在工作和學(xué)習(xí)中，我們常常需要撰寫報告來向他人傳達信息和觀點。報告的語言要簡潔明了，避免使用過于技術(shù)化的詞匯和復(fù)雜的句式。記住，寫好一篇報告需要時間和精力，但只要掌握了一些基本方法，就能夠事半功倍。
考核公示結(jié)果報告篇一
小區(qū)首屆業(yè)主委員會選舉結(jié)果公示（示范文本）
尊敬的各位業(yè)主：
依據(jù)國務(wù)院《物業(yè)管理條例》第十二條規(guī)定，選舉業(yè)主委員會或更換業(yè)主委會成員應(yīng)當(dāng)經(jīng)專有部分占建筑總面積過半數(shù)的業(yè)主且占總?cè)藬?shù)過半的業(yè)主同意。在街道辦事處、社區(qū)部分業(yè)主的指導(dǎo)、監(jiān)督下，小區(qū)本屆業(yè)主委員會選舉產(chǎn)生名業(yè)主委員會成員，現(xiàn)將選舉結(jié)果公示如下：
本小區(qū)共有業(yè)主戶，建筑總面積o，發(fā)票張，收票張，有效
第四業(yè)主委員會選舉結(jié)果名單公示
以上為業(yè)主委員會選舉結(jié)果，得票前位候選人當(dāng)選為本屆業(yè)主委員會正式委員，后兩名為后補委員，按得票多數(shù)遞增。公示地點：
公示時間：年月日至年月日
首次（換屆）業(yè)主大會籌備組代表（簽字）：
小區(qū)業(yè)主見證人（簽字）：
社區(qū)居委會（蓋章）：
年月日
考核公示結(jié)果報告篇二
*年*月*日，***黨支部召開了部分黨員、群眾參加的入黨用心分子推薦會，根據(jù)推薦結(jié)果，經(jīng)支委會討論決定，張**、李**2位同志被確定為入黨用心分子，為了進一步增強發(fā)展黨員工作的透明度，加強民主監(jiān)督，確保發(fā)展新黨員的質(zhì)量，根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)將新推薦的用心分子名單公示如下，本公告發(fā)布后，社會各界人士對公示人選如有異議，請在7個工作日內(nèi)以書面（署名）或電話形式向本支部（或村黨總支）、上級黨委反映，反映問題應(yīng)實事求是、客觀公正。
***黨支部（總支）電話：
***黨委電話：
***黨支部（黨總支）（公章）
年月日
考核公示結(jié)果報告篇三
區(qū)教育局職稱辦：
“南京市中學(xué)教師中級專業(yè)技術(shù)資格評審結(jié)果公示”（我校語文黨娜、英語曹小俊、任曉蘭、物理韓茂旺等四人）一文于10月27日至月2日在我校校務(wù)公開欄內(nèi)公示，公示期間師生均無異議，特此報告。
此致
江寧區(qū)秣陵初級中學(xué)
20xx年xx月xx日
考核公示結(jié)果報告篇四
致各部門全體員工：
11月19至11月20日，公司面向自營部內(nèi)部公開招聘各門店店長崗位。經(jīng)過初試、復(fù)試層層選拔，涌現(xiàn)一批各方面表現(xiàn)優(yōu)異的員工?，F(xiàn)將本次競聘結(jié)果公布如下：
1、xx店長：xx
2、xx店長：xx
3、xx店長：xx
值此競聘結(jié)果公布之際，向以上三位同志表示熱烈祝賀，望在今后的工作中再接再厲，爭創(chuàng)佳績。同時，望其他員工用心參與到公司組織的各項活動中去，努力營造和諧、團結(jié)、競爭的工作氛圍。
特此通知！
綜合部
20xx年11月20日
考核公示結(jié)果報告篇五
人力資源和社會保障局：
根據(jù)市委、市政府和組織人事部門關(guān)于事業(yè)單位人員管理的相關(guān)規(guī)定，結(jié)合我市政府法制工作發(fā)展需要和工作崗位設(shè)置要求，經(jīng)過多方考察和篩選，擬商調(diào)溫州市中級人民法院審判保障服務(wù)中心謝迪迪同志到溫州市法制辦法律事務(wù)中心工作。
20**年12月31日至20**年1月6日，溫州市法制辦法律事務(wù)中心已將該同志的相關(guān)情景進行了公示，公示期間，未收到舉報或其他異議。該同志與我辦及溫州市法制辦法律事務(wù)中心的干部職工沒有任何親屬關(guān)系。
特此報告。
**年**月**日
考核公示結(jié)果報告篇六
公示結(jié)果的報告
xx教育基金會：
根據(jù)“xx教育基金會”關(guān)于表彰優(yōu)秀教師的相關(guān)規(guī)定，經(jīng)校園評審考核小組對綜合量擬評人員進行了全面、客觀、公正的考核。經(jīng)審核丁xx、xx同志政治堅定、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、成績突出、群眾公認(rèn)。以上兩名同志被評20xx年度優(yōu)秀教師。為并從1月9日起進行了為期五天的公示。
公示期間，理解全體教師的監(jiān)督，在張榜公示的時限內(nèi)，沒有任何個人提出不同意見。
程村初中
20xx年元月14日
考核公示結(jié)果報告篇七
20xx年春季學(xué)前教育資助金發(fā)放公示反饋狀況，根據(jù)上級文件精神和古交市學(xué)前教育資金發(fā)放實施方案，用心發(fā)展學(xué)前教育，我校響應(yīng)上級精神，按時按標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放資助金額確保資金足額到位，資助家庭經(jīng)濟困難的兒童理解義務(wù)教育，于20xx年1月26日至20xx年2月3日（七天）在我校校務(wù)公開欄內(nèi)公示，公示期間家長均無異議，并受到群眾的一致好評，特此報告。
20xx年2月4日
考核公示結(jié)果報告篇八
...施工項目中標(biāo)結(jié)果公示
本項目于xx年xx月xx日在xx地點開標(biāo)，經(jīng)評標(biāo)委員會評審，并報招標(biāo)人確定中標(biāo)人，現(xiàn)公示如下：
一、中標(biāo)基本狀況：
招標(biāo)人：招標(biāo)人聯(lián)系電話：招標(biāo)人聯(lián)系地址：項目名稱：中標(biāo)人名稱：中標(biāo)金額：
二、評標(biāo)基本狀況：
評標(biāo)委員會按招標(biāo)文件要求，對有關(guān)投標(biāo)人的投標(biāo)文件進行評審，并依法推薦了如下xx名中標(biāo)候選人，評審結(jié)果如下：
第一中標(biāo)候選人:第xx中標(biāo)候選人:第xx中標(biāo)候選人：投標(biāo)報價：工期：質(zhì)量等級：項目負(fù)責(zé)人：業(yè)績：當(dāng)中標(biāo)人依法被確定為中標(biāo)無效時，則按中標(biāo)候選人順序依次確定中標(biāo)人。
被確定為廢標(biāo)的投標(biāo)人名稱及原因：xx投標(biāo)人因xx原因被確定為xx廢標(biāo)情形，不滿足招標(biāo)文件xx的條款要求，被判定為無效標(biāo)。
三、評標(biāo)委員會成員名單：
公示時間：xx年xx月xx日至xx年xx月xx日
監(jiān)督部門及聯(lián)系電話：
時間
考核公示結(jié)果報告篇九
鎮(zhèn)中心小學(xué)：
根據(jù)教育局教研室2015年度教學(xué)先進個人評選活動的有關(guān)通知精神，經(jīng)校園評審考核小組對擬評人員進行了全面、客觀、公正的考核。經(jīng)審核---同志具有良好的職業(yè)道德，關(guān)心學(xué)生全面成長，用心實施素質(zhì)教育。認(rèn)真完成教育教學(xué)工作任務(wù)，所任班級學(xué)科成績在同年級居領(lǐng)先位次，教學(xué)成績突出。用心參與教育教學(xué)研究，探索、實施“學(xué)講行動”課堂教學(xué)改革取得必須成效。教學(xué)工作量滿，承擔(dān)的教育教學(xué)工作量貼合有關(guān)規(guī)定。并從1月10日起進行了為期五天的公示。
公示期間，理解全體教師的監(jiān)督，在張榜公示的時限內(nèi)，沒有任何個人提出不同意見。
同意推薦該同志評選2015年度教學(xué)先進個人。
小學(xué)
2016年1月14日
考核公示結(jié)果報告篇十
鎮(zhèn)中心小學(xué)：
根據(jù)教育局教研室度教學(xué)先進個人評選活動的有關(guān)通知精神，經(jīng)校園評審考核小組對擬評人員進行了全面、客觀、公正的考核。經(jīng)審核---同志具有良好的職業(yè)道德，關(guān)心學(xué)生全面成長，用心實施素質(zhì)教育。認(rèn)真完成教育教學(xué)工作任務(wù)，所任班級學(xué)科成績在同年級居領(lǐng)先位次，教學(xué)成績突出。用心參與教育教學(xué)研究，探索、實施“學(xué)講行動”課堂教學(xué)改革取得必須成效。教學(xué)工作量滿，承擔(dān)的教育教學(xué)工作量貼合有關(guān)規(guī)定。并從1月10日起進行了為期五天的公示。
公示期間，理解全體教師的監(jiān)督，在張榜公示的時限內(nèi)，沒有任何個人提出不同意見。
同意推薦該同志評選20教學(xué)先進個人。
小學(xué)
1月14日
考核公示結(jié)果報告篇十一
鎮(zhèn)中心小學(xué)：
根據(jù)教育局教研室2015年度教學(xué)先進個人評選活動的有關(guān)通知精神，經(jīng)學(xué)校評審考核小組對擬評人員進行了全面、客觀、公正的考核。經(jīng)審核---同志具有良好的職業(yè)道德，關(guān)心學(xué)生全面成長，用心實施素質(zhì)教育。認(rèn)真完成教育教學(xué)工作任務(wù)，所任班級學(xué)科成績在同年級居領(lǐng)先位次，教學(xué)成績突出。用心參與教育教學(xué)研究，探索、實施“學(xué)講行動”課堂教學(xué)改革取得必須成效。教學(xué)工作量滿，承擔(dān)的教育教學(xué)工作量貼合有關(guān)規(guī)定。并從1月10日起進行了為期五天的公示。
公示期間，理解全體教師的監(jiān)督，在張榜公示的時限內(nèi)，沒有任何個人提出不一樣意見。
同意推薦該同志評選2015年度教學(xué)先進個人。
小學(xué)
2016年1月14日
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考核公示結(jié)果報告篇十二
xx市人力資源和社會保障局：
我單位蒙古族學(xué)校隸屬和林格爾縣，主管單位是和林格爾縣教育局，在2013年5月專業(yè)技術(shù)資格申報工作中，按照市人社局關(guān)于對申報人員材料嚴(yán)格審查的要求，對我單位擬申報初級的2名人員（xx、xx）的申報材料，進行了認(rèn)真審查，并在復(fù)印件上已加蓋材料審核組長印章。我單位所有人員的《申報專業(yè)技術(shù)資格送審表》，已于5月10日至5月15日在本單位上墻公示，公示期間及其滿無疑義，特此報告。
材料審核組負(fù)責(zé)人簽字：
單位主要負(fù)責(zé)人簽字：
聯(lián)系電話：
xx學(xué)校
2013年5月10日
考核公示結(jié)果報告篇十三
xx市人力資源和社會保障局：
我單位蒙古族學(xué)校隸屬和林格爾縣，主管單位是和林格爾縣教育局，在5月專業(yè)技術(shù)資格申報工作中，按照市人社局關(guān)于對申報人員材料嚴(yán)格審查的要求，對我單位擬申報初級的2名人員（xx、xx）的申報材料，進行了認(rèn)真審查，并在復(fù)印件上已加蓋材料審核組長印章。我單位所有人員的《申報專業(yè)技術(shù)資格送審表》，已于5月10日至5月15日在本單位上墻公示，公示期間及其滿無疑義，特此報告。
材料審核組負(fù)責(zé)人簽字：
單位主要負(fù)責(zé)人簽字：
聯(lián)系電話：
xx學(xué)校
205月10日
考核公示結(jié)果報告篇十四
20xx年，我校在縣教育和體育局、鄉(xiāng)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在全體師生共同努力下，我校認(rèn)真貫徹落實上級會議及文件精神，緊緊圍繞縣委、縣政府總體工作部署和縣教體局工作安排，本著“為每個孩子的幸福人生奠基”的辦學(xué)理念，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，以促進學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，以加快教師專業(yè)成長為基礎(chǔ)，以學(xué)生活動為載體，以責(zé)任與擔(dān)當(dāng)為突破口，扎實推進各項工作。一年來，我們踏踏實實，抓好每一個細(xì)節(jié)；勤勤懇懇，做實每一件事情，工作得到上級領(lǐng)導(dǎo)和廣大家長一致好評，下面我就學(xué)校20xx年度學(xué)校工作情況做以下總結(jié)：
1、學(xué)校堅持社會主義的辦學(xué)方向，全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，實施義務(wù)教育工作,轉(zhuǎn)變觀念,推行素質(zhì)教育和新課改,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,注重學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，為上一級學(xué)校輸送了合格的小學(xué)畢業(yè)生，為國勝鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育的普及奠定了良好的基礎(chǔ)。
2、學(xué)校嚴(yán)格按照國家課程計劃要求，征訂課本，開齊課程，按學(xué)科課標(biāo)規(guī)定，開足課時。嚴(yán)格按照學(xué)校工作“七管理”和教師工作“七認(rèn)真”及《教學(xué)工作十大問題的若干規(guī)定》，對教育教學(xué)工作進行過程的控制和管理。
3、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī)。一年來，學(xué)校重視教育法規(guī)的學(xué)習(xí)、宣傳教育，每期利用教師例會、學(xué)校工作微信群、家長會、黑板報大力宣傳《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)。使學(xué)生、教師、家長明確在義務(wù)教育中的權(quán)利和義務(wù)，營造了學(xué)校依法管理、教師依法執(zhí)教、家長依法送子女入學(xué)的良好局面。
4、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”的規(guī)定保證并控制周課時總量和作息時間；合理安排學(xué)生的課內(nèi)外作業(yè)量；嚴(yán)格按國家的課程標(biāo)準(zhǔn)征訂教材；從未利用節(jié)假日和寒暑假收費補課；極大地減輕了家長送子女入學(xué)的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)和學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
5、嚴(yán)格收費政策。認(rèn)真執(zhí)行新的“義務(wù)教育經(jīng)費”保障機制的規(guī)定，落實“三免”及寄宿制貧困學(xué)生“兩補”生活補貼、肉食補貼、循環(huán)教科書的管理。
1、組織領(lǐng)導(dǎo)。
（1）我校領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)建全，班子團結(jié)，分工明確，工作負(fù)責(zé)，運行正常，無任何推諉扯皮現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)校工作及分管工作有計劃、有檢查、有總結(jié)，各種規(guī)章制度健全，檔案資料規(guī)范，管理合理。
（2）學(xué)校充分發(fā)揮了工會組織的民主管理、監(jiān)督、和橋梁紐帶作用，學(xué)校的重大決策、教師的評優(yōu)晉級等由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論提供方案，交工會組織職代會成員討論通過，增加了學(xué)校工作的透明度，在涉及教師切身利益方面體現(xiàn)了公開、公平、公正的原則，調(diào)動了教師的工作積極性；協(xié)調(diào)了教師之間、教師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間的良好關(guān)系。
（3）充分發(fā)揮了支部在學(xué)校管理中的核心作用、戰(zhàn)斗堡壘作用，以及黨員教師的先鋒模范作用，使學(xué)校辦學(xué)方向明確，各項方針、政策、指示精神得到貫徹落實。
2、師資隊伍建設(shè)。
（1）學(xué)校重視了教職工的思想政治工作，強化了師德、師風(fēng)意識。工作由學(xué)校支部負(fù)責(zé)，利用全鄉(xiāng)的教師會、支部生活會、村小工作檢查、中心校和村小周一的例會等形式，組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和教育主管部門規(guī)范師德、師風(fēng)的文件和會議精神等。提高了教師的政治思想素質(zhì)，增強了師責(zé)意識，全鄉(xiāng)教師在工作中倡導(dǎo)奉獻精神、敬業(yè)精神，學(xué)校教師形成了愛校、敬業(yè)、守紀(jì)的良好教師群體。
（2）加強了學(xué)校的校本培訓(xùn)和教師的繼續(xù)教育工作，此項工作由教導(dǎo)室具體負(fù)責(zé)，組織教師參加技能檢測培訓(xùn)，寒暑假市、縣組織的培訓(xùn)；教研組織的教師集體備課、磨課、上示范課，開展優(yōu)質(zhì)課評比；學(xué)習(xí)新課標(biāo)、教育刊物上登載的新信息、新理念。通過這些工作的開展，全鄉(xiāng)教師接受了不同形式、不同內(nèi)容、不同層次的學(xué)習(xí)，更新了觀念，靈活了教法，提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)。
（3）積極支持鼓勵教師參加學(xué)歷提高培訓(xùn)，為他們的學(xué)習(xí)提供方便，全校教師學(xué)歷都達到?？埔陨?，鼓勵教師學(xué)歷提升。教師通過學(xué)歷提高培訓(xùn)，不僅提高了自身的文化知識水平，同時也提高了教育教學(xué)的業(yè)務(wù)能力，為學(xué)校教育教學(xué)工作的良性發(fā)展，起到了很好的促進作用。
3、德育工作管理。
（1）德育工作組織健全，成立了由校長任組長，教導(dǎo)主任、副主任、總務(wù)主任及各班班主任為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體工作由支部書記兼德育主任親自抓，主持開展全校的德育工作。工作有計劃、有檢查、有總結(jié)。
（2）學(xué)校的德育工作，堅持了政治育人、思想樹人的工作思路，充分調(diào)動了各個部門、黨員教師、班主任教師、科任教師的工作積極性，大家從思想上提高了對德育工作的認(rèn)識，人人參予學(xué)校的德育工作，重視學(xué)校德育陣地的建設(shè)。利用張貼《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來規(guī)范學(xué)生的行為；利用重大的節(jié)慶活動（國慶節(jié)、元旦節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)），少先隊活動、游園活動等陶冶學(xué)生情操；利用升旗、周會、思品課及各科教學(xué)以及名人名言警句等對學(xué)生滲透思想教育；同時加強值周工作管理和每日班級學(xué)生常規(guī)評比公布，年終評比表彰“三好”、“優(yōu)干”及“優(yōu)秀少先隊員”；開展“小公民”評選和假期“五個一”的活動；教師家訪、召開家長會，溝通了學(xué)校和家庭教育的聯(lián)系；正確使用好《小學(xué)生素質(zhì)評價手冊》和課改年級學(xué)生的綜合素質(zhì)評價，通過這些工作，使學(xué)校的德育工作取得了較明顯的效果，學(xué)校形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
（3）學(xué)校重視校園的文化建設(shè)，有校訓(xùn)、名人名言警句、警示語、宣傳標(biāo)語、學(xué)習(xí)園地、壁畫等。盡力為師生創(chuàng)造良好的文化氛圍和育人環(huán)境。
（4）學(xué)校關(guān)愛留守兒童、三殘兒童，努力為他們營造溫馨的學(xué)習(xí)、生活氛圍，給予他們更多的關(guān)注、關(guān)懷。學(xué)校支部號召黨員同志和廣大教師與留守兒童接對子，幫扶關(guān)愛留守兒童。
4、教學(xué)管理。
（1）學(xué)校始終堅持以教學(xué)為中心，強化教學(xué)管理，并結(jié)合本校實情制定了目標(biāo)管理和獎懲方案。教學(xué)工作有計劃、有落實、有檢查、有總結(jié)，切實強化了教學(xué)過程的管理，做到了完小每兩周檢查一次，村小每月檢查一次，對于不負(fù)責(zé)任的教師嚴(yán)格按照目標(biāo)管理獎懲方案兌現(xiàn)，做到求實斗硬。堅持了班子成員兼課、聽課制度。
（2）教研工作組織健全，工作有計劃、有檢查、有總結(jié)，中心校成立了教科室，語、數(shù)及綜合科教研組，大的村小也成立了教研組，并定時組織教師開展了教研活動，通過活動促進了教師觀念的轉(zhuǎn)變，強化了教書育人意識，靈活了教法。
（3）學(xué)校認(rèn)真組織了每個學(xué)期的考務(wù)工作，成立了考務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，從事考試、閱卷、統(tǒng)分、分析總結(jié)等工作，嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)，嚴(yán)禁弄虛作假，考試成績真實可信，達到了以考促教的目的。
（4）學(xué)校在加強對“教學(xué)七認(rèn)真”工作各個環(huán)節(jié)管理的同時，認(rèn)真全縣教風(fēng)大檢查的要求，除組織教師學(xué)習(xí)外，把要求印發(fā)到全鄉(xiāng)教師人手一份，要求教師認(rèn)真自學(xué)，在教學(xué)工作中對照落實。
5、學(xué)校“普九”、“普教”和檔案管理。
（1）我校的“普九”、“普教”、檔案管理有專人分管，工作具體、詳實，資料規(guī)范，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。做好控輟保學(xué)工作，今年我校沒有一個學(xué)生輟學(xué)，保證了“四率”的完成。學(xué)校檔案管理通過縣檔案局組織檢查驗收。
（2）在宣傳“普九”、落實義務(wù)教育階段學(xué)生實行“三免”，困難家庭寄宿制學(xué)生實行“兩補”方面做了大量的工作，利用標(biāo)語、板報、家訪、家長會等，宣傳黨和政府的惠民政策，認(rèn)真落實特困家庭寄宿制學(xué)生“兩補”。通過這些工作的開展，對鞏固“普九”起到了良好的促進作用。
6、村小管理。
為了規(guī)范全鄉(xiāng)學(xué)校的管理，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的整體水平，集中辦學(xué)資源，我校加強了對村小的管理，由學(xué)校副校長、教導(dǎo)主任主抓村小工作的管理，工作有計劃、有落實、有檢查、有總結(jié)。今年九月民勝村一師一校教學(xué)點收編到國勝完小，新村希望小學(xué)五、六收編到中心校。通過中心校加強管理，村小的教育教學(xué)質(zhì)量収到了明顯的效果。
1、學(xué)校注重全體師生員精神文明的創(chuàng)建工作；師德、師風(fēng)、良好道德規(guī)范的養(yǎng)成教育。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師行為“八不準(zhǔn)”、《師德修養(yǎng)》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》；在教室內(nèi)張貼“守則”、“規(guī)范”、名人名言等規(guī)范師生行為。校園內(nèi)墻、廁所等公共場所無亂寫亂畫現(xiàn)象；師生無賭博和其它違法犯罪行為。學(xué)校繼續(xù)保持了縣級文明單位、校風(fēng)示范學(xué)校、常規(guī)管理合格學(xué)校、市級衛(wèi)生單位等榮譽。
2、學(xué)校師生爭先創(chuàng)優(yōu)的工作，評出了市級表彰的師德標(biāo)兵1人，年終考核評優(yōu)教師9人，市縣級表彰的“三好學(xué)生”、“優(yōu)干”、“優(yōu)秀少先隊員”16人，校級表彰的63人。通過樹立典范，表彰先進的工作，促進了學(xué)校精神文明建設(shè)工作的健康發(fā)展。
3、學(xué)校從開學(xué)起加強了教學(xué)質(zhì)量的管理，制定了目標(biāo)管理方案，分解了各年級的目標(biāo)任務(wù)，同時加強了對教師教學(xué)“七認(rèn)真”工作的檢查，督促指導(dǎo)力度，對存在的問題及時糾正、指導(dǎo)；對畢業(yè)班的工作制定了畢業(yè)班工作計劃，成立了畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實行班子成員分校包點，進一步加強了對畢業(yè)班工作的管理和指導(dǎo)的力度。一年來，通過全鄉(xiāng)教師的共同努力，各年級的教學(xué)質(zhì)量都有了一定的提高，總體呈現(xiàn)新教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
4、學(xué)校素質(zhì)教育注重學(xué)生綜合知識能力的培養(yǎng)，要求認(rèn)真上音樂、體育、美術(shù)、社會等課程，上好健康教育課；積極組隊參加教育局組織的中小學(xué)生運動會和文藝展演。運動會雖然沒有取得好的成績，但增強了學(xué)生的運動意識，激發(fā)了學(xué)生積極向上，努力拼搏的體育精神；得到向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，增進友誼，取長補短的機會；對推動學(xué)校的體育工作起到了良好的促進作用；學(xué)生的文藝演榮獲鹽邊北片區(qū)二等獎，充分展現(xiàn)了學(xué)校師生的才藝和風(fēng)貌，同時，也展示了學(xué)校素質(zhì)教育工作所取得的成效。
1、學(xué)校的體育、衛(wèi)生工作有專人分管，工作有計劃、有落實、有檢查。
2、衛(wèi)生工作：中心校有常規(guī)評比欄，其它學(xué)校有班級常規(guī)評比表。校園的環(huán)境衛(wèi)生，每天堅持三掃，廁所、污水溝、廚房堅持每周消毒，學(xué)生的個人衛(wèi)生由值周教師、值周學(xué)生、各班的班主任教師檢查，并在常規(guī)評比欄（表）內(nèi)量化公布。學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生無臟、亂、差的現(xiàn)象發(fā)生。
3、學(xué)校充分利用健康教育課和黑板報等加強了對學(xué)生衛(wèi)生、健康知識的宣傳教育。使學(xué)生初步了解和掌握了一些簡單的衛(wèi)生、預(yù)防傳染病的知識。
4、學(xué)校的體育工作：中心校大多數(shù)班級的體育課有專職體育教師任教，當(dāng)天沒有體育課的課外活動都排入了體育鍛煉內(nèi)容（例如：課間操、課間游戲等），學(xué)校的體育教學(xué)一年來有了較大的起色，絕大多數(shù)學(xué)生的體育成績達標(biāo)。
1、學(xué)校的`安全工作成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，工作有計劃、有落實、有檢查、有總結(jié)，制度上墻。
2、每期開學(xué)前，按照教育局安排要求，學(xué)校做好安全隱患的排查，給鄉(xiāng)黨委、政府做好匯報。學(xué)校的開學(xué)及安全工作，在鄉(xiāng)黨委、政府的重視和關(guān)心支持下，由鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)組織并會同派出所、市場監(jiān)督管理所、衛(wèi)生、電力、學(xué)校等單位組成聯(lián)合檢查組，進一步對學(xué)校的開學(xué)工作、安全工作、食堂衛(wèi)生等進行檢查指導(dǎo)。
3、為了應(yīng)急各種突發(fā)事件的發(fā)生，制定了安全工作應(yīng)急處理預(yù)案；與學(xué)生家長簽定了安全責(zé)任書；設(shè)立了住校生管理值班室。安全工作明確了職責(zé)和責(zé)任追究。
4、在安全教育方面，利用校會、周會、板報、警示語對學(xué)生進行校園內(nèi)追逐打鬧、攀爬、樓道擁擠、飲食衛(wèi)生安全等方面的教育；請法制副校長、校醫(yī)專題講座等形式，對學(xué)生進行交通、防火、防電、防水、防毒以及預(yù)防傳染病的教育。對教師利用每周的例會學(xué)習(xí)教育局下發(fā)的安全文件，食品衛(wèi)生安全的法律法規(guī)，安全事故案例，傳達安全工作會議精神，通達安全檢查整改意見；要求教師關(guān)注新聞媒體對安全事故的報道等。讓警鐘長鳴，讓全校師生牢固樹立“安全工作無小事，責(zé)任重于泰山”的思想意識。一年來，全校師生關(guān)注安全，重視安全，杜絕了學(xué)校安全事故的發(fā)生。
通過薄改項目，完成了國勝完小的食堂改造（工程造價15萬元），還在整改中的中心校教學(xué)樓地板水磨石、樓頂雨棚、教室墻面乳膠漆的改造（工程造價30萬元）。學(xué)校公用經(jīng)費完成了新村希望小學(xué)擋土墻、圍墻的災(zāi)后恢復(fù)工程（工程造價4.8萬元），購買了一臺快速打印機。保證了學(xué)校各項工作都能順利開展。
回顧學(xué)校一年的工作，有收獲也有不足，尤其是在教師依法執(zhí)教方面我們的個別年輕教師做得不好，沒有把教師的職業(yè)道德規(guī)范學(xué)透徹，沒有在教育教學(xué)活動嚴(yán)格遵守，從而導(dǎo)致不該發(fā)生的家校矛盾，給我們學(xué)校乃至整個教育帶來了負(fù)面影響。在今后的工作中，學(xué)校將將強管理和教育，全鄉(xiāng)教師會繼續(xù)努力，我們有信心把我們的國勝小學(xué)越辦越好。
（一）內(nèi)部管理。
1.加強班子隊伍建設(shè)。
注重引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的能力提升，通過“崗位練兵、崗位成才”，打造一支“想干事、能干事、會干事、干成事”的班子隊伍。
2.加強教師隊伍建設(shè)。
注重師德修煉，構(gòu)建“育人課堂”，全面提高教師教育教學(xué)能力和水平，打造“樸實、真實、扎實”、“正氣、大氣、靈氣”、“愛崗敬業(yè)奉獻”的智慧型教師隊伍，實現(xiàn)自身價值最大化。
3.堅持依法治校。
修訂完善學(xué)校的各項規(guī)章制度和各種考核方案，使學(xué)校的各項工作有章可循，確保學(xué)校各項工作有秩序的進行，做到依法治校。
（二）育人氛圍。
1.顯形環(huán)境：綠化、美化、香化、凈化、文化。
2.內(nèi)在修養(yǎng)：有序、仁愛、向上、幸福、快樂。
3.特色書香：精粹國學(xué)、自信文化。
4.快樂校園：琴棋書畫、健身修心。
（三）辦學(xué)質(zhì)量。
1.育人課堂：以課堂育人為支點，努力使課堂生活成為師生共同學(xué)習(xí)與探究知識、智慧彰顯與能力發(fā)展、情意交融與人性養(yǎng)育的殿堂，成為師生生命價值充分體現(xiàn)與提升的幸福場所。
2.育德為本：堅持社會主義核心價值觀，德育重點突出、體系完善、內(nèi)容豐富、特色鮮明。學(xué)生有良好的品德習(xí)慣（行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣）。
3.教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)：教學(xué)工作重研討、重引導(dǎo)、重規(guī)范、重落實、重督查，形成嚴(yán)謹(jǐn)教風(fēng)。
4.保障有力：安全、后勤管理有制度、有規(guī)范、執(zhí)行到位，師生工作學(xué)習(xí)生活無后顧之憂。
（四）社會評價。
1.采取開放式辦學(xué)，積極邀請鹽邊縣黨代表、人大代表、政協(xié)委員、家長委會成員參與學(xué)校的管理。
2.積極推進家校聯(lián)系，利用學(xué)校現(xiàn)有資源和能夠協(xié)調(diào)的社會資源辦活家長學(xué)校。
3.學(xué)校社會滿意度測評不得低于95%。
（五）安全工作。
以創(chuàng)建“平安校園”為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹上級部門關(guān)于加強學(xué)校安全工作的有關(guān)文件，扎扎實實做好學(xué)校安全、綜治等各項工作。加大安全檢查管理力度，積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，改善學(xué)校周邊區(qū)域的安全條件；針對階段性、季節(jié)性學(xué)校安全管理的特點，抓好防溺水、防汛、防地質(zhì)災(zāi)害安全、疾病防疫、食堂衛(wèi)生安全、交通安全、消防安全、校園周邊整治和治安安全以及環(huán)境保護等重點安全防范工作；抓好校園安全隱患整改，落實“安全第一、預(yù)防為主”方針，杜絕重大、特大惡性事故的發(fā)生，避免引發(fā)各類事故的發(fā)生，切實保障師生安全，實現(xiàn)學(xué)校的安全穩(wěn)定。
(六)德育工作。
1、學(xué)生隊伍：培養(yǎng)學(xué)生具有“愛班、愛校、愛家、愛社會、愛祖國”的五愛意識，幫助學(xué)生樹立正確人生觀、價值觀、世界觀，使學(xué)生“在校做個創(chuàng)新生，在家爭做個小主人，社會爭當(dāng)好公民”，提高學(xué)生的道德水準(zhǔn)和文明行為習(xí)慣能力，增強自主自立的能力，成為“有愛心、有個性、有特長、有后勁”的一代新人。堅持講普通話。
2、教師隊伍：樹立以學(xué)生為本的教育觀念，確立良好的師德風(fēng)范和師表形象，塑造一支為人師表、有較高文明修養(yǎng)、能創(chuàng)造性開展德育工作的教師隊伍，提倡每位教師要有“三高”：師德水準(zhǔn)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、工作效率高。講好普通話。
3、班級：月月爭優(yōu)，努力成為示范班。
4、學(xué)校：成為“環(huán)境優(yōu)美、師生大方、學(xué)生自信、家長滿意”的學(xué)校，使同行認(rèn)為是一所“有經(jīng)驗、有特色、有所學(xué)”的學(xué)校。
5、認(rèn)真搞好德育日常管理工作，指導(dǎo)年級組，班級教師，少先隊開展好工作，做好常規(guī)檢查，登記。加強德育常規(guī)管理規(guī)范執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，做好檢查情況登記及考核工作。組織好豐富多彩的活動。開展好學(xué)生綜合素質(zhì)評價及學(xué)生表彰評選工作。負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)，積極營造濃厚的育人氛圍。健全德育工作檔案，做好資料的管理和歸檔。
6、加強環(huán)境保護和民族團結(jié)教育。教育學(xué)生養(yǎng)成保護資源、保護環(huán)境、節(jié)約水電的好習(xí)慣。
7、通過課外活動、生活實踐活動、興趣小組、主題班隊活動等形式，寓教于樂。既要根據(jù)重大節(jié)日、紀(jì)念日開展主題教育活動，對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育，又要根據(jù)每個月的工作重點開展主題教育活動.
1、師資隊伍建設(shè)。
（1）師能培訓(xùn)。組織以素質(zhì)教育專題的全員培訓(xùn)，認(rèn)真參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，熟練掌握多媒體教學(xué)技術(shù)，全面提高教師的素質(zhì)和實際教育教學(xué)能力。
（2）骨干影射。抓實骨干教師、教研組長的培養(yǎng)。要求骨干教師、教研組長不斷提高自身的教育教學(xué)水平，更加明確和履行自己的工作職責(zé)，積極發(fā)揮自身在學(xué)校整體工作推進中的橋梁作用，成為學(xué)校不斷發(fā)展的中堅力量。
（3）分層培養(yǎng)。針對不同層次教師的不同需要提供不同的學(xué)習(xí)服務(wù)。在進行教師分層培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，尊重教師的個體差異，為每個發(fā)展層次的教師，尤其是青年教師量身定做，開展好青年教師的培養(yǎng)工作，確立不同層次中每一位教師的個人專業(yè)發(fā)展目標(biāo)和要求，提供有針對性的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、提高的機會，讓每個教師的潛能得到較充分的發(fā)展。
（4）結(jié)對名師。與溫江東二小達成戰(zhàn)略合作，即引進溫江東大街二小獨特的教學(xué)風(fēng)格，學(xué)術(shù)風(fēng)格，通過相互學(xué)習(xí)、融合、激勵，達到一種新的境界。
2、課堂教學(xué)改革，實現(xiàn)教學(xué)工作科研化、教學(xué)研討經(jīng)?；⒔虒W(xué)管理規(guī)范化，全面育人個性化的工作目標(biāo)。
（1）網(wǎng)絡(luò)管理。組成由校長、中層干部、教研組長的管理網(wǎng)絡(luò)，實行條塊結(jié)合的考核機制，對課堂教學(xué)常規(guī)做到定期檢查與平時檢查相結(jié)合、抽查與普查相結(jié)合、自查與互查相結(jié)合。
（2）隨機調(diào)研。實行課堂隨機調(diào)研制，蹲點行政人員每月均要對班級學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、教師的班級管理、課堂教學(xué)、教案、作業(yè)等方面全面抽查。堅持定時反饋檢查考核情況，以達矯正疏漏的目的。
（4）課堂陽光化。以“自主合作探究”為目標(biāo)，以各項研究課活動為載體推動課堂教學(xué)改革的進程。教學(xué)研究活動繼續(xù)組織安排教師深入鉆研教材，精心設(shè)計教案，開展磨課活動，重點做到組內(nèi)教研課、青年教師研討課、骨干教師示范課、對外公開課及參賽課、名師觀摩課、隨機調(diào)研課、骨干培養(yǎng)對象反復(fù)磨課。以此拓寬、夯實教師素質(zhì)根基，錘煉了教師課堂教學(xué)藝術(shù)。
（5）有效教學(xué)。通過有效備課、有效聽課、有效上課、有效評課等，切實使每個師生都在課堂上有所收獲。
（6）質(zhì)量監(jiān)控。把教學(xué)質(zhì)量作為重中之重來抓，各學(xué)科把好單元質(zhì)量關(guān)，定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會，加強質(zhì)量監(jiān)控。
（7）集體備課。各教研組集體備課與“同課異構(gòu)”活動相結(jié)合。同時大力地開展教研組間磨課活動，以磨代研。
3、教學(xué)行為評價。關(guān)注學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)，注重學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)成為課堂教學(xué)評價的主要內(nèi)容，即關(guān)注學(xué)生是怎樣學(xué)的，關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中如何討論、如何交流、如何合作、如何思考、如何獲得學(xué)習(xí)的成果及其過程中學(xué)生的行為表現(xiàn)。即關(guān)注教師的行為，關(guān)注教師如何促進學(xué)生的學(xué)習(xí)活動，來評價教師的教學(xué)行為表現(xiàn)對學(xué)生的“學(xué)”的價值。
考核公示結(jié)果報告篇十五
縣政府辦公室：
依據(jù)中共ws縣、ws縣人力資源和社會保障局《關(guān)于人真做好年度公務(wù)員年度考核工作的通知》和ws縣人力資源和社會保障局《關(guān)于做好20xx年事業(yè)單位人員年度考核的通知》文件精神，我局結(jié)合本年度考核對象表現(xiàn)情況，通過述職述廉、民主測評、公示等程序，順利完成20xx年度考核工作，現(xiàn)將具體情況報告如下：
按照考核要求，局多次召開會議，學(xué)習(xí)傳達貫徹落實縣委相關(guān)文件、會議精神，進一步靠實工作責(zé)任，明確任務(wù)，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自把關(guān)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各股室協(xié)調(diào)，干部職工積極配合的良好考核氛圍。
在此基礎(chǔ)上，辦公室進一步制定出詳細(xì)考核方案，廣泛征求各方意見、建議，結(jié)合平時了解掌握工作情況，把這次年終考核與階段性考核及平時表現(xiàn)有機結(jié)合起來，對每一名干部工作總結(jié)嚴(yán)格審定，逐一把關(guān)，為縣委考核組客觀、準(zhǔn)確、公正評價干部創(chuàng)造良好條件。
為了進一步完善考核辦法，提高考核質(zhì)量，在堅持“德、能、勤、績、廉”全面考核的基礎(chǔ)上，結(jié)合干部職工崗位職責(zé)和目標(biāo)任務(wù)完成情況，對工作人員全年工作進行認(rèn)真考核和評價。
通過個人述職總結(jié)、民主測評和聽取意見，以綜合量化結(jié)合的辦法，將考核分優(yōu)秀、稱職(合格)、基本稱職(基本合格)、不稱職(不合格)4個等次，并按照優(yōu)秀名額不超過總?cè)藬?shù)15﹪的要求，嚴(yán)格控制優(yōu)秀等次。
經(jīng)過嚴(yán)格核定，共評出優(yōu)秀人員3名。
我局20xx年度應(yīng)參加公務(wù)員考核共10人，其中:科級干部4人，優(yōu)秀1名，稱職3名;一般干部5人(包括副主任科員1人、科員)，稱職5名;機關(guān)工勤人員1人，合格1人;事業(yè)單位職員5人(科級1人)，優(yōu)秀1名，稱職4名。
具體名單如下：
公務(wù)員優(yōu)秀名單：yxl(局長)。
zbd(cz股股長)。
事業(yè)職員優(yōu)秀名單;zy。
特此報告，請審閱。
20xx年xx月xx日。
考核公示結(jié)果報告篇十六
2013年春季學(xué)前教育資助金發(fā)放公示反饋情況
根據(jù)上級文件精神和古交市學(xué)前教育資金發(fā)放實施方案，積極發(fā)展學(xué)前教育，我校響應(yīng)上級精神，按時按標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放資助金額確保資金足額到位，資助家庭經(jīng)濟困難的兒童接受義務(wù)教育，于2014年1月26日至2014年2月3日（七天）在我校校務(wù)公開欄內(nèi)公示，公示期間家長均無異議，并受到群眾的一致好評，特此報告。
2014年2月4日
考核公示結(jié)果報告篇十七
校黨委組織部:
根據(jù)《xx電子科技大學(xué)發(fā)展黨員工作細(xì)則（試行）》及《xx電子科技大學(xué)發(fā)展黨員公示制度（試行）》的精神，我黨總支（或直屬黨支部）于××年××月××日至××年××月××日對擬發(fā)展對象×××同志的有關(guān)情況予以公示，公示期7天。公示期間，黨內(nèi)外群眾無異議。（或有異議，并將經(jīng)調(diào)查核實后的相關(guān)情況寫清楚）
特此報告。
中共xx電子科技大學(xué)×××總支部（或直屬支部）委員會
××年××月××日
考核公示結(jié)果報告篇十八
醫(yī)療服務(wù)產(chǎn)品質(zhì)量和成本的競爭已然是當(dāng)今醫(yī)療市場競爭的重點，在降低成本的基礎(chǔ)上增強質(zhì)量和效益成為醫(yī)院經(jīng)營管理的永恒主題。目前我院的發(fā)展現(xiàn)狀分析來看，醫(yī)院的成本核算仍然存在一些亟待改善的問題，若不能及時地進行解決和完善，將會影響整個醫(yī)院的發(fā)展。只有探索適合醫(yī)院的成本核算策略，才能促進各項工作順利開展。以下幾點將對此作出比較具體性的說明。
強化醫(yī)院組織機構(gòu)對成本核算的認(rèn)識，并且根據(jù)最新的發(fā)展情況明確成本核算中的費用分配標(biāo)準(zhǔn)，是成本核算工作獲得理想中的成效的有力保障，而且為醫(yī)院其他管理工作的開展打下了良好的典范說明。具體來說，首先，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)以及中層管理人員要注重加強自身的責(zé)任意識，要在為科室建設(shè)、財務(wù)進程等工作著想的前提下，認(rèn)真履行工作職責(zé)，為參與成本核算的員工提供良好的榜樣作用。其次，在成本核算的進程中，切忌為了追求短期利益而唆使會計人員弄虛作假。在重視醫(yī)院法制建設(shè)以及完善各項制度的基礎(chǔ)上，保證財務(wù)基礎(chǔ)信息的真實性、可靠性和透明度。再者，為了使得成本核算管理環(huán)節(jié)的質(zhì)量得到更大程度上的提升，醫(yī)院要加強對費用分配標(biāo)準(zhǔn)的明確力度，將諸如水電費、房屋折舊費、綠化建設(shè)費、對外宣傳費以及保潔費等不同的費用的使用情況作一個科學(xué)合理的說明和劃分，從而在減少浪費以及降低消耗的前提下使得工作效率得到更大程度上的提高。還有，這些費用標(biāo)準(zhǔn)的劃分應(yīng)當(dāng)結(jié)合醫(yī)院各個科室發(fā)展的不同情況以及實際需求，不可以偏概全的進行統(tǒng)一的劃分。針對醫(yī)院的整體發(fā)展目標(biāo)進行分析和確定，并且多多征集職工的意見和建議，確保標(biāo)準(zhǔn)制定的公平公正性，為醫(yī)院成本核算的創(chuàng)新提供強大的活力保障。
傳統(tǒng)的醫(yī)院成本核算在成本責(zé)任上有“吃大鍋飯”的傾向，責(zé)任制度的落實不夠到位和清晰，造成不必要的浪費和麻煩，通過將成本核算與醫(yī)院經(jīng)濟責(zé)任制相結(jié)合，可以為醫(yī)院的成本核算工作的不斷完善提供更多的活力。詳細(xì)一點來講，醫(yī)院以及院內(nèi)各個部門要根據(jù)醫(yī)院的經(jīng)營組織形式、成本費用開支的責(zé)任和權(quán)力，在確定成本責(zé)任層次的基礎(chǔ)上確定相應(yīng)的責(zé)任成本體系，以計算各責(zé)任單位的成本費用代替?zhèn)鹘y(tǒng)意義上的單純計算醫(yī)院總成本，形成責(zé)任成本預(yù)算，促使各責(zé)任單位在明確各自的目標(biāo)成本的前提下完成既定的任務(wù)，促進成本核算整個系統(tǒng)在順利的軌道發(fā)展。還有，醫(yī)院可以根據(jù)自身的發(fā)展實際以及成本核算的要求，嘗試在醫(yī)院財務(wù)部門設(shè)置“醫(yī)療費用差異”賬戶，并且將棋盤式二級賬設(shè)立在該賬戶下，將各個責(zé)任單位的醫(yī)療費用差異數(shù)清晰明了的展示出來，使得責(zé)任單位在明確責(zé)任成本預(yù)算執(zhí)行情況的基礎(chǔ)上，采取適當(dāng)?shù)拇胧┎粩嗟匮a充和完善各項工作細(xì)節(jié)，在對比意識和競爭意識的引領(lǐng)下促使責(zé)任單位的工作效率不斷地提高。同時要加強對各責(zé)任單位的評價和考核，做到賞罰合理、獎懲有據(jù)。
醫(yī)院要想使得成本核算工作真正的發(fā)揮作用，完善的成本核算制度以及相應(yīng)的績效考核體系是重要的保障。
（一）將各項成本指標(biāo)盡可能的納入到成本核算體系。
要想使得醫(yī)院的成本核算制度得到真正意義上的完善，就要盡可能的將各種成本指標(biāo)納入到核算成本中，如從房屋設(shè)備折舊、材料水電消耗、工資獎金以及藥品試劑的使用等多個方面的制度補充和完善入手，并且根據(jù)最新的工作動態(tài)制定合理的成本核算的方法和具體的實施方案，保證醫(yī)院的成本核算工作能夠有章可循、有據(jù)可依。目前醫(yī)院普遍存在科室多占房屋面積的現(xiàn)象，通過測量科室實際使用房屋面積，將房屋折舊納入成本核算中去，從而有效改變多占房現(xiàn)象費。通過收集相關(guān)數(shù)據(jù)制定出每月的水電消耗定額，并分階段對低于定額的科室進行獎勵，超定額的進行相應(yīng)處罰，充分與經(jīng)濟核算指標(biāo)相掛勾。
（二）系統(tǒng)的編制成本核算分析報告，并根據(jù)實際問題，找到合理的解決方案。
安排專業(yè)人員對各個科室的成本進行歸集、計算和分析，在此基礎(chǔ)上編制成本核算分析報告，及時地發(fā)現(xiàn)新問題、新情況，并找尋合理的解決方案。同時，要想使得績效考核體系具有實際性的意義，還要對有關(guān)成本資料是否滿足相應(yīng)指標(biāo)事前、事中和事后三個環(huán)節(jié)進行系統(tǒng)化的分析，然后利用成本核算的結(jié)果，提出可行的方案和措施，這樣不僅可以有效地強化醫(yī)院科室人員的經(jīng)濟意識，還可以充分調(diào)動醫(yī)院職工的主人翁責(zé)任感，增強大家節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙的勤儉持家的意識。
成本核算制度和相應(yīng)的績效考核體系并不是一成不變的，要根據(jù)醫(yī)院的發(fā)展情況和時代的變革而不斷完善和調(diào)整。在不斷的發(fā)展變革中制定出適合醫(yī)院經(jīng)濟發(fā)展的核算方案和考核體系。將醫(yī)院職工的各項日常工作按照指標(biāo)分解量化，納入績效考核，如將月工作量完成百分比和工作質(zhì)量完成情況納入績效考核，并與獎金掛勾，從而充分調(diào)動職工積極性。在同類工作崗位引入有效的競爭機制，如實行末位淘汰制，每月按照定制的考核表對職工按崗位進行考核，對考核分?jǐn)?shù)較高者嘉獎，分?jǐn)?shù)較低者處以經(jīng)濟處罰，末位待崗。通過競爭激發(fā)出職工最大的工作熱情和主動性，促使大家積極投身到醫(yī)院的發(fā)展中去，增強工作責(zé)任心，提高工作質(zhì)量和工作效率。
隨著醫(yī)院經(jīng)濟改革不斷的深入，成本管理和成本核算在大多數(shù)醫(yī)院都得到了實行和強化，在醫(yī)療機構(gòu)進入市場程度逐漸深化的最新歷史形勢下，成本核算在促進醫(yī)院占據(jù)更多的市場份額中占據(jù)著舉足輕重的地位。醫(yī)院相關(guān)負(fù)責(zé)人要不斷地總結(jié)實踐經(jīng)驗和借鑒精華，探索更多地利于醫(yī)院成本核算工作得以創(chuàng)新的良好途徑，使得醫(yī)院的發(fā)展跟上時代進步的步伐。
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