精選教育心得體會(huì)交流發(fā)言大全（18篇）

心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷和感悟進(jìn)行總結(jié)和反思的重要方式。那么要寫一篇較為完美的心得體會(huì)，我們應(yīng)該注意些什么呢？首先，需要做的是認(rèn)真地回顧自己所經(jīng)歷的學(xué)習(xí)和工作過(guò)程，分析其中的得失和收獲，并從中找出對(duì)自己有益的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。其次，要把握好心得體會(huì)的整體結(jié)構(gòu)，注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的連貫性。在寫作中，要注意避免主觀臆斷和情緒化的描述，注重客觀、理性的表達(dá)。此外，還要善于歸納總結(jié)，將自己的心得體會(huì)進(jìn)行分類整理，以便更好地傳達(dá)給他人和為今后的學(xué)習(xí)和工作提供參考。接下來(lái)，讓我們一起閱讀一些精心整理的心得體會(huì)范文，幫助我們更好地寫出優(yōu)秀的心得體會(huì)。

教育心得體會(huì)交流發(fā)言篇一

主題教育第一專題心得體會(huì)篇1中國(guó)夢(mèng)，已伴我們走過(guò)了近八個(gè)春秋。“不忘初心、牢記使命”。中國(guó)人的“夢(mèng)”是什么，中國(guó)人的“初心”又是什么?或許每個(gè)人都有不同的答案，但仔細(xì)想來(lái)，中國(guó)人的初心其實(shí)就是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，就是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那份執(zhí)念，甚至可以說(shuō)“夢(mèng)”即是“初心”，夢(mèng)與初心相輔相成，完全統(tǒng)一。

中國(guó)人的夢(mèng)與初心是始終并存的。夢(mèng)若不存，初心焉在;夢(mèng)若長(zhǎng)存，初心永在。夢(mèng)就是心底最渴望的訴求與目標(biāo)，便是初心所在。初心因夢(mèng)而生，也因夢(mèng)而永存，夢(mèng)滅則心亦碎。中國(guó)人的夢(mèng)一直在，所以初心亦在!從小米加步槍，從羅布泊那聲巨響，從大慶，從大寨，從五四的抗?fàn)?，從十一的宣告，從飄蕩的五星紅旗，從悠揚(yáng)的東方紅歌聲中……我們見(jiàn)證了中國(guó)人的初心是始終都在的，更見(jiàn)證了這初心是鮮紅的，是堅(jiān)定地，是不可動(dòng)搖的，這初心是信心，是決心，是恒心，是愛(ài)國(guó)心，更是萬(wàn)眾一心!中國(guó)人的夢(mèng)與初心是與時(shí)俱進(jìn)的。從站起來(lái)，到富起來(lái)，到強(qiáng)起來(lái)，再到實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，中國(guó)人始終未停下腳步，也絕不停下腳步……我們見(jiàn)證著無(wú)數(shù)偉大的中國(guó)人和偉大的中國(guó)人民群眾的初心是鮮活的，是澎湃的!我們?nèi)蕴幵谏鐣?huì)主義初級(jí)階段，“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)也絕不是最終目標(biāo)。相信在實(shí)現(xiàn)“雙百目標(biāo)”后，我們的中國(guó)夢(mèng)又由將是一個(gè)新的夢(mèng)，一個(gè)新的升華。我們的新一代，新一代的中國(guó)人的初心將獲得新生。從古至今，從今往后，我們將依舊初心不忘，冒著敵人的炮火，前進(jìn)!前進(jìn)!前進(jìn)進(jìn)!中國(guó)人的夢(mèng)與初心是善良友好的。從仁義禮智信，從溫良恭儉讓，從忠孝廉恥勇，從求同存異，從和平共處五項(xiàng)原則，從絲綢之路，從天下大同……我們見(jiàn)證了中國(guó)人的初心是赤誠(chéng)的，是慷慨的，是沒(méi)有敵意的，是渴望和諧的。中國(guó)夢(mèng)追求的不僅僅是強(qiáng)大，同時(shí)也追求著人與人的和諧，人與大自然的和諧。中國(guó)人的初心是中華民族五千年來(lái)凝聚成的偉大的民族精神，是團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，是愛(ài)好和平，是勤勞勇敢，是自強(qiáng)不息!中國(guó)人，因?yàn)橹袊?guó)夢(mèng)而自豪。中國(guó)夢(mèng)，因?yàn)橹袊?guó)初心而成真。

12·4全國(guó)法制宣傳日教育活動(dòng)要求，營(yíng)造良好的法治氛圍，促進(jìn)依法治校，依法執(zhí)教，普法育人工作開展，積極打造平安、文明校園，根據(jù)浙教電傳x號(hào)《浙江省教育廳辦公室轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于在國(guó)家憲法日深入開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)規(guī)定通知》精神，結(jié)合本區(qū)的實(shí)際情況，我區(qū)中小學(xué)積極開展了形式多樣的國(guó)家憲法日學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)，取得良好成效?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有序，推動(dòng)憲法學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)全面開展

區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視憲法日宣傳工作。在接到上級(jí)活動(dòng)通知后，我區(qū)第一時(shí)間轉(zhuǎn)發(fā)了浙教電傳x號(hào)《浙江省教育廳辦公室轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于在國(guó)家憲法日深入開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)規(guī)定通知》，同時(shí)要求轄區(qū)中小學(xué)結(jié)合自己的實(shí)際，研究制定了具體的方案開展活動(dòng)。各校全面開展了“五個(gè)一”活動(dòng)。

二、結(jié)合實(shí)際，突出重點(diǎn)，確保憲法學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)全面落實(shí)

x區(qū)中小學(xué)歷來(lái)重視對(duì)師生法制精神的培養(yǎng)，在憲法宣傳日的活動(dòng)中，全區(qū)各校有重點(diǎn)地開展了“五個(gè)一”系列活動(dòng)，具體活動(dòng)內(nèi)容有：

1、進(jìn)行一次憲法學(xué)習(xí)活動(dòng)。全區(qū)42所學(xué)校的校長(zhǎng)主持并帶領(lǐng)教職工進(jìn)行憲法知識(shí)的學(xué)習(xí)，讓教職員工從根本了解憲法的意義，憲法的修改方式，憲法的地位和憲法的內(nèi)涵等內(nèi)容。個(gè)別學(xué)校的校長(zhǎng)還為學(xué)生專門上了一節(jié)憲法課。如重兆中學(xué)費(fèi)佩明校長(zhǎng)利用國(guó)旗下講話，選取憲法章節(jié)中與廣大師生學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)的有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行發(fā)言，是全體師生對(duì)憲法有關(guān)知識(shí)有了深一層次的了解。

2、舉行特別升旗儀式。各學(xué)校利用升旗儀式的國(guó)旗下講話，對(duì)全校師生進(jìn)行憲法的相關(guān)知識(shí)宣講，使學(xué)生了解了憲法中關(guān)于國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽以及首都的規(guī)定;憲法的歷史意義，憲法的修改，憲法的地位和作用等。如舊館中學(xué)圍繞“憲法日”對(duì)全校師生進(jìn)行憲法的相關(guān)知識(shí)宣講。

人保護(hù)法》、《國(guó)旗法》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等學(xué)校的規(guī)章制度，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了遵紀(jì)守法教育。

4、組織開展憲法知識(shí)晨讀、主題講座。全區(qū)各校積極邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校為學(xué)生做一次法制知識(shí)講座，提高學(xué)生的法制意識(shí)。如思進(jìn)學(xué)校邀請(qǐng)了南潯法院溫奕弋法官為教師們上了一堂《弘揚(yáng)憲法精神建設(shè)法治國(guó)家》的憲法知識(shí)講座。石淙學(xué)校特邀鎮(zhèn)派出所莘所長(zhǎng)為全校師生帶來(lái)了一堂以《學(xué)法懂法做一個(gè)守法小公民》為主題的法制專題講座。如花林中學(xué)利用12月4日晨讀時(shí)間進(jìn)行憲法晨讀活動(dòng)，效果良好，使法制觀念深入人心。

5、利用校園廣播站等營(yíng)造氛圍。各校積極利用召開“12·4”主題班會(huì);出專題板報(bào)、板刊和開展法制講座等開展憲法學(xué)習(xí)活動(dòng)。如馬腰小學(xué)大隊(duì)部精心準(zhǔn)備“小金馬”廣播站廣播稿，開展了以法制宣傳教育為主題的知識(shí)宣傳、詩(shī)歌朗誦等文化活動(dòng);宣傳櫥窗展示各班級(jí)準(zhǔn)備的以學(xué)習(xí)憲法為核心內(nèi)容的手抄報(bào)、宣傳畫等作品。善璉小學(xué)在播放室為學(xué)生播放了法制教育資料片和愛(ài)國(guó)主義教育影視片，還組織各班學(xué)生觀看加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的教育片，教育學(xué)生遵紀(jì)守法，崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教，學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

三、學(xué)科結(jié)合，整體推進(jìn)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

全區(qū)各校結(jié)合課程改革和教育教學(xué)改革，把法制精神教育融入學(xué)科教育，融入日常管理，融入社會(huì)實(shí)踐，融入校園文化建設(shè)。結(jié)合培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和普法教育進(jìn)課堂、進(jìn)校園、進(jìn)頭腦活動(dòng)的開展，把憲法教育納入教育督導(dǎo)和依法治校與現(xiàn)代學(xué)校制度構(gòu)建中，推進(jìn)憲法教育課程化、常態(tài)化，構(gòu)建憲法教育長(zhǎng)效機(jī)制。如中小學(xué)校將憲法知識(shí)融入到歷史與社會(huì)和思想品德課程的學(xué)習(xí)之中，將憲法知識(shí)作為必考內(nèi)容;南潯實(shí)小將社會(huì)主義核心價(jià)值觀做成永久展板在學(xué)校醒目位置展示，重兆小學(xué)開辟法制教育專欄，使校園內(nèi)處處見(jiàn)法，建設(shè)規(guī)范化校園的環(huán)境，形成濃郁的法制教育氛圍。

總之，我區(qū)中小學(xué)校對(duì)

護(hù)學(xué)校和諧穩(wěn)定，為促進(jìn)學(xué)生地健康成長(zhǎng)，繼續(xù)做出我們地努力，進(jìn)一步推進(jìn)

平安校園

建設(shè)。

主題教育第一專題心得體會(huì)篇3我校結(jié)合本校的實(shí)際情況，深入開展了一系列法制宣傳教育活動(dòng)，取得了良好的效果，廣大師生都充分感受到法律的重要性，法制的力量深入人心?，F(xiàn)將我校開展活動(dòng)情況匯報(bào)如下：

一、高度重視，營(yíng)造普法教育氛圍。

利用教學(xué)樓前的電子屏滾動(dòng)播放“弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)法制觀念”、“弘揚(yáng)憲法精神，做知法守法公民”等宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造濃郁的憲法宣傳氛圍;全校師生每次進(jìn)出教學(xué)樓都能看到，做到根植于心。

學(xué)校及時(shí)對(duì)“12·4”系列活動(dòng)做了精心組織、全面安排。在學(xué)校中營(yíng)造了科學(xué)執(zhí)教、民主執(zhí)教、依法執(zhí)教、依法治校的良好環(huán)境;積極引導(dǎo)廣大師生掌握基本法律常識(shí)，提高法律意識(shí)，要求全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、了解依法治國(guó)的相關(guān)要求，營(yíng)造一個(gè)學(xué)法、懂法、用法的良好氛圍。

二、廣泛開展宣傳，活動(dòng)形式多種多樣。

在法制宣傳日的活動(dòng)過(guò)程中，我校開展了一系列活動(dòng)，具體活動(dòng)內(nèi)容有：

1、12月1日利用師生國(guó)旗下演講——“深入開展普法教育，提高公民法律素質(zhì)”，對(duì)全校師生進(jìn)行法制宣傳教育，營(yíng)造濃厚的普法教育氛圍。

2、將法制教育與課程教學(xué)有機(jī)結(jié)合，滲透到課堂教學(xué)的全過(guò)程，在各相關(guān)學(xué)科的教學(xué)中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內(nèi)容，結(jié)合教學(xué)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律常識(shí)和法制意識(shí)的培養(yǎng)，尤其是結(jié)合思品學(xué)科特點(diǎn)，大力加強(qiáng)法制教育。

3、班級(jí)開展活動(dòng)，充分利用黑板報(bào)、班隊(duì)會(huì)進(jìn)行宣傳教育活動(dòng)，教育學(xué)生學(xué)法知法守法，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。不斷增強(qiáng)青少年學(xué)生的法制觀念和遵紀(jì)守法意識(shí)，預(yù)防和減少違法犯罪行為。

工作。

主題教育第一專題心得體會(huì)篇4為深入貫徹黨的精神和省委十屆五次、六次、七次全會(huì)精神，按照教育部《關(guān)于在國(guó)家憲法日深入開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)的通知》(教zd[2023]x號(hào))和《x市教育體育系統(tǒng)x年法治宣傳教育校園文化主題月暨憲法學(xué)習(xí)日活動(dòng)實(shí)施方案》，我校認(rèn)真貫徹有關(guān)上級(jí)文件精神，認(rèn)真組織系列法治宣傳教育校園文化主題月暨憲法學(xué)習(xí)日活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、加大宣傳力度，營(yíng)造憲法教育氛圍

為進(jìn)一步增強(qiáng)青少年法律意識(shí)和法制觀念，預(yù)防未成年人違紀(jì)違法犯罪行為，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和法治氛圍，我校圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容，緊扣國(guó)家憲法日主題，充分利用班級(jí)黑板報(bào)、校園櫥窗、學(xué)校廣播站等渠道做好宣傳活動(dòng)。

二、開展主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生法制教育

1、2023年12月8日全校教職工政治學(xué)習(xí)時(shí)間，安全處胡長(zhǎng)輝主任召開了以“預(yù)防未成年人犯罪法”為主題的廣播大會(huì)，以實(shí)際案例向青少年講述了學(xué)法、用法、守法的重要性，提高了青少年學(xué)生法律意識(shí)。

2、12月份各班開展“知法、守法、做合格學(xué)生”主題班會(huì)活動(dòng)。利用班會(huì)課主陣地，引導(dǎo)青少年學(xué)生學(xué)法、懂法、守法和用法，提高青少年學(xué)生法律意識(shí)，預(yù)防青少年學(xué)生違法犯罪，促進(jìn)青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)，營(yíng)造文明和諧的校園環(huán)境。

3、12月4日憲法日當(dāng)天，展出以“弘揚(yáng)憲法精神建設(shè)法治中國(guó)”“憲法法律知識(shí)問(wèn)答”為主題的校園展板，宣傳憲法理念、闡述憲法地位相結(jié)合，增強(qiáng)全校師生對(duì)憲法實(shí)施重要意義的理解文章。大力弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，大力宣傳憲法法律至上、法律面前人人平等、權(quán)由法定、權(quán)依法使、尊重和保障人權(quán)等法治觀念和法律原則利用led屏展播“加強(qiáng)青少年法制教育，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)”的宣傳標(biāo)語(yǔ)。

展起到了積極的推動(dòng)作用工作總結(jié)。

主題教育第一專題心得體會(huì)篇5按照司法部門的要求，我校結(jié)合實(shí)際，制定了開展“12.4”憲法宣傳日活動(dòng)實(shí)施方案，按方案要求，及時(shí)開展了系列宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，有計(jì)劃有步驟地開展系列宣傳活動(dòng)。

為開展好“12.4”憲法宣傳系列活動(dòng)，我校決定提前啟動(dòng)系列活動(dòng)，11月初,制定實(shí)施方案,安排布置系列宣傳活動(dòng)。召集會(huì)議，明確參加系列宣傳活動(dòng)的人員、所要宣傳的法律法規(guī)知識(shí)，進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)進(jìn)行宣傳。

二、圍繞規(guī)劃，有針對(duì)性地開展系列宣傳活動(dòng)。

(一)利用大課間向中學(xué)生宣傳憲法日內(nèi)容。

(二)利用主題班會(huì)向中學(xué)生宣傳憲法日內(nèi)容。

(三)利用中學(xué)生向家長(zhǎng)宣傳憲法日內(nèi)容。

(四)中學(xué)生利用雙休日向社會(huì)宣傳憲法日內(nèi)容。

(五)司法部門以“12.4”全國(guó)法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)為契機(jī)，聯(lián)合學(xué)校在912余學(xué)生中開展送法進(jìn)校園活動(dòng)，以《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》為主要內(nèi)容，給師生們上了一堂生動(dòng)的法制課。向參加活動(dòng)的每位學(xué)生發(fā)放了1份《未成年人保護(hù)法》單行條文。

(六)今年的系列活動(dòng)，發(fā)放宣傳材料1000份，法律法規(guī)單行本400冊(cè)，法律知識(shí)讀本200冊(cè)，法律法規(guī)匯編30本，解答法律咨詢230人次，出動(dòng)宣傳人員100多人次。所宣傳的法律法規(guī)有：《憲法》、《刑法》、《安全法》、《未成年人保護(hù)法》、《禁毒法》。

總之，我校圍繞“憲法日”工程，結(jié)合實(shí)際，將系列活動(dòng)開展得有聲有色，達(dá)到了預(yù)期的目的和效果，圓滿完成了“憲法日”普法工作任務(wù)。

篇二：

主題教育心得體會(huì)交流發(fā)言

主題教育心得體會(huì)演講稿

通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)到黨只有始終依靠人民才能做到堅(jiān)如磐石，開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要把為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值追求深深植根于全黨同志的思想和行動(dòng)中。深入開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是新形勢(shì)下實(shí)現(xiàn)黨要管黨的重大決策，是順應(yīng)群眾期盼、建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型馬克思主義政黨的重要部署，是推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的重大舉措，對(duì)于教育、引導(dǎo)黨員干部鞏固樹立宗旨意識(shí)、切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)、贏得人民群眾信任和擁護(hù)、夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、鞏固黨的執(zhí)政地位，具有十分重大而深遠(yuǎn)的意義。

要大力推進(jìn)聯(lián)系群眾長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，健全聯(lián)系群眾制度，不斷完善調(diào)查研究制度，層層建立黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)制度、蹲點(diǎn)工作制度等，促使廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層特別是經(jīng)濟(jì)落后、問(wèn)題較多的地方調(diào)查研究，聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，了解群眾心聲，幫助解決困難，以干部的辛苦指數(shù)提升群眾的幸福指數(shù)。

良好工作作風(fēng)和生活作風(fēng)的養(yǎng)成，工作中要積極主動(dòng)、熱情高效，廉潔自律、公平公正;生活中要艱苦樸素、情趣高尚，在群眾中樹立良好的干部形象。

教育實(shí)踐活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)是認(rèn)真查找形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)四風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題。中心認(rèn)真比照，在工作中存在有服務(wù)不到位、首問(wèn)責(zé)任制還有待進(jìn)一步落實(shí)的現(xiàn)象，對(duì)部分服務(wù)對(duì)象的幫扶及技術(shù)指導(dǎo)上還耐心不夠、不深入的情況，在限時(shí)辦結(jié)上還有待進(jìn)一步完善，特別是個(gè)別審查員在評(píng)審過(guò)程中還有吃、拿、卡、要、以權(quán)謀私等不良作風(fēng)存在。盡管審查員隊(duì)伍不為中心所直屬，但審查專家為中心所安排派出，代表了質(zhì)監(jiān)及中心形象，執(zhí)行的是中心安排的工作任務(wù)，所以嚴(yán)格管理審查員隊(duì)伍，抓好行風(fēng)作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步樹立質(zhì)監(jiān)及省審評(píng)中心為民務(wù)實(shí)清廉的良好形象。

在省局動(dòng)員會(huì)上，郭春英局長(zhǎng)指出，質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)是聯(lián)系群眾最廣泛、服務(wù)群眾最直接、人民群眾最關(guān)注的窗口單位和執(zhí)法部門之一，要樹立剛正廉明的依法行政形象、科學(xué)權(quán)威的技術(shù)執(zhí)法形象、可親可信的人民質(zhì)監(jiān)形象。

在新形勢(shì)下為進(jìn)一步推進(jìn)質(zhì)量評(píng)審工作，只有依靠群眾路線，主動(dòng)面向群眾，熱忱服務(wù)，建立服務(wù)群眾工作制度。在廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)帶頭開展批評(píng)，在批評(píng)和自我批評(píng)上好好下一番功夫，最終進(jìn)一步改進(jìn)我中心工作作風(fēng)，建立起一支作風(fēng)過(guò)硬、技術(shù)優(yōu)良的專兼職專家隊(duì)伍，才更好地符合科學(xué)發(fā)展觀的要求。

以教育實(shí)踐活動(dòng)的開展為契機(jī)，我們將進(jìn)一步做好行風(fēng)作風(fēng)建設(shè)，使中心的工作邁上一個(gè)新臺(tái)階。

1、作風(fēng)建設(shè)。按照黨章及八項(xiàng)規(guī)定，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，切實(shí)做到為民、務(wù)實(shí)、清廉的要求。

2、制度建設(shè)。建立健全各項(xiàng)管理規(guī)章制度，并要求實(shí)施。管理好專家評(píng)審隊(duì)伍，規(guī)范評(píng)審工作行為，建立評(píng)審員黑名單制度。加強(qiáng)審查過(guò)程中及審查后的監(jiān)管。

3、能力建設(shè)。加大培養(yǎng)引進(jìn)高水平的專業(yè)技術(shù)人才力度，建立一支政治素質(zhì)高，技術(shù)能力強(qiáng)，服務(wù)意識(shí)好的團(tuán)隊(duì)。

4、公信力建設(shè)。嚴(yán)格按照客觀、公正、科學(xué)、規(guī)范的指導(dǎo)方針，認(rèn)真開展好各項(xiàng)評(píng)審工作，提高評(píng)審工作質(zhì)量，在廣大服務(wù)對(duì)象中樹立良好的公信力。

5、品牌建設(shè)。中心為新建單位，一個(gè)機(jī)構(gòu)在始建初期就必須起好步，開好頭，以作風(fēng)建設(shè)的成果，鑄造四川審評(píng)的良好品牌，建立良好的信譽(yù)，促進(jìn)中心的健康發(fā)展。

作為一名黨員干部，我一定堅(jiān)持以求真務(wù)實(shí)的精神，以客觀公正、科學(xué)規(guī)范的宗旨，切實(shí)把各項(xiàng)工作做得更好，不辜負(fù)人民群眾對(duì)我們的期望。

上得到了進(jìn)步?，F(xiàn)將體會(huì)總結(jié)如下：

一、群眾路線是全心全意為人民服務(wù)的政治保證。我們黨是人民群眾的黨，是為人民群眾謀福祉的黨，我們黨所做的工作歸根到底是為了中華民族的富強(qiáng)，是為了人民群眾的幸福，這就要求我們必須認(rèn)真貫徹黨的群眾路線，走到群眾中去，和人民群眾水乳交融，保持和人民群眾的血肉聯(lián)系和真摯情感，在思想上、政治上做到全心全意為人民服務(wù)。

二、群眾路線是全心全意為人民服務(wù)的方向保證。走群眾路線是掌握人民群眾的困難和需求的前提基礎(chǔ)，只有通過(guò)扎扎實(shí)實(shí)的群眾路線，才能真正掌握群眾所想、所需、所求，才能真正理清我們工作的不到、不足，才能讓我們的工作方法和思路和群眾的需求真正結(jié)合。只有認(rèn)真做到系萬(wàn)家情、進(jìn)萬(wàn)家門、聽(tīng)萬(wàn)民聲、悉萬(wàn)民事、解萬(wàn)家憂，才能保證我們的工作真正做到責(zé)為民所盡、心為民所系、利為民所謀，才能正確履行全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

三、自己的不足和努力方向。

1、自己的1公里障礙剖析。結(jié)合本次群眾路線主題教育實(shí)踐活動(dòng)，針對(duì)本人自身存在的思想、行動(dòng)和工作上的問(wèn)題，本人進(jìn)行了深入的剖析，認(rèn)為思想上存在惰性、作風(fēng)上存在漂浮、工作上存在不扎實(shí)的問(wèn)題。主要表現(xiàn)在：

工作的完成不夠出彩、不夠完美;

三是工作作風(fēng)不實(shí)。對(duì)村級(jí)的調(diào)研少，和群眾接觸的不夠，導(dǎo)致對(duì)村級(jí)工作的真是情況掌握不實(shí)，對(duì)群眾的要求和希望了解不夠，很多時(shí)候是憑著自己的主觀思想去分析、研究和解決問(wèn)題，導(dǎo)致一些問(wèn)題的解決出現(xiàn)偏軌，甚至導(dǎo)致了少數(shù)群眾對(duì)鎮(zhèn)黨委、政府和上級(jí)路線方針政策的不理解。

四是工作不扎實(shí)。對(duì)于自己的工作，沒(méi)有一個(gè)完整的科學(xué)的解決辦法，不能夠深入到工作中去，尤其是不能深入到村隊(duì)、到農(nóng)戶，導(dǎo)致工作的解決不迅速甚至不正確。

2、努力方向

一是認(rèn)真貫徹落實(shí)中央第二批群眾路線教育要求，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治覺(jué)悟和思想理念，扎牢全心全意為人民服務(wù)的宗旨，真正站在為人民服務(wù)的高度上，不斷提高自己的政治覺(jué)悟，讓工作不出軌、不偏離，讓自己的工作為黨添彩，為群眾謀福。

拉、不敷衍，保證工作在第一時(shí)間完成。同時(shí)在工作中，牢固樹立大局觀和進(jìn)步觀，站在全面和大局的高度看問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，站在促進(jìn)工作的高度去推進(jìn)工作，用自己真真實(shí)實(shí)的行動(dòng)和成績(jī)?yōu)榕禾梁投ㄟh(yuǎn)的發(fā)展添磚加瓦。

三是提高自己的工作水平。工作水平是工作完成質(zhì)量的保障，今后自己要不斷地通過(guò)學(xué)習(xí)提高自己的業(yè)務(wù)水平，不斷地通過(guò)對(duì)問(wèn)題的思考和解決來(lái)提高自己的工作能力和解決問(wèn)題尤其是復(fù)雜問(wèn)題的能力，通過(guò)對(duì)自己工作水平的提升，讓自己的能力促進(jìn)工作。

四是保持密切聯(lián)系群眾的工作作風(fēng)。今后自己要不斷加強(qiáng)和群眾的密切聯(lián)系，通過(guò)密切接觸群眾的方式，掌握群眾的困難和要求，并且真正把群眾的困難和要求當(dāng)做工作的第一要?jiǎng)?wù)，不唯上、不唯下，讓群眾接受自己、相信自己，讓自己的工作對(duì)得起群眾、對(duì)得起黨。

什么是中國(guó)夢(mèng)?

是經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)大?政治的強(qiáng)硬?文化的振興?還是國(guó)民的富強(qiáng)?

同志告訴我們--實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代最偉大的中國(guó)夢(mèng)!

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。

國(guó)救民的夢(mèng)想，毅然而然的奮起抗?fàn)帯＝?jīng)過(guò)120xx年艱苦卓絕的努力，終于建立了新中國(guó)，開啟中國(guó)歷史新征程。

天若有情天亦老，人間正道是滄桑。

新中國(guó)建立以后，在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)人民不畏艱險(xiǎn)，迎難而上，取得朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，奏響珍寶島沖突的凱歌，吹響對(duì)印保衛(wèi)戰(zhàn)勝利的號(hào)角，發(fā)展了兩彈一星國(guó)防尖端技術(shù)，恢復(fù)了在聯(lián)合國(guó)的合法權(quán)益，在美蘇兩極格局下確定了自己的位置，贏得了相對(duì)和平的國(guó)際環(huán)境;確立了社會(huì)主義制度，初步建立了現(xiàn)代工業(yè)體系，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的發(fā)展、民族的復(fù)興奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

進(jìn)入新的歷史時(shí)期，中國(guó)人民在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興目標(biāo)的指引下，建立和完善了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，極大地解放和發(fā)展了社會(huì)生產(chǎn)力，形成公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度新格局。經(jīng)濟(jì)總量躍居世界第二位，人民生活水平實(shí)現(xiàn)從溫飽到總體小康的歷史性跨越;科技和國(guó)防實(shí)力顯著提升，綜合國(guó)力明顯增強(qiáng)。

功崇惟志，業(yè)廣唯勤;空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。

要實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福和社會(huì)和諧的中國(guó)夢(mèng)，就只有全體人民一起踏踏實(shí)實(shí)，發(fā)憤圖強(qiáng)。

跡，汲取前人的教訓(xùn)，我們黨走出一條農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的中國(guó)革命道路，又在歷史新時(shí)期開辟出實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興為目標(biāo)的中國(guó)特色社會(huì)主義道路，創(chuàng)造了舉世矚目的傳奇。

追尋中國(guó)夢(mèng)，我們不因民族陷入悲慘境地而自卑，砥礪文化自信，保持民族覺(jué)醒。舊中國(guó)無(wú)戰(zhàn)不敗，無(wú)約不損，喪師辱國(guó)，賠款割地，不少人喪失了民族自尊和自信。正是有了中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候的覺(jué)醒與自強(qiáng)，我們黨帶領(lǐng)人民頑強(qiáng)拼搏，讓中國(guó)重回世界矚目的中心，增強(qiáng)了中國(guó)人民的民族自豪感和自信心。今天，我們黨帶領(lǐng)人民開創(chuàng)的中國(guó)道路中國(guó)理論中國(guó)制度，開始被國(guó)際觀察家放在文化的坐標(biāo)上解讀。

追尋中國(guó)夢(mèng)，我們不因取得驕人的發(fā)展成就而自滿，始終清醒認(rèn)知自己的基本國(guó)情。盡管我國(guó)經(jīng)濟(jì)總量已居世界第二，但人均卻依然不高。盡管我們一些城市很發(fā)達(dá)，但西部和廣大農(nóng)村仍然貧窮落后。盡管我們有理由為取得的成就而驕傲，但一再告誡自己決不能躺在過(guò)去的功勞簿上。正是有了這清醒的國(guó)情意識(shí)，黨的報(bào)告強(qiáng)調(diào)了社會(huì)主義初級(jí)階段的三個(gè)沒(méi)有變，指出在任何情況下做任何工作都要把握這個(gè)最大國(guó)情、立足這個(gè)最大實(shí)際。

于世界民族之林，并為建立新的公正合理國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)秩序不懈努力，贏得了世界各國(guó)尤其是第三世界國(guó)家的普遍尊重。

今天，中華民族迎來(lái)前所未有的光明前景。在新的征程上，我們不自卑自棄，也不自大自滿，更加清醒、冷靜，更加執(zhí)著、堅(jiān)定，自立自信，自強(qiáng)不息，立足本位，踏實(shí)工作，讓中國(guó)夢(mèng)徹底照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，把偉大的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)，讓勤勞的人民享有更多福祉。

篇三：

主題教育心得體會(huì)交流發(fā)言

一、學(xué)習(xí)進(jìn)步，提升技能

落后就要哀悼，來(lái)到工作崗位我們不只是在這兒工作，更是擔(dān)負(fù)著公司的榮辱，我們進(jìn)步則對(duì)公司來(lái)說(shuō)就是一次進(jìn)步，我們是公司的組成部分，與公司是緊密結(jié)合在一起的，彼此難以分離。學(xué)習(xí)進(jìn)步是我們必須要做的，因?yàn)橹挥羞M(jìn)步了我們才能夠把公司的任務(wù)做好才能夠給公司的發(fā)展提供動(dòng)力，每一份工作都是需要進(jìn)取學(xué)習(xí)，去吸收先進(jìn)的知識(shí)技巧，學(xué)的更多才能夠得到更多，每一次的工作都會(huì)讓我們收獲意想不到的結(jié)果，學(xué)習(xí)知識(shí)才能提升工作技能，提升工作技能就能夠加快工作的步伐，為我們節(jié)省更多的時(shí)間，現(xiàn)在社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)比拼的還有時(shí)間，在時(shí)間上占據(jù)優(yōu)勢(shì)對(duì)我們是有非常大的幫助的因此我們想要有所成就就必須做好自己的學(xué)習(xí)提升，提升自己，讓自己變強(qiáng)，才能夠給公司創(chuàng)造更多的利益，公司才會(huì)讓我們更好的成長(zhǎng)。

二、堅(jiān)守崗位，認(rèn)真負(fù)責(zé)

崗位都是珍貴的，需要我們珍惜，來(lái)到崗位即是公司對(duì)我們的認(rèn)可也是對(duì)我們的考驗(yàn)，所以來(lái)到了崗位上我們就要時(shí)刻堅(jiān)守崗位，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，因?yàn)楣举?gòu)買的是我們的時(shí)間所以我們就必須在規(guī)定的時(shí)間里給公司滿意的答復(fù)，我們工作不只是為了公司，也為了自己，只有把自己的崗位工作做好，認(rèn)真負(fù)責(zé)，才能夠給公司給自己帶來(lái)幫助，沒(méi)有任何的，認(rèn)真負(fù)責(zé)需要汗水，需要我們的付出，用我們的辛勞創(chuàng)造價(jià)值，用我們的努力回報(bào)公司，這是我們?cè)摫M的義務(wù)，沒(méi)任何認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作是不需要付出的，也沒(méi)有任何公司需要不負(fù)責(zé)的員工，做好自己認(rèn)真負(fù)責(zé)，才能夠在崗位上站穩(wěn)。

三、團(tuán)對(duì)合作，共同進(jìn)步

團(tuán)隊(duì)，講的的合作，講的分工，講的是團(tuán)結(jié)，我們的工作都是需要團(tuán)隊(duì)共同努力的，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人所擅長(zhǎng)的都是不同領(lǐng)域，不可能每一個(gè)人都是全才，也不可能有那么多的精力去做那么多的工作，只有把每個(gè)領(lǐng)域擅長(zhǎng)的人去做每個(gè)方面的工作才能夠發(fā)揮出的功效，才能夠獲得更多的收獲，然后大家一起努力去完成分工作，因?yàn)楣ぷ鞯牧?，也不是一兩個(gè)人就能顧完成的需要大家一起完成所以團(tuán)結(jié)合作是必學(xué)的，我們工作一起團(tuán)結(jié)進(jìn)步，在工作的時(shí)候相互學(xué)習(xí)，相互成長(zhǎng)，共同努力完成工作任務(wù)。

四、拼搏努力，發(fā)奮圖強(qiáng)

不去拼搏不去努力就不能在工作中取得成就，每一個(gè)成功的人都知道努力拼搏，才能不斷的成長(zhǎng)才能夠從容的面對(duì)一次又一次的挑戰(zhàn)，才能夠取得一次又一次的成功，工作需要這樣的精神，需要這要去努力，只有這樣的人才能夠在崗位上發(fā)出光芒，才能歐股引領(lǐng)公司的風(fēng)氣，給公司帶來(lái)正能量，給公司創(chuàng)造價(jià)值。

沒(méi)有積極進(jìn)取心的員工不是一個(gè)好員工，無(wú)法做好工作，不能夠完成自己的任務(wù)，我的目標(biāo)就是成為一個(gè)有進(jìn)取心的，努力奮斗的員工為公司創(chuàng)造價(jià)值。

主題教育個(gè)人心得體會(huì)篇2為了認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市和縣局稅務(wù)工作精神，圓滿完成____年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，結(jié)合市委安排開展的“明確新目標(biāo)、提升新境界、爭(zhēng)創(chuàng)新業(yè)績(jī)”建設(shè)國(guó)際化大都市主題教育活動(dòng)。通過(guò)對(duì)“三新”主題教育活動(dòng)的認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入思考，思想上及精神上觸動(dòng)很大，結(jié)合本職工作，談一下自己的體會(huì)。

按照建設(shè)國(guó)際化大都市的要求，我們開展“三新”主題教育活動(dòng)，就要做到：

一、明確新目標(biāo)

即圍繞建設(shè)__國(guó)際化大都市目標(biāo)，按照縣局的分階段、分層次制定的工作規(guī)劃，找準(zhǔn)工作定位，具體職責(zé)和工作要求;結(jié)合全年工作任務(wù)明確目標(biāo)，夯實(shí)責(zé)任，立足地稅工作的實(shí)際情況，制定個(gè)人工作計(jì)劃，明確努力方向。

二、提升新境界

即通過(guò)學(xué)習(xí)教育和討論養(yǎng)現(xiàn)代化思維，掌握現(xiàn)代社會(huì)管理知識(shí)和信息技術(shù)，增強(qiáng)推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧和建設(shè)國(guó)際化大都市的本領(lǐng);培養(yǎng)市場(chǎng)化意識(shí)，掌握外向型經(jīng)濟(jì)建設(shè)與管理、城市文化特色塑造、現(xiàn)代企業(yè)管理等方面的知識(shí)與技能，提高運(yùn)用市場(chǎng)辦法解決難題的能力;培養(yǎng)國(guó)際化眼光，學(xué)習(xí)現(xiàn)代商務(wù)禮儀、項(xiàng)目運(yùn)作和商談技巧，使思維能力、認(rèn)識(shí)水平、工作方法更加符合國(guó)際化大都市的要求和需要。努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代化知識(shí)和地稅系統(tǒng)的軟硬件知識(shí)，適應(yīng)國(guó)家對(duì)新形勢(shì)下地稅工作的要求。

三、爭(zhēng)創(chuàng)新業(yè)績(jī)

即在服務(wù)發(fā)展上下功夫，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變國(guó)土服務(wù)職能，提升工作效能。在稅收爭(zhēng)征管工作上爭(zhēng)創(chuàng)新業(yè)績(jī)，以實(shí)際行動(dòng)服務(wù)于納稅人關(guān)系。在改進(jìn)作風(fēng)上求實(shí)效，牢固樹立重在務(wù)實(shí)、貴在落實(shí)、成在堅(jiān)持的理念，強(qiáng)化執(zhí)行能力，勇于攻堅(jiān)克難，各項(xiàng)工作力求爭(zhēng)第一、創(chuàng)一流、出精品，為完成全年目標(biāo)任務(wù)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

文明舉止，禮貌待人，樹立__新形象;拼搏工作，努力進(jìn)取，爭(zhēng)取工作新突破。作為

一名國(guó)家稅收管理行業(yè)的一名工作人員，我有義務(wù)對(duì)__市建設(shè)國(guó)際化大都市盡自己的綿薄之力。

主題教育個(gè)人心得體會(huì)篇3法治思維是基于法治的固有特性和對(duì)法治的信念來(lái)認(rèn)識(shí)事物、判斷是非、解決問(wèn)題的思維方式。法治方式是運(yùn)用法治思維處理和解決問(wèn)題的行為方式。法治思維是一種規(guī)則思維、程序思維，它以嚴(yán)守規(guī)則為基本要求，強(qiáng)調(diào)法律的底線不能逾越、法律的紅線不能觸碰，凡事必須在既定的程序及法定權(quán)限內(nèi)運(yùn)行。法治思維的核心是權(quán)利義務(wù)觀念，對(duì)于黨員干部特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部而言，除了具有公民應(yīng)有的權(quán)利義務(wù)觀念，還要有法治的權(quán)力觀，即權(quán)力的有限性與程序性，以及守護(hù)法律、維護(hù)憲法與法律權(quán)威的職責(zé)意識(shí)。提高黨員干部法治思維和依法辦事能力，就是要求在堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一的指引下，增強(qiáng)法治觀念、弘揚(yáng)法治精神，帶頭尊崇和遵守憲法法律，自覺(jué)在法治軌道上想問(wèn)題、作決策、辦事情，不斷提高運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定的能力。

提高黨員干部法治思維和依法辦事能力，是由黨員干部在全面推進(jìn)依法治國(guó)中的示范帶動(dòng)作用決定的。一國(guó)的`法治總是由一國(guó)的國(guó)情和社會(huì)制度決定的。黨員干部是全面推進(jìn)依法治國(guó)的重要組織者、推動(dòng)者、實(shí)踐者，在建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家進(jìn)程中擔(dān)負(fù)重要責(zé)任，對(duì)其他社會(huì)群體起著形象塑造和榜樣引領(lǐng)作用。只有牢固樹立法治理念，具有堅(jiān)守法治定力，自覺(jué)在憲法法律范圍內(nèi)活動(dòng)，以上率下，才能形成良好的法治風(fēng)尚，影響和帶動(dòng)全社會(huì)形成辦事依法、遇事找法、解決問(wèn)題用法、化解矛盾靠法的良好法治環(huán)境。這對(duì)全面推進(jìn)依法治國(guó)具有深遠(yuǎn)意義。

式，直接決定著領(lǐng)導(dǎo)工作的有效性，也直接決定著能否建成法治__。

提高黨員干部法治思維和依法辦事能力，具有現(xiàn)實(shí)緊迫性。當(dāng)前，一些黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部依法執(zhí)政、依法行政意識(shí)和能力不強(qiáng)，運(yùn)用法治思維和法治方式管理經(jīng)濟(jì)社會(huì)事務(wù)水平不高。有的把法治建設(shè)喊在嘴上、貼在墻上，搞形式主義、口號(hào)化，就是沒(méi)有抓在手上;有的存在特權(quán)思想和官本位意識(shí)，認(rèn)為法律是管老百姓的，是約束別人的，知法犯法、以言代法、以權(quán)壓法、徇私枉法現(xiàn)象依然存在。這些問(wèn)題說(shuō)明，提高黨員干部的法治思維和依法辦事能力是一項(xiàng)重大而緊迫的任務(wù)。

主題教育個(gè)人心得體會(huì)篇410月12日下午，學(xué)院召開了“學(xué)樹保促”主題教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，對(duì)學(xué)院開展“學(xué)樹保促”主題教育活動(dòng)進(jìn)行安排部署。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員、全體中層干部參加了大會(huì)。學(xué)院黨委書記周長(zhǎng)富同志作動(dòng)員講話。學(xué)院黨委副書記張心淼同志主持會(huì)議。會(huì)上，學(xué)院黨委副書記、院長(zhǎng)陳志強(qiáng)同志傳達(dá)了保定市委書記宋長(zhǎng)瑞同志《在全市領(lǐng)導(dǎo)干部“學(xué)樹保促”主題教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話》，學(xué)院“學(xué)樹保促”主題教育活動(dòng)辦公室主任張硯秋同志傳達(dá)了學(xué)院《開展“學(xué)樹保促”主題教育活動(dòng)實(shí)施方案》。周長(zhǎng)富作動(dòng)員講話。他對(duì)學(xué)院“學(xué)樹保促”主題教育活動(dòng)提出了三個(gè)方面的意見(jiàn)：

一、著眼全局，充分認(rèn)識(shí)開展“學(xué)樹保促”活動(dòng)的目的和意義。

開展“學(xué)樹保促”活動(dòng)，是市委根據(jù)我市改革、發(fā)展、穩(wěn)定的繁重任務(wù)，從我市領(lǐng)導(dǎo)干部思想、工作實(shí)際情況出發(fā)做出的一項(xiàng)重要決策，是思想政治建設(shè)的需要，是樹正氣的需要，是謀發(fā)展的需要。我們要充分認(rèn)識(shí)這個(gè)意義，聯(lián)系我院實(shí)際，扎實(shí)有效的開展好教育活動(dòng)。

二、抓住主題、務(wù)求實(shí)效。

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體中層干部要在“學(xué)樹保促”主題教育活動(dòng)中克服政治思想上的自由主義、工作上的本位主義、作風(fēng)上的好人主義；要認(rèn)真學(xué)習(xí)，做到學(xué)有收獲；要樹牢正氣，祛除歪風(fēng)；要力保穩(wěn)定，構(gòu)建和諧；要促進(jìn)發(fā)展，力爭(zhēng)一流。

三、狠抓落實(shí)，扎實(shí)開展。

出來(lái)，把差距找出來(lái)，把干勁鼓起來(lái)；做到真學(xué)習(xí)、真提高、真查找、真解決、真見(jiàn)效。

主題教育個(gè)人心得體會(huì)篇5一、開展“轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能”主題活動(dòng)，“四個(gè)重在”、“四個(gè)著力”和項(xiàng)目立縣戰(zhàn)略自覺(jué)地貫穿到我們的實(shí)際工作中，就必須加快領(lǐng)導(dǎo)方式、思維方式、發(fā)展方式和生活方式的轉(zhuǎn)變，匡正黨風(fēng)、政風(fēng)、行風(fēng)、學(xué)風(fēng)和民風(fēng)，不斷提高工作效率、效益和效能，加快唐河實(shí)現(xiàn)新的跨越。

二、開展“轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能”主題活動(dòng)，是實(shí)現(xiàn)“十二五”良好開局的重要保證。要想把這個(gè)宏偉目標(biāo)轉(zhuǎn)化為全鄉(xiāng)人民看得見(jiàn)、摸得著、享受得到的發(fā)展成果，沒(méi)有科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)方式、思維方式、發(fā)展方式、生活方式，沒(méi)有純正的黨風(fēng)、政風(fēng)、行風(fēng)、學(xué)風(fēng)、民風(fēng)，沒(méi)有較高的效率、效益、效能，一切都是空談。共產(chǎn)黨的干部更應(yīng)該把為民負(fù)責(zé)看得重要，始終牢記手中的權(quán)力是人民賦予的，對(duì)黨負(fù)責(zé)，對(duì)人民負(fù)責(zé)，是黨員干部必須時(shí)刻牢記的責(zé)任和使命。以人為本、執(zhí)政為民是黨的本質(zhì)屬性，是黨的職責(zé)使命所在，是一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，更是檢驗(yàn)工作成敗的根本標(biāo)準(zhǔn)。

三、開展“轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能”主題活動(dòng)，是提升干部隊(duì)伍整體素質(zhì)的內(nèi)在要求。我們也必須清醒地看到，面對(duì)發(fā)展的新形勢(shì)，群眾的新期盼，我鄉(xiāng)黨員干部隊(duì)伍仍存在不少亟需解決的問(wèn)題。工作方式急需轉(zhuǎn)變，思維方式不優(yōu)，科學(xué)發(fā)展意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、解決難點(diǎn)、突破重點(diǎn)的能力不足，個(gè)別黨員干部不講黨性、不講原則和紀(jì)律，貪圖享樂(lè)，不思進(jìn)取，自我約束不嚴(yán)，“不作為、慢作為、亂作為”，對(duì)企業(yè)和群眾呼聲充耳不聞;一些干部為政不勤，作風(fēng)疲沓，辦事拖拉，行動(dòng)遲緩，工作節(jié)奏不快;工作眉毛胡子一把抓，分不清輕重緩急，不講效益，整天忙忙碌碌，但是勞而無(wú)功;這些突出問(wèn)題，與全鄉(xiāng)快發(fā)展、求突破、促和諧的良好形勢(shì)和濃厚氛圍格格不入，如果任其發(fā)展、蔓延下去，必然給城郊的發(fā)展大業(yè)帶來(lái)難以想像的后患。

經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的強(qiáng)大精神動(dòng)力。

需要高度負(fù)責(zé)的職業(yè)操守，切忌玩忽職守；需要凝神靜氣的忘我境界，切忌心浮氣躁。求真務(wù)實(shí)重干者，總是目標(biāo)專一而不東張西望；總是腳踏實(shí)地而不好高騖遠(yuǎn)；總是默默耕耘而不夸夸其談；總是持之以恒而不淺嘗輒止。牢固樹立人民利益至上的理念，提高為人民服務(wù)的質(zhì)量和水平，為人民謹(jǐn)慎用權(quán)、公正用權(quán)、廉潔用權(quán)；增強(qiáng)責(zé)任感和自覺(jué)性，營(yíng)造良好濃厚的氣氛。要尊重科學(xué)、尊重規(guī)律、尊重人民，一切從人民利益出發(fā)，一切從實(shí)際出發(fā)，真正按規(guī)律辦事，真正對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)，對(duì)人民負(fù)責(zé)。更要通過(guò)提升為民認(rèn)識(shí)、突出為民發(fā)展、樹立為民形象，時(shí)刻牢記為民宗旨，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)I造一個(gè)好的環(huán)境、好的氛圍、好的風(fēng)氣。

轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能，已成為擺在我們面前的一項(xiàng)十分重要而緊迫的任務(wù)。我們必須站在全局和戰(zhàn)略的高度，以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)的要求、更有力的舉措，深入開展“轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能”主題活動(dòng)，為實(shí)施項(xiàng)目立局戰(zhàn)略、推動(dòng)“十二五”開好局、起好步提供堅(jiān)強(qiáng)保證。

篇四：

主題教育心得體會(huì)交流發(fā)言

【

7?16?下午，師宗煤焦化?有限公司黨總?組織了第?批班組長(zhǎng)以上管理?員20?到煤礦體驗(yàn)?活，我全程參加了活動(dòng)。和?家?樣，在焦化的崗位上?作了多年，但對(duì)煤礦及煤礦??的了解是基本是停留在?般概念或者說(shuō)是憑??想象中的。在余暉總經(jīng)理的協(xié)調(diào)下，煤礦同意我司?員到礦參觀。抱著對(duì)初次下井的興奮和組織者承擔(dān)安全責(zé)任的復(fù)雜?情，我們來(lái)到了云煤能源?舍煤礦。我們的到來(lái)受到了?舍煤礦領(lǐng)導(dǎo)的熱烈歡迎。在進(jìn)?了安全須知培訓(xùn)后，我們佩戴好急救器、礦燈、定位儀，按煤礦要求全副武裝，列隊(duì)進(jìn)?下井前的安全裝備檢查。這?，令我感到震動(dòng)的是，坑?安全檢查?員按照軍?的標(biāo)準(zhǔn)管理我們，?正、看齊、報(bào)數(shù)、簽字規(guī)范有序，那?嘻嘻哈哈的隊(duì)伍瞬間鴉雀?聲，使命感油然??。在盧有?礦長(zhǎng)的引導(dǎo)下，我們魚貫??，跨上“猴車”，以27度的傾斜?度徐徐進(jìn)發(fā)。幽幽的巷道燈提?我們，那是真的在地下。以前?數(shù)次坐過(guò)公園的觀光纜車，但這次坐煤礦??的“猴車”，因環(huán)境差異感到別有風(fēng)味。

換上煤礦?裝及勞動(dòng)保護(hù)?品，整齊列隊(duì)，報(bào)數(shù)點(diǎn)名，分別領(lǐng)取頭燈和緊急備?包，同時(shí)要求每?做好領(lǐng)?簽字登記。來(lái)到礦井下井?，再次同?列隊(duì)、報(bào)數(shù)，進(jìn)?簽字登記?礦信息及時(shí)間，再次進(jìn)?下井前的安全教育、提?和設(shè)備確認(rèn)檢查。當(dāng)坐上“猴車”的?剎那，??先還激動(dòng)的?情?時(shí)間開始緊張起來(lái)。狹窄的井道，?旁就是墻壁，?不??就要擦碰上，頭頂上?滴著“井?”，下?順著墻壁的排?溝?直流淌著“?溪”，突然間?邊傳來(lái)了?樂(lè)聲，還以為是??的幻覺(jué)，仔細(xì)再聽(tīng)還是流?歌曲，那是煤礦為歡送和迎接煤礦????興興上班去，平平安安回家來(lái)的?符，專門在礦井內(nèi)安裝的?樂(lè)播放系統(tǒng)。緊張的?情開始慢慢平靜下來(lái)，??開始感觸，開始?靈的洗禮，腦海?開始思緒萬(wàn)千，伴隨在眼前的是?常醒?的安全提?牌1、2、3……?直到下車點(diǎn)，整整懸掛張貼了52塊安全標(biāo)語(yǔ)。順著狹道深?礦井的1992?作?，看到煤礦???作相環(huán)境相當(dāng)惡劣，他們經(jīng)歷著潮濕的環(huán)境、煤塵，?暗的光線，采?最原始的挖掘?式—??挖、??背、??推。?作結(jié)束后，?個(gè)個(gè)拖拉著疲憊的?軀?出來(lái)，臉上?黝透光。?處這樣的環(huán)境中，他們始終沒(méi)有放棄，時(shí)刻牢記黨的使命，為企業(yè)?產(chǎn)順利始終。經(jīng)過(guò)2個(gè)?時(shí)的參觀、體驗(yàn)，使我對(duì)“、”有了新的認(rèn)識(shí)，中國(guó)共產(chǎn)黨員的初?和使命是為中國(guó)?民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。?民的幸福指數(shù)是檢驗(yàn)國(guó)家繁榮興盛的重要標(biāo)準(zhǔn)。作為基層黨員?部，，尤為重要。思想是?動(dòng)的先導(dǎo)，青年職?要??崗位練兵，增強(qiáng)勇于排頭的責(zé)任感和使命感。要敢擔(dān)當(dāng)善作為，既要想?事、能?事、?成事、?要重實(shí)?、重?fù)?dān)當(dāng)、重實(shí)績(jī)，擼起袖?加油?，凝聚形成創(chuàng)新的強(qiáng)?合?。在安全?產(chǎn)管理過(guò)程中，“，”要求我們要真抓實(shí)?。實(shí)踐出真知，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。貫穿到我們的?作中，就是要實(shí)事求是為職??好事、?實(shí)事、謀福利，為公司創(chuàng)造業(yè)績(jī)。?前，師宗公司?臨諸多困難，?產(chǎn)不順，設(shè)備故障頻發(fā)，嚴(yán)重制約?產(chǎn)前進(jìn)的步伐。這就要求我們?cè)谧龊帽韭?作的同時(shí)，要充分發(fā)揮黨員?部的模范帶頭作?，發(fā)揮榜樣的?量，投?師宗公司的?產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理中來(lái)。不僅要?泛宣傳安全?產(chǎn)的重要性，樹?好企業(yè)形象，更要求我們從??做起，在服務(wù)?產(chǎn)、保障?產(chǎn)、推進(jìn)?產(chǎn)等??以?作則。

“，”要求我們以安全?產(chǎn)為中?。?能載?，亦能覆?。只有扎實(shí)做好各項(xiàng)安全?產(chǎn)管理?作，才能有效推進(jìn)公司的?產(chǎn)節(jié)奏，為職?創(chuàng)效益。結(jié)合??車間實(shí)際，在今后的?產(chǎn)組織?作中，我們將加強(qiáng)五個(gè)??的?作。?是要通過(guò)各種渠道、微信平臺(tái)，??宣傳安全?產(chǎn)的重要性，同時(shí)組織開展好安全教育培訓(xùn)，不斷提?職?的安全防護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)職?的操作技能?平；?是結(jié)合公司?產(chǎn)?標(biāo)，層層分解，壓實(shí)責(zé)任，做到??肩上有責(zé)任、有指標(biāo)，充分調(diào)動(dòng)職?的?作積極性，為師宗公司順利完成各項(xiàng)?產(chǎn)任務(wù)擼起袖?加油?；三是以“防風(fēng)險(xiǎn)、除隱患、遏事故”為主題，加強(qiáng)安全基礎(chǔ)管理，細(xì)化過(guò)程管控，把安全?產(chǎn)?作抓實(shí)、抓細(xì)、安全有序推進(jìn)各項(xiàng)?產(chǎn)?作；四是強(qiáng)化檢修安全管理，認(rèn)真落實(shí)檢修安全措施，提升監(jiān)護(hù)?能?，全過(guò)程跟蹤跟進(jìn)，確保檢修項(xiàng)?按質(zhì)按量完成。五是扎實(shí)推進(jìn)設(shè)備包機(jī)制?作，結(jié)合?產(chǎn)實(shí)際，包機(jī)到崗位、到個(gè)?，組織開展號(hào)設(shè)備包機(jī)制應(yīng)知應(yīng)會(huì)內(nèi)容培訓(xùn)，動(dòng)員全體職?融?到設(shè)備管控中，提?崗位職?點(diǎn)檢效率，降低設(shè)備故障，為公司安全?產(chǎn)提供有?保障。

“，”要求我們不斷創(chuàng)新。創(chuàng)新是發(fā)展的動(dòng)?，要鞏固?明成果，讓我們永葆黨員的先進(jìn)性，更要求我們學(xué)會(huì)創(chuàng)新。創(chuàng)新是發(fā)展的動(dòng)?，只有不斷的?新，才能適應(yīng)新時(shí)代的發(fā)展需要。，，最終?的是為了實(shí)現(xiàn)共同富裕?；鶎狱h員?部，特別是青年?部，要不斷創(chuàng)新，激發(fā)活?，這樣才能真正為實(shí)現(xiàn)師宗公司的發(fā)展貢獻(xiàn)?量。

篇五：

主題教育心得體會(huì)交流發(fā)言

教育整頓活動(dòng)開展以來(lái)，通過(guò)學(xué)習(xí)和觀看廉政教育警示片，本人對(duì)反腐倡廉的現(xiàn)實(shí)意義有了新的認(rèn)識(shí)。此次開展的警示教育活動(dòng)，對(duì)抓好廣大黨員干部隊(duì)伍建設(shè)，保持黨組織的純潔性是十分必要的，也是非常及時(shí)的?，F(xiàn)就參加警示教育活動(dòng)及結(jié)合本職工作談幾點(diǎn)體會(huì)。

一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

警示教育片中所有痛哭流涕的悔恨面容，無(wú)不提到自己放松了學(xué)習(xí)，思想上信念動(dòng)搖，世界觀、人生觀、價(jià)值觀發(fā)生偏離，才導(dǎo)致走上了犯罪的道路。可見(jiàn)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中，面對(duì)金錢和名利的誘惑，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，保持思想上的警醒是多么的重要。俗話說(shuō)“活到老，學(xué)到老”，我將做到了認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)，使自己有強(qiáng)烈地責(zé)任感和緊迫感，確保思想上過(guò)關(guān)。

二、堅(jiān)持防微杜漸，防范上過(guò)關(guān)

通過(guò)案例我們可以感受到反面典型付出的代價(jià)是很大的，后果是極其嚴(yán)重的?！耙皇ё愠汕Ч藕蕖?，我想這些一定也是追悔莫及者的內(nèi)心感受，然而真正品嘗了其中的滋味，那后悔可就晚亦。所以，強(qiáng)化自律意識(shí)，構(gòu)筑廉潔自律的警示防線，是對(duì)每個(gè)人的考驗(yàn)。我作為政法系統(tǒng)的一名干部，處于勤政廉政的風(fēng)口浪尖，平時(shí)更要義不容辭的加強(qiáng)廉潔自律的學(xué)習(xí)，增加廉政的意識(shí)，做到“常在河邊走，就是不濕鞋”。關(guān)鍵時(shí)刻一定要明白自己該做什么，不該做什么。針對(duì)我的實(shí)際情況，一定要提高認(rèn)識(shí)，以與時(shí)俱進(jìn)的精神，以發(fā)展的思路和改革的辦法，推動(dòng)我處的反腐倡廉工作。順應(yīng)形式的發(fā)展，強(qiáng)化保廉意識(shí)，做到廉潔自律，從而在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)中找準(zhǔn)自己的人生航標(biāo)，始終保持奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，真正筑牢拒腐防變的思想道德防線。

三、嚴(yán)格按照制度辦事，行動(dòng)上過(guò)關(guān)

思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，有什么樣的思想，就有什么樣的行動(dòng)。針對(duì)日常工作，我一定按制度辦事，嚴(yán)格要求自己，低調(diào)作人，高調(diào)做事。我一定拉緊勤政廉政的準(zhǔn)繩，做到對(duì)本職工作負(fù)責(zé)、對(duì)組織單位負(fù)責(zé)、對(duì)良心負(fù)責(zé)的“三負(fù)責(zé)”原則，謙虛樸實(shí)，嚴(yán)于律己，廉潔奉公，以實(shí)際行動(dòng)影響和帶動(dòng)周圍的職工，爭(zhēng)做模范的帶頭人，干好本職的工作。

總的說(shuō)來(lái)，通過(guò)這次警示教育學(xué)習(xí)，我更深切體會(huì)到了全心全意為人民服務(wù)、廉潔自律的必要性，更加深切體會(huì)到只有老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，才能快快樂(lè)樂(lè)生活。

我要以政法隊(duì)伍相關(guān)重要指示精神為指導(dǎo)，腳踏實(shí)地、扎實(shí)工作，筑牢思想防線，牢記時(shí)代使命，清白做人、明白做事，做一名純潔自律的政法干部。

兩天的培訓(xùn)班很快就結(jié)束了，時(shí)間雖短，但讓我們基層黨務(wù)工作者收獲的卻是引領(lǐng)一年甚至更長(zhǎng)時(shí)間的工作啟發(fā)和方向。幾位專家的授課從不同層面豐富了我們的黨建知識(shí)，也使我們清醒地認(rèn)識(shí)到基層黨建工作的職責(zé)感和使命感，自身的差距和社區(qū)黨建發(fā)展的不足之處，對(duì)今后黨建工作的拓展具有重要的指導(dǎo)作用。透過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)交流，學(xué)到了理論，掌握了方法，明確了方向，把握了重點(diǎn)，受益匪淺，感觸頗深。具體來(lái)說(shuō)，有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一、增強(qiáng)了職責(zé)感、使命感。

黨建工作常常被認(rèn)為是務(wù)“虛”，這個(gè)“虛”要?jiǎng)?wù)得有水平，悟出實(shí)效，推動(dòng)實(shí)踐，這才是務(wù)“虛”的境界。張書記的開班動(dòng)員講話緊密結(jié)合實(shí)際，給我們提出了要求。是的，基層黨建工作亟待加強(qiáng)，我們這些黨務(wù)工作者更是責(zé)無(wú)旁貸，要不斷學(xué)習(xí)，提高潛力，要持續(xù)全心全意為人民服務(wù)，貢獻(xiàn)精神，結(jié)合實(shí)際，探索創(chuàng)新基層黨建工作之路。而羅世倫教授從形勢(shì)到組織建設(shè)問(wèn)題的分析引人深思，“抓好黨建是本職，不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱職”，回想這樸實(shí)而又發(fā)人深省的三句話，提醒我們：做好本職工作，做一名稱職的黨務(wù)工作者。

二、豐富了自身黨建知識(shí)。

三、開拓思路受啟發(fā)。

“做，別怕錯(cuò)；快做，另磨蹭；專心做，別馬虎；邊想邊做，動(dòng)腦筋”，這是馬部長(zhǎng)引用百家講壇關(guān)于“做”的四句話送給我們。的確，做到這“四做”，世上無(wú)難事。在黨建工作中，如何結(jié)合實(shí)際，以創(chuàng)新的精神，推進(jìn)基層黨建工作的發(fā)展，這也是個(gè)永恒的課題，永遠(yuǎn)沒(méi)有一成不變的答案，只有不斷去探索、去思考、去實(shí)踐，才會(huì)有發(fā)展。

馬部長(zhǎng)在講課中從衡量基層黨建工作發(fā)展的表現(xiàn)以及基層黨建工作的啟示，到怎樣去

做地分析，十分到位。我們要以“社區(qū)黨建要以服務(wù)黨員群眾為核心”的思想，貫穿于黨建工作中，要有信念、有設(shè)計(jì)、有方法，促進(jìn)社區(qū)___發(fā)展。

四、明確了工作方向。

黨建工作今年工作重點(diǎn)是什么薄弱環(huán)節(jié)在哪我們?cè)趯?shí)際工作中常常會(huì)有“眉毛胡子一把抓”的思想，而“見(jiàn)子打子”的做法更是無(wú)序。劉勇副部長(zhǎng)對(duì)今年基層黨建組織建設(shè)工作要點(diǎn)的一一展開，讓我們對(duì)黨建工作方向更明確。八大塊工作重點(diǎn)中涉及到社區(qū)黨建的就有七項(xiàng)，對(duì)照我們的薄弱環(huán)節(jié)，結(jié)合實(shí)際，大力推進(jìn)宏都黨建發(fā)展。其實(shí)各項(xiàng)工作也都是相輔相成，每一樣工作的推進(jìn)，必將帶動(dòng)關(guān)聯(lián)工作的前進(jìn)。宏都社區(qū)黨建要以加強(qiáng)擴(kuò)面工作這一重點(diǎn)，帶動(dòng)黨員發(fā)展、探索黨建工作新機(jī)制等各項(xiàng)工作的全面推進(jìn)。

區(qū)委組織部舉辦的這次培訓(xùn)班，資料切合實(shí)際工作，針對(duì)性強(qiáng)，幾位授課的老師都是從事黨建工作的專家學(xué)者，講課理論結(jié)合實(shí)際，生動(dòng)具體，可操作性強(qiáng)，對(duì)我們基層黨務(wù)工作者來(lái)說(shuō)，是辦了一件實(shí)事，我也十分珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，今后，不僅僅要將認(rèn)真反思學(xué)習(xí)所得，更要融入到實(shí)際工作，與同志們共同探討，以提高社區(qū)黨建工作為已任，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，服務(wù)居民群眾，服務(wù)大局，不斷提升社區(qū)黨建工作水平。

愛(ài)國(guó)就是對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和熱愛(ài)。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國(guó)憂民思想，以國(guó)事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國(guó)，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛(ài)國(guó)的內(nèi)容十分廣泛，熱愛(ài)祖國(guó)的山河，熱愛(ài)民族的歷史，關(guān)心祖國(guó)的命運(yùn)，在危難之時(shí)英勇戰(zhàn)斗，為祖國(guó)捐軀，都是愛(ài)國(guó)主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大的民族精神。

捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸，正是由于對(duì)祖國(guó)的深切熱愛(ài)，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們，要熱愛(ài)祖國(guó)的大好河山，積極維護(hù)祖國(guó)的主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整，祖國(guó)的領(lǐng)土寸土不能丟，不能被分裂侵占；要熱愛(ài)祖國(guó)的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。

今天，我國(guó)已步入新的歷史時(shí)期，加入世貿(mào)組織使我國(guó)與世界各國(guó)的聯(lián)系更加密切，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，我們將面臨越來(lái)越多的新情況、新問(wèn)題。推進(jìn)我國(guó)改革開放的偉大事業(yè)，加快的進(jìn)程，更需要我們不斷弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣，中華民族才能重振雄風(fēng)，為人類文明與進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。

作為新時(shí)代的一名學(xué)生，社會(huì)賦予的光榮的使命，要求廣大學(xué)生們更加努力學(xué)習(xí)，更加勤奮工作，把愛(ài)國(guó)之情化為報(bào)國(guó)之志。要讓愛(ài)國(guó)熱情體現(xiàn)在所承擔(dān)的建設(shè)的使命、發(fā)展的使命、創(chuàng)新的使命上，把愛(ài)國(guó)熱情凝聚成社會(huì)穩(wěn)定、國(guó)家發(fā)展、民族振興的共同意志，堅(jiān)持，以進(jìn)一步改革開放的姿態(tài)，堅(jiān)定不移走向世界。愛(ài)國(guó)需要智慧和遠(yuǎn)見(jiàn)，充分表達(dá)愛(ài)國(guó)熱情，切實(shí)做好自己的事情，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國(guó)。我校開展了系列活動(dòng)：

一、利用升國(guó)旗儀式進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育

冉冉升起。此時(shí)此刻，同學(xué)們的心伴隨著祖國(guó)母親一起搏動(dòng)，在晨風(fēng)中飄揚(yáng)的國(guó)旗與朝陽(yáng)朝暉相映，昭示著祖國(guó)的明天會(huì)更好！儀式第三項(xiàng)，全體同學(xué)用滿腔的愛(ài)國(guó)熱情唱響了國(guó)歌，嘹亮的國(guó)歌聲在空中久久回蕩。然后，同學(xué)們舉起右手，在國(guó)旗下莊嚴(yán)宣誓，用他們的肺腑之言來(lái)表明了自己對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，忠于人民的赤子之心，表達(dá)了勤奮努力，立志成材，在生活中忠誠(chéng)執(zhí)著，樸實(shí)無(wú)華，勇于攀登，剛毅厚重的決心。

二、大力宣傳，認(rèn)真學(xué)習(xí)愛(ài)國(guó)主義材料

通過(guò)極力宣傳和認(rèn)真學(xué)習(xí)愛(ài)國(guó)主義材料，在同學(xué)們的心中充滿了愛(ài)國(guó)主義情操，同時(shí)開展學(xué)風(fēng)建設(shè)，為同學(xué)們營(yíng)造良好

教育心得體會(huì)交流發(fā)言篇二

民警警示教育

心得體會(huì)

物不自腐，蟲無(wú)以生。面對(duì)當(dāng)前形形色色的誘惑，我想若不保持的堅(jiān)定的信念和高潔的心性，一念之非、一動(dòng)之妄便會(huì)腐蝕心性，致使在反腐斗爭(zhēng)中敗下陣來(lái)，對(duì)此，結(jié)合身邊現(xiàn)實(shí)案例，我認(rèn)為要真正管好自己，必須做到“自重、自省、自警、自勵(lì)”。

在形象上自重。各種案件給我最大的警示便是“得意忘形之時(shí)，便是身敗名裂之日”，很多時(shí)候也許我們?cè)谏硖幠婢硶r(shí)更能保持清醒的頭腦，反倒是一切順利時(shí)便容易飄飄然而忘乎所以。時(shí)刻提醒自己，清清白白做人，踏踏實(shí)實(shí)工作，看中自己的人生，珍惜自己的榮譽(yù)，塑好自己的形象，這才是一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的素質(zhì)體現(xiàn)。

在思想上自省。沒(méi)有思想上的清白，也就不可能有作風(fēng)上的廉潔。拒腐防變首先要從思想上把好防微杜漸的關(guān)口，堅(jiān)持大處著眼，小處著手，注重點(diǎn)滴養(yǎng)成，做到防范于未然，做事之前問(wèn)問(wèn)是否對(duì)得起自己、對(duì)得起家人、對(duì)得起單位，通過(guò)三省吾身，確保做到“一念之非即遇之、一動(dòng)之妄即改之”，筑起一道思想上的鋼鐵長(zhǎng)城。

在工作上自勵(lì)。既然選擇了這份職業(yè)，就應(yīng)當(dāng)對(duì)得起身上的軍裝，在日常工作中，要時(shí)常用高尚的精神激勵(lì)自己，本著服務(wù)的理念，干凈做人，凝聚民心，團(tuán)結(jié)群眾，奮發(fā)向上，真正把精力用在工作上、用在學(xué)習(xí)上。

在紀(jì)律上自警。前車之鑒、后事之師，面對(duì)發(fā)生在身邊的反面典型，不僅要吸取教訓(xùn)、舉一反

三、

警示教育集中研討會(huì)交流發(fā)言

廉潔教育心得體會(huì)交流發(fā)言

參加警示教育心得體會(huì)研討發(fā)言

警示教育心得體會(huì)

警示教育心得體會(huì)推薦

教育心得體會(huì)交流發(fā)言篇三

近一段時(shí)間，按照主題教育辦和局黨組安排，認(rèn)真翻閱了《中國(guó)共產(chǎn)黨的90年》三冊(cè)圖書。對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨90余年的奮斗歷程、光輝業(yè)績(jī)和取得的偉大成就有了一個(gè)粗略的印象。習(xí)近平總書記在新進(jìn)中央委員會(huì)的委員、候補(bǔ)委員和省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神研討班開班式上的講話中講到：歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們，一場(chǎng)社會(huì)革命要取得最終勝利，往往需要一個(gè)漫長(zhǎng)的歷史過(guò)程。只有回看走過(guò)的路、比較別人的路、遠(yuǎn)眺前行的路，弄清楚我們從哪兒來(lái)、往哪兒去，很多問(wèn)題才能看得深、把得準(zhǔn)。中國(guó)特色社會(huì)主義不是從天上掉下來(lái)的，而是在改革開放40年的偉大實(shí)踐中得來(lái)的，是在中華人民共和國(guó)成立近70年的持續(xù)探索中得來(lái)的，是在我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行偉大社會(huì)革命97年的實(shí)踐中得來(lái)的，是在近代以來(lái)中華民族由衰到盛170多年的歷史進(jìn)程中得來(lái)的，是對(duì)中華文明5000多年的傳承發(fā)展中得來(lái)的，是黨和人民歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦、付出各種代價(jià)取得的寶貴成果。得到這個(gè)成果極不容易。

習(xí)近平總書記在河北西柏坡紀(jì)念館考察調(diào)研時(shí)講到：歷史是最好的教科書，對(duì)我們共產(chǎn)黨人來(lái)說(shuō)，中國(guó)革命歷史是最好的營(yíng)養(yǎng)劑，多重溫這些偉大歷史，心中就會(huì)增加很多正能量。學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史，是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、把黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好。要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)黨史、國(guó)史的學(xué)習(xí)，在對(duì)歷史的深入思考中做好現(xiàn)實(shí)工作、更好走向未來(lái)，不斷交出堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的合格答卷?！睔v史之所以是最好的教科書，是因?yàn)闅v史能給人們以深刻的警示、啟示與借鑒。歷史總是向前發(fā)展的，我們總結(jié)和吸取歷史的教訓(xùn)，目的是以史為鑒、更好前進(jìn)。

90多年的歷史證明：中國(guó)共產(chǎn)黨是用馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝起來(lái)的，富有革命創(chuàng)造精神的黨;是密切聯(lián)系群眾，為中國(guó)各族人民的根本利益不斷奮斗并作出最大犧牲的黨;是堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤，經(jīng)得起勝利和挫折、高潮和低潮、順境和逆境的考驗(yàn)，任何敵人和困難都?jí)翰坏?、摧不垮的黨;是與時(shí)俱進(jìn)，站在時(shí)代前列，代表先進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展要求、先進(jìn)文化前進(jìn)方向和最廣大人民的根本利益，為中華民族的偉大復(fù)興不懈奮斗的黨。歷經(jīng)磨難，斗志彌堅(jiān)，千錘百煉，更加堅(jiān)強(qiáng)。中國(guó)共產(chǎn)黨不愧是偉大、光榮、正確的黨!在中國(guó)，只有共產(chǎn)黨才能領(lǐng)導(dǎo)人民取得民族獨(dú)立、人民解放和社會(huì)主義的勝利，才能開創(chuàng)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的道路，實(shí)現(xiàn)民族振興、國(guó)家富強(qiáng)和人民幸福。中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大，一個(gè)重要的方面在于其成長(zhǎng)過(guò)程中的艱辛。從建黨初期的50名黨員，發(fā)展到如今世界第一大執(zhí)政黨，其間經(jīng)歷了國(guó)共合作失敗、國(guó)民黨的五次“圍剿”、日本帝國(guó)主義的殘酷掃蕩等無(wú)數(shù)次血與火的考驗(yàn)。在這個(gè)過(guò)程中，共產(chǎn)黨人經(jīng)歷了雪山草地、缺衣少糧、堅(jiān)壁清野等殘酷環(huán)境的考驗(yàn)，更有370多萬(wàn)共產(chǎn)黨人為新中國(guó)的成立獻(xiàn)出了寶貴的生命。學(xué)習(xí)黨史，就要深刻理解黨的成長(zhǎng)過(guò)程的不易，只有深刻理解當(dāng)年的苦難，才能理解中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大，才能體會(huì)到當(dāng)下的幸福，才能獲得前行的動(dòng)力。學(xué)習(xí)黨史，就要深刻理解黨所走過(guò)的這條道路的必然性。我們黨走過(guò)的這條道路，是馬克思主義與中國(guó)革命與建設(shè)實(shí)際相結(jié)合的正確的道路。林則徐、康有為、孫中山等仁人志士都沒(méi)能找到適合中國(guó)的路，王明等所謂馬克思主義理論專家也沒(méi)能帶領(lǐng)中國(guó)革命取得勝利。只有建立于中國(guó)國(guó)情之上的道路，才是適合我們的道路。我們的黨史，正是一部描述中華民族走出劫難、挺起脊梁的鮮活教材。黨史記錄著新中國(guó)從無(wú)到有、從小到大、從弱到強(qiáng)、從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利。中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌、一個(gè)又一個(gè)奇跡，這其中的經(jīng)驗(yàn)和智慧無(wú)不凝結(jié)于黨的歷史。我們黨90多年來(lái)所走過(guò)的路，是建立在無(wú)數(shù)次選擇和無(wú)數(shù)次失敗的基礎(chǔ)之上的。是歷史的必然選擇。深刻理解這種必然，才能理解黨的正確與光榮，增強(qiáng)對(duì)黨的認(rèn)同感和歸屬感。尤其是黨的十八大以來(lái)，黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革，中華民族實(shí)現(xiàn)從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的歷史性飛躍，根本在于有習(xí)近平總書記掌舵領(lǐng)航，根本在于有黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，根本在于有習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的科學(xué)指引。維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，首先要維護(hù)習(xí)近平總書記核心地位，始終向習(xí)近平總書記為核心的黨中央看齊，切實(shí)做到在思想上高度認(rèn)同、政治上堅(jiān)決維護(hù)、組織上自覺(jué)服從、行動(dòng)上緊緊跟隨。

對(duì)照黨史、新中國(guó)史的學(xué)習(xí)，檢視自身存在的問(wèn)題主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、遵守政治紀(jì)律態(tài)度不夠堅(jiān)決，政治敏感性不強(qiáng)，對(duì)黨員干部的嚴(yán)管不夠，有的干部在公開場(chǎng)合口無(wú)遮攔，對(duì)社會(huì)上、網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的一些政治謠言和錯(cuò)誤言論，不抵制、不斗爭(zhēng)，甚至隨聲附和。

2、在實(shí)際工作中，只注重抓支隊(duì)業(yè)務(wù)工作，認(rèn)為這是看得見(jiàn)、摸得著的硬任務(wù)，把精力和力量應(yīng)該基本用在硬任務(wù)建設(shè)上，不能在支部和黨員思想建設(shè)上花精力、用功夫，支部建設(shè)特別是黨員思想建設(shè)是虛的，花費(fèi)精力較少。

3、放松了思想武裝，沒(méi)有把思想建設(shè)作為奪取新時(shí)代新征程的偉大勝利的根本要求，忽視了用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這個(gè)當(dāng)代馬克思主義理論去武裝自己的頭腦，去打好意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的主動(dòng)仗。

4、回避矛后，畏難不前，避重就輕，遇到困難不是迎頭趕上，主動(dòng)克服，而是一停二看三繞開，缺乏真抓實(shí)干，攻堅(jiān)克難，堅(jiān)忍不拔，奮發(fā)有為的姿態(tài)。

結(jié)合黨史、新中國(guó)史的學(xué)習(xí)，逐步領(lǐng)會(huì)到自己在事跡工作中有許多方面存在不足與差距，應(yīng)當(dāng)時(shí)刻以黨的先進(jìn)思想武裝，不斷提高自己的素質(zhì)和能力。

一要結(jié)合學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史不斷增強(qiáng)黨員意識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、章程、宗旨、歷史使命和路線方針政策，并結(jié)合自己實(shí)際進(jìn)行黨性分析、查缺補(bǔ)漏，改進(jìn)不足，不斷強(qiáng)化自己的黨員意識(shí)，提醒自己時(shí)刻不忘黨員身份，時(shí)刻不忘黨的歷史使命，時(shí)刻不忘全心全意為人民服務(wù)的根本總是，用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做到平時(shí)看得出來(lái)，關(guān)鍵時(shí)刻站得出來(lái)，危險(xiǎn)關(guān)頭豁得出來(lái)。

二要結(jié)合學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史模范踐行黨的優(yōu)良作風(fēng)和傳統(tǒng)。黨的奮斗歷程中，創(chuàng)造了偉大的業(yè)績(jī)，形成了許多優(yōu)良的傳統(tǒng)和作風(fēng)，主要包括理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)與自我批評(píng)，以及謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新等等。這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)是我們黨區(qū)別于其他政黨的顯著標(biāo)志，是黨的傳家寶和政治優(yōu)勢(shì)所在，要認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的形成過(guò)程、歷史意義，仔細(xì)思考這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的現(xiàn)實(shí)意義及如何更好的去發(fā)揚(yáng)和繼承，立足本職工作，找準(zhǔn)事實(shí)踐的切入點(diǎn)，努力發(fā)揚(yáng)光大黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)并不斷為其注入心得時(shí)代內(nèi)涵。

三要結(jié)合學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史扎實(shí)做好聯(lián)系和服務(wù)群眾工作。黨員做好練習(xí)群眾和服務(wù)群眾工作是新形勢(shì)下密切黨群干群關(guān)系，鞏固黨執(zhí)政的群眾基礎(chǔ)的需要，是促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)的需要。作為黨員干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的歷史上關(guān)于群眾路線的著名論斷，還要學(xué)習(xí)當(dāng)時(shí)行群眾路線所取得的豐功偉績(jī)以及不實(shí)行群眾路線的慘痛教訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)為人民服務(wù)先進(jìn)歷史人物和身邊先進(jìn)的感人事跡，更加牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的信念，更加積極的組織、參加支部開展的服務(wù)群眾為主要內(nèi)容的各類主題實(shí)踐活動(dòng)，立足實(shí)際扎實(shí)做好聯(lián)系和服務(wù)群眾工作。

【篇二】2019年主題教育學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史心得體會(huì)收獲感悟研討交流發(fā)言材料

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，是廣大黨員干部弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)、堅(jiān)定理想信念、凝聚思想共識(shí)、增加黨性修養(yǎng)的重要途徑，也是堅(jiān)持道路自信、理論自信、制度自信、文化自信的前提與基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)領(lǐng)悟黨史、新中國(guó)史，是牢記黨的初心和使命的重要途徑，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，做到知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)，常懷憂黨之心、為黨之責(zé)、強(qiáng)黨之志。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，找回共產(chǎn)黨員的初心，找回當(dāng)初入黨時(shí)的澎湃激情，從而牢記使命，敢于擔(dān)當(dāng)作為。

(一)黨史、新中國(guó)史就是中國(guó)共產(chǎn)黨人守初心、擔(dān)使命的奮斗史

1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之后，中國(guó)一步步陷入半殖民地半封建社會(huì)的深淵。自從有了中國(guó)共產(chǎn)黨，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民經(jīng)過(guò)28年的新民主主義革命，建立了新中國(guó)，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)從幾千年封建專制向社會(huì)主義制度的偉大飛躍。新中國(guó)成立之時(shí)，毛澤東豪邁地向全世界宣布：“占人類總數(shù)四分之一的中國(guó)人從此站立起來(lái)了。”“我們的民族將再也不是一個(gè)被人侮辱的民族了，我們已經(jīng)站起來(lái)了?！?/p>

新中國(guó)成立后，我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民完成社會(huì)主義革命，建立社會(huì)主義基本制度，完成了中華民族有史以來(lái)最為廣泛而深刻的社會(huì)變革，為當(dāng)代中國(guó)一切發(fā)展進(jìn)步奠定了根本政治前提和制度基礎(chǔ)。社會(huì)主義制度建立后，我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民開展大規(guī)模的社會(huì)主義建設(shè)，取得了巨大成績(jī)，初步形成了一個(gè)比較完整的國(guó)民經(jīng)濟(jì)體系和工業(yè)體系，科學(xué)教育文化各項(xiàng)事業(yè)也取得了重大進(jìn)展，為后來(lái)的富起來(lái)強(qiáng)起來(lái)奠定了基礎(chǔ)。黨的十一屆三中全會(huì)之后，我們黨果斷地作出了改革開放的偉大決策，開辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，使中國(guó)大踏步趕上時(shí)代。正如黨的十九大報(bào)告所指出的：改革開放以來(lái)，我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民不懈奮斗，推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力、國(guó)防實(shí)力、綜合國(guó)力進(jìn)入世界前列，推動(dòng)我國(guó)國(guó)際地位實(shí)現(xiàn)前所未有的提升，黨的面貌、國(guó)家的面貌、人民的面貌、軍隊(duì)的面貌、中華民族的面貌發(fā)生了前所未有的變化，中華民族正以嶄新姿態(tài)屹立于世界的東方。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，近代以來(lái)久經(jīng)磨難的中華民族迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍，迎來(lái)了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光明前景。

歷史充分證明：沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，就沒(méi)有中華民族的偉大復(fù)興。一部中共黨史，就是一部中國(guó)共產(chǎn)黨人為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的奮斗史。我們必須重視黨史、新中國(guó)史的學(xué)習(xí)，讓廣大黨員、干部通過(guò)加深對(duì)黨史、新中國(guó)史的學(xué)習(xí)更加知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)，更加自覺(jué)地為黨和人民努力工作。我們有充分的理由為有一個(gè)這樣偉大的黨而自豪。作為一名共產(chǎn)黨員，應(yīng)當(dāng)了解黨的歷史并且珍惜黨的歷史。通過(guò)對(duì)黨史的學(xué)習(xí)，我們能夠認(rèn)識(shí)到當(dāng)年找到農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)這條中國(guó)特色革命道路是多么艱辛;通過(guò)新中國(guó)史的學(xué)習(xí)，可以讓我們明白中國(guó)特色社會(huì)主義的由來(lái)與發(fā)展，進(jìn)一步增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。

(二)重視黨史、新中國(guó)史學(xué)習(xí)是開展黨內(nèi)教育的優(yōu)良傳統(tǒng)

我們黨在黨內(nèi)教育中歷來(lái)十分重視黨史的學(xué)習(xí)。通過(guò)對(duì)黨史、新中國(guó)史的學(xué)習(xí)，可以讓人們知道中國(guó)共產(chǎn)黨和中華人民共和國(guó)是如何走過(guò)來(lái)的;在深入學(xué)習(xí)和認(rèn)真研究黨史的基礎(chǔ)上，對(duì)黨的歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)作出科學(xué)總結(jié)和概括，統(tǒng)一全黨的思想認(rèn)識(shí)，既凝聚了全黨共識(shí)，保證了改革開放的正確方向，又匯聚全黨力量，為全面深化改革和順利實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)提供強(qiáng)勁動(dòng)力。

(三)努力提高認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史的自覺(jué)

習(xí)近平指出：“歷史是最好的教科書。學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史，是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、把黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好。要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)黨史、國(guó)史的學(xué)習(xí)，在對(duì)歷史的深入思考中做好現(xiàn)實(shí)工作、更好走向未來(lái)，不斷交出堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的合格答卷?！睔v史之所以是最好的教科書，是因?yàn)闅v史能給人們以深刻的警示、啟示與借鑒。如果我們對(duì)土地革命前期中期黨內(nèi)發(fā)生過(guò)的“左”傾教條主義的危害有過(guò)了解，就能深刻認(rèn)識(shí)堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是的極端重要;如果對(duì)長(zhǎng)征途中發(fā)生的張國(guó)燾分裂黨和紅軍的這段歷史有過(guò)接觸，就能對(duì)為什么一定要做到全黨服從中央有深刻的認(rèn)知;通過(guò)我們黨大力倡導(dǎo)建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線、促成西安事變和平解決，可以深切感受到政策與策略確實(shí)是黨的生命;通過(guò)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后黨中央作出“向南防御、向北發(fā)展”的戰(zhàn)略決策和東北根據(jù)地的建立，可以明白全黨一盤棋、樹立全局意識(shí)是多么重要;從老一輩革命家人生經(jīng)歷特別是他們信仰馬克思主義的心路歷程中，我們不難感受到信仰的力量，進(jìn)而理解什么才是真正的守初心、擔(dān)使命;反過(guò)來(lái)，黨史上某些歷史人物因理想信念動(dòng)搖、不遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩等，最后走向革命的反面的教訓(xùn)，亦能給我們以深刻的警醒。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要做政治上的明白人，首先應(yīng)做一個(gè)黨史、新中國(guó)史問(wèn)題上的明白人，因此，應(yīng)當(dāng)努力把黨史、新中國(guó)史這門必修課修好。

與老一輩共產(chǎn)黨人不同，今天絕大多數(shù)黨員干部都是新中國(guó)成立后出生，改革開放后成長(zhǎng)起來(lái)的，對(duì)于黨的歷史特別是改革開放前的歷史不存在天然的熟悉，有一個(gè)學(xué)習(xí)與了解的過(guò)程。因此，不但在這次主題教育中應(yīng)抓好學(xué)習(xí)，就是主題教育結(jié)束后也應(yīng)將黨史、新中國(guó)史的學(xué)習(xí)教育常態(tài)化，把學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史作為黨建的重要內(nèi)容，把學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史持續(xù)抓下去，切實(shí)抓出成效。

【篇三】2019年主題教育學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史心得體會(huì)收獲感悟研討交流發(fā)言材料

歷史是最好的教科書。學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、把黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。廣大黨員干部要把學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史作為“不忘初心、牢記使命”主題教育重要內(nèi)容，不斷增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想和行動(dòng)自覺(jué)。

近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史的通知》，要求各地區(qū)各部門各單位把學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史作為“不忘初心、牢記使命”主題教育重要內(nèi)容，不斷增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想和行動(dòng)自覺(jué)。學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、把黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課，這門功課不僅必修，而且必須修好。

歷史是最好的教科書?！坝蟮溃叵葹槭??！泵珴蓶|同志在《如何研究中共黨史》中指出：“如果不把黨的歷史搞清楚，不把黨在歷史上所走的路搞清楚，便不能把事情辦得更好?！绷?xí)近平總書記深刻指出：“歷史是現(xiàn)實(shí)的根源，任何一個(gè)國(guó)家的今天都來(lái)自昨天。只有了解一個(gè)國(guó)家從哪里來(lái)，才能弄懂這個(gè)國(guó)家今天怎么會(huì)是這樣而不是那樣，也才能搞清楚這個(gè)國(guó)家未來(lái)會(huì)往哪里去和不會(huì)往哪里去?！彼麖?qiáng)調(diào)：“對(duì)我們共產(chǎn)黨人來(lái)說(shuō)，中國(guó)革命歷史是最好的營(yíng)養(yǎng)劑。多重溫我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命的偉大歷史，心中就會(huì)增添很多正能量?！秉h史、新中國(guó)史記錄著中國(guó)共產(chǎn)黨從建黨初期不到60人的新生政黨，發(fā)展壯大到擁有9000多萬(wàn)黨員的世界最大執(zhí)政黨的成長(zhǎng)歷程，鐫刻著中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民浴血奮戰(zhàn)、艱苦奮斗，從積貧積弱、一窮二白到站起來(lái)、富起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)，創(chuàng)造人類歷史上發(fā)展奇跡的偉大歷程，其中蘊(yùn)含著治國(guó)理政的豐富歷史經(jīng)驗(yàn)，蘊(yùn)含著立黨興黨、立國(guó)興國(guó)的偉大智慧。作為新時(shí)代的黨員干部，只有學(xué)好黨史、新中國(guó)史這門必修課，才能深刻領(lǐng)悟中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)中國(guó)的重大意義、新中國(guó)70年發(fā)生了怎樣的變化、中國(guó)經(jīng)濟(jì)奇跡是如何創(chuàng)造的、中國(guó)道路為什么好、中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能，才能深刻認(rèn)識(shí)紅色政權(quán)來(lái)之不易、新中國(guó)來(lái)之不易、中國(guó)特色社會(huì)主義來(lái)之不易，才能弄清楚我們從哪來(lái)、往哪里去，從而常懷憂黨之心、為黨之責(zé)、強(qiáng)黨之志，為黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)更好發(fā)展貢獻(xiàn)更多力量。

學(xué)好黨史、新中國(guó)史要堅(jiān)持以唯物史觀為指導(dǎo)，做到知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)。馬克思主義告訴我們，唯物史觀是“唯一科學(xué)的歷史觀”，是正確對(duì)待歷史的根本指針。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“要堅(jiān)持用唯物史觀來(lái)認(rèn)識(shí)和記述歷史，把歷史結(jié)論建立在翔實(shí)準(zhǔn)確的史料支撐和深入細(xì)致的研究分析的基礎(chǔ)之上?！秉h史、新中國(guó)史是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民進(jìn)行革命、建設(shè)、改革的奮斗史，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的探索史、創(chuàng)業(yè)史和發(fā)展史。學(xué)好黨史、新中國(guó)史，就要深入了解黨史、新中國(guó)史的重大事件、重要會(huì)議、重要文件、重要人物，了解我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭(zhēng)歷程，了解中國(guó)近代以來(lái)170多年的斗爭(zhēng)史、我們黨98年的奮斗史、新中國(guó)70年的發(fā)展史，了解我們黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗(yàn)和偉大成就。只有如此，才能深化對(duì)“不忘初心、牢記使命”的認(rèn)識(shí)，才能深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的歷史必然性，才能更好地增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，做到知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)，不斷增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想和行動(dòng)自覺(jué)。

學(xué)好黨史、新中國(guó)史要真學(xué)深學(xué)，樹立歷史思維，培養(yǎng)歷史眼光，增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)。“學(xué)者如登山焉，動(dòng)而益高?！绷?xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，黨員、干部學(xué)習(xí)不僅僅是自己的事情，更關(guān)乎黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展。黨員干部在學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史過(guò)程中必須樹立歷史思維，要看到歷史的連續(xù)性，避免人為割裂歷史甚至搞歷史虛無(wú)主義;本著擇其善者而從之、其不善者而鑒之的科學(xué)態(tài)度，借鑒歷史經(jīng)驗(yàn)、汲取歷史教訓(xùn)，運(yùn)用歷史智慧來(lái)分析當(dāng)前我們所面臨的一些問(wèn)題。要培養(yǎng)歷史眼光，通過(guò)學(xué)史看成敗、鑒得失、知興替。只有把黨史、新中國(guó)史學(xué)明白，才能弄清楚我們所處的歷史方位，從而更加堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，向著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)奮力前進(jìn)。要增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)，始終牢記我們黨肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，明晰我們比歷史上任何時(shí)期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，比歷史上任何時(shí)期都更有信心和能力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。作為黨員干部要牢記初心使命，不斷增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)，敢于直面風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，勇于攻堅(jiān)克難，為把我國(guó)建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)努力奮斗。

歷史是最好的老師，它忠實(shí)記錄下每一個(gè)國(guó)家走過(guò)的足跡，也給每一個(gè)國(guó)家未來(lái)的發(fā)展提供啟示。習(xí)近平總書記指出：“今天，我們回顧歷史，不是為了從成功中尋求慰藉，更不是為了躺在功勞簿上、為回避今天面臨的困難和問(wèn)題尋找借口，而是為了總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、把握歷史規(guī)律，增強(qiáng)開拓前進(jìn)的勇氣和力量?！彼麖?qiáng)調(diào)：“要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)黨史、國(guó)史的學(xué)習(xí)，在對(duì)歷史的深入思考中做好現(xiàn)實(shí)工作、更好走向未來(lái)，不斷交出堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的合格答卷?！碑?dāng)前，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興進(jìn)入了關(guān)鍵時(shí)期，“船到中流浪更急、人到半山路更陡”，廣大黨員干部要切實(shí)把學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史作為必修課，通過(guò)學(xué)習(xí)深刻認(rèn)識(shí)黨的執(zhí)政使命和根本宗旨，傳承紅色基因，堅(jiān)定理想信念，發(fā)揚(yáng)革命精神和斗爭(zhēng)精神，勇?lián)鷼v史重任，努力為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作出更大貢獻(xiàn)。

【篇四】2019年主題教育學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史心得體會(huì)收獲感悟研討交流發(fā)言材料

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的騰飛與科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，保持黨員的先進(jìn)性與模范性是事關(guān)我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)前途命運(yùn)的一項(xiàng)首要戰(zhàn)略任務(wù)。而加強(qiáng)和改進(jìn)黨員教育是是加強(qiáng)黨的建設(shè)的內(nèi)容和途徑，也是提高黨員素質(zhì)的根本且最有效措施。因此我們必須針對(duì)當(dāng)下黨員教育工作中存在的問(wèn)題有針對(duì)性地進(jìn)行改進(jìn)。

1、加強(qiáng)黨員理想信念教育，強(qiáng)黨性。

崇高的革命理想是督促黨員不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的思想支撐，只有擁有了這種革命信念才會(huì)有內(nèi)在的動(dòng)力。黨員只有在主觀意識(shí)上認(rèn)識(shí)到黨員教育建設(shè)對(duì)于黨的工作的重要作用，才能夠積極主動(dòng)地去尋求改變，才會(huì)更加重視理論學(xué)習(xí)。思想是行動(dòng)的內(nèi)在動(dòng)力，在今后的黨員教育中要加強(qiáng)黨員思想的教育，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的積極性與主觀能動(dòng)性。

2、調(diào)整黨員教育學(xué)習(xí)內(nèi)容，提素質(zhì)。

要根據(jù)形勢(shì)發(fā)展對(duì)黨員提出的新要求，根據(jù)黨的建設(shè)所面臨的歷史性課題，不斷充實(shí)調(diào)整和擴(kuò)展黨員教育的內(nèi)容，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，力求把體現(xiàn)時(shí)代精神的最新理論、最新知識(shí)及時(shí)吸收進(jìn)來(lái)，使得黨員教育內(nèi)容適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和高等教育改革發(fā)展的形勢(shì)需要。同時(shí)要針對(duì)黨員不同群體的特點(diǎn)和需求，合理確定教育內(nèi)容，不能千篇一律，對(duì)于不同的黨員群體要量體裁衣、因材施教，從而有針對(duì)性但全面地提升黨員同志的綜合素質(zhì)，切實(shí)地為黨的人才儲(chǔ)備和培養(yǎng)做出貢獻(xiàn)。例如，對(duì)于在校生需要結(jié)合學(xué)校教育的內(nèi)容著重加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)教育，將其與黨員教育有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。而對(duì)于已經(jīng)走上工作崗位的黨員需要同職業(yè)道德培養(yǎng)和崗位技能的培訓(xùn)有效融合。

3、創(chuàng)新黨員教育形式，建強(qiáng)黨。

黨員教育需要突破傳統(tǒng)手段的桎梏，開拓更新穎的方式、方法、途徑進(jìn)行推廣。各黨組織可利用網(wǎng)絡(luò)資源，通過(guò)黨建網(wǎng)站、遠(yuǎn)程教育、聲像資料等手段，采取互教互學(xué)、場(chǎng)景模擬等教育形式，增強(qiáng)教育的吸引力和感染力，充實(shí)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育內(nèi)容。黨員可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)隨時(shí)下載政治理論專題、時(shí)事熱點(diǎn)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技知識(shí)等培訓(xùn)節(jié)目，共享教育資源。黨員教育有更多的靈活性和便捷性，就更容易吸引黨員參與到其中，能夠充分帶動(dòng)了群體的學(xué)習(xí)熱情。

此外，還能夠通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和走訪等形式，了解黨員的學(xué)習(xí)需求，及時(shí)調(diào)整教育內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)互動(dòng)培訓(xùn)，大大提高教育學(xué)習(xí)的針對(duì)性和有效性。只有黨員群體堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，整體素質(zhì)才會(huì)得到提高，只有黨員群體素質(zhì)提升，黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用才能夠有效體現(xiàn)，也才能夠?qū)崿F(xiàn)強(qiáng)黨、強(qiáng)國(guó)的偉大夢(mèng)想。

“十年育樹，百年育人”，黨員教育工作不能急于一時(shí)，需要在今后長(zhǎng)久的工作中逐漸改進(jìn)和完善，同時(shí)需要不斷創(chuàng)新和磨合，與時(shí)代發(fā)展相協(xié)調(diào)。更重要的是，需要講求教育方法，以人為本，以情感人，來(lái)增強(qiáng)教育的滲透性，這樣才能將黨員教育有廣度、有深度的開展，才能夠強(qiáng)黨性、提素質(zhì)，圓強(qiáng)黨之夢(mèng)。

【篇五】2019年主題教育學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史心得體會(huì)收獲感悟研討交流發(fā)言材料

今年是中國(guó)共產(chǎn)黨誕生九十八周年了，我學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨歷史第一卷(1921-1949)》和《中國(guó)共產(chǎn)黨歷史第二卷(1949-1978)》。我們了解了黨在這近一個(gè)世紀(jì)里風(fēng)風(fēng)雨雨的經(jīng)歷，可以說(shuō)是在一定程度上了解近百年中國(guó)的曲折歷史。

說(shuō)到黨史和新中國(guó)史，作為每一個(gè)中國(guó)人多多少少都是知道一些，但是在認(rèn)識(shí)程度或認(rèn)識(shí)角度上卻有著一定的差異。比如像我們這樣的中年人，在對(duì)黨史和新中國(guó)史的認(rèn)識(shí)上除了從理論上學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)之外，還停留在“文革”那個(gè)學(xué)生時(shí)期，只知道我們的黨是在不斷地同“左”傾、右傾路線斗爭(zhēng)中發(fā)展過(guò)來(lái)的，在戰(zhàn)爭(zhēng)歷史上留給我們影響最深是毛澤東同志領(lǐng)導(dǎo)的秋收起義取得了成功，遵義會(huì)議確立共產(chǎn)黨走向了正確道路。其實(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生與發(fā)展，這一路與中國(guó)社會(huì)的變化與發(fā)展是緊密相連的?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨就沒(méi)有現(xiàn)在的新中國(guó)，沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨以實(shí)事求是的姿態(tài)面對(duì)中國(guó)的現(xiàn)實(shí)，我們國(guó)家的綜合實(shí)力也不可能發(fā)展到今天這么強(qiáng)大。

中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生是中國(guó)社會(huì)發(fā)展的需要，是推翻“三座大山”建立新中國(guó)的必然需要。清王朝后期，國(guó)家制度的腐敗、科技的落后、帝國(guó)主義的侵略，廣大人民生活在貧困、落后、分裂、動(dòng)蕩、混亂的苦難深淵中。無(wú)論是第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，以林則徐、龔自珍、魏源為代表的地主階級(jí)改革派，提出的“師夷長(zhǎng)技以制夷”——學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)以應(yīng)對(duì)西方帝國(guó)主義侵略的主張，對(duì)內(nèi)則提出振奮民氣，興利除弊的改革設(shè)想，還是第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)失敗后，以曾國(guó)藩、李鴻章等朝廷重臣提出的“采西學(xué)”、“制洋器”，以“自強(qiáng)”“求福”為口號(hào)改革，都不是在以推翻封建王朝的制度上進(jìn)行的社會(huì)變革?？涤袨?、梁?jiǎn)⒊热酥鲝堃杂?guó)為標(biāo)準(zhǔn)，仿效法、日、俄，在中國(guó)實(shí)行君主立憲制，同樣是在沒(méi)有動(dòng)搖封建王朝制度基礎(chǔ)上進(jìn)行的變革。孫中山、黃興為代表的辛亥革命，通過(guò)武裝革命的手段，推翻了清王朝的專制統(tǒng)治。但辛亥革命并沒(méi)有一個(gè)完整而徹底的反帝反封建的政治綱領(lǐng)，沒(méi)有形成一個(gè)能夠順利地領(lǐng)導(dǎo)這場(chǎng)革命的堅(jiān)強(qiáng)有力的革命政黨，最終革命的果實(shí)落到以袁世凱為首的北洋軍閥手里。中國(guó)的社會(huì)仍處在封建官僚與帝國(guó)主義的欺壓之下，人民百姓仍然過(guò)著受苦受難的苦難生活。

事實(shí)上，中國(guó)需要的是能代表廣大人民利益的無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的政黨，陳獨(dú)秀、李大釗、毛澤東等革命家創(chuàng)建的中國(guó)共產(chǎn)黨，不僅標(biāo)志著新文化運(yùn)動(dòng)的開始，而且傳播了思想解放和啟蒙運(yùn)動(dòng)，把馬克思主義思想引進(jìn)中國(guó)開辟道路，特別是俄國(guó)十月社會(huì)主義革命取得偉大勝利的先進(jìn)理念和思想傳播到了中國(guó)，同樣的，李大釗介紹和講評(píng)十月革命，解讀馬克思主義的學(xué)說(shuō)，救國(guó)救民、以改造社會(huì)為己任，積極探索拯救中國(guó)的道路也受到民眾的相應(yīng)和擁護(hù)。共產(chǎn)黨從誕生的那天起就舉著反帝反封建反土豪劣紳旗幟，從工人罷工、學(xué)生游行，到武裝起義、建立紅色根據(jù)地、打土豪分田地等一系列運(yùn)動(dòng)都是在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，彰顯出無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的革命徹底性。

當(dāng)然，中國(guó)共產(chǎn)黨的革命道路從來(lái)就不是一帆風(fēng)順的。南昌起義打響了中國(guó)共產(chǎn)黨軍隊(duì)第一槍，但是南昌起義、武漢起義相繼的失敗。然而毛澤東同志領(lǐng)導(dǎo)的秋收卻取得勝利，創(chuàng)建了紅色根據(jù)地，軍民平等、同甘共苦，消滅中國(guó)歷史上的剝削制度，走出了一條與中國(guó)國(guó)情相適合成功道路。中國(guó)共產(chǎn)黨就是在不斷地糾正自己錯(cuò)誤的過(guò)程中發(fā)展壯大起來(lái)的，同樣，中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)也是在不斷地糾正自己錯(cuò)誤中提速發(fā)展的，鄧小平倡導(dǎo)的中國(guó)特色社會(huì)主義道路，也是走與中國(guó)國(guó)情相適合道路，把十年動(dòng)亂摧垮的國(guó)民經(jīng)濟(jì)奪了回來(lái)，向國(guó)強(qiáng)民富前進(jìn)。

“摸著石頭過(guò)河”，走中國(guó)特色社會(huì)主義道路從來(lái)沒(méi)有先例，都是在不斷地探索中前進(jìn)，在不斷地學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)國(guó)家的長(zhǎng)處中思考。中國(guó)共產(chǎn)黨敢于面對(duì)現(xiàn)狀，在發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)中存在的問(wèn)題從不護(hù)短，目前，中國(guó)共產(chǎn)黨工作中的改革開放進(jìn)一步增加了透明度，讓廣大市民來(lái)監(jiān)督，來(lái)參與，有錯(cuò)必究，知錯(cuò)必改。

通過(guò)學(xué)習(xí)我們黨100年的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來(lái)，為中華民族和中國(guó)人民建立了不朽的功勛，讓我們清楚地認(rèn)識(shí)到，只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持走建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義道路，才能發(fā)展中國(guó)，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

學(xué)習(xí)黨史和新中國(guó)史使我們明白，我們當(dāng)前的任務(wù)是擁黨、立志、向黨。在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國(guó)人民過(guò)上了幸福的生活，我們應(yīng)當(dāng)擁護(hù)黨、努力學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，與一切反黨反人民的行為做斗爭(zhēng)。在當(dāng)今社會(huì)，一起都在迅速發(fā)展，我們必須樹立正確的、科學(xué)的奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而積極努力。作為新時(shí)期的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我們應(yīng)該肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)的重任，這就要求我們有過(guò)硬的本領(lǐng)，同時(shí)要有堅(jiān)定的立場(chǎng)和正確的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)，我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，學(xué)習(xí)社會(huì)主義榮辱觀，用先進(jìn)的理論和思想武裝自己的頭腦，也必須堅(jiān)持、認(rèn)真學(xué)習(xí)、善于運(yùn)用鄧小平理論和馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法研究新問(wèn)題，解決新問(wèn)題，堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，切實(shí)貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法，堅(jiān)決維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。另外，我們還要做到自重、自省、自警、自勵(lì)，不斷進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，糾正自己的錯(cuò)誤，端正自己的行為，明確自己的目標(biāo)，最終，我們所做的一切都是為了將我們的社會(huì)建設(shè)成為民主法制、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)。

【篇六】2019年主題教育學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史心得體會(huì)收獲感悟研討交流發(fā)言材料

1920xx年中國(guó)共產(chǎn)黨成立了，至今已有98年。今天，新中國(guó)在新時(shí)代迎來(lái)了黨的70歲生日。我們從黨史、新中國(guó)史中獲悉，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)，不僅取得了舉世矚目的成就，最重要的一條就是‘不忘初心、牢記使命’。

近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史的通知》，讓廣大黨員干部回歸本心，本著為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興的初心和使命，更加自覺(jué)地用實(shí)際行動(dòng)踐行著全心全意為人民服務(wù)的宗旨。從“不忘初心、牢記使命”主題教育中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，不斷增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想和行動(dòng)自覺(jué)，做到知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)，做到常懷憂黨之心、為黨之責(zé)、強(qiáng)黨之志;從“不忘初心、牢記使命”主題教育中學(xué)黨史新中國(guó)史，以史為鏡，主動(dòng)明初心記使命，扛責(zé)任。

通過(guò)學(xué)黨史新中國(guó)史，我們要堅(jiān)定信仰，因?yàn)樾切侵鹂梢粤窃２煌跣?，方得始終，傳承紅色基因，必須堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，始終在思想上政治上行動(dòng)上同以xx同志為核心的黨中央保持高度一致。因此，基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要主動(dòng)把自己擺進(jìn)去，真學(xué)深學(xué)，真抓實(shí)干，學(xué)會(huì)運(yùn)用歷史的思維去思考問(wèn)題，培養(yǎng)歷史的眼光去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)去抓問(wèn)題并解決問(wèn)題，把學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史形成常態(tài)化機(jī)制，切實(shí)抓出成效。

通過(guò)學(xué)黨史新中國(guó)史，我們要堅(jiān)定信念，讓初心使命在心底里扎根，要堅(jiān)持黨的宗旨職責(zé)，讓初心在行動(dòng)中傳承?；鶎狱h員干部只有牢記為民務(wù)實(shí)初心和使命，堅(jiān)持百姓需求在哪里，基層工作就推進(jìn)到哪里;群眾困難在哪里，黨員服務(wù)就延伸到哪里，真正讓基層黨組織成為新時(shí)代新發(fā)展的“主心骨”，讓黨員干部主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，做農(nóng)村帶頭致富的領(lǐng)“領(lǐng)頭雁”。

學(xué)黨史新中國(guó)史明黨之志，我們要牢記黨的初心和使命，堅(jiān)持奮斗奉獻(xiàn)精神，培養(yǎng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng);通過(guò)回顧黨史、新中國(guó)史，讓人們知道中國(guó)共產(chǎn)黨和中華人民共和國(guó)是如何走過(guò)來(lái)的，從而凝聚全黨共識(shí)，匯聚全黨力量，為順利實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)奠定了思想基礎(chǔ)。

教育心得體會(huì)交流發(fā)言篇四

2021年2月20日，黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)召開，習(xí)近平總書記出席會(huì)議并發(fā)表重要講話。會(huì)前，我認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入領(lǐng)會(huì)了習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神，感觸很深?，F(xiàn)與大家交流探討如下。

欲知大道，必先知史。如何學(xué)好黨史，用以砥礪初心、推動(dòng)工作？“我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)的歷史”“要把學(xué)習(xí)黨史同

總結(jié)

要以史為鏡，立足職責(zé)，不斷在實(shí)踐中提升斗爭(zhēng)本領(lǐng)、踐行初心使命，用捍衛(wèi)政治安全、維護(hù)社會(huì)安定、保障人民安寧的優(yōu)異成績(jī)檢驗(yàn)黨史學(xué)習(xí)教育取得的成果。

江山就是人民，人民就是江山。人民是歷史的創(chuàng)造者，是黨進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)的力量之源。黨的歷史就是踐行初心使命的奮斗史。學(xué)習(xí)黨史，必須抓住“初心使命”這個(gè)貫穿百年黨史的關(guān)鍵詞，始終把人民放在心中最高位置、把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)。各警種部門、各戰(zhàn)線單位要在黨史學(xué)習(xí)教育中引領(lǐng)全警牢記黨的根本宗旨，毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，大力弘揚(yáng)“人民公安為人民”的光榮傳統(tǒng)，對(duì)人民群眾深惡痛絕、反映強(qiáng)烈的突出違法犯罪問(wèn)題重拳出擊、露頭就打，始終做到民有所呼、政有所應(yīng)，不斷拓展公安“放管服”新渠道，扎實(shí)開展好“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，讓人民群眾獲得感、幸福感、安全感更加充實(shí)、更有保障、更可持續(xù)，用實(shí)實(shí)在在的成績(jī)回應(yīng)人民群眾新期待。

黨史學(xué)得怎么樣，學(xué)得好不好，學(xué)習(xí)的效果最終要看落實(shí)的成果。各警種部門、各戰(zhàn)線單位要把學(xué)習(xí)黨史與學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想緊密結(jié)合，與貫徹落實(shí)習(xí)近平法治思想和重要訓(xùn)詞精神緊密結(jié)合，切實(shí)做到學(xué)史力行、知行合一，不僅要用黨的創(chuàng)新理論最新成果武裝頭腦，更要用以指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，始終保持昂揚(yáng)狀態(tài)、奮斗姿態(tài)、務(wù)實(shí)心態(tài)，把黨史學(xué)習(xí)落實(shí)到忠實(shí)履行公安機(jī)關(guān)新時(shí)代使命任務(wù)上來(lái)，在解決實(shí)際問(wèn)題中檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的實(shí)效，用更高質(zhì)量的工作水平和工作實(shí)績(jī)向建黨100周年獻(xiàn)禮。

加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè) 忠誠(chéng)履職盡責(zé)心得體會(huì)

2021年黨史學(xué)習(xí)教育交流研討發(fā)言

2021年學(xué)習(xí)黨史心得體會(huì)研討交流發(fā)言

2021學(xué)習(xí)黨史心得體會(huì)研討交流發(fā)言

2021年度學(xué)習(xí)黨史心得體會(huì)研討交流發(fā)言

教育心得體會(huì)交流發(fā)言篇五

2017年3月底，公司組織觀看了“國(guó)企領(lǐng)導(dǎo)人違紀(jì)違法警示片”，透過(guò)觀看警示教育片，使我在思想上受到了強(qiáng)裂的震撼和教育，看到一批國(guó)企領(lǐng)導(dǎo)人貪污腐敗，墮落為犯罪分子，成為階下囚，成為人民的罪人，內(nèi)心深感觸動(dòng)。

回望警示片中所提及的所有人，無(wú)不是經(jīng)歷過(guò)艱苦奮斗、奮發(fā)圖強(qiáng)的成長(zhǎng)歷程，無(wú)不是黨和國(guó)家給予厚望后卻三觀逐步發(fā)生偏移，最終滑向了犯罪的深淵。細(xì)細(xì)想來(lái)，還是有以下幾個(gè)方面出現(xiàn)了問(wèn)題：首先是價(jià)值觀發(fā)生了動(dòng)搖，理想信念起了動(dòng)搖。再是權(quán)力觀念嚴(yán)重錯(cuò)誤，將人民賦予的權(quán)力當(dāng)成謀私利的權(quán)力，為所欲為不知所以。三是回避監(jiān)督甚至是抵抗黨和人民的監(jiān)督，自以為能瞞天過(guò)海，卻不知天網(wǎng)恢恢疏而不漏。

所有的擺在面前的事實(shí)都證明人一旦價(jià)值觀發(fā)生偏移，則會(huì)喪失理想信念，一旦理想信念喪失，則會(huì)無(wú)視規(guī)則，利用手頭權(quán)力去進(jìn)行違法犯罪的勾當(dāng)，最終將墮落為人民的罪人。

我們需要反思，需要深入的反思，作為一名黨員干部，無(wú)論工作中還是生活中，都要用心維護(hù)黨紀(jì)國(guó)法的嚴(yán)肅性，不僅僅要用憲法和法律約束自我，更要用黨章和黨的紀(jì)律規(guī)范自我，不斷加強(qiáng)自身的廉潔自律修養(yǎng)，以優(yōu)良黨風(fēng)促政風(fēng)帶民風(fēng)，要嚴(yán)格遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，耐得住清苦，管得住小節(jié)，擋得住誘惑，做一個(gè)清清白白的人。

千里江堤，潰于蟻穴。不論是工作或是生活，每個(gè)人要從每件小事做起，樹立良好的習(xí)慣。只有防微杜漸、警鐘長(zhǎng)鳴，做到自重、自省、自警、自勵(lì)，認(rèn)真算好經(jīng)濟(jì)、名譽(yù)、家庭、親情、自由、健康“六筆帳”，才會(huì)耐得住寂寞、抗得住誘惑、頂?shù)米⊥犸L(fēng)、經(jīng)得起考驗(yàn)，才能把人民賦予的權(quán)力用得好、用得正。

教育心得體會(huì)交流發(fā)言篇六

為了進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全文明建立，增加同學(xué)們的安全防范意識(shí)，提高自護(hù)自救力量，保障學(xué)生身體安康和生命安全，11月22號(hào)晚上在2棟綜合樓，我們班開展了以“校園安全文明建立”為主題的安全教育班會(huì)活動(dòng)。

晚上七點(diǎn)半，我們利用晚自習(xí)的時(shí)間開展了班會(huì)，會(huì)議由團(tuán)支書主持。在這次班會(huì)中，我們?nèi)w同學(xué)一起學(xué)習(xí)了防火安全學(xué)問(wèn)，了解了防火對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么重要的一件事，特殊是我們所住的宿舍更應(yīng)當(dāng)進(jìn)展很好的防火。

會(huì)前我們班級(jí)的全部班委都做了充分預(yù)備，克制了種種的困難（如班會(huì)流程的更改等）。雖然還存在一些細(xì)節(jié)做得不夠好，但沒(méi)有影響到我們對(duì)班會(huì)的熱忱，整個(gè)班會(huì)還是取得了很好的效果。班次班會(huì)不管在會(huì)前的組織，還是在會(huì)間進(jìn)展上都井井有條，這很好的表達(dá)了設(shè)備0901班的精神面貌。

首先，我們通過(guò)一段錄音了解到我們進(jìn)展防火措施的重要性。接下來(lái)，我們敘述到了最近上海和福建發(fā)生的兩起火災(zāi)，聽(tīng)到這里時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都為之震撼了，大家臉上的表情立刻凝固了，心里沉甸甸的像是壓了千斤重的巨石。接著，我們就校園如何防火綻開了爭(zhēng)論。在爭(zhēng)論中，每個(gè)同學(xué)都踴躍發(fā)言，講到了自己曾經(jīng)看過(guò)、聽(tīng)過(guò)的.關(guān)于火災(zāi)的事，并且為大家的安全提出了珍貴的意見(jiàn)。其次，我們進(jìn)展了安全學(xué)問(wèn)的競(jìng)答，對(duì)于提問(wèn)每位同學(xué)都參加了其中，釋放出了他們?nèi)康臒岢溃颐款}都得到了同學(xué)們很好的答復(fù)。最終，由輔導(dǎo)員的總結(jié)我們完畢了此次班會(huì)。輔導(dǎo)員講到：“安全對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的，只有擁有了生命，我們才能夠做自己想做的事。所以，我盼望這次的班會(huì)能引起大家高度的重視?！睈?ài)校園、愛(ài)工作、愛(ài)生活！這是我們每一個(gè)的心聲，校園的興盛興旺離不開我們每一位師生的謹(jǐn)小慎微，保證安全生產(chǎn)，居安思危，防患于未然，是為了我們的明天更美妙！讓我們?yōu)榱诉@共同的目標(biāo)，行動(dòng)起來(lái)吧，安全工作時(shí)時(shí)抓，事事抓，長(zhǎng)期抓，永不放松。

通過(guò)此次主題班會(huì)，我們?nèi)w設(shè)備0901班的成員了解了防火的重要性。同時(shí)，我們也明白了在校園中我們?nèi)绾巫龅椒阑鸬南嚓P(guān)學(xué)問(wèn)，更重要的是我們明白了安全對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要。

教育心得體會(huì)交流發(fā)言篇七

第一段：引言（100字）

心得體會(huì)交流是一種很重要的學(xué)習(xí)方式和活動(dòng)，通過(guò)與他人分享自己的心得和體會(huì)，可以使自己更加深入地理解所學(xué)內(nèi)容，同時(shí)也可以從別人的經(jīng)驗(yàn)中獲得啟發(fā)和提高。在本次的心得體會(huì)交流中，我深切地感受到了這種交流的價(jià)值和意義，并從中獲得了許多的收獲。

第二段：分享經(jīng)驗(yàn)（300字）

在本次心得體會(huì)交流中，我分享了自己關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的一些體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。我提到了領(lǐng)導(dǎo)力在組織中的重要性，以及如何提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。我談到了多元化團(tuán)隊(duì)的管理，如何建立有效的溝通渠道，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的自信心和合作意識(shí)等。同時(shí)，我還分享了我在實(shí)踐中遇到的一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)，以及我是如何面對(duì)和解決這些問(wèn)題的。通過(guò)分享這些經(jīng)驗(yàn)，我希望能夠?yàn)樗颂峁┮恍﹩⑹竞蛶椭?，同時(shí)也可以從他人的反饋中學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

第三段：聽(tīng)取他人經(jīng)驗(yàn)（300字）

在本次的交流中，我認(rèn)真聆聽(tīng)了他人分享的心得體會(huì)，并從中受到了很大的啟發(fā)和幫助。我從他人的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)到了如何提高自己的溝通能力，如何更好地與團(tuán)隊(duì)合作，以及如何處理不同意見(jiàn)和沖突等等。通過(guò)聽(tīng)取他人的經(jīng)驗(yàn)，我意識(shí)到了自己的不足之處，并得到了一些建議和建議，這對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展非常有益。

第四段：心得體會(huì)（300字）

通過(guò)本次心得體會(huì)交流，我深刻認(rèn)識(shí)到了交流和分享的重要性。在分享自己的心得和經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也可以從他人的分享中獲得更多的收獲。在聽(tīng)取他人的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)該保持開放的心態(tài)，虛心接受他人的建議和意見(jiàn)，從中汲取適合自己的部分，以提升自己的能力和水平。同時(shí)，分享的過(guò)程也是一個(gè)學(xué)習(xí)和反思的過(guò)程，通過(guò)分享，我們可以更深入地理解自己的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，使其更加系統(tǒng)化和完善。

第五段：總結(jié)（200字）

通過(guò)本次的心得體會(huì)交流，我收獲了很多，不僅加深了對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的理解和實(shí)踐，也學(xué)到了許多關(guān)于溝通和合作的技巧和經(jīng)驗(yàn)。我意識(shí)到交流和分享是一種互惠互利的過(guò)程，通過(guò)分享和傾聽(tīng)，我們可以不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。我將繼續(xù)參與心得體會(huì)交流活動(dòng)，并將所學(xué)所得運(yùn)用到實(shí)踐中，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為自己和他人的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

教育心得體會(huì)交流發(fā)言篇八

作為一名教師，交流教育心得體會(huì)是非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這不僅幫助提高自己的教學(xué)水平，同時(shí)也可以更好地與學(xué)生、同事以及家長(zhǎng)溝通交流。在過(guò)去的幾年中，我參與了各種關(guān)于交流教育的培訓(xùn)和活動(dòng)，并從中獲得了很多心得和體會(huì)。

第一段：創(chuàng)造舒適氛圍

在教學(xué)過(guò)程中，創(chuàng)造舒適的氛圍可以使學(xué)生感到受歡迎和尊重。這可以通過(guò)語(yǔ)言和非語(yǔ)言的交流來(lái)實(shí)現(xiàn)。在我的教學(xué)中，我通常以親切、平易近人的方式與學(xué)生交談，避免使用過(guò)于嚴(yán)厲或威脅的語(yǔ)言。此外，我會(huì)盡可能地了解每個(gè)學(xué)生的需求和興趣，為他們創(chuàng)造有吸引力的學(xué)習(xí)環(huán)境。這樣可以讓學(xué)生覺(jué)得自己受到了關(guān)注，從而更加專注于學(xué)習(xí)和交流。

第二段：傾聽(tīng)和理解

教育交流不僅涉及向?qū)W生傳達(dá)信息，還涉及到傾聽(tīng)和理解他們的想法和觀點(diǎn)。我通常把聽(tīng)和說(shuō)的時(shí)間分配為1:1的比例，這樣我可以感受到學(xué)生對(duì)我的信任和尊重，從而創(chuàng)建更深層次的關(guān)系。在聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)時(shí)，我會(huì)表達(dá)出我的理解和支持，并帶領(lǐng)他們一起思考并解決問(wèn)題。

第三段：使用多樣化的方式

在教育交流中，多樣化的方式可以使學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)更加活躍和積極。我通常采用多個(gè)教學(xué)方法，包括討論、小組工作、個(gè)人研究等，同時(shí)也希望學(xué)生能夠向我提出不同的建議和意見(jiàn)。在實(shí)際操作中，我會(huì)注意到每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格和需求，并為他們提供專門的輔導(dǎo)和建議。

第四段：尊重文化差異

交流教育還需要尊重文化差異。教師應(yīng)該將這些差異視為學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，嘗試從學(xué)生的文化背景中獲取更多的知識(shí)。我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生分享他們的文化和經(jīng)驗(yàn)，以幫助其他學(xué)生理解并尊重他們。我也會(huì)倡導(dǎo)跨文化的交流和合作，為學(xué)生提供多元化的文化世界的經(jīng)驗(yàn)。

第五段：開放和透明的溝通

在交流教育中，開放和透明的溝通對(duì)于建立信任和理解至關(guān)重要。我總是保持開放和透明的溝通方式，讓學(xué)生知道我的教育理念和目標(biāo)。我會(huì)盡可能地與學(xué)生分享我的教學(xué)計(jì)劃和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，并在教學(xué)過(guò)程中提供反饋和建議。同時(shí)，我也致力于建立與家長(zhǎng)和同事之間的良好關(guān)系，為更好的教育溝通打下基礎(chǔ)。

總結(jié)

交流教育不僅是一種技巧，它更是一種態(tài)度和信念。只有與學(xué)生、家長(zhǎng)和同事之間建立起真正的聯(lián)系，才能真正實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀的教育效果。作為一名教師，我一直在努力創(chuàng)造一個(gè)溫馨、有序、高質(zhì)量的教育環(huán)境，讓每一個(gè)學(xué)生都能夠在這里發(fā)揮自己的才能和興趣。我認(rèn)為這是教育交流的真正意義，也是我教育工作中最重要的體會(huì)之一。

教育心得體會(huì)交流發(fā)言篇九

第一段：引言（150字）

人與人之間的交流是人類賴以生存的基本環(huán)節(jié)。在每個(gè)人的日常生活中，交流是不可避免的。而在職場(chǎng)中，交流則顯得更為重要。尤其是在團(tuán)隊(duì)合作、會(huì)議交流等場(chǎng)合，發(fā)表清晰、準(zhǔn)確、有說(shuō)服力的發(fā)言必不可少。在這篇文章中，我將分享一些我在工作中體會(huì)到的交流發(fā)言的心得體會(huì)。

第二段：傾聽(tīng)是好習(xí)慣（250字）

在團(tuán)隊(duì)合作中，良好的傾聽(tīng)習(xí)慣是必不可少的。我們需要認(rèn)真聆聽(tīng)他人所講述的內(nèi)容，關(guān)注他人的感受，理解他人的想法，把重心放到他人身上，才能夠互相合作，達(dá)到事半功倍的效果。在傾聽(tīng)時(shí)，我們需要保持注意力的集中以及耐心，避免打斷或者干擾別人談?wù)摚@樣會(huì)使對(duì)方心情不良并且打斷交流的進(jìn)程。出現(xiàn)疑問(wèn)時(shí)，不要馬上發(fā)問(wèn)，可以先做出自己的思考，然后再結(jié)合自己的想法，向他人進(jìn)行提問(wèn)，這樣會(huì)促進(jìn)對(duì)話的深入。

第三段：言簡(jiǎn)意賅，精準(zhǔn)表達(dá)（250字）

在表達(dá)自己的觀點(diǎn)時(shí)，我們需要思路清晰、語(yǔ)言精準(zhǔn)，避免脫離主題、語(yǔ)言冗長(zhǎng)、廢話連篇。我們可以在整理好自己的思路后，先簡(jiǎn)要介紹自己要講述的內(nèi)容，然后根據(jù)對(duì)方的理解能力，把重點(diǎn)加強(qiáng)，語(yǔ)言清晰明了地闡述自己的觀點(diǎn)，同時(shí)通過(guò)適當(dāng)?shù)氖吕?、?shù)據(jù)、圖示來(lái)支持自己的觀點(diǎn)，這樣既能夠有效的傳遞信息也能夠避免產(chǎn)生偏差和誤解。

第四段：融入場(chǎng)合，用心態(tài)度（250字）

在不同的場(chǎng)合下，我們需要有不同的交流技巧。比如，在會(huì)議中發(fā)言，我們不能象征性的表達(dá)自己的意見(jiàn)，而需要嚴(yán)肅認(rèn)真，有力有據(jù)地闡述自己的觀點(diǎn)。而在商務(wù)談判中，我們要把重心放到雙方合作，與對(duì)方建立起良好的協(xié)作關(guān)系，并求得雙方的同意。在發(fā)言時(shí)，我們需要注意面對(duì)觀眾，以誠(chéng)心慢慢的表達(dá)自己的意思，避免過(guò)度的神態(tài)或者過(guò)分的夸張。

第五段：總結(jié)（300字）

總的來(lái)說(shuō)，在交流發(fā)言中，我們需要抓住兩個(gè)核心，那就是順暢的表達(dá)和有效的溝通。要讓別人聽(tīng)得懂，首先如果自己的表達(dá)能力需要提升，其次應(yīng)該要抓住關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行講述，在此基礎(chǔ)上，要求助于不同的場(chǎng)合去實(shí)現(xiàn)最適合的效果。在所有的過(guò)程中，傾聽(tīng)是最重要的一部分，因?yàn)橹挥袃A聽(tīng)到了別人的想法，才有可能去傳遞自己的想法。通過(guò)不斷努力和實(shí)踐，我相信每個(gè)人在交流發(fā)言中都能夠取得相對(duì)的成功。

教育心得體會(huì)交流發(fā)言篇十

交流教育，顧名思義，就是通過(guò)交流來(lái)進(jìn)行教育。它是一種基于互動(dòng)、以人為本、促進(jìn)有效學(xué)習(xí)的教學(xué)模式，突破了傳統(tǒng)教學(xué)模式的桎梏，將學(xué)生和老師視為雙向交流的平等關(guān)系。這種教學(xué)方式具有重大的意義，它能夠幫助學(xué)生更好地理解和消化新知識(shí)，促進(jìn)個(gè)人能力的培養(yǎng)，而且還可以增強(qiáng)學(xué)生的自信心和表達(dá)能力。

第二段：談?wù)勛约旱慕涣鹘逃牡?/p>

我曾經(jīng)在一次交流教育中表現(xiàn)得很差，但是我意識(shí)到交流教育的教學(xué)方法非常重要，這樣才能更好的交流。我通過(guò)不斷地溝通和交流改進(jìn)了自己的方法和技能，現(xiàn)在我能夠更好地表達(dá)自己，從而獲得提高和成功。同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)，良好的語(yǔ)言交流能夠促進(jìn)溝通，前提是要用清晰明了的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。因此，我不斷積累和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，更好地融入到交流教育中。

第三段：講述交流教育的重要性

作為一種非常重要的教學(xué)模式，交流教育可以讓學(xué)生更好地適應(yīng)社會(huì)，發(fā)展和不斷地提高自己的能力，增強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)力。在交流教育過(guò)程中，學(xué)生有機(jī)會(huì)對(duì)不同的觀點(diǎn)和學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行研究和探討，從而更全面地了解知識(shí)和問(wèn)題。學(xué)生可以通過(guò)不同角度的交流，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，識(shí)別問(wèn)題，然后解決問(wèn)題。這一過(guò)程能夠幫助學(xué)生更好地掌握學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。

第四段：探討交流教育的優(yōu)缺點(diǎn)

盡管交流教育具有很多優(yōu)點(diǎn)，但也有它的不足之處。首先，交流教育要求學(xué)生自主性很高，對(duì)于一些學(xué)生來(lái)說(shuō)，可能需要更多的指導(dǎo)和引導(dǎo)。其次，交流教育需要學(xué)生的積極參與和交流，而這不是每個(gè)學(xué)生都能做到的。此外，交流教育最大的挑戰(zhàn)在于個(gè)人的表達(dá)能力，表達(dá)不清楚和混淆記憶點(diǎn)是教學(xué)中最大的問(wèn)題之一。

第五段：結(jié)語(yǔ)

作為一種新穎的教學(xué)方式，我們需要更深入地了解和認(rèn)同交流教育對(duì)于學(xué)生的重要意義。通過(guò)適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，我們可以幫助學(xué)生更好地適應(yīng)交流教育這種新的學(xué)習(xí)方式。在交流教育中，學(xué)生和老師可以更好地互相學(xué)習(xí)和促進(jìn)彼此的成長(zhǎng)，相信交流教育會(huì)成為未來(lái)教學(xué)的主流模式。

教育心得體會(huì)交流發(fā)言篇十一

第一段：引言（200字）

作為一名共產(chǎn)黨員，交流心得體會(huì)是我們黨員的一項(xiàng)基本工作。近年來(lái)，隨著黨員隊(duì)伍的壯大和黨的事業(yè)的發(fā)展，黨員們積極參與各類交流活動(dòng)，共同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升自身素質(zhì)。在交流活動(dòng)中，我們不僅深化了對(duì)黨的理論知識(shí)的理解，還通過(guò)與其他同志的溝通交流，增強(qiáng)了彼此之間的認(rèn)同感和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在此，我愿與大家分享我在黨員交流心得體會(huì)發(fā)言中的體會(huì)。

第二段：展示思想成果（200字）

黨員交流心得體會(huì)發(fā)言是一種積極參與者與傾聽(tīng)者之間的互動(dòng)過(guò)程。在這里，我們可以展示自己的思想成果，分享自己的工作經(jīng)驗(yàn)和所得的心得體會(huì)。在我進(jìn)行交流發(fā)言時(shí)，我會(huì)先對(duì)自己的主題進(jìn)行深入研究和思考，確保自己有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備。然后，我會(huì)以一個(gè)故事或?qū)嵗胛业陌l(fā)言，并結(jié)合自身經(jīng)歷和感悟，將復(fù)雜的問(wèn)題形象地闡釋給大家。通過(guò)這種方式，我不僅可以展示自己的思想水平，還可以引發(fā)其他黨員的思考和討論。

第三段：傾聽(tīng)與學(xué)習(xí)（200字）

在交流心得體會(huì)發(fā)言中，我不僅是一個(gè)發(fā)言者，更是一個(gè)傾聽(tīng)者。通過(guò)傾聽(tīng)他人的分享，我能夠?qū)W習(xí)到更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在傾聽(tīng)時(shí)，我注意從別人的發(fā)言中體會(huì)到他們的觀點(diǎn)和思考方式，同時(shí)也可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。在我聽(tīng)到他人的觀點(diǎn)和意見(jiàn)時(shí)，我會(huì)適時(shí)提問(wèn)，進(jìn)一步探究問(wèn)題的本質(zhì)。通過(guò)這樣的互動(dòng)，我能夠更好地吸收他人的智慧，使自己的思考更加深入透徹。

第四段：增進(jìn)團(tuán)隊(duì)凝聚力（200字）

黨員交流心得體會(huì)發(fā)言不僅僅是個(gè)人的表現(xiàn)，更是增進(jìn)團(tuán)隊(duì)凝聚力的重要手段。在發(fā)言過(guò)程中，我們不僅會(huì)得到他人的認(rèn)同與支持，還可以與其他黨員意見(jiàn)交換，加深彼此之間的聯(lián)系與了解。通過(guò)與他人的溝通交流，我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的力量。我會(huì)積極參與討論和辯論，努力與其他黨員形成合力，共同解決問(wèn)題，推動(dòng)黨的事業(yè)取得更好的發(fā)展。

第五段：總結(jié)與反思（200字）

黨員交流心得體會(huì)發(fā)言對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不斷成長(zhǎng)的過(guò)程。在每次的發(fā)言中，我會(huì)總結(jié)自己的表現(xiàn)，查找不足，不斷改進(jìn)自己的發(fā)言技巧。通過(guò)自我反思，我意識(shí)到要真誠(chéng)對(duì)待他人的意見(jiàn)，虛心聽(tīng)取批評(píng)和建議，并將其轉(zhuǎn)化為自己成長(zhǎng)的動(dòng)力。我相信每一次的交流發(fā)言都是我邁向成熟的又一步，我將不斷完善自己，提升自己，以更好地為黨和人民服務(wù)。

結(jié)尾（100字）

在黨員交流心得體會(huì)發(fā)言中，我們不僅可以展示自己的才干和素養(yǎng)，還可以通過(guò)與他人的互動(dòng)交流，促進(jìn)彼此的成長(zhǎng)。通過(guò)黨員交流心得體會(huì)發(fā)言，我們可以不斷提高自己的認(rèn)知水平，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)凝聚力，為黨的事業(yè)開展做出更大貢獻(xiàn)。我愿意在未來(lái)的黨員交流活動(dòng)中繼續(xù)切磋交流，與各位同志共同成長(zhǎng)。

教育心得體會(huì)交流發(fā)言篇十二

第一段：引言（150字）

心得體會(huì)交流發(fā)言一是一次具有重要意義的活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，每個(gè)人有機(jī)會(huì)分享自己在工作和生活中的心得體會(huì)。通過(guò)分享，我們可以學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，互相借鑒，更好地發(fā)展自己。參加這次活動(dòng)，我深受啟發(fā)，獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。

第二段：接觸與理解他人的心得體會(huì)（250字）

在活動(dòng)中，我積極參與并傾聽(tīng)他人的分享。有人分享了自己在工作中的困惑和難題，通過(guò)交流，我們一起思考解決的辦法，并提供了一些建議。這次交流不僅增進(jìn)了我們之間的相互了解，還促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)合作與共同進(jìn)步的意識(shí)。很多人的分享讓我重新審視了自己的困惑，認(rèn)識(shí)到自己在某些方面的不足之處，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了他人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。

第三段：分享自己的心得體會(huì)（300字）

在我的發(fā)言中，我分享了自己在工作中的一次失敗以及從中得出的心得體會(huì)。我跟大家講述了我遇到的問(wèn)題、困惑和解決的辦法。通過(guò)我的分享，我希望能為大家提供一些幫助和啟示，避免重復(fù)犯同樣的錯(cuò)誤。同時(shí)，我也鼓勵(lì)大家在遇到困難時(shí)要堅(jiān)持不懈，積極尋找解決的辦法。我的分享引起了很多人的共鳴，大家紛紛分享了自己的類似經(jīng)歷以及他們從中學(xué)到的教訓(xùn)。在這個(gè)過(guò)程中，我們共同成長(zhǎng)，相互鼓勵(lì)。

第四段：借鑒他人的心得體會(huì)（300字）

在聽(tīng)取他人的分享時(shí)，我發(fā)現(xiàn)很多人經(jīng)歷了類似的困惑和問(wèn)題。通過(guò)他們的分享，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。比如，有人分享了如何處理工作與家庭之間的平衡問(wèn)題，有人分享了如何有效地處理工作壓力。這些經(jīng)驗(yàn)和方法對(duì)我來(lái)說(shuō)具有很大的啟發(fā)作用，并且能夠應(yīng)用到我的實(shí)際情況中。通過(guò)借鑒他人的心得體會(huì)，我提高了自己的能力和效率，更好地面對(duì)了自己的工作和生活。

第五段：總結(jié)（200字）

通過(guò)心得體會(huì)交流發(fā)言一，我不僅拓寬了自己的視野，學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，更加深了與他人的聯(lián)系和理解。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)交流是一種非常重要的學(xué)習(xí)和發(fā)展工具，能夠幫助我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。我將繼續(xù)保持積極的思維態(tài)度，融入到團(tuán)隊(duì)中，與他人共同分享和交流，為今后的工作和生活做好準(zhǔn)備。

通過(guò)這次心得體會(huì)交流發(fā)言一活動(dòng)，我得到了許多新的啟發(fā)和思考，也使我更加深入地認(rèn)識(shí)了自己。我相信，在今后的工作和生活中，我將能夠更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，并取得更大的成就。同時(shí)，我也將繼續(xù)保持分享與交流的精神，互相學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。

教育心得體會(huì)交流發(fā)言篇十三

授課是一項(xiàng)重要的工作，是傳授知識(shí)、教育人才的重要途徑。同時(shí)，授課也是一項(xiàng)需要不斷提升的技能，只有不斷地探索、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能提高授課效果，讓學(xué)生得到更好的教育。經(jīng)過(guò)多年的教學(xué)實(shí)踐和思考，我深刻體會(huì)到了授課心得的重要性，今天我就來(lái)分享一下我的體會(huì)。

第二段：教學(xué)目標(biāo)與方法

我認(rèn)為，一個(gè)好的授課應(yīng)該從教學(xué)目標(biāo)與方法著手。教學(xué)目標(biāo)是授課的指南，它應(yīng)該明確、具體。同時(shí)，教學(xué)方法也是至關(guān)重要的，教師需要根據(jù)不同的內(nèi)容、學(xué)生和情境選取合適的方法。例如，在教授語(yǔ)文這門學(xué)科時(shí)，我常常采用“先讓學(xué)生讀、后讓他們寫”這一方法。通過(guò)讓學(xué)生先讀好的文章、模仿大師的寫作技巧，再寫出自己的作品，可以讓學(xué)生逐步地提升寫作水平，同時(shí)也增強(qiáng)了對(duì)好作品的欣賞能力。

第三段：個(gè)性化教學(xué)

除了教學(xué)目標(biāo)與方法，個(gè)性化教學(xué)也是授課的重點(diǎn)。每個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn)和需求，好的教師應(yīng)該深入了解學(xué)生的情況，因材施教。例如，在教授數(shù)學(xué)時(shí)，我經(jīng)常會(huì)和學(xué)生們進(jìn)行一對(duì)一的討論，找到他們薄弱的環(huán)節(jié)，并針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)。一次次的個(gè)性化教學(xué)，讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)中收獲了更多的知識(shí)，也培養(yǎng)了他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。

第四段：準(zhǔn)備與反思

除了教學(xué)本身，準(zhǔn)備和反思也是授課不可缺少的環(huán)節(jié)。好的授課需要充分的準(zhǔn)備，包括教學(xué)材料、教學(xué)方法、授課方式等。另外，教師們也需要及時(shí)進(jìn)行反思，總結(jié)授課過(guò)程中的優(yōu)缺點(diǎn)，尋找提高教學(xué)質(zhì)量的方法。例如，在遇到學(xué)生的問(wèn)題時(shí)，我會(huì)收集整理他們的問(wèn)題，進(jìn)行總結(jié)，并制定相應(yīng)的補(bǔ)救措施。這樣不僅可以讓自己的教學(xué)更加精細(xì)，也可以更好地滿足學(xué)生的需求。

第五段：交流與分享

最后，交流與分享也是提高授課心得的重要途徑。教師們需要及時(shí)與同行們進(jìn)行交流，分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，借鑒他人的優(yōu)點(diǎn)，從而開闊自己的視野、提高教學(xué)水平。此外，也應(yīng)該利用社交媒體等平臺(tái)，與更多的教育從業(yè)者進(jìn)行互動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，一起提高教育的水平。

結(jié)語(yǔ)：

總而言之，授課心得的體會(huì)交流發(fā)言，可以幫助教師們不斷提高授課質(zhì)量，讓學(xué)生受益良多。只有掌握好教學(xué)目標(biāo)與方法，注重個(gè)性化教學(xué)，切實(shí)準(zhǔn)備好每一次授課過(guò)程，以及及時(shí)進(jìn)行反思和交流，才能做到真正的優(yōu)質(zhì)教育。

教育心得體會(huì)交流發(fā)言篇十四

隨著社會(huì)的發(fā)展和人們對(duì)交流意義的重視，交流發(fā)言論的能力成為了一項(xiàng)重要的社交技能。通過(guò)交流發(fā)言論，我們可以表達(dá)自己的觀點(diǎn)，共享知識(shí)，解決問(wèn)題，增進(jìn)人際關(guān)系。在過(guò)去的幾年里，我積極參與各類交流活動(dòng)，不斷提高自己的交流發(fā)言論能力。從這些經(jīng)歷中，我汲取了許多寶貴的心得體會(huì)。

首先，對(duì)于一個(gè)成功的交流發(fā)言論來(lái)說(shuō)，信任是至關(guān)重要的。只有通過(guò)信任，才能建立起有效的交流渠道。在過(guò)去的過(guò)程中，我意識(shí)到信任是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，需要靠言行舉止來(lái)營(yíng)造。要積極參與各類交流活動(dòng)，主動(dòng)與他人交流，展示自己的真誠(chéng)和友善。同時(shí)，要言出必行，守信守約，才能樹立起可信賴的形象。只有在信任的基礎(chǔ)上，我們的交流發(fā)言論才能得到別人的尊重和接受。

其次，語(yǔ)言表達(dá)能力是一個(gè)成功的交流發(fā)言論所必需的。語(yǔ)言是我們進(jìn)行交流的主要工具，因此，一個(gè)良好的語(yǔ)言表達(dá)能力是至關(guān)重要的。在過(guò)去的幾年里，我積極參與各類演講比賽、辯論賽等活動(dòng)，不斷鍛煉自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。我學(xué)會(huì)了清晰地組織語(yǔ)言，用簡(jiǎn)練明了的話語(yǔ)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，同時(shí)注重語(yǔ)調(diào)語(yǔ)氣的適度控制，以確保自己的發(fā)言不僅能傳達(dá)出準(zhǔn)確的信息，還能引起聽(tīng)眾的興趣。

此外，傾聽(tīng)是一個(gè)成功交流發(fā)言論的重要環(huán)節(jié)。一方面，傾聽(tīng)能夠幫助我們更好地理解他人的觀點(diǎn)、需求和感受，從而更好地回應(yīng)他們的需求。另一方面，傾聽(tīng)也能夠幫助我們學(xué)習(xí)和吸納他人的智慧和見(jiàn)解。在過(guò)去的過(guò)程中，我始終注重傾聽(tīng)他人的發(fā)言，尊重他人的意見(jiàn)，積極參與討論，與他人進(jìn)行有效的互動(dòng)。通過(guò)傾聽(tīng)，我不僅能夠增進(jìn)自己與他人之間的理解和信任，同時(shí)也能夠拓寬自己的視野，不斷豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。

最后，自信心是一個(gè)成功交流發(fā)言論的關(guān)鍵要素。在過(guò)去的幾年里，我通過(guò)參與各類交流活動(dòng)，不斷鍛煉自己的自信心。我意識(shí)到，只有在充滿自信的情況下，我們才能夠自如地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，引起他人的共鳴。因此，我努力克服自己的緊張和羞怯，培養(yǎng)自己的自信心。我不斷總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，積極參與各類演講比賽和辯論賽，通過(guò)挑戰(zhàn)自己的舒適區(qū)，逐漸提高自己的自信心。

綜上所述，交流發(fā)言論是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期積累和不斷提高的技能。通過(guò)建立信任，提高語(yǔ)言表達(dá)能力，注重傾聽(tīng)，培養(yǎng)自信心等方面的努力，我們可以不斷提高自己的交流發(fā)言論能力，為自己的個(gè)人和職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在未來(lái)的漫漫人生路上，我將繼續(xù)堅(jiān)持不懈地努力，不斷提高自己的交流發(fā)言論能力，讓自己的聲音傳達(dá)更遠(yuǎn)，更有影響力。

教育心得體會(huì)交流發(fā)言篇十五

近年來(lái)，閱讀已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分。大部分人都非常熱愛(ài)閱讀，并從中汲取知識(shí)、啟發(fā)思考和提升自己。在讀書過(guò)程中，我們每個(gè)人都有著不同的感悟和體會(huì)，這些心得對(duì)于我們個(gè)人的成長(zhǎng)和人際交流都具有重要的意義。因此，我非常高興能夠有機(jī)會(huì)分享自己的讀書心得體會(huì)，并與大家進(jìn)行交流。

第二段：讀書心得的重要性和影響

閱讀對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和人際交流有著重要的影響。通過(guò)讀書，我們能夠拓寬眼界，了解世界上不同的文化和價(jià)值觀，培養(yǎng)寬容和包容的思維方式。在閱讀過(guò)程中，我們還能夠獲得新的知識(shí)和信息，提高自己的認(rèn)知水平。讀書心得可以幫助我們更好地理解和消化所讀之書，將書中的觀點(diǎn)和思想與自己的經(jīng)歷和背景相結(jié)合。通過(guò)交流發(fā)言，我們能夠借鑒他人的讀書心得，獲得新的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，從而進(jìn)一步拓展自己的思維和知識(shí)儲(chǔ)備。

第三段：讀書心得交流的益處

讀書心得交流不僅可以幫助我們拓寬視野和提高自身素養(yǎng)，還能夠增進(jìn)人際關(guān)系和加強(qiáng)溝通能力。通過(guò)發(fā)言和交流，我們能夠表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法，同時(shí)也能夠接收來(lái)自他人的反饋和意見(jiàn)。這種交流過(guò)程能夠增加彼此之間的了解和信任，促進(jìn)友誼和共同進(jìn)步。讀書心得交流也是培養(yǎng)自信和表達(dá)能力的有效途徑，通過(guò)分享自己的體會(huì)，我們能夠鍛煉自己的演講和思維能力，提高自己的口頭表達(dá)能力。

第四段：如何進(jìn)行有效的讀書心得交流

進(jìn)行有效的讀書心得交流需要注意一些技巧和禮儀。首先，我們應(yīng)該尊重和理解他人的觀點(diǎn)，即使與自己的看法不同也要保持開放的態(tài)度。同時(shí)，我們還需要善于傾聽(tīng)，給予他人足夠的空間和時(shí)間，表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法。在發(fā)言過(guò)程中，我們應(yīng)該清晰明了地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，避免用詞模糊和不準(zhǔn)確。此外，交流的過(guò)程中應(yīng)該保持積極和友好的溝通方式，尊重他人的意見(jiàn)，避免爭(zhēng)吵和沖突。通過(guò)這些方法，我們能夠進(jìn)行更加有效和有效率的讀書心得交流。

第五段：總結(jié)和展望

讀書心得的交流不僅有助于個(gè)人成長(zhǎng)和拓展思維，也對(duì)于人際交往和社會(huì)發(fā)展具有積極的影響。通過(guò)交流發(fā)言，我們能夠增進(jìn)自身的知識(shí)儲(chǔ)備和思維能力，同時(shí)也能夠借鑒他人的見(jiàn)解和觀點(diǎn)，提高自己的認(rèn)知水平。因此，我鼓勵(lì)大家積極參與到讀書心得的交流中來(lái)，分享自己的體會(huì)和看法，共同推動(dòng)文化的傳承和發(fā)展。相信通過(guò)讀書心得的交流，我們每個(gè)人都能夠取得更大的收獲和成就。

教育心得體會(huì)交流發(fā)言篇十六

交流是人際關(guān)系中至關(guān)重要的一環(huán)，無(wú)論是在學(xué)校、工作場(chǎng)所還是社交場(chǎng)合，都需要進(jìn)行有效的交流溝通。在交流中，發(fā)言論扮演著十分重要的角色，可以傳遞信息、構(gòu)建觀點(diǎn)、溝通思想。在我的日常交流中，我不斷總結(jié)和實(shí)踐，逐漸形成了一些心得體會(huì)。

首先，有效的發(fā)言論需要有深入的準(zhǔn)備。在參加會(huì)議、討論或演講等場(chǎng)合，提前做好充足的準(zhǔn)備非常重要。事先了解相關(guān)背景資料，熟悉要點(diǎn)和觀點(diǎn)，能夠使我的發(fā)言更具說(shuō)服力和權(quán)威性。時(shí)刻保持對(duì)時(shí)事熱點(diǎn)和行業(yè)動(dòng)態(tài)的關(guān)注，拓寬自己的知識(shí)面和視野，能夠在發(fā)言中引用相關(guān)的案例和數(shù)據(jù)，使觀點(diǎn)更加有力。準(zhǔn)備充分的發(fā)言，不僅可以提高自己的表達(dá)能力，還能為他人帶來(lái)價(jià)值。

其次，在發(fā)言中注重語(yǔ)言的審慎和準(zhǔn)確。語(yǔ)言是交流的工具，準(zhǔn)確地表達(dá)自己的意思是有效交流的基礎(chǔ)。在發(fā)言時(shí)，我會(huì)先梳理思路，明確要點(diǎn)和要表達(dá)的內(nèi)容，然后選用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)進(jìn)行描述。避免使用模糊不清的詞匯和概念，以免讓人產(chǎn)生誤解。此外，語(yǔ)言的審慎也十分重要，要遵循一些基本的語(yǔ)言規(guī)則和禮貌。切忌冒犯他人、侮辱他人或使用歧視性用語(yǔ)，始終保持與他人平等的態(tài)度。只有注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確和審慎，才能實(shí)現(xiàn)真正的有效溝通。

再次，注重傾聽(tīng)與思考，尊重他人觀點(diǎn)。交流不僅僅是發(fā)言，更需要傾聽(tīng)和與他人互動(dòng)。在與他人的交流中，我注重傾聽(tīng)對(duì)方的觀點(diǎn)和意見(jiàn)，認(rèn)真思考對(duì)方所說(shuō)的內(nèi)容。傾聽(tīng)并思考他人的觀點(diǎn)可以開闊自己的視野，從不同的角度審視問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)自己的不足和不全面之處。同時(shí)，不要急于駁斥對(duì)方的觀點(diǎn)，要尊重他人的意見(jiàn)。與他人進(jìn)行建設(shè)性的討論，可以促進(jìn)思維的碰撞，激發(fā)出更多的觀點(diǎn)和創(chuàng)新思路。通過(guò)充分的傾聽(tīng)與思考，交流才能真正達(dá)到雙方互惠互利的效果。

另外，面對(duì)爭(zhēng)議或沖突時(shí)，發(fā)言需要冷靜而充滿理性。在交流中，可能會(huì)出現(xiàn)各種觀點(diǎn)的沖突和爭(zhēng)議，這時(shí)候，我會(huì)保持冷靜的態(tài)度，并通過(guò)理性的方式進(jìn)行發(fā)言。不要陷入爭(zhēng)論的泥潭，而是通過(guò)提出問(wèn)題和辯證式的思考，促進(jìn)共識(shí)的達(dá)成。理性的發(fā)言能夠使自己的觀點(diǎn)更有說(shuō)服力和可信度，也能夠展示自己成熟和冷靜的一面。與他人的爭(zhēng)議與沖突是交流的一部分，我們應(yīng)該善于處理這些情況，將其變成促進(jìn)雙方共同進(jìn)步的機(jī)會(huì)。

最后，反思與改進(jìn)是交流發(fā)言的重要環(huán)節(jié)。及時(shí)總結(jié)和反思自己的發(fā)言，能夠改進(jìn)不足之處，更好地發(fā)揮自己的表達(dá)能力。我會(huì)主動(dòng)請(qǐng)教他人關(guān)于發(fā)言的建議和意見(jiàn)，虛心接受批評(píng)和指導(dǎo)，不斷完善自己的發(fā)言技巧和能力。同時(shí)，還要關(guān)注他人對(duì)我的反應(yīng)和回饋，從他人的角度看待自己的發(fā)言，發(fā)現(xiàn)自己可能存在的問(wèn)題和改進(jìn)的空間。通過(guò)不斷反思和改進(jìn)，我漸漸提高了自己的表達(dá)能力，也增進(jìn)了與他人的良好關(guān)系。

總之，好的交流需要有有效的發(fā)言論，這是一項(xiàng)需要多年積累和不斷實(shí)踐的技能。通過(guò)深入準(zhǔn)備、注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確、傾聽(tīng)與思考、冷靜理性、反思與改進(jìn)，我逐漸形成了一些關(guān)于交流發(fā)言論的心得體會(huì)，這些體會(huì)在學(xué)校、工作和社交場(chǎng)合中不斷發(fā)揮著作用。我相信，只有不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能在交流中發(fā)言得當(dāng)，實(shí)現(xiàn)更有效的溝通和交流。

教育心得體會(huì)交流發(fā)言篇十七

交流是人類社會(huì)中非常重要的一環(huán)，而發(fā)言則是交流中的一種方式。無(wú)論是在學(xué)校、工作場(chǎng)所，還是在朋友間，我們都需要通過(guò)言語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的想法、傳遞信息，這就要求我們具備良好的發(fā)言能力。在我的人生中，我也曾經(jīng)歷了很多與他人交流的經(jīng)歷，通過(guò)這些經(jīng)歷，我逐漸形成了一些關(guān)于發(fā)言的心得體會(huì)。

第一段：發(fā)言要清晰明了

一次在班級(jí)會(huì)議中，我被選為小組的發(fā)言代表，需要向全班同學(xué)介紹我們小組的工作成果。當(dāng)時(shí)，我心里有很多想表達(dá)的信息，但在發(fā)言時(shí)卻丟了線索，讓同學(xué)們一頭霧水。從那以后，我認(rèn)識(shí)到發(fā)言的重要性，開始重視表達(dá)清晰明了的能力。我學(xué)會(huì)了提前準(zhǔn)備，對(duì)要表達(dá)的內(nèi)容進(jìn)行整理，梳理邏輯關(guān)系，并用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言進(jìn)行闡述。這樣不僅能夠讓聽(tīng)眾理解，也能提高我自己的說(shuō)服力。從那以后，我在發(fā)言中越來(lái)越注重清晰明了，不再讓聽(tīng)眾產(chǎn)生困惑。

第二段：發(fā)言要注重掌握語(yǔ)言的尺度

在我參加學(xué)校的辯論賽中，我作為正方代表，與對(duì)方展開激烈的爭(zhēng)論。當(dāng)時(shí)，我情緒高漲，說(shuō)話聲音很大，希望通過(guò)這種方式來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。但是，我的語(yǔ)言卻過(guò)于激烈，甚至帶有攻擊性，這引起了對(duì)方的反感。在辯論結(jié)束后，我向?qū)熣?qǐng)教，導(dǎo)師告訴我：“發(fā)言要注重掌握語(yǔ)言的尺度，要善于運(yùn)用適當(dāng)?shù)男揶o手法，而不是過(guò)分激烈?！蔽疑羁痰伢w會(huì)到了掌握語(yǔ)言尺度的重要性。從那以后，我在發(fā)言時(shí)，會(huì)更加注重語(yǔ)言的選擇和使用，用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn)，而不會(huì)讓對(duì)方感到反感。

第三段：發(fā)言要善于傾聽(tīng)他人的觀點(diǎn)

曾經(jīng)有一次，我參加社團(tuán)的開展活動(dòng)，與一位同學(xué)就準(zhǔn)備的方案產(chǎn)生了分歧。我認(rèn)為我的方案更好，因此堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，沒(méi)有聽(tīng)取對(duì)方的建議。結(jié)果在活動(dòng)中，出現(xiàn)了一些問(wèn)題，最終導(dǎo)致活動(dòng)的失敗。事后，我想明白了，發(fā)言不僅僅是表達(dá)自己的觀點(diǎn)，更要善于傾聽(tīng)他人的觀點(diǎn)。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的見(jiàn)解和經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)傾聽(tīng)他人的觀點(diǎn)，我們能夠更全面地了解問(wèn)題的本質(zhì)，尋找更好的解決方案。從那以后，我在發(fā)言時(shí)始終保持謙虛的態(tài)度，善于傾聽(tīng)他人的觀點(diǎn)，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行表達(dá)。

第四段：發(fā)言要注重語(yǔ)言的禮貌與尊重

在一次與公司高層的會(huì)議上，我作為普通員工參與了討論。當(dāng)時(shí)，我對(duì)公司的某項(xiàng)政策提出了一些批評(píng)意見(jiàn)，但沒(méi)有注意語(yǔ)言的禮貌與尊重。結(jié)果，我的言辭激烈，使得高層的領(lǐng)導(dǎo)感到不悅。在會(huì)后，領(lǐng)導(dǎo)找我談話，提醒我在發(fā)言時(shí)要注重語(yǔ)言的禮貌與尊重。我對(duì)自己的失誤深感慚愧，并向領(lǐng)導(dǎo)道歉。從那以后，我明白了，在發(fā)言時(shí)要注重語(yǔ)言的禮貌與尊重，尊重他人的觀點(diǎn)，保持與他人的和諧關(guān)系。

第五段：發(fā)言要善于總結(jié)回顧

在我參加的一個(gè)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中，我們每周都要進(jìn)行團(tuán)隊(duì)會(huì)議，匯報(bào)進(jìn)展和討論問(wèn)題。后來(lái)發(fā)現(xiàn)反復(fù)討論同一個(gè)問(wèn)題，浪費(fèi)了很多時(shí)間，效率低下。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我們開始在每次會(huì)議結(jié)束時(shí)做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)回顧。通過(guò)總結(jié)回顧，我們能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在，從而進(jìn)行及時(shí)的糾正和調(diào)整。這樣不僅提高了會(huì)議的效率，還鍛煉了我們團(tuán)隊(duì)的思考和反思能力。從那以后，我在發(fā)言之后會(huì)及時(shí)總結(jié)回顧，從中尋找不足之處，不斷提高自己的發(fā)言技巧。

總結(jié)：通過(guò)這些經(jīng)歷和體會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到發(fā)言的重要性，并從中獲得了一些心得體會(huì)。發(fā)言要清晰明了、注重掌握語(yǔ)言的尺度、善于傾聽(tīng)他人的觀點(diǎn)、注重語(yǔ)言的禮貌與尊重，以及善于總結(jié)回顧，這些都是我在交流發(fā)言中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的關(guān)鍵。通過(guò)不斷的實(shí)踐和反思，我相信自己的發(fā)言能力會(huì)越來(lái)越強(qiáng)，為交流與溝通做出更大的貢獻(xiàn)。

教育心得體會(huì)交流發(fā)言篇十八

Introduction:

在新世紀(jì)初，技術(shù)的快速發(fā)展，企業(yè)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，市場(chǎng)的日益嚴(yán)峻，無(wú)不要求員工不斷提升自己的能力，不斷完善工作技巧。而隨著培訓(xùn)的日益普及和重視，員工們?cè)絹?lái)越頻繁地參加各種培訓(xùn)課程，從而不斷拓展自己的知識(shí)領(lǐng)域和提高自己的綜合素質(zhì)。在培訓(xùn)期間，如何進(jìn)行心得交流和學(xué)習(xí)研討，已成為重要而不可忽視的問(wèn)題。

Body paragraph1:

培訓(xùn)課程讓我認(rèn)識(shí)到，不拓寬自己的思路，不適時(shí)學(xué)習(xí)新知識(shí)，就很難拓展自己在工作上的業(yè)務(wù)領(lǐng)域和實(shí)力。因此，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，樹立積極的學(xué)習(xí)心態(tài)，注重知識(shí)創(chuàng)新，不斷推陳出新，是至關(guān)重要的。開課期間，大家可以多結(jié)交些同行業(yè)的朋友，這樣大家可以互相交流、學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，以便讓自己更好的成長(zhǎng)和提高。

Body paragraph2:

有時(shí)候我們可能會(huì)遇到知識(shí)點(diǎn)不是很懂的情況，成為了心中的疑惑，這時(shí)候我們可以向講師請(qǐng)教，也可以在其他同學(xué)的指導(dǎo)下找到答案。在交流的過(guò)程中，我們可以找到不少新思路和新方法，這有助于我們能夠更好的掌握知識(shí)。

Body paragraph3:

在交流過(guò)程中不僅可以學(xué)到新的技能和知識(shí)，同時(shí)也可以得到一些新的職業(yè)機(jī)會(huì)。因?yàn)榻?jīng)常參加培訓(xùn)課程的人一般都是大佬，他們的話語(yǔ)和建議通常都很有分量。在交流的時(shí)候，不妨把自己的想法、看法說(shuō)出來(lái)，這樣可以讓別人了解你的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，有時(shí)候甚至?xí)龑?dǎo)你進(jìn)入新的領(lǐng)域，得到意想不到的收獲。

Body paragraph4:

所以，交流不僅有益于我們的知識(shí)和技能的提高，還能讓我們?cè)诼殘?chǎng)上面交到志同道合的好朋友。同時(shí)，將自己所學(xué)所得和大家分享，不僅可以幫助別人，也會(huì)讓自己的認(rèn)識(shí)和思維更深入。無(wú)論是以后的工作還是人際交往，我們都能得到很多意外的收獲和幫助。

Conclusion:

培訓(xùn)課程對(duì)我們的開發(fā)和幫助是非常大的，而心得交流則提供了一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)平臺(tái)。我們?cè)诮涣髦袘?yīng)該注重互動(dòng)和敞開心扉，提高自己接受和理解別人的能力，這樣我們將會(huì)激發(fā)自己的潛力，提高自己的綜合素質(zhì)。同時(shí)，也會(huì)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和合作氛圍，從而促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。

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