寫心得體會可以促使我們更好地思考和解決問題。寫心得體會時，我們要注重主題和重點，突出我們表達的核心思想和觀點。下面是一些成功人士的心得體會，希望對大家有所幫助和啟示。
文明修身從我做起的心得體會篇一
每當我們饑腸轆轆地走進飯?zhí)?，希望是聞到可口飯菜的香味，是映入眼簾井然有序的隊伍和干凈的桌椅臺凳，是入心的.是一份溫馨和舒適。而現(xiàn)在的同學們真的已經(jīng)做到了不會大聲喧嘩，隨意走動;在飯?zhí)美?，誰也不會隨意說話這文明的景象!
而這是怎么做到的呢?原來是我們班開啟了“文明飯?zhí)谩?。而在此之前又是另一番的景象：飯?zhí)美锍吵臭[鬧，使人安不下心來吃飯;取飯時你擁我擠，隊伍歪歪扭扭，像一條蛇，同學們你說你的，我說我的，原本寂靜的教室變得“熱鬧”起來;吃完飯后，不收拾桌面食物殘渣的同學比比皆是，這可苦了我們自己桌椅的主人苦苦擦拭桌面。自從蘇老師為我們的教室開啟“文明飯?zhí)谩?，這些不良現(xiàn)象一去不返，取而代之的是舒適、安靜的環(huán)境。
飯?zhí)茫俏覀凅w現(xiàn)文明的一地方之一，它既體現(xiàn)了一個人的優(yōu)雅品質，還體現(xiàn)了一個人的修養(yǎng)：去到中國的飯店里，人粗粗魯魯，說話大大咧咧，哪還有心情吃飯?相比之下，去到高級的西餐廳，里面的人斯斯文文，舉止優(yōu)雅，跟人聊天也都是輕聲說，絕對不會像中國餐廳一樣嘈雜。
所有細微之處，都能看出一個人的內(nèi)含，排隊是小事，但是以小見大……文明就餐，從我做起，從小事做起，注意就餐的點點滴滴。一個會心的笑容，一個讓座的舉動，一句真誠的道歉，都能讓我們感受到你小小動作給他人帶來無限的關懷和溫暖，感到生活中處處充滿著文明。希望我們?nèi)熒鷶y手，讓我們整個學校的所有飯?zhí)?，都變成一個文明、舒適的飯?zhí)?
文明修身從我做起的心得體會篇二
草長鶯飛，春意盎然，美麗的校園盡顯勃勃生機，然而總有那么一些不和諧的音符會不時冒出來，破壞文明的校園環(huán)境。
“叮咚，叮叮咚”下課的音樂鈴聲響起，同學們自覺地排著隊伍有序地到食堂就餐。就是有三兩個同學一路推推搡搡，說笑打罵，在上樓梯的時候，猛地互推擠倒在地，累及周圍同學不說，還引起隊伍的一陣騷動。幸好有值日生出來維持秩序，才使隊伍恢復平靜。
開始吃飯了，同學們都在靜靜地用餐，卻有一小部分人不好好吃飯，嘰嘰喳喳，不知在說些什么，更有甚者，還大聲喧嘩，所謂“食不言，寢不語”，破壞公共環(huán)境，影響了大家吃飯的心情。
“一粒米中見天下”，文明就餐雖是小事，卻體現(xiàn)了同學們的基本素質和學校的整體風貌。讓我們從自身做起,從點滴做起,從身邊做起,共同營造一個良好的就餐環(huán)境，讓文明之花在校園食堂美麗綻放。
文明修身從我做起的心得體會篇三
第一段：引言（引出文明從我做起的重要性）（200字）
文明從我做起，是一種文明行為的宣言。作為一個社會的一員，我們應該以身作則，主動發(fā)起并踐行文明行為，倡導文明習慣。只有從自己做起，才能逐漸培養(yǎng)形成一個文明、和諧的社會。下面我將分享我在踐行“文明從我做起”過程中的心得體會。
第二段：樹立文明觀念（理論支持）（200字）
要踐行“文明從我做起”，首先要樹立正確的文明觀念。文明是社會進步的象征，它源自于我們內(nèi)心的善良和對他人的尊重。作為一個文明的個體，我們應該摒棄條條框框，從自身的言行舉止開始，努力維護社會的良好秩序。當我們能夠牢記這個觀念，我們就能夠時刻保持一個良好的心態(tài)，充滿對人對事的寬容和理解。
第三段：培養(yǎng)文明習慣（親身經(jīng)歷）（300字）
踐行文明從我做起，最關鍵的是要培養(yǎng)良好的文明習慣。我個人在日常生活中，養(yǎng)成了一些可持續(xù)發(fā)展的文明習慣。比如，我盡量減少使用塑料袋，對環(huán)境比較友好的塑料袋我會多次利用，對于身邊的親朋好友，我也會呼吁他們減少使用塑料袋。另外，我也會主動去為老年人讓座，尊重他們的權益。在公共場合，我也會盡量保持良好的衛(wèi)生習慣，不隨意丟棄垃圾，盡量使用公共設施，并保持環(huán)境衛(wèi)生的整潔。這些一點一滴的行為，都在無形中潛移默化地影響著身邊的人們，讓他們也逐漸摒棄不文明的行為。
第四段：傳播文明理念（廣泛倡導）（200字）
文明從我做起不僅僅在個人行為上要踐行，也需要通過積極傳播文明理念來擴大影響。我積極參與社區(qū)組織的文明宣傳活動，比如參加社區(qū)志愿者活動，為老年人義務服務，給孤寡老人送去溫暖。我也利用在社交平臺上的影響力，發(fā)布關于文明行為的微博和朋友圈，希望能夠引起更多人的關注和共鳴。我相信，只要我們用行動去倡導文明，就一定能夠影響更多的人，讓文明的種子在社會中廣泛傳播開來。
第五段：總結（200字）
踐行文明從我做起，不僅僅是一個個體的行為，更是一個社會共識的形成。只有每個人都能夠主動表明自己的身份，并以積極的行動去展現(xiàn)自己內(nèi)心的文明，一個地區(qū)、一個國家、甚至整個世界，才能真正實現(xiàn)長治久安、和諧發(fā)展的目標。所以，文明從我做起，并不只是口號，它應該成為我們每個人日常生活的一部分，融入到我們的思想和行動中。只有這樣，文明從我們做起才會變成文明的常態(tài)。
文明修身從我做起的心得體會篇四
文明是一種對待他人禮貌、尊重、寬容和關懷的態(tài)度，而修身則意味著自我教育和自我改進，使自己成為更加完善的人。在現(xiàn)代社會，文明修身成為了一個重要的品質，它不僅體現(xiàn)了一個人的素養(yǎng)，也彰顯了一個國家的文明程度。在我的學習和生活中，我時刻提醒自己要以文明修身為指導，下面是我對于這一主題的心得體會。
文明的出發(fā)點在于尊重他人。我始終相信一個人的文明程度，可以從他對他人的尊重與關懷表現(xiàn)出來。尊重他人，不僅包括了尊重他人的思想、言論、習俗和風俗，也包括尊重他人的權利和利益。我們應該尊重每個人的勞動成果，不論他們的職業(yè)和地位如何。尊重他人是一種基本的道德要求，它能夠 維護和諧的社會關系 ，同時也展現(xiàn)了自身的修身之道。
修身是文明的根本基礎。修身是指通過自我教育和自我提升，不斷完善自己的品德和能力水平。但是修身并非易事，它需要我們不斷反思，并調整自己的言行舉止。對待他人應該始終如一地保持謙遜和寬容的態(tài)度，不分國界、不分種族、不分地域，用一個寬廣的心胸去待人處事。我們堅守良好的習慣，像守信一樣，讓它成為我們身上的堅不可摧的“大山”。
文明修身不僅體現(xiàn)在社交中，也應體現(xiàn)在對自然環(huán)境的尊重和保護上。在日常的生活中，我時刻提醒自己不隨意丟棄垃圾，定期參與環(huán)?；顒?。我會主動節(jié)約用水和用電，并鼓勵身邊的人一起行動，傳播文明修身的觀念。同時，我也會遵守交通規(guī)則，不亂扔煙蒂，并積極參加志愿者活動，為社區(qū)的美化與文明建設出一份力。通過實際行動，我將文明修身貫穿到了日常生活的方方面面。
學會慷慨大度和寬容是文明修身的重要內(nèi)容。面對別人的批評和挑剔，我們應以平和的心態(tài)去面對，并提取其中有益的建議。學會感恩是修身的重要組成部分，我們應該對他人的幫助持感恩之心，并將自己的幸福傳遞給更多的人。寬容并不代表放任，而是要在保持原則的基礎上，盡量多給別人一點包容和理解的空間。
文明修身需要不斷的自我反省和改進。通過觀察自己在日常生活中的言行，找出不足之處，加以改正和提高。與此同時，也要虛心向他人學習，吸取他人的優(yōu)秀品質和經(jīng)驗，提高自己的文明素養(yǎng)。我們不要盲目自信，更不要自鳴得意，要以謙遜的心態(tài)去對待自己的過去和將來。
總之，文明修身既是一個人道德品質的體現(xiàn)，也是一個國家文明程度的反映。在我個人身上，尊重他人、修身自律、關愛環(huán)境以及慷慨大度和寬容是我實踐文明修身的核心內(nèi)容。通過不斷自我改進和反思，我相信我能夠在日常生活中不斷提升自己的品德，更好地展現(xiàn)文明的一面，為社會的進步和發(fā)展貢獻自己的力量。文明修身，需要我們每個人積極付出努力，才能真正落實于生活中的方方面面。
文明修身從我做起的心得體會篇五
每當我們饑腸轆轆地走進飯?zhí)?，希望是聞到可口飯菜的香味，是映入眼簾井然有序的隊伍和干凈的桌椅臺凳，是入心的是一份溫馨和舒適。而現(xiàn)在的同學們真的`已經(jīng)做到了不會大聲喧嘩，隨意走動;在飯?zhí)美铮l也不會隨意說話這文明的景象!
而這是怎么做到的呢?原來是我們班開啟了“文明飯?zhí)谩?。而在此之前又是另一番的景象：飯?zhí)美锍吵臭[鬧，使人安不下心來吃飯;取飯時你擁我擠，隊伍歪歪扭扭，像一條蛇，同學們你說你的，我說我的，原本寂靜的教室變得“熱鬧”起來;吃完飯后，不收拾桌面食物殘渣的同學比比皆是，這可苦了我們自己桌椅的主人苦苦擦拭桌面。自從蘇老師為我們的教室開啟“文明飯?zhí)谩保@些不良現(xiàn)象一去不返，取而代之的是舒適、安靜的環(huán)境。
飯?zhí)茫俏覀凅w現(xiàn)文明的一地方之一，它既體現(xiàn)了一個人的優(yōu)雅品質，還體現(xiàn)了一個人的修養(yǎng)：去到中國的飯店里，人粗粗魯魯，說話大大咧咧，哪還有心情吃飯?相比之下，去到高級的西餐廳，里面的人斯斯文文，舉止優(yōu)雅，跟人聊天也都是輕聲說，絕對不會像中國餐廳一樣嘈雜。
所有細微之處，都能看出一個人的內(nèi)含，排隊是小事，但是以小見大……文明就餐，從我做起，從小事做起，注意就餐的點點滴滴。一個會心的笑容，一個讓座的舉動，一句真誠的道歉，都能讓我們感受到你小小動作給他人帶來無限的關懷和溫暖，感到生活中處處充滿著文明。希望我們?nèi)熒鷶y手，讓我們整個學校的所有飯?zhí)?，都變成一個文明、舒適的飯?zhí)?
文明修身從我做起的心得體會篇六
當您步入餐廳時，是否會因為混亂擁擠的人群而半天打不到飯？是否會舉著餐盤犮躲右閃，生怕不小心將菜水灑在別人身上？是否曾經(jīng)看著座位上的書包卻找不到座位就餐？是否因刺耳的聲音、雜亂的桌面而吃不下飯……此時你是否想過，如果大家都能排隊買飯，文明就餐，就不會為這些事情而煩心！為了增強同學們的文明意識，全面提升大家的品位素養(yǎng)，共同營造一個良好的就餐環(huán)境，我代表學生會特向全校同學發(fā)出以下倡議：
（1）保持良好的就餐秩序，自覺排隊買飯，不插隊。
（2）為了維護自己的財物安全，也為了他人的方便，不用書包等物品占座。
（3）根據(jù)自已的飯蹵買飯，愛惜糧食，杜絕浪費，充分發(fā)揚中華民族節(jié)約糧食的光榮傳統(tǒng)。
（4）注意維持桌面衛(wèi)生，飯后自覺把餐具帶到餐具回收處，并隨手將自己的垃圾帶走。
（5）愛護餐廳公共物品，不亂移餐桌，不亂摔碗筷，不把餐具帶出餐廳。
（6）在餐廳不大聲喧嘩，不在餐廳內(nèi)喝酒、袖煙。不做影響他人就餐的事情，注意個人形象。
（7）注意飲食衛(wèi)生，不用有毒有害塑料袋盛飯，用校園卡或專用飯票買飯，不隨地吐痰、亂扔餐巾紙或食物殘液。
（8）發(fā)現(xiàn)飯菜質量問題，或對餐廳工作人員不滿，及時向有關負責人反映，妥善解決，不與工作人員發(fā)生沖突。
方便他人，就是方便我們自己。
餐廳的良好秩序需要大家共同維持，文明就餐，從我做起，您的舉手之勞可能就會給他人帶來極大的幫助，一個舒心的笑容、一個讓位的動作、一句真誠的道歉都能讓我們感受到生活中的溫暖。
希望所葙的同學都能積極行動起來，讓我們一起努力，共同竊造一個溫罄的就餐氛圍！謝謝大家！
文明修身從我做起的心得體會篇七
第一段：引言（200字）
文明修身是一種為人處世的良好品質，也是社會進步和和諧發(fā)展的基礎。通過多年的實踐和思考，我意識到文明修身并非一蹴而就的事情，而是一個需要不斷努力的過程。在這個過程中，我體驗到了很多收獲和心得，這篇文章將會分享我對文明修身的理解和體會。
第二段：培養(yǎng)自覺自律的習慣（240字）
文明修身首先要從自身做起，培養(yǎng)自覺自律的習慣是關鍵。在日常生活中，我從小事做起，如養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習慣，不闖紅燈，禮讓他人；遵守公共場所秩序，不大聲喧嘩，不隨地亂扔垃圾。同時，要時刻保持良好的心態(tài)，對待他人友善寬容，不在言行舉止中傷害他人。通過長期的堅持和努力，這些良好的習慣已經(jīng)融入我的日常生活，我漸漸感到自己正在成為一個更文明的人。
第三段：學會有效溝通（240字）
在社會生活中，良好的溝通能力是必不可少的。我意識到，有效的溝通需要尊重他人的觀點，善于傾聽并且理解他人的感受。通過主動傾聽和理解他人的需求，我能更好地與他人交流，減少誤解和沖突。此外，我還學會了以提問的方式引導他人思考，從而增進雙方的理解和溝通。良好的溝通能夠幫助我更好地與他人協(xié)作，解決問題，并且建立起更健康和諧的人際關系。
第四段：尊重他人的文化和習俗（240字）
尊重他人的文化和習俗也是文明修身的重要方面。在多元化的社會中，每個人都有自己獨特的文化背景和價值觀念，我們要學會尊重和接納不同的觀點和習俗。我積極了解他人的文化背景，并且尊重他們的習俗，盡量避免以自己的標準來評判他人。這樣不僅幫助我增進對其他文化的理解和認同，也能夠加強不同文化之間的交流和和諧發(fā)展。
第五段：影響他人，共同推動社會進步（280字）
作為一個文明修身者，我努力引導身邊的人加入到文明修身的行列，共同推動社會進步。我通過言傳身教的方式，與家人、朋友、同事一起交流和分享我對文明修身的理解和體驗，影響他們從小事做起，培養(yǎng)起文明的習慣。同時，我也積極參與社區(qū)組織的活動，推動文明修身的理念在社會上深入傳播。我相信，只有當大家齊心協(xié)力，共同努力，我們才能建設一個更加文明、和諧、進步的社會。
結尾（200字）
文明修身是我們每個人的責任，通過不斷的努力和實踐，我們可以培養(yǎng)自覺自律的習慣，學會有效溝通，尊重他人的文化和習俗，并影響他人，共同推動社會進步。只有當我們每個人都以自律和善良為底色，才能真正建設起一個和諧、進步的社會。我將一直努力堅持文明修身，希望更多的人加入其中，讓文明成為我們共同的信仰和追求。
文明修身從我做起的心得體會篇八
在這次文明修身的過程及學習中，我們都經(jīng)歷了不同程度的成長與思想上的轉變。它使我們這些只與文房四寶打交道的莘莘學子們體會到了人生中的另一種價值。
起初大家的種種不愿，不想的表情仍清晰地浮于腦海。一天的勞動可以說是被感動后的行為。許多人都認為這是浪費時間的事而且效率又差，但千萬個不愿之下，大家還是干了起來。從一開始的不會拿掃把到有模有樣的快速揮舞，從起初的嬌嫩的雙手到后來的滿是老繭的殘容?汗水濕潤了衣襟，寒風也無法將其止??；落葉飄然而下，可惜它只能在空中表演，地上是沒有它的舞臺。所有的所有都給我們留下了深刻的記憶。
抱怨是一種不成熟的做法。在經(jīng)過了掃馬路撿垃圾，我漸漸覺得自己起初的想法是多么的不成熟。文明修身雖然花了我們很多可與時間，但它的作用還是很明顯的。我們周圍的環(huán)境搞好了，大家的環(huán)保意識提高了，甚至還給了我一次利用經(jīng)濟學原理分析事實的機會。勞動是辛苦的，但創(chuàng)造性的勞動是充滿樂趣的。若沒有這次修身活動，我們或許還會停留在輕視環(huán)衛(wèi)工人的勞動成果的水平上。當我們?yōu)⑾潞顾臅r我們才知道整潔的道路護之不易。文明修身不僅鍛煉了我們的勞動技巧，還提高了我們自身的涵修。原先的自命清高到此時將心比心無不是因為這次特殊的經(jīng)歷。
溫室中的花朵再美也不能到大自然中獻彩；然而經(jīng)歷了風霜雨雪的青松卻能屹立于山嶺個人以堅毅之感?；蛟S這青松，這溫室花朵便是我們這些大學生的后后與前前吧。沒有文明修身的鍛煉，或許我們還不會成長的如此之快。一個享樂享慣的人是很難想象少仍一張廢紙能給他人給社會帶來多大的方便的。
文明修身是為提高大學生思想道德素質而開展的系列活動。它具有較為深遠的理論意義和實踐意義。從理論意義看,文明修身活動體現(xiàn)馬克思主義關于人的全面發(fā)展的基本理論；貫徹了“以學生為本”的教育理念；彰顯了我國儒家傳統(tǒng)的修身思想。從實踐意義看，文明修身活動抓住了大學生的薄弱環(huán)節(jié)，具有針對性；傳承了為人師表的師范精神，具有教育性；創(chuàng)新了高校德育工作的理念、思路和方法,具有實效性。
雖然我的思想不會很崇高，但我明白一點－－己所不欲，勿施于人。這就是我文明修身的初步體驗。其進一步的便是從思想上完善自己，從行為上證實自己?！皩殑︿h從磨礫出，梅花香自苦寒來”，沒有這次即怨又愛的修身活動，或許就體會不到這其中的寓意了。文明修身－－修身，修性，更修思想。我們的成果便是我們對這次活動的最好回答。
文明修身活動已經(jīng)落下帷幕，而勞動時的情形卻不時在腦海中閃現(xiàn)。我想這次的修身活動對于我們每一個參與者來說必將是一次難忘的經(jīng)歷，更是我們在大學階段的一筆意義深遠的寶貴財富，因為我們的勞動付出不光為校園的清潔與美好做出了一點貢獻，也給我們的大學生活留下美好的回憶，最重要的是，在這次修身活動中我們收獲了許多意想不到的東西。也許，這次活動并非出自多數(shù)人的意愿，但是，無論如何，我們確確實實的努力付出了勞動，也真實地體會到懂得珍惜自己的勞動成果，由己及人。我想人人都能理解這一點，并且懂得珍惜他人的勞動成果，那么這個活動真正的價值及意義也就實現(xiàn)了。
在這次的活動中有很多令人難忘的情景。剛開始，每天早上7點起床集合，每天3遍清掃校園，對于每一個同學來說都是比較辛苦的，尤其是早起，還有接受老師及校領導的監(jiān)督與檢查，這些難免會引起一些同學的抱怨，但是再辛苦，我們都堅持了下來，而且在整個過程中我們也在逐漸進步，有開始的抱怨?jié)u漸變得懂得在勞動中享受快樂，使得勞動在輕松愉快的氛圍中進行，最后，我們終于順利將文明的“接力棒”傳給了下一班“接力手”。
印象最深刻的一次是一個早上，我們一隊成員在早起之后，按時來到目標地點，此時我們多數(shù)同學已經(jīng)與起初有了很大的改變，尤其是對于勞動本身及態(tài)度上。我們沒有再抱怨早起又要勞動，取而代之的是一路歡聲笑語，于是勞動便在同學們的說笑聲中展開了，而且同學們掃得也更起勁，更認真起來。也不知老師什么時候來到了我們的管轄區(qū)，只見老師滿臉對著笑容，卻什么也沒說，其實也無需說些什么，我們都知道這是滿意的笑容。此刻，我們的心靈獲得很大的滿足。
當然，在這次活動中，有很多難忘的事情以及趣事，更有許許多多我們這一生都受用不盡的心得感悟。這些感悟也許在這次活動中不能很好地比較出來，但是深入我們的日常生活，便會立竿見影，連我們自己都要由衷的感到驚訝。就拿我們的文明修身活動告一段落后的第一個早自修來說。這一天，我早上7點鐘來到教室，比早自修時間提前半個小時，也許有著這一段不算少的時間但足以養(yǎng)成的某種習慣的支配，說真的早自修之前的半個小時突然被閑置了，感覺似乎有點不自然起來，于是我不由自主的選擇來到教室。無獨有偶，在我剛進教室不一會兒，我們班的同學陸陸續(xù)續(xù)，三五成群，接踵而至，最終的結果讓我有點驚訝，沒有遲到，也沒有踩點。我原以為，在這段時間的忙碌之后，同學們終于有機會松一口氣是會有所懈怠，但事實情況完全出乎我的意料。我想這應該歸功于我們從文明修身活動中受益的一點吧。也許，文明修身活動不能一下子使我們有多大程度地改變，但是，我相信這些變化是潛移默化的，也是意義深遠的。盡管我們所做的是一些再普通不過的事情，盡管我們起初有多么的不情愿，但結果是我們做了，我們堅持了，做好了，也收獲了，這才是關鍵。所以，憑良心說，我們應該感謝學校給了我們這次機會，認真為校園環(huán)境而做出的一份勞動的機會，以及讓我們有機會從一些尋常勞動活動一些使我們終身受益的感悟。
進入我們學院學習已經(jīng)半年了，最近學校開展了文明修身的活動。從文明修身的啟動儀式到現(xiàn)在，各個系部，各個學校團體，各個班級，都相應地開展了一系列的活動。在此，我想就此談談自己的心得體會。
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。 文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。
文明修身，我想，不應該只是一句空話，我們每一個人，每一名大學生，作為國家建設將來的最有力的后備力量，都應該把這四個字，落到實處。
從我們學院開展的相關活動形式看，很多時候，我覺得， 我們所做的似乎還不夠似乎不能滿足于這四個字的要求。我們不能僅僅停留在寫心得體會，不能僅僅去組織干部開一些座談會等等，這些類似的活動形式，我想可以去削減一些，釋放更多的時間和精力去真正的開展文明修身的活動。我們可以把目光放到其他的層面上。不能只停留在寫心得寫體會開會議，我們不能否認這些形式在很多情況下能夠直接的反映問題，它們的作用我們不應抹殺。只是，在此之余，我們是否做到了我們所寫的內(nèi)容。很多時候，我們會養(yǎng)成類似“語言上的巨人，行動上的矮子”的不良習慣。
一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。 然而想想我們自己呢我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么？明代大學者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
作家梁曉聲曾經(jīng)說過“修身養(yǎng)性強調心靈感受的質量，以達到心中理想的自我形象塑造，沒有一個不善于修身養(yǎng)性的人是思想者?！彼裕蚁胛拿餍奚恚仙揭粋€哲學高度來說的話，它實際上是一次“修身養(yǎng)性”的活動。現(xiàn)代社會的人們的心里，多了許多“浮躁”的心理成分，在這種情況下，我想，我們更應該借此機會，來發(fā)展自己的內(nèi)心，讓自己的心靈多一份平靜，多一份安寧，努力做一名德才兼?zhèn)?，?nèi)外兼修的合格青年。我們可以從現(xiàn)在開始，從身邊的每一件小事做起，努力做到文明言行，文明修身！
進入一高學習已經(jīng)半年了，今年開展文明修身的活動。從文明修身的啟動儀式到現(xiàn)在，各個系部，各個學校團體，各個班級，都相應地開展了一系列的活動。在此，我想就此談談自己的體會。
文明修身，我想，不應該只是一句空話，我們每一個人，每一名學生，作為國家建設將來的最有力的后備力量，都應該把這四個字，落到實處。
從我校開展的相關活動形式看，很多時候，我覺得， 我們作一些事情，已經(jīng)習慣了形式主義。我們寫心得體會，我們開一些座談會等等，這些類似的活動形式，我想適可而止就可以了。我們可以把目光放到其他的層面上。當然，在此并不是不贊同寫心得寫體會開會議，這些形式在很多情況下能夠直接的反映問題，它們的作用我們不應抹殺。只是，在此之余，我們是否做到了我們所寫的內(nèi)容。很多時候，我們會養(yǎng)成類似“語言上的巨人，行動上的矮子”的不良習慣。
事實上，我們可以借鑒其他高校的做法，做一些實際的事情，開展一些實在一點的活動，把“文明修身”的精神，融入進去。如清理校園，像這樣的文明修身活動，看似平凡但卻非凡，是一種簡簡單單的勞動，同時卻也是一個渠道，讓我們學生認識勞動價值、共建文明的一種渠道。同時，我想，這也可以發(fā)展成為我們學生的“內(nèi)省”活動，因為經(jīng)歷了文明修身，我們更能體察每一個清掃工的辛苦；更能體會每一份工作都有其獨具的、不可替代的價值；更具有積極的環(huán)保意識和堅定的責任意識。
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。 如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。 如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。
這里我不想過多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產(chǎn)生一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者認為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。
一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。公共文明是社會意識的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會有良好的公共文明嗎？不會！個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學，完善自身的認知水平；認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養(yǎng)，便有了推進社會公共文明的基礎。
作家梁曉聲曾經(jīng)說過“修身養(yǎng)性強調心靈感受的質量，以達到心中理想的自我形象塑造，沒有一個不善于修身養(yǎng)性的人是思想者。”所以，我想文明修身，上升到一個哲學高度來說的話，它實際上是一次“修身養(yǎng)性”的活動?，F(xiàn)代社會的人們的心里，多了許多“浮躁”的心理成分，在這種情況下，我想，我們更應該借此機會，來發(fā)展自己的內(nèi)心，讓自己的心靈多一份平靜，多一份安寧，努力做一名德才兼?zhèn)?，?nèi)外兼修的合格青年。我們可以從現(xiàn)在開始，從身邊的每一件小事做起，努力做到文明言行，文明修身！
在這次文明修身活動中我們11電子科學與技術負責打掃2兩個月的校園，文明修養(yǎng)不僅是自我發(fā)展的需要，更是構建和諧校園、和諧社會的需要。母校此刻需要不是我們的豪言壯語,而是我們的快速行動和嶄新面貌。文明修身，我們?nèi)鄙俚氖且庾R。文明修身，我們需要的是堅持。在這風景如畫的校園里，趕緊行動起來吧！為我們每一個人的全面發(fā)展，為了上海建橋學院的美好明天！文明修身就要從自身的舉止做起，我們每個人都應養(yǎng)成文明的生活習慣，爭當一個高素質的新時代大學生。
文明修身清潔校園活動，是我校文明工程的重要組成部分，旨在提高我們大學生的綜合素質， “一屋不掃何以掃天下”。我們將嚴格按照學校的要求，認真清潔校園，同時提高責任意識、公德意識，自立意識，勞動意識和環(huán)保意識。
在為期兩個月的修身活動里，我深深的感到此次活動的意義，增強了學生的公民意識,將大學生的道德實踐融入到學生的日常學習生活之中。文明修身活動提高了學生的自我修養(yǎng)意識的教育，校園的很多不文明行為得到改善。地上少了很多煙頭也少了很多煙霧，同學們拿著掃把清掃教室的場面漸漸多了起來。
每天早上6:45，各位同學就在指定地點結合，拿好了打掃工具，立即展開清掃工作。由于是第一天開展這樣的活動，同學們有些不太適應，心里多多少少有些怨言。但經(jīng)過兩周的具體實踐，各位同學已完全適應了“一天三掃”的生活節(jié)奏，積極調整好自己的作息時間，以良好的精神狀態(tài)面對每一次清掃任務，將自己所屬的包干區(qū)清掃干凈，保持校園環(huán)境的整潔。在清掃校園的過程中，我們慢慢體會到“文明修身”活動的內(nèi)涵----它不僅僅是為了保持校園的整潔，更重要的是培養(yǎng)我們一種精神、一份責任。
現(xiàn)在我們的任務已完成，希望接下來的同學再接再厲，繼續(xù)為校園填光彩，為了美好的校園環(huán)境，讓我們大家一起努力吧！
文明修身從我做起的心得體會篇九
草長鶯飛，春意盎然，美麗的校園盡顯勃勃生機，然而總有那么一些不和諧的音符會不時冒出來，破壞文明的校園環(huán)境。
“叮咚，叮叮咚”下課的音樂鈴聲響起，同學們自覺地排著隊伍有序地到食堂就餐。就是有三兩個同學一路推推搡搡，說笑打罵，在上樓梯的時候，猛地互推擠倒在地，累及周圍同學不說，還引起隊伍的一陣騷動。幸好有值日生出來維持秩序，才使隊伍恢復平靜。
開始吃飯了，同學們都在靜靜地用餐，卻有一小部分人不好好吃飯，嘰嘰喳喳，不知在說些什么，更有甚者，還大聲喧嘩，所謂“食不言寢不語”，破壞公共環(huán)境，影響了大家吃飯的心情。
“一粒米中見天下”，文明就餐雖是小事，卻體現(xiàn)了同學們的基本素質和學校的整體風貌。讓我們從自身做起，從點滴做起，從身邊做起，共同營造一個良好的就餐環(huán)境，讓文明之花在校園食堂美麗綻放。
文明修身從我做起的心得體會篇十
現(xiàn)代社會里，文明意識的缺失給我們的生活帶來了很多不便和困擾。作為一個普通人，我深感身處其中的責任和使命。因此，我始終將“文明從我做起”作為自己的座右銘，并通過行動來踐行這樣的信念。在這個過程中，我積累了許多心得體會，感受到了自己的成長和社會的進步。
第二段：建立良好的人際關系
在日常生活中，我積極與他人保持良好的互動，盡力避免因為自己的言行而給他人帶來困擾或沖突。尊重他人的權益和意見是關鍵。我會注意控制自己的情緒，不輕易發(fā)怒或說出傷人的話。同時，我也注意提高自己的溝通能力，學會傾聽他人的需求和想法，并盡量給予幫助和支持。通過這樣的努力，我獲得了很多真摯的友誼，并且周圍的人際關系也變得更加和諧。
第三段：踐行環(huán)保意識
作為地球的一份子，我們有責任保護我們的環(huán)境。在日常生活中，我盡量減少使用塑料袋和一次性物品，鼓勵身邊的人一起行動起來。我也參與到一些環(huán)保組織和活動中，向更多的人宣傳和推廣環(huán)保知識。同時，我也通過種植盆栽、開展垃圾分類等小事來踐行自己的環(huán)保理念。這些行為雖然微小，但卻能積累起很大的力量，對環(huán)境保護產(chǎn)生積極的影響。
第四段：維護社會秩序
社會秩序的良好是文明發(fā)展的基礎。在城市的擁擠和繁忙中，我盡量遵守交通規(guī)則，禮讓他人，不隨意闖紅燈或搶行。同時，我也在生活中教育身邊的人尊重行人和其他交通參與者的權益。在公共場所，我注意遵守秩序，盡量不產(chǎn)生噪音或制造雜亂。我也積極投身志愿者活動，關注社會問題，并為建設和諧社會出一份力。
第五段：用愛心影響他人
文明從我做起，并不只是對自己的要求，更是對他人的關愛。我善良待人，積極參與公益活動，關注那些需要幫助的人們。我盡力幫助身邊的親人和朋友，傳遞正能量，用自己的行動感染他人。通過這樣的努力，我希望能夠開展更多公益活動，為社會貢獻自己的一份力量，讓愛心繼續(xù)傳遞。
總結：
通過自己努力踐行“文明從我做起”，我深刻體會到了行為的力量。因為每個人的一小步，一個微小的改變，都能夠對我們的生活和社會帶來巨大的影響。我相信只要每個人都能從自己做起，努力去改變和影響身邊的人和環(huán)境，我們的社會將會變得更加美好和文明。我會一直堅持這樣的信念，不斷改進自己的行為，推動社會的進步。
文明修身從我做起的心得體會篇十一
進入我們學院學習已經(jīng)半年了，最近學校開展了文明修身的活動。從文明修身的啟動儀式到現(xiàn)在，各個系部，各個學校團體，各個班級，都相應地開展了一系列的活動。在此，我想就此談談自己的心得體會。
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。
文明修身，我想，不應該只是一句空話，我們每一個人，每一名大學生，作為國家建設將來的最有力的后備力量，都應該把這四個字，落到實處。
從我們學院開展的相關活動形式看，很多時候，我覺得，我們所做的似乎還不夠似乎不能滿足于這四個字的要求。我們不能僅僅停留在寫心得體會，不能僅僅去組織干部開一些座談會等等，這些類似的活動形式，我想可以去削減一些，釋放更多的時間和精力去真正的開展文明修身的活動。我們可以把目光放到其他的層面上。不能只停留在寫心得寫體會開會議，我們不能否認這些形式在很多情況下能夠直接的反映問題，它們的作用我們不應抹殺。只是，在此之余，我們是否做到了我們所寫的內(nèi)容。很多時候，我們會養(yǎng)成類似“語言上的巨人，行動上的矮子”的不良習慣。
一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。然而想想我們自己呢我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么？明代大學者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
作家梁曉聲曾經(jīng)說過“修身養(yǎng)性強調心靈感受的質量，以達到心中理想的自我形象塑造，沒有一個不善于修身養(yǎng)性的人是思想者。”所以，我想文明修身，上升到一個哲學高度來說的話，它實際上是一次“修身養(yǎng)性”的活動。現(xiàn)代社會的人們的心里，多了許多“浮躁”的心理成分，在這種情況下，我想，我們更應該借此機會，來發(fā)展自己的內(nèi)心，讓自己的心靈多一份平靜，多一份安寧，努力做一名德才兼?zhèn)?，?nèi)外兼修的合格青年。我們可以從現(xiàn)在開始，從身邊的每一件小事做起，努力做到文明言行，文明修身！
文明修身從我做起的心得體會篇十二
自身道德修養(yǎng)包括道德意識和道德行為兩個方面，我們應該時刻嚴格要求自己，進行自我學習，自我教育，自我改造，自我鍛煉，自我實踐等行為活動。那么如何提高自身的道德修養(yǎng)呢？通過倆周的實踐活動，我總結出以下幾點：
人非生而知之者，只有通過學習才能提高自己分辨是非的能力，才能有所為有所不為。積極向上的書籍和刊物會讓愛世界、愛社會、愛和平、愛他人成為人們的共同向往和追求，才能積聚愛的力量，才能使愛的暖流不停的流淌奔騰、滋潤人間，才能消融嫉妒、怨恨、仇視，才能化解隔閡、冷漠與不滿，才能營造更多的和諧氛圍，使我們的學校和社會更加走向文明。
強化道德修養(yǎng)需要從書本中汲取知識，更需要積極投身到實踐中去鍛煉，也只有如此，才能培養(yǎng)與時代相適應的道德情感、意志和信念，形成相適應的道德語言、行為和習慣，才能發(fā)現(xiàn)自己的缺點和不足，更好地改造自己的主觀世界，提高自己的道德修養(yǎng)。只有通過實踐才能培養(yǎng)自己的一身浩然正氣，才敢于向破壞文明校園的不和諧因素挑戰(zhàn)。
加強思想道德修養(yǎng)，關鍵在于在各種環(huán)境下能夠做到自重、自省、自警、自勵。自重就是尊重自己的人格，注意自己的言行，珍惜自己的名譽，待人處事端莊厚重，念念不忘自己的身份，不輕浮、不流俗；不自大也不自卑。自省就是要嚴于解剖自己，進行經(jīng)常性的自我批評，揚長避短，勇于承認并及時改正錯誤；自警就是經(jīng)常地警示告誡自己，不說有損自己及學校聲譽、形象得的話，不做有損學校及社會形象的事。自勵就是敢于肯定自己的優(yōu)點和成績，鼓勵自己奮發(fā)向上，使自己的思想品質和道德境界不斷提高和升華。
文明修身從我做起的心得體會篇十三
在這次的活動中有很多令人難忘的情景。剛開始，每天早上7點起床集合，每天3遍清掃校園，對于每一個同學來說都是比較辛苦的，尤其是早起，還有接受老師及校領導的監(jiān)督與檢查，這些難免會引起一些同學的抱怨，但是再辛苦，我們都堅持了下來，而且在整個過程中我們也在逐漸進步，有開始的抱怨?jié)u漸變得懂得在勞動中享受快樂，使得勞動在輕松愉快的氛圍中進行，最后，我們終于順利將文明的“接力棒”傳給了下一班“接力手”。
印象最深刻的一次是一個早上，我們一隊成員在早起之后，按時來到目標地點，此時我們多數(shù)同學已經(jīng)與起初有了很大的改變，尤其是對于勞動本身及態(tài)度上。我們沒有再抱怨早起又要勞動，取而代之的是一路歡聲笑語，于是勞動便在同學們的說笑聲中展開了，而且同學們掃得也更起勁，更認真起來。也不知老師什么時候來到了我們的管轄區(qū)，只見老師滿臉對著笑容，卻什么也沒說，其實也無需說些什么，我們都知道這是滿意的笑容。此刻，我們的心靈獲得很大的滿足。
當然，在這次活動中，有很多難忘的事情以及趣事，更有許許多多我們這一生都受用不盡的心得感悟。這些感悟也許在這次活動中不能很好地比較出來，但是深入我們的日常生活，便會立竿見影，連我們自己都要由衷的感到驚訝。就拿我們的文明修身活動告一段落后的第一個早自修來說。這一天，我早上7點鐘來到教室，比早自修時間提前半個小時，也許有著這一段不算少的'時間但足以養(yǎng)成的某種習慣的支配，說真的早自修之前的半個小時突然被閑置了，感覺似乎有點不自然起來，于是我不由自主的選擇來到教室。無獨有偶，在我剛進教室不一會兒，我們班的同學陸陸續(xù)續(xù)，三五成群，接踵而至，最終的結果讓我有點驚訝，沒有遲到，也沒有踩點。我原以為，在這段時間的忙碌之后，同學們終于有機會松一口氣是會有所懈怠，但事實情況完全出乎我的意料。我想這應該歸功于我們從文明修身活動中受益的一點吧。也許，文明修身活動不能一下子使我們有多大程度地改變，但是，我相信這些變化是潛移默化的，也是意義深遠的。盡管我們所做的是一些再普通不過的事情，盡管我們起初有多么的不情愿，但結果是我們做了，我們堅持了，做好了，也收獲了，這才是關鍵。所以，憑良心說，我們應該感謝學校給了我們這次機會，認真為校園環(huán)境而做出的一份勞動的機會，以及讓我們有機會從一些尋常勞動活動一些使我們終身受益的感悟。
文明修身從我做起的心得體會篇十四
文明修身清潔校園活動，是我校文明工程的重要組成部分，旨在提高我們大學生的綜合素質，“一屋不掃何以掃天下”。我們將嚴格按照學校的要求，認真清潔校園，同時提高責任意識、公德意識，自立意識，勞動意識和環(huán)保意識。
在為期兩個月的修身活動里，我深深的感到此次活動的意義，增強了學生的公民意識，將大學生的道德實踐融入到學生的日常學習生活之中。文明修身活動提高了學生的自我修養(yǎng)意識的教育，校園的很多不文明行為得到改善。地上少了很多煙頭也少了很多煙霧，同學們拿著掃把清掃教室的場面漸漸多了起來。
每天早上6：45，各位同學就在指定地點結合，拿好了打掃工具，立即展開清掃工作。由于是第一天開展這樣的活動，同學們有些不太適應，心里多多少少有些怨言。但經(jīng)過兩周的具體實踐，各位同學已完全適應了“一天三掃”的生活節(jié)奏，積極調整好自己的`作息時間，以良好的精神狀態(tài)面對每一次清掃任務，將自己所屬的包干區(qū)清掃干凈，保持校園環(huán)境的整潔。在清掃校園的過程中，我們慢慢體會到“文明修身”活動的內(nèi)涵————它不僅僅是為了保持校園的整潔，更重要的是培養(yǎng)我們一種精神、一份責任。
現(xiàn)在我們的任務已完成，希望接下來的同學再接再厲，繼續(xù)為校園填光彩，為了美好的校園環(huán)境，讓我們大家一起努力吧！
文明修身從我做起的心得體會篇十五
親愛的同學們：
文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，是建設和諧社會的重要內(nèi)容。在校園里，文明禮儀不僅反映了大學生個人的氣質風度、道德情操、精神風貌，而且還代表著一個學校的良好形象。大興講文明、講禮貌之風，這不僅是建設文明校園、和諧校園的需要，也是提高學生個人修養(yǎng)、個人素質的需要。隨著學院雷鋒像、雷鋒紀念館落成及雷鋒講壇開壇，學院多年來開展的“學雷鋒、講文明、樹新風、創(chuàng)品牌”活動也邁入新的階段。借此時機，學院學生會向全院學生發(fā)出如下倡議：
一、遵守日常行為規(guī)范，養(yǎng)成文明的行為習慣。尊敬師長，團結同學，對人有禮貌;不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不亂貼亂畫、不損壞公共設施;不打架斗毆、不吸煙、不飲酒、不賭博、不搞迷信活動;公共場所男女交往行為得體。
二、養(yǎng)成良好的儀表習慣。參加公共活動穿著整齊清潔、得體大方;發(fā)型、裝束端莊雅觀，符合學生身份、校園氛圍。
三、說普通話，使用文明禮貌用語。與人見面打招呼，不說粗話、臟話，公共場所不大聲喧嘩。
四、環(huán)境文明。愛護校園公共設施，保持校園環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂拋瓜皮果殼，不踐踏草坪。
五、深入開展“創(chuàng)建平安校園”活動。增強自身安全意識和自我保護意識，注意用電安全、交通安全，防火防盜，講究飲食衛(wèi)生。
六、努力學習網(wǎng)絡知識、技能，提高計算機操作水平。從自身做起，文明使用網(wǎng)絡，自覺維護網(wǎng)絡安全，建設網(wǎng)絡文明，勇于承擔創(chuàng)造新時代網(wǎng)絡文明的責任，勇做倡導和維護網(wǎng)絡安全的先鋒。
親愛的同學們，讓我們積極行動起來，從自我做起、從現(xiàn)在做起、從點點滴滴做起，倡文明之風，踐文明之行，爭做文明大學生，共創(chuàng)文明和諧校園，展示當代大學生的風采!
倡議人：xx
xxxx年xx月xx日
文明修身從我做起的心得體會篇十六
在xx生態(tài)經(jīng)濟區(qū)建設中,我們將擔當應有責任,爭取更大作為。
在保護“一湖清水”上積極作為,重點從四個方面下功夫:一是園區(qū)養(yǎng)生態(tài)。對高污染的項目定下“堅決不搞”的鐵律,做到高排放的項目不上,高能耗、低產(chǎn)出的項目不上,環(huán)保措施達不到要求的項目不上。二是岸上搞綠化。先要保護一片青山,突出抓好造林綠化“一大四小”工程,啟動環(huán)湖景觀林帶建設,加強對湖區(qū)濕地等自然生態(tài)系統(tǒng)的保護。三是城里治污染。開展城市污水處理設施建設專項整治等七項環(huán)保整治行動,中心城區(qū)新建兩個日處理能力達10萬噸的污水處理廠,各縣(市、區(qū))污水處理廠年底全面竣工并投入運營。四是鄉(xiāng)村清垃圾。加強農(nóng)村面源污染控制,全面實行農(nóng)村垃圾無害化處理,積極探索“戶集、村收、鄉(xiāng)運、縣處理”等模式,做到垃圾不露天堆放、不倒入江湖、不成為污染源。
在發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟上積極作為。按照功能區(qū)劃,推進工業(yè)向沿昌九高速、沿江區(qū)域集中,向工業(yè)園區(qū)集中,促進產(chǎn)業(yè)集聚,打造星火有機硅、城西港區(qū)等新型工業(yè)板塊。大力發(fā)展湖區(qū)生態(tài)農(nóng)業(yè),抓好xx優(yōu)質無公害水產(chǎn)品養(yǎng)殖。積極發(fā)展生態(tài)旅游業(yè),構建廬山—xx大旅游發(fā)展格局,把xx打造成國內(nèi)外著名的生態(tài)旅游休閑勝地。加大湖區(qū)水能、風能、地熱能、沼氣能和生物能等新能源開發(fā)力度,努力把九江打造成為中部地區(qū)綠色綜合能源基地。
在推進湖區(qū)基礎設施建設上積極作為。加快推進綜合交通體系建設,合理布局湖區(qū)交通路網(wǎng),盡快啟動建設九江繞城高速,改造沿湖港口航運設施,沿湖鄉(xiāng)村道路全面硬化,提高湖區(qū)通暢能力。進一步完善湖區(qū)水利設施,支持配合xx生態(tài)水利樞紐工程建設,并建設一批相關基礎設施項目。
在推進沿湖城鎮(zhèn)建設上積極作為。認真搞好湖區(qū)城鎮(zhèn)建設規(guī)劃,構建湖區(qū)新型城鎮(zhèn)發(fā)展體系。重點培育共青城、星子、都昌等一批沿湖中心城鎮(zhèn),把星子、湖口、九江縣和瑞昌市納入“大九江”規(guī)劃建設。抓住省委、省政府和團中央大力支持共青城發(fā)展的歷史性機遇,推動共青城和德安縣相向發(fā)展,通過3—5年的努力,把共青城建設成為30萬—50萬人口的中等城市,打造成經(jīng)濟文明、社會文明和生態(tài)文明有機統(tǒng)一的樣板、xx生態(tài)經(jīng)濟區(qū)的亮點、國際合作的示范區(qū)。
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