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項目論證報告篇一
第一條為了加強河道采砂管理，維護(hù)河勢穩(wěn)定，保障防洪和通航安全，根據(jù)《中華人民共和國水法》、《中華人民共和國防洪法》和《中華人民共和國河道管理條例》等法律、法規(guī)，結(jié)合本省實際，制定本辦法。
第二條在本省境內(nèi)河道（長江除外）內(nèi)從事開采砂石及其管理活動的，應(yīng)當(dāng)遵守本辦法。
第三條河道采砂管理實行人民政府行政首長負(fù)責(zé)制?？h級以上人民政府應(yīng)當(dāng)加強對本行政區(qū)域內(nèi)河道采砂管理工作的領(lǐng)導(dǎo)，做好有關(guān)組織、協(xié)調(diào)工作。
第四條省人民政府水行政主管部門負(fù)責(zé)全省河道采砂的統(tǒng)一管理和監(jiān)督檢查工作?？h級以上人民政府水行政主管部門具體負(fù)責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)河道采砂的管理和監(jiān)督檢查工作。
縣級以上公安部門負(fù)責(zé)水上治安管理工作，依法打擊河道采砂活動中的違法犯罪行為；縣級以上交通運輸行政主管部門負(fù)責(zé)航道管理、水上交通安全的監(jiān)督管理工作。
第五條河道采砂實行分級管理。分級管理權(quán)限由省人民政府水行政主管部門規(guī)定。
第六條河道采砂實行規(guī)劃制度。河道采砂規(guī)劃應(yīng)當(dāng)根據(jù)防洪安全、河勢穩(wěn)定、通航安全和生態(tài)環(huán)境要求編制，符合流域綜合規(guī)劃和防洪、河道整治、航道、港口等專業(yè)規(guī)劃。
省管河道的采砂規(guī)劃，由省人民政府水行政主管部門組織編制，征求相關(guān)行政主管部門意見后，報省人民政府批準(zhǔn)。
其他河道采砂規(guī)劃，由縣級以上人民政府水行政主管部門按照河道管理權(quán)限組織編制，征求相關(guān)行政主管部門意見后，報同級人民政府批準(zhǔn)，并報上一級人民政府水行政主管部門備案。
河道采砂規(guī)劃一經(jīng)批準(zhǔn)，必須嚴(yán)格執(zhí)行，確需修改時，應(yīng)當(dāng)經(jīng)原批準(zhǔn)機關(guān)批準(zhǔn)。
第七條河道采砂規(guī)劃應(yīng)當(dāng)包括以下內(nèi)容：
（一）禁采區(qū)和可采區(qū)；
（二）禁采期和可采期；
（三）年度采砂控制總量和開采深度；
（四）采砂方式、采砂功率和可采區(qū)采砂船舶及機具的控制數(shù)量；
（五）沿岸堆砂場的控制數(shù)量和布局；
（六）棄料處理和現(xiàn)場清理要求；
（七）法律、法規(guī)規(guī)定的其他內(nèi)容。
第八條縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)將河道采砂規(guī)劃確定的禁采期和禁采區(qū)予以公告?？h級以上人民政府水行政主管部門可以根據(jù)水情、工情、汛情、航道等情況的變化和管理需要，在采砂規(guī)劃確定的禁采區(qū)、禁采期外臨時擴大或者縮小禁采范圍、延長或者縮短禁采期限，報同級人民政府決定并公告。
任何單位和個人不得在河道的禁采區(qū)、禁采期進(jìn)行河道采砂活動。
第九條縣級人民政府水行政主管部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)河道采砂規(guī)劃，擬定本行政區(qū)域內(nèi)可采區(qū)的年度采砂實施方案，對可采區(qū)的采砂活動作出具體規(guī)定，報批準(zhǔn)河道采砂規(guī)劃的人民政府批準(zhǔn)后組織實施。
第十條河道采砂實行許可制度，由縣級以上人民政府水行政主管部門按照河道管理權(quán)限分級許可，其他部門和單位不再辦理河道采砂許可手續(xù)。
河道采砂許可應(yīng)當(dāng)采取招標(biāo)、拍賣方式進(jìn)行，招標(biāo)、拍賣收入作為非稅收入，實行收支兩條線，全額納入財政預(yù)算管理。
第十一條河道采砂的申請人，應(yīng)當(dāng)向采砂所在地的縣級人民政府水行政主管部門提出申請，由批準(zhǔn)河道采砂規(guī)劃的人民政府水行政主管部門審批發(fā)放河道采砂許可證。涉及航道的，審批發(fā)放前應(yīng)當(dāng)征求有管轄權(quán)的航道主管部門和海事管理機構(gòu)的意見。申請時應(yīng)當(dāng)提交下列材料：
（一）河道采砂申請書；
（二）營業(yè)執(zhí)照的復(fù)印件；
（三）采砂船舶、機具的有關(guān)證書；
（四）河道采砂與第三者有利害關(guān)系的，與第三者達(dá)成的協(xié)議或有關(guān)文件。申請人提交上述復(fù)印件時，應(yīng)當(dāng)同時交驗原件。
河道采砂申請書樣本和河道采砂許可證由省人民政府水行政主管部門統(tǒng)一制作。
第十二條符合下列條件的，有審批權(quán)的人民政府水行政主管部門應(yīng)當(dāng)自收到申請之日起30日內(nèi)審批發(fā)放河道采砂許可證，并予以公告：
（一）符合河道采砂規(guī)劃確定的可采區(qū)和可采期要求；
（二）符合年度采砂實施方案的要求；
（三）符合規(guī)定的作業(yè)方式；
（四）符合采砂船舶、機具數(shù)量及其采砂功率的控制要求；
（五）采砂船舶具有船舶檢驗和登記等證書，船員具有適任證書；
（六）有符合要求的采砂設(shè)備和采砂技術(shù)人員；
（七）沒有非法采砂記錄；
（八）法律、法規(guī)和規(guī)章規(guī)定的其他條件。
對采砂申請不予批準(zhǔn)的，應(yīng)當(dāng)在作出決定之日起7日內(nèi)通知申請人，并說明理由，同時告知申請人享有依法申請行政復(fù)議或者提起行政訴訟的權(quán)利。第十三條河道采砂許可期限為1年或一個可采期。
第十四條堤防吹填固基、整治疏浚河道或航道等公益性采砂和吹填造地采砂，應(yīng)當(dāng)編制采砂可行性論證報告，并按照河道管理權(quán)限，報有管轄權(quán)的人民政府水行政主管部門審批。
第十五條采砂業(yè)主應(yīng)當(dāng)按照河道采砂許可證的規(guī)定進(jìn)行開采，需要變更河道采砂許可證規(guī)定內(nèi)容和事項的，應(yīng)當(dāng)經(jīng)原批準(zhǔn)機關(guān)辦理變更手續(xù)。
禁止偽造、涂改、轉(zhuǎn)讓、抵押、出借或出租河道采砂許可證。
第十六條采砂作業(yè)應(yīng)當(dāng)服從通航要求，設(shè)立明顯標(biāo)志標(biāo)示采砂范圍，不得越界開采，不得損壞河道防洪工程、堤頂路面、防護(hù)林木和其他基礎(chǔ)設(shè)施，不得影響航道暢通和航行安全。
第十七條可采期內(nèi)出現(xiàn)影響河勢穩(wěn)定、防洪安全或者通航安全等重大事件，需要暫停采砂的，采砂業(yè)主應(yīng)當(dāng)按照縣級以上人民政府水行政主管部門的要求暫停采砂活動。
第十八條河道采砂許可證的有效期屆滿或者累計采砂量達(dá)到許可的總量時，縣級以上人民政府水行政主管部門應(yīng)當(dāng)依法辦理河道采砂許可證注銷手續(xù)，采砂業(yè)主應(yīng)當(dāng)終止采砂行為。
采砂業(yè)主撤離采砂現(xiàn)場前應(yīng)當(dāng)清除棄料、堆體等行洪障礙物。
第十九條采砂業(yè)主應(yīng)當(dāng)按規(guī)定繳納河道砂石資源費，不再繳納河道采砂管理費和礦產(chǎn)資源補償費。
河道砂石資源費的征收標(biāo)準(zhǔn)由省價格行政主管部門會同財政主管部門制定。
河道砂石資源費的征收使用管理辦法由省財政主管部門會同有關(guān)行政主管部門制定。
第二十條采砂船舶在禁采期應(yīng)當(dāng)停放在縣級以上人民政府水行政主管部門指定的地點，未經(jīng)批準(zhǔn)不得擅自離開。
第二十一條縣級以上人民政府水行政主管部門應(yīng)當(dāng)加強對河道采砂活動的監(jiān)督檢查，在對違法采砂行為依法進(jìn)行查處時，可以對采砂船舶及機具設(shè)備、運砂船舶采取先行登記保存的臨時處置措施。
采砂業(yè)主應(yīng)當(dāng)給予配合，不得拒絕或者阻礙監(jiān)督檢查人員依法履行職務(wù)。第二十二條縣級以上人民政府水行政主管部門應(yīng)當(dāng)建立河道采砂違法行為記錄。對在1年內(nèi)有3次違法行為記錄或者僅有1次違法行為記錄但情節(jié)嚴(yán)重的，取消參與河道采砂許可招標(biāo)、拍賣活動的資格。
第二十三條各級人民政府、水行政主管部門和其他有關(guān)部門有下列行為之一的，對負(fù)有直接責(zé)任的主管人員和其他直接責(zé)任人員給予行政處分；涉嫌犯罪的，移送司法機關(guān)依法處理：
（一）不執(zhí)行或者擅自修改已經(jīng)批準(zhǔn)的河道采砂規(guī)劃或者違反河道采砂規(guī)劃批準(zhǔn)采砂的；
（二）不履行河道采砂管理職責(zé)，造成河道采砂秩序混亂或者重大責(zé)任事故的；
（三）不按照規(guī)定審批發(fā)放河道采砂許可證的；
（四）不依法打擊河道采砂違法行為，對違法采砂行為不按規(guī)定給予處罰的；
（五）不按規(guī)定收取河道砂石資源費的；
（六）截留、挪用河道砂石資源費的；
（七）其他濫用職權(quán)、徇私舞弊、玩忽職守行為的。
第二十四條違反本辦法規(guī)定，未經(jīng)許可擅自進(jìn)行河道采砂或者不按照河道采砂許可證的規(guī)定采砂的，由縣級以上人民政府水行政主管部門責(zé)令停止違法行為，沒收非法所得，并處1萬元以上3萬元以下的罰款。
第二十五條違反本辦法規(guī)定，有下列行為之一的，由縣級以上人民政府水行政主管部門責(zé)令改正；拒不改正的，并處3萬元以下的罰款：
（一）不按要求暫停采砂的；
（二）將公益性采砂活動所采砂石用于經(jīng)營的；
（三）涂改、轉(zhuǎn)讓、抵押、出租、出借河道采砂許可證的；
（四）撤離采砂現(xiàn)場前不按規(guī)定清除棄料、堆體等行洪障礙物的。
第二十六條違反本辦法規(guī)定，不繳納河道砂石資源費的，由征收機關(guān)責(zé)令限期繳納；逾期未繳納的，按日加收應(yīng)繳額3‰的滯納金。
第二十七條違反本辦法規(guī)定，采砂船舶在禁采期內(nèi)未在指定地點停放或者擅自離開指定地點的，由縣級以上人民政府水行政主管部門責(zé)令改正；拒不改正的，處1萬元以下的罰款。
第二十八條違反本辦法規(guī)定，阻礙、抗拒水行政主管部門依法執(zhí)行職務(wù)，構(gòu)成違反治安管理行為的，依法給予治安管理處罰；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
第二十九條本省境內(nèi)水庫的采砂管理參照本辦法執(zhí)行。
第三十條本辦法自20xx年1月1日起施行。
項目論證報告篇二
2016年5月13日，北師大高參小項目組在八里莊中心小學(xué)組織“全員運動會”活動，以展示北師大“高參小”半年多來體育、藝術(shù)教學(xué)及班主任育人項目融合的階段性成果，促進(jìn)北京市“高參小”單位間的交流與經(jīng)驗分享。
“全員運動會”是北師大“高參小”項目體育組首席專家毛振明教授帶領(lǐng)的全國學(xué)校體育聯(lián)盟（教學(xué)改革）的“10+1學(xué)校體育促進(jìn)工程”中一項非常重要的工程，也是最能反映全國學(xué)校體育聯(lián)盟（教學(xué)改革）在學(xué)校體育教學(xué)改革思想方面的一項標(biāo)志性的改革工程?！叭珕T運動會”是針對傳統(tǒng)的中小學(xué)運動會“極少數(shù)人在跑，大多數(shù)人在曬太陽”“一年一度的校運動會與日常的體育教學(xué)和平時鍛煉脫節(jié)”“學(xué)校運動會只是學(xué)校內(nèi)部的活動，與學(xué)生家長、與家庭教育、與社會教育無關(guān)”“學(xué)校運動會與校園文化建設(shè)脫節(jié)”“學(xué)校運動會與學(xué)生品行養(yǎng)成教育脫節(jié)”“學(xué)校運動會與學(xué)生的身體素質(zhì)達(dá)標(biāo)脫節(jié)”等諸多弊病而進(jìn)行的“牽一發(fā)而動全身”的根本性體育改革工作。
學(xué)校把德育、美育、體育融于一體，以“全員運動會”為載體，讓全校所有的師生、家長參與到其中，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在運動會上，每一個學(xué)生要參加2～3個運動項目；師生共同完成一個運動項目；家長和孩子共同參與比賽。教師和家長既是裁判員，又是運動員。運動會搭建起學(xué)生之間、師生之間和親子之間交流的平臺。通過參與運動會的項目，學(xué)生將學(xué)會與人合作、欣賞他人，并將在這個過程中體驗到堅毅、吃苦、為集體服務(wù)和集體榮譽感等。
項目組希望通過此次八里莊中心小學(xué)“全員運動會”活動，能幫助更多的中小學(xué)校長和體育教師認(rèn)識到“全員運動會”的重要意義和價值，能夠快速地掌握“全員運動會”的組織形式、組織方法、項目內(nèi)容、場地器材準(zhǔn)備等方面的技術(shù)，迅速地在自己的學(xué)校里開展“全員運動會”，讓那些好玩的、“有玩無類”的，能與同學(xué)、與家長、與老師甚至是與校長一起享受運動、享受競爭、享受陽光、享受友情、享受合作、享受勝利的比賽，能更快地走到學(xué)生們的面前，讓更多學(xué)校的學(xué)生都能有歡快和難忘的一天。
體育組為10所項目校自主研發(fā)了“少兒趣味健身操”“安全教育”“跳繩”及“花毽”4門課程，為學(xué)校引進(jìn)新興運動項目，以豐富課堂教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生參與運動的興趣，也為學(xué)校今后學(xué)校體育特色的形成奠定基礎(chǔ)。
項目論證報告篇三
項目申請報告，是企業(yè)投資建設(shè)應(yīng)報政府核準(zhǔn)的項目時，為獲得項目核準(zhǔn)機關(guān)對擬建項目的行政許可，按核準(zhǔn)要求報送的項目論證報告。
編寫項目申請報告時，應(yīng)根據(jù)政府公共管理的要求，對擬建項目從規(guī)劃布局、資源利用、征地移民、生態(tài)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)和社會影響等方面進(jìn)行綜合論證，為有關(guān)部門對企業(yè)投資項目進(jìn)行核準(zhǔn)提供依據(jù)。至于項目的市場前景、經(jīng)濟(jì)效益、資金來源、產(chǎn)品技術(shù)方案等內(nèi)容，不必在項目申請報告中進(jìn)行詳細(xì)分析和論證。
二， 項目申請報告基本要求
1, 報告專業(yè)
2, 信息準(zhǔn)確
3, 企業(yè)責(zé)任
《企業(yè)投資項目核準(zhǔn)暫行辦法》第十二條規(guī)定：項目核準(zhǔn)機關(guān)在受理核準(zhǔn)申請后，如有必要，應(yīng)在4個工作日內(nèi)委托有資格的咨詢機構(gòu)進(jìn)行評估。接受委托的咨詢機構(gòu)應(yīng)在項目核準(zhǔn)機關(guān)規(guī)定的時間內(nèi)提出評估報告，并對評估結(jié)論承擔(dān)責(zé)任。
三， 項目申請報告呈報對象
項目論證報告篇四
時光荏苒，忙碌不知，入職已近三個月。這期間我親身經(jīng)歷著公司員工的發(fā)展壯大、管理制度的日益健全、規(guī)劃綱要的日漸明晰、業(yè)務(wù)運營的日臻完備，最重要的還是看到公司團(tuán)隊氛圍日趨融洽。這些都讓我感受到公司發(fā)展的美好前景和為之奮斗的力量。
在這三個月來，我主要完成了以下幾個方面的工作：
根據(jù)公司的發(fā)展規(guī)劃和前景定位，結(jié)合當(dāng)前國內(nèi)建設(shè)水平，參觀考察同行業(yè)企業(yè)并去圖書館查找學(xué)習(xí)相關(guān)科研資料，為日后公司業(yè)務(wù)的順利開展奠定個人知識基礎(chǔ)。
自工作以來，共聯(lián)系了30多家施工建設(shè)相關(guān)企業(yè)參觀其施工現(xiàn)場，參觀考察10余家生物醫(yī)療相關(guān)企業(yè)，收集相關(guān)資料。
根據(jù)公司的發(fā)展戰(zhàn)略中的業(yè)務(wù)戰(zhàn)略，我這段時間在北京共考察了30多個項目，在山東考察了近10個項目。最終，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)，北京的對接轉(zhuǎn)化中心擬定，目前已進(jìn)入待專家評審階段；項目選址也暫定在最終四個方案，待領(lǐng)導(dǎo)綜合考慮后，我們后續(xù)也會繼續(xù)跟進(jìn)直至簽約。
基于公司項目引進(jìn)、對接轉(zhuǎn)化的戰(zhàn)略思想，本著做好一切服務(wù)的原則，從活動籌劃到正式開展，最后圓滿結(jié)束。雖然，細(xì)節(jié)還有欠缺，我也會在日后工作中認(rèn)真總結(jié)。
在日常行政輔助工作上，我還負(fù)責(zé)過名片的設(shè)計到印刷、辦公設(shè)施搬家等環(huán)節(jié)的工作。
xxx
20xx年x月x日
項目論證報告篇五
校外實習(xí)基地是學(xué)生鞏固理論知識、增強勞動觀念、練就實踐能力、實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換、培養(yǎng)綜合職業(yè)素質(zhì)的實踐性學(xué)習(xí)與訓(xùn)練場所。建設(shè)校外實習(xí)基地是職業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、理論與實踐相結(jié)合的基本內(nèi)容。為了進(jìn)一步加強學(xué)生的動手能力，同時也解決學(xué)校的實訓(xùn)場地不足與學(xué)生數(shù)量逐漸增多的矛盾，建設(shè)校外實訓(xùn)基地已經(jīng)是事在必行，為了規(guī)范校外實訓(xùn)場地的建設(shè)與管理，特制定此規(guī)劃。
根據(jù)×××專業(yè)設(shè)置及課程教學(xué)的需要，有計劃、有步驟地選擇能滿足教學(xué)實習(xí)要求的各類單位，建立校外教學(xué)實習(xí)基地，其類型可分為：
（一）課程教學(xué)需要的教學(xué)實習(xí)基地；
（二）專業(yè)教學(xué)需要的生產(chǎn)實習(xí)基地；
（三）其它短期、分散的實習(xí)單位（點）。
（一）校外實習(xí)基地的建立應(yīng)有利于促進(jìn)學(xué)校與基地資源共享、互惠互利、共同發(fā)展。
（二）校外實習(xí)基地的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)重視實習(xí)基地建設(shè)。實習(xí)基地具備實習(xí)條件和管理環(huán)境；能幫助解決實習(xí)學(xué)生所需的食宿、勞動保護(hù)、安全和衛(wèi)生等條件。
（三）校外實習(xí)基地能夠選派具有相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的指導(dǎo)教師（師傅）對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，使學(xué)生能有效地參與實踐活動，順利完成教學(xué)實習(xí)計劃。
（四）校外實習(xí)基地要求相對穩(wěn)定，每學(xué)期或每學(xué)年有固定專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行實習(xí)。
（五）校外實習(xí)基地是正式的法人單位或職能齊全的二級單位；
（六）校外實習(xí)組織機構(gòu)健全，領(lǐng)導(dǎo)和工作人員素質(zhì)高，管理規(guī)范，發(fā)展前景好；
（七）校外實習(xí)基地所經(jīng)營的業(yè)務(wù)和承擔(dān)的職能與相應(yīng)專業(yè)對口；
（八）校外實習(xí)基地在本地區(qū)的本行業(yè)有一定知名度，社會形象較好；
（九）出現(xiàn)下列情況之一時，該校外實訓(xùn)教學(xué)基地應(yīng)予撤消：
1、嚴(yán)重違背合作協(xié)議或兩次違背合作協(xié)議；
2、業(yè)務(wù)或職能發(fā)生重大變化，以致與協(xié)議專業(yè)不再對口；
4、破產(chǎn)、解散、合并、停業(yè)整頓或者被兼并、注銷。
校外實訓(xùn)教學(xué)基地的撤消由專業(yè)教師提出建議，系專業(yè)共建委員會核實情況，報學(xué)校辦公會議決定。
校外實訓(xùn)教學(xué)基地被撤消的，本系應(yīng)作出書面決定，并書面通知被撤消的單位；掛有牌子的，有分校和撤消單位共同拆除所掛牌子。
（一）滿足教學(xué)需要的原則。根據(jù)學(xué)院“節(jié)能、安全的”的×××專業(yè)建設(shè)理念，按專業(yè)“一體化、三遞進(jìn)、三融合”人才培養(yǎng)模式，為滿足工學(xué)結(jié)合教學(xué)的要求，實現(xiàn)做中學(xué)、學(xué)中做的培養(yǎng)方式，逐步形成“化工龍頭企業(yè)－骨干企業(yè)－中小企業(yè)合作體系”，將×××專業(yè)校實訓(xùn)基地建設(shè)成國內(nèi)一流、特色鮮明、示范性突出的職業(yè)教育人才培養(yǎng)基地。
（二）堅持“互惠互利，雙方受益”的原則。學(xué)校在與校外實習(xí)基地的合作過程中，學(xué)校可以利用基地的條件培養(yǎng)學(xué)生動手能力和創(chuàng)新精神，基地可以從實習(xí)生中優(yōu)先選拔優(yōu)秀人才，滿足企業(yè)日益增長的用工需求，達(dá)到“雙贏”的效果。
（三）動態(tài)合作發(fā)展的原則。由于行（企）業(yè)競爭日趨激烈，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)在不斷調(diào)整，行（企）業(yè)始終處于動態(tài)發(fā)展之中，因此，對校外實習(xí)基地的建設(shè)將實行動態(tài)的合作與發(fā)展。對于一些條件好、發(fā)展穩(wěn)定并具有積極合作意向的行（企）業(yè)可以建立相對固定的基地，有的實習(xí)基地則需根據(jù)實際情況進(jìn)行動態(tài)調(diào)整，以保證實踐教學(xué)的質(zhì)量和實習(xí)基地使用效果。
（一）校外實習(xí)指導(dǎo)教師具體負(fù)責(zé)學(xué)生校外生產(chǎn)實習(xí)的管理工作。學(xué)院就業(yè)部門主要負(fù)責(zé)與實習(xí)基地的聯(lián)系、溝通、協(xié)調(diào)及生產(chǎn)實習(xí)過程的檢查、督促。實習(xí)指導(dǎo)教師是生產(chǎn)實習(xí)的第一責(zé)任人，直接負(fù)責(zé)管理該班學(xué)生在實習(xí)期間的一切事務(wù)。
（二）學(xué)生到實習(xí)基地頂崗實習(xí)后，由實習(xí)基地領(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)師傅、實
習(xí)指導(dǎo)教師等組成實習(xí)指導(dǎo)小組，幫助實習(xí)生制定實習(xí)計劃，指導(dǎo)學(xué)生生產(chǎn)實習(xí)，組織管理實習(xí)過程，負(fù)責(zé)學(xué)生實習(xí)成績的鑒定。
（三）參加校外實訓(xùn)的學(xué)生，應(yīng)自覺遵守各項管理規(guī)定，服從校外實訓(xùn)教學(xué)基地的管理。根據(jù)實踐教學(xué)要求，認(rèn)真完成各項實訓(xùn)，不得無故缺勤。
（四）學(xué)生在校外實訓(xùn)教學(xué)基地實踐完畢，必須按規(guī)定完成實訓(xùn)報告，實訓(xùn)報告必須有實訓(xùn)基地意見和公章。實訓(xùn)報告由專業(yè)管理教師收集初審，然后由專業(yè)指導(dǎo)教師組織人員終審，并評定成績，及格及以上的，方能獲得相應(yīng)學(xué)分。
（五）實訓(xùn)報告要放入學(xué)生檔案，由本系在學(xué)生畢業(yè)前統(tǒng)一保管。
（六）本系每學(xué)期要對各校外實訓(xùn)教學(xué)基地的實施情況進(jìn)行檢查，并寫出總結(jié)報告，對出現(xiàn)的問題要及時處理?？偨Y(jié)匯報材料要在每年的年報年檢時予以上報。
五、校外實習(xí)基地協(xié)議書的簽訂與掛牌
（二）校外實習(xí)基地協(xié)議合作年限根據(jù)雙方意向確定，一般不少于3年；
（三）協(xié)議書應(yīng)包括以下內(nèi)容：
1、雙方合作目的；
2、基地建設(shè)目標(biāo)與受益范圍；
3、雙方權(quán)利和義務(wù)；
4、實習(xí)師生的住宿、生活、學(xué)習(xí)等安排；
5、實習(xí)學(xué)生實習(xí)期間的工作待遇；
6、實習(xí)學(xué)生實習(xí)期間的安全責(zé)任；
7、協(xié)議合作年限；
8、其它。
（四）雙方商定掛牌后，牌面內(nèi)容為“×××學(xué)院×××專業(yè)校外實訓(xùn)基地”，有關(guān)費用的承擔(dān)由雙方商定。
項目論證報告篇六
1.項目單位基本情況：
單位名稱：某單位
地址及郵編：某市某地點某動物某園區(qū) 某號
法人代表姓名：某領(lǐng)導(dǎo)
某單位是直屬于某上級單位的某性質(zhì)事業(yè)單位。地處某市南郊的某地點某動物某園區(qū),由某單位管理，并建立某市生物多樣性保護(hù)研究某場館和某市某動物某園區(qū)某場館性質(zhì)，占地近千畝，現(xiàn)有國家一級珍稀某動物以及其他瀕危物種300余只。某動物某園區(qū)既是某場館性質(zhì)性質(zhì)的環(huán)境保護(hù)科普單位，又是生物多樣性保護(hù)和物種保護(hù)的科研單位，它不僅具有保護(hù)瀕危野生動物及其棲息環(huán)境(濕地生態(tài)系統(tǒng))，開展生物多樣性保護(hù)研究及提高公眾自然保護(hù)意識等功能;而且還是某市對外合作進(jìn)行環(huán)境保護(hù)項目和學(xué)術(shù)交流的重要窗口。某動物某園區(qū)作為目前某市市的大型戶外某場館性質(zhì)，在某市甚至全國享有相當(dāng)?shù)拿雷u度，慕名而來的游人和大中小學(xué)生絡(luò)繹不絕。
2.項目負(fù)責(zé)人基本情況
3.項目基本情況：
項目名稱：某建筑裝修改造工程 項目類型：專項資金類 項目屬性：新增項目
4、主要工作內(nèi)容：
(1)、某建筑的內(nèi)外裝修
經(jīng)過十三年的使用，某建筑建筑外墻破損嚴(yán)重，，室內(nèi)墻皮大面積的脫落，門窗里外漏風(fēng)，地面大面積開裂，這種狀況一方面存在著安全隱患，另一方面某動物某場館作為一個某性質(zhì)單位，承擔(dān)著大量的科研項目，承擔(dān)著全國各地和世界各國科研人員的接待任務(wù)，目前的現(xiàn)狀，必須進(jìn)行裝修，以展示首都某性質(zhì)單位的良好形象。
項目論證報告篇七
二。必要性和可行性。項目背景。項目受益范圍分析；國家(包括部門和地區(qū))需求分析；項目單位需求分析；項目是否符合國家政策，是否屬于國家政策優(yōu)先考慮的領(lǐng)域和范圍。
2.項目實施的必要性。項目實施對促進(jìn)職業(yè)發(fā)展或完成行政任務(wù)的意義和作用。
3.項目實施的可行性。項目的主要工作思路和設(shè)想；項目預(yù)算的合理性和可靠性分析；項目預(yù)期社會經(jīng)濟(jì)效益分析；與類似項目的比較分析；項目預(yù)期效益的持久性分析。
4.項目風(fēng)險和不確定性。項目實施中存在的主要風(fēng)險和不確定性分析；風(fēng)險對策分析。
三。實施條件1。人員條件。項目負(fù)責(zé)人的組織管理能力；項目主要參與人員的姓名、職務(wù)、職稱、專業(yè)及對項目的熟悉程度。
2.資助條件。項目總投資額和投資計劃；對財政預(yù)算資金的需求；其他渠道資金的來源及其落實情況。
3.基本條件。項目單位和協(xié)作單位完成項目已經(jīng)具備的基本條件(重點是項目單位和協(xié)作單位已經(jīng)具備的設(shè)施和需要補充的關(guān)鍵設(shè)施)。
4.其他相關(guān)條件。四。進(jìn)度計劃安排五、主要結(jié)論項目可行性報告編制要求一、概述1項目概況項目名稱項目承擔(dān)單位及負(fù)責(zé)人項目起止日期項目主管部門項目簡要內(nèi)容及實施目標(biāo)(之前是否已申請或受理)2企業(yè)概況企業(yè)概況企業(yè)名稱、法定代表人、所有制性質(zhì)、隸屬關(guān)系、地址及郵政編碼等人員信息從業(yè)人員總數(shù)及構(gòu)成，工程技術(shù)人員及構(gòu)成，計算機與自動控制等專業(yè)及相關(guān)專業(yè)。
企業(yè)資產(chǎn)信用狀況總資產(chǎn)(固定資產(chǎn)原值、固定資產(chǎn)凈值、流動資產(chǎn)、負(fù)債總額、流動負(fù)債、所有者權(quán)益總額)?？偸杖?主營業(yè)務(wù)收入、稅后利潤總額、銀行貸款總額)。
銀行信用評級。稅務(wù)局記錄企業(yè)近兩年的生產(chǎn)經(jīng)營情況、主要產(chǎn)品及其在國內(nèi)外的市場地位。
二。項目開發(fā)的必要性。項目背景和依據(jù)。2 .國內(nèi)外類似項目的應(yīng)用。
3項目開發(fā)前后，企業(yè)在生產(chǎn)、經(jīng)營、質(zhì)量、技術(shù)、管理等方面有哪些變化和顯著效果？三。選擇合作單位的理由1。合作單位概述及其優(yōu)勢分析比較。
包括資質(zhì)、人員情況、技術(shù)專長和開發(fā)類似項目的經(jīng)驗等。2 .與國內(nèi)外同類系統(tǒng)或產(chǎn)品在性能、價格、服務(wù)等方面的比較。
四。項目內(nèi)容和目標(biāo)。簡述項目的主要內(nèi)容；信息系統(tǒng)應(yīng)用系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖、主要子系統(tǒng)等?？刂祈椖啃枰喴枋龉に嚵鞒毯涂刂品桨?。
結(jié)合國內(nèi)外同類項目的技術(shù)水平和發(fā)展趨勢以及本單位的實際情況，明確項目目標(biāo)和預(yù)期技術(shù)水平。(有可操作的量化指標(biāo))五、項目的技術(shù)可行性1。幾個備選方案的簡單比較2？最佳方案及演示總體概述設(shè)計思路設(shè)計依據(jù)系統(tǒng)配置(包括軟硬件)控制策略及測控參數(shù)系統(tǒng)的技術(shù)指標(biāo)及特點6。設(shè)備選型和系統(tǒng)報價(包括硬件和軟件、軟件明細(xì)表和設(shè)備報價)七。項目實施計劃1。項目實施計劃時間表2。項目實施的保證措施(人員保證、條件保證、合作單位)八?？偼顿Y估算及資金籌措1總投資估算工程造價建設(shè)期貸款利息各種稅費不可預(yù)見費其他費用2資金籌措資金來源構(gòu)成資金運用計劃九、 經(jīng)濟(jì)效益和社會效益分析1財務(wù)成本分析投資成本預(yù)測增加銷售收入和稅金預(yù)測生產(chǎn)成本預(yù)測利潤預(yù)測貸款本息預(yù)測2財務(wù)分析財務(wù)盈利能力分析償債能力分析(包括貸款償還計劃)3社會效益分析十、可行性研究結(jié)論和建議另外，提供以下寫作提綱:提綱版本1:內(nèi)容1、項目單位基本情況2、市場分析3、主要內(nèi)容4、環(huán)境保護(hù)5、投資估算和資金籌措6、綜合經(jīng)濟(jì)效益分析7、結(jié)論8 企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件。
未取得企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照的，應(yīng)當(dāng)提交工商部門出具的企業(yè)名稱預(yù)先核準(zhǔn)通知書；2.公司章程；3.法定驗資機構(gòu)出具的注冊資本證明和資信證明(新設(shè)企業(yè)提交)；4.企業(yè)法定代表人的身份證明；5.出租方的辦公樓權(quán)屬證明、租賃合同、房產(chǎn)權(quán)屬證明(新辦企業(yè)提交)；6.儲煤場地土地使用證(3000平方米以上)、租賃合同、出租方土地使用證(3000平方米以上)；7.當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門出具的煤場環(huán)境保護(hù)意見；8.質(zhì)量檢驗部門出具的計量設(shè)施合格證書；9.質(zhì)檢部門出具的煤質(zhì)檢測設(shè)施證明。委托煤炭質(zhì)量檢測的，提供委托合同和受委托單位煤炭質(zhì)量檢測資質(zhì)證書；10.國家和省有關(guān)部門頒發(fā)的質(zhì)檢人員證書。
十一歲。。。
項目論證報告篇八
校外實習(xí)基地是學(xué)生鞏固理論知識、增強勞動觀念、練就實踐能力、實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換、培養(yǎng)綜合職業(yè)素質(zhì)的實踐性學(xué)習(xí)與訓(xùn)練場所。建設(shè)校外實習(xí)基地是職業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、理論與實踐相結(jié)合的基本內(nèi)容。為了進(jìn)一步加強學(xué)生的動手能力，同時也解決學(xué)校的實訓(xùn)場地不足與學(xué)生數(shù)量逐漸增多的矛盾，建設(shè)校外實訓(xùn)基地已經(jīng)是事在必行，為了規(guī)范校外實訓(xùn)場地的建設(shè)與管理，特制定此規(guī)劃。
根據(jù)×××專業(yè)設(shè)置及課程教學(xué)的需要，有計劃、有步驟地選擇能滿足教學(xué)實習(xí)要求的各類單位，建立校外教學(xué)實習(xí)基地，其類型可分為：
（一）課程教學(xué)需要的教學(xué)實習(xí)基地；
（二）專業(yè)教學(xué)需要的生產(chǎn)實習(xí)基地；
（三）其它短期、分散的實習(xí)單位（點）。
（一）校外實習(xí)基地的建立應(yīng)有利于促進(jìn)學(xué)校與基地資源共享、互惠互利、共同發(fā)展。
（二）校外實習(xí)基地的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)重視實習(xí)基地建設(shè)。實習(xí)基地具備實習(xí)條件和管理環(huán)境；能幫助解決實習(xí)學(xué)生所需的食宿、勞動保護(hù)、安全和衛(wèi)生等條件。
（三）校外實習(xí)基地能夠選派具有相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的指導(dǎo)教師（師傅）對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，使學(xué)生能有效地參與實踐活動，順利完成教學(xué)實習(xí)計劃。
（四）校外實習(xí)基地要求相對穩(wěn)定，每學(xué)期或每學(xué)年有固定專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行實習(xí)。
（五）校外實習(xí)基地是正式的法人單位或職能齊全的二級單位；
（六）校外實習(xí)組織機構(gòu)健全，領(lǐng)導(dǎo)和工作人員素質(zhì)高，管理規(guī)范，發(fā)展前景好；
（七）校外實習(xí)基地所經(jīng)營的業(yè)務(wù)和承擔(dān)的職能與相應(yīng)專業(yè)對口；
（八）校外實習(xí)基地在本地區(qū)的本行業(yè)有一定知名度，社會形象較好；
（九）出現(xiàn)下列情況之一時，該校外實訓(xùn)教學(xué)基地應(yīng)予撤消：
1.嚴(yán)重違背合作協(xié)議或兩次違背合作協(xié)議；
2.業(yè)務(wù)或職能發(fā)生重大變化，以致與協(xié)議專業(yè)不再對口；
4.破產(chǎn)、解散、合并、停業(yè)整頓或者被兼并、注銷。
校外實訓(xùn)教學(xué)基地的撤消由專業(yè)教師提出建議，系專業(yè)共建委員會核 實情況，報學(xué)校辦公會議決定。
校外實訓(xùn)教學(xué)基地被撤消的，本系應(yīng)作出書面決定，并書面通知被撤消的單位；掛有牌子的，有分校和撤消單位共同拆除所掛牌子。
（一）滿足教學(xué)需要的原則。根據(jù)學(xué)院“節(jié)能、安全的”的×××專業(yè)建設(shè)理念，按專業(yè)“一體化、三遞進(jìn)、三融合”人才培養(yǎng)模式， 為滿足工學(xué)結(jié)合教學(xué)的要求，實現(xiàn)做中學(xué)、學(xué)中做的培養(yǎng)方式，逐步形成“化工龍頭企業(yè)－骨干企業(yè)－中小企業(yè)合作體系”，將×××專業(yè)校實訓(xùn)基地建設(shè)成國內(nèi)一流、特色鮮明、示范性突出的職業(yè)教育人才培養(yǎng)基地。
（二）堅持“互惠互利，雙方受益”的原則。學(xué)校在與校外實習(xí)基地的合作過程中，學(xué)校可以利用基地的條件培養(yǎng)學(xué)生動手能力和創(chuàng)新精神，基地可以從實習(xí)生中優(yōu)先選拔優(yōu)秀人才，滿足企業(yè)日益增長的用工需求，達(dá)到 “雙贏”的效果。
（三）動態(tài)合作發(fā)展的原則。由于行（企）業(yè)競爭日趨激烈，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)在不斷調(diào)整，行（企）業(yè)始終處于動態(tài)發(fā)展之中，因此，對校外實習(xí)基地的建設(shè)將實行動態(tài)的合作與發(fā)展。對于一些條件好、發(fā)展穩(wěn)定并具有積極合作意向的行（企）業(yè)可以建立相對固定的基地，有的實習(xí)基地則需根據(jù)實際情況進(jìn)行動態(tài)調(diào)整，以保證實踐教學(xué)的質(zhì)量和實習(xí)基地使用效果。
（一）校外實習(xí)指導(dǎo)教師具體負(fù)責(zé)學(xué)生校外生產(chǎn)實習(xí)的管理工作。學(xué)院就業(yè)部門主要負(fù)責(zé)與實習(xí)基地的聯(lián)系、溝通、協(xié)調(diào)及生產(chǎn)實習(xí)過程的檢查、督促。實習(xí)指導(dǎo)教師是生產(chǎn)實習(xí)的第一責(zé)任人，直接負(fù)責(zé)管理該班學(xué)生在實習(xí)期間的一切事務(wù)。
（二）學(xué)生到實習(xí)基地頂崗實習(xí)后，由實習(xí)基地領(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)師傅、實
習(xí)指導(dǎo)教師等組成實習(xí)指導(dǎo)小組，幫助實習(xí)生制定實習(xí)計劃，指導(dǎo)學(xué)生生產(chǎn)實習(xí)，組織管理實習(xí)過程，負(fù)責(zé)學(xué)生實習(xí)成績的鑒定。
(三) 參加校外實訓(xùn)的學(xué)生，應(yīng)自覺遵守各項管理規(guī)定，服從校外實訓(xùn)教學(xué)基地的管理。根據(jù)實踐教學(xué)要求，認(rèn)真完成各項實訓(xùn)，不得無故缺勤。
（四）學(xué)生在校外實訓(xùn)教學(xué)基地實踐完畢，必須按規(guī)定完成實訓(xùn)報告，實訓(xùn)報告必須有實訓(xùn)基地意見和公章。實訓(xùn)報告由專業(yè)管理教師收集初審，然后由專業(yè)指導(dǎo)教師組織人員終審，并評定成績，及格及以上的，方能獲得相應(yīng)學(xué)分。
（五）實訓(xùn)報告要放入學(xué)生檔案，由本系在學(xué)生畢業(yè)前統(tǒng)一保管。
（六）本系每學(xué)期要對各校外實訓(xùn)教學(xué)基地的實施情況進(jìn)行檢查，并寫出總結(jié)報告，對出現(xiàn)的問題要及時處理?？偨Y(jié)匯報材料要在每年的年報年檢時予以上報。
五、校外實習(xí)基地協(xié)議書的簽訂與掛牌
（二）校外實習(xí)基地協(xié)議合作年限根據(jù)雙方意向確定，一般不少于3年；
（三）協(xié)議書應(yīng)包括以下內(nèi)容：
1、雙方合作目的；
2、基地建設(shè)目標(biāo)與受益范圍；
3、雙方權(quán)利和義務(wù)；
4、實習(xí)師生的住宿、生活、學(xué)習(xí)等安排；
5、實習(xí)學(xué)生實習(xí)期間的工作待遇；
6、實習(xí)學(xué)生實習(xí)期間的安全責(zé)任；
7、協(xié)議合作年限；
8、其它。
（四） 雙方商定掛牌后，牌面內(nèi)容為“×××學(xué)院×××專業(yè)校外實訓(xùn)基地”，有關(guān)費用的承擔(dān)由雙方商定。
項目論證報告篇九
摘 要：現(xiàn)如今，選修課是高等學(xué)校人才培養(yǎng)計劃的重要組成部分，同時也是實施素質(zhì)教育從而突出學(xué)生個性培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。在之前兩期分析了我國高職院校選修課現(xiàn)狀和存在問題的基礎(chǔ)上，對我校東校區(qū)選修課進(jìn)行了問卷調(diào)查。
關(guān)鍵詞：北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院；東校區(qū)選修課；調(diào)查問卷
1 選修課問卷調(diào)查組織形式
東校區(qū)教務(wù)辦公室于2014年申報了《影響我校學(xué)生選擇公共選修課的因素及解決對策》的業(yè)務(wù)建設(shè)計劃。項目采用問卷的形式對東校區(qū)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，后期運用spss軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，找出影響教學(xué)的關(guān)鍵因素，并研究改進(jìn)方案。
教務(wù)辦公室主任楊麗婕與質(zhì)量監(jiān)控干事王迪，根據(jù)2013年選修課專題學(xué)生座談會中收集的意見，結(jié)合近年來選修課的實際教學(xué)情況，進(jìn)行問卷的編制工作。問卷編制完成后，共印刷并發(fā)放問卷4000份，收回有效問卷3889份。問卷共涉及到12、13、14三個年級，范圍包括東校區(qū)所有教學(xué)系，收集的數(shù)據(jù)全面有效。
2 選修課調(diào)查問卷內(nèi)容
選修課調(diào)查問卷主要包括兩部分：第一部分是學(xué)生個人信息，包括教學(xué)系、年級、性別、生源類型和生源地五項內(nèi)容；第二部分是調(diào)查內(nèi)容，包括選課動機、出勤、課堂教學(xué)、考核方式、選課方式和其他建議五個方面。
3 選修課問卷調(diào)查數(shù)據(jù)分析
課程滿意度 經(jīng)調(diào)查，學(xué)生對學(xué)校開設(shè)選修課滿意的人數(shù)為，比較滿意的人數(shù)為，不滿意的人數(shù)為，無所謂的人數(shù)為。滿意和比較滿意的人數(shù)占到，說明學(xué)生對開設(shè)的選修課是比較滿意的。
學(xué)生對選修課老師的教學(xué)質(zhì)量總體評價非常好的占，較好的占，一般的占，較差的占，其他占5%。認(rèn)為非常好和較好的人數(shù)占，說明學(xué)生對教師的教學(xué)效果比較滿意。
學(xué)生感覺選修課的實際內(nèi)容與其預(yù)期完全不同的占，有些不同的占，不清楚的占。大體相同的占，完全相同的占2%。認(rèn)為完全不同和有些不同的人數(shù)占到了，超過一半的學(xué)生認(rèn)為選修課的教學(xué)內(nèi)容沒有達(dá)到自己的預(yù)期。
學(xué)生認(rèn)為學(xué)校開設(shè)選修課有必要的占，沒有必要的占，可有可無的占，有一半的學(xué)生對開設(shè)選修課的態(tài)度比較消極。
雖然學(xué)生對選修課的總體評價比較樂觀，但是對選修課的內(nèi)容及其必要性存在不滿意的方面，所以對選修課的教學(xué)內(nèi)容及選課方式等方面需要進(jìn)行更深層次的探討。
選課動機 由調(diào)查可知，影響學(xué)生選擇選修課的最大因素是個人興趣，其次是通過率、提高專業(yè)技能和獲得學(xué)分三個方面，而時間安排及教師的個人魅力對學(xué)生選課的影響甚微。教師對課堂的管理情況能夠直接影響到學(xué)生的選課結(jié)果，學(xué)生比較偏愛教師對考勤管理不嚴(yán)格，且通過率比較高的課程。在開設(shè)選修課之前，學(xué)生希望能夠征求自己的意見，學(xué)校應(yīng)根據(jù)學(xué)生的意愿進(jìn)行課程安排。在選修課的課程類別上，學(xué)生更青睞藝術(shù)類課程，其次是自然科學(xué)類課程。
出勤情況 從調(diào)查結(jié)果來看，學(xué)生認(rèn)為選修課出勤情況較好，這個結(jié)果與教務(wù)日常巡視中看到的情況不符。而學(xué)生不去上選修課的原因主要集中在第四項即“有事沖突”，有可能選修課的時間與社團(tuán)活動時間、系部活動時間或者學(xué)生打工時間相沖突。
根據(jù)其不上選修課的原因可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生管理中存在的問題?，F(xiàn)在選修課的時間一般安排在下午13：00至16：00之間，而教學(xué)系和學(xué)生社團(tuán)可能會利用這段時間開展活動，造成了時間上的沖突。近年來，我校學(xué)生在校外打工的情況明顯增加，由于不能很好的處理工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系，部分學(xué)生選擇曠課去打工。這種時間上的沖突，不光需要各個學(xué)生工作部門進(jìn)行合理的安排，還需要對學(xué)生進(jìn)行時間管理的教育。
課堂教學(xué) 從課堂教學(xué)的情況看來，一半的學(xué)生上課能夠認(rèn)真聽講，另外一半的學(xué)生或者聊天或者做自己的事，教學(xué)效果并不盡如人意。在選修課的班級規(guī)模上，學(xué)生普遍認(rèn)為30人左右的班人數(shù)比較合理。對于選修課教材的征訂方面，學(xué)生立場比較中性，認(rèn)為需要訂教材、不需要訂教材和依據(jù)課程特點訂教材的人數(shù)各占1/3。在教師的授課方式上，學(xué)生喜歡比較幽默且能夠進(jìn)行互動的授課形式。學(xué)生認(rèn)為，教師對待選修課的態(tài)度比較認(rèn)真，自己對待選修課與專業(yè)課方面有一定差異。
現(xiàn)在的選修課班級規(guī)模符合學(xué)生的需求，不需要進(jìn)行變化；在教材的征訂上，學(xué)生的態(tài)度比較中立，現(xiàn)階段選修課的教材由教師根據(jù)實際情況決定是否訂購，但是也存在教材利用率不高的情況。選修課的教學(xué)效果不佳，與學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度有很大關(guān)系。而學(xué)生對待選修課的態(tài)度上與必修課有一定差異，造成了課堂教學(xué)效果欠佳。教師的人格魅力和互動的教學(xué)形式可以引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，但是能夠靈活運用教學(xué)方法的教師還在少數(shù)，畢竟大多數(shù)的學(xué)生認(rèn)為教師對待選修課的態(tài)度一般或不夠重視。
考核方式 在選修課的考核方式方面，學(xué)生比較青睞用出勤率及課堂表現(xiàn)代替考試的形式，包括以小組合作的形式進(jìn)行課堂陳述等，其次是寫論文、分析報告或者開卷考試等等，最不喜歡的考核形式是閉卷考試。在對待選修課考試的態(tài)度上，學(xué)生比較消極，有1/5的學(xué)生會隨便應(yīng)付，而認(rèn)真?zhèn)淇嫉膶W(xué)生僅占到1/3左右。
在考核方式上學(xué)生喜歡寫論文或分析報告的人數(shù)占，以小組合作的形式課堂陳述所學(xué)內(nèi)容的人數(shù)占，用出勤率及課堂表現(xiàn)來代替考試的人數(shù)占，開卷考試占，閉卷考試占。
學(xué)生在對待選修課考試的態(tài)度上，能夠認(rèn)真?zhèn)淇嫉恼迹杂兄匾暤恼?，隨便應(yīng)付的占。
學(xué)生實際所選課程與自己的初衷相同的占，基本相同的占，略有出入的占，出入較大的占。
項目論證報告篇十
某單位地處某市某區(qū)某地點某動物某園區(qū)。該某場館既是某場館性質(zhì)性質(zhì)的環(huán)境保護(hù)科普單位，又是生物多樣性保護(hù)和物種保護(hù)的科研單位，而且還是某市市對外合作進(jìn)行環(huán)境保護(hù)項目、學(xué)術(shù)交流的重要窗口。
隨著我某場館國際合作的進(jìn)一步深化，某性質(zhì)工作的深入開展，以及對公眾開放深度的增加，某建筑現(xiàn)狀難以滿足工作的需要。因此，我某場館申報對某建筑進(jìn)行裝修改造。
二、項目內(nèi)容
1、某建筑主樓裝修改造
2、某建筑配套設(shè)施改造
項目論證報告篇十一
麥蓋提縣克孜勒阿瓦提鄉(xiāng)衛(wèi)生院：
本人符合申辦醫(yī)療機構(gòu)設(shè)置的條件，根據(jù)《醫(yī)療機構(gòu)管理條例》、《醫(yī)
療機構(gòu)基本標(biāo)準(zhǔn)》衛(wèi)生法律的規(guī)定以及《武威市醫(yī)療機構(gòu)設(shè)置條件》的要
求，現(xiàn)已選好執(zhí)業(yè)地址，選址情況報告如下：
擬設(shè)置醫(yī)療機構(gòu)名稱： 麥蓋提縣克孜勒阿瓦提鄉(xiāng)衛(wèi)生院；
擬設(shè)置醫(yī)療機構(gòu)地點：麥蓋提縣克孜勒阿瓦提鄉(xiāng)
《喀什地區(qū)醫(yī)療機構(gòu)設(shè)置條件》的要求，符合收成鄉(xiāng)區(qū)域衛(wèi)生規(guī)劃。
二、選址與所在地區(qū)的環(huán)境和公用設(shè)施情況：
距離本地址500米內(nèi)無國有醫(yī)院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心200米內(nèi)無衛(wèi)生
院，100米內(nèi)無社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站。本診所設(shè)置后可以作為民營醫(yī)療機構(gòu)，為
周邊居民提供基本的診療服務(wù)。
三、選址與周圍托幼機構(gòu)、中小學(xué)校、食品生產(chǎn)經(jīng)營單位布局的關(guān)系：
相鄰25米內(nèi)無托幼機構(gòu)、中小學(xué)校、食品生產(chǎn)經(jīng)營單位，符合衛(wèi)生
四、選址建筑面積和使用面積：
建筑面積平方米，使用面積1820平方米，可滿足開展正常診
療工作的需要。
報告單位（簽章）： 麥蓋提縣克孜勒阿瓦提鄉(xiāng)衛(wèi)生院
報告人（簽名）：阿布都日西提報告日期：2011 年10月27日
項目論證報告篇十二
摘要：本文主要介紹了我國it項目管理現(xiàn)在的發(fā)展?fàn)顩r、以及在it項目管理中存在的問題。并且對其發(fā)展前景以及應(yīng)對對策提出了一些建議。希望能幫我我國的it項目管理行業(yè)更好的發(fā)展。
關(guān)鍵詞：it項目、現(xiàn)狀、問題、第一文庫網(wǎng)發(fā)展前景
1.前言
隨著我國it行業(yè)的日益發(fā)展和不斷進(jìn)步，各個it企業(yè)已經(jīng)開始陸續(xù)引進(jìn)并開始實施了“項目經(jīng)理制”的管理模式。從現(xiàn)代管理學(xué)角度來看，項目管理的宗旨是在運作方式和管理思維模式上最大限度地利用內(nèi)外資源，從根本上改善管理人員的工作程序，提高工作效率。企業(yè)要想在高度競爭與快速變化的環(huán)境下把握商機、提高營運效率以及合理地進(jìn)行資源配置，項目管理的重要性是不言而喻的。而對于中國的it企業(yè)來說，研發(fā)項目的管理可以說是項目管理中最核心的組成部分。下面就我國it行業(yè)現(xiàn)在的特點和影響it項目管理的因素及實施中的對策問題進(jìn)行初步探討。
2.我國it項目管理的現(xiàn)狀
2.1我國it行業(yè)項目管理發(fā)展?fàn)顩r
理、風(fēng)險管理和采購管理系統(tǒng)管理的管理協(xié)調(diào)工作。但是隨著我國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展和信息化的不斷提高,我國對于專門從事it行業(yè)項目管理的人才需求量日益增長,因此it行業(yè)項目管理人才市場需求日益廣闊。國家目前也越來越重視it行業(yè)項目管理工作,正在起草建立相關(guān)的.法律制度。我國it行業(yè)項目管理工作已經(jīng)或者正面臨著前所未有的良好發(fā)展機遇。
2.2我國it項目管理中存在的問題
1、項目經(jīng)理與項目嚴(yán)重脫節(jié)，導(dǎo)致項目實施嚴(yán)重失控。當(dāng)前，在進(jìn)行項目組組建過程中，出于多種考慮，項目經(jīng)理的頭銜很多時候是落在了企業(yè)的老總，或是各事業(yè)部的總經(jīng)理的頭上。這些老總們多數(shù)時間是在忙于其他事務(wù)，而無暇或者不能全部時間關(guān)注項目的實施和進(jìn)展工作，無法真正行使項目經(jīng)理的權(quán)利。并且，其他的項目組成員沒有足夠的權(quán)力去管理和協(xié)調(diào)項目工作。這樣就導(dǎo)致了項目的失控，項目進(jìn)展中遇到的問題無法被及時暴露和解決，最終致使項目失敗。
2、項目組無法統(tǒng)一目標(biāo)和方針，導(dǎo)致項目組工作效率低下。由于多數(shù)項目的實施，要涉及的多個部門的協(xié)同配合，即項目組成員會由各個不同的部門同事組成。而項目經(jīng)理沒有足夠的權(quán)力協(xié)調(diào)其他部門的組員的工作，而且，由于項目組是臨時機構(gòu)，這導(dǎo)致了項目組成員對項目組的無視，他們往往更加樂于按照部門負(fù)責(zé)人的安排工作，而不是項目經(jīng)理。甚者會出現(xiàn)在項目實施期間，某部門突然將項目組中的人員抽調(diào)走，而導(dǎo)致項目停工或工期延誤等后果。
項目管理的研究及發(fā)展前景
通過對國內(nèi)外項口管理研究現(xiàn)狀的調(diào)查分析，我認(rèn)為以下2個領(lǐng)域還存在廣闊的研究前景：
3.1項目的組織方式研究
項日的組織被稱為是項目管理的六要素之一。在瞬息萬變的社會經(jīng)濟(jì)活動中，企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略不大可能長期有效，多元化推進(jìn)和產(chǎn)品市場的更新常常會使既定的項目組織形式不可能永遠(yuǎn)適應(yīng)新的項目或項目發(fā)展的不同階段，這就要求即使在項目的生命期當(dāng)中，也可能要對項目組織進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖兏?。此外，在一個大型的項目中，項目組織可能是幾種基本的組織結(jié)構(gòu)的不同組合。
3.2項目的網(wǎng)絡(luò)計劃研究
傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù)有兩個重要缺陷：一是通過安排網(wǎng)絡(luò)可以安排項目灑動的順序；二是項目控制可以在關(guān)鍵路線上進(jìn)行。而實際上，活動的順序根據(jù)已執(zhí)行活動的情況是變化的。當(dāng)1f關(guān)鍵路線的活動的工作時間變化較大時，非關(guān)鍵路線也可能變?yōu)殛P(guān)鍵路線。因此可以建立一種動態(tài)網(wǎng)絡(luò)以克服以上缺點。
4.總結(jié)
在項目管理實踐和理論研究的互動發(fā)展中，項目管理理論取得明顯的長足發(fā)展，特別是當(dāng)今項目管理知識體系開發(fā)和建立，不但為項目管理實踐，而且為項日管理研究注入了新的活力?？梢钥隙?，21世紀(jì)項目管理在管理科學(xué)中將扮演更加重要的角色，項目管理將成為未來企業(yè)的助跑器。作為項目經(jīng)理需要努力學(xué)習(xí)項目管理知識和技能,在實踐中解決各種問題,提高項目團(tuán)隊?wèi)?yīng)付各種變化的能力,使項目管理工作越做越好。
項目論證報告篇十三
xx鎮(zhèn)黨委：
xx鎮(zhèn)xx村xx屯位于209國道公路xx段東側(cè)，全村共轄xxx個村民小組，xxx戶，xxx人，耕地面積xxxx畝。
今年在上級黨委、政府的關(guān)心支持下，村黨支部、村委會積極響應(yīng)國家建設(shè)社會主義新農(nóng)村的`號召，按照“一個中心，六大功能區(qū)”(即以村部為中心，建成公益事業(yè)區(qū)、小康家園示范區(qū)、加工服務(wù)區(qū)、主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)、規(guī)模養(yǎng)殖區(qū)、基本農(nóng)田保護(hù)區(qū))的布局，對全村的新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)行了全面規(guī)劃。目前，已建成村部辦公樓一幢，完成xx小學(xué)改建，拓寬硬化村級道路9公里;建成前宅后院式小康農(nóng)宅15套，已搬遷入住15戶，并被列為“省級新農(nóng)村建設(shè)示范點”。建成標(biāo)準(zhǔn)化的村級衛(wèi)生所1處，文化活動中心1處，新建水塔2座，鋪設(shè)自來水管道3600米，共需資金93萬元，現(xiàn)已自籌13萬元，上級部門解決25萬元，尚缺資金55萬元，懇請貴辦幫助解決。
此致
敬禮!
申請人：
xx年xx月xx日
項目論證報告篇十四
一、問題的提出
“播種行為，就收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，就收獲性格；播種性格，就收獲命運。”一位哲學(xué)家如是說。習(xí)慣作為行為和性格的中介物，其意義何其重大。“行為習(xí)慣”是習(xí)慣的一個方面，是行為和習(xí)慣的總稱。良好的行為習(xí)慣會對學(xué)生成長產(chǎn)生不可估量的促進(jìn)作用。對于小學(xué)高年級學(xué)生來說，其行為習(xí)慣存在很大的可塑性，而其已經(jīng)出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣特別是課堂不良行為習(xí)慣的糾正尤其重要。然而，在現(xiàn)實的課堂教學(xué)中，一些教師只追求學(xué)生表面上學(xué)習(xí)的熱鬧，而忽視了學(xué)生的課堂行為習(xí)慣的培養(yǎng)，對學(xué)生的一些不良行為習(xí)慣視而不見。許多老師缺乏培養(yǎng)學(xué)生良好的課堂行為習(xí)慣的經(jīng)驗，不知如何糾正學(xué)生的課堂不良行為習(xí)慣。所以我們選擇了《小學(xué)高年級學(xué)生課堂不良行為習(xí)慣的應(yīng)對策略研究》為研究課題，旨在糾正學(xué)生初步形成的課堂不良行為習(xí)慣。
二、課題研究的理論依據(jù)
我們的教育一切是為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切。蘇達(dá)理在他的《救救孩子》一書中提出教育要面向全體學(xué)生，特別要偏愛后進(jìn)生。蘇霍姆林斯基說過“讓每一個學(xué)生抬起頭來走路?！边@要求我們不容許放棄對學(xué)困生的行為進(jìn)行矯正。
三、課題研究的目的
班級是一個具有特色，復(fù)雜的小社會，在學(xué)生健全人格的發(fā)展上占有一個舉足輕重的地位。教師將班級經(jīng)營得宜，就能正面導(dǎo)向?qū)W生的行為表現(xiàn)，促進(jìn)有效的教學(xué)。因此能否糾正、矯治學(xué)生課堂上的不良行為，與教學(xué)的成效有密切的聯(lián)系。本課題以《小學(xué)高年級學(xué)生課堂不良行為習(xí)慣的應(yīng)對策略研究》為題，目的是要把矯治學(xué)生課堂上的不良行為的策略作系統(tǒng)化的實驗，調(diào)查分析與綜合整理，以期能彰顯在班級經(jīng)營中，矯治學(xué)生課堂上不良行為的.策略的要義、內(nèi)涵，集思廣益，對同工有所啟示。
四、課題研究的意義
課堂是教師進(jìn)行教學(xué)活動的重要場所，學(xué)生不良的行為習(xí)慣會影響教學(xué)秩序、教學(xué)進(jìn)度及教學(xué)質(zhì)量。培養(yǎng)良好的課堂行為習(xí)慣是一種有序?qū)W習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，旨在使學(xué)生在這種環(huán)境中進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)。培養(yǎng)良好的課堂行為習(xí)慣，能保證教師上課有正常的秩序，能進(jìn)行有效的教學(xué)活動。課堂不良行為，不僅會影響課堂教學(xué)效率和學(xué)習(xí)活動的正常進(jìn)行，而且會影響學(xué)生的身心健康，課堂不良行為在學(xué)生課堂中非常的普遍。矯正學(xué)生課堂不良行為是保證課堂效率，促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)，愉悅師生課堂環(huán)境氣氛的必要措施。
五、課題研究的主要內(nèi)容
研究對象：品行后進(jìn)生和學(xué)業(yè)后進(jìn)生。
研究的主要問題：
（1）小學(xué)高年級學(xué)生課堂不良行為習(xí)慣的表現(xiàn)歸類分析。
（2）小學(xué)高年級學(xué)生課堂不良行為習(xí)慣的成因分析。
（3）小學(xué)高年級學(xué)生課堂不良行為習(xí)慣的糾正策略。
（4）應(yīng)對策略實施后的實際改善情況調(diào)查。
六、課題研究的方法
1.觀察法。課題研究的前期利用觀察法有目的，有計劃地觀察被研究對象，明確觀察的重點，客觀地了解被研究對象的不良行為表現(xiàn)。
2.文獻(xiàn)法。到圖書館或上網(wǎng)查閱有關(guān)資料，盡可能了解國內(nèi)、國外研究的動態(tài)和深度，為課題的深入研究提供有益的幫助。
3.調(diào)查法。設(shè)置問卷調(diào)查表，了解小學(xué)高年級學(xué)生不良行為的表現(xiàn)并進(jìn)行分類，在此基礎(chǔ)上分析成因，設(shè)計對策。
4.個案追蹤法。選取具有典型不良行為習(xí)慣的高年級學(xué)生進(jìn)行個案研究，分析產(chǎn)生原因，找教育對策，既矯治他們的課堂不良行為習(xí)慣，又培養(yǎng)他們良好的課堂行為習(xí)慣。
5.咨詢法。通過心理輔導(dǎo)課進(jìn)行師生對話，通過個別談話做思想工作，了解實驗對象的心理狀況和成因，使實驗做到有的放矢，少走彎路，增強實驗效果。
6.行動研究法。由于我們的研究內(nèi)容、對象性質(zhì)決定我們必須謹(jǐn)慎、循序漸進(jìn)地開展研究。行動研究是一種適應(yīng)教育改革的小范圍探索性的研究方法，其目的在于系統(tǒng)的、科學(xué)的解決問題。
七、實施步驟
（一）準(zhǔn)備學(xué)習(xí)階段（20**年3月——20**年4月）這個階段主要是收集與本課題研究有關(guān)的信息、書籍和研究成果的資料，分析制訂研究計劃。
（二）落實方案、開展實驗（20**年5月——20**年10月）根據(jù)實驗方案開始進(jìn)行實驗研究。構(gòu)建矯治小學(xué)高年級學(xué)生不良行為習(xí)慣的應(yīng)對策略。
（三）整理實驗材料、撰寫實驗報告（20**年11月——20**年12月）依據(jù)實驗材料、資料、整理、撰寫實驗報告。
八、完成課題的可行性分析
（一）有利的社會大環(huán)境
21世紀(jì)對新型人才的需求，黨和國家將培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為核心的素質(zhì)教育提到了民族存亡、國運興衰的高度，教育部提出了“面向21世紀(jì)教育振興行動綱領(lǐng)”等等，無疑會給課題研究提供良好的社會大環(huán)境和教育大環(huán)境。
（二）有利的課題工作環(huán)境和良好的課題研究基礎(chǔ)
草堰二小有深厚的課題研究基礎(chǔ)和濃厚的課題研究氛圍。為進(jìn)一步深化我校小班化教育教學(xué)的研究，在原有的研究成果基礎(chǔ)上，從自己教學(xué)實踐出發(fā)，不斷發(fā)現(xiàn)問題，研究解決問題的策略，總結(jié)研究的點滴進(jìn)展。
（三）課題研究人員具有一定的教科研能力
參與課題研究的老師們教學(xué)經(jīng)驗豐富，每一位研究成員都在一線教學(xué)，不僅擔(dān)任教學(xué)工作，同時都是任教班級的班主任，可以在實踐中不斷總結(jié)，再實踐再總結(jié)。同時他們善于在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)問題，并研究解決問題的策略，具有一定的教科研究能力，是我校教科研骨干力量。我們將竭盡全力，確保該課題的研究工作順利進(jìn)行，使我校的教育教學(xué)工作再上新臺階。
九、課題研究的預(yù)期成效
1.通過本課題的研究，能對課堂行為不良的學(xué)生采取有效的應(yīng)對策略。
2.讓學(xué)生主動發(fā)現(xiàn)自身習(xí)慣的不良之處，從自身出發(fā)，丟棄課堂不良行為習(xí)慣，養(yǎng)成課堂學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
3.老師的課堂教學(xué)效率得到有效提高，學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)更充分。
終結(jié)性成果：實驗報告、課題結(jié)題報告、相關(guān)論文、教學(xué)敘事等。
項目論證報告篇十五
x縣國土資源局：
姚永利，x縣姚家營村村民，計劃在我村村北建設(shè)一個養(yǎng)豬場，申請占地4.5畝，投資30萬元，建設(shè)成年出欄種豬及育肥豬1200頭的`養(yǎng)殖場，懇請領(lǐng)導(dǎo)研究批準(zhǔn)。
項目建設(shè)方案：
1.項目名稱：姚永利養(yǎng)豬場
2.建設(shè)地點、面積：郭莊鎮(zhèn)姚家營村村北，申請占地4.5畝。
3.擬建養(yǎng)殖場標(biāo)準(zhǔn)：建豬舍六棟，每棟400平方米，采用輕鋼結(jié)構(gòu)、彩鋼保溫和通風(fēng)系統(tǒng)。
4.附屬設(shè)施：飼料間、辦公室、宿舍等600平方米。豬舍采用封閉式飼料管理模式，場址遠(yuǎn)離村莊，各區(qū)生產(chǎn)生活不交叉，保持獨立，減少交叉感染，自動化程度高，對飼料原料嚴(yán)格檢驗，保持營養(yǎng)配比，提高成活率，降低生產(chǎn)成本。對整個場區(qū)的廢棄物集中綜合治理，所有糞便發(fā)酵后用于周圍農(nóng)田種植。
本項目符合國家產(chǎn)業(yè)政策及河北省良種繁育體系建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，通過引進(jìn)性能優(yōu)良的種豬，提高肉豬的產(chǎn)品質(zhì)量，提升消費者的消費檔次。有效地促進(jìn)我縣農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，拉動無極縣無公害生豬生產(chǎn)，推動我縣地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)程。
因此，我申請建設(shè)種豬繁育場，懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)用地要求。
此致
敬禮!
申請人：
xx年xx月xx日
項目論證報告篇十六
摘要：本文主要介紹了我國it項目管理現(xiàn)在的發(fā)展?fàn)顩r、以及在it項目管理中存在的問題。并且對其發(fā)展前景以及應(yīng)對對策提出了一些建議。希望能幫我我國的it項目管理行業(yè)更好的發(fā)展。
關(guān)鍵詞：it項目、現(xiàn)狀、問題、第一文庫網(wǎng)發(fā)展前景
1.前言
隨著我國it行業(yè)的日益發(fā)展和不斷進(jìn)步，各個it企業(yè)已經(jīng)開始陸續(xù)引進(jìn)并開始實施了“項目經(jīng)理制”的管理模式。從現(xiàn)代管理學(xué)角度來看，項目管理的宗旨是在運作方式和管理思維模式上最大限度地利用內(nèi)外資源，從根本上改善管理人員的工作程序，提高工作效率。企業(yè)要想在高度競爭與快速變化的環(huán)境下把握商機、提高營運效率以及合理地進(jìn)行資源配置，項目管理的重要性是不言而喻的。而對于中國的it企業(yè)來說，研發(fā)項目的管理可以說是項目管理中最核心的組成部分。下面就我國it行業(yè)現(xiàn)在的特點和影響it項目管理的因素及實施中的對策問題進(jìn)行初步探討。
2.我國it項目管理的現(xiàn)狀
2.1我國it行業(yè)項目管理發(fā)展?fàn)顩r
理、風(fēng)險管理和采購管理系統(tǒng)管理的管理協(xié)調(diào)工作。但是隨著我國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展和信息化的不斷提高,我國對于專門從事it行業(yè)項目管理的人才需求量日益增長,因此it行業(yè)項目管理人才市場需求日益廣闊。國家目前也越來越重視it行業(yè)項目管理工作,正在起草建立相關(guān)的.法律制度。我國it行業(yè)項目管理工作已經(jīng)或者正面臨著前所未有的良好發(fā)展機遇。
2.2我國it項目管理中存在的問題
1、項目經(jīng)理與項目嚴(yán)重脫節(jié)，導(dǎo)致項目實施嚴(yán)重失控。當(dāng)前，在進(jìn)行項目組組建過程中，出于多種考慮，項目經(jīng)理的頭銜很多時候是落在了企業(yè)的老總，或是各事業(yè)部的總經(jīng)理的頭上。這些老總們多數(shù)時間是在忙于其他事務(wù)，而無暇或者不能全部時間關(guān)注項目的實施和進(jìn)展工作，無法真正行使項目經(jīng)理的權(quán)利。并且，其他的項目組成員沒有足夠的權(quán)力去管理和協(xié)調(diào)項目工作。這樣就導(dǎo)致了項目的失控，項目進(jìn)展中遇到的問題無法被及時暴露和解決，最終致使項目失敗。
2、項目組無法統(tǒng)一目標(biāo)和方針，導(dǎo)致項目組工作效率低下。由于多數(shù)項目的實施，要涉及的多個部門的協(xié)同配合，即項目組成員會由各個不同的部門同事組成。而項目經(jīng)理沒有足夠的權(quán)力協(xié)調(diào)其他部門的組員的工作，而且，由于項目組是臨時機構(gòu)，這導(dǎo)致了項目組成員對項目組的無視，他們往往更加樂于按照部門負(fù)責(zé)人的安排工作，而不是項目經(jīng)理。甚者會出現(xiàn)在項目實施期間，某部門突然將項目組中的人員抽調(diào)走，而導(dǎo)致項目停工或工期延誤等后果。
項目管理的研究及發(fā)展前景
通過對國內(nèi)外項口管理研究現(xiàn)狀的調(diào)查分析，我認(rèn)為以下2個領(lǐng)域還存在廣闊的研究前景：
3.1項目的組織方式研究
項日的組織被稱為是項目管理的六要素之一。在瞬息萬變的社會經(jīng)濟(jì)活動中，企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略不大可能長期有效，多元化推進(jìn)和產(chǎn)品市場的更新常常會使既定的項目組織形式不可能永遠(yuǎn)適應(yīng)新的項目或項目發(fā)展的不同階段，這就要求即使在項目的生命期當(dāng)中，也可能要對項目組織進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖兏?。此外，在一個大型的項目中，項目組織可能是幾種基本的組織結(jié)構(gòu)的不同組合。
3.2項目的網(wǎng)絡(luò)計劃研究
傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù)有兩個重要缺陷：一是通過安排網(wǎng)絡(luò)可以安排項目灑動的順序；二是項目控制可以在關(guān)鍵路線上進(jìn)行。而實際上，活動的順序根據(jù)已執(zhí)行活動的情況是變化的。當(dāng)1f關(guān)鍵路線的活動的工作時間變化較大時，非關(guān)鍵路線也可能變?yōu)殛P(guān)鍵路線。因此可以建立一種動態(tài)網(wǎng)絡(luò)以克服以上缺點。
4.總結(jié)
在項目管理實踐和理論研究的互動發(fā)展中，項目管理理論取得明顯的長足發(fā)展，特別是當(dāng)今項目管理知識體系開發(fā)和建立，不但為項目管理實踐，而且為項日管理研究注入了新的活力?？梢钥隙ǎ?1世紀(jì)項目管理在管理科學(xué)中將扮演更加重要的角色，項目管理將成為未來企業(yè)的助跑器。作為項目經(jīng)理需要努力學(xué)習(xí)項目管理知識和技能,在實踐中解決各種問題,提高項目團(tuán)隊?wèi)?yīng)付各種變化的能力,使項目管理工作越做越好。
項目論證報告篇十七
寬容是善待別人，更是善待自己。怨恨只會讓我們的心靈生活在黑暗之中，而寬容，卻能讓我們的心靈過得自由解放。
周末，媽媽給我買了雙新鞋，一雙雪白的小靴子，我對這雙鞋一見傾心，真的很喜歡。我開開心心地穿著小白鞋去上學(xué)。剛走到教室門口，只見同學(xué)小哲急急忙忙從走廊跑過來，我趕緊往旁邊躲，可是他已經(jīng)來不及“剎車”了，他的鞋就那么不偏不倚地踩在我的小白鞋上，他連忙說：“對不起，我不是有意要踩你的鞋，我?guī)湍悴敛涟伞！闭f著他正準(zhǔn)備彎下腰來。我一看到小白鞋上黑乎乎的腳印，哇得哭起來，我什么也聽不進(jìn)去，大聲地把他罵了一頓。一整天，我都很生氣，心里恨透了小哲。
回家后，我哭著向媽媽訴說今天的事，媽媽笑了笑，讓我脫下鞋子。只見媽媽提著鞋子，走進(jìn)衛(wèi)生間，用小刷子刷了刷，嘿，鞋子白得那樣透亮。接著媽媽對我說：“你不應(yīng)該那樣對小哲，他踩了你的鞋是不對，但人家不是故意的，并且他已經(jīng)向你道歉了，你應(yīng)該學(xué)會寬容。”
聽完媽媽的話，第二天早上我跑到學(xué)校，連忙對他說了聲：“昨天的事情對不起，我不應(yīng)該罵你?！彼χf：“沒事，是我不對，踩臟了你的鞋。”我倆相視一笑，原諒了小哲，我的心里很輕松。
俗話說得好：退一步，海闊天空。自從那天起，我學(xué)會了寬容。
項目論證報告篇十八
20xx年圍繞公司項目管理的目標(biāo)及要求，在公司董事長，財務(wù)、行政副總的領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門同事的支持下，我主要做了以下幾方面的工作：
1、積極負(fù)責(zé)完成公司的項目立項、組織報批的具體實施工作，項目部工作總結(jié)。
20xx年總公司完成9個項目的申報工作。有4個被立項，4個未被立項，1個項目正處在申報過程中，涉及部門主要為省、市、區(qū)農(nóng)業(yè)局，省、市鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)局，市科技局，市經(jīng)委、市商務(wù)局、市資源創(chuàng)新辦等部門，項目申報扶持資金144萬元，實際到位資金102萬元，正在申報的資金有50萬元。
生態(tài)園完成13個項目的申報工作。有10個項目被立項，3個項目正處于申報過程中，涉及石林縣財政局、農(nóng)牧局、水利局、科技局等部門，項目申報扶持資金158萬元，實際到位資金126.4萬元。
兩項共計：xx年完成22個項目申報，14個項目被立項，申報立項資金302萬元，實際到位資金228.4萬元。
項目的組織報批、立項，確保公司能夠爭取一切有利政策、得到資金扶持是項目部的重要工作內(nèi)容，在xx年，項目部的工作得到了各位領(lǐng)導(dǎo)及同事們的大力支持，取得的成績與在坐的各位是分不開的，在此我對大家表示感謝！
2、研究與公司項目相關(guān)的產(chǎn)業(yè)信息，搞好對外公關(guān)，最大限度提高項目立項的可能性。
做好項目工作最重要的就是要時時研究整理國家、省、市、縣各相關(guān)部門的產(chǎn)業(yè)政策，收集整理與項目相關(guān)的第一手的、最新的產(chǎn)業(yè)信息。隨時更新、維護(hù)，對內(nèi)及時向公司領(lǐng)導(dǎo)匯報項目信息情況，保障項目執(zhí)行的質(zhì)量及效率。對外搞好政府相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)及項目負(fù)責(zé)人的公關(guān)工作，抓住每一次機會，做好項目申報書，最大限度提高項目立項的可能性。
大家都清楚，只有項目被立項，最終才能得到相關(guān)部門的資金扶持。而要使項目能順利立項，把相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)及負(fù)責(zé)人的關(guān)系搞好才是最關(guān)鍵的因素，如果關(guān)系不好，再好的扶持項目也爭取不下來。所以項目部的工作就比較特殊些，很多時候都在外面跑，下了班還得去搞公關(guān)。
在外代表了公司，必須注重個人形象，保持著裝整潔大方，接待約訪領(lǐng)導(dǎo)，在不同的環(huán)境下注意肢體語言的表達(dá)、談話的語氣、內(nèi)容，在工作當(dāng)中要學(xué)會察言觀色，用心觀察周圍的人和事。也就是“在什么場合講什么話，見什么和尚念什么經(jīng)”！
同時，項目部的工作講時效性、靈活性；為此，我盡心盡力，不斷提高自身思想素質(zhì)，學(xué)習(xí)、掌握項目專業(yè)知識，及時更新維護(hù)好項目信息，提升社交禮儀行為能力，注意每一個細(xì)節(jié)，對外公關(guān)時按“有理、有節(jié)、有度”的.標(biāo)準(zhǔn)要求自己，確保自己良好的形象，不給公司丟臉，積極宣傳、提高公司的知名度、美譽度！
例如，在接待細(xì)節(jié)上我是這樣要求自己的：
（1）提前向財務(wù)支取錢款，數(shù)額大的請常務(wù)副總簽字認(rèn)可。
（2）提前預(yù)定用餐地點，訂包房如有變動臨時再做安排。
（3）如有需送禮的領(lǐng)導(dǎo)，要做到隱秘進(jìn)行，不可大肆宣揚。
（4）用餐時跟領(lǐng)導(dǎo)保持溝通交流，盡力營造好用餐氣氛。
（5）飲酒不能過量，要時常保持清醒的頭腦，不能喝醉當(dāng)眾出丑、損壞公司形象。
（6）用餐完畢后快速結(jié)帳，如有其它人員陪同，需安排剩菜的打包，做到不浪費。
（7）迎送好領(lǐng)導(dǎo)，讓領(lǐng)導(dǎo)感受到萬家歡人的熱情，乘興而來，滿意而歸。
3、研究制定公司項目管理制度，工作程序，預(yù)算和控制每個項目的費用開支。
作為公司項目部經(jīng)理，我在行政部的協(xié)助下，制定和完善公司項目管理制度，使項目從可行性研究、報批、立項到具體實施的每一個環(huán)節(jié)更加科學(xué)合理、制度化，不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)工作，按制度要求開展項目管理，詳細(xì)做好每一個項目的運營預(yù)算，按“量入為出、高效、節(jié)約”的原則做好每一個項目的管理，使公司的收益最大化。
4、重點組織和安排好xx年度中秋、春節(jié)兩大傳統(tǒng)節(jié)日的送禮公關(guān)活動。
中秋和春節(jié)是我們國家歷史悠久的傳統(tǒng)節(jié)日，也是合家團(tuán)圓、共享幸福的美好時刻，作為禮儀之邦，選擇在這兩個節(jié)日安排公關(guān)活動無疑是最好的，公司領(lǐng)導(dǎo)非常重視兩個節(jié)慶的公關(guān)工作。
項目論證報告篇十九
xx-xx-xxx-xxx-xxx
######有限公司
1引言
1.1編寫目的
本報告是為了提供給xxxx項目進(jìn)行項目評定和功能考核使用的，并歸入公司項目檔案 本文檔描述了xxxx項目的實現(xiàn)功能和經(jīng)驗教訓(xùn)，為xxxx項目的評定提供基礎(chǔ)，并為以后的項目提供技術(shù)和管理參考。
1.2背景
本項目全名是xxxxxxx,是
#####。
產(chǎn)品由公司#####部提出，由公司######進(jìn)行開發(fā)，主要面向
#客戶。
產(chǎn)品支持
####，支持
######格式，采用
#標(biāo)準(zhǔn)。
1.3定義
####:
1.4參考資料
2實際開發(fā)結(jié)果
2.1產(chǎn)品
最終制成的產(chǎn)品系統(tǒng)組成如下圖：
###系統(tǒng)由幾部分組成 1.2
#
xx-xx-xxx-xxx-xxx
產(chǎn)品在測試過程中共測試了###個版本，分別是
1.0.1: 實現(xiàn)了######的基本功能，但有不少功能和性能問題。1.0.2：
#####，1.0.3：
1.0.4：
###### 1.0.5：
##### 2.2主要功能和性能
#產(chǎn)品設(shè)備實現(xiàn)的主要功能如下 1 xxxx功能：
##。2 xxxxx功能
######。3 xxxx功能
###。
性能上，產(chǎn)品設(shè)備做了
#測試，運行了
##天，達(dá)到
##測試次數(shù)?；具_(dá)到性能要求。
開發(fā)的產(chǎn)品基本上滿足了開發(fā)目標(biāo)的需求，但在一些功能上有所欠缺，1
# 2。
2.3基本流程
系統(tǒng)運行環(huán)境
如圖所示，#####設(shè)備
#功能，具體步驟如下
1、#####
2、#####。
3開發(fā)工作評價
3.1對生產(chǎn)效率的評價
暫無
xx-xx-xxx-xxx-xxx
3.2對產(chǎn)品質(zhì)量的評價
暫無。
3.3對技術(shù)方法的評價
給出對在開發(fā)中所使用的技術(shù)、方法、工具、手段的評價。
4經(jīng)驗與教訓(xùn)
不足的地方：
項目計劃階段未制定詳細(xì)需求文檔，導(dǎo)致下面的工作人員不能詳細(xì)了解項目的需求。而做出來的產(chǎn)品不符合預(yù)期，需要反復(fù)修改，建議公司增加項目需求矩陣文檔，由項目成員制定，產(chǎn)品經(jīng)理審核，高層簽字確認(rèn)。需求矩陣文檔可以作為項目測試的輸入和項目結(jié)束時項目范圍的審核標(biāo)準(zhǔn)。
項目過程中缺少對項目團(tuán)隊人員的建設(shè)，在項目中，項目經(jīng)理和項目成員缺少溝通。項目成員缺少培訓(xùn)，例如，做某個模塊，只有一個員工能進(jìn)行編碼和調(diào)試，如果這個員工請假，其他人想改一點東西，都無法進(jìn)行修改和調(diào)試。這個時候，項目經(jīng)理應(yīng)該組織人員進(jìn)行內(nèi)部培訓(xùn)，讓所有人都能初步掌握程序的小改動和編譯。
另外，缺少和項目其他干系人的溝通，例如和項目發(fā)起人，職能經(jīng)理，產(chǎn)品經(jīng)理，市場人員進(jìn)行溝通等。
項目的風(fēng)險估計不足，在項目研發(fā)階段，公司主要需要進(jìn)行技術(shù)風(fēng)險評估。
還有，項目的測試風(fēng)險估計不足，原先計劃兩個版本，但未考慮到公司現(xiàn)有產(chǎn)品的技術(shù)風(fēng)險，導(dǎo)致了后面多測試了兩個版本。另外，修改bug的時間也嚴(yán)重超過預(yù)期。
項目的規(guī)劃化操作不夠，項目缺少模塊設(shè)計文檔，導(dǎo)致設(shè)計架構(gòu)不合理和設(shè)計預(yù)期目標(biāo)未達(dá)成，造成技術(shù)返工，嚴(yán)重影響進(jìn)度。
項目建議：
從總的層面上看，建議公司對所有項目進(jìn)行一個優(yōu)先級排列(最好形成一個文檔)，來決定各個項目的資源占用情況，并且每隔一段時間重新評定優(yōu)先級。來適應(yīng)各種的變化。
項目的成功不僅僅需要研發(fā)人員的參與，項目過程應(yīng)該是一個研發(fā)從市場獲取需求，市場從研發(fā)獲取技術(shù)支持，不斷地改善產(chǎn)品的一個迭代過程。項目需要公司各個部門的緊密配合，而不是讓各個部門成為獨立的個體。
項目因素主要由四方面組成（范圍，時間，成本和質(zhì)量），其中，范圍，時間，成本決定項目的最終質(zhì)量。(理論上，其他三個方面做好了，就能輸出高質(zhì)量的產(chǎn)品)任何一個項目都是獨特的，所以在開始項目前，需要確定項目的重點放在那個方面或是那幾個方面。并且由項目經(jīng)理進(jìn)行把控，基本上，很難做到三者兼顧。例如如果重點是項目時間，那有可能需要項目成員加班，項目人力資源保證充分，這需要提高項目成本。
增加項目溝通，項目溝通進(jìn)行的方法有很多種，比較常見的是，項目定期進(jìn)行項目例會，項目定期向項目干系人發(fā)送項目周報。出現(xiàn)重大問題或是重要變更時，舉行項目會議，邀請項目干系人參加。
xx-xx-xxx-xxx-xxx
項目論證報告篇二十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
根據(jù)你局《關(guān)于x有限公司x項目環(huán)境影響評價報告表的'批復(fù)》(進(jìn)環(huán)評字[x]x號)的要求，我公司建成了該項目配套的環(huán)境保護(hù)設(shè)施，并和主體工程在x年xx月xx日同時投入運行。根據(jù)《建設(shè)項目環(huán)境保護(hù)管理條例》的有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)向你局申請竣工環(huán)境保護(hù)驗收，請予批準(zhǔn)。
附件：《x有限公司新型墻體材料生產(chǎn)項目竣工環(huán)保驗收監(jiān)測報告》及相關(guān)文件
此致
敬禮!
申請人：
xx年xx月xx日
項目論證報告篇二十一
1.項目單位基本情況：
單位名稱：某單位
地址及郵編：某市某地點某動物某園區(qū)某號
法人代表姓名：某領(lǐng)導(dǎo)
某單位是直屬于某上級單位的某性質(zhì)事業(yè)單位。地處某市南郊的某地點某動物某園區(qū),由某單位管理，并建立某市生物多樣性保護(hù)研究某場館和某市某動物某園區(qū)某場館性質(zhì)，占地近千畝，現(xiàn)有國家一級珍稀某動物以及其他瀕危物種300余只。某動物某園區(qū)既是某場館性質(zhì)性質(zhì)的環(huán)境保護(hù)科普單位，又是生物多樣性保護(hù)和物種保護(hù)的科研單位，它不僅具有保護(hù)瀕危野生動物及其棲息環(huán)境(濕地生態(tài)系統(tǒng))，開展生物多樣性保護(hù)研究及提高公眾自然保護(hù)意識等功能;而且還是某市對外合作進(jìn)行環(huán)境保護(hù)項目和學(xué)術(shù)交流的重要窗口。某動物某園區(qū)作為目前某市市的大型戶外某場館性質(zhì)，在某市甚至全國享有相當(dāng)?shù)拿雷u度，慕名而來的游人和大中小學(xué)生絡(luò)繹不絕。
2.項目負(fù)責(zé)人基本情況
3.項目基本情況：
項目名稱：某建筑裝修改造工程項目類型：專項資金類項目屬性：新增項目
4、主要工作內(nèi)容：
(1)、某建筑的內(nèi)外裝修
經(jīng)過十三年的使用，某建筑建筑外墻破損嚴(yán)重，，室內(nèi)墻皮大面積的脫落，門窗里外漏風(fēng)，地面大面積開裂，這種狀況一方面存在著安全隱患，另一方面某動物某場館作為一個某性質(zhì)單位，承擔(dān)著大量的科研項目，承擔(dān)著全國各地和世界各國科研人員的接待任務(wù)，目前的現(xiàn)狀，必須進(jìn)行裝修，以展示首都某性質(zhì)單位的良好形象。
(2)、安裝電氣設(shè)備和現(xiàn)代化辦公系統(tǒng)目前某建筑配電室使用的是gdd開關(guān)柜，配電設(shè)施只能滿足樓內(nèi)照明的基本要求，開關(guān)柜、儀表柜和立進(jìn)柜之間搭配不合理。樓內(nèi)線路電線老化，電線規(guī)格偏小，耗電量嚴(yán)重，存在著很多的安全隱患，能源上造成很大的浪費。信息化，數(shù)字化辦公設(shè)施是現(xiàn)代化辦公系統(tǒng)的必須設(shè)備。某建筑現(xiàn)在沒有網(wǎng)絡(luò)、通訊傳媒等現(xiàn)代化辦公系統(tǒng)，成為我某場館某性質(zhì)工作開展的障礙。
(3)、更新給排水及消防管道，安裝自動噴淋系統(tǒng)、自動報警系統(tǒng)
現(xiàn)在某建筑內(nèi)部的排水管道材料是鑄鐵，多處銹蝕，滴、漏、冒現(xiàn)象嚴(yán)重。某建筑作為公共建筑，目前沒有自動噴淋系統(tǒng)和自動報警系統(tǒng)，不符合國家建筑消防法規(guī)。
(4)、重做屋面防水
某建筑現(xiàn)屋面的防水材料是sbs改性瀝青，做法是兩粘三油，經(jīng)過的使用，早已超過了該防水的使用年限，所以存在著不同程度的漏水情況，近幾年來這種情況尤為突出，某些區(qū)域已經(jīng)停止了辦公。
(5)、更新家具和安裝制冷設(shè)備
某建筑現(xiàn)有一些辦公家具是某場館自籌資金購置，由于我某場館資金捉襟見肘，家具材料都是當(dāng)初的鋸末膠合板，一方面不環(huán)保，甲醛味道很重，另一方面遇潮就松、遇水就化，全部家具都進(jìn)行過二次以上維修，現(xiàn)階段大部分已經(jīng)腐朽不堪不能使用。樓內(nèi)沒有空調(diào)制冷設(shè)備，在高溫的夏季，酷暑難耐，不僅無法對來某園區(qū)進(jìn)行某性質(zhì)活動的客人進(jìn)行接待，同時對我某場館員工的工作效率也存在著很大的影響。
(6)、配電房及配電設(shè)施系統(tǒng)改造
隨著我某場館的某性質(zhì)工作的順利發(fā)展，某建筑的作用日益提高，以及某場館內(nèi)部的基礎(chǔ)設(shè)施逐步完善，某場館的整體用電量逐步提高，現(xiàn)行的配電房負(fù)荷難以滿足某場館的用電量，將來某建筑裝修改造完成之后，用電量將會大幅度提高。用長遠(yuǎn)的眼光看待我某場館的發(fā)展，對配電房及配電設(shè)施系統(tǒng)改造迫在眉睫。
(7)、污水處理系統(tǒng)改造
隨著我某場館這些年來的不斷發(fā)展，來我某園區(qū)參觀的人數(shù)逐年大幅度增加，近三年，每年凈增長10多萬人次，污水排放量也隨之增長，現(xiàn)行的污水處理設(shè)備已經(jīng)超負(fù)荷運行，原設(shè)計功率無法滿足現(xiàn)在的需求?，F(xiàn)污水處理設(shè)備主要構(gòu)件多次維修，近年來由于使用年限過長，設(shè)備更新?lián)Q代的速度比較快，我們的污水處理設(shè)備中的許多構(gòu)件已經(jīng)損壞、淘汰，市場上已經(jīng)難以采購到與其匹配的構(gòu)件，維修費用逐年增加，但設(shè)備運行舉步維艱。排水管線存在著不同程度的破損和泄漏，污水處理系統(tǒng)不能完成污水處理任務(wù)，泄漏的污水為動物的生存造成了危害，據(jù)我某場館生態(tài)室科研人員研究發(fā)現(xiàn)，由于某場館內(nèi)部污水處理不良，造成了很多幼小動物疾病、死亡。
(8)、鍋爐房及供暖系統(tǒng)改造
我某場館鍋爐房擁有鍋爐兩臺，噸位分別為1噸和2噸，其最大供熱面積為7500㎡，現(xiàn)已使用十年，設(shè)備陳舊，管道腐蝕嚴(yán)重，散熱器性能比較差，維修費用逐年增加，已經(jīng)不符合國家的各項環(huán)境和節(jié)能指標(biāo)，以及未來某地點某公園規(guī)劃的整體要求?，F(xiàn)在的供暖面積和理論上的供暖面積相差甚遠(yuǎn)。由于多年來某場館的各項某性質(zhì)設(shè)施逐步增加，供暖面積實際增加7000㎡的供熱面積。某建筑現(xiàn)在的供暖設(shè)備安裝時間比較早，現(xiàn)在的鍋爐供暖設(shè)備已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足某市市冬季室內(nèi)最低溫度18℃的供暖標(biāo)準(zhǔn)。
5、預(yù)期總目標(biāo)及階段性目標(biāo)情況：
本項目的預(yù)期總目標(biāo)為：積極響應(yīng)某市市委、市政府對規(guī)劃中的某地點某公園提出“人文某市，科技某市，綠色某市”的口號。把某建筑改造成為傳播科學(xué)精神，開展生態(tài)科普教育的安全、節(jié)能、環(huán)保的某建筑。
6、主要預(yù)期經(jīng)濟(jì)效益或社會效益指標(biāo)：
此項目為公益性項目，以節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境和適合某地點某公園的規(guī)劃為目的，從而達(dá)到促使某性質(zhì)工作的順利開展，為某動物以及其他的瀕危物種的保護(hù)保駕護(hù)航。
7、項目總投入情況：
此項目共計投入資金2642.917099萬元。
二、必要性與可行性
1.項目背景情況
(1)某建筑存在著很大的安全隱患，而且裝修陳舊，能源浪費嚴(yán)重，成為我某場館的某性質(zhì)工作的障礙。
(2)以某動物某園區(qū)為核心某地點某公園的建設(shè)如期進(jìn)行，某建筑的改造要適應(yīng)市委、市政府“人文某市，科技某市，綠色某市”的指導(dǎo)精神。
2.項目實施的必要性
某動物某園區(qū)是一個進(jìn)行生物多樣性保護(hù)、特別是動物保護(hù)的某性質(zhì)場所，國家級的科教基地，20xx年以來我某場館在某市在中國乃至世界的知名度迅速提高，來某園區(qū)進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，某性質(zhì)的工作人員越來越多，而我某場館某建筑自從建成投入使用13年以來沒有進(jìn)行過大范圍的維修，設(shè)備落后、裝修陳舊，很難滿足目前的使用要求。
3.項目實施的可行性
我某場館作為某性質(zhì)工作單位，對這個行業(yè)當(dāng)中的新型產(chǎn)品新型設(shè)備的安全性、可靠性比較了解，能夠引進(jìn)先進(jìn)的設(shè)備，并且進(jìn)行科學(xué)的管理和使用。
項目論證報告篇二十二
大家都看過電視上演的僵尸/木乃伊/吊死鬼等等，在這個世界上它們存在嗎？那就讓我們論證論證吧！記得魯迅曾寫過一篇文章---《踢鬼》，文章講的是魯迅一天晚上出門，路過一塊墳地，看見一個白影，開始魯迅也有點害怕，這是不是人們常說的鬼呢？于是，魯迅的好奇心促使魯迅過去看個究竟，走上前去，那“鬼”不停的向后退，魯迅想：“鬼”還怕人呢！“鬼”最后躲藏到一個墳?zāi)古圆粍恿耍斞敢娔恰肮怼辈粍恿耍先ゾ褪且荒_，原來那“鬼”是個盜墓賊，裝成鬼嚇唬人。
但是，我卻不認(rèn)為在人死的`剎那，體重減輕而是因為人體里的某個部位停止了運動，所以造成體重減輕。在說如果有鬼的話，那一些盜墓賊盜死人的東西，那死人的靈魂不就把那些盜墓賊殺了嗎！
其實，世界上根本沒有鬼，只是在電影里演的有鬼，只要自己一看見和電影演鬼的背景一樣，自己的腦子就成了攝影機，自編自演，把電影里的情形演到自己的身上，讓人感到恐懼/害怕。
項目論證報告篇二十三
建設(shè)項目環(huán)境影響報告書是建設(shè)單位在實施項目前，依據(jù)《中華人民共和國環(huán)境影響評價法》等法律、法規(guī)和環(huán)評技術(shù)導(dǎo)則、標(biāo)準(zhǔn)等編制的技術(shù)性文件，該文件經(jīng)行政審批后方可實施項目的建設(shè)萬’es;環(huán)境技術(shù)評估作為行政審批前重要的一環(huán)川，主要是對環(huán)境影響評價文件的編制質(zhì)量進(jìn)行審核州，評估項目建設(shè)的環(huán)境可行h}，為環(huán)境保護(hù)行政主管部門或其他綜合審批部門進(jìn)行審批決策提供重要依據(jù)。
為更好的指導(dǎo)環(huán)評編制人員編制環(huán)境影響報告書，提高環(huán)評文件編制質(zhì)量，歸納和總結(jié)環(huán)境影響報告書技術(shù)評估中出現(xiàn)的主要問題具有重要意義。
項目執(zhí)行的排放標(biāo)準(zhǔn)有以卜幾點:w標(biāo)準(zhǔn)適用錯誤，有(項目擬建地)地方排放標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)優(yōu)先執(zhí)行地方排放標(biāo)準(zhǔn)，有行業(yè)排放標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)優(yōu)先執(zhí)行行業(yè)排放標(biāo)準(zhǔn)，行業(yè)和地方排放標(biāo)準(zhǔn)都沒有的執(zhí)行綜合排放標(biāo)準(zhǔn);(2)目前行業(yè)排放標(biāo)準(zhǔn)中只給出大氣污染物排放濃度限值，無排放速率限值，環(huán)評報告中建議廢氣排放速率參照執(zhí)行《大氣污染物綜合排放標(biāo)準(zhǔn)》;(3)遺漏單位產(chǎn)品基準(zhǔn)排水量和排氣量以及單位產(chǎn)品污染物排放量參照執(zhí)行《合成樹脂工業(yè)污染物排放標(biāo)準(zhǔn)》等。
3.1規(guī)劃相符性
(1)項目所在區(qū)域或園區(qū)總體規(guī)劃(包括產(chǎn)業(yè)定位、用地規(guī)劃、環(huán)保規(guī)劃、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)規(guī)劃)內(nèi)容的缺失或者闡述小清，導(dǎo)致項目與項目擬建地的土地利用規(guī)劃相符性分析闡述小清。
(2)結(jié)合行業(yè)或產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃、專項規(guī)劃(如區(qū)域固廢污染防治“l(fā)一二五”規(guī)劃、長江岸線規(guī)劃、交通規(guī)劃等)要求，說明項目建設(shè)的必要性及與相關(guān)規(guī)劃的相符性。(3)項目與園區(qū)環(huán)評批復(fù)相符性分析缺失或小全面，從而無法體現(xiàn)園區(qū)規(guī)劃環(huán)評對具體建設(shè)項目環(huán)評的指導(dǎo)性和約束性。
3.2產(chǎn)業(yè)政策相符性
產(chǎn)業(yè)政策相符性分析應(yīng)結(jié)合國家、省、市、區(qū)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整指導(dǎo)目錄及禁比投資項目目錄、行業(yè)準(zhǔn)入條件進(jìn)行分析。
4.1現(xiàn)有項目回顧性評價
現(xiàn)有項目環(huán)評與實際建設(shè)及運行情況(包括生產(chǎn)工藝流程、生產(chǎn)線數(shù)量及規(guī)模、生產(chǎn)時問、公輔設(shè)施、環(huán)保設(shè)施)介紹小清，導(dǎo)致現(xiàn)有項目實際的產(chǎn)品方案(包括產(chǎn)品種類與實際生產(chǎn)規(guī)模)、污染物“三本帳”及總量控制情況、環(huán)境管理情況模糊小清，未能結(jié)合現(xiàn)有項目實際建設(shè)分析其存在的環(huán)保問題。
4.2擬建項目工程分析
遺漏項目產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)，主體工程建設(shè)內(nèi)容小明確，公附工程建設(shè)內(nèi)容及依托的可行性分析小夠，缺少產(chǎn)品與設(shè)備匹配性分析，設(shè)備變化情況介紹小清(包括本次新增設(shè)備、擬淘汰設(shè)備名稱與數(shù)量);生產(chǎn)工藝介紹小清，產(chǎn)污環(huán)節(jié)分析存在遺漏，物料平衡及水平衡數(shù)據(jù)前后小一致，污染源強核算缺少依據(jù)，廢水中特征污染物源強核算缺失或小合理、廢水處理方式小合理;廢氣產(chǎn)生、捕集方式、排放去向闡述小清;固廢種類及屬性判定錯誤，固廢產(chǎn)生量核算有誤;非正常工況設(shè)置小合理。
污染防治措施可行性分析缺乏依據(jù)，僅是處理原理的簡單羅列，無處理方案的比選過程，未能提供成功運行的工程實例;未給出廢氣的捕集方式、捕集率，廢氣產(chǎn)生設(shè)備與捕集裝置的連接方式及結(jié)構(gòu)形式，遺漏排氣筒設(shè)置合理性分析;污水接管可行性分析中缺少污水處理廠目前實際接管量及運行數(shù)據(jù)分析;固廢處置可行性分析未能完全按照蘇環(huán)辦號文要求進(jìn)行編制，缺少危廢處置單位處理工藝可行性分析;地卜水防治措施缺乏針對性、未覆蓋所有的重點區(qū)域。
6.1環(huán)境現(xiàn)狀評價
環(huán)境現(xiàn)狀超標(biāo)原因分析小能使人信服;大氣及地卜水環(huán)境現(xiàn)狀監(jiān)測點位設(shè)置小符合導(dǎo)則要求，監(jiān)測因子小全;遺漏項目擬建地周圍zoom范圍內(nèi)敏感點環(huán)境噪聲監(jiān)測;地卜水環(huán)境現(xiàn)狀達(dá)標(biāo)性分析采用的評價標(biāo)準(zhǔn)小合理;區(qū)域污染源調(diào)查缺少與項目排放同類特征污染物污染源的調(diào)查。
6.2環(huán)境影響預(yù)測分析
大氣環(huán)境影響預(yù)測中參數(shù)確定小合理，未進(jìn)行異味氣體的嗅閡值達(dá)標(biāo)分析，遺漏周圍敏感目標(biāo)的達(dá)標(biāo)分析或者預(yù)測結(jié)果未疊加背景值，改擴建項目未給出全廠衛(wèi)生防護(hù)距離范圍設(shè)置;改擴建項目環(huán)境噪聲評價因子設(shè)置小合理，未完全按照蘇環(huán)辦「20xx口283號要求分析固廢從產(chǎn)生、暫存、運輸?shù)教幚硖幹萌^程的環(huán)境影響。
未能從生產(chǎn)工藝與裝備、資源能源利用指標(biāo)、污染物產(chǎn)生指標(biāo)、廢物回收利用指標(biāo)、環(huán)境管理等5個方面全面分析項目清潔生產(chǎn)水平，同類先進(jìn)企業(yè)的清潔生產(chǎn)數(shù)據(jù)沒有來源;改擴建及搬遷項目應(yīng)通過本項目建設(shè)前后各指標(biāo)的比對，體現(xiàn)清潔生產(chǎn)水平的提升。
未能按照《建設(shè)項目環(huán)境風(fēng)險評價技術(shù)導(dǎo)則》要求進(jìn)行物資風(fēng)險的識別，風(fēng)險評價因子的確定依據(jù)小足;最大可信事故的.源強核算未給出計算參數(shù)，未進(jìn)行最大可信事故對環(huán)境敏感目標(biāo)的影響預(yù)測;安全事故引發(fā)的次生、伴生的環(huán)境風(fēng)險關(guān)注小夠;風(fēng)險防范設(shè)施如事故池、消防水池等的設(shè)置未給出計算依據(jù)或依據(jù)小足;風(fēng)險防范措施缺乏針對性，應(yīng)急預(yù)案小符合實際。
9.1公眾參與評價
合同及委托書中未注明時問，無法核實公示程序的合法性;部分項目的公示網(wǎng)站無法打開;缺少在項目擬建地或居民點進(jìn)行現(xiàn)狀公示的照片;公示內(nèi)容與項目建設(shè)內(nèi)容存在出入，調(diào)查對象未覆蓋評價范圍內(nèi)所有環(huán)境敏感目標(biāo)，遺漏公眾參與“四性”分析內(nèi)容。
9.2總量控制方面
技改擴建項目的以新帶老削減量與本項目排放量混為一談，未給出技改擴建前后污染物排放量(廢水未同時給出接管量、污水廠最終排放量)、以新帶老量、技改擴建前后變化量、需重新申請的總量。
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