教案的效果評(píng)價(jià)是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，它能夠幫助教師了解教學(xué)的效果和問題。教案的備課要充分準(zhǔn)備，對(duì)可能出現(xiàn)的問題進(jìn)行充分預(yù)案。以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒手工的教案目標(biāo)篇一
卷紙筒、棕色彩紙、皺紋紙、剪刀、雙面膠、膠水。
用膠水把棕色彩紙粘貼在紙筒上。
在紙筒一端剪一些長(zhǎng)短不一的切口。
把切口一端修剪成不規(guī)則的樹枝形狀。
將樹枝向下壓彎。
把深綠色和淺綠色皺紋紙揉成小紙團(tuán)兒，在紙團(tuán)兒翹起的邊角上抹上一些膠水使其平整。
把這些小紙團(tuán)兒粘貼在樹干頂端。
再揉幾顆小一些的紅色小紙團(tuán)兒，邊角用膠水粘貼平整。
把紅色小紙團(tuán)兒粘貼在大樹上，一棵結(jié)滿果子的蘋果樹就做好了。
幼兒手工的教案目標(biāo)篇二
對(duì)小朋友來說，秋天的顏色他們還不太清楚，我想通過這次美術(shù)活動(dòng)，提高他們對(duì)秋的認(rèn)識(shí)，能用秋天的樹葉進(jìn)行引導(dǎo)。
1、激發(fā)幼兒對(duì)秋天的認(rèn)識(shí)。
2、引導(dǎo)認(rèn)識(shí)秋天的顏色不只一種。（紅，黃，綠）。
3、給他們不同色的樹葉粘成樹。
4、錄音機(jī)一臺(tái)。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
有多彩的葉子在老師畫的樹干上粘成一顆漂亮的樹。
1、畫好的樹干圖幾十張。
2、剪好的五彩葉子，分好。
3、棉簽每人一根，膠水。
幼兒跟著教師在歡快的音樂《秋風(fēng)起來了》唱起來，提高興趣。
1、講述美麗的秋天，看老師粘的秋天的圖。
2、引一引。
1、先讓幼兒涂樹干的顏色。
2、用棉簽粘上不同顏色的樹葉。
3、鼓勵(lì)幼兒大膽的做。
4、展示環(huán)節(jié)。
老師小結(jié)：小朋友樹長(zhǎng)上樹葉容易嗎？我們是不是要保護(hù)好他們呀！從今天起我們一定要愛護(hù)好樹木喲。
我們把五彩的樹送給秋天吧，讓我們的秋天更美，更迷人！
幼兒手工的教案目標(biāo)篇三
1、能愉快的嘗試將一大塊泥分成幾小塊，學(xué)習(xí)搓圓、壓扁的技能。
2、自由選擇不同的印章，將餅干印出各種花樣，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。
1、各色橡皮泥若干，刻有不同花樣的小印章若干。
2、娃娃一個(gè)，小盆子若干。
一、引出課題。
讓出示娃娃，幼兒討論招待娃娃的方法，引出課題。（幼兒與娃娃相互問好）。
二、教師示范講解。
1、學(xué)做小餅干。先將一大塊泥分成幾小塊，拿一小塊放在一只手的手心里，另一只手旋轉(zhuǎn)團(tuán)圓，然后壓。扁做成一塊圓餅干。
2、印章壓花。取一個(gè)印章在餅干上輕輕一壓，軋出花樣即可。一塊餅干上可壓上幾個(gè)花樣。
3、交代任務(wù)。請(qǐng)每個(gè)小朋友多做幾塊，餅干要做的圓，做得好看，讓娃娃吃飽。
三、教師出示各種教具，提供幼兒不同的操作材料。
幼兒操作。
1、提醒幼兒先搓圓再壓扁，印印章時(shí)要輕一些，幾塊餅干可印上不同的花紋。
2、提醒幼兒給娃娃吃的餅干要衛(wèi)生，要放在泥工板上做。
四、講評(píng)給娃娃送餅干。
幼兒手工的教案目標(biāo)篇四
對(duì)小朋友來說，秋天的顏色他們還不太清楚，我想通過這次美術(shù)活動(dòng)，提高他們對(duì)秋的認(rèn)識(shí)，能用秋天的樹葉進(jìn)行引導(dǎo)。
活動(dòng)目標(biāo)。
1.激發(fā)幼兒對(duì)秋天的認(rèn)識(shí)。
2.引導(dǎo)認(rèn)識(shí)秋天的顏色不只一種。（紅，黃，綠）。
3.給他們不同色的樹葉粘成樹。
4.錄音機(jī)一臺(tái)。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
有多彩的葉子在老師畫的樹干上粘成一顆漂亮的樹。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1.畫好的樹干圖幾十張。
2.剪好的五彩葉子，分好。
3.棉簽每人一根，膠水。
活動(dòng)過程。
(一)創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。
幼兒跟著教師在歡快的音樂《秋風(fēng)起來了》唱起來，提高興趣。
（二）演示。
1.講述美麗的秋天，看老師粘的秋天的圖。
2.引一引。
（三）美術(shù)活動(dòng)---粘一粘，畫畫。
1.先讓幼兒涂樹干的顏色。
2.用棉簽粘上不同顏色的樹葉。
3.鼓勵(lì)幼兒大膽的做。
4.展示環(huán)節(jié)。
老師小結(jié)：小朋友樹長(zhǎng)上樹葉容易嗎？我們是不是要保護(hù)好他們呀!從今天起我們一定要愛護(hù)好樹木喲。
（四）結(jié)束活動(dòng)。
我們把五彩的樹送給秋天吧，讓我們的秋天更美，更迷人！
幼兒手工的教案目標(biāo)篇五
1、喜歡參與裝飾圣誕樹。
2、在玩玩、樂樂中體驗(yàn)過圣誕的快樂。
1、繪畫紙-未裝飾的圣誕樹
2、油畫棒，水彩筆。
3、圖片-圣誕樹
一、欣賞圣誕樹
教師引導(dǎo)幼兒一起欣賞圣誕樹。
二、討論圣誕樹
教師：圣誕樹上有什么？
（幼兒自由討論）
三、裝飾圣誕樹
教師：我們這兒也有一棵圣誕樹，它想請(qǐng)小朋友來幫它打扮一下，
把另一半圣誕樹也打扮的一樣漂亮。
教師介紹裝圣誕樹，說說它們的名稱，形狀，顏色。
并請(qǐng)小朋友裝飾圣誕數(shù)。
四、分禮物
教師：圣誕樹真漂亮，過圣誕節(jié)要唱好聽的歌，我們一起來唱歌迎圣誕。
教師：你們唱的歌可真棒，圣誕老人要給你們禮物啦。
幼兒自由選取禮物，分享禮物。
幼兒手工的教案目標(biāo)篇六
1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)、體驗(yàn)美工及合作的快樂，并愿意與別人分享快樂。
2、能運(yùn)用自己喜歡的材料及方式進(jìn)行操作與參與。
3、發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作及分工協(xié)作的能力。
1、課件：昆蟲圖片
2、廢舊材料-白紙、毛線、海棉、油光紙、皺紋紙、盤子、大碗面盒等
1、課件演示：幼兒觀看昆蟲圖片，自由的進(jìn)行交流。提問：剛才看到了什么蟲子？它長(zhǎng)得什么樣？喜歡吃什么？喜歡做什么？請(qǐng)幼兒學(xué)一學(xué)，并與同伴交流經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)。帶幼兒進(jìn)入“昆蟲舞會(huì)”。
2、這個(gè)舞會(huì)需要需要什么？幼兒自由分組：蟲子制作組、食物制作組、舞臺(tái)布置組。
3、幼兒根據(jù)自己的需要領(lǐng)取材料，分工制作，教師觀察、指導(dǎo)、幫助。
4、“昆蟲舞會(huì)”。播放音樂，幼兒根據(jù)音樂拿著自己的作品參加舞會(huì)，模仿各種小蟲子， 自由的吃食物，跳舞，開心的玩，同時(shí)展示自己作品。
5、幼兒間互評(píng)作品情況。
6、幼兒整理場(chǎng)地，可將作品擺放到表演區(qū)。
活動(dòng)延伸
可以繼續(xù)激發(fā)幼兒探索各種蟲子的運(yùn)動(dòng)方式，學(xué)習(xí)根據(jù)蟲子的動(dòng)作創(chuàng)編舞蹈，進(jìn)行表演。
幼兒手工的教案目標(biāo)篇七
1、激發(fā)幼兒爭(zhēng)做小學(xué)生的愿望，能按要求進(jìn)行剪、折，制作美麗的小學(xué)。
2、培養(yǎng)幼兒對(duì)手工活動(dòng)的興趣。
幼兒活動(dòng)材料《紙工》第20頁，剪刀，漿糊等。
2、鼓勵(lì)幼兒大膽講述。
1、出示范例作品：老師這里也有一所小學(xué)，小朋友知道，老師是怎么做出來的嗎？
2、請(qǐng)幼兒根據(jù)活動(dòng)材料，說說制作步驟。
3、老師小結(jié)制作方法：沿輪廓線剪下圖形。
4、沿點(diǎn)畫線將樓房折疊粘貼成立體狀，沿點(diǎn)畫線將花壇和大樹折一折。
5、按點(diǎn)畫線將旗桿粘貼成立體狀，并將國(guó)旗粘貼在旗桿頂部。
6、將樓房、大樹、花壇和旗桿等組合粘貼在底圖上。
7、幼兒制作，老師巡回指導(dǎo)。提醒幼兒安全使用剪刀。
1、小學(xué)里除了有漂亮的教室，還有什么呢？請(qǐng)你把它們畫出來并和旁邊小朋友說一說。
2、評(píng)價(jià)幼兒作品。
幼兒手工的教案目標(biāo)篇八
1、嘗試用廢舊材料制作工藝品，并體會(huì)制作時(shí)所帶來的快樂，。
2、要求學(xué)生在制作過程中要注意安全，還要有一定的耐心。
材料：剪刀，顏料，畫筆，尺子，大針，線，錫紙。
1、剪10厘米和6厘米的.紙做大珠和小珠。
2、把剪下的紙揉成大小不同的珠。
3、給珠子畫上顏色。
4、用雙線穿針，把珠珠串起來。在串珠的兩頭打個(gè)結(jié)。這樣它們就不會(huì)脫落了。
5、展示好的作品。
幼兒手工的教案目標(biāo)篇九
1、樂意運(yùn)用線條、圖案、色彩的經(jīng)驗(yàn)等進(jìn)行太陽帽的裝飾。
2、在活動(dòng)中體驗(yàn)關(guān)心別人的`快樂，進(jìn)一步為自己的能力而自豪。
幼兒人手一份美工紙的帽檐、帽頂，蠟筆、膠水。
樂意運(yùn)用線條、圖案、色彩的經(jīng)驗(yàn)等進(jìn)行太陽帽的裝飾。
1．開學(xué)了，幼兒園里有來了許多可愛的新朋友，是誰呢？
2．做為大班哥哥姐姐的我們，送什么禮物給他們呢？
3．我們一起來做太陽帽吧！
4．出示太陽帽：老師這里已經(jīng)有幾頂太陽帽，你們覺得怎么樣？
1．太陽帽是怎么做的呢？
2．幼兒討論，教師根據(jù)孩子的討論邊示范做。
3．你們想不想做一頂漂亮的太陽帽給弟弟妹妹？
4．幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。
5．鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象，大膽表現(xiàn)。
6.引導(dǎo)幼兒注意間隔、配色和涂色。
1．欣賞同伴作品
共同商量去送給弟弟妹妹的時(shí)間、地點(diǎn)。
幼兒手工的教案目標(biāo)篇十
1、進(jìn)一步掌握用剪刀的技能，回沿著線條將紙剪下來。
2、練習(xí)手的靈活性，能夠連續(xù)的剪紙。
3、體驗(yàn)幫助他人的快樂。
剪刀人手一把、畫有黑線的紙一人一張。
一、生日慶祝，引起幼兒的興趣。
1、今天是小熊的生日，我們一起來給小熊過生日吧。
2、生日的'時(shí)候要吃什么的呀？（面條）面條是什么樣的??？
二、示范剪面條。
1、今天老師教給大家一個(gè)新的本領(lǐng)，用剪刀個(gè)紙來做面條。
2、看，紙上有什么呀？（黑線）我們今天做面條就是沿著這個(gè)黑線把面條簡(jiǎn)下來，剪下來后將面條防到對(duì)面的籮筐里面。
（2）藥第二根面條的時(shí)候，可要注意了，要沿著最邊上的鐵軌咬下去，可不要咬到別的地方去。不然面條太粗了，熊寶寶可不喜歡吃。
3、請(qǐng)個(gè)別幼兒操作，并指導(dǎo)有哪個(gè)小朋友想要給熊寶寶做面條的?。?/p>
三、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)小朋友們，你們想不想做面條給熊寶寶吃??？我們一起來做面條，給熊寶寶過生日吧。
四、評(píng)價(jià)。
1、誰剪的面條最好、最長(zhǎng)，是沿著鐵軌剪的。
2、熊寶寶說，謝謝你們陪我過生日，還做面條給我吃，他非常的開心。
幼兒手工的教案目標(biāo)篇十一
手工——小扇子活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用折疊的方法制作小扇子。
2、體驗(yàn)手工活動(dòng)帶來的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
扇子若干幼兒紙工書、教師示范作品活動(dòng)過程：一、欣賞扇子，激發(fā)制作興趣。
1、老師：小朋友們請(qǐng)看，老師今天給你們帶來了什么，扇子上有什么?漂亮嗎?
2、出示白紙扇面。
3、夏天就快要來了，天氣的`變得越來越熱。人們就會(huì)開始用扇子扇風(fēng)了。這樣就會(huì)很涼快的!
教師：那你們知道怎么做扇子嗎?
教師：這么可愛的小扇子，你們想學(xué)一學(xué)怎么做嗎?
教師：(引導(dǎo)幼兒看步驟圖的圖一)小朋友你們看，這是一張什么形狀的紙呢?
教師：是正方形的，這中間有一條虛線，虛線上有一個(gè)箭頭，是什么意思呢?
教師小結(jié)：對(duì)了，意思就是沿著這條線向上折，就是對(duì)邊折。
教師：(引導(dǎo)幼兒看步驟圖的圖二)這又是什么意思呢?(請(qǐng)幼兒自由的說)。
教師小結(jié)：哦，意思就是沿著這條線向上折，小朋友們真聰明，這一步還是對(duì)邊折。
教師：(引導(dǎo)幼兒看步驟圖的圖三)，那這幅圖有表示什么呢?(請(qǐng)幼兒自由的說)。
教師小結(jié)：對(duì)了，這幅圖的意思就是把這兩邊對(duì)折起來，這樣我們的小扇子就做好了。
——制作完扇子后，幼兒間相互扇一扇，說說有什么感覺?
——幼兒相互欣賞作品，你喜歡哪把扇子?為什么?你做的扇子在炎熱的夏天想送給誰?
幼兒手工的教案目標(biāo)篇十二
1.運(yùn)用剪貼、繪畫等組合方法來進(jìn)行，讓大部分能力較強(qiáng)的幼兒有創(chuàng)作的空間。
2.在折一折、做一做、玩一玩中，訓(xùn)練幼兒手、眼、腦協(xié)調(diào)并用的能力。
1.各種圖片、錄象帶。糖紙、廢舊報(bào)紙、各種顏色、形狀的紙。
2.各種繪畫材料、水等。
1.認(rèn)識(shí)各種各樣的船。
(1)先讓幼兒通過觀看圖片、錄象和現(xiàn)實(shí)生活中的船，讓他們系統(tǒng)淺顯地觀察了解小船的外部特征。
(2)讓幼兒說說小船的特征，還有用處。
(3)激發(fā)幼兒對(duì)制作小船的興趣。
(4)先讓幼兒用紙折最簡(jiǎn)單的小船。
(5)評(píng)價(jià)。
2.折紙小船。
(1)先出示各種小船，引起幼兒的興趣。
(2)出示折紙示意圖，讓幼兒看折，學(xué)習(xí)用對(duì)折、三角折等方法折成小船。
(3)培養(yǎng)幼兒折紙興趣和初步的相互合作能力。
(4)評(píng)價(jià)。
3.折紙美麗的船。
(1)出示各種各樣的小船，引起幼兒對(duì)制作小船的興趣，運(yùn)用折疊、涂色塊的方法來表現(xiàn)不同的小船。
(2)讓幼兒發(fā)展想象力、創(chuàng)造力。最主要是培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。
(3)評(píng)價(jià)作品
4.玩小船。
(1)先讓通過折一折，折出各種各樣的小船，然后讓幼兒把小船放在水中玩一玩，訓(xùn)練幼兒手眼腦協(xié)調(diào)并用的能力。
(2)讓幼兒了解小船在水中的一些沉浮現(xiàn)象。
(3)讓幼兒講講你折的小船在水中怎樣了？
(4)評(píng)價(jià)。
幼兒手工的教案目標(biāo)篇十三
1、欣賞漂亮的帽子，了解新年帽的作用。
2、引導(dǎo)幼兒大膽運(yùn)用貼、團(tuán)、印等技能裝飾新年帽。
3、激發(fā)幼兒體驗(yàn)成功的快樂。
重點(diǎn)：了解帽子的作用，知道冬天不怕冷。
難點(diǎn)：大膽運(yùn)用貼、團(tuán)、印等技能裝飾新年帽。
一、聽音樂《新年好》進(jìn)入活動(dòng)室。
1、（聽，這是什么歌呀？——教師帶領(lǐng)幼兒一起邊走邊唱）是呀，新年快到了，我們小朋友又要大一歲了，園長(zhǎng)老師已經(jīng)給我們?。?）班的小朋友準(zhǔn)備了許多新年禮物。你們想不想看看？（想）。
2、那我們來看看是什么禮物呀。（帽子）。
二、引導(dǎo)幼兒欣賞各種裝飾好的新年帽。
1、哇，這么多漂亮的帽子呀！那你最喜歡哪一頂帽子呀？（請(qǐng)小朋友上前來拿著喜歡的帽子回答）你為什么喜歡這頂帽子呢？（你喜歡這頂帽子的哪個(gè)地方呀，如：顏色、圖案方面——引導(dǎo)幼兒講述）。
2、師小結(jié)：過新年了，園長(zhǎng)老師送給我們小朋友的新年帽真是漂亮??！有的帽子上有許多小圓點(diǎn)，五顏六色的，像彩色的小雨點(diǎn)，有的帽子上有許多可愛的圖案。那你們知不知道帽子有什么用嗎？（現(xiàn)在是冬天了，早上起來小耳朵會(huì)很冷，我們戴上帽子就會(huì)怎么樣??？）。
3、幼兒回答：過新年了，帶上漂亮的帽子；帶上帽子就不會(huì)冷了......
4、教小結(jié)：對(duì)，過新年了，帶上新年帽一定很漂亮，還可以保暖的`。
三、引起幼兒裝飾帽子的興趣。
1、剛才我們看了好多漂亮的帽子。老師這里還有許多帽子（教師出示未裝飾的“帽子”）你們覺得這些帽子漂不漂亮?。浚ㄆ粒┠俏覀円黄鸢阉鼈兇虬绲闷烈稽c(diǎn)好不好？（好）。
2、一會(huì)兒小朋友打扮的時(shí)候可以像這頂帽子一樣用印章印上漂亮的圖案，也可以畫上自己喜歡的畫。咦？這頂帽子上的小圓點(diǎn)是怎么變成的呀？（引導(dǎo)幼兒講述）?，F(xiàn)在我請(qǐng)一個(gè)小朋友來試一試，其他小朋友看看她有沒有變出小圓點(diǎn)。
3、師小結(jié)：哦，變出來了，她的小手真能干?，F(xiàn)在我們知道了是用這個(gè)皺紙放在手心里面像做圓子一樣搓成一個(gè)個(gè)彩色的小圓點(diǎn)的。你們能像她一樣變出許多小圓點(diǎn)嗎？（能）。
4、老師這里還有許多“帽子”呀，皺紙呀，小印章呀，你們自己去選一頂帽子，把它打扮得漂漂亮亮的，好不好？（現(xiàn)在就請(qǐng)你們過去吧）。
五、展示交流。
1、已經(jīng)打扮好新年帽的小朋友坐到前面來和旁邊的小朋友說說你是怎么打扮新年帽。哇，你們的新年帽打扮得這么漂亮??！誰來告訴大家你是怎么打扮新年帽的呀。來，我們一起把新年帽戴上，笑一笑，老師給你們拍照。
2、我們跟老師說什么？“老師再見”。
幼兒手工的教案目標(biāo)篇十四
1、掌握運(yùn)用泥塑的方法，提高實(shí)踐與創(chuàng)新能力。
2、在教學(xué)過程中根據(jù)當(dāng)?shù)氐那闆r靈活應(yīng)用?？梢赃x擇一些當(dāng)?shù)氐乃M(jìn)行制作。
材料：泥工板，顏料，毛筆，泥，調(diào)色盒。
1、將泥拍成一個(gè)長(zhǎng)方形。
2、切割成車殼形狀。
3、切好車輪，切出保險(xiǎn)杠。
4、用竹簽接插好保險(xiǎn)杠。用膠粘好。
5、給小汽車刷上喜歡的顏色。蘑菇的.方法可以按課本上的步驟操作。
6、展示學(xué)生好的作品。
幼兒手工的教案目標(biāo)篇十五
1、做一個(gè)趣味的小玩具，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)手工制作的興趣。
2、提醒學(xué)生在對(duì)五官造型時(shí)要夸張，使其更加生動(dòng)。
3、要求作品整潔，可愛，制作時(shí)不要把面粉撒到桌上，注意環(huán)境恒生。
材料：面粉，漏斗，湯匙，筷子，膠帶。
1、把氣球拉長(zhǎng)，先往氣球里吹氣，放掉氣后，然后在球嘴部上一個(gè)漏斗。
2、通過漏斗把面料捅到氣球里，使氣球變得像拳頭一般大小。
3、在氣球的`嘴部打個(gè)結(jié)。
4、用彩色膠帶彩紙剪出眼睛，鼻子和嘴巴，粘在氣球上。
5、收拾自己的桌面。
6、展示好的作品。
幼兒手工的教案目標(biāo)篇十六
轉(zhuǎn)眼間暑假結(jié)束了，新的學(xué)期開始了，學(xué)校生活快樂又幸福，在這里老師提醒同學(xué)們?cè)趯W(xué)校一定要注意安全，比一比看誰記得牢，做得好。
走廊內(nèi)、守秩序。
鈴聲響、快靜齊。
用學(xué)具、要當(dāng)心。
掃除時(shí)、多注意。
同學(xué)們?cè)谧呃壤镂覀儜?yīng)該則樣做呢？
走廊跑鬧好危險(xiǎn)啊！
右側(cè)通行，輕聲說話，不跑鬧，不玩耍，這些你都做到了嗎？
今天做手工之前，我要問一下你會(huì)使用剪刀嗎？
做手工真有趣，受用剪刀要注意。
遞他人，剪刀關(guān)，尖對(duì)己，柄送出。
小剪刀，真重要，剪個(gè)未來我創(chuàng)造。
同學(xué)們你們見過小鴨子嗎？小鴨子有各式各樣的表情，讓我們一起來做小鴨子，看誰小鴨子很好看。
1、要求學(xué)生裁的正方形紙要準(zhǔn)確，每一步都要到位。
2、在掌握折紙的技術(shù)和方法后，教師組織學(xué)生搞一個(gè)小小折紙比賽。
材料：膠水，剪刀。
1、各學(xué)生展示折好的小鴨子。
2、讓學(xué)生看課本說明，說出小鴨子的折法。老師一邊講解一邊演示。
3、強(qiáng)調(diào)在某一個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)該注意的地方，讓學(xué)生開始動(dòng)手折小鴨子，由老師指導(dǎo)。
4、展示學(xué)生的折好的'作品。
回家自學(xué)一種小動(dòng)物的折紙，下節(jié)課進(jìn)展示。
1、通過制作小鴨子，使得學(xué)生知道了小鴨子的樣子。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)用剪刀和膠水。
3、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造情趣。
4、學(xué)會(huì)觀察小動(dòng)物。
1、不能用剪刀對(duì)準(zhǔn)人。
2、要注意安全。
3、不要損壞桌面。
小鴨子做的很好，地上的紙屑也清理的很干凈。學(xué)生也學(xué)會(huì)了用剪刀，也知道了用剪刀的注意事項(xiàng)。同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)造情趣，創(chuàng)造出來了形態(tài)各異的小鴨子。
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