最熱學(xué)校工作計劃指導(dǎo)思想（模板16篇）

計劃能夠提高工作效率，降低錯誤率。合理安排時間表，確保每個任務(wù)都有足夠的時間來完成。以下是小編為大家整理的一些制定計劃的經(jīng)驗和范例，希望能給大家一些啟發(fā)。

學(xué)校工作計劃指導(dǎo)思想篇一

2004學(xué)年第二十一期小學(xué)家長學(xué)校

工作計劃

一、指導(dǎo)思想：?

二、工作目標(biāo)及工作措施：?

1、爭取一年級新生家長學(xué)校，家長到會率達(dá)到85%以上。?

6、增強(qiáng)家長學(xué)校中家長的重視，形成良好的學(xué)習(xí)氣氛。?

8、做好本期優(yōu)秀家長的評選，根據(jù)平時的到會情況以及表現(xiàn)來評定本期的優(yōu)秀家長。?

9、舉行家長學(xué)校開學(xué)典禮以及結(jié)業(yè)儀式。?

10、在繼承上期家長學(xué)校的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新，使家長學(xué)校越辦越好。?

四、具體工作安排：?

時間內(nèi)容主講?

04年9月：?

第一課1、家長學(xué)校開學(xué)典禮王優(yōu)娜?

2、家庭是素質(zhì)教育的重要場所?

――家庭在素質(zhì)教育中的地位和作用李方偉

04年10月：?

第二課教孩子成龍成鳳先成人?

――擔(dān)當(dāng)起家庭教育的神圣職責(zé)夏波

04年11月：?

第三課為父為母是一門大學(xué)問?

――提高家庭教育水平的途徑侯軍波

04年12月：?

第四課春風(fēng)化雨，滋潤道德之苗?

――家庭德育的方法范明春

05年3月：?

第五課教孩子學(xué)會學(xué)習(xí)?

――小學(xué)低段學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)王優(yōu)娜

05年4月：?

第六課千錘百煉始成鋼?

――孩子耐挫能力的培養(yǎng)李方偉

05年5月：?

第七課孩子個性的發(fā)展與培養(yǎng)?

孩子創(chuàng)造能力的培養(yǎng)侯軍波

05年6月：?

第八課1、讓孩子擁有健康的體魄?

――家庭生理健康教育夏波?

2、結(jié)業(yè)典禮王優(yōu)娜??

蕭王廟中心小學(xué)?

2004年9月?

學(xué)校工作計劃指導(dǎo)思想篇二

一、指導(dǎo)思想

為確保積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會一體化的教育體系，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，依靠全體教師的努力及全體家長的支持，努力創(chuàng)建和諧校園。使“家長學(xué)?！背蔀閷W(xué)校和家庭溝通的橋梁和紐帶，成為家長交流和學(xué)習(xí)的課堂，成為家長成長的平臺。本學(xué)期家長學(xué)校主要根據(jù)學(xué)?！袄^承與發(fā)展并重，規(guī)范與創(chuàng)新同行”的辦學(xué)思想，結(jié)合寶安區(qū)“三生”教育和深圳市小學(xué)生統(tǒng)合素養(yǎng)的八大任務(wù)，利用學(xué)校、家庭、社會合力，提高學(xué)生良好素養(yǎng)。

二、工作目標(biāo)：

1、進(jìn)一步完善家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu)，抓落實，探討家庭教育新思路、好方法。

2、幫助家長樹立正確的家庭教育觀念。

3、系統(tǒng)講授不同年齡學(xué)生心理發(fā)展特點規(guī)律，幫助家長掌握科學(xué)的教育和技能。

4、使家庭、學(xué)校、社會協(xié)調(diào)配合，以科學(xué)發(fā)展觀，共同促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

5、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進(jìn)典型。

6、創(chuàng)新家長學(xué)校工作，加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實踐能力，突出活動特色，更重活動實效。

三、具體工作

一、做好家長學(xué)校的基礎(chǔ)工作，確保教育的長效性。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織

1、家長學(xué)校工作由分管德育的黃副校長負(fù)責(zé)，德育處具體負(fù)責(zé)實施，各年級由年級長具體負(fù)責(zé)，確保家長學(xué)校工作正常、有序開展。

2、充分發(fā)揮家長委員會的作用，讓他們積極參與學(xué)校的教育與改革。對學(xué)校工作、家長學(xué)校工作進(jìn)行監(jiān)督、評估。

3、發(fā)動一年級家長加入學(xué)校家長委員會，組成新的學(xué)校家委會機(jī)構(gòu)，定期舉行活動，參與學(xué)校的教育與管理。

4、健全家長義工制度，定專人負(fù)責(zé)，具體到每個班級有固定義工隊伍，學(xué)校有活動的義工隊伍。

（二）統(tǒng)一認(rèn)識，精心指導(dǎo)

每位教師都要意識到確實有必要對家長的家庭教育給予指導(dǎo)，使家長形成正確的教育思想，學(xué)會科學(xué)的育人方法。

（三）落實計劃，按時授課

加強(qiáng)計劃性，減少盲目性。第一、全面性。每個年級每個班都要定期召開家長會。第二、代表性。針對學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中反映出的現(xiàn)象，學(xué)校及時組織家長學(xué)校的授課活動。第三、全員性。家長學(xué)校的授課人員不局限于街道的兼職家教面授課老師，更有班主任、任課老師和教育成功的家長。

二、抓常規(guī)管理，切實提高家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量

1、繼續(xù)抓各項制度的落實。做好家長學(xué)校的常規(guī)工作，健全家長學(xué)校檔案、獎勵、考核、教學(xué)等各項制度。

2、豐富授課內(nèi)容及活動形式，加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對性。為使家長學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實效性。

4、充分利用學(xué)校網(wǎng)站，將家長學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容及視頻發(fā)入網(wǎng)站中，供家長學(xué)習(xí)交流。

三、改革家長學(xué)校辦學(xué)形式，提高教育的針對性。

我們將通過多種形式，加強(qiáng)家校聯(lián)系。根據(jù)不同的學(xué)生、不同類型的家長，有針對性地舉辦各種類型的家?；顒?，以提高家長學(xué)校實效。家長會我們將集中講座與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，以集中學(xué)習(xí)為主，分散學(xué)習(xí)為輔。主要形式有：

1、教師家訪活動。本學(xué)期，班主任要認(rèn)真做好家訪活動，作好家訪記錄，新接班的班主任家訪率為90%以上，老班主任家訪率為20%以上。了解學(xué)生在家里的真實情況，并讓家長了解子女在校的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，加強(qiáng)教師與家長在德育工作上的配合。尤其是對后進(jìn)學(xué)生和特異學(xué)生，經(jīng)過家訪，更深入地了解學(xué)生在家表現(xiàn)，掌握第一資料，方便自己的工作，提高工作實效，所開展的家訪活動得到廣大家長的支持。

2、把家長請進(jìn)校園。為提高家長的整體素質(zhì)，本學(xué)期我校將試行成立家長講師團(tuán)，邀請一些親子教育、獨生子女教育或特殊學(xué)生家庭教育等成功的家長進(jìn)校園為家長宣講他們的成功做法。充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進(jìn)典型。

3、充分發(fā)揮家委會作用，讓學(xué)校家長委員會與班級家長委員會人員明確具體的工作細(xì)則、工作責(zé)任，使家委會成員參與家長學(xué)校工作的落實和指導(dǎo)。召開家長委員會例席會議，共同商討家長學(xué)校的具體工作，并對家校工作提出實質(zhì)性的問題。

4、建立考核、評比、表彰制度，評選優(yōu)秀家長或?qū)W員。

四、具體活動安排

月份

序號

項目內(nèi)容

周次

責(zé)任人

九月份

1

擬定家長學(xué)校

工作計劃

第1周

黃俊紀(jì)

2

設(shè)計、制作學(xué)校遮陽棚

第1周

學(xué)校家委會

3

成立一年級家委會

第2周

黃俊紀(jì)、賴秋蘭、余為

4

健全家長義工制度

第2周

黃俊紀(jì)

5

落實遮陽棚余款

第3周

賴秋蘭、一年級家委

6

學(xué)校家長委員會會議

第4周

黃俊紀(jì)

7

新班主任家訪

全月

各新班主任

十月份

8

策劃“家長講師團(tuán)”活動

第6周

黃俊紀(jì)

9

大手拉小手關(guān)愛老人行

第8周

黃俊紀(jì)

10

家長走進(jìn)“三生教育”中隊活動展示

全月

各年級長和承擔(dān)中隊會課的家長

十一月

11

家長面授課暨“三生教育”家長座談會

第12－13周

黃俊紀(jì)、級長、班主任、任課老師、全體家長

12

家長走進(jìn)“三生教育”主題隊會展示課

全月

黃俊紀(jì)、年級長、家長

十

二

月

13

家長學(xué)校面授課反饋

第14周

黃俊紀(jì)、各年級長

14

家庭教育宣傳周

第17周

黃俊紀(jì)

15

學(xué)校家委會

工作總結(jié)

第18周

黃俊紀(jì)、余為

20xx年1月份

16

考核、評比、表彰優(yōu)秀家長和優(yōu)秀家長義工

第20周

黃俊紀(jì)、余為

17

家長學(xué)校工作總結(jié)

第21周

黃俊紀(jì)

學(xué)校工作計劃指導(dǎo)思想篇三

2004學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)學(xué)校

工作計劃

一、指導(dǎo)思想

二、主要目標(biāo)：

3、以“教學(xué)大比武”為契機(jī)，著力教師業(yè)務(wù)水平的提高。

5、堅持科研先導(dǎo)，完成寧波市規(guī)劃課題評比，準(zhǔn)備下一輪課題研究立項。

6、辦好鎮(zhèn)運會及校運會。

7、加強(qiáng)學(xué)校、社區(qū)、家庭的聯(lián)系，辦好新一期家長學(xué)校。

三、重點工作及措施

（一）學(xué)校管理

（二）德育工作

(三)師訓(xùn)工作

1、以“教學(xué)大比武“為契機(jī)，強(qiáng)化培訓(xùn)，提升全體教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

3、繼續(xù)進(jìn)行教師英語300句培訓(xùn)，分階段過關(guān)考核。

(四)教學(xué)工作

（五）體衛(wèi)工作

2、辦好鎮(zhèn)運會（暨校運會）。

（六）后勤工作

4、創(chuàng)造條件，迎接食堂衛(wèi)生分級管理考核工作，達(dá)到食堂衛(wèi)生規(guī)定要求。

各職能部門和全體教師要根據(jù)本計劃的精神，切實制訂好各自的工作計劃，并扎扎實實付之行動，共同為學(xué)校教育質(zhì)量的提高，學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵的豐富和辦學(xué)水平的提升做出自己應(yīng)有的成績。

學(xué)校工作計劃指導(dǎo)思想篇四

工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級機(jī)構(gòu)，對一定時期的工作預(yù)先作出安排和打算時，都要制定工作計劃。工作計劃實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。

以下是工作計劃頻道為大家整理的學(xué)校健康教育工作計劃及指導(dǎo)思想，供大家參考。更多閱讀請查看本站工作計劃頻道。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，貫徹“堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀、促使經(jīng)濟(jì)和人的全面發(fā)展”。本著服務(wù)學(xué)生，提高學(xué)生身體素質(zhì)，保障健康的宗旨，切實執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，大力實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，全面促進(jìn)學(xué)生的體質(zhì)健康水平。

二、工作重點

(一)健全健康建于組織

適當(dāng)調(diào)整我校健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，確保健康教育各項工作能責(zé)任到人，沒有責(zé)任盲區(qū)。

(二)進(jìn)一步上好健康教育課

做到教材人手一冊，課時安排符合標(biāo)準(zhǔn)：兩周一課時，教師認(rèn)真?zhèn)湔n，合理使用教具，學(xué)期結(jié)束后要有考核，要有分析。

(三)健加大健康教育的宣傳力度

1、充分利用廣播、黑板報、主題班會、多媒體等傳媒開展健康教育。開展“視力保護(hù)宣傳周”、“3.3愛耳日”、“5.20學(xué)生營養(yǎng)日”、“6.6愛眼日”等有關(guān)衛(wèi)生知識宣傳。

2、用講座、參觀、圖片等形式對學(xué)生進(jìn)行艾滋病預(yù)防及禁毒教育、心理衛(wèi)生教育及飲食衛(wèi)生、考前保健等教育。

3、利用墻報、宣傳窗、衛(wèi)生委員培訓(xùn)、班隊課等多種形式，廣泛開展呼吸道、腸道傳染病的'預(yù)防知識宣傳教育，提高師生對傳染病的認(rèn)識，增強(qiáng)自我防病意識，學(xué)會保護(hù)自己的能力。

(四)加強(qiáng)心理健康教育

1、繼續(xù)開展以學(xué)科滲透心理健康教育為主的探索與實際活動。

2、創(chuàng)造條件開展心理咨詢和心理輔導(dǎo)，提高學(xué)生心理素質(zhì)。

3、充分發(fā)揮主題班會課的主陣地作用，要求各班每二周開設(shè)一節(jié)有關(guān)心理衛(wèi)生健康教育的主題班會課。

(五)加強(qiáng)校園衛(wèi)生管理

1、優(yōu)化美化校園環(huán)境。

2、進(jìn)一步健全衛(wèi)生管理制度，責(zé)任到班，成分發(fā)揮校園衛(wèi)生管理網(wǎng)絡(luò)的作用，加強(qiáng)檢查、監(jiān)督。

3、繼續(xù)開展五項百分競賽活動，每周結(jié)分評定并公布。

4、積極開展“愛國衛(wèi)生活動，堅持一日兩掃，經(jīng)常與突擊相結(jié)合。結(jié)合學(xué)校衛(wèi)生文明辦公室評比，每月對教師辦公室衛(wèi)生進(jìn)行檢查，匯總，由領(lǐng)導(dǎo)點評，使學(xué)校衛(wèi)生面貌達(dá)到徹底改觀。

5、認(rèn)真貫徹《食品衛(wèi)生法》，加強(qiáng)對學(xué)校食堂的監(jiān)督、檢查。加強(qiáng)飲用水的管理，保證師生飲水衛(wèi)生安全，防治病從口入，杜絕食品中毒事件的發(fā)生?！?/p>

(六)繼續(xù)做好“六病”防治及學(xué)生常見病防治工作。

建立健全健康檔案，認(rèn)真做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測工作，及時進(jìn)行學(xué)生體質(zhì)評估。主動與班主任、校長室聯(lián)系，相互配合，合理安排課時，加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。發(fā)放《告家長書》，通報學(xué)生體質(zhì)狀況。經(jīng)常性開展近視、沙眼、貧血、營養(yǎng)不良、腸道蠕蟲等疾病防治工作。

(七)加強(qiáng)傳染病防治工作

嚴(yán)格執(zhí)行傳染病防治法，消除校園內(nèi)可能導(dǎo)致傳染病流行的各種隱患，做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療”。

(八)安排好學(xué)校教職員工的體檢工作。

學(xué)校工作計劃指導(dǎo)思想篇五

2005學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)學(xué)校

工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以十六大、十六屆三中全會、四中全會精神和“三個代表”重要思想為指針，以保持共產(chǎn)黨員

先進(jìn)性教育

二、工作目標(biāo)

1、切實推進(jìn)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，爭做言傳身教的楷模、嚴(yán)謹(jǐn)治教的榜樣、廉潔從教的表率、教育創(chuàng)新的先鋒。

2、通過爭創(chuàng)省教育強(qiáng)市，提升學(xué)校管理水平。

3、深入貫徹落實《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，積極參與寧波市第二批日常行為規(guī)范示范學(xué)校創(chuàng)建工作。

4、爭取在奉化市小學(xué)第九屆教壇新秀評比中有2名教師獲獎。

5、推進(jìn)校園網(wǎng)建設(shè)，構(gòu)建數(shù)字化校園，促進(jìn)教育現(xiàn)代化。

6、打造我校體育品牌：小排球、小籃球（女子）。

三、具體工作

（一）德育工作

切實推進(jìn)第二批保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，廣大黨員要不斷增強(qiáng)黨性觀念，把先進(jìn)性教育活動與實際工作結(jié)合起來，求實效，出實績，在辦人民滿意教育過程中充分發(fā)揮先鋒模范作用，做言傳身教的楷模、嚴(yán)謹(jǐn)治教的榜樣、廉潔從教的表率、教育創(chuàng)新的先鋒，成為教職工的榜樣。以此為契機(jī)，重點做好幾下幾方面工作：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和黨支部建設(shè)，全面提高領(lǐng)導(dǎo)干部的思想政治素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)真正做到做政治、懂教育、懂管理，把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為政治堅定、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新、勤政廉政的領(lǐng)導(dǎo)集體。

2、加強(qiáng)新班主任的培訓(xùn)，做好對年輕班主任的培養(yǎng)工作，開好期初、期中、期末班主任工作交流會，不斷提高工作能力和工作水平，造就一支業(yè)務(wù)過硬的班主任隊伍。

3、深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，積極探索德育工作的途徑和方法，建立完善德育工作評價體系，把學(xué)校德育落實到教學(xué)、管理、后勤服務(wù)等各個環(huán)節(jié)。深入開展弘揚和培育民族精神教育活動，加強(qiáng)誠信教育、民主法制教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。

4、通過少先隊所開展的活動，讓學(xué)生在實踐中獲得體驗。開展交通安全月活動、大隊干部競選、迎國慶

黑板報

5、辦好新一期家長學(xué)校，努力完善學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，不斷優(yōu)化教育環(huán)境。

6加強(qiáng)安全防范意識，推進(jìn)學(xué)校安全綜治工作。牢固樹立“安全第一”意識，以創(chuàng)建寧波市平安校園為抓手，切實落實各項安全措施。一要提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，堅決落實學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、責(zé)任追究制和報告制度。二是健全制度，完善設(shè)施，切實加強(qiáng)學(xué)校安全工作日常管理和監(jiān)督檢查制度。抓好對師生的安全教育和演練，強(qiáng)化師生的安全意識，提高師生預(yù)防安全事故、自護(hù)自救和應(yīng)付事件的能力。

7、成立校紅領(lǐng)巾電視臺、擴(kuò)建少先隊鼓號隊。

（二）行政管理工作

“創(chuàng)強(qiáng)”工作是我市教育系統(tǒng)的中心工作，通過創(chuàng)強(qiáng)來進(jìn)一步提高全民的教育意識；進(jìn)一步提高教育裝備水平；進(jìn)一步提高教育均衡化發(fā)展水平；進(jìn)一步提高學(xué)校管理水平和教育質(zhì)量。以此為契機(jī)，重點抓好以下幾個方面：

1、堅持人本化管理。確立以尊重人、信任人、激勵人、發(fā)展人為出發(fā)點和歸宿的“人本”思想，堅持管事先管人、管人先管心、管心先知心的原則，“管”、“理”并舉，進(jìn)一步加快學(xué)校管理民主化、法制化進(jìn)程，充分調(diào)動師生的主觀能動性，廣泛吸納師生自覺參與學(xué)校管理。

2、推進(jìn)精細(xì)化管理。研究和創(chuàng)新管理模式，優(yōu)化管理環(huán)節(jié)，從每一個細(xì)節(jié)抓制度、抓管理、抓落實，努力實現(xiàn)管理的全覆蓋。落實目標(biāo)責(zé)任制，逐層分解職責(zé)，逐項明確任務(wù)，實行一層對一層負(fù)責(zé)，層層有責(zé)任，層層抓落實。提倡注重細(xì)節(jié)，抓好小事，從日常管理中滲透精益求精的意識，把每一個環(huán)節(jié)都做精細(xì)，每一項制度都做到位，優(yōu)化、美化、凈化校園育人環(huán)境。

3、行政班子要靜下心，沉下身，抓教學(xué)、想教學(xué)、通教學(xué)、精教學(xué)，要敢于站在教育教學(xué)前沿，提出問題，鉆研問題，解決問題，不斷提高自己的理論水平、學(xué)術(shù)水平。要深入教學(xué)第一線，及時掌握教情學(xué)情，要具備寬廣的視野，以更加開放的意識、開拓的精神看教育，借鑒先進(jìn)學(xué)校的先進(jìn)管理經(jīng)驗，用先進(jìn)的管理方式來發(fā)展自己，出精品，創(chuàng)特色。

4、進(jìn)一步推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)化管理。完善校園網(wǎng)絡(luò)的設(shè)備配置，加速推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)管理平臺建設(shè)，提供優(yōu)質(zhì)資源共享，形成較為完善的教育資源服務(wù)體系，構(gòu)建數(shù)字化校園。

（三）教學(xué)和研修工作

在新課程理念指導(dǎo)下，扎實有效、全面穩(wěn)步推進(jìn)新課程改革。以課堂教學(xué)研究與改革為切入口，從吃透教材、探索教法入手，深入開展教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式研究。進(jìn)一步探索和實踐研修結(jié)合的教學(xué)研究和師資素質(zhì)提升模式，規(guī)范以學(xué)科教研組為主體的學(xué)校主題化系列教學(xué)活動。

1、開展有效的課改研討活動。各學(xué)科根據(jù)本學(xué)科的實際，組織好新課程改革的教學(xué)研討、觀摩活動。對新課程實施過程中出現(xiàn)的新問題，做到及時研究解決，為課改工作積累經(jīng)驗。

2、規(guī)范主題化系列教研活動，提高校本研修質(zhì)量。各學(xué)科以“在新課程背景下的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的和諧性研究”為主題，結(jié)合本學(xué)科課改實踐的實際，提出符合本學(xué)科的研究課題。各教研組根據(jù)學(xué)校的實際，確定相應(yīng)的教研主題，擬訂切實可行的系列

活動方案

3、加強(qiáng)師資培訓(xùn)工作。按教育行政部門規(guī)定組織有關(guān)教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)、計算機(jī)培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、新教師培訓(xùn)，認(rèn)真開展現(xiàn)代教育技術(shù)校本培訓(xùn)，組織教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，使全體教師進(jìn)一步更新教育觀念和教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)手段和教學(xué)方法，提高實施素質(zhì)教育的能力和水平，使教師綜合素質(zhì)逐步適應(yīng)課程改革的需要。

4、充分發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，重視學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合，運用現(xiàn)代化教學(xué)手段和先進(jìn)的教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。

6、抓好奉化市第九屆教壇新秀評比的推薦、培訓(xùn)、參評工作，爭取獲得滿意的成績。

7、繼續(xù)做好學(xué)期質(zhì)量抽測和平時的質(zhì)量檢測，注重分析總結(jié)和彌補(bǔ)工作。

學(xué)校工作計劃指導(dǎo)思想篇六

總務(wù)處堅持為學(xué)校教學(xué)、全體師生服務(wù)的宗旨，加強(qiáng)后勤工作人員的隊伍建設(shè)，在新的一學(xué)期里要使全體職工的工作崗位進(jìn)一步明確，責(zé)任清楚、共同提高、真抓實干、求實創(chuàng)新。認(rèn)真做好開源節(jié)流、艱苦創(chuàng)業(yè)，從而減輕學(xué)校的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。要求總務(wù)工作人員在思想作風(fēng)上要廉潔自律，進(jìn)一步牢固樹立雙服務(wù)的觀念，加強(qiáng)我校后勤管理，使我校的總務(wù)后勤管理有特色、上水平。

二、主要工作目標(biāo)任務(wù)

1.在新的一學(xué)期里，積極配合校領(lǐng)導(dǎo)，以教學(xué)為中心，認(rèn)真做好學(xué)校后勤的常規(guī)管理工作，確保學(xué)校的教學(xué)秩序正常進(jìn)行。做到實際需要與可能要用相結(jié)合，克服鋪張浪費現(xiàn)象。我們將加強(qiáng)對物資和設(shè)備的管理，做到物盡其用，一物多用，提高利用率。

2.關(guān)心愛護(hù)全體教職工，解決部分職工的實際困難，使后勤職工體會到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對他們的關(guān)心、愛護(hù)和尊重，增強(qiáng)他們工作熱情和責(zé)任心。

3.以人為本，加強(qiáng)校園管理，營造一個以美促德，以美益智的育人環(huán)境。加強(qiáng)對包干區(qū)的檢查和督促，做到真正意義上的凈化、美化、綠化，為全體師生營造一個綠色滿園、鳥語花香、移步換景、清幽雅致的校園環(huán)境。

學(xué)校工作計劃指導(dǎo)思想篇七

以“三個代表”思想為指導(dǎo)，以傳授新時期家庭教育理論為主要內(nèi)容，以提高家長教育理論水平，改進(jìn)家教方法為主要目的，開展多種形式的授課活動，在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，扎實地工作，講究實效，為創(chuàng)建家長學(xué)校打好基礎(chǔ)。家庭教育是現(xiàn)代化教育中一個重要組成部分，只有加強(qiáng)科學(xué)管理，努力辦好家長學(xué)校,積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會一體化教育體系，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o(jì)社會主義建設(shè)者和接班人。

二、工作目標(biāo)

(一)開辟多種渠道，夯實“家長學(xué)校”的管理。

(二)采用多種形式，豐富“家長學(xué)?！钡幕顒?。

落實家長學(xué)校的上課時間

1、精心挑選家長學(xué)校的上課教師

學(xué)校將精心挑選在教育教學(xué)方面有相當(dāng)教學(xué)經(jīng)驗，并熱心于教

學(xué)的干部和教師擔(dān)任家長學(xué)校的教師保證師資力量，而且上課內(nèi)容提前確定，認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課的精彩。

2、保證家長學(xué)校的學(xué)員的參與率。

每次上課前一周，由校方發(fā)出書面通知，并及時反饋，家長可提前請假或調(diào)休，保證出勤率，并加強(qiáng)點名制度。

3、制定家長學(xué)校各項工作制度

為了做好家長學(xué)校工作，我們制定了家長學(xué)校學(xué)員管理制度、學(xué)籍管理制度、考勤制度、教學(xué)管理制度、家長聯(lián)系制度、評比制度等。開學(xué)初學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度，讓教師明白自己的工作職責(zé)和任務(wù)，有章可循、有事可做。

(二)采用多種形式，豐富家長學(xué)校的活動

1、為了更好地與家長溝通、增長家長的對孩子的教育與管理能力，本學(xué)年在高年級學(xué)段舉行一次家長培訓(xùn)會，在低中學(xué)段選兩個班級開展兩次小型的家長培訓(xùn)會。

2、組織授課活動

在授課形式上我們準(zhǔn)備進(jìn)行研討，如何提高家教課的質(zhì)量，增強(qiáng)課堂信息量，讓家長在短時間獲得更多的知識。還要和家長互動，讓家長也能主動參與。

3、進(jìn)行家訪活動

家訪活動也是進(jìn)行家教的好形式，教學(xué)可以通過和家長的單獨的接觸，進(jìn)行家教知識的傳授和家長做好溝通，這樣的家長更愿意接受。每一學(xué)期每位教員必須對每位學(xué)生進(jìn)行家訪，并做好家訪記錄。

4、利用家教導(dǎo)報進(jìn)行宣傳

《家教導(dǎo)報》是我校根據(jù)現(xiàn)存在的問題或現(xiàn)實情況指定的，主要內(nèi)容有理論的介紹，有經(jīng)驗的總結(jié)，學(xué)生與家長共同參與。

5、評選優(yōu)秀學(xué)生家長

學(xué)校工作計劃指導(dǎo)思想篇八

為了今后更好地開展工作，班主任是如何制定

工作計劃

白駒過隙。一學(xué)年又過去了，我們迎來了高三，本學(xué)期高三(30)班的工作重心：“溝通，交流，互助，學(xué)習(xí)”基本完成。在狠抓良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成的基礎(chǔ)上，通過正確引導(dǎo)和師生的共同努力初步形成一個優(yōu)秀班級。光榮完成學(xué)校、德育處布置的各項工作及班級學(xué)期初制定的工作計劃。

一、班集體建設(shè)

1. 本學(xué)期著重加強(qiáng)對學(xué)生的集體榮譽(yù)感的教育。學(xué)期初，在班級以板報的形式，再次明確了班級目標(biāo)即“溝通，交流，互助，學(xué)習(xí)”。并且在班級日常晨會中，強(qiáng)化這一意識。強(qiáng)化學(xué)生的集體意識，對學(xué)生提出一定的要求，使之行為符合班級要求。

2.狠抓常規(guī)教育，促進(jìn)習(xí)慣養(yǎng)成，以達(dá)到規(guī)范班級管理的目的。根據(jù)學(xué)校的安排，抓常規(guī)學(xué)常規(guī)，班級內(nèi)部開展常規(guī)知識競賽，利用班會學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等，使學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活及一言一行，都有章可循。

3.為了緊張的高三學(xué)習(xí)更加有序，還著重抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)品質(zhì)的養(yǎng)成，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的考風(fēng)考紀(jì)的養(yǎng)成。

二、班干部培養(yǎng)

我班的班干部是本學(xué)期初學(xué)生自由選舉產(chǎn)生，有一部分學(xué)生是新手沒有什么工作經(jīng)驗。開學(xué)伊始開了幾次的班委會，進(jìn)行了工作培訓(xùn)，學(xué)生干部對各自的工作已經(jīng)有了具體的認(rèn)識，工作起來基本能上軌道。特別對班長、勞動委、宣傳委的培養(yǎng)較多，因他們在班級常規(guī)中發(fā)揮的作用比較大。通過一學(xué)期的培養(yǎng)，班級的常規(guī)工作基本上能由學(xué)生干部負(fù)起責(zé)來。并由班長組織每周開好周例會，進(jìn)行小結(jié)，及班委間的溝通。

三、班級常規(guī)

平時利用晨會、班會對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，紀(jì)律方面，嚴(yán)格要求學(xué)生每天自覺佩帶校卡，做好兩操,值日生做好兩掃及抬水的義務(wù)等。

四、學(xué)習(xí)、集體觀教育

建立學(xué)習(xí)互助小組，組長由學(xué)習(xí)成績較好、管理能力較強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任，目的是“溝通、交流、互助、學(xué)習(xí)”，活動時間各組自定，但必須每周都有一個固定時間，活動開展順利。在活動中體會到團(tuán)結(jié)協(xié)作的可貴，從而在無形中對學(xué)生進(jìn)行了團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的教育，同時也增進(jìn)了學(xué)生間的情誼。下課時，我也盡量和學(xué)生待在一起，希望以最快的速度找到他們身上的閃光點，同時對班內(nèi)發(fā)生的狀況進(jìn)行處理，有些情況還可以拿出來，讓學(xué)生討論討論，一同尋求問題的解決方法，充分發(fā)揮學(xué)生自我教育的能力。注重抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣考試紀(jì)律等教育。

五、搞好家校聯(lián)系工作

定期與家長聯(lián)系，或是通電話，或是家訪，或是進(jìn)行書面聯(lián)系。并根據(jù)學(xué)校要求建立和完成家校聯(lián)系冊，溝通學(xué)校和家庭的關(guān)系，協(xié)調(diào)家校管理配合，真正做到互通信息、互相支持、互相配合。一年來，絕大多數(shù)學(xué)生已完全適應(yīng)高三學(xué)習(xí)生活，班中也日益呈現(xiàn)一種你追我趕的學(xué)習(xí)氣氛，學(xué)習(xí)氣氛濃，各項活動能積極參與，成績進(jìn)步較大。

踏著輕快的腳步我們又迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期，對家長來說蘊(yùn)含著新的希望，對老師來說，面臨新挑戰(zhàn)。本學(xué)期我們兩位老師將會更加嚴(yán)格要求自己，總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗，本學(xué)期初，我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學(xué)期的班務(wù)工作計劃。

一、本學(xué)期工作實施重點

1、思想道德建設(shè)

本著對幼兒熱愛的態(tài)度，在工作中多愛心、多細(xì)心、多耐心;本著對幼兒負(fù)責(zé)任的態(tài)度，在工作中多思、多想、多悟;本著對自己要成長的態(tài)度，在工作中多讀、多反思、多寫作，朝研究型教師的方向努力。

2、 工作方向

(1)將“教育公平，機(jī)會均等”進(jìn)行到底，做到不偏愛、不歧視，注重每個幼兒的發(fā)展，使他們有美好的童年回憶。將“為人師表、身教言教，以老師為學(xué)習(xí)榜樣”作為本學(xué)期的重點，使幼兒得到全面的發(fā)展。

(2)認(rèn)真做好每周兩次的二次備課工作，提高自身的業(yè)務(wù)水平的同時幫助同班教師在教育教學(xué)方法取得一定的進(jìn)步。

(3)仔細(xì)觀察、認(rèn)真記錄、積極思考做好每月的各項文本資料撰寫工作，朝著區(qū)骨干教師的資歷靠近。

(4)多讀課外書收集資料、積極撰寫論文與案例。

3、 教育教學(xué)工作

(1)環(huán)境

結(jié)合園部的精神和班級的需要，我們這學(xué)期將班級環(huán)境重點放在創(chuàng)設(shè)相關(guān)的主題環(huán)境為主，將其作為教育教學(xué)的真正的輔助工具。主題環(huán)境圍繞內(nèi)容豐富、呈現(xiàn)的形式要多樣化，作品等展示的材料要以幼兒的為主。創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境的同時也不忘班級副墻式的裝飾，將前后接近的墻式巧妙地保留或融合在一起，利于對幼兒已學(xué)知識的復(fù)習(xí)與鞏固。上學(xué)期的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，每個主題都有結(jié)合教學(xué)活動讓家長參與進(jìn)來的內(nèi)容，這樣使得內(nèi)容更加豐富、多樣化，這學(xué)期我們將繼續(xù)保持這樣的活動，同時積極鼓勵每一位家長都注重幼兒的學(xué)習(xí)的情況下和幼兒一起完成相應(yīng)的活動，幫助家長增強(qiáng)教育的經(jīng)驗，轉(zhuǎn)變部分家長的教育觀念。

(2)教學(xué)

老師在努力吃透教材，課前認(rèn)真準(zhǔn)備，課中注意觀察每一位幼兒，課后認(rèn)真反思的前提下，積累教學(xué)經(jīng)驗，讓班級幼兒得到全面的發(fā)展。

(3)游戲

中一班的角色游戲為“泗水小吃”，這一游戲幼兒在上學(xué)期才玩了一個月的時間，他們對此游戲有了初淺的認(rèn)識與了解，基本玩法已經(jīng)初步掌握，根據(jù)孩子們玩的情況看，他們對這一游戲特別感興趣，所以這學(xué)期游戲活動的開展與層層深入也是我班本學(xué)期的重點工作之一。我們從增多制作東西的品種、根據(jù)游戲過程中的需要增加相應(yīng)的角色、工作中管理與被管理的人際交往等方面逐步深入，讓幼兒真正的從游戲中獲得社會經(jīng)驗。

(4) 日常工作

在本學(xué)期的日常工作中，除了將每天的正常教學(xué)活動有序的開展好之外，更重要的是要減少幼兒空座、等待的時間，將英語、科學(xué)兒歌的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)融入到飯前、飯后、課間等空余的時間，這樣既幫助幼兒復(fù)習(xí)了知識也能使班級的常規(guī)問題得到了更進(jìn)一步的完善。

加強(qiáng)班級常規(guī)工作的開展，定期組織班級老師進(jìn)行討論，將班級中出現(xiàn)的不好的常規(guī)拿出來進(jìn)行研究，制定出解決方案，使班級常規(guī)進(jìn)一步完善。

4、安全教育工作

安全工作對于我們老師來說是其他教育工作之中最先考慮的問題，也是考慮最多的問題。如：開學(xué)前的衛(wèi)生清掃、環(huán)境整理工作，老師首先就要把班級中存在安全隱患的墻壁、桌椅、玩具等等問題解決。老師要將安全問題放在首位，發(fā)現(xiàn)問題及時處理并進(jìn)行必要的教育，這樣每天的進(jìn)行常規(guī)的培養(yǎng)和教育，我相信幼兒在有了良好的常規(guī)的前提下，班級的安全工作一定會得到保證。中班下學(xué)期我們將引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自己保護(hù)自己，有較強(qiáng)的安全意識，讓幼兒懂得保護(hù)自己、愛護(hù)自己，這一點我們將作為安全工作中的重點工作進(jìn)行。

5、家長社區(qū)工作

經(jīng)過一年多與家長的相處，我們老師和家長之間已經(jīng)有了一個很好的溝通與了解，本學(xué)期我班的家長工作重點在于以下幾點：第一，每件事還是要從家長的角度去考慮問題，把班級的事情做細(xì)、做實;第二，充分的利用家長園地、幼兒園網(wǎng)站、園訊通等聯(lián)系方式和家長建立良好的溝通，讓家長更多的了解班級近況和孩子們每天學(xué)到的東西。第三，多挖掘家長資源，利用家長資源幫助老師、幼兒解決班級的一些常規(guī)問題，積極鼓勵家長，讓每一位家長參與到我們班級的項活動中。第四，對于班級中個別難以溝通的家長，老師還需要有更大的耐心幫助他們，平時主動地多與他們溝通，讓他們感覺到老師的好，發(fā)現(xiàn)老師的優(yōu)點，從而和我們交朋友，支持我們的工作。

二、 班級情況分析

1、幼兒情況分析

經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)和生活，孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程度的進(jìn)步。我們注重每個幼兒生活能力的培養(yǎng)，如：扣扣子、拉拉鏈、脫穿衣服等。加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)的同時并能簡單的為他人服務(wù)，主要有以下方面的優(yōu)缺點：

個性發(fā)展較好。我班幼兒大多性格開朗、活潑、樂群，能主動與人交往，也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感。好奇心強(qiáng)，樂于表現(xiàn)，在科學(xué)活動中，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍?；钴S、好動，喜愛參與體育活動。大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào)、靈活。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。班級常規(guī)進(jìn)一步完善、進(jìn)入中班，我班幼兒的規(guī)則意識進(jìn)一步增強(qiáng)，大部分幼兒較好的聽取老師的意見，控制自己的行為，遵守班級常規(guī)。

2、不足表現(xiàn)

我班有部分幼兒，他們在集體活動中注意力保持時間段、自我控制能力弱的問題較為突出，需要教師針對他們的實際情況給與引導(dǎo)和教育。在操作活動中，部分幼兒缺乏耐心，易分心，沒有完成任務(wù)的決心和毅力。

3、其他個別情況

我班有個別幼兒，交往能力較弱、不能主動與人溝通。同時，不愿主動參加集體活動，與其他幼兒之間的距離正逐步拉大。措施：進(jìn)一步與家長溝通，共同關(guān)注和正確看待孩子的不足，同時，以情感入手，爭取得到他們的信任，幫助他們進(jìn)到集體中來。

我班有個別幼兒，生活自理能力發(fā)展尚慢，還不會自己脫穿衣服，進(jìn)餐也需要老師給與幫助。這與其家長平時多寵愛，包辦代替過多有關(guān)。措施：在與家長溝通的同時，在班級內(nèi)積極鼓勵他們自己動手，幫助他們獲得自我服務(wù)的成功體驗，促進(jìn)他們生活自理能力的提高。

2、家長情況分析

經(jīng)過一年多的努力，我們老師已經(jīng)得到家長們認(rèn)可和信任。日常通過多種途徑與家長交流，建立起了良好的溝通平臺。家長們也常常主動與老師交流，了解孩子的再遠(yuǎn)情況，聽取老師的意見和看法。通過日常觀察和與家長的溝通，我們了解到一些家長或是忙于工作，或是教育意識不強(qiáng)，遂于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū)。對于班級中個別家長問題多的現(xiàn)象會個別耐心交談，改變原有的狀態(tài)。

三、具體安排

二月份：

1、制定出本學(xué)期的班務(wù)計劃，教育教學(xué)計劃，家長工作計劃。

2、布置班級主題墻面，以春天為背景，教師與幼兒共同完成。

共

2

1

1

2

學(xué)校工作計劃指導(dǎo)思想篇九

3、聯(lián)系家長為幼兒準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品。

三月份：

1、與家長交流，給孩子更多的關(guān)心與愛心，做好開學(xué)個別幼兒情緒穩(wěn)定工作。

2、根據(jù)班級場所的需要以及班級的各項活動的具體安排，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣。

3、慶“三八”的具體

活動方案

四月份：

為迎接四月五日清明節(jié)做相關(guān)活動，增加幼兒弘揚革命精神，珍惜今天的美好生活。

五月份：

準(zhǔn)備六一文藝匯演，根據(jù)園部的具體措施，通知家長來參加、觀看文藝匯演活動。

六月份：

1、做好班級各領(lǐng)域內(nèi)容的復(fù)習(xí)工作，并積極配合園長室的學(xué)期幼兒發(fā)展評估工作。

2、召開班務(wù)會做好學(xué)期總結(jié)工作，并積極配合后勤做好財產(chǎn)登記等工作。

一、現(xiàn)狀分析:

(一)幼兒人數(shù)

本班幼兒現(xiàn)有11人,其中男生4人,女生7人。

(二)存在的情況

1、幼兒存在分離焦慮。

2、幼兒各項生活自理能力差,沒有集體生活經(jīng)驗,依耐性強(qiáng),飲食習(xí)慣不好,并存在著膽小、怕生、嬌氣、任性,不懂禮貌等現(xiàn)象。

4、家長焦慮情緒對幼兒的影響。幼兒剛?cè)胪袝r情緒壓抑緊張,哭鬧、念叨回家等表現(xiàn),常常會牽動家長惻隱之心。有的家長難以控制情緒,會和幼兒一起流淚,不忍離去。有的家長在門口,或在窗外窺看。家長自身情緒對幼兒有很大影響。

(三)優(yōu)勢

我們教師在帶好年齡較小的幼兒都有著豐富的經(jīng)驗,每個教師合作意識強(qiáng),溝通、協(xié)調(diào)好。

二、主要措施。

幼兒園小小班是幼兒離開家庭走向幼兒集體生活的關(guān)鍵階段,也是幼兒適應(yīng)集體生活的重要時期,該時期的因此“以養(yǎng)為主,教養(yǎng)融合”是我們開展小小班教養(yǎng)活動必須要遵循的一條重要準(zhǔn)則,注重“保中有教,教中有保,自然滲透,教養(yǎng)合一”的觀點。結(jié)合規(guī)程與實踐工作中發(fā)現(xiàn)的具體問題,以培養(yǎng)幼兒喜歡幼兒園的集體生活,激發(fā)幼兒高高興興地上幼兒園,愉快地參加各項活動,讓他們在快樂的游戲和生活中健康成長。

(一)保教工作

1、創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境,如:通過創(chuàng)設(shè)我在幼兒園生活“愉快的一天”的照片、家長與幼兒在家里的生活照等消除膽小、怕生及分離焦慮的情緒,使幼兒喜歡幼兒園的集體生活;布置適合小小班幼兒活動的各個區(qū)角,增設(shè)多種的玩具,引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園環(huán)境,同伴為主,讓幼兒愉快地參加各項活動。

2、注重幼兒保育工作,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。本班教師與

保育員要注意教育一致,互相配合對幼兒進(jìn)行各個環(huán)節(jié)的培養(yǎng)教育,注意引導(dǎo)幼兒的正確盥洗、進(jìn)餐、入廁的習(xí)慣培養(yǎng)。如在固定點穿脫鞋襪,自己擦好嘴后毛巾放到哪里,讓后在那個位置進(jìn)行餐后活動。

3、建立良好的班級一日常規(guī)。教師要根據(jù)本班幼兒的實際情況,制定托班幼兒一日生活常規(guī),重點教育幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規(guī)則,在老師的共同配合教育下,懂得輕拿輕放玩具,不爭搶玩具,玩具玩后能在老師的帶領(lǐng)下收拾放好。引導(dǎo)幼兒積極參與游戲活動,懂得用簡短的語言表達(dá)自己的意愿,并與同伴一起玩的習(xí)慣,注意幼兒的禮貌習(xí)慣的培養(yǎng),班上老師應(yīng)引導(dǎo)幼兒自覺地向老師問好,離園向同伴、老師再見。

(二)安全工作

小小班幼兒年齡,安全工作體現(xiàn)的更為的重要,我們教師重點從以下幾個方面進(jìn)行

1、教師學(xué)習(xí)安全知識手冊,知道緊急情況的緊急措施。

2、每周檢查班內(nèi)有無安全隱患,如有及時采取措施。

3、嚴(yán)格執(zhí)行一日生活衛(wèi)生消毒制度。

4、各個教師提高幼兒在活動過程中的觀察力度,嚴(yán)防幼兒走丟等現(xiàn)象的發(fā)生。

(三)家長工作

1、新生入園做好入園前的家訪工作,熟悉班級教師,了解幼兒的性格、生活習(xí)慣、飲食情況等。并在《育兒沙龍》、《親子屋》欄中做好家長工作——專題《新生入園專欄》,讓孩子盡快地適應(yīng)幼兒園集體生活。

2、召開家長會,向家長介紹一學(xué)年班級工作計劃及需要家長配合的內(nèi)容。

3、建立幼兒個人成長檔案,根據(jù)檔案建立的需要希望家長及時給予配合。如:做一些家庭記錄,收集相應(yīng)的資料(照片)等,進(jìn)一步豐富、完善孩子的成長檔案。

4、向家長宣傳,引導(dǎo)家長積極參加

家長學(xué)校的講座,鼓勵家長積極參加園務(wù)活動如:親子活動、征文、開放日等活動。

(四)月份安排

九月份:

1、創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境,進(jìn)行家訪,接待新生入園,穩(wěn)定幼兒情緒。

2、根據(jù)本班幼兒情況制定班級計劃,建立幼兒個人成長檔案。

3、家長工作:(1)召開家長會(2)家長學(xué)校講座(3)選家委會會員2名。

4、進(jìn)一步完善班級周工作表內(nèi)容,使之更加規(guī)范。

十月份:

1、引導(dǎo)幼兒積極參與游戲活動。

2、開展各種活動培養(yǎng)幼兒懂禮貌,會說簡單的禮貌用語。

3、對幼兒進(jìn)行正確盥洗、進(jìn)餐、入廁的習(xí)慣培養(yǎng)。

4、家長工作:配合班級活動,引導(dǎo)孩子認(rèn)識家中各種玩具的名稱、用途。

十一月份:

1、參加全園性秋游活動。

2、培養(yǎng)幼兒懂得用簡短的語言表達(dá)自己的意愿,并與同伴一起玩的習(xí)慣。

3、家長工作。(1)家長學(xué)校講座(2)配合班級活動。讓孩子知道家里的玩具怎么玩。(3、)配合園部開展“我和孩子共成長”家教征文活動。

十二月份:

1、與家長合作創(chuàng)設(shè)環(huán)境,開展“迎新”活動。

2、教育幼兒在活動中愛護(hù)玩具。

3、家長工作

(1)家長開放日活動。

(2)新年親子登山活動。

(3)進(jìn)行家園協(xié)調(diào)對孩子進(jìn)行愛護(hù)玩具的教育(配合幼兒成長檔案進(jìn)行)

一月份:

1、配合園部開展“親子樂園”新年游園活動。

2、攥寫班級總結(jié)。

3、整理幼兒個人成長檔案材料,并向家長分發(fā)。

4、家長工作。在假期中家長繼續(xù)充實孩子的個人成長檔案材料內(nèi)容,開學(xué)帶來。

共

2

2

1

2

學(xué)校工作計劃指導(dǎo)思想篇十

一、班級情況分析：

本學(xué)期我接手班主任工作， 本學(xué)期的工作重點是：強(qiáng)抓班級管理，樹立良好班風(fēng)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)成績。依據(jù)學(xué)校德育實施計劃，加強(qiáng)行為規(guī)范教育，深化愛國主義教育。以五項競賽為載體，做好德育工作的滲透和遷移。

二、指導(dǎo)思想：

以“依法辦校，以德立?！睘橹笇?dǎo)思想，依據(jù)學(xué)校工作計劃，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅持以德育為核心，以教學(xué)為中心。堅持以“課內(nèi)滲透”為主題，“課外延伸”為增長點。深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育。提倡 “愛校守法，明理誠信，友善團(tuán)結(jié)，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”切實幫助學(xué)生做到“以德育人，德智并舉，探究發(fā)展，學(xué)會生存。學(xué)會做人”。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實推進(jìn)素質(zhì)教育。

三、工作計劃：

1、給學(xué)生一片愛心

第一、培養(yǎng)學(xué)生的自信心，注重轉(zhuǎn)化過程

人的智力水平確實存在一定的差異，但這種差異對于大多數(shù)人來說是很小的。既然這樣，為什么還會有后進(jìn)生的出現(xiàn)呢?多數(shù)都是因為他們對學(xué)習(xí)的自信心在某一階段受到了創(chuàng)傷，并且一直沒有療傷的機(jī)會。對這樣的學(xué)生，我不會過多苛求，而是對他們做到真正的引導(dǎo)和幫助。轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，是一項復(fù)雜細(xì)致的工作，我沒有奢望通過一兩次談話就奏效，也不要奢望一定要讓“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化過來，可能一直到“后進(jìn)生”畢業(yè)，你都轉(zhuǎn)化不過來，但轉(zhuǎn)化的過程本身最能體現(xiàn)教育的本質(zhì)。

我始終認(rèn)為：一個稱職的老師，應(yīng)該是學(xué)生心靈的帶路人，是學(xué)生的精神導(dǎo)師。你在某節(jié)課上曾經(jīng)傳輸給學(xué)生的一道題的解法，可能在他以后幾年、十幾年，甚至是一輩子都不會用到，但是你對學(xué)生的愛護(hù)和引導(dǎo)，將使學(xué)生牢記在心，終生受用，這才是教育的本質(zhì)。我堅信：只有當(dāng)學(xué)生接受了我這個人，才可能以主動的態(tài)度接受我的教育。

第二、以科學(xué)的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)學(xué)生。

經(jīng)?？吹竭@樣的學(xué)生——總是在默默無聞地學(xué)習(xí)，卻考不出好成績。究其原因，大部分是因為學(xué)習(xí)方法不正確。我作為班級的管理者，首先應(yīng)教給學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。換句話說，在學(xué)校學(xué)的那些具體知識，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以我們要給學(xué)生的是一種能延續(xù)的東西，這就是能力，那么，無論什么時候，無論哪個領(lǐng)域的知識，只要他想學(xué)，都不會覺得無師的困惑。此外，作為班主任，我不僅僅要抓好自己所帶的學(xué)科，還要配合其它學(xué)科教師抓好各科教學(xué)。調(diào)動認(rèn)課老師對班級的信心，力爭盡快擺脫“貧困”狀態(tài)，增加班級的競爭力。

第三、懂得欣賞學(xué)生，讓學(xué)生充分發(fā)揮潛能，張揚個性。

學(xué)生總是期望被老師欣賞。教師一定要教會學(xué)生去捕捉成功瞬間的喜悅，使學(xué)生感到每付出一份勞動，便會有一份收獲的快樂。這快樂，是教師應(yīng)當(dāng)給的。每一個學(xué)生都有自己的特點，作為班主任，在與學(xué)生朝朝暮暮相處時，一定要用自己真誠的心，去欣賞每一位學(xué)生的“亮點”，多關(guān)注學(xué)生生命的進(jìn)程。

2、關(guān)注學(xué)生的思想健康發(fā)展

初中階段是可塑性極強(qiáng)的時期，他們的思想極易波動，如何讓學(xué)生形成正確、良好的道德觀，關(guān)鍵在于班主任的正確引導(dǎo)。我計劃從以下幾個方面入手。

第一、 教會學(xué)生學(xué)會“感激”。

現(xiàn)在的學(xué)生，由于家庭中給予的寵愛過多，身上多多少少有些“驕橫”。這種“驕橫”對創(chuàng)設(shè)師生之間、學(xué)生之間融洽教學(xué)氣氛起著極大的負(fù)面影響。教會學(xué)生“感激”，讓他們在成長的歷程中多一些關(guān)愛，他們的人生才會更精彩。

第二、 教會學(xué)生學(xué)會“寬容”。

同學(xué)之間，經(jīng)常會發(fā)生小磨擦。有時甚至?xí)写蚣芏窔F(xiàn)象的發(fā)生。針對這種情況，我們應(yīng)該采取寬容教育。平時自己在教育學(xué)生的過程中也要體現(xiàn)老師的寬容，用自己的行為來影響學(xué)生的行為。

3、規(guī)范學(xué)生行為，優(yōu)化班級管理。

俗語說：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！币氤蔀橄髽拥陌嗉w，在班級管理中應(yīng)剛?cè)嵯酀?jì)、嚴(yán)慈相加，讓學(xué)生切實體會到“嚴(yán)”也是一種愛。

首先，培養(yǎng)良好的班委會。我們知道，班級事物紛繁蕪雜，如果什么事情都靠班主任親躬，班主任就是有三頭六臂，還會出現(xiàn)“丟了西瓜，揀起芝麻”的笑話，要想使班級管理井然有序，必須培養(yǎng)優(yōu)秀班干部。在走讀班中想找一個出色的班干部很難，所以必須下大力氣引導(dǎo)班干部學(xué)會管理工作。對班干部，需要反復(fù)告戒他們：“ 作為班干部，不能單靠手中的權(quán)力去管理，要讓同學(xué)們從心里服你，特別要以身作則，并懂得關(guān)心、體貼、幫助其他同學(xué)?！币懈市某蕴澋挠X悟，明白奉獻(xiàn)愛心，受益的不僅僅是別人，自己的能力也可得到提升。

其次，用量化的分?jǐn)?shù)、常規(guī)的考核激勵學(xué)生。在班級管理中，引入公平競爭機(jī)制。制定各項評分細(xì)則，向全班同學(xué)公布，對全班同學(xué)的德、勤、績、能進(jìn)行量化評估。設(shè)立崗位明星制，改變過去那種“先進(jìn)是少數(shù)，年年都不變”的傳統(tǒng)模式，讓人人都有評優(yōu)的機(jī)會。同時，根據(jù)實際情況設(shè)置了多種獎項，如：“每周一星”、“每月一星”，還有“體育之星”、“文藝之星”、“愛心之星”等各種榮譽(yù)。不選舉，更不隨意指定，完全按積分名次往下排。這樣，既防止了學(xué)生的私心——在選舉中拉幫結(jié)派，又體現(xiàn)我的公平、公正，同時，調(diào)動了全班同學(xué)的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生各方面的能力。因為這種量化評估是全方位的，就有利于學(xué)生根據(jù)自己的長處，從不同的方面努力。從而促使我班形成團(tuán)結(jié)、向上、健康、進(jìn)取的優(yōu)良班風(fēng)。

此外，作為住宿班的班主任必須加強(qiáng)對學(xué)生的監(jiān)督，學(xué)生若無故缺席，需要及時與監(jiān)護(hù)人聯(lián)系：曠課半日以上以及有逃夜現(xiàn)象，必須及時向政教處匯報，并作好家訪記錄。學(xué)生入校后不得隨意離校，如確要回去，班主任必須開出門證方可離校。明確寢室長、餐桌長職能，加強(qiáng)晚間住宿管理和就餐秩序管理。

學(xué)校工作計劃指導(dǎo)思想篇十一

但是11月底，繼續(xù)教育教材全變，由于國家財務(wù)部最新發(fā)布公告：20__年財務(wù)上將有大的變動，實行《新會計準(zhǔn)則》《新科目》《新規(guī)范制度》，可以說財務(wù)部20__年的工作將一切圍繞這次改革展開工作，由唯重要的是這次改革對企業(yè)財務(wù)人員提出了更高的要求。首先參加財務(wù)人員繼續(xù)教育，了解新準(zhǔn)則體系框架，掌握和領(lǐng)會新準(zhǔn)則內(nèi)容，要點、和精髓。全面按新準(zhǔn)則的規(guī)范要求，熟練地運用新準(zhǔn)則等，進(jìn)行帳務(wù)處理和財務(wù)相關(guān)報表、表格的編制。參加繼續(xù)教育后，匯報學(xué)習(xí)情況報告。

二、加強(qiáng)規(guī)范現(xiàn)金管理，做好日常核算

1、根據(jù)新的制度與準(zhǔn)則結(jié)合實際情況，進(jìn)行業(yè)務(wù)核算，做好財務(wù)工作。

2、做好本職工作的同時，處理好同其他部門的協(xié)調(diào)關(guān)系。

3、做好正常出納核算工作。按照財務(wù)制度，辦理現(xiàn)金的收付和銀行結(jié)算業(yè)務(wù)，努力開源結(jié)流，使有限的經(jīng)費發(fā)揮真正的作用，為公司提供財力上的保證。加強(qiáng)各種費用開支的核算。及時進(jìn)行記帳，編制出納日報明細(xì)表，匯總表，月初前報交總經(jīng)理留存，嚴(yán)格支票領(lǐng)用手續(xù)，按規(guī)定簽發(fā)現(xiàn)金以票和轉(zhuǎn)帳支票。

4、財務(wù)人員必須按崗位責(zé)任制堅持原則，秉公辦事，做出表率。

5、完成領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的其他工作。

三、個人見意措施

要求財務(wù)管理科學(xué)化，核算規(guī)范化，費用控制全理化，強(qiáng)化監(jiān)督度，細(xì)化工作，切實體現(xiàn)財務(wù)管理的作用。使得財務(wù)運作趨于更合理化、健康化，更能符合公司發(fā)展的步伐。

總之在新的一年里，我會借改革契機(jī)，繼續(xù)加大現(xiàn)金管理力度，提高自身業(yè)務(wù)操作能力，充分發(fā)揮財務(wù)的職能作用，積極完成全年的各項工作計劃，以最大限度地報務(wù)于公司。為我公司的穩(wěn)健發(fā)展而做出更大的貢獻(xiàn)。

2022個人工作計劃指導(dǎo)思想

學(xué)校工作計劃指導(dǎo)思想篇十二

全面貫徹落實xxx中央《關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，全面落實基礎(chǔ)教育課程改革，重視以學(xué)生的已有知識和生活經(jīng)驗為基礎(chǔ)，提供學(xué)生熟悉的具體情景，以幫助學(xué)生在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、班級分析

五年級兩個班級的學(xué)生數(shù)都是55人，班級男女生比例諧調(diào)，對于新課程教材，我們的學(xué)生基礎(chǔ)知識還算比較扎實，思維也比較活躍，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性比較高，同時兩極分化也相當(dāng)明顯，兩個班級差生都比較多，尤其五年級，很多差生已經(jīng)開始妥協(xié)，因此，在這學(xué)期的教學(xué)中我們要重視對差生的培養(yǎng)。上課的時候要特別關(guān)照后進(jìn)生的發(fā)言，發(fā)揮小組合作的作用，鼓勵優(yōu)等生帶差生，幫助差生也能在數(shù)學(xué)上獲得一定的收獲。

三、教學(xué)內(nèi)容

這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：圓，百分?jǐn)?shù)，圓柱與圓錐，比例，比例尺，統(tǒng)計。圓，百分?jǐn)?shù)，圓柱與圓錐等是本冊教材的重點教學(xué)內(nèi)容。

本冊教材根據(jù)學(xué)生所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識和生活經(jīng)驗，安排了兩個數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用活動，讓學(xué)生通過小組合作的探究活動或有現(xiàn)實背景的活動，運用所學(xué)知識解決問題，體會探索的樂趣和數(shù)學(xué)的實際應(yīng)用，感受用數(shù)學(xué)的愉悅，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識和實踐能力。

四、教材分析

在數(shù)與代數(shù)方面，這一冊教材安排了百分?jǐn)?shù)、比例、比例尺。在前面學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)及比的前提下教學(xué)一些基礎(chǔ)知識，包括比例的意義、解比例、正比例和反比例的意義及應(yīng)用。比例尺的認(rèn)識、比例尺的應(yīng)用，對于百分?jǐn)?shù)來說，百分?jǐn)?shù)的意義、讀寫，百分?jǐn)?shù)與小數(shù)、分?jǐn)?shù)的互化，百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用等。

在空間與圖形方面，這一冊教材安排了圓、圓柱與圓錐兩個單元。對于圓是學(xué)生第一次接觸，相比之下比較抽象，所以，學(xué)生掌握起來不是那么容易。需要學(xué)生先弄清楚圓的認(rèn)識、圓的周長、圓的面積等知識。對于圓柱與圓錐，要在圓的基礎(chǔ)上進(jìn)行研究，圓柱和圓錐的認(rèn)識、圓柱與圓錐的面積、體積計算是重點、難點。需要學(xué)生好好把握。探索某些實物體積的測量方法，促進(jìn)學(xué)生空間觀念的進(jìn)一步發(fā)展。

在統(tǒng)計方面，本冊教材讓學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)眾數(shù)和中位數(shù)、扇形統(tǒng)計圖。本冊教材教學(xué)眾數(shù)。平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)都是反映一組數(shù)據(jù)集中趨勢的特征數(shù)。平均數(shù)作為一組數(shù)據(jù)的代表，比較穩(wěn)定、可靠，但易受極端數(shù)據(jù)的影響;中位數(shù)作為一組數(shù)據(jù)的代表，可靠性比較差，但不受極端數(shù)據(jù)的影響;眾數(shù)作為一組數(shù)據(jù)的代表，也不受極端數(shù)據(jù)的影響。當(dāng)一組數(shù)據(jù)中個別數(shù)據(jù)變動較大時，適宜選擇眾數(shù)或中位數(shù)來表示這組數(shù)據(jù)的集中趨勢。

在用數(shù)學(xué)解決問題方面，教材一方面結(jié)合原來的比的知識和分?jǐn)?shù)的相關(guān)知識，用所學(xué)的知識解決生活中的簡單問題;另一方面，安排了xxx數(shù)學(xué)與生活xxx的教學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、猜測、實驗、推理等活動向?qū)W生滲透優(yōu)化的數(shù)學(xué)思想方法，體會解決問題策略的多樣性及運用優(yōu)化的方法解決問題的有效性，感受數(shù)學(xué)的魅力。

五、教學(xué)目標(biāo)

1、理解百分?jǐn)?shù)的意義和基本性質(zhì)，會比較百分?jǐn)?shù)的大小，會把假百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù)或小數(shù)，會進(jìn)行分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化，能夠比較熟練地進(jìn)行約分和通分。

2、掌握比例和比例尺的意義和性質(zhì)，利用比例的特點以及正反比例來解決實際問題等。

3、知道圓的有關(guān)知識，利用所學(xué)的知識來認(rèn)識圓的相關(guān)計算。

4、結(jié)合具體情境，探索并掌握圓柱與圓錐的體積和表面積的計算方法，探索某些實物體積的測量方法。

5、通過豐富的實例，理解眾數(shù)的意義，會求一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)，并解釋結(jié)果的實際意義;根據(jù)具體的問題，能選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計量表示數(shù)據(jù)的不同特征。

6、認(rèn)識扇形統(tǒng)計圖，能根據(jù)需要選擇合適的統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)。

7、經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。

8、體會解決問題策略的多樣性及運用優(yōu)化的數(shù)學(xué)思想方法解決問題的有效性，感受數(shù)學(xué)的魅力。形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。

9、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

10、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。

六、教學(xué)措施

1、合理利用教材，突出基本概念教學(xué)，體現(xiàn)數(shù)學(xué)教學(xué)改革的新理念，增加直觀和聯(lián)系實際，增加探索性和開放性，加強(qiáng)拓展性和知識性，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

2、注重溝通知識間的相互聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)生對分?jǐn)?shù)意義的理解。

(1)加強(qiáng)直觀，加深學(xué)生對分?jǐn)?shù)意義的理解。

(2)對部分教學(xué)內(nèi)容作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整或精簡。

(3)加強(qiáng)開放性，培養(yǎng)學(xué)生靈活的思維和解決問題的能力。

(4)加強(qiáng)聯(lián)系實際，從現(xiàn)實問題情境引出數(shù)學(xué)問題，得出數(shù)學(xué)知識。

3、提供豐富的空間與圖形的教學(xué)內(nèi)容，注重動手實踐與自主探索，促進(jìn)學(xué)生空間觀念的發(fā)展。

4、加強(qiáng)統(tǒng)計知識的教學(xué)，發(fā)展學(xué)生的統(tǒng)計觀念，逐步形成從數(shù)學(xué)的角度進(jìn)行思考問題的思維習(xí)慣。

5、有步驟地滲透數(shù)學(xué)思想方法，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力和解決問題的能力。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不僅可以使學(xué)生獲得參與社會生活必不可少的知識和能力，而且還能有效地提高學(xué)生的邏輯推理能力，進(jìn)而奠定發(fā)展更高素質(zhì)的基礎(chǔ)。

6、情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)滲透于數(shù)學(xué)教學(xué)中，用數(shù)學(xué)的魅力和學(xué)習(xí)的收獲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與內(nèi)在動機(jī)。

(1)提供豐富的培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣愛好的素材。

(2)注意反映數(shù)學(xué)與人類生活的密切聯(lián)系以及數(shù)學(xué)的文化價值。

(3)通過自主探索的活動，讓學(xué)生獲得學(xué)習(xí)成功的體驗，增進(jìn)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

學(xué)校工作計劃指導(dǎo)思想篇十三

年的工作很快結(jié)束了，面對今年宏觀經(jīng)濟(jì)形勢較為緊張，支行現(xiàn)狀不容樂觀的境遇下，作為公司業(yè)務(wù)部的客戶經(jīng)理更應(yīng)該充分發(fā)揮自己的作用，提出2022年的工作計劃，努力實現(xiàn)。

一、主動學(xué)習(xí)，提升技能

作為一名入職一年的客戶經(jīng)理，工作時間不長，沒有坐柜的經(jīng)歷，確實是自己在工作中的不足之處。不論是自己的技能、還是營銷能力和閱歷與其客戶經(jīng)理業(yè)績都有一定的距離，。因此在下半年的工作中，要繼續(xù)加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)，提升個人素質(zhì)，努力提升業(yè)務(wù)技能水平，強(qiáng)化自身風(fēng)險管理意識。不斷總結(jié)、不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，爭取能從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。

二、維系客戶，拓展市場

主動與客戶聯(lián)系，關(guān)心客戶需求，適時將我行新的業(yè)務(wù)產(chǎn)品介紹給客戶。對于現(xiàn)有客戶的上下游企業(yè)，應(yīng)該做到深挖細(xì)刨，針對客戶貿(mào)易鏈各環(huán)節(jié)展開營銷工作。應(yīng)積極主動并經(jīng)常地與客戶保持聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)客戶的需求，引導(dǎo)客戶的需求，并及時給予滿足，為客戶提供“一站式”服務(wù)。對現(xiàn)有的客戶，要與之保持經(jīng)常的聯(lián)系，而對潛在的客戶，則要積極地去開發(fā)。開發(fā)的目的主要是營銷產(chǎn)品，力爭實現(xiàn)“雙贏”。

其次是細(xì)分客戶，確立目標(biāo)市場和潛在客戶，對客戶進(jìn)行各方面的分析與評價。時刻保持與客戶的聯(lián)系和調(diào)動客戶的資源，利用有效的溝通手段和溝通策略保持與客戶的關(guān)系，對客戶進(jìn)行富有成效的拜訪與觀察。

第三，在與客戶的交往中，要積極推銷銀行產(chǎn)品。善于發(fā)現(xiàn)客戶的業(yè)務(wù)需求，有針對性地向客戶主動建議和推薦適用的產(chǎn)品。如有需求及時向有關(guān)部門報告，積極探索為其開發(fā)專用產(chǎn)品的可能性。第四，加強(qiáng)風(fēng)險管理，有效監(jiān)測和控制客戶風(fēng)險。密切注意客戶生產(chǎn)、經(jīng)營、管理各個環(huán)節(jié)的變化情況和大額資金流動情況，無論出現(xiàn)什么問題都要與資產(chǎn)安全聯(lián)系起來考慮，及時采取措施。

三、發(fā)散思維，勇于創(chuàng)新

隨著我國經(jīng)濟(jì)體制改革和金融體制的改革，客戶選擇銀行的趨勢已經(jīng)形成，同業(yè)競爭日激烈，在業(yè)務(wù)開展上，如何服務(wù)好重點客戶對我行的業(yè)務(wù)發(fā)展起著舉足輕重的作用。在下半年的工作中，要時時刻刻地注重研究市場，注意市場動態(tài)，研究市場就是分析營銷環(huán)境，在把握客觀環(huán)境的前提下，研究客戶，通過對客戶的研究從而達(dá)到了解客戶資金運作規(guī)律，力爭將客戶的下游資金跟蹤到我行，實現(xiàn)資金從源頭開始的“壟斷控制”，實現(xiàn)資金的體內(nèi)循環(huán)，鞏固我行資金實力。

學(xué)校工作計劃指導(dǎo)思想篇十四

一、指導(dǎo)思想

1.進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念，并運用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課。

2.認(rèn)真貫徹學(xué)校工作重點，盡快籌備建立美術(shù)小組，完善美術(shù)教室，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過美術(shù)興趣小組的活動，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析

每個年級都有6個班級，各班學(xué)生從繪畫的素質(zhì)上看千差萬別，有先天因素，有后天原因，造成他們對美術(shù)課興趣的不同，所以，在課堂上的接受能力便有所差別。這需要教師耐心引導(dǎo)、調(diào)動其潛意識及思維的積極性，努力使橫向、縱向所造成的差距縮短，提高每個學(xué)生對美術(shù)課的興趣。

三、教學(xué)目的要求

學(xué)生以個人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動，嘗試各種工具、材料和制作過程，學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評述的方法，豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗，體驗美術(shù)活動的樂趣，獲得對美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣;了解基本美術(shù)語言和表達(dá)方式和方法，表達(dá)自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實踐能力，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。

四、教學(xué)措施

1.應(yīng)將學(xué)習(xí)內(nèi)容與生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系起來，強(qiáng)調(diào)知識和技能在幫助學(xué)生美術(shù)生活方面的作用，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。

2.多種形式，組織學(xué)生認(rèn)識人的情感、態(tài)度、價值觀的差異性，人類社會的豐富性，并在一種廣泛的文化情境中，認(rèn)識美術(shù)的特征、美術(shù)表現(xiàn)的多樣性以及美術(shù)對社會生活的獨特貢獻(xiàn)。同時，培養(yǎng)學(xué)生對祖國優(yōu)秀文化的熱愛，對世界多元文化教育的寬容和尊重。

【小學(xué)美術(shù)教師

工作計劃

新的一學(xué)期又開始了，本學(xué)期我的教學(xué)任務(wù)是五年科學(xué)和二年美術(shù)。五年科學(xué)是我第一次接觸的新學(xué)科，而二年美術(shù)是我已經(jīng)教過一遍的舊學(xué)科。

新時期的小學(xué)美術(shù)教育不再是一種單純的技能技巧訓(xùn)練，而是一種文化學(xué)習(xí);小學(xué)美術(shù)教育不同于專業(yè)美術(shù)教育，它為發(fā)展學(xué)生整體素質(zhì)服務(wù)：以學(xué)生發(fā)展為本，注重培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生審美能力，感知力，想象力，表現(xiàn)力等方面的能力，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神，注重學(xué)生的個性發(fā)展和全面發(fā)展。新教育培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)，合作互動學(xué)習(xí)，情感體驗，注重學(xué)習(xí)的過程，注重跨學(xué)科學(xué)習(xí)，通過美術(shù)實踐活動提高學(xué)生的整體素質(zhì)，最終使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，終身受益。為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，做好本職工作，本學(xué)期我擬定了如下計劃：

一、抓好常規(guī)教學(xué)。

1，認(rèn)真?zhèn)湔n，做到重難點突出，簡明條理，課后分析評價恰當(dāng)。

2，充實課堂容納量，充分利用好教學(xué)時間。

二、加強(qiáng)自身建設(shè)。

從目前教育發(fā)展的要求出發(fā)，認(rèn)真開展“兩學(xué)”(學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)和政治)，進(jìn)一步提高師表形象。具體做法是：

1，堅持參加集體學(xué)習(xí)，并與自學(xué)相結(jié)合，以《中華人民共和國教育法》，《教師法》，《新課程改革指導(dǎo)》，及各類業(yè)務(wù)書籍為主，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗，樹立創(chuàng)新意識。

2，在學(xué)習(xí)中學(xué)會反思，改進(jìn)自我。進(jìn)一步規(guī)范教育言行，不遲到，不早退，維護(hù)集體利益，不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事。

三、關(guān)注學(xué)優(yōu)生，進(jìn)行培優(yōu)訓(xùn)練

加強(qiáng)對尖子生的培養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的學(xué)科興趣及個性特長。積極組織學(xué)生參加全國，省，市各種比賽活動，豐富學(xué)生的校園生活。總之我將嚴(yán)格要求自己，不斷提高業(yè)務(wù)水平，做一名合格的美術(shù)教師。

在科學(xué)課方面為了能盡快熟練本學(xué)科的授課技巧，我也做了如下的計劃：

四、課前準(zhǔn)備：備好課。

認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想，基本概念，每句話，每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣，需要，方法，習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材，如何安排每節(jié)課的活動。

課堂上的情況。 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意。

要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。

積極參與聽課，評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

走進(jìn)21世紀(jì)，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)校工作計劃指導(dǎo)思想篇十五

一、指導(dǎo)思想：

二、班級概況：

本學(xué)期本班人數(shù)為47人，男25人，女23人。其中女生總體上比男生學(xué)習(xí)認(rèn)真，各方面表現(xiàn)突出。全班學(xué)生基本上很認(rèn)真仔細(xì)地完成作業(yè)，但有將近十名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，作業(yè)書寫不認(rèn)真，缺乏學(xué)習(xí)自覺性學(xué)習(xí)成績差。

三、工作重點：、結(jié)合晨間談話、隊班會加強(qiáng)班級管理，樹立班干部的威性，在班級中樹立榜 樣。、加強(qiáng)班級建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因為紀(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要；、通過豐富多彩的活動，提高學(xué)生的素質(zhì)、實踐能力、創(chuàng)新能力，以及心中有他人的意識。、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步；、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn)。

（二）、排球墊球賽、校報、班報刊出、口算過關(guān) 五月份：、寫字教學(xué)月評

（四）、期末考試、各類評比、休業(yè)式，總結(jié)

一、指導(dǎo)思想

以“學(xué)會做人”為核心，以磨練學(xué)生的意志、提高學(xué)生的文明程度、激勵學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想、培養(yǎng)學(xué)生的健全人格為中心，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，抓好常規(guī),使班級在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)上形成穩(wěn)定向上的狀態(tài)。

二、班情分析

全班現(xiàn)有學(xué)生43人，其中男生25名，女生18名?？傮w情況上，女生在學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范的養(yǎng)成上已經(jīng)基本穩(wěn)定，男生中將近三分之二的學(xué)生在行為習(xí)慣上還存在著種種不盡如人意的狀態(tài)，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成也還有較大距離。本學(xué)期將重點從身邊的問題抓起，教會他們明辨是非，學(xué)會自我控制，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，遇見錯誤的行為應(yīng)該如何應(yīng)對等具體措施，抓好他們的養(yǎng)成教育。

三、工作目標(biāo)

全身心投入、全方位跟進(jìn)，加強(qiáng)對班級的科學(xué)管理，注意學(xué)生自治能力的培養(yǎng)，做好學(xué)生心理疏導(dǎo)，樹立好的榜樣，不斷培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生運用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，努力提高學(xué)習(xí)成績。開展形式多樣的教育活動，使學(xué)生在活動中受到啟迪。

四、具體措施

（一）做好學(xué)生的思想工作 ，幫助學(xué)生運用恰當(dāng)?shù)姆椒▽W(xué)會學(xué)習(xí)。作為班主任，首先就是了解每一個學(xué)生的性格特點，然后去采取相應(yīng)的思想教育方法。多跟進(jìn)，多談心，及時解除他們思想上的問題，和風(fēng)細(xì)雨，潤物無聲，讓每一個學(xué)生積極地去面對生活、面對學(xué)習(xí)。為克服學(xué)生在學(xué)習(xí)上過分依賴?yán)蠋煹男睦恚M快教會學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)方法。本學(xué)期，我將分期分批主辦學(xué)習(xí)方法講座和論壇，請一些學(xué)習(xí)獨立性強(qiáng)，有較好學(xué)習(xí)方法的同學(xué)現(xiàn)身說法，并且把搜集來的一些好的學(xué)習(xí)方法傳授給他們，使同學(xué)們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會自我發(fā)展。

（二）強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育和立志教育 。

注意各方面的養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。具體措施有：

1、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并以此來規(guī)范學(xué)生的行為。完善管理制度，對每天班級各方面情況實行會診，建立值日班長記錄，每天一小結(jié)，每周一總結(jié)，及時鼓勵先進(jìn)，鞭策落后。

2、開展各類主題班會，強(qiáng)化學(xué)生的理想教育和立志教育，激勵學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想，并為之努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己。

3、調(diào)整和強(qiáng)化班干部隊伍建設(shè)，使班干部真正成為班級管理的主力軍。

4、定期表彰班級的各類先進(jìn)，弘揚班級正氣。每月民主評議出班級的 “明星隊員”。表揚先進(jìn)，使他們成為班級同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。

5、營造班級文化環(huán)境，做到文化育人。

（三）家校聯(lián)手，共同幫助學(xué)生成長。 借助家長的力量，共同幫助學(xué)生成長。

學(xué)校工作計劃指導(dǎo)思想篇十六

2、配合各部門做好人員的初試(主要從任職經(jīng)歷、工作經(jīng)驗、人員素質(zhì)等方面進(jìn)行)、入職通知、入職手續(xù)辦理、制度講解等工作。

3、加強(qiáng)新聘人員資料的審核力度，包括學(xué)習(xí)經(jīng)歷及工作經(jīng)歷。

(四)完善人事檔案管理，規(guī)避用工風(fēng)險。

員工檔案內(nèi)容逐步完善，為規(guī)避公司的勞動風(fēng)險，春節(jié)后與全體員工簽定正式的勞動合同。加強(qiáng)員工薪資、崗位調(diào)整、保險資料、個人資料、離職交接等檔案的完善。

(五)員工福利與激勵政策。

1、做好養(yǎng)老、醫(yī)療保險等相關(guān)資料的統(tǒng)計整理工作，做好相應(yīng)的方案，以備隨時啟用。

2、設(shè)立全勤獎(獎勵方式)、加班補(bǔ)助。

3、員工聚餐、生日會、婚嫁等福利。

4、設(shè)立部門及各人獎項。

(六)建立績效考評制度。

確定考核形式、考核項目、考核辦法、考核結(jié)果及考核重申等制度。

四、財務(wù)工作：

預(yù)算管理：項目預(yù)算費用控制、各部門預(yù)算費用控制。

財務(wù)核算：發(fā)票開據(jù)、現(xiàn)金的收支管理、費用的審核與報銷、會計報表的編制、會計審核、財務(wù)核算、內(nèi)部報表、銷售管理、稅務(wù)政策及納稅申報。

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