父母的相處時間，多和他們交流互動，以加深我們的感情。
其次，親子活動增強了我對團隊合作的認識。在活動中，我和其他家庭的孩子們一起進行各種合作項目。這些項目需要我們互相合作、密切配合。當我和其他孩子們一起戰(zhàn)勝難題、解決問題的時候，我深刻地體驗到了團隊合作的力量。每一個人的貢獻都是團隊成功的一部分，而每一次成功又會進一步增強我們的團隊合作意識。通過親子活動，我明白了團隊合作的重要性，學會了如何與他人合作，并體驗到了集體智慧和團隊精神的力量。
再次，親子活動讓我學會了更好地溝通與傾聽。在活動中，我需要與父母以及其他家庭的孩子們進行溝通和協(xié)商，才能更好地完成任務。我意識到，良好的溝通是順利完成任務的前提。通過與伙伴們的交流，我學會了傾聽和理解對方的觀點，同時也學會了表達自己的意見。這讓我在日常生活中更加注重與人的交流，多傾聽他人的聲音，以及主動表達自己的觀點。良好的溝通能夠減少誤解和矛盾，增進人際關系，我相信這對我的未來學習和工作都將有很大的幫助。
最后，親子活動讓我從中獲得了快樂與成長。在活動中，我和父母一起玩耍、探索和學習，享受到了久違的親子時光。這些活動讓我感受到了親情的溫暖，也讓我收獲了更多的知識和技能。我在活動中學會了搭帳篷、解謎、烹飪和合作等，這些技能不僅提升了我的生活能力，更讓我感到了成長的喜悅?；顒舆^程中的快樂和成長讓我體驗到了生活的豐富多彩，也激發(fā)了我對人生的熱愛和向往。
總之，學生參加親子活動是一次有意義的經(jīng)歷，不僅強化了親子關系，也培養(yǎng)了學生的責任感和團隊合作意識。通過這次親子活動，我學會了更好地溝通與傾聽，加深了對團隊合作的理解，并獲得了快樂與成長。希望未來能有更多學生參加親子活動，感受到其中的價值和意義，共同成長與進步。
親子活動學生心得體會篇十一
我有幸參加了__所在幼兒園在__公園舉行的親子互動活動。
我一進__公園，就倍感老師、家長和孩子們的高漲熱情。家長里面既有年長的爺爺、奶奶，也有年輕的爸爸、媽媽，但不管是年長的還是年輕的，看得出來，大家都是興致勃勃地融入到活動當中。呵呵，都是為了家中的小寶寶哦。
整個活動，首先由老師介紹了舉行此次活動的意義，之后就由老師們引領著家長和孩子們參加各項比賽。這是我第一次參加親子活動，和__一起進行的每一個活動項目我都記憶猶新。一開始就是“大腳托小腳”，調皮的小家伙，剛一出發(fā)就把自己的小腳懸空翹了起來，像是開飛機一樣，可是我們卻有了犯規(guī)的嫌疑，“大人不記小人過”，一樣發(fā)了獎品給我們啦！后面的活動更是越來越精彩，和孩子在一起忘記了時間、忘記了年齡。
作為__的媽媽，對他今天的表現(xiàn)我很滿意。以前很多事都認為他還小，做不了；家中就他一個孩子，一切以自己為中心，然而通過今天的活動，我對__有了新的認識，原來他還這么地能干、這么地會合作，嘿嘿，好開心的。
不過，今天__也有不盡如人意的地方啊！在小朋友們一起表演寶寶操給我們欣賞的時候，他一心念著去坐小船，根本沒有心思和大家一起做操。哎，這小家伙，一點也抵擋不了外界的誘惑，不能夠善始善終，唉，“集體主義”觀念太差。
今天開展的每項活動，都能體現(xiàn)老師的無私和其用心的良苦。在活動的設計安排上，達到了在活動與游戲中注意訓練孩子的表現(xiàn)能力以及孩子和家長的合作能力等。我想，這些都能為孩子們今后更加順利地在幼兒園各階段的學習奠定良好的基礎。
活動結束后，我最想感謝的就是老師。短短兩個月，你們就讓我們的孩子有了如此大的變化，忽然之間，我覺得他真的長大，給了我意外的驚喜。而我們家長就應該與時俱進地在教育孩子方面，多加強家、園溝通，積極參與幼兒園為孩子和家長開展的各項活動。
最后還想說的是，非常感謝x老師、x教師和x老師，感謝你們?yōu)槲覀兊暮⒆铀冻龅男量鄤谧鳎兄x你們?yōu)榕囵B(yǎng)我們的孩子所花費的心血！
親子活動學生心得體會篇十二
對于那次親子活動，我至今還是記憶憂新，那是在晴晴讀小班的時候，為了慶祝元旦，幼兒園里組織了一次親子活動，雖然只是短短的一個下午，但活動內容非常的豐富，在整個過程中，我們和孩子一起意外地得到了許多活動之外的收獲。
那天在沈老師的安排下，讓每位家長與自己的孩子共同完成了三個游戲：第一個撥橘子游戲，讓小朋友們撥橘子給自己的父母吃，為了比賽，由于我吃得太快，橘子水濺出來，女兒馬上用餐巾紙幫我擦嘴，這個小細節(jié)，讓我想起平時我用餐巾紙給女兒擦嘴的情景，看來她全都記心里了。當時我心里真是暖暖的，那種母女間的溫情和親情是多么得難能可貴??！
第二個游戲是運乒乓球，家長們用筷子夾，小朋友們用小勺子從一個桌子運到另一個桌子。當時女兒運的時候很小心翼翼，腳步很穩(wěn)，運過去的球幾乎沒有掉地上的，最后那個游戲，我們母女倆得了第一名。當她拿獎品跑到我懷里時，我看得出她臉上洋溢著成功的喜悅。
第三個游戲是接筷子，我覺得還是和女兒配合得不默契，導致游戲后籃子里的筷子很少，所以沒得名次。
雖然只有半天的親子活動，但對于我們家長和孩子來說，這不僅是一次活動這么簡單，最重要的是更能增進我們與孩子之間的感情，培養(yǎng)我們與孩子之間的默契，所以，今后我再忙，也要在家多陪孩子玩一些親子游戲，對孩子來說都是受益匪淺的，都要比帶她出去超市買東西、去玩強。希望學校里組織這樣的親子活動多一些，讓家長與自己孩子在學校里接觸的機會更多，更加了解孩子，讓他們的童年生活更加豐富多彩，更加健康快樂的成長！
總之，一句話，一切為了孩子，只要孩子快樂，我們就快樂！
親子活動學生心得體會篇十三
通過這次親子活動，我們也看到我們孩子可愛的一面。她們在活動中表現(xiàn)出的自尊心、表演欲和對勝利的渴望。她們希望自己能有好的表現(xiàn)給老師和父母們看，她們希望得到表揚和禮物。她們希望站到人前成為大家的注目的人。這些即是孩子們的可愛，也滿足了我們家長的“虛榮心”和“自豪感”，希望我們家長能把這些變成一種動力，輔助孩子一起努力、一起成長。
想想作為水電工作者的我們整天都在忙碌著自己的事情，和孩子分隔兩地，真的沒有拿出過多的時間來和孩子快快樂樂的做游戲，真心的和孩子交流，認真的傾聽孩子的想法。和孩子心與心的溝通實在很少。很多家長們都會有“望子成龍”、“望女成鳳”，總是苦口婆心地以大人的心態(tài)勸他們要這樣、要那樣，總希望自己的孩子是最優(yōu)秀的，給孩子施加了過多的壓力，束縛了孩子的自由，浮躁的生活讓我們苦心安排著孩子的一切，卻忘記了他們畢竟還只是年幼的孩子，讓孩子繽紛快樂的童年黯淡了色彩。他們生活的主旋律應該更多的是歌聲和歡笑，我們的責任不只是讓他們學會知識，更需要用親子之間心與心的溝通讓他們健康而快樂地成長。
親子之情雖是與生俱來，但由于工作原因，有的家長與孩子間的親子接觸不再象往日那么頻繁，與孩子共同游戲的時間更是明顯減少。究其原因就是我們和孩子交流溝通的太少，對小孩教育了解的太少。我想，多多參加這種親子活動，會讓你的孩子更愛你，也會讓家長那顆因工作而疲勞的心得到片刻的安寧，享受真正的天倫之樂。
這次親子活動感觸頗多。一是讓家長有了一個與孩子們在一起鍛煉體能、體驗成就的機會，讓孩子們明白了“爸爸媽媽就是你們的榜樣”的道理，并從中體驗到大膽表現(xiàn)自己的成就感。二是讓孩子們在親子實踐活動中懂得感恩、學會關愛。孩子們在活動結束后紛紛表示，希望還有機會參加類似的活動，在活動中，他們能真切地感受到來自老師和家長的關愛，同時也學會了怎么去關愛身邊的人。
歷時5天的親子活動，讓孩子們得到了徹底的放松，那種親密合作、富有成就的感覺溢于言表；家長們喜氣洋洋、跑前忙后，和孩子們一起體驗親子活動帶來的幸福和滿足?；顒又?，孩子們發(fā)揚了吃苦耐勞、團結協(xié)作、勇于克服困難的精神，在娛樂中感受友誼的力量，在合作中享受達成目標帶來的喜悅，體味到校園內所沒有的樂趣。
此次活動無疑是家長與孩子共同關注、支持、參與的一堂生動的社會實踐課，更是家長關心教育、關心下一代身心健康成長的具體體現(xiàn)。真誠希望公司工會能多組織這樣的活動，多給我們家長一些機會到孩子們的成長中去，讓家長和孩子一起游戲、一起快樂。同時也感謝組織這次活動的工會工作人員和山西親子俱樂部的老師們以及提供后勤服務的工作人員，你們辛苦了，謝謝你們。
親子活動學生心得體會篇十四
上周五參加完薇薇的親子活動，沒想到昨晚薇說老師要求寫活動感想!!我倒，哪有時間啊!555木有時間也要拿出時間來寫。寫前先上網(wǎng)搜了下，薇媽正經(jīng)拿出一小時得出以下作品：
我是實驗幼兒園大(2)班徐家長。昨天晚上孩子回家說老師讓寫下上周五的親子活動感想，我也不知道說什么好，就隨便說下我的零星想法吧。
從女兒踏入幼兒園的第一天起，我就認為幼兒園是她生活中的另一個家，在這個有許多小朋友的大家庭里，她將學到一些有別于父母家人所教導的生活方式?，F(xiàn)今社會基本上都是一個孩的家庭，孩子是家里的太陽，生活上的日常需求，基本上都是父母安排好的。而離開父母保護傘下的小孩，在幼兒園這個陌生的環(huán)境里，將不得不學會如何自理，如何與人相處。
我的女兒在大(2)班，我們一家都很喜歡于老師、崔老師及宋老師。女兒的進步離不開三位老師的辛勤付出。三年的幼兒園生活，女兒從不能自理到現(xiàn)在的自己的事情自己能做好，這中間老師的辛苦不是三言兩語所能表達完的。作為一個母親，在日常生活中面對無知的幼兒，有時候也難免覺得厭煩，甚至會沖小孩發(fā)點脾氣。而在幼兒園里，生活著許多和我女兒一樣少不更事的小朋友。雖然說在幼兒園照顧小孩是當老師的工作職責，但面對一群不懂事的孩子，老師也挺辛苦的，不是自己的孩子不能打，不能罵，惹哭了還要自己哄。我想，很多家長都有種習慣，問孩子老師在幼兒園里如何待自己?我也有這個習慣，女兒每次的答案總讓我很放心。女兒生病不能去幼兒園時，還會哭著找老師。女兒對老師的肯定，是因為她認為老師是安全、友好的，是可以依賴的。所以我想對老師們說，“謝謝，辛苦了”。
望子成龍，盼女成風是我們每個家長的愿望，都希望自己的小孩子能實現(xiàn)自己的夢想。我也希望我的女兒有個美好的將來。但是對今天的她來說，還言之過早，我只希望她能有個屬于自己的快樂童年。我沒去比較別的幼兒園是怎么樣去教育孩子的。但我知道，女兒喜歡上幼兒園，喜歡幼兒園里朝夕相處的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡幼兒園的一草一木，還喜歡吃幼兒園里營養(yǎng)豐富的飯菜。女兒在幼兒園學到的知識還是蠻多的。很多時候，女兒會把幼兒園學到的歌謠、故事、知識等或唱或講給我聽，繪聲繪色，非常有趣。這也得益與老師的辛勤教導才有的結果。
作為家長我很希望了解孩子在幼兒園生活中的點點滴滴，更非常喜歡幼兒園的親子活動。也甘愿放下工作參加，女兒也因為母親在游戲中的參與而感到特別活躍、開朗。短短的半天時間，既拉近了老師與家長的距離，又調動了孩子的情緒，自己都覺得回味無窮。回到家最少一月內女兒總會眉飛色舞喋喋不休地說著親子活動的精彩場面。感謝老師還能給予我們生活中的快樂。
最后，我們全家向于老師、崔老師及宋老師道一聲：你們辛苦了!祝你們工作順利，身體健康，合家歡樂!祝所有孩子更加懂事，自己的事情自己做!
親子活動學生心得體會篇十五
昨天，雖然天氣然熱，但并沒有把我們二（1）班的家長們和小朋友們參與活動的熱情降低。
早上七點半，孩子們就跟爸爸媽媽等候在學校門口了。是呀，我們今天要舉行第一次的親子活動，孩子們都非常的興奮。
這次家委會組織的親子活動非常成功，報名的人數(shù)99人，參加的人數(shù)竟超過了這個數(shù)?；顒庸?jié)目豐富多采，有頂竹子游戲、跳繩比賽（小孩單人跳，家長單人跳，親子跳）、才藝表演、生日派對等。經(jīng)過激烈的比賽，決出了每項的前五名，并頒發(fā)獎品和證書。
在活動中，令我最感動的是：平時少參與孩子教育的爸爸們竟然在跳繩比賽中，拼盡全力，給孩子們樹立了一個好榜樣。太令我開心了。
在此，讓我說一聲：敬愛的家長們，我非常感謝你們。我覺得我是世界上最幸福的老師，二（1）班的孩子們是世界上最幸福的孩子！
親子活動學生心得體會篇十六
五一勞動節(jié)前夕，組織了春游親子活動，我?guī)е⒆影匆?guī)定到達指定活動地點—森林公園，活動組織了年級十來個班的同學，再加上學生家長，活動隊伍很龐大。但在的精心組織下顯得非常井井有條。
森林公園位于城市之中，總體看去綠意盎然。進入公園內到處綠地樹木，空氣清新。學生們進入公園內的小廣場列隊集合，活動開始，學生們齊聲唱校歌，家長們可能是次看到孩子們大合唱，心里很激動。接學生們集體跳熱身舞蹈。集體活動結束各班都帶孩子各自的領地。滿園到處花草樹木，綠油油的草坪鋪滿公園，很想躺享受一下。
各自的領地，學生們分散開來開始寫畫，家長們也紛紛拿出手中地相機記錄下孩子們的一舉一動，學生們有的畫花，有的畫草，有的畫大樹……孩子們不論畫否漂亮，但都顯得很，很得意。畫累了，孩子們開始三三兩兩的玩起了游戲，孩子們可愛、天真的`笑容，大家都感覺幸福。
過得很快，快到中午活動基本結束了，春游親子活動給孩子和家長了快樂和美好的回憶，時非常感謝和老師組織了非常有意義的活動！
親子活動學生心得體會篇十七
元旦前夕，我參加了幼兒園的親子活動，感覺到幼兒園老師和孩子那種濃濃的親親的感覺真像溫暖的大家庭，孩子這學期學的東西真不少，懂得交通常識，知道各種車輛的用途，知道遇到危險正確做法，學會了和小朋友分享成果等還有好多本領，感覺孩子懂事了，做家長的非常欣慰。
孩子，20xx年是新的一個十年的開始，希望你在新的一年里茁壯成長，變得更加聰明、更加自信、更加可愛，做一個全面發(fā)展的好寶寶。
感謝各位老師的辛勤付出，在這里祝福各位老師在新的一年里工作順利，萬事順意。
【元旦的來歷】
“元”有始之意，“旦”指天明的時間，也通指白天。元旦，便是一年開始的第一天。“元旦”一詞，最早出自南朝梁人蕭子云《介雅》詩：“四氣新元旦，萬壽初今朝?！彼未鷧亲阅痢秹袅轰洝肪硪弧罢隆睏l目：“正月朔日，謂之元旦，俗呼為新年。
我國歷代元旦的月日并不一致。夏代在正月初一，商代在十二月初一，周代在十一月初一，秦始皇統(tǒng)一六國后，又以十月初一日為元旦，自此歷代相沿未改（《史記》）。漢武帝太初元年時，司馬遷創(chuàng)立了“太初歷”，這才又以正月初一為元旦，和夏代規(guī)定一樣，所以又稱“夏歷”，一直沿用到辛亥革命。中華民國建立，孫中山為了“行夏正，所以順農(nóng)時；從西歷，所以便統(tǒng)計”，定正月初一（元旦）為春節(jié)，而以西歷（公歷）1月1日為新年。
在當代，元旦指公元紀年的歲首第一天。自西歷傳入我國以后，元旦一詞便專用于新年，傳統(tǒng)的舊歷年則稱春節(jié)。
而在此之前，元旦一直是指農(nóng)歷歲首第一天的。元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合稱即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。1949年9月27日，中國人民政治協(xié)商會議第一界全體會議決議：“中華人民共和國紀年采用公元紀年法”，即是我們所說的陽歷，為了區(qū)別農(nóng)歷和陽歷兩個新年，又鑒于農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的“立春”恰在農(nóng)歷新年的前后，因此便把農(nóng)歷正月初一改稱為“春節(jié)”，陽歷一月一日定為“元旦”，至此，元旦才成為全國人民的歡樂節(jié)日。
慶賀新年的開始，歡度元旦可說是世界各國各地區(qū)的普遍習俗。在我國，還列入了國定假日。我國和世界上大多數(shù)國家、地區(qū)采用公歷紀年法，把1月1日定為新年的開始，稱作“元旦”。
由于世界各國所處的經(jīng)度位置不同，各國的時間也不同，因此，“元旦”的日期也有不同。如大洋洲的島國湯加位于日界線的西側，它是世界上最先開始的一天的地方，也是最先慶祝元旦的國家。而位于日界線東側的西薩摩亞則是世界上最遲開始新的一天的地方。按公歷計，我國是世界上第12個開始新年的國家。
親子活動學生心得體會篇十八
在金豬年末，西門幼兒園舉行了“我運動?我快樂”親子活動，作為一名家長，我參與了活動的全過程。
通過這項活動，既增進了親子感情，培養(yǎng)孩子運動能力，也讓家長感受到生活中有著豐富的教育資源可以挖掘。同時，我再次感受到西門幼兒園教師對孩子們的關愛與呵護。在常人眼里，組織這樣一次活動，是一件吃力不討好的事情。從活動方式、時間的安排、家長的發(fā)動、活動過程的組織、后勤與安全等等方方面面都需要幾位老師投入大量的精力。但是教師們并沒有因為畏煩而退縮，而是站在幼兒身心發(fā)展需要這個角度來組織這樣一次活動。
在這次活動中，我們家長參與并欣賞到了孩子們的活動，雖然活動期間寒風凜冽，但是小小的操場上，卻是熱火朝天，春意濃濃，笑聲連連！
有效的親子互動，不但拉近家長與孩子、家長與家長、家長與老師之間彼此的距離，也提升幼兒各項身心發(fā)展。我認為西門幼兒園此次舉辦的活動，有效體現(xiàn)了兩綱教育，落實了素質教育。
我覺得不管是什么樣的主題活動，重要的是讓孩子充分地展現(xiàn)自己，讓他們從小開始發(fā)揮自己的才能，因為我覺得很多小朋友在面對大家的時候還是比較害羞的，很希望幼兒園能讓孩子有更多展示和鍛煉的機會。同時用游戲來表現(xiàn)小朋友活潑的一面，用語言向他們傳遞知識，從中感悟許多道理。多搞一些開放式的活動，讓家長了解孩子在幼兒園的發(fā)展狀況，讓小朋友在老師和家長的關愛下健康成長！
親子活動使我與女兒有了共同的歡樂，讓學校、我們家長、孩子之間有了一次近距離的接觸。感謝所有的為此次活動出力的老師！開展一次活動，老師在活動前所花的時間和精力肯定不少，老師們辛苦了！
總之，感謝幼兒園的全體領導和老師對我們孩子的關心和教育，特別是我女兒所在的中一班的幾位教師，相信在你們的細心教育和悉心呵護下，她以及她的.同伴們一定能健康、自由、茁壯地成長！
親子活動學生心得體會篇十九
星期五參加了由幼兒園組織的“親子活動”，雖然只有短短的半天，但活動安排的非常豐富緊湊，家長和孩子表演了“邀請你跳個舞”并進行了一起制作了一幅畫，1-7數(shù)字火車，在整個活動和比賽過程中，我和孩子一起得到了許多收獲。從活動的場所布置，程序安排等方面，都體現(xiàn)了老師對孩子的關心和教導，從校園內的布置可以看出，每位老師精心安排，辛勤付出的結果。
孩子的成長離不開幼兒園的老師，沒有你們耐心的教育，諄諄誘導，孩子的成長是緩慢的，知識是淺薄的。孩子們性格各異，從個體到團隊的生活，這需要每位老師點點滴滴的教育和疏導，現(xiàn)在看到孩子們那樣的聰明活潑，這里凝聚著每位老師的辛勤和智慧，作為家長心里非常高興，同時也非常感謝老師們。
學校安排的這次機會很好，在親子活動中，不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長和教師相互之間就孩子的教育問題進行了溝通和交流，也讓家長在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的時刻。今后，作為家長，我們將會繼續(xù)去持與配合老師的教育工作，積極參加學校舉辦的親子活動!
衷心祝福所有的老師：身體健康，合家歡樂!
愿孩子們：天天快樂，平平安安!
祝愿我們的幼兒園：碩果累累，再上階梯!
201x年10月2日港灣小學一年(3)班在黃埔公園組織親子活動，活動主題是：為了增進孩子之間的友情以及相互幫助，團結等方面的教育，還有家長們之間及與老師的互相了解。
在張老師及幾位家長的精心組織下，班里的同學都踴躍報名參加。這次活動里張老師付出了個人時間來陪孩子們及家長，活動的內容豐富多彩，火車過橋、扔小老鼠、丟手娟、圍繞公園跑一圈等等。其中的丟手娟特別精彩，游戲規(guī)則是誰被抓住，就要唱歌或講故事等，在這個游戲過程中被抓住的小朋友有表演唱歌，也有講故事的，看著小朋友認真表演的樣子，真的好開心。
親子活動不同于春游或秋游。不是單純的小朋友之間的交流，是家長及老師之間相互交流、了解的平臺。感謝謝老師組織了這樣的活動，讓我們家長可以交流育兒心得，讓小朋友可以盡情的撒歡?？吹胶⒆觽兡敲撮_心，家長們也很開心，從這次的活動中不管是家長還是孩子都收獲不少。希望多些開展這樣的活動，作為家長我們將義無反顧地全力支持。這次活動中還有不少家長也幫了不少的忙，像翰林的媽媽呀等，在此由衷感謝那些家長及老師。活動結束后還來個大合影，給大家留下了美好的回憶。
昨天參加了由階梯幼兒園組織的“親子活動”，雖然只有短短的半天，但活動安排的非常豐富緊湊，家長和孩子表演了泡泡糖并進行了摘桃子，頂乒乓球接力賽，在整個活動和比賽過程中，我和孩子一起得到了許多收獲。
從活動的場所布置，程序安排等方面，都體現(xiàn)了老師對孩子的關心和教導，從校園內的布置可以看出，每位老師精心安排，辛勤付出的結果。
孩子的成長離不開幼兒園的老師，沒有你們耐心的教育，諄諄誘導，孩子的成長是緩慢的，知識是淺薄的。孩子們性格各異，從個體到團隊的生活，這需要每位老師點點滴滴的教育和疏導，現(xiàn)在看到孩子們那樣的聰明活潑，這里凝聚著每位老師的辛勤和智慧，作為家長心里非常高興，同時也非常感謝老師們。
學校安排的這次機會很好，在親子活動中，不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長和教師相互之間就孩子的教育問題進行了溝通和交流，也讓家長在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的時刻。今后，作為家長，我們將會繼續(xù)去持與配合老師的教育工作，積極參加學校舉粉的親子活動!
衷心祝福所有的老師：身體健康，合家歡樂!
愿孩子們：天天快樂，平平安安!
祝愿我們的幼兒園：碩果累累，再上階梯!
親子活動學生心得體會篇二十
春節(jié)是中華民族最重要、最隆重同時也是最富有特色的傳統(tǒng)節(jié)日，是中華民族闔家團圓的節(jié)日，人們在春節(jié)這一天都盡可能地回到家里和親人團聚，表達對未來一年的熱切期盼和對新一年生活的美好祝福，中國人過春節(jié)已經(jīng)有4000多年的歷史了。雖然，我們是在校大學生，但在這個重要的節(jié)日里我們也要回家和父母團聚。
雖然距離初一還有幾天，但是爸爸媽媽已經(jīng)開始準備年貨了，而我作為家中成員也參與到了里面?！肮印彪m然只是一種小甜點，但卻是必不可少的一種年貨，今年我家也準備了它。它看起來有點像餃子、彎彎的月亮一樣，但吃起來很甜，特別是我爸做的特別好吃，他還經(jīng)常幫鄰居做“果子”。爸爸做果子的時候先用油和水把面活好，然后用廚具把它壓成面餅，用圓形的鐵圈把面餅挖成月亮型的小面餅，媽媽則負責把它們下到油鍋里，由于面餅有很多層受熱之后中間就會鼓起來，然后把鼓起的小面餅放到糖鍋里，等吸完糖之后再把它們撈出來，由我撒上蒸熟的面粉，涼了之后“果子”就制作成功了,吃起來有一種蜜的香甜。饅頭和包子則是必不可少的食物。包子也是中華民族的一種傳統(tǒng)美食，相傳由三國時期諸葛孔明發(fā)明，距今有1800多年了。這件工作由我和媽媽負責完成，我包了肉餡的，紅薯餡的，圓形的，長條形的包子，還包了幾個小籠包子，雖然很辛苦，而且自己包的包子還不夠好看，但吃著自己做的東西感覺很有成就感。
俗語說：“二十八貼花花”，就是要在這天把春聯(lián)貼到門上。春聯(lián)相傳起源于周代的桃符，經(jīng)過各朝各代的不斷發(fā)展，不斷完善，形成了今天的形式，不同地區(qū)又有不同，但都寄托了人們對民族、家人在新的一年的期盼、祝福，也是我國文學的一種特殊形式。因為媽媽是基督教信徒，所以我家的春聯(lián)也改成了媽媽從教會拿回來的春聯(lián)。這一天我把媽媽準備的春聯(lián)早早的拿了出來，和弟弟一起用和好的面糊把它們貼在了門上，給家里增添了一份充滿活力的氣息。記得有幾聯(lián)是這樣寫的“天堂美藥生命樹，地上良方喜樂心”，“千門共享平安福，萬戶同受主宏恩”，“萬紫千紅傳喜訊，哈利路亞報佳音”。但從我心底里來說，我不喜歡這些贊揚外國人上帝的東西，嚴重毀壞了我們傳統(tǒng)文化，不過我不會去氣媽媽的。
包餃子則是除夕的一個重要任務，因為不僅今天晚上要吃餃子，初一早晨也要吃餃子，而我們家有五口人，但只有我和媽媽、弟弟完成。雖然我弟弟平時馬馬虎虎，但做起事情來卻認認真真，搟的餃子皮又圓又薄，相對來說我包的餃子也是不錯的，但媽媽包的更好看。任務很重但我們邊看電視邊包餃子，很快就完成了這項艱巨的任務。除夕，我姐姐也會到家了家里，一家人溫馨的坐在一起吃著餃子，看著電視，溫馨而又快樂。雖然我們已經(jīng)長大不再要壓歲錢了，但爸爸還是給我們每人100元錢，或許在他看來我們還一樣是小孩子。下午六點的時候，大家開始放起鞭炮，村子里四處想起了隆隆的鞭炮聲，不僅驅散了上一年的霉運，趕走了萬惡的“年”，而且敲響了新年的第一個鐘聲，增添了新年的氣息。隨著煙花的流行，也有人放起了煙花，一朵朵漂亮的煙花照亮了夜空，姹紫嫣紅，爭奇斗艷，美不勝收。
看春晚則是除夕夜的又一個重要節(jié)目，我爸爸這個時候也會在家，一家人坐在電視機前。幽默的小品、美妙的音樂、奇妙的魔術和繞口的相聲陪伴我們度過一個又一個除夕的夜晚，雖然春晚質量有所下降但還是不錯的。而今年，互聯(lián)網(wǎng)紅包、微信搖一搖則是今年除夕夜的一個亮點，雖然我也去搶了紅包，幫爸爸媽媽也去搶了，只搶了幾元錢，而有的人搶了很多，但我不傷心，這個過程很有意思。隨著十二點鐘聲的響起，拜年短信、qq消息、微信消息、電子郵件、電子賀卡等傳遞著我們的祝福送到了每一個關心我們人的手機里，還有qq群里不認識的人也都趕來拜年，濃濃的親情、友情給新的一年帶來了第一絲溫暖，給寒冷的冬天帶來了一股溫暖春風，雖然我們相距千里，但我們的親情，友情不變。
大年初一在隆隆的鞭炮聲中起床了，爸爸媽媽也都很早起床了，下了餃子給我吃。拜年，走親戚是春節(jié)的又一大習俗，雖然沒有壓歲錢了，但能得到別人的祝福也是很好的。吃完飯后去了大伯家，給他們拜年，同時哥哥姐姐也回家了，一年沒見他們了。初二去了外婆家，初四去了姑姑家，在新的一年里祝他們喜氣洋洋，合家歡樂。
羊在十二生肖中居第八位，在十二地支中配屬“未”，五行屬土。羊象征了吉祥如意，國泰民安，尊榮公正，富貴大方。今年還是我的本命年，而且也是爸爸媽媽的本命年，我和他們一樣都是屬羊的，這應該就是一種緣分，一種祝福，冥冥之中的天意。希望在羊年里他們都喜氣洋洋，平安大吉，身體健康。
新年已經(jīng)過去，雖然還會有一個又一個的新年，但我會記得這個新年，因為每一個新年都是不一樣的，不一樣的經(jīng)歷，不一樣的收獲，不一樣的感覺。新的一年里我會珍惜每一天，認真度過每一天，爭取每天進步一點點，不斷前進，不斷超越自己，做最好的自己。
親子活動學生心得體會篇二十一
我園是一所新建小學，在家長、幼兒方面還有很多欠缺，因此本次的親子活動是以親子活動為主線，通過幼兒親子游戲活動和家長、幼兒一起參與的親子游戲活動，增進了幼兒、老師、家長之間的感情，使幼兒的身心得到健康成長。
在家長的參與中，我也體會到了教育孩子的樂趣，在幼兒園，老師就很重視幼兒的.教學，如果教師忽視了對幼兒身心發(fā)展的關注。在這方面，我有很多做的不到位。
在教學中，有時候會出問題，這讓我很頭疼，但是我想，我不是一直只顧著教學而忽視了教學，而是應該讓孩子們學到更多的知識，更多的能力，能夠在幼兒園中學到知識，這才是最重要的，所以我也會在教學中多多學習，讓自己的教學能力得到提高。
在幼兒園，我還會跟家長、幼兒一起玩，和幼兒們一起去游樂，和幼兒們一起去感受幼兒園的氣氛，和幼兒們在一起玩耍，和幼兒們一起游樂，和幼兒們一起去表演游戲，和孩子們一起去表現(xiàn)。我相信，只要心中充滿了孩子們的快樂，幼兒們的身心都能得到健康的發(fā)展，我們也就能在一種快樂的環(huán)境中，和幼兒們一起成長！
親子活動學生心得體會篇二十二
今天是個特別的星期五，早上我和孩子懷著無比激動的心情，高高興興的向金橋碧云廣場出發(fā)。因為今天是幼兒園組織家長與孩子一起進行建筑攝影親子活動的日子。清晨，太陽伸了個懶腰，終于露出了久違的笑臉。九點半左右，包老師、王老師及其他的家長帶著小朋友都準時來到了集合地點。活動開始了，首先班主任包老師向小朋友及家長們介紹了今天的活動安排行程，然后讓大家以碧云廣場為中心分散去拍攝各種建筑的照片。
活動開始了，我和女兒看著碧云廣場邊的一個個五顏六色、形況各異的建筑興奮地打開照相機去捕捉各種各樣的建筑。廣場北面墻面為一塊塊紅色、黃色方塊的咖啡店吸引著女兒快速地按下鏡頭，而我在旁邊為她做參謀，她興奮地按下鏡頭讓我一起欣賞鏡頭下的建筑。我們從中心點向南看去一個西式學校建筑映入眼簾，一片綠茵茵的草地是學校的足球場，那遠處中央的尖頂鐘樓吸引女兒去路對面好好照幾張，沿路我們遇上蔣澤母子也在興奮地指著那個樓房。沿著路向東走去，女兒拍到遠處各個高樓形態(tài)不同的建筑，并發(fā)現(xiàn)學校旁的建筑都是用木質材料制作而成，屋頂也是差落不一的各種形狀，有尖的、有弧形的，有不規(guī)則的。接著我們再往北走發(fā)現(xiàn)有一個書報亭的木質建筑，這個建筑是八角型狀的，有點新奇的是在屋頂上還有兩小層，女兒興奮地問我像不像寶塔，我們發(fā)現(xiàn)第二層八面都安裝了兩三個玻璃窗，所以我們特意為這個建筑多拍了幾個照片，從遠處再到近處，從正面再到側邊，看到女兒小大人一樣的認真勁我真的覺得女兒長大了有了她自己的判斷力。
我們沿路拍呀拍著，不知不覺到了集中的時間，然后包老師和王老師又組織大家做游戲先由小朋友們手拉手圍成一個圈，然后家長們站在小孩的后面，首先是劉一浩小朋友在前面走，他的爸爸在后面追，然后所以小朋友都大聲唱著：劉一浩加油，加油，劉一浩走了一圈后貼到另一個小朋友前面，后面的家長再快速往前走。我的第一個感受就是孩子在老師們的引導下，孩子已經(jīng)快樂地融入了這個集體生活，有了自己要好的朋友和小伙伴，作為我們家長心里真的很欣慰、自豪。我們一起做起游戲，大家個個玩得興高采烈。家長們在老師、小朋友的帶領下，場上場下歡笑、掌聲不斷。這時家長們好像都忘記了年齡，仿佛都回到了童年時代，與孩子們一起共同參與著活動。
這次的親子活動搞得很成功，對我感觸很深。感謝老師們的細心與愛心，不只是孩子們玩得開心，家長也在這游戲中和歌聲中重溫童年。女兒慢慢長大了，這次活動讓他也明白了很多道理，孩子與孩子之間需要團結合作，互相幫助。也讓我們家長相互之間有了更深的接觸與了解，讓寶寶們都成為好朋友，家長們也認識了更多的朋友，大家以后也會有更多更好的交流。
參加親子活動的時間雖然非常的短暫，但我仍然感到非常高興，也很激動。想想我們整天都在忙碌著自己的事情，真的沒有拿出過多的時間來和孩子快快樂樂的做游戲，真心的和孩子交流，認真的傾聽孩子的想法。很多家長們都會有“望子成龍”、“望女成鳳”，總希望自己的孩子是最優(yōu)秀的，給孩子施加了過多的壓力，束縛了孩子的自由，讓孩子繽紛快樂的童年黯淡了色彩。究其原因就是我們和孩子交流溝通的太少，對幼兒教育了解的太少。真誠希望幼兒園多多組織這樣的活動，讓家長和孩子一起游戲、一起快樂！這也創(chuàng)造了家長和老師溝通交流的機會。
最后在這里要特別感謝包老師、王老師辛勤的付出，讓我們看到了寶貝們的成長和進步！
為了寶貝們的明天更加絢爛多彩，我們一起努力，一起加油！
親子活動學生心得體會篇二十三
對于那次親子活動，我至今還是記憶憂新，那是在xx讀小班的時候，為了慶祝xx，幼兒園里組織了一次親子活動，雖然只是短短的一個下午，但活動內容非常的豐富，在整個過程中，我們和孩子一起意外地得到了許多活動之外的收獲。
那天在x老師的安排下，讓每位家長與自己的孩子共同完成了三個游戲：
第一個撥橘子游戲，讓小朋友們撥橘子給自己的父母吃，為了比賽，由于我吃得太快，橘子水濺出來，女兒馬上用餐巾紙幫我擦嘴，這個小細節(jié)，讓我想起平時我用餐巾紙給女兒擦嘴的情景，看來她全都記心里了。當時我心里真是暖暖的，那種母女間的溫情和親情是多么得難能可貴啊!
第二個游戲是運乒乓球，家長們用筷子夾，小朋友們用小勺子從一個桌子運到另一個桌子。當時女兒運的時候很小心翼翼，腳步很穩(wěn)，運過去的球幾乎沒有掉地上的`，最后那個游戲，我們母女倆得了第一名。當她拿獎品跑到我懷里時，我看得出她臉上洋溢著成功的喜悅。
第三個游戲是接筷子，我覺得還是和女兒配合得不默契，導致游戲后籃子里的筷子很少，所以沒得名次。
雖然只有半天的親子活動，但對于我們家長和孩子來說，這不僅是一次活動這么簡單，最重要的是更能增進我們與孩子之間的感情，培養(yǎng)我們與孩子之間的默契，所以，今后我再忙，也要在家多陪孩子玩一些親子游戲，對孩子來說都是受益匪淺的，都要比帶她出去超市買東西、去玩耍。希望學校里組織這樣的親子活動多一些，讓家長與自己孩子在學校里接觸的機會更多，更加了解孩子，讓他們的童年生活更加豐富多彩，更加健康快樂的成長!
總之，一句話，一切為了孩子，只要孩子快樂，我們就快樂!
親子活動學生心得體會篇二十四
一一班在班主任賈老師的帶領下開展親子活動以來，我們家長按照要求填寫親子表格，在填寫過程中體會到了以下幾點。
一、被動變主動。
孩子剛剛拿回親子表格時，我的第一反應是我又多了一項任務，除了看著孩子寫作業(yè)又多了許多事情要做。在填寫完第一天的表格之后，我覺得表格有它強制性的作用，本來不會去做的事情在老師的要求下去做了，而且是非常有益的事情，雖然我覺得有些麻煩，但一想到對孩子的成長有利，有老師的要求在，就堅持了下來，雖然有些還做的不是很到位。慢慢地，每到周日，我都會督促孩子把表格放進書包，孩子也會在寫完作業(yè)之后拿著故事書自己看，現(xiàn)在佼佼已經(jīng)可以自己獨立閱讀了，這一點我們家長很欣慰。
二、培養(yǎng)良好的閱讀習慣。
雖然這一點很重要，但是作為家長我們一直沒有做到，以前一直都是孩子拿著故事書讓我們讀給她聽。在有了親子表格后，我們轉變了做法，變成由孩子讀，我們聽。剛開始時，對文中的優(yōu)美句子需要家長提醒說這個句子不錯，應該記錄下來，經(jīng)過一星期左右，佼佼自己在閱讀時遇到她認為好的句子就會主動說這個句子好，她有這樣的進步我們家長很高興。
三、查找不足。
通過親子表格的填寫，讓我們家長看到了孩子的不足。比如家務孩子幾乎沒有做;佼佼學習的時間也比其他同學短許多，讓我們看到了孩子的差距，也在督促孩子向班里的先進同學學習。我們家長知道孩子在班里的學習成績、學習狀況不理想，我們正在慢慢培養(yǎng)她好的學習方法、學習習慣，我們計劃在暑假期間繼續(xù)通過親子共讀表格的填寫提高孩子各項能力，在新學期開始時，能與其他同學齊頭并進。最后感謝各任課老師的辛勤培育，謝謝!
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