通過總結，我們可以從錯誤和失敗中吸取教訓，不斷提升自己。寫總結時，要注重歸納和概括，將復雜的問題用簡單明了的語言進行表達?？偨Y是對個人成長和發(fā)展的一種必要方式，以下是一些總結范文，希望能幫助大家產生思考。
申請認定工齡申請書篇一
隆昌縣人力資源和社會保障局：
我叫，男，漢族，20__年8月出生，身份證號：_____________，我通過參加__縣20__年下半年事業(yè)單位考試，于20__年4月被分配到_____工作。
工作前，曾于20__年__月至20__年__月于總參三部服役;20__年3月至20__年6月于___路政支隊工作(購買社保);20__年7月至20__年4月于___政法委員會工作(服務基層)，現根據相關文件政策規(guī)定，特申請工齡認定。
此致
敬禮!
申請人：xx
xx年xx月xx日
申請認定工齡申請書篇二
尊敬的校領導、老師：
我洪靜靜在20xx年以來，平時對待工作勤勤懇懇，在思想道德方面：熱愛教育事業(yè)，遵紀守法，愛崗敬業(yè)，遵守校園的各項規(guī)章制度，教書育人，愛護學生，為人師表，在擔任的數學教育教學方面：積極備課，查閱教材資料，深入教材，每節(jié)課前都積極準備好。我始終確立“以學生為主體”的教學理念，通過提問、討論、活動等教學方式貫穿每節(jié)課堂，從而激發(fā)學生的學習興趣。并用輕松，活躍的氣氛帶動全班去學習。
在日常工作能力方面：20xx年一直擔任班主任工作。做到教書育人，為人師表，關注學生的個性發(fā)展，重視培養(yǎng)學生的`養(yǎng)成教育，重視加強班級的凝聚力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在20xx年鎮(zhèn)級統(tǒng)考中，取得相當不錯的成績。而且充分發(fā)揮學生各部門職能，利用學生自我監(jiān)督、檢查、量化等方式約束全班學生的行為習慣，培養(yǎng)全班學生的養(yǎng)成教育。現今，班級衛(wèi)生做到“每日二小掃，每周一大掃”，兩操做到“快、靜、齊”。，得到了校園領導的好評。
在出勤方面：堅持到全勤，從不無故曠課，不早退，不遲到。只要在校園，就積極的投入到自己的工作中去。領導安排的事情做到盡善盡美。
認真傾聽了校園領導所宣讀的評優(yōu)條件后，再結合我在一年中所取得的成績，我準備申報優(yōu)秀老師這一榮譽稱號。貴在參與，不管評上與否，我將一如既往地面對我的工作，努力提高業(yè)務水平，認真學習新的課程標準，積極進行教學改革，大膽創(chuàng)新，勇于探索。此致敬禮！
此致
敬禮！
申請人：
xx年xx月xx日
申請認定工齡申請書篇三
__縣人力資源和社會保障局：
我叫___，男，侗族，20__年9月出生，身份證號碼為：____________，現是__縣______在職職工，我通過參加___省___考試，于20__年__月被分配到__縣____工作。
到___縣____工作前，曾于20__年__月至20__年__月到_____;20__年__月至20__年3月參加____縣“一村一名大學生”工程到___鄉(xiāng)___村服務;現根據相關文件政策規(guī)定，特申請工齡認定。
此致
敬禮
申請人：xx
年月日
申請認定工齡申請書篇四
尊敬的領導：
本學期我擔任x班的語文教學工作，隨著期末的臨近，各項工作接近尾聲，現將這本學期語文教學工作總結如下。
本期我主要擔任五年級x班的語文科教學工作。我班共有學生x人。其中男生x人，女生x人。雖然女生比男生少得多，但女生的學習習慣與態(tài)度要比男生好得多。部分學生勤學活潑，有濃厚的學習興趣，課堂上積極思考問題，大膽說出自己的見解，有豐富的課外知識。大部分同學能友好相處，能遵守學校紀律，喜歡各種有趣的活動，有強烈的集體榮譽感，積極向上。但也有少部分學生因基礎較差，思想波動較大，學習上不能嚴格要求自己，課堂上沒有集中精力學習，沒有很好的完成家庭作業(yè)，學習習慣較差。如x、x同學，學習態(tài)度也不端正。
本學期上級組織了“國培計劃”，通過聽里面老師的講解，使我學到了不關于教學方面的`知識，使的的教學水平有所提高。借鑒優(yōu)秀的教學經驗引申到自己的教育教學中，改進常規(guī)的教育教學方法，努力提高自己的教學水平。這是我下一段階的目標。
每一次學情考試，我都認真對班級x名同學進行分析，分類把握，分階段性設定目標，解決各類學生存在的問題。為了上好每一節(jié)課，我課前認真鉆研教材，結合本班學生的實際特點，采用分層的教學形式，激發(fā)各類學生的學習興趣。創(chuàng)設輕松民主的教學氛圍，鼓勵學生踴躍發(fā)言。在學情分析時，我能夠分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教。到目前為止，學生的學習成績更上了一個臺階，學生的學習能力增加了不少。
積極激發(fā)學生自己主學習的能力，結合教材里面的綜合實踐，引導學生搜集相關的資料，進行自主的學習，以提高學生的知識積累。
“寫熟悉的人、事、景、物，做到說真話，表達真情實感，不說假話?！边@就要求同學們在寫作的時候有事可寫，有事實可寫。我鼓勵學生走進大自然，走進社會，注意觀察周圍的人、事、景、物，自主選擇興趣的題材寫，寫真實的事。
經過一學期的語文教學工作，我的教學水平有所提高，課堂教學方面也有一些進步。但也存在一些不足：
1、在教學過程中，對新教材理解、運用不夠深刻。對教材內容有時把握不夠，沒能充分提高學生學習的積極性。
2、教學中，有時候沒有把學生放在學習的主體地位。
3、個別學生學習語文的積極性不高，還沒有養(yǎng)成良好的課外閱讀習慣，后進生的進步不是很明顯。
1、加大科研促教的力度，能積極撰寫一些質量較高的教學論文。
2、繼續(xù)加強業(yè)務學習，提高自身的業(yè)務素質，不斷更新思想觀念，以適應新形式下教學發(fā)展的需要。
3、充分利用現代化的教學手段，對課文的重點、難點進行教學，提高教學質量。
4、多組織一些班級活動，使那些思想落后，集體榮譽感差的同學受到啟發(fā)教育，發(fā)現他們的閃光點，及時表揚鼓勵，增強他們的自信心和責任感。
5、重視優(yōu)生的培養(yǎng)和差生的轉化工作。
6、在指導學生學好語文，提高語文素養(yǎng)的同時，要加強德育工作，重視學生思想品德行為習慣的培養(yǎng)。
在今后的教學中，我將繼續(xù)努力，攀登高峰。爭做一名讓學生喜歡，同事稱贊的好老師。
認真傾聽了學校領導所宣讀的評優(yōu)條件后，再結合我這個學期的工作表現，我在此申報優(yōu)秀教師這一榮譽稱號。
此致
敬禮！
申請人：
xx年xx月xx日
申請認定工齡申請書篇五
尊敬的省長:
我叫王xx，現任安徽省滁州市南譙區(qū)司法局黃泥崗鎮(zhèn)司法所所長，近日，滁州市人社局養(yǎng)老保險科給我辦理退休手續(xù)，不承認我從20xx年-20xx年任民辦教師12年工齡。這不合理不合法。
我這一生的工作，只有兩個階段:20xx年到20xx年任民辦教師，20xx年9月至今在鎮(zhèn)政府上班。
我于20xx年至20xx年在安徽省滁縣城郊鄉(xiāng)中郢小學任民辦教師、校長。
20xx年暑假期間，經滁縣城郊鄉(xiāng)教委批準同意，把我借調到城郊鄉(xiāng)政府從事宣傳報道工作，借用期到20xx年暑假。
20xx年暑假后，城郊鄉(xiāng)政府把我留下來，安排我從事宣傳、綜治、司法工作。20xx年7月14日，南譙區(qū)人事勞動局南人勞計(20xx)17號文件，招收我為合同制工人。
根據安徽省勞動廳《關于臨時工、合同工及民辦、代課教師工齡計算問題的通知》(20xx年1月9日勞險字(96)第019號)文件:臨時工、合同工被招為全民、大集體所有制單位固定(或勞動合同制)工人后，其被招收前在最后一個單位最后一次做臨時工、合同工的時間，可與招工后的工作時間合并計算為連續(xù)工齡”?！懊褶k、代課教師被招為全民、大集體所有制單位固定(或勞動合同制)工人后，其連續(xù)工齡計算可按上述精神辦理。
我被招工前的最后一個單位，就是任民辦教師，借到政府后至今我一直在鎮(zhèn)政府工作至今，工作職務一兼多職。我的`一生工作單位就是兩個，一是當民辦教師，二是在鄉(xiāng)政府工作。我的工作時間從未間斷，完全符合國家關于民辦教師連續(xù)計算工齡規(guī)定的?，F在國家對過去任過民辦教師的，都按教齡給予補助，國家對上山下鄉(xiāng)的知青，上山下鄉(xiāng)期間都算工齡，我任12年民辦教師為什么不給我算工齡?滁州市社保局養(yǎng)老保險科不給我算12年民辦教師工齡是不應該的。因此，我懇請領導給予高度重視，要求滁州市社保局養(yǎng)老保險科以人為本，公平公正、認真負責地執(zhí)行國家關于民辦教師連續(xù)計算工齡的規(guī)定。承認我的12年民辦教師工齡，我的工齡應從20xx年起計算到20xx年發(fā)放我的退休工資。
xxx
年月日
申請認定工齡申請書篇六
__市__區(qū)人力資源和社會保障局：
本人___，女，漢族，__年__月出生，身份證號：__，因今年__月參加__市__區(qū)__考試，現通過考核及審查后被錄用于__崗位。在此之前，本人于__年__月至__年__月就職于__公司，與其簽訂正式勞動合同并由其按月繳納社?！，F根據相關文件政策規(guī)定，特申請工齡認定。
此致
敬禮!
申請人：xx
__年月日
申請認定工齡申請書篇七
本學期我擔任x班的語文教學工作，隨著期末的臨近，各項工作接近尾聲，現將這本學期語文教學工作總結如下。
本期我主要擔任五年級x班的語文科教學工作。我班共有學生x人。其中男生x人，女生x人。雖然女生比男生少得多，但女生的學習習慣與態(tài)度要比男生好得多。部分學生勤學活潑，有濃厚的學習興趣，課堂上積極思考問題，大膽說出自己的見解，有豐富的課外知識。大部分同學能友好相處，能遵守學校紀律，喜歡各種有趣的活動，有強烈的集體榮譽感，積極向上。但也有少部分學生因基礎較差，思想波動較大，學習上不能嚴格要求自己，課堂上沒有集中精力學習，沒有很好的完成家庭作業(yè)，學習習慣較差。如x、x同學，學習態(tài)度也不端正。
本學期上級組織了“國培計劃”，通過聽里面老師的講解，使我學到了不關于教學方面的知識，使的的教學水平有所提高。借鑒優(yōu)秀的教學經驗引申到自己的教育教學中，改進常規(guī)的教育教學方法，努力提高自己的教學水平。這是我下一段階的目標。
每一次學情考試，我都認真對班級x名同學進行分析，分類把握，分階段性設定目標，解決各類學生存在的問題。為了上好每一節(jié)課，我課前認真鉆研教材，結合本班學生的實際特點，采用分層的教學形式，激發(fā)各類學生的學習興趣。創(chuàng)設輕松民主的教學氛圍，鼓勵學生踴躍發(fā)言。在學情分析時，我能夠分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教。到目前為止，學生的學習成績更上了一個臺階，學生的學習能力增加了不少。
積極激發(fā)學生自己主學習的能力，結合教材里面的綜合實踐，引導學生搜集相關的資料，進行自主的'學習，以提高學生的知識積累。
“寫熟悉的人、事、景、物，做到說真話，表達真情實感，不說假話。”這就要求同學們在寫作的時候有事可寫，有事實可寫。我鼓勵學生走進大自然，走進社會，注意觀察周圍的人、事、景、物，自主選擇興趣的題材寫，寫真實的事。
經過一學期的語文教學工作，我的教學水平有所提高，課堂教學方面也有一些進步。但也存在一些不足：
1、在教學過程中，對新教材理解、運用不夠深刻。對教材內容有時把握不夠，沒能充分提高學生學習的積極性。
2、教學中，有時候沒有把學生放在學習的主體地位。
3、個別學生學習語文的積極性不高，還沒有養(yǎng)成良好的課外閱讀習慣，后進生的進步不是很明顯。
1、加大科研促教的力度，能積極撰寫一些質量較高的教學論文。
2、繼續(xù)加強業(yè)務學習，提高自身的業(yè)務素質，不斷更新思想觀念，以適應新形式下教學發(fā)展的需要。
3、充分利用現代化的教學手段，對課文的重點、難點進行教學，提高教學質量。
4、多組織一些班級活動，使那些思想落后，集體榮譽感差的同學受到啟發(fā)教育，發(fā)現他們的閃光點，及時表揚鼓勵，增強他們的自信心和責任感。
5、重視優(yōu)生的培養(yǎng)和差生的轉化工作。
6、在指導學生學好語文，提高語文素養(yǎng)的同時，要加強德育工作，重視學生思想品德行為習慣的培養(yǎng)。
在今后的教學中，我將繼續(xù)努力，攀登高峰。爭做一名讓學生喜歡，同事稱贊的好老師。
認真傾聽了學校領導所宣讀的評優(yōu)條件后，再結合我這個學期的工作表現，我在此申報優(yōu)秀教師這一榮譽稱號。
此致
敬禮!
申請人：
xx年xx月xx日
申請認定工齡申請書篇八
潁上縣交通運輸局:
根據省交通運輸廳、省財政廳、省人力資源和社會保障廳聯合下發(fā)的《關于為老農村公路農民代表工(養(yǎng)護工)發(fā)放工齡補助實施方案的通知》(皖交〔通20xx〕75號)文件精神，在上級業(yè)務部門及貴局的統(tǒng)一部署下，分局及時成立組織，制定實施方案，抽調人員專門迅速開展對符合農民代表工條件的人員進行身份和工齡認證。
截止目前，已完成第一批初步認證62人;第二批已做好一人一卷并報到貴局待定人員50人;還有53人卷已做好(但證據不全或無證據，無法認定身份及工齡年限)。根據省廳下發(fā)的實施細則第一章第三條“對證據不全或無證據人員進行深入調查江形成調查結論”之規(guī)定，特請貴局派一專人指導調查工作，妥否，請批示。
阜陽市公路管理局潁上分局
20xx年8月4日
申請認定工齡申請書篇九
__縣人力資源和社會保障局：
我叫___，男，侗族，20__年9月出生，身份證號碼為：____________，現是__縣______在職職工，我通過參加___省___考試，于20__年__月被分配到__縣____工作。
到___縣____工作前，曾于20__年__月至20__年__月到_____;20__年__月至20__年3月參加____縣“一村一名大學生”工程到___鄉(xiāng)___村服務;現根據相關文件政策規(guī)定，特申請工齡認定。
此致
敬禮
申請人：xx
年 月 日
申請認定工齡申請書篇十
尊敬的董事長：
您好!時光過得真的很快，自從畢業(yè)加入貴公司，至今已經一年半的時間。作為我的第一份工作，我一直充滿熱情，滿懷抱負，并且在這一年半里的工作中，我積極進取，比較踏實用心地工作，并且也在領導和同事們的幫助下更快地得到了鍛煉和成長，積累生產經驗和銷售流程。
自20xx年以來，由車間實習到市場的銷售工作，我現在所學所想，這也將會成為公司未來發(fā)展、競爭的堅實后背力量。
技術團隊團結和奮進的精神時刻鼓舞著我，領導的督促和教導也時刻勉勵著我，能夠在貴工作，我感到的是幸運和滿足，再多的工作我也都會毫無怨言地盡自己的能力去做，去做的更好，因為我要用自己的努力勤奮的勞動來回報公司的知遇和培養(yǎng)。
當初進入公司時，了解到我司的薪水是工作滿一年是可以有些浮動的，這也讓我感到了欣慰。因此也懇請領導根據我的實際生活困難和以后可以為公司做的.貢獻，能夠同意這份難言之請。我一定會努力工作的。
此致
敬禮
申請人：
申請認定工齡申請書篇十一
**市**區(qū)人力資源和社會保障局：
本人**，女，漢族，**年**月出生，身份證號：**，因今年**月參加**市**區(qū)**考試，現通過考核及審查后被錄用于**崗位。 在此之前，本人于**年 月至**年 月就職于**公司，與其簽訂正式勞動合同并由其按月繳納社保?，F根據相關文件政策規(guī)定，特申請工齡認定。
此致
敬禮！
申請人：
工作單位：**
**年 月 日
申請認定工齡申請書篇十二
尊敬的.金陽縣人事局、衛(wèi)生局領導：
本人叫xxxx，女，出生于xxx年x月xx日，漢族，身份證號碼：513430198704126023，家庭住址：四川省金陽縣春江鄉(xiāng)幺米沱村幺米組。20xx年8月份參加臨時護士、醫(yī)務人員考試合格，被錄取在南瓦中心衛(wèi)生院從事護理工作。在工作中，勤勤懇懇，苦干實干，尊敬領導，團結同事，遵紀守法，一直以來得到領導、同事和病人及家屬的好評。
年月份金陽縣招考一批醫(yī)務人員，本人參加考試合格被錄用在對坪中心衛(wèi)生院。而年月到年月兩年多的工齡未計算在里面，現懇請各位領導將我的工齡更改為年月份為謝！
申請人：xxxx
年月日
申請認定工齡申請書篇十三
___市____區(qū)人力資源和社會保障局：
本人____，女，漢族，____年____月出生，身份證號：____，因今年____月參加____市____區(qū)____考試，現通過考核及審查后被錄用于____崗位。在此之前，本人于____年____月至____年____月就職于____公司，與其簽訂正式勞動合同并由其按月繳納社?！，F根據相關文件政策規(guī)定，特申請工齡認定。
此致
敬禮！
申請人：____
工作單位：____
____年____月____日
申請認定工齡申請書篇十四
xx縣人力資源和社會保障局：
茲有__________________衛(wèi)生院職工______，男、藏族、______年____月____日，身份證號：___________________________________，系______________________居民，本人自________年____月開始安置在________人民醫(yī)院工作，于________年______月考入__________________________衛(wèi)生院。由于在________年____月—________年____月期間的工作工齡。望上級領導給予批準為盼！
此致
敬禮！
申請人：
____年__月____日
申請認定工齡申請書篇十五
xx縣司法司：
申請人：xx權，男，生于19xx年8月15日，漢族，四川省xx人，xx縣司法局職工，住xx縣xx鎮(zhèn)xx路20號。電話：1x925498。
申請事由：連續(xù)工齡計算。
申請要求：
1、依法為申請人計算申請人19xx年至于1998年期間的連續(xù)工齡函告；
2、依法為申請人補發(fā)19xx年8月至xx年6月期間的連續(xù)工齡工資函告；
3、依法返還申請人交納不應交納計劃用工計算管理費1400元函告。
事實和理由：
黨的十一屆三中全會后，以“發(fā)楊社會主義民主，健全社主義法制”的不斷推進深入。在黨中央、國務院“兩手抓，兩手都都要硬”的方針指引下。全面落實“有法可依、有法必依，執(zhí)法必嚴，違法必究”的法制方針。中共中央、全國人大實施《關于在全體公民中進行普及法制教育決定》“一五”普法在中國大地開始了…。
年8月調xx縣xx區(qū)法律服務所工作，19xx年調xx法律服務所工作至19xx年10月。
故申請人19xx年4月至19xx年10月期間，主要連續(xù)在具財政補貼的團支部書記兼有司法行政事務性質的法律服務工作，為推動xx縣經濟建設和民主法制建設作出了積極貢獻。
19xx年8月，申請人經考試錄用為司法局公務員，xx年參加考試取得《基層法律工作者（12301x2142）號執(zhí)業(yè)資格證書》，先后在司法所和法律服務所兩所合一的法律服務所工作，歷任桃坪、老翁、竹海、下長司法所負責人、老翁司法所工作人員至今。
申請人長期從事基層團支部書記和法服務工作，為xx經濟發(fā)展、社會穩(wěn)定、公平正義，民主法建設積極努力，獻計獻策，任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)。并且19xx年，按縣人事局要求為計算工齡，收取了申請人計用工管理費1400元。xx年縣司法局向縣人事局發(fā)函，請求計算工齡之事，因人事局主要領導人頻繁變化。因此申請人的'連續(xù)工齡計算遲遲得不到落實。
xx年11月申請人才查找到xx縣人民政府（19xx）116號《關于同意成立xx縣六區(qū)一鎮(zhèn)法律服務站的批復》，明確了過去的法律服務機構是“實行雙重領導，業(yè)務上以司法局為主，行政上以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為主，屬集體單位性質，按國家規(guī)定收費”；19xx年中央政法委書記任建新在全國政委法工作會議上明確指出：“基層法律服務所是最基層政法組織構，與基層人法庭，公安派所、檢察室共同構成基層政法工作組織系統(tǒng)”。xx年5月，xx鄉(xiāng)人民政府才對申請人19xx至19xx年期間當任團支部書記的情況查實證明。對此，xx縣人事局建議由本人申請，司法局以正式文件向縣人事局發(fā)函，方可認定。
由于團支部書和法律服務機構性質認尚未形成統(tǒng)一標準的情況下，申請人19xx年開始連續(xù)村團支部書和從事法律服務工作，并兼任財政補貼基層團支部書記和教育教書育人的工作，特別是從事團支部書記和法律服務務工作是最基層政法組織機構，“兩塊牌子一套人馬”，當時為一直為集體企業(yè)性質，實行“全額政府總管，差額政府被償”，當經費由法律服務所當任基層人民政府常年法律顧問的法律顧問費來解決。
綜上所述：按照國家人事部對從事基工作后轉為國家機關工作人員應當計算為連續(xù)工齡，況且是從事具有行政職能的基層政法組織中工作。除連續(xù)當任團支書記外，又兼任當時是司法所與法律服務所兩塊牌子一套人馬的行政企事業(yè)性組織合一的機構單位工作，尤為特別的是還交納的計劃外工齡計算費用。為此，特申請縣司法局給縣人事局發(fā)函處理，以落實申請人的連續(xù)工齡等事項為謝！特此申請。
此致
敬禮！
申請人：
申請認定工齡申請書篇十六
尊敬的金陽縣人事局、衛(wèi)生局領導：
本人叫xxxx，女，出生于xxx年x月xx日，漢族，身份證號碼：513430198704126023，家庭住址：四川省金陽縣春江鄉(xiāng)幺米沱村幺米組。20xx年8月份參加臨時護士、醫(yī)務人員考試合格，被錄取在南瓦中心衛(wèi)生院從事護理工作。在工作中，勤勤懇懇，苦干實干，尊敬領導，團結同事，遵紀守法，一直以來得到領導、同事和病人及家屬的好評。
年月份金陽縣招考一批醫(yī)務人員，本人參加考試合格被錄用在對坪中心衛(wèi)生院。而年月到年月兩年多的'工齡未計算在里面，現懇請各位領導將我的工齡更改為年月份為謝！
申請人：xxxx
年月日
申請認定工齡申請書篇十七
公司人事部：
本人于****年**月被聘為**********公司**部門，擔任**崗位，截止到****年**月我已連續(xù)工齡滿**年。現特申請公司給予調整工齡工資，申請金額****元。
特此申請！
此致
敬禮
申請人：**
****年**月**日
申請認定工齡申請書篇十八
尊敬的金陽縣人事局、衛(wèi)生局領導：
本人叫xxxx，女，出生于xxx年x月xx日，漢族，身份證號碼：513430198704126023，家庭住址：四川省金陽縣春江鄉(xiāng)幺米沱村幺米組。20xx年8月份參加臨時護士、醫(yī)務人員考試合格，被錄取在南瓦中心衛(wèi)生院從事護理工作。在工作中，勤勤懇懇，苦干實干，尊敬領導，團結同事，遵紀守法，一直以來得到領導、同事和病人及家屬的好評。
年月份金陽縣招考一批醫(yī)務人員，本人參加考試合格被錄用在對坪中心衛(wèi)生院。而年月到年月兩年多的工齡未計算在里面，現懇請各位領導將我的`工齡更改為年月份為謝！
申請人：xxxx
年月日
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/6113553.html】
