跑步是一種簡(jiǎn)單且經(jīng)濟(jì)的戶外健身方式。怎樣處理失敗和挫折，重拾信心？以下是一些總結(jié)寫(xiě)作的注意事項(xiàng)和技巧，供大家參考。
卒中康復(fù)護(hù)理體會(huì)篇一
腦卒中，是指由于腦血管的急性發(fā)病，造成腦供血不足或出血，導(dǎo)致腦功能障礙的一種疾病，給患者帶來(lái)了巨大的身心傷害。腦卒中康復(fù)是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，需要患者和家人的共同努力。在康復(fù)過(guò)程中，我有幸從中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，我想通過(guò)這篇文章和大家分享一下。
對(duì)于腦卒中康復(fù)來(lái)說(shuō)，早期診斷和治療至關(guān)重要。腦卒中的癥狀多樣，早期判定病情并盡早予以治療能夠最大限度地減輕神經(jīng)功能損害。我在康復(fù)中學(xué)會(huì)了早期進(jìn)行認(rèn)知、運(yùn)動(dòng)等各方面的評(píng)估，通過(guò)不斷地觀察和記錄，找到了恰當(dāng)?shù)闹委煼椒āＴ诳祻?fù)過(guò)程中，充分發(fā)揮醫(yī)生和康復(fù)師的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是非常重要的。
積極的康復(fù)訓(xùn)練對(duì)腦卒中患者的恢復(fù)有著至關(guān)重要的作用?？祻?fù)訓(xùn)練可以促進(jìn)患者的神經(jīng)再生和功能重建，提高其自我照顧能力和社交能力。在我的康復(fù)訓(xùn)練中，我學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單而有效的方法，如日常自理訓(xùn)練、肢體功能訓(xùn)練、言語(yǔ)康復(fù)等。這些訓(xùn)練讓我能夠更好地適應(yīng)自己的身體變化，并逐漸恢復(fù)了一部分原有的功能。
除了專業(yè)的康復(fù)訓(xùn)練之外，良好的心理狀態(tài)對(duì)康復(fù)也起著重要的作用。在面對(duì)腦卒中后可能產(chǎn)生的各種壓力和情緒波動(dòng)時(shí)，我學(xué)會(huì)了保持積極的態(tài)度，勇敢面對(duì)困難。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了在康復(fù)過(guò)程中尋找樂(lè)趣和欣慰。比如，我喜歡攝影，在康復(fù)的過(guò)程中，我會(huì)用攝影記錄自己的變化，這種記錄讓我感到自己在慢慢進(jìn)步。通過(guò)保持良好的心態(tài)，我能夠更加積極主動(dòng)地面對(duì)康復(fù)，并從中獲得更多的樂(lè)趣。
腦卒中的康復(fù)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，需要家人的支持和幫助。在康復(fù)過(guò)程中，我的家人一直是我最大的支持者和鼓勵(lì)者。他們不僅給我提供了物質(zhì)上的支持，還時(shí)刻鼓勵(lì)我堅(jiān)持康復(fù)訓(xùn)練，給予我心理上的支持。在他們的陪伴下，我感到無(wú)限的溫暖和力量。同時(shí)，家人的參與也對(duì)我的康復(fù)起到了積極的推動(dòng)作用。他們經(jīng)常陪我一起參與康復(fù)訓(xùn)練，幫助我建立信心，保持動(dòng)力。我深深地感受到了家人無(wú)私的愛(ài)和關(guān)懷。
通過(guò)這段時(shí)間的康復(fù)，我對(duì)于腦卒中康復(fù)有了更深刻的理解。康復(fù)不僅僅是醫(yī)生和康復(fù)師的工作，更離不開(kāi)患者和家人的努力。積極的態(tài)度、恰當(dāng)?shù)挠?xùn)練、良好的心理狀態(tài)以及家人的支持，都是康復(fù)過(guò)程中不可或缺的要素。愿每一位腦卒中患者都能早日康復(fù)，重新?lián)碛薪】岛涂鞓?lè)的生活！
卒中康復(fù)護(hù)理體會(huì)篇二
在我即將進(jìn)行護(hù)理康復(fù)實(shí)習(xí)之前，我開(kāi)始準(zhǔn)備自己的心態(tài)和技能。首先，我認(rèn)真閱讀了有關(guān)護(hù)理康復(fù)的相關(guān)書(shū)籍和資料，了解了護(hù)理康復(fù)的理論、實(shí)踐、知識(shí)和技能；其次，我加緊了對(duì)護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，如病理生理學(xué)、藥理學(xué)、護(hù)理技術(shù)等；最后，我關(guān)注了一些輔助工具和技術(shù)，如電子病歷、醫(yī)療器械的操作等。
（二）實(shí)習(xí)經(jīng)歷
在實(shí)際的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我學(xué)到了很多的東西。首先，我學(xué)會(huì)了怎樣進(jìn)行康復(fù)護(hù)理，比如日常護(hù)理、體位轉(zhuǎn)換、擦浴、按摩以及一些簡(jiǎn)單的康復(fù)運(yùn)動(dòng)。我也學(xué)習(xí)了如何觀察患者的病情、了解他們的需求和要求，進(jìn)行護(hù)理干預(yù)。通過(guò)與病人的溝通，我深刻感受到良好的交流對(duì)于康復(fù)護(hù)理的重要性，可以讓病人更加放心和信任我們的服務(wù)。此外，我還學(xué)習(xí)了如何配合醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行治療計(jì)劃的執(zhí)行，如給藥、輸液、觀察病情等等方面的工作。
（三）實(shí)踐收獲
實(shí)際的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我不僅有了扎實(shí)的護(hù)理康復(fù)基本技能和知識(shí)，而且也逐漸培養(yǎng)了自己的職業(yè)操守和良好的工作習(xí)慣。我始終堅(jiān)持以患者為中心的原則，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貓?zhí)行康復(fù)護(hù)理計(jì)劃，評(píng)估患者病情，跟蹤病情變化，積極解決患者在康復(fù)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，并及時(shí)匯報(bào)和協(xié)調(diào)有關(guān)醫(yī)護(hù)人員與患者的關(guān)系。我也注重與同事之間的協(xié)作，明確分工和責(zé)任，相互支持和幫助，共同完成工作任務(wù)，最終為患者做好服務(wù)。
（四）職業(yè)規(guī)劃
在這次實(shí)習(xí)中，我不僅積累了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還對(duì)未來(lái)的職業(yè)的規(guī)劃有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)為，現(xiàn)代社會(huì)對(duì)于護(hù)理康復(fù)人才的需求越來(lái)越多。因此，我認(rèn)為既要注重扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能，更要注重自身的素質(zhì)和能力的培養(yǎng)，如情商、溝通能力、語(yǔ)言表達(dá)能力等。同時(shí)，我也會(huì)不斷提升自己的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力，去跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。
（五）總結(jié)
最后，這次實(shí)習(xí)是一段難忘的經(jīng)歷，讓我更為深入地認(rèn)識(shí)了護(hù)理康復(fù)這個(gè)領(lǐng)域。實(shí)習(xí)的過(guò)程之中，累、吃苦是難免的，但在這個(gè)過(guò)程中，我通過(guò)努力和堅(jiān)持，得到了一份自我成長(zhǎng)和提升、自尊和自信的收獲。我將銘記這次實(shí)習(xí)帶給我深刻的體驗(yàn)和感悟，努力回饋社會(huì)，為人民做出更好的創(chuàng)新性服務(wù)。
卒中康復(fù)護(hù)理體會(huì)篇三
腦卒中是一種常見(jiàn)、危險(xiǎn)的疾病，給患者和家庭帶來(lái)了巨大的痛苦和困擾。作為護(hù)士，我參與了許多腦卒中患者的護(hù)理工作。通過(guò)與患者和家屬的交流，我深感腦卒中護(hù)理的重要性和挑戰(zhàn)性。在這個(gè)過(guò)程中，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，希望與大家分享。本文將分為五個(gè)主題來(lái)探討腦卒中護(hù)理心得體會(huì)。
第一，加強(qiáng)早期干預(yù)。腦卒中的早期干預(yù)對(duì)于患者的康復(fù)至關(guān)重要。護(hù)士應(yīng)及早認(rèn)識(shí)到患者的病情，采取快速有效的干預(yù)措施。首先是進(jìn)行急救護(hù)理，包括確?；颊叩暮粑劳〞?、保持血氧飽和度正常等。其次是快速進(jìn)行腦卒中篩查和評(píng)估，以確定患者的病情和危險(xiǎn)因素。在早期干預(yù)中，護(hù)士還應(yīng)負(fù)責(zé)指導(dǎo)家屬正確處理腦卒中患者的緊急情況，如要求立即就醫(yī)，同時(shí)提供必要的心理支持。
第二，全面評(píng)估和制定個(gè)性化護(hù)理計(jì)劃。腦卒中患者需要進(jìn)行全面和詳細(xì)的評(píng)估，以確定他們的身體和精神狀態(tài)、康復(fù)能力、社會(huì)支持等。護(hù)士應(yīng)該進(jìn)行身體檢查、神經(jīng)系統(tǒng)評(píng)估、認(rèn)知功能評(píng)估等。在確定患者的具體問(wèn)題和需求后，制定個(gè)性化的護(hù)理計(jì)劃。該計(jì)劃應(yīng)包括康復(fù)訓(xùn)練、藥物治療、心理支持等多個(gè)方面，并與患者和家屬共同制定和溝通。
第三，積極預(yù)防并處理并發(fā)癥。腦卒中患者常常伴隨有各種并發(fā)癥，如肺炎、尿路感染、壓瘡等。護(hù)士應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注這些并發(fā)癥的預(yù)防和處理。通過(guò)定期更換體位、維持皮膚的清潔和干燥、進(jìn)行口腔護(hù)理等措施，可以減少壓瘡的發(fā)生。通過(guò)及時(shí)更換導(dǎo)尿管、尿液排空等，可以減少尿路感染的風(fēng)險(xiǎn)。此外，護(hù)士還應(yīng)積極進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，預(yù)防和處理吞咽困難、各種運(yùn)動(dòng)障礙等問(wèn)題。
第四，加強(qiáng)心理支持和教育。腦卒中對(duì)患者和家屬來(lái)說(shuō)是一次巨大的心理打擊。護(hù)士應(yīng)積極提供心理支持，幫助患者和家屬調(diào)整心態(tài)、面對(duì)困難。通過(guò)與患者和家屬交流，傾聽(tīng)他們的痛苦和困惑，理解他們的需求，對(duì)他們進(jìn)行情緒上的支持和安慰。同時(shí)，護(hù)士還應(yīng)向他們提供關(guān)于腦卒中的相關(guān)知識(shí)，幫助他們了解病情的發(fā)展和康復(fù)的可能性，指導(dǎo)他們正確對(duì)待腦卒中的康復(fù)。
第五，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和跨學(xué)科交流。腦卒中患者的護(hù)理需要多學(xué)科的合作和協(xié)調(diào)。護(hù)士應(yīng)與醫(yī)生、康復(fù)師、社工等團(tuán)隊(duì)成員密切配合，共同努力提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。在與團(tuán)隊(duì)成員的交流中，護(hù)士應(yīng)向他們提供患者的護(hù)理情況、治療效果和康復(fù)進(jìn)展等相關(guān)信息，尋求他們的專業(yè)建議和指導(dǎo)。通過(guò)這種方式，可以加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的合作和信任，提高腦卒中患者的護(hù)理質(zhì)量。
腦卒中護(hù)理是一項(xiàng)復(fù)雜而多樣化的工作，在實(shí)踐中面臨著許多挑戰(zhàn)。通過(guò)加強(qiáng)早期干預(yù)、全面評(píng)估和個(gè)性化護(hù)理計(jì)劃制定、積極預(yù)防并處理并發(fā)癥、加強(qiáng)心理支持和教育、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和跨學(xué)科交流，護(hù)士可以提供更好的護(hù)理服務(wù)，為腦卒中患者的康復(fù)做出更大的貢獻(xiàn)。
卒中康復(fù)護(hù)理體會(huì)篇四
腦卒中是一種常見(jiàn)的心血管疾病，患者常常需要經(jīng)歷漫長(zhǎng)的康復(fù)過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我親身經(jīng)歷了種種挑戰(zhàn)，但也汲取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。下面我將分享我個(gè)人的康復(fù)心得和體會(huì)。康復(fù)的關(guān)鍵在于積極的心態(tài)，堅(jiān)持鍛煉，良好的飲食習(xí)慣，以及家人和醫(yī)護(hù)人員的支持。通過(guò)這些努力，我順利地走出了陰影，重獲健康的生活。
首先，積極的心態(tài)是康復(fù)的關(guān)鍵。腦卒中可能讓人感到絕望和沮喪，但消極的情緒只會(huì)妨礙康復(fù)過(guò)程。我選擇了積極面對(duì)，每天給自己正能量的鼓勵(lì)和思考。我告訴自己，我可以克服這個(gè)困難，重拾健康的生活。為了保持積極的心態(tài)，我還尋求了心理咨詢的幫助。通過(guò)專業(yè)的指導(dǎo)，我學(xué)習(xí)了一些減壓和放松的技巧，如瑜伽和冥想。這些積極的心態(tài)和放松的技巧幫助我在康復(fù)過(guò)程中保持樂(lè)觀和堅(jiān)定。
其次，堅(jiān)持鍛煉對(duì)康復(fù)是至關(guān)重要的。經(jīng)過(guò)腦卒中，身體往往會(huì)出現(xiàn)各種程度的功能障礙，如肢體無(wú)力、言語(yǔ)不清等。為了恢復(fù)功能，我每天堅(jiān)持進(jìn)行康復(fù)鍛煉。起初，我只能進(jìn)行輕度的活動(dòng)，如簡(jiǎn)單的抬手、踏步等。但隨著時(shí)間的推移，我的身體逐漸恢復(fù)了力量和靈活性。通過(guò)鍛煉，我不僅恢復(fù)了生活自理能力，還逐漸恢復(fù)了工作能力。所以，堅(jiān)持鍛煉是我康復(fù)的重要要素。
飲食習(xí)慣也對(duì)康復(fù)有著重要影響。在腦卒中后，營(yíng)養(yǎng)的均衡攝取對(duì)康復(fù)至關(guān)重要。我遵循醫(yī)生的建議，攝入富含纖維、蛋白質(zhì)和維生素的食物，盡量減少食用高脂肪、高糖和高鹽的食物。特別是蔬菜、水果和魚(yú)類(lèi)富含的抗氧化物和多不飽和脂肪酸有助于改善血管功能和促進(jìn)腦細(xì)胞的再生。我還定期進(jìn)行體檢，確保自己的身體狀況和營(yíng)養(yǎng)攝取量。良好的飲食習(xí)慣為我康復(fù)的進(jìn)程提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
除此之外，家人和醫(yī)護(hù)人員的支持對(duì)康復(fù)也是非常重要的。康復(fù)是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱難的過(guò)程，我在這個(gè)過(guò)程中時(shí)常感到沮喪和疲憊。然而，每當(dāng)我感到力不從心時(shí)，家人和醫(yī)護(hù)人員總能給我很大的鼓勵(lì)和幫助。他們給我提供了忍耐和理解，給我信心和動(dòng)力，讓我相信自己一定可以康復(fù)。在康復(fù)過(guò)程中，我也參加康復(fù)中心的康復(fù)團(tuán)隊(duì)，與其他腦卒中康復(fù)患者分享我的經(jīng)驗(yàn)和聽(tīng)取他們的故事。這種團(tuán)隊(duì)的支持和分享給了我很大的幫助和勇氣。
經(jīng)歷了腦卒中的康復(fù)過(guò)程，我真正體會(huì)到了生活的可貴。通過(guò)積極的心態(tài)、堅(jiān)持鍛煉、良好的飲食習(xí)慣和周?chē)说闹С?，我成功走出了陰影，重獲了健康的生活。我堅(jiān)信，只要我們堅(jiān)持努力，用心去康復(fù)，就一定能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。希望我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)能夠?qū)ζ渌X卒中康復(fù)患者有所幫助，讓大家都能恢復(fù)健康，重拾幸福的生活。
卒中康復(fù)護(hù)理體會(huì)篇五
老卒中護(hù)理是指對(duì)中風(fēng)后恢復(fù)期的患者進(jìn)行全面的護(hù)理工作。中風(fēng)是一種常見(jiàn)的神經(jīng)系統(tǒng)疾病，患者往往需要長(zhǎng)期的康復(fù)和護(hù)理才能恢復(fù)日常生活。老卒中患者由于年齡較大，身體功能下降，心理狀態(tài)不穩(wěn)定等原因，需要更多的關(guān)注和專業(yè)的護(hù)理。然而，老卒中護(hù)理具有一定的難度，需要全面的知識(shí)和良好的技巧。在這一過(guò)程中，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，下面我將與大家分享。
第二段：合理的時(shí)間安排及監(jiān)測(cè)
老卒中患者康復(fù)過(guò)程較長(zhǎng)，我們需要對(duì)患者的恢復(fù)情況進(jìn)行全面的監(jiān)測(cè)。首先，我們需要合理安排康復(fù)訓(xùn)練的時(shí)間，根據(jù)患者的實(shí)際情況確定每天的訓(xùn)練時(shí)長(zhǎng)和強(qiáng)度，以避免過(guò)度疲勞。同時(shí)，我們需要監(jiān)測(cè)患者的生命體征，包括血壓、心率、呼吸等，及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常情況并采取相應(yīng)措施。另外，在訓(xùn)練過(guò)程中，我們還應(yīng)定期進(jìn)行康復(fù)評(píng)估，了解患者的進(jìn)展情況，并根據(jù)評(píng)估結(jié)果調(diào)整康復(fù)計(jì)劃，以取得更好的效果。
第三段：專業(yè)的指導(dǎo)及良好的溝通技巧
為了更好地進(jìn)行老卒中護(hù)理，我們需要具備專業(yè)的知識(shí)和技能。在日常工作中，我發(fā)現(xiàn)及時(shí)咨詢和聽(tīng)從專業(yè)人士的指導(dǎo)非常重要。他們能夠根據(jù)患者的具體情況給出科學(xué)的康復(fù)方案，并提供實(shí)用的操作技巧。此外，我們還需要與患者進(jìn)行良好的溝通，了解他們的需求和意愿，并給予關(guān)心和支持。合理的溝通可以有效提高患者的依從性和治療效果，從而促進(jìn)他們的康復(fù)和恢復(fù)。
第四段：全面的護(hù)理及個(gè)性化服務(wù)
老卒中患者由于年齡和疾病的原因，常常有多方面的需求。我們需要給予他們?nèi)娴淖o(hù)理，包括生活護(hù)理、心理護(hù)理、營(yíng)養(yǎng)護(hù)理等。在日常生活中，我們需要幫助患者進(jìn)行自理訓(xùn)練，提高他們的自理能力。在心理護(hù)理方面，我們需要關(guān)注患者的情緒變化，給予積極正面的支持和鼓勵(lì)。此外，我們還應(yīng)根據(jù)患者的膳食需求提供個(gè)性化的飲食方案，確保他們的身體健康和康復(fù)進(jìn)程。
第五段：重視家屬的參與及社區(qū)支持
老卒中患者的康復(fù)離不開(kāi)家屬的支持和參與。作為護(hù)理人員，我們需要重視家屬的需求和情感，主動(dòng)與他們溝通，指導(dǎo)他們?nèi)绾握_地照顧患者。同時(shí)，我們還應(yīng)加強(qiáng)與社區(qū)的合作與支持，為老卒中患者提供更好的康復(fù)服務(wù)。社區(qū)可以提供康復(fù)資源和專業(yè)意見(jiàn)，幫助患者更好地融入社會(huì)生活，減輕家庭的負(fù)擔(dān)。
總結(jié)：老卒中護(hù)理是一項(xiàng)復(fù)雜而重要的工作，需要我們具備全面的知識(shí)和技能。通過(guò)合理安排時(shí)間、進(jìn)行全面監(jiān)測(cè)，聽(tīng)從專業(yè)指導(dǎo)，與患者和家屬良好溝通，提供全面?zhèn)€性化的護(hù)理服務(wù)，加強(qiáng)與社區(qū)的合作與支持，我們能夠更好地幫助老卒中患者實(shí)現(xiàn)康復(fù)和恢復(fù)，提高他們的生活質(zhì)量。在今后的工作中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的護(hù)理水平，為更多的患者帶來(lái)健康和希望。
卒中康復(fù)護(hù)理體會(huì)篇六
第一段：引言（150字）
作為一名康復(fù)護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，在大學(xué)期間我有幸參與了一次關(guān)于康復(fù)護(hù)理的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。這次實(shí)習(xí)給我提供了一個(gè)絕佳的機(jī)會(huì)，讓我更好地理解康復(fù)護(hù)理的重要性和價(jià)值。通過(guò)與康復(fù)護(hù)理專業(yè)人士的交流和實(shí)踐，我深深體會(huì)到康復(fù)護(hù)理對(duì)于病患的恢復(fù)是至關(guān)重要的，并且對(duì)于康復(fù)護(hù)理工作者來(lái)說(shuō)，責(zé)任和耐心是必不可少的品質(zhì)。
第二段：實(shí)習(xí)經(jīng)歷（300字）
在實(shí)習(xí)期間，我被分配到了一家康復(fù)中心。這家中心為老年病人提供短期和長(zhǎng)期的康復(fù)服務(wù)。我負(fù)責(zé)協(xié)助康復(fù)護(hù)理師進(jìn)行日常的護(hù)理工作，包括患者身體功能評(píng)估和日常生活技能訓(xùn)練。我親眼見(jiàn)證了康復(fù)護(hù)理師的辛勤工作和專業(yè)知識(shí)，他們以耐心和關(guān)懷的態(tài)度與患者互動(dòng)，并為他們提供安全和舒適的康復(fù)環(huán)境。在這個(gè)過(guò)程中，我也學(xué)到了很多專業(yè)技能，如心肺復(fù)蘇和康復(fù)理論應(yīng)用等。
第三段：康復(fù)護(hù)理的重要性（300字）
康復(fù)護(hù)理在病患的康復(fù)過(guò)程中扮演著重要角色。通過(guò)康復(fù)護(hù)理，病患可以恢復(fù)生活功能和自理能力，提高生活質(zhì)量?？祻?fù)護(hù)理師在監(jiān)護(hù)患者身體狀況的同時(shí)，還需要關(guān)注患者的心理需求。他們?cè)谔峁I(yè)護(hù)理的同時(shí)，也要給予患者心理支持和鼓勵(lì)，幫助他們建立積極的生活態(tài)度?？祻?fù)護(hù)理師起到了患者和家屬之間的橋梁作用，幫助他們理解疾病和恢復(fù)過(guò)程，并與患者共同制定康復(fù)計(jì)劃。
第四段：責(zé)任和耐心（300字）
康復(fù)護(hù)理是一項(xiàng)充滿責(zé)任的工作?？祻?fù)護(hù)理師需要對(duì)患者的康復(fù)起到負(fù)責(zé)的角色，同時(shí)需要與多個(gè)專業(yè)的醫(yī)療人員合作，共同制定和執(zhí)行康復(fù)計(jì)劃。在實(shí)習(xí)中，我看到了康復(fù)護(hù)理師們的高度責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。他們不僅對(duì)于每個(gè)患者負(fù)責(zé)，還需要花時(shí)間與患者和家屬進(jìn)行有效的溝通和交流。另外，耐心也是康復(fù)護(hù)理師的重要品質(zhì)。因?yàn)椴』嫉目祻?fù)過(guò)程需要時(shí)間，并且可能會(huì)遇到一些障礙和挫折?？祻?fù)護(hù)理師需要以耐心和理解的態(tài)度幫助患者克服困難，穩(wěn)定情緒，堅(jiān)持康復(fù)治療。
第五段：結(jié)語(yǔ)（150字）
通過(guò)這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我對(duì)康復(fù)護(hù)理有了更深入的理解和體會(huì)?？祻?fù)護(hù)理的重要性不僅在于促進(jìn)病患的康復(fù)恢復(fù)，還在于提供心理支持和協(xié)助患者建立積極生活態(tài)度。康復(fù)護(hù)理工作者需要具備責(zé)任感和耐心，同時(shí)還需要有良好的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力。我對(duì)未來(lái)從事康復(fù)護(hù)理工作充滿熱情，并希望能為病患的康復(fù)做出自己的貢獻(xiàn)。
卒中康復(fù)護(hù)理體會(huì)篇七
腦卒中是一種常見(jiàn)的危重疾病，給患者和家屬帶來(lái)巨大的生理和心理負(fù)擔(dān)。作為護(hù)理人員，我們肩負(fù)著重要的責(zé)任，為患者提供全方位的照護(hù)和支持。在長(zhǎng)期的護(hù)理實(shí)踐中，我積累了一些關(guān)于腦卒中護(hù)理的心得體會(huì)，現(xiàn)將其分享如下。
首先，重視護(hù)理前的準(zhǔn)備工作。腦卒中患者常常伴有嚴(yán)重的癱瘓、語(yǔ)言障礙和意識(shí)障礙等癥狀，對(duì)護(hù)理人員的護(hù)理技巧和責(zé)任提出了更高的要求。在護(hù)理患者前，務(wù)必檢查所需護(hù)理器具和藥品是否齊全，準(zhǔn)備好基礎(chǔ)護(hù)理設(shè)備，如尿壺、胃管、吸引器等，并確保病房環(huán)境的整潔和舒適。此外，我們還要做好心理準(zhǔn)備，耐心地和患者交流，了解其需求和心理狀態(tài)，判斷其疼痛程度和感知能力，為接下來(lái)的護(hù)理工作做好準(zhǔn)備。
其次，注重體溫和皮膚護(hù)理。腦卒中患者往往處于臥床狀態(tài)，長(zhǎng)時(shí)間固定在床上易導(dǎo)致體溫的波動(dòng)和皮膚的損傷。因此，我們要保持室溫適宜，適時(shí)給患者更換干燥的床單和蓋毯，補(bǔ)充足夠的水分和營(yíng)養(yǎng)，避免出現(xiàn)褥瘡。此外，患者的口腔衛(wèi)生也要重視，定時(shí)給患者進(jìn)行口腔清潔和護(hù)理，防止口腔感染和齲齒的發(fā)生。
第三，合理飲食和康復(fù)訓(xùn)練。腦卒中患者的飲食和康復(fù)訓(xùn)練對(duì)其康復(fù)過(guò)程起到至關(guān)重要的作用。我們應(yīng)根據(jù)患者的病情制定合理的飲食方案，并根據(jù)患者的實(shí)際情況調(diào)整。在給患者進(jìn)食時(shí)，要耐心細(xì)致，幫助患者適當(dāng)咀嚼和吞咽，避免食物的堵塞。康復(fù)訓(xùn)練方面，我們要制定合理的康復(fù)計(jì)劃，定期進(jìn)行康復(fù)評(píng)估，并根據(jù)評(píng)估結(jié)果調(diào)整康復(fù)方案，有針對(duì)性地進(jìn)行各種康復(fù)訓(xùn)練，提高患者的生活自理能力和運(yùn)動(dòng)功能，促進(jìn)患者更好的康復(fù)。
第四，關(guān)注患者的心理健康。腦卒中患者常常伴有嚴(yán)重的心理問(wèn)題，如失眠、抑郁等。我們要給予患者情感上的關(guān)心和支持，讓患者感受到我們的存在和關(guān)注，增強(qiáng)其康復(fù)信心。在護(hù)理中，我們要耐心傾聽(tīng)患者的痛苦和困惑，幫助其排解負(fù)能量，引導(dǎo)其積極面對(duì)康復(fù)過(guò)程中的困難和挑戰(zhàn)。此外，我們還要積極引導(dǎo)患者參與各種康復(fù)活動(dòng)，如集體討論、游戲等，增加患者的社交活動(dòng)和生活樂(lè)趣。
最后，加強(qiáng)護(hù)患溝通和視覺(jué)溝通。腦卒中患者常存在語(yǔ)言障礙和理解能力下降的情況，為了更好地和患者溝通，我們應(yīng)加強(qiáng)護(hù)患溝通的技巧和能力。在與患者交流時(shí)，我們要使用簡(jiǎn)單明了、符合患者理解能力的語(yǔ)言，用清晰的手勢(shì)、動(dòng)作和表情與患者進(jìn)行視覺(jué)溝通，幫助其理解我們的意圖和要求。另外，我們還應(yīng)鼓勵(lì)患者盡量表達(dá)自己的感受和需求，積極傾聽(tīng)其心聲和意見(jiàn)，建立起良好的護(hù)患關(guān)系，提高護(hù)理效果。
總之，腦卒中護(hù)理是一項(xiàng)復(fù)雜而艱巨的工作，需要護(hù)理人員具備專業(yè)化的知識(shí)和技能，并關(guān)注患者的身心健康。以上所述的心得體會(huì)只是冰山一角，在實(shí)踐中我們還應(yīng)不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)和完善自己的護(hù)理技巧和方法，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)，幫助他們盡早恢復(fù)健康。
卒中康復(fù)護(hù)理體會(huì)篇八
段1：引子（200字）
腦卒中是一種常見(jiàn)的疾病，給患者和家屬帶來(lái)了巨大的身心壓力。在康復(fù)過(guò)程中，我不僅經(jīng)歷了身體的掙扎，還面臨了諸多困難和挑戰(zhàn)。然而，通過(guò)與康復(fù)團(tuán)隊(duì)的合作和不懈努力，我漸漸擺脫困境，逐漸恢復(fù)了健康。在這個(gè)過(guò)程中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。分享我的腦卒中康復(fù)心得，希望能夠幫助更多的患者和家屬。
段2：積極心態(tài)（200字）
腦卒中給人帶來(lái)的不僅是身體上的損害，更是對(duì)自信心和積極心態(tài)的打擊?？祻?fù)的第一步就是調(diào)整心態(tài)，摒棄悲觀和消極的想法。我時(shí)刻給自己注入正能量，告訴自己要相信自己能夠康復(fù)。與此同時(shí)，我也積極參與各種康復(fù)活動(dòng)，和其他患者互相鼓勵(lì)和支持。這些正面的能量和社交互動(dòng)對(duì)我恢復(fù)身心健康起到了至關(guān)重要的作用。
段3：科學(xué)康復(fù)（200字）
科學(xué)康復(fù)是腦卒中康復(fù)的關(guān)鍵。我跟隨康復(fù)團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)積極進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練?？祻?fù)師根據(jù)我的病情和個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)了個(gè)性化的康復(fù)方案。通過(guò)物理治療、語(yǔ)言治療和職業(yè)治療等不同方式，我逐漸恢復(fù)了行走、說(shuō)話和日常生活能力?？祻?fù)過(guò)程不可急躁，我學(xué)會(huì)了耐心等待和持之以恒，在困難面前不輕易退縮。
段4：飲食與生活習(xí)慣（200字）
良好的飲食和生活習(xí)慣對(duì)腦卒中康復(fù)至關(guān)重要。我嚴(yán)格控制飲食，減少高鹽、高脂肪和高膽固醇等不健康的食物攝入。多攝入蔬果、全谷物和低脂蛋白質(zhì)食物，補(bǔ)充適當(dāng)?shù)臓I(yíng)養(yǎng)素，促進(jìn)身體的康復(fù)。此外，我還保持了規(guī)律的生活作息，合理安排工作和休息時(shí)間。這些健康的生活習(xí)慣讓我更好地適應(yīng)了康復(fù)過(guò)程，加快了康復(fù)的速度。
段5：堅(jiān)持后續(xù)康復(fù)（200字）
腦卒中康復(fù)是一個(gè)長(zhǎng)期而偶爾艱辛的過(guò)程，需要始終保持努力和堅(jiān)持。即使恢復(fù)到一定程度，我仍然定期進(jìn)行后續(xù)康復(fù)訓(xùn)練，確保病情的穩(wěn)定和進(jìn)一步的康復(fù)。我也參加了腦卒中康復(fù)俱樂(lè)部，和其他康復(fù)者一起交流、分享經(jīng)驗(yàn)和激勵(lì)彼此。堅(jiān)持康復(fù)不僅是為了恢復(fù)健康，更是為了享受更美好的人生。
總結(jié)（100字）
腦卒中康復(fù)需要積極心態(tài)、科學(xué)康復(fù)、健康飲食和生活習(xí)慣的支持，并要堅(jiān)持長(zhǎng)期的后續(xù)康復(fù)。我從自身的經(jīng)歷中得出了這些寶貴的心得，希望能夠幫助更多的患者和家屬。腦卒中是一場(chǎng)戰(zhàn)斗，我們要相信自己的力量，堅(jiān)定信心，在康復(fù)的征途上邁出更穩(wěn)健的一步。
卒中康復(fù)護(hù)理體會(huì)篇九
近年來(lái)，腦卒中的發(fā)病率逐漸上升，給患者及其家屬帶來(lái)了巨大的困擾。作為護(hù)士，我有幸能夠參與腦卒中患者的護(hù)理工作，深刻地體會(huì)到了護(hù)理的重要性以及對(duì)患者和家屬的幫助。在護(hù)理實(shí)踐中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷探索創(chuàng)新，已經(jīng)積累了一些腦卒中護(hù)理的心得體會(huì)。下面我將通過(guò)五段式的文章來(lái)詳細(xì)介紹。
第一段：認(rèn)識(shí)腦卒中及其護(hù)理需求
腦卒中是指由于腦供血發(fā)生突然中斷導(dǎo)致腦功能喪失的疾病，其嚴(yán)重程度往往導(dǎo)致患者生活無(wú)法完全自理。護(hù)理需求包括監(jiān)測(cè)生命體征、保護(hù)患者的腦功能、預(yù)防并發(fā)癥、提供心理支持等。在實(shí)踐過(guò)程中，我通過(guò)廣泛的學(xué)習(xí)和研究，不斷提高自己的護(hù)理水平，更好地滿足患者的需求。
第二段：重視早期干預(yù)
腦卒中是一種緊急病情，需要進(jìn)行早期干預(yù)。在接受腦卒中患者時(shí)，我會(huì)立即評(píng)估患者的生命體征，并及時(shí)介入治療。當(dāng)患者出現(xiàn)急性腦缺血的癥狀，如面癱、肢體乏力等，我會(huì)立即啟動(dòng)快速反應(yīng)機(jī)制，并通知醫(yī)生進(jìn)行進(jìn)一步處理。在護(hù)理過(guò)程中，我還會(huì)利用護(hù)理手段，如吸痰、翻身、按摩等，預(yù)防并發(fā)癥的發(fā)生，減輕患者的痛苦。
第三段：強(qiáng)調(diào)個(gè)性化護(hù)理
每個(gè)患者的腦卒中癥狀及護(hù)理需求都各不相同，因此，個(gè)性化護(hù)理是非常重要的。在護(hù)理過(guò)程中，我會(huì)進(jìn)行全面的評(píng)估，了解患者的文化背景、社會(huì)支持等因素，從而更好地滿足患者的需求。例如，我會(huì)與患者及其家屬進(jìn)行溝通，了解他們的信仰和習(xí)慣，以便提供合適的營(yíng)養(yǎng)和休息安排。同時(shí)，我還會(huì)關(guān)注患者的心理狀態(tài)，提供積極的心理支持，幫助他們走出困境。
第四段：加強(qiáng)康復(fù)護(hù)理
腦卒中的后續(xù)護(hù)理非常重要，對(duì)患者的康復(fù)起著至關(guān)重要的作用。在康復(fù)護(hù)理中，我會(huì)制定個(gè)性化的康復(fù)計(jì)劃，包括物理治療、言語(yǔ)治療、職業(yè)治療等，幫助患者恢復(fù)功能。在進(jìn)行康復(fù)護(hù)理時(shí)，我會(huì)密切關(guān)注患者的反應(yīng)，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)，以達(dá)到最佳康復(fù)效果。同時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)患者積極參與康復(fù)活動(dòng)，提高自我護(hù)理能力，增強(qiáng)自信心。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新
護(hù)理是一門(mén)不斷發(fā)展的學(xué)科，為了更好地服務(wù)患者，我堅(jiān)信持續(xù)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的必要性。通過(guò)參加培訓(xùn)課程、學(xué)術(shù)交流和臨床研究，我不斷更新護(hù)理知識(shí)，學(xué)習(xí)最新的護(hù)理技術(shù)。同時(shí)，我也會(huì)進(jìn)行自我反思和評(píng)估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找不足之處，并進(jìn)行改進(jìn)。在護(hù)理實(shí)踐中，我會(huì)積極探索新的護(hù)理方法和手段，為患者提供更好的護(hù)理。
總結(jié)：
通過(guò)多年的實(shí)踐和總結(jié)，我認(rèn)識(shí)到腦卒中患者的護(hù)理需求的重要性，并深刻體會(huì)到了個(gè)性化護(hù)理和康復(fù)護(hù)理的必要性。同時(shí)，我也意識(shí)到持續(xù)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的重要性，只有不斷提高自己的護(hù)理水平，才能更好地為患者服務(wù)。我希望通過(guò)我的努力，能夠?yàn)槟X卒中患者提供更好的護(hù)理，幫助他們重新回到健康的生活中。
卒中康復(fù)護(hù)理體會(huì)篇十
腦卒中，泛指因腦血管意外而引發(fā)癱瘓等嚴(yán)重后果的疾病，給患者及其家屬帶來(lái)了巨大的身體和心理壓力。為了幫助患者恢復(fù)功能，提高生活質(zhì)量，醫(yī)學(xué)界提出了康復(fù)訓(xùn)練的概念。作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，我有幸參與了一次腦卒中康復(fù)實(shí)訓(xùn)，通過(guò)實(shí)際操作與患者接觸，我深刻地體會(huì)到了康復(fù)訓(xùn)練的重要性和意義。
首先，腦卒中康復(fù)實(shí)訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到康復(fù)訓(xùn)練需要全方位的參與。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們并不僅僅是提供物理技術(shù)支持的角色，更是患者康復(fù)過(guò)程中的陪伴者和心理支持者。康復(fù)訓(xùn)練需要與患者建立良好的溝通和信任關(guān)系，了解他們內(nèi)心的需求和困惑。只有真正了解了患者的心理狀況，我們才能更好地制定個(gè)性化的康復(fù)計(jì)劃，幫助他們積極面對(duì)康復(fù)過(guò)程中遇到的各種困難。
其次，腦卒中康復(fù)實(shí)訓(xùn)讓我意識(shí)到康復(fù)訓(xùn)練需要耐心和毅力。腦卒中患者由于中風(fēng)后往往面臨各種身體功能的障礙，比如肌力下降、肢體僵硬、語(yǔ)言能力受損等，這些都對(duì)患者的自理能力和生活方式帶來(lái)了嚴(yán)重的影響。在實(shí)訓(xùn)中，我們需要耐心指導(dǎo)患者進(jìn)行各種動(dòng)作和訓(xùn)練，甚至需要反復(fù)演示和解釋?？祻?fù)訓(xùn)練不是一蹴而就的過(guò)程，需要長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持和耐心，而我們作為康復(fù)護(hù)理人員，更需要給予患者足夠的支持和鼓勵(lì)。
第三，腦卒中康復(fù)實(shí)訓(xùn)讓我體會(huì)到家庭康復(fù)的重要性。腦卒中后的患者通常需要家人的照料和照顧，比如按時(shí)給藥、進(jìn)行生活護(hù)理等。在實(shí)訓(xùn)中，我們與患者家屬進(jìn)行交流，了解他們的擔(dān)憂和困惑，給予他們必要的指導(dǎo)和支持。家庭康復(fù)需要家人的耐心和勇氣，也需要醫(yī)護(hù)人員的指導(dǎo)和幫助。我們可以向家人詳細(xì)介紹康復(fù)方法，指導(dǎo)他們正確地進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，進(jìn)一步提高患者的生活質(zhì)量。
第四，腦卒中康復(fù)實(shí)訓(xùn)讓我感悟到康復(fù)訓(xùn)練的成功在于團(tuán)隊(duì)的合作?？祻?fù)護(hù)理需要不同專業(yè)背景的人員共同參與，如康復(fù)醫(yī)師、康復(fù)護(hù)士、康復(fù)理療師等。在實(shí)訓(xùn)中，我與康復(fù)團(tuán)隊(duì)的其他成員緊密合作，共同制定康復(fù)計(jì)劃，監(jiān)測(cè)患者的康復(fù)進(jìn)展，并及時(shí)調(diào)整康復(fù)方案。我們通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，有效地改善了患者的康復(fù)效果，提高了其生活質(zhì)量。
最后，腦卒中康復(fù)實(shí)訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到康復(fù)護(hù)理需要終身學(xué)習(xí)和更新知識(shí)。腦卒中是一個(gè)復(fù)雜的疾病，康復(fù)護(hù)理的方法和技術(shù)也在不斷更新和發(fā)展。在實(shí)訓(xùn)中，我們不僅需要了解腦卒中的病理生理機(jī)制和常見(jiàn)并發(fā)癥，還需要關(guān)注康復(fù)護(hù)理的最新進(jìn)展和研究成果。只有保持學(xué)習(xí)和更新，我們才能給予患者最專業(yè)和全面的康復(fù)護(hù)理服務(wù)。
綜上所述，通過(guò)腦卒中康復(fù)實(shí)訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到康復(fù)訓(xùn)練的重要性和意義?？祻?fù)訓(xùn)練需要全方位的參與，需要耐心和毅力，也需要家庭和團(tuán)隊(duì)的合作?？祻?fù)護(hù)理是一個(gè)需要終身學(xué)習(xí)和更新的專業(yè)，只有不斷提升自己的專業(yè)技能，才能更好地幫助患者恢復(fù)功能，提高他們的生活質(zhì)量。我相信，在我成為一名護(hù)理專業(yè)人員的道路上，這次康復(fù)實(shí)訓(xùn)將成為我不斷進(jìn)步的動(dòng)力和契機(jī)。
卒中康復(fù)護(hù)理體會(huì)篇十一
第一段：介紹康復(fù)護(hù)理的重要性及進(jìn)修的目的（150字）
康復(fù)護(hù)理是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的一個(gè)重要分支，旨在幫助患者恢復(fù)或改善功能能力，提高生活質(zhì)量。作為康復(fù)護(hù)理人員，我們有責(zé)任不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，并了解最新的康復(fù)療法和護(hù)理方法。為此，我報(bào)名參加了一期為期兩周的康復(fù)護(hù)理進(jìn)修課程，以進(jìn)一步提升自己的康復(fù)護(hù)理技能。
第二段：課程內(nèi)容及學(xué)習(xí)體會(huì)（300字）
進(jìn)修課程包括了康復(fù)護(hù)理的基本理論、康復(fù)評(píng)估工具的運(yùn)用、康復(fù)訓(xùn)練方法、康復(fù)護(hù)理中的心理支持等方面內(nèi)容。通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我更深入地了解了各種康復(fù)技術(shù)的原理和操作方法。在實(shí)踐課程中，我們練習(xí)了常見(jiàn)的康復(fù)訓(xùn)練項(xiàng)目并觀察了不同個(gè)案的進(jìn)展情況，這對(duì)我們的技能提升有著很大的幫助。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我最深刻的體會(huì)是康復(fù)護(hù)理的個(gè)體化和細(xì)致。每個(gè)患者都有自己的特點(diǎn)和需求，而我們的任務(wù)就是根據(jù)他們的身體狀況和心理狀態(tài)制定個(gè)性化的康復(fù)計(jì)劃。我學(xué)會(huì)了如何靈活運(yùn)用各種康復(fù)技術(shù)，并結(jié)合患者的具體情況進(jìn)行安排。在康復(fù)訓(xùn)練中，我們注重患者間的交流，通過(guò)有效溝通和關(guān)注患者的心理需求，讓他們感到被尊重和關(guān)心，這對(duì)于患者的康復(fù)過(guò)程是至關(guān)重要的。
第三段：與同行的交流及啟示（250字）
在進(jìn)修期間，我有了與許多來(lái)自各地的康復(fù)護(hù)理專業(yè)人士交流的機(jī)會(huì)。通過(guò)分享彼此的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)心得，我收獲頗豐。我了解到不同地區(qū)在康復(fù)護(hù)理方面面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)，也學(xué)習(xí)到了其他地方的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)。這些交流不僅開(kāi)闊了我的視野，還激發(fā)了我不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的動(dòng)力。
第四段：實(shí)踐中的困難及應(yīng)對(duì)策略（300字）
康復(fù)護(hù)理是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的工作，尤其是在面對(duì)復(fù)雜病例時(shí)。在實(shí)踐中，我遇到過(guò)許多難題，比如患者情緒不穩(wěn)定、康復(fù)進(jìn)展緩慢等。面對(duì)這些困難，我學(xué)會(huì)了保持耐心和同情心，與患者建立起緊密的關(guān)系。與患者建立良好的溝通和信任是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。同時(shí)，我也不斷積累經(jīng)驗(yàn)，并向老師和同事請(qǐng)教，提高自己的專業(yè)水平。
第五段：結(jié)語(yǔ)及展望（200字）
通過(guò)這次康復(fù)護(hù)理進(jìn)修課程的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到康復(fù)護(hù)理的重要性和挑戰(zhàn)。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)技能，不斷探索康復(fù)護(hù)理領(lǐng)域的新知識(shí)和技術(shù)，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。同時(shí)，我也希望將自己學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)與更多的康復(fù)護(hù)理人員分享，共同推動(dòng)康復(fù)護(hù)理事業(yè)的發(fā)展，讓更多的患者受益于我們的努力。我相信，通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)和努力，我們將為更多患者帶來(lái)康復(fù)和希望。
卒中康復(fù)護(hù)理體會(huì)篇十二
康復(fù)護(hù)理是康復(fù)醫(yī)學(xué)的重要組成部分，是指在總的康復(fù)醫(yī)療計(jì)劃下，為達(dá)到全面康復(fù)的目標(biāo)，緊密配合康復(fù)專業(yè)人員，對(duì)殘疾者、老年病、慢性病而伴有功能障礙者進(jìn)行除基礎(chǔ)護(hù)理以外的符合康復(fù)醫(yī)學(xué)要求的專門(mén)護(hù)理和功能訓(xùn)練。隨著社會(huì)的發(fā)展，康復(fù)護(hù)理已成為現(xiàn)代護(hù)理工作的重要組成部分，其重要性越來(lái)越凸顯出來(lái)。
康復(fù)護(hù)理技術(shù)是以康復(fù)護(hù)理工作過(guò)程為導(dǎo)向而設(shè)計(jì)，共包括康復(fù)護(hù)理工作入門(mén)、康復(fù)護(hù)理評(píng)定、康復(fù)基本護(hù)理技術(shù)及康復(fù)臨床護(hù)理技術(shù)四個(gè)項(xiàng)目。
一、重點(diǎn)介紹康復(fù)醫(yī)學(xué)、康復(fù)護(hù)理的概念和康復(fù)護(hù)理程序等內(nèi)容，旨在使學(xué)習(xí)者對(duì)康復(fù)護(hù)理工作形成初步認(rèn)識(shí)。
二是對(duì)患者進(jìn)行康復(fù)護(hù)理評(píng)定，包括殘疾評(píng)定、軀體功能評(píng)定、語(yǔ)言功能評(píng)定、認(rèn)知心理評(píng)定和生活質(zhì)量評(píng)定。
三、重點(diǎn)闡述物理療法、作業(yè)療法、言語(yǔ)障礙、心理康復(fù)、康復(fù)工程技術(shù)、中醫(yī)療法等康復(fù)基本護(hù)理技術(shù)。
四、重點(diǎn)介紹腦卒中、顱腦外傷、腦性癱瘓、脊髓損傷、周?chē)窠?jīng)病損等神經(jīng)科疾病的康復(fù)護(hù)理，骨關(guān)節(jié)病、頸肩腰腿痛、截肢等運(yùn)動(dòng)科疾病的康復(fù)護(hù)理，以及慢性阻塞性肺疾病、冠心病、癌癥、糖尿病等內(nèi)科疾病的康復(fù)護(hù)理技術(shù)。
康復(fù)護(hù)理與一般護(hù)理相同點(diǎn)
1）基礎(chǔ)護(hù)理：康復(fù)護(hù)理首先應(yīng)完成生活上的護(hù)理和有關(guān)基礎(chǔ)醫(yī)療措施，即完成基礎(chǔ)護(hù)理的內(nèi)容。
2）執(zhí)行醫(yī)囑：準(zhǔn)確執(zhí)行康復(fù)醫(yī)囑，這是完成康復(fù)醫(yī)療計(jì)劃的保證。
3）觀察病情：嚴(yán)密觀察患者病情和殘疾的動(dòng)態(tài)變化以及康復(fù)醫(yī)療的效果，及時(shí)向康復(fù)醫(yī)生反映。
康復(fù)護(hù)理與一般護(hù)理區(qū)別點(diǎn)
1）護(hù)理對(duì)象：康復(fù)醫(yī)療主要對(duì)象是殘疾者和慢性病人，他們存在著各種動(dòng)能障礙，這給護(hù)理工作提出了特殊的任務(wù)。要為患者多方面服務(wù)，尊重患者的人格，不論其殘疾程度如何，均應(yīng)一視同仁不能有任何岐視或厭惡。
2）護(hù)理目的：康復(fù)護(hù)理首先要完成與一般護(hù)理相同的目的，即使患者減輕病痛和促進(jìn)健康。此外還要預(yù)防殘疾，減輕殘疾程度，最大限度地恢復(fù)其生活和活動(dòng)能力，使病人早日回歸社會(huì)。
3）護(hù)理內(nèi)容：除一般護(hù)理內(nèi)容外尚有：觀察患者的殘疾情況以及康復(fù)訓(xùn)練過(guò)程中殘疾程度的變化。并認(rèn)真做好記錄，向有關(guān)人員報(bào)告?？祻?fù)訓(xùn)練是綜合性的，如藥物、理療、作為護(hù)理人員的'我們，要多觀察、多和其進(jìn)行溝通交流。躁狂的病人對(duì)其周?chē)娜耍ㄍ也∮岩约爸車(chē)尼t(yī)護(hù)人員易造成傷害，當(dāng)然也包括自身的安全。在情緒嚴(yán)重不穩(wěn)定期，我們要更多的給予保護(hù)性約束。
精神科病人多是藥物控制，所以對(duì)其服藥問(wèn)題就顯得至關(guān)重要。在精神科治療上一定要防止病人藏藥。如果病人藏藥不吃的話，病情得不到基本的控制;如果病人把藏起來(lái)的藥頓服，后果更嚴(yán)重，可以導(dǎo)致藥物中毒甚至危及生命。
精神病人和一般的患者不同，他們沒(méi)有自知力，連最基本的生理需要也表述不清，這就需要我們護(hù)理人員具備基本的職業(yè)道德，真正做到以病人為中心，充分維護(hù)他們的自尊。
在精神科工作這么久，并沒(méi)有感覺(jué)到他們可怕，反而更覺(jué)得他們是最可愛(ài)的人，沒(méi)有人與人之間的勾心斗角和紛爭(zhēng)，我的人格跟著他們簡(jiǎn)單起來(lái)，我會(huì)做一名合格的護(hù)士，不辜負(fù)天使的稱號(hào)。
卒中康復(fù)護(hù)理體會(huì)篇十三
隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷發(fā)展，康復(fù)護(hù)理在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中扮演著越來(lái)越重要的角色。作為一名護(hù)士，我意識(shí)到自己需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)修，以提升自己的專業(yè)水平。最近，我參加了一次康復(fù)護(hù)理的進(jìn)修課程，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第一段：認(rèn)識(shí)到康復(fù)護(hù)理的重要性
在進(jìn)修課程中，我深刻認(rèn)識(shí)到康復(fù)護(hù)理的重要性?？祻?fù)護(hù)理是一項(xiàng)綜合性的工作，旨在幫助患者克服疾病或傷病造成的身體和心理上的障礙，恢復(fù)功能，提高生活質(zhì)量。通過(guò)康復(fù)護(hù)理，我們可以讓患者重新獲得獨(dú)立生活的能力，使他們能夠重新投入到社會(huì)中。這種工作對(duì)于患者的康復(fù)非常重要，也對(duì)于護(hù)士的專業(yè)素養(yǎng)有著極高的要求。
第二段：學(xué)會(huì)與患者建立良好的溝通
進(jìn)修課程中，我們學(xué)習(xí)了與患者建立良好的溝通的重要性。對(duì)于康復(fù)患者來(lái)說(shuō)，心理支持往往比醫(yī)療技術(shù)更為重要。只有真正與患者建立起信任和互動(dòng)，才能更好地了解他們的需求和困擾。通過(guò)有效的溝通，我們可以為患者提供情感上的支持，幫助他們積極面對(duì)康復(fù)過(guò)程中的挑戰(zhàn)，增強(qiáng)他們的康復(fù)信心。
第三段：靈活運(yùn)用康復(fù)護(hù)理技能
進(jìn)修課程中，我們學(xué)習(xí)了許多康復(fù)護(hù)理的實(shí)用技能。例如，平衡感康復(fù)、語(yǔ)言康復(fù)和吞咽功能恢復(fù)等。通過(guò)實(shí)踐和模擬練習(xí)，我能夠靈活運(yùn)用這些技能，為患者提供更專業(yè)的康復(fù)護(hù)理服務(wù)。康復(fù)護(hù)理技能的運(yùn)用需要護(hù)士具備敏銳的觀察力和耐心，以及良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
第四段：培養(yǎng)自我反思和學(xué)習(xí)能力
進(jìn)修課程不僅僅是知識(shí)的傳授，更是培養(yǎng)我們自我反思和學(xué)習(xí)能力的過(guò)程。通過(guò)反思自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和與他人的交流，我認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，并不斷尋求改進(jìn)。我開(kāi)始更加注重自己的語(yǔ)言和行為，以及與患者的交流方式是否得當(dāng)。同時(shí)，我也努力保持對(duì)新知識(shí)的敏感度和求知欲，不斷提升自己的專業(yè)水平。
第五段：幫助患者重返社會(huì)
康復(fù)護(hù)理是一種對(duì)患者和家庭的支持和幫助，旨在幫助他們重返社會(huì)。作為護(hù)士，看到患者在康復(fù)過(guò)程中逐漸恢復(fù)并重獲信心和自尊心，是一種無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的滿足感。我通過(guò)進(jìn)修課程這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，對(duì)康復(fù)護(hù)理有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)，也更加珍視每一次與患者的接觸和關(guān)懷。
總結(jié)：
通過(guò)這次康復(fù)護(hù)理的進(jìn)修心得體會(huì)，我認(rèn)識(shí)到康復(fù)護(hù)理對(duì)于患者的重要性，學(xué)會(huì)與患者建立良好的溝通，熟練掌握康復(fù)護(hù)理的實(shí)用技能，培養(yǎng)自我反思和學(xué)習(xí)能力，以及幫助患者重返社會(huì)的使命感。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和進(jìn)修，提升自己的專業(yè)水平，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的康復(fù)護(hù)理服務(wù)。
卒中康復(fù)護(hù)理體會(huì)篇十四
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我畢業(yè)已經(jīng)兩年多了。我早已從一名懵懂的大學(xué)生，走上了社會(huì)，走進(jìn)了醫(yī)院，成為了一名救死扶傷的護(hù)士。由于工作調(diào)動(dòng)的關(guān)系，如今我來(lái)到了__市第二人民醫(yī)院并且很幸運(yùn)成為了這個(gè)溫暖大家庭中的一員。
感謝院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的重視。通過(guò)參加這次崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們對(duì)二院的醫(yī)院文化，發(fā)展歷史，管理規(guī)章制度有了系統(tǒng)的了解，同時(shí)也學(xué)習(xí)了消防安全知識(shí)以及如何樹(shù)立正確觀念，創(chuàng)造價(jià)值人生大呢感有關(guān)知識(shí)，我受益匪淺，感觸兩多，自從工作以來(lái)，我一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于工作和學(xué)習(xí)中，過(guò)程有成功的喜悅，也有失敗的辛酸，日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)使我充分地認(rèn)識(shí)到成為一名德、智、體、全面發(fā)展的護(hù)士的重要性。特別是通過(guò)這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深深地明白了。臨床護(hù)理工作和書(shū)本上的理論是存在著一定的差距，自己不僅要有扎實(shí)的理論，熟練的操作，對(duì)病人還要有足夠的愛(ài)心，耐心和熱心等。
我是一名僅僅工作兩年的護(hù)士，還沒(méi)有太多的臨床經(jīng)驗(yàn)，但我卻一直在琢磨著如何當(dāng)好一名護(hù)士，要怎樣才能得到病人的信賴。或與在許多人眼里都認(rèn)為做護(hù)士很簡(jiǎn)單，誰(shuí)都可以去做。但參加工作兩年多的我，發(fā)現(xiàn)要做一名優(yōu)秀的護(hù)士真的不是那么容易，甚至有的人做了一輩子，最后還是沒(méi)做好。
作為一名護(hù)士，我認(rèn)為應(yīng)該有高度的責(zé)任心和主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)，在工作中不僅能夠服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，接受批評(píng)，還應(yīng)該有良好的協(xié)作精神，工作勤奮，不怕苦和累，有較高的專業(yè)水平。作為一名臨床護(hù)士，我們與病人接觸最密切，我們應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷，時(shí)刻了解他們的需要，滿足他們的需求，為病者分憂。護(hù)理工作是一個(gè)非常平凡的崗位，雖然做不出轟轟烈烈的大事，但是確實(shí)非常重要的和不可或缺的工作。常言道:三分治療，七分護(hù)理。我們應(yīng)該和患者多溝通，用微笑為病人服務(wù)，在于病人溝通時(shí)要講究語(yǔ)言藝術(shù)，把握說(shuō)話分寸，通過(guò)得體的護(hù)理，讓患者感到關(guān)愛(ài)我深刻的體會(huì)到給與病人親人般的關(guān)愛(ài)和關(guān)心，以及端正的儀表，不僅能提高我們的護(hù)理質(zhì)量，給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心，也使我們單調(diào)枯燥的工作有了特別的意義。
護(hù)士不僅需要較高的專業(yè)技術(shù)水平，還應(yīng)善于和病人交流，做好有關(guān)疾病的健康知識(shí)宣傳教育，切實(shí)為病人解決實(shí)際問(wèn)題，同時(shí)應(yīng)尊重患者的人格，維護(hù)患者的權(quán)利，注重服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量的提高。在生活上，護(hù)士要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷，用有限的生命投入到無(wú)限的護(hù)理工作中。
短短一星期的崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)在緊張的理論操作考試和歡快的師生談心中結(jié)束了，我們不僅學(xué)到了很多理論知識(shí)，更多的是學(xué)到了如何去做好一名護(hù)士。我懷著希望，懷著對(duì)未來(lái)生活的憧憬，懷著對(duì)護(hù)理工作的無(wú)限熱愛(ài)，懷著一顆感恩的心，立志成為一名優(yōu)秀的白衣天使!為醫(yī)院的發(fā)展盡自己的一份微薄之力!
康復(fù)護(hù)理學(xué)的心得體會(huì)5
卒中康復(fù)護(hù)理體會(huì)篇十五
“護(hù)理康復(fù)”這個(gè)話題涵蓋了康復(fù)醫(yī)學(xué)的許多方面，從個(gè)人的康復(fù)到全社會(huì)的康復(fù)，以及與康復(fù)相關(guān)的各種方法和技術(shù)。作為一名從事康復(fù)醫(yī)學(xué)護(hù)理工作的人員，我意識(shí)到這個(gè)話題的重要性，因此我想分享一下我在護(hù)理康復(fù)領(lǐng)域的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)護(hù)理康復(fù)的體驗(yàn)
在我成為康復(fù)護(hù)理工作人員之前，我對(duì)護(hù)理康復(fù)的認(rèn)知并不全面。然而，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我意識(shí)到護(hù)理康復(fù)在康復(fù)醫(yī)學(xué)中的重要性。我學(xué)會(huì)了使用不同的護(hù)理方法和技術(shù)，以便更好地幫助康復(fù)患者恢復(fù)身體功能和改善生活質(zhì)量。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了與患者進(jìn)行有效溝通和交流，在幫助患者達(dá)到自我管理和自我養(yǎng)護(hù)的過(guò)程中，建立良好的關(guān)系。
第三段：護(hù)理康復(fù)工作的挑戰(zhàn)
盡管護(hù)理康復(fù)是一項(xiàng)十分有價(jià)值的工作，但它同樣存在許多挑戰(zhàn)。部分患者有時(shí)可能失望或沮喪，難以堅(jiān)持康復(fù)治療；此外，一些康復(fù)方法往往需要高度的專業(yè)技能和精確操作，不僅對(duì)患者的體力和精神狀態(tài)構(gòu)成高度要求，而且可能會(huì)由于急性錯(cuò)誤而導(dǎo)致患者的生命和健康受到影響。此時(shí)，作為一名康復(fù)護(hù)理人員，需要具備良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和個(gè)人綜合素質(zhì)，積極探索有效的解決方案。在這個(gè)過(guò)程中，護(hù)理康復(fù)人員需要尋求合適的護(hù)理方法和技術(shù)，并尋找最佳的方法，幫助康復(fù)患者克服障礙，重歸正常生活。
第四段：護(hù)理康復(fù)的意義
護(hù)理康復(fù)將患者的健康恢復(fù)和質(zhì)量改善作為首要目標(biāo)，同時(shí)也注重心理和社交方面的健康，發(fā)揮了關(guān)鍵的作用。它能夠幫助患者改善生活質(zhì)量和自我管理能力，同時(shí)具有預(yù)防和治療各種疾病的潛在作用，對(duì)全社會(huì)的健康和福祉產(chǎn)生著重要的影響。作為護(hù)理康復(fù)行業(yè)的從業(yè)人員，我們不僅能夠提供帶有溫度的專業(yè)護(hù)理，還能讓患者看到希望，重獲信心和勇氣。
第五段：總結(jié)
護(hù)理康復(fù)是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中不可或缺的一部分，它的作用和意義越來(lái)越被認(rèn)識(shí)到。我個(gè)人在工作中對(duì)護(hù)理康復(fù)的認(rèn)知和理解也不斷深化，能夠更好地將其應(yīng)用到具體的護(hù)理過(guò)程中。作為一名護(hù)理康復(fù)人員，我需要不斷修煉專業(yè)技能和提高自身素質(zhì)，為患者提供最好的護(hù)理服務(wù)，鑄就光輝燦爛的護(hù)理康復(fù)事業(yè)。
卒中康復(fù)護(hù)理體會(huì)篇十六
腦卒中是一種運(yùn)動(dòng)神經(jīng)系統(tǒng)障礙性疾病，常常導(dǎo)致患者的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、語(yǔ)言、運(yùn)動(dòng)等能力受損。針對(duì)這種情況，康復(fù)實(shí)訓(xùn)是非常重要的一環(huán)。近期我參與了一場(chǎng)關(guān)于腦卒中康復(fù)實(shí)訓(xùn)的課程，通過(guò)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)交流，我收獲了很多新的見(jiàn)解和體會(huì)，下面我將從團(tuán)隊(duì)協(xié)作、個(gè)人發(fā)展、病人護(hù)理等幾個(gè)方面來(lái)分享我的心得體會(huì)。
首先，團(tuán)隊(duì)協(xié)作是康復(fù)實(shí)訓(xùn)中非常重要的一環(huán)。在本次實(shí)訓(xùn)中，我和我的團(tuán)隊(duì)成員們合作緊密，我們互相幫助、相互配合，使整個(gè)康復(fù)實(shí)訓(xùn)變得高效而順利。在實(shí)訓(xùn)中，我們共同制定了明確的目標(biāo)，并且制定了詳細(xì)的工作計(jì)劃，確保每個(gè)人都能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和潛力。通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我們有效地提高了康復(fù)實(shí)訓(xùn)質(zhì)量，使病人獲得更好的康復(fù)效果。
其次，個(gè)人發(fā)展在康復(fù)實(shí)訓(xùn)中也起到了至關(guān)重要的作用。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并意識(shí)到自己需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。在與病人的交流中，我學(xué)會(huì)了更好地理解和幫助他們，提高了我的溝通能力和人際關(guān)系技巧。在技術(shù)方面，我也通過(guò)實(shí)踐不斷提高自己的技能水平，例如通過(guò)模擬病人的康復(fù)訓(xùn)練來(lái)加深對(duì)疾病的理解和應(yīng)對(duì)能力?？偟膩?lái)說(shuō)，個(gè)人發(fā)展是康復(fù)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中不可或缺的一部分，我將繼續(xù)不斷努力提升自己的能力。
此外，病人護(hù)理也是康復(fù)實(shí)訓(xùn)的重要內(nèi)容之一。在實(shí)踐中，我們學(xué)會(huì)了怎樣進(jìn)行基礎(chǔ)的護(hù)理，如病人的臥位轉(zhuǎn)移、簡(jiǎn)單的按摩和肢體放松等，這些技能對(duì)于恢復(fù)病人的身體功能非常重要。同時(shí)，我們也通過(guò)康復(fù)實(shí)訓(xùn)學(xué)會(huì)了如何與病人進(jìn)行有效的交流和心理疏導(dǎo)，幫助他們克服困難和焦慮情緒，提高了他們的康復(fù)效果。病人護(hù)理不僅關(guān)乎康復(fù)效果，更關(guān)乎患者的生活質(zhì)量和心理狀態(tài)。
除了團(tuán)隊(duì)協(xié)作、個(gè)人發(fā)展和病人護(hù)理，康復(fù)實(shí)訓(xùn)還需要注意一些細(xì)節(jié)和專業(yè)知識(shí)。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們需要了解和學(xué)習(xí)不同病人的康復(fù)需求和方法，選擇并運(yùn)用合適的康復(fù)工具和技術(shù)來(lái)幫助他們。同時(shí)，我們還需要不斷更新和充實(shí)自己的知識(shí)，關(guān)注康復(fù)領(lǐng)域的最新研究成果和發(fā)展趨勢(shì)，以提供更好的康復(fù)服務(wù)。
綜上所述，通過(guò)這次腦卒中的康復(fù)實(shí)訓(xùn)，我不僅從中收獲了很多新的見(jiàn)解和體會(huì)，也認(rèn)識(shí)到了個(gè)人的不足之處，開(kāi)拓了自己的視野。團(tuán)隊(duì)協(xié)作、個(gè)人發(fā)展、病人護(hù)理以及專業(yè)知識(shí)是康復(fù)實(shí)訓(xùn)中不可或缺的要素，同時(shí)也是我今后在康復(fù)領(lǐng)域中繼續(xù)努力的方向。我相信通過(guò)不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我能夠更好地為腦卒中患者提供康復(fù)服務(wù)，讓他們重返健康、快樂(lè)的生活。
卒中康復(fù)護(hù)理體會(huì)篇十七
周沁伊經(jīng)過(guò)三個(gè)月的康復(fù)教學(xué)，上課注意力有所集中，已經(jīng)掌握了一定的日常生活用語(yǔ)，積累了詞匯量，能夠看著圖片進(jìn)行簡(jiǎn)單句子的問(wèn)話練習(xí)，并能夠跟著老師讀簡(jiǎn)單的句子，康復(fù)效果較明顯。養(yǎng)成了良好的聆聽(tīng)習(xí)慣，發(fā)音較清晰準(zhǔn)確。
通過(guò)與周沁伊的接觸，讓我感到聾兒康復(fù)之路是非常艱難的，并不是自己想象的那樣簡(jiǎn)單。光有滿腔的熱情是沒(méi)有用的，聾兒聽(tīng)力語(yǔ)言康復(fù)是一門(mén)涉及醫(yī)學(xué)、聲學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、心理學(xué)及教育學(xué)等知識(shí)的綜合科學(xué)。做為一名老師，必須要不斷的學(xué)習(xí)，提高自己各方面的能力，掌握基礎(chǔ)知識(shí)。
經(jīng)過(guò)三個(gè)月的教學(xué)，談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)體會(huì)：
一、心理的康復(fù)
由于聽(tīng)力的障礙，周沁伊心理上存在問(wèn)題，缺乏自主性、獨(dú)立性和持久性，情緒不穩(wěn)定。老師要用真摯的情感來(lái)影響孩子，關(guān)心、愛(ài)護(hù)、尊重孩子；一個(gè)眼神、一次微笑、一句話都要讓聾兒產(chǎn)生親切感，使其“親其師、信其道”，喜歡老師，喜歡學(xué)校里的生活。
二、發(fā)掘孩子的興趣
興趣是最好的老師，我教的學(xué)生今年8歲，她情緒不穩(wěn)定、控制能力差、注意力不集中。教師在教學(xué)過(guò)程中，要以能吸引她的內(nèi)容為主、授課時(shí)要采取多種教學(xué)方法，讓她感到有趣、好玩。例如：呼吸訓(xùn)練時(shí)，多準(zhǔn)備點(diǎn)實(shí)物——吹氣球、吹蠟燭等，發(fā)a、o、e的長(zhǎng)短音時(shí)，要采取多種的方法，如：一邊發(fā)音，一邊畫(huà)線；像認(rèn)識(shí)水果蔬菜等圖片時(shí)，我會(huì)準(zhǔn)備些實(shí)物再加上卡片讓她認(rèn)讀；學(xué)說(shuō)“跑”、“跳”、“走”、“站”、“坐”字，利用書(shū)上的“小兔跑、猴子跳，哥哥站，姐姐坐”等圖片，讓她一邊學(xué)習(xí)他們的動(dòng)作，一邊讀出來(lái)等等，總之我要想盡一切法子讓她感覺(jué)到好玩，并且在玩的過(guò)程中輕松、愉快地掌握學(xué)習(xí)知識(shí)。
三、讓聆聽(tīng)成為一種習(xí)慣。
習(xí)慣的形成就像播種應(yīng)該及時(shí)一樣，也有一個(gè)最佳期。我們要盡最大的努力，讓孩子及時(shí)的去聽(tīng)，將聆聽(tīng)融入到日常生活中。于是我每節(jié)課都安排10分鐘用來(lái)培養(yǎng)她的聆聽(tīng)能力（讓她背著我認(rèn)真聽(tīng)，我讀詞語(yǔ)或句子，她聽(tīng)后跟著讀），平時(shí)強(qiáng)調(diào)她盡量少看口型，多用耳朵來(lái)聽(tīng)，所以周沁伊這方面還是比較強(qiáng)的。
四、創(chuàng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。
大家都知道，孩子想要說(shuō)得好，先要能聽(tīng)得好。所以必須要有一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境。如果光憑自己一個(gè)人一天到晚不停地跟孩子說(shuō)話，我想恐怕我們做不到，況且孩子不可能一天到晚愿意聽(tīng)你說(shuō)。因此，我認(rèn)為康復(fù)訓(xùn)練過(guò)程中，家里人給孩子制造的語(yǔ)言壞境很重要，家里所有人應(yīng)該默契合作，統(tǒng)一要求，盡量以優(yōu)美的語(yǔ)言，用豐富的感情去跟孩子說(shuō)話，切忌各行其是。爺爺、奶奶、爸爸、媽媽對(duì)孩子的要求要一致，只有這樣，相同的信息才會(huì)重復(fù)的輸入孩子的大腦，才會(huì)讓孩子更多地聽(tīng)和學(xué)習(xí)相同的語(yǔ)言。此外，還可以自己講故事錄在手機(jī)上，在孩子玩的時(shí)候、休息的時(shí)候、吃飯的時(shí)候播放，這不是讓她去學(xué)習(xí)，而是創(chuàng)造一個(gè)有人說(shuō)話的環(huán)境，讓孩子處在一個(gè)語(yǔ)言的環(huán)境里，讓她慢慢習(xí)慣聆聽(tīng)。
五、及時(shí)表?yè)P(yáng)，發(fā)現(xiàn)孩子的特點(diǎn)，以培養(yǎng)其自信心。
孩子的自信心來(lái)源于成人不斷的激勵(lì)和表?yè)P(yáng)，當(dāng)孩子聽(tīng)到一種聲音及時(shí)告訴我們時(shí)，或者發(fā)準(zhǔn)了一個(gè)音，我們都要適時(shí)適當(dāng)?shù)慕o予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。只有這樣，孩子才會(huì)獲得一種被賞識(shí)、被肯定的喜悅感，才會(huì)愿意聽(tīng)愿意說(shuō)。在實(shí)際的康復(fù)訓(xùn)練中，我應(yīng)該擺正心態(tài)，培養(yǎng)自己的耐心，樹(shù)立起信心，更應(yīng)注意培養(yǎng)孩子的自信心。
不要打擊孩子，要培養(yǎng)孩子樂(lè)觀的性格。我們應(yīng)該把孩子既當(dāng)成正常兒童來(lái)對(duì)待，又當(dāng)成非正常兒童來(lái)對(duì)待。當(dāng)正常兒童對(duì)待就是在教育上要跟正常兒童一樣：高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求；當(dāng)非正常兒童對(duì)待就是他畢竟有缺陷，我們不能將他跟正常兒童相提并論、做比較，也不能跟康復(fù)效果好的孩子相比較，只要孩子比以前有進(jìn)步，我們就要表?yè)P(yáng)和肯定孩子。我們孩子的康復(fù)訓(xùn)練沒(méi)有捷徑可走，我們需要挖掘有效的訓(xùn)練方法，不厭其煩，反復(fù)訓(xùn)練，我們的付出跟孩子康復(fù)效果的好壞成正比。
六、工作中的不足及反思
對(duì)周沁伊進(jìn)行了三個(gè)月的語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練，重點(diǎn)放在培養(yǎng)她的聆聽(tīng)能力。教學(xué)內(nèi)容感覺(jué)比較單一，主要教了些日常生活中詞匯（如認(rèn)識(shí)一些水果、蔬菜名稱）及日常行為禮貌方面的詞匯等等。通過(guò)書(shū)上的圖片教了她說(shuō)一些簡(jiǎn)單的句子。針對(duì)周沁伊的特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)她對(duì)句子的理解能力非常差，由于本人對(duì)語(yǔ)言康復(fù)教學(xué)也是在一個(gè)摸索階段，經(jīng)驗(yàn)不足，所以在這方面感覺(jué)沒(méi)有提高。在今后的康復(fù)工作中，我將通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)學(xué)習(xí)更多的關(guān)于語(yǔ)言康復(fù)教學(xué)方面的知識(shí)，從而提高個(gè)人的專業(yè)水平。針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，在教學(xué)內(nèi)容方面多下功夫，盡量做到讓教學(xué)內(nèi)容不再單一，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
以上是我在孩子康復(fù)訓(xùn)練時(shí)的一點(diǎn)心得體會(huì)和工作中的不足及反思，希望能給大家一點(diǎn)點(diǎn)幫助。我們一定要有信心，并將信心貫徹始終，我們的孩子將來(lái)才有可能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我堅(jiān)信我們一定會(huì)成功的，孩子的明天一定會(huì)更美好！
卒中康復(fù)護(hù)理體會(huì)篇十八
路途是曲折的前途紛歧定是光亮的所以需求我堅(jiān)持，如今開(kāi)端工作了感受也許多。總之。最少堅(jiān)持了還能有一絲期望，若不堅(jiān)持就必定沒(méi)有期望。要有的一顆普通的心，一顆寬廣的心，一顆不訴苦的心，所謂的公正是相對(duì)的公正，并沒(méi)有肯定的公正與不公正，要看開(kāi)，想開(kāi)，不計(jì)較，這么才不會(huì)活的累！還年輕，應(yīng)該充溢活力，充溢干勁，表現(xiàn)自我潛力。
踏上了由新余開(kāi)往東得列車(chē)，于xx年xx月xx日。人十分多，就那樣波動(dòng)了一夜，第二日總算到達(dá)了目的地，轉(zhuǎn)乘555來(lái)到間隔珠江醫(yī)院近來(lái)的一個(gè)站臺(tái)，一同齊心協(xié)力的著珠江醫(yī)院，一同扛著那些重重的行李，一會(huì)，一座城堡似的樓房呈如今面前，上面屹然立著幾個(gè)大字“南邊醫(yī)科大學(xué)珠江醫(yī)院”心里真是否極泰來(lái)，由衷的快樂(lè)。接下來(lái)我面臨著一個(gè)無(wú)窮的疑問(wèn)，校園與醫(yī)院在住房疑問(wèn)上沒(méi)有達(dá)成協(xié)議，今晚該住哪里？暫時(shí)把東西放到醫(yī)院的宿舍師兄師姐們那，接著去教育處辦完手續(xù)，以后去看了看恢復(fù)醫(yī)治室并認(rèn)識(shí)了恢復(fù)科的教師們?nèi)缓笪椅覀兩套h好分批找房子。
由于不熟，所以我不敢走遠(yuǎn)，走了許多地方，也看了幾處房子，但即是沒(méi)有適宜的最終我和同學(xué)識(shí)一保安叔叔，告訴我去找租房中介，按保安叔叔指的道路，找到中介公司。中介把我?guī)У街榻t(yī)院后面的一個(gè)小區(qū)，叫基建新村。那里外表看上去很破，但里邊還好還算寬闊，擠擠仍是能住的下，當(dāng)天我商議還沒(méi)有斷定要不要租下這套房子，由于我仍是很期待著校園能聯(lián)系好醫(yī)院，讓我住醫(yī)院宿舍。那晚我計(jì)劃住賓館，可由于有的同學(xué)沒(méi)有帶身份證，也由于太貴，所以團(tuán)體過(guò)夜網(wǎng)吧。記住那晚我給吳主任打了一個(gè)電話，讓她盡量幫我要到醫(yī)院宿舍，然后我在網(wǎng)吧度過(guò)了一個(gè)通宵，那簡(jiǎn)直是要命啊。第二天我仍是持續(xù)找房子，正午我現(xiàn)已精疲力盡萎靡不振了，考慮到方便，現(xiàn)已決議租下基建新村的那套房子。并且我日子上面決議自個(gè)開(kāi)戰(zhàn)，就餐疑問(wèn)自個(gè)處理。就這么我開(kāi)端聲勢(shì)浩大的搞清潔，買(mǎi)日子用品，很快我一個(gè)我們庭形成了很熱烈哈哈！
但也分工合作，日子上我很是團(tuán)結(jié)。八個(gè)女人輪流買(mǎi)菜、燒飯、洗碗、搞清潔。一同圍著一張桌子就餐，很像一我們子人，常常約請(qǐng)教師及病人一同來(lái)就餐，其樂(lè)融融哈哈，如今回想起還真思念那段實(shí)習(xí)日子！會(huì)常常一同逛街買(mǎi)平時(shí)用品，一同買(mǎi)衣服鞋子之類(lèi)的或許沒(méi)事就出去磨鞋，即是啥都不買(mǎi)哈哈哈。也常?？磿?shū)，加強(qiáng)理論常識(shí)，以免教師問(wèn)起能答上一些疑問(wèn)就不會(huì)很丟臉了偶爾搞點(diǎn)小愛(ài)好，繡十字繡、鉤鞋、織圍巾、下象棋之類(lèi)。但日子也并不是一往無(wú)前白璧無(wú)瑕的有時(shí)我會(huì)產(chǎn)生點(diǎn)小對(duì)立小定見(jiàn)啥的但以后仍是會(huì)換位考慮，為對(duì)方考慮，把工作看開(kāi)，啥都不計(jì)較，所以我很快就又一同了一同堅(jiān)持到最終。日子上我得到很大的訓(xùn)練。
剛開(kāi)端還有點(diǎn)后怕，首要的實(shí)習(xí)科室是言語(yǔ)室。由于言語(yǔ)課上的不是很仔細(xì)，心虛了憂慮教師提問(wèn)答不上來(lái)。但還好，小靜教師問(wèn)的疑問(wèn)都不難，一個(gè)很和順的人，教育上也很?chē)?yán)肅并責(zé)任心很強(qiáng)，跟著她仔細(xì)學(xué)習(xí)加上努力地復(fù)習(xí)講義，現(xiàn)已能夠獨(dú)立做失語(yǔ)癥、構(gòu)音妨礙、吞咽妨礙、神經(jīng)功能妨礙等一些病人，并前進(jìn)越來(lái)越大。并且小靜教師還夸贊我很適合做言語(yǔ)，很是快樂(lè)，能取到良好的成果最主要仍是帶教教師輔導(dǎo)有方加上個(gè)人努力及愛(ài)好。第二個(gè)實(shí)習(xí)科室是病房，由于科室安排，言語(yǔ)室多呆了一星期，該室就少呆了一星期，這兒學(xué)會(huì)了床邊的一些臨床常識(shí)，解怎么預(yù)防并發(fā)癥、懂得肢體被迫活動(dòng)、肢體正負(fù)壓、中頻醫(yī)治腦中風(fēng)的病人。這兒各方面的才能也得到訓(xùn)練。第三個(gè)實(shí)習(xí)科室是運(yùn)動(dòng)室，這兒邊很熱烈?guī)Ы探處熥疃嗔藥Ы探處熓峭艚處?，跟著他學(xué)到許多臨床實(shí)踐常識(shí)，紛歧樣病人病況他讓我評(píng)價(jià)并做出醫(yī)治計(jì)劃，就這么我對(duì)肌力的分級(jí)、bobath運(yùn)動(dòng)療法、brounnstrom分級(jí)及運(yùn)動(dòng)療法、rood刺激法、pnf技能、adl評(píng)價(jià)、mrp醫(yī)治計(jì)劃等又取得了一大前進(jìn)。第四實(shí)習(xí)科室是針灸室，這兒有兩個(gè)帶教教師，有他耐性輔導(dǎo)加上自個(gè)的`勤學(xué)好問(wèn)，能夠獨(dú)立給偏癱病人截癱病人及適應(yīng)癥病人扎針灸，并了解此辦法對(duì)面神經(jīng)麻木的病人十分有用，條件要是前期。
對(duì)一些調(diào)度內(nèi)臟疑問(wèn)也能夠經(jīng)過(guò)做針灸，艾灸等辦法來(lái)處理，對(duì)外感風(fēng)寒，體內(nèi)濕氣重的病人能夠進(jìn)行拔火罐走火罐進(jìn)行醫(yī)治。第五實(shí)習(xí)科室是工作室，跟著徐教師一同學(xué)習(xí)，除了教我辦法別的還聯(lián)系理論常識(shí)，這兒主要是進(jìn)行辦法醫(yī)治，多見(jiàn)的有中風(fēng)偏癱后遺癥病人（肩關(guān)節(jié)半脫位多見(jiàn)）高位截癱病人，及周?chē)窠?jīng)妨礙病人。主要醫(yī)治辦法有關(guān)節(jié)松動(dòng)，添加關(guān)節(jié)活動(dòng)度，下降肌張力，添加肌力，手指的精細(xì)運(yùn)動(dòng)，手眼和諧等。第六實(shí)習(xí)科室是理療室，這也有兩位教師帶我這兒各種理療器件，并懂得了各個(gè)機(jī)器的適應(yīng)癥及禁忌癥。如：高、中、低頻，紅、紫外線，超聲藥物導(dǎo)入，超聲波等等。最終一個(gè)實(shí)習(xí)科室是按摩室，這體會(huì)到按摩不僅僅是能夠保健，更主要的還能夠醫(yī)治疾病。這跟教師學(xué)習(xí)了許多的按摩辦法，頸椎牽引，腰椎牽引的操作辦法，按摩對(duì)一些頸肩腰腿痛的病人很有用果。
搞業(yè)外活動(dòng)，科里也常常會(huì)聚聚。比如每星期打一次羽毛球，常常打乒乓球，出去野炊之類(lèi)的來(lái)訓(xùn)練身體還能夠聯(lián)絡(luò)感情。很辛運(yùn)，恰好趕上春節(jié)之前實(shí)習(xí)完畢，記住我恢復(fù)科搞了一次大聚會(huì)，那即是一同吃年夜飯，擺酒設(shè)宴，合作節(jié)目，有獎(jiǎng)活動(dòng)等，吃完飯我還一同去看了一部電影，趁這次時(shí)機(jī)我校園的學(xué)生一同給科主任送上一面彩亮錦旗以及謝謝信致使謝謝他為我供給了一個(gè)優(yōu)勝實(shí)習(xí)渠道并讓我那里快樂(lè)學(xué)習(xí)，那晚我玩的都很開(kāi)心很快樂(lè)。
學(xué)習(xí)常識(shí)，經(jīng)過(guò)這九個(gè)月的實(shí)習(xí)對(duì)自個(gè)的看待又紛歧樣了由于學(xué)會(huì)了許多。做人，做事。能夠說(shuō)前進(jìn)了許多！這兒再一次謝謝珠江醫(yī)院恢復(fù)科的整體教師們謝謝你謹(jǐn)慎教訓(xùn)，將永記于心！
卒中康復(fù)護(hù)理體會(huì)篇十九
護(hù)理康復(fù)是一種重要的醫(yī)療服務(wù)，它為身體和心靈上有需求的患者提供了很多幫助。作為一名護(hù)理康復(fù)的從業(yè)者，我深深地了解到了康復(fù)治療對(duì)患者的重要性。在本文中，我將回顧自己的護(hù)理康復(fù)經(jīng)歷，分享我的學(xué)習(xí)和實(shí)踐體驗(yàn)以及感受和體會(huì)。
第二段：理論學(xué)習(xí)
在我的護(hù)理康復(fù)學(xué)習(xí)過(guò)程中，我學(xué)到了很多理論知識(shí)，如康復(fù)治療的定義、理念、技巧、方法和注意事項(xiàng)。通過(guò)對(duì)康復(fù)治療理論的深入學(xué)習(xí)，我不僅在護(hù)理康復(fù)的專業(yè)知識(shí)方面有了更深入的認(rèn)識(shí)，也更加重視康復(fù)患者的身體、心理和社會(huì)層面的需求。同時(shí)，我學(xué)到了如何與患者建立信任和合作關(guān)系，尊重他們的意愿和需要，以及如何協(xié)調(diào)和交流與其他醫(yī)護(hù)人員的工作。
第三段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
在我的護(hù)理康復(fù)實(shí)踐中，我體會(huì)到了護(hù)理者對(duì)康復(fù)患者的支持和幫助對(duì)他們康復(fù)的重要性。我曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)患者，他身患肌肉萎縮癥，無(wú)法自理，無(wú)法行走。我們需要每天為他提供全方位的幫助和支持。我們通過(guò)教他一些簡(jiǎn)單的日常生活技巧和活動(dòng)，讓他更好地適應(yīng)自己的生活環(huán)境。我們也通過(guò)各種療法和體育活動(dòng)，幫助他達(dá)到自我恢復(fù)。這個(gè)病人經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力和治療，身體逐漸得到改善，他的自信心和情緒也得到了極大的提升，回家后再也不需要在我們醫(yī)院中治療了。
第四段：感受和體會(huì)
從我的實(shí)踐和學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了如何給予患者更具針對(duì)性的支持，建立更好的溝通和信任關(guān)系，讓他們獲得更多的幫助和支持。我意識(shí)到，康復(fù)過(guò)程中需要患者本身，康復(fù)醫(yī)生，護(hù)士以及康復(fù)中心的全方位協(xié)同配合，非常重要。在康復(fù)過(guò)程中，我們護(hù)理人員必須始終保持熱情和關(guān)注，患者需要積極的治療，才能最終達(dá)到康復(fù)的目的。
第五段：結(jié)論
在接受了護(hù)理康復(fù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深深體會(huì)到它所帶來(lái)的改變和正面影響。我們的工作不僅是傳遞理論和技術(shù)，還需要帶給患者和家屬常溫馨和關(guān)愛(ài)。希望我的體會(huì)能給和我一樣的護(hù)理康復(fù)人員帶來(lái)更多的啟示和感悟，共同為患者的康復(fù)和健康發(fā)展做出更多更好的貢獻(xiàn)。
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