心得體會是我們在學(xué)習(xí)和實踐過程中所總結(jié)的寶貴經(jīng)驗。在寫作心得體會時，要注重主題的連貫性和邏輯的嚴(yán)密性。請大家細(xì)心閱讀以下的心得體會范文，或許能幫助你更好地撰寫自己的心得體會。
崗位培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇一
第一段：引言（150字）
管理崗位是企業(yè)中最重要的崗位之一，他們要管理的不僅是自己，還要管理團(tuán)隊和整個企業(yè)的運作。為了提高企業(yè)的整體管理水平，在職員工需要不斷地進(jìn)行管理培訓(xùn)。本文旨在總結(jié)本人參加的管理崗位培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)體會，期望通過本文來分享對管理技能和知識的理解、思考和實踐。
第二段：課程學(xué)習(xí)收獲（250字）
本次管理崗位培訓(xùn)課程，主要學(xué)習(xí)了企業(yè)管理中的核心內(nèi)容，如戰(zhàn)略管理、人力資源管理、團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)、溝通技巧等。在課程學(xué)習(xí)過程中，相比與以往的培訓(xùn)，該課程與實際工作緊密結(jié)合，以具體的實例進(jìn)行講解，使我們能夠深刻理解企業(yè)管理中的“術(shù)“和“道“。
在課程中，我最受益的是學(xué)習(xí)了團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)這部分內(nèi)容。我們學(xué)習(xí)到了如何激發(fā)員工的工作熱情和積極性，如何有效地進(jìn)行工作布置，如何給員工提供職業(yè)發(fā)展機會等。這些技能對于一個管理者來說是非常實用的，使他們能夠更好地在團(tuán)隊之中進(jìn)行管理和服務(wù)。
第三段：課程實踐成果（250字）
學(xué)習(xí)知識只是第一步，將所學(xué)知識應(yīng)用到實踐中才是最重要的。在課程結(jié)束后，我們便開始了自己的實踐工作。我嘗試了在團(tuán)隊建設(shè)方面的實踐工作，并得到了一定的成果。
經(jīng)過我所采取的一些實踐措施，員工之間的相互理解和信任增強了，工作協(xié)作性更加高效，員工工作積極性得到了有效激發(fā)。同時，我也開始接觸和利用相關(guān)軟件，將所學(xué)的知識應(yīng)用到實踐中。我想，只有在實踐中不斷地嘗試和努力，我們才能真正將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為技能。
第四段：課程不足之處及反思（250字）
雖然這次管理崗位培訓(xùn)課程收獲頗豐，但是我認(rèn)為課程也存在一些不足之處。首先，講解的內(nèi)容有些拘泥于理論，缺乏實踐的深入分析。其次，有些課程比較枯燥，需要更多生動的案例進(jìn)行舉例說明。
此外，在課程學(xué)習(xí)和實踐過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。這些不足之處主要集中在我的團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)和溝通技巧方面，需要通過更多的練習(xí)和培訓(xùn)來提高。
第五段：總結(jié)（300字）
通過本次管理崗位培訓(xùn)課程和實踐，我深刻認(rèn)識到，管理不僅僅是技術(shù)和技能，更是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。要成為一個合格的管理者，必須不斷地學(xué)習(xí)和實踐，在工作中對自己進(jìn)行不斷的提升和完善。
在未來的工作中，我將積極應(yīng)用所學(xué)技能和知識，通過不斷地實踐和反思，提高自己的管理能力。我也期望企業(yè)能夠進(jìn)一步加強管理培訓(xùn)的內(nèi)容和形式，使員工能夠更加有效地應(yīng)用所學(xué)知識，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
崗位培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇二
在當(dāng)今全球化的時代，英語已經(jīng)成為了一種不可或缺的工作技能。越來越多的公司要求員工能夠流利地運用英語，以便與國際客戶進(jìn)行交流和合作。為了提高自身的英語能力，我參加了一次英語崗位培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)，我深刻體會到了英語對職場發(fā)展的重要性，并獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和心得。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容和方法
這次英語崗位培訓(xùn)包含了聽、說、讀、寫等多個方面的內(nèi)容。我們每天都會進(jìn)行聽力訓(xùn)練，通過聽取各種不同語速和口音的英語材料，提高自己對英語的理解能力。同時，老師還會給我們一些口語練習(xí)的機會，讓我們能夠更自信地用英語表達(dá)自己的觀點。除此之外，我們還進(jìn)行了大量的閱讀和寫作練習(xí)，幫助我們加強英語的書面表達(dá)能力。培訓(xùn)采用了許多互動的方式，如小組討論、角色扮演等，讓我們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語，提高了學(xué)習(xí)的效果。
第三段：收獲和經(jīng)驗
通過這次培訓(xùn)，我不僅擴展了英語詞匯量和語法知識，更重要的是我學(xué)會了如何在實際工作中運用英語。在培訓(xùn)過程中，我們模擬了各種不同的工作場景，從業(yè)務(wù)談判到客戶服務(wù)，通過與其他同學(xué)的互動，我學(xué)到了如何在英語環(huán)境中更好地與同事和客戶進(jìn)行溝通。同時，我還學(xué)會了如何快速地理解對方的意思，并積極有效地回應(yīng)。這些經(jīng)驗對我的職業(yè)發(fā)展有著重要的幫助。
第四段：應(yīng)用和實踐
在培訓(xùn)結(jié)束后，我積極運用所學(xué)知識，并在實際工作中取得了一些好的效果。我盡量在日常工作中使用英語與同事交流，提高了溝通的效率和質(zhì)量。我還嘗試用英語寫郵件和報告，通過不斷的實踐，我的英語寫作能力得到了很大的提高。通過這些應(yīng)用和實踐，我越來越感到自信和樂觀，英語已經(jīng)成為了我工作的得力助手。
第五段：總結(jié)和展望
通過這次英語崗位培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到了英語對職場發(fā)展的重要性，同時也增強了自己的求知欲和學(xué)習(xí)能力。由于英語是一種不斷發(fā)展和變化的語言，我認(rèn)識到學(xué)習(xí)并不會止步于培訓(xùn)課程的結(jié)束，我應(yīng)該繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，不斷提升自己的英語能力。我相信，只要堅持努力，我一定能在職場中取得更好的成績。
崗位培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇三
在當(dāng)今社會，安全問題備受關(guān)注，安保行業(yè)也日益發(fā)展。因此，安保人員的培訓(xùn)也日益重要。最近我參加了一次安保崗位培訓(xùn)，收獲頗豐，本文就分享一下我的心得體會。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容
這次培訓(xùn)主要內(nèi)容涵蓋了安全意識、應(yīng)急響應(yīng)、武術(shù)防身技巧等多個方面。通過講解和演示，我們不僅了解到了社會上常見的安全隱患和事故，還學(xué)習(xí)到如何在遇到突發(fā)事件時應(yīng)對，如何采取正確的自我防衛(wèi)措施等。
第三段：培訓(xùn)形式
這次培訓(xùn)采用了多種形式，包括教學(xué)講解、視頻展示和實際操作等。在每個環(huán)節(jié)中，我們都有機會參與到其中，不僅能聽到理論知識，還能通過實際操作 加深理解和記憶。此外，我們還進(jìn)行了模擬演練，即便沒有真實事件經(jīng)驗，也能在演習(xí)中體會應(yīng)對的緊張氣氛。
第四段：培訓(xùn)收獲
通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了應(yīng)對突發(fā)事件的方法和技巧，更重要的是培養(yǎng)了安全意識?，F(xiàn)在我已經(jīng)能夠在日常生活中提高警惕，注意身邊的安全情況，避免發(fā)生危險。同時這次培訓(xùn)，還讓我認(rèn)識了很多素不相識的朋友，共同分享安全經(jīng)驗，增強了團(tuán)隊合作意識。
第五段：總結(jié)
總之，這次安保崗位培訓(xùn)是一次非常有意義的經(jīng)歷。在這個快速變化的時代，保護(hù)自己和家人的安全已經(jīng)成為每個人的必修課。我相信，通過不斷的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和實踐，我們能夠更好地應(yīng)對周圍的安全問題，為自己和他人的安全保駕護(hù)航。
崗位培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇四
第一段：
作為一名參加英語崗位培訓(xùn)的員工，我深刻認(rèn)識到英語在現(xiàn)代工作中的重要性。通過本次培訓(xùn)，我不僅提升了英語聽說能力，還了解了一些與工作相關(guān)的專業(yè)術(shù)語和語言技巧。以下是我在培訓(xùn)中的心得和體會。
第二段：
首先，培訓(xùn)過程中的真實情境模擬讓我能夠更好地適應(yīng)實際工作環(huán)境。通過與老師和同學(xué)的互動，我能夠在一個低壓力的環(huán)境下練習(xí)英語對話，提高了自信心和應(yīng)對突發(fā)情況的能力。這種模擬讓我更好地理解了不同工作場景下應(yīng)該采用的表達(dá)方式，并學(xué)會了應(yīng)對各種工作場景的語言技巧。
第三段：
其次，培訓(xùn)中的角色扮演活動幫助我提升了與客戶和同事的溝通能力。在角色扮演中，我扮演了不同的職業(yè)角色，與其他同學(xué)進(jìn)行了對話練習(xí)。這樣的活動讓我切實感受到了溝通中的挑戰(zhàn)和需求。通過反復(fù)練習(xí)，我學(xué)會了如何更好地理解他人的需求，如何使用簡潔清晰的語言表達(dá)自己的看法，并培養(yǎng)了團(tuán)隊合作意識。
第四段：
此外，培訓(xùn)過程中的實時反饋讓我能夠發(fā)現(xiàn)自己在英語表達(dá)中的不足之處。在課堂上，老師對我們的表達(dá)進(jìn)行及時糾正和評估，并給出針對性的建議。這使我的英語表達(dá)能力得到了有效地提升。通過及時糾正和反饋，我知道自己在語法和發(fā)音上的不足，并且能夠有針對性地進(jìn)行練習(xí)和改進(jìn)。
第五段：
最后，培訓(xùn)的互動學(xué)習(xí)環(huán)境為我提供了不同水平的英語交流機會，拓寬了我的視野。在培訓(xùn)中，與來自不同行業(yè)和背景的同事交流，我能夠?qū)W到不同領(lǐng)域的專業(yè)術(shù)語和背景知識。這不僅拓寬了我的專業(yè)知識，還使我更加了解語言在不同行業(yè)中的運用。同時，我也通過與其他同學(xué)的交流，了解到了不同地區(qū)和文化背景對英語使用的影響，提高了我的跨文化溝通能力。
綜上所述，通過參加英語崗位培訓(xùn)，我不僅提升了英語聽說能力，還學(xué)會了與客戶和同事更好地溝通，并具備了靈活運用英語的能力。這次培訓(xùn)不僅對我的職業(yè)發(fā)展有積極的影響，還讓我在人際交往中更加得心應(yīng)手。我會將這次學(xué)到的知識和技巧應(yīng)用到實際工作中，并不斷提升自己的英語水平。
崗位培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇五
管理工作是一個重要且復(fù)雜的職業(yè)領(lǐng)域，其所涉及的職責(zé)范圍和管理層級有很大的差別。要學(xué)好管理工作，需要注重培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高管理能力。作為一個企業(yè)的中層管理者，我參加了一次針對管理崗位的培訓(xùn)，本文將總結(jié)和分享自己的培訓(xùn)心得和體會。
第二段：獲得新的管理態(tài)度
在培訓(xùn)過程中，我們接受了一系列涉及到管理技能、溝通能力、團(tuán)隊協(xié)作等方面的講座和實踐操作，獲得了新的管理思維和態(tài)度。在管理決策上，我們要做到理性思考、果斷決策，同時要注重溝通和團(tuán)隊協(xié)作，明確工作重點，加強工作效率。
第三段：提高自我意識和領(lǐng)導(dǎo)力
在培訓(xùn)中，我們對自我認(rèn)知和自我領(lǐng)導(dǎo)能力有了更深入的思考和理解。通過反思自己的行為和思維方式，我們可以更加清晰地認(rèn)知自己的特點和優(yōu)勢，更加深入地認(rèn)識和把握崗位職責(zé)和使命。通過打造自身的領(lǐng)導(dǎo)力，我們可以更好地激發(fā)員工的潛力，提高員工的工作熱情和效率，并有效地推動團(tuán)隊的協(xié)作和發(fā)展。
第四段：學(xué)會有效的溝通和協(xié)調(diào)
在培訓(xùn)中，我們還學(xué)會了合理的發(fā)表意見和觀點，建立良好的溝通模式和技能。在管理工作中，我們要注重與下屬、同事和上級之間的溝通和協(xié)調(diào)，及時解決存在的問題，歸納總結(jié)工作成果，讓工作變得更加高效和精準(zhǔn)。
第五段：結(jié)語
培訓(xùn)的收獲和體會是非常重要的，它不僅能幫助我們提高管理水平，還能幫助我們創(chuàng)造更多的價值和收益。在實際的工作中，我們應(yīng)該不斷鞏固和練習(xí)所學(xué)到的知識和技能，自覺地遵循管理職責(zé)和方法，在變化的市場環(huán)境中掌控新的發(fā)展趨勢，全力推動企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
崗位培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇六
隨著社會的發(fā)展，安保行業(yè)逐漸成為人們生活中不可或缺的一部分。安保崗位的工作需要保護(hù)人民的生命財產(chǎn)安全，因此安保人員不僅需要擁有豐富的安保知識和技能，還需要有良好的應(yīng)變能力和心理素質(zhì)。本篇文章將對安保崗位培訓(xùn)中所獲得的心得體會進(jìn)行總結(jié)。
第二段：培訓(xùn)中感悟
在安保崗位培訓(xùn)中，我領(lǐng)悟到了安保工作的重要性。安保行業(yè)的崗位并非簡單的站崗、查勤、巡邏，而是包含了許多方面的工作內(nèi)容。我學(xué)習(xí)了防火防爆、逃生知識、人身安全防范等方面的知識，并進(jìn)一步加深了對職業(yè)的理解和認(rèn)識。在具體的訓(xùn)練過程中，我意識到這些技能的應(yīng)用不僅需要知識儲備，更需要實際操作和不斷的訓(xùn)練，以保證在應(yīng)急情況下能夠迅速準(zhǔn)確地應(yīng)對。
第三段：培訓(xùn)中獲得的技能
在培訓(xùn)中，我獲得了大量的技能。首先，我學(xué)習(xí)了使用安檢器和金屬探測器，并學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行人員和車輛檢查。其次，我還學(xué)習(xí)了實戰(zhàn)應(yīng)急響應(yīng)技能，如如何疏散被困人員、如何處理惡意言行等。此外，我還學(xué)習(xí)了使用消防器材、應(yīng)急包、CPR和AED等方面的知識。這些技能的學(xué)習(xí)不僅增加了我的職業(yè)能力，更提高了我對安全風(fēng)險的認(rèn)識水平。
第四段：案例分析
在安保工作中，處理突發(fā)事件的能力尤為重要。在培訓(xùn)過程中，我學(xué)習(xí)了通過真實案例進(jìn)行的模擬演練。這讓我深刻地認(rèn)識到處理突發(fā)事件的重要性。我們需要時刻保持清醒頭腦，提高應(yīng)變能力和反應(yīng)速度，并針對具體問題采取有效措施。這還需要我們與其他安保人員密切協(xié)作，并協(xié)同解決問題，以盡早控制可能的安全隱患。
第五段：總結(jié)
通過這一階段的培訓(xùn)，我不僅學(xué)習(xí)到了大量的安保知識和技能，更提高了自己的專業(yè)水平和個人素質(zhì)，并更加堅信安保工作的重要性。未來，在工作中，我將繼續(xù)加強與其他同事的協(xié)作，提高自己的能力水平，扎實地做好每一項安保工作，確保人民生命、財產(chǎn)安全。
崗位培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇七
首先，安保崗位培訓(xùn)是保障公共安全、預(yù)防犯罪的重要途徑之一，也是提高安保崗位從業(yè)人員職業(yè)素養(yǎng)和技能的必要手段。在這次培訓(xùn)中，我深刻領(lǐng)悟了人性化服務(wù)、智能化管理的理念，明確了安保崗位從業(yè)人員應(yīng)具備的一系列素質(zhì)和技能。同時，在培訓(xùn)過程中，我也碰到了不少困難和挑戰(zhàn)，但經(jīng)過努力和反思，我認(rèn)為培訓(xùn)給我?guī)淼氖斋@和成長是非常珍貴的。
其次，與安保崗位從業(yè)人員相關(guān)的素質(zhì)問題是非常重要的。例如，良好的品行和職業(yè)道德、敏銳的法律意識和專業(yè)素養(yǎng)、清晰的工作責(zé)任和使命感等。這些素質(zhì)是保障安保工作質(zhì)量和效果的重要保證。在培訓(xùn)中，我深刻體會到了人性化服務(wù)的理念。即在安保工作中，我們需要相機行事，遵循與人為善的原則，并要盡可能地回應(yīng)群眾的合理訴求，在維護(hù)公共秩序的同時，促進(jìn)社會和諧與安定。同時，我也了解到了智能化管理對安保崗位工作的重要性。例如，在安保工作中，我們需要運用高科技手段，如安防技術(shù)、通信技術(shù)等，同時也要建立科學(xué)精細(xì)的管理制度，提高安保工作的效率和準(zhǔn)確性。
再次，技能問題也是帶給我很多感悟的問題。安保崗位從業(yè)人員需要具備防盜、消防、急救等一系列實用技能。在培訓(xùn)中，我學(xué)到了防盜技能中的許多實踐技巧和方法，如入侵預(yù)防、警員巡邏等。這些技能的實際應(yīng)用，可以幫助安保崗位從業(yè)人員更好地履行職責(zé)，保護(hù)公共安全。
再次，安保行業(yè)具有廣闊的前景和可發(fā)展性。在安保行業(yè)當(dāng)中，我們可以看到各個領(lǐng)域之間的融合和互通，不斷推進(jìn)行業(yè)轉(zhuǎn)型升級，提高行業(yè)質(zhì)量和水平。在未來的競爭中，只有不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力，才能掌握先進(jìn)技術(shù)，具有競爭力。作為一名安保崗位從業(yè)人員，我們需要時刻關(guān)注行業(yè)發(fā)展動態(tài)，努力提高自身素質(zhì)，適應(yīng)不斷變化的市場需求。
最后，對于我個人而言，本次安保崗位培訓(xùn)是我職業(yè)生涯中的一次重要經(jīng)歷，也是我進(jìn)一步提高自身素質(zhì)的重要契機。在培訓(xùn)中，我認(rèn)真聆聽了各位專業(yè)人員的講解和指導(dǎo)，有效地拓展了自己的專業(yè)知識和工作技巧，同時，也結(jié)交了一些同行和朋友。這次培訓(xùn)對于我未來職業(yè)生涯的發(fā)展，提高自我素質(zhì)和實現(xiàn)人生價值，將產(chǎn)生積極的影響和推動。
綜上所述，本次安保崗位培訓(xùn)從理論和實踐兩個方面的角度，幫助我們更好地認(rèn)知了安保工作的重要性和技能要求。在未來的工作中，我們將更加努力地學(xué)習(xí)和了解行業(yè)動態(tài)，不斷提高自己的素質(zhì)，為保護(hù)公共安全和促進(jìn)社會和諧和穩(wěn)定做出更大的貢獻(xiàn)。
崗位培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇八
管理崗位培訓(xùn)一直是企業(yè)中十分重要的一環(huán)，我也有幸參與了公司的管理培訓(xùn)課程，受益匪淺。通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到在管理崗位上的職責(zé)與使命，同時也錘煉了自身的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力。在這篇文章中，我將分享我在這次培訓(xùn)中所得到的心得體會。
第二段：管理崗位的擔(dān)當(dāng)與使命
在管理崗位上，我們要擔(dān)當(dāng)起領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，要為企業(yè)的發(fā)展添磚加瓦。因此，我們要具備全局觀念，要不斷開拓視野，深入了解企業(yè)戰(zhàn)略和市場情況。同時，我們也需要不斷提升自我價值，提高自己的技能水平，善于借鑒他人的經(jīng)驗和智慧。擔(dān)當(dāng)起管理崗位的使命，是我們每個管理者都應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。
第三段：培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力
領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力是管理崗位上非常重要的兩個方面。在培訓(xùn)中，我們通過不同的案例與分析、演練等形式，提升了領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力的能力。領(lǐng)導(dǎo)力包括對員工的激勵、指導(dǎo)和引導(dǎo)，以及能夠有效地管理和協(xié)調(diào)團(tuán)隊的能力；而執(zhí)行力則是對公司戰(zhàn)略能夠落地的操作能力。通過培養(yǎng)這兩個方面的能力，我們能夠更好地完成工作、解決問題，不斷提升個人影響力，為企業(yè)發(fā)展做出更多貢獻(xiàn)。
第四段：打造高績效團(tuán)隊
在管理崗位上，構(gòu)建和打造高績效團(tuán)隊是至關(guān)重要的。一支積極、認(rèn)真、協(xié)調(diào)一致的團(tuán)隊能夠迅速響應(yīng)市場變化，有效地完成各項工作。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了多種有效的團(tuán)隊管理方法，例如有效的溝通技巧、目標(biāo)管理、激勵和獎懲制度等。通過這些方法的應(yīng)用，我們可以更好地整合和引導(dǎo)團(tuán)隊的工作，使企業(yè)的效率和績效得到提升。
第五段：總結(jié)
管理崗位培訓(xùn)是我們成長的機會，通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多實用的知識和方法，更重要的是，我對管理型領(lǐng)導(dǎo)者的職責(zé)、角色和使命有了更加深入的理解。我也意識到要不斷提升自我管理能力和領(lǐng)導(dǎo)力，同時也要通過打造高績效團(tuán)隊，為企業(yè)的長期發(fā)展做出貢獻(xiàn)。最后，我希望所有和我一樣的管理者，在未來的職業(yè)生涯中能夠不斷學(xué)習(xí)、成長，成為真正的管理型領(lǐng)導(dǎo)者。
崗位培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇九
配班崗位培訓(xùn)是每個公司內(nèi)部培訓(xùn)體系中的重要環(huán)節(jié)，它旨在培養(yǎng)與公司文化和工作要求相符的員工。我有幸參與了公司的配班崗位培訓(xùn)并完成了培訓(xùn)課程，在此通過總結(jié)與反思，我希望能夠分享我的培訓(xùn)心得與體會。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容和方法概述
在配班崗位培訓(xùn)中，我們接受了一系列的課程，其中包括公司的文化理念、崗位職責(zé)的介紹、工作流程的講解以及實際操作的演示等等。這些內(nèi)容的組織形式多種多樣，既有幻燈片展示也有小組討論和角色扮演。通過這些培訓(xùn)方式，我們不僅了解了公司的運作原理，更加感受到了培訓(xùn)的實用性。
第三段：培訓(xùn)帶來的收獲
在配班崗位培訓(xùn)中，我獲得了許多收獲。首先，我對公司的文化有了更深入的了解，明白了公司所追求的價值觀和目標(biāo)。這為我在日后的工作中提供了明確的指導(dǎo)和方向。其次，我在培訓(xùn)中學(xué)習(xí)到了許多實用的工作技巧，如如何高效地組織工作、與同事協(xié)作等。這些技能在實際工作中幫助我更好地完成了分配給我的任務(wù)。最重要的是，培訓(xùn)讓我有機會和來自不同部門、不同背景的同事們交流互動，拓寬了我的視野，增強了我的團(tuán)隊合作能力。
第四段：培訓(xùn)中存在的問題和改進(jìn)措施
在培訓(xùn)過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題。首先，由于培訓(xùn)人員的經(jīng)驗差異，有些內(nèi)容講解得不夠清晰，導(dǎo)致我們團(tuán)隊中的一些成員在理解上有所困難。其次，培訓(xùn)方式單一，大多數(shù)情況下是被動接受知識的，互動性不足。為了解決這些問題，我認(rèn)為可以加強培訓(xùn)人員的培訓(xùn)能力，提高他們的表達(dá)與解釋能力。同時，我們也可以引入更多互動性的培訓(xùn)形式，如小組討論、案例分析等，以更好地培養(yǎng)學(xué)員的思維能力和解決問題的能力。
第五段：總結(jié)與展望
通過參與配班崗位培訓(xùn)，我深刻體會到了培訓(xùn)的重要性和必要性。培訓(xùn)不僅可以提高員工的工作技能，更可以凝聚團(tuán)隊的凝聚力，增強企業(yè)的競爭力。我對公司今后的培訓(xùn)計劃充滿期待，希望能夠看到更加完善和專業(yè)的培訓(xùn)課程，為員工的個人成長和公司的發(fā)展提供更好的支持和幫助。
通過以上的總結(jié)與反思，我在配班崗位培訓(xùn)中獲得了豐富的知識和實踐經(jīng)驗，并且也認(rèn)識到了自身的不足之處。我會將這些收獲和體會應(yīng)用到今后的工作中，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。我相信，只有通過不斷地學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，才能在激烈的職場競爭中脫穎而出，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
崗位培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇十
近年來，英語成為了各個行業(yè)的必備技能之一。許多公司和企業(yè)對員工的英語水平提出了更高的要求。為了應(yīng)對這一挑戰(zhàn)，我參加了英語崗位培訓(xùn)課程。在整個過程中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和心得，對于提高英語能力和應(yīng)對英語崗位工作有了更深刻的理解。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容
在課程中，我學(xué)習(xí)了各種與英語崗位相關(guān)的知識和技能。我們學(xué)習(xí)了專業(yè)術(shù)語、商務(wù)寫作、電話英語、面試技巧等等。這些內(nèi)容都對我未來的職業(yè)生涯起到了積極的推動作用。通過學(xué)習(xí)專業(yè)術(shù)語，我能更好地理解和運用在工作中遇到的各類英文文檔。商務(wù)寫作的訓(xùn)練讓我掌握了各種商務(wù)信函的寫作技巧，提高了我在郵件溝通方面的效率和準(zhǔn)確性。電話英語培訓(xùn)則增強了我和客戶溝通的信心。面試技巧的學(xué)習(xí)讓我更好地應(yīng)對了工作面試并成功地獲得了心儀的職位。
第三段：學(xué)習(xí)方法
在英語崗位培訓(xùn)中，學(xué)習(xí)方法是非常重要的。一開始，我發(fā)現(xiàn)自己對于學(xué)習(xí)方法的要求不夠高。但隨著課程的深入，我逐漸摸索出了適合自己的學(xué)習(xí)方法。首先是多聽多讀多寫，通過大量的聽力訓(xùn)練、閱讀理解和寫作練習(xí)，逐漸提高語言表達(dá)和理解能力。其次是獨立思考，多做思考題，培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力和靈活應(yīng)變能力。最后是與他人交流，通過和其他同學(xué)的互動和討論，共同成長和進(jìn)步。
第四段：個人成長
在英語崗位培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，還在個人成長方面有了巨大的提升。首先是自信心的增強。通過不斷的英語練習(xí)和小組討論，我逐漸克服了對英語的膽怯和不自信，更加自信地面對英語崗位的各種挑戰(zhàn)。其次是團(tuán)隊合作能力的提高。在課程中，我們經(jīng)常進(jìn)行小組合作，共同解決問題和完成任務(wù)。通過與他人的合作，我學(xué)到了團(tuán)隊合作的重要性，以及如何更好地與他人合作以取得最佳效果。
第五段：總結(jié)與展望
總的來說，參加英語崗位培訓(xùn)對我來說是一次非常寶貴的經(jīng)歷。我通過課程學(xué)到了許多實用的英語知識和技能，并在個人成長方面有了長足的進(jìn)步。我相信，通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我將能夠更好地適應(yīng)英語崗位的工作，并展現(xiàn)出自己的才華和價值。將來，我還打算持續(xù)參加相關(guān)的培訓(xùn)活動，不斷提升自己的英語水平和職業(yè)素養(yǎng)，在職場上獲得更多的機會和成功。
崗位培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇十一
時光總是來去匆匆。很多時候，還沒有準(zhǔn)備好，已經(jīng)開始了下一個旅程，即使光陰的轉(zhuǎn)角處，花兒已經(jīng)散場。
這次培訓(xùn)，對我來說，的感觸是及時。及時于自己思想覺悟的感悟，及時于自己教學(xué)理念的充足和提升。在培訓(xùn)中我充分理解了教師的敬業(yè)精神的內(nèi)涵，它不僅表現(xiàn)在對教學(xué)工作的職守，以兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨的態(tài)度對待教學(xué)工作，以尊重、信任的態(tài)度關(guān)懷學(xué)生，而且更重要的表現(xiàn)在對教育事業(yè)的孜孜追求和不斷完善上。要求我們在奉獻(xiàn)自己的同時，更要不斷地汲取，不斷地超越自我，要有勇于創(chuàng)新與創(chuàng)造，鍥而不舍的追求的精神，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，科學(xué)施教，開闊自己的教育視野。
通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，逐步完善自我，以便取得良好的教育教學(xué)效果。短短幾天的學(xué)習(xí)，我的思想上受到了震撼，我不斷的在反思自己的教學(xué)，在尋找自己的差距。綜觀目前我的教學(xué)，最重要的就是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，簡單的說就是學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)，它就是我們教師的生命。于是整天圍著學(xué)生轉(zhuǎn)，課內(nèi)效益不高，就利用課外補，花了大量時間，出現(xiàn)了學(xué)生累我更累的局面。
首先，在教學(xué)方面：即將為人師，既欣喜又不安，因為自己在校時學(xué)的是化學(xué)，畢業(yè)距今已八年多，因為形勢所迫，在社會上從事很多行業(yè)，卻沒有從事教育行業(yè)，在學(xué)校所學(xué)的知識和技能沒有得到實踐，對于專業(yè)知識和教課技能已經(jīng)很生疏了。通過這次的培訓(xùn)，讓我領(lǐng)悟到，如果想要成為一名優(yōu)秀的人民教師，必須增強使命感，樹立好榜樣。
提高自己的業(yè)務(wù)水平，擁有扎實系統(tǒng)精神的專業(yè)知識，廣泛深厚的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識、全面深刻的心理知識。就要在以后的工作中一定要加倍學(xué)習(xí)，多向有成功經(jīng)驗的資深教師學(xué)習(xí)，不斷充實自己，本著對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課、上好每一節(jié)課，保質(zhì)保量地完成教學(xué)工作任務(wù)。
對于一個剛步入基礎(chǔ)教育的教師來說，認(rèn)清形勢、正確定位自己的位置是非常重要，有了這個大致的概念，我們就很清楚：自己從事的基礎(chǔ)教育的責(zé)任重大。通過深刻的理論闡述和經(jīng)典的例子結(jié)合，使的講座的效果達(dá)到比較高的境界，特別是在這樣一個教育環(huán)境下，教師成長途徑很多，的確需要我們好好去反思和借鑒。
職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識：首先，教師是文化的傳遞者?！皫熣撸詡鞯?、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣。學(xué)高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有向師性，實際上是做人的一種認(rèn)同感；同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四，教師是父母。作為一名教師，要富有愛心，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和發(fā)展需要。第五，教師是朋友。所謂良師益友，就是強調(diào)教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點、心理困惑和心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
備課、上課、聽課、評課、說課是教師的基本技能，教學(xué)的必備能力。老師只有通過聽課，才能發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問題。又經(jīng)過評課，找出解決問題的方法。老師不斷地聽課、評課，一點點積累專業(yè)知識，于是一天天成長起來。課堂聽課，老師要先熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)，充分把握教材，注意聽授課老師如何導(dǎo)課、控課、結(jié)尾、布置作業(yè)，認(rèn)真思考該老師用了那種授課方法，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，經(jīng)過互動交流解決問題。同時反思要是自己能有這樣的教學(xué)效果嗎？接著要觀察老師的`精神面貌、機體語言、板書設(shè)計、時間控制等，體會老師對教材的理解程度。最后，引導(dǎo)學(xué)生采用了哪種學(xué)習(xí)方式，達(dá)到了怎樣的效果。要把課聽精聽細(xì)，其實是一門精深的學(xué)問。只有把課聽好，才能評好課。今天下午，我們有幸聆聽鄭繼軍副校長做的題為《新課程說課及評課要素》講座，受益匪淺。
鄭校長的講解淺顯易解，將精深的道理樸實華，對我今后的教育教學(xué)具有極高的指導(dǎo)意義。對于講到的教師所應(yīng)該具有的五心尤其感觸深刻。作為一名小學(xué)教師，應(yīng)該具有較強的責(zé)任心、愛心、耐心、童心和事業(yè)心。唯有如此，才能使我們的教學(xué)有所成就。其次，鄭校長說到評課就是“心與心的交流，情與情的交融”。真是一語點醒夢中人。以前的我總認(rèn)為評課是為了幫助老師不斷的進(jìn)步，有什么為題一定要毫不留情的指出來，否則是對老師的不負(fù)責(zé)任，但蘇不知這有一個情感接受的問題，其實這也是人之常情。今后，我會在評課中以鼓勵教師為主，有意見和建議盡量私下的與老師交流，達(dá)到教學(xué)與情感的雙贏。
相交線會有一個交集，但是會在一次相遇后就離開，而且越走越遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到最后看不見，永遠(yuǎn)都不再會有任何交集，但它們至少相遇過；然而平行線卻永遠(yuǎn)也不會有交集，但它們盡避永遠(yuǎn)不會相遇，卻也永遠(yuǎn)不會遠(yuǎn)離，它們會永遠(yuǎn)在身邊，永遠(yuǎn)看得見對方。
人生僅以一程風(fēng)景，換一場懂得，你左右不了時光，有時候也左右不了心情，一個人的路途，是一個人的歡喜一個人的歌。這世間必有一種情意，踏著幽幽暗香而來。
崗位培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇十二
20xx年7月11日至7月30日，我有幸參加了宜賓縣教育局組織的全縣小學(xué)校長任職資格崗位培訓(xùn)。先后聆聽了十幾位專家、校長的講座，培訓(xùn)期間既有理論對我的引領(lǐng)，又有實踐的學(xué)習(xí)討論交流。雖然學(xué)習(xí)時間短暫，但受益匪淺。
通過學(xué)習(xí)，我領(lǐng)悟到作為一名新時期的校長應(yīng)具有新理念、新思想才能辦好現(xiàn)代教育。下面就我的學(xué)習(xí)和認(rèn)識結(jié)合平時的管理經(jīng)驗談幾點心得體會。
校長要努力提高自身素質(zhì)，要有事業(yè)心和責(zé)任感。有一個好校長，才能帶出一個好班子，也才能建好一所好學(xué)校，因此，一個校長要不斷提高自身素質(zhì)。同時，學(xué)校辦得好壞，首先是校長的責(zé)任，校長應(yīng)該有高度的責(zé)任感和使命感，要能做到為了學(xué)校的發(fā)展豁得上，拼得上。校長是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者、決策者和管理者，又是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體的帶頭人，有什么樣的校長，就有什么樣的學(xué)校。校長的工作是對學(xué)校全局起指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)和統(tǒng)攬作用，所以除了要依據(jù)國家的教育政策、法規(guī)，結(jié)合本地區(qū)、本學(xué)校的具體辦學(xué)條件，統(tǒng)籌全校工作以外，還要具備時代的眼光、正確的理念、獨到的見解、廣闊的胸懷。
養(yǎng)學(xué)生的活動，因此，校長治校一定要做到“目中有生”、“目中有師”，要看到學(xué)生和教職工不僅是管理的對象，也是服務(wù)的對象，他們不僅是管理的客體，也是學(xué)校的主人。校長要強化人本意識，就要堅持以學(xué)生為本，以學(xué)生的發(fā)展、成功和成才為本。用我們常說的一句話：“使學(xué)生會飛的讓他飛，會跑的讓他跑，跌倒的扶起來牽著走”。這句話一語中的，直指教育本質(zhì)。沒有陶行知先生所說的“愛滿天下”的博大精神，沒有敬業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)、勤業(yè)的奉獻(xiàn)精神，根本不可能做到。熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，理解學(xué)生，尊重學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生健康成長，幫助學(xué)生走向成功，這是學(xué)校工作的出發(fā)點和最終歸宿。
校長要強化人本管理意識，要把精心打造一支高素質(zhì)、高水平的師資隊伍看作是自己份內(nèi)最主要的工作，最重要的職責(zé)。校長治校，不能離開必要的物質(zhì)基礎(chǔ)和財力支撐。辦好一所學(xué)校，也不能忽視辦學(xué)條件的改善和硬件設(shè)施的建設(shè)。但是，身為校長一定要認(rèn)識到，在所有的教育資源當(dāng)中，最寶貴的還是人力資源。在加強硬件建設(shè)的`同時，切不可放松師資隊伍整體水平的提高。實施新一輪課程改革，首先是提高教師素質(zhì)，它是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的源動力，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。
校長應(yīng)是教育科研積極踐行者。人們常說有怎樣的校長就有怎樣的學(xué)校，許多科研特色學(xué)校的校長自己就是一個科研積極分子，可以想見，校長不專注于教育科研，教師的教育科研工作也不可能蔚然成風(fēng)。校長的踐行，不在于其本身搞幾個課題的研究，而在于把現(xiàn)代教育科學(xué)的理論要求，根據(jù)學(xué)校具體情況，設(shè)計出具體的方案，提出操作性的要求，建立以學(xué)生為中心的多種課堂教學(xué)模式，讓教師按照要求去實踐去發(fā)展。要以課題為載體作抓手，積極開展實驗研究，更新教學(xué)思想，改革教學(xué)方法，探索教學(xué)模式，提高教學(xué)質(zhì)量。校長要把課題研究作為重要工作，定期召開課題工作會議，每學(xué)年都舉行課題研究成果報告會，促使全校上下形成以參與研究課題為榮，以商談?wù)n題研究為譽的風(fēng)尚。
一個學(xué)校影響最長久、最醉人的莫過于獨特的辦學(xué)特色，它好比藥力強大的緩釋膠囊，不知不覺地長期發(fā)揮著良好的教育作用。要形成個性化的辦學(xué)特色，校長必須善于在學(xué)生、社會和家長的共同需要中尋找到平衡點，平衡點往往體現(xiàn)在教育理想但又切合實際的辦學(xué)目標(biāo)上，辦學(xué)目標(biāo)首先要以辦學(xué)理念為核心，目標(biāo)既要源于家長與社會的需求，更要高于社會和家長的世俗要求。同時辦學(xué)目標(biāo)也要體現(xiàn)學(xué)校的層次，要從實際出發(fā)研究自己的傳統(tǒng)，尋找自身的優(yōu)勢。辦學(xué)目標(biāo)最好能用明晰、簡練的話語來表述，不能拾人牙慧，如能凝聚成有穿透力、鼓動力的標(biāo)志性語言，那就更好，這也是形成學(xué)校品牌的必要手段。
辦學(xué)特色不僅是學(xué)校文化的重要組成部分，而且是重建和發(fā)展學(xué)校文化的基本源點。校長要緊緊扣住特色，通過活動激人，活動感人，使大家由生到熟，由小到大，由被動到主動，由徘徊羞澀到成功喜悅，體驗到勞動的價值。應(yīng)該說，辦學(xué)特色越堅持長久，越發(fā)展光大，就越能促使學(xué)校文化品位的提升。學(xué)校的文化孕育著名師與“大家”，名師又使學(xué)校得以發(fā)展與光大。一支好的教師隊伍是學(xué)校形成品牌的關(guān)鍵，也是學(xué)校文化的本質(zhì)體現(xiàn)。過去的一些名校不僅出好教師，還出科學(xué)家、出教授。今天，校長抓教師特色建設(shè)不能再簡單地把它放在一個通常的地位上去認(rèn)識，去思考，而應(yīng)放在學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略地位去全面考慮。未來學(xué)校的競爭，歸根到底是特色文化的競爭，出類拔萃的學(xué)校，都有強而有力的特色文化。
質(zhì)量是學(xué)校的生命。一個學(xué)校，只有辦出高的質(zhì)量，人民群眾才會滿意，廣大師生才會滿意。
校本培訓(xùn)，校本教研，校本研修是新課程理念下加快學(xué)校發(fā)展和促進(jìn)教師專業(yè)化的根本途徑。作為校長要明確校本培訓(xùn)、教研的指導(dǎo)思想，確定培訓(xùn)研究內(nèi)容，積極探索校本研修的模式，強化管理措施，全面提高教師的素質(zhì)。
校長要經(jīng)常反思自己的的言行舉止，所思所行，多奉獻(xiàn)，少索取，多吃苦，少享受，勤政廉潔，雷厲風(fēng)行。只有如此，才能帶好頭，才能信于民，服于眾。
總之，通過這次培訓(xùn)，提高了自身的教育理論水平和實踐能力，
提高了認(rèn)識，明確辦學(xué)思想，辦學(xué)理念，是校長辦好一所好學(xué)校的關(guān)鍵。以人為本，轉(zhuǎn)換觀念，打破傳統(tǒng)教育思想對人們的束縛，解放思想、銳意創(chuàng)新、開拓進(jìn)取。在今后的工作實踐中加倍努力，辛勤工作，努力營造和諧、進(jìn)取的校園氛圍。
崗位培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇十三
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，又一年結(jié)束了，回顧一年來的工作，我?guī)ьI(lǐng)老師們立足本園，了解自身，擺準(zhǔn)位置，依靠自身優(yōu)勢，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間。有成績也有不足。下面我本學(xué)期的工作的一點點體會：
一、努力學(xué)習(xí)，提高個人修養(yǎng)
首先，讓自己成為一個有威望的園長。應(yīng)該率先垂范、以身作則、全身心地投入事業(yè)中去，公平、公正待人。從上任的第一天起，我就以園為家，每天最早上班，最后下班，凡事以身作則、率先垂范，公平、公正地對待每一位老師，視老師們?yōu)榧胰撕团笥?。做到在思想上引?dǎo)他們，在業(yè)務(wù)上指導(dǎo)他們，在工作上肯定他們，在生活上關(guān)心他們。用自身的影響力來凝聚全體教職員工的心，帶動他們的工作積極性，逐步扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng)，建立和諧的人際關(guān)系，培育互幫互助的團(tuán)隊精神。其次，積極尋求幼兒園穩(wěn)定與發(fā)展的有力措施。我堅持深入教學(xué)第一線，堅持看課、評課、議課，積極參加教學(xué)研討活動。在日常工作中，關(guān)心全體教師，堅持讀書學(xué)習(xí)，作為一名園長我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，我必須有更多的知識和能力，必須把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺，必須使自己的思想觀念始終在時代前列。我堅持不懈地吸取幼教管理、文學(xué)藝術(shù)等方面的新知識、新思想、新觀念，堅持不懈地用自己的筆表達(dá)自己的思想，使讀書、思考、寫教育管理反思成為我生命中不可缺少的習(xí)慣。做好榜樣示范作用。
二、強化安全工作，落實安全措施安全工作是幼兒園最重要的工作之一。本期我們堅持把安全工作放在重中之重來抓，重點落實了以下工作。
1、定期檢查全園安全設(shè)施，排除安全隱患，每月對全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械消防設(shè)施、班級設(shè)備、周邊環(huán)境等進(jìn)行安全檢查并記錄，提出整改措施。
2、抓好幼兒接送安全。健全憑卡接送幼兒制度：強調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。為保證安全，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯、接丟孩子，家長持“幼兒接送卡”到園接孩子。
3、注重班級安全工作。學(xué)期初與各班教師簽訂班級安全責(zé)任書，明確安全責(zé)任。讓她們積極主動地做好安全工作。通過定期學(xué)習(xí)提高教師們的思想認(rèn)識，每周五各班級對幼兒進(jìn)行安全教育，增強幼兒的安全意識與自我保護(hù)能力，通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然。在教育教學(xué)中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進(jìn)一步改進(jìn)。
4、學(xué)區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)為了幼兒及老師的安全，為我園翻新了房頂，對室內(nèi)進(jìn)行了裝修，給幼兒們安裝了暖氣。我們一邊對幼兒園進(jìn)行改造，一邊確保幼兒們正常入園，這樣一來改造就只能利用星期六，星期日。為了使幼兒園的東西不受損失，我每個周六周日都不能放假。就這樣一直到幼兒園的各項修建完成。
三、狠抓常規(guī)教學(xué)工作，努力提升辦園質(zhì)量。
1、我們首先從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育。幫助教師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表。其次，我們從優(yōu)化教師個體素質(zhì)入手，采用多種形式鼓勵教師苦練基本功，從基礎(chǔ)教育知識的熟悉到靈活運用教育實踐，不斷提高了教師教育教學(xué)能力。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調(diào)整知識結(jié)構(gòu)，加強教育技能改革，積極參加各級各類進(jìn)修。我園王俊芬老師通過在宋門幼兒園的學(xué)習(xí)，在能力和業(yè)務(wù)上得到了很大的提升，使我園老師的整體素質(zhì)都有了很大的提高。
2、本學(xué)期計劃完成較好，為提高教學(xué)質(zhì)量，組織教師們開展了教研活動，每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)后的做反思交流，老師們苦心專研。如，我園王鳳云老師參加了學(xué)區(qū)組織的保教能手比賽，獲得了學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)們的好評，同時在她的帶動下我園的保教水平又上升到一個新臺階。另外我園的老師們還主動制作玩、教具，使幼兒進(jìn)一步提升了學(xué)習(xí)的興趣。12月14日縣第二幼兒園的老師來我們學(xué)區(qū)講課，我們老師們很好的利用這個機會，從中學(xué)到很多，對我們是個很大的提高。
3、家園聯(lián)系
當(dāng)前，家園共育作為擴展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園努力做好家園共育工作，努力探索新時期家長工作的特點。我們倡導(dǎo)教師要建立家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。充分發(fā)揮家長的作用，通過多種形式的活動，如家長會、家長開放日等，幫助家長建立全新的育兒觀。贏得家長稱贊。
總之，在新的一年里，我們面臨的形勢嚴(yán)峻、任務(wù)繁重。同時也是大有希望的。困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機遇并存。讓我們振奮起來，攜手共進(jìn)、頑強拼搏、埋頭苦干、抓住機遇、迎接挑戰(zhàn)，為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗!
崗位培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇十四
11月，是我人生中一個重要的新起點，因為我有幸成為今年社保人員中的一員，到農(nóng)村這個廣闊的天地中學(xué)習(xí)，去工作，這是我充滿了期待和向往。懷著這樣的心情，走進(jìn)了宕昌縣新錄用基層事業(yè)單位工作人員崗前培訓(xùn)班。
培訓(xùn)時間雖然不算長，但通過各位老師全面而細(xì)致，深刻而生動的授課，是我對自己即將面臨的職業(yè)有了全新的認(rèn)識。老師們從不同的角度對我縣的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、歷史及未來發(fā)展前景做了升入的`解析，是我明白了自己肩負(fù)的責(zé)任。通過努力學(xué)習(xí)相關(guān)的知識，無論是思想還是工作上，都有了一定的進(jìn)步，同時自身修及素質(zhì)也有一定提升。
下面談?wù)劸唧w的體會：
一是進(jìn)一步端正了思想認(rèn)識。通過此次培訓(xùn)，提高了政治理論修養(yǎng)，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)社保工作有了更深刻的認(rèn)識。要轉(zhuǎn)變角色，成為為人們服務(wù)的公仆，樹立好基層工作者的良好形象。珍惜崗位、踏實工作，力爭以實干多出成績。
二是進(jìn)一步明確工作思路。各位老師精彩的授課、懇切的教導(dǎo)，使我進(jìn)一步明確了崗位任職的先關(guān)條件，理清了工作思路，積極學(xué)習(xí)社保工作的相關(guān)法律、法規(guī)及各種制度條紋，盡快熟悉崗位、融入社會保障工作這個大家庭中。多向同行前輩請教，積極在實踐中鍛煉自己。
到新的工作中去，為我縣的社保工作貢獻(xiàn)一份力量。
以上使我對本次培訓(xùn)粗的認(rèn)識，不當(dāng)之處請各位老師和同志們批評指正！謝謝大家
崗位培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇十五
前段時間游客中心進(jìn)行了短期的崗位職責(zé)培訓(xùn)，培訓(xùn)都在下班后進(jìn)行，雖然短暫，卻對于我們的工作提出了嚴(yán)格的要求，使我們工作質(zhì)量有了明顯的提高，規(guī)范了我們的工作紀(jì)律。
本人對這次培訓(xùn)有3點心得體會
1、團(tuán)隊及堅持的力量， 是成功的關(guān)鍵
一個人，生活在世界，必須融入一個群體中才能生存和發(fā)展。如果離開了群體，很難相象那是怎樣的一種生活。陳安之曾說過：“人在世界上要保證一生快樂的話，必須有一個團(tuán)隊值得他全心全意的投入和貢獻(xiàn)，再此我感受到了“團(tuán)隊”的真正含義，同時也明白團(tuán)隊并非是一個人的'事情。 團(tuán)隊中的每個人都必須全力以赴，竭盡全力，絕對聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排，當(dāng)然，領(lǐng)導(dǎo)的決策也十分重要，每個重要正確的決策加上團(tuán)隊的力量，才能獲得最后的成功，全體成員也能充分體會到成功帶來的喜悅。
2、對自己做的事情必須完全負(fù)責(zé)
當(dāng)我們做錯某一件事時，是逃避還是勇于承擔(dān)責(zé)任?我覺得每個人對自己所做的事，必須持完全負(fù)責(zé)的態(tài)度，敢于承擔(dān)錯誤和責(zé)任是我們需要做的，而不是選擇逃避或者把責(zé)任推卸到別人身上，特別是作為一個領(lǐng)導(dǎo)，要得到別人的尊重與認(rèn)可首先要優(yōu)于別人，著名企業(yè)家余世雄先生是這樣管理他們的員工的，當(dāng)客戶對他們公司的產(chǎn)品或其它事情不滿意時，首先檢討自己，而不是客戶，我們應(yīng)該總是從自己身上找原因，這就是一個著名企業(yè)家成功的重要原因，也是我們值得學(xué)習(xí)的地方。
3、時刻保持危機意識，化壓力為動力
清閑、普通的工作崗位同樣是一條通向成功的道路，也會有這樣、那樣的困難和挫折，問題在于你怎樣對待這些困難和挫折，我們所說的成功者與普通者的差異就在于，成功者把每次困難或挫折當(dāng)作一次機遇，一次挑戰(zhàn)自己的機會;而普通者總把每一次困難或挫折當(dāng)作是絆腳石，從而半途中而廢，一事無成，更重要的是：成功的人總是時刻保持危機意識，居安思危，把每一次壓力當(dāng)作自己前進(jìn)的動力，在一個團(tuán)隊中時刻保持危機意識，化壓力為動力顯得更為重要。
通過培訓(xùn)對自己的思想意識有了極大的幫助，認(rèn)清自己工作態(tài)度的重要性，努力完成工作的同時，做到更加細(xì)致耐心，真正做到彬彬有禮，而快樂的玉龍人。
崗位培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇十六
我有幸參加了省行培圳學(xué)院“中年員工續(xù)航力提升培訓(xùn)班”，通過五天的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，收獲不小。身為農(nóng)行一名普通員工，也深深體會到中年員工崗位培訓(xùn)工作的緊迫性和崗位責(zé)任的重要性。面對我行員工年齡結(jié)構(gòu)的嚴(yán)峻形勢，省行掀起的這次“中年員工續(xù)航力提升培訓(xùn)活動”，按我的理解就是搞一次“開源”活動。是一次針對中年員工群體的調(diào)動積極性、挖掘潛能、提升整體素質(zhì)的重要活動。這次學(xué)習(xí)時間雖短，但收獲不小，體會也頗多。五天的學(xué)習(xí)喚醒了我的“第二青春期”，激發(fā)了我的工作熱情。點點收獲和體會時時縈繞我的腦海，引起我無窮的遐想。
當(dāng)接到參加省行第三期縣域優(yōu)秀中年員工培訓(xùn)班的通知時，有各種猜測，身邊很多同事都認(rèn)為，這是安排“老員工”外出休息。報到第一天拿到學(xué)習(xí)指南時，我發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)安排十分充實，不僅白天要上課，晚上也安排了班組互動環(huán)節(jié)。
通過陽光心態(tài)、團(tuán)隊建設(shè)、打造卓越執(zhí)行力，馬教授的國學(xué)智慧，客戶溝通藝術(shù)，服務(wù)營銷與客戶管理等課程的學(xué)習(xí)，我也慢慢地領(lǐng)悟到了省行舉辦本次培訓(xùn)班的出發(fā)點——通過脫產(chǎn)培訓(xùn)幫助我們這些“老員工”打消顧慮，并多掌握一些過硬的本領(lǐng)，這充分體現(xiàn)了省行黨委對全行中年員工的關(guān)注和關(guān)心。具體而言，就是要通過這種培訓(xùn)，使我們心態(tài)更陽光，更加與時俱進(jìn)，全程融入農(nóng)行這個大家庭。效果是明顯的，在結(jié)業(yè)大會上，我感到自己好像又年輕了十幾歲，一股為企業(yè)多作貢獻(xiàn)的干勁又涌上心頭。培訓(xùn)的課程，完全是為我們中年員工量身定制的，其目的就是在為我們中年員工“掃盲”。特別是通過對團(tuán)隊建設(shè)、服務(wù)營銷等知識的學(xué)習(xí)，消滅了我們好多中年員工在專業(yè)或技能上的盲點。就本人而言，通過培訓(xùn)，我也基本上掌握了各種流程和道理。
人到中年，特別是年過五十之后，工作熱情和工作能力都開始走下坡路，總覺得自己從企業(yè)的骨干已變成了企業(yè)的累贅。中年的我們，今后的工作重點是什么？重點在哪里？是“混日子”，還是做點力所能及的事，還是由領(lǐng)導(dǎo)安排什么做什么，還是就這樣等退休??一直以來，這些問題令我們困惑。通過這次學(xué)習(xí)，我消除了疑慮，并且深刻地體會到，只要有一顆報恩之心有收獲，就有回報。農(nóng)行沒有忘記我們這些“老員工”，我們一定要不忘報恩。我們要知道“第二青春期”不易喚醒，我們這些中年員工一定要珍惜自己的“第二青春期”，發(fā)奮圖強，積極參與農(nóng)行的改革，做改革的弄潮兒。有一種奮發(fā)向上的精神，有一股力爭上游的干勁，農(nóng)行永遠(yuǎn)是我們發(fā)展的平臺，永遠(yuǎn)是我們的家。通過這次培訓(xùn)我也真正找到了今后工作的重點，正如省行領(lǐng)導(dǎo)在開班儀式上所講的那樣——中年員工要做年輕人的榜樣，同齡人的表率。接下來的幾天培訓(xùn)，我更感到省行領(lǐng)導(dǎo)講話很有道理，為我們中年員工今后的工作指明了方向。學(xué)無止境常言道：“活到老學(xué)到老”，這句話充分說明了學(xué)習(xí)的重要性。
通過培訓(xùn)，我看到了教授們端莊的儀表，健康的心態(tài)，聽到了他們熱情洋溢、妙趣橫生的演講，更感受到他們的博學(xué)與多才、自信與儒雅。相比之下，我自己又是如此的學(xué)識淺薄、孤陋寡聞。這樣的對比激發(fā)出了我對知識的渴望和學(xué)習(xí)的熱情。它不僅是一次簡單的員工培訓(xùn)，更是一次勵志培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，我們在參與中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中感悟；在過程中鍛煉，在鍛煉中成長；在互動中交流，在交流中找差距；在項目中啟迪，在啟迪中碰撞思想；在感恩中激發(fā)前進(jìn)，在前進(jìn)中取得新的成績。與此同時，我作為一名來自山區(qū)農(nóng)行的參訓(xùn)人員,在培訓(xùn)期間更是深切地感受到了農(nóng)行對中年員工培養(yǎng)的重視和生活上的關(guān)心。
通過學(xué)習(xí)，我更加深刻地認(rèn)識到在當(dāng)今社會中學(xué)習(xí)的重要性。從微觀層面看，農(nóng)行的發(fā)展日新月異，新業(yè)務(wù)、新知識層出不窮；從宏觀層面看，我們所處的世界是“力之較量”的世界，國與國之間的競爭，拼的是綜合國力，企業(yè)之間的競爭拼的是實力，人與人之間的競爭，拼的是綜合素質(zhì)。就像劍術(shù)的高低決定著俠客的境界一樣，綜合素質(zhì)的高低決定著人生質(zhì)量的差異。處于這樣的大環(huán)境之下，我們必須帶頭學(xué)習(xí)，做員工的表率，只有不斷提高自身的綜合素質(zhì)，才能不會被社會所淘汰。再次感謝行領(lǐng)導(dǎo)給予我的關(guān)心、重視和培養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)我也堅定了信念，在以后的工作中我將繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，不斷提升自己的工作能力。
崗位培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇十七
是愛的事業(yè)，冰心老人曾說過：情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開。這種愛是教育的橋梁，是教育的推動力，這種愛是一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切的博大無私的愛，它包涵了崇高的使命感和職責(zé)感。
其實，當(dāng)教師的，總是想當(dāng)個好教師，都明白要對學(xué)生付出愛心，用xxxx潤每一個孩子的心田。雖然有時也會因?qū)W生的調(diào)皮而埋怨，因他們的退步而急躁，因他們的違紀(jì)而失態(tài)，雖然有時也感到很累，很煩，但心中總有一種強烈的職責(zé)感：我是教師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。這強烈的意識激勵我以真誠去擁抱每一個學(xué)生。
有人說，教師工作是一個無底洞，有看不見的深度，摸不著的廣度。這就要求一個有志于教育事業(yè)的教師，為了實現(xiàn)自我的職業(yè)夢想，必須愛崗敬業(yè)，樹立教書育人的社會使命感職責(zé)感。要熱愛教師職業(yè)，心得體會范文把它看成是一種事業(yè)，這樣才會為教育事業(yè)不懈努力，并在工作中時時感到苦中有樂，時時有一種幸福感，這樣才能保證所任教的學(xué)科取得優(yōu)異的成績，讓同學(xué)們學(xué)得舒心，家長滿意，領(lǐng)導(dǎo)信任。
教師告訴我們，要把教育看成是生命與生命的交流，人不是生活在中的，而是生活在情感與生活中的。我們要學(xué)會站在家長的角度去看待孩子，因為我們與孩子是社會關(guān)系，所以內(nèi)心有必須的標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)則，會理性的去看待問題。但家長與孩子卻是親緣關(guān)系，是以情感為準(zhǔn)則的，他們?yōu)榱撕⒆?，什么都能夠但?dāng)。所以，我們在與之溝通的時候，可能會出現(xiàn)問題，這時候，作為教師，要學(xué)會改變與家長溝通的視角，要從同理性的角度與之看待問題，去了解我們的孩子需要什么，家長最關(guān)注的其實不是孩子的成績，而是孩子的'生命，孩子的健康成長。
同時，經(jīng)過觀看四個視頻，教師講了生命的長度，生命的寬度，生命的寬度，生命的厚度，讓我對生命有了更深刻的理解。讓我今后的教學(xué)中，不僅僅要關(guān)注孩子的成績，更要關(guān)注他們的成長?？傊?，經(jīng)過這次師德培訓(xùn)，我認(rèn)識到了加強師德修養(yǎng)對自我教育教學(xué)工作的推動作用，在今后的教學(xué)工作中，我會多學(xué)習(xí)、多研究，不斷提高自身素質(zhì)，本站錦用愛與職責(zé)引領(lǐng)學(xué)生健康成長。
崗位培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇十八
做一個幸福、快樂有成就的班主任，做一個有智慧有空閑的班主任，做一個陪孩子們成長的班主任……作為一名新老師，我印象中的班主任工作繁瑣而又沉重，但是聽了各位教育專家的專題報告以及優(yōu)秀班主任的成果展示之后，我一下子懂得了智慧型的班主任可以輕松愉快地陪伴孩子們成長。
71歲的丁榕老師講述了自己所帶班級的一個個故事。丁老師說"老師的一句話可以毀掉孩子一生"，這句話深深的刻在了我的腦海里。"學(xué)高為師，身正為范"。想要孩子成長為有愛心、有素養(yǎng)、有文化的合格公民，班主任自身就要做到以上幾點，絕不能說一句傷害孩子心靈的話。教師一句不經(jīng)意的話，就可能被孩子牢記一輩子。所以，當(dāng)孩子犯了錯誤，一定要先診斷后治療，找到孩子犯錯誤的根源，對癥下藥。
班主任工作既需要愛心也需要智慧。懷揣著先進(jìn)的教育理念，就一定不能放棄這些理念而走一些老教師的.狠抓學(xué)生、限制自由的老路。要掌握現(xiàn)在的孩子心理特點，摸準(zhǔn)他們喜歡什么，需要什么樣的關(guān)愛——研究學(xué)生的需要是班主任以及每個任課老師必做的功課。今天的學(xué)生需要什么樣的愛？當(dāng)我對所教班級的學(xué)生和家長有了一定的了解之后，我發(fā)現(xiàn)很多孩子來自單親家庭，他們在成長中經(jīng)歷了家庭的破裂、缺失了來自父親或者母親的關(guān)愛，他們的心靈非常脆弱。所以這些孩子非常需要關(guān)愛，他們希望跟正常家庭的孩子一樣學(xué)習(xí)、成長，并且他們不希望自己的傷痕暴露于大家的眼前。班主任是充滿愛心又富有智慧的，一定要小心的呵護(hù)這些孩子，而又不能被他們發(fā)現(xiàn)自己被區(qū)別對待，班主任要讓所有的孩子意識到自己在這個班集體是平等的。
班主任是無私奉獻(xiàn)又充滿魅力的。偉大的教育家蘇霍姆林斯基說："一個好教師意味著什么？首先意味著他熱愛孩子，感到跟孩子交往是一種樂趣，相信每個孩子都能成為一個好人，善于跟他們交朋友，關(guān)心孩子的快樂和悲傷，了解孩子的心靈，時刻都不忘記自己也曾是個孩子。"既然教師對孩子有著濃濃的愛，那教師絕不能抱怨"我愛孩子，孩子不愛我"，選擇了教師這份職業(yè)就選擇了付出，選擇了堅守。教師的教育過程是一個優(yōu)化生命的過程，老師的愛不求回報。教師的一言一行都是教育，教師用自己的人格魅力感染學(xué)生。一名熱愛自然、倡導(dǎo)環(huán)保的教師，他的學(xué)生耳濡目染的也會做到愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球。
教師的成長是站在巨人的肩膀上，同時也是創(chuàng)造新的篇章。一名新老師，一定要多想老教師請教，多問多學(xué)，找到適合展示自己人格魅力的教學(xué)風(fēng)格。例如，丁榕老師就舉例說她作為一名美術(shù)生，被派到山區(qū)教小學(xué)語文。她充分發(fā)揮了自己的美術(shù)特長，為孩子們描繪了一幅幅印象山水畫，在孩子們中間建立了威信，同時她也通過聽課、備課，掌握了語文的教學(xué)模式。為孩子們設(shè)計一個又一個活動，讓孩子們在精心設(shè)計的活動中感悟做人的道理、體會人與人交往的真諦。
班主任有閱歷的豐富，更要有滿懷的激情。初中階段的孩子是朝氣蓬勃的、充滿好奇的、滿懷希望的，面對這樣一群孩子，班主任也要擁有激情。71歲的丁榕老師聲情并茂、手舞足蹈的在臺上講了三個小時，歲月沒有奪取她的激情，年齡沒有減掉她的她對事業(yè)的熱愛——這是我所敬佩的。希望自己在十年二十年之后像丁老師一樣有著年輕的心態(tài)。
班主任是喚醒生命、點燃夢想的教育家，是激發(fā)潛能、成就人生的藝術(shù)家。我會在工作中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷積累，在積累中不斷探索，在探索中不斷進(jìn)步，立志成為一名發(fā)展型教師。
崗位培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇十九
為貫徹落實羅廳長在全廳青年工作座談會上的講話精神，也為了滿足全廳廣大青年干部學(xué)習(xí)知識、掌握本領(lǐng)的迫切愿望，5月23日-25日，廳干部教育中心組織召開為期三天的青年干部崗位培訓(xùn)班。我有幸參加了此次培訓(xùn)班，和50多名同事一起學(xué)習(xí)知識、增長才干、加深了解、培養(yǎng)感情、增進(jìn)友誼。
此次培訓(xùn)班課程安排內(nèi)容覆蓋面廣、實用性強，既有公文寫作、預(yù)算管理等專業(yè)知識解讀，又有如何實現(xiàn)卓越溝通、提高機關(guān)干部修養(yǎng)等日常工作中必備的工作技巧講解，極具系統(tǒng)性與可操作性。各位授課老師通過深入淺出及趣味性的講解，使枯燥的理論變得生動活潑，大量的案例分析，使理論和實踐得以緊密結(jié)合，活躍的課堂氣氛給我留下了深刻的印象。此外，主辦方還特意抽出一天時間，安排大家到紫蓬山參加戶外拓展訓(xùn)練，既鍛煉了身體、增進(jìn)了感情，又培養(yǎng)了相互間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和互幫互助意識。下面就我本人在這三天內(nèi)的培訓(xùn)心得體會和大家分享一下。
培訓(xùn)第一天安排的課程都是與財政工作密切相關(guān)的基礎(chǔ)知識，包括廳辦公室左自智副主任講授的“公文寫作與財政宣傳”以及廳預(yù)算處尹祥領(lǐng)副處長講授的“關(guān)于預(yù)算管理的幾個問題”。兩位領(lǐng)導(dǎo)雖都不是講師出身，但他們的課都講得非常好，理論功底扎實，實踐經(jīng)驗豐富。記得去年四月份我們剛來廳里的時候，單位也組織過一次系統(tǒng)培訓(xùn)，也請過兩位領(lǐng)導(dǎo)來授課，但當(dāng)時由于對財政工作還比較陌生，聽課的效果不是很好，現(xiàn)在回過頭來再聽二位的課，感覺茅塞頓開、受益匪淺。
第二天上午安排的課程內(nèi)容是卓越溝通，請到了合肥安慧文化傳播公司范家安教授給我們講課。范老師是部隊出身，一生經(jīng)歷無數(shù)坎坷，社會經(jīng)驗豐富，對如何與人溝通有自己獨到的見解。范老師通過精辟的專業(yè)理論講述，大量的案例分析以及活躍的課堂互動，從不同的角度詮釋了溝通與信任在日常工作中的重要性，給我留下了深刻印象，特別是范老師說的“你不能改變別人，但可以通過改變自己來影響別人”這句話，讓我聽后受益良多，從思想和覺悟上有了一定程度的拔高和提升，也對今后如何在工作中實現(xiàn)卓越溝通有了深刻體會。
“加強機關(guān)干部修養(yǎng)”一課是由省委黨校郝欣富教授講解的，他從何為修養(yǎng)、為何修養(yǎng)、如何修養(yǎng)等方面生動系統(tǒng)地闡述了機關(guān)干部應(yīng)如何加強自身修養(yǎng)，并要求我們從思想修養(yǎng)、行為修養(yǎng)、作風(fēng)修養(yǎng)、廉政修養(yǎng)等方面入手，做到生命不息，修養(yǎng)不止。特別是當(dāng)郝老師講到“修身養(yǎng)性是年輕干部成長的基本途徑”一節(jié)時，我深刻認(rèn)識到加強自身修養(yǎng)對于工作的重要性，也讓我下定決心從現(xiàn)在開始時刻注意提升自我修養(yǎng)，做一名品學(xué)兼修的優(yōu)秀財政人。
最后一天戶外拓展訓(xùn)練安排的非常好，也很充實，一天下來做了5個拓展項目，雖然累點，但是值得。特別是像我們這樣整天坐在辦公室里面不怎么活動的人，就應(yīng)該多拉出去鍛煉鍛煉?？罩袛鄻蝽椖靠简灥氖敲鎸μ魬?zhàn)戰(zhàn)勝自我的能力;信任背摔項目考驗的是對隊友的信任;搶奪瀘定橋項目考驗的膽量和意志;情人橋項目考驗的是與隊友的合作能力和自我定位能力;急速60秒項目考驗的是反映能力和團(tuán)隊協(xié)作能力。給我印象最深的是急速60秒項目，每支隊伍都有3次機會，每次60秒，我所在的“同心隊”通過隊友們的共同努力、分工協(xié)作，最終以最短時間完成了教練布置的任務(wù)，在四支隊伍中拔得頭籌。
通過參加此次培訓(xùn)班，我們不僅鞏固了理論基儲提升了能力素質(zhì)，也實現(xiàn)了挑戰(zhàn)自我、融入團(tuán)隊、增進(jìn)友誼的預(yù)期目標(biāo)，相信有我們這樣一群好學(xué)好問、敢闖敢拼的年輕人，安徽財政事業(yè)的明天將更加輝煌燦爛!
崗位培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇二十
辦一所幼兒園，是一種愛心和耐心相結(jié)合的事業(yè)，但也是很費心的一項工作和事業(yè)。因為總要把孩子的安全放在第一位，其次再是知識思想的教育引導(dǎo)。而安全，有時是那樣防不勝防，記得今年春天，一個女孩子去拉另一個小孩子的胳膊，就給拉脫臼了;還有一個小男孩，自己用手拄地，結(jié)果把手腕處的韌帶給扭傷了;還有一些小孩子，總愛跑著當(dāng)奧特曼，把對方當(dāng)作怪獸發(fā)動攻擊，而一不小心又可能摔傷。
而越小的孩子總是越容易摔傷，或者說，因為其年齡小，有時教育他也聽不懂，或者就是聽懂了，習(xí)慣也容易讓他去傷著別人和自傷。這怎么辦呢?現(xiàn)在的孩子一般都是獨生子，就是農(nóng)村多的一般也只有兩個，都是寶貝啊，而且家長常常害怕自己的孩子吃了虧，于是總教育自己的小孩子如何對付別的小孩子，比如打、抓、咬，而人人如此，結(jié)果苦得卻是幼兒園的老師，因為老師總要費心地去左右環(huán)顧，里里外外，"走街串巷"，沒有歇息的時刻。
為了確保安全，我不得不定期給孩子剪指甲，而且當(dāng)作一項重要的工作來做。可是偶爾也有漏網(wǎng)之魚，因為個別孩子在剪指甲的日子沒能入園，而來時又可能忽視這一點，所以稍有疏忽，就可能傷著別的孩子，尤其是在孩子剛?cè)雸@不久。今天我就犯下這樣一個錯誤，而且遇著一位難纏的男家長，不過，我對問題從不逃避，最后很快解決了。不過，我深入地反思了自己的失誤，我想，如果我每天點點名，把沒到的小孩子有個記錄，等誤課的小孩子再來時，第一個給他剪掉指甲，不就沒有這種事情發(fā)生了嗎?于是，我決定今天就把名單準(zhǔn)備出來，開始施行吧。
另外，一場家園談話讓我今天感覺到了理解和溝通的重要，因為那位家長懷疑我對孩子的劃傷視而不見，我解釋說:真的沒有看到她被擦傷,如果看到了,我怎么會不主動承認(rèn)告知您呢?更何況傷在明處也不是暗處,我有什么理由去自欺欺人呢?再說幼兒園準(zhǔn)備了受傷的一些藥品,我如果知道孩子受傷,我怎么那樣吝惜那點藥品而不去處理呢?可他還是不相信我的為人，于是我?guī)秃⒆尤タ戳酸t(yī)生,醫(yī)生給消了消毒,說沒什么的。
可是一場糾紛之后,我總能發(fā)現(xiàn)個別家長疑心太重,不管是由于個體的思想所致,還是整體的人性使然,但是我想:這絕對和自己的為人處事有一定關(guān)系,像自己就總喜歡在家上網(wǎng)或讀書,就是交往也是鄰居或近處的鄉(xiāng)親,而遠(yuǎn)點的鄉(xiāng)親我就所知太少了,甚至很多家長我都不認(rèn)識,我覺得自己這種做人做事的方法,讓他人很沒面子。
所以,我以后應(yīng)多推銷自己，要么就開個家長和老師的交流會，從而促進(jìn)幼兒園的發(fā)展和教育。而且,我發(fā)現(xiàn)，如果家長和老師共同關(guān)注孩子的成長，最后總能收到很好的效果;而那些認(rèn)為教育就是老師單方面的事情，認(rèn)為把孩子送到幼兒園就萬事大吉了，于是平常對孩子的學(xué)習(xí)和思想不聞不問,而最終也不會達(dá)到預(yù)期的目的。
因此，理解很重要。我總認(rèn)為辦幼兒園就要把孩子當(dāng)作自己的孩子或者超越自己的孩子加倍地愛護(hù)，卻不能只為賺錢有任何投機思想;而家長也要理解幼兒園的工作，這樣才可以融洽家園關(guān)系，這樣才會使幼兒教育得到好的發(fā)展，而任何一方不能抱有對立的思想，抱有這種思想是絕對對教育不利的。其實，哪項工作和事業(yè)不是如此呢，如果顧客和廠家思想往一處想，有和諧的人際關(guān)系，還怕產(chǎn)品銷不出去么?因此，我覺得以后我應(yīng)繼續(xù)以愛心對待孩子和家長，對待一切人，同時也得善于推銷自己，這樣才會收到好的效果。
崗位培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇二十一
在教育教學(xué)當(dāng)中，為提高自己的專業(yè)水平，促進(jìn)自身的提高，我們經(jīng)常進(jìn)行聽評課活動，現(xiàn)就聽評課，談?wù)勛约旱囊稽c體會：
教師要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，合理使用教材，對學(xué)生實施教育教學(xué)的主戰(zhàn)場，課堂設(shè)計要有階梯性、層次性，避免跳躍性，課堂教學(xué)符合學(xué)生的年齡特點與思維特點。
聽課可以使教師進(jìn)步，評課可以讓我們講課者和聽課者在教學(xué)過程中認(rèn)識到自己的不足，從而進(jìn)一步完善個人的教學(xué)方法，提高自身的教學(xué)水平。
通過聽評課，讓我們在教學(xué)過程中學(xué)習(xí)其他教師管理課堂的方式，讓我們在聽評課過程中發(fā)現(xiàn)自己的錯誤與不足，從而更進(jìn)一步完善自己對課堂教學(xué)的管理方式，創(chuàng)建一個具有生命力的課堂，使學(xué)生能夠融入到課堂當(dāng)中。
聽評課不僅是我們學(xué)習(xí)的過程，也是我們檢討自身的過程，通過聽評他人的優(yōu)點與不足，來完善自己，提高自己，通過這次學(xué)習(xí)今后我一定更多的參與聽評課活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)他人教學(xué)過程中的優(yōu)點，檢討自己的缺點，爭取做一名優(yōu)秀合格的人民教師。
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