演講稿不僅要重點(diǎn)突出演講內(nèi)容，還要注意語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速和表情的協(xié)調(diào)。演講稿的結(jié)尾應(yīng)該簡(jiǎn)練有力，可以總結(jié)觀點(diǎn)、激發(fā)情感、留下深刻的印象。通過(guò)閱讀這些范文，可以感受到演講的力量和影響力，激發(fā)自己的演講潛力。
小學(xué)生青春教育演講稿篇一
時(shí)光飛逝，歲月荏苒，昔日幼稚的孩童如今已成長(zhǎng)為翩翩的少年，告別了無(wú)憂無(wú)慮的兒童期，我們迎來(lái)了人生的過(guò)渡期—青春期。青春期是漫漫人生路重要的發(fā)展時(shí)期，也是一個(gè)飛速變化的時(shí)期。
在青春期這個(gè)特殊而又關(guān)鍵的成長(zhǎng)階段中，我們的生理和心理都正在逐步走向成熟。它是花季，同樣也是雨季，我們享受著陽(yáng)光的沐浴，也必須接受風(fēng)雨的洗禮，我想這才是青春期成長(zhǎng)。由于我們同父母兩代的價(jià)值觀念和行為選擇等方面存在著差異，隔閡甚至是沖突，所以兩代之間存在著代差。身邊很多同學(xué)在與父母溝通中出現(xiàn)了很大的分歧，“叛逆”成了大人們給我們的帽子，沒(méi)有有意識(shí)的加以調(diào)節(jié)，而把它視為嚴(yán)重的“問(wèn)題”來(lái)對(duì)待，就像在學(xué)習(xí)上很多同學(xué)說(shuō)他們和父母在學(xué)習(xí)上的觀念沖突如同家常便飯又或者父母總是把正當(dāng)?shù)哪信颜x視作洪水猛獸加以阻攔，這樣便會(huì)激起我們的逆反心理，不少悲劇由此產(chǎn)生。
我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)視頻，里面講述的是：有一個(gè)女生在學(xué)校不管是學(xué)習(xí)方面還是運(yùn)動(dòng)方面都很優(yōu)秀，是老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)心目中的好朋友，只是和父母會(huì)經(jīng)常吵架。當(dāng)她升入高中學(xué)校時(shí)，由于學(xué)業(yè)的壓力和睡眠不足，漸漸地她的學(xué)習(xí)成績(jī)下降了，跑起步來(lái)也是氣喘吁吁，力不從心了。面對(duì)著學(xué)習(xí)上的一次次失敗，生活中和父母的爭(zhēng)吵，她變得脾氣很暴躁。偶然的一次，她在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了一個(gè)人，那個(gè)人得知她的煩惱后，便給了她一些藥丸，說(shuō)，今天吃兩粒明天你就會(huì)精力十足的。她抱著試一試的想法，吃下了這些藥片，之后的幾天她恢復(fù)到了原來(lái)的狀態(tài)。于是每當(dāng)她遇到失敗時(shí)，她都會(huì)吃那個(gè)藥片并漸漸產(chǎn)生了依賴感。由于藥片價(jià)格太貴，她已沒(méi)有多余的錢(qián)，而那種依賴感又使人非常痛苦，于是她選擇了自殺，后來(lái)她的父母在她的臥室中找到了昏迷已久的她。
沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)故事中的藥片就是我們現(xiàn)在說(shuō)的一，研究表明家庭矛盾的長(zhǎng)期存在和激化是導(dǎo)致青少年吸毒的直接原因。家庭矛盾一旦激化，往往嚴(yán)重的傷害彼此間的感情，使青少年出現(xiàn)沮喪、懊惱、怨恨等情緒。不少吸毒者就是在這種情形下吸毒上癮的。家庭教育方法不當(dāng)使青少年產(chǎn)生自私、自傲或自卑、自弱等心理，有的因離家出走或交友不慎而被引誘吸毒。父母離異、家庭解體，尤其是父母離異后對(duì)子女漠不關(guān)心、放任自流，會(huì)使一些青少年因失去家庭的溫暖產(chǎn)生自卑、孤獨(dú)、怨恨的心理而吸毒。
生活中我們總會(huì)遇到挫折，我們要學(xué)會(huì)正確面對(duì)挫折。當(dāng)心里充滿了不良情緒時(shí)，我們應(yīng)該適當(dāng)宣泄不良情緒，冷靜分析產(chǎn)生挫折的原因，接受不能改變的，改變我們能改變的。如果還是無(wú)法擺脫那種失敗感，我們可以和父母溝通，尋求幫助。故事中的女生就是因?yàn)榻?jīng)常和父母吵架，所以當(dāng)她遇到挫折時(shí)，她的第一反應(yīng)并不是向父母尋求幫助，而是在網(wǎng)上尋找“知心朋友”。可是她遇人不淑，而且也沒(méi)有較好的判斷力，所以才導(dǎo)致她走上了吸毒的不歸路。
我們都知道，人們對(duì)社會(huì)角色的扮演從來(lái)都不是一帆風(fēng)順的。父母與子女在社會(huì)中便是不同的角色扮演者。無(wú)論在我們的父母眼中我們有多叛逆，但無(wú)可否認(rèn)最愛(ài)我們的莫過(guò)于父母，最溫馨的教育環(huán)境也莫過(guò)于家庭。既然與他們關(guān)系的調(diào)整與重塑是青春期的“必修課”，為何不試著欣然面對(duì)。而家長(zhǎng)在我們的健康成長(zhǎng)中更是起到了引導(dǎo)作用，與其一味埋怨我們的“逆反”，是否更應(yīng)該給我們溫暖和鼓勵(lì)!
溝通是一種良藥，青春期的我們經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)叛逆心理，我們要和父母經(jīng)常溝通，這樣他們才知道我們心中的想法，給予我們生活中的經(jīng)驗(yàn)，幫助我們戰(zhàn)勝困難。我們和父母之間也就會(huì)和平共處，家庭的硝煙也漸漸變成歡聲笑語(yǔ)，更能在這個(gè)溫室下健康成長(zhǎng)，青春歲月也會(huì)成為人生中最美好的時(shí)期，戰(zhàn)勝了困難與挫折，充滿了夢(mèng)想與希望。
青春是人生中必須經(jīng)歷的一部分，這段時(shí)間其實(shí)很短，每天時(shí)間都在漸漸消逝，看不見(jiàn)、抓不住，每個(gè)人都不知道自己以后還會(huì)有多少時(shí)間可以努力。所以我們應(yīng)該奮力拼搏，至少證明這個(gè)世界我們來(lái)過(guò)，青春我們努力過(guò)，心無(wú)遺憾。
我們是青春，我們是夜空璀璨的星星，我們是不羈，我們是天邊執(zhí)著的飛鷹。讓我們?cè)谇啻哼@片藍(lán)天下自由飛翔，在親情這顆大樹(shù)下健康成長(zhǎng)!
小學(xué)生青春教育演講稿篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
風(fēng)再冷，不會(huì)永遠(yuǎn)不息;霧再濃，不會(huì)經(jīng)久不散;風(fēng)息霧散，仍是陽(yáng)光明媚。如今我們年少的`青春，只有希望，向著遠(yuǎn)方的未來(lái)，我們?cè)笍堥_(kāi)雙臂，迎接新的未來(lái)。相信自己，明天是美麗的。
學(xué)習(xí)，是一個(gè)艱苦求知的過(guò)程。它像是一座陡峭，充滿挑戰(zhàn)的高山。當(dāng)你決定攀登這座高山時(shí)，抬頭仰望，它仿佛是那么的雄偉。那么的不可逾越，心里不免產(chǎn)生一絲恐懼，但更多的是興奮與好奇，不禁讓我們躍躍欲試。
前進(jìn)的路上，不可能是一帆風(fēng)順的，一定要?dú)v盡艱苦，才能一步一步邁向自己的目標(biāo)，到那時(shí)，回頭看看那些被自己克服了的陡坡，心中自會(huì)油然而生一種自豪，一份喜悅，可能當(dāng)你抬頭看那遙遠(yuǎn)的，未曾嘗試過(guò)的路程時(shí)，可能腦中又會(huì)閃過(guò)一縷憂愁······然而，這正是考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)刻，你只有重新振奮精神，繼續(xù)向著目標(biāo)前進(jìn)，才有可能成功。
當(dāng)你經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次跌倒，又爬起后，你的意志就會(huì)變得愈加堅(jiān)強(qiáng)。
因?yàn)槟闶遣晃菲D難險(xiǎn)阻，克服種種困難挫折登上山頂?shù)膭倮摺?/p>
向著美好的未來(lái)沖刺把，成功永遠(yuǎn)屬于不懈努力的人!
小學(xué)生青春教育演講稿篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
大家好，我是x，我演講的題目是：青春目標(biāo)。
一個(gè)人走在路上，頭發(fā)被塵土染成了灰色，怎能不讓人心酸?又想起一句話：好好上學(xué)，干活不容易。我總是被夜幕下的父親的背影所感動(dòng)。
成功，是一次又一次失敗的疊加，沒(méi)有人可以隨隨便成功。曾經(jīng)多少次對(duì)自己說(shuō)好好學(xué)習(xí)天天向上。然而，每每取得一點(diǎn)小小的成績(jī)就沾沾自喜不學(xué)習(xí)了。殊不知somebody比自己努力的多;在班里成績(jī)強(qiáng)那么一點(diǎn)就找不著北了，卻不知道老張和大班長(zhǎng)為什么成績(jī)穩(wěn)定。
有帆沒(méi)舵的船，可以航行，但沒(méi)有終點(diǎn)。目標(biāo)好比是人類進(jìn)步的滑板車(chē)，好目標(biāo)會(huì)讓你前進(jìn)，不好的目標(biāo)則會(huì)讓你躊躇不前，甚至后退。腦海中又浮現(xiàn)出父親的背影，時(shí)時(shí)刻刻告誡自己：好好上學(xué)，為了自己，更是為了爸媽。目標(biāo)是前進(jìn)的動(dòng)力。樹(shù)立適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)是成功的關(guān)鍵，所以我決定“重新做人”。
目標(biāo)是向上的動(dòng)力，有了動(dòng)力才會(huì)前進(jìn)。相信自己，明天屬于你，believeyourself，成功屬于你。沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。
小學(xué)生青春教育演講稿篇四
各位老師，各位同學(xué)：
青春是一道絢麗的風(fēng)景，一串跳動(dòng)的音符。青春是躁動(dòng)的，青澀的，青春更是熱情的，生動(dòng)的。青春的我們，是時(shí)代的精英，是事業(yè)的精兵，是宏偉藍(lán)圖的繪制者，也是國(guó)土事業(yè)的普通一兵。平凡的崗位，給了我們挑戰(zhàn)的機(jī)遇，國(guó)土事業(yè)給了我們展示自我的空間。艾青說(shuō)過(guò)：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉?！笔堑?，我們也愛(ài)這土地，是腳下的沃土孕育了我們蓬勃的生命，年輕的我們，無(wú)怨無(wú)悔地選擇了將青春奉獻(xiàn)給這片深情的大地。
我們，用青春守護(hù)著這賴以生存的家園。耕地保護(hù)、土地規(guī)劃、地籍測(cè)繪、國(guó)土資源調(diào)查、遙感動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，一個(gè)個(gè)美妙而生動(dòng)的詞匯，就這樣溶入我們的生命，我們的青春，與國(guó)土事業(yè)緊緊相連。深入實(shí)際，是我們良好的開(kāi)篇;調(diào)查研究，是我們工作的起點(diǎn)。愛(ài)崗敬業(yè)，是我們理智的抉擇;勤奮忘我，是我們的工作準(zhǔn)則。
無(wú)數(shù)個(gè)日出和日落，青春的我們扛起信念的鋤頭，用虔誠(chéng)去開(kāi)墾這片沃土，播下一個(gè)個(gè)綠色的希望，不祈望湛藍(lán)的天空能飄過(guò)七彩雨，只奢望晶瑩的汗水能滋潤(rùn)干涸的麥田。
因?yàn)槟贻p，也許，我們尚顯稚嫩，也許，我們不夠成熟;也正因?yàn)槟贻p，我們?cè)诟母锩媲坝小瓣J勁”，困難面前有“韌勁”，業(yè)務(wù)面前有“干勁”，學(xué)習(xí)面前有“鉆勁”。青春的我們，認(rèn)真而不敷衍，踏實(shí)而不輕浮，奉獻(xiàn)而不索取，真實(shí)而不虛偽。面對(duì)時(shí)代的挑戰(zhàn)，我們決不退縮;面對(duì)繁重的工作，我們決不推脫。我們年輕，富有旺盛的激情，富有神奇的構(gòu)想，我們要把青春的活力化為創(chuàng)造的靈感，去感知時(shí)代的脈搏，去體現(xiàn)新時(shí)代的特征。
挺一挺青春的身軀，露一露青春的微笑，生動(dòng)每一枚深深淺淺的足跡。在春天，我們踏踏實(shí)實(shí)地耕耘著——這就是我們!擰在一起，我們就是一道閃電，就是一堵火墻;聚在一起，我們就是整個(gè)星空，就是一輪金光四射的太陽(yáng)!這太陽(yáng)就是我們青春的力量!
小學(xué)生青春教育演講稿篇五
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)x年級(jí)了，沒(méi)有了大一初到的欣喜與迷茫，沒(méi)有了大一處事的青澀與緊張，多出了淡定，多出了從容。
青春的大學(xué)里，我們都在努力奮斗著，多彩的舞臺(tái)上，我們都在奮力的拼搏著。我，來(lái)自一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村，也許是因?yàn)樯谪毧嚅L(zhǎng)在貧苦，所以我更能體會(huì)到父母的艱辛與不易，更能理解到付出時(shí)太陽(yáng)下的汗水，收獲時(shí)果實(shí)面前的笑容。我的名字就寄予了父母的期望，他們希望我長(zhǎng)大后能扎上飛翔的翅膀，翔騁在屬于自己的海洋。
確實(shí)，困難磨礪人生，上天對(duì)每個(gè)人都是公平的。他給我苦難的同時(shí)又給了我解決苦難的力量。在一此次的跌倒中我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀，學(xué)會(huì)了自信，鍛造出堅(jiān)韌的意志，不拔的信念，而一直支持著我的是一份責(zé)任，我不只是我自己，我還是父母的兒子。所以，我必須努力！
一年前，抹下悔恨的淚，撫平高考的痛，踏上北上的列車(chē)，我來(lái)到這里，來(lái)到這么一個(gè)大家庭。我當(dāng)時(shí)告訴自己，當(dāng)命運(yùn)折斷希望的風(fēng)帆，不能絕望，彼岸還在！當(dāng)命運(yùn)凋零了美麗的花瓣，不要沉淪，綠葉還在。沒(méi)有一個(gè)季節(jié)能把青春阻擋！這里是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折，又一個(gè)起點(diǎn)，在這里我更加懂的得了集體的榮譽(yù)，團(tuán)度的協(xié)作。付出了很多，也學(xué)會(huì)了很多。有酸、有甜、有苦、有澀。七彩的味道充斥著我的大學(xué)生活，也許多年以后回想起來(lái)，這里就是我人生記憶中一顆閃爍的明星.
老師們，同學(xué)們，朋友們，彩虹總在風(fēng)雨后，秋實(shí)總在春花后，含淚播種的人一定會(huì)含笑收獲，在未來(lái)風(fēng)雨兼程的路上，走過(guò)荒蕪，走過(guò)闌珊，走在青春里，我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)雨冷，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影！
我的演講至此結(jié)束，謝謝！
小學(xué)生青春教育演講稿篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好，我是xx，我今天演講的主題是：青春綻放。
青春，是什么？
有人說(shuō)，青春是長(zhǎng)大的標(biāo)志。又有人說(shuō)，青春是一場(chǎng)叛逆。也有人說(shuō)，青春是能好好談場(chǎng)戀愛(ài)。眾說(shuō)紛紜，各有各自的體會(huì)。
青春，是多彩的。每個(gè)人的青春有著每個(gè)人的色彩。在我們拼命學(xué)習(xí)之余，那友情的花兒，師生的友誼，父母的關(guān)愛(ài)，不正是讓我們的生活披上一層又一層美麗的面紗嗎？青春，是免費(fèi)的。每個(gè)人都能擁有，但并不是每個(gè)人都能把握。曾經(jīng)有人因?yàn)槟贻p氣盛犯下錯(cuò)誤，把自己推向了黑暗深淵。我們應(yīng)好好珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，用自己的手繪出五彩的青春，斑斕的生活。
青春，很短暫。它應(yīng)是我們?nèi)松械囊粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。從懵懂無(wú)知到成熟淵博，從輕率莽撞到穩(wěn)重冷靜，從天真頑皮到負(fù)責(zé)坦率……需要我們一步一步跨越，完成完美的蛻變。
讓我們high起來(lái)，用無(wú)限的活力綻放自己的青春！
青春的步伐，讓我們邁起吧，迎接新的一年，新的開(kāi)始，越過(guò)重巒，跨過(guò)艱險(xiǎn)，抵達(dá)成功的彼岸！
小學(xué)生青春教育演講稿篇七
尊敬的各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是__班的__，今日我演講的題目是《我們?yōu)檎l(shuí)而讀書(shū)》。
渺小的我們處在人生的低谷，異常是在夢(mèng)想和前途都很渺茫的時(shí)候，往往有股力量能催我們奮進(jìn)，那就是父母的深切期盼。
我們一天天長(zhǎng)大，父母卻一天天老去?；厥走@些年，父母為生活辛苦奔波，為生計(jì)整日忙碌，還常常為我們擔(dān)憂。俗話說(shuō)：養(yǎng)兒為防老?？勺鳛橹袑W(xué)生的我們學(xué)習(xí)成績(jī)不怎樣夢(mèng)想，很多事情讓他們不放心，讓他們常常為我們將來(lái)的前途和出路發(fā)愁擔(dān)憂。
其實(shí)父母并不需要我們?yōu)樗麄冄芯可畹膲毫?，他們?nèi)心只期望我們能夠長(zhǎng)大成人，能成為對(duì)社會(huì)有用、受人尊敬、讓人看得起的人，不白費(fèi)他們的一番心血而已!那么，請(qǐng)捫心自問(wèn)，我們都做到了嗎?哪怕是幾十分之一，幾百分之一!
同學(xué)們，不管你生活在城市還是生活在鄉(xiāng)村，家庭貧窮還是富有，但我們的父母日夜都渴望著我們將來(lái)能有出息，能堂堂正正地活在這個(gè)世界上，成為對(duì)社會(huì)有用的人!
不管你愿不愿意來(lái)學(xué)校讀書(shū)，成績(jī)是否優(yōu)異，也不管你將來(lái)從事什么工作以什么方式謀生，此刻我們是在為父母而讀書(shū)，更是在為自我而讀書(shū);為自我將來(lái)能夠做一個(gè)能讓別人看得起的人!做一個(gè)真真切切、堂堂正正的__后!
我的演講完畢。
多謝大家!
小學(xué)生青春教育演講稿篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
大家好，我是xxx，我演講的題目是：青春目標(biāo)。
一個(gè)人走在路上，頭發(fā)被塵土染成了灰色，怎能不讓人心酸？又想起一句話：好好上學(xué)，干活不容易。我總是被夜幕下的父親的背影所感動(dòng)。
成功，是一次又一次失敗的疊加，沒(méi)有人可以隨隨便成功。曾經(jīng)多少次對(duì)自己說(shuō)好好學(xué)習(xí)天天向上。然而，每每取得一點(diǎn)小小的成績(jī)就沾沾自喜不學(xué)習(xí)了。殊不知somebody比自己努力的多；在班里成績(jī)強(qiáng)那么一點(diǎn)就找不著北了，卻不知道老張和大班長(zhǎng)為什么成績(jī)穩(wěn)定。
有帆沒(méi)舵的船，可以航行，但沒(méi)有終點(diǎn)。目標(biāo)好比是人類進(jìn)步的滑板車(chē)，好目標(biāo)會(huì)讓你前進(jìn)，不好的目標(biāo)則會(huì)讓你躊躇不前，甚至后退。腦海中又浮現(xiàn)出父親的背影，時(shí)時(shí)刻刻告誡自己：好好上學(xué)，為了自己，更是為了爸媽。目標(biāo)是前進(jìn)的動(dòng)力。樹(shù)立適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)是成功的關(guān)鍵，所以我決定“重新做人”。
目標(biāo)是向上的動(dòng)力，有了動(dòng)力才會(huì)前進(jìn)。相信自己，明天屬于你，believeyourself，成功屬于你。沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。
小學(xué)生青春教育演講稿篇九
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好。我演講的題目是：青春的吶喊。
當(dāng)春天回到地球，一切都顯示出它的活力。高考的腳步隨著春天悄然而至。在這個(gè)明媚的春天，我們進(jìn)入了高考的沖刺階段。
“死去的露絲，不要日夜放棄?！钡拇_，時(shí)間就像流水，轉(zhuǎn)眼間，三年高中只剩下不到一百天了。但現(xiàn)在大多數(shù)人都沉迷于游戲，沉迷于網(wǎng)吧，有自私的雜念，恍惚狀態(tài)，生活中只剩下身體。浪費(fèi)你將近三年的青春。不同的是其他同學(xué)努力了將近三年。前后兩次不同的高中生活可以反映出不同的人生前景。玩弄生命的人會(huì)被生命戲弄。也許是受所謂的因素影響，比如月亮前后的花，基礎(chǔ)的好壞等等。同學(xué)們：所謂的“月前花開(kāi)”只是短暫的聰明，快速的失敗會(huì)讓你在勝利者面前沮喪。不要悲嘆人生起點(diǎn)低，不要悲嘆生而貧窮，不要抱怨過(guò)去基礎(chǔ)差。展望未來(lái)，人生之路可以逆轉(zhuǎn)，時(shí)間的步伐只能前進(jìn)。請(qǐng)相信未來(lái)，相信自己，相信不勞無(wú)獲，相信上帝幫助別人，相信只有自己才能改變命運(yùn)。
十年鑄劍，只求完美。一旦你被吸引，你將永遠(yuǎn)歌唱。鑄劍的艱辛和孤獨(dú)肯定有，但他們承受了。這樣他們就能鑄就一把絕世寶劍。十年孤獨(dú)相伴寒窗，曾經(jīng)名利雙收。也說(shuō)明不付出是沒(méi)有回報(bào)的。微笑播種的人一定會(huì)微笑收獲。事情就是這樣。
堅(jiān)強(qiáng)勇猛，克服困難，戰(zhàn)勝困難。敢喚日月?lián)Q新天，興高采烈，驚濤駭浪，把我渾濁的風(fēng)帆擺正，橋上深深的，深深的大海。十年寒窗，百日苦干，多么有才華的人摘得桂冠。激情，偉大的驕傲。我這一代人正在大步邁向金榜。努力。侍奉一生，一生必引月。煉鋼需要十年。這把劍正在試刃。經(jīng)過(guò)一百天的努力和一戰(zhàn)的成功，少年也有了自己的瘋狂。戰(zhàn)艦揚(yáng)帆，雄鷹展翅。誓要實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)!這次新的'旅行不會(huì)改變!
歷史的使命把年輕的我們推到了時(shí)代的前沿，高考的成功讓我一個(gè)人呆著。我們要滿懷信心、堅(jiān)定不移地進(jìn)行高考，讓我們年輕的生命在炎熱的六月里盡情燃燒。
謝謝大家!
小學(xué)生青春教育演講稿篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
大家好，我是zzz，我演講的題目是：青春目標(biāo)。
一個(gè)人走在路上，頭發(fā)被塵土染成了灰色，怎能不讓人心酸?又想起一句話：好好上學(xué)，干活不容易。我總是被夜幕下的父親的背影所感動(dòng)。
成功，是一次又一次失敗的疊加，沒(méi)有人可以隨隨便成功。曾經(jīng)多少次對(duì)自己說(shuō)好好學(xué)習(xí)天天向上。然而，每每取得一點(diǎn)小小的成績(jī)就沾沾自喜不學(xué)習(xí)了。殊不知somebody比自己努力的多;在班里成績(jī)強(qiáng)那么一點(diǎn)就找不著北了，卻不知道老張和大班長(zhǎng)為什么成績(jī)穩(wěn)定。
有帆沒(méi)舵的船，可以航行，但沒(méi)有終點(diǎn)。目標(biāo)好比是人類進(jìn)步的滑板車(chē)，好目標(biāo)會(huì)讓你前進(jìn)，不好的目標(biāo)則會(huì)讓你躊躇不前，甚至后退。腦海中又浮現(xiàn)出父親的背影，時(shí)時(shí)刻刻告誡自己：好好上學(xué)，為了自己，更是為了爸媽。目標(biāo)是前進(jìn)的動(dòng)力。樹(shù)立適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)是成功的關(guān)鍵，所以我決定“重新做人”。
目標(biāo)是向上的動(dòng)力，有了動(dòng)力才會(huì)前進(jìn)。相信自己，明天屬于你，believeyourself，成功屬于你。沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。
小學(xué)生青春教育演講稿篇十一
老師們，同學(xué)們：
周末，老師給我們布置了作業(yè)。也就是我們看《中小學(xué)春季安全教育第一課》。一開(kāi)始我并不認(rèn)為那些災(zāi)難永遠(yuǎn)不可能發(fā)生在我身邊。
今天早上我還在睡懶覺(jué)的時(shí)候，媽媽把我從夢(mèng)中拉了出來(lái)，讓我坐在電視機(jī)前等這個(gè)節(jié)目。當(dāng)時(shí)我很不情愿，但是節(jié)目開(kāi)始的時(shí)候，我深受感動(dòng)。
在節(jié)目中，經(jīng)過(guò)案例分析和專家講解，我學(xué)會(huì)了災(zāi)難來(lái)臨時(shí)如何自救。比如火災(zāi)來(lái)臨時(shí)，要迅速找到安全通道，盡量讓身體緊貼地面；有濃煙時(shí)，用濕物捂住口鼻；如果你著火了，你應(yīng)該在地上打滾，把火撲滅。在農(nóng)村，很多孩子的父母外出打工，把孩子交給年邁的父母照顧。因此，許多朋友在沒(méi)有父母照顧的情況下去河邊游泳。這個(gè)時(shí)候，溺水的情況經(jīng)常發(fā)生。因?yàn)槟缢娜巳狈ψ跃戎R(shí)，不理解自己的口鼻應(yīng)該暴露在水中，導(dǎo)致杯子和器皿的出現(xiàn)。所以，當(dāng)溺水發(fā)生時(shí)，不要盲目下水救助，要大聲呼救大人。
隨著節(jié)目的深入，我也更加了解了交通安全的重要性。如果你走在路上，你應(yīng)該走在右邊；過(guò)馬路時(shí)走人行橫道；“紅燈停，綠燈行”，“寧可給三分，不爭(zhēng)一秒”。
我們是祖國(guó)的未來(lái)和期望，安全教育對(duì)我們很重要。經(jīng)過(guò)這個(gè)項(xiàng)目，我們建立了安全意識(shí)，學(xué)到了很多安全知識(shí)，學(xué)會(huì)了保護(hù)自己，提高了應(yīng)對(duì)緊急情況的能力。這個(gè)節(jié)目也讓我明白，生活是完美的，值得珍惜的。人生只有一次，讓我們珍惜吧！
小學(xué)生青春教育演講稿篇十二
尊敬的評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我來(lái)自一班，我的名字是xx。今天，我演講的題目是：《放飛夢(mèng)想》。
每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。
我們的夢(mèng)想，也許是二十歲的豪情壯志；也許是青春期的迷茫與沖動(dòng)；也許只是一份平淡的渴望：渴望掌聲，渴望成功。無(wú)數(shù)的“可能”，無(wú)數(shù)的“希望”，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。
人們常說(shuō)，有志者，事竟成；還有人說(shuō)，最貧的是無(wú)才，最賤的是無(wú)志。由此可見(jiàn)立志的重要性，所以，人不可沒(méi)有夢(mèng)想。雄鷹和母雞都有一對(duì)翅膀，但雄鷹可以搏擊藍(lán)天，而母雞只能撲騰于庭院。其根本原因就在于，母雞的理想是一把米糠，雄鷹的理想是展翅翱翔！所以，我們立志就要立大志，志當(dāng)存高遠(yuǎn)！
我們青年人好幻想，每個(gè)人都有自己美好的夢(mèng)想。但如果不經(jīng)過(guò)奮斗,那夢(mèng)想終究是夢(mèng)想,絕無(wú)實(shí)現(xiàn)的可能。大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)“蜀鄙二僧朝南海”的故事。窮和尚和富和尚都立志要去南海，結(jié)果窮和尚憑一瓶一缽去成了南海，而富和尚“數(shù)年來(lái)欲買(mǎi)舟而下，猶未能也”。原因何在？就在于窮和尚勇于立志，更勇于踐行志向；富和尚則只敢想，卻不敢做。
心動(dòng)不如行動(dòng)，努力永遠(yuǎn)不會(huì)太遲！讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)吧！做一件事情,只要開(kāi)始行動(dòng)就可算是獲得了成功的一半。演講大師齊格勒曾說(shuō)過(guò)這么一段充滿哲理的話：
世界上牽引力的火車(chē)頭停在鐵軌上，為了防滑,只需在它的八個(gè)驅(qū)動(dòng)輪前面各塞一塊一寸見(jiàn)方的木塊，這個(gè)龐然大物就無(wú)法動(dòng)彈。然而，一旦火車(chē)頭的時(shí)速達(dá)到100公里，一堵5英尺厚的鋼筋混泥土墻也能被它輕而易舉地撞穿！從幾塊小木塊就可令其無(wú)法動(dòng)彈到能撞穿一堵鋼筋混泥土墻，火車(chē)頭威力變得如此巨大，原因不是別的，就因?yàn)樗皠?dòng)”起來(lái)了。
其實(shí)，人的威力也會(huì)變得巨大無(wú)比，許多令人難以想象的障礙也會(huì)被你輕松地突破。當(dāng)然前提是：你必須開(kāi)始奮斗。奮斗是萬(wàn)物之父，，只要你肯努力奮斗，是沒(méi)有不成功的。人都有惰性，都有太多的欲望，有時(shí)難免戰(zhàn)勝不了身心的卷怠，抵御不住世俗的誘惑。很多人因此半途而廢，功虧一簣。須知只有早日改掉這個(gè)陋習(xí)，才能離夢(mèng)想更近一步。
古希臘最的雄辯家狄摩西尼原有口吃毛病，他每天口含一石子對(duì)著大海演講，經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的努力而成為一位偉大的演說(shuō)家。他為了使自己能專心一致的工作，剪掉了自己一大半頭發(fā)，這使他很長(zhǎng)時(shí)間不能出門(mén)，不能會(huì)客，于是工作效率大為提高。當(dāng)一個(gè)人沒(méi)有退路可逃時(shí)，他就只能一門(mén)心思地朝前奔了。我們應(yīng)該向狄摩西尼學(xué)習(xí)，斬?cái)嘧约旱耐寺罚聘林?，勇往直前?/p>
大多數(shù)人都想改造這個(gè)世界，卻罕有人想改造自己。其實(shí)改造自己才是最難的事情。只要我們每天改變一點(diǎn)點(diǎn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我們離成功，離騰飛的日子就會(huì)更近一點(diǎn)。
無(wú)論歲月給我們留下了多少遺憾，無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少道傷痕，只要我們還有呼吸的力氣，就擁有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的可能！只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣！選擇堅(jiān)持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，讓我們勇敢的成就心中最初的夢(mèng)想吧！
謝謝大家！
小學(xué)生青春教育演講稿篇十三
尊敬的老師、同學(xué)們：
希望，是一種力量，是一次升華，是一個(gè)飛躍，是一架階梯。
青年人在生活中，難免會(huì)陷于一種困境而感到失望。一位哲人說(shuō)，人生之路是由失望和希望串起來(lái)的一條項(xiàng)鏈，因此才多姿多彩。在失望時(shí)萌生希望，就會(huì)讓人驅(qū)散心中的濃霧，擁抱一片湛藍(lán)的晴空;讓人擺脫沉沉的陰影，去步入一個(gè)嶄新的天地。失望讓人壓抑、痛苦，倍受折磨;希望讓人振奮、欣喜，躍躍欲試。
生活不是一幅呆板的平面畫(huà)，而是一做立體的雕塑。所以說(shuō)希望總與失望長(zhǎng)伴，它們是雙胞胎，幾乎從不分離。愚昧的人會(huì)被壓在失望的高山下感傷和嘆息;明智的人會(huì)從失望的山下向山上攀登，看到另一片天地。
人生之路是由失望和希望鋪筑而成的，不可能總是一帆風(fēng)順。因?yàn)槿瞬荒茉谌松飞咸撸鞘且环N畸形的人生。希望是一種寶貴的金屬，常常要從失望里提煉出來(lái)。失望并不可怕，怕的是不會(huì)運(yùn)用失望。
年輕人在希望中生活，在追求希望中成熟。青春之所以美好，是因?yàn)橄Ｍ悄愕腻\繡，是你燦爛的前程。
希望在前，我們能不斷向前。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
小學(xué)生青春教育演講稿篇十四
在人生的旅途中，青春最美的年華，最好的歲月。青春寄托著太多我們美好的東西。
童年已經(jīng)過(guò)去，我們也許還依依不舍。但是，我們進(jìn)入了人生成長(zhǎng)前的高潮，我們要珍惜，珍惜成長(zhǎng)錢(qián)的最后一縷陽(yáng)光，珍惜一切青春年華。
青春時(shí)可以盡情的讀書(shū)，可以盡情的玩耍，可以盡情的灑脫……。
請(qǐng)不要揮霍的青春，也許一個(gè)轉(zhuǎn)身的功夫，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，青春沒(méi)了。。
小學(xué)生青春教育演講稿篇十五
點(diǎn)亮青春夢(mèng)想，成就輝煌人生;發(fā)揚(yáng)體育精神，成就熱血青春。
青春是人生中必不可少的一部分。誰(shuí)要是拋青春，就等于拋棄了人生。
人類因有夢(mèng)而偉大，所有的成功者都是夢(mèng)想家。如果你認(rèn)為自己是只麻雀，那你就只能是一只麻雀。如果你認(rèn)為自己是只大雁，那你也就只能是一只大雁。如果你認(rèn)定自己是只雄鷹，那你就是一只雄鷹。
絕大多數(shù)人都在為自己的夢(mèng)想而拼搏著、奮斗著。有人的夢(mèng)想?yún)s漂浮不定，有人的夢(mèng)想甚至?xí)匀欢鴾?。?mèng)想不需要多，只要一個(gè)就足夠。
青春就像一場(chǎng)約會(huì)，讓我們聚在一起。一起來(lái)討論和規(guī)劃我們的青春夢(mèng)。
有人的夢(mèng)想是做探索宇宙的宇航員或是為人類造福的科學(xué)家。
做什么都無(wú)所謂，只要你愿意，那就……奔跑吧--青春!
人生就像一場(chǎng)游戲，而青春就是我們最輝煌的時(shí)刻。
在這最輝煌的時(shí)刻，當(dāng)然少不了青春的熱血，以及遠(yuǎn)動(dòng)的活力。
做為身處輝煌時(shí)期的我們，也都應(yīng)該想想中華上下五千年中熱愛(ài)體育精神的人們。我們要把自己的青春裝點(diǎn)的更加美好、更加充實(shí)、更加充滿運(yùn)動(dòng)的活力。這就是奧林匹克精神。
這些都巧妙的插放在我們健康、積極、美好的生活中。
“春天”一種顏色太單調(diào)，我們要用“彩筆”添磚加瓦。我們要有故事的生活。
青春夢(mèng)穿梭在我們的字里行間，奧林匹克精神緊扣我們的生活。
小學(xué)生青春教育演講稿篇十六
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，這早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
少年的我們?cè)谇啻豪飼秤?，或渾然不覺(jué)，直至它失望退場(chǎng)時(shí)才發(fā)覺(jué);亦或抓緊時(shí)機(jī)，盡自己所能。也許這樣并不是出人頭地，但我們不會(huì)后悔當(dāng)初，而是瀟瀟灑灑走向人生下一站。
每個(gè)人對(duì)于青春都有自己的詮釋。有人，僅僅將青春作為一段時(shí)間，過(guò)了也便過(guò)了，走了也便走了，做好了自己;有人，趁著少年，轟轟烈烈，綻放屬于自己的光彩;而有的人，在其余思想的干擾下，強(qiáng)行逼青春退場(chǎng)。有的人，站在國(guó)家等級(jí)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，驕傲地巡視著自己所得;而有的人，坐在牢獄里，反省著自己的所作所為;更有甚者，狂妄自大地口出狂言……他們都是少年。
上天總是公平的，將榮譽(yù)賦予應(yīng)該得到它的人，將罪惡踢給不需要青春的人。
青春，給了所有人公平的機(jī)會(huì)。至于是摧殘，是呵護(hù)，還是無(wú)所謂，全憑自我掌控。
我們還年輕，我們需要青春，我們要用青春挖掘自己的潛能。而消磨時(shí)間者，只能眼睜睜看著青春從指縫間流出，消失殆盡。
不要再任性了，青春不是童年。
不要再無(wú)聊了，青春沒(méi)有很多。
不要再沉默了，青春不能消磨。
青春短暫，時(shí)機(jī)有限。
少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球!
這一切的一切，都需要建立在青春的基礎(chǔ)上。
讓我們珍惜青春，放飛青春的夢(mèng)，發(fā)揮它無(wú)盡的精彩!
我的演講完畢。
謝謝大家!
小學(xué)生青春教育演講稿篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！我演講的題目是《青春獻(xiàn)教育》。
青春是迷人的，迷人的風(fēng)采卻需要點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出。忘不了40分鐘內(nèi)老師們縱橫馳騁的奕奕神采，更忘不了上課之前三四個(gè)小時(shí)的精心備課；忘不了文化科老師為批改作業(yè)而通宵達(dá)旦的挑燈夜戰(zhàn)，更忘不了藝體科老師為排練節(jié)目而犧牲假日的辛勤操勞。
了兩個(gè)字：奉獻(xiàn)！
雖然我工作不久，但在這將近900個(gè)日日夜夜里，卻體味到了教師愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，感受到了不畏艱苦、孜孜不倦的博大情懷。
其實(shí)，這只不過(guò)是一些很平常、瑣碎的事情，甚至，今天在座的每一位老師都比我做得還要多，還要好。但我想說(shuō)，雖然我們的工作是平凡的，但平凡中孕育著偉大；我們的`工作是瑣碎的，但瑣碎中蘊(yùn)涵著執(zhí)著的追求。選擇了這些平常、瑣碎的事情，就等于選擇了奉獻(xiàn)。我們不能長(zhǎng)成參天大樹(shù)做棟梁之才，不妨是一顆小草為春天獻(xiàn)上一絲新綠；不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘霖。
我們的奉獻(xiàn)應(yīng)該是赤誠(chéng)的奉獻(xiàn)、無(wú)私的奉獻(xiàn)、崇高的奉獻(xiàn)。
我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出我們的雙手，擎起希望的火炬，讓我們的青春在奉獻(xiàn)中閃光。
小學(xué)生青春教育演講稿篇十八
每個(gè)人的人生，都是一個(gè)夢(mèng)想。每個(gè)人的人生都不同，或酸甜苦辣，或世界著名，或平平無(wú)奇……這，就是人生，截然不同的經(jīng)歷，但都有著夢(mèng)想。
夢(mèng)想即目標(biāo)，兒時(shí)在父母、老師的引導(dǎo)或影響下，就會(huì)想“我想要成為……”就會(huì)朝著這個(gè)夢(mèng)想去努力。逐漸長(zhǎng)大。高中，是學(xué)生時(shí)代最美好的年華，也是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在這時(shí)期，心里總想：畢業(yè)以后要……到社會(huì)后，心里就想：在這個(gè)社會(huì)如何立足生存，要到什么層次……每一個(gè)階段，都有不同的目標(biāo)，諸如此類等。人生總要有個(gè)目標(biāo)，有了目標(biāo)便有了一個(gè)努力的方向。有一個(gè)方向還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，有了一個(gè)方向也并不意味著成功，還要朝著這個(gè)方向去用力奔跑、拼搏，哪怕這條路上充滿困難險(xiǎn)阻與挑戰(zhàn)，依然要咬牙堅(jiān)持下去。就好比一個(gè)登山者，已經(jīng)攀爬到最困難的地方，上面是無(wú)限風(fēng)景，下面就是萬(wàn)丈深淵，無(wú)路可退，只能咬牙堅(jiān)持，勇往直前，奮力攀爬到山頂，因?yàn)橹挥猩巾數(shù)难劢绮攀潜娙荷街凶罡叩?，風(fēng)景最好的，才能讓你感覺(jué)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。夢(mèng)想不是空等來(lái)的，而是拼搏，奮斗出來(lái)的。夢(mèng)想的畫(huà)卷，是用自己的汗水化作顏料，用自己的雙手當(dāng)成畫(huà)筆去描繪，拼畫(huà)出一幅人生路上逐夢(mèng)的畫(huà)卷。
都說(shuō)青春是最美好的時(shí)光，是開(kāi)啟逐夢(mèng)路的最佳時(shí)機(jī)。因?yàn)?，在這個(gè)美好的時(shí)光，總能遇到各種各樣的人，他們幫助過(guò)，感激過(guò)，信任過(guò)，讓我們哭過(guò)、笑過(guò)、難受過(guò)。在這個(gè)逐夢(mèng)的道路上，他們總是悄聲無(wú)息的陪伴著我們，失落時(shí)，給你一束溫暖的陽(yáng)光，照進(jìn)你的心房;沮喪時(shí)，給你一個(gè)溫暖的懷抱，聽(tīng)你哭訴心事。這些人可以是家人，朋友，老師，同學(xué)，甚至是僅有一面之緣的陌生人，但是他們能給你帶來(lái)溫暖和光明，照亮你前進(jìn)的方向。
都說(shuō)青春是最美好的時(shí)光，不僅是因?yàn)槟贻p而單純。而是因?yàn)槲覀兒孟翊禾斓男〔?，從不停止生長(zhǎng)，也從不停止逐夢(mèng)的腳步。青春，賦予了我一個(gè)絕佳的逐夢(mèng)環(huán)境，不用身處在風(fēng)起云涌的社會(huì)，讓我有更充足的時(shí)間和精力去追逐夢(mèng)想。因?yàn)閴?mèng)想就在前方，我們絕不能停止腳步。只有奮力向前去追逐自己的夢(mèng)想，才有可能成功。哪怕失敗，起碼努力過(guò)，拼搏過(guò)，不留遺憾，才不負(fù)韶華。
有些人活了一輩子，只為了一個(gè)夢(mèng)想;有的人活了一輩子，一個(gè)夢(mèng)想也沒(méi)有。人，要有夢(mèng)想，才有奮斗的力量;國(guó)家，要有夢(mèng)想，才能更富更強(qiáng)。自20__年，首提中國(guó)夢(mèng)，各行各業(yè)掀起了逐夢(mèng)熱潮：強(qiáng)軍夢(mèng)、中國(guó)航母夢(mèng)、體育強(qiáng)國(guó)夢(mèng)、中國(guó)航天夢(mèng)……有了夢(mèng)想，才有力量。中國(guó)夢(mèng)的目的就是“凝聚每一個(gè)人的力量和每一份夢(mèng)想”。每個(gè)人的小夢(mèng)想拼湊出國(guó)家的大夢(mèng)想。每個(gè)人在自己的職位上奮斗，才有了國(guó)家的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，才有了不同的夢(mèng)想。有了航母夢(mèng)，建造了我國(guó)第一艘自主研發(fā)的航母;有了強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，自主研發(fā)并搭建了世界上最長(zhǎng)的跨海大橋“港珠澳大橋”;有了體育強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，國(guó)乒隊(duì)、跳水隊(duì)頻出佳績(jī)……國(guó)家有了夢(mèng)想，才有力量。中國(guó)有著五千多年的歷史文化，每個(gè)朝代統(tǒng)治者都有一個(gè)治國(guó)的目標(biāo)，雖是不同，但大多大同小異，相差無(wú)幾，正是因?yàn)橛羞@樣一個(gè)治國(guó)目標(biāo)，才延續(xù)了我們中國(guó)的文化，四大文明古國(guó)，因此也只有中國(guó)保留下來(lái)。
人生，就是一個(gè)漫長(zhǎng)的逐夢(mèng)過(guò)程。不管成功與否，只求盡力拼搏，不留遺憾。不忘初心，方得始終。
小學(xué)生青春教育演講稿篇十九
春天的草鉆出了地面，嫩綠的新芽，生機(jī)盎然，夢(mèng)想是心動(dòng)的方向;春天的花含苞待放，嬌艷迷人，夢(mèng)想是心中的渴望。
麗莉老師在生死關(guān)頭一推一拉的挽救學(xué)生生命的壯舉，羅陽(yáng)叔叔用寶貴的生命換來(lái)了殲一十五的升空，劉洋阿姨用她堅(jiān)定的步伐和執(zhí)著的信念踏上了登月之旅……這何不是他們心中堅(jiān)定的夢(mèng)想。因?yàn)橛袎?mèng)想才能照亮現(xiàn)實(shí)。
正值花季的我早已立下自己的夢(mèng)想，當(dāng)我看到一摞摞的書(shū)而感疲倦時(shí)，我會(huì)告誡自己：“別忘了，你還有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想!”當(dāng)測(cè)驗(yàn)800米沖刺階段累到不行打算放棄時(shí)，我會(huì)吶喊：“為了自己的未來(lái)，為了父母的期望，為了報(bào)答老師;向前沖吧!加油!相信自己一定會(huì)成功!”
醫(yī)生——我的夢(mèng)想。從小我就非常尊重這個(gè)行業(yè)，希望自己也能成為那樣的白衣天使。直到我的外公得了癌癥，看到他每天這么痛苦，我的心真的很痛，我總是在心里默默的祈求外公身上的痛可以分給我一點(diǎn)，讓我?guī)退謸?dān)。但是就在前年的七月，他永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們，就在那天我看到外公獨(dú)自一人躺在冷冰冰的冰棺里，我的心無(wú)比的痛，就像被撕下了一塊，我知道外公在我心中有著無(wú)可替代的位置所以我立志，長(zhǎng)大后要當(dāng)一名醫(yī)生，經(jīng)自己最大的努力醫(yī)病治人是其他人盡量可以不用面對(duì)氣人的生死離別，因?yàn)槲覈L過(guò)這種痛，我知道這有多么的難熬，我相信我的這個(gè)決定外公一定會(huì)支持我的。
要實(shí)現(xiàn)目前的夢(mèng)想，最重要的還是好好學(xué)習(xí)，這是目前唯一的道路，但是我的語(yǔ)文和英語(yǔ)，這兩門(mén)功課的成績(jī)忽上忽下，連自己也感到不滿意有時(shí)甚至喪氣，“要飛就要飛起來(lái)”，夢(mèng)想，為我喚回了自信，恰如一種能量在催我前進(jìn)，給我希望。在平日里只要一有時(shí)間，就去攻這兩門(mén)功課，讀呀、背呀、默呀、寫(xiě)呀的，堅(jiān)持不懈，像夢(mèng)想給我毅力似的，表現(xiàn)出一個(gè)新的自我，恰是夢(mèng)想的光芒!
青春，如煙火，稍縱即逝，卻絢麗多彩，使人銘記在心。青春之所以如此，是因?yàn)閼延袎?mèng)想，只有點(diǎn)燃了夢(mèng)的引線;青春才會(huì)為之輝煌。我們的祖國(guó)，如煙火里的火藥，一個(gè)人若心里沒(méi)有國(guó)家她的青春乃至人生都將黯淡;而若一個(gè)人充滿了國(guó)家榮譽(yù)感，他做事就會(huì)有源源不斷的動(dòng)力，會(huì)為了自己的夢(mèng)想奮斗，為中華之繁榮而讀書(shū)。
“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲;少年雄于地球，則國(guó)雄于地球?！弊屛覀儓F(tuán)結(jié)一心，為了美好的明天，為了光榮的未來(lái)，一起為夢(mèng)想努力奮斗吧!
小學(xué)生青春教育演講稿篇二十
讓你跌入谷底，沉入水中難以呼吸。
還被水草苦苦的糾纏，始終掙脫不開(kāi)。
你曾畏懼自然的考驗(yàn)，久久難以接受。
不愿承認(rèn)應(yīng)有的結(jié)果，你說(shuō)時(shí)間是件神秘的禮物。
帶給你不甘平凡的野心。
潘多拉的盒子里又裝載著未知的命運(yùn)。
你苦苦念叨著，不似從前的恐懼。
每一天臨睡前，重溫昨日的美好。
你用你的方式打開(kāi)幸運(yùn)的大門(mén)。
你走進(jìn)去，選擇了自己的需要便離開(kāi)。
剩下的欲望，連看一眼都是多余。
揮舞的彩旗，向你招手。
戰(zhàn)斗吧，為你的未來(lái)戰(zhàn)斗。
你的夢(mèng)想是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的大道。
你跌倒過(guò)，爬起來(lái)忍受悲傷。
繼續(xù)懷揣著年輕的夢(mèng)想上路。
躲避他人的嘲笑，只是你一直堅(jiān)信。
堅(jiān)持便是勝利的途徑。
沒(méi)人可以為你決定自己的選擇。
被放逐的夢(mèng)想，也不是你的方向。
結(jié)束不是生命的終結(jié)，而是你重啟的人生。
最后的告別，才是你虔誠(chéng)的禱告。
幻想著明天會(huì)更加的艱難，但愿你不會(huì)妥協(xié)。
冬日的冰塊即將融化，在盛裝水的杯子里。
滿滿的都是你對(duì)這世界的愛(ài)意。
你舍不得為你的夢(mèng)而沉淪。
是時(shí)候停止記憶中的吞噬。
讓整片廢墟歸于平息。
一個(gè)新的開(kāi)始。
煙霧升起，模糊了視線。
重重迷霧中行走。
你的心中有著一縷陽(yáng)光。
那是你難以捉摸的夢(mèng)想。
即使整個(gè)墻壁倒塌，你也有勇氣重建新的圍墻。
小學(xué)生青春教育演講稿篇二十一
青春夢(mèng)，夾雜著花開(kāi)花落，云卷云舒的美好，中國(guó)夢(mèng)，連帶著鼎盛富強(qiáng)、國(guó)泰民安的和諧。此時(shí)此刻，我只想與你暢談我的青春夢(mèng)，人民的中國(guó)夢(mèng)!
青春時(shí)期的夢(mèng)，如同蝴蝶的翅膀一樣美麗，撲騰著帶來(lái)縷縷花香。小時(shí)候，我不太懂得什么是國(guó)家安危，也從來(lái)沒(méi)有在意，但內(nèi)心卻也存有愛(ài)國(guó)的熱情。小學(xué)的校門(mén)口有一個(gè)垃圾池，每每放學(xué)回家，我都會(huì)看見(jiàn)一個(gè)衣衫襤褸的老太太佝僂在腰伏在垃圾上撿廢紙廢瓶，內(nèi)心里卻好似打翻了油鹽醬醋，很不是滋味，于是我將自己瓶里的水倒干凈，再遞給她，她看著我一直道謝,皺紋集結(jié)在臉上就如黃土高原的溝壑。我想，大概是她沒(méi)有孩子吧?大概是她沒(méi)有親人?還是她的孩子不要她了?我心里一酸，如離弦的箭沖到了家，把以前沒(méi)用的書(shū)全裝在袋子里想送給她，又怕她害羞，便把書(shū)撕得一頁(yè)一頁(yè)的，想讓她以為這是被別人丟棄的東西，再一次回到垃圾旁時(shí)，我只看見(jiàn)她孤獨(dú)離去的背影，我想追卻沒(méi)追上，把那一袋紙默默放在一邊,這大概是我最早想變得強(qiáng)大的一次，那時(shí)我就夢(mèng)想將來(lái)成才了能夠保護(hù)他們。
我也曾看著街上的乞丐，因恨自己沒(méi)錢(qián)幫助他們，便憧憬將來(lái)成為一名大富翁，不管一角兩角，我都往家里的金豬塞，記得有一次,家里遭了竊，金豬也被人偷了去，我哭得死去活來(lái)的。四川大地震時(shí)候，死了很多人,媽媽拉出了一大堆衣物捐贈(zèng)出去，我只想成為一名能預(yù)測(cè)地震的專家。我的夢(mèng)，一直都是平平淡淡的，但又夾雜著甜意，仿佛遠(yuǎn)處飄來(lái)的縷縷幽香,又似乎是深夜里時(shí)有時(shí)無(wú)的蛙鳴，今人心中十分坦實(shí)。到了如今十七八歲的年齡,我也想過(guò)要成為國(guó)家之棟梁，也想過(guò)做中國(guó)的女總統(tǒng)，還想過(guò)做一個(gè)讓一夜之中富強(qiáng)起來(lái)的科學(xué)家，現(xiàn)在想起來(lái)卻也遙不可及。曾點(diǎn)曾對(duì)孔子描述過(guò)他的理想:"暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩詠而歸。"這一幅太平盛世的和諧畫(huà)面，就是我的憧憬。將來(lái)是未知的，海子說(shuō)過(guò)"遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方，還是遠(yuǎn)方,是一個(gè)我們永遠(yuǎn)到達(dá)不了的地方。"如今的我不會(huì)立下狂妄而不實(shí)際的誓言，我只希望自己立足于現(xiàn)在，即使未來(lái)迷茫，也朝著前方的路堅(jiān)定不移地走下去，煉就“一蓑煙雨任平生”的淡然，回首向來(lái)蕭瑟之處，也可以吟唃出“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。”
我的青春夢(mèng)美如夏花，為未來(lái)拼搏，為人生奮斗，雖無(wú)鐵馬金戈馳騁沙場(chǎng)的氣魄，但也想為社會(huì)奉獻(xiàn)出綿薄的力量，在將來(lái)可以和人們一起，"浮生偷得半日閑"看那百卉爭(zhēng)妍，蝶亂蜂喧，在明月高掛之際，也可以欣賞梅花的疏影橫斜，水流清清淺淺，聞那月下黃昏中暗香浮動(dòng)，在天高云淡的日子,也可以與家人一起，趁著東風(fēng)放紙鳶但這一切的一切，都要由中華民族實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的基礎(chǔ)上建立起來(lái)。
時(shí)光薄如蟬翼，也隔不斷我們回望歷史的視線。曾經(jīng)的中國(guó)飽受欺凌，曾經(jīng)的中國(guó)備受折磨，曾經(jīng)的中國(guó)被恥笑為東亞病夫，曾經(jīng)的中國(guó)無(wú)法抬頭……無(wú)數(shù)無(wú)數(shù)的歷史如畫(huà)卷般斑駁展現(xiàn)在眼前，令每個(gè)華夏子女高呼“走復(fù)興路，圓中國(guó)夢(mèng)!”國(guó)家強(qiáng)起來(lái)富起來(lái)，如鯤鵬般展翅翱翔于世界前端便是我們每個(gè)中國(guó)人的“中國(guó)夢(mèng)”!從辛亥革命到中國(guó)共產(chǎn)黨的成立，從二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利，從新中國(guó)成立到如今經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，沒(méi)有人民的愛(ài)國(guó)之情是辦不到的。古有伍子胥討伐，申包胥哭秦救楚;屈原高吟“舉世混濁我獨(dú)清，眾人?醉我獨(dú)醒”而抱石沉江;辛棄疾無(wú)力效國(guó)而又“把吳鉤看了，欄桿拍遍”;杜甫望長(zhǎng)安破敗而悲吟“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”。如今，每個(gè)華夏子女都應(yīng)以國(guó)家命運(yùn)為個(gè)人命運(yùn)，為社會(huì)奉獻(xiàn)，為中國(guó)奮斗!
想當(dāng)初,中國(guó)連一顆釘子都要從國(guó)外進(jìn)囗，到如今“嫦娥號(hào)”飛天攬?jiān)?，“神舟”與“天宮”對(duì)接，“航母夢(mèng)”變成現(xiàn)實(shí)，“蛟龍?zhí)枴鄙顫摮晒Α瓱o(wú)數(shù)的科學(xué)家為此晝夜不分，披荊斬棘，闖出中國(guó)的科技之路。我們明白，中國(guó)須提高自主創(chuàng)新能力，培養(yǎng)有能人之士，不斷開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義新局面，走振興中國(guó)之路!
青春夢(mèng)，是我們對(duì)未來(lái)的向往，但也是對(duì)國(guó)家前途的憧憬，中國(guó)夢(mèng)，是人民對(duì)國(guó)家的暢想，也是對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)與發(fā)展的期待。
讓我們堅(jiān)持自己的青春夢(mèng)，團(tuán)結(jié)起人民的力量，共同實(shí)現(xiàn)美麗的“中國(guó)夢(mèng)”吧!
小學(xué)生青春教育演講稿篇二十二
迎接年輕，
因了這年輕，
小樹(shù)拼命向著藍(lán)天招手;。
因了這這年輕，
離巢的鳥(niǎo)兒敢向蒼穹叫板。
趁著年輕，
我們帶著夢(mèng)想起航;。
趁著年輕，
我們?yōu)樽约憾睢?/p>
珍惜年輕，
無(wú)畏失敗的勇氣;。
擁抱年輕，
一生中最美的歲月!
小學(xué)生青春教育演講稿篇二十三
爸爸媽媽常說(shuō)，一個(gè)人一定要有夢(mèng)想才有可能成功;書(shū)中總是說(shuō)，夢(mèng)想一定要有，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢?老師又總是會(huì)問(wèn)，你的夢(mèng)想是什么?“夢(mèng)想”這一詞匯似乎總被人們津津樂(lè)道。
但我們真的知道夢(mèng)想是什么嗎?
夢(mèng)想就是夢(mèng)中想的去實(shí)現(xiàn)吧。
我想起了豐子愷的《晨夢(mèng)》這一篇文章來(lái)。人們往往只會(huì)將夢(mèng)變成他們的玩笑話，因?yàn)閴?mèng)中是多么的瘋狂不可思議。人們總是沉浸于對(duì)現(xiàn)實(shí)的滿足，而幾乎從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要去突破、進(jìn)步。現(xiàn)實(shí)不但沒(méi)有成為夢(mèng)的臺(tái)階，反而常將夢(mèng)淹沒(méi)。也許每個(gè)人都會(huì)做夢(mèng)，但不一定每個(gè)人都會(huì)將夢(mèng)變成夢(mèng)想，更不會(huì)將它們實(shí)現(xiàn)。
當(dāng)然，有些時(shí)候夢(mèng)想可以不這么“偉大”。因人而異，有些人從剛出生就被定好了夢(mèng)想;有些人在成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)漸漸有了自己的逐夢(mèng)方向;而還有一些人從小就要立志將來(lái)要做什么大事業(yè)、大夢(mèng)想，但“將來(lái)”永遠(yuǎn)都不會(huì)有。但最可悲的是從來(lái)沒(méi)有想過(guò)夢(mèng)想的那群人，糊涂的過(guò)一生。
夢(mèng)可以是一塊棉花糖，隨意把弄，任其發(fā)揮你的想象。但夢(mèng)想是要像建房子一樣，一塊一塊磚搭上去，一步一步積累的。也許逐夢(mèng)就是要去筑夢(mèng)。
夢(mèng)想的存在撲朔迷離，我對(duì)于夢(mèng)想是憧憬、崇敬的。我的夢(mèng)想也不知是什么時(shí)候有的，油然而生的。我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是當(dāng)一名老師。
這個(gè)夢(mèng)想貫穿了我的生活，也許是因?yàn)楦改付际墙處?，?duì)于這一特殊職業(yè)的背后感受更深。但邁出后似乎又覺(jué)得沒(méi)有什么膽量去實(shí)現(xiàn)。曾記得小學(xué)上思品課時(shí)的尷尬，因?yàn)槲⑷醯穆曇粼偌由媳旧聿皇悄敲从腥さ膬?nèi)容，最后只能讓ppt來(lái)說(shuō)話，那時(shí)和夢(mèng)想似乎一下子成了過(guò)路人。又回憶起初中的試教的一次經(jīng)歷，但發(fā)現(xiàn)所有人都是一臉茫然的盯著自己。這些看似不幸的經(jīng)歷有些時(shí)候正是渴望進(jìn)步的動(dòng)力。所以我不斷的尋找鍛煉的機(jī)會(huì)，在一次又一次的上課發(fā)言，上臺(tái)報(bào)告、演講，一本有一本書(shū)的積累中，感受到努力才能換來(lái)現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)才能換來(lái)夢(mèng)想。而夢(mèng)想的“地基”終于穩(wěn)固了，夢(mèng)想再也不會(huì)這么輕易動(dòng)搖了，但這也只是一個(gè)開(kāi)始。筑夢(mèng)、逐夢(mèng)的路上需要毅力和努力，追得太快反而會(huì)輕易地倒下。
夢(mèng)是心靈的思想，是我們的秘密真情。所以，勇敢的去追夢(mèng)，去筑夢(mèng)才能找到那個(gè)真我!
小學(xué)生青春教育演講稿篇二十四
熱愛(ài)生活，你會(huì)感到人世間其樂(lè)無(wú)窮。
熱愛(ài)生活，你會(huì)感到前途光明，有激情，有前進(jìn)的動(dòng)力。
前蘇聯(lián)著名文學(xué)家?jiàn)W斯特洛夫斯基因嚴(yán)酷的戰(zhàn)爭(zhēng)致使他全身癱瘓，雙目失明。但他經(jīng)受住了生活的考驗(yàn)和磨煉，以崇高的理想、頑強(qiáng)的意志和對(duì)生活的熱愛(ài)，寫(xiě)下了感動(dòng)一代又一代的人的名著，那就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。他說(shuō)：只有像我這樣發(fā)瘋地愛(ài)生活、愛(ài)斗爭(zhēng)、愛(ài)那新的更美好的世界的建設(shè)的人，只有我們這些看透和認(rèn)識(shí)了生活的全部意義的人，才不會(huì)隨便死去，哪怕只有一點(diǎn)機(jī)會(huì)就不能放棄生活。
你看，一個(gè)殘疾的人都如此熱愛(ài)生活，寫(xiě)下如此感動(dòng)的書(shū)，他不是一個(gè)成功者，是什么!
美好的生活，永遠(yuǎn)屬于哪些熱愛(ài)生活的人!
熱愛(ài)生活的人，會(huì)成為一個(gè)成功者!生活不是一杯美酒，不是一帆風(fēng)順的航船，也不是一首抒情的歌。生活充滿酸甜苦辣，有歡樂(lè)也有痛苦，有幸福也有不幸。然而，就是因?yàn)樯畛錆M五顏色，才使人感到有挑戰(zhàn)性，有競(jìng)爭(zhēng)欲，生活永望遠(yuǎn)屬于強(qiáng)者，強(qiáng)者就是成功的人。
熱愛(ài)生活吧，它會(huì)使你更聰明，更成熟，會(huì)鍛煉你邁向成功。
青春勵(lì)志演講稿：青春的使命
青春是什么難道是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎難道是把頭發(fā)染成五顏六色，在大街上旁若無(wú)人地大跳千奇百怪的街舞嗎難道是無(wú)休止地泡吧，瘋狂地蹦迪嗎有些人一直在成長(zhǎng)的十字路口徘徊。但是，我要問(wèn)：難道青春僅僅就只剩下這些了嗎青春可以是遠(yuǎn)大的志向和崇高的理想；青春還可以是面對(duì)峰回路轉(zhuǎn)，霹靂斬棘，舉步探索的毅力。
青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂；因?yàn)榍啻旱慕k麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。
時(shí)光的老人又一次送來(lái)了五月，迎來(lái)了又一個(gè)“五四”青年節(jié)。在這陽(yáng)光燦爛，安寧詳和的幸福生活之時(shí)，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主，科學(xué)，獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。在斗爭(zhēng)中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來(lái)。這種青春是多么絢麗奪目呀，這種使命是多么震撼人心??！
放眼看吧，在我們社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中，涌現(xiàn)出許多新時(shí)代青年的楷模。從偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到以服務(wù)祖國(guó)需要為樂(lè)的王杰，從自學(xué)成才的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴他們?cè)谄椒驳膷徫簧?，用五四精神詮釋了青春的`使命！演繹了一幕幕驚天動(dòng)地的話劇！譜寫(xiě)了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌！
代青年最嘹亮的口號(hào)，我真心地希望，這不僅僅是口號(hào)，更是我們青年一代的旗幟！
生命對(duì)每個(gè)人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信：流星雖然短暫，但在它劃過(guò)夜空的一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。這讓我們肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情！讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星！
同學(xué)們：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)之獨(dú)立，振興國(guó)家，匹夫有責(zé)，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！
北京市石景山區(qū)京源學(xué)校初一:高智博
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