要寫(xiě)好演講稿，首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對(duì)性，能解決實(shí)際問(wèn)題。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
小學(xué)生環(huán)境保護(hù)演講稿200篇一
大家上午好!
我是小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生~~~，今天站在這里很高興，感謝大家給我在這里演講的機(jī)會(huì)，讓我能夠去發(fā)表我的觀點(diǎn)。今天住這里要進(jìn)行演講的主題是《愛(ài)環(huán)保，做保護(hù)環(huán)境之人》。
環(huán)保是現(xiàn)今社會(huì)比較重視的話題，也是大家都要去做的事情。環(huán)保對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要，現(xiàn)在我們的這個(gè)環(huán)境變得越來(lái)越差，就是因?yàn)椴粩嗟陌l(fā)展而產(chǎn)生了太多的污染，因此對(duì)環(huán)境造成了很大的污染。我們作為新時(shí)代的小學(xué)生，愛(ài)環(huán)保是我們要去做，只有從小開(kāi)始保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)生存的環(huán)境，才能有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。
我們平時(shí)能夠?yàn)榄h(huán)保做的就是：不使用一次性的木筷，這樣就能多保護(hù)一棵樹(shù);平時(shí)上學(xué)步行、騎自行車(chē)或者坐公交，盡量不要坐私家車(chē)，也要建議家人不要開(kāi)私家車(chē)，盡量使用公共資源，就能夠最大限度的使用資源，而不是去浪費(fèi)資源;另外，也不要去使用塑料袋，因?yàn)樗芰洗茈y被分解，所以當(dāng)我們使用完它扔掉，是會(huì)給環(huán)境對(duì)來(lái)傷害的，我們這樣做就不是環(huán)保行為了?，F(xiàn)在的我們雖然是學(xué)生，但是我們大家一起來(lái)，就是一股團(tuán)結(jié)的繩子，就能起到很大的作用。不要去小看自己的能力，只要我們平時(shí)都注意環(huán)保，做個(gè)環(huán)保人，不愁我們的環(huán)境不會(huì)變好，變美麗。
環(huán)保是現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代要去注重的地方，也是迫切需要改變的地方，因此作為這個(gè)地球上的一員，我們是有責(zé)任去保護(hù)它的。愛(ài)環(huán)保，才能讓我們未來(lái)的生活更加好。我們還要保護(hù)樹(shù)木和花草不受到傷害，首先就是我們自己不傷害它們，比如不要去爬樹(shù)和踩草坪，這些都是在保護(hù)它們，花草樹(shù)木不僅能為這個(gè)環(huán)境起到點(diǎn)綴的作用，還能保護(hù)這個(gè)環(huán)境，達(dá)到生態(tài)平衡。
所以，同學(xué)們，我希望我們可以一起去進(jìn)行環(huán)保行為，為保護(hù)這個(gè)環(huán)境做出努力和貢獻(xiàn)，用自己的力量去為保護(hù)它。做個(gè)愛(ài)環(huán)保的人，做個(gè)保護(hù)環(huán)境之人。只要有一個(gè)好的環(huán)境，未來(lái)的我們才能更好的得到成長(zhǎng)，也能有更好的生活條件，但前提也是先保護(hù)好這個(gè)孕育我們的環(huán)境，才有獲得。小學(xué)是個(gè)美好的時(shí)光，那在這個(gè)時(shí)光里，我們一起為環(huán)保進(jìn)行助力，讓以后的環(huán)境變得更加美好，一起行動(dòng)起來(lái)吧。
謝謝大家!
小學(xué)生環(huán)境保護(hù)演講稿200篇二
老師們，同學(xué)們：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!我是四年級(jí)三班的張佩研，今天我演講的題目是《綠色環(huán)保，從我做起》。
不知你是否看過(guò)《20__》這部電影，影片中，強(qiáng)烈的地震、巨烈的火山爆發(fā)、各種自然災(zāi)害讓美麗的家園瞬間變成了人間地獄，人們倉(cāng)惶逃生、流離失所的情景深深地印在了腦海中，令人揮之不去。這雖然是想象，但它給了我們?nèi)祟?lèi)太多、太多的反思。
當(dāng)今隨著工業(yè)化、城鎮(zhèn)化的迅猛發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，可是隨之而來(lái)的是，大量的二氧化碳等溫室氣體被排放到空氣中，造成全球氣溫升高，從而引發(fā)了不斷的自然災(zāi)害。
面對(duì)眾多頻發(fā)的自然災(zāi)難，人們一直在苦苦地尋找答案，從京都議定書(shū)到哥本哈根會(huì)議，節(jié)約能源、綠色低碳已成為深入人心的環(huán)保理念。
也許你會(huì)說(shuō)，綠色環(huán)保，有環(huán)保工人做就好了，這與我們無(wú)關(guān)，其實(shí)不然，綠色環(huán)保，人人有責(zé)。比如：您家里電燈徹夜不熄、水龍頭滴水不停、冰箱里塞滿了亂七八糟的東西、夏天整日地開(kāi)著空調(diào)，這些顯然都是對(duì)社會(huì)資源的極大浪費(fèi)。你可知道：每人節(jié)約1度電，就能減少1公斤二氧化碳排放，夏季空調(diào)調(diào)高一度， 就可節(jié)省10%的能耗;用節(jié)能燈替換白熾燈， 產(chǎn)生的溫室氣體將減少4倍。節(jié)能不也是最好的環(huán)保嗎?
同學(xué)們，其實(shí)綠色環(huán)保很簡(jiǎn)單，它是由我們身邊的點(diǎn)滴小事構(gòu)成的，在家里，我倡導(dǎo)媽媽?zhuān)喊烟悦姿糁床?、澆花、擦拭家具，洗衣水留著拖地、沖廁所;讓爸爸把家里照明燈全部換成節(jié)能燈，上班能不開(kāi)車(chē)就不開(kāi)車(chē);在我的倡導(dǎo)下，我家還準(zhǔn)備將汽車(chē)換成新能源電瓶車(chē)呢……綠色生活讓我們家快樂(lè)、充實(shí)、而有意義。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，只有從思想上真正樹(shù)立起節(jié)約的意識(shí)，才能使綠色環(huán)保成為我們?nèi)粘Ｉ钪兄鲃?dòng)、自覺(jué)的行為。
同學(xué)們，20__。3。29國(guó)際奧委會(huì)結(jié)束了對(duì)北京、張家口的考察，北京也由此上交了一張厚重的答卷，這份答卷寫(xiě)滿了北京對(duì)奧林匹克的深厚感情和無(wú)限熱忱，以及對(duì)20__年冬奧會(huì)的熱切期盼。那么我們將以怎樣的環(huán)境來(lái)向世界宣告——北京冬奧會(huì)，我們準(zhǔn)備好了呢?我們期待的是碧水藍(lán)天日!綠樹(shù)紅花開(kāi)!大漠孤煙直!明月清泉照!
同學(xué)們，讓我們積極地行動(dòng)起來(lái)，從身邊的點(diǎn)滴做起，從不起眼的小事做起，為了我們地球母親和他長(zhǎng)久的美好未來(lái)，為了順利申辦20__年冬奧會(huì)，我們要從現(xiàn)在做起，從我做起，勇敢地站起來(lái)對(duì)大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏，承諾用我們的行動(dòng)來(lái)感動(dòng)大自然，改造大自然。立志把我們的社會(huì)，我們的家園和建設(shè)的更加美麗。謝謝大家!
小學(xué)生環(huán)境保護(hù)演講稿200篇三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我講話的題目是：《世界地球日，從校園環(huán)保做起》。
每年的4月22日是“世界地球日”，這是一項(xiàng)世界性的環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，旨在喚起人類(lèi)愛(ài)護(hù)地球、保護(hù)家園的意識(shí)。
同學(xué)們，人類(lèi)只有一個(gè)地球，地球就是我們可愛(ài)的“家”!我們要在地球上安居樂(lè)業(yè)，就要愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，維持生態(tài)平衡。可是，你們知道嗎?人們?yōu)榱俗约旱睦婧头奖悖龀隽嗽S多破壞環(huán)境、傷害地球的事情。人們隨手扔掉一個(gè)塑料袋，埋在地下三百年都不會(huì)腐爛;一個(gè)像紐扣那般大小的電池埋在泥土里可以使周?chē)?0平方米的土地寸草不生;亂砍濫伐、毀森開(kāi)荒造成水土流失、土地沙漠化;更可怕的是，由于生態(tài)平衡遭到嚴(yán)重破壞，每一個(gè)小時(shí)就有一種生物在地球上消失……不難想象，如果再這樣惡化下去，總有一天我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的家園也會(huì)遭受滅頂之災(zāi)!
4月22日是一個(gè)提醒地球上每一個(gè)人行動(dòng)起來(lái)保護(hù)地球的日子。綠色環(huán)保、低碳生活，對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)，既是一種態(tài)度，更是一種責(zé)任。在此向各位老師和同學(xué)們發(fā)出倡議，做知理環(huán)保附小人，認(rèn)真做到以下幾點(diǎn)：
1、無(wú)論在什么地方，都不亂扔果皮紙屑，發(fā)現(xiàn)垃圾能主動(dòng)揀起扔進(jìn)垃圾箱里。
2、注意節(jié)約用電?？吹焦饩€充足，主動(dòng)把教室里的燈關(guān)掉，電腦長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)人使用，就將它關(guān)機(jī)。
3、少用紙巾，改用手帕。重復(fù)使用紙張，雙面使用。作業(yè)本寫(xiě)完了才換新的，做到節(jié)約用紙。
4、遠(yuǎn)離塑料袋、一次性飯盒等，減少白色污染。杜絕使用一次性木筷，保護(hù)森林資源。
5、自覺(jué)對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類(lèi)。如廢舊電池不能和其他垃圾放在一起，要把它們放進(jìn)專(zhuān)門(mén)的垃圾箱中，集中回收，減少污染。
6、購(gòu)物時(shí)，要自帶購(gòu)物袋，盡量購(gòu)買(mǎi)簡(jiǎn)單包裝的商品，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)。
同學(xué)們，只要從我做起，從現(xiàn)在做起，把每一天都當(dāng)作是地球日，我們的天空會(huì)更加蔚藍(lán)，我們的校園會(huì)更加潔凈，我們的地球會(huì)更加美麗。
謝謝大家!
小學(xué)生環(huán)境保護(hù)演講稿200篇四
同學(xué)們，什么是低碳生活?低碳生活是指生活作息時(shí)所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。我們每個(gè)人都是地球的主人，積極實(shí)踐低碳生活，從節(jié)電、節(jié)氣、節(jié)水、合理利用和回收等點(diǎn)滴開(kāi)始，做保護(hù)地球的衛(wèi)士是每個(gè)人的責(zé)任。
親愛(ài)的少先隊(duì)員們，新學(xué)期，新風(fēng)貌，低碳生活，你們準(zhǔn)備好了嗎?
一、為新書(shū)穿上環(huán)保的新衣
新學(xué)期來(lái)了，同學(xué)們都發(fā)了新書(shū)。興高采烈之余，首先想到的是要為新書(shū)包上書(shū)皮，以往大家都是一到開(kāi)學(xué)就買(mǎi)塑料書(shū)皮，或者買(mǎi)漂亮的包裝紙包書(shū)皮。全校1800名學(xué)生，每個(gè)人平均新書(shū)六七本，要花費(fèi)多少錢(qián)啊!更重要的是，這些塑料書(shū)皮和漂亮包裝紙制作要浪費(fèi)能源，不利環(huán)保，塑料書(shū)皮使用后還會(huì)產(chǎn)生白色垃圾。不妨用舊掛歷、海報(bào)、牛皮紙等材料包書(shū)皮，既利于環(huán)保，還可以跟著爸爸媽媽學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自己包，鍛煉動(dòng)手能力。
二、把沒(méi)有用完的本子整合起來(lái)
新學(xué)期，新氣象，每個(gè)同學(xué)心中都充滿了向往。幾乎每個(gè)同學(xué)都會(huì)在新學(xué)期第一天甚至是開(kāi)學(xué)前幾天就開(kāi)始做開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備。文具換新的，本子買(mǎi)來(lái)多本。書(shū)包里煥然一新，前一學(xué)期的好多沒(méi)用完的本子也自然被淘汰了。
據(jù)資料顯示，生產(chǎn)一噸文化紙要用20多棵樹(shù)齡在20至40年的數(shù)目，需要消耗凈水100噸、電600度、煤1.2噸、化工原料300公斤，同時(shí)產(chǎn)生高濃度污水300噸。
把舊本子沒(méi)用完的部分整合起來(lái)吧，重新訂成新的本子來(lái)使用?？梢宰鼍毩?xí)，也可以當(dāng)演算紙，節(jié)約了錢(qián)又節(jié)約了紙張，何樂(lè)而不為呢?
三、讓小手帕成為校園時(shí)尚
曾幾何時(shí)被人們普遍使用的手帕被遺忘，取而代之的是使用方便的紙巾。紙巾制作要砍伐樹(shù)木，使用后不可以回收，浪費(fèi)了資源，亂扔還會(huì)污染環(huán)境。而手帕可反復(fù)使用，既節(jié)約資源又保護(hù)了樹(shù)木。我們每個(gè)少先隊(duì)員都要樹(shù)立“綠色消費(fèi)”的理念，拒絕使用紙巾，隨身攜帶小手帕，身體力行做保護(hù)地球的小衛(wèi)士。
四、種花種草正當(dāng)時(shí)
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，春天在枝頭、在天空、在田野，我們也讓春天走進(jìn)我們的教室吧!綠色植物通過(guò)光合作用，可以吸收空氣中的二氧化碳釋放出氧氣。種花種草，讓教室美起來(lái)、綠起來(lái)，讓教室的空氣更清新。種花種草正當(dāng)時(shí)，少先隊(duì)員們，齊動(dòng)手吧!
保護(hù)地球人人有責(zé)，節(jié)能減排勢(shì)在必行。親愛(ài)的少先隊(duì)員們，“低碳生活”其實(shí)不難做到，低碳生活其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)，只要每個(gè)人注意生活中的一些細(xì)節(jié)，就可以大大減少二氧化碳的排放量。讓我們一起走進(jìn)低碳新學(xué)期，開(kāi)始環(huán)保新生活，共創(chuàng)綠色校園吧!
小學(xué)生環(huán)境保護(hù)演講稿200篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《環(huán)保與生命，緊緊相連》。
浩瀚美麗的宇宙中，一顆新星的誕生讓新的生命有了一個(gè)歸宿。綠油油的草原，幽靜的叢林，湛藍(lán)的海洋……都是如此的美麗，那就是我們居住的地方——地球。
地球居住著的人們，有著不同的種族，不同的樣子，不同的交流方式，但唯一相同的就是我們都是地球的兒女，都一脈相連，心心相映。
早在數(shù)億年前，恐龍出現(xiàn)在這塊肥沃的土地上，呼吸著新鮮的空氣;數(shù)萬(wàn)年前，恐龍滅絕了，又出現(xiàn)了新的動(dòng)植物，輪到它們吸允新鮮的空氣了;數(shù)千年前，我么的祖先出現(xiàn)了，他們以各種方式來(lái)生存，他們用自己的方法來(lái)保護(hù)美麗的大自然，大自然變得更加生氣勃勃。
從遠(yuǎn)古時(shí)代到了經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度極快的現(xiàn)代。人們遺忘了地球母親對(duì)我們的好，肆無(wú)忌憚地去傷害她。為了自己的利益，嚴(yán)重地破壞環(huán)境，無(wú)顧忌地砍伐樹(shù)木，為此，我們也受到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)：洪水、沙塵暴……這些災(zāi)難席卷而來(lái)，無(wú)數(shù)人類(lèi)的生命就此喪失了。大家一定學(xué)過(guò)“食物鏈”吧!通過(guò)學(xué)習(xí)“食物鏈”這一課，我們可以知道，任何東西的生存依靠都是由草開(kāi)始，比如說(shuō)在大草原上，老鼠吃草，蛇吃老鼠，老鷹吃蛇……現(xiàn)在我們打個(gè)比方，就比如說(shuō)草原上的草，在一夜之間突然消失，老鼠失去了食物的來(lái)源，只好餓死，老鼠餓死了，想要蛇死，也就指日可待了，最后，整個(gè)動(dòng)物世界也滅亡了。
草為什么消失呢?罪魁禍?zhǔn)拙褪俏覀內(nèi)祟?lèi)了。由于人類(lèi)在不停地制造垃圾，導(dǎo)致之地球上的生物鏈?zhǔn)テ胶?。如果我們隨便扔掉一節(jié)已廢掉的電池，即使在一片土地里的一個(gè)小角落里，那個(gè)小角落及附近也會(huì)長(zhǎng)年不長(zhǎng)花草，甚至極大可能永遠(yuǎn)不長(zhǎng)花草。
如果我們將一塊面包丟在一株花草的附近，它很快就會(huì)發(fā)霉、爛掉，最后引來(lái)一群飛蟲(chóng)，它們?cè)诿姘洗粢欢螘r(shí)間后，很快就會(huì)產(chǎn)生新的破壞分子，對(duì)它進(jìn)行破壞。這次，它們的破壞對(duì)象就是那株花草了。
既然我們選擇了地球，就應(yīng)該好好地保護(hù)它，為我們的生命營(yíng)造一個(gè)美麗的環(huán)境。讓我們攜手努力吧!
小學(xué)生環(huán)境保護(hù)演講稿200篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：保護(hù)水資源，做環(huán)保小公民。
水是一切生命之源，人體重量的60%是水，血液中的90%是水，我們每人每天需要兩公斤的水才能維持生命。水又是生產(chǎn)中的首要資源：生產(chǎn)一噸稻谷需要水1400立方米，煉一噸鋼需要水200立方米，造一噸紙需要水500立方米?？梢哉f(shuō)，如果沒(méi)有水，人類(lèi)將無(wú)法生存
同學(xué)們，烈日炎炎的`夏天，當(dāng)你擰開(kāi)水龍頭，舒舒服服地沖著涼水澡時(shí)，你們知道嗎?你洗澡所用的水是缺水地區(qū)幾十人的日用水量;當(dāng)你沖洗馬桶時(shí)，你一次用水量當(dāng)于發(fā)展中國(guó)家人均日用水量;當(dāng)粗心的你沒(méi)有擰緊水龍頭，它一個(gè)晚上流失的水，相當(dāng)于非洲或亞洲缺水地區(qū)一個(gè)村莊的居民日飲用水量……這些事例決不是聳人聽(tīng)聞，而是聯(lián)合國(guó)有關(guān)機(jī)構(gòu)多年調(diào)查得來(lái)的結(jié)論。
大家都知道，我國(guó)是一個(gè)貧水國(guó)家，人均淡水只有2240立方米，不到世界人均水平的四分之一，居世界第109位，被列為世界13個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一。由于缺水，我國(guó)農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少，西北沙漠化嚴(yán)重，沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水對(duì)于我們每一個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō)，已是當(dāng)務(wù)之急。
但是，環(huán)顧四周，破壞水資源，污染水資源的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，就拿外面的溆水河來(lái)說(shuō)吧!
據(jù)老人們說(shuō)：很久以前，我們的溆水河是那么清澈，那么美麗，猶如一塊碧綠的翡翠，河里，魚(yú)蝦快活的游動(dòng)，岸邊，人們愉快地生活。大家喜歡直接飲用那干凈的河水，品嘗肥美的魚(yú)蝦，夏天，河里滿是盡情嬉戲的人們。幾十年過(guò)去了，我們的溆水河變了，河水不再清澈，魚(yú)蝦不再肥美，人們也不再直接飲用河水。是什么原因才使得溆水河變化如此之大呢?人類(lèi)!我們?nèi)祟?lèi)是罪魁禍?zhǔn)?幾十年來(lái)，人們胡亂地向河里傾倒垃圾，工廠不斷地向河里排泄廢水，醫(yī)院大肆向河里排放污水……日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們的母親河——溆水河，已變得渾濁不清、傷痕累累!有的地方河床甚至成了堆放垃圾的臭水溝。夏天，人們?cè)僖膊桓以诤永锉M情的游戲……這一切的一切，都是人類(lèi)破壞水資源的罪證!
眾人拾柴火焰高，面前盡管是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路，但是我們的步伐永遠(yuǎn)是堅(jiān)定的。就讓那永恒的鮮亮色彩永遠(yuǎn)停留在孝感大地吧。孝感精神的激勵(lì)，使我們創(chuàng)造過(guò)一個(gè)又一個(gè)奇跡，這一次，必將又是個(gè)輝煌。祝福祖國(guó)的明天更美好!
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)生環(huán)境保護(hù)演講稿200篇七
同學(xué)們，什么是低碳生活?特別是二氧化碳的排放。我們每個(gè)人都是地球的主人，積極實(shí)踐低碳生活，從節(jié)電、節(jié)氣、節(jié)水、合理利用和回收等點(diǎn)滴開(kāi)始，做保護(hù)地球的衛(wèi)士是每個(gè)人的責(zé)任。
親愛(ài)的少先隊(duì)員們，新學(xué)期，新風(fēng)貌，低碳生活，你們準(zhǔn)備好了嗎?
一、為新書(shū)穿上環(huán)保的新衣
新學(xué)期來(lái)了，同學(xué)們都發(fā)了新書(shū)。興高采烈之余，首先想到的是要為新書(shū)包上書(shū)皮，以往大家都是一到開(kāi)學(xué)就買(mǎi)塑料書(shū)皮，或者買(mǎi)漂亮的包裝紙包書(shū)皮。全校1800名學(xué)生，每個(gè)人平均新書(shū)六七本，要花費(fèi)多少錢(qián)啊!更重要的是，這些塑料書(shū)皮和漂亮包裝紙制作要浪費(fèi)能源，不利環(huán)保，塑料書(shū)皮使用后還會(huì)產(chǎn)生白色垃圾。不妨用舊掛歷、海報(bào)、牛皮紙等材料包書(shū)皮，既利于環(huán)保，還可以跟著爸爸媽媽學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自己包，鍛煉動(dòng)手能力。
二、把沒(méi)有用完的本子整合起來(lái)
新學(xué)期，新氣象，每個(gè)同學(xué)心中都充滿了向往。幾乎每個(gè)同學(xué)都會(huì)在新學(xué)期第一天甚至是開(kāi)學(xué)前幾天就開(kāi)始做開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備。文具換新的，本子買(mǎi)來(lái)多本。書(shū)包里煥然一新，前一學(xué)期的好多沒(méi)用完的本子也自然被淘汰了。
據(jù)資料顯示，生產(chǎn)一噸文化紙要用20多棵樹(shù)齡在20至40年的數(shù)目，需要消耗凈水100噸、電600度、煤1.2噸、化工原料300公斤，同時(shí)產(chǎn)生高濃度污水300噸。
把舊本子沒(méi)用完的部分整合起來(lái)吧，重新訂成新的本子來(lái)使用。可以做練習(xí)，也可以當(dāng)演算紙，節(jié)約了錢(qián)又節(jié)約了紙張，何樂(lè)而不為呢?
三、讓小手帕成為校園時(shí)尚
曾幾何時(shí)被人們普遍使用的手帕被遺忘，取而代之的是使用方便的紙巾。紙巾制作要砍伐樹(shù)木，使用后不可以回收，浪費(fèi)了資源，亂扔還會(huì)污染環(huán)境。而手帕可反復(fù)使用，既節(jié)約資源又保護(hù)了樹(shù)木。我們每個(gè)少先隊(duì)員都要樹(shù)立“綠色消費(fèi)”的理念，拒絕使用紙巾，隨身攜帶小手帕，身體力行做保護(hù)地球的小衛(wèi)士。
四、種花種草正當(dāng)時(shí)
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，春天在枝頭、在天空、在田野，我們也讓春天走進(jìn)我們的教室吧!綠色植物通過(guò)光合作用，可以吸收空氣中的二氧化碳釋放出氧氣。種花種草，讓教室美起來(lái)、綠起來(lái)，讓教室的空氣更清新。種花種草正當(dāng)時(shí)，少先隊(duì)員們，齊動(dòng)手吧!
保護(hù)地球人人有責(zé)，節(jié)能減排勢(shì)在必行。親愛(ài)的少先隊(duì)員們，“低碳生活”其實(shí)不難做到，低碳生活其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)，只要每個(gè)人注意生活中的一些細(xì)節(jié)，就可以大大減少二氧化碳的排放量。讓我們一起走進(jìn)低碳新學(xué)期，開(kāi)始環(huán)保新生活，共創(chuàng)綠色校園吧!
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