讀后感是對讀完一本書后的個人感受和思考的一種表達方式，它能夠幫助我們更好地理解和評價所讀的內(nèi)容，我覺得寫一篇讀后感是挺有必要的呢。讀后感是讀者對于書籍內(nèi)容的理解和思考的一種表達方式，通過寫讀后感可以使我們更深入地思考和理解書中的主題和觀點。通過寫讀后感，我們可以將自己的思考和感受與他人分享，也可以幫助他人更好地了解這本書的價值和意義。讀后感是一種對所讀書籍的總結(jié)和回憶，可以幫助我們更好地把握書中的精華和觀點。讀后感通過個人的思考和感悟，可以讓我們更好地理解和體會書中蘊含的智慧和哲理。讀后感是對所讀書籍的一種總結(jié)和概括，可以幫助我們更好地理解書中的主題和觀點。讀后感是對閱讀過程和讀書收獲的一種總結(jié)和概括，可以幫助我們更好地提升自己的閱讀能力和思考能力。讀后感是對所讀書籍的個人感受和思考的一種表達方式，可以幫助我們更好地理解和評價所讀的內(nèi)容。讀后感是對書籍中的主題和觀點的一種思考和概括，可以幫助我們更深入地理解和探索書中的內(nèi)涵。寫讀后感時，要注意語言的精練和準確，避免使用太過形式化和生硬的表達方式。以下是小編為大家提供的讀后感范文，供大家參考和借鑒，相信會對寫讀后感有所幫助。
熱帶雨林歷險記讀后感篇一
父母、教師常常教育我們：世上無難事，只要肯登攀。通過讀中國作者張立濤寫的《熱帶雨林大追捕》，我才更徹底懂得這句話的真正含義。
我一口氣讀完了這本書，書中作者把小特警奉命緝捕大毒梟眼睛蛇的決心和實際行動描寫得淋漓盡致，在途中，直升機遭到襲擊，小特警們迫降到了可怕的熱帶雨林中。小特警們不忘自己的使命，憑借聰明和機智，找到了正確的方向。在前進的途中，他們遭到了種種險惡。他們團結(jié)一致，互相幫助，機智勇敢地戰(zhàn)勝了所有困難，最后攻破了眼睛蛇的老巢，降伏了他的走狗，大獲全勝。使我們讀后受益匪淺。
當然，這只是本偵探小說。然而，書上的小特警卻讓我歷歷在目，時時浮現(xiàn)在我的眼前。想起以前，我很少能把困難迎刃而解，所以不能戰(zhàn)勝困難成了我的“家常便飯”。自從我讀了這本書，才懂得了戰(zhàn)勝困難的真正秘訣——勇敢、機智、博學、強健，使我慢慢開始跟困難作斗爭。人們常說：第一百零一次倒下，也要從第一百零二次戰(zhàn)起來。就這樣，我終于克服了種種困難。變成了一名堅強的小學生。
謝謝小特警們，是你們教會了我怎樣克服困難，激勵著我勤奮學習，奮發(fā)向上，將來成為一名社會有所作為的人。你們機智勇敢、不畏強敵、齊心協(xié)力、勇往直前的精神也一直深深印在我的腦海之中，并鼓勵著我要不斷攀登學習上的高峰。
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熱帶雨林歷險記讀后感篇二
今年寒假期間，我在新華書店看到了一本好看的書，于是趕緊買下了它。這本書就是《熱帶雨林歷險記》。
這本書的作者是韓國的洪在徹。書中有三位主人公――小宇、阿拉、撒莉瑪。而這本書中講述的就是他們?nèi)齻€人在婆羅洲熱帶雨林中的冒險故事：小宇、小宇的爸爸和阿拉到婆羅洲的熱帶雨林游玩，卻不幸遭遇龍卷風。
他們被雨林中的一個原住民部族的少女薩莉瑪拯救。小宇和阿拉為了找醫(yī)生救阿拉德爸爸而踏上了橫穿雨林的路，而薩莉瑪也為了找到表哥，和小宇、阿拉踏上了旅途。途中他們遇到了很多奇怪的昆蟲：巨大的竹節(jié)蟲，、頸鳥翼鳳蝶、巨型雨林蟑螂等。他們還遭遇了云豹的襲擊。
我最喜歡書中的薩莉瑪。她沉著、冷靜，遇到危險不慌張；她熟知熱帶雨林的生存本領(lǐng)，是三個人中的“領(lǐng)頭羊”。
記得有一次，我和爸爸、媽媽去爬山。突然，我一不小心摔了一跤，這真是鉆心得疼啊！我心想：算了吧，這么疼，我還是早點回家養(yǎng)傷吧。這時，我想起了薩莉瑪。她在熱帶雨林那么艱苦的環(huán)境下都能把困難一一克服，難道我就被困難嚇倒了嗎？想到這兒，我傷口的疼痛似乎也減輕了許多。于是我咬著牙，繼續(xù)和爸爸媽媽一起往山上爬。終于爬到了山頂，我高興極了！我在心里暗暗地對薩莉瑪說：“瞧，我也行！”
我喜愛《熱帶雨林歷險記》這本書。它激勵我要做個堅強、勇敢的好孩子！
熱帶雨林歷險記讀后感篇三
我最喜歡看的課外書是《熱帶雨林歷險記》。書中的主人公小宇、阿拉、小明和薩利瑪由于意外的'事件闖入了神秘而危險的熱帶雨林。在雨林中他們遇到了十分兇猛的云豹、灣鱷、眼鏡王蛇；因為基因突變而變得異常巨大的雨林蝎、虎甲蟲、塔拉托毒蛛；還有成千上萬的洞穴蚰蜒、螳螂、白蟻……他們團結(jié)協(xié)作、互相幫助，充分運用掌握的求生技能，戰(zhàn)勝雨林中的各種艱險，成功地生存了下來。他們還找來了無國界醫(yī)生，救活了阿拉的爸爸。
從書中，我還認識了形形色色的美麗花朵和奇形怪狀的昆蟲，有能夠在天上飛的蛇，還有生活在樹上的青蛙，以及生活在洞穴內(nèi)的盲眼穴居蟹等等。
看完了這套書后，我學到了很多書本上學不到的知識，懂得了友誼的可貴、智慧的力量。
熱帶雨林歷險記讀后感篇四
亞馬遜熱帶雨林歷險記雷煜
公元的一天，為了探尋一個特殊物種，我們這個由多個國家頂級科學家組成的“科考四人組”背負行囊，走進了美麗、神秘又危機四伏的亞馬遜熱帶雨林。
剛進入雨林，便看見密密的花草，處處充滿了生機。我被一朵奇麗的花吸引了，可就在我欣賞這朵小花時，聽見了背后有一股騷動，轉(zhuǎn)身一看，不禁冒出一身冷汗。原來是一條碗口粗的安哥拉大蟒蛇，離我僅有半米之遙。還等不及我呼叫，大蟒蛇便張開了它的血盆大口。我閉上雙眼，昏了過去。不知過了多久，在一陣呼喚聲中我醒來了。我的伙伴用麻醉槍射中了大蟒蛇救了我。原來，這一切美麗的表象下，處處隱藏著危機。
重新背上背包，我們繼續(xù)往前行進。穿過一片茂密的樹林，展現(xiàn)在眼前的是一個十幾米寬、近十米高的大瀑布，嘩嘩的流水聲震耳欲聾。清澈的水誘惑著我們，我和伙伴們禁不住脫下了厚重的衣服，跳入水中。玩得正歡時，我忽然發(fā)現(xiàn)背包不見了。這讓我們都驚出一身冷汗，沒有了那些裝備，可怎么在叢林中探險？我們趕緊穿上衣服到處尋找，終于發(fā)現(xiàn)原來是一只猴子順手“牽”走了我們的背包。我們緊跟著那只猴子，不知不覺進入了沼澤地。
等驚覺過來，我們四個人都已經(jīng)陷在了沼澤里。常識告訴我們，越掙扎下沉得越快，所以大家都一動不敢動。即使這樣，我們還是以看得見的速度繼續(xù)下沉。沼澤地里不時地露出一些骨頭，我不禁默默地想：難道我們就要死在這里了嗎？我在同伴們的眼里也看到了死亡的恐懼，可是大家的嘴上卻依舊互相安慰、互相鼓勵。也許是命不該絕，一根長繩適時地出現(xiàn)在我的眼前。我抬眼看去，繩子的另一端正握在一個黑人手里。不管三七二十一，我抓住“救命稻草”就往上爬。在黑人兄弟的.幫助下，伙伴們被一個一個地救了上來。經(jīng)過交談我們才知道，原來他是委內(nèi)瑞拉的一位冒險家，這次進入亞馬遜是為了尋找一種神奇的亞馬遜舞蝶。既然目的相同，我們就自然而然地一起上路了。天色黑了，不時傳來野獸的叫聲，加上剛才遇險時體力消耗過大，冒險家建議我們休息一下。于是，我們找到了一個比較安全的山洞鋪了毯子睡下。
第二天，一位隊員看見了一朵從沒見過的詭異大花，便好奇地挨近看看?！皠e！別！離遠點！”還沒等我們說完，花突然動了！這位隊員的整個腦袋都被“包”了起來。我們拼命地拉，妄圖從花的“嘴里”救出同伴。冒險家阻止了我們，只見他抽出砍刀，“咔”的一聲把花莖給砍了。同伴終于被救了回來，腦袋上全是黏液。冒險家說：“這可是食人花！”
幾個星期后，我們終于走出了這片林子，來到了亞馬遜河的一條支流旁。這里的水齊腰深，就在我們準備淌水過河時，猛然發(fā)現(xiàn)河里時不時露出一雙詭異的眼睛――是鱷魚！面對這水中霸王，我們自然不會螳臂當車?？磥硭锸遣荒苤苯舆^去了，我們只好仿照印第安人做獨木舟了。幾天以后，獨木舟終于完成了。我們坐著獨木舟在河水中行進，兩岸樹木郁郁蔥蔥，數(shù)不清的猩猩在藤條上蕩著秋千……突然，獨木舟劇烈地震蕩起來，我們抬眼一看，驚呆了：一個長著細長脖子的“大怪物”正盯著我們。(小學生作文)啊，這正是本次亞馬遜之旅的目標――亞馬遜水怪！愣了好久，我們才反應過來，趕緊拿出儀器測量、提取數(shù)據(jù)……亞馬遜水怪仿佛在賣弄著什么，任憑我們指指點點，然后，高傲地轉(zhuǎn)過身，優(yōu)雅地潛入水里，慢慢地消失了，水面上只留下萬分詫異的我們。
又過了幾個星期，我們終于走出了亞馬遜熱帶雨林。一路上，我們雖然遇到了許多困難，但也收獲不小。我們拿回去的那些數(shù)據(jù)，為科學界做出了巨大的貢獻。
點評
這篇想象作文構(gòu)思獨到，開門見山入題、結(jié)尾點題，且文字樸實、條理清楚，運用了多種表達方法，抓住亞馬遜叢林歷險中有代表性的驚險事例，通過簡潔生動的語言，把刺激的冒險生活活生生地展現(xiàn)在讀者面前。尤其值得表揚的是部分的細節(jié)描寫，比如：遭遇蟒蛇、沼澤受困、與水怪面對面，特別細致、生動。
李超瑋
熱帶雨林歷險記讀后感篇五
這個暑假，我終于看完了《熱帶雨林歷險記》。
他們又在打敗一種毒性極強的塔蘭托毒蛛“馬來西亞地老虎”找到了伙伴小明。讓我記憶最深刻的，是他們在大戰(zhàn)灣鄂的時候，他們利用地勢，打敗了灣鄂，但由于水勢過急，被分散了，薩利瑪和小宇遇到了世界上最大的花，阿拉和小明遇到了馬來鄂，好不容易才聚到了一起。在經(jīng)過許多周折，終于找到了村民，救了阿拉爸爸的性命。
這個《熱帶雨林歷險記》即讓我知道了在什么時候，只要冷靜面對，什么困境都會一次又一次的'被打破；又讓我知道了森林的重要性，要讓我們保護樹林，探索樹林！
熱帶雨林歷險記讀后感篇六
這個暑假，我終于看完了《熱帶雨林歷險記》。
《熱帶雨林歷險記》是韓國的洪在徹先生寫的，故事的主人公有阿拉，小宇，薩利瑪。故事主要內(nèi)容是阿拉和她爸爸和小宇去馬來西亞婆羅洲的熱帶雨林觀察，結(jié)果遇上龍卷風，被薩利瑪救了出來。阿拉爸爸得了破傷風，于是他們決定去熱帶雨林一個有個像熊的石頭找村民要藥品，踏上了冒險的旅程。一路上，他們遇到了重重危難，恐怖的雨林蝎，迅速的云豹，兇猛的馬來鱷……他們又在打敗一種毒性極強的塔蘭托毒蛛“馬來西亞地老虎”找到了伙伴小明。讓我記憶最深刻的，是他們在大戰(zhàn)灣鄂的時候，他們利用地勢，打敗了灣鄂，但由于水勢過急，被分散了，薩利瑪和小宇遇到了世界上最大的花，阿拉和小明遇到了馬來鄂，好不容易才聚到了一起。在經(jīng)過許多周折，終于找到了村民，救了阿拉爸爸的性命。
這個《熱帶雨林歷險記》即讓我知道了在什么時候，只要冷靜面對，什么困境都會一次又一次的被打破；又讓我知道了森林的重要性，要讓我們保護樹林，探索樹林！
熱帶雨林歷險記讀后感篇七
。每天，只要一有空，小家伙就書不離手，反反復復、一遍又一遍地閱讀這套書，如饑似渴地探索著書中的故事，津津有味地品味著書本帶給他的樂趣。
我很好奇這套書究竟有何魅力，讓兒子對它們愛不釋手，于是我也捧起書本，和寶貝一同走進“熱帶雨林”的歷險世界。細細閱讀之后，我發(fā)現(xiàn)這套書確實很不錯。作為少兒科普類的漫畫書，書中跌宕起伏的探險故事引人入勝，故事中巧妙地穿插介紹了馬來西亞婆羅洲熱帶雨林里的各種各樣的動物、生物、植物及昆蟲等科普知識，另外還配有非常有趣的.漫畫，讓小朋友在愉悅的閱讀中學到知識，受到教育。
當家長主動走進兒童的世界，你會發(fā)現(xiàn)交流和學習都會變得更加自然和簡單，看到我也那么認真地去閱讀屬于他的書籍，兒子顯得格外興奮，他依偎在我的身旁，和我一同看書。共同閱讀的過程中，我們更像一對書友，小家伙興致勃勃地給我介紹書中驚險的故事，和我一起分享他讀書的體會；而我也更容易讓小家伙明白，書中小宇的勇敢與幽默、阿拉的聰穎與堅強、小明的淵博與包容，薩莉瑪?shù)墓遗c沉著，小伙伴們在危難時不離不棄，共同進退的精神，都是值得我們學習的東西。
熱帶雨林歷險記讀后感篇八
今天，我們早早起床了，先去世界聞名的冬泳圣地—大東海。那里有清澈的海水，蔚藍的天空，還有美麗的椰子樹。海水在太陽的照耀下，波光粼粼，好一派美麗的景象。
游完大東海，我們坐了40分鐘的車程，就來到了“呀諾達風景旅游區(qū)”。這里是一片天然的熱帶雨林，滿是奇花異草，怪石云海，曲徑通幽，神秘美麗。呀諾達在海南話里有“一二三”的意思，同時呀表示“創(chuàng)新”，諾表示“承諾”，達表示“踐行”，還兼有盡善盡美的意思。到底它的真實面目是怎樣的呢？我們已經(jīng)迫不及待了，還是進去看看吧。
我們先坐上環(huán)保中巴車向景區(qū)深處開去，一路上綠樹成蔭，但也平常無奇?？傻纫幌铝塑嚕D(zhuǎn)眼就呈現(xiàn)出了一個神秘的世界，一棵棵樹婀娜多姿，一叢叢草鮮活動人，有海南的特產(chǎn)檳榔樹、椰子樹；有令人聞風喪膽的“見血封喉”箭毒木，要是你摸了它，它能讓你瞬間死亡；更有國家一級保護植物，在恐龍時代繁盛的桫欏樹。他們互相掩映，讓人感到非常神秘。其中最神奇的當然要數(shù)“千年根吊石”和“五榕迎賓”了。
“千年根吊石”是一棵壽達千年的大榕樹的根抱著一塊大石頭。這榕樹高大雄壯，歷經(jīng)千年風霜屹立于此，石頭又大又重，好像一個大嬰兒正被“榕樹媽媽”抱著。真是雨林中的一大奇觀?！拔彘庞e”是五棵長在道路兩旁的榕樹，它們的樹枝相互纏繞，建起了一個天然的乘涼頂棚，好像在歡迎客人們的到來。
呀諾達太美了，我們不知不覺時間過去了好久，但它一直深深地印在我的腦海之中。
熱帶雨林歷險記讀后感篇九
今天，我們開車去呀諾達熱帶雨林，到了熱帶雨林我們就等了幾時分鐘才買上票。于是我們近去了。
走著走著，我們走到了很刺激的地方，因為沒有買草鞋和安全帽，所以不能走刺激的地方，我生氣了，一下就獨自一個人走了，不知不覺地走了好多路，走到了一個一個叫外婆橋的橋，我在上面踏了好幾個來回，又繼續(xù)走，直到一個與鸚鵡相親相愛的地方，還可以拍照，這時我馬上回頭，向原路跑去。
我們繼續(xù)前進了，到了一個鸚鵡表演的地方，我們進去看了三個節(jié)目就結(jié)束了。第一個就是給垃圾分類，第二個是扔保齡球，第三個是舉重。三個節(jié)目都很精彩，每個節(jié)目結(jié)束后就會有熱烈的掌聲。然后買了一串雞翅，踏石頭到對面的小島玩了一會兒就回來。
我們很快就回去了，因為我很累，這就是熱帶雨林。
熱帶雨林歷險記讀后感篇十
暑假里，探險愛好者劉叔叔要帶我和妹妹到叢林去探險，我的妹妹聽到這個消息，他高興得直蹦起來。劉叔叔要我們帶好指南針淡水、蚊帳、壓縮食品、防蚊水……我們帶好這些東西就出發(fā)了。
我們來到亞馬遜熱帶雨林的入口，只見劉叔叔在地上拿起一根木棒，他讓我們也拿上一根，我們很疑惑，問：“劉叔叔，我們?yōu)槭裁匆媚景裟?？”劉叔叔回答道：“待會在探險的路上，它能派上很大的用處?！币宦飞希覀冋勑︼L生，看到了許多絢麗多彩的花，這讓我們的心情很舒適。不知不覺中，我們走進了叢林的深處，一條蛇隱藏在地下，蛇一下子就纏住了妹妹的身體，仿佛有一種東西讓妹妹的呼吸更難，我在旁驚呆了，仿佛眼珠子都要掉下來似的，一旁的劉叔叔迅速的來到妹妹的身邊，雙手用力握著木棒，用力把木棒甩到蛇的部位，“嗖的一下，蛇好像飛了十萬八千里遠?！泵妹靡脖惑@呆了，我和妹妹說到：“不愧是劉叔叔?！苯K于，我們馬上就要到了出口，但出口旁還有一種花，妹妹看見了，就覺得很漂亮、美麗，妹妹快速的跑過去，在快摸到花的一瞬間。我們的偉大的劉叔叔察覺到了不對勁，馬上大喊一聲不要碰那朵花，但聲音好像靜止了一樣，過了一會兒妹妹才聽到，妹妹反過頭。立馬來到劉叔叔身邊，劉叔叔拉著我倆的手，像閃電俠一樣跑到了出口。
就這樣，探險結(jié)束了。
熱帶雨林歷險記讀后感篇十一
這天下午，風和日麗，烈日炎炎，爸爸、媽媽和我到萬石植物園去參觀人造熱帶雨林。
萬石植物園內(nèi)百花齊放，綠樹成陰，火球似的太陽高懸空中，它透過稠密的樹葉灑落下來，成了點點金色的光斑，把大地烤得熱浪騰騰，人們撐著一把陽傘，猶如一朵朵五顏六色牟小花，盛開在烈日下，顯得十分美麗。
開始起霧了，只見一團團輕霧從地上噴起，空氣變得濕漉漉的，走進霧里，甚至觸感到霧的震動，像是騰去駕霧一樣。霧先是一縷一縷地流過來，后來變成了一團團起來越濃，像一個巨大的沙罩，把附近的巖石、樹林都遮住了，什么也看不清好像置身于縹緲的蓬萊仙境一般。天上的陽光照在濃霧上出現(xiàn)了一條七色的彩虹，折射出五光十色，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫……這些顏色鮮艷極了，光彩奪目。
過了半小時，濃霧越來越小了，眼前的花草樹木也漸漸清晰了，只見嫩綠的葉子上像流了大汗似的披滿了一顆顆小水珠。它們晶瑩透亮，像千百雙閃光的眼睛，光彩四射。
觀看完雨林世界演示雖然我全身濕透了，但我親身了解大自然的美景，體會到其中的奧妙，真是快樂無比。
熱帶雨林歷險記讀后感篇十二
太陽升了起來，并隨著聲聲清脆的蛙鳴聲，這首優(yōu)揚的音樂開始了她樸實無華，而不華而不實的樂章。
第一縷陽光照射進了這片神奇而又古老的熱帶森林里，一只只青蛙被柔和的陽光給喚醒了。剛剛它們眼里盡是迷茫，隨后就像突然想起來似的，一邊跳躍著，一邊大聲歌唱，似乎在證明已經(jīng)醒了過來?？赡苁鞘艿搅饲嗤艿膯拘?，小河上飄浮的浮冰，開始裂開、破開，河水也緊接著流動，形成了嘩啦啦、嘩啦啦的聲音。這時候小鳥也已正好從南方飛了回來，飛到一棵青蒼蒼的古樹上，開始為春天的來臨而歌頌。這幾種聲音，已經(jīng)組成了一首歡快的、自然的森林交響曲。交響曲的美好，讓我感受到了大自然的優(yōu)美。在這首交響曲的帶動下，這片神奇的熱帶森林，已經(jīng)從冬天的沉睡中，復蘇開來?？梢哉f，森林里只有悠揚、歡快、生機勃勃，仿佛這幾個詞已經(jīng)成熱帶森林的全部。
此時，因這首音樂，嫩芽沖破了大地，大樹上的葉子已經(jīng)變得綠油油的，石頭上的苔蘚又是那么生機勃勃，清澈的河水里，小魚也在歡快的游，還時不時吐出兩三個氣泡，左一閃、右一避，已經(jīng)成為它的舞姿。忽然，小魚不見了，仿佛只有河上蕩起的一圈一圈的漣漪，才能證明小魚來過。微風吹過，嫩芽往一邊偏倒，猛猛地吸一口，??！是春天的味道。
太陽落下山來，月亮抓著嫩枝一步一步，開始往上爬，青蛙還是不知疲倦的歌唱著月亮，小鳥早已經(jīng)飛去，河水也停止了流動，這片神奇而又古老的熱帶森林，又深深地睡覺了！
熱帶雨林歷險記讀后感篇十三
父母、教師常常教育我們：世上無難事，只要肯登攀。通過讀中國作者張立濤寫的《熱帶雨林大追捕》，我才更徹底懂得這句話的真正含義。
我一口氣讀完了這本書，書中作者把小特警奉命緝捕大毒梟眼睛蛇的決心和實際行動描寫得淋漓盡致，在途中，直升機遭到襲擊，小特警們迫降到了可怕的熱帶雨林中。小特警們不忘自己的使命，憑借聰明和機智，找到了正確的方向。在前進的途中，他們遭到了種種險惡。他們團結(jié)一致，互相幫助，機智勇敢地戰(zhàn)勝了所有困難，最后攻破了眼睛蛇的老巢，降伏了他的走狗，大獲全勝。使我們讀后受益匪淺。
當然，這只是本偵探小說。然而，書上的小特警卻讓我歷歷在目，時時浮現(xiàn)在我的眼前。想起以前，我很少能把困難迎刃而解，所以不能戰(zhàn)勝困難成了我的“家常便飯”。自從我讀了這本書，才懂得了戰(zhàn)勝困難的真正秘訣——勇敢、機智、博學、強健，使我慢慢開始跟困難作斗爭。人們常說：第一百零一次倒下，也要從第一百零二次戰(zhàn)起來。就這樣，我終于克服了種種困難。變成了一名堅強的小學生。
謝謝小特警們，是你們教會了我怎樣克服困難，激勵著我勤奮學習，奮發(fā)向上，將來成為一名社會有所作為的人。你們機智勇敢、不畏強敵、齊心協(xié)力、勇往直前的精神也一直深深印在我的腦海之中，并鼓勵著我要不斷攀登學習上的高峰。
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