總結(jié)是不斷進(jìn)步的基礎(chǔ)，它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗，進(jìn)而提高自己的能力。做好充分的準(zhǔn)備和搜集必要的資料是寫總結(jié)的關(guān)鍵步驟。為了幫助大家寫好總結(jié)，我特意搜集了一些優(yōu)秀的范文供大家參考。
家長開課體會和收獲篇一
段落一：引言（100字）
作為一個家長，我經(jīng)歷了許多的試錯和摸索，也獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和收獲。在這個快節(jié)奏和競爭激烈的社會中，家長所扮演的角色變得愈發(fā)重要。從每一次與孩子互動中，我不僅獲得了更深入的了解，也得到了成長和提升。下面我將分享一些我作為家長的心得體會和收獲。
段落二：重視溝通與尊重孩子（250字）
在陪伴孩子成長的過程中，我發(fā)現(xiàn)與孩子之間的溝通非常重要。我意識到，每個孩子都是獨立的個體，他們有自己的思維方式和情感需求。因此，我努力傾聽他們的話語，尊重他們的選擇，并且盡可能給予他們自主權(quán)。盡管有時候孩子的決策可能與我所期望的相悖，但我堅信，通過保持溝通和尊重，我們能夠建立更加穩(wěn)固和親密的關(guān)系。
段落三：積極參與孩子的興趣愛好（250字）
作為家長，我也學(xué)會了積極參與孩子的興趣愛好。發(fā)現(xiàn)孩子的興趣并支持他們?nèi)プ非筮@些興趣是十分重要的。無論是參觀博物館、看電影還是共同培養(yǎng)一項技能，與孩子一起度過美好的時光不僅給予他們成長的機(jī)會，也加深了我們親子之間的聯(lián)系，讓我們更加了解對方。此外，我還通過參與孩子的興趣愛好，向他們傳遞了堅持和努力的重要價值觀，激發(fā)其發(fā)展?jié)撃堋?/p>
段落四：培養(yǎng)孩子的責(zé)任感（300字）
在孩子成長的過程中，我認(rèn)識到培養(yǎng)孩子的責(zé)任感非常關(guān)鍵。通過給予他們適當(dāng)?shù)募覄?wù)和任務(wù)，我?guī)椭麄兝斫獠⒊袚?dān)起自己的責(zé)任。這些任務(wù)可以是簡單的如整理房間，也可以是更復(fù)雜的如幫助照顧家中的寵物。在完成任務(wù)的過程中，孩子們學(xué)會了如何分配時間和精力，也提升了他們的組織能力和解決問題的能力。同時，他們也會意識到自己所做的事情對家庭的貢獻(xiàn)，這培養(yǎng)了他們的責(zé)任感和參與感。
段落五：傾聽與接納孩子的感受（300字）
作為家長，我懂得傾聽和接納孩子的感受是建立親密關(guān)系的基石。無論是在孩子面臨困惑或者是挫折的時候，我盡力與他們溝通，理解他們的感受，并給予他們支持和安慰。我了解到，只有在孩子們真正感受到被接納和被理解時，他們才會更愿意與我分享自己的想法和煩惱。傾聽和接納的能力也幫助我更好地引導(dǎo)他們解決問題，建立積極的心理健康。
總結(jié)（100字）
作為家長，我從孩子們身上獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和收獲。通過重視溝通與尊重孩子、積極參與孩子的興趣愛好、培養(yǎng)他們的責(zé)任感以及傾聽和接納他們的感受，我建立了更加穩(wěn)固和親密的家庭關(guān)系。我相信，這些心得和收獲不僅對孩子們的成長與發(fā)展有積極影響，也有助于我成為更好的家長。
家長開課體會和收獲篇二
首先，我代表六位家長感謝班主任張老師，給我們提供了這樣一個機(jī)會，在課堂上直接感受老師的教學(xué)和孩子的學(xué)習(xí)。幾十年后重返校園，我們的心情非常激動，同時感覺這種開放式教學(xué)形式很新穎。
上課鈴響了，班主任張xx老師提前準(zhǔn)備的六把椅子，我們六位家長整齊得坐在教室的后面。第一節(jié)是劉倩倩老師的英語課，我感覺這節(jié)課安排得課堂節(jié)湊緊湊，氣氛活躍、能夠調(diào)動全班同學(xué)的積極性，使學(xué)生注意力高度集中，主動發(fā)言。劉老師性格開朗，語言幽默，與同學(xué)之間保持著朋友式的良好關(guān)系，六位家長也感受到劉老師對學(xué)生的愛心與關(guān)心。劉老師是一個教學(xué)水平高，思想品質(zhì)高的好老師?？傊?，我代表六位家長和孩子們感謝劉老師！
第二節(jié)是李xx老師的語文課，在我的記憶中語文課是屬于比較枯燥的課程，特別是背誦課文，更是讓人頭疼。今天聽到李老師講課，我們六位家長耳目一新，正是從這樣的課堂中，讓我們認(rèn)識到李老師的整體教學(xué)基本功很棒，我們更感覺我們的孩子真是幸福，李老師能夠用生動的語言，獨特的教學(xué)方式引導(dǎo)、啟發(fā)孩子，并且創(chuàng)造了一個活潑生動的課堂環(huán)境，積極地調(diào)動孩子的思維?？傊?，我代表六位家長和孩子們感謝李老師！
第三節(jié)蓋凱琦老師的'數(shù)學(xué)課，蓋老師的教學(xué)內(nèi)容即嚴(yán)謹(jǐn)又細(xì)致，課堂氣氛活躍，互動性也非常好，能讓同學(xué)們在做題的時候，掌握一些重點、難點，并且錯誤能及時糾正。很注重細(xì)節(jié)，便于孩子對知識的進(jìn)一步理解與掌握。同學(xué)們掌握的也非常快，所以同學(xué)們發(fā)言積極主動，學(xué)習(xí)效果非常好。蓋老師具有較高的教學(xué)水平，教學(xué)設(shè)計和教學(xué)方式使我們六位家長賞心悅目，留下深刻印象?？傊?，我代表六位家長和孩子們感謝蓋老師！
緊跟其后又到跑操的時候了，我跟著十五班的同學(xué)們來到操場，看到了同學(xué)們的集合速度非?？欤灰粫旱墓し?，看見辛苦的張老師帶領(lǐng)著十五班，一支步伐整齊、口號嘹亮的隊伍迎面跑來，我的心里感到無比的高興與自豪！同時還情不自禁地感嘆到：張老師，你真是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師，我們的孩子跟著你，我們太放心啦，相信我們十五班的明天會更加美好！總之，我代表六位家長和孩子們感謝班主任張xx老師！
最后，我們六位家長希望同學(xué)們緊跟老師的步伐好好學(xué)習(xí)，我也代表六位家長衷心感謝：劉老師，李老師，蓋老師，班主任張老師，還有15班所有的任課老師！
家長開課體會和收獲篇三
作為一名家長，當(dāng)我收到學(xué)校通知家長開課的消息時，內(nèi)心充滿了期待。我熱切地希望通過開課了解孩子在學(xué)校的情況，與老師建立更緊密的聯(lián)系，并在教育孩子方面得到一些指導(dǎo)。然而，同時也有些疑慮，擔(dān)心家長開課會揭示出孩子在學(xué)習(xí)上的不足，擔(dān)心我自己的不足會影響孩子的成長。然而，這些擔(dān)憂無法阻止我參加家長開課的決心。
第二段：開課體會與反思
在家長開課的過程中，我深刻地體會到了作為家長的責(zé)任和重要性。通過聽老師的講解和交流，我了解到自己在孩子教育上的一些問題，例如我們過于注重孩子的成績而忽略了他們的興趣和個性發(fā)展，也了解到了一些教育方法的正確與錯誤。通過家長開課，我反思了自己的教育方式，明確了今后的教育理念，也為孩子的成長找到了更加合適的路徑。
第三段：與老師的交流與合作
家長開課不僅是家長之間的交流，也是家長與老師之間的交流與合作的平臺。在開課過程中，我與其他家長和老師進(jìn)行了互動與交流，分享了關(guān)于孩子教育的經(jīng)驗和看法。與老師的交流讓我更加了解了孩子在學(xué)校的情況，并得到了老師的寶貴建議。我們也積極參與了家校合作的活動，幫助孩子更好地適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境，形成了良好的教育氛圍。
第四段：家長開課的效果與價值
通過參加家長開課，我收獲了不少寶貴的經(jīng)驗和知識。我學(xué)會了更加理性地處理孩子的問題，不再過于焦慮和急躁。我也學(xué)會了尊重孩子的個性與選擇，給予他們更多的自主空間，并關(guān)注他們的興趣和愛好。此外，我也結(jié)識了一些知識淵博、富有教育經(jīng)驗的家長，通過他們的分享和指導(dǎo)，我能更加科學(xué)地教育孩子，并取得了良好的效果。家長開課不僅提升了家庭教育的質(zhì)量，也為家長與老師之間的合作搭建了橋梁，為孩子的全面發(fā)展注入了新的動力。
第五段：展望與感悟
在家長開課的過程中，我逐漸認(rèn)識到了作為家長的責(zé)任與使命。教育孩子是一項艱巨而又充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)，但也是一項充滿意義和價值的事業(yè)。通過家長開課，我深刻地體會到了孩子教育的復(fù)雜性和重要性，明確了自己的教育目標(biāo)和方向。我愿意在孩子教育上付出更多的心血和努力，與孩子共同成長，為他們的未來鋪就一條廣闊的道路。
以上是我對于家長開課心得體會的總結(jié)。通過參與家長開課，我不僅受益匪淺，也積累了寶貴的教育經(jīng)驗。希望未來能夠有更多的家長重視教育，積極參與到孩子的成長過程中去，共同努力，讓每一個孩子都能得到更好的教育。
家長開課體會和收獲篇四
第一段：家長的責(zé)任與挑戰(zhàn)（引入主題）
作為家長，我們肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重任。然而，隨著社會環(huán)境的變遷，家庭教育也面臨著新的挑戰(zhàn)和問題。在這個信息爆炸、競爭激烈的時代，家長的角色變得更加復(fù)雜和繁重，他們不僅需要關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)成績，還要注重他們的身心健康和個性發(fā)展。在這個過程中，家長們積累了許多心得體會和收獲，我也不例外。
第二段：合理的期望與溝通的重要性
作為家長，我們期望孩子能取得好成績，成為出色的人才。然而，我們必須明確，每個孩子都有自己的天賦和潛力。有時候，家長期望太高，過度培養(yǎng)導(dǎo)致孩子的身心俱疲，甚至適得其反。通過和孩子進(jìn)行真誠并適量的溝通，我們能更好地了解他們的需求和興趣，因此調(diào)整自己的期望，給予孩子實現(xiàn)自我價值的空間。
第三段：時間和陪伴的重要性
在現(xiàn)代社會的快節(jié)奏生活中，家長經(jīng)常忽略了陪伴孩子的時間。然而，溝通和陪伴是培養(yǎng)孩子健康成長的重要組成部分。我曾經(jīng)犯過這樣的錯誤，為了工作和生活的忙碌，我很少花時間陪伴孩子。直到有一天，我意識到孩子開始獨立，并且我發(fā)現(xiàn)與孩子的距離越來越遠(yuǎn)。于是我開始主動與孩子互動，與他們一起參加課外活動和做家庭作業(yè)。以往的冷漠被溫暖和信任所取代，我意識到陪伴和關(guān)愛是培養(yǎng)孩子的重要方式。
第四段：培養(yǎng)獨立意識和自我管理能力
在孩子的成長過程中，適當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)他們的獨立意識和自我管理能力是至關(guān)重要的。當(dāng)孩子長大后，他們需要學(xué)會獨立思考和解決問題。因此，我們不應(yīng)過多地替代孩子，而是給予他們適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)，讓他們學(xué)會承擔(dān)責(zé)任和面對挑戰(zhàn)。通過這種方式，我發(fā)現(xiàn)孩子們逐漸變得更加自信和獨立，他們的解決問題的能力也不斷提高。
第五段：正確引導(dǎo)與尊重個性發(fā)展
每個孩子都是獨一無二的個體，他們有自己的興趣、夢想和天賦。作為家長，我們應(yīng)當(dāng)尊重和支持他們的個性發(fā)展，而不是強(qiáng)迫他們?nèi)プ鲎约合胍摹Ｎ以?jīng)錯過了一個很重要的教訓(xùn)，我一直在期望孩子成為我所希望的模樣，而不是去關(guān)注他們自己的內(nèi)心和需求。直到有一天，孩子們開始抗拒我的期望，我才意識到錯誤所在。于是，我開始鼓勵和支持他們追求自己的夢想，并為他們提供更多的選擇和機(jī)會。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)他們獲得自由和尊重時，他們更容易發(fā)揮他們的特長，并取得更好的成就。
結(jié)尾：
作為家長，我從育兒的過程中積累了許多心得和收獲。重要的是，我們要理解每個孩子的需求和潛力，給予他們適當(dāng)?shù)钠谕⑴c他們建立良好的溝通。此外，陪伴和愛護(hù)是培養(yǎng)孩子的有效方式，我們應(yīng)當(dāng)給予孩子更多的自主權(quán)，并鼓勵他們追求自己的夢想。通過這些方法，我們可以更好地引導(dǎo)和培養(yǎng)下一代，讓他們在這個競爭激烈的社會中健康成長。
家長開課體會和收獲篇五
與爸爸媽媽一起坐在教室里聽老師上課，學(xué)生們在課堂上表現(xiàn)得異?；钴S。我們深切地感受到與孩子一起上課，感覺很特別。孩子聽說我要來學(xué)校，前一天晚上就開始積極準(zhǔn)備，一遍遍的預(yù)習(xí)將要學(xué)習(xí)的課文《烏塔》?？粗⒆舆@么盼著我來聽課，我是特地向?qū)W校請了兩節(jié)課的假來參加**班家長開放日的，家長開放日活動不再是老師單調(diào)地在講臺上訓(xùn)話，家長也能實際參與到課堂教學(xué)中，真好。
語文課上，孩子們優(yōu)美的朗讀，熱烈的交流，充分體現(xiàn)了在生本的課堂上，孩子們對學(xué)習(xí)的好奇和高漲的熱情。尤其是自讀課文旁注“烏塔是個怎樣的孩子？”環(huán)節(jié)，孩子們通過交流文中的對話，發(fā)揮了自己的想象，表達(dá)流暢，個個小手高舉如林，一一呈述，說出了對烏塔的理解和向往，那濃烈的氛圍，深深感染了我。下面是我在觀摩這節(jié)課后的一些教學(xué)收獲：首先，孫老師精心設(shè)計課堂教學(xué)，準(zhǔn)備充分。想給學(xué)生一滴水，教師就必須具備一桶水。孫老師講的課就充分印證了這句話。她講得通俗易懂，讓我深受啟發(fā)。不僅“備”教材，還“備”學(xué)生，從基礎(chǔ)知識目標(biāo)、思想教育目標(biāo)到能力目標(biāo)，都體現(xiàn)了依托教材以人為本的學(xué)生發(fā)展觀。對略讀課文教學(xué)中詳略的處理也進(jìn)行了精心的設(shè)計。其次，孫老師注重知識的傳授與能力的培養(yǎng)相結(jié)合，教學(xué)理論聯(lián)系實際。孫老師很好的運用了多媒體技術(shù)與課程的整和。比如孫老師講到烏塔游歷的國家利用多媒體向?qū)W生們展示歐洲地圖，在視覺上給學(xué)生們以震撼，使學(xué)生們更加深刻的體會了烏塔小小年紀(jì)獨立自主的好品質(zhì)；同時也對學(xué)生們進(jìn)行了思想教育。孩子們每一環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，孫老師都提出問題讓學(xué)生思考，指導(dǎo)學(xué)生去歸納、去概括、去總結(jié)，讓學(xué)生先于教師得出結(jié)論，從而達(dá)到在傳授知識的基礎(chǔ)上使學(xué)生的能力得到培養(yǎng)的目的。第三，教學(xué)過程結(jié)構(gòu)精密，時間分配恰當(dāng)。孫老師從導(dǎo)入新課到布置作業(yè)課后小結(jié)，每一句話都很精煉、每一個問題的設(shè)置都恰到好處、多媒體設(shè)計也充分體現(xiàn)了專業(yè)知識的結(jié)構(gòu)體系。孫老師雖然接受這個班才半學(xué)期，但是對于孩子的了解遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們家長了。瞧，課堂上孫老師能根據(jù)自己學(xué)生的知識水平、認(rèn)知能力設(shè)計教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，在知識深難度的把握上處理得很好，基本上做到了突出重點，突破難點。課堂上孫老師語言清晰，語速適中，聲音洪亮，而且無論從制作的課件還是上課的技巧來講，構(gòu)思非常得好，讓學(xué)生在這種非常輕松愉快的`情景中學(xué)習(xí)。能夠很順利地完成教學(xué)任務(wù)。
通過這次聽課，使我開闊了眼界，看到了自己的不足。同時我對自己也提出了許多問題去思考，怎樣讓自己的教學(xué)方法更吸引學(xué)生？怎樣讓學(xué)生喜歡上課？相信通過自己的不斷努力，一定能拉近距離，不斷進(jìn)步。
半天的活動走近尾聲，耳邊回響著譚校長親切地話語，開展家長開放日活動，讓學(xué)生家長來學(xué)校深入學(xué)生課堂聆聽教師的講課，不僅是讓學(xué)生家長深入了解自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況，同時，也是讓家長積極參與到孩子的教育中來，與學(xué)校、老師一起，真正承擔(dān)起孩子教育成長的責(zé)任。
為了讓家長了解孩子在學(xué)校的一日生活、學(xué)習(xí)情況,了解老師的講課水平,加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的溝通交流，我校于2017年11月23日舉行了 “家長開放日”活動。家長開放日過去了，忙碌過后，收獲甚多。作為二年級四班的英語科任老師，在本次家長開放日活動中，我所擔(dān)任的任務(wù)是組織二年級四班家長于11月23日下午第一節(jié)課在本校二四班教室聆聽我在本班所講授的英語公開課，清華版二年級英語上冊第三單元《long and short》一課。開放日過去了，公開課結(jié)束了，收到的結(jié)果，自我感覺還需繼續(xù)努力。下面就本次開放日活動，談幾點自我的反思。
沒有及時處理，就匆匆下課。其實，課堂練習(xí)不足，一直是我講課的癥結(jié)所在，日后得提高課堂做題效率。最后，課堂提問照顧不到各個學(xué)習(xí)層次的學(xué)生，出現(xiàn)只提問中等或中等偏上的，積極舉手的，對于上課注意力不集中，不積極舉手發(fā)言的孩子沒有及時糾正，正確引導(dǎo)。
家長開放日，是學(xué)校開展的一項面向?qū)W生家長的活動,目的在于讓學(xué)生家長深入了解自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況,了解老師的講課水平,增加學(xué)校辦學(xué)的透明度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我進(jìn)行課堂展示，是對我的信任，也是給我一次自我展示的機(jī)會，這堂課的好壞不僅關(guān)系到我個人的利益，還關(guān)系到學(xué)校在社會中的影響。
作為一名青年教師要重視自身的師德形象，為人師表最重要的就是要有良好的道德品質(zhì)，積極向上的精神和堅韌不拔的毅力。教師的素質(zhì)和人格魅力時時刻刻影響著學(xué)生，教師的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。青年教師更要成為真、善、美的傳遞者，去開啟學(xué)生豐富的心靈世界，使每個學(xué)生認(rèn)識自身的能力，發(fā)揮最大的潛能。嚴(yán)格要求自己，從每一件小事做起，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)，為人師表和全身心投入教育事業(yè)的精神，提高自己的職業(yè)道德素質(zhì)。
次公開課機(jī)會，反復(fù)試講，反復(fù)修改教案，琢磨課堂中的每個細(xì)節(jié)，爭取做到好中更好。其次，通過自己勤奮的態(tài)度、塌實的工作，認(rèn)真做好課中,課后的輔導(dǎo)，通過時間來提高效率，并以此來彌補(bǔ)自己教學(xué)經(jīng)驗不足帶來的不足，從而提高教學(xué)質(zhì)量。然后，寫好自我總結(jié)、反思教學(xué)實踐中的各種經(jīng)驗教訓(xùn)，總結(jié)反思教學(xué)中的靈感、頓悟和自己對教學(xué)內(nèi)容、教法等要素的理解，也可以總結(jié)學(xué)生的反饋意見和教學(xué)實踐中的有關(guān)事件等，以寫出來為主，主要是養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣，進(jìn)一步為今后的教學(xué)工作積累經(jīng)驗，同時提高自己的教育科研水平。我還要努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，教師要走在學(xué)生的前面，努力學(xué)習(xí)，盡快適應(yīng)時代發(fā)展對教師提出的新要求，此外還要努力創(chuàng)新，爭取在最短的時間內(nèi)形成自己的教學(xué)風(fēng)格。在短時間內(nèi)出高效率。
教育是充滿智慧的事業(yè)，教師職業(yè)是一種責(zé)任而神圣的職業(yè)。寫在紙上的是思想的足跡，化作動力的是思想的延伸，愿這次家長開放日能化為我重新跋涉的新起點。
西安興華小學(xué)
許娜
家長開課體會和收獲篇六
家長開課作為一種新型的教育方式，在現(xiàn)代社會越來越受歡迎。傳統(tǒng)的教育方式往往將孩子完全托付給學(xué)校和老師，家庭教育被邊緣化，成為了孩子成長的遺漏環(huán)節(jié)。而家長開課的興起，為家庭教育提供了新的途徑。家長們通過開課，積極參與到孩子的學(xué)習(xí)和成長中，共同創(chuàng)造一個豐富而有愛的家庭教育環(huán)境。
第二段：家長開課的積極意義和作用
家長開課為家庭教育注入了新的活力和動力。作為父母，他們更了解自己的孩子，對孩子的個性、興趣和潛力有著更為敏感和獨到的觀察和判斷。通過開設(shè)自己的課程，他們可以根據(jù)孩子的需求和興趣，設(shè)計適合孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法。這樣的教育方式既能夠滿足孩子的學(xué)習(xí)需求，也能夠培養(yǎng)孩子的興趣愛好，讓孩子在快樂中成長。
第三段：家長開課的挑戰(zhàn)和收獲
然而，家長開課并非易事。首先，家長需要具備豐富的知識和經(jīng)驗，才能夠為孩子提供真正有用的教育內(nèi)容。其次，家長需要花費大量的時間和精力來準(zhǔn)備課程，管理學(xué)習(xí)進(jìn)度，并及時調(diào)整教學(xué)方法。最后，家長還需面對孩子對學(xué)習(xí)的態(tài)度和反應(yīng)的不穩(wěn)定性，需要有耐心和智慧來應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。然而，這樣的付出也換來了豐富的收獲。家長的知識和能力得到了提升，孩子的學(xué)習(xí)成績和興趣愛好都得到了發(fā)展。更重要的是，家長和孩子之間的親子關(guān)系得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)，讓孩子在溫暖的家庭環(huán)境中茁壯成長。
第四段：家長開課心得體會
作為參與過家長開課的家長，我深深地體會到了這種教育方式的獨特魅力。在這個過程中，我不斷地學(xué)習(xí)和成長，感受到了作為家長的責(zé)任和使命。我發(fā)現(xiàn)，只有親身參與孩子的學(xué)習(xí)和成長，才能夠真正了解和滿足孩子的需求，培養(yǎng)他們的興趣愛好和創(chuàng)造力。而且，家長開課還讓我和孩子之間建立起了更加深厚和親密的情感紐帶。每當(dāng)看到孩子在我的課程中取得進(jìn)步和成就時，我都感到由衷的驕傲和滿足。
第五段：總結(jié)與展望
綜上所述，家長開課是一種積極有意義的教育方式，對孩子的成長和家庭教育有著重要的作用。雖然家長開課需要家長們付出很多的時間和精力，但是帶來的回報卻是豐富的和持久的。我相信，在未來的日子里，越來越多的家長會選擇開設(shè)屬于自己的課程，用自己的方式和知識來教育孩子。家長開課將成為一種新的教育潮流，為兒童教育創(chuàng)造更多可能。
家長開課體會和收獲篇七
作為家長是一項神圣而重要的責(zé)任，這個角色并不僅僅意味著生一個孩子并把他們養(yǎng)大。家長代表了兒童成長過程中最重要的引導(dǎo)者和支持者，他們的行為和態(tài)度直接影響孩子的發(fā)展和人生軌跡。在這個角色中，家長們經(jīng)歷了各種挑戰(zhàn)和困惑，但同時也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我們將探討家長們在這個角色中的心得體會和收獲。
首先，家長們意識到他們需要為孩子樹立一個良好的榜樣。孩子是最敏感的觀察者，他們會通過模仿和學(xué)習(xí)來建立自己的價值觀和行為準(zhǔn)則。因此，家長們需要時刻警醒自己的言行舉止是否符合他們希望孩子模仿的標(biāo)準(zhǔn)。無論是處理日常生活中的沖突還是展示對他人的尊重和理解，家長們都意識到自己的行為對孩子產(chǎn)生重要影響。通過成為一個良好的榜樣，家長們不僅教育了孩子做一個有道德的人，同時也為孩子樹立了追求卓越的目標(biāo)。
其次，家長們通過育兒歷程中的困惑和挑戰(zhàn)，學(xué)會了更好地與孩子溝通。孩子往往會有自己獨特的需求和情緒，他們需要得到父母的理解和關(guān)愛。然而，家長們常常會面臨孩子無法有效表達(dá)需求的難題，這就要求家長們找到適當(dāng)?shù)姆绞絹砼c孩子建立信任和理解的關(guān)系。通過傾聽和尊重孩子的想法和感受，家長們學(xué)會了建立開放和互動的溝通模式。這種溝通方式不僅增進(jìn)了家長與孩子之間的親密度，也提升了孩子解決問題的能力。
此外，家長們經(jīng)歷了許多結(jié)束的一天，并學(xué)會了給自己和孩子提供放松和休息的時間。在孩子日益繁忙的課程表中，家長們意識到孩子也需要適當(dāng)?shù)男菹r間來調(diào)整他們的身心健康。而為了滿足孩子的需要，家長們也學(xué)會了合理安排自己的時間，從而為孩子提供他們所需的照料和支持。通過為孩子提供一個平衡的生活環(huán)境，家長們不僅能緩解他們的壓力，也能夠教導(dǎo)孩子重視自己的身心健康。
最后，作為家長，我們一定要保持積極的態(tài)度和樂觀的心態(tài)。孩子的成長是一個充滿挑戰(zhàn)和變化的過程，我們必須有足夠的耐心和冷靜來面對這些挑戰(zhàn)。同時，家長們也要有信心和希望，相信自己的孩子能夠克服困難并取得成功。通過保持積極的態(tài)度，我們可以激發(fā)孩子的積極性和勇氣，并為他們的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。
總而言之，作為家長，我們從育兒過程中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。通過成為良好的榜樣、改善與孩子的溝通、為孩子提供適當(dāng)?shù)男菹⒑捅３址e極的態(tài)度，我們不僅教育了孩子，也成長和進(jìn)步了自己。在這個責(zé)任重大的角色中，我們不斷追求成為更好的家長，并為孩子的未來做出最好的貢獻(xiàn)。
家長開課體會和收獲篇八
在我校開展的教學(xué)開放周期間，部分家長全程參與學(xué)校教學(xué)活動，對老師們的課堂教學(xué)給予了高度評價。以下是部分家長聽課感言：
我們今天觀摩的兩節(jié)課，在我的記憶中是屬于比較乏味的課程。語文課，就是老師在講臺上搖頭晃腦地朗誦。津津有味地陶醉，而學(xué)生在下面或打瞌睡、或看課外書……政治課呢，則更是讓人頭疼，尤其害怕那馬克思主義式的嘮叨。
今天在高新一中聽到這兩節(jié)課，讓作為家長的我豁然開朗、耳目一新。確實如候蓁老師說的：語文課能這樣上！也正是從這樣的課堂中，讓我一方面認(rèn)識了高新中學(xué)老師的整體教學(xué)基本功，也同時認(rèn)識到了她們的認(rèn)真的態(tài)度和積極向上精神氛圍！聰明的孩子在這些優(yōu)秀老師的帶領(lǐng)下，一定會茁壯成長的！
然而，學(xué)習(xí)只是人生旅途中一個方面，我當(dāng)然希望我的孩子學(xué)業(yè)成績優(yōu)異，但我更希望她是一個心智健康，全面發(fā)展的孩子！高新一中能寓教于樂，注重各科功課的教學(xué)方法讓我很是欣慰。
最后，衷心感謝學(xué)校和老師對孩子的精心培養(yǎng)。希望以后有機(jī)會參加這樣的活動，有更多的機(jī)會和學(xué)校、老師溝通。
聽了兩位老師的課，又看了學(xué)校的教學(xué)環(huán)境，我覺得孩子真是幸福。老師能夠用生動的語言，獨特的教學(xué)方式引導(dǎo)孩子去理解孩子所學(xué)的內(nèi)容，去啟發(fā)孩子，創(chuàng)造了一個活潑生動的.課堂環(huán)境。孩子希望學(xué)習(xí)好一定會進(jìn)步的。希望老師一直保持先進(jìn)的教學(xué)方式。我也希望學(xué)校多給家長這樣的機(jī)會，去了解孩子的學(xué)校環(huán)境，共同把孩子的學(xué)習(xí)抓好。
鄒老師的語文課給我很深的印象，我覺得老師的教學(xué)方法很好，能調(diào)動孩子的思維，不光教會了孩子知識，更能引導(dǎo)孩子做人。我個人比較贊同這種教學(xué)方式。但是，我也有一個小小的感觸比較深刻，用什么樣的方法能使那些不?；卮饐栴}的孩子也能跟著老師的思維，積極發(fā)言，勇敢的提出自己疑問。當(dāng)然，這個問題不是老師的問題，這是家長孩子老師得共同努力的問題，如果孩子對學(xué)習(xí)有濃厚的興趣和主動性，那么學(xué)習(xí)就不會有太多的問題了。
總之，今天聽了兩堂課，給我留下很深很好的印象。
家長開課體會和收獲篇九
感謝青園學(xué)校為我們家長提供了這個十分難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，參加完青園學(xué)校5月13日組織的家庭教育課后，自己覺得茅塞頓開，受益匪淺。
說實話，我一直沒有意識到教育孩子的過程中還有這樣高深的學(xué)問！原來的我，總直非常主觀地認(rèn)為：“為人父母，教育孩子”應(yīng)該是無師自通、比較簡單自然的事情，覺得現(xiàn)在的孩子們無論是從物質(zhì)條件、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上衡量，還是從接受教育的機(jī)會考慮，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過自己小時候在農(nóng)村時吃不飽、穿不暖上百倍，覺得現(xiàn)在只要給孩子吃好、喝好、玩好，孩子需要什么就給她買什么，孩子自然就會高興快樂，學(xué)習(xí)當(dāng)然也會好！從前的我就是這樣簡單認(rèn)為的！在老師用正反真實事例循循善誘教育下，讓我感受頗多，平常教育孩子時受挫后的困惑心情和解不開的心結(jié)，此時此刻也全都煙消云散！原來做一個好父母還需要有這么多學(xué)問，還需要注意這樣多的技巧，看來天底下真是沒有不優(yōu)秀的孩子，只有不稱職的父母！
通過參加家長學(xué)校，主要有如下三個方面的.心得體會：
首先。做一個好家長要能做到隨時設(shè)身處地地為孩子著想，理解孩子；做一個好家長還要有健康的情感，不能因孩子的不如意怨恨孩子；還要避免情緒的大起大落，尤其要善于制怒！做一個好家長還要有良好的心理品質(zhì)、良好的道德情操、有樂觀的幽默品性、有克服困難的勇氣、有持之以恒的韌性、還要有駕御自己情感的能力！只有這樣，才能夠在潛移默化中使孩子形成良好的情商！
其次，要學(xué)會培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣。作為才踏進(jìn)學(xué)校的孩子，我們更多的是培養(yǎng)他們有良好的閱讀習(xí)慣。如引導(dǎo)他們觀察自然，觀察生活。提高他們對學(xué)習(xí)的興趣，對于他們在學(xué)習(xí)中取得的點滴成績要及時地給予及時肯定和獎勵。
最后，為人父母，要有一顆平常心，在子女的教育上，看待子女的分?jǐn)?shù)上，更要有一顆平常心！而這正是包括我在內(nèi)的多數(shù)父母所沒有做到的。其實想想，我們也是很普通的父母，但卻為什么希望我們的孩子是出類拔萃的呢？也許當(dāng)我們用一顆平常心要求自己的孩子時，她反倒會成為一個讓我們欣慰、健康、活潑、幸福、成功的人！
總之，家長課堂教了我很多，讓我懂得了如何具備科學(xué)教育理念和基本教育方法，更向我們家長提出了長期學(xué)習(xí)的要求。萬里長征才開始第一步，我們家長應(yīng)該按照教育規(guī)律來配合學(xué)校的教育，按照科學(xué)的方法去教育孩子，引導(dǎo)孩子從而激發(fā)他們的潛能。雖然真正做起來著實不易，但我會一點一滴的去改正，努力提高自身的心理素質(zhì)，與孩子一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！
家長開課體會和收獲篇十
為了讓家長了解孩子在學(xué)校的一日生活、學(xué)習(xí)情況,了解老師的講課水平,加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的溝通交流，我校于2017年11月23日舉行了 “家長開放日”活動。家長開放日過去了，忙碌過后，收獲甚多。作為二年級四班的英語科任老師，在本次家長開放日活動中，我所擔(dān)任的任務(wù)是組織二年級四班家長于11月23日下午第一節(jié)課在本校二四班教室聆聽我在本班所講授的英語公開課，清華版二年級英語上冊第三單元《long and short》一課。開放日過去了，公開課結(jié)束了，收到的結(jié)果，自己感覺還需繼續(xù)努力。下面就本次開放日活動，談幾點自己的反思。
首先，也是最重要的一個方面，就是這堂公開課。在準(zhǔn)備階段，首先自己認(rèn)真閱讀教材，明確教學(xué)目標(biāo)，分清本課的重點，難點，想辦法如何以學(xué)生喜聞樂見的方式去突破難點，在參閱了各種教參以及網(wǎng)絡(luò)備課資源的基礎(chǔ)上，我大體設(shè)計出了自己的教學(xué)思路，又抽時間觀看了多位優(yōu)秀教師關(guān)于本節(jié)課的優(yōu)質(zhì)課教學(xué)視頻，充實環(huán)節(jié)與環(huán)節(jié)之間的自然過渡，模仿精準(zhǔn)的英語課堂用語，學(xué)習(xí)他們用多種方式激勵學(xué)生的技巧。并在二年級其他班試講多次后，認(rèn)真聽取同學(xué)科教師的建議，進(jìn)行自己反思琢磨，認(rèn)真修改教案。然而，真正上完這堂公開課之后，我才意識到問題的多方面性，才忽然發(fā)現(xiàn)自己準(zhǔn)備的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。整堂課下來，大體的教學(xué)流程還是比較順利的，問題出在細(xì)節(jié)，第一是上課鈴還沒響，就已經(jīng)引導(dǎo)學(xué)生做熱身活動了，速度有些快，第二，時間安排太緊湊，課堂教學(xué)內(nèi)容比較多，導(dǎo)致最后一道練習(xí)題沒有及時處理，就匆匆下課。其實，課堂練習(xí)不足，一直是我講課的癥結(jié)所在，日后得提高課堂做題效率。最后，課堂提問照顧不到各個學(xué)習(xí)層次的學(xué)生，出現(xiàn)只提問中等或中等偏上的，積極舉手的，對于上課注意力不集中，不積極舉手發(fā)言的孩子沒有及時糾正，正確引導(dǎo)。
家長開放日，是學(xué)校開展的一項面向?qū)W生家長的活動,目的在于讓學(xué)生家長深入了解自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況,了解老師的講課水平,增加學(xué)校辦學(xué)的透明度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我進(jìn)行課堂展示，是對我的信任，也是給我一次自己展示的機(jī)會，這堂課的好壞不僅關(guān)系到我個人的利益，還關(guān)系到學(xué)校在社會中的影響。
作為一名青年教師要重視自身的師德形象，為人師表最重要的就是要有良好的道德品質(zhì)，積極向上的`精神和堅韌不拔的毅力。教師的素質(zhì)和人格魅力時時刻刻影響著學(xué)生，教師的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。青年教師更要成為真、善、美的傳遞者，去開啟學(xué)生豐富的心靈世界，使每個學(xué)生認(rèn)識自身的能力，發(fā)揮最大的潛能。嚴(yán)格要求自己，從每一件小事做起，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)，為人師表和全身心投入教育事業(yè)的精神，提高自己的職業(yè)道德素質(zhì)。
在今后的教學(xué)工作中，首先，我要樹立挑戰(zhàn)困難、勇于攀登的信心和決心。除了學(xué)校或教研組安排的公開課、教研活動課必須積極主動承擔(dān)以外，還應(yīng)不定期的邀請同學(xué)科或相關(guān)學(xué)科老師以及在教學(xué)方面很有經(jīng)驗的老師來聽自己的課，把自己在教學(xué)設(shè)計、教學(xué)藝術(shù)、教學(xué)方法、教學(xué)手段等方面的缺點暴露出來，難點給與專題指導(dǎo)，通過老師們一次又一次的指導(dǎo)、點撥，讓自己能夠盡快的成長。抓住每一次公開課機(jī)會，反復(fù)試講，反復(fù)修改教案，琢磨課堂中的每個細(xì)節(jié)，爭取做到好中更好。其次，通過自己勤奮的態(tài)度、塌實的工作，認(rèn)真做好課中,課后的輔導(dǎo)，通過時間來提高效率，并以此來彌補(bǔ)自己教學(xué)經(jīng)驗不足帶來的不足，從而提高教學(xué)質(zhì)量。然后，寫好自己總結(jié)、反思教學(xué)實踐中的各種經(jīng)驗教訓(xùn)，總結(jié)反思教學(xué)中的靈感、頓悟和自己對教學(xué)內(nèi)容、教法等要素的理解，也可以總結(jié)學(xué)生的反饋意見和教學(xué)實踐中的有關(guān)事件等，以寫出來為主，主要是養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣，進(jìn)一步為今后的教學(xué)工作積累經(jīng)驗，同時提高自己的教育科研水平。我還要努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，教師要走在學(xué)生的前面，努力學(xué)習(xí)，盡快適應(yīng)時代發(fā)展對教師提出的新要求，此外還要努力創(chuàng)新，爭取在最短的時間內(nèi)形成自己的教學(xué)風(fēng)格。在短時間內(nèi)出高效率。
教育是充滿智慧的事業(yè)，教師職業(yè)是一種責(zé)任而神圣的職業(yè)。寫在紙上的是思想的足跡，化作動力的是思想的延伸，愿這次家長開放日能化為我重新跋涉的新起點。
家長開課體會和收獲篇十一
家長交流會是學(xué)校與家庭之間的橋梁，提供了一個良好的溝通平臺，使家長和教師能夠互相交流、了解彼此的期望與關(guān)注。最近我參加了子女所在學(xué)校的一次家長交流會，收獲頗豐，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。
第二段：認(rèn)識到孩子的成長和問題
在家長交流會上，教師們?yōu)槲覀冎v解了孩子的學(xué)習(xí)情況和遇到的問題。通過了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，我認(rèn)識到孩子的成長不僅僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績上，還包括他們的行為習(xí)慣、品德素養(yǎng)等方面。學(xué)校老師談到了一些孩子可能存在的問題，像注意力不集中、與同學(xué)之間的關(guān)系緊張等。家長交流會讓我更加了解自己孩子的全面發(fā)展情況，我意識到需要加強(qiáng)對孩子的家庭教育，在行為習(xí)慣和情緒管理等方面給予更多的關(guān)注。
第三段：學(xué)習(xí)到有效的家庭教育方法
在家長交流會上，學(xué)校的家長教育專家為我們分享了一些有效的家庭教育方法。他們提醒我們，要與孩子建立良好的關(guān)系，多溝通、多傾聽，了解孩子的需求和心理，幫助他們解決問題。此外，他們還介紹了一些培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣和積極心態(tài)的方法，如設(shè)定合理的目標(biāo)，提供正面激勵，給予適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)等。這些方法給予了我很多啟示和指導(dǎo)，讓我對如何更好地與孩子相處、教育孩子有了新的思考。
第四段：學(xué)校家長關(guān)系的重要性
家長交流會還讓我深刻認(rèn)識到學(xué)校和家庭之間緊密相連的關(guān)系對孩子的成長有多么重要。教師們強(qiáng)調(diào)了家校合作的必要性，指出家長對孩子學(xué)業(yè)的關(guān)注和參與會給予孩子更大的動力和支持。另外，家庭也需要學(xué)校的指導(dǎo)和支持，教師的專業(yè)知識和經(jīng)驗?zāi)軌驗榧彝ソ逃峁氋F的參考。我認(rèn)識到要使孩子得到更好的教育，學(xué)校與家庭之間的合作是必不可少的。
第五段：家長交流會帶來的啟示和改變
通過參加家長交流會，我對家庭教育有了更深刻的認(rèn)識和理解。我開始更多地關(guān)注孩子的情感需求，與他們進(jìn)行更多的溝通。例如，我改變了以前的批評態(tài)度，更加注重與孩子的情感交流，關(guān)注他們的想法和感受，讓他們感受到家庭的溫暖和支持。此外，我也開始與孩子的老師積極溝通，了解他們的學(xué)習(xí)情況和困難，并與老師共同制定解決方案。家長交流會讓我明白了要培養(yǎng)孩子的全面素質(zhì)，需要家庭和學(xué)校共同努力。
總結(jié)：
家長交流會是一個寶貴的機(jī)會，讓家長能夠更深入地了解孩子的學(xué)習(xí)和成長情況，并獲取專業(yè)的家庭教育指導(dǎo)。通過這次經(jīng)歷，我認(rèn)識到了家庭教育的重要性以及學(xué)校與家庭之間的緊密聯(lián)系。我愿意在今后的教育中更多地參與孩子的成長，與學(xué)校形成更緊密的合作關(guān)系，為孩子的未來發(fā)展努力。
家長開課體會和收獲篇十二
幼兒園是每個孩子成長過程中的重要階段，而家長在孩子前期的教育中也扮演了不可或缺的角色。從幼兒園入學(xué)到畢業(yè)，家長們參與其中，親歷了孩子在幼兒園的一些成長歷程，不僅可以看到孩子的成長變化，也能收獲很多。本文將結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)動變簣@家長的收獲與心得體會。
第二段：增進(jìn)理解
在幼兒園家長會和家校合作活動中，家長們可以和老師們深入交流，了解幼兒園教育的理念、課程和教學(xué)方法，同時也可以與其他家長交流孩子成長的經(jīng)驗和成果。通過這種交流，家長們能夠更好地了解幼兒園的教育模式和教學(xué)要求，這對于家長與幼兒園保持緊密聯(lián)系，保證孩子在家庭和學(xué)校之間的穩(wěn)定過渡，也十分重要。
第三段：提高教育意識
在幼兒園和家庭的生活中，家長們會發(fā)現(xiàn)老師通過各種形式，孩子學(xué)到知識與技能，不停地進(jìn)行引導(dǎo)，而在家庭生活中，孩子需要的是父母的關(guān)愛和指引。在幼兒園家長會上，老師們也會向父母推薦適合孩子年齡的健康成長手冊和書籍，并提供一些家庭教育的簡單方法，這幫助家長提高了教育意識，從而更好地幫助孩子成長，形成良好的成長環(huán)境。
第四段：增進(jìn)親子關(guān)系
參加幼兒園家長會的過程中，家長要與老師和其他家長建立良好的關(guān)系，親子關(guān)系也進(jìn)行了增進(jìn)。在活動中，家長們不僅可以分享對孩子的知識和經(jīng)驗，還可以互相提供幫助。這樣，孩子的成長環(huán)境更為和諧、友善，在家庭中也更容易形成良好的親子關(guān)系。
第五段：總結(jié)
通過參加幼兒園家長會和家校合作活動，家長們能夠更好地了解幼兒園教育模式、提高教育意識、增進(jìn)親子關(guān)系。家長們參與其中，在孩子成長的過程中，也感受到了自己的成長和變化。這一過程并不是一帆風(fēng)順，家長們在其中也會遇到各種困難。但是，只有不斷充實自己，才能更好地陪伴孩子成長，使他們走向美好的未來。
家長開課體會和收獲篇十三
周六下午，三年級三班按照學(xué)校安排按時開展家長課程學(xué)習(xí)活動。從這項研究中，我們可以看出父母對孩子的學(xué)習(xí)和教育是多么迫切和必要。本家長課程主要是向家長解釋“幫助孩子在閱讀中成長”。為了讓我們在今后的工作中做得更好，我們將本次活動總結(jié)如下：
活動前，我們提前三天向家長發(fā)送溫馨提示，讓家長調(diào)整參加學(xué)習(xí)的時間，并告知家長上課的具體時間。學(xué)習(xí)時，帶上筆記本、鋼筆；兩代人攜手共進(jìn)”教科書和其他必需品。老師們認(rèn)真?zhèn)湔n，熟記每一個環(huán)節(jié)，讓家長真正認(rèn)識到本次學(xué)習(xí)的重要性；少講道理，多講故事。為了確?；顒拥捻樌M(jìn)行，精心挑選了主題，并制定了詳細(xì)的教學(xué)計劃。年級組開展討論活動，準(zhǔn)備家長作業(yè)和家長簽到表，提前安排和安排，從備課到課堂對家長作業(yè)提出明確要求，并以多種方式精心組織課堂。認(rèn)真復(fù)習(xí)家長的作業(yè)。
我們舉辦班級講座，熱烈歡迎家長。在本次家長課堂活動中，在傳授理論知識的基礎(chǔ)上，圍繞家長選取典型案例進(jìn)行認(rèn)真分析和熱烈討論，讓家長既能學(xué)習(xí)家庭教育的理論知識，又能掌握具體的操作方法，解決家長在培養(yǎng)孩子閱讀能力方面的困難和困惑。在課堂上，所有家長都認(rèn)真聽講，認(rèn)真記筆記，積極進(jìn)取，合作完成家庭作業(yè)。在與家長的交流中，家長們積極與我們分享他們教孩子的經(jīng)驗和故事。活動結(jié)束后，每位老師和家長討論了問題兒童的一些解決方案，并總結(jié)了課堂上的一些問題。家長們非常認(rèn)真地對待他們父母的家庭作業(yè)，并一個接一個地填寫。
我們讓父母深深感受到孩子給我們生活帶來的快樂。孩子的成長離不開家庭教養(yǎng)。父母是孩子最好的伴侶。不要抱怨你的辛苦工作，但是試著去發(fā)現(xiàn)和享受孩子帶來的快樂。愛你的孩子不僅滿足于吃好穿好。當(dāng)我們的孩子在人生道路上有一個小岔口時，我們的父母應(yīng)該正確地引導(dǎo)他。記住一句話：對于孩子來說，總有更好的成長方式，不管你是否愿意?！?002〕〔1000〕本次家長活動后，許多家長發(fā)現(xiàn)了回到課堂的感覺，提高了自己的認(rèn)識，為以后的家庭教育打下了良好的基礎(chǔ)。
本次發(fā)放的作業(yè)回收率為100%。家長們認(rèn)真地完成了老師布置的家庭作業(yè)。從家長的家庭作業(yè)可以看出，家長教育孩子的意識有了很大提高。從強(qiáng)迫到啟發(fā)、鼓勵和有意識地培養(yǎng)孩子的興趣，再到從父母的話語，句子的流暢性也有了很大的提高。雖然有些家長有拼寫錯誤，但我認(rèn)為如果我們繼續(xù)這樣學(xué)習(xí)，我們一定會收到良好的教育效果！
家長開課體會和收獲篇十四
假期是孩子們長時間勞作后的寶貴休息時間，也是培養(yǎng)他們各方面能力的重要時期。作為家長，我們應(yīng)當(dāng)關(guān)注孩子們在假期中的收獲和心得體會。在這篇文章中，我將從五個方面來介紹假期對孩子們的積極影響，并給出一些建議。
首先，假期是孩子們放松和恢復(fù)精力的時機(jī)。長時間的學(xué)習(xí)對孩子們的身心都帶來了一定的負(fù)擔(dān)，假期中的休息可以減輕這種壓力。家長可以幫助孩子們制定一個合理的作息時間表，保證他們有足夠的睡眠和休息時間。此外，安排孩子們參加一些輕松愉快的活動，如郊游、運動等，幫助他們放松身心，恢復(fù)精力。
其次，假期是培養(yǎng)孩子們興趣愛好和才藝的黃金時期。在忙碌的學(xué)業(yè)中，孩子們可能沒有時間培養(yǎng)自己的興趣愛好和才藝。假期提供了一個寶貴的機(jī)會讓孩子們?nèi)L試新事物，并發(fā)展自己的潛力。家長可以幫助孩子們選擇適合的興趣班或者社團(tuán)活動，讓他們在這個期間內(nèi)專注地發(fā)展自己的愛好。
第三，假期是培養(yǎng)孩子們社交能力的好時機(jī)。在學(xué)校里，孩子們主要和同學(xué)們交往，而假期則提供了更多的社交機(jī)會。家長可以帶孩子們參加一些社區(qū)活動、親友聚會等，讓他們與不同年齡段的人接觸，增加他們的交流能力和適應(yīng)能力。此外，還可以鼓勵孩子們參加一些志愿者活動，鍛煉他們的合作和團(tuán)隊意識。
第四，假期是修補(bǔ)親子關(guān)系的時機(jī)。在日常生活中，家長和孩子們可能由于忙碌而缺乏交流和溝通的機(jī)會。假期中，可以讓家長有更多的時間陪伴孩子們，關(guān)心他們的學(xué)業(yè)和生活。此外，一起做家務(wù)、一起旅行、一起看電影等，都是增進(jìn)親子關(guān)系的好方式。通過這些互動，家長與孩子們之間的感情會更加緊密。
最后，假期也是培養(yǎng)孩子們自主能力和責(zé)任感的時機(jī)。在家庭中，孩子們可能習(xí)慣依賴家長的照顧和幫助。假期中，可以適當(dāng)?shù)亟o孩子們一些獨立完成的任務(wù)，讓他們學(xué)會自主思考和解決問題。還可以鼓勵孩子們參與家庭決策和計劃，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和團(tuán)隊協(xié)作能力。
總之，假期對孩子們來說是一個重要的成長時期，家長應(yīng)當(dāng)充分利用這個時機(jī)幫助孩子們?nèi)姘l(fā)展。通過合理安排孩子們的作息時間、培養(yǎng)他們的興趣愛好和才藝、提供社交機(jī)會、修補(bǔ)親子關(guān)系以及培養(yǎng)自主能力和責(zé)任感，我們可以幫助孩子們?nèi)〉秘S碩的收獲和體會，讓他們的假期更加有價值和充實。
家長開課體會和收獲篇十五
隨著社會的發(fā)展和教育的進(jìn)步，家長交流會作為學(xué)校與家庭之間的橋梁，扮演著重要的角色。家長交流會不僅是家長與老師之間互相了解和溝通的機(jī)會，也是家長們交流共享教育經(jīng)驗的平臺。通過參加家長交流會，我深刻地認(rèn)識到家庭教育是教育的重要組成部分。在這篇文章中，我將分享我參加家長交流會的收獲和心得體會。
首先，家長交流會讓我領(lǐng)悟到家庭教育的重要性。在交流會上，我和其他家長聆聽了專業(yè)的講座和經(jīng)驗分享。從中我了解到，家庭教育是塑造孩子品德、習(xí)慣和價值觀的重要途徑。家庭是一個孩子最早接觸到的環(huán)境，是孩子成長的搖籃。在家庭中，父母的言傳身教對孩子產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。他們的行為、態(tài)度和價值觀都會通過日常交流中潛移默化地影響和塑造孩子的性格和行為。因此，我們作為家長必須重視家庭教育，為孩子的成長和未來打下堅實的基礎(chǔ)。
其次，通過家長交流會，我了解到與孩子的溝通對培養(yǎng)他們的自信和自立心是至關(guān)重要的。在交流會中，我認(rèn)識了很多有經(jīng)驗的家長。他們分享了與孩子進(jìn)行溝通的技巧和策略，讓我受益匪淺。我明白了與孩子的有效溝通不僅需要耐心和關(guān)心，更需要傾聽和尊重。給孩子充分的表達(dá)自己的機(jī)會，鼓勵他們表達(dá)自己的想法和意見，能夠增強(qiáng)他們的自信心。另外，家長還要在適當(dāng)?shù)臅r候給予孩子適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)，培養(yǎng)他們的獨立性和自立心，為他們未來的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
此外，參加家長交流會也讓我認(rèn)識到與其他家長交流經(jīng)驗的重要性。在交流會上，我和其他家長進(jìn)行了互動和交流，分享了彼此的經(jīng)驗和困惑。通過與其他家長的交流，我發(fā)現(xiàn)很多問題是普遍存在的，也得到了很多關(guān)于如何應(yīng)對這些問題的建議和支持。與其他家長交流，不僅擴(kuò)展了自己的視野，還讓我更加堅定了自己育兒的信心和決心。同時，我也從其他家長的經(jīng)驗中學(xué)到了很多有益的教育方法和策略，應(yīng)用到自己的育兒實踐中，取得了良好的效果。
最后，參加家長交流會讓我認(rèn)識到家校合作是孩子成功的關(guān)鍵。家庭和學(xué)校是孩子成長的兩個重要環(huán)境，家校之間的緊密合作是培養(yǎng)孩子成功的關(guān)鍵因素之一。在交流會上，我與老師和其他家長共同探討了如何建立良好的家校合作關(guān)系。我們一致認(rèn)為，家校合作需要互相理解和尊重。家長需要積極參與學(xué)校的活動和家庭作業(yè)，并與老師保持溝通，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和進(jìn)步。同時，學(xué)校也應(yīng)該提供家庭教育指導(dǎo)和支持，與家長共同為孩子的全面發(fā)展努力。
綜上所述，參加家長交流會是我受益匪淺的經(jīng)歷。通過交流會，我深刻認(rèn)識到家庭教育的重要性，了解到與孩子的有效溝通和與其他家長的交流對孩子的成長發(fā)展至關(guān)重要，認(rèn)識到家校合作的重要性。我相信，通過不斷地與教育專家、其他家長和學(xué)校保持聯(lián)系和交流，我們一定能夠更好地培養(yǎng)我們的孩子，為他們的未來成功鋪平道路。
家長開課體會和收獲篇十六
20xx年9月25日下午5時，我參加了xxx小學(xué)五年級231班召開的家長會，我感觸很深，收獲很多。通過參加這次家長會，使我對學(xué)校和老師有了更深刻的認(rèn)識和理解。首先班主任田老師向各位家長介紹了231班的整體情況，以及本學(xué)期針對班級管理制定的一些行之有效的措施，并且對孩子的教育向家長提出了一些建議；接下來各科老師都向家長們通報了孩子們的學(xué)習(xí)情況，對存在嚴(yán)重問題的學(xué)生作了特別的說明，建議家長多關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，及時督促學(xué)生將家庭作業(yè)保質(zhì)保量的完成。
家長會后我感觸不少，現(xiàn)就自己參加會后的感受談一點體會：
一、注重對孩子養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。
人們常說：“習(xí)慣成自然”，一個好的習(xí)慣會讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身，一個壞的習(xí)慣，會徒增許多彎路和挫折，作為學(xué)校要加大對學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，作為我們家長更應(yīng)該以身作則，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。
二、關(guān)愛孩子，先從關(guān)注開始，多支持，多鼓勵，培養(yǎng)孩子的信心。
忘了關(guān)注她的學(xué)習(xí)過程，多鼓勵、多贊揚(yáng)、及時糾錯，增強(qiáng)他們的自信心，永遠(yuǎn)不要說自己孩子笨，不要把自己孩子別人家的孩子相比，只要孩子與自己比，哪怕有一點進(jìn)步和提高，都值得贊揚(yáng)。
我們做家長的'有必要調(diào)整好自己的心態(tài)，不要總看到別的孩子的長處，用別人的長處來跟自己孩子的短處比。要學(xué)會發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點，讓“賞識教育”落到實處。
三、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，家長和孩子共同進(jìn)步。
作為一名好家長，要多陪陪孩子，陪他看書、學(xué)習(xí)，多與他溝通，還叫他與別人溝通，不要總把他當(dāng)成小孩子，其實他的世界和大人是一樣的，他的人生是我們家長和老師給描繪與養(yǎng)成的。
四、與孩子經(jīng)常交心談心。
要經(jīng)常與孩子交談，尊重他們、理解他們。通過這次家長會，我深深體會到，在現(xiàn)在形勢下，作為家長，對自己的子女要作到嚴(yán)而有度，不能將自己的子女管得太死，也不能放任自流，要給孩子足夠的自由發(fā)展的空間和時間。
總之學(xué)習(xí)不可能一蹴而就，也不可能一勞永逸。孩子的學(xué)習(xí)是一輩子的事，家庭教育也是，家長會可以說是拋磚引玉，引導(dǎo)家長如何更好的掌握教育方式方法來輔助學(xué)校一起教育幫助孩子學(xué)習(xí)成長；希望學(xué)校能繼續(xù)搭建家校溝通的良好方式，形成合力，共同實現(xiàn)孩子全面健康的成長。
漢屈群策，策屈群力。上面這6篇家長會議感悟與心得體會及收獲家長會家長的感悟和收獲就是為您整理的家長會感悟和心得體會怎么寫范文模板，希望可以給予您一定的參考價值。
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