優(yōu)質(zhì)機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)大全（19篇）

心得體會(huì)能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)問題并提升自我。寫心得體會(huì)需要慎重選擇字詞和句式，使文章具備較高的品味和審美價(jià)值。心得體會(huì)是個(gè)人在學(xué)習(xí)、工作或生活中的感悟和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，它可以幫助我們更好地反思自己的行動(dòng)和思考，并從中獲得啟示和提高。寫心得體會(huì)時(shí)，我們需要注意一些要點(diǎn)和技巧。首先，要明確心得體會(huì)的主題和目的，確定自己要表達(dá)的核心思想。通過閱讀這些范文，我們可以發(fā)現(xiàn)每個(gè)人對(duì)于同一件事情的心得體會(huì)都是不同的，這也正是心得體會(huì)的魅力所在。希望大家可以通過寫心得體會(huì)來更好地反思自己的成長(zhǎng)和經(jīng)歷，并能夠不斷提升自己。以下是小編為大家收集的一些心得體會(huì)樣例，希望能夠給大家一些啟發(fā)和參考。

機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇一

培養(yǎng)學(xué)生掌握常用機(jī)構(gòu)和通用機(jī)械零件的基本知識(shí)，基本理論和基本技能，具有一定的力學(xué)、公差相關(guān)知識(shí)，能分析設(shè)計(jì)機(jī)械和部件，為今后解決實(shí)際生產(chǎn)問題及進(jìn)行技術(shù)改造打好基礎(chǔ)，為學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和新的科學(xué)技術(shù)做好鋪墊。

《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》是一門培養(yǎng)學(xué)生機(jī)械設(shè)計(jì)能力的技術(shù)基礎(chǔ)課。本課程在教學(xué)內(nèi)容方面著重掌握機(jī)械通用零（部）件的基本知識(shí)、基本理論和基本方法，在培養(yǎng)實(shí)踐能力方面著重設(shè)計(jì)構(gòu)思和設(shè)計(jì)技能的基本訓(xùn)練，使學(xué)生對(duì)工程實(shí)際具有分析、解決問題的能力，在設(shè)計(jì)中具有創(chuàng)新思維。

本課程是從理論性課程過渡到結(jié)合工程實(shí)際的設(shè)計(jì)性課程，具有從基礎(chǔ)課程過渡到專業(yè)課程承上啟下的作用。除努力學(xué)好教材外，還要認(rèn)真做好作業(yè)、實(shí)驗(yàn)和課程設(shè)計(jì)等實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，并注意把主要精力用于鉆研零件的結(jié)構(gòu)、選材、制法、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、適用場(chǎng)合、工作情況、受力及應(yīng)力狀態(tài)、失效形式、設(shè)計(jì)準(zhǔn)則、設(shè)計(jì)方法與步驟，而對(duì)公式的推導(dǎo)、經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)的取得、某些曲線的來歷等，只作一般性的了解，不必反復(fù)深究，以免偏離重點(diǎn)。

該課程是設(shè)計(jì)性的課程，設(shè)計(jì)決非只是計(jì)算，計(jì)算雖也重要，但它只是為結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)提供一個(gè)基礎(chǔ)，而非唯一正確的答案或設(shè)計(jì)的最終結(jié)果，零件、部件和機(jī)器的最后尺寸和形狀，通常都是由結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)取定的，計(jì)算所取的數(shù)字，最后往往會(huì)被結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)所修改。

在本學(xué)期學(xué)習(xí)中，我通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，沖個(gè)章各界學(xué)習(xí)到的，以及碰到的款蘭如下總結(jié)：

緒論課程的內(nèi)容及組成；機(jī)械、機(jī)器、機(jī)構(gòu)、零件、構(gòu)件；機(jī)器應(yīng)滿足的基本要求；本課程的作用；機(jī)械設(shè)計(jì)的基本要求和一般過程。我掌握了機(jī)器、機(jī)構(gòu)、零件等概念，了解本課程的內(nèi)容及組成。并且開始對(duì)《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》的學(xué)習(xí)充滿了信心和興趣。

第二章平面連桿機(jī)構(gòu)內(nèi)容：平面連桿機(jī)構(gòu)的基本類型：平面連桿機(jī)構(gòu)有曲柄的條件，曲柄搖桿機(jī)構(gòu)、雙曲柄機(jī)構(gòu)、雙搖桿機(jī)構(gòu)。平面四桿機(jī)構(gòu)的演化：轉(zhuǎn)動(dòng)副轉(zhuǎn)化成移動(dòng)副，取不同構(gòu)件為機(jī)架，幾種演化機(jī)構(gòu)。平面四桿機(jī)構(gòu)的幾個(gè)工作特征：從動(dòng)件的行程速比系數(shù)，壓力角、傳動(dòng)角和死點(diǎn)。平面四桿機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)老師要求掌握平面連桿機(jī)構(gòu)的三種基本形式的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)和應(yīng)用，并能判定機(jī)構(gòu)類型，掌握極限位置，行程速比系數(shù)，壓力角等概念。我在學(xué)習(xí)過程中的重點(diǎn)：判定機(jī)構(gòu)類型及掌握平面四桿機(jī)構(gòu)的幾個(gè)特性，平面四桿機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)。難點(diǎn)：平面四桿機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)。

第三章 凸輪機(jī)構(gòu)內(nèi)容：凸輪機(jī)構(gòu)的特點(diǎn)及類型從動(dòng)件的常用運(yùn)動(dòng)規(guī)律，等速運(yùn)動(dòng)規(guī)律，等加速等減速運(yùn)動(dòng)規(guī)律，簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)規(guī)律。設(shè)計(jì)凸輪的輪廓曲線：作圖法設(shè)計(jì)。凸輪設(shè)計(jì)中的幾個(gè)問題：滾子半徑的確定，凸輪機(jī)構(gòu)壓力角及其許用值，基圓半徑的確定。掌握三種運(yùn)動(dòng)規(guī)律的位移線圖的繪制和特點(diǎn)。了解常用凸輪的類型特點(diǎn)。難點(diǎn)：按位移線圖用反轉(zhuǎn)法作圖設(shè)計(jì)凸輪輪廓曲線。

第四章齒輪機(jī)構(gòu)內(nèi)容齒輪機(jī)構(gòu)的特點(diǎn)分類和應(yīng)用。齒廓嚙合基本定律。漸開線齒廓，漸開線及性質(zhì)，漸開線齒廓能保證傳動(dòng)比恒定。漸開線齒輪各部分的名稱及尺寸。漸開線齒輪傳動(dòng)的嚙合。漸開線齒輪的切齒原理。根切現(xiàn)象、最少齒數(shù)及變位齒輪。斜齒圓柱齒輪機(jī)構(gòu)，齒廓形成，主要參數(shù)，基本尺寸計(jì)算，當(dāng)量齒數(shù),正確嚙合條件。直齒圓錐齒輪機(jī)構(gòu)，我熟悉漸開線的性質(zhì)，理解漸開線齒輪傳動(dòng)中的嚙合線，重合度和可分離性。

掌握正確嚙合條件和標(biāo)準(zhǔn)齒輪不根切的最小齒數(shù)。熟練掌握漸開線標(biāo)準(zhǔn)直齒圓柱齒輪的要參數(shù)和基本尺寸計(jì)算。斜齒圓柱齒輪的傳動(dòng)特點(diǎn)，掌握它們的主要參數(shù)和基本尺寸計(jì)算。了解直齒圓錐齒輪的傳動(dòng)特點(diǎn)和正確嚙合條件。但我在學(xué)習(xí)中遇到了難點(diǎn)即漸開線標(biāo)準(zhǔn)直齒圓柱齒輪機(jī)構(gòu)的嚙合原理。

系遇到的不清楚的難點(diǎn)是混合輪系的傳動(dòng)比計(jì)算。

機(jī)械可以將能量(或者力)從一個(gè)地方轉(zhuǎn)移到另外一個(gè)地方。在我們的生活中有數(shù)以

機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇二

經(jīng)過一個(gè)月的努力，我終于將機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)做完了。在這次作業(yè)過程中，我遇到了許多困難，一遍又一遍的計(jì)算，一次又一次的設(shè)計(jì)方案修改這都暴露出了前期我在這方面的知識(shí)欠缺和經(jīng)驗(yàn)不足。剛開始在機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí)，由于對(duì)matlab軟件的基本操作和編程掌握得還可以，不到半天就將所有需要使用的程序調(diào)試好了?？墒俏覐牟煌臋C(jī)架位置得出了不同的結(jié)果，令我非?？鄲?。后來在老師的指導(dǎo)下，我找到了問題所在之處，將之解決了。同時(shí)我還對(duì)四連桿機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)分析有了更進(jìn)一步的了解。

在傳動(dòng)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)時(shí)，面對(duì)功率大，傳動(dòng)比也大的情況，我一時(shí)不知道到底該采用何種減速裝置。最初我選用帶傳動(dòng)和蝸桿齒輪減速器，經(jīng)過計(jì)算，發(fā)現(xiàn)蝸輪尺寸過大，所以只能從頭再來。這次我吸取了盲目計(jì)算的教訓(xùn)，在動(dòng)筆之前，先征求了錢老師的意見，然后決定采用帶傳動(dòng)和二級(jí)圓柱齒輪減速器，也就是我的最終設(shè)計(jì)方案。至于畫裝配圖和零件圖，由于前期計(jì)算比較充分，整個(gè)過程用時(shí)不到一周，在此期間，我還得到了許多同學(xué)和老師的幫助。

在此我要向他們表示最誠摯的謝意。整個(gè)作業(yè)過程中，我遇到的最大，最痛苦的事是最后的文檔。一來自己沒有電腦，用起來很不方便;最可惡的是在此期間，一種電腦病毒”word殺手”四處泛濫，將我辛辛苦苦打了幾天的文檔全部毀了。那么多的公式，那么多文字就這樣在片刻消失了，當(dāng)時(shí)我真是痛苦得要命。

盡管這次作業(yè)的時(shí)間是漫長(zhǎng)的，過程是曲折的，但我的收獲還是很大的。不僅僅掌握了四連桿執(zhí)行機(jī)構(gòu)和帶傳動(dòng)以及齒輪，蝸桿傳動(dòng)機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)步驟與方法;也不僅僅對(duì)制圖有了更進(jìn)一步的掌握;matlab和auto cad，word這些僅僅是工具軟件，熟練掌握也是必需的。對(duì)我來說，收獲最大的是方法和能力。那些分析和解決問題的方法與能力。在整個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)像我們這些學(xué)生最最缺少的是經(jīng)驗(yàn)，沒有感性的認(rèn)識(shí)，空有理論知識(shí)，有些東西很可能與實(shí)際脫節(jié)。

機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇三

在為期兩周的測(cè)繪實(shí)訓(xùn)中，我每天按時(shí)到實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行實(shí)踐操作，每天完成計(jì)劃任務(wù)后才給自己放學(xué)。在測(cè)繪中自己做到了獨(dú)立，認(rèn)真，仔細(xì)地進(jìn)行操作。在遇到問題時(shí)和同組同學(xué)互相討論，請(qǐng)教其他懂得的同學(xué)。通過對(duì)安全閥的測(cè)繪，是我掌握了零件測(cè)繪的方法和步驟，學(xué)會(huì)了一些常用工具的使用方法，能夠根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)準(zhǔn)確畫出零件圖形，讓我進(jìn)一步復(fù)習(xí)鞏固了《機(jī)械制圖》課中的有關(guān)知識(shí)，讓我的制圖技能有了較大提高，能夠在圖紙上更加正確，合理的表達(dá)出零件圖形。在測(cè)繪安全閥過程中我了解懂得了一些零部件的作用和各零件之間的裝配聯(lián)結(jié)關(guān)系。

我在繪圖過程中發(fā)現(xiàn)自己畫圖技巧不夠靈活。有時(shí)主視圖復(fù)雜難以表達(dá)而俯視圖或左視圖較為簡(jiǎn)單些時(shí)，由于習(xí)慣我還先繪制主視圖，因而給繪圖帶來麻煩，導(dǎo)致效率低。通過這次實(shí)訓(xùn)讓我復(fù)習(xí)鞏固了三視圖基本畫法，知道先畫簡(jiǎn)單視圖再利用三視圖基本畫法一一完成其他視圖。在測(cè)繪圖形過程中發(fā)現(xiàn)自己對(duì)剖視圖的知識(shí)不夠清楚，例如，有的圖形在畫剖視圖是有的線是否要畫出連接起來自己不是很清楚。通過這一周的實(shí)訓(xùn)我知道了自己的很多不足，對(duì)《機(jī)械制圖》課中的一些細(xì)節(jié)只是不夠了解，課本知識(shí)還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)，專研，同時(shí)也要及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)知識(shí)。

實(shí)訓(xùn)中無處不體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)合作精神，讓我體會(huì)到在學(xué)習(xí)工作中的團(tuán)隊(duì)力量，同時(shí)也學(xué)會(huì)了在工作中必須要有一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真，仔細(xì)的態(tài)度和一定的耐性。為期兩周的測(cè)繪實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，在這一段時(shí)間里我付出了許多，也得到了很多。有時(shí)當(dāng)天任務(wù)白天沒完成，晚上就再去加班完成，以天下來感覺很累，但當(dāng)一張張成形的圖紙呈現(xiàn)在自己面前時(shí)更多的喜悅和樂意一蓋過了疲憊和煩躁。總之，付出了就會(huì)收獲。

最后感謝老師這兩周來陪我們一路走過，雖然很艱辛但也有喜悅，雖然有痛苦但也有歡愉，相信這兩周會(huì)成為平職生活中最值得回憶的一段特殊時(shí)光。

機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇四

機(jī)械設(shè)計(jì)是一門應(yīng)用性極強(qiáng)的學(xué)科，它在現(xiàn)代工程領(lǐng)域扮演著重要的角色。在近三年的學(xué)習(xí)中，我對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)的理論和實(shí)踐有了更深入的了解。我學(xué)習(xí)了機(jī)械設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)，如CAD軟件的使用、材料力學(xué)、工程圖紙等，通過實(shí)踐項(xiàng)目與專家的指導(dǎo)，我得以不斷提升自己的設(shè)計(jì)能力和技術(shù)水平。

第二段：機(jī)械設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)帶給我的技能和思維方式

通過學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計(jì)，我掌握了很多實(shí)用技能。首先是CAD軟件的使用，我熟悉了AutoCAD、SolidWorks等軟件的操作，能夠進(jìn)行三維模型的建模、工程圖紙的繪制等。其次是材料力學(xué)的知識(shí)，我學(xué)會(huì)了如何評(píng)估不同材料的強(qiáng)度、耐久性和剛性，選用合適的材料來設(shè)計(jì)機(jī)械結(jié)構(gòu)。此外，機(jī)械設(shè)計(jì)的過程也培養(yǎng)了我的邏輯思維和解決問題的能力，我能夠通過系統(tǒng)性的思考，找到最優(yōu)解決方案。

第三段：機(jī)械設(shè)計(jì)中面臨的挑戰(zhàn)和解決方法

在進(jìn)行機(jī)械設(shè)計(jì)的過程中，我也經(jīng)常面臨各種挑戰(zhàn)。例如，在設(shè)計(jì)復(fù)雜結(jié)構(gòu)時(shí)，需要考慮到多個(gè)因素的綜合影響，如強(qiáng)度、重量、制造成本等。為了解決這個(gè)問題，我嘗試了多次的優(yōu)化設(shè)計(jì)，通過使用CAD軟件進(jìn)行仿真分析，逐步找到了較為理想的設(shè)計(jì)方案。此外，制造工藝的選擇和實(shí)施也是一個(gè)挑戰(zhàn)，我積極參與了學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷改進(jìn)自己的制造技術(shù)。

第四段：機(jī)械設(shè)計(jì)帶給我的成就感和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

機(jī)械設(shè)計(jì)的過程是充滿挑戰(zhàn)的，但也給予我很大的成就感。當(dāng)我將自己的設(shè)計(jì)變成實(shí)際的產(chǎn)品，并發(fā)現(xiàn)它們能夠成功地運(yùn)行和應(yīng)用時(shí)，我感到非常滿足。機(jī)械設(shè)計(jì)也給予了我在職業(yè)發(fā)展方面的規(guī)劃。我希望將來能夠成為一名優(yōu)秀的機(jī)械工程師，參與到創(chuàng)新性的項(xiàng)目中，解決現(xiàn)實(shí)生活中的問題，并為社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

第五段：總結(jié)機(jī)械設(shè)計(jì)對(duì)我的影響和展望

在機(jī)械設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)過程中，我不僅掌握了實(shí)用的技能和知識(shí)，還培養(yǎng)了批判性思維和解決問題的能力。這些能力將對(duì)我未來的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。在未來，我將繼續(xù)不斷提升自己的設(shè)計(jì)能力，學(xué)習(xí)先進(jìn)的設(shè)計(jì)理念和技術(shù)，為機(jī)械設(shè)計(jì)領(lǐng)域的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠成為一名出色的機(jī)械設(shè)計(jì)師，并在創(chuàng)新設(shè)計(jì)和工程項(xiàng)目中取得更大的成就。

機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇五

一、課程重點(diǎn)摘要

1掌握產(chǎn)品開發(fā)流程及了解3c認(rèn)證過程。

申請(qǐng)書填寫。在產(chǎn)品開發(fā)和3c認(rèn)證時(shí)要有嚴(yán)謹(jǐn)性和規(guī)范性，才可以減少一些簡(jiǎn)單的失誤，所以工作端正態(tài)度，細(xì)心查證，對(duì)產(chǎn)品開發(fā)認(rèn)證至關(guān)重要。上位機(jī)（主端）發(fā)送命令，下位機(jī)（從端）可接受響應(yīng)，具有主從的工作模式，云服務(wù)因其低成本，專業(yè)可靠的優(yōu)點(diǎn)成為將來通信發(fā)展的大趨勢(shì)之一。通信是產(chǎn)品未來的發(fā)展趨勢(shì)之一，比如現(xiàn)在的共享單車具有很強(qiáng)大的云服務(wù)通信能力，使用和維護(hù)起來都很方便。至于erp系統(tǒng)，需要注意新建料號(hào)時(shí)摘要必須用繁體，步驟操作和名稱填寫要細(xì)心。交流座談?wù)J識(shí)到自己在建議的提出上缺乏深度和未對(duì)問題答案進(jìn)行可行性分析，所以在提出問題之前要先進(jìn)行可行性分析，還有要注意設(shè)計(jì)基準(zhǔn)的規(guī)范性和產(chǎn)品的實(shí)用性，產(chǎn)品不是功能越多越好，就比產(chǎn)品添加通信功能和安全保護(hù)功能固然好，可也要考慮到用戶實(shí)際價(jià)格接受能力。

交流接觸器測(cè)試項(xiàng)目有動(dòng)作電壓、鐵芯沖程、接點(diǎn)裕度和工頻耐壓等，驗(yàn)證項(xiàng)目有電氣壽命、機(jī)械壽命和端子溫升。在測(cè)試項(xiàng)目時(shí)，我們不能只為測(cè)試而測(cè)試，要明白之所以發(fā)生這個(gè)現(xiàn)象或故障發(fā)生的原因，以及尋求解決辦法。比如線圈燒毀時(shí)，我們要根據(jù)現(xiàn)象判斷燒毀是不是電壓規(guī)格不對(duì)、施加電壓不正常、或者是操作電壓太低，亦或是線圈層間短路，然后對(duì)癥下藥，這樣有經(jīng)過思考就會(huì)比只得出一個(gè)結(jié)果更有意義。

這周做了測(cè)試交流接觸器吸合、釋放電壓，電氣壽命和機(jī)械壽命的實(shí)驗(yàn)，還做了彈簧耐久度測(cè)試、漆包線是否破損、彈簧壓力測(cè)試，并做了一些簡(jiǎn)單的硬度測(cè)試和金相檢測(cè)實(shí)驗(yàn)。

本周除了在xrd初步了解產(chǎn)品開發(fā)流程、3c認(rèn)證，云服務(wù)和erp系統(tǒng)以外，還在xqd了解交流接觸器的測(cè)試內(nèi)容，并對(duì)一些測(cè)試機(jī)器進(jìn)行了實(shí)際操作。

機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇六

第一段：介紹機(jī)械設(shè)計(jì)的重要性和我對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)的初步認(rèn)識(shí)。

機(jī)械設(shè)計(jì)是現(xiàn)代工程技術(shù)領(lǐng)域的一個(gè)重要分支，它在各行各業(yè)都有廣泛的應(yīng)用。作為一名學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計(jì)的學(xué)生，我開始了解到機(jī)械設(shè)計(jì)的重要性。機(jī)械設(shè)計(jì)關(guān)乎到工程項(xiàng)目的可行性和效率，并直接關(guān)系到產(chǎn)品的成功與否。初步接觸機(jī)械設(shè)計(jì)后，我對(duì)于該領(lǐng)域的深入學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并決心在機(jī)械設(shè)計(jì)這個(gè)領(lǐng)域中有所建樹。

第二段：對(duì)于機(jī)械設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，以及機(jī)械創(chuàng)新的意義與方法的認(rèn)識(shí)。

在學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計(jì)的過程中，我認(rèn)識(shí)到了基礎(chǔ)知識(shí)的重要性。機(jī)械設(shè)計(jì)的成功離不開深厚的基礎(chǔ)，只有通過對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，才能掌握機(jī)械設(shè)計(jì)的核心原理和方法。同時(shí)，我也深刻領(lǐng)悟到機(jī)械創(chuàng)新的意義。機(jī)械創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和科技發(fā)展的重要?jiǎng)恿?，在面?duì)各種問題時(shí)，我們應(yīng)該以創(chuàng)新的思維方式尋找解決辦法。通過靈活運(yùn)用各種機(jī)械設(shè)計(jì)方法和工具，我們可以創(chuàng)造出更為高效、安全、實(shí)用的產(chǎn)品。

第三段：機(jī)械設(shè)計(jì)中的重要工具和技能的了解以及其應(yīng)用。

在機(jī)械設(shè)計(jì)中，各種工具和技能起到了至關(guān)重要的作用。例如，CAD（計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)）軟件是一種用于進(jìn)行機(jī)械設(shè)計(jì)的重要工具。正是通過這些工具的使用，我們可以更加方便地進(jìn)行工程設(shè)計(jì)、模擬和分析。此外，我們還需要掌握機(jī)械制圖和三維建模等技能，這些技能對(duì)于準(zhǔn)確表達(dá)設(shè)計(jì)意圖和展示設(shè)計(jì)成果起到了關(guān)鍵作用。在學(xué)習(xí)和應(yīng)用這些工具和技能的過程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到它們的重要性，并努力提高自己的操作和應(yīng)用能力。

第四段：對(duì)于機(jī)械設(shè)計(jì)項(xiàng)目的投入與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。

在學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計(jì)的過程中，我們不僅需要理論知識(shí)，還需要實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累。其中，機(jī)械設(shè)計(jì)項(xiàng)目是非常重要的一部分。通過參與各種機(jī)械設(shè)計(jì)項(xiàng)目，我深刻認(rèn)識(shí)到理論與實(shí)踐的結(jié)合是提高機(jī)械設(shè)計(jì)能力的關(guān)鍵。在機(jī)械設(shè)計(jì)項(xiàng)目中，我們需要綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析問題、制定解決方案，并在實(shí)踐中進(jìn)行驗(yàn)證和改進(jìn)。通過這樣的實(shí)踐，我提高了自己的機(jī)械設(shè)計(jì)能力，并深刻體會(huì)到了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的重要性。

第五段：對(duì)于未來機(jī)械設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)的規(guī)劃以及對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)的期望。

在機(jī)械設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)的過程中，我認(rèn)識(shí)到機(jī)械設(shè)計(jì)是一個(gè)不斷深入和拓展的領(lǐng)域。我希望通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的機(jī)械設(shè)計(jì)能力，成為一名合格的機(jī)械設(shè)計(jì)師。同時(shí)，我也希望能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能，為社會(huì)做出更多貢獻(xiàn)。我相信，只有不斷探索和創(chuàng)新，我才能在機(jī)械設(shè)計(jì)領(lǐng)域中實(shí)現(xiàn)自己的理想，并推動(dòng)機(jī)械設(shè)計(jì)的進(jìn)步與發(fā)展。

通過機(jī)械設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)的過程，我對(duì)這個(gè)領(lǐng)域有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。機(jī)械設(shè)計(jì)是一門高度理論與實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)科，它需要我們不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自己的能力。作為學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計(jì)的學(xué)生，我深刻認(rèn)識(shí)到機(jī)械設(shè)計(jì)的重要性，并將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，追逐自己在這個(gè)領(lǐng)域的夢(mèng)想。

機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇七

測(cè)繪實(shí)訓(xùn)是我們機(jī)械設(shè)計(jì)專業(yè)的一個(gè)重要實(shí)踐環(huán)節(jié)，在學(xué)校安排的這一周是實(shí)習(xí)期間，我堅(jiān)持聽從老師的安排，按計(jì)劃完成每天的實(shí)訓(xùn)任務(wù)。

在為期一周的測(cè)繪實(shí)訓(xùn)中，我每天按時(shí)到畫室進(jìn)行實(shí)踐操作，每天完成計(jì)劃任務(wù)后才給自己放學(xué)。在測(cè)繪中自己做到了獨(dú)立,認(rèn)真,仔細(xì)地進(jìn)行操作。在遇到問題時(shí)和同組同學(xué)互相討論，請(qǐng)教其他懂得的同學(xué)。通過對(duì)安全閥的測(cè)繪，是我掌握了零件測(cè)繪的方法和步驟，學(xué)會(huì)了一些常用工具的使用方法，能夠根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)準(zhǔn)確畫出零件圖形，讓我進(jìn)一步復(fù)習(xí)鞏固了《機(jī)械制圖》課中的有關(guān)知識(shí)，讓我的制圖技能有了較大提高，能夠在圖紙上更加正確,合理的表達(dá)出零件圖形。在測(cè)繪安全閥過程中我了解懂得了一些零部件的作用和各零件之間的裝配聯(lián)結(jié)關(guān)系。

我在繪圖過程中發(fā)現(xiàn)自己畫圖技巧不夠靈活。有時(shí)主視圖復(fù)雜難以表達(dá)而俯視圖或左視圖較為簡(jiǎn)單些時(shí)，由于習(xí)慣我還先繪制主視圖，因而給繪圖帶來麻煩，導(dǎo)致效率低。通過這次實(shí)訓(xùn)讓我復(fù)習(xí)鞏固了三視圖基本畫法，知道先畫簡(jiǎn)單視圖再利用三視圖基本畫法一一完成其他視圖。在測(cè)繪圖形過程中發(fā)現(xiàn)自己對(duì)剖視圖的知識(shí)不夠清楚，例如，有的圖形在畫剖視圖是有的線是否要畫出連接起來自己不是很清楚。通過這一周的實(shí)訓(xùn)我知道了自己的很多不足，對(duì)《機(jī)械制圖》課中的一些細(xì)節(jié)只是不夠了解，課本知識(shí)還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí),專研，同時(shí)也要及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)知識(shí)。

實(shí)訓(xùn)中無處不體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)合作精神，讓我體會(huì)到在學(xué)習(xí)工作中的團(tuán)隊(duì)力量，同時(shí)也學(xué)會(huì)了在工作中必須要有一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn),認(rèn)真,仔細(xì)的態(tài)度和一定的耐性。為期5天的測(cè)繪實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，在這一段時(shí)間里我付出了許多，也得到了很多。有時(shí)當(dāng)天任務(wù)白天沒完成，晚上就再去加班完成，以天下來感覺很累，但當(dāng)一張張成形的圖紙呈現(xiàn)在自己面前時(shí)更多的喜悅和樂意一蓋過了疲憊和煩躁?？傊?，付出了就會(huì)收獲。

機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇八

機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)是培養(yǎng)學(xué)生具有設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單機(jī)械能力的一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié)，其目的是：

1、綜合運(yùn)用機(jī)械設(shè)計(jì)課程及有關(guān)先修課程的理論和生產(chǎn)實(shí)際知識(shí)進(jìn)行機(jī)械設(shè)計(jì)訓(xùn)練，從而使這些知識(shí)得到進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)展。

2、

學(xué)習(xí)

3、提高學(xué)生在計(jì)算、制圖、運(yùn)用設(shè)計(jì)資料、進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)估算等機(jī)械設(shè)計(jì)方面的基本技能以及機(jī)械cad技術(shù)。

機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)是學(xué)生第一次進(jìn)行較為全面的機(jī)械設(shè)計(jì)訓(xùn)練，其性質(zhì)、內(nèi)容以及培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)能力的過程不能與

專業(yè)

1.總體設(shè)計(jì) (約占總學(xué)時(shí)的10%)

主要包括傳動(dòng)方案的分析和擬定;原動(dòng)機(jī)的選擇;傳動(dòng)裝置運(yùn)動(dòng)和動(dòng)力參數(shù)的.計(jì)算確定。

2.各級(jí)傳動(dòng)零件的主體設(shè)計(jì) (約占總學(xué)時(shí)的5%)

主要包括傳動(dòng)零件主要參數(shù)和尺寸的確定。

3.裝配草圖的設(shè)計(jì)繪制 (約占總學(xué)時(shí)的40%)

包括分析和選定主要機(jī)械部件的結(jié)構(gòu)方案;各零件的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及強(qiáng)度校核;零部件結(jié)構(gòu)形狀及裝配組合關(guān)系的表達(dá)。

4.裝配工作圖的繪制和總成 (約占總學(xué)時(shí)的20%)

主要包括裝配工作圖的繪制;裝配尺寸及配合關(guān)系的確定;技術(shù)要求及技術(shù)特征的確定。

5.零件工作圖的設(shè)計(jì)和繪制 (約占總學(xué)時(shí)的10%)

主要包括零件結(jié)構(gòu)尺寸、精度等級(jí)及技術(shù)要求的確定。

6.設(shè)計(jì)計(jì)算說明書的編寫 (約占總學(xué)時(shí)的10%)

7.答辯 (約占總學(xué)時(shí)的5%)

機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)一般要求每個(gè)學(xué)生完成以下工作：

1.方案簡(jiǎn)圖2~3張;，主要機(jī)械部件裝配圖(a1或a0號(hào)圖紙)1張;

2.零件工作圖若干張;

3.設(shè)計(jì)計(jì)算說明書一份。

機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇九

在機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)中，實(shí)習(xí)是一項(xiàng)非常重要的環(huán)節(jié)。通過實(shí)習(xí)，我們得以將課本中的理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，深化對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)和理解。在本次的實(shí)習(xí)中，我收獲了許多，以下就是我個(gè)人的心得體會(huì)。

第一段：實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作

在實(shí)習(xí)之前，我們要做好充分的準(zhǔn)備工作。首先是對(duì)實(shí)習(xí)的內(nèi)容和目的的充分了解。我們要在學(xué)習(xí)了課本知識(shí)的基礎(chǔ)上，了解實(shí)習(xí)所需的技術(shù)和工具的具體使用方法，有計(jì)劃地準(zhǔn)備好所需的材料和實(shí)驗(yàn)設(shè)備，并提前聯(lián)系好實(shí)習(xí)的老師和同學(xué)，熟悉實(shí)習(xí)的時(shí)間和地點(diǎn)。在實(shí)習(xí)之前，我們還要了解實(shí)習(xí)過程中可能遇到的問題和困難，制定好解決方案和應(yīng)急措施，提前做好思想準(zhǔn)備，以充分準(zhǔn)備好內(nèi)在工作所需的心態(tài)。

第二段：實(shí)習(xí)中的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)

實(shí)習(xí)開始后，我們要將課堂上學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，不斷在實(shí)踐中加深對(duì)知識(shí)的理解和掌握。實(shí)習(xí)中，我們要嚴(yán)格恪守操作規(guī)程，認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，記錄實(shí)驗(yàn)過程和數(shù)據(jù)，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析和判斷。實(shí)習(xí)中，我們要積極主動(dòng)地與同學(xué)和老師交流，互相幫助和學(xué)習(xí)，促進(jìn)彼此之間的進(jìn)步。在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，我們要強(qiáng)化創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，不斷探索實(shí)踐和思考問題，努力提升自己的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰徒鉀Q問題的能力。

第三段：實(shí)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

實(shí)習(xí)中難免會(huì)出現(xiàn)不順利和失誤，但是我們要從中吸取教訓(xùn)，提高自身素質(zhì)和學(xué)術(shù)水平。在實(shí)習(xí)中，我們要嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)規(guī)定操作，并注意安全事項(xiàng)，互相督促和提醒，避免出現(xiàn)人員傷害和實(shí)驗(yàn)損壞等不良后果。在實(shí)習(xí)中，我們還要及時(shí)記錄下自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以便在日后的實(shí)驗(yàn)中能夠避免同樣的錯(cuò)誤和不足。

第四段：實(shí)習(xí)后的總結(jié)

實(shí)習(xí)結(jié)束后，我們要對(duì)實(shí)習(xí)過程進(jìn)行總結(jié)，深入分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并反思自己在實(shí)習(xí)中存在的不足和不足之處，尋找解決的辦法和提升的措施。實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告應(yīng)該能夠清晰地闡述實(shí)習(xí)的目的和意義，分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，總結(jié)實(shí)習(xí)期間的收獲和不足，提出自己的改進(jìn)和提高措施。

第五段：實(shí)習(xí)的價(jià)值和意義

本次實(shí)習(xí)為我們提供了一個(gè)鍛煉自己實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的機(jī)會(huì)，加深了我們對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)和理解。實(shí)習(xí)是一種高效的學(xué)習(xí)方式和自我發(fā)現(xiàn)的過程，給我們帶來了巨大的收益和啟示，在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我們要繼續(xù)堅(jiān)持實(shí)踐和創(chuàng)新，努力提高自己的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰徒鉀Q問題的能力，為將來的事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十

從進(jìn)入學(xué)校到現(xiàn)在，已經(jīng)快要四個(gè)月，一個(gè)學(xué)期的課程幾乎也要結(jié)束了。隨著專業(yè)導(dǎo)論課的結(jié)束，我對(duì)本專業(yè)的要求等也有了更深入的了解。

一、 參觀工業(yè)博覽會(huì)體會(huì)

11月，經(jīng)由學(xué)校的帶領(lǐng)，我們?nèi)⒂^了位于龍陽路國際會(huì)展中心的第14屆工業(yè)博覽會(huì)。展館極大，參展的各類工業(yè)企業(yè)也很多，帶來了許多國內(nèi)外先進(jìn)的機(jī)器和技術(shù)。讓我們體會(huì)到了機(jī)器帶來的魅力。

1、參觀內(nèi)容

本屆工博會(huì)共設(shè)置了數(shù)控機(jī)床與金屬加工展、工業(yè)自動(dòng)化展、新能源與電力電工展、新能源汽車展、環(huán)保技術(shù)與設(shè)備展、信息與通信技術(shù)應(yīng)用展、科技創(chuàng)新展等7個(gè)專業(yè)展。各個(gè)不同的展館連接在一起，方便我們穿行和參觀。去的當(dāng)天人頭攢動(dòng)，好不熱鬧。在驚嘆于人的密度之后，更讓人驚嘆的莫過于各個(gè)展館里的讓人耳目一新的新科技，新機(jī)器。 參觀工博會(huì)之前便通過網(wǎng)站對(duì)工博會(huì)有了初步的了解，本次工博會(huì)首發(fā)產(chǎn)品數(shù)量是歷屆最多的，如代表世界切割和折彎加工最高水平的瑞士百超公司將在工博會(huì)現(xiàn)場(chǎng)首發(fā)byjin激光切割機(jī);德國通快將在工博會(huì)現(xiàn)場(chǎng)首發(fā)trupunch 3000+最新型沖壓機(jī)床等，有不少是國家專項(xiàng)。除了新產(chǎn)品首發(fā)，本屆博會(huì)上還有不少“世界之最”。工業(yè)機(jī)器人史上體積最小的速度選手，irb120機(jī)器人在中國工博會(huì)上表演組裝鼠標(biāo);上海機(jī)床廠有限公司展出的mk84300超重型精密數(shù)控軋輥磨床是目前世界上最大的頂磨型精密數(shù)控軋輥磨床;西門子將帶來目前市場(chǎng)上最緊湊的解決方案——科里奧利流量測(cè)量技術(shù);代表世界工業(yè)清洗設(shè)備領(lǐng)域最頂尖技術(shù)的四巨頭，意大利的interpump通用泵業(yè)、彗星comet、ar公司以及來自德國的凱馳等廠家，均攜帶新產(chǎn)品亮相。

有心去參觀這些機(jī)器后，許多有趣的機(jī)器也吸引了我，會(huì)打乒乓球的手腳敏捷的機(jī)器人，能模仿馬匹大象走路的機(jī)器人，特別是安川電機(jī)有限公司展出的mh5型號(hào)會(huì)玩魔方的機(jī)器人能手。據(jù)說機(jī)器人面部?jī)?nèi)置照相機(jī)，在玩魔方前，它會(huì)將魔方具到“面”前，對(duì)魔方的6個(gè)面進(jìn)行拍照，然后用其色彩識(shí)別功能自動(dòng)生成程序，快速地將魔方復(fù)原。讓我覺得科技充滿了無窮的魅力，技術(shù)能改變世界。因此還忍不住拍了很多照片回去和高中同學(xué)們介紹。特別印象深刻的就是我校參展的八個(gè)項(xiàng)目中，“基于直線電機(jī)的地鐵屏蔽門控制系統(tǒng)”榮獲高校展區(qū)項(xiàng)目?jī)?yōu)秀展品二等獎(jiǎng)。學(xué)校榮獲高校展區(qū)的優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

2、參觀體會(huì)

本次的工博會(huì)，帶給了我很多感想。此次工博會(huì)聚焦相關(guān)行業(yè)的熱點(diǎn)問題，突出前沿性、前瞻性、專業(yè)型特點(diǎn)，并在選題、核心內(nèi)容、專業(yè)聽眾覆蓋面和出版物水準(zhǔn)等方面邁上新臺(tái)階。本屆“中國工博會(huì)”以 “創(chuàng)新轉(zhuǎn)型與戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)” 為主題，辦展宗旨緊緊圍繞發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，推動(dòng)走新型工業(yè)化道路，促進(jìn)由制造大國向制造強(qiáng)國邁進(jìn)。特別是工博會(huì)河北省的參展主題是“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng) 科學(xué)發(fā)展 占領(lǐng)高端”，參展有39家在國內(nèi)外具有較大影響優(yōu)勢(shì)企業(yè)的41組展品，包括軌道交通、核電裝備、新能源開發(fā)利用和汽車等多個(gè)具有世界領(lǐng)先的技術(shù)水平和完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的配套產(chǎn)品。河北省裝備制造業(yè)正是依靠自主創(chuàng)新，適應(yīng)國家的戰(zhàn)略要求和各行各業(yè)的實(shí)際需求，形成了一批具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)新成果，開發(fā)出一系列在國內(nèi)乃至世界同行業(yè)領(lǐng)先的產(chǎn)品，不斷占領(lǐng)行業(yè)的一個(gè)又一個(gè)高峰。可一經(jīng)網(wǎng)上搜索，便知道，雖然中國科技發(fā)展進(jìn)步神速，但仍然同國外一些先進(jìn)技術(shù)有長(zhǎng)達(dá)十幾年的差距。

于是我想，我作為一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)械的大學(xué)生，還在上海電機(jī)學(xué)院這樣有針對(duì)性的學(xué)校學(xué)習(xí)，我就應(yīng)當(dāng)掌握好應(yīng)有的知識(shí)技能，去應(yīng)對(duì)國際化的技術(shù)浪潮，不說理想多偉大為國家做多大的貢獻(xiàn)，卻應(yīng)當(dāng)盡力能做好自己本職工作，發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢(shì)，努力去改變?nèi)?chuàng)新，像杰出的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們看齊。

二、專業(yè)導(dǎo)論課程學(xué)習(xí)小結(jié)

本專業(yè)志在培養(yǎng)集機(jī)械設(shè)計(jì)、制造、控制于一體的寬口徑工程教育，立足于地方工業(yè)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，面向現(xiàn)代化機(jī)械行業(yè)，應(yīng)用型本科高級(jí)應(yīng)用人才。

培養(yǎng)具備堅(jiān)實(shí)的機(jī)械設(shè)計(jì)制造基礎(chǔ)理論與基本技能，具有的工程應(yīng)用與技術(shù)開發(fā)能力，能將機(jī)械技術(shù)、電子技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行有機(jī)融合，在機(jī)械工程領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究和工程管理等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才和管理人才。

應(yīng)具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)，較好的人文、藝術(shù)和社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)以及正確運(yùn)用本國語言、文字的表達(dá)能力;較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識(shí)，主要包括力學(xué)、機(jī)械工程材料、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、電工電子技術(shù)、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造、數(shù)控技術(shù)等基礎(chǔ)知識(shí);具有本專業(yè)必需的制圖、計(jì)算、實(shí)驗(yàn)、測(cè)試、文獻(xiàn)檢索和基本工藝操作等基本技能;具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某個(gè)專業(yè)方向所必要的專業(yè)知識(shí)，了解其科學(xué)前沿及發(fā)展趨勢(shì);具有初步的科學(xué)研究、科技開發(fā)及組織管理能力;具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和創(chuàng)新意識(shí)。主要課程有：畫法幾何與工程制圖、工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)、微型計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用、機(jī)械工程材料、液壓與氣壓傳動(dòng)技術(shù)、機(jī)械制造技術(shù)、機(jī)械控制工程、cad/cam技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、測(cè)試技術(shù)、機(jī)械制造工藝與工裝設(shè)計(jì)。

裝備制造業(yè)是為滿足國民經(jīng)濟(jì)各部門發(fā)展和國家安全需要而制造各種技術(shù)裝備的產(chǎn)業(yè)

1.重大技術(shù)裝備主要依靠進(jìn)口，與國際水平相比落后了5-20年。2.數(shù)控技術(shù)，發(fā)動(dòng)機(jī)和關(guān)鍵部件開發(fā)，制造能力薄弱(數(shù)控系統(tǒng)是裝備的神經(jīng)系統(tǒng))。3.自主創(chuàng)新能力薄弱(市場(chǎng)換技術(shù)是一條錯(cuò)誤路線)。4.缺乏總體設(shè)計(jì)，成套和系統(tǒng)服務(wù)功能的總承包企業(yè)。

裝備制造業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)為分工全球化，產(chǎn)業(yè)集群化，信息化發(fā)展，服務(wù)化發(fā)展。行業(yè)發(fā)展對(duì)本專業(yè)人才的需求情況則必定是有很大缺口的，所以各大高校加緊培養(yǎng)此類人才以供市場(chǎng)需求。

對(duì)于我們來說。知識(shí)就是客觀事物固有屬性或內(nèi)在聯(lián)系不在人們頭腦中的一種主觀反映，漢語詞典表達(dá)為人們?cè)诟脑焓澜绲膶?shí)踐中所獲得的認(rèn)知和經(jīng)驗(yàn)的總和。能力就是通常指完成一定活動(dòng)的本領(lǐng)，能力是人依靠自我的智力和知識(shí)技能等去認(rèn)識(shí)和改造世界所表現(xiàn)出來的心身能量。而素質(zhì)就是指一個(gè)人在政治思想作風(fēng)，道德品質(zhì)和知識(shí)技能等方面，經(jīng)過長(zhǎng)期鍛煉，學(xué)習(xí)所達(dá)到的一定水平。它是人的一種較為穩(wěn)定的屬性，能對(duì)人的各種行為起到長(zhǎng)期的持續(xù)的影響甚至決定作用。

于是掌握知識(shí)是發(fā)展能力的基礎(chǔ)，知識(shí)是可以學(xué)習(xí)的，能力只有通過實(shí)踐鍛煉才能獲得。 工程師的定義和作用為：工程師是具備一定知識(shí)，能力，素質(zhì)，并經(jīng)過專門的訓(xùn)練的工程技術(shù)人員。工程技術(shù)人員的作用就是改造人類世界。要求是具有人文方面的素質(zhì)，終身學(xué)習(xí)能力，人際交往與合作能力，語言表達(dá)能力，國際合作與溝通能力和社會(huì)責(zé)任感。

最后，職業(yè)生涯即失業(yè)生涯，指一個(gè)人一生連續(xù)負(fù)擔(dān)的工作之夜和植物的發(fā)展道路。未來的生活狀態(tài)不由今天所決定，它是我們生活目標(biāo)的結(jié)果。就為自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)吧，理科開始行動(dòng)起來，這樣便已經(jīng)踏入成功之路了，堅(jiān)持再堅(jiān)持，就一定能取得成功。要堅(jiān)韌，要不畏艱難，要不拋棄不放棄，正如許三多那樣堅(jiān)持。

聽了張歡歡和梅政兩位學(xué)長(zhǎng)的演講，更加確認(rèn)了這一句箴言“自強(qiáng)不息，追求卓越”。他們堅(jiān)持，為了自己的信念努力，不怕難不怕苦，克服了各種不利的環(huán)境，以頑強(qiáng)的斗志完成了自己的課業(yè)和專題。也獲得了令人贊嘆的成績(jī)和結(jié)果。職業(yè)生涯的規(guī)劃，要以自身的條件和學(xué)識(shí)為基礎(chǔ)，我會(huì)扎實(shí)地學(xué)習(xí)知識(shí)和技術(shù)，向應(yīng)用型技術(shù)人才邁進(jìn)，為自己的人生負(fù)責(zé)。

機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十一

為期一周的實(shí)訓(xùn)即將結(jié)束，通過這次的實(shí)訓(xùn)使我們學(xué)到了很多，同時(shí)也讓我們意識(shí)到我們要學(xué)的更多。本次實(shí)訓(xùn)的項(xiàng)目是學(xué)生信息管理系統(tǒng)，任務(wù)是用戶模塊的程序設(shè)計(jì)。從程序的需求分析、可行性分析、設(shè)計(jì)到編寫、調(diào)試、修改、完善、到最后的實(shí)訓(xùn)報(bào)告，每個(gè)人都付出了時(shí)間和精力去做好自己的任務(wù)并努力地去完善它。

實(shí)訓(xùn)的第一天接到任務(wù)時(shí)我們都覺得有點(diǎn)難度，很有挑戰(zhàn)性，畢竟學(xué)生信息管理系統(tǒng)是一個(gè)比較系統(tǒng)、完善、功能相對(duì)較齊全的管理系統(tǒng)，即使是用戶模塊也可以完成各種操作，如對(duì)用戶的查詢、添加.刪除以及修改等。因此程序編寫也十分復(fù)雜，工作量較大，編寫一定要認(rèn)真。一個(gè)小小的失誤都可能使程序出現(xiàn)大的漏洞。而我們只是學(xué)了點(diǎn)簡(jiǎn)單的vb程序編寫，沒有嘗試過這種相對(duì)來說比較系統(tǒng)完善的系統(tǒng)。所以在做項(xiàng)目的時(shí)候我們倍感壓力、更加的團(tuán)結(jié)協(xié)作，可即使如此我們還是出現(xiàn)了錯(cuò)誤，我們的程序在編寫上存在一些漏洞，導(dǎo)致調(diào)試時(shí)不能正常運(yùn)行，后經(jīng)過老師的指導(dǎo)、我們的調(diào)整，終于可以完美的運(yùn)行，這里也耽誤了我們很多寶貴的時(shí)間，直接導(dǎo)致了我們?cè)陧?xiàng)目調(diào)試上速度不夠快。

在實(shí)訓(xùn)過程中我們也認(rèn)識(shí)了一位新的老師，他們對(duì)我們親切認(rèn)真負(fù)責(zé)，很有耐心地對(duì)我們進(jìn)行講解并指導(dǎo)我們解決遇到的難題。老師們交會(huì)了我們很多簡(jiǎn)單實(shí)用的技巧。也讓我們意識(shí)到了要想全面完整地完成一個(gè)模塊，首先要進(jìn)行程序的設(shè)計(jì)，全面分析會(huì)用到的東西以及考慮可能會(huì)出現(xiàn)的情況，理清思緒、寫出大致的要點(diǎn)后再上機(jī)編寫程序以及操作。否則像一開始的我們馬上上機(jī)編寫、想到什么就補(bǔ)什么，不僅浪費(fèi)時(shí)間也亂了之前寫好的一些程序。系統(tǒng)分析越準(zhǔn)確，設(shè)計(jì)的系統(tǒng)越精確，可以大大減少后期的修改、維護(hù)工作。當(dāng)然做好做對(duì)一個(gè)項(xiàng)目固然重要，同時(shí)美觀程度也是必不可少的，無論是從參觀者的角度還是自己看的角度都很重要。

總的來說，這次實(shí)訓(xùn)還是比較成功的。最后出來的系統(tǒng)，很有成就感，這是我一步步設(shè)計(jì)、一步步完善、辛苦付出后得到的成果。無論是團(tuán)隊(duì)合作這方面還是個(gè)人動(dòng)手這方面，我都得到了很好的鍛煉。當(dāng)然實(shí)訓(xùn)不僅使我們學(xué)到了知識(shí)，也幫助我們縮小了實(shí)踐和理論的差距，通過這次實(shí)訓(xùn)讓我們更深一步的對(duì)vb這門課程的知識(shí)有更進(jìn)一步的渴望，同時(shí)對(duì)自己的專業(yè)，對(duì)自己的能力，對(duì)自己所學(xué)的有正確的認(rèn)識(shí)，并且能在以后的學(xué)習(xí)工作中不斷提高和完善自己。

機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十二

1.1單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)基本內(nèi)容

上完《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》課程，我們只是掌握了一些理論知識(shí)，要把它實(shí)際操作出來就是我們《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)》課程的內(nèi)容了。單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)主要訓(xùn)練我們的專項(xiàng)會(huì)計(jì)基能，為以后的綜合實(shí)訓(xùn)打好基礎(chǔ)。

1.1.1會(huì)計(jì)文字與數(shù)字書寫

1.1.2原始憑證的填制與審核

在這次實(shí)訓(xùn)中，首先我們練習(xí)了原始憑證的概述內(nèi)容，認(rèn)識(shí)了什么東西可以使原始憑證，其次我們練習(xí)了原始憑證的設(shè)計(jì)，可以自制原始憑證，再次我們練習(xí)了原始憑證的填制，最后我們練習(xí)了原始憑證的審核。

1.1.3記賬憑證的填制與審核

在這次實(shí)訓(xùn)中我們先了解了記賬憑證的設(shè)計(jì)，然后了解了記賬憑證的填制要求，之后主要練習(xí)了填制記賬憑證的方法，匯總記賬憑證，與粘貼原始憑證，與記賬憑證的審核，裝訂。

1.1.4賬簿的設(shè)置與登記

在這次實(shí)訓(xùn)中，我們首先了解了賬簿設(shè)計(jì)與格式的要求，然后學(xué)習(xí)開設(shè)程序，之后練習(xí)了賬簿的登記。

1.1.5對(duì)賬、結(jié)賬和錯(cuò)賬更正

在這次實(shí)訓(xùn)中，我們分別學(xué)習(xí)了對(duì)賬，結(jié)賬，查找與更正錯(cuò)賬，以及相應(yīng)的操作方法。

1.1.6銀行存款余額調(diào)節(jié)表的編制

在這次實(shí)訓(xùn)中，我們主要掌握了銀行存款清查以及銀行存款余額調(diào)節(jié)表的編制方法。練習(xí)編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表，銀行日記賬以及相應(yīng)的措施。

1.1.7會(huì)計(jì)報(bào)表的編制

1.2綜合實(shí)訓(xùn)基本內(nèi)容

1.2.1綜合實(shí)訓(xùn)一

在這次實(shí)訓(xùn)中，我們根據(jù)所給出的業(yè)務(wù)依次完成了全部會(huì)計(jì)處理內(nèi)容，有原始憑證的填寫、設(shè)計(jì)，記賬憑證的填寫，記賬憑證匯總表填寫，資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表的書寫。

1.2.2綜合實(shí)訓(xùn)二

在這次實(shí)訓(xùn)中，我們自己組隊(duì)模擬一個(gè)公司，擔(dān)任公司中財(cái)務(wù)人員，自己編織業(yè)務(wù)，完成一整套會(huì)計(jì)作業(yè)，涉及到類似于實(shí)訓(xùn)一的所有內(nèi)容。

2實(shí)訓(xùn)課程的總結(jié)

2.1單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)總結(jié)

機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十三

機(jī)械設(shè)計(jì)是現(xiàn)代制造業(yè)中非常重要的環(huán)節(jié)。作為一名機(jī)械設(shè)計(jì)從業(yè)者，畫圖是必不可少的技能，因此熟練掌握機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)畫圖技巧就顯得特別重要。本文將從我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，總結(jié)在機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)畫圖過程中的心得和體會(huì)，希望能夠?qū)π率秩蘸蟮膶W(xué)習(xí)和工作有所幫助。

第二段：理解機(jī)械圖形

首先，我們需要充分理解機(jī)械圖形的各種構(gòu)成要素，包括尺寸、線條、符號(hào)等等。這些要素在構(gòu)建機(jī)械圖形時(shí)均需考慮到，而且在實(shí)際制圖過程中還需要注意它們之間的相互關(guān)系。因此，在正式制圖前，我們需要認(rèn)真了解機(jī)械零件的構(gòu)成和尺寸，熟練掌握繪圖符號(hào)及其涵義，為后續(xù)工作順利進(jìn)行創(chuàng)造有利條件。

第三段：掌握基本工具

除了理解機(jī)械圖形的構(gòu)成要素，掌握基本畫圖工具也是至關(guān)重要的。通常，在AutoCAD等軟件的繪圖界面中，我們需要善于應(yīng)用直線、圓弧、三點(diǎn)圓弧、曲線等工具來構(gòu)建機(jī)械圖形。此外，工具的使用方法也需要掌握，例如如何準(zhǔn)確地繪制中心線、如何對(duì)不規(guī)則圖形進(jìn)行修整等技巧也需要逐漸熟練才行。

第四段：保持專注與耐心

機(jī)械制圖是一項(xiàng)非常繁瑣和精細(xì)的工作，需要我們保持很高的專注度和耐心。有時(shí)，繪制一個(gè)微小的元素可能需要反復(fù)擦拭和修改多次，而尺寸的精度也需要保持極高的要求。但是，只要堅(jiān)持繪圖的過程，堅(jiān)定信心，終究會(huì)得到一個(gè)精致符合要求的機(jī)械圖形。

第五段：練習(xí)與實(shí)踐

最后，機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)畫圖需要不斷練習(xí)與實(shí)踐。無論開始的時(shí)候看起來多復(fù)雜和陌生，只有通過大量的實(shí)踐、不斷地嘗試和嘗試，才能真正掌握它。我個(gè)人也曾多次重復(fù)同一構(gòu)圖，甚至嘗試了很多種不同的繪圖軟件，這都令我受益匪淺?？偟膩碚f，持續(xù)地練習(xí)和實(shí)踐是學(xué)好機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)畫圖的關(guān)鍵因素，只有通過不斷地實(shí)踐才能真正掌握此項(xiàng)技能。

總結(jié)：

在機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)畫圖中，我們需要理解機(jī)械圖形構(gòu)成要素、掌握基本工具、保持專注與耐心、并且不斷地實(shí)踐和嘗試。當(dāng)我們能夠做到以上這些時(shí)，就可以繪制出高質(zhì)量、精細(xì)的機(jī)械圖形，這也將同樣提高到我們的工作效率和效益。

機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十四

一、實(shí)習(xí)的目的和要求目的:

(一)理解“皮影和剪紙”的基本概念，感受中國民間藝術(shù)，課程實(shí)習(xí)總結(jié)。

(二)進(jìn)一步深入了解“中國皮影與剪紙藝術(shù)”的制作過程，以及幾大分布地。

(三)使學(xué)生在學(xué)習(xí)“皮影和剪紙”的同時(shí)，感受到中國民間藝術(shù)的淳樸與真摯。

同時(shí)引起同學(xué)們對(duì)中國民間藝術(shù)的關(guān)注與思索。

從而獲得知識(shí);培養(yǎng)自學(xué)意識(shí)，提高自身的素質(zhì)與解決問題的能力，為以后的深入學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

要求:(一)熟練的掌握word與powerpoint的基本操作。

(二)正確掌握“皮影與剪紙”的基本知識(shí)、重點(diǎn)和要點(diǎn)等。

(三)能完成基本授課任務(wù)。

二、實(shí)習(xí)的內(nèi)容及過程內(nèi)容皮影與剪紙過程首先在做這個(gè)課程實(shí)習(xí)時(shí)我選擇了課題c皮影與剪紙。

但是由于沒有實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的片面性，我剛開始對(duì)“皮影”的了解只是一片空白。

接著我就開始到處搜索資料，但發(fā)現(xiàn)資料越多反而思路越亂，通過長(zhǎng)時(shí)間對(duì)資料的慢慢整理和篩選，對(duì)“皮影”的理解慢慢清晰起來，基本點(diǎn)、重點(diǎn)和思考的東西也浮現(xiàn)出來了。

最后經(jīng)過認(rèn)真的整理，和在實(shí)踐中所學(xué)的知識(shí)，鼓足勇氣完成了20分鐘的講述。

通過此次課程實(shí)習(xí)，不僅豐富了自己的知識(shí)，更加培養(yǎng)了我自主學(xué)習(xí)的興趣和熱情，更重要的是，這看似簡(jiǎn)單的短短的20分鐘講述，給自身帶來的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止學(xué)到知識(shí)，還讓我體驗(yàn)到教學(xué)的不易。

自身的能力和素質(zhì)更是在實(shí)踐中得到了很大的鍛煉和提高。

三、實(shí)習(xí)時(shí)間方式和安排時(shí)間20××年12月9日方式20分鐘講授，ppt文字與圖片及視頻資料等多媒體展示安排(一)“皮影”制作流程(二)“中國皮影”的起源，發(fā)展與現(xiàn)狀。

(三)皮影造型藝術(shù)(四)隴東皮影，陜西皮影，山西皮影。

(五)剪紙的起源，用途，象征意義，技巧，特點(diǎn)等(六)皮影與剪紙的區(qū)別與聯(lián)系。

四、考核內(nèi)容和方式內(nèi)容對(duì)“皮影與剪紙”基本知識(shí)的收集、掌握和講述能力。

方式在深入理解的基礎(chǔ)上，根據(jù)資料整理“皮影剪紙”的基本概念、制作方法、起源、發(fā)展和現(xiàn)狀，主要發(fā)源地等等。

通過多媒體，運(yùn)用ppt進(jìn)行20分鐘實(shí)際課堂講述。

和同學(xué)共同思考共同了解中國民間藝術(shù)c皮影與剪紙。

五、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)經(jīng)過幾周對(duì)《藝術(shù)概論》的學(xué)習(xí)，張迎甫老師，給我們提出了兩個(gè)課題:皮影與剪紙。

我本著學(xué)習(xí)與鍛煉自己的目的，我選擇了兩個(gè)。

開始對(duì)它們我都不太了解，只是有些皮毛上的認(rèn)識(shí)，為了更好的學(xué)習(xí)和了解，我在網(wǎng)上，圖書館里到處收集資料，但那時(shí)資料收集到后我發(fā)現(xiàn)資料很多，但思路越來越亂，不知從何下手。

后來我從那么多資料里慢慢的理清了思路，然后我進(jìn)行了總結(jié)-整理-講述，看似短短的20分鐘時(shí)間，其實(shí)是要付出很多的，這讓我更加真實(shí)的體會(huì)到了，做老師真的挺不容易的。

通過此次課程實(shí)習(xí)，不僅豐富了自己的知識(shí)，更加鍛煉了我，更重要的是，這看似簡(jiǎn)單的短短的20分鐘講述，給自身帶來的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止學(xué)到知識(shí)，還讓我體驗(yàn)到教學(xué)的不易。

自身的能力和素質(zhì)更是在實(shí)踐中得到了很大的鍛煉和提高。

更加讓我深刻的體會(huì)到的是，…通過實(shí)踐后，我發(fā)現(xiàn)理論要在實(shí)踐中才能更好的應(yīng)用，但實(shí)踐一定要有理論做基礎(chǔ)，從而更加認(rèn)識(shí)到藝術(shù)概論的重要性。

我覺得，要想在某方面有所發(fā)展必然要對(duì)其從分了解和認(rèn)識(shí)，就像要學(xué)好我的專業(yè)，就要先掌握藝術(shù)概論一樣，是必要條件。

今后，我會(huì)更加努力的自主學(xué)習(xí)，提高理論知識(shí)的同時(shí)，也為自己的專業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。

最后我充分的認(rèn)識(shí)到了皮影與剪紙的區(qū)別與聯(lián)系皮影與剪紙之間存在著密切的聯(lián)系，他們都是通過雕刻而得到的，都是平面的。

但他們又存在著一定的區(qū)別，首先從制作人群來分，剪紙一般是女性制作的比較多，而皮影則以男性居多。

然后皮影是可以和活動(dòng)的，是一種戲曲更有生命力，而剪紙則是靜態(tài)的，相對(duì)皮影缺少活力!再后，他們的選材也不相同，剪紙一般選用各種紅紙，而皮影則選擇牛皮或羊皮。

最后，他們給人帶來的感受也大不相同，剪紙一般喜慶之用，貼起來為了好看，而皮影不僅好看，還好聽，好玩。

更多的是給人帶來娛樂。

無論是皮影還是剪紙，它們都是我國的民間藝術(shù)，我們應(yīng)該把它們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，不能讓這些民間藝術(shù)在我們的手中失傳。

六、教師點(diǎn)評(píng)授課內(nèi)容授課效果

機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十五

篇一：實(shí)訓(xùn)課程總結(jié)心得體會(huì)

實(shí)踐活動(dòng)課正是使學(xué)生的這種發(fā)現(xiàn)、研究、探索的欲望得到滿足和釋放的最佳途徑。實(shí)踐活動(dòng)課程超越書本，超越封閉的課堂，面向自然、面向社會(huì)、面向?qū)W生的生活和已有經(jīng)驗(yàn)，在開放的時(shí)空中促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展，增長(zhǎng)學(xué)生對(duì)自然、對(duì)社會(huì)、對(duì)自我的實(shí)際體驗(yàn)，發(fā)展綜合的實(shí)踐能力。實(shí)踐活動(dòng)使學(xué)生可以從他們自己的生活中選擇感興趣的問題作為研究學(xué)習(xí)的對(duì)象，自然地、綜合地學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)是出于自己的興趣而非老師強(qiáng)加的。這種全新課程的出現(xiàn)，對(duì)我們老師來說也是一個(gè)全新的開始，同時(shí)也是一種全新的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。

一、實(shí)踐活動(dòng)課教師的角色要由“重”轉(zhuǎn)“輕”

實(shí)踐活動(dòng)是一種全新的學(xué)習(xí)形式，是學(xué)生能夠從日常生活出發(fā)基于自身興趣、選擇和研究問題，主動(dòng)獲取知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)、解決問題的學(xué)習(xí)活動(dòng)。過去的活動(dòng)課只是要求教師課上和同學(xué)們合作完成一些科技制作，或者講授一些科技方面的知識(shí)，教師還是課堂的總導(dǎo)演，學(xué)生圍著教師轉(zhuǎn)，這是“重”。教師必須把學(xué)生作為活動(dòng)的主體，轉(zhuǎn)變指導(dǎo)思想和指導(dǎo)策略，由過去的管理者變?yōu)榻M織者、促進(jìn)者、協(xié)調(diào)者、引導(dǎo)者、參與者，教師的角色發(fā)生了根本的變化，這就是“輕”。在學(xué)科課程的教學(xué)中有較強(qiáng)的專業(yè)性，教師可獨(dú)立完成教學(xué)，但實(shí)踐課則不同，它包括的知識(shí)內(nèi)容非常廣泛，有信息技術(shù)也有各種專業(yè)知識(shí)，這就需要我們教師與學(xué)生充分協(xié)作，真正體現(xiàn)師生間的民主、平等。再有，一節(jié)課只有45分鐘，課上教師很容易就會(huì)有和學(xué)生搶時(shí)間，尤其是在上觀摩課的時(shí)候更容。

根據(jù)目標(biāo)人群的消費(fèi)行為習(xí)慣等來制訂網(wǎng)站推廣的.策略和方法。第三：了解和分析競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

1、時(shí)刻掌握競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的動(dòng)向(從技術(shù)研發(fā)、贏利策略到廣告投放等)。

2、分析競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的優(yōu)勢(shì)與不足(技術(shù)、營銷、推廣等)。

只有做到知己知彼才能在激烈的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下得以生成、乃至超越。

第四：推廣策略及具體方法選擇。

根據(jù)市場(chǎng)分析和調(diào)查的結(jié)果，確定推廣的策略，詳細(xì)列出將使用的網(wǎng)站推廣方法,如搜索引擎登陸、博客營銷、郵件營銷、qq群營銷、論壇發(fā)帖、軟文宣傳、搜索引擎推廣、活動(dòng)推廣、網(wǎng)絡(luò)廣告投放等，對(duì)每一種推廣方法的優(yōu)劣及效果等做分析及具體怎么應(yīng)用。

2搜索引擎網(wǎng)站推廣法。搜索網(wǎng)站的功能就是整合網(wǎng)絡(luò)資源，給網(wǎng)民找到最適合的網(wǎng)站內(nèi)容，給其他網(wǎng)站帶去流量是其意想不到的副作用。很多站長(zhǎng)類網(wǎng)站的網(wǎng)站推廣欄目，似乎都變成seo專區(qū)了。seo的最好方法，就是網(wǎng)頁代碼規(guī)范、訪問速度快、內(nèi)容獨(dú)特少重復(fù)，對(duì)網(wǎng)民有用，而且具有唯一性。

3軟文網(wǎng)站推廣法。寫文章，或者引用好文章，里面巧妙地加入自己的網(wǎng)址。

4博客網(wǎng)站推廣法。軟文要有發(fā)表的地方。一個(gè)是發(fā)到論壇，文章站，一個(gè)是發(fā)到博客里。發(fā)到博客里有個(gè)好處，不會(huì)被亂刪。

5媒體網(wǎng)站推廣法。讓傳統(tǒng)的媒體，報(bào)紙、電視、廣播等等報(bào)道。

6手機(jī)網(wǎng)站推廣法。wap網(wǎng)站、群發(fā)短信、***提示等。手機(jī)的功能越來越強(qiáng)，小巧容易攜帶，以后手機(jī)的上網(wǎng)人數(shù)肯定超過電腦人數(shù)。

7網(wǎng)摘網(wǎng)站推廣法。提高優(yōu)質(zhì)網(wǎng)頁、圖片、帖子到網(wǎng)摘站和聚合類網(wǎng)站。如果被推薦，也能有不少流量。

8論壇網(wǎng)站推廣法。注冊(cè)幾十個(gè)幾百個(gè)論壇，每個(gè)論壇注冊(cè)幾十個(gè)帳號(hào)，把簽名設(shè)為自己的網(wǎng)站。發(fā)表熱門內(nèi)容，自己頂自己帖子。注意換馬甲，發(fā)布有爭(zhēng)議性的標(biāo)題內(nèi)容。好的標(biāo)題是論壇推廣成敗的100%。這里說的論壇是指泛論壇，包含留言本、論壇、貼吧等等一切網(wǎng)民可能聚集的地方。

9第三極網(wǎng)站推廣法。在宣傳網(wǎng)站的同時(shí)，綴上自己的財(cái)富第三極號(hào)碼。在每個(gè)網(wǎng)頁的內(nèi)容后面，加上自己的財(cái)富第三極號(hào)碼，擴(kuò)大知名度，還有帶來額外的財(cái)富收入。

的財(cái)富第三極號(hào)碼，擴(kuò)大知名度，還有帶來額外的財(cái)富收入。

10.qq和msn昵稱網(wǎng)站推廣法。把昵稱修改為網(wǎng)址，例如精彩網(wǎng)賺

11郵件列表網(wǎng)站推廣法。就是定期不定期的給網(wǎng)民發(fā)送電子雜志。

作為用戶名，因此，搜集電子信箱地址，比以前方便多了，而且這些電子信箱都是活信箱，網(wǎng)民經(jīng)常用的信箱，而非失效的信箱，效果不錯(cuò)。郵件標(biāo)題要“規(guī)范”，別讓網(wǎng)民誤以為是垃圾郵件。

13口碑網(wǎng)站推廣法。好好做內(nèi)容，讓網(wǎng)民自己主動(dòng)傳播你的網(wǎng)站。

14限制內(nèi)容網(wǎng)站推廣法。給網(wǎng)站內(nèi)容分出訪問等級(jí)，設(shè)置訪問條件。給網(wǎng)民一個(gè)推廣鏈接，網(wǎng)民只有推薦夠一定訪客或者注冊(cè)會(huì)員后，才能訪問該內(nèi)容。非主流色彩愛情網(wǎng)站多用此方法，效果奇佳。

15網(wǎng)站排名投票網(wǎng)站推廣法。加入其他的網(wǎng)站推出的網(wǎng)站排名，或者給其他站進(jìn)行網(wǎng)站排名，都能有效地提高網(wǎng)站的展示率。

16聚合鏈接網(wǎng)站推廣法。將優(yōu)秀內(nèi)容聚合在一起，吸引網(wǎng)民。17bt電驢哇嘎資源網(wǎng)站推廣法。可以在音視頻文件里放入自己的網(wǎng)站，特別是在一些需要證書才能收看的視頻文件里，甚至可以彈出網(wǎng)站。

機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十六

本課程是《物流系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計(jì)》的一項(xiàng)實(shí)踐課程，是綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)，完成企業(yè)系統(tǒng)布置設(shè)計(jì)工作而進(jìn)行的一次基本訓(xùn)練。在實(shí)踐教學(xué)過程中，通過教師引導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性，拓寬學(xué)生的知識(shí)面及思考問題的視野。培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐技能和科學(xué)研究能力，引導(dǎo)學(xué)生利用相應(yīng)技術(shù)與設(shè)備、實(shí)驗(yàn)方法學(xué)等理論知識(shí)分析和設(shè)計(jì)操作方案并通過小組協(xié)作完成實(shí)踐任務(wù)，全面提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)。

1、要求學(xué)生熟悉物流系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計(jì)的工作流程；

2、要求學(xué)生通過物流系統(tǒng)的建模與優(yōu)化設(shè)計(jì)，培養(yǎng)實(shí)踐應(yīng)用技能和科學(xué)研究能力；

3、要求學(xué)生完成配送中心倉儲(chǔ)系統(tǒng)的初步規(guī)劃、設(shè)計(jì)及運(yùn)行工作；

4、要求學(xué)生掌握文獻(xiàn)檢索和資料收集的能力。

自20xx年6月17日至20xx年6月28日

校內(nèi)

1、物流系統(tǒng)的模型構(gòu)建及規(guī)劃求解

（1）教師準(zhǔn)備好實(shí)踐題目，由各組派代表抽簽選取；

（2）建立系統(tǒng)的線性規(guī)劃模型；

（3）建立電子表格模型；

（4）運(yùn)用excel規(guī)劃求解功能進(jìn)行求解；

（5）在word文檔中書寫實(shí)踐報(bào)告，包括線性規(guī)劃數(shù)學(xué)模型、電子表格模型、計(jì)算過程中的窗口圖片和結(jié)果分析等。

（一）第一題

（1）設(shè)變量，建立數(shù)學(xué)模型

機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十七

《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》作為機(jī)械類高職學(xué)生的一門必修課，它是研究機(jī)械共性問題的主干學(xué)科課程。其教學(xué)任務(wù)是使學(xué)生掌握常用機(jī)構(gòu)和通用機(jī)械零件的工作原理、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和應(yīng)用方面的知識(shí)，并初步具有靈活運(yùn)用設(shè)計(jì)資料和查閱機(jī)械零件手冊(cè)的能力，為學(xué)習(xí)后續(xù)專業(yè)課程和技能實(shí)訓(xùn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為一門重點(diǎn)課程，它更是機(jī)械制圖、機(jī)械制造基礎(chǔ)、金工實(shí)習(xí)、理論力學(xué)和材料力學(xué)等必修課程的理論基礎(chǔ)。

部分教師似乎只注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握而忽視其他能力的培養(yǎng)，致使在后期的課程設(shè)計(jì)及畢業(yè)設(shè)計(jì)中不知從何下手，而在工作中，不善于將理論聯(lián)系實(shí)際，導(dǎo)致應(yīng)用操作不合理甚至發(fā)生重大錯(cuò)誤。

因此，通過教學(xué)的改革與創(chuàng)新，重視對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，將課程內(nèi)容與就業(yè)緊密結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)能力，提高自我找錯(cuò)，及時(shí)改正的能力，不僅有利于學(xué)生學(xué)習(xí)后續(xù)專業(yè)知識(shí)，而且有利于學(xué)生的就業(yè)，提高可持續(xù)發(fā)展的能力?，F(xiàn)我將《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》教學(xué)體會(huì)總結(jié)如下。

1.因材施教，以學(xué)生為中心

此前，包括《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》所有的中、高職機(jī)械基礎(chǔ)類課程都沿襲本科教育模式，以教師為中心，進(jìn)行“填鴨式”教學(xué)，輕視實(shí)驗(yàn)和實(shí)訓(xùn)，甚至有些學(xué)校沒有機(jī)械基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室或成為擺設(shè)，忽略了對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。隨著全國職業(yè)教育的持續(xù)發(fā)展，課程教學(xué)模式改革已經(jīng)迫在眉睫。近幾年，眾多學(xué)校都派出骨干教師遠(yuǎn)赴德國學(xué)習(xí)其職業(yè)教育的成功經(jīng)驗(yàn)，逐漸在教學(xué)過程中，摒棄了本科教育“重教學(xué)，輕理論”的教學(xué)模式，提出了“用實(shí)踐教學(xué)督促理論學(xué)習(xí)”的全新教學(xué)模式，并將《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》課程項(xiàng)目化、模塊化，使“以學(xué)生為中心，以能力培養(yǎng)為核心，突出應(yīng)用性和實(shí)踐性”的新型教學(xué)模式逐漸形成。

《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》課程的培養(yǎng)目標(biāo)是使學(xué)生具有一定的機(jī)械設(shè)計(jì)和創(chuàng)新能力，具有機(jī)械設(shè)備安裝與維護(hù)的能力，具有一定的學(xué)科實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，同時(shí)為學(xué)生后續(xù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)及將來就業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。為實(shí)現(xiàn)此目標(biāo)，我們進(jìn)行了教學(xué)模式的改革探索，改變了以“教師為中心”的傳統(tǒng)教學(xué)模式，大膽嘗試“以學(xué)生為中心，教師指導(dǎo)”的全新教學(xué)模式。課程教學(xué)的項(xiàng)目化、模塊化實(shí)現(xiàn)課程內(nèi)容重構(gòu)，方便不同專業(yè)的同學(xué)學(xué)習(xí)。課程設(shè)計(jì)方法體現(xiàn)“與專業(yè)結(jié)合，為崗位服務(wù)”的宗旨，課程教學(xué)方法“以行動(dòng)為導(dǎo)向，以能力培養(yǎng)為核心”，突出應(yīng)用性、實(shí)踐性。通過項(xiàng)目引導(dǎo)，學(xué)生在完成任務(wù)過程中逐步提高專業(yè)能力、方法能力和社會(huì)能力，同時(shí)掌握必要的理論知識(shí)，具備綜合職業(yè)素質(zhì)和崗位競(jìng)爭(zhēng)能力。

2.重構(gòu)知識(shí)，以就業(yè)為目的

堅(jiān)持實(shí)用為主的原則優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，淡化純理論分析，強(qiáng)調(diào)應(yīng)用性知識(shí)的靈活運(yùn)用。對(duì)教師而言，在課時(shí)非常有限的情況下，仍然追求全面講解，其結(jié)果是對(duì)學(xué)生來說最重要了解和掌握的內(nèi)容常常是蜻蜓點(diǎn)水，無法深入，這就需要教師優(yōu)化和整合教學(xué)內(nèi)容，在教學(xué)過程中“突出重點(diǎn)，講清難點(diǎn)，簡(jiǎn)化非重點(diǎn)”。在選取實(shí)例時(shí)，注重實(shí)例的典型性、覆蓋性、挑戰(zhàn)性和趣味性，并經(jīng)過精心設(shè)計(jì)和改造，適合學(xué)生學(xué)習(xí)，既保證了學(xué)生能力培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，又最大限度地調(diào)動(dòng)了學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性和自主性，從而使“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念落到了實(shí)處。在學(xué)習(xí)過程中要符合認(rèn)知規(guī)律，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的過程，并結(jié)合專業(yè)知識(shí)，與其就業(yè)相結(jié)合，注重可持續(xù)發(fā)展能力的培養(yǎng)。例如，對(duì)于軸的強(qiáng)度計(jì)算和設(shè)計(jì)步驟等難度較大，對(duì)較為繁瑣的內(nèi)容進(jìn)行了適當(dāng)?shù)膭h減，讓學(xué)生對(duì)軸的類型、功用和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)重點(diǎn)掌握，對(duì)復(fù)雜的設(shè)計(jì)計(jì)算過程簡(jiǎn)單了解，并能夠在較短的時(shí)間內(nèi)理解和應(yīng)用基本和常用知識(shí)，為興趣較濃的學(xué)生進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)留出余地。

通過對(duì)畢業(yè)生的信息反饋及對(duì)用人單位的調(diào)研發(fā)現(xiàn)，既懂得原理又會(huì)操作，正是高職學(xué)生特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)所在，只有掌握了機(jī)床的工作原理，才能更好地駕馭它，進(jìn)而減少不合理操作及由此帶來的日常維護(hù)和維修問題。根據(jù)調(diào)研情況分析，應(yīng)在教學(xué)過程中對(duì)實(shí)際生產(chǎn)中常見的問題再三強(qiáng)調(diào)。例如，失效分析是《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》課程中的重點(diǎn)內(nèi)容，是設(shè)計(jì)零部件的基礎(chǔ)，是選擇傳動(dòng)系統(tǒng)的依據(jù)，而失效本身是造成機(jī)床維修的重要原因之一。在講課過程中對(duì)帶、鏈?zhǔn)问?，需詳?xì)講解，并仔細(xì)分析每一種失效的原因，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的分析，對(duì)于齒輪、蝸桿、軸承等的失效形式，則由學(xué)生自己歸納總結(jié)，在由淺至深的學(xué)習(xí)過程中，促使學(xué)生發(fā)揮主觀能動(dòng)性。與此同時(shí)，在技能訓(xùn)練過程中，學(xué)生也會(huì)注意自己的操作，避免造成不必要的失效操作，從而增加機(jī)床的使用壽命，降低成本，提高崗位能力，為就業(yè)打好基礎(chǔ)。

3.教學(xué)手段，以多元為方法

對(duì)比法，等等，這些教學(xué)方法的綜合運(yùn)用能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，并培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

任務(wù)驅(qū)動(dòng)法。成就動(dòng)機(jī)是學(xué)生學(xué)習(xí)的真正動(dòng)力，而任務(wù)驅(qū)動(dòng)則是通過任務(wù)誘發(fā)、加強(qiáng)和維持學(xué)生的成就動(dòng)機(jī)。機(jī)械設(shè)計(jì)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，講授僅僅起到啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)思維的作用，更多的是需要學(xué)生親自實(shí)踐，習(xí)題、大作業(yè)、設(shè)計(jì)方案討論、參觀等教學(xué)環(huán)節(jié)必不可少。例如，在學(xué)習(xí)機(jī)械傳動(dòng)時(shí)，以減速箱為設(shè)計(jì)目標(biāo)，要求學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)通過自主學(xué)習(xí)和相互合作完成任務(wù)，在完成任務(wù)的過程中，學(xué)習(xí)知識(shí)、掌握技能、形成能力。

現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)法。高職學(xué)生比普通高校學(xué)生有更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，甚至能熟練操作多種機(jī)床，然而一直以來，我們對(duì)理論與實(shí)踐的轉(zhuǎn)換工作做得還不夠細(xì)致，使大多數(shù)學(xué)生只會(huì)簡(jiǎn)單操作，不能將實(shí)際和理論有機(jī)結(jié)合起來。既然有這么多實(shí)踐的機(jī)會(huì)，為什么不把課堂搬到實(shí)訓(xùn)基地，真真切切地打開機(jī)床，使學(xué)生直觀地看到各種零件的結(jié)構(gòu)、工作狀況，這樣的教學(xué)模式生動(dòng)、深刻，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

對(duì)比法。為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，我們?cè)诮虒W(xué)過程中普遍采用對(duì)比法，例如，學(xué)習(xí)三種機(jī)械手（平面連桿機(jī)構(gòu)機(jī)械手、凸輪機(jī)構(gòu)機(jī)械手、不完全齒輪機(jī)構(gòu)機(jī)械手）的對(duì)比學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了自身的創(chuàng)新意識(shí)，消除了學(xué)習(xí)機(jī)械的恐懼心理，激發(fā)了學(xué)習(xí)熱情。

多媒體教學(xué)。生動(dòng)的多媒體教學(xué)，把靜態(tài)的二維圖像演化為動(dòng)態(tài)的三維模型，使枯燥的傳統(tǒng)教學(xué)變得直觀和生動(dòng)，從而彌補(bǔ)了學(xué)生的空間想象能力不足和教師的語言表達(dá)能力不足。利用網(wǎng)絡(luò)資源，拓寬學(xué)生的眼界，使最新的科技信息及時(shí)傳播，有助于提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

除了教學(xué)手段多元化外，考核模式也要推陳出新，除了采用傳統(tǒng)的“一張考卷”定能力外，我們還可以考慮采用小課題形式。例如，若干機(jī)械課程設(shè)計(jì)的題目，讓學(xué)生自由選擇感興趣的題目，可單獨(dú)完成，也可自由組合，也可設(shè)計(jì)多個(gè)方案。在此期間考慮到學(xué)生知識(shí)面不足的問題，對(duì)學(xué)生的要求不宜過高，要由淺至深逐步過渡。同時(shí)要特別注意學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、協(xié)作意識(shí)的培養(yǎng)。作為學(xué)生的必備素質(zhì)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)在一定意義上決定了學(xué)生的就業(yè)前景。

總之，作為一門重要的專業(yè)課前修課程，《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》課程要不斷地進(jìn)行，不斷地改革，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)形式進(jìn)行改革和調(diào)整，提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)改革必須和其他專業(yè)課結(jié)合起來，使整體教學(xué)脈絡(luò)通暢，使《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》更有利于激活創(chuàng)造性思維，形成設(shè)計(jì)能力，為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力奠定基礎(chǔ)。

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機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十八

一、實(shí)訓(xùn)目的：

加深對(duì)可視化編程技術(shù)基本知識(shí)的理解，掌握運(yùn)用vb開發(fā)應(yīng)用程序的基本方法及基本技巧。

二、實(shí)訓(xùn)時(shí)間：

20xx年01月02日20xx年01月06日

三、實(shí)訓(xùn)方式：

上機(jī)操作

四、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：

這次在3名指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，利用vb開發(fā)工具與數(shù)據(jù)庫sqlserver開發(fā)一個(gè)實(shí)用的小型管理信息系統(tǒng)。一共有五個(gè)題目。我選擇的是第四個(gè)-學(xué)籍管理系統(tǒng)。它的功能要求如下：

1、學(xué)籍信息輸入：實(shí)現(xiàn)學(xué)生基本情況的輸入。包括各個(gè)學(xué)生的情況，姓名、家庭電話、家庭住址、學(xué)號(hào)等各個(gè)消息。

2、學(xué)籍信息管理：本模塊實(shí)現(xiàn)了信息的修改、刪除、查詢。還能查詢到平均信息以及單科最高最低信息以及個(gè)人信息。把信息統(tǒng)計(jì)這個(gè)繁瑣的工作簡(jiǎn)單化，為學(xué)生信息的管理方面提高工作效率。

3、學(xué)籍信息查詢：通過輸入學(xué)號(hào)便可以查詢到這個(gè)學(xué)生的全部信息，包括姓名、性別、生日是、班號(hào)、入學(xué)日期、聯(lián)系電話、獎(jiǎng)懲日期、獎(jiǎng)懲名稱和成績(jī)表都一目了然，很大的方便了教工們查詢學(xué)生信息的過程。

4、統(tǒng)計(jì)查詢：實(shí)現(xiàn)查詢每班人數(shù)，男女生比例等。

五、實(shí)訓(xùn)體會(huì)：

為期一周的vb實(shí)訓(xùn)在不知不覺中就結(jié)束了。在這短短的一周里，我學(xué)會(huì)了很多新的知識(shí)，更掌握了新的技能，讓我覺得受益匪淺。同時(shí)我又感覺到自己還有好多東西要學(xué)，還有好多的東西不懂。這是我大學(xué)以來第四次實(shí)訓(xùn)，每次實(shí)訓(xùn)我都感覺學(xué)到了好多東西。因?yàn)槭且惶斓酵淼牟婚g斷訓(xùn)練，所以記的會(huì)非常牢固。不像平時(shí)上課，每次上課只有45分鐘的實(shí)際操作。在課上，有老師在前面演示我們都還能跟著做，可輪到我們獨(dú)立完成的時(shí)候，因?yàn)閷?shí)際操作的少，早就忘光了。

接到任務(wù)的時(shí)候我的第一感覺就是好難。很多都似乎不會(huì)，這學(xué)期也沒學(xué)到什么東西。所以做起來總是不順利。在實(shí)訓(xùn)過程中，vb結(jié)合access建立學(xué)籍信息管理系統(tǒng)，從設(shè)計(jì)到實(shí)現(xiàn)，問題是層出不窮，但經(jīng)過我的努力，大部分問題都已解決，實(shí)在搞不了的，也在老師的指導(dǎo)下，順利解決了。學(xué)籍信息管理系統(tǒng)是一個(gè)比較系統(tǒng)、完善、功能相對(duì)較齊全的管理系統(tǒng)，即使是用戶模塊也可以完成各種操作，如對(duì)用戶的查詢、添加、刪除以及修改等。因此程序編寫也十分復(fù)雜，工作量較大，編寫一定要認(rèn)真。一個(gè)小小的失誤都可能使程序出現(xiàn)大的漏洞。而我只是學(xué)了點(diǎn)簡(jiǎn)單的vb程序編寫，沒有嘗試過這種相對(duì)來說比較系統(tǒng)完善的系統(tǒng)。在做的過程中由于一些小疏忽，我的程序在編寫上存在一些漏洞，導(dǎo)致調(diào)試時(shí)不能正常運(yùn)行，這讓我很是郁悶。后來在自己的檢查和老師的幫助下，總算完成任務(wù)了。

這一周的實(shí)訓(xùn)總的來說還是不錯(cuò)的，因?yàn)閷?shí)訓(xùn)擴(kuò)展了我的知識(shí)。最后出來的系統(tǒng)，讓我覺得很有成就感，這是我不斷設(shè)計(jì)、不斷完善、辛苦付出后得到的成果。（當(dāng)然也少不了老師和同學(xué)的幫助）。我還領(lǐng)悟到了任何東西都要“學(xué)以至用”，學(xué)習(xí)了還不行還要看自己掌握了沒，掌握了還不行還要看自己熟練了沒，熟練了還不行還要做出一定成果。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)的過程中并不是一帆風(fēng)順的，有的時(shí)候出現(xiàn)問題了，在自己努力查找問題的時(shí)候我們還要善于請(qǐng)教老師和同學(xué)。很多時(shí)候我們都是需要幫助的，老師和同學(xué)的幫助有助于我們更好的掌握所學(xué)知識(shí)。這次實(shí)訓(xùn)讓我還更深一步的了解了vb這門課程，讓我積累了許多經(jīng)驗(yàn)，為我以后的.工作，走上社會(huì)積累了一些豐富的經(jīng)驗(yàn)。

機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十九

我是一名機(jī)械類專業(yè)的學(xué)生，在學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程中，我掌握了許多有關(guān)機(jī)械制圖的知識(shí)和技能。在該課程中，我了解了工程制圖的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范和要求，學(xué)習(xí)了不同類型的制圖方法和技術(shù)，同時(shí)還深入了解了相關(guān)軟件的操作和應(yīng)用。在這個(gè)過程中，我感覺這些知識(shí)和技能對(duì)我的未來職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要，因此我必須將其深深地內(nèi)化于我的頭腦之中。

第二段：制圖的準(zhǔn)備工作

在制圖時(shí)，我們需要進(jìn)行必要的準(zhǔn)備工作。首先，我們需要選擇合適的紙張和繪圖工具，并準(zhǔn)備好必要的測(cè)量工具和圖形模板。其次，我們還需要對(duì)被測(cè)量的物體進(jìn)行仔細(xì)的觀察和感知，以便準(zhǔn)確地制定出繪圖的框架和輪廓。最后，在繪圖的過程中，我們還需要注意繪圖的比例和精度，以確保繪圖的質(zhì)量和可讀性。

第三段：繪圖技巧

制圖技巧對(duì)于機(jī)械設(shè)計(jì)師至關(guān)重要。在繪圖時(shí)，我們需要注意以下技巧：首先，我們需要選擇合適的視角和比例，以便準(zhǔn)確地表達(dá)出繪圖的要求。其次，我們需要仔細(xì)地處理繪圖中的細(xì)節(jié)和細(xì)節(jié)，確保繪圖的準(zhǔn)確性和可讀性。最后，我們還需要考慮繪圖的結(jié)構(gòu)和層次，以便繪制出更具有整體感的圖形。

第四段：配合軟件

在現(xiàn)代機(jī)械制圖中，我們也需要使用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件來協(xié)助我們進(jìn)行繪圖工作。軟件可以大大提高我們的效率和準(zhǔn)確性，同時(shí)也能夠幫助我們繪制更加復(fù)雜和精細(xì)的圖形。在軟件操作方面，我們需要深入了解軟件的基本操作和使用方法，以便更加靈活和高效地使用軟件進(jìn)行繪圖。

第五段：總結(jié)

機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程中的繪圖學(xué)習(xí)為我未來的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了機(jī)械繪圖的復(fù)雜性和重要性，并深入學(xué)習(xí)了相關(guān)的知識(shí)和技能。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯中，我會(huì)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)機(jī)械制圖知識(shí)和技能，并運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)和技能為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。

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