熱門創(chuàng)客教育培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)(模板16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-31 13:04:16
熱門創(chuàng)客教育培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)(模板16篇)
時(shí)間:2023-10-31 13:04:16     小編:念青松

寫心得體會(huì)可以讓我們更好地反思自己的行為,發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以改進(jìn)。寫心得體會(huì)時(shí),可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和見解來(lái)拓展自己的思考。關(guān)于心得體會(huì)的范文,以下是一些值得參考的材料,希望可以給大家?guī)?lái)一些有益的啟示。

創(chuàng)客教育培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇一

第一段:引言和背景(約200字)

性教育是當(dāng)代社會(huì)不可忽視的一個(gè)議題,它涉及到個(gè)人健康、人際關(guān)系和社會(huì)發(fā)展等多個(gè)層面。為了提高人們的性教育水平,許多組織和機(jī)構(gòu)開展了相關(guān)培訓(xùn)。近日,我有幸參加了一次關(guān)于性教育的培訓(xùn)課程,并在此分享一下我的心得體會(huì)。

性教育培訓(xùn)的目的是幫助我們更好地理解性別和性行為相關(guān)的議題,提高我們的性知識(shí)水平,并應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中可能遇到的各種性問題。

第二段:理論知識(shí)的學(xué)習(xí)(約250字)

在培訓(xùn)中,我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了許多關(guān)于性教育的理論知識(shí)。首先是性別的概念和多樣性,我們了解了性別不僅僅是男性和女性之分,還存在著其他不同的性別身份。這個(gè)觀點(diǎn)顛覆了我長(zhǎng)期以來(lái)的認(rèn)知,讓我更為開放和包容。其次,我們還學(xué)習(xí)了關(guān)于安全性行為和性傳播疾病的知識(shí),這將對(duì)我們未來(lái)的生活起到重要的指導(dǎo)作用。另外,我們還探討了性教育的重要性和挑戰(zhàn),明白了為什么性教育在當(dāng)代社會(huì)是如此關(guān)鍵。

第三段:交流互動(dòng)的實(shí)踐(約250字)

除了理論學(xué)習(xí),培訓(xùn)也注重我們的交流互動(dòng)能力。在小組討論和角色扮演中,我們通過模擬實(shí)際情況,學(xué)習(xí)了如何與他人有效地溝通和解決性問題。這種實(shí)踐讓我深刻體驗(yàn)到,性教育并不僅僅是傳遞知識(shí),更重要的是培養(yǎng)人們的態(tài)度和技能。通過與其他參與者互動(dòng),我懂得了尊重和理解是解決性問題的基石,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了我自己在此方面還需不斷改進(jìn)和學(xué)習(xí)。

第四段:個(gè)人成長(zhǎng)和認(rèn)識(shí)拓寬(約250字)

這次性教育培訓(xùn)對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和認(rèn)識(shí)拓寬起到了積極的影響。首先,我對(duì)性問題有了更為全面和科學(xué)的認(rèn)識(shí),不再是以前的盲區(qū)和模糊概念。我明白了性是個(gè)人權(quán)利的一部分,每個(gè)人都應(yīng)該得到良好的性教育,避免不必要的傷害和錯(cuò)誤決策。其次,我對(duì)于不同性別的人更加敏感和關(guān)心,懂得更好地去尊重他們的選擇和權(quán)益。這個(gè)認(rèn)知的轉(zhuǎn)變也讓我更好地處理人際關(guān)系,傳遞和諧的能量。

第五段:總結(jié)和展望(約250字)

通過這次性教育培訓(xùn),我深刻領(lǐng)悟到性教育的重要性,它不僅關(guān)系到個(gè)人的健康和幸福,也關(guān)乎社會(huì)的和諧和進(jìn)步。我希望未來(lái)能繼續(xù)參加性教育培訓(xùn),不斷學(xué)習(xí)和提高自己的知識(shí)和能力,為更多的人提供支持和幫助。同時(shí),我也將盡我所能,積極參與社會(huì)性教育推廣項(xiàng)目,促進(jìn)性教育在更廣泛的范圍內(nèi)深入開展,共同營(yíng)造一個(gè)健康、尊重和寬容的社會(huì)環(huán)境。

(總字?jǐn)?shù):約1200字)

創(chuàng)客教育培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇二

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

寫心得總結(jié)時(shí)應(yīng)注意明確目的,突出重點(diǎn),切不可面面俱到;要鼓舞人心,富有號(hào)召力。下面是小編整合的安全教育培訓(xùn)總結(jié)心得體會(huì),一起來(lái)看看吧。

安全教育培訓(xùn)總結(jié)心得體會(huì)1

1、狠抓高危行業(yè)的安全生產(chǎn)培訓(xùn)。我局認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知》以及安全生產(chǎn)相關(guān)法律法規(guī),以農(nóng)民工培訓(xùn)為主體,推動(dòng)企業(yè)全員培訓(xùn)工作,繼續(xù)抓好煙花爆竹、危險(xiǎn)化學(xué)品、非煤礦山生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的從業(yè)人員的安全資格培訓(xùn)。截止11月15日,共培訓(xùn)高危企業(yè)安全管理人員、從業(yè)人員900多人,其中煙花爆竹企業(yè)安全管理人員148人,?;菲髽I(yè)安全管理人員520人、從業(yè)人員330人、特種人員98人,非煤礦山安全管理人員8人,特種作業(yè)人員11人。高危行業(yè)人員安全資格再培訓(xùn)的繼續(xù)深入開展,有力地提高了對(duì)高危行業(yè)的監(jiān)督管理。

2、加強(qiáng)對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要負(fù)責(zé)人、安全生產(chǎn)管理人員和特種作業(yè)操作人員培訓(xùn),提升被培訓(xùn)者的安全生產(chǎn)全面素質(zhì),抓好對(duì)農(nóng)民工上崗前的安全培訓(xùn)工作。今年,分別舉辦了建筑施工、冶金等行業(yè)專題培訓(xùn)班十二個(gè)班次,培訓(xùn)企業(yè)負(fù)責(zé)人、班組長(zhǎng)等安全管理人員3500多人。同時(shí)組織對(duì)事故發(fā)生相關(guān)責(zé)任單位和責(zé)任人員進(jìn)行集中學(xué)習(xí)。對(duì)農(nóng)民工進(jìn)行培訓(xùn),共培訓(xùn)建筑領(lǐng)域、煙花爆竹企業(yè)等企業(yè)13017多人。開展特種作業(yè)培訓(xùn),共培訓(xùn)電工、起重工等工種1600多人。

3、強(qiáng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn)宣傳,努力夯實(shí)法治工作基礎(chǔ)。一是定期學(xué)習(xí)。我局堅(jiān)持每月組織局機(jī)關(guān)全體人員進(jìn)行法律法規(guī)知識(shí)集中學(xué)習(xí),由局領(lǐng)導(dǎo)和中層干部輪流講課,同時(shí)開展案例分析和研討,不斷增強(qiáng)執(zhí)法本領(lǐng)。二是強(qiáng)化培訓(xùn)。我局高度重視執(zhí)法人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,要求所有執(zhí)法人員只有經(jīng)過培訓(xùn)取得《行政執(zhí)法證》和《安全監(jiān)察員證》才能持證上崗開展行政執(zhí)法工作。今年,我局全體執(zhí)法人員參加了成都市組織的執(zhí)法人員培訓(xùn)班。省、市執(zhí)法專家講授了《行政處罰法》、《行政許可法》等法律法規(guī)和行政執(zhí)法、事故調(diào)查處理等實(shí)際操作知識(shí),進(jìn)一步提高了安監(jiān)隊(duì)伍整體素質(zhì)和能力。

通過廣泛開展宣傳教育培訓(xùn),使全民安全意識(shí)得到進(jìn)一步增強(qiáng),有效防止了事故發(fā)生。

安全教育培訓(xùn)總結(jié)心得體會(huì)2

安全是企業(yè)的生命。成也安全,敗也安全。任何一起事故對(duì)企業(yè)都是一種不可挽回的損失,對(duì)家庭、個(gè)人更是造成無(wú)法彌補(bǔ)的傷痛。但是安全應(yīng)該則么搞,用什么方式讓大家來(lái)重視,一直是讓我們思索的問題,這次參觀學(xué)習(xí)為我們帶來(lái)了許多收獲。

安全工作想搞好,不只是你花大力氣安全培訓(xùn),不只是你制定更多更全更嚴(yán)的安全制度,不只是你重金健全安全防護(hù)設(shè)施設(shè)備,更重要的反而是人,員工有沒有用心的學(xué)習(xí)安全培訓(xùn),員工有沒有嚴(yán)格遵守執(zhí)行安全制度,員工有沒有按要求佩戴或使用安全防護(hù)設(shè)施設(shè)備。建立完善的安全管理考核機(jī)制,加大懲罰力度,將安全生產(chǎn)情況納入月度工作考核中去,使員工獲得足夠的重視,提高員工安全執(zhí)行力,使公司所有的安全努力能夠在第一現(xiàn)場(chǎng)能夠合理發(fā)揮,進(jìn)而更好的做好安全工作。__和__在這方面為我們做出了榜樣。

現(xiàn)場(chǎng)的參觀中也能看出嘉隆對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的不安全因素和異常也做出了重組的重視和準(zhǔn)備,大到造氣系統(tǒng)的dcs系統(tǒng),小到每處法蘭的防噴濺不銹鋼護(hù)罩,都足以看出日常安全工作中的用心程度。“小病不醫(yī),終成大患”,對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的管理再仔細(xì)也不為過。__現(xiàn)場(chǎng)管理仍然能使我們獲得許多啟發(fā),值得借鑒。

_的幾件安全事故的介紹,更是讓我明白作為安全管理人員責(zé)任的重大,更應(yīng)該迅速提高自身的安全技能。以后的工作中當(dāng)根據(jù)崗位生產(chǎn)特點(diǎn),從點(diǎn)滴作起,對(duì)安全生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行經(jīng)常性檢查,對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患,應(yīng)當(dāng)立即處理,不能處理的,應(yīng)當(dāng)及時(shí)報(bào)告本單位有關(guān)負(fù)責(zé)人。通過安全培訓(xùn)教育,使員工提高安全技能,安全意識(shí),消除僥幸心理,杜絕違章行為。盡自己的努力做好安全工作。

安全教育培訓(xùn)總結(jié)心得體會(huì)3

這次有幸參加20_年中小學(xué)安全教育培訓(xùn),我覺得受益匪淺。通過十天緊張的學(xué)習(xí),讓我更意識(shí)到“學(xué)校安全重于泰山”。因?yàn)閷W(xué)校是培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的搖籃,學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。孩子的健康、快樂的成長(zhǎng)是我們每位老師的職責(zé),在教給他們科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí),安全教育也是其中不可缺少的一部分。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。因此,做好學(xué)校安全工作,創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的`,做好學(xué)校安全工作也是完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)的基礎(chǔ)。要確保安全,根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力。

通過學(xué)習(xí)我有幾點(diǎn)感悟:

1、注重學(xué)生安全意識(shí)的培養(yǎng)。學(xué)校安全教育的重點(diǎn)應(yīng)該放在提高學(xué)生的安全意識(shí),并不繼強(qiáng)化,通過一些實(shí)踐活動(dòng)來(lái)進(jìn)行檢測(cè),以讓學(xué)生更好的理解提高安全意識(shí)是無(wú)時(shí)不有的,無(wú)處不在的。

2、注重培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。拓展訓(xùn)練給我啟發(fā)很大,大變形尋寶活動(dòng)中,我認(rèn)為加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的合作能力和意識(shí)是非常重要的,只有多進(jìn)行學(xué)生之間小組合作的訓(xùn)練,隊(duì)員的相互信任度就會(huì)提高,從而在活動(dòng)中會(huì)配合得更默契,遇到突發(fā)事件才會(huì)表現(xiàn)得從容應(yīng)對(duì)。

3、在學(xué)校要注重安全知識(shí)教育,提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。學(xué)校應(yīng)該開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)。教育學(xué)生不買三無(wú)食品,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

總之,我們一定要重視學(xué)校安全教育工作,盡心盡職做好安全教育工作。關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境,關(guān)注學(xué)生的人生安全仍將是未來(lái)學(xué)校工作的重點(diǎn)。

安全教育培訓(xùn)總結(jié)心得體會(huì)4

為了提高公司員工安全文化水平及安全意識(shí),公司在基地為我們進(jìn)行了安全教育培訓(xùn)。參加這次培訓(xùn)讓我感觸頗深,我們都知道電力行業(yè)是一個(gè)高危行業(yè),工作中安全比什么都重要,在現(xiàn)實(shí)工作中,因?yàn)椴蛔⒁獍踩⒑雎园踩?、安全意識(shí)薄弱等發(fā)生的慘劇數(shù)不勝數(shù),一次次血的教訓(xùn)告訴我們安全比什么都重要。

我們應(yīng)該知道安全既是電力生產(chǎn)本身的需要,更是從事生產(chǎn)職工的生存需要,每年公司都會(huì)有安規(guī)考試,雖然面對(duì)考試我們還是有些不樂意,但是每次考試都讓我學(xué)到了許多新的安全知識(shí),也鞏固了以前所學(xué)的知識(shí)。人的認(rèn)識(shí)水平,接收能力,工作姿態(tài),經(jīng)驗(yàn)積累等等各盡不同,會(huì)造成每個(gè)人對(duì)安全意識(shí)、安全技能的掌握程度也就不同,我們不能改變那些已經(jīng)不能改變的先天條件,就只有從現(xiàn)在抓起,培訓(xùn)、學(xué)習(xí),時(shí)刻敲著警鐘。每一個(gè)從事電力生產(chǎn)的人,都應(yīng)明白學(xué)習(xí)安全技能,既是企業(yè)的需要,更是自我的需要。

在看視頻的時(shí)候我記住了一句話“為了自己的安全,為了家人的幸福,我們要時(shí)刻謹(jǐn)記安全的重要”,電力行業(yè)涉及到各行各業(yè)千家萬(wàn)戶,它不僅關(guān)系到我們個(gè)人的安全,也關(guān)系到他人的安全。我們不僅要為自己和家人的幸福負(fù)責(zé),更要為別人的生命和安全負(fù)責(zé)。

在電力工作中,學(xué)會(huì)觸電急救也是必不可少的技能,很多因?yàn)橛|電造成生命垂危的人都能被這一技能挽救,我們不能保證沒有事故的發(fā)生,那我們就盡量在事故發(fā)生的第一時(shí)間去挽回和拯救,至少當(dāng)我們生命垂危的時(shí)刻還能有一絲希望。所以為了生命的可貴。我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)會(huì)觸電急救這一技能。

雖然我們有學(xué)習(xí)過電力方面的技能和知識(shí),但是我們從書本上學(xué)到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在工作中,不斷學(xué)習(xí)電力方面的技能知識(shí)那是必不可少的,此次的培訓(xùn)中除了安全以外還有專業(yè)知識(shí)和技能的培訓(xùn),包括我們經(jīng)常接觸的10kv電力變配電外,還有變壓器、電壓互感器、電流互感器、隔離開關(guān)、熔斷器等各種電力設(shè)備的作用以及外線巡視等各方面都進(jìn)行了培訓(xùn),讓我們長(zhǎng)了不少知識(shí)。

技能的提高也是安全工作的保障,公司注重安全教育的培訓(xùn)也是“以人為本”的表現(xiàn),我們?yōu)榇烁械叫牢亢桶残?。我們要知道,安全不僅僅針對(duì)從事電力行業(yè)的人群,在日常生活中安全時(shí)刻與我們掛鉤,小到一個(gè)煙頭都影響著我們的安全,所以我們?cè)谏睢W(xué)習(xí)、工作中都要重視安全,樹立“居安思危”的憂患意識(shí)真正做到“人人事事保安全”。

安全教育培訓(xùn)總結(jié)心得體會(huì)5

上帝是公平的也是吝嗇的,他只賜予每個(gè)人一次生命,所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的,它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊,教育我們,勸戒我們。

現(xiàn)在城市交通繁忙了,像這種悲慘的交通事故在國(guó)內(nèi)多如繁星,因?yàn)槲覈?guó)交通事故死傷率居世界第一。所以,無(wú)論警察在不在場(chǎng),我們都要自覺的遵守交通法規(guī)。例如:過馬路要看清信號(hào)燈,紅燈停、綠燈行,要走人行橫道,不得翻越交通護(hù)欄;未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車;不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲……我們小學(xué)生不僅自己要遵守交通法規(guī),而且發(fā)現(xiàn)有人違反了,應(yīng)及時(shí)地批評(píng)、勸阻。

讓我們把“交通安全”這四個(gè)字在心里永遠(yuǎn)扎下根,讓全世界人民都自覺遵守交通規(guī)則,讓交通事故永遠(yuǎn)在我們生活中消失,讓我們的明天充滿鮮花,充滿陽(yáng)光。那么,交通安全便是你的朋友,它將永遠(yuǎn)保護(hù)著你,帶給你幸福。讓我們爭(zhēng)做文明守法的好少年吧!

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創(chuàng)客教育培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇三

全息教育培訓(xùn)是一種全新的教育理念和方法,旨在通過創(chuàng)造性的技術(shù)手段和交互式的學(xué)習(xí)方式,提供更有效的培訓(xùn)和教育體驗(yàn)。我最近參加了一次全息教育培訓(xùn)課程,并受益匪淺,深感這種教育方式的獨(dú)特魅力和潛力。在這篇文章中,我將分享我在這次培訓(xùn)中的心得體會(huì)和總結(jié)。

第二段:創(chuàng)新的教學(xué)方式

全息教育培訓(xùn)所采用的創(chuàng)新教學(xué)方式給我留下了深刻的印象。相比傳統(tǒng)教育方法,全息教育更注重互動(dòng)和實(shí)踐。通過虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)和增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù),我們能夠身臨其境地參與到教學(xué)內(nèi)容中,深入體驗(yàn)課程所涉及的場(chǎng)景和實(shí)踐操作。這種學(xué)習(xí)方式大大提高了學(xué)習(xí)的參與度和學(xué)習(xí)效果,讓我們能夠更加深入地理解和掌握知識(shí)。

第三段:多樣化的學(xué)習(xí)資源

全息教育培訓(xùn)還提供了豐富多樣的學(xué)習(xí)資源,使學(xué)習(xí)過程更加有趣和生動(dòng)。在培訓(xùn)中,我們不僅可以通過虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)備接觸到各種各樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容,還可以使用智能手機(jī)、平板電腦等設(shè)備,隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)和練習(xí)。這種多樣化的學(xué)習(xí)資源為學(xué)習(xí)者提供了更多的學(xué)習(xí)渠道和方式,能夠滿足不同學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)風(fēng)格的人們。

第四段:個(gè)性化學(xué)習(xí)的實(shí)現(xiàn)

全息教育培訓(xùn)還通過技術(shù)手段實(shí)現(xiàn)了個(gè)性化學(xué)習(xí),讓每個(gè)學(xué)習(xí)者都能夠根據(jù)自身的學(xué)習(xí)需求和興趣選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)路徑。在培訓(xùn)過程中,我感受到了個(gè)性化學(xué)習(xí)的重要性和優(yōu)勢(shì)。每個(gè)人的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣都有所不同,因此,個(gè)性化學(xué)習(xí)能夠更好地滿足學(xué)習(xí)者的特殊需求,提高學(xué)習(xí)的效果和效率。

第五段:全息教育帶來(lái)的改變和挑戰(zhàn)

盡管全息教育培訓(xùn)帶來(lái)了許多好處和新的機(jī)遇,但它也面臨著一些挑戰(zhàn)。首先,全息教育的技術(shù)手段和設(shè)備相對(duì)較新,還需要更多的研發(fā)和改進(jìn),以提高其穩(wěn)定性和可靠性。其次,全息教育需要充足的師資力量和專業(yè)團(tuán)隊(duì)支持,以確保培訓(xùn)質(zhì)量和效果。最后,全息教育的普及和推廣需要大量的資源和投入,需要教育機(jī)構(gòu)和相關(guān)企業(yè)的積極參與和支持。

總結(jié):

綜上所述,全息教育培訓(xùn)是一種創(chuàng)新的教育方法,為學(xué)習(xí)者帶來(lái)了更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和學(xué)習(xí)效果。通過創(chuàng)造性的技術(shù)手段和實(shí)踐導(dǎo)向的學(xué)習(xí)方式,全息教育培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)了個(gè)性化學(xué)習(xí)和多樣化學(xué)習(xí)資源的目標(biāo)。然而,全息教育仍然面臨一些挑戰(zhàn)和困難,需要各方共同努力推動(dòng)其發(fā)展和普及。我期待著全息教育培訓(xùn)在未來(lái)的發(fā)展中能夠發(fā)揮更大的作用,為教育事業(yè)帶來(lái)更多的創(chuàng)新和進(jìn)步。

創(chuàng)客教育培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇四

性教育是一種全面的、系統(tǒng)的、持續(xù)的教育過程,旨在幫助個(gè)人獲得健康的性認(rèn)知、性道德、性行為的知識(shí)和技能。近年來(lái),隨著性觀念的開放和社會(huì)對(duì)性教育的重視,越來(lái)越多的人參與到性教育培訓(xùn)中。在參加性教育培訓(xùn)中,我深刻體會(huì)到了性教育的重要性,并收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。

第二段:性教育培訓(xùn)的重要性

性教育培訓(xùn)對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和全面發(fā)展至關(guān)重要。通過性教育培訓(xùn),我了解到了自己的身體結(jié)構(gòu)和功能,以及正常而健康的性成熟過程。這使我能夠更好地認(rèn)識(shí)自己,有助于建立自信和健康的自尊心。性教育培訓(xùn)還幫助我了解性別平等和尊重他人的權(quán)益的重要性,使我能夠更好地與他人進(jìn)行性溝通,并建立良好的人際關(guān)系。此外,性教育培訓(xùn)還向我介紹了性疾病的預(yù)防知識(shí)和避孕方法,讓我能夠做出安全和負(fù)責(zé)任的性行為決策。

第三段:性教育培訓(xùn)中的重要內(nèi)容

在性教育培訓(xùn)中,我了解到了一系列重要的內(nèi)容。首先,我學(xué)到了男性和女性的生理差異,包括生殖器官的結(jié)構(gòu)和功能。這讓我能夠更好地了解自己和他人的身體,以及性行為過程中的注意事項(xiàng)。其次,我學(xué)習(xí)了避孕知識(shí)和避孕方法,包括安全套、避孕藥等。這讓我了解到性行為需要負(fù)責(zé)任,避免性疾病和意外懷孕的發(fā)生。性教育培訓(xùn)還強(qiáng)調(diào)了性別平等和尊重他人的權(quán)益,教導(dǎo)我拒絕不良性行為和保護(hù)自己的權(quán)利。最重要的是,性教育培訓(xùn)提供了一個(gè)開放、安全的環(huán)境,讓我能夠自由地提問和交流,增強(qiáng)了我對(duì)性的認(rèn)知和理解。

第四段:性教育培訓(xùn)的益處

性教育培訓(xùn)給我?guī)?lái)了多方面的益處。首先,它增強(qiáng)了我的自我保護(hù)意識(shí),使我能夠更好地保護(hù)自己的身體和權(quán)益。其次,性教育培訓(xùn)提高了我對(duì)性的認(rèn)知和理解,使我對(duì)性話題和性行為有了更成熟的看法。性教育培訓(xùn)還幫助我建立了健康的性觀念和性態(tài)度,使我能夠更好地與他人進(jìn)行性溝通,并建立健康的人際關(guān)系。最重要的是,性教育培訓(xùn)教導(dǎo)我將性行為與愛情、責(zé)任聯(lián)系起來(lái),讓我在進(jìn)行性行為時(shí)能夠做出明智的決策。

第五段:性教育培訓(xùn)的改進(jìn)空間

盡管性教育培訓(xùn)的重要性和益處已經(jīng)得到廣泛認(rèn)可,但仍然存在一些改進(jìn)的空間。首先,性教育培訓(xùn)應(yīng)該更加注重普及,讓更多的人受益。其次,性教育培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)該更加全面,包括性別平等、性暴力預(yù)防等方面的培訓(xùn)。同時(shí),性教育培訓(xùn)需要強(qiáng)調(diào)家庭和學(xué)校的合作,通過家庭和學(xué)校的共同努力,形成對(duì)青少年性教育的全面關(guān)注。

總結(jié):

通過性教育培訓(xùn),我深刻認(rèn)識(shí)到了性教育的重要性,并從中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。性教育培訓(xùn)幫助我了解自己的身體和性行為的知識(shí),增強(qiáng)了我對(duì)性的認(rèn)知和理解。性教育培訓(xùn)還提高了我對(duì)性的自我保護(hù)意識(shí)和健康的性觀念,使我能夠更好地與他人溝通,并建立健康的人際關(guān)系。雖然性教育培訓(xùn)還存在一些改進(jìn)的空間,但它已經(jīng)為我提供了一個(gè)全面、系統(tǒng)的性教育,對(duì)我的成長(zhǎng)和全面發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。

創(chuàng)客教育培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇五

第一段:引言(100字)

靜寧教育培訓(xùn)是我參加的一次非常有意義的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。通過這次培訓(xùn),我學(xué)到了很多寶貴的知識(shí)和技能。以下是我在培訓(xùn)中的心得體會(huì)總結(jié)。

第二段:學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)(250字)

在靜寧教育培訓(xùn)中,我收獲最大的是學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)。在培訓(xùn)過程中,講師教授了我一些實(shí)用的學(xué)習(xí)技巧,例如利用思維導(dǎo)圖整理知識(shí)點(diǎn)、通過講解與實(shí)踐相結(jié)合等。我深刻認(rèn)識(shí)到,只有掌握了適合自己的學(xué)習(xí)方法,才能更高效地學(xué)習(xí)。在這次培訓(xùn)中,我學(xué)會(huì)了如何合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,以及如何主動(dòng)尋求幫助等。這些方法對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作都具有重要的指導(dǎo)意義。

第三段:團(tuán)隊(duì)合作的重要性(250字)

在靜寧教育培訓(xùn)中,我還深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在團(tuán)隊(duì)中,每個(gè)人都有自己獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng),而這些特長(zhǎng)可以相互補(bǔ)充,形成良好的合作機(jī)制。通過與團(tuán)隊(duì)成員的合作,我意識(shí)到集體的力量是無(wú)窮的。通過與其他成員的討論與交流,我不僅發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,還從他們身上學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。團(tuán)隊(duì)合作不僅提高了工作效率,還提升了自身的各項(xiàng)能力。

第四段:挑戰(zhàn)意識(shí)的培養(yǎng)(250字)

靜寧教育培訓(xùn)中的任務(wù)和考核對(duì)我提出了很大的挑戰(zhàn),但我也在挑戰(zhàn)中得到了成長(zhǎng)。在完成任務(wù)的過程中,我遇到了很多困難和問題,但我學(xué)會(huì)了不退縮、不放棄,而是迎接挑戰(zhàn)。這次培訓(xùn)的任務(wù)和考核提高了我的工作能力和應(yīng)變能力,讓我更加堅(jiān)定了自己的目標(biāo)和信心,在面對(duì)困難時(shí)能夠勇往直前。

第五段:學(xué)習(xí)的持續(xù)性(250字)

參加靜寧教育培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的過程。培訓(xùn)結(jié)束并不代表學(xué)習(xí)的終點(diǎn),而是一個(gè)新的起點(diǎn)。在以后的學(xué)習(xí)中,我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度,不斷提升自己的能力和知識(shí)。同時(shí),我還會(huì)將這次培訓(xùn)中學(xué)到的方法和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際工作和生活中,不斷完善自己。

總結(jié)(100字)

通過靜寧教育培訓(xùn),我不僅學(xué)到了實(shí)用的學(xué)習(xí)方法和技巧,還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和挑戰(zhàn)意識(shí)。這次培訓(xùn)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作具有重要的指導(dǎo)意義。我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度,不斷提升自己的能力和知識(shí),不斷完善自己。

創(chuàng)客教育培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇六

第一段:引入性教育培訓(xùn)的重要性及目的(200字)

性教育培訓(xùn)是培養(yǎng)青少年性健康意識(shí)、認(rèn)識(shí)自己和他人的需要,以及學(xué)會(huì)如何負(fù)責(zé)任地處理性問題的一種教育方式。在現(xiàn)代社會(huì)中,性教育的重要性不可忽視。然而,由于傳統(tǒng)觀念的束縛以及文化環(huán)境的限制,很多青少年無(wú)法獲得有效的性教育。因此,性教育培訓(xùn)成為了關(guān)注青少年性健康的重要方式之一。

第二段:性教育培訓(xùn)的內(nèi)容及方法(200字)

一次成功的性教育培訓(xùn)應(yīng)該包含以下幾個(gè)方面的內(nèi)容:性生理知識(shí)、性心理健康、性道德和性倫理、性別平等、性交流和性預(yù)防等。在這些內(nèi)容的基礎(chǔ)上,培訓(xùn)師應(yīng)采用互動(dòng)、游戲、案例等多種方法,幫助青少年全面認(rèn)識(shí)自己的身體和性別,了解性方面的權(quán)益和義務(wù),掌握正確的性知識(shí),提高防范性侵害和艾滋病等性傳播疾病的能力。

第三段:性教育培訓(xùn)的影響及意義(200字)

性教育培訓(xùn)對(duì)青少年的影響十分深遠(yuǎn)。首先,性教育培訓(xùn)能夠幫助青少年樹立正確的性觀念,從而提高自我保護(hù)意識(shí),降低性侵害的風(fēng)險(xiǎn)。其次,性教育培訓(xùn)有助于消除性別歧視和性別偏見,促進(jìn)性別平等和性別和諧。此外,性教育培訓(xùn)還能夠讓青少年充分認(rèn)識(shí)到性傳播疾病的危害性,并學(xué)會(huì)正確使用安全避孕措施,從而降低性傳播疾病的發(fā)生率。

第四段:性教育培訓(xùn)中存在的問題及應(yīng)對(duì)方法(200字)

盡管性教育培訓(xùn)的重要性不可否認(rèn),但實(shí)際中還存在一些問題。首先,不同地區(qū)、不同學(xué)校對(duì)性教育的態(tài)度和內(nèi)容存在差異,有的地方甚至完全不開展性教育培訓(xùn)。其次,一些家長(zhǎng)對(duì)性教育持保守態(tài)度,不愿意接受青少年接受性教育培訓(xùn)。為了解決這些問題,應(yīng)加強(qiáng)相關(guān)法律法規(guī)的制定和執(zhí)行,提供一攬子的性教育指導(dǎo)方針。同時(shí),也應(yīng)加大對(duì)家長(zhǎng)和教師的宣傳和培訓(xùn)力度,讓他們認(rèn)識(shí)到性教育培訓(xùn)的重要性。

第五段:對(duì)個(gè)人的性教育培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)(200字)

通過參與性教育培訓(xùn),我深刻認(rèn)識(shí)到性教育對(duì)青少年成長(zhǎng)的重要性。我了解到自己的身體、性別和權(quán)益,并學(xué)會(huì)了如何正確面對(duì)和解決性問題。我明白了性別平等的重要性,拒絕了性別偏見和歧視。性教育培訓(xùn)讓我提高了自我保護(hù)意識(shí),知道如何預(yù)防性侵害和性傳播疾病。通過性教育培訓(xùn),我感受到了教育的力量,我相信只有通過全社會(huì)的共同努力,才能讓更多的青少年受益于性教育,實(shí)現(xiàn)性健康和性平等的目標(biāo)。

總結(jié): 性教育培訓(xùn)對(duì)于青少年的性健康和全面發(fā)展至關(guān)重要。通過性教育培訓(xùn),青少年可以獲得正確的性知識(shí),樹立健康的性觀念,提高自我保護(hù)意識(shí),消除性別歧視和偏見,預(yù)防性侵害和性傳播疾病的發(fā)生。然而,性教育培訓(xùn)還面臨著一些困難和挑戰(zhàn),需要全社會(huì)的共同努力來(lái)解決。只有通過全面推進(jìn)性教育培訓(xùn),我們才能使更多的青少年受益,實(shí)現(xiàn)性健康和性平等的目標(biāo)。

創(chuàng)客教育培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇七

《紅樓夢(mèng)》中有一句名言:“學(xué)問之道無(wú)他,唯批判與勤思為先?!迸u(píng)不僅是學(xué)問的一種方式,也是我們成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。最近我參加了一次批評(píng)教育培訓(xùn),深刻認(rèn)識(shí)到批評(píng)的重要性。在這篇文章中,我將分享自己的心得體會(huì)和總結(jié)。

第二段:學(xué)習(xí)批評(píng)的意義

通過學(xué)習(xí)批評(píng),我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己的問題,從而更好地改進(jìn)自己。批評(píng)不是挑刺,而是針對(duì)某個(gè)行為或思想提出建設(shè)性的意見和建議。這樣的批評(píng)能夠幫助我們重構(gòu)自己的思路,發(fā)現(xiàn)自身的盲區(qū)和不足,從而更加自覺地實(shí)現(xiàn)自我完善。

第三段:學(xué)習(xí)批評(píng)的方法

在培訓(xùn)中,我們學(xué)習(xí)了周詳?shù)呐u(píng)技巧。首先,批評(píng)要站在一個(gè)公正的角度出發(fā),并針對(duì)具體的行為或觀點(diǎn),而非過去的經(jīng)歷或人格。其次,批評(píng)者要對(duì)被批評(píng)者尊重,提供具體的建議和行動(dòng)計(jì)劃,而非簡(jiǎn)單的指責(zé)和批評(píng)??傊?,批評(píng)的過程是針對(duì)問題而非人,以建設(shè)性的態(tài)度提供幫助和建議。

第四段:提高批評(píng)能力的方法

提高批評(píng)能力需要不斷練習(xí)和反思自己的批評(píng)技巧。首先,我們需要發(fā)現(xiàn)和分析自己的盲點(diǎn)和不足。其次,我們可以嘗試和其他人進(jìn)行批評(píng)討論,從而發(fā)現(xiàn)不同的視角和看法。最后,我們可以嘗試將批評(píng)應(yīng)用到不同的場(chǎng)景和情境中,從而更好地提高自己的批評(píng)能力??傊?,批評(píng)的提高需要不斷地反思和鍛煉。

第五段:結(jié)論

在本次培訓(xùn)中,我深刻認(rèn)識(shí)到批評(píng)的重要性和意義,并掌握了基本的批評(píng)技巧。批評(píng)教育是對(duì)我們自身的一次寶貴的檢驗(yàn)和提高,通過不斷地練習(xí)和反思,我們可以更加有效地提高自己的批評(píng)能力。希望大家也可以從批評(píng)教育中受益,不斷提高自己的綜合素養(yǎng)和能力。

創(chuàng)客教育培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇八

為期兩天的創(chuàng)客培訓(xùn),給我留下深刻的印象,這其中有欣喜,有感動(dòng),有付出,有競(jìng)爭(zhēng)。也令我很震驚,在我內(nèi)心對(duì)創(chuàng)客是這樣理解的:創(chuàng)客——一個(gè)很高大上的、很前沿的、對(duì)思維設(shè)計(jì)等要求很高的科技創(chuàng)新型名詞。可是接觸了之后才發(fā)現(xiàn),創(chuàng)客其實(shí)就在我們身邊。首先,創(chuàng)客內(nèi)容的豐富性。

詹娜老師和王延團(tuán)等老師給我們展示了很多內(nèi)容,題材新穎,動(dòng)感逼真的實(shí)際創(chuàng)客項(xiàng)目。我感覺非常震撼,覺得落伍了,如果不進(jìn)行學(xué)習(xí),估計(jì)會(huì)被淘汰的感覺。其次,培訓(xùn)方式多樣化。

通過理論與實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式,使參培教師對(duì)創(chuàng)客教育能有更直觀的了解和體驗(yàn),激發(fā)了參訓(xùn)人員探索創(chuàng)客教育的熱情,讓他們體會(huì)到創(chuàng)新的快樂。在培訓(xùn)中講師們耐心講解,參訓(xùn)學(xué)員積極提問、動(dòng)手操作、互相交流,極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)員使用創(chuàng)客軟件并將之運(yùn)用于實(shí)際教學(xué)中的積極性接創(chuàng)造性,開拓了老師們的創(chuàng)新意識(shí)。

最后,作品展示。

在老師的在指導(dǎo)下我們就以小組為單位,根據(jù)老師提供的材料在規(guī)定的時(shí)間發(fā)揮自己的想象,制作出屬于自己的作品。并且進(jìn)行了展示。

我在這次創(chuàng)客培訓(xùn)中感受到了創(chuàng)客教育的魅力也希望在自己工作崗位上用一種新的方法鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造和創(chuàng)新,讓學(xué)生也能利用新的數(shù)字技術(shù)來(lái)設(shè)計(jì)、制作、分享和跨時(shí)空的學(xué)習(xí),讓他們走進(jìn)創(chuàng)客教育,點(diǎn)亮創(chuàng)新夢(mèng)想。

創(chuàng)客教育培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇九

最近我參加了一次批評(píng)教育培訓(xùn),教練的精彩培訓(xùn)讓我深受啟發(fā)。在這次培訓(xùn)中,我不僅豐富了我的知識(shí),而且收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中,我將回顧我的培訓(xùn)經(jīng)歷,總結(jié)我所學(xué)到的知識(shí),并分享我的心得體會(huì)。

第二段:培訓(xùn)總結(jié)

在培訓(xùn)中,我學(xué)到了很多關(guān)于批評(píng)教育的知識(shí)。批評(píng)教育是一種注重問題解決的教育,其重點(diǎn)不在于傳授知識(shí),而在于評(píng)價(jià)和指導(dǎo)學(xué)生的行為和表現(xiàn)。批評(píng)教育的目的是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并幫助學(xué)生思考和改正自己的錯(cuò)誤。批評(píng)教育的核心是建立正確的價(jià)值觀念和行為準(zhǔn)則。

第三段:批評(píng)教育的重要性

批評(píng)教育的重要性在于幫助學(xué)生建立正確的價(jià)值觀念和行為準(zhǔn)則。通過批評(píng)教育,我們可以讓學(xué)生意識(shí)到自己的錯(cuò)誤行為,并幫助他們解決這些問題。批評(píng)教育可以培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、自我反省能力和道德觀念,提高學(xué)生的自我意識(shí)和自我管理能力。同時(shí),批評(píng)教育還可以提高教育的效果,促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

第四段:批評(píng)教育的實(shí)踐方法

在實(shí)踐中,批評(píng)教育的實(shí)踐需要考慮以下幾個(gè)方面:首先,必須確立正確的價(jià)值觀念和行為準(zhǔn)則。其次,必須建立正確的評(píng)價(jià)體系。評(píng)價(jià)體系應(yīng)該包括學(xué)生的技能、知識(shí)、思維、實(shí)踐和情感方面的評(píng)價(jià)。最后,必須采取正確的指導(dǎo)方法。在指導(dǎo)過程中,我們應(yīng)該注重學(xué)生的自主思考和自我糾錯(cuò),鼓勵(lì)學(xué)生探索和創(chuàng)新,并為學(xué)生提供適當(dāng)?shù)膸椭椭С帧?/p>

第五段:心得體會(huì)

批評(píng)教育是一種重要的教育方式,它可以幫助學(xué)生建立正確的價(jià)值觀念和行為準(zhǔn)則,促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在這次培訓(xùn)中,我學(xué)到了很多關(guān)于批評(píng)教育的知識(shí)和實(shí)踐方法。通過實(shí)踐,我深刻認(rèn)識(shí)到批評(píng)教育的重要性,并在實(shí)踐中不斷探索和創(chuàng)新。相信通過我的努力,我會(huì)越來(lái)越好地運(yùn)用批評(píng)教育的方法,幫助學(xué)生更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。

總之,批評(píng)教育是一種重要的教育方式,它可以幫助我們建立正確的價(jià)值觀念和行為準(zhǔn)則,促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)批評(píng)教育的知識(shí)和實(shí)踐方法,就像培養(yǎng)自己的批評(píng)意識(shí),不斷自我反省和進(jìn)步。希望我們能夠不斷推進(jìn)教育改革,建立健康的教育環(huán)境,讓每個(gè)孩子都能享受優(yōu)質(zhì)教育。

創(chuàng)客教育培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十

一、背景及創(chuàng)客教育緣起

1.學(xué)校的基本情況

平陽(yáng)縣陽(yáng)昆鎮(zhèn)第二小學(xué)創(chuàng)辦于19,一百多年來(lái),歷經(jīng)幾代人不斷地探索,厚積了“人文關(guān)懷、寓學(xué)于樂、領(lǐng)先一步、追求卓越”的文化底蘊(yùn),煥發(fā)著蓬勃的朝氣。目前學(xué)校占地面積約40畝,擁有46個(gè)班,2451名學(xué)生,在崗教職工116人,其中市縣名教師、名班主任、教壇新秀、學(xué)科骨干教師61人。

在百年的辦學(xué)歷程中,陽(yáng)昆二小始終堅(jiān)持抓特長(zhǎng),又促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的育人追求。不斷轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,改進(jìn)教學(xué)方法,充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段深化教學(xué)改革,取得不俗成績(jī)。成為浙江省現(xiàn)代教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校,06年5月成為中央電化教育館“十一五”教育技術(shù)重點(diǎn)研究課題的實(shí)驗(yàn)學(xué)校。十年磨一劍,如今學(xué)校的信息技術(shù)師資力量和信息技術(shù)教育在全市獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷,先后獲得浙江省現(xiàn)代教育實(shí)驗(yàn)工作成果突出學(xué)校,全國(guó)信息技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用示范學(xué)校;被溫州市教師教育院確定為中小學(xué)教師素養(yǎng)提升培訓(xùn)基地學(xué)校(信息技術(shù)學(xué)科),全國(guó)m35青少年創(chuàng)客教育協(xié)會(huì)首屆單位會(huì)員。我校信息技術(shù)師資力量雄厚,共有專兼職4人,其中有市信息技術(shù)教壇新秀2人,市信息技術(shù)骨干教師1人,縣信息技術(shù)教壇中堅(jiān)1人。

2.創(chuàng)客教育緣起

9月,我校開始開展scratch教學(xué),開始開展創(chuàng)客教育。我們的第一批設(shè)備是scratch傳感器,我校先后購(gòu)買50套scratch傳感器,并把它引入到小學(xué)信息技術(shù)常規(guī)課堂,在四到六年級(jí)展開教學(xué)。在其之間,我們的溫州市課題《小學(xué)信息技術(shù)scratch課程開發(fā)的實(shí)踐研究方案》順利結(jié)題。在課題研究過程中我校課題組撰寫了創(chuàng)客校本課程《scratch互動(dòng)媒體創(chuàng)作》。20我們申報(bào)并成功立項(xiàng)了市課題《小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)客教育校本課程開發(fā)》,通過系列創(chuàng)客課程(3d打印機(jī)、ardiuno教育機(jī)器人、智能桌面實(shí)驗(yàn)室等)的開設(shè)和撰寫,進(jìn)而普及二小創(chuàng)客教育。

二、我校創(chuàng)客教育的足跡

為了普及創(chuàng)客教育,提高學(xué)生的信息素養(yǎng),我校于年3月設(shè)立創(chuàng)客吧、組建了5個(gè)“創(chuàng)客社團(tuán)”,在謝賢曉老師的帶領(lǐng)下,開設(shè)創(chuàng)客系列課程和各種創(chuàng)客活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的參與熱情。我校作為承辦方多次承辦市縣極層面的創(chuàng)客活動(dòng)。

(一)我們的陣地——?jiǎng)?chuàng)客吧

我校已建成師生創(chuàng)客活動(dòng)專用場(chǎng)地——?jiǎng)?chuàng)客吧。創(chuàng)客吧配置了一臺(tái)3d打印機(jī)、30套scratch傳感器、12套ardiuno教育機(jī)器人、12套智能桌面實(shí)驗(yàn)室、60套電子多功能學(xué)具,還有坦克機(jī)器人、胸章機(jī)等設(shè)備,以及其他一些必須的工具等?;镜於碎_展創(chuàng)客活動(dòng)物質(zhì)基礎(chǔ),為進(jìn)一步發(fā)展提供了可能。

我們接下來(lái)的計(jì)劃是進(jìn)一步完善基礎(chǔ)實(shí)施,配置雙色或多色3d打印機(jī)一臺(tái);完成makerblock機(jī)器人的'購(gòu)置;增加ardiuno教育機(jī)器人和智能桌面實(shí)驗(yàn)室套件的數(shù)量到25套;dfrobot機(jī)器人的購(gòu)置;拼一拼電子積木的購(gòu)置。并且我們將進(jìn)一步拓展創(chuàng)客吧的空間,改善場(chǎng)地條件,在不久的將來(lái)我們擁有一個(gè)條件成熟的場(chǎng)所,為開展系列創(chuàng)客活動(dòng)提供物質(zhì)保障。

(二)我們的活動(dòng)——?jiǎng)?chuàng)客社團(tuán)

目前我校已經(jīng)成立“創(chuàng)客社團(tuán)”,有專門的教師負(fù)責(zé)開設(shè)創(chuàng)客課程。每周二、三下午4:00-5:00開展創(chuàng)客活動(dòng),開設(shè)課程有:scratch傳感器的應(yīng)用、ardiuno教育機(jī)器人、智能桌面實(shí)驗(yàn)室、3d打印機(jī)等課程。

為了保證創(chuàng)客活動(dòng)的開展,形成區(qū)域合力快速推動(dòng)這項(xiàng)工作,我們邀請(qǐng)了校外信息技術(shù)骨干教師加盟。如今負(fù)責(zé)創(chuàng)客社團(tuán)的老師不僅有陽(yáng)昆二小的信息技術(shù)教師,還有部分來(lái)自于平陽(yáng)縣其他學(xué)校的信息技術(shù)老師。創(chuàng)客小組活動(dòng)時(shí),我們都有2位老師在場(chǎng)負(fù)責(zé),一位老師執(zhí)教,另外一位老師協(xié)助。這些老師分別是:鰲江一小鄭書琴;陽(yáng)昆六小屠盈盈;練川小學(xué)楊雄;在大家的共同努力下,我們的創(chuàng)客社團(tuán)活動(dòng)開展的非常順利。

陽(yáng)昆二小“創(chuàng)客社團(tuán)”組建方案

為了普及創(chuàng)客教育,陽(yáng)昆二小計(jì)劃建立創(chuàng)客吧、組建“創(chuàng)客社團(tuán)”,開設(shè)相關(guān)課程。在老師的帶領(lǐng)下,通過相關(guān)課程的學(xué)習(xí)和各種創(chuàng)客活動(dòng)的參加,旨在讓小學(xué)生了解3d打印機(jī)、pcduino、ardiuno、scratch及傳感器等軟硬件。通過虛擬世界與現(xiàn)實(shí)世界的互動(dòng),帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入創(chuàng)客世界。

一.人員分工

總負(fù)責(zé)人:z

具體負(fù)責(zé)人:zz

二.招收對(duì)象

四年級(jí)30人、五年級(jí)40人

三.活動(dòng)地點(diǎn)

創(chuàng)客吧、機(jī)房一、機(jī)房二

四.具體安排:

活動(dòng)時(shí)間

小組負(fù)責(zé)人地點(diǎn)

周二4:00-5:00

第一組:智能桌面實(shí)驗(yàn)室

(20人)

機(jī)房一

第二組:ardiuno教育機(jī)器人(20人)

機(jī)房二

周三

4:00-5:00

3d打印機(jī)教學(xué)(30人)

創(chuàng)客吧

周三

4:00-5:00

ardiuno教育機(jī)器人

機(jī)房一

我們的行動(dòng)計(jì)劃:

1.以陽(yáng)昆二小為據(jù)點(diǎn),鼓勵(lì)更多的縣內(nèi)其他學(xué)校信息技術(shù)老師參與到我校創(chuàng)客教育。

2.幫助并指導(dǎo)對(duì)創(chuàng)客教育感興趣的我縣外校信息技術(shù)老師在執(zhí)教學(xué)校開展創(chuàng)客教育。

3.繼續(xù)招收三至六年級(jí)的學(xué)生參加學(xué)校創(chuàng)客社團(tuán)活動(dòng)。

4.成立校級(jí)創(chuàng)客協(xié)會(huì),由創(chuàng)客協(xié)會(huì)的學(xué)生負(fù)責(zé)管理午間創(chuàng)客吧開放的管理、承辦各類創(chuàng)客活動(dòng)的志愿者等工作。

(三)我們的行動(dòng)——?jiǎng)?chuàng)客活動(dòng)模式

創(chuàng)客教育在我校的開展模式共有三種,分別是創(chuàng)客教育融入到常態(tài)化的信息技術(shù)課堂;組建創(chuàng)客社團(tuán),每周開展創(chuàng)客教學(xué);午間開放創(chuàng)客吧,感興趣的學(xué)生在創(chuàng)客吧自主學(xué)習(xí)。具體操作如下:

h傳感器融入到常態(tài)化的信息技術(shù)課堂;

2.創(chuàng)客社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容:ardiuno教育機(jī)器人、智能桌面實(shí)驗(yàn)室、3d打印機(jī)。

3.午間開放創(chuàng)客吧:3d打印筆、拼一拼電子積木、makerblock機(jī)器人、dfrobot電子輕粘土等。

我們接下來(lái)的行動(dòng)計(jì)劃:

1.電子多功能學(xué)具融入到六年級(jí)信息技術(shù)課堂;scratch傳感器融入到五年級(jí)信息技術(shù)課堂;3d打印機(jī)融入到四年級(jí)信息技術(shù)課堂。

2.增加創(chuàng)客社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容,推薦設(shè)備:makerblock機(jī)器人、拼一拼電子積木。

3.增加創(chuàng)客吧設(shè)備,擴(kuò)大創(chuàng)客吧空間,午間開放時(shí)間給學(xué)生提供更多的操作設(shè)備。

創(chuàng)客教育培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十一

今天上午我們主要學(xué)習(xí)了祝枝庭教授題為:“從創(chuàng)客運(yùn)動(dòng)到創(chuàng)客教育:培植眾創(chuàng)文化”的報(bào)告。該報(bào)告首先介紹創(chuàng)客運(yùn)動(dòng)興起的社會(huì)背景,界定創(chuàng)客人群的行為特征,闡述創(chuàng)客運(yùn)動(dòng)與創(chuàng)新2。0及工業(yè)4。0的相關(guān)性;描述創(chuàng)客空間的類型及其構(gòu)成,指出信息技術(shù)融合于創(chuàng)客空間的重要意義,介紹典型的開源硬件平臺(tái)及其應(yīng)用案例;從國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略視角探討開展創(chuàng)客教育對(duì)于培植眾創(chuàng)文化、推動(dòng)創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)的重要性;討論在各級(jí)教育開展創(chuàng)客教育的途徑與挑戰(zhàn)性,提出破解創(chuàng)客教育難題的`若干建議。

下午我們學(xué)習(xí)了房恒豐教師題為:“創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境,有效挖掘?qū)W生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力”的報(bào)告。報(bào)告中指出:學(xué)生是當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重要力量和后備人才,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)、提高學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力不僅可以推動(dòng)創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè),更為解決當(dāng)前學(xué)生面臨的就業(yè)難題提供重要的手段。目前,學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)出現(xiàn)了積極的方向,學(xué)生對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的需求也在與日俱增,社會(huì)對(duì)學(xué)生綜合能力素質(zhì)的需求與學(xué)生個(gè)體自我能力發(fā)展的需求都要求高校在各方面加大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)力度,重視學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng),然而創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要不斷摸索新的思路、探求新的方法。學(xué)校教育是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的重要基地,全面提高高校學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、為國(guó)家培養(yǎng)創(chuàng)新型人才是高校的重要任務(wù),這就需要學(xué)校在教學(xué)環(huán)境、教學(xué)模式等方面進(jìn)行全新的改革,為社會(huì)培養(yǎng)更多優(yōu)秀的青年人才。

創(chuàng)客教育培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十二

在過去的幾個(gè)月里,我參加了一場(chǎng)關(guān)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育培訓(xùn)的班級(jí)活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)對(duì)我的生活有了很大的影響。在參加這次培訓(xùn)的過程中,我收獲了很多,也有很多感受和想法。

首先,我認(rèn)為培訓(xùn)讓我更好地了解了鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育的現(xiàn)狀。我們知道,在鄉(xiāng)鎮(zhèn),教育資源并沒有城市里豐富,很多優(yōu)秀的老師都去了城市。因此,鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教育更需要優(yōu)秀的教師和良好的教育環(huán)境。這樣,才能讓鄉(xiāng)村孩子們得到更好的教育,有機(jī)會(huì)與城市里的孩子們一樣接受更好的教育,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

其次,我認(rèn)為這次培訓(xùn)讓我更深刻地理解了學(xué)習(xí)的重要性。在學(xué)習(xí)的過程中,我們需要保持一顆積極進(jìn)取,不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。只有這樣,我們才能為自己的未來(lái)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和可能性。對(duì)于鄉(xiāng)村孩子來(lái)說,更應(yīng)該好好珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),提高自己的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。

最后,我想說的是,這次培訓(xùn)讓我更加愛護(hù)鄉(xiāng)村。鄉(xiāng)村是我們的根,是我們的家園。我們需要珍惜和愛護(hù)它,為鄉(xiāng)村的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。我們需要通過自己的實(shí)際行動(dòng),推動(dòng)鄉(xiāng)村教育和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,讓我們的家園更加美好。

總之,這次鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育培訓(xùn)讓我受益匪淺,我通過這次活動(dòng)更加懂得了學(xué)習(xí)的重要性,更加了解了鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育的現(xiàn)狀,也更加熱愛和珍惜鄉(xiāng)村。我相信,在我們的共同努力下,鄉(xiāng)村教育和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。

創(chuàng)客教育培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十三

(一)創(chuàng)客教師培訓(xùn)——素養(yǎng)

今年暑假,我們參加了創(chuàng)客教育師資培訓(xùn)(第二期),此次培訓(xùn)是第一期培訓(xùn)的拓展與延伸。第一期培訓(xùn),我明白了什么是創(chuàng)客教育,大腦對(duì)stem有了初步的概念。而此次的第二期培訓(xùn)則讓我對(duì)創(chuàng)客教育有了更直觀的體驗(yàn),因?yàn)槲覀冞@次的培訓(xùn)方式主要是全程參與式的培訓(xùn)。我所理解的創(chuàng)客教育是為了解決生活中的各種實(shí)際問題,將多門課程融會(huì)貫通,提高學(xué)生動(dòng)手操作能力,發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造力的一項(xiàng)活動(dòng)。

實(shí)際的創(chuàng)客比賽中,都是由一個(gè)團(tuán)體而不是個(gè)人單獨(dú)去完成任務(wù),這個(gè)團(tuán)體也不是由我們平常身邊熟悉的人組成,都是由陌生的人臨時(shí)組合而成。俗話說:尺有所短,寸有所長(zhǎng)。這就需要組長(zhǎng)根據(jù)每個(gè)人的特長(zhǎng)合理分配任務(wù)。有了合理分工,再加上組員的團(tuán)結(jié)努力,很快我們組就完成了作品。我們?cè)谶@次培訓(xùn)中接觸了樂動(dòng)魔塊,做了一個(gè)防近視帽子;還接觸了開源機(jī)器人相關(guān)的器材,做了一個(gè)夢(mèng)幻游樂場(chǎng)。

回學(xué)校后,我會(huì)將自己在這次培訓(xùn)中所學(xué)到的知識(shí),傳授給學(xué)生。同時(shí),我在創(chuàng)客教育這方面知之甚少,回去后仍要加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升素養(yǎng),為高新區(qū)創(chuàng)客教育的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

(二)創(chuàng)客教師培訓(xùn)——理念

經(jīng)過3天的培訓(xùn),我大開眼界,也受益匪淺!讓我近距離感受到風(fēng)靡全國(guó)的創(chuàng)客教育活動(dòng)的氛圍以及關(guān)于steam教育和創(chuàng)新教育理念應(yīng)用到實(shí)踐活動(dòng)中的相關(guān)強(qiáng)化型知識(shí)。讓我在教育的道路上更堅(jiān)定了對(duì)孩子創(chuàng)新思想培養(yǎng)的意識(shí)。

作為一名幼兒教師,我是第一次接觸到這樣時(shí)髦的東西,然而在其他地區(qū)一些中小學(xué)生已經(jīng)在如火如荼的進(jìn)行著創(chuàng)客教育,一個(gè)已經(jīng)被預(yù)見的趨勢(shì)是,今后的孩子將要進(jìn)入“創(chuàng)客”式學(xué)習(xí)的新時(shí)代。創(chuàng)客教育的目的在于培養(yǎng)一批動(dòng)手能力強(qiáng),勇于實(shí)現(xiàn)自己想法的小創(chuàng)客。我們?cè)诤⑻釙r(shí)代,就喜歡在紙上涂鴉,用積木堆房屋,但如今大量的作業(yè)和考試,造成了孩子許多的死記硬背,創(chuàng)造力正在喪失,這提醒我們創(chuàng)客教育的重要性,我們不應(yīng)該讓我們的學(xué)生與子女輸在起跑線上,steam新型的教育理念需要我們教師去灌輸給我們的孩子。

(三)創(chuàng)客教師培訓(xùn)——蛻變

今年暑期,我有幸到一實(shí)小參加創(chuàng)客培訓(xùn),在幾天的學(xué)習(xí)中,我們認(rèn)真聆聽了專家們精彩的專題報(bào)告,觀摩了老師們帶來(lái)的創(chuàng)客作品,積極參與教師互動(dòng)交流。這幾天,每天的感覺是幸福而又充實(shí)的,因?yàn)槊恳惶於家鎸?duì)不同風(fēng)格的名師、專家,每一天都能聽到不同類型的講座,每一天都能感受到創(chuàng)客帶來(lái)的沖擊。

在培訓(xùn)中,培訓(xùn)老師邊演示,邊講解。我們從中學(xué)到了創(chuàng)客的基礎(chǔ)知識(shí)。在分組學(xué)習(xí)中,我們小組3人,各司其職,完成了一個(gè)機(jī)器人作品。讓我們?cè)趧?dòng)手實(shí)踐中,體驗(yàn)到了創(chuàng)客的喜悅。

創(chuàng)客教育,契合了學(xué)生富有好奇心和創(chuàng)造力的天性。我們要讓學(xué)生人人成為創(chuàng)客,教師必須先于學(xué)生成為創(chuàng)客。每一個(gè)學(xué)科課程都應(yīng)該是創(chuàng)客課程。教師要提升課程整合的能力,學(xué)科內(nèi)學(xué)習(xí)需要整合,學(xué)科之間需要整合,要讓學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)過程要成為知識(shí)創(chuàng)造的過程。教師要從一個(gè)知識(shí)的傳授者蛻變?yōu)橐粋€(gè)創(chuàng)客型教師。其實(shí),基于推進(jìn)創(chuàng)客教育的要求,學(xué)校的每一位教師都應(yīng)該是創(chuàng)客型教師。

(四)創(chuàng)客教師培訓(xùn)——挑戰(zhàn)

作為一名剛參加工作的新老師,通過這次的創(chuàng)客培訓(xùn),接觸到了很多新奇的東西,感受頗多。通過這三天的培訓(xùn),我對(duì)創(chuàng)客有了新的認(rèn)識(shí)。在這三天里我有幸和來(lái)自康和實(shí)驗(yàn)中學(xué)的袁建華老師以及來(lái)自鮑徐中心小學(xué)的王萌老師組成一個(gè)團(tuán)隊(duì),一起學(xué)習(xí)創(chuàng)客教育。

說實(shí)話,這對(duì)于像我這樣的新老師而言是一項(xiàng)新的挑戰(zhàn),在平時(shí)的教學(xué)過程中,不僅要完成日常教學(xué),還需要激勵(lì)學(xué)生從日常生活出發(fā),用創(chuàng)客知識(shí)解決實(shí)際問題。這三天的學(xué)習(xí)大部分內(nèi)容是平時(shí)沒有接觸過,在大學(xué)里并沒有學(xué)過的,但是經(jīng)過老師的耐心講解和聯(lián)系之前的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),也能夠很好地理解新知識(shí)、新技術(shù)。

在這里要進(jìn)行一個(gè)從自身學(xué)習(xí)一門技術(shù)到應(yīng)用的實(shí)際教學(xué)當(dāng)中的轉(zhuǎn)變,讓學(xué)生學(xué)習(xí),卻又不能壓制學(xué)生天馬行空的奇妙思維,這是教學(xué)中的一個(gè)大難點(diǎn),是需要我們每個(gè)人去克服的。

(五)創(chuàng)客教師培訓(xùn)——進(jìn)步

培訓(xùn)期間,謝梅月、周克龍等幾位講師的課讓我大開眼界,點(diǎn)燃了創(chuàng)新思維與探索新知的火花,令我學(xué)到了很多,接觸到了很多新奇的東西,我的眼界得到拓寬,動(dòng)手能力得到提升。尤其是第一天早上,不同于以往的講堂,謝梅月講師給我打開了一扇新的大門,知識(shí)不再局限于學(xué)校的語(yǔ)數(shù)英等基礎(chǔ)課程,我第一次接觸到創(chuàng)客的概念和steam教育理念,知識(shí)新奇有趣,選擇并安裝樂動(dòng)模塊以達(dá)到目的的小小成就讓我沉迷其中。

隨后,在steam技能培訓(xùn)--創(chuàng)意制造迷你馬拉松中,我更是學(xué)會(huì)與本組老師分工合作,大家一起追求創(chuàng)新,努力動(dòng)手實(shí)踐,合作完成主題創(chuàng)作并成功進(jìn)行路演,這讓我們快樂而充實(shí)。

我感受到自己得到成長(zhǎng),更意識(shí)到自己需要不斷努力學(xué)習(xí),更新觀念,跟上時(shí)代的腳步。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái),信息技術(shù)在教育領(lǐng)域廣泛運(yùn)用,如泰微課,如中小學(xué)電腦制作及noc活動(dòng)等,信息技術(shù)在教育中有著重要的地位,這讓我感受到教師應(yīng)充分利用信息技術(shù),激發(fā)學(xué)生的求知欲,啟迪學(xué)生的智慧,提高學(xué)生的實(shí)踐能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)新力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

在教學(xué)生的同時(shí),我們自己更要注重學(xué)習(xí),重視信息技術(shù),注重創(chuàng)新和實(shí)踐,讓自己不斷處于進(jìn)步的狀態(tài)才能引領(lǐng)學(xué)生與時(shí)俱進(jìn),教學(xué)相長(zhǎng),與學(xué)生共同進(jìn)步。

(六)創(chuàng)客教師培訓(xùn)——探索

三天學(xué)習(xí),課程滿滿,認(rèn)真聆聽了外請(qǐng)指導(dǎo)老師的講解和現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),在我們面前充分展示了現(xiàn)代科技發(fā)展的無(wú)窮魅力。面對(duì)每一天的課程,我們向小學(xué)生一樣,充滿好奇、充滿新鮮。聆聽課程,我們聚精會(huì)神,記錄筆記、拍下照片,甚至錄下視頻、音頻,以便回去后“溫故而知新”——我們生怕遺漏一句話、一個(gè)詞語(yǔ),或者錯(cuò)失一次與老師們溝通的機(jī)會(huì)。

作為創(chuàng)客小組的一員,作為一名幼兒教師,我感到非常榮幸,在培訓(xùn)老師和小組其他成員的幫助下,我第一次接觸到了創(chuàng)客工具包,參與了小組創(chuàng)客作品的設(shè)計(jì)、制作和展示,在我的面前打開了一個(gè)嶄新的世界,一種成就感和榮譽(yù)感充斥著我的內(nèi)心,這種體會(huì)是前所未有的。

在我的認(rèn)識(shí)中,疊紙飛機(jī)、意面搭建,甚至各種材料的'學(xué)習(xí)課程,都只是實(shí)現(xiàn)steam教學(xué)的一些形式。而真正的steam應(yīng)該是一套完整的課程流程體系。但在現(xiàn)階段,不可能一蹴而就,所以會(huì)有一個(gè)對(duì)steam課程的探索過程。課程首先要抓住孩子對(duì)事物的好奇心理,先培養(yǎng)孩子愛觀察,愛思考,愛跟同學(xué)討論的習(xí)慣,繼而使孩子愛科學(xué)。

(七)創(chuàng)客教師培訓(xùn)——分享

本次培訓(xùn)在第一期的基礎(chǔ)上加入了很多有意義的元素,讓我受益匪淺。三天的創(chuàng)客之旅,有欣喜,有感動(dòng),有付出,有競(jìng)爭(zhēng)。

第一天:謝梅月講師對(duì)我們進(jìn)行了盛思模塊的培訓(xùn),這是在scratch的基礎(chǔ)上利用盛思模塊造物,搭建程序,解決實(shí)際問題。作為一名信息老師,我擔(dān)任了第二組的組長(zhǎng),而我的學(xué)員我都是第一次見到。他們中有幼兒園老師、語(yǔ)文老師、科學(xué)老師,有年齡大的,有剛剛工作的。面對(duì)不熟悉的學(xué)員和不熟悉的軟硬件,我在忐忑中選擇了“智能停車場(chǎng)”這一主題的作品設(shè)計(jì)。

雖然小組成員之間不夠熟悉,但是接下來(lái)設(shè)計(jì)隊(duì)名、隊(duì)旗、口號(hào)的時(shí)候,我們集思廣益,很快就形成了默契,在制作作品時(shí)更是各司其職,將各自的特長(zhǎng)發(fā)揮到極致。王峰老師書法了得,他負(fù)責(zé)美工;夏慧蘭老師設(shè)計(jì)ppt有一套,我們讓她負(fù)責(zé)做講解的ppt;幼兒園的滕老師手工水平很高,口才也很棒,她負(fù)責(zé)工程和講解。作為隊(duì)長(zhǎng),我要將程序設(shè)計(jì)好,同時(shí)對(duì)其他人的工作進(jìn)行一個(gè)統(tǒng)籌的安排。這樣,我們有條不紊地完成了我們的作品,雖然最后排名不高,我們第一天的培訓(xùn)算是圓滿結(jié)束了。

第二天,周克龍老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了makeblock組件的學(xué)習(xí),我們的作品是智能泡泡機(jī)。經(jīng)過第一天的磨合和第二天新隊(duì)員的加入之后,我們的隊(duì)伍水平有了更好的提高,我們?cè)谧詈蟮脑u(píng)選打分中獲得了第二名的好成績(jī),這是對(duì)我們團(tuán)隊(duì)的肯定,也是對(duì)我這個(gè)組長(zhǎng)的肯定。

創(chuàng)客——一個(gè)很高大上的、很前沿的、對(duì)思維設(shè)計(jì)等要求很高的科技創(chuàng)新型名詞??墒牵佑|了之后才發(fā)現(xiàn),創(chuàng)客其實(shí)就在我們身邊,從未走遠(yuǎn)。例如:老師們的自制教具,孩子們的紙飛機(jī),一年級(jí)家長(zhǎng)們?cè)O(shè)計(jì)的班徽,美術(shù)課上的剪窗花,數(shù)學(xué)課開展的小組合作等等都屬于創(chuàng)客。真可謂:時(shí)時(shí)處處都可以找到創(chuàng)客的影子。我們的課堂也將由“生本課堂”走向“學(xué)本課堂”,我們的評(píng)價(jià)方式也將由“單一”走向“多元”。8個(gè)不同的小組的不同的作品,一下子把人的思維打開了,分享的力量是偉大的,就像人生:每個(gè)人的一生都是不同的,每個(gè)人的想法和理念也是各具特色的。

匆匆忙忙的三天,自己真學(xué)會(huì)了對(duì)一些線路的連接和設(shè)計(jì),尤其是看到大家的作品,真的感覺團(tuán)隊(duì)的力量真的很厲害。一個(gè)人的力量是有限的,一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的。想要走的更遠(yuǎn),就要學(xué)會(huì)智造;想要飛的更高,就要學(xué)會(huì)分享。

創(chuàng)客教育培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十四

3、創(chuàng)客是把陳述性知識(shí)轉(zhuǎn)化為程序性知識(shí)的重要途徑

5、創(chuàng)客是創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)的重要方式

6、創(chuàng)客與steam課程有異曲同工之處

7、創(chuàng)客是綜合實(shí)踐課程以及高中技術(shù)課程的重要內(nèi)容。當(dāng)前的青少年創(chuàng)客活動(dòng)以學(xué)生的興趣為主,并且能夠讓學(xué)生自發(fā)、自主、自由的活動(dòng)。創(chuàng)客活動(dòng)要把學(xué)生的短暫興趣變成持續(xù)的興趣,進(jìn)而把興趣變成愛好。因此,搭搭樂樂在設(shè)計(jì)創(chuàng)客活動(dòng)的時(shí)候培養(yǎng)了學(xué)生思考空間、創(chuàng)造空間、操作空間的能力。

創(chuàng)客教育培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十五

最近我參加了鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育培訓(xùn),受益頗豐。在這里,我想分享一些培訓(xùn)心得和體會(huì)。

首先,這次培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育的重要性。隨著城市化進(jìn)程的加快,我們發(fā)現(xiàn)很多人都涌向了城市,而鄉(xiāng)村地區(qū)的人口結(jié)構(gòu)日趨老化。這為我們的教育工作帶來(lái)了重大挑戰(zhàn)。因此,鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育顯得更加重要。學(xué)校教師是鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育的核心,需要提高他們的教育教學(xué)水平,以便更好地服務(wù)于鄉(xiāng)村兒童和家庭。

其次,我認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)我們的教育工作者是非常必要的。不管是教育領(lǐng)導(dǎo)還是教師,他們都需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)知識(shí)和技能,以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和實(shí)際需要。這次培訓(xùn)緊密圍繞鄉(xiāng)村教育問題展開,涵蓋了許多實(shí)用的課程,如教學(xué)方法、課堂管理、家庭教育等。這為我們提供了一個(gè)更全面的教育體系,使我們能夠更好地應(yīng)對(duì)教育的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)和問題。

最后,我認(rèn)為這次培訓(xùn)讓我們更加認(rèn)識(shí)到人的本質(zhì)和關(guān)系的重要性。我們需要尊重每個(gè)學(xué)生的發(fā)展和學(xué)習(xí)需求,不斷學(xué)習(xí)如何做一個(gè)更好的教師。我們也需要與家長(zhǎng)和學(xué)生成為良好的溝通和合作伙伴,讓孩子們更好地接受教育和成長(zhǎng)。只有這樣,我們才能真正提高教育的質(zhì)量和水平。

總之,這次鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育培訓(xùn)是一次難得的機(jī)會(huì)。我從中汲取了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),并深深感受到了教育的重要性和責(zé)任。希望未來(lái)能有更多這樣的培訓(xùn),讓我們能夠不斷學(xué)習(xí)和提高,并為鄉(xiāng)村教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

創(chuàng)客教育培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十六

在孩提時(shí)代,兒童們就喜歡在紙上涂鴉,用橡皮泥捏出各種形狀,以及用樂高積木堆疊成房屋。但是,一路走來(lái),學(xué)校教育變得越來(lái)越僵化,大量的作業(yè)和考試,造成了學(xué)生對(duì)知識(shí)的死記硬背。學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神正在喪失。

毫無(wú)疑問,創(chuàng)客運(yùn)動(dòng)將改變我們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)。它能減少標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)和測(cè)試對(duì)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展帶來(lái)的損害,用一種新的方法鼓勵(lì)創(chuàng)造和創(chuàng)新――利用新的數(shù)字技術(shù)來(lái)設(shè)計(jì)、制作、分享和跨時(shí)空的學(xué)習(xí)。

一些年輕人已經(jīng)通過創(chuàng)客運(yùn)動(dòng)展露出驚人的天賦。除了文章開頭介紹的凱恩外,11歲的西爾維婭(sylvia)擁有一個(gè)網(wǎng)絡(luò)直播節(jié)目,叫做“西爾維婭的超級(jí)無(wú)敵創(chuàng)客秀”.她在父親的幫助下,通過唱、玩、教的方式向數(shù)百萬(wàn)的觀眾介紹電子學(xué)、開源硬件arduino開發(fā),以及其它有趣的項(xiàng)目,非常受歡迎。14的喬伊?哈迪(joeyhudy),一個(gè)年輕的創(chuàng)客和企業(yè)家。在白宮,用他自己設(shè)計(jì)制作的棉花糖大炮讓奧巴馬驚嘆不已。

在美國(guó),從政策到實(shí)踐層面,創(chuàng)客文化已經(jīng)開始在教育中站穩(wěn)腳跟。

白宮開始擁抱創(chuàng)客運(yùn)動(dòng)是源自?shī)W巴馬總統(tǒng)提出的要?jiǎng)?chuàng)新教育以提升學(xué)生stem(科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué))的學(xué)習(xí)水平。奧巴馬在的競(jìng)選演講中說到,“我希望我們所有人去思考創(chuàng)新的方法激發(fā)年輕人從事到科學(xué)和工程中來(lái)。無(wú)論是科學(xué)節(jié)日,機(jī)器人競(jìng)賽,博覽會(huì),鼓勵(lì)年輕人去創(chuàng)造、構(gòu)建和發(fā)明――去做事物的創(chuàng)建者,而不僅是事物的消費(fèi)者?!?/p>

美國(guó)政府在初推出了一個(gè)新項(xiàng)目,將在未來(lái)四年內(nèi)在1000所美國(guó)中小學(xué)校引入“創(chuàng)客空間”,配備開源硬件、3d打印機(jī)和激光切割機(jī)等數(shù)字開發(fā)和制造工具。創(chuàng)客教育已經(jīng)成為美國(guó)推動(dòng)教育改革、培養(yǎng)科技創(chuàng)新人才的重要內(nèi)容。

一些學(xué)校也意識(shí)到他們已經(jīng)失去了激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的辦法。他們開始嘗試把創(chuàng)客精神帶到學(xué)校教育中。過去幾年內(nèi),美國(guó)高校中的學(xué)術(shù)性創(chuàng)客空間和制造類實(shí)驗(yàn)室迅速多了起來(lái)。而一些k12學(xué)校也紛紛嘗試在圖書館設(shè)立創(chuàng)客空間,或者改裝教室以適應(yīng)基于項(xiàng)目和實(shí)踐的學(xué)習(xí)。

創(chuàng)客教育的關(guān)鍵點(diǎn)是,如何把創(chuàng)客空間整合到現(xiàn)有的教育項(xiàng)目中。創(chuàng)客空間是創(chuàng)客們制作、交流、共享知識(shí)和資源,以及項(xiàng)目協(xié)作的場(chǎng)所。對(duì)于學(xué)校來(lái)說創(chuàng)客空間不僅如此,還是課程實(shí)施的環(huán)境。教師要學(xué)會(huì)把課堂變成一個(gè)充滿活力的創(chuàng)客空間,鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)建物品、發(fā)明工藝、分享創(chuàng)意點(diǎn)子。創(chuàng)客課程主要有以下一些要素:動(dòng)手做是最重要的,開放和分享,大膽嘗試,迭代設(shè)計(jì),注重美學(xué),打破年齡歧視,強(qiáng)烈的個(gè)性化學(xué)習(xí),技術(shù)是基本要素,學(xué)生自己掌控學(xué)習(xí)等。

在《創(chuàng)造即學(xué)習(xí)》書中為k12學(xué)校提供了一些創(chuàng)客課程的思路。

小學(xué)――發(fā)明制作一個(gè)有趣的玩具;用scratch簡(jiǎn)單編程;學(xué)習(xí)定格動(dòng)畫制作等。

中學(xué)――制作組裝電動(dòng)玩具;用簡(jiǎn)單圖形軟件繪制個(gè)人頭像;學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的電子元件的焊接;學(xué)會(huì)用makeymakey套件組裝觸控設(shè)備等。

高中――用樹莓派、arduino或其他開源硬件解決日常問題;制作自己的機(jī)器人;學(xué)會(huì)編制一個(gè)游戲展示你的數(shù)學(xué)才能等。

數(shù)字技術(shù)與教育的融合,帶來(lái)了的不僅是幕課,還有創(chuàng)客教育。在學(xué)習(xí)的個(gè)性化時(shí)代,二者需要結(jié)合互補(bǔ)。學(xué)生不但可通過在線學(xué)習(xí)獲得知識(shí),而且還能在學(xué)校的創(chuàng)客空間設(shè)計(jì)制作,發(fā)揮創(chuàng)造才能。從這個(gè)意義上看,創(chuàng)客運(yùn)動(dòng)將成為學(xué)習(xí)變革的下一個(gè)支點(diǎn)。

如何看待創(chuàng)客教育呢?

據(jù)說是“創(chuàng)客年”,有關(guān)學(xué)校開展創(chuàng)客教育,創(chuàng)新大賽的新聞報(bào)道頻現(xiàn)。和其他教育者一樣,我很看好這類反應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)新能力,提倡動(dòng)手實(shí)踐的創(chuàng)客活動(dòng)。

“創(chuàng)客(maker)”是早先自己動(dòng)手diy(doityourself)文化在科技和工程領(lǐng)域的一種延伸。與駭客文化(hacker)不同的是,創(chuàng)客的操作主體主要的互動(dòng)對(duì)象是看得見摸得著的實(shí)物,因此機(jī)器人、3d打印、金屬加工、木工等都是典型的'創(chuàng)客活動(dòng)。

和傳統(tǒng)以教師授課為主的課堂環(huán)境不同,創(chuàng)客教育建立促進(jìn)學(xué)生動(dòng)手的全新互動(dòng)體驗(yàn)。課程種類一直在增加,目前比較受歡迎的是3d打印、機(jī)器人,和生物。創(chuàng)客教育補(bǔ)充了傳統(tǒng)課堂重理論、輕動(dòng)手和創(chuàng)造不足的缺陷。

在多元智能理論(theoryofmultipleintelligences)中,加德納教授認(rèn)為過去對(duì)智力的定義過于狹窄,未能正確反映一個(gè)人的真實(shí)能力。他認(rèn)為,人的智力應(yīng)該是一個(gè)量度他的解題能力(abilitytosolveproblems)的指標(biāo)。這也就是創(chuàng)客教育所關(guān)聯(lián)的兩個(gè)重要神關(guān)鍵詞:tq,即technologyquotient科技商;creativity,創(chuàng)造力。

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