優(yōu)質(zhì)建筑工程測(cè)量心得大全（22篇）

總結(jié)是我們成長(zhǎng)過(guò)程中必備的一環(huán)。可以適當(dāng)提供建議和改進(jìn)方案。接下來(lái)是一些優(yōu)秀范文的摘錄和說(shuō)明，希望能對(duì)您的總結(jié)寫(xiě)作有所幫助。

建筑工程測(cè)量心得篇一

建筑行業(yè)的快速發(fā)展，使得內(nèi)部管理和控制要求不斷提高。在現(xiàn)代建筑工程管理中，沉降防控是重要一方面，而且從建筑整體質(zhì)量和安全要求角度來(lái)講，做好建筑工程沉降測(cè)量工作勢(shì)在必行，在專(zhuān)業(yè)化的觀測(cè)儀器利用下，可以真實(shí)觀測(cè)到工程的詳細(xì)施工狀況，并記錄精確的沉降信息，這些信息記錄是有重要借鑒價(jià)值的，它的利用狀況直接關(guān)系著后期施工方案編制的科學(xué)性。因此，對(duì)于工程單位來(lái)說(shuō)，就必須要重點(diǎn)把控，做好這方面工作。

1．1觀測(cè)點(diǎn)的布設(shè)

在對(duì)建筑工程進(jìn)行總體沉降觀測(cè)記錄時(shí)，首先需要做的就是掌握工程所在地的詳細(xì)信息，結(jié)合工程自身的構(gòu)造特點(diǎn)，采取合理的觀測(cè)方案，確?？梢苑从吵龉こ淌┕さ某两盗俊⒊两挡钜约俺两邓俣鹊?，這就需要保證在觀測(cè)點(diǎn)的確定上，科學(xué)合理。在進(jìn)行布設(shè)時(shí)，一方面需要具有很好的通視條件，另一方面還要盡可能的布設(shè)在建筑的角部位，例如建筑物的四角、大轉(zhuǎn)角等等。但是，由于不同地區(qū)的建筑物構(gòu)造形式有很大差異，因此，在具體布設(shè)時(shí)還要結(jié)合實(shí)際情況，合理布設(shè)，保證和建筑構(gòu)造相一致，例如有些地區(qū)就將其布設(shè)在建筑物裂縫和沉降縫兩側(cè)等位置。

1．2基準(zhǔn)點(diǎn)的布設(shè)

相對(duì)于觀測(cè)點(diǎn)來(lái)說(shuō)，基準(zhǔn)點(diǎn)的顯著特點(diǎn)就是，它的位置一旦確定就不會(huì)變動(dòng)，是永久性的，基于它的這種特性，就必須要做好它的穩(wěn)定性管理工作，不能受到破壞。需要注意的是，在建筑施工范圍內(nèi)是不允許布設(shè)水基準(zhǔn)點(diǎn)的，也不能布設(shè)在建筑工程周?chē)械呐f建筑物之上，要在建筑物周?chē)硇羞x擇基準(zhǔn)點(diǎn)布設(shè)位置，在具體布設(shè)時(shí)要按照文件要求，一個(gè)觀測(cè)點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的基準(zhǔn)點(diǎn)要在3個(gè)以上，不能低于這個(gè)數(shù)量，而且基準(zhǔn)點(diǎn)和觀測(cè)對(duì)象之間的距離空間也要控制在30m－50m之間，這是最佳的'觀測(cè)視野距，不能超出這一標(biāo)準(zhǔn)。在基準(zhǔn)點(diǎn)埋設(shè)完成之后，在確保穩(wěn)定之后再進(jìn)行觀測(cè)分析，埋深穩(wěn)定時(shí)間至少是15天。

2．1測(cè)量設(shè)施

眾所周知，建筑工程的質(zhì)量是否良好，很大程度上取決于內(nèi)部構(gòu)造的穩(wěn)定性，而且對(duì)于地基基礎(chǔ)也有嚴(yán)格的密實(shí)性要求，這就內(nèi)在的需要保證沉降觀測(cè)數(shù)據(jù)的精確無(wú)誤，進(jìn)而就需要采用標(biāo)準(zhǔn)化的測(cè)量設(shè)備，保證測(cè)量結(jié)果的真實(shí)性，所測(cè)量的誤差值就要低于變形值的1/10－1/20，而且在觀測(cè)設(shè)備的確定上也要優(yōu)先選擇ds05型水準(zhǔn)儀、因瓦合金標(biāo)尺或者是數(shù)字水準(zhǔn)儀等。需要注意的是，觀測(cè)儀器設(shè)備受到的環(huán)境和溫度差牽制較為顯著，對(duì)此就需要在開(kāi)始利用之前對(duì)觀測(cè)儀器進(jìn)行細(xì)致檢查，通過(guò)檢查來(lái)隨時(shí)了解測(cè)量的精度變化情況，根據(jù)測(cè)量的信息來(lái)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，滿(mǎn)足測(cè)量高精度的要求。除此之外，不同儀器設(shè)備在測(cè)量上的差異也要考慮到，要盡可能的保證觀測(cè)儀器的統(tǒng)一和固定。

2．2操作人員

對(duì)于觀測(cè)測(cè)量人員來(lái)說(shuō)，必須要擁有足夠?qū)I(yè)的技能，對(duì)測(cè)量?jī)x器設(shè)備可以熟練操作，可以根據(jù)測(cè)量中的突發(fā)情況采取相應(yīng)的方法，在測(cè)量過(guò)程中還要對(duì)所得的測(cè)量數(shù)據(jù)進(jìn)行分析解決，除了這方面內(nèi)容外，在對(duì)觀測(cè)人員的選擇上，也要盡可能以固定人員為主，不能隨意進(jìn)行更換，保持人員的專(zhuān)一性，這樣可以防止因?yàn)槿藛T變動(dòng)而出現(xiàn)的錯(cuò)誤測(cè)量問(wèn)題。

3．1水基準(zhǔn)控制網(wǎng)

一般來(lái)說(shuō)，在建筑基坑進(jìn)行開(kāi)挖施工前，就需要觀測(cè)人員在事前布設(shè)水基準(zhǔn)點(diǎn)位置，布設(shè)完成之后再由此建立一個(gè)獨(dú)立的水基準(zhǔn)控制體系，這樣可以保證高程初始值的水準(zhǔn)測(cè)量工作順利展開(kāi)，在觀測(cè)過(guò)程中還要保證水基準(zhǔn)點(diǎn)至少是在3個(gè)以上，相鄰之間的點(diǎn)間距也要控制在100m以上，對(duì)于后視水基準(zhǔn)點(diǎn)也要保證在兩個(gè)以上，以便于后期閉合檢驗(yàn)工作的進(jìn)行，減少失誤問(wèn)題的發(fā)生。

3．2儀器測(cè)站

在精密水準(zhǔn)測(cè)量的文件規(guī)定下，儀器測(cè)站在觀測(cè)的前后視野上，必須要按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行設(shè)定，經(jīng)過(guò)實(shí)際觀測(cè)可知，在第一等級(jí)距離要控制在0.5m以?xún)?nèi)，第二等級(jí)上要控制在1m以下。對(duì)于儀器測(cè)站的位置設(shè)定也要依據(jù)觀測(cè)的視線(xiàn)長(zhǎng)度來(lái)決定，不能超出視線(xiàn)長(zhǎng)度，大多數(shù)情況下是立足于觀測(cè)精確度，如果是同一個(gè)儀器測(cè)站，則可以觀測(cè)到的沉降點(diǎn)越多就越能保證數(shù)據(jù)的精確無(wú)誤，這樣也就為后期的工作開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)，但是，還需要觀測(cè)人員注意的是，必須要保證前后視線(xiàn)距離的精確合理，與此同時(shí)，對(duì)于觀測(cè)儀器的i角也要控制到趨于零的狀態(tài)，這樣做的目的也是為了保證觀測(cè)精確度，避免出現(xiàn)較大的誤差。另外，觀測(cè)人員按照要求在結(jié)束首次沉降觀測(cè)之后，需要依據(jù)觀測(cè)的結(jié)果對(duì)儀器測(cè)站進(jìn)行標(biāo)記，標(biāo)記的目的是為了給后期觀測(cè)工作提供參考，方便儀器設(shè)備位置的合理布設(shè)。

3．3具體作業(yè)

上述提到儀器測(cè)站的位置設(shè)定有嚴(yán)格要求，同樣與其相關(guān)的精密水準(zhǔn)測(cè)量在奇、偶站上也有較高要求，對(duì)于觀測(cè)人員來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)觀測(cè)所記錄的數(shù)據(jù)需要進(jìn)行科學(xué)分析，分析之后計(jì)算得到前后視線(xiàn)的距離高差，在確定高差之后可以有效控制觀測(cè)時(shí)間，進(jìn)而防止誤差出現(xiàn)。在工程實(shí)際觀測(cè)中，大多數(shù)情況下觀測(cè)的水基準(zhǔn)點(diǎn)和觀測(cè)點(diǎn)的位置時(shí)相對(duì)較為合理的，對(duì)于時(shí)間問(wèn)題所造成的數(shù)據(jù)偏差也不會(huì)過(guò)于嚴(yán)重，在確保觀測(cè)精度無(wú)大礙的情況下，能夠結(jié)合實(shí)際對(duì)觀測(cè)的具體操作進(jìn)行優(yōu)化完善。

3．4觀測(cè)信息的處理

觀測(cè)人員在每一次的測(cè)量結(jié)束之后，還要把測(cè)量的數(shù)據(jù)進(jìn)行詳細(xì)記錄，并對(duì)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和精確性進(jìn)行分析，確認(rèn)無(wú)誤，這一過(guò)程中可以借助平差程序，以此來(lái)完成對(duì)所有觀測(cè)點(diǎn)高程信息的分析，在分析計(jì)算的同時(shí)還要對(duì)存在的誤差進(jìn)行合理分配，并得到具體的沉降信息，包括沉降量多少。結(jié)合觀測(cè)點(diǎn)的觀測(cè)操作特點(diǎn)，在保證第一次觀測(cè)數(shù)據(jù)科學(xué)無(wú)誤之后，將其作為基準(zhǔn)來(lái)看，并在此基礎(chǔ)上對(duì)后期的每一次按沒(méi)測(cè)量閉合路線(xiàn)重新測(cè)量的數(shù)據(jù)進(jìn)行閉合差的核算，之后再對(duì)觀測(cè)成果表進(jìn)行填寫(xiě)。詳細(xì)步驟如下:

(2)對(duì)累積沉降量的計(jì)算，即累積沉降量=本次沉降量+上次累積沉降量;

(4)對(duì)等值線(xiàn)示意圖進(jìn)行繪制，即依據(jù)總的沉降量，來(lái)準(zhǔn)確繪制出等值線(xiàn)示意圖。

現(xiàn)代建筑工程施工量的增多，使得工程沉降點(diǎn)觀測(cè)測(cè)量工作重要性不斷凸顯，它是確保工程施工質(zhì)量良好，提高建筑整體穩(wěn)固性的重要手段。在對(duì)建筑工程進(jìn)行沉降觀測(cè)時(shí)，采用合適的觀測(cè)技術(shù)，加強(qiáng)對(duì)觀測(cè)儀器設(shè)備的管理，并對(duì)觀測(cè)點(diǎn)和基準(zhǔn)點(diǎn)進(jìn)行合理布設(shè)，在觀測(cè)過(guò)程中還要遵循相關(guān)原則，提高觀測(cè)數(shù)據(jù)的精確性。

作者:吳志有黃文后單位:浮梁縣規(guī)劃測(cè)繪管理處

建筑工程測(cè)量心得篇二

：建筑工程測(cè)量是保證后期施工順利進(jìn)行的重要基礎(chǔ)，在一定程度上影響建筑工程的質(zhì)量和安全性能。因此，在工程建筑技術(shù)不斷發(fā)展的過(guò)程中，越來(lái)越多的建設(shè)者開(kāi)始關(guān)注建筑工程測(cè)量技術(shù)的應(yīng)用，以提高建筑工程進(jìn)度控制力。本文概述了建筑工程測(cè)量工作，并探討常用的幾種工程測(cè)量技術(shù)，探究建筑工程測(cè)量技術(shù)的應(yīng)用。

：建筑工程；測(cè)量技術(shù)；應(yīng)用

隨著我國(guó)城市化進(jìn)程的加快，我國(guó)建筑行業(yè)也在不斷地發(fā)展，迎來(lái)發(fā)展契機(jī)的同時(shí)，也面臨著更高的要求。提高工程建設(shè)質(zhì)量和安全性，是城市化發(fā)展背景下對(duì)建筑行業(yè)提出的要求，而作為貫穿工程建設(shè)始終的工程測(cè)量意義重大，應(yīng)采取有效的工程測(cè)量技術(shù)保證測(cè)量工作的有效性，提供準(zhǔn)確的測(cè)量數(shù)據(jù)，為建設(shè)項(xiàng)目各工序提供數(shù)據(jù)服務(wù)，保證建設(shè)精度。因此，要加強(qiáng)對(duì)建筑工程測(cè)量工作及技術(shù)的研究，保障建筑工程質(zhì)量[1]。

隨著建筑行業(yè)的快速發(fā)展，建筑工程變得越來(lái)越復(fù)雜，對(duì)工程測(cè)量的精準(zhǔn)性提出更高的要求，要確保建設(shè)每一階段都應(yīng)嚴(yán)格控制測(cè)量工作精度。

1.1工程測(cè)量的主要內(nèi)容。工程測(cè)量工作是整個(gè)建筑工程的基礎(chǔ)工作內(nèi)容之一，貫穿所有環(huán)節(jié)，如建筑工程規(guī)劃設(shè)計(jì)、施工網(wǎng)建設(shè)、建筑施工整體控制等，提供準(zhǔn)確的地形資料、測(cè)試數(shù)據(jù)。在施工前，通過(guò)工程測(cè)量準(zhǔn)確定位原有建筑物，將設(shè)計(jì)圖紙與實(shí)物意義對(duì)應(yīng)；在建筑施工過(guò)程中，通過(guò)工程測(cè)量尋找建筑機(jī)械的安裝位置；在建筑施工中，通過(guò)工程測(cè)量標(biāo)定建筑物位置，定位放線(xiàn)；在工程竣工后展開(kāi)測(cè)量工作，監(jiān)控工程安全，保證工程驗(yàn)收順利[2]。

1.2建筑工程測(cè)量工作的特點(diǎn)。建筑工程測(cè)量工作難度較大，尤其是對(duì)于高層、超高層建筑工程來(lái)說(shuō)，建筑高度的不斷增加，加大了建筑工程測(cè)量工作的難度。此外，由于高層建筑物的側(cè)向剛度較小，導(dǎo)致其在施工過(guò)程中受到的環(huán)境干擾因素較多，影響高空測(cè)量控制網(wǎng)的建立，而一些外形奇特的、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的測(cè)量難度更高。檢查工程測(cè)量工作對(duì)測(cè)量團(tuán)隊(duì)、測(cè)量設(shè)備要求較高，必須有一支具備過(guò)硬專(zhuān)業(yè)技術(shù)的測(cè)量團(tuán)隊(duì)參與其中，具備專(zhuān)業(yè)技能，制定專(zhuān)項(xiàng)方案，保證工程測(cè)量的質(zhì)量，同時(shí)由于空間結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性，測(cè)量?jī)x器架設(shè)存在難度，需要特殊裝置進(jìn)行測(cè)量。此外，對(duì)建筑工程測(cè)量的精度要求較高，以提高工程精度，保障工程質(zhì)量[3]。

2.1gps測(cè)量技術(shù)。gps測(cè)量技術(shù)的應(yīng)用代表工程測(cè)量技術(shù)改革創(chuàng)新的開(kāi)始，有效提高了工程測(cè)量技術(shù)的水平，改良測(cè)量工藝，提高了工程測(cè)量速度。gps測(cè)量技術(shù)有靜態(tài)測(cè)量和快速靜態(tài)測(cè)量?jī)煞N形式。快速靜態(tài)測(cè)量多用在對(duì)測(cè)量精度要求不高的工程中，在面對(duì)測(cè)量精度要求極高的工程中，多采用靜態(tài)測(cè)量技術(shù)。

2.2gis技術(shù)。gis技術(shù)是一門(mén)新興的空間信息分布技術(shù)，具備數(shù)據(jù)采集、信息儲(chǔ)存、三維可視化等功能，將其應(yīng)用在工程測(cè)量中，可有效加快測(cè)量速度，提高測(cè)量精度和效率，適用于野外測(cè)量。

2.3數(shù)字成像測(cè)量技術(shù)。該技術(shù)多用于地形復(fù)雜、放線(xiàn)困難的測(cè)量工作中，借助計(jì)算機(jī)系統(tǒng)將被測(cè)二維圖形中三維信息提取，獲取被測(cè)區(qū)域的影像資料，再提取測(cè)量工作所需信息。數(shù)字成像測(cè)量技術(shù)在變形監(jiān)測(cè)，如對(duì)建筑體傾斜、水平位移等測(cè)量中能夠提取更準(zhǔn)確的測(cè)量信息，保證建筑體的使用安全性[4]。

3建筑工程中測(cè)量技術(shù)的具體應(yīng)用

3.1布置控制點(diǎn)及實(shí)施測(cè)量。測(cè)量工作人員在布置控制點(diǎn)時(shí)應(yīng)注意現(xiàn)場(chǎng)施工情況，盡量選擇通視范圍大、地點(diǎn)牢固、外界因素干擾小的區(qū)域，利用gps技術(shù)建立施工控制網(wǎng)，對(duì)控制點(diǎn)實(shí)施測(cè)量。在布設(shè)平面控制點(diǎn)時(shí)，應(yīng)注意均勻布設(shè)，使得采用正倒鏡分中法投測(cè)軸線(xiàn)時(shí)，控制點(diǎn)均在觀測(cè)范圍內(nèi)，提高測(cè)量準(zhǔn)確性。3.2軸線(xiàn)及控制線(xiàn)的放樣。測(cè)量工作人員在軸線(xiàn)及控制線(xiàn)的放樣工作中，應(yīng)堅(jiān)持化整為零、由大到小逐級(jí)的方式嚴(yán)格控制場(chǎng)地測(cè)量，采用細(xì)致化方式強(qiáng)化控制。同時(shí)，根據(jù)建筑工程結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、施工現(xiàn)場(chǎng)需求等設(shè)定高級(jí)控制點(diǎn)，布設(shè)閉合導(dǎo)線(xiàn)，保證導(dǎo)線(xiàn)網(wǎng)精度。在施工測(cè)量時(shí)應(yīng)以?xún)?nèi)控為主，防止因建筑工程本身諸多特殊性而引起差異，導(dǎo)致精度降低。以?xún)?nèi)控為主，外控為輔，內(nèi)外結(jié)合確保測(cè)量的準(zhǔn)確性。此外，還應(yīng)嚴(yán)格按照現(xiàn)骨干標(biāo)準(zhǔn)完成軸線(xiàn)控制點(diǎn)的側(cè)放，平差和復(fù)核后，采取內(nèi)分法測(cè)量細(xì)部線(xiàn)。例如：控制下口線(xiàn)時(shí)，按照坡度計(jì)算邊坡外放量，在各個(gè)流水段內(nèi)留下適當(dāng)?shù)妮S線(xiàn)控制點(diǎn)。

3.3豎向標(biāo)高控。建筑工程需要水準(zhǔn)儀器較高的'設(shè)備測(cè)量基坑，減少因基坑本身結(jié)構(gòu)較深而引起的測(cè)量誤差，同時(shí)加強(qiáng)復(fù)核，確保測(cè)量準(zhǔn)確性。選擇2-3米的控制樁控制基底，提高測(cè)量精度。同時(shí)為了防止下層標(biāo)高超差問(wèn)題出現(xiàn)，應(yīng)科學(xué)合理聯(lián)測(cè)標(biāo)高控制點(diǎn)，做好平差工作，之后再進(jìn)行向上層的標(biāo)高傳遞，選擇1米標(biāo)高控制線(xiàn)為結(jié)構(gòu)標(biāo)高控制依據(jù)，保障整個(gè)工程測(cè)量的精確性。總之，現(xiàn)代建筑工程快速發(fā)展的同時(shí)，趨向于復(fù)雜化，對(duì)貫穿建筑工程各工序的測(cè)量工作的精度和準(zhǔn)確性提出了更高的要求，因此應(yīng)加強(qiáng)對(duì)建筑工程測(cè)量技術(shù)的研究和創(chuàng)新，滿(mǎn)足建筑行業(yè)的發(fā)展需求。

[1]梁志福,黃燕慧.關(guān)于建筑工程測(cè)量技術(shù)的問(wèn)題探討[j].建材與裝飾,20xx(15):218.

[2]張建媛.淺論建筑工程測(cè)量技術(shù)的應(yīng)用[j].江西建材,20xx(03):216.

[3]袁繼飛.關(guān)于建筑工程施工測(cè)量技術(shù)的應(yīng)用的探討[j].四川水泥,20xx(04):97.

[4]柴炎.工程測(cè)量技術(shù)在工程建筑中的應(yīng)用研究[j].黑龍江科技信息,20xx(20):231.

建筑工程測(cè)量心得篇三

論文摘要:《建筑工程測(cè)量》具有涉及面廣、實(shí)踐性強(qiáng)、技術(shù)發(fā)展迅速等特點(diǎn),因此,在教學(xué)中如何解決課時(shí)少而教學(xué)任務(wù)重這一問(wèn)題是教學(xué)成敗的關(guān)鍵。在選擇教學(xué)內(nèi)容時(shí),應(yīng)刪減有些過(guò)時(shí)不用的章節(jié),讓學(xué)生自學(xué)或進(jìn)行大概講解;在選擇教學(xué)方法時(shí),應(yīng)打破常規(guī),采用互動(dòng)教學(xué),讓學(xué)生積極參與,自覺(jué)動(dòng)手,加強(qiáng)實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)。針對(duì)測(cè)量?jī)x器更新快這一問(wèn)題,教師應(yīng)及時(shí)更新知識(shí)體系,掌握發(fā)展動(dòng)態(tài),讓學(xué)生了解有關(guān)知識(shí);利用一切可以利用的場(chǎng)地條件,讓學(xué)生盡量多參與實(shí)踐操作。

針對(duì)建筑專(zhuān)業(yè)的工程測(cè)量教學(xué),經(jīng)過(guò)幾年的測(cè)量教學(xué)實(shí)踐,隨著教材內(nèi)容、測(cè)繪技術(shù)、儀器設(shè)備的不斷更新和提高,筆者就目前測(cè)量教學(xué)情況得出幾點(diǎn)體會(huì),并對(duì)教學(xué)中存在的一些問(wèn)題進(jìn)行了初步的思考。

1.理論教學(xué)

該課程教學(xué)主要內(nèi)容為測(cè)量學(xué)中的基本知識(shí)和基本理論、測(cè)量?jī)x器的認(rèn)識(shí)與使用、測(cè)量技術(shù)及原理在建筑工程上的應(yīng)用。

專(zhuān)業(yè)的發(fā)展、專(zhuān)業(yè)課程的增多,導(dǎo)致每門(mén)課程的課時(shí)數(shù)減少,而測(cè)量學(xué)發(fā)展速度更快,新的測(cè)量技術(shù)、測(cè)量?jī)x器不斷產(chǎn)生,在較少的教學(xué)時(shí)間內(nèi)來(lái)完成測(cè)量教學(xué)任務(wù),教學(xué)質(zhì)量是難以保證的。

因此,在選擇教學(xué)內(nèi)容之前,根據(jù)測(cè)量在建筑施工中的應(yīng)用需要,確定授課的重點(diǎn)、次重點(diǎn)、一般了解和選學(xué)內(nèi)容。在課程內(nèi)容的選擇中應(yīng)本著“加強(qiáng)基本理論、基本技能的培養(yǎng),注重實(shí)踐操作技能訓(xùn)練,兼顧測(cè)繪新技術(shù)應(yīng)用”的基本原則,對(duì)課程內(nèi)容作必要的調(diào)整,如在水平角觀測(cè)中重點(diǎn)介紹dj6經(jīng)緯儀的使用;刪減測(cè)量誤差傳播率、測(cè)繪地形圖的部分內(nèi)容。選擇那些在施工中應(yīng)用最廣泛的內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)精講,同時(shí)安排相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容;對(duì)在施工中應(yīng)用不多的內(nèi)容則進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹,不安排實(shí)驗(yàn);對(duì)教材上那些已經(jīng)過(guò)時(shí)不用的內(nèi)容則不講授,讓學(xué)生自己看書(shū)了解。

2.實(shí)踐教學(xué)

《建筑工程測(cè)量》是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課,課間實(shí)訓(xùn)和綜合實(shí)訓(xùn)構(gòu)成了該課教學(xué)的實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過(guò)課間實(shí)訓(xùn)和綜合實(shí)訓(xùn),可以將所學(xué)的理論知識(shí)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的實(shí)踐,對(duì)技能的培養(yǎng)十分重要。

課程強(qiáng)調(diào)測(cè)量知識(shí)在建筑工程中的實(shí)際運(yùn)用能力,通過(guò)實(shí)踐教學(xué)將所學(xué)測(cè)量知識(shí)上升為應(yīng)用能力,在實(shí)踐課中鍛煉學(xué)生的操作動(dòng)手能力。具體能力結(jié)構(gòu)為:掌握測(cè)量?jī)x器的基本操作技能,能夠進(jìn)行測(cè)量基本工作、小地區(qū)控制測(cè)量及計(jì)算點(diǎn)位坐標(biāo)的能力,初步測(cè)圖、識(shí)圖和用圖的能力,運(yùn)用現(xiàn)代測(cè)量?jī)x器進(jìn)行民用建筑物的定位、放線(xiàn)和高程傳遞的能力。

1.理論教學(xué)

在教學(xué)方法與教學(xué)手段上,應(yīng)力求改變過(guò)去那種以灌輸為主的常規(guī)教學(xué)方式,普遍采用啟發(fā)式、互動(dòng)式教學(xué)法,將講課、自學(xué)、討論、答疑等有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

2.實(shí)踐教學(xué)

在實(shí)踐教學(xué)上,應(yīng)以實(shí)物教學(xué)、演示教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等為主。

(1)實(shí)物教學(xué)——通過(guò)對(duì)實(shí)物的講解,使學(xué)生較為直觀地掌握知識(shí),如在講授“測(cè)量?jī)x器的構(gòu)造”時(shí),采用這種方法就取得了較好的教學(xué)效果。

(2)演示教學(xué)——《建筑工程測(cè)量》課的教學(xué)過(guò)程中,有大量的儀器使用教學(xué),采用演示教學(xué)的方法是本課程的重要特點(diǎn)之一,如在講授“測(cè)量?jī)x器的使用”這一內(nèi)容時(shí),就現(xiàn)場(chǎng)演示儀器的操作方法。

(3)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)——在講授“施工測(cè)量”時(shí),聯(lián)系符合教學(xué)內(nèi)容要求的建筑施工場(chǎng)地,現(xiàn)場(chǎng)講授施工測(cè)量方法,這也體現(xiàn)了教學(xué)與生產(chǎn)以及社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的要求。

(4)生產(chǎn)實(shí)踐教學(xué)——通過(guò)生產(chǎn)實(shí)踐,可以使學(xué)生了解社會(huì)的需求,從而激發(fā)其求知欲。同時(shí),參加實(shí)際的測(cè)量生產(chǎn)任務(wù),有助于學(xué)生測(cè)量技能的提高與綜合能力的訓(xùn)練。學(xué)生畢業(yè)后,大部分學(xué)生在建筑施工場(chǎng)地從事技術(shù)和管理工作,而建筑施工測(cè)量則是必不可少的一部分,所以應(yīng)安排一周的建筑工程測(cè)量實(shí)習(xí)。根據(jù)測(cè)量工作的特點(diǎn),強(qiáng)調(diào)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)事求是的工作態(tài)度,艱苦奮斗、吃苦耐勞的工作作風(fēng),團(tuán)結(jié)協(xié)作,互幫互助的集體觀念,刻苦鉆研、勇于開(kāi)拓的創(chuàng)新意識(shí),融入了行業(yè)職業(yè)道德的教育。

測(cè)繪儀器更新較快,性能不斷提高。但各校的測(cè)量教學(xué)儀器基本上還是“老三儀”(水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、平板儀),由于測(cè)繪儀器發(fā)展較快,目前這些測(cè)量?jī)x器在建筑工程中應(yīng)用相當(dāng)少,不適合市場(chǎng)的需要,部分儀器需要更新。例如在高差測(cè)量:水準(zhǔn)儀由ds3微傾式水準(zhǔn)儀向自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀發(fā)展;距離測(cè)量由原先的鋼尺量距向光電測(cè)距儀發(fā)展。因此,各校應(yīng)加大測(cè)量?jī)x器設(shè)備的更新,讓學(xué)生及時(shí)掌握先進(jìn)儀器的發(fā)展動(dòng)向,了解有關(guān)的.操作。

測(cè)量實(shí)驗(yàn)應(yīng)有一個(gè)典型的實(shí)習(xí)場(chǎng)地,地形比較豐富,有利于動(dòng)手能力的培養(yǎng),但目前我校實(shí)習(xí)場(chǎng)地不固定,由教師臨時(shí)決定,學(xué)生缺少鍛煉的機(jī)會(huì)。

考核內(nèi)容分為理論、操作、平時(shí)三部分,各占總成績(jī)的50%、30%、20%。

在理論考核中,除了考查學(xué)生對(duì)基本知識(shí)掌握程度,還增加了一些實(shí)踐操作內(nèi)容。

操作技能考核在《建筑工程測(cè)量》課的考試中占有重要地位,這一環(huán)節(jié)直接關(guān)系到學(xué)生理論知識(shí)向?qū)嶋H動(dòng)手能力的轉(zhuǎn)化,關(guān)系到培養(yǎng)學(xué)生技術(shù)應(yīng)用能力目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在操作技能的考核過(guò)程中,不僅要考核學(xué)生對(duì)測(cè)量?jī)x器的操作技能、對(duì)測(cè)量?jī)x器構(gòu)造的了解、對(duì)測(cè)量?jī)x器使用方法的掌握情況、對(duì)常規(guī)測(cè)量的觀測(cè)方法和記錄方法以及觀測(cè)成果的計(jì)算等,而且要在考核中提出一些測(cè)量技術(shù)在建筑施工中應(yīng)用的問(wèn)題,以考核學(xué)生對(duì)施工測(cè)量知識(shí)的掌握程度和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

總之,在測(cè)量教學(xué)中,不但要讓學(xué)生掌握知識(shí),更要讓學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)。注重動(dòng)手操作能力的提高;注重學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、能力及素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展及實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)精神的綜合培養(yǎng),這才是教學(xué)的真正目的。

[1]魏靜,李明庚.建筑工程測(cè)量.

北京:高等教育出版社,20xx.

[2]楊曉平.建筑工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)手冊(cè).武漢:華中科技大學(xué)出版社,20xx.

[3]周建鄭.建筑工程測(cè)量技術(shù).武漢:武漢理工大學(xué)出版社,20xx.

[4]李生平.建筑工程測(cè)量.北京:高等教育出版社,20xx.

[5][美]丹尼爾斯.最佳課堂教學(xué)案例.北京:中國(guó)輕工業(yè)出版社,20xx.

建筑工程測(cè)量心得篇四

建筑工程測(cè)量這門(mén)課，是需要理論與實(shí)際結(jié)合的。實(shí)習(xí)是大學(xué)生活的第二課堂，是檢驗(yàn)真理的試金石。在課堂上，書(shū)本中抽象的敘述說(shuō)明往往使我們一下難以很好掌握，但當(dāng)我們面對(duì)著實(shí)物實(shí)際的操作后，我們將能非常迅速、牢固的掌握相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。更重要的，實(shí)習(xí)能使我們?cè)谀芨邮炀?、精?zhǔn)的.操作基礎(chǔ)上，更貼近實(shí)際運(yùn)用的作業(yè)，及獨(dú)立的完成了與同學(xué)的交際合作能力。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。

這次實(shí)習(xí)，我們學(xué)到很多的東西。讓我更好的掌握了測(cè)量的基本功和測(cè)量的一些要素，同時(shí)也促進(jìn)了與同學(xué)間的交往，使我懂得了團(tuán)結(jié)互助的重要性以及儀器使用的正確方法。

建筑工程測(cè)量心得篇五

1.儀器設(shè)備工程沉降觀測(cè)的儀器設(shè)備對(duì)觀測(cè)精度有著直接的影響，為精確掌握建筑工程的沉降情況，按規(guī)定，測(cè)量的誤差值需小于變形值的1/10～1/20，為保證測(cè)量精度，一般工程沉降觀測(cè)采用沉降觀測(cè)使用ds1或ds05型水準(zhǔn)儀、因瓦合金標(biāo)尺；或使用數(shù)字水準(zhǔn)儀及其配套的銦鋼數(shù)碼水準(zhǔn)尺。因儀器設(shè)備受環(huán)境和溫差變化的影響，在每次使用之前應(yīng)對(duì)儀器設(shè)備測(cè)量精度進(jìn)行檢查，以掌握儀器設(shè)備設(shè)測(cè)量精度的變化情況，及時(shí)對(duì)儀器設(shè)備的測(cè)量精度進(jìn)行驗(yàn)校，以確保測(cè)量能達(dá)到施工精度要求。此外，因不同的儀器設(shè)備可能會(huì)存在差異，為避免因使用不同的儀器設(shè)備引起的測(cè)量誤差，每個(gè)建筑工程應(yīng)配備固定的儀器備設(shè)。2.工作人員測(cè)量人員應(yīng)有相關(guān)的專(zhuān)業(yè)技能，具有測(cè)量理論專(zhuān)業(yè)知識(shí)，熟知儀器設(shè)備的操作規(guī)程，針對(duì)不同情況采用不同的觀測(cè)方法，正確記錄測(cè)量數(shù)據(jù)并加以分析計(jì)算，及時(shí)應(yīng)對(duì)施測(cè)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。此外，固測(cè)量人員間的素質(zhì)問(wèn)題，觀測(cè)測(cè)量工作應(yīng)由固定的測(cè)量人員進(jìn)行操作，避免因測(cè)量人員的更換過(guò)渡期，測(cè)量人員對(duì)工程的熟悉情況引起的施測(cè)時(shí)間延誤或測(cè)量失誤造成的測(cè)量問(wèn)題。

根據(jù)建筑工程的實(shí)際情況，制訂合理的觀測(cè)時(shí)間周期，準(zhǔn)確掌握建筑工程的沉降變化情況和規(guī)律。普通建筑工程可在完成基礎(chǔ)后開(kāi)始觀測(cè)，高層建筑工程應(yīng)在基礎(chǔ)墊層時(shí)設(shè)置臨時(shí)觀測(cè)點(diǎn)開(kāi)始觀測(cè)。觀測(cè)周期根據(jù)地質(zhì)條件和建筑工程的實(shí)際情況而定，從加荷情況來(lái)考慮應(yīng)每增加一層觀測(cè)一次，由于地質(zhì)條件對(duì)建筑工程沉降的影響，有時(shí)建筑工程在施工過(guò)程中的沉降并未完成，應(yīng)根據(jù)地質(zhì)條件對(duì)觀測(cè)周期進(jìn)行調(diào)整，加大觀測(cè)周期的頻率。如建筑工程在施工過(guò)程中出現(xiàn)沉降不均勻時(shí)，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行沉降觀測(cè)，加強(qiáng)建筑工程沉降變化的監(jiān)控以指導(dǎo)調(diào)整施工。因建筑工程的生產(chǎn)周期長(zhǎng)，不可避免出現(xiàn)暫停施工的情況，這時(shí)候就需要在停工時(shí)以及重新開(kāi)工時(shí)各觀測(cè)一次，如果停工時(shí)間長(zhǎng)，應(yīng)根據(jù)停工時(shí)間在停工期間進(jìn)行觀測(cè)，以掌握建筑工程在停工期間的沉降變化情況。

1.水基準(zhǔn)控制網(wǎng)通常建筑工程在基坑開(kāi)挖前就已在施工區(qū)域外設(shè)置好水基準(zhǔn)觀測(cè)點(diǎn)，建立獨(dú)立的水基準(zhǔn)控制網(wǎng)，進(jìn)行工程高程初始值的水準(zhǔn)測(cè)量，根據(jù)相關(guān)規(guī)定要求，建筑工程周?chē)乃鶞?zhǔn)點(diǎn)不少于3個(gè)并且間距不大于100m，架設(shè)儀器觀測(cè)時(shí)后視水基準(zhǔn)點(diǎn)不少于2個(gè)，且便于閉合驗(yàn)校。2.儀器測(cè)站根據(jù)精密水準(zhǔn)測(cè)量相關(guān)規(guī)范，對(duì)儀器測(cè)站有嚴(yán)格的要求，前后視距差必須保證在規(guī)定的范圍內(nèi)，即一等不超過(guò)0.5m，二等不超過(guò)1m。根據(jù)工程沉降觀測(cè)點(diǎn)的布置情況，在視線(xiàn)長(zhǎng)度要求的范圍內(nèi)設(shè)置儀器測(cè)站，通常從觀測(cè)精確的角度出發(fā)，在同一儀器測(cè)站上觀測(cè)的沉降觀測(cè)點(diǎn)越多越好，如果在同一個(gè)儀器測(cè)站上完成越多的沉降觀測(cè)點(diǎn)測(cè)量，不僅能保證觀測(cè)精度，還可以提高工作效率，但前提條件是必須保證前后視距差在合理的范圍內(nèi)，且儀器i角嚴(yán)格校驗(yàn)校正到接近于零，避免因前后視距差和儀器i角的問(wèn)題導(dǎo)致觀測(cè)產(chǎn)生誤差以及觀測(cè)精度的降低。此外還應(yīng)注意，在完成第一次沉降觀測(cè)點(diǎn)測(cè)量后，對(duì)儀器測(cè)站進(jìn)行標(biāo)記，在以后的沉降觀測(cè)點(diǎn)測(cè)量中，均按此儀器測(cè)站架設(shè)儀器。3.觀測(cè)操作儀器測(cè)站上的觀測(cè)程序相關(guān)的精密水準(zhǔn)測(cè)量規(guī)范對(duì)奇、偶站都有相關(guān)的規(guī)定，通過(guò)對(duì)測(cè)量參數(shù)的分析并計(jì)算出前后視基輔平均高差，可有效控制因觀測(cè)時(shí)間問(wèn)題而產(chǎn)生的誤差。但在實(shí)際操作程序上較為復(fù)雜，對(duì)于奇、偶站提出了詳細(xì)的要求，在實(shí)際的施工過(guò)程中，水基準(zhǔn)點(diǎn)與觀測(cè)點(diǎn)處在合理的位置，對(duì)觀測(cè)時(shí)間長(zhǎng)短引起的誤差仍在可控的'范圍內(nèi)，并在保證工程沉降觀測(cè)測(cè)量精度的情況下，可根據(jù)實(shí)際情況對(duì)操作程序做出合理的調(diào)整。4.數(shù)據(jù)處理在每次測(cè)量完成后，將測(cè)量數(shù)據(jù)記錄好并加以分析測(cè)量所得數(shù)據(jù)是否準(zhǔn)確以及精度是否合格后，采用平差程序解算各個(gè)觀測(cè)點(diǎn)的高程。并進(jìn)行誤差分配和計(jì)算沉降量，根據(jù)工程沉降觀測(cè)點(diǎn)測(cè)量的特點(diǎn)，在保證第一次沉降觀測(cè)點(diǎn)測(cè)量得出準(zhǔn)確的測(cè)量數(shù)據(jù)情況下，以此數(shù)據(jù)作為基準(zhǔn)，將以后的每次按沒(méi)測(cè)量閉合路線(xiàn)重新測(cè)量的數(shù)據(jù)進(jìn)行閉合差計(jì)算，以檢查測(cè)量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和積累誤差，認(rèn)真填寫(xiě)沉降觀測(cè)成果表，計(jì)算沉降量，主要步驟如下。（1）計(jì)算各沉降觀測(cè)點(diǎn)的本次沉降量：沉降觀測(cè)點(diǎn)的本次沉降量=本次觀測(cè)所得的高程—上次觀測(cè)所得的高程。（2）計(jì)算累積沉降量：累積沉降量=本次沉降量+上次累積沉降量。（3）繪制沉降速率曲線(xiàn)：繪制時(shí)間與沉降量關(guān)系曲線(xiàn)和繪制時(shí)間與荷載關(guān)系曲線(xiàn)。（4）繪制等值線(xiàn)示意圖：根據(jù)總沉降量，繪制等值線(xiàn)示意圖。值得注意的是沉降觀測(cè)點(diǎn)一般不會(huì)出現(xiàn)上升的情況，如測(cè)量的數(shù)據(jù)出現(xiàn)沉降觀測(cè)點(diǎn)上升的情況，不應(yīng)強(qiáng)制進(jìn)行誤差分配，這樣會(huì)使得沉降點(diǎn)高程值扭曲，應(yīng)先檢查測(cè)量操作是否規(guī)范，儀器設(shè)備是否達(dá)到精度要求，如果出現(xiàn)測(cè)量誤差應(yīng)重新測(cè)量。

建筑工程從施工一開(kāi)始就在不斷的變化，而工程的沉降變化對(duì)建筑工程的質(zhì)量和安全有著重要的影響，因此，對(duì)建筑工程進(jìn)行沉降觀測(cè)顯得十分的重要。在實(shí)際的建筑工程沉降觀測(cè)工作中，應(yīng)按照嚴(yán)格的要求執(zhí)行相關(guān)的規(guī)定，合理的設(shè)計(jì)工程沉降觀測(cè)方案，遵遁儀器設(shè)備固定、測(cè)量人員固定、觀測(cè)路線(xiàn)固定等原則。

建筑工程測(cè)量心得篇六

測(cè)量要嚴(yán)格執(zhí)行測(cè)量工作雙檢制。凡接樁復(fù)測(cè)、施工放線(xiàn)放樣檢竣工測(cè)量等都必須進(jìn)行雙檢，即復(fù)核測(cè)量。一個(gè)測(cè)量組先后用不同方法測(cè)量，核對(duì)結(jié)果或兩個(gè)測(cè)量組分別測(cè)量、核對(duì)結(jié)果。下面給大家分享一些關(guān)于大學(xué)建筑工程測(cè)量實(shí)習(xí)心得總結(jié)，供大家參考。

一、理論是基礎(chǔ)實(shí)踐是根本。

沒(méi)有理論基礎(chǔ)，我們就不能正確地分析問(wèn)題，解決問(wèn)題。所以我們進(jìn)行測(cè)量實(shí)習(xí)前，這學(xué)期x老師經(jīng)過(guò)對(duì)理論知識(shí)精細(xì)的講解，我們踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，致使我們很好地掌握了理論知識(shí)。對(duì)于學(xué)習(xí)建筑工程技術(shù)這一專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我們不僅要有豐富的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，而且更應(yīng)當(dāng)有過(guò)硬的實(shí)踐操作能力。

無(wú)人不知“實(shí)踐是檢查真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。”所以在掌握理論知識(shí)的基礎(chǔ)上就是實(shí)踐?！督ㄖこ虦y(cè)量》是這樣，其它的還是如此。我們不能紙上談兵，必須樹(shù)立起理論是基礎(chǔ)，實(shí)踐是根本這一理念。只有這樣我們才能真正做到學(xué)以致用，為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義而奉獻(xiàn)自己的微薄之力。

二、明確目標(biāo)制定。

沒(méi)有航向的船，永遠(yuǎn)也無(wú)法到達(dá)成功的彼岸。當(dāng)然，沒(méi)有目標(biāo)的工作，永遠(yuǎn)也無(wú)法品嘗成功的喜悅，所以我們這次測(cè)量實(shí)習(xí)首先明確了我們的目標(biāo)。我們這次為期十天的測(cè)量實(shí)習(xí)的內(nèi)容主要有三項(xiàng)，地形圖測(cè)繪、建筑物放樣、道路圓曲線(xiàn)測(cè)設(shè)。

明確了目標(biāo)，就應(yīng)當(dāng)為之拼搏。我們可不能盲目地拼搏，因?yàn)椤胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢?！保晕覀?cè)谶M(jìn)行測(cè)量實(shí)習(xí)初就對(duì)測(cè)量實(shí)習(xí)的進(jìn)程做了相關(guān)計(jì)劃。終于讓我們少走了許多曲折之路。比如，我們每天實(shí)習(xí)都有不同的內(nèi)容和任務(wù)，那么我們準(zhǔn)備儀器時(shí)就只帶需要的儀器，而并非勞神、費(fèi)力全都帶到實(shí)習(xí)場(chǎng)地。雖然這是在實(shí)習(xí)期間的親身體驗(yàn)，我們卻對(duì)此受益終生。

三、樹(shù)立起團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

我們《建筑工程測(cè)量》實(shí)習(xí)并非單槍匹馬就能完成任務(wù)，必須由大家共同努力才能完成。比如，在進(jìn)行碎部點(diǎn)的測(cè)量時(shí)，在同一時(shí)間我們需要立尺人員立足、觀測(cè)人員讀取數(shù)據(jù)、記錄人員記錄數(shù)據(jù)、繪圖人員繪制草圖等。為此，我們需要讓組員們樹(shù)立起團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，早日?qǐng)A滿(mǎn)完成實(shí)習(xí)任務(wù)。由此，我真的領(lǐng)悟到了“人心齊，泰山移?！钡膬?nèi)涵了，正如抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，沒(méi)有國(guó)、共兩黨的合作，沒(méi)有統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)的形成，也許抗日戰(zhàn)爭(zhēng)將會(huì)持續(xù)更長(zhǎng)時(shí)間。如果我們這次測(cè)量實(shí)習(xí)沒(méi)有組員齊心協(xié)力地奮進(jìn)，我們也根本不可能按時(shí)、按質(zhì)、按量地完成實(shí)習(xí)任務(wù)。因此，團(tuán)結(jié)協(xié)作是我們必然要做出的選擇。

四、老師指導(dǎo)同學(xué)探討。

我們?cè)趯?shí)際操作過(guò)程中，離不開(kāi)同學(xué)們的相互學(xué)習(xí)和探討，更離不開(kāi)x老師頂著烈日不畏艱辛仔細(xì)、耐心給我們的正確指導(dǎo)。讓我們才茅塞頓開(kāi)，思維也更加開(kāi)闊，最終取得優(yōu)異的成績(jī)。

五、吃苦耐勞自強(qiáng)不息。

大家都明白一點(diǎn)，我們學(xué)習(xí)建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生以后的工作地方一般大多是室外露天工作，遇到風(fēng)吹日曬是再所難免。正如我們這次測(cè)量實(shí)習(xí)一樣，由于時(shí)間是夏季，所以天氣炎熱。于是我們?cè)S多時(shí)候都是利用早、晚的這一段時(shí)間工作，這就要求我們?cè)绯鐾須w。雖然不習(xí)慣，但這是我們必然的選擇。選擇吃苦耐勞，選擇自強(qiáng)不息。終于一份耕耘，一份收獲，我們組員用十天辛勤的漢水換回了實(shí)習(xí)工作的圓滿(mǎn)結(jié)束。

六、嚴(yán)格要求求真務(wù)實(shí)。

沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。我們?cè)谶M(jìn)行儀器操作時(shí)，務(wù)必按照正規(guī)的操作進(jìn)行測(cè)量實(shí)習(xí)。我們實(shí)習(xí)相關(guān)內(nèi)容時(shí)，也務(wù)必按照一定的程序進(jìn)行。否則，我們將走許多曲折之路。這就告訴我們必須將時(shí)代性與規(guī)律性相結(jié)合，運(yùn)用創(chuàng)造性思維思考問(wèn)題，解決問(wèn)題。當(dāng)然，我們?cè)趪?yán)格要求的同時(shí)還應(yīng)求真務(wù)實(shí)地不斷進(jìn)取。

七、存在問(wèn)題不斷完善。

我們這些天的實(shí)習(xí)取得可喜可賀的成績(jī)，但還是存在一些問(wèn)題。因?yàn)槲覀兪菆F(tuán)隊(duì)工作，所以在組織協(xié)調(diào)人員任務(wù)時(shí)還有少許不足。有些儀器操作生疏，測(cè)量誤差大等問(wèn)題。有問(wèn)題不可怕，可怕的是不去解決問(wèn)題。那么，解決問(wèn)題，首先就要熟練牢固地掌握理論知識(shí)，用理論指導(dǎo)實(shí)踐。其次是保持良好的心態(tài)，在不斷總結(jié)中前進(jìn)，達(dá)到熟能生巧，為我所用的目的。最后要樹(shù)立起失敗乃成功之母的觀念，不恥下問(wèn)，虛心學(xué)習(xí)。

為期十天的建筑工程測(cè)量實(shí)習(xí)，不僅是我們對(duì)這學(xué)期所學(xué)知識(shí)的綜合運(yùn)用，更是在無(wú)形地教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈恕Ｎ覉?jiān)信學(xué)會(huì)做人更重于學(xué)會(huì)做事。這次實(shí)習(xí)將時(shí)刻銘記心底，將我的心得運(yùn)用于今后的人生道路上。

20__年x月x號(hào)，工程測(cè)量課程任務(wù)：利用全站儀進(jìn)行點(diǎn)的平面位置放樣。首先老師講解了利用全站儀進(jìn)行平面點(diǎn)位放樣的工作原理及注意事項(xiàng)，并給出9個(gè)小組x院內(nèi)已知控制點(diǎn)和待放樣點(diǎn)數(shù)據(jù)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了儀器操作過(guò)程的注意事項(xiàng)。

為了盡快完成老師布置的任務(wù)，9個(gè)小組首先按要求領(lǐng)取了全站儀及其配件，并且在領(lǐng)取儀器后，老師現(xiàn)場(chǎng)結(jié)合全站儀放樣的操作過(guò)程進(jìn)一步講解了放樣原理，使我們進(jìn)一步加了對(duì)點(diǎn)的平面位置放樣原理的認(rèn)識(shí)，然后9個(gè)小組各自到自己任務(wù)區(qū)進(jìn)行放樣工作，由組長(zhǎng)安排任務(wù)分工，包括儀器操作人員、后視人員和放樣人員，并且簡(jiǎn)要說(shuō)明了小組成員之間的信號(hào)手勢(shì)以便于默契完成任務(wù)，由于時(shí)間比較短，為了盡快完成老師布置的任務(wù)，每個(gè)成員之間必須積極配合來(lái)完成任務(wù)，并且在放樣過(guò)程出現(xiàn)的各種問(wèn)題，通過(guò)及時(shí)詢(xún)問(wèn)其他小組成員和老師得到解決。

這次課堂實(shí)習(xí)提高了我們的測(cè)繪技能，尤其使我們進(jìn)一步熟悉了利用全站儀進(jìn)行平面點(diǎn)位放樣，主要是全站儀放樣的步驟：建立文件，輸入坐標(biāo)數(shù)據(jù)，設(shè)置測(cè)站、后視，并進(jìn)行后視定向檢查，最后進(jìn)行點(diǎn)位放樣。

通過(guò)此次課堂實(shí)習(xí)練習(xí)，使我們進(jìn)一步加深了對(duì)點(diǎn)位平面放樣的理論認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步激發(fā)了同學(xué)們理論學(xué)習(xí)和積極思考的積極性，同時(shí)我們更認(rèn)識(shí)到要想完成一項(xiàng)測(cè)量任務(wù)，單靠個(gè)人的知識(shí)和技能是有限的，必須要求團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員認(rèn)真負(fù)責(zé)以及成員之間配合默契。

雖然此次課堂實(shí)習(xí)我們感覺(jué)收獲很多，但是也發(fā)現(xiàn)了存在的不少問(wèn)題，比如有些同學(xué)在儀器操作上還不夠熟練，有些學(xué)生缺乏主動(dòng)思考問(wèn)題的積極性，希望今后我們能克服自身缺點(diǎn)，能夠順利完成工程測(cè)量課程的學(xué)習(xí)任務(wù)!

20__年6月11號(hào)，我們正式開(kāi)始了為期兩周的“工程測(cè)量實(shí)習(xí)”，在此之前，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下進(jìn)行了一系列的準(zhǔn)備工作。首先，說(shuō)明了測(cè)量任務(wù)和測(cè)量的實(shí)際意義及重要性。

在這個(gè)盛夏時(shí)節(jié)，天氣雖然不是很好，高溫酷暑，但我們還是安安心心的測(cè)量，抓緊時(shí)間實(shí)習(xí)，為了盡快完成任務(wù)，我們每一天都在加班的努力，盡管很累，很辛苦，可我們還是克服了種種困難，同時(shí)我們也在實(shí)習(xí)中感覺(jué)到了充實(shí)。在此之前，我們通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，了解了測(cè)量的理論知識(shí)，但那遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，實(shí)際操作對(duì)我們來(lái)說(shuō)還是模糊的，所以，這次實(shí)習(xí)就是對(duì)我們整個(gè)學(xué)期以來(lái)本科目的一次大檢驗(yàn)。我們把這次實(shí)習(xí)當(dāng)做我們以后工作的一次磨練，把我們學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足，彌補(bǔ)我們的缺陷。

測(cè)量是一項(xiàng)務(wù)實(shí)求真的工作，半點(diǎn)馬虎都不行，我們?cè)跍y(cè)量實(shí)習(xí)中必須保持?jǐn)?shù)據(jù)的原始性，這也是很重要的。為了確保計(jì)算的正確性和有效性，我們得反復(fù)校核對(duì)各個(gè)測(cè)點(diǎn)的數(shù)據(jù)是否正確。我們?cè)跍y(cè)量中不可避免的犯下一些錯(cuò)誤，比如讀數(shù)不夠準(zhǔn)確，氣泡沒(méi)居中等等，都會(huì)引起一些誤差。因此，我們?cè)跍y(cè)量中內(nèi)業(yè)計(jì)算和測(cè)量同時(shí)進(jìn)行，這樣就可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，及時(shí)糾正，同時(shí)也避免了很多不必要的麻煩，節(jié)省了時(shí)間，也提高了工作效率。

測(cè)量也是一項(xiàng)精確的工作，通過(guò)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)，在我的腦海中形成了一個(gè)基本的測(cè)量學(xué)的輪廓。測(cè)量學(xué)內(nèi)容主要包括測(cè)定和測(cè)設(shè)兩個(gè)部分，測(cè)量的基本工作包括角度測(cè)量、距離測(cè)量和高程測(cè)量。

在這次實(shí)習(xí)中，我們學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際能力，更有面對(duì)困難的忍耐力，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到小組團(tuán)結(jié)的重要性以及測(cè)量的步驟。首先，是熟悉了水準(zhǔn)儀、全站儀的用途，熟練了水準(zhǔn)儀、全站儀的使用方法，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正的方法;其次，在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和校正的過(guò)程中，明白了各種測(cè)量誤差的來(lái)源，其主要有三方面：儀器誤差、外界影響誤差(如溫度、大氣折射等)、觀測(cè)誤差。了解如何避免測(cè)量結(jié)果誤差，最大限度的就是減少誤差的出現(xiàn)，即要做到：1、在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。2、提高自身的測(cè)量水平，降低誤差。3、通過(guò)各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：多次測(cè)量取平均數(shù)等來(lái)減少誤差。除此之外，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法，在測(cè)量中要遵循基本的測(cè)量原則，“由高級(jí)到低級(jí)”“從整體到局部”、“先控制后碎步”、并做到步步有檢核。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率。通過(guò)工程實(shí)踐，學(xué)會(huì)了很多課堂上無(wú)法學(xué)到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際合作能力。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。

這次實(shí)習(xí)，我們學(xué)到很多的東西。讓我更好的掌握了測(cè)量的基本功和測(cè)量的一些要素，同時(shí)也促進(jìn)了與同學(xué)間的交往，使我懂得了團(tuán)結(jié)互助的重要性以及儀器使用的正確方法。

建筑工程測(cè)量這門(mén)課，是需要理論與實(shí)際結(jié)合的。實(shí)習(xí)是大學(xué)生活的第二課堂，是檢驗(yàn)真理的試金石。在課堂上，書(shū)本中抽象的敘述說(shuō)明往往使我們一下難以很好掌握，但當(dāng)我們面對(duì)著實(shí)物實(shí)際的操作后，我們將能非常迅速、牢固的掌握相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。更重要的，實(shí)習(xí)能使我們?cè)谀芨邮炀殹⒕珳?zhǔn)的操作基礎(chǔ)上，更貼近實(shí)際運(yùn)用的作業(yè)，及獨(dú)立的完成所需的測(cè)量實(shí)際任務(wù)，這樣也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。所以，深知實(shí)習(xí)重要性的我必須認(rèn)真的把握好這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

現(xiàn)在回頭看來(lái)，兩周的實(shí)習(xí)酸、甜、苦、辣俱全。我們的第一項(xiàng)任務(wù)是四等水準(zhǔn)測(cè)量。在實(shí)習(xí)的第一天，由于對(duì)測(cè)量方法的不熟悉，當(dāng)我們辛辛苦苦花了一天時(shí)間好不容易測(cè)完了學(xué)校一圈的數(shù)據(jù)，收工休息時(shí)，卻被負(fù)責(zé)計(jì)算的組員告知閉合差不合要求，那就意味著我們一天的努力化作烏有。之后，我們只能通過(guò)不斷對(duì)照書(shū)本，與其他組的組員共同探討查找問(wèn)題，慢慢更正。直到第二天，我們重新測(cè)過(guò)的數(shù)據(jù)符合要求時(shí)，我們?nèi)M成員才覺(jué)得苦盡甘來(lái)。每天，我們都必須在酷暑或雨水的陪伴下，扛著儀器攜帶著相關(guān)計(jì)算物品，在學(xué)校內(nèi)緊張忙碌，連午休時(shí)間都舍棄。下午測(cè)到幾乎天黑才收工，我們的精神和精力都消耗了不少。從這兩周實(shí)習(xí)的日子中，我從中得到很多更寶貴的東西：

首先，通過(guò)實(shí)習(xí)，讓我發(fā)現(xiàn)我在平時(shí)學(xué)習(xí)中存在的很多知識(shí)漏洞。課本上介紹儀器使用的知識(shí)都比較抽象，到了真正實(shí)踐中的時(shí)候，我們未能很好把書(shū)本知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，還需要老師再次進(jìn)行指導(dǎo)。在近距離的接觸這些實(shí)物，能我更牢固的掌握相關(guān)的知識(shí)點(diǎn);也能令我提高對(duì)儀器的操作的熟練、精準(zhǔn)程度(比如能夠迅速對(duì)中整平)。

其次，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，有利于培養(yǎng)我做事嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、不畏艱難困苦的作風(fēng)。不論是對(duì)中整平時(shí)的重復(fù)精確瞄準(zhǔn)還是在計(jì)算時(shí)反復(fù)檢驗(yàn)計(jì)算數(shù)據(jù)，每個(gè)步驟都盡量做到腳踏實(shí)地、一絲不茍，使誤差盡可能的減小，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)檢查。不論外界的環(huán)境的惡劣，克服一下就算不了什么。正確面對(duì)困難，學(xué)會(huì)靜下來(lái)耐心的思考分析問(wèn)題，能夠獨(dú)立借助書(shū)本找出解決途徑。做事要又負(fù)責(zé)的態(tài)度，若因?yàn)樽约憾斐闪隋e(cuò)誤要主動(dòng)承擔(dān)并積極補(bǔ)救。

第三，通過(guò)實(shí)習(xí)對(duì)培養(yǎng)我們團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神有促進(jìn)作用。它增進(jìn)了同學(xué)們之間的交流和團(tuán)結(jié)，互幫互補(bǔ)，分工合作，共同面對(duì)、解決困難，共同尋求如何更快更好地完成任務(wù)的方法，提高小組工作效率，確保進(jìn)度的完成。

這次測(cè)量?jī)x器的使用和實(shí)地的測(cè)量實(shí)習(xí)工作的開(kāi)展，讓我們更直觀接觸到了建筑工程測(cè)量這個(gè)學(xué)科，也為我們今后走上工作崗位后，更好更快地使用儀器、控制測(cè)量發(fā)放奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。也讓我們明白了，工程專(zhuān)業(yè)的實(shí)際操作性強(qiáng)的特點(diǎn)，觸發(fā)我們今后要更加努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并要加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式方法，從本質(zhì)上提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。因此，實(shí)習(xí)在大學(xué)生活中是非常重要的。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(zhǎng)，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力。以后我會(huì)珍惜每次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，多去挖掘課堂上無(wú)法獲及的東西，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。

在這次的實(shí)習(xí)中我們對(duì)以前的學(xué)習(xí)又有了更深刻的認(rèn)識(shí)：1.水準(zhǔn)測(cè)量。學(xué)校水準(zhǔn)路線(xiàn)，這個(gè)主要是為了給以后的做導(dǎo)線(xiàn)測(cè)量奠定基礎(chǔ).在檢驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù)的時(shí)候，做到發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤立即解決對(duì)讀數(shù)超線(xiàn)的時(shí)候立即返工，同時(shí)還發(fā)現(xiàn)測(cè)量工作一般都在規(guī)定的記錄表格上如實(shí)地反映出測(cè)、算過(guò)程和結(jié)果。外業(yè)結(jié)束后，進(jìn)行高差閉合差的計(jì)算，在限差允許的范圍內(nèi)，即按水準(zhǔn)路線(xiàn)長(zhǎng)度或測(cè)站數(shù)進(jìn)行調(diào)整，若超過(guò)限差，必須重測(cè)。直到合格為止。

2.角度測(cè)量。在角度測(cè)量方面，我們一直要求精益求精。在每一個(gè)測(cè)站上，檢驗(yàn)如果超限則立即返工重測(cè)。這就要求我們一直都秉著做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，對(duì)于每一個(gè)細(xì)節(jié)都不能馬虎。在實(shí)習(xí)中為了避免大的誤差我們也都總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn)，例如，測(cè)量時(shí)的觀測(cè)角度時(shí)要特別注意對(duì)中，照準(zhǔn)目標(biāo)時(shí)要盡量瞄準(zhǔn)目標(biāo)的底部，因?yàn)樗鼈儗?duì)測(cè)角的影響與距離成正比。為了消除度盤(pán)的刻劃誤差，需要配置度盤(pán)的位置，每測(cè)回變換進(jìn)行配置。角度測(cè)量過(guò)程中，讓我們都看到了嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)在干活中的重要性，經(jīng)過(guò)角度測(cè)量后我們更好的團(tuán)結(jié)到一塊。

3.做導(dǎo)線(xiàn)的最后一步是測(cè)距。在進(jìn)行角度測(cè)量的同時(shí)，我們就開(kāi)始了測(cè)距的工作。由于本次實(shí)習(xí)學(xué)校不允許我們用全站儀，因此，我們的距離是用皮尺測(cè)出來(lái)的。這是一項(xiàng)比較繁瑣的工程。由于坡度問(wèn)題，導(dǎo)致了我們的很多距離的數(shù)據(jù)誤差過(guò)大，因此我們需要反復(fù)測(cè)量。花費(fèi)的時(shí)間較多。

4.測(cè)距完成后我們就開(kāi)始了導(dǎo)線(xiàn)閉合的計(jì)算，經(jīng)過(guò)反復(fù)計(jì)算及校正，我們的導(dǎo)線(xiàn)閉合誤差終于在允許范圍內(nèi)了。接著，我們就根據(jù)老師給的方位角及指定點(diǎn)的坐標(biāo)開(kāi)始了其余方位角及坐標(biāo)的計(jì)算。數(shù)據(jù)計(jì)算完成后，我們開(kāi)始了碎部點(diǎn)的測(cè)量工作，我們畫(huà)出了草圖，初步定了五十多個(gè)碎部點(diǎn)。我們經(jīng)過(guò)一天的測(cè)量搞定了碎部點(diǎn)。第二天就開(kāi)始了碎部點(diǎn)的坐標(biāo)計(jì)算。由于計(jì)算量較大，這一部分我們也花費(fèi)了半天的時(shí)間。

最后經(jīng)過(guò)每個(gè)組員的和諧工作我們也完成了圖的工作,看到我們畫(huà)好的圖大家也都興奮不已.如今的測(cè)量也算接近尾聲了,感覺(jué)收獲真的不少,當(dāng)然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的幫助.今天還與我們組的同學(xué)交流測(cè)量中的經(jīng)驗(yàn)，大家感覺(jué)收獲都很多。

這次實(shí)習(xí)對(duì)于以后踏入社會(huì)有了一個(gè)很好的的接軌。感謝學(xué)校給我們的這次機(jī)會(huì)。我們會(huì)珍惜在學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，為日后的工作打下基礎(chǔ)。

建筑工程測(cè)量心得篇七

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)也在不斷的提高。由于市場(chǎng)的逐漸發(fā)展，測(cè)繪新技術(shù)也隨著工程質(zhì)量水平的要求得到了提高，更多測(cè)繪新技術(shù)在建筑工程中得到了良好的運(yùn)用。不僅提高了建筑工程測(cè)量的質(zhì)量和水平，而且改變了傳統(tǒng)測(cè)量技術(shù)中不符合市場(chǎng)發(fā)展的那部分。文章就是從兩個(gè)方面對(duì)測(cè)繪新技術(shù)在建筑工程測(cè)量中的應(yīng)用進(jìn)行研究和探索的，對(duì)工程建筑技術(shù)的創(chuàng)新與發(fā)展都有著積極的現(xiàn)實(shí)意義。

測(cè)繪新技術(shù)；建筑工程；應(yīng)用思路

市場(chǎng)在不斷的發(fā)展與進(jìn)步，傳統(tǒng)工程測(cè)量技術(shù)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足市場(chǎng)的需求，其傳統(tǒng)工程測(cè)量技術(shù)的服務(wù)領(lǐng)域主要包括水利、交通、建筑等行業(yè)，涉及的范圍比較廣，領(lǐng)域也比較寬泛。隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的進(jìn)步，現(xiàn)代的數(shù)字化技術(shù)、全球定位技術(shù)、地理信息技術(shù)、遙感技術(shù)等各種新技術(shù)在工程測(cè)量中得以應(yīng)用和研究。這些技術(shù)在建筑工程中的應(yīng)用和發(fā)展，能夠有效的促進(jìn)建筑工程質(zhì)量的提高。

測(cè)繪新技術(shù)在建筑工程測(cè)量中的應(yīng)用思路研究首先就體現(xiàn)在數(shù)字化繪圖技術(shù)的應(yīng)用。當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)數(shù)字化的時(shí)代，各種信息和資源都在向數(shù)字化靠攏。建筑工程測(cè)繪中的大比例尺地形圖和工程圖的測(cè)繪是傳統(tǒng)工程測(cè)量的重要內(nèi)容。在引進(jìn)數(shù)字化技術(shù)之后，可以改善很多傳統(tǒng)繪圖所不能解決的問(wèn)題。建筑工程測(cè)繪中使用數(shù)字化繪圖，能夠在很大程度上克服手工繪圖的很多弊端以及局限性。數(shù)字化繪圖克服了工作量大,作業(yè)程序復(fù)雜,數(shù)據(jù)生成繁瑣，成圖周期長(zhǎng),產(chǎn)品單一等缺點(diǎn),符合現(xiàn)代飛速發(fā)展的工程需要，能夠有效的促進(jìn)建筑工程繪圖的質(zhì)量，提高繪圖的水平。目前,數(shù)字化成圖技術(shù)的應(yīng)用也有效的提高了建筑工程繪圖的效率，在很大程度上得到了很好的應(yīng)用與發(fā)展。

測(cè)繪新技術(shù)在建筑工程測(cè)量中的應(yīng)用思路研究，其次還體現(xiàn)在全球衛(wèi)星定位技術(shù)的應(yīng)用方面。全球衛(wèi)星定位技術(shù)的應(yīng)用，不僅在工程測(cè)量方面得到了應(yīng)用，而且還在城市規(guī)劃以及工程測(cè)量方面得到了廣泛的應(yīng)用。全球衛(wèi)星定位技術(shù)是一種集計(jì)算機(jī)科學(xué)、空間科學(xué)信息科學(xué)、測(cè)繪遙感科學(xué)、環(huán)境科學(xué)和管理科學(xué)等學(xué)科為一體的新興學(xué)科。在眾多領(lǐng)域的應(yīng)用和發(fā)展，足以凸顯出其重要性。全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)在建筑工程中的應(yīng)用，使得我國(guó)的測(cè)繪定位技術(shù)發(fā)生了革命性的變化與發(fā)展，也使得我國(guó)的工程測(cè)量服務(wù)領(lǐng)域擴(kuò)展到了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各個(gè)部門(mén)。全球定位系統(tǒng)的應(yīng)用，使得工程項(xiàng)目的各種信息得到全面的覆蓋，提高了工程施工的效率，降低了工程施工的工期。全球定位系統(tǒng)在工程項(xiàng)目中的應(yīng)用，可以防止數(shù)據(jù)的丟失，防止數(shù)據(jù)被盜取，提高數(shù)據(jù)的有效性。因此說(shuō)，全球定位系統(tǒng)在工程測(cè)量中的應(yīng)用，能有效的提高工程測(cè)量的有效性，能夠?qū)崿F(xiàn)管理的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、信息化。

測(cè)繪新技術(shù)在建筑工程測(cè)量中的應(yīng)用思路研究，再者還體現(xiàn)在攝影測(cè)量技術(shù)的應(yīng)用方面。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步以及進(jìn)一步的發(fā)展，攝影測(cè)繪已經(jīng)代表了當(dāng)今建筑工程測(cè)繪的一種新階段，這一階段也充分的展示了測(cè)繪方式的發(fā)展水平。這種測(cè)繪技術(shù)的精準(zhǔn)度很高，而且速度也是非?？斓模軌蚋咝?zhǔn)確的體現(xiàn)測(cè)繪數(shù)據(jù)。攝影測(cè)量產(chǎn)品已經(jīng)從影像圖等向其他方面轉(zhuǎn)化，為建立各類(lèi)專(zhuān)業(yè)的信息系統(tǒng)和基礎(chǔ)地理信息平臺(tái)提供了可靠的數(shù)據(jù)保證。攝影測(cè)量技術(shù)在建筑工程中的應(yīng)用和實(shí)踐，大大的提高了建筑工程測(cè)量的準(zhǔn)確度和速度，從而實(shí)現(xiàn)了資源的有效配置，節(jié)省了很大的人力，物力，財(cái)力的投資，實(shí)現(xiàn)了建筑工程成本的節(jié)約，提高了工程的經(jīng)濟(jì)效益，同手也起到了良好的促進(jìn)作用。

隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，我國(guó)的測(cè)繪技術(shù)也在不斷的發(fā)展，對(duì)于未來(lái)測(cè)繪技術(shù)的預(yù)測(cè)與發(fā)展，其信息化測(cè)繪技術(shù)將是數(shù)字化發(fā)展的主要方向。在之后的測(cè)繪技術(shù)的.發(fā)展之中，要不斷的加強(qiáng)對(duì)測(cè)繪新技術(shù)的研究，爭(zhēng)取在數(shù)字化測(cè)繪技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)上，促進(jìn)信息化測(cè)繪技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用。信息化測(cè)繪技術(shù)的發(fā)展，使得我國(guó)的工程測(cè)繪技術(shù)進(jìn)入了一個(gè)實(shí)質(zhì)性的發(fā)展，從而能獲得更多的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。工程測(cè)繪技術(shù)代表著我國(guó)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)水平，能夠?yàn)槲覈?guó)的工程測(cè)量提供極好的科學(xué)指導(dǎo)，也能夠?yàn)槲覈?guó)的工程測(cè)量提供更為準(zhǔn)確的信息，為工程測(cè)繪技術(shù)的進(jìn)一步實(shí)踐和應(yīng)用提供了重要的基礎(chǔ)。為了進(jìn)一步的得到工程勘測(cè)技術(shù)的發(fā)展，應(yīng)該在原有測(cè)繪技術(shù)的基礎(chǔ)之上，不斷的更新數(shù)據(jù)，提高我國(guó)工程測(cè)繪的質(zhì)量和水平，進(jìn)而促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展。

由于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，伴隨著測(cè)繪新技術(shù)也在不斷進(jìn)步，數(shù)字化和信息化必將是建筑工程測(cè)量技術(shù)的一大發(fā)展方向，其建筑工程測(cè)量技術(shù)也會(huì)提高到更高的平臺(tái)?，F(xiàn)代工程測(cè)量逐漸會(huì)朝著測(cè)量?jī)?nèi)外作業(yè)一體化、數(shù)據(jù)獲取并且處理自動(dòng)化、測(cè)量過(guò)程控制和系統(tǒng)行為智能化、測(cè)量成果和產(chǎn)品數(shù)字化、測(cè)量信息條理化，信息共享和傳播網(wǎng)絡(luò)化的趨勢(shì)發(fā)展。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)大數(shù)據(jù)時(shí)代，更多的信息資源以及科學(xué)技術(shù)都在不斷的發(fā)展和更新，在建筑工程測(cè)量技術(shù)中，更應(yīng)該提高技術(shù)的創(chuàng)新性和時(shí)代性，提高工程測(cè)量技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展。這樣才能夠讓更多的建筑工程工作者受益，得到靈感，做好建筑測(cè)量工作，提高建筑測(cè)量的水平和水準(zhǔn)。

[1]張文偉.數(shù)字技術(shù)在工程測(cè)量中的應(yīng)用[j].價(jià)值工程,20xx(06).

[2]沈春光,鄭成娟.現(xiàn)代測(cè)繪技術(shù)在工程測(cè)量中的應(yīng)用[j].科技風(fēng),20xx(18).

[3]馬琛.工程測(cè)量技術(shù)的發(fā)展與展望研究[j].科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào),20xx(08).

[4]王丹.工程測(cè)量的發(fā)展與需求[j].測(cè)繪通報(bào),20xx(04).

[5]王超,雷成威,鄭偉.淺論測(cè)繪新技術(shù)在工程測(cè)量中的應(yīng)用[j].山西建筑,20xx(26).

建筑工程測(cè)量心得篇八

在建筑工程施工中，測(cè)量是其中比較重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，它是將工程圖紙轉(zhuǎn)化為建筑實(shí)體的重要途徑。在實(shí)際的施工過(guò)程中，建筑工程測(cè)量會(huì)貫穿于工程施工的整個(gè)過(guò)程，所以，對(duì)測(cè)量數(shù)據(jù)進(jìn)行精確的分析對(duì)維護(hù)施工質(zhì)量具有重要的意義。獲取建筑工程測(cè)量數(shù)據(jù)，需要從施工各個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)獲取。例如，在建筑工程的施工前期，要建立科學(xué)的施工控制網(wǎng)，對(duì)建筑工程的施工環(huán)境通過(guò)放線(xiàn)的方式進(jìn)行測(cè)量，同時(shí)，還要通過(guò)科學(xué)的方式對(duì)各個(gè)模塊的細(xì)節(jié)位置進(jìn)行測(cè)量。在必要的條件下，還要建立相應(yīng)的計(jì)算機(jī)模型對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理。在施工的過(guò)程中，對(duì)建筑的沉降進(jìn)行定期的測(cè)量，對(duì)建筑的傾斜度和水平位移進(jìn)行測(cè)量，對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行精確的處理和分析，對(duì)保證建筑物的安全具有重要的意義?；蛘咴谑┕さ倪^(guò)程中進(jìn)行定點(diǎn)放樣測(cè)量、對(duì)建筑基坑的深度與沉降進(jìn)行測(cè)量、對(duì)混凝土澆筑的精確性進(jìn)行測(cè)量；在施工后期對(duì)建筑的整體垂直度進(jìn)行測(cè)量等?？傊?，建筑工程的測(cè)量工作滲透在整個(gè)建筑工程的施工過(guò)程中，所以，為了保證建筑施工的科學(xué)性，增強(qiáng)建筑施工人員對(duì)設(shè)計(jì)圖紙和施工流程的熟悉程度，通過(guò)正確的方式獲得精確的測(cè)量結(jié)果，通過(guò)科學(xué)的方法對(duì)這些測(cè)量數(shù)據(jù)進(jìn)行合理的分析具有重要的意義。

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，隨著數(shù)據(jù)分析技術(shù)的提高，數(shù)據(jù)的自動(dòng)化分析技術(shù)在建筑工程項(xiàng)目的施工中被廣泛應(yīng)用。測(cè)量數(shù)據(jù)的自動(dòng)化分析是以計(jì)算機(jī)高效的運(yùn)算速度為基礎(chǔ)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。使用自動(dòng)化的方法對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，將測(cè)量數(shù)據(jù)輸入計(jì)算機(jī)程序，在程序計(jì)算法則的作用下，或者在智能分析法的作用下實(shí)現(xiàn)測(cè)量數(shù)據(jù)的自動(dòng)化處理。自動(dòng)化數(shù)據(jù)分析法有兩種，分別是：公式數(shù)值計(jì)算法和智能數(shù)據(jù)分析法。第一，公式數(shù)值計(jì)算法。工程測(cè)量數(shù)據(jù)的公式數(shù)值計(jì)算法是以工程測(cè)量數(shù)據(jù)的日常處理方式為基礎(chǔ)，通過(guò)對(duì)工程數(shù)據(jù)的計(jì)算分析，用計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)的處理方式代替人工數(shù)據(jù)的處理方式。比如，在測(cè)量結(jié)束之后對(duì)建筑的土方進(jìn)行計(jì)算，只需要將數(shù)據(jù)輸入系統(tǒng)就能直接得出相應(yīng)的結(jié)果，有效的簡(jiǎn)化的數(shù)據(jù)的處理過(guò)程。第二，智能數(shù)據(jù)分析法。智能數(shù)據(jù)分析法是以計(jì)算機(jī)的智能分析算法為基礎(chǔ)，在對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析的基礎(chǔ)上，得出相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果。在建筑工程測(cè)量數(shù)據(jù)的分析方面經(jīng)常使用的分析方法有三種，分別是：聚類(lèi)分析法、相關(guān)分析法和因子分析法。

建筑工程測(cè)量數(shù)據(jù)的自動(dòng)化分析流程包括三個(gè)環(huán)節(jié)，分別是：數(shù)據(jù)輸入——數(shù)據(jù)處理——數(shù)據(jù)輸出。第一，數(shù)據(jù)輸入。數(shù)據(jù)輸入指的是在計(jì)算機(jī)中輸入相應(yīng)的數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)的輸入方式有兩種，一種是人工輸入；另一種是通過(guò)excel數(shù)據(jù)自動(dòng)導(dǎo)入。excel數(shù)據(jù)自動(dòng)導(dǎo)入是在自動(dòng)化測(cè)量的基礎(chǔ)上，通過(guò)excel程序?qū)崿F(xiàn)數(shù)據(jù)的直接輸入，這種輸入方法有效的節(jié)省了人工的勞動(dòng)量，同時(shí)也減小的人工輸入的誤差，提高了數(shù)據(jù)輸入的效率和準(zhǔn)確性。第二，數(shù)據(jù)處理。在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中輸入數(shù)據(jù)之后，系統(tǒng)會(huì)對(duì)啟動(dòng)數(shù)據(jù)處理程序?qū)崿F(xiàn)數(shù)據(jù)的加工和處理。在測(cè)量數(shù)據(jù)進(jìn)行處理的過(guò)程中，首先要對(duì)數(shù)據(jù)格式進(jìn)行驗(yàn)證，當(dāng)數(shù)據(jù)格式符合規(guī)范之后，以數(shù)據(jù)處理需要為標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)選擇性的方式對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理。選擇性的數(shù)據(jù)處理方式包括兩種處理方法，一種是公式化的處理；另一種是智能化的處理。其中公式化的數(shù)據(jù)處理方式就是以數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，通過(guò)公式對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行直接的處理；智能化的數(shù)據(jù)處理方法就是以數(shù)據(jù)的輸入特點(diǎn)為依據(jù)，將數(shù)據(jù)的基本特征量抽取出來(lái)，建立相應(yīng)的數(shù)據(jù)處理模型。或者將這些數(shù)據(jù)基本特征量和后臺(tái)的數(shù)據(jù)中的經(jīng)驗(yàn)公式、數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比分析，通過(guò)決策計(jì)算，最終得出數(shù)據(jù)的`處理結(jié)果。第三，數(shù)據(jù)輸出。建筑工程測(cè)量數(shù)據(jù)的輸出方式有兩種，一種是前臺(tái)輸出，另一種是后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)輸出。在測(cè)量數(shù)據(jù)自動(dòng)化處理的過(guò)程中，在計(jì)算機(jī)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算的基礎(chǔ)上，得出數(shù)據(jù)的處理結(jié)果。數(shù)據(jù)處理結(jié)果的輸出需要通過(guò)以下幾個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)進(jìn)行，分別是：（1）將數(shù)據(jù)處理結(jié)果通過(guò)數(shù)據(jù)報(bào)表的形式表現(xiàn)出來(lái)；（2）對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行備份處理，將其在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)后臺(tái)的數(shù)據(jù)庫(kù)中進(jìn)行存儲(chǔ)，然后對(duì)這些數(shù)據(jù)通過(guò)選擇性的方式進(jìn)行處理。

在建筑工程施工的整個(gè)過(guò)程中，建筑工程測(cè)量具有非常重要的作用。建筑工程測(cè)量的數(shù)據(jù)處理結(jié)果是建筑工程施工質(zhì)量的保證。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，在建筑工程測(cè)量數(shù)據(jù)處理方面出現(xiàn)了一種新型的處理方法——自動(dòng)化處理方法。應(yīng)用自動(dòng)化的方法對(duì)建筑工程的測(cè)量數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，可以通過(guò)公式化的處理和智能化的處理兩種方式來(lái)實(shí)現(xiàn)。自動(dòng)化的數(shù)據(jù)處理需要經(jīng)過(guò)三個(gè)環(huán)節(jié)，分別是：數(shù)據(jù)的輸入、數(shù)據(jù)的處理和數(shù)據(jù)的輸出。實(shí)現(xiàn)測(cè)量數(shù)據(jù)的自動(dòng)化處理，對(duì)提高數(shù)據(jù)處理的效率和精確性具有重要的意義。

建筑工程測(cè)量心得篇九

測(cè)量技術(shù)是應(yīng)用技術(shù)的一種，常被應(yīng)用于建筑工程中。近幾年，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，增強(qiáng)了我國(guó)的綜合國(guó)力，致使國(guó)內(nèi)建筑項(xiàng)目數(shù)量增多，規(guī)模逐漸擴(kuò)大，測(cè)量技術(shù)水平也越來(lái)越高。論文簡(jiǎn)要介紹了攝影測(cè)量與遙感技術(shù)的概念，并對(duì)二者在建筑工程中應(yīng)用的重要意義及措施展開(kāi)了深度探究。

攝影測(cè)量；測(cè)量技術(shù)；遙感技術(shù)；建筑工程

經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，促使攝影測(cè)量及遙感技術(shù)水平隨之逐漸提高，使其成為一種綜合性技術(shù)，其中主要包括遙感、信息、地理及定位等技術(shù)，具有測(cè)量范圍廣泛、測(cè)量面積大、工期短、工作效率和質(zhì)量高的優(yōu)勢(shì)。若將這2種技術(shù)應(yīng)用于建筑工程，可以縮短工期，節(jié)約財(cái)力、人力及物力等資源。本文依據(jù)二者的內(nèi)涵及應(yīng)用的意義，提出了幾點(diǎn)應(yīng)用策略，對(duì)我國(guó)相關(guān)技術(shù)的進(jìn)步有理論性意義，對(duì)建筑測(cè)量業(yè)的發(fā)展有現(xiàn)實(shí)意義。

2.1攝影測(cè)量技術(shù)

攝影測(cè)量，其任務(wù)主要是對(duì)不同比例尺的地形圖進(jìn)行測(cè)繪，創(chuàng)建相關(guān)數(shù)據(jù)模型，主要提供較全面的地理信息數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確與詳細(xì)有利于我國(guó)地質(zhì)災(zāi)害的監(jiān)測(cè)、環(huán)境氣候的預(yù)估以及地質(zhì)、地形的勘測(cè)，并為社會(huì)建設(shè)與發(fā)展的各方面提供信息依據(jù)。在工程測(cè)量過(guò)程中，攝影測(cè)量技術(shù)的應(yīng)用主要是依靠攝影技術(shù)對(duì)目標(biāo)的相關(guān)信息進(jìn)行收集[1]。近年來(lái)，我國(guó)攝影測(cè)繪技術(shù)逐漸步入數(shù)字化階段，可以借助計(jì)算機(jī)及攝影技術(shù)相結(jié)合完成測(cè)繪任務(wù)，有利于其精準(zhǔn)度的提高以及測(cè)繪速度的加快。在人口密集地域應(yīng)用該技術(shù)，除了可以提高測(cè)量數(shù)據(jù)的精準(zhǔn)度與速度，還可以節(jié)省人力、財(cái)力、物力等資源，從而有利于降低工程成本。

2.2遙感技術(shù)

遙感技術(shù)是通過(guò)人造衛(wèi)星、無(wú)人機(jī)及其他飛行設(shè)備對(duì)地標(biāo)的電磁信息與輻射信息進(jìn)行采集，為人們對(duì)地球環(huán)境與資源的判斷提供支持，其基礎(chǔ)是航空攝影與信息判讀。同時(shí)，科技發(fā)展，電子技術(shù)與航天技術(shù)也隨之獲得了相應(yīng)的發(fā)展，具有綜合性體征的感測(cè)技術(shù)逐漸誕生[2]。據(jù)研究，各物體的電磁波與輻射值均不相同，應(yīng)用分辨率較高的遙感技術(shù)得到的地物空間構(gòu)造的相關(guān)數(shù)據(jù)清晰明確。在城市建設(shè)中引用該技術(shù)，有利于城市地質(zhì)部門(mén)了解地質(zhì)信息，并依據(jù)這些信息完成城市的建設(shè)規(guī)劃。

攝影測(cè)量與遙感技術(shù)的測(cè)量原理是通過(guò)傳感器間的實(shí)地接觸，將物體存儲(chǔ)在傳輸器中的信息顯現(xiàn)出來(lái)，以此完成地質(zhì)勘測(cè)工作[3]。二者是gps、信息、地理、遙感等技術(shù)的結(jié)合體，擁有測(cè)量面積大、數(shù)據(jù)容量大、測(cè)量時(shí)間短、數(shù)據(jù)精準(zhǔn)等優(yōu)勢(shì)，可為工程帶來(lái)較高的經(jīng)濟(jì)效益，并且測(cè)量過(guò)程中，無(wú)需戶(hù)外操作，對(duì)環(huán)境的破壞性較低，可以減少不必要的經(jīng)濟(jì)損失，還可以對(duì)被勘測(cè)目標(biāo)實(shí)施隨時(shí)隨地的動(dòng)態(tài)觀察，依靠遙感技術(shù)對(duì)數(shù)據(jù)及圖像展開(kāi)分析，有效地獲取需要的信息。同時(shí)，對(duì)一些環(huán)境惡劣的場(chǎng)地進(jìn)行測(cè)量時(shí)，很難采取人工測(cè)量方式，并且需要投入的資金較多，且測(cè)量精確度有待考量。而采用攝影測(cè)量與遙感技術(shù)后，只需要工作人員在遠(yuǎn)方進(jìn)行操控，即可完成測(cè)量工作，操作簡(jiǎn)便，精確度高，從而為工程項(xiàng)目的建設(shè)奠定了良好的基礎(chǔ)。

4.1數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)

數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)是一種可對(duì)多種地質(zhì)情況進(jìn)行觀測(cè)，并將觀測(cè)信息中有價(jià)值的信息進(jìn)行挖掘與提取的技術(shù)，由地理系統(tǒng)、模式識(shí)別、空間技術(shù)、可視化技術(shù)及地質(zhì)學(xué)相互融合而成。該技術(shù)的功能豐富，種類(lèi)繁多，主要包含了對(duì)信息的數(shù)據(jù)融合、圖像觀察及gis圖像數(shù)據(jù)等識(shí)別的功能。除此之外，通過(guò)專(zhuān)家系統(tǒng)、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)等技術(shù)，并以對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和統(tǒng)計(jì)為前提，設(shè)計(jì)自動(dòng)分類(lèi)系統(tǒng)，使其依據(jù)光譜的相應(yīng)特征，較好地完成圖像光譜的分類(lèi)工作。對(duì)圖像光譜進(jìn)行分類(lèi)管理，有利于實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)對(duì)影像的自動(dòng)識(shí)別，加之融入gis信息庫(kù)中的各種數(shù)據(jù)，可以最快的效率獲取并明確被觀測(cè)地物的各項(xiàng)地學(xué)信息。

4.2衛(wèi)星遙感影像技術(shù)

遙感影像技術(shù)是指將各類(lèi)地理信息進(jìn)行收集、分析、整理及存儲(chǔ)等處理后，通過(guò)計(jì)算機(jī)等科技設(shè)備將信息轉(zhuǎn)化成相應(yīng)的影像，供人們查閱。其原理是借助各類(lèi)星載型傳感器間的非接觸模式先完成信息收集，隨后借助一定的方法（數(shù)字化法及解析法）提取有用的數(shù)據(jù)信息，并將提取的有效信息存入信息庫(kù)進(jìn)行保存，運(yùn)用相關(guān)技法（符號(hào)技術(shù)及可視化技術(shù)）實(shí)施信息分析、管理與傳輸?shù)龋罱K形成商品，分配到各領(lǐng)域被使用。用該技術(shù)處理的圖像都應(yīng)是數(shù)字圖像，通過(guò)攝影技術(shù)獲取的圖像進(jìn)行模擬處理時(shí)，其圖像應(yīng)是經(jīng)過(guò)（a/d）轉(zhuǎn)換的，其主要用于接收數(shù)字或模擬等信息影像。該技術(shù)優(yōu)勢(shì)諸多，如靈活多變、成圖精準(zhǔn)、模型多元化及周期短等。在地理空間中應(yīng)用，具有可以獲取大比例尺信息的優(yōu)勢(shì)。目前，其已經(jīng)逐漸成為我國(guó)建筑工程的重要技術(shù)之一。

4.3機(jī)載激光雷達(dá)技術(shù)

該技術(shù)是一種機(jī)載激光測(cè)距系統(tǒng)，主要應(yīng)用在飛機(jī)上。其原理是通過(guò)發(fā)送可控激光，利用可控激光的光反射及散射波長(zhǎng)，完成地物掃描工作，進(jìn)而確定其地物的精確位置。空中地位與航攝影像是該技術(shù)被設(shè)計(jì)并應(yīng)用的'原因，是ims、激光測(cè)高計(jì)及gps等技術(shù)融為一體的產(chǎn)物，具有快速、精確、高分辨率的特點(diǎn)，可以精準(zhǔn)、詳細(xì)、清晰地將地質(zhì)信息通過(guò)地形圖的方式，真實(shí)、準(zhǔn)確地展示在人們面前，便于人們快速地識(shí)別地物的三維坐標(biāo)信息，可為cis與數(shù)字制圖的模型制作提供精確的數(shù)據(jù)。與此同時(shí)，該技術(shù)勘測(cè)周期短、速度快、時(shí)效高、高程地位密集，且無(wú)需太多的地面勘測(cè)點(diǎn)。在高程勘測(cè)方面，不易受航高限制，數(shù)據(jù)精準(zhǔn)，可為各項(xiàng)建筑工程提供信息依據(jù)，滿(mǎn)足其各類(lèi)需要。

總而言之，科技的快速發(fā)展使我國(guó)測(cè)量技術(shù)的精準(zhǔn)度明顯提高，且逐漸向數(shù)字化、智能化及現(xiàn)代化方向發(fā)展。攝影測(cè)量與遙感技術(shù)被廣泛應(yīng)用在資源勘察、土地測(cè)量及質(zhì)地測(cè)繪等方面，并為這些工作的開(kāi)展貢獻(xiàn)了巨大的力量。本文針對(duì)攝影測(cè)量與遙感技術(shù)內(nèi)容的簡(jiǎn)單介紹，分析了攝影測(cè)量與遙感技術(shù)在建筑工程中的意義，并介紹了攝影測(cè)量與遙感技術(shù)在數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)、衛(wèi)星遙感影像技術(shù)以及機(jī)載激光雷達(dá)技術(shù)中的應(yīng)用，希望能為我國(guó)建筑測(cè)量事業(yè)的發(fā)展提供幫助。

【1】金國(guó)鋼,陳根法.攝影測(cè)量與遙感技術(shù)在建筑工程中的實(shí)踐探索[j].江西建材,20xx,11(19):213.

【2】聶靖.論攝影測(cè)量與遙感新技術(shù)在工程建設(shè)中的應(yīng)用初探[j].工業(yè),20xx,20(12):240.

【3】張?jiān)?淺析攝影測(cè)量與遙感在工程測(cè)量中的應(yīng)用[j].環(huán)球人文地理,20xx,12(2):106.

建筑工程測(cè)量心得篇十

工程測(cè)量技術(shù)是工程建設(shè)項(xiàng)目施工工作中重要的工作之一一，工程測(cè)量技術(shù)在工程建設(shè)中具有無(wú)可替代的作用，貫穿于整個(gè)施工過(guò)程整個(gè)施工過(guò)程。

建筑工程測(cè)量工作對(duì)確保工程質(zhì)量發(fā)揮著非常重要的作用建筑工程測(cè)量工作對(duì)確保工程質(zhì)量發(fā)揮著非常重要的作用。我們應(yīng)隨著測(cè)量技術(shù)的不斷發(fā)展，來(lái)加強(qiáng)測(cè)量技術(shù)的應(yīng)用應(yīng)用，想要打造出精品建筑工程就要嚴(yán)格測(cè)量操作，提升測(cè)量工作質(zhì)量，同時(shí)需要測(cè)量人員跟上時(shí)代的發(fā)展步伐，樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀價(jià)值觀，使其測(cè)量成果都能達(dá)到要求，為測(cè)繪事業(yè)的發(fā)展做貢獻(xiàn)。

建筑工程測(cè)量技術(shù)應(yīng)用的成果直接影響著工程建設(shè)項(xiàng)目的質(zhì)量等級(jí)程建設(shè)項(xiàng)目的質(zhì)量等級(jí)、結(jié)構(gòu)、安全及建成后的功能。本文介紹了建筑工程測(cè)量技術(shù)的應(yīng)用及相關(guān)問(wèn)題以及改進(jìn)策略紹了建筑工程測(cè)量技術(shù)的應(yīng)用及相關(guān)問(wèn)題以及改進(jìn)策略。

2.1gis測(cè)量技術(shù)的應(yīng)用

gis測(cè)量技術(shù)測(cè)量技術(shù)，它是一項(xiàng)三維坐標(biāo)可視化、數(shù)據(jù)結(jié)果輸出、集地理數(shù)據(jù)采集集地理數(shù)據(jù)采集、儲(chǔ)存、數(shù)據(jù)管理、分析為一體的、現(xiàn)代測(cè)繪技術(shù)術(shù)。它操作簡(jiǎn)便，精度準(zhǔn)確度較高，節(jié)省了戶(hù)外測(cè)量的工作強(qiáng)度度，建立起一套施工地環(huán)境的完整信息數(shù)據(jù)庫(kù)并在施工放線(xiàn)需要時(shí)需要時(shí)，能將信息數(shù)據(jù)生成圖紙，在施工定位的指導(dǎo)工作中起到了關(guān)鍵作用到了關(guān)鍵作用。

2.2計(jì)算機(jī)電子模擬制圖應(yīng)用

電子版模擬制圖的廣泛應(yīng)用在施工測(cè)量處理復(fù)雜部位施工上起到了明顯的效果工上起到了明顯的效果(如曲線(xiàn)、基礎(chǔ)開(kāi)挖邊坡控制、不規(guī)則斜線(xiàn)斜線(xiàn)、汽車(chē)坡道三維實(shí)體模擬等)。電子版制圖模擬法可快速求點(diǎn)坐標(biāo)求點(diǎn)坐標(biāo)、量取距離、實(shí)體體積、圖形面積以及圖紙校對(duì)等。使用電子版制圖值得注意的是其應(yīng)與施工坐標(biāo)系統(tǒng)相統(tǒng)一使用電子版制圖值得注意的是其應(yīng)與施工坐標(biāo)系統(tǒng)相統(tǒng)一，與其他方法的正確復(fù)核與其他方法的正確復(fù)核。

2.3gps測(cè)量技術(shù)在建筑工程測(cè)量的應(yīng)用

gps技術(shù)是由接收機(jī)技術(shù)是由接收機(jī)、數(shù)據(jù)處理的軟件、終端性設(shè)備等組成成，它可捕獲衛(wèi)星截止角，并對(duì)其進(jìn)行處理，最后得到測(cè)站點(diǎn)點(diǎn)。常用到的gps至今主要包括兩種方式至今主要包括兩種方式，一種是靜態(tài)的定位方式位方式，另一種是快速靜態(tài)的定位方式。靜態(tài)定位方式會(huì)在一些高精度的定位方式中得到應(yīng)用一些高精度的定位方式中得到應(yīng)用，比如：基礎(chǔ)材料、建筑工程側(cè)線(xiàn)等程側(cè)線(xiàn)等。靜態(tài)定位方式它觀測(cè)的時(shí)間較為長(zhǎng)，這是他的缺點(diǎn)點(diǎn)，這對(duì)于精度的要求控制不嚴(yán)格的一些工程就不太適用，因此此，對(duì)于這一類(lèi)工程就會(huì)一般運(yùn)用到快速靜態(tài)定位方式。

3.1工程測(cè)量人員素質(zhì)偏低

高素質(zhì)的工作人員是建筑工程測(cè)量技術(shù)的運(yùn)用和充分作用的發(fā)揮的重要前提用的發(fā)揮的重要前提，懂建筑專(zhuān)業(yè)技術(shù)，又懂測(cè)量技術(shù)的人員在實(shí)際工作中比較缺乏在實(shí)際工作中比較缺乏。測(cè)量人員往往由技術(shù)人員或者施工人員兼任人員兼任，他們?nèi)狈?zhuān)業(yè)的技術(shù)知識(shí)，整體素質(zhì)偏低，往往導(dǎo)致在實(shí)際測(cè)量中測(cè)量工作存在著較大的誤差致在實(shí)際測(cè)量中測(cè)量工作存在著較大的誤差。這嚴(yán)重影響著施工的順利進(jìn)行施工的順利進(jìn)行，大大降低了施工企業(yè)的效益，還影響了建筑工程的安全性工程的安全性。

3.2儀器維護(hù)保養(yǎng)不當(dāng)

測(cè)量工作中使用的測(cè)量?jī)x器都是一些精密的儀器測(cè)量工作中使用的測(cè)量?jī)x器都是一些精密的儀器，不僅造價(jià)很高造價(jià)很高，而且日常維護(hù)也要特別注重。很多缺乏經(jīng)驗(yàn)的測(cè)量員量員，在操作使用儀器的過(guò)程中，因?yàn)椴皇煜y(cè)量?jī)x器的使用方法方法，而對(duì)機(jī)器造成了不同程度的耗損，從而在一定程度上減少了機(jī)器的使用壽命少了機(jī)器的使用壽命，在某種程度上這也是一種浪費(fèi)。長(zhǎng)時(shí)間這種不得當(dāng)?shù)氖褂瞄g這種不得當(dāng)?shù)氖褂?，造成了機(jī)器靈敏度的下降，測(cè)量的精密度也會(huì)隨之降低度也會(huì)隨之降低。

3.3質(zhì)量檢測(cè)要求不嚴(yán)格

對(duì)于工程質(zhì)量監(jiān)控的現(xiàn)行體制模式是由政府監(jiān)理對(duì)于工程質(zhì)量監(jiān)控的現(xiàn)行體制模式是由政府監(jiān)理、社會(huì)監(jiān)理監(jiān)理、有條件的建設(shè)單位還有自己的工程監(jiān)督部門(mén)，來(lái)共同實(shí)現(xiàn)現(xiàn)。但有的部門(mén)往往只重視其他施工質(zhì)量的監(jiān)察控制，在實(shí)際的工程質(zhì)量監(jiān)控中際的工程質(zhì)量監(jiān)控中，對(duì)于工程測(cè)量質(zhì)量不能從根本上對(duì)其進(jìn)行監(jiān)控進(jìn)行監(jiān)控。大部分的建筑工程沒(méi)有完全的落實(shí)其標(biāo)準(zhǔn)與要求求，在進(jìn)行竣工驗(yàn)收時(shí)忽視了建筑工程測(cè)量質(zhì)量的檢測(cè)與控制制，由于建設(shè)企業(yè)對(duì)于建筑工程測(cè)量的質(zhì)量控制也不太重視，就嚴(yán)重的阻礙了建筑工程測(cè)量工作的進(jìn)步就嚴(yán)重的阻礙了建筑工程測(cè)量工作的進(jìn)步。

4.1重視測(cè)量人員的培訓(xùn)

企業(yè)要樹(shù)立人才觀念企業(yè)要樹(shù)立人才觀念，認(rèn)識(shí)優(yōu)秀人才對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要作用作用。要注重對(duì)優(yōu)秀的測(cè)量人員的引進(jìn)工作，既懂技術(shù)，又懂測(cè)量測(cè)量，能夠勝任建筑工程測(cè)量工作。同時(shí)注重對(duì)測(cè)量人員的培訓(xùn)工作培訓(xùn)工作，不斷提高他們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)的、高素質(zhì)的測(cè)量人員測(cè)量人員，為做好建筑工程測(cè)量工作準(zhǔn)備人才力量。

4.2重視測(cè)量?jī)x器的日常保養(yǎng)

要想保障測(cè)量?jī)x器測(cè)量時(shí)的精準(zhǔn)度要想保障測(cè)量?jī)x器測(cè)量時(shí)的精準(zhǔn)度，就要定期的'進(jìn)行測(cè)量?jī)x器的保養(yǎng)與檢修量?jī)x器的保養(yǎng)與檢修，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)修理，避免當(dāng)使用時(shí)才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。測(cè)量?jī)x器的安放位置也直接影響著測(cè)量的準(zhǔn)確性性，在擺放儀器時(shí)，應(yīng)盡量選擇避風(fēng)、地面堅(jiān)固而且平攤的地面上面上，水準(zhǔn)儀的腳下鋪一塊粗糙的布或者是墊子，以防下雨天氣打滑氣打滑。如果是冬天，盡量清楚儀器下方的積雪，保證地面的平整平整。平時(shí)也應(yīng)及時(shí)的對(duì)儀器進(jìn)行校正，保證儀器的精準(zhǔn)度，以防在記錄錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)之后以防在記錄錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)之后，還要進(jìn)行返工，造成不必要的損失失。儀器擺放和使用時(shí)，要輕拿輕放，測(cè)量?jī)x器上有很多易碎的裝置的裝置，在不使用時(shí)也要注意將儀器放在專(zhuān)用的固定架子上，使用正確的操作手法使用正確的操作手法。

4.3建立健全監(jiān)督機(jī)制

進(jìn)行工程測(cè)量監(jiān)控要以事前控制以及事中控制為原則進(jìn)行工程測(cè)量監(jiān)控要以事前控制以及事中控制為原則，同時(shí)還要加強(qiáng)對(duì)施工測(cè)量的監(jiān)控力度同時(shí)還要加強(qiáng)對(duì)施工測(cè)量的監(jiān)控力度。對(duì)主要的不同的測(cè)量工作工作，要采用不同方法來(lái)加強(qiáng)校核，從而使測(cè)量結(jié)果符合工程設(shè)計(jì)的要求設(shè)計(jì)的要求，這樣才能進(jìn)行下一道施工工序，才能避免工程質(zhì)量事故的發(fā)生量事故的發(fā)生。建立完善的監(jiān)督機(jī)制有利于提高建筑工程施工測(cè)量人員的整體素質(zhì)工測(cè)量人員的整體素質(zhì)，更有利于監(jiān)理測(cè)量水平的提高。

我國(guó)科學(xué)技術(shù)快速迅猛的發(fā)展我國(guó)科學(xué)技術(shù)快速迅猛的發(fā)展，現(xiàn)代建筑工程測(cè)量技術(shù)也隨之飛速發(fā)展也隨之飛速發(fā)展?，F(xiàn)代科技產(chǎn)品的引入使得工程測(cè)量技術(shù)的精度得到了不斷提升精度得到了不斷提升，相應(yīng)的測(cè)量工作勞動(dòng)量也減少了。傳統(tǒng)測(cè)量技術(shù)已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足現(xiàn)代建筑測(cè)量的需求統(tǒng)測(cè)量技術(shù)已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足現(xiàn)代建筑測(cè)量的需求，而新技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用為建筑工程測(cè)量帶來(lái)了新方法發(fā)展和應(yīng)用為建筑工程測(cè)量帶來(lái)了新方法，如數(shù)字成像測(cè)量技術(shù)技術(shù)、gis測(cè)量技術(shù)測(cè)量技術(shù)、gps測(cè)量技術(shù)的成熟應(yīng)用測(cè)量技術(shù)的成熟應(yīng)用，將建筑觀測(cè)工作的難度降低了作的難度降低了，觀測(cè)的精準(zhǔn)度提高了，為后面工程項(xiàng)目施工打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

[1]李江.工程測(cè)量在建筑工程質(zhì)量管理中的重要性分析[j].江西建材,20xx(6):300~301.

[2]馬贊.加強(qiáng)建筑施工過(guò)程中建筑材料管理的具體策略分析[j].科技與企業(yè),20142014(20):52.

建筑工程測(cè)量心得篇十一

在工程建筑中，最主要的建筑目標(biāo)就是保證工程的質(zhì)量，若是工程建筑出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題，不僅會(huì)對(duì)企業(yè)的信譽(yù)造成傷害，還會(huì)增加工程成本，進(jìn)而減少企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，與此同時(shí)，存在質(zhì)量問(wèn)題的工程建筑還會(huì)危害人們的生命安全，進(jìn)而造成嚴(yán)重的后果。面對(duì)這樣的情況，在工程建筑中，落實(shí)好工程測(cè)量工作是非常有必要的。精度控制是工程測(cè)量中的重要組成部分，保證精度控制的有效性，更好地在工程測(cè)量技術(shù)中應(yīng)用精度控制工作是必須的。

1．1在規(guī)劃階段做好精度控制的必要性。在工程建筑中，需要先做好規(guī)劃工作，規(guī)劃是工程施工開(kāi)展的基礎(chǔ)，若是規(guī)劃環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問(wèn)題，則會(huì)影響后期的具體施工，因此保證規(guī)劃階段的有效性是非常有必要的。在規(guī)劃階段，工作人員需要對(duì)施工周邊的地質(zhì)條件、地形地貌等進(jìn)行測(cè)量，測(cè)量的數(shù)據(jù)就是開(kāi)展施工規(guī)劃的前提。所以一旦測(cè)量出現(xiàn)了數(shù)據(jù)失真的問(wèn)題，那么后期的一系列工作都會(huì)受到影響，因而在規(guī)劃階段對(duì)精度控制進(jìn)行應(yīng)用，保證測(cè)量的精度是極為有必要的［1］。

1．2在施工階段做好精度控制的必要性。在具體的施工階段，測(cè)量工作同樣需要開(kāi)展。此階段的.測(cè)量工作，其主要開(kāi)展目的是為施工而服務(wù)。不同的建筑類(lèi)型允許的測(cè)量誤差不同，而誤差對(duì)施工的影響有多大，這些問(wèn)題在解決過(guò)程中，都離不開(kāi)精度控制的應(yīng)用。只有保證測(cè)量精度，才能將測(cè)量誤差控制在合理的范圍內(nèi)，后期的施工才能正常的開(kāi)展。

1．3在經(jīng)營(yíng)階段做好精度控制的必要性在建筑工程經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，保證測(cè)量的精度，才能及時(shí)找出工程建設(shè)中隱藏的安全隱患，在此基礎(chǔ)上有關(guān)部門(mén)及時(shí)的解決問(wèn)題，才能為將安全隱患清除，進(jìn)而保證人民的生命財(cái)產(chǎn)安全。

2．1制定完善的工程測(cè)量策略。在工程測(cè)量過(guò)程中，具體策略的應(yīng)用是非常關(guān)鍵的影響因素，對(duì)測(cè)量的結(jié)果有著一定的影響。鑒于測(cè)量策略的重要性，對(duì)當(dāng)前的測(cè)量策略進(jìn)行完善是非常有必要的。在工程測(cè)量之前，測(cè)量人員應(yīng)該先對(duì)實(shí)際的施工場(chǎng)地進(jìn)行測(cè)量，對(duì)施工周邊環(huán)境有初步的了解，在此基礎(chǔ)上，測(cè)量人員應(yīng)進(jìn)行布局，對(duì)施工導(dǎo)線(xiàn)控制網(wǎng)進(jìn)行規(guī)劃，并對(duì)測(cè)量誤差進(jìn)行確定。與此同時(shí)，測(cè)量人員還應(yīng)該對(duì)施工進(jìn)度以及施工工序進(jìn)行了解，并將質(zhì)量管理、工程進(jìn)度管理作為主要的參照目標(biāo)，對(duì)測(cè)量目標(biāo)進(jìn)行擬定［2］。在確定了測(cè)量目標(biāo)之后，圍繞這一目標(biāo)制定具體的測(cè)量方案，明確測(cè)量可能導(dǎo)致的誤差參數(shù)與測(cè)量的精度。在實(shí)際開(kāi)展測(cè)量工作期間，測(cè)量人員也應(yīng)做好縝密的安排，考慮施工質(zhì)量以及進(jìn)度，進(jìn)一步優(yōu)化測(cè)量方案。在測(cè)量觀測(cè)點(diǎn)實(shí)際確定之后，測(cè)量人員應(yīng)到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行勘察，在獲取了較為全面的數(shù)據(jù)之后開(kāi)展校正審核。

2．2對(duì)測(cè)量管理制度進(jìn)行完善。在工程測(cè)量過(guò)程中，測(cè)量管理制度是非?？煽康囊罁?jù)，但若是測(cè)量制度不完善，那么測(cè)量管理工作的開(kāi)展就會(huì)受到束縛。因此，在應(yīng)用精度控制過(guò)程中，就應(yīng)對(duì)測(cè)量管理制度進(jìn)行完善。在制度完善中，應(yīng)對(duì)測(cè)量的精度要求、具體的精度誤差等有關(guān)內(nèi)容詳細(xì)的列出來(lái)，之后需要對(duì)精度測(cè)量控制的責(zé)任進(jìn)行劃分，將責(zé)任落實(shí)到每一位測(cè)量人員頭上，這樣有助于提高測(cè)量人員的危機(jī)性，從而促使測(cè)量人員更好地完成測(cè)量工作，在測(cè)量過(guò)程中保證測(cè)量的精度。

2．3對(duì)精度控制技術(shù)進(jìn)行完善。在精度控制技術(shù)中，目前最常用的技術(shù)由gps技術(shù)、gis技術(shù)。這兩項(xiàng)技術(shù)都屬于高科技技術(shù)，通過(guò)對(duì)這兩項(xiàng)先進(jìn)技術(shù)的應(yīng)用，可以有效地實(shí)現(xiàn)精度控制，進(jìn)而保證工程測(cè)量的準(zhǔn)確性。gps測(cè)繪技術(shù)中包含了很多先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，所以此測(cè)繪技術(shù)和傳統(tǒng)測(cè)繪技術(shù)相比更具有優(yōu)勢(shì)。gps全球定位系統(tǒng)可以借助空間群，與多個(gè)測(cè)量衛(wèi)星建立連接，連接的衛(wèi)星越多，能夠獲取的信息就越多，進(jìn)行計(jì)算工作的時(shí)候誤差就越小，測(cè)量的準(zhǔn)確性就越高。gps測(cè)量技術(shù)可以滿(mǎn)足很多精度工程測(cè)量要求，而且其平均的誤差在毫米之內(nèi)。gis技術(shù)就是指利用電子地圖的形式來(lái)發(fā)布空間數(shù)據(jù)的技術(shù)，其是在地理信息系統(tǒng)基礎(chǔ)上建立起來(lái)的，集成了信息科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)和遙感測(cè)繪技術(shù)等，設(shè)計(jì)領(lǐng)域較多。在工程測(cè)量中，應(yīng)用gis技術(shù)，能夠做到“實(shí)景”的測(cè)量，這樣的測(cè)量精度更高。通過(guò)上述分析可以看出，在當(dāng)前的工程測(cè)量中，gis與gps兩項(xiàng)技術(shù)的應(yīng)用效果較好，對(duì)這兩項(xiàng)技術(shù)進(jìn)行持續(xù)的研究，有助于技術(shù)實(shí)現(xiàn)再次突破，進(jìn)而更好地保證工程測(cè)量精度。

2．4對(duì)工程測(cè)量人員進(jìn)行培訓(xùn)。在精度控制中，工作人員是不能缺少的主體，若是沒(méi)有工作人員，則工程測(cè)量工作無(wú)法開(kāi)展，面對(duì)這樣的情況，對(duì)工程測(cè)量人員進(jìn)行培訓(xùn)是非常有必要的。測(cè)量是一門(mén)學(xué)問(wèn)，并不是每一個(gè)人都可以從事測(cè)量崗位工作的，此崗位工作對(duì)工作人員的專(zhuān)業(yè)要求較高。因此，為了保證測(cè)量的精度，就應(yīng)選擇有經(jīng)驗(yàn)的員工來(lái)從事這一工作，而同時(shí)也需要對(duì)員工進(jìn)行崗前培訓(xùn)，在培訓(xùn)中將測(cè)量流程、測(cè)量精度要求等內(nèi)容告訴工作人員，并讓工作人員進(jìn)行具體的測(cè)量實(shí)踐，以此來(lái)提高工作人員的測(cè)量水平，提高其專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，進(jìn)而為工程測(cè)量精度控制工作的落實(shí)奠定良好的基礎(chǔ)。

通過(guò)上述分析可以看出，在社會(huì)不斷發(fā)展的背景下，建筑工程的發(fā)展越來(lái)越快，工程測(cè)量作為工程建設(shè)中的重要環(huán)節(jié)，越來(lái)越受到人們的關(guān)注，與此同時(shí)，人們對(duì)工程測(cè)量要求也有了明顯的提升，在這樣的情況下，提高工程測(cè)量的精度是非常有必要的。想要提高工程測(cè)量的精度，相關(guān)人員就應(yīng)該堅(jiān)持不懈的研究精度控制技術(shù)，通過(guò)不斷提高精度控制水平，確保建筑工程測(cè)量中的精度控制能夠發(fā)揮良好的作用，進(jìn)而保證工程的質(zhì)量。

建筑工程測(cè)量心得篇十二

眾所周知，畢業(yè)實(shí)習(xí)是大學(xué)學(xué)習(xí)的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)，實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)生的必修課，而寫(xiě)好實(shí)習(xí)總結(jié)是大學(xué)畢業(yè)生的必備工作。在此，本站精心您準(zhǔn)備了各種畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?。以下為本文正文?/p>

xx年xx月13號(hào)我們?cè)趯W(xué)校的安排下進(jìn)行了為期三周的工程測(cè)量實(shí)習(xí)。

這次實(shí)習(xí)的內(nèi)容是對(duì)學(xué)校進(jìn)行測(cè)量。由于本次實(shí)習(xí)安排在了夏天，雖然說(shuō)是夏天了，可是青海這邊的天氣特別寒冷，且實(shí)習(xí)時(shí)間較為緊迫，老師對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行了適當(dāng)?shù)膲嚎s，將我們一個(gè)班43名同學(xué)分成了4個(gè)大組。

在實(shí)習(xí)的第一天，由寧老師還有紀(jì)老師給我們做了實(shí)習(xí)的動(dòng)員。在動(dòng)員會(huì)上，寧老師強(qiáng)調(diào)了本次實(shí)習(xí)的重要性，并分析了由于天氣原因給本次實(shí)習(xí)帶來(lái)的困難，他要求大家做好御寒保暖工作，克服天氣帶來(lái)的困難，努力完成本次實(shí)習(xí)。同時(shí)，寧老師還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項(xiàng)，本次實(shí)習(xí)中需要用到的儀器主要有水準(zhǔn)儀以及經(jīng)緯儀。講解完畢之后大家就進(jìn)入了緊張的實(shí)習(xí)當(dāng)中，開(kāi)始了室外的測(cè)量工作。

室外測(cè)量工作主要集中在實(shí)習(xí)的13號(hào)下午至24號(hào)，在這幾天里，我們分別測(cè)量了各控制點(diǎn)的高程、水平角以及各導(dǎo)線(xiàn)長(zhǎng)度。

本組有五名學(xué)生組成，遵循“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級(jí)到低級(jí)”、“步步有檢核”的原則。每次作業(yè)順序?yàn)椋?/p>

1.確定測(cè)站點(diǎn)。確定測(cè)站點(diǎn)時(shí)，要盡量保證大的可視區(qū)域，同時(shí)還要保證有可通視的已知點(diǎn)。所以，在實(shí)際作業(yè)時(shí)一般將測(cè)站點(diǎn)定在較高的坡或山頂，以避免經(jīng)常遷站。

2.架設(shè)儀器。架設(shè)儀器時(shí)，要保證儀器架穩(wěn)，一般是將三腳架的腿間距稍微放大些，保證平穩(wěn)。角度過(guò)大將導(dǎo)致全站儀過(guò)低，給觀測(cè)帶來(lái)不便，同時(shí)也影響觀測(cè)員的行動(dòng);角度過(guò)小時(shí)全站儀放置不穩(wěn)，存在儀器損害的潛在危險(xiǎn)。觀測(cè)前要進(jìn)行儀器的校驗(yàn)，對(duì)準(zhǔn)已知點(diǎn)，以保證數(shù)據(jù)均為可信數(shù)據(jù)。

3.立標(biāo)桿，測(cè)量讀數(shù)。立標(biāo)桿時(shí)要保證標(biāo)桿盡量豎直，每個(gè)碎布點(diǎn)保持間距35-45米左右。實(shí)際碎部點(diǎn)間距大多在35米左右，符合精度要求。一般有兩到三人負(fù)責(zé)立標(biāo)桿，其中兩人同時(shí)標(biāo)桿。

4.記錄。一般由一人記錄。

5.測(cè)站點(diǎn)檢驗(yàn)及校和。在測(cè)量一定點(diǎn)數(shù)(一般為300點(diǎn))后或遷站時(shí)，要進(jìn)行一次測(cè)站點(diǎn)檢和。檢和方法為：重測(cè)某一已知點(diǎn)(一般為后視控制點(diǎn))，檢驗(yàn)兩次誤差是否符合技術(shù)要求。如果誤差超出范圍則所測(cè)數(shù)據(jù)有誤。

首先我們組進(jìn)行的是高程的測(cè)量，我們先將水準(zhǔn)儀架在一個(gè)已知控制點(diǎn)和一個(gè)未知控制點(diǎn)的.中間，距離兩點(diǎn)大致相等，在前后兩點(diǎn)各立水準(zhǔn)尺一把，標(biāo)尺要求豎直且穩(wěn)當(dāng);然后將水準(zhǔn)儀的望遠(yuǎn)鏡對(duì)準(zhǔn)水準(zhǔn)尺并推動(dòng)，調(diào)節(jié)三個(gè)腳螺旋，使得圓水準(zhǔn)器氣泡居中，將水準(zhǔn)儀調(diào)平，微調(diào)傾螺旋，從左邊的窗口看到水準(zhǔn)管的氣泡閉合;接下來(lái)調(diào)水平微動(dòng)螺旋，使得十子絲在水準(zhǔn)尺上測(cè)得后視讀數(shù)和前視讀數(shù)并記錄下來(lái);最后，將三腳架架腿抬高或降低10cm左右，重新測(cè)量后視讀數(shù)和前視讀數(shù)并記錄下來(lái)。這是兩次儀器高法，兩次測(cè)得高差不得超過(guò)10mm，否則必須重測(cè)。測(cè)量最后返回已知點(diǎn)時(shí)，高差之和為閉合路線(xiàn)的閉合差，不得大于高差閉合差的最大允許值。

完成了高程的測(cè)量，我們于實(shí)習(xí)的第二周使用dj6經(jīng)緯儀對(duì)角度進(jìn)行了測(cè)量。我們采用的是測(cè)回法。首先，我們將經(jīng)緯儀架在控制點(diǎn)上，用腳螺旋進(jìn)行對(duì)中，再伸縮架腿調(diào)節(jié)圓水準(zhǔn)氣泡居中，調(diào)節(jié)腳螺旋使得水準(zhǔn)管氣泡也居中，然后通過(guò)對(duì)中器觀察是否對(duì)中，否則按前面的步驟反復(fù)調(diào)平;其次，我們將望遠(yuǎn)鏡調(diào)成盤(pán)左，對(duì)準(zhǔn)左面的目標(biāo)并制動(dòng)，調(diào)節(jié)微傾和微動(dòng)螺旋，使得十字絲瞄準(zhǔn)目標(biāo)，把配置度盤(pán)的按鈕拔出，記下讀數(shù)，之后順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部，對(duì)準(zhǔn)右面的目標(biāo)并制動(dòng)，讀出右面的讀數(shù)，記錄讀數(shù);然后，我們?cè)賹⑼h(yuǎn)鏡調(diào)成盤(pán)右，對(duì)準(zhǔn)右面的目標(biāo)并制動(dòng)，調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)微傾和微動(dòng)螺旋，是的十字絲瞄準(zhǔn)目標(biāo)，把配置度盤(pán)的按鈕拔出，記下讀數(shù)，之后逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部，對(duì)準(zhǔn)左面的目標(biāo)并制動(dòng)，讀出左邊的讀數(shù)，記錄讀數(shù);兩次測(cè)量角應(yīng)相等，誤差值不得大于40秒，取其平均值作為一測(cè)回的水平角值，若誤差過(guò)大，則必須重測(cè)。到此，我們的室外測(cè)量工作遍基本結(jié)束了。

建筑工程測(cè)量心得篇十三

測(cè)量是一項(xiàng)精確的工作，通過(guò)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)是我在腦海中形成了一個(gè)基本的測(cè)量學(xué)輪廓。測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，它的內(nèi)容主要包括測(cè)定和測(cè)設(shè)兩個(gè)部分，測(cè)量學(xué)要完成的任務(wù)在宏觀上是進(jìn)行精密控制，測(cè)量和建立國(guó)家控制網(wǎng)，提供地形測(cè)繪圖和大型工程測(cè)量所需要的基本控制；為空間科技和軍事工作提供精確的坐標(biāo)資料；做為技術(shù)手段參與對(duì)地球形狀、大小、地殼形變，及地震預(yù)報(bào)等方面的科學(xué)研究。從微觀方面講，測(cè)量學(xué)的任務(wù)為按照要求測(cè)繪各種比例尺地形圖；為各個(gè)領(lǐng)域提供定位和定向服務(wù)；管理開(kāi)發(fā)土地，建立工程控制網(wǎng)，進(jìn)行施工放樣，輔助設(shè)備安裝，監(jiān)測(cè)建筑物變形的任務(wù)以及為工程竣工服務(wù)等。從本質(zhì)上講，測(cè)量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。而這一任務(wù)是是有測(cè)量學(xué)的三個(gè)基本元素的測(cè)量實(shí)現(xiàn)的：角度測(cè)量、距離測(cè)量、高程測(cè)量。

在信息社會(huì)里，測(cè)量學(xué)的作用日益重要，測(cè)量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。過(guò)件信息高速公路，基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專(zhuān)題的和專(zhuān)業(yè)的地理信息系統(tǒng)均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測(cè)量數(shù)據(jù)庫(kù)和測(cè)量成果信息系統(tǒng)。因此測(cè)量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段。

測(cè)量學(xué)的分類(lèi)有很多種如：普通測(cè)量學(xué)、大地測(cè)量學(xué)、攝影測(cè)量學(xué)、工程測(cè)量學(xué)，和水運(yùn)測(cè)量學(xué)等多種分支學(xué)科。作為裝飾設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我們要重點(diǎn)學(xué)習(xí)的是普通測(cè)量學(xué)和工程測(cè)量學(xué)。普通測(cè)量學(xué)是基礎(chǔ)，工程測(cè)量學(xué)是專(zhuān)業(yè)分支。我們要掌握工程建設(shè)在勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工和管理階段進(jìn)行的各種測(cè)量工作相關(guān)知識(shí)。

測(cè)量學(xué)教學(xué)實(shí)習(xí)是測(cè)量學(xué)的重要組成部分，其目的是鞏固、擴(kuò)大和加深學(xué)生從課堂所學(xué)的理論知識(shí)，獲得測(cè)量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能，著重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工作能力，進(jìn)一步熟練掌握測(cè)量?jī)x器的操作技能，提高計(jì)算和繪圖能力，并對(duì)測(cè)繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過(guò)程有一個(gè)全面和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，為今后解決實(shí)際工作中的有關(guān)測(cè)量問(wèn)題打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

通過(guò)教學(xué)實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)達(dá)到以下要求：

（1）熟悉水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。

（2）掌握地形測(cè)圖的基本方法，具有初步測(cè)繪小區(qū)域大比例尺地形圖的工作能力。

（3）能了解地形冊(cè)歸的內(nèi)外業(yè)組織工作。

（4）掌握用測(cè)量平差理論處理控制測(cè)量成果的基本技能

（5）通過(guò)完成控制測(cè)量實(shí)際任務(wù)的鍛煉，提高獨(dú)立從事測(cè)繪工作的計(jì)劃、組織與管理能力，培養(yǎng)良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。

（一）大比例尺地形測(cè)圖

1．任務(wù)：每小組測(cè)繪一幅50cmx50cm、比例尺1∶500的平面地形圖。

2．內(nèi)容：

（1）平面控制。敷設(shè)獨(dú)立導(dǎo)線(xiàn)網(wǎng)。

1）準(zhǔn)備工作：儀器的檢驗(yàn)校正、工具與用品準(zhǔn)備。

2）外業(yè)工作：踏勘測(cè)區(qū)、擬定布網(wǎng)方案、選點(diǎn)、標(biāo)志點(diǎn)號(hào)、角度觀測(cè)和距離丈量（導(dǎo)線(xiàn)邊長(zhǎng)）、定向。

3）內(nèi)業(yè)工作：外業(yè)手簿的檢查和整理、繪制控制網(wǎng)略圖、坐標(biāo)計(jì)算、編制平面控制成果表、繪制坐標(biāo)格網(wǎng)與控制點(diǎn)展繪。

（2）高程控制。

1）準(zhǔn)備工作：水準(zhǔn)儀檢校、工具與用品準(zhǔn)備。

2）外業(yè)工作：踏勘、選點(diǎn)、水準(zhǔn)觀測(cè)。

3）內(nèi)業(yè)工作：手簿檢查、水準(zhǔn)測(cè)量成果整理、編制水準(zhǔn)測(cè)量成果表。

實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：xx理工學(xué)院東校區(qū)文化廣場(chǎng)

實(shí)習(xí)報(bào)告人：xxx

實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師：xxx

我們要掌握工程建設(shè)在勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工和管理階段進(jìn)行的各種測(cè)量工作相關(guān)知識(shí)。達(dá)到以下要求，具體要作到：

1.熟悉各種測(cè)量?jī)x器的結(jié)構(gòu)原理和用途，熟練使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握儀器的檢驗(yàn)和校正方法。

2.明白各種測(cè)量誤差的來(lái)源是主要有三個(gè)方面：

（1）儀器誤差：這是儀器本身在制造的過(guò)程過(guò)程中它的精度所決定的，屬于客觀誤差來(lái)源。

（2）觀測(cè)誤差：由于測(cè)量者的技術(shù)及水平的限制，造成的觀測(cè)誤差屬于主觀誤差來(lái)源。

（3）外界影響誤差：測(cè)量是處于外界環(huán)境之下的工作因此或多或少會(huì)受到外界條件的影響如溫度、大氣折射、地球曲率、地面沉降等多種因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中，很難控制，屬于可變動(dòng)誤差來(lái)源。

3.避免測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤，最大限度的減少測(cè)量誤差，要求作到：

（1）在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。

（2）提高測(cè)量者自身的測(cè)量水平，降低誤差水平。

（3）通過(guò)各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測(cè)量中的溫度改正、尺長(zhǎng)改正，多次測(cè)量取平均值等來(lái)減少誤差。

4.熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來(lái)源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法，在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部“、”由高級(jí)到低級(jí)“的工作原則，并做到步步有檢核”這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率。

（二）實(shí)習(xí)過(guò)程：

（1）實(shí)地探勘，選好控制點(diǎn)，領(lǐng)取儀器工具.

（2）經(jīng)緯儀的檢驗(yàn)

（3）水準(zhǔn)儀的檢驗(yàn)

（4）四等水準(zhǔn)測(cè)量的實(shí)習(xí)步驟及水準(zhǔn)儀的正確使用方法.

（5）測(cè)回法及經(jīng)緯儀的正確使用方法.

（6）業(yè)計(jì)算（四等水準(zhǔn)的高差閉合差角度閉合差坐標(biāo)計(jì)算）

（7）根據(jù)坐標(biāo)展點(diǎn)

（8）碎步測(cè)量及平板儀的正確使用

第一周任務(wù)是高程測(cè)量及導(dǎo)線(xiàn)測(cè)量。高程測(cè)量簡(jiǎn)單而容易操作，方位角的確定我們采用坐標(biāo)方位角，我們完成的快而順利。導(dǎo)線(xiàn)測(cè)量由于精度要求高，要進(jìn)行較繁雜的數(shù)據(jù)處理，但這些并不影響進(jìn)度，任何時(shí)候都不要忘了課本知識(shí)，遇到問(wèn)題可以參考課本，可以詢(xún)問(wèn)老師，可以與同學(xué)討論。一系列的動(dòng)作是高效完成任務(wù)的必要條件。在完成過(guò)程中借鑒課堂學(xué)習(xí)的知識(shí)，這項(xiàng)任務(wù)中前期我和一位組員進(jìn)行高程測(cè)量配合其他組員參與導(dǎo)線(xiàn)測(cè)量，在全過(guò)程中計(jì)算各項(xiàng)數(shù)據(jù)，受益頗豐。

第二周任務(wù)是局部地形圖測(cè)繪（也就是碎部測(cè)量）。地形圖的測(cè)繪對(duì)跑尺員要求較高，跑尺的好壞直接關(guān)系到成果的好壞和進(jìn)度，我毛遂自薦，挑起這個(gè)擔(dān)子，另外還負(fù)責(zé)部分的一起操作。儀器的架設(shè)也是一門(mén)硬功夫，必須扎扎實(shí)實(shí)，才能達(dá)到交融的極致。操作儀器，對(duì)中整平觀測(cè)記錄工作貫穿測(cè)量的`始末，務(wù)必注重對(duì)細(xì)節(jié)的重視。這項(xiàng)任務(wù)需要我們小組每個(gè)人的積極配合才能完成的順利快捷，小組成員積極合作最終快速完成任務(wù)。在這項(xiàng)任務(wù)中，我做過(guò)協(xié)調(diào)員、跑尺員、檢查員、繪圖員（主要工作）即每項(xiàng)工作都參與其中，測(cè)量中辛勞難免，卻不足以阻礙測(cè)量的步伐，上周的任務(wù)是放控制點(diǎn)，這周雖對(duì)精度要求相對(duì)來(lái)說(shuō)不是很高，由于任務(wù)量較大，工作馬虎不得。完成之后，自然對(duì)地形圖測(cè)繪的感性認(rèn)識(shí)提高很大，選導(dǎo)線(xiàn)點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)也有很大長(zhǎng)進(jìn)，我們進(jìn)行聯(lián)合測(cè)圖，最重要的是相互協(xié)調(diào)，體現(xiàn)團(tuán)體的合作精神，這也是優(yōu)質(zhì)、高效地完成這次測(cè)量任務(wù)的前提條件。同樣，各組組員之間的團(tuán)體合作精神也是不可忽視的一個(gè)重要部分，在此次測(cè)量實(shí)習(xí)中，我們更是體現(xiàn)了其中的重要意義。測(cè)量是一項(xiàng)要求比較高的工作，必須按照測(cè)量要求完成各測(cè)段的距離、高程、高差的測(cè)量，還得對(duì)各測(cè)區(qū)范圍的地形、地物、地貌進(jìn)行精確的測(cè)量和描繪出來(lái)，其中包含了大量的內(nèi)業(yè)計(jì)算及各種數(shù)據(jù)的校對(duì)、處理、復(fù)核；同時(shí)把各個(gè)測(cè)點(diǎn)按一定的比例在方格網(wǎng)上放出來(lái)，而這些工作都得差不多同時(shí)進(jìn)行，這就更需要我們各組員的分工合作，團(tuán)結(jié)一致，協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作，并全理安排各個(gè)組員的工作，盡量讓每一個(gè)組員都學(xué)會(huì)并熟悉儀器的使用和內(nèi)業(yè)的計(jì)算等各項(xiàng)工作，這也是我們這次實(shí)習(xí)的首要目的，也是對(duì)前面一段時(shí)間學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)和補(bǔ)充。我們要從這次實(shí)習(xí)中查漏補(bǔ)缺，以個(gè)組員的基礎(chǔ)和能力都達(dá)到鞏固學(xué)習(xí)的目的。各不盡一致，所以在安排測(cè)量任務(wù)的時(shí)候，就可以根據(jù)各人的實(shí)際情況進(jìn)行分工，這樣還可以提高測(cè)量效率。

為期兩個(gè)星期的工程測(cè)量學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。雖然測(cè)區(qū)比較大，基本上是整個(gè)學(xué)校，測(cè)繪圖也是我們整個(gè)學(xué)校的平面圖，為了能盡快地完成任務(wù)，我們小組星期六、星期天加班進(jìn)行測(cè)量，我們?cè)跍y(cè)量的過(guò)程中也并不感到累，也沒(méi)有感到辛苦，反而還能自得其樂(lè)。測(cè)量學(xué)首先是一項(xiàng)精確的工作，通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對(duì)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測(cè)量學(xué)輪廓，而實(shí)習(xí)的目的，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)。

通過(guò)實(shí)際的測(cè)量實(shí)習(xí)，還讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的操作更加熟練，學(xué)會(huì)了地形圖的繪制和經(jīng)緯儀，水準(zhǔn)儀的使用，地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無(wú)法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。由于實(shí)習(xí)過(guò)程中，我大部分時(shí)間是擔(dān)任著測(cè)量員的工作，因此體會(huì)到了許多書(shū)本上沒(méi)有提到的測(cè)量員工作中需要注意的問(wèn)題：一般情況下，由于相隔距離較遠(yuǎn)，如果測(cè)量員不通知，跑尺員很難自行判斷讀數(shù)是否完畢，所以讀數(shù)完成后，測(cè)量員應(yīng)該立即通知跑尺員，這樣能夠在一定程度上降低跑尺員的勞動(dòng)強(qiáng)度，避免跑尺員不必要的處于緊張狀態(tài)；對(duì)中整平的過(guò)程中，應(yīng)盡量使得腳架所提供的平面水平，這樣就可以減少腳螺旋過(guò)度的扭動(dòng)，從而減少了下一站對(duì)中整平的時(shí)間；在測(cè)站放置腳架時(shí)，腳架的兩條架應(yīng)該沿水準(zhǔn)路線(xiàn)或閉合路線(xiàn)的前進(jìn)方向，這樣在讀數(shù)過(guò)程中就大大降低了因測(cè)量員碰觸腳架而產(chǎn)生誤差的可能；根據(jù)我們小組讀的數(shù)據(jù)反映，誤差“較大”的點(diǎn)的值大部分是在讀數(shù)較猶豫的時(shí)候獲得的，因此，測(cè)量員讀數(shù)的過(guò)程中應(yīng)該看準(zhǔn)數(shù)據(jù)后立即讀數(shù)，如老師所說(shuō)的，要做到“穩(wěn)，準(zhǔn)，狠”；每當(dāng)周?chē)腥嘶蜍?chē)經(jīng)過(guò)時(shí)，應(yīng)該將手握成空心拳頭來(lái)抓儀器的一條腳架，但手并不應(yīng)該接觸到腳架，這樣隨時(shí)作好了保護(hù)儀器的準(zhǔn)備，也不對(duì)儀器的對(duì)中整平及讀數(shù)早成影響，使用這樣的方法，成功的避免了一名小學(xué)生故意踢踹腳架所可能帶來(lái)的損失。專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的角度來(lái)看，我也獲益匪淺，使我更加意識(shí)到了測(cè)繪工作的科學(xué)性，精密性和艱苦性：

即使在我們的實(shí)習(xí)這樣精度要求不太嚴(yán)格的測(cè)量工作中，許多限差的單位都是以毫米，秒等小單位來(lái)進(jìn)行度量的，這是測(cè)繪工作具有高精密性的直觀的反映；在學(xué)校這樣相對(duì)比較容易的測(cè)區(qū)進(jìn)行觀測(cè)，我們?cè)S多同學(xué)都感到了疲勞，更不用談那些在情況更為負(fù)責(zé)和困難地區(qū)進(jìn)行的野外觀測(cè)了。正是通過(guò)對(duì)測(cè)繪工作科學(xué)性，精密性和艱苦性的直觀認(rèn)識(shí)，我更加體會(huì)到作為一名合格的測(cè)繪工作者應(yīng)該也必須使自己具有相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。因此，在實(shí)際測(cè)量中我們盡量作到仔細(xì)，錯(cuò)了就返工，決不馬虎.認(rèn)識(shí)到了在工程中，需要的就是細(xì)心，做事嚴(yán)謹(jǐn)，一個(gè)小數(shù)點(diǎn)的錯(cuò)誤就可能影響全局，這也培養(yǎng)了我們做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，而這也是專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的基礎(chǔ)。

（1）展點(diǎn)很重要，展點(diǎn)的好壞決定了測(cè)量的速度；

（2）實(shí)驗(yàn)儀器的整平對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響；

（3）水準(zhǔn)測(cè)量和水平角測(cè)量均需檢查閉合差，超過(guò)差限一定要重新測(cè)量；

（4）使用平板儀定向一定要精確，，不然嚴(yán)重影響圖形的整體方位；

（5）小組成員的合作很重要，實(shí)習(xí)小組的氣氛很大程度上影響實(shí)驗(yàn)的進(jìn)度。

建筑工程測(cè)量心得篇十四

在我國(guó)建筑工程施工建設(shè)過(guò)程中，工程的測(cè)量是保證工程順利進(jìn)行的前提，也是工程質(zhì)量的基本保障，只有進(jìn)行準(zhǔn)確、細(xì)致的測(cè)量工作，才能建造出合格率高、實(shí)用性強(qiáng)的工程項(xiàng)目，所以提高工程測(cè)量的技術(shù)也是提高其市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)建筑業(yè)發(fā)展的保證，而數(shù)字測(cè)量技術(shù)的應(yīng)用就成為大家所矚目的焦點(diǎn)，擔(dān)負(fù)著建筑業(yè)測(cè)量技術(shù)國(guó)際化的重任。

(一)什么是數(shù)字測(cè)量技術(shù)

數(shù)字測(cè)量技術(shù)是21世紀(jì)自動(dòng)化、信息化高速發(fā)展的過(guò)程中的產(chǎn)物，它根據(jù)高精度、自動(dòng)化、高速度、對(duì)象復(fù)雜等等測(cè)量要求而產(chǎn)生并發(fā)展起來(lái)的一項(xiàng)高科技技術(shù)。其基本內(nèi)容是將連續(xù)變化的被測(cè)模擬量轉(zhuǎn)換成數(shù)字量，再經(jīng)過(guò)數(shù)據(jù)采集，計(jì)數(shù)、編碼、數(shù)據(jù)傳輸、與存儲(chǔ)，最后完成數(shù)據(jù)處理、圖像處理、顯示及打印工作。

(二)數(shù)字測(cè)量技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)

1．?dāng)?shù)字測(cè)量技術(shù)的直觀性強(qiáng)，運(yùn)用數(shù)字測(cè)量技術(shù)可以通過(guò)計(jì)算機(jī)進(jìn)行真實(shí)的模擬，把工程建筑中的各種情況直觀的進(jìn)行反映，改變了傳統(tǒng)的測(cè)量后再用線(xiàn)條或各種符號(hào)進(jìn)行記錄的缺陷，可以讓非專(zhuān)業(yè)人員也能一目了然。2．?dāng)?shù)字化測(cè)量方便、快捷，而且能隨時(shí)進(jìn)行維護(hù)與更新，讓各種數(shù)字信息適應(yīng)現(xiàn)代化工程變化的需要，并進(jìn)行及時(shí)的修改與補(bǔ)充，提供出最新的工程方案。3．運(yùn)用計(jì)算機(jī)可操作性強(qiáng)的特點(diǎn)，可以根據(jù)工程方不同的需求進(jìn)行各種數(shù)據(jù)的再加工，為其提供不同狀況下各種數(shù)據(jù)的需要，還可以對(duì)所測(cè)量的數(shù)字及圖形進(jìn)行隨意的拼接與縮放，以達(dá)到它的多方面需求。4．運(yùn)用其數(shù)字測(cè)量技術(shù)所測(cè)得的結(jié)果，在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行各種圖紙的規(guī)劃與設(shè)計(jì)，使建筑工程的設(shè)計(jì)更加合理，測(cè)量更加精確，還可以進(jìn)行多個(gè)方案的對(duì)比，以便讓建筑施工單位選擇最佳的方案。5．不受地域的限制，在一些大型的建筑工程建設(shè)的測(cè)量中，常常會(huì)遇到一些結(jié)構(gòu)復(fù)雜、計(jì)算量大，而且還有一些不規(guī)則的平面，這時(shí)再使用傳統(tǒng)的測(cè)量方法就很難滿(mǎn)足其工程建設(shè)的準(zhǔn)確性，如果運(yùn)用數(shù)字測(cè)量技術(shù)就可以在最短的時(shí)間內(nèi)精確的進(jìn)行測(cè)量與計(jì)算，大大的減少了人工成本，提高了經(jīng)濟(jì)效率。

隨著現(xiàn)代化數(shù)字技術(shù)的不斷深入和發(fā)展，數(shù)字測(cè)量技術(shù)的應(yīng)用已經(jīng)被得到認(rèn)可，在我國(guó)數(shù)字測(cè)量技術(shù)進(jìn)行研究和應(yīng)用的時(shí)間很早，但在建筑領(lǐng)域的發(fā)展卻相對(duì)較晚，也較慢，而就當(dāng)前的形勢(shì)來(lái)看，我國(guó)的建筑行業(yè)對(duì)數(shù)字化測(cè)量技術(shù)應(yīng)用的標(biāo)準(zhǔn)越來(lái)越嚴(yán)格。但因?yàn)閿?shù)字測(cè)量技術(shù)的費(fèi)用成本相對(duì)要高一些，所以在我國(guó)建筑業(yè)的應(yīng)用中也就受到了一定的局限性，只是被廣泛應(yīng)用于一些重點(diǎn)大工程中，但數(shù)字化測(cè)量技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)與好處大家都是有目共睹的，它不僅可以節(jié)約人力、物力，還可以大大的提高工程測(cè)量的準(zhǔn)確率，促進(jìn)工程建設(shè)的施工進(jìn)度。

(一)測(cè)量技術(shù)的發(fā)展跟不上時(shí)代發(fā)展的步伐

在我國(guó)改革開(kāi)放形勢(shì)的推動(dòng)下，城市建設(shè)逐步擴(kuò)大，各種大型建筑物、高層樓房拔地而起，所有的工程建設(shè)都需要更為精密的測(cè)量技術(shù)才能滿(mǎn)足廣大人民的需求，而建筑工程測(cè)量領(lǐng)域唯有不斷的拓寬其技術(shù)范圍，才能更好的促進(jìn)工程測(cè)量技術(shù)的發(fā)展，所以傳統(tǒng)的測(cè)量技術(shù)必須要向數(shù)字測(cè)量技術(shù)進(jìn)行轉(zhuǎn)變，只有實(shí)現(xiàn)了測(cè)量數(shù)據(jù)信息等等的采集和處理，全面實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化、數(shù)字化，才能實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的數(shù)字測(cè)量管理，才能在建筑工程項(xiàng)目建設(shè)中起到主導(dǎo)性的作用。

(二)測(cè)繪人員綜合素質(zhì)差

我國(guó)工程測(cè)量技術(shù)的發(fā)展可謂是突飛猛進(jìn)，可測(cè)量工作者的素質(zhì)水平卻沒(méi)有得到相應(yīng)的提升，他們還站在傳統(tǒng)測(cè)量的起點(diǎn)上去進(jìn)行他們的測(cè)量工作，不能適應(yīng)新世紀(jì)電子科技的沖擊，只會(huì)以老套的地面測(cè)量?jī)x器來(lái)進(jìn)行各項(xiàng)工程的測(cè)量與記錄，面對(duì)全新的數(shù)字測(cè)量技術(shù)，讓他們感到束手無(wú)策。

(三)建筑工程管理者對(duì)數(shù)字測(cè)量技術(shù)不重視

雖然大多數(shù)管理者都希望用更先進(jìn)的技術(shù)建造出更高質(zhì)量的工程，但因?yàn)閿?shù)字技術(shù)測(cè)量的投入成本要比傳統(tǒng)的測(cè)量方法高出許多，而且所需要測(cè)繪人員的專(zhuān)業(yè)技術(shù)也比較高，而管理者都是以追求近期效益為目的的，舍不得下大力度去投資，覺(jué)得只要能把工程做起來(lái)就好，沒(méi)有必要做太多無(wú)謂的開(kāi)銷(xiāo)，所以使數(shù)字測(cè)量技術(shù)在一些中、小型工程建設(shè)中難以進(jìn)行推廣和使用。

(一)擴(kuò)大對(duì)數(shù)字測(cè)量技術(shù)的宣傳度

數(shù)字測(cè)量技術(shù)的好處是要進(jìn)行宣傳的，讓大家都能了解，知道它在工程建設(shè)中所起的作用，一種新事物的萌芽總是要經(jīng)過(guò)一番掙扎的，只要能真正起到為建筑工程服務(wù)的作用，就一定會(huì)被接受和認(rèn)可，數(shù)字技術(shù)的現(xiàn)代化水平也會(huì)得到進(jìn)一步的提高。

(二)加大測(cè)繪人員的培訓(xùn)力度

要對(duì)專(zhuān)業(yè)的測(cè)繪人員進(jìn)行不斷的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，要讓他們?cè)诓粩嗟陌l(fā)展中去全面掌握數(shù)字測(cè)量技術(shù)的方法，而不是一成不變的用人工的方法進(jìn)行測(cè)量、記錄和分析，這樣不僅費(fèi)時(shí)、費(fèi)力而且錯(cuò)誤率也高，只有運(yùn)用數(shù)字測(cè)量技術(shù)才能更高效的為工程建設(shè)服務(wù)。

(三)提高管理階層的重視度

各個(gè)單位的管理者也就是決策者，只有讓管理者從各方面對(duì)數(shù)字測(cè)量技術(shù)進(jìn)行肯定，才能使這項(xiàng)技術(shù)得到全面的應(yīng)用，也就是說(shuō)，要通過(guò)傳統(tǒng)測(cè)量技術(shù)與數(shù)字測(cè)量技術(shù)在實(shí)際應(yīng)用中的對(duì)比，讓管理者意識(shí)到數(shù)字測(cè)量技術(shù)是他們事業(yè)發(fā)展的需要，并不是投資上的浪費(fèi)，而是建筑工程測(cè)量中的一大進(jìn)步，是可以節(jié)約成本，提高效益的，是花小錢(qián)掙大錢(qián)的好事。

(一)數(shù)字測(cè)量技術(shù)與傳統(tǒng)測(cè)量技術(shù)的差別

我國(guó)現(xiàn)代化的數(shù)字測(cè)量技術(shù)與傳統(tǒng)的工程測(cè)量相比較，除了測(cè)量方法不再單純的使用一系列的儀器設(shè)備外，主要在測(cè)量模式上有了新的突破和改進(jìn)，向著自動(dòng)化、智能化、全面化的`方向邁進(jìn)，使整個(gè)建筑工程的測(cè)量過(guò)程不再繁瑣、累贅，也避免了傳統(tǒng)儀器出現(xiàn)故障時(shí)會(huì)發(fā)生數(shù)據(jù)的丟失或失真等等現(xiàn)象，保證了所測(cè)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和規(guī)范性，而且可以根據(jù)建筑工程不同時(shí)期的需要，可以分期、分階段的進(jìn)行數(shù)字測(cè)量并存貯，所以在近幾年建筑行業(yè)的發(fā)展中，數(shù)字測(cè)量技術(shù)得到了充分的認(rèn)可和重視，而且數(shù)字測(cè)量技術(shù)的應(yīng)用在一定程度上推進(jìn)了建筑工程質(zhì)量提高的速度。

(二)數(shù)字測(cè)量技術(shù)的具體應(yīng)用

1．建筑工程定位測(cè)量中的應(yīng)用。在整個(gè)建筑工程項(xiàng)目建設(shè)中定位的測(cè)量是第一步要進(jìn)行的事項(xiàng)，所以其測(cè)量的準(zhǔn)確性直接影響到工程的后期施工建設(shè)，它可以為后期的施工方案定出明確的方向，如果在工程定位的準(zhǔn)確度上產(chǎn)生了偏差，比如說(shuō)定位軸不準(zhǔn)確等等，就會(huì)使建筑工程到了最后的收尾測(cè)量時(shí)產(chǎn)生實(shí)際面積上的誤差。而利用數(shù)字測(cè)量技術(shù)及gps定位系統(tǒng)進(jìn)行三維坐標(biāo)的定位，就可以有效的避免這些狀況的發(fā)生。2．建筑工程測(cè)繪工作中的應(yīng)用。建筑工程測(cè)繪工作是整個(gè)建筑模型的再現(xiàn)，傳統(tǒng)的測(cè)量技術(shù)只能實(shí)現(xiàn)紙制版的繪圖，是以線(xiàn)條或符號(hào)的形式進(jìn)行的，使許多建筑工程的結(jié)構(gòu)性與層次感無(wú)法得到更好的表達(dá)和展現(xiàn)，而利用數(shù)字測(cè)量技術(shù)的智能化等特點(diǎn)，再加上現(xiàn)代化的測(cè)量?jī)x器(自動(dòng)跟蹤全站儀、電子經(jīng)緯儀等等)的使用，可以得到數(shù)據(jù)信息的收集與反饋，并能對(duì)這些信息進(jìn)行整理和分析，實(shí)現(xiàn)整個(gè)測(cè)繪過(guò)程的自動(dòng)化，不僅準(zhǔn)確、高效，而且能為后期的建筑施工奠定基礎(chǔ)。3．建筑監(jiān)測(cè)工作中的應(yīng)用。數(shù)字測(cè)量技術(shù)在建筑工程竣工后的驗(yàn)收工作中也起到了重要的作用，由于社會(huì)發(fā)展的需要，高層建筑越來(lái)越多，不可避免的會(huì)出現(xiàn)一些建筑物傾斜等等質(zhì)量問(wèn)題，這時(shí)就可以利用數(shù)字測(cè)量中的成像技術(shù)，用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)對(duì)這些數(shù)據(jù)信息進(jìn)行采集后的分析，利用其參數(shù)做出圖像，這樣就可以直觀而準(zhǔn)確的判定出其建筑質(zhì)量的合格率，所以說(shuō)數(shù)字成像的測(cè)量技術(shù)也是保證建筑質(zhì)量，加強(qiáng)其安全性的有力保障。

伴隨著社會(huì)的發(fā)展變化，人們生活質(zhì)量的進(jìn)一步提高，專(zhuān)業(yè)化的測(cè)量手段在工程建筑中的應(yīng)用越來(lái)越受到關(guān)注，而且這種數(shù)字化測(cè)量技術(shù)的應(yīng)用，可以有效的為建筑業(yè)節(jié)約成本、提高效益、保證質(zhì)量、保障安全，基于這種種的好處，可以說(shuō)數(shù)字測(cè)量技術(shù)在建筑工程測(cè)量中起到了獨(dú)一無(wú)二的作用，成為工程測(cè)量中的一支主力軍，在現(xiàn)代化的建筑業(yè)中所占的比重越來(lái)越大，其重要性也越來(lái)越被開(kāi)發(fā)商及建筑商所肯定，成為保障其數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性及工程質(zhì)量的有力保障，據(jù)不完全調(diào)查統(tǒng)計(jì)，目前我國(guó)已經(jīng)有60多個(gè)城市及測(cè)量單位已經(jīng)在不同程度上開(kāi)始使用數(shù)字測(cè)繪技術(shù)，但數(shù)字測(cè)量技術(shù)還存在著一些不足之處，比如說(shuō)，它的測(cè)繪系統(tǒng)數(shù)據(jù)規(guī)格和標(biāo)準(zhǔn)沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的格式，有時(shí)滿(mǎn)足不了gis的需求，不能進(jìn)行隨機(jī)的數(shù)據(jù)交換等等，不過(guò)，我國(guó)電子科技的飛速發(fā)展，也決定了數(shù)字測(cè)量技術(shù)還有很大的上升空間，還有很大的潛力可挖，可以為我國(guó)的建筑事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

工程測(cè)量貫穿于整個(gè)建設(shè)施工過(guò)程中，其準(zhǔn)確性和精密度對(duì)工程建設(shè)起著不可估量的作用，它是整個(gè)工程建設(shè)項(xiàng)目中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，傳統(tǒng)的測(cè)量技術(shù)作業(yè)強(qiáng)度大、時(shí)間長(zhǎng)、難度高、不精確，為了適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展的需要，必須要改進(jìn)建筑工程項(xiàng)目的測(cè)量方法，在操作上及精度上下功夫，而數(shù)字測(cè)量技術(shù)正是在這種情況下應(yīng)運(yùn)而生的，并發(fā)揮出了它獨(dú)特的作用，為我國(guó)建筑事業(yè)的騰飛打下了良好的基礎(chǔ)。

［7］吳強(qiáng)明．試論建筑工程測(cè)量中數(shù)字測(cè)量技術(shù)的應(yīng)用［j］．科技創(chuàng)新與應(yīng)用，20xx，35:247.

建筑工程測(cè)量心得篇十五

大學(xué)的第3學(xué)期我們建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)了工程測(cè)量課程，并于開(kāi)始進(jìn)行了為期一周的工程測(cè)量實(shí)習(xí)，地點(diǎn)在學(xué)校南門(mén)與北門(mén)之間，內(nèi)容是控制測(cè)量、實(shí)地放樣、繪制圖表與數(shù)據(jù)計(jì)算。這次實(shí)習(xí)內(nèi)容的特點(diǎn)是對(duì)工程測(cè)量知識(shí)的實(shí)踐化,實(shí)習(xí)的要求是讓每個(gè)同學(xué)都能夠熟練操作測(cè)量?jī)x器，并用儀器完成相應(yīng)的測(cè)量工作。為期一周的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我深刻的明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。由于是在冬季，又加上前兩天下了很厚的雪，但在實(shí)習(xí)過(guò)程中，同學(xué)們都表現(xiàn)出了較高的工作熱情和協(xié)作精神。不畏嚴(yán)寒，甚至廢寢忘食。白天測(cè)量數(shù)據(jù)，晚上還要進(jìn)行數(shù)據(jù)的處理。

通過(guò)測(cè)量實(shí)習(xí)，也有一些心得體會(huì)。首先測(cè)量學(xué)是一項(xiàng)精確的工作，通過(guò)在學(xué)習(xí)工程測(cè)量這一門(mén)課程的過(guò)程中，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測(cè)量學(xué)輪廓，而實(shí)習(xí)的目的，就在于要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)。從本質(zhì)上講，測(cè)量主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置。作為建筑工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測(cè)量的各個(gè)方面。測(cè)繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專(zhuān)業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際能力，更有面對(duì)困難的忍耐力；

為了盡快盡質(zhì)的完成任務(wù)，我們每一天都在頂著嚴(yán)寒工作，盡管很累，很辛苦，可我們還是克服了種種困難，同時(shí)我們也在實(shí)習(xí)中感覺(jué)到了充實(shí)，也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多測(cè)繪的能力。首先，是熟悉了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。其次，在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過(guò)程中，明白了各種測(cè)量誤差的來(lái)源，其主要有三個(gè)方面：儀器誤差（儀器本身所決定，屬客觀誤差來(lái)源）、觀測(cè)誤差（由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來(lái)源）。這樣更好了解了如何避免測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤，最大限度的減少測(cè)量誤差的方法，即要作到：

（1）在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。在儀器精度有限的前提下通過(guò)機(jī)械回轉(zhuǎn)等方法消除誤差。

（2）提高自身的工程測(cè)量水平，掌握正確的方法，規(guī)范操作。降低誤差水平。

各種情況的能力。

一周以來(lái)，我們都堅(jiān)守在自己的“陣地”，觀測(cè)、記錄、計(jì)算、描點(diǎn).....我們分工合作，力求更好地完成任務(wù)。在測(cè)量過(guò)程中，我們也有遇到了很多問(wèn)題，疑難以及困難。通過(guò)老師的提點(diǎn)以及我們的認(rèn)真地對(duì)待還是很好的克服了。非常感謝這一次實(shí)習(xí)，為我們提供了一個(gè)共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，團(tuán)結(jié)合作完成一項(xiàng)項(xiàng)目的機(jī)會(huì)，我從中受益頗多。

建筑工程測(cè)量心得篇十六

測(cè)量是一項(xiàng)實(shí)踐性較強(qiáng)的工作。通過(guò)2周的野外和室內(nèi)的實(shí)踐操作，把書(shū)本上學(xué)的.一部分理論知識(shí)和與實(shí)踐相結(jié)合，以加深鞏固和理解，明確建筑工程技術(shù)人員掌握工程測(cè)量技術(shù)的意義和重要性。

1、水準(zhǔn)測(cè)量：

(1)水準(zhǔn)測(cè)量原理：

水準(zhǔn)測(cè)量是利用水準(zhǔn)儀提供的水平視線(xiàn)，借助于帶有分劃的水準(zhǔn)尺，直接測(cè)定地面上兩點(diǎn)間的高差，然后根據(jù)已知點(diǎn)高程和測(cè)得的高差，推算出未知點(diǎn)高程。

b點(diǎn)的高程也可以通過(guò)水準(zhǔn)儀的視線(xiàn)高程hi來(lái)計(jì)算，即hi=ha+ahb=hi-b。

(2)水準(zhǔn)測(cè)量的外業(yè)施測(cè)：

1)水準(zhǔn)點(diǎn)：用水準(zhǔn)測(cè)量方法測(cè)定高程的點(diǎn)。

2)當(dāng)預(yù)測(cè)高程的水準(zhǔn)點(diǎn)與已知水準(zhǔn)點(diǎn)相距較遠(yuǎn)或高差太大時(shí)，兩點(diǎn)之間安置一次儀器九無(wú)法測(cè)出其高差。這時(shí)需要連續(xù)多次設(shè)站，進(jìn)行復(fù)合水準(zhǔn)測(cè)量。每測(cè)站高差之和即可得預(yù)測(cè)水準(zhǔn)點(diǎn)到已知水準(zhǔn)點(diǎn)的高差，從而可得其高程。

3)水準(zhǔn)測(cè)量的檢核。

計(jì)算檢核：閉合導(dǎo)線(xiàn)的高差和等于個(gè)轉(zhuǎn)點(diǎn)之間高差之和，又等于后視讀數(shù)之和減去前視讀數(shù)之和，因此利用該式可進(jìn)行計(jì)算正確性的檢核。

測(cè)站檢核：對(duì)每一測(cè)站上的每一讀數(shù)，進(jìn)行檢核，用變更儀器法進(jìn)行檢核。變更儀器法要求變更的高度應(yīng)該大于10cm，兩次高差之差不應(yīng)超過(guò)規(guī)定的容許值，即6mm。

閉合水準(zhǔn)路線(xiàn)的成果檢測(cè)：理論上各測(cè)段高差之和應(yīng)等于零，實(shí)際上上不會(huì)，存在高差閉合差，其不應(yīng)該大于你容許值，即，若高差閉合差超出此范圍，表明成果中有錯(cuò)誤存在，則要重返工作。

碎步測(cè)量：

(1)碎步點(diǎn)的選擇。

碎步點(diǎn)就是地物地貌的特征，對(duì)于地物，碎步點(diǎn)應(yīng)選在地物輪廓線(xiàn)的方向變化處，連接這些特征點(diǎn)，便得到與實(shí)地相似的地物形狀。對(duì)于地貌來(lái)說(shuō)，碎步點(diǎn)應(yīng)選在最能反應(yīng)地貌特征的山脊線(xiàn)，山谷線(xiàn)等地性線(xiàn)上。

(2)經(jīng)緯儀測(cè)繪法。

觀測(cè)時(shí)先將經(jīng)緯儀安置在測(cè)站上，繪圖板安置于測(cè)站旁，用經(jīng)緯儀測(cè)定碎步點(diǎn)的方向與已知方向間的夾角，測(cè)站點(diǎn)至碎步點(diǎn)的距離和碎步點(diǎn)的高程，然后根據(jù)這些數(shù)據(jù)和比例尺八碎步點(diǎn)的位置展繪在圖紙上，并在點(diǎn)的右側(cè)注明其高程，再對(duì)照實(shí)地描繪地形。操作步驟如下：

1)安置儀器。安置儀器于測(cè)站點(diǎn)，測(cè)定豎盤(pán)指標(biāo)差，量取儀器高i，填入手簿。

2)定向。找準(zhǔn)一控制點(diǎn)，作為零方向，設(shè)置水平度盤(pán)讀數(shù)為零。

3)立尺。立尺員依次將尺立在地物，地貌特征點(diǎn)上。

4)觀測(cè)。轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部，瞄準(zhǔn)點(diǎn)1點(diǎn)的標(biāo)尺，讀取水平度盤(pán)讀數(shù);又讀上絲和下絲讀數(shù)，計(jì)算式間距;再讀中絲讀數(shù)，豎盤(pán)讀數(shù)。

5)記錄。將所測(cè)讀數(shù)依次填入手簿。

6)計(jì)算。按視距測(cè)量公式方法用計(jì)算器計(jì)算出碎步點(diǎn)的水平距離，高差和高程。

7)展繪碎步點(diǎn)。

為期2周的測(cè)量實(shí)習(xí)終于要落下帷幕，雖然開(kāi)始時(shí)大家都感到好累,但看到我們的收獲我們大家還是很高興的。我覺(jué)得自己學(xué)到了很多的東西。對(duì)以前零零碎碎學(xué)的測(cè)量知識(shí)有了綜合應(yīng)用的機(jī)會(huì)?？刂茰y(cè)量和地形圖測(cè)繪過(guò)程的整體概念有了一個(gè)良好的了解，我學(xué)會(huì)了更熟練的使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀等測(cè)量?jī)x器與工具，并且全站儀有了一些基本的認(rèn)識(shí)，對(duì)較好的掌握?qǐng)D根控制測(cè)量、地形圖測(cè)繪的基本理論與方法，很好的鞏固了理論教學(xué)知識(shí)，提高了實(shí)際操作的技能。原先老師在課堂上講解的測(cè)量知識(shí)也都在實(shí)踐中得到應(yīng)用,并發(fā)揮了重要的作用,從而相互對(duì)照將我的測(cè)量知識(shí)和水平提高了不少,現(xiàn)在想來(lái)這場(chǎng)痛苦的實(shí)習(xí)是必要的。

同時(shí)在這場(chǎng)實(shí)習(xí)中讓我再次認(rèn)識(shí)到實(shí)習(xí)的團(tuán)隊(duì)精神的重要性：每個(gè)人的一個(gè)粗心，一個(gè)大意，都可能直接影響工程的進(jìn)度，甚至是帶來(lái)一生都無(wú)法彌補(bǔ)的損失。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完,單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。這次測(cè)量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力,增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。雖然有時(shí)間我們會(huì)因?yàn)橐恍?shí)習(xí)中的自己的想法和大家吵的耳紅面赤，但大家都想著這樣把要完成的這次實(shí)習(xí)完成的更加完美。

建筑工程測(cè)量心得篇十七

(1)鞏固課堂教學(xué)知識(shí)，加深對(duì)控制測(cè)量學(xué)的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐，做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，從而對(duì)控制測(cè)量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實(shí)際應(yīng)用，使所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步鞏固、深化。

(2)通過(guò)實(shí)習(xí)，熟悉并掌握三、四等控制測(cè)量的作業(yè)程序及施測(cè)方法。

(3)掌握用測(cè)量平差理論處理控制測(cè)量成果的基本技能。

(4)通過(guò)完成控制測(cè)量實(shí)際任務(wù)的鍛煉，提高獨(dú)立從事測(cè)繪工作的計(jì)劃、組織與管理能力，培養(yǎng)良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。

(5)熟悉水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。

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建筑工程測(cè)量心得篇十八

總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而肯定成績(jī)，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結(jié)。你所見(jiàn)過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編收集整理的建筑工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)總結(jié)，希望能夠幫助到大家。

《建筑工程測(cè)量》的理論教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)習(xí)教學(xué)是本課程的三個(gè)重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。堅(jiān)持理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合，認(rèn)真進(jìn)行測(cè)量?jī)x器的操作應(yīng)用和測(cè)量實(shí)踐訓(xùn)練，才能真正掌握建筑工程測(cè)量的基本原理和基本技術(shù)方法。

1、實(shí)驗(yàn)或?qū)嵙?xí)課前，應(yīng)閱讀教材中有關(guān)內(nèi)容和預(yù)習(xí)測(cè)量實(shí)驗(yàn)與實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)中相應(yīng)項(xiàng)目。了解學(xué)習(xí)的內(nèi)容、方法和注意事項(xiàng)。

2、實(shí)驗(yàn)或?qū)嵙?xí)時(shí)分小組進(jìn)行。由班長(zhǎng)向任課教師提供分組的名單，確定小組負(fù)責(zé)人。

3、實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)是集體學(xué)習(xí)行動(dòng)，任何人不得無(wú)故缺席或遲到;應(yīng)在指定場(chǎng)地進(jìn)行，不得隨便改變地點(diǎn)。

4、在實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)中認(rèn)真的觀看指導(dǎo)老師進(jìn)行的示范操作，在使用儀器時(shí)嚴(yán)格按操作規(guī)則進(jìn)行。

建筑工程學(xué)院1級(jí)建筑工程專(zhuān)業(yè)(2)班《建筑工程測(cè)量》實(shí)訓(xùn)時(shí)間是20xx年12月18日到20xx年12月22日，具體實(shí)際時(shí)間是每天早上的8:00—11:40，下午14:30—16:10。

實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容包括七部分：水準(zhǔn)儀的認(rèn)識(shí)與使用、普通水準(zhǔn)測(cè)量、四等水準(zhǔn)測(cè)量、光學(xué)經(jīng)緯儀的認(rèn)識(shí)和使用、水平角觀測(cè)、距離測(cè)量和導(dǎo)線(xiàn)測(cè)量。

按照優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個(gè)等級(jí)對(duì)學(xué)生實(shí)訓(xùn)成績(jī)進(jìn)行評(píng)定：

評(píng)定結(jié)果如下：1建工(2)班總共42人，優(yōu)秀12人，良好15人，中等8人，及格7人，不及格0人，成績(jī)均衡分布。

大多數(shù)同學(xué)能夠按照實(shí)訓(xùn)要求完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)，在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中也表現(xiàn)出來(lái)了一批技能操作水平高。計(jì)算能力強(qiáng)、反應(yīng)速度快的同學(xué)，當(dāng)然也有同學(xué)在實(shí)習(xí)的過(guò)程中無(wú)所事事，盜竊別人的實(shí)習(xí)成果，這樣的同學(xué)雖然是少數(shù)，但也從側(cè)面反映出了一些問(wèn)題，值得反思。總的來(lái)說(shuō)，本次實(shí)訓(xùn)能夠遵守學(xué)校實(shí)訓(xùn)制度，保質(zhì)保量的完成了實(shí)訓(xùn)任務(wù)，讓同學(xué)們經(jīng)過(guò)此次實(shí)訓(xùn)更加熟悉了所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，達(dá)到了實(shí)訓(xùn)目的。

水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀是施工測(cè)量中不可缺少的精密儀器，也是學(xué)生進(jìn)行課堂實(shí)習(xí)和一周實(shí)訓(xùn)時(shí)主要采用的儀器，因此要求同學(xué)們?cè)趦x器使用的過(guò)程中必須學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)和保養(yǎng)儀器。通過(guò)在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，我簡(jiǎn)單總結(jié)如下：

1、理論知識(shí)掌握不扎實(shí)，理解不透徹。拿到測(cè)量?jī)x器之后，不知道怎么下手，無(wú)頭的蒼蠅亂撞，一會(huì)兒看看這個(gè)組，一會(huì)兒看看那個(gè)組，一會(huì)兒翻翻書(shū)，光三腳架整平就搗鼓了半天，還沒(méi)有整出個(gè)所以然來(lái)，主要是平時(shí)上課不認(rèn)真聽(tīng)講。

2、儀器使用和保養(yǎng)不到位。在儀器的使用上，把握不好儀器的架設(shè)高度，或高或低，容易產(chǎn)生視覺(jué)上的疲勞，嚴(yán)重制約和影響了儀器的精度和使用壽命。在架設(shè)三腳架時(shí)，一般情況下打開(kāi)儀器三角支架固定螺旋，拔出架腿使架頭與觀測(cè)者的肩保持同一高度即可，并使架腿與地面成60°左右，還有一部分同學(xué)打開(kāi)儀器之后就不知道怎么把儀器裝進(jìn)去，造成了不必要的時(shí)間浪費(fèi)。

3、粗心大意，錯(cuò)誤不斷。一些小組在測(cè)量的過(guò)程中不操心，隨心所欲，對(duì)測(cè)量的結(jié)果不校核，在上課的時(shí)候一遍遍地告訴他們?cè)谶M(jìn)行外業(yè)操作時(shí)也要做到“步步有檢核”，上一步未做檢核，不可進(jìn)行下一步的`操作。出現(xiàn)比較多的錯(cuò)誤是儀器氣泡沒(méi)有居中就開(kāi)始測(cè)量，在進(jìn)行內(nèi)業(yè)計(jì)算的時(shí)候，遇到錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)就開(kāi)始修改數(shù)據(jù)，結(jié)果是越修改越離譜。

4、粗暴濫用儀器。在測(cè)量中發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)根本上不愛(ài)護(hù)儀器，甚至有部分同學(xué)拿著水準(zhǔn)尺和花桿“大戰(zhàn)三百回合”，測(cè)量工具居然成了他們娛樂(lè)的工具。這樣的做法有三個(gè)錯(cuò)誤，一個(gè)是上課的時(shí)候不按照要求完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)，二個(gè)是容易對(duì)儀器造成損壞，三個(gè)是可能造成人身的傷害，比如花桿，測(cè)釬頭容易傷人。

5、自作主張，亂修儀器。一些小組在測(cè)量的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)儀器出現(xiàn)問(wèn)題，不聯(lián)系實(shí)驗(yàn)員或者指導(dǎo)老師，而是擅自做主，有“大卸八塊”之勢(shì)，準(zhǔn)備給儀器做“手術(shù)”，不是制止及時(shí)，可能真的就被“庸醫(yī)”動(dòng)“手術(shù)”了。

6、內(nèi)業(yè)處理，抄襲嚴(yán)重。一些同學(xué)動(dòng)手能力比較強(qiáng)，但是對(duì)于數(shù)字比較“感冒”，不愿意處理數(shù)據(jù)，喜歡吃小組的“大鍋飯”，造成的不良后果就是不能理論聯(lián)系實(shí)際。

為了提高儀器的使用精度和保證測(cè)量實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行，對(duì)整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程進(jìn)行了深刻的教學(xué)反思：

1、在儀器使用前，一定要讓學(xué)生熟悉儀器的型號(hào)，構(gòu)造和性能，盡可能給學(xué)生多的實(shí)訓(xùn)參考資料，切忌不懂裝懂，胡亂操作，造成實(shí)習(xí)過(guò)程中的不必要麻煩。

2、在儀器開(kāi)箱前，一定要仔細(xì)觀察儀器的裝箱位置并清楚記住。

3、安裝儀器的時(shí)候一定要輕拿輕取，禁止暴力，防止傾倒，對(duì)儀器造成損壞。

4、測(cè)量?jī)x器是用來(lái)學(xué)習(xí)的，不是用來(lái)玩的。

5、不得任意拆卸儀器，如在使用的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)聯(lián)系實(shí)驗(yàn)員或指導(dǎo)老師，并統(tǒng)一處理。

建筑工程測(cè)量心得篇十九

為期兩周的測(cè)量實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，建筑工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告。在這兩星期中，雖然實(shí)訓(xùn)時(shí)間只安排在上午和下午，時(shí)間沒(méi)有緊湊的讓我感到繁忙與緊張。但在是訓(xùn)期間我卻聽(tīng)到,學(xué)到很多。通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)我對(duì)于書(shū)本上的知識(shí)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。而實(shí)際動(dòng)手操作又讓我對(duì)許多的細(xì)節(jié)有了新的體悟和理解。

而今年的夏天讓人感覺(jué)來(lái)得特別的早！我們實(shí)訓(xùn)的地點(diǎn)就是xx森林公園，當(dāng)太陽(yáng)大放光芒時(shí)，我們也提前體驗(yàn)了一把測(cè)量人員的艱辛。但也因?yàn)檫@樣，才覺(jué)得著兩周過(guò)得很是充實(shí)。當(dāng)最后描繪的圖紙完成，把它展開(kāi)的時(shí)候心中充滿(mǎn)了自豪與成就感！

當(dāng)然，在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中我們也碰到一些問(wèn)題，但在解決過(guò)程中，不管是怎么解決的，或是經(jīng)過(guò)老師指導(dǎo)，或是與其他組的成員討論，或是自己在組內(nèi)進(jìn)行摸索與解決……或是其他，當(dāng)時(shí)不管哪一種解決方案，都能讓我感到受益匪淺！同時(shí)，我也提醒自己同樣的錯(cuò)自己不要再下次再犯一樣的錯(cuò)誤。

在本次的實(shí)訓(xùn)中我擔(dān)任第三小組的組長(zhǎng)，所以我需要對(duì)自己這組的進(jìn)度有所把握。但我們組與別組卻有一些細(xì)微的區(qū)別。別組基本都是一，二個(gè)人操作機(jī)器。但我們組卻要求人人都會(huì)玩轉(zhuǎn)機(jī)器！所以我覺(jué)得我們這組是成員人人都是能手！

這次的測(cè)量實(shí)訓(xùn)讓我體會(huì)到：

1、通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我熟悉了水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀的操作過(guò)程。熟悉了閉合導(dǎo)線(xiàn)的測(cè)量過(guò)程。以及多于數(shù)據(jù)的整理與計(jì)算。

2、在實(shí)訓(xùn)期間，通過(guò)理論與實(shí)踐的結(jié)合，我具備了獨(dú)立操作，記錄的技能。

3、在了解，熟悉和掌握一定的測(cè)量基礎(chǔ)知識(shí)和操作知識(shí)的過(guò)程中，也培養(yǎng)，提高和加強(qiáng)了我的實(shí)踐操作能力以及創(chuàng)新能力。

4、通過(guò)二周的實(shí)訓(xùn)，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神，提高了對(duì)于時(shí)間（觀念）的把握，以及愛(ài)惜儀器的自覺(jué)性，實(shí)習(xí)報(bào)告《建筑工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告》?？傊岣吡宋覀兊模ㄕw）綜合素質(zhì)。

這次的實(shí)訓(xùn)，對(duì)于我們操作素質(zhì)和測(cè)量能力的培養(yǎng)起了一個(gè)綜合訓(xùn)練的作用，使我們不但要掌握各種儀器應(yīng)該學(xué)會(huì)，應(yīng)該知道的要求，還讓我們把所學(xué)的測(cè)量知識(shí)建立了較完整的系統(tǒng)概念，既要要求我們學(xué)習(xí)測(cè)量的知識(shí)，了解儀器的原理和工作過(guò)程，又要加強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力的訓(xùn)練，憑具有運(yùn)用所學(xué)測(cè)量知識(shí)的解決一些測(cè)量問(wèn)題的能力。

在這兩周實(shí)訓(xùn)期間，我有很深的感觸，很感謝學(xué)校能給我提供這個(gè)實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，讓我提前體驗(yàn)到測(cè)繪員這個(gè)行業(yè)的不易，同時(shí)也讓我獲得了許多課堂上不熟悉或沒(méi)留意的知識(shí)，也許在不久的將來(lái)我不一定作測(cè)繪員這個(gè)工作，但是現(xiàn)在所學(xué)到的知識(shí)和感悟卻會(huì)讓我終生難忘。雖然太陽(yáng)大了點(diǎn)，蚊子多了點(diǎn)，人累了一點(diǎn)，但這些都無(wú)所謂，重要的是我有了收獲，有了成果。因?yàn)?，微笑總在風(fēng)雨后嘛！

實(shí)習(xí)期間，老師的敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)精神也讓我敬佩。森林公園是很大的，但老師盡他們所能的顧及我們的實(shí)訓(xùn)進(jìn)度。當(dāng)我們有問(wèn)題時(shí)，老師也會(huì)向我們?cè)敿?xì)的解釋清楚我們的疑問(wèn)。有時(shí)老師還會(huì)像我演示如何操作儀器，讓我們更清楚地了解儀器的操作過(guò)程。

我覺(jué)得這兩周的測(cè)量實(shí)訓(xùn)對(duì)我自己來(lái)說(shuō)是非常有意義，非常實(shí)在的。他給我的大學(xué)生活天上了精彩的一筆。它也讓我逐步走進(jìn)了建筑這個(gè)行業(yè)。讓我增長(zhǎng)了更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，讓我認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處與不足之處。

我知道，當(dāng)我們就業(yè)的.時(shí)候，就業(yè)單位里的同事或著是前輩不會(huì)像老師現(xiàn)在這般點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的是告訴我們，讓我們可以在旁觀察與學(xué)習(xí)。

建筑工程測(cè)量心得篇二十

為期14天的工程測(cè)量實(shí)習(xí)結(jié)束了。

這次實(shí)習(xí)的內(nèi)容是對(duì)工程測(cè)量知識(shí)的實(shí)習(xí)化,實(shí)習(xí)的要求是讓每個(gè)同學(xué)都對(duì)工程測(cè)量的實(shí)際操作能夠達(dá)到基本掌握的程度，完成建筑工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告。

這次實(shí)習(xí)與以前的課堂實(shí)習(xí)相比，時(shí)間更加集中、內(nèi)容更加廣泛、程序更加系統(tǒng)，完全從控制測(cè)量生產(chǎn)實(shí)際出發(fā)，加深對(duì)書(shū)本知識(shí)的進(jìn)一步理解、掌握與綜合應(yīng)用，是培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實(shí)際、獨(dú)立工作能力、綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、組織管理能力等方面素質(zhì)。

也是一次具體的、生動(dòng)的、全面的技術(shù)實(shí)習(xí)活動(dòng)。

在實(shí)習(xí)的天，由常允燕老師給我們做了實(shí)習(xí)的動(dòng)員。

在動(dòng)員會(huì)上，常老師強(qiáng)調(diào)了本次實(shí)習(xí)的重要性，并分析了水電校地理?xiàng)l件較復(fù)雜及建筑物密集等因素給本次實(shí)習(xí)帶來(lái)的困難。

并鼓勵(lì)同學(xué)們努力克服困難，努力完成本次實(shí)習(xí)。

還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項(xiàng)，并要求在實(shí)習(xí)期間自行保管實(shí)習(xí)備品。

本次實(shí)習(xí)中需要用到的儀器主要有水準(zhǔn)儀、水準(zhǔn)尺、腳架、經(jīng)緯儀。

當(dāng)天我們就正式開(kāi)始了室外的測(cè)量工作。

鞏固課堂教學(xué)知識(shí)，加深對(duì)控制測(cè)量學(xué)的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)習(xí)，做到理論與實(shí)習(xí)相統(tǒng)一，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，從而對(duì)控制測(cè)量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實(shí)際應(yīng)用，使所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步鞏固、深化。

通過(guò)實(shí)習(xí)，熟悉并掌握三、四等控制測(cè)量的作業(yè)程序及施測(cè)方法。

掌握用測(cè)量平差理論處理控制測(cè)量成果的基本技能。

通過(guò)完成控制測(cè)量實(shí)際任務(wù)的鍛煉，提高獨(dú)立從事測(cè)繪工作的計(jì)劃、組織與管理能力，培養(yǎng)良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。

熟悉水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。

為期兩個(gè)星期的工程測(cè)量學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。

測(cè)區(qū)是我們重慶市永川區(qū)水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院校區(qū)，雖然測(cè)區(qū)比較大，基本上是整個(gè)學(xué)校，測(cè)繪圖也是我們整個(gè)學(xué)校的平面圖，為了能盡快地完成任務(wù)，我們小組星期六、星期天加班進(jìn)行測(cè)量，我們?cè)跍y(cè)量的過(guò)程中也并不感到累，也沒(méi)有感到辛苦，反而還能自得其樂(lè)。

測(cè)量學(xué)首先是一項(xiàng)精確的工作，通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對(duì)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測(cè)量學(xué)輪廓，而實(shí)習(xí)的目的，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)。

測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測(cè)量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。

在信息社會(huì)里，測(cè)量學(xué)的作用日益重要，測(cè)量成果作為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。

構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專(zhuān)題的和專(zhuān)業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測(cè)量數(shù)據(jù)庫(kù)和測(cè)量成果信息系統(tǒng)。

因此測(cè)量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段。

測(cè)量學(xué)的分類(lèi)有很多種，如普通測(cè)量學(xué)、大地測(cè)量學(xué)、攝影測(cè)量學(xué)、工程測(cè)量學(xué)。

作為建筑工程系的.學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測(cè)量的各個(gè)方面。

測(cè)繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專(zhuān)業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)。

為期兩周的測(cè)量實(shí)訓(xùn)結(jié)束了。

在這兩星期中，雖然實(shí)訓(xùn)時(shí)間只安排在上午和下午，時(shí)間沒(méi)有緊湊的讓我感到繁忙與緊張。

但在是訓(xùn)期間我卻聽(tīng)到,學(xué)到很多。

通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)我對(duì)于書(shū)本上的知識(shí)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

而實(shí)際動(dòng)手操作又讓我對(duì)許多的細(xì)節(jié)有了新的體悟和理解。

而今年的夏天讓人感覺(jué)來(lái)得特別的早!我們實(shí)訓(xùn)的地點(diǎn)就是xx森林公園，當(dāng)太陽(yáng)大放光芒時(shí)，我們也提前體驗(yàn)了一把測(cè)量人員的艱辛。

但也因?yàn)檫@樣，才覺(jué)得著兩周過(guò)得很是充實(shí)。

當(dāng)最后描繪的圖紙完成，把它展開(kāi)的時(shí)候心中充滿(mǎn)了自豪與成就感!

當(dāng)然，在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中我們也碰到一些問(wèn)題，但在解決過(guò)程中，不管是怎么解決的，或是經(jīng)過(guò)老師指導(dǎo)，或是與其他組的成員討論，或是自己在組內(nèi)進(jìn)行摸索與解決……或是其他，當(dāng)時(shí)不管哪一種解決方案，都能讓我感到受益匪淺!同時(shí)，我也提醒自己同樣的錯(cuò)自己不要再下次再犯一樣的錯(cuò)誤。

在本次的實(shí)訓(xùn)中我擔(dān)任第三小組的組長(zhǎng)，所以我需要對(duì)自己這組的進(jìn)度有所把握。

但我們組與別組卻有一些細(xì)微的區(qū)別。

別組基本都是一，二個(gè)人操作機(jī)器。

但我們組卻要求人人都會(huì)玩轉(zhuǎn)機(jī)器!所以我覺(jué)得我們這組是成員人人都是能手!

這次的測(cè)量實(shí)訓(xùn)讓我體會(huì)到：

1.通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我熟悉了水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀的操作過(guò)程。

熟悉了閉合導(dǎo)線(xiàn)的測(cè)量過(guò)程。

以及多于數(shù)據(jù)的整理與計(jì)算。

2.在實(shí)訓(xùn)期間，通過(guò)理論與實(shí)踐的結(jié)合，我具備了獨(dú)立操作，記錄的技能。

3.在了解，熟悉和掌握一定的測(cè)量基礎(chǔ)知識(shí)和操作知識(shí)的過(guò)程中，也培養(yǎng)，提高和加強(qiáng)了我的實(shí)踐操作能力以及創(chuàng)新能力。

4.通過(guò)二周的實(shí)訓(xùn)，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神，提高了對(duì)于時(shí)間(觀念)的把握，以及愛(ài)惜儀器的自覺(jué)性。

總之，提高了我們的(整體)綜合素質(zhì)。

這次的實(shí)訓(xùn)，對(duì)于我們操作素質(zhì)和測(cè)量能力的培養(yǎng)起了一個(gè)綜合訓(xùn)練的作用，使我們不但要掌握各種儀器應(yīng)該學(xué)會(huì)，應(yīng)該知道的要求，還讓我們把所學(xué)的測(cè)量知識(shí)建立了較完整的系統(tǒng)概念，既要要求我們學(xué)習(xí)測(cè)量的知識(shí)，了解儀器的原理和工作過(guò)程，又要加強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力的訓(xùn)練，憑具有運(yùn)用所學(xué)測(cè)量知識(shí)的解決一些測(cè)量問(wèn)題的能力。

在這兩周實(shí)訓(xùn)期間，我有很深的感觸，很感謝學(xué)校能給我提供這個(gè)實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，讓我提前體驗(yàn)到測(cè)繪員這個(gè)行業(yè)的不易，同時(shí)也讓我獲得了許多課堂上不熟悉或沒(méi)留意的知識(shí)，也許在不久的將來(lái)我不一定作測(cè)繪員這個(gè)工作，但是現(xiàn)在所學(xué)到的知識(shí)和感悟卻會(huì)讓我終生難忘。

雖然太陽(yáng)大了點(diǎn)，蚊子多了點(diǎn)，人累了一點(diǎn)，但這些都無(wú)所謂，重要的是我有了收獲，有了成果。

因?yàn)椋⑿傇陲L(fēng)雨后嘛!

實(shí)習(xí)期間，老師的敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)精神也讓我敬佩。

森林公園是很大的，但老師盡他們所能的顧及我們的實(shí)訓(xùn)進(jìn)度。

當(dāng)我們有問(wèn)題時(shí)，老師也會(huì)向我們?cè)敿?xì)的解釋清楚我們的疑問(wèn)。

有時(shí)老師還會(huì)像我演示如何操作儀器，讓我們更清楚地了解儀器的操作過(guò)程。

我覺(jué)得這兩周的測(cè)量實(shí)訓(xùn)對(duì)我自己來(lái)說(shuō)是非常有意義，非常實(shí)在的。

他給我的大學(xué)生活天上了精彩的一筆。

它也讓我逐步走進(jìn)了建筑這個(gè)行業(yè)。

讓我增長(zhǎng)了更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，讓我認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處與不足之處。

我知道，當(dāng)我們就業(yè)的時(shí)候，就業(yè)單位里的同事或著是前輩不會(huì)像老師現(xiàn)在這般點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的是告訴我們，讓我們可以在旁觀察與學(xué)習(xí)。

所以我覺(jué)得我們?cè)诖髮W(xué)中學(xué)習(xí)，學(xué)得不應(yīng)該僅僅是學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)，而應(yīng)該學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)。

大學(xué)生活是短暫的，我們應(yīng)該在不斷地探索中認(rèn)識(shí)自我、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、感悟生活，也許在未來(lái)我們會(huì)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生一定的迷茫，但我們可以在不斷自我提問(wèn)、思考、閱讀及與其它人的討論中，我想困惑也許就會(huì)在不知不覺(jué)間慢慢消失。

就如同這次的實(shí)訓(xùn)，我也是在不斷的實(shí)踐中完成了這次的實(shí)訓(xùn)。

所以對(duì)于那些只希望得到答案、結(jié)果的人，是永遠(yuǎn)不會(huì)明白對(duì)于探索問(wèn)題真理的人的樂(lè)趣!

總而言之，我對(duì)于著兩周的實(shí)訓(xùn)，我對(duì)自己還是比較滿(mǎn)意的，同樣也希望老師對(duì)我的表現(xiàn)滿(mǎn)意。

建筑工程測(cè)量心得篇二十一

第一天的實(shí)習(xí)：哇！天寒地凍的那天早上！老師居然要求8點(diǎn)半到教室，已經(jīng)停課n久的我們，建筑工程實(shí)習(xí)報(bào)告起床的習(xí)慣早就改到下學(xué)期了！算了，8點(diǎn)半就8點(diǎn)半了，可是居然是要到二教的七樓，暈?。](méi)辦法，愛(ài)好學(xué)習(xí)的我還是8點(diǎn)就乖乖起床了，8點(diǎn)半左右也到教室了。不過(guò)實(shí)習(xí)他自己卻遲到了一小會(huì)兒，不過(guò)也沒(méi)關(guān)系啦！很多同學(xué)都沒(méi)去，這么冷的天，誰(shuí)愿意那么早起啊！老師先在講臺(tái)說(shuō)了些我們要實(shí)習(xí)的內(nèi)容，哇！任務(wù)還真多，7個(gè)任務(wù)，n份表，一份3000字的實(shí)習(xí)報(bào)告！說(shuō)完就說(shuō)去拿儀器！哎！真搞不懂！一教2樓拿儀器，干嘛要跑到二教7樓來(lái)集合呢？一教隨便找間教室都有??！納悶！算了，學(xué)校安排教室老是這樣的不以人為本的！

到了一教拿儀器才發(fā)現(xiàn)我們組才我一個(gè)人在…天??！我一個(gè)人怎么拿??？超多東西??！怎么辦？打電話(huà)叫他們起床過(guò)來(lái)一起拿了！還好也有一組也是只有兩人而已，不會(huì)留我一人在那里等，多寂寞??！所以我們?nèi)讼饶贸鰞x器在外面等他們一起來(lái)再走，終于來(lái)了兩人，兩個(gè)組本來(lái)應(yīng)該是16人的，現(xiàn)在只有5個(gè)人，不過(guò)每人拿多點(diǎn)勉強(qiáng)可以了！教師個(gè)人總結(jié)拿回宿舍了，好累好困??！下午就要開(kāi)始報(bào)告工作了！

下午兩點(diǎn)半，實(shí)習(xí)公園開(kāi)工！到了那里，哇！風(fēng)不是一般的大?。∈浅?jí)大??！沒(méi)工程實(shí)習(xí)報(bào)告啦！還是要做，那就做了！問(wèn)問(wèn)看報(bào)告測(cè)什么？聽(tīng)說(shuō)今天不用測(cè)什么，大家再次律師事務(wù)所實(shí)習(xí)總結(jié)怎樣擺弄儀器，工程實(shí)習(xí)報(bào)告擺弄一下，就這樣行了，實(shí)習(xí)報(bào)告開(kāi)始測(cè)量！那就簡(jiǎn)單，每人把儀器架好，調(diào)試好，照準(zhǔn)看看會(huì)不會(huì)讀數(shù)。這樣一個(gè)一個(gè)做。開(kāi)始專(zhuān)業(yè)廢話(huà)啦！我們做的是四等水準(zhǔn)測(cè)量，先把腳架架好，撐開(kāi)三角架，使架頭實(shí)習(xí)報(bào)告大致水平，高度適中，再安置水準(zhǔn)儀，用中心旋螺將水準(zhǔn)儀與參觀心得體會(huì)熟悉了儀器了，可以收拾回去了。

第一天就這樣結(jié)束了，基本再次了解了水準(zhǔn)儀的測(cè)量原理和使用！

水準(zhǔn)儀（真是天寒地凍?。。?/p>

第二天，真正的測(cè)量工作開(kāi)始了！8點(diǎn)多起床等到小組成員基本搞定，9點(diǎn)左右，拿好需要的工具：水準(zhǔn)儀，三角架，雙面水準(zhǔn)尺，帶上書(shū)本跟筆，出發(fā)半島公園。今天的任務(wù)是：利用水準(zhǔn)儀圍著半島公園測(cè)量閉合水準(zhǔn)路線(xiàn)。水準(zhǔn)測(cè)量原理：水準(zhǔn)測(cè)量是利用水準(zhǔn)儀提供的水平視線(xiàn)，借助于帶有分劃的水準(zhǔn)尺，直接測(cè)定地面上兩點(diǎn)間的高差，然后根據(jù)已知點(diǎn)高程和測(cè)得的高差，推算出未知點(diǎn)高程。（又是一堆專(zhuān)業(yè)廢話(huà)?。?/p>

那就開(kāi)始干吧，先在學(xué)習(xí)委員那里拿來(lái)了表格（四等水準(zhǔn)測(cè)量記錄）。架設(shè)好儀器，粗平好，兩個(gè)人拿著標(biāo)尺站到老師事先給我們劃定的已知點(diǎn)上（我們小組用的是a點(diǎn)），再照準(zhǔn)后視尺，精平水準(zhǔn)儀！開(kāi)始讀數(shù)，再轉(zhuǎn)動(dòng)水準(zhǔn)儀到前視尺，再照準(zhǔn)后精平水準(zhǔn)儀！讀數(shù)。第一個(gè)點(diǎn)搞定，開(kāi)始計(jì)算誤差（老師交代的，每測(cè)完一個(gè)點(diǎn)就要計(jì)算數(shù)據(jù)，誤差太大的話(huà)，劃掉，重新測(cè)過(guò)。），可惜?。≌`差大了一個(gè)毫米（1mm看似很小，可是對(duì)于測(cè)量工作來(lái)說(shuō)，有時(shí)候這個(gè)小小的1mm是很大的一個(gè)天文數(shù)字啦?。瑳](méi)辦法，要求嚴(yán)格，劃掉重新測(cè)過(guò)！又是誤差太大，就又再劃掉，重新測(cè)過(guò)！暈??！一個(gè)早上下來(lái)，才測(cè)了3個(gè)點(diǎn)！劃掉了n次，重測(cè)了n遍，搞得每個(gè)人都心煩意亂的！這還不慘，最慘的是天很凍，風(fēng)很大，太陽(yáng)起不到它最大取暖的作用，個(gè)個(gè)都被凍得鼻涕直流。哎！經(jīng)過(guò)早上的經(jīng)驗(yàn)，下午做起來(lái)就比較好，雖然也是不知道重新來(lái)過(guò)幾遍，但是終于還是在下午把半島公園全部9個(gè)點(diǎn)都測(cè)好了，少繳表格誤差也都控制在要求范圍之內(nèi)?。▽?shí)際上作假了小?。。┻€算是成功吧！

接下來(lái)幾天就是全站儀的使用啦！全站儀，說(shuō)起這家伙就了不起了??！聽(tīng)說(shuō)一臺(tái)十幾萬(wàn)，而且還是最爛的國(guó)產(chǎn)貨――南方測(cè)繪的（國(guó)產(chǎn)的就這么一家生產(chǎn)全站儀而已?。?。什么概念??？那么那些進(jìn)口的高科技一臺(tái)得多少錢(qián)??？管tmd一臺(tái)多少錢(qián)呢！還是做我們的工作重要點(diǎn)！

這臺(tái)就是所謂的十幾萬(wàn)的全站儀啦！

這里省略幾百字的全站儀專(zhuān)業(yè)廢話(huà)介紹，反正不是每個(gè)人都看得明白！總之一句話(huà)：十幾萬(wàn)的家伙還就是不一樣?。∮锰幒芏?，不然怎么叫全站儀！

全站儀用最多的就是放樣啦！這個(gè)比較麻煩了！但是這個(gè)卻是最重要的，老師說(shuō)的，工作中用的最多的還是放樣！所以每人都要認(rèn)真學(xué)。看老師操作了幾遍，自己都搞過(guò)幾遍，終于還算是基本學(xué)會(huì)了放樣。學(xué)會(huì)放樣后就算基本搞定了本次的實(shí)習(xí)任務(wù)了！不過(guò)老師給我們額外的任務(wù)，聽(tīng)說(shuō)是別班沒(méi)有的，算是照顧我們啦！就是測(cè)繪出整個(gè)半島公園，畫(huà)出張草圖，在整個(gè)半島公園放樣100來(lái)個(gè)點(diǎn)，把里面所有的東西都記錄下來(lái)，利用軟件就可以把半島公園畫(huà)出來(lái)（還真是高科技）。我們兩組人組成一組，用了一個(gè)下午，把整個(gè)半島公園測(cè)了一百六十三個(gè)點(diǎn)（聽(tīng)說(shuō)全班最多啦?。┙K于完成了！

心情那個(gè)激動(dòng)??！那個(gè)興奮??！終于可以不用每天都扛著那些家伙往半島公園跑了！

半島公園

總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)這次測(cè)量實(shí)訓(xùn)，讓我感覺(jué)一個(gè)學(xué)期學(xué)下來(lái)的整本書(shū)，還不如這兩個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)學(xué)的讓人深刻！書(shū)本教育就是失敗！雖然天寒地凍那幾天，不過(guò)大家都很認(rèn)真的在做，看似懶懶散散，雖然偶爾偷偷懶，瞄瞄路過(guò)的mm，偷窺下公園里的小情侶，但是測(cè)量過(guò)程還算都比較嚴(yán)格的要求自己，雖然不是很專(zhuān)業(yè)的我們，但是要是盡量的要求做到專(zhuān)業(yè)點(diǎn)！

建筑工程測(cè)量心得篇二十二

我在大學(xué)的專(zhuān)業(yè)是建筑工程專(zhuān)業(yè)，在不斷的學(xué)習(xí)中，我不已了自身的不足，我可能需要更多的實(shí)習(xí)來(lái)補(bǔ)充我的知識(shí)，在實(shí)習(xí)中找到更多的學(xué)習(xí)的方法，這些都是我們要做好的事情，這些只有在不斷的實(shí)習(xí)中才能學(xué)到更多的東西，我期望自己的實(shí)習(xí)過(guò)程中能夠做到這樣：

(1)通過(guò)完成控制測(cè)量實(shí)際目標(biāo)的鍛煉，提高獨(dú)立從事測(cè)繪工作的計(jì)劃、組織與管理潛力，培養(yǎng)良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。

(2)熟悉水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的工作原理。

(3)鞏固課堂教學(xué)知識(shí)，學(xué)說(shuō)加深對(duì)控制測(cè)量學(xué)的基本理論的理解，能夠用搶筑有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐，做到理論與知行合一相統(tǒng)一，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的潛力，從而對(duì)控制測(cè)量學(xué)的基本資料得到一次實(shí)際應(yīng)用，以使所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步鞏固、深化。

(4)通過(guò)實(shí)習(xí)，熟悉并掌握三、四等控制測(cè)量的作業(yè)程序及施測(cè)方法。

(5)掌握用測(cè)量平差理論處理控制測(cè)量成果的基本技能。

自6月16日起，我們進(jìn)行了為期14天的工程測(cè)量兼職。這次實(shí)習(xí)的資料是對(duì)工程測(cè)量的實(shí)踐化，實(shí)習(xí)實(shí)操的要求是讓每種同學(xué)都對(duì)工程測(cè)量的實(shí)際操作能夠到達(dá)基本掌握的程度。這次實(shí)習(xí)與教學(xué)內(nèi)容以前的課堂實(shí)習(xí)不相上下，時(shí)間更加集中、資料更加廣泛、程序更加系統(tǒng)，完全從一般性控制測(cè)量生產(chǎn)實(shí)際出發(fā)，加深對(duì)書(shū)本知識(shí)的進(jìn)一步理解、掌握與綜合應(yīng)用，是培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實(shí)際、獨(dú)立工作潛力、綜合分析問(wèn)題和系統(tǒng)分析解決問(wèn)題的潛力、組織管理潛力等方面素質(zhì)。也是一次具體的、生動(dòng)的、全面的技術(shù)學(xué)術(shù)研究活動(dòng)。

在實(shí)習(xí)的第一天，由劉國(guó)棟老師給我們做了實(shí)習(xí)的動(dòng)員。在動(dòng)員會(huì)上，劉老師強(qiáng)調(diào)了本次實(shí)習(xí)的重要性，并分析了地理?xiàng)l件較復(fù)雜及帶來(lái)密集等因素給本次實(shí)習(xí)建筑物的困難。并鼓勵(lì)同學(xué)們努力克服困難，努力完成本次實(shí)習(xí)。還講解了儀器操作、遷出中的注意事項(xiàng)，并要求在實(shí)習(xí)期間自行保管實(shí)習(xí)備品。本次實(shí)習(xí)中需要用到的儀器主要有水準(zhǔn)儀、水準(zhǔn)尺、腳架、經(jīng)緯儀。當(dāng)天我們就戶(hù)外即將正式開(kāi)始了室外的測(cè)量工作。

為期兩個(gè)星期的.工程量度兩個(gè)學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我深刻弄清楚了理論聯(lián)系實(shí)際聯(lián)系實(shí)際的重要性。測(cè)區(qū)是我們重慶市雙福新區(qū)交通大學(xué)學(xué)生活動(dòng)中心四周，因?yàn)橐?huà)的平面圖比較大，為了能盡快地完成任務(wù)，我們小組星期六、星期天加班或進(jìn)行測(cè)量，我們?cè)跍y(cè)測(cè)量的過(guò)程中也并不感到累，也沒(méi)有感到辛苦，反而還能自得其樂(lè)。

測(cè)量學(xué)首先是一項(xiàng)精確的在工作中，通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對(duì)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí)，腦海中使我在內(nèi)心深處構(gòu)成了一個(gè)基本的、學(xué)說(shuō)的測(cè)量學(xué)輪廓，而實(shí)習(xí)的目的，連系就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)。測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測(cè)量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及一維隨時(shí)間的變化。在信息社會(huì)里，測(cè)量學(xué)的調(diào)節(jié)作用日益重要，測(cè)量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，帶給了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專(zhuān)題的和專(zhuān)業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)迫切要求建立帶有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測(cè)量數(shù)據(jù)庫(kù)和測(cè)量成果信息系統(tǒng)。因此測(cè)量淪為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段。測(cè)量學(xué)的歸納有很多種，如普通測(cè)量學(xué)、大地測(cè)量學(xué)、攝影測(cè)量學(xué)、工程測(cè)量學(xué)。作為建筑工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測(cè)量的各個(gè)方面。測(cè)繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專(zhuān)業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，學(xué)來(lái)了測(cè)量的實(shí)際潛力，更有防范困難的忍耐力;也教給了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契，更鍛煉相當(dāng)了自己很多測(cè)繪的潛力。

一、除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來(lái)源和減少保護(hù)措施措施，還應(yīng)掌握現(xiàn)代科學(xué)一套科學(xué)的測(cè)量方法，在測(cè)量中要遵循必須的測(cè)量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級(jí)到低級(jí)”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但做得好能夠防止值的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更能夠不斷提高測(cè)量的效率。通過(guò)實(shí)踐，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對(duì)測(cè)量?jī)x器的操作、整平更加熟練，學(xué)會(huì)了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂之上無(wú)法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的潛力。

二、是熟悉了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握了電子儀器的技術(shù)手段檢驗(yàn)和校正方法。

三、在對(duì)數(shù)據(jù)中均的檢查和矯正的過(guò)程中，明白了各種測(cè)量誤差的來(lái)源，其主要包括有三個(gè)方面：儀器誤差(儀器本身所決定，屬客觀誤差來(lái)源)、觀測(cè)誤差(由于人員的國(guó)產(chǎn)化率而警務(wù)人員造成，屬于主觀誤差新聞來(lái)源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制，屬于可發(fā)生變動(dòng)誤差來(lái)源)。了解了如何遏止測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤，限度的減少測(cè)量誤差的方法，即要作到：

(1)在儀器選取上要選取精度極低的適宜儀器。

(2)不斷提高自身的測(cè)量水平，降低誤差水平。

(3)通過(guò)各種處理數(shù)據(jù)資料的數(shù)學(xué)方法如：距離測(cè)量中的溫度更正、尺長(zhǎng)改正，多次測(cè)量取平均值等來(lái)減少誤差。

這一次實(shí)習(xí)給我的總體感覺(jué)很好，因?yàn)槲覍W(xué)到了大多數(shù)的東西。無(wú)論是什么樣的實(shí)習(xí)，只要自己能夠找到不同的學(xué)習(xí)方法和實(shí)習(xí)之路，在實(shí)習(xí)的整個(gè)過(guò)程中不斷的努力，那么學(xué)到的東西肯定確實(shí)能有很多，我相信我是能夠作好這樣的。其實(shí)進(jìn)修真的很好，可惜很多人并沒(méi)有意識(shí)到其中的好處，還是在不斷的玩游戲之中，我很遺憾。你們做好我自己的!

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