總結(jié)是一種提高效率、提升能力的重要方式。寫總結(jié)時要注意文字的簡潔和清晰，言之有物，不啰嗦和冗長。最后，祝愿大家在寫總結(jié)的過程中取得好的成果，能夠總結(jié)出自己的精彩人生。
防汛安全知識培訓(xùn)心得篇一
安全對于每個人來說既是非常重要卻又容易令人忽視，安全顧名思義，無危則安，無缺則全。安全就是要以人為本，就是要愛護(hù)和保護(hù)好自己以及他人的生命及財產(chǎn)的安全。從其他角度上來講，安全不僅是牽扯到自己也牽扯到別人。而且還會危及到其他人，自己出了事會抱憾終身。由于自己的失誤而導(dǎo)致其他人的生命受到傷害或者死亡，說嚴(yán)重點這就是犯罪，要追究法律責(zé)任的。從道德上來講的話，你自己的心理也會感到不安，感到愧疚的。
通過學(xué)習(xí)，現(xiàn)體會如下：
一是，所有的安全事故是可以防止的。安全事故是可以防止和避免的，每次事故的發(fā)生都有它的原因，我們從事故的根源入手，釜底抽薪，切斷事故發(fā)生的條件，這樣我們就可以防止事故的發(fā)生。這樣就需要企業(yè)建立安全事故數(shù)據(jù)庫，對各類安全事故進(jìn)行分析總結(jié)，舉一反三，將他人的事故作為我們的事故，從中吸取教訓(xùn)，避免事故發(fā)生。
二是，各級管理層對各自的安全直接負(fù)責(zé)。安全要引起足夠的重視，就必須建立一把手的負(fù)責(zé)制度，獎罰分明，他必須對自己管轄范圍內(nèi)的安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)，這樣就會給他們足夠的壓力和動力。
三是，所有安全操作隱患是可以控制的。每種設(shè)備都有其操作規(guī)程，違反了其操作規(guī)程就可能對設(shè)備造成損壞甚至發(fā)生安全事故，也就是發(fā)生了違章行為。因此，在操作中必須按照操作規(guī)程進(jìn)行。操作規(guī)程不能是一紙空文，必須有監(jiān)督機(jī)制使其貫徹實施。
四是，員工必須接受嚴(yán)格的安全培訓(xùn)。安全培訓(xùn)是使員工了解和掌握安全知識的重要途徑，首先你要讓你的員工知道怎么做是安全的，怎么做是不安全的，這樣他們才會知道應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，我怎么做企業(yè)才會對我認(rèn)可，怎么做會危害企業(yè)的安全生產(chǎn)。
五是，發(fā)現(xiàn)安全隱患必須及時更正。經(jīng)過安全檢查后發(fā)現(xiàn)了問題后必須及時整改，降低其演變?yōu)榘踩鹿实目赡苄?，如果發(fā)現(xiàn)了安全隱患不去整改，那么，我們根本就沒有必要浪費(fèi)人力物力去檢查。所以安全隱患的整改必須及時徹底。
我覺得人們最重要還是要有一個很好的安全意識還要提高安全技能，其實在現(xiàn)場的安全設(shè)施那些對于人們來說它們都是死的，而使用它們的人是活的。所以提高安全的主觀能動性和安全技能自己才能真正的得到安全保障。
安全知識再培訓(xùn)心得3
防汛安全知識培訓(xùn)心得篇二
國之古語：人命大于天!雖簡單幾個字，卻道出了各行各業(yè)不可忽視的安全問題。閱古覽今：從大的方面來說，國之盛狀是“國泰民安”，人民是“安居樂業(yè)”;從小的方面來說，家人外出，也是“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”。可見安全是人之根本，完成各項任務(wù)的基礎(chǔ)。在培養(yǎng)祖國棟梁的校園，“安全”更似警鐘長鳴，不能有絲毫松懈之處。作為教師，只有抓好安全教育工作，才能讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)，茁壯成長。自參加工作十年來，我對安全教育有如下幾點小小的體會。
一、校園的安全教育與教學(xué)質(zhì)量必須雙管齊下
防汛安全知識培訓(xùn)心得篇三
近日，我隨公司的管理人員參加了xx分公司舉辦的“安全知識”培訓(xùn)班，三天培訓(xùn)，讓我震撼和醒悟，安全警鐘，長鳴不止!
本次安全知識培訓(xùn)由省安監(jiān)會的老師通過視頻授課和現(xiàn)場授課交替進(jìn)行，授課老師通過安全知識、案例分析、為我們深入淺出的講解了安全事故對個人、家庭、社會造成的危害，在痛定思痛的同時，為我們敲響警鐘，防范安全，讓安全成為一種習(xí)慣!
在安全知識培訓(xùn)課堂中，看著一幕幕慘痛的安全事故視頻，令我們揪心，一個個鮮活生命的離去讓我們心痛，一次次違章事故讓我們后悔不已……目睹逝者至親的眼淚，撕心裂肺的痛苦，點點滴滴，我們不禁要問：為什么生命如此之脆弱?為什么悲劇一演再演而熟視無睹?為什么習(xí)慣性違章屢禁不止?又為什么一些安全隱患根深蒂固?究其原因，還是人們的安全知識缺乏、安全意識薄弱、安全責(zé)任心缺失，違章已經(jīng)形成習(xí)慣，長此以往，才造成事故發(fā)生，使鮮活的生命戛然而止。
“刀不及身，膚不曉痛”。聽別人的故事，只覺從耳中穿過，但當(dāng)自己或家人遭遇不幸時，已為之晚矣?！巴鲅蜓a(bǔ)牢”為時不晚，只有當(dāng)安全成為一種習(xí)慣，才是對生命的尊重和保障，如果把安全當(dāng)成我們每天必須做的事，就像吃飯穿衣一樣，成為“習(xí)慣性的自然”，這種習(xí)慣是一種必須的行為，順理成章，自然而然。
培訓(xùn)老師給我們講到：許多員工埋怨培訓(xùn)，不情愿培訓(xùn)，不重視培訓(xùn)，覺得安全是別人的事，于己無關(guān)，是管理者無事找事。其實是我們的員工走進(jìn)了一個誤區(qū)，對培訓(xùn)的內(nèi)涵還不夠清楚，培訓(xùn)=培養(yǎng)+訓(xùn)練，即把每個人的安全行為先培養(yǎng)出一種“習(xí)慣”，成為習(xí)慣后再加強(qiáng)訓(xùn)練人的一種安全技能，讓自己先過“安全關(guān)”。授課老師為我們展現(xiàn)了三星企業(yè)培養(yǎng)員工的首要一條，就是在企業(yè)生產(chǎn)范圍內(nèi)，人行不能觸及劃定的黃線，剛開始員工可能不以為然，但觸及多次后等待他們的是嚴(yán)厲的考核和制裁，慢慢地這個規(guī)定成為一種習(xí)慣，想讓員工觸及黃線都不可能了。我們從馬斯洛人的金字塔需求層次理論中可以看到，他把安全需求放到了僅次于生理需求的第二位，可見馬斯洛人對安全需求的何等重視!
安全能否成為習(xí)慣，關(guān)鍵在于我們對安全的認(rèn)知度，我們今天坐在這里進(jìn)行安全培訓(xùn)，就是要從根本上去理解安全的真正含義，安全是自己的，不是別人強(qiáng)加于你的，只有在自己的心中留下烙印，做下標(biāo)記，買下深深的種子，把安全當(dāng)成生活的必須，讓安全責(zé)任形成一種習(xí)慣，才能從根本上去提高，去落實。
有了習(xí)慣就有了動力，有了動力就會養(yǎng)成自己關(guān)愛自己，自己教育自己，自己提高自己，才會更好的感染別人達(dá)到共同提高的目的，安全習(xí)慣在于細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗，2014年元月，歐洲一商家退還了中國浙江出口的凍蝦仁，其原因是當(dāng)?shù)貦z驗部門從1000噸中國出口的凍蝦仁中查出了0.2可氯霉素，這50億分子一的數(shù)據(jù)，看起來是一次貿(mào)易中的正常失誤，卻隱含著深刻的教訓(xùn)——疏于細(xì)節(jié)的安全管理。所以安全不是只喊口號的“花架子”，更不是故能玄虛的“皮毛”之作，它是實實在在的，滲透人心的習(xí)慣行為，這種行為在習(xí)慣中得到規(guī)范“只有規(guī)定動作，沒有自選動作”!
葉圣陶先生《習(xí)慣成自然》一文中這樣寫道：“習(xí)慣養(yǎng)成的愈多，那個人的能力愈強(qiáng)。做人做事，需要種種能力，所以最要緊的是養(yǎng)成種種習(xí)慣”。同樣做安全工作，也需要種種能力，但更要養(yǎng)成安全的種種習(xí)慣。
通過本次安全知識培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我們懂得了安全培訓(xùn)并不是管理者的需求，是自己本身的需求，通過案例分析，我們更深刻的認(rèn)識到：安全重于生產(chǎn)!安全是1，其他是0，有了1，后邊的0越多，就越富裕，如果1沒了，后邊0再多，都是無用的。
防汛安全知識培訓(xùn)心得篇四
近期，南方連降大雨，防汛抗洪形勢嚴(yán)峻，多地汛情牽動人心，做好防汛救災(zāi)工作，刻不容緩。堅持人民至上生命至上，切實把確保人民生命安全放在第一位落到實處。各地應(yīng)該進(jìn)一步落實防汛抗洪責(zé)任，保障好人民生命財產(chǎn)安全，守護(hù)住群眾美好家園，筑牢抗洪防汛的“銅墻鐵壁”。
保障人民群眾“手有糧”。災(zāi)難無情人有情，要全力做好受災(zāi)群眾安置工作，保障人民群眾“手有糧”，第一時間讓受災(zāi)群眾感受到黨和政府的關(guān)心與溫暖。派駐工作專組，深入災(zāi)區(qū)一線，做好受災(zāi)群眾安置轉(zhuǎn)移、搶險救援、物質(zhì)調(diào)配等救助工作。要根據(jù)受災(zāi)情況，科學(xué)設(shè)置安置點，緊急調(diào)撥發(fā)放救災(zāi)資金和物資，切實解決好受災(zāi)群眾的基本生活，保證他們有房住、有飯吃、有衣穿、有干凈水喝，了解群眾生活所需，保障受災(zāi)群眾基本生活，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各救災(zāi)成員單位按照分工密切合作、協(xié)同應(yīng)對，確保自然災(zāi)害救助工作落細(xì)落實，維護(hù)好災(zāi)區(qū)生產(chǎn)生活秩序的穩(wěn)定。
保障人民群眾“心不慌”。洪水侵襲，房屋被毀、財產(chǎn)受損、人員被困、家人失聯(lián)等由洪災(zāi)帶來的問題始終讓受災(zāi)群眾心“懸著”。要做好受災(zāi)群眾救助后的心理安撫，保障人民群眾“心不慌”。要加強(qiáng)輿論宣傳引導(dǎo)，及時回應(yīng)社會和人民關(guān)切，及時發(fā)布防汛預(yù)警信息，提高預(yù)報精準(zhǔn)度，保障群眾通信暢通、供電安全。對投親靠友、臨時安置的群眾，要加強(qiáng)聯(lián)系，做到有效溝通，做好受災(zāi)群眾心理疏導(dǎo)和死亡失蹤人員家屬安撫。加強(qiáng)社會治安工作，確保災(zāi)區(qū)生產(chǎn)生活秩序的穩(wěn)定。做好災(zāi)后重建政策宣傳，扎扎實實做好各項工作，讓受災(zāi)群眾放心、安心，堅定群眾戰(zhàn)勝困難的信心、鼓勵群眾重建家園。
保障人民群眾“病能醫(yī)”。嚴(yán)峻汛情又遇新冠肺炎疫情影響，防汛減災(zāi)難度更大、壓力更重。全力保障災(zāi)區(qū)群眾有病能及時就醫(yī)，保障醫(yī)療救治衛(wèi)生安全，要切實加強(qiáng)臨時安置點的服務(wù)和管理，調(diào)集優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源，保障急救、搶救綠色安全通道，全力做好受傷人員救治和老人、兒童等重點人群健康保障，限度確保因災(zāi)受傷人員能及時得到醫(yī)療救治，切實維護(hù)受災(zāi)群眾醫(yī)療保障權(quán)益。做好疫情防控工作，及時組織開展衛(wèi)生消殺和防疫工作，確保災(zāi)后衛(wèi)生防疫到位，防止出現(xiàn)疫情風(fēng)險。保障受災(zāi)群眾安全衛(wèi)生的生活環(huán)境，及時有效的醫(yī)療救治，確保受災(zāi)群眾的身心安全。
保障汛情預(yù)警“有防范”。當(dāng)前防汛進(jìn)入關(guān)鍵期，各地各部門應(yīng)以更強(qiáng)的責(zé)任感，繃緊弦、全力沖，嚴(yán)陣以待，全力做好防汛抗洪和搶險救援各項工作。要瞄準(zhǔn)防汛風(fēng)險點，下足救災(zāi)“繡花功”。各地區(qū)要根據(jù)江河湖庫地理環(huán)境、水文監(jiān)測和降水情況，精準(zhǔn)施策，做好防御預(yù)案，克服僥幸心理，增加實地演練，做到心中有數(shù)。特別要在防汛準(zhǔn)備、監(jiān)測預(yù)報、水工程調(diào)度等方面突出針對性和實用性，重點堤段應(yīng)加強(qiáng)巡查防守，預(yù)報預(yù)警應(yīng)及時發(fā)布。壓實防汛責(zé)任人制度，確保預(yù)警到位，轉(zhuǎn)移不落一人，確保險情搶早、搶小。細(xì)化工作、做足準(zhǔn)備，確保人民群眾生命財產(chǎn)安全。
黨和政府秉持對人民群眾的高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，堅持人民至上、生命至上，全力做好“四保障”筑牢防汛救災(zāi)的“銅墻鐵壁”，一定能維護(hù)好人民生命財產(chǎn)安全、守護(hù)好群眾的美好家園。
防汛安全知識培訓(xùn)心得篇五
為認(rèn)真貫徹落實公司年度安全生產(chǎn)會議精神，全面提升員工的整體素質(zhì)，強(qiáng)化職工的安全意識，確保實現(xiàn)全年的安全目標(biāo)和生產(chǎn)任務(wù)，公司從元月16日-18日開始對公司各部門及一線生產(chǎn)骨干進(jìn)行安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)，大力宣揚(yáng)“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的安全方針。通過專家們深入淺出地講解，學(xué)員認(rèn)真地學(xué)習(xí)了相關(guān)知識，學(xué)員們的安全理念、安全意識、風(fēng)險防范能力與職業(yè)責(zé)任均得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，現(xiàn)將此次培訓(xùn)的主要工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全，是安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)取得成功的保證。安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)作為落實公司年度安全會議精神，廣泛開展學(xué)習(xí)活動的一個重要組成部分，是提高員工素質(zhì)確保安全目標(biāo)實現(xiàn)的重要手段。公司領(lǐng)導(dǎo)對培訓(xùn)工作非常重視，專門在辦公會議上強(qiáng)調(diào)了各部門責(zé)任，質(zhì)量安全部制定了培訓(xùn)方案和具體實施計劃，并與公司各部門進(jìn)行了協(xié)商溝通，同時要求公司各部門、項目部積極配合培訓(xùn)工作的展開，督促各部門及生產(chǎn)一線員工參加培訓(xùn)，責(zé)任到人，培訓(xùn)過程嚴(yán)格按照計劃進(jìn)行。有了領(lǐng)導(dǎo)的支持和合理的培訓(xùn)計劃做基礎(chǔ)，整個培訓(xùn)過程中，員工積極響應(yīng)，培訓(xùn)熱情很高。培訓(xùn)主要由省安監(jiān)局、長沙市海事局、市消防中隊等單位的專家負(fù)責(zé)。按照公司培訓(xùn)要求，授課人認(rèn)真編寫了相關(guān)教案，質(zhì)量安全部匯編了相關(guān)資料發(fā)放到各個學(xué)員手中，培訓(xùn)采取集中培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合的形式，員工培訓(xùn)過程歷時兩天半，共有39名員工參加，基本實現(xiàn)了停泊待工項目部安全責(zé)任人、船長培訓(xùn)率達(dá)到98%。
二、培訓(xùn)內(nèi)容實在，形式多樣，突出結(jié)合安全意識、安全風(fēng)險及施工實際，這次培訓(xùn)的教材以授課人根據(jù)公司要求編制的課案，針對公司施工實際情況，突出了海上施工相關(guān)安全方面的內(nèi)容。同時質(zhì)量安全部收集整理了培訓(xùn)知識手冊等書籍作為補(bǔ)充教材，對員工灌輸了先進(jìn)的安全理念、介紹了應(yīng)急救援機(jī)制的建立，傳授了海上防火救生的方法與策略等等。在培訓(xùn)授課中，授課人利用投影儀，通過生動的畫面，詳細(xì)的介紹相關(guān)的法律法規(guī)，并結(jié)合一個個真實的案例，給員工分析事故原因，教育大家防患與未然，提高預(yù)防事故的意識和能力，減少或杜絕事故發(fā)生。
三、嚴(yán)格考核，獎懲分明 培訓(xùn)過程中，質(zhì)量安全部對學(xué)員進(jìn)行了嚴(yán)格地考勤，每次上課均進(jìn)行簽到、點名。培訓(xùn)剛結(jié)束馬上進(jìn)行理論考試。理論考試采用人力資源部擬定的試卷，考試成績和員工的績效掛鉤，并對考試前七名及全出勤率的學(xué)員給予了物質(zhì)獎勵。這次培訓(xùn)考試的參考率達(dá)到80%，合格率達(dá)到88%。
四、深入調(diào)查，收集意見 在培訓(xùn)過程中，質(zhì)量安全部及時就此次培訓(xùn)的效果及公司安全方面的工作情況，在所有參加培訓(xùn)人員中進(jìn)行了問卷調(diào)查，共發(fā)放問卷調(diào)查表27份，收回27份，反饋率達(dá)100%，職工積極踴躍的提出了各自的看法和建議，質(zhì)量安全部對意見和建議進(jìn)行了歸納總結(jié)。(見附件)
通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，員工在安全理念、安全意識、安全風(fēng)險防范和職業(yè)責(zé)任四個方面有了很大的進(jìn)步，通過活動的開展，加強(qiáng)了企業(yè)員工凝聚力和向心力，提高了員工的集體意識，培養(yǎng)了員工敬業(yè)愛崗的精神。
五、存在的問題和建議
本次培訓(xùn)工作雖說做了一定的工作，取得了許多進(jìn)步，但離公司的目標(biāo)還有差距?？偨Y(jié)過去是為了更好的做好今天和明天的工作，在本次安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)工作中，主要存在的問題如下： 1、培訓(xùn)的內(nèi)容在理論和實踐相結(jié)合上還有一定差距，更須加強(qiáng)實際操作的培訓(xùn)。 2、培訓(xùn)參與的人員不積極，培訓(xùn)時間短，公司各部門經(jīng)理、職員及項目經(jīng)理參與度不高，內(nèi)容形式還有待充實。 3、個別員工對培訓(xùn)的意義認(rèn)識不足，對培訓(xùn)重視不夠。建議在今后的安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)中，增強(qiáng)對員工實際操作能力的培養(yǎng)，增強(qiáng)培訓(xùn)工作和培訓(xùn)內(nèi)容的針對性、實效性，強(qiáng)化培訓(xùn)紀(jì)律要求。
安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作是一項長期、艱巨的任務(wù)，關(guān)系到公司穩(wěn)定健康的發(fā)展，任重而道遠(yuǎn)，今后我們將持之以恒地進(jìn)一步做好此項工作，使公司的安全培訓(xùn)工作再上新臺階。
安全知識培訓(xùn)心得2
防汛安全知識培訓(xùn)心得篇六
主任在培訓(xùn)中舉了很多實例，利用許多她們幼兒園以及其他幼兒園內(nèi)發(fā)生過的一些安全事故，使我深刻認(rèn)識到幼兒園安全工作的重要性和迫切性。尤其是其中一個案例讓我印象深刻：
一、家長沒有跟老師說明幼兒早餐已經(jīng)吃的很飽，孩子在幼兒園午餐老師又讓他把飯給吃完。在午睡的時候食物倒流，造成氣管堵塞。
雖然及時采取救治措施，但終歸沒能留住孩子的生命。這個案例使我深受震撼。但主任的這個案例給我們敲了一個警鐘，在以后的工作中我們除了要加強(qiáng)晨檢工作外，還要與家長做好溝通，讓家長明白隱瞞的危害，這樣能幫助老師了解每位幼兒的身體狀況，減少安全事故的發(fā)生。
二、幼兒園的安全管理。
幼兒園的安全管理關(guān)鍵在前期的預(yù)防工作，一是要成立幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，二是要建立安全制度及各種應(yīng)急預(yù)案，三是要強(qiáng)化幼兒園內(nèi)部管理，安全措施落實到位，四是要定期進(jìn)行安全教育及培訓(xùn)，五是要正確進(jìn)行安全事故的處理和完善報告制度。
三、幼兒園常規(guī)事故的發(fā)生與處理。
作為一個幼兒園教師，首先要有愛，因為愛能產(chǎn)生責(zé)任感，有了責(zé)任感才能小心謹(jǐn)慎地注意和關(guān)心任何與孩子安全相關(guān)的事物，細(xì)心周到地處理孩子的問題。我個人的感受就是，從教時間越長，膽子越小。膽子小不是壞事，它促使我時刻對于可能發(fā)生的危險狀況有所警惕并預(yù)先加以防范，提醒我始終把幼兒安全放在首位。其次，作為幼兒教師要了解幼兒意外傷害發(fā)生的要素是哪些，才能有針對性地加以防范。作為一名有責(zé)任心的幼兒教師，應(yīng)該是充分地了解幼兒意外產(chǎn)生的一些相關(guān)知識，在保證幼兒安全的情況下，仍能提供給他們最大的游戲和學(xué)習(xí)空間，而不是以安全為借口而限制孩子。
最后，事故發(fā)生了要有處理對策，要主動聯(lián)系家長，一起去醫(yī)院，做好家長安撫工作。在以后的`工作中我們要正確認(rèn)識和對待幼兒園安全問題，用專業(yè)的關(guān)愛和不懈的安全教育，來最大限度地保護(hù)孩子稚嫩的身體不受傷害。
安全知識培訓(xùn)心得4
防汛安全知識培訓(xùn)心得篇七
縣教育局及公安局組織了全市中小學(xué)生安全負(fù)責(zé)同志為期3天的“校園安全培訓(xùn)”班，我對此次培訓(xùn)印像非常深刻，深覺肩上的責(zé)任進(jìn)一步加重。在此，我談?wù)剛€人對學(xué)校安全工作的體會：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實安全工作責(zé)任制
黨中央、國務(wù)院非常重視安全工作，特別是12·2重大煤氣中毒事故以來，我校認(rèn)真貫徹省、市、區(qū)教育主管部門的專題會議精神，“提高自我認(rèn)識，加強(qiáng)管理，以對學(xué)生、對家長極端負(fù)責(zé)的精神做好學(xué)校安全工作?！睘榇耍倚４_定了安全工作的指導(dǎo)思想及總體目標(biāo)：以樹立安全意識為主線，以強(qiáng)化層層管理責(zé)任制為核心，以落實具體措施為重點，及時全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患，努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風(fēng)良好的安全文明校園，確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。
為確保安全工作的正常開展，我校制定了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作的實施方案》，落實了安全工作責(zé)任制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了有關(guān)人員的安全工作責(zé)任心，真正使學(xué)校安全工作落到了實處，杜絕了責(zé)任事故的發(fā)生。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長掛帥，統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各班工作的開展，第一時間傳達(dá)貫徹落實上級有關(guān)部門關(guān)于安全工作的指示、任務(wù)和要求;各班班主任具體負(fù)責(zé)一線安全管理，明確分工和職責(zé)。堅持“誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰帶隊、誰負(fù)責(zé)，誰主辦、誰負(fù)責(zé)，誰檢查、誰負(fù)責(zé)，誰驗收、誰負(fù)責(zé)”的原則，將校園安全工作實績與各班級和教職工學(xué)期評估相掛鉤，實行安全責(zé)任事故一票否決制，確保了各項安全工作落在實處。
二、強(qiáng)化安全教育，樹立安全意識
安全工作的重點是及時消除隱患，加強(qiáng)全校師生的安全教育，防患于未然，為此我們提出要樹立六種意識、開展“七防”教育、克服四種疏理、堅持“四不放過”、營造“四講”氛圍。六種意識：即“大于天”意識、“責(zé)任”意識、“憂患”意識、“第一”意識、“防范”意識、“共管”意識;開展“七防”教育，即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故、防食物和煤氣中毒等教育活動。確定每學(xué)期第一周為“安全教育宣傳周”，并舉行各種宣傳教育活動，如知識競賽、演講賽、作文比賽、安全教育講座、安全專業(yè)知識競賽等。
假期中我們也不放松學(xué)生的安全教育，每學(xué)期放假前夕，我們都印發(fā)致學(xué)生家長公開信，讓家長注意配合學(xué)校對自己的孩子進(jìn)行安全教育，嚴(yán)防學(xué)生人身傷亡事故的發(fā)生，確保學(xué)生“一個都不能少”?？朔姆N心理，即“湊合”心理、僥幸心理、麻痹心理、粗疏心理;堅持“四不放過”，即問題原因不查清不放過、問題責(zé)任不明確不放過、問題處理無結(jié)果不放過、整改措施不落實不放過。甚至提出了對安全工作要小題大做、捕風(fēng)捉影，保持對安全工作的高度敏感性;營造“四講”氛圍，即利用橫幅標(biāo)語、校園廣播、班級黑板報、主題班會等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳，營造了一個“人人講安全，處處講安全、時時講安全、事事講安全”的濃厚氛圍，使我校的每一個角落不流一處死角。
通過這些豐富多采的安全教育活動，師生的安全防范和自我保護(hù)意識得到極大提高，保證了學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定和教育教學(xué)工作的順利開展。
三、采取切實措施，創(chuàng)建“平安、和諧校園”
開展創(chuàng)建安全班級、安全辦公室、安全計算機(jī)室、安全家庭活動，認(rèn)真落實“人防、技防、物防”三位一體的防范措施，堅持“從細(xì)微處著眼，從最小處抓起”的原則，加大安全工作人力、物力的投入，學(xué)校嚴(yán)防細(xì)查、速改快整，在經(jīng)費(fèi)十分困難的情況下，擠出資金，進(jìn)行校園安全整改，覆蓋了學(xué)校所有辦公地點。完善值班預(yù)案和節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。確保了學(xué)校師生財產(chǎn)和生命安全，促進(jìn)了學(xué)校各項工作和諧、持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展。
四、建立各種報告制度，加強(qiáng)安全管理
1、建立安全工作日報告和安全整改通知書制度，制定了《學(xué)校安全自查范圍》。
2、重大傷亡事故報告制度。凡是學(xué)校師生非正常傷亡事故或重大安全事故，應(yīng)及時上報上級主管部門。對發(fā)生的事故應(yīng)按照各自管理權(quán)限及時查清原因，對事故責(zé)任者給予嚴(yán)肅處理，事故善后事宜應(yīng)及時妥善處理。對發(fā)生事故不上報者，要追究有關(guān)人員的責(zé)任。
嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，對違反紀(jì)律的學(xué)生要嚴(yán)肅幫教、處理，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
總之，各項制度的制定和實施，嚴(yán)明了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，使學(xué)校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。
五、突出學(xué)生安全重點，抓好學(xué)生安全管理
1、嚴(yán)格門衛(wèi)制度，加強(qiáng)值勤值班，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生進(jìn)入校園(包括節(jié)假日)不能騎車，學(xué)生進(jìn)出校門時均有學(xué)生文明禮儀崗在校門口進(jìn)行檢查。
2、加強(qiáng)課間管理，課間、中午安排有一名值日教師到各班巡視，杜絕學(xué)生在課余時間滋生事端。
3、進(jìn)一步發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的作用，邀請校外輔導(dǎo)員經(jīng)常性的到校對學(xué)生進(jìn)行法制及安全知識的教育。
4、崇尚科學(xué)文明，反對封建迷信。
5、加強(qiáng)交通安全法規(guī)教育，經(jīng)常性的進(jìn)行交通安全常識講座，教育全體師生注意交通安全。
6、加強(qiáng)對學(xué)生防煤氣中毒、防食物中毒的安全教育。
7、定期聯(lián)系家長，齊抓共管，不斷提高家長對安全工作的認(rèn)識。
總之，在學(xué)校要創(chuàng)設(shè)安全穩(wěn)定的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，把安全工作列入學(xué)校工作的重要議事日程，扎實工作。才能建立“平安、和諧校園”。
安全知識再培訓(xùn)心得2
防汛安全知識培訓(xùn)心得篇八
目前防洪、道口、防斷安全管理已走在了工務(wù)八大安全的前列，20xx年要更好地總結(jié)防洪已有的成績，重點要抓標(biāo)準(zhǔn)化防洪，通過一路走來的經(jīng)驗和教訓(xùn)，從防洪組織、防洪職責(zé)、防洪專業(yè)化管理、防洪隊伍建設(shè)、防洪安全文化等方面去思考并務(wù)實的開展工作。
2、是防洪職責(zé)。就是段里防洪管理團(tuán)隊相關(guān)人員個體職責(zé)的清晰化、明確化，防洪工作局里有一個防洪領(lǐng)導(dǎo)小組，站段防洪小組，怎么輻射到車間、到班組，相應(yīng)人員在日常、汛期、應(yīng)急情況下的職責(zé)如何體現(xiàn)，也應(yīng)進(jìn)行思考。
3、是專業(yè)化管理。就是圍繞防洪七個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，不斷完善防洪規(guī)章制度和措施，優(yōu)化防洪工作的一些做法，既保證行車安全，又提高工作效率。
4、是防洪隊伍建設(shè)。主要是提高這只隊伍、特別是防洪相關(guān)從業(yè)人員素質(zhì)，應(yīng)通過采取制作掛圖、多媒體式等多樣方式進(jìn)行培訓(xùn)。要形成路局、站段有針對性考核管理制度，對防洪隊伍進(jìn)行管理、考核，確保隊伍作風(fēng)過硬，紀(jì)律嚴(yán)格。
5、是防洪安全文化。就是要把這幾年防洪安全文化逐步形成站段自身的防洪理念，把防洪理念和要求覆蓋到路局其他專業(yè)方面和病害點沿線村莊，讓全員防洪、主動防洪的理念得到更廣泛的認(rèn)可和落實。
近幾年防洪標(biāo)準(zhǔn)化管理這方經(jīng)驗、教訓(xùn)都有，如何進(jìn)一步的規(guī)范應(yīng)該成為20xx年一項主要工作。標(biāo)準(zhǔn)化管理就像工廠里面組裝一個機(jī)器一樣，每一個程序都相對清晰，防洪管理涉及的七個環(huán)節(jié)，各項工作要通過防洪檢查表來進(jìn)行日常管理，規(guī)范現(xiàn)場標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)。防洪檢查表中每個程序也要相對清晰，防洪檢查表的制定是防洪標(biāo)準(zhǔn)化的主要抓手，應(yīng)重點做好。
1、是抓好防洪工作排查、整治、監(jiān)控、行車、預(yù)案、應(yīng)急、總結(jié)七個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，既要在執(zhí)行層面又要在管理層面。抓好管理層面排查環(huán)節(jié)的制度、標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)；整治環(huán)節(jié)的規(guī)劃、方案把關(guān)及效果評價；監(jiān)控環(huán)節(jié)的雨情預(yù)警、預(yù)報、響應(yīng)制度建設(shè)，看守設(shè)置、方式確定的合理性；行車環(huán)節(jié)的措施完善；預(yù)案環(huán)節(jié)的預(yù)案缺、漏制定，時效性、操作性欠缺的修訂；應(yīng)急環(huán)節(jié)的儲備材料類型、數(shù)量、存放地點的修訂完善；分析環(huán)節(jié)的水害分析制度制定，對分析項目、內(nèi)容及要求等進(jìn)行規(guī)范。
2、是結(jié)合汛前檢查查找管理問題，做好漏洞補(bǔ)強(qiáng)。每一年開展的防洪安全大檢查工作，不是一個簡單的設(shè)備檢查，排查上要從查設(shè)備拓展到查管理，要通過自查方式發(fā)現(xiàn)問題進(jìn)行修正，不斷提高管理水平。一查排查環(huán)節(jié)的隱患認(rèn)知是否齊全，設(shè)備風(fēng)險評估及定級標(biāo)準(zhǔn)是否齊全、準(zhǔn)確；二查整治環(huán)節(jié)的設(shè)備整治方案制定是否合理，整治是否全面、效果是否達(dá)到預(yù)期要求；三查監(jiān)控環(huán)節(jié)的看守點設(shè)置是否合理、看守方式定位是否準(zhǔn)確等。
3、抓好防洪科學(xué)化管理。
要進(jìn)一步抓科學(xué)化防洪，在20xx年要在以下方面進(jìn)一步加強(qiáng)。
3、是加強(qiáng)水害分析。水害分析首先要明確目的和針對性，分析才能有意義。一要加強(qiáng)雨量分析，分析水害發(fā)生在出巡、限速、封鎖哪個警戒期間，或是其它降雨或停雨期間，分析查找水害發(fā)生與雨量值的關(guān)系，探索合理的雨量警戒值，不能因為怕出事把雨量警戒值設(shè)置過大影響行車效率，也不能因巡查投入勞力多盲目將雨量警戒值設(shè)置過小存在較大的行車安全隱患。合理雨量警戒值的設(shè)定，既有利于優(yōu)化勞動力，又能確保行車安全，20xx年各單位都要認(rèn)真思考、研究；二要將三級雨量警戒辦法是否管用，紅、橙、綠防洪區(qū)間定級劃分是否準(zhǔn)確，i、ii、iii級防洪地點的定位是否準(zhǔn)確等列為水害分析的重點。特別是一些特殊的例子，如制度只考慮到雨后48小時檢查，雨后3天、5天后發(fā)生水害，為什么會出現(xiàn)這種情況、類似情況如何的防范，水害分析都要搞清楚；三要將各種影響元素有效疊加進(jìn)行水害分析。如將水害發(fā)生在紅、橙、綠防洪區(qū)段的情況，在三級雨量警戒期間的情況，是否在i、ii、iii級防洪地點，當(dāng)時雨量如何等諸多因素疊加起來綜合分析，看得出什么結(jié)論、有什么經(jīng)驗和教訓(xùn)。
4、是實現(xiàn)主動防洪。如何抓好分級響應(yīng)也是20xx年防洪工作的重點，分級響應(yīng)不光指應(yīng)急搶險性質(zhì)方面的響應(yīng)，還包括出巡等其他方面的響應(yīng)，還要進(jìn)一步把周邊群眾防洪聯(lián)防互控的`響應(yīng)方式進(jìn)一步拓展，響應(yīng)得好才是主動防洪、全員防洪。
5、是完善科技手段。用好既有的防洪監(jiān)控設(shè)備，進(jìn)一步深入研究、開發(fā)相關(guān)防洪設(shè)備。一要運(yùn)用好工務(wù)設(shè)備動態(tài)巡檢系統(tǒng)，切實達(dá)到使用效果，加強(qiáng)對防洪作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化、紀(jì)律化的卡控，解決防洪出巡不到位的問題；二要將高鐵橋梁異物侵限監(jiān)控系統(tǒng)創(chuàng)造條件擴(kuò)展應(yīng)用到重點病害監(jiān)控。要發(fā)揮主觀能動性，不等不靠想辦法上防洪科技手段，如使用小型車輛進(jìn)行改造后當(dāng)巡道車在線上跑，解決巡查困難的問題，研究解決自行進(jìn)行技術(shù)審查的問題。諸如此類的東西，都是體現(xiàn)科學(xué)防洪，只有在這一方面發(fā)揮主觀能動性，不斷深化，才有可能進(jìn)一步抓好防洪工作。
防汛安全知識培訓(xùn)心得篇九
自從聽了專家關(guān)于校園安全的講座，我的心靈產(chǎn)生了很大的震動，也更加深刻地體會到了校園安全的重要性。作為一名校長，我深感肩上的責(zé)任重大。我個人認(rèn)為加強(qiáng)校園的安全工作最主要的是要做好以下三個方面的工作：
第一方面，制度保證措施必須到位。
1、要建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校黨總支書記、校長負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還要與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作，嚴(yán)禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。
二、加強(qiáng)對師生的安全教育，培養(yǎng)自護(hù)能力。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的重中之重。學(xué)校要以安全教育周為重點，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周要以"校園安全"為主題，在安全教育周期間，學(xué)校要組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的安全教育活動。利用班會、團(tuán)隊活動、活動課、人防課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防并防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校要積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項。通過《加強(qiáng)節(jié)假日對子女監(jiān)護(hù)》的公開信，增強(qiáng)家長的安全意識。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學(xué)。
三、加強(qiáng)檢查，消除隱患，及時整改。
學(xué)校要經(jīng)常開展安全大檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一，每學(xué)期學(xué)校的安全大檢查至少要達(dá)到二到三次，要重點檢查學(xué)校的水、電、小賣店、學(xué)生宿舍、食堂、防火器材、校園周邊環(huán)境等一切存在安全隱患的地方，發(fā)現(xiàn)問題要及時采取措施，限期整改，必有達(dá)到學(xué)校和上級規(guī)定的安全標(biāo)準(zhǔn)，保障全體教師和學(xué)生的生命安全和身心健康。
安全知識培訓(xùn)心得3
防汛安全知識培訓(xùn)心得篇十
這次很有幸的參加省機(jī)關(guān)幼兒園的培訓(xùn)，培訓(xùn)的內(nèi)容是關(guān)于幼兒午睡管理和常見的意外事故。我們知道在幼兒園里，幼兒的健康是最為重要的，做什么事情都要以安全為主。我們也知道保護(hù)孩子們的健康是我們的義務(wù)，但有時意外我們是避免不少的，所以，作為一名幼教老師，除了掌握必要的教學(xué)技能之外，還要了解熟悉一些安全上的一些處理方法與措施。為此很感謝這次的培訓(xùn)，讓我對午睡方面的管理與幼兒遇到意外事故的處理方法。以下是我對這次培訓(xùn)內(nèi)容的見解。
今天由兩位保健主任給我們講這次的培訓(xùn)，一開始給我們講的是馬老師，培訓(xùn)內(nèi)容是關(guān)于幼兒午睡管理。一開始，馬老師給我們講了很多關(guān)于幼兒園的午睡安全事故的案例，我們也有所了解，最近這些年也發(fā)生了關(guān)于午睡的好多安全事故，這些都是幼兒老師的疏忽造成的，都是由一些不起眼的小事引起的，聽到這些，自己都后怕，本應(yīng)是開開心心的孩子，一下子就沒了，家庭的整個希望也沒了。所以在午睡方面要提高警惕，做好記錄，做好觀察等。特此，馬老師以他的經(jīng)驗告訴我們，在幼兒午睡時，主班老師和值班老師應(yīng)該怎么做，給了我明確的答案。
一、加強(qiáng)安全管理需求
二、提高保育質(zhì)量的需求
1、保教合一
2、多方合作
3、齊抓共管
4、促進(jìn)發(fā)展
三、促進(jìn)專業(yè)成長需求
1、明確午睡安全管理
制度
2、熟悉幼兒午睡常規(guī)要求
3、掌握突發(fā)事故處理方法
4、執(zhí)行午睡檢查反饋機(jī)制
(1)實行
行政
管理雙管齊下的巡班制度
(2)做好
班級
午睡情況記錄
(3)加強(qiáng)家園聯(lián)系的溝通反饋：反饋睡眠情況、了解個體差異、共同尋找對策。
以上是馬老師大致的培訓(xùn)內(nèi)容，從這些內(nèi)容中，說明了午睡的管理制度要嚴(yán)謹(jǐn)，要系統(tǒng)化，要做好措施，老師要提高警惕。
接下來是由何老師講關(guān)于幼兒常見的意外事故與處理方法如：
一、幼兒游戲時受傷：這種情況是意外事故引起的，即使教師在場，幼兒的傷害也往往是不可避免的。但幼兒園沒有盡自己的義務(wù)，就很難證明自己沒有過錯的。
二、因教學(xué)設(shè)施引發(fā)的事故:如滑梯、小城堡、蹦蹦床、秋千等大型玩具都存在著安全隱患，一旦發(fā)生事故，幼兒園必須承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。老師要提高警惕。
三、窒息：異物進(jìn)入氣管，最初可引起連續(xù)性咳嗽，繼則出現(xiàn)呼吸困難，可引起窒息死亡。
處理方法：1、背部叩擊法2、胸部沖擊法3、胸部按壓法
四、觸電急救：發(fā)生觸電后，在自己安全的情況下，立即使患兒脫離電源，關(guān)閉電門。
處理方法：幼兒觸電后，可立即檢查患兒的呼吸、心跳、如有微弱的呼吸及心跳，馬上進(jìn)行人工呼吸。人工呼吸應(yīng)耐心，不可隨意放棄搶救機(jī)會。在堅持人工呼吸的同時，必須立即聯(lián)系急救中心130求救。
五、脫臼：表現(xiàn)為腫脹、疼痛，運(yùn)動活動受限
處理方法：確定脫位后，立即將脫位肢體用三角巾適當(dāng)固定后送往醫(yī)院，爭取早點復(fù)位，受傷后暫時進(jìn)食，以免復(fù)位時使用麻醉劑引起嘔吐。
六、燒(燙)傷
處理方法：脫離燒(燙)傷源。立即用大量流動冷水浸沖局部降溫10分鐘，隨即脫掉被熱源浸透的衣服等。
七、鼻出血：發(fā)生鼻出血時，緊張或大哭、用力揉擦鼻子等均會加重出血。
處理方法：應(yīng)立即將幼兒抱起取半臥位，大齡
兒童
可采取直立式直坐位，但不要低頭或者后仰位。或按住輕按鼻翼。再或許查看幼兒那邊鼻子出血，按住相反手的中指上面一節(jié)。
八、鼻異物
處理方法:小異物可囑咐兒童緊按無異物的鼻孔，用力擠出，或打噴嚏，使其出。
九、耳異物
處理方法：植物性異物，體積較小可囑咐兒童頭歪向異物側(cè)，單腳跳，使其自然脫落，動物性異物，可用手電筒放在耳邊誘導(dǎo)昆蟲自行爬出。如效果不好，應(yīng)去醫(yī)院取出。
十、眼異物
處理方法:千萬不要用手揉眼睛，以免擦傷角膜，應(yīng)立即用眼藥水沖洗眼睛，將異物沖出。
十一、咽部異物
處理方法：孩子被異物卡住后，讓他張大嘴，將舌頭壓下，用鑷子輕輕夾出，如是魚刺，可用米醋飲服。
十二、腦震蕩
處理方法：幼兒摔傷后，要24小時觀察發(fā)現(xiàn)異常，隨即時送往醫(yī)院。
十三、手扎刺
處理方法：將鑷子或縫衣針在火上燒一燒，并將傷周圍皮膚擦洗干凈，順扎方向?qū)⒋烫舫龌虬纬觯缓笥檬謹(jǐn)D一擠，出口滴血，再些酒精。必要時打傷風(fēng)針。
在這次培訓(xùn)中，受益匪淺。對幼兒午睡與幼兒意外事件的處理有了更深的認(rèn)識與熟悉。為此，感謝這一次的培訓(xùn)。
安全知識培訓(xùn)心得5
防汛安全知識培訓(xùn)心得篇十一
幼兒的生命安全關(guān)系到千家萬戶的幸福，聽了海南省機(jī)關(guān)幼兒園何醫(yī)生的講座,我深感幼兒園工作的細(xì)微性、重要性。通過這次講座，幫助我再一次的鞏固常見意外傷害處理方法：擠壓傷、割傷、刺傷、抓傷、砸傷、骨折、窒息、氣管異物堵塞、跌落摔傷、鼻出血等癥狀的緊急處理方法。使幼兒在發(fā)生意外傷害時，及時正確處理，降低傷害程度,在很大程度上保證了幼兒的安全。同時也給我敲警鐘，提醒自己在工作中要時刻注意孩子的安全。
園發(fā)生最多的就是幼兒人身傷害事故諸如：走失、摔傷、燙傷、抓傷、打傷、咬傷等等。
如出現(xiàn)這些事故時,作為教師的我們首先必須要展現(xiàn)出一種專業(yè)的關(guān)愛，即能用有如父母一般的心思來愛孩子，因為愛而產(chǎn)生責(zé)任感，因為責(zé)任感而小心謹(jǐn)慎地注意和關(guān)心任何和孩子安全相關(guān)的事物，用心周到地處理孩子的問題。這樣的幼兒教師，出于一種專業(yè)的關(guān)愛，對幼兒的操心和牽掛是主動的，由于發(fā)自內(nèi)心的主動，所以處處能防范于未然，孩子的安全于是更有保障。
其次，作為幼兒教師要了解的是幼兒意外傷害發(fā)生的一些要素是哪些，才能有針對性地加以防范。作為一名有責(zé)任心的幼兒教師，應(yīng)該是充分地了解幼兒意外產(chǎn)生的一些相關(guān)知識，在保證幼兒安全的情況下，仍能提供給他們最大的游戲?qū)W習(xí)空間，而不是以安全為借口而限制孩子。我們應(yīng)該給孩子最豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力提供各種玩具材料以滿足幼兒的探索需求，但我們也應(yīng)以一顆專業(yè)的關(guān)愛之心，不斷觀察孩子的能力和發(fā)展，以判斷其是否能夠進(jìn)行安全的游戲。
最后，要加強(qiáng)幼兒的安全教育。教師必須清楚地認(rèn)識到，不要忽視對孩子的安全教育，因為對幼兒再多的保護(hù)措施，如果幼兒不能自我警惕也難以避免發(fā)生意外。不要因為幼兒小而不進(jìn)行安全教育，在幼兒園中進(jìn)行安全教育是一種滲透式的教育，如在游戲中建立一些安全規(guī)則，在操作中學(xué)會正確使用各種工具的方法等，教師適時的指導(dǎo)能使幼兒慢慢地建立安全的行為方式。
安全知識再培訓(xùn)心得5
防汛安全知識培訓(xùn)心得篇十二
防汛安全是一個與人民群眾生命財產(chǎn)安全直接相關(guān)的重要問題。近年來，隨著氣候變化和城市發(fā)展，洪澇災(zāi)害頻發(fā)，給人們的生活和財產(chǎn)安全帶來了巨大威脅。在生活實踐中，我們不斷學(xué)習(xí)和積累防汛安全知識，不僅提高了個人的安全防范意識，還為災(zāi)害發(fā)生時的自救互救提供了有力的支撐。在這里，我將分享一些我學(xué)習(xí)防汛安全知識的心得體會。
第二段：提高防汛安全意識
防汛安全的核心是預(yù)防和減輕洪澇災(zāi)害造成的損失。我們應(yīng)該增強(qiáng)對洪澇災(zāi)害的認(rèn)識，及時關(guān)注天氣預(yù)報和河道水位變化等信息，提前做好準(zhǔn)備。此外，我們還應(yīng)該積極參與社區(qū)和鄉(xiāng)村防汛工作，了解自己所在地區(qū)的防汛設(shè)施和救援隊伍，準(zhǔn)確掌握逃生路線和求助的方法。提高防汛安全意識，能夠有效地預(yù)防洪澇災(zāi)害造成的人員傷亡和財產(chǎn)損失。
第三段：掌握應(yīng)急自救技巧
洪澇災(zāi)害發(fā)生時，人們常常處于危險之中，掌握應(yīng)急自救技巧非常重要。首先，要快速判斷危險程度，如果有明顯的威脅，要盡快逃離現(xiàn)場，尋找高地或安全地帶。其次，在逃生的過程中，要迅速與家人或鄰居取得聯(lián)系，確保他們的安全，并提供及時的救助。最后，如果被困在洪水中無法逃生，要盡量找到可以依靠的物體，保持頭部以上水面，等待救援。通過學(xué)習(xí)和掌握這些應(yīng)急自救技巧，我們能夠在洪澇災(zāi)害發(fā)生時保護(hù)自己和家人的安全。
第四段：加強(qiáng)防災(zāi)救援能力
防災(zāi)救援能力的提升是有效應(yīng)對洪澇災(zāi)害的重要保障。我們應(yīng)該積極參與相關(guān)的培訓(xùn)和演練，學(xué)習(xí)和掌握基本的急救和災(zāi)后救助技能。同時，我們還可以參與志愿者隊伍，為災(zāi)區(qū)提供必要的支援。此外，加強(qiáng)自身的應(yīng)急物資儲備也是很重要的，例如準(zhǔn)備好輕便干糧、藥品、紙巾等，以便在洪澇災(zāi)害發(fā)生時提供給自己和其他困難群眾。通過加強(qiáng)防災(zāi)救援能力的提升，我們能夠有效參與到災(zāi)害救援中，減輕災(zāi)區(qū)人民的痛苦。
第五段：提高社會化防汛能力
防汛安全不僅僅是個人的責(zé)任，更是全社會共同努力的結(jié)果。社會化防汛能力的提高需要廣泛的人民群眾參與。政府部門應(yīng)該加強(qiáng)法律法規(guī)的制定和執(zhí)行，提高基礎(chǔ)設(shè)施的防汛能力，確保人們的生命財產(chǎn)安全。企事業(yè)單位要加強(qiáng)與政府的合作，制定科學(xué)合理的防汛預(yù)案，保障員工的生命財產(chǎn)安全。媒體要加強(qiáng)宣傳教育，提高人們的防汛安全意識。每個人都應(yīng)該履行自己的社會責(zé)任，關(guān)心他人的安全，及時向有關(guān)部門報告災(zāi)情，提供幫助。只有全社會共同努力，才能夠建立起有效的防汛安全體系，實現(xiàn)人民群眾的安全保障。
總結(jié)：
防汛安全是一項綜合性的工程，需要社會各個方面的共同努力。通過提高防汛安全意識、掌握應(yīng)急自救技巧、加強(qiáng)防災(zāi)救援能力和提高社會化防汛能力，我們能夠有效應(yīng)對洪澇災(zāi)害，保護(hù)人民群眾的生命財產(chǎn)安全。希望每個人都能夠關(guān)注防汛安全，積極參與到防汛工作中，為我們的生活和社會的安全保障貢獻(xiàn)自己的力量。
防汛安全知識培訓(xùn)心得篇十三
1、情感目標(biāo)：
培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識及安全意識。
2、能力目標(biāo)：
能正確判斷哪些地方是能躲避洪水的安全地點。
3、知識目標(biāo)：
能了解洪水來了的一些自我保護(hù)的常識。
發(fā)生洪水的圖片
1、出示洪水來了的場景圖片，提問引導(dǎo)幼兒思考：
教師：“圖中發(fā)生了什么事情？”
“洪水對我們的生活會帶來哪些危害？”
2、幼兒自由討論、交談：洪水來了我們應(yīng)該怎么做？
教師小結(jié)：（把防洪小知識編成兒歌教給小朋友）
洪水來了莫驚嚇，迅速求救往高爬。
切斷煤氣和電閥，尋找木板做舟伐。
3、播放“防洪小知識”的課件給幼兒觀看，讓幼兒了解一些防洪知識。
（往高處跑、關(guān)水電門、不能在水溝邊走、不能隨便喝洪水、找游泳圈或者木盆當(dāng)船）
4、與幼兒討論哪些地方是能躲避洪水的高地？幼兒先自由談?wù)摗?/p>
教師小結(jié)：（能躲避洪水的地點：高樓頂、房頂、山頂）
5、請幼兒說說在我們幼兒園哪里是能躲避洪水的高地？
6、防洪安全演練。（幼兒能有序的聽指揮撤離到高處。）
1、知道把珠子、扣子、硬幣等小物品，賽道耳朵、鼻子、嘴巴里會有危險。
2、自己或者同伴有異物塞進(jìn)口、鼻子、等處時，知道及時告訴大人。
防汛安全知識培訓(xùn)心得篇十四
防汛是人們同災(zāi)害性洪水作斗爭的一項社會工作。由于洪水危害關(guān)系到國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和人民生命財產(chǎn)的安全，涉及到社會的穩(wěn)定，國家、地方政府和企業(yè)，歷來都把防汛作為維護(hù)社會安定、企業(yè)穩(wěn)定的一件大事。
為了做好防汛工作，避免或減輕災(zāi)害的損失，根據(jù)《中華人民共和國水法》、《中華人民共和國防洪法》和《中華人民共和國防汛條例》（一下簡稱《水法》、《防洪法》和《防汛條例》）等有關(guān)法規(guī)，各級人民政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全組織，明確責(zé)任，采取有效措施，落實各項防汛準(zhǔn)備工作，全力做好防汛抗洪工作，最大限度地減輕災(zāi)害損失。
防汛工作的方針是“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶險”，也就是說在防汛工作中要立足于在“防”字上下功夫，要有“如履薄冰、如臨深淵”的憂患意識，從最壞處著想，向最好處努力，防患于未然，做好防大汛、搶大險、抗大災(zāi)的各項準(zhǔn)備。
防汛工作的基本任務(wù)是：積極采取有效的防御措施，最大限度地減輕洪水災(zāi)害的影響和損失，保障經(jīng)濟(jì)建設(shè)的順利進(jìn)行、人民生命財產(chǎn)的安全和社會的穩(wěn)定。主要包括以下幾個方面內(nèi)容：
（6）一旦出現(xiàn)險情，采取果斷措施，全力組織搶險，盡量減輕災(zāi)害損失；
（7）及時修復(fù)水毀工程，開展災(zāi)后救助，盡快恢復(fù)生產(chǎn)；
（8）講大局，講紀(jì)律，統(tǒng)一指揮，協(xié)同作戰(zhàn)，團(tuán)結(jié)抗災(zāi)；
（9）堅持防汛抗旱兩手抓，做到兩不誤。
防洪工作目標(biāo)：早預(yù)防、早落實；減少災(zāi)害損失，保證工程建設(shè)、人身、設(shè)備、行車安全。
二、 防洪組織及職責(zé)。
1、防洪組織。
在汛期前成立防洪領(lǐng)導(dǎo)小組。分部、架子隊均應(yīng)成立防洪領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，以便統(tǒng)一部署、統(tǒng)一指揮；同時，還應(yīng)成立防洪搶險隊伍或應(yīng)急救援小組，要求在接到防汛命令后迅速集結(jié)投入搶險工作。
2、防洪工作職責(zé)。
對本管段防洪防汛安全工作進(jìn)行總體部署，全過程、全方位監(jiān)督、檢查、知道汛期安全工作。解決防汛防洪工作中存在的問題，制定防范措施，及時消除隱患，實現(xiàn)防洪安全管理。在汛前要組織對職工進(jìn)行防洪知識學(xué)習(xí)考試，并進(jìn)行防洪搶險技術(shù)演練。
三、 防洪準(zhǔn)備工作。
1、防洪檢查。
汛期時應(yīng)對現(xiàn)場各個地點進(jìn)行檢查，主要是既有鐵路排水系統(tǒng)、新建鐵路路基臨時排水溝、改建路基排水溝、涵洞工程的臨時排水、駐地（含架子隊駐地）；尤其是影響既有線路基穩(wěn)定、設(shè)備防護(hù)及行車安全、既有線路的排水設(shè)施及鄰近既有線涵洞防護(hù)加固等進(jìn)行檢查，對檢查出的問題及時提出。
方案。
并進(jìn)行整改；對可能發(fā)生水害的地點進(jìn)行分析，同時了解當(dāng)?shù)亟鼛啄甑乃?、降雨量變化等，提出?dāng)年的“汛期重點危險地點”的可能災(zāi)情和預(yù)防對策；對暫時無法整治的危險處所實行三班看守或汛期臨時看守，并安裝實用可靠的通信設(shè)備保障與外界聯(lián)系。
汛期時與地方有關(guān)部門，應(yīng)共同對沿線與鐵路有關(guān)的水庫、河道、江河堤壩、水利設(shè)施進(jìn)行檢查，及時向當(dāng)?shù)馗骷壢嗣裾畢R報，合理解決。
2、防洪搶險儲備料。
分部要根據(jù)工程所在地歷年水情及預(yù)計可能發(fā)生水害的處所，在沿線準(zhǔn)備緊急加固和搶修的料具。分部應(yīng)與管內(nèi)有大型施工機(jī)械設(shè)備的單位或個人簽訂搶險機(jī)械租用協(xié)議，明確聯(lián)系方式，確保大型施工機(jī)械能及時投入水害搶修。
四、防洪警戒。
1、汛期警戒。
防洪警戒期：根據(jù)天鎮(zhèn)縣的氣象資料，項目防洪警戒期為5月下旬至9月，重點是6、7、8月份?？筛鶕?jù)當(dāng)?shù)貧夂蜃兓闆r，提前進(jìn)入或延長結(jié)束防洪警戒期。
2、汛前過程應(yīng)與當(dāng)?shù)貧庀蟛块T多聯(lián)系，及時獲取沿線的重要雨情信息，要力求做到“了解中期、掌握短期、跟蹤實況、及時預(yù)警”。
3、分部及各架子隊?wèi)?yīng)及時跟當(dāng)?shù)氐挠嘘P(guān)部門聯(lián)系，及時掌握下雨量情況，并加強(qiáng)監(jiān)督檢查，了解雨季情況。當(dāng)降雨量達(dá)到任何一個警戒雨量時，防洪值班領(lǐng)導(dǎo)和調(diào)度要及時督促雨量報警點所轄地段執(zhí)行相應(yīng)的預(yù)警制度，并將冒雨出巡、限速、封鎖區(qū)間檢查情況及時向上級和防洪辦匯報。
4、防洪期結(jié)束以后，解除汛期預(yù)警。
五、降雨預(yù)警。
1、降雨預(yù)警分為注意警戒、限速警戒和封鎖警戒。
2、當(dāng)降雨量減小經(jīng)檢查確認(rèn)無安全隱患時，要逐步解除降雨警戒，并及時銷記。解除封鎖警戒后要繼續(xù)執(zhí)行限速警戒，解除限速警戒后要繼續(xù)執(zhí)行注意警戒，當(dāng)降雨停止2小時后經(jīng)全面檢查并確認(rèn)無影響行車安全的水害才能解除注意警戒，并適時進(jìn)行雨后檢查。并將情況及時向上級匯報。
六、各項防洪工作制度。
1、防洪值班制度。
1.1防洪警戒期，分部各隊要安排專人24小時值班。遇有災(zāi)害天氣預(yù)報時，應(yīng)由主要領(lǐng)導(dǎo)值班。夜間值班人員應(yīng)于當(dāng)晚20時到位，在值班時間內(nèi)不得擅自離崗。
1.2各級防洪值班人員，要及時掌握管內(nèi)雨情、水情、災(zāi)情的變化。遇有洪水高漲或惡劣天氣預(yù)報時，應(yīng)督促有關(guān)部門做好防范工作，采取有效措施，密切各部門（包括物資、后勤）間的配合，做好防洪搶險準(zhǔn)備，并及時向上級報告防洪情況。
1.3分部領(lǐng)導(dǎo)防洪值班人員每晚要抽查現(xiàn)場防洪值班制情況，督促搞好雨量觀測、冒雨檢查，并認(rèn)真填寫防洪值班日志。
1.4危險地點看守制度。
對影響既有線路基穩(wěn)定及鄰近既有線施工防護(hù)的加固，應(yīng)重點看守?？词厝藛T在接班前應(yīng)充分休息，不得飲酒；交班者應(yīng)將值班時的檢查情況、存在問題和處理措施向接班者介紹清楚，清點工具，填寫交接班記錄。
1.5防洪防汛期間，看守點必須由2名看守工同時當(dāng)班，當(dāng)看守點發(fā)生危險及行車的險情時，確保能及時設(shè)置防護(hù)和進(jìn)行應(yīng)急處理。
1.6在加強(qiáng)看守的同時，看守人員還要定期做好砍除看守范圍內(nèi)的雜草、對上山（下河）檢查道路、清理看守范圍內(nèi)排水設(shè)備和整理線路外觀等小補(bǔ)修工作。
1.7看守人員必須于每天16時前將看守點的當(dāng)班情況、檢查發(fā)現(xiàn)問題、補(bǔ)修的工作內(nèi)容、病害變化情況等向值班調(diào)度匯報。
2、冒雨檢查制度。
2.1當(dāng)降雨量達(dá)到警戒值時，架子隊要立即執(zhí)行冒雨巡查，冒雨出巡時至少派2人同時檢查，互相照應(yīng)和緊急時能夠采取臨時決定和看守、報告等工作。
2.2當(dāng)降雨量達(dá)到限速警戒值時，架子隊要按防洪責(zé)任區(qū)段進(jìn)行監(jiān)護(hù)，各地段責(zé)任人要迅速趕往責(zé)任地段不間斷檢查監(jiān)視。當(dāng)長時間降雨、冒雨檢查較長，可輪班檢查。
2.3冒雨檢查人員在責(zé)任地段應(yīng)不間斷來回巡視，或駐守在危險地點，直到災(zāi)害天氣。然后全面檢查一遍，在次確認(rèn)有沒有發(fā)現(xiàn)險情，才能撤離責(zé)任地段。
2.4冒雨檢查人員要熟悉防護(hù)的設(shè)置規(guī)定，攜帶足夠的防護(hù)信號用品和通信工具。還應(yīng)攜帶鐵鏟等輕便工具，以便及時排除小量坍體和水溝淤積。
3、巡查制度。
3.1巡查人員的職責(zé)是檢查監(jiān)視工程結(jié)構(gòu)物的穩(wěn)定情況，加固設(shè)備、各種排水設(shè)備、自然山坡的狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)和掌握病害的發(fā)生與發(fā)展，為預(yù)防及整治病害提供準(zhǔn)確情況。
3.2巡查人員每組2人。地段長度視地形、地質(zhì)和病害多少而定，一般每小組1～3個工點。每天巡查一個區(qū)間，每區(qū)間的巡查周期不宜超過一個星期。
3.3巡查工每天要有巡查工作記錄，并向值班調(diào)度匯報，內(nèi)容包括檢查里程，發(fā)現(xiàn)的問題和處理情況。
3.4巡查工作必須細(xì)致。凡可能影響結(jié)構(gòu)穩(wěn)定、對駐地及其它建筑物有影響或損害的，并將檢查結(jié)果立即報告領(lǐng)導(dǎo)或值班人員。
3.5巡查工作應(yīng)2人協(xié)同配合，并應(yīng)隨身攜帶防護(hù)信號用品?；ハ啾Ｗo(hù)，注意安全；
每當(dāng)汛期間或汛期結(jié)束，均應(yīng)及時總結(jié)。通過總結(jié)，不斷完善。
方案。
補(bǔ)充物資調(diào)節(jié)各部門各責(zé)任崗位的工作，以利后期下一年的防汛工作。
防汛安全知識培訓(xùn)心得篇十五
隨著全球氣候變化的影響，極端天氣現(xiàn)象頻繁出現(xiàn)，大范圍的洪澇災(zāi)害越來越多見。防汛工作顯得尤為重要，而掌握防汛安全知識成為我們必備的技能之一。通過學(xué)習(xí)和實踐，我深切體會到了防汛安全知識的重要性，并總結(jié)了一些心得體會，共同分享給大家。
首先，了解當(dāng)?shù)氐姆罏?zāi)防汛政策和相關(guān)法規(guī)是至關(guān)重要的。當(dāng)?shù)卣拖嚓P(guān)部門會制定具體的防汛應(yīng)對措施和緊急救援計劃，了解這些政策和規(guī)定可以幫助我們在災(zāi)情發(fā)生時做出正確的判斷和應(yīng)對，保護(hù)自己的生命安全。同時，還需要了解當(dāng)?shù)氐臍庀笮畔⒑退男畔?，掌握降雨量、水位等?shù)據(jù)，及時預(yù)測洪水情況，提前做好防范準(zhǔn)備。
其次，了解防汛設(shè)施和安全逃生通道的位置也是必要的。在防汛中，防護(hù)設(shè)施能夠提供一定的安全保障。我們應(yīng)該了解自己所在地的防汛設(shè)施，譬如圍堰、堤壩等，如果有破裂或者威脅到自身安全的情況，需要及時向有關(guān)部門報告。另外，了解安全逃生通道的位置和路徑也非常重要，這樣在遇到緊急情況時，我們才能夠快速有序地逃離險地。
進(jìn)一步，學(xué)習(xí)基本的防汛技能也是必不可少的。在遇到洪澇災(zāi)害時，我們往往需要采取相應(yīng)的措施來保證自身的安全。比如，了解基本的游泳技巧和救生知識，能夠幫助我們在漲水中保持冷靜并進(jìn)行有效的自救。而學(xué)會使用簡單的防汛工具，如橡皮艇、救生圈等，也可以在洪水中提供一定的保護(hù)和幫助。因此，通過培訓(xùn)和實踐掌握這些基本的防汛技能將大大提高自我防護(hù)的能力。
最后，要在日常生活中培養(yǎng)防災(zāi)減災(zāi)的意識。防汛并不僅僅是在災(zāi)害到來時才需要行動，它應(yīng)該成為一種日常生活的意識和習(xí)慣。在平時，我們可以學(xué)習(xí)一些簡單的防汛常識，掌握一些應(yīng)對方法。比如，合理安置貴重物品、及時加固住宅，可以有效減少洪水帶來的損害。此外，在平時也要不斷提高自身的求生能力和應(yīng)急處理能力，通過模擬演練和擴(kuò)大知識面積，提高應(yīng)對災(zāi)害的能力。
總之，掌握防汛安全知識并不僅僅是對公共安全的負(fù)責(zé)，更是對自身生命安全的負(fù)責(zé)。了解當(dāng)?shù)氐姆罏?zāi)防汛政策、設(shè)施和逃生通道的位置，掌握基本的防汛技能，并在日常生活中培養(yǎng)防災(zāi)減災(zāi)意識，都是關(guān)系到自身生存安全的重要環(huán)節(jié)。只有不斷學(xué)習(xí)和實踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗，才能在防汛行動中發(fā)揮最大的作用，保護(hù)好自己的生命和財產(chǎn)安全。讓我們一起行動起來，共同構(gòu)建安全、和諧的社會。
防汛安全知識培訓(xùn)心得篇十六
段落一：引言（大約200字）
防汛安全是一項重要的公共安全工作，關(guān)系到廣大民眾的生命財產(chǎn)安全。在防汛工作中，普及防汛安全知識，提升廣大民眾的防災(zāi)意識和自救能力至關(guān)重要。下面我將結(jié)合自己多年的參與防汛工作的經(jīng)驗，總結(jié)出一些防汛安全知識心得體會，希望能對大家在應(yīng)對洪澇災(zāi)害中起到一定的幫助和指導(dǎo)。
段落二：做好防汛準(zhǔn)備（大約250字）
在洪澇災(zāi)害來臨之前，做好防汛準(zhǔn)備是非常重要的。首先，要加強(qiáng)氣象信息的關(guān)注，及時了解降雨情況和水位變化。其次，要加固住房和重要設(shè)施，確保其抗洪抗災(zāi)能力。此外，還應(yīng)組織人員進(jìn)行防汛演練，熟悉應(yīng)急路線和防汛設(shè)施的使用方法，提高應(yīng)對突發(fā)洪水的能力。
段落三：保護(hù)自身安全（大約250字）
在遭遇洪澇災(zāi)害時，保護(hù)自身安全是首要任務(wù)。在撤離時，要聽從政府組織的指揮和安排，避免冒然行動造成傷亡。遇到洪水時，要迅速尋找高處，避免泥沙的沖刷。同時，要注意水質(zhì)的安全，飲用清潔水源防止疾病傳播。在災(zāi)后救援中，要盡量減少外出活動，避免與洪水帶來的各種危險物接觸。
段落四：災(zāi)后重建與防范（大約250字）
洪澇災(zāi)害過后，重建工作與防范措施同樣重要。在重建過程中，要注重災(zāi)后評估工作，及時了解損失情況和改善措施。與此同時，要加強(qiáng)地質(zhì)勘察與規(guī)劃，合理規(guī)劃土地利用，避免重災(zāi)區(qū)再次發(fā)生洪澇災(zāi)害。此外，要加強(qiáng)河道治理和水庫防洪工程建設(shè)，確保水系安全。
段落五：加強(qiáng)社會救助與公共參與（大約250字）
在防汛工作中，社會救助和公眾參與是非常重要的。政府在防汛救災(zāi)過程中要加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，完善救援隊伍和物資儲備，確保及時救助和安撫災(zāi)民。同時，要引導(dǎo)社會力量積極參與防汛工作，加強(qiáng)志愿者培訓(xùn)和組織，提高社區(qū)的防災(zāi)意識和自救能力。
結(jié)論：（大約200字）
防汛安全事關(guān)民眾的生命財產(chǎn)安全，只有通過廣泛的宣傳教育和加強(qiáng)社會救助能力，提高每一個人的防災(zāi)意識和自救能力，才能有效地降低洪澇災(zāi)害造成的損失。在今后的工作中，我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗，加強(qiáng)科學(xué)研究，進(jìn)一步完善防汛安全知識，共同為我們的家園創(chuàng)造更加安全穩(wěn)定的環(huán)境。
防汛安全知識培訓(xùn)心得篇十七
防汛是指為防止和減輕洪水災(zāi)害，在洪水預(yù)報、防洪調(diào)度、防洪工程運(yùn)用等方面進(jìn)行的有關(guān)工作。汛的含義是指江河、湖泊等水域的季節(jié)性或周期性的漲水現(xiàn)象。
2、降雨的特性。
降雨可按空氣上升的原因，分為峰面雨、地形雨、對流雨和臺風(fēng)雨四類。
24小時降雨強(qiáng)度與等級（單位：毫米）。
特大暴雨大于250。
洪水暴發(fā)時如何防備與自救。
（1）、根據(jù)電視、廣播等提供的洪水信息和自已所處的位置房舍結(jié)構(gòu)條件，冷靜選擇撤離位置。避免出現(xiàn)“人未走，水先到”。
（2）、認(rèn)清路標(biāo)，明確撤離的路線和目的地，避免因為驚慌而走錯路。
（3）、備足速食食品或蒸煮夠食用幾天的食品，準(zhǔn)備足夠的飲用水和日用品。洪水到來時來不及轉(zhuǎn)移的人員，要就近迅速向山坡、結(jié)構(gòu)牢固的樓房上層、高地等地轉(zhuǎn)移。
（4）、泥坯房里人員在洪水到來時，來不及轉(zhuǎn)移的，要迅速找一些門板、桌椅、木床、大塊的泡沫塑料等漂浮的材料扎成筏逃生。不宜游泳、爬到屋頂。
（5）、洪水來臨前，將不便攜帶的貴重物品作防水捆扎后埋入地下。
（6）、如果被洪水包圍時，要設(shè)法盡快與當(dāng)?shù)卣虿块T取得聯(lián)系。
報告。
自已的方位和險情，積極尋求救援。
（7）、千萬不能游泳逃生，不能攀爬帶電的電桿、鐵塔，遠(yuǎn)離傾斜電桿和電線斷頭。
（8）、如已被卷入洪水中，一定要盡可能抓住固定的或能漂浮的東西，尋找機(jī)會逃生。
1、什么是山洪。
山洪是指流速大，過程短暫，往往夾帶大量泥沙、石塊，突發(fā)性強(qiáng)、破壞力很大的小面積山區(qū)洪水。
2、遭遇突發(fā)山洪怎么辦。
（1）、一定要保持冷靜，迅速判斷自已周邊環(huán)境，盡快向山上或較高地方逃轉(zhuǎn)移，如一時躲避不了，應(yīng)選擇一個相對安全的地方避洪。
（2）、山洪暴發(fā)時，千萬不要沿著洪道方向逃跑，而要向兩側(cè)快速躲避。不要輕易涉水過河。
（3）、更不能為了轉(zhuǎn)移家禽、貴重物品及其它原因而延誤逃洪時間，造成“人物雙亡”。
（4）、被山洪圍困在山中，應(yīng)及與當(dāng)?shù)卣虿块T取得聯(lián)系，尋求救援。
1、什么是臺風(fēng)。
我們所說的臺風(fēng)，是在西太平熱帶海面上形成的暖濕空氣的旋渦團(tuán)，即為熱帶氣旋。常伴有狂風(fēng)、暴雨和風(fēng)暴潮。
2、臺風(fēng)的防范措施。
（1）、氣象部門根據(jù)臺風(fēng)可能產(chǎn)生的影響，在預(yù)報時常采用“消息”、“警報”、和“緊急警報”三種形式向社會發(fā)布；同時按臺風(fēng)可能影響的程度，從輕到重向社會發(fā)布藍(lán)、黃、橙、紅四色臺風(fēng)預(yù)警信號。公眾應(yīng)密切關(guān)注媒體有關(guān)臺風(fēng)的報道，及時采取預(yù)防措施。
（2）、臺風(fēng)來臨前，應(yīng)準(zhǔn)備好手電筒、收音機(jī)、食物和飲用水及常用藥品等，以備急需。
（3）、關(guān)好門窗、檢查門窗是否堅固，取下懸掛的物品，檢查電路、煤氣、爐火設(shè)施是否安全。
（4）、將養(yǎng)在室外的動物及其它物品移至室內(nèi)，特別是樓頂雜物、窗外花盆等一定要移至室內(nèi)，室外易被吹動的東西，一定要加固。
（5）、不要去臺風(fēng)經(jīng)過的地區(qū)旅游、游泳或駕船。
（6）、戶外廣告牌、臨時工棚、臨時用房、建筑腳手架應(yīng)加固，城市內(nèi)行道樹木、排水管網(wǎng)要臨時加固和清理。
（7）、城、鄉(xiāng)內(nèi)住在低洼區(qū)和危房內(nèi)的人員要及時轉(zhuǎn)移。
（8）、臺風(fēng)帶來的暴雨容易引發(fā)洪水、山體滑坡、泥石流等災(zāi)害，相關(guān)的學(xué)校、工礦企業(yè)、山邊公路等要加強(qiáng)防范。必要時采取停學(xué)、停廠和封路等措施。
（9）、臺風(fēng)來臨時，江河邊禁止人員行走。
1、什么是泥石流。
泥石流是山區(qū)溝谷或斜坡上由暴雨、冰雪消融引發(fā)的含有大量泥沙、石塊、巨石的特殊洪流。泥石常與山洪相伴，其來勢兇猛、爆發(fā)突然、破壞性強(qiáng)，在很短時間內(nèi)，大量泥石橫沖直撞，沖出溝外，并在溝口堆積起來。
如2005年6月10日，黑龍江省寧安市突降暴雨，瞬間形成洪峰，引發(fā)泥石流災(zāi)害。受災(zāi)最嚴(yán)重的是該市沙蘭鎮(zhèn)中心小學(xué)，當(dāng)時有351名學(xué)生正在上課，由于教室塌坍，造成88名小學(xué)生死亡。
2、遇到泥石流如何避險。
（1）、人群在溝谷內(nèi)活動時，一旦遭遇大雨、暴雨，要迅速轉(zhuǎn)移到安全高地，不要在低洼的谷底或陡峻的山坡下躲避、停留。
（2）、留心周圍環(huán)境，特別警惕遠(yuǎn)處傳來的土石崩落、洪水咆哮等異常聲音，這可能是即將發(fā)生泥石流的征兆。
（3）、發(fā)現(xiàn)泥石流襲來時，要馬上向溝岸兩側(cè)高處跑，千萬不要順溝方向往上游或下游跑。
（4）、暴雨停止后，不要急于返回溝內(nèi)住地，應(yīng)等一段時間。
1、滑坡是指斜坡上的巖土體受河流沖刷、地下水活動、地震及人工切坡等影響，在重力作用下沿著一定的軟弱面整體或分散地順坡下滑，這種現(xiàn)象叫滑坡。俗稱“走山”。
2、滑坡前兆。
（1）、大滑坡發(fā)生前，會出現(xiàn)斷流多年的泉水“復(fù)活”的情況，也可能出現(xiàn)泉、井水突然干涸水位突變等異?，F(xiàn)象。
（2）、在滑坡體中部或前部出現(xiàn)橫向及縱向放射狀裂紋，標(biāo)志滑坡體已進(jìn)入臨滑狀態(tài)。
（3）、大滑坡之前，滑坡體前沿坡腳處土地體出現(xiàn)上?。ㄍ蛊穑┈F(xiàn)象。
（4）、滑坡體后緣的裂縫急劇擴(kuò)展，并從裂縫冒出熱氣或冷風(fēng)。
（5）、動物驚恐異常，植物變形。會出現(xiàn)豬、狗、牛等家畜驚恐不寧、不入睡，老鼠亂竄不進(jìn)洞，樹木枯萎或歪斜等現(xiàn)象。
（6）、大滑坡前，滑坡體上長期位移觀測資料中的水平位移和垂直位移，會出現(xiàn)加速變化趨勢，這是明顯滑坡跡象。
發(fā)生這些滑坡的前兆后，要立即采取預(yù)防措施。
3、崩塌。
是指陡峭斜坡上的巖土體在重力作用下突然脫離母體崩落、滾動，最后堆積在坡腳或溝谷的地質(zhì)現(xiàn)象。
4、遇到滑坡或崩塌怎么辦。
（1）、行人和車輛不要進(jìn)入或通過有警示標(biāo)志的滑坡、崩塌危險區(qū)。
（2）、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有滑坡或崩塌的前兆時，應(yīng)立即。
報告。
當(dāng)?shù)卣蛴嘘P(guān)部門，同時通知其他受威脅的群眾，做好撤離準(zhǔn)備。
（3）、當(dāng)你正處在滑坡體上，感到地面變動時，要用最快的速度向兩側(cè)穩(wěn)定地區(qū)逃離。千萬不要向滑坡體上、下方逃跑。
（4）、當(dāng)你處在滑坡體中無法逃離時，找一塊坡度較緩的開闊地停留，但不要和房屋、圍墻、電線桿等靠的太近。
（5）、當(dāng)你處在滑坡體前沿或崩塌體下方時，只能迅速向兩邊逃生，別無選擇。
1、雷電是大氣中的一種放電現(xiàn)象。雷雨云在形成過程中，一部分積聚起正電荷，另一部分積聚起負(fù)電荷，當(dāng)這些電荷積聚到一定程度時，就產(chǎn)生放電現(xiàn)象。放電有的發(fā)生在云層與云層之間，有的則發(fā)生在云層與大地之間，這兩種放電現(xiàn)象俗稱打雷。打雷造成的危害又叫雷擊。雷擊分直接雷擊與間接雷擊。雷擊全年都會發(fā)生，而強(qiáng)雷電多發(fā)生于春夏之際和夏季。
2、怎樣預(yù)防雷擊。
室內(nèi)避雷方法。
（1）、雷雨天氣時，要注意關(guān)好門窗，以防側(cè)擊雷和球狀雷侵入。
（2）、雷雨天氣時，最好把家用電器的電源切斷，并撥掉電源插頭；不要使用帶有外接天線的收音機(jī)和電視機(jī)；不要接打固定電話。
（3）、雷雨天氣時，不要接觸天線、煤氣管道、鐵絲網(wǎng)、金屬窗、建筑物外墻等；遠(yuǎn)離帶電設(shè)備；不要赤腳站在泥地或水泥地上。
（4）、不要在雷電交加時用噴頭洗澡。
室外避雷方法。
1、立即尋找避雷場所，可選擇裝有避雷針、鋼架或鋼筋混凝土的建筑物等處所，但是注意不要靠近防雷裝置的任何部分。若找不到避雷場所，可以蹲下，兩腳并攏，雙手抱膝，盡量降低身體重心，減少人體與地面接觸面積。如能立即披上不透水的雨衣，防雷效果更好。
2、不要待在露天游泳池、開闊的水域或小船上；不要停留在樹林的邊緣；不要待在電線桿、旗桿、干草堆、帳篷等沒有防雷裝置的物體附近；不要停留在鐵軌、水管、煤氣管、電力設(shè)備、拖拉機(jī)、摩托車等外露金屬物體旁邊；不要停留在山頂、樓頂?shù)雀咛?；不要靠近孤立的大樹或煙囪；不要躲進(jìn)空礦地帶孤零零的棚屋、崗?fù)だ铩?/p>
3、不宜在曠野中打傘或高舉羽毛球拍、高爾夫球桿、鋤頭等；應(yīng)立即停止打高爾夫球、踢足球、攀登、釣魚、游泳等戶外活動。
4、要避免開摩托車、騎自行車，更不能開摩托車、騎自行車在雷雨中狂奔；人在汽車?yán)镆P(guān)好車門車窗。
5、高壓線遭雷擊落地時，近旁人要保持高度警覺，當(dāng)心地面“跨步電壓”的電擊。逃離時的正確方法是：雙腳并攏，跳著離開危險地帶。
6、多人一起在野外時，應(yīng)相互拉開幾米距離，不要擠在一起。
7、身處空曠地帶宜關(guān)閉手機(jī)。
在城區(qū)外居住的居民要避免在低洼地帶、山體滑坡威脅區(qū)域建房，避免將房屋建在受河道出槽洪水頂沖的地方。不要人為侵占河道自然行洪斷面。每年夏初要對房前屋后進(jìn)行檢查，留心附近山體變化，看山上是否有裂縫滑坡跡象。城鎮(zhèn)居民、商場、學(xué)校、廠礦企業(yè)等要熟悉周圍環(huán)境，自備必要的防水、排水設(shè)施，如帆布、編織袋、沙石、木板、抽水泵等。注意收聽當(dāng)?shù)貧庀蠓姥床块T的預(yù)報。商場、學(xué)校、廣場等人群密集區(qū)要及時做好人員疏導(dǎo)轉(zhuǎn)移等工作。
二、暴雨洪水發(fā)生后：
發(fā)現(xiàn)重大征兆或已經(jīng)發(fā)生災(zāi)害時，盡快將消息傳遞出去，引起政府重視，爭取控制災(zāi)害發(fā)展和救援。在緊急情況下，頭腦冷靜，行動快速，果斷放棄。暴雨洪水突發(fā)性強(qiáng)，陡漲陡落，持續(xù)時間短。當(dāng)發(fā)現(xiàn)河道漲水，要迅速撤離，不可麻痹遲疑。汛期河道漲洪時，千萬不要強(qiáng)行過河，要耐心等河水退了以后過河，或長距離繞行過河。在發(fā)生暴雨洪水時，行人避雨要遠(yuǎn)離高壓線路、電器設(shè)備等危險區(qū)域，雷雨時要關(guān)閉手機(jī)。學(xué)校要視情況臨時放假或統(tǒng)一留校避洪，安排好臨時食宿，并通知家人，避免家長在接應(yīng)尋找孩子的路上發(fā)生意外。要及時對溺水者進(jìn)行人工呼吸等緊急救護(hù)等。
無論是孤身一人還是聚集人群突遭洪水圍困于基礎(chǔ)較牢固的高地或磚混結(jié)構(gòu)的住宅樓房時，只要有序固守等待求援或等待陡漲陡落的洪水消退后即可解圍。如遭洪水圍困于低洼處的溪岸、土坯或木結(jié)構(gòu)的住房里，情況危急時（泥石流另述），有通訊條件的，可利用通訊工具向當(dāng)?shù)卣头姥床块T報告洪水態(tài)勢和受困情況，尋求救援；無通訊條件的，可制造煙火或來回?fù)]動顏色鮮艷的衣物或集體同聲呼救，不斷向外界發(fā)出緊急求助信號，求得盡早解救；同時要尋找體積較大的漂浮物，主動采取自救措施。
洪水匯集快、沖擊力強(qiáng)、危險性高，所以必須爭分搶秒救助被洪水圍困的`人群。任何一個社會公民，當(dāng)接到被圍困的人發(fā)出的求助信號時，首先應(yīng)以最快的速度和方式傳遞求救信息，報告當(dāng)?shù)卣透浇罕?，并直接投入解救行動；?dāng)?shù)卣突鶎咏M織接到報警后，應(yīng)在最短的時間內(nèi)組織帶領(lǐng)搶險隊伍趕赴現(xiàn)場，充分利用各種救援手段全力救出被困人群；行動中還要不斷做好受困人群的情緒穩(wěn)定工作，防止發(fā)生新的意外；要特別注意防備在解救和轉(zhuǎn)送途中有人重新落水，確保全部人員安全脫險；還要仔細(xì)做好脫險人員的臨時生活安置和醫(yī)療救護(hù)等保障工作。
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