心得體會是一種寶貴的財富，通過總結(jié)能夠讓我們發(fā)現(xiàn)人生的意義和價值。在寫心得體會時，要注意用簡明扼要的語言表達自己的觀點和體會。請大家閱讀以下心得體會范文，或許能夠?qū)δ銈兊膶懽魈峁┮恍﹩l(fā)和幫助。
主管心得體會及感想篇一
這話籠統(tǒng)，我們可以這樣說：嚴格按自己的的職責做事、少說話多做事、低調(diào)做人高調(diào)做事、用實績說話?？赡茉诠ぷ髦?，我們會遇到很多機會讓我們?nèi)ピ綑?quán)做事，我們不能讓機會沖昏了頭腦，一定要嚴格按自己的職責做事。哪怕會得罪給機會你的人。有一句話說得好，就是：要做受人尊重的人，好過做老好人。不做老好人，不容易！但我想，老好人是做不好工作的。我更發(fā)現(xiàn)，公司高層眼里很明白，你這老好人，是花著公司的錢去做你的“好人”的，因此，并不認同你的“老好人”功勞。另外，做人隨時都要低調(diào)一點，不可有風駛盡舵，做勢利小人。得理之處也讓人三分，做事懂得給別人和自己留一點空間，方有格調(diào)，方有層次，方能做更大的事情。
相信我們這些稍學習了幾年知識的、有一兩本文憑的，甚至當上了管理人員職位的，坐在辦公室里可以指手劃腳的人，大多心懷大志，用句職場里的話說，說是：心懷狼性！象這張海報，我相信，職場里稍有頭腦的人，都不會否認自己的狼性，但最關鍵的一點是，必須懂得不能把你丑陋而銳厲的一面(狼的一切東西)露出來！于是，你顯得謙遜有禮、大方得體、大氣沉穩(wěn)??如果你是女的，你還可以嫵媚、溫柔、勤快??這些，幫助你輕易擺脫只看眼前利益、淺層次利益的人們，而直追與你同樣深藏不露的、有著過人本事的對手、或可以并肩作戰(zhàn)的人們。
2、后發(fā)制人
一是在組織部門內(nèi)的工作上，凡是老手，經(jīng)常讓經(jīng)驗不足的小字輩先發(fā)言、先動作，其實，他自己并不高明到哪里去，對具體這項工作并沒有太多想法，甚至連方向都不一定明了，連公司高層的想法也不一定捕捉得準，但他就是先讓手下去說、去做方案，在所有信息都基本顯露出來后，他就對大方向的下結(jié)論。根據(jù)他積累的豐富經(jīng)驗和現(xiàn)實的資料，他很輕易就能下正確的結(jié)論。最關鍵的是，他能夠把住了對事情的控制權(quán)。而且還可以在這一步上再前進一步，去打壓對手或抬高某些個手下。他在最后明確、簡單地評說一句：“__還需努力”，這__馬上就成了馬下草，他說：“__說得不錯，這事就交給你辦吧?！边@__馬上就責權(quán)利齊全了。
不要隨便責備這種領導，因為現(xiàn)在中層不好當，公司高層隨時可以插手你部門里的工作，繞過你，叫你一個手下直接去接受命令，令你和這位手下都形成了溝通與協(xié)作上的困難，如何在不明就里的情況下去保證本部門的“出品”優(yōu)秀。不要以為公司高層叫了你手下去做這件事，你作為部門負責人就不必管，其實，這也是你管理和出品的范圍，你必須要控制運作，保證出品優(yōu)秀。出品優(yōu)秀是你作為部門負責的最大功勞。
二是，面對敵手，尤其是資歷比自己老而水平比自己低的敵手，后發(fā)制人更好操作。資歷老的人，因為看不慣你跟他的協(xié)作方式(比如工作安排上是他要配合你做工作，而且是做很多工作)，往往有怨言，甚至在言語上、行為上與你作對，有意為難你，阻撓你工作的進展。你就應該微笑著、配合著他的要求、耐著性子讓他做一翻充分的表現(xiàn)，細心觀察他在過程中的漏洞，在最后階段，最合適的時候，一劍封喉！我們不怕別人看不起，不怕別人為難，也不怕別人不合作，我們需要做的是：正派的作風、穩(wěn)健務實的工作實效，外加細心的觀察和超人的忍耐，在上層和周圍合適的環(huán)境下，我們幾句話就可把敵手封殺！后發(fā)制人，得益無窮。
3、緊盯主目標，放過淺層次的阻撓圈
也有其他部門里一些不愿意提供合作的人，比如懶散作風的人員、擺資格的人員。對于淺層次的阻撓圈，我認為最好的做法是：放過他們，并盡量繞過他們。
有些人，對于你的工作只有破壞作用，而不會幫助或合作，你一定不要把精力放在這些人身上去，要用微笑和友好，讓自己輕易地從他們身邊滑過去，直奔你的主目標！我們的主目標是什么，是必須要界定的，就是你的工作成績，以及可以給你提供幫助的領導。現(xiàn)實中，主目標總是深藏不露的，總要你去挖掘、想方設法去接近。它們，只要你用了心，就很容易讓你接近，并提供合作的。而淺層次的阻撓圈總是浮在你面前，希望分散你的精力，阻撓你完成任務。這大半年來，盯住了這一條，使我突破了很艱難的局面，而在工作上找到了突破口，故，寫下這個心得。
4、緊盯自己的長處，放過自己的劣勢
曾經(jīng)看過一篇文章，說美國一個女孩，年幼便患了重病，身體里能動的就是頭和一只手。很多人，便會放棄自己了，看每年輕生的人不少。但這位女孩，就是充分她的“所有”，成為了著名的作家。一般人，容易盯著自己的短處不放，嘴里總是叫著：“我又沒有這個又沒有那個”，言下之意，看我的形勢多么不妙，就讓我不必完成這項任務吧。借口外界環(huán)境，主觀不作努力，主動選擇放棄和失敗。
我發(fā)現(xiàn)能夠做出“令人驚喜”業(yè)績的人們，都是精神抖擻的，精力高度集中在自己可利用的資源上，對于不可利用的東西，一概不理。如何充分利用有限的資源，充分發(fā)揮人的主觀能動性，尋找突破口，從而創(chuàng)造出超越計劃的好成績。身邊的事例太多了，令我無限感動。因此，我也需要這樣運作我的環(huán)境，去創(chuàng)造令人驚喜的成績。
5、保持神秘的實力源泉
當我們在進行著常規(guī)的知識、理論、技能進修的同時，如果能夠從藝術(shù)或體育方面的造詣上得到觸類帝通的開啟，我們往往能夠得到一般人不可比擬的實力，解決問題的思路涌現(xiàn)，想法出人不意。
6、不要暴露自己管理上的弱點
前不久一次會議上，總經(jīng)理公開在會議上批評一位廠長：“你說搞不定那個手下是什么回事？他是你的手下，應該是他怕了你才行，怎么會弄到你怕了他？”當時是怎樣尷尬！尤其是那位廠長，他應該找個地洞鉆去！交待一下這個故事的背景：這個廠是個級別比較低的廠，廠長是才來了兩三年的年青人。對于一些老資格的員工，尤其是有些背景的老員工，出現(xiàn)這樣的情況并不罕見。對待這種情形，不同所有制的企業(yè)會有不同的處理方式，外資企業(yè)、私企和國企，我相信絕對是不同的。關鍵是處理手法所帶來的經(jīng)濟效率。昨晚看《笑著離開惠普》，很感慨外資企業(yè)拒絕裙帶關系的管理方式，其中一句大意是：“惠普認為裙帶關系會給公司的管理增加難度，降低運作效率”，真希望全中國的企業(yè)都來學學。但這是題外話，不提。
因為是國企，所以，不能象惠普那樣的外資企業(yè)去處理廠長與有意見的老員工的關系問題！這位廠長必須首先要利用手里的一切資源來調(diào)整這位老員工的心態(tài)。但也不排除這位老員工認準了一定要不服這位廠長，要對抗到底。我私下認為，即使是這樣，廠長仍然不可以把這個麻煩向集團公司領導反映。至少，我觀察到周圍成功的廠長們都是這樣處理的：包容、放置下級去面對，然后，到年底如果有一個機會可以讓他去轉(zhuǎn)移這位老員工，就隨便找個理由一下子轉(zhuǎn)了出去。這個過程中，他回避與這位老員工直接的矛盾對抗，一切風平浪靜。多少需要超人忍耐力的事件，令廠長們過早地生了華發(fā)。然而，他們不輕易吐露工作為難之處。有時候，我利用工作關系提示他們提出，他們就說：“困難肯定是有的，但都是我們必須要面對的、努力去解決的。”他們選擇向集團公司高層提出的問題，都是緊扣任務，的確存在的一些關鍵性問題，只要一解決，他們的任務就可以超額完成的。所以，我喜歡這群人。至于那位年輕的廠長，經(jīng)驗不足耶！凡是該你管理的范圍，所有麻煩事，都不可以輕易向上級反映。實在管不好，要包容、包容！
7、遵循層級管理的原則，懂得找管理人員把工作分擔下去
層級管理，各層級的人員都嚴格按照自己的職責做事，從而使相互扯皮、推諉情況降到最低。不知是不是中國人的特點，中國人不愿意遵循規(guī)章制度經(jīng)常被視為正常，還冠以“懂得應變”之類的名堂，所以，越級溝通、越級插手工作是經(jīng)常的事情。越級管理，如果工作完成得好，皆大歡喜，而如果工作完成得不好，要追究責任的話，你作為這項工作本來的責任人是逃脫不了干系的！
前段時間，有位女營銷總經(jīng)理(a)跟我談了她一件心煩的事。因今年新來的老總，喜歡用文件匯報的形式收集情況，而且每周都要收集一次。因此，文件匯報工作就顯得重要了。這項工作，由下屬一個部門的某業(yè)務員去做。a就直接跟這位業(yè)務員交接工作，要求他周一一上班就要交文件。意想不到的情況發(fā)生了：這位業(yè)務員，不想周末加班，到了周一，他沒有文件可交。a生氣了，找業(yè)務員的部門經(jīng)理前去問責。這位部門經(jīng)理回來說：“業(yè)務員說你沒有同意他的請示。”(即他周五時打過指示給a，a口頭答復了，但沒有證據(jù)，因此業(yè)務員現(xiàn)在推說a沒有回復，所以現(xiàn)在沒有文件可交。)a一下子遇到了頭痛的情況，因周一下午就要開向老總匯報的會，周一上午她本想著是修改業(yè)務員遞交上來的文件的。現(xiàn)在落空了！我跟a說：“為什么你一開始不跟業(yè)務員的部門經(jīng)理交待工作，再讓部門經(jīng)理去管這位業(yè)務員呢？”她說部門經(jīng)理很忙，而且這項工作重要而緊迫，所以自己親自抓。
我反對她的理由如下：1、你越級去直接管理業(yè)務員，要么是降低了自己，要么是抬高了業(yè)務員。而且你要你的手下，那位部門經(jīng)理去為你們作“公證人”，給自己造成了一個“弱點”，容易讓手下抓住。如果這位部門經(jīng)理存心與你過不去，也說是你沒回復，所以業(yè)務員現(xiàn)在沒交出文件是正確的，你怎么辦？2、業(yè)務員的素質(zhì)一般比部門經(jīng)理低，所以，他可以“耍賴”，明明你回復了要他做，他偏硬說你沒回復，口講無憑，把你逼死。如果你面對的是部門經(jīng)理，他大概就不敢做這么沒素質(zhì)的事情來。而且，從層級負責考核的機制看，你也應該遵照層級負責的原則辦理這件事。3、你必須集中精力去關注影響你營銷業(yè)績的工作上，至于寫文件這樣的小事情，以及與這樣素質(zhì)的業(yè)務員磨蹭，就應該交由部門經(jīng)理去分擔。如果你事必躬親，分散了精力，你的業(yè)績必受影響。
跟她談完后，我趕緊反省自己的工作，該找管理人員的，還是不能直接找操作人員了，因我也不想浪費精力在與類似素質(zhì)的人的磨蹭上。
8、虎口覓食：老總越級管理造成的誤會
我把與老總直接的接觸視為“虎口覓食”，不知對不對，反正是我的體會。不入虎穴焉得虎子，丑媳婦終得見家翁，總之，是你自己努力的結(jié)果也好，是公司的工作需要也行，你總有機會要被老總直接叫到面前“面授機宜”。越級的管理，而且是終極權(quán)限的人物直接跟你面談，千萬不要得意忘形，一切還需按戰(zhàn)略步驟行事。小心能駛?cè)f年船。不說〔〕這些，煩。現(xiàn)在想說的是，老總越級向你下達了任務，事后，你也按部就班地運作了，即立即向自己的上司匯報，然后做完工作后先請上司審批，然后再遞交到老總審批。這是一件向外界公布的資料。誰知半個月過后，老總突然想起這事，突發(fā)其火，直接把你叫到面前：“怎么你發(fā)之前沒經(jīng)我審批？!”你說“有啊?！彼舱f：“沒有！”一句話象刀辟下來，砍得你頭暈眼花。當時，你不可以硬跟老總拼，也不能回自己的辦公室取“物證”，否則老總怎么下得了臺？事后，趕緊把老總簽批過的文件遞給上司看。上司當然明白，但上司畢竟是老總的手下，他會為手下去跟老總“拼”一回嗎？當然不會?？?，這就是虎口覓食！這個過程里，唯一的救命草，就只能是上司。而你平時所有的積累，就會堆砌出你的上司在這個關節(jié)點上對你的支持與否。所以，救了你自己的，最終還是你自己，平時一點一滴的積累。
9、每天思考一個問題：今天的突破是什么
每天上班第一件事，就是翻開小記事本，上面記錄了每天需要完成的任務，以及隨時對完成各項任務的新思路。精確地完成任務是首要的，其次，就是：今天的突破在哪里？每天一小步，一年下來就是二、三百步！就是一個大的飛越了。
見慣了太多喜歡停留在故有模式上運作的人們，感到他們生機不夠，前進的可能性很少。現(xiàn)在社會不斷前進，你不進步，又喜歡固守著已有的職位和利益，就容易向“小人”靠近，變得斤斤計較、狡猾，甚至使用陰暗手段破壞別人前進的機會，制造別人前進的困難。我喜歡有能力尋求和實現(xiàn)突破的人們，總是想方設法地去接觸他們，要跟他們處在同一領域里，與他們分享實現(xiàn)突破的甘苦。而且同時，請他們給我當參謀：我應該怎樣突破我的工作。他們大多很樂意給我指導，因為我的工作與他們息息相關。在探討和操作新方法的過程中，我和他人們一起，“創(chuàng)造”了新的突破。盡管不是全部由我想出來，但由我來完善和形成方案，并與這群我喜歡的人一起工作，我感到了無限的快樂。
面對突破，我主動尋求方向、主動發(fā)起進攻。有時連領導都感到驚異，當然有助于工作的，一定會贊成，并幫助我協(xié)調(diào)更多人來參與到方案的運作上來。整個過程，我是立足于自己，先求己再求人。而當自己實在想不出更進一步的方法時，一定要尋找到能提供幫助的人，非要拿出方案不可。而且方案要力求做到“令人驚喜”。今天，去找了一個副廠長，逼著他給想出了新點子來，結(jié)論出來后，他和我都開心地笑了。故有此心得。
10、合格的管理者懂得衡量周邊的利益
上面有的朋友提到對“傻”展開談談。我自己認為，傻不傻，就看你對利益格局分不分得清，看不看得透。一個人對所處位置的周邊利益格局一無所知，這個人怎么說都是個局外人而矣，是不可能與格局里的人共事的。共事，就是謀利益的過程。我觀察到精明的人，首先是對自己所處環(huán)境的利益格局觀察得細致、透徹、獨到，然后體現(xiàn)在他說的每一句話、做的每一件事，都符合格局里每個人的利益，于是，他得以生存和發(fā)展。莽撞的人，有勇無謀，哪天踩著了哪個人哪要筋都不知道，自然要面對波濤不斷的顛覆了。合格的管理者，首先在于能夠清晰在認識自己所管所做的事情，要合乎周邊格局的利益，從而做的事讓人們心服口服。
主管心得體會及感想篇二
自參加工作以來一直擔任小學的班主任，通過這幾年的學習與積累，對班主任這一工作已經(jīng)有了比較深刻的認識，下面就談自己的一些的心得體會。
一、班級管理是班主任工作的核心
作為班主任，我們每天都在進行這項工作。滿腦子都是數(shù)量化數(shù)據(jù)、衛(wèi)生、紀律、晚休、自習、早操、課間操等等。每位班主任都非常重視常規(guī)量化，班會上講得最多的也是常規(guī)量化。當這項工作讓我們感覺索然無味的時候，不妨嘗試一下創(chuàng)新，通過管理方法的改變，使常規(guī)管理重新煥發(fā)其應有的生機與活力。
二、要注重培養(yǎng)學生良好行為習慣
行為習慣的良好與否，是判斷人的素質(zhì)高低的一個標準，小學生處在“學之初”的階段，還沒有形成不良的學習習慣，如一張白紙，可以畫最新最美的圖畫。從心理學的角度，如果不良習慣一旦養(yǎng)成，要改掉，則是難上加難。所以學生行為習慣的養(yǎng)成必須從小抓起。而要形成良好的行為習慣，不是一朝一夕可以實現(xiàn)的，也不是簡單的說說教教就可以實現(xiàn)的，而是要根據(jù)學生的年齡特征、生活實際、學習習慣、性別特征、個體差異、家庭環(huán)境等情況來對癥下藥，通過多種途徑，采用多種方法、借助多方面的力量來進行。必須反復訓練，長期督促。
三、注重培養(yǎng)學生的自我管理能力
自我管理能力是學生在自我教育活動中形成和發(fā)展的。因此，激發(fā)學生自我管理的愿望，培養(yǎng)學生的自我管理意識，是非常重要的。例如：對自己要求不嚴格的學生大多缺乏自我管理的方法。因此，教給學生自我管理的方法，有利于培養(yǎng)學生的自我管理能力。在這方面，我先了解學生的思想、興趣愛好，生活環(huán)境等方面，有的放矢的讓學生樹立自我管理的目標，這個目標要同他個人的興趣愛好結(jié)合起來，從而把開展豐富多彩的活動與遠大的理想緊密聯(lián)系起來，加強個性品質(zhì)的鍛煉和形成。
四、建立切實可行的班級集體目標
五、及時了解班級情況，不斷完善班級管理的措施
對學生的教育是循序漸進的，是反復的，你不能認為只要教育過他一次他就會永遠記住并學好了。因此作為班主任要經(jīng)常深入學生，及時了解班級情況，不斷完善班級管理的措施。經(jīng)過一段時間的訓練，學生的行為習慣基本養(yǎng)成了，但過了一段時間，很多學生會出現(xiàn)放松自己的現(xiàn)象，表現(xiàn)在上課開始講話了，預備鈴做不好了，作業(yè)也馬虎了，針對這種現(xiàn)象，我采用了打分制。這一招果然有用，很多調(diào)皮的男生安定多了，只有少數(shù)幾個學生不能一下子適應，所以被扣了分，他們都很著急，但對這些同學采用了增加加分機會，讓他們通過多為班級做好事來加分。這樣一來，同學們?yōu)榘嗉壏盏臒崆樵黾恿耍瑵u漸地有些學生還養(yǎng)成了很好的習慣，沒有加分也能主動為班級做好事。
總之，創(chuàng)新教育下的班主任工作是光榮而艱巨的，在班主任具體工作中，掌握學生的心理特點，做到“情”、“理”并舉，“嚴”、“寬”同施，充分調(diào)動學生學習積極性，從小明辨是非，向著正確的方向發(fā)展。
主管心得體會及感想篇三
近年來，我一直擔任公司的主管職務，經(jīng)歷了各種挑戰(zhàn)和困難，也獲得了許多寶貴的經(jīng)驗與體會。在這里，我想分享一下我的主管心得體會及感想。通過反思和總結(jié)所掌握的經(jīng)驗，我希望能夠在以后的工作中更好地應對各種復雜的情況，將團隊發(fā)展壯大并取得更大的成功。
首先，一個優(yōu)秀的主管首先要有清晰的目標和明確的計劃。在帶領團隊前進的道路上，我們必須清楚自己的目標是什么，并且制定出詳細的計劃來實現(xiàn)這個目標。一個好的目標和計劃可以幫助我們更好地組織和管理團隊的工作，并確保每個人都朝著同一個方向前進。同時，我們也必須善于調(diào)整和變通，因為在實際工作中，往往會遇到各種意外情況，隨時需要針對變化進行調(diào)整。
其次，一個優(yōu)秀的主管要善于溝通和協(xié)調(diào)。作為主管，我們要經(jīng)常與團隊成員進行有效的溝通，并確保每個人都清楚自己的角色和責任。只有通過良好的溝通和協(xié)調(diào)，團隊才能更好地合作，增強團隊的凝聚力和執(zhí)行力。同時，作為主管，我們也需要與其他部門的人員進行溝通和協(xié)調(diào)，確保各部門之間的協(xié)作順暢，共同推進工作的進展。
第三，一個優(yōu)秀的主管必須注重員工的培養(yǎng)和發(fā)展。作為團隊的領導者，我們的責任不僅是完成自己的工作，還要關心并促進團隊成員的成長。我們應該發(fā)現(xiàn)每個人的優(yōu)點和潛力，并為他們提供合適的培訓和發(fā)展機會，幫助他們提升能力并發(fā)揮潛力。同時，我們也要關注員工的福利和工作環(huán)境，創(chuàng)造一個積極向上的團隊氛圍，激勵員工踴躍投入工作并提高工作效率。
第四，一個優(yōu)秀的主管必須具備良好的決策能力和問題解決能力。在工作中，我們經(jīng)常需要做出各種各樣的決策，有些時候可能是復雜的、關鍵的決策。一個好的主管要善于分析問題，權(quán)衡利弊，并做出明智的決策。同時，我們還需要善于解決問題，遇到挑戰(zhàn)時能夠快速找到解決方案，并帶領團隊共同應對。通過不斷的實踐和經(jīng)驗積累，我們可以逐漸提升自己的決策能力和問題解決能力。
最后，作為一個主管，我們必須不斷學習和提升自己。管理工作是一個不斷學習和提升的過程，只有保持學習的態(tài)度和持續(xù)的進步，才能在競爭激烈的市場中立于不敗之地。我們可以通過參加培訓課程、閱讀管理類書籍和與行業(yè)內(nèi)的專業(yè)人士交流等方式來不斷學習，并將學到的知識運用到工作中去。只有不斷學習和提升自己，我們才能成為一個更好的主管，并為公司的長期發(fā)展作出更大的貢獻。
在公司的幾年時間里，我深刻體會到了做一個主管的不易。作為主管，我們既要完成自己的工作，還要帶領團隊取得成功。然而，通過反思和總結(jié)，我也發(fā)現(xiàn)了自己不足的地方，并有意識地去改正和提升。希望在以后的工作中，我能夠充分運用所掌握的經(jīng)驗和體會，成為一個更加出色的主管，并與團隊一起取得更大的成果。
主管心得體會及感想篇四
第一段：介紹主管的角色和職責（200字）
作為一個主管，我負責管理和領導團隊，確保工作的順利進行并達到預期目標。我不僅要與團隊成員進行有效的溝通和協(xié)調(diào)，還要制定計劃和目標，監(jiān)督工作的進展并做出相應的調(diào)整。作為主管，我要不斷地學習和成長，不僅要提升自己的專業(yè)能力，還要培養(yǎng)團隊成員的能力，幫助他們實現(xiàn)個人和職業(yè)發(fā)展。
第二段：主管的困惑和挑戰(zhàn)（200字）
在成為主管的過程中，我遇到了許多困惑和挑戰(zhàn)。首先，我發(fā)現(xiàn)管理團隊比想象中要困難。每個成員都有不同的性格、能力和動機，如何合理分配工作并激發(fā)團隊成員的積極性是一項艱巨的任務。其次，面對團隊中的沖突和紛爭，我經(jīng)常感到手足無措。如何妥善處理并化解沖突，維護團隊的和諧和凝聚力，是我需要不斷學習和提升的技能。
第三段：主管的成長和體會（300字）
通過與團隊成員的交流和合作，我逐漸學會了善于傾聽和理解。我明白每個人都有自己的獨特之處，如何尊重和包容不同的意見和看法，才能真正實現(xiàn)團隊的協(xié)作與創(chuàng)新。同時，我也逐漸認識到，在做好團隊管理的基礎上，更要注重開展團隊成員的培訓和發(fā)展。只有為員工提供良好的學習和成長環(huán)境，他們才能更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為團隊的成功做出貢獻。
第四段：主管的感悟和思考（300字）
作為一個主管，我深刻地意識到，領導力不只是管理團隊的能力，更是與團隊成員建立起良好的關系和信任的能力。在與團隊成員溝通時，我要學會傾聽，理解他們的需求和困惑，并及時給予支持和幫助。同時，在面對團隊中的問題和挑戰(zhàn)時，我要敢于承擔責任并做出決策。只有勇于承擔，才能夠贏得團隊成員的信任和尊重，最終實現(xiàn)團隊的成功。
第五段：未來的努力和展望（200字）
回顧過去的經(jīng)驗和體會，我深知自己還有許多不足和需要改進的地方。因此，我會繼續(xù)學習和進修，提升自己的領導能力和專業(yè)素養(yǎng)，為團隊的發(fā)展做出更大的貢獻。同時，我也會注重團隊成員的培養(yǎng)和成長，激發(fā)他們的潛力和熱情，共同實現(xiàn)個人和團隊的成功。我相信，通過不斷的努力和追求，我能夠成為一名出色的主管，帶領團隊走向更加輝煌的未來。
總結(jié)（100字）
成為一名主管是一項充滿挑戰(zhàn)的任務，但也是一次寶貴的成長機會。通過管理團隊和領導工作，我不僅提升了專業(yè)素養(yǎng)，還深刻地理解了團隊合作和領導力的重要性。未來，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的領導能力，為團隊的成功做出更大的貢獻。
主管心得體會及感想篇五
(1)建立一支負責能干的班干部隊伍
魏書生老師說過，“班級要實現(xiàn)管理自動化，先要培養(yǎng)一批熱心于班級工作的干部”。是的，一個成功的班集體，必須有一支能干的班干隊伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學生的橋梁，其整體性的好壞往往能夠決定一個班級的精神面貌與風氣。
我在班級建設過程中引入競爭機制，班干部上任采取競爭上崗，通過自薦或推薦、民主評議、競選演講三個步驟產(chǎn)生，讓學生民主推選出他們心目中的榜樣。必須強調(diào)，這是互助友好的競爭而不是敵視和保守的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進步。但這其中，常務班長卻是我提名，同學投票通過的。因為常務班長是最為關鍵的職務，其實就像一位班主任，要求他組織能力，管理能力和交往能力都比較高。我們班級的張馨慧同學就是我經(jīng)過多半個學期的考察之后選定的。
一旦班委會組閣完畢，就要充分的放權(quán)給他們，同學的文明禮儀，他們自覺督促;班級圖書角、生物角，他們自己管理;班級的衛(wèi)生角，他們自己整理;班級的學習、紀律、衛(wèi)生，他們自己評比。并在每周五的第八節(jié)課召開例會，總結(jié)本周，計劃下周的工作。就連每周一的班會，除了傳達一些學校的要求以外，基本上我每次都只是列席會議。制定會議內(nèi)容，主持會議，甚至表揚先進，找出不足，也完全由班委會負責。在這個過程中我并非真正不管，而是仔細觀察，發(fā)現(xiàn)其中的問題及時處理，并定期進行總結(jié)和表揚，以增強班委會工作的積極性和自覺性。
(2)建立值周班主任制度
除了常規(guī)的班委會分工外，為了進一步減輕常務班長的負擔，使組織能力強的同學獲得鍛煉的機會，我們班還設置了值周班主任，值周班主任由班委會以外的其他同學輪流擔任，任期為一周，在這一周當中值周班主任早來晚走，負責班級一周的常規(guī)管理。比如，學習紀律衛(wèi)生情況的評比和監(jiān)督，作業(yè)的檢查與收發(fā)，還要監(jiān)督和協(xié)助班委會的工作，主持召開班會，以及編寫《班級日記》等等。上學期的趙婷同學、于金龍同學，本學期的趙帥同學的值周班主任都當?shù)梅浅３錾?/p>
當值周班主任的過程，既是為同學們服務的過程，也是教育同學們的過程;既是提高能力的過程，也是教育自己的過程。趙帥同學在擔任值周班主任之后，學習十分積極，原來好動的毛病也已經(jīng)改正了。他談自己的體會說：“我原來愛打鬧，但不改掉自己的毛病，怎么好意思去管別人呢?”
(3)讓每一位同學都參與管理
除了班委會和值周班主任以外，我還發(fā)動全體同學參與管理班級，力爭做到“人人有事做，事事有人管?！?/p>
但是，由于學生基礎的原因，自主管理的開展并不是從來就一帆風順的。大部分學生在小學就與班干部無緣，沒有機會鍛煉自主能力，所以，開學伊始，我并沒有把自己關于班集體建設的設想和盤托出，而是和學生一起探討班級的建設方法。這樣做，不但從一開始就使他們關注班級建設，而且我也從中吸取了不少好點子。我還利用班會課，面向每一位同學，使其做好三個第一次：第一次走上講臺，第一次在大庭廣眾之中講話，第一次參加管理工作的討論。這樣不僅提高了每一位學生的自主管理能力，增強了學生的集體意識，并且使學生們認識了自我，肯定了自我。
(4)制定行為規(guī)范
大家都知道，在“志當存高遠”之后還有一句，就是“行須始足下”，正所謂“一屋不掃，何以掃天下”。大事須從小事做起。無有規(guī)矩，不成方圓。初一建班不久，我便和同學們不斷協(xié)商，幾經(jīng)探討，反復斟酌，確立了當時班級中最重要的兩個文件《遠志班學生日常行為規(guī)范》和《遠志班小組活動規(guī)則》。前者對校規(guī)校紀進行了充實，對學生的日常行為提出了明確的要求，有利于養(yǎng)成良好的行為習慣;后者是對新課程倡導的小組合作學習的補充和解釋，使之具體化，更加直觀、清晰。
(5)《班級日記》
主管心得體會及感想篇六
第一段：引言（100字）
作為一名業(yè)務主管，我在這個職位上工作已有多年，通過不斷地經(jīng)驗積累和反思，我有了一些關于業(yè)務主管的心得體會和感想。在這篇文章中，我將與大家分享我在管理團隊、提高團隊業(yè)績、激發(fā)團隊士氣等方面的一些心得。
第二段：團隊管理（250字）
作為一名業(yè)務主管，團隊管理是我的首要任務之一。我發(fā)現(xiàn)一個高效的團隊不僅僅意味著組織協(xié)調(diào)的工作方式，更需要有合理的分工和明確的目標。為此，我經(jīng)常與團隊成員進行溝通，了解他們的能力和興趣，并根據(jù)他們的特長進行合理的分工。此外，我注重培養(yǎng)團隊成員的專業(yè)技能，定期組織培訓和交流活動，以便使他們跟上行業(yè)的發(fā)展趨勢，保持競爭力。
第三段：提高團隊業(yè)績（250字）
為提高團隊的業(yè)績，我意識到了激勵的重要性。通過設定明確的目標和獎勵機制，我激勵團隊成員積極進取。例如，我設立了一項銷售冠軍的稱號，每月評選表現(xiàn)最好的銷售員，以此激勵其他成員努力工作。同時，我鼓勵團隊成員互相學習和合作，共同進步，以最大化團隊的整體能力。此外，定期的業(yè)績評估和反饋也是提高團隊業(yè)績的有效手段，我與團隊成員進行個人面談和團隊會議，及時指出問題，尋找解決辦法。
第四段：激發(fā)團隊士氣（250字）
團隊士氣的高低直接影響到團隊的工作效率和效果。為了激發(fā)團隊成員的士氣，我注重提供良好的工作環(huán)境和平等的機會。我鼓勵團隊成員提出自己的建議和意見，并尊重他們的決策權(quán)。同時，我經(jīng)常與團隊成員進行定期的交流和溝通，了解他們的工作和生活狀況，關心他們的需求與困擾。我相信，只有激勵團隊成員的積極性和創(chuàng)造力，才能真正激發(fā)團隊士氣。
第五段：總結(jié)（250字）
回顧這些年來的工作經(jīng)驗，我認識到作為一名業(yè)務主管，我的責任不僅僅是管理團隊和提高業(yè)績，更重要的是激發(fā)團隊成員的潛力和士氣。通過團隊管理、業(yè)績激勵和士氣提升，我能夠更好地發(fā)揮自己的影響力，帶領團隊邁向成功。同時，在這個過程中，我也不斷學習和完善自己的管理技能，爭取成為一名更好的業(yè)務主管。
這些心得與感想僅僅是我作為一名業(yè)務主管的個人體驗和思考，希望能夠?qū)ψx者有所啟發(fā)，同時也歡迎各位分享自己的心得與感想，共同促進職場和團隊的發(fā)展。
主管心得體會及感想篇七
初三的老師總愛說，七年級的學生是天使。的確，帶完初三畢業(yè)班接手七年級六班，看著這群活潑可愛的天使般的孩子，我總在想：怎樣讓孩子們快樂自信地成長，讓他們沐浴更多的陽光，讓他們德有所成、學有所獲。我主要做了如下探索和努力：
一、營造和諧的班級文化氛圍
選舉班干部，組建班委會，訂出班級班規(guī)，這些僅僅是構(gòu)建了一個班集體，而和諧的班級應有自己的文化氛圍。我努力為學生營造“班級如家”的感覺。從選定的班歌《相親相愛》到一系列的主題班會“我是一名中學生了”“我愛我的家——706班”“我愛我?guī)煛薄拔拿靼嗉壞阄夜步ā笔冀K圍繞這一宗旨。都說老師對學生的教育如在白紙上繪畫，我希望能在學生心中刻下這樣的內(nèi)容：
實驗部是我們成長的家園，706班是我們每個人的家，31位同學是我們的家人，所有的課任教師也是我們的家人。有樂我們共享，有難我們同擔，我們珍惜這份師生緣、同學誼。
播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲性格。在學生的心田播種愛的思想，就會開出文明之花。
在碰撞中，在活動中，同學們更像家人般親近了?，F(xiàn)在，我班已連續(xù)3次獲得“文明班級”的榮譽稱號。
二、探索學生自主管理模式
曾經(jīng)有老師問我，怎樣才能輕松地做班主任。當時我無言以對，因為我也是當了多年“保姆” 式的班主任，事必躬親，從未有一絲放松。這學期我決定嘗試學生小組競爭自主管理，因為“積極倡導自主、合作、探究的學習方式”是新課程的基本理念，學習上的分組競爭合作也應該適用于班級管理。培養(yǎng)學生的團隊精神與合作能力，這也是當今社會生存所必需的。教育要為學生終生發(fā)展奠基，自然包括培養(yǎng)學生的能力。
有一次要辦一期運動會的黑板報，居然有四個小組競爭主辦權(quán)，因為為班級服務可以加分的，最后由各組提供板報設計，構(gòu)思最佳的小組勝出。
因為競爭，班級的學風更濃郁了，集體榮譽感更強了，小組合作精神也更強了，六個組長的組織能力也得到了鍛煉?，F(xiàn)在，不需班主任進班，值日班長和六個小組長就能及時協(xié)商處理各種問題，我也樂得權(quán)力下放，包括調(diào)座位的權(quán)力也給了組長，真得是輕松不少。
三、搭建學生成長的教育平臺
學生的成長離不開學校、家庭、社會的教育合力。為了學生的健康成長，我做了如下工作：
1、實地走訪與家校聯(lián)系相結(jié)合，拉近家校距離。
除了實地家訪，我還堅持使用家校聯(lián)系本。在家校聯(lián)系本上，既有當天的作業(yè)，也有學生的每日反思，以及家長督促后的簽字，也會有老師善意的提醒：孩子遲到了，請家長提醒一下;作業(yè)完成不好，望家長認真督查;孩子被選為團員了，為她自豪;學校更改作息時間了，請家長按時接送……一學期堅持下來，的確有利于糾正學生懶散拖拉的習慣，也便于家長隨時了解孩子的情況，以便配合學校教育。
2、做好師生間的橋梁和紐帶
從進校開始，我就反復在學生中推銷我們的科任老師，而孩子們也發(fā)自內(nèi)心的喜愛著老師們。有不少學生在家校聯(lián)系本上寫著“歷史老師講的真吸引人”“滕老師讓我們看《功夫熊貓》，我真快樂”“杜老師的數(shù)學課我越來越喜歡了”“劉老師出差回來了，我真高興”。我從不貪污，一定把它及時反饋給老師們。本周體音美微停課了，多出的幾節(jié)課如何安排?我征求學生的意見，他們說歷史、地理、生物還不熟，希望老師們能進班輔導。我有點為難，怕老師門帶班太多沒時間，抱著試試看的態(tài)度一說，居然都答應了。那一刻，我心中充滿了感激。杜老師常提醒我班級的各種苗頭，滕老師常鼓勵孩子，馮玲老師家訪后就劉守帥和方智慧的情況專門和我溝通，這些都讓我覺得自己很幸福。
3、關愛學生，堅持綠色批評
孩子成長難免犯錯，學校是允許孩子犯錯的地方。班主任要有足夠的耐心和智慧應對學生的“突發(fā)狀態(tài)”，引導他們往好的方面發(fā)展。
我班的小蘿卜頭余修權(quán)和廖琪活潑好動，平時就愛嬉鬧，可那次居然較真動起手來。當時班長周悅就制止了。后來，我對全班同學說：“同學間的嬉戲很正常，那是童心未泯的表現(xiàn)。至于拍肩膀摸腦袋就是朋友之間的親昵舉止了。如果你們是鐵哥們就不要介意。如果對方不能接受，那你以后就要把握交往的分寸了?！奔扰u了兩位當事人，又教給同學們交往的原則和尺度。后來，這類事就很少發(fā)生了。
我還用同樣的方法處理了吃零食問題、圣誕節(jié)送禮物等問題，都是欲抑先揚，從孩子們的切身實際去分析利弊，把工作做到他們心里去。
半年摸索下來，我感受到了成長的快樂。成長是小草在不知不覺中鋪滿田野，成長是花兒悄悄地在枝頭綻放笑臉，成長是看著學生一天天長高、成熟而涌起的欣慰，成長也是自己在班級工作中不斷探索、嘗試而獲得的滿足感。
主管心得體會及感想篇八
在美迪的這份工作中，每個人每個時期都會有不同的感受，不同的收獲，不同的成長。這一段時間里我的收獲與成長主要來自于兩個方面：一。如何提高個人銷售能力與業(yè)績；二。如何做好一個合格的主管與留住員工。以下是我對如何達成這兩個方面的一些看法及自身感悟。
首先，對于如何提高個人銷售能力及業(yè)績，我這段時間也有了新的、更深入的理解。當然這屬于我個人的一些看法及認識。我覺得一個銷售人員要擁有好的銷售能力，要產(chǎn)生好的銷售業(yè)績，那么他必須具備以下五點基本特質(zhì)：自信，機智，執(zhí)著，臉皮厚，強的抗壓能力。
1.自信。一個人要做好一份工作，要在人前活的有頭有臉，活出自我，那么自信是第一位的。我一直認為“自信”是我們?nèi)松缆飞系睦械叮鼤屇阕叩酶€(wěn)、更快、更輕松。那么對于現(xiàn)在我們的這工作，自信更是必不可少的，今天只有自信了家長才會相信我們。試想一下，一個人唯唯諾諾地走上前去向陌生人去推銷產(chǎn)品，并且全身發(fā)抖的說我的產(chǎn)品很好，你買吧？大家想一下，如果是你，那么你敢買這樣的產(chǎn)品嗎？我想是沒有哪一個人敢去買。那么在今天我們的工作中，我們不僅要對我們的教學有百倍的自信，更要對我們自己有足夠的信心。相信我們就是最專業(yè)的，就是講得最好的，更要相信這份工作就是最適合我們的，唯有我們才能將其做到最好，最棒，最完美。
2.機智。一個銷售高手是需要好多條件，但最不能缺少的就是敏捷的思維，機智的頭腦。當然，這不是取決于你的iq的高低，而是你大腦的含金量，知識儲備量。只要我們心中有東西，就不怕擺在眼前的任何困難。因此，學習對于每個銷售人員來說也是顯得尤為重要。我們要學習更為專業(yè)的知識，學習別人工作的優(yōu)點，讓自己變得更加機智，讓自己真正成為一個專家，成為別人學習的榜樣。總之，唯有學習才能讓你機智，而唯有機智才能成就你的人生。
3.執(zhí)著?！鞍肽暌娦б妫荒暧兴?，三年必有所成；十年磨一劍，一生成一事”做事況且如此，一份工作更是需要我們用一顆執(zhí)著的心去對待。我們一直在說：心在那里，收獲就在哪里。那么在這里我也強調(diào)一點，不是你的心今天在這里，明天在那里，你的收獲就會遍地開花，不可能。那么很簡單，今天對于我們每一天出去做的工作也是一樣，對待家長我們是需要百倍的耐心，用一顆堅持到底，誓死拿下的心去幫助每一位家長。當然，今天在我堅持，執(zhí)著的同時，不是乞求家長，而是需要我們的智慧，需要我們想盡一切辦法，絞盡腦汁地去做。因此，唯有執(zhí)著才能伴你走向成功。
4.臉皮厚。這里的臉皮厚，不是讓你我放棄尊嚴，而是要我們丟下不值錢的面子。就我們的工作而論，怎樣才算是真正做到臉皮厚，那就是某一次你和家長交流的時候忘記了周圍的一切，心中只有你們之間的話題，那么你就做到了這一點。也就真正具備溝通的必備條件。
5.強的抗壓能力。我自身認為這一點就兩個字——心態(tài)。今天我們做的是銷售，遇到挫折，打擊，困難，那是必然的，而遇到這些問題我們?nèi)绻麤]有一個好的心態(tài)去面對，那又是萬萬不行的。我常一直這樣對自己說，也許正因有了這些挫折與打擊，才能使得我快速成長，讓我更加看清自己，看清自己的不足之處，并加以改之，繼而我就成長了，進步了。因此我一直奉行這么一句話：對于挫折，打擊之類，我熱烈歡迎，因為唯有它們才是我快速成長的原動力！
其次，就是如何做好一個合格的主管及如何留住員工。我對“主管”二字并未有特殊的看法，等同于我的名字一般，是別人對自己的一個稱謂。一個主管真的體現(xiàn)在你的能力上，而不是稱謂上。我自己認為今天我作為一個干部，帶著我的組員出去做業(yè)，那么我就應該沖在最前；在學習上，那我就要做到最主動；在生活中，我又成了他們的親人，甚至是超級保姆，我就是他們的衣食父母，我要為他們的生計考慮。我不是圣人，但對這些我可以做到全力以赴。這些都是我所認為一個主管必須要做到的，甚至還不夠。對于留員工，就如同余世維老師說的：帶人帶心，留人留心。怎樣才能讓一個新員工把心放在這里呢？我認為有以下幾點：
一。要讓你的組員在這里看到希望，看到他成功的起點，改變的起點，讓他看到這里就是為他所搭建的平臺，這里有他的發(fā)展。
二。讓他學到并賺到。一個人在生計沒有保障的同時一切都是空談。
三。就是讓組員覺得你這個主管值得我跟，就是要靠我們的個人魅力了。這點就有好多方面，你可以是一個如兄弟姐妹的人讓他感到家的溫暖，也可以讓他覺得你無事不通，無事不曉，他能跟你學到東西，得到成長。
當然，今天不管是提高個人業(yè)績還是做一個好主管都離不開兩個字：認真。凡事只怕認真。努力做事只能把事情做對，而唯有認真做事才能把事情做好。
我的理念：認真做事，認真做人。
主管心得體會及感想篇九
一、引言部分（200字）
作為一個主管，我有幸在過去的幾年中擔任領導職位。這段時間讓我深深體會到了作為一個主管的責任和挑戰(zhàn)。通過與團隊成員的合作和經(jīng)驗的積累，我逐漸理解了作為主管應該具備的素質(zhì)和方法。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，希望能對其他主管或有志于成為主管的人有所幫助。
二、領導力與人際關系的重要性（250字）
作為主管，領導力是至關重要的。一個優(yōu)秀的主管應該能夠建立并保持一個高效的團隊，而這需要良好的領導力。首先，我學會了設定明確的目標和指導團隊成員實現(xiàn)這些目標。我傾聽團隊成員的建議和意見，并鼓勵他們采取主動行動。其次，我也意識到了人際關系的重要性。建立一個互相尊重和支持的工作環(huán)境可以激發(fā)團隊成員的工作動力，并提高團隊的整體績效。
三、溝通與反饋的藝術(shù)（300字）
良好的溝通和及時的反饋是作為主管非常重要的技巧。作為主管，我應該能夠清晰地傳達任務的重要性和期望的結(jié)果，以便團隊成員不會迷失在任務的細節(jié)中。此外，我發(fā)現(xiàn)經(jīng)常性的溝通和及時的反饋可以建立起信任和承諾的關系，有助于激發(fā)團隊成員的工作動力。在與團隊成員的討論中，我也經(jīng)常從中學到很多東西，不斷地提高自己的領導能力。
四、危機處理與團隊管理（300字）
作為主管，我也遇到了很多挑戰(zhàn)和危機。在這些時候，團隊管理和危機處理的能力顯得尤為重要。首先，我學會了保持冷靜和理性。面對問題和挑戰(zhàn)，冷靜的思考和合理的決策是非常重要的。其次，我也能夠充分利用團隊的資源和經(jīng)驗，共同應對挑戰(zhàn)。團隊合作和共同努力是解決問題的關鍵。
五、不斷學習與個人成長（250字）
作為一個主管，我意識到自我學習和不斷提高是非常重要的。通過閱讀專業(yè)書籍、參加培訓課程和與他人交流，我不斷豐富自己的知識和技能。此外，我也不斷反思和總結(jié)過去的經(jīng)驗，找出自己的不足之處，并努力改進。我相信個人成長是持續(xù)學習的結(jié)果，只有不斷學習才能更好地擔當起主管的責任。
六、結(jié)語（200字）
作為主管，我從我的經(jīng)驗中學習到了很多關于領導力和團隊管理的經(jīng)驗和教訓。主管的角色是充滿挑戰(zhàn)的，但也是非常有意義的。通過不斷學習和提高自己，我能夠更好地發(fā)揮自己的作用，帶領團隊實現(xiàn)目標。我希望將我的心得體會與其他主管分享，幫助他們成長和提高。
主管心得體會及感想篇十
第一段：引言（200字）
主管是一個重要的職位，要求他們在組織中發(fā)揮領導和管理的作用。作為一名主管，我有幸在過去的幾年中擔任過這個角色，并通過工作中的經(jīng)驗不斷學習和成長。我發(fā)現(xiàn)，在這個角色中，我面臨了許多挑戰(zhàn)和機遇。在處理團隊問題，與上級溝通，推動目標實現(xiàn)等方面，我積累了一些心得體會。在這篇文章中，我將分享這些經(jīng)驗，并希望能對其他的主管和有意成為主管的人有所幫助。
第二段：與團隊的合作（200字）
團隊合作對于主管來說至關重要。一支團隊的成功取決于團隊成員的相互合作和協(xié)作程度。作為一名主管，我發(fā)現(xiàn)鼓勵團隊成員之間的溝通和合作是至關重要的。通過定期的團隊會議，我鼓勵團隊成員分享意見和建議，并確保每個人都得到平等的機會發(fā)表觀點。此外，我也會推動團隊成員之間的互相支持，確保他們的工作能夠相互補充和配合，從而更好地實現(xiàn)團隊目標。
第三段：與上級的合作（200字）
一個成功的主管需要與上級保持良好的合作關系。與上級的合作是一個相互的過程，需要建立信任和共同的目標。作為一名主管，我學會了主動和上級溝通，分享工作進展和困難，并尋求他們的建議和支持。同時，我也盡量理解上級的期望和要求，并保持及時高效的反饋。通過不斷地溝通和合作，我能夠更好地理解上級的意圖，從而更好地推動項目進展和實現(xiàn)目標。
第四段：推動目標實現(xiàn)（200字）
作為一名主管，推動目標的實現(xiàn)是我的責任之一。為了實現(xiàn)目標，我學會了制定明確的目標，并與團隊成員共享。我相信透明和明確的目標可以激勵團隊成員，并提高他們的工作動力。此外，我也會不斷跟進進展，確保項目按時完成。如果遇到困難和障礙，我會積極尋求解決方案，并與團隊成員一起努力克服困難。通過持之以恒的努力和團隊的合作，我們能夠取得了一系列令人驕傲的成就。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
通過擔任主管角色，我學到了很多關于領導和管理的經(jīng)驗和教訓。我明白，作為一名主管，我需要不斷學習和成長，以適應不斷變化的環(huán)境和需求。我還意識到，作為一名主管，自我反思和持續(xù)改進是非常重要的，我將繼續(xù)推動自己和團隊的成長，為組織的發(fā)展做出更大的貢獻。希望通過我分享的心得體會，其他主管和有意成為主管的人們能夠從中汲取靈感和啟示，取得更好的領導和管理效果。
主管心得體會及感想篇十一
一點，一點，一點點地看完了《朝花夕拾》，連串的時間，連串的記憶，真想將魯迅爺爺?shù)挠洃洰斪鑫业摹?/p>
整本文集用詞語簡潔柔和，正是魯迅爺爺?shù)钠揭捉说捏w現(xiàn)。
書中的抨擊，諷刺，嘲笑，正是魯迅爺爺對當時社會的反感與不滿，表現(xiàn)了一個想讓讓民族進步，想讓社會安定，為孩子著想的魯迅爺爺。
這本書向我們描繪了清末民初的生活圖卷，封建的社會制度，社會對人民的囚禁。
在《從百草園到三味書屋》，園中淘氣天真的小孩子，觀菜畦、吃桑葚、聽鳴蟬與油蛉和蟋蟀的音樂會，看黃蜂、玩斑蝥、拔何首烏、摘覆盆子。
到在書屋讀書習字，三言到五言，再到七言。
課上偷偷畫畫，到書屋的小園玩耍。
無一不體現(xiàn)出小孩子追求自由，熱愛大自然的心態(tài)，也表現(xiàn)了社會對孩子們的束縛。
《在阿長與〈山海經(jīng)〉》，《范愛農(nóng)》中，這兩個人物，給魯迅先生留下了深刻的回憶。
兩個由當時社會造就的人物。
一個下層的勞動者，善良、真誠、熱愛和關心孩子的阿長，她思想、性格上有很多消極、落后的東西，是封建社會思想毒害的結(jié)果，表現(xiàn)了當時社會的渾濁、昏暗。
正直倔強的愛國者范愛農(nóng)，對革命前的黑暗社會強烈的不滿，追求革命，當時辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇。
體現(xiàn)了舊社會人民對束縛的反抗，向往自由、安樂的心。
人民從囚禁中走向了反抗。
這兩個人物，是當時社會的反照，人們受盡黑暗的壓迫，到起來反抗，經(jīng)歷了多少次改革與戰(zhàn)爭，才有了我們現(xiàn)在安定自在的生活呀!現(xiàn)在，我們可以愉快地生活這，家里有電視電話，有的還有電腦，繁雜的電器設備和自由的生活，我們不用遭受黑暗社會的壓迫，不用吃苦，更不用去鬧革命。
這都是無數(shù)革命烈士用自己的先軀換來的，我們應該珍惜眼前的生活。
《朝花夕拾》是魯迅爺爺對往事的回憶，有趣的童年往事、鮮明的人物形象，一件一件往事，同時也抨擊了囚禁人的舊社會，表現(xiàn)了魯迅爺爺對艱苦勞動人民的惋惜、同情，也表現(xiàn)了對當時社會的厭惡，告訴我們不要再回去那讓人受苦的社會，更表現(xiàn)了對阻遏人民前進、折騰人民、損害孩子、保留封建思想的人的痛恨。
讓我們了解歷史，感謝美好生活的由來。
寒假里，我在網(wǎng)上找了一本魯迅的《朝花夕拾》，原名《舊事重提》。
這是一部回憶散文集，記敘了魯迅幼年與青年的生活，共十篇。
這本書中通過對往事的回憶，批判了當時的社會與正人君子，其中《狗—貓—鼠》這一篇令我感受深刻，它講述魯迅小時候仇貓，因為貓的性情殘忍而具有媚態(tài)，在夜晚經(jīng)常嗥叫，擾亂他人讀書休息。
更因為他在童年時捕食了作者心愛的隱鼠，所以他十分憎惡。
雖然后來得知隱鼠是長媽媽踏死的，但終究沒有與貓的感情融合。
從這里我讀到作者在幼年時，就已經(jīng)愛憎分明，對弱小者產(chǎn)生同情心，憎惡暴虐。
同時讀這篇文章也通過自嘲在暗暗諷刺著那些散布流言蜚語的“君子”“紳士”，批判著他們的狂妄自大，我不得不佩服魯迅那文筆的妙處。
《瑣記》這一篇也使我受益匪淺。
它記敘了魯迅兒時與伙伴們經(jīng)常到衍太太家玩耍，因為天倫鬧出什么亂子來，衍太太也絕不告訴各人的父母。
《二十四孝圖》講述了魯迅在兒時閱讀“老菜娛樂親”郭巨埋兒等故事，通過對比古今不同的版本，十分不解，甚至反感。
我也讀了讀，發(fā)現(xiàn)其中一些故事荒誕愚昧，富有迷信色彩，雖然使讀者明白孝順的道理，但其中大多是把原來的加以夸張?zhí)摌?gòu)，哭泣能使竹筍得以成長嗎?赤身躺在冰上能有鯉魚跳出嗎?當然不可能，這說明了封建孝道的虛偽和殘忍。
《朝花夕拾》樸實的語言，細膩的情感，鮮活的人物融合成一篇篇精妙的散文，這里面有對童年的美好回憶，有對社會的強烈抨擊，也有對往事的深切懷念，有對社會的強烈抨擊，也有對往事的深切懷念……《朝花夕拾》著部散文集堪稱是中國文學史上的一顆璀璨明珠。
近來，我學習了《給教師的一百條建議》深有感觸。
明確了很多道理。
作為教師，從書本中獲取知識就顯得尤其重要。
人類創(chuàng)造的知識財富，如同浩瀚的海洋，博大精深。
主管心得體會及感想篇十二
作為一名 PA（個人助理）主管，我在過去的工作中積累了不少寶貴的經(jīng)驗，不僅獲得了工作上的成就，也能夠提供一些有用的心得體會，幫助其他 PA 主管更好地發(fā)展自己。在這篇文章中，我將分享五個方面的關鍵要素，希望對讀者有所啟發(fā)。
第一，職責清晰。作為 PA 主管，首先需要明確自己的職責范圍。這包括與上級領導的溝通，明確期望和目標，了解他們的喜好和需求，以便在工作中更好地滿足他們的要求。此外，作為團隊的領導者，還要清晰規(guī)劃團隊成員的職責和工作分配，使團隊協(xié)調(diào)高效。
第二，管理團隊。在 PA 主管的工作中，管理團隊是至關重要的。建立良好的溝通渠道和合作關系，鼓勵團隊成員的參與和創(chuàng)造力，提供指導和支持，以確保團隊的順利運作。同時，根據(jù)團隊成員的特長和興趣，合理安排工作任務，激發(fā)他們的工作熱情和動力。
第三，時間管理。時間管理是 PA 主管必備的技能。面對日益繁忙的工作環(huán)境，合理規(guī)劃和安排時間是提高工作效率的關鍵。建議可以使用時間管理工具，如日程表和提醒事項，幫助管理和追蹤任務的進度。此外，學會優(yōu)先級排序和靈活應對變化，能夠更好地應對緊急情況和工作壓力。
第四，問題解決。在工作中，我們難免會遇到各種問題。作為 PA 主管，解決問題的能力尤為重要。首先，要善于分析問題的本質(zhì)，確定解決方案的方向。然后，與團隊成員積極合作，尋找解決方案，并考慮可能的風險和影響。最后，及時跟進和執(zhí)行，確保問題得到圓滿解決。
第五，終身學習。作為一名 PA 主管，不斷學習和發(fā)展自己的能力至關重要。與他人學習和交流經(jīng)驗、參加相關培訓和研討會、閱讀專業(yè)書籍和文章等，都是提升個人能力的有效途徑。通過不斷學習，保持自我更新和進步的狀態(tài)，能夠更好地應對職場挑戰(zhàn)和提高績效。
總之，作為一名 PA 主管，我們需要清晰明確自己的職責，良好地管理團隊，合理安排時間，善于解決問題，并不斷學習和發(fā)展。這些關鍵要素相互影響、相輔相成，共同促進個人和團隊的發(fā)展和成長。希望這些建議能夠?qū)ζ渌?PA 主管在職場中取得更好的表現(xiàn)有所幫助。在未來的工作中，我也將繼續(xù)不斷學習和提高自己的能力，為團隊的成功貢獻力量。
主管心得體會及感想篇十三
KTV作為一種流行的娛樂方式，已成為現(xiàn)代都市生活中不可缺少的一部分。但是，隨著競爭日益激烈，KTV每年也面臨著人員流失、利潤下降等問題。作為KTV主管，如何提升員工素質(zhì)，增加顧客黏性和提高利潤是刻不容緩的任務。我在多年的管理中，有些經(jīng)驗和心得，愿意分享給大家。
第二段：倡導服務意識
作為一個KTV，最重要的是服務。在這個以人為本的行業(yè)中，服務意識至關重要。從貼身服務，到銷售，再到服務售后，都要做到全程服務。為此，我們要倡導服務意識，從領導到員工，都要將服務放在心中，真正為顧客著想，經(jīng)常開會總結(jié)，分享服務心得，以便不斷提高服務水平。
第三段：培訓員工技能
員工是KTV最重要的一環(huán)。員工的技能和服務態(tài)度將直接影響客戶的體驗和對其的評價。因此，提高員工技能也是我們必須關注的問題。我們要設立各種培訓計劃，讓員工學習各種技能，如業(yè)務技能、語言表達能力和服務態(tài)度等。在這個過程中，我們也要注意培養(yǎng)員工之間的合作意識，讓員工之間有成為一個團隊的意識，為KTV的發(fā)展注入正能量。
第四段：創(chuàng)新服務方式
如何提高客戶的滿意度和黏性，是我們工作中需要著重考慮和解決的問題。在這里，我們要不斷嘗試各種不同的服務方式，以創(chuàng)新提高客戶滿意度和黏性。比如，我們增設觀賞表演，提供派對服務等，嘗試將更多的元素引入到KTV中來，從而吸引更多的客戶，并讓他們愿意反復光顧。
第五段：強化管理
作為一家KTV，管理也是非常重要的一環(huán)。如何合理管理資源，讓各項工作更有序、高效、穩(wěn)定是我們應該思考的問題。同時，我們也要注意強化管理，加強內(nèi)部協(xié)調(diào)，提高各項工作的時間效率，從而更好的提升KTV的管理水平，為顧客帶來更優(yōu)秀的服務體驗，同時也讓員工更加專注于工作。
總結(jié)：
KTV作為一個有趣的娛樂方式，讓人們可以在忙碌的工作和生活之余得到適當?shù)姆潘珊陀鋹偂Ｗ鳛镵TV主管，要保持開放心態(tài)，注重員工和服務，以滿足客戶的需求和要求，同時促進該行業(yè)的發(fā)展。在這個過程中，我們要充分發(fā)揮自己的職業(yè)精神和團隊合作精神，努力工作，為KTV的可持續(xù)發(fā)展做出更大的貢獻。
主管心得體會及感想篇十四
第一段：主管角色的重要性和挑戰(zhàn)（引言）
作為一個主管，擔任領導者的角色意味著承擔管理團隊的責任。這個職位不僅僅是一個頭銜，而是需要具備一系列的技能和素質(zhì)。成為主管是一項充滿挑戰(zhàn)的工作，但在這個過程中，我從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：建立和維護團隊合作關系
作為一個主管，建立并維護團隊合作關系是非常重要的。一個團隊的成功與否在很大程度上取決于團隊成員之間的合作。我的經(jīng)驗告訴我，有效的溝通和積極的協(xié)作是成功的關鍵。我經(jīng)常與團隊成員進行互動，以確保彼此之間的理解和支持。
此外，我意識到贊揚和鼓勵也是非常重要的。鼓勵和贊美團隊成員的工作表現(xiàn)可以增強他們的自信心，并激發(fā)出更高的工作動力。作為主管，我的責任就是在適當?shù)臅r候給予贊美和肯定，以激勵團隊成員做出更好的工作。
第三段：培養(yǎng)員工的成長和發(fā)展
作為主管，我認識到培養(yǎng)員工的成長和發(fā)展是非常重要的。一個好的主管不僅要幫助員工在現(xiàn)有崗位上取得成功，還要提供機會讓他們學習和發(fā)展。我會定期與員工進行一對一的談話，了解他們的職業(yè)目標和需求，并提供相關的培訓和發(fā)展機會。
在我的經(jīng)驗中，對員工的培養(yǎng)和發(fā)展不僅有助于提高他們的工作能力，還可以增強他們對組織的忠誠度和工作滿意度。鑒于此，我將繼續(xù)關注員工的成長，并努力為他們提供更多的發(fā)展機會。
第四段：管理與處理團隊的沖突
在任何一個組織中，團隊沖突都是不可避免的。作為一個主管，我明白如何管理和處理這些沖突至關重要。我會采取積極的態(tài)度，及時解決沖突，以確保團隊的和諧和效率。要實現(xiàn)這一目標，首先我會了解沖突的根源，促進各方坦誠地進行溝通，并協(xié)助他們尋找共識。
另外，作為主管，我還會促使團隊成員改善他們的溝通技巧，并提供實用的解決沖突的工具和方法。通過這些努力，我相信可以減少團隊內(nèi)部的沖突，并促進更好的合作。
第五段：總結(jié)主管心得
通過成為一個主管，我認識到領導力是一項艱巨而重要的任務。作為團隊的領導者，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。我明白了建立和維護團隊合作的重要性，以及培養(yǎng)員工成長和發(fā)展的必要性。在管理和處理團隊沖突方面，我也有了更好的技巧和方法。
雖然擔任主管角色困難重重，但我相信通過不斷學習和成長，我能夠成為一個更好的領導者。我將繼續(xù)努力提高自己的領導能力，并幫助團隊取得更多的成功。
主管心得體會及感想篇十五
作為一名HR主管，我在過去的工作中積累了豐富的經(jīng)驗和寶貴的心得體會。這些經(jīng)驗無論是對于我個人的職業(yè)發(fā)展，還是對于整個團隊的成長都具有重要的意義。下面我將結(jié)合自身的經(jīng)歷，從招聘、培訓、績效管理、員工關系以及員工福利幾個方面分享我的心得體會。
首先，招聘是HR主管的核心工作之一。在招聘過程中，我認為最重要的是確保招聘流程的透明與公正。我們不僅要遵守公司的招聘政策和法律法規(guī)，還要注重候選人的體驗。在篩選簡歷和面試環(huán)節(jié)，及時給予候選人反饋，并提供機會讓他們了解公司文化和工作環(huán)境，這可以建立公司與候選人之間的互信關系。與此同時，要保持招聘渠道的多樣性，不僅要依賴傳統(tǒng)的招聘渠道，還要善用社交媒體和網(wǎng)絡平臺等新興渠道，以吸引更多潛在人才的關注和加入。
其次，培訓是HR主管需要關注的重要領域之一。培訓不僅可以提升員工的專業(yè)能力，還可以激勵他們的主動性和創(chuàng)造力。在制定培訓計劃時，我會結(jié)合員工的實際工作需求和個人發(fā)展目標，量身定制培訓內(nèi)容和方式，并根據(jù)培訓效果進行持續(xù)調(diào)整和改進。此外，我還鼓勵員工進行內(nèi)外部的知識分享和團隊合作，通過互幫互助共同成長。有效的培訓可以提高員工的工作滿意度和忠誠度，從而增強企業(yè)的競爭力。
第三，績效管理是HR主管在幫助公司實現(xiàn)戰(zhàn)略目標方面的重要工作。對于績效管理，我強調(diào)明確的目標設定和及時的反饋。在設定目標時，既要考慮公司整體的戰(zhàn)略目標，又要考慮員工個人的職業(yè)發(fā)展需求。每個員工都應該有清晰的工作目標，并明確工作職責和績效指標。在反饋方面，我倡導及時溝通和客觀評價，給予員工有針對性的建議和指導。同時，要注重培養(yǎng)員工的自評和自我管理能力，激發(fā)他們的成長動力。
第四，良好的員工關系是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的基礎。作為HR主管，我積極提倡平等、尊重和合作的企業(yè)文化。在處理員工之間的矛盾和糾紛時，我堅持公正和中立的原則，采取多種方式促進溝通和化解矛盾，營造良好的工作氛圍。我還注重關注員工的情緒和需求，通過開展員工關懷活動和員工調(diào)研，及時了解他們的意見和建議，幫助企業(yè)更好地滿足員工的需求，提高員工的工作滿意度和團隊凝聚力。
最后，員工福利是HR主管需要關注的重要方面之一。員工福利不僅包括薪酬待遇，還包括健康保障、工作環(huán)境、休假制度等。我推崇以員工為中心的福利理念，注重制度的公正和透明。在確定福利制度時，我充分考慮員工的需求和公司的戰(zhàn)略目標，堅持科學、公正和可持續(xù)的原則，確保員工能夠在良好的工作環(huán)境下充分發(fā)揮個人能力。
在我擔任HR主管的過程中，我深感作為HR主管的使命和責任。通過招聘、培訓、績效管理、員工關系和員工福利等工作的有效整合，我不僅可以提升員工的工作滿意度和工作質(zhì)量，還可以引導員工實現(xiàn)個人目標和公司目標的良性互動，為公司的發(fā)展做出積極的貢獻。我相信，只要我繼續(xù)保持對工作的熱情和積極的探索精神，不斷總結(jié)經(jīng)驗，改進工作方式，就能不斷提高自身的能力水平，幫助企業(yè)實現(xiàn)自身價值和發(fā)展目標。
主管心得體會及感想篇十六
第一段：引言（200 字）
作為一名副主管，我在工作中體驗到了許多的挑戰(zhàn)和機遇。在接觸領導層管理工作的過程中，我深刻認識到領導的責任重大，但也更加明白了合作和協(xié)調(diào)的重要性。在這篇文章中，我將分享我在擔任副主管期間所得到的心得與體會。
第二段：發(fā)現(xiàn)問題和解決問題（200 字）
作為副主管，我經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些問題，并需要采取行動解決。這就需要我對團隊的情況和團隊成員的需求有深入的了解。為了更好地處理問題，我學會了傾聽和觀察。只有通過與團隊成員的溝通，我才能準確地了解到團隊的實際狀況。在解決問題時，我會尋求多方面的意見和建議，并根據(jù)實際情況做出正確的決策。有時候，我也需要勇于承擔錯誤，并及時糾正。通過這些過程，我學會了如何更好地管理和解決問題，提高團隊的效率和凝聚力。
第三段：培養(yǎng)團隊和個人發(fā)展（200 字）
一個卓越的團隊是由優(yōu)秀的個人組成的。作為副主管，我需要幫助團隊成員更好地發(fā)展和成長。為了實現(xiàn)這個目標，我提供了多樣化的培訓機會，幫助他們提高技能并開展新的工作。同時，我也鼓勵團隊成員之間的合作和共享。通過這些舉措，我看到了團隊成員的進步和團隊整體效能的提高。我也認識到，只有不斷地給予支持和鼓勵，才能激勵團隊成員展現(xiàn)出更加出色的表現(xiàn)。
第四段：溝通與協(xié)作（200 字）
有效的溝通和協(xié)作是團隊成功的關鍵。我很幸運地與一支出色的團隊共事，我們之間建立起了良好的溝通和協(xié)作機制。作為副主管，我經(jīng)常與領導層進行溝通和共識，確保各項工作有條不紊地進行。同時，我也與團隊成員保持緊密的聯(lián)系，了解他們的需求和困難，并提供幫助和解決方案。這種溝通和協(xié)作機制為團隊成員提供了一個良好的工作環(huán)境，激勵他們發(fā)揮出最佳水平。
第五段：對未來的展望（200 字）
回顧我在擔任副主管期間的經(jīng)歷，我感到無比自豪和滿足。在這段時間里，我不僅掌握了領導的技能和經(jīng)驗，更加深了對團隊協(xié)作和溝通的理解。我相信，在未來的工作中，我將能夠更好地應對各種挑戰(zhàn)和機遇。希望能夠通過團隊的努力，實現(xiàn)組織的目標和愿景，為團隊成員提供更好的輔導和支持，共同創(chuàng)造更加美好的明天。
總結(jié)：（100 字）
作為一名副主管，我從中體會到了領導的責任與挑戰(zhàn)。通過解決問題、培養(yǎng)個人和團隊發(fā)展、加強溝通與協(xié)作，我不斷提升自己的能力和提高團隊的績效。在未來，我希望能夠更加成熟地擔當起領導的角色，為團隊和組織貢獻更多的價值。 完成。
主管心得體會及感想篇十七
隨著IT技術(shù)不斷發(fā)展和普及，越來越多的企業(yè)需要專業(yè)合格的IT主管來管理和領導技術(shù)團隊，為企業(yè)的發(fā)展保駕護航。作為一名IT主管，我在過去的工作中不斷探索、學習和總結(jié)，逐漸形成了自己的心得體會。在這篇文章中，我將分享我作為IT主管時的一些經(jīng)驗和思考，以及如何應對在這一崗位上遇到的挑戰(zhàn)和問題。
第二段：明確職責
首先，作為一名IT主管，我們的主要職責是什么？從技術(shù)角度來說，我們需要掌握和熟悉目前最新的技術(shù)和產(chǎn)品，及時了解企業(yè)的需求和問題，設計出符合企業(yè)實際情況和發(fā)展方向的技術(shù)方案。同時，我們還要負責管理技術(shù)團隊，培養(yǎng)和激勵團隊成員，營造良好的團隊氛圍和工作環(huán)境。除此之外，我們還需要對預算和資源做出合理的規(guī)劃和分配，以保證項目順利進行和完成。只有明確了我們的職責，我們才能更好地完成我們的工作。
第三段：注重溝通
作為IT主管，溝通是非常重要的技能和能力之一。我們需要與企業(yè)其他部門以及技術(shù)團隊保持良好的溝通和協(xié)作，及時了解他們的需求和提出的問題，提供合適的解決方案。同時，我們還需要與上級領導保持溝通和反饋，及時報告項目進展和問題。在溝通時，我們要注意措辭和表達方式，以免產(chǎn)生不必要的誤解和矛盾。
第四段：合理管理團隊
IT團隊的管理是IT主管的一大挑戰(zhàn)。我們需要培養(yǎng)和保持團隊成員的士氣，同時提高技術(shù)水平和工作效率。在團隊管理中，我們需要注重激勵和獎勵，合理分配任務和工作量，注重團隊成員的技能和特長，做到各司其職，形成團隊的協(xié)作和配合。此外，我們還要時刻關注團隊成員的工作狀態(tài)和生活狀態(tài)，提供必要的支持和幫助，以減輕他們的工作壓力。
第五段：持續(xù)學習和反思
IT技術(shù)日新月異，作為一名IT主管，我們需要不斷學習和更新自己的知識和技能，保持技術(shù)前沿的敏感度和判斷力。同時，我們還需要不斷反思自己的工作和管理方法，尋求在工作中的不足和問題，并不斷改進和提升自己的管理能力和水平。
總結(jié)：
作為一名IT主管，我們的工作涵蓋了多個方面，需要具備較高的綜合能力和素質(zhì)。良好的溝通能力、管理能力、技術(shù)能力和人際關系能力是我們必須要具備的基本素質(zhì)。在職業(yè)發(fā)展過程中要深刻了解企業(yè)和技術(shù)發(fā)展的趨勢，不斷發(fā)展自身技能和能力，推動技術(shù)發(fā)展的進步，提升團隊和企業(yè)的綜合競爭力。
主管心得體會及感想篇十八
作為一名新任主管，我面臨著許多新的角色和挑戰(zhàn)。從過去的員工轉(zhuǎn)變?yōu)楣芾韺?，我需要調(diào)整自己的思維方式和工作方式。首先，我需要學會如何領導團隊，并通過合理的目標設定和激勵機制來推動團隊的工作效率。其次，我需要學習如何與各級員工有效溝通，以便更好地了解他們的需求和困難，并提供合適的支持和幫助。最后，我需要不斷學習和提升自己的領導能力，以應對各種復雜的管理問題和挑戰(zhàn)。
第二段：溝通與團隊建設
作為一名新主管，溝通是我最大的挑戰(zhàn)之一。我發(fā)現(xiàn)，溝通不僅僅是簡單地告訴員工要做什么，而是要建立起一個良好的溝通渠道，使員工感受到我的關心和支持，并能夠自由地表達自己的意見和想法。為了實現(xiàn)這一目標，我經(jīng)常與員工進行面對面的交流，保持開放和透明的溝通風格。我還推崇團隊建設的重要性，通過定期的團隊會議和活動，培養(yǎng)員工之間的合作精神和團隊凝聚力，提高團隊的整體績效。
第三段：目標管理與激勵機制
目標管理是一項至關重要的任務，對于完成公司的長遠戰(zhàn)略規(guī)劃和目標具有重要意義。作為新主管，我學會了設定清晰、明確的目標，并與員工一起制定實現(xiàn)目標的詳細計劃。然而，僅有目標設定是不夠的，我還需要提供合適的激勵機制，以推動員工的積極性和工作動力。在激勵機制上，我嘗試使用獎勵和贊揚的方式來鼓勵員工的努力和成就，并及時給予反饋，使員工能夠看到自己的進步和價值。
第四段：自我管理與學習提升
作為新主管，自我管理和學習提升是我工作中不可或缺的一部分。我意識到，只有不斷地學習和提升自己的能力，才能更好地應對復雜的管理挑戰(zhàn)。我通過閱讀管理類書籍、參加培訓和研討會等方式，不斷學習和積累知識，加強自己的專業(yè)素養(yǎng)。此外，我還注重自我反思和總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)和改正自己的錯誤和不足，不斷優(yōu)化自己的管理方式和風格。
第五段：持續(xù)改進與成長
作為一名新主管，我明白管理是一個不斷改進和成長的過程。隨著時間的推移，我逐漸意識到管理的復雜性和多樣性，也越來越深刻地理解到領導團隊需要不斷的努力和實踐。因此，我決心繼續(xù)努力修煉自己的管理技能，不斷改進自己的領導風格，為團隊的發(fā)展和壯大做出貢獻。
總結(jié)：
作為新主管，我在工作中不斷面對各種挑戰(zhàn)和困難，但是通過努力和實踐，我逐漸學會了如何領導團隊，有效溝通，設定目標和激勵員工。我還不斷地自我學習和提升，努力改進自己的管理技能，實現(xiàn)個人的成長和團隊的發(fā)展。盡管道路上充滿了曲折和艱辛，但我相信，只要保持積極的心態(tài)和努力的態(tài)度，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的主管，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。
主管心得體會及感想篇十九
作為一個主管，擔負著團隊領導和管理職責的重任，每天面對各種問題和挑戰(zhàn)。在這個崗位上，我收獲了不少經(jīng)驗和體會。下面將結(jié)合我自己的親身經(jīng)歷，總結(jié)出做主管的心得體會。
第一段：鍛煉自身管理能力
成為一個主管后，我深刻體會到管理是一門藝術(shù)，需要不斷積累和磨練。首先，作為主管，我需要有較強的管理能力，包括計劃、組織、指導和控制。只有具備這些能力，才能確保工作的高效執(zhí)行和團隊的協(xié)同合作。同時，還需要不斷學習和提升自己的溝通技巧，以更好地與團隊成員溝通和協(xié)商。鍛煉這些能力的同時，我也發(fā)現(xiàn)自己的領導力在不斷增強。
第二段：塑造團隊文化
作為主管，我深知團隊文化對于團隊的凝聚力和協(xié)作性的重要性。我積極主動地塑造團隊文化，通過示范和激勵潛移默化地影響團隊成員的行為和態(tài)度。我鼓勵團隊成員對工作提出建設性的意見和建議，并及時給予肯定和反饋，從而增強團隊的自信心和凝聚力。我也注意團隊成員的個人發(fā)展和成長，鼓勵他們學習和進步，在團隊中建立起良好的互相學習和幫助的氛圍。
第三段：有效解決問題
在工作中，主管面對各種問題和挑戰(zhàn)是常有的事情。作為主管，我深知解決問題的重要性和緊迫感。我堅信一個團隊的有效運作離不開問題的及時解決。因此，我不僅要善于分析問題的本質(zhì)和原因，還要采取果斷的措施加以解決。我注重培養(yǎng)團隊成員的問題解決能力，通過團隊討論和案例學習等方法，使他們在工作中能夠獨立地發(fā)現(xiàn)和解決問題。
第四段：激勵團隊成員
激勵團隊成員是主管的一項重要任務。作為一個主管，我鼓勵團隊成員充分發(fā)揮自己的才能和潛力，給予他們充分的信任和空間。我尊重每個人的特長和觀點，通過賦予更多的責任和任務來激發(fā)他們的工作熱情和積極性。同時，我也注重及時給予他們反饋和肯定，激勵他們不斷進步。我還會定期組織團隊建設和培訓活動，增加團隊的凝聚力和向心力。
第五段：持續(xù)學習和成長
做主管不僅要不斷提升自己的管理能力，還要緊跟時代的步伐，學習和掌握新知識和技能。我認為，持續(xù)學習和成長是一個主管必不可少的品質(zhì)。因此，我積極參加各種培訓和學習機會，不斷充實自己的知識儲備和提高自己的綜合素質(zhì)。同時，我還通過閱讀專業(yè)書籍、參加行業(yè)交流會和與其他企業(yè)的主管交流等方式，積極學習和借鑒他人的成功經(jīng)驗。
綜上所述，做主管是一項充滿挑戰(zhàn)的工作，需要具備較強的管理能力和領導力。在實踐中，通過鍛煉自身管理能力、塑造團隊文化、有效解決問題、激勵團隊成員和持續(xù)學習和成長等方面的努力，我不斷提升了自己的綜合素質(zhì)和管理能力，取得了一定的成效。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，更好地發(fā)揮自己的領導作用，為團隊的發(fā)展和進步做出更大的貢獻。
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