社會文化是人們生活方式和價值觀念的綜合體現(xiàn)?？梢酝ㄟ^回顧過去的事情，找到關(guān)鍵的事件和經(jīng)驗進行總結(jié)。時間管理對于提高個人效率和工作質(zhì)量有著重要的影響，下面是一些相關(guān)的研究成果。
我的優(yōu)點字高中篇一
有智慧的人，會去尋找新的解決之道，換一個方向接近目標(biāo)；有勇氣的人，敢于質(zhì)疑前提條件，看看哪些不可為是一捅就破的窗戶紙。
出發(fā)點不同，卻殊途同歸，都是為了將不可為化為可為，從可謂中創(chuàng)造更多有為。我們這一代人，似乎注定要跟更多不可為而_。首先，競爭的確更加慘烈了。
努力并不是*等的，有勞動經(jīng)濟學(xué)的研究表明，在直轄市、省會城市投資教育，產(chǎn)生的經(jīng)濟回報比在三四線城市、農(nóng)村要高。海淀家長拼命雞娃，背后也有理性的因素——初始條件越好，投資教育的收益越大。
到頭來，本來就生在羅馬附近的人，正在更快地奔向羅馬。
其次，外部環(huán)境也更加嚴(yán)苛。曾經(jīng)，我們相信月球之后就是火星，相信可以翻過長城走向世界，相信只要在獅子山下相遇，總是歡笑多于唏噓，相信全球化將會提供答案。
再者，不寬容的聲音也在增加。表現(xiàn)得不夠有為是危險的，某企業(yè)的工作群里，12點之后睡覺的實習(xí)生甚至遭到同事嘲弄，總有人自作主張，幫時代的鬧鐘多擰幾道發(fā)條。
承認(rèn)一些事情不可為同樣要受批評，年輕人抱怨幾句內(nèi)卷，輟耕之壟上，幻想一下躺*片刻的燕雀之志，都要挨一通批評。
該如何是好？有問題，就會有答案，無非就是三條：一是重新審視公*與效率之間的取舍。社會中的價值取舍，從來不是正邪較量，而是兩種正確之間的權(quán)衡。要富裕，就要容忍貧富差距，為了營商環(huán)境甚至可以抬高執(zhí)法的槍口；要地方提供足夠的基礎(chǔ)服務(wù)，就要容忍土地財政，一桌酒席引來兩個客人，就別怪找米下鍋的路子太野。
但是，總會有那么一步，我們面臨的主要矛盾改變了，需要找到不同的解答。二是看到世界的廣袤。世界上并非只有中美兩個國家，好望角發(fā)現(xiàn)了，沒必要在期貨死海中流連。有的人說，我們需要脫離舊世界的評價體系，另起爐灶制定規(guī)則；也有的人說，我沒有這么大的奢望，只是夾縫中乞活。但是，不論如何，也沒必要因為世界上一個國家發(fā)生的事情，跟自己的同胞對立起來互相攻訐，世界還很大，要看看外面，也看到外面世界其他角落。
三是包容不可為的聲音，創(chuàng)造條件讓不可為轉(zhuǎn)化為積極有為。諸葛丞相本是臥龍崗上閑散的人，有了三顧之恩，有了大膽授權(quán)，才能從潛龍勿用轉(zhuǎn)化成飛龍在天。一味要求奉獻、不準(zhǔn)抱怨，年輕人就是躺*了的劃水人；傾聽反饋、共享成果，才能找到共圖大業(yè)的建設(shè)者。
明知不可而為之，是莫大的勇氣，可用來修身；將更多不可為變成可為，是過人的智慧，能用來領(lǐng)導(dǎo)一個團體；讓更多的人能夠有所作為，則是真正可以治國*天下的本領(lǐng)了。
這些本領(lǐng)，每個時代總有人需要具備，為何不能是你我？
我的優(yōu)點字高中篇二
災(zāi)區(qū)的小朋友：
你們好，我是遼寧省昌圖縣寶力鎮(zhèn)的一名普通小學(xué)生，首先，我代表我校全體師生對你們表示慰問。當(dāng)我校得知你們那發(fā)生了級的大地震，我們的心情悲痛欲絕，立即向你們捐款，我也把自己攢的錢捐給你們，雖然我的錢是杯水車薪，但也表達(dá)了我的一片心意了吧。
xx年5月12日，對我們來說是一個普通再不過的日子，而對你們來說卻永世難忘。地震就像一只可惡的怪獸，橫掃著視線里一切的東西，毫不留情。但你們不要怕，人們在關(guān)注著你們，幫助你們，我們生活在社會主義大家庭，祖國就像媽媽一樣永遠(yuǎn)保護著我們，愛好我們。你們一定要堅強，勇敢，快樂的生活。
現(xiàn)在我們開學(xué)了，你們那學(xué)校建好了嗎？家園建設(shè)完了嗎？我相信一定會的，因為敬愛的*說過：“只要有一線希望，就要努力百倍，*會管你們的，管你們的生活，管你們的學(xué)習(xí)，還和以前一樣?！?堅定決心鼓勵了*戰(zhàn)士，他們不分日夜，廢寢忘食的工作，建設(shè)你們的家園。為的是什么？是你們的生命。你們一定要有堅定的信念，但你們也不要忘了社會是如何幫你們的，你們一定要好好學(xué)習(xí)，要不怎么能對得起人民的這份心??！
最后祝你們：
身體健康，學(xué)習(xí)進步，早日重建好家園！
你們遠(yuǎn)方的朋友：劉航。
xx年3月17日。
——成與敗議論文。
我的優(yōu)點字高中篇三
大家好，今天我就來說說我的優(yōu)點吧！
我的優(yōu)點是喜歡看書，我有時候看書看得如癡如醉，有一次，上的是閱讀課，老師說只能看十分鐘書，我們就拿出書開始看，老師打斷了我們看書的幾分鐘說十分鐘過后開始講生字。我們津津有味地看起書來，十分鐘逐漸過去了，老師說了聲：“停，開始講生字?！蔽覀儾艖賾俨簧岬匕褧呕厝ヂ犂蠋熤v生字，這就是我愛讀書的優(yōu)點。
我的第二個優(yōu)點是愛和爸爸媽媽一起唱歌，有一次，我和爸爸媽媽在家唱歌的時候，似乎忘記了睡覺，樓下人都找來了，這就是我喜歡唱歌的優(yōu)點。
我的第三個優(yōu)點是跳舞跳得很好，第一次我去跳舞的時候，老師讓我們下腰，由于我是第一次下所以不會，不過現(xiàn)在我已經(jīng)跳得很好了。
我的第四個優(yōu)點是梳頭梳得很好，有一次，妹妹來我家玩，讓我給她梳頭，我給她梳得特別好。
我的第五個優(yōu)點是化妝化得很好，有一次妹妹讓我給她梳頭化妝，我說不會化，她卻說化不好也沒關(guān)系，我開始給她化了，一化，我倆都覺得挺好看。我想，這肯定是偶而一次吧。
這就是——一個優(yōu)點多多的小女孩。
我的優(yōu)點字高中篇四
俗話說：“尺之木必有節(jié)目，寸之玉必有瑕瓋”沒有人是十全十美的，就如同每棵樹木的莖干上都有突出的環(huán)節(jié)一樣。缺點就像小病菌一樣，影響每個人健全的品行，天天在身上發(fā)生作用，非常難發(fā)現(xiàn)，甚至有人從黑發(fā)人都已變成了白發(fā)人，還是不知道自己的缺點呢！
我發(fā)現(xiàn)自己有一個非常令人厭煩的缺點，那就是很會發(fā)呆。有一天，我在英語班上語法的時候，老師在講臺上奮力講解，我卻覺得枯燥乏味又無聊透頂，感覺老師完全都不會講好玩的東西；于是，我托著下巴，不自覺的在課本上畫起火柴人；紙上的火柴人歪七扭八舞動身體，從一個變兩個，兩個變四個，彼此呼朋引伴，開起紙上同樂會，把我逗得樂不可支，哈哈大笑起來。結(jié)果，當(dāng)然被老師發(fā)現(xiàn)了，老師大聲喝叱︰“你，快把畫的東西給我擦掉，亂七八糟，專心一點！”怒氣沖天的老師把我嚇醒了，自從那一天起，我才驚覺自己在上課的時候怎么那么容易恍神、發(fā)呆、畫課本呀！
這個缺點我一定得要改過來，因為如果不改，我在上課時又要挨罵，還要擦掉才剛畫好的精彩杰作，這會讓人感到非常的可惜，心痛不已；而且不専心上課也讓我成績退步，所以我一定得改掉這些缺點。我在改過自新的過程中，面臨了一個很大的問題，就是當(dāng)上課感到很無趣的時候，自己的手就會情不自禁的拿起筆來開始畫一堆怪理怪氣的東西，彷彿有無數(shù)隱形的傀儡絲線在操控我，好幾次，我都伸出左手用力打我的右手背來提醒自己，害同學(xué)以為我發(fā)瘋了。
但是，我還是很努力的把這個不好的壞習(xí)慣改過來了。首先，我把筆通通收在鉛筆盒里，克制自己不要拿出筆來，除非老師要我們做筆記，而且使用完畢立刻放回去；接下來，買一本畫圖專用的筆記本，限制自己只能在家里畫圖；最后，逐一檢查課本，把之前畫在課本里的圖一律擦干凈，恢復(fù)課本原有的整潔。經(jīng)過好一段時間的練習(xí)和實踐，才終于將壞習(xí)慣改過來了。
自從我改過自新、洗新革面、改掉壞習(xí)慣之后，我覺得很有成就感，就好像打贏了所有的“缺點小病菌”一樣。爸爸慷慨的答應(yīng)讓我玩了一次我最喜歡的電腦游戲“百獸大戰(zhàn)”，媽媽甚至買了一本很厚的筆記本送給我，讓我可以盡情的畫畫，我覺得非常的開心。
子曰：“過則勿憚改?！卞e誤也是經(jīng)驗，只要從錯誤中得到教訓(xùn)，就一定會得到成功。我很高興自己能面對缺點，并且去掉了這些小毛病；這些缺點就好像被我擊垮了一樣，片甲不留，我感到非常的舒暢，更加健康；終于解決了這些缺點，戰(zhàn)勝了自己！
我的優(yōu)點字高中篇五
我是一個普通的中學(xué)生，也是一個獨特的個體。我有優(yōu)點也有缺點，不過我覺得缺點比優(yōu)點要多。
我很懶，因為我不愿意干活，自己的_襪子也不愿意洗，在老師講課時不愿意記筆記。
我很磨蹭，因為我放學(xué)后在教室里呆好久，很晚才回家；寫作業(yè)也很慢，基本每次都要寫到11點；吃飯也磨蹭，洗澡也磨蹭，寫隨筆半天寫不了一個字。
我還很浮躁，上課不認(rèn)真聽，寫作業(yè)不認(rèn)真寫，不該錯的地方錯，下棋經(jīng)常走出隨手棋，注意力不集中，自制力很差，諸如此類的缺點。
不過我既然知道了自己的缺點，那么努力改正，我一定可以優(yōu)秀起來的！
所以我準(zhǔn)備了一個計劃來改正缺點：
首先我要干一些基本家務(wù)，并且洗_襪子，上課認(rèn)真記筆記。
其次，我要在六點之前出校門，六點十分前到。，寫作業(yè)不能超過11點，吃飯保持在20分鐘以內(nèi)。
最后我要上課認(rèn)真聽寫作業(yè)，認(rèn)真不做小動作，不為別的事分心，錯誤盡量在三個以內(nèi)，保證寫作業(yè)時不干其他事。
我相信我一定可以變成一個優(yōu)秀的我！
我的優(yōu)點字高中篇六
每個人都像一朵盛開的花，各具特色，引領(lǐng)前進，或絢爛，或芬芳，或飄逸，或清新。為什么要堅持它不具備的特性？每個人都是一道美麗的風(fēng)景。
正如李清照唱的：“為什么需要淺紅深紅？是花中第一類?！蔽覀兩鷣聿皇菫榱送昝?，但我們生來就要有獨特的特質(zhì)。如果你看看這些獨特的特點，你會發(fā)現(xiàn)你有很多優(yōu)勢可以發(fā)展！
不要強迫自己去同化別人，不要強迫自己去學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，而是找到自己的優(yōu)點，找到自己，發(fā)現(xiàn)自己才是獨一無二的“花中一流”。與其羨慕別人的“淺藍(lán)深紅”，急于把自己畫成“淺藍(lán)深紅”，不如正視自己，正視自己的優(yōu)勢，找到自己的一流之地！
在這個競爭激烈的社會，“學(xué)不會”早已是很多人的座右銘。這種思維讓很多足夠優(yōu)秀的人忽略了面對自己的重要性。
正視它有多重要？
魯迅先生曾經(jīng)回答說：“你必須敢于正視它，這樣你才能有所期待，敢于思考，敢于說，敢于做，敢于行動?！?/p>
這位具有時代意義的革命者的話語在我們心中敲響了警鐘：我們有沒有正視過自己？
我們不斷忙于提高自己的能力和素質(zhì)，但最終忽略了其中最重要的一點。我們固有的優(yōu)勢已經(jīng)被遺忘在黑暗的角落，以至于當(dāng)我們遇到需要這些優(yōu)勢來處理問題的時候，我們“不敢做”、“不敢”、“不敢說”，甚至“想都不敢想”！
如果你不知道，如果你看著自己，知道自己的長處，你就不用擔(dān)心自己是“淺而亮，深紅”，因為你已經(jīng)知道自己是花叢中的一流！阿西莫夫不也是這樣嗎？正視自己，發(fā)現(xiàn)自己的寫作天賦，用這種墨水創(chuàng)造跨越時空的科幻傳奇！
不可否認(rèn)，“正視”對阿西莫夫的一生影響很大。也許，他忘了正視自己的話，至死也只是一個普通的大學(xué)老師。
“學(xué)”的意思是“做不到”，但“正視”和“學(xué)習(xí)”一樣，是不可忽視的。面對自己，發(fā)現(xiàn)自己獨特的優(yōu)勢，你將是最大的贏家！
不刻意喜歡別人，尋找并正視自己的獨特性。這是這兩句話教給我的。
我的優(yōu)點字高中篇七
每當(dāng)說起自己的優(yōu)點，我還是會覺得不好意思，這或許是我繼承了中國人謙虛的優(yōu)點把！仔細(xì)想來，在我一路成長的道路上，受到的稱贊數(shù)不勝數(shù)，但我還是覺得不真實。每個人都有自己的一個優(yōu)點，不論他是如何窮兇極惡、好吃懶做，缺點一大籮筐，起碼都有一個優(yōu)點。我也不例外，我最大的優(yōu)點就是好勝心強、永不服輸。
比如在學(xué)習(xí)上吧，上課時我遇到一個自己聽不懂的問題，課后就會自己仔細(xì)鉆研，從書本上尋找答案。如果還是不懂的話，我就會虛心地請教老師、同學(xué)，直到弄懂為止。尤其是對自己的弱項——物理。
我在物理這門功課上可謂是一竅不通，測驗考試也只是徘徊在“七”字頭的水平?？赡苁怯捎谧约禾熨Y不足吧，其他同學(xué)都很容易理解的問題我卻怎么想也想不明白。有時候我也會埋怨自己為什么沒有別的同學(xué)那么聰明呢？可是我不服氣，我不想就此被絆倒。因此我針對著物理這一弱項，專門找一些這一類型的題目來做。每個夜晚，當(dāng)星星們爬上那塊漆黑的天幕之際在我手中的就是那些物理練習(xí)冊、卷子；每個深夜，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”時鐘敲了十下，疲憊不堪的我仍然帶著一雙布滿血絲的眼睛，埋頭攻讀，在寫字臺上寫著，寫著……雖然我很笨，但是，我堅信“笨鳥先飛”的道理，沒有什么事會把勤奮的人難倒的。
果然，上天還是很眷顧我這個倔強的人。在這幾次的物理測驗中，我都取得了比較滿意的成績，有一次還拿了98分的成績呢！這都?xì)w功于我的好勝心。
在體育方面，我更是毫無自信。每次籃球課上的上籃練習(xí)我都成為了同學(xué)們的笑柄。然而，我不甘心。于是，我開始尋找自己在技術(shù)上的缺陷，并且努力地改進。終于，我的上籃技巧令人刮目相看，成了許多同學(xué)眼中的“老師”，給我投來了羨慕的眼光。
正是由于我的好勝，使我在困難面前不低頭，而且迎難趕上，迸發(fā)出自身的潛能。不過，好勝有時候也會演變成沒有耐心，驕傲這些缺點。所以我必須繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點，也要盡量降低優(yōu)點變?yōu)槿秉c的可能，完善自己，朝美好的未來闊步前進。
我的優(yōu)點字高中篇八
首先要明辨是非，要知道什么是對的，什么是錯的，要從多方面來思考問題。不能被事物表象所迷惑，從而控制自己的私念和欲望。比如能不能在自習(xí)課上控制自己講話的欲望，能不能在排隊打飯時拋棄插隊的想法，能不能在升旗時始終保持嚴(yán)肅的態(tài)度，這些都需要自律。
其次，自律行為跟頑強的意志力是分不開的，沒有頑強意志力的支撐，自律只是一紙空文，也許你有了自律的意識，但行為表現(xiàn)的卻與自律所要求的不相稱。這時，就需要頑強的意志力作助推劑，將內(nèi)心的意識變?yōu)樾袆印?/p>
再次，要從小事做起。自古以來，“律己”的人都是注重小節(jié)的，他們明白“千里之堤潰于蟻穴”的道理。如果讓小的陋習(xí)任其發(fā)展，不加以控制，那么它就會像滾雪球一樣越滾越大，最終造成嚴(yán)重后果。
最后，要經(jīng)常反思。只有經(jīng)常反省自己的過失，才會不斷積累經(jīng)驗，更加嚴(yán)格要求自己。
同學(xué)們，自律是一扇窗子，打開它，你擁有的將不僅僅是窗外的風(fēng)景，還有等待你的成功。
我的優(yōu)點字高中篇九
我，粗心大意，其貌不揚，大大咧咧，是個被上帝忽略的一個極其平凡的孩子。
后來，時間告訴我：小草并不是沒有價值的，上帝把它造出來，它一定會有自己的亮點——它有著堅不可摧的頑強的生命力！
這讓我明白了我也有著我自己的閃光點：
我愛我的親人和朋友們。我不愛哭，再傷心的事也不會說出來，是因為我不愿意大家陪著我一起傷心。和朋友吵架，我會主動寫一封信給他，即使不是我的錯，我也要盡量的挽回這份友誼，因為我知道財富并不是朋友，而朋友卻是人生中最大的財富。我希望我身邊的每一個人都幸?？鞓?。
當(dāng)我看到路邊乞討的人時，我會毫不猶豫的拿出我的零花錢捐給他們，因為他們的一舉一動都不得不讓我憐惜。有人說他們都是騙子，不要可憐他們，可我卻不這么認(rèn)為，因為施舍過后，他們會真誠的祝福我說“你真是個好孩子，將來一定是個好人，好人是會有好報的?！?，每每聽到這樣的話，即使他們是騙子，我也會感到十分欣慰，因為是他們給了我一個表達(dá)愛的機會，讓我擁有了那份幫助別人的自信和力量，也更感覺這人間多了份溫暖和快樂。
我駕駛著小船在生活的海洋里遨游，即使受到暴風(fēng)雨的吹刮，風(fēng)沙的侵蝕，我仍會在心中為自己喝彩，告訴自己，不斷努力，去爭取。小船在經(jīng)過風(fēng)吹雨打后會更加堅毅地駛向彼岸，向下一個港口駛?cè)?，而那充溢心中的信念是對自己的喝彩和鼓勵?/p>
為自己喝彩，連晚風(fēng)也會逗留。
為自己喝彩，苦水將變成美酒。
為自己喝彩，水珠將聚成大海。
我，要為自己喝彩，迎接更美好的明天！
我的優(yōu)點字高中篇十
汪老師夸我責(zé)任心比較強，我有點不好意思了。不過，這個要從我以前當(dāng)圖書管理員的時候說起。
我當(dāng)上圖書管理員的時候，下課都沒有多少時間出去和大家一起做游戲，都是給許多同學(xué)借書，但我只要看到同學(xué)們都特別滿意，我就會特別滿足了。同學(xué)們每次下課過來借書，我先把書放進書柜里，再等他們找書，然后借完登記一下，最后把還的書擺放完整?？吹奖煌瑢W(xué)損壞的圖書，我就會把書放進書包里，帶回家修理一下，第二天就可以完好如初地放進書柜里了，再順便檢查一下有沒有其他書損壞。
期末考試結(jié)束了，放完了長長的假期，終于開學(xué)了，我看了看書柜，又想了想：“是不是有什么東西沒有弄好。”哦！原來是書柜，我一天一天的把書柜整理好。功夫不負(fù)有心人，書柜終于整理好了，這樣同學(xué)們可以盡快找到想要的'書了。
唉，我真想再當(dāng)圖書管理員呀！
我的優(yōu)點字高中篇十一
一個人通常不會欣賞自我的優(yōu)點，而是看到自我本身的缺點，然后去羨慕別人獨一無二的優(yōu)點，羨慕不代表對與錯，只是在羨慕的同時，有沒有發(fā)現(xiàn)自我的優(yōu)點，或許在羨慕別人的時候也會有種似曾相似的感覺，因為別人身上也有和自我很多類似的優(yōu)點，或許就能發(fā)現(xiàn)自我的優(yōu)點！
以往的時間，我當(dāng)然也是和一般人一樣，只看到自我的缺點，去羨慕別人，為什么會有那么好的優(yōu)點？我呢？那可能是一種錯覺，我找不到自我的優(yōu)點，覺得自我不夠好，每當(dāng)看到別人的優(yōu)點，有時候就會忍不住沮喪，想要和他一樣，擁有他的優(yōu)點。
直到，我愈來愈喜歡自我的興趣，就是唱歌和跳舞，這好像就是我的優(yōu)點吧！我很喜歡它，所以我能夠讓自我樂在其中，然后發(fā)揮它，讓自我很自在的跳出來和唱出來，我或許就像課本里的“模仿貓”一樣吧！每當(dāng)聽到大家稱贊我的時候，我就會很開心，他們的稱贊就好像一種動力，能夠讓我上癮，讓我越來越開心的表現(xiàn)。
我另一個自認(rèn)為又異常的`優(yōu)點，就是我有“預(yù)知本事”，但五次中只能中三次，有時候我心中會有某種壓抑的重量，下一分鐘，就會發(fā)生一些令人厭惡的壞事發(fā)生，甚至有時候還會感覺有心電感應(yīng)，就是兩個人心中都會有某種壓抑的重量，這個時候機率更高了，有時候我跟好朋友都會相信，都先做好心理準(zhǔn)備，這是我自認(rèn)為很酷的本事和一半的優(yōu)點。
或許，自我的優(yōu)點不是很輕易的就能發(fā)現(xiàn)，可是每當(dāng)你在羨慕別人的時候，說不定對方也正在羨慕你自我身上的優(yōu)點，我要對自我那么沒有信心，我相信每個人身上必須都有異常優(yōu)點，加油！每個人都找找看自我的優(yōu)點吧！
我的優(yōu)點字高中篇十二
曬曬自己的優(yōu)點，實在是有點太難為情了，可這是老師的命令，那就厚著臉皮夸夸吧！
這第一個優(yōu)點哪，就是我跑得快，而且我還有一個秘訣呢。想知道啊，那我就透露一點吧——因為我很瘦啊，跑起來身子輕，自己不拖自己的后腿呀，嘻嘻！說正經(jīng)的，每天早上按時起床，然后去跑步鍛煉，身體自然棒棒的。真正賽跑時，有了一定的體力，最主要的是一直向前跑，不往后面看，就一定會有出人意料的速度啦！不信你就試試看！不快找我來算帳。
下一個優(yōu)點嘛，就是我特別喜歡看書。有一次，媽媽帶我去書店，心花怒放自是不必說了，我精挑細(xì)選了兩本最喜歡的書：《格林童話》和《木偶奇遇記》。我高高興興地捧著這兩本寶貝似的書，一回到家里，就迫不及待地讀了起來，媽媽連著多次叫我吃飯，我都沒聽見！后來媽媽給我下了最后通牒，如果再不吃飯，就把書給退掉！哦，那可不得了，趕緊吃飯吧。我的語文成績好，應(yīng)該和讀書有關(guān)系吧。沒錯的！
再下一個優(yōu)點，就是我很懂事??！只要每天寫完了作業(yè)，除了讀書以外，我還幫奶奶做家務(wù)，像洗碗擦地什么的，我都會干，而且挺專業(yè)的呢。所以奶奶?？湮沂撬暮脤O女，只要一夸我，奶奶的眼睛就樂得瞇成了一條縫兒。
再再下一個優(yōu)點……
哎呀，真是不夸不知道，一夸嚇一跳！原來我有這么多優(yōu)點，我好愛我自己呀！
我的優(yōu)點字高中篇十三
我是一個活潑的小男孩兒，每個人都有自己的優(yōu)點，比如說:“花花美麗，寫字公正，跳繩快，”等等。這些都是我們的'優(yōu)點，像這樣的優(yōu)點還很多。
我的優(yōu)點是寫毛筆字，因為以前方老師跟我們講過字如其人。所以我想把字練好，可是每一次都沒有寫好看。
爸爸說:“不要放棄，乘公交在眼前。”
我就聽了爸爸的話，后來我每天都練兩張毛筆字，我一直練。后來我兒子變得越來越好看了。
后來我被封老師當(dāng)成了書法小老師。我非常高興，這就是我的優(yōu)點。
我的優(yōu)點字高中篇十四
每個人都有自己的優(yōu)點與缺點，當(dāng)然，我也不例外。先說說我的缺點吧。
我的第一大缺點，膽小、不自信。上課時，老師喊我回答問題，我總是會膽小得說不出話；老師囑咐我做什么事情，我總會不自信地推三阻四；在人多的地方呆著，我有時會覺得很害怕。
我的第二大缺點，做事拖拉。我是一個慢性子的人，不管別人怎么著急，我總會慢條斯理。每次媽媽吩咐我做家務(wù)活，我總會一拖再拖，最后惹得媽媽在旁邊干著急。
暴躁是我的第三大缺點。我是一個不善于控制自己情緒的人，碰到不如意的事情總會暴跳如雷，沖旁人發(fā)火，任誰勸我都不管用。
看到我上述缺點，你一定不想和我交朋友了吧。不要這么快下結(jié)論，因為我還有優(yōu)點咧！
第一、我的字寫得非常工整。老師經(jīng)常表揚我字寫得好，并且讓全班同學(xué)向我學(xué)習(xí)。
以上描述了我的缺點和優(yōu)點，你一定知道了我是一個怎樣的'人了吧。我希望自己能慢慢改正自己的缺點而保持自己的優(yōu)點，使自己成為更好的女孩。
我的優(yōu)點字高中篇十五
身為一個獨生子，在家里我常常沒有說話的對象，所以，我常常跟躲在我心底的“自己”聊天，漸漸的，透過了自己，我知道我是一個怎樣的人，很有趣哦！
原來，我一直都是一個心地善良的人，雖然有時會反應(yīng)過度，像是同學(xué)受傷我會去幫忙，但是同學(xué)很吵時，我叫他們安靜時，可能會讓人耳朵不舒服，我常常跟“自己”講不要太大聲，但是我很少能把音量用小一點，希望可以趕快改進。
我是一個愛干凈的人，讓人覺得舒舒服服，也不會讓我自己或別人認(rèn)為我是一個不愛干凈的人，我常把自己的座位整理好，別人叫我?guī)兔φ?，我會盡力的幫忙整理，讓人覺得我是一個非常愛干凈的人，這時“自己”就會很得意。
我是一個喜歡交朋友的人，我五年級分完班后，到了新教室一眼看去都是不認(rèn)識的人，一片陌生的教室，久了我在班上也漸漸了認(rèn)識許多的同學(xué)，交了一些好朋友，我在新教室也覺得我很容易讓人認(rèn)識我，我也能很快的認(rèn)識新同學(xué)。
有時候，老師說我優(yōu)秀像是老師的朋友，但是我認(rèn)為老師有時候也像是我的好朋友，但是交了好朋友，時間久了許多老朋友都會互相忘記，我常?？吹揭郧暗耐瑢W(xué)都不理人，讓我感覺以前的好朋友都不認(rèn)識，讓我對以前的朋友愈來愈陌生了。這時“自己”只好安慰自己，只要真心待人，不怕沒有朋友的！
我認(rèn)為有時優(yōu)點像缺點，缺點則像優(yōu)點，我很常覺得不管是自己的優(yōu)點和缺點，都有進步或改進的空間，我自己覺得我是一個善良的人，但別人覺得我是個怎樣的人，我就不知道了？或許，只有“自己”知道了。
我的優(yōu)點字高中篇十六
每個人都有優(yōu)點，我當(dāng)然也不例外，我最大的優(yōu)點是動手能力強。
我個人認(rèn)為，動手能力強很占優(yōu)勢，它讓我干任何事都一步到位，這大大提高了我的辦事效率。
記得有一次，科學(xué)老師叫我們做桿秤。我聽到了，非常高興，因為這又是一次展現(xiàn)自我的機會。回到家，我馬上開始找起了材料：一根長長的繩，一把剪刀、一塊重物——一塊壓書石、一個裝東西的小器皿和一根長筷子。我先將繩剪成了3段，然后用繩將壓書石和器皿（其實就是一個玩具木桶）分別綁在筷子的兩頭，接著在筷子的另一面用繩做成吊起來的繩，再在筷子上標(biāo)上1kg、2kg的標(biāo)識，最后在小木桶里放一個有點份量的墨水瓶。移動壓書石，哈！墨水瓶50g，一個簡陋的桿秤做成了！
第2天，當(dāng)我把做好的桿秤交給老師時，老師看到后很興奮，她先后用不同的物品試稱了好幾次，最后得出一個結(jié)論：這是一款很老式但非常實用的桿秤?。]辦法，木桶做的桿秤沒那么漂亮），我覺得好滿意，雖然我做得不完美，可它是一個實實在在的桿秤，結(jié)實耐用。更何況我以前從來沒想過去做桿秤，這次全憑著感覺走，竟做出了這么逼真的作品。
當(dāng)我把桿秤帶回教室后，馬上有幾個同學(xué)圍過來了，他們用我的桿秤又試用了幾次，真的能稱東西！瞧著他們羨慕的神情，我的心里就好像喝了蜜似的，美滋滋的。有的同學(xué)甚至有些崇拜我了！
擁有這樣一個優(yōu)點，我感到非常自豪！
我的優(yōu)點字高中篇十七
我的膽子比螞蟻還小，有一次，同學(xué)們給我講鬼故事，在回家的路上，我覺得后面有人跟著我，突然，一陣風(fēng)吹過，樹葉發(fā)出沙沙沙的響聲，但我還是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走回了家，到了家里，看見空空蕩蕩只有我一個人的房間，心中更加害怕了，爸爸媽媽，你們快回來吧！。當(dāng)他們回來后，發(fā)現(xiàn)我正躲在被子里，手里拿著手電筒瑟瑟發(fā)抖呢！你看，我的'膽子很小吧！
我的優(yōu)點字高中篇十八
對我來說自己就沒什么優(yōu)點，缺點的話說上三天三夜也說不完，我自己也說不出自己為何會會變得這樣，我猜測是否自己真的沒有優(yōu)點，后來我得到了啟發(fā)。
這是因為我們在與人交往時，我們只會看見別人的優(yōu)點，特別是遇見比自己優(yōu)秀的時候，往往只會看見別人的優(yōu)點和自己的不足之處，自己的優(yōu)點卻看不見。人與人之間就是這樣，總是看見別人的優(yōu)點，總是想著自己與別人的差距，要向他人學(xué)習(xí)。往往是這樣我們的優(yōu)點就這樣被一點一滴的我們從記憶里抹去，最終會忘記自己的優(yōu)點。因此能夠發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)點的人一定是一個優(yōu)秀的人，或是一個自信的人。
我們的生活有時候也會遇到類似的難題，比如上課時老師要我們介紹我們自己，在求職時自己的簡歷，都是要說出自己的優(yōu)點，如果我們像之前一樣的話，小則的、失去向別人證明自己的機會，大則失去自己的前途，所以我們要勇敢且大聲的告訴別人自己的優(yōu)點，不過要做到這些我們所要付出的努力要比之前更多。首先我們要找到自己的優(yōu)點才行，所以我們要善于找到自己的優(yōu)點，這樣我們才會變的比之前更好。
不過找到自己的優(yōu)點不是件容易的事，一個人對自己的優(yōu)點知道的或許不多但自己的缺點卻了如指掌這就是我們自己。所以我們要自信，只有自信的人才會清楚的認(rèn)識到自己的優(yōu)點，不過不能自信過度，否則就會變的自負(fù)了。
說出自己的優(yōu)點不容易但，能讓自己改變更不容易。
我的優(yōu)點字高中篇十九
1.美國高中課程更利于與美國大學(xué)課程對接
美國高中采取的學(xué)分制和大學(xué)教育非常相似。學(xué)校開設(shè)課程很多，比如自然、科學(xué)、數(shù)學(xué)、外語等課程，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣選課，只要達(dá)到規(guī)定的學(xué)分就可以了。這對于在大學(xué)的生活是非常有利的。
學(xué)生按照自己的興趣提前學(xué)習(xí)一些大學(xué)的知識和課程，也為將來進行了學(xué)術(shù)方面的積累和前提的準(zhǔn)備。避免出現(xiàn)國內(nèi)普遍現(xiàn)象：大學(xué)學(xué)習(xí)的專業(yè)和畢業(yè)以后從事的職業(yè)不同。
2.有利于學(xué)生提前了解美國文化，建立社交關(guān)系，適應(yīng)新環(huán)境
孩子的年齡越小，他們接受新事物的能力越強，受益越多。提前了解美國文化、建立社交關(guān)系、適應(yīng)新環(huán)境，避免只縮在中國人的小圈子里。
3.美高生被名校錄取的概率要大于國內(nèi)公立以及國際學(xué)校的學(xué)生
數(shù)據(jù)告訴我們雖然學(xué)校不會只錄取一個國內(nèi)高中的學(xué)生，但是從入學(xué)的比例來看，美高申請這種頂級學(xué)校一定會有明顯的優(yōu)勢。
國外高中的缺點
1.是否在心理和身體方面都做出了充分的準(zhǔn)備?
離開父母懷抱，一個人來到國外，要擔(dān)負(fù)起所有的學(xué)習(xí)和生活，很多學(xué)生都無法適應(yīng)，而且由于課程體制不同，學(xué)生在剛剛接觸大量的閱讀作業(yè)和寫作時會覺得壓力很大。這對于學(xué)生的時間管理、學(xué)習(xí)效率、獨立思考能力和成熟度有著很高要求。
2.大部分美國高中學(xué)生的sat均分都不高
在國外，學(xué)生無法保證他們自己平時復(fù)習(xí)的定量，在考前也不可能集中請假進行沖刺性的復(fù)習(xí)，這也是導(dǎo)致國外學(xué)生sat成績不高的原因之一。一方面美高黨明白分?jǐn)?shù)不是唯一，另一方面對于那些頂級大學(xué)而言，sat不宜超過三次，考試超過三次的學(xué)生永遠(yuǎn)都不會是他們的第一選擇。
3.國際學(xué)生在美國參加學(xué)術(shù)競賽的機會相對有限
很多州內(nèi)和國內(nèi)的競賽都要求本土學(xué)生參加，而國際學(xué)生可能只停步在初選。
國際學(xué)校的優(yōu)缺點
我們比較常見的國內(nèi)開辦的國際學(xué)校主要分為以下三種：
只招收國際學(xué)生的國際學(xué)校
這類學(xué)校一般只招收在華工作的外籍人士的子女，比如北京京西中學(xué)，北京順義國際學(xué)校，上海美國中學(xué)，都是屬于這種類型的。這類國際學(xué)校的性質(zhì)和在國外就讀高中的性質(zhì)是完全一致的。目前這類學(xué)校在國內(nèi)開設(shè)ib課程。
普通公立高中開設(shè)的國際部
這類學(xué)校為了迎合美國大學(xué)的招生要求引進了ap或a-level課程，面向有留學(xué)計劃的學(xué)生開放招生。不過仍然以商業(yè)模式運作，生源層次不齊，所開課程有限，要考慮這類學(xué)校的成熟度，保證所開設(shè)的課程多樣性和豐富性，家長在選擇時盡量擦亮雙眼，選擇比較成熟的國際項目。
私立國際高中
私立國際學(xué)校相對于公立學(xué)校國際部學(xué)費會更昂貴，尤其是已經(jīng)發(fā)展比較成熟的，像北京艾迪國際學(xué)校，北京匯佳私立學(xué)校，北京王府中學(xué)等等。正是由于這一點也會導(dǎo)致攀比風(fēng)氣比較重，學(xué)生質(zhì)量層次不齊。
家長們在選擇學(xué)校時也要適當(dāng)考慮這些客觀因素
1、在國內(nèi)上國際高中的人越來越多
國際高中采取雙語或全英文教育，更符合中國的國情，利于學(xué)生適應(yīng)英語教學(xué)模式。學(xué)生既可以體驗國外的課程體系，又不會覺得像在國外那樣孤單。同時由于不需要再參加高考，學(xué)生壓力減少很多，同時還可以保證有充足的時間去備考。
2、引進國際課程種類不同
國內(nèi)引進的國際課程中，a-level更注重課程的深度，ib更注重課程的廣度。而ap，雖然被北美大學(xué)所追捧，但并不能算作一種課程體系。
3、有些國際學(xué)校的師資流動性大，學(xué)生質(zhì)量層次不齊，兩極分化情況也比較嚴(yán)重。
就讀國際學(xué)校，最終ibt成績50-80左右，sat考不出來(在1500左右)的也不少見。這類學(xué)生最終可能會因為無法達(dá)到標(biāo)化的要求而放棄申請top50的學(xué)校，或者只能選擇不要求sat成績的學(xué)校進行申請。
基于以上的分析，小順溫馨提示：
出國留學(xué)對于學(xué)生的身心，體能，成熟度，獨立性，適應(yīng)性，語言和自我管理能力都是巨大的挑戰(zhàn)。
建議考慮清楚自己出國的原因，是盲目跟風(fēng)，還是自己已經(jīng)有了清晰的目標(biāo)，了解自己希望通過留學(xué)獲得什么。還有一些學(xué)生可能誤以為國際學(xué)校會很輕松，不想接受國內(nèi)填鴨式教育，其實留學(xué)后你會發(fā)現(xiàn)想在新學(xué)校獲得理想的成績，同樣要付出很大的努力和心血。單拿學(xué)校對學(xué)生的閱讀和寫作要求來說，對于很多學(xué)生來說都是極具挑戰(zhàn)性的。
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