精選給高三學(xué)生奮斗的演講稿(通用14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-31 08:25:11
精選給高三學(xué)生奮斗的演講稿(通用14篇)
時(shí)間:2023-10-31 08:25:11     小編:ZS文王

演講稿可以通過(guò)生動(dòng)的例子、幽默的段子等來(lái)吸引聽(tīng)眾的注意力。寫(xiě)演講稿時(shí),可以通過(guò)運(yùn)用幽默的元素來(lái)吸引聽(tīng)眾的注意力,增強(qiáng)演講的趣味性。演講稿的魅力在于能夠準(zhǔn)確思考和表達(dá)自己的觀點(diǎn),以下是一些成功的演講精華。

給高三學(xué)生奮斗的演講稿篇一

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

這學(xué)期也是要接近尾聲了,而我們高二的學(xué)習(xí)也是要結(jié)束了,回顧這兩年的時(shí)間,大家的收獲如何,而對(duì)于即將要到來(lái)的.高三復(fù)習(xí),大家是否都準(zhǔn)備好了,而我個(gè)人來(lái)說(shuō),其實(shí)還是有些忐忑,也是感到有些緊張,但是既然來(lái)了,我們也是要去面對(duì),去為了一年之后的高考而努力,去讓自己學(xué)好,考好,去為自己的未來(lái)而付出努力。

高二的學(xué)習(xí),我們還沒(méi)有那么多的緊張,反而由于分班從而科目減少了,其實(shí)也是讓我們會(huì)更加的專注于去學(xué)好我們喜歡的科目,而高三的到來(lái),即使而今我們還沒(méi)有進(jìn)入,但是我們平時(shí)也是可以看到高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們是多么的珍惜時(shí)間,可以說(shuō)走路都是帶著風(fēng)的,吃飯都是盡快去解決戰(zhàn)斗的。而今我們也是要迎來(lái)了高三,要去做好準(zhǔn)備,高中的學(xué)習(xí)我們也是基本學(xué)完了,而高三一整年的時(shí)間也是去做多輪的復(fù)習(xí),同學(xué)們是否有信心去做好這個(gè)呢,我個(gè)人來(lái)說(shuō),其實(shí)是有些忐忑的,但是既然來(lái)了,我也是敢于去面對(duì),既然這兩年都是學(xué)好了,那么也是沒(méi)有理由說(shuō)復(fù)習(xí)不會(huì)做好,同時(shí)對(duì)于高考,我也是相信,只要大家通過(guò)這一年的努力,也是會(huì)有一個(gè)理想的成績(jī),去到自己之前一直想去到的大學(xué)。

對(duì)于高三,我想我們要充滿信心,即使而今有些擔(dān)心,但是其實(shí)老師也是會(huì)幫到我們?nèi)W(xué)好的,同時(shí)只有付出了努力,也是能有收獲,而今的成績(jī)我們可能有滿意的,也是有不滿意的,但是那都是過(guò)去了,去到高三其實(shí)我們都是同一個(gè)起點(diǎn),成績(jī)不是那么好的,那么就多一些付出努力,成績(jī)好的,也是不能放松,而是要穩(wěn)扎穩(wěn)打的把課本知識(shí)給學(xué)好,這樣才能真的去有收獲,而不是說(shuō)松懈下來(lái),同學(xué)們,高三要來(lái)了,這段日子,我們要繼續(xù)的去學(xué)好,去做好準(zhǔn)備,可能未來(lái)是不可預(yù)測(cè)的,我們也是不知道高三會(huì)面臨什么樣的挑戰(zhàn),但是今天我們確是可以去把握的,做好自己,做好目前能做的,那么我們到了高三之后,也是更加的有信心去做好一輪又一輪的復(fù)習(xí),爭(zhēng)取在高考的時(shí)候拿出自己最佳的狀態(tài)。

告別過(guò)去的自己,和未來(lái)的自己去鼓舞,去加油,每個(gè)人都是有機(jī)會(huì)的,我們還有一年的,趁著年輕,趁著我們的夢(mèng)想還在遠(yuǎn)方,我們要去追逐,要去奮斗做好,同學(xué)們,讓我們敞開(kāi)懷抱去迎接高三吧。謝謝!

給高三學(xué)生奮斗的演講稿篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

你們好!

今天,是個(gè)特殊的日子,它一定會(huì)在我們每個(gè)人的記憶中銘刻,因?yàn)?,再過(guò)100天,我們就要邁進(jìn)高考考場(chǎng),去完成我們生命中第一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折。

三年前,帶著憧憬與理想,我們來(lái)到了實(shí)驗(yàn),來(lái)到這翰墨飄香的校園,在這里播種了希望;三年來(lái),我們和困難斗爭(zhēng),我們和時(shí)間賽跑:春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求,夏雨滂沱中有我們堅(jiān)定的身影,秋風(fēng)蕭瑟中有我們勃發(fā)的激情,冬日雪地上有我們深深的腳印……過(guò)去的一千多個(gè)日日夜夜,迷惘過(guò),彷徨過(guò),疲憊過(guò),也后悔過(guò)——但,昨天已經(jīng)古老!翹首未來(lái),等待我們的是一個(gè)燦爛的遠(yuǎn)方!同學(xué)們,朝著太陽(yáng)的部落,我們闊步向前!

100天,僅僅是歲月長(zhǎng)河中一朵小小的浪花,但對(duì)于我們,它是黎明的前奏,是天籟的交響,是出征的戰(zhàn)鼓,更是拼搏的號(hào)角。100天——太短,我們只爭(zhēng)朝夕!

十二年匆匆走過(guò),一百天稍縱即逝。在這短短的時(shí)間里,我們應(yīng)當(dāng)如何迎戰(zhàn)高考呢?

黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。我們要為自己樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。一位哲人說(shuō)過(guò):“瞄準(zhǔn)星星射擊,總能射得高一些。”只有樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,才不會(huì)活得渾渾噩噩,才不會(huì)迷失自我,才會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力,奮發(fā)有為。我們要做一只精衛(wèi)鳥(niǎo),不管身形多么瘦小,也要挑戰(zhàn)東海的駭浪驚濤!

更行十萬(wàn)八千里,何懼東西南北風(fēng)。我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立必勝的信心,堅(jiān)持到底,永不放棄。高考的路上坎坷難行,但不要怕受傷,它是生活賜予我們最美的勛章。困難只在弱者面前才是一座山,相信自己,頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。努力吧,一百天可以峰回路轉(zhuǎn),一百天,可以改變一生!我們相信:有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!

衣帶漸寬終不悔,為“學(xué)”消得人憔悴。我們應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地,刻苦用功。踏實(shí)勤奮的品質(zhì),可以讓進(jìn)步更加顯著;平實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),可以讓腳下的路得以延伸;查漏補(bǔ)缺的態(tài)度,可以讓能力飛躍升華。這一百天,對(duì)于懶惰者與脆弱者也許是災(zāi)難,但對(duì)于勤奮者與勇敢者則是一個(gè)機(jī)遇。既然成功不會(huì)向我們走過(guò)來(lái),那我們就向成功走過(guò)去!

一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。只有100天了,我們必須全身心投入,有效利用每一分鐘。我們已沒(méi)有時(shí)間打瞌睡,沒(méi)有時(shí)間說(shuō)閑話,沒(méi)有時(shí)間看雜書(shū),更沒(méi)有時(shí)間去幻想——對(duì)于我們,一分一秒都不能揮霍!生命不打草稿,人生沒(méi)有彩排,機(jī)會(huì)失去了就不能重來(lái)!所以,從點(diǎn)滴做起,上好每一節(jié)課,做好每一份筆記,完成好每一科作業(yè),合理高效地利用好未來(lái)的100天,讓每一根神經(jīng)都為備戰(zhàn)高考而緊繃,讓每一滴血液都因沖刺高考而沸騰。積蓄力量,我們的夢(mèng)想將在六月旭日般噴??!

敵軍圍困萬(wàn)千重,我自巋然不動(dòng)。我們應(yīng)當(dāng)保持良好的心態(tài)。高考不僅是智力與毅力的較量,也是心理素質(zhì)的較量。我們?cè)陬B強(qiáng)拼搏、科學(xué)思維的同時(shí),也要注意調(diào)節(jié)心態(tài),以一顆平常心去面對(duì)高考,這會(huì)讓你放下包袱,輕裝上陣,走得更遠(yuǎn)。

又是一年春來(lái)早,又是一年亮劍時(shí)。在三中這方沃土上,有校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注厚望,有老師的兢兢業(yè)業(yè),有同學(xué)們的互幫互助,還有父母的殷殷期盼——我們有鞏固的后方,再艱巨的戰(zhàn)役也一定能凱歌高唱!

同學(xué)們,高考將翻開(kāi)我們生命中嶄新的一頁(yè),它會(huì)讓我們的夢(mèng)想絢麗如畫(huà),讓我們的前程燦爛如星,讓我們的生命完美如歌,而這一切只有兩個(gè)字能實(shí)現(xiàn),那就是“拼搏”!高考的沖鋒號(hào)正在耳邊回蕩,最后的戰(zhàn)役已經(jīng)打響!現(xiàn)在是我們“亮劍”的時(shí)候了。狹路相逢——勇者勝!讓我們珍視每一天,奮斗每一天,拼搏每一天,用奮斗鑄就希望,用拼搏實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!讓我們用責(zé)任和使命去譜寫(xiě)青春的樂(lè)章!

我們想成功,我們要成功,我們必成功!

謝謝大家!

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

給高三學(xué)生奮斗的演講稿篇三

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

背靠絕壁,下臨深淵,雄鷹無(wú)路可退,它必須振翅翱翔,搏擊長(zhǎng)空即是它的奮斗;頭頂硬殼,無(wú)力伸縮,繭蛹沒(méi)有選擇,它必須破繭成蝶,拼命掙動(dòng)即是它的奮斗。跟隨千軍萬(wàn)馬,沖向高考這座獨(dú)木橋,可以退縮嗎?不!除了奮發(fā)學(xué)習(xí),我們別無(wú)選擇!

一個(gè)人的一生好比一條數(shù)軸,經(jīng)歷漫漫長(zhǎng)路,最終都回歸原點(diǎn)。結(jié)果相同,但過(guò)程卻大相徑庭。有的人懶散怠惰,有的人目標(biāo)遠(yuǎn)大卻不腳踏實(shí)地,他們的人生平淡無(wú)奇。只有奮斗的人,拼搏的人,才能打破命運(yùn)的枷鎖,摘得彼岸的成功之花。

我們市高中的莘莘學(xué)子,有吞吐日月的雄心壯志,是經(jīng)天緯地的棟梁之才,但反躬自?。何覀兪欠裾嬲龏^斗過(guò)呢?我們?cè)?jīng)對(duì)時(shí)間的緊迫毫無(wú)察覺(jué),高一高二時(shí)幻想高三的一飛沖天,到了高三又認(rèn)為高考考場(chǎng)能靈光一現(xiàn)。

有的同學(xué)對(duì)高考不以為意,認(rèn)為未來(lái)并不取決于高考,殊不知在目前的國(guó)情下,改造人生命運(yùn)的最公平最直接的路徑莫過(guò)于高考。還有的同學(xué)認(rèn)為自己能力超強(qiáng),不奮斗一樣可以金榜題名。但環(huán)顧四周,你會(huì)發(fā)現(xiàn),省內(nèi)其他學(xué)校也在厲兵秣馬,稍有松懈便有被甩下的危險(xiǎn)。

是的,除了奮斗,我們別無(wú)選擇。人是社會(huì)的一部分,因此每個(gè)人的奮斗都不僅僅是他個(gè)人的戰(zhàn)斗,我們要記得:只有努力奮斗,才對(duì)得起我們身后的那個(gè)群體。

我們要對(duì)父母負(fù)責(zé),報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩;對(duì)老師負(fù)責(zé),感激他們的諄諄教誨;對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),感恩它為我們提供的一切;對(duì)祖國(guó)負(fù)責(zé),振奮民族振興中華!

奮斗不是口號(hào),它需要行動(dòng)。北宋的張載少年時(shí)即立下“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開(kāi)太平”的宏圖大志,并為之奮斗終生,終成一代儒學(xué)大師。

奮斗不是三分鐘熱血,它在于堅(jiān)持。奮斗不在于出手時(shí)有多狠,而需要“咬定青山不放松”。史蒂夫喬布斯在困境中不懈堅(jiān)持,終于將那原本又硬又澀的青蘋(píng)果打造成享譽(yù)世界的金蘋(píng)果。即使我們有朝一日,站在了清華園內(nèi),未名湖畔,也依然要堅(jiān)持奮斗。

奮斗不是孤軍奮戰(zhàn),它呼喚眾志成城。眾人劃槳開(kāi)大船,只有同舟共濟(jì),才能縱橫四海。我們學(xué)校也是這樣,只有每個(gè)人都一心向?qū)W,不懈奮斗,市高中這條蒙沖巨艦才能劈波斬浪,傲視群雄!

一百年前,站在風(fēng)雨詭譎的歷史浪潮邊,孫中山先生感喟道:“唯我輩既以中國(guó)改革發(fā)展為己任,雖??菔癄€,而此身尚存,此心不死。

既不可以失敗而灰心,亦不能以困難而縮步。精神貫注,猛力向前,應(yīng)乎世界進(jìn)步之潮流,合乎善長(zhǎng)惡消之天理,則終有最后成功之一日。”

一百年后,當(dāng)我們終于走到改革的最前沿,重新品讀這句話,感受最深的是孫中山先生屢戰(zhàn)屢敗卻屢敗屢戰(zhàn)的奮斗精神。

給高三學(xué)生奮斗的演講稿篇四

大家好!

日月如梭趲少年,青春是一片浮華的煙云,它彌足珍貴,所以,我們要用滿腔的奮斗熱情去澆灌這美麗的青春路。

奮斗是青春路上的驕陽(yáng)??v使遇到很多困難,我們也要踏著奮斗的足跡去努力越過(guò)。我們要有“路漫漫其修運(yùn)兮,吾將上下而求索”的信念,要有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!钡暮狼?,去創(chuàng)造“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的成就。

不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,不經(jīng)歷奮斗怎能看到成功的朝陽(yáng)!越是不容易做的事情更應(yīng)該認(rèn)真去做,越困難越應(yīng)該做得更好!在我們的學(xué)習(xí)歷程中,時(shí)間的腳步不會(huì)因?yàn)槲覀兊闹倍怕?,所以,我們要不懈地奮斗、努力。多少人執(zhí)著于終點(diǎn)的絢麗,卻忽視了路邊美麗的風(fēng)景;多少人執(zhí)著于回報(bào)的誘人,卻忽視了付出時(shí)珍貴的汗水;多少人執(zhí)著于成功的喜悅,去忽視了奮斗過(guò)程的價(jià)值和意義。在青春的征途中,有太多的名利誘惑著我們奮斗進(jìn)取的心,讓我停滯不前。只有摒棄浮名的誘惑,我們才能收獲真正的自我,繼續(xù)奔跑在青春路上。

青春途中的美麗永遠(yuǎn)展現(xiàn)在奮斗拼搏中,風(fēng)華正茂的我們要以勇氣蓋過(guò)怯懦,以進(jìn)取壓倒茍安,揚(yáng)起奮斗的帆,在驚濤澎湃的大海上乘風(fēng)破浪。有人說(shuō)夢(mèng)想像一層薄紗,遮住了現(xiàn)實(shí)的雙眼;有人說(shuō)夢(mèng)想像懸崖邊的樹(shù),有著弱者望而卻步的高度。但我相信,夢(mèng)在前方,路在腳下,付出終有回報(bào)。

青春路途美好但又充滿坎坷,失意之事時(shí)有發(fā)生。但,一只強(qiáng)壯的雄鷹,如果沒(méi)有笑對(duì)跌落山崖的勇氣,怎能擁有一雙凌空的翅膀?一顆晶瑩的珍珠,如果沒(méi)有笑對(duì)痛苦磨礪的坦然,怎么閃現(xiàn)出這熠熠光芒?一棵偉岸的樹(shù)木,如果沒(méi)有笑對(duì)旱澇風(fēng)暴的自信,怎能在極其惡劣的環(huán)境下生長(zhǎng)?但只要我們充滿笑容,繼續(xù)奮斗,我相信成功就在不遠(yuǎn)處。

奮斗,我們要有“立志欲堅(jiān)不欲銳,成功在久不在速”的毅力;要有“問(wèn)渠那得清如許?為有源頭活水來(lái)”的精神;要有“寒窗書(shū)劍十年苦,指望蟾宮折桂枝”的刻苦;要有“熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”的努力。

青春是一首澎湃的歌,跌宕旋律譜寫(xiě)夢(mèng)想的渴望與情感的激蕩;青春是一幅清幽的畫(huà),深邃意境展現(xiàn)春天的播種和秋天的收獲;青春是一朵美麗的花,悠悠清香中抒寫(xiě)奮斗的足跡與成長(zhǎng)旅程。讓我們用奮斗去裝點(diǎn)美麗的青春路吧!

我的演講完畢。

謝謝大家!

給高三學(xué)生奮斗的演講稿篇五

我在初中的`時(shí)候并不是一個(gè)成天專心學(xué)習(xí),不問(wèn)他事的好學(xué)生,但也不壞。整天除了與那些“狐朋狗友”為伴之外,我也會(huì)完成老師所布置的作業(yè)。我心中對(duì)人生并沒(méi)有什么概念,也只是想著九年最后加一下油??忌弦粋€(gè)好點(diǎn)的高中罷了。然而,時(shí)間他老人家卻告訴我錯(cuò)了,青春不拼搏,你要青春干嘛,當(dāng)我站在青春的十字路口徘徊,不知前進(jìn)還是向右,那么一句話,把我從迷惘的海中拉了上來(lái),它重重地給了我一巴掌。于是乎,我也開(kāi)始奮斗起來(lái),對(duì)于未來(lái),我的心不再迷惘,卻有些許期待。但令我驚訝,卻也十分正常的是,我的朋友越來(lái)越少,理解我的人越來(lái)越少,但夢(mèng)想越來(lái)越輕,原來(lái)我發(fā)現(xiàn)我正努力著伸手,想要抓住往向上的夢(mèng)想,從此,青春路上已然無(wú)人陪伴,踽踽獨(dú)行,那不是孤獨(dú),而是選擇。

我們的征途是星辰大海。風(fēng)華正茂的我們抓住了夢(mèng)想的氣球,盡一切來(lái)吹它。也許我們是吹一口,吸一口的關(guān)系,又或許我們還未成熟,吹打氣球只是我們內(nèi)心美好的愿望而已。還記得多少個(gè)夜晚,挑燈夜戰(zhàn),冥思苦想,可換來(lái)的卻只是讓人心酸的分?jǐn)?shù)和無(wú)止盡的掩面與嘆息。努力考試、嘆息、努力、考試、嘆息,這仿佛成了個(gè)無(wú)止盡的輪回,我們迷失在這輪回之中,苦痛與迷茫同在,我們選擇前進(jìn),可到頭來(lái),原來(lái)也只是原地打轉(zhuǎn)而已。我們的青春,到底在哪兒?我們并無(wú)他法,只得在這濃稠的黑暗之中尋找光明,除了前進(jìn),只有前進(jìn)。

我們?cè)谶@無(wú)止的輪回中徘徊,可驀然回首,原來(lái)光明就在觸手可及的地方。高一了。軍訓(xùn)一過(guò)我們便投入了緊張的學(xué)習(xí)中,每個(gè)人的沒(méi)心深處都孤獨(dú)的,都會(huì)在夜深處抬頭仰望星空,看天上繁星點(diǎn)點(diǎn),什么也不想,享受內(nèi)心的寧?kù)o。我們雖置身輪回,但現(xiàn)在我們?cè)跐獬淼暮诎抵袇s依舊能尋找處那份光明,于是乎,帶給我們的便是那令人驚訝卻又正常的成功。一只手探入光明,我們已不再迷茫。有道是:“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳?!?/p>

誰(shuí)的青春不迷茫?光明在黑暗深處,向前,向前,青春不再迷茫。

給高三學(xué)生奮斗的演講稿篇六

人生之路已經(jīng)十四個(gè)夏天了。存放在心里的不是一個(gè)小小的成就,而是一摞書(shū),滿滿的都是我青春的痕跡,有的.已經(jīng)好幾年了。

不知道什么時(shí)候,我有了上學(xué)以來(lái)的第一個(gè)煩惱:怎么寫(xiě)文章?從一句話開(kāi)始練習(xí)極其困難,但是越寫(xiě)越長(zhǎng)就容易多了。從那以后,我就和寫(xiě)作打交道了。記得小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,有一次一口氣寫(xiě)了一篇七千字的文章,讓我媽大吃一驚。思路打開(kāi)了,寫(xiě)作就不難了。

上了初中,有二三十本小學(xué)日記,珍藏在柜子里。其次是另一個(gè)層次,對(duì)于雜文。從升初中開(kāi)始,我就沒(méi)有停止過(guò),一個(gè)標(biāo)記一個(gè)標(biāo)記寫(xiě)下來(lái)。

這個(gè)標(biāo)記是我獨(dú)有的。它代表了我的風(fēng)格,表達(dá)了我的心情,描繪了我的青春。因?yàn)橛辛擞∮?,我?duì)過(guò)去和童年有了清晰的記憶,也因?yàn)橛辛擞∮?,我?duì)自己的青春有了記錄。

有人說(shuō)青春是無(wú)形的,但我必須抓住它,寫(xiě)下一個(gè)標(biāo)記,讓它真正屬于我。不是老照片,也不是成績(jī)單,也不是同學(xué)記錄的一頁(yè),而是我寫(xiě)在紙上,刻在心里,綻放成方塊的文字。用筆寫(xiě)心,才是最真實(shí)的青春!

幸運(yùn)的是,我寫(xiě)下了我的標(biāo)記,就像腳印一樣,一串。播下的種子最終會(huì)被收獲。招牌會(huì)在青春的樹(shù)上慢慢發(fā)芽,永遠(yuǎn)活下去。

給高三學(xué)生奮斗的演講稿篇七

各位評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家晚上好!

我叫x,很高興今天可以站在這里和大家一起討論青春這個(gè)話題,下面我為大家演講的題目是《拼搏,讓青春無(wú)悔》。

青春是人生一道灑滿陽(yáng)光的風(fēng)景,是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。

人世間有許多東西失去了還可以得到,惟有青春一去不復(fù)返,所謂“人生易老”,所謂“如白駒之過(guò)隙”,所謂“高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪”,說(shuō)的就是它。

青春也是一種感覺(jué),這種感覺(jué),有時(shí)是平平淡淡中的一種溫馨的享受,有時(shí)是一份靜靜的逍遙,有時(shí)是一份思念的遐想,有時(shí)是一個(gè)甜甜的無(wú)邊無(wú)際的憧憬。于是,詩(shī)情畫(huà)意的夢(mèng),天真純潔的幻想,無(wú)憂無(wú)慮的日子,便匯集成一個(gè)燦爛的青春季節(jié)。

也許平淡無(wú)奇的世界使你感到孤寂和落寞,周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你倍感煩躁和無(wú)聊。但驀然之間,你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中,一切都像是透明的,而感到一種超然的力量在心底滋生;也許你為時(shí)光的悄然流逝而感到無(wú)助與無(wú)奈,可當(dāng)你沉浸于茫茫書(shū)海,真實(shí)而豐富地度過(guò)青春的每一分鐘,你就會(huì)覺(jué)得青春原來(lái)是那般美好!

我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話:讓青春烈火燃燒永恒,讓生命閃電劃過(guò)天邊,用所有熱情換回時(shí)間,讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)!我認(rèn)為,青春就應(yīng)該燃燒,發(fā)出亮光才能體現(xiàn)生命的價(jià)值。

曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。”作為青年人,一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的希望所在,心中無(wú)不閃爍著夢(mèng)想,那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候??v使艱難險(xiǎn)阻,也要努力前行;追求卓越,釋放青春能量,點(diǎn)燃青春夢(mèng)想。

年輕的朋友,讓我們高舉愛(ài)國(guó)旗幟,繼承前人開(kāi)創(chuàng)的事業(yè),在改革開(kāi)放的強(qiáng)國(guó)富民之路上高歌猛進(jìn);讓我們的青春之火,在二十一世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃光;讓我們的拳拳愛(ài)國(guó)之心,在共創(chuàng)祖國(guó)輝煌的征程中閃耀奪目的光彩;讓我們用拼搏向夢(mèng)想靠近,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想讓青春無(wú)悔!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

給高三學(xué)生奮斗的演講稿篇八

古往今來(lái),許多智者和哲學(xué)家用自己的洞察力和智慧總結(jié)了許多人生名言和警句。像孟郊的:“青春一定要早,能長(zhǎng)成少年嗎?”蕭伯納的:“青春是美好的,揮霍青春如同犯罪?!钡鹊?,很多很多。

孟子曰:“君子有終身之憂。”圣賢英雄越多,責(zé)任越大。在他們看來(lái),青春是每個(gè)人一生的光輝歷史,一切努力和奮斗的本質(zhì)都在這個(gè)階段。也就是說(shuō),我們要在青春里好好學(xué)習(xí),利用我短暫的升華機(jī)會(huì),讓我們的未來(lái)有更好的路石。

關(guān)于青春這個(gè)話題,我有一個(gè)想法,就是我們的青春到底要不要“尊重”。梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò),每一個(gè)職業(yè)都是有趣的。而青春不是一種職業(yè),我們是這所青春學(xué)校的學(xué)生,每天都在不懈的努力和奮斗。爭(zhēng)取早一天畢業(yè),早點(diǎn)融入社會(huì)的大課堂。為我們美好的生活而奮斗,為我們減輕負(fù)擔(dān),心安理得,至死不渝。

真正的青春,不僅僅是一個(gè)不經(jīng)意的外表,而是一種我們細(xì)細(xì)體會(huì)人生之路,細(xì)細(xì)勾勒白紙顏色的調(diào)味品。

青春如鮮花般火熱。燦爛而溫暖,是我們生命交響曲的前奏。即使有困難,有曲折,有痛苦,對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是很有用的經(jīng)驗(yàn),可以給我們寶貴的經(jīng)驗(yàn)。用《孤獨(dú)之旅》的話說(shuō),我們長(zhǎng)大了,我們強(qiáng)大了,青春讓我們充滿熱情、活力和希望。

同學(xué)們,為美好的青春而戰(zhàn)!加油,讓我們的青春無(wú)悔!

給高三學(xué)生奮斗的演講稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!

今天我們演講的題目是《奮斗,高三》。

甲:時(shí)間,是一首無(wú)聲的歌;

乙:時(shí)間,是一縷無(wú)痕的風(fēng);

甲:時(shí)間,是一張沒(méi)有回程的車票。

乙:向前看,仿佛時(shí)間悠悠無(wú)邊;甲:猛回首,方知生命揮手瞬間。不知不覺(jué)間我們已經(jīng)站在了高三決戰(zhàn)的起點(diǎn)。

(全班)高三是人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線

甲:人生沒(méi)有大學(xué)校園的記憶是不完美的,沒(méi)有高三生活的回憶更是有缺憾的。

乙:也許有一天,當(dāng)你回首往事的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn),天真爛漫的童年使你沉重的心靈得到暫時(shí)的解脫,大學(xué)校園是你在知識(shí)海洋的浪漫之旅,而高中生活,準(zhǔn)確地說(shuō)是高三生活使你真正體味了奮斗拼搏的樂(lè)趣。

合:有了高三,我們的人生才會(huì)圓滿,有了高三,我們的生活才少了一分缺憾。

(全班)高三是寂寞的一年

甲:說(shuō)寂寞,不寂寞,在知識(shí)的海洋遨游,自有其無(wú)窮的樂(lè)趣。

乙:我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰作斗爭(zhēng)。

甲:“與天斗,其樂(lè)無(wú)窮;

乙:與地斗,其樂(lè)無(wú)窮;

甲:與人斗,其樂(lè)無(wú)窮。”

合:我們要說(shuō):“與己斗,其樂(lè)無(wú)窮!”

(全班)高三是拼搏的一年

甲:人生能有幾回搏,此時(shí)不搏何時(shí)搏?

乙:拼搏要抓住時(shí)機(jī)。幸福在于拼搏,享受在于拼搏。

甲:拼什么?拼效率,有了效率才會(huì)有成功;

乙:拼什么?拼勤奮,勤奮永遠(yuǎn)是成功的第一要素;

甲:拼什么?拼心態(tài),愉悅的心態(tài)能激活大腦的思維;

乙:拼什么?甲:拼意志,頑強(qiáng)的毅力不畏懼任何失敗;

乙:拼什么?拼潛力,人們往往會(huì)被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。

(合)有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。

(全班)高三是充實(shí)的一年

甲:各科知識(shí)源源不斷地流向你的腦海,在這里梳理、分類、整合、打包。各種技能技巧已初步形成,成熟,完善,定型。

乙:你會(huì)時(shí)時(shí)感到應(yīng)接不暇,感到大腦充溢,不要緊,需要你做的只是盡可能地及時(shí)整理、消化、吸收,不要求全責(zé)備,學(xué)習(xí)不是一蹴而就的事情,不要妄圖一時(shí)就全部掌握。

合:生活的充實(shí)是一種美好的感受,是生命的意義所在。多少人尋求充實(shí)而不得,因?yàn)樵僖矝](méi)有高三那樣的氛圍和環(huán)境。

(全班)高三也有許多不如意

甲:高三很苦,可能你已經(jīng)很努力了,但成績(jī)依然沒(méi)有什么起色,這個(gè)時(shí)候你千萬(wàn)不要?dú)怵H,更不要退縮。

乙:陳毅曾贊美青松:大雪壓青松,青松挺且直;毛澤東曾盛贊梅花:已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。

合:這是何等的氣魄,何等的勇武!讓我們像高爾基筆下的海燕一樣高喊:讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!

(全班)讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!

合:最后,我們給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議:

甲:一、明確個(gè)人目標(biāo),制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。

希望同學(xué)們盡快確立自己的目標(biāo),并把它寫(xiě)下來(lái),時(shí)時(shí)提醒自己,時(shí)時(shí)鞭策自己。同時(shí),計(jì)劃要詳細(xì)而科學(xué),把每天的任務(wù)寫(xiě)在小紙片上,貼在桌上,一項(xiàng)一項(xiàng)的完成。

乙:二、立刻行動(dòng)起來(lái)。

目標(biāo)不是口頭說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人話語(yǔ),它需要用行動(dòng)去證明,需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng),不要把今天的事情留給明天。

甲:三、決不輕言放棄。

在高三的學(xué)習(xí)生活中,同學(xué)們不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難。但為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo),我們要鼓足勇氣,迎難而上,千方百計(jì)做思想上的強(qiáng)者,做生活上的強(qiáng)者,做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。要相信自己,我能行;要相信自己,決不輕言放棄。

(全班)

走到了高三,我們腳步鏗鏘,不再迷茫;

走到了高三,我們志在四方,風(fēng)雨直闖。

我們的演講完畢,謝謝大家!

給高三學(xué)生奮斗的演講稿篇十

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

高三的同學(xué)們,寒窗十二載,離成功只有一步之遙,你們,匯集了老師們更多的目光,傾注了家長(zhǎng)更多的心血。

新的學(xué)期,帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)的同時(shí),也孕育著新的希望與憧憬,面對(duì)這一更為緊張和富有挑戰(zhàn)性的'一年,我們每一位同學(xué)都應(yīng)站在新的起跑線上認(rèn)真地審視自己,以滿腔的熱情投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中去,為實(shí)現(xiàn)自身的目標(biāo)而奮斗!

古語(yǔ)說(shuō):“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。”同學(xué)們計(jì)劃怎樣度過(guò)高三呢?

高三了,你們對(duì)事物的判斷應(yīng)該不再會(huì)是浮光掠影。只有有思想,才會(huì)讓生命有升華。惟有深刻的思想才能保有做人的獨(dú)立風(fēng)格和個(gè)性,少一點(diǎn)抱怨,多一份自信??炭鄬W(xué)習(xí)將不再是父母嘮叨的希望,更不是老師給予的被動(dòng)接受。我們要對(duì)自己的前途負(fù)責(zé),如果你自己都不努力一點(diǎn)的話,這個(gè)世界就沒(méi)有拯救得了你的天使。

要努力培養(yǎng)自己獨(dú)立思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,要在老師的統(tǒng)一安排下,重視基礎(chǔ),做好基本題,練好基本功,拿到基本分。重視歸納總結(jié),對(duì)做錯(cuò)的題目要及時(shí)糾正。注意相近、相似、相關(guān)內(nèi)容的區(qū)別,搞清它們之間的聯(lián)系,系統(tǒng)地強(qiáng)化綜合性的內(nèi)容。

人生豈能沒(méi)有目標(biāo),目標(biāo)是引領(lǐng)你前行的,那是你人生道路上永不熄滅的明燈。如果把目標(biāo)做成沙袋捆—綁在身上,每前進(jìn)一步都感到無(wú)比沉重,巨大的壓力與莫名的恐懼就會(huì)不斷向你襲來(lái),如果這樣的話,你將與前方道路上那個(gè)成功的自我失之交臂。同學(xué)們,“天道酬勤”。本學(xué)期正是百米沖刺的關(guān)鍵時(shí)刻,更要“勤”字當(dāng)頭,要有高度的熱情,甚至百分之二百的投入。以百倍的干勁和信心,迎難而上,以“百二秦關(guān)終屬楚,三千越甲可吞吳”的豪邁氣概,澆灌出屬于自己人生的燦爛之花。同學(xué)們、老師們,眾心成城。我想有我們的通力合作,有我們的相互支持,我們的面前將沒(méi)有難題,我們的高考定將創(chuàng)造新的輝煌。謝謝。

給高三學(xué)生奮斗的演講稿篇十一

上午好!

今日我演講的題目是:為夢(mèng)想沖刺。

是的,終于,憧憬已久的這一天到來(lái)了,為夢(mèng)想沖刺的一天來(lái)了,拼搏的季節(jié)終于到了。是該我們亮劍的時(shí)候了。

當(dāng)我們今日再次聚在這里時(shí),每位同學(xué)都又有了一個(gè)新的名字:高三的戰(zhàn)士。高一是基礎(chǔ),高二是關(guān)鍵,高三是決戰(zhàn),這是各位最熟知的一句話。

準(zhǔn)備好了嗎?我們時(shí)刻準(zhǔn)備著。自從來(lái)到中學(xué)的那一天起,我們每個(gè)人就肩負(fù)起了一種使命,一種追求卓越的使命,一種戰(zhàn)必勝、攻必克的使命,一種不達(dá)目的決不罷休的使命。使命在肩,責(zé)任如山,我們一直在奮斗者,前進(jìn)著。終于,憧憬已久的這一天到來(lái)了,為夢(mèng)想沖刺的一天來(lái)了,拼搏的季節(jié)終于到了。下面我給大家講一個(gè)故事:

隊(duì)長(zhǎng)從腰間取出一個(gè)水壺,兩手舉起來(lái),用力晃了晃,驚喜地喊道:“哦,我這里還有一壺水!但穿越沙漠前,誰(shuí)也不能喝?!?/p>

沉甸甸的水壺從隊(duì)員們的手中依次傳遞,原來(lái)那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅(jiān)定的神色,一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著,一步一步地向前挪動(dòng)。看著那水壺,他們抿抿干裂的嘴唇,陡然增添了力量。

終于,他們死里逃生,走出茫茫無(wú)垠的沙漠,大家喜極而泣之時(shí),久久凝視著那個(gè)給了他們信念支撐的水壺。

隊(duì)長(zhǎng)小心翼翼地?cái)Q開(kāi)水壺蓋,緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠(chéng)摯地說(shuō):“只要心里有堅(jiān)定的信念,干枯的沙子有時(shí)也可以變成清冽的泉水。”

黑人領(lǐng)袖馬丁·路德金有句名言:“這個(gè)世界上,沒(méi)有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話。”是的,即使在最困難的時(shí)候,也不要熄滅心中信念的火把。

同學(xué)們,不管你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺礃樱还苣悻F(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣,只要堅(jiān)定信念,超越自我,你就有了努力的方向,你就有了奮斗的目標(biāo),你就有了生活的動(dòng)力,你就有了成功的希望!

給高三學(xué)生奮斗的演講稿篇十二

大家好!

非常開(kāi)心能夠在這里跟大家分享我的經(jīng)歷,看到你們,我不由自主地想到了我升入高三時(shí)的情景,記得那個(gè)時(shí)候,我看到有師兄師姐也在大會(huì)上做經(jīng)驗(yàn)介紹,我想,一年以后的我也可以向我的師弟師妹們分享我的故事嗎?現(xiàn)在想想,時(shí)間過(guò)得真快,我也來(lái)到了這里,此刻,你們覺(jué)得前路漫漫,可現(xiàn)實(shí)卻是一晃眼就到了畢業(yè)。

要想打好高三這場(chǎng)仗,態(tài)度非常重要,這個(gè)態(tài)度就是腳踏實(shí)地,堅(jiān)持自己的目標(biāo)和計(jì)劃。說(shuō)實(shí)話,高三最難做到的就是堅(jiān)持,你能堅(jiān)持每天6點(diǎn)起床嗎?你能堅(jiān)持每天6點(diǎn)半就已坐在教室里自習(xí)嗎?我相信在座的同學(xué)會(huì)想,不一定早起用功的人就一定會(huì)考的好?這我也不能保證,但是我想說(shuō)的是,如果堅(jiān)持了,以后再回望高三這段生涯,你絕不會(huì)后悔。

其次,我想說(shuō)的是不要過(guò)分地相信自己是一匹黑馬。以后你們開(kāi)大會(huì)時(shí)肯定會(huì)聽(tīng)到這樣或那樣的傳說(shuō),某某同學(xué)平時(shí)連2a線都沒(méi)過(guò),這次反而還上了重本線。而平時(shí)很努力的,考的好的人反而還掉到了2b線。你們要明白的是,這些只是個(gè)別現(xiàn)象,不要把他們的經(jīng)歷套用在自己身上,并不是每個(gè)人都可以成為傳說(shuō)的。傳說(shuō)的背后是正確的態(tài)度和方法,如果現(xiàn)在你天天幻想著自己就是那匹黑馬,而不做任何努力,那么我敢說(shuō)你會(huì)摔得很慘。

講完了對(duì)待高三的態(tài)度,我想說(shuō)說(shuō)自己的一些方法。

首先一定要做個(gè)計(jì)劃表,這個(gè)計(jì)劃表包含著每天要完成的任務(wù),每一階段要達(dá)成的目標(biāo)。這個(gè)計(jì)劃表不是一成不變,而是根據(jù)每次的考試有所調(diào)整的。

此外一定要好問(wèn),我們來(lái)想想,一個(gè)老師要教兩個(gè)班,大概00來(lái)個(gè)同學(xué),他肯定不能很好地照顧到每個(gè)同學(xué),因此高三一定要主動(dòng),要將做題時(shí)不懂的,上課沒(méi)聽(tīng)懂的都記下來(lái),找老師講明白,這樣,你才會(huì)有進(jìn)步。

另外,有學(xué)妹問(wèn)到我,是應(yīng)該補(bǔ)弱科還是突擊擅長(zhǎng)的科目?其實(shí)兩者并不沖突,在上半階段,補(bǔ)弱科很有必要,你們覺(jué)得把歷史從50分提到70分難?還是把英語(yǔ)從130提到140難?當(dāng)然是后者,因?yàn)榍罢呤菑暮?jiǎn)單處得分,也就是基礎(chǔ)分,而后者卻是從難處要分,所以補(bǔ)弱科很有必要,在保證弱科不太拖后腿的基礎(chǔ)上,再提升擅長(zhǎng)科目。

我還想提醒大家的是,高三要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,在一個(gè)階段結(jié)束時(shí),給自己一個(gè)小小的獎(jiǎng)勵(lì),例如看一次電影,給下一階段加滿油也是很有必要噠。

最后送給大家一句話,請(qǐng)不要在最能吃苦的時(shí)候選擇安逸,沒(méi)有人的青春是在紅地毯上走過(guò),既然夢(mèng)想成為那個(gè)別人無(wú)法企及的自我,就應(yīng)該付出別人無(wú)法企及的努力。學(xué)弟學(xué)妹們,加油!希望明年碩果豐收!

我的講話完畢,謝謝大家。

給高三學(xué)生奮斗的演講稿篇十三

各位老師、各位同學(xué)們:

大家好!春回大地,萬(wàn)象更新。紫氣東來(lái)仰望星辰你豪情滿懷,綠柳扶風(fēng)展望六月我壯心飛揚(yáng)。十年磨劍蓄勢(shì)待發(fā),百日會(huì)戰(zhàn)如火如荼。我謹(jǐn)代表高三全體老師向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和高三學(xué)子鄭重:

我們一定潛心鉆研,提高效率。深入研究考試說(shuō)明,及時(shí)篩選高考信息,我們會(huì)在這一百天里做大量習(xí)題,而后從中精選出值得同學(xué)們練習(xí)的試題,用我們的“下?!保瑩Q同學(xué)們的“上岸”。精心備課,讓我們的課堂充滿魅力,讓四十五分鐘發(fā)揮出的效益。

我們一定同心同德,眾志成城。俗語(yǔ)說(shuō):“人心齊,泰山移?!蔽覀兏呷?3位班主任和78位任課教師將站成一堵墻,精誠(chéng)團(tuán)結(jié),加強(qiáng)集體備課。我們將與同學(xué)們并肩戰(zhàn)斗,艱險(xiǎn)共擔(dān),風(fēng)雨同行,用真誠(chéng)讓此岸與彼岸蔚成一道美麗的彩虹,用和諧讓星空與朝霞亮成一道美麗的'風(fēng)景。

我們一定矢志不渝,永不放棄。我們深知競(jìng)爭(zhēng)空前慘烈,道路異常曲折,但我們更加堅(jiān)信:“就算天再高,只要踮起腳尖,就能更靠近陽(yáng)光!每一顆心都有一雙翅膀,只要勇往直前地飛翔,沒(méi)有到不了的地方?!蔽覀儾粫?huì)放棄任何一位學(xué)生,因?yàn)橹灰Σ恍福械膶W(xué)生可以繼續(xù)創(chuàng)造神奇!

我們一定意氣風(fēng)發(fā),斗志昂揚(yáng)。我們的臉上會(huì)洋溢著解放區(qū)的天一樣明朗的笑容,我們的體內(nèi)會(huì)激蕩著旺盛的求知欲和高昂的戰(zhàn)斗欲。六月戰(zhàn)場(chǎng),勇者無(wú)敵;面臨強(qiáng)手,敢于亮劍。我們會(huì)讓同學(xué)們感受到我們老師身上飽滿的激情,讓你們帶著月宮折桂舍我其誰(shuí)的那份豪氣,鏖戰(zhàn)沙場(chǎng)。

最后一百天,我們高三全體老師將竭盡全力,使出渾身解數(shù),“甘將心血化時(shí)雨,潤(rùn)出桃花一片紅”!奮斗一百天,讓雄心與智慧在六月閃光!奮斗一百天,讓飛翔的夢(mèng)在六月張開(kāi)翅膀!奮斗一百天,讓六月的中再奏新的樂(lè)章!謝謝。

給高三學(xué)生奮斗的演講稿篇十四

親愛(ài)的同學(xué)們:

青春是一首歌,譜寫(xiě)人生最美的篇章。

青春是初升的太陽(yáng),充滿未來(lái)和希望。

青春是一只雄鷹,展翅翱翔,搏擊蒼茫的天空。

青春是一朵燦爛奪目的蓓蕾。

青春像雨后的彩虹,像夜晚燦爛的煙花。青春短暫,但不應(yīng)該是過(guò)客。青春充滿激情和希望。我們應(yīng)該抓住它,爭(zhēng)取一個(gè)充滿希望的未來(lái)。

"鮮花有重新開(kāi)放的一天,沒(méi)有人會(huì)再年輕."一個(gè)人一生有幾個(gè)青年。青春逝去,不要等它逝去,發(fā)出“青春白頭,空悲”的感覺(jué)?;ú莸姆N子,必須經(jīng)過(guò)厚重黑暗的土壤,才能在陽(yáng)光下發(fā)芽微笑;鳥(niǎo)類為了錘煉堅(jiān)硬的翅膀,不得不跳躍,失去無(wú)數(shù)羽毛;就連上帝也只是地獄里走的路最長(zhǎng),奮斗最辛苦的人。

人生也是一樣,人生坎坷,人生坎坷,但我堅(jiān)信,在人生中,只有奮斗中曲線前進(jìn)的喜悅,沒(méi)有直線上升的成功。奮斗的激情如六月的火,前進(jìn)的步伐如江濤的浪,遇山斷水!與其在一月浪費(fèi)一年,不如抓住青春的每一分鐘。

巴基斯坦人說(shuō):不戰(zhàn)而屈人之兵是可恥的;不戰(zhàn)而死是懦弱;戰(zhàn)斗和生活是光榮的;打架而死,也是愿意在青春奮斗。即使失敗,也無(wú)怨無(wú)悔。青春無(wú)畏。我害怕任何人。青春是一種積極的態(tài)度,是一種不可抗拒的力量。如果你有奮斗的夢(mèng)想,你會(huì)為整個(gè)世界讓路。

人生最寶貴的是時(shí)間,人生,最燦爛的是青春,人生,最幸福的是奮斗。年輕人,你要看到明天,抓住今天,在斗爭(zhēng)中前進(jìn)。也許你會(huì)在明天日出之前創(chuàng)造奇跡。千萬(wàn)不要讓那一刻掙扎的心平靜下來(lái)。

我們有青春,我們還年輕,我們有世界上最雄厚的資本。生活就是走自己的路,開(kāi)辟自己的一天。也許你會(huì)說(shuō)時(shí)間不長(zhǎng),但是誰(shuí)知道你走的對(duì)不對(duì)。是的,我們無(wú)法預(yù)知未來(lái),但我們只想問(wèn)心無(wú)愧!人生,因?yàn)榍啻?,擁有無(wú)限的技巧;人生,因?yàn)閵^斗,有追求卓越。

如果你努力工作,百分之一的希望可能會(huì)實(shí)現(xiàn),如果你消極等待,百分之九十九的保證都會(huì)落空。你還在等什么?只有把握今天,才能有更好的明天。我們還年輕,還年輕。讓我們奮斗吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

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