總結(jié)是對過去一段時間努力和付出的回饋，是對自己的一種肯定和獎勵。怎樣才能寫出一份較為完美的總結(jié)呢？下面是一些經(jīng)過精心挑選的優(yōu)秀總結(jié)范文，相信會對大家寫作有所幫助。
干部提升工作總結(jié)篇一
教師素質(zhì)能力提升活動工作總結(jié)
教師是課程改革的踐行者和主導者，是課程改革的關(guān)鍵，高素質(zhì)的教師隊伍是提高教書育人質(zhì)量、全面推進素質(zhì)教育的前提和保證。為全面貫徹落實犍為縣教育體育局和縣教師研訓中心有關(guān)素質(zhì)提升工程的文件精神，提高教師隊伍的整體素質(zhì)，我校采取了切實有效的措施，開展了一系列教師素質(zhì)提升活動，取得了一定的成效，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一、強化組織，落實保障
1.學校在第一時間（學年初）成立了以校長周四新同志為組長的教師素質(zhì)提升工程活動領(lǐng)導小組，并組織相關(guān)人員通過研討制定了《舞雩初級中學2015－2016學年教師素質(zhì)能力提升活動工作計劃》，對領(lǐng)導小組成員提出了明確的職責分工，并實行責任追究制度，為本學年學校教師素質(zhì)提升活動的開展提供了強有力的組織保障。
2.修改、完善《舞雩初中教學常規(guī)考核細則》和《舞雩初級中學教學質(zhì)量獎勵方案》、《舞雩初中評優(yōu)選先、年度考核辦法》，將教師素質(zhì)提升活動的綜合表現(xiàn)有機地與教師的年度考核、評優(yōu)選先、崗位聘任、職務晉升、年終績效等掛鉤，力求讓過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合，有效地促進了教師參與素質(zhì)提升活動的主動性，為活動的順利開展提供了必要的制度保障。
3.由學校出資為每位教師制作了小黑板，購買了檔案袋、習字帖、習字本、筆和墨水等活動用品，建起了學校教師備課室，添置了無線wifi，話筒等設(shè)備，后勤也保證了每次活動開展的經(jīng)費，所有這些為我校素質(zhì)提升活動的開展提供了良好的物質(zhì)保障。
二、統(tǒng)一思想，提高認識
為了讓第一名教師都能對本學年教師素質(zhì)提升活動引起高度重視，學校于2015年9月初及時召開了全校教師的動員大會，傳達了上級有關(guān)文件精神，公布并解讀了學校素質(zhì)提升活動方案和實施細則，確定了活動的目標和任務，安排了活動進程，確定了活動的內(nèi)容與形式，讓每位教師都懂得了提高自身素質(zhì)的重要性和必要性，增強了廣大教師對《方案》實施的緊迫感和責任感，喚醒了教師積極參與活動的意識，活動小組領(lǐng)導在活動中按要求督促所有教師完成教師個人素質(zhì)提升活動計劃。
此外，為確保活動的實效性和長效性，針對我校教師的實際情況，學校明確提出了本次素質(zhì)提升活動要做到四個結(jié)合，并下發(fā)了教師素質(zhì)提升活動的行事歷安排表和各項活動的評價標準，確保每項活動均能有章可循。
三、加強訓練，扎實開展各項活動 1.經(jīng)典誦讀 全校教師開展誦讀一首古詩詞，既傳承了中華古典文化，又鍛煉和提高了教師的普通話能力。
2.規(guī)范漢字書寫
根據(jù)我校《教師素質(zhì)提升活動行事安排表〉的安排，由我校在書法方面頗有造詣的周華全老師擔任全校教師的書法指導教師，他親自編寫了《鋼筆行楷字書寫技法指導》作為我校教師書寫培訓的校本教材，并親自組織課堂教學輔導，通過培訓練習，我校大部分教師的鋼筆字、粉筆字書寫有了較大程度的提高。學生受教師的影響，在漢字書寫方面也有較大變化。
3.說課－－上課－－評課
根據(jù)我校教師素質(zhì)提升活動的相關(guān)安排，我校以教研組為單位進行教師公開課堂教學活動，所有教師都參與并經(jīng)歷了說課、上課和評課三個環(huán)節(jié)。在活動過程中，每位說課的教師在“說教材”這一環(huán)節(jié)中都能按要求交待清楚“單元知識體系”，體現(xiàn)出本單元或章節(jié)的知識結(jié)構(gòu)、知識點分布及其相互聯(lián)系。每兩名教師間結(jié)成對子互相進行評課，評課內(nèi)容采取“3+2”的方式進行－－至少說出三點值得借鑒之處和兩點不足。全校三大教研組在這項活動中，絕大多數(shù)教師能夠使用普通話進行說課、上課和評課，并且粉筆字的書寫能力也得到了很大程度的鍛煉，教師的說課、上課和評課能力也得到了不同程度的提高，特別是中青年教師對ppt課件的制作、電子白板的使用能力有所提高，對教學起到了很好的輔助作用，提高了課堂教學效益，也改變了傳統(tǒng)的教學模式。
4.課件制作、論文撰寫
我校教師在“說課、上課、評課”活動過程中，所有45歲以下的中青年教師一律使用了多媒體課件進行上課，展現(xiàn)出了他們熟練使用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力。全學年，75%左右的教師參與了校內(nèi)公開課展示，學校骨干教師每期上一堂示范課；多位教師在縣級及以上刊物上發(fā)表了教學論文。
四、規(guī)范考核，科學管理
科學的管理是各項活動成功開展不可或缺的重要因素，我校為每名教師建立了一份教師素質(zhì)提升檔案袋，其中裝有教師個人簡歷、教師素質(zhì)提升活動計劃、反思、階段總結(jié)，不同時期的三筆字作品、普通話誦讀文章、說課及評課材料、教學設(shè)計等，記載了教師在素質(zhì)提升活動中的點點軌跡。學校教師備課室設(shè)有專用電腦為所有教師分學科組建立文件夾，教師的學案及課件都得到妥善的保存，教師間也可以共享資源。學校對每次活動中每名教師的參與、完成情況均有記錄、總結(jié)與考核，并將各種影（音）資料進行整理、保存，便于教師及時反思、改進和提高。
五、成果及不足
通過本學年教師素質(zhì)提升活動的開展，全校老師的教育教學基本功得到了不同程度的提升，涌現(xiàn)出了很多優(yōu)秀的教師，尤其是青年教師的脫穎而出無疑是本次活動中的最大亮點。目前，我校教師掀起了練習鋼筆行楷字和粉筆字的熱潮，青年教師的普通話以及教學研討也悄然盛行，教師的自我提升意識得到了空前的提高，從一定程度上減緩了教師的職業(yè)倦怠現(xiàn)象，與此同時，在各項素質(zhì)提升過程中的師徒結(jié)對活動讓很多教師的教育教學素養(yǎng)和能力也有了長足的進步。
盡管取得了初步的成效，但我們深知，距離上級教育行政部門和時代發(fā)展的要求還有很大的差距，工作中還有很多亟待改進之處，譬如很多教師的主動參與意識不夠強烈，個別教師還存在敷衍推搪的態(tài)度，另外三筆字和普通話的提升不能較好地融合到日常的教育教學之中等等現(xiàn)象也都不盡如人意，教師素質(zhì)提升活動應是一項長遠的工程，今后的工作中，我們將以提升活動為契機，緊密結(jié)合教師繼續(xù)教育，樹立起“終身學習”的觀念，把“要我學”逐步轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W”，建立健全教師素質(zhì)提升的長效激勵機制，不斷提高我校教師隊伍的整體素質(zhì)。
犍為縣舞雩初級中學
2016年6月29日
干部提升工作總結(jié)篇二
今年以來，**區(qū)把實施“干部素質(zhì)提升工程”作為落實自治區(qū)“8337”發(fā)展思路和推動本區(qū)“轉(zhuǎn)型發(fā)展、富民強區(qū)”戰(zhàn)略的重要抓手，精心組織，有序開展，通過干部教育培訓、掛職鍛煉、駐鄉(xiāng)包村等方式，使全區(qū)干部綜合素質(zhì)得到顯著提升。
一、主要做法
（一）整合資源，大規(guī)模培
訓干部
1、分層分類開展培訓，力爭實現(xiàn)全覆蓋。采取縣級、科級干部和普通干部分層級培訓，機關(guān)干部和街道社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)村干部分類別培訓的辦法，全面推進干部素質(zhì)提升工程的實施。積極選派縣、科級干部參加自治區(qū)、包頭市舉辦的各類主體班、專題班和任職班，4名新提任縣級領(lǐng)導參加任職班，2名副縣級干部分別參加清華大學mpa班和自治區(qū)城鎮(zhèn)化建設(shè)培訓班；4名科級干部分別參加自治區(qū)、包頭市舉辦的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和街道黨（工）委書記培訓班。**區(qū)自行舉辦了新任職科級干部、副科級后備干部、黨務干部和非黨積極分子培訓班。同時，市、區(qū)兩級組織了黨的十八大精神輪訓班。集中培訓均采取封閉式管理，由組織部派人帶班，嚴格考勤制度，有效促進了學員學風的轉(zhuǎn)變。
2、教育培訓方式靈活多樣，內(nèi)容豐富且針對性強。縣級干部根據(jù)自身工作實際合理安排時間參加自主選學，參學內(nèi)容有黨務理論、公共管理、法學等。定期邀請高層次專家、學者舉辦專題講座，今年先后開設(shè)了領(lǐng)導干部心理調(diào)適與保健、解讀自治區(qū)和包頭市加快非公有制經(jīng)濟發(fā)展政策等專題講座，每期培訓干部300余人次。由區(qū)檢察院牽頭，開展了“預防職務犯罪大講堂”活動，包頭市檢察院張煜處長為全區(qū)副科級以上領(lǐng)導作專題講座，組織全區(qū)各部門、單位“一把手”到監(jiān)獄實地參觀，通過獄內(nèi)人員現(xiàn)身說法，給干部們上了一堂生動的警示教育課。在培訓內(nèi)容上首次增設(shè)作風建設(shè)方面的內(nèi)容，市委黨校張彥君教授講授了“繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、加強作風建設(shè)”方面的內(nèi)容。我市著名殘疾人舉重運動員、世界冠軍邊建欣為全區(qū)領(lǐng)導干部和后備干部作了“身殘志堅、挑戰(zhàn)自我”的勵志講座。區(qū)委講師團深入到全區(qū)各部門、單位巡回宣講，對黨的十八大精神廣泛宣傳。
3、加大外出培訓力度，拓寬干部視野。區(qū)委積極選派優(yōu)秀干部“走出去”學習考察，借鑒先進發(fā)達地區(qū)的先進經(jīng)驗，今年選派部分干部到廣東、上海、江蘇、湖北、山東等地區(qū)，學習借鑒發(fā)達地區(qū)推進科學發(fā)展的先進理念和社會管理等方面的成功經(jīng)驗，提高了領(lǐng)導干部推動科學發(fā)展和應對復雜局面的能力。
（二）強化實踐鍛煉，讓干部在實踐中增長才干
1、選派干部上掛鍛煉，提升干部駕馭全局和宏觀決策能力。選派1名副縣級干部到山東濰坊掛職鍛煉，1名副縣級后備干部到市信訪局掛職鍛煉。同時，積極選派優(yōu)秀干部到上級部門調(diào)訓。
2、選派干部下派掛職，提升干部處理復雜問題的能力。深入開展“下基層轉(zhuǎn)作風辦實事”活動，選派科級和科級后備干部到嘎查、社區(qū)和非公有制企業(yè)掛職鍛煉，切實為基層解決了一批實際問題。如財政局后備干部范莉到白菜溝嘎查擔任新農(nóng)村建設(shè)指導員以來，爭取資金裝修村里的衛(wèi)生室，聯(lián)系市中心醫(yī)院為村民義診，為該村28戶貧困戶進行物資和資金幫扶共計2.8萬元，并協(xié)調(diào)3萬元資金對6名大學生進行了救助，受到了村民的好評。
3、選派干部到信訪部門掛職鍛煉，增強做群眾工作的本領(lǐng)。共選派6名副科級后備干部到信訪部門掛職鍛煉，通過參與信訪案件、接待上訪群眾等現(xiàn)實體驗，使他們更多地了解了群眾的實際困難和疾苦，增強了憂患意識和與群眾溝通、交流的能力。
（三）拓展形式豐富載體，干部在下基層中提升為民服務的能力
一是增設(shè)活動形式，駐鄉(xiāng)包村，實現(xiàn)下基層干部全覆蓋。通過開展縣級干部“八個一”活動，11名科級干部離職離崗駐村脫貧，選派新農(nóng)村建設(shè)指導員、非公企業(yè)黨建指導員、干部進社區(qū)掛職、科級干部“走進村小組”，推進自治區(qū)“五個一”千村幫聯(lián)和機關(guān)單位與嘎查村社區(qū)“結(jié)對共建”等8個活動載體，共選派306名黨員干部到嘎查村、村小組、社區(qū)、企業(yè)進行結(jié)對幫扶，實現(xiàn)了下基層干部村村覆蓋，全方位、多角度察民情、解難題、促發(fā)展。特別是11名離職離崗駐村科級干部脫產(chǎn)專職解決11個重點貧困嘎查村的脫貧問題以來，有針對性地提出幫扶措施，幫助有勞動能力的困難農(nóng)牧民通過就業(yè)培訓提高就業(yè)能力，提供增收信息、技術(shù)，對子女就學困難家庭結(jié)對助學，切實提高了群眾脫貧的能力，受到了農(nóng)牧民的高度評價。
2、強化管理考核，實行全程記實制。為加強對下基層工作的管理考核，精心制作了《**區(qū)黨員干部“下基層辦實事轉(zhuǎn)作風”活動全程記實手冊》，人手一冊，對所有干部下基層情況全部記錄，實行“一冊式”管理。制定了《下基層干部“召回”制度》，對評定為不合格的下基層干部將實行“召回”。
干部提升工作總結(jié)篇三
——《高效能人士的七個習慣》讀后感
通過拜讀《高效能人士的七個習慣》，了解到“人比事重要”，人要注重質(zhì)量，明白了任何一味追求成功而不“重”人的做法和途徑都如“殺鵝取蛋”。同樣，在工作中，我們要注重工作的質(zhì)量，而提高工作質(zhì)量的辦法不能急功近利，要通過不斷的提高自己的工作能力、保持良好的工作態(tài)度和養(yǎng)成良好的工作習慣。
書中所講七種習慣，簡練而貼切?！胺e極主動”、“以終為始”、“要事第一”、“雙贏思維”、“統(tǒng)合綜效”、“自我提升和完善”，層層遞進，都極其重要。淺顯易懂而又難以做到。因為，人總是容易在根深蒂固的觀念和習慣中“忘形”。因此在工作中要時刻提醒自我防止各種不良行為和態(tài)度，因此更要理解七種習慣的實質(zhì)。
七種習慣的前提，是你必須了解自我，我們總是在懵懂中渾渾噩噩，很少有人有意識去探索自我，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)劣和“內(nèi)心的標準和渴望”。摒棄惡習，保持良好狀態(tài)，必須掌控“好習慣”，有了這些習慣的指引，工作才能游刃有余，工作質(zhì)量大幅提高。
首先，積極主動是必須的。積極的心態(tài)會內(nèi)化為動力。僅僅靠有“動力”是遠遠不夠的，做任何工作之前先“認清方向”顯得至關(guān)重要，反之，就是盲目。只有先確定了方向，才有為這個方向奮斗的行動；也只有有了正確的方向，所有的行動才不至于顯得“徒勞無功”。正如柯維所說，很多人追逐到了所想要的名利地位或者美色之后，卻沒來由的“空虛無助”。正是這個道理。當付出了巨大的代價之后，換來的工作并不能符合工藝質(zhì)量要求，是極為可怕的。因此，在現(xiàn)場施工開始前，必要明確這份工作所要達到的效果，需要符合哪些規(guī)范要求，這就是施開展工項目的方向。
其次，明確了方向，在現(xiàn)場施工中要學會“自我管理”，遵守要事第一的原則，面面俱到是不可能的，為了某種身外之物而顧自己以不顧，也是不可取的?！叭擞肋h比事重要”，所有的抉擇都要遵從現(xiàn)場實際和施工進度，學會舍棄，才會擁有。在現(xiàn)場施工中，要全面考慮，合理安排，統(tǒng)籌兼顧。如考慮到土建做地面，保護管需在之前預埋完成，因此如若土建做地面迫在眉睫，則需將保護管抓緊預埋到位。否則，以后在劈槽埋設(shè)將大大增加工程量，加大施工工期，浪費勞動力。
再次，要懂得雙贏模式。要懂得聆聽，懂得尊重差異，不固執(zhí)己見，多站在對方的角度去思考問題。在工作難免針對某項工作會出現(xiàn)各種不同的意見，對于此種情況要懂得換位思考，理解別人意見的核心，處理問題的方法。這樣不斷會使自己的處理問題的能力提高，也會使工作做得更加全面。
最后，要學會把理論和原則內(nèi)化到實際的行動中，并成為一種習慣。相信，個人素質(zhì)會得到大大的提升，工作能力也會不斷提高，在工作中表現(xiàn)將會出色，成為一個合格的職業(yè)人。
干部提升工作總結(jié)篇四
部整體素質(zhì)，大力實施人才興鎮(zhèn)戰(zhàn)略，以真抓實干的作風抓。
好全鎮(zhèn)各項工作，推動我鎮(zhèn)經(jīng)濟快速健康協(xié)調(diào)發(fā)展，經(jīng)鎮(zhèn)黨。
委研究，決定在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展“能力素質(zhì)提升年”活動，現(xiàn)。
制定實施方案如下：
一、指導思想。
堅持以_理論和“三個代表”重要思想為指導，深入。
貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞2011年度“四個目標、五個。
提升”工作總體思路，以提高干部隊伍整體素質(zhì)為重點，突出。
鎮(zhèn)各項事業(yè)的科學發(fā)展提供強有力的組織保證和人才保證。
二、目標任務。
通過開展“能力素質(zhì)提升年”活動，全面提高全鎮(zhèn)各級干。
（一）領(lǐng)導能力進一步提升。以加強理論學習、教育培訓為重點，使我鎮(zhèn)黨政班子成員依法行政能力、快速反應能力、宏觀謀劃能力和狠抓落實能力得到明顯提高。
（二）干部素質(zhì)進一步提高。以強化業(yè)務培訓為重點，使。
全鎮(zhèn)干部的政治素質(zhì)、政策水平、業(yè)務能力明顯提高，隊伍的知識結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)得到改善。
（三）服務能力進一步增強。以提升能力、增強服務意識。
為重點，使全鎮(zhèn)各級干部服務科學發(fā)展的能力明顯提高、服。
務經(jīng)濟社會發(fā)展的自覺性、主動性明顯增強。
（四）學習風氣進一步推進。以制度建設(shè)、完善考核為重。
點，進一步提高全鎮(zhèn)干部自覺學習科學文化知識、刻苦鉆研。
業(yè)務技術(shù)，做到學以致用、用有所成。
三、具體措施。
（一）全面提升黨政班子成員科學發(fā)展的能力。
1、深入學習實踐科學發(fā)展觀活動。在活動中鎮(zhèn)領(lǐng)導班子。
成員要帶頭學習，切實抓好干部職工的能力建設(shè)，努力把科。
學發(fā)展觀的要求轉(zhuǎn)化為深化科學發(fā)展的共識，領(lǐng)導科學發(fā)展的思路，科學發(fā)展的決策，全面提升領(lǐng)導科學發(fā)展的能力。
要思想，不斷提高政治修養(yǎng)、理論素養(yǎng)。在學習制度上，要堅。
文章1篇。
（二）全面提升在編人員（公務員和事業(yè)編）履行崗位職責的能力。
1、加強思想政治教育。要加強對全鎮(zhèn)干部隊伍的理想信。
念、職業(yè)道德教育，用_理論和“三個代表”重要思想武。
裝頭腦，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；強化宗旨教育，把服務發(fā)展、服務民生作為一切工作的出發(fā)點和落腳點。
2、加大知識培訓力度。認真抓好培訓工作，保證在編人。
員在職培訓時間全年累計不少于6天，本著工作需要、學用。
一致的原則，利用業(yè)余時間參加有關(guān)學歷學位教育和其他學習。
3、加強業(yè)務能力提高。不斷提高公務員和事業(yè)編人員綜。
合協(xié)調(diào)能力、公文寫作能力、自動化辦公能力為重點，促進。
全鎮(zhèn)干部隊伍綜合素質(zhì)的提高。
（三）努力提升其他政府工作人員的整體能力。
訓力度，有計劃地挑選部分工作骨干開展培訓活動，不斷提。
高工作骨干的理論素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)水平，進一步提升各部門。
二是開展一次調(diào)研文章評比活動、開展一次稿件信息比武活。
動、每月開展一次輪值主持活動，由機關(guān)干部輪流主持集中。
學習和工作會議。
四、方法步驟。
“素質(zhì)提升年”活動從2011年2月開始，到2011年12月。
結(jié)束，分為三個階段。
第一階段：宣傳動員階段（2011年2月）。
成立活動領(lǐng)導小組。召開動員會，進行安排部署。做好宣。
傳發(fā)動，使全體干部充分認識開展“能力素質(zhì)提升年”活動的意義、目標要求和方法步驟，統(tǒng)一思想認識，增強參與活動的積極性和主動性。
第二階段：活動實施階段（2011年3月—2011年12月）。
實施階段是整個“素質(zhì)提升年”活動的關(guān)鍵。全鎮(zhèn)干部要。
根據(jù)方案提出的各項要求，結(jié)合本部門工作實際，研究制定。
切實可行的實施方案，認真開展活動。
第三階段：總結(jié)表彰階段（2012年1月）。
立完善長效機制，鞏固和擴大活動成果。附：五道江鎮(zhèn)“能力素質(zhì)提升年”領(lǐng)導小組名單。
組長：周希勇、鄒棟明。
副組長：周文剛。
成員：李瑞清。
石峰。
趙玉民。
陳金良。
趙奎。
侯永林。
孫桂鳳。
任艷紅。
于桂花。
卜洪利。
下設(shè)辦公室。
辦公室設(shè)在黨政辦。
主任：趙玉民（兼）。
成員：陳金良、楊惠敏、馬。
干部提升工作總結(jié)篇五
這次培訓內(nèi)容讓我受益匪淺，我和其他領(lǐng)導干部坐在一起共同探討、共同學習、共同交流，以達到相互學習、相互提高的目的，通過互相的學習提高，增長才干，共同為我們的經(jīng)濟社會發(fā)展貢獻力量。下面，我就根據(jù)這次培訓內(nèi)容，做以下方面的總結(jié)報告：
素質(zhì)是指人的思想、道德、性格、氣質(zhì)和能力等諸多方面，成為一個全新而又豐富的概念。今天所謂領(lǐng)導者的素質(zhì)，就是指在先天稟賦的生理和心理基礎(chǔ)上經(jīng)過后天的學習和實踐鍛煉而形成的在領(lǐng)導工作中經(jīng)常起作用的那些基礎(chǔ)條件和內(nèi)在要素的總和。人們一般把領(lǐng)導者的素質(zhì)分為政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)、身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，以及領(lǐng)導和管理能力等。領(lǐng)導者的能力是一種把內(nèi)在綜合素質(zhì)外化為有效行動的能力。領(lǐng)導者的素質(zhì)是內(nèi)在的，只有把這種內(nèi)在性轉(zhuǎn)化為一種外在的力量，形成有效的領(lǐng)導力，才能成功地實施領(lǐng)導。
一個領(lǐng)導者綜合素質(zhì)好，并不見得就能夠成為有效的領(lǐng)導者。一般而言，管理者都具有很好的智力、很好的想象力和很好的知識水準。一個人的才能，惟有通過有條理，有系統(tǒng)的工作，才能成為有效。領(lǐng)導者的能力是一種適應外部環(huán)境并與環(huán)境互動的能力。一個領(lǐng)導者必須具有良好的適應環(huán)境以及與環(huán)境互動的能力。“物競天擇，適者生存”，適應、利用和改造環(huán)境是領(lǐng)導者的首要能力。這是因為：一是領(lǐng)導者的綜合素質(zhì)再優(yōu)秀，當他不能適應環(huán)境并與環(huán)境發(fā)生互動時，照樣不能成為有效的領(lǐng)導者。在領(lǐng)導工作中，經(jīng)常會看到，“有才能的人往往最為無效”（德魯克）。就是說，個體素質(zhì)非常優(yōu)秀的領(lǐng)導者，并不一定就能成為有效的領(lǐng)導者。近代國學大師錢穆說：太多英雄表現(xiàn)，往往不易成事業(yè)。何以如此？以自我為中心，表現(xiàn)欲太強，往往不能適應環(huán)境，不能帶入集體，不能與其所處的組織文化，以及上級、平級和下屬相協(xié)調(diào)。所以，成功的領(lǐng)導者不論在個體素質(zhì)方面是多么出類拔萃，惟有努力適應環(huán)境，首先融入到環(huán)境和組織當中，獲得人們的廣泛認同和支持，才能成為一個成功的領(lǐng)導者。
領(lǐng)導環(huán)境總是變化的，特別是在當今時代，環(huán)境處于急劇變化當中，這就要求領(lǐng)導者必須敏銳地感覺并努力適應和回應這種變化。進入21世紀，科技在進步，社會在發(fā)展，作為領(lǐng)導干部一定要有變革、創(chuàng)新的意識和能力，學會以變應變，先變應變，在變化中求生存，在變化中求發(fā)展。領(lǐng)導活動的結(jié)果是對環(huán)境的積極利用和改造，領(lǐng)導者能力集中體現(xiàn)在對環(huán)境的改造和創(chuàng)新上。人們一般都能敏銳地感覺外界急劇變化的環(huán)境并作出積極回應，但對一些緩慢不顯著的變化，卻往往敏感性不強，不能見微知著，防患于未然。等到問題凸顯出來，已經(jīng)無力回天。所以，一個好的領(lǐng)導者，一定要能夠見微知著、開拓創(chuàng)新的，當事物還處于萌芽狀態(tài)的時候，就能夠預見未來，把握趨勢，超前決策，創(chuàng)新制勝，這才是最成功的領(lǐng)導人。
當今時代真正的領(lǐng)導能力是適應環(huán)境和開拓創(chuàng)新的能力。作為領(lǐng)導者，不管身處何種位置，只有適應于特定的環(huán)境條件，并在這種環(huán)境條件下施展出自己利用和改造環(huán)境、開拓創(chuàng)新的本領(lǐng)，從而獲得事業(yè)的成功，才能成為成功的領(lǐng)導者。否則，無論綜合素質(zhì)有多高，如果他不能把這種素質(zhì)轉(zhuǎn)化為一種能力，外化為一種領(lǐng)導力，那么，在領(lǐng)導活動中，他的“高素質(zhì)”實際上就等于零。
領(lǐng)導者的能力是獲得被領(lǐng)導者認同并與被領(lǐng)導者互動的能力。領(lǐng)導活動在本質(zhì)上是一種領(lǐng)導者與追隨者們之間的相互關(guān)系。領(lǐng)導活動在本質(zhì)上是一種領(lǐng)導者與被領(lǐng)導者的互動過程。而領(lǐng)導能力就是一種能夠使領(lǐng)導者與被領(lǐng)導者形成互動的能力。身為領(lǐng)導者必須要能夠獲得下屬的認同、響應、支持和追隨，不然的話，就會成為光桿司令、孤家寡人，那樣的話，他就不再是領(lǐng)導者，而可能成為、暴君，或者什么都不是。
領(lǐng)導者能夠得到被領(lǐng)導者的認同、支持和追隨，與其所具有的品格、能力和擁有資源的狀況是分不開的，這是因為人們這所以愿意自覺自愿地服從和追隨某個領(lǐng)導者，是由于這個領(lǐng)導者代表了他們的愿望和要求，并且能夠帶領(lǐng)他們通過切實的行動實現(xiàn)自己的利益要求和信仰追求。與此同時，領(lǐng)導者也決不能一意孤行，而必須學會與被領(lǐng)導者的互動。領(lǐng)導者與被領(lǐng)導者相互激發(fā)、相互鼓舞、共啟愿景，形成共同的價值觀，志同道合，共創(chuàng)未來，這樣，一種新興的真正意義上的領(lǐng)導就產(chǎn)生了。
因此，從某種意義上說，領(lǐng)導者的能力并不只是領(lǐng)導者自身的能力，而是一種領(lǐng)導者與下屬和群眾的互動力。從根本上說，真正的領(lǐng)導能力就是充分發(fā)揮下屬和群眾力量的能力。離開了人們的主體作用和偉大力量，任何領(lǐng)導者都無法創(chuàng)造歷史。從這個意義上說，領(lǐng)導者的能力只能通過被領(lǐng)導者體現(xiàn)出來。被領(lǐng)導者越是能夠發(fā)揮主動性、創(chuàng)造性，就越說明領(lǐng)導者的能力是卓越的。反之，如果只是領(lǐng)導者在忙，而下屬和群眾只是被驅(qū)使的對象或者索性只是看客而已，那么，不管這個領(lǐng)導者是多么能干，他都算不上是一個真正有能力的領(lǐng)導者。
在此次的培訓學習中，我學到了很多以前沒有接觸到的理論知識，我將會把這些理論逐漸的用到以后的工作實踐當中，為以后的工作生活做深入的指導和總結(jié)。
干部提升工作總結(jié)篇六
今年以來，**區(qū)把實施“干部素質(zhì)提升工程”作為落實**區(qū)“**”發(fā)展思路和推動本區(qū)“轉(zhuǎn)型發(fā)展、富民強區(qū)”戰(zhàn)略的重要抓手，精心組織，有序開展，通過干部教育培訓、掛職鍛煉、駐鄉(xiāng)包村等方式，使全區(qū)干部綜合素質(zhì)得到顯著提升。
一、主要做法
（一）整合資源，大規(guī)模培訓干部
1、分層分類開展培訓，力爭實現(xiàn)全覆蓋。采取縣級、科級干部和普通干部分層級培訓，機關(guān)干部和街道社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)村干部分類別培訓的辦法，全面推進干部素質(zhì)提升工程的實施。積極選派縣、科級干部參加**區(qū)、**市舉辦的各類主體班、專題班和任職班，4*名新提任縣級領(lǐng)導參加任職班，*名副縣級干部分別參加清華大學mpa班和**區(qū)城鎮(zhèn)化建設(shè)培訓班；*名科級干部分別參加**區(qū)、**市舉辦的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和街道黨（工）委書記培訓班。**區(qū)自行舉辦了新任職科級干部、副科級后備干部、黨務干部和非黨積極分子培訓班。同時，市、區(qū)兩級組織了黨的十八大精神輪訓班。集中培訓均采取封閉式管理，由組織部派人帶班，嚴格考勤制度，有效促進了學員學風的轉(zhuǎn)變。
管理、法學等。定期邀請高層次專家、學者舉辦專題講座，今年先后開設(shè)了領(lǐng)導干部心理調(diào)適與保健、解讀**區(qū)和**市加快非公有制經(jīng)濟發(fā)展政策等專題講座，每期培訓干部300余人次。由區(qū)檢察院牽頭，開展了“預防職務犯罪大講堂”活動，**市檢察院張煜處長為全區(qū)副科級以上領(lǐng)導作專題講座，組織全區(qū)各部門、單位“一把手”到監(jiān)獄實地參觀，通過獄內(nèi)人員現(xiàn)身說法，給干部們上了一堂生動的警示教育課。在培訓內(nèi)容上首次增設(shè)作風建設(shè)方面的內(nèi)容，市委黨校張彥君教授講授了“繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、加強作風建設(shè)”方面的內(nèi)容。我市著名殘疾人舉重運動員、世界冠軍邊建欣為全區(qū)領(lǐng)導干部和后備干部作了“身殘志堅、挑戰(zhàn)自我”的勵志講座。區(qū)委講師團深入到全區(qū)各部門、單位巡回宣講，對黨的十八大精神廣泛宣傳。
3、加大外出培訓力度，拓寬干部視野。區(qū)委積極選派優(yōu)秀干部“走出去”學習考察，借鑒先進發(fā)達地區(qū)的先進經(jīng)驗，今年選派部分干部到廣東、上海、江蘇、湖北、山東等地區(qū)，學習借鑒發(fā)達地區(qū)推進科學發(fā)展的先進理念和社會管理等方面的成功經(jīng)驗，提高了領(lǐng)導干部推動科學發(fā)展和應對復雜局面的能力。
（二）強化實踐鍛煉，讓干部在實踐中增長才干
1、選派干部上掛鍛煉，提升干部駕馭全局和宏觀決策能力。選派1名副縣級干部到山東濰坊掛職鍛煉，1名副縣級后備干部到市信訪局掛職鍛煉。同時，積極選派優(yōu)秀干部到上級部門調(diào)訓。
2、選派干部下派掛職，提升干部處理復雜問題的能力。深入開展“下
基層轉(zhuǎn)作風辦實事”活動，選派科級和科級后備干部到嘎查、社區(qū)和非公有制企業(yè)掛職鍛煉，切實為基層解決了一批實際問題。如財政局后備干部范莉到白菜溝嘎查擔任新農(nóng)村建設(shè)指導員以來，爭取資金裝修村里的衛(wèi)生室，聯(lián)系市中心醫(yī)院為村民義診，為該村28戶貧困戶進行物資和資金幫扶共計2.8萬元，并協(xié)調(diào)3萬元資金對6名大學生進行了救助，受到了村民的好評。
3、選派干部到信訪部門掛職鍛煉，增強做群眾工作的本領(lǐng)。共選派6名副科級后備干部到信訪部門掛職鍛煉，通過參與信訪案件、接待上訪群眾等現(xiàn)實體驗，使他們更多地了解了群眾的實際困難和疾苦，增強了憂患意識和與群眾溝通、交流的能力。
（三）拓展形式豐富載體。
增收信息、技術(shù)，對子女就學困難家庭結(jié)對助學，切實提高了群眾脫貧的能力，受到了農(nóng)牧民的高度評價。
2、強化管理考核，實行全程記實制。為加強對下基層工作的管理考核，精心制作了《**區(qū)黨員干部“下基層辦實事轉(zhuǎn)作風”活動全程記實手冊》，人手一冊，對所有干部下基層情況全部記錄，實行“一冊式”管理。制定了《下基層干部“召回”制度》，對評定為不合格的下基層干部將實行“召回”。
3、開展“村企共建”活動，化解村企矛盾。在全區(qū)各村與駐村企業(yè)間成立非建制性黨組織，截至目前，有8個嘎查村與駐村企業(yè)實現(xiàn)共建。共解決實際困難和問題163個，排查隱患、化解矛盾、解決糾紛共54件，取得了良好效果。
二、存在的問題
1、一些干部對教育培訓積極性不高，培訓效果不理想。部分干部存在重工作、輕培訓，重實踐、輕理論的現(xiàn)象，對組織的培訓總是以工作繁忙抽不開身為理由請假，即使參訓以后也是應付差事，不能全身心投入到培訓中。
工作的能力不強。具體表現(xiàn)為見到群眾不會說、遇到問題不會處理、下基層身入心不入，等等。
三、下一步的對策
1、多方聯(lián)動，統(tǒng)籌安排，增強干部素質(zhì)提升工程的實效性。組織、宣傳、人社局、黨校等部門加強聯(lián)系，整合場地、師資等資源，組織干部開展經(jīng)常性的教育培訓，選擇適合地區(qū)實際、緊跟形勢發(fā)展的教學內(nèi)容，增強教育培訓的實際效果。
2、加強監(jiān)督檢查，切實轉(zhuǎn)變干部學風。通過簽到、記錄考勤、跟班管理、推行學分制度等措施，引導干部切實提高強化學習、提升素質(zhì)的認識，從讓我學變?yōu)槲乙獙W，增強其學習的緊迫感和主動性。
干部提升工作總結(jié)篇七
有幸再次參加全縣中青年干部培訓班，通過一個多星期的學習，感受到了組織上對中青年干部的關(guān)心和厚愛。新穎的授課形式和豐富的教學內(nèi)容，使我受益良多，特別是縣委常委、組織部長胡__在開班典禮上帶領(lǐng)學習重要講話精神，要求中青年干部在建設(shè)“三美東至”中要勇于擔當作為的勉勵話語讓我感觸頗深。
堅定信念。x月4日縣委講師組老師以“大智治制”為題，運用古今中外典型案例旁征博引，通過中美應對新冠疫情比較佐證觀點，從擘畫“中國之制”到實現(xiàn)“中國之治”，從強化“中國之執(zhí)”到彰顯“中國之智”。現(xiàn)實的成功是的理論，讓我們再次體會中國特色社會主義制度的優(yōu)越性，讓我們更堅定只有中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，才能為人民謀幸福。
加強學習提升本領(lǐng)。作為新時代中青年干部要把加強理論學習和業(yè)務學習作為自己的必修課。20--年因機構(gòu)改革，我調(diào)動到新的工作單位，為了盡快適應新的工作環(huán)境，我加強向書本學習，向同事求幫助，向領(lǐng)導求教，不斷理清工作思路，工作方法，增加知識儲備，提高業(yè)務水平，使自己能夠更好的勝任當前的工作。
擔當作為砥礪前行。20__年是決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅、全面建成小康社會的收官之年，各項工作都面臨時間緊任務重的緊迫形勢。作為中青年干部我積極投身抗擊疫情、脫貧攻堅和農(nóng)村人居環(huán)境整治等重點工作一線。積極參與到社區(qū)疫情防控值班值守；走訪貧困戶了解并解決他們生產(chǎn)生活中的實際困難；參加農(nóng)村人居環(huán)境整治志愿活動，宣傳引導廣大群眾積極參與到農(nóng)村人居環(huán)境中來。始終保持中青年干部昂揚的奮斗姿態(tài)和頑強拼搏精神，在新時代發(fā)揮新?lián)斝伦鳛椤?/p>
干部提升工作總結(jié)篇八
通過前期干部素質(zhì)提升工程的學習領(lǐng)會，我對目前的工作有了更明確的認識，作為一名新時代的鄉(xiāng)鎮(zhèn)基礎(chǔ)干部，形勢要求我們的業(yè)務知識和綜合素質(zhì)必須與時俱進,思想觀念也必須不斷更新,法律、法規(guī)和政策水平必須不斷提高,才能滿足當前的工作需要。這次活動使我感到收獲頗豐，借此機會特從以下二個方面和大家分享一下我的心得體會:
一、堅持學習，學以致用
當今社會快速發(fā)展，雖然我們身在基礎(chǔ)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，也不難到感覺到知識爆炸的巨大威力。所有這些都讓我們看到學習是不被淘汰的唯一出路。對于我們這些年輕干部來說，以前在學習上缺乏系統(tǒng)性，也沒有形成學習的氛圍。往往不能自覺主動地抽出時間,靜下心來學習。常常是需要什么,急用什么，才想起來學什么，遇到問題才翻理論、尋政策，臨時抱佛腳。學習缺乏“擠”勁和“鉆”勁，一般通讀多，精讀少，主題不突出。學習不注重全面系統(tǒng)，淺嘗輒止;更不注重做學習筆記,過眼云煙。通過這么常時間的學習，不但使我學習到了許多非常實用的知識和道理，而且也幫助我明確了為什么學，學什么和怎樣學的問題：一要學習怎樣做人，要以科學的發(fā)展觀武裝頭腦，要行得正，走得直。二要學習怎樣做事，要借鑒以前的工作經(jīng)驗，不斷更新知識儲備。使新的'知識能夠為我所用。“學歷代表過去，能力代表現(xiàn)在，學習力才代表未來?！毕嘈?，只有通過不斷地學習，我們才能不斷地進步。
二、立足本職開拓進取
做而不學等于蠻干，學而不做等于白學。我們學習的根本目的就是要用所學的知識來指導我們做事。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部,我們每個人都有自己的崗位和職責?，F(xiàn)在在年輕干部中存在“五化”現(xiàn)象：即思想上非政治化、人生目標虛無化、價值取向功利化、精神生活世俗化、利益追求獨立化。從而失去了年輕人的斗志和銳氣。有的人認為干與不干，干多干少，沒有多少差別,以至于出現(xiàn)了大錯不犯，工作不干的現(xiàn)象，從而缺本應有的責任心。
通過這次學習，我更好地更新掌握好各類知識，提高自己的辨別能力和適應能力，提升做好本職工作的本領(lǐng)。只有這樣才對得起黨和國家的培養(yǎng)，才對得起領(lǐng)導對我們的重托，也才對得起自己無悔的青春。
篇二
提高執(zhí)行力是踐行“三個代表”重要思想，全心全意為人民服務的必然要求，也是我們轉(zhuǎn)變工作作風，提高工作效率的必然要求。作為機關(guān)單位，如何能夠出色地完成年度工作計劃和上級交待的工作任務，提高執(zhí)行力是關(guān)鍵?，F(xiàn)結(jié)合自身實際，談談提高執(zhí)行力的心得。
一、健全決策機制，提高執(zhí)政水平。正確決策是正確執(zhí)行的基礎(chǔ)，是各項工作成功的重要前提。一個單位領(lǐng)導班子執(zhí)行能力的高低首先取決于決策能力的強弱。提高執(zhí)行力首先要提高決策能力，充分發(fā)揮總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導核心作用，樹立科學決策觀念，建立健全了重大問題集體決策制度，完善決策方式，規(guī)范決策程序，強化決策責任，保證決策的正確有效。一是規(guī)范決策程序。堅持集體領(lǐng)導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，進一步規(guī)范和完善決定重大事項規(guī)則，對決策內(nèi)容、程序、紀律等作出明確規(guī)定，使班子決策有制度遵循。二是完善民主決策機制。充分發(fā)揮每一位領(lǐng)導成員的聰明才智。會議決策前，班子成員充分準備、醞釀溝通、形成共識，提高了決策效率。三是完善科學決策機制。在決策前要充分調(diào)查研究、廣泛論證咨詢，遇到重大決策，及時征求意見，使各項決策既符合上級精神，又切合本地實際，既體現(xiàn)時代性、又富于創(chuàng)造性。
二、健全責任機制，提高執(zhí)行意識。我們強調(diào)，在決策過程中要充分發(fā)揚民主，而一旦形成決議就必須嚴格執(zhí)行，不能打任何折扣。執(zhí)行中注重明確任務、分清責任，提高執(zhí)行的自覺性和堅定性。一是合理劃分工作層次。將全局工作按不同的層次分成三種類型：第一類是主要負責人牽頭抓的工作，主要是事關(guān)全局的、具有前瞻性、戰(zhàn)略性的工作，涉及各個方面和領(lǐng)域需要由一把手牽頭，把全體干部職工方方面面的智慧集中起來、力量協(xié)調(diào)起來，在全局范圍內(nèi)形成合力。第二類一把手推動的工作，主要是改革、發(fā)展、穩(wěn)定的重大任務，一把手提出總體目標要求，各分管領(lǐng)導配合支持，由各對口股室具體組織實施。在實施中，一把手聽取階段性進展情況匯報，協(xié)調(diào)各方力量，共同推進。第三類是一把手支持的工作，主要是面上的日常工作，由各部門具體實施，領(lǐng)導予以支持。通過以上三類工作的劃分，理清了工作層次，抓住了重點，明確了責任，使方方面面在一把手的統(tǒng)一領(lǐng)導下，能夠更好地各司其職，各盡其責，相互配合，推動了各項工作有力、有序、有效的開展。二是實行領(lǐng)導責任制。對關(guān)系全局的重點項目建設(shè)提出具體目標和要求，明確完成時限，逐一落實到分管領(lǐng)導和責任單位。三是落實全員責任制。把每一項指標和工作任務進行細化、量化，分解落實到各級各部門，落實到每位領(lǐng)導干部，建立健全覆蓋全體機關(guān)工作人員的目標管理考核體系，從分管領(lǐng)導干部到一般公務員，實行責任無縫覆蓋，做到人人有任務、人人有責任、人人有壓力。
三、健全督導機制，提高執(zhí)行效率。督促檢查是保證決策執(zhí)行的重要手段。要工作中要強化三項措施，充分發(fā)揮督查工作在決策執(zhí)行中的重要作用，提高了執(zhí)行效率。一是領(lǐng)導帶頭督查。提高執(zhí)行力，領(lǐng)導是關(guān)鍵。領(lǐng)導者既是決策的主體，又是決策執(zhí)行的直接責任者和推動者。我們要求領(lǐng)導干部在工作中帶頭承擔責任，帶頭勇挑重擔，帶頭真抓實干，切實把工作抓到位、抓到底、抓出成效。每一項重大決策和部署出臺后，都要按照分工，抓好督促檢查。對事關(guān)改革發(fā)展穩(wěn)定大局的重大決策，由主要領(lǐng)導同志牽頭，搞好督查，促進工作落實。對工作中存在問題和下步工作打算，能解決的問題及時解決，對工作不力、行動遲緩的，要督促落實。二是定期督查調(diào)度。建立每月例會制度，聽取分管領(lǐng)導工作情況匯報，分析形勢，研究措施。通過建立調(diào)度和報告制度，及時了解各項工作進展情況，加強指導，促進工作落實。三是現(xiàn)場觀摩評比抓督查促執(zhí)行。對區(qū)里確定的重點工作，如重點項目建設(shè)、招商引資、農(nóng)業(yè)調(diào)整、發(fā)展民營經(jīng)濟等進行定期觀摩，現(xiàn)場檢閱工作成果，并將觀摩評比結(jié)果與目標考評結(jié)合起來。通過開展觀摩評比和競賽活動，使各股室之間比位次，找差距，爭先進，營造你追我趕、大干快上的良好氛圍。
度，充分調(diào)動各級干部的積極性。一是建立激勵機制。用精神和物質(zhì)的各種手段激發(fā)各級干部的動機，強化他們的正確行為，引導他們的奮斗目標，把他們的潛能變成顯能，進一步變成領(lǐng)導工作的效能。二是建立壓力機制。單純強調(diào)干部的積極性和自覺性是不夠的，而壓力之下的創(chuàng)造力則是無限的。建立干部檔案，強化對干部跟蹤考核。對責任心不強，能力較弱，政績平平的干部進行降職或免職處理，干部隊伍的壓力感和責任感大大增強。三是建立獎懲機制。堅持以獎勸善，以罰懲惡，旗幟鮮明地關(guān)心、支持和重用那些講真話、干實事、敢抓敢管、干事創(chuàng)業(yè)的好干部。對決策、部署執(zhí)行不力者，要追究相關(guān)責任。
干部提升工作總結(jié)篇九
2018年10月-12月本人有幸參加了徐州醫(yī)科大學干部能力培訓班學習，此次培訓日程安排緊湊有序，學習內(nèi)容精廣相濟，每堂講座極具理論性和實踐性；這些都給我留下了深刻的印象，同時也引發(fā)了我對一些問題的思考，受益匪淺，體會頗深。
一、學習培訓的收獲
1.豐富了知識，找到了差距
干部能力提升系列培訓共九講，內(nèi)容涵蓋了新時期高等教育的內(nèi)涵和發(fā)展、現(xiàn)代大學的治學理念、干部情懷的塑造和修養(yǎng)以及具體的領(lǐng)導能力和素養(yǎng)的提升等，講座內(nèi)容緊密結(jié)合實際，理論豐富、實踐性、針對性強。通過對這些知識的學習，一方面，進一步豐富了理論知識，提升業(yè)務能力和技能素養(yǎng)；另一方面，深切地體會到自己的理論、知識、業(yè)務能力和學校目前發(fā)展所要求的還存在很大差距。同時，我也認識到了理論學習對一名領(lǐng)導干部成長的重要性。
2.開拓了視野，拓展了思路
這次培訓的內(nèi)容新穎又符合實際，特別是職場禮儀、課題申請、安全管理、公文寫作等方面的培訓內(nèi)容，貼近工作實際，具有極強的實踐指導性和現(xiàn)實借鑒意義。通過這些內(nèi)容的培訓，使我耳目一新，觸動很大，讓我清醒地認識到自己掌握的一些知識和平時固有的經(jīng)驗已與當前學校發(fā)展工作形勢的差距，自己落后的不僅僅是知識，還有思考問題的方式方法，還有一些觀察處理問題的理念和措施。而學校形勢的發(fā)展又需要領(lǐng)導干部必須具有前瞻的意識和全新的思路以及科學的舉措，所以今后工作中必須注重把新的知識和理念運用到工作中去，推動工作創(chuàng)新。
二、心得與啟示
1.解放思想。學校事業(yè)在發(fā)展，作為領(lǐng)導干部必須解放思想，在開拓進取中學習、實踐習近平新時代中國特色社會主義思想；破解學校發(fā)展過程中的難題先要解放思想，尤其是領(lǐng)導干部，學校發(fā)展中的的矛盾和問題不能再用陳舊的'思想、保守的觀念、過時的方法來解決，而要以發(fā)展的、辯證的、科學的眼光來看待，從思路上、方法上和效率上取得不斷地突破，學校所開展的解放思想大討論活動，無疑是學校發(fā)展的助推劑，推動學校各項事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，也必將實現(xiàn)學校發(fā)展的新跨越。今后我要在學習實踐中更深程度地解放思想，緊密結(jié)合實際，緊緊圍繞學校中心工作、以學校第一次黨代會精神為指導，以本為本，服務教師、學生，促進學校事業(yè)發(fā)展。
2.與時俱進。要在日常工作中不斷提高自身素質(zhì)。近兩個月的學習，我深切地感受到：領(lǐng)導干部要提高自身素質(zhì)，要在思想上、政治上、行動上同學校黨委黨保持高度一致；要有創(chuàng)新，用新觀念研究新情況，用新辦法解決新問題，用新舉措開拓新局面，使工作始終體現(xiàn)時代性、富有創(chuàng)造性。另一方面要提高科學決策能力、貫徹執(zhí)行能力和溝通協(xié)調(diào)能力。
3.學以致用。干部能力培訓學習雖然已經(jīng)結(jié)束，但我會自覺地把學習堅持下去。緊密結(jié)合工作實際，時時處處做有心人，勤于思考，謀定而后動，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，開拓創(chuàng)新。這次學習的內(nèi)容比較多，也比較實用。我將把這次所學習的知識與本職工作有機結(jié)合起來，把理論學習與工作實際有機結(jié)合起來，用所學到的知識去指導實踐，不斷提高自己的知識水平，增強駕馭本職工作的能力。
“學而不思則罔，思而不學則殆”，學習培訓的內(nèi)容值得我在下一步工作中不斷體會，認真理解、消化所學到的知識并“學以致用”，不斷提高服務水平和創(chuàng)新能力，為學校事業(yè)發(fā)展貢獻自己的力量。
西校區(qū)管理辦公室柳強
干部提升工作總結(jié)篇十
綜合布線實踐能力提升總結(jié)綜合布線課程是樓宇智能化技術(shù)專業(yè)主干課程之一，具有很強的實用性和操作性，是樓宇智能專業(yè)人員具備的實際技能課程。隨著現(xiàn)代科學技術(shù)及生產(chǎn)組織形式對職業(yè)教育要求的不斷提高，人們更多地傾向于采用項目教學法來培養(yǎng)學生的自主探索問題和解決問題的能力。
將某一學科的概念和原則等需要學習知識融入到有意義的任務中交給學生，在教師的指導下，由學生自己積極地學習、自主地進行知識的建構(gòu)，以實現(xiàn)學生知識生成和能力的培養(yǎng)為最高成就目標。也就是說在項目教學過程中，學生是學習的主體，學生在老師的指導下，按照實際工作的完整程序進行信息收集、項目決策、項目實施、成果展示、評估總結(jié)。項目教學法打破了傳統(tǒng)教學方法中教師為主體的局面，是師生通過共同實施一個完整的項目工作而進行的教學活動。項目教學法是一種培養(yǎng)實用型人才行之有效的教學方法，這一點與職業(yè)院校的培養(yǎng)目標一致。
綜合布線機房在綜合布線課程中的實施
以完成一個個具體項目為線索，把教學內(nèi)容巧妙地隱含在每個項目之中，讓學生自己在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，并經(jīng)過獨立思考和教師的指導，自己解決問題，學會自我學習的方法。本學期浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院智能2004級的綜合布線課程教學中采用了項目教學法，收到了預期的教學效果。之所以選擇在《綜合布線》這門課組織學生進行項目學習，主要考慮了智能2011班是普通高中生源，學生自學能力較強，另外與綜合布線聯(lián)系緊密的課程有《計算機網(wǎng)絡技術(shù)》、《網(wǎng)絡技術(shù)》、《windowers server 2003》等專業(yè)基礎(chǔ)課程之前已學過，學生具備了相應的計算機網(wǎng)絡及通信知識，具備了初步的綜合布線工程的設(shè)計和施工的能力。為了能針對高等職業(yè)教育的教學特點，培養(yǎng)學生熟練的職業(yè)技能，以“項目教學”的理論為教學依據(jù)，在綜合布線課程教學的中采用了項目教學法，強化實踐教學。具體教學過程如下：
1.結(jié)合課程特點，設(shè)計項目
基本過程：（1）本項目概況介紹。（2）劃分測試組。（3）撰寫測試計劃書，計劃書內(nèi)容包括：項目簡介、測試標準、測試內(nèi)容、測試報告。（4）根據(jù)測試計劃書及大樓綜合布線施工圖等資料進行測試。（5）提交測試小組大樓綜合布線工程測試報告。（6）評價測試報告。
項目內(nèi)容及要求：略
2.明確項目目的與要求
本項目主要要求學生掌握5e和6類布線系統(tǒng)的測試標準；掌握鏈路與通道的區(qū)別；掌握綜合布線測試的類型及適用范圍；掌握簡單網(wǎng)絡鏈路測試儀的使用方法；掌握fluke測試儀進行認證測試的方法。
3.合理進行學生分組
合理進行分組可以決定各個小組整體的學習效果。因此我們的分組在自愿的前提
條件下貫徹“組間同質(zhì)，組內(nèi)異質(zhì)”的原則。先由學生自由組合成項目小組，教師再按“組間同質(zhì)，組內(nèi)異質(zhì)”的原則進行適當調(diào)整，力求各個小組的實力較為均衡，小組內(nèi)部能做到優(yōu)勢互補。
4.培養(yǎng)自主學習能力、順利進行項目實施
各個小組在明確項目目的和要求后，各小組成員根據(jù)分工進行自主學習，并著手撰寫測試計劃書。在這個項目實施過程中，學生需用到多門課程的相關(guān)知識，需具備多方面的能力。如在撰寫測試計劃書時需要了解相關(guān)的測試標準部分，就要求學生能夠借助互聯(lián)網(wǎng)、圖書館、書店等場所對相關(guān)信息進行檢索，而且還要對所收集的信息進行分析判斷，確定本次測試所應采用的標準具體是哪些。再比如，在項目實施過程中學生首先會思考如何完成項目，在完成項目的過程中將遇到各種各樣的問題，有些問題通過已有知識、自我學習、相互討論能夠解決，而有些問題學生無法解決時，這時就需要老師協(xié)助解決這些問題，學生自己提出的問題，也是他們想要知道的知識點，此時老師再將新知識傳授給他們，既解決了學生的疑惑，又充分調(diào)動了學生主動求知的欲望。在整個項目實施過程中，學生的學習自覺性和主動性都明顯有所提高，不懂的問題能積極主動的向老師尋求幫助。
5.提交成果、評價總結(jié)
本項目結(jié)束后，學生應提交一份項目認證測試報告書。測試報告先由學生對自己的工作成果進行自我評價，總結(jié)自己的收獲，分析自己的不足之處，確立日后應努力的方向；并給出自我評定等級。然后由教師進行檢查評分。通過師生共同評價，提出評判項目實施中出現(xiàn)的問題，學生解決問題的方法以及學習行動的特征。通過對比師生評價結(jié)果，找出結(jié)果差異的原因。
教師還要對本項目進行總結(jié)，主要包括本項目的重要知識點，解釋重要概念，學生在項目實施過程中出現(xiàn)的共性問題及方法問題，總結(jié)內(nèi)容要求學生整理成文字資料以備今后復習鞏固。
總之,綜合布線這門課程是一門操作性很強的課程，學生只有親自動手操作，才能讓學生在實踐中把握真知、掌握方法。因此在綜合布線這門課程中引入項目教學法，通過學生實際操作，不但訓練了他們在工作中所需要的實際技能和基礎(chǔ)知識，也培養(yǎng)了他們的協(xié)調(diào)能力、合作能力和創(chuàng)造能力，并促使他們養(yǎng)成了自我學習的習慣。在整個教學過程中既發(fā)揮了教師的主導作用，又體現(xiàn)了學生的主體作用，充分地展示了現(xiàn)代職業(yè)教育理論與實踐密切聯(lián)系的教學原則，使課堂教學的質(zhì)量和效果有很大提高。
干部提升工作總結(jié)篇十一
10月19日至10月25日，在人事處和浙江大學繼續(xù)教育學院的精心安排下,作為浙江大學干部能力提升研修班的一員，我有幸在百年名校浙江大學度過了短暫、緊張而又難忘的學習培訓生活，求是的浙大校訓給我們以深刻的啟迪。幾天的學習生活，緊張而有序，充實而快樂，不僅接受了十門課程的學習，而且激發(fā)了自己對生活和工作的重新感悟，更是一次能力的提升。
一、收獲知識
在知識更新、擴展速度不斷加快的今天，工作與學習合二為一是一個必然的趨勢。這次學習培訓雖然時間不長，但課程安排科學合理，內(nèi)容豐富，信息量大，浙江大學給我們安排了《后危機時代國際經(jīng)濟貿(mào)易形勢》、《當今世界的深刻變化與我國對外戰(zhàn)略選擇》、《國學與管理智慧》、《干部的營養(yǎng)和健康》、《領(lǐng)導干部心理壓力調(diào)試》、《當前社會熱點難點解析》、《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》和《領(lǐng)導干部的工作智慧與人生目標》八個專題講座，并到娃哈哈集團和中國財稅博物館進行了現(xiàn)場教學。授課老師的講解生動有趣、旁征博引，既有較強的理論指導，又有成功的實踐經(jīng)驗;他們能抓住重點，層層剝開，讓人豁然開朗、茅塞頓開，每一場講座都以豐富內(nèi)涵給人以知識的積累和能力的提升，從不同角度給人思想的啟迪和心靈的碰撞，從而使我進一步理清了思想認識上的誤區(qū)，解開了許多工作學習生活中的迷茫和疑惑。
二、提升能力
通過對《后危機時代國際經(jīng)濟貿(mào)易形勢》、《當今世界的深刻變化與我國對外戰(zhàn)略選擇》和《當前社會熱點難點解析》課程的學習，我對當前國際形勢、我國對外戰(zhàn)略的選擇積極當前社會熱點難點有了深刻的認識和理解。
黃華新教授的《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》，用現(xiàn)實生活中的大量案例，和我們分享了創(chuàng)新思維的思維導向積極創(chuàng)新思維的具體途徑。通過學習，我對個人角色有了新的定位，按本色做人，按角色辦事，按特色定位。定位而不錯位，到位而不越位。有為才有威，有為才有味，有為才有位。創(chuàng)新思維的思維導向包括：定位意識、形象意識、文化意識和溝通意識。日常工作中需關(guān)注別人看不到的地方、別人算不清的賬目和別人做不了的事情，務必做到吃得了苦吃得了虧。特別是《領(lǐng)導干部的工作智慧與人生目標》教會了我只有更好地了解自己，自己駕馭自己，才能更清楚地定位自己的人生，并且在團隊中充分發(fā)揮好各自性格的特點，更有成效地開展工作。只有培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度，常懷感恩之心，珍惜現(xiàn)在，珍惜擁有，我們才是真正的“心靈美”，外化于物，世界的一切才會變得美好。
三、思考人生
知識，更要掌握管理與應對措施，切實提高自身的業(yè)務水平，遇到突發(fā)公共衛(wèi)生事件時能做到應對自如。
管理是一門科學，更是一門藝術(shù)，在實際工作中我們不可能去完全拷貝別人的管理經(jīng)驗和方法，更沒有包治百病的管理膏藥，只有不斷地加強學習，豐富自身的管理知識，才能真真做到與本崗位的業(yè)務相結(jié)合，尋找到最好的管理方法，提升自身管理水平。當然，良好的人品和高尚的操守，是立身做人之本。作為共產(chǎn)黨員，應該站在團隊的最前面，身先士卒、率先垂范。干工作不僅要有氣節(jié)，敢于擔當，帶頭維護檢驗檢疫的形象，更要講厚道，踏實做人，認真做事，講誠信，講方法。
我個人覺得培養(yǎng)學習的習慣極其重要，要讓學習成為人生的一種常態(tài)，一種習慣。中國面臨著社會轉(zhuǎn)型和經(jīng)濟重構(gòu)的雙重壓力，一是經(jīng)濟發(fā)展要從犧牲資源、環(huán)境和廉價勞動力的追求總量的發(fā)展模式向追求質(zhì)量的科學發(fā)展模式轉(zhuǎn)變，二是必須把“以人為本”作為統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟和社會發(fā)展的根本出發(fā)點和立足點。當今社會，公務人員面臨本領(lǐng)恐慌的危機，只有不斷提升領(lǐng)導干部的綜合能力，才能為干好主業(yè)提供一流的人才支撐。通過這次培訓，深深感受到自己知識結(jié)構(gòu)和知識水平，已無法適應知識經(jīng)濟時代瞬息萬變的需要。在這樣的大環(huán)境下，作為檢驗檢疫工作人員，必須要增強學習的自覺性和緊迫感，從工作需要的被動型學習，提升到實現(xiàn)人生價值需要的主動型學習。發(fā)自內(nèi)心地多學習，多思考，讓人生更有意義，更有價值，少一些浮躁和膚淺，把學習變成一種生活習慣，持之以恒，一以貫之。
培訓結(jié)束是新的開始，我們的工作將從一個新起點再次啟程。我將努力把這次的學習成果轉(zhuǎn)化為工作的能力，以更加飽滿的精神和更加扎實的作風投身到本職工作中，勤思考，謀定而后動，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，開拓創(chuàng)新，為檢驗檢疫事業(yè)做出自己應有的貢獻。
干部提升工作總結(jié)篇十二
俗話說：“農(nóng)村富不富、關(guān)鍵在干部”，村干部在推動農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展過程中扮演著“宣傳、組織、指揮、協(xié)調(diào)”等多重角色，職位低，報酬少，但責任大，村干部素質(zhì)的高低直接影響著一個村的發(fā)展水平和速度，不斷提升村干部的素質(zhì)，為農(nóng)村經(jīng)濟的穩(wěn)步健康發(fā)展提供強有力政治和思想保障，值得思考。
一、提升村干部素質(zhì)是新時期農(nóng)村工作的要求。
目前，隨著改革開放和市場經(jīng)濟對農(nóng)村的滲透和影響，過去長期受計劃經(jīng)濟觀念影響的村干部，逐步不能適應新時期農(nóng)村工作的要求，在過去，村干部主要是抓催糧催款、抓計劃生育，抓集體水利和交通設(shè)施的維修等工作，這些工作的完成對村干部素質(zhì)的高低沒有太高的要求，長此以往便形式了一個普遍雷同的工作模式。隨著各種制度和機制的健全和國家實力的增強，農(nóng)村一些過去的重點難點工作逐步得到理順，中央的農(nóng)村工作重心開始轉(zhuǎn)移，先后制定出臺了免征農(nóng)業(yè)稅，開展新型農(nóng)村合作醫(yī)療，全面建設(shè)新農(nóng)村等一系列促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展、改善民生的惠農(nóng)富民政策，同時提出了工業(yè)反補農(nóng)業(yè)，加快城鎮(zhèn)化建設(shè)等關(guān)系農(nóng)村未來發(fā)展方向的新思路，元謀縣從元謀農(nóng)村農(nóng)民收入快速增長的實際出發(fā)，提出了“三大轉(zhuǎn)變”，即：農(nóng)民收入由傳統(tǒng)的冬春兩季擴展轉(zhuǎn)到夏秋兩季；引導更多的有條件的農(nóng)民轉(zhuǎn)向城市發(fā)展成為市民；加強農(nóng)民生產(chǎn)技能培訓實現(xiàn)勞力型向智力型轉(zhuǎn)變。村干部如何從過去僵化的工作方式和思維的束縛中解脫出來，把中央和地方新時期各項惠農(nóng)富民政策貫徹好、落實好，關(guān)系重大，不斷提升村干部各方面的能力和素質(zhì)，意義重大。
一是思想不夠解放，觀念滯后。多數(shù)村干部被“求穩(wěn)怕亂”的思想束縛，對外部經(jīng)濟社會發(fā)展的新形勢，新變化漠然視之，思想保守，缺乏敢為人先的創(chuàng)新精神。對新的方針政策不能很好的與本村實際情況結(jié)合起來加以貫徹落實，執(zhí)行不力，缺乏應有的緊迫感和責任感，目光短淺，只看到眼前蠅頭小利，不能很好的運用經(jīng)濟規(guī)律指導本村經(jīng)濟工作，對本村經(jīng)濟社會發(fā)展缺乏長期的規(guī)劃和打算。其次，村干部“等、靠、要”的思想依然嚴重，缺乏自力更生改變本村落后面貌的勇氣和魄力。
二是領(lǐng)導方式單一，工作方法陳舊，難以適應新形勢、新任務的要求。部分村干部對新時期國家對農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作精神把握不夠，對一系列惠農(nóng)富民政策吃不透，對新形勢下如何對農(nóng)村工作實施有效領(lǐng)導模棱兩可，仍沿襲著上世紀八九十年代發(fā)號施令、催收催種等“一貫制”的工作方法，有的因工作方法不當，各項惠民政策落實不公，影響了干群、黨群關(guān)系。
三是工作作風不實，積極性不強。有的村干部服務意識不強，與群眾交流、溝通不多；有的看見矛盾裝“瞎子”，聽到意見裝“聾子”，遇到麻煩繞“圈子”；安于現(xiàn)狀。同時，隨著國家對農(nóng)村各種建設(shè)項目的增多，村干部的工作任務也隨之增加，村干部開始無法面對和接受任務重、工作難、報酬低的現(xiàn)實，有的村干部，長期在外從事經(jīng)商和打工活動，在其位而未能盡其責，報酬低成為普遍村干部不去很好履職的最多的借口，影響各項工作的落實。
三、原因分析：一是缺乏系統(tǒng)科學的培訓，工作力不從心。多數(shù)村干部都經(jīng)歷了從“放下鋤靶子、拿起筆桿子”走上村領(lǐng)導崗位的，文化素質(zhì)低，缺乏崗位所需的法律、科技、經(jīng)濟等基本理論知識，對國家方針政策的了解和把握比較困難；二是壓力大，報酬少，工作積極性不高。目前，村干部報酬低的問題還比較突出，村干部除了要接受報酬低現(xiàn)實，同時還要承擔著家庭子女上學就業(yè)、照顧老人等困難。報酬低、壓力大、任務重，造成了部分干部心理上的不平衡，嚴重挫傷了村干部工作的積極性；三是群眾支持率被弱化，工作開展難。自農(nóng)村稅費改革到取消農(nóng)業(yè)稅，鄉(xiāng)村兩級的財力大幅度減少，一些需要集體出錢辦的公益事業(yè)因為無錢遲遲不能解決，部分群眾逐漸對村干部失去信心，村干部的號召力和凝聚力逐步被弱化，影響村干部干事的積極性；四是缺乏高素質(zhì)的后備人員，活力不夠。隨著多樣性的價值觀對農(nóng)村的滲透，許多務農(nóng)青年、退伍軍人以及高學歷的畢業(yè)生不愿意在農(nóng)村發(fā)展，選擇外出務工，年輕村干部的培養(yǎng)儲備不足。
四、建議和對策：一是強化對村干部培訓。特別要注重在職村干部的理論培訓和業(yè)務培訓，既要重視基本理論、基本政策的培訓，也要注重實用技術(shù)的培訓，不斷增強村干部帶頭致富的本領(lǐng)；有針對性地提高村干部的農(nóng)村政策水平和工作能力。其次，可以有計劃、分步驟地組織部分村干部到鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)進行鍛煉學習；二是有計劃的組織村干部到外地一些先進鄉(xiāng)村參觀學習，學習發(fā)達地區(qū)新農(nóng)村建設(shè)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化等方面的先進經(jīng)驗，學習當?shù)馗刹扛谊J敢干、敢擔風驗、敢于拼搏的精神，不斷增強善于搶抓機遇，開拓創(chuàng)新的意識。通過強化培訓和組織參觀學習，使村干部的思想進一步得到解放，觀念得到更新，視眼得到擴展；三是進一步建立健全制度，規(guī)范村務管理，特別是規(guī)范財務管理相關(guān)制度，實事證明，許多干群矛盾的焦點都集中在村級財務的管理上，建立健全村小組財務公開制度尤為重要，要給老百姓一個明白，村干部才能有清白，村干部才能不斷得到群眾信任和支持；四是適當提升村干部的待遇，以調(diào)動村干部的工作積極性。最根本的還是要發(fā)展壯大集體經(jīng)濟，以集體經(jīng)濟的壯大來逐步提升村干部的待遇，同時要保護和發(fā)揮好村干部的工作積極性，解除村干部“不想當”、“不好當”和“不敢當”等思想顧慮，要在經(jīng)濟待遇、政治待遇、工作環(huán)境上、生活上給予村干部大力關(guān)心；五是加強后備村干部的培養(yǎng)，特別是年輕村干部的培養(yǎng)。加強對村級后備干部的選拔，突出從復退軍人、回鄉(xiāng)青年、致富能手當中選拔村級后備干部，把發(fā)展新黨員工作與村干部的培養(yǎng)結(jié)合起來，堅持備用結(jié)合，把培養(yǎng)成熟的后備干部及時地充實到村級主要領(lǐng)導崗位。
同時，村干部還需要克服開空頭支票的“亂表態(tài)”作風、照顧親朋好友的“利己”思想，始終把“誠信、公平、公正、公開”作為群眾滿意不滿意、高興不高興的一把標尺，凝聚民心，共謀發(fā)展。
作者單位：元謀縣委宣傳部。
干部提升工作總結(jié)篇十三
綠色質(zhì)量提升行動是“創(chuàng)綠色家園，建富裕新村”的需要也是推進“四大整治”，營造“一路山水一路景”的需要，根據(jù)區(qū)綠色質(zhì)量提升行動實施方案，我鄉(xiāng)全面開展了綠色質(zhì)量提升行動的實施，現(xiàn)將一年來的工作開展情況匯報如下：
我鄉(xiāng)綠色質(zhì)量提升行動共計10個點，規(guī)劃面積2315畝，投資總額100萬元，分兩年實施。其中年實施7個點，規(guī)劃面積1285畝，投資總額85萬元；年實施3個點，規(guī)劃面積1030畝，投資總額15萬元。到目前為止，我鄉(xiāng)已經(jīng)全面完成了年建設(shè)任務，完成綠色質(zhì)量提升行動7個點，完成面積1285畝，面積完成率100%；實際完成投資105萬元，資金投入率完成124%，自查評分60分。
1、工作重視，行動快速。
區(qū)委區(qū)政府召開綠色質(zhì)量提升行動工作會后，鄉(xiāng)黨委立即召開會議，并就鄉(xiāng)綠色質(zhì)量提升行動做了具體布置。成立了以鄉(xiāng)長為組長的鄉(xiāng)綠色質(zhì)量提升行動領(lǐng)導組和以書記為組長的鄉(xiāng)綠色質(zhì)量提升行動督查組。會議明確了綠色質(zhì)量提升行動做為去冬以來的重要工作，為人員調(diào)派，資金落實提供堅實保障。
2、組織嚴密，安排周到。
會后，鄉(xiāng)政府全面開展綠色質(zhì)量提升行動工作。首先是做好實地調(diào)查，認真制定了《鄉(xiāng)綠色質(zhì)量提升行動實施方案》，依據(jù)方案確定鄉(xiāng)綠色質(zhì)量提升行動任務，并將任務進行分解和細化。組建了7個綠色質(zhì)量提升行動工作小組，每個工作小組負責一個綠色質(zhì)量提升點。組長由鄉(xiāng)政府領(lǐng)導擔任，成員由鄉(xiāng)干部、村干部和林業(yè)技術(shù)人員組成。組長負責全面，重點是落實資金；鄉(xiāng)干部負責宣傳發(fā)動；村干部負責組織施工；林業(yè)技術(shù)人員做好施工設(shè)計、技術(shù)指導等。
3、加強宣傳，全民參與。
綠色質(zhì)量提升行動是一項系統(tǒng)工程，需要全社會的共同參與。為加大宣傳，我鄉(xiāng)及時通過鄉(xiāng)干會，村務會、戶主會等會議形式擴大宣傳；通過橫幅、標語、宣傳牌、會務公開欄增強全民綠色質(zhì)量提升行動的影響力，充分調(diào)動了鄉(xiāng)企事業(yè)單位和廣大干部群眾的積極性，引導社會力量主動參與到綠色質(zhì)量提升行動中來，為綠色質(zhì)量提升行動順利實施提供基礎(chǔ)保障。
4、資金保障，機制靈活。
綠色質(zhì)量提升行動是我鄉(xiāng)為改善生態(tài)，提升人居環(huán)境，增加農(nóng)民收入投資生態(tài)建設(shè)最多的一年。我鄉(xiāng)綠色質(zhì)量提升行動，得到了區(qū)委區(qū)政府及其相關(guān)部門大力支持和鼎立幫助。為解決建設(shè)資金，鄉(xiāng)政府制定了多渠道籌措資金的投入模式：其中，基地建設(shè)和山場綠色采取項目資金解決80%，項目業(yè)主承擔解決20%；景區(qū)綠化采取鄉(xiāng)政府和村組集體各承擔30%，旅游部門承擔40%。鄉(xiāng)村綠化采取鄉(xiāng)政府承擔80%，村集體承擔20%。通過資金的落實和保障，加快了綠色質(zhì)量提升行動的快速推進。
年，我鄉(xiāng)實施的7個綠色質(zhì)量提升行動有三個特點：一是重點以產(chǎn)業(yè)發(fā)展為主要目的。通過產(chǎn)業(yè)調(diào)整結(jié)構(gòu)，發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè)、高效農(nóng)業(yè)，農(nóng)民收入穩(wěn)步增加。油茶，毛竹長勢良好，林農(nóng)信心堅定，同時培養(yǎng)了一批農(nóng)村科技示范戶，在當?shù)仄鹆耸痉稁幼饔?。二是以村莊單位綠化提高人居環(huán)境為主要目的。項目的實施明顯改善我鄉(xiāng)人居環(huán)境，街道整潔，道路綠化，群眾精神面貌得到很大改變。三是以道路村莊綠化發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)為主要目的。豐樂湖景區(qū)車門灘農(nóng)家樂綠色質(zhì)量的提升，明顯帶動了農(nóng)家樂旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，現(xiàn)在，該地自駕游比往年增多，農(nóng)家樂收入大幅度提高。同時，綠色質(zhì)量提升行動的實施，不但給地方帶來一定的經(jīng)濟收入，同時也解決部分剩余勞動力就業(yè)，經(jīng)濟效益、生態(tài)效益和社會效益取得了顯著成效。
1、對已經(jīng)完成的綠色質(zhì)量提升行動的施工點組織回頭看，嚴格按照綠色質(zhì)量提升行動要求組織養(yǎng)護管理；對年施工的綠色質(zhì)量提升點進行組織安排，認真做好前期準備工作。確保高質(zhì)量嚴要求，不折不扣完成各項工作任務。
2、進一步加大宣傳，動員廣大黨員干部群眾積極參與到我鄉(xiāng)綠色質(zhì)量提升行動中來，掀起全民全社會關(guān)心生態(tài)，建設(shè)生態(tài)的良好氛圍，將我鄉(xiāng)綠色質(zhì)量提升行動推向高潮。
3、加強綠色質(zhì)量提升行動的檢查督查和檔案管理，拓寬綠色質(zhì)量提升行動的資金渠道，嚴格資金使用管理。
年，我鄉(xiāng)綠色質(zhì)量提升行動重點放在村主街道改造的道路美化綠化上，項目完成后，村將煥然一新。總之，綠色質(zhì)量提升行動的實施加快了我鄉(xiāng)生態(tài)建設(shè)的步伐，不但改善我鄉(xiāng)人居環(huán)境，旅游環(huán)境，同時增強了我鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)建設(shè)工作力度，為實現(xiàn)我鄉(xiāng)“十二五”規(guī)劃確定的把鄉(xiāng)打造成“運動、休閑、養(yǎng)生、寫生和農(nóng)事體驗”最佳福地，“山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政治文化中心”的目標奠定了堅實的基礎(chǔ)。
干部提升工作總結(jié)篇十四
“質(zhì)量提升”工作匯報
各位領(lǐng)導：
根據(jù)巴中市“質(zhì)量監(jiān)管、質(zhì)量提升”示范試點工作的總體部署，在市、縣質(zhì)監(jiān)部門的指導下，從七月初開始，公司開展了以提高質(zhì)量意識，提高工作質(zhì)量，提高產(chǎn)品質(zhì)量為中心的質(zhì)量提升工作。通過質(zhì)量體系貫標、標準化等工作的不斷深入開展，員工的質(zhì)量意識、產(chǎn)品質(zhì)量和企業(yè)經(jīng)濟效益都有了明顯的提高，質(zhì)量提升工作取得了階段性的成果?，F(xiàn)將工作開展情況匯報如下：
一、領(lǐng)導重視，全員參與
為加強對質(zhì)量提升工作的領(lǐng)導，公司成立了以董事長、總經(jīng)理為組長的質(zhì)量提升示范試點工作領(lǐng)導小組，制定了《四川省南江油脂有限責任公司質(zhì)量提升工作方案》，成立了質(zhì)量提升工作辦公室，確定了公司質(zhì)量提升工作的具體目標，明確了各部室的工作職責，制定了各部門質(zhì)量提升計劃和具體措施，從質(zhì)量管理體系建設(shè)、標準化體系建設(shè)、安全體系建設(shè)，企業(yè)文化建設(shè)等方面在全公司上下形成了領(lǐng)導重視、全員參與、齊抓共管、分工協(xié)作、共達工作目標努力工作的氛圍。
二、措施到位，提升有力
1、建設(shè)公司質(zhì)量文化，提高員工質(zhì)量意識。 公司以全市開展質(zhì)量監(jiān)管、質(zhì)量提升示范試點為契機，針對公司特點，組織員工進行《食品安全法》及《實施條例》、《生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程》和《崗位操作規(guī)程》的學習培訓，利用公司展板、宣傳標語宣傳市、縣及公司有關(guān)質(zhì)量提升工作要求，工作目標和具體措施，貫徹和落實“質(zhì)量求生存、創(chuàng)新求發(fā)展、管理求效益、顧客滿意為宗旨”的質(zhì)量方針，通過培訓、教育引導員工提高對開展質(zhì)量提升工作必要性和重要性的認識，樹立良好的質(zhì)量意識，逐步建立和形成了企業(yè)的質(zhì)量文化。
2、完善質(zhì)量管理體系建設(shè)，促進工作的標準化、規(guī)范化。
1 門的指導下，公司基本建立健全了公司的技術(shù)標準、管理標準和工作標準，以及與標準體系評價與改進相配套的公司標準化體系。
3、嚴格執(zhí)行標準，加強生產(chǎn)過程控制 （1）加強原輔材料的質(zhì)量控制
建立合格供方評價準則，優(yōu)化原、輔材料的進貨渠道，建立原輔料的檢驗標準和方法，做好檢驗記錄，確保原輔材料的購進、驗收符合生產(chǎn)對原輔料的質(zhì)量要求，把好原、輔材料進廠檢驗關(guān)。
（2）加強生產(chǎn)過程控制
進一步完善生產(chǎn)過程檢查和巡檢制度，采取生產(chǎn)車間自查和質(zhì)檢員巡檢相結(jié)合的方式，對生產(chǎn)現(xiàn)場操作規(guī)程、工藝標準的執(zhí)行情況和“6s”管理等進行監(jiān)控、督導和考核，切實加強現(xiàn)場生產(chǎn)質(zhì)量控制。明確規(guī)定生產(chǎn)車間和質(zhì)檢員檢查的頻次和抽樣比例。檢查結(jié)果現(xiàn)場反饋給責任人，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題及時整改。對員工習慣性不規(guī)范操作進行糾正，確保不合格品不流入下道工序。
（3）加強關(guān)鍵工序的質(zhì)量控制
關(guān)鍵工序質(zhì)量控制點是生產(chǎn)過程質(zhì)量控制的關(guān)鍵。根據(jù)生產(chǎn)工藝流程中對產(chǎn)品質(zhì)量安全的影響程度，我們確定出產(chǎn)品生產(chǎn)流程的關(guān)鍵質(zhì)量控制點，明確控制的操作規(guī)程、主要工藝參數(shù)、技術(shù)要求和責任人，要求檢查員對關(guān)鍵工序控制點重點巡查，并做好每次巡檢記錄。
（4）嚴格產(chǎn)品出廠控制
嚴格產(chǎn)品出廠檢驗，對擬出庫產(chǎn)品進行出廠前檢驗，保證產(chǎn)品出廠合格率達100%，嚴把產(chǎn)品進入市場的最后一道關(guān)口。
4、加強工作環(huán)境控制，強化“6s”管理
為創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，公司從加強“6s”管理入手，完善考核制度，由綜合辦牽頭組織生產(chǎn)部、營銷部等部門對“6s”管理每月組織一次全面檢查，對重點部位組織不定期抽查，確保生產(chǎn)車間和辦公場所清潔安全、作業(yè)場地布局合理、生產(chǎn)設(shè)備保養(yǎng)良好、物流暢通。通過制度上墻，作業(yè)指導書、操作規(guī)程的落實,員工的安全和衛(wèi)生意識得到了提高，逐漸形成了良好的“素養(yǎng)”。加強標識的符合性管理，對原料、輔料、過程產(chǎn)品、產(chǎn)成品的堆放區(qū)域進行劃定，明確標識。對辦公室工作環(huán)境進行規(guī)范，按照標準配置辦公用品，實現(xiàn)桌面定點放置，方便存取，促進效率的提高和環(huán)境的改善。生產(chǎn)現(xiàn)場和辦公環(huán)境的改善，為進一步提高工作質(zhì)量和產(chǎn)品質(zhì)量提供了保障。
5、加強設(shè)備管理，確保設(shè)備處于良好工作狀態(tài)
完善設(shè)備管理制度，加強設(shè)備管理、計劃檢修和日常保養(yǎng)，確保設(shè)備
2 處于良好狀態(tài)。對鍋爐等特種設(shè)備建立運行、維修記錄和管理臺帳，按計劃進行檢修和維護。加強計量檢測設(shè)備管理，建立計量器具臺賬、檢定、工作記錄等，按規(guī)定檢定校準，確保處于良好的工作狀態(tài)。
三、質(zhì)量提升，成效明顯
質(zhì)量提升工作開展以來，公司員工的質(zhì)量意識明顯提高，執(zhí)行工藝標準和操作規(guī)程的自覺性明顯增強，產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定提升，活動取得了階段性的成果。
1、員工質(zhì)量意識明顯增強
質(zhì)量提升工作開展以來，公司對管理制度、操作規(guī)程進行了完善并制作上墻，形成了比較完善的文件體系。對生產(chǎn)現(xiàn)場進行了多次的評判、整改,制作上墻質(zhì)量、安全宣傳標語21條，展板8個、墻畫29個，舉辦了全體員工參加的食品安全法及相關(guān)法規(guī)的培訓班，開展了員工技術(shù)業(yè)務培訓。通過各項制度的完善和宣傳培訓工作的開展，公司生產(chǎn)和工作紀律進一步加強，工作環(huán)境進一步改善，員工的質(zhì)量意識顯著提高。
2、產(chǎn)品質(zhì)量明顯提高
質(zhì)量提升工作開展以來，各環(huán)節(jié)嚴格執(zhí)行作業(yè)標準和崗位操作規(guī)程，加強生產(chǎn)過程的控制，產(chǎn)品質(zhì)量明顯提高，產(chǎn)品出廠檢驗合格率達到了100%，顧客滿意度指數(shù)提高了2%，產(chǎn)品質(zhì)量投訴為零。
3、質(zhì)量效益明顯提升
質(zhì)量提升讓公司效益明顯增加，成品菜油出油率由35%提高到了36%，產(chǎn)品銷售收入達到8100萬元，比去年提高了10%，利稅增加了5.2%，質(zhì)量提升為公司帶來了實實在在的效益。
總之，質(zhì)量提升工作給我們公司帶來了質(zhì)量管理的新思維和新方法，員工對質(zhì)量工作的意義有了正確的認識，公司經(jīng)濟效益不斷增長，為公司今后發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。在今后的工作中，公司將進一步鞏固質(zhì)量提升工作成果，繼續(xù)深入開展質(zhì)量提升工作，堅定不移地走“以質(zhì)取勝、質(zhì)量興企”之路，生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，做響名牌產(chǎn)品，服務經(jīng)濟發(fā)展。
謝謝大家。
二0一一年十二月二十八
干部提升工作總結(jié)篇十五
隨著醫(yī)學科學和診療技術(shù)的飛速發(fā)展及患者對護理服務需求的不斷提高，現(xiàn)代醫(yī)學對護士的專業(yè)性要求也越來越高，護理?？苹l(fā)展已成為臨床護理發(fā)展的方向。承領(lǐng)導關(guān)心，我也很榮幸的在2009年參加了湖南省手術(shù)室?？谱o士培訓，并取得了手術(shù)?？谱o士證。經(jīng)過在湘雅醫(yī)院的手術(shù)室?？谱o士理論學習一個月與在湖南省人民醫(yī)院手術(shù)室兩個月的臨床實踐，加上回院后參加院內(nèi)院外的各種與時俱進的講課與學習，覺得自身的?？颇芰κ呛细竦牟⑶沂窃诓粩噙M步提升的，具體提升可以從以下幾個方面來體現(xiàn)。
1、服務理念及素質(zhì)的提高：
榜樣的力量是無窮的，看到那些優(yōu)秀的言行舉止，我們總會不由自主地檢討自己，去模仿學習那些好的東西。我們要學習榜樣，也要讓自己成為榜樣讓別人去學習。作為醫(yī)護人員，我們要熱愛我們的工作，要全心全意地為患者服務，把患者當親人一樣的看待，熱情穩(wěn)重，談吐文明，讓病人從我們的一言一行中體察到親切和溫暖，并獲得安全感。
2、手術(shù)?？谱o理的理論知識的掌握：
在參加手術(shù)室?？谱o士培訓時我才來到手術(shù)室一兩年，也沒有經(jīng)過太多正規(guī)的培訓，?？谱o士的培訓讓我懂得了很多手術(shù)室的?？频闹R，包括管理、教育、科研、各種手術(shù)的步驟與配合的難點、注意點以及國內(nèi)外一些手術(shù)室?？谱o理的新進展、新理念，對指導改進臨床的實踐有很大的幫助。如急診手術(shù)植入物滅菌爬行卡合格后不必等待生物檢測結(jié)果可以提前放行，但必須由臨床醫(yī)師簽署提前放行單證實確為急癥手術(shù)，手術(shù)室留檔。取出的或術(shù)后殘余內(nèi)植物應由手術(shù)室詳細做好登記保存，定期銷毀，防止非法再利用。
3、手術(shù)室?？谱o理實踐能力的提高：
對患者的人文關(guān)懷，特別是對患者手術(shù)過程中低體溫的預防，手術(shù)體位的合理舒適安置，我們把省人醫(yī)與湘雅學生習到的好的方式方法都引進過來，比如說約束帶的制作以及擺體位時怎能讓患者更舒適，更保暖，更安全等等。無接觸戴手套法，進一步避免了因戴手套不規(guī)范而導致的切口感染。要求醫(yī)務人員必須嚴格執(zhí)行相應的衛(wèi)生手或外科手的洗手制度與無菌操作原則。各種手術(shù)的配合與用物準備，也對骨腔鏡，體外循環(huán)，瓣膜置換等我院沒有的先進的手術(shù)方式與手術(shù)器械有了一定的了解。
4、與同事和睦相處的藝術(shù)：
一個手術(shù)室就像一個大家庭，但手術(shù)醫(yī)生、巡回護士、洗手護士、麻醉師所做的事都不一樣，我們在自立地完成自己份內(nèi)的事情外，也要積極主動看事做事，互幫互助。對于同事間的幫助，要真誠，禮貌，滿懷感激，要讓我們的集體充滿溫馨與和諧。
5、營造良好的學習氛圍與開展科研工作：
學習使人進步，除了溫故而知新，我們還要不斷的學習新的知識新的理念。作為?？谱o士作為科室里資歷較長的護士，我經(jīng)常在網(wǎng)上學習新的東西，還不時將我看到學到的好的有深度的或新的東西與大家分享。護理學科的發(fā)展也離不開高質(zhì)量的護理科研，每個專科都要有學科帶頭人，帶領(lǐng)科室其他的人參與科研工作。
總之，手術(shù)室工作是一個關(guān)系到手術(shù)成功與否，完美與否，關(guān)系到手術(shù)患者生命安全的工作，是一個需要不斷學習、不斷創(chuàng)新、學無止境的專業(yè)。一名優(yōu)秀的?？谱o士要不斷提升自己的專業(yè)護理水平，要起到團隊“領(lǐng)頭羊”的作用，利用自身較高的專業(yè)護理水平，帶動整個專科護理團隊的建設(shè)。
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