寫(xiě)一份總結(jié)可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為將來(lái)的工作做好準(zhǔn)備。具備概括性和準(zhǔn)確性，言簡(jiǎn)意賅。以下是小編為大家收集整理的總結(jié)案例，希望能夠?qū)Υ蠹业目偨Y(jié)寫(xiě)作提供一定的借鑒和指導(dǎo)。
執(zhí)業(yè)醫(yī)師法心得篇一
我讀了《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》這本法律條文后，深感醫(yī)療領(lǐng)域的法規(guī)化是非常重要且必要的。這本法律的實(shí)施對(duì)于維護(hù)醫(yī)患雙方權(quán)益、規(guī)范醫(yī)療行為具有重要意義。通過(guò)閱讀這本法律，我深刻體會(huì)到法律對(duì)于醫(yī)療行業(yè)的引導(dǎo)作用，以及執(zhí)業(yè)醫(yī)師的職責(zé)和義務(wù)。我將在以下幾個(gè)方面展開(kāi)我的讀后感和體會(huì)。
首先，通過(guò)閱讀《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》，我深刻認(rèn)識(shí)到執(zhí)業(yè)醫(yī)師的職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)能力的重要性。這本法律明確規(guī)定了執(zhí)業(yè)醫(yī)師應(yīng)當(dāng)具備的基本素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能，它強(qiáng)調(diào)了醫(yī)生的職業(yè)操守和責(zé)任心。執(zhí)業(yè)醫(yī)師必須尊重患者的人格尊嚴(yán)，以患者的利益為首要考慮，提供安全有效的醫(yī)療服務(wù)。我認(rèn)為，醫(yī)生在執(zhí)業(yè)過(guò)程中，不僅要具備醫(yī)學(xué)理論知識(shí)和豐富經(jīng)驗(yàn)，更重要的是要把握好醫(yī)患關(guān)系，確保醫(yī)療質(zhì)量和患者的滿意度。
其次，《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》對(duì)于合理約束醫(yī)生的執(zhí)業(yè)行為具有重要的意義。這本法律規(guī)定了醫(yī)生的執(zhí)業(yè)許可和執(zhí)業(yè)范圍，明確了醫(yī)生在執(zhí)業(yè)過(guò)程中不能違反的行為準(zhǔn)則。這些規(guī)定對(duì)于維護(hù)醫(yī)療秩序和保障患者權(quán)益起到了重要作用。例如，法律規(guī)定了醫(yī)生不能從事違法犯罪活動(dòng)，不得隱瞞疾病診斷和治療方案等。這些規(guī)定有效遏制了個(gè)別醫(yī)生濫用權(quán)力、索取賄賂和違法行醫(yī)的行為，保護(hù)了患者的合法權(quán)益。同時(shí)，它也提醒執(zhí)業(yè)醫(yī)師們要自覺(jué)守法，嚴(yán)守職業(yè)道德和法律底線。
再次，《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》重視醫(yī)師的繼續(xù)教育和學(xué)術(shù)交流，強(qiáng)調(diào)醫(yī)生的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)不斷提升。醫(yī)學(xué)是一門(mén)知識(shí)密集、發(fā)展迅速的學(xué)科，醫(yī)生應(yīng)當(dāng)具備不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)的能力。這本法律要求執(zhí)業(yè)醫(yī)師每年參加一定的繼續(xù)教育并積分。這對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō)是一種約束，可以有效鞭策醫(yī)生們不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。同時(shí)，法律也鼓勵(lì)醫(yī)生們積極參與學(xué)術(shù)交流，提升專(zhuān)業(yè)水平，推動(dòng)醫(yī)學(xué)科研的發(fā)展。
最后，《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》強(qiáng)調(diào)了執(zhí)業(yè)醫(yī)師的社會(huì)責(zé)任和義務(wù)。醫(yī)生在執(zhí)業(yè)過(guò)程中，不僅要關(guān)注患者個(gè)體的健康，還應(yīng)當(dāng)積極參與公共衛(wèi)生事業(yè)，為社會(huì)健康發(fā)展做出貢獻(xiàn)。法律明確規(guī)定了醫(yī)生參與疫情防控、醫(yī)學(xué)救援等重大事件的責(zé)任和義務(wù)。這些要求體現(xiàn)了醫(yī)生的社會(huì)責(zé)任和使命感，也加強(qiáng)了醫(yī)生與社會(huì)的聯(lián)系和互動(dòng)，促進(jìn)了醫(yī)患關(guān)系的和諧發(fā)展。
綜上所述，我讀完《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》后深感醫(yī)療領(lǐng)域的法規(guī)化是必要且重要的。這本法律明確了執(zhí)業(yè)醫(yī)師的職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)要求，合理約束醫(yī)生的執(zhí)業(yè)行為，強(qiáng)調(diào)醫(yī)生的繼續(xù)教育和學(xué)術(shù)交流，以及執(zhí)業(yè)醫(yī)師的社會(huì)責(zé)任和義務(wù)。我相信，只有通過(guò)法律的引導(dǎo)和規(guī)范，醫(yī)療行業(yè)才能更加健康、有序地發(fā)展，為廣大患者提供安全、質(zhì)量高的醫(yī)療服務(wù)。
執(zhí)業(yè)醫(yī)師法心得篇二
作為醫(yī)學(xué)界的一部基礎(chǔ)法律，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法在醫(yī)務(wù)人員的執(zhí)業(yè)、醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量和醫(yī)患關(guān)系等方面起到舉足輕重的作用。通過(guò)嚴(yán)格規(guī)范醫(yī)生的執(zhí)業(yè)行為，保護(hù)患者的合法權(quán)益，促進(jìn)醫(yī)療服務(wù)的提高，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法對(duì)于社會(huì)和個(gè)人的健康福祉具有重要意義。
第二段：執(zhí)業(yè)醫(yī)師法對(duì)醫(yī)務(wù)人員的要求
執(zhí)業(yè)醫(yī)師法明確了醫(yī)務(wù)人員的基本執(zhí)業(yè)要求，其中最重要的是醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能的掌握。法律明確規(guī)定，醫(yī)務(wù)人員必須依法取得醫(yī)學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)資格，并且不斷學(xué)習(xí)、提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。此外，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法還要求醫(yī)務(wù)人員要遵循醫(yī)療倫理和職業(yè)道德，保守醫(yī)療機(jī)密，不得泄露患者的隱私信息。
第三段：執(zhí)業(yè)醫(yī)師法對(duì)醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的促進(jìn)
執(zhí)業(yè)醫(yī)師法的實(shí)施有效地提升了醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量。根據(jù)法律的規(guī)定，醫(yī)務(wù)人員在治療患者的過(guò)程中必須遵守嚴(yán)格的操作規(guī)程，開(kāi)展有力的診療工作，確?；颊叩陌踩涂祻?fù)。法律還要求醫(yī)療機(jī)構(gòu)要建立健全的醫(yī)療質(zhì)量管理制度，對(duì)醫(yī)療服務(wù)進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)估，確?；颊叩暮侠碛盟幒驮\斷結(jié)果的準(zhǔn)確性。
第四段：執(zhí)業(yè)醫(yī)師法對(duì)醫(yī)患關(guān)系的改善
近年來(lái)，因?yàn)獒t(yī)患關(guān)系的緊張局勢(shì)，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法對(duì)于改善醫(yī)患關(guān)系起到了積極的作用。法律的實(shí)施加強(qiáng)了對(duì)醫(yī)療服務(wù)行為的規(guī)范，減少了醫(yī)務(wù)人員的過(guò)錯(cuò)和違法行為，增強(qiáng)了醫(yī)務(wù)人員的責(zé)任感和職業(yè)道德意識(shí)，增強(qiáng)了患者對(duì)醫(yī)務(wù)人員的信任感。同時(shí)，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法還明確了醫(yī)療糾紛的管理制度，提供了一個(gè)公正、公平、透明的處理平臺(tái)，為醫(yī)患爭(zhēng)議的解決提供了依據(jù)。
第五段：個(gè)人對(duì)執(zhí)業(yè)醫(yī)師法的思考和體會(huì)
作為一名醫(yī)務(wù)工作者，我深切體會(huì)到執(zhí)業(yè)醫(yī)師法在醫(yī)療行業(yè)中的重要意義。首先，我深深認(rèn)識(shí)到持續(xù)學(xué)習(xí)和提高專(zhuān)業(yè)水平的重要性，只有不斷學(xué)習(xí)，才能掌握最新的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技術(shù)，提高自己的工作質(zhì)量。同時(shí)，我也明白了醫(yī)療服務(wù)的責(zé)任和義務(wù)，不能因?yàn)橐粫r(shí)的急切而忽略了患者的權(quán)益和安全。執(zhí)業(yè)醫(yī)師法的出臺(tái)和實(shí)施，讓我意識(shí)到醫(yī)者的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，讓我成為一名更加負(fù)責(zé)任和盡職盡責(zé)的醫(yī)務(wù)人員。
總結(jié)：執(zhí)業(yè)醫(yī)師法的實(shí)施對(duì)醫(yī)療行業(yè)起到了積極的影響和推動(dòng)作用。它規(guī)范了醫(yī)務(wù)人員的執(zhí)業(yè)行為，促進(jìn)了醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的提升，改善了醫(yī)患關(guān)系。同時(shí)，作為一名醫(yī)務(wù)工作者，我們也應(yīng)該深刻的認(rèn)識(shí)到法律對(duì)于我們個(gè)人和職業(yè)發(fā)展的重要性，不斷學(xué)習(xí)、提升自己的專(zhuān)業(yè)水平，做到恪守醫(yī)療倫理和道德底線，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
執(zhí)業(yè)醫(yī)師法心得篇三
近年來(lái)，我國(guó)執(zhí)業(yè)醫(yī)師法的修改和實(shí)施，引起了廣泛的關(guān)注和討論。在這段時(shí)間里，我有幸參與相關(guān)研究和實(shí)踐，對(duì)執(zhí)業(yè)醫(yī)師法有了更深刻的理解。在我看來(lái)，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法的修改對(duì)于我國(guó)醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展具有重要意義。下面將從五個(gè)方面總結(jié)我的心得體會(huì)。
首先，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法的修改提高了醫(yī)生的職業(yè)道德意識(shí)和醫(yī)療水平。新的執(zhí)業(yè)醫(yī)師法明確了醫(yī)生的職業(yè)道德準(zhǔn)則和職業(yè)責(zé)任，要求醫(yī)生以病人的需要為中心，不得為個(gè)人利益犧牲患者的利益。此外，醫(yī)生還要不斷提升自身的醫(yī)療水平，保證醫(yī)療質(zhì)量。通過(guò)法律的約束和規(guī)范，醫(yī)生在執(zhí)業(yè)過(guò)程中能夠更加慎重和負(fù)責(zé)任，增強(qiáng)了患者對(duì)醫(yī)生的信任感。
其次，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法的修改強(qiáng)化了醫(yī)療機(jī)構(gòu)的責(zé)任和管理要求。新的執(zhí)業(yè)醫(yī)師法明確規(guī)定了醫(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì)醫(yī)生執(zhí)業(yè)行為的管理和監(jiān)督責(zé)任，要求醫(yī)療機(jī)構(gòu)建立健全規(guī)范的管理制度，并對(duì)醫(yī)療過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)估。這也是為了保障患者的安全和權(quán)益。通過(guò)對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的約束，可以使醫(yī)院提升綜合素質(zhì)和服務(wù)水平，提高醫(yī)療質(zhì)量。
再次，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法的修改保障了患者的合法權(quán)益。新的執(zhí)業(yè)醫(yī)師法規(guī)定了患者的知情權(quán)、選擇權(quán)、醫(yī)療隱私權(quán)等，要求醫(yī)生在治療過(guò)程中尊重患者的權(quán)益，不得侵犯患者的合法權(quán)益。此外，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法還規(guī)定了醫(yī)療糾紛處理的程序和要求，為患者維權(quán)提供了法律依據(jù)和保障。全面保障患者權(quán)益的同時(shí)，也提醒醫(yī)生們要加強(qiáng)對(duì)患者權(quán)益的尊重和保護(hù)。
此外，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法的修改還促進(jìn)了醫(yī)療資源的優(yōu)化和配置。新的執(zhí)業(yè)醫(yī)師法明確規(guī)定了醫(yī)生執(zhí)業(yè)的條件和要求，對(duì)醫(yī)生的數(shù)量、分布和專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行了合理的規(guī)劃和調(diào)控。通過(guò)控制醫(yī)生總量和優(yōu)化結(jié)構(gòu)，可以避免地區(qū)醫(yī)療資源過(guò)度集中或過(guò)度稀缺的情況，保障了患者在就醫(yī)過(guò)程中的公平性和便捷性。
最后，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法的修改需要所有相關(guān)方共同努力和配合，才能夠得到有效的實(shí)施。政府部門(mén)需要制定相應(yīng)的政策和措施，對(duì)執(zhí)業(yè)醫(yī)師法的實(shí)施進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)估。醫(yī)療機(jī)構(gòu)需要建立完善的規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)醫(yī)生執(zhí)業(yè)行為的管理和監(jiān)督。醫(yī)生們需要不斷學(xué)習(xí)和提升自身的醫(yī)療水平和職業(yè)道德，時(shí)刻保持患者利益至上的態(tài)度。
總之，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法的修改具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展前景。通過(guò)法律的規(guī)范和約束，醫(yī)生們能夠更好地履行職業(yè)責(zé)任，提升醫(yī)療水平，保障患者的合法權(quán)益。這對(duì)于推動(dòng)我國(guó)醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展和提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量起到了積極的作用。希望在各方的共同努力下，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法能夠得到更好的執(zhí)行和落實(shí)，為人民群眾的健康提供更好的保障。
執(zhí)業(yè)醫(yī)師法心得篇四
20醫(yī)師資格考試改革，一年可考多次!
以年執(zhí)業(yè)醫(yī)考為例，你在過(guò)了7月份的技能考試后，可以參加9月的綜合筆試，也可參加1月的，兩次考試成績(jī)只要有一次通過(guò)，那么就代表你終于通過(guò)了執(zhí)業(yè)醫(yī)考，等拿到證，注冊(cè)后，就能成為執(zhí)業(yè)醫(yī)師一枚!
專(zhuān)家說(shuō)，當(dāng)這項(xiàng)執(zhí)業(yè)醫(yī)考政策一旦發(fā)布，絕對(duì)會(huì)改寫(xiě)國(guó)內(nèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試通關(guān)率不足20%的歷史，考生們拿證幾率提升遠(yuǎn)不只5成，一半以上的考生將開(kāi)啟職業(yè)生涯新篇章。因?yàn)閳?zhí)業(yè)醫(yī)師考試，以往技能過(guò)了，筆試被卡，一年辛苦白費(fèi)的經(jīng)歷將再不會(huì)有。
現(xiàn)在官方還未發(fā)布消息，周老師和大家一樣，希望這個(gè)消息是真的。
2017年醫(yī)師資格考試還有可能出現(xiàn)的改革是，會(huì)全部實(shí)施計(jì)算機(jī)考試!
計(jì)算機(jī)化考試操作步驟：
考生登錄：
考生打開(kāi)考試系統(tǒng)后，輸入兩次準(zhǔn)考證號(hào)和有效證件號(hào)碼，然后點(diǎn)擊“進(jìn)入”按鈕，進(jìn)入考試系統(tǒng)。
考生信息核對(duì)：
考生成功登錄考試系統(tǒng)后，右側(cè)主頁(yè)面顯示考生的基本信息，左側(cè)主要顯示考生信息、試卷名稱(chēng)、考試時(shí)間、考試時(shí)間倒計(jì)時(shí)提醒、考生未答題和標(biāo)疑題數(shù)量提醒。考生首先通過(guò)右側(cè)考生信息區(qū)域核對(duì)信息，核對(duì)完成后，點(diǎn)擊“確認(rèn)”按鈕進(jìn)入下一頁(yè)面。
考試規(guī)則、考生承諾：
在考生基本信息頁(yè)面，點(diǎn)擊“確認(rèn)”按鈕進(jìn)入考試規(guī)則及考生承諾頁(yè)面。在認(rèn)真閱讀此頁(yè)面信息后依次點(diǎn)擊下方的按鈕進(jìn)入下一頁(yè)面。點(diǎn)擊“進(jìn)入考試”后，如全國(guó)統(tǒng)一考試時(shí)間已到，則進(jìn)入試題頁(yè)面。如統(tǒng)一考試時(shí)間未到，則顯示“還有**分鐘開(kāi)始考試”的提示。
考試：
開(kāi)始考試：點(diǎn)擊“開(kāi)始考試”按鈕，進(jìn)入答題頁(yè)面，在右側(cè)主顯示區(qū)顯示試題信息，左側(cè)主要顯示本次考試的基本信息、考試時(shí)間倒計(jì)時(shí)提醒、考生信息以及試題答題提示信息，在試題顯示區(qū)下方為操作區(qū)和試題目錄區(qū)域，點(diǎn)擊不同按鈕完成不同的操作，點(diǎn)擊試題目錄會(huì)在試題顯示區(qū)顯示點(diǎn)擊試題的題干和選項(xiàng)。
操作區(qū)：
查看幫助：點(diǎn)擊該按鈕查看答題幫助;
標(biāo)疑：點(diǎn)擊該按鈕標(biāo)疑當(dāng)前試題，如果當(dāng)前試題為a3/a4或者b1題型試題會(huì)將該試題的所有子試題同時(shí)標(biāo)疑。
轉(zhuǎn)到標(biāo)疑試題：在試題目錄區(qū)域會(huì)顯示已經(jīng)標(biāo)疑的試題，再點(diǎn)擊一次回到所有試題目錄顯示。
首頁(yè)：點(diǎn)擊該按鈕回到第一道題的顯示頁(yè)，如果當(dāng)前為第一道題，該按鈕顯示為灰色不可用狀態(tài)。
上一題：點(diǎn)擊該按鈕按照試題目錄順序回到當(dāng)前顯示試題上一試題顯示頁(yè)，如果當(dāng)前為第一道題，該按鈕顯示為灰色不可用狀態(tài)。
下一題：點(diǎn)擊該按鈕按照試題目錄順序進(jìn)入到當(dāng)前顯示試題下一試題顯示頁(yè)，如果當(dāng)前為最后一道題，該按鈕顯示為灰色不可用狀態(tài)。
末頁(yè)：點(diǎn)擊該按鈕進(jìn)入到試題目錄的最后一題顯示頁(yè)，如果當(dāng)前為最后一道題，該按鈕顯示為灰色不可用狀態(tài)。
完成考試：點(diǎn)擊該按鈕，考生完成答題交卷。
答題：
考生進(jìn)入答題頁(yè)面，在右側(cè)主顯示區(qū)默認(rèn)按照下方試題目錄顯示第一題的試題信息，考生可以通過(guò)點(diǎn)擊選項(xiàng)答題，試題打過(guò)后，試題目錄對(duì)應(yīng)的題號(hào)會(huì)變成灰色，可以通過(guò)首頁(yè)、上一題、下一題和末頁(yè)，快速進(jìn)行答題，不需通過(guò)點(diǎn)擊試題目錄跳轉(zhuǎn)。另外，考生可以通過(guò)左側(cè)的答題提示查看當(dāng)前未答題和標(biāo)疑題的數(shù)量，點(diǎn)擊對(duì)應(yīng)數(shù)字，在頁(yè)面下方試題題號(hào)目錄會(huì)顯示當(dāng)前所有未答試題或者所有標(biāo)疑試題。
標(biāo)疑和處理：
考生進(jìn)入答題頁(yè)面后，在答題過(guò)程中可以對(duì)不把握的試題進(jìn)行標(biāo)疑，標(biāo)疑的試題所在試題目錄中對(duì)應(yīng)的題號(hào)顯示為黃色，點(diǎn)擊“轉(zhuǎn)到標(biāo)疑題”按鈕可以查看所有被標(biāo)疑試題的目錄，點(diǎn)擊“繼續(xù)答題”按鈕回到所有試題目錄顯示頁(yè)面。
另外，考生可以通過(guò)點(diǎn)擊左側(cè)答題試題中的標(biāo)疑題的提示數(shù)字查看所有被標(biāo)疑題的目錄。
檢查答題情況：
考生可以同坐頁(yè)面最下方試題目題號(hào)的顏色(紅色表示未答試題，黃色表示標(biāo)識(shí)試題，灰色標(biāo)識(shí)已答試題)大體瀏覽當(dāng)前的答題情況。另外，考生可以通過(guò)左側(cè)欄答題提示查看未答試題和標(biāo)疑試題，點(diǎn)擊對(duì)應(yīng)的數(shù)量可以在頁(yè)面最下方的試題目錄中看到所有未答試題或者所有標(biāo)疑試題。
完成考試：
考試時(shí)間結(jié)束后，系統(tǒng)會(huì)彈出提示“時(shí)間到，考試結(jié)束!”，點(diǎn)擊確定按鈕提交試卷并關(guān)閉系統(tǒng)。
考試結(jié)束自動(dòng)交卷：
考生答完試題后可以點(diǎn)擊“完成考試”按鈕，彈出本次操作提示框提示本次操作為“提交試卷”操作，點(diǎn)擊“確定”后，彈出提示框是否交卷，點(diǎn)擊“確定”提交試卷并彈出提示框“交卷成功!祝你好運(yùn)，再見(jiàn)!”，點(diǎn)擊“確定”按鈕退出系統(tǒng)完成本場(chǎng)考試，點(diǎn)擊“否”返回繼續(xù)答題，提交試卷結(jié)束本場(chǎng)考試。
國(guó)家醫(yī)學(xué)考試中心相關(guān)人員介紹，隨著信息和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展，計(jì)算機(jī)化考試正在逐漸取代傳統(tǒng)的紙筆考試。機(jī)考可通過(guò)創(chuàng)新性題型來(lái)提高考試信效度，加解密技術(shù)能有效保證試卷安全，切實(shí)降低考試作弊風(fēng)險(xiǎn)。
執(zhí)業(yè)醫(yī)師法心得篇五
執(zhí)業(yè)醫(yī)師法作為我國(guó)首個(gè)全面規(guī)范執(zhí)業(yè)醫(yī)師行為的法律法規(guī)，對(duì)于提升醫(yī)療質(zhì)量、維護(hù)患者權(quán)益具有重要的意義。近日，我參加了一次有關(guān)執(zhí)業(yè)醫(yī)師法的培訓(xùn)，讓我對(duì)這部法律有了更深入的了解。在此，我愿就執(zhí)業(yè)醫(yī)師法給予我的啟示和體會(huì)談一談。
首先，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法的出臺(tái)是對(duì)醫(yī)療行業(yè)現(xiàn)狀的真實(shí)寫(xiě)照。醫(yī)療行業(yè)是一個(gè)關(guān)系到人民群眾生命安全和健康的重要行業(yè)，但長(zhǎng)期以來(lái)，由于一些不負(fù)責(zé)任的醫(yī)生和醫(yī)療機(jī)構(gòu)的存在，導(dǎo)致了醫(yī)療事故頻發(fā)，患者的權(quán)益受到侵害。執(zhí)業(yè)醫(yī)師法的出臺(tái)正是為了解決這些問(wèn)題，為醫(yī)生和醫(yī)療機(jī)構(gòu)的行為樹(shù)立明確的法律紅線，規(guī)范其行為舉止。只有通過(guò)明文規(guī)定、法律制裁，才能迫使醫(yī)療機(jī)構(gòu)和醫(yī)生改變不負(fù)責(zé)任的行為，提升醫(yī)療質(zhì)量，保護(hù)患者權(quán)益。
其次，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法對(duì)醫(yī)生的要求更加嚴(yán)格。醫(yī)生是執(zhí)業(yè)醫(yī)師法重點(diǎn)監(jiān)管的對(duì)象，該法對(duì)醫(yī)生的從業(yè)資格、執(zhí)業(yè)范圍、行為規(guī)范等方面均做出了明確規(guī)定。尤其是在行為規(guī)范方面，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法要求醫(yī)生必須嚴(yán)格遵守醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，恪守職業(yè)道德并承擔(dān)醫(yī)療責(zé)任。此外，醫(yī)生在診療過(guò)程中必須充分尊重患者的知情權(quán)和自主決策權(quán)，接受患者的監(jiān)督和約談，不得以任何手段限制患者的自由選擇權(quán)。通過(guò)這些規(guī)定，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法督促醫(yī)生端正醫(yī)學(xué)倫理道德，提升醫(yī)術(shù)水平，為患者提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。
第三，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的要求也更加嚴(yán)格。執(zhí)業(yè)醫(yī)師法規(guī)定了醫(yī)療機(jī)構(gòu)的審批、設(shè)立、管理等方面的內(nèi)容，要求醫(yī)療機(jī)構(gòu)必須具備相應(yīng)的資格和設(shè)施，并嚴(yán)格按照法律法規(guī)進(jìn)行管理和運(yùn)營(yíng)。與此同時(shí)，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的違法行為也做出了明確的處罰措施。這意味著，醫(yī)療機(jī)構(gòu)不僅要為患者提供安全可靠的醫(yī)療服務(wù)，還要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。執(zhí)業(yè)醫(yī)師法的出臺(tái)將推動(dòng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)規(guī)范運(yùn)營(yíng)，加強(qiáng)對(duì)醫(yī)生和醫(yī)療工作流程的監(jiān)控，從而為患者提供更加安全、放心的醫(yī)療環(huán)境。
最后，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法的實(shí)施需要全社會(huì)的共同努力。執(zhí)業(yè)醫(yī)師法對(duì)于提升醫(yī)療質(zhì)量、保護(hù)患者權(quán)益是非常必要的，但它的執(zhí)行離不開(kāi)全社會(huì)的共同努力。政府、醫(yī)療管理部門(mén)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)和醫(yī)生都需要積極參與執(zhí)業(yè)醫(yī)師法的執(zhí)行，共同履行職責(zé)，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)。只有通過(guò)全社會(huì)的共同努力，才能真正實(shí)現(xiàn)執(zhí)業(yè)醫(yī)師法的目標(biāo)，提升醫(yī)療質(zhì)量，保障患者權(quán)益。
總之，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法的出臺(tái)對(duì)于規(guī)范醫(yī)療行業(yè)、保護(hù)患者權(quán)益具有重要意義。它對(duì)醫(yī)生和醫(yī)療機(jī)構(gòu)提出了更加嚴(yán)格的要求，推動(dòng)了醫(yī)療行業(yè)的規(guī)范化發(fā)展。但光有法律法規(guī)還不夠，還需要全社會(huì)的共同努力來(lái)執(zhí)行。我相信，在執(zhí)業(yè)醫(yī)師法的指引下，我國(guó)的醫(yī)療事業(yè)將迎來(lái)更加美好的發(fā)展。
執(zhí)業(yè)醫(yī)師法心得篇六
近日，我閱讀了《中華人民共和國(guó)執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》這部法律文本，深受啟發(fā)和震撼。這部法律不僅對(duì)醫(yī)療行業(yè)有著重大的影響，也為我們揭示了醫(yī)生身份的崇高性質(zhì)以及醫(yī)療領(lǐng)域中存在的問(wèn)題。本文將從法律規(guī)定的重要性、醫(yī)生角色轉(zhuǎn)變、醫(yī)療糾紛解決、以及執(zhí)業(yè)醫(yī)師法對(duì)醫(yī)療行業(yè)發(fā)展的意義等方面，對(duì)《中華人民共和國(guó)執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》的讀后感與體會(huì)進(jìn)行探討。
首先，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法對(duì)醫(yī)療行業(yè)的規(guī)范和約束具有重要意義。在過(guò)去，醫(yī)療行業(yè)一度存在著無(wú)序的現(xiàn)象，醫(yī)務(wù)人員素質(zhì)參差不齊，醫(yī)療糾紛頻發(fā)。而執(zhí)業(yè)醫(yī)師法的出臺(tái)，為醫(yī)生的執(zhí)業(yè)提供了明確的法律依據(jù)，規(guī)定了醫(yī)生的職責(zé)、權(quán)利和義務(wù)，明確了從業(yè)資格的要求和外科醫(yī)生的特殊責(zé)任等。這無(wú)疑是一個(gè)積極推動(dòng)醫(yī)療行業(yè)健康發(fā)展的法律文件，使醫(yī)療行業(yè)由無(wú)序轉(zhuǎn)向有序，提高了醫(yī)生的職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
其次，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法也對(duì)醫(yī)生角色的轉(zhuǎn)變提供了思考。在過(guò)去，醫(yī)生僅僅是以醫(yī)技為主，而在執(zhí)業(yè)醫(yī)師法中，醫(yī)生的主要職責(zé)是對(duì)病人負(fù)責(zé)，為他們提供全面的醫(yī)療服務(wù)。醫(yī)生不僅僅要具備豐富的醫(yī)療專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，還要具備高尚的職業(yè)道德和責(zé)任意識(shí)。執(zhí)業(yè)醫(yī)師法的出臺(tái)，要求醫(yī)生承擔(dān)起對(duì)患者生命健康的責(zé)任，注重患者隱私保護(hù)，提高醫(yī)患關(guān)系的和諧度等。這意味著醫(yī)生不能僅僅是技術(shù)的操作者，更應(yīng)該是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，一個(gè)具有同理心和關(guān)愛(ài)之心的人。
此外，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法還對(duì)醫(yī)療糾紛的解決提供了有力的保障。醫(yī)療糾紛一直是一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題，許多醫(yī)療事故常常導(dǎo)致醫(yī)患雙方的困擾和傷害。執(zhí)業(yè)醫(yī)師法通過(guò)明確醫(yī)生的責(zé)任和患者的權(quán)利，規(guī)定了醫(yī)患矛盾糾紛的解決途徑和程序。這為醫(yī)患之間的爭(zhēng)端提供了解決的法律依據(jù)和渠道，減少了無(wú)謂的訴訟和沖突。通過(guò)執(zhí)業(yè)醫(yī)師法，我們希望能夠?qū)崿F(xiàn)醫(yī)患雙方的和諧共贏，避免因矛盾而帶來(lái)的困擾。
最后，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法對(duì)醫(yī)療行業(yè)發(fā)展具有重要意義。醫(yī)療行業(yè)是一個(gè)與人民生命健康息息相關(guān)的事業(yè)，其發(fā)展一直備受社會(huì)關(guān)注。執(zhí)業(yè)醫(yī)師法的出臺(tái)，使醫(yī)生的執(zhí)業(yè)從事的行為更為規(guī)范，提高了醫(yī)生的自律意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。這對(duì)于醫(yī)療行業(yè)的良性發(fā)展和提高醫(yī)生的職業(yè)素質(zhì)至關(guān)重要。醫(yī)生是社會(huì)的守護(hù)者，他們不僅僅是為了賺取金錢(qián)，更應(yīng)該是提供健康和福祉的使者。執(zhí)業(yè)醫(yī)師法的出臺(tái)，為醫(yī)生們樹(shù)立了崇高信仰，提醒他們時(shí)刻以患者為中心，維護(hù)社會(huì)的公正與公平。
在寫(xiě)作過(guò)程中，我從執(zhí)業(yè)醫(yī)師法中更加深刻地認(rèn)識(shí)到醫(yī)生的職責(zé)和使命。醫(yī)生不僅僅是一份職業(yè)，更應(yīng)該是一種價(jià)值觀的體現(xiàn)。醫(yī)生應(yīng)該將患者的利益放在首位，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和道德修養(yǎng)。同時(shí)，我們也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到醫(yī)療行業(yè)中存在的問(wèn)題，積極探索解決問(wèn)題的方法，推動(dòng)醫(yī)療行業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展。
總之，《中華人民共和國(guó)執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》的出臺(tái)，對(duì)促進(jìn)醫(yī)療行業(yè)發(fā)展和提高醫(yī)生職業(yè)素質(zhì)具有重大意義。我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行這部法律，不斷完善醫(yī)療服務(wù)體系，提高醫(yī)療質(zhì)量，為人民群眾提供更好的醫(yī)療保障。愿我們的醫(yī)生們能夠擔(dān)負(fù)起醫(yī)者的職責(zé)，承擔(dān)起社會(huì)的期望，為社會(huì)的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
執(zhí)業(yè)醫(yī)師法心得篇七
文章摘要：下面收集到的通過(guò)臨床醫(yī)師考試考生的一些心得體會(huì)，希望大家都能夠好好的學(xué)習(xí)借鑒，同時(shí)自己也可以創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的學(xué)習(xí)方法。
快吸收
備考可以分為以下三個(gè)時(shí)期：
1、準(zhǔn)備期主要是配套教材和真題，這是成功的兩個(gè)基本部分。沒(méi)有教材，復(fù)習(xí)失去基礎(chǔ);沒(méi)有真題，復(fù)習(xí)失去方向。后者可能許多人有所忽略。要了解臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試。備戰(zhàn)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試不只是一個(gè)知識(shí)問(wèn)題，更是個(gè)方法論問(wèn)題。對(duì)新考生來(lái)說(shuō)要花點(diǎn)時(shí)間了解它、認(rèn)識(shí)它、掌握它，才能戰(zhàn)勝它。這一階段是成功的基礎(chǔ)。
2、復(fù)習(xí)期這個(gè)時(shí)期是考試復(fù)習(xí)的主體階段，也是成功的關(guān)鍵。復(fù)習(xí)的策略非常重要，首先是對(duì)教材的熟悉過(guò)程，不必詳記，達(dá)到對(duì)教材內(nèi)容基本清楚，理清大致脈絡(luò)的程度即可。要做到對(duì)考試重點(diǎn)心中有數(shù)，學(xué)會(huì)選擇復(fù)習(xí)資料。復(fù)習(xí)資料多如牛毛，說(shuō)實(shí)話，質(zhì)量高的不多，你要花大力氣來(lái)研究，別人都是過(guò)來(lái)人了，吃的苦還少嗎多向他們了解，一套好的資料是臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試勝利的關(guān)鍵。
為復(fù)習(xí)明確方向。
3、應(yīng)試準(zhǔn)備期這個(gè)時(shí)期是應(yīng)試順利的保障，在考前準(zhǔn)備考試時(shí)所需的各種要素，充分做好應(yīng)試的準(zhǔn)備，對(duì)可能出現(xiàn)的常見(jiàn)困難做好預(yù)備措施，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)解決。你在臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試復(fù)習(xí)中會(huì)有很多問(wèn)題，會(huì)遇到很多不明白的地方，這個(gè)時(shí)候一定要有一個(gè)解決問(wèn)題的渠道，如果你參加了醫(yī)敎|育罔的輔導(dǎo)班，可以到答疑版提問(wèn)，會(huì)有老師及時(shí)給你解決問(wèn)題。
這三個(gè)階段的時(shí)間，因各人的時(shí)間狀況和知識(shí)掌握基礎(chǔ)而異，關(guān)鍵還是要自己有一個(gè)詳細(xì)的復(fù)習(xí)方法。
臨床醫(yī)師的知識(shí)廣而深，對(duì)于我們搞專(zhuān)科的來(lái)說(shuō)，除了掌握本科室的.知識(shí)外，其它的相關(guān)知識(shí)掌握的根本不是很深，老師們都把一些比較難點(diǎn)的東西簡(jiǎn)單化的講出來(lái)，我很快的就接受了，另外和自己的努力也是分不開(kāi)的。
多看教材
教材是要多復(fù)習(xí)，這個(gè)是舉一反三的基礎(chǔ)，所以教材一定要復(fù)習(xí)2到3遍才行，我復(fù)習(xí)第1遍的時(shí)候，習(xí)題的正確率才30%，要將做錯(cuò)題的相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)反復(fù)記憶，反復(fù)理解。不要遇見(jiàn)難懂的就放下，你要想，考試的面非常廣，等你復(fù)習(xí)到第3遍的時(shí)候，你自己就能感覺(jué)的到每節(jié)的考點(diǎn)在哪了，正所謂熟能生巧就是這個(gè)道理，一切的基礎(chǔ)都來(lái)源于課本。
廣細(xì)重三步走
復(fù)習(xí)第1遍要廣，復(fù)習(xí)第二遍要細(xì)，復(fù)習(xí)第3遍只重點(diǎn)記憶每節(jié)的重點(diǎn)和歷年考試重復(fù)率高的部分。所以分三步走就是廣細(xì)重，這樣才能越看越熟，記得也就越牢固，自然而然書(shū)本就薄了，高手看書(shū)就是這個(gè)樣子。
定時(shí)計(jì)劃
給自己制定一個(gè)適合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，定時(shí)定量，當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成，因?yàn)橐习啵滋炜磿?shū)、晚上聽(tīng)課，頭天晚上要將另一天要看的書(shū)的全部課程視頻聽(tīng)完。只要是自己能掌握的時(shí)間都需要好好的安排，時(shí)間都是擠出來(lái)的，這也就是為什么工作都忙，卻有的人還是通過(guò)了考試的道理。
隨時(shí)記筆記
按照老師告訴大家的復(fù)習(xí)方法，自己準(zhǔn)備一個(gè)很小的筆記本，將每節(jié)的能涉及的數(shù)字、英文字母，全部按系統(tǒng)整理好，沒(méi)事的時(shí)候可以拿出來(lái)經(jīng)常記憶。
難點(diǎn)強(qiáng)攻
個(gè)人認(rèn)為很難的部分，可以增加復(fù)習(xí)的遍數(shù)，再難的知識(shí)，復(fù)習(xí)的次數(shù)多了，也不難了，其次要掌握的是難點(diǎn)要花時(shí)間去琢磨和理解，但是更多的在于和朋友們的交流，有輔導(dǎo)老師的就可以去請(qǐng)教老師等等。
執(zhí)業(yè)醫(yī)師法心得篇八
終于考完啦！豁然開(kāi)朗，執(zhí)業(yè)醫(yī)師技能考試心得。
進(jìn)考場(chǎng)后到十樓侯考廳教室里坐著。美文和小陳小范交流著自己的緊張情緒。說(shuō)實(shí)話，我本來(lái)就不太緊張，看著一張張老臉進(jìn)來(lái)，更平靜。不一會(huì)有老師進(jìn)來(lái)喊號(hào)，叫到的都去樓上考技能，剩下的先考操作。很遺憾，跟美文分開(kāi)考，可是我們準(zhǔn)考號(hào)是連著的。四十人，我選擇坐在小范后面。老師宣布一些事后，就開(kāi)始發(fā)答題紙，一張病史，一張病例分析。然后每個(gè)人抽一張卡片，上面是自己的題組號(hào)。再按號(hào)發(fā)試卷。我的是轉(zhuǎn)移性右下腹痛48小時(shí)問(wèn)診，結(jié)果忘了寫(xiě)考慮闌尾炎。聽(tīng)說(shuō)那也有分。病例是感染性休克，大葉性肺炎。肺炎肺膿腫到現(xiàn)在還沒(méi)搞清。飛快的速度，總共二十六分鐘啊。終于畫(huà)完了。本院的老師收下了試卷。送了口氣。
回侯考廳等啊等，這個(gè)時(shí)候完全有時(shí)間向外求救的，要是走運(yùn)試題網(wǎng)上有的話就可以對(duì)陣下藥了。當(dāng)時(shí)我知道，可是懶得干，覺(jué)得應(yīng)該很快就考了，醫(yī)師考試《執(zhí)業(yè)醫(yī)師技能考試心得》。結(jié)果等了好久，才叫到我的名字。兩男兩女一起進(jìn)去考體格檢查，互當(dāng)model。我一眼看到熟悉的`面孔，開(kāi)心極了。主任不太認(rèn)識(shí)我，一番核查后，開(kāi)始考試，抽到肺部聽(tīng)診，膀胱觸診，小腿和膝關(guān)節(jié)檢查。正好考前有人考過(guò)最后一個(gè)，看了，所以就得心應(yīng)手。出來(lái)時(shí)我開(kāi)始在幾個(gè)房間轉(zhuǎn)看看操作的家里的那老師在哪，終于發(fā)現(xiàn)。等叫到我時(shí)，一臉略帶稚氣的女孩拿著我的打分冊(cè)，我稍加協(xié)商后如愿來(lái)到老師面前。穿脫隔離衣，考完很久才想起忘了戴帽口罩。問(wèn)得題目都是書(shū)上的注意事項(xiàng)。
出來(lái)等了會(huì)又開(kāi)始考上機(jī)，一老師坐在電腦旁，我過(guò)去他幫我進(jìn)程序，選擇題8個(gè)。心肺聽(tīng)診是出來(lái)個(gè)體表圖，鼠標(biāo)點(diǎn)擊就出聲，心臟聽(tīng)診我點(diǎn)出來(lái)的卻是肺泡呼吸音，急躁了一會(huì)終于問(wèn)了老師，才知道鼠標(biāo)的位置不對(duì)。接下來(lái)答題就順利了?？纪昊靖杏X(jué)不錯(cuò)，不過(guò)忘了問(wèn)分?jǐn)?shù)。
聽(tīng)說(shuō)我們醫(yī)院昨天考的都過(guò)了，分還挺高的。今天題目基本都出來(lái)了，完全能作弊。因?yàn)槭謾C(jī)管得不嚴(yán)。
回憶一下考前。
6.15選擇在最輕松的科室轉(zhuǎn)。開(kāi)始看人衛(wèi)版的實(shí)踐技能操作書(shū)。發(fā)現(xiàn)科室早已聚集了幾位同道中人。每天早上最多十點(diǎn)就能回來(lái)。他們的書(shū)已翻了厚厚一打。而我卻嶄新?？墒茄?。依舊沉迷于林心如演的美人心計(jì)。依舊揮霍時(shí)間。直到知道自己7.1考。誰(shuí)叫我們報(bào)名報(bào)的那么早呢，開(kāi)始緊張了。雖不能時(shí)時(shí)用心，但每天熬到十二點(diǎn)多甚至一點(diǎn)睡覺(jué)。
6.30晚上看到一點(diǎn)五十。差三頁(yè)結(jié)束第二遍。太困。
7.1早上起來(lái)看完那三頁(yè)，把視頻又看了一遍。這時(shí)我已不再為人衛(wèi)的視頻好還是協(xié)和的好而糾結(jié)了。
直到考試看了一遍病史，二遍病例分析，三遍體檢和操作。有的結(jié)合了一下診斷書(shū)看。至于考官用的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)始很是新鮮，打印了一份后來(lái)覺(jué)得太老，也沒(méi)看。事實(shí)證明我是對(duì)的。
好了，休息休息，準(zhǔn)備理論了。
執(zhí)業(yè)醫(yī)師法心得篇九
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執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試通關(guān)心得(2010/07/1911：58)我今年也是第一次參加職業(yè)考試，考了429.結(jié)合身邊同學(xué)與同事的感覺(jué)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)如下：
如果時(shí)間充裕的話，最好先準(zhǔn)備稍早點(diǎn)，俗話說(shuō)笨鳥(niǎo)先飛。我的一個(gè)同學(xué)就是，很刻苦，準(zhǔn)備的很早，考了362終于過(guò)了，也是對(duì)得起他的努力了。畢竟汗水與成果是成正比的。
其實(shí)我想說(shuō)的是基礎(chǔ)與技巧更重要?；A(chǔ)好的，看歷年的真題，并把其融會(huì)貫通了，一定過(guò)的；基礎(chǔ)不好的，可以先把書(shū)本大概掃描一下，然后做醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)校的習(xí)題。不懂的再翻書(shū)，提問(wèn)，老師會(huì)給出詳細(xì)解釋。最后考前還需把真題看一下，這樣也把大學(xué)的知識(shí)系統(tǒng)的學(xué)了一下。何嘗不是提高自己呢，我本人感覺(jué)真題太重要。我是考完了才得知道，翻了同學(xué)的買(mǎi)的真題書(shū)，有好多是原題。
關(guān)于實(shí)踐考試，只需把里面的答題步驟看清楚，再看看自己不能熟悉的病例就可了。操作時(shí)我是前三天晚上把它的光盤(pán)仔細(xì)各看了一遍，足也！前提是你實(shí)習(xí)與工作時(shí)能很好的操作就更好了。
(我們地區(qū)考技能在本院因此我們每年全過(guò))
就是說(shuō)思想上要對(duì)它重視，只要你想到了它。那當(dāng)你晚上在網(wǎng)上游戲時(shí)興許會(huì)感覺(jué)惴惴的不安，因此也許就能認(rèn)真的拿起書(shū)本來(lái)。
還有非常重要的一點(diǎn)，就是時(shí)間不多的人，看書(shū)就需要注意重側(cè)點(diǎn)。譬如我就是對(duì)臨床的習(xí)題集比較認(rèn)真的做了一遍，其他的把答案抄一遍，甚至還沒(méi)抄完。
就去考試了，畢竟我們小醫(yī)生有時(shí)委實(shí)忙的緊。
最后，總結(jié)為大家應(yīng)該把時(shí)間統(tǒng)籌好。心里對(duì)自己要有底，基礎(chǔ)不扎實(shí)的，需盡早準(zhǔn)備。但是你無(wú)論如何，務(wù)必把歷年真題弄懂。
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執(zhí)業(yè)醫(yī)師法心得篇十
中西醫(yī)結(jié)合執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試心得-10-2718：19中西醫(yī)結(jié)合執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試成我一次考試就通過(guò)了，非常感謝老公對(duì)我的默默支持，也感謝父母給我的大力幫助。我覺(jué)得復(fù)習(xí)的效果在考場(chǎng)上怎樣才能最大的發(fā)揮，我想給各位姐妹談?wù)勎业囊稽c(diǎn)心得，希望對(duì)大家有幫助，順利通過(guò)考試拿到證件！值得指出的是，引起記憶堵塞產(chǎn)生的最基本原因是對(duì)考試準(zhǔn)備不足。因此，治療記憶堵塞的最好辦法也是預(yù)防。為了減少記憶堵塞產(chǎn)生的可能性，就要在考試前進(jìn)行充分地、有規(guī)律地復(fù)習(xí)。
如果你在考試過(guò)程中發(fā)生了記憶堵塞現(xiàn)象，不妨嘗試下面幾種方法。
第一，報(bào)一個(gè)輔導(dǎo)班，我報(bào)的是醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)的輔導(dǎo)課程，給我的感覺(jué)就是把一個(gè)迷途的小孩推向上光明。對(duì)我的考試非常有幫助。
第二，是保持鎮(zhèn)靜。記憶堵塞在非常緊張的環(huán)境里似乎更嚴(yán)重，更容易發(fā)生。這時(shí)，你要保持鎮(zhèn)靜，并注意調(diào)節(jié)自己的呼吸率。先慢吸氣，當(dāng)對(duì)自己說(shuō)“放松”時(shí)緩緩呼氣，在你完成緩慢呼吸時(shí)，你再考慮你正在努力回憶的問(wèn)題，如果你仍不能回想起來(lái)，就暫時(shí)擱下這道題，開(kāi)始做別的題，過(guò)段時(shí)間再回過(guò)頭來(lái)做這道題。
第三，聯(lián)想。克服記憶堵塞的另一個(gè)辦法是聯(lián)想。你不妨自己的復(fù)習(xí)筆記，并努力回憶與發(fā)生記憶堵塞問(wèn)題有關(guān)的論據(jù)和概念，把回憶起的內(nèi)容迅速記下來(lái)，然后，看你能否從中挑出一些有用的材料或線索。如果你費(fèi)盡心機(jī)，結(jié)果仍沒(méi)能從中找出任何聯(lián)系，那么，你就要試著把自己想象成出考試卷的主考人，在自己的大腦中“看”(即想象)試卷和答案；交替地，再把自己想象成班里最聰明的'學(xué)生，并把你自己的手看做是這位聰明學(xué)生的手，即使僅僅寫(xiě)出幾個(gè)似乎與答題沒(méi)多大關(guān)系的字，你也要仔細(xì)分析并捕捉其中是否能為你正在發(fā)生記憶堵塞的問(wèn)題提供一些線索或啟發(fā)。
第四，利用其它試卷。醫(yī)學(xué)教育|網(wǎng)搜集整理克服記憶堵塞的最后一個(gè)辦法是利用試卷上的其它試卷。在標(biāo)準(zhǔn)化考試中，可能會(huì)要求考生做大量試卷，后面的試卷也許會(huì)給你提供某些線索，你可不要輕易放過(guò)有心的搜索。當(dāng)然，需要提醒的是，你在頭腦中要始終記住發(fā)生記憶堵塞的試卷，如果在后面恰巧遇到了一個(gè)與之相關(guān)或有些聯(lián)系的，就要仔細(xì)看其中是否有哪些東西能夠給你提供線索或啟發(fā)。
執(zhí)業(yè)醫(yī)師法心得篇十一
面對(duì)多如牛毛的知識(shí)點(diǎn)，正是憑著堅(jiān)韌不拔的毅力，自己才取得了成功。具體的復(fù)習(xí)方法，我歸納起來(lái)，有以下遞進(jìn)式的6個(gè)階段。中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試基本上是2月份-3月份開(kāi)始網(wǎng)上報(bào)名，3月份月份開(kāi)始場(chǎng)確認(rèn)，實(shí)踐技能考試在7月初，筆試的考試在9月中旬。算起來(lái)僅有5個(gè)月的時(shí)間供研讀復(fù)習(xí)，加上投身醫(yī)師考試的人大多是在職人員，白天8小時(shí)需要上班，有時(shí)還要上夜班，只有下夜班之后才能休息，基本沒(méi)有周未。一些人還有家務(wù)事等的操勞，艱難程度是可想而知的。我本人的.計(jì)劃是每天必須確保3個(gè)小時(shí)以上復(fù)習(xí)時(shí)間，在復(fù)習(xí)研讀教材前，應(yīng)先調(diào)整自己的心態(tài)，務(wù)必在每次復(fù)習(xí)前將自己的心理狀態(tài)調(diào)適到最佳狀態(tài)，并在每天的學(xué)習(xí)過(guò)程中，保持這種狀態(tài)和心境，記得春節(jié)長(zhǎng)假，我所居住的筒子樓里時(shí)時(shí)回蕩著鄰居們的說(shuō)笑聲和小孩子的歡鬧聲，辛苦了一周的鄰居們?cè)谙硎芗偃盏妮p松，而我卻不敢懈怠。這休息的幾天里，除了看書(shū)，還要帶小孩與父母團(tuán)聚，我?guī)缀鯖](méi)有出家門(mén)。這情景總讓我想起讀書(shū)時(shí)語(yǔ)文課本上的一句話：熱鬧是他們的，而我卻什么也沒(méi)有。正是憑著堅(jiān)韌不拔的毅力，自己才取得了成功。
以上所談的是如何在復(fù)習(xí)時(shí)調(diào)整自己的競(jìng)技狀態(tài)，具體的復(fù)習(xí)方法，我歸納起來(lái)，有以下遞進(jìn)式的6個(gè)階段。
1.粗讀階段(約25日)
在剛拿到教材時(shí)，對(duì)照考試大綱迅速將每本教材研讀一遍，主要是把握教材的整體布局和框架結(jié)構(gòu)，粗線條地把教材看一遍。這樣對(duì)每本教材有多少章節(jié)，每個(gè)章節(jié)有幾個(gè)小節(jié)，大致講述哪些內(nèi)容，有一個(gè)初步了解。
2.泛讀階段(約40日~50日)
這是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)階段。依照考試大綱中掌握、熟悉、了解的不同要求，將教材逐章逐節(jié)逐項(xiàng)細(xì)讀，循序漸進(jìn)，全面推進(jìn)，牢固把握教材中的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
3.精讀階段(約45日~50日)
這也是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)階段。不放過(guò)教材中的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，醫(yī)學(xué)育網(wǎng)搜集整理并將教材中相似的、相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)綜合串聯(lián)起來(lái)，并配合教材配套的習(xí)題集進(jìn)行同步練習(xí)操演。
4.取舍閱讀階段(約15日)
一般情況下，教材的首尾或中間某些章節(jié)，并非應(yīng)考的重點(diǎn)，只是作為醫(yī)師應(yīng)具備的知識(shí)而僅須泛讀，對(duì)這些內(nèi)容可跳過(guò)不作重點(diǎn)復(fù)習(xí)，對(duì)其他應(yīng)掌握的重點(diǎn)內(nèi)容，可做進(jìn)一步的溫習(xí)和鞏固。
5.調(diào)整閱讀階段(約10日)
即理順知識(shí)點(diǎn)，理清教材脈絡(luò)，做模擬題，醫(yī)學(xué)育網(wǎng)整理檢驗(yàn)自己的答題時(shí)間、復(fù)習(xí)效果及薄弱環(huán)節(jié)等，針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)在復(fù)習(xí)中加以改進(jìn)。
6.考前回放階段(約10日)
即在臨考前對(duì)教材的重點(diǎn)部分再回放一遍，對(duì)習(xí)題集、試卷中容易做錯(cuò)的題目再做一遍，以加深印象。
在考試前兩天，我基本上不再看教材，而是聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)(自己喜歡的歌曲)，做一些輕松的有氧運(yùn)動(dòng)，準(zhǔn)備好準(zhǔn)考證、身份證、2b鉛筆、橡皮擦、鋼筆或圓珠筆等，并保證充足的睡眠。臨考前30分鐘，我基本上是做深呼吸運(yùn)動(dòng)，以調(diào)整自己的心態(tài)，努力使自己處于最佳的狀態(tài)，滿懷信心地投入到考試中。
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執(zhí)業(yè)醫(yī)師法心得篇十二
執(zhí)業(yè)醫(yī)師是醫(yī)療領(lǐng)域中非常重要的一環(huán)，他們根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，為患者提供最好的醫(yī)療服務(wù)。然而，高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)常常需要很高的標(biāo)準(zhǔn)和很好的管理方式，這就需要執(zhí)業(yè)醫(yī)師具備一定的管理能力。在本文中，我將分享我對(duì)執(zhí)業(yè)醫(yī)師管理的心得體會(huì)。
第二段：規(guī)劃管理
執(zhí)業(yè)醫(yī)師管理的第一步是規(guī)劃管理，這是整個(gè)管理過(guò)程中最重要的一步。規(guī)劃管理涉及到醫(yī)生制定藥物和治療方案，以及為患者建立帶有可行性的治療計(jì)劃。一個(gè)好的治療計(jì)劃需要考慮患者的病情、專(zhuān)業(yè)技術(shù)和可行性。因此，執(zhí)業(yè)醫(yī)師需要對(duì)患者進(jìn)行有效的聽(tīng)診和詢問(wèn)，以獲得完整正確的病史及癥狀表現(xiàn)。通過(guò)此步驟來(lái)制定個(gè)性化的治療方案。規(guī)劃管理還包括了診斷的確定以及治療方案的推薦。
第三段：執(zhí)行管理
規(guī)劃管理的下一步是執(zhí)行管理，這是一個(gè)實(shí)際應(yīng)用治療計(jì)劃的過(guò)程。執(zhí)行管理包括兩個(gè)主要部分，即診斷和治療。在執(zhí)行治療方案的過(guò)程中，醫(yī)生需要做好基礎(chǔ)工作，例如向患者提供藥物指導(dǎo)、安排復(fù)診和建立必要的手術(shù)程序。此外，治療執(zhí)行過(guò)程中，醫(yī)生還需持續(xù)進(jìn)修和更新相關(guān)知識(shí)，并且遵守政策、法規(guī)和醫(yī)學(xué)倫理原則。
第四段：評(píng)估和監(jiān)控
執(zhí)業(yè)醫(yī)師管理的第三個(gè)步驟是評(píng)估和監(jiān)控，這是管理過(guò)程的核心。對(duì)于評(píng)估和監(jiān)控，執(zhí)業(yè)醫(yī)師需要進(jìn)行多項(xiàng)工作，例如從患者那里收集反饋和評(píng)價(jià)意見(jiàn)、評(píng)估治療效果并針對(duì)性調(diào)整，同時(shí)對(duì)于處理少見(jiàn)病例和高風(fēng)險(xiǎn)病例應(yīng)及時(shí)進(jìn)行上報(bào)并追蹤防控，同時(shí)應(yīng)參與和聯(lián)網(wǎng)共享，避免因信息孤島而造成的偏差和錯(cuò)誤。
第五段：溝通和合作
執(zhí)業(yè)醫(yī)師管理的最后一步是溝通和合作，這是管理過(guò)程的重要因素。一個(gè)好的執(zhí)業(yè)醫(yī)師應(yīng)該能夠與患者、家屬和其它醫(yī)護(hù)人員建立透明的關(guān)系，以確保其合法有效的工作運(yùn)行。特別是當(dāng)涉及到多學(xué)科團(tuán)隊(duì)的工作時(shí)，必須互相配合，提高工作效率和管理水平。因此，執(zhí)業(yè)醫(yī)師需要建立溝通和合作的機(jī)制，以確保順暢協(xié)調(diào)的工作流程。
結(jié)論
管理是執(zhí)業(yè)醫(yī)師日常工作中的一部分，是制定治療計(jì)劃、執(zhí)行治療、監(jiān)控評(píng)估和與患者溝通那些條理有序的程序。管理的規(guī)劃、執(zhí)行和監(jiān)控必須遵循相關(guān)的準(zhǔn)則和標(biāo)準(zhǔn)、以確保病人的安全和優(yōu)秀的工作成果。人性化的溝通和團(tuán)隊(duì)執(zhí)行必須是在全部治療方案中很重要的部分，提高病人的發(fā)展前景和重視服從。
執(zhí)業(yè)醫(yī)師法心得篇十三
執(zhí)業(yè)醫(yī)師是醫(yī)療行業(yè)中最重要的一份子，他們肩負(fù)著保護(hù)人類(lèi)健康的重任。作為執(zhí)業(yè)醫(yī)師的一員，我有幸參與了許多醫(yī)療工作，積累了一些寶貴的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在執(zhí)業(yè)醫(yī)師道路上的成長(zhǎng)與體會(huì)。
第二段：努力學(xué)習(xí)和不斷自我提升
作為一名執(zhí)業(yè)醫(yī)師，學(xué)習(xí)是持續(xù)不斷的過(guò)程。只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，我們才能跟上醫(yī)療領(lǐng)域的發(fā)展，提供更好的服務(wù)。在我個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)重要的學(xué)習(xí)方法。首先，持續(xù)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的，包括參加醫(yī)學(xué)會(huì)議、閱讀最新的醫(yī)學(xué)研究等。其次，交流與合作也是提高自己技能的途徑。與同行的交流可以使我們了解到更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，而與患者的合作可以幫助我們更好地了解他們的需求。最后，反思與總結(jié)是提升自我的重要環(huán)節(jié)。在每次工作中，我都會(huì)仔細(xì)審視自己的工作表現(xiàn)，找出可以改進(jìn)的地方，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
第三段：與患者的關(guān)系
作為執(zhí)業(yè)醫(yī)師，我們與患者的關(guān)系至關(guān)重要。通過(guò)多年的工作經(jīng)驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到患者是我們最重要的合作伙伴。他們需要我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能來(lái)治療和緩解疾病帶來(lái)的痛苦。要與患者建立良好的關(guān)系，我們不僅要提供專(zhuān)業(yè)的醫(yī)療服務(wù)，還要傾聽(tīng)他們的需求和疑慮。我常常鼓勵(lì)患者積極參與治療過(guò)程，讓他們對(duì)自己的健康有更多的了解和控制。此外，面對(duì)患者的情緒和疑慮，我們應(yīng)該用同理心和善意的態(tài)度對(duì)待，給予他們溫暖和支持。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
醫(yī)療工作是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程，每個(gè)人都有不同的職責(zé)和專(zhuān)業(yè)技能。作為一名執(zhí)業(yè)醫(yī)師，與其他醫(yī)護(hù)人員的合作是至關(guān)重要的。我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作能夠提高工作效率和質(zhì)量。通過(guò)與其他醫(yī)護(hù)人員的協(xié)作，我能夠更好地使用各自的優(yōu)勢(shì)，共同制定治療計(jì)劃和解決疑難病例。團(tuán)隊(duì)合作也能夠增加患者的安全感，提供更全面的醫(yī)療服務(wù)。
第五段：積極面對(duì)挑戰(zhàn)和壓力
執(zhí)業(yè)醫(yī)師的工作并不容易，每天都會(huì)面對(duì)各種各樣的挑戰(zhàn)和壓力。在我的工作中，我經(jīng)常會(huì)遇到各種復(fù)雜的疾病和疑難病例。有時(shí)候，情況會(huì)變得危急，需要迅速做出正確的判斷和決策。在這些時(shí)候，我深刻感受到良好的心理素質(zhì)和冷靜的思維是多么重要。我通過(guò)培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力和接受挑戰(zhàn)的勇氣，逐漸克服了許多困難。此外，與團(tuán)隊(duì)成員的支持和交流也幫助我度過(guò)了很多壓力大的時(shí)刻。
總結(jié)：
執(zhí)業(yè)醫(yī)師是一個(gè)充滿責(zé)任和挑戰(zhàn)的職業(yè)。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和自我提升，與患者建立良好的關(guān)系，與團(tuán)隊(duì)成員合作，并積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和壓力，我們才能更好地發(fā)揮我們的職業(yè)優(yōu)勢(shì)，為人類(lèi)健康貢獻(xiàn)一份力量。在未來(lái)的工作中，我會(huì)繼續(xù)不斷努力，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)，同時(shí)不忘初心，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
執(zhí)業(yè)醫(yī)師法心得篇十四
第一條為了加強(qiáng)醫(yī)師隊(duì)伍的建設(shè)，提高醫(yī)師的職業(yè)道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)，保障醫(yī)師的合法權(quán)益，保護(hù)人民健康，制定本法。
第二條依法取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格或者執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格，經(jīng)注冊(cè)在醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)中執(zhí)業(yè)的專(zhuān)業(yè)醫(yī)務(wù)人員，適用本法。
本法所稱(chēng)醫(yī)師，包括執(zhí)業(yè)醫(yī)師和執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師。
第三條醫(yī)師應(yīng)當(dāng)具備良好的職業(yè)道德和醫(yī)療執(zhí)業(yè)水平，發(fā)揚(yáng)人道主義精神，履行防病治病、救死扶傷、保護(hù)人民健康的神圣職責(zé)。
全社會(huì)應(yīng)當(dāng)尊重醫(yī)師。醫(yī)師依法履行職責(zé)，受法律保護(hù)。
第四條國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門(mén)主管全國(guó)的醫(yī)師工作。
縣級(jí)以上地方人民政府衛(wèi)生行政部門(mén)負(fù)責(zé)管理本行政區(qū)域內(nèi)的醫(yī)師工作。
第五條國(guó)家對(duì)在醫(yī)療、預(yù)防、保健工作中作出貢獻(xiàn)的醫(yī)師，給予獎(jiǎng)勵(lì)。
第六條醫(yī)師的醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)和醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的評(píng)定、聘任，按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定辦理。
第七條醫(yī)師可以依法組織和參加醫(yī)師協(xié)會(huì)。
第二章考試和注冊(cè)
第八條國(guó)家實(shí)行醫(yī)師資格考試制度。醫(yī)師資格考試分為執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試和執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試。
醫(yī)師資格統(tǒng)一考試的辦法，由國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門(mén)制定。醫(yī)師資格考試由省級(jí)以上人民政府衛(wèi)生行政部門(mén)組織實(shí)施。
第九條具有下列條件之一的，可以參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試：
(二)取得執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書(shū)后，具有高等學(xué)校醫(yī)學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷，在醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)中工作滿二年的;具有中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)歷，在醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)中工作滿五年的。
第十條具有高等學(xué)校醫(yī)學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷或者中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)歷，在執(zhí)業(yè)醫(yī)師指導(dǎo)下，在醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)中試用期滿一年的，可以參加執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試。
第十一條以師承方式學(xué)習(xí)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)滿三年或者經(jīng)多年實(shí)踐醫(yī)術(shù)確有專(zhuān)長(zhǎng)的，經(jīng)縣級(jí)以上人民政府衛(wèi)生行政部門(mén)確定的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)組織或者醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)考核合格并推薦，可以參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格或者執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試?？荚嚨膬?nèi)容和辦法由國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門(mén)另行制定。
第十二條醫(yī)師資格考試成績(jī)合格，取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格或者執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格。
第十三條國(guó)家實(shí)行醫(yī)師執(zhí)業(yè)注冊(cè)制度。
取得醫(yī)師資格的，可以向所在地縣級(jí)以上人民政府衛(wèi)生行政部門(mén)申請(qǐng)注冊(cè)。
除有本法第十五條規(guī)定的情形外，受理申請(qǐng)的衛(wèi)生行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)自收到申請(qǐng)之日起三十日內(nèi)準(zhǔn)予注冊(cè)，并發(fā)給由國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門(mén)統(tǒng)一印制的醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書(shū)。
醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)可以為本機(jī)構(gòu)中的醫(yī)師集體辦理注冊(cè)手續(xù)。
第十四條醫(yī)師經(jīng)注冊(cè)后，可以在醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)中按照注冊(cè)的執(zhí)業(yè)地點(diǎn)、執(zhí)業(yè)類(lèi)別、執(zhí)業(yè)范圍執(zhí)業(yè)，從事相應(yīng)的醫(yī)療、預(yù)防、保健業(yè)務(wù)。
未經(jīng)醫(yī)師注冊(cè)取得執(zhí)業(yè)證書(shū)，不得從事醫(yī)師執(zhí)業(yè)活動(dòng)。
第十五條有下列情形之一的，不予注冊(cè)：
(一)不具有完全民事行為能力的;
(二)因受刑事處罰，自刑罰執(zhí)行完畢之日起至申請(qǐng)注冊(cè)之日止不滿二年的;
(三)受吊銷(xiāo)醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書(shū)行政處罰，自處罰決定之日起至申請(qǐng)注冊(cè)之日止不滿二年的';
(四)有國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門(mén)規(guī)定不宜從事醫(yī)療、預(yù)防、保健業(yè)務(wù)的其他情形的。
受理申請(qǐng)的衛(wèi)生行政部門(mén)對(duì)不符合條件不予注冊(cè)的，應(yīng)當(dāng)自收到申請(qǐng)之日起三十日內(nèi)書(shū)面通知申請(qǐng)人，并說(shuō)明理由。申請(qǐng)人有異議的，可以自收到通知之日起十五日內(nèi)，依法申請(qǐng)復(fù)議或者向人民法院提起訴訟。
第十六條醫(yī)師注冊(cè)后有下列情形之一的，其所在的醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)在三十日內(nèi)報(bào)告準(zhǔn)予注冊(cè)的衛(wèi)生行政部門(mén)，衛(wèi)生行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)注銷(xiāo)注冊(cè)，收回醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書(shū)：
(一)死亡或者被宣告失蹤的;
(二)受刑事處罰的;
(三)受吊銷(xiāo)醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書(shū)行政處罰的;
(四)依照本法第三十一條規(guī)定暫停執(zhí)業(yè)活動(dòng)期滿，再次考核仍不合格的;
(五)中止醫(yī)師執(zhí)業(yè)活動(dòng)滿二年的;
(六)有國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門(mén)規(guī)定不宜從事醫(yī)療、預(yù)防、保健業(yè)務(wù)的其他情形的。
被注銷(xiāo)注冊(cè)的當(dāng)事人有異議的，可以自收到注銷(xiāo)注冊(cè)通知之日起十五日內(nèi)，依法申請(qǐng)復(fù)議或者向人民法院提起訴訟。
第十七條醫(yī)師變更執(zhí)業(yè)地點(diǎn)、執(zhí)業(yè)類(lèi)別、執(zhí)業(yè)范圍等注冊(cè)事項(xiàng)的，應(yīng)當(dāng)?shù)綔?zhǔn)予注冊(cè)的衛(wèi)生行政部門(mén)依照本法第十三條的規(guī)定辦理變更注冊(cè)手續(xù)。
第十八條中止醫(yī)師執(zhí)業(yè)活動(dòng)二年以上以及有本法第十五條規(guī)定情形消失的，申請(qǐng)重新執(zhí)業(yè)，應(yīng)當(dāng)由本法第三十一條規(guī)定的機(jī)構(gòu)考核合格，并依照本法第十三條的規(guī)定重新注冊(cè)。
第十九條申請(qǐng)個(gè)體行醫(yī)的執(zhí)業(yè)醫(yī)師，須經(jīng)注冊(cè)后在醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)中執(zhí)業(yè)滿五年，并按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定辦理審批手續(xù);未經(jīng)批準(zhǔn)，不得行醫(yī)。
縣級(jí)以上地方人民政府衛(wèi)生行政部門(mén)對(duì)個(gè)體行醫(yī)的醫(yī)師，應(yīng)當(dāng)按照國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門(mén)的規(guī)定，經(jīng)常監(jiān)督檢查，凡發(fā)現(xiàn)有本法第十六條規(guī)定的情形的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)注銷(xiāo)注冊(cè)，收回醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書(shū)。
第二十條縣級(jí)以上地方人民政府衛(wèi)生行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)將準(zhǔn)予注冊(cè)和注銷(xiāo)注冊(cè)的人員名單予以公告，并由省級(jí)人民政府衛(wèi)生行政部門(mén)匯總，報(bào)國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門(mén)備案。
第三章執(zhí)業(yè)規(guī)則
第二十一條醫(yī)師在執(zhí)業(yè)活動(dòng)中享有下列權(quán)利：
(三)從事醫(yī)學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體;
(四)參加專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，接受繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育;
(五)在執(zhí)業(yè)活動(dòng)中，人格尊嚴(yán)、人身安全不受侵犯;
(六)獲取工資報(bào)酬和津貼，享受?chē)?guó)家規(guī)定的福利待遇;
(七)對(duì)所在機(jī)構(gòu)的醫(yī)療、預(yù)防、保健工作和衛(wèi)生行政部門(mén)的工作提出意見(jiàn)和建議，依法參與所在機(jī)構(gòu)的民主管理。
第二十二條醫(yī)師在執(zhí)業(yè)活動(dòng)中履行下列義務(wù)：
(一)遵守法律、法規(guī)，遵守技術(shù)操作規(guī)范;
(二)樹(shù)立敬業(yè)精神，遵守職業(yè)道德，履行醫(yī)師職責(zé)，盡職盡責(zé)為患者服務(wù);
(三)關(guān)心、愛(ài)護(hù)、尊重患者，保護(hù)患者的隱私;
(四)努力鉆研業(yè)務(wù)，更新知識(shí)，提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平;
(五)宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)，對(duì)患者進(jìn)行健康教育。
第二十三條醫(yī)師實(shí)施醫(yī)療、預(yù)防、保健措施，簽署有關(guān)醫(yī)學(xué)證明文件，必須親自診查、調(diào)查，并按照規(guī)定及時(shí)填寫(xiě)醫(yī)學(xué)文書(shū)，不得隱匿、偽造或者銷(xiāo)毀醫(yī)學(xué)文書(shū)及有關(guān)資料。
醫(yī)師不得出具與自己執(zhí)業(yè)范圍無(wú)關(guān)或者與執(zhí)業(yè)類(lèi)別不相符的醫(yī)學(xué)證明文件。
第二十四條對(duì)急危患者，醫(yī)師應(yīng)當(dāng)采取緊急措施進(jìn)行診治;不得拒絕急救處置。
第二十五條醫(yī)師應(yīng)當(dāng)使用經(jīng)國(guó)家有關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)使用的藥品、消毒藥劑和醫(yī)療器械。
除正當(dāng)診斷治療外，不得使用麻醉藥品、醫(yī)療用毒性藥品、精神藥品和放射性藥品。
第二十六條醫(yī)師應(yīng)當(dāng)如實(shí)向患者或者其家屬介紹病情，但應(yīng)注意避免對(duì)患者產(chǎn)生不利后果。
醫(yī)師進(jìn)行實(shí)驗(yàn)性臨床醫(yī)療，應(yīng)當(dāng)經(jīng)醫(yī)院批準(zhǔn)并征得患者本人或者其家屬同意。
第二十七條醫(yī)師不得利用職務(wù)之便，索取、非法收受患者財(cái)物或者牟取其他不正當(dāng)利益。
第二十八條遇有自然災(zāi)害、傳染病流行、突發(fā)重大傷亡事故及其他嚴(yán)重威脅人民生命健康的緊急情況時(shí)，醫(yī)師應(yīng)當(dāng)服從縣級(jí)以上人民政府衛(wèi)生行政部門(mén)的調(diào)遣。
第二十九條醫(yī)師發(fā)生醫(yī)療事故或者發(fā)現(xiàn)傳染病疫情時(shí)，應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定及時(shí)向所在機(jī)構(gòu)或者衛(wèi)生行政部門(mén)報(bào)告。
醫(yī)師發(fā)現(xiàn)患者涉嫌傷害事件或者非正常死亡時(shí)，應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定向有關(guān)部門(mén)報(bào)告。
第三十條執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師應(yīng)當(dāng)在執(zhí)業(yè)醫(yī)師的指導(dǎo)下，在醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)中按照其執(zhí)業(yè)類(lèi)別執(zhí)業(yè)。
在鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)中工作的執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師，可以根據(jù)醫(yī)療診治的情況和需要，獨(dú)立從事一般的執(zhí)業(yè)活動(dòng)。
第四章考核和培訓(xùn)
第三十一條受縣級(jí)以上人民政府衛(wèi)生行政部門(mén)委托的機(jī)構(gòu)或者組織應(yīng)當(dāng)按照醫(yī)師執(zhí)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)醫(yī)師的業(yè)務(wù)水平、工作成績(jī)和職業(yè)道德?tīng)顩r進(jìn)行定期考核。
對(duì)醫(yī)師的考核結(jié)果，考核機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)報(bào)告準(zhǔn)予注冊(cè)的衛(wèi)生行政部門(mén)備案。
對(duì)考核不合格的醫(yī)師，縣級(jí)以上人民政府衛(wèi)生行政部門(mén)可以責(zé)令其暫停執(zhí)業(yè)活動(dòng)三個(gè)月至六個(gè)月，并接受培訓(xùn)和繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育。暫停執(zhí)業(yè)活動(dòng)期滿，再次進(jìn)行考核，對(duì)考核合格的，允許其繼續(xù)執(zhí)業(yè);對(duì)考核不合格的，由縣級(jí)以上人民政府衛(wèi)生行政部門(mén)注銷(xiāo)注冊(cè)，收回醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書(shū)。
第三十二條縣級(jí)以上人民政府衛(wèi)生行政部門(mén)負(fù)責(zé)指導(dǎo)、檢查和監(jiān)督醫(yī)師考核工作。
第三十三條醫(yī)師有下列情形之一的，縣級(jí)以上人民政府衛(wèi)生行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)給予表彰或者獎(jiǎng)勵(lì)：
(一)在執(zhí)業(yè)活動(dòng)中，醫(yī)德高尚，事跡突出的;
(二)對(duì)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)技術(shù)有重大突破，作出顯著貢獻(xiàn)的;
(四)長(zhǎng)期在邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)條件艱苦的基層單位努力工作的;
(五)國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門(mén)規(guī)定應(yīng)當(dāng)予以表彰或者獎(jiǎng)勵(lì)的其他情形的。
第三十四條縣級(jí)以上人民政府衛(wèi)生行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)制定醫(yī)師培訓(xùn)計(jì)劃，對(duì)醫(yī)師進(jìn)行多種形式的培訓(xùn)，為醫(yī)師接受繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育提供條件。
縣級(jí)以上人民政府衛(wèi)生行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)采取有力措施，對(duì)在農(nóng)村和少數(shù)民族地區(qū)從事醫(yī)療、預(yù)防、保健業(yè)務(wù)的醫(yī)務(wù)人員實(shí)施培訓(xùn)。
第三十五條醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定和計(jì)劃保證本機(jī)構(gòu)醫(yī)師的培訓(xùn)和繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育。
縣級(jí)以上人民政府衛(wèi)生行政部門(mén)委托的承擔(dān)醫(yī)師考核任務(wù)的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，應(yīng)當(dāng)為醫(yī)師的培訓(xùn)和接受繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育提供和創(chuàng)造條件。
第五章法律責(zé)任
第三十六條以不正當(dāng)手段取得醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書(shū)的，由發(fā)給證書(shū)的衛(wèi)生行政部門(mén)予以吊銷(xiāo);對(duì)負(fù)有直接責(zé)任的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法給予行政處分。
第三十七條醫(yī)師在執(zhí)業(yè)活動(dòng)中，違反本法規(guī)定，有下列行為之一的，由縣級(jí)以上人民政府衛(wèi)生行政部門(mén)給予警告或者責(zé)令暫停六個(gè)月以上一年以下執(zhí)業(yè)活動(dòng);情節(jié)嚴(yán)重的，吊銷(xiāo)其執(zhí)業(yè)證書(shū);構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任：
(一)違反衛(wèi)生行政規(guī)章制度或者技術(shù)操作規(guī)范，造成嚴(yán)重后果的;
(二)由于不負(fù)責(zé)任延誤急?；颊叩膿尵群驮\治，造成嚴(yán)重后果的;
(三)造成醫(yī)療責(zé)任事故的;
(五)隱匿、偽造或者擅自銷(xiāo)毀醫(yī)學(xué)文書(shū)及有關(guān)資料的;
(六)使用未經(jīng)批準(zhǔn)使用的藥品、消毒藥劑和醫(yī)療器械的;
(七)不按照規(guī)定使用麻醉藥品、醫(yī)療用毒性藥品、精神藥品和放射性藥品的;
(八)未經(jīng)患者或者其家屬同意，對(duì)患者進(jìn)行實(shí)驗(yàn)性臨床醫(yī)療的;
(九)泄露患者隱私，造成嚴(yán)重后果的;
(十)利用職務(wù)之便，索取、非法收受患者財(cái)物或者牟取其他不正當(dāng)利益的;
(十二)發(fā)生醫(yī)療事故或者發(fā)現(xiàn)傳染病疫情，患者涉嫌傷害事件或者非正常死亡，不按照規(guī)定報(bào)告的。
第三十八條醫(yī)師在醫(yī)療、預(yù)防、保健工作中造成事故的，依照法律或者國(guó)家有關(guān)規(guī)定處理。
第三十九條未經(jīng)批準(zhǔn)擅自開(kāi)辦醫(yī)療機(jī)構(gòu)行醫(yī)或者非醫(yī)師行醫(yī)的，由縣級(jí)以上人民政府衛(wèi)生行政部門(mén)予以取締，沒(méi)收其違法所得及其藥品、器械，并處十萬(wàn)元以下的罰款;對(duì)醫(yī)師吊銷(xiāo)其執(zhí)業(yè)證書(shū);給患者造成損害的，依法承擔(dān)賠償責(zé)任;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
第四十條阻礙醫(yī)師依法執(zhí)業(yè)，侮辱、誹謗、威脅、毆打醫(yī)師或者侵犯醫(yī)師人身自由、干擾醫(yī)師正常工作、生活的，依照治安管理處罰條例的規(guī)定處罰;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
第四十一條醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)未依照本法第十六條的規(guī)定履行報(bào)告職責(zé)，導(dǎo)致嚴(yán)重后果的，由縣級(jí)以上人民政府衛(wèi)生行政部門(mén)給予警告;并對(duì)該機(jī)構(gòu)的行政負(fù)責(zé)人依法給予行政處分。
第四十二條衛(wèi)生行政部門(mén)工作人員或者醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)工作人員違反本法有關(guān)規(guī)定，弄虛作假、玩忽職守、濫用職權(quán)、徇私舞弊，尚不構(gòu)成犯罪的，依法給予行政處分;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
第六章附則
第四十三條本法頒布之日前按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定取得醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)和醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員，由所在機(jī)構(gòu)報(bào)請(qǐng)縣級(jí)以上人民政府衛(wèi)生行政部門(mén)認(rèn)定，取得相應(yīng)的醫(yī)師資格。其中在醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)中從事醫(yī)療、預(yù)防、保健業(yè)務(wù)的醫(yī)務(wù)人員，依照本法規(guī)定的條件，由所在機(jī)構(gòu)集體核報(bào)縣級(jí)以上人民政府衛(wèi)生行政部門(mén)，予以注冊(cè)并發(fā)給醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書(shū)。具體辦法由國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門(mén)會(huì)同國(guó)務(wù)院人事行政部門(mén)制定。
第四十四條計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)中的醫(yī)師，適用本法。
第四十五條在鄉(xiāng)村醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)中向村民提供預(yù)防、保健和一般醫(yī)療服務(wù)的鄉(xiāng)村醫(yī)生，符合本法有關(guān)規(guī)定的，可以依法取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格或者執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格;不具備本法規(guī)定的執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格或者執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格的鄉(xiāng)村醫(yī)生，由國(guó)務(wù)院另行制定管理辦法。
第四十六條軍隊(duì)醫(yī)師執(zhí)行本法的實(shí)施辦法，由國(guó)務(wù)院、中央軍事委員會(huì)依據(jù)本法的原則制定。
第四十七條境外人員在中國(guó)境內(nèi)申請(qǐng)醫(yī)師考試、注冊(cè)、執(zhí)業(yè)或者從事臨床示教、臨床研究等活動(dòng)的，按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定辦理。
第四十八條本法自5月1日起施行。
執(zhí)業(yè)醫(yī)師法心得篇十五
執(zhí)業(yè)醫(yī)師是醫(yī)療行業(yè)中不可或缺的一份力量，他們擁有著對(duì)患者健康的重要執(zhí)掌權(quán)，為人類(lèi)健康保駕護(hù)航。但隨著醫(yī)療技術(shù)不斷發(fā)展和醫(yī)療環(huán)境的日益復(fù)雜，社會(huì)對(duì)醫(yī)師的要求也日漸提高。作為執(zhí)業(yè)醫(yī)師，如何管理自己的工作，維護(hù)患者的合法權(quán)益是非常重要的一環(huán)。本文將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，探討執(zhí)業(yè)醫(yī)師管理的心得體會(huì)。
第二段：專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)與提升
執(zhí)業(yè)醫(yī)師在醫(yī)療知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能方面的要求非常高，這需要我們不斷地學(xué)習(xí)和提升自己的專(zhuān)業(yè)水平。在真正的臨床實(shí)踐中，執(zhí)業(yè)醫(yī)師需要將理論知識(shí)與實(shí)踐技能結(jié)合起來(lái)，面對(duì)疑難雜癥時(shí)能夠靈活處理。在此過(guò)程中，我們要時(shí)刻保持敬業(yè)精神，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)患者，不斷提高自我學(xué)習(xí)能力，不斷完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，以保證自己在日常工作中能夠更好地為患者服務(wù)。
第三段：重視患者的人文需求
執(zhí)業(yè)醫(yī)師不僅要具備高超的醫(yī)療技能，還應(yīng)該注重患者的人文需求。醫(yī)療行業(yè)是一個(gè)人文關(guān)懷和技術(shù)應(yīng)用相結(jié)合的行業(yè)，而好的醫(yī)療服務(wù)不僅需要醫(yī)師具備高超的醫(yī)療技術(shù)，更需要醫(yī)師關(guān)注患者的心理和情感需求，在治療過(guò)程中加強(qiáng)溝通和體貼，增進(jìn)醫(yī)患之間的信任和感情。在臨床工作中，我們應(yīng)該時(shí)刻保持人性化服務(wù)意識(shí)，盡可能滿足患者的需求和期望，以期達(dá)到更好的治療效果。
第四段：強(qiáng)化個(gè)人素質(zhì)的提升
執(zhí)業(yè)醫(yī)師是現(xiàn)代社會(huì)高素質(zhì)人才的代表之一，因此在工作中不僅需要具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，還需要注重提升個(gè)人素質(zhì)。在本職工作之余，我們應(yīng)該積極參與各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)其他領(lǐng)域的知識(shí)，強(qiáng)化自己的語(yǔ)言表達(dá)、人際交往等能力，提高自己的綜合素質(zhì)，以更好地為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
第五段：合理安排工作和生活
作為執(zhí)業(yè)醫(yī)師，我們的工作壓力往往會(huì)比其他職業(yè)更大，因此合理安排工作和生活是至關(guān)重要的。在工作中，我們應(yīng)該注重時(shí)間管理和資源優(yōu)化，合理分配自己的精力和時(shí)間，有序開(kāi)展工作，避免出現(xiàn)疏漏和失誤。同時(shí)，還應(yīng)該注重自己的身心健康，規(guī)律作息，保證自己的身體和心理健康，以保證自己在工作中的精神狀態(tài)和服務(wù)質(zhì)量。
結(jié)尾：
總之，作為執(zhí)業(yè)醫(yī)師，在今后的工作中，我們需要不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平和服務(wù)質(zhì)量，保持敬業(yè)精神和人文關(guān)懷，強(qiáng)化自身素質(zhì)，注意人生規(guī)劃和目標(biāo)定位，以更好地服務(wù)患者，為保障人民健康貢獻(xiàn)自己的力量。
執(zhí)業(yè)醫(yī)師法心得篇十六
執(zhí)業(yè)醫(yī)師作為醫(yī)療行業(yè)的從業(yè)人員，擔(dān)負(fù)著病患救治和醫(yī)療技術(shù)提升的重要責(zé)任。通過(guò)多年的工作經(jīng)驗(yàn)，我深刻體會(huì)到了執(zhí)業(yè)醫(yī)師工作的特點(diǎn)和意義。在這篇文章中，我將從個(gè)人經(jīng)歷出發(fā)，闡述我在工作中的心得體會(huì)。
首先，作為一名執(zhí)業(yè)醫(yī)師，我們要時(shí)刻保持對(duì)患者的尊重和關(guān)愛(ài)。在醫(yī)療行業(yè)中，患者經(jīng)常會(huì)因病情復(fù)雜或者身心不適感到焦慮和恐懼。作為醫(yī)生，我深知尊重患者的決定和情感支持對(duì)于患者康復(fù)的重要性。無(wú)論是每日的問(wèn)診、檢查，還是手術(shù)和治療過(guò)程中，我都以親切友善的態(tài)度和溫和的語(yǔ)言與患者交流，用真心真意的關(guān)心和鼓勵(lì)來(lái)減輕他們的痛苦和緊張情緒。
其次，執(zhí)業(yè)醫(yī)師要具備不斷學(xué)習(xí)和提升的意識(shí)。醫(yī)學(xué)是一門(mén)浩瀚而更新迭代速度極快的學(xué)科。在我執(zhí)業(yè)的幾年中，我深深地體會(huì)到醫(yī)學(xué)知識(shí)和技術(shù)的不斷更新和演進(jìn)。只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能跟上時(shí)代的步伐，并為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。為此，我積極參加學(xué)術(shù)會(huì)議、讀取醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)、參與病例討論和與同行交流，保持學(xué)習(xí)的熱情和求知欲。
再次，執(zhí)業(yè)醫(yī)師要堅(jiān)守醫(yī)德和道德底線。在醫(yī)療行業(yè)中，我們時(shí)常面臨各種各樣的考驗(yàn)和誘惑，特別是在藥品、檢查和手術(shù)方面。然而，作為合格的執(zhí)業(yè)醫(yī)師，我們必須要堅(jiān)守自己的醫(yī)德和道德底線，不能因私利而犧牲患者的利益。我始終堅(jiān)信純粹的醫(yī)學(xué)是為患者服務(wù)，為改善他們的健康和生活質(zhì)量。因此，無(wú)論何時(shí)何地，我都會(huì)堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)守信、專(zhuān)業(yè)可靠、公正無(wú)私的原則，全心全意為患者提供最優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
另外，執(zhí)業(yè)醫(yī)師要注重團(tuán)隊(duì)合作和交流。在醫(yī)療工作中，醫(yī)生往往需要與其他科室的醫(yī)生、護(hù)士、藥師等緊密合作，共同制定治療方案，實(shí)施醫(yī)療措施。因此，與他人建立良好的合作關(guān)系和溝通能力非常重要。我經(jīng)常與同事進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，分享各自的經(jīng)驗(yàn)和技巧，共同解決臨床問(wèn)題。此外，我也積極參加團(tuán)隊(duì)會(huì)議、病例討論和科室學(xué)術(shù)活動(dòng)，與團(tuán)隊(duì)成員共同研究和探討醫(yī)學(xué)問(wèn)題，為患者提供更精準(zhǔn)、及時(shí)的醫(yī)療服務(wù)。
最后，執(zhí)業(yè)醫(yī)師要善于管理和平衡工作與生活。作為醫(yī)生，工作是重要的，但是個(gè)人的健康和家庭也同樣重要。長(zhǎng)時(shí)間的工作和高強(qiáng)度的工作壓力容易導(dǎo)致身體和心理健康問(wèn)題。因此，我在工作之余會(huì)積極參加運(yùn)動(dòng)、曬太陽(yáng)、與家人聚餐等活動(dòng)來(lái)放松身心，保持工作和生活的平衡。只有保持良好的身心狀態(tài)，才能更好地投入到工作中，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
總之，執(zhí)業(yè)醫(yī)師工作既是一種責(zé)任，也是一種使命。通過(guò)個(gè)人多年的工作經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為作為一名執(zhí)業(yè)醫(yī)師，我們要時(shí)刻保持對(duì)患者的尊重和關(guān)愛(ài)，不斷學(xué)習(xí)和提升自己，堅(jiān)守醫(yī)德和道德底線，注重團(tuán)隊(duì)合作和交流，并且善于管理和平衡工作與生活。只有不斷總結(jié)和反思自己的工作經(jīng)驗(yàn)，執(zhí)業(yè)醫(yī)師才能不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
執(zhí)業(yè)醫(yī)師法心得篇十七
近年來(lái)，隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷進(jìn)步，醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)也日益受到青年學(xué)子的青睞。在眾多醫(yī)學(xué)考試中，執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試無(wú)疑是最為重要的一環(huán)。作為一名成功通過(guò)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的考生，我想分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備
執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試是一項(xiàng)嚴(yán)肅而龐大的考試，準(zhǔn)備工作需要充分且系統(tǒng)地展開(kāi)。首先，我制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間以及復(fù)習(xí)內(nèi)容。其次，我利用各種學(xué)習(xí)資源，如參加培訓(xùn)班、閱讀教材、刷題等，全面提升自己的知識(shí)水平。此外，我還時(shí)常與其他考生進(jìn)行交流和討論，不斷學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和方法。
第三段：備考經(jīng)驗(yàn)
在備考過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試注重綜合知識(shí)和實(shí)際操作的結(jié)合。因此，我注重理論知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，同時(shí)也把握好實(shí)際操作的練習(xí)機(jī)會(huì)。特別是在模擬考試中，我能夠更好地將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作的能力，提高了自己的應(yīng)試能力。此外，了解考試動(dòng)態(tài)和變化也非常重要。我時(shí)常關(guān)注相關(guān)考試信息，了解考試科目的變化和重點(diǎn)，使得自己的備考更加有針對(duì)性。
第四段：心態(tài)調(diào)整
執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的高難度要求考生保持良好的心態(tài)。在備考過(guò)程中，我不斷調(diào)整心態(tài)，保持樂(lè)觀積極的態(tài)度。我深知焦慮和緊張只會(huì)削弱自己的應(yīng)試能力，因此，我經(jīng)常參加一些放松和調(diào)節(jié)情緒的活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)、聽(tīng)音樂(lè)等。并且，在考前我會(huì)進(jìn)行一些冥想和深呼吸，幫助自己保持冷靜和集中的狀態(tài)，以更好地應(yīng)對(duì)考試壓力。
第五段：收獲與展望
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力和準(zhǔn)備，我終于成功通過(guò)了執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試。這次考試給我?guī)?lái)了很多收獲。首先，我對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)有了更深入的了解和掌握，加強(qiáng)了對(duì)專(zhuān)業(yè)的理解和應(yīng)用能力。其次，我學(xué)會(huì)了如何合理利用時(shí)間和資源，有效地計(jì)劃和組織學(xué)習(xí)。最后，通過(guò)考試我也認(rèn)識(shí)到自己的不足，為自己的進(jìn)一步發(fā)展制定了新的目標(biāo)和計(jì)劃。
結(jié)尾：
總的來(lái)說(shuō)，執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試是一次漫長(zhǎng)而艱辛的旅程，需要考生付出大量的努力和時(shí)間。然而，通過(guò)合理的準(zhǔn)備和積極的心態(tài)調(diào)整，成功不再遙遠(yuǎn)。通過(guò)這次考試，我更深刻地理解到“無(wú)懈可擊”的理想醫(yī)生形象需要經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐方能實(shí)現(xiàn)。也希望未來(lái)的考生們能夠借鑒我的經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)自身的醫(yī)學(xué)夢(mèng)想。
執(zhí)業(yè)醫(yī)師法心得篇十八
為了加強(qiáng)醫(yī)師隊(duì)伍的建設(shè)，提高醫(yī)師的職業(yè)道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)，保障醫(yī)師的合法權(quán)益，保護(hù)人民健康，制定本法。
第二條
依法取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格或者執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格，經(jīng)注冊(cè)在醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)中執(zhí)業(yè)的專(zhuān)業(yè)醫(yī)務(wù)人員，適用本法。本法所稱(chēng)醫(yī)師，包括執(zhí)業(yè)醫(yī)師和執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師。
第三條
醫(yī)師應(yīng)當(dāng)具備良好的職業(yè)道德和醫(yī)療執(zhí)業(yè)水平，發(fā)揚(yáng)人道主義精神，履行防病治病、救死扶傷、保護(hù)人民健康的神圣職責(zé)。全社會(huì)應(yīng)當(dāng)尊重醫(yī)師。醫(yī)師依法履行職責(zé)，受法律保護(hù)。
第四條
國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門(mén)主管全國(guó)的醫(yī)師工作?？h級(jí)以上地方人民政府衛(wèi)生行政部門(mén)負(fù)責(zé)管理本行政區(qū)域內(nèi)的醫(yī)師工作。
第五條
國(guó)家對(duì)在醫(yī)療、預(yù)防、保健工作中作出貢獻(xiàn)的醫(yī)師，給予獎(jiǎng)勵(lì)。
第六條
醫(yī)師的醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)和醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的評(píng)定、聘任，按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定辦理。
第七條
醫(yī)師可以依法組織和參加醫(yī)師協(xié)會(huì)。
執(zhí)業(yè)醫(yī)師法心得篇十九
第一段：引言（150字）
備戰(zhàn)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試是每個(gè)醫(yī)學(xué)生都會(huì)面臨的階段，也是他們追求醫(yī)學(xué)理想的關(guān)鍵一步。備考的過(guò)程不僅是知識(shí)的積累，更是心理素質(zhì)的磨礪和專(zhuān)業(yè)技能的錘煉。我通過(guò)經(jīng)歷這一過(guò)程，深刻體會(huì)到備戰(zhàn)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試所蘊(yùn)含的意義，對(duì)醫(yī)學(xué)生如何高效備考有了自己的心得和體會(huì)。
第二段：知識(shí)積累（250字）
備戰(zhàn)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試首先需要進(jìn)行知識(shí)的全面積累。醫(yī)學(xué)的學(xué)科眾多，知識(shí)面廣闊，因此在備考過(guò)程中要注意系統(tǒng)學(xué)習(xí)。首先，要對(duì)各科目的重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行整理和梳理，建立起扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。同時(shí)，要注重實(shí)踐的操作技能，尤其是臨床技能，通過(guò)反復(fù)練習(xí)和實(shí)際操作，不斷提高自己的實(shí)踐能力。此外，還要充分利用互聯(lián)網(wǎng)等資源，閱讀相關(guān)文獻(xiàn)和期刊，了解前沿知識(shí)和最新研究成果，保持對(duì)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的敏感和探索精神。
第三段：心理素質(zhì)的磨礪（250字）
備戰(zhàn)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試是一場(chǎng)長(zhǎng)期的考試戰(zhàn)爭(zhēng)，對(duì)學(xué)生的心理素質(zhì)提出了很高的要求。在備考過(guò)程中，我深刻體會(huì)到心態(tài)的重要性。首先，要保持積極樂(lè)觀的態(tài)度，相信自己可以取得優(yōu)異的成績(jī)。其次，要學(xué)會(huì)管理自己的情緒，遇到困難和挫折時(shí)，要坦然面對(duì)并找到解決問(wèn)題的方法。此外，要建立良好的學(xué)習(xí)和生活規(guī)律，保證充足的睡眠和飲食，保持良好的身體狀態(tài)，為備考提供強(qiáng)大的后盾。
第四段：專(zhuān)業(yè)技能的錘煉（250字）
執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試是對(duì)醫(yī)學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能的全面檢驗(yàn)，因此在備考過(guò)程中，要注重專(zhuān)業(yè)技能的錘煉。首先，要積極參與科研和臨床實(shí)踐，通過(guò)實(shí)踐鍛煉，提高自己的獨(dú)立工作能力。其次，要積極參加相關(guān)的學(xué)術(shù)會(huì)議和講座，了解最新的醫(yī)學(xué)動(dòng)態(tài)，拓展自己的專(zhuān)業(yè)視野。此外，要注重職業(yè)倫理和人際交往的培養(yǎng)，培養(yǎng)良好的醫(yī)患關(guān)系，注重與同事之間的合作，提高自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。
第五段：總結(jié)（300字）
備戰(zhàn)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試是一場(chǎng)漫長(zhǎng)而艱辛的旅程，但是在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅獲得了豐富的知識(shí)，鍛煉了良好的心理素質(zhì)，還提高了專(zhuān)業(yè)技能。備考階段不僅是對(duì)我們學(xué)識(shí)和能力的一次全面檢驗(yàn)，更是我們開(kāi)始執(zhí)業(yè)醫(yī)師生涯的起點(diǎn)。通過(guò)這段經(jīng)歷，我學(xué)會(huì)了持之以恒、堅(jiān)持不懈的努力，相信自己可以在將來(lái)的臨床工作中更好地服務(wù)于患者。備考執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試是我們實(shí)現(xiàn)醫(yī)學(xué)理想的必經(jīng)之路，更是我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)遇。我將一直保持對(duì)醫(yī)學(xué)的熱愛(ài)和執(zhí)著追求，立足臨床，不斷提升自己的醫(yī)學(xué)水平，為人類(lèi)的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
執(zhí)業(yè)醫(yī)師法心得篇二十
中華人民共和國(guó)執(zhí)業(yè)醫(yī)師法是為了加強(qiáng)醫(yī)師隊(duì)伍的建設(shè)，由中華人民共和國(guó)第九屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第三次會(huì)議于1998年6月26日通過(guò)，自1999年5月1日起施行。提高醫(yī)師的職業(yè)道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)，保障醫(yī)師的合法權(quán)益，保護(hù)人民健康，制定的法規(guī)。
1998年6月26日第九屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第三次會(huì)議通過(guò)
1998年6月26日中華人民共和國(guó)主席令第五號(hào)公布
自1999年5月1日起施行
第一條 為了加強(qiáng)醫(yī)師隊(duì)伍的建設(shè)，提高醫(yī)師的職業(yè)道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)，保障醫(yī)師的合法權(quán)益，保護(hù)人民健康，制定本法。
第二條 依法取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格或者執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格，經(jīng)注冊(cè)在醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)中執(zhí)業(yè)的專(zhuān)業(yè)醫(yī)務(wù)人員，適用本法。
本法所稱(chēng)醫(yī)師，包括執(zhí)業(yè)醫(yī)師和執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師。
第三條 醫(yī)師應(yīng)當(dāng)具備良好的職業(yè)道德和醫(yī)療執(zhí)業(yè)水平，發(fā)揚(yáng)人道主義精神，履行防病治病、救死扶傷、保護(hù)人民健康的神圣職責(zé)。
全社會(huì)應(yīng)當(dāng)尊重醫(yī)師。醫(yī)師依法履行職責(zé)，受法律保護(hù)。
第四條 國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門(mén)主管全國(guó)的醫(yī)師工作。
縣級(jí)以上地方人民的政府衛(wèi)生行政部門(mén)負(fù)責(zé)管理本行政區(qū)域內(nèi)的醫(yī)師工作。
第五條 國(guó)家對(duì)在醫(yī)療、預(yù)防、保健工作中作出貢獻(xiàn)的醫(yī)師，給予獎(jiǎng)勵(lì)。
第六條 醫(yī)師的醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)和醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的評(píng)定、聘任，按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定辦理。
第七條 醫(yī)師可以依法組織和參加醫(yī)師協(xié)會(huì)。
第八條 國(guó)家實(shí)行醫(yī)師資格考試制度。醫(yī)師資格考試分為執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試和執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試。
醫(yī)師資格統(tǒng)一考試的辦法，由國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門(mén)制定。醫(yī)師資格考試由省級(jí)以上人民的政府衛(wèi)生行政部門(mén)組織實(shí)施。
第九條 具有下列條件之一的，可以參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試：
(二)取得執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書(shū)后，具有高等學(xué)校醫(yī)學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷，在醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)中工作滿二年的;具有中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)歷，在醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)中工作滿五年的。
第十條 具有高等學(xué)校醫(yī)學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷或者中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)歷，在執(zhí)業(yè)醫(yī)師指導(dǎo)下，在醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)中試用期滿一年的，可以參加執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試。
第十一條 以師承方式學(xué)習(xí)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)滿三年或者經(jīng)多年實(shí)踐醫(yī)術(shù)確有專(zhuān)長(zhǎng)的，經(jīng)縣級(jí)以上人民的政府衛(wèi)生行政部門(mén)確定的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)組織或者醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)考核合格并推薦，可以參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格或者執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試。考試的內(nèi)容和辦法由國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門(mén)另行制定。
第十二條 醫(yī)師資格考試成績(jī)合格，取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格或者執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格。
第十三條 國(guó)家實(shí)行醫(yī)師執(zhí)業(yè)注冊(cè)制度。
取得醫(yī)師資格的，可以向所在地縣級(jí)以上人民的政府衛(wèi)生行政部門(mén)申請(qǐng)注冊(cè)。
除有本法第十五條規(guī)定的情形外，受理申請(qǐng)的衛(wèi)生行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)自收到申請(qǐng)之日起三十日內(nèi)準(zhǔn)予注冊(cè)，并發(fā)給由國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門(mén)統(tǒng)一印制的醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書(shū)。
醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)可以為本機(jī)構(gòu)中的醫(yī)師集體辦理注冊(cè)手續(xù)。
第十四條 醫(yī)師經(jīng)注冊(cè)后，可以在醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)中按照注冊(cè)的執(zhí)業(yè)地點(diǎn)、執(zhí)業(yè)類(lèi)別、執(zhí)業(yè)范圍執(zhí)業(yè)，從事相應(yīng)的醫(yī)療、預(yù)防、保健業(yè)務(wù)。
未經(jīng)醫(yī)師注冊(cè)取得執(zhí)業(yè)證書(shū)，不得從事醫(yī)師執(zhí)業(yè)活動(dòng)。
第十五條 有下列情形之一的，不予注冊(cè)：
(一)不具有完全民事行為能力的;
(二)因受刑事處罰，自刑罰執(zhí)行完畢之日起至申請(qǐng)注冊(cè)之日止不滿二年的;
(三)受吊銷(xiāo)醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書(shū)行政處罰，自處罰決定之日起至申請(qǐng)注冊(cè)之日止不滿二年的;
(四)有國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門(mén)規(guī)定不宜從事醫(yī)療、預(yù)防、保健業(yè)務(wù)的其他情形的。
受理申請(qǐng)的衛(wèi)生行政部門(mén)對(duì)不符合條件不予注冊(cè)的，應(yīng)當(dāng)自收到申請(qǐng)之日起三十日內(nèi)書(shū)面通知申請(qǐng)人，并說(shuō)明理由。申請(qǐng)人有異議的，可以自收到通知之日起十五日內(nèi)，依法申請(qǐng)復(fù)議或者向人民法院提起訴訟。
第十六條 醫(yī)師注冊(cè)后有下列情形之一的，其所在的醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)在三十日內(nèi)報(bào)告準(zhǔn)予注冊(cè)的衛(wèi)生行政部門(mén)，衛(wèi)生行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)注銷(xiāo)注冊(cè)，收回醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書(shū)：
(一)死亡或者被宣告失蹤的;
(二)受刑事處罰的;
(三)受吊銷(xiāo)醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書(shū)行政處罰的;
(四)依照本法第三十一條規(guī)定暫停執(zhí)業(yè)活動(dòng)期滿，再次考核仍不合格的;
(五)中止醫(yī)師執(zhí)業(yè)活動(dòng)滿二年的;
(六)有國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門(mén)規(guī)定不宜從事醫(yī)療、預(yù)防、保健業(yè)務(wù)的其他情形的。
被注銷(xiāo)注冊(cè)的當(dāng)事人有異議的，可以自收到注銷(xiāo)注冊(cè)通知之日起十五日內(nèi)，依法申請(qǐng)復(fù)議或者向人民法院提起訴訟。
第十七條 醫(yī)師變更執(zhí)業(yè)地點(diǎn)、執(zhí)業(yè)類(lèi)別、執(zhí)業(yè)范圍等注冊(cè)事項(xiàng)的，應(yīng)當(dāng)?shù)綔?zhǔn)予注冊(cè)的衛(wèi)生行政部門(mén)依照本法第十三條的規(guī)定辦理變更注冊(cè)手續(xù)。
第十八條 中止醫(yī)師執(zhí)業(yè)活動(dòng)二年以上以及有本法第十五條規(guī)定情形消失的，申請(qǐng)重新執(zhí)業(yè)，應(yīng)當(dāng)由本法第三十一條規(guī)定的機(jī)構(gòu)考核合格，并依照本法第十三條的規(guī)定重新注冊(cè)。
第十九條 申請(qǐng)個(gè)體行醫(yī)的執(zhí)業(yè)醫(yī)師，須經(jīng)注冊(cè)后在醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)中執(zhí)業(yè)滿五年，并按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定辦理審批手續(xù);未經(jīng)批準(zhǔn)，不得行醫(yī)。
縣級(jí)以上地方人民的政府衛(wèi)生行政部門(mén)對(duì)個(gè)體行醫(yī)的醫(yī)師，應(yīng)當(dāng)按照國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門(mén)的規(guī)定，經(jīng)常監(jiān)督檢查，凡發(fā)現(xiàn)有本法第十六條規(guī)定的情形的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)注銷(xiāo)注冊(cè)，收回醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書(shū)。
第二十條 縣級(jí)以上地方人民的政府衛(wèi)生行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)將準(zhǔn)予注冊(cè)和注銷(xiāo)注冊(cè)的人員名單予以公告，并由省級(jí)人民的政府衛(wèi)生行政部門(mén)匯總，報(bào)國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門(mén)備案。
第二十一條 醫(yī)師在執(zhí)業(yè)活動(dòng)中享有下列權(quán)利：
(三)從事醫(yī)學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體;
(四)參加專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，接受繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育;
(五)在執(zhí)業(yè)活動(dòng)中，人格尊嚴(yán)、人身安全不受侵犯;
(六)獲取工資報(bào)酬和津貼，享受?chē)?guó)家規(guī)定的福利待遇;
(七)對(duì)所在機(jī)構(gòu)的醫(yī)療、預(yù)防、保健工作和衛(wèi)生行政部門(mén)的工作提出意見(jiàn)和建議，依法參與所在機(jī)構(gòu)的民主管理。
第二十二條 醫(yī)師在執(zhí)業(yè)活動(dòng)中履行下列義務(wù)：
(一)遵守法律、法規(guī)，遵守技術(shù)操作規(guī)范;
(二)樹(shù)立敬業(yè)精神，遵守職業(yè)道德，履行醫(yī)師職責(zé)，盡職盡責(zé)為患者服務(wù);
(三)關(guān)心、愛(ài)護(hù)、尊重患者，保護(hù)患者的隱私;
(四)努力鉆研業(yè)務(wù)，更新知識(shí)，提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平;
(五)宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)，對(duì)患者進(jìn)行健康教育。
第二十三條 醫(yī)師實(shí)施醫(yī)療、預(yù)防、保健措施，簽署有關(guān)醫(yī)學(xué)證明文件，必須親自診查、調(diào)查，并按照規(guī)定及時(shí)填寫(xiě)醫(yī)學(xué)文書(shū)，不得隱匿、偽造或者銷(xiāo)毀醫(yī)學(xué)文書(shū)及有關(guān)資料。
醫(yī)師不得出具與自己執(zhí)業(yè)范圍無(wú)關(guān)或者與執(zhí)業(yè)類(lèi)別不相符的醫(yī)學(xué)證明文件。
第二十四條 對(duì)急?；颊撸t(yī)師應(yīng)當(dāng)采取緊急措施進(jìn)行診治;不得拒絕急救處置。
第二十五條 醫(yī)師應(yīng)當(dāng)使用經(jīng)國(guó)家有關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)使用的藥品、消毒藥劑和醫(yī)療器械。
除正當(dāng)診斷治療外，不得使用麻醉的藥品、醫(yī)療用毒性藥品、精神的藥品和放射性藥品。
第二十六條 醫(yī)師應(yīng)當(dāng)如實(shí)向患者或者其家屬介紹病情，但應(yīng)注意避免對(duì)患者產(chǎn)生不利后果。
醫(yī)師進(jìn)行實(shí)驗(yàn)性臨床醫(yī)療，應(yīng)當(dāng)經(jīng)醫(yī)院批準(zhǔn)并征得患者本人或者其家屬同意。
第二十七條 醫(yī)師不得利用職務(wù)之便，索取、非法收受患者財(cái)物或者牟取其他不正當(dāng)利益。
第二十八條 遇有自然災(zāi)害、傳染病流行、突發(fā)重大傷亡事故及其他嚴(yán)重威脅人民生命健康的緊急情況時(shí)，醫(yī)師應(yīng)當(dāng)服從縣級(jí)以上人民的政府衛(wèi)生行政部門(mén)的調(diào)遣。
第二十九條 醫(yī)師發(fā)生醫(yī)療事故或者發(fā)現(xiàn)傳染病疫情時(shí)，應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定及時(shí)向所在機(jī)構(gòu)或者衛(wèi)生行政部門(mén)報(bào)告。
醫(yī)師發(fā)現(xiàn)患者涉嫌傷害事件或者非正常死亡時(shí)，應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定向有關(guān)部門(mén)報(bào)告。
第三十條 執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師應(yīng)當(dāng)在執(zhí)業(yè)醫(yī)師的指導(dǎo)下，在醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)中按照其執(zhí)業(yè)類(lèi)別執(zhí)業(yè)。
在鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)中工作的執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師，可以根據(jù)醫(yī)療診治的情況和需要，獨(dú)立從事一般的執(zhí)業(yè)活動(dòng)。
第三十一條 受縣級(jí)以上人民的政府衛(wèi)生行政部門(mén)委托的機(jī)構(gòu)或者組織應(yīng)當(dāng)按照醫(yī)師執(zhí)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)醫(yī)師的業(yè)務(wù)水平、工作成績(jī)和職業(yè)道德?tīng)顩r進(jìn)行定期考核。
對(duì)醫(yī)師的考核結(jié)果，考核機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)報(bào)告準(zhǔn)予注冊(cè)的衛(wèi)生行政部門(mén)備案。
對(duì)考核不合格的醫(yī)師，縣級(jí)以上人民的政府衛(wèi)生行政部門(mén)可以責(zé)令其暫停執(zhí)業(yè)活動(dòng)三個(gè)月至六個(gè)月，并接受培訓(xùn)和繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育。暫停執(zhí)業(yè)活動(dòng)期滿，再次進(jìn)行考核，對(duì)考核合格的，允許其繼續(xù)執(zhí)業(yè);對(duì)考核不合格的，由縣級(jí)以上人民的政府衛(wèi)生行政部門(mén)注銷(xiāo)注冊(cè)，收回醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書(shū)。
第三十二條 縣級(jí)以上人民的政府衛(wèi)生行政部門(mén)負(fù)責(zé)指導(dǎo)、檢查和監(jiān)督醫(yī)師考核工作。
第三十三條 醫(yī)師有下列情形之一的，縣級(jí)以上人民的政府衛(wèi)生行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)給予表彰或者獎(jiǎng)勵(lì)：
(一)在執(zhí)業(yè)活動(dòng)中，醫(yī)德高尚，事跡突出的;
(二)對(duì)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)技術(shù)有重大突破，作出顯著貢獻(xiàn)的;
(四)長(zhǎng)期在邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)條件艱苦的基層單位努力工作的;
(五)國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門(mén)規(guī)定應(yīng)當(dāng)予以表彰或者獎(jiǎng)勵(lì)的其他情形的。
第三十四條 縣級(jí)以上人民的政府衛(wèi)生行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)制定醫(yī)師培訓(xùn)計(jì)劃，對(duì)醫(yī)師進(jìn)行多種形式的培訓(xùn)，為醫(yī)師接受繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育提供條件。
縣級(jí)以上人民的政府衛(wèi)生行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)采取有力措施，對(duì)在農(nóng)村和少數(shù)民族地區(qū)從事醫(yī)療、預(yù)防、保健業(yè)務(wù)的醫(yī)務(wù)人員實(shí)施培訓(xùn)。
第三十五條 醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定和計(jì)劃保證本機(jī)構(gòu)醫(yī)師的培訓(xùn)和繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育。
縣級(jí)以上人民的政府衛(wèi)生行政部門(mén)委托的承擔(dān)醫(yī)師考核任務(wù)的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，應(yīng)當(dāng)為醫(yī)師的培訓(xùn)和接受繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育提供和創(chuàng)造條件。
第三十六條 以不正當(dāng)手段取得醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書(shū)的，由發(fā)給證書(shū)的衛(wèi)生行政部門(mén)予以吊銷(xiāo);對(duì)負(fù)有直接責(zé)任的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法給予行政處分。
第三十七條 醫(yī)師在執(zhí)業(yè)活動(dòng)中，違反本法規(guī)定，有下列行為之一的，由縣級(jí)以上人民的政府衛(wèi)生行政部門(mén)給予警告或者責(zé)令暫停六個(gè)月以上一年以下執(zhí)業(yè)活動(dòng);情節(jié)嚴(yán)重的，吊銷(xiāo)其執(zhí)業(yè)證書(shū);構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任：
(一)違反衛(wèi)生行政規(guī)章制度或者技術(shù)操作規(guī)范，造成嚴(yán)重后果的;
(二)由于不負(fù)責(zé)任延誤急?；颊叩膿尵群驮\治，造成嚴(yán)重后果的;
(三)造成醫(yī)療責(zé)任事故的`;
(五)隱匿、偽造或者擅自銷(xiāo)毀醫(yī)學(xué)文書(shū)及有關(guān)資料的;
(六)使用未經(jīng)批準(zhǔn)使用的藥品、消毒藥劑和醫(yī)療器械的;
(七)不按照規(guī)定使用麻醉的藥品、醫(yī)療用毒性藥品、精神的藥品和放射性藥品的;
(八)未經(jīng)患者或者其家屬同意，對(duì)患者進(jìn)行實(shí)驗(yàn)性臨床醫(yī)療的;
(九)泄露患者隱私，造成嚴(yán)重后果的;
(十)利用職務(wù)之便，索取、非法收受患者財(cái)物或者牟取其他不正當(dāng)利益的;
(十二)發(fā)生醫(yī)療事故或者發(fā)現(xiàn)傳染病疫情，患者涉嫌傷害事件或者非正常死亡，不按照規(guī)定報(bào)告的。
第三十八條 醫(yī)師在醫(yī)療、預(yù)防、保健工作中造成事故的，依照法律或者國(guó)家有關(guān)規(guī)定處理。
第三十九條 未經(jīng)批準(zhǔn)擅自開(kāi)辦醫(yī)療機(jī)構(gòu)行醫(yī)或者非醫(yī)師行醫(yī)的，由縣級(jí)以上人民的政府衛(wèi)生行政部門(mén)予以取締，沒(méi)收其違法所得及其藥品、器械，并處十萬(wàn)元以下的罰款;對(duì)醫(yī)師吊銷(xiāo)其執(zhí)業(yè)證書(shū);給患者造成損害的，依法承擔(dān)賠償責(zé)任;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
第四十條 阻礙醫(yī)師依法執(zhí)業(yè)，侮辱、誹謗、威脅、毆打醫(yī)師或者侵犯醫(yī)師人身自由、干擾醫(yī)師正常工作、生活的，依照治安管理處罰條例的規(guī)定處罰;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
第四十一條 醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)未依照本法第十六條的規(guī)定履行報(bào)告職責(zé)，導(dǎo)致嚴(yán)重后果的，由縣級(jí)以上人民的政府衛(wèi)生行政部門(mén)給予警告;并對(duì)該機(jī)構(gòu)的行政負(fù)責(zé)人依法給予行政處分。
第四十二條 衛(wèi)生行政部門(mén)工作人員或者醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)工作人員違反本法有關(guān)規(guī)定，弄虛作假、玩忽職守、濫權(quán)、徇私，尚不構(gòu)成犯罪的，依法給予行政處分;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
第四十三條 本法頒布之日前按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定取得醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)和醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員，由所在機(jī)構(gòu)報(bào)請(qǐng)縣級(jí)以上人民的政府衛(wèi)生行政部門(mén)認(rèn)定，取得相應(yīng)的醫(yī)師資格。其中在醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)中從事醫(yī)療、預(yù)防、保健業(yè)務(wù)的醫(yī)務(wù)人員，依照本法規(guī)定的條件，由所在機(jī)構(gòu)集體核報(bào)縣級(jí)以上人民的政府衛(wèi)生行政部門(mén)，予以注冊(cè)并發(fā)給醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書(shū)。具體辦法由國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門(mén)會(huì)同國(guó)務(wù)院人事行政部門(mén)制定。
第四十四條 計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)中的醫(yī)師，適用本法。
第四十五條 在鄉(xiāng)村醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)中向村民提供預(yù)防、保健和一般醫(yī)療服務(wù)的鄉(xiāng)村醫(yī)生，符合本法有關(guān)規(guī)定的，可以依法取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格或者執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格;不具備本法規(guī)定的執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格或者執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格的鄉(xiāng)村醫(yī)生，由國(guó)務(wù)院另行制定管理辦法。
第四十六條 軍隊(duì)醫(yī)師執(zhí)行本法的實(shí)施辦法，由國(guó)務(wù)院、中央軍事委員會(huì)依據(jù)本法的原則制定。
第四十七條 境外人員在中國(guó)境內(nèi)申請(qǐng)醫(yī)師考試、注冊(cè)、執(zhí)業(yè)或者從事臨床示教、臨床研究等活動(dòng)的，按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定辦理。
第四十八條 本法自1999年5月1日起施行。
執(zhí)業(yè)醫(yī)師法心得篇二十一
作為一名執(zhí)業(yè)醫(yī)師，我們肩負(fù)著維護(hù)人民身體健康的使命和責(zé)任。在醫(yī)學(xué)知識(shí)日新月異的今天，持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的醫(yī)務(wù)水平顯得尤為重要。通過(guò)與患者的溝通和治療，我們不僅能夠幫助患者恢復(fù)健康，更能緩解他們的痛苦和焦慮，讓他們重新獲得生活的勇氣和動(dòng)力。
第二段：執(zhí)業(yè)醫(yī)師對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的不斷追求
作為執(zhí)業(yè)醫(yī)師，我們時(shí)刻都要保持對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的追求和學(xué)習(xí)。只有不斷地學(xué)習(xí)新的醫(yī)學(xué)知識(shí)和最新的治療方法，我們才能夠更好地服務(wù)于患者，以便給他們提供及時(shí)、準(zhǔn)確、安全的醫(yī)療服務(wù)。這就需要我們積極參加各種醫(yī)學(xué)會(huì)議、學(xué)術(shù)研討會(huì)和培訓(xùn)班，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和技能水平。另外，我們還要不斷地關(guān)注國(guó)內(nèi)外的醫(yī)學(xué)新進(jìn)展和研究成果，提高自己的醫(yī)學(xué)知識(shí)量和判斷能力。
第三段：執(zhí)業(yè)醫(yī)師的溝通與同理心
在與患者接觸和溝通的過(guò)程中，我們執(zhí)業(yè)醫(yī)師需要表現(xiàn)出高度的耐心和同理心?；颊邅?lái)到醫(yī)院往往是因?yàn)樯眢w不適或疾病問(wèn)題，他們需要得到的不僅是治療上的幫助，更需要醫(yī)生的關(guān)心和理解。因此，我們要用心傾聽(tīng)患者的病情，了解他們的需求和期望，從而更好地給予他們支持和安慰。同時(shí)，我們還要向患者解釋醫(yī)學(xué)知識(shí)和治療方案，讓他們對(duì)治療的過(guò)程和預(yù)期結(jié)果有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)他們的治療信心。唯有通過(guò)良好的溝通與同理心，我們才能夠與患者建立起穩(wěn)固的醫(yī)患關(guān)系，真正實(shí)現(xiàn)對(duì)患者的關(guān)心和幫助。
第四段：執(zhí)業(yè)醫(yī)師的責(zé)任與義務(wù)
作為執(zhí)業(yè)醫(yī)師，我們必須時(shí)刻牢記我們的責(zé)任和義務(wù)。我們需要保守患者的隱私和個(gè)人信息，嚴(yán)守職業(yè)道德規(guī)范，不得從中謀取私利。我們還要尊重患者的選擇權(quán)和自主決策權(quán)，尊重他們的意愿和權(quán)益，與他們共同商討治療方案。同時(shí)，我們應(yīng)該加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，與其他科室和醫(yī)務(wù)人員保持良好的溝通和協(xié)同，提供完善的醫(yī)療服務(wù)。此外，我們還要積極參與公共衛(wèi)生和健康教育工作，向市民宣傳疾病預(yù)防和健康知識(shí)，提高整個(gè)社會(huì)的健康水平。
第五段：發(fā)展自己，傳承精神
作為執(zhí)業(yè)醫(yī)師，我們必須不斷發(fā)展自己，與時(shí)俱進(jìn)。我們應(yīng)該提高自己的學(xué)歷和職稱(chēng)，參加醫(yī)學(xué)考試和評(píng)審，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)水平與技能。同時(shí)，我們還要積極參與學(xué)術(shù)交流和研究，并貢獻(xiàn)自己的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解，為醫(yī)學(xué)科研和創(chuàng)新做出貢獻(xiàn)。此外，我們還要將自己的醫(yī)學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)傳承給后人，培養(yǎng)和指導(dǎo)年輕醫(yī)生和學(xué)生，為醫(yī)學(xué)事業(yè)的繼續(xù)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。作為執(zhí)業(yè)醫(yī)師，我們將繼續(xù)努力，不斷提升自己的醫(yī)學(xué)水平和治療技能，為人民的健康保駕護(hù)航。
總結(jié)：
執(zhí)業(yè)醫(yī)師是社會(huì)健康事業(yè)的中流砥柱，他們肩負(fù)著巨大的責(zé)任和使命。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提高自己的醫(yī)學(xué)知識(shí)，與患者進(jìn)行良好的溝通和建立起穩(wěn)固的醫(yī)患關(guān)系，執(zhí)業(yè)醫(yī)師能夠?yàn)榛颊咛峁┤轿?、高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。同時(shí)，執(zhí)業(yè)醫(yī)師要時(shí)刻保持職業(yè)道德，尊重患者的權(quán)益和選擇權(quán)，為社會(huì)的健康事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)。讓我們一起努力，為人們的健康提供有力的支持和幫助。
執(zhí)業(yè)醫(yī)師法心得篇二十二
（一）2018年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試 血栓的結(jié)局
1.軟化、溶解、吸收：小血栓可在纖維蛋白酶的作用下，完全溶解吸收。
2.機(jī)化：血栓體積大時(shí)可發(fā)生機(jī)化。白血栓形成后1-2天即開(kāi)始，2周內(nèi)可完全機(jī)化。在機(jī)化過(guò)程中，新生的內(nèi)皮細(xì)胞被覆因血栓于此周而產(chǎn)生的裂隙，使血栓上下游的血流部分溝通，稱(chēng)為再通。
3.鈣化：未被機(jī)化的血栓可發(fā)生鈣鹽沉積。在靜脈中形成靜脈石。血栓的類(lèi)型
無(wú)論心或動(dòng)脈、靜脈內(nèi)的血栓，其形成過(guò)程都從血小板粘附于內(nèi)膜裸露的膠原開(kāi)始，其后血栓形成的過(guò)程及血栓的組成、形態(tài)、大小都取決于血栓發(fā)生的部位和局部血流速度。血栓大致可分為以下幾種類(lèi)型：
1.白色血栓：見(jiàn)于延續(xù)性血栓的頭部及疣狀心內(nèi)膜炎的疣狀血栓。肉眼呈灰白色、質(zhì)硬、粗糙，與心血管內(nèi)膜緊密粘連。鏡下由血小板聚集形成，呈珊瑚狀小梁排列，其間質(zhì)可見(jiàn)纖維素及中性粘細(xì)胞等。
2.紅色血栓：又叫凝固性血栓，見(jiàn)于延續(xù)性血栓的尾部，混合血栓阻塞血管腔層，局部血流停止，血液凝固而成。肉眼呈暗紅色，如凝血塊一樣。鏡下，在纖維素網(wǎng)眼中充滿各種血細(xì)胞。
3.混合血栓：構(gòu)成延續(xù)性血栓的體部。白色血栓阻塞部分管腔，下游發(fā)生漩渦，析出的白色血栓和凝固的紅色血栓交替形成混合血栓。
4.透明血栓：是由纖維素構(gòu)成的，見(jiàn)于微循環(huán)小血管內(nèi)，因而又叫微血栓。
1.心血管內(nèi)膜的損傷：心血管內(nèi)皮細(xì)胞是一層分隔內(nèi)皮下結(jié)締組織和血液中凝血因子、血小板的單細(xì)胞薄膜，具有抗凝、抗血小板粘集的功能。但是當(dāng)內(nèi)皮細(xì)胞受損時(shí)，可合成willebrand因子，使血小板粘附于內(nèi)皮下的膠原。由于內(nèi)皮損傷，內(nèi)皮下結(jié)締組織內(nèi)的基底膜膠原、原纖維性膠原、彈性蛋白都有強(qiáng)烈的促凝作用，導(dǎo)致血小板粘集形成血栓。
2.血管狀態(tài)改變：當(dāng)血流緩慢，血流停滯，漩渦形成時(shí)，破壞了正常的血流狀態(tài)。正常時(shí)，血流的軸流由紅細(xì)胞和白細(xì)胞構(gòu)成，外層是血小板，最外圍邊流是一層血漿，將血小板和內(nèi)膜分離開(kāi)。當(dāng)血流緩慢，停滯成漩渦形成時(shí)，血小板與內(nèi)皮細(xì)胞接觸機(jī)會(huì)增加，此時(shí)內(nèi)皮細(xì)胞由于缺氧常發(fā)生變性壞死，局部的凝血因子、凝血酶濃度增高，可導(dǎo)致血栓形成。由于靜脈血流緩慢，并有漩渦，容易受壓，靜脈血栓形成多于動(dòng)脈，二尖瓣狹窄時(shí)左心房?jī)?nèi)血栓形成，心肌梗死時(shí)附壁血栓形成，動(dòng)脈瘤內(nèi)血栓形成等均與血流狀態(tài)的改變有關(guān)。
3.血液凝固性增加：又稱(chēng)為血液的高凝狀態(tài)，是指血液比正常容易發(fā)生凝固的狀態(tài)，常見(jiàn)于dic，dic基本病理變化是在微循環(huán)內(nèi)有廣泛的纖維素性血栓形成，累及肺、腎、肝、腦及腎小腺等器官，引起廣泛性壞死和出血。
上述三種血栓形成條件，在臨床病例中，往往同時(shí)存在，共同作用。出血的原因
血液自心血管管腔流出到體外，體腔或組織間隙，叫出血(hemorrhage)。流到體外叫外出血，流到體腔和組織間隙叫內(nèi)出血。出血可是外傷成的血管病等病變所致的破裂性出血，也可以由于血管運(yùn)動(dòng)性增加而發(fā)生漏出性出血。
一、破裂性出血：破裂性出血乃由心臟或血管壁破裂所致。破裂可發(fā)生于心臟，也可發(fā)生于動(dòng)脈。靜脈破裂性出血的原因除創(chuàng)傷外，較常見(jiàn)的例子是肝硬變時(shí)食道靜脈曲張的破裂。毛細(xì)血管的破裂性出血發(fā)生于局部軟組織的損傷。
二、漏出性出血：這種出血是由于毛細(xì)血管后靜脈、毛細(xì)血管及毛細(xì)血管前動(dòng)脈的血管壁通透性增高，血液通過(guò)擴(kuò)大的內(nèi)皮細(xì)胞間隙和受損的血管基底膜而漏出于管腔外的。
三、病變 內(nèi)出血可發(fā)生于體內(nèi)任何部位，血液積聚于體腔稱(chēng)體腔積血，發(fā)生于組織內(nèi)的出血，量大時(shí)形成血腫，如腦血腫、皮下血腫等。皮膚、粘膜、漿膜的少量出血在局部形成淤點(diǎn)，較大的出血灶形成淤斑。
執(zhí)業(yè)醫(yī)師法心得篇二十三
作為一名醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試是我人生中的一大挑戰(zhàn)。這項(xiàng)考試是確定一個(gè)人是否有能力在醫(yī)療領(lǐng)域執(zhí)業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)之一，對(duì)于進(jìn)入醫(yī)療行業(yè)的人來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。經(jīng)歷了考試的漫長(zhǎng)準(zhǔn)備過(guò)程以及激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我終于考過(guò)了執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試。這次考試讓我深刻體會(huì)到考試的重要性以及在備考過(guò)程中的收獲。
第二段：在備考過(guò)程中的付出和困難
備考執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試需要付出大量的時(shí)間和精力。我每天都要將大部分的時(shí)間用來(lái)復(fù)習(xí)各科目的知識(shí)點(diǎn)，并做大量的題目練習(xí)。在備考過(guò)程中，我常常感到壓力巨大，尤其是當(dāng)我遇到難以理解的知識(shí)點(diǎn)和題目時(shí)，更是倍感困惑。然而，我沒(méi)有放棄，通過(guò)與同學(xué)和老師共同探討，我逐漸解決了這些困難，并不斷提高了自己的綜合能力。
第三段：備考過(guò)程中的收獲和成長(zhǎng)
在備考執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的過(guò)程中，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了自己的解決問(wèn)題的能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在備考中，我學(xué)會(huì)了如何制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，如何高效地學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，并養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)，我也參加了一些學(xué)術(shù)活動(dòng)和志愿者工作，通過(guò)這些實(shí)踐，我提升了自己的臨床技能和人際交往能力。備考執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的過(guò)程中，我除了提高自己的學(xué)術(shù)水平，還更加了解了醫(yī)學(xué)行業(yè)的責(zé)任和使命。
第四段：考試過(guò)程中的緊張和挑戰(zhàn)
在考試當(dāng)天，我感到緊張和興奮的情緒交織在一起。盡管我在備考階段準(zhǔn)備得非常充分，但考試壓力仍然很大。面對(duì)各個(gè)科目的試題，我需要在有限的時(shí)間里作出正確的判斷并做出回答。考試期間，我爭(zhēng)分奪秒地解答題目，雖然旁邊的考生都在專(zhuān)注地答題，但我的心還是撲通撲通地跳動(dòng)?？荚嚱Y(jié)束后，我如釋重負(fù)，深深地松了一口氣。
第五段：考過(guò)執(zhí)業(yè)醫(yī)師的收獲和展望
考過(guò)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試是我醫(yī)學(xué)生涯中的一個(gè)重要里程碑，收獲也是巨大的。首先，這個(gè)證書(shū)使我具備了在醫(yī)療領(lǐng)域執(zhí)業(yè)的資格，為我未來(lái)的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其次，這次考試讓我意識(shí)到學(xué)習(xí)和努力的重要性，促使我更加堅(jiān)定地投身于醫(yī)學(xué)事業(yè)中。未來(lái)，我將不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)能力和綜合素質(zhì)，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
總結(jié)：
通過(guò)考過(guò)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的經(jīng)歷，我深刻理解到了備考的辛苦和挑戰(zhàn)，同時(shí)也獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。這次考試不僅對(duì)我的專(zhuān)業(yè)能力進(jìn)行了檢驗(yàn)，也讓我深刻認(rèn)識(shí)到醫(yī)生這個(gè)職業(yè)的責(zé)任和使命。我將永遠(yuǎn)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提升自己的素質(zhì)，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
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