在總結(jié)過程中，我們可以評估自己所取得的成就和遇到的困難，進(jìn)而為未來制定更好的計劃。寫一篇完美的總結(jié)需要有邏輯性和清晰的思路。接下來，小編將為大家分享一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考閱讀。
尋寶活動總結(jié)篇一
1.未經(jīng)裁判允許擅自撕取下一條線索(finish)，取消比賽資格。
2.使用及攜帶任何電子產(chǎn)品，做棄權(quán)處理。
3.團(tuán)隊隊員嚴(yán)禁分開行動，否則視作棄權(quán)。
4.請勿與隊伍之外的人員有肢體、語言、眼神等的交流。
5.請注意活動安全，不要靠近水塘、高壓電、施工場地等有嚴(yán)重安全隱患的地方。
6.以下幾個地點絕對不會放置線索(finish):男女生寢室、廁所、老師 辦公場地、國際交流中心。
為保證公平，每個隊伍會有兩名跟隊工作人員(裁判和攝像 )，活動采取全程錄像，請不要有任何違規(guī)行為。
尋寶活動總結(jié)篇二
有一次，小天的學(xué)校放兩個月的假，小天跟他的母親說：“媽媽，小張送給了我們一張藏寶圖，我和小明、小紅、小剛約好了，明天早上我們出發(fā)去尋寶。”“知道了，你現(xiàn)在快去收拾行李?！薄疤昧?！”
第二天，小天、小剛、小紅和小明出發(fā)了。小天看了看藏寶圖說：“按藏寶圖的提示，我們應(yīng)該往東北方向走五百千米?！毙√鞆谋嘲锬贸鋈f變皮帶，他對皮帶說：“皮帶趕快變成飛機！”一眨眼，皮帶變成了飛機，他們坐上了飛機，這架飛機不用人駕駛，是自動的，小天又下了一道“命令”：“五百千米后自動降落?！卑胄r后，就到了，可已經(jīng)是晚上了，大家肚子餓得呱呱叫，小天拿出百變飯勺，說了一聲：“變出一頓好吃的飯菜。”一轉(zhuǎn)眼的功夫，一頓豐盛的飯菜就擺在了他們眼前。他們吃完了飯，個個都累得睡著了。
第三天，他們坐著飛機去鬼塔，拿寶藏的鑰匙。鬼塔離這很遠(yuǎn)，坐飛機十幾天才能到，于是，他們就開始了長途飛行。
十五天過去了，他們來到了鬼塔，一進(jìn)門就有一只鬼向他們撲來，小天趕快把萬變皮帶變成紫外線掃描槍，他一槍就把鬼射死了，鑰匙突然從那只鬼的身體里掉了出來，他們拿到了鑰匙，就坐上飛機去挖寶藏了。
第三十天，他們終于找到了寶藏，高高興興地滿載而歸！
尋寶活動總結(jié)篇三
比賽目標(biāo):為了拓寬同學(xué)們的視野，培養(yǎng)同學(xué)們獨立思考的能力，擁有創(chuàng)新的思維，提升同學(xué)們的語言表達(dá)能力和應(yīng)變能力，對于身邊的事物，多關(guān)注，多思考。同時，豐富了同學(xué)們的校園生活，展現(xiàn)七中學(xué)子的思辨風(fēng)采和人文素養(yǎng)。(這種東西用在策劃書里面應(yīng)該可以使策劃書更容易通過)。
活動流程:每個班派出一個代表隊，國際高中兩個實驗班合派一個代表隊，共計14支參賽隊伍。
初賽:分兩輪(a、b組)每輪7進(jìn)4。
突圍賽:8進(jìn)4。
總決賽:角逐前三。
題目設(shè)置:分類難、中、易三檔題，每題有三個提示。
計分規(guī)則:每題有一定的分?jǐn)?shù)(易10分，中20分，難30分)，每問一個提示扣取相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，如果問完三個提示則扣取題目總分的一半。(我們的扣分原則易:1.2.2.中:2.4.4難:3.6.6)。
前兩輪限定總時間，且規(guī)定如果題目得分相同，則用時少的隊伍獲勝。(也可采用時間和題目占不同找總結(jié)比的計分方式。)。
第三輪限定總時間，比較分?jǐn)?shù)多少。時間一定，分?jǐn)?shù)愈高的隊伍獲勝。(分?jǐn)?shù)相同比較所做的題目的多少。少的獲勝。要求提高每題的解題質(zhì)量。)。
第四輪首先完成三道題(易-中-難)。每道題都可以得到最后第四道押軸題的一部分。咨詢扣分原則不改變，要求每個隊伍在前三道題分?jǐn)?shù)必須在48分以上(60分滿分)。率先完成比賽的隊伍獲勝，按時間排名。如果都沒有完成比賽，則按分?jǐn)?shù)排名。
尋寶活動總結(jié)篇四
經(jīng)過兩周的準(zhǔn)備，我們班于23號進(jìn)行了行走在師大的尋寶活動。在活動中工作人員付出了他們辛勤的汗水，為了把這次的活動弄好，他們從不說一聲累。正如先人說的一樣:只要有付出就會有回抱，不要去擔(dān)心付出如流水一樣逝去。當(dāng)天活動時同學(xué)們表現(xiàn)出的積極性讓每一位工作人員都感到了安慰。同時，活動過后大家也有了好多好多的感受，以下是一些同學(xué)的活動感受:
1.今天天公作美，陽光明媚，大家在這次活動的游戲里似乎回到了小時侯。踢毽子;左手夾玻璃球;走貓步，每個游戲都讓大家的笑容比今天的陽光還燦爛。這無疑是一次十分成功的活動。。。
2.我最大的感受之一就是我們那是行走在師大，而是奔跑在師大，我們?yōu)榱说谝幻膶毼锒宦繁寂?，跑得面紅耳赤，跑得上氣不接下七，但是我們一路笑聲不斷。
我的感想之二是我們年輕，我們活力，我們應(yīng)該多參加一些活動來使我們的青春無悔。
3.行走在師大就猶如行走在人生路途中，每一站，我們努力拼搏;每一站，我們都必須用心去對待;無論前方的路有多坎坷，我們都必須用我們的堅毅去克服;無論前方的路還有多遙遠(yuǎn)，我們必須上恃之以恒，把它走完。因為有付出才回有回報。
4.我是一個內(nèi)向型的女孩，但這次活動我充分表現(xiàn)出活波開朗的一面，通過與大家的交流和互動，我感受到了強烈的集體榮譽感與團(tuán)結(jié)的精神在每一個人的血液中流動。最重要的是這次的活動讓我真正的與集體融合。
尋寶活動總結(jié)篇五
比賽目標(biāo):為了拓寬同學(xué)們的視野，培養(yǎng)同學(xué)們獨立思考的能力，擁有創(chuàng)新的思維，提升同學(xué)們的語言表達(dá)能力和應(yīng)變能力，對于身邊的事物，多關(guān)注，多思考。同時，豐富了同學(xué)們的校園生活，展現(xiàn)七中學(xué)子的思辨風(fēng)采和人文素養(yǎng)。(這種東西用在策劃書里面應(yīng)該可以使策劃書更容易通過)
活動流程:每個班派出一個代表隊，國際高中兩個實驗班合派一個代表隊，共計14支參賽隊伍。
初賽:分兩輪(a、b組)每輪7進(jìn)4
突圍賽:8進(jìn)4
總決賽:角逐前三。
題目設(shè)置:分類難、中、易三檔題，每題有三個提示
計分規(guī)則:每題有一定的分?jǐn)?shù)(易10分，中20分，難30分)，每問一個提示扣取相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，如果問完三個提示則扣取題目總分的一半。(我們的扣分原則易:1.2.2.中:2.4.4難:3.6.6)
前兩輪限定總時間，且規(guī)定如果題目得分相同，則用時少的隊伍獲勝。(也可采用時間和題目占不同找總結(jié)比的計分方式。)
第三輪限定總時間，比較分?jǐn)?shù)多少。時間一定，分?jǐn)?shù)愈高的隊伍獲勝。(分?jǐn)?shù)相同比較所做的題目的多少。少的獲勝。要求提高每題的解題質(zhì)量。)
第四輪首先完成三道題(易-中-難)。每道題都可以得到最后第四道押軸題的一部分。咨詢扣分原則不改變，要求每個隊伍在前三道題分?jǐn)?shù)必須在48分以上(60分滿分)。率先完成比賽的隊伍獲勝，按時間排名。如果都沒有完成比賽，則按分?jǐn)?shù)排名。
尋寶活動總結(jié)篇六
孫悟空沒有稱手的兵器，抓耳撓腮，終于想到了一個“兵器的圣地”――水龍宮。
首先，他取出一把大刀奉上，可是孫悟空卻搖搖手說：“俺老孫不會用刀，乞另賜一件?！饼埻跻姞?，立刻叫衛(wèi)士拿來一把三股插，大圣玩弄了一會，覺得很輕，于是又要一件，這次龍王出絕招了，叫了十幾個人去拿一個他收藏的最重的兵器――畫桿方天戟。龍王對他說：“此戟有3600斤，是這里最重的兵器了”可孫悟空還是嫌輕！愁眉不展之時，龍婆跑了過來，說：“此猴非同尋常，也許那塊神鐵――定海神針復(fù)合他的。心意”龍王想了一會，果然帶著孫悟空走到了神鐵旁。今天，這根柱子粗的圓柱形物體散發(fā)出了從未有過的萬丈金光尤其是那“如意金箍棒”那五個閃閃發(fā)光的大字。孫悟空越看越喜歡，只見它中間是一段烏鐵，兩頭是用金子做成的。龍王告訴他：“此棒是太上老君親手煉成的，共13500斤，后被大禹治水時借走，立在了這里?！睂O悟空喊了一聲“變！”柱子立刻變成了棒子。稱手的兵器終于拿到手了！
孫悟空正要走，可是一想：兵器是有了，可是沒有好衣服怎么辦呢？于是又要了一件衣服。這可怎么辦呢？于是東海龍王招來了西，北海龍王，兄弟三人湊了一副黃金甲，一頂鳳翅紫金冠和一雙藕絲步云鞋，樣樣都是奇珍異寶?。↑S金甲非常堅硬，普通的劍是戳不穿它的，而鳳翅紫金冠則會讓你美若天仙，藕絲步云鞋更是厲害，輕輕一跳就能飛出老高。有了這三樣寶物，孫悟空心滿意足，高高興興地回了他的老巢――花果山。
尋寶活動總結(jié)篇七
xx大學(xué)學(xué)生會
二、協(xié)辦單位：xx大學(xué)各院系團(tuán)委、學(xué)生會
三、活動主題：夢的探索
四、活動時間： 4月20日至4月21日
五、活動地點：xx大學(xué)新校區(qū)
六、活動對象：xx大學(xué)全日制在校本科生
七、活動內(nèi)容：校園尋寶
八、宣傳準(zhǔn)備：
隨網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)整體宣傳，展板、海報、微博、微信宣傳。
九、活動流程策劃：
1.活動前準(zhǔn)備50張網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)宣傳海報，并裁剪成上下兩部分，在每部分海報后做特殊標(biāo)記(蓋有印章)，并編號(區(qū)域號+海報編號，如1-1表示1號區(qū)域的第一張海報)。
2.校園內(nèi)共設(shè)置十個藏寶區(qū)，其中5個藏海報的上半部分，其余5個藏海報的下半部分，每個藏寶區(qū)內(nèi)設(shè)10個藏寶點；活動前一天將海報置于藏寶點，工作人員將藏寶點具體位置記下； 將藏寶區(qū)、具體藏寶點位置信息(文字)匯總并制成地圖(見附件)。
3.于網(wǎng)絡(luò)嘉年華啟動前三天開始在xx大學(xué)學(xué)生會官方微博上造勢，并于嘉年華當(dāng)天上午11點在微博上與網(wǎng)絡(luò)嘉年華現(xiàn)場同時發(fā)布校園尋寶活動地圖。
4.讓全校學(xué)生按照藏寶圖上的指示去尋找海報，尋到海報后在xx大學(xué)學(xué)生會官方微博(微博名“xx大學(xué)學(xué)生匯”)#校園尋寶#話題中回復(fù)自己找到的海報編號。
5.憑所找到的上下兩部分海報到網(wǎng)絡(luò)嘉年華的現(xiàn)場領(lǐng)獎處領(lǐng)取獎品，工作人員對兌獎人及海報信息(包括兌獎人的姓名學(xué)號以及所尋到的海報的編號)以excel表格的形式(表格格式見附件)做好登記。工作人員用微博每兩個小時更新最新藏寶情況(更新細(xì)則見人員安排)。
6.4月22日，工作人員根據(jù)登記的信息將未被尋得的海報回收。
十、活動規(guī)則
1.尋寶者必須是xx大學(xué)在校學(xué)生。
2.尋到的海報必須是完整的一份(上、下各一張)，在有效時間內(nèi)可以同其他尋寶者互換海報。得到完整海報后，可以到網(wǎng)絡(luò)嘉年華現(xiàn)場(荷園扇形廣場)的兌獎處領(lǐng)取獎品。
3.一個尋寶者只能領(lǐng)取一份獎品。
4.如果錯過現(xiàn)場領(lǐng)取時間(20日中午12點到下午2點)，可以在4月21日晚7點到9點到柳園沁春園三樓網(wǎng)絡(luò)信息中心辦公室領(lǐng)取，逾期無效。
十一、人員安排
1.活動前一天，統(tǒng)一安排人員至提前設(shè)計好的藏寶點藏海報，并在晚上8點前將記錄的海報編號和對應(yīng)的詳細(xì)地點匯總至校園尋寶活動負(fù)責(zé)人處，之后制成尋寶地圖(見附件)。
2.安排人員在網(wǎng)絡(luò)嘉年華現(xiàn)場負(fù)責(zé)現(xiàn)場兌獎、信息登記以及時刻關(guān)注#校園尋寶#話題下已尋到海報的編號信息，將信息匯總整理后及時反饋給微博工作人員。
3.微博工作人員在微博上開設(shè)#校園尋寶#話題，尋寶者可以在此話題中交換海報、提供自己尋到的海報信息，微博工作人員每隔兩個小時以圖片形式公布每個藏寶地點的海報情況。用不同顏色區(qū)分不同藏寶地剩余的海報情況(白色數(shù)字表示0張，綠色表示1～3張，藍(lán)色表示4～7張，紅色表示8～10張)。
4.安排人員在4月21日晚7點到9點在網(wǎng)絡(luò)信息中心值班室兌獎、信息登記，并整理出沒有被找到的海報的編號、地點，以附件形式發(fā)到公郵里。
5.根據(jù)已被整理出的地點，安排人員回收各藏寶點剩余的海報。
十二、所需物品：
根據(jù)情況進(jìn)行采購
尋寶活動總結(jié)篇八
今天沈老師給我們做了一個游戲，叫“尋寶大戰(zhàn)”。同學(xué)們各個躍躍欲試，心里樂開了懷，都讓老師快點開始這場游戲。沈老師笑瞇瞇地說：“誰等下能找到我藏的寶貝——紙條，誰就是冠軍！
”開始藏寶了。老師讓我們閉上眼睛，趴在桌上，此時房間變的鴉雀無聲。我信心十足的想;這次的寶藏非我莫屬。我仔細(xì)的聽著沈老師的腳步聲，只聽“嚓”的一聲，我憑我的第六感斷定老師肯定把寶貝藏到書包里了?？晌矣致牭嚼蠋煷蜷_文具盒的聲音，此時的我迷惑不解。我開始蒙了，這根本就是“丈二和尚——摸不著頭腦”。“尋寶活動開始啦！
”老師一聲令下。我們睜開迷迷糊糊的眼睛，直奔目標(biāo)而去。有的在書包里上翻翻，下看看，像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣；有的爬到桌子下面找，但還是一無所獲；還有的翻了翻老師的口袋，還是沒找到，只好失望而歸。而我呢？靜下心來回憶老師翻過的東西，掃視了一下四周，也沒找到，納悶極了。心想老師到底把寶貝藏哪里呢？就在大家“八仙過?！黠@神通”的時候，老師說了聲“時間到！
”我們都灰頭土臉的回到座位上。老師緊接著把手一揮，寶貝從老師的袖口里掉了出來?！鞍?！
原來寶貝藏在老師的袖口里！
”我們異口同聲的說。這次我雖然沒拿到冠軍，但我懂了一個道理：以后做事要認(rèn)真仔細(xì)。
尋寶活動總結(jié)篇九
為了迎接本校體育活動月，激發(fā)同學(xué)們鍛煉身體的熱情，同時掀起我系體育鍛煉的高峰，也給大一各班一個展示班級風(fēng)貌的機會，以增強班級的凝聚力和向心力，我系團(tuán)學(xué)聯(lián)自律部和辦公室策劃這次“走遍校園，閃亮班級”活動。
一、活動時間：
12月11日14：30開始
二、活動地點：
七號樓前小廣場+全校園
三、活動主辦部門：
自律部、辦公室
四、活動協(xié)助部門：
體育部、生活部、宣傳部
五、活動實施細(xì)則：
1、參賽隊伍：電子商務(wù)系11各班以班為單位成立自己大本營，大本營人數(shù)不限。
2、比賽規(guī)則：比賽當(dāng)天，各班在七號樓前指定位置集合，形成自己大本營，大本營風(fēng)貌的展示各班自行發(fā)揮。每班選5名機動隊員進(jìn)行全校尋寶探字，其余同學(xué)原地待命，等待完成探字后的任務(wù)。比賽宣布計時開始時，八支機動隊伍各選一名隊員到展示牌上隨意揭一牌（該牌所在的列即為本班的得字區(qū)域），獲得自己的行動密碼，隊員們根據(jù)行動密碼進(jìn)行全校尋寶探字，當(dāng)“走”字找到以后，由一名隊員送回本班大本營，則本班有權(quán)利揭開戰(zhàn)果展示牌上的.“走”字，同時有權(quán)利在四個活動區(qū)域內(nèi)選擇適合自己的活動，選好活動后由大本營的同學(xué)完成，活動任務(wù)完成，本班則有權(quán)利揭開“閃”字，同時獲得尋找“遍”字的行動密碼，隊員們再根據(jù)密碼尋找“遍”字。以此類推，直到本班全部揭開“走”“遍”“校”“園”，“閃”“亮”“班”“級”八個字，比賽采用計時制，總用時最短的隊伍勝出。
3、注意：
（1）當(dāng)尋寶探字遇到困難的時候，可選擇現(xiàn)場求助，求助電話（），每求助一次該隊總用時增加10分鐘。
（2）尋寶回來各班總共要完成四項體育活動，不能重復(fù)，但先完成哪項后完成哪項，各班自由選擇，且只能選場地空著的活動，這就意味著，回來越早的班級選擇的余地越大。
（3）當(dāng)有班級沒有可選的活動時，可在備用區(qū)內(nèi)完成活動，如果備用區(qū)也被占用，本班則暫停計時，等活動場地空出，計時重新開始。
（4）由于所要尋找的卡片分散在校園任何一個地點，而且要求機動隊員在最短的時間內(nèi)把卡片送回大本營，這要求機動隊員熟悉全院，而且要有很強的體力。
（5）尋字回來后的任務(wù)全部是團(tuán)隊任務(wù)，這要求各班有強大的組織應(yīng)變能力和團(tuán)隊協(xié)助精神。
六、活動風(fēng)險評估：
1、由于考慮到要擴(kuò)大活動影響，場地選在七號樓前小廣場，但是廣場面積有限，而且參賽隊伍龐大，當(dāng)天比賽現(xiàn)場的控制值得考慮。
2、藏字標(biāo)簽隱藏在全校任何一個地點，機動隊員尋字過程中必須注意安全，尋字完成后的活動全是團(tuán)體活動，安全也值得考慮。
3、當(dāng)天天氣惡劣，大家的活動熱情低落，這需要考慮如何調(diào)動大家積極性，活躍現(xiàn)場氣氛。
七、活動影響評估：
1、由于活動影響力大，參與同學(xué)很多，當(dāng)時現(xiàn)場的宣傳效力不可小覷，這需要充分考慮如何加大宣傳，爭取拉到更多的贊助.
2、應(yīng)考慮活動的后續(xù)影響，努力把活動辦到全院。
3、接近年終的活動，而且附近的節(jié)日比較多，如第二天的“西安事變”紀(jì)念日，以及以后的圣誕節(jié)和元旦，考慮如何將活動與這些節(jié)日進(jìn)行關(guān)聯(lián)。
八、贊助商：
b比洋漢堡避風(fēng)塘奶茶
電商系團(tuán)學(xué)聯(lián)合會自律部辦公室
二零xx年十二月二號
尋寶活動總結(jié)篇十
新的大學(xué)生活已經(jīng)步入正軌，順利卻又平淡，作為青春的代言人，同學(xué)們充滿了活力與激情，渴望更多新奇刺激的挑戰(zhàn)，如此，福爾摩斯協(xié)會為同學(xué)們提供一次鍛煉自己展示自己的機會，舉辦特色活動—趣味校園尋寶。
通過此次趣味校園尋寶活動，提升會員及同學(xué)間友誼；增強個人素質(zhì)以及團(tuán)隊合作能力；提高對推理的興趣并提高邏輯思維能力；增進(jìn)與友好協(xié)會的友好關(guān)系；加深同學(xué)們尤其是大一新生對校園的熟悉；宣傳消防安全知識。
破碎的藏寶圖
20xx年11月23日
重慶科技學(xué)院校內(nèi)
組織者：福爾摩斯協(xié)會干部及各部門干事
參與者：重慶科技學(xué)院全校同學(xué)
總負(fù)責(zé)人：史學(xué)猛、張瑩瑩。
組織部負(fù)責(zé)人：劉艷?；顒铀栉锲返臏?zhǔn)備，聯(lián)系外聯(lián)部和財務(wù)部共同準(zhǔn)備，活動中攝影和拍照?；顒铀栉锲罚簠f(xié)會宣傳展板3塊（需鐵架做支撐），兩張桌子，五個凳子，一個傘，獎品，水，擴(kuò)音器，相機。要求：所有物品的活動前一小時準(zhǔn)備完整。
宣傳部負(fù)責(zé)人：劉永誠。負(fù)責(zé)海報的制作，活動宣傳海報，海報內(nèi)容見附。還有活動期間照片的采集。
秘書處負(fù)責(zé)人：王躍。負(fù)責(zé)臂章的制作、隊伍小旗的制作和活動報名以及分組的處理。負(fù)責(zé)所有財務(wù)的整理。臂章樣式內(nèi)容見附。外聯(lián)部負(fù)責(zé)人：楊金花。負(fù)責(zé)本次活動贊助，以及所有對外的交涉。007部負(fù)責(zé)人：李靜。負(fù)責(zé)所有的題目方面的事宜。要求：絕對保密。
站點負(fù)責(zé)人：盧振中。共設(shè)立就6個站點，5個部門的干部分別負(fù)責(zé)五個站點。一個總站，由會長和部分干事負(fù)責(zé)。
各部門工作如有需要靈活安排，以上各負(fù)責(zé)人另具體工作按活動流程執(zhí)行。
1、20xx年11月16日晚九點，協(xié)會所有干部干事召開會議，落實工作。
2、20xx年11月16日至20xx年11月19日報名。在容園食堂下設(shè)立報名點及咨詢點，分為：現(xiàn)場報名、電話短信報名方式（姓名，聯(lián)系電話）。
3、20xx年11月20日，王悅負(fù)責(zé)活動相關(guān)的所有申請（經(jīng)費審批，活動地點審批，素質(zhì)拓展認(rèn)證申請），海報、橫幅、臂章、藏寶圖、隊伍小旗制作完成。
4、20xx年11月19日，掛出橫幅，貼出宣傳海報和展板。
5、20xx年11月21日，007部確定題目，并在校園內(nèi)踩點進(jìn)行站點的選擇，確定站點后通知各站點的負(fù)責(zé)人進(jìn)行站點位置的確認(rèn)。強調(diào)：007部人員嚴(yán)禁向任何人透露題目。所有站點的負(fù)責(zé)人，嚴(yán)禁事先向任何人透露自己所在站點的位置。
6、20xx年11月21日中午停止報名，下午秘書處整理人數(shù)并分組。晚9點，在教室（借）召集所有參與活動的同學(xué)進(jìn)行動員大會，進(jìn)行活動過程的詳細(xì)講解和活動注意事項的講解。把分組的情況發(fā)布下去，確定能夠到場參加活動的人數(shù)，做分組的確定工作，選出組長，留下無錯誤的聯(lián)系方式。
7、20xx年11月21日，007落實題目。把題目和提示放在信封里，并密封，在密封口寫上“福爾摩斯協(xié)會”字樣，然后在信封表面寫上標(biāo)題，以便區(qū)別。晚上九點召集所有站點負(fù)責(zé)人開會，詳細(xì)講解尋寶過程。
8、20xx年11月23日下午一點，所有活動組織成員到容園食堂下面集合，做最后的準(zhǔn)備工作，站點負(fù)責(zé)人需攜帶書包，007部發(fā)給各個負(fù)責(zé)人站點信封（強調(diào)：在尋寶者來獲取信封前，必須保證信封密封的完整性）。一點半至兩點，參與者到場，進(jìn)行簽到工作，佩戴臂章。兩點，在容園食堂下面，舉行尋寶活動啟動儀式，由會長盧振中講話，然后宣布活動開始。在講話的時候，各站點負(fù)責(zé)人迅速到達(dá)各自站點?？傉矩?fù)責(zé)人協(xié)助維護(hù)現(xiàn)場秩序。講話完成后，在總站領(lǐng)取第一封提示題目，然后尋寶活動正式展開。
9、20xx年11月23日下午，在參與者尋寶過程中，各站點負(fù)責(zé)人只需做好各自的本職工作即可?？傉矩?fù)責(zé)處理咨詢、突發(fā)狀況的處理。尋寶完成以后，前三強獲得獎勵，其他的隊伍獲得參與獎。組織部人員靈活跑動進(jìn)行照片的拍攝。
10、20xx年11月23日下午五點，尋寶完成后，現(xiàn)場發(fā)獎，宣布活動圓滿結(jié)束。全體人員收拾活動現(xiàn)場。各個部門進(jìn)行活動總結(jié)，三日內(nèi)交給秘書處，以便日后更好的開展類似的活動。
1、20xx年11月23日下午兩點，參賽隊伍在容園食堂前按隊集合，進(jìn)行尋寶活動開幕式，開幕式結(jié)束后，由保衛(wèi)處綜合科尹科長宣布活動開始，宣布完畢，活動計時開始，所有參賽隊統(tǒng)一在現(xiàn)場總線索點領(lǐng)取一張學(xué)校地圖，一封信（里面是：下一站的提示與一塊藏寶圖殘片），參賽隊伍按提示前往下一站。
2、當(dāng)?shù)竭_(dá)下一關(guān)卡，尋寶隊闖關(guān)，內(nèi)容為邏輯題或者是小游戲，由關(guān)卡人員判定通過時，尋寶隊會獲得下一個信封（里面是：下一站的提示與一塊藏寶圖殘片）。
3、就這樣依次類推，通過一種方式讓尋寶隊作相應(yīng)的題目，作出后獲得一個信封（里面是：下一站的提示與一塊藏寶圖殘片）。
尋寶活動總結(jié)篇十一
真相，只有一個。
春暖花開，萬物復(fù)蘇，一切都是新的開始。經(jīng)過一個寒假的時間，同學(xué)們都有了新的變化，新學(xué)期，新氣象，為活躍校園氛圍，豐富同學(xué)們的課外生活，我系特舉辦一次尋寶活動。
本次的尋寶活動主要是為了提高同學(xué)們的身體素質(zhì)，強化同學(xué)們的思維能力以及團(tuán)隊協(xié)作精神，調(diào)動同學(xué)們的工作積極性，鍛煉同學(xué)們的洞察能力。還可以增強校園氣息，豐富同學(xué)們的課余生活。
時間：待定。
地點：學(xué)院內(nèi)部。
對象：在校學(xué)生。
主辦方：學(xué)生會。
策劃承辦方：辦公室。
首先，我們把學(xué)校劃分為四大部分（田徑場不包括在內(nèi)），然后分別將“寶物”藏在某個地方或某個人身上，參賽人員可以通過與本場地的工作人員溝通，從而獲得部分“寶物”信息，最后通過本團(tuán)隊的思考與探索，找到“寶藏”。本次活動分為初賽與決賽兩部分，在初賽時選出四組隊伍，進(jìn)行決賽。決賽時，場地為整個學(xué)院，在學(xué)院里分別藏四件“寶物”，在規(guī)定時間內(nèi)，哪一組最先找到“寶物”的為冠軍，依次就是亞軍、季軍及“優(yōu)秀團(tuán)隊組合獎”。
1、報名方式：以班級為單位或以個人名義報名；
2、宣傳方式：海報宣傳、部門到各班宣傳；
3、分組：總共分為十二組，每個場地三組進(jìn)行比賽，每組人員4—5人；
4、場景布置：每個場景分派十人，負(fù)責(zé)守護(hù)場地、指示等工作；
5、經(jīng)費預(yù)算：一等獎：200元二等獎；150元三等獎：100元特等獎：50元。
尋寶活動總結(jié)篇十二
通過舉辦這個活動給同學(xué)們一個欣賞校園美景的機會，同時增進(jìn)同學(xué)們對肇慶學(xué)院的了解，喚醒同學(xué)們對肇慶學(xué)院美景的保護(hù)意識，也給同學(xué)們提供一個相互交流、培養(yǎng)默契的平臺。在鍛煉了同學(xué)們的體能，培養(yǎng)了同學(xué)們的耐力、應(yīng)變力、觀察力和判斷力的同時，還增強了同學(xué)們的個人價值觀和集體榮譽觀。
二、舉辦單位：旅游學(xué)院、化學(xué)化工學(xué)院、計算機學(xué)院
三、活動對象：旅游學(xué)院、化學(xué)化工學(xué)院、計算機學(xué)院非畢業(yè)班。
四、報名方式和時間
即日起在各班自律委員處報名，各班自律委員于規(guī)定時間統(tǒng)一把名單交到律委會環(huán)管部成員手中（其中，每隊選出一個隊長）
活動時間暫定于**年5月19日下午。
五、比賽形式
1、分組的定向“尋寶”比賽，每班出4個人組成一個參加隊伍。其中包括2個男2個女。
2、每組參賽者統(tǒng)一在出發(fā)點集中并抽取圖片，在找到“寶藏”后四位參賽者立即返回出發(fā)點，先到者獲勝。（以該組最后到達(dá)者的時間為準(zhǔn)。）
3、比賽以參賽者手中照片為路線圖來尋找每個“藏寶點”。
4、每組參賽隊伍都有10張圖片，每張圖片所指的大致范圍內(nèi)會有“寶藏”的線索。當(dāng)找完10張圖片的線索后，經(jīng)過10個線索的整理，寶藏的最終位置就會找出來。
5、在整條路線10個“寶藏”線索中，會有相應(yīng)的關(guān)卡――回答問題，答對者可以直接獲得線索，答錯者要進(jìn)行相應(yīng)的“懲罰”后才可以拿到線索。
6、在找到最終寶藏點時要出示你所拿到的10個線索才可以領(lǐng)取“勝利紅旗”，參賽者要拿到這紅旗再返回起點。（起點與終點都在三飯前的空地。）
六、獲勝標(biāo)準(zhǔn)
本次比賽采用時間計算法，按時間長短來決定勝負(fù)。若參賽者同時到達(dá)，則按每組在過關(guān)卡時所答問題的正確率，若一樣則現(xiàn)場答問，答對者則獲勝。以此類推。
七、獎項設(shè)置
1、設(shè)第一名1隊獎金50元，頒發(fā)獎狀。第二名1隊獎金30元，并頒發(fā)獎狀。第三名1隊獎金20元，并頒發(fā)獎狀。
2、優(yōu)秀獎7隊，頒發(fā)獎狀。
3、每一位參賽者均可獲得一份紀(jì)念品。
八、注意事項
1、參賽者必須以手中所持圖片去尋找線索，該點工作人員會檢查參賽者手中圖片。
2、參賽者不能攜帶通訊工具，如手機等。
3、活動全程約一個半個小時，到16:30分無論有沒有完成都得回到出發(fā)點集中。到時現(xiàn)場公布結(jié)果與頒獎。
4、比賽時要注意防曬、自備水等，以防中暑。
注:本次活動最終解釋權(quán)歸旅游學(xué)院學(xué)生自律委員會環(huán)境管理部和化學(xué)化工學(xué)院、計算機學(xué)院學(xué)生自律委員會宿舍管理部所有！
1.戶外尋寶活動策劃書
2.校園團(tuán)日活動策劃書
3.校園迎新活動策劃書
4.校園愛心傘活動策劃書
5.校園騎行活動方案策劃書
6.校園大合唱活動策劃書
7.校園讀書月活動策劃書
8.校園活動策劃書
9.文明校園活動策劃書樣本
10.美化校園活動策劃書
尋寶活動總結(jié)篇十三
四月風(fēng)和日麗,欣欣向榮,是個外出游覽的好時節(jié)
目的：通過此次趣味尋寶活動，增進(jìn)會員間友誼；增強個人素質(zhì)以及團(tuán)隊合作能力；
主題：開闊眼界；團(tuán)結(jié)協(xié)作；發(fā)揮智慧；體驗歡樂。
20xx年4月x日重慶園博園
總負(fù)責(zé)人：xx
后勤部負(fù)責(zé)人：xx?；顒铀栉锲返臏?zhǔn)備，聯(lián)系檔案部和財務(wù)部共同準(zhǔn)備。宣傳部負(fù)責(zé)人：xx。負(fù)責(zé)活動中攝影和拍照，還有活動期間照片的采集。007部負(fù)責(zé)人：xx。負(fù)責(zé)所有的任務(wù)題目方面的事宜。要求：絕對保密。站點負(fù)責(zé)人：xx。共設(shè)立4個分站點，1個總站；各負(fù)責(zé)人分別負(fù)責(zé)4個站點。一個總站.
各部門工作如有需要靈活安排，以上各負(fù)責(zé)人另具體工作按活動流程執(zhí)行。
5、活動頒獎，用時最少的一支隊為一等獎，并為獲獎隊伍頒獎。
本次活動所有組織者，在活動準(zhǔn)備及進(jìn)行過程中必須嚴(yán)格執(zhí)行保密條例，嚴(yán)禁向任何人透露活動內(nèi)部任何信息。尋寶活動規(guī)則：
1、共設(shè)立2個隊伍，每個隊伍10個人。
2、比賽總共設(shè)4個關(guān)點，提前把各隊的地圖分為4份分別放在4個關(guān)點，每個關(guān)點設(shè)有任務(wù)箱（分別為a（挑戰(zhàn)智慧）、b（考察勇氣）、c（檢測細(xì)心）、d（針對溝通）、e（考察耐心）），每個關(guān)點任務(wù)箱中有2個游戲任務(wù)任選其一，完成任務(wù)后通關(guān)，每個隊伍會在每個關(guān)卡拿到一個信封，參賽隊根據(jù)信封中對各自關(guān)點位置信息的描述找到并到達(dá)該關(guān)點，抽取一個任務(wù)紙條，完成任務(wù)后回到該關(guān)點，憑任務(wù)紙條及所完成的任務(wù)到該關(guān)點拿到一個裝有一塊藏寶圖殘片和下一關(guān)點的提示信息的信封，參賽隊伍根據(jù)信封中的提示信息到達(dá)下一關(guān)點，繼續(xù)通關(guān)，當(dāng)找到第4個站點的時候，會得到完整的藏寶圖，然后尋找最終寶藏并速回總站。
活動前，活動組織者應(yīng)到活動場所進(jìn)行實地察看，是否存在安全隱患，對問題要及時解決
根據(jù)可能出現(xiàn)的安全事故現(xiàn)場備好應(yīng)急藥品，并請醫(yī)生在場以防突發(fā)事故?；顒舆^程中一旦出現(xiàn)傷害事故，及時對傷員進(jìn)行搶救，以最快的速度將其受傷者送往醫(yī)院進(jìn)行救治，嚴(yán)重者需撥打120或直接送醫(yī)院醫(yī)治組織方要及時報告總負(fù)責(zé)人。
1、本次活動所有組織者，在活動準(zhǔn)備及進(jìn)行過程中必嚴(yán)格執(zhí)行保密條例，嚴(yán)禁向任何人透露活動內(nèi)部任何信息。
2、參賽者不得違背比賽規(guī)則，不得以任何作弊行為獲取案，嚴(yán)重不聽勸告者，可取消其參賽資格。
3、若活動當(dāng)天因意外情況被迫取消則推遲至下一個星期舉辦。
4、管培生悅游會對本策劃書擁有最終解釋權(quán)。
尋寶活動總結(jié)篇十四
由于體育學(xué)部學(xué)生會人數(shù)增多，為加強學(xué)部學(xué)生干部團(tuán)結(jié)，為了讓實習(xí)干部學(xué)生會生活更加充實和需要一個機會展示自己，鍛煉各方面能力，促進(jìn)學(xué)生會更好更強的發(fā)展，朝一流學(xué)生管理組織發(fā)展。特此舉辦此次活動，同時也為了增進(jìn)各個部門的友誼。
二、活動目的
通過舉辦這次活動，進(jìn)一步豐富校園生活，增進(jìn)學(xué)生會部門的友誼，讓學(xué)生之間相互有更深的認(rèn)識。展現(xiàn)我學(xué)部學(xué)生會的青春風(fēng)采與精神風(fēng)貌。提高大學(xué)生的素質(zhì)，推動校園精神文明的建設(shè)。
三、活動主題
讓各部門相互競爭、相互配合;交流各部門成員間的感情;大家在學(xué)習(xí)的同時感受到競爭與配合并存，機遇與挑戰(zhàn)同在。
四、活動形式
將學(xué)生會各個部門的實習(xí)干部分為若干個小組，活動的每項游戲中都設(shè)有獎罰制度。
五、活動時間
1月24日下午1.36.3
六、活動地點
涉外網(wǎng)球場;體育館：五教51、61;天籟湖;招生就業(yè)樓;北門
七、活動對象
湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院體育學(xué)部學(xué)生會二屆二任實習(xí)干部。
第二部分活動分工
一、前期工作
1外聯(lián)部(袁智凱、謝蕾)全權(quán)負(fù)責(zé)活動策劃和組織
2以部門為單位，部長負(fù)責(zé)抽簽分組
3抽出部分經(jīng)費對獲勝組進(jìn)行獎勵
4每組準(zhǔn)備好自己的隊名、隊歌、口號
5在校園尋寶活動開始前將各組成員一切通訊工具上交，由禮儀隊統(tǒng)一負(fù)責(zé)看管
6三張桌子、三把椅子、九塊秒表、十個網(wǎng)球
二、活動中分工
1外聯(lián)部(袁智凱、謝蕾)擬定好各個環(huán)節(jié)開展與含義
2體育部(劉鵬、李行)負(fù)責(zé)活動中計時及活動器材租借及管理
3組織部(肖巧奇)負(fù)責(zé)分組抽簽安排
4宣傳部(呂冰心、楊松沐、陳靜)負(fù)責(zé)海報宣傳及證書名字書寫等
5信息采集部(吳炳賢、閆力濤)負(fù)責(zé)活動中的照片采集
6生活部(陳巧燕)負(fù)責(zé)獎品、證書打印等物質(zhì)購買
7紀(jì)檢部(羅岳、熊昭勇、陳龍杰)負(fù)責(zé)活動秩序及活動中人員安全及活動期間紙條的收集
8辦公室(鄒澤慧、曹潔)負(fù)責(zé)活動前和活動后考勤
9志愿服務(wù)部、學(xué)習(xí)部(邱麟、張文佩)負(fù)責(zé)活動中計時等
1禮儀隊(鄧瓊、丁宇強、唐菁)負(fù)責(zé)活動中成員財務(wù)管理
11文藝部(易薇、尹亞光、宴一敏)負(fù)責(zé)活動中計時(人員可在活動當(dāng)時自由調(diào)配)
12主席、副主席負(fù)責(zé)素質(zhì)拓展中各項活動的演示及其它部門缺人時應(yīng)及時補上
三、后期工作
1外聯(lián)部對此次活動進(jìn)程進(jìn)行總結(jié)
2主席對此次活動進(jìn)行評價及總結(jié)
3由主席為優(yōu)勝小組進(jìn)行頒獎證書及獎品
第三部分活動內(nèi)容
一、素質(zhì)拓展
1、對參與人員進(jìn)行部門分組，選出組長。
2、工作人員提前將要準(zhǔn)備的工作完成。
3、所有人員按時趕到指定地點。(下午一點)
4、前二十分鐘，每組準(zhǔn)備好自己的隊名，隊歌，口號。
5、進(jìn)行每組的出場亮相。(一點半到兩點)
6、腦筋急轉(zhuǎn)彎活躍現(xiàn)場氣氛，提高組員積極性
7、每兩組選出5到7名隊友進(jìn)行第一個活動，信任背摔。(緊張刺激)
8、各組以組為單位進(jìn)行剪刀，錘子，布的游戲。(兩點到兩點半)(輕松娛樂)
9、所有人員分成三個方陣，進(jìn)行千人椅比賽，基本時間半小時。(兩點半到三點)(漸入佳境)
1、圓球游戲，每組進(jìn)行傳球計劃(三分鐘)(緩和緊張氣氛)
11、各組以總部出發(fā)一個個尋找提示，直到所有提示找到回到總部，時間最少組獲得勝利，頒發(fā)獎品。(推向高潮)
12、活動中一切不聽指揮的干部全部做3個俯臥撐
13、素質(zhì)拓展中每項活動獲得第一名得12分，第二名得8分，第三名得6分(如果分?jǐn)?shù)相同則看校園尋寶時間來比)
二、校園尋寶
各組以總部出發(fā)一個個尋找提示，直到所有提示找到回到總部，時間最少組獲得勝利(推向高潮)校園尋寶4分，第一名4分，第二名3分，第三名2分。
注：后附活動詳細(xì)流程
第四部分注意事項
1所有參與人員必須穿運動鞋、運動服裝
2女生長發(fā)必須扎起，不要帶任何首飾，項鏈，耳釘?shù)鹊龋?/p>
3必須吃中飯
4活動當(dāng)中所獲紙條必須保留
5活動宗旨為安全第一
第五部分經(jīng)費預(yù)算
筆記本25個*2元共5元
棒棒糖3個*.5元共15元
三張宣傳海報費用共2元
打印費共5元
隨身貼共3元
透明膠共5元
總計：98元
學(xué)部審批簽字：
尋寶活動總結(jié)篇十五
今天，我非常開心，因為我要去參加一個很好玩的活動—江洋畈公園尋寶。吃完早飯，我和媽媽興高采烈地趕到了校門口，兩輛大巴早已等著我們，上了大巴和同學(xué)們匯合后，開心地聊著聊著不知不覺地就到了江洋畈公園。
下車后，教練先把我們分成了四個小組，并講解了活動規(guī)則，尋寶活動主要有7個環(huán)節(jié)，它們分別是創(chuàng)作打油詩、找三十名游客簽名、拍一張要求腳離開地面10厘米的集體照、集體跳一段小蘋果的舞蹈、知識問答、圖卡任務(wù)、闖關(guān)。
活動開始，我既緊張又激動，因為我可以玩很好玩的項目。讓我印象最深刻的是圖卡任務(wù)，比賽規(guī)則是讓我們根據(jù)圖卡中的圖片，找到公園內(nèi)相同的.建筑物并用手機拍下來，我跑了很多地方，找到了四個建筑物，它們分別是一個小亭子、一座綠色的廊橋、一個杭幫菜博物館，還有一個是江洋畈公園的標(biāo)志，它是刻在地上的。
中午11點30分之前，我們完成了所有任務(wù)后返回到起點，經(jīng)過教練的評選，最終陸璐她們小組獲得了第一名，我們小組因為大家分工不明確，配合不夠好，有些男生根本不管規(guī)則，雖然女同學(xué)提醒了他們，但還是有些亂糟糟，因此只獲得了第三名。通過這次活動，我知道了團(tuán)隊合作的重要性。
尋寶活動總結(jié)篇十六
一、活動前言：
當(dāng)此春暖花開之際，萬物生機勃勃之時，同學(xué)們正意氣風(fēng)發(fā)，信心倍增，讓我們一起享受這樣的美景吧！此時正值我們西南大學(xué)建校五周年之際，我們愿傾情奉上我們最美好的祝福，祝愿我們的母校越來越美好，借著這樣的春分和和煦的陽光，我們祈福，為了母校的明天，也為了我們自己的未來，能夠揚帆遠(yuǎn)航。
此時亦是每年社團(tuán)活動的最后時間，我們也希望這樣的一個舞臺來更好的服務(wù)會員，讓廣大會員參與到我們的活動中來，也希望我們的廣大會員能夠真正體會到全社團(tuán)一家，全學(xué)校一家之情，同慶建校五周年。
故我們特開展本次活動，借全校同學(xué)之力，力創(chuàng)一副美好的畫卷，獻(xiàn)給可愛而又生機盎然的西南大學(xué)，于此我們一直在行動。
二、活動目的：
我們舉辦本次活動的主要目的在于豐富同學(xué)們的課余文化生活，讓更多的同學(xué)了解我們學(xué)校的發(fā)展歷史以及發(fā)展規(guī)劃；作為學(xué)校的一個校級社團(tuán)，我們也是為了能夠更好的服務(wù)會員，給會員一個展示自我的機會；最重要的是，今年正直西南大學(xué)建校五周年之際，我們希望借助這樣的一個活動，讓更多的同學(xué)參與進(jìn)來，我們希望我們活動的最后成果能夠為母校生日獻(xiàn)禮，我們祝愿我們的母校更美好。
三、活動時間：
本活動為系列活動，活動時間相對較長，從4月17日開始至4月25日結(jié)束。
學(xué)校相關(guān)信息展演和有獎問答：4月17日——4月18日
征集母校祝福：4月17日——4月20日
學(xué)校未來發(fā)展暢想書大賽：4月17日——4月24日
送大四同學(xué)，留言寄祝福：4月21——4月23日
校園尋寶環(huán)節(jié)：4月25日
四、活動地點：
第一環(huán)節(jié)：南北樟樹林；
第二環(huán)節(jié)：主要場地均在網(wǎng)上；
第三環(huán)節(jié)：橘園廣場、李園文化廣場、楠園二食堂外、竹園食堂外；
第三環(huán)節(jié)：五一所大禮堂外；
五、活動對象：
學(xué)校的部分兄弟社團(tuán)及其會員，全校熱愛母校、關(guān)注母校的建言者，熱愛學(xué)生活動的參與者以及即將畢業(yè)的廣大大四學(xué)長、學(xué)姐們。
六、活動內(nèi)容：
本次活動為一個系列活動，主要有以下四個環(huán)節(jié)：
（1）學(xué)校發(fā)展歷程以及學(xué)校名人等相關(guān)信息有獎問答和征集對學(xué)校周年慶的祝福；
（2）學(xué)校未來發(fā)展藍(lán)圖暢想（我為母校發(fā)展建一言）；
（3）為即將離校的大四同學(xué)送祝福，大四同學(xué)留言表達(dá)四年來對學(xué)校的感情；
（4）校園尋寶寄我情環(huán)節(jié)。
七、活動流程：
（一）前期宣傳：
（1）在南北樟樹林各懸掛一張幕布和一條橫幅；
（2）派發(fā)傳單（4000份）和張貼自制海報（100張）；
（3）在論壇上發(fā)帖；
（4）在各qq群里、校內(nèi)、空間、大學(xué)生論壇里公布活動信息；
（二）中期開展：
第一環(huán)節(jié)：校史問題有獎竟達(dá)，答對者除了可以獲得獎品外，還能參加最后的校園尋寶環(huán)節(jié)
（2）詳細(xì)執(zhí)行流程：活動當(dāng)天早上8點工作人員需到場布置場地（主要為擺放桌子、椅子以及音響設(shè)備等），幕布、橫幅為提前掛好，現(xiàn)在擺放展板，工作人員需統(tǒng)一佩戴校園dm社工作牌，文明有禮，笑迎同學(xué)；中午12點，工作人員開始輪換，下午三點再次輪換，晚上7點半開始收拾物料。
（3）活動結(jié)束后抽取5人的幸運者，該幸運者可以參加后面的校園尋寶寄我情活動；
（4）如遇突發(fā)事件，可靈活處理。
第二環(huán)節(jié)：學(xué)校未來發(fā)展藍(lán)圖暢想書征集大賽
（3）在幕布上注明本活動環(huán)節(jié)的參與方式，在幕布下方設(shè)點咨詢和報名；
（5）考慮到各種實際情況，可以靈活處理。
第三環(huán)節(jié)：關(guān)注大四即將畢業(yè)的同學(xué)，留言寄情思
現(xiàn)在大四的同學(xué)即將離開學(xué)校，他們在我們學(xué)校生活了4年之久，對學(xué)校有非常深的感情，看到了我們學(xué)校的發(fā)展歷程，也經(jīng)歷了學(xué)校的種種，他們心中肯定有不少話是想對我們的母校以及低年級的同學(xué)說的，那么我們就搭建這樣一個平臺。
大四的很多同學(xué)都曾多次參加我們西南大學(xué)社團(tuán)系統(tǒng)的各種活動，對社團(tuán)的發(fā)展以及學(xué)校的發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)，鑒于此，我們特舉辦這樣的一個活動來表達(dá)對他們的感謝，同時也寄希望通過這樣的留言方式給大四同學(xué)一個表達(dá)對母校感情以及對學(xué)弟學(xué)妹學(xué)習(xí)生活的建議，供我們低年級同學(xué)參考和學(xué)習(xí)，幫助我們能夠更好的利用大學(xué)時間發(fā)展和完善自我。
（3）送每位到場的同學(xué)一份有紀(jì)念意義的禮品（可自己制作），以表示社團(tuán)以及學(xué)校對他們長期支持的感激之情；（可以將寫有祝福的信紙折成一些小禮品，用以互相贈送，現(xiàn)場可邀請手工藝協(xié)會或者其他擅長類似作品的同學(xué)教）
（4）具體操作流程：早上8點半所有工作人員到場地布置，懸掛橫幅、展板和留言板，擺放桌子之類，在大四同學(xué)居住的宿舍樓下發(fā)放傳單，邀請前來參加活動，現(xiàn)場有專人負(fù)責(zé)指引，低年級的同學(xué)也可以參與，可以表達(dá)對大四同學(xué)的祝福，雙方可交換小禮品。下午7點結(jié)束一個園區(qū)的活動，第二天去別的園區(qū)開展活動，本次活動希望能夠覆蓋全校所有有大四同學(xué)居住的園區(qū)，我們可以與園區(qū)自律委員會合作，以期達(dá)到更好的效果。最后我們抽取5位最佳參與幸運獎和付出獎，獲得此獎的同學(xué)有權(quán)參與最后的一個校園尋寶活動。
第四環(huán)節(jié)：校園尋寶寄我情環(huán)節(jié)
經(jīng)過前面三個環(huán)節(jié)的活動，我們于24日晚通過抽取幸運者和優(yōu)秀作品的方式選出了一些同學(xué)，事先通過抽簽的方式將這些同學(xué)分為5組，每組3人，參加最后的趣味校園尋寶活動。
此環(huán)節(jié)活動的細(xì)則：
每個組的同學(xué)均在五一所大禮堂外的場地集合，然后一同出發(fā)，每個組有一名工作人員陪同，工作人員負(fù)責(zé)照相之類，我們一共會設(shè)計6條路途長遠(yuǎn)，尋寶難度相似的線路，通過抽簽的方式選取，每條線路均設(shè)有5個點，每個點有標(biāo)記下一個藏寶位置的圖片以作線索，當(dāng)集齊所有的“寶”之后便可返回，以該組的最后一個到終點的隊員為完成任務(wù)的最終時間，以花時間的多少計分，花費時間最少隊為勝。當(dāng)所有的隊都成功的返回是，將他們手中的所有“寶”聚齊起來就是一句表達(dá)對母校五周年校慶的最真摯的祝福。
最后為本環(huán)節(jié)的冠軍隊伍的每個隊員頒獎以及分發(fā)紀(jì)念品，此環(huán)節(jié)所有的參賽者均可獲得一份精美的禮品。
“五載風(fēng)華，情寄西大”校園尋寶活動正式結(jié)束。
八、經(jīng)費預(yù)算：
項目
費用（元）備注
幕布（2塊）5004*5*2
橫幅（3條）2001.2*10
展板（4塊）200
場地申請400樟樹林、廣場等等
傳單、圖片打印3004000*0.6=240（傳單）
獎品和證書500第一、二、四環(huán)節(jié)均設(shè)有獎品
其他500
總結(jié)2600
九、注意事項：
（1）如遇天氣突變，可靈活處理；
（2）注意收集影像資料；
（3）充分利用各個兄弟社團(tuán)資源以及學(xué)生會增強學(xué)校未來發(fā)展暢想書環(huán)節(jié)的人氣；
（4）注意保持場地的清潔衛(wèi)生；
（6）工作分工明確；
（7）注意配合其他兄弟社團(tuán)活動；
（8）其他未盡事宜可補充。
尋寶活動總結(jié)篇十七
兒童多元智能教育理論是由美國哈佛大學(xué)著名教育學(xué)家加得納提出，將人的智能分為8個方面，即語言智能、音樂智能、邏輯智能、數(shù)學(xué)智能、空間智能、肢體動覺智能、內(nèi)省智能、人際智能和自然觀察智能。理論指出0―7歲是幼兒各個智能發(fā)育的關(guān)健期，這一階段幼兒的智能能否全面平衡地發(fā)展直接關(guān)系到幼兒的一生。
通過翻蓋樂活動并結(jié)合《二期課改》的整合要求和多元只能教育，利用集體、分組等形式進(jìn)行教學(xué)動靜結(jié)合，并創(chuàng)設(shè)尋找寶藏的一系列游戲活動來激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)運用“翻蓋樂”的興趣，提高幼兒各項智能?；顒又型ㄟ^找小動物、找金鑰匙、過小橋、穿山洞等環(huán)節(jié)（即：找相同的、找不同的、配對等形式）培養(yǎng)幼兒的觀察力、識別力、判斷能力，提高幼兒觀察智能和肢體運動智能。整節(jié)活動中通過隊 “翻蓋樂”學(xué)具的 操作，使幼兒的 內(nèi)省智能、邏輯智能、數(shù)學(xué)智能、人際智能都 有 一定的` 發(fā)展。
１、通過活動，激發(fā)幼兒對“翻蓋樂”的興趣，并從中體驗到 成功的快樂。
２、在游戲中發(fā)展幼兒的多元智能。
“翻蓋樂”人手一套、動物貼子一套、獎牌人手一份、藏寶圖５張、拼版４份、翻圖一套、學(xué)習(xí)方向的教具一套、場景布置（小橋、山洞、寶箱）。
引出藏寶的 故事
１、結(jié)合“翻蓋樂”讓 幼兒在翻牌中找出小動物。
２、 將幼兒按小動物分組：小兔隊、小魚隊、小老鼠隊、小企鵝隊。
１、習(xí)鑒別方向
（1）出示小木屋尋找方向標(biāo)
（2）幼兒學(xué)習(xí)煙的方向和箭頭的方向相配對。
（3）幼兒練習(xí)配對。
２、 集體練習(xí)操作“翻蓋樂”鞏固配對方法。
３、出示藏寶圖尋找金鑰匙
（1）教師引導(dǎo)幼兒拼圖
（2）幼兒分組合作完成拼圖（注意：數(shù)圖對應(yīng)
（3）找到金鑰匙。
引導(dǎo)幼兒，過小橋。
找到寶藏出示金牌和國王的話，教育幼兒最大的寶藏就是智慧。
尋寶活動總結(jié)篇十八
真相，只有一個……
春暖花開，萬物復(fù)蘇，一切都是新的開始。經(jīng)過一個寒假的時間，同學(xué)們都有了新的變化，新學(xué)期，新氣象，為活躍校園氛圍，豐富同學(xué)們的課外生活，我系特舉辦一次尋寶活動。
本次的尋寶活動主要是為了提高同學(xué)們的身體素質(zhì)，強化同學(xué)們的思維能力以及團(tuán)隊協(xié)作精神，調(diào)動同學(xué)們的工作積極性，鍛煉同學(xué)們的洞察能力。還可以增強校園氣息，豐富同學(xué)們的課余生活。
1、時間：待定。
2、地點：學(xué)院內(nèi)部。
3、對象：在校學(xué)生。
1、主辦方：學(xué)生會。
2、策劃承辦方：辦公室。
首先，我們把學(xué)校劃分為四大部分（田徑場不包括在內(nèi)），然后分別將“寶物”藏在某個地方或某個人身上，參賽人員可以通過與本場地的工作人員溝通，從而獲得部分“寶物”信息，最后通過本團(tuán)隊的思考與探索，找到“寶藏”。本次活動分為初賽與決賽兩部分，在初賽時選出四組隊伍，進(jìn)行決賽。決賽時，場地為整個學(xué)院，在學(xué)院里分別藏四件“寶物”，在規(guī)定時間內(nèi)，哪一組最先找到“寶物”的為冠軍，依次就是亞軍、季軍及“優(yōu)秀團(tuán)隊組合獎”。
1、報名方式：以班級為單位或以個人名義報名；
2、宣傳方式：海報宣傳、部門到各班宣傳；
3、分組：總共分為十二組，每個場地三組進(jìn)行比賽，每組人員4—5人；
4、場景布置：每個場景分派十人，負(fù)責(zé)守護(hù)場地、指示等工作；
5、經(jīng)費預(yù)算：
一等獎：200元二等獎；150元三等獎：100元特等獎：50元
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