最新經(jīng)典名言名句摘抄 孟子經(jīng)典名言名句摘抄(大全10篇)

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

經(jīng)典名言名句摘抄篇一

1.民為貴，社稷次之，君為輕。

2.君子之守，修其身而天下平。

3.勞心者治人，勞力者治于人。

4.孔子成《春秋》而亂臣賊子懼。

5.人有不為也，而后可以有為也。

6.大人者，不失其赤子之心者也。

7.訑訑之聲音顏色距人于千里之外。

8.權，然后知輕重;度，然后知長短。

9.人不可以無恥，無恥之恥，無恥矣。

10.志士不忘在溝壑，勇士不忘喪其元。

經(jīng)典名言名句摘抄篇二

3、這世上真話本就不多，一位女子的臉紅勝過一大段對白?！仙?/p>

5、驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱，而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的?！仙?/p>

7、哲人的智慧，加上孩子的天真，或者就能成個好作家了——老舍

8、才華是刀刃，辛苦是磨刀石，再鋒利的刀刃，苦日久不磨，也會生銹?！仙?/p>

10、謙虛使人的心縮小，象一個小石卵，雖然小，而極結(jié)實。結(jié)實才能誠實?！仙?/p>

13、真正美麗的人是不多施脂粉，不亂穿衣服?！仙?/p>

14、母親的心是兒女們感情的溫度表?！仙帷端氖劳谩?/p>

15、最大的犧牲是忍辱，最大的忍辱是預備反抗?！仙帷恶橊勏樽印?/p>

18、“看生命，領略生命，解釋生命，你的作品才有生命。”——老舍

20、一個人愛什么，就死在什么上——老舍

21、文藝決不是我的浮橋，而是我的生命?！仙?/p>

27、亂世的熱鬧來自迷信，愚人的安慰只有自欺?！仙帷恶橊勏樽印?/p>

31、于是之靠著茶館大門口說了一句“改良改良，越改越?jīng)?！”——老舍《茶館》

32、苦人是容易死的，苦人死了是容易被忘掉的?！仙帷恶橊勏樽印?/p>

35、一個誠實的車夫或工人一定強于一個貪官污吏——老舍

46、為個人努力的也知道怎樣毀滅個人，這是個人主義的兩端?！仙帷恶橊勏樽印?/p>

經(jīng)典名言名句摘抄篇三

2、世界原本就不是屬于你，因此你用不著拋棄，要拋棄的是一切的執(zhí)著。萬物皆為我所用，但非我所屬。

3、目標再遠大，終離不開信念去支撐。

4、鳥貴有翼，人貴有志。

5、器大者聲必閎，志高者意必遠。

6、假如你從來未曾害怕受窘受傷害，好就是你從來沒有冒過險。

7、任何事物都不如習慣那樣強有力。

8、不要對挫折嘆氣，姑且把這一切看成是在你成大事之前，必須經(jīng)受的準備工作。

9、耕耘者最信和過自己的汗水，每一滴都孕育著一顆希望的種子。

10、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。

11、所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道。

12、生命力的意義在于拼搏，因為世界本身就是一個競技場。

13、如果為了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意義。

14、奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時，卻開拓了一條創(chuàng)造之路。

15、實現(xiàn)夢想比睡在床上的夢想更燦爛。

16、窮人的孩子早當家。

17、炫耀是需要觀眾的，而炫耀恰恰讓我們失去觀眾。

18、愚蠢的人總是為昨天悔恨，為明天祈禱，可惜的是少了今天的努力。

19、生活的激流已經(jīng)涌現(xiàn)到萬丈峭壁，只要再前進一步，就會變成壯麗的瀑布。

20、如果可恨的挫折使你嘗到苦果，朋友，奮起必將讓你嘗到人生的歡樂。

21、稗子享受著禾苗一樣的待遇，結(jié)出的卻不是谷穗。

22、驕傲是斷了引線的風箏稍縱即逝。

23、自卑是剪了雙翼的飛鳥，難上青天，這兩者都是成才的大忌。

24、如果把才華比作劍，那么勤奮就是磨刀石。

25、在茫茫沙漠，唯有前時進的腳步才是希望的象征。

26、瀑布———為了奔向江河湖海，即使面臨百丈深淵，仍然呼嘯前行，決不退。

27、沒有平日的失敗，就沒有最終的成功。重要的是分析失敗原因并吸取教訓。

28、奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸。

29、成功的信念在人腦中的作用就如鬧鐘，會在你需要時將你喚醒。

30、遇到困難時不要抱怨，既然改變不了過去，那么就努力改變未來。

31、不要抱怨自己所處的環(huán)境，如果改變不了環(huán)境，那么就改變自己的心態(tài)。

32、高峰只對攀登它而不是仰望它的人來說才有真正意義。

33、知識給人重量，成就給人光彩，大多數(shù)人只是看到了光彩，而不去稱量重量。

34、我們這個世界，從不會給一個傷心的落伍者頒發(fā)獎牌。

35、人類最大的災難就是自己瞧不起自己。

36、健康的身體是實目標的基石。

37、鷹愛高飛，鴉棲一枝。

38、向你的美好的希冀和追求撒開網(wǎng)吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢。

39、如果缺少破土面出并與風雪拼搏的勇氣，種子的前途并不比落葉美妙一分。

40、人生如棋，走一步看一步是庸者，走一步算三步是常者，走一步定十步是智者。

41、崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。

42、山澗的泉水經(jīng)過一路曲折，才唱出一支美妙的歌。

43、只會在水泥地上走路的人，永遠不會留下深深的腳印。

44、松軟的沙灘上最容易留下腳櫻鉭也最容易被潮水抹去。

45、梯子的梯階從來不是用來擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時間，以便讓別一只腳能夠再往上登。

46、平時沒有跑過千米，比賽時就難以進行一百米的沖刺。

47、展現(xiàn)自己的風采，用加倍的努力來贏得成功。

48、面對人生的逆境，不要妥協(xié)，而要選擇堅強，好好挺著。

49、沒有目標就沒有方向，每一個學習階段都應該給自己樹立一個目標。

50、人生終有許多選擇。每一步都要慎重。但是一次選擇不能決定一切。不要猶豫，作出選擇就不要后悔。只要我們能不屈不撓地奮斗，勝利就在前方。

51、樹立必信的信念，不要輕易說“我不行”。志在成功，你才能成功。

52、你被拒絕的越多，你就成長得越快；你學的越多，就越能成功。

53、瀑布跨過險峻陡壁時，才顯得格外雄偉壯觀。

54、是士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望時流淌的淚。

55、一帆風順，并不等于行駛的是一條平坦的航線。

56、沒有失敗，只有放棄。

57、每個人學習中都會遇到各種困難、挫折和失敗，不同的心態(tài)，是成功者和普通者的區(qū)別。

58、只有奮斗才會有結(jié)果。

59、事常與人違，事總在人為。

60、任何事情的發(fā)生必有其目的，并且總會從某一角度有助于你的成長。

61、重要的不是發(fā)生了什么事，而是要做哪些事來改善它。

62、駕馭命運的舵是奮斗。

63、不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。

64、即使道路坎坷不平，車輪也要前進；即使江河波濤洶涌，船只也航行。

65、要想成為強乾，決不能繞過擋道的荊棘也不能回避風雨的沖刷。

66、戰(zhàn)士的意志要象礁石一樣堅定，戰(zhàn)士的性格要象和風一樣溫柔。

67、樹苗如果因為怕痛而拒絕修剪，那就永遠不會成材。

68、一切偉大的行動和思想，都有一個微不足道的開始。

69、每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。

70、吃別人吃不了的苦，忍別人受不了的氣，付出比別人更多的，才會享受的比別人更多。

71、站在巨人的肩上是為了超過巨人。

72、當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什么東西。學習會使你永遠立于不敗之地。

73、人生舞臺的大幕隨時都可能拉開，關鍵是你愿意表演，還是選擇躲避。

74、少一點預設的期待，那份對人的關懷會更自在。

75、沙漠里的腳印很快就消逝了。一支支奮進歌卻在跋涉者的心中長久激蕩。

76、不登高山不知天之高也，不臨深溪不知地之厚也。

77、上帝從不埋怨人們的愚昧，人們卻埋怨上帝的不公平。

78、積極向上的人總是把苦難化為積極向上的動力。

79、熱情和欲望可以突破一切難關。

80、你既然認準一條道路，何必去打聽要走多久。

81、思想如鉆子，必須集中在一點鉆下去才有力量。

82、最精美的寶石，受匠人琢磨的時間最長。最貴重的雕刻，受鑿的打擊最多。

83、困難越大，榮耀也越大。

84、能克服困難的人，可使困難化為良機。

85、如果你受苦了，感謝生活，那是它給你的一份感覺；如果你受苦了，感謝上帝，說明你還活著。人們的災禍往往成為他們的學問。

86、在災難面前不屈服，而應更加勇敢地去正視它。

87、不經(jīng)巨大的困難，不會有偉大的事業(yè)。

88、不耍小聰明，不作弊應當是我們學習的原則，也應當是我們做人的原則。這樣做的根基在于——相信自己，不僅相信自己現(xiàn)有的實力，也相信自己通過努力能夠取得的進步。

89、勇敢地迎接逆境，即使不能實現(xiàn)最初的夢想，也會打開另一扇夢想的大門。

90、苦難與幸福一樣，都是生命盛開的花朵。

91、成功的秘訣就在于多努力一次。為了成功，你努力了多少次？

92、對于攀登者來說，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續(xù)前時的方向卻很危險。

93、不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應揚起奮斗的風帆，駛向現(xiàn)實生活的大海。

94、桂冠上的飄帶，不是用天才纖維捻制而成的，而是用痛苦，磨難的絲縷紡織出來的。

95、讓自己一邊成熟，一邊尋找時機。等時機成熟時，理想就可以實現(xiàn)了。

96、就算學習和生活再艱難，也要一邊痛著，一邊笑著，給生活一張漂亮的臉。

97、意志力是人的一條救生索，它可以幫助我們脫離困境，引導我們走向勝利。

98、生活就像一面鏡子，你若對她笑，她就對你笑。

99、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。

100、靠山山會倒，靠水水會流，靠自己永遠不倒。

經(jīng)典名言名句摘抄篇四

生于憂患而死于安樂也。

省刑罰，薄稅斂，深耕易耨。

仁者無敵。

五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣。雞豚狗彘之畜，無失其時，七十者可以食肉矣。百畝之田，勿奪其時，八口之家可以無饑矣。謹庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負戴于道路矣。

易其田疇，薄其稅斂，民可使富也。

君仁，莫不仁；君義，莫不義；君正，莫不正。

樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂。

仁則榮，不仁則辱。

有恒產(chǎn)者有恒心，無恒產(chǎn)者無恒心。茍無恒心，放辟邪侈，無不為已。

爭地以戰(zhàn)，殺人盈野；爭城以戰(zhàn)，殺人盈城，此所謂率土地而食人肉，罪不容于死。

君之視臣如手足，則臣視君如腹心；君之視臣如犬馬，則臣視君如國人；君之視臣如土芥，則臣視君如寇仇。

魚，我所欲也，熊掌亦我所欲也；二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生亦我所欲也，義亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取義者也。

老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。

得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之，多助之至，天下順之。

天時不如地利，地利不如人和。

殺一無罪非仁也，非其有而取之非義也。

不以規(guī)矩，不成方圓。

權，然后和輕重；度，然后知長短。

人有不為也，而后可以有為。

雖有天下易生之物，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。

其進銳者，其退速。

心之官則思，思則得之，不思則不得也。

生于憂患而死于安樂也。

惟仁者宜在高位。不仁而在高位，是播其惡于眾也。

天子不仁，不保四海；諸侯不仁，不保社稷；卿大夫不仁，不保宗廟；士庶人不仁，不保四體。

國君好仁，天下無敵焉。

賊仁者謂之“賊”，賊義者謂之“殘”。殘賊之人謂之“一夫”。聞誅一夫紂，未聞弒君也。

賢者在位，能者在職。

尊賢使能，俊杰在位。

經(jīng)典名言名句摘抄篇五

1.“重要人的人物是不帶手機的，xx有帶手機嗎?”——管理商數(shù)

2.真正厲害的人不是自己累死，而是要讓手下做事情累死，這個才叫本事。

3.管理就是讓別人完成事情。

4.優(yōu)秀的管理者不會讓員工覺得他在管人。

5.君視臣如草芥，臣視君如寇仇。

6.從管理的.角度來講，兩點之間最短的距離不一定是一條直線，而是一條障礙最小的曲線。

7.管理就是讓大家知道你的規(guī)劃，理解你的規(guī)劃，理解你的實施計劃和要求，同時讓利益聯(lián)系你我他。

8.管理=[管人+理事]

9.好的管理者就是要組織離了你照樣轉(zhuǎn)！

10.管理是一種嚴肅的愛，培訓是最好的福利！

11.高層管理者：做正確的事；中層管理者：正確地做事；執(zhí)行層人員：把事做正確

12.性格決定命運，氣度影響格局。

13.先管住，再理順！主要是管人——給人以足夠的認可(面子)，自主發(fā)揮潛力。

14.管理從思想上來說是哲學的，從理論上來說是科學的，從操作上來說是藝術的。

15.兵隨將轉(zhuǎn)，無不可用之才。作為一個管理者，你可以不知道下屬的短處，卻不能不知道下屬的長處。

16.管理就是用合適的方法管人管事。

17.我愛你們，但不要以為真的一樣。

18.執(zhí)行力不佳的8個原因：管理者沒有長抓不懈——虎頭蛇尾；管理者出臺管理制度時不嚴謹——朝令夕改；制度本身不合理——缺少針對性、可行性；執(zhí)行的過程過于繁瑣——囿于條款，不知變通；缺少良好的方法——不會把工作分解匯總；缺少科學的監(jiān)督考核機制——沒人監(jiān)督，也沒有監(jiān)督方法；只有形式上的培訓——忘了改造人的思想與心態(tài)；缺少大家認同的企業(yè)文化———沒有形成凝聚力。

19.客戶滿意不等于忠誠！

20.力求完美！

經(jīng)典名言名句摘抄篇六

1、他們不可能大倒我，除非殺了我，而任何不能殺了我的，只會令我更堅強!

2、我根本不是一個會憎恨妒忌的人。你有才能，我就喜愛你。

3、沒有朋友就沒有艾弗森。

4、用心打球。你做到了每個人要求你做到的事。不管你是輸贏，你應當為自我感到驕傲。

5、有多少人愛艾弗森，就有多少人恨艾弗森，但重要的是那些關心你的人。

6、他們不可能打倒我，除非殺了我，而任何不能殺了我的就只會令我更堅強!

7、我不明白下一刻會發(fā)生什么但我確信這就是我的人生。

8、我不用尊重和害怕任何人!

9、無論如何都不要放下?？傄嘈拍愕膲粝胧悄軌?qū)崿F(xiàn)，并且努力的為它奮斗。

10、我是聯(lián)盟最好的后衛(wèi)。也許我不是最好的球員，但我認為沒有人比我更出色。我不是自大而是自信，當然，我明白自我的奮斗還沒有結(jié)束。

11、你能夠不愛我，但你至少要怕我。

12、我離開后，你們才會真正明白我的價值。

13、這就是我的人生，誰也不要期望我怎樣活。

14、別像個孬種似的愁眉苦臉，甭管你別打倒了多少次，拍拍身上的灰土，再笑著站起來吧，再笑著投入戰(zhàn)斗。

15、我不明白一個真正的組織后衛(wèi)的定義是什么，我只是想做一切能給我們帶來勝利的事，哪怕別人說我自私。

16、在球場上我不需要尊重任何人。

17、我愛你們因為你們愛我。

18、我也把我的每一場比賽都當成是自我的第一場比賽，那會給我很多新鮮的感覺。

19、我想告訴大家的是，我的媽媽及我的朋友，他們都是很樸實的人，他們不會做傷害到別人的事。

20、生活就是生活，你會遇到很多事情。以往我總是緊皺著眉頭想改變一切，可是此刻我更愿意微笑，或許多一點調(diào)侃。你也許會清楚生活的味道。

21、我就是我。

22、僅有我才能使自我停下來。

23、我他媽的才不理會你怎樣看我，怎樣說我，只要你明白我絕不好惹!

24、我把每一場球賽都當作我的最終一場。

25、我不想成為邁克爾·喬丹，不想成為“魔術師”約翰遜，也不想成為“大鳥”伯德或伊賽亞·托馬斯。我只是想在我職業(yè)生涯結(jié)束后，應對著鏡子，能夠問心無愧的對自我說，我還是那個阿倫·艾弗森。

26、我可能投失前投，但我相信那第球必須會進!我只是不停地戰(zhàn)斗。

27、一切，和生命一樣重要。我也說不清楚，只要在場上，我就會進入一種戰(zhàn)斗狀態(tài)。我期望每一場球都能獲勝，我想做的僅有贏球。

28、從原先的世界中醒來并不容易，而退出就簡單多了。

29、我的偶像是我的母親。

30、我的個性我主張，沒人能夠挑撥。

31、我沒有退出。我奮斗著度過了最艱難的時期!

32、我不明白一個真正的組織后衛(wèi)的定義是什么，我只是想做一切能給我們帶來勝利的事情，哪怕別人說我自私。

33、在踏上任何比賽的地板之前，我，艾弗森僅有一個目的，那就是取勝，這世界上沒有什么比在失敗中度過一個夜晚更糟糕的了。

34、我想在自我的墓碑上，刻上兩個字“誤解”。

35、也許有天我會停下腳步休息，在一曲華麗的挽歌聲中，躺在我的墓碑下，那將會成為全世界籃球迷心中的一座豐碑。

36、我按我自我的方式活著，按我自我的方式打球。我發(fā)誓我從未疲倦過，自從我加入聯(lián)盟以來，我身邊的隊友都說我‘與眾不一樣’。也許有天我會停下腳步休息，那一天就是生命終結(jié)的那一刻。

37、你總是表現(xiàn)出比別人更強烈的對勝利的渴望，勝利對于你來講意味著什么

38、我不明白一個控球后衛(wèi)是怎樣的，我只明白要全力爭取勝利，就算必須做得“自私”。

39、你能夠打敗我，但不能夠打倒我，因為我是艾弗森。

40、我不要往回看!我的過去教了我很多很多，我并不引以為恥，它使我明白身邊的東西是一眨眼就會失去的。它告訴我永遠相信自我無論別人怎樣看是多么的重要。

41、我總是覺得我會投失前投，并且相信那第球必須會進!我只是不停奮斗。

42、強者生存。

43、僅有我自我才能使自我停下來

44、用心打球。你做到了每個人要求你做到的事情。不管你是輸贏，你應當為自我感到驕傲。

45、在奮斗過程中，我學會了怎樣打球。我想那就是作為職業(yè)球員的全部。你明白了你不可能每晚都打得很好，但你不停的奮斗會有好事到來的。

46、昨夜如果你不細心走過，你也許能看到離別的宴會正在舉行。那里正在演奏華麗的挽歌。如果能夠，在我的葬禮上，請用你們在賽場上的歡呼聲來做安魂曲。這是世界上最動聽最美麗的音樂。

47、我還是我自我，只可是更聰明，更成熟而已?？墒?，能成為此刻的艾弗森，我真的很自豪。

48、一件事，那就是永遠的支持。——當朋友問他需要為他做什么時他的回答。

49、那些都是關于信念，我經(jīng)歷了生活中黑暗的一面而生存下來了，我要享受完美的一面了!

50、我從來沒打算退縮，我的字典里沒有妥協(xié)。

51、無論如何都不要放下。總要相信你的夢想是能夠?qū)崿F(xiàn)，并且努力地為它奮斗。

52、我要把自我的每一場比賽都當成最終一場比賽來打。

經(jīng)典名言名句摘抄篇七

1、考驗人的才能不在于他是否拿到一副好牌，而在他能打好一副壞牌。

2、干點好事總想讓鬼神知道，干了壞事總想讓鬼神不知道，人讓鬼神太難做了。

3、所有的勝利與戰(zhàn)勝自己的勝利比起來，都是微不足道的；所有的失敗和失去自我的失敗比起來，更是無足掛吃的。

4、人生的最大遺憾，莫過于輕易的放棄了不該放棄的，固執(zhí)的堅持了不該堅持的。

5、最酸的感覺不是吃醋，而是沒權吃醋，輪不到你吃醋。

6、每個人出生時都是原創(chuàng)，可悲的是很多人漸漸都成了盜版。

7、天使之所以會飛，是因為她們把自己看得很輕。

8、人生最精彩的不是實現(xiàn)夢想的一瞬間，而是堅持夢想的過程。

9、如果認為自己所有的目標都已達成，那只能說明你的目標還不夠遠大。

10、不小心踩到了郁金香，它卻將香味留在你的腳上，這就叫寬容。

11、真的壞人遠沒有假的好人可怕，生活中最該防備的是披著善人外衣的小人。

12、世上沒有不能快樂的人，只有不肯快樂的心。

13、當你想丟點什么的時候請注意，千萬別丟臉，人活著最重要的是尊嚴。

14、自己不想做的事情，不要總是要求別人做到，凡事?lián)Q位思考，理解是金。

15、人生如果錯了方向，止步就是進步。懸崖勒馬，為時未晚；船到江心，補漏已遲。

16、生命中最美的景致有時并不是濃墨重彩描繪而成，它也許是一串淡淡的足跡，但卻深藏在我們心靈最柔軟的地方。

17、對眾人一視同仁，對少數(shù)人推心置腹，對任何人不要虧負。

18、一個人的胸懷能容下多少人，才能贏得多少人。

19、站著的農(nóng)夫永遠比跪著的紳士高貴得多。

20、一個人的欲望如果只是追求金錢和權勢，他就永遠不能滿足，也便永遠不能快樂。

經(jīng)典名言名句摘抄篇八

2、過去屬于死神，未來屬于你自己。

3、辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀。

4、希望會使你年輕，因為希望和青春是同胞兄弟。

5、我們愈是學習，愈覺得自己的貧乏。

6、微笑，實在是仁愛的象征，快樂的源泉，親近別人的媒介。有了笑，人類的感情就溝通了。

7、一個人如果不是真正有道德，就不可能真正有智慧。

8、吻是靈魂與靈魂相遇在愛人的嘴唇上。嘴唇是一對愛人兩個靈魂交會的地方。

9、愛情不是時光的奴隸。

10、愛情就像燈光，同時照兩個人，光輝并不會減弱。

11、一首詩則是生命的真正的形象，用永恒的真理表現(xiàn)了出來。

12、精明的人是精細考慮他自己利益的人；智慧的人是精細考慮他人利益的人。

13、人生，這偉大的奇跡，我們嘆為觀止，只因你如此奇妙無比。

14、如果你十分珍愛自己的羽毛，不使它受一點損傷，那么，你將失去兩只翅膀，永遠不再能夠凌空飛翔。

15、一首偉大的詩篇象一座噴泉一樣，總是噴出智慧和歡愉的水花。

16、由于軟弱才能做的事情，倘若在做了之后還感到懊悔，那便是更加軟弱。

17、淺水是喧嘩的，深水是沉默的。

18、道德中最大的秘密是愛。

19、最為不幸的人被苦難撫育成了詩人，他們把從苦難中學到的東西用詩歌教給別人。

20、饑餓和愛情統(tǒng)治著世界。

21、讀書越多，越感到腹中空虛。

22、所有時代的詩人都在為一首不斷發(fā)展著的“偉大詩篇”作出貢獻。——雪萊名言

23、既定的命運雖暗淡，改變卻只能加深他的災難?！┤R名言

24、毀滅的只是生命，不是安寧。——雪萊名言

經(jīng)典名言名句摘抄篇九

1、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。

2、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土.澆水.捉蟲.施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。

3、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。

4、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。

5、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學高峰。

6、谷穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。

7、教師與畫家不同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。

8、教師如果對學生沒有熱情，決不能成為好教師。但是教師對于學生的愛是一種帶有嚴格要求的愛。

9、教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。

10、道而弗則和，強而弗抑則易。開而弗達則思。

11、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

12、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。

13、用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法于課內(nèi)，得益于課外。

14、教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準就是明天的國民素質(zhì)。

15、怎樣的老師造就了怎樣的學生。

16、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。

17、視責任為美德。

18、人應該永遠擁有兩樣東西，一盞永不熄滅的燈——希望之燈；一扇長開的窗——接納之窗。

19、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。

20、心靈塑造的最佳工程師。

21、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路。

22、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

23、課--是點燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。

24、在過多地要求孩子的同時，也應該盡可能地尊重他們。

25、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。

26、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發(fā)揮的機會。

27、教師的人格是教育的基石。

28、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。

29、教師的職責就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養(yǎng)人才。

30、圣明的教師給予學生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。

31、教師必須非常謹慎，必須對他的所作所為負完全責任。

32、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，孩子需要教師的愛護。

33、把一切知識教給一切人。

34、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。

35、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。

36、一個人的知識越豐富，藝術修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對美的感受和理解也越深刻。

37、為別人照亮道路，自己必須放出光茫。

38、想教孩子如何正派為人，教師應先從自己正派為人做起。

39、想讓生命輝煌，就別浪費青春。

40、習于智長，優(yōu)與心成。

41、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。

42、一名具有高尚師德的教師，須是一個因材施教，公正公平對待每一名學生的教師。

43、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。

44、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。

45、愛崗、敬業(yè)、肯于奉獻是職業(yè)道德觀的三個層位，愛崗是敬業(yè)、奉獻的根本。

46、一個教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地熱愛否則就站不進去，不可能獲得真知。

47、博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。

48、教學的藝術不在于傳授的本領，而在于激勵、喚醒、鼓舞。

49、教師當然須教，而尤宜致力于“導”。導者，多方設法，使學生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。

50、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

51、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。

52、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。

53、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要；課堂教學成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

54、學高為師，身正為范。

55、教師若不能取得他的學生對自己的尊敬和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。

56、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強體質(zhì)的。

57、“教師”應該是個具有高超的德行、持重、明達、和善的人，同時又要具有能夠經(jīng)常莊重、安適、和藹地和學生交談本領。

58、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

59、以德感人，為人師表。

60、教師就是要敬業(yè)愛生。

61、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。

62、慈父+慈母=教師。

63、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。

64、師德最樸素的認識就是“要對學生充滿愛心”。

65、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。

66、好筍出好竹，好師出好徒。

67、親其師，信其道，惡其師，疏其道。

68、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。

69、教書育人，功德無量。

70、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

71、教師對學生來說是一個引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。

72、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。

73、堅持啟發(fā)式，避免注入式。

74、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。

75、人生的目標在于不斷追求，人生的價值在于奉獻。

76、教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學習能力在內(nèi)的多方面能力。

77、師德是一面鏡子。

78、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

79、師德最重要的是用高尚的情操去感染學生，讓學生心中沐浴陽光。

81、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

82、捧著一顆心，不帶半根草去。

83、真正的教師，極力防止自己的壞習慣及于學生。

84、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

85、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。

86、職業(yè)道德是做人之本，為師之本。

87、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

88、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。

89、循循善誘，誨人不倦的是老師。

90、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。

91、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。

92、嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。

93、揚黃牛精神，做平凡工作。

94、欣賞別人的優(yōu)點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。

95、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

96、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

97、在集體教學中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。

98、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。

99、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。

100、每一個學生都是好學生。

經(jīng)典名言名句摘抄篇十

1.教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。

2.每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發(fā)揮的機會。

3.不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強體質(zhì)的。

4.教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。

5.勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土.澆水.捉蟲.施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。

6.為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長。

7.圣明的教師給予學生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。

8.孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

9.在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。

10.教師與畫家個同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。

11.沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。

12.蠟燭選擇其物固能光芒四射。

13.在過多地要求學生的同時，也應該盡可能地尊重他們。

14.母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。

15.幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學生需要教師的愛護。

16.愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

17.是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。

18.寧做奮斗者登山的拐杖，不做閑逸人享樂的溫床。

19.露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。

20.星星從不嫉妒太陽的燦爛輝煌，它在自己的崗位上盡力發(fā)光。

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