最新感謝有你心得體會范文（17篇）

通過總結(jié)心得，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，有利于個人的成長。在寫作心得體會時，要注意用詞得當(dāng)、表達準確，以及語法和標點的正確使用。小編為大家收集了一些精彩的心得體會，希望能給大家提供一些參考和思考的方向。

感謝有你心得體會篇一

第一段：引入主題，感謝他人的重要性（字數(shù)：200）

每個人的成長與進步，都是離不開他人的幫助和指導(dǎo)。在我們?nèi)松牡缆飞?，總會遇到各種各樣的人，有些人會成為我們的良師益友，幫助我們實現(xiàn)自己的夢想，成為更好的自己。對于這些人，我們應(yīng)該懷著感恩之心，表達我們內(nèi)心最真誠的感謝。在我即將邁入新的人生階段時，我深深感悟到，感謝有你，真的很重要。

第二段：感謝對其幫助的人（字數(shù)：300）

我要感謝的第一群人，是我的家人和親友。他們是我成長過程中最重要的支持者。他們在我感到困惑、迷茫時給予我指引和鼓勵，一直陪伴我走過人生的每一段旅程。他們用無私的愛和關(guān)心支撐著我，讓我有了無盡的勇氣和動力。除了家人和親友，還有我的老師。我想感謝的老師太多了，他們是我成長過程中最重要的非親人關(guān)系。他們用他們的智慧和耐心，改變了我的命運，讓我變得更有思想、更勇敢去追求夢想。

第三段：對他人的幫助心有體會（字數(shù)：300）

當(dāng)我們自己成為那個幫助他人的人時，才真正能夠感受到幫助他人的幸福和滿足。曾經(jīng)有一次，我遇到了一個困難的問題，無論我怎么努力，都無法解決。就在我?guī)缀醴艞壍臅r候，一個朋友給予了我寶貴的幫助和支持。從那天起，我深深地明白了幫助他人的重要性。當(dāng)我們幫助一個比自己差的人時，不僅能夠幫助他們渡過困難，更能夠讓我們感受到自己的價值和存在意義。

第四段：感謝他人的同時體驗到成長與進步（字數(shù)：200）

在我們感恩他人的過程中，我們也在不知不覺中成長和進步。當(dāng)我們充滿感激之心地對待他人時，我們的心態(tài)也會變得更加開放和樂觀。我們會更加謙虛，更加勇敢去面對挑戰(zhàn)。我們會變得更加堅定，更加充滿動力去追求自己的夢想。感謝他人，是一個讓我們變得更好的過程，可以讓我們變得更有擔(dān)當(dāng)和責(zé)任感。

第五段：總結(jié)觀點，鼓勵他人感恩（字數(shù)：200）

感謝有你，真的很重要。感謝他人的幫助和支持，不僅能夠讓我們心存感激，更能夠讓我們在別人的幫助中感受到成長和進步。在我們追求自己的夢想的過程中，能夠被他人理解和支持是一種幸運。因此，當(dāng)我們身處于一個幫助他人的位置時，也要懷著感恩的心態(tài)，去幫助那些需要我們幫助的人。讓我們一起傳遞感恩之情，讓這個世界充滿溫暖的力量。感謝有你，真的很重要！

感謝有你心得體會篇二

總之，通過這次培訓(xùn)，使我提高了認識，理清了思路，找到了自身的不足之處以及與成為優(yōu)秀教師的差距所在，對于今后如何更好的提高自己必將起到巨大的推動作用，我將以此為起點，讓“差距”成為自身發(fā)展的原動力，不斷梳理與反思自我，促使自己不斷成長。

這次的學(xué)習(xí)使我明白了許多：有效的學(xué)習(xí)，應(yīng)該是會學(xué)、會用的學(xué)習(xí)，總體來講應(yīng)該是真正能夠促進學(xué)生發(fā)展的學(xué)習(xí)；教師的成長離不開自身的素養(yǎng)，人格的'魅力，教師要促進學(xué)生學(xué)習(xí)、自身成長就要始終以學(xué)生為本，以學(xué)生的發(fā)展為己任，以愛為動力，以課堂教學(xué)為主陣地。在整個培訓(xùn)過程中，我時刻牢記自己的職責(zé)，處處以身示范，以理服人。我會積極主動承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，來鍛煉自己，發(fā)揮帶頭作用，熱心和我的同伴交流、合作。在教學(xué)工作中，把這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的心得與同伴分享。使我們的隊伍共同進步，共同提高，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。作為教師，我需要時刻提醒自己要不斷學(xué)習(xí)，不斷探索，不斷專研。要學(xué)習(xí)的路很長。所以，我們要對教育教學(xué)充滿信心和希望。雖然這次短期的學(xué)習(xí)已結(jié)束，但終身學(xué)習(xí)還在繼續(xù)。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)像一場春雨，滋潤著我的心田，讓我沐浴著雨露茁壯成長，準備為春天的美好增添一首亮麗的風(fēng)景。

感謝有你心得體會篇三

第一段：引言（200字）

感謝有你，這是我想對你說的最真摯的話。人生的旅程中，我們都會遇到許多人，有些人只是匆匆過客，而有些人則深入我們的內(nèi)心，成為陪伴和幫助我們成長的人。你就是其中一個。感恩之情浩如大海，言之不盡。下面，我將用這篇文章來表達我對你的感謝和心得體會。

第二段：回憶與感悟 (200字)

回憶起過去的點點滴滴，我意識到你在我生命中的獨特意義。記得第一次遇見你時，我們都是年輕的學(xué)生，對生活充滿向往。我們一起度過了許多美好的時光，分享彼此的喜怒哀樂。在我經(jīng)歷失敗和困惑的時候，你總是站在我身邊，給予我支持和鼓勵。正是因為你的陪伴，我變得更加堅強和勇敢。你的智慧和人性充實了我的內(nèi)心世界，教會了我如何正確地思考和行動。感謝你，讓我懂得了友誼的真諦和真摯。

第三段：成長與收獲 (200字)

有了你的陪伴，我一路成長，心靈也得到了滋養(yǎng)。在與你的相處中，我學(xué)會了傾聽和理解他人的觀點，也懂得了如何與人相處、合作與交流。你的勸誡和建議時刻提醒著我，讓我不斷完善自己，成為更好的人。在我遇到困難和挫折時，你的鼓勵和支持總能給予我希望和力量。你的影響不僅僅是個人層面上的，而是在我的成長道路上起到了重要的引導(dǎo)作用。我始終牢記著你的教誨，勇往直前，努力奮斗。

第四段：感恩與回報 (200字)

感恩之情迫使我思考，我如何回報你的付出和幫助。感激之心不能僅僅停留在嘴邊，更要體現(xiàn)在行動中。我希望能夠幫助你，支持你實現(xiàn)自己的目標和夢想。我會一直記得你的幫助，并在需要的時候伸出援手。同時，我也會繼續(xù)努力成為一個優(yōu)秀的人，用自己的行為來感謝你的教導(dǎo)和關(guān)懷。感謝有你的陪伴，讓我懂得了分享和回饋的重要性。

第五段：結(jié)束語 (200字)

感謝有你，你是我生命中一束璀璨的陽光。你給予了我無私的關(guān)愛和幫助，讓我成為更好的自己。感謝你在我成長道路上的點點滴滴，每個細微之處都在深深地刻在我的心中。你是我永遠的榜樣和朋友，我將一直珍惜我們之間的感情并努力保持聯(lián)系。感謝有你，讓我更加明白了生命中朋友的意義和價值，也讓我懂得了感恩之情的重要性。

感謝有你心得體會篇四

第一周(xx年9月15日―xx年9月19日)

參加“國培計劃(xx)”陜西省中小學(xué)市級教學(xué)能手置換脫產(chǎn)研修項目已有一周了，在這一周中，陜西學(xué)前師范學(xué)院為我們精心設(shè)計了豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容。專家、名師們淵博的知識、高尚的師德、精益求精的敬業(yè)精神無不令我欽佩?，F(xiàn)對本周學(xué)習(xí)情況作如下總結(jié)。

一、開班典禮與破冰行動

xx年9月16日上午在陜西學(xué)前師范學(xué)院研修樓師說堂隆重舉行了開班典禮。會上陜西學(xué)前師范學(xué)院副院長相艷教授致歡迎詞并介紹了學(xué)校的發(fā)展歷程，與此同時，對承辦本次培訓(xùn)工作的各部門和參訓(xùn)學(xué)員提出了幾點希望和要求。陜西省教育廳師資處朱曉冬副處長出席開班典禮，朱副處長從舉辦“國培計劃”的目的、解讀習(xí)總書記第三十個教師節(jié)在北師大的講話、培訓(xùn)希望及要求發(fā)表了講話。會后，思想品德學(xué)科全體學(xué)員在班主任王榮老師的帶領(lǐng)下開展了破冰行動，此活動的開展使學(xué)員彼此之間有了初步的了解和認識。

二、聆聽報告

陜西學(xué)期師范學(xué)院每天安排不同風(fēng)格的專家、名師為我們作報告，本周一共安排了五場專題講座。78歲高齡的張漢云教授從哲學(xué)的本性與功能、以哲學(xué)思想透視教育本質(zhì)、以哲學(xué)思想考察育人內(nèi)容、以哲學(xué)思想研究教學(xué)過程等四個方面做了深刻的《理解哲學(xué)思想，提高教育水平》的報告，報告過程中張教授用自身生活中的例子詮釋抽象的哲學(xué)觀點，使得課堂通俗易懂、增趣不少。馮瑛老師的《青少年生態(tài)文明觀的建立和培養(yǎng)》從青少年文明生態(tài)觀建立的背景、我國青少年文明生態(tài)觀亟待建立、青少年生態(tài)文明觀建立的思路和方法、培養(yǎng)青少年文明觀教育模式的選擇等方面闡釋了21世紀青少年思想品德課堂建設(shè)的新課題。劉鵬老師從自身教學(xué)經(jīng)驗、信息時代對教師的新要求作了《信息技術(shù)條件下初中思想品德課的建構(gòu)》講座，劉老師教給了我制作課件的便捷方法，并把他的寶貴經(jīng)驗和大家分享。萬生更教授從什么是教育科學(xué)研究、教育科研的意義、教育科研的一般過程等方面作了《一線教師如何進行教育科研工作》的講座，使我對教育科研有了重新的認識，對教育科研的過程有了基本的了解。蘇華教授的《國際關(guān)系專題》從當(dāng)今國際形勢切入，為我們分析了中美、中日和中俄的政治、經(jīng)濟關(guān)系。

三、感受體會

專家、名師幽默風(fēng)趣的語言，平易近人的教學(xué)風(fēng)范，給了我深深地震撼。我想這些充分體現(xiàn)了他們平日積累了過硬的教學(xué)基本功，所以才會達到現(xiàn)在隨心所欲的教學(xué)境界。

一節(jié)成功的課要做到兩個關(guān)注。一是關(guān)注學(xué)生。從學(xué)生的生活實際出發(fā)，關(guān)注學(xué)生的情感需求和認知需求，關(guān)注學(xué)生已有的知識基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗，這是一節(jié)成功課堂的必要基礎(chǔ)。二是關(guān)注方法的培養(yǎng)。抓住本質(zhì)進行教學(xué)，注重思維方法的滲透，讓學(xué)生在觀察、思考、體驗的過程學(xué)習(xí)，使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)。

轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。每個學(xué)生都是具有差異性的個體，所以在教學(xué)中要尊重學(xué)生的個體差異性，做到因材施教。教育不是要把每一個學(xué)生都培養(yǎng)成專家，不是所有的學(xué)生都能成為專家。社會需要各種各樣的人才，教育的重點是教育，以知識為載體，促進人的發(fā)展。

3.熟練掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)。要積極參加現(xiàn)代教育信息技術(shù)的培訓(xùn)，能夠利用現(xiàn)代教育技術(shù)，選擇恰當(dāng)、有效的教學(xué)方法和方式，直觀形象地展示教學(xué)內(nèi)容，使教學(xué)知識傳授與創(chuàng)新思維結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。

百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。我們必須著眼于未來，采取科學(xué)的方法應(yīng)對隨時出現(xiàn)的新問題，努力使自己適應(yīng)新時代的發(fā)展要求。

第二周(xx年9月22日―xx年9月26日)

本周有幸又一次聆聽了西安文理學(xué)院圖書館館長趙精兵教授的《現(xiàn)代教學(xué)藝術(shù)》，如果說第一次是新鮮，那么這一次就是深刻。趙教授精湛的理論闡述、豐富的知識內(nèi)涵以及鮮活的案例給了我深深的理論引領(lǐng)和強烈的情感沖擊。我有一種恍然所悟的感覺，原來課還可以這樣上，課堂可以這樣有趣熱鬧，知識道理可以這樣在嬉笑中傳授?；叵胱约旱恼n堂，仍需要進一步的提高。

第一，要更新課堂理念?，F(xiàn)在的課堂重在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和美好的情感，不再只是傳授知識的課堂。時代在變，潮流在變，教師不更新思想觀念是不行的?，F(xiàn)在的教師，不但要有知識，更要有道德;不但要有扎實的教學(xué)基本功，更要有高超的教學(xué)藝術(shù);不但要緊跟時代步伐和潮流，更要有創(chuàng)新地精神。具體來說，課堂教學(xué)要講究快樂、高效，要寓教于樂?，F(xiàn)在的課堂，首先是要快樂，只有學(xué)生高興了，才學(xué)的進去;其次是要高效，不能廢話連篇，舉例要生動，要讓學(xué)生掌握核心知識;再次，是要美，要有生命力，要互動，在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生的情感。

第二，教學(xué)方式要多樣化。除了傳統(tǒng)的語言藝術(shù)外，趙教授在課堂上還運用了詩歌、歌唱、舞蹈、動作等方式，我們無不被他所吸引，無不被他所折服。趙老師的語言非常精煉，沒有多余的廢話，聲調(diào)抑揚頓挫。我想作為一個老師，首先要練好語言，廣泛的涉獵詩歌、歌唱、肢體語言等多種藝術(shù)形式。只有這樣，我們的課堂才能打動學(xué)生，才能吸引學(xué)生。

第三，要體現(xiàn)個性化教學(xué)風(fēng)格。教學(xué)是一門藝術(shù)，個性化教學(xué)是教學(xué)藝術(shù)發(fā)展的標志，它具有不可復(fù)制性。所以，老師應(yīng)該有自己鮮明的特色，應(yīng)該有自己的風(fēng)格。趙教授的課堂最鮮明的特色就是熱情、快樂、幽默，這很值得我們學(xué)習(xí)。齊白石先生說：“學(xué)我者生，似我者死”，所以，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)其精髓，而不是單純的模仿。我們要觀察他講課的多種藝術(shù)手段，感受他在課堂上隨意潑灑的自信，學(xué)習(xí)他快樂的教學(xué)理念。每個老師都有自己的風(fēng)格，千萬不要今天去學(xué)這個，明天去學(xué)那個，最后失去了自己最真、最有個性的東西，到最后什么都沒學(xué)會。

第四，師德為先。雖然趙教授沒有過多的講述師德的重要性，但是從趙教授身上我深深地體會到了師德的重要性。趙教授腿部患有靜脈曲張，但是他從來不坐著講課，一站就是三個小時;為了列出舉生動的例子，不知道看了多少書，做了多少讀書筆記;為了講好一節(jié)課，不知道準備了多長時間?？梢?，我們教師要想把書教好，一定要吃苦，要下功夫。

總之，從趙教授的講座中我學(xué)到了很多東西。在今后的教學(xué)實踐中，我要本著快樂課堂的原則，抱著寓教于樂的理念，采取多樣化的教學(xué)手段，打造有自己特色和個性的高效課堂。

第三周(xx年10月8日―xx年10月11日)

非常榮幸能夠參加“國培計劃(xx)”陜西省中小學(xué)市級教學(xué)能手置換脫產(chǎn)研修項目的學(xué)習(xí)。培訓(xùn)兩周以來，我以一個學(xué)生的心態(tài)潛心學(xué)習(xí)，認真聆聽專家們的精彩講座，詳細做好研修筆記，領(lǐng)悟他們的思想真諦，積極參與討論，這些使我的心智得到了啟迪、情感得到了熏陶、精神得到了震撼。

新課程的基本理念是一切為了孩子的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)的愿望和能力。新課程下，思想品德課是教會學(xué)生做人的學(xué)科，“小贏憑智，大勝靠德”、“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”是我們的價值訴求。新課程強調(diào)以人為本就是以學(xué)生為本，思想品德課就是以學(xué)生為本的教育。學(xué)生是主動發(fā)展的人，更是不成熟的人，我們思想品德教師應(yīng)該做學(xué)生成長的領(lǐng)路人，向?qū)W生傳遞生命正能量。

目前我國農(nóng)村地區(qū)思想品德教學(xué)現(xiàn)狀仍不樂觀――思想品德課的地位比較低下，所受重視程度不夠。導(dǎo)致這種現(xiàn)狀的主要因素有以下三個方面：從教師層面看，我國農(nóng)村思想品德教師專業(yè)化、專職化程度較低;從學(xué)生層面看，學(xué)生在思想上重視不夠，認識不足，這主要緣于思想品德學(xué)科在中考中只占60分;從教學(xué)層面來看，過于把知識目標的達成作為衡量課堂成功與否的唯一標準，能力與情感、態(tài)度、價值觀目標是否實現(xiàn)往往被忽略。想到這些，我不禁全身戰(zhàn)栗。“郭美美事件”、“小悅悅事件”在不斷拷問著我們思想品德教師――我們怎么了?我們還不革新嗎?我們該以怎樣的努力來迎接新一輪的教育改革?雅斯貝爾斯說：“教育是人的靈魂的教育，而非理性知識的堆積”。這就說明教育不僅僅是追求知識和能力，還必須追求情感熏陶。因此，教師在教學(xué)過程中要融情感熏陶于知識學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練之中，使學(xué)生受到自然而然的情感陶冶。謀求人的全面發(fā)展才是教育的終極目標。

專家們淵博的知識、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、高尚的師德讓我收獲啟蒙、收獲信心、收獲教育理想。通過聆聽專家們的報告，我對教育教學(xué)理論有了更進一步的認識;通過與學(xué)友們討論和交流，我分享到了他們的教學(xué)管理經(jīng)驗;通過撰寫研修心得，我的思想認識得到了進一步的升華。研修讓我更加深刻地認識到要給學(xué)生一杯水，自己就要有一桶水，甚至變成自來水。我需要學(xué)習(xí)的東西還很多，需要學(xué)習(xí)專家們孜孜不倦的鉆研精神，需要學(xué)習(xí)學(xué)友們寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。社會在進步，時代在發(fā)展，作為新時代的教師一定要與時俱進，善于鉆研，愛護學(xué)生，勇于擔(dān)負起教書育人的神圣職責(zé)。

教育是一門科學(xué)，科學(xué)需要探索;教育是一種藝術(shù)，藝術(shù)需要創(chuàng)造。“路漫漫其修遠兮”，讓我們帶著期望去探索教育的規(guī)律，去增長教育的智慧，去找尋教育的快樂!

感謝有你心得體會篇五

在金秋十月，我有幸參加了國培計劃農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。首先我要感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這個普通的小學(xué)數(shù)學(xué)教師這樣一個難得的學(xué)習(xí)機會，這次培訓(xùn)給我留下了深刻的印象?！坝癫蛔?，不成器。人不學(xué)，不知禮。”這次培訓(xùn)收獲最大的是前輩們對我思想上的沖擊。每天的感覺是幸福而又充實的，因為每一天都要面對不同風(fēng)格的名師，每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。

目前全方位的新課程改革很多時候讓我們無所適從，我們很多時候感到茫然，感到束手無策，而這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)猶如為我們打開了一扇窗，撥云見日，使我在一次次的感悟中豁然開朗。

雖然只有短短的十四天，但這十四天里，讓我感受到了一個全新的教學(xué)舞臺。吉林省教育學(xué)院每天為我們安排了風(fēng)格不同的名師，每天都能聽到不同類型的講座。期間總共聽了8場專題講座，6節(jié)案例教學(xué)，5個專題報告，3個參與式培訓(xùn)，3次互動交流。分別是來自吉林省教育學(xué)院王姣姣的《課堂教學(xué)行為的反思與優(yōu)化》;副主任宋海英的《基于問題解決的教師行動研究》;東北師大附小副校長趙艷輝的《把握教學(xué)本質(zhì)，提高教學(xué)有效性》;松原市教育學(xué)院教授王麗杰的《課堂教學(xué)心理學(xué)解析及策略》;華東師范大學(xué)教授孔企平的《研究數(shù)學(xué)教學(xué)，促進教師發(fā)展》;東北師大教科院教授孔凡哲的《數(shù)學(xué)課標研制修訂的幾個問題》;松原市扶余縣教師進修學(xué)校小學(xué)部主任王景成的《統(tǒng)計圖表怎么教》;吉林教育學(xué)院教研部副主任何鳳波的《綜合與實踐領(lǐng)域教學(xué)研究》8個專題講座。以及來自長春是第一實驗小學(xué)楊宇的《練習(xí)課的教學(xué)設(shè)計》;東北師大附小省骨干教師王艷玲的《舉例教學(xué)技能》;浙江金華站前小學(xué)校長俞正強的《小學(xué)數(shù)學(xué)教師專業(yè)發(fā)展中的幾個顯性階段》;北京市昌平區(qū)城關(guān)小學(xué)校長特級教師柏繼明的《讓反思成為一種習(xí)慣》;吉林省二實驗學(xué)校特級教師王成的《教學(xué)智慧的建構(gòu)》5場報告。5節(jié)案例教學(xué)《長方體正方體》、《負數(shù)的認識》、《雞兔同籠》、《兩位數(shù)除以一位數(shù)》、《圓的認識》。3次參與式培訓(xùn)分別是《小學(xué)數(shù)學(xué)教材有效使用策略》;《小學(xué)數(shù)學(xué)解決問題教學(xué)策略》;《分數(shù)的教學(xué)》等，還有學(xué)員4節(jié)課堂教學(xué)匯報等。

無論是這些報告還是授課，都讓人耳目一新。特級教師幽默風(fēng)趣的語言，平易近人的教學(xué)風(fēng)范，令人高山仰止。他們“以學(xué)定教，關(guān)注學(xué)生促進發(fā)展”，“讓反思成為一種習(xí)慣”的教學(xué)觀給了我深深地震撼，他們課堂上那種渾然天成，對比鮮明的教學(xué)風(fēng)格給我留下深刻的印象?，F(xiàn)在腦海里回映還是特級教師上課是信手拈來的精妙發(fā)問，形象生動的講解，令人如沐春風(fēng)。我想這些充分體現(xiàn)了他們平日教學(xué)基本功相當(dāng)過硬，所以才會達到現(xiàn)在教學(xué)隨心所欲的境界。

印象特別深的是柳繼明老師的報告《讓反思成為一種習(xí)慣》中，提到教師教學(xué)中需要轉(zhuǎn)變觀念的問題，以前感覺這些理念很空洞，但在柳繼明老師的報告中，覺得是那樣的觸手可及。她說要因材施教就是要了解每一個孩子，每一個人都是不同的，不是所有的孩子都能成為數(shù)學(xué)家，而是數(shù)學(xué)家小的時候也不都是天才。而且我們的教育不是要把每一個孩子都培養(yǎng)成數(shù)學(xué)家，社會需要各種各樣的人才。他提出數(shù)學(xué)教育重點是教育，以知識為載體，促進人的發(fā)展。

俞正強老師的講座《小學(xué)數(shù)學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的幾個顯性階段》讓我對教師的專業(yè)發(fā)展有了全新的定位。俞老實說：名師不一定是好老師。是的，好老師一定是品德高尚，平易近人，研究型的教師，一定是業(yè)務(wù)精湛，愿意為學(xué)生多花時間，多花力氣的教師。作為一線教師的我，我想自己達到了讀懂教師“教學(xué)設(shè)計”第二階段，但課堂缺乏的是生成空間，我也采用了啟發(fā)式教學(xué)，但沒有給學(xué)生獨立思考的空間，需要使“教學(xué)設(shè)計”達到最優(yōu)境地，還有很長一段路要走。俞老師課堂講座中的幽默、詼諧、風(fēng)趣，讓我更深刻地體會到肢體語言在課堂中起到點睛的作用。

孔企平老師在講座中提到有效教學(xué)，使我對有效教學(xué)有了全新的認識和理解。他說，有效的數(shù)學(xué)教學(xué)活動不需通過有效的教學(xué)方式來實現(xiàn)。因此他認為教師、學(xué)生及數(shù)學(xué)課堂教學(xué)都必須進行角色轉(zhuǎn)換，教師是教學(xué)活動的組織者，引導(dǎo)者與合作者，學(xué)生在教學(xué)活動中真正成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，而數(shù)學(xué)課堂必須成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和交流的重要場所，教學(xué)有效與否，要通過學(xué)習(xí)來體現(xiàn)，有效的教學(xué)應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，教師必須樹立學(xué)生的主體地位，具有一切為了學(xué)生發(fā)展的思想。

王成老師在專題報告《教學(xué)智慧的建構(gòu)》中提到了評價方式的智慧。在教學(xué)中評價學(xué)生應(yīng)運用激勵性、引導(dǎo)性、靈活性、角度多元化等評價方式，運用常識、表揚的語言，對學(xué)生進行積極的暗示，看到學(xué)生的閃光點并一一加以肯定，學(xué)生可能會因為教師的一句表揚而使陰霾的心情云收雨霽，使平淡無奇的日子絢爛繽紛，甚至可以發(fā)跡他的一生，所以我們不要吝嗇表揚贊美之詞。10多位教授、專家、特級教師從微觀的角度給我們展示了涉及教育教學(xué)多方面領(lǐng)域的精湛講座，讓我們從全新的視角了解了當(dāng)今數(shù)學(xué)教學(xué)中最前沿的理論和研究，也讓我今后的教學(xué)和研究得到了方法上的指導(dǎo)和方向上的指引。

其實，培訓(xùn)是一個反思進步的過程。十四天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)是短暫的，但是給我的記憶和思考卻是永恒的。通過這次培訓(xùn)，使我提高了認識，理清了思路，學(xué)到了新的教學(xué)理念，找到了自身的差距和不足。

綜觀目前我的教學(xué)，最注重的似乎就是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，簡單的說就是學(xué)生的考試分數(shù)，它就是我們教師的生命。于是整天圍著學(xué)生轉(zhuǎn)，課內(nèi)效益不高，就利用課外補，花了大量時間，出現(xiàn)了學(xué)生累我更累的局面。

反思我的課堂，忽視了學(xué)生的心理特點和已有的數(shù)學(xué)經(jīng)驗。常常以成人的眼光審視嚴謹系統(tǒng)的數(shù)學(xué)，并以自己多年習(xí)慣了的教學(xué)方式將數(shù)學(xué)“成人化”地呈現(xiàn)在孩子們面前。

如何使我們的數(shù)學(xué)課堂愈發(fā)顯得真實、自然、厚重而又充滿著人情味，作為數(shù)學(xué)老師的我更要關(guān)注的是蘊藏在數(shù)學(xué)課堂中那些只可意會、不可言傳，只有身臨其境的教師和孩子們才能分享的東西，要關(guān)注那些伴隨著師生共同進行的探究、交流所衍生的積極的情感體驗。我們不但要傳授知識，而且要善于以自身的智慧不斷喚醒孩子們的學(xué)習(xí)熱情，點化孩子們的學(xué)習(xí)方法，豐富孩子們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，開啟孩子們的學(xué)習(xí)智慧。讓我們行動起來，做一位有心的“烹飪師”，讓每一節(jié)數(shù)學(xué)課都成為孩子們“既好吃又有營養(yǎng)”的“數(shù)學(xué)大餐”!

國培學(xué)習(xí)有感

此外，我還認識到：一節(jié)好的數(shù)學(xué)課，新在理念、巧在設(shè)計、贏在實踐、成在后續(xù)。一節(jié)好的數(shù)學(xué)課，要做到兩個關(guān)注：一是：關(guān)注學(xué)生，從學(xué)生的實際出發(fā)，關(guān)注學(xué)生的情感需求和認知需求，關(guān)注學(xué)生的已有的知識基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗……是一節(jié)成功課堂的必要基礎(chǔ)。二是：關(guān)注數(shù)學(xué)：抓住數(shù)學(xué)的本質(zhì)進行教學(xué)，注重數(shù)學(xué)思維方法的滲透，讓學(xué)生在觀察、操作、推理、驗證的過程中有機會經(jīng)歷數(shù)學(xué)化的學(xué)習(xí)過程，使學(xué)生真正體驗到數(shù)學(xué)，樂學(xué)、愛學(xué)數(shù)學(xué)。此外，我認識到：一節(jié)好的數(shù)學(xué)課，不要有“做秀”情結(jié)，提倡“簡潔而深刻、清新而厚重”的教學(xué)風(fēng)格，展現(xiàn)思維力度，關(guān)注數(shù)學(xué)方法，體現(xiàn)數(shù)學(xué)課的靈魂，使數(shù)學(xué)課上出“數(shù)學(xué)味”!而教師的“裝糊涂、留空間”也是一種教學(xué)的智慧和方法。

我突然感到自己身上的壓力變大了，要想不被淘汰出局，要想最終成為一名合格的骨干教師，就要更努力地提高自身的.業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。我覺得我還是一個小學(xué)生，要學(xué)的東西還很多，和新老師一樣，不能因為自己新而原諒自己教育教學(xué)上的不足，因為對學(xué)生來說小學(xué)教育也只有一次。而這就需要我付出更多的時間和精力，努力學(xué)習(xí)各種教育理論，并勇于到課堂上去實踐，及時對自己的教育教學(xué)進行反思、調(diào)控我相信通過自己的不斷努力會有所收獲，有所感悟的。

在以后的教學(xué)中，我要做的是：

第一，自我反思。從以往的實踐中總結(jié)經(jīng)驗得失。

第二，不斷學(xué)習(xí)。讀萬卷書，行萬里路，讀書是提高自我素養(yǎng)的良好基奠。一桶水早已不能滿足學(xué)生的需求了，我要不斷學(xué)習(xí)，成為長流水?！緡鄬W(xué)習(xí)心得體會5篇】國培學(xué)習(xí)心得體會5篇。

第三，交流。他人直言不諱的意見與建議可能是發(fā)現(xiàn)不足、認識“廬山真面目”的有效途徑。要聽真言，要想聽真言，更要會聽真言，久而久之對我大有裨益。

百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。我們必須是著眼于未來，采取科學(xué)的方法應(yīng)對隨時出現(xiàn)的新問題，努力使自己適應(yīng)新時代的教育。在今后的工作中還必須給自己定好位，必須走“學(xué)習(xí)——反思——研究——實踐”相結(jié)合的專業(yè)發(fā)展之路。

這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，感謝吉林省教育學(xué)院為我們提供這么好的學(xué)習(xí)空間，感謝“國培”為我們提供這么難得的學(xué)習(xí)機會，促使我在教育生涯的軌道上大步前進！

感謝有你心得體會篇六

一個多月的培訓(xùn)馬上就要結(jié)束了，作為一名年輕的教師，我很高興能參加這次培訓(xùn)，通過這段時間的培訓(xùn)，青澀的我懂得了應(yīng)用各位專家的教育理念去指導(dǎo)我的教學(xué)實踐，有很多時候很多地方我因欠缺老道的經(jīng)驗和教學(xué)理念而處理得不太好的時候，我深知，從學(xué)校走出來的我并沒有結(jié)束我的學(xué)習(xí)生涯，在工作崗位上我要學(xué)習(xí)的東西比在校園里還要多還要貼近實際。我很珍惜為這次培訓(xùn)付出很多的各位專家和知名教師，他們把多年的教學(xué)實踐和教育理念融合到一起，把教育科研成果分享給大家，我們都受益匪淺。

讓我印象最深的就是，聽課視頻中的那幾個教學(xué)觀摩視頻，讓我知道作為一名小學(xué)英語教師應(yīng)該具備哪些素質(zhì)，口語是前提，是最核心的要求，作為職業(yè)的英語教師我們的口語是孩子學(xué)習(xí)的榜樣。還有因為是孩子，所以對趣味性的小故事都很感興趣，學(xué)生會一些英語小故事會提高對學(xué)習(xí)英語的熱情，也會融入到我們這個課堂，提高學(xué)習(xí)效率。

最后我由衷的感謝各位老師，此次培訓(xùn)開啟一個新的征程，改變從此開始。

感謝有你心得體會篇七

讀萬卷書，行萬里路。日光充裕，森林茂密?；蚴窃诖汗獬跖?，綠滿枝頭的清晨；或是在庭院寂寂，歲月無驚的午后；或是在紅梅映雪，暗香盈袖的黃昏，我的手中總是可見書的身影。書，感謝你長久以來對我的陪伴。

書是我的良師，亦是我的益友。自我識字以來，我對書的愛戀更是一發(fā)不可收拾。

記得那是在前年暑假的一天，媽媽囑咐我上街去買一包鹽，于是我便興沖沖地出門了。

超市途經(jīng)一家書店。瞧那書店：古香古色，雕梁畫棟，從透明的窗戶往里一望，簡直就是書的天堂――古樸的木書架上，整齊地擺放著一本本好書?？吹酱司埃已鄯啪G光，猶如一匹饑餓已久的餓狼，迫不及待地撲向了書店的大門?？蛇@時，我又想起了媽媽的囑咐，不由地咽了咽口水?？蓵昀锬橇宅槤M目的書猶如一塊磁石，吸引著我走進書店的大門。

走進書店大門，大步流星地走向書架，小心翼翼地從書架上取出一本沉甸甸的書。一頁，兩頁……聞著沁人心脾的墨香，我如癡如醉地閱讀著，為書中一波三折的情節(jié)拍案叫絕，為文中主人公的悲歡離合而喜怒哀樂。

時間一點一滴地流逝著，而正在專注讀書的我卻渾然不知，仿佛忘記了時間，也忘記了自己。當(dāng)太陽悄悄爬上我的頭頂時，那火熱的溫度才令我猛然意識到，現(xiàn)已是正午了。我依依不舍地合上書，將書如捧珍寶似地放回原處，這才急急忙忙奔回家，可早已將買鹽之事忘到九霄云外了。

正是因為多讀書，讀好書，我的見識得到了增長，我的性情得到了陶冶。我不禁發(fā)自內(nèi)心地感謝書。

曾經(jīng)的我遇到困難時，總是瞻前顧后進退兩難，最終一事無成碌碌無為；現(xiàn)在的我，不畏風(fēng)雨兼程迎難而上，最終見到了雨后的彩虹。正是書，令我的人生天翻地覆，正是書，改變了我。成長的道路荊棘叢生，是書，讓我披荊斬棘，在成長的道路上愈行愈遠。

人生路漫漫，感謝你，書，對我長久以來的陪伴，陪我走過多少個晨午暮晚！

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感謝有你心得體會篇八

在我的身邊，總是少不了你的身影，當(dāng)我還是小孩時，你無時無刻不陪在我身邊，盡量滿足我的要求，使我的生活每天都是多姿多彩的。當(dāng)我上學(xué)后，你每天督促我復(fù)習(xí)，幫我一起克服學(xué)習(xí)上的困難，當(dāng)我有壞習(xí)慣的時候，你總是第一時間糾正我。

在生活上，你也是無微不至的照顧我，為了保證我能有強壯的身體和充沛的精力投入到學(xué)習(xí)中，你每天早上6點鐘起床，幫我做早餐，送我上學(xué)。放學(xué)的時候，你總是早早的到學(xué)校門口等我，生怕我放學(xué)出來見不到你而焦急。當(dāng)我生病的時候，哪怕下著暴雨你也要把我送到醫(yī)院去，決不讓我的病情惡化，當(dāng)我咳嗽的時候，你親手做的梨子湯成了我的依靠，我胃著涼而不想吃東西的時候，好喝又暖胃的可樂和姜絲煮在一起的水立刻呈現(xiàn)在我面前，您無時無刻的照顧著幼嫩的我，這，不是愛的表現(xiàn)么。

你利用空閑的時間，陪我聊天，下棋。你經(jīng)常對我說，“你是男子漢，肩膀上的擔(dān)子會很重，以后要有所擔(dān)當(dāng)”。雖然現(xiàn)在的我，還不能很好的管理好自己的生活和學(xué)習(xí)，但是你對我的期望和付出，我都記在心里，我深深的感謝您，我永遠也忘不了你對我是多么的好，多么的愛。

愛是永遠也剪不斷的！

感謝有你心得體會篇九

放學(xué)鈴聲響了，我們像一群歸巢的鳥兒一樣奔向校門口?？粗瑢W(xué)帶著笑容坐上爸媽的專屬“座駕”，一個一個地少去，媽媽今天怎么又遲到了？我長長地嘆了口氣。

轉(zhuǎn)眼，校門口只剩下一個背著書包東張西望的我，門衛(wèi)大叔過來催我趕緊回家，我只好苦著臉，背著沉重的書包走回家。我沒走幾步，媽媽來了。我坐在媽媽的電動車車后座，抱怨媽媽又讓我久等，媽媽一臉歉意地說：“對不起，媽媽今天工作比較忙，明天我會盡量早點到?！钡抑?，明天的媽媽還會這么遲來。

突然，我看到媽媽的后背被汗水浸濕了一大片，媽媽頭上鉆出了三根白頭發(fā)。在我的印象中，媽媽的頭發(fā)都是烏黑烏黑的，怎么就有白頭發(fā)了呢？我忍住了涌出眼眶的淚水。

回到家，媽媽又忙著燒飯洗碗整理東西。夜里，我從睡夢里醒來，想喝水。于是我走到廚房喝水，喝完水我發(fā)現(xiàn)陽臺的燈還亮著，我走過去想關(guān)掉燈，卻看到媽媽在洗衣服。昏黃的燈光下，媽媽的身影閃動。水龍頭的水流細細地流下，媽媽輕手輕腳地揉搓著衣服。

媽媽，你真是一個美麗無私的好媽媽。冰心奶奶說：這些事都是永不漫滅的回憶：月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上。對我來說，這些事也是永不漫滅的回憶，昏黃的燈下，汗?jié)竦暮蟊?，溫暖的身影。媽媽，感謝有你。

感謝有你心得體會篇十

人們都說：“最能體現(xiàn)小學(xué)女生最真摯的友誼的事，就是一起去上廁所?！倍也幌矚g在學(xué)校上廁所，所以總是在走廊發(fā)著呆等你。

8月，校園里的桂花開了，米白色的花瓣散落在地上。我趴在走廊的欄桿上，一邊等你，一邊閉著眼“捕捉”著空氣中那股浸人心脾的花香。

“嘿！”

“嗯？”我聽到你的叫聲，回過頭。卻沒想到你甩著手，把水灑到我身上。

“嘿，朱，你給我站住！看招！”

走廊上，是我們互相追逐的身影，快樂的笑聲和清新的花香。那時的我們，雖然幼稚，卻很快樂。

4月，迎春花悄然綻放，如同你的笑，明亮又溫暖。

那是在一節(jié)體育課上，突然下起了雨，越下越大，冷風(fēng)夾雜著雨珠狠狠地拍在人的臉上。

你和其他同學(xué)在樹下避雨，而我正撐著傘送小胖到?jīng)]雨的地方。當(dāng)我回來后，回望四周，卻不見你的蹤影。我急忙拉住一位同班同學(xué)，“你知道朱去哪了嗎？”我焦急的問道。

“你是說朱晨心吧，她去拿你的書包了?！?/p>

我這才想起，我書包還在操場上，一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)朱已經(jīng)到了我放書包的地方。

“朱！”我撐著傘飛奔過去。奪過她手中的書包，“你這家伙，還幫我拿書包干嘛，你又沒帶傘，萬一淋雨著涼了怎么辦！”

我撐著傘，將她帶到教學(xué)樓里，拿出紙巾擦去她身上的雨——我的書包因為她的及時“搶救”沒沾到幾滴雨，而她身上卻沾滿水滴。

看到這樣的他，我眼睛濕潤了，一股暖流涌進心頭……

素描課上，我正畫著畫，你突然停下手中的筆，去拿包里的東西?！拔也铧c忘了，喏，送給你。”你遞給我一副黑色耳機。

“我不用，我不是已經(jīng)有一副白色耳機了嗎？”我推拒著。

“你拿著，反正我有好幾副耳機了，而且你那耳機我覺得很難看?！?/p>

“噗嗤?！蔽逸p笑了下，心想，我那耳機是蘋果手機配的，怎么難看了？而且我耳機難看關(guān)你什么事……唉，我扶了扶額，明白這只是你好心的理由。

我再三推拒，可你固執(zhí)的不同意。無奈，我還是收下了，全當(dāng)保管好了。心里涌入一股暖流，嘴角微微揚起。

我站在窗戶旁呼吸新鮮空氣，看見兩棵松樹在寒風(fēng)中互相依偎著，共同抵擋狂風(fēng)暴雨……

如今，我們已分開讀不同的初中，但友誼還是沒有變質(zhì)，反而變得更加濃厚。感謝你陪伴我走過的一切，愿時光不老，我們不散。

一中，再相見……

感謝有你心得體會篇十一

歲月如畫，歲月如風(fēng)，歲月如歌，小學(xué)六年的時光亦如流水般嘩啦啦一淌而過。這六年，2100多個日子里，相伴！

也許你都已經(jīng)不記得你幫過我多少次，但你n次的伸手相助力，在我的心底留下的印記不可磨滅。相伴！

那次，上體育課，我們分組接力往返跑比賽，我倆并不在同一小組。哨聲響起，大家都拼盡全力往前沖。比賽結(jié)束后，我們組贏了?？墒橇硪唤M的隊長也許因為面子，也許因為忌妒，非說我們組的人偷懶，沒跑到規(guī)定的地方就返回了。身為隊長的我非常生氣，沖過去和她理論開了。而你，因為親眼看到我們組的人沒有做弊，雖然和她們是一組的，卻不怕被同組的同學(xué)責(zé)罵，堅守正義，義無反顧地跑過來，站在我的身邊同我一起和你的組長理論。哪怕到了最后，因為太過激動，被體育老師罰做了一百個蹲起，腿疼了幾天，也笑嘻嘻的，毫不后悔。你，就是我最可信賴的同伴，我最堅實的依靠。謝謝你，相伴！

另一次，我們進行了一次月考。一向成績都比較穩(wěn)定的我，這次的數(shù)學(xué)卻差點考了個不及格。下課了，我坐在座位上，低頭看著我那滿是傷痕的卷子，一個個的大紅叉用它那丑陋的面目嘲笑著我，笑我的笨、笑我的傻。我的心里很難過，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。突然，你過來拍了一下我的肩膀說：“知道你心情不好，所以我這個宇宙無敵美少女來陪你了！”

我抬起頭著她，她的眼睛亮亮的，正對著我做鬼臉。我一下子就笑了出來。她拉著我飛奔到操場我們最喜歡去的那棵樹下，說：“就一次沒考好，你就不高興了，這次題難，班里有一大半都不及格呢？”“可是，還有人考90多呢？”“唉，找出問題，咱下次超他！”我的心里又好過了一點兒。她接著說：“生氣也不能改變這次的分數(shù)，笑一下吧。笑一笑，十年少，你看這棵樹都在笑著鼓勵你呢！”是啊，我抬起頭，恰好一陣風(fēng)吹過來，樹枝隨風(fēng)搖曳，好似在笑一樣。我的心情好多了，對她咧著嘴傻笑道：“笑一笑，十年少，我一笑，一定就變成一歲的小寶寶了?！蔽覀兌夹α似饋?，那笑聲現(xiàn)在還回蕩在我耳邊。你，就是我最知心的好友，我最溫暖的港灣。謝謝你，相伴！

六年來，還有很多很多次，你對我的幫助數(shù)也數(shù)不過來。你，將是我一輩子的好朋友，不可缺少，無可替代！有了你，在以后仍舊充滿挫折的道路上，我才會更加樂觀、更加堅強，我才會變得更好。謝謝你，我親愛的朋友，這一路上，相伴！

感謝有你心得體會篇十二

親愛的老媽：

“天上的星星不說話，地上的娃娃想媽媽……”你記得這首歌嗎？

記得許多年前的一天，我們坐在房外的田野上。那晚的星星很多，一閃一閃的，仿佛在和我交談。你用輕細的嗓音給我唱《魯冰花》，那樣的好聽，那樣的優(yōu)美，仿佛是天上的樂神降臨到這麥浪滾滾的田野上一樣。

媽，我一輩子都忘不了這首歌。

后來，你離開了田野，坐著發(fā)出“隆隆聲”的長龍來到了雄雞的腹地。你在那個掛著紅十字的地方工作，每天就像上帝造人一樣，用你精湛的醫(yī)術(shù)幫助那些痛不欲生的病人，妙手回春，救死扶傷。我知道你是奮戰(zhàn)在一線的白衣戰(zhàn)士。

你告訴我，要好好學(xué)習(xí)，將來要感恩國家和社會，為了“四個現(xiàn)代化”的建設(shè)而努力，就像那天夜里的星星一樣，就像《魯冰花》里的星星一樣，默默的貢獻出自己的光亮。

再大一點的時候，到了上學(xué)的年齡。你把我送進了學(xué)校，又告訴我，要感恩同學(xué)，老師和學(xué)校。我不解。你說：“同學(xué)給予了你友誼，老師給予了你知識，學(xué)校給予了你學(xué)習(xí)的環(huán)境，他們給予了你這么多，你不該感恩嗎？”我明白你是給予我淳淳教誨的師長。

上學(xué)之后，你便又離開了。這次，“轟隆隆”的巨龍帶著你到了更遠的地方——雄雞的腳旁。臨走前，你囑咐爸爸要好好管我，又囑咐我：“感恩你的父親，因為他養(yǎng)育了你。”巨龍開動的一瞬間，你趴在窗前，大聲地唱著《魯冰花》，聲音和那年在田野上的聲音一樣，只是，你哭了，我也哭了。

直到有一天，學(xué)校里的老師講感恩。我才明白，我最應(yīng)該感恩的人，應(yīng)該是你呀。我拿起電話打給你，說謝謝?？赡阏f；“你不應(yīng)該向我道謝，感恩，因為我在你很小的時候就出外打工了。”但是，不！雖然你在我小的時候就離開我，到很遠的地方打工。但是，你懷胎十月生下了我，教給我為人處事的道理。難道，我不應(yīng)該向你感恩嗎？我懂得你是想要守護，卻又無奈離去的天使。

現(xiàn)在的我上高中，在很多篇

日記

作文

那田野上的聲音又縈繞耳畔，“天上的星星不說話，地上的娃娃想媽媽……”

衷心地祝福你：開心快樂幸福永遠！

你親愛的女兒：yy

2019年x月x日

感謝有你心得體會篇十三

——題記

母愛就像一把大傘，在疾風(fēng)驟雨中為兒女撐起一個溫馨的港灣；母愛就像一件冬衣，在刺骨寒風(fēng)里為兒女覆上一層溫暖的愛意；母親就像一陣微風(fēng)，在烈日炎炎下為兒女送上一片清涼的享受……在這里，我要說：“感謝有你，母親！”

母愛在晨曦中就開始了。

在每個上學(xué)的清晨，母親都早早地起來為我做飯，為我做一些她認為必要做的事，做完這些瑣屑的事之后，母親便以她特有的聲音溫柔地喚醒我，使我從渾沌中漸漸清醒，并幫我拿來她洗得干凈整潔的衣服，讓我開始了新的征程。

母愛在風(fēng)雨中仍舊前行。

在一個風(fēng)雪交加的早晨，我早早地頂著嚴寒來到了學(xué)校，開始了一天的學(xué)習(xí)。“復(fù)習(xí)什么呢?"我想，“復(fù)習(xí)語文吧，第一節(jié)課是語文課?！绷硪粋€聲音在我心中說道。于是乎，我便在書包里尋覓語文書的蹤影，突然，我全身震悚，有一種不詳?shù)念A(yù)感：是不是落家了呢？昨晚上的事歷歷在目：我臨睡前寫語文卷時用到了語文書，就順手把書放到了床上，忘裝進書包里啦?？磥?，我今天是在劫難逃了。正在我思想的野馬脫韁時，一個熟悉的聲音打斷了我的神游——是母親。原來母親發(fā)現(xiàn)我語文書沒帶，就急急忙忙地趕到學(xué)校，即使耽誤了上班。在她心里，我比上班還重要。我望了望母親：豆大晶瑩的汗珠仍掛在額頭上，身上的積雪猶未干，氣喘吁吁，但語文書仍完好無損，臉上還洋溢著喜悅的表情，那慈祥關(guān)切的目光一點點溫暖著我那不安的心。這一個畫面便永遠定格在我的腦海里，不敢忘懷，因為這里蘊含著多少母親對孩子的關(guān)愛啊！

母愛在夜晚還依然延續(xù)。

每天晚上，我都在題海中苦戰(zhàn)，而勞累了一整天拖著疲憊的身體下班的母親為了陪我，坐在客廳看電視。當(dāng)我終于攻克一道難題，抬起僵硬的脖子，想去倒杯水，經(jīng)過客廳時，我忽然發(fā)現(xiàn)電視機的聲音小得連我都聽不見，更不用說母親了。這無聲的陪伴使我心里泛起波瀾，久久不能平靜。等我寫完作業(yè)，都十一點了，母親已經(jīng)和衣而睡了，她那瘦小的身軀蜷縮在沙發(fā)一角，對面的無聲電視仍播出著一些不知名的節(jié)目，她臉上工作的倦容依然可見。母親白天工作那么累，晚上還堅持陪我，怕我孤單，而自己連個好覺都睡不了。我那偉大的母親呀，您讓兒如何報答您呢！

感謝有你心得體會篇十四

一年前，一個偶然，闖進了某報紙選稿論壇，心開始蠢蠢欲動。第一篇文章發(fā)表，有了如花兒破土而出般的欣喜，一天天走過，文字之花含苞待放。我始終堅信，那些花兒就是我人生的光彩，讓花兒綻放就是我不變的追求。

還記得，我曾經(jīng)這樣走過——

那天，打開論壇，一篇文章的標題后面，一個紅色的“精”字閃著耀眼的光。再看編輯，是你，是寫出了無數(shù)讓我欽慕的文字的你，你知道嗎?一直欣羨于你文字中的詩意，一直苦于自己的大白話，你說，那是樸實。我信了，我深知你對每一位作者的真誠，也懂你的鼓勵和期待。能夠堅持，是因為你曾經(jīng)給予我的

勇氣

第一篇小說面世了，有很多不成熟的地方。這時，我看到了你中肯的評價：文字功底不錯，但有些情節(jié)需要合理的解釋，有些地方也要作必要的鋪墊。你還認真地提出了修改意見，你讓我懂得了，作為小說，不僅要展示這個世界，而且要完成進入這個世界，剖析這個世界的任務(wù)?！皝碓从?p>

生活

曾經(jīng)，你讓萬千結(jié)緣你文字的友人一次次感動到落淚。一個腦癱女孩，歷時七年，用左手唯一能動的一根手指敲出了十余萬字的自傳體小說，幾易其稿，終結(jié)集出版，一場生命的歷練終讓你化蛹成蝶。瘦小的你是文字里高傲的'靈魂，你的事跡鼓舞、激勵著我，你對文字的虔誠讓人景仰。前方，你就是那盞指路明燈。

還有你，為我文中流露出的真摯感情鼓與呼。你說，在如今流于編造“感情”的文學(xué)里，真的是很難得，甚至是珍寶了。你讓我深信，沒有

什么

讓夢想在秋日的麥田里飛揚!

弱水三千，我只取一瓢來嘗;夢想無數(shù)，我只愿花兒開放。

整整一年，是終點，也是起點;十萬字，是碩果，也是蓓蕾?；赝麃頃r路，心潮澎湃，文字里，蘊含著一份情懷，一份真，一腔

愛

我期待，花兒綻放，夢想成真……

感謝有你心得體會篇十五

時光匆匆，太匆匆。在不知不覺中，時光已從我身邊悄悄溜走。11年的光陰，讓我認識了一些知心好友和一些富有智慧的人，是他們在我失敗時鼓舞我，在傷心時開導(dǎo)我，其中有一個人，我一直想感謝，可又因為害怕而說不出口，她就是——我的語文老師。

老師，您知道嗎？我現(xiàn)在已經(jīng)長大了，相比來說我也較為懂事了，看懂了一些人情世故，明白了您和父母的良苦用心。您不要說我們還小，我們不小了，真的不小了！我想我是到了該回報您和父母的辛苦付出的時候了。

所以，現(xiàn)在呢！我也會加倍努力學(xué)習(xí)，馬上臨近考試了，我這種“大懶蟲”也得好好“沖刺”幾天了！可不能和上次一樣創(chuàng)下“輝煌的戰(zhàn)績”讓您失望嘍！所以請您放心，我這次一定會考出優(yōu)異的.成績回報您和父母的！

在我的心里老師您是綿綿小雨，而我們是干涸的小溪，是您把甘露澆在我們的身上使我們不再干涸。在我心里您是藍天，而我們是小鳥，在藍天自由地飛翔。在我的心里，老師您是園丁，而我們是花壇中的花兒，等待您的澆養(yǎng)。

老師，人生路上——！

感謝有你心得體會篇十六

耳畔的`嘮叨

我總記得每個星期天回到家中你總會在我的耳畔嘮叨，問我的學(xué)習(xí)怎么樣，在學(xué)校吃不吃得飽，有么有搗……我總是敷衍著你，忘了何時回家，你又在我的耳畔用嘮叨的關(guān)愛，愛護著我，我卻心煩意亂的和你吵了起來。后來我很后悔，可是時光不停止更回不到過去。

時光摧殘著你的生命，你那烏黑的頭發(fā)再也干蓋不住那眼白的憂愁。如果時光可以倒流，我想用我的一切去換回你的時光。

我的生活需要你的那份牽掛，“媽媽，你的女兒長大了，可是你總放不下你的那份嘮叨般的掛念，因為你知道女兒的生活里需要你的牽掛?！?/p>

肩膀上的淚水

我的生活里需要你的牽掛，“爸爸的嚴厲，媽媽的嘮叨，我的任性……早已是我生活里的一切，可是我卻總辜負你們對我的期望。

我的生活里需要你們的牽掛，那牽掛是讓我成長的色彩，感謝你們的牽掛讓女兒不再任性，那愛、永存!

如果時光能倒流，我愿用一切，換回那份牽掛的青春。

感謝有你心得體會篇十七

每個人的成長都離不開經(jīng)歷和感悟，而這些經(jīng)歷和感悟正是我們?nèi)松缆飞系呢敻?。在這個充滿變數(shù)和挑戰(zhàn)的世界里，我們需要保持積極向上的心態(tài)，不斷地總結(jié)經(jīng)驗，獲取心得體會。正是這些心得體會，使我們變得更加成熟和智慧，讓我們更加深刻地理解人生的真諦。有你心得體會，讓我們相互傾聽和分享，共同成長。

首先，體會生活的美好。生活中，不論是困難還是機遇，都給予了我們寶貴的經(jīng)驗。曾經(jīng)，我陷入了低谷，覺得生活充滿了無盡的煩惱和困難。然而，當(dāng)我樂觀積極地面對這些挑戰(zhàn)時，我逐漸發(fā)現(xiàn)生活的美好。我發(fā)現(xiàn)，生命中的一瞬間能帶給人無以倫比的快樂和幸福，比如和家人共度的美好時光，和朋友一起分享的歡笑，和自然融為一體的那一刻。通過這些體會，我明白了生活的真諦，即使在最黑暗的時刻，也要相信希望，相信美好，讓自己成為幸福的主人。

其次，體會工作的價值。工作不僅僅是為了生存和實現(xiàn)物質(zhì)需求，也是人生的一部分，是我們展示才華，實現(xiàn)夢想的舞臺。通過工作，我學(xué)到了許多知識和技能，培養(yǎng)了溝通和合作的能力。我深刻體會到，只有付出和努力，才能收獲成功和成就感。有時，工作帶給我們疲憊和壓力，但只要我們堅持，克服困難，就會發(fā)現(xiàn)工作的價值。在不斷努力中成長，實現(xiàn)自我價值，我們才能擁有一份令人滿意的工作。

第三，體會愛與被愛的重要性。人生中最重要的是和他人的關(guān)系，無論是家人、朋友還是伴侶，他們都是我們?nèi)松缆飞系陌閭H和支持者。通過與他人相處，感受到愛與被愛的溫暖，我們才能獲得人生的滿足感和幸福感。有你心得體會，教會我要珍惜身邊的人，用愛去關(guān)懷和包容他們。當(dāng)我們遇到挫折和困難時，他們是我們堅強的后盾；當(dāng)我們?nèi)〉贸删秃蜆s譽時，他們是我們分享喜悅的伙伴。愛與被愛，是我們?nèi)松蠲篮玫捏w驗和感受。

第四，體會時間的寶貴。時間是我們?nèi)松钫滟F的財富，我們要懂得合理規(guī)劃和利用時間。曾經(jīng)，我常常拖延和浪費時間，覺得時間如同沙漏中流沙一樣，從指縫間消失。然而，通過不斷的思考和反省，我慢慢明白了時間的重要性。我開始設(shè)定目標和計劃，合理分配時間，專注于重要的事情。通過這些體會，我意識到每一天都是無價的，我們要珍惜現(xiàn)在，努力奮斗，抓住每一個機會。只有這樣，我們才能過上充實又有意義的生活。

最后，體會與自己的對話。人生的道路上有時會迷茫和困惑，我們需要與自己溝通和交流，尋找答案和方向。有你心得體會，教會我要思考和反思自己的行為和選擇。通過與自己的對話，我們能更好地認識自己、發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，并且不斷成長和進步。在這個嘈雜和喧鬧的世界中，靜下心來與自己對話，才能找到真正屬于自己的方向和幸福。

有你心得體會，使我變得更加堅強和勇敢，讓我更加熱愛生活。通過分享和交流，我們相互鼓勵和支持，共同成長。只要我們保持積極向上的心態(tài)，不斷總結(jié)經(jīng)驗，探索人生的奧秘，我們一定能夠創(chuàng)造屬于自己的美好未來。讓我們相互傾聽和分享，共同譜寫人生的精彩篇章。

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