優(yōu)秀小學招生工作總結發(fā)言稿(案例21篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-31 12:50:06
優(yōu)秀小學招生工作總結發(fā)言稿(案例21篇)
時間:2023-10-31 12:50:06     小編:紫薇兒

總結是對過去一段時間內的經(jīng)歷和收獲進行總結的一種方法。首先,我們應該明確總結的目的和寫作的對象。總結的過程中,可以選擇適合自己的總結方式,提高總結的質量。

小學招生工作總結發(fā)言稿篇一

加強學校的宣傳力度,讓社會了解我校的辦學理念,了解學校校園環(huán)境、教學設備設施、師資隊伍建設等。

1、開展部分家長開放活動,發(fā)揮家長們的宣傳作用。

"金杯銀杯,不如家長的口碑",家長們的認可與宣傳勝過我們的千言萬語。為了讓家長們更加了解我們學校,更加了解我校教改的新動向,在四月底,學校開展了一年級家長開放日活動,邀請一年級的所有家長來參加活動。家長們參觀了學校的教室和各專用場室、教學設施設備、校園布置及體育設施等,了解學校開展"讀經(jīng)典詩文,做文明少年"等讀書活動情況,并走進課堂聽老師上課。我們一共展示六節(jié)課,有語文、數(shù)學、英語口語和美術等?;顫姟⑸鷦?、高效的課例都得到了家長們的高度評價,有許多家長表示,將孩子送入xxxx小學讀書是正確的,讓孩子在這樣的文化氛圍中學習成長是十分放心的。

2、學校對周邊幼兒園開放,讓小朋友來校了解情況,發(fā)揮小朋友的宣傳作用。

今年海軍基地幼兒園提前打電話和我校聯(lián)系,要求在我校進行幼小銜接教育。4月15日,我校熱情地接待了海軍基地幼兒園和大塘幼兒園的孩子和家長,舉行幼小銜接活動。學校大隊部為家長和孩子們準備了精彩、有趣節(jié)目,展示了學校特色,有經(jīng)典詩文誦讀、英語課本劇表演、管樂隊演奏、武術表演等等,都深深地吸引了孩子們。隨后,小朋友們在學校大隊委的帶領下,參觀了校園、教室及各專用場室,觀看學校的校容校貌,走進課室和哥哥姐姐一起上課,感受課堂的和諧氣氛。而家長則在多功能室,聆聽張曉蘋主任對學校的介紹、介紹如何對孩子進行學前教育、報名須知等,許多家長都說這樣的活動給他們帶來的收獲甚多。據(jù)幼兒園老師反映,幼兒園的老師給孩子們布置了一個作業(yè)--喜歡去哪個學校讀書就在那個學校門口照張相。結果一大半的孩子照了我校美麗的校園。由此可見,孩子們十分向往來我校就讀,并強烈要求家長幫他們報讀我校。

小學招生工作總結發(fā)言稿篇二

華理附小是徐匯區(qū)一所公辦小學,在這次一年級招生工作中,我校根據(jù)《上海市教育委員會關于20xx年本市義務教育階段學校招生入學工作的實施意見》(滬教委基[20xx]10精神、徐教〔20xx〕9號精神,使招生工作能順利進行。

學校在招生過程中,堅持貫徹義務教育階段的公辦小學招生“相對就近、免試入學”的原則。我們堅持招生信息公開,一是深入對口居委會告知,二是網(wǎng)上告知,三是家長來咨詢告知,四是校門口張貼告示告知。特別是對于持有上海市居住證家長的詢問,我們更是做到有問必答,熱請給予咨詢。

1、學校成立招生工作領導小組和招生工作小組,由校長任招生工作領導小組組長。以確保正常的招生秩序和入學工作的公平公正。認真學習當年招生政策,嚴格遵守教育局的招生紀律和學籍端管理規(guī)定,認真制定工作計劃、 明確任務、掌握政策、切實做好招生工作,嚴格按時間結點完成報表。

2、積極參加區(qū)級招生平臺操作培訓,按時完成招生平臺的系統(tǒng)測試、基礎信息核對等前期工作。

3、5月21日下午,學校根據(jù)招生工作要求,組織召開一年級招生專題會議,對參與招生的相關教師進行業(yè)務培訓。

4、5月23日(周六)—5月24日(周日)兩天接受符合就(借)讀條件的適齡兒童新生現(xiàn)場報名,并及時完成招生平臺新生報名信息的審核確認工作。

5、5月24日—6月20日,對校內外各類協(xié)調生進行面談和材料審核。

6、6月25-7月3日,學校在招生平臺上編輯新生錄取短信,并及時截屏后上傳小招辦審核確認。

7、7月8日下午2:00,學校招生工作負責人在市平臺點擊發(fā)送新生錄取短信。

8、7月13日全天,首批錄取新生來校報到,并發(fā)放書面錄取通知書、新生照片采集注意事項、學年注冊告知書等材料。

9、8月14日上午,學校召開一年級正、副班主任會議,聽取一年級家訪情況的反饋情況,共同商議學前教育的方案。

10、8月17日,學校招生負責人完成學校招生工作的小結,并上傳小教科。

11、整個招生過程中,招生負責人嚴格按招生文件要求做到信息登記及時、人數(shù)準、資料齊,力求在招生工作中做到耐心、細致和縝密。

小學招生工作總結發(fā)言稿篇三

今年,在xx區(qū)區(qū)委區(qū)政府的關懷下,在教育局招考辦的指導下,在各群眾和相關事業(yè)單位的大力支持和配合下,xx區(qū)湯村小學的招生和考務工作任務已經(jīng)順利完成。

湯村小學創(chuàng)建于1949年,坐落在九龍鎮(zhèn)湯村教育路旁的農(nóng)村小學,至今已經(jīng)走過了六十多年的風風雨雨。20xx年9月,旺村小學和大涵小學撤并到我校,成為我校的分校區(qū),使我校的辦學規(guī)模不斷擴大,現(xiàn)我校占地面積總共約16200平方米,建筑面積約共3200平方米,有教職工55人,其中教師45人,小學高級教師24人。近幾年來,在各部門的支持和學校的努力下,我校適齡兒童入學率為100%,輟學率為0%,畢業(yè)升學率為100%,教師敬業(yè)愛崗,學生勤奮好學,現(xiàn)我校校風、學風不斷向好發(fā)展,教學成績穩(wěn)步提高。

今年,我校嚴格按照上級部門的要求,依據(jù)《中華人民共和國義務教育法》的精神和xx區(qū)招生辦工作的意見,采用“統(tǒng)一時間招生、學校設點報名、統(tǒng)籌安排學位、相對就近入學”的辦法,招收居住在湯村行政村和旺村行政村范圍內的適齡兒童和符合條件的流動人口適齡兒童為一年級新生,招生工作取得了滿意的效果?,F(xiàn)把“湯小”招生工作匯報如下:

(一)按要求招生,明確招生對象

我校嚴格按xx市xx區(qū)教育局(穗蘿教【今】63號)文件精神和《今年xx市xx區(qū)義務教育階段學校招生計劃》落實招生工作。按區(qū)的招生計劃要求,今年湯村小學一年級將開辦兩個班,招收一年級新生名額共有80名,但實際我校一年級開了2個班,實際新生有66人,能做到計劃內招生。

此外,我校嚴格明確招生的對象和年齡。凡居住在xx區(qū)湯村和旺村的兩條行政村的適齡兒童或流動人口適齡兒童(大涵行政村按實際需要和區(qū)的要求到九龍二小報名就讀),年齡要求滿6周歲,即:具有本校招生地段常住戶籍并實際居住在戶籍所在地,于20xx年8月31日及之前出生的適齡兒童,才能成為我校一年級新生。

(二)讓學生家長明確報名時間和報名手續(xù)

按xx區(qū)招生辦要求,我校確定今年5月14、15、16日(周六、日、一)三天為報名時間,要求監(jiān)護人在上午8:30~11:30;下午2:30~5:00帶齊相關資料到校,為適齡兒童報名登記。報名時,我校有專人負責一年級的招生工作,并認真核查各監(jiān)護人帶來的報名手續(xù)材料。要求地段生(本地)報名要出示:

(1)以小孩監(jiān)護人(父或母)為業(yè)主的房產(chǎn)證原件及復印件。

(2)戶口簿原件及復印件(復印戶口簿中的首頁和適齡兒童及其父母所在頁);

(3)兒童在幼兒園或區(qū)級以上醫(yī)院體檢證明(項目包括肝功能檢查情況);

(4)《兒童計劃免疫接種證》;

(5)計劃生育證明。非地段生(非政策性照顧類)報名要出示:

1、戶口本原件、復印件;

2、監(jiān)護人以前年度及現(xiàn)在的本地段居住證(暫住證);

3、監(jiān)護人歷年至今在我區(qū)繳納社保金證明;

4、監(jiān)護人務工單位證明或工商營業(yè)執(zhí)照;

5、監(jiān)護人在本區(qū)納稅證明;

7、小孩體檢表、流動人口計劃生育服務證、《兒童計劃免疫接種證》。因根據(jù)調查,我校沒有“政策性照顧類”學生,所以此類學生我校無需登記。

(三)讓監(jiān)護人明確報名地點和辦理人以及錄取辦法及注冊時間

1、地 點:xx區(qū)湯村小學教學樓一樓會議室。

2、辦理人:

黃銳宏主任 電話:13535050459

何錦培老師 電話:020—82876749或13710183190

3、凡符合入學條件的適齡兒童,按照相對就近入學原則,統(tǒng)籌分配學位,錄取通知書由學校通知家長于今年6月10日到我校領取。

4、新生注冊時間為6月20日。

(四)招生具體措施

1、認真參加xx區(qū)的招生會議,明確其招生要求和流程。

深刻體會“二〇xx年xx市xx區(qū)義務教育階段學校招生工作意見”!

2、學校成立招生工作領導小組,學習招生文件精神。

我校成立了湯村小學招生工作領導小組,由李愫謙校長親自擔任領導小組的組長。根據(jù)今年招生文件精神及我校的實際情況制定了《xx區(qū)湯村小學今年招生工作方案》。李校長組織各成員認真學習了今年小學招生文件精神,使每一位參加招生的教師掌握有關招生政策以及招生工作的基本要求,堅決做到依法招生,嚴格按照招生工作的政策法規(guī)辦事。教導處對招生工作小組的教師進行招生業(yè)務培訓,要求大家牢固樹立服務意識,“微笑”面對家長,掌握接待家長、與小朋友談話了解情況的方法和技巧。

3、加強學校宣傳力度,塑造學校良好形象。

加強學校的宣傳力度,讓社會了解我校的辦學理念,了解學校校園環(huán)境、教學設備設施、師資隊伍建設等。一方面,召開學生家長會,發(fā)揮家長們的宣傳作用;另一方面,發(fā)動全校師生關注左鄰右舍的適齡兒童,派發(fā)招生簡章及學校簡介,發(fā)揮全校師生的宣傳作用。

4、到各村委和幼兒園派調查適齡兒童人數(shù)和名單,并派發(fā)一年級新生的招生公告及學校簡介,發(fā)揮村委和相關事業(yè)單位的宣傳作用。為了做好今明年的一年級招生工作,我校教導處黃銳宏主任特到村委了解近5年本地段“今—20xx年小學一年級適齡兒童入學人數(shù)調查”,以確保到時無一適齡兒童遺漏入學。

5、精心布置招生場所,合理安排報名程序。

(1)場所布置。在學校校門口出示招生展示板,展板上張貼上“湯小”招生公告及報名程序,并在一樓會議室門口墻上貼上“一年級新生報名處”!

(2)人員安排。此次招生工作,我校安排了學校行政、有豐富招生經(jīng)驗的老教師和有責任感的骨干教師擔當,報名程序依照學校招生工作小組的要求。招生的周六、周日,我校還特設了安保組,由陳偉光主任負責,確保我校招生工作順利進行。

6、耐心解答家長疑問,安撫家長過激情緒。

由于招生前的宣傳、準備等工作做得非常詳細周到,故在本次招生的整個過程中,沒有出現(xiàn)家長在學校吵鬧的現(xiàn)象。雖然個別兒童與招生要求的年齡相差幾天或一兩個月,因而對學校招生錄取工作產(chǎn)生一定的不解,但經(jīng)過耐心的勸說和解析后,家長能感受到學校的誠意和愛意,從而接受學校的建議,達到該年齡階段才來報名。

今年,學校能圓滿完成了“湯小”招生工作,有賴于各部門的大力支持和共同努力。家長們的選擇和信任是我們工作的最大動力?!皽 闭猩ぷ?,使我們全體教職工看清楚了形勢,找到了奮斗目標,同時也增強了凝聚力,我們相信,只要上下一心,齊抓共管,湯村小學一定會迎來輝煌燦爛的明天。

6月21日和22日(星期二、三),為期兩天小學升初中的學業(yè)水平測試已經(jīng)順利結束,我校從測試前、測試過程和測試后三方面抓嚴、抓細、抓實各項考務工作,圓滿地完成了xx區(qū)招考辦交給的各項任務。下面我校針對本年畢業(yè)班考務工作,總結如下:

(一)測試前——提高認識,精心準備

1、明確小學升初中考務要求,認真體會市區(qū)考務文件精神。

6月13日下午,我校李校長和教導處黃主任參加本次“xx區(qū)小學畢業(yè)班學業(yè)水平測試考務工作會議”,并根據(jù)區(qū)招考辦的要求落實畢業(yè)班考務各項工作。第二天下午,我校就召集了全體畢業(yè)班老師和學校行政班子成員進行了畢業(yè)班考務會議,領會區(qū)的考務工作精神和要求,并成立了以李愫謙校長為組長的考務工作小組。

2、做好考前考務人員培訓工作。

我校高度重視本次畢業(yè)班水平測試工作,為了提高考務人員的責任心,規(guī)范其行為,確保測試完滿順利進行,我校召集了外校監(jiān)考老師以及本??紕展ぷ魅藛T集中到會議室,由參加區(qū)考務工作會議的黃銳宏主任主講,對相關的考務人員進行了一次求真務實的考務培訓,并針對監(jiān)考人員的疑惑不解進行了回答,培訓達到預期的效果。

3、搞好校園衛(wèi)生,布置好學校考場。

為凈化考場,學??记耙惶欤M織了全校師生對校園以及考室進行全面的衛(wèi)生大掃除,對學校的每一個角落進行了徹底打掃,并對考室的課桌椅、墻壁、黑板、窗子清潔得干干凈凈,同時,在校道的兩旁插滿了彩旗,為考生營造出了美麗而又輕松的考試環(huán)境。此外,為了規(guī)范考場,我校按區(qū)的考務要求布置好考室,并對考室進行了貼封。

(二)測試過程——各站其崗,各盡其職

學校主考、副主考既管全盤,又巡查全局;安保人員一絲不茍,堅守崗位;考場外,處處有流動,時時有監(jiān)管;考室里,一前一后,監(jiān)考員專心監(jiān)考;所有人員,各司其職。在測試期間,工作人員沒有出現(xiàn)一起遲到、早退現(xiàn)象;考場上,沒有出現(xiàn)一起違規(guī)違紀事件。各監(jiān)考人員嚴守紀律,忠于職守,嚴格遵守各項程序及守則,工作態(tài)度嚴謹細致,程序無差錯。巡視員認真履行職責,確保了考試順利進行。

(三)測試后——反復核查,杜絕遺漏

測試結束后,監(jiān)考員按要求順序收起試卷核查收齊完后,方讓考生離開考室。經(jīng)監(jiān)考員初步檢查試卷后,還要驗卷人員反復檢查,仔細把關。保密員試卷發(fā)放、回收、密封均按規(guī)定操作,交接清楚無差錯。

由于準備充分,措施得力,本次我校畢業(yè)班水平測試未發(fā)生一起違紀違規(guī)事件,考生考風考紀端正,工作人員作風文明,考務工作順利完滿完成。

總之,在xx區(qū)招考辦的領導組織下,我校今年的招生和考務工作任務才能得以完滿完成。今后,我校一定會總結經(jīng)驗,將招考工作做得更好!

小學招生工作總結發(fā)言稿篇四

我校嚴格按照xx市教育局《關于做好市區(qū)20xx年小學招生工作的通知》的精神要求,認真、細致做好招生工作,取得很好的效果,在教育界和社會上形成了良好的口碑。具體情況如下:

(一)認真學習,提高認識。

按照城區(qū)教育局的要求,我校成立了由校長、書記任組長的招生領導工作小組,招生領導小組人員認真學習了xx市教育局《關于做好市區(qū)20xx年小學招生工作的通知》文件精神,領會招生工作的意義,明確我們的工作目標就是妥善接納適齡兒童就近入學,確保適齡兒童入學率達到100%。

(二)加強領導,有序運作。

1、調查研究,計劃周密。今年4月,我們對全校適齡入學兒童的地域分布、家庭情況等基本情況進行了摸底調查和認真分析。在此基礎上,我們根據(jù)學校的要求,結合學校實際,精心設計、制定了切實可行的招生工作方案,確定并上報了了20xx年秋季招生計劃。

2、積極對外宣傳,提升學校知名度。平時,我們抓住一切機會,溝通信息,如召開家長會等形式向家長、學生和社會各界生動形象地介紹我校的辦學優(yōu)勢和辦學特色,宣傳我校在教育、教學方面所做的大量卓有成效的工作和所取得的一系列辦學成果,想方設法擴大學校的對外影響。招生期間,學校出版學校宣傳板報、招生簡章、招生地段圖等大量宣傳資料,通過有計劃、有步驟的宣傳工作,進一步擴大了學校影響。

3、開設咨詢處:學校設有招生咨詢處,有舉報電話。

4、按要求,統(tǒng)一在7月5日、6日開展招生工作。妥善分配教室,各人分工明確,從領號驗證填表驗表收表,各個教室都有具體負責的'人員,報名工作進行得有條不紊,井然有序。我們在查驗證件的過程中嚴格把關,認真審查。確保招生工作順利進行。招生人員態(tài)度和藹,與孩子們親切溝通,得到家長們的贊揚。

5、嚴格把關,嚴格審查。

按時完成招生工作后,我們認真審查了每一位新生所填的表格,對三代同堂的家庭進行了上門核查,確定家長所填的情況屬實。把好地段關,確保地段內的適齡兒童都能妥善入學。

6、按時完成上交表格的填寫

在完成招生工作后,及時完成了新生花名冊及其他表格的填寫錄入工作,并及時上交城區(qū)教育局。

7、7月19日上午九時按時張榜公布新生名單,發(fā)放新生入學通知書。對沒有及時領取通知書的家長,我們做到逐個電話通知。領取通知書時采取簽領制,保證不出現(xiàn)冒領及領錯的現(xiàn)象。

(四)科學分班,規(guī)范收費。

我校堅持免試入學的原則,錄取名單確定后,進行分班工作。教務處嚴格按照先男女搭配,再按單位遠近分配,然后依次平均分班,這樣男女、遠近搭配合理,使任課教師和家長們滿意。嚴格執(zhí)行自治區(qū)、xx市的有關規(guī)定,做到亮證收費,公示收費項目及標準。

20xx年9月開學時,我校一年級教學班4個,招生總人數(shù)為203人,比預計的招生數(shù)人多出7人,圓滿地完成了招生任務。

三、接收進城務工人員子女入讀情況

我校不屬于青秀區(qū)規(guī)定的進城務工人員子女入讀學校,不接收進城務工人員子女入學。但一直以各種形式對外進行相關宣傳,把青秀區(qū)進城務工人員子女的接收辦法及通知精神粘貼在校門口,并在社區(qū)會議時發(fā)放相關通知,讓社區(qū)及單位領導把相應精神傳達到位,保證進城務工人員子女的正常入讀。

四、今后思考:

1、加強宣傳,打造品牌:我校有教學、管理經(jīng)驗豐富的優(yōu)勢,這些辦學優(yōu)勢在今后的招生工作中一定要加強宣傳。今后在不斷打造學校教育教學品牌的同時,將采取多種宣傳方式,讓社會和更多的學生、家長能全方位的了解學校,使學校的知名度不斷提高。

2、堅持明確的定位與發(fā)展目標,不斷改善辦學條件,同時再度強化我們的教育科研意識和優(yōu)質服務意識,進一步提高教育教學質量,盡快形成我校獨具魅力的辦學特色,更好地創(chuàng)造品牌效應,提升口碑效應,不斷提高學校的知名度和吸引力。

良好、穩(wěn)定、數(shù)量充足的生源永遠是學校發(fā)展的基本保證。在新的一學年里,我們決心在認真總結過去經(jīng)驗的基礎上繼續(xù)不懈努力,內練功,外塑形,提質量,強宣傳,使桃園小學不斷發(fā)展!

小學招生工作總結發(fā)言稿篇五

第一階段:20____年4月15日前。明確工作任務,召開中職教育招生工作會議。

組織召開縣縣20____年中職教育招生工作會議,部署本年度中職招生工作。分解20____年中職招生任務,簽訂職責書。

第二階段:20____年5月3日――6月28日,縣職校組織招生教師深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行宣傳。

工作重點:

1、縣職校招生教師要深入學校、班級、學生及學生家中,加大我縣中職招生的宣傳力度,宣傳職業(yè)教育在全面建設小康社會進程中的重要作用,宣傳職業(yè)教育的重要意義,宣傳我縣職業(yè)學校的辦學特色,宣傳國家對中職學校的優(yōu)惠政策,確保全面完成我縣中職招生任務。

3、中考結束后,各學校核定普通高中錄取情景,統(tǒng)計高中階段錄取情景,與縣職校共同做好最終沖刺,動員未錄取普通高中的學生全部就讀中職學校,必須完成今年中職招生任務。實行每周一報制度,將各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中職報名進度交縣招生考試中心。

4、嚴肅招生紀律,規(guī)范招生行為。嚴格按照教育局關于中職招生的文件精神,對學生進行宣傳,杜絕一切違規(guī)的招生行為。實行職責追究制和一票否決制。

5、分解任務,加強考核。由領導小組把中職招生任務分解到每個教師,同時制定考核細則,把中職招生工作與教師的業(yè)務考核掛鉤,調動全體教師的進取性。

第三階段:9月30日前,統(tǒng)計中職招生任務完成情景。全面做好新生入學工作。分階段召開中職招生結賬會,談經(jīng)驗、查原因、上措施、保任務。

小學招生工作總結發(fā)言稿篇六

為了改變我校學生生源結構的不合理,提高生源質量,有利于學校的長遠發(fā)展,根據(jù)我校xx秋季高一招生方案,結合學校工作實際,我們招生小組(即盤北組)于xx年4月28日—30日開展了盤北的招生宣傳,現(xiàn)將招生宣傳工作匯報如下:

xx:與初中學校領導頂層溝通、招生宣傳。 劉盛豐:分發(fā)報紙,招生宣傳。

xx:分發(fā)報紙,招生宣傳。

xx:駕駛、分發(fā)報紙。

(一)4月28日,從六盤水出發(fā),直抵紅果。完成紅果鐵小、興成學校、紅果四小、火鋪中學、盤縣八中五所學校的招生宣傳。

(二)4月29日,從紅果出發(fā),經(jīng)滑石中學、雞場坪民族中學、盤縣六中、盤縣羊場中學、淤泥鄉(xiāng)中學、普古中學結束。

(三)4月30日,從普古鄉(xiāng)出發(fā),經(jīng)松河中學、柏果中學、盤江中學、斷江中學、灑基中學、四格中學結束。

進校、進班,緊緊圍繞校園文化建設、申報示范性高中、師資隊伍、學校管理、招收百分子三十第二志愿、藝體特長班招收直接對學生進行我校宣傳,解決學生在填報志愿的'困惑,讓他們充分知道我校今年的招生政策,再自發(fā)領報紙深入了解一中。

盤北組招生覆蓋盤北十幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn),共計18所學校,宣傳學生4932人、宣傳班級88個,發(fā)放報紙3500份。

總之,要讓我校生源結構發(fā)生根本改變,彰顯我校的優(yōu)勢,招生工作要點面結合,師生同舟、人人參與,任何時刻、任何地點都說一中話,將更優(yōu)秀的學生引進我校,實現(xiàn)學校發(fā)展良性循環(huán),跨越式提升學校的辦學品質。

小學招生工作總結發(fā)言稿篇七

我校嚴格按照xx市教育局《關于做好市區(qū)20xx年小學招生工作的通知》的精神要求,認真、細致做好招生工作,取得很好的效果,在教育界和社會上形成了良好的口碑。具體情況如下:

按照城區(qū)教育局的要求,我校成立了由校長、書記任組長的招生領導工作小組,招生領導小組人員認真學xx市教育局《關于做好市區(qū)20xx年小學招生工作的通知》文件精神,領會招生工作的意義,明確我們的工作目標就是妥善接納適齡兒童就近入學,確保適齡兒童入學率達到100%。

1、調查研究,計劃周密。今年4月,我們對全校適齡入學兒童的地域分布、家庭情況等基本情況進行了摸底調查和認真分析。在此基礎上,我們根據(jù)學校的要求,結合學校實際,精心設計、制定了切實可行的招生工作方案,確定并上報了了20xx年秋季招生計劃。

2、積極對外宣傳,提升學校知名度。平時,我們抓住一切機會,溝通信息,如召開家長會等形式向家長、學生和社會各界生動形象地介紹我校的辦學優(yōu)勢和辦學特色,宣傳我校在教育、教學方面所做的大量卓有成效的工作和所取得的一系列辦學成果,想方設法擴大學校的對外影響。招生期間,學校出版學校宣傳板報、招生簡章、招生地段圖等大量宣傳資料,通過有計劃、有步驟的宣傳工作,進一步擴大了學校影響。

3、開設咨詢處:學校設有招生咨詢處,有舉報電話。

4、按要求,統(tǒng)一在7月5日、6日開展招生工作。妥善分配教室,各人分工明確,從領號——驗證——填表——驗表——收表,各個教室都有具體負責的人員,報名工作進行得有條不紊,井然有序。我們在查驗證件的過程中嚴格把關,認真審查。確保招生工作順利進行。招生人員態(tài)度和藹,與孩子們親切溝通,得到家長們的贊揚。

5、嚴格把關,嚴格審查。

按時完成招生工作后,我們認真審查了每一位新生所填的表格,對三代同堂的家庭進行了上門核查,確定家長所填的'情況屬實。把好地段關,確保地段內的適齡兒童都能妥善入學。

6、按時完成上交表格的填寫在完成招生工作后,及時完成了新生花名冊及其他表格的填寫錄入工作,并及時上交城區(qū)教育局。

7、7月19日上午九時按時張榜公布新生名單,發(fā)放新生入學通知書。對沒有及時領取通知書的家長,我們做到逐個電話通知。領取通知書時采取簽領制,保證不出現(xiàn)冒領及領錯的現(xiàn)象。

我校堅持免試入學的原則,錄取名單確定后,進行分班工作。教務處嚴格按照先男女搭配,再按單位遠近分配,然后依次平均分班,這樣男女、遠近搭配合理,使任課教師和家長們滿意。嚴格執(zhí)行自治區(qū)、xx市的有關規(guī)定,做到亮證收費,公示收費項目及標準。

20xx年9月開學時,我校一年級教學班4個,招生總人數(shù)為203人,比預計的招生數(shù)人多出7人,圓滿地完成了招生任務。

我校不屬于青秀區(qū)規(guī)定的進城務工人員子女入讀學校,不接收進城務工人員子女入學。但一直以各種形式對外進行相關宣傳,把青秀區(qū)進城務工人員子女的接收辦法及通知精神粘貼在校門口,并在社區(qū)會議時發(fā)放相關通知,讓社區(qū)及單位領導把相應精神傳達到位,保證進城務工人員子女的正常入讀。

1、加強宣傳,打造:我校有教學、管理經(jīng)驗豐富的優(yōu)勢,這些辦學優(yōu)勢在今后的招生工作中一定要加強宣傳。今后在不斷打造教學品牌的同時,將采取多種宣傳方式,讓社會和更多的學生、家長能全方位的了解學校,使學校的知名度不斷提高。

2、堅持明確的定位與發(fā)展目標,不斷改善辦學條件,同時再度強化我們的教育科研意識和優(yōu)質服務意識,進一步提高教育教學質量,盡快形成我校獨具魅力的辦學特色,更好地創(chuàng)造品牌效應,提升口碑效應,不斷提高學校的知名度和吸引力。

良好、穩(wěn)定、數(shù)量充足的生源永遠是學校發(fā)展的基本保證。在新的一學年里,我們決心在認真過去經(jīng)驗的基礎上繼續(xù)不懈努力,內練功,外塑形,提質量,強宣傳,使桃園小學不斷發(fā)展!

小學招生工作總結發(fā)言稿篇八

為規(guī)范學校的招生工作,我校根據(jù)《上海市教育委員會關于20xx年本市義務教育階段學校招生入學工作的實施意見》《徐匯區(qū)教育局關于20xx年義務教育階段學校招生入學工作的實施意見》的有關要求,規(guī)范有序地開展了一年級的招生工作,現(xiàn)總結如下:

具體做法:

1、成立學校招生工作領導小組,根據(jù)上級有關文件的精神制定了《徐匯區(qū)第一中心小學xx年招生計劃》和《徐匯區(qū)第一中心小學xx年招生方案》。

2、組織學習有關招生工作文件精神。召開學校招生工作會議,詳細傳達、認真學習市教委和區(qū)教育區(qū)局文件精神,努力提高招生人員的責任意識,要求做到招生工作要規(guī)范有序,必須嚴格遵守各項招生紀律。

20xx年,全市建立“上海市義務教育入學報名系統(tǒng)”,試行小學一年級新生入學信息登記辦法。黃校長組織招生班子成員統(tǒng)一思想,步調一致,從大局出發(fā),以積極的態(tài)度展開相應工作。學校多次和天平湖南兩大警署以及相關居委聯(lián)系,借助力量對地段門牌進行梳理,安排專人實地勘查里弄門牌,確保數(shù)據(jù)的正確。同時對出現(xiàn)的門牌有出入的情況進行分析調查,及時與上級領導溝通,為招生工作做好了先期準備工作。

1、做好招生協(xié)助工作

今年,全市建立“上海市義務教育入學報名系統(tǒng)”,試行小學一年級新生入學信息登記辦法,面對上級領導根據(jù)招生工作精神組織的各項學習和培訓,學校積極配合上級部門,安排好相關教導的學校教學工作,參加培訓,完善網(wǎng)上信息,協(xié)助招辦完成一年級新生入學信息登記工作。

2、做好學生驗證工作

在入學信息登記的適齡兒童以及家長的證件進行現(xiàn)場核對工作中,每一位負責接待的老師耐心的為家長解釋今年的招生政策,學校還設立咨詢接待處,校長親自坐鎮(zhèn),熱情地解答家長們各種問題,使學校招生工作平穩(wěn)開展。

3、做好新生錄取工作

7月13日,學校通知發(fā)放錄取通知書的新生家長到校領取相關資料:錄取通知書、市級重要告知書、電子學生證照片上傳要求、新生入學小帖士等。隨后,學校安排新一輪的一年級班主任進行家訪工作。8月22日,學校將開展一年級新生學前教育暨第一次家長學?;顒?。

20xx年的招生工作,學校在區(qū)教育局的領導下,在學校全體教師的共同努力下,嚴格按小教科和招辦的要求,按規(guī)范程序操作,由于各項工作做得細致到位,保證了學校招生工作的規(guī)范有序,招生工作的順利完成。

小學招生工作總結發(fā)言稿篇九

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們

大家晚上好

我是xx-x級機電一體化專業(yè)四班學生萬格,今天有幸參加招生宣傳報告會并作為代表在此發(fā)言,深感榮幸,招生工作總結發(fā)言稿。能站在這個舞臺和大家一起分享我在xx年招生宣傳中所經(jīng)歷過的辛酸和喜悅,我感到很高興,作為天門招生組的成員之一我被安排到復讀中心進行了招生宣傳的相關工作。在此次的招生宣傳社會實踐活動中充分鍛煉了我各方面的能力,提高了自我素質修養(yǎng),在此感謝我的母?!渖航o予了我鍛煉的機會。

首先,在招生前期準備工作中我經(jīng)過了帶隊老師的面試、培訓等相關程序,經(jīng)過考核順利加入了招生組。期間許老師講解了招生宣傳的相關問題以及處理方法,我受益匪淺,培訓學習期間我又重新認識了武生院,而發(fā)放的一些培訓手冊也使我對學校的基本情況有了更為深刻的認識,工作總結《招生工作總結發(fā)言稿》。

然后,通過后期的學習和培訓我擔任了復讀中心招生宣傳處的小組長一職。宣傳工作開展的第一天我組成員八點左右就到達了指定地點,正準備開展下一步工,卻遇到了困難,該學校規(guī)定不能在校設點宣傳,經(jīng)過我組工作人員與該校有關負責人協(xié)商與解釋后,爭取到了設點的機會,并得到了該學校領導的鼓勵與支持。俗話說:每一次的活動都是一次新的挑戰(zhàn)。此次的經(jīng)歷讓我真正明白了——困難并不可怕,只要你有足夠的勇氣,最終一定會戰(zhàn)勝它。其實,在烈日當頭的夏日我們遇到的困難遠不止這些。譬如,一次我把宣傳資料發(fā)給路過的考生,而他卻直接將資料扔進了垃圾桶,此時的我嘗到了被人拒絕的滋味,有種失敗的感覺??吹搅诉@種情景,小組成員并沒有放棄,而是更加熱情,更加努力,我們爭取把宣傳工作做得更好。中午喻剛毅老師、曾熊老師到我們招生宣傳點看望,我們就招生宣傳工作的進展向兩位老師進行了匯報,并認真的聽取了老師的分析和講解,為下一步的`工作積累經(jīng)驗。

最后,招生宣傳工作結束后我組人員就工作的整體進展情況向喻剛毅老師做了詳細的匯報,老師對我們工作的表現(xiàn)和能力進行了點評,還指出了工作中的優(yōu)缺點,讓我們學到了更多的道理。

此次的社會實踐活動讓我受益匪淺,并得到了鍛煉。真正感受到了“是非經(jīng)過不知難”這句話的含義,看似一份簡單的工作,卻包含著許多不為人知的辛酸。本次假期招生宣傳工作中,在解答考生和家長疑問的同時,提升了自身的語言表達能力,并進一步增長了社會閱歷,學會了怎樣主動與陌生人進行交流。一份付出一份收獲;一份收獲一份喜悅,但喜悅背后卻隱藏著我們堅辛的努力和汗水。我很慶幸在此次招生宣傳工作中小組取得了較優(yōu)異的成績,而這份榮譽的獲得始終與小組所有成員的努力是分不開的。成績是謙虛者前進的階梯,也是驕傲者的滑梯,要做生活的強者我們還應該不斷努力,不斷前進。本次的活動只是讓我們對社會,對自己有了更深的認識,并得到了鍛煉,要想以后在生活中走的更好,我們應該將此次吸取的教訓和累積的經(jīng)驗運用到以后的人生中,讓我們飛得更高!若再有機會參加招生宣傳,我將會帶著自己的經(jīng)歷與小組成員共同努力、共同學習、共同發(fā)展,做到最好!以上就是我本次發(fā)言的內容,若有不足,還望指出!

謝謝!

小學招生工作總結發(fā)言稿篇十

三、存在的問題及今后措施 總之,這次招生的成功運作,學校各項工作的順暢開展,讓我們對學校的未來充滿了希望,我們相信,有園學校領導的正確領導,有20多名教職員工聯(lián)合在一起的智慧,我們沒有克服不了的困難。今年秋季招生我們做的很成功,入學15人。希望老師們全力以赴、鼓足干勁,為我們學校建設做出自己的貢獻,學校的成功就是我們每個人的成功,學校的發(fā)展是我們每個人的幸福。

2014年9月2日

個人招生工作總結

時光荏苒,日月如梭,不知不覺間招生工作已經(jīng)圓滿結束,真是時不我待,詳細回顧2011年的招生工作,由于領導的細心栽培和高度信任,我做了很多重要的工作,在部門領導的關心、幫助下,我以務實的工作作風、堅定的思想信念和飽滿的工作熱情,較好地完成了自己的本職工作和領導交辦的各項工作任務。現(xiàn)就一年的工作總結如下:

一、 在思想上,我堅持以服務為宗旨,急考生之所急,想考生之所想,熱情、耐心地接受考生咨詢,向考生及其家長介紹學校的概況和專業(yè)。 二、 在工作作風上,以較高的標準要求自己,盡職盡責,服從領導的安排。積極主動的做好每一項工作。

三、 在工作能力上,我感覺招生工作是最鍛煉人的,在這一年的工作中,我吸取往年的經(jīng)驗教訓,把好的經(jīng)驗帶到工作當中,以更好的完成領導交辦的各項任務。

在實際工作中,主要完成以下幾項工作。

1、接待考生及家長的電話咨詢和來訪。主要針對考生、家長、老師的來電咨詢和來訪進行解答,在工作中必須對學校的基本設施情況、教學管理情況、學生管理情況、后勤服務情況、畢業(yè)生就業(yè)情況很熟悉,而且要熱情、耐心、全方位的去解答,我堅信以熱情、耐心、全方位的解答是學生對學校形成偏好的關鍵之一,是學校對外宣傳的窗口,展示了學校的形象。

3、指導學生填報我院,為學校儲備充足的生源。高考結束后,學生馬上面臨填報自愿,對于一個剛剛畢業(yè)的中學生來說對于那些大學的專業(yè)根本不了解,我堅持耐心講解,積極引導,爭取填報我校達到最好。也因此更促進我和學生的關系,讓我能更近一步了解學生之所需。、學生到校的穩(wěn)定工作是非常重要的。大部分學生都沒出省 到外地來上學,由于剛到學校,什么都不熟悉,情緒是最不穩(wěn)定的,我在電話中耐心的與他們溝通,安撫他們的情緒,解答他們的疑問。 針對12年x學院的招生工作我計劃有以下幾點: 1、招生前期要進行一個當?shù)卣{查的問題:

了解設點城市當?shù)丶爸苓吶丝跔顩r、地理位置、經(jīng)濟狀況、教育狀況、目標學校數(shù)量及分布 、在校生數(shù)量及成績分布、本科線上線情況、本科線下學生往年就學去向、當?shù)乜衫玫慕逃Y源、學院往年在當?shù)卣猩闆r、當?shù)貙W生對學院的滿意度、大眾意識。 了解他校設點情況并預定招生點。

2、通過前期市場調研確定當?shù)卣猩鷥染€。要安排內線人員及骨干力量深入到各班級進行宣傳。

3、招生培訓工作是一個過程性工作,針對不同的時段不同的工作內容,不同基本素質的同學,進行相應的過程性培訓,每一次戰(zhàn)前進行業(yè)務能力的培訓,每個時段培訓不同的工作內容和工作重點,幫助一線招生人員及時學習基本業(yè)務知識并改正自身缺點,將有針對性的培訓工作貫穿全程。所以針對不同的時間段,我們會遵循學院方針及學院招生政策有針對性的對招生團隊進行系統(tǒng)的培訓。

總而言之,在今年的工作中,我提高了自己的思想認識,吸取了往年的工作教訓,提高自己的工作能力,并取得了相應的工作成果。我感覺招生是個良心活,咱們不能把學生帶過來就什么都不管了,招生就像一個廠品,我們可以把它分成是售前、售中、售后三個階段,也以因此我堅持這一原則,今年我所招來的學生在協(xié)和學院都安心學習,都為了自己的理想、目標而奮斗。以上是我今年的工作簡單陳述,肯有不足,請領導斧正。

小學招生工作總結發(fā)言稿篇十一

點、責任人、督查人”六落實,形成“書記抓機制,校長抓督查,委員抓落實,組長抓活動,黨員抓主題”的黨建新格局,推動黨建工作扎實高效開展。

二、德育工作 1.進一步加強師德師風建設,德育隊伍整體水平大幅度提高。開展了做最美易小老師系列活動,繼續(xù)開展“最美人物”評選活動,評選“最美教師”“最美學生”“最美員工”,年會期間進行表彰。

2.更新理念,樹立以人為本的教育思想。

運用級部主任管理級部,分管校長包干級部的機制,加強教師思想的引領和管理,通過校會、級部例會、學科例會等形式它會進一步引領全體教師梳理以人為本,立德樹人的理念,既教書又育人,成為易小學生人生導師。

3.工會開展“做最美易小老師”主題系列活動,9 月師德活動月、慶祝教師節(jié)活動、“我身邊你最美”每月夸夸身邊的最美易小人,年底進行“最美教師”評比、表彰活動。

4.實施六二一策略,堅持社會主義核心價值觀,推進學生德育工作,引領學生系好人生第一??圩?,為學生幸福人生奠基。

5.扎實推進六大教育工程,引領學生系好人生第一??圩?,為學生幸福人生奠基。

長根據(jù)自己級部的教材,按單元列出德育滲透主題。一到六年級第一分別開展如下主題教育活動:“勤奮好學的陽光文明少年、我看見,爸爸媽媽的、發(fā)現(xiàn)生活之美、處處留心皆學問、熱愛祖國傳統(tǒng)文化、少年的世界觀”,備課組長列出詳細的活動方案,推進活動落地、開花、結果;其他學科根據(jù)學科特點滲透德育教育,每學科都要有活動實施,如數(shù)學課糾錯中滲透科學的嚴謹性引領。

德育處、少先隊結合學校工作,開展“我和我的祖國”“推薦一本好書”“紅領巾小書蟲”主題系列活動,精彩故事匯、閱讀分享會、經(jīng)典誦讀會等各種形式的讀書活動。

在活動中,讓學生成為閱讀的真正主體,多讀書,讀好書,既培養(yǎng)了學生良好的讀書習慣,又開闊了視野,增長了知識,提高了素質,從而將有意義的事情做的有意思。

(2)養(yǎng)成教育工程。教導處、德育處、家委會負責研究商討,各級部在學年初列出學生應掌握的學習習慣、生活習慣、品德內容,通過主題活動的方式進行落實。落實的過程體現(xiàn)層次性和序列性。本擬開展如下活動:一二年級“21天好習慣養(yǎng)成”、三四年級“好習慣伴我成長”習慣養(yǎng)成訓練月、五六年級“我有一個好習慣”主題活動。一年級將借助學校名班主任工作室平臺,在薛連華名班主任工作室的引領下,由各位名班主任尤其一年級的班主任集思廣益凝練出一年級行為習慣養(yǎng)成教育微課。微課主題包括路隊、升旗、課間、上操等養(yǎng)成教育內容。

(3)專題教育工程。主要指安全教育、環(huán)境教育、海洋教育、勞動教育、道德法制教育。教導處利用好綜合課程,上好安全教育課、環(huán)境教育課、海洋教育課、勞動教育課、道德與法制課,讓這些德育課程成為學生德育教育的主陣地。綜合課程要有計劃、有備課、有活動,跟進檢查和督促力度,不流于形式,結合十個一的活動要求,扎實有效的開展各項工作。少先隊和教導處聯(lián)合開展“小手拉大手,安全伴成長”、“小手拉大手,共筑碧水藍天”、“讓貝殼回家”、“我?guī)蛬寢屪黾覄铡薄耙淮蝿趧印奔啊耙淮沃驹阜铡被顒?。德育處和少先隊將加強系列安全教育活動,利用安全教育平臺和班會加強教育,班主任用好 1530 安全模式落地學生系列安全工作。

(4)重大節(jié)日教育工程。傳承中華文化,讓經(jīng)典浸潤人生。本學年擬在婦女節(jié)、端午節(jié)、兒童節(jié)、建黨節(jié)、建軍節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、仲秋節(jié)、元旦等節(jié)日開展相關 活動,德育處和少先隊根據(jù)本校實際情況組織豐富多彩的少先隊活動。教師節(jié)期間,開展“我為教師點個贊”活動,進一步弘揚尊師愛生的良好風尚,謳歌教師風采;國慶節(jié)期間,開展“我和國旗合個影”活動,培養(yǎng)學生的愛國主義情懷,用他們自己的方式表達對祖國的熱愛之情;重陽節(jié)期間,開展“愛滿重陽節(jié),情暖夕陽紅”志愿服務活動,帶領學生走進社區(qū)、敬老院,讓學生進一步了解重陽節(jié),深入體會“敬老愛老”的中華傳統(tǒng)美德并積極行動起來。

(5)儀式感教育工程。儀式對人成長有重大影響,學校將舉行入學儀式、開學典禮、升旗儀式。德育處和少先隊將開展“我與祖國共成長——爭做新時代好隊員”開學典禮活動,貫徹落實xxxxxx對廣大少年兒童的殷切希望和要求。充分利用每周升旗儀式,對學生進行愛國主義、安全等方面進行教育,利用重大的能量場,激發(fā)學生勤奮文明向陽而生的熱情和需求。

(6)心理健康教育工程。一.本學年在全年級開設心理健康教育課,由班主任利用班會時間,結合班級管理中發(fā)現(xiàn)的問題,開展心理健康教育,讓學生了解心理健康知識和技能,能及時調試自己的不適;二開學初以級部為單位,班主任和家長根據(jù)《全國家庭教育指導大綱》內容討論確定各年級學生的心理特點和規(guī)律,整理后,發(fā)至老師家長手中,使家長、老師在教育教學和教養(yǎng)過程中,理解學生,遵循規(guī)律,科學施教;三將在五年級開設心理團體輔導課,每周一次,針對青春初期學生進行團體輔導;四加強學生的個體心理咨詢,幫助問題學生走出困擾和煩惱。五加強咨詢室、沙盤室的建設和使用,適時開展團體咨詢和個案咨詢;建立健全學生心理健康檔案,為爭創(chuàng)心理健康教育示范校做準備。

四、教學工作 1.貫徹執(zhí)行江西省、贛州市課程方案,完善三級課程體系,開全課程,開足課時。確保學生每天一小時的體育鍛煉時間。

2.加大對綜合實踐活動課程和學校課程開發(fā)力度,不斷完善,構建具有本校特色的課程體系,全面落實課程方案。繼續(xù)開展選課走班活動,讓學生選擇自己喜歡的課程,發(fā)展學生特長。加大實踐類課程教學力度,促進學生全面發(fā)展。本繼續(xù)開展學生研學活動。加快推進勞動教育。一是優(yōu)化課程結構,勞動教育課時不少于綜合實踐活動課程一半。

3.規(guī)范學生的的作息時間,學生早晨到校時間不早于7:30。規(guī)范上課,教師提前 2 分鐘候課。規(guī)范作業(yè)的設置與審批,一二年級不留書面家庭作業(yè),三至六年級語文數(shù)學書面家庭作業(yè)不超過一小時,嚴格審批備案制度。

4.規(guī)范教輔資料的征訂和使用,堅持一科一輔,科學使用。

5.認真落實區(qū)教育發(fā)展研究中心的《小學教學工作要求》,規(guī)范各項教師常規(guī)工作.。

6.引領青年成長,繼續(xù)開展新老教師幫扶結對的“青藍工程xxx。采取校內有教學經(jīng)驗的老教師與青年教師結成教學合作伙伴關系的辦法,提高青年教師的教學水平。經(jīng)過教師自選、學校協(xié)調、被選教師認定等程序,建立教學伙伴關系,結成“一對一”培養(yǎng)合作伙伴。在整個互動培養(yǎng)過程中,師傅隨時對徒弟進行跟蹤考核,學校為每組教師建立培養(yǎng)檔案袋。

行分析會診,并有針對性地為每個人量身打造整改建議和發(fā)展計劃,建立個人發(fā)展檔案。學校還將積極創(chuàng)造機會,讓骨干教師“走出去”,參加各種形式的培訓學習,開闊視野,提升理念,回校組織進行二次培訓。

8.實施師生“練字工程”。抓好寫字培訓和寫字教學,爭取師生人人都能寫一手規(guī)范字。本,繼續(xù)進行語文教師寫字培訓和青年教師基本功培訓。語文教師堅持對學生午練的指導。充分調動師生練字的積極性主動性,增強練字的實效性,大幅度提高師生的寫字水平,消滅不規(guī)范字,讓書寫繼續(xù)保持學校鮮明的特色。

9.繼續(xù)開展“十個一”活動,促進學生全面發(fā)展。

繼續(xù)落實贛州市教育局提出的“十個一”項目行動計劃。提高學生綜合素質,促進學生全面發(fā)展。

(1)體育要推進學生體質健康水平提升。完善學生體質健康測試和評價制度,實行每學生體質健康隨機抽測制,確保體質健康合格率不低于 95%,或優(yōu)良率不低于 40%,使我校學生體質健康狀況有明顯改善。大力推動籃球、足球、排球等集體項目,積極推進田徑、輪滑等特色項目,廣泛開展乒乓球、羽毛球、跳繩、武術等傳統(tǒng)優(yōu)勢項目,確保人人有特長、班班有活動。

舞蹈、架子鼓、笛子、琵琶、吉他、書法、繪畫、版畫、畫臉譜藝術課程,培養(yǎng)學生藝術特長。

(3)語文要組織好學生系列活動,讀書、寫字、古詩詞背誦、講故事、演講、寫周記等活動。組織學生進行比賽,營造學習氛圍,提高學生興趣。

(4)實踐活動要繼續(xù)按計劃組織學生主體研學,開闊學生視野,增強學生實踐能力。

(5)勞動要組織學生參加家務勞動、校園勞動、校外勞動和社區(qū)志愿服務等活動。

10.深化大閱讀推進行動,扎實培養(yǎng)學生的閱讀能力 初要制定出 “大閱讀”推進行動方案,要關注到教師、學生兩個層面,一是采取有力措施,豐富閱讀形式,通過精讀、泛讀等形式,組織讀書會、經(jīng)典誦讀、演講比賽、課前一講、手抄報、征文、筆記展評等,激發(fā)學生閱讀積極性,實現(xiàn)學生全員覆蓋,使閱讀無處不在。二是各學科要結合學科特點開展閱讀訓練,從讀題開始,培養(yǎng)學科閱讀能力,強調學生閱讀的實效性、持久性。三是舉辦以中秋、重陽、元旦、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為主題的中華經(jīng)典誦讀專題節(jié)目,開展“中華詩詞漢字聽寫大會”活動,通過開展校園選拔賽、選拔優(yōu)秀選手參加第十聯(lián)合體和贛州南康區(qū)“中華詩詞漢字聽寫大會半決賽”、“中華詩詞漢字聽寫大會決賽”,通過學校選拔賽,形成濃厚的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化學習的校園氛圍。

11.抓好智慧校園的推進工作

在教師智慧課堂全員培訓的基礎上,抓好智慧課堂的應用。在六年級落實利用平板進行師生互動教學。全體教師使用智慧課堂備課、上課。

12.規(guī)范衛(wèi)生管理工作。

今年是抗疫的特殊之年,按照上級的要求建立健全并落實學校傳染病疫情報告制度、學生晨檢制度、室內外環(huán)境保潔制度、開窗通風等各項工作責任制度,確保學校衛(wèi)生工作的順利開展。按要求積極組織學生年度免費體檢。加強宣傳、積極預防,按照《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》等法律法規(guī)做好學校傳染病的預防和控制工作。嚴格落實 2021 年新生入學查驗預防接種證的工作和疾病的防控,切實做好預防春秋季疾病的宣傳和防控。積極開展健康教育。圍繞學校常見病、多發(fā)病和季節(jié)性呼吸道傳染病防治等主題,利用健康課、周晨會、板報等渠道積極開展形式多樣的宣傳教育活動,努力提高廣大學生的健康意識和衛(wèi)生防病能力。加強學生用眼衛(wèi)生的教育和訓練,強化學生眼保健操的管理,重視學生視力的保護。

五、后勤工作 1.建立健全各項規(guī)章制度,樹立為教學服務,為師生服務的觀念,做到管理育人、服務育人。

2.加強財務管理,帳目齊全,收支手續(xù)完善。嚴格執(zhí)行財務制度,繼續(xù)實行校務公開。

3.搞好校園規(guī)劃和建設,繼續(xù)抓好校園美化、綠化、凈化工作。

4.高效利用現(xiàn)有教育資源,加大投入配備現(xiàn)代化、實用性強的教學設施和裝備,為廣大師生提供高水平、高質量教學條件。

六、安全工作 安全工作常抓不懈,學校校要積極創(chuàng)造條件,思想上高度重視,責任上明確落實,宣傳上加強力度,防范上全力以赴。加強綜合治理和安全工作,堅持xxx安全第一,預防為主xxx的方針,進一步抓好綜合治理和安全工作,爭創(chuàng)xxx平安校園xxx。先后多次開展疫情防控應急演練、消防應急演練、地震應急演練,讓廣大師生熟知應急處理方法措施和流程,為師生安全保駕護航。

贛州市南康區(qū)文峰小學 2022 年 1 月 5 日

小學招生工作總結發(fā)言稿篇十二

一是加強組織領導,公開實施方案。xx縣成立由局長任組長的工作領導小組,全面負責全縣義務教育階段學校招生工作,建立完善工作推進制度、劃片決策制度、入學監(jiān)督制度、信息公開制度和責任追究制度。同時,8月7日召開xx縣xx年義務教育階段學生招生工作會議,會上發(fā)布《xx縣xx年義務教育學校招生工作實施方案》(xx教體基字〔xx〕9號),公開招生原則、就讀條件、招生程序、學校劃片區(qū)域、特殊問題解決等,確保全縣中小學招生入學工作公開、公正、有序、平穩(wěn)進行。

二是實施“十項嚴禁”,嚴肅招生紀律。嚴禁無計劃、超計劃組織招生,招生結束后,學校不得擅自招收已被其他學校錄取的學生;嚴禁自行組織或與社會培訓機構聯(lián)合組織以選拔生源為目的的各類考試;嚴禁提前組織招生,變相“掐尖”選生源;嚴禁公辦學校與民辦學?;旌险猩?、混合編班;嚴禁以高額物質獎勵、虛假宣傳等不正當手段招攬生源;嚴禁任何學校收取或變相收取與入學掛鉤的“捐資助學款”;嚴禁義務教育階段學校以各類競賽證書、學科競賽成績或考級證明等作為招生依據(jù);嚴禁義務教育階段學校設立任何名義的重點班、快慢班;嚴禁對學生進行成績排名、宣傳升學率,嚴禁出現(xiàn)人籍分離、空掛學籍、學籍造假等現(xiàn)象,不得為違規(guī)跨區(qū)域招收的學生和違規(guī)轉學學生辦理學籍轉接。

三是利用網(wǎng)絡媒體,強化宣傳引導。通過利用報紙、電視、網(wǎng)絡、微信公眾號等多種方式,向全社會特別是廣大學生家長宣傳招生政策,讓社會支持,讓家長理解。同時,開展“身邊的好學校”主題介紹活動,讓社區(qū)和家長了解周邊每所學校的辦學特色、教育狀況和辦學成果,倡導“適合孩子的學校就是最好的學?!钡挠^念,引導家長理性對待子女入學,努力營造招生工作良好社會環(huán)境和輿論氛圍。

四是加強督導檢查,強化監(jiān)督問責。xx縣教體局把義務教育階段學校招生工作,納入對各學校的綜合督導考核指標,對在招生工作中不服從統(tǒng)一安排,違規(guī)招生、擾亂招生秩序,造成不良影響或嚴重后果的,視情節(jié)輕重給予約談、通報批評、追究相關人員責任等處理。同時,進一步加強對畢業(yè)生的追蹤管理,通過明察暗訪等形式,掌握學生就讀動向,確保將國家、省、市中小學招生入學政策落到實處,保障教育公平,切實維護群眾利益。

小學招生工作總結發(fā)言稿篇十三

1、成立招生工作領導小組,學習招生文件精神。

我校成立了“小一”招生工作領導小組,由翁少靜校長親自擔任領導小組的組長。根據(jù)今年招生文件精神及我校的實際情況制定了《xxxx小學20xx年“小一”招生工作方案》。翁校長組織小組各成員學習20xx年小學招生文件精神,使每一位參加招生的教師掌握有關招生政策以及招生工作的基本要求,堅決做到依法招生,嚴格按照招生工作的政策法規(guī)辦事。教導處對招生工作小組的教師進行招生業(yè)務培訓,要求大家牢固樹立服務意識,“微笑”面對家長,掌握接待家長、與小朋友談話了解情況的方法和技巧。

2、精心布置招生場所,合理安排報名程序。

(1)場所布置

樓多功能室等候——叫到號后,攜帶小孩到驗證處驗證——填寫報名表——小孩談話。

招生場所設計如下:一樓一年(2)班、一年(3)班課室門口作為驗證、報名的地方。地段生和借讀生分開報名驗證,其中地段生按照不同社區(qū)設3個報名點,并在桌前貼上社區(qū)的名字,方便家長很快找到自己的報名點。驗完證后,家長領到了學位申請表馬上填寫。在家長填寫申請表的書桌上,有學校提供的筆,還有填好的“樣表”供家長參考。一年(1)班課室是家長填表和休息室,二樓二年級的課室是談話室。學校禮儀組的同學負責給家長和學生做指引。

(2)人員安排

在報名工作人員安排上,我校安排了三組人:報名、驗證人員,由學校行政擔任;負責談話人員,由中低年級有經(jīng)驗的教師擔任;指引人員,由四名教師和學校禮儀小組成員構成。還設置了安保組,由林主任主要負責,招生的周六、周日每天最少有三名保安和四位男教師負責安保工作。

四、耐心解答家長疑問,安撫家長過激情緒

由于招生前的宣傳、準備等工作做得非常詳細周到,故在招生的整個過程中,不再出現(xiàn)家長在學校吵鬧的現(xiàn)象。今年想申請到我校借讀的外地生非常多,許多家長都滿懷期望地帶著小孩來校報名。但由于學校學位非常緊張,招生名額有所限制,故學校對未能錄取的孩子家長都能做好解釋工作,同時勸告家長要帶孩子多報幾間學校,確保外地孩子有書讀。

而對于個別家長的無理要求或是一些比較過分的要求,我們都先了解原因,從家長的角度來考慮問題,并用婉轉的方式與家長進行溝通,讓家長感受到學校的誠意和愛意,從而接受學校的建議。

20xx年我校的小一招生工作各個環(huán)節(jié)都做到了精心安排,流程清晰,井然有序,在全體教職工的共同努力下,學校圓滿完成了“小一”招生工作,為了建設規(guī)范化學校,我校有效地控制了借讀生的招生人數(shù),因此,今年招收的總人數(shù)為110人,初步實現(xiàn)小班教學。家長們的選擇和信任是我們工作的最大動力?!靶∫弧闭猩ぷ鳎刮覀內w教職工看清楚了形勢,找到了奮斗目標,同時也增強了凝聚力,我們相信只要大家齊心協(xié)力、同心同德、努力奮斗,xxxx小學一定會迎來更加輝煌燦爛的明天。

小學招生工作總結發(fā)言稿篇十四

一年來,在各級政府的正確領導下,在市、區(qū)、教辦教育主管部門的關心支持下,希望小學全體教師齊心協(xié)力,奮發(fā)圖強,嚴格按照上級部門的工作部署和要求,緊緊圍繞 “創(chuàng)優(yōu)質學校,享教育幸?!?這一辦學目標,結合“學習、追趕、超越”三步走的總體戰(zhàn)略管理思路,以教師隊伍建設為抓手,加強學校管理,不斷提高教育教學質量,為學生終身發(fā)展奠基。

一、團結協(xié)作、扎實工作,開創(chuàng)學校工作新局面。

一年來,我校班子成員嚴格自律,團結協(xié)作,勇挑重擔,相互支持, 形成了“團結 務實 科學 高效”的工作作風。認真對照學校發(fā)展現(xiàn)狀,理性思考、分析利弊,和教師們一起研究、商討具體措施,適時改進學校管理流程和業(yè)務建設。

都說:“學校本來人手就這么緊張,我要是早回家休息,不是又給學校工作添麻煩么”。孫老師、李老師休產(chǎn)假,看到學校實在安排不開課程,年齡都近 60 歲的兩位王老師從大局出發(fā),主動將兩位老師的課接過手。正是因為有了這樣顧大局、講團結、比奉獻的教師團隊,學校的各項工作才得以順利、有序開展。

二、強化管理、搭建載體,教學質量再上新臺階。

示范引領展示課;以年級組為單位開展的主題研討課。幫助老師們在學習中感悟,在實踐中反思,在探索中提高。

學校加強教學質量監(jiān)控工作,教師每講完一個單元都要對學生進行檢測,了解學生對所學知識的掌握情況,加強尖子生、后進生的針對輔導,強化質量意識,嚴把質量關,努力提高合格率、優(yōu)秀率,并及時召開質量分析會。

我校重視對青年教師的培養(yǎng)。堅持開展“三字兩話(畫)一課堂”等展示活動及青年教師脫口秀活動,讓青年教師在實踐中總結經(jīng)驗,在總結經(jīng)驗中提升了理論水平,有力地推動了教師專業(yè)素養(yǎng)的整體提升和持續(xù)發(fā)展。去年,劉曉燕等兩位教師被評為鋼城區(qū)教學能手,安鳳偉等兩位老師代表顏莊鎮(zhèn)為區(qū)級教學研討提供公開課,程霞等兩位老師在顏莊鎮(zhèn)畢業(yè)班研討會上做精彩發(fā)言,深受好評。蔣芳玲老師在萊蕪市“我的中國夢”百姓宣講活動中獲獎。我校 5 位老師被評為市、區(qū)教學工作先進個人。

小學招生工作總結發(fā)言稿篇十五

本學期我校在上級的領導、關心和支持下。學校以育人為本,發(fā)揚開拓進取的精神。有計劃、有步驟地開展教育教學工作?;仡欉^去的一學年,我們主要做了以下幾方面的工作。

一、以德育為先導,推動規(guī)范化建設,做好德育工作計劃及總結 1、學校作為培養(yǎng)人才的基地,培養(yǎng)出什么樣的人,這與開展德育教育是十分重要。因此,學校把德育工作放在學校工作的重要位置上。在開展工作的過程中,我們不斷進行自我完善,自我提高,為了更好地鞏固創(chuàng)強的勞動成果,我們結合自身的實際,制訂了相關的規(guī)章制度和工作措施,進一步規(guī)范要求。加強師德師風的建設。學校組織黨員開展以先進性教育為動力,加強黨的凝聚力。我們還要求全體黨員、教師要嚴于律紀,敬崗愛業(yè)。把握時代的脈搏,樹立良好的競爭意識、服務意識。強調師愛的深層次是理解、尊重、信任和包容學生。在以人為本,以愛育人的教育思想指導下,我們全體的老師們都能把育人放在工作的首要位置上。對學生尊重、平等、民主、關心。各班主任及科任教師能以身作則,做好學生的表率。

2、繼續(xù)在師生中廣泛深入開展學習黨的“十七”大精神,十一屆人大精神,“八榮八恥”的教育和開展愛國、守法、誠信、知禮的現(xiàn)代公民教育。經(jīng)常利用校會、國旗下的講話和班隊課加強學生的個人修養(yǎng)、前途理想、人生價值觀、心理健康等教育。同時,結合當前時事形勢的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時俱進,為適應社會發(fā)展的需要。使學生認識學習的重要性和必要性。為培養(yǎng)學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人奠定良好的基礎。

3、抓好校風的養(yǎng)成。做好學校衛(wèi)生工作計劃,以開展文明班級、衛(wèi)生清潔標兵評比等一系列活動,扎實地推動師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成,使學?;旧闲纬闪艘粋€誠信、文明和諧、安全的校園。全體老師工作做得細致、卓有成效。

4、抓好班級工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、協(xié)調發(fā)展、誠信互助、親力親為的局面。在本學期老師們都能本著對學生負責、對家長負責、對學校負責,對社會負責的工作責任感和事業(yè)心開展工作的。能密切注意抓好學生的思想教育。做好后進生的轉化輔導工作。

二、抓好教師隊伍的建設。

的工作心態(tài)。在開展工作中能積極主動。

2、做好教學工作計劃,開展教科研提高教師駕馭教學、駕馭學生的能力。本學期我們結合本校的實際。我們在校內組織中青年老師開展上示范課。還組織學生進行“教師節(jié)征文活動”“隊形隊列歌詠比賽”等一系列的活動。通過開展以上的教研活動和組織學生訓練大大地提高我校教師的教研能力和組織能力。

3、抓好常規(guī)工作開展。規(guī)范、有序、協(xié)調、高效是我們完成工作目標的重要依據(jù)。因此,我們結合工作計劃,抓好各環(huán)節(jié)的落實,對教師各崗位職責重新明確,人手一份崗位職責要求。目的讓全體老師能按要求,按時,按質,按量,按管理層次完成學校及上級下達的各項任務。我們在本學期積極配合縣教育局對我校教學常規(guī)的檢查、評比,并獲得良好的等次。

等。進一步加強安全的教育工作。同時,對有關假期,我們都印發(fā)通知要求和給家長的一封信等。借此提醒家長們配合做好安全防患工作。

2、加強師生的法紀教育。學校始終把依法治校、依法治教貫施在平時的工作中。能堅持在學期初、學年結束都開展法紀教育,本學期我們邀請了司法局的律師來上法紀教育課,用淺顯的案例,深刻地教育師生,平時我們還利用校會、班隊課、國旗下的講話等。加強這方面的教育。從而使我們能掌握了學法、知法、守法等。提高了我們對人生價值的認識。

四、工作中存在的不足和努力方向 雖然我們在平時的工作中盡了很大的努力,但在某些因素的影響下,還是未能達到目標。學生思想、行為和個別教師的服務等有待加強。教育觀念、教學方式方法、工作能力、管理水平和師德等需要我們去不斷自我認識、自我提高。同時加強學習、與時俱進。

天門市實驗小學 2012--2013 學年度學校工作總結

校全體教師在政府及上級教育主管部門的正確領導下,全體教師精誠協(xié)作,以“精細學校管理,鍛造精英團隊,打造幸福師生”為辦學目標,力求在學校管理更加規(guī)范,師生成長更加幸福,校園內涵不斷提升,朝著精品化特色辦學方向努力。

一、團隊管理精細化 當硬件建設趨于完善的時候,學校已從外延發(fā)展轉向內涵提升了。而促進辦學內涵提升的基礎是管理的規(guī)范與精細。三年多來的團隊管理實踐,中層干部得到了很大的鍛煉與成長。本學期,學校把落實各部口的管理作為學校工作的首要任務。

(一)精細一日校長制 要求每日的值日行政認真履行“一日校長”職責,帶好值日導師團隊。對當天的工作進行細化分工,從早上的門口值崗、當天的早會主持、課間巡視到日常事務處理,甚至迎檢、參觀等工作都由值日行政主抓,值日導師成員具體分工,做到人人有崗值,崗崗有人值,真正落實一日管理精細化,確保每天教育教學的正常運行。崗位的落實情況則采取當天的值日行政及時反饋與值日行政交叉檢查相結合,保證每個崗位的有效落實。

(二)精細各口管理制 本學期的各口負責人能獨擋一面開展各口工作。如教務組工作:由正副教導、三個教研組長組成的教務組團隊,經(jīng)??吹剿麄冊陂_會,商討部署教務工作。從開學期主抓開齊開足各類課程,教務組明確分工,定期一周一次檢查與不定期抽查相結合,深入到各個班級、各個專用室了解功課執(zhí)行情況,并做好記錄與反饋,有效提高課程執(zhí)行力與專用室使用率。由各班主任組成的德育工作團隊在分管德育副教導組織下開展班主任工作,并系列開展班主任管理故事會,交流班主任工作經(jīng)驗;由各中隊輔導員組成的輔委會在少先隊總輔導員的直接領導下,結合主題月、重大節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的隊活動;分管安全工作負責人則具體組織實施每周的安全工作,將安全工作貫穿于教育教學過程中,有關安全的每項工作都由該負責人布置、跟蹤并落實。

二、教師培養(yǎng)系列化 一支師德高尚、素質優(yōu)良的教師隊伍是提高學校教育質量、提升學校辦學內涵的根本保證。我校一直以來非常注重培養(yǎng)教師的專業(yè)化成長。

言時間控制在 3 分鐘。一學期下來,教師在《人民教育》閱讀中教育觀念在改變,對教育的詮釋有了更深入的認識,理論素養(yǎng)有了一定的提高。

(二)強化師德樹典型 一位師德高尚的教師能影響學生美好的一生,一支師德好的教師隊伍能帶動一所學校良好的校風。師德建設已成為教師隊伍管理的主旋律。本學期,積極開展向呂榕麟學習交流會、談談身邊的“張麗莉”故事會、評選“十佳”我最喜愛的老師”活動,從學生調查問卷、家長采訪、教師投票等形式推薦袁政老師參加“我喜愛的老師”評選,并發(fā)動教師從不同的角度撰寫袁政老師的感人事跡,最后袁政老師以愛生如子的師德第三屆十佳我最喜愛的老師。評選“十佳”活動雖已結束,而它已成為我校教師爭當效仿、努力追求的目標,同時也成為我校強化師德建設的良好載體。

充分發(fā)揮各教研團隊的集體智慧,其中三位數(shù)學教師晉級教學區(qū)課堂決賽,一位剛畢業(yè)的語文老師晉級語文課堂決賽,最后雷慶濤老師榮獲市教學能手稱號。與各地專家、名師零距離接觸,引領教師專業(yè)化成長。

三、學生成長個性化 (一)經(jīng)典滋潤正品行 全校全面推廣學習踐行《弟子規(guī)》,堅持做到誦讀與實踐相結合,知與行相統(tǒng)一。教師:每周一教師會前必誦《弟子規(guī)》章節(jié),教師輪流坐莊解讀意思;學生:晨讀《弟子規(guī)》,低年級以誦讀為主,教師講述小故事;中年級以學生輪流解讀意思;高年級自主組織故事講述與意思解讀相結合。讀書活動日開展《弟子規(guī)》誦讀檢測活動,做到人人會背誦;每周少先隊開展的實踐活動與《弟子規(guī)》內容相結合,舉行慶“六一”經(jīng)典誦讀比賽,真正讓經(jīng)典國學教育入腦入心,知行統(tǒng)一,培養(yǎng)良好的習慣。積極開展日行一善,開展全校師生向雅安獻愛心活動。

定期開放圖書館,保證每位學生有書讀。每周安排一次讓各班學生到圖書館借書,做到人手一本課外書。最后,讀書成果有檢閱。借助世界讀書日開展形式多樣的讀書活動,讀書小報、親子共讀、曬曬我的小書房、讀書征文等形式,讓學生品嘗讀書的樂趣,促學生閱讀、悅讀。

(三)活動豐富展才能 1.習慣養(yǎng)成周活動培養(yǎng)自我管理能力。每周制定一個行為習慣,培養(yǎng)勸導隊自主管理,學生自我約束。

2.主題月活動培養(yǎng)自我體驗受到教育。抓住各種節(jié)日、重要歷史人物、重大歷史事件紀念日等教育契機開展活動,豐富“每月一事”教育主題,不斷深化“3 月——雷鋒月、4月——革命傳統(tǒng)教育月、5 月——感恩孝敬月,6 月——文化藝術節(jié)”等主題內容,讓學生在豐富多彩的體驗教育活動中受到熏陶與品德教育。

3.特色實踐活動展示才華培養(yǎng)自信。開展豐富多彩的小記者活動。4 月 26 日舉行第三屆小記者站成立儀式,58 名小記者光榮加入小記者站。在天門日報的記者配合下,分別組織小記者到交管中隊等地方進行活動,學生們體會著快樂,鍛煉著本領,增長著見識。

分鐘的寫字課調到下午最后一節(jié),根據(jù)不同年段特點制定活動的項目跟時間,確保學生每天鍛煉一小時。因此,下午的最后一節(jié)課,操場上熱鬧非凡,孩子們做著各種各樣的喜歡的體育運動成了學校一道亮麗的風景線。

(四)家校合力常態(tài)化 家長合力辦教育是這幾年來一直努力在做的工作。本學期,家、校、社區(qū)、合力促發(fā)展的幾項舉措讓學校在實質上發(fā)展取得突破。

1.定期召開家委會 家委會會議已成為常態(tài)工作。一個月定期開一次會議。期初會議商討本學期 工作計劃,4 月份商議籌備獎教獎學基金會成立事宜,5月份圍繞家長開放周擬定活動開展方案,6 月份商討為學生“書包減肥”,并立即推行。

2.舉行家長開放周。

每學期舉行一次家長開放周活動,讓家長走進課堂,參與活動,了解學校辦 學情況。本學期開展一系列家長開放周活動。為家長開放不同科目的課堂,還特邀進修學校領導、教研員指導,邀請安海醫(yī)院為家長、學生開設預防急救自護知識講座,邀請安海消防中隊為校師生、家長進行實地消防演練,為家長展示一堂《弟子規(guī)》中隊活動觀摩課等。

盤點一學期的工作,我們在感到欣慰的同時,也發(fā)現(xiàn)過去的工作中還存在著一些不足:一是高效課堂研究需進一步深入;二是校園文化需進一步彰顯;三是學校特色需進一步打造。

下學期我們將根據(jù)市局素質教育考核方案的要求,進一步凸現(xiàn)自己的辦學特色,進一步提升自己的辦學品位,以質量求生存,以科研求發(fā)展,以特色求突破,譜寫是實驗小學教育新篇章。

天門市實驗小學 2015--2016 學年度學校工作總結

過去的一學期,在市教育局的正確領導下,在全體教師的共同努力下,我校以十八大及十八屆四中、五中全會精神為指導,以“讓教師得到發(fā)展,讓學生獲得成功”為理念,以素質教育和課程改革為核心,全面貫徹黨的教育方針,辦好人民滿意教育,鞏固現(xiàn)代化學校創(chuàng)建成果,通過各項創(chuàng)建評估驗收,不斷深化教育改革,不斷強化常規(guī)管理,不斷提高素質教育質量,不斷推進師生發(fā)展,不斷擦亮學校品牌。學校辦學質量和管理水平得到進一步提升,辦學特色得到進一步彰顯,人民群眾對學校的滿意度得到進一步提高。

一、加強教師隊伍建設,提高教書育人水平 1.進一步優(yōu)化師德師風。抓好群眾路線教育實踐活動鍛造師德,學校黨支部圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,統(tǒng)籌規(guī)劃各階段活動,群眾路線教育實踐活動有聲有色。將教育實踐活動與師德師風建設、辦人民滿意教育、遏制有償家教等有機結合。學校制定了校級“十項規(guī)定”規(guī)范約束辦學行為,推動學校各項事業(yè)可持續(xù)發(fā)展。抓實教師的師德師風與職...

小學招生工作總結發(fā)言稿篇十六

學校領導高度重視招生工作,將招生工作視為學校事業(yè)發(fā)展的生命線來抓。學校多次召開校長辦公會、校務會、全體教職工大會,專題研討招生工作,并建立健全專門的招生領導小組和工作機構組織:

(1)領導小組:

組長:潘xx

副組長:丁xx、劉xx、何xx

成員:各系部和職能科室負責人

(2)工作小組:

組長:劉xx

副組長:呂xx

成員:葉xx、王xx、葉xx、黃x、王xx、朱x

2.全員參與,人人有責

學校招生,人人有責。我校多次召開中層干部會議和全體教職工會議,廣泛宣傳今年我校的招生計劃專業(yè)結構以及招生政策。為最大限度地完成今年的計劃,充分調動廣大教職工的積極性、主動性,學校要求全員關心招生、全員參與招生,并完善了相關的考核機制。首先是對蹲點到各初中校的工作人員進行考核,其下鄉(xiāng)蹲點招生的工作人員給予特殊的補貼和獎勵。對參加招生的中層干部、教職工都有一定的獎勵。

小學招生工作總結發(fā)言稿篇十七

一、認真落實 “五項管理”規(guī)定 學校制定《朱邊小學關于認真落實“五項管理”規(guī)定工作方案》和五項管理中每一個分項的工作方案,明確工作分工、工作責任、工作流程、監(jiān)督檢查;制定致家長的一封信,加強五項管理規(guī)定的宣傳,確保每一位家長都能準確清楚如何配合學校落實各項工作要求;學校成立督查工作小組,每天對“五項管理”進行督查,并及時進行通報;學校設立舉報電話和信箱,接受群眾監(jiān)督。

課建設,任課教師上好每一節(jié)課,并且積極開展思想政治工作,做到師德引領,深入到工作的每一個環(huán)節(jié)。

3.學校加強義務教育控輟保學工作,經(jīng)常走進學生家中家訪,認真宣傳義務教育相關政策,確保每一名學生都能接受九年義務教育。

4.學校生均校舍面積、生均運動場地面積和實驗室、音樂教室、美術教室、綜合實踐活動室均達標。

5.學校教師編制、交流輪崗、高級教師課時量、教師培訓均符合要求。

6.學校開齊課程,開足課時;加強心理健康教育,四至六年級學生進行心理健康問卷,對問卷調查中有問題的學生進行心理疏導和干預;積極減輕學生課業(yè)負擔,嚴格按規(guī)定布置作業(yè);加強課后服務保障,讓每一名學生都能接受學校提供的課后托管服務。

三、學校積極減輕教師負擔 學校按照上級要求認真開展教師減負工作,把與老師無關的事盡最大可能不安排教師去做;對于無關的培訓不安排老師參加;學校關心教師業(yè)余生活,開展趣味活動,提高教師的興趣及參與度;學校關心教師的身體狀況,及時安排教師查體。

四、加強安全工作防溺水、校舍安全、周邊安全綜合治理等工作情況。

級部,教師包學生,在周末、節(jié)假日通過“聽聲、見信、見人”方式了解學生每天的安全狀況;第四學校積極參加“同心防溺水”活動,組織教師、家長和學生全程參與活動;第五學校積極與社區(qū)聯(lián)通,共同協(xié)商,建設安全防護共同體。校長親自走進各社區(qū)和村莊,與社區(qū)達成共識,共同提高安全意識,確保學生安全;學校到招生區(qū)域的每一個村莊懸掛防溺水橫幅,利用村廣播大開展防溺水宣傳,讓全社會都重視預防學生溺水。

加強校舍安全。學校定期對校舍進行安全檢查,及時維修,確保校舍安全穩(wěn)固。

加強校園及周邊的管理。學?!叭ш犖椤奔訌妼W校及周邊的巡查,對發(fā)現(xiàn)的問題及時向學校匯報,并及時處置,確保學校長治久安。

小學招生工作總結發(fā)言稿篇十八

一、思想上 一年來,我時時處處不忘加強思想政治學習。嚴格要求自己,處處做同志們 的表率,發(fā)揮模范帶頭作用。一年來,我從不因故請假,遲到,曠工。不怕苦, 不怕累,總是以百倍的熱情投入到工作之中。

二、工作上 一年來,我 服 服從學校領導的分配,認 真 真完成學校交給的各項工 作 作任務。在 教學中, 我 我虛心向老教師請教, 認 認真鉆研新大綱、 吃透 教 教材, 積極開拓教學思 路 路, 把一些先進的教學 理 理論、 科學的教學方法 及 及先進現(xiàn)代教學手段靈活 運 運用于課堂教 學中,努 力 力培養(yǎng)學生的合作交流、 自 自主探究、勇于創(chuàng)新等能 力 力。

另外,本人在搞 好 好教學工作的同時,還很 注 注重教學經(jīng)驗的積累。

對待每一位同志。

在 這 這一年的工作中,我得到 了 了學校領導,教師們及學 生 生們的好評。但是,檢查 起 起來,所存在的缺點毛病 也 也是不少的,還需今后努 力 力改正。主要缺點還有以 下 下 幾個方面:

生成績進步不是很快。

今后,我一定在校領 導 導及全體同志們的幫助下 , ,加強學習,提高工作能 力 力,使自己的思想和工作 都 都能 更上一個臺階!

小學招生工作總結發(fā)言稿篇十九

通過內化教育,學生的學習動機、學習積極性大大地被調動起來,不管是優(yōu)等生或是學困 生 生,現(xiàn)已能明確自己的學 習習目的,不時為別人,而 是 是為自己;學習風氣較以 前 前有明顯的變化,以前是 “ “要我學”,現(xiàn)在是“我 要 要學”。通過不斷的加強 訓 訓練,老師幫助學生獲取 一 一個個小成功,學生的自 信 信心、意志力得到很大的 提 提高;通過開設心理健康 咨 咨詢課,讓學生用科學的 眼 眼光來看待自身,看待別 人 人?,F(xiàn)將“培優(yōu)轉差”的 工 工作總結如下:

矗應綜合運 用 用觀察、調查、談話等方 法 法,從不同的側面全方位 了 了解后進生, 2、教師 根 根據(jù)學生成績情況確定需 要 要培優(yōu)或輔差的學生名單 , ,一般利用每天下午第四 節(jié) 節(jié)課、晚自習前、第二段 晚 晚自習時間以及其他空余 時 時間輔導。

3、培優(yōu)輔 差 差要堅持做到“六定”, 即 即定對象、定時間、定任 務 務、定計劃、定內容、定 措 措施、定目標。

4、培 優(yōu) 優(yōu)要著眼于長遠,要側重 于 于加大學生學習的難度, 拓拓寬知識面,開發(fā)求異思 維 維,培養(yǎng)創(chuàng)新能力,要下 大 大力氣培養(yǎng)優(yōu)秀學生參加 市 市、盛國家級奧林匹克比 賽 賽。同時還要落實到課堂 教 教學中,以確保優(yōu)生更優(yōu) 。

5、輔導差生要做到 “ “三要三不要”,即要了 解 解后進生,要尊重后進生 , ,要對后進生要有信心。

思 思想上不歧視,感情上不 厭 厭惡,態(tài)度上不粗暴。對 后 后進生的教育可以采?。?/p>

學習知識的負積累,確 保 保教學質量的全面提升。

小學招生工作總結發(fā)言稿篇二十

根據(jù)縣局20xx(46)號文件精神,我校今年高中招生工作堅持從學??沙掷m(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度出發(fā),力求認識到位,組織到位,措施到位,落實到位,高標準嚴要求地完成了此項工作,現(xiàn)簡要總結如下:

今年報考我校的考生人數(shù)888名。語文、數(shù)學、物理三科實參考人數(shù)876名,缺考12名,英語、政治、化學三科實參考人數(shù)875名,缺考13名??键c共設三十個考場,每個考場編排30名(第三十考場為18名)。參加本次考試工作的考務人員共81名。招生考試期間,考點一切情況正常,考紀嚴,考風正,無考務工作人員失職行為發(fā)生,無考生違紀舞弊行為發(fā)生。

(一)統(tǒng)一思想,提高認識,加強領導,周密部署

1、初中畢業(yè)會考是全省組織的大型考試,既屬選拔性考試,事關每位考生的切身利益,又是教育主管部門客觀評價學校教育教學質量的重要依據(jù)。為此,我校從維護考生利益出發(fā),站在講政治的高度,充分認識此項工作的重要性。召開了專門會議詳細傳達、認真學習縣局文件精神,努力提高考務人員的責任認識。

2、為加強高中招生工作的領導,我校提早介入,召開行政會議安排部署工作,成立了由范校長任組長,行政組其他成員為組員的考務領導小組。領導小組下設考務辦,分設六組,即:政宣組、紀檢組、考務組、監(jiān)考組、后勤治保組、音體美加試組,實行組長負責制,分工明確,責任到人,各司其職,各負其責,確??荚嚬ぷ鞯挠行蜻M行。

3、學校于6月15日下午召開了考務工作會議。教研室張主任在會上作了重要講話,范校長提出了這次考試的目標是工作要努力實現(xiàn)“兩無”、“三確?!薄?,張校長詳盡安排了這次“三合一”考試的具體工作,任校長培訓了監(jiān)考教師。為進一步明確招生考試期間考點的統(tǒng)一安排和有關要求,便與各校更好地密切配合考點工作,增強考務管理透明度,當日下午,學校組織召開領隊會議,就有關工作作了強調。

(二)、強化管理,規(guī)范操作,精心組織,認真實施

1、嚴把考場編排關。為有效防止人為因素的干擾和影響,考務辦指派2名同志于考前一天晚上在某招待所進行秘密編排,將各校考生全部插花打亂,避免有考生舞弊行為行發(fā)生。

2、嚴把主、監(jiān)考關。首先,慎重選調主、監(jiān)考教師,將平時工作責任性強,思想覺悟較高的教師抽調出來;其次,實行回避制度,為使此次招生考試能夠客觀準確地反映本屆初三級教育教學工作業(yè)績和學生的真實學業(yè)水平,給考生真正提供一個公平竟爭的環(huán)境,抽調監(jiān)考教師時,對初三科任教師及有其子女參加考試的職工進行了回避。

3、嚴把考生入場關。監(jiān)考人員在考場逐一核對考生各種證件上的照片與本其本人是否一致,同時重點查驗準考證上的鋼印印跡,嚴禁參考證件不齊的考生參加考試,防止頂考現(xiàn)象的發(fā)生。

4、嚴把試卷保密關。做好試卷保密工作,是公平竟爭的前提條件,為此,學校指定專人負責試卷保密和分發(fā)工作,實行保密室晝夜值制度。每科考罷之后,監(jiān)考、主考人員分別按照考號由小到大的順序收集草稿紙(草稿紙統(tǒng)一編號并與考生準考證考號一致)和試卷,在考點辦公室經(jīng)考場巡視人員驗收后裝訂,真正達到了試卷按次序裝訂,無漏裝,無倒裝,無密封不嚴,草稿紙無缺損的要求。

(三)、深入宣傳,強化措施,端正考風,嚴明考紀

1、考務辦政宣組充分利用廣播、板報、標語、橫幅等形式進行考風考紀宣傳,舉辦板報3面,制做橫幅6條。并通過召開考生會、利用校園廣播對考生進行考風考紀教育,宣講有關制度,教育考生嚴格考場紀律,堅決禁止違紀舞弊行為。

2、加大監(jiān)督力度,杜絕不正之風??键c面向考生設立舉報箱和曝光臺,開通舉報電話,公示舉報電話號碼,監(jiān)督主、監(jiān)考人員有無失職行為、考生有無違紀舞弊行為。同時劃分禁區(qū),設立六個監(jiān)督臺,嚴格要求禁區(qū)監(jiān)視人員堅守工作崗位,保證了考試工作的順利進行。

另外,實行考場劃片包干制度,監(jiān)視領導2小時坐班,規(guī)定監(jiān)視員每15分鐘輪回巡視考場一次,嚴防以外事故的發(fā)生和處理本片各考場突發(fā)的考務事件??键c明確規(guī)定:那個考場出了問題,除追究主監(jiān)考人員的'責任外,監(jiān)視人員首先要作為第一責任人予以追究,并視為重大工作失誤的、納入其年度考核。設立了六本考務日志,考場監(jiān)視人員人手一本,如實記載監(jiān)視區(qū)域考務情況。

雖然考點在考生安全管理問題上高度重視,并采取了一些措施進行嚴密防范,但出乎預料,發(fā)生了不安全事故:6月17日中午政治開考前,方山中學考生姚姣姣在街道因車禍致傷未能參加考試。

小學招生工作總結發(fā)言稿篇二十一

加強學校的宣傳力度,讓社會了解我校的辦學理念,了解學校校園環(huán)境、教學設備設施、師資隊伍建設等。

1、開展部分家長開放活動,發(fā)揮家長們的宣傳作用。

“金杯銀杯,不如家長的口碑”,家長們的認可與宣傳勝過我們的千言萬語。為了讓家長們更加了解我們學校,更加了解我校教改的新動向,在四月底,學校開展了一年級家長開放日活動,邀請一年級的所有家長來參加活動。家長們參觀了學校的教室和各專用場室、教學設施設備、校園布置及體育設施等,了解學校開展“讀經(jīng)典詩文,做文明少年”等讀書活動情況,并走進課堂聽老師上課。我們一共展示六節(jié)課,有語文、數(shù)學、英語口語和美術等?;顫姟⑸鷦?、高效的課例都得到了家長們的高度評價,有許多家長表示,將孩子送入xxxx小學讀書是正確的,讓孩子在這樣的文化氛圍中學習成長是十分放心的。

2、學校對周邊幼兒園開放,讓小朋友來校了解情況,發(fā)揮小朋友的宣傳作用。

今年海軍基地幼兒園提前打電話和我校聯(lián)系,要求在我校進行幼小銜接教育。4月15日,我校熱情地接待了海軍基地幼兒園和大塘幼兒園的孩子和家長,舉行幼小銜接活動。學校大隊部為家長和孩子們準備了精彩、有趣節(jié)目,展示了學校特色,有經(jīng)典詩文誦讀、英語課本劇表演、管樂隊演奏、武術表演等等,都深深地吸引了孩子們。隨后,小朋友們在學校大隊委的帶領下,參觀了校園、教室及各專用場室,觀看學校的校容校貌,走進課室和哥哥姐姐一起上課,感受課堂的和諧氣氛。而家長則在多功能室,聆聽張曉蘋主任對學校的介紹、介紹如何對孩子進行學前教育、報名須知等,許多家長都說這樣的活動給他們帶來的收獲甚多。據(jù)幼兒園老師反映,幼兒園的老師給孩子們布置了一個作業(yè)——喜歡去哪個學校讀書就在那個學校門口照張相。結果一大半的孩子照了我校美麗的校園。由此可見,孩子們十分向往來我校就讀,并強烈要求家長幫他們報讀我校。

3、發(fā)動全校師生關注左鄰右舍的適齡兒童,派發(fā)招生簡章及學校簡介,發(fā)揮全校師生的宣傳作用。

4、派人到各居委和共建單位派發(fā)入學指南、招生簡章及學校簡介,發(fā)揮社區(qū)的宣傳作用。

為了確保地段內每一個適齡兒童按時入學,我校分配好負責的行政和老師到各居委和共建單位,宣傳今年的招生政策、時間以及我校的招生工作方案。通過交流溝通,各居委會和共建單位的同志都成了我們的義務宣傳員,能主動配合學校在教育局規(guī)定的時間內做好“入學指南”的張貼及招生政策的宣傳工作,也能初步解答社區(qū)內個別群眾關于小孩入學的疑難問題,為學校減輕了招生的壓力。

5、充分利用學校板報、電子屏幕的宣傳功能。

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