實(shí)用人物故事讀后感（模板18篇）

寫讀后感時(shí)，要注意結(jié)合自己的實(shí)際情況，用自己的語言表達(dá)出來，別人才能更好地理解和接受。那么我們應(yīng)該怎樣寫一篇有深度的讀后感呢？首先，我們要對(duì)書中的主題和人物進(jìn)行分析，理解作者想要傳達(dá)的思想和情感；其次，我們可以談?wù)勛约涸谧x書過程中的感受和體會(huì)；最后，要總結(jié)自己對(duì)整本書的評(píng)價(jià)和建議，讓讀者了解我們對(duì)這本書的真實(shí)認(rèn)知。您可以在以下范文中找到一些寫作技巧和表達(dá)思想的靈感，希望對(duì)您有所幫助。

人物故事讀后感篇一

我讀的這本書名叫《英雄人物故事》，這本書講了許多英雄豪杰的故事。他們?cè)趬娜藟氖旅媲氨憩F(xiàn)的.很勇敢，從不向壞人壞事低頭。他們不但勇敢，而且很會(huì)動(dòng)腦筋，有很多英雄人物都是運(yùn)用智慧，打敗敵人的。他們還善于團(tuán)結(jié)周圍的力量，跟狡猾的敵人做斗爭(zhēng)。他們還有一個(gè)共同點(diǎn)：就是做事從不半途而廢，不管遇到多大的困難，吃多大的苦頭，他們都會(huì)堅(jiān)持到底。

書中英雄人物的故事讓我明白了這樣一些道理：做正義的事情，支持你的人就很多；相反，做壞事反對(duì)你的人就很多。做成一件事不但要機(jī)智勇敢，更要團(tuán)結(jié)一心、堅(jiān)持到底。

人物故事讀后感篇二

英雄人物故事這本書里記錄了許多英雄人物的故事，介紹的人物有：魯迅、寧死不屈的李大釗、方志敏、刑場(chǎng)賦詩的夏明翰、陳老總、、、劉玉堤、楊連弟、、、楊春增、孫占元、、杜鳳瑞、歐陽海和史光柱。

其中 ，劉玉堤、、、楊春增、孫占元、的故事讓我感到敬佩，他們能在最危險(xiǎn)的時(shí)候不顧自己的生命，這是多么的偉大呀！寧死不屈的故事一直也感動(dòng)著我，夏明翰在刑場(chǎng)寫的一首詩：

砍頭不要緊，

只要主義真。

殺了夏明翰，

還有后來人！

這首熱血沸騰、肝膽照人的詩歌，激勵(lì)著一代又一代仁人志士前赴后繼，為中國(guó)的革命事業(yè)奮斗不息。

我們要學(xué)習(xí)、等為革命事業(yè)所犧牲的偉人，將它牢記在心，并把它發(fā)揚(yáng)光大！

人物故事讀后感篇三

“我眼睜睜看著自己的戰(zhàn)友被烈火燒死，心里比刀割還要難受?！边@是邱少云一位戰(zhàn)友的親口描述，這字字句句中透露邱少云不怕犧牲的精神。

1926年，邱少云出生在銅梁市的一個(gè)貧苦家庭，于1949年參加中國(guó)人民解放軍，1950年，邱少云報(bào)名參加中國(guó)人民志愿軍，隨部隊(duì)前往朝鮮作戰(zhàn)。

1952年，邱少云所在部隊(duì)擔(dān)任391高地作戰(zhàn)任務(wù)。為了縮短進(jìn)攻距離，隊(duì)長(zhǎng)當(dāng)機(jī)立斷組織五百余人在敵陣地的前沿草叢中潛伏，邱少云正是其中的一員。

不料在他們潛伏的草叢上空，突然出現(xiàn)了幾架轟炸機(jī)，他們?cè)跐摲鼌^(qū)少空投放了燃燒彈。不幸的是，其中一顆燃燒彈落在了邱少云附近，大火很快蔓延到了他的身邊。飛迸的火星濺落到他的左腿上，燒著了他的棉衣，旁邊的草叢中不斷向他吐出火舌，炙烤著他的頭發(fā)和皮肉，大火不斷的吞噬著他。轉(zhuǎn)眼間，他的后背、頭發(fā)、腿已經(jīng)全部被火焰吞噬了。貪婪的火焰仿佛還滿足不了他的欲望，繼續(xù)向邱少云這邊蔓延著。沒一會(huì)兒，就把邱少云的全身燒著了。他卻任憑烈火燒焦，身體也一動(dòng)不動(dòng)，把雙手深深的插入了泥土之中。

他的戰(zhàn)友回憶說，其實(shí)在旁邊就有一條小水溝，只需一側(cè)身就可以撲滅身上的火焰。但邱少云沒有那么做，他為了戰(zhàn)友們不被暴露，以驚人的毅力忍受著劇痛，他甘愿用鮮血為戰(zhàn)友們鋪成勝利的道路。

正如他自己說的：“為了戰(zhàn)斗的勝利，我愿意獻(xiàn)出自己的一切”。誰也不知道他是怎么堅(jiān)持下來的，他的毅力真是令人難以致信，他為了信仰和勝利，詮釋了中國(guó)軍人的英雄血性。

在這本書中，邱少云通過自己堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，完全為我們?cè)忈屃耸裁唇辛一鹫娼痂T英雄。

人物故事讀后感篇四

說到狼牙山五壯士的故事應(yīng)該家喻戶曉，在前幾天，我又把這個(gè)催人淚下的故事給仔細(xì)地瀏覽了一遍。

《革命英雄的故事》講的是抗日時(shí)期革命英雄的故事，其中《狼牙山五壯士》一文敘述了1941的秋天，五位抗日英雄勝利地完成了阻擊敵人，掩護(hù)人民群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的光榮而艱巨的任務(wù)。在彈盡糧絕，就要被敵人俘虜時(shí)，毅然跳崖，以身殉國(guó)，譜寫了一曲驚天地泣鬼神的英雄樂章。

文中這樣一個(gè)片斷令我最感動(dòng)：五壯士高呼著“_日本帝國(guó)主義”！“中國(guó)共產(chǎn)黨萬歲”！然后昂首挺胸，邁開大步，相繼跳下懸崖。這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河，喊出了億萬中國(guó)人的肺腑之聲。多么偉大的五壯士?。∷麄兒敛晃窇?，不怕犧牲的崇高革命精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

這個(gè)故事讓我明白了現(xiàn)在幸福生活的來之不易——無數(shù)革命先烈拋頭顱，灑熱血，才換來了我們今天的幸福生活。

五壯士的英雄壯舉正是中華民族的脊梁，他們是中華兒女的楷模；他們的英雄氣概將浩氣長(zhǎng)存，他們的英勇事跡將流芳百世，永垂不朽。不知不覺，我心中聳立起一座雄偉而莊嚴(yán)的豐碑，上面鐫刻著狼牙山五壯士的名字：馬寶玉，葛振林，宋學(xué)義，胡德林，胡福才。

同學(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)記住這些革命先烈吧。他們向我們展示的大無畏革命精神將光照千秋！

人物故事讀后感篇五

星期天我看了【英雄人物】這本書，里面有一篇王二小的故事感動(dòng)了我，她講得是抗日小英雄王二小的故事。

他爸爸是八路軍偵察員在執(zhí)行任務(wù)時(shí)犧牲了，他媽媽也被鬼子用刀砍死了，只剩王二小一人孤苦伶仃地生活。他到了一個(gè)地主家當(dāng)了放牛郎，黑心的地主經(jīng)常打罵王二小，二小過著豬狗不如的生活。后來王二小參加了兒童團(tuán)，站崗放哨樣樣事情都搶著干，八路軍叔叔都很喜歡二小。

時(shí)間過得快，轉(zhuǎn)眼二年過去了。1942年9月中旬秋收的時(shí)候鬼子來了，王二小不小心被鬼子抓住了，他們要王二小帶路。二小把鬼子帶進(jìn)了八路軍的包圍圈，鬼子急紅了眼用刀兇殘地刺進(jìn)了二小的胸膛，二小英勇的犧牲了。

讀了這個(gè)故事后我覺得二小真的很勇敢；很聰明，他犧牲了自已保護(hù)了大家，真得很偉大。我以后要好好學(xué)習(xí)，幫助同學(xué)，做一個(gè)老師的小助手。

人物故事讀后感篇六

何謂民族精神？民族精神是反映在長(zhǎng)期的歷史進(jìn)程和積淀中形成的民族意識(shí)、民族文化、民族習(xí)俗、民族性格、民族信仰、民族，民族價(jià)值觀念和價(jià)值追求等共同特質(zhì)，是指民族傳統(tǒng)文化中維系、協(xié)調(diào)、知道、推動(dòng)民族生存和發(fā)展的精粹思想，是一個(gè)民族生命力，創(chuàng)造力和凝聚力的集中體現(xiàn)，是一個(gè)民族賴以生存、共同生活、共同發(fā)展的核心和靈魂。

一個(gè)祖國(guó)的建設(shè)不僅僅只靠一個(gè)人，要靠全國(guó)人民的智慧和雙手來建造，聽說過“三個(gè)臭皮匠頂過一個(gè)諸葛亮”的諺語嗎？這不就說明了“團(tuán)結(jié)力量大”嗎？不過隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們青少年的學(xué)習(xí)得到了很大的提高，我們建設(shè)祖國(guó)和弘揚(yáng)民族精神的能力也增強(qiáng)了，所以，我們青少年弘揚(yáng)民族精神的責(zé)任占全國(guó)人民弘揚(yáng)民族精神的人的三分之二。但并非說剩下的三分之一就可光說不干了，弘揚(yáng)民族精神，全國(guó)人民人人有責(zé)，誰都不能丟下這個(gè)責(zé)任！

自古以來，在地球上誕生了許多民族和國(guó)家，大多數(shù)都衰敗沒落了，而中華民族何以能歷經(jīng)數(shù)千年滄海桑田仍熠熠生輝，彪炳世界史冊(cè)？答案是：靠偉大的民族精神這一內(nèi)在動(dòng)力。

弘揚(yáng)民族精神，愛我錦繡中華！

人物故事讀后感篇七

這本書一共記錄了許多曾經(jīng)失敗過，但是又重新振做起來的人的故事。這本書會(huì)告訴我們成功人物例子。每篇故事說著令人驚奇的事物，人的一生不可能都是一切會(huì)順利的，偶爾會(huì)在途中遇到挫折，遇到危險(xiǎn)的事物，要面對(duì)它，吸取從這些失敗的經(jīng)驗(yàn)，找回需要的答案。

《人物故事集》這本書中提到林義杰，但是在林義杰的故事里有一句話讓我印象很深刻，林義杰說過：“如果你放棄，就只能在旁邊觀看”。他曾經(jīng)想?yún)⒓雍芎玫奶飶疥?duì)，但是那里的教練不收他，他每次都去找教練請(qǐng)求參加，最后教練終于收他了，但是教練嚴(yán)格的對(duì)他說：“你的訓(xùn)練會(huì)做的比人家多”，所以他每天都做了很多訓(xùn)練，終于在20xx年得到世界四大極地總冠軍，表示他以前所做的努力都沒有白費(fèi)。

人物故事集這本書中也提到面包師父吳寶春，吳寶春也再書里說過一句話，讓我從打電腦、看電視的樂趣里爬出來，吳寶春說：我以世界冠軍為目標(biāo)，所以做事情就以世界冠軍為標(biāo)準(zhǔn)，冠軍現(xiàn)在應(yīng)該是在看書，不是看電視;應(yīng)該在練習(xí)，不是在睡覺。吳寶春他家里很貧窮，但是他沒有放棄，還是一直很努力的溫習(xí)功課、復(fù)習(xí)功課。吳寶春國(guó)中畢業(yè)之后去臺(tái)北，到臺(tái)北當(dāng)面包學(xué)徒。終于也在20xx年在個(gè)人賽得到冠軍。

上面這兩位人物，讓我更加了解，成功就是要付出比別人更多的努力，才會(huì)有更大的成就。而一分耕耘、一分收獲才會(huì)使自己更進(jìn)步，使自己變得更好、更棒!如果沒有努力，你就沒有成就，但是你想要成就，那就需要比別人付出更多努力，你如果在途中就放棄了最后的機(jī)會(huì)，你就會(huì)沒有希望獲得成功。

人物故事讀后感篇八

衛(wèi)青(?—前1)，字仲卿，平陽(今山西臨汾市西南)人，西漢杰出的軍事家、統(tǒng)帥。幼為家奴，飽嘗酸辛，及長(zhǎng)，為侯府騎士。建元二年(前139)，因其同母異父姊衛(wèi)子夫得幸武帝，始以衛(wèi)為姓，入宮當(dāng)差。不久被武帝升為建章監(jiān)、侍中，遷大中大夫。元光六年(前129)春，以車騎將軍率萬騎出上谷郡(治沮陽，今河北懷來東南)擊匈奴，進(jìn)至龍城(今內(nèi)蒙古東、西烏珠穆沁旗境)，斬獲700人，受爵關(guān)內(nèi)侯。元朔元年(前128)秋，率3萬騎出雁門郡(治善無，今山西右玉境)反擊匈奴，斬獲數(shù)千。二年春，與將軍李息等領(lǐng)兵出云中(今呼和浩特西南)，向西至高闕(今內(nèi)蒙古臨河西北)，再折向南，圍殲匈奴白羊王、樓煩王兩部，斬獲數(shù)千，取得河南地(今河套南伊克昭盟一帶)，開辟其后出擊匈奴單于本部的'基地，受封長(zhǎng)平侯。五年春，率騎兵3萬出高闕六七百里，夜襲右賢王，俘獲1.5萬人，拜大將軍，統(tǒng)領(lǐng)眾將。六年春、夏，兩次率六將軍、十余萬騎出定襄(今和林格爾西北)擊漠南單于大本營(yíng)，殲萬余人(見河南漠南之戰(zhàn))。元狩四年(前119)春，率4將軍、5萬騎出定襄奔襲匈奴，擊潰單于本部，追至窴顏山(今蒙古杭愛山南面支脈)趙信城，燒匈奴積粟而還。是役斬獲近兩萬人，給匈奴以沉重打擊(見漠北之戰(zhàn))。因功與霍去病并為大司馬。衛(wèi)青一生七次率兵擊匈奴。用兵敢于深入，奇正兼擅;為將號(hào)令嚴(yán)明，與士卒同甘苦;作戰(zhàn)常奮勇爭(zhēng)先，將士皆愿為其效力;處世謹(jǐn)慎，奉法守職。

人物故事讀后感篇九

這本書一共記錄了許多曾經(jīng)失敗過，但是又重新振做起來的人的`故事。這本書會(huì)告訴我們成功人物例子。每篇故事說著令人驚奇的事物，人的一生不可能都是一切會(huì)順利的，偶爾會(huì)在途中遇到挫折，遇到危險(xiǎn)的事物，要面對(duì)它，吸取從這些失敗的經(jīng)驗(yàn)，找回需要的答案。

《人物故事集》這本書中提到林義杰，但是在林義杰的故事里有一句話讓我印象很深刻，林義杰說過：如果你放棄，就只能在旁邊觀看。他曾經(jīng)想?yún)⒓雍芎玫奶飶疥?duì)，但是那里的教練不收他，他每次都去找教練請(qǐng)求參加，最后教練終于收他了，但是教練嚴(yán)格的對(duì)他說：你的訓(xùn)練會(huì)做的比人家多，所以他每天都做了很多訓(xùn)練，終于在20xx年得到世界四大極地總冠軍，表示他以前所做的努力都沒有白費(fèi)。

人物故事集這本書中也提到面包師父吳寶春，吳寶春也再書里說過一句話，讓我從打電腦、看電視的樂趣里爬出來，吳寶春說：我以世界冠軍為目標(biāo)，所以做事情就以世界冠軍為標(biāo)準(zhǔn)，冠軍現(xiàn)在應(yīng)該是在看書，不是看電視；應(yīng)該在練習(xí)，不是在睡覺。吳寶春他家里很貧窮，但是他沒有放棄，還是一直很努力的溫習(xí)功課、復(fù)習(xí)功課。吳寶春國(guó)中畢業(yè)之后去臺(tái)北，到臺(tái)北當(dāng)面包學(xué)徒。終于也在20xx年在個(gè)人賽得到冠軍。

上面這兩位人物，讓我更加了解，成功就是要付出比別人更多的努力，才會(huì)有更大的成就。而一分耕耘、一分收獲才會(huì)使自己更進(jìn)步，使自己變得更好、更棒！如果沒有努力，你就沒有成就，但是你想要成就，那就需要比別人付出更多努力，你如果在途中就放棄了最后的機(jī)會(huì)，你就會(huì)沒有希望獲得成功。

人物故事讀后感篇十

今天我看了《英雄人物故事》這本書，這本書中的英雄全部都是共產(chǎn)黨黨員。在這本書中我最喜歡的故事是“董存瑞舍身炸碉堡”。

下面就讓我來為大家介紹董存瑞：董存瑞，1929年出生于河北省懷來縣的一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭。他當(dāng)過兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)。13歲時(shí)，曾機(jī)智地掩護(hù)區(qū)委書記躲過侵華日軍的追捕，被譽(yù)為“抗日小英雄”，參軍兩年多來，他繳獲了兩挺機(jī)槍，立了四次小功，三次大功，榮獲了三枚勇敢獎(jiǎng)?wù)潞鸵幻睹珴蓶|獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

·有一次，我軍要攻打隆化的消息傳到了董存瑞所在的部隊(duì)中。這時(shí)董存瑞在心中暗暗地發(fā)誓：至死也要幫死去的同志們報(bào)仇！在戰(zhàn)爭(zhēng)中，董存瑞帶著爆破組的成員在東北部炸毀了五座碉堡，就在此時(shí)，董存瑞在一座橋下，突然聽到了橋上的`機(jī)槍在掃射的聲響，他就一邊用手頂著炸藥包，一邊高喊為共產(chǎn)主義而奮斗，把小鬼子趕出中國(guó)！

我們一定要記住為我們美好家園而犧牲的英雄們！時(shí)時(shí)刻刻提醒自己：努力學(xué)習(xí)，珍惜今天來之不易的美好生活。

人物故事讀后感篇十一

在暑假中，我讀了許多有關(guān)民族英雄的。優(yōu)秀書籍。其中《江姐》這本書給我的感觸最深。

這本書講述了江姐成長(zhǎng)為一名共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的歷程，講述了她在工作中兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，積極開拓，被捕后仍堅(jiān)貞不屈，頑強(qiáng)地與敵人斗爭(zhēng)，直至壯烈犧牲的英雄事跡。

當(dāng)我讀完這本書的最后一刻時(shí)，心情久久不能平靜。江姐是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的人，在就義前還是那么鋼強(qiáng)。她的這種堅(jiān)強(qiáng)不屈、為祖國(guó)和民族解放的奮斗精神，是我們中國(guó)人所學(xué)的精神。我們二十一世紀(jì)的學(xué)生要努力學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，長(zhǎng)大后要把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)，不能讓英雄的血白流。

人物故事讀后感篇十二

一本散發(fā)著墨香的書——《英雄人物故事》在我面前，好奇心促使我翻開看一看。??！一篇篇充滿了戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙和英雄的豪氣的故事，讓我深深地體會(huì)到了千百英雄的民族精神和愛國(guó)熱情。

翻開書，讀上幾頁：寧死不屈的江姐，舍身炸碉堡的董存瑞，烈火中永生的邱少云……這些英雄都深深地印在了我的腦海里，抹也抹不掉。他們就像一面明鏡，告訴我什么是善，什么是惡，人應(yīng)該怎么活，路應(yīng)該怎樣行……而他們的滿腔熱血就像滔滔江水一樣涌入我的心田，越流越遠(yuǎn)。

《英雄人物故事》這本書讓我實(shí)在太感慨了。書里記敘了既真實(shí)又打動(dòng)人心的英雄故事。每一篇都向我們講訴著英雄們永垂不朽、流傳千古的愛國(guó)精神。逼供、毒刑這些在我們眼里都是可怕的，而在英雄們的眼里，這只是一個(gè)個(gè)熟視無睹的手段，不畏懼、不投降。啊！偉大的愛國(guó)主義精神支撐著你們！是祖國(guó)的未來支撐著你們！是人民的希望支撐著你們！讓你們永不倒下！

偉大的英雄們?。‰m然你們已離開了人世，但是，你們的足跡，你們的精神，還有你們的形象，卻永遠(yuǎn)留在此人們的心中。看吧，現(xiàn)在的社會(huì)像你們這樣盡心盡職的人也有：當(dāng)哪里燃起了大火，哪里就會(huì)有消防隊(duì)叔叔與大火展開生死拼搏；當(dāng)哪里有人掉下水，哪里就會(huì)有警察叔叔艱難救人的場(chǎng)面；當(dāng)哪里發(fā)生了大事，哪里就有偵探的日夜煎熬……難道他們只是在完成任務(wù)嗎？不！他們是在為祖國(guó)效力，為人民服務(wù)！瞧，我們小學(xué)生也行動(dòng)了起來，在老師的教育組織下，為災(zāi)區(qū)小伙伴獻(xiàn)愛心······捐款捐物，那是因?yàn)槲覀円蚕霝樽鎳?guó)獻(xiàn)上微薄的力量，也想為祖國(guó)爭(zhēng)光添彩。

英雄們可歌可泣的事和令人震撼的情打動(dòng)了我。我要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)他們，接過他們的接力棒，繼續(xù)報(bào)效祖國(guó)，讓祖國(guó)的明天更輝煌！

人物故事讀后感篇十三

這周我讀了《大人物小故事》這本書，其中《學(xué)哇“呱呱”叫》對(duì)我的印象最深，里面寫了明代杰出的藝術(shù)家徐渭年少時(shí)的故事。

故事大概的意思是:有一次，他的兩個(gè)伙伴張三、李四找他玩，張三把徐渭拉到旁邊說:“如果你能讓李四呱呱叫兩聲，今天我請(qǐng)客。”徐渭一聽爽快的答應(yīng)了。三個(gè)人在房間里談了談天，徐渭忽然說:“今天，天氣真不錯(cuò)我們出去走走吧!”兩個(gè)伙伴高興的答應(yīng)了。他們來到西瓜地邊徐渭說:“葫蘆長(zhǎng)的多好啊!”李四說:“錯(cuò)了是西瓜?！薄昂J”“西瓜”“葫蘆、葫蘆、葫蘆”“瓜、瓜、瓜”張三聽了哈哈大笑。

故事里徐渭厲害吧!這充分體現(xiàn)了他年少時(shí)的天資聰明。這本書的故事還告訴我們很多很多做人處事的.道理，使我看了愛不舍手，我建議大家也可以買來看看哦。

人物故事讀后感篇十四

《英雄人物故事》每一篇都向我們講訴著英雄們永垂不朽、流傳千古的愛國(guó)精神。

一本散發(fā)著墨香的書——《英雄人物故事》在我面前，好奇心促使我翻開看一看。

啊!一篇篇充滿了戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙和英雄的豪氣的故事，讓我深深地體會(huì)到了千百英雄的民族精神和愛國(guó)熱情。

翻開書，讀上幾頁：寧死不屈的江姐，舍身炸碉堡的董存瑞，烈火中永生的邱少云……這些英雄都深深地印在了我的腦海里，抹也抹不掉。

他們就像一面明鏡，告訴我什么是善，什么是惡，人應(yīng)該怎么活，路應(yīng)該怎樣行……而他們的滿腔熱血就像滔滔江水一樣涌入我的心田，越流越遠(yuǎn)。

《英雄人物故事》這本書讓我實(shí)在太感慨了。

書里記敘了既真實(shí)又打動(dòng)人心的英雄故事。

每一篇都向我們講訴著英雄們永垂不朽、流傳千古的愛國(guó)精神。

逼供、毒刑這些在我們眼里都是可怕的，而在英雄們的眼里，這只是一個(gè)個(gè)熟視無睹的手段，不畏懼、不投降。

啊!偉大的愛國(guó)主義精神支撐著你們!是祖國(guó)的未來支撐著你們!是人民的希望支撐著你們!讓你們永不倒下!

偉大的英雄們啊!雖然你們已離開了人世，但是，你們的足跡，你們的精神，還有你們的形象，卻永遠(yuǎn)留在此人們的心中。

看吧，現(xiàn)在的社會(huì)像你們這樣盡心盡職的人也有：當(dāng)哪里燃起了大火，哪里就會(huì)有消防隊(duì)叔叔與大火展開生死拼搏;當(dāng)哪里有人掉下水，哪里就會(huì)有警察叔叔艱難救人的場(chǎng)面;當(dāng)哪里發(fā)生了大事，哪里就有偵探的日夜煎熬……難道他們只是在完成任務(wù)嗎?不!他們是在為祖國(guó)效力，為人民服務(wù)!瞧，我們小學(xué)生也行動(dòng)了起來，在老師的教育組織下，為災(zāi)區(qū)小伙伴獻(xiàn)愛心……捐款捐物，那是因?yàn)槲覀円蚕霝樽鎳?guó)獻(xiàn)上微薄的力量，也想為祖國(guó)爭(zhēng)光添彩。

英雄們可歌可泣的事和令人震撼的情打動(dòng)了我。

我要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)他們，接過他們的接力棒，繼續(xù)報(bào)效祖國(guó)，讓祖國(guó)的明天更輝煌!

放寒假時(shí)，老師給我們布置了一項(xiàng)任務(wù)，就是買一本有關(guān)于愛國(guó)主義的書來讀，并寫出讀后感。

放假的第四天，爸爸帶我買了一本名叫：《英雄人物故事》的書。

這本書是我精心挑選的，我非常喜歡，一回到家就開始認(rèn)真讀起來。

書中精心選編了46位古今中華英雄人物的故事，有精忠報(bào)國(guó)的英雄岳飛，抗倭名將戚繼光，虎門硝煙的林則徐，生的偉大，死的光榮的劉胡蘭，舍身炸碉堡的董存瑞，特級(jí)戰(zhàn)斗英雄黃繼光，少年英雄賴寧……他們的故事可歌可泣，感人至深，一次次指引著我，激勵(lì)著我，鼓舞著我，吸引著我。

尤其是“雷鋒精神永放光芒”的文章，我反反復(fù)復(fù)讀了好幾遍。

內(nèi)容主要講的是：1940年4月12日，雷鋒出生在湖南省長(zhǎng)沙市望城縣一個(gè)貧苦農(nóng)民的家里，不滿7歲就成了孤兒。

1949年8月，雷鋒的家鄉(xiāng)解放了。

雷鋒這個(gè)孤兒得到了鄉(xiāng)政府的特別關(guān)照，鄉(xiāng)長(zhǎng)經(jīng)常給雷鋒講革命故事，所以雷鋒很想當(dāng)兵。

不久，雷鋒當(dāng)上了兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)。

1950年，雷鋒上了學(xué)，當(dāng)上了第一批少先隊(duì)員，由于雷鋒的學(xué)習(xí)優(yōu)秀，又積極參加各種活動(dòng)，經(jīng)常得到老師的好評(píng)，因此鄉(xiāng)長(zhǎng)又讓雷鋒當(dāng)鄉(xiāng)政府的通訊員。

因?yàn)樗ぷ鞒錾?，又很快?dāng)上了公務(wù)員。

一次工作，一顆螺絲釘讓他有很深的感悟：將來也要做一顆永不生銹的螺絲釘，出現(xiàn)在革命最需要的地方。

雷鋒是這樣想的，也是這樣做的。

1960年1月8日，雷鋒終于如愿以償當(dāng)上了兵。

雷鋒不僅對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，而且把為人民服務(wù)的行動(dòng)貫徹在自己的生命中。

他還經(jīng)常幫助戰(zhàn)友，小韓的棉衣燒了個(gè)洞，他悄悄補(bǔ)好。

小周的媽媽病了，他替小周的名義匯去錢……雷鋒一生都在為人民做好事，他的精神非常值得我們學(xué)習(xí)!

讀完這本書，我暗暗下定決心，一定要向英雄們學(xué)習(xí)，將來成為對(duì)國(guó)家有用的人才，報(bào)效祖國(guó)。

更要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。

讓我們從小事做起，從自己做起，從小樹立愛國(guó)主義思想，讓民族精神代代相傳。

項(xiàng)羽有太多的遺憾，或者說本該成為英雄的'人卻無法成為真正的英雄。

但他在亂世中綻放了未有的光華，他的傳奇讓人覺得劉邦、韓信等只是這亂世的配角。

在鉅鹿，面對(duì)秦軍，是他率領(lǐng)江東的子弟以少勝多，震懾諸侯，我仿佛看到了血染征衣的項(xiàng)羽揮戈于千軍萬馬，楚軍的吶喊響徹云霄，看書從未有過這樣真實(shí)的感覺，不知是司馬遷傳神的筆抑或是那喊聲本存在于虛空之中。

鉅鹿是他的一個(gè)起點(diǎn)，那時(shí)起，他注定是楚人的驕傲，“楚雖三戶，亡秦必楚?！钡氖难栽陧?xiàng)羽的振臂間得到應(yīng)驗(yàn)。

面對(duì)危難，置之死地而后生，不退縮終將成功，是項(xiàng)羽為人們所立的榜樣。

四年的楚漢相爭(zhēng)在垓下之圍時(shí)本預(yù)言著傳奇的隕滅，但項(xiàng)羽卻在這終點(diǎn)又舞出了眩目的光華，只是這個(gè)終點(diǎn)注定成為楚人的遺憾。

霸王別姬不免英雄氣短，兒女情長(zhǎng)，四面楚歌，重重之圍，項(xiàng)羽在諸侯的眼皮下率眾突圍，也只有項(xiàng)羽才有這份膽氣。

二十八騎的東城決戰(zhàn)，盡顯英雄霸氣，這是只有他才有的自負(fù)，只是一句“天亡我，非用兵之罪也”卻沒有了“力拔山兮氣蓋世”所有的霸氣，若非如此，那一天的夕陽也必將是血染的。

烏江自刎，項(xiàng)羽拋開屬于他的一切——天下、美人、駿馬。

舍生取義是項(xiàng)羽離開亂世的方式，自負(fù)毀了一切是項(xiàng)羽留下的警示。

烏江流水，歷史在那里留下最耀目的一筆，也留下項(xiàng)羽的遺憾，項(xiàng)羽讓我有了許多的感受，不知是感動(dòng)多于惋惜亦或是惋惜多于感動(dòng)，總認(rèn)為他不該如此消亡，他不該龍袍加身，九州方圓自在民心。

他的身旁有熱血的江東子弟，有虞姬，有烏騅，他本可騎馬追風(fēng)。

他的自負(fù)讓人羨慕，但風(fēng)中的低語卻訴說著自負(fù)所帶來的危難，項(xiàng)羽的死是歷史的遺憾，他未能有完美的結(jié)局，畢竟這不是故事，無法有善變的結(jié)局。

項(xiàng)羽的血流入家鄉(xiāng)的水，這水的一旁是他曾經(jīng)守護(hù)的地方，而他也將在這縈繞千年，不禁為他嘆息，不禁責(zé)問歷史為何選擇了劉邦，但我只是站在歷史長(zhǎng)河的邊緣，無論這里多么洶涌，多么絢爛，我都是一個(gè)過客，無法涉足去改變命運(yùn)的輪跡，亂世的光華似乎就在瞬間，烏江流水已滔滔而去，只是未曾驚醒了沉睡的霸王。

安息至永生，是經(jīng)歷了時(shí)間所遺留的，項(xiàng)羽似乎在千年之前便已沉睡，但他的靈魂在時(shí)間中得到永恒，他化為江東子弟心中亙古的傳說。

一切已過，英雄也有江水這歸處，也許這是一種榮耀。

長(zhǎng)江邊李清照是否為項(xiàng)羽嘆息，“至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。”是否亦是多少人的感言只因那亂世不滅的光華。

人物故事讀后感篇十五

這個(gè)故事的主要內(nèi)容是，彼得兔是一只很淘氣的`兔子，有一次，兔媽媽讓他們?nèi)ネ妫嬖V他們不要跑到蠻哥古里古先生的菜園里，可是彼得兔卻還跑去菜園，還偷吃了別人的菜，而且不道歉。

看完這個(gè)故事，我覺得彼得兔做得不對(duì)，第一點(diǎn)是，一定要聽媽媽的話。第二點(diǎn)是，要知錯(cuò)就改，不能知錯(cuò)不改。

人物故事讀后感篇十六

愛是溫暖的，愛是甜蜜的，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變得更加美好。最近，我迷上了一本外國(guó)著作《愛的教育》。

?愛的教育》是意大利作家亞米契斯耗時(shí)10年創(chuàng)作完成的。全書采用日記體的形式。內(nèi)容主要包括發(fā)生在安利柯身邊的各式各樣感人的小故事。每章每節(jié)，都把“愛”表現(xiàn)得精細(xì)深入，淋漓盡致，大至國(guó)家、社會(huì)、民族的大我之愛，小智父母，師長(zhǎng)、朋友間的小我之愛，處處扣人心弦。

全書最讓我感動(dòng)的是他們之間的“愛”，他們的愛是無私的。比如：安利柯的好朋友卡隆，他不僅品學(xué)兼優(yōu)，而且樂于助人?？匆姳茸约盒〉耐瑢W(xué)丟失了買筆記本的錢，站在大街上哭時(shí)，果斷地把自己的錢給他。還有為救低年級(jí)的小學(xué)生而被車壓碎了腳骨頭的洛貝蒂。還有那個(gè)年僅11歲的愛國(guó)少年，為了自過的尊嚴(yán)而拒絕施舍……這些平凡的人物，讓我懂得了許多，讓我成長(zhǎng)了許多。

讀了《愛的教育》，我感到頗多;合上《愛的教育》，我激動(dòng)無比。書中那些栩栩如生的人物仿佛正站在我的眼前，感染了我，教育了我。書中那些平凡而樸素的小人物都有著一個(gè)共同的特點(diǎn)：他們對(duì)生活充滿愛，對(duì)他人友愛，熱愛祖國(guó)和家人，勇于為他人奉獻(xiàn)。正因?yàn)橛辛怂麄兊膼?，他們的生活才那么多姿多彩?/p>

?愛的教育》洋溢著對(duì)生活，對(duì)大自然的熱愛，充滿了樂觀向上的精神。在閱讀時(shí)，我好似被它帶入書中去了，一幕幕的情景，讓我無法自拔。故事中那種朋友之間的友誼讓我羨慕不已，讓我懂得了什么是愛——愛是一盞啟明燈，為你點(diǎn)亮遠(yuǎn)方的路。

這本《愛的教育》教會(huì)了我懂得什么是愛，懂得了怎樣生活，怎樣學(xué)習(xí)，怎樣和睦相處，怎樣做人。讓我在愛的過程中成長(zhǎng)，自己也要多為他人著想，多奉獻(xiàn)出愛，這樣世界將會(huì)更加美好!

人物故事讀后感篇十七

讀后感也可以叫做

讀書筆記

作文

《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事主要講的是：一個(gè)可憐的小女孩在又黑又冷的圣誕節(jié)前夜，冒著風(fēng)雪在大街上賣火柴，因?yàn)橐缓谢鸩褚矝]有賣掉，所以不敢回家，最后凍死在街頭的悲慘故事。

當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴取暖，幻想美好生活這一段時(shí)，心里就為她的悲慘命運(yùn)感到難過。當(dāng)富人們?nèi)覉F(tuán)聚、歡慶圣誕的時(shí)候，賣火柴的小女孩卻冒著刺骨的寒風(fēng)，在清冷的街頭流浪，她的美好生活只能從小火柴那微弱的光芒中來。小女孩在微弱的火柴光中看見的是暖烘烘的火爐，香噴噴的燒鵝，美麗的圣誕樹，還有疼她愛她的奶奶，她多么向往這一切??！可是這一切對(duì)小女孩來說只能是幻想，根本無法實(shí)現(xiàn)。

比起那個(gè)小女孩，我是多么幸福。從小到大，我都吃得飽穿得暖，在家里有爸爸媽媽疼愛我，在學(xué)校有老師同學(xué)關(guān)心我。如果她生活在我們國(guó)家，她一定也象我們一樣，肚子吃得飽飽的，身上穿得暖暖的，背著書包高高興興地去上學(xué)，那該多么好呀。我想，我們?cè)谕樗耐瑫r(shí)，更應(yīng)該懂得珍惜今天來之不易的幸福生活啊！

讀了《假如給我三天光明》，仿佛讓我獲得了人生的真諦。

文中講道：“海倫·亞當(dāng)斯”是一位盲童，但因?yàn)楹愑啦环艞壍木窈蜕蛭睦蠋煹男燎诮逃?，不知吃了多少苦，才成了大名鼎鼎的作家。這使我深受感動(dòng)，從中受益匪淺。

時(shí)間是無限的，猶如長(zhǎng)江水般永遠(yuǎn)奔騰洶涌，源源不斷，然而，每個(gè)人能利用、享受的時(shí)間卻是有限的，是最寶貴的。就像雷鋒叔叔說的“要把有限的生命投入到無窮的為人民服務(wù)中去”，教育我們利用時(shí)間多做一些有利于人們、社會(huì)的事情，是多么的愉快啊！

篇末，“閱讀開機(jī)”提出了一個(gè)引人深思的問題：假如給你三天光明，你會(huì)將目光投向哪里？三天，僅僅只有三天的光明，多么殘酷，又多么寶貴。那么，假如給了我三天光明，我會(huì)在第一天中，給我的親人買最好的東西，盡自己的孝心。第二天和第三天，我會(huì)刻苦讀書，讓自己在三天后眼盲文不盲。

父母和老師常常教育我們：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。是呀，只有

珍惜時(shí)間

“羊脂球”不僅僅只是一本書的書名，也是一個(gè)一個(gè)人的名字。這是一個(gè)特殊的人，她總會(huì)有著于其他人不一樣的行為，因?yàn)樵谒砩希梢园l(fā)現(xiàn)許多的優(yōu)點(diǎn)。然而最令我欣賞的卻是羊脂球助人為樂，舍己為人的精神。也許大家對(duì)這一老套的意見沒什么看法，但我認(rèn)為，這是值得一提得！

在從法國(guó)前往德國(guó)的過程中，大家?guī)缀蹩床坏揭粋€(gè)可以歇息，可以吃飽的地方，就連一個(gè)閃光燈都沒有，有的餓的已經(jīng)快死了；有的累的已經(jīng)倒在了地上……而在這時(shí)，羊脂球動(dòng)心了，她實(shí)在不忍心看到于自己坐在同一車廂的人就這樣被折磨死，她拿出為自己這幾天的旅行而準(zhǔn)備的食物，分給了大家，在生死關(guān)頭救了無數(shù)人的名。

在這生于死的交接口，誰都希望得到一份愛來養(yǎng)活自己，羊脂球就是提供愛的人，要知道那時(shí)會(huì)有多少人感謝她的救命之恩。

羊脂球舍己為人，助人為樂的精神實(shí)在是難得。她完全已經(jīng)不在乎自己了，只要救活別人，再怎么樣犧牲自己她都愿意，她給了自己素不相識(shí)的人雞腿，給了他們水果；更令我感動(dòng)就是她竟然用更多的食物去救活她的仇人?？梢钥闯觯裁闯鹑?、陌生人，羊脂球都把他們看作自己的親人，為他們作貢獻(xiàn)，自己卻什么也沒吃。

當(dāng)今的社會(huì)上像羊脂球的人并不多見，大家總是一個(gè)勁地說助人為樂，舍己為人，卻沒有人有過實(shí)際行動(dòng)。這些人實(shí)在是可惡，說到卻卻不做到，他們?nèi)绻娴哪転槭裁捶瞰I(xiàn)點(diǎn)什么，那就會(huì)帶動(dòng)所有人去幫助別人，這樣，生活才會(huì)更加美好。

就像船長(zhǎng)哈爾威正是已舍己為人，助人為樂的精神贏得了人們的信任。

所以生活中不能缺少八個(gè)字“助人為樂，舍己為人”，哪怕卻少一個(gè)字，那世界就會(huì)不美滿。

人物故事讀后感篇十八

英雄總是盡他們最大的努力報(bào)效國(guó)家。讀英雄人物故事，大家的讀后感都寫了什么呢?來看看本站小編精心為你整理英雄人物故事讀后感，希望你喜歡。

當(dāng)我看了《小英雄雨來》這個(gè)故事時(shí)，心中不禁為雨來的勇氣而贊嘆。他敢于和日本鬼子抵抗，堅(jiān)決不透露李大叔的一點(diǎn)兒消息!

雨來是晉察冀邊區(qū)北部的一個(gè)小村莊的一個(gè)小孩子，雨來非常喜愛游泳。他仰浮的本領(lǐng)最高，能夠臉朝天在水里躺著，不但不沉底，還要把小肚皮露在水面上。但他媽媽從不讓他玩水，說很危險(xiǎn)。

到了秋天，雨來的父母親提議上夜校，雨來答應(yīng)了。夜校在三鉆兒家的豆腐房里，房子很破。老師是東莊學(xué)堂里的，穿著褲褂，胖胖的，剪著短發(fā)。

當(dāng)雨來輕輕地念起“我們——是——中國(guó)人，我們——愛——自己的——祖國(guó)?！睍r(shí)，便知道為祖國(guó)付出，寧死不屈的道理。真正的中國(guó)人，必須為自己的祖國(guó)付出鮮血、生命。面對(duì)死亡而從不恐懼，面對(duì)生離死別從不流淚。

當(dāng)日本鬼子用糖塊來打雨來時(shí)，他從不退縮。當(dāng)看過這一則故事時(shí)，誰不為雨來的勇氣而感到欣慰。

但我們中國(guó)人絕不會(huì)膽怯，當(dāng)日本鬼子把雨來拉去還鄉(xiāng)河槍斃時(shí)，雨來的目光是如此堅(jiān)定。因?yàn)樗杏X到，為了中國(guó)而死是光榮的。當(dāng)你走進(jìn)他的，便會(huì)感覺到一種正氣。但雨來是幸運(yùn)的，他從日本鬼子的魔掌中逃了出來。

小雨來是個(gè)英雄，是個(gè)真正的民族英雄，為了人民的利益而英勇斗爭(zhēng)，小小年紀(jì)，智勇雙全。是個(gè)真正的中國(guó)人，他年紀(jì)是小，但全身充滿了民族正氣，正如國(guó)家所說的以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥。同學(xué)們，有志不在年高，我們從小就要練好本領(lǐng)，時(shí)刻準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。

楊靖宇1920xx年出生在河南一戶貧困農(nóng)民家庭。1920xx年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，曾五次被捕，受過嚴(yán)刑拷打，堅(jiān)貞不屈;出獄后，繼續(xù)從事革命工作。在楊靖宇努力下，1934年2月，東北人民革命軍總第一軍成立，楊靖宇任軍長(zhǎng)兼政治委員。在楊靖宇的領(lǐng)導(dǎo)下第一軍很快發(fā)展到上萬人，給日軍很大的打擊。1937年楊靖宇的隊(duì)伍改編為東北抗日聯(lián)軍，它猶如一股鐵流，一次次給日軍打擊。楊靖宇的威名震動(dòng)全東北。日軍調(diào)集重兵，發(fā)動(dòng)更加瘋狂的圍剿和征討，懸賞萬元捉拿楊靖宇。19420xx年，由于日寇的“圍剿”與屠殺，東北的嚴(yán)寒、極度饑餓和疲勞，使抗聯(lián)部隊(duì)陷入極端的困難之中。這一天，楊靖宇的部隊(duì)已經(jīng)五天沒有一點(diǎn)食物了，他和剩下的十幾名戰(zhàn)士忍受著饑寒、疲勞，與敵人奮戰(zhàn)，后來其他戰(zhàn)士都犧牲了，楊靖宇仍然邊戰(zhàn)邊走。最后，楊靖宇被100多名敵人包圍時(shí)，左右開弓，打死打傷20多名敵人。他被敵人槍彈打中了右手，他就用左手還擊敵人，腹部又中了一彈，鮮血直流，他把最后一顆子彈流給了自己，犧牲時(shí)年僅35歲!將軍死后，經(jīng)日軍解剖，發(fā)現(xiàn)他胃里竟全是野草和棉絮，沒有一粒糧食。我難以想像楊靖宇將軍是如何將它們咽下，是如何支撐著自己高大的身軀，又是如何與敵人進(jìn)行殊死搏斗，我心中的敬意猶然而升。

我有一本《英雄人物故事》書，它是媽媽送給我的生日禮物，我非常喜歡它。

這本書記載著古今英雄人物事跡。書的內(nèi)容豐富，讓你看了還想看，其中我印象最深的一則故事是：獻(xiàn)血英雄——陶智剛。

陶智剛17歲參加工作，一直在武漢市汽輪發(fā)電廠做潤(rùn)滑工，1993年6月，陶志剛一家突遭變故，哥哥因車禍不幸遇難，隨后父親患肺癌去世，全家的重?fù)?dān)一下在壓在了25歲的陶智雄身上。當(dāng)時(shí)多虧了同事和朋友紛紛解囊相助，才使陶智雄一家度過了那段苦日子。

陶智雄心存感激，決定用無償獻(xiàn)血的方式來回報(bào)好行人、回報(bào)社會(huì)。

從1995年5月第一次獻(xiàn)血開始，他先后無償獻(xiàn)血近20次，獻(xiàn)血總量達(dá)到6800毫升，相當(dāng)于身體血液的2.5倍，等于把全身的血都換了一遍。

然而，正當(dāng)他全力報(bào)效社會(huì)時(shí)陶智雄感到全身不適。20xx年9月底，他被確診為：齒突骨折伴陳舊性環(huán)樞椎脫位手術(shù)是他唯一病愈的機(jī)會(huì)。但十萬多元的手術(shù)費(fèi)讓已經(jīng)花光了所有積蓄的陶智雄一家犯難。啊、萬般無奈之下，他只好同意了居委會(huì)老主任的提議——向社會(huì)求助。在社會(huì)的幫助下，他很快做完了手術(shù)。

陶智雄的故事告訴我們：好人有好報(bào)。任何社會(huì)前進(jìn)的動(dòng)力來自于無數(shù)草根的力量。一個(gè)工人能擔(dān)負(fù)起對(duì)社會(huì)的義務(wù)，他讓我們驚嘆。每個(gè)國(guó)家都有自己的命運(yùn)，都有難以言表的挫折，可貴的是不失望，不放棄。當(dāng)責(zé)任心占據(jù)了社會(huì)大多數(shù)人們的心靈，人們不易財(cái)富為目標(biāo)，那么這個(gè)民族將充滿希望。《英雄人物故事》豐富了我的知識(shí)，開闊了我。

【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/5895925.html】