每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
初三作文600字作文篇一
現(xiàn)在是語(yǔ)文考試，我想了很長(zhǎng)時(shí)間也不知道作文應(yīng)該寫(xiě)什么，感覺(jué)被抽去了一切，心里彌漫著大片大片的悲傷。很無(wú)助。
早就養(yǎng)成了戴表的習(xí)慣，秒針滴滴嗒塔地走著，像極了我的青春。它在我的嘆息中不停留地走，它從不給我第二次，它從不給我有后悔重來(lái)的機(jī)會(huì)。是的，它很公正。
一
時(shí)間，它是這個(gè)污染極其嚴(yán)重的社會(huì)中最公正的東西了。因?yàn)樗o每個(gè)人的都一樣，一樣。
一樣的條件，卻有不一樣的結(jié)果。
時(shí)間到處都是。它永遠(yuǎn)在不停地前進(jìn)。
產(chǎn)房里第一聲嬰兒的啼哭，喜悅和歡欣留不住它的腳步;垂暮老人躺在床上無(wú)力地呼喚，悲傷和眼淚留不住它的腳步。是的，它鐵面無(wú)私。在它面前，一切權(quán)力都沒(méi)有作用，一切金錢(qián)都沒(méi)有誘惑。在它面前，所有人都會(huì)顯得渺小，顯得無(wú)助。
二
留不住時(shí)間，沒(méi)有辦法。改變不了時(shí)間，也沒(méi)有辦法。
但是。
我可以改變我自己。
記得有一句話(huà)：在有限的生命里做無(wú)限的事情。于是覺(jué)得，是啊，生命有限，時(shí)間有限，每個(gè)人都一樣，可為什么有的人能名垂青史，而有的人卻無(wú)人知曉，干不出一番大事業(yè)呢?恐怕原因很簡(jiǎn)單：對(duì)待時(shí)間的態(tài)度不同，運(yùn)用時(shí)間的方法也不同。
在時(shí)間面前，我很迷惑。
在時(shí)間面前，我懂得了：怎么樣才能取的與時(shí)間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”的勝利。
于是我微笑著，不再抱怨時(shí)間走的快，反而堅(jiān)定地相信：事在人為。
時(shí)間一分一秒地走過(guò)，
我已無(wú)力掩蓋什么，
能做的只有，
好好把握。
初三作文600字作文篇二
是不是踏著晨曦了?嘴里的早飯還沒(méi)嚼完，手表分明顯示6點(diǎn)已過(guò)。我，要沖到教室去……
剛剛走進(jìn)初三的日子，一群小孩稚氣未脫，狂妄而無(wú)知，讓我們的老師說(shuō)我們是真正的小孩。中考是橫亙?cè)谘矍暗暮?。倒?jì)時(shí)的數(shù)字卻讓我們不懂得緊張的含義。未來(lái)的路遙遠(yuǎn)而不可見(jiàn)，誰(shuí)又能感受到生命的節(jié)奏?畢竟是初三了，試卷、分?jǐn)?shù)、競(jìng)爭(zhēng)刺激著我們，讓人幾乎要失去自我?？墒菨u漸地我們選擇了背負(fù)、承擔(dān)、奮起……
只消經(jīng)過(guò)幾次考試。我們發(fā)現(xiàn)初三的一半就快要結(jié)束了，于是我們開(kāi)始了更加拼命的學(xué)習(xí)。其實(shí)，成敗并不重要，重要的是一種強(qiáng)烈的責(zé)任感，使我們開(kāi)始享受學(xué)習(xí)。
那時(shí)的天一直是藍(lán)色的，朋友之間也是毫無(wú)芥蒂的。無(wú)論是為一道難題埋頭演算，絞盡腦汁，抑或?yàn)閿?shù)不清的單詞而日夜煩惱，還是在很累的時(shí)候讀著“之乎者也”，總有一瞬間的放聲大笑，感覺(jué)如釋重負(fù)。不論是成功的光芒照耀還是失敗的陰霾籠罩，一次次的風(fēng)雨兼程……這些都是初三留給我們的粉色回憶。
初三了，我們都在長(zhǎng)大，都在成熟。似乎原本并不懂得“體諒”的我也變了：會(huì)因?yàn)橥郎ぷ訂×?，把自己的藥悄悄給她；回家一次，總會(huì)有意無(wú)意的對(duì)爸爸媽媽噓寒問(wèn)暖，搶著做家務(wù)；手中原本轉(zhuǎn)個(gè)不停的筆竟也不再轉(zhuǎn)了……
初三的“必修課”還有800米跑測(cè)試，紅色的跑道讓我們叫苦不迭。有同學(xué)給取了個(gè)名：星光大道。嗯，我們都是明星——明日之星!黑板上紅色鮮明的倒計(jì)時(shí)數(shù)字也越來(lái)越小，老師開(kāi)始了無(wú)限制的重復(fù)與嘮叨，累，可是幸福，因?yàn)槲覀冇腥岁P(guān)心著，有人愛(ài)著。
不會(huì)去想失敗，因?yàn)楸绕鹞覀兊淖非?，作業(yè)、分?jǐn)?shù)、中考、苦累，一切的一切都是那么微不足道。習(xí)慣了每天輪換的課程，習(xí)慣了老師發(fā)下的白紙黑字，也不再埋怨沒(méi)有音樂(lè)、美術(shù)。
在那段日子里，有可愛(ài)的老師同我們一起走過(guò)，他們都曾是我們埋怨甚至痛恨的對(duì)象。可是如今閉目細(xì)想，他們又何嘗不是無(wú)私的?加班加點(diǎn)地幫我們編講義、做課件、批作業(yè)，盡量讓我們多聽(tīng)點(diǎn)、多讀點(diǎn)、多學(xué)點(diǎn)。初三這塊銳石也許削去了我們些許的輕狂，而同樣帶走的是否還有老師的青春和年華?
正如揚(yáng)帆的人生也會(huì)有狂風(fēng)巨浪，學(xué)習(xí)一定會(huì)有不可避免的失敗?？墒前职謰寢審膩?lái)沒(méi)有怪過(guò)我們吧，只是作為我們避風(fēng)的港灣，他們與我們共擔(dān)風(fēng)雨，分享陽(yáng)光，無(wú)私無(wú)畏地為我們付出他們的所有，“感動(dòng)”這詞豈能完全形容我們的感受?
中考結(jié)束了。那天忽然不想離開(kāi)學(xué)校了。那個(gè)讓我狠狠地說(shuō)了幾百次“我不要在這”的教室竟使我在一瞬間猶豫駐足。初三，寫(xiě)了無(wú)數(shù)次大同小異的同學(xué)錄，可離校的那天竟使我在一剎那濕潤(rùn)了眼眶，心中滿(mǎn)載感慨與惆悵……
再回學(xué)校，望著專(zhuān)注的初一初二的學(xué)弟學(xué)妹，我竟心生羨意。噢，可能是初三的日子太讓我舍不得吧。我已不能再為初三留下什么，因?yàn)樗谖倚睦镆呀?jīng)是無(wú)與倫比的完美了。初三，恨你怨你，可現(xiàn)在又想你。過(guò)去的初三，讓我們長(zhǎng)大了……
初三作文600字作文篇三
湖北隨州二中校長(zhǎng)王桂蘭以“不讀書(shū)，不吃苦，你要青春干嘛”為主題，為學(xué)生做了開(kāi)學(xué)后第一次國(guó)旗下講話(huà)，“怕出苦，苦一輩子”；“不怕苦，苦一陣子?！钡取俺钥唷闭Z(yǔ)錄迅速走紅于網(wǎng)絡(luò)，引起熱議。
王校長(zhǎng)之言雖有些偏激，卻言之有理。太平盛世下成長(zhǎng)的青少年，大多都無(wú)衣食之憂(yōu)，更無(wú)戰(zhàn)亂之苦，風(fēng)調(diào)雨順的前二十年如何培育出一顆堅(jiān)韌的、能吃苦的心？唯有靠讀書(shū)一路。我時(shí)常以為，讀書(shū)除了在客觀上增加青少年的知識(shí)儲(chǔ)備，更重要的是教會(huì)了我們吃苦耐勞，肩負(fù)責(zé)任的精神。
佗氏曾借卡拉馬佐夫兄弟之口發(fā)出曠世之問(wèn)：“庸俗的快樂(lè)，和崇高的悲傷，哪個(gè)更好呢？叛逆而瘋狂的青春，你或許以為是獨(dú)特，其實(shí)那最是平庸，因?yàn)檫@是你服從欲望支配的`結(jié)果；何以崇高，以苦之故，苦之地，無(wú)有代者，以身當(dāng)之，方得至趣。
欲望是人類(lèi)的原罪，何以苦？其實(shí)是因?yàn)榈种屏擞?，但是被抵制的欲望又?huì)產(chǎn)生反向推動(dòng)力，激勵(lì)你向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)走去。而滿(mǎn)足于平庸之樂(lè)的人們真的能長(zhǎng)久的快樂(lè)嗎？王爾德以道林格雷之口回答：“青春至多只是一段青蔥、幼稚的時(shí)光，充滿(mǎn)了淺陋的情緒和病態(tài)的思緒。為什么他要做青春的奴仆？青春已經(jīng)把他毀了?！?/p>
如今享樂(lè)主義在青少年中大肆盛行，大好年華的我們?yōu)楹我趩握{(diào)乏味的書(shū)海中蹉跎人生？于是便有大把少男少女打著“再不瘋狂就老了”的旗號(hào)揮霍青春，孰不知享樂(lè)主義的光揚(yáng)者也曾自嘲追求感官享受是貴族的特權(quán)。海子說(shuō)要做物質(zhì)短暫的情人和遠(yuǎn)方忠誠(chéng)的兒子，追逐遠(yuǎn)方的路程是荊棘痛苦的，但若不向“苦”而生，就注定死于安樂(lè)。
佛教有“人生來(lái)就是要受苦”一說(shuō)，苦難是人修行中必不可失的業(yè)障，既來(lái)之，則安之，在苦難面前，我們能做的，就是學(xué)會(huì)吃苦，至苦之地才有至樂(lè)之趣。
孟子曰：“所謂故國(guó)者，非謂有喬木之謂也，而有世臣之謂也?！惫蕠?guó)何存？不是因?yàn)槠接埂皢棠尽敝?，而是那些“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)”終日憂(yōu)思勞苦的世臣之故，位置越高，責(zé)任越大，越能吃苦。雖然人生快樂(lè)是重要的事，但是快樂(lè)也分平庸之樂(lè)和苦之樂(lè)，苦盡甘來(lái)之樂(lè)遠(yuǎn)比普通快樂(lè)更醇厚更深重，摻雜了血淚的快樂(lè)擁有更深刻的烙痕。
身為象牙塔中的學(xué)生不會(huì)受外界風(fēng)暴摧殘之苦，但可從瀚海書(shū)海中汲取刻苦的營(yíng)養(yǎng)，偷窺至樂(lè)一隅。
古人有云“向死而生”，“向苦而生”，我們追尋痛苦，其實(shí)是熱愛(ài)靈魂向高處攀登的喜悅。
初三作文600字作文篇四
我上初三了。一句似乎很平凡的宣言被我說(shuō)出了世界末日的味道，有氣無(wú)力猶如臨終的遺言。于是所有人都抬起疲倦的頭，對(duì)我投以深切同情的極其贊同的目光。
我上初三了，我不興奮也不悲哀，我的心如死水。其實(shí)，心死也是一種莫大的悲哀。
又快月考了，老班又推著眼鏡，極其鄭重地說(shuō)：“嗯……你的名次還可以上，你還有潛力……”然后才很懷疑地看著我說(shuō)：“考試有沒(méi)有把握了?”我深吸一口氣，就在猶豫中用堅(jiān)決的口氣說(shuō)：“有?！彪m然我的年齡還沒(méi)老到會(huì)矯揉造作地去玩深沉，可心死之下，我做了這種令我惡心的事。
我可以習(xí)慣初三生活中一切的一切，這種習(xí)慣其實(shí)是一種歇斯底里的麻木。也許我體內(nèi)還有一絲光亮，就是有足夠的信心相信自己能考上重點(diǎn)高中。但這一絲的光亮可能會(huì)在老師家長(zhǎng)的逼迫下消失。
還有幾個(gè)月就要和同窗三年的好友分開(kāi)，于是我發(fā)現(xiàn)友情變得很脆弱，友誼的玻璃瓶被放的很高很高且布滿(mǎn)裂痕，一有風(fēng)吹草動(dòng)就搖搖欲墜。為了自己的一切利益而變得虛偽，自私的“朋友”，會(huì)在你身后狠狠地刺你一刀，然后用鹽在傷口上得意地涂抹。我只是笑笑，然后和這粘稠的眼淚，說(shuō)：“這就是朋友，是嗎?”
在逐漸轉(zhuǎn)涼的秋天我上初三了，一直到現(xiàn)在冬天快要結(jié)束。我正搞不懂我是如何在這條狹窄，布滿(mǎn)玻璃碎片的冗長(zhǎng)的小道上怎樣慢慢艱難爬行的。只感到，時(shí)間過(guò)去，我也沒(méi)留下太多傷疤，足矣!
冬天還沒(méi)過(guò)去，依然寒冷，我依然在上初三。
我想，初三，總會(huì)在看似沒(méi)有改變，其實(shí)一切都變了的生命的罅隙中離去……
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