通過心得體會，我們可以更深入地思考問題，形成自己的見解。6.心得體會的語言要簡潔明了，表達(dá)要準(zhǔn)確，不要夸夸其談或太過隱晦。在這里，我分享一些我個人的心得體會，希望對大家的成長和進(jìn)步有所促進(jìn)。
軍事化管理的心得體會篇一
同志在黨的xx大上講的，“團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息”。只有具備了這種民族精神，我們才會有民族強大的基礎(chǔ)和動力。
軍人這個職業(yè)與愛國主義有著天然的聯(lián)系，正如一句所說的“軍人生來為戰(zhàn)勝”。除去勝利一無所求，為了勝利一無所惜，這才應(yīng)該是軍人愛國精神的最直接體現(xiàn)!
軍人對祖國的，最終歸宿就是精忠報國。為什么中國古來就有“文死諫，武死戰(zhàn)”的說法?為什么說軍人要敢于奉獻(xiàn)自己的熱血?因為軍人的價值與國家利益緊密相連，軍人的使命與國家命運密切相關(guān)。一旦國家領(lǐng)土完整、主權(quán)獨立、民族尊嚴(yán)受到威脅，軍人必須首先挺身而出。一個軍人，你有沒有熱血?你的熱血為誰而流?這是區(qū)別一個好軍人和一個糟糕軍人的根本標(biāo)志。
對任何人來說，愛國主義都不是空的，對軍人來說尤其如此。軍人愛國，一定要體現(xiàn)到實際行動上。現(xiàn)階段實際行動是什么?就是堅決完成新世紀(jì)新階段我軍新的歷史使命。延續(xù)我們過去的光榮，完成我們當(dāng)今的使命，保障我們國家與民族發(fā)展的未來——這是我們新時期軍人的一個核心和根本任務(wù)。
穿上這身橄欖綠，我們生命便與使命緊密相連。無論在什么崗位，都是履行使命的平臺;無論干什么工作，都是履行使命的組成部分。軍人的筋骨，銘刻使命;軍人的臂膀，肩負(fù)責(zé)任;軍人的胸懷，激蕩忠誠;軍人的血脈，奔涌堅毅——新一代軍人，撐起共和國的脊梁。
——保衛(wèi)祖國永遠(yuǎn)是軍人的忠誠誓言。
軍事化管理的心得體會篇二
一、強化教育，不斷打牢官兵思想基礎(chǔ)。
各種新情況新問題的解決和處理，只有堅持思想為先的原則，才能取得管理工作的主動權(quán)，為此在吸取去年我營管理工作成功的基礎(chǔ)上，重點在“四個教育”上下功夫，加大條令條例、法紀(jì)教育、安全常識教育和經(jīng)常性教育，扎實打牢官兵講安全、講服從的思想基礎(chǔ)。一是嚴(yán)格落實教育時間，確保教育的經(jīng)常性。堅持每月落實法紀(jì)教育，增強官兵法紀(jì)意識;落實每周星期六上午第一個小時進(jìn)行條令條例和安全常識的學(xué)習(xí)教育，強化官兵條令觀念;結(jié)合官兵思想實際，適時進(jìn)行隨機教育，確保官兵思想不滑坡，安全樹的牢。二是嚴(yán)格教育制度，增強教育的有效性。教育前都要認(rèn)真進(jìn)行備課示教，并由營領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格把關(guān)，堅持備課質(zhì)量不過關(guān)的不上臺，教案不熟悉不上臺，確保教育效果的落實。三是嚴(yán)格規(guī)范教育內(nèi)容，增強教育的針對性。采取“日記一條，周學(xué)一節(jié)，月考一次”的辦法，本著“牢記本職的，掌握共同的，熟悉基本的，了解相關(guān)的”的原則，搞好條令條例和安全規(guī)定的學(xué)習(xí)。通過教育學(xué)習(xí)達(dá)到營隊按條令運行，干部按條例帶兵，戰(zhàn)士按條令辦事的良好氛圍。
二、落實制度，嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)，在從嚴(yán)治軍上狠下工夫。
教育是根本，制度是保證，執(zhí)紀(jì)是前提，加強營隊的管理教育，其核心是依法從嚴(yán)治軍，嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律和各項規(guī)章制度。一是加大人員的管理，尤其是在八小時以外人員的管理上，實行“三控一管”;對臨時外出人員嚴(yán)格實行“兩證一條”管理;在重大節(jié)日和節(jié)假日派出糾察，實施全程監(jiān)管;對重點人員實行分負(fù)責(zé)，責(zé)任承包，誰出問題，板子打在誰身上。二是嚴(yán)格紀(jì)律規(guī)定，決不遷就照顧。連每周，營每月召開《安全形勢分析會》和《兩個經(jīng)常工作分析會》大力表彰在管理教育中敢管，會管的先進(jìn)個人，對不服從管理的個人亮黃牌，對屢教不改的和管理方法簡單粗暴的骨干實施必要的紀(jì)律處分，不留面子，不縱容。三是堅持營門值班和營區(qū)巡邏制度。堅持營門值班和營區(qū)巡邏，能夠堵塞管理漏洞，確保人人都在組織中，人人都在紀(jì)律中，人人都在管理中。四是深入開展“學(xué)職責(zé)，盡職責(zé)，查職責(zé)”活動。堅持制度重在落實，我們將嚴(yán)格從落實目標(biāo)責(zé)任制入手，把責(zé)任明確到人，堅持按級負(fù)責(zé)，充分發(fā)揮各級各職人員的作用，對官兵執(zhí)行規(guī)定的情況，堅持每天一小查，每周一大查，每月一考核講評。
三、用心培養(yǎng)，加強士官隊伍建設(shè)。
加強士官隊伍建設(shè)，全面提高士官素質(zhì)，是管理教育工作的一項新課題。把士官“按干部培養(yǎng)，當(dāng)戰(zhàn)士管理”是我營加強士官隊伍建設(shè)的有效做法，在實際運行中效果較好，今年我營將進(jìn)一步研究完善。一是加強教育，提高認(rèn)識。使之明確自己不再是普通一兵，要認(rèn)清自己的特殊地位和作用。引導(dǎo)他們做履行職責(zé)的模范，做遵規(guī)守紀(jì)的標(biāo)兵，做鉆研本職業(yè)務(wù)的尖子，做尊重領(lǐng)導(dǎo)、服從管理的榜樣。二是抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高能力素質(zhì)。結(jié)合旅團(tuán)士官培訓(xùn)計劃安排，從士官成長進(jìn)步和能力素質(zhì)的提高出發(fā)，鼓勵士官自學(xué)，函授，積極參加培訓(xùn)。在平時工作中，注意給他們交任務(wù)，壓擔(dān)子，從實踐中長知識，長才干;對上級培訓(xùn)的士官，要求他們必須帶著成績回來;把每月的第一周定為士官培訓(xùn)周，針對工作中遇到的矛盾和難題，組織干部授課輔導(dǎo)，或集體進(jìn)行難題會診。三是嚴(yán)格管理，不遷就照顧。我們制定《士官量化管理細(xì)則》采取營連考，群眾評，履行職責(zé)，完成任務(wù)等全過程對士官的日常表現(xiàn)進(jìn)行量化，每季度公布一次，結(jié)合每月對士官的德、能、勤、績民主評議的結(jié)果進(jìn)行講評，與士官的成長進(jìn)步掛鉤，以促進(jìn)士官認(rèn)真履行職責(zé)。四是充分信任，大膽使用。士官一般政治素質(zhì)好，有熟練的專業(yè)技術(shù)，在兵中有一定威信，因此我們注重發(fā)揮他們的特長，敢于把艱巨的任務(wù)交給他們，讓他們在專業(yè)訓(xùn)練中傳知識，當(dāng)參謀，在經(jīng)常性管理教育中當(dāng)助手，當(dāng)干部缺編時，讓他們代理職務(wù)，負(fù)責(zé)工作，充分調(diào)動其積極性，發(fā)揮其特長。
四、正規(guī)秩序，注重養(yǎng)成，提高官兵的文明素質(zhì)。
建立正規(guī)的戰(zhàn)備、訓(xùn)練、工作、生活秩序既是管理教育的核心內(nèi)容，又是完成各項任務(wù)的重要保證，同時也是規(guī)范化管理的關(guān)鍵。我們將嚴(yán)格以旅(團(tuán))《管理教育工作指示》為依據(jù)，規(guī)范連隊“四個秩序”，從干部到戰(zhàn)士，從硬件到軟件，每個環(huán)節(jié)，每個部位，逐一規(guī)范統(tǒng)一。在內(nèi)容上，重點規(guī)范生活秩序，在時間上以八小時以外為重點在對象上，重點加強“三部一班”秩序的正規(guī)。在官兵中牢固樹立“我是標(biāo)兵，全連正規(guī)”的思想，積極開展評比競賽活動。每月樹立一批秩序正規(guī)的班、排、個人，每季度評出一個“四個秩序”正規(guī)的連隊。
管理教育貴在養(yǎng)成，也難在養(yǎng)成，為此我們將從以下四個方面入手，在規(guī)范養(yǎng)成上狠下工夫。一是抓“十五個三”的養(yǎng)成訓(xùn)練。營成立“十五個三”養(yǎng)成動作示范班，讓官兵示范觀摩，以點帶面，帶動全連;每周安排兩個早操時間進(jìn)行養(yǎng)成動作訓(xùn)練和會操，打牢養(yǎng)成基礎(chǔ)，提高養(yǎng)成標(biāo)準(zhǔn)。二是從抓干部、士官入手，帶動養(yǎng)成。干部、士官形象的好差，最具說服力，為此我們將開展“周賽月評”活動，每月評出1-×××名養(yǎng)成好的干部和3-×××名養(yǎng)成好的士官，并對養(yǎng)成較差的干官、士官進(jìn)行曝光，以此推動營隊養(yǎng)成水平的提高。三是從檢查督導(dǎo)入手，推動養(yǎng)成。嚴(yán)格的養(yǎng)成，必須加強檢查和督導(dǎo)，否則就會時斷時續(xù)，就會失去真正的意義。我們將采取“三糾”方法，即官兵互糾，連隊自糾，門衛(wèi)隨糾的方法，來促進(jìn)官兵日常養(yǎng)成的自覺性。充分利用板報、櫥窗、標(biāo)語、小廣播等手段進(jìn)行宣傳，并積極開展“文明帶兵、文明服務(wù)、文明值勤”和“讀好書、唱好歌、做好事”等活動，大力營造文明養(yǎng)成的良好氛圍。
五、加強事故案件的預(yù)防工作。
安全工作不是中心，影響中心;不是乾坤，左右乾坤;不是全局，牽涉全局。做好安全工作，同時可以帶動和促進(jìn)全面建設(shè)。我營將從以下入手抓好安全防事故工作：一是健全安全組織。營連成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各排有思想骨干，班有安全員。班每天對安全工作進(jìn)行小講評，連每周對安全形勢分析，查問題，找原因，尋對策，制定行之有效的措施，牢牢把握安全防事故工作的主動權(quán)。二是強化官兵的安全意識。組織官兵認(rèn)真學(xué)習(xí)各級有關(guān)安全工作的指示規(guī)定，針對季節(jié)特點抓好預(yù)防事故常識的教育，嚴(yán)格落實每周六上午的安全常識教育，提高官兵安全防范意識，在全營叫響“我不出事，連隊安全，營隊安全”的口號。三是加強檢查督導(dǎo)。連每日、每周對安全部位進(jìn)行一次徹底檢查，營利用干部、士官早交班時間進(jìn)行講評，及時糾正，把安全工作想在前、做在平時，防患于未然。
軍事化管理的心得體會篇三
第一段：介紹話題背景和重要性（200字）
半軍事化宿舍管理是一種基于軍事管理模式的宿舍管理方式，旨在提高學(xué)生的紀(jì)律意識、自律能力和團(tuán)隊協(xié)作精神。這種管理模式在一些學(xué)校得到了廣泛的應(yīng)用，取得了顯著的效果。本文將圍繞這一主題，結(jié)合個人經(jīng)歷，從組織管理、紀(jì)律執(zhí)行、集體活動等幾個方面總結(jié)出一些心得體會。
第二段：組織管理的重要性及心得（200字）
組織管理是半軍事化宿舍管理的核心，也是保證宿舍管理順利進(jìn)行的基礎(chǔ)。在組織管理上，我認(rèn)識到了四個方面的重要性。首先是明確目標(biāo)，每天設(shè)定并明確宿舍的管理目標(biāo)，激發(fā)宿舍成員的積極性和目標(biāo)感。其次是細(xì)致分工，明確宿舍成員每個人的職責(zé)和任務(wù)，保證工作的高效完成。再次是順序有序，建立健全的管理制度和規(guī)章制度，嚴(yán)格按照規(guī)定執(zhí)行，保證管理工作的順利進(jìn)行。最后是有效溝通，及時與宿舍成員交流，聽取意見和建議，及時解決問題，增進(jìn)團(tuán)隊的凝聚力。
第三段：紀(jì)律執(zhí)行的重要性及心得（200字）
紀(jì)律執(zhí)行是半軍事化宿舍管理的關(guān)鍵，對于培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識和自律能力具有重要作用。在紀(jì)律執(zhí)行方面，我體會到了以下幾個心得。首先是要有嚴(yán)格的要求，從小事做起，要求宿舍成員在衛(wèi)生、作息、學(xué)習(xí)等方面嚴(yán)格自律。其次是守紀(jì)律的要有獎勵，違紀(jì)者要有相應(yīng)的懲罰。獎懲并重可以有效地激發(fā)大家的紀(jì)律意識。再次是要加強督導(dǎo)和檢查，經(jīng)常進(jìn)行不定期的檢查，對紀(jì)律執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)和糾正問題。最后是要樹立典范，宿舍管理員要率先垂范，做好表率，引導(dǎo)宿舍成員依法依紀(jì)守紀(jì)。
第四段：集體活動的重要性及心得（200字）
集體活動是半軍事化宿舍管理的另一個重要環(huán)節(jié)，通過各種集體活動可以促進(jìn)宿舍成員之間的交流、團(tuán)結(jié)和友誼。在集體活動方面，我認(rèn)識到了以下幾個心得。首先是多樣化活動，要根據(jù)宿舍成員的興趣和需求開展多樣化的活動，包括體育比賽、文藝演出、勤工儉學(xué)等，讓每個人都能找到自己的興趣點。其次是提高參與度，活動要有足夠的吸引力和刺激性，吸引更多的宿舍成員參與其中。再次是注重團(tuán)隊合作，通過團(tuán)隊合作的活動培養(yǎng)宿舍成員的團(tuán)隊協(xié)作精神和溝通能力。最后是重視宣傳，通過宣傳活動的效果，讓更多的人了解半軍事化宿舍管理的好處，鼓勵更多學(xué)校嘗試這種管理方式。
第五段：總結(jié)全文并給出建議（200字）
在半軍事化宿舍管理實踐中，我通過組織管理、紀(jì)律執(zhí)行和集體活動等方面的體會，深刻認(rèn)識到了這種管理模式對于學(xué)生的意義和促進(jìn)作用。在今后的管理實踐中，我建議進(jìn)一步加強組織管理，提高管理目標(biāo)的明確性和一致性；加強紀(jì)律執(zhí)行，建立起更完善的獎懲機制和監(jiān)督檢查制度；加強集體活動，注重活動的多樣性和參與度提高。通過不斷摸索和實踐，我相信半軍事化宿舍管理模式將發(fā)揮出更大的作用，為學(xué)生的全面發(fā)展提供更好的保障。
軍事化管理的心得體會篇四
軍事化管理的開展目前是教育管理工作的重要部分，有著極其重要的意義。接下來就跟本站小編一起去了解一下關(guān)于軍事化管理
心得體會
吧!二0x×年我營管理工作將以集團(tuán)軍和團(tuán)《二0x×年管理教育工作指示》為依據(jù)，貫徹依法從嚴(yán)治軍的原則，突出抓好“五個規(guī)范”的落實，緊緊圍繞“強化意識，樹好形象，卡住關(guān)口，抓住重點”的管理工作思路，在正規(guī)四個秩序和提高干部骨干管教能力讓下功夫，重點解決管理層次不高的問題，實現(xiàn)營連“十五”，爭創(chuàng)管理先進(jìn)營的年度目標(biāo)。具體措施如下:
一、強化教育，不斷打牢官兵思想基礎(chǔ)。教育是管理工作的基礎(chǔ)，也是管理工作的一個重要組成部分，隨著國家和軍隊一系列重大改革問題明顯增多。各種新情況新問題的解決和處理，只有堅持思想為先的原則，才能取得管理工作的主動權(quán)，為此在吸取去年我營管理工作成功的基礎(chǔ)上，重點在“四個教育”上下功夫，加大條令條例、法紀(jì)教育、安全常識教育和經(jīng)常性教育，扎實打牢官兵講安全、講服從的思想基礎(chǔ)。一是嚴(yán)格落實教育時間，確保教育的經(jīng)常性。堅持每月落實法紀(jì)教育，增強官兵法紀(jì)意識;落實每周星期六上午第一個小時進(jìn)行條令條例和安全常識的學(xué)習(xí)教育，強化官兵條令觀念;結(jié)合官兵思想實際，適時進(jìn)行隨機教育，確保官兵思想不滑坡，安全樹的牢。二是嚴(yán)格教育制度，增強教育的有效性。教育前都要認(rèn)真進(jìn)行備課示教，并由營領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格把關(guān)，堅持備課質(zhì)量不過關(guān)的不上臺，教案不熟悉不上臺，確保教育效果的落實。三是嚴(yán)格規(guī)范教育內(nèi)容，增強教育的針對性。采取“
日記
一條，周學(xué)一節(jié)，月考一次”的辦法，本著“牢記本職的，掌握共同的，熟悉基本的，了解相關(guān)的”的原則，搞好條令條例和安全規(guī)定的學(xué)習(xí)。通過教育學(xué)習(xí)達(dá)到營隊按條令運行，干部按條例帶兵，戰(zhàn)士按條令辦事的良好氛圍。二、落實制度，嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)，在從嚴(yán)治軍上狠下工夫。
教育是根本，制度是保證，執(zhí)紀(jì)是前提，加強營隊的管理教育，其核心是依法從嚴(yán)治軍，嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律和各項
規(guī)章制度
。一是加大人員的管理，尤其是在八小時以外人員的管理上，實行“三控一管”;對臨時外出人員嚴(yán)格實行“兩證一條”管理;在重大節(jié)日和節(jié)假日派出糾察，實施全程監(jiān)管;對重點人員實行分負(fù)責(zé)，責(zé)任承包，誰出問題，板子打在誰身上。二是嚴(yán)格紀(jì)律規(guī)定，決不遷就照顧。連每周，營每月召開《安全形勢分析會》和《兩個經(jīng)常工作分析會》大力表彰在管理教育中敢管，會管的先進(jìn)個人，對不服從管理的個人亮黃牌，對屢教不改的和管理方法簡單粗暴的骨干實施必要的紀(jì)律處分，不留面子，不縱容。三是堅持營門值班和營區(qū)巡邏制度。堅持營門值班和營區(qū)巡邏，能夠堵塞管理漏洞，確保人人都在組織中，人人都在紀(jì)律中，人人都在管理中。四是深入開展“學(xué)職責(zé)，盡職責(zé)，查職責(zé)”活動。堅持制度重在落實，我們將嚴(yán)格從落實目標(biāo)責(zé)任制入手，把責(zé)任明確到人，堅持按級負(fù)責(zé)，充分發(fā)揮各級各職人員的作用，對官兵執(zhí)行規(guī)定的情況，堅持每天一小查，每周一大查，每月一考核講評。三、用心培養(yǎng)，加強士官隊伍建設(shè)。
加強士官隊伍建設(shè)，全面提高士官素質(zhì)，是管理教育工作的一項新課題。把士官“按干部培養(yǎng)，當(dāng)戰(zhàn)士管理”是我營加強士官隊伍建設(shè)的有效做法，在實際運行中效果較好，今年我營將進(jìn)一步研究完善。一是加強教育，提高認(rèn)識。使之明確自己不再是普通一兵，要認(rèn)清自己的特殊地位和作用。引導(dǎo)他們做履行職責(zé)的模范，做遵規(guī)守紀(jì)的標(biāo)兵，做鉆研本職業(yè)務(wù)的尖子，做尊重領(lǐng)導(dǎo)、服從管理的榜樣。二是抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高能力素質(zhì)。結(jié)合旅團(tuán)士官培訓(xùn)計劃安排，從士官成長進(jìn)步和能力素質(zhì)的提高出發(fā)，鼓勵士官自學(xué)，函授，積極參加培訓(xùn)。在平時工作中，注意給他們交任務(wù)，壓擔(dān)子，從實踐中長知識，長才干;對上級培訓(xùn)的士官，要求他們必須帶著成績回來;把每月的第一周定為士官培訓(xùn)周，針對工作中遇到的矛盾和難題，組織干部授課輔導(dǎo)，或集體進(jìn)行難題會診。三是嚴(yán)格管理，不遷就照顧。我們制定《士官量化管理細(xì)則》采取營連考，群眾評，履行職責(zé)，完成任務(wù)等全過程對士官的日常表現(xiàn)進(jìn)行量化，每季度公布一次，結(jié)合每月對士官的德、能、勤、績民主評議的結(jié)果進(jìn)行講評，與士官的成長進(jìn)步掛鉤，以促進(jìn)士官認(rèn)真履行職責(zé)。四是充分信任，大膽使用。士官一般政治素質(zhì)好，有熟練的專業(yè)技術(shù)，在兵中有一定威信，因此我們注重發(fā)揮他們的特長，敢于把艱巨的任務(wù)交給他們，讓他們在專業(yè)訓(xùn)練中傳知識，當(dāng)參謀，在經(jīng)常性管理教育中當(dāng)助手，當(dāng)干部缺編時，讓他們代理職務(wù)，負(fù)責(zé)工作，充分調(diào)動其積極性，發(fā)揮其特長。
四、正規(guī)秩序，注重養(yǎng)成，提高官兵的文明素質(zhì)。
建立正規(guī)的戰(zhàn)備、訓(xùn)練、工作、生活秩序既是管理教育的核心內(nèi)容，又是完成各項任務(wù)的重要保證，同時也是規(guī)范化管理的關(guān)鍵。我們將嚴(yán)格以旅(團(tuán))《管理教育工作指示》為依據(jù)，規(guī)范連隊“四個秩序”，從干部到戰(zhàn)士，從硬件到軟件，每個環(huán)節(jié)，每個部位，逐一規(guī)范統(tǒng)一。在內(nèi)容上，重點規(guī)范生活秩序，在時間上以八小時以外為重點在對象上，重點加強“三部一班”秩序的正規(guī)。在官兵中牢固樹立“我是標(biāo)兵，全連正規(guī)”的思想，積極開展評比競賽活動。每月樹立一批秩序正規(guī)的班、排、個人，每季度評出一個“四個秩序”正規(guī)的連隊。
管理教育貴在養(yǎng)成，也難在養(yǎng)成，為此我們將從以下四個方面入手，在規(guī)范養(yǎng)成上狠下工夫。一是抓“十五個三”的養(yǎng)成訓(xùn)練。營成立“十五個三”養(yǎng)成動作示范班，讓官兵示范觀摩，以點帶面，帶動全連;每周安排兩個早操時間進(jìn)行養(yǎng)成動作訓(xùn)練和會操，打牢養(yǎng)成基礎(chǔ)，提高養(yǎng)成標(biāo)準(zhǔn)。二是從抓干部、士官入手，帶動養(yǎng)成。干部、士官形象的好差，最具說服力，為此我們將開展“周賽月評”活動，每月評出1-養(yǎng)成好的干部和3-養(yǎng)成好的士官，并對養(yǎng)成較差的干官、士官進(jìn)行曝光，以此推動營隊養(yǎng)成水平的提高。三是從檢查督導(dǎo)入手，推動養(yǎng)成。嚴(yán)格的養(yǎng)成，必須加強檢查和督導(dǎo)，否則就會時斷時續(xù)，就會失去真正的意義。我們將采取“三糾”方法，即官兵互糾，連隊自糾，門衛(wèi)隨糾的方法，來促進(jìn)官兵日常養(yǎng)成的自覺性。
充分利用板報、櫥窗、標(biāo)語、小廣播等手段進(jìn)行宣傳，并積極開展“文明帶兵、文明服務(wù)、文明值勤”和“讀好書、唱好歌、做好事”等活動，大力營造文明養(yǎng)成的良好氛圍。
五、加強事故案件的預(yù)防工作。
安全工作不是中心，影響中心;不是乾坤，左右乾坤;不是全局，牽涉全局。做好安全工作，同時可以帶動和促進(jìn)全面建設(shè)。我營將從以下入手抓好安全防事故工作:一是健全安全組織。營連成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各排有思想骨干，班有安全員。班每天對安全工作進(jìn)行小講評，連每周對安全形勢分析，查問題，找原因，尋對策，制定行之有效的措施，牢牢把握安全防事故工作的主動權(quán)。二是強化官兵的安全意識。組織官兵認(rèn)真學(xué)習(xí)各級有關(guān)安全工作的指示規(guī)定，針對季節(jié)特點抓好預(yù)防事故常識的教育，嚴(yán)格落實每周六上午的安全常識教育，提高官兵安全防范意識，在全營叫響“我不出事，連隊安全，營隊安全”的
口號
。三是加強檢查督導(dǎo)。連每日、每周對安全部位進(jìn)行一次徹底檢查，營利用干部、士官早交班時間進(jìn)行講評，及時糾正，把安全工作想在前、做在平時，防患于未然。一、強化教育，不斷打牢官兵思想基礎(chǔ)。
各種新情況新問題的解決和處理，只有堅持思想為先的原則，才能取得管理工作的主動權(quán)，為此在吸取去年我營管理工作成功的基礎(chǔ)上，重點在“四個教育”上下功夫，加大條令條例、法紀(jì)教育、安全常識教育和經(jīng)常性教育，扎實打牢官兵講安全、講服從的思想基礎(chǔ)。一是嚴(yán)格落實教育時間，確保教育的經(jīng)常性。堅持每月落實法紀(jì)教育，增強官兵法紀(jì)意識;落實每周星期六上午第一個小時進(jìn)行條令條例和安全常識的學(xué)習(xí)教育，強化官兵條令觀念;結(jié)合官兵思想實際，適時進(jìn)行隨機教育，確保官兵思想不滑坡，安全樹的牢。二是嚴(yán)格教育制度，增強教育的有效性。教育前都要認(rèn)真進(jìn)行備課示教，并由營領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格把關(guān)，堅持備課質(zhì)量不過關(guān)的不上臺，教案不熟悉不上臺，確保教育效果的落實。三是嚴(yán)格規(guī)范教育內(nèi)容，增強教育的針對性。采取“日記一條，周學(xué)一節(jié)，月考一次”的辦法，本著“牢記本職的，掌握共同的，熟悉基本的，了解相關(guān)的”的原則，搞好條令條例和安全規(guī)定的學(xué)習(xí)。通過教育學(xué)習(xí)達(dá)到營隊按條令運行，干部按條例帶兵，戰(zhàn)士按條令辦事的良好氛圍。
二、落實制度，嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)，在從嚴(yán)治軍上狠下工夫。
教育是根本，制度是保證，執(zhí)紀(jì)是前提，加強營隊的管理教育，其核心是依法從嚴(yán)治軍，嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律和各項規(guī)章制度。一是加大人員的管理，尤其是在八小時以外人員的管理上，實行“三控一管”;對臨時外出人員嚴(yán)格實行“兩證一條”管理;在重大節(jié)日和節(jié)假日派出糾察，實施全程監(jiān)管;對重點人員實行分負(fù)責(zé)，責(zé)任承包，誰出問題，板子打在誰身上。二是嚴(yán)格紀(jì)律規(guī)定，決不遷就照顧。連每周，營每月召開《安全形勢分析會》和《兩個經(jīng)常工作分析會》大力表彰在管理教育中敢管，會管的先進(jìn)個人，對不服從管理的個人亮黃牌，對屢教不改的和管理方法簡單粗暴的骨干實施必要的紀(jì)律處分，不留面子，不縱容。三是堅持營門值班和營區(qū)巡邏制度。堅持營門值班和營區(qū)巡邏，能夠堵塞管理漏洞，確保人人都在組織中，人人都在紀(jì)律中，人人都在管理中。四是深入開展“學(xué)職責(zé)，盡職責(zé)，查職責(zé)”活動。堅持制度重在落實，我們將嚴(yán)格從落實目標(biāo)責(zé)任制入手，把責(zé)任明確到人，堅持按級負(fù)責(zé)，充分發(fā)揮各級各職人員的作用，對官兵執(zhí)行規(guī)定的情況，堅持每天一小查，每周一大查，每月一考核講評。
三、用心培養(yǎng)，加強士官隊伍建設(shè)。
加強士官隊伍建設(shè)，全面提高士官素質(zhì)，是管理教育工作的一項新課題。把士官“按干部培養(yǎng)，當(dāng)戰(zhàn)士管理”是我營加強士官隊伍建設(shè)的有效做法，在實際運行中效果較好，今年我營將進(jìn)一步研究完善。一是加強教育，提高認(rèn)識。使之明確自己不再是普通一兵，要認(rèn)清自己的特殊地位和作用。引導(dǎo)他們做履行職責(zé)的模范，做遵規(guī)守紀(jì)的標(biāo)兵，做鉆研本職業(yè)務(wù)的尖子，做尊重領(lǐng)導(dǎo)、服從管理的榜樣。二是抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高能力素質(zhì)。結(jié)合旅團(tuán)士官培訓(xùn)計劃安排，從士官成長進(jìn)步和能力素質(zhì)的提高出發(fā)，鼓勵士官自學(xué)，函授，積極參加培訓(xùn)。在平時工作中，注意給他們交任務(wù)，壓擔(dān)子，從實踐中長知識，長才干;對上級培訓(xùn)的士官，要求他們必須帶著成績回來;把每月的第一周定為士官培訓(xùn)周，針對工作中遇到的矛盾和難題，組織干部授課輔導(dǎo)，或集體進(jìn)行難題會診。三是嚴(yán)格管理，不遷就照顧。我們制定《士官量化管理細(xì)則》采取營連考，群眾評，履行職責(zé)，完成任務(wù)等全過程對士官的日常表現(xiàn)進(jìn)行量化，每季度公布一次，結(jié)合每月對士官的德、能、勤、績民主評議的結(jié)果進(jìn)行講評，與士官的成長進(jìn)步掛鉤，以促進(jìn)士官認(rèn)真履行職責(zé)。四是充分信任，大膽使用。士官一般政治素質(zhì)好，有熟練的專業(yè)技術(shù)，在兵中有一定威信，因此我們注重發(fā)揮他們的特長，敢于把艱巨的任務(wù)交給他們，讓他們在專業(yè)訓(xùn)練中傳知識，當(dāng)參謀，在經(jīng)常性管理教育中當(dāng)助手，當(dāng)干部缺編時，讓他們代理職務(wù)，負(fù)責(zé)工作，充分調(diào)動其積極性，發(fā)揮其特長。
四、正規(guī)秩序，注重養(yǎng)成，提高官兵的文明素質(zhì)。
建立正規(guī)的戰(zhàn)備、訓(xùn)練、工作、生活秩序既是管理教育的核心內(nèi)容，又是完成各項任務(wù)的重要保證，同時也是規(guī)范化管理的關(guān)鍵。我們將嚴(yán)格以旅(團(tuán))《管理教育工作指示》為依據(jù)，規(guī)范連隊“四個秩序”，從干部到戰(zhàn)士，從硬件到軟件，每個環(huán)節(jié)，每個部位，逐一規(guī)范統(tǒng)一。在內(nèi)容上，重點規(guī)范生活秩序，在時間上以八小時以外為重點在對象上，重點加強“三部一班”秩序的正規(guī)。在官兵中牢固樹立“我是標(biāo)兵，全連正規(guī)”的思想，積極開展評比競賽活動。每月樹立一批秩序正規(guī)的班、排、個人，每季度評出一個“四個秩序”正規(guī)的連隊。
管理教育貴在養(yǎng)成，也難在養(yǎng)成，為此我們將從以下四個方面入手，在規(guī)范養(yǎng)成上狠下工夫。一是抓“十五個三”的養(yǎng)成訓(xùn)練。營成立“十五個三”養(yǎng)成動作示范班，讓官兵示范觀摩，以點帶面，帶動全連;每周安排兩個早操時間進(jìn)行養(yǎng)成動作訓(xùn)練和會操，打牢養(yǎng)成基礎(chǔ)，提高養(yǎng)成標(biāo)準(zhǔn)。二是從抓干部、士官入手，帶動養(yǎng)成。干部、士官形象的好差，最具說服力，為此我們將開展“周賽月評”活動，每月評出1-×××名養(yǎng)成好的干部和3-×××名養(yǎng)成好的士官，并對養(yǎng)成較差的干官、士官進(jìn)行曝光，以此推動營隊養(yǎng)成水平的提高。三是從檢查督導(dǎo)入手，推動養(yǎng)成。嚴(yán)格的養(yǎng)成，必須加強檢查和督導(dǎo)，否則就會時斷時續(xù)，就會失去真正的意義。我們將采取“三糾”方法，即官兵互糾，連隊自糾，門衛(wèi)隨糾的方法，來促進(jìn)官兵日常養(yǎng)成的自覺性。充分利用板報、櫥窗、標(biāo)語、小廣播等手段進(jìn)行宣傳，并積極開展“文明帶兵、文明服務(wù)、文明值勤”和“讀好書、唱好歌、做好事”等活動，大力營造文明養(yǎng)成的良好氛圍。
五、加強事故案件的預(yù)防工作。
安全工作不是中心，影響中心;不是乾坤，左右乾坤;不是全局，牽涉全局。做好安全工作，同時可以帶動和促進(jìn)全面建設(shè)。我營將從以下入手抓好安全防事故工作：一是健全安全組織。營連成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各排有思想骨干，班有安全員。班每天對安全工作進(jìn)行小講評，連每周對安全形勢分析，查問題，找原因，尋對策，制定行之有效的措施，牢牢把握安全防事故工作的主動權(quán)。二是強化官兵的安全意識。組織官兵認(rèn)真學(xué)習(xí)各級有關(guān)安全工作的指示規(guī)定，針對季節(jié)特點抓好預(yù)防事故常識的教育，嚴(yán)格落實每周六上午的安全常識教育，提高官兵安全防范意識，在全營叫響“我不出事，連隊安全，營隊安全”的口號。三是加強檢查督導(dǎo)。連每日、每周對安全部位進(jìn)行一次徹底檢查，營利用干部、士官早交班時間進(jìn)行講評，及時糾正，把安全工作想在前、做在平時，防患于未然。
根據(jù)大隊開展安全穩(wěn)定教育整頓
活動方案
，我所黨支部召開了開展安全穩(wěn)定教育整頓活動動員大會，集中學(xué)習(xí)了三級安全工作講評電視電話會議精神。通過學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識了開展安全穩(wěn)定教育整頓活動的重大意義，通過教育整頓活動，我有以下幾點心得體會:一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。通過學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識到公安邊防部隊的特殊性和確保兩個穩(wěn)定的重要意義。公安邊防部隊是我國社會主義政治建設(shè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的一支重要的保障力量，公安邊防部隊具有雙重屬性，既是警-察又是部隊。既具有軍事性，又是一只執(zhí)法力量。雖然公安邊防部隊是現(xiàn)役，執(zhí)行的是部隊條令條例，但公安邊防部隊不僅要完成軍隊具有而公安機關(guān)不具有的邊境執(zhí)勤巡邏、抵御外來侵略、捍衛(wèi)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整的職責(zé)，同時還肩負(fù)著軍隊不具備的執(zhí)法辦案，防范和打擊邊境違法犯罪活動的職能。同時，公安邊防部隊大都處在偏遠(yuǎn)地區(qū)，代表國家履行打擊邊境違法犯罪，維護(hù)一方穩(wěn)定，保一方平安的職能。
二、防微杜漸，預(yù)防為主。維護(hù)內(nèi)部安全穩(wěn)定是一件長期性、經(jīng)常性的工作，是一項常抓不懈的工作，要確保內(nèi)部安全穩(wěn)定，必須要從政治思想教育上狠抓落實。堅持不懈地開展法紀(jì)教育和條令條例教育，使官兵懂得如何規(guī)范自己的言行。實踐證明，通過不懈地開展主題教育、專題教育及條令條例和“五條禁令”等學(xué)習(xí)教育活動，對于提高廣大官兵依法執(zhí)勤、遵紀(jì)守法的自覺性有很大幫助，這也正是部隊內(nèi)部穩(wěn)定所需要的。要加強宣傳教育力度，深刻分析當(dāng)前影響部對內(nèi)部穩(wěn)定的因素及不穩(wěn)定的危害性，要結(jié)合警示教育，分析部隊內(nèi)部不穩(wěn)給官兵家庭，給部隊建設(shè)帶來的影響和危害，時刻警示廣大官兵。要準(zhǔn)確把握部隊易出問題的不同時期，擔(dān)負(fù)的不同任務(wù)，所處的環(huán)境，人員的個體差異等，有針對性的抓好預(yù)防，做到統(tǒng)籌兼顧，突出重點，講求實效。
三、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。保持部隊穩(wěn)定首先要從思想上高度重視，要端正指導(dǎo)思想，堅持高標(biāo)準(zhǔn)、高起點地抓好安全防事故工作，全面預(yù)防、標(biāo)本兼治、常抓不懈，最大限度地預(yù)防和減少事故的發(fā)生。一是要強化軍政主官責(zé)任。主官要對部隊的安全工作全面負(fù)責(zé)，發(fā)揮好“第一責(zé)任人”的作用，帶頭執(zhí)行安全工作法規(guī)規(guī)章，盡職盡責(zé)，敢抓善管，為部屬作表率。定期分析部隊的安全形勢，有效開展多種形式的安全教育，認(rèn)真組織安全檢查，督促部隊履行安全職責(zé)。二是增強責(zé)任心。一級管一級，落實責(zé)任制，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)和黨員骨干的責(zé)任意識、政治意識和大局意識，才能確保穩(wěn)定工作處處有人抓，每個環(huán)節(jié)有人管。只有這樣才能從根本上確保內(nèi)部的安全穩(wěn)定。
四、落實制度，嚴(yán)明紀(jì)律。要做到內(nèi)部穩(wěn)定，一是要抓好制度的落實。把每一項指標(biāo)和工作任務(wù)進(jìn)行細(xì)化、量化，分解落實到每位官兵，對于制度落實不到位的問題，要旗幟鮮明地給予批評指正。二要嚴(yán)明紀(jì)律，對于不按制度執(zhí)行，造成嚴(yán)重后果的，必須嚴(yán)肅查處，按規(guī)定追究有關(guān)人員的責(zé)任，要及時給予嚴(yán)格懲罰，以警示教育部隊，切實維護(hù)紀(jì)律的嚴(yán)肅性。
軍事化管理的心得體會篇五
近年來，隨著社會的發(fā)展和軍隊改革的深入推進(jìn)，軍事化管理已成為各行各業(yè)普遍采用的一種管理理念和方法。我有幸參與了一家企業(yè)的軍事化管理實踐，通過實踐，我深刻體會到了軍事化管理的優(yōu)勢和特點，并且獲得了一些寶貴的心得體會。下面我將分別從領(lǐng)導(dǎo)力、組織協(xié)調(diào)、執(zhí)行力、紀(jì)律性和團(tuán)隊合作等方面展開，談?wù)勎以谲娛禄芾韺嵺`中的體會。
首先，軍事化管理要求領(lǐng)導(dǎo)者具備堅定的領(lǐng)導(dǎo)力。在實踐中，領(lǐng)導(dǎo)者起到了決策和指導(dǎo)的重要作用，因此領(lǐng)導(dǎo)者必須具備堅定果斷的決策能力和卓越的指揮能力。在實踐中，我們的領(lǐng)導(dǎo)者常常需要做出重大決策，并迅速將其傳達(dá)給下屬，要求下屬快速執(zhí)行和落實。這要求領(lǐng)導(dǎo)者在壓力下保持冷靜和清晰的頭腦，能夠做出明智的判斷，并毫不猶豫地下達(dá)指令。因此，培養(yǎng)堅定的領(lǐng)導(dǎo)力是軍事化管理實踐的重要環(huán)節(jié)。
其次，軍事化管理的另一個重要特點是組織協(xié)調(diào)。在軍事化管理實踐中，我們經(jīng)常需要進(jìn)行大范圍的協(xié)調(diào)和組織，以確保任務(wù)的順利進(jìn)行。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)，組織協(xié)調(diào)的關(guān)鍵是要建立明確的工作流程和指揮系統(tǒng)。只有這樣，才能在緊急情況下迅速做出反應(yīng)，并且能夠進(jìn)行靈活的調(diào)度和組織。在實踐中，我們經(jīng)常進(jìn)行模擬演練，以檢驗和提高組織協(xié)調(diào)的能力，這對于培養(yǎng)團(tuán)隊的協(xié)同作戰(zhàn)能力非常重要。
成任務(wù)。在實踐中，我們有時需要進(jìn)行長時間的運動和高強度的工作，這對于執(zhí)行力的考驗非常大。因此，我們的執(zhí)行力必須經(jīng)過長時間的鍛煉和訓(xùn)練，才能夠達(dá)到高水平。在實踐中，我們經(jīng)常進(jìn)行各類體能訓(xùn)練和模擬演練，以提高執(zhí)行力和疲勞抗性。通過這種方式，我們的執(zhí)行力得到了很大的提高，為將來的工作打下了良好的基礎(chǔ)。
第四，軍事化管理強調(diào)紀(jì)律性。在軍事化管理中，紀(jì)律性是非常重要的一項性質(zhì)。只有通過嚴(yán)明的紀(jì)律和嚴(yán)格的要求，才能保證團(tuán)隊的高效運轉(zhuǎn)和戰(zhàn)斗力的發(fā)揮。在實踐中，我們經(jīng)常進(jìn)行紀(jì)律訓(xùn)練，以保持紀(jì)律和規(guī)則的執(zhí)行。這要求每個成員都能夠遵守規(guī)章制度和服從指揮，嚴(yán)格按照紀(jì)律要求進(jìn)行工作。通過這種方式，我們的紀(jì)律性得到了很大的提高，為團(tuán)隊的發(fā)展和進(jìn)步奠定了堅實的基礎(chǔ)。
最后，團(tuán)隊合作是軍事化管理的核心。在軍事化管理實踐中，團(tuán)隊合作是非常重要的一項能力。只有通過團(tuán)隊的合作和協(xié)同作戰(zhàn)，才能夠達(dá)到戰(zhàn)斗目標(biāo)和任務(wù)的順利完成。在實踐中，我們經(jīng)常進(jìn)行團(tuán)隊建設(shè)活動，培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作的能力。這要求每個成員都能夠相互信任和尊重，共同努力，以達(dá)到整體效益的最大化。通過這種方式，我們的團(tuán)隊合作能力得到了很大的提高，并且取得了優(yōu)異的成績。
總之，軍事化管理實踐是一種非常有價值的經(jīng)驗，通過實踐，我深刻體會到了軍事化管理的優(yōu)勢和特點，并且得到了一些寶貴的心得體會。通過這次實踐，我體會到了領(lǐng)導(dǎo)力、組織協(xié)調(diào)、執(zhí)行力、紀(jì)律性和團(tuán)隊合作等方面的重要性，并且獲得了很大的提高。我相信，在今后的工作中，我會更加注重培養(yǎng)和提高這些能力，以適應(yīng)和應(yīng)對各種復(fù)雜情況，并取得更好的成績。
軍事化管理的心得體會篇六
最近，我有幸參加了一場軍事化管理座談會。會上，各位軍事高層領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)管理人員分享了他們的經(jīng)驗和看法，讓我受益良多。在這篇文章中，我將分享我的心得體會。
第二段：軍事化管理的重要性
會上，眾多領(lǐng)導(dǎo)和管理人員都強調(diào)了“軍事化管理”的重要性。他們指出，這種管理方式不僅可以提高效率、降低成本，而且可以增強團(tuán)隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。因此，許多企業(yè)紛紛將軍事化管理運用到了自身的組織管理模式中。
第三段：軍事化管理的實踐
在座談會中，多位軍政高官和企業(yè)管理者都分享了自己在軍事化管理方面的實踐經(jīng)驗。例如，有的組織采用了軍事化的排班管理方式，讓員工24小時待命，隨時響應(yīng)工作任務(wù)；有的則通過機會均等的培訓(xùn)和訓(xùn)練，讓員工擁有更堅硬的意志和更敏銳的戰(zhàn)略眼光。
第四段：軍事化管理的優(yōu)勢和劣勢
雖然軍事化管理可以在一定程度上提高效率和凝聚力，但也存在一些弊端。比如，這種管理方式可能會削弱員工的創(chuàng)造性和主動性，使團(tuán)隊在某些情況下顯得過于僵化。因此，在將軍事化管理引入企業(yè)之前，我們應(yīng)該充分考慮它的優(yōu)勢和劣勢，量力而行。
第五段：我的感悟
這場座談會讓我深受啟發(fā)。我認(rèn)為，無論是企業(yè)還是組織，都需要靈活運用各種管理方式，以滿足自身的需要。同時，我們也應(yīng)該不斷深化自己的管理知識，追求卓越的管理能力，以便更好地服務(wù)于我們的組織和團(tuán)隊。
總之，軍事化管理是一個復(fù)雜而有爭議的話題。但是，在現(xiàn)代競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中，它也許會成為一種成功的管理方式。最終，我們需要基于企業(yè)的實際情況和自身能力，尋找到最適合自己的管理模式。
軍事化管理的心得體會篇七
這是一次頗有意義的生活體驗，雖然知識短短的十天時間，但我們在這十天里收獲了很多。為這個暑假增添了豐富的元素，為我們國防生之路增添了亮麗的色彩。
經(jīng)辦公室的計劃安排，學(xué)生處的鼎力支持，選培辦的指點，我們河北大學(xué)150多名國防生組織到部隊體驗生活，同時也給自己將來的軍旅生涯打一個初步的基礎(chǔ)。
到部隊的第一印象是，速度快，效率高，質(zhì)量好。不僅讓我們想到“雷厲風(fēng)行”這四個字。問我在部隊體驗生活的感受是什么，我想從“快”，“強”，“好”這三個字展開。
快!動作要快?！安还苁鞘裁词?，做得快比做得慢更不容易吃虧?！边@是一名新兵跟我說的一句話。不錯，無論從他們整理內(nèi)務(wù)、吃飯、集合各環(huán)節(jié)都無不顯示出“快”這一字。做事要講究效率，在這短短的十天里，我經(jīng)歷了五分鐘洗澡，三分鐘整理內(nèi)務(wù)，兩分鐘洗漱和幾秒鐘集合……和平日的生活相比較，更令我感覺到部隊里的生活完全是按秒過的。當(dāng)我們養(yǎng)成這種“以秒為單位”的好習(xí)慣，以后不管是在哪個部隊生活，都能以最快、最佳的狀態(tài)進(jìn)入角色。從另一方面來說，“快”可以節(jié)約出更多的時間去干更多的事，完成更多的事，完成更多的任務(wù)。這不免讓我想到部隊里的吃飯，誰吃得快誰就吃得多，誰也就吃得飽，確實是這樣。
強!我指的是訓(xùn)練方面?？戳怂麄兊年犃袆幼?，就知道我們和他們的差距是多么明顯。首先，指揮員的口令非常清楚，有力。聽了讓人有種震撼力。戰(zhàn)士們的隊列動作整齊劃一，幾乎聽不到瑣碎的聲音。隊列動作是如此，體能也是如此強，除了幾個新兵還有待提高，其他戰(zhàn)士的體能不用說，個個都很棒，五公里，四百米障礙，單杠……都讓人叫好。我們當(dāng)然跟不上他們，但我們知道堅持，知道要有所進(jìn)步。就拿五公里來說吧，速度慢不要緊，只要你能跑完全程;第一次跑得慢不要緊，只要比第一次成績有所提高就是最大的進(jìn)步。我們也進(jìn)行了隊列動作的訓(xùn)練，我深深地懂得了，隊列訓(xùn)練不是只靠個人的表現(xiàn)，同樣也告訴我們在以前乃至將來的戰(zhàn)場上團(tuán)結(jié)是取勝的根本。我相信我們國防生以后在部隊也是強中強!
好!這個好，我主要是從和戰(zhàn)士們接觸后，感覺到他們的人品很好。雖然只有短短的十天，但和戰(zhàn)士們的友誼我是永遠(yuǎn)不會忘記的。作家魏魏寫得對，誰是世上最可愛的人?是戰(zhàn)士。在他們身上表現(xiàn)出來的可愛，使我們每個人都想接近他們，我想這就是戰(zhàn)士們的魅力所在吧。作為將來的軍官，我想我們更應(yīng)該從他們身上學(xué)到這樣、那樣的優(yōu)點。我記得有一次，我們連組織登山活動，連長一聲令下，我們排就迅速地組織向山的最高峰進(jìn)軍。的確，我們的速度非?？欤斓米屛掖贿^氣來，但一想到，登上最高峰是多么有成就感，我也咬緊牙關(guān)緊緊地跟著大部隊。到了一比較難走的路段時，我不小心踩到了碎石頭，就快要往下滑的時候，前面的班長一把抓住了我的衣服，使我調(diào)整好平衡，一路上，他也是時不時地拉我一把，最終，我也隨著大部隊登上了山頂。我想這一半的功勞是屬于我的那位班長。在生活中，我們相互照顧，我的飯不夠吃，他把他的米飯分給我，簡單的小事流露出戰(zhàn)友間那真摯的情誼!訓(xùn)練場上你我相互提攜，你的動作錯了我?guī)湍慵m正，我倒下了你攙扶，細(xì)微的動作傳達(dá)出戰(zhàn)友間彼此的關(guān)愛!
回想著這十天的生活，我覺得自己收獲很多，也學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西：
一、想上更加務(wù)實。這次的體驗生活不同于以往的軍訓(xùn)，是我們的國防生全面、深入地接觸和感受部隊生活的難得的機會，意義十分重大。因為我們國防生畢業(yè)后是部隊的一名軍官，是基層的一名干部，只有更深刻地接觸部隊生活，清楚地了解部隊?wèi)?zhàn)士們的心理，才能更好地為我們以后的管理工作打下堅實的基礎(chǔ)。雖然我們是大學(xué)生，學(xué)的專業(yè)知識比較精，知識結(jié)構(gòu)也比較豐富。但如果對部隊的生活一點都不了解，不能很好的適應(yīng)部隊生活，更別提還要自己當(dāng)兵了。所以這次的生活，實踐意義和影響是深遠(yuǎn)的。讓我們從思想上重視起來，使我們清楚地知道，這就是真實的部隊。適應(yīng)部隊和在部隊中成長是我們面臨的兩個問題。通過這次的體驗生活，我們在了解部隊的同時，也解決了一些思想上的疑惑，比如部隊對我們國防生有什么看法，國防生在部隊上發(fā)展前景如何，工資又怎么樣等等。從部隊指導(dǎo)員、連長等口中得知，國防生在部隊還是很受歡迎的……，這也增強了我們到部隊的信心。
二、吃苦的意志得到了磨練。我們國防生在校的訓(xùn)練肯定遠(yuǎn)不及部隊的訓(xùn)練強度。所以，在部隊的這短短十天，苦、累也是再所難免的。站在炎炎烈日下，一秒一秒地忍受著疼痛的煎熬和烈日的炙烤，身上那永遠(yuǎn)滴?水的衣服時刻顯示出我們流過的汗水之多。晚上熱得睡不好，白天又得不間斷地訓(xùn)練，這種滋味誰都不會好受。雖然，我們也有發(fā)燒、感冒過，但我們沒有怨言。因為我們知道“梅花香自苦寒來”。訓(xùn)練可以磨練我們的意志，可以鍛煉我們的品質(zhì)。在今后的道路上，每當(dāng)我們想起那時的苦和累，當(dāng)前的一切困難就算不了什么了。我們有了解決一切困難，忍受一切煎熬的信心和決心。我堅信，百煉錘成鋼，經(jīng)過錘煉，我們的意志會更加堅強。
三、通過部隊的生活、訓(xùn)練，我們看清了自身的差距。我們國防生專業(yè)優(yōu)勢和知識層次的優(yōu)勢是不言而喻的。但當(dāng)我們步入部隊后，就如我們連的指導(dǎo)員所說“在部隊里能用到大學(xué)所學(xué)知識的20%已經(jīng)很不錯了?！钡拇_，當(dāng)我們以后帶兵時，我們大學(xué)生在軍事素質(zhì)，組織指揮等方面的不足是很明顯的。想想在訓(xùn)練的十天里，假如我是排長，我能做到像他那樣的指揮嗎?清楚地知道自己和他們的差距在哪，“在隊列面前不敢說話，有點尷尬?！薄爸笓]口令下得不對?！边@都是我自己的不足之處。我想正因為我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，一定會在這方面多下苦功夫，增加自己的壓力，在實踐中能夠有意識得、有針對性地強化自己的薄弱環(huán)節(jié)，從而提高自身的綜合素質(zhì)。
四、使我們對士兵們有了一定的了解，加深了和他們之間的情誼。通過我們和部隊士兵們的交談，我們知道了他們想什么，要什么，這不僅能增進(jìn)我們和戰(zhàn)士們的情誼，也有助于我們到部隊后對戰(zhàn)士們的管理。我覺得我們不要對他們有偏見，不要覺得我門懂得比他們多而不屑與他們交流。這樣會有感情交流的障礙而沒有實際接觸。他們也會對你產(chǎn)生疏遠(yuǎn)感。只要我們真誠地和他們交流，會發(fā)現(xiàn)在他們身上有著許多優(yōu)點，在他們身上流露出兄弟的情誼。也會讓我們學(xué)到好多在學(xué)校學(xué)不到的東西。當(dāng)感情真正接觸后，我們和戰(zhàn)士們就能互相幫助，共同進(jìn)步。當(dāng)我們當(dāng)上排長、連長時，就更容易管理好戰(zhàn)士，更容易與他們打成一片。這不僅增進(jìn)了情感，也增加了我們自身的威信，這種魅力，我覺得是帶兵的最好方法。
軍事化管理的心得體會篇八
第一段：引言（100字）
近些年來，越來越多的高校開始推行半軍事化宿舍管理，旨在提高學(xué)生的紀(jì)律意識、責(zé)任感和集體榮譽感。作為一名大學(xué)生，我深有體會地參與了半軍事化宿舍管理。通過這一經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識到，半軍事化宿舍管理不僅是一種宿舍管理體制的改革，更是對我們自身素質(zhì)的一種磨礪和提高。
第二段：培養(yǎng)紀(jì)律意識與責(zé)任感（250字）
半軍事化宿舍管理在營造嚴(yán)明的紀(jì)律氛圍方面發(fā)揮著關(guān)鍵作用。在軍隊中，紀(jì)律是無可逾越的底線，任何違紀(jì)行為都將受到嚴(yán)肅的制裁。類似地，高校半軍事化宿舍管理也非常注重紀(jì)律的執(zhí)行。在這樣的管理模式下，我們必須準(zhǔn)時起床、按時完成各項任務(wù)、遵守作息紀(jì)律等，以養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。此外，半軍事化管理理念還強調(diào)個人責(zé)任的重要性。我們每個人都要對自己的行為負(fù)責(zé)，并積極參與到集體活動中，心懷責(zé)任，不斷自我約束，共同維護(hù)宿舍的良好環(huán)境和秩序。
第三段：培養(yǎng)集體榮譽感（250字）
軍隊是一個高度集體化的組織，在軍隊中，個人的安危榮辱始終與集體息息相關(guān)。同樣地，在半軍事化宿舍管理中，我們也要強化集體榮譽感。作為一支班級宿舍級別的集體，我們要將團(tuán)隊意識推至極致。我們要建立和諧融洽的人際關(guān)系，相互幫助，共同面對困難。我們要始終保持團(tuán)結(jié)一致的力量，無論面對任何挑戰(zhàn)，都能攜手并肩、共克時艱。只有當(dāng)每個成員都能真正融入集體、為集體著想時，宿舍的凝聚力和向心力才得以提高，集體榮譽感才能真正落地。
第四段：錘煉堅強意志力（250字）
軍人的訓(xùn)練往往困難繁重、艱苦苦短，需要具備堅韌不拔的意志力。半軍事化宿舍管理也旨在通過錘煉學(xué)生的堅強意志力，使他們在迎接挑戰(zhàn)時能夠始終堅持到底。在軍事化管理中，宿舍內(nèi)的各項任務(wù)經(jīng)常設(shè)置一些困難和挑戰(zhàn)，有時甚至需要在有限的時間內(nèi)完成。這樣的訓(xùn)練旨在考驗學(xué)生的意志力和承受壓力的能力，讓他們能夠在逆境中崛起，堅定不移地追求目標(biāo)。只有在錘煉中形成的堅強意志，才能使我們在面對困難時不輕易退縮，矢志不渝地追尋夢想。
第五段：結(jié)語（350字）
半軍事化宿舍管理是一種積極向上的管理模式，它培養(yǎng)的不僅是學(xué)生們的紀(jì)律意識、責(zé)任感和集體榮譽感，更是培養(yǎng)學(xué)生們的堅強意志、自律和自我約束的能力。通過半軍事化宿舍管理，我們不僅感受到了團(tuán)隊的力量，也明白了集體的力量。我們在這個過程中度過了關(guān)鍵的一年，也收獲了無數(shù)的成長。因此，無論將來工作還是生活，我們都將牢記這段特殊的經(jīng)歷，將它轉(zhuǎn)化為人生道路上前進(jìn)的力量，堅定不移地為夢想奮斗。
軍事化管理的心得體會篇九
有知情者認(rèn)為，“五一”節(jié)前連續(xù)兩次發(fā)生的跳樓悲劇與此前該工廠實行“靜音模式”有關(guān)：員工在進(jìn)入車間后不能說任何與工作無關(guān)的內(nèi)容，即使談?wù)摴ぷ饕膊荒茏尩谌寺牭剑艘陨系恼勗挶仨氁诰€長辦公區(qū)進(jìn)行等等，把機器擁有的“靜音模式”用在員工身上可謂比較典型的軍事化的嚴(yán)格管理，確有“不講人性”之嫌；然而當(dāng)“靜音模式”被取消之后，5月14日又有一名剛剛?cè)肼毎雮€多月的員工跳樓身亡。由此可以看出，富士康的跳樓“魔咒”不能簡單地算在嚴(yán)格管理的賬上，而是要走出事實上存在的軍事化管理的誤區(qū)。須知軍事化管理與軍事化管理的誤區(qū)是完全不同的兩回事：
誤區(qū)之一，在軍事化管理中只有堵沒有疏。在一些管理者的心目中，實行軍事化管理的潛臺詞就是令行禁止，一說軍事化管理就認(rèn)為是軍訓(xùn)、服從、紀(jì)律、吃苦、忍耐、沒有任何借口。其實，優(yōu)秀的建軍思想歷來重視思想工作，有張有馳。如果說富士康的“靜音模式”所要排斥的是對管理不利的“負(fù)能量”，那么這種“負(fù)能量”總要找到一個宣泄處?！办o音模式”既然力圖保證員工在進(jìn)入車間后循規(guī)蹈矩，那么就應(yīng)當(dāng)考慮員工進(jìn)入車間之前與離開車間之后能夠自由發(fā)聲和交流，比如進(jìn)行民主管理，活躍業(yè)余文化生活，提供每個人都有“出彩”的機會等等。
誤區(qū)之二，在軍事化管理中把商業(yè)領(lǐng)袖應(yīng)當(dāng)堅持的標(biāo)準(zhǔn)用在普通員工身上。作為對西方管理方法的推崇，西點軍校的案例常常被奉為圭臬。據(jù)稱西點軍校為世界五百強企業(yè)培養(yǎng)出了董事長1000多人、副董事長多人、總經(jīng)理5000多人，比全球所有知名商學(xué)院培養(yǎng)出的500強總裁的總和還要多得多等等。但是不要忘了，商業(yè)領(lǐng)袖與商業(yè)私兵不是相同的概念，普通員工更非商業(yè)私兵，要求他們?yōu)槠髽I(yè)的利益“獻(xiàn)身”沒有法律依據(jù)，以強制為主的軍事化管理倒非常有可能違背《勞動法》的精神。管理者看不到其間的區(qū)別，將員工當(dāng)做家丁、私兵一樣驅(qū)使，至少是一廂情愿。
誤區(qū)之三，試圖通過軍事化管理鞏固可持續(xù)發(fā)展的陣地。正如溫州大學(xué)城市學(xué)院常務(wù)副院長謝健所說的那樣，軍事化管理“短期有效，長期堪憂”。軍事化管理所產(chǎn)生的效率往往是對團(tuán)隊的超負(fù)荷使用，或許在利益驅(qū)動下會在短時間內(nèi)形成一定的競爭力，但往往會以創(chuàng)新能力的喪失為代價，在產(chǎn)能的不斷升級中難免被淘汰。誠然，代工企業(yè)或許不需要刻意創(chuàng)新，似乎可以按照“鐵打的營盤流水的兵”的邏輯辦事，但這恰恰暴漏出了企業(yè)坐食人口紅利的本質(zhì)。當(dāng)人口紅利出現(xiàn)拐點時，同樣會顧此失彼，不久前富士康iphone5電池良品率過高問題的出現(xiàn)就是一個例證。
誤區(qū)之四，在軍事化中管理利用員工的理想表現(xiàn)替代或者減少管理者的現(xiàn)實責(zé)任。如果說戰(zhàn)爭是競爭的最高形式，軍隊是理想的組織狀態(tài)，那么軍事化管理就是為了取得理想化的效能。問題在于，管理者往往把這當(dāng)做對員工的理想化的要求，純粹是為了自己管理方便。一些企業(yè)迫于成本壓力，不愿意深入細(xì)致地做工作，偏向于胡干蠻干、簡單粗暴，使得員工受不到應(yīng)有的尊重，積極性受到壓制；他們即使在崗位上能夠勉強應(yīng)對，壓抑感也難以排遣。實行軍事化管理的巨人集團(tuán)、三株公司、秦池集團(tuán)、南德集團(tuán)、鄭州亞細(xì)亞等都在經(jīng)歷短暫的輝煌之后，紛紛在市場上銷聲匿跡，與其間離心力的增加不無關(guān)系。
人性化管理同樣需要做“惡人”
富士康取消“靜音模式”的管理模式依然沒有遏制“n+1”跳樓事件的事實告訴我們，改變軍事化管理并非能夠自然而然的實現(xiàn)人性化管理的預(yù)期效果。反過來說，人性化管理與軍事化管理并非必然對立。以為放棄軍事化管理就能撇清血汗工廠的惡名，從一個極端走向另一個極端，同樣難以讓員工能夠在工作中找到自我實現(xiàn)的感覺。同軍事化管理不能徒具形式一樣，人性化管理也需要重在神似，不必拘泥于是否會被外界戴上“惡人”的帽子。
在人性化管理中不能僅僅著眼于對人性弱點的利用、迎合。隨著跳樓事件的連續(xù)發(fā)生，富士康確實采取了一些改進(jìn)措施，員工工資增加了一倍以上。然而這很難分得清楚是迫于輿論壓力還是處于人文關(guān)愛，至少其加班文化依然為人們詬病。通過“自愿”加班的方式讓員工獲得更多的收入，看起來沒有問題，其實這是對人性弱點的利用，依然蘊含著傲視蒼生的傲慢。因為員工雖然厭煩了流水線生活，但如果他們不加班，一月只能拿到1800元的底薪，償還掉廠牌里的400元飯費和100元左右的住宿費后，能夠剩下來用于體面生活的并不多。通過工作日、周末和節(jié)假日加班獲得1.5倍、2倍和3倍的工資，其實很無奈。
能使迷途知返的“惡”同樣是人性化管理，是一種大愛。人性中除了有自身的弱點，也不可避免的存在著程度不同的負(fù)能量。人性化管理對于其中的錯誤傾向不僅不能迎合，還必須予以及時地校正，這才是對員工真正負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。如果這種校正被不知情里的外界認(rèn)為是“惡”，管理者也必須有所擔(dān)當(dāng)。如果管理者如果為了體現(xiàn)所謂的人性化，對事不關(guān)己的負(fù)能量聽之任之，同樣會產(chǎn)生“靜音模式”中忽視人性的不良后果，而且不良后果可能會更嚴(yán)重。比如富士康設(shè)立的關(guān)愛熱線，在實際運作中更像是在和稀泥。在一位員工傾訴內(nèi)心糾結(jié)后，心理咨詢師說：“不要在乎別人說什么，而要看自己是否適應(yīng)環(huán)境，這也是一個相互選擇的過程，你選擇富士康，富士康也要對你做出選擇”。這種中庸的應(yīng)對很難讓人感受到愛的存在。
管理的人性化需要發(fā)揮自己“天敵”的應(yīng)有作用。如果說人性化管理需要管理者付出的更多，那也同時意味著需要做得更好，需要隨時校正有悖于人性化的管理舉措。在這方面，光想聽到贊美聲是不行的，應(yīng)當(dāng)允許“惡人”的存在，讓“惡人”發(fā)揮“天敵”的作用。如同不能姑息員工中的錯誤傾向一樣，對管理者的錯誤傾向同樣應(yīng)當(dāng)有一種制約機制，比如工會組織。遺憾的是，富士康的工會組織似乎沒有起到應(yīng)有的“天敵”作用。如果說富士康推動工會選舉的目的是應(yīng)付采購商的審查以及降低管理成本，而非改善員工的生存狀況，這樣的工會難免會遷就“血汗工廠”式的讓員工感到壓抑的做法。這其實對富士康的管理也非常不利，不久前iphone5電池良品率過高問題的出現(xiàn)就是一個例證。
讓員工找到歸屬感才是根本
應(yīng)當(dāng)承認(rèn)，富士康為員工提供的基本生活、工作條件，比起一些不規(guī)范的企業(yè)來要好些，至少不能算壞工廠。為了消除跳樓“魔咒”，究竟應(yīng)當(dāng)實行軍事化還是人性化管理，只有從富士康的實際出發(fā)才能找到正確的答案。但可以肯定的是，讓員工找到歸屬感才是根本。反過來說，只要能讓員工找到歸屬感，就不難在以人為本的基礎(chǔ)上找到軍事化管理與人性化管理的均衡點。
首先，將“為榮譽而戰(zhàn)”與“為利益而拼”結(jié)合起來，以人為本。作為贏利組織，企業(yè)固然需要倡導(dǎo)“為利益而拼”，然而應(yīng)當(dāng)防止異化為一切向錢看；通過軍事化管理樹立“為榮譽而戰(zhàn)”的精神是必要的。實行軍事化管理固然需要一切行動聽指揮的鐵的紀(jì)律，然而決勝的根本因素還是在于人心所向。以人為本，正是軍事化管理與人性化管理的結(jié)合點。在這里，以人為本是本質(zhì)、是內(nèi)容；究竟采取軍事化管理與人性化管理則是形式。如果不是真正以人為本，那么無論是軍事化管理還是人性化管理都容易流于形式，將員工當(dāng)成工具。富士康或許最終可以通過用機器人代替人工擺脫與員工發(fā)生沖突的困境；但是在此之前，必須從安排就業(yè)的優(yōu)越感中走出來，體現(xiàn)出讓員工享有“出彩”機會的正義感。
其次，將干好活與培養(yǎng)人結(jié)合起來，兩者兼顧。據(jù)富士康員工介紹，當(dāng)他們向心理咨詢師提出工作上的困惑和迷茫時，咨詢師的“勉勵”是：“干好活就行”，或者“如果不適應(yīng)就走人”。這樣的回答在心理咨詢領(lǐng)域可能很專業(yè)；然而在管理領(lǐng)域看來依然是一種冷漠，無論對于員工做事還是做人都沒有多少裨益。因為對于員工的成長而言，需要在管理中體現(xiàn)出一種“嚴(yán)肅的愛”。所謂“嚴(yán)肅”，可以是一種軍事化管理，有助于提高辦事效率；所謂“愛”，是有助于員工的成長，是對員工的成長負(fù)責(zé)。將兩者結(jié)合起來，員工才會感到有所歸依。如果說人性化管理需要教育人、培養(yǎng)人、關(guān)愛人、幫助人、成就人；那么軍事化管理同樣離不開對英雄主義的弘揚。彼此都應(yīng)該能夠在對方的管理方式中產(chǎn)生正能量。
再次，將員工的合理流動與栓心留人環(huán)境的打造結(jié)合起來，培養(yǎng)忠誠度。富士康的員工往往會發(fā)現(xiàn)，幾乎每天都吸納大批新人進(jìn)入；同時，每天又有不少工友辭職。這種“圍城”現(xiàn)象，同時是軍事化管理與人性化管理的大忌。在雙向選擇中雖然員工的合理流動有助于保持企業(yè)組織的活力，然而如果“一個床位一個月?lián)Q了三人”之類的現(xiàn)象確實存在，的確應(yīng)當(dāng)對管理環(huán)境進(jìn)行反思，無論這種管理環(huán)境貼的標(biāo)簽是軍事化還是人性化。其中可能存在著基層管理人員管理比較粗放的問題，但更值得警惕的是“人多的是”的潛規(guī)則。只有放棄后者的幻象，破釜沉舟，管理層才會更加重視打造栓心留人的環(huán)境。
最后，也是最重要的，是處理好資本、管理團(tuán)隊與員工之間的關(guān)系，努力實現(xiàn)多贏。管理者與團(tuán)隊成員之間應(yīng)當(dāng)是和而不同的“君子”關(guān)系，彼此的作用主要是互補的，惟如此才會構(gòu)成最佳組合。從這個意義上講，似乎更應(yīng)當(dāng)強調(diào)人性化管理；然而不要忘了，古代戰(zhàn)爭中不乏“愛兵如子”的案例，現(xiàn)代軍隊建設(shè)更不會忽視官兵一致的精神。越來越多的創(chuàng)業(yè)者認(rèn)識到，管理其實是一個不斷妥協(xié)的過程，只有按照既定的理想目標(biāo)不斷妥協(xié)才能走向成功。關(guān)鍵在于既定的理想目標(biāo)是受資本貪婪本性的驅(qū)使還是服從于相關(guān)利益主體的共贏。如果立足于后者，那就必須以人為本，不斷創(chuàng)新。即包括產(chǎn)品與服務(wù)的創(chuàng)新，也包括軍事化與人性化的管理創(chuàng)新。
軍事化管理的心得體會篇十
近年來，隨著社會對大學(xué)宿舍管理的要求日益提高，半軍事化宿舍管理模式逐漸被推廣應(yīng)用。作為一名大學(xué)生，我有幸親身體驗了這種管理模式，并深感其給我?guī)淼姆e極影響。在這里，我將分享我的心得體會，以期引起更多人對于半軍事化管理的關(guān)注。
首先，半軍事化宿舍管理模式要求學(xué)生遵守嚴(yán)格的規(guī)章制度。它模仿軍隊的組織紀(jì)律，建立了一套行為規(guī)范用于指導(dǎo)學(xué)生的日常生活。每天早晨，我們需要集體起床，整理床鋪，完成晨檢；晚上則要按時歸寢，遵守嚴(yán)格的晚自習(xí)時間；而周末則進(jìn)行集中抽查，確保每個人都能按時歸寢。這種規(guī)章制度的存在，使學(xué)生從小事做起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和紀(jì)律感。由此，我們的生活變得有序，高效。作息規(guī)律使我們能夠更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活，不再為拖延作業(yè)、遲到早退而擔(dān)心。
其次，半軍事化宿舍管理模式以集體榮譽為目標(biāo)，促進(jìn)了同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)合作。在宿舍管理中，每個宿舍都要按照一定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評比，評出先進(jìn)宿舍和優(yōu)秀宿舍，以此鼓勵學(xué)生積極參與各項活動。同時，學(xué)校還設(shè)立了“宿舍文化展示周”，讓每個宿舍有機會展示自己的特色，增加了宿舍之間的互動和交流。通過這些活動，同學(xué)們學(xué)會了團(tuán)結(jié)合作，互幫互助，形成了良好的宿舍氛圍。在這種氛圍中，每個宿舍成員都感到自己是集體的一部分，有著共同的目標(biāo)，這樣的團(tuán)結(jié)合作對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。
再次，半軍事化宿舍管理模式注重培養(yǎng)學(xué)生的自律意識和責(zé)任心。在宿舍管理中，我們有責(zé)任維護(hù)宿舍的整潔和安全。我們要保持自己的床鋪整潔，保持公共區(qū)域的衛(wèi)生，并及時報修電器設(shè)備的故障。我們要組織學(xué)習(xí)和活動，管理好宿舍鑰匙，確保沒有人遺失。這些要求使我們不僅要做好自己的本職工作，還要關(guān)注他人的利益。在這個過程中，我們學(xué)會了互相尊重，學(xué)會了照顧他人，養(yǎng)成了良好的自律習(xí)慣。這樣的自律意識和責(zé)任心對于我們的未來發(fā)展是非常重要的。
此外，半軍事化宿舍管理模式注重學(xué)生的身心健康。在宿舍管理中，學(xué)校開設(shè)了各種形式的文體活動，例如籃球賽、足球賽、舞蹈比賽等。每周還會組織戶外拓展活動，這樣的活動讓我們不僅能夠鍛煉身體，還能夠放松心情，釋放壓力。同時，學(xué)校還定期開展心理健康教育，提供心理咨詢服務(wù)。這些活動和服務(wù)使我們能夠更好地適應(yīng)大學(xué)生活，促進(jìn)自身的全面發(fā)展。
最后，半軍事化宿舍管理模式給予學(xué)生更多的自主權(quán)。在宿舍管理中，學(xué)生們可以自行組織各種形式的活動，例如讀書分享會、小組討論、技能培訓(xùn)等。同時，學(xué)校也鼓勵學(xué)生提出自己的想法和建議，并積極采納。這樣的管理模式鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，增強了學(xué)生的主動性與積極性，使他們能夠更好地發(fā)揮自己的潛力。
總之，半軍事化宿舍管理模式給予學(xué)生更多的規(guī)范與約束，但交換來的是積極影響與成長。它培養(yǎng)了學(xué)生的紀(jì)律意識、團(tuán)隊合作和自律能力，注重學(xué)生的身心健康和主動學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與集體活動和組織工作。相信在未來，這樣的管理模式會為更多學(xué)校所借鑒與應(yīng)用，以培養(yǎng)更多優(yōu)秀的大學(xué)生并推動校園文化的建設(shè)。
軍事化管理的心得體會篇十一
軍事化管理是軍事管理的概念的衍生,指的是在管理其他方面的時候采用了軍事管理中的思想、方法、模式、手段。接下來就跟本站小編一起去了解一下關(guān)于軍事化管理模式
心得體會
吧!同志在黨的xx大上講的，“團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息”。只有具備了這種民族精神，我們才會有民族強大的基礎(chǔ)和動力。
軍人這個職業(yè)與愛國主義有著天然的聯(lián)系，正如一句所說的“軍人生來為戰(zhàn)勝”。除去勝利一無所求，為了勝利一無所惜，這才應(yīng)該是軍人愛國精神的最直接體現(xiàn)!
軍人對祖國的，最終歸宿就是精忠報國。為什么中國古來就有“文死諫，武死戰(zhàn)”的說法?為什么說軍人要敢于奉獻(xiàn)自己的熱血?因為軍人的價值與國家利益緊密相連，軍人的使命與國家命運密切相關(guān)。一旦國家領(lǐng)土完整、主權(quán)獨立、民族尊嚴(yán)受到威脅，軍人必須首先挺身而出。一個軍人，你有沒有熱血?你的熱血為誰而流?這是區(qū)別一個好軍人和一個糟糕軍人的根本標(biāo)志。
對任何人來說，愛國主義都不是空的，對軍人來說尤其如此。軍人愛國，一定要體現(xiàn)到實際行動上?，F(xiàn)階段實際行動是什么?就是堅決完成新世紀(jì)新階段我軍新的歷史使命。延續(xù)我們過去的光榮，完成我們當(dāng)今的使命，保障我們國家與民族發(fā)展的未來——這是我們新時期軍人的一個核心和根本任務(wù)。
穿上這身橄欖綠，我們生命便與使命緊密相連。無論在什么崗位，都是履行使命的平臺;無論干什么工作，都是履行使命的組成部分。軍人的筋骨，銘刻使命;軍人的臂膀，肩負(fù)責(zé)任;軍人的胸懷，激蕩忠誠;軍人的血脈，奔涌堅毅——新一代軍人，撐起共和國的脊梁。
——保衛(wèi)祖國永遠(yuǎn)是軍人的忠誠誓言。
這是一次頗有意義的生活體驗，雖然知識短短的十天時間，但我們在這十天里收獲了很多。為這個暑假增添了豐富的元素，為我們國防生之路增添了亮麗的色彩。
經(jīng)辦公室的計劃安排，學(xué)生處的鼎力支持，選培辦的指點，我們河北大學(xué)150多名國防生組織到部隊體驗生活，同時也給自己將來的軍旅生涯打一個初步的基礎(chǔ)。
到部隊的第一印象是，速度快，效率高，質(zhì)量好。不僅讓我們想到“雷厲風(fēng)行”這四個字。問我在部隊體驗生活的感受是什么，我想從“快”，“強”，“好”這三個字展開。
快!動作要快。“不管是什么事，做得快比做得慢更不容易吃虧。”這是一名新兵跟我說的一句話。不錯，無論從他們整理內(nèi)務(wù)、吃飯、集合各環(huán)節(jié)都無不顯示出“快”這一字。做事要講究效率，在這短短的十天里，我經(jīng)歷了五分鐘洗澡，三分鐘整理內(nèi)務(wù)，兩分鐘洗漱和幾秒鐘集合……和平日的生活相比較，更令我感覺到部隊里的生活完全是按秒過的。當(dāng)我們養(yǎng)成這種“以秒為單位”的好習(xí)慣，以后不管是在哪個部隊生活，都能以最快、最佳的狀態(tài)進(jìn)入角色。從另一方面來說，“快”可以節(jié)約出更多的時間去干更多的事，完成更多的事，完成更多的任務(wù)。這不免讓我想到部隊里的吃飯，誰吃得快誰就吃得多，誰也就吃得飽，確實是這樣。
強!我指的是訓(xùn)練方面。看了他們的隊列動作，就知道我們和他們的差距是多么明顯。首先，指揮員的口令非常清楚，有力。聽了讓人有種震撼力。戰(zhàn)士們的隊列動作整齊劃一，幾乎聽不到瑣碎的聲音。隊列動作是如此，體能也是如此強，除了幾個新兵還有待提高，其他戰(zhàn)士的體能不用說，個個都很棒，五公里，四百米障礙，單杠……都讓人叫好。我們當(dāng)然跟不上他們，但我們知道堅持，知道要有所進(jìn)步。就拿五公里來說吧，速度慢不要緊，只要你能跑完全程;第一次跑得慢不要緊，只要比第一次成績有所提高就是最大的進(jìn)步。我們也進(jìn)行了隊列動作的訓(xùn)練，我深深地懂得了，隊列訓(xùn)練不是只靠個人的表現(xiàn)，同樣也告訴我們在以前乃至將來的戰(zhàn)場上團(tuán)結(jié)是取勝的根本。我相信我們國防生以后在部隊也是強中強!
好!這個好，我主要是從和戰(zhàn)士們接觸后，感覺到他們的人品很好。雖然只有短短的十天，但和戰(zhàn)士們的友誼我是永遠(yuǎn)不會忘記的。作家魏魏寫得對，誰是世上最可愛的人?是戰(zhàn)士。在他們身上表現(xiàn)出來的可愛，使我們每個人都想接近他們，我想這就是戰(zhàn)士們的魅力所在吧。作為將來的軍官，我想我們更應(yīng)該從他們身上學(xué)到這樣、那樣的優(yōu)點。我記得有一次，我們連組織登山活動，連長一聲令下，我們排就迅速地組織向山的最高峰進(jìn)軍。的確，我們的速度非?？?，快得讓我喘不過氣來，但一想到，登上最高峰是多么有成就感，我也咬緊牙關(guān)緊緊地跟著大部隊。到了一比較難走的路段時，我不小心踩到了碎石頭，就快要往下滑的時候，前面的班長一把抓住了我的衣服，使我調(diào)整好平衡，一路上，他也是時不時地拉我一把，最終，我也隨著大部隊登上了山頂。我想這一半的功勞是屬于我的那位班長。在生活中，我們相互照顧，我的飯不夠吃，他把他的米飯分給我，簡單的小事流露出戰(zhàn)友間那真摯的情誼!訓(xùn)練場上你我相互提攜，你的動作錯了我?guī)湍慵m正，我倒下了你攙扶，細(xì)微的動作傳達(dá)出戰(zhàn)友間彼此的關(guān)愛!
回想著這十天的生活，我覺得自己收獲很多，也學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西：
一、想上更加務(wù)實。這次的體驗生活不同于以往的
軍訓(xùn)
，是我們的國防生全面、深入地接觸和感受部隊生活的難得的機會，意義十分重大。因為我們國防生畢業(yè)后是部隊的一名軍官，是基層的一名干部，只有更深刻地接觸部隊生活，清楚地了解部隊?wèi)?zhàn)士們的心理，才能更好地為我們以后的管理工作打下堅實的基礎(chǔ)。雖然我們是大學(xué)生，學(xué)的專業(yè)知識比較精，知識結(jié)構(gòu)也比較豐富。但如果對部隊的生活一點都不了解，不能很好的適應(yīng)部隊生活，更別提還要自己當(dāng)兵了。所以這次的生活，實踐意義和影響是深遠(yuǎn)的。讓我們從思想上重視起來，使我們清楚地知道，這就是真實的部隊。適應(yīng)部隊和在部隊中成長是我們面臨的兩個問題。通過這次的體驗生活，我們在了解部隊的同時，也解決了一些思想上的疑惑，比如部隊對我們國防生有什么看法，國防生在部隊上發(fā)展前景如何，工資又怎么樣等等。從部隊指導(dǎo)員、連長等口中得知，國防生在部隊還是很受歡迎的……，這也增強了我們到部隊的信心。二、吃苦的意志得到了磨練。我們國防生在校的訓(xùn)練肯定遠(yuǎn)不及部隊的訓(xùn)練強度。所以，在部隊的這短短十天，苦、累也是再所難免的。站在炎炎烈日下，一秒一秒地忍受著疼痛的煎熬和烈日的炙烤，身上那永遠(yuǎn)滴?水的衣服時刻顯示出我們流過的汗水之多。晚上熱得睡不好，白天又得不間斷地訓(xùn)練，這種滋味誰都不會好受。雖然，我們也有發(fā)燒、感冒過，但我們沒有怨言。因為我們知道“梅花香自苦寒來”。訓(xùn)練可以磨練我們的意志，可以鍛煉我們的品質(zhì)。在今后的道路上，每當(dāng)我們想起那時的苦和累，當(dāng)前的一切困難就算不了什么了。我們有了解決一切困難，忍受一切煎熬的信心和決心。我堅信，百煉錘成鋼，經(jīng)過錘煉，我們的意志會更加堅強。
三、通過部隊的生活、訓(xùn)練，我們看清了自身的差距。我們國防生專業(yè)優(yōu)勢和知識層次的優(yōu)勢是不言而喻的。但當(dāng)我們步入部隊后，就如我們連的指導(dǎo)員所說“在部隊里能用到大學(xué)所學(xué)知識的20%已經(jīng)很不錯了?！钡拇_，當(dāng)我們以后帶兵時，我們大學(xué)生在軍事素質(zhì)，組織指揮等方面的不足是很明顯的。想想在訓(xùn)練的十天里，假如我是排長，我能做到像他那樣的指揮嗎?清楚地知道自己和他們的差距在哪，“在隊列面前不敢說話，有點尷尬?！薄爸笓]口令下得不對?！边@都是我自己的不足之處。我想正因為我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，一定會在這方面多下苦功夫，增加自己的壓力，在實踐中能夠有意識得、有針對性地強化自己的薄弱環(huán)節(jié)，從而提高自身的綜合素質(zhì)。
四、使我們對士兵們有了一定的了解，加深了和他們之間的情誼。通過我們和部隊士兵們的交談，我們知道了他們想什么，要什么，這不僅能增進(jìn)我們和戰(zhàn)士們的情誼，也有助于我們到部隊后對戰(zhàn)士們的管理。我覺得我們不要對他們有偏見，不要覺得我門懂得比他們多而不屑與他們交流。這樣會有感情交流的障礙而沒有實際接觸。他們也會對你產(chǎn)生疏遠(yuǎn)感。只要我們真誠地和他們交流，會發(fā)現(xiàn)在他們身上有著許多優(yōu)點，在他們身上流露出兄弟的情誼。也會讓我們學(xué)到好多在學(xué)校學(xué)不到的東西。當(dāng)感情真正接觸后，我們和戰(zhàn)士們就能互相幫助，共同進(jìn)步。當(dāng)我們當(dāng)上排長、連長時，就更容易管理好戰(zhàn)士，更容易與他們打成一片。這不僅增進(jìn)了情感，也增加了我們自身的威信，這種魅力，我覺得是帶兵的最好方法。
經(jīng)過10天的部隊生活，讓我對部隊基層的生活工作學(xué)習(xí)有一定的了解，感覺受益匪淺。從何昊隊長的經(jīng)歷中，讓我學(xué)會如何適應(yīng)部隊的生活，如何從一名大學(xué)生到一名軍人，一名軍官的轉(zhuǎn)變。該部隊吳楊洲連長，從一個國防生到部隊優(yōu)秀大學(xué)生干部的成長經(jīng)歷，讓我感觸頗深，與他交流后，讓我對在部隊建功立業(yè)產(chǎn)生了憧憬，吳連長是我以后在部隊工作學(xué)習(xí)的楷模。通過看丁曉兵的事跡片，讓我多了一分對英雄的崇拜，對人生理想的多一分思考，細(xì)細(xì)想來，我覺得自己在以下三個方面還有待提高：
一、政治思想方面。在沒來實習(xí)之前，對部隊知之甚少，堅定從軍的思想有些不穩(wěn)定，擔(dān)心自己適不適應(yīng)部隊，能不能在部隊發(fā)展好，通過與何昊隊長、吳楊洲連長的交流，以及自己在這段時間的所見所聞，打消了我的顧慮，更加堅定了我扎根軍營扎根基層的信念。作為一名預(yù)備黨員，一名準(zhǔn)軍官，要牢記黨和人民的厚望，仔細(xì)掂量肩上的擔(dān)子，立志在基層建功立業(yè)，趁著年輕多吃一點苦，多經(jīng)一番歷練，多長一種本領(lǐng)，在基層這個廣闊的天空大展宏圖。
二、軍政素質(zhì)方面。通過與基層官兵的對比，我覺得自己在軍政素質(zhì)方面還有待加強，體能是我的一塊短板。由于之前沒有嚴(yán)格要求自己，使得自己剛來一對比就發(fā)現(xiàn)體能落后他們一大截，在以后的生活了，我要嚴(yán)于律己，堅持鍛煉身體，趕上部隊官兵的體能水平。在心里素質(zhì)方面，感覺自己有些浮躁，做什么事毛毛躁躁，沉不下心來，通過學(xué)習(xí)楊業(yè)功和丁曉兵的先進(jìn)事跡，讓我知道執(zhí)著追求所從事的事業(yè)，全身心的投入工作，才能成就事業(yè)，走向成功，在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。
三、作風(fēng)方面。在這里實習(xí)，讓我感受最深的就是細(xì)節(jié)，何隊長反復(fù)強調(diào)：“細(xì)節(jié)體現(xiàn)一個人的素質(zhì)”。我認(rèn)為還不僅僅有這些，細(xì)節(jié)體現(xiàn)一個人對他人的關(guān)心程度，對國家的責(zé)任。在生活方面，比如人走關(guān)燈關(guān)水，不浪費一度電一滴水。在工作方面要謹(jǐn)小慎微，特別是像飛機、導(dǎo)彈這些昂貴且精密度高的裝備，工作上的一個小小的失誤就可能造成國家財產(chǎn)的重大損失。
通過實習(xí)讓我知道自己離一名合格軍官的差距，在大學(xué)最后一年我要不斷縮小差距，爭取在畢業(yè)后能成為一名合格的準(zhǔn)軍官。
軍事化管理的心得體會篇十二
軍事化管理是一種具有軍隊特點的組織管理方式，它注重紀(jì)律、效率和集中指揮。在我過去的工作經(jīng)驗中，我多次接觸到軍事化管理的方式，并從中汲取了一些寶貴的心得體會。在本文中，我將分享我對于軍事化管理的理解和認(rèn)識，以及它在組織管理中的應(yīng)用。
第一段：認(rèn)識軍事化管理的重要性
在現(xiàn)代社會中，組織的管理水平成為了評判其競爭力和生存能力的重要指標(biāo)。軍事化管理作為一種高效的組織管理方式，在一些特定的行業(yè)和環(huán)境中具有重要的意義和作用。其強調(diào)紀(jì)律性、效率和集中指揮，可以提高工作效率和組織的整體競爭力。
第二段：了解軍事化管理的原則和要素
軍事化管理注重一系列管理原則和要素的運用。首先，它要求有明確的組織結(jié)構(gòu)和層級關(guān)系，明確每個崗位的職責(zé)和權(quán)限。其次，它注重紀(jì)律性的培養(yǎng)和執(zhí)行，要求員工服從命令、愛崗敬業(yè)。此外，軍事化管理還注重集中指揮和統(tǒng)一決策，避免決策的分散和庸俗化。這些原則和要素相互配合，確保組織運轉(zhuǎn)的有效性和高效性。
第三段：軍事化管理的應(yīng)用案例
在我所經(jīng)歷的工作環(huán)境中，軍事化管理常常被采用來應(yīng)對復(fù)雜和緊急的情況。例如，在某個項目啟動階段，為了確保進(jìn)度和質(zhì)量，我們采用了軍事化管理的方式，建立起明確的組織結(jié)構(gòu)和崗位職責(zé)，明確了每個人的角色和任務(wù)，以確保項目能夠按時按質(zhì)完成。在這個過程中，軍事化管理發(fā)揮了重要的作用，提高了團(tuán)隊的凝聚力和響應(yīng)能力。
第四段：軍事化管理的優(yōu)勢和不足
軍事化管理的優(yōu)勢在于其強調(diào)紀(jì)律性和效率，能夠有效地提高工作效率和組織的整體競爭力。同時，軍事化管理還能夠加強團(tuán)隊的凝聚力和執(zhí)行力，使組織能夠應(yīng)對復(fù)雜和緊急的情況。然而，軍事化管理的不足之處在于其強調(diào)集中指揮和統(tǒng)一決策，有時可能削弱員工的創(chuàng)造力和主動性，導(dǎo)致組織僵化和創(chuàng)新的不足。
第五段：個人對軍事化管理的思考和認(rèn)識
作為一個組織管理者，我認(rèn)識到軍事化管理在一些特定的情況下具有重要的應(yīng)用價值。通過運用軍事化管理的原則和要素，我們可以提高組織的效率和競爭力，確保項目的順利推進(jìn)。然而，在日常的組織管理中，我們也需要注重員工的創(chuàng)造力和活力，鼓勵他們表達(dá)自己的觀點和想法，以促進(jìn)組織的創(chuàng)新和可持續(xù)發(fā)展。
以上是我對于軍事化管理的心得體會。軍事化管理在特定的環(huán)境和情況下具有其獨特的優(yōu)勢和價值，但也需要我們注意其適應(yīng)性和局限性。作為管理者，我們應(yīng)該根據(jù)實際情況靈活地運用管理方式，以實現(xiàn)組織的長遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)。
軍事化管理的心得體會篇十三
近年來，軍事化的概念在人們生活中逐漸占據(jù)重要的位置，不僅僅是軍隊領(lǐng)域，更體現(xiàn)在國家發(fā)展戰(zhàn)略、社會治理、經(jīng)濟(jì)建設(shè)等各個方面。作為一名普通人，我在日常生活中也深刻感受到了軍事化給我們帶來的變化。通過這段時間的思考和觀察，我逐漸領(lǐng)悟到軍事化所蘊含的精神與智慧，以下是我對軍事化的心得體會。
首先，軍事化強調(diào)的是紀(jì)律和戰(zhàn)備。只有明確的紀(jì)律條令和健全的戰(zhàn)備系統(tǒng)，才能確保部隊和社會各個方面的正常運行。在軍事化的理念下，紀(jì)律是最基本的要求。正如軍隊中嚴(yán)格要求士兵遵守軍事紀(jì)律，個人意愿和行動都要服從整體利益，個人榮譽和自由都需要在集體責(zé)任和使命感面前妥協(xié)。這個思想強調(diào)了整體的力量和集納個人力量的必要性，促使我們認(rèn)識到必須服從規(guī)則和紀(jì)律才能在團(tuán)隊和集體中發(fā)揮作用。在我個人的實踐中，我逐漸意識到只有約束自己的行為，遵循規(guī)則和紀(jì)律，我才能更好地與他人協(xié)作，共同做好各項工作。
其次，軍事化注重團(tuán)隊合作和協(xié)同作戰(zhàn)。部隊的訓(xùn)練和戰(zhàn)斗，從來都是以團(tuán)隊為單位進(jìn)行的。無論是作戰(zhàn)指揮還是個人訓(xùn)練，都需要各個個體之間的協(xié)同和配合，才能取得最好的效果。軍事化教育我們打破個人主義、競爭導(dǎo)向的思維，轉(zhuǎn)變?yōu)閳F(tuán)隊主義和協(xié)作思維。在軍事化的影響下，我開始更加注重與他人的溝通和協(xié)作，尊重和支持他人的意見和想法，在團(tuán)隊中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，同時認(rèn)識到團(tuán)隊合作的重要性。
再次，軍事化倡導(dǎo)的是責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。軍人時刻肩負(fù)著保家衛(wèi)國的責(zé)任，任何時候任何地點都可能臨危受命。從軍事化的角度來看，一個優(yōu)秀的軍人不僅需要有出色的戰(zhàn)斗技能，更需要具備強烈的責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)精神。在個人建設(shè)中，我深刻體會到了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?。無論是學(xué)習(xí)、工作還是生活，只有主動承擔(dān)起自己的責(zé)任，努力做到盡職盡責(zé)，才能獲得真正的成就和進(jìn)步。
最后，軍事化強調(diào)的是危機處理和應(yīng)對能力。面對各種復(fù)雜的戰(zhàn)斗環(huán)境，部隊需要具備靈活應(yīng)變和及時決策的能力。只有具備這樣的能力，才能在危機和困難面前保持冷靜和果斷。同樣地，在我們個人的生活中也存在著各種形式的危機和挑戰(zhàn)。軍事化所倡導(dǎo)的危機處理能力教會了我如何在面對突發(fā)狀況時保持冷靜，如何從容應(yīng)對各類挑戰(zhàn)，同時也使我更加珍惜平時的安穩(wěn)生活，努力不斷提升自己應(yīng)對危機的能力。
綜上所述，軍事化不僅僅是軍隊的事情，它滲透到我們生活的方方面面。軍事化以紀(jì)律、戰(zhàn)備為基石，強調(diào)團(tuán)隊合作和協(xié)同作戰(zhàn)，注重責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，培養(yǎng)危機處理和應(yīng)對能力。這些軍事化的精神和智慧對于我們每個人的個人成長和社會進(jìn)步都是有益的。我們可以從軍事化中汲取智慧，將其運用到個人的學(xué)習(xí)和工作中，使自己不斷成長和進(jìn)步。
軍事化管理的心得體會篇十四
為進(jìn)一步推進(jìn)創(chuàng)新型工作開展，提升探水隊干部隊伍素質(zhì)，形成操作規(guī)范、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明的準(zhǔn)軍事化管理長效機制，特制定本實施方案。
實施準(zhǔn)軍事化管理是進(jìn)一步轉(zhuǎn)變員工工作作風(fēng)，提升企業(yè)管理水平的一項重要舉措，為保證此項工作順利開展，特成立準(zhǔn)軍事化管理領(lǐng)導(dǎo)組。
組長：安冀鴻常務(wù)副組長：王遠(yuǎn)德。
副組長：郝甲飛、孟敏、劉萬里、劉俊華。
成員：探水隊全體職工。
1、規(guī)范職工操作，杜絕違章作業(yè)。
2、規(guī)范職工言行，做到文明用語。
3、嚴(yán)格紀(jì)律約束，做到行動統(tǒng)一。
4、嚴(yán)格令行禁止，做到言出必行。
5、培養(yǎng)肯吃苦，敢擔(dān)當(dāng)?shù)母墒聞?chuàng)業(yè)精神。
（一）著裝要求。
探水隊所有職工必須統(tǒng)一著裝，佩戴一致。凡上崗職工必須按要求穿戴整齊、衣袖紐扣齊全、頭燈上帽、戴手套、系毛巾、佩戴好儀器，嚴(yán)禁敞懷、挽袖，嚴(yán)禁穿破褲爛衣，要求探水隊所有職工必須有兩套工作服，經(jīng)常輪換清洗。
（二）上下班紀(jì)律要求。
1、開完班前會后，必須統(tǒng)一列隊更換工衣。
2、入井前由帶班隊干負(fù)責(zé)清點人數(shù)，同時對入井人員精神狀態(tài)進(jìn)行排查，確保精神飽滿，整隊完成后組織入井前的宣誓。
3、乘坐人車要有序，所有人員必須列隊候車。
4、人員入井后必須整隊，并指定一名人員舉隊牌，在大巷行走時要保持隊形及秩序，不得隨意走動。
5、下班后由帶班隊干統(tǒng)一組織人員，一同出井，要求與入井秩序相同。
（三）鉆探現(xiàn)場紀(jì)律要求。
1、進(jìn)入作業(yè)現(xiàn)場后，帶班班組長要對說明當(dāng)班工作任務(wù)，具體包括設(shè)計鉆探長度，施工角度等技術(shù)參數(shù)，并強調(diào)當(dāng)班注意事項，同時對工作進(jìn)行分工，明確每名職工當(dāng)班具體工作。
2、開始作業(yè)前，由當(dāng)班班組長對現(xiàn)場環(huán)境進(jìn)行安全確認(rèn)，內(nèi)容包括：
（1）現(xiàn)場支護(hù)是否完好；
（2）鉆機固定是否完好；
（3）現(xiàn)場排水系統(tǒng)是否到位；
（4）現(xiàn)場通訊實施是否到位；
（5）現(xiàn)場有害氣體是否超限；
（6）鉆機是否完好；
確認(rèn)完畢后，將檢查情況匯報當(dāng)班帶班長，由帶班長下達(dá)作業(yè)指令后，方可開始作業(yè)。
3、鉆探期間，司鉆人員必須進(jìn)行手指口述。每打一根鉆桿都要對巖性進(jìn)行一次描述，巖性發(fā)生變化要立即停止鉆進(jìn)并進(jìn)行巖性辨別，同時敘述巖性情況及鉆探進(jìn)尺，記錄人員在司鉆人員敘述完畢后，必須重復(fù)敘述巖性及鉆探進(jìn)尺，確保記錄數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確。
4、交接班紀(jì)律。
交接班必須實行現(xiàn)場交接，交班時，上一班帶班隊干向下一班帶班隊干說明本班鉆探進(jìn)尺情況，鉆機完好情況及目前鉆探巖性情況，同時要強調(diào)注意事項；接班隊干接班后必須對現(xiàn)場安全情況進(jìn)行再次確認(rèn)，程序同鉆探前驗收內(nèi)容相同；同時對上一班鉆探進(jìn)尺及巖性進(jìn)行核實，并對上一班質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)行驗收打分，確認(rèn)無誤后方可進(jìn)行開鉆作業(yè)。
5、使用文明用語，規(guī)范字體書寫。
在工作中要使用文明用語；領(lǐng)導(dǎo)檢查時要主動問好，向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作；記錄人員及地面值班人員書寫要工整，字跡要清晰、大方。
文明用語參考：“我是探水隊職工xxx，歡迎領(lǐng)導(dǎo)檢查指導(dǎo)”接打電話用語“您好！這里是探水隊，請問您找誰？”
（四）地面辦公紀(jì)律要求。
1、辦公環(huán)境要求：會議室每天必須有專人打掃做到窗明幾凈，一塵不染。辦公室內(nèi)不得存放其他設(shè)備材料。各類宣傳標(biāo)語必須張貼工整。
2、資料管理要求：資料柜內(nèi)各項記錄、臺賬、制度必須進(jìn)行分類存放，建立檔案盒及目錄，并進(jìn)行編號管理。
3、值班要求：探水隊必須24小時安排專人值守，地面值班人員必須著工裝，上班期間不得在辦公室睡覺或玩游戲，不得出現(xiàn)脫崗及串崗現(xiàn)象。
4、班前、班后會議紀(jì)律。
明確班前會時間8點班6：30分、4點班14：30、0點班22：30，召開班前會的'隊干必須提前準(zhǔn)備會議內(nèi)容，并做好記錄。所有參加班前會的職工必須按規(guī)定時間進(jìn)入會議室，不得遲到早退；班前會議室嚴(yán)禁抽煙，嚴(yán)禁亂坐亂躺，嚴(yán)禁高聲喧嘩，班前會結(jié)束后，由主持班前會的正職隊干帶領(lǐng)職工進(jìn)行宣誓。
班后必須召開會議，由當(dāng)班帶班隊干組織，會議內(nèi)容主要包括：當(dāng)班任務(wù)完成情況及工分分配情況，總結(jié)當(dāng)班作業(yè)存在的問題并采取針對性措施。
1、前期準(zhǔn)備階段（5月4日-5月8日）。
一、制作臺賬、標(biāo)語，完善制度及整理辦公環(huán)境等。
2、開展井下標(biāo)準(zhǔn)化操作（5月9日-5月20日）。
在此階段，隊組主要根據(jù)準(zhǔn)軍事化要求，重點進(jìn)行現(xiàn)場實操訓(xùn)練，重點對手指口述安全確認(rèn)及文明用語進(jìn)行培訓(xùn)。
3、驗收總結(jié)階段（5月21日-25日）。
由地測科牽頭負(fù)責(zé)，對照準(zhǔn)軍事化實施方案要求，對隊組執(zhí)行情況進(jìn)行驗收點評，幫助隊組進(jìn)行改進(jìn)。
軍事化管理的心得體會篇十五
各種新情況新問題的解決和處理，只有堅持思想為先的原則，才能取得管理工作的主動權(quán)，為此在吸取去年我營管理工作成功的基礎(chǔ)上，重點在“四個教育”上下功夫，加大條令條例、法紀(jì)教育、安全常識教育和經(jīng)常性教育，扎實打牢官兵講安全、講服從的思想基礎(chǔ)。一是嚴(yán)格落實教育時間，確保教育的經(jīng)常性。堅持每月落實法紀(jì)教育，增強官兵法紀(jì)意識;落實每周星期六上午第一個小時進(jìn)行條令條例和安全常識的學(xué)習(xí)教育，強化官兵條令觀念;結(jié)合官兵思想實際，適時進(jìn)行隨機教育，確保官兵思想不滑坡，安全樹的牢。二是嚴(yán)格教育制度，增強教育的有效性。教育前都要認(rèn)真進(jìn)行備課示教，并由營領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格把關(guān)，堅持備課質(zhì)量不過關(guān)的不上臺，教案不熟悉不上臺，確保教育效果的落實。三是嚴(yán)格規(guī)范教育內(nèi)容，增強教育的針對性。采取“日記一條，周學(xué)一節(jié)，月考一次”的辦法，本著“牢記本職的，掌握共同的，熟悉基本的，了解相關(guān)的”的原則，搞好條令條例和安全規(guī)定的學(xué)習(xí)。通過教育學(xué)習(xí)達(dá)到營隊按條令運行，干部按條例帶兵，戰(zhàn)士按條令辦事的良好氛圍。
教育是根本，制度是保證，執(zhí)紀(jì)是前提，加強營隊的管理教育，其核心是依法從嚴(yán)治軍，嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律和各項規(guī)章制度。一是加大人員的管理，尤其是在八小時以外人員的管理上，實行“三控一管”;對臨時外出人員嚴(yán)格實行“兩證一條”管理;在重大節(jié)日和節(jié)假日派出糾察，實施全程監(jiān)管;對重點人員實行分負(fù)責(zé)，責(zé)任承包，誰出問題，板子打在誰身上。二是嚴(yán)格紀(jì)律規(guī)定，決不遷就照顧。連每周，營每月召開《安全形勢分析會》和《兩個經(jīng)常工作分析會》大力表彰在管理教育中敢管，會管的先進(jìn)個人，對不服從管理的個人亮黃牌，對屢教不改的和管理方法簡單粗暴的骨干實施必要的紀(jì)律處分，不留面子，不縱容。三是堅持營門值班和營區(qū)巡邏制度。堅持營門值班和營區(qū)巡邏，能夠堵塞管理漏洞，確保人人都在組織中，人人都在紀(jì)律中，人人都在管理中。四是深入開展“學(xué)職責(zé)，盡職責(zé)，查職責(zé)”活動。堅持制度重在落實，我們將嚴(yán)格從落實目標(biāo)責(zé)任制入手，把責(zé)任明確到人，堅持按級負(fù)責(zé)，充分發(fā)揮各級各職人員的作用，對官兵執(zhí)行規(guī)定的情況，堅持每天一小查，每周一大查，每月一考核講評。
加強士官隊伍建設(shè)，全面提高士官素質(zhì)，是管理教育工作的一項新課題。把士官“按干部培養(yǎng)，當(dāng)戰(zhàn)士管理”是我營加強士官隊伍建設(shè)的有效做法，在實際運行中效果較好，今年我營將進(jìn)一步研究完善。一是加強教育，提高認(rèn)識。使之明確自己不再是普通一兵，要認(rèn)清自己的特殊地位和作用。引導(dǎo)他們做履行職責(zé)的模范，做遵規(guī)守紀(jì)的標(biāo)兵，做鉆研本職業(yè)務(wù)的尖子，做尊重領(lǐng)導(dǎo)、服從管理的榜樣。二是抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高能力素質(zhì)。
結(jié)合旅團(tuán)士官培訓(xùn)計劃安排，從士官成長進(jìn)步和能力素質(zhì)的提高出發(fā)，鼓勵士官自學(xué)，函授，積極參加培訓(xùn)。在平時工作中，注意給他們交任務(wù)，壓擔(dān)子，從實踐中長知識，長才干;對上級培訓(xùn)的士官，要求他們必須帶著成績回來;把每月的第一周定為士官培訓(xùn)周，針對工作中遇到的矛盾和難題，組織干部授課輔導(dǎo)，或集體進(jìn)行難題會診。三是嚴(yán)格管理，不遷就照顧。我們制定《士官量化管理細(xì)則》采取營連考，群眾評，履行職責(zé)，完成任務(wù)等全過程對士官的日常表現(xiàn)進(jìn)行量化，每季度公布一次，結(jié)合每月對士官的德、能、勤、績民主評議的結(jié)果進(jìn)行講評，與士官的成長進(jìn)步掛鉤，以促進(jìn)士官認(rèn)真履行職責(zé)。四是充分信任，大膽使用。士官一般政治素質(zhì)好，有熟練的專業(yè)技術(shù)，在兵中有一定威信，因此我們注重發(fā)揮他們的特長，敢于把艱巨的任務(wù)交給他們，讓他們在專業(yè)訓(xùn)練中傳知識，當(dāng)參謀，在經(jīng)常性管理教育中當(dāng)助手，當(dāng)干部缺編時，讓他們代理職務(wù)，負(fù)責(zé)工作，充分調(diào)動其積極性，發(fā)揮其特長。
建立正規(guī)的戰(zhàn)備、訓(xùn)練、工作、生活秩序既是管理教育的核心內(nèi)容，又是完成各項任務(wù)的重要保證，同時也是規(guī)范化管理的關(guān)鍵。我們將嚴(yán)格以旅(團(tuán))《管理教育工作指示》為依據(jù)，規(guī)范連隊“四個秩序”，從干部到戰(zhàn)士，從硬件到軟件，每個環(huán)節(jié)，每個部位，逐一規(guī)范統(tǒng)一。在內(nèi)容上，重點規(guī)范生活秩序，在時間上以八小時以外為重點在對象上，重點加強“三部一班”秩序的正規(guī)。在官兵中牢固樹立“我是標(biāo)兵，全連正規(guī)”的思想，積極開展評比競賽活動。每月樹立一批秩序正規(guī)的班、排、個人，每季度評出一個“四個秩序”正規(guī)的連隊。
管理教育貴在養(yǎng)成，也難在養(yǎng)成，為此我們將從以下四個方面入手，在規(guī)范養(yǎng)成上狠下工夫。一是抓“十五個三”的養(yǎng)成訓(xùn)練。營成立“十五個三”養(yǎng)成動作示范班，讓官兵示范觀摩，以點帶面，帶動全連;每周安排兩個早操時間進(jìn)行養(yǎng)成動作訓(xùn)練和會操，打牢養(yǎng)成基礎(chǔ)，提高養(yǎng)成標(biāo)準(zhǔn)。二是從抓干部、士官入手，帶動養(yǎng)成。干部、士官形象的好差，最具說服力，為此我們將開展“周賽月評”活動，每月評出1-×××名養(yǎng)成好的干部和3-×××名養(yǎng)成好的士官，并對養(yǎng)成較差的干官、士官進(jìn)行曝光，以此推動營隊養(yǎng)成水平的提高。三是從檢查督導(dǎo)入手，推動養(yǎng)成。嚴(yán)格的養(yǎng)成，必須加強檢查和督導(dǎo)，否則就會時斷時續(xù)，就會失去真正的意義。我們將采取“三糾”方法，即官兵互糾，連隊自糾，門衛(wèi)隨糾的方法，來促進(jìn)官兵日常養(yǎng)成的自覺性。充分利用板報、櫥窗、標(biāo)語、小廣播等手段進(jìn)行宣傳，并積極開展“文明帶兵、文明服務(wù)、文明值勤”和“讀好書、唱好歌、做好事”等活動，大力營造文明養(yǎng)成的良好氛圍。
安全工作不是中心，影響中心;不是乾坤，左右乾坤;不是全局，牽涉全局。做好安全工作，同時可以帶動和促進(jìn)全面建設(shè)。我營將從以下入手抓好安全防事故工作：一是健全安全組織。營連成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各排有思想骨干，班有安全員。班每天對安全工作進(jìn)行小講評，連每周對安全形勢分析，查問題，找原因，尋對策，制定行之有效的措施，牢牢把握安全防事故工作的主動權(quán)。二是強化官兵的安全意識。組織官兵認(rèn)真學(xué)習(xí)各級有關(guān)安全工作的指示規(guī)定，針對季節(jié)特點抓好預(yù)防事故常識的教育，嚴(yán)格落實每周六上午的安全常識教育，提高官兵安全防范意識，在全營叫響“我不出事，連隊安全，營隊安全”的口號。三是加強檢查督導(dǎo)。連每日、每周對安全部位進(jìn)行一次徹底檢查，營利用干部、士官早交班時間進(jìn)行講評，及時糾正，把安全工作想在前、做在平時，防患于未然。
軍事化管理的心得體會篇十六
軍事化是一種戰(zhàn)略，也是一種心態(tài)。當(dāng)我嘗試了解和運用軍事化的方法之后，發(fā)現(xiàn)它對于個人的成長和團(tuán)隊的發(fā)展都具有重要意義。在漫長而又曲折的成長過程中，我體會到了軍事化的價值，并從中獲得了許多心得體會。
首先，軍事化教會了我堅韌不拔的品質(zhì)。在軍事化的訓(xùn)練中，常常需要面臨各種困難和壓力。而在這些困難和壓力面前，我學(xué)會了堅持不懈、永不放棄。就像那句著名的軍事格言：“寧可一鼓作氣，勝似千日奮戰(zhàn)?！边@讓我明白，只有在堅韌不拔的狀態(tài)下，才能夠取得真正的成功。無論是在學(xué)習(xí)上，還是在工作和生活中，我都開始有了不退縮的勇氣，面對一切困難和挑戰(zhàn)。
其次，軍事化培養(yǎng)了我團(tuán)隊合作的意識。在軍事化的環(huán)境中，每個人都有自己的任務(wù)和職責(zé)，只有將個人的力量與團(tuán)隊的力量相結(jié)合，才能夠取得最好的效果。通過一系列的軍事化訓(xùn)練，我在團(tuán)隊合作中學(xué)到了溝通和協(xié)調(diào)的重要性。我明白了一個人的力量是有限的，只有與他人相互合作，才能夠?qū)崿F(xiàn)更加非凡的成就。在工作中，我與同事們緊密合作，快速高效地完成各項任務(wù)。在生活中，我與家人和朋友之間加強了溝通交流，提高了相互理解和支持的能力。
第三，軍事化啟發(fā)了我冷靜思考的能力。在戰(zhàn)場上，高效戰(zhàn)術(shù)和明晰思路是勝利的關(guān)鍵。因此，軍事化強調(diào)快速決策和冷靜反應(yīng)的能力。我在這個過程中懂得了如果在復(fù)雜多變的環(huán)境中做出正確的判斷，冷靜思考和觀察是不可或缺的。通過培養(yǎng)這種能力，我在面對挑戰(zhàn)和抉擇時，能夠保持冷靜和客觀，做出明智的決策。這對于我個人來說，是一種巨大的成長。
第四，軍事化教育了我追求卓越的精神。在訓(xùn)練的過程中，我們常常得到教官的嚴(yán)格要求和挑剔的眼光。但這無疑激發(fā)了我的追求卓越的動力。我從他們那里學(xué)到了持之以恒的精神和追求完美的態(tài)度。我明白了只有不斷超越自己，才能夠進(jìn)步和成長。軍事化教會了我如何設(shè)定目標(biāo)、制定計劃，并不斷努力奮斗，直至取得成功。在學(xué)習(xí)和工作中，我始終保持著良好的激情和高度的自驅(qū)力，追求最優(yōu)秀的成績和結(jié)果。
最后，軍事化教給了我堅守原則和對抗困難的能力。在軍事化的環(huán)境中，我們時刻受到各種干擾和挑戰(zhàn)。而如何在誘惑和困難面前保持堅守原則，始終堅持正確的方向，是一個重要的考驗。通過軍事化的訓(xùn)練，我明白了始終堅持正確的道德觀念和原則的重要性。無論面對多大的困難和誘惑，只有堅守初衷，才能夠在人生的道路上不被迷失。這種堅守原則的能力，對我在日常生活中面對種種困難和壓力時，都起到了很大的幫助和支持。
總結(jié)起來，軍事化的體驗讓我學(xué)到了很多，更加深刻地認(rèn)識到了堅韌、團(tuán)隊合作、冷靜思考、追求卓越和堅守原則的重要性。這些心得體會使我在不同的場合中都能充分發(fā)揮自己的潛力，勇往直前。軍事化不僅僅是一種戰(zhàn)略，更是一種心態(tài)，它幫助我樹立了崇高的目標(biāo)和追求，成為了我成長中的重要力量。
軍事化管理的心得體會篇十七
副組長：
副組長：
隊組長：
學(xué)管教導(dǎo)員：
（一）起床。
1、每天，各班值班員應(yīng)提前五分鐘起床，聽到起床哨聲后，督促全體人員迅速起床。
2、工人聽到起床哨聲后，按規(guī)定著裝，迅速做好準(zhǔn)備。
3、起床后，整理內(nèi)務(wù)，清掃室內(nèi)衛(wèi)生。早飯前和晚飯后，主要用于整理個人衛(wèi)生，處理個人事情。
（二）早操。
早操分為跑步、隊列訓(xùn)練、體能訓(xùn)練等形式，每次時間通常為十分鐘。
1、早操時間要求：
在各隊指定區(qū)域集合，各隊值班員帶隊清點人數(shù)，進(jìn)。
行登記；
2、因正當(dāng)理由不能出操人員應(yīng)由隊領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，否則一律按曠工處理；早操點名時，前未能集合的人員一律視為遲到。
3、各隊清點人數(shù)后，由班級值班員向大隊長報告，報告內(nèi)容為：“報告，××隊?wèi)?yīng)到××人，實到××人，××人（病假、事假、無故未到），報告人××，請指示”，而后由隊長下達(dá)早操科目，提出具體要求，由隊長具體組織實施。
4、參加早操人員統(tǒng)一著工裝。
（三）上工前集合：每天早晨在營地前廣場以班為單位，整隊集合，報告人數(shù)，隨后登上交通工具。
（一）內(nèi)務(wù)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。
1、鋪面干凈平整，枕頭，放于被子上方。床鋪不允許堆放其他物品。
2、經(jīng)常穿用的鞋置于床下，鞋尖朝里擺放整齊。
3、牙缸、皂盒放于臉盆內(nèi)，毛巾兩折放于臉盆分沿，臉盆應(yīng)整齊置于桌子下。
4、桌面干凈整潔，水杯、書籍?dāng)[放整齊，凳子并齊放于桌下兩側(cè)，暖瓶放于適當(dāng)位置。
5、室內(nèi)墻壁不準(zhǔn)張貼字畫，以及亂圖亂畫。
6、室內(nèi)衣物掛放于指定位置，做到整潔、有序。
7、陽臺清潔，不允許放置雜物。
（二）內(nèi)務(wù)衛(wèi)生要求。
1、每天各宿舍值日人員必須認(rèn)真清掃、拖地，保持室內(nèi)全天整潔，物品擺放按規(guī)定有序整齊。
2、每周進(jìn)行大掃除，徹底清潔室內(nèi)衛(wèi)生，包括門窗及床下衛(wèi)生等死角。
3、嚴(yán)禁亂扔煙頭、紙屑、果皮等雜物，嚴(yán)禁向窗外、陽臺潑水，丟棄雜物，破壞衛(wèi)生清潔。
（三）內(nèi)務(wù)衛(wèi)生檢查評比。
1、各隊值班員每天檢查不少于一次，系每周進(jìn)行一次全面檢查，評分公布，同時不定期抽查，及時指出存在問題，進(jìn)行糾正。
2、公司每月對檢查情況進(jìn)行總評，評選月最佳宿舍、最佳個人，月最差宿舍，最差個人并給予張榜公布通報。
3、對內(nèi)務(wù)較差宿舍（個人）由領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行幫教、輔導(dǎo)，對于數(shù)次幫教無效，態(tài)度不端者進(jìn)行一定的處罰及處分。
（一）著裝。
1、服裝應(yīng)當(dāng)保持整潔，按規(guī)定配套穿著。不準(zhǔn)在工作服外罩便服，不得披衣、敞懷、挽袖、卷褲腿，不得赤背。
2、不準(zhǔn)穿高跟鞋。除實際需要和洗漱外，不得著拖鞋、赤腳或赤腳穿鞋。
3、集體活動、早操，統(tǒng)一著工作服。
（二）儀容。
1、工人頭發(fā)應(yīng)當(dāng)整潔。男生不得留長發(fā)、大鬢角和胡須，不得染發(fā)、燙發(fā)。
（三）舉止。
1、工人必須舉止端正，談吐文明，精神振作，姿態(tài)良好。不得邊走路邊吸煙、吃東西。
2、參加集會時應(yīng)按指定時間集合，按指定順序出入會場，按指定位置就座。要嚴(yán)格遵守會場秩序，要有良好的會風(fēng)。散會時，按規(guī)定依次退場。
3、在工地、營地以及其他公共場所，應(yīng)自覺保持肅靜，不準(zhǔn)嬉笑打鬧。
4、工人不得酗酒、賭博和打架斗毆。
1、早操及各種大型集體活動：以班為單位，按要求集合，逐級報告，列隊到指定場所參加。
2、內(nèi)務(wù)以下發(fā)的《內(nèi)務(wù)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格實施。
3、學(xué)生日常行為必須嚴(yán)格遵守《一日生活制度》的'規(guī)定。
4、值班員要加強對學(xué)生風(fēng)紀(jì)的檢查，及時糾正各種不規(guī)范的著裝、儀容、舉止等行為。
軍事化管理的心得體會篇十八
作為一名軍事化教官，我有幸長期從事軍事教育工作，積累了豐富的經(jīng)驗，感悟頗深。這些年來，我深刻理解到軍事化教官在學(xué)校教育中起到的重要作用，也意識到自身的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。今天，我將結(jié)合自身經(jīng)驗，為大家分享一下我的心得體會。
首先，軍事化教官需要擁有扎實的軍事理論知識和實踐經(jīng)驗。只有了解軍事學(xué)科的理論知識和軍事訓(xùn)練技巧，才能夠在學(xué)生面前做到身教言傳，以身作則。作為軍事教育的代表，我們要有豐富的實際經(jīng)驗，能夠利用自身的示范和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生掌握訓(xùn)練技巧，培養(yǎng)他們的身體素質(zhì)和軍事素養(yǎng)，從而更好地適應(yīng)軍事化的學(xué)習(xí)環(huán)境。
其次，軍事化教官要具備良好的思維方式和教育理念。軍事化教育是在學(xué)校課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，結(jié)合軍營教育的特點，通過模擬軍事訓(xùn)練和操練活動，培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律性、團(tuán)隊意識和綜合素質(zhì)。因此，我們在教學(xué)過程中要始終注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，注重訓(xùn)練學(xué)生的思維方式和立場觀點的塑造，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識。
再次，軍事化教官要注重學(xué)生的個體差異，關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展。我們在訓(xùn)練過程中要全面了解每個學(xué)生的體能、專業(yè)特長和興趣愛好，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點和潛力，并針對個體差異進(jìn)行因材施教，為他們提供個性化的教育培養(yǎng)方案，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力和潛能。只有關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展，才能真正實現(xiàn)全員素質(zhì)提升，才能培養(yǎng)出一支優(yōu)秀的社會主義事業(yè)建設(shè)者和后備軍事人才。
另外，軍事化教官還要注重對學(xué)生的情感教育，關(guān)心他們的身心健康。在軍事化教育中，我們不僅要做好學(xué)生的理論知識教育，更要關(guān)注他們的身心健康和人格塑造。要懂得用心去感受每一個學(xué)生的情感需求，給予他們充分的關(guān)愛和關(guān)注，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。只有關(guān)心他們的身心健康，使他們在健康、積極的心態(tài)下成長，才能更好地滿足他們的個人成長和社會發(fā)展的需要。
最后，軍事化教官要注重自身的綜合素質(zhì)和職業(yè)發(fā)展。作為一名軍事化教官，我們要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的綜合素質(zhì)，拓寬自己的知識面，增強自己的教學(xué)能力，以適應(yīng)社會發(fā)展的需求。同時，要注重職業(yè)修養(yǎng)和職業(yè)道德建設(shè)，堅持正確的價值觀和行為準(zhǔn)則，在每一次教育教學(xué)過程中樹立自己的榜樣形象。
總之，軍事化教官是學(xué)校教育中不可或缺的一環(huán)，承載著培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任。只有具備扎實的軍事理論知識和實踐經(jīng)驗，具備良好的思維方式和教育理念，注重學(xué)生的個體差異和情感教育，注重自身的綜合素質(zhì)和職業(yè)發(fā)展，我們才能更好地開展軍事化教育工作，為培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和后備軍事人才做出更大的貢獻(xiàn)。我相信，只要我們堅持不懈，我們的學(xué)生必將成為未來社會的棟梁之才。
軍事化管理的心得體會篇十九
按照集團(tuán)公司文件精神和能源公司的要求，我們保衛(wèi)科在保衛(wèi)處及公司各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛、幫助、培養(yǎng)和正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終堅持以保衛(wèi)處提出的“辦事文明化、工作制度化、管理規(guī)范化、行動軍事化”為標(biāo)準(zhǔn)，以“人要精神，物要整潔，說話要和氣，辦事要公道”為要求，規(guī)范全體人員的工作行為，提高保衛(wèi)人員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，結(jié)合目前實際，制定保衛(wèi)科準(zhǔn)軍事化管理實施方案。
以學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高保衛(wèi)人員業(yè)務(wù)水平和工作規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)，堅持以人為本的工作方針，以準(zhǔn)軍事化管理為目的，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)有序的工作作風(fēng)，反應(yīng)靈敏的戰(zhàn)斗隊伍，努力打造一支適應(yīng)公司發(fā)展要求的保衛(wèi)人員隊伍。
1、各門已加強對外形象的樹立，服裝穿戴整潔，執(zhí)行文明用語，告知制度，熱情服務(wù)，禮貌待人，嚴(yán)格檢查出入人員及車輛，憑證件出入，堅決杜絕閑雜人員、車輛入內(nèi)。
2、堅持值班、巡查制度。治安巡檢、消防檢查，從嚴(yán)、從細(xì)做起，堅持“誰檢查，誰負(fù)責(zé)”的原則，必須認(rèn)真履行職責(zé)，提高巡查質(zhì)量，力求文明執(zhí)法，杜絕蠻橫粗暴，處理問題科學(xué)合理，嚴(yán)格按照公司的規(guī)章制度辦事。
3、每周一召開保衛(wèi)科工作例會，指出上周存在問題，安排本周工作。組織學(xué)習(xí)公司有關(guān)文件、法律常識和消防業(yè)務(wù)知識，不斷培養(yǎng)保衛(wèi)人員的`整體素質(zhì)和團(tuán)隊執(zhí)行力。每月科內(nèi)對逐人進(jìn)行嚴(yán)格考評，作為“三工”評定的依據(jù)。
4、堅持日點到，出操制度，每天早8：00統(tǒng)一著裝點名，出早操增強保衛(wèi)人員的凝聚力和向心力，門衛(wèi)在公司員工上下班期間，堅持門外站崗，保持立正姿勢。治安人員堅持在大門外對上、下班期間車輛進(jìn)行交通秩序和門外車輛秩序進(jìn)行整頓，維護(hù)好正常的交通秩序。
5、值班室、住宿一體化管理。對保衛(wèi)科辦公、住宿實行統(tǒng)一管理環(huán)境衛(wèi)生輪流打掃、被褥疊放整齊，衛(wèi)生保持清潔，對值班人授權(quán)若有緊急情況可隨時抽調(diào)門崗，宿舍休息人員以確保突發(fā)性事件能快速出動及時處置。
6、加強二道門的管理，嚴(yán)格執(zhí)行門禁制度，禁止無關(guān)人員及車輛通行。
1、宣傳動員階段（6月15日——6月30日）學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段，要認(rèn)真貫徹落實能源的文件精神，以及相關(guān)的法律、法規(guī)、規(guī)章制度，熟知文件精神及相關(guān)規(guī)定，提高對實施準(zhǔn)軍事化管理的認(rèn)識，利用班前會、例會等多種形式大力宣傳開展準(zhǔn)軍事化管理的目的和重要意義，在保衛(wèi)人員隊伍中，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，保證此活動的全面開展。
進(jìn)行檢查考核，以此推動準(zhǔn)軍事化管理活動向縱深發(fā)展。
3、鞏固提高階段（7月20日——7月30日）認(rèn)真總結(jié)開展準(zhǔn)軍事化管理活動期間涌現(xiàn)出的先進(jìn)經(jīng)驗和典型，召開各種會議，相互學(xué)習(xí)，相互交流，相互提高。在鞏固的基礎(chǔ)上，不斷提升保衛(wèi)人員的執(zhí)行力和做好本職工作的戰(zhàn)斗力。
4、總結(jié)階段（8月1日——9月1日）總結(jié)評比，認(rèn)真總結(jié)活動取得的效果與存在不足，表彰先進(jìn)，樹立榜樣，推動此項目，形成制度化，規(guī)范化和持久化，為能源公司的發(fā)展而努力奮斗。
保衛(wèi)科。
20xx年6月15日。
軍事化管理的心得體會篇二十
軍事化是一種將軍事思維和管理模式應(yīng)用于非軍事領(lǐng)域的行為，是一種全方位、全程、全員的組織管理方法。在現(xiàn)代社會中，軍事化管理具有重要的意義和必要性。首先，軍事化強調(diào)秩序和紀(jì)律，在個體的行為習(xí)慣上會產(chǎn)生明確的規(guī)定和約束，能夠有效提高工作效率和減少人為失誤。其次，軍事化的組織結(jié)構(gòu)和指揮系統(tǒng)可以使團(tuán)隊在面對復(fù)雜環(huán)境和突發(fā)情況時迅速做出反應(yīng)，保證工作的順利進(jìn)行。再者，軍事化鼓勵團(tuán)隊合作和協(xié)調(diào)，加強溝通和協(xié)作能力，提升整體實力和戰(zhàn)斗力。
段落二：軍事化的應(yīng)用和實踐
軍事化管理不僅在軍隊中得到廣泛應(yīng)用，也在許多企業(yè)和組織中找到了實踐的價值。例如，一些高科技公司采用軍事化的方法來管理研發(fā)項目，以確保項目的順利推進(jìn)和高質(zhì)量的成果。另外，一些學(xué)校也引入軍事化管理模式，通過培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和紀(jì)律意識，提高他們的學(xué)習(xí)效果和個人素質(zhì)。同時，軍事化的管理方法也逐漸被應(yīng)用于社會事務(wù)領(lǐng)域，例如城市管理和突發(fā)事件應(yīng)對等。這些實踐案例充分證明了軍事化思維和管理模式在非軍事領(lǐng)域的適用性和價值。
段落三：軍事化的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)
軍事化管理的優(yōu)勢在于其明確的組織結(jié)構(gòu)和指揮系統(tǒng)，能夠快速做出決策和行動。同時，軍事化的管理方式強調(diào)紀(jì)律和執(zhí)行力，有利于提高工作效率和減少失誤。此外，軍事化管理注重團(tuán)隊協(xié)作和協(xié)調(diào)，在應(yīng)對復(fù)雜環(huán)境和突發(fā)情況時具有明顯優(yōu)勢。然而，軍事化管理也面臨一些挑戰(zhàn)。首先，軍事化管理不適合所有的組織和場景，有時候過于嚴(yán)格的紀(jì)律要求可能會限制創(chuàng)新和個性的發(fā)展。其次，軍事化管理需要有足夠的資源和人力來支撐，對于資源有限的小團(tuán)隊或組織來說可能不太實際。因此，在應(yīng)用軍事化管理時，需要根據(jù)實際情況進(jìn)行評估和調(diào)整。
段落四：軍事化管理的啟示和借鑒
從軍事化管理中可以得到一些啟示和借鑒。首先，明確的組織結(jié)構(gòu)和指揮系統(tǒng)是團(tuán)隊成功的重要因素，有利于提高工作效率和減少失誤。其次，強調(diào)紀(jì)律執(zhí)行和團(tuán)隊協(xié)作能力的培養(yǎng)也是重要的管理手段，能夠提高團(tuán)隊的整體實力和戰(zhàn)斗力。此外，在面對復(fù)雜環(huán)境和突發(fā)情況時，軍事化管理的經(jīng)驗和方法可以提供有力的指導(dǎo)，并幫助團(tuán)隊迅速做出反應(yīng)和決策。在現(xiàn)代社會中，軍事化管理的思維和方法對于促進(jìn)組織的發(fā)展和成長具有重要的借鑒意義。
段落五：個人體會和總結(jié)
通過學(xué)習(xí)和了解軍事化管理的理念和實踐，我深刻認(rèn)識到紀(jì)律和執(zhí)行力對于個人和團(tuán)隊的重要性，以及良好的溝通和協(xié)作能力對于團(tuán)隊合作的關(guān)鍵作用。軍事化管理的思想和方法使我更加注重秩序和紀(jì)律，并在面對復(fù)雜環(huán)境和困難時能夠保持冷靜和迅速做出反應(yīng)。同時，我也意識到軍事化管理并非適用于所有場景，需要根據(jù)實際情況進(jìn)行靈活應(yīng)用和調(diào)整。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和應(yīng)用軍事化管理的經(jīng)驗，并運用到實際中，不斷提升自己的管理水平和團(tuán)隊合作能力。
總之，軍事化管理的思維和方法在現(xiàn)代社會中具有重要的價值和實踐意義。通過學(xué)習(xí)和應(yīng)用軍事化管理的經(jīng)驗，可以提高團(tuán)隊的整體實力和戰(zhàn)斗力，同時也能夠培養(yǎng)個人的紀(jì)律執(zhí)行力和團(tuán)隊合作能力。然而，軍事化管理也需要根據(jù)實際情況進(jìn)行評估和調(diào)整，以確保其能夠真正為組織和團(tuán)隊的發(fā)展和成長帶來益處。
軍事化管理的心得體會篇二十一
引言：軍事化教官是一種特殊的教育職業(yè)，具備軍事背景和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)能力。他們在培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識、團(tuán)隊合作能力和身心健康方面發(fā)揮著重要作用。作為一名軍事化教官，我深感自己的責(zé)任重大，也體會到了其中的樂趣和挑戰(zhàn)。
一、樹立正確的職業(yè)理念
作為一名軍事化教官，首先要樹立正確的職業(yè)理念。這個職業(yè)需要高度的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，要時刻以學(xué)生的成長和發(fā)展為出發(fā)點，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好品格和品行。在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行各項軍事化訓(xùn)練時，我從不僅僅注重技術(shù)上的訓(xùn)練，更關(guān)注學(xué)生的心理調(diào)整和團(tuán)隊合作意識的培養(yǎng)。我相信，只有在良好的心理狀態(tài)下，學(xué)生才能更好地展現(xiàn)出他們的潛能，成為真正的軍事化人才。
二、強調(diào)學(xué)生的行為規(guī)范
作為軍事化教官，重要的一項工作就是建立學(xué)生的行為規(guī)范。通過嚴(yán)格的紀(jì)律和規(guī)范要求，我告訴學(xué)生如何做一個有禮貌、有責(zé)任心和有團(tuán)隊合作精神的人。我教育學(xué)生要時刻遵守紀(jì)律，自覺服從上級指揮，保持學(xué)術(shù)誠信，樹立正確的行為準(zhǔn)則。這些規(guī)范并不僅僅適用于訓(xùn)練場上，更要成為學(xué)生生活和工作的一部分。在實踐中，我看到學(xué)生通過這樣的行為規(guī)范的培養(yǎng)，變得更加自律、自信，也更能夠適應(yīng)社會的需求。
三、注重團(tuán)隊合作意識的培養(yǎng)
團(tuán)隊合作是軍事訓(xùn)練中至關(guān)重要的一環(huán)。作為軍事化教官，我注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作意識。在訓(xùn)練過程中，我鼓勵學(xué)生互相幫助、互相傾聽、互相尊重。通過開展各種團(tuán)隊合作活動，我讓學(xué)生們明白只有通過團(tuán)隊的力量，才能取得更好的成績。并且，我通過舉辦團(tuán)隊建設(shè)活動，讓學(xué)生們親身體驗到團(tuán)隊建設(shè)的重要性和意義。通過這些訓(xùn)練和活動，學(xué)生們的團(tuán)隊合作意識得到了極大地提高，那種相互信任和協(xié)作的氛圍也逐漸形成。
四、重視身心健康的培養(yǎng)
身心健康是學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)。作為一名軍事化教官，我注重培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì)和心理健康。在軍事訓(xùn)練中，我不僅要求學(xué)生們精確的動作和高強度的訓(xùn)練，還很注重學(xué)生們的心理調(diào)節(jié)和放松。在訓(xùn)練前，我組織學(xué)生們進(jìn)行熱身活動，增強體能和防止運動傷害。在訓(xùn)練后，我鼓勵學(xué)生們進(jìn)行休息和放松的活動，幫助學(xué)生們調(diào)整身心狀態(tài)，保持健康的心理狀態(tài)。通過這些措施，我看到學(xué)生們更加健康、充滿朝氣地面對學(xué)習(xí)和生活。
五、不斷提高個人素質(zhì)
作為一名軍事化教官，我深知自身素質(zhì)對學(xué)生的影響和榜樣的力量。為了更好地完成工作，我不斷提高自己的軍事知識和教學(xué)能力。在學(xué)習(xí)上，我積極參加各類培訓(xùn)，提升自己的教育水平和從業(yè)能力。在生活中，我注重自身修養(yǎng)，不斷提高自己的思維素質(zhì)和情商。通過不斷學(xué)習(xí)和提高自己的素質(zhì)，我不僅更好地發(fā)揮了軍事化教官的職能，也成為學(xué)生心目中的良師益友。
總結(jié)：作為一名軍事化教官，我深感責(zé)任重大，也清楚這個職業(yè)的重要性。通過正確的職業(yè)理念，建立學(xué)生的行為規(guī)范，培養(yǎng)團(tuán)隊合作意識，重視身心健康的培養(yǎng)，不斷提高個人素質(zhì)，我深感自己的工作價值和意義。作為教育界的一員，我將繼續(xù)努力，將軍事化教育事業(yè)做得更好，為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才貢獻(xiàn)自己的力量。
軍事化管理的心得體會篇二十二
軍事化管理就是把部隊中的好作風(fēng)、好思想、好經(jīng)驗、好傳統(tǒng)通過實踐有效的融入到住宿生的管理當(dāng)中，用部隊的管理方法，管理經(jīng)驗來約束學(xué)生的自身行為，以國防教育和軍事訓(xùn)練改變學(xué)生精神面貌，使住宿生一切日常生活都軍事化，杜絕住宿生違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生，從而改善住宿生的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活環(huán)境，提高自身綜合素質(zhì)，為今后學(xué)習(xí)和工作開展奠定堅實基礎(chǔ)。
辦公室領(lǐng)導(dǎo)小組：組長由校長擔(dān)任；副組長由副校長擔(dān)任；成員由德育處、教導(dǎo)處、后勤、少先大隊等部門組成，其職責(zé)主要研究和決定軍事化管理的重大事項，實施落實情況，分析和研究管理期間的形勢和出現(xiàn)的問題及解決遇到的各種難題。辦公室主任其職責(zé)是負(fù)責(zé)軍事化管理日常性工作，及時處理學(xué)生中的問題。
（一）組成形式、
每個宿舍為一個小隊；
（二）管理人員職責(zé)：
2.熄燈后和輔導(dǎo)員一起進(jìn)行查鋪并協(xié)調(diào)和處理學(xué)生夜間出現(xiàn)的問題。
3.早晨督促學(xué)生起床。
4.帶領(lǐng)學(xué)生出早操。
5.以班為單位把學(xué)生帶到食堂吃飯。
6.組織好學(xué)生軍事訓(xùn)練任務(wù)。
7.每月安排1至2次國防教育課。
（一）整體目標(biāo)。
有良好的軍事化管理的氛圍，大家都認(rèn)可軍事化管理，領(lǐng)導(dǎo)和教師管理積極性很高，具備正規(guī)化管理的模型，一進(jìn)宿舍學(xué)生的一舉一動就能明顯感覺到軍事化管理，同學(xué)關(guān)系協(xié)調(diào)，禮節(jié)禮貌到位。提高大家特別是學(xué)生互相管理、自我管理的意識和能力，逐步形成獨具特色的軍事化管理模式。
（二）階段性目標(biāo)。
一二年級會疊被子、會整理自己的物品、會排簡單的隊列和基礎(chǔ)的國防知識。
三四年級，學(xué)生有隊列動作基礎(chǔ)，集合站隊有良好的精神面貌逐步養(yǎng)成自覺遵守的習(xí)慣。了解一定的國防知識。
五年級養(yǎng)成良好習(xí)慣，被子疊的質(zhì)量高，鋪面平整，物品擺放到位統(tǒng)一，地面、墻壁、桌椅、床、門窗干凈明亮，宿舍及周圍衛(wèi)生干凈整潔沒有死角。集合站隊有良好的精神面貌。具備互相管理、自我管理的能力。
（一）一日生活。
1.起床：聽到起床號后立即起床，按著統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)整理內(nèi)務(wù)，打掃室內(nèi)外生及物品擺放，做好出操準(zhǔn)備。
2.早操：聽到哨聲后學(xué)生班為單位集合整隊，清點人數(shù)，出操以跑步為主，訓(xùn)練為輔。
3.早檢查：舍務(wù)教師對各個宿舍進(jìn)行檢查整理內(nèi)務(wù)情況，并做好記錄，上課前十分鐘要檢查完畢。
4.開飯：按規(guī)定時間開飯，以班為單位帶到食堂，有次序的依次進(jìn)入食堂打飯后到教室吃飯。
5.晚點名就寢：下課后督促全體同學(xué)洗漱，做好就寢前準(zhǔn)備，聽到熄燈號后立即就寢，保持安靜。
6.查鋪：一般校值班領(lǐng)導(dǎo)和生活教師寢室長配合進(jìn)行查鋪，每晚不少于兩次。
（二）學(xué)生寢室衛(wèi)生及物品擺放。
宿舍是學(xué)生學(xué)習(xí)生活、休息的場所，管理不好直接影響到學(xué)生的心情，創(chuàng)造優(yōu)美、文明、和諧的集體環(huán)境是我們共同的責(zé)任，我們一定要與校領(lǐng)導(dǎo)配合，共同維護(hù)，相互監(jiān)督，杜絕學(xué)生亂丟亂放不良行為的發(fā)生。規(guī)定如下要求：
1.物品擺放應(yīng)當(dāng)保持整齊、清潔、有序，合理放置。
2.床鋪設(shè)置：床鋪按床墊、褥子、床單的順序鋪墊，被子豎疊三折，橫疊四折，疊口朝前，置于床鋪一端中央。
3.衣服的放置：白天不穿時應(yīng)折疊整齊置于被子下面。
4.對鞋、洗漱用具的放置：上鋪同學(xué)放在床下左側(cè)，下鋪放在床下右側(cè)，鞋跟朝外由高至低擺放，臉盆內(nèi)放杯子、牙具、香皂、手巾。要求牙膏、牙刷放在杯內(nèi)，靠窗一側(cè)；牙膏、香皂盒靠門一端，手巾豎三折橫兩折放在香皂盒上；并排兩床者鞋子前后擺放。
5.室內(nèi)衛(wèi)生：地面要經(jīng)常保持清潔，無污物、無垃圾、無污水；墻壁要保持清潔，不準(zhǔn)亂寫、亂畫、亂貼；頂棚無蜘蛛網(wǎng)。
6.門窗玻璃：門窗玻璃要經(jīng)常保持清潔。
7.保持室內(nèi)空氣清新，經(jīng)常通風(fēng)。
（三）、寢室紀(jì)律。
1.遵守作息時間規(guī)定，按時起床、按時熄燈就寢。熄燈后不準(zhǔn)講話，保持安靜。
2.嚴(yán)格按要求整理好內(nèi)務(wù)，保持室內(nèi)潔凈，物品擺放有序。
3.不準(zhǔn)私拉亂接電源，不準(zhǔn)私自使用配備以外的任何自帶電器，未經(jīng)允許不得私點蠟燭，不準(zhǔn)臥床看書，確保用電安全并防止火災(zāi)。
4.嚴(yán)禁留客住宿，未經(jīng)允許不得擅自調(diào)換床位。
5.正課時間未經(jīng)允許不得私自在宿舍內(nèi)長時間逗留。
6.嚴(yán)禁向窗外及門外亂拋雜物、亂倒污水，亂扔垃圾，保持好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。
7.妥善保管好個人物品，防止失竊。
8.愛護(hù)設(shè)施和公物，如有損壞，照價賠償。
軍事化管理的心得體會篇二十三
一個好的企業(yè)要想在改革的浪潮中站穩(wěn)腳跟，持續(xù)發(fā)展壯大，最根本的一條要有嚴(yán)格的管理制度，要管理必須走軍事化管理的道路，只有把企業(yè)的管理和軍事化管理有機結(jié)合在一起，我們的企業(yè)才能全方位的走在改革的前列。下面本人就軍事化管理談以下幾點：
俗語“軍令如山倒”，我們要學(xué)習(xí)軍人執(zhí)行上級下達(dá)的命令不動搖的精神。每時每刻牢記集團(tuán)的指導(dǎo)方針，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，堅決完成集團(tuán)公司以及常委會下達(dá)的各項任務(wù)指標(biāo)。沒有任何理由，沒有任何借口。有條件要上，無條件創(chuàng)造條件也要上，樹立集團(tuán)公司為一盤棋的大局觀，以堅決執(zhí)行集團(tuán)公司的指示精神為己任，積極工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
要做到軍事化管理，必須學(xué)習(xí)軍人鐵的紀(jì)律，有過硬的工作作風(fēng)，應(yīng)用到我們的實際工作中應(yīng)言行律己，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，扎實工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)。無論做什么事情，首先想到自己是“奧潤集團(tuán)”的一份子，自己的一言一行，一舉一動都代表了集團(tuán)公司的形象，應(yīng)埋頭苦干，強化細(xì)節(jié)，深入到每一個工作的環(huán)節(jié)當(dāng)中，從“細(xì)“部入手，以“勤”字當(dāng)頭，把工作抓細(xì)，做到精益求精，一絲不茍。
要做到軍事化管理，必須學(xué)習(xí)軍人的“團(tuán)結(jié)緊張，嚴(yán)肅活潑”的.工作作風(fēng)，在工作中搞好個部門之間的協(xié)調(diào)，尊師愛徒，密切配合，求大同存小異，營造一個團(tuán)結(jié)、友愛、協(xié)調(diào)、統(tǒng)一的工作氛圍。
要做到軍事化管理，必須學(xué)習(xí)軍人勤儉節(jié)約的作風(fēng)，要以集團(tuán)公司為家，精打細(xì)算，節(jié)約每一根鋼筋，每一斤水泥，每一塊磚，“不積跬步，無以致千里；不積細(xì)流，無以成江河”。只有勤儉節(jié)約，反對浪費，公司才能發(fā)展，集團(tuán)才能壯大。
總之，只有強化管理，學(xué)習(xí)軍人的工作作風(fēng)，我們的集團(tuán)公司才能發(fā)展，才能創(chuàng)造出美好的明天。
報告人：
軍事化管理的心得體會篇二十四
一、我認(rèn)為軍事化管理在xx學(xué)校的具體體現(xiàn)應(yīng)當(dāng)主要是：全面系統(tǒng)的正規(guī)化定理，具有軍隊管理特色，借鑒軍隊管理的傳統(tǒng)和經(jīng)驗，培養(yǎng)和提高領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生骨干的管理意識和水平，提高組織紀(jì)律性，提高大家特別是學(xué)生互相管理、自我管理的意識和能力，逐步形成獨具特色的軍事化管理模式。
一日生活秩序正規(guī)、統(tǒng)一，有一套針對性很強的日常生活管理規(guī)定，起床、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、早操、洗漱、就餐、上課、午休、講評、就寢都有嚴(yán)格的規(guī)范和要求，大家逐步養(yǎng)成自覺遵守的習(xí)慣。
內(nèi)務(wù)衛(wèi)生方面是顯示管理看得見摸得著的東西，是養(yǎng)成良好管理習(xí)慣的基礎(chǔ)，提高被子疊的質(zhì)量，鋪面平整，物品擺放到位統(tǒng)一，地面、墻壁、桌椅、床、柜、門窗干凈明亮，校區(qū)衛(wèi)生干凈整潔沒有死角。
隊列動作可以培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性，所有集體活動都要列隊整齊，集體轉(zhuǎn)場隊列整齊、口號歌聲響亮，服裝干凈整潔，老師和骨干都有較好的帶隊能力，學(xué)生有隊列動作基礎(chǔ)，集合站隊有良好的精神面貌。
有良好的軍事化管理機制，各項管理任務(wù)和目標(biāo)能有效的落實好。有良好的軍事化管理的氛圍，大家都認(rèn)可軍事化管理，一進(jìn)校園通過老師、學(xué)生的一舉一動就能明顯感覺到軍事化管理，通過軍事化管理的標(biāo)語、圖板提升軍事化管理的氣氛。
內(nèi)部關(guān)系協(xié)調(diào)，有良好的師生、同學(xué)之間的關(guān)系，禮節(jié)禮貌到位。對軍事化管理的績效各級建立定期的檢察講評制度，表揚先進(jìn)，批評落后。
二、我初步認(rèn)為學(xué)?，F(xiàn)在的正規(guī)化管理現(xiàn)狀：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師都很重視正規(guī)化管理，具備正規(guī)化管理的水平，有明顯的管理痕跡，領(lǐng)導(dǎo)和教師管理積極性很高，學(xué)生具備一定的`組織紀(jì)律性，課堂紀(jì)律好，室內(nèi)外衛(wèi)生打掃經(jīng)常，保持也較好。和軍事化管理相比還是有明顯的差距：主要一是隊列動作差，集體活動隊列不整齊，帶隊老師和骨干不會帶隊，學(xué)生根本不能談上步伐整齊，只能說是聚到一起，沒口號、歌聲，隊伍沒有士氣，象開飯等一些活動根本就沒有集體列隊。二是內(nèi)務(wù)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)差，被子不方正、褥子不平整、物品隨便擺、門窗角落到處是垃圾、被褥衣服鞋子不干凈、廁所臭味大；整理內(nèi)務(wù)的水平不高，分工職責(zé)不明，運行機制不科學(xué)，檢察對提高內(nèi)務(wù)衛(wèi)生水平針對性不強，沒有真正起到對學(xué)生督促作用。隨地亂扔?xùn)|西，室內(nèi)有室外也有，沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，衛(wèi)生保持不好。三是時間觀念不強。早操集合有學(xué)生下來過早，內(nèi)務(wù)沒有整理好，有的學(xué)生出來太慢，造成集合動作拖拉當(dāng)然還有其它方面。四是食堂秩序很亂。五是內(nèi)部關(guān)系需要加強。學(xué)生見老師不問好，有的學(xué)生衣著不整、走路吃東西、亂扔垃圾。
三、我認(rèn)為可以采取的措施。
（一）、抓重點、帶全局、逐步深入?？梢韵茸リ犃叙B(yǎng)成訓(xùn)練和內(nèi)務(wù)衛(wèi)生擺放（具體抓這兩個方面問題不大），集體活動都能做到隊列整齊，精神振作，內(nèi)務(wù)衛(wèi)生干凈整潔，被褥整理和物品擺放美觀統(tǒng)一。
（二）、抓示范、訓(xùn)骨干、逐步鋪開。可以先抓好一個班或一個年級，同時在各班選一部分接受能力強，有一定組織管理能力的老師和學(xué)生骨干一起跟著示范班訓(xùn)練，提高將來帶隊等集體活動的組織能力。
（三）、建規(guī)章、立機制、立足長遠(yuǎn)管理。建立隊列、內(nèi)務(wù)、紀(jì)律等方面的規(guī)章制度（這個制度學(xué)校有可以結(jié)合部隊管理的規(guī)章制度進(jìn)行完善），確立科學(xué)的機制，沒有好的機制再好的制度也落實不好，比如室內(nèi)衛(wèi)生，個人整理好自己的床上床下和柜子，值日生打掃宿舍內(nèi)的地面等公共衛(wèi)生，檢察個人不容易做好的衛(wèi)生死角比如柜子內(nèi)的物品擺放，舍長早操回來后按規(guī)定把本舍公共和個人的衛(wèi)生再檢察一遍，老師再挨班抽查一遍一般情況下衛(wèi)生都能做好，長期養(yǎng)成習(xí)慣內(nèi)務(wù)衛(wèi)生擺放的標(biāo)準(zhǔn)就好了。
（四）、明確分工、定期講評、適當(dāng)獎懲。每一個大項的管理工作都要明確責(zé)任到具體人，這個人只要按照學(xué)校的規(guī)章制度執(zhí)行就行，管理者對管理的人和事要全程跟蹤，經(jīng)常的檢察，定期進(jìn)行講評，做的好壞要給于適當(dāng)?shù)谋頁P獎勵或是批評。
說明：這個方案不全面，也不十分具體，針對性肯定也不很強，這是由于我對教育行業(yè)的特點規(guī)律，學(xué)校和部隊管理比較接近的方面以外的東西看不明白，不過以我從事部隊管理的經(jīng)驗，從和部隊管理比較接近的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生和隊列動作逐步抓下去我想信xx學(xué)校的軍事化管理特色會逐步體現(xiàn)出來。
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