總結(jié)可以幫助我們反思過(guò)去，為未來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。通過(guò)總結(jié)，我們可以將學(xué)習(xí)或工作中的經(jīng)驗(yàn)和成果分享給他人，促進(jìn)互相學(xué)習(xí)和進(jìn)步。"以下是一些總結(jié)的參考文獻(xiàn)，可以為你的寫(xiě)作提供一些建議和指導(dǎo)。"
初二題目最經(jīng)?？计?/h3>
又要和父母出門(mén)，去神農(nóng)架，那個(gè)傳說(shuō)中有野人出沒(méi)的地方。
方舟行到了一個(gè)拐彎處，放眼望去，河道細(xì)窄，這方舟怎能轉(zhuǎn)過(guò)?心里一緊，轉(zhuǎn)身問(wèn)道：“神農(nóng)架不是該上山嗎，干嘛行船啊?”他倆露出一臉令人毛骨悚然的壞笑，縱身一躍，變成了水中的游魚(yú)，相伴著瞬間竄走，無(wú)影無(wú)蹤。只留下山川斷斷續(xù)續(xù)的回聲：“自己走自己的路，你要的自由，我們給你……”
可是，得意忘形，一不小心，撞上了那堵綠墻。一股強(qiáng)勁的吸力，活生生讓我拔地而起，重重摔在一片一望無(wú)際、渺無(wú)人煙的巨石地上。一絲風(fēng)、一點(diǎn)氣息也沒(méi)有。隱隱約約，一個(gè)毛乎乎的影子向我迫來(lái)。我想要起身逃離，渾身刀割般生疼，伸手一摸，不禁撕聲裂肺大叫：“媽媽救我，流血了，救我，媽?zhuān)幸叭恕?/p>
“救我———”
“你又在叫什么，明明醒了，還不起來(lái)?？禳c(diǎn)，要走了?！蹦赣H似嗔還笑。
一股暖流劃過(guò)心田。腦海里浮現(xiàn)出母親照顧我、嘮叨我的場(chǎng)景。一幕一幕，讓我淚如雨下。
很小的時(shí)候，看到別的小朋友上幼稚園總有大人接送，我總想：媽媽?zhuān)粣?ài)我?直到那一天，一位面容慈祥的大媽走近我，不停地問(wèn)著我的家事，還給我一支棒棒糖，卻聽(tīng)見(jiàn)一聲斷吼：“你干什么，一路上跟著我孩子?!過(guò)來(lái)……”然后母親一把拉過(guò)我……原來(lái)，母親一直這樣“接送”著我。
“干什么?這么大了還哭?!走了啊!快起來(lái)!”
“去神農(nóng)架要坐船嗎?”我傻傻地問(wèn)。
“下次不準(zhǔn)睡這么久了，都睡傻啦!”母親笑笑。
我的夢(mèng)醒了。原來(lái)我不是張愛(ài)玲筆下那個(gè)繡在屏風(fēng)上的鳥(niǎo)，我是被母親緊緊保護(hù)著深?lèi)?ài)著的鳥(niǎo)。在我無(wú)路可退的時(shí)候，母愛(ài)一定會(huì)為我打開(kāi)一扇通向光明的大門(mén)。
父親開(kāi)著車(chē)，母親在父親旁邊削著水果。原來(lái)，這才是我擁有的世界。
初二題目最經(jīng)常考篇二
前幾天在整理東西的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了小時(shí)候和同伴的一張照片。這張照片讓我想起了對(duì)同伴的留戀，想起了童年的回憶。
我小的時(shí)候有哮喘，所以幾乎沒(méi)有什么朋友，所以總是很孤獨(dú)。但是她在我最孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候幫助了我，把我從地獄的深淵里救了出來(lái)。就這樣，我和她成了最好的朋友，我們經(jīng)常一起笑，一起交流思想。
記得有一段時(shí)間輪滑很受歡迎，我也不甘示弱。我也買(mǎi)了一雙，但是我不會(huì)滑冰。當(dāng)時(shí)她在我身邊充當(dāng)小老師。我們每天一起學(xué)習(xí)和練習(xí)輪滑。漸漸地，我開(kāi)始慢慢地騎。我當(dāng)時(shí)好開(kāi)心。如果不是她，我不會(huì)滑得這么好。
過(guò)了一段時(shí)間，滑板又流行起來(lái)了。這次，我學(xué)得比她快。過(guò)了一段時(shí)間，我學(xué)會(huì)了，她試了幾次都沒(méi)有成功。這時(shí)，我們的“師徒”角色互換了。我們來(lái)到一個(gè)空地，我開(kāi)始教她玩。我看到她打球姿勢(shì)有幾個(gè)缺點(diǎn)，就改正了。最后，努力才有回報(bào)。
我們真的是無(wú)話不談的朋友。有一天，當(dāng)我們?nèi)ネ娴臅r(shí)候，我們拍了這張照片。
不幸的是，好時(shí)光總是短暫的。我要出國(guó)留學(xué)，但是我走的太匆忙，沒(méi)有時(shí)間告訴她。回來(lái)的時(shí)候只聽(tīng)說(shuō)她搬走了。這時(shí)候，有什么東西從我的眼睛里出來(lái)了。我抬頭仰望天空，希望讓這些眼淚流回來(lái)。我開(kāi)始后悔當(dāng)初沒(méi)有把我的事告訴她，從此我們失去了聯(lián)系。
這張照片是她和我唯一拍的。每次看到這張照片，我仿佛看到了真實(shí)的她，仿佛她就在我身邊，一直陪著我。
初二題目最經(jīng)常考篇三
無(wú)情的洪水會(huì)沖淡一切，卻沖不淡我心中的那句話。它如鑰匙，打開(kāi)我通往夢(mèng)想的大門(mén)。
那是月季剛開(kāi)的時(shí)候，鳥(niǎo)兒在漸遠(yuǎn)的黃昏中馱著夕陽(yáng)遠(yuǎn)去，蒼然暮色也漸漸掩蓋遠(yuǎn)處的山尖。西天上獨(dú)有一縷鑲著黃邊的白云冉冉而行，落日的古紅撫慰萬(wàn)物。而我，卻無(wú)心欣賞，任由那縹緲無(wú)形的余暉撒落在我的身上。我，在靜靜地思考些什么。
那是在晚飯后，媽媽坐在我的身邊，嚴(yán)肅認(rèn)真地說(shuō)：“來(lái)，我和你談一談?！蔽倚睦锎蚱鹆送颂霉模易罱孟駴](méi)犯什么錯(cuò)誤呀，她喊我干嘛?算了，隨機(jī)應(yīng)變吧!我小心翼翼地挪到媽媽的身邊，慢吞吞地吐了一句：“媽?zhuān)拔腋陕?”媽媽卻說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你最近愛(ài)鍛煉身體，保護(hù)視力。怎么，有夢(mèng)想了?”我小心地回了一句：“嗯!”媽媽又來(lái)了一串連環(huán)炮彈：“是什么?為什么?”我給她說(shuō)了一下，而媽媽好像陰著臉的雷公一般，毫不留情地把我罵了個(gè)狗血淋頭：“怪不得我聽(tīng)老師說(shuō)你上課時(shí)人在教室，而魂早已在游戲里云游，你說(shuō)說(shuō)你啊……”我本就心情不大好，又聽(tīng)到這句話，猶如火上澆油，我生氣極了，失去理智的我，頭也不回的，跑進(jìn)房間，重重地把門(mén)一摔。
我獨(dú)自坐在窗前，看著星星高掛在天空，月亮邀我比高，而我任由那暮色模糊遠(yuǎn)方，任由那璀璨的燈光在我眼前邀我欣賞，可我卻猶如雕塑一般，石化在這，安靜地沉思：我是對(duì)的嗎?媽媽是錯(cuò)的嗎?到底是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)?算了，越想越亂。人是鐵飯是鋼，一頓不吃餓得慌。本來(lái)照例應(yīng)有一頓夜宵，可是到現(xiàn)在還沒(méi)吃，剛與媽媽鬧完，現(xiàn)在又放不下面子呀!真是進(jìn)退兩難，好漢不吃眼前虧，我吵不過(guò)，我還躲不過(guò)嗎?看我一個(gè)跟頭竄到冰箱前，誰(shuí)知‘出師未捷身先死’，剛打開(kāi)門(mén)，就與媽媽撞了個(gè)滿(mǎn)懷，媽媽一個(gè)側(cè)步，進(jìn)到我的房間，坐在我的床上，拉著我的手，語(yǔ)重心長(zhǎng)地告誡我：“兒子，你一定要明確志向，不能盲目努力，懂嗎……”這句話猶如一把鑰匙，打開(kāi)了我通往夢(mèng)想的大門(mén)，讓我明白我以前是多么的蠢笨。
這句話猶如一把鑰匙開(kāi)通了我追夢(mèng)的正確方向。正如《銀河補(bǔ)習(xí)班》中所說(shuō)：“夢(mèng)想猶如箭靶子，你連箭靶子都找不到，每天練拉弓有什么用呢?”是呀，我連我的箭靶子都沒(méi)有找到，卻每天在拉弓，這是無(wú)意義的，無(wú)方向的!
媽媽的話猶如一把鑰匙，引領(lǐng)我正確找到我的箭靶子，引領(lǐng)我找到成功之門(mén)，更讓我懂得要敢夢(mèng)敢想。
初二題目最經(jīng)?？计?/h3>
微笑是甘露，滋潤(rùn)人們干涸的心靈;微笑是陽(yáng)光，照亮照亮心靈中每一個(gè)陰暗的角落;微笑是春風(fēng)，吹醒心靈的每一方土地;微笑是綠茶，蕩滌心靈每一個(gè)角落。
記得那一天，我才剛剛七歲，一個(gè)人乘火車(chē)，去往在外地的奶奶家。不知為何，我鬼使神差的上錯(cuò)了車(chē)，本該乘177號(hào)列車(chē)去上官口北的我卻坐成了179號(hào)列車(chē)，去了上官口南，看似兩地都在上關(guān)口，實(shí)則相距20幾公里呀!
我一上車(chē)，便蹦蹦跳跳地找到了“自己的座位”(由于上錯(cuò)了車(chē)，這座位并不是我的)，心安理得地坐了下來(lái)，拿出裝在口袋里的“小人書(shū)”，哼著自創(chuàng)的小調(diào)，津津有味的看了起來(lái)，這時(shí)我聽(tīng)到列車(chē)長(zhǎng)大喊“查票了，自覺(jué)把票拿出來(lái)，沒(méi)票的自覺(jué)補(bǔ)票?！蔽夷贸隽艘延行┌櫚桶偷能?chē)票靜候列車(chē)長(zhǎng)的到來(lái)。
就在這時(shí)，我聽(tīng)到列車(chē)長(zhǎng)對(duì)一個(gè)長(zhǎng)著茂密胡茬的男人說(shuō)：“先生，您這票是硬臥票，您的座位應(yīng)該在那兒。”說(shuō)完，將手向我的方向指來(lái)。
我急忙拿出自己的車(chē)票和我坐的座位對(duì)了一遍又一遍，沒(méi)錯(cuò)啊，車(chē)廂和座號(hào)都沒(méi)錯(cuò)啊，正當(dāng)我疑惑萬(wàn)分之時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是我坐錯(cuò)車(chē)了。完了，完了。過(guò)一下可尷尬了，這時(shí)我看到那個(gè)被列車(chē)長(zhǎng)說(shuō)坐在我這兒的男人小聲對(duì)列車(chē)長(zhǎng)說(shuō)了些什么，列車(chē)長(zhǎng)徑直向我走來(lái)，我心中不禁悲哀起來(lái)，不僅坐錯(cuò)了車(chē)，馬上位子都要沒(méi)了，我自覺(jué)站了起來(lái)，準(zhǔn)備讓座?？墒橇熊?chē)長(zhǎng)將我的票看了一兩眼便去檢查下一名乘客的票了，我向那名男子投去異樣的眼光，他的座位不是在這兒?jiǎn)?算了算了，就當(dāng)這個(gè)座位是我的吧。
沒(méi)過(guò)多久火車(chē)便到站了，正當(dāng)我下車(chē)之時(shí)，我才突然記起，天哪，我怎么忘了我坐錯(cuò)了車(chē)，奶奶家離這兒還有20幾公里呢!我急得猶如熱鍋上的螞蟻，淚水淌至腮旁。
這時(shí)一雙溫暖有力的大手搭在我的肩膀上，我一回頭，原來(lái)是車(chē)上那個(gè)沒(méi)有追究我坐錯(cuò)了車(chē)的男子。他一臉慈祥地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，坐錯(cuò)車(chē)了吧。我送你去上官口北吧?！闭f(shuō)完他指了指他身旁的自行車(chē)。我猶猶豫豫地上了他的車(chē)。
一個(gè)多小時(shí)后，我終于到了上官口北火車(chē)站，而我也看到了在那等候已久的奶奶。下了車(chē)，我回頭看了看他。他給予了我一個(gè)溫暖樸實(shí)的微笑。我大聲喊道：“謝謝你!”說(shuō)完我撲向了奶奶溫暖的懷抱。正當(dāng)我向奶奶說(shuō)完事情的經(jīng)過(guò)，給奶奶看看那個(gè)男子時(shí)，留給我的卻只有茫茫白夜，他早已失去了蹤影。
也許他的音容相貌會(huì)慢慢淡忘，那一抹微笑卻永遠(yuǎn)留在我心里。
初二題目最經(jīng)常考篇五
“咳咳——”這惱人的咳嗽一直反反復(fù)復(fù)，始終不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。醫(yī)生嚴(yán)令我盡量少講話，少費(fèi)嗓子。這簡(jiǎn)直是給我這個(gè)平時(shí)說(shuō)話像開(kāi)機(jī)關(guān)槍一樣的“話癆”套上了緊箍咒，日子別提有多難過(guò)了。
在學(xué)校里，我極力忍著想要說(shuō)話的欲望，只用眼神、表情、手勢(shì)和好朋友“交流”著。一開(kāi)始，確實(shí)有些不方便。可漸漸地我發(fā)現(xiàn)不說(shuō)話的好處了——因?yàn)椴荒苷f(shuō)話，課堂上我沒(méi)辦法和同桌聊天，開(kāi)小差，只能全神貫注地聽(tīng)老師講課。
因?yàn)椴荒苷f(shuō)話，課下我也沒(méi)辦法加入那些聊足球、聊漫畫(huà)聊得熱火朝天的好友們，只好乖乖坐在座位上寫(xiě)著作業(yè)。結(jié)果到放學(xué)時(shí)，平時(shí)我回家要求助于媽媽、苦思冥想很久才能寫(xiě)完的作業(yè)，今天被我提前輕松搞定!
我腳步輕快地走出校門(mén)，和來(lái)接我的奶奶含糊地“嗯嗯”了兩聲算是打招呼，便一起慢慢向家走去。“嗯嗯……嗯……嗯嗯嗯!”我一遍遍地用高高低低各種聲調(diào)“說(shuō)”著“奶奶，我想喝珍珠奶茶!”這句話?？墒牵B“嗯”帶比劃了半天，奶奶就是不明白什么意思。
我環(huán)顧四周，恰巧看到一位手捧奶茶的同學(xué)，連忙指著他又是一通“嗯嗯嗯”。奶奶這才明白了我的意思，搖搖頭說(shuō)：“小瑋，你最近不能喝奶茶……”
如果在平時(shí)，我肯定已經(jīng)噘著嘴，打斷她的話開(kāi)始撒嬌耍賴(lài)了。可因?yàn)獒t(yī)生禁言的“緊箍咒”，我只能乖乖地聽(tīng)奶奶絮絮叨叨地講道理?！啊菛|西不衛(wèi)生，又容易刺激你的嗓子……”一句句嘮叨，一聲聲啰嗦都是在為我的身體考慮。我突然發(fā)現(xiàn)，這些我之前不是懶得聽(tīng)，就是匆匆打斷的嘮叨中滿(mǎn)是奶奶對(duì)我的關(guān)愛(ài)，讓我十分感動(dòng)。
一個(gè)禮拜后，我的嗓子終于好了起來(lái)。這次經(jīng)歷不僅讓我養(yǎng)好了嗓子，更讓我發(fā)現(xiàn)了那些在閑聊中浪費(fèi)了的時(shí)間，看到、聽(tīng)到了那些一度被我的不耐煩打斷了的話語(yǔ)和關(guān)愛(ài)。
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初二題目最經(jīng)?？计?/h3>
我又來(lái)到了那個(gè)地方，——我的`學(xué)習(xí)空間。
舉著落葉，我看到了它薄薄的紋理。這一刻，我似乎隱隱約約想起了小學(xué)同學(xué)。一個(gè)質(zhì)感好像代表一個(gè)同學(xué)。我用粗糙的手?jǐn)?shù)著模糊的紋理，念叨著它們的名字，和它們一起回想過(guò)去，仿佛它們稚氣的笑臉出現(xiàn)在我的腦海里，甚至在我常常面無(wú)表情的臉上出現(xiàn)了笑容。
順著落葉的紋路往下看，一眼就能看到細(xì)長(zhǎng)粗糙的莖干?！澳枪Ｕ嫦裎覀儾恢＞氲男W(xué)老師！”我由衷地嘆了口氣，回憶起小學(xué)老師教我的那段時(shí)光：天真幼稚，我們剛上小學(xué)，很怕上學(xué)。這時(shí)，老師帶著動(dòng)人的微笑，為我們答疑解惑，消除了我們思想中煩惱的烏云。它讓我們喜歡學(xué)校，愛(ài)上學(xué)校。
今年秋天，我將離開(kāi)小學(xué)，投身于繁忙的中學(xué)生活。我只會(huì)把小學(xué)生活的一點(diǎn)一滴都放進(jìn)我永恒的記憶里。讓我品嘗永恒的衰老。
在這樣舒適的環(huán)境里，我品味著濃郁的咖啡，咀嚼著香甜可口的蛋糕，看著蒲公英像一把小雨傘一樣飄落，心里卻忍不住無(wú)限哀痛。
初二題目最經(jīng)常考篇七
"我終于趕上了末班車(chē)。"我坐在公共汽車(chē)的最后一個(gè)座位上，為我的好運(yùn)感到高興。我媽讓我周五放學(xué)去外婆家過(guò)周末。如果我趕不上這輛公共汽車(chē)，我就得一個(gè)人過(guò)夜。我從未獨(dú)自面對(duì)黑夜。
因?yàn)槭悄┌嘬?chē)，車(chē)上大部分乘客都困了。從車(chē)外冰冷的空氣中，我來(lái)到了這輛溫暖而壓抑的車(chē)廂，我累了，就把頭埋在厚厚的圍巾里，打算睡個(gè)午覺(jué)。但是，窗戶(hù)縫隙里吹來(lái)的冷風(fēng)正對(duì)著我的頭，所以即使我捂住臉，只露出一雙眼睛在外面，冷風(fēng)還是像視網(wǎng)膜上的洞一樣傾瀉冰水。
“哦，——！”
我在與惡劣天氣的戰(zhàn)斗中真的輸了。
沒(méi)想到的是，我的噴嚏吵醒了很多做夢(mèng)的人。睡覺(jué)的乘客似乎被我打噴嚏的聲音吵醒了。他們睜開(kāi)眼睛，看著“音源”。都是憤怒，好像怪我打擾了他們的好夢(mèng)。
我有點(diǎn)內(nèi)疚，有些人在看著我的眼睛。突然，我發(fā)現(xiàn)了一雙眼睛，那雙眼睛投射出的微笑頓時(shí)讓我溫暖！
然后，男人的嘴角出現(xiàn)了一絲微笑。雖然我見(jiàn)過(guò)許多微笑，包括微笑、傻笑、苦笑、大笑和大笑。但是我找不到合適的形容詞來(lái)形容這個(gè)微笑。
沉思中，我差點(diǎn)從山脊上摔下來(lái)，抬起頭來(lái)。我奶奶在房子前面等我。也是一個(gè)溫暖的微笑抓住了我。
初二題目最經(jīng)?？计?/h3>
初二
散文
隨筆題目并不難，下面是本站小編給大家?guī)?lái)的初二隨筆散文題目隨筆，歡迎閱讀!大海之所以澎湃萬(wàn)千，是因?yàn)樗ㄩ_(kāi)了自己的胸襟，讓我們看到了它的寬容。
我們生活在同一個(gè)世界里，都同樣是夢(mèng)的追尋者，我們希望在世界里找到自己想要得美好，那，我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)真誠(chéng)，敞開(kāi)自己的心扉，勇敢的去面對(duì)。也許，那時(shí)我們才會(huì)輕輕地笑著向藍(lán)天宣布：這個(gè)世界真好!暑假的一天，我和姐姐，媽媽去濟(jì)南玩，正在我們提著大包小包的東西快樂(lè)而歸時(shí)，一位老人攔住了我們。他好像，是一位被生活逼的走投無(wú)路的人。因?yàn)椋念^發(fā)是那樣的凌亂，全身的衣服就像被撕扯爛了似的，腳上的鞋壞的露出了幾個(gè)腳趾頭。他著急的對(duì)媽媽說(shuō)：“大妹子，幫個(gè)忙吧!我出來(lái)找正在打工的兒子，可沒(méi)找到，錢(qián)也因坐車(chē)花光了，你看，天也快黑了，連飯也沒(méi)吃呢!你幫個(gè)忙，給我一塊錢(qián)，買(mǎi)點(diǎn)饅頭吃!”媽媽剛想從包里拿錢(qián)，就被姐姐止住了，姐姐示意媽媽走。我真的看不下去了，望著那位焦急的神情，還有那雙布滿(mǎn)血絲的眼睛，我再也忍不住了。在我的勸說(shuō)下，姐姐不高興的讓媽媽把錢(qián)給了那位老人，他激動(dòng)地向我們道謝，還說(shuō)“好人一生平安”
幫助了那位老人，我的心里有說(shuō)不出的欣慰?？稍诨丶业穆飞希液徒憬銋s吵了起來(lái)。
姐姐生氣的對(duì)我和媽媽說(shuō)：“你們真傻，這種事可多了，濟(jì)南呀，滿(mǎn)大街都是，都是騙人的，你們呀!”“不可能，那老人真的沒(méi)錢(qián)了，姐姐你怎么這樣，連人都不會(huì)做了嗎?”我大聲反駁道。姐姐更生氣了：“我不會(huì)做人，你會(huì)做，被人騙了都不知道，他們都是靠別人的同情和自己的眼淚來(lái)吃飯的，我再濟(jì)南上這么長(zhǎng)時(shí)間學(xué)，我見(jiàn)多了。”“不可能的~~~”我說(shuō)道。媽媽打斷了我的話說(shuō)：“這種事情呀，確實(shí)有，但你要見(jiàn)機(jī)行事，如果，有些零錢(qián)就給他，如果沒(méi)有，就算了，還要防著他點(diǎn)。”我的心里好矛盾，這些可憐的人到底是好人還是壞人?我該怎么做?他們的眼淚就像虛構(gòu)的電視劇一樣虛假嗎?一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)，讓我的雙眼再也看不清閃爍的世界。
現(xiàn)在，我才明白，我們之所以看不清人事間的繁雜，是因?yàn)?，你，我都把自己的心靈的窗戶(hù)，緊緊的關(guān)閉，至使自己的窗內(nèi)進(jìn)不去一抹陽(yáng)光。我們都不應(yīng)該偽裝自己，要用自己的真誠(chéng)換取他人的真誠(chéng)。只有做真的自己，純的自己才能夠讓別人看到瀟灑的你，純真的你。人與人之間，應(yīng)該學(xué)會(huì)真誠(chéng)相待，敞開(kāi)自己的心靈窗戶(hù)，讓它像水一樣透明。這時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)精彩地世界里有陽(yáng)光般的心情!
以前，在我還不懂事時(shí)，每年的國(guó)慶節(jié)也會(huì)讓我很高興，那是因?yàn)閲?guó)慶節(jié)要放長(zhǎng)假，我可以和伙伴們痛痛快快地玩，和爸爸媽媽一起去旅游?，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我知道了1949年的十月一日，毛主席在天安門(mén)城樓上向全世界宣布：“中華人民共和國(guó)成立，中國(guó)人民從此站起來(lái)了?！蔽疫€知道了為了這一天，無(wú)數(shù)先輩付出了鮮血和生命，也正是無(wú)數(shù)的鮮血和生命換來(lái)了我們今天的和平與美好生活。今年的“十?一”是祖國(guó)55歲生日，此時(shí)，我的心里充滿(mǎn)了感激、敬佩，也為祖國(guó)的美麗、強(qiáng)大感到無(wú)比的驕傲和自豪。
我曾經(jīng)在課外書(shū)中看到過(guò)一些介紹舊中國(guó)的文章，舊中國(guó)是一個(gè)被外國(guó)瞧不起的國(guó)家，處處受人欺辱，中國(guó)人還被稱(chēng)為“東亞病夫”。舊中國(guó)也曾經(jīng)派運(yùn)動(dòng)員參加過(guò)奧運(yùn)會(huì)，可是連半決賽都沒(méi)進(jìn)入，更別說(shuō)拿獎(jiǎng)牌了。那時(shí)各國(guó)的報(bào)紙都嘲笑中國(guó)人，給中國(guó)運(yùn)動(dòng)員畫(huà)了一幅手捧鴨蛋的漫畫(huà)……然而，一百年后的今天，有誰(shuí)還會(huì)說(shuō)我們是“東亞病夫”?有誰(shuí)還會(huì)嘲笑我們?中國(guó)的健兒在奧運(yùn)賽場(chǎng)上向全世界展現(xiàn)了他們的力量和風(fēng)采，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)輝煌。尤其是今年奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上，田徑運(yùn)動(dòng)員劉翔的那一枚沉甸甸的金牌，更是讓我們驕傲、自豪，他不僅僅是中國(guó)的驕傲，更是整個(gè)亞洲的驕傲。
“起來(lái)，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城……”這雄壯的國(guó)歌在今年奧運(yùn)賽場(chǎng)上32次響起，我們莊嚴(yán)的五星紅旗伴著它的旋律一次次升起。每當(dāng)這時(shí)我的心情也特別激動(dòng)，我想這是國(guó)慶節(jié)前，奧運(yùn)健兒送給祖國(guó)的一份最好的生日禮物。我要在奧運(yùn)精神的鼓舞下，好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)創(chuàng)造更美好的明天。
對(duì)自然充滿(mǎn)幻覺(jué)，猶如一個(gè)頗有傳奇色彩的故事，在人群中滄海一栗的我，在自然里，是如此之大。
懷有一顆感恩的心，來(lái)面對(duì)變幻莫測(cè)的大自然，你會(huì)覺(jué)得你是真實(shí)的，不虛此生。與自然進(jìn)行接觸，我一直保持一種心態(tài)，不要與它靠的太近，也不要與它那般疏遠(yuǎn)，應(yīng)做到不即不離，因?yàn)檫@正是我與它較量之時(shí)，聽(tīng)到的回聲，千萬(wàn)不要觸怒神靈。
后來(lái)，我知道應(yīng)怎樣去對(duì)待，帶著一顆感恩的心，它會(huì)表現(xiàn)的很雅量，企圖瀕臨你的內(nèi)心，此時(shí)，一種冥冥的感情氣息會(huì)神神秘秘地潛入你的心靈，那樣微妙的感覺(jué)譬如天地之間的幽靈，氣勢(shì)磅礴，這時(shí)的心扉會(huì)訇然開(kāi)闊。
不談壯觀的景氣，只談對(duì)自然的感慨，它總在謙讓我們、原諒我們、理解我們，雖然我們對(duì)它是那樣的不負(fù)責(zé)任，看起來(lái)它還是那般祥和，而不是目露兇光。我們往往追求一種意境，完美的人生的信仰，卻不知道全部都是自然所賜，它明明的給予了我們?nèi)绱撕棋纳衿娴奈幕瑸楹芜€要去破壞與它的友誼，是它寬廣的胸懷包容了我們，我們又吸取了多少其中的精華，可是人們出其不意，它竟會(huì)帶著一顆感恩的心來(lái)對(duì)待我們。
當(dāng)我再次有新的感悟的時(shí)候，我又一次的打通了與它溝通的渠道，從中我看到了最原始的社會(huì)，自然才是人類(lèi)真正祖先，它哺育了炎黃子孫，承前啟后的為我們開(kāi)拓了一條坦途，我們得到了歷練，卻沒(méi)有感謝它，它不是很憤怒，而是在責(zé)怪自己，沒(méi)有讓我們得到真正的進(jìn)化，我們不斷的升華自我的素質(zhì)，不斷的在補(bǔ)充自身的健康，食人間煙火，腳踏自然的脊背，難道我們就沒(méi)有覺(jué)得這個(gè)環(huán)境變的越來(lái)越狼狽了嗎?我們利用它的一部分去生活，去開(kāi)發(fā)自己的才華，卻沒(méi)有真正的祭奠蒼穹，也沒(méi)有感謝蒼天與自然給予我們的自由空間，實(shí)在是可悲，可笑。
這次，我滿(mǎn)心愧疚的來(lái)到自然，我看到的依然是種莫名的情感，綠色的生機(jī)還在朝氣蓬勃的生長(zhǎng)，它還在塑造著自然生態(tài)，它準(zhǔn)備開(kāi)一桌生命的宴席，顧客們就會(huì)似風(fēng)不邀自來(lái)，雨不求自到的匯集在一起，那個(gè)時(shí)刻，雨水刷洗的大地，風(fēng)兒刮去所有的塵埃，我們更應(yīng)帶著一顆感恩的心去赴宴，一同舉杯，感謝自然。
感謝自然，等于拯救萬(wàn)物生靈，我們已經(jīng)錯(cuò)了，就讓歲月燃燒，重新開(kāi)始吧，這就是一顆感恩的心發(fā)出的愛(ài)的真諦。
初二題目最經(jīng)常考篇九
從剛踏入中學(xué)校門(mén)那天起，我的班主任老師就告訴我：學(xué)習(xí)是一個(gè)極其漫長(zhǎng)的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中要有耐心，不斷積累，方可成功。后來(lái)，我的耳邊又時(shí)常響起英語(yǔ)老師的叮嚀：要多記憶語(yǔ)法;語(yǔ)文老師的囑咐：要多閱讀名著;數(shù)學(xué)老師的嘮叨：要多練習(xí)解題這些話語(yǔ)，陪伴我走過(guò)了三年的中學(xué)時(shí)光，如今我已經(jīng)是九年級(jí)的學(xué)生了，回看我走來(lái)的這一路，積累的還真不少!
三年前，我便行動(dòng)起來(lái)。日常生活中，我開(kāi)始注意街邊的廣告牌，我發(fā)現(xiàn)從中可以學(xué)會(huì)許多美詞佳句;我開(kāi)始留心包裝的說(shuō)明，我發(fā)現(xiàn)從中可以學(xué)會(huì)很多英語(yǔ)單詞;我偶爾查看爸爸的賬本，我發(fā)現(xiàn)可以從中學(xué)習(xí)很多數(shù)學(xué)知識(shí)。
我充分利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)可以教會(huì)我很多解答難題的思路，同時(shí)也能給我提供很多閱讀名著的機(jī)會(huì)，我如饑似渴地學(xué)習(xí)著、記錄著，我發(fā)現(xiàn)不久之后，我的數(shù)學(xué)筆記本和語(yǔ)文摘抄本上都已經(jīng)記了滿(mǎn)滿(mǎn)的兩大本。
我努力鉆研課外資料，記得剛上初中時(shí)，我的英語(yǔ)成績(jī)很差，于是在那年我過(guò)生日的時(shí)候，我纏著媽媽要一份生日禮物：訂一年的《百練英語(yǔ)》。從那時(shí)起，我積累了大量英語(yǔ)詞匯、佳句以及語(yǔ)法等。等過(guò)一段時(shí)間我再面對(duì)英語(yǔ)試卷的時(shí)候，我驚異地發(fā)現(xiàn)，閱讀理解中的許多生詞我都見(jiàn)過(guò)，并了解它們的意思，我從容不迫地答著題，心中充滿(mǎn)成功的喜悅。
我相信，人的一生都是依靠積累才得以成功的。因?yàn)椴环e跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。我注重積累身邊的每一個(gè)知識(shí)，無(wú)論其大小，所以現(xiàn)在我可以在知識(shí)的海洋中自由地遨游!
初二題目最經(jīng)常考篇十
又是一年芳草綠?？粗煜さ钠聊唬煜さ奈枧_(tái)，熟悉的場(chǎng)景，熟悉的主持人，熟悉的獎(jiǎng)杯，一個(gè)個(gè)不平凡的故事，我的眼淚不經(jīng)意間從眼角滑落。
何為感動(dòng)?一個(gè)病魔纏身，站在死亡邊緣的老人伴著急促的呼吸微弱地說(shuō)：“我不要手術(shù)，求求你們，我還有沒(méi)有做完的工作，麻煩你們一定要讓我做完!”這何嘗不是一種感動(dòng)?林俊德院士，把他的一生都獻(xiàn)給了中國(guó)核試驗(yàn)，獻(xiàn)給了他的工作，獻(xiàn)給了他所熱愛(ài)的祖國(guó)。在生命最后的幾個(gè)小時(shí)里，腦子里想的還是工作，他對(duì)于“死亡”二字是那樣坦然。當(dāng)一個(gè)人能夠不畏懼死亡，在生命的盡頭冷靜對(duì)待，用信念書(shū)寫(xiě)生命的價(jià)值，那么，他的一生，足矣!
何為感動(dòng)?一個(gè)每天用一根綁帶綁著患有老年癡呆癥的媽媽上班的中年男人堅(jiān)定地說(shuō)：“小時(shí)候，媽媽用它來(lái)背著我，現(xiàn)在我用它來(lái)背著媽媽?zhuān)總€(gè)母親都愿意給自己子女最好的，現(xiàn)在我也愿意盡我所能地去照顧她?！边@何嘗不是一種感動(dòng)?陳斌強(qiáng)，每天用摩托車(chē)帶著媽媽一起去學(xué)校上班，在路上，那根充滿(mǎn)愛(ài)的綁帶再一次成為母子倆生命的聯(lián)系，而那種深沉的愛(ài)，也灑滿(mǎn)了他們所走過(guò)的路。他的一舉一動(dòng)，都像是給我們上了極為生動(dòng)的一課，他教會(huì)我們的不只是整天在口中喊著的“孝心”，而是用行動(dòng)去詮釋那一顆樸實(shí)的孝心，那才是真真正正的孝心!陳斌強(qiáng)的這顆經(jīng)歷風(fēng)雨的效心，也感動(dòng)了每一位中國(guó)人的心!當(dāng)一個(gè)人能夠像母親照顧小時(shí)候的我們一樣無(wú)微不至的照顧母親時(shí)，他身上已經(jīng)擁有了無(wú)限的人性美，那么，他的一生，足矣!
何為感動(dòng)?一個(gè)年僅12歲的花季少女躺在病床上這樣說(shuō)：“如果我以后不在了，我想把我的器官捐獻(xiàn)給有需要的人，給他們一個(gè)生的希望?！边@何嘗不是一種感動(dòng)?何玥，一個(gè)12歲的少女，用一顆超越年齡的心面對(duì)病魔，在一個(gè)本該如向日葵一般在陽(yáng)光下?tīng)N爛綻放的年紀(jì)作出捐獻(xiàn)器官的決定，是何等的偉大。當(dāng)你還是一個(gè)孩子時(shí)，能夠坦然面對(duì)生死嗎?能夠做到在病魔中還不忘善濟(jì)他人嗎?雖然何玥這個(gè)天使已離開(kāi)，就像花朵在枝頭散落，但是她留給我們的是一束陽(yáng)光，照亮了整個(gè)人間，她的一生，足矣!
有一種淚會(huì)從眼角不知不覺(jué)滑落，那是心底最柔軟的一部分被觸碰的真實(shí)寫(xiě)照。也許是真的，《感動(dòng)中國(guó)》就有這種魔力，去觸碰人們心靈最柔軟的地方。感動(dòng)你我，感動(dòng)中國(guó)。天荒，愛(ài)未老!
初二題目最經(jīng)?？计?/h3>
每逢過(guò)春節(jié)，在我老家的村中戶(hù)戶(hù)都會(huì)貼春聯(lián)，紅紙黑字齊整的貼在門(mén)上，寄托著不同人對(duì)新年不同的期望，“年年順景財(cái)源廣，歲歲平安福壽多”代表著人們對(duì)財(cái)富與健康的渴求；“江山千古秀，社稷萬(wàn)年春”包含著對(duì)祖國(guó)的強(qiáng)烈熱愛(ài)之情，借用自己的對(duì)聯(lián)描述著不為自己而情系祖國(guó)……總而言之，我覺(jué)得春聯(lián)是很有趣的一種國(guó)粹，所以在春節(jié)之際我總會(huì)一如既往地去記錄，收集，感到在積累的同時(shí)會(huì)感到異常的快樂(lè)！
記得在自己過(guò)年就八歲的那個(gè)春節(jié)，我和哥哥姐姐一同去大爺家玩，由于那時(shí)還小，什么都不懂，看著挨家挨戶(hù)的門(mén)上都貼了紅紅的“符子”，此時(shí)我又展開(kāi)那豐富的想象力，竟把春聯(lián)當(dāng)成了只有恐怖片中才有的驅(qū)鬼神符，而且的一個(gè)個(gè)不同的“咒語(yǔ)”更加重了懷疑，出于小孩子的幼稚心里，在大白天竟然害怕“鬼”，況且什么東西都沒(méi)有，我也盡量躲避著那長(zhǎng)長(zhǎng)的“咒符”，攥著哥哥的手也更加使勁了，身上也冷汗直冒。這時(shí)細(xì)心的哥哥發(fā)覺(jué)了我的失常行為，停下來(lái)問(wèn)道：“你怎么了，不舒服呀！
”“不是，房子里面有鬼呢，還被道士用咒符封住了?！边呎f(shuō)邊指了指周?chē)鷰讘?hù)人家的大門(mén)，哥哥并沒(méi)有嘲笑我，而是細(xì)心給我講解了春聯(lián)的來(lái)歷與意義。在哥哥的安慰之下，我鼓起勇氣走到大門(mén)旁，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有任何異常之處，于是抬起頭來(lái)看了看那幾個(gè)大字，不自覺(jué)地將它們念了出來(lái)：“風(fēng)周雨頁(yè)，人寸年豐。”好奇怪呀，怎么會(huì)有這樣的春聯(lián)，哥哥聽(tīng)到后馬上糾正了我讀音上的錯(cuò)誤，原來(lái)是“風(fēng)調(diào)雨順，人壽年豐”，突然間我發(fā)現(xiàn)春聯(lián)是這樣的有趣，搭配如此的當(dāng)，又見(jiàn)到四處都是，便有了去積累它們的念頭，我匆匆地從大爺家拿了紙和筆，與哥哥姐姐四處去找，一下午就在這忙碌中度過(guò)，但是看見(jiàn)記錄了那樣多的對(duì)聯(lián)，心里又非常開(kāi)心，既鍛煉了自理能力，又懂得了更多的知識(shí)，我要一直將它堅(jiān)持下去！
初二題目最經(jīng)?？计?/h3>
春雨的來(lái)臨，喚醒了人們的意志，喚醒了沉睡的世界。
來(lái)臨前——
一切都是灰茫茫的，灰茫茫的天，灰茫茫的山，灰茫茫的田地，灰茫茫的河水。太寂靜了!一片灰茫茫，哦!灰茫茫的世界，需要召喚!等待著召喚!
來(lái)了!來(lái)了!春雨來(lái)了!
太陽(yáng)公公露出久違的笑容，花兒姐姐也愜意的伸著懶腰，小草弟弟也調(diào)皮的探出了頭，那明亮閃爍的大眼睛，眨啊眨，欣賞著這久違的春天。又是一年新的氣象，春雨召喚著，喚醒了整裝待發(fā)的小草，喚醒了爭(zhēng)奇斗艷的花兒，喚醒了沉睡著的世界。一切都是新的開(kāi)始!良好的開(kāi)端是成功的一半，一切都是那樣的嶄新!
過(guò)后——
柳綠花紅，萬(wàn)物復(fù)蘇，一片新的景象，讓人的心情格外的舒暢，看吶!天藍(lán)了!水清了!草綠了!花開(kāi)了!
一切新的模樣，一切新的氣象。當(dāng)然，積極性也是那樣的高。這新的一切，也帶給了人們新的希望。鼓足干勁!力爭(zhēng)上游!
加油吧!新的開(kāi)始，等待著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)!!!
初二題目最經(jīng)?？计?/h3>
生活里，簡(jiǎn)單的事就如塵埃一般，漫散于空氣之中，便使人輕易地遺忘了。因?yàn)楹?jiǎn)單，因?yàn)槊煨?，因?yàn)榭捎锌蔁o(wú)，因?yàn)闆](méi)有金錢(qián)與利益，人們常常不愿去想，不愿去做，甚至覺(jué)得做與不做并沒(méi)有區(qū)別。也許，這樣可以節(jié)省一些時(shí)間去做更為重要的事，去獲得更多物質(zhì)上的滿(mǎn)足。忽略簡(jiǎn)單，好似為生活挪開(kāi)了絆腳石。但是，朋友，這也許并不是明智的選擇。
回想過(guò)去，我曾經(jīng)很叛逆，聽(tīng)不進(jìn)父母的勸，覺(jué)得他們好煩，好不懂我。每每發(fā)生沖突，雖然我心里早就知道錯(cuò)了，可嘴上卻總是不肯罷休，總不愿意說(shuō)一些簡(jiǎn)單而又樸實(shí)的話來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤，所以總是使父母生氣，當(dāng)然，我也生氣，結(jié)果就糟透了。偶然有一天，當(dāng)沖突過(guò)后，我站在爸爸身后，輕聲說(shuō)：“對(duì)不起，爸爸，我錯(cuò)了，你原諒我好嗎？”當(dāng)我看著爸爸驚訝而又慈祥的眼神，我明白了，原來(lái)一切是多么簡(jiǎn)單啊！可是，正因?yàn)橛辛诉@種簡(jiǎn)單，才讓不快和煩惱轉(zhuǎn)眼即逝，天空重新充滿(mǎn)愛(ài)的陽(yáng)光。簡(jiǎn)單的選擇也讓我第一次懂得如何跨越代溝，戰(zhàn)勝心靈的軟弱，原來(lái)一切的簡(jiǎn)單其實(shí)就是不簡(jiǎn)單??！
是啊，生活的顏色是自由選擇的，是變成暖色調(diào)還是冷色調(diào)，都很簡(jiǎn)單。
在我與朋友的相處中，女孩子的自尊心和虛榮心使我們經(jīng)常鬧矛盾。我一向爭(zhēng)強(qiáng)好勝，所以就容易點(diǎn)燃導(dǎo)火線，引發(fā)“爆炸”。有一次的激烈爭(zhēng)辯，雖然至今已忘記了內(nèi)容，但是，就因?yàn)橐痪錈o(wú)意中的話，深深傷害了我最要好的朋友，這讓我刻骨銘心。當(dāng)她用責(zé)備的眼光盯著我，隨后，默默地走回了座位的那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)，友誼的開(kāi)始很簡(jiǎn)單，友誼的結(jié)束同樣很簡(jiǎn)單。原來(lái)生活的收獲很簡(jiǎn)單，失去也很簡(jiǎn)單，這一切都很簡(jiǎn)單！
傷害與關(guān)愛(ài)，在人的一念之間，也在簡(jiǎn)單的一舉一動(dòng)、分分秒秒之中?；貞涍^(guò)去，你是否遺忘了簡(jiǎn)單的事，做錯(cuò)了簡(jiǎn)單的事？沒(méi)有關(guān)系，一切可以從今天開(kāi)始，對(duì)身邊的人，尤其是那些默默幫助、支持你的人，做一些簡(jiǎn)單真誠(chéng)的事，可以讓情意更加牢固、永恒！還有那些被你曾經(jīng)用銳利的“武器”傷害過(guò)的人，應(yīng)竭盡全力抹去他們心靈的陰影，讓簡(jiǎn)單去撫平你生活中所有的隔閡。
最后，讓我們留心生活中的簡(jiǎn)單，做一個(gè)不簡(jiǎn)單的人！
簡(jiǎn)單初二作文題目2
簡(jiǎn)單，一個(gè)富含哲理又象征著最高的生活態(tài)度的詞眼。正是有了“簡(jiǎn)”與“單”的完美結(jié)合，才使難事化易，使人從逆境走向順境，使“世上無(wú)難事，只怕有心人”。
“簡(jiǎn)”字篇
“簡(jiǎn)”不是簡(jiǎn)略、輕易，而是看淡生活的不如意，讓內(nèi)心簡(jiǎn)樸歸真。
父母很喜歡在假期出游，特別是親近大自然的山水，為的就是在繁忙的工作之后為內(nèi)心尋找最恬靜的休憩之處，或是讓自己在失意中尋找重新振作的活力。我也愛(ài)隨行，因?yàn)槟切┥缴剿拇_觸動(dòng)著心，能夠讓人收獲一份與都市嘈雜別樣的寧?kù)o。
那是一次在失意的經(jīng)歷后，我有些悶悶不樂(lè)，在父母的建議下，我隨他們來(lái)到雁蕩山，楠溪江邊，在“林間小姝”的家園去追尋大自然的蹤跡。看到靈峰，靈巖或似獅似虎，如夢(mèng)如幻的模樣，看到石桅巖上奇石屹立的姿態(tài)，特別是看到江邊清瑩空靈的活水，我似乎忘卻了心頭的煩惱，拋卻了前幾日的憂愁，用一顆簡(jiǎn)樸、眷念的心回歸自然的懷抱，享受天工賜予的別樣風(fēng)景。似水一般，我或許不該愁于平滑小事，只該靜靜地流淌，一路采擷，用簡(jiǎn)樸而不失追求，多情而不至常嘆的心在這社會(huì)上生活。我應(yīng)當(dāng)做到“簡(jiǎn)”，這并不是難事。
“單”字篇
“單”字不是單薄、微弱，而是大事化小，小事化了的生活方式，能夠讓自己在混淆百味，復(fù)雜臃腫的社會(huì)依然純潔。
總是抱怨著生活苦、生活累，上班族如此，學(xué)生也是如此。由于學(xué)習(xí)壓力的日漸增大，叛逆心的日益加重，許多同學(xué)失去了朝氣，萎靡不振，每天晚自習(xí)經(jīng)過(guò)筆、紙的戰(zhàn)斗后，聽(tīng)到鈴聲，都如殘兵敗將般想要栽入被窩。我也時(shí)常困擾于難題，時(shí)常因?yàn)槟X細(xì)胞的過(guò)分利用而疲憊不堪。想起那些諸如“我們是八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”的話，覺(jué)得本應(yīng)欣欣向榮的中學(xué)生活毫無(wú)鮮活滋味。但真是如此嗎？多少人在社會(huì)上奮勇拼搏著，在金融、醫(yī)學(xué)、體育、競(jìng)技、文藝革命的戰(zhàn)場(chǎng)上奮斗著，為的是自我有朝一日能夠取得成就。就讓壓力變成動(dòng)力，同時(shí)用平和的心態(tài)在學(xué)習(xí)之路上一路挺進(jìn)！不要羨慕那些社會(huì)青年，我們要在適合的時(shí)期做最適合的事，過(guò)早地摘下青果嘗到的是苦澀的滋味，保持一顆純潔的心，不要讓復(fù)雜的生活打得自己不堪一擊，要用積極的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，那便是“單”，一種卓越的追求信念。
“簡(jiǎn)”和“單”的完美促成那些迷惘逡巡在人生路口的人們能夠多一份平和，積極的心態(tài)，盡管這紛亂的世界有太多的坎，但“簡(jiǎn)單”的心會(huì)使一切難事變得容易，我們不是生活的弱者，我們的生活需要自己主宰，一個(gè)“簡(jiǎn)”，一個(gè)“單”，愿你我內(nèi)心保留一份簡(jiǎn)樸純真，但滿(mǎn)懷的是火熱的追求激情！
簡(jiǎn)單初二作文題目3
冷暖交織的歲月，總是讓我們無(wú)從適應(yīng)，如若，你總是在追逐季節(jié)的腳步，就會(huì)因一直奔跑而負(fù)累，不如換個(gè)活法，偶爾慢下來(lái)，等一等靈魂，倘若簡(jiǎn)單了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)季節(jié)都有美好，每一個(gè)日子也都藏著詩(shī)意。
匆忙的總是時(shí)光，甜美的記憶總在歲月里浮漲，回首，時(shí)光漸行漸遠(yuǎn)如夢(mèng)一般?；腥舾羰赖奈覀?，轉(zhuǎn)眼間已步入高中，然而高中生活并沒(méi)有想象中的多姿多彩。每天在書(shū)本中起床，在題海中入睡，好像腳步慢一點(diǎn)都是懈怠。
人在壓力面前，要么倒下，要么奮然前行。機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，壓力與動(dòng)力共生。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“壓力是一柄雙刃劍。”其實(shí)很簡(jiǎn)單，或利或弊，全在自己。她，在壓力中倒下，原指南針樂(lè)隊(duì)的女主唱羅綺是20世紀(jì)90年代流行樂(lè)壇的風(fēng)云人物之一，但在左眼被刺瞎后，為了排解心中的壓力，她開(kāi)始吸毒，前途盡毀；他，在壓力中成長(zhǎng)，童第周17歲才步入高中，基礎(chǔ)差，家境貧困，但他奮起直追，刻苦學(xué)習(xí)，以壓力為動(dòng)力，最終成為一名生物學(xué)家。
看過(guò)繁華煙云才會(huì)把心釋放，看淡得失快樂(lè)才會(huì)飛揚(yáng)。太多風(fēng)雨都無(wú)法把夢(mèng)阻擋，只要心中有夢(mèng)就是希望。尋夢(mèng)的路程是艱難的，但簡(jiǎn)單點(diǎn)，保持清醒的頭腦就好。當(dāng)我們看到群羊紛紛起跳時(shí)，我們是起跳效仿，還是做一只不跟風(fēng)的孤獨(dú)小羊呢？此時(shí)若能保持清醒的頭腦，就能讓我們堅(jiān)定自己的選擇，在追夢(mèng)路上少走彎路。
縱使每一天都覺(jué)得是那么的倦累，但，因?yàn)椴桓事浜笥谌?，所以?huì)在挫折的路上一次又一次地努力站起。每一次期望被現(xiàn)實(shí)碾壓破碎之后，都會(huì)有深深的失落，但是，我還未達(dá)到既定的目的地，所以沒(méi)有什么理由讓我放棄。時(shí)光匆忙，歲月越快，人心越淡，漸漸簡(jiǎn)單輕松，漸漸學(xué)會(huì)刪繁就簡(jiǎn)，漸漸懂得相信自己。即使在風(fēng)浪翻滾的怒濤中，仍能把握自己生命的航船，準(zhǔn)確駛向遠(yuǎn)方的港灣；即使在“山重水復(fù)疑無(wú)路”的境地，仍可開(kāi)啟“柳暗花明又一村”的大門(mén)。在漆黑的海上，跟隨自己的心不斷前行，欣然迎接著風(fēng)雨，每天靜靜地如荷綻放。
世間的路有千萬(wàn)條，每個(gè)人都有不同的活法，你有清風(fēng)，我有世俗，我在凡塵看煙火，你在塵世外養(yǎng)靜心，或淡或濃，冷暖涼薄，能夠活出自己便是燦爛。
簡(jiǎn)單初二作文題目4
人的生老病死是一種規(guī)律。生，是一種選擇；死，是一種義務(wù)。這是最原始的社會(huì)的準(zhǔn)則。
所以，我們只想活得簡(jiǎn)單，祈望活成一個(gè)簡(jiǎn)單的“笨人”。
有人說(shuō)自己正是這樣的，因?yàn)槲覀儧](méi)有如此的能力，所以我們極力逃脫那張大網(wǎng)。我們努力的把生活過(guò)的像是很簡(jiǎn)單一樣。春日我們踏青時(shí)，望著滿(mǎn)山的野花，或許你有心曠神怡之感、有登高而眺望的豪情，甚至我們還想賦詩(shī)一首。要知道，我們還是會(huì)回去面對(duì)那住哪張大網(wǎng)，甚至有些時(shí)候我們離不開(kāi)它。這“笨人”就猶如古時(shí)亂世的隱者。
這“笨人”用三毛女士的話講就是“我愛(ài)哭的時(shí)候便哭，想笑的時(shí)候便笑，只要這一切出于自然”仔細(xì)一想，這不正是人們呼吁的“真性情”嗎！人們都渴望別人用真性情對(duì)待自己因?yàn)闆](méi)有人愿意被騙。但同時(shí)如果一個(gè)人真的拿出自己的真性情以待人，你會(huì)感到前所未有的厭惡。
所以，我以為要做到“簡(jiǎn)單”無(wú)非是做自己外加稍偽裝自己。
做好自己，這并非易事。要對(duì)未來(lái)抱以希望，不要太在意自己的失敗，不要刻意與自己的平凡為敵，堅(jiān)定腳步走下去。
我們困于世俗，困與利益，忙于關(guān)系，累于感情，但諷刺的是我們卻要裝作樂(lè)在其中。我們忙了自己還去忙別人，過(guò)分的關(guān)心便是多管閑事，我們稱(chēng)其為充實(shí)的一生。
我們都想自己的一生過(guò)的充實(shí)，同時(shí)我們又渴望活得簡(jiǎn)單。我們渴望真性情，同時(shí)我們又批評(píng)不會(huì)察言觀色。我們呼吁做好自己，同時(shí)又期待他人在生命里的參與。
當(dāng)然，這是自然。受其制約我們覺(jué)得幸福遙不可及。對(duì)于一生我不求過(guò)的充實(shí)，只求活的簡(jiǎn)單。
簡(jiǎn)單初二作文題目5
人生最初是一軸空白的畫(huà)卷，心境是你手中的畫(huà)筆。有的畫(huà)濃墨重彩，花明柳綠，但讓人看著心生煩躁；有的畫(huà)只了了幾筆，但簡(jiǎn)潔美好，一切盡在不言中。境由心造，一念之間可以一花一世界，一葉一天堂。簡(jiǎn)單最好。
擁有一顆簡(jiǎn)單心，拋棄世俗的冗雜，生活才會(huì)至真純樸。莫言把他的創(chuàng)作靈感歸于簡(jiǎn)單的心境。在東北高密鄉(xiāng)，他騎一輛老式自行車(chē)行走在田邊，捧一杯清茶靜坐于院中，讓心融于自然。細(xì)讀他的文章，那顆顆“紅蘿卜”攜著生活的純樸迎面而來(lái)，帶給我們深刻的啟迪。“流浪文學(xué)”的創(chuàng)始人三毛一直保留著孩童般的簡(jiǎn)單心態(tài)。她沒(méi)有數(shù)字觀念，不肯為金錢(qián)工作，寫(xiě)作純粹是因?yàn)樽约合矚g。于作家而言，最深刻地創(chuàng)作來(lái)源于最簡(jiǎn)單的心境。于我們而言，最寧?kù)o平常的幸福亦源于最簡(jiǎn)單的心境。
擁有一顆簡(jiǎn)單心，丟掉生活的紛擾，生活才會(huì)閑適而豐富。廣西省有個(gè)長(zhǎng)壽村，坐落于一片蒼翠松柏間。許多人前去尋求長(zhǎng)壽的秘訣，老人們的回答只有一個(gè)：活得簡(jiǎn)單。每天粗茶淡飯，日出而作日落而息，不為未知而煩擾，只品味當(dāng)下的美好。心懷簡(jiǎn)單，老人們不但延伸了生命的長(zhǎng)度，而且拓展了生命的寬度。
擁有一顆簡(jiǎn)單心，打破復(fù)雜的枷鎖，生活才會(huì)明亮幸福。一道難倒了許多面試者的幾何題最后被一個(gè)小朋友解了出來(lái)，而他也只是簡(jiǎn)單地畫(huà)了一道輔助線。很多時(shí)候，我們之所以被外物困擾，就是因?yàn)樗紤]的太多，放不下的太多。生活的明亮幸福看似可望不可即的天上星，但心境簡(jiǎn)單的人更容易擁有。
簡(jiǎn)單是一種面對(duì)喧囂的清醒，是一種洞察世事后的徹悟。簡(jiǎn)單就是靜看一朵花開(kāi)，就是讀一卷喜歡的書(shū)——簡(jiǎn)單就是這么簡(jiǎn)單。簡(jiǎn)單最好。
簡(jiǎn)單初二作文題目
初二題目最經(jīng)常考篇十四
初中的兩年已經(jīng)過(guò)去了，在這兩年里，發(fā)生了許多許多的事，有歡笑，有淚水。而無(wú)論歡笑還是悲傷，總與一個(gè)人關(guān)系密切，他就是我們的班主任——馬老師。我們平日更習(xí)慣親切地叫他：老馬。
老馬個(gè)子不高，但不代表他的才華不高，方方正正的腦子裝滿(mǎn)了無(wú)數(shù)的財(cái)富;為人謙和，平常跟我們也是無(wú)話不談。不過(guò)，你可能想不到他還有一個(gè)外號(hào)：笑面虎。
班級(jí)有三條禁令：一不準(zhǔn)打架;二不準(zhǔn)破壞公私財(cái)物;三不準(zhǔn)偷竊。老馬說(shuō)這是底線。別看他平常笑瞇瞇的，真要是有人觸及了底線，他發(fā)起火來(lái)消防隊(duì)都滅不了。我們有時(shí)候也煩他，不過(guò)看了別的班的班主任，我就覺(jué)得，我能來(lái)這個(gè)班就算是不幸中的萬(wàn)幸了。
我記得有一次上課，他上的激情澎湃，把外套脫了放在講臺(tái)旁邊的課桌上。但當(dāng)他下課走的時(shí)候，卻忘了拿，我就幫他送了過(guò)去。他那個(gè)時(shí)候正在訓(xùn)人，我壯著膽子就進(jìn)去了，然后顫巍巍地說(shuō)：“馬老師，你的衣服忘了拿了。”他立馬笑瞇瞇地轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)說(shuō)：“喲!我忘了，謝謝啊!”
回頭就又接著大發(fā)雷霆，嚇得我是連“不用謝”都沒(méi)說(shuō)就跑了。事后，他找到我，問(wèn)我那天是不是被嚇到了，我得意地說(shuō)：“我又不是小孩，膽子怎么可能那么小?！崩像R，待會(huì)兒你看到這篇文章可別怪我啊!
如果你問(wèn)我：“這也不能體現(xiàn)他是你的好老師啊?”別急，我還沒(méi)說(shuō)完呢!
你可以到我們那個(gè)年級(jí)去問(wèn)問(wèn)，哪個(gè)班主任會(huì)在大考結(jié)束的小短假不給學(xué)生布置任何作業(yè)，而且還帶著我們?nèi)ヂ糜?那我告訴你，我可以很負(fù)責(zé)任的告訴你，老馬就是這么個(gè)理解學(xué)生的好老師。我們?cè)诰皡^(qū)里游玩，他給我們規(guī)定時(shí)間，到了規(guī)定時(shí)間再回來(lái)，別的就不管了。然后我們就瘋狂的玩，因?yàn)槔像R給了我們批準(zhǔn)，而且是別的班享受不到的榮譽(yù)，我們當(dāng)然得撒開(kāi)了去玩啊!
就因如此，我們更加的愛(ài)這個(gè)班，想為這個(gè)班爭(zhēng)取榮譽(yù)。我們?nèi)绻环负車(chē)?yán)重的錯(cuò)誤，老馬是不會(huì)大吵大鬧的，不像我們隔壁班的班主任，學(xué)生有一點(diǎn)小小的錯(cuò)誤，就把學(xué)生打得一點(diǎn)自尊也沒(méi)有了，而且還是在眾目睽睽之下。
老馬還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是說(shuō)話算話，他說(shuō)到的就一定去做，但有時(shí)候也會(huì)忘，所以時(shí)間上是有點(diǎn)問(wèn)題。比如他說(shuō)要帶著我們班幾個(gè)怯懦的男生去看他義務(wù)獻(xiàn)血，練練膽兒，這事就拖到放假才想起來(lái)，又給好幾個(gè)人打電話約。聽(tīng)去的同學(xué)說(shuō)，老馬確實(shí)很勇敢，護(hù)士扎針的時(shí)候，老馬絕對(duì)是眼都沒(méi)眨一下。不過(guò)這并不影響他在我心中的地位，再次提出，希望老馬能改改這忘事的毛病。
好老師就在我身邊，相信初中的最后一年，我能走的更好。也希望老馬繼續(xù)開(kāi)心快樂(lè)。
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初二題目最經(jīng)?？计?/h3>
1好奇心
2大愛(ài)無(wú)聲
3沒(méi)有一種冰不被陽(yáng)光融化
4彎道超越
5晨風(fēng)中的身影
6品味時(shí)尚
7難忘的第一次
8希望
9乘著音樂(lè)的翅膀
10話說(shuō)千古風(fēng)流人物
11雨的訴說(shuō)
12腳踏一方土
13美好的回憶
14我們是初升的太陽(yáng)
15我的視線
16生命只有一次
請(qǐng)以“問(wèn)題”為話題，選取某一個(gè)角度，寫(xiě)一篇有真情實(shí)感的文章。
18傾聽(tīng)，就是集中精力，開(kāi)動(dòng)腦筋，認(rèn)真聽(tīng)取。一個(gè)謙虛好學(xué)的人，一個(gè)懂得善待他人的人，一個(gè)善于反思、自強(qiáng)不息的人，永遠(yuǎn)懂得傾聽(tīng)。
傾聽(tīng)，是親近自然的方式;傾聽(tīng)，是接受信息的渠道;傾聽(tīng)，是凈化心靈的藝術(shù)……
傾聽(tīng)自然的聲音，傾聽(tīng)美妙的音樂(lè)，傾聽(tīng)?zhēng)熼L(zhǎng)、朋友、同學(xué)真摯溫暖的話語(yǔ)……我們?cè)趦A聽(tīng)中成長(zhǎng)。
請(qǐng)以“傾聽(tīng)”為話題寫(xiě)篇文章。
19接受與付出
20美國(guó)作家克里騰登寫(xiě)過(guò)一篇題為《母親的價(jià)格》的文章，指出如果母親的日常工作可獲薪水，合理的年薪約為六萬(wàn)美元。母親們做這些工作，做得細(xì)膩，做得純粹，樂(lè)此不疲，頭發(fā)做白了，腰做彎曲了，眼睛做昏花了，她們也毫無(wú)怨言。子女們?cè)?、受母?ài)的同時(shí)，不知不覺(jué)之間，已經(jīng)欠下了母親那么巨大的一筆薪水。
其實(shí)，不管是母愛(ài)、父愛(ài)，還是其他親人、老師對(duì)我們付出的愛(ài)，都無(wú)法簡(jiǎn)單地用金錢(qián)來(lái)衡量。只有我們懂得珍惜，才會(huì)真正體會(huì)其價(jià)值。
請(qǐng)以“珍惜”為話題，自擬題目，自選文體，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。
請(qǐng)以“珍惜所擁有的___”為題，寫(xiě)一篇文章。
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