精選學(xué)習(xí)吳祖太事跡心得體會(huì)及感悟大全(18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-02 04:14:34
精選學(xué)習(xí)吳祖太事跡心得體會(huì)及感悟大全(18篇)
時(shí)間:2023-11-02 04:14:34     小編:夢(mèng)幻泡

在寫心得體會(huì)時(shí),我們可以總結(jié)自己的成功經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷,分享給他人,讓他們從中受益。寫心得體會(huì)時(shí),可以提出自己的疑問(wèn)和困惑,以引發(fā)讀者的共鳴和思考。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些心得體會(huì)的范文,也希望大家能將自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟?qū)懗珊玫男牡皿w會(huì)。

學(xué)習(xí)吳祖太事跡心得體會(huì)及感悟篇一

吳祖太是一位優(yōu)秀的教育家和教育改革者,她在自己的一生中付出了巨大的努力,為中國(guó)的教育事業(yè)做出了卓越的貢獻(xiàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)吳祖太的事跡,我深深地感受到了她對(duì)教育的熱愛(ài)和負(fù)責(zé)任的態(tài)度。在這篇文章中,我將分享自己對(duì)吳祖太事跡的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)。

第一段:了解吳祖太的人生經(jīng)歷與事跡。

吳祖太是湖南長(zhǎng)沙人,1928年畢業(yè)于上海交通大學(xué),隨后留學(xué)美國(guó)。在美國(guó)期間,她受到了西方教育理念的影響,并深受啟發(fā)?;貒?guó)后,吳祖太投身于教育事業(yè),先后擔(dān)任過(guò)多個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。她一直致力于改革中國(guó)的教育制度,提倡國(guó)際化和綜合化的教育理念,并努力為孩子們提供更好的教育機(jī)會(huì)。

吳祖太的事跡啟示我們,一個(gè)優(yōu)秀的教育家需要具備良好的教育理念和教育方法。吳祖太提倡多元化的教育,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和思維方式,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的發(fā)展和成長(zhǎng)。她反對(duì)以考試成績(jī)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生和教師的能力,注重培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性和興趣。吳祖太的事跡讓我深刻地反思了自己的教育觀念,希望能在未來(lái)的教育工作中運(yùn)用她的理念,更好地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

通過(guò)學(xué)習(xí)吳祖太的事跡,我深深地感受到了她對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和奉獻(xiàn)精神。吳祖太能夠毅然決然地選擇從事教育工作,不畏艱難,為改善中國(guó)的教育環(huán)境做出了巨大的努力。同時(shí),吳祖太也是一個(gè)勇于創(chuàng)新和突破的人。她不滿足于現(xiàn)狀,積極尋找和引進(jìn)先進(jìn)的教育理念和方法,不斷推動(dòng)教育改革。這些精神和品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)和借鑒。

在我的教育實(shí)踐中,我努力運(yùn)用吳祖太的理念和方法。我注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和思維方式,鼓勵(lì)他們積極參與學(xué)校的各類活動(dòng),開發(fā)他們的潛力。我也試著更多地關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異和興趣愛(ài)好,通過(guò)差異化教學(xué)來(lái)滿足他們的學(xué)習(xí)需求。此外,我也積極學(xué)習(xí)和關(guān)注教育領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài),不斷更新自己的知識(shí)體系和教育方法。

第五段:總結(jié)和展望。

通過(guò)學(xué)習(xí)和運(yùn)用吳祖太的事跡及其教育理念,我深入思考和體會(huì)到了教育事業(yè)的重要性和使命感。我將努力踐行吳祖太所提倡的教育理念,為學(xué)生的全面發(fā)展和成長(zhǎng)盡自己的一份力量。同時(shí),我也希望能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)和研究教育領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài),不斷提升自己的教育素養(yǎng)和專業(yè)能力,為中國(guó)的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

綜上所述,通過(guò)學(xué)習(xí)吳祖太的事跡,我深刻地認(rèn)識(shí)到了一個(gè)優(yōu)秀的教育家應(yīng)該具備的品質(zhì)和能力。吳祖太的事跡和理念給予了我很多啟示和反思,也在我實(shí)踐中找到了很多借鑒和應(yīng)用的方法。我將繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐,為中國(guó)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)習(xí)吳祖太事跡心得體會(huì)及感悟篇二

“披一身圣潔,你是如此美麗;懷一身絕技,你卻默默無(wú)語(yǔ);你以天使的名義,擔(dān)起救死扶傷的道義;你用犧牲的勇氣,把自已的安危藏起?!?/p>

蔡蘊(yùn)敏,正是這么一名普通的白衣天使。在她20xx年的職業(yè)生涯中,始終將“解除病人痛苦,讓病人活得有尊嚴(yán)”作為自己的工作目標(biāo),并以此不斷地激勵(lì)自己悉心研習(xí)、提升技能,傾心為患者解除病痛。在這平凡的崗位上,蔡蘊(yùn)敏用她的精神詮釋了一名白衣天使的品質(zhì),并通過(guò)自己堅(jiān)持不懈的行動(dòng)照亮著每一位患者心中的希望。

在蔡蘊(yùn)敏身上我看到了她的敬業(yè)精神。有一次趕來(lái)求治的一名直腸癌康復(fù)者,因?yàn)樽o(hù)理不善,致使造口袋貼合不了皮膚,發(fā)生了排泄物滲漏的狀況。她馬上讓病人在治療床躺平,卸除他身上的污物袋,仔細(xì)地開始為他清理創(chuàng)口,房間里的氣味頓時(shí)變得更加渾濁了,但卻絲毫沒(méi)有影響到她。

在蔡蘊(yùn)敏身上我看到了她的進(jìn)取精神。有一次一位高位截癱的23歲小伙子因長(zhǎng)期臥床,導(dǎo)致尾骶骨大面積壓瘡。蔡蘊(yùn)敏前去會(huì)診時(shí)患者傷口已經(jīng)潰爛至骨頭,面積大,滲出液多,傷口處還發(fā)出陣陣惡臭,蔡老師除了同情,深深的責(zé)任感驅(qū)使她要盡快給他治愈,讓他重啟美好人生。她跟蹤國(guó)際傷口護(hù)理前沿技術(shù),嘗試“傷口、造口”的新方法,根據(jù)負(fù)壓吸引原理,利用一個(gè)常規(guī)的強(qiáng)式吸引瓶子以及一根普通的鼻導(dǎo)管,她成功地制作成了一個(gè)負(fù)壓吸引器,將患者傷口中的滲出液給引導(dǎo)出來(lái),有效地制止了傷口反復(fù)感染。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的治療,小伙子最終痊愈。

在蔡蘊(yùn)敏身上我看到了她的奉獻(xiàn)精神。家住農(nóng)村的20歲姑娘,因患癲癇癥發(fā)作,將開水打翻在身,渾身上下嚴(yán)重燙傷,尤其胸腹部和手腳更為嚴(yán)重。由于家境貧寒,因此在住院治療幾天后即因經(jīng)濟(jì)原因出院,準(zhǔn)備開始門診換藥。蔡蘊(yùn)敏獲知情況后,提出利用中午休息時(shí)間隔天上門換藥。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月精心治療,患者傷口徹底治愈。近年來(lái),蔡蘊(yùn)敏出診次數(shù)更是多達(dá)200多次。

在蔡蘊(yùn)敏身上我看到了她的團(tuán)隊(duì)精神。她帶領(lǐng)的護(hù)理團(tuán)隊(duì)以高超的醫(yī)療技術(shù)和良好的服務(wù)態(tài)度,治愈了許多難以愈合的傷口,創(chuàng)造了傷口治療的奇跡,成為許多病人廣為傳頌的白衣天使。

作為漕涇經(jīng)濟(jì)園區(qū)的普通職員,我被蔡蘊(yùn)敏老師的事跡深深感動(dòng)著。

我要學(xué)習(xí)蔡蘊(yùn)敏老師的敬業(yè)精神。要戒驕戒躁,要熱情耐心;要認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)客戶,要盡己所能給客戶提供最好最完善的服務(wù);要喚起自己對(duì)工作的熱情,要燃起客戶的那團(tuán)創(chuàng)業(yè)之火。

我要學(xué)習(xí)蔡蘊(yùn)敏老師的進(jìn)取精神。要合理利用時(shí)間,努力學(xué)習(xí)工商、稅務(wù)的相關(guān)知識(shí);要善于擠出時(shí)間,虛心討教招商、服務(wù)的相關(guān)技巧;要不斷提升自我素質(zhì),努力成為專業(yè)領(lǐng)域的百科全書。

我要學(xué)習(xí)蔡蘊(yùn)敏老師的奉獻(xiàn)精神。要勇于犧牲自己的時(shí)間,去節(jié)約客戶的寶貴時(shí)間;要勇于犧牲自己的利益,去保證客戶的切身利益;要勇于犧牲自己的權(quán)益,去滿足客戶的最大需求。

我要學(xué)習(xí)蔡蘊(yùn)敏老師的團(tuán)隊(duì)精神。要熱愛(ài)同事,互幫互助;要關(guān)愛(ài)同事,相互扶持;要感恩同事,銘記于心。

最后,我想說(shuō),蔡蘊(yùn)敏老師是一名美麗的白衣天使,用她的愛(ài)心溫暖著病人的心靈;蔡蘊(yùn)敏老師是一名偉大的共產(chǎn)黨員,用她的無(wú)私與奉獻(xiàn)換回了我們的生活熱情。

學(xué)習(xí)吳祖太事跡心得體會(huì)及感悟篇三

吳祖太是一位令人敬佩的人物。她不僅通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,最終成為一名成功的企業(yè)家,更通過(guò)自己的行動(dòng)展現(xiàn)出了堅(jiān)毅不拔的精神品質(zhì)。學(xué)習(xí)吳祖太的事跡,我深受鼓舞,從中領(lǐng)悟到了許多寶貴的人生智慧。本文將通過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)吳祖太事跡的心得體會(huì)的表達(dá),闡述這些智慧對(duì)我個(gè)人的影響以及在我今后的人生道路上的指引作用。

首先,吳祖太的勤奮與堅(jiān)持給了我巨大的啟示。吳祖太自小學(xué)習(xí)刻苦,不斷努力提升自己的知識(shí)水平。她利用自己的業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué),積極參加各種培訓(xùn)班,不斷補(bǔ)充自己的知識(shí)儲(chǔ)備。在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中,她也不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷調(diào)整自己的經(jīng)營(yíng)策略。她的努力和堅(jiān)持最終換來(lái)了事業(yè)的成功。這使我明白了只有通過(guò)不斷努力和堅(jiān)持,才能夠在競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境中取得成功。無(wú)論面對(duì)什么樣的困難,只要不放棄努力,持之以恒,就一定會(huì)取得成功。

其次,吳祖太的敬業(yè)精神給了我深刻的感受。吳祖太在自己的事業(yè)上投入了大量的時(shí)間和精力,傾注了自己的全部熱情。她對(duì)待工作永遠(yuǎn)保持著積極正能量,無(wú)論面對(duì)什么樣的挑戰(zhàn)都能堅(jiān)持不懈地迎接。從吳祖太的事跡中,我深刻認(rèn)識(shí)到,只有對(duì)待工作時(shí)充滿激情和敬業(yè)精神,才能夠獲得更多的成就。因此,無(wú)論將來(lái)在任何職業(yè)中,我都將不斷努力,提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能,并對(duì)待工作充滿熱情和責(zé)任心。

再次,吳祖太的創(chuàng)新思維激發(fā)了我的思考。吳祖太在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中不斷進(jìn)行創(chuàng)新嘗試,并取得了很多成功。她意識(shí)到市場(chǎng)需求的變化,及時(shí)調(diào)整自己的經(jīng)營(yíng)策略,并不斷引進(jìn)新的產(chǎn)品和技術(shù)。她的創(chuàng)新思維使得她的企業(yè)獲得了更廣闊的發(fā)展空間。通過(guò)學(xué)習(xí)吳祖太的事跡,我認(rèn)識(shí)到在現(xiàn)代社會(huì),只有不斷進(jìn)行創(chuàng)新,才能夠適應(yīng)快速變化的市場(chǎng)需求,并在競(jìng)爭(zhēng)中獲得優(yōu)勢(shì)。因此,我將抱著開放的心態(tài),積極尋找新的思路和方向,運(yùn)用創(chuàng)新思維解決問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展。

最后,吳祖太的善良和樂(lè)于助人讓我深受感動(dòng)。她始終保持著對(duì)他人的關(guān)心和關(guān)愛(ài),并通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)幫助他人。她積極參加公益和慈善活動(dòng),用自己的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),為社會(huì)做出了積極的貢獻(xiàn)。吳祖太的善良讓我認(rèn)識(shí)到,在事業(yè)和成功的背后,一個(gè)人的人品和道德品質(zhì)是至關(guān)重要的。只有具備善良和樂(lè)于助人的品質(zhì),才能夠真正成為一個(gè)完整的個(gè)人。

總之,學(xué)習(xí)吳祖太事跡給了我很多啟發(fā)和思考。她的勤奮與堅(jiān)持、敬業(yè)精神、創(chuàng)新思維以及善良和樂(lè)于助人的品質(zhì),都對(duì)我個(gè)人有著重要的影響。在今后的人生道路上,我將以吳祖太的事跡為榜樣,繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和進(jìn)取,用自己的行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo),并更好地回報(bào)社會(huì)。相信只要堅(jiān)持不懈,我一定能夠在自己的領(lǐng)域取得更大的成就,并為社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)吳祖太事跡心得體會(huì)及感悟篇四

總是盼著冬天,盼著過(guò)年,此時(shí),冬日已至,春節(jié)也已至,新冠肺炎這位不速之客,竟不知何時(shí),降臨在我們身邊。

回首往事,春節(jié)時(shí),門庭若市,一出門便能感受到熱鬧的氣氛,你會(huì)看的,街上熱鬧非凡,鄰居阿姨們,聚在一邊嗑著瓜子,一邊還不忘聊上幾句,噓寒問(wèn)暖;但是現(xiàn)在變了,不同于往日。街上沒(méi)有了往日那般熱鬧,家家戶戶門窗緊閉。街上也沒(méi)有什么人,都在躲避,這可怕的疫病。

本來(lái)在這個(gè)時(shí)節(jié)應(yīng)該是處處鶯歌燕舞,但卻因?yàn)檫@可怕的疫病,人們不得不待在家中,為國(guó)家貢獻(xiàn)出自己微薄的力量。在這種時(shí)候,沒(méi)有什么歲月靜好,有的是志愿者,工作人員們的負(fù)重前行?!澳?,請(qǐng)配合我們的檢查”,“您好,請(qǐng)您待在家中,減少外出”,“感謝您的配合”,這是他們最常說(shuō)的話。

在這種時(shí)候,不見(jiàn)白衣天使,只有與死神抗戰(zhàn)的醫(yī)護(hù)人員們。看著那些死去的人們,死神似乎用著一種輕蔑的語(yǔ)氣嘲笑著:“呵,人類!你們搶的過(guò)嗎?你們真的以為,就憑你們這點(diǎn)薄弱的力量就能與死亡抗衡嗎?”搶的過(guò),一定搶的過(guò),08年的非典,我們不也搶過(guò)了嗎,如果問(wèn)為什么有這么大的自信?因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人,背后有強(qiáng)大的祖國(guó)母親。一個(gè)人的力量是薄弱的,但是我們眾志成城,堅(jiān)信我們一定搶的過(guò),所有的醫(yī)護(hù)人員,穿戴好防護(hù)服,整裝待發(fā),憑著一顆神圣而偉大的心,堅(jiān)決與死亡斗爭(zhēng)到底。

大年三十本該是與家人團(tuán)圓的日子,應(yīng)該好好坐在一起,談一談一年的變化,吃上一頓團(tuán)圓飯。但疫情當(dāng)前,那些醫(yī)護(hù)人員們,不得不放下手中的碗筷,失掉與家人團(tuán)聚的時(shí)光。連夜奔赴武漢,他們也有自己的家。年長(zhǎng)的父母,年幼的孩子,無(wú)一不是他們所牽掛的。但疫情當(dāng)前,他們必須要放下。

疫情就像是一灣寬廣的海峽,將他們與家人分開;疫情如同一座兇險(xiǎn)的山峰,將他們分成兩部分,擋在家庭與抗?fàn)幥熬€之間,他們?cè)谏竭@頭,而家人卻在山那頭;疫情如同一扇沒(méi)有鑰匙的門,將他們隔離在這道門門兩側(cè)。

這讓我懂得了生命的脆弱,在天災(zāi)面前,我們?nèi)祟惾绱巳跣?但其實(shí)疫病并不可怕,只要我們有一顆堅(jiān)定的心,就一定能夠打敗它,沒(méi)有什么坎兒是過(guò)不去的,沒(méi)有什么困難是解決不了的。

相信在櫻花爛漫之時(shí),我們一定能夠打敗疫病,帶著家人和孩子,去武漢看一看櫻花。去各地游玩,去享受美好生活,那時(shí),歲月靜好;那時(shí),月色尤其溫柔 ,人間也皆是浪漫。

學(xué)習(xí)吳祖太事跡心得體會(huì)及感悟篇五

5月22日,共和國(guó)勛章獲得者、“雜交水稻之父”袁隆平先生因病去世。從上世紀(jì)六十年代初開始研究雜交水稻,袁隆平先生將自己畢生的心血都獻(xiàn)給了雜交水稻研究事業(yè),取得了全世界公認(rèn)的研究成果,贏得了全國(guó)乃至世界人民的贊譽(yù)和敬仰。

袁隆平先生離開了我們,但我們應(yīng)在悲痛中緬懷,在緬懷中激發(fā)奮斗的力量,在科學(xué)事業(yè)上勇闖新路、勇攀高峰,在服務(wù)人民、造福人類的行動(dòng)中砥礪前行、永不停歇。

創(chuàng)新是任何一項(xiàng)科學(xué)研究的制勝法寶,是任何一項(xiàng)偉大研究成果的核心動(dòng)力。無(wú)論是剛剛涉足雜交水稻研究領(lǐng)域,還是持續(xù)60年的研究工作,袁隆平先生所堅(jiān)持的就在創(chuàng)新中探尋新的方法與路徑,在創(chuàng)新中找到新的方向,收獲新的希望。在“無(wú)性雜交可以改良品種,創(chuàng)造新品種”的傳統(tǒng)論斷壟斷著科學(xué)界時(shí),他敢于質(zhì)疑米丘林、李森科的“無(wú)性雜交”學(xué)說(shuō),沿著當(dāng)時(shí)被批判的孟德爾、摩爾根遺傳基因和染色體學(xué)說(shuō)進(jìn)行探索,歷經(jīng)無(wú)數(shù)次失望與失敗,以《水稻的雄性不孕性》一文,直擊雜交水稻理論探索及實(shí)踐研究禁區(qū),在該項(xiàng)科學(xué)研究的“無(wú)人區(qū)”找到了一條雜交水稻研究的創(chuàng)新之路,成功選育了世界上第一個(gè)實(shí)用高產(chǎn)雜交水稻品種“南優(yōu)2號(hào)”。其后的雜交水稻二號(hào)、三號(hào)成果,實(shí)現(xiàn)了周年畝產(chǎn)稻谷3000斤的攻關(guān)目標(biāo);海水稻試種成功,中國(guó)2.8億畝可以開發(fā)利用的鹽堿地,每年可增產(chǎn)糧食500億公斤,多養(yǎng)活約2億中國(guó)人。正如袁隆平先生所言:作為一名科技工作者,要尊重權(quán)威但不迷信權(quán)威,要多讀書但不能迷信書本,也不能害怕冷嘲熱諷,害怕標(biāo)新立異。袁隆平先生正是以這樣的創(chuàng)新素養(yǎng),才在世界雜交水稻研究中成為當(dāng)之無(wú)愧的行動(dòng)先驅(qū)者,成為“雜交水稻之父”。

科學(xué)之路是一條崎嶇的曲折的山路,只有埋頭苦干、不畏艱辛才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。研究雜交水稻,廣袤的農(nóng)村大地就是袁隆平先生的研究室,無(wú)論白天黑夜,不管春夏秋冬,都是袁隆平先生的研究時(shí)間。人們經(jīng)常看到袁隆平先生挽起褲腿到稻田中間尋找可供雜交研究的“特殊”水稻,在炎炎烈日下觀察新型水稻的長(zhǎng)勢(shì)、分析實(shí)驗(yàn)品種的優(yōu)劣。即使到了八十多歲的高齡,袁隆平先生的雙腳一刻也沒(méi)離開他深愛(ài)的泥土,沒(méi)有享受片刻的清閑。為了方便在田埂上行進(jìn),年近八旬的袁隆平依然駕駛著摩托車在田埂上行駛。在袁隆平一生的科學(xué)研究中,如果說(shuō)是創(chuàng)新的勇氣和超人的智慧凝聚成了他偉大的研究成果,那他畢生扎根農(nóng)村,與泥土為伴的科學(xué)精神,就是他留給后人的寶貴精神財(cái)富。

只有淡泊名利的科研工作者才能堅(jiān)守枯燥的研究人生,才可能將畢生的心血獻(xiàn)給他深愛(ài)的人民。因?yàn)槠渥吭降难芯砍晒?,袁隆平先生獲得了無(wú)數(shù)至高的榮譽(yù)。1981年獲得國(guó)家發(fā)明特等獎(jiǎng),20__年獲得首屆國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng),20__年獲得國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步特等獎(jiǎng),20__年獲“改革先鋒”稱號(hào),20__年被授予“共和國(guó)勛章”。他還相繼獲得聯(lián)合國(guó)教科文組織“科學(xué)獎(jiǎng)”等二十余項(xiàng)國(guó)內(nèi)國(guó)際大獎(jiǎng)??墒?,在袁隆平先生心里,盡管十分珍惜珍視這些榮譽(yù),但他始終將自己當(dāng)作一名普普通通的科研工作者,他最喜愛(ài)的一個(gè)稱呼是“農(nóng)學(xué)家”。正是這樣一位“農(nóng)學(xué)家”,以他大功至偉的研究成果,被農(nóng)民兄弟尊稱為“米菩薩”。這樣一個(gè)“特殊”稱呼的背后,凝結(jié)著袁隆平先生一生從不停歇的追尋足跡,也是他謙遜品格的最好詮釋。

千古流芳人敬仰,精神譜寫萬(wàn)年春。偉大的人民科學(xué)家、“共和國(guó)勛章”獲得者袁隆平先生一路走好,人民會(huì)永遠(yuǎn)懷念您!

學(xué)習(xí)吳祖太事跡心得體會(huì)及感悟篇六

“中醫(yī)藥在抗擊疫情中發(fā)揮了重要作用,全國(guó)人民都看到了?!?/p>

大年初二接到通知,大年初三一早便到機(jī)場(chǎng)報(bào)道,雖然對(duì)當(dāng)時(shí)的武漢疫情還是一種茫然未知的狀態(tài),但張伯禮院士心中相信會(huì)戰(zhàn)勝疫情。

他表示,中醫(yī)抗疫有3000多年的歷史,有記載的大疫共有500余次。祖先總結(jié)了很多經(jīng)驗(yàn)在書上,研制了很多藥在書上。“我們上前線前,知識(shí)在腦子里?!蔽麽t(yī)關(guān)注病毒,中醫(yī)關(guān)注證候、辨證論治。

在此次新冠肺炎防控中,中醫(yī)專家很快確定了疫病的發(fā)病機(jī)理,寒、濕、毒三者結(jié)合為病,據(jù)此篩選總結(jié)了能夠充分體現(xiàn)中醫(yī)藥療效優(yōu)勢(shì)的“三藥三方(三藥:血必凈注射液、金花清感顆粒、連花清瘟膠囊;三方:清肺排毒湯、化濕敗毒方、宣肺敗毒方)”,并廣泛應(yīng)用,惠及患者,造福社會(huì)。

初到武漢,張伯禮院士發(fā)現(xiàn)各大醫(yī)院的發(fā)熱門診里人滿為患,形成了最佳傳染環(huán)境。后來(lái)他便提出提出必須將發(fā)熱的、留觀的、密接的、疑似的“四類”人員隔離開來(lái),并對(duì)這四類人采取“中藥漫灌”的方式,效果非常好。這是他們打的第一仗。

第二仗是建立以中醫(yī)管理為主的方艙醫(yī)院。集中管理,分類救治,充分利用資源。在方艙里,他們提出提出服務(wù)、撫慰第一,治療第二,采用醫(yī)綜合治療方法。當(dāng)時(shí)方艙醫(yī)院比較冷,他們鼓勵(lì)患者練八段錦、太極拳,讓患者感覺(jué)到了不一樣的溫暖。當(dāng)時(shí)這家中醫(yī)方艙醫(yī)院收治的500多例患者中,無(wú)一例轉(zhuǎn)陽(yáng)或轉(zhuǎn)重癥,大大地降低了輕癥轉(zhuǎn)為重癥的比例。

日前,國(guó)務(wù)院新聞辦公室發(fā)布《抗擊新冠肺炎疫情的中國(guó)行動(dòng)》白皮書,也充分肯定了中醫(yī)藥在新冠肺炎疫情防控和救治中的重要作用。

張伯禮院士總結(jié)道,世紀(jì)瘟疫肆虐全球,造成了人類重大死亡,重創(chuàng)各國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,加劇了百年之大變革的不穩(wěn)定性,令世界動(dòng)蕩不安。疫考全球,也考了政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化,也考了人性,價(jià)值觀,更考了綜合國(guó)力?!敖窈螅覀儜?yīng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),補(bǔ)齊短板,加快建設(shè)應(yīng)急反應(yīng)和防控救治體系,發(fā)揮中西醫(yī)結(jié)合優(yōu)勢(shì),奪取抗疫最后的勝利。中醫(yī)藥還需再接再厲,再筑輝煌。

學(xué)習(xí)吳祖太事跡心得體會(huì)及感悟篇七

在網(wǎng)上觀看學(xué)習(xí)了“蔡蘊(yùn)敏先進(jìn)事跡報(bào)告”之后,感觸很深,從蔡蘊(yùn)敏的同事、領(lǐng)導(dǎo)、患者家屬、媒體人及蔡蘊(yùn)敏本人的不同視角了解她。她在20xx年的護(hù)理生涯中,她將“解除病人痛苦,讓病人活得有尊嚴(yán)”作為工作目標(biāo),在平凡的護(hù)理崗位,以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,精湛的護(hù)理技術(shù),勤勉敬業(yè),恪盡職守,弘揚(yáng)了無(wú)私奉獻(xiàn)精神,是值得我學(xué)習(xí)的榜樣。通過(guò)學(xué)習(xí)她的先進(jìn)事跡,我們覺(jué)的在以后工作中應(yīng)該做到:

一、要養(yǎng)成勤奮敬業(yè) 踏實(shí)肯干好作風(fēng)

蔡蘊(yùn)敏在自己的工作崗位上勤勤懇懇,以忘我的境界照顧好每一位病人,一心撲在工作上,從不計(jì)較個(gè)人的得失,只要工作需要,再苦再累也在所不辭,正是靠著這種勤奮的敬業(yè)精神,在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績(jī),以自己的一言一行為我們樹立了學(xué)習(xí)的榜樣,通過(guò)學(xué)習(xí),我們覺(jué)的我們就要象她一樣用滿腔熱情,恪盡職守,勤奮踏實(shí)工作,以持之以恒和堅(jiān)軔不撥的意志完成各項(xiàng)工作。

二、要養(yǎng)成腳踏實(shí)地 樂(lè)于奉獻(xiàn)的好品質(zhì)

蔡蘊(yùn)敏腳踏實(shí)地、埋頭苦干的工作作風(fēng),可貴之處在于她通過(guò)艱辛工作,經(jīng)得住考驗(yàn),一如既往的踏實(shí)工作,這就說(shuō)明,要養(yǎng)成腳踏實(shí)地、埋頭苦干的工作作風(fēng),要?jiǎng)?wù)實(shí),想實(shí)招、求實(shí)效。我們?cè)谄綍r(shí)的工作中,一定做到“想客戶所想,急客戶所急”。

對(duì)照蔡蘊(yùn)敏先進(jìn)的典型榜樣,我們想:不管做什么工作,都應(yīng)保持一種激情,以更務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)做好自己本職工作。

學(xué)習(xí)吳祖太事跡心得體會(huì)及感悟篇八

1月12日,湖南高院女法官周春梅因?yàn)榫芙^同鄉(xiāng)向某“打招呼”的請(qǐng)托,慘遭殺害。向某于12日被警方刑拘。18日,長(zhǎng)沙市人民檢察院依法以涉嫌故意殺人罪對(duì)向某批準(zhǔn)逮捕。

中央政法委、最高法、最高檢發(fā)聲

中政委:讓高尚的生命凋零,那卑劣的靈魂必會(huì)付出最沉痛的代價(jià)

據(jù)中央政法委微信公號(hào),明確兇手必須嚴(yán)懲。

中政委表示,為一己私利,喪心病狂殺害人民法官,這是對(duì)法律的公然挑釁,是對(duì)法治赤裸裸的踐踏,是與所有心懷正義的人為敵。

法官,頭頂國(guó)徽肩扛天平,為社會(huì)安寧定分止?fàn)?,為公平正義鞠躬盡瘁,他們是共和國(guó)法治大廈的基石,他們的無(wú)私付出讓社會(huì)穩(wěn)定成為代表今日中國(guó)的不朽傳奇。對(duì)法官刺去的利刃,奪去的是生命、傷害的是善良,妄圖摧毀的,是屬于我們所有人的幸福根基。

讓高尚的生命凋零,那卑劣的靈魂必會(huì)付出最沉痛的代價(jià)!

最高檢:春梅,公訴席上,我們必定替你討回公道

最高檢微信公號(hào)表示,我們永遠(yuǎn)不會(huì)向罪惡低頭,哪怕獻(xiàn)出生命!任何試圖通過(guò)暴力傷害恐嚇來(lái)迫使我們低頭屈服的行為都不會(huì)奏效,反而會(huì)使我們更加堅(jiān)定打擊犯罪的決心。

“一切肆意踐踏法律的卑劣靈魂最終都將在崇高的正義面前接受最嚴(yán)酷的審判,殺害春梅的兇手必將受到法律的嚴(yán)懲——春梅,公訴席上,我們必定替你討回公道!”

該刊文表示:曾經(jīng),有人因?yàn)榇蛱桨缸硬怀删捅徽f(shuō)是“冷血?jiǎng)游铩?如今,因?yàn)橥l(xiāng)請(qǐng)求“打招呼”不成就被痛下殺手,天下哪有這樣的道理?我們并非生來(lái)就是不近人情的“銅墻鐵壁”,但對(duì)司法的信仰和敬畏,讓我們練就了一身錚錚鐵骨——舍得一身剮,才敢干政法。

最高法:法治社會(huì)絕不允許司法權(quán)威受到暴力挑釁

最高法公號(hào)轉(zhuǎn)發(fā)湖南高院通報(bào)時(shí)表示,法治社會(huì)絕不允許司法權(quán)威受到暴力挑釁。

此外,人民法院報(bào)刊文呼吁對(duì)法官的保障。

文章稱,近年來(lái),隨著司法救濟(jì)越來(lái)越可近可及,法官權(quán)益保障面臨更大壓力。他們手握法槌,捍衛(wèi)法律,卻也屢屢被誤解、被侮辱、被謾罵,乃至被中傷、被跟蹤、被威脅。人身不容侵犯,名譽(yù)不容玷污,隱私不容泄露,這本是每位公民理應(yīng)享有的權(quán)利。誓言正義者,更決不會(huì)無(wú)緣正義。悲痛之中我們相信,殺害優(yōu)秀法官的暴行,必將受到依法嚴(yán)懲;悲痛之中我們相信,兇徒的卑劣,動(dòng)搖不了排除干擾、公正司法的堅(jiān)定決心。

“我們呼吁,應(yīng)給一切依法履職的法官充分保障,哪怕身處最激烈的糾紛,也要讓他們有免于危險(xiǎn)的信心。我們呼吁,全社會(huì)行動(dòng)起來(lái),讓身后傳來(lái)的溫暖,匯聚成法官橫眉冷對(duì)一切丑陋的力量!”

學(xué)習(xí)吳祖太事跡心得體會(huì)及感悟篇九

近日,“感動(dòng)中國(guó)”年度人物頒獎(jiǎng)典禮播出。其中,孫景坤最令我印象深刻。

一是英勇,一是奉獻(xiàn),一是淡泊,一也是篤定。初心既定,必扶萬(wàn)物以致于道。能生于一,而歷經(jīng)歲月蹉跎依然堅(jiān)守如故,永留“一”之本色。一位老兵用行動(dòng)詮釋了“一”之奧義。

“事了拂衣去,初心守一生?!边@是對(duì)老英雄孫景坤的真實(shí)寫照。戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)保家衛(wèi)國(guó),英勇無(wú)畏,榮立戰(zhàn)功無(wú)數(shù);退役后初心不改,深藏功名,默默無(wú)聞奉獻(xiàn)社會(huì)。這么多年,他就在我們身邊,用一心一意,詮釋著共產(chǎn)黨員的光輝與誓言。

“一”是英勇?;厥淄嗌倌暧暄┘娉?,本色依然。風(fēng)霜雖厲,但不及初心堅(jiān)定;日夜更迭,卻難掩黨性光輝。一次次沖鋒號(hào)中,您與戰(zhàn)友們穿槍林,歷彈雨。用鮮血和生命,譜寫英雄贊歌;用青春與無(wú)悔,鑄就華夏豐碑。中國(guó)正是擁有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像您一樣,誓死衛(wèi)國(guó),堅(jiān)守初心的勇士,才換來(lái)今朝我們充滿陽(yáng)光,和諧美滿的生活。

“一”是奉獻(xiàn)。戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇向前,退役后扎根一線,帶領(lǐng)村民苦干實(shí)干,改變家鄉(xiāng)面貌。幾十年的默默無(wú)聞,幾十年的勤勤懇懇,幾十年的無(wú)私奉獻(xiàn),幾十年的不忘初心。退伍不褪色,轉(zhuǎn)業(yè)不轉(zhuǎn)心。這些年無(wú)論何時(shí)您都如一塊磚、一片瓦一樣,靜靜地出現(xiàn)在最需要的地方。篤定共產(chǎn)主義信仰,堅(jiān)守為民服務(wù)初心。

“一”是淡泊。一枚枚軍功章,是那么光彩奪目,任何一枚佩戴在胸前都將是無(wú)上榮光。但您卻選擇把它們收在柜子里,塵封在回憶中。您沒(méi)有用它們向國(guó)家索取絲毫,雖然那本是理所應(yīng)當(dāng)。甚至就是子女,都不曾想過(guò)身邊的慈父,竟是一位頂天立地的英雄,這需要多么大的勇氣與決心。縱使名利本可輕易取之,但您卻無(wú)悔放棄,依然為民服務(wù),固守清貧。淡泊名利是對(duì)您最好的褒獎(jiǎng),默默付出是對(duì)您最真的刻畫。

“一”是篤定。大音希聲,英雄無(wú)言,但您的光輝經(jīng)歷卻擲地有聲,振聾發(fā)聵;大象無(wú)形,仁者歸隱,可您的堅(jiān)定足跡仍鏗鏘有力,引領(lǐng)后人。在這個(gè)世界上叱咤風(fēng)云,縱橫捭闔者,固然受萬(wàn)人敬仰。但像您這樣,隱沒(méi)榮譽(yù),默默付出的人,同樣會(huì)得到時(shí)代的禮贊。通過(guò)您的故事,我們懂得了應(yīng)該如何去塑造一段有意義的人生——篤定信念,銘記初心。

亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔。為了心中的“一”,可舍生忘死,可固守清貧,可默默奉獻(xiàn),可淡泊名利。老英雄孫景坤深藏功名,一輩子堅(jiān)守初心、不改本色,事跡感人。一個(gè)政黨需要有一個(gè)“硬核”的精神實(shí)質(zhì),對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨來(lái)講,這精神實(shí)質(zhì)就是不忘初心,牢記使命。正是這種精神指引我們不斷向前,縱然路途坎坷,縱然荊棘叢生。我們把個(gè)人的夢(mèng)想與祖國(guó)的命運(yùn)聯(lián)系在一起,用個(gè)人夢(mèng)去成就中國(guó)夢(mèng),偉大的復(fù)興必定如約而至。這個(gè)時(shí)代在召喚英雄,而英雄們也紛紛涌現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代,你我身邊一個(gè)又一個(gè)“孫景坤”,看淡的是名利,心懷的是人民,篤定的是信仰,不忘的是初心。

學(xué)習(xí)吳祖太事跡心得體會(huì)及感悟篇十

作為老一輩哈工大“八百壯士”的杰出代表,劉永坦院士帶領(lǐng)“雷達(dá)鐵軍”,為祖國(guó)海疆筑起了一道堅(jiān)實(shí)的海防長(zhǎng)城,也為哈工大師生筑起了初心不改、使命必達(dá)的精神高地。近年來(lái),學(xué)校堅(jiān)持黨管人才,弘揚(yáng)“大師+團(tuán)隊(duì)”和“大力提拔、大膽使用青年人才”傳統(tǒng)特色,不斷深化人事制度改革,對(duì)打造國(guó)之重器的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行整體性評(píng)價(jià),對(duì)嶄露頭角的青年拔尖人才給予重點(diǎn)支持,激勵(lì)廣大教師潛心研究、靜心治學(xué),凝聚了一批高水平人才和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),筑起了東北人才高地。下一步學(xué)校將以習(xí)近平總書記賀信精神為引領(lǐng),傳承好、發(fā)揚(yáng)好新體制雷達(dá)團(tuán)隊(duì)的成功經(jīng)驗(yàn)和崇高精神,為各類人才搭建干事創(chuàng)業(yè)的平臺(tái),不斷改革創(chuàng)新、奮發(fā)作為、追求卓越,為加快建設(shè)人才強(qiáng)國(guó)、不斷開創(chuàng)黨的人才工作新局面貢獻(xiàn)哈工大力量。

電信學(xué)院李楊教授是在劉永坦院士指導(dǎo)和培養(yǎng)下成長(zhǎng)起來(lái)的青年人才,多次作為宣講團(tuán)成員面向師生講授坦先生的事跡,每一次都有新的感悟。他每次學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記致哈工大建校100周年的賀信,都會(huì)不自覺(jué)地將“扎根東北、愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、艱苦創(chuàng)業(yè),打造了一大批國(guó)之重器,培養(yǎng)了一大批杰出人才”與劉永坦院士聯(lián)系在一起。

學(xué)習(xí)吳祖太事跡心得體會(huì)及感悟篇十一

在軍人的心中,祖國(guó)的利益高于一切,他們的身上散發(fā)著“寧可前進(jìn)一步死,絕不后退半步生”的大無(wú)畏精神,從踏入軍營(yíng)的那一刻起,他們就用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么是人民的軍隊(duì),他們更用無(wú)聲的語(yǔ)言講述著自己來(lái)自于人民、一切為了人民。有一種追求,叫精忠報(bào)國(guó);有一種理想,叫保家衛(wèi)國(guó),正如詩(shī)中所寫,“男兒何不帶吳鉤,收取關(guān)山五十州”。軍強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),國(guó)強(qiáng)則民安,祖國(guó)的“練兵場(chǎng)”上,需要更多有志青年的加入。

他們用生命守護(hù)平安,用滿腔的熱血和絕對(duì)的忠誠(chéng)筑起了堅(jiān)強(qiáng)的守護(hù)墻,他們就是了不起的人民警察,讓我們一起向他們致敬。

致敬了不起的你們,因?yàn)橛心銈?,我們的生活才能歲月靜好。生活本無(wú)歲月靜好,是你們替我們負(fù)重前行,你們雖未生而英勇無(wú)敵,但卻選擇了堅(jiān)定無(wú)畏、選擇了忠誠(chéng)、選擇了擔(dān)當(dāng)為民。你們用堅(jiān)強(qiáng)的身軀、堅(jiān)定的意志守護(hù)著人民的安全,讓法治得以彰顯,讓正義得以維護(hù),讓人民得以安心。在平凡的生活中,你們恪守崗位職責(zé),守護(hù)著我們的家園。在危難時(shí)刻,你們沖鋒在前,將困難擋在了前面,在緊要關(guān)頭,你們寧愿犧牲自己,用生命守護(hù)著生命。謝謝你們,讓山河無(wú)恙,人間皆安。

致敬了不起的你們,因?yàn)橛心銈?,我們的生活才顯得“警”色怡人。風(fēng)雪是你,平淡是你,目光所至皆是你……你們的身影在我們生活中隨處可見(jiàn),從不缺席。無(wú)論是街頭還是巷尾,都有你們的身影,無(wú)論是逢年過(guò)節(jié)還是過(guò)節(jié),你們始終在崗,24小時(shí)待命,“有困難找警察”這句話永遠(yuǎn)都不會(huì)過(guò)時(shí),永遠(yuǎn)都會(huì)管用。不管在何時(shí)何地遇到了困難,只要看到一抹“藏青藍(lán)”,我們就看到了光、看到了希望。這一抹抹“藏青藍(lán)”是那樣的讓人安心,讓人依靠,正因?yàn)橛辛诉@些美“警”,我們的生活才顯得更加“警”色怡人。

致敬了不起的你們,因?yàn)橛心銈儯覀兊纳畈盼宀世_紛。很難想象,沒(méi)有了你們,我們的生活將會(huì)是什么模樣?24小時(shí)在線的110,無(wú)法撥通;擁堵的早晚高峰,無(wú)人疏導(dǎo);暴力、恐慌,近在眼前;坑蒙拐騙,時(shí)有發(fā)生;罪犯猖獗,橫行于世……那樣的生活將會(huì)是一片黑暗,人民群眾將會(huì)陷入一片水深火熱之中,而現(xiàn)在,正是因?yàn)橛辛四銈?,我們才能生活在一個(gè)安全、穩(wěn)定的社會(huì)中,過(guò)上五彩繽紛的生活。

警察隊(duì)伍為黨和人民利益所做出的努力和犧牲,我們應(yīng)當(dāng)銘記于心、感恩于懷、踐之于行,做一名遵紀(jì)守法的好公民,用實(shí)際行動(dòng)向了不起的警察致敬!

學(xué)習(xí)吳祖太事跡心得體會(huì)及感悟篇十二

張桂梅被評(píng)為度感動(dòng)中國(guó)人物,她扎根邊疆,立德樹人,張桂梅的事跡讓人動(dòng)容,她不僅用責(zé)任和擔(dān)當(dāng)照亮了山區(qū)女孩的前程,更塑造靈魂,傳遞了“知識(shí)改變命運(yùn)”的價(jià)值觀到大山深處。她是新時(shí)代的“燃燈者”,是我們黨員干部學(xué)習(xí)的榜樣。

“鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花”,她大愛(ài)無(wú)疆的博大胸懷點(diǎn)亮了黨員干部的信仰之燈,鑄就了信念之“魂”。她不是一出生就在大山,17歲時(shí),她滿懷熱忱奔赴云南支教,這一個(gè)充滿情懷和夢(mèng)想的決定,改變了她的一生。無(wú)論是在大理教書,還是選擇華坪縣育人,抑或是決定辦一所不收費(fèi)的女子高中,她的每一次選擇,都是她博大胸懷、堅(jiān)定信仰的真實(shí)寫照。從畢業(yè)開始,我們也面臨著無(wú)數(shù)的選擇,是去往大城市逐夢(mèng),還是奔赴基層筑夢(mèng)?是選擇拼搏奮斗追夢(mèng),還是選擇碌碌無(wú)為棄夢(mèng)?每一次選擇,都是我們理想信念的詮釋。選擇基層,選擇拼搏,就是踐行黨員干部的信仰,就是追逐黨員干部的理想。這份信仰,這份理想,是我們不斷前行的動(dòng)力,堅(jiān)持不懈,定會(huì)破除萬(wàn)難,勇往直前。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,她不顧生死的無(wú)私奉獻(xiàn)點(diǎn)亮了黨員干部的奉獻(xiàn)之燈,激發(fā)了干事之“情”?!叭绻沂且粭l小溪,就要流向沙漠,去滋潤(rùn)一片綠洲。”她是這樣說(shuō)的,更是這樣做的。在華坪女高的里,她贏得了無(wú)數(shù)的榮譽(yù),也獲得了豐厚的獎(jiǎng)金,卻全部捐獻(xiàn)給了教育事業(yè)。如今已過(guò)花甲之年的她,沒(méi)有房子、沒(méi)有財(cái)產(chǎn),仍住在學(xué)生宿舍,雖身患20多種疾病,仍咬牙堅(jiān)持,為阻斷貧困的代際傳遞付出一生。她的無(wú)私無(wú)我改變了許多孩子的命運(yùn),也創(chuàng)造了大山里的“教育奇跡”。黨和國(guó)家的發(fā)展,需要這樣的奉獻(xiàn)精神??箵粢咔椤⒚撠毠?jiān)……每一次勝利,都凝聚著無(wú)數(shù)人的奉獻(xiàn)。未來(lái)的路,仍會(huì)有坎坷和波折,仍需要我們黨員干部秉持奉獻(xiàn)精神,點(diǎn)燃干事激情,激發(fā)干事熱情,為黨和國(guó)家事業(yè)作出新成就。

“時(shí)人不識(shí)凌云木,直待凌云始道高”,她堅(jiān)忍不拔的頑強(qiáng)奮斗點(diǎn)亮了黨員干部的擔(dān)當(dāng)之燈,注入了拼搏之“勁”。她說(shuō):“如果說(shuō)我有追求,那就是我的事業(yè);如果說(shuō)我有期盼,那就是我的學(xué)生;如果說(shuō)我有動(dòng)力,那就是黨和人民?!彼龕?ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn),用大愛(ài)改變了許多貧困學(xué)生的命運(yùn);她東奔西走、超負(fù)荷工作,用頑強(qiáng)的意志將別人眼中的不可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí);她燃燒自己、照亮別人,用驚人的毅力克服病痛的折磨,始終堅(jiān)守在女高校園。多年過(guò)去,她老了、病了,可對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)、對(duì)黨的事業(yè)的奉獻(xiàn)絲毫未減。黨和國(guó)家的成就是無(wú)數(shù)像她這樣頑強(qiáng)拼搏的人取得的。作為新時(shí)代的接班人,我們要用生命踐行使命,用情懷抒寫擔(dān)當(dāng),以堅(jiān)如磐石的信心、只爭(zhēng)朝夕的勁頭、堅(jiān)韌不拔的毅力,把握時(shí)代脈搏,聆聽時(shí)代聲音,從新時(shí)代賦予的使命中尋找方向,在民族復(fù)興的征程中貢獻(xiàn)力量。

學(xué)習(xí)吳祖太事跡心得體會(huì)及感悟篇十三

張桂梅被評(píng)為感動(dòng)中國(guó)人物,她的事跡也十分令我感動(dòng)。

每天凌晨5時(shí)30分,天未亮,她就站在校園中舉著小喇叭高聲呼喚全校同學(xué):“姑娘們,起床讀書啦。”每天深夜11時(shí),她還在扶著欄桿、緊握著手電筒顫巍巍地上樓下樓,檢查每一間教室和宿舍。

前,她經(jīng)過(guò)不懈努力,成立了全國(guó)第一個(gè)女子免費(fèi)高中——云南麗江華坪縣女子高中,猶如她的手電筒,照亮了貧困山區(qū)1645名女孩邁向大學(xué)之路。

她還是136個(gè)孤兒的媽媽,來(lái)在她的呵護(hù)下,一個(gè)個(gè)孤兒健康成長(zhǎng),走進(jìn)學(xué)堂。

136個(gè)孤兒的媽媽

“如果沒(méi)有張桂梅媽媽,我連上學(xué)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有!我從她身上學(xué)到了吃苦、自強(qiáng)和感恩?!痹谌A坪縣兒童之家(孤兒院)長(zhǎng)大的孤兒張惠華近日對(duì)記者說(shuō)。,張惠華7歲,父親因礦難身故,母親離家出走,她和弟弟被送到了華坪縣兒童福利院。那天,張桂梅一只手抱起5歲的弟弟,另一只手緊緊地抱住張惠華,親切地說(shuō):“孩子,別怕!以后,我就是你們的媽媽,這里就是你們的家了?!?/p>

高三時(shí)張惠華去麗江讀書,張桂梅送她到客運(yùn)站,反復(fù)叮囑:“去了要好好讀書,爭(zhēng)取考個(gè)一本學(xué)校?!睆埢萑A不想讓媽媽失望,每天在燈下看書到凌晨一兩點(diǎn)鐘,最終他考上了華中農(nóng)業(yè)大學(xué),現(xiàn)在是華坪縣駐村扶貧隊(duì)員。

從3月起,張桂梅一邊在華坪縣民族中學(xué)當(dāng)老師,一邊義務(wù)當(dāng)政府新建的華坪縣兒童之家的院長(zhǎng)。剛建院,第一天就收了36個(gè)孤兒,從2歲一直到12歲,滿院子哭聲震天,她只能抱著孩子們滿院子走。很多孩子體質(zhì)較弱經(jīng)常生病,她常在醫(yī)院和學(xué)校之間來(lái)回奔跑。孩子們?nèi)朐翰痪茫甲园l(fā)地喊她“媽媽”“老媽”。她把孤兒們當(dāng)作自己的孩子,經(jīng)常背著幼小的孤兒在兒童之家和學(xué)校打掃衛(wèi)生。兒童之家成為溫暖的家,孤兒們都是相親相愛(ài)的兄弟姐妹。

11月20日,記者走進(jìn)兒童之家,孩子們大都上學(xué)去了,只有4歲多的丁小付剛從鄰近的攀枝花市看病回來(lái),他患有出血性紫癜,經(jīng)常去攀枝花治療。女保育員李光敏說(shuō):“老媽最操心的就是丁小付,忙不過(guò)來(lái)陪他去看病時(shí),就不斷打電話問(wèn)病情?!崩罟饷?1歲成為孤兒被送進(jìn)兒童之家,長(zhǎng)大后考上云南藝術(shù)學(xué)院幼師專業(yè),畢業(yè)后放棄在昆明工作的機(jī)會(huì),回到華坪兒童之家工作?!皟和倚枰?,老媽有重病,回來(lái)也好照顧她。”她說(shuō)。

19年來(lái),在張桂梅的呵護(hù)下,先后有136個(gè)孤兒在兒童之家健康成長(zhǎng),其中10多個(gè)孤兒考入大學(xué)。

1645個(gè)貧困女孩的大學(xué)夢(mèng)

20,張桂梅萌生了在華坪創(chuàng)辦一所全免費(fèi)女子高中的想法?!耙k一所免費(fèi)女子高中?你是不是有精神病?”張桂梅的夢(mèng)想招來(lái)一些人的質(zhì)疑和辱罵,許多人也感到不解。

張桂梅從兒童之家的孤兒們身上,看到了很多農(nóng)村貧困家庭的不幸,看到了貧困山區(qū)父母強(qiáng)逼女兒早早嫁人換彩禮的悲劇,看到了許多農(nóng)村女孩初中畢業(yè)后,因?yàn)樨毨](méi)錢上高中,不得不去打工謀生。在張桂梅看來(lái),貧困山區(qū)的落后主要是教育落后,其中女孩的受教育程度更低,由此形成了“低素質(zhì)女孩——低素質(zhì)母親——低素質(zhì)下一代”的惡性循環(huán)。要解決山區(qū)貧困問(wèn)題,就必須從提高婦女素質(zhì)入手。由此,她希望創(chuàng)辦一所免費(fèi)女子高中。

為籌集資金辦女子高中,張桂梅四處求助,向社會(huì)募捐。有時(shí)疲憊、無(wú)助至極的她坐在昆明街頭,靠著墻根睡了過(guò)去,醒來(lái)時(shí)已是萬(wàn)家燈火。整整奔波5年,只籌到一萬(wàn)多元。,張桂梅成為黨的十七大代表,她在北京開會(huì)期間奔走于各大媒體,講述自己要建一所免費(fèi)女子高中的夢(mèng)想,引起了黨委政府的重視和社會(huì)廣泛關(guān)注。

在各級(jí)黨委政府投資支持和社會(huì)各界的捐助下,張桂梅的辦學(xué)夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。8月,全國(guó)第一所全免費(fèi)的女子高級(jí)中學(xué)在華坪建成。9月1日,來(lái)自麗江市華坪、永勝、寧蒗等貧困山區(qū)的96名貧困女孩走進(jìn)了女子高中的校園,開始實(shí)現(xiàn)她們繼續(xù)求學(xué)的夢(mèng)想。

“如果沒(méi)有張老師,沒(méi)有女高,我和姐姐都肯定不會(huì)是現(xiàn)在的樣子。”現(xiàn)在女子高中工作的周云麗激動(dòng)地說(shuō)。20,周云麗和姐姐一起考上華坪縣普通高中,但在農(nóng)村貧困的家庭,母親早逝,父親殘疾,姐妹倆面臨一個(gè)或兩個(gè)輟學(xué)的困境。幸運(yùn)的是恰逢女高建成,她們倆都進(jìn)入了女高讀書,如今姐妹倆都已工作。

張桂梅招收學(xué)生的原則是,只要是麗江各縣農(nóng)村貧困的初中畢業(yè)生,即使沒(méi)有達(dá)到普通高中分?jǐn)?shù)線,她都收下。女子高中的學(xué)生不收學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)和書本資料費(fèi),每人還發(fā)3套校服和箱子。唯一支出的伙食費(fèi)也便宜,四五元即可吃一餐。麗江各縣農(nóng)村甚至其他州市的貧困女學(xué)生紛紛來(lái)報(bào)名入學(xué),如今女子高中已有9個(gè)班、470名在校學(xué)生。

張桂梅付出的心血得到了最欣慰的回報(bào)。11年來(lái),女子高中畢業(yè)1645名學(xué)生,連續(xù)高考綜合上線率保持100%,連續(xù)8年麗江市高考升學(xué)率第一名,1名學(xué)生還考上浙江大學(xué)。今年該校又創(chuàng)佳績(jī),118名畢業(yè)生中,109人上了本科線,9人上了專科線。

女子高中的同學(xué)們不僅都圓了自己的大學(xué)夢(mèng),高中3年每人還為貧困的家庭節(jié)約5萬(wàn)多元,大學(xué)畢業(yè)后她們又帶動(dòng)了全家脫貧。女子高中改變了1645個(gè)農(nóng)村女孩的命運(yùn),也改變了1600多個(gè)農(nóng)村家庭的命運(yùn)。

好校長(zhǎng)帶出的好學(xué)校

“女子高中招收的學(xué)生基礎(chǔ)差,老師也年輕,學(xué)校設(shè)施也不算很好,為什么高考那么棒?”有人問(wèn)張桂梅。

“因?yàn)槲覀兡艹钥?因?yàn)槲覀冇欣硐胄拍罱逃?”張桂梅毫不猶豫地說(shuō)。

在女子中學(xué)校園內(nèi),你常常可以聽到學(xué)生們擂鼓一樣急促的下樓聲,可看到學(xué)生們像一陣風(fēng)一樣跑過(guò)校園。她們凌晨5點(diǎn)半起床,晚上12點(diǎn)20分休息,中午吃飯10分鐘,晚飯半小時(shí)包含打掃校園衛(wèi)生,其他時(shí)間除午休40分鐘和做操外,都在上課學(xué)習(xí),每周只有周日休息3小時(shí)。

“如果沒(méi)有這樣的嚴(yán)格要求,我怕她們走不出大山,這種嚴(yán)厲對(duì)她們一生都有幫助,將來(lái)都不會(huì)怕苦怕累?!睆埞鹈方忉屨f(shuō)。實(shí)際上她比學(xué)生更辛苦,她每天凌晨5時(shí)15分起床,是為了及時(shí)喊學(xué)生起床,夏天清晨校園里常有蛇,她早起去趕蛇。每天晚上8點(diǎn)半和10點(diǎn)半,她還打著手電摸索著檢查兩遍校園各個(gè)角落。所有學(xué)生都睡了她才睡。

女子高中校園里,處處都有紅色文化的標(biāo)語(yǔ),在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)旁石壁上,繪有鮮紅黨旗和入黨誓詞,還有“共產(chǎn)黨人頂天立地代代相傳”的巨幅大字。11月20日上午,記者目睹了一場(chǎng)每天都進(jìn)行得非常勵(lì)志的理想信念教育。9時(shí)40分,下課的全校同學(xué)迅速跑到操場(chǎng)上,整齊地跳起舞蹈《南泥灣》,高亢地齊唱《紅梅贊》《我和我的祖國(guó)》等愛(ài)國(guó)歌曲,最后大家有節(jié)奏地齊聲喊道:“高三加油!上清華!上北大!”每個(gè)同學(xué)都熱血沸騰,紅色的校服如熊熊燃燒的火焰。站在一旁的張桂梅舉著小廣播,激動(dòng)地與同學(xué)們一起歌唱,一起呼喊。

“繼承革命傳統(tǒng)、發(fā)揚(yáng)延安精神、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,做社會(huì)主義合格接班人,這是我們的辦學(xué)宗旨?!睆埞鹈氛f(shuō),理想信念教育激勵(lì)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情和斗志,11年來(lái),全校沒(méi)有一名學(xué)生輟學(xué)。

“張桂梅和女子高中的實(shí)踐證明,有一個(gè)好校長(zhǎng)就有一所好學(xué)校!”華坪縣教育黨工委書記胥國(guó)華感慨地說(shuō)。

張桂梅時(shí)刻溫暖著別人,對(duì)自己的不幸卻深埋在心底,她年輕時(shí)隨姐姐從黑龍江到云南迪慶支邊,丈夫早逝,沒(méi)有子女,沒(méi)有財(cái)產(chǎn),調(diào)到華坪縣工作后又患腫瘤,絕望之時(shí),華坪的許多干部職工為她捐款治病,黨委政府給她許多關(guān)心幫助,對(duì)此她一直心懷感激。她至今還身患心臟病、肺氣腫等嚴(yán)重疾病,可她說(shuō):“華坪對(duì)我那么好,我要報(bào)答華坪,為國(guó)家培養(yǎng)棟梁之材。”

學(xué)習(xí)吳祖太事跡心得體會(huì)及感悟篇十四

20,劉秀祥“千里背母上大學(xué)”的舉動(dòng)被媒體廣泛報(bào)道,在社會(huì)上引起很大反響,成為流傳廣泛的動(dòng)人故事。

從到年,從10歲到20歲,從初中到大學(xué),從貴州望謨到山東臨沂……時(shí)間,劉秀祥一邊艱難求學(xué),一邊不離不棄地照顧母親。

而支撐他從苦難中一步步“熬”出來(lái)的力量,是“夢(mèng)想”。

“母親就是我的夢(mèng)想。一直以來(lái),我都想把母親的病治好?!眲⑿阆檎f(shuō),一定要相信夢(mèng)想。正是這個(gè)執(zhí)念,支撐他跌倒了爬起來(lái),遇到委屈咬牙挨過(guò)去。

其實(shí),從內(nèi)心深處,青少年時(shí)代是劉秀祥不太愿意回憶的時(shí)光。父親早逝,母親患病,家庭一貧如洗,年幼的劉秀祥肩負(fù)起整個(gè)家的重?fù)?dān)。他的中學(xué)、大學(xué)時(shí)光,都擔(dān)負(fù)著照顧母親的責(zé)任。

“其實(shí)誰(shuí)都不愿意把自己的傷疤掏出來(lái)給別人看?!眲⑿阆檎f(shuō)。

可是,每次演講他都會(huì)說(shuō)到自己的經(jīng)歷,以激勵(lì)他人?!爸灰軌驇椭粋€(gè)孩子轉(zhuǎn)變思想,讓他們相信讀書可以改變命運(yùn),那么我所做的事就是有意義的。”

“劉老師對(duì)我的影響很大,他的演講讓我明白,永遠(yuǎn)不要放棄自己?!笔捬诺鲜莿⑿阆榈膶W(xué)生,也是他的眾多“粉絲”之一。

“無(wú)論人生多不容易,都要微笑面對(duì),要始終相信奮斗的力量?!眲⑿阆椴幌蛎\(yùn)低頭的倔強(qiáng),都寫在他那張樸實(shí)的臉上,更濃縮在了他的每一堂思政課里。

學(xué)習(xí)吳祖太事跡心得體會(huì)及感悟篇十五

20xx年4月開始,有關(guān)外軍違反兩國(guó)協(xié)議協(xié)定,抵邊越線搭建便橋、修建道路,頻繁在邊境越線爭(zhēng)控,試圖單方面改變邊境管控現(xiàn)狀,導(dǎo)致邊境局勢(shì)陡然升溫。

6月,外軍公然違背與我方達(dá)成的共識(shí),悍然越線挑釁。按照處理邊境事件的慣例和雙方之前達(dá)成的約定,團(tuán)長(zhǎng)祁發(fā)寶本著談判解決問(wèn)題的誠(chéng)意,僅帶幾名官兵前出交涉,卻遭對(duì)方蓄謀暴力攻擊。祁發(fā)寶組織官兵一邊喊話交涉,一邊占據(jù)有利地形,與數(shù)倍于己的外軍展開殊死搏斗。增援隊(duì)伍及時(shí)趕到,官兵們奮不顧身、英勇戰(zhàn)斗,一舉將來(lái)犯者擊潰驅(qū)離。外軍潰不成軍,抱頭逃竄,丟下大量越線和傷亡人員,付出了慘重代價(jià)。

在前出交涉和激烈斗爭(zhēng)中,團(tuán)長(zhǎng)祁發(fā)寶身先士卒,身負(fù)重傷;營(yíng)長(zhǎng)陳紅軍、戰(zhàn)士陳祥榕突入重圍營(yíng)救,奮力反擊,英勇犧牲;戰(zhàn)士肖思遠(yuǎn),突圍后義無(wú)反顧返回營(yíng)救戰(zhàn)友,戰(zhàn)斗至生命最后一刻;戰(zhàn)士王焯冉,在渡河前出支援途中,拼力救助被沖散的戰(zhàn)友脫險(xiǎn),自己卻淹沒(méi)在冰河之中。

這些英雄的邊防官兵把青春、鮮血乃至生命留在喀喇昆侖高原,筑起巍峨界碑。

中央軍委授予祁發(fā)寶“衛(wèi)國(guó)戍邊英雄團(tuán)長(zhǎng)”榮譽(yù)稱號(hào),追授陳紅軍“衛(wèi)國(guó)戍邊英雄”榮譽(yù)稱號(hào),給陳祥榕、肖思遠(yuǎn)、王焯冉追記一等功。

英雄雖已離去,精神永駐邊關(guān)。

從古至今,無(wú)數(shù)英雄們寧肯高原埋忠骨,也決不丟失祖國(guó)的一寸土地,在這片青山處處埋忠骨的國(guó)土,一具具用英雄身軀屹立的豐碑,為祖國(guó)鑄就了和平安慰的屏障。春節(jié)期間,華夏大地萬(wàn)家團(tuán)圓、一片祥和。而高原官兵枕戈待旦、高度戒備。見(jiàn)證著英雄官兵赤膽忠誠(chéng)的加勒萬(wàn)河谷,山河如故、平靜安寧。一塊崖壁上,八個(gè)大字遒勁有力:大好河山,寸土不讓!英雄從未走遠(yuǎn),精神薪火相傳,最可愛(ài)的人一直都在!

學(xué)習(xí)吳祖太事跡心得體會(huì)及感悟篇十六

今晚,“感動(dòng)中國(guó)”年度人物頒獎(jiǎng)典禮終于播出。其中,張桂梅最令我感動(dòng)。

“小時(shí)候我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來(lái)飛去,小時(shí)候我以為你很神奇,說(shuō)上一句話也驚天動(dòng)地”。一首曲調(diào)優(yōu)美感人的《長(zhǎng)大后我就成了你》,用教室、黑板、粉筆、講臺(tái)等意象深情贊頌了人民教師教書育人、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情懷,激勵(lì)著一代代人民教師一片丹心鑄民魂。

教育大計(jì),教師為本。辦人民滿意教育,建設(shè)教育強(qiáng)國(guó),需要1700多萬(wàn)人民教師不忘立德樹人初心,牢記為黨育人為國(guó)育才使命,積極踐行習(xí)近平總書記提出的做“四有好老師”、做學(xué)生“四個(gè)引路人”的總要求,為《長(zhǎng)大后我就成了你》續(xù)寫時(shí)代意蘊(yùn),讓教育生涯一路芬芳。

“才知道那塊黑板,寫下的是真理,擦去的是功利”,做一名鄭德榮式的好教師,堅(jiān)守理想信念做教育。紅色理論家鄭德榮,畢生“在馬言馬、懂馬信馬、傳馬護(hù)馬”,直到生命的最后一刻,他把對(duì)教育的忠誠(chéng)書寫在信仰的旗幟上。教師承載著傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理,塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時(shí)代重任,教師必須明道、信道。要堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念,堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo),增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,做到“兩個(gè)維護(hù)”;要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,做一個(gè)講政治、有規(guī)矩、守紀(jì)律的人,用當(dāng)代中國(guó)的馬克思主義、中國(guó)好故事、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化幫助學(xué)生系好人生第一??圩?,傾心竭力培育堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

“才知道那間教室,放飛的是希望,守巢的總是你”,做一名張玉滾式的好教師,用堅(jiān)守為孩子點(diǎn)燃希望?!白蠲缞^斗者”張玉滾堅(jiān)守著內(nèi)心的淳樸與清貧,用無(wú)私的愛(ài)為山里孩子筑起了一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)方的夢(mèng)想。這種堅(jiān)守像一盞燈,它溫暖人心、點(diǎn)燃希望,它劃破夜空、照亮未來(lái),生動(dòng)地詮釋著“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”。隨著“十四五”全面振興鄉(xiāng)村教育的大力推進(jìn),廣大教師的地位待遇會(huì)不斷提升,教師職業(yè)會(huì)更加受到社會(huì)尊重,這就更加需要每位教師自覺(jué)增強(qiáng)職業(yè)的自豪感、使命感,堅(jiān)守教師初心,不為紛擾所動(dòng),幫助更多孩子放飛夢(mèng)想,托起中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。

“才知道那支粉筆,畫出的是彩虹,灑下的是淚滴”,做一名于漪式的好教師,用淵博學(xué)識(shí)繪就學(xué)生多彩人生。人民教育家于漪堅(jiān)持從教70載,主講多節(jié)省市級(jí)以上公開課,寫下數(shù)百萬(wàn)字教育著述,推動(dòng)全國(guó)語(yǔ)文課程教學(xué)綜合改革,90高齡仍參與高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)制定,以?shī)^斗姿態(tài)站在教育改革和教師培養(yǎng)的最前沿。作為新時(shí)代教師,要幫助學(xué)生畫好屬于他們的人生彩虹,自己要善做一只多彩筆,做一個(gè)知識(shí)淵博、學(xué)識(shí)厚重的筑夢(mèng)人。要著眼未來(lái)對(duì)人才的需求,積極探索新時(shí)代教育教學(xué)方法,不斷提升教書育人本領(lǐng),涵養(yǎng)一汩汩的源頭活水,精心澆灌一株株幼苗,幫助它們長(zhǎng)成參天大樹。

“才知道那個(gè)講臺(tái),舉起的是別人,奉獻(xiàn)的是自己”,做一名張桂梅式的好教師,用師者大愛(ài)為教育塑魂。愛(ài)是教育的靈魂。“時(shí)代楷?!睆埞鹈?,秉持“只要還有一口氣,就要站在講臺(tái)上”的鏗鏘誓言,扎根貧困山區(qū)30多年,創(chuàng)辦全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中,幫助1800多名貧困女孩圓了大學(xué)夢(mèng),以師者大愛(ài)創(chuàng)造了大山里的“教育奇跡”。教師工作既神圣也平凡。要成為一名學(xué)生喜愛(ài)的新時(shí)代好老師,就要用愛(ài)培育愛(ài)、激發(fā)愛(ài)、傳播愛(ài),用心用情用功去奮斗,做到干一行、愛(ài)一行、專一行,鐘情于自己的選擇與職責(zé),才能在平凡崗位上創(chuàng)造不凡業(yè)績(jī),以無(wú)私師愛(ài)書寫桃李芬芳的無(wú)悔人生!

學(xué)習(xí)吳祖太事跡心得體會(huì)及感悟篇十七

云南一位縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在教育局工作的時(shí)候,有幸和張老師有了面對(duì)面的接觸。

2008年香港教育工會(huì)組織了“向張桂梅老師學(xué)習(xí)分享活動(dòng)”,一行30多人到了兒童福利院看望張桂梅老師。

香港教育工會(huì)的副理事長(zhǎng)李副秘書長(zhǎng)臨行前,特意遞了個(gè)信封給這位領(lǐng)導(dǎo),說(shuō)“張老師身體虛弱需要加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng),建議每天喝袋牛奶,但沒(méi)有冰箱牛奶不易存儲(chǔ),上半年我給了她3000元囑咐她買個(gè)冰箱,昨天去她住房看沒(méi)有買,這筆錢都用孩子們身上了!這里面有2600元,請(qǐng)你在張老師搬到新的兒童福利院時(shí),幫忙用這筆錢給她買個(gè)冰箱,拜托了!”這位領(lǐng)導(dǎo)深深地感受到了李副秘書長(zhǎng)的用心良苦,接受了這個(gè)重托。

可還沒(méi)等到張老師搬新家,組織安排這位領(lǐng)導(dǎo)到了新的崗位,臨行前他到兒童福利院看望張老師,一是辭行,二是把李副秘書長(zhǎng)的心意告知張老師。他誠(chéng)懇地對(duì)張老師說(shuō),“請(qǐng)您不要辜負(fù)李副秘書長(zhǎng)的心意,一定照顧好自己的身體,這筆錢只能用來(lái)買冰箱……”再三囑托后便離開了。

半年之后,這位領(lǐng)導(dǎo)到新福利院看望張老師,發(fā)現(xiàn)宿舍里除了原有的書和物件外,沒(méi)有看到冰箱的影子!“牛奶只是我喝,孩子們卻沒(méi)得喝,我怎么能喝呢?”張老師說(shuō)到。

后來(lái)知道張老師把錢用在購(gòu)買孩子們的生活用品上了。這位領(lǐng)導(dǎo)深深地自責(zé),覺(jué)得辜負(fù)了李副秘書長(zhǎng)的重托!耳邊回響起秘書長(zhǎng)的話“張桂梅老師的身體太弱了,她的工資不用在自己身上,連我們寄給她買藥的錢,她也用在孩子們身上了,請(qǐng)你給她買個(gè)冰箱,華坪天氣熱,鮮奶必須放冰箱保鮮,希望她能每天喝上一袋鮮奶?!?/p>

萬(wàn)般懊悔之后,這位領(lǐng)導(dǎo)陷入沉思,每天喝一袋牛奶于常人不過(guò)是平常之事無(wú)可厚非,況且身體健康需要,張老師卻視為奢侈,孩子們有的她才能有,有人說(shuō)張老師“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”,他真誠(chéng)贊同。

究竟是什么樣的一種精神力量在支撐張桂梅同志為貧困山區(qū)的.孩子們撐起了一片藍(lán)天,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。我想是因?yàn)樗闹惺冀K牢記“我是一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員!”正因?yàn)槿绱?,張桂梅同志?duì)黨無(wú)限忠誠(chéng)和熱愛(ài),她不忘初心使命,心甘情愿為民奉獻(xiàn)一輩子。也正因?yàn)槿绱?,她毅然決然選擇了貧困山區(qū)教育事業(yè),用她飽含深情的偉大的“愛(ài)”去幫助貧困山區(qū)女孩實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想!張桂梅同志踐行初心使命,以責(zé)任擔(dān)當(dāng)實(shí)現(xiàn)了人生的超越。正如張桂梅同志所說(shuō):“如果說(shuō)我有追求,那就是我的事業(yè);如果說(shuō)我有期盼,那就是我的學(xué)生;如果說(shuō)我有動(dòng)力,那就是黨和人民!”

我想,作為一名基層教育工作者的張桂梅同志,她始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)。她心系困難群眾,投身教育扶貧,克服一切困難的精神,詮釋了一名共產(chǎn)黨員的初心和使命,是我們?nèi)嗣窠處煹尿湴粒凰拍顖?jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)、在黨愛(ài)黨、在黨為黨,是我們基層共產(chǎn)黨員的驕傲。

的確,我們要走群眾路線,就必須情系群眾、一心為民;我們要堅(jiān)持以人民為中心,就要全心全意為人民。落地落實(shí)、做事做實(shí)。張桂梅同志,始終沖在最前線,敢與時(shí)間賽跑,敢和病魔抗?fàn)?,竭盡全力幫助一批又一批貧困山區(qū)的孩子走出大山,托舉起他們的希望和夢(mèng)想。

作為新時(shí)代的人民教師,我們也一樣扎根山區(qū)農(nóng)村,面對(duì)的一樣是貧困的孩子,他們也一樣想改變自己的命運(yùn),但唯一的出路就是學(xué)知識(shí)、學(xué)科學(xué),我們一定要接過(guò)老教師們艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng),用心來(lái)工作,用心來(lái)教書。

記住,這里—更需要我們!

學(xué)習(xí)吳祖太事跡心得體會(huì)及感悟篇十八

為了更好地開展工作,幫忙同學(xué)們學(xué)習(xí),完成我部的職責(zé)與使命,我部全體成員經(jīng)過(guò)用心的討論和評(píng)議,制定了以下工作計(jì)劃:

賽是我部的強(qiáng)勢(shì)項(xiàng)目,我們要在繼承以往經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)有所創(chuàng)新,力爭(zhēng)把這次賽事辦好,辦成功!

四.舉辦"不歸掛科路"報(bào)告會(huì).

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