優(yōu)秀大學(xué)生科研項(xiàng)目心得體會（模板20篇）

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大學(xué)生科研項(xiàng)目心得體會篇一

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹精神，是全黨和全國人民當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)。那對于，大學(xué)生黨員有什么感悟呢?下面是本站小編搜集整理的大學(xué)生

心得體會

對我而言，并不陌生，在11月8號之前，我滿懷著期待開始關(guān)注的召開。11月8日，勝利召開，我與學(xué)校的其他同學(xué)一起，在校團(tuán)委的組織下，集中高手看了開幕式的盛況，在接下來的幾天里，我通過網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)、廣播等多種形式了解的進(jìn)程，關(guān)注、學(xué)習(xí)有關(guān)的會議精神。

?開幕式上，胡的報(bào)告到現(xiàn)在仍然記憶猶新：科學(xué)發(fā)展觀是黨必須長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想;堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)發(fā)展中國特色社會主義;不走封閉僵化的老路和改旗易幟的邪路;加快完善市場經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式;大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè);大力推進(jìn)國防現(xiàn)代化;全面建設(shè)小康社會等等。

?通過這些報(bào)告講話我們能學(xué)習(xí)的很多，我們要學(xué)習(xí)貫徹精神，要學(xué)以致用，堅(jiān)持用精神指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷深入精神的理解才能落到實(shí)處。我們作為在校大學(xué)生也應(yīng)該密切關(guān)注時(shí)事。同時(shí)，我們要通過學(xué)習(xí)黨的理論、指導(dǎo)思想，堅(jiān)定自己的信念，從思想上入黨，做黨的忠實(shí)擁護(hù)者。在日常的學(xué)習(xí)、生活中努力學(xué)習(xí)，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，在將來為國家的發(fā)展進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。同時(shí)學(xué)會創(chuàng)新，將自己的才能充分施展出來，為國家的進(jìn)步而努力。

?今天，已勝利閉幕了，來自全國各地的代表紛紛表示信心百倍，團(tuán)結(jié)全國人民共同奔向更加美好的未來。此次提出的新要求，新任務(wù)，新部署，為黨和國家發(fā)展事業(yè)確立了政治綱領(lǐng)和行動(dòng)指南。黨的為我們描繪了新的藍(lán)圖，吹響了奮斗的號角。所以在今后5年我們要堅(jiān)持落實(shí)的指導(dǎo)思想，為今后的發(fā)展也要更加努力奮斗，為國家的建設(shè)做出更多的貢獻(xiàn)。

?通過此次的學(xué)習(xí)，我們在今后也要更加努力，不管是工作還是學(xué)習(xí)都要堅(jiān)持的精神。學(xué)習(xí)方面要更加努力，工作方面要更加負(fù)責(zé)。以實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐黨的精神。

20xx年11月8日，黨的舉國關(guān)注，舉世矚目的中國共產(chǎn)黨第次全國代表大會在北京隆重開幕了，這是我國全面建設(shè)小康社會關(guān)鍵時(shí)期和深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式攻堅(jiān)時(shí)期召開的一次十分重要的大會。上午，我們在電視上收看了開幕式及代表中共第xx屆中央委員會向大會作題為《堅(jiān)定不移沿著中國特色社會主義道路前進(jìn)為全面建成小康社會而奮斗》的報(bào)告，心潮澎湃，斗志昂仰，同時(shí)也感觸頗多。

這是一次勝利的大會。總結(jié)了黨的xx大以來5年的工作，回顧總結(jié)了改革開放的偉大歷史進(jìn)程和寶貴經(jīng)驗(yàn)。在黨的報(bào)告中從歷史和時(shí)代的高度出發(fā)，科學(xué)地總結(jié)了過去5年的工作和黨的十三屆三中全會以來基本經(jīng)驗(yàn)，深刻闡明了我們黨在新世紀(jì)堅(jiān)持舉什么旗、走什么路、實(shí)現(xiàn)什么奮斗目標(biāo)等重大問題，對我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)作出了全面部署，是我們黨團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國各族人民在新世紀(jì)新階段繼續(xù)奮勇前進(jìn)的政治宣言和行動(dòng)綱領(lǐng)。

黨的，是在改革發(fā)展關(guān)鍵階段召開的一次十分重要的大會，大會全面回顧、總結(jié)過去5年和黨的xx大以來的實(shí)踐、經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步明確今后一個(gè)時(shí)期的發(fā)展目標(biāo)和宏偉藍(lán)圖，進(jìn)一步動(dòng)員全黨全國各族人民堅(jiān)定不移沿著中國特色社會主義道路前進(jìn)，為全面建成小康社會而奮斗;大會選舉產(chǎn)生新一屆中央委員會和中央紀(jì)律檢查委員會，意義重大，影響深遠(yuǎn)。必將有力地指導(dǎo)和激勵(lì)全黨全國人民把中國特色社會主義事業(yè)全面推向前進(jìn)。在全面建設(shè)小康社會的偉大征途上，黨領(lǐng)導(dǎo)著全國人民一定會贏得新的更大勝利。

在報(bào)告中，報(bào)告高屋建瓴，立意高遠(yuǎn)，內(nèi)涵豐富，重點(diǎn)突出，思想深刻，是一篇馬克思主義的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。報(bào)告全面系統(tǒng)總結(jié)基本經(jīng)驗(yàn)，是我們黨理論創(chuàng)新的重要成果，標(biāo)志著我們黨對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律和人類社會發(fā)展規(guī)律認(rèn)識水平的進(jìn)一步提高，對于黨和國家事業(yè)的發(fā)展具有長遠(yuǎn)的指導(dǎo)作用深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀是一項(xiàng)長期艱巨的任務(wù)，只有緊緊圍繞主題主線，才能牢牢把握機(jī)遇、掌握主動(dòng)，應(yīng)對一系列極具挑戰(zhàn)性的矛盾和困難。必須以更加堅(jiān)定的決心、更加有力的舉措、更加完善的制度來貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，勇于破除那些制約科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制障礙，增強(qiáng)長期發(fā)展后勁，為我國現(xiàn)代化建設(shè)順利推進(jìn)奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們要在學(xué)習(xí)xx屆中央委員會的報(bào)告的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，在思想上和行動(dòng)上與新一屆黨中央保持高度一致，并在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)定不移地走中國特色社會主義發(fā)展道路，以更加昂揚(yáng)的斗志和改革創(chuàng)新的精神，更加信心滿懷地向未來。

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹精神，是全黨和全國人民當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)，我們要積極響應(yīng)黨中央的號召，認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解、領(lǐng)會和實(shí)踐精神。通過精神的學(xué)習(xí)，使我深刻的覺悟到：中國的興旺發(fā)達(dá)關(guān)鍵在黨，民族的全面振興關(guān)鍵在黨。在實(shí)際工作中認(rèn)真貫徹落實(shí)精神，尤其作為黨員干部，要進(jìn)一步增強(qiáng)了自身的政治意識和責(zé)任意識，要把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到全會精神上來，解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅(jiān)克難，堅(jiān)定不移沿著中國特色社會主義道路前進(jìn)，為全面建成小康社會而奮斗，在以后工作中要始終堅(jiān)持黨的性質(zhì)和宗旨，永葆共產(chǎn)黨人政治本色，立足本職崗位，作出更多業(yè)績，為發(fā)展中國特色社會主義偉大事業(yè)，為推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，作出新的更大貢獻(xiàn)。

制定計(jì)劃的同時(shí)可隨時(shí)根據(jù)自己的實(shí)際情況做出一些動(dòng)態(tài)調(diào)整。

以上就是我學(xué)習(xí)

工作報(bào)告

是我黨在我國進(jìn)入全面建設(shè)小康社會關(guān)鍵時(shí)期和深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式攻堅(jiān)時(shí)期召開的一次十分重要的會議，對于我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民繼續(xù)全面建設(shè)小康社會，加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面具有深遠(yuǎn)意義。作為一名學(xué)生黨員，學(xué)習(xí)和感悟精神，對于我今后的世界觀、人生觀和價(jià)值觀有很重要的指導(dǎo)意義。隨著中國共產(chǎn)黨第次全國代表大會的勝利閉幕，神州大地迅速掀起了學(xué)習(xí)精神熱潮。作為一名大學(xué)生，我認(rèn)真聽取學(xué)習(xí)了的報(bào)告，在學(xué)習(xí)精神的同時(shí)聯(lián)系到本職工作，我明確了今后的發(fā)展方向。

一、磨練意志，堅(jiān)定理想信念

在大會上強(qiáng)調(diào)，落后就要挨打，發(fā)展才能自強(qiáng)，全黨同志必須牢記，要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，還有很長的路要走，需要我們付出長期艱苦的努力。也提出了“堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求”的要求。這瞬間燃起了我心中的熊熊烈火，作為一名大學(xué)生，應(yīng)該深刻體會，時(shí)時(shí)刻刻以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

二、只有不斷的發(fā)展自身潛力，才能自強(qiáng)

作為一名大學(xué)生，我有幸沐浴在春風(fēng)里，這要求我要不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)有力地武裝頭腦。要以堅(jiān)強(qiáng)的意志磨練自己，以實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富視野，不斷提高自身綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，把自己所知所曉都義無反顧地奉獻(xiàn)給社會，為社會事業(yè)發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量。

三、只有找到正確的道路并堅(jiān)定不移地走下去，才能獲得成功

馬上就要大學(xué)畢業(yè)，許多路擺在我面前，每條路的方向都不一樣，許多人的選擇都會有所不同，但是無論選擇哪條路，我都會堅(jiān)定不移的走下去，在這個(gè)大舞臺上舞出我的風(fēng)采。

四、只有扎實(shí)走好每一步，才能讓夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)

基層工作絕不是空談就能做好的，只有穩(wěn)扎穩(wěn)打、只有用真誠的心、只有融入集體，才能做好工作，才能贏得大家的支持，成為一名實(shí)至名歸的大學(xué)生，也是對自己的一個(gè)鍛煉。

作為指導(dǎo)中國及全國人民前進(jìn)的明燈，體現(xiàn)的不僅是黨和政府的行動(dòng)準(zhǔn)則，也是人民對于美好生活、美麗國家的期許。作為代表前進(jìn)動(dòng)力的大學(xué)生和(預(yù)備)黨員，應(yīng)當(dāng)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)的精神、宗旨，并以此來指導(dǎo)學(xué)習(xí)、工作和生活，在實(shí)踐中貫徹、踐行科學(xué)發(fā)展觀，為國家建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。

作為一名預(yù)備黨員，我時(shí)刻準(zhǔn)備著，在平時(shí)的工作和生活中，我都嚴(yán)格按照共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己?！氨３贮h的純潔性”要求每一位黨員都要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。良好的黨性修養(yǎng)，既是一種品質(zhì);又是一種能力;還是一種行為，是三者的統(tǒng)一。同時(shí)我還要學(xué)習(xí)的知識很多。深知要增強(qiáng)政治堅(jiān)定性，就必須通過學(xué)習(xí)、改進(jìn)和鍛煉，來磨礪自己的品格和意志，以保持政治上的堅(jiān)定性和思想道德上的純潔性，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺抵御錯(cuò)誤思想，不僅從思想上，更要從行動(dòng)上來證明我會是一名合格的共產(chǎn)黨員。

基層工作千頭萬緒，同時(shí)也是艱苦的。既是施長才華的舞臺，又是歷練人生的學(xué)校。我將在這個(gè)崗位上認(rèn)真履行自己的職責(zé)，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)和同事做好各項(xiàng)工作，謹(jǐn)記“為人民服務(wù)”這一宗旨。做到學(xué)以致用，體現(xiàn)自身價(jià)值。在鍛煉中成長、在成長中成熟，用自己的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)上級組織對我的精心培養(yǎng)。

我認(rèn)為，作為當(dāng)代的年輕人在就業(yè)方面有很多選擇，無論是選擇留在大城市繼續(xù)發(fā)展還是回到家鄉(xiāng)為建設(shè)出一份力，都是在對中國的現(xiàn)代化建設(shè)做貢獻(xiàn)。因此，無論怎樣選擇，我們都要做好自己的本職工作，努力充實(shí)自己的科學(xué)文化本領(lǐng)。此外，我也完全有理由相信，新一屆中共中央領(lǐng)導(dǎo)人有能力帶領(lǐng)全中國人民開創(chuàng)中國特色社會主義建設(shè)的新局面，帶領(lǐng)全中國人民走向共同富裕之路。

大學(xué)生科研項(xiàng)目心得體會篇二

我覺得，形勢與政策這門課程對我們具有重要好處。

我認(rèn)為社會歷史的大發(fā)展是決定個(gè)人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限，它制約著可選取度，決定著大學(xué)生成功的機(jī)率，影響很具體，也很深遠(yuǎn)。而形勢與政策這門課程，讓我們了解到社會形勢與國家政策對人們的作用，我們明白其在的重要性。

我們明白形勢是制定政策的依據(jù)，政策影響形勢的發(fā)展。我們務(wù)必吃透政策的原意，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新潛力。與此同時(shí)，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自我的發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合自我的優(yōu)勢，定位自我的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個(gè)人目標(biāo)，制定切實(shí)可行的方案，努力奮斗，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)體系，拓展素質(zhì)，不斷提高個(gè)人潛力;利用形勢與政策，為我所用，構(gòu)成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識，利用形勢與政策，實(shí)現(xiàn)自我大發(fā)展。樹立一個(gè)遠(yuǎn)大理想，為國做貢獻(xiàn)，使我們做有價(jià)值的人。

學(xué)習(xí)形勢與政策這門課程，對我們的道德知識有著很重要的作用，青年是推動(dòng)社會和歷史前進(jìn)的一支重要力量。無論是人類社會發(fā)展的歷程中，還是中華民族發(fā)展的歷程中，青年都發(fā)揮了重要作用。而大學(xué)生是青年中，知識層次較高，最具潛力，最有創(chuàng)造性的群體，因此，當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價(jià)值取向，將直接影響到國家的未來，事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局。

學(xué)習(xí)形勢與政策這門課程我更加深刻的了解到當(dāng)今國內(nèi)外形勢風(fēng)云變幻，進(jìn)入21世紀(jì)的中國正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn)，當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境，所以，在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢政策教育，對當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國內(nèi)外形勢下，正視我國面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，堅(jiān)定信念，振奮精神，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國，具有重大的現(xiàn)實(shí)價(jià)值，與深遠(yuǎn)的歷史好處。

了解國內(nèi)外的形勢與政策才能更好地幫忙發(fā)展中國，認(rèn)識中國，了解我們與世界的差距以及我們自身的不足。我們務(wù)必吃透政策的原意，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新潛力。與此同時(shí)，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自我的發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合自我的優(yōu)勢，定位自我的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個(gè)人目標(biāo)，制定切實(shí)可行的方案，努力奮斗，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)體系，拓展素質(zhì)，不斷提高個(gè)人潛力，打造出“誠、勤、信、行”的品牌大學(xué)生;利用形勢與政策，為我所用，構(gòu)成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識，“藝高人膽大，膽大藝更高”，利用形勢與政策，實(shí)現(xiàn)自身的大理想，大發(fā)展。形勢與政策教育堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會的實(shí)際、針對學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題和思想特點(diǎn)，幫忙學(xué)生認(rèn)清國內(nèi)外形勢，教育和引導(dǎo)學(xué)生全面準(zhǔn)確地理解黨的路線、方針和政策，堅(jiān)定在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路的信心和決心。

大學(xué)生科研項(xiàng)目心得體會篇三

記得是x月x日，從學(xué)校出發(fā)倒地鐵又坐城際到xx，在xx踏上了xx——xx的火車，從沒做過那么長時(shí)間硬座的我們懷著對黃土高坡的無限憧憬和對即將入住的xx小學(xué)的向往與期待，硬是堅(jiān)持了16個(gè)小時(shí)。到了早已心心向往的西北后，發(fā)現(xiàn)這里的一切都那么不同，從來沒去過西北的我東瞧瞧西看看，對這里無限好奇，采購?fù)戤吘妥嚾ド缴?，山路崎嶇，透過車窗將滿城風(fēng)光盡收眼底，心情激動(dòng)得無法言說。

安頓好以后，第二天便是與孩子們見面的日子了，我是六年級的班主任，當(dāng)初想著六年級會比低年級的孩子們懂事聽話，但當(dāng)我走進(jìn)教室里的那一刻，黑壓壓地坐滿了人，男生特別多，而且哪里全是六年級的孩子，有初中的有高中的，跟我差不了幾歲，都說著當(dāng)?shù)氐姆窖?，給我?guī)砹藊x的第一個(gè)麻煩，還好有我的小班長xx，像一個(gè)小領(lǐng)導(dǎo)一樣幫我管理著班級，大方懂事，幫助我很多。

上課的時(shí)候大家并不像我想象得那么不愿意互動(dòng)回應(yīng)，每次我問問題的時(shí)候大家都大聲回答我，每次布置作業(yè)的時(shí)候都特別及時(shí)地上交，還有我的課代表xx，從當(dāng)初的推脫靦腆到最后混成跟我最熟的幾個(gè)同學(xué)之一，都是令我特別欣慰的事情。

還要解決的一個(gè)重要問題就是吃飯，11個(gè)人每天分工合作，井井有條地為大家準(zhǔn)備吃的，在家都是嬌生慣養(yǎng)的孩子到了山里來竟然也可以自己做吃的自己照顧自己，讓我真正體會到了自己的成長。

課余時(shí)間是我與大家熟絡(luò)的重要時(shí)間段，會與大家聊聊天，談?wù)勑?，像一個(gè)大姐姐一樣關(guān)心我的學(xué)生，了解我的孩子們，他們的淳樸善良，天真無邪都讓我震撼讓我向往。他們會從家里摘梨給我吃，會帶我到他們的秘密基地玩耍，會跟我分享好多好多小秘密，會在我生病的時(shí)候關(guān)心我給我找“醫(yī)生”，會在我們停電了沒有午飯吃的時(shí)候在校門口等著讓我去他們家里吃，會給我?guī)Ъ依镏蟮挠衩缀屯炼?，會帶我到鄰村轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，會給我們做家訪的小翻譯，會在晚上一起坐在草堆上看滿天繁星……那么多那么多美好的回憶都讓我在xx留下永生難忘的記憶。

最后一天有一個(gè)匯報(bào)演出，每個(gè)班級都要出一個(gè)節(jié)目，這可難壞了我這個(gè)不會唱歌不會跳舞的小班主任，最后在網(wǎng)上找了個(gè)話劇，大家每天都賣力地演出，那么長的臺詞很快就背下來，而我與大家的感情也在排話劇中逐漸升溫，最后的演出完美落幕，我們余坪劇組棒棒的！

還有一起支教的另外10個(gè)支教老師，大家互相幫助，互相包容，像一個(gè)大家庭一樣其樂融融，還有臨走前一起喝的酒，正是支教讓我們這一幫不認(rèn)識的同學(xué)從陌生走向熟悉，成了要好的朋友。

最讓我感動(dòng)的是我的學(xué)生xx和xx，在我們走的那天他們倆提前走下山為我們送別，本想當(dāng)天就走的我太舍不得，留下來跟他們玩了一天，臨別還是沒有控制住自己的眼淚。

曾經(jīng)認(rèn)為短短十天的支教活動(dòng)并不能給學(xué)生們留下太多印象，我們走了以后還會有更多支教老師到余坪去，很快我們就會被遺忘，但是孩子們給我寫的留言滿是不舍和留戀，回家這么多天了，學(xué)生們一直跟我保持聯(lián)絡(luò)，告訴我不會忘記我，囑咐我注意身體，這些舉動(dòng)都讓我很驚喜。

這次支教讓我這個(gè)還有些孩子氣的任性的小女孩轉(zhuǎn)換角色去做孩子們的老師，時(shí)而跟他們打成一片，時(shí)而嚴(yán)肅認(rèn)真，我愿給他們留下的都是美好的印象，同時(shí)他們在我心里永遠(yuǎn)是最真最善最美的孩子。如果可以，多希望能待更長時(shí)間，如果有機(jī)會，多么想再去幾次，我會帶去一個(gè)更稱職更成熟的我，也愿看到仍保持著最質(zhì)樸最純粹的孩子們。

孩子們單純快樂的面龐時(shí)常在腦海中浮現(xiàn)，忘不了那的天，那的人，那空氣中彌漫著的自由，淳樸，忘不了有意思的校長，樸實(shí)的農(nóng)民。

還記得第一天到達(dá)山上之后，我們在校長的帶領(lǐng)下去了第一個(gè)“景點(diǎn)”，天色已是不早，回來的路上我們打著手電走在山間并不平坦的土路上，一塊較大的石頭不知是先絆倒了誰，小伙伴們熱心地告誡著后面的人注意一些，我感受著朋友間相互愛護(hù)的溫暖完成著傳遞。六年級班里的一個(gè)同學(xué)恰巧走在我的身后，聽到了我的話后，低下身去，兩只手拿起石頭扔到了旁邊的荒田中，當(dāng)我們城市中的孩子懂得去提醒別人可能的危險(xiǎn)時(shí)，大山中的孩子已經(jīng)默默地為后面的人徹底的解決了問題的根本。我想這是xx小學(xué)的孩子給我上的第一堂課。

如同回到了自己上小學(xué)的日子，每天期盼著一個(gè)又一個(gè)的鈴聲，或是上課的，或是下課的。在那個(gè)悶悶的中午，睡不著午覺的我同xx與xx一起漫步在去往臨泉的道路，他們在有陡坡的地方先上去再伸出手來拽我們兩個(gè)“老年人”，感受著奔跑在山間的孩子們的快樂，回來的路上，你們大喊著“看到好東西了”，我同xx不知所云的走過去，你們拿給我們看的是紅得發(fā)紫的小果子，名字大概都忘記了，只是你們當(dāng)時(shí)興奮的表情刻在了我的心里，充分感受著大自然賜予我們的禮物，這是你們給我上的第二堂課。

我去xx家訪的路上，xx拉著我的手小心翼翼的跟我說著，如果xx生在我們家的話，我一定讓她穿得好好的，吃得好好的。我的鼻子一酸，小小的孩子心地怎么可以善良到這種地步，回想著自己小的時(shí)候，最多的時(shí)候也只是厭惡那些嘲笑別人的孩子，卻從未想過去真正的與那些被嘲笑的孩子分享些什么，江妹家已經(jīng)有4個(gè)孩子，她從小也被她的弟弟鬧的煩心，但是她依然保持著那份純真，這是孩子們給我的第三個(gè)啟示。

其余的還有很多很多，每每想起都會感慨為什么沒有選擇離家里近的地方去支教，如此的這般不舍被祖國河山無情的割舍，如同那牛郎和織女被銀河阻隔，不，或許我們不如他們幸運(yùn)，他們尚且每年能夠相聚，但我們的相聚卻遙遙無期，或許是明年也或許是十年，我們不知何時(shí)能夠相聚是否會像兩條已經(jīng)相交過的直線漸行漸遠(yuǎn)，給你們寫留言的時(shí)候，我總是想著多寫一些，哪怕有一句話讓你們能夠少走一些彎路都是值得的，更確切的是為了圖自己的心安，我全心全意的對待著這些孩子們，所以說收獲的更多的是我們自己，呼吸著大西北最純凈空氣的我們內(nèi)心發(fā)生著像形成雅丹地貌那些發(fā)生著緩慢卻又神奇的變化，前言萬語讓我們在祖國的兩端相互珍重，祝好。

有機(jī)會我還是會再次體驗(yàn)的，讓我明白了很多，也見到了在學(xué)校見不到的東西，包括工作，包括和同事的相處方式，這些都是一些經(jīng)驗(yàn)，作為一名大學(xué)生我是缺乏這些的，在以后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我會牢牢記住這些，給自己一點(diǎn)壓力，做一名優(yōu)秀的學(xué)生。

大學(xué)生科研項(xiàng)目心得體會篇四

我們是一群年輕人，一群充滿活力的年輕人，一群有追求有理想的年輕人，現(xiàn)在我們在沖刺，在奮斗。

他主宰著世界上的一切。他的真理遍布大地。是一群年輕人。他們是一群敢于做事的年輕人。

這是一群懷著遠(yuǎn)大理想為未來奮斗的少年。他們在不懈努力，面對生活中一次又一次的挑戰(zhàn)。他們失敗了很多次，也許一無所獲。他們沒什么感覺，因?yàn)楣湃苏f：“萬事順利，你就不會成功?！钡拇_，沒有失敗，沒有失敗的經(jīng)驗(yàn)，成功從何而來！

這是一群永不放棄的少年。他們沒有太多的思想包袱，也沒有放棄的理由。所以，即使是風(fēng)雨交加，只要他們還活在這個(gè)世界上，就要有堅(jiān)韌不拔的毅力去拼搏，去奮進(jìn)，去做自己該做的事，而不是大事小事。他們追求的不是生活，而是做什么。他們知道前景可能是一輩子的流浪，但他們從不放棄。

大學(xué)生科研項(xiàng)目心得體會篇五

心得體會。

導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《科研項(xiàng)目學(xué)習(xí)心得體會》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：學(xué)習(xí)科研項(xiàng)目，要學(xué)會。

總結(jié)。

經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)能力。下面是我為大家分享的是的，希望對你有幫助!篇一一、把握脈搏，選準(zhǔn)課題。對于很多教師來說，進(jìn)行教育科研遇到的最...學(xué)習(xí)科研項(xiàng)目，要學(xué)會總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)能力。下面是我為大家分享的是的，希望對你有幫助!篇一一、把握脈搏，選準(zhǔn)課題。

對于很多教師來說，進(jìn)行教育科研遇到的最大困難就是不知道從何下手，找不到合適的研究課題。實(shí)際上，教師們要研究的課題俯拾即是，問題即課題。因此，老師們在教育。

教學(xué)。

中遇到的問題就應(yīng)該是要研究的課題。課題的選擇不僅要考慮是否適合自身的客觀條件、知識水平、業(yè)務(wù)能力，還要考慮是否有價(jià)值有創(chuàng)新。因此我們應(yīng)選擇直接性的、探索性的或反思性的課題進(jìn)行研究。如我園的兩個(gè)課題《回歸幼兒世界：地方文化主題游戲活動(dòng)開發(fā)的研究》和《幼兒珍愛生命啟蒙教育和幼兒園保教安全管理的研究》就是針對幼兒園存在的問題進(jìn)行研究的。

二、大膽實(shí)踐、開拓創(chuàng)新。

逐步產(chǎn)生新思考，形成一篇篇有創(chuàng)意的札記、案例，這樣教育科研就落在實(shí)處了。以此為基礎(chǔ)形成的論文、研究報(bào)告等成果，就具有扎實(shí)的根基了。

三、

觀點(diǎn)新穎，具有價(jià)值。

教研的結(jié)果，最終都將以論文的形式進(jìn)行報(bào)告。要在眾多的論文中脫穎而出，必須擁有新穎的觀點(diǎn)，但又不能脫離實(shí)際，嘩眾取寵或隨意修改結(jié)果、數(shù)據(jù)。那么，如何使自己的研究新穎呢?首先，說別人所未說。科研結(jié)束后，結(jié)果需要公布，經(jīng)驗(yàn)需要總結(jié)，失敗的教訓(xùn)要吸取。那些別人已經(jīng)說過或者眾所周知的內(nèi)容，盡管與你的研究密切相關(guān)，也應(yīng)該少說或不說，避免給別人"千人一面"的感覺;其次，認(rèn)真處理并充分利用相關(guān)的各種材料。這些材料都是你辛苦實(shí)踐所得來的，是充分證明你的論點(diǎn)(或結(jié)果)必不可少的證據(jù)。最后，觀點(diǎn)(或結(jié)果)要有利用價(jià)值。利用價(jià)值包括兩個(gè)方面：一是給決策和管理部門提出合理化建議。比如主題活動(dòng)的選擇、幼兒園地方文化游戲的滲透等。二是能給基層工作者提供參考。你的實(shí)踐結(jié)果應(yīng)該具有推廣價(jià)值，或觀點(diǎn)有說服力，或可供人借鑒，使別人少走或免走彎路。

四、努力提高業(yè)務(wù)能力和專業(yè)知識水平。

行、同學(xué)間的密切配合來完成選定的課題。

總之，在平時(shí)的工作中不斷實(shí)踐，不斷探索，注重積累，積極進(jìn)行研究，就一定會有所收獲。

篇二通過這次學(xué)研究，使我受益匪淺。我們進(jìn)一步了解到了一些以前從沒有知道的內(nèi)容和好處，了解到在小學(xué)進(jìn)行教科研的意義，認(rèn)識到課題研究就是以教育科學(xué)理論為武器，有目的、有計(jì)劃地用科學(xué)的態(tài)度認(rèn)識教育現(xiàn)象提煉教育經(jīng)驗(yàn)，探索教育規(guī)律的一種創(chuàng)造性實(shí)踐活動(dòng)。即用先進(jìn)的教育思想，教育理論總結(jié)工作，找出一條有利于提高教育質(zhì)量培養(yǎng)合格人才的科學(xué)方法。

教師參與教育科研，可以提高自身的研究能力和教學(xué)業(yè)務(wù)水平。整個(gè)課題研究的過程，實(shí)際上是一種學(xué)習(xí)理論進(jìn)行研究實(shí)踐的過程，在這個(gè)過程當(dāng)中，教師可以提高分析問題和發(fā)現(xiàn)問題的能力，收集文獻(xiàn)資料和篩選信息整理資料的能力，歸納和概括研究資料的能力，等等。這些能力，對于新的教學(xué)任務(wù)是十分必要的。同時(shí)，教師開展教育科研也是我們教師自身專業(yè)化的急需。歷來人們都把教師當(dāng)作一種職業(yè)，認(rèn)為只要有點(diǎn)文化知識就能夠做教師。不認(rèn)識也不認(rèn)可教師的專業(yè)地位。教師參與教育科學(xué)研究，提高了自身的專業(yè)素養(yǎng)和研究能力，適應(yīng)社會發(fā)展對教師的專業(yè)要求。

教師參加教育科研，也是教育科學(xué)事業(yè)發(fā)展的需要。教師參與教育科研，不僅可以為教育科學(xué)提供大量的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),為教育學(xué)提供"源頭活水",而且可以吸收各種先進(jìn)的教育理論,把這些理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐操作,發(fā)展應(yīng)用教育技術(shù)科學(xué),為教育學(xué)填補(bǔ)這方面的空白。

綜上所述,教師參與教育科研,是教育發(fā)展的需要，是培養(yǎng)人才的需要，是發(fā)展教育科學(xué)的需要，也是我們教師自身發(fā)展的需要。我們要用這種正確的觀念來看待教師的教育研究,消除浮燥心情，從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)教師自身的特點(diǎn)，開展好教育科研工作。

篇三教育改革與時(shí)俱進(jìn)的飛速發(fā)展，課改的不斷深入以及教學(xué)工作所面臨的新形勢、新發(fā)展、新課題已成為科研借勢發(fā)展的新的起點(diǎn)。時(shí)代呼喚科研，課改呼喚科研。當(dāng)前對教師的專業(yè)素質(zhì)要求除專業(yè)知識外，還有科研的任務(wù)和能力的要求。教育科研是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要手段。那么，幼兒園教師如何開展教育科學(xué)研究呢?一、把握脈搏，選準(zhǔn)課題。

對于很多教師來說，進(jìn)行教育科研遇到的最大困難就是不知道從何下手，找不到合適的研究課題。實(shí)際上，教師們要研究的課題俯拾即是，問題即課題。因此，老師們在教育教學(xué)中遇到的問題就應(yīng)該是要研究的課題。課題的選擇不僅要考慮是否適合自身的客觀條件、知識水平、業(yè)務(wù)能力，還要考慮是否有價(jià)值有創(chuàng)新。因此我們應(yīng)選擇直接性的、探索性的或反思性的課題進(jìn)行研究。如我園的兩個(gè)課題《回歸幼兒世界：地方文化主題游戲活動(dòng)開發(fā)的研究》和《幼兒珍愛生命啟蒙教育和幼兒園保教安全管理的研究》就是針對幼兒園存在的問題進(jìn)行研究的。

二、大膽實(shí)踐、開拓創(chuàng)新。

教育科研不只是讓別人的思想在自己的頭腦中"跑馬"的過程，而是讓自己的思想結(jié)合自己的教育行為得以滋養(yǎng)、成長、發(fā)展和成熟的過程。教師的教育科學(xué)研究最好是結(jié)合一個(gè)教育行為、一組教育活動(dòng)、一類教育措施逐步產(chǎn)生新思考，形成一篇篇有創(chuàng)意的札記、案例，這樣教育科研就落在實(shí)處了。以此為基礎(chǔ)形成的論文、研究報(bào)告等成果，就具有扎實(shí)的根基了。

三、觀點(diǎn)新穎，具有價(jià)值。

教研的結(jié)果，最終都將以論文的形式進(jìn)行報(bào)告。要在眾多的論文中脫穎而出，必須擁有新穎的觀點(diǎn)，但又不能脫離實(shí)際，嘩眾取寵或隨意修改結(jié)果、數(shù)據(jù)。那么，如何使自己的研究新穎呢?首先，說別人所未說。科研結(jié)束后，結(jié)果需要公布，經(jīng)驗(yàn)需要總結(jié)，失敗的教訓(xùn)要吸取。那些別人已經(jīng)說過或者眾所周知的內(nèi)容，盡管與你的研究密切相關(guān)，也應(yīng)該少說或不說，避免給別人"千人一面"的感覺;其次，認(rèn)真處理并充分利用相關(guān)的各種材料。這些材料都是你辛苦實(shí)踐所得來的，是充分證明你的論點(diǎn)(或結(jié)果)必不可少的證據(jù)。最后，觀點(diǎn)(或結(jié)果)要有利用價(jià)值。利用價(jià)值包括兩個(gè)方面：一是給決策和管理部門提出合理化建議。比如主題活動(dòng)的選擇、幼兒園地方文化游戲的滲透等。二是能給基層工作者提供參考。你的實(shí)踐結(jié)果應(yīng)該具有推廣價(jià)值，或觀點(diǎn)有說服力，或可供人借鑒，使別人少走或免走彎路。

四、努力提高業(yè)務(wù)能力和專業(yè)知識水平。

時(shí)修正失誤。在明顯感到力量不足時(shí)，要及時(shí)與別人合作，通過同事、同行、同學(xué)間的密切配合來完成選定的課題。

總之，在平時(shí)的工作中不斷實(shí)踐，不斷探索，注重積累，積極進(jìn)行研究，就一定會有所收獲。

大學(xué)生科研項(xiàng)目心得體會篇六

青年大學(xué)生是主義建設(shè)的重要組成部分和后備軍，他們身處文化教育戰(zhàn)線，是改革開放和社會主義建設(shè)的后備軍和沖鋒隊(duì)。如果把這些大學(xué)生的熱情調(diào)動(dòng)起來，創(chuàng)新的潛能挖掘出來，就會匯聚成一股無形的建設(shè)戰(zhàn)斗力量。所以要讓每一個(gè)大學(xué)生走進(jìn)實(shí)踐中去，成為先進(jìn)形象的代表，讓廣大大學(xué)生成為理論知識豐富、實(shí)踐能力強(qiáng)、建設(shè)祖國事業(yè)的合格標(biāo)兵。

為了鍛煉和提高的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會，能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我聯(lián)系到xx公司進(jìn)行假期社會實(shí)踐。

經(jīng)過在xx公司的1個(gè)半月的實(shí)習(xí)，我從客觀上對自己在學(xué)校里所學(xué)的知識有了感性的認(rèn)識，使自己更加充分地理解了理論與實(shí)際的關(guān)系。實(shí)踐，就是把在學(xué)校所學(xué)的理論知識運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的知識有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零，理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合，另一方面，實(shí)踐可以為以后找工作打基礎(chǔ)，通過這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西，也鍛煉了自己，提高了自己實(shí)際操作的能力。而今的中國發(fā)展是飛速的，世界的變化是飛速的，所以，就要求我們不斷的更新我們在課本上學(xué)到的知識，不斷擴(kuò)展自己的知識面，不斷從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，不斷完善自己，武裝自己，只有這樣，才能在今后的競爭中不被淘汰，才能在今后的學(xué)習(xí)工作中表現(xiàn)的更好。

社會總是不同于學(xué)校的，學(xué)校中的那份純真，學(xué)校中那份輕松的氣氛，在社會上是不存在的，在學(xué)校中，我們所接觸的人和事都是那么單純、那么簡單，在學(xué)校中，我們除了學(xué)習(xí)沒有多少事情需要去做，生活的輕松而且自在，但在工作單位，就不是那么簡單了，我們要做的事情是那么多，那么繁碎，然而，沒有人會告訴你，你要做什么，你要怎么做，只能憑自覺去做，要做好，做的認(rèn)真漂亮，要把最簡單的事情以最認(rèn)真的態(tài)度去做，也只有這樣，我們才能得到別人不一樣的評價(jià)，我們才能有一個(gè)漂亮的開頭，同時(shí)，我們也會發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能向別人學(xué)習(xí)更豐富的知識，才能學(xué)習(xí)別人為人處事的方法，才能高自己的能力。

在工作單位，在實(shí)際工作中，會遇到書本中沒有學(xué)到的知識，可能工作中要用到的和書上學(xué)的一點(diǎn)聯(lián)系都沒有，有時(shí)，實(shí)際工作是那么簡單，而書上講的又是那么復(fù)雜，有時(shí)，書上一兩句話帶過，而實(shí)際操作又那么復(fù)雜，這讓人很迷惑，不過，書本上的知識是死的，在實(shí)際工作中卻需要靈活運(yùn)用，所以大學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)是非常重要的，必不可少的，畢竟兩年后，我已經(jīng)不是一名大學(xué)生，而是社會中的一分子，所以，不能紙上談兵，要鍛煉自己，要成為一名合格人才。

理論需要與實(shí)踐相結(jié)合，只有理論沒有實(shí)際操作，只是紙上談兵，是不可能立足于這個(gè)社會的，所以，一定要走出校門，接觸社會，真正的把理論與實(shí)踐結(jié)合，真正的成為一名合格的會計(jì)人員。

通過這次的實(shí)習(xí)，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這一年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中，我體會到了實(shí)際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不是局限于書本，而是要對知識有一個(gè)比較全面的掌握。俗話說，千里之行始于足下，這些最基本的往往是不能在書本上徹底理解的，所以基礎(chǔ)的掌握尤其顯得重要，特別是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作機(jī)會要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于大學(xué)本科生，就是因?yàn)樗麄兊膭?dòng)手能力要比本科生強(qiáng)。從這次實(shí)習(xí)中，我體會到，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，用實(shí)踐來檢驗(yàn)真理，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)的真正目的。

大學(xué)生科研項(xiàng)目心得體會篇七

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間兩周的訓(xùn)練時(shí)間就過去了。這兩周在廊坊卓越檢測公司工作了十天。通過這一段時(shí)間的個(gè)人實(shí)踐，我不僅認(rèn)識到了將會計(jì)理論應(yīng)用于會計(jì)實(shí)踐的重要性，還學(xué)到了一些如何與社會中的人打交道的原則。

俗話說“耳聞不如目見”。經(jīng)過這次親身實(shí)踐，我意識到了“走出課堂，全身心投入實(shí)踐”的必要性。平時(shí)上課只能和老師紙上談兵，對思維的理解基本局限在課本范圍內(nèi)，導(dǎo)致我們對會計(jì)知識的理解片面，只知道為什么，不知道為什么！這些都是非常有害的，極大的限制了我們會計(jì)知識的提高。雖然我們經(jīng)過了會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)的磨練，但畢竟只是一個(gè)虛擬的業(yè)務(wù)流程，與實(shí)際的業(yè)務(wù)操作還有一定的差距，會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)無法替代，需要我們“走出去”去學(xué)習(xí)。

課本上學(xué)到的理論知識只是為我們的實(shí)際實(shí)踐指明了框架，指明了方向，提供了相應(yīng)的方法論，真正的實(shí)踐技能需要我們在以后的實(shí)際工作中去學(xué)習(xí)。針對實(shí)際操作中遇到的一些特殊問題，不要拘泥于課本，也不要純粹“以此為依據(jù)”。相反，我們應(yīng)該遵守《企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則》和《企業(yè)會計(jì)制度》，并根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)修改。這就把從課本上學(xué)到的理論知識的原理和根據(jù)實(shí)際情況靈活操作結(jié)合起來了。例如，在教科書和會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)中，要求會計(jì)憑證分為三類憑證:收款憑證、付款憑證和轉(zhuǎn)賬憑證。但是，根據(jù)業(yè)務(wù)相對簡單的特點(diǎn)，我優(yōu)秀的公司將三種會計(jì)憑證統(tǒng)一為一種會計(jì)憑證。

更重要的是，我在這次實(shí)踐中深刻體會到了會計(jì)電算化的重要性和便捷性。由于計(jì)算機(jī)技術(shù)的快速發(fā)展和會計(jì)電算化理論的普及，大多數(shù)企業(yè)都采用了會計(jì)電算化。這就要求我們把會計(jì)知識和計(jì)算機(jī)知識結(jié)合好。一旦掌握了會計(jì)電算化技術(shù)，將大大簡化會計(jì)賬目的處理程序，最終將會計(jì)人員從繁瑣的手工記賬工作中解放出來。只要企業(yè)實(shí)現(xiàn)了電算化，企業(yè)的會計(jì)人員只需要將各項(xiàng)業(yè)務(wù)對應(yīng)的會計(jì)分錄輸入計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)就會自動(dòng)生成會計(jì)憑證、明細(xì)賬、總賬、報(bào)表等會計(jì)數(shù)據(jù)，大大節(jié)省了人力，提高了企業(yè)會計(jì)部門的工作效率。

在此期間，我也對公司會計(jì)機(jī)構(gòu)的設(shè)置有了一個(gè)大致的了解，這讓我切身體會到一個(gè)企業(yè)的會計(jì)部門是如何進(jìn)行內(nèi)部控制，并適當(dāng)分離會計(jì)權(quán)限的，這對任何一個(gè)企業(yè)來說都是非常重要的，必須牢牢把握。

由于時(shí)間不夠，我只在這家公司實(shí)習(xí)了十天。雖然時(shí)間很短，但它的每一天都讓我收獲很多，受益匪淺。不僅大大加深了我對一些會計(jì)知識的理解，而且真正做到了理論聯(lián)系實(shí)際；也讓我在課堂上學(xué)到了很多以前學(xué)不到的東西，這無疑對我的學(xué)習(xí)乃至以后的生活產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

大學(xué)生科研項(xiàng)目心得體會篇八

剛進(jìn)校時(shí)就聽過我們系同學(xué)暑期社會實(shí)踐的事情，當(dāng)時(shí)特別羨慕他們，覺得能和大家在一起做一些有意義的事情，真的很好。青春就該這樣，慷慨激昂，熱情洋溢。于是在心里，我一直暗暗下定決心：如果有機(jī)會，我一定要參加這個(gè)活動(dòng)。在宣傳畫板上，我看到了暑期參加社會實(shí)踐的消息。很開心，也很激動(dòng)地報(bào)了名。接著就是參加我們系的面試，當(dāng)時(shí)看到很多學(xué)生會的同學(xué)，心里想：可能沒有機(jī)會去了。但是我還是決定試一試。抱著一線希望，我參加了面試，面試完后，心里更加沒有底啦，覺得自己應(yīng)該沒有機(jī)會去參加這個(gè)活動(dòng)了。接著，記得當(dāng)天下午，我很激動(dòng)。能有機(jī)會參加這項(xiàng)活動(dòng)我感到很幸運(yùn)。隨后，“三下鄉(xiāng)”的第一次會議召開了，我走進(jìn)學(xué)辦，發(fā)現(xiàn)這次參加和我一起參加三下鄉(xiāng)的同學(xué)，我都不認(rèn)識。

心里當(dāng)時(shí)有些慌，想著：他們大都是學(xué)生會的同學(xué)，在一起相處了這么久了，當(dāng)然很熟悉了，就算是有不是學(xué)生會的同學(xué)，跟學(xué)生會的同學(xué)也都很熟悉，而我呢?一個(gè)都不認(rèn)識，那這次三下鄉(xiāng)我能順利的完成任務(wù)嗎?能很快融入這個(gè)集體中去嗎?記得當(dāng)時(shí)的心情真的很復(fù)雜，既有一種被選中的開心和滿足感，有一種對即將三下鄉(xiāng)的生活的憧憬，又有一種心慌和害怕的感覺。后來又開了幾次會，看著大家都有說有笑的，而我又感覺自己融入不進(jìn)去，心里很著急，想：這次來三下鄉(xiāng)的選擇是值得的嗎?要是一直都融入不進(jìn)去，那不就悲催啦。我有些遲疑，想著要是當(dāng)時(shí)沒有參加這個(gè)，我早就在家里，過著舒舒服服的日子啦，現(xiàn)在還要去農(nóng)村住上一段時(shí)間，而且人都不認(rèn)識，哎……后來轉(zhuǎn)念一想，這樣才好呢，這樣我就又可以多可以認(rèn)識認(rèn)識幾個(gè)朋友了，而且這次是我當(dāng)時(shí)期盼很久的，也是我認(rèn)真爭取來的機(jī)會，我怎么能被這些不算困難的困難給阻擋了呢?我要好好珍惜這次來之不易的機(jī)會，為這個(gè)團(tuán)隊(duì)做一些我力所能及的事情。

我以為自己眼花了，仔細(xì)一看，媽呀!是一只白色的小肉蟲，然后所有同學(xué)都放下筷子不敢再吃了。晚餐也很有意思，我們到一家面館來吃面，那天蚊子特別的多，到我時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)很有意思的現(xiàn)象：阿姨把面條給我端來了，我一邊吃面條，蚊子就一邊掉到我碗里，然后我再把它挑出來，接著又有想找死的蚊子往我的碗里飛。

就這樣，我邊吃，邊掉，邊挑……最后總結(jié)，有七只不怕死的小黑往我的面湯里沖，弄得我是哭笑不得呀!但是雖然是這樣，其實(shí)心里都是[*]課件下載很開心的。高興的數(shù)著掉到碗里的蟲子的數(shù)量，然后和大家一起分享，一件本來很不愉快的事情就這樣變成了一件很搞笑，很有意思的事情。

當(dāng)時(shí)我感覺很是感動(dòng)，因?yàn)樗茏鹬匚覀冞@次活動(dòng)，也很熱心地幫助我們。后來下起來了瓢潑大雨，我們來到一戶農(nóng)家躲雨，放眼望去雨一時(shí)之間還不會停，我們就想著干脆再做幾份問卷。有一戶人家給我的印象特別深刻，這是一戶老人家，他們的子女在外地工作，他們倆獨(dú)自生活在這里，和兒女們都沒有什么聯(lián)系，我看著他們的房子，心里很是難受，陰暗潮濕的房子，還若有若無的漏著雨，隨便在里面待上一會，就被蚊子叮了好幾口。年近七旬的老人現(xiàn)在還是靠著自己的體力勞動(dòng)在養(yǎng)活自己?？粗莸睦先?，我心里很不是滋味。我們開始了調(diào)研，在講到他們家是否有補(bǔ)貼時(shí)，老人說：“有?！睒銓?shí)的他，還走進(jìn)房間，找了大半天，把發(fā)補(bǔ)貼的存折給我們看。還一一向我們解釋。最后，我們說要和他們一起留影，老人很開心，急急忙忙地穿上上衣，整理好頭發(fā)。我們把照下來的照片給他們看，他們臉上顯露出孩子般天真的微笑，大爺連忙叫著老伴：“你看，你在這里，我在這里，快看，快看……”當(dāng)時(shí)，我心里感到酸酸的，一張照片竟然能讓他們?nèi)绱烁吲d。

終于我們要走了，大爺大媽一直目送著我們出來，回頭看著他們模糊的正在招手的身影，淚水模糊了我的雙眼，為了他們的艱苦的生活，更是為了他們那樸實(shí)的情懷。突然感到自己的身上的擔(dān)子很重，我們一定要好好學(xué)習(xí)，為了能讓在中國像這樣的貧困地方的人們擺脫貧困而努力奮斗。

接下來的日子，我們主要是準(zhǔn)備文藝匯演的各項(xiàng)活動(dòng)。在大家共同的努力下，我們的匯演取得了圓滿的成功。 為期一個(gè)多星期的三下鄉(xiāng)活動(dòng)終于結(jié)束了，帶著滿滿的成就感以及對xx這個(gè)原本陌生地方的絲絲眷戀，我踏上了回家的長途客車。望著窗外飛速向后退去的建筑，突然心頭涌上一股酸澀，不禁問自己為什么要走得那么匆忙?回到家才真的感覺好想在那里再多呆一會，畢竟有那么多同伴可以聚在一起。誒，我想我注定是一個(gè)群居動(dòng)物。

我們xx隊(duì)的幾個(gè)成員從面試到一起出去揮汗搞活動(dòng)，相聚便是一種緣分。難忘那段日子，我感慨良多，留給我們的不僅是感動(dòng)，還有成長。接觸社會，社會也總不忘回報(bào)點(diǎn)東西給我們，無論是為人處世，還是人際交往。我們將變得更加成熟，[*]課件下載自信，果敢。積累的這些人生財(cái)富不是可以用物來衡量的!偶然一個(gè)時(shí)候，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己能不假思索地?zé)崆槲⑿χ锨芭c一個(gè)陌生人交流，向他介紹我們的活動(dòng)，發(fā)放問卷時(shí)，才認(rèn)識到自己已經(jīng)成長了好多。 此次暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)給了我很懂收獲：

第一，溝通交流。開展活動(dòng)，與社區(qū)的居民交流了很多之后，才發(fā)現(xiàn)溝通的語態(tài)方式對人第一印象影響的重要。我們在發(fā)放問卷的時(shí)候，一次一次的被拒絕讓我們都?xì)v練了不少。

第二，團(tuán)隊(duì)精神。 毋庸置疑，團(tuán)隊(duì)意識在活動(dòng)中扮演著非常重要的角色。來自不同個(gè)體的人，在一起工作，一起生活，良好的團(tuán)隊(duì)意識是一切活動(dòng)成功的前提。我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)集體，不論是做什么工作，一切都應(yīng)該為大家著想，為集體著想。

第三，周全的策劃。活動(dòng)中我們往往會發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)備中遺漏了一些細(xì)節(jié)，對活動(dòng)的開展造成諸多不便?；蛘呤侨藛T分工的不明確，直接導(dǎo)致很多人做同一件事情，而有的有不知道該做什么，大大降低了工作效率。

大學(xué)生科研項(xiàng)目心得體會篇九

20xx年初，當(dāng)我得知被xx有限公司xx分公司錄用時(shí)，我感到萬分激動(dòng)，懷揣著這種興奮與期待的心情，我在20xx年x月x號來到xx總部報(bào)到，從此，我告別了我的學(xué)生時(shí)代，終于迎來了自己的職業(yè)生涯。公司為了使我們十五名新員工更加深入的了解公司，盡快進(jìn)入崗位，特地為我們準(zhǔn)備了為期十天的入職培訓(xùn)。通過這十天的培訓(xùn)，我收獲頗豐，現(xiàn)將自己的培訓(xùn)心得體會總結(jié)如下：

第一，在培訓(xùn)期間，公司在衣食住行各個(gè)方面為我們新員工安排的十分周到用心，令我倍感親切，入職前的那種忐忑緊張感一掃而光，我們一直在一種輕松愉悅的氛圍中完成整個(gè)培訓(xùn)。

第二，公司為我們安排的培訓(xùn)計(jì)劃非?？茖W(xué)合理，請來了各個(gè)處室的處長和前輩為我們講解公司及成品油的方方面面。首先，人力資源處的戴兵處長為我們介紹了公司的整體概況、基本制度和員工守則，使我們新員工對xx有限公司xx分公司有了更加清晰的認(rèn)識。其次，計(jì)量處的xx處長和質(zhì)量管理處的xx高工分別為我們講解了關(guān)于成品油計(jì)量和質(zhì)量的基礎(chǔ)知識，這非常有助于我更好地理解我的崗位，數(shù)質(zhì)量管理崗。然后，調(diào)控中心的xx處長、安全處的xx處長和經(jīng)營管理處的xx處長分別為我們說明了成品油的管道順序輸送、關(guān)于成品油的安全知識以及成品油的市場分析和物流管理，補(bǔ)充了我關(guān)于成品油的零了解、零基礎(chǔ)。

最后，經(jīng)理辦公室的xx主任、財(cái)務(wù)處的xx總管、企管法律處的xx處長和審計(jì)處的xx處長分別為我們進(jìn)一步介紹了公文基礎(chǔ)知識、企業(yè)內(nèi)控知識、員工績效考核和職工違紀(jì)違規(guī)行為處分規(guī)定，讓我們?nèi)轿?、多角度的了解公司。除此之外，公司還安排了我們參觀xx儲備庫和xx輸油處首站，理論結(jié)合實(shí)際，為我們將來進(jìn)入各省市的儲備庫或者輸油處工作打好基礎(chǔ)。

第三，在培訓(xùn)期間我還認(rèn)識了許多非常值得我學(xué)習(xí)尊重的領(lǐng)導(dǎo)和同事。于金廣總經(jīng)理給予我們新員工很深厚的期望，并且以自身經(jīng)歷諄諄教誨我們實(shí)踐積累對解決處理問題、提高自身管理能力和建立個(gè)人良好形象大有益處，于總的話我會牢記心中，將來在基層崗位上一定重視實(shí)踐、積累經(jīng)驗(yàn)。人力資源處的xx處長也為我們提出了要求和希望，我會盡快完成從學(xué)生到員工的過渡轉(zhuǎn)變，恪守中xx“嚴(yán)細(xì)實(shí)”的優(yōu)良傳統(tǒng)精神，注重培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力和執(zhí)行能力。每一位為我們培訓(xùn)的處長和前輩除了講解知識，都非常重視對我們新員工的鼓勵(lì)，分別以過來人的身份為我們傳授了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。還有事無巨細(xì)，處處為我們著想的雅麗姐，這十天培訓(xùn)期間她無論在工作還是生活上都為我們妥善安排，使我感受到家的溫暖。另外，與我一起參加培訓(xùn)的其他十四位新同事們，他們每一位都飽含熱情、各具個(gè)性，和他們在一起培訓(xùn)的每一天我都感到十分開心。

本次入職培訓(xùn)經(jīng)歷對于我而言是一個(gè)良好的起點(diǎn)，使我對未來的工作不再感到迷惘，而是充滿信心。在此，我衷心的感謝于總和各位處長前輩在工作百忙之中仍以過來人的身份為我們傳授了寶貴的知識和經(jīng)驗(yàn)，給予我們切實(shí)的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。在今后的基層工作中，我會做一名終身學(xué)習(xí)型的員工，用實(shí)踐來充實(shí)自己，用行動(dòng)來證明自己，為公司的美好明天加油，為社會的美好生活加油！

大學(xué)生科研項(xiàng)目心得體會篇十

背上離別的行囊，踏上南行的火車，一路白霜，一行風(fēng)電，初至xx省會xx，便覺xx的氣候是如此的柔和如溫柔的媽媽輕手拂臉，如新生嬌兒嫩膚觸面，那般的絲絲入滑沁心田，不勝諺語，卻更入心窩。行李之重，重不過父母對我的栽培，重不過我對家鄉(xiāng)的眷情；離別之愁，愁于我將離別的心思比喻成磐石，堅(jiān)硬不可轉(zhuǎn)！此刻，我將以別一種飽含激情的姿態(tài)報(bào)答我的第二故鄉(xiāng)——美麗的xx！

xx晚點(diǎn)了6個(gè)多小時(shí)后，終于在xx停下了前行的腳步。20xx年x月x日，我們一行人前往xx鐵路局報(bào)到。親愛的廣通車務(wù)段，我來了！報(bào)到后，我們統(tǒng)一乘車前往金馬村培訓(xùn)基地，在這以后近半個(gè)月的時(shí)間里，我們將開始培訓(xùn)生活。學(xué)生之磨，磨于“三點(diǎn)一線”；工人之苦，苦于囚禁自由。我們這些學(xué)生與工人的結(jié)合體，將在培訓(xùn)基地過上稍微束縛“三點(diǎn)一線”的生活，這至少苦于讓我回味學(xué)校生活。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”在培訓(xùn)基地，感受若干。我們以積極地心態(tài)感受著五彩xx無盡的魅力，我相信一個(gè)具有靈魂和情感的我，會義無反顧地愛上這個(gè)春城，愛上裝嵌了春城的滇地，愛上平凡、樸實(shí)、純潔的滇中人；以湘人的眼光，背井來他鄉(xiāng)，一切都在陌生中熟悉，太多的不確定影響著我們，但我相信我們將通過自己的智慧和雙手早就現(xiàn)實(shí)里的夢想。相信自己，信任昆局；另樣環(huán)境，心態(tài)至上。我相信心態(tài)的力量，擁有好的心態(tài)，便可以一一克服外界的困難。

在培訓(xùn)的'幾日里，我一直在思索幾個(gè)問題——“我是誰？”“我在干什么？”“為什么來到這？”之后，我醍醐灌頂，在木訥的思索程序里，我悟道——我只是一顆礫石，一株小草，在大千的世界里微不足道，可是我有偉岸的靈魂一直支持著我，我需要再特定的環(huán)境中煉就“鍍金”的本領(lǐng)，煉“精華”，去“糟粕”，我需要磨礪為我添光彩，使我成為自身世界里那顆當(dāng)之無愧的冠軍。昆明鐵路局就是一個(gè)世界，我是這個(gè)世界里的平凡人，我需要在不同的艱苦環(huán)境里克服自身的惰性、嬌氣、懦弱，從而使我的心靈與肉體一樣偉岸。

智者迎難而上，今為xx人，矢志當(dāng)不離。xx的明天有我很精彩，我的明天有xx更璀璨！偉大的結(jié)合可以促進(jìn)任何一次奇跡的發(fā)生，我也深信，我加入xx后產(chǎn)生的力量不多不少，剛好夠一個(gè)奇跡的發(fā)生！

大學(xué)生科研項(xiàng)目心得體會篇十一

閃亮的名字最美大學(xué)生頒獎(jiǎng)典禮上，我看到了這么多優(yōu)秀的人，深深地被他們所感動(dòng)，也明白了什么是美，什么是堅(jiān)強(qiáng)。

誰說聾啞人不能跳舞？來自鄭州師范的聾啞舞蹈者用自己的行動(dòng)為我們講述了不甘平凡、堅(jiān)韌。即使他們聽不見，但是他們的舞蹈不比任何舞團(tuán)差，這樣成功的背后，也是無數(shù)的汗水才換來的。

什么是美？美就是為了理想不斷地奮斗，即使傷痛，即使辛勞，也不愿停下腳步，持之以恒的向上拼搏。

天賦是努力和不服輸，自已的默默付出總會得到收獲，我們要有“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的頑強(qiáng)毅力和不向命運(yùn)屈服的那股勁，再加之自已的努力，定會實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

他們的事跡感動(dòng)人心，也讓我明白了為什么他們的名字最閃亮，因?yàn)樗麄兙褪俏覀兊陌駱?，因?yàn)樗麄冏龅搅宋覀兪冀K沒有做到的事情。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，以一種奮發(fā)向上的精神去拼搏，在這個(gè)過程中，也許會遭遇挫折，失敗。但正如鄧亞萍所說的：當(dāng)你把挑戰(zhàn)看成一種習(xí)慣的話，你將無所畏懼。我們應(yīng)該向著自己的夢想不斷攀巖，持之以恒，繼而實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

看完閃亮的名字最美大學(xué)生頒獎(jiǎng)典禮之后，我得感觸頗深，往后我要更加努力的向他們學(xué)習(xí)，以最頑強(qiáng)的毅力面對挫折，完成我的理想，做最美大學(xué)生。

大學(xué)生科研項(xiàng)目心得體會篇十二

科研項(xiàng)目總結(jié)是對整個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行歸納總結(jié)，評價(jià)項(xiàng)目成果和效果，同時(shí)也是對項(xiàng)目中發(fā)現(xiàn)的問題和收獲進(jìn)行總結(jié)和反思的過程。作為科研人員，進(jìn)行科研項(xiàng)目總結(jié)可以讓我們深刻認(rèn)識到科研是一個(gè)不斷探索的過程，也可以幫助我們更好地提升科研能力和水平。以下是本人在科研項(xiàng)目總結(jié)中所得到的一些體會和心得。

一、重視科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)和管理

科研項(xiàng)目需要綜合運(yùn)用各種學(xué)科知識和技能，因此，必須形成一個(gè)協(xié)同合作、分工明確、職責(zé)明晰的團(tuán)隊(duì)。而要想形成一個(gè)優(yōu)秀的科研團(tuán)隊(duì)，就必須注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)和管理。項(xiàng)目中每個(gè)成員都有自己的責(zé)任和任務(wù)，但是每個(gè)成員的工作都是相互影響和關(guān)聯(lián)的。因此，每個(gè)成員都要積極參與協(xié)作、交流和溝通，及時(shí)反饋工作的進(jìn)展和成果，共同推動(dòng)項(xiàng)目的實(shí)施和完成。

二、注重項(xiàng)目進(jìn)展的規(guī)劃和控制

科研項(xiàng)目是一個(gè)復(fù)雜的過程，需要進(jìn)行良好的計(jì)劃和控制。在項(xiàng)目開展之初，就要明確項(xiàng)目的目標(biāo)和進(jìn)度表。同時(shí)，要隨時(shí)關(guān)注項(xiàng)目的進(jìn)展，及時(shí)調(diào)整項(xiàng)目的進(jìn)度和方向。在項(xiàng)目進(jìn)程中，要預(yù)留出充足的時(shí)間用于數(shù)據(jù)收集、分析和讀寫文獻(xiàn)等工作，避免出現(xiàn)進(jìn)度滯后和數(shù)據(jù)不足的情況。

三、重視科研過程的創(chuàng)新和探索

科研過程中可能會出現(xiàn)各種問題和困難，需要進(jìn)行思考和探索，以找到最佳解決方案。要想獲得科研的新突破和新發(fā)現(xiàn)，就必須從基礎(chǔ)問題出發(fā)，進(jìn)行科學(xué)的方法和思維方式的培養(yǎng)，積極開展創(chuàng)新性的思考和實(shí)踐。只有不斷探索、不斷創(chuàng)新，才能獲得科學(xué)研究的真正樂趣和收獲。

四、注重實(shí)驗(yàn)室安全和環(huán)境保護(hù)

科研項(xiàng)目需要在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行，因此，實(shí)驗(yàn)室的安全和環(huán)境保護(hù)是必須要重視的。實(shí)驗(yàn)室的環(huán)境要整潔，做好物品的分類和管理，定期檢查和維護(hù)實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備的安全和正常運(yùn)轉(zhuǎn)。同時(shí)，也要注重實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生和環(huán)保方面，遵循相關(guān)規(guī)章制度，積極做出貢獻(xiàn)。

五、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和推廣應(yīng)用

科研項(xiàng)目總結(jié)是對整個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行歸納總結(jié)，評價(jià)項(xiàng)目成果和效果，同時(shí)也是對項(xiàng)目中發(fā)現(xiàn)的問題和收獲進(jìn)行總結(jié)和反思的過程。在總結(jié)中，要對項(xiàng)目的成敗因素進(jìn)行深入剖析，找到問題的癥結(jié)和根本原因，同時(shí)也要回顧項(xiàng)目成功的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，作為今后工作的參考。在總結(jié)中，也可以結(jié)合實(shí)際情況，推廣總結(jié)中的經(jīng)驗(yàn)和成果，為其他相關(guān)領(lǐng)域的研究提供借鑒和啟示。

總之，科研項(xiàng)目總結(jié)是一個(gè)不斷探索和提升的過程，只有注重管理、創(chuàng)新、安全和環(huán)保等方面的工作，才能更好地推動(dòng)科研項(xiàng)目的順利開展和成功完成。對科研過程和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，也是對科研人員個(gè)人能力和水平的提升和進(jìn)步。

大學(xué)生科研項(xiàng)目心得體會篇十三

科研項(xiàng)目申報(bào)是科研人員爭取研究資金的重要途徑，不僅對個(gè)人的科研發(fā)展有著重要的影響，也是科研機(jī)構(gòu)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在多年的申報(bào)實(shí)踐中，我逐漸積累了一些心得和體會，下面將通過五個(gè)方面展開講述。

首先，科研項(xiàng)目申報(bào)要注重選題的獨(dú)特性和創(chuàng)新性。在選擇研究課題時(shí)，一定要注意結(jié)合自己的研究方向和興趣，同時(shí)應(yīng)盡量選擇前沿性和突破性強(qiáng)的課題。這樣有助于在同行評審中脫穎而出，增加項(xiàng)目審核通過的可能性。在確定選題后，要對已有的相關(guān)研究進(jìn)行全面的了解和分析，找出研究的新契機(jī)和突破點(diǎn)。只有選題具有獨(dú)創(chuàng)性和創(chuàng)新性，才能引起評審專家的興趣和認(rèn)可。

其次，科研項(xiàng)目申報(bào)要關(guān)注實(shí)用性和社會應(yīng)用價(jià)值?？蒲许?xiàng)目申報(bào)不僅僅是為了發(fā)表論文或是彰顯科研能力，更重要的是要解決實(shí)際問題，為社會發(fā)展做出貢獻(xiàn)。因此，在申報(bào)項(xiàng)目時(shí)要強(qiáng)調(diào)項(xiàng)目的實(shí)用性和社會應(yīng)用價(jià)值。通過明確研究目標(biāo)、闡述研究意義和表明項(xiàng)目成果對社會的貢獻(xiàn)，能夠使項(xiàng)目更具競爭力。同時(shí)，對項(xiàng)目的可行性和可落地性也要進(jìn)行充分考慮和論證，這樣能夠提高項(xiàng)目成功申報(bào)的幾率。

第三，科研項(xiàng)目申報(bào)要注重合作與團(tuán)隊(duì)建設(shè)。科研項(xiàng)目的申報(bào)與實(shí)施往往需要多個(gè)學(xué)科和專業(yè)的配合與協(xié)同完成，因此，在申報(bào)項(xiàng)目前要尋找合適的合作者和團(tuán)隊(duì)成員?？蒲袌F(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢和合作能力往往是申請成功的關(guān)鍵因素之一。除了學(xué)科和專業(yè)上的配合，團(tuán)隊(duì)成員之間的默契與團(tuán)結(jié)也是非常重要的。良好的團(tuán)隊(duì)氛圍和有效的溝通交流能力能夠提高項(xiàng)目的申報(bào)質(zhì)量和申報(bào)成功率。

第四，科研項(xiàng)目申報(bào)要注重細(xì)節(jié)把控和語言表達(dá)。在申報(bào)項(xiàng)目時(shí)，要注意申報(bào)材料的規(guī)范性和完整性。例如，項(xiàng)目的標(biāo)題、摘要、關(guān)鍵詞等必須準(zhǔn)確明確，項(xiàng)目計(jì)劃的組織清晰，研究方法的論述詳細(xì)準(zhǔn)確。此外，語言表達(dá)也是一個(gè)重要環(huán)節(jié)。應(yīng)盡量用簡潔明了的語言進(jìn)行敘述，避免使用晦澀難懂的術(shù)語和長句。同時(shí)，要保證申報(bào)材料的語法正確，標(biāo)點(diǎn)符號的使用準(zhǔn)確，避免出現(xiàn)拼寫錯(cuò)誤和語句結(jié)構(gòu)混亂等問題。只有細(xì)節(jié)把控和語言表達(dá)得當(dāng)，才能使項(xiàng)目申報(bào)更具有說服力和可讀性。

最后，科研項(xiàng)目申報(bào)要注重反思和總結(jié)。在每一次項(xiàng)目申報(bào)后，要及時(shí)進(jìn)行反思和總結(jié)，分析項(xiàng)目申報(bào)的成功因素和不足之處。通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，可以找到不足并加以改進(jìn)，提高項(xiàng)目申報(bào)的質(zhì)量。此外，還要關(guān)注項(xiàng)目的實(shí)施情況和成果達(dá)成情況，及時(shí)進(jìn)行中期和結(jié)題的報(bào)告和總結(jié)，為下一輪項(xiàng)目申報(bào)積累經(jīng)驗(yàn)和素材。

綜上所述，科研項(xiàng)目申報(bào)并不容易，需要關(guān)注選題的獨(dú)特性和創(chuàng)新性，注重實(shí)用性和社會應(yīng)用價(jià)值，強(qiáng)調(diào)合作與團(tuán)隊(duì)建設(shè)，把握細(xì)節(jié)和語言表達(dá)，同時(shí)要進(jìn)行反思和總結(jié)。只有在這些方面都做好了，才能提高科研項(xiàng)目申報(bào)的成功率和質(zhì)量，為自身和科研機(jī)構(gòu)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

大學(xué)生科研項(xiàng)目心得體會篇十四

在本文中，我將分享我在科研項(xiàng)目社會實(shí)踐中的體驗(yàn)和心得。該項(xiàng)目為期一個(gè)月，旨在將科學(xué)研究技能應(yīng)用到社區(qū)服務(wù)中，以解決現(xiàn)實(shí)世界中的一些問題。

第一段：項(xiàng)目的背景和介紹

該項(xiàng)目由一個(gè)當(dāng)?shù)卮髮W(xué)的科研部門組織，其目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生在團(tuán)隊(duì)中合作和在社區(qū)中服務(wù)的能力。團(tuán)隊(duì)由五名學(xué)生組成，包括我在內(nèi)。項(xiàng)目的主題是“提高當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)中小學(xué)生的健康飲食意識”。我們花了一周的時(shí)間研究和了解有關(guān)健康飲食的信息和數(shù)據(jù)，并制定了一份社區(qū)問卷，以評估社區(qū)中對健康飲食的了解和實(shí)踐。接下來的三周，我們在當(dāng)?shù)匦W(xué)進(jìn)行了一系列的宣傳、講座和活動(dòng)，向?qū)W生和家長們傳授了健康飲食的知識和技能。

第二段：團(tuán)隊(duì)合作和溝通

這個(gè)項(xiàng)目中最重要的技能之一就是團(tuán)隊(duì)合作和溝通。我們團(tuán)隊(duì)的五個(gè)人來自不同的背景和專業(yè)，但我們都有一個(gè)共同的目標(biāo)。每周我們會開一次會議，討論過去一周的進(jìn)展和接下來的計(jì)劃，以確保每個(gè)人得到了最新的信息并知道自己的任務(wù)。我們學(xué)會了在團(tuán)隊(duì)中分享貢獻(xiàn)和意見，并尋求解決方案來解決出現(xiàn)的問題。

第三段：社區(qū)服務(wù)的體驗(yàn)

在社區(qū)中服務(wù)是一個(gè)非常有意義的體驗(yàn)。我們跟當(dāng)?shù)匦W(xué)的學(xué)生和家長們互動(dòng)并分享關(guān)于健康飲食的知識和信息。我們發(fā)現(xiàn)他們在這方面的了解和實(shí)踐千差萬別，有些家長意識到自己平時(shí)的飲食并不健康，有些學(xué)生則開始對新鮮水果和蔬菜感興趣。這些反饋?zhàn)屛覀兏械皆谏鐓^(qū)中的服務(wù)是很有必要的，并對自己產(chǎn)生了積極的影響。

第四段：實(shí)踐中的挑戰(zhàn)

在實(shí)踐中，我們遇到了一些挑戰(zhàn)，了解和掌握有關(guān)健康飲食的信息是一件挑戰(zhàn)性的事情。我們也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生并不愿意聽取我們的講座或參加我們的活動(dòng)，這讓我們感到很失落。但是，我們學(xué)會了如何適應(yīng)和解決這些挑戰(zhàn)并繼續(xù)前進(jìn)，這些經(jīng)驗(yàn)將對我們今后的人生和職業(yè)發(fā)展有所幫助。

第五段：總結(jié)

在這個(gè)項(xiàng)目中，我發(fā)現(xiàn)科學(xué)研究和社區(qū)服務(wù)是可以結(jié)合在一起的。通過團(tuán)隊(duì)合作和溝通，我學(xué)會了在團(tuán)隊(duì)中工作并共同創(chuàng)造成功。在社區(qū)服務(wù)中，我學(xué)會了與陌生人交流并有所回饋。實(shí)踐中的挑戰(zhàn)讓我更加適應(yīng)和堅(jiān)韌。這次體驗(yàn)是充實(shí)、意義深遠(yuǎn)和難忘的，我感到很榮幸能夠參加這個(gè)項(xiàng)目。

大學(xué)生科研項(xiàng)目心得體會篇十五

科研項(xiàng)目申報(bào)是每一個(gè)科研人員必經(jīng)的一道關(guān)卡，它不僅是科研成果轉(zhuǎn)化的重要渠道，也是對科研人員創(chuàng)新能力和科研思維的一次檢驗(yàn)。在我申報(bào)科研項(xiàng)目的過程中，我積累了一些心得體會，今天我想和大家分享一下。

首先，科研項(xiàng)目申報(bào)是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要全局觀念。申報(bào)項(xiàng)目前應(yīng)先了解項(xiàng)目所處的學(xué)科領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)態(tài)、熱點(diǎn)問題、政策導(dǎo)向等，同時(shí)把握相關(guān)專業(yè)知識和研究方法。只有全面了解項(xiàng)目所處的學(xué)科領(lǐng)域，才能正確把握項(xiàng)目的研究方向和目標(biāo)，確保項(xiàng)目的科學(xué)性和可行性。

其次，科研項(xiàng)目申報(bào)需要有創(chuàng)新思維和獨(dú)特的研究視角。在撰寫項(xiàng)目申報(bào)書的過程中，我們要盡量突出項(xiàng)目的創(chuàng)新點(diǎn)，避免重復(fù)和平庸。創(chuàng)新點(diǎn)不僅可以體現(xiàn)在研究內(nèi)容上，還可以體現(xiàn)在研究方法、技術(shù)路線、研究團(tuán)隊(duì)等方面。同時(shí)，我們也要善于運(yùn)用跨學(xué)科的視角和方法，引進(jìn)外部合作伙伴的專業(yè)知識和優(yōu)勢資源，為項(xiàng)目增添更多的可能性和亮點(diǎn)。

第三，科研項(xiàng)目申報(bào)需要有詳實(shí)的論證和充分的數(shù)據(jù)支持。在申報(bào)項(xiàng)目時(shí)，我們不能只把項(xiàng)目的好處說得天花亂墜，更重要的是要用客觀的數(shù)據(jù)和案例來支撐我們的觀點(diǎn)。我們需要通過大量的文獻(xiàn)調(diào)研和實(shí)證研究，闡述項(xiàng)目的科學(xué)性和實(shí)施可行性。同時(shí)，我們要注意數(shù)據(jù)的真實(shí)性和可信度，盡量選擇有權(quán)威性的數(shù)據(jù)來源，并對數(shù)據(jù)進(jìn)行驗(yàn)證和分析，以確保項(xiàng)目的科學(xué)性和可靠性。

第四，科研項(xiàng)目申報(bào)需要注重項(xiàng)目的可持續(xù)發(fā)展。在申報(bào)項(xiàng)目時(shí)，我們不能只考慮短期效益，還要注重項(xiàng)目的長遠(yuǎn)價(jià)值和可持續(xù)發(fā)展。我們需要對項(xiàng)目的影響和推廣前景進(jìn)行深入調(diào)研和分析，研究項(xiàng)目的可持續(xù)發(fā)展路徑和策略。同時(shí)，我們也需要對項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行評估和規(guī)避，在制定項(xiàng)目計(jì)劃時(shí)要考慮到項(xiàng)目可能面臨的困難和挑戰(zhàn)，并制定相應(yīng)的解決方案。

最后，科研項(xiàng)目申報(bào)需要注重團(tuán)隊(duì)合作和溝通交流。申報(bào)項(xiàng)目不是一個(gè)人的事情，而是需要整個(gè)團(tuán)隊(duì)共同努力的過程。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量要比單個(gè)人的力量大得多，只有團(tuán)隊(duì)成員之間的合作默契，才能真正發(fā)揮出項(xiàng)目的最大效益。所以，在申報(bào)項(xiàng)目時(shí)，我們要注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)，明確團(tuán)隊(duì)分工和責(zé)任，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)外部的溝通交流，共同努力完成項(xiàng)目的各項(xiàng)任務(wù)。

科研項(xiàng)目申報(bào)是一項(xiàng)需要耐心和毅力的工作，但也是一項(xiàng)能夠鍛煉我們科研能力和創(chuàng)新思維的重要機(jī)會。通過不斷總結(jié)和反思，我們可以不斷提高申報(bào)項(xiàng)目的質(zhì)量和成功率，為科研事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。希望以上的心得體會能對大家在科研項(xiàng)目申報(bào)過程中有所幫助。

大學(xué)生科研項(xiàng)目心得體會篇十六

科研項(xiàng)目是學(xué)術(shù)圈里最關(guān)鍵的核心任務(wù)之一。每個(gè)科學(xué)家或團(tuán)隊(duì)都會投入大量精力和精神去研究一個(gè)主題。我也有幸參與了這個(gè)過程，并在這個(gè)項(xiàng)目中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將分享我在科研項(xiàng)目中所學(xué)到的東西，并探討如何把這些經(jīng)驗(yàn)用于我將來的工作。

第二段：目標(biāo)。

在開始項(xiàng)目之前，我們就必須知道我們想要達(dá)到什么目標(biāo)。我們必須清楚地定義在項(xiàng)目中做什么，以及為什么要做。在這個(gè)項(xiàng)目中，我們的目標(biāo)是研究一種新的天然藥物對于白血病細(xì)胞增殖的影響。我們要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這種藥物的療效，以期開發(fā)出治療白血病的新藥。通過這次項(xiàng)目，我了解到，確保明確的目標(biāo)和規(guī)劃研究路線對于整個(gè)項(xiàng)目的成功非常重要。

第三段：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。

一個(gè)良好的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)需要考慮實(shí)驗(yàn)的重復(fù)性、控制組、實(shí)驗(yàn)時(shí)間和數(shù)據(jù)分析等因素。我們必須考慮這些因素，并在實(shí)驗(yàn)中執(zhí)行它們。在我們的項(xiàng)目中，我們遵循了科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)程序，進(jìn)行了控制組、實(shí)驗(yàn)組和其他操作的設(shè)計(jì)，以確保我們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確、可靠。優(yōu)秀的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不僅是一個(gè)科學(xué)家必須具備的能力，而且是一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)合作的關(guān)鍵因素。

第四段：數(shù)據(jù)解釋和報(bào)告。

當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，科學(xué)家們必須能夠準(zhǔn)確地解釋他們所收集到的數(shù)據(jù)。這是確定我們是否達(dá)到了我們的目標(biāo)的關(guān)鍵因素。我們的實(shí)驗(yàn)檢測結(jié)果表明，我們的新藥物有效抑制了白血病細(xì)胞增殖。像這樣呈現(xiàn)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的方式非常重要，因?yàn)樗S著時(shí)間的推移可以促進(jìn)這個(gè)主題的研究的進(jìn)步。科學(xué)家們需要通過報(bào)告和研究文章來傳達(dá)他們的研究發(fā)現(xiàn)。這將是我們所學(xué)習(xí)的最重要的部分之一。

第五段：總結(jié)。

在這個(gè)科學(xué)項(xiàng)目中，我學(xué)到了很多如何成為一個(gè)好的科學(xué)家、團(tuán)隊(duì)合作、數(shù)據(jù)分析和解釋的知識。從這個(gè)項(xiàng)目中我感受最深的教訓(xùn)是，為了達(dá)到我們的目標(biāo)，我們必須始終專注于它們，同時(shí)不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展我們的技能。隨著時(shí)間的推移，我將把積累的經(jīng)驗(yàn)和技能應(yīng)用于我的未來研究工作。在科學(xué)領(lǐng)域，遠(yuǎn)程未知領(lǐng)域尚有很多“未知”等待我們?nèi)ヌ剿鳎蚁嘈胖挥欣^續(xù)努力才能更好地發(fā)現(xiàn)這些領(lǐng)域的新面貌，我們可以為科學(xué)做出自己的貢獻(xiàn)。

大學(xué)生科研項(xiàng)目心得體會篇十七

在大學(xué)生活的四年中，科研項(xiàng)目和社會實(shí)踐是我經(jīng)歷過的最具挑戰(zhàn)性和最有收獲的經(jīng)驗(yàn)?？蒲许?xiàng)目是自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考的過程，而社會實(shí)踐則是聯(lián)結(jié)學(xué)術(shù)理論和社會實(shí)踐的橋梁。本文將分享我的關(guān)于“科研項(xiàng)目/社會實(shí)踐心得體會”。

第二段：科研項(xiàng)目

在科研項(xiàng)目中，我了解到研究的重要性和團(tuán)隊(duì)合作的必要性。第一次參與科研項(xiàng)目的時(shí)候，我和我的同學(xué)們幾乎沒有任何經(jīng)驗(yàn)。然而，在較長時(shí)間的思考和嘗試之后，我們完成了自己的科研項(xiàng)目，并且取得了不錯(cuò)的成果。這種經(jīng)歷讓我感到自己獲得了主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力，因?yàn)樵谶@個(gè)過程中我們需要鉆研各種相關(guān)文獻(xiàn)，與導(dǎo)師進(jìn)行頻繁的討論和交流，進(jìn)行試驗(yàn)和數(shù)據(jù)分析。我們也從中學(xué)習(xí)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。一個(gè)人很難做到完美，但團(tuán)隊(duì)協(xié)作可以彌補(bǔ)個(gè)人的不足，讓我們的工作更高效而準(zhǔn)確。我們也與導(dǎo)師的指導(dǎo)和支持密切合作，這讓我更加感激師生之間的相互滲透。

第三段：社會實(shí)踐

進(jìn)行社會實(shí)踐的最大好處之一是培養(yǎng)了我的社會責(zé)任感。在社會實(shí)踐中，我與教練一起到一個(gè)基層的社區(qū)實(shí)施自己的項(xiàng)目，幫助社區(qū)的志愿者了解更多關(guān)于環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的知識。我們協(xié)調(diào)了各種資源，包括物資和場地，并且聯(lián)系了媒體報(bào)道我們的社會實(shí)踐。這次社會實(shí)踐不僅贏得了當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)居民的喜愛，并且改變了一些人的觀念和思想。對于我來說，這是一個(gè)有趣和充滿挑戰(zhàn)的經(jīng)歷，同時(shí)，使我更加深入了解到科學(xué)與社會之間的聯(lián)系。

第四段：心得

在經(jīng)歷了科研項(xiàng)目和社會實(shí)踐之后，我獲得了的收獲不僅是完成一個(gè)任務(wù)，而更是增加了自身的知識和技能，以及增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識和領(lǐng)導(dǎo)能力。我們可能會面臨許多的問題和挑戰(zhàn)，但是，只要我們充分把握機(jī)會，越挫越勇地面對挑戰(zhàn)，就一定能收獲自己所期待的成果。我希望以后繼續(xù)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，加深自己對社會和科學(xué)的理解。

第五段：結(jié)論

總的來說，科研項(xiàng)目和社會實(shí)踐都是使我成長的重要途徑。這些活動(dòng)不能僅僅用來填補(bǔ)我們的簡歷，而應(yīng)該是我們在大學(xué)時(shí)光中精彩的回憶。在未來，我相信將繼續(xù)在科研項(xiàng)目和社會實(shí)踐中積極參與，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)和知識，為未來做好準(zhǔn)備。

大學(xué)生科研項(xiàng)目心得體會篇十八

第一段：引言（150字）

科研項(xiàng)目社會實(shí)踐是我們大學(xué)生學(xué)習(xí)生活中極為重要的一部分。在實(shí)踐中，我們把理論聯(lián)系實(shí)踐，鍛煉解決問題的能力，逐漸培養(yǎng)出堅(jiān)韌不拔、鉆研精神和創(chuàng)新思維。在本次實(shí)踐中，我有幸參加了一項(xiàng)與食品安全相關(guān)的科研項(xiàng)目，下面我將分享我在該項(xiàng)目中的體會和收獲。

第二段：科研項(xiàng)目社會實(shí)踐給我?guī)淼膯⑹竞蛦⒌希?50字）

參加這項(xiàng)實(shí)踐，我進(jìn)一步了解了食品安全的重要性，并意識到科研對于保障食品安全的重要性以及需要我們不斷探索和改進(jìn)的道路。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)問題并不是輕易可以解決的，必須要經(jīng)過反復(fù)實(shí)驗(yàn)和思考。這次實(shí)踐讓我懂得了貫徹和堅(jiān)持，只有不斷地學(xué)習(xí)和探索，才能不斷地鞭策自己，不斷前進(jìn)。

第三段：科研項(xiàng)目社會實(shí)踐中的困難與挑戰(zhàn)（250字）

科研項(xiàng)目社會實(shí)踐本身就是一個(gè)不斷挖掘問題、不斷提高技術(shù)水平的過程，給我們帶來了種種挑戰(zhàn)。當(dāng)我們在實(shí)驗(yàn)中遇到了問題時(shí)，很容易感到無望和疲倦。但我懂得了，在遇到新的問題時(shí)，我們需要心態(tài)平和地解決這些問題，嘗試各種可能的解決方法，并細(xì)心地分析哪種方法更為可靠，才能成功地完成實(shí)驗(yàn)。

第四段：科研項(xiàng)目社會實(shí)踐的收獲與成就（300字）

在這次科研項(xiàng)目社會實(shí)踐中，我們的團(tuán)隊(duì)成功地實(shí)驗(yàn)出了幾種新的食品添加劑，并對其進(jìn)行了深入的研究和分析。我們發(fā)現(xiàn)這些添加劑對人體健康有益，能夠在一定程度上保障食品的安全性。這次實(shí)踐讓我意識到，只有不斷探究和研究，才能做出貼近人民生活的實(shí)用成果。同時(shí)，在實(shí)踐中，我還學(xué)會了如何跟團(tuán)隊(duì)中的成員合理協(xié)作，相互敬重，保持良好的社會關(guān)系。

第五段：結(jié)語（250字）

通過這次科研項(xiàng)目社會實(shí)踐，我有了更為深刻的理解和認(rèn)識，掌握了更多的實(shí)驗(yàn)技能和專業(yè)知識。我相信，這次實(shí)踐的收獲將會成為我未來人生道路中寶貴的財(cái)富?？蒲许?xiàng)目社會實(shí)踐的意義在于，不僅增強(qiáng)我們的實(shí)踐能力和科研思維，更是為我們未來提供了更多的選擇和機(jī)會，成為我們走向成功的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

大學(xué)生科研項(xiàng)目心得體會篇十九

根據(jù)《xx學(xué)院大學(xué)生科研及資助管理辦法》的要求，2011年xx學(xué)院大學(xué)生科研項(xiàng)目申報(bào)工作正式啟動(dòng)。

二、本年度申報(bào)工作從即日開始，申請表一式兩份及電子稿于12月5日前交學(xué)生事務(wù)中心。

三、

12月8日前，學(xué)生事務(wù)中心將材料匯總交學(xué)生科技部分類、審核資格并編號。

四、12月9日前，學(xué)生科技部將初審結(jié)果交項(xiàng)目管理辦公室。

五、12月15日前，項(xiàng)目管理辦公室組織評審專家對項(xiàng)目進(jìn)行評審，確定資助項(xiàng)目及金額。

六、12月16日，學(xué)院公示資助項(xiàng)目及金額，公示期三天。

七、公示結(jié)束后，入圍項(xiàng)目組填寫相關(guān)材料，學(xué)院按照管理辦法撥付資金。于2012年6月30日前，進(jìn)行項(xiàng)目中期檢查。

個(gè)人申報(bào)流程。

大學(xué)生科研項(xiàng)目心得體會篇二十

一、把握脈搏，選準(zhǔn)課題。

對于很多教師來說，進(jìn)行教育科研遇到的最大困難就是不知道從何下手，找不到合適的研究課題。實(shí)際上，教師們要研究的課題俯拾即是，問題即課題。因此，老師們在教育教學(xué)中遇到的問題就應(yīng)該是要研究的課題。課題的選擇不僅要考慮是否適合自身的客觀條件、知識水平、業(yè)務(wù)能力，還要考慮是否有價(jià)值有創(chuàng)新。因此我們應(yīng)選擇直接性的、探索性的或反思性的課題進(jìn)行研究。如我園的兩個(gè)課題《回歸幼兒世界：地方文化主題游戲活動(dòng)開發(fā)的研究》和《幼兒珍愛生命啟蒙教育和幼兒園保教安全管理的研究》就是針對幼兒園存在的問題進(jìn)行研究的。

二、大膽實(shí)踐、開拓創(chuàng)新。

教育科研不只是讓別人的思想在自己的頭腦中“跑馬”的過程，而是讓自己的思想結(jié)合自己的教育行為得以滋養(yǎng)、成長、發(fā)展和成熟的過程。教師的教育科學(xué)研究最好是結(jié)合一個(gè)教育行為、一組教育活動(dòng)、一類教育措施逐步產(chǎn)生新思考，形成一篇篇有創(chuàng)意的札記、案例，這樣教育科研就落在實(shí)處了。以此為基礎(chǔ)形成的論文、研究報(bào)告等成果，就具有扎實(shí)的根基了。

三、

教研的結(jié)果，最終都將以論文的形式進(jìn)行報(bào)告。要在眾多的論文中脫穎而出，必須擁有新穎的觀點(diǎn)，但又不能脫離實(shí)際，嘩眾取寵或隨意修改結(jié)果、數(shù)據(jù)。那么，如何使自己的研究新穎呢？首先，說別人所未說。科研結(jié)束后，結(jié)果需要公布，經(jīng)驗(yàn)需要

總結(jié)

四、努力提高業(yè)務(wù)能力和專業(yè)知識水平。

良好的業(yè)務(wù)能力是完成實(shí)踐、避免失誤的重要前提。一個(gè)業(yè)務(wù)能力差的人，連課都上不好，還談什么教改、教研？同樣，淵博的專業(yè)知識，既是順利完成實(shí)踐的保障，也是論文寫作的基礎(chǔ)。所以，網(wǎng)名在認(rèn)真工作的同時(shí)，必須努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)知識水平。遇到問題時(shí)多向老教師、老同事或者其他人虛心求教，運(yùn)用別人的經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)自己的知識，及時(shí)修正失誤。在明顯感到力量不足時(shí)，要及時(shí)與別人合作，通過同事、同行、同學(xué)間的密切配合來完成選定的課題。

總之，在平時(shí)的工作中不斷實(shí)踐，不斷探索，注重積累，積極進(jìn)行研究，就一定會有所收獲。

心得二：項(xiàng)目成員科研心得體會

一、把握脈搏，選準(zhǔn)課題。

對于很多教師來說，進(jìn)行教育科研遇到的最大困難就是不知道從何下手，找不到合適的研究課題。實(shí)際上，教師們要研究的課題俯拾即是，問題即課題。因此，老師們在教育教學(xué)中遇到的問題就應(yīng)該是要研究的課題。課題的選擇不僅要考慮是否適合自身的客觀條件、知識水平、業(yè)務(wù)能力，還要考慮是否有價(jià)值有創(chuàng)新。因此我們應(yīng)選擇直接性的、探索性的或反思性的課題進(jìn)行研究。如我園的兩個(gè)課題《回歸幼兒世界：地方文化主題游戲活動(dòng)開發(fā)的研究》和《幼兒珍愛生命啟蒙教育和幼兒園保教安全管理的研究》就是針對幼兒園存在的問題進(jìn)行研究的。

二、大膽實(shí)踐、開拓創(chuàng)新。

教育科研不只是讓別人的思想在自己的頭腦中“跑馬”的過程，而是讓自己的思想結(jié)合自己的教育行為得以滋養(yǎng)、成長、發(fā)展和成熟的過程。教師的教育科學(xué)研究最好是結(jié)合一個(gè)教育行為、一組教育活動(dòng)、一類教育措施逐步產(chǎn)生新思考，形成一篇篇有創(chuàng)意的札記、案例，這樣教育科研就落在實(shí)處了。以此為基礎(chǔ)形成的論文、研究報(bào)告等成果，就具有扎實(shí)的根基了。

三、觀點(diǎn)新穎，具有價(jià)值。

教研的結(jié)果，最終都將以論文的形式進(jìn)行報(bào)告。要在眾多的論文中脫穎而出，必須擁有新穎的觀點(diǎn)，但又不能脫離實(shí)際，嘩眾取寵或隨意修改結(jié)果、數(shù)據(jù)。那么，如何使自己的研究新穎呢？首先，說別人所未說?？蒲薪Y(jié)束后，結(jié)果需要公布，經(jīng)驗(yàn)需要總結(jié)，失敗的教訓(xùn)要吸取。那些別人已經(jīng)說過或者眾所周知的內(nèi)容，盡管與你的研究密切相關(guān)，也應(yīng)該少說或不說，避免給別人“千人一面”的感覺；其次，認(rèn)真處理并充分利用相關(guān)的各種材料。這些材料都是你辛苦實(shí)踐所得來的，是充分證明你的論點(diǎn)（或結(jié)果）必不可少的證據(jù)。最后，觀點(diǎn)（或結(jié)果）要有利用價(jià)值。利用價(jià)值包括兩個(gè)方面：一是給決策和管理部門提出合理化建議。比如主題活動(dòng)的選擇、幼兒園地方文化游戲的滲透等。二是能給基層工作者提供參考。你的實(shí)踐結(jié)果應(yīng)該具有推廣價(jià)值，或觀點(diǎn)有說服力，或可供人借鑒，使別人少走或免走彎路。

四、努力提高業(yè)務(wù)能力和專業(yè)知識水平。

良好的業(yè)務(wù)能力是完成實(shí)踐、避免失誤的重要前提。一個(gè)業(yè)務(wù)能力差的人，連課都上不好，還談什么教改、教研？同樣，淵博的專業(yè)知識，既是順利完成實(shí)踐的保障，也是論文寫作的基礎(chǔ)。所以，網(wǎng)名在認(rèn)真工作的同時(shí)，必須努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)知識水平。遇到問題時(shí)多向老教師、老同事或者其他人虛心求教，運(yùn)用別人的經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)自己的知識，及時(shí)修正失誤。在明顯感到力量不足時(shí)，要及時(shí)與別人合作，通過同事、同行、同學(xué)間的密切配合來完成選定的課題。

總之，在平時(shí)的工作中不斷實(shí)踐，不斷探索，注重積累，積極進(jìn)行研究，就一定會有所收獲。

心得三：科研學(xué)習(xí)心得體會

通過這次學(xué)研究，使我受益匪淺。我們進(jìn)一步了解到了一些以前從沒有知道的內(nèi)容和好處，了解到在小學(xué)進(jìn)行教科研的意義，認(rèn)識到課題研究就是以教育科學(xué)理論為武器，有目的、有計(jì)劃地用科學(xué)的態(tài)度認(rèn)識教育現(xiàn)象提煉教育經(jīng)驗(yàn)，探索教育規(guī)律的一種創(chuàng)造性實(shí)踐活動(dòng)。即用先進(jìn)的教育思想，教育理論總結(jié)工作，找出一條有利于提高教育質(zhì)量培養(yǎng)合格人才的科學(xué)方法。

教師參與教育科研，可以提高自身的研究能力和教學(xué)業(yè)務(wù)水平。整個(gè)課題研究的過程，實(shí)際上是一種學(xué)習(xí)理論進(jìn)行研究實(shí)踐的過程，在這個(gè)過程當(dāng)中，教師可以提高分析問題和發(fā)現(xiàn)問題的能力，收集文獻(xiàn)資料和篩選信息整理資料的能力，歸納和概括研究資料的能力，等等。這些能力，對于新的教學(xué)任務(wù)是十分必要的。同時(shí)，教師開展教育科研也是我們教師自身專業(yè)化的急需。歷來人們都把教師當(dāng)作一種職業(yè)，認(rèn)為只要有點(diǎn)文化知識就能夠做教師。不認(rèn)識也不認(rèn)可教師的專業(yè)地位。教師參與教育科學(xué)研究，提高了自身的專業(yè)素養(yǎng)和研究能力，適應(yīng)社會發(fā)展對教師的專業(yè)要求。

教師參加教育科研，也是教育科學(xué)事業(yè)發(fā)展的需要。教師參與教育科研，不僅可以為教育科學(xué)提供大量的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),為教育學(xué)提供"源頭活水",而且可以吸收各種先進(jìn)的教育理論,把這些理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐操作,發(fā)展應(yīng)用教育技術(shù)科學(xué),為教育學(xué)填補(bǔ)這方面的空白。

綜上所述,教師參與教育科研,是教育發(fā)展的需要，是培養(yǎng)人才的需要，是發(fā)展教育科學(xué)的需要，也是我們教師自身發(fā)展的需要。我們要用這種正確的觀念來看待教師的教育研究,消除浮燥心情，從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)教師自身的特點(diǎn)，開展好教育科研工作。

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