一個(gè)好的報(bào)告不僅要具備專業(yè)性，還需要具備清晰的邏輯和良好的語言表達(dá)能力。報(bào)告的篇幅不宜過長，應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行合理控制。報(bào)告是向上級(jí)或相關(guān)人員匯報(bào)工作情況、研究成果等的一種正式書面方式，在工作中，我們常常需要撰寫報(bào)告以總結(jié)和評(píng)估完成的任務(wù)。在撰寫報(bào)告之前，我們需要明確報(bào)告的目的和受眾，以確保內(nèi)容的針對(duì)性和適應(yīng)性。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文，供大家參考和借鑒。希望這些報(bào)告范文能夠幫助大家提升報(bào)告寫作的能力和水平。
審報(bào)告填寫篇一
辭職申請(qǐng)通常有五部分構(gòu)成：
一、標(biāo)題
在第一行正中寫上申請(qǐng)書的名稱。
一般是事由和文種名共同構(gòu)成，即以“辭職申請(qǐng)書”為標(biāo)題。
標(biāo)題要醒目，字體要稍大些。
二、稱呼
要求在標(biāo)題下一行頂格處寫出接受申請(qǐng)的單位組織，或領(lǐng)導(dǎo)人的名稱或姓名稱呼，并是稱呼后加冒號(hào)。
三、正文
正文是申請(qǐng)書的主要部分，正文內(nèi)容一般包括三不分。
首先要提出申請(qǐng)辭職的內(nèi)容，開門見山讓人一看便知。
其次申述提出申請(qǐng)的具體理由，該項(xiàng)內(nèi)容要求將自己有關(guān)辭職的詳細(xì)情況一一舉出來，但要注意內(nèi)容的單一性和完整性，條分縷析使人一看便知。
最后提出自己提出辭職申請(qǐng)的決心和個(gè)人的具體要求，希望領(lǐng)導(dǎo)解決的問題等。
四、結(jié)尾
結(jié)尾要求寫上表示敬意的話。
如“此致——敬禮”等。
五、落款
人事部_________先生(小姐)：
本人同意員工 __________辭職申請(qǐng)，該員工于_____年____月____日進(jìn)公司工作，職位為______。
辭職生效日期為____年____月____日。
部門經(jīng)理簽字
年/月/日
部門辦理結(jié)果:
辭職生效已于 ________年____ 月_____ 日進(jìn)行，辭職原因：
員工簽字:
日期:
?
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
來到這個(gè)新環(huán)境，開始感覺還不錯(cuò)，真是想好好干下去。
事實(shí)上也是如此，我很久沒在一個(gè)公司干過這么長時(shí)間。
我原來有很多項(xiàng)目，本想拉到公司來做。
但是公司很多事情和你的行為讓我感到失望。
我以為，跟隨一個(gè)英明果斷、有人格魅力的領(lǐng)導(dǎo)打工，我才有發(fā)展和前(錢)途。
在私企干了這么久，我非常了解老板之辛苦，老板也很難，所以我有利益上的不滿很少說。
當(dāng)我無法忍受的時(shí)候，就辭職。
但我覺得有些事情不得不說給你聽(我不說沒有人會(huì)說給你，這也是我要辭職的一個(gè)原因)：
1.作為老總，有些瑣碎之事，你不該過問。
老總就應(yīng)該做一些比較大、有水平的事情，整天盯著下邊的員工畢竟讓人不舒服。
例如，哪臺(tái)計(jì)算機(jī)給誰使用，怎么又遲到早退啦，關(guān)于報(bào)銷之類的事等等。
小事雖小，卻使老總形象毀于一旦。
我從沒有見過老總親力親為計(jì)算每個(gè)員工的年薪，并親自發(fā)到每個(gè)員工的手中。
——這也太平易近人了吧?
2.糾偏過正。
辦公開支是應(yīng)該節(jié)省，網(wǎng)是不能無限制地上，車是不能隨便地打，話費(fèi)是不能隨便地報(bào)，出差費(fèi)用是不能太高……但是不要太過，否則員工會(huì)怨聲載道的。
3.要講公平。
你給我上保險(xiǎn)，我很高興，但這件事情你干得沒水平。
為什么每個(gè)人的待遇不一樣，有的人上，有的人卻沒有(也許我是不知好歹)?這對(duì)別人是不公平的`，你怎么能夠留住人心呢?這種小幻術(shù)完全是個(gè)人行為，而不是公司行為。
4.說話要算數(shù)。
我來的時(shí)候，阿毛明確說過：今年年薪按照一年算。
但阿毛走了，也無據(jù)可循，你記得不記得我就更不知道了。
我來公司已經(jīng)賣了力氣，交給我的工作我都完成了，而且×××的項(xiàng)目我已給公司賺回了我的年薪，而且今年會(huì)有更多的項(xiàng)目(但你也許認(rèn)為很小)。
公司網(wǎng)絡(luò)和布線方面沒什么利潤，和我沒有任何關(guān)系。
居然年終沒有雙薪和獎(jiǎng)勵(lì)，而且扣錢，這使我決定走人。
5.用個(gè)人行為來管理公司，認(rèn)為公司是我的，管理公司可以說是隨心所欲，公司管理得一塌糊涂，全憑一個(gè)人說了算，狹隘的私有財(cái)產(chǎn)心理在作怪，典型的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)思維方式。
6.我比較喜歡自由的工作，沒有束縛，喜歡有施展自己能力的空間，公司不適合我。
審報(bào)告填寫篇二
橫向項(xiàng)目開題報(bào)告填寫流程 1.個(gè)人登錄科研處網(wǎng)站()，用本人帳號(hào)登錄科研管理平臺(tái)（帳號(hào)、密碼從本單位科研（學(xué)科）秘書處獲取，點(diǎn)擊科研項(xiàng)目—》項(xiàng)目一覽 2.通過項(xiàng)目一覽可以看見自己所有的項(xiàng)目，找到需要填寫預(yù)算的項(xiàng)目，點(diǎn)擊操作列的查看按鈕，進(jìn)入到查看頁面 3.點(diǎn)擊左上角的頁簽項(xiàng)目預(yù)算，進(jìn)入項(xiàng)目預(yù)算頁面 4.進(jìn)入預(yù)算頁面填寫預(yù)算信息,填寫完成后點(diǎn)保存，其中 2014 年以后簽訂項(xiàng)目研究合同的只需要填寫合同經(jīng)費(fèi)，不需要預(yù)算單位獎(jiǎng)勵(lì)部分。
5.填寫完預(yù)算后，點(diǎn)擊保存，按照系統(tǒng)的提示填寫補(bǔ)充項(xiàng)目組成員的基本信息。填好后保存。等待科研處審核。
6.科研處審核通過后，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人在其他時(shí)間點(diǎn)擊操作列的查看頁面，進(jìn)入查看“立項(xiàng)信息”頁面查看右上角 是否有下載開題報(bào)告按鈕。
7.直接打印一式四份（建議雙面），項(xiàng)目負(fù)責(zé)人 簽名后交至本單位科研秘書。
8.科研處審核辦理開題報(bào)告書蓋章手續(xù)，并提交財(cái)務(wù)處財(cái)務(wù)管理科辦理經(jīng)費(fèi)卡。
9.科研處發(fā)放經(jīng)費(fèi)卡給學(xué)院，老師到學(xué)院學(xué)科（科研）秘書處領(lǐng)取經(jīng)費(fèi)卡。
開題報(bào)告填寫規(guī)范指導(dǎo)
橫向國際合作科研項(xiàng)目審批工作流程
技術(shù)開發(fā)（委托）項(xiàng)目開題報(bào)告
橫向項(xiàng)目結(jié)題驗(yàn)收?qǐng)?bào)告
橫向項(xiàng)目結(jié)題證明
審報(bào)告填寫篇三
姓名年，我以一名共產(chǎn)黨員的身份向黨組織和廣大群眾作出鄭重承諾：為了積極響應(yīng)局、院黨委的統(tǒng)一號(hào)召，時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性和先鋒模范作用，在今后的工作和生活中，緊密團(tuán)結(jié)在各級(jí)黨組織周圍，加強(qiáng)對(duì)黨政治理論的學(xué)習(xí)和研讀，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累，提升自己的黨性修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，不斷完善自己，實(shí)現(xiàn)綜合發(fā)展和全面提高。工作上注意創(chuàng)新思維和方式方法，苦練基本功，堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)做好本職工作，力求用最短的時(shí)間創(chuàng)造出最理想的成績。始終保持生活熱情，加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)，努力協(xié)調(diào)好工作與生活的關(guān)系，注重培養(yǎng)自己的特長和業(yè)余愛好，積極參加院、所各項(xiàng)活動(dòng)。以上是本人向黨組織作出的鄭重承諾，請(qǐng)廣大黨員和群眾給予監(jiān)督。年1月至6月工程院實(shí)習(xí)期間，我兼顧專業(yè)理論學(xué)習(xí)能力和動(dòng)手操作能力的雙向提高，兼顧業(yè)務(wù)能力和其他能力的雙向提高。以高標(biāo)準(zhǔn)激勵(lì)鞭策自己，使自己能很快成長成才。根據(jù)本人在年在思想、工作、生活上的表現(xiàn)，認(rèn)為自己履行了黨員承諾的各項(xiàng)內(nèi)容，主要表現(xiàn)在：
(1)閱讀了《黨章》、《社會(huì)主義核心價(jià)值體系》專題讀本、《卓越員工的12項(xiàng)修煉》，并向組織提交兩份學(xué)習(xí)心得幻燈片，主要參加了企業(yè)文化知識(shí)競賽、企業(yè)文化宣講員培訓(xùn)等活動(dòng)。
(2)實(shí)習(xí)期間共撰寫科研論文6篇。期間到現(xiàn)場值班達(dá)70多天，完成方案設(shè)計(jì)4井次，現(xiàn)場參與配合施工4井次，參與各種級(jí)別的匯報(bào)、措施討論及技術(shù)交流會(huì)議若干。
(3)期間，完成政工論文兩篇。此外，我積極向公司各大報(bào)紙投遞文學(xué)稿件，共發(fā)表文章5篇。我還積極參與其它文娛活動(dòng)。當(dāng)然，在工作和生活中，問題仍舊不可忽視。主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和工作中創(chuàng)新能力有待于進(jìn)一步加強(qiáng)，計(jì)劃的落實(shí)程度不夠等。在今后的工作和生活中，我一定取長補(bǔ)短，通過向優(yōu)秀的同志學(xué)習(xí)以完善自己。
審報(bào)告填寫篇四
暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
系 別 班 級(jí)：外國語學(xué)院法語專業(yè)
學(xué) 號(hào)：xx030600015
姓 名：姜智東
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐記錄表
木蘭小學(xué)支教心得 話說此次支教之行第一次被提及是在今年3月份，聽起來像是天方夜譚，一開始甚至要選擇去云南，我們都否決了，因?yàn)橐粊韺?shí)在太遠(yuǎn)，二來機(jī)票太貴，三來去云南怎么也不像去支教，而是像去旅游。大家也在一起討論過，后來劉傲嬌提出去安徽木蘭，離合肥不遠(yuǎn)，大家都沒有異議，不過由于離暑假還早，這件事也只是談?wù)劊瑳]有放在心上。
4月份，胖姐姐接到得到了木蘭小學(xué)黃校長的許可，但由于從沒有支教的經(jīng)驗(yàn)，又是在外地農(nóng)村，大家決定先去考察一下，于是我和胖姐姐，劉傲嬌，趁著清明假期去了木蘭，經(jīng)過大半天顛簸，好不容易到了木蘭小學(xué)，期間從南京坐火車到合肥，從火車站坐公交橫穿整個(gè)合肥到南門公交轉(zhuǎn)換站，再坐小巴去三河鎮(zhèn)，在鎮(zhèn)上乘馬自達(dá)去木蘭小學(xué)。由于時(shí)間緊迫，沒來的及在小學(xué)里多呆一會(huì)，匆匆看了一眼就走了...5月，支教團(tuán)隊(duì)添加了新的血液，來自國貿(mào)的大廚，西語的二廚，化生的攝影師，為我們后來的支教生活解決了許多問題。大家也在一起開過幾次會(huì)，討論去南大立項(xiàng)的事，胖姐姐，劉傲嬌也親自去仙林校區(qū)參加了研討會(huì)，在學(xué)校里也得到了大院的支持，請(qǐng)來了李倩老師做指導(dǎo)，一切蓄勢(shì)待發(fā)！
解決了期末考試的我們很快就踏上了支教的旅途，期間，妞妞負(fù)責(zé)采購了許多給小孩子的獎(jiǎng)品，文具。初到木蘭的我們并不知道，后面有著巨大的挑戰(zhàn)！
著燈光而來，密密麻麻的吸在窗戶上，屋內(nèi)的墻上，屋頂也吸滿蚊子，屋內(nèi)點(diǎn)著蚊香，插著蚊香片，也沒太大作用。洗澡是另外一個(gè)大問題，我們男生就在走廊的水池里接根皮管沖沖冷水，最難忍的還是蚊子，它們是一群群的向你襲來，專咬腿和腳踝，大家?guī)缀醵际菨M腿的包，帶來的藥水很快就見了底！女生們?cè)诜块g里打水洗澡，同樣不能幸免！后來，大家聽說去年有個(gè)支教團(tuán)隊(duì)有個(gè)人被蚊子咬爛了腿，我們都害怕了。一天三頓飯，都是我們自己燒著吃，這時(shí)，大廚燒菜，二廚打下手，頓頓都有驚喜，開始大家圍坐一桌，后來都站著吃了，因?yàn)橐惚芪米拥囊u擊，只有邊吃邊動(dòng)，不過可口的飯菜為大家添加不少信心！
學(xué)校后面有一排平房，里面住著一對(duì)老夫婦和他們的小孫女，他們是校長的父母，同時(shí)也是學(xué)校的看門人，老奶奶對(duì)我們非常照顧，經(jīng)常要送菜給我們吃，弄得我們不好意思，有一次我們買的速凍水餃放在老奶奶那，她的小孫女想吃，她非要給我們錢去買，我們都不好意思要錢，因?yàn)榻?jīng)常有食品寄存在老奶奶的冰箱里，我們的鍋，電飯煲都是校長給的。
現(xiàn)在孩子眼前時(shí)，孩子們都陶醉了，突然有個(gè)調(diào)皮的小男孩對(duì)我說:老師能不能別看了，看的我都餓了，好想吃阿！我也很心酸，聽說孩子們都很喜歡吃面包，但我們沒有經(jīng)費(fèi)給他們買我還聽過妞妞的朗誦課，這里不是夸妞妞，她真的很賣力，孩子們反響特別好，她自己一堂課下來，嗓子都要冒煙了。我還聽過攝影師的攝影課，他給孩子們看了金陵學(xué)院的圖片，三河鎮(zhèn)的圖片，木蘭小學(xué)的圖片，當(dāng)孩子們看到宏偉的思源圖書館時(shí)的驚訝，看到自己熟悉的三河古鎮(zhèn)時(shí)的自豪，看到木蘭小學(xué)時(shí)的害羞，都是那么的真切，自然。不得不提的是幾個(gè)孩子給我留下深刻的印象，有一對(duì)小學(xué)霸，他們每天來得很早，上課積極，認(rèn)真，記筆記，回答問題超快，特別聽我們的話，開始時(shí)總拿著暑假作業(yè)向我們問問題，有一次二廚師問他下課了，為什么不出去玩一會(huì)，他回答說:先寫會(huì)作業(yè)我們大家開玩笑說，這么小就是學(xué)霸，這以后還得了！還個(gè)和我練籃球的小男孩，特別認(rèn)真，極力汲取著我教他的動(dòng)作，我強(qiáng)調(diào)他們練好運(yùn)球，他們很聽話，不讓投籃時(shí)，他們從不去投籃，打籃球的都知道，投籃有多大的誘惑力，對(duì)于一個(gè)初學(xué)者來說更是，相反枯燥的運(yùn)球練習(xí)，他們練得很好。
審報(bào)告填寫篇五
碩士學(xué)位申請(qǐng)報(bào)告如何填寫？下面，小編為您帶來碩士學(xué)位申請(qǐng)報(bào)告填寫指南，歡迎瀏覽！
學(xué)位申請(qǐng)報(bào)告是記錄申請(qǐng)者申請(qǐng)碩士學(xué)位過程的重要材料。獲得學(xué)位后，學(xué)位
申請(qǐng)書
和答辯材料都要?dú)w入本人人事檔案和學(xué)校檔案館存檔，因此院系、碩士學(xué)位申請(qǐng)者必需認(rèn)真、如實(shí)、準(zhǔn)確地填寫和(或)簽名、加蓋公章。1.申請(qǐng)者姓名
中國籍申請(qǐng)人，請(qǐng)?zhí)顚懮矸葑C上的姓名。
對(duì)于非中國籍或非華裔的外國留學(xué)生，本欄請(qǐng)?zhí)顚懕救嗽谧x期間所使用的漢字姓名(要與本人研究生證上姓名一致)，同時(shí)還應(yīng)標(biāo)明護(hù)照上本人法定姓名的拉丁字母拼寫形式，如留學(xué)生約翰·史密斯，本欄應(yīng)填寫為“約翰·史密斯john smith”;田中太郎，應(yīng)填寫為“田中太郎taroh tanaka”。
2.身份證號(hào)碼
填寫18位的身份證號(hào)碼。
現(xiàn)役軍人填寫軍官證號(hào)碼，并在號(hào)碼后加括號(hào)注明“軍官證”;外國留學(xué)生，填寫護(hù)照號(hào)碼(如持馬來西亞護(hù)照的留學(xué)生，填寫“馬來西亞ef2100345(護(hù)照)”;港澳臺(tái)學(xué)生，填寫“港澳居民來往內(nèi)地通行證”、“中國臺(tái)灣居民來往大陸通行證”號(hào)碼或護(hù)照號(hào)碼、當(dāng)?shù)厣矸葑C號(hào)碼(并用括號(hào)注明證件名稱)。
3.“所在院系”
院和系都必須填寫，且都必須填寫全稱。比如：物理系為“理工學(xué)院物理學(xué)系”;同時(shí)，申請(qǐng)書作為入檔的材料，名稱必須準(zhǔn)確、詳細(xì)，因此院系名稱不能寫簡稱，如中文系應(yīng)為“人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院中國語言文學(xué)系”。
填寫導(dǎo)師的姓名和職稱(如: 王學(xué)仁教授, 張小山副教授)。
5.專業(yè)
“專業(yè)”和“研究方向”是不同的，切不可把方向當(dāng)作專業(yè)。如“明清史”，是方向，其專業(yè)應(yīng)該是“中國古代史”;“李代數(shù)”是方向，其專業(yè)是“基礎(chǔ)數(shù)學(xué)”。
6.申請(qǐng)學(xué)位學(xué)科門類
我國的學(xué)位是按專業(yè)所歸屬的學(xué)科門類授予的。其關(guān)系結(jié)構(gòu)是：“學(xué)科門類”——“一級(jí)學(xué)科”——“二級(jí)學(xué)科(專業(yè))”。如物理化學(xué)專業(yè)，其所歸屬的一級(jí)學(xué)科是化學(xué)，化學(xué)所歸屬的學(xué)科門類是理學(xué)，因此物理化學(xué)專業(yè)研究生被授予的是理學(xué)學(xué)位，在“申請(qǐng)學(xué)位學(xué)科門類”欄填寫“理學(xué)”;體育人文社會(huì)學(xué)專業(yè)，其所歸屬的一級(jí)學(xué)科是體育學(xué)，體育學(xué)歸屬的學(xué)科門類是教育學(xué)，因此體育人文社會(huì)學(xué)專業(yè)同學(xué)被授予的是教育學(xué)學(xué)位，在“申請(qǐng)學(xué)位學(xué)科門類”欄填寫“體育學(xué)”。
我?？梢允谟鑼W(xué)位的學(xué)科門類有九個(gè)：哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)。專業(yè)所歸屬的學(xué)科門類，請(qǐng)查看《研究生手冊(cè)》或?qū)W位辦網(wǎng)站 ，切勿張冠李戴，錯(cuò)填學(xué)科門類。
特別注意的是，我校的基礎(chǔ)心理學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、微電子與固體電子學(xué)、環(huán)境科學(xué)、教育經(jīng)濟(jì)與管理是跨學(xué)科門類授予，請(qǐng)以上專業(yè)的學(xué)位申請(qǐng)人務(wù)必明確自己申請(qǐng)學(xué)位的學(xué)科門類。
7.申請(qǐng)日期
指通過課程審核和科研成果審核后領(lǐng)取學(xué)位申請(qǐng)書進(jìn)入論文答辯程序的時(shí)間。
(一)申請(qǐng)人填寫部分(第1—4頁)
1、政治面貌
2、出生日期
以本人身份證(護(hù)照、軍官證、港澳臺(tái)通行證)和戶籍上的出生日期為準(zhǔn)，不可填寫其他任何日期。
3、已獲學(xué)位
本欄應(yīng)填寫“文學(xué)學(xué)士”、“理學(xué)學(xué)士”、“管理學(xué)學(xué)士”等。只有本科學(xué)歷沒有學(xué)士學(xué)位的，或只有大專學(xué)歷沒有學(xué)士學(xué)位的，則本欄填“無”。若入學(xué)前已經(jīng)取得其他學(xué)科的碩士學(xué)位的，則應(yīng)如實(shí)填寫。
4、照片要求
第一頁的右上角必須粘貼申請(qǐng)者本人一寸免冠近期照片。
5、最后學(xué)歷
指本人研究生入學(xué)前的學(xué)歷。一般為本科學(xué)歷，本欄填寫取得本科學(xué)歷的時(shí)間、就讀的本科學(xué)校和專業(yè)，如“本科，2019年，上海大學(xué)，漢語言文學(xué)專業(yè)”。學(xué)歷為大專學(xué)歷的，則填寫如“大專，2019年，上海旅游高等?？茖W(xué)校，旅游管理專業(yè)”。少數(shù)同學(xué)研究生入學(xué)前已經(jīng)獲得過其他專業(yè)研究生學(xué)歷的，也應(yīng)如實(shí)填寫，如“碩士研究生，2019年，河南大學(xué)，政治經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)”。
留學(xué)生或者在海外、港澳臺(tái)地區(qū)就讀過的，則應(yīng)在學(xué)校名稱前加國家或地區(qū)名稱。
6、所申請(qǐng)碩士專業(yè)
與封面“專業(yè)”要求相同。“研究方向”按本人撰寫的學(xué)位論文的研究方向填寫。
7、學(xué)位課程學(xué)分
指本人按培養(yǎng)計(jì)劃已經(jīng)修過的學(xué)位課程學(xué)分總數(shù);“已修課程總學(xué)分”指在學(xué)期間所修習(xí)的所有課程的總學(xué)分(含學(xué)位課程學(xué)分)。
8.院系(成績管理部門)公章
由院系的研究生秘書加蓋本院系的公章(或成績專用公章)，切勿缺少。
9.海外研修情況
在學(xué)期間如有海外研修經(jīng)歷，請(qǐng)寫明研修所在的國家、學(xué)校、院系，修習(xí)的主要內(nèi)容，時(shí)間。沒有請(qǐng)?zhí)睢盁o”。
10、掌握何種外語，程度如何
填寫掌握的語種和熟悉程度(一般、熟悉、優(yōu)秀)，取得的有關(guān)證書，參加外語考試的成績等。
請(qǐng)勿填寫和要求無關(guān)的內(nèi)容。
12.學(xué)位論文情況
論文關(guān)鍵詞請(qǐng)?zhí)?-5個(gè);論文內(nèi)容的簡介篇幅不要超出本頁范圍。
(二)導(dǎo)師填寫部分(第5頁)
第5頁“論文指導(dǎo)教師對(duì)申請(qǐng)者的推薦意見”
由導(dǎo)師本人填寫并簽名。如果導(dǎo)師不填寫本頁，則申請(qǐng)者不能進(jìn)行論文的評(píng)閱和答辯。導(dǎo)師如果是校外兼職導(dǎo)師，應(yīng)在“院系”欄中注明校外所屬單位名稱(例如:王吾教授為新疆師范大學(xué)的教師，是我校生命科學(xué)學(xué)院的兼職導(dǎo)師，在“院系”一欄應(yīng)填：“生命科學(xué)學(xué)院/新疆師范大學(xué)兼職導(dǎo)師”)
(三)申請(qǐng)者所在院系主管領(lǐng)導(dǎo)或研究生秘書填寫部分(第6、8頁)
第6頁“申請(qǐng)者所在院系推薦意見”
其中 “申請(qǐng)者所在院系基層(教研室、研究室或指導(dǎo)小組)意見”由教研室或研究室或指導(dǎo)小組的負(fù)責(zé)人填寫推薦意見，最后簽名?！吧暾?qǐng)者所在院系意見”由院系的院長(系、所長)或主管研究生工作的副職領(lǐng)導(dǎo)簽署意見及簽名，最后加蓋公章。
第8頁“學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)審核意見”
需在申請(qǐng)者論文答辯通過并經(jīng)學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)會(huì)議審核通過后，由分委員會(huì)負(fù)責(zé)人或指定的研究生秘書填寫，最后由分委員會(huì)主席簽名和加蓋分委員會(huì)公章(分委員會(huì)公章由分委員會(huì)所在院系公章代)。注意：落款的年月日不可缺少。
注意：學(xué)位評(píng)定委員會(huì)由于個(gè)別委員無法出席會(huì)議但是委托了其他委員投票。這種情況下，同意票、不同意票、棄權(quán)票數(shù)的總和要大于出席成員人數(shù)。
(四)答辯秘書填寫部分(第7頁)
經(jīng)院系、學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)同意進(jìn)入答辯程序并批準(zhǔn)其論文評(píng)閱人、答辯委員會(huì)組成送審表后，論文可以送交評(píng)閱。經(jīng)評(píng)閱合格，可以進(jìn)行答辯。
審報(bào)告填寫篇六
2010—2011學(xué)年寒假社會(huì)實(shí)踐
實(shí)踐報(bào)告 報(bào)告題目：
作者姓名：
學(xué) 院：
專業(yè)班級(jí)：
共青團(tuán)***大學(xué)委員會(huì)拓展實(shí)踐部制 ****大學(xué)
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告格式要求及模版
為規(guī)范我校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，現(xiàn)對(duì)實(shí)踐報(bào)告格式要求如下，請(qǐng)參照本要求施行。
一、社會(huì)實(shí)踐報(bào)告格式及模版
1.紙張為a4紙，頁邊距上2.5cm，下2.5cm，左3.0cm，右2.5cm；裝訂線0.5cm 2.標(biāo)題：2號(hào)黑體居中，上下各空一行。
（一）”，小三號(hào)黑體，獨(dú)占行，起首空兩格，末尾不加標(biāo)點(diǎn)。 6.三級(jí)標(biāo)題：序號(hào)為“1.”，空一格后接排正文，四號(hào)仿宋體，加粗。7.頁碼在頁面底端居中。
二、報(bào)告內(nèi)容有關(guān)要求
字?jǐn)?shù)要求:社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告字?jǐn)?shù)一般不低于3000字。
一份完整的社會(huì)實(shí)踐論文應(yīng)由以下部分組成： 1．論文題目
正文是實(shí)踐論文的核心內(nèi)容，是對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的詳細(xì)表述。這部分內(nèi)容為作者所要論述的主要事實(shí)和觀點(diǎn)，包括介紹實(shí)踐活動(dòng)的目的、相關(guān)背景、時(shí)間、地點(diǎn)、人員、調(diào)查手段組成，以及對(duì)實(shí)踐活動(dòng)中得到的結(jié)論的詳細(xì)敘述。
對(duì)于某些不宜放在正文中，但又具有參考價(jià)值的內(nèi)容可以編入實(shí)踐論文的附錄中。（如： 調(diào)查問卷、團(tuán)隊(duì)規(guī)章、團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目計(jì)劃書等等）
三、
文件裝訂相關(guān)要求 1．紅頭文件暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
題 目：創(chuàng)外包之泰 享服務(wù)之盈
作 者： 楊建慧
學(xué) 號(hào)： 201017191 院 系： 蔣震機(jī)電工程學(xué)院
專 業(yè)： 自動(dòng)化
摘要：山東泰盈科技有限公司是國內(nèi)規(guī)模最大的呼叫中心服務(wù)外包提供商，是呼叫中心行業(yè)的知名品牌。公司服務(wù)于通信、金融、電子商務(wù)等高端行業(yè)中的領(lǐng)先企業(yè)以及全球五百強(qiáng)企業(yè)，服務(wù)地域涵蓋以四大直轄市為主的近二十個(gè)省份。
公司現(xiàn)擁有1.5萬平方米電信級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化機(jī)
房，25000平方米的標(biāo)準(zhǔn)員工公寓、餐廳、活
拓展到山東、北京、天津、江蘇、河北等12省市通信運(yùn)營商，努力打造最具競爭力的呼叫中心服務(wù)外包企業(yè)。
關(guān)鍵詞:中國移動(dòng)外呼平臺(tái)電話營銷 服務(wù)為先 實(shí)踐
正文： 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是每一個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它是我們?cè)趯?shí)
踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識(shí)，也打開了視野，增長了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我覺得實(shí)踐還可以讓我們更實(shí)際的了解和熟悉工作，只有在實(shí)際的工作中，我們才可以知道工作到底是怎么一回事，如何處理工作中的人際關(guān)系等等，這將有助于我能更全面的認(rèn)識(shí)和了解職業(yè)。
暑假回家后，為了使暑假過的充實(shí)，通過熟人介紹，我來到了電話營銷中心—山東泰盈有限公司，經(jīng)過短期培訓(xùn)，以一名客服代表的身份，進(jìn)行了近一個(gè)月的電話服務(wù)工作，主要負(fù)責(zé)在運(yùn)營一中心二班山東外呼平臺(tái)推銷青島天氣預(yù)報(bào)業(yè)務(wù)。
一、培訓(xùn)的日子
在培訓(xùn)的幾天里，我們簡單觀看了公司精心制作的短片，大體了解了一下作
為一名客服代表的基本要求，并主要進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)以及挽留口徑和基本的外呼規(guī)范等。另外我們也學(xué)習(xí)了泰盈icall坐席軟件、crm系統(tǒng)的正確使用流程。最后進(jìn)行了筆試。我們學(xué)習(xí)到了許多以前從來沒有接觸過的東西。
二、上崗工作的日子
經(jīng)過培訓(xùn)與一輪簡單的筆試以及旁聽、測呼，以及班長的幫助還有后臺(tái)質(zhì)檢的細(xì)心指導(dǎo)之后，我終于能自己擁有專屬的坐席，可以正式與客戶進(jìn)行電話營銷工作了。
由剛開始的緊張不自如慢慢進(jìn)步到后來的熟悉運(yùn)用，我謹(jǐn)記培訓(xùn)老師的教
導(dǎo)：核實(shí)機(jī)主、業(yè)務(wù)介紹全面、二次核實(shí)、按鍵轉(zhuǎn)流程、以及再次確認(rèn)以及認(rèn)真傾聽客戶、注意語氣語調(diào)還有填單準(zhǔn)確等等，雖然小心翼翼，但有時(shí)還是難免犯錯(cuò)誤。
每次與客戶之間的溝通都是不同的，不能只按文稿上面的文字去溝通，這就
女性一開口就要說：“我們公司有個(gè)優(yōu)惠活動(dòng)，能為您介紹一下嗎?”這樣她們就會(huì)耐心地聽下去，男性一般不采用這種方法。
中國移動(dòng)有一句話要一直記住，就是正德厚生，臻于至善，這是時(shí)時(shí)刻刻都要牢記在心的。的確正德厚生，臻于至善不僅體現(xiàn)了第三產(chǎn)業(yè)不僅要誠實(shí)守信，而且還要服務(wù)到最好。剛開始工作的時(shí)候自己的業(yè)績并不好，但時(shí)間長了之后，便能能夠更好的感知客戶，更好的了解不同客戶的心理，從而進(jìn)行針對(duì)性的挽留，不斷創(chuàng)新自己的工作腳本，提升自己的服務(wù)質(zhì)量，業(yè)績便有了明顯的提升。做電話營銷這行耐性一定要強(qiáng)，尤其是一天不知要撥打多少個(gè)電話，與多少位客戶溝通，而且不是介紹好自己的產(chǎn)品就行了，客戶他們有很多方面要咨詢，我們要有耐心的引導(dǎo)客戶“稍后回?fù)?0086來詳細(xì)咨詢”還有呢?有些用戶會(huì)比較敏感，我們都要及時(shí)做出反應(yīng)，及時(shí)回答：“我們這里是10086的回訪坐席，業(yè)務(wù)以外的問題不方便回答您，給您造成的方便還請(qǐng)您見諒”。屢遭拒絕更要輕緩心態(tài)，要懂得每一次失敗都會(huì)增加下一次成功的機(jī)會(huì)。
記得每次撥號(hào)我們撥的都是數(shù)字號(hào)碼，無法顯示對(duì)方的性別與年齡，同樣無法判斷是外國人還是中國人。一通電話性別是明了了，而中國人還是老外還是無法辨認(rèn)了，有好幾次接通了，我心太急，只把業(yè)務(wù)介紹完畢，問他需不需要時(shí)，他便來句：“sorry,idon’t know”。那時(shí)我不知是生氣還是尷尬。只能用自己簡陋的外語來回話，那時(shí)想必很糗。因?yàn)槲乙缓藢?duì)電話號(hào)碼，他只要回答：“是”或“不是”，我便只管介紹自己的產(chǎn)品了，沒有做好溝通工作，老外一般簡單的漢語還是能懂的，要是自己的外語精一點(diǎn)，起碼能用英文介紹業(yè)務(wù)時(shí)那就方便多了。所以學(xué)好一門外語也是很重要的，連電話營銷也需要外語水平，我們生活中缺少不了外語的參與。
你的聲音足以讓客戶平靜下來么？作為客服工作態(tài)度一定要好，不僅通過電話從聲音中傳遞你的肢體語言與面部表情，而且能體現(xiàn)一個(gè)人的工作態(tài)度。作為現(xiàn)代社會(huì)的服務(wù)行業(yè)，如果服務(wù)不到佳，絕沒人愿意買你的產(chǎn)品，尤其是作為一名聯(lián)通公司的客服經(jīng)理，一旦語言失措便會(huì)招來投訴警告，所以我在營銷中就要非常注重工作態(tài)度的良好狀態(tài)。
三、公司企業(yè)文化
在第一個(gè)月實(shí)踐中，工作之余，我在其內(nèi)網(wǎng)系統(tǒng)中瀏覽了下公司精心制作的網(wǎng)頁與上傳的各類企業(yè)文化相關(guān)的內(nèi)容，我看到許多關(guān)于電話營銷的資料和泰盈公司的企業(yè)文化等。比如公司會(huì)舉辦“激情8月，快樂換獎(jiǎng)”的勞動(dòng)靜賽激發(fā)員工積極性，舉辦奧運(yùn)競猜、包水餃大賽、情景劇大賽、歌手大賽等豐富員工業(yè)余生活也會(huì)舉辦主持人大賽、普通話大賽等提升員工服務(wù)質(zhì)量等。
實(shí)踐收獲
在這里不但要學(xué)會(huì)如何做事,，而且要學(xué)會(huì)如何做人。正確處理同事之間的關(guān)系是非常重要的，它會(huì)關(guān)系到你能否開展工作，孤芳自賞并不能說明你有個(gè)性，過于清高是很難融入大集體的。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)帶給我的是欣喜，喜悅、在實(shí)踐活動(dòng)中我感覺到自己的微薄，體會(huì)到合作的力量。一方面，我鍛煉了我自己的能力，在實(shí)踐中成長，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，充實(shí)了自我，增強(qiáng)了口頭表述能力，與人交流，真正的走出課堂，如何服務(wù)大家，享受自己的成果，使自己陶醉在喜悅中，有時(shí)忙的時(shí)候也會(huì)覺得很累，但更多的是感覺自己在成長，我在有意義的成長。另一方面，我也意識(shí)到了自己的不足，在與人交流的時(shí)候有很大的欠缺，但通過這次的實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)自己在慢慢的進(jìn)步。
我實(shí)踐也讓我感悟了很多，我最大的收獲莫過于不論在敬業(yè)精神、思想境界，還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都得到了很大的進(jìn)步與提高，同時(shí)也激勵(lì)我在工作中不斷前進(jìn)與完善。在以后的工作中我將更加努力上進(jìn)，以謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，以一個(gè)嶄新的姿態(tài)展望美好的未來！
西南科技大學(xué)
暑 假 社 會(huì) 實(shí) 踐 報(bào) 告
學(xué) 院： 環(huán)境與資源學(xué)院
專 業(yè)： 測繪工程
班 級(jí)：1002 學(xué) 號(hào)： 20101069 姓 名：張 玨
暑假社會(huì)調(diào)查報(bào)告
實(shí)踐單位：中國人民財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)股份有限公司宣漢支公司
實(shí)踐時(shí)間： 2011年7月20日 至 2011 年7月29日 共 10天
一、實(shí)踐目的：理論聯(lián)系實(shí)際是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，教育與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合是黨的教育方針的重要內(nèi)容，理論教育和實(shí)踐教育相結(jié)合是大學(xué)生思想政治教育的根本原則。大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)國情，增長才干、奉獻(xiàn)社會(huì)，鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，對(duì)于加深對(duì)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的理解，深化對(duì)黨的路線方針政策的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，走中國特色社會(huì)主義道路，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和信念，增強(qiáng)歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，具有不可替代的重要作用，對(duì)于培養(yǎng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人具有極其重要的意義。
二、實(shí)踐內(nèi)容：了解保險(xiǎn)業(yè)，并能掌握最基本的保險(xiǎn)專業(yè)知識(shí)，對(duì)人民財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)公司有一定的了解，并能熟悉本公司的大概工作流程，并對(duì)保險(xiǎn)行業(yè)有一定的認(rèn)識(shí)理解。并在其理賠部門能學(xué)習(xí)到相關(guān)的知識(shí)。對(duì)于這一從未涉及的領(lǐng)域有一定的了解，讓自己能掌握一門除本專業(yè)以外的另一專業(yè)的深入了解。
三、實(shí)踐結(jié)果:“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力。”這次實(shí)踐后才能深刻體會(huì)這句話的含義。除了計(jì)算機(jī)操作以外，課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少。剛開始去的時(shí)候，還真的有點(diǎn)不習(xí)慣。很多東西都不懂，幸好有叔叔阿姨們的耐心幫助，讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握很多東西，最重要的就是使我在待人接物方面，如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢 磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
四、實(shí)踐總結(jié)或體會(huì)：第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是促使大學(xué)生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐，有助于我們?cè)谒枷胄４髮W(xué)生更新，觀念，吸收新的思想與知識(shí)。這十天一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終身受用。社會(huì)的實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓我在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增加了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
育、長才干、做貢獻(xiàn)，保證社會(huì)實(shí)踐長期健康發(fā)展。（5）堅(jiān)持整合資源，調(diào)動(dòng)校內(nèi)外各方面積極性，努力形成全社會(huì)支持學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的良好局面。
一:掙錢的辛苦
在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面, 大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
三:管理者的管理
一切認(rèn)識(shí)都來源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。
實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
在公司里,別人一眼就能認(rèn)出我是一名正在讀書的學(xué)生,我問他們?yōu)槭裁?他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經(jīng)歷過社會(huì)的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼]有經(jīng)驗(yàn)而退后,我相信我也能做的像他們一樣好.每天9點(diǎn)鐘-下午5點(diǎn)上班,熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵(lì),明白了人生,感悟了生活,接簇了社會(huì),了解了未來.在公司里雖然我是在理賠部門,但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。而這里是工作的場所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來的其中一個(gè)問題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，才能比一部人具有更高的起點(diǎn)，才有更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才，很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。
審報(bào)告填寫篇七
承租方(乙方)：_______
甲、乙雙方原于______年______月______日簽訂的《房屋租賃合同》，乙方租賃甲方現(xiàn)有的`位___________________非住宅房屋。
現(xiàn)經(jīng)雙方友好協(xié)商一致，同意該合同于______年______月______日予以解除，并就解除房屋租賃合同，雙方達(dá)成如下協(xié)議：
一、雙方簽字生效后乙方在3天內(nèi)將房屋退回甲方。
如乙方不按時(shí)退還，每逾一天，需向甲方支付_______元的房屋使用費(fèi)。
二、乙方需交清租金、水電氣費(fèi)、物業(yè)費(fèi)、衛(wèi)生費(fèi)等一切費(fèi)用。
三、退租時(shí)原有水、電等應(yīng)保持正常，乙方不得損壞鋪內(nèi)設(shè)施和原裝修，損壞應(yīng)照價(jià)賠償。
四、因乙方退租給他人產(chǎn)生的任何損失由乙方承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。
五、本協(xié)議未盡事宜，由甲乙雙方協(xié)商解決，本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，同具法律效力。
甲方(簽字)：_______乙方(簽字)：_______
______年__月__日______年__月__日
審報(bào)告填寫篇八
我公司承建的7#倉庫等6項(xiàng)（北京華通企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展總公司建設(shè)祥龍華通物流園7#-11#倉庫項(xiàng)目）（9#、10#、11#倉庫）工程，20xx年1月15日為了保證工程質(zhì)量，我公司研究對(duì)本項(xiàng)目停止鋼結(jié)構(gòu)作業(yè)施工，我項(xiàng)目部現(xiàn)擬定于20xx年1月15日全面停工。
停工前，我公司對(duì)現(xiàn)階段工程完成情況做好成品保護(hù)及現(xiàn)場安全隱患的排查。對(duì)未使用的配電柜、電源線路等拉閘斷電掛好“警示標(biāo)志”，并上鎖。對(duì)生活區(qū)進(jìn)行安全檢查，并及時(shí)拉閘斷電，停工期間安排專職人員對(duì)現(xiàn)場進(jìn)行安全巡查，負(fù)責(zé)排查施工現(xiàn)場及生活區(qū)的安全隱患并負(fù)責(zé)一切大小適宜。
在停工前，對(duì)工程的周邊圍護(hù)已按要求做了全面落實(shí)。各項(xiàng)安全工作已按要求全面進(jìn)行落實(shí)。預(yù)計(jì)20xx年3月15日恢復(fù)施工，現(xiàn)申請(qǐng)有關(guān)部門對(duì)我施工現(xiàn)場進(jìn)行檢查，批示停工。請(qǐng)批示！
申請(qǐng)單位：
20xx年12月27日
審報(bào)告填寫篇九
畢業(yè)論文開題報(bào)告(學(xué)生填寫)
內(nèi)容要求：
明確提出論文所要解決的具體學(xué)術(shù)問題，也就是論文擬定的創(chuàng)新點(diǎn)。
明確指出國內(nèi)外文獻(xiàn)就這一問題已經(jīng)提出的觀點(diǎn)、結(jié)論、解決方法、階段性成果……
評(píng)述上述文獻(xiàn)研究成果的不足。
提出你的論文準(zhǔn)備論證的觀點(diǎn)或解決方法，簡述初步理由。
撰寫方法：
你的觀點(diǎn)或方法正是需要通過論文研究撰寫所要論證的核心內(nèi)容，提出和論證它是論文的目的和任務(wù)，因而并不是定論，研究中可能推翻，也可能得不出結(jié)果。開題報(bào)告的目的就是要請(qǐng)專家?guī)椭袛嗄闼岢龅膯栴}是否值得研究，你準(zhǔn)備論證的觀點(diǎn)方法是否能夠研究出來。
一般提出3或4個(gè)問題，可以是一個(gè)大問題下的幾個(gè)子問題，也可以是幾個(gè)并行的相關(guān)問題。
內(nèi)容要求：列舉與論文擬研究解決的問題密切相關(guān)的前沿文獻(xiàn)?；凇罢撐臄M研究解決的問題”提出，允許有部分內(nèi)容重復(fù)。
撰寫方法：只簡單評(píng)述與論文擬研究解決的問題密切相關(guān)的前沿文獻(xiàn)，其他相關(guān)文獻(xiàn)評(píng)述則在文獻(xiàn)綜述中評(píng)述。
內(nèi)容要求：
簡介論文所研究問題的基本概念和背景。
簡單明了地指出論文所要研究解決的具體問題。
簡單闡述如果解決上述問題在學(xué)術(shù)上的推進(jìn)或作用。
基于“論文擬研究解決的問題”提出，允許有所重復(fù)。
容要求：初步提出整個(gè)論文的寫作大綱或內(nèi)容結(jié)構(gòu)。由此更能理解“論文擬研究解決的問題”不同于論文主要內(nèi)容，而是論文的目的與核心。
開題報(bào)告是指開題者對(duì)科研課題的一種文字說明材料。這是一種新的應(yīng)用寫作文體，這種文字體裁是隨著現(xiàn)代科學(xué)研究活動(dòng)計(jì)劃性的增強(qiáng)和科研選題程序化管理的需要應(yīng)運(yùn)而生的。開題報(bào)告一般為表格式，它把要報(bào)告的每一項(xiàng)內(nèi)容轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的欄目，這樣做，既便于開題報(bào)告按目填寫，避免遺漏;又便于評(píng)審者一目了然，把握要點(diǎn)。
開題報(bào)告包括綜述、關(guān)鍵技術(shù)、可行性分析和時(shí)間安排等四個(gè)方面 。
開題報(bào)告作為畢業(yè)論文答辯委員會(huì)對(duì)學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。
由于開題報(bào)告是用文字體現(xiàn)的論文總構(gòu)想,因而篇幅不必過大,但要把計(jì)劃研究的課題、如何研究、理論適用等主要問題。
開題報(bào)告的總述部分應(yīng)首先提出選題,并簡明扼要地說明該選題的目的、目前相關(guān)課題研究情況、理論適用、研究方法。
開題報(bào)告是由選題者把自己所選的課題的概況(即"開題報(bào)告內(nèi)容")，向有關(guān)專家、學(xué)者、科技人員進(jìn)行陳述。然后由他們對(duì)科研課題進(jìn)行評(píng)議。亦可采用"德爾菲法"評(píng)分;再由科研管理部門綜合評(píng)議的意見，確定是否批準(zhǔn)這一選題。開題報(bào)告的內(nèi)容大致如下：課題名稱、承擔(dān)單位、課題負(fù)責(zé)人、起止年限、報(bào)名提綱。
(1)課題的目的、意義、國內(nèi)外研究概況和有關(guān)文獻(xiàn)資料的主要觀點(diǎn)與結(jié)論;
(3)大致的進(jìn)度安排;
(4)準(zhǔn)備工作的情況和目前已具備的條件(包括人員、儀器、設(shè)備等);
(5)尚需增添的主要設(shè)備和儀器(用途、名稱、規(guī)格、型號(hào)、數(shù)量、價(jià)格等);
(6)經(jīng)費(fèi)概算;
(7)預(yù)期研究結(jié)果;
(8)承擔(dān)單位和主要協(xié)作單位、及人員分工等。
同行評(píng)議，著重是從選題的依據(jù)、意義和技術(shù)可行性上做出判斷。即從科學(xué)技術(shù)本身為決策提供必要的`依據(jù)。
開題報(bào)告的基本內(nèi)容及其順序：論文的目的與意義;國內(nèi)外研究概況;論文擬研究解決的主要問題;論文擬撰寫的主要內(nèi)容(提綱);論文計(jì)劃進(jìn)度;其它。
1.論文擬研究解決的問題
明確提出論文所要解決的具體學(xué)術(shù)問題，也就是論文擬定的創(chuàng)新點(diǎn)。
明確指出國內(nèi)外文獻(xiàn)就這一問題已經(jīng)提出的觀點(diǎn)、結(jié)論、解決方法、階段性成果、……。
評(píng)述上述文獻(xiàn)研究成果的不足。
提出你的論文準(zhǔn)備論證的觀點(diǎn)或解決方法，簡述初步理由。
你的觀點(diǎn)或方法正是需要通過論文研究撰寫所要論證的核心內(nèi)容，提出和論證它是論文的目的和任務(wù)，因而并不是定論，研究中可能推翻，也可能得不出結(jié)果。開題報(bào)告的目的就是要請(qǐng)專家?guī)椭袛嗄闼岢龅膯栴}是否值得研究，你準(zhǔn)備論證的觀點(diǎn)方法是否能夠研究出來。
一般提出3或4個(gè)問題，可以是一個(gè)大問題下的幾個(gè)子問題，也可以是幾個(gè)并行的相關(guān)問題。
2.國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
只簡單評(píng)述與論文擬研究解決的問題密切相關(guān)的前沿文獻(xiàn)，其他相關(guān)文獻(xiàn)評(píng)述則在文獻(xiàn)綜述中評(píng)述。基于“論文擬研究解決的問題”提出，允許有部分內(nèi)容重復(fù)。
3.論文研究的目的與意義
簡介論文所研究問題的基本概念和背景。
簡單明了地指出論文所要研究解決的具體問題。
簡單闡述如果解決上述問題在學(xué)術(shù)上的推進(jìn)或作用。
基于“論文擬研究解決的問題”提出，允許有所重復(fù)。
4.論文研究主要內(nèi)容
初步提出整個(gè)論文的寫作大綱或內(nèi)容結(jié)構(gòu)。由此更能理解“論文擬研究解決的問題”不同于論文主要內(nèi)容，而是論文的目的與核心。
由于開題報(bào)告是用文字體現(xiàn)的論文總構(gòu)想，因而篇幅不必過大，但要把計(jì)劃研究的課題、如何研究、理論適用等主要問題說清楚，應(yīng)包含兩個(gè)部分：總述、提綱。
開題報(bào)告的總述部分應(yīng)首先提出選題，并簡明扼要地說明該選題的目的、目前相關(guān)課題研究情況、理論適用、研究方法、必要的數(shù)據(jù)等等。
開題報(bào)告包含的論文提綱可以是粗線條的，是一個(gè)研究構(gòu)想的基本框架?？刹捎谜涫交蛘问教峋V形式。在開題階段，提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架，沒有必要像論文目錄那樣詳細(xì)。
開題報(bào)告中應(yīng)包括相關(guān)參考文獻(xiàn)的目錄
開題報(bào)告應(yīng)有封面頁，總頁數(shù)應(yīng)不少于4頁。版面格式應(yīng)符合以下規(guī)定。
學(xué) 生：
1、 理論意義
2、 現(xiàn)實(shí)意義
1、 理論的淵源及演進(jìn)過程
2、 國外有關(guān)研究的綜述
3、 國內(nèi)研究的綜述
4、 本人對(duì)以上綜述的評(píng)價(jià)
前言、
一、
1、
2、
3、
··· ···
二、
1、
2、
3、
··· ···
三、
1、
2、
3、
結(jié)論
四、論文寫作進(jìn)度安排
一、開題報(bào)告封面：論文題目、系別、專業(yè)、年級(jí)、姓名、導(dǎo)師
二、目的意義和國內(nèi)外研究概況
三、論文的理論依據(jù)、研究方法、研究內(nèi)容
四、研究條件和可能存在的問題
五、預(yù)期的結(jié)果
六、進(jìn)度安排
畢業(yè)論文是高等學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生總結(jié)性的獨(dú)立作業(yè)，是學(xué)生運(yùn)用在校學(xué)習(xí)的基本知識(shí)和基礎(chǔ)理論，去分析、解決一兩個(gè)實(shí)際問題的實(shí)踐鍛煉過程，也是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間學(xué)習(xí)成果的綜合性總結(jié)，是整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中不可缺少的重要環(huán)節(jié)。撰寫畢業(yè)論文對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生初步的科學(xué)研究能力，提高其綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題能力有著重要意義。
審報(bào)告填寫篇十
調(diào)查報(bào)告，是對(duì)社會(huì)上某一個(gè)問題或事件進(jìn)行專門調(diào)查研究之后，將所得的材料和結(jié)論加以整理而寫成的書面報(bào)告。
調(diào)查報(bào)告是行為主體對(duì)特定對(duì)象在認(rèn)真深入了解考察的基礎(chǔ)上，經(jīng)過準(zhǔn)確的歸納整理，科學(xué)的分析研究，進(jìn)而揭示事物的本質(zhì)，得出符合實(shí)際的結(jié)論，由此形成的匯報(bào)性事務(wù)文書。從運(yùn)用情況看，在標(biāo)題中，凡以“考察報(bào)告”、“調(diào)查”、“考察”、“調(diào)查記”、“調(diào)查匯報(bào)”為文體名稱的，均屬調(diào)查報(bào)告一類。
（一）特點(diǎn)。
1、內(nèi)容真實(shí)，觀點(diǎn)鮮明。
2、材料性強(qiáng)，夾敘夾議。
3、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，有條不紊。
4、語言簡潔，筆調(diào)明快。
（二）分類。
按作用分情況性調(diào)查報(bào)告、經(jīng)驗(yàn)性調(diào)查報(bào)告、判斷性調(diào)查報(bào)告、科研型調(diào)查報(bào)告；
（三）作用。
調(diào)查報(bào)告是調(diào)查研究成果的運(yùn)載傳遞工具，是其轉(zhuǎn)化為社會(huì)效益，發(fā)揮社會(huì)作用的橋梁;為決策和貫徹調(diào)整決策提供依據(jù).
（一）立場、觀點(diǎn)要正確。
搞調(diào)查研究首先必須要有正確的立場、觀點(diǎn)，才能實(shí)事求是地進(jìn)行調(diào)查研究，認(rèn)識(shí)事物的本來面貌，得出合乎客觀實(shí)際的結(jié)論。（不是不正當(dāng)行為）。
（二）調(diào)查態(tài)度要端正。
要想獲得豐富的材料，就要有飽滿的熱情、艱苦深入的作風(fēng)和實(shí)事求是的態(tài)度。
（三）調(diào)查目的要明確。
我們進(jìn)行調(diào)查研究，從根本上來說，就是為了掌握實(shí)際情況，有助于制定和執(zhí)行正確的方針政策，樹立先進(jìn)典型，批判錯(cuò)誤的傾向，使我們各項(xiàng)工作沿著正確的方向前進(jìn)。
為了獲得豐富的材料，還要講究調(diào)查的方法。按照工作的步驟來說，應(yīng)注意下面幾個(gè)問題：
1、調(diào)查前做好三方面的工作：
（1）思想武裝。
（2）選定調(diào)查研究題目。
（3）擬定調(diào)查提綱。
2、調(diào)查時(shí)靈活運(yùn)用有效的調(diào)查方法。
（1）開會(huì)調(diào)查。
（2）個(gè)別訪問。
（3）現(xiàn)場觀察。
（4）蹲點(diǎn)調(diào)查。
（5）閱讀有關(guān)書面資料。
3、調(diào)查后還要做好兩方面的工作：
一是對(duì)所得的材料進(jìn)行整理、分類、核實(shí)，發(fā)現(xiàn)遺漏疑問的地主，再作調(diào)查補(bǔ)充。
二是分析、思考，提示材料的內(nèi)部聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)事物的本質(zhì)。
（一）精選材料，突出觀點(diǎn)。
運(yùn)用材料說明觀點(diǎn)，常用的方法有如下幾種：
1、用典型事例。
2、有對(duì)比方法。
3、用精確數(shù)字。
（二）從實(shí)際出發(fā)，安排好結(jié)構(gòu)。
----標(biāo)題-----。
調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)形式，一般根據(jù)本文內(nèi)容和表達(dá)的需要來決定，除標(biāo)題外，通常有開頭、主體和結(jié)尾三個(gè)部分。
1、開頭。
一般來說，調(diào)查報(bào)告常常在正文的前面，寫一段不加任何小標(biāo)題的文字作為開頭，類似消息中的導(dǎo)語。
調(diào)查報(bào)告的開頭起“提示”全文的作用，必須簡明概括，以幫助讀者正確、深刻地理解全文。
地點(diǎn)。
時(shí)間。
調(diào)查對(duì)象。
調(diào)查對(duì)象的選擇(抽樣方法),樣本量的估計(jì)。
質(zhì)量控制。
2、主體（正文）。
這一部分寫的是調(diào)查研究所得的具體情況、做法和經(jīng)驗(yàn)。為了眉目清楚，常常列出綱目，用小標(biāo)題標(biāo)明，常見的安排有如下幾種：
（1）按事情產(chǎn)生、發(fā)展、變化的過程來寫。
（2）用對(duì)照比較的方法來寫。
（3）根據(jù)內(nèi)容的特點(diǎn)，把問題的幾個(gè)方面列舉出來。
3、結(jié)尾。
這一部分是調(diào)查報(bào)告的結(jié)束語，即全文的結(jié)論。
審報(bào)告填寫篇十一
體檢齲齒的填寫，d、m、f分別是指恒牙活動(dòng)齲齒數(shù)、齲壞失去的齒數(shù)數(shù)、已補(bǔ)牙數(shù)目;小寫的字母則代表：乳牙活動(dòng)齲齒數(shù)、齲壞失去的齒數(shù)數(shù)、已補(bǔ)牙數(shù)。
舉措建議
建議養(yǎng)成吃完東西就漱口和早起睡前刷牙的習(xí)慣，每次刷牙的時(shí)間最好要在三分鐘左右，刷牙的姿勢(shì)也很重要這關(guān)系到牙齒是否能夠刷得干凈。
注意事項(xiàng)
注意不要吃辛辣刺激的食物，最重要的是也不能吃含糖量過高的食物，多吃新鮮的水果和蔬菜。
小兒齲齒出現(xiàn)的原因:
有資料表明，乳牙齲齒患病率在幼兒園年齡最高，其次是小學(xué)、再次是中學(xué);恒牙齲齒患病率則正好相反;混合齲齒患病率高峰都是在小學(xué)，這是因?yàn)樵谛W(xué)生年齡階段乳齲、恒齲同時(shí)并存，并且齲齒患病率都不低。因此，特別要在小學(xué)生中預(yù)防齲齒的發(fā)生。所以我們組最終決定調(diào)查小學(xué)生的齲齒狀況。小兒齲齒出現(xiàn)的原因:
首先，這是由于牙齒生長在骨組織內(nèi)，牙粙質(zhì)百分之九十以上是無機(jī)鹽，具有高度鈣化的特點(diǎn)，牙的堅(jiān)硬度和防齵能力與牙內(nèi)鈣，磷，氟，維生素有關(guān)，當(dāng)鈣磷比例不合適時(shí)，使兒童乳牙鈣化程度降低，牙質(zhì)軟而薄，齵齒的發(fā)病率就增高。
其次兒童齲齒是怎樣形成的，一般認(rèn)為正常情況下，口腔內(nèi)存在著少量的細(xì)菌，口腔內(nèi)分泌一定量的唾液對(duì)口腔和牙齒起著洗滌的作用。但是，當(dāng)唾液量減少時(shí)，食物碎片在牙縫中沉積多時(shí)，就有利于細(xì)菌的繁殖，這些菌斑中的細(xì)菌通過攝取食物中的碳水化合物，特別是糖在細(xì)菌的代謝過程中并使之發(fā)酵，產(chǎn)生大量的乳酸，而乳酸長期作用于牙面上，使牙齒脫鈣而形成齵齒。
齵齒早期若沒有及時(shí)給兒童進(jìn)行矯治，久而久之，就會(huì)使齵洞加深，食物嵌塞，牙腔逐漸暴露，腔內(nèi)的血管充血，擴(kuò)張，腔內(nèi)的壓力增高，使牙神經(jīng)受到壓迫，刺激而出現(xiàn)劇烈地疼痛;隨著炎癥的進(jìn)一步發(fā)展，可引起牙周病和牙髓炎，這樣對(duì)兒童的身體健康影響很大，孩子不光是精神上痛苦，而且直接影響著兒童的食欲，使進(jìn)食量減少，嚴(yán)重影響著孩子的生長發(fā)育，因而家長應(yīng)該引起重視。
治療小兒齲齒可以通過吃藥來解除病害，比如牙黃金就是針對(duì)治療口腔細(xì)菌感染的藥物。對(duì)于已經(jīng)形成的齲齒需要補(bǔ)牙，治愈齲齒，否則牙齒還會(huì)繼續(xù)受到侵蝕，危及到鄰牙。
預(yù)防齲齒有效方法
(1)15歲以下的兒童，應(yīng)該注意合理的營養(yǎng)。尤其是多吃含有磷、鈣、維生素類的食物。例如黃豆和豆類制品、肉骨頭湯、小蝦干、海帶、蛋黃、牛奶、魚肝油和含有大量維生素與礦物質(zhì)的新鮮蔬菜及水果等，這些食物對(duì)牙齒的發(fā)育、鈣化都有很大的好處。
(2)在飲食中適當(dāng)?shù)剡x擇一些粗糙的、富有纖維質(zhì)的食物，使牙面?zhèn)鹊玫捷^好磨擦，促進(jìn)牙面清潔，從而構(gòu)成抗齲的良好條件。
(3)做到早晚刷牙、飯后漱口，尤其是睡前刷牙更為重要，可以減少食物殘?jiān)拇娣e和發(fā)酵。
審報(bào)告填寫篇十二
一、“擬研究的方向和主要內(nèi)容”部分：
這部分是要求寫2方面內(nèi)容，大家也應(yīng)該分別進(jìn)行闡述，第一是“擬研究的方向”，第二是“主要內(nèi)容”，不要混在一起寫。另外“主要內(nèi)容”方面大家普遍寫的太簡單，要把你負(fù)責(zé)部分的具體內(nèi)容寫進(jìn)去，例如你負(fù)責(zé)掛號(hào)，那就應(yīng)該寫出你要實(shí)現(xiàn)掛號(hào)環(huán)節(jié)中可能出現(xiàn)的各種情況及具體實(shí)現(xiàn)的功能(正常掛號(hào)、退號(hào)、換號(hào)、預(yù)約號(hào)等等)，這些都是你負(fù)責(zé)部門的內(nèi)容，除非你不做，若要做則應(yīng)全部寫出，讓人一看就知道首先你負(fù)責(zé)什么部分，其次了解你負(fù)責(zé)的部分有些什么內(nèi)容。
二、“研究意義”部分：
介紹當(dāng)前情況，存在問題，然后寫出你的系統(tǒng)對(duì)當(dāng)前狀況的改進(jìn)和意義?；臼钦麄€(gè)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)后所帶來的效益和解決的問題,所帶來的便利和改進(jìn)創(chuàng)新。
這一點(diǎn)小組同學(xué)可以基本相同,如果個(gè)人負(fù)責(zé)部分有特別的亮點(diǎn),也可提出。
三、“課題擬解決的關(guān)鍵問題”部分：
你承擔(dān)部分面臨要解決的關(guān)鍵問題，不是隨便寫一個(gè)“查詢”等名詞。例如你負(fù)責(zé)掛號(hào)，你可能要解決如何唯一識(shí)別病人身份以及當(dāng)病人多次就診時(shí)如何識(shí)別，如何解決醫(yī)生出診的動(dòng)態(tài)排班等等。換言之，要明確你承擔(dān)部分哪些是要重點(diǎn)解決的關(guān)鍵問題以及它們的困難之處，為此，你要先確定為什么它是關(guān)鍵問題，然后描述出來。
四、“擬采取的研究方法、技術(shù)路線、實(shí)驗(yàn)方案”：
這部分要求寫3方面的內(nèi)容，第一寫出你打算用什么方法解決，第二寫出你打算實(shí)現(xiàn)的具體技術(shù)路線，第三寫出你的程序?qū)崿F(xiàn)的環(huán)境。不要簡單寫成我要用sqlserver作數(shù)據(jù)庫，delphi語言開發(fā)等，這樣太片面了。
五、預(yù)期結(jié)果和進(jìn)度安排：
同上一點(diǎn),每人按照小組總體工作計(jì)劃制定自己的進(jìn)度。
六、所填內(nèi)容格式
審報(bào)告填寫篇十三
對(duì)于畢業(yè)論文撰寫者來說，填寫開題報(bào)告是撰寫畢業(yè)論文的第一步，它是審核論文撰寫者研究水平、選題價(jià)值、完成預(yù)期成果可能性的重要依據(jù)，開題答辯能否順利通過主要看開題報(bào)告填寫質(zhì)量的高低?，F(xiàn)以紅河學(xué)院音樂學(xué)院的開題報(bào)告為例來闡述如何正確把握開題報(bào)告的填寫。它主要包括以下幾個(gè)方面。
一、題目來源
題目的來源主要是指題目從何得來，紅河學(xué)院本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))給出四個(gè)題目來源，分別是教師科研、社會(huì)實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、教育教學(xué)。現(xiàn)在的大學(xué)教師做科研的很多，很多學(xué)生也參與到教師的科研當(dāng)中，承擔(dān)一定的科研任務(wù)。在研究過程中學(xué)生通過學(xué)習(xí)了解到與自己專業(yè)相關(guān)的一些問題，同時(shí)對(duì)一些問題產(chǎn)生了自己的一些想法和觀點(diǎn)，而又特別感興趣，那么學(xué)生可以在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上撰寫論文，這就是從教師科研中產(chǎn)生的論文題目。
社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生在校期間從事的社會(huì)活動(dòng)，如采風(fēng)、演出、排練、比賽、下鄉(xiāng)、社會(huì)調(diào)查等，在這些活動(dòng)中會(huì)產(chǎn)生一些靈感、經(jīng)驗(yàn)、看法、感受。產(chǎn)生的這一切都可以通過整理形成論文，所以論文題目也可以從這些社會(huì)活動(dòng)中產(chǎn)生。
實(shí)驗(yàn)教學(xué)對(duì)于音樂專業(yè)學(xué)生參與的機(jī)會(huì)比較少，我們參與比較多的是教育教學(xué)，如平時(shí)的專業(yè)技能小課、專業(yè)理論課、專業(yè)見習(xí)、專業(yè)實(shí)習(xí)等。作為音樂專業(yè)的學(xué)生，教育教學(xué)是我們撰寫畢業(yè)論文的理論基礎(chǔ)，是論文內(nèi)容的主要來源，因?yàn)槲覀兤綍r(shí)的學(xué)習(xí)實(shí)踐都與教育教學(xué)息息相關(guān)。
二、題目類別
紅河學(xué)院本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))給出四個(gè)題目類別，分別是應(yīng)用研究、理論研究、藝術(shù)設(shè)計(jì)、程序軟件開發(fā)。不同學(xué)科反映不同的客觀規(guī)律和知識(shí)體系，音樂論文作為表達(dá)音樂學(xué)科研究成果的文體，可以分為音樂學(xué)理論研究和音樂表演研究兩大類，應(yīng)用研究和音樂表演研究比較接近，因?yàn)橐魳繁硌菅芯烤哂泻軓?qiáng)的實(shí)踐性和應(yīng)用性。音樂表演研究里面又包含部分理論性研究，但理論性研究所占成分較少，所以音樂表演研究應(yīng)該屬于應(yīng)用性研究，同樣音樂學(xué)理論研究也有一定的應(yīng)用性的成分在里面，但理論成分大于應(yīng)用成分，所以音樂學(xué)理論研究應(yīng)屬于理論研究。藝術(shù)設(shè)計(jì)和軟件開發(fā)的音樂專業(yè)學(xué)生接觸比較少，這兩個(gè)題目類別屬于設(shè)計(jì)范疇，不屬于音樂論文的寫作范疇，這里我們就不作介紹。
三、選題的目的和意義
選題的目的和意義我們?cè)诘谝徽抡撐淖珜懙哪康暮鸵饬x中已經(jīng)作了部分介紹。大家可以作為參考，還要根據(jù)自己的寫作實(shí)際情況進(jìn)行選題目的和意義的論述，也可以有自己獨(dú)有的選題目的和意義。
由于畢業(yè)論文具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值，是檢驗(yàn)學(xué)生知識(shí)的掌握程度和運(yùn)用程度的相關(guān)情況，了解運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問題的實(shí)際能力與水平。它對(duì)專業(yè)課程調(diào)整和平衡教學(xué)重點(diǎn)有著重要的指導(dǎo)意義。
四、選題研究的現(xiàn)狀
選題研究現(xiàn)狀主要指選題所屬學(xué)科專業(yè)研究所情況、水平、發(fā)展的趨勢(shì)。了解選題的研究現(xiàn)狀能使我們?cè)谘芯繒r(shí)站在一個(gè)較高的起點(diǎn)，它是我們研究的基礎(chǔ)，是我們創(chuàng)新的前提。它主要包括國內(nèi)外專家學(xué)者就該領(lǐng)域某些問論題進(jìn)行分析研究的最新成果、碩士、博士科研成果、評(píng)定職稱論文等。我們?cè)陉U述選題研究現(xiàn)狀時(shí)應(yīng)選擇最具學(xué)術(shù)水平的成果加以說明。因?yàn)閷W(xué)術(shù)水平較高的研究成果具有較高的科學(xué)性、真實(shí)性、新穎性和實(shí)用性。我們從中能了解到本學(xué)科最前沿的研究現(xiàn)狀和發(fā)展，能夠避免舊說重提，引用假學(xué)說的現(xiàn)象發(fā)生，從而提高我們研究的價(jià)值和意義。另外，我們要選擇與我們選題最相關(guān)的研究成果來闡述選題的研究現(xiàn)狀，不要選擇與我們選題不相關(guān)或聯(lián)系不大的內(nèi)容來表述選題的研究現(xiàn)狀。另外，在表述選題研究現(xiàn)狀時(shí)要注意不要大量地照抄原文內(nèi)容，要在通讀材料的基礎(chǔ)之上客觀、準(zhǔn)確地綜述性地介紹，要能預(yù)見該論題的后期發(fā)展趨勢(shì)。
五、論文(設(shè)計(jì))主要內(nèi)容(提綱)
為了能讓開題答辯專家詳細(xì)了解自己的論文寫作內(nèi)容，我們要把我們的提綱羅列到三級(jí)標(biāo)題，如第四章提綱的構(gòu)建范例，這樣每個(gè)標(biāo)題下的知識(shí)點(diǎn)都很清楚，論文的提綱第四章以作詳細(xì)介紹。這里就不作過多論述。
六、選題研究的主要問題、重點(diǎn)和難點(diǎn)
選題研究的主要問題就是該課題的主要思想、觀點(diǎn)和內(nèi)容。在這些內(nèi)容中有些只需簡要地說明，但有些問題需要詳細(xì)地分析和闡述，這部分就是我們選題研究的重點(diǎn)部分，它是論文的主體部分，也是我們論述的重點(diǎn)。選題研究的難點(diǎn)可能有很多方面，可能學(xué)術(shù)上困難，也可能是時(shí)間、經(jīng)濟(jì)和材料上的困難。研究的難點(diǎn)要如實(shí)地提出，另外還要說明難點(diǎn)解決的辦法，能不能解決，如果不能解決，那么這個(gè)選題就不合適，開題答辯就不會(huì)通過。所以，應(yīng)充分估計(jì)可能遇見的問題、并事先考慮好解決問題的辦法。
七、研究目標(biāo)
研究目標(biāo)就是通過本課題的研究最后達(dá)到的研究程度，這需要在該課題所屬領(lǐng)域的研究的現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上對(duì)比加以闡述，說明我們?cè)谇叭搜芯炕A(chǔ)之上有哪些提升或創(chuàng)新，如提出解決問題更科學(xué)、更全面的辦法，推進(jìn)事物發(fā)展的新途徑、新方法等。
八、研究方法、技術(shù)路線、可行性分析
選題研究方法有很多，如實(shí)地調(diào)查法、材料對(duì)比研究法、討論法等，要說明自己撰寫論文所采用的研究方法。技術(shù)路線就是我們開展研究的科學(xué)步驟和順序，填寫時(shí)應(yīng)認(rèn)真地有邏輯性地羅列，可行性分析要根據(jù)我們的實(shí)際情況加以分析說明，如果采用材料對(duì)比研究法進(jìn)行研究，我們可以搜集到我們所需要材料，要說明我們獲得材料的可能性，可以數(shù)字的形式說明該專業(yè)領(lǐng)域圖書館藏書數(shù)量，這些專業(yè)書籍可以保證論文撰寫需要，或者自己已經(jīng)搜集到的資料的數(shù)量足以保證撰寫論文需求，如以上都不能保證，那么我們采取的研究方法就不可行。如果采用實(shí)地考查法進(jìn)行研究，要說明考查的相關(guān)情況，如考查所需時(shí)間、經(jīng)濟(jì)所需及承受能力等實(shí)際情況等。利用以上陳述來證明我們選擇研究方法的可行性。指導(dǎo)教師的`科研能力和教學(xué)水平也是我們研究方法順利開展的保證。所以，可以對(duì)指導(dǎo)教師作必要的介紹。另外還要對(duì)自身所具備的科研條件加以闡述，說明自己選題前期準(zhǔn)備和知識(shí)的積累及選該題目的主動(dòng)性和意愿。
九、研究的特色與創(chuàng)新
研究的特色與創(chuàng)新主要是指自己研究的獨(dú)特之處，別具一格的研究特點(diǎn)。如分析問題的科學(xué)性、全面性，解決某一問題所采用的方法快捷性、簡單性，特色和創(chuàng)新往往是共同存在的，兩者可以綜合闡述。特色和創(chuàng)新的闡述不宜把論文諸多內(nèi)容照搬過來，不要把不是特色的特色，不是創(chuàng)新的創(chuàng)新一股腦的加以排列。要提煉出那些是真正的特色和創(chuàng)新之處，進(jìn)行概括性的簡單說明即可。
十、進(jìn)度安排及預(yù)期結(jié)果
明確相關(guān)安排。它包括論文寫作的各項(xiàng)步驟與時(shí)間安排，因?yàn)槲覀冋撐膶懽魇怯幸欢ǖ臅r(shí)間限定，所以我們要合理的安排好論文寫作的先后順序，并制定出合理的計(jì)劃，要很好的預(yù)見論文寫作各項(xiàng)工作的所需時(shí)間。以保證畢業(yè)論文的順利完成。畢業(yè)寫作論文進(jìn)度安排主要包括選題、搜集資料、整理資料、開題報(bào)告撰寫論文初稿、論文修改(標(biāo)注好每次修改的內(nèi)容和時(shí)間)、論文定稿、論文答辯幾個(gè)環(huán)節(jié)。要說明在這樣的時(shí)間安排下能否完成畢業(yè)論文的理由和條件。這樣我們才能按照預(yù)期的結(jié)果完成論文撰寫工作。
十一、參考文獻(xiàn)
學(xué)術(shù)研究不能閉門造車，學(xué)術(shù)研究成果的創(chuàng)新往往是建立在前人研究的基礎(chǔ)上獲取的，列出參考文獻(xiàn)是為了說明論文科學(xué)依據(jù)的真實(shí)性，表示論文作者嚴(yán)肅的科學(xué)的工作態(tài)度與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)風(fēng)范，是對(duì)前人勞動(dòng)成果的尊敬，這是論文撰寫者應(yīng)有的學(xué)術(shù)道德，同時(shí)也是便于讀者查閱相關(guān)資料。所以我們必須認(rèn)真對(duì)待。具體要求見紅河學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))規(guī)范。
最后，開題報(bào)告應(yīng)該撰寫多少字?jǐn)?shù)，沒有統(tǒng)一的規(guī)定。但是，作為論文的總構(gòu)想，文章里更多是以提綱的形式出現(xiàn)，因此字?jǐn)?shù)上不宜過多，但是要把論文的研究目標(biāo)、內(nèi)容、如何研究、理論研究的可行性等主要問題說清楚。字?jǐn)?shù)一般在1000―1500字，不超過1500即可。
參考文獻(xiàn)：
[1]傅利民.音樂論文寫作基礎(chǔ)[m].上海:上海音樂出版社，.9，(第一版).
[2]李虻，姚蘭.音樂論文寫作[m].重慶:西南師范大學(xué)出版社，.7，(第二版).
審報(bào)告填寫篇十四
一、請(qǐng)按時(shí)參加教育學(xué)、心理學(xué)報(bào)名、補(bǔ)修、考試
非師范教育類專業(yè)畢業(yè)生以及雖為師范教育類專業(yè)畢業(yè)但與其擬申請(qǐng)認(rèn)定教師資格種類師范類要求不符者，需按時(shí)參加教育學(xué)、心理學(xué)報(bào)名、補(bǔ)修、考試，并取得合格證書。申請(qǐng)購買考試用書、補(bǔ)修等具體事宜由各縣、區(qū)自考辦統(tǒng)一在申請(qǐng)人辦理考試報(bào)名手續(xù)時(shí)一并告知。
報(bào)名時(shí)間、地點(diǎn)：12月1日―7日，各縣、區(qū)自學(xué)考試辦公室負(fù)責(zé)。
報(bào)名提交材料：本人戶口簿、有效身份證、有效學(xué)歷證書原件、二張正面免冠二寸照片(藍(lán)色背景)，非連云港市戶籍的還需提供所在單位工作證明。
考試時(shí)間:3月8日全天，具體考試時(shí)間、地點(diǎn)以準(zhǔn)考證為準(zhǔn)。
二、請(qǐng)按時(shí)參加教育教學(xué)基本素質(zhì)及能力測試
憑本人身份證和報(bào)名通知單參加測試。
1、測試內(nèi)容：
(4)中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師申請(qǐng)者面試內(nèi)容包括實(shí)際操作技能測試；
(5)特殊專業(yè)(音樂、舞蹈、體育、美術(shù)、影視表演、播音等)申請(qǐng)者，還需進(jìn)行相關(guān)專業(yè)知識(shí)與技能測試。
2、測試方法及標(biāo)準(zhǔn)：申請(qǐng)者通過說課、面試兩種途徑進(jìn)行測試。說課、面試測試成績滿分均為100分。測試結(jié)果分合格、不合格兩個(gè)格次。說課、面試兩項(xiàng)成績均達(dá)60分及以上者為合格，60分以下者為不合格。
3、測試時(shí)間：203月22日8：00-17：00，擬申請(qǐng)幼兒園、小學(xué)、初級(jí)中學(xué)教師資格者；年3月23日8：00-17：00，擬申請(qǐng)高級(jí)中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。
4、測試地點(diǎn)：新海實(shí)驗(yàn)中學(xué)(南極南路43號(hào))。
三、請(qǐng)按時(shí)參加普通話培訓(xùn)與測試
培訓(xùn)與測試的具體時(shí)間、地點(diǎn)，請(qǐng)按照普通話培訓(xùn)與測試的有關(guān)安排進(jìn)行。
四、請(qǐng)按時(shí)參加體格檢查
1、2008年教師資格認(rèn)定市區(qū)體檢時(shí)間為2008年4月5日-6日。
請(qǐng)參加體格檢查者于體檢日上午9：30前空腹前往定點(diǎn)醫(yī)院進(jìn)行體檢。體檢者需服從資格認(rèn)定人員統(tǒng)一管理，不得自行體檢。
我市教師資格認(rèn)定體檢定點(diǎn)醫(yī)院：連云港市中醫(yī)院、贛榆縣中醫(yī)院、東?？h人民醫(yī)院、灌云縣人民醫(yī)院、灌南縣人民醫(yī)院。四縣體檢時(shí)間自行通知。
五、請(qǐng)按時(shí)提交申請(qǐng)材料
1、受理材料時(shí)間：2008年4月19日-20日。地點(diǎn)同報(bào)名地點(diǎn)。
2、提交材料包括：
(1)、由本人填寫的《教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表》一式兩份
(2)、身份證原件、復(fù)印件
(3)、專、本科畢業(yè)證書原件、復(fù)印件
(4)、能力測試合格證明
(5)、普通話水平測試等級(jí)證書原件和復(fù)印件
(6)、《申請(qǐng)人思想品德鑒定表》
(7)、本人近期大一寸正面免冠照片一張(4.2cm×3.5cm，背面寫上姓名、單位)
(8)、非師范教育類專業(yè)畢業(yè)生，還應(yīng)該提供教育學(xué)、心理學(xué)合格證書
(注：所有表格填寫之前均應(yīng)認(rèn)真閱讀填表說明，按要求填寫)
六、其它
2008年6月30日前，您可以到相關(guān)認(rèn)定機(jī)構(gòu)領(lǐng)取教師資格證書。
咨詢電話：連云港市教育局(85822299)；贛榆縣教育局(86262756)；東?？h教育局：(87237765)；灌云縣教育局：(8885)；灌南縣教育局(8327)；新浦區(qū)教育局(85414810)。
審報(bào)告填寫篇十五
實(shí)習(xí)期結(jié)束之后都要寫一份實(shí)習(xí)鑒定報(bào)告，可是實(shí)習(xí)鑒定報(bào)告怎么填寫呢?下面由本小編精心整理的實(shí)習(xí)鑒定報(bào)告怎么填寫，希望可以幫到你哦!
在為期兩周的實(shí)習(xí)過程中，書本知識(shí)與實(shí)際操作、理論與實(shí)踐的碰撞，錠放出青春的火花，讓我對(duì)未來躊躇滿志的同時(shí)，也讓我更清楚的了解到自身的不足。本次實(shí)習(xí)將為我以后的定位提供積極的參考作用。
紙上得來終膚淺，若知其事終須行。本次實(shí)習(xí)，讓我得到了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)社會(huì)、接觸工作的機(jī)會(huì)，并在有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心與指導(dǎo)下了解到大學(xué)生工作期間出現(xiàn)的各種問題，例如：剛畢業(yè)的大學(xué)生經(jīng)常犯些粗心大意的錯(cuò)誤，忽略細(xì)節(jié)問題，他們讓我懂得認(rèn)真的工作態(tài)度比能力重要;由于缺乏一定的社會(huì)閱歷，大學(xué)生在處理人際關(guān)系方面手法有欠成熟，他們讓我知道良好的人際關(guān)系有助于工作又快又好的完成;以天之驕子自居的大學(xué)生總以為自己知識(shí)比別人豐富，驕傲、浮躁，他們讓我理解到勤奮好學(xué)是工作的良好習(xí)慣…領(lǐng)導(dǎo)與同事的關(guān)心與指導(dǎo)讓我倍受鼓舞、受益匪淺。
肩膀上的責(zé)任讓我感受壓力，同時(shí)也讓我在前進(jìn)的路途中邁出踏實(shí)的腳步。雖說是實(shí)習(xí)，然而我把它看作真正工作的開始。在我負(fù)責(zé)跟蹤的“科技短信”活動(dòng)與“創(chuàng)新論壇”的工作中，得到了不少鍛煉的機(jī)會(huì)，寫作能力的加強(qiáng)、語言表達(dá)能力的提高、組織能力的培養(yǎng)、認(rèn)真態(tài)度的熏陶等認(rèn)我滿懷激動(dòng)，并指引著我以后發(fā)展的方向。再一次感謝科技館的領(lǐng)導(dǎo)與同事，是他們把我空白的桌面上堆滿厚厚的文件，是他們給了我按時(shí)完成任務(wù)的限制，是他們諄諄教導(dǎo)的話語。我相信領(lǐng)導(dǎo)與同事的指導(dǎo)將為我以后走進(jìn)社會(huì)踏出堅(jiān)實(shí)的腳印。
本次實(shí)習(xí)，既是一個(gè)知識(shí)與實(shí)踐銜接的過程，又是一個(gè)不斷完善實(shí)踐與知識(shí)理論差距的機(jī)會(huì)，日后我將繼續(xù)改善自身的不足和缺點(diǎn)，塑造成雙轉(zhuǎn)型社會(huì)中的知識(shí)人才，為以后邁進(jìn)競爭激烈的社會(huì)踏出鏗鏘的步伐。
一個(gè)月的實(shí)習(xí)就這樣落下帷幕，我實(shí)習(xí)的學(xué)校是信陽農(nóng)林學(xué)院，實(shí)習(xí)的內(nèi)容是平面設(shè)計(jì)。在這次教育實(shí)習(xí)中，我的主要任務(wù)包括課堂教學(xué)和班主任工作等，其中課堂教學(xué)又包括聽課、備課、講課等。具體而言，我的工作內(nèi)容就是認(rèn)真旁聽指導(dǎo)老師講課，了解教學(xué)流程，積極吸取較好的教學(xué)方式和組織教學(xué)的方法。在此基礎(chǔ)上，認(rèn)真做好自己的備課任務(wù)，通過講課再有指導(dǎo)老師指導(dǎo)教學(xué)。另外，我還負(fù)責(zé)擔(dān)任班主任，由原班主任指導(dǎo)我開展班級(jí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)如何帶班。
通過這次實(shí)習(xí)，我了解了班級(jí)管理和教學(xué)流程，也學(xué)會(huì)了如何和學(xué)生相處。角色轉(zhuǎn)變也讓我明白了很多道理，接觸了不一樣的人和事物。通過實(shí)習(xí)，我開始重新審視自己，慢慢認(rèn)識(shí)到自己的不足，努力吸取更多專業(yè)知識(shí)，提高自己認(rèn)知水平和應(yīng)變能力，努力塑造一名教師應(yīng)具備的品質(zhì)條件。
一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間并不長，但我在關(guān)于做人、做事、做學(xué)問等方面學(xué)到了很多東西，這些東西是在學(xué)校學(xué)生環(huán)境中所沒有的。通過實(shí)習(xí)，我能夠?qū)⒃趯W(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)靈活恰當(dāng)運(yùn)用到實(shí)踐操作中，并能夠虛心求教，同時(shí)勤于動(dòng)手，勤于思考，較好地完成實(shí)習(xí)任務(wù)。在這次實(shí)習(xí)中，我拓寬了視野，增長了見識(shí)，同時(shí)積累了各方面的經(jīng)驗(yàn)，相信對(duì)我以后的工作和生活會(huì)有很大幫助。
實(shí)習(xí)期間我能快速的適應(yīng)公司的環(huán)境，融入企業(yè)的團(tuán)體，用心跟同事溝通，更好的完成既定的任務(wù)。這些都不是信手拈來的。都是從一個(gè)逐步的點(diǎn)到面的認(rèn)識(shí)，我慶幸也感謝有這樣一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，能夠在就業(yè)前很好的提高自己、鍛煉自己。同時(shí)也讓自己對(duì)自己的能力更加自信。
在實(shí)習(xí)時(shí)，我認(rèn)認(rèn)真真完成任務(wù)，我積極響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。我抱著踏實(shí)的態(tài)度來做事,虛心點(diǎn)往往能得到別人的認(rèn)同，里面員工的朝氣、團(tuán)結(jié)和熱情,以及對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度讓我深受感動(dòng)!
在思想行為方面，我作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。
時(shí)間總是無情，在臨別時(shí)，跟經(jīng)理道別，跟同事道別，茫茫人海，也許以后都不再相見，但我會(huì)記住這段時(shí)間他們對(duì)我熱心的照顧和無私的幫助，至此，我的社會(huì)實(shí)習(xí)工作圓滿結(jié)束。其間還有太多種種是不能用言語表達(dá)的，但我會(huì)一直記得這次經(jīng)歷，并會(huì)牢記大家的教誨，在將來很好的鞭策自己，努力學(xué)習(xí)，努力邁向人生的新臺(tái)階。
這次的經(jīng)歷是實(shí)實(shí)在在的，就感覺自己每天都在進(jìn)步，每天都能夠接觸新的事物，一點(diǎn)一點(diǎn)的吸收進(jìn)去。初踏社會(huì)便有了這么深的感受，正應(yīng)了那句話：社會(huì)是一所最好的大學(xué)，果然沒錯(cuò)。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己鞭策的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價(jià)值。
審報(bào)告填寫篇十六
1、開題報(bào)告是畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))答辯委員會(huì)對(duì)學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一，此報(bào)告應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，由學(xué)生在畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作前期內(nèi)完成，經(jīng)指導(dǎo)教師簽署意見審查后生效。
2、開題報(bào)告內(nèi)容必須用黑墨水筆工整書寫，或按系統(tǒng)設(shè)計(jì)的電子文檔標(biāo)準(zhǔn)格式打印，禁止打印在其它紙上后剪貼，完成后應(yīng)及時(shí)交給指導(dǎo)教師簽署意見。
審報(bào)告填寫篇十七
畢業(yè)論文開題報(bào)告
論文題目:
學(xué)生姓名:
學(xué)號(hào):
專業(yè):
指導(dǎo)教師:
年月日
開題報(bào)告填寫要求
1.開題報(bào)告作為畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯委員會(huì)對(duì)學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一.此報(bào)告應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下,由學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作前期內(nèi)完成,經(jīng)指導(dǎo)教師簽署意見審查后生效.
2.開題報(bào)告內(nèi)容必須用黑墨水筆工整書寫,按成教處統(tǒng)一設(shè)計(jì)的電子文檔標(biāo)準(zhǔn)格式打印,禁止打印在其它紙上后剪貼,完成后應(yīng)及時(shí)交給指導(dǎo)教師簽署意見.
審報(bào)告填寫篇十八
瘋狂熱愛廣告業(yè)，因是非廣告專業(yè)學(xué)生，所以想以影視制作為入行憑借。
熟練掌握3dmax,aftereffects,photoshop,premiere,大洋非線性編輯機(jī)，攝影攝像。
并利用課余時(shí)間讀了多部廣告學(xué)著作，包括文案，創(chuàng)意，品牌行銷，全案制作，拍攝構(gòu)圖，色彩構(gòu)成，廣告攝制中的光與影等，常常在寢室熄燈后在走廊看到深夜，并且自得其樂。
與同學(xué)一起拍攝校園dv《語言》，并組建了商業(yè)性的.傳媒工作室。
有良好的文字功底，曾任校內(nèi)文學(xué)社副總編，與同學(xué)共同出版多期報(bào)紙及兩期雜志。
有良好的語言表述能力，曾在一所專科院校兼職正式授課教師，受到學(xué)生的一致好評(píng)。同時(shí)也因?yàn)檫@個(gè)經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)自已雖然愛個(gè)這個(gè)職業(yè)但無法接受幾十年不變的課程傳授，而只有廣告才可以讓生活創(chuàng)意、靈動(dòng)，才可以讓自已一直相信希望和奇跡，才可以一直保持著對(duì)生活的感激和熱愛。
英語六級(jí)水平，并因興趣自學(xué)了口譯教程，有良好的聽、說、讀、寫、譯能力。
獎(jiǎng)勵(lì)情況：
綏化市征文比賽高中部二等獎(jiǎng)。
好學(xué)生，但學(xué)習(xí)不好。
遠(yuǎn)離學(xué)生會(huì)，只是為了更好的鍛煉人際關(guān)系。
時(shí)不時(shí)逃課，只是為了能多學(xué)點(diǎn)東西。
個(gè)人簡介：
勤奮，刻苦，聰明。
真誠，善良，友好。
喜歡團(tuán)隊(duì)合作。
有時(shí)會(huì)堅(jiān)持別人認(rèn)為并不重要的信念，有時(shí)會(huì)相信別人并不相信的奇跡。
審報(bào)告填寫篇十九
我在某某一中進(jìn)行了為期一個(gè)多月的教育實(shí)習(xí)，在指導(dǎo)老師的幫助下，我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)，實(shí)習(xí)工作得到了較為圓滿的成功，現(xiàn)將自己的實(shí)習(xí)工作做一個(gè)總結(jié)。
首先，在教學(xué)方面，讓我感受最為深刻的是教師除了在課堂上真正做到以學(xué)生為主體，充分調(diào)動(dòng)他們?cè)诘膶W(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性外，還必須積極使用行之有效的教學(xué)方法，這樣才能確保課堂教學(xué)的成功。在見習(xí)一周的聽課過程中，聽了許多語文老師的課，并做好聽課記錄，課后與老師們交流，虛心學(xué)習(xí)老師們的長處和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
上課之前聽從任課老師和實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師的指導(dǎo)，認(rèn)真鉆研教材，緊緊結(jié)合教學(xué)目標(biāo)，備好每一節(jié)課，編寫好教案，并交予指導(dǎo)老師審閱后不斷進(jìn)行試講。
在課堂教學(xué)中，基本能做到巧妙提問，引導(dǎo)學(xué)生思考、歸納問題，實(shí)施各項(xiàng)教學(xué)環(huán)節(jié)，較好地完成了教學(xué)目標(biāo)，產(chǎn)生一定的教學(xué)效果。
但由于初次上講臺(tái)比較緊張，有時(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的講授有遺漏之處，不過在任課老師的提醒下課后都進(jìn)行了彌補(bǔ)。同學(xué)們也都非常認(rèn)真、配合，給了我莫大的鼓勵(lì)，使我的教學(xué)水平在短時(shí)間內(nèi)有了一定提升。
其次，在實(shí)習(xí)班主任的過程中，讓我深刻體會(huì)到了作為一名班主任的不易。我擔(dān)任的是八年級(jí)(5)班的實(shí)習(xí)班主任，每天早操、課間操、晚自習(xí)都去維持秩序，監(jiān)督到位。
該階段的學(xué)生大都是13、14歲的孩子，心靈都還比較脆弱，心智還不夠成熟，學(xué)生之間容易發(fā)生摩擦沖突，因此作為他們的班主任，我都用心去關(guān)心他們每個(gè)人，盡量做到賞罰分明，還經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行溝通，對(duì)于特別頑皮的學(xué)生，更采取溫和友好的態(tài)度來教育他們，使他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并改正。
另外，我還利用課間休息的時(shí)間跟學(xué)生交流、談心，讓學(xué)生信任老師，師生間才能敞開心扉，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界，才能收到更好的教育效果。
最后，在實(shí)習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)所在學(xué)校和實(shí)習(xí)隊(duì)的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、早退、缺席，積極配合實(shí)習(xí)學(xué)校和指導(dǎo)老師的工作安排，不做違反紀(jì)律的事情。
以上就是我對(duì)自己實(shí)習(xí)內(nèi)容的總結(jié)，通過實(shí)習(xí)，對(duì)教師的工作有了更為真實(shí)的體驗(yàn)，我不僅收獲了知識(shí)，收獲了經(jīng)歷，收獲了指導(dǎo)老師的關(guān)愛和教誨，同時(shí)更收獲了學(xué)生間建立起來的深厚感情，它對(duì)我以后的人生必將產(chǎn)生影響。
[教育實(shí)習(xí)自我鑒定表填寫模板]
審報(bào)告填寫篇二十
市衛(wèi)生局黨組：
根據(jù)市衛(wèi)生局黨組關(guān)于在全市衛(wèi)生系統(tǒng)黨組織和黨員中開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的文件精神，我局黨組高度重視，及時(shí)安排部署，加強(qiáng)了我區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)黨組織和黨員公開承諾工作，增強(qiáng)了基層黨組織和黨員投身創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的自覺性和主動(dòng)性，激發(fā)了基層黨組織和黨員內(nèi)在動(dòng)力。現(xiàn)將情況報(bào)告如下：
一、 領(lǐng)導(dǎo)重視，提高認(rèn)識(shí)。
我局黨組把公開承諾作為確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)取得實(shí)效的主要手段來抓，及時(shí)制定了切實(shí)可行的工作方案，加強(qiáng)了對(duì)基層黨組織和黨員的督查和指導(dǎo)，對(duì)工作中出現(xiàn)的新情況、新問題能及時(shí)研究、解決，確保了公開承諾工作落到實(shí)處、實(shí)現(xiàn)長效。
二、抓好宣傳引導(dǎo)，豐富公開承諾的形式
按照“兩承諾、四公開”的要求，我們積極抓好公開承諾活動(dòng)的宣傳和引導(dǎo)。一是切實(shí)實(shí)行公開承諾。把公開承諾與落實(shí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中制定的整改措施、與完成本單位本部門和黨員個(gè)人的工作目標(biāo)任務(wù)、與為民辦實(shí)事等相結(jié)合，重點(diǎn)在服務(wù)中心、建設(shè)隊(duì)伍，改進(jìn)作風(fēng)、提高效能，服務(wù)群眾、改善民生等方面作出承諾。結(jié)合黨務(wù)公開、設(shè)崗定責(zé)等方式，各黨組織和黨員認(rèn)真填寫了《黨組織公開承諾書》、《黨員公開承諾書》，并予以上墻公開。確保黨組織和黨員的承諾及時(shí)公開、群眾知曉。二是認(rèn)真開展領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)。在基層黨組織和黨員點(diǎn)評(píng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，我局黨組將從工作思路、執(zhí)行能力、效率業(yè)績和廉潔從政等方面，對(duì)黨員承諾踐諾情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，以切實(shí)增強(qiáng)黨員的創(chuàng)先爭優(yōu)的意識(shí)和氛圍。
三、結(jié)合衛(wèi)生工作實(shí)際，注重踐行承諾
一是以群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行機(jī)關(guān)政務(wù)公示制，全面落實(shí)首問負(fù)責(zé)制、崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制、限時(shí)辦結(jié)制、責(zé)任追究制，不斷增強(qiáng)干部職工的群眾意識(shí)和宗旨意識(shí)，切實(shí)強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，更好的為基層群眾服務(wù)。
1.公開職能職責(zé)。室內(nèi)懸掛工作職責(zé)，公開各辦公室工作職責(zé)，公開電話號(hào)碼;局長和各室工作人員設(shè)置門牌，將領(lǐng)導(dǎo)干部職責(zé)公示上墻，使外來辦事人員對(duì)干部職工的身份、職責(zé)一目了然，增強(qiáng)了干部職工的自我約束意識(shí)。
2.公開辦事流程。向社會(huì)公開辦事依據(jù)、程序、期限。做到事事公開、透明，實(shí)施陽光作業(yè)。疾控中心公示了《疫苗接種流程圖》《結(jié)核病、艾滋病等傳染病流程圖》。婦保院公示了《孕產(chǎn)婦正常分娩流程圖》，新農(nóng)合辦公示了《新合各疾病補(bǔ)償流程圖》。衛(wèi)生監(jiān)督所公示了《辦理衛(wèi)生許可證流程圖》《衛(wèi)生執(zhí)法工作流程圖》使申請(qǐng)人充分了解辦理程序、所需材料和相關(guān)費(fèi)用，利于申請(qǐng)人方便快捷地辦理申請(qǐng)事項(xiàng)。
3.嚴(yán)格執(zhí)行辦文時(shí)限.對(duì)上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的事項(xiàng)，在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)辦結(jié);未明確時(shí)限要求的在收到督辦、交辦件之日起15個(gè)工作日內(nèi)辦理完畢，因客觀原因未能辦理完畢的，書面向上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)原因。各醫(yī)療衛(wèi)生單位報(bào)送我局的請(qǐng)示、報(bào)告等公文，自收文之日起，在7個(gè)工作日內(nèi)辦理完結(jié)，如因客觀原因無法按期辦結(jié)，以書面或電話告知的形式說明有關(guān)情況。
二是結(jié)合衛(wèi)生系統(tǒng)工作實(shí)際，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作。以創(chuàng)先爭優(yōu)為抓手，我區(qū)各項(xiàng)衛(wèi)生工作開局良好。醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革積極推進(jìn)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長聘任制和全員聘用制、崗位績效工資繼續(xù)貫徹落實(shí)，基本藥物配備品種逐漸增多，零差率銷售補(bǔ)助政策不斷完善;項(xiàng)目建設(shè)順利推進(jìn)。中醫(yī)醫(yī)院、婦幼保健院、石鼓鎮(zhèn)衛(wèi)生院等在建項(xiàng)目建設(shè)正在穩(wěn)步推進(jìn)，衛(wèi)生監(jiān)督所能力建設(shè)等新項(xiàng)目已報(bào)建完畢;衛(wèi)生監(jiān)督、疾病預(yù)防控制、婦幼保健、新農(nóng)合、農(nóng)村衛(wèi)生及行風(fēng)建設(shè)等工作也在有序開展。
二〇一一年二月二十四日
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