通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己、提高自己。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們可以結(jié)合自己的思考和感悟，形成自己獨(dú)特的觀點(diǎn)和表達(dá)方式。以下是小編為你準(zhǔn)備的總結(jié)范文，希望對(duì)你的寫(xiě)作有所幫助。
高中生活的心得篇一
高中生活是人生中非常重要的一個(gè)階段，這個(gè)階段中，我們青春洋溢，充滿了熱血和朝氣，每個(gè)人都有自己的追求與夢(mèng)想。在我的高中生活中，我也經(jīng)歷了不少挫折和考驗(yàn)，但是同時(shí)也收獲了很多人生經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)悟，讓我更加深刻地理解了人生的意義和價(jià)值。
段落二：學(xué)術(shù)方面
在高中三年中，我最大的成長(zhǎng)莫過(guò)于學(xué)業(yè)方面。高中學(xué)習(xí)相對(duì)于初中和小學(xué)而言，已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)入了專業(yè)化和深度化的階段，學(xué)科之間的聯(lián)系與應(yīng)用性也日趨密切，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常大的挑戰(zhàn)。我漸漸意識(shí)到需要更加卓越的自我管理能力和獨(dú)立思考能力才能應(yīng)對(duì)這樣的挑戰(zhàn)。因此，我開(kāi)始更加注重時(shí)間管理，提高自己的閱讀和寫(xiě)作能力，積極參與課堂討論和小組活動(dòng)，加強(qiáng)自己的批判性思維和邏輯推理。這些努力付出的帶來(lái)的結(jié)果，就是我的學(xué)業(yè)成績(jī)不斷提高，我也更加理解了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和意義。
段落三：社交方面
在高中學(xué)習(xí)中，與同學(xué)和老師的合作十分重要。除了在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講和參與活動(dòng)外，我們還有各種社交活動(dòng)和組織，如校園志愿者活動(dòng)、籃球比賽和學(xué)生會(huì)工作等。這些活動(dòng)不僅可以豐富我們的人生閱歷和社交技能，還可以促進(jìn)對(duì)團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力的理解和實(shí)踐。 我發(fā)現(xiàn)不同的活動(dòng)都有不同的目標(biāo)和意義，我需要根據(jù)自己的興趣和特長(zhǎng)去選擇適合自己的活動(dòng)，并全力投入其中。通過(guò)和更多的人互動(dòng)和合作，我也結(jié)交了很多志同道合的好朋友和良師益友，這對(duì)我的成長(zhǎng)和發(fā)展有很大的幫助。
段落四：家庭方面
除了學(xué)校這個(gè)大家庭外，家庭也是我們一生中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。父母、兄弟姐妹、親戚和朋友都是我們的家庭成員，在他們的陪伴和支持下，我們才能更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。在高中時(shí)期，尤其需要家庭的支持和理解，因?yàn)檫@是我們成長(zhǎng)的階段，也是我們?nèi)松械囊粋€(gè)重要里程碑。我的家人一直在我的身邊，給予我無(wú)盡的鼓勵(lì)和支持，讓我品嘗到了家庭的溫暖和關(guān)愛(ài)。在這個(gè)過(guò)程中，我也慢慢體會(huì)到了家庭的意義和價(jià)值，明白了自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
段落五：未來(lái)展望
高中生活雖然短暫，但是對(duì)于我們的人生卻有著非常大的影響。我希望將來(lái)可以在自己所熱愛(ài)的領(lǐng)域有所成就，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和追求。同時(shí)，我也希望在為自己奮斗的同時(shí)，能夠回饋社會(huì)，幫助更多的人。我相信只有擁有自己的理想和價(jià)值觀，才能有更加充實(shí)和有意義的人生。
總之，高中生活雖然充滿挑戰(zhàn)和磨難，但是也是我們?nèi)松凶钪匾陀幸饬x的一段。通過(guò)這個(gè)階段的錘煉和成長(zhǎng)，我們終會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信，承擔(dān)更多的責(zé)任和挑戰(zhàn)。我相信只要我們不放棄，勇往直前，就一定可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和追求。
高中生活的心得篇二
高中生活是我們?nèi)松凶顚氋F的時(shí)光之一，這段旅程中我們學(xué)習(xí)知識(shí)，建立友誼和完善自我。我認(rèn)為高中生活有很多值得分享的體會(huì)和心得，本文將從學(xué)習(xí)、人際關(guān)系、興趣愛(ài)好、壓力與適應(yīng)和成長(zhǎng)與未來(lái)五個(gè)方面來(lái)探討這個(gè)話題。
學(xué)習(xí)是我們高中生活中最重要的部分之一。我認(rèn)為要成功的學(xué)習(xí)，必須要有一個(gè)良好的計(jì)劃和自律的習(xí)慣。做一個(gè)好的時(shí)間表，建立一個(gè)健康的作息規(guī)律，定期檢查課程和時(shí)間表的進(jìn)展情況，這些都是非常重要的。另外，積極的學(xué)習(xí)態(tài)度也是成功學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。我們應(yīng)該用一顆好奇的心，積極探索知識(shí)，這樣不但可以提高我們的智力水平，而且可以帶給我們無(wú)限的樂(lè)趣。
人際關(guān)系是我們高中生活中另一個(gè)重要的方面。在這個(gè)時(shí)期，我們會(huì)結(jié)交許多新的朋友，這些人將會(huì)成為我們?nèi)松械囊徊糠?。建立?yōu)秀的人際關(guān)系可以讓我們更容易適應(yīng)新環(huán)境。要建立良好的人際關(guān)系，我們需要學(xué)會(huì)在交往過(guò)程中尊重別人，且很好地表達(dá)自己。我們還需要耐心地傾聽(tīng)他人的想法，與大家分享自己生活中的經(jīng)驗(yàn)，這樣才能獲得朋友中的滿足和快樂(lè)，共同進(jìn)步。
興趣愛(ài)好的發(fā)展是我們生活中不可或缺的一部分。高中生活是一個(gè)完美的時(shí)期來(lái)發(fā)掘我們自己的興趣愛(ài)好。我們可以嘗試各種新事物，發(fā)現(xiàn)自己的天賦和激情。發(fā)展興趣愛(ài)好可以豐富我們的生活，同時(shí)也可以幫助我們更快地適應(yīng)環(huán)境。在經(jīng)歷一天繁忙的課程和學(xué)習(xí)后，我們可以通過(guò)打游戲、運(yùn)動(dòng)或者聽(tīng)音樂(lè)來(lái)放松自己，養(yǎng)興趣愛(ài)好對(duì)我們的身心健康也有很大的貢獻(xiàn)。
壓力和適應(yīng)是我們高中生活中最具有挑戰(zhàn)性的一方面。我們有時(shí)會(huì)感到壓力重重，無(wú)法承受學(xué)業(yè)、家庭和社會(huì)等各種壓力。適應(yīng)是我們應(yīng)對(duì)壓力的關(guān)鍵。當(dāng)面對(duì)困難的時(shí)候，我們應(yīng)該看到這些困難所帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，這樣才能更好地適應(yīng)這個(gè)挑戰(zhàn)性的環(huán)境。同時(shí)，如果我們感到不適應(yīng)或失望，我們可以尋求支持和建議。不要讓壓力和適應(yīng)成為你前進(jìn)道路的阻礙。
成長(zhǎng)和未來(lái)是我們高中生活的最終目標(biāo)。通過(guò)上高中，我們可以學(xué)到更多的知識(shí)，遇到各種情況，使我們更加成熟。就像成千上萬(wàn)的畢業(yè)生一樣，我們會(huì)開(kāi)始更大的冒險(xiǎn)，面臨更多的機(jī)會(huì)。我們應(yīng)該明確自己的未來(lái)目標(biāo)，努力實(shí)現(xiàn)它們。同時(shí)，我們還需要不斷學(xué)習(xí)，提高我們的技能，為全新的挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備。
總而言之，我們的高中生活是一個(gè)完美的機(jī)會(huì)，讓我們學(xué)習(xí)、發(fā)展興趣、建立人際關(guān)系、應(yīng)對(duì)壓力和適應(yīng)環(huán)境、成長(zhǎng)和未來(lái)的追求。我們要盡可能充分地利用這個(gè)機(jī)會(huì)，為未來(lái)的道路奠定基礎(chǔ)。
高中生活的心得篇三
家務(wù)活是生活中必不可少的一部分，它貫穿著我們的整個(gè)生活。作為一個(gè)高中生，我們也不能逃避家務(wù)活。從小到大，我一直在做家務(wù)活，雖然有些時(shí)候會(huì)感到疲勞，但我還是學(xué)到了很多東西，收獲了很多。在這篇文章中，我將分享我在家務(wù)活中得到的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)會(huì)耐心
在家務(wù)活中，最重要的一點(diǎn)就是要有耐心。做家務(wù)活需要時(shí)間和精力，所以我們要學(xué)會(huì)耐心。例如，清洗廚房用具時(shí)，可能會(huì)碰到難以清洗的油漬，這時(shí)就需要一點(diǎn)點(diǎn)耐心細(xì)致地去清洗。耐心不僅幫助我們更好地完成家務(wù)活，也會(huì)讓我們?cè)谏詈凸ぷ髦懈訄?jiān)韌。
第三段：培養(yǎng)責(zé)任心
除了耐心，家務(wù)活還可以幫助我們培養(yǎng)責(zé)任心。當(dāng)我們參與家務(wù)活時(shí)，需要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，稍有疏忽或者馬虎都會(huì)導(dǎo)致不良后果。例如，如果在做飯的時(shí)候疏忽了，就可能會(huì)給家人帶來(lái)危險(xiǎn)。因此，在家務(wù)活中，我們必須認(rèn)真負(fù)責(zé)、細(xì)心周到，這樣才能避免潛在的危險(xiǎn)并避免不必要的麻煩。
第四段：鍛煉身體
家務(wù)活還可以幫助我們鍛煉身體。在日常生活中，我們有時(shí)會(huì)長(zhǎng)時(shí)間地坐著學(xué)習(xí)，這會(huì)導(dǎo)致身體僵硬或者疲勞。但做家務(wù)活可以讓我們進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的身體運(yùn)動(dòng)，如拖地、擦窗戶、洗衣服等，這些運(yùn)動(dòng)可以促進(jìn)血液循環(huán)、增強(qiáng)肌肉和骨骼強(qiáng)度，讓我們保持健康的身體。
第五段：增強(qiáng)家庭感情
最后，家務(wù)活還可以增強(qiáng)家庭感情。在家庭中，每個(gè)成員都需要承擔(dān)一定的家務(wù)任務(wù)，這不僅是分擔(dān)家庭負(fù)擔(dān)的重要途徑，也是增強(qiáng)家庭感情的有效方法。當(dāng)我們?cè)诩覄?wù)活中相互幫助、互相體諒時(shí)，家庭就會(huì)充滿溫馨和融洽。
結(jié)論：
做家務(wù)活雖然有時(shí)會(huì)讓我們覺(jué)得疲憊和煩惱，但它也給我們帶來(lái)了許多收獲。從做家務(wù)活中，我們可以學(xué)到耐心、責(zé)任心、堅(jiān)韌和勤奮，我們也可以通過(guò)做家務(wù)活鍛煉身體，增強(qiáng)家庭感情。所以，家務(wù)活不僅是一項(xiàng)家庭任務(wù)，也是我們?nèi)松械囊徊糠帧?/p>
高中生活的心得篇四
第二段：心靈的成長(zhǎng)
在這個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們伴隨著家長(zhǎng)、老師和朋友一步一步地走向成年。同時(shí)，我們也意識(shí)到了自身存在的優(yōu)點(diǎn)和不足，發(fā)現(xiàn)了自己喜歡的事物、擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，以及自己未來(lái)的發(fā)展方向。這種經(jīng)歷使我們變得更加獨(dú)立，更加有責(zé)任感，并且能夠更加深刻地認(rèn)識(shí)到自身的成長(zhǎng)和心靈的成長(zhǎng)。
第三段：對(duì)未來(lái)的期盼
從高中生活中我們也意識(shí)到了未來(lái)的重要性，我們珍惜著這段時(shí)間，不僅為了高考的成績(jī)，更是為了未來(lái)的夢(mèng)想。隨著我們不斷努力，我們逐漸明了自己的志向，并且尋找著適合自己的途徑。無(wú)論是走哪條路，我們都有著對(duì)未來(lái)的期盼和向往。
第四段：人際關(guān)系的意義
高中生活中，我們還學(xué)會(huì)了如何與人相處，如何構(gòu)建良好的人際關(guān)系。這個(gè)時(shí)候的我們也許會(huì)遇到不同的人，包括老師、同學(xué)和朋友等，這些人際關(guān)系不僅是我們?nèi)松械恼滟F財(cái)富，而且也對(duì)我們?nèi)蘸蟮陌l(fā)展產(chǎn)生著深刻的影響。
第五段： 總結(jié)
總而言之，高中生活，無(wú)論是在經(jīng)驗(yàn)還是感悟上，都不是一般的簡(jiǎn)單，它會(huì)主導(dǎo)我們?nèi)蘸蟮娜松壽E。通過(guò)這段經(jīng)歷，我們明白了許多事情，也認(rèn)識(shí)到了許多自己的特點(diǎn)，包括自己的長(zhǎng)處和不足。無(wú)論是對(duì)于未來(lái)的憧憬，還是對(duì)于人際關(guān)系的理解，高中生活都能夠讓我們更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步，成為社會(huì)的合格人才。
高中生活的心得篇五
高中生活是我們成長(zhǎng)道路上的一段重要旅程。它既是一段精彩而又充滿挑戰(zhàn)的旅程，讓我們收獲了很多，也讓我們變得更加成熟。回顧這段美好的時(shí)光，我深深地感悟到了高中生活的三個(gè)重要方面：學(xué)業(yè)壓力，人際關(guān)系以及自我發(fā)展。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)。
首先，高中生活給了我巨大的學(xué)業(yè)壓力。被繁忙的學(xué)業(yè)所包圍，我們不得不經(jīng)歷每天的課堂辯論、繁重的作業(yè)、復(fù)雜的考試和聽(tīng)不完的授課。這種壓力不僅來(lái)自于老師和學(xué)校的要求，還有自身對(duì)學(xué)習(xí)的期望。然而，正是這種壓力讓我更加努力，追求卓越。我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間、高效利用資源，這些技巧幫助我在學(xué)業(yè)上取得了不少的成績(jī)。
其次，高中生活培養(yǎng)了我與他人建立良好人際關(guān)系的能力。在高中的大家庭里，我與不同性格、背景的同學(xué)們相處得非常融洽。我們相互扶持、互相幫助，共同面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了溝通和傾聽(tīng)的重要性，明白了合作的力量。通過(guò)參與各種社團(tuán)和活動(dòng)，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，他們給予了我很多的鼓勵(lì)和支持。
最后，高中生活讓我不斷發(fā)展和完善自己。珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)，我參與了各種各樣的課外活動(dòng)，積極投身于校園文化建設(shè)。在學(xué)生會(huì)、辯論隊(duì)和志愿者活動(dòng)中，我鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)力、溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。在學(xué)校的舞臺(tái)上，我展示了我的才能，發(fā)揮了自己的潛力。這些經(jīng)歷不僅豐富了我的高中生活，也為我的未來(lái)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)起來(lái)，高中生活給我?guī)?lái)了學(xué)業(yè)壓力，培養(yǎng)了良好的人際關(guān)系能力，并提供了一個(gè)自我發(fā)展的舞臺(tái)。通過(guò)克服學(xué)業(yè)上的困難，我培養(yǎng)了堅(jiān)韌和毅力。通過(guò)與同學(xué)的相處，我學(xué)會(huì)了合作和理解。通過(guò)參與各種活動(dòng)，我發(fā)展了自己的潛力和個(gè)性。這些收獲和成長(zhǎng)讓我對(duì)高中生活充滿了感激與回憶。
然而，在這段美好的高中生涯中，也存在了一些遺憾。有時(shí)我感到學(xué)業(yè)過(guò)于繁重，無(wú)法有足夠的時(shí)間去發(fā)展自己的興趣愛(ài)好。也有時(shí)，人際關(guān)系的摩擦和沖突會(huì)讓我感到疲憊。但是，我意識(shí)到這些都是成長(zhǎng)中不可避免的一部分。它們讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)、成熟和善解人意。就如同老子所言：“長(zhǎng)大不是被傷害少了，而是明白哪些事情真的值得傷害?！边@正是我對(duì)高中生活的真實(shí)感受。
通過(guò)對(duì)高中生活的深入思考與總結(jié)，我明白了學(xué)業(yè)壓力、人際關(guān)系和自我發(fā)展的重要性。不論是好的還是壞的，這些經(jīng)歷都是我成長(zhǎng)的催化劑。它們塑造了我堅(jiān)定的意志和為夢(mèng)想奮斗的勇氣。上了大學(xué)，離開(kāi)了高中，我將永遠(yuǎn)懷念這段寶貴的時(shí)光，這段與伙伴們一起奮斗、成長(zhǎng)，并不斷追求卓越的高中生活。
高中生活的心得篇六
高中生活是人生中一個(gè)非常重要的階段，我所度過(guò)的這四年時(shí)間，給我留下了許多難忘的回憶和寶貴的經(jīng)歷。在這個(gè)階段中，我不僅學(xué)習(xí)了許多知識(shí)和技能，還結(jié)交了不少朋友，甚至建立了自己的人生信念。在這篇文章中，我將分享我在這個(gè)階段中的感悟和體驗(yàn)。
第一段：學(xué)習(xí)時(shí)間的規(guī)劃和重要性
從初中到高中，我們面臨著一個(gè)非常大的改變，那就是學(xué)習(xí)時(shí)間的安排。在高中階段中，我們需要更多地時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，考試和完成作業(yè)。因此，正確規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間是非常重要的。我發(fā)現(xiàn)在高中，時(shí)間管理對(duì)我的學(xué)習(xí)有了顯著的影響。我開(kāi)始學(xué)會(huì)制定計(jì)劃，優(yōu)化學(xué)習(xí)時(shí)間表。這讓我能夠更有效地分配時(shí)間，更好地學(xué)習(xí)。我也從教師和同學(xué)中學(xué)會(huì)了許多讀書(shū)技巧和方法，這讓我的學(xué)習(xí)效率有了很大的提高，讓我取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
第二段：班級(jí)交流的重要性
在高中的班級(jí)生活中，和同學(xué)的交流和合作對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展非常重要。班級(jí)是一個(gè)充滿協(xié)作精神的社群，每個(gè)人都有不同的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，只有通過(guò)共同努力，才能實(shí)現(xiàn)班級(jí)的進(jìn)步和發(fā)展。我所在的班級(jí)組織和開(kāi)展了許多班級(jí)活動(dòng)，如文藝比賽、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)和學(xué)習(xí)講座等。這讓我和我的同學(xué)更加相互了解，在合作過(guò)程中大家通過(guò)交流相互學(xué)習(xí)，相互幫助。這印證了一句名言：團(tuán)結(jié)合作，不互相推諉，努力協(xié)作才能取得更大的成功。
第三段：愛(ài)好和興趣的發(fā)掘
除了學(xué)習(xí)之外，高中生活還包括許多機(jī)會(huì)去發(fā)現(xiàn)自己對(duì)興趣愛(ài)好的熱愛(ài)。我熱愛(ài)音樂(lè)和寫(xiě)作，所以我喜歡到學(xué)校的音樂(lè)室彈吉他，或者到自習(xí)室寫(xiě)篇小作文，或是去參加校刊社的活動(dòng)。遇到困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我興奮地去面對(duì)它們，因?yàn)檫@正是我喜歡做的事情。我認(rèn)為，在高中時(shí)期，學(xué)生可以嘗試不同的興趣愛(ài)好，去發(fā)現(xiàn)自己的潛在，大膽嘗試，善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和激情，這些都將成為人生路上的財(cái)富。
第四段：人生信念和價(jià)值觀的建立和逐步明確
在高中的學(xué)習(xí)和生活中，我們開(kāi)始建立自己堅(jiān)定的人生信念和價(jià)值觀。我們?cè)诮?jīng)歷各種新的事物、為接下來(lái)的未來(lái)做準(zhǔn)備時(shí)，會(huì)開(kāi)始固化自己的價(jià)值觀，并耕耘自己的信仰。我發(fā)現(xiàn)在高中期間，每個(gè)人都有不同的體驗(yàn)和領(lǐng)悟。我逐漸明白了父母的好處和重要性，體會(huì)到健康和平衡生活的重要性，并且更加珍惜重視友誼和親情。這些都讓我思考更多的可持續(xù)價(jià)值觀像擔(dān)任領(lǐng)袖、參加志愿活動(dòng)等，讓我學(xué)會(huì)關(guān)心和愛(ài)護(hù)他人，相互尊重，意識(shí)到自己的生活和人際關(guān)系都會(huì)因此變得更加豐富多彩。
第五段：準(zhǔn)備迎接未來(lái)
在高中的最后一年，我們開(kāi)始準(zhǔn)備大學(xué)，許多同學(xué)會(huì)選擇進(jìn)入不同的學(xué)校，進(jìn)入不同的專業(yè)。我們開(kāi)始制定我們的未來(lái)計(jì)劃和目標(biāo)，并為之奮斗。在這個(gè)時(shí)期，我們也開(kāi)始為自己設(shè)計(jì)生活，并制定一些消遣和興趣愛(ài)好活動(dòng)。這將使我們的未來(lái)充實(shí)而豐富，我們可以把握每個(gè)契機(jī)，使用我們學(xué)到的知識(shí)和技能，并擁有自己的聲音和觀點(diǎn)。
總的來(lái)說(shuō)，高中是我人生中一個(gè)非常重要的階段，我在這個(gè)時(shí)期中體驗(yàn)到了許多有趣和寶貴的事情，結(jié)交了不少朋友，建立了自己的人生信念。高中畢業(yè)后，我們都將朝著不同的方向走去，每個(gè)人都會(huì)迎接更加美好的未來(lái)。我在這個(gè)階段學(xué)會(huì)了許多技能和知識(shí)，并發(fā)掘了自己的興趣愛(ài)好，更加明確了自己的人生目標(biāo)和信仰，我相信這些將成為我們走向未來(lái)的支持和動(dòng)力。
高中生活的心得篇七
不知不覺(jué)中，我已成為一名高中生。當(dāng)?shù)谝淮翁みM(jìn)高中教室的那一刻，一張張陌生的臉龐三年的初中生活就這樣悄悄地遠(yuǎn)去了，留給我的僅有回憶，回憶那些人，那些事，那間伴隨我三年一千多個(gè)日日夜夜的教室。沒(méi)想到操場(chǎng)上那些以往嬉戲的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔此刻已經(jīng)成為幻影。如花的學(xué)校，已物是人非，不禁生出不盡的感慨。
進(jìn)入我的視線，我比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的畫(huà)卷，讓人猜不透，看不清，只能一步步腳踏實(shí)地走下去，認(rèn)清方向，明確目的，不斷反思自我以往走過(guò)的路。
既然選擇了高中，便義無(wú)返顧、風(fēng)雨兼程。高中是讓我進(jìn)入大學(xué)的階梯，是我們走進(jìn)社會(huì)的一道門(mén)檻，但前行的道路可能荊棘叢生，我們只要有風(fēng)的精神，就能穿過(guò)這些荊棘和困難。
我的高中生活才剛剛開(kāi)始，我不能它將發(fā)展的如何，但發(fā)展的方向和主動(dòng)權(quán)掌握在我們手中。
實(shí)際中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我總是將初中的思維定勢(shì)不自覺(jué)地搬到高中學(xué)習(xí)中來(lái)，顯然，沒(méi)有什么效果。高中生活不一樣于初中生活，高中學(xué)習(xí)資料也不一樣于初中。高中更注重自學(xué)，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí)，均需要同學(xué)們主動(dòng)來(lái)完成，教師的作用只是引導(dǎo)罷了，那種完全依靠于教師“包打天下”的學(xué)習(xí)念頭已經(jīng)如“黃鶴一去不復(fù)返”。
上了高中，似乎很多同學(xué)沒(méi)有了初中時(shí)的進(jìn)取主動(dòng)，比如很少有人搶著回答問(wèn)題。此刻，每一天都覺(jué)得時(shí)間緊，加上作業(yè)有很多。所以，我們更要安排好時(shí)間，有計(jì)劃的完成學(xué)業(yè)，否則，忙到最終，只是竹籃打水一場(chǎng)空，什么也沒(méi)有學(xué)到。我們不能一味只會(huì)埋頭苦干，而不思考，不總結(jié)，那么，只是做無(wú)用功。
高中生活就是那么短暫的三年，如果不能好好計(jì)劃、不會(huì)好好珍惜，我們心中所有的夢(mèng)想和憧憬都會(huì)無(wú)情地破滅，我門(mén)將像空袋子一樣，難以立足于將來(lái)充滿競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的社會(huì)。讀書(shū)雖苦，但就像咀嚼橄欖，是先苦后甜。只要認(rèn)真、踏實(shí)，相信我們必須回?fù)碛幸粋€(gè)燦爛的明天！同學(xué)們，讓我們相約，三年的高中生活，扎扎實(shí)實(shí)打造一個(gè)美麗的大學(xué)夢(mèng)想。
有些歡喜，也有些失落……
高中生活的心得篇八
高中生活，是我們?nèi)松泻苤匾囊欢螘r(shí)光。這是一個(gè)過(guò)渡期，從學(xué)生時(shí)代走向青春期。在這個(gè)階段，我體會(huì)到了很多成長(zhǎng)和磨煉，更發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。在這段時(shí)光中，我從中學(xué)習(xí)到了很多東西，感悟和心得也不少，以下是我的一些總結(jié)體會(huì)。
第一段：學(xué)習(xí)篇
高中的學(xué)習(xí)緊張而充實(shí)，對(duì)于我而言，這一段經(jīng)歷是非常難忘的。在高中，我受益許多，學(xué)到了很多知識(shí)和技能。首先是時(shí)間規(guī)劃和計(jì)劃安排的技能，因?yàn)樵诟咧袝r(shí)期，時(shí)間管理非常重要。不同于小學(xué)和初中，高中的課程更加復(fù)雜，課業(yè)更加繁重。而在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)間，我必須要有良好的時(shí)間規(guī)劃和計(jì)劃安排，以確保學(xué)業(yè)和其他方面都能得到合適的安排。其次是自律和堅(jiān)持的能力，因?yàn)樯细咧泻?，大部分的學(xué)生都有自己的目標(biāo)和夢(mèng)想，我們需要花費(fèi)更多努力去實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想。最后是團(tuán)隊(duì)合作和交流的能力，在高中時(shí)候，長(zhǎng)時(shí)間和老師同學(xué)相處和交流，使我學(xué)會(huì)了各種不同的交流技能，這些技能也是我今天能夠更好的溝通和合作的基礎(chǔ)。
第二段：人際關(guān)系篇
高中生活是我們愛(ài)與被愛(ài)的時(shí)刻，我們需要學(xué)會(huì)溝通和交往。在這段時(shí)光中，我認(rèn)識(shí)了很多新的同學(xué)和老師，也結(jié)交了新朋友。這段時(shí)光，讓我更好地了解了人際關(guān)系的復(fù)雜性和重要性。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了在與人交往中更好地相處并維持良好的態(tài)度和信任。在一個(gè)人們互相幫助，支持和尊重的環(huán)境中，我們會(huì)更加成熟、自信和快樂(lè)。
第三段：課外活動(dòng)篇
高中并不僅僅只是學(xué)習(xí)，還有豐富多樣的體驗(yàn)和課外活動(dòng)。我是一名文藝愛(ài)好者，因此我曾加入各種社團(tuán)和參加各種文藝活動(dòng)。我在這些活動(dòng)中結(jié)交了很多志同道合的朋友，也為自己的愛(ài)好找到了一條適合自己的發(fā)展路徑。這些活動(dòng)充實(shí)了我的高中生活，也讓我在成長(zhǎng)的過(guò)程中體驗(yàn)到不同的文化和視角。
第四段：自我培養(yǎng)篇
高中生活對(duì)我來(lái)說(shuō)是自我培養(yǎng)和發(fā)展的時(shí)期。我有很多夢(mèng)想，但是我知道只有通過(guò)自我提升和不斷努力，才能實(shí)現(xiàn)那些夢(mèng)想。為了使自己在學(xué)業(yè)、社交和未來(lái)規(guī)劃等方面更加成功，我會(huì)抽空時(shí)間閱讀、聽(tīng)講座、參加科技創(chuàng)新競(jìng)賽來(lái)增加自己的知識(shí)和技能。通過(guò)這些自我培養(yǎng)和發(fā)展，我相信我能夠更好地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
第五段：總結(jié)篇
高中生活對(duì)我來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)非常有意義的旅程，它讓我安排好時(shí)間和方向，加強(qiáng)了我的人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作，豐富了我的精神生活，讓我更好地培養(yǎng)了自己，并且清晰了我的未來(lái)目標(biāo)。高中生活并不容易，但是它值得我們?nèi)プ?，每一個(gè)經(jīng)歷、每一段思考、每一個(gè)付出，都是我們?cè)诔砷L(zhǎng)中一個(gè)重要的篇章。在未來(lái)，我會(huì)一直保持這份熱情，不停地前進(jìn)和成長(zhǎng)。
高中生活的心得篇九
幾個(gè)月前，我還是一名初三即將畢業(yè)的學(xué)生，此刻真的畢業(yè)了，開(kāi)始舍不得過(guò)去。
開(kāi)學(xué)了，我真的是一名高中生，雖然剛剛開(kāi)始周圍的人都不認(rèn)識(shí)，可是熟悉了就好嘛。之后，我和我身邊的幾個(gè)女生，鬧的一片火熱，我們都彼此了解了。一個(gè)多星期的時(shí)間，我和我的同桌，我們成了無(wú)話不談的好友，親密無(wú)間的同學(xué)。我們彼此了解對(duì)方，我們彼此關(guān)心對(duì)方。我們?cè)谝积R的時(shí)候，都很歡樂(lè)。
因?yàn)槲业募也凰愫苓h(yuǎn)，所以沒(méi)有選擇住宿?？墒谴丝蹋胛易∷夼闼?。我開(kāi)始糾結(jié)，因?yàn)樗奚岬沫h(huán)境很不好，暖氣片也不多，冬天必須很冷的。你看，此刻已經(jīng)是秋天了，早上去學(xué)校的路上我就已經(jīng)凍得不成樣貌了。整個(gè)人都是冰涼的。然后她會(huì)關(guān)心的幫我捂手，然后細(xì)心地幫我梳著頭發(fā)。
你看，才剛剛幾天的時(shí)間，我們已經(jīng)好得像一個(gè)人一樣。她好像了解我的一切似的，總是明白我想要做什么，這就是我們。我們由最初的陌生，變得親密無(wú)間，形影不離。可是我們的性格確實(shí)不一樣，她是一個(gè)慢熱性的女生，可我不行，我是一個(gè)風(fēng)風(fēng)火火，說(shuō)什么就做什么，絕不耽誤。
看著我們，每一天打打鬧鬧，可是我們每個(gè)人都很歡樂(lè)。因?yàn)椋覀兡軌蛴鲆?jiàn)是緣分，我們能夠成為朋友那更是緣分，我倍感珍惜。
我會(huì)把我的歡樂(lè)帶給我身邊的每一個(gè)人，可是不經(jīng)意間又把自我的不開(kāi)心帶給了她們，我開(kāi)始懊惱。我從前，不會(huì)把不開(kāi)心帶給別人的。因?yàn)槲也幌胱寗e人跟我一齊悲痛，這就是我。
我就是這樣的一個(gè)人，自私的不想讓別人明白我的痛苦，卻又想要分擔(dān)別人的痛苦，這是我，獨(dú)一無(wú)二的我，我行我素的我。
那個(gè)我，有一點(diǎn)點(diǎn)的囂張，有一點(diǎn)點(diǎn)的驕傲，有一點(diǎn)點(diǎn)的不懂事。
此刻，我是一名高中的學(xué)生，我開(kāi)始學(xué)著把自我的棱角磨平，不再那么的尖銳，不再那么的傷人。
我就是我，獨(dú)一無(wú)二。驕傲也好，囂張也好，不懂事也好，可是我此刻應(yīng)當(dāng)長(zhǎng)大了，因該放棄那些過(guò)去了。
致我的高中生活。
高中生活的心得篇十
假期，我抽空拜讀了高爾基的《我的大學(xué)》。
《童年》、《我的`大學(xué)》和《在人間》是偉大作家馬克西姆·高爾基著名的三部自傳體小說(shuō)，作者通過(guò)對(duì)自己童年、少年和青年時(shí)期生活和命運(yùn)的描寫(xiě)，生動(dòng)真實(shí)地再現(xiàn)了我們上一代人的成長(zhǎng)。作者生活在19世紀(jì)末20世紀(jì)初的__國(guó)，__專制下的黑暗與罪惡是他成長(zhǎng)的獨(dú)特的社會(huì)背景，也鑄造了他獨(dú)特的成長(zhǎng)方式。
他是一位偉人，我們家喻戶曉，是無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)的奠基人。他就是高爾基。這個(gè)假期，我讀了他的書(shū)《我的大學(xué)》。
書(shū)中作者所生活的時(shí)代正是__統(tǒng)治的黑暗時(shí)期，人們相互抱怨，對(duì)罵，三天兩頭的打架，甚至于去殺人。作者為了上大學(xué)，來(lái)到了__，最終因種種因素，高爾基沒(méi)有上成大學(xué)，而是在那里上“社會(huì)大學(xué)”。在這期間，他曾當(dāng)過(guò)搬運(yùn)工、面包師助手、小店店員……在剛來(lái)到__時(shí)，他遇到了小偷和許許多多千奇百怪的人。有的人嘲笑高爾基看書(shū)的“愚蠢行為”，有的人贊賞高爾基渴望獲得知識(shí)的精神，這些贊同高爾基獲得知識(shí)的人是理智的，因?yàn)樗麄儓?jiān)信只有智慧才能崛起，不受這種壓迫。高爾基經(jīng)人介紹，認(rèn)識(shí)了藏有很多書(shū)的小店老板潘科夫。以后，他白天銷售貨物，到了晚上刻苦讀書(shū)，并最終走向了革命的路。
讓我感受最深的是，高爾基生活在那么艱苦的條件下，經(jīng)歷了諸多磨難，從事了很多辛苦的工作，然而他卻充滿了對(duì)知識(shí)的渴望。后來(lái)，他在潘科夫的店鋪里一邊做工，一邊埋頭苦讀，不顧一群愚昧的人的嘲笑，仍然讀書(shū)。我們生活在這個(gè)幸福的環(huán)境中，吃得飽，穿得暖，也有很多書(shū)看。我們生活的環(huán)境比高爾基要好很多，再不好好讀書(shū)，上不了大學(xué)，那就很說(shuō)不過(guò)去。我們一定要好好讀書(shū)，用功學(xué)習(xí)，超越高爾基。
只有知識(shí)才能使人進(jìn)步，只有讀書(shū)才容易獲取知識(shí)。沒(méi)有了知識(shí)，人們就會(huì)像一堆廢物一樣。沒(méi)有了知識(shí)，人們也不會(huì)發(fā)展科技，建設(shè)一個(gè)現(xiàn)代的文明的世界。
高中生活的心得篇十一
書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。《學(xué)記》曰：“是固教然后知困，學(xué)然后知不足也。”對(duì)于我們教師而言，要學(xué)的`東西太多，而我知道的東西又太少了。有人說(shuō)，教給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)該有一桶水。這話固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時(shí)候。愚以為，教師不僅要有一桶水，而且要有“自來(lái)水”、“長(zhǎng)流水”。“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”，“是固教然后知困，學(xué)然后知不足也”。因此，在教學(xué)中，書(shū)本是無(wú)言的老師，讀書(shū)是我教學(xué)中最大的樂(lè)趣。 比知識(shí)更重要的是方法，有方法才有成功的路徑。教師今天的學(xué)習(xí)主要不是記憶大量的知識(shí)，而是掌握學(xué)習(xí)的方法——知道為何學(xué)習(xí)?從哪里學(xué)習(xí)?怎樣學(xué)習(xí)?如果一個(gè)老師沒(méi)有掌握學(xué)習(xí)方法，即使他教的門(mén)門(mén)功課都很優(yōu)異，他仍然是一個(gè)失敗的學(xué)習(xí)者。因?yàn)檫@對(duì)于處在終身學(xué)習(xí)時(shí)代的人來(lái)說(shuō)，不啻是一個(gè)致命的缺陷。學(xué)習(xí)型社會(huì)為全體社會(huì)成員提供了充裕的學(xué)習(xí)資源。學(xué)習(xí)化社會(huì)中的個(gè)體學(xué)習(xí)，猶如一個(gè)人走進(jìn)了自助餐廳，你想吃什么，完全請(qǐng)便。個(gè)體完全可以針對(duì)自身的切實(shí)需求，選擇和決定學(xué)習(xí)什么、怎樣學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)的進(jìn)度等等。
比方法更重要的是方向。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)大潮中，作為一名人民教師，應(yīng)該認(rèn)準(zhǔn)自己的人生坐標(biāo)，找準(zhǔn)自己的價(jià)值空間。教書(shū)的生活雖然清貧，但一本好書(shū)會(huì)使我愛(ài)不釋手，一首好詩(shī)會(huì)使我如癡如醉，一篇美文會(huì)使我百讀不厭。我深深地知道，只有樂(lè)學(xué)的教師，才能成為樂(lè)教的教師;只有教者樂(lè)學(xué)，才能變成為教者樂(lè)教，學(xué)者樂(lè)學(xué)，才能會(huì)讓學(xué)生在歡樂(lè)中生活，在愉快中學(xué)習(xí)，這就是我終身從教的最大追求。
比方向更重要的是態(tài)度，比態(tài)度更重要的是毅力。“任爾東南西北風(fēng)，咬定青山不放松。”一天愛(ài)讀書(shū)容易，一輩子愛(ài)讀書(shū)不易。任何人都可以使夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，但首先你必須擁有能夠?qū)崿F(xiàn)這一夢(mèng)想的信念。有信念自有毅力，有毅力才能成功。有一位教育家說(shuō)過(guò)，教師的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成長(zhǎng)，明日你就將停止教學(xué)。身為教師，必須成為學(xué)習(xí)者。“做一輩子教師”必須“一輩子學(xué)做教師”。教師只有再度成為學(xué)生，才能與時(shí)俱進(jìn)，不斷以全新的眼光來(lái)觀察和指導(dǎo)整個(gè)教育過(guò)程。使廣大教師牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，創(chuàng)造性地開(kāi)展教書(shū)育人工作。
常讀書(shū)使我明白了許多新道理：教學(xué)不再是簡(jiǎn)單的知識(shí)灌輸、移植的過(guò)程，應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)主體(學(xué)生)和教育主體(教師，包括環(huán)境“人——環(huán)境”系統(tǒng)。學(xué)生將不再是知識(shí)的容器，而是自主知識(shí)的習(xí)得者。面對(duì)知識(shí)更新周期日益縮短的時(shí)代，教師必須徹底改變過(guò)去那種把教師知識(shí)的儲(chǔ)藏和傳授給學(xué)生的知識(shí)比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識(shí)儲(chǔ)量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積淀學(xué)養(yǎng)。
比方向更重要的是態(tài)度，比態(tài)度更重要的是毅力?！叭螤枛|南西北風(fēng)，咬定青山不放松。”一天愛(ài)讀書(shū)容易，一輩子愛(ài)讀書(shū)不易。任何人都可以使夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，但首先你必須擁有能夠?qū)崿F(xiàn)這一夢(mèng)想的信念。有信念自有毅力，有毅力才能成功。有一位教育家說(shuō)過(guò)，教師的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成長(zhǎng)，明日你就將停止教學(xué)。身為教師，必須成為學(xué)習(xí)者?！白鲆惠呑咏處煛北仨殹耙惠呑訉W(xué)做教師”。教師只有再度成為學(xué)生，才能與時(shí)俱進(jìn)，不斷以全新的眼光來(lái)觀察和指導(dǎo)整個(gè)教育過(guò)程。使廣大教師牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，創(chuàng)造性地開(kāi)展教書(shū)育人工作。
學(xué)生)和教育主體(教師，包括環(huán)境)交互作用的過(guò)程。教學(xué)模式將“人——人”系統(tǒng)轉(zhuǎn)變?yōu)椤叭恕h(huán)境”系統(tǒng)。學(xué)生將不再是知識(shí)的容器，而是自主知識(shí)的習(xí)得者。面對(duì)知識(shí)更新周期日益縮短的時(shí)代，教師必須徹底改變過(guò)去那種把教師知識(shí)的儲(chǔ)藏和傳授給學(xué)生的知識(shí)比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識(shí)儲(chǔ)量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積淀學(xué)養(yǎng)。一個(gè)教師，不在于他讀了多少書(shū)和教了多少年書(shū)，而在于他用心讀了多少書(shū)和教了多少書(shū)。用心教、創(chuàng)新教與重復(fù)教的效果有天淵之別。
高中生活的心得篇十二
今天是軍訓(xùn)第四天，除了感覺(jué)到累外，還覺(jué)得挺興奮的，因?yàn)榻裉斐巳粘５年?duì)列外，還接觸了56式半自動(dòng)步槍，這是我人生中第一次接觸真槍。
以前，總是喜歡研讀一些有關(guān)軍事的書(shū)籍，同時(shí)也喜歡看一些軍事電影電視。經(jīng)常想象自己手中就握有一把真槍，想象自己就是一名步兵，一名驍勇善戰(zhàn)的騎兵，或者是一名狙擊手。小的時(shí)候，夢(mèng)想當(dāng)一名軍人，在中國(guó)大地的邊疆，手持鋼槍，英姿颯爽地站崗，巡邏，心里想著保家衛(wèi)國(guó)。如今，雖沒(méi)有成為軍人，但當(dāng)手中接過(guò)槍的時(shí)候，確實(shí)如此激動(dòng)，仿佛就是一名軍人，手中沉重的不是槍，而是一種保家衛(wèi)國(guó)的那份沉甸甸的'責(zé)任！
今晚的軍姿，時(shí)間比往常要長(zhǎng)，足足有半個(gè)鐘。這半個(gè)鐘里，這對(duì)于從未保持軍姿站過(guò)如此久的我們來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是一種煎熬。但是，仿佛冥冥之中有股堅(jiān)強(qiáng)的力量在支撐著我們，讓我們有毅力去忍耐，甚至到最后的堅(jiān)持。當(dāng)教官的哨聲想起的時(shí)候，我們都難以置信，我們居然可以堅(jiān)持下來(lái)！
然而，有些遺憾的是，我們連隊(duì)的教官有些即將提前離開(kāi)。雖然我們才相處了4天的時(shí)間，雖然我們沒(méi)有深入交流，但我們依然舍不得這些教官，畢竟4天的朝夕相處，或多或少建立了一定的情誼。我們要好好珍惜與這些教官相處的剩下的兩天，努力做好每個(gè)動(dòng)作，好好表現(xiàn)，當(dāng)作是送給這些教官的禮物！
終于結(jié)束了為期x天的軍訓(xùn)，去的時(shí)候我的心情超緊張我還在心里暗暗的想我會(huì)不會(huì)受不了被送回來(lái)吧！聽(tīng)別人說(shuō)軍訓(xùn)超苦的，我真的有點(diǎn)害怕了！
一開(kāi)始我就體會(huì)到了軍訓(xùn)不可能會(huì)輕松，我們乘著卡車來(lái)到了xx，那卡車上面用帆布蓋著，全班xx個(gè)人擠在一起，超悶的，我們就這么一路顛簸著，特別是急轉(zhuǎn)彎時(shí)，車?yán)飽|倒西彎，我覺(jué)得整個(gè)人仿佛被甩了出去（超慘）！
來(lái)到了xx，經(jīng)過(guò)一天的訓(xùn)練之后，我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)軍訓(xùn)并沒(méi)有想象中的那么害怕，我們有許多空余時(shí)間。但是軍訓(xùn)任然是很累的，在大熱天里，穿著厚厚的軍裝，半天還沒(méi)到，整件衣服都已經(jīng)濕了。站軍姿的時(shí)候，一動(dòng)都不準(zhǔn)動(dòng)，那滋味超難受，汗水滴下來(lái)都不能擦，半個(gè)小時(shí)后，當(dāng)教官讓我們踏步走時(shí)，我的腳仿佛被拉直了，不能彎曲了。練正步的時(shí)候，做擺手的動(dòng)作時(shí)，自己的手總是和別人打在一起，練完時(shí)才發(fā)現(xiàn)，手上一大塊都是紅的。還有練的那個(gè)跑步，我們四連總是走不齊，練了很長(zhǎng)時(shí)間，到最后還是沒(méi)走齊，唉，不過(guò)也有輕松的時(shí)候，我住的那個(gè)宿舍和大眾的不太相同，別的同學(xué)的宿舍都是自己班級(jí)里的同學(xué)，但我的宿舍四個(gè)班都有，我的室友把它命名為“被遺忘的角落——雜班宿舍”。教官基本上沒(méi)上四樓來(lái)檢查我們的宿舍，就算來(lái)檢查也是路過(guò)的時(shí)候順便的。當(dāng)我們訓(xùn)練完躺在床上的時(shí)候，真是一個(gè)字“爽”?。m然床很硬）我們最喜歡圍在一起講冷笑話。
我們的教官姓x，我們都喜歡叫他x老板（小名x哥），人長(zhǎng)的胖胖的，戴副眼鏡，很可愛(ài)喔，好玩死了。舍不得他??！
在晚上的時(shí)候，我們x隊(duì)，x個(gè)連圍在一起拉山歌，那個(gè)聲音真是響到一定程度，我最會(huì)唱的軍歌就是“團(tuán)結(jié)就是力量”，有時(shí)候我們會(huì)請(qǐng)有音樂(lè)細(xì)胞的人來(lái)唱流行歌曲。讓這個(gè)嚴(yán)肅的軍營(yíng)充滿流行元素。
不過(guò)在軍訓(xùn)的這幾天里，最大的問(wèn)題就是洗澡，洗衣。洗澡的時(shí)候連熱水也沒(méi)有，所以我只能隨便沖一下，只要身上濕了就馬上出來(lái)，所以x天來(lái)身上基本都是臟的。還有洗衣服的時(shí)候，人超多的，等了很長(zhǎng)時(shí)間才能打到水。洗完的濕衣服都沒(méi)地方掛，每人只有一個(gè)衣架。
在最后的一個(gè)晚上，我一想到要回家了，就激動(dòng)的失眠了。在最后的閱兵儀式中，我們x連沒(méi)輪到上臺(tái)的機(jī)會(huì)，心里是有那么一點(diǎn)遺憾。
高中生活的心得篇十三
小說(shuō)《悲慘世界》的誕生引起了人們對(duì)三大社會(huì)問(wèn)題的'思考“貧窮使男子潦倒，饑餓使婦女墮落，黑暗使兒童羸弱?！毙≌f(shuō)人物芳汀展現(xiàn)的就是饑餓如果使婦女墮落。
芳汀，曾經(jīng)是歡樂(lè)的化身。她閃光的牙齒顯然從天主那里獲得一種使命，就是笑。她濃密的金黃色的頭發(fā)，老是飄起來(lái)，很容易松開(kāi)，需要不斷束住，仿佛天生是為了讓伽拉忒婭逃到垂楊之下。她曾經(jīng)快樂(lè)、美麗得像仙子一般。她同時(shí)也是貞潔的化身，透過(guò)年齡、季節(jié)和輕浮的愛(ài)情散發(fā)出來(lái)的狂熱，從她身上逸出的是節(jié)制和謙遜的難以抑制的表情。然而，罪惡的愛(ài)情騙子玩弄了她的純潔，他用盡一切花言巧語(yǔ)來(lái)騙取芳汀的信任，讓芳汀錯(cuò)誤地把他當(dāng)作依靠、當(dāng)作可信賴的情人。然而這個(gè)情人卻只給她留下了一個(gè)得不到承認(rèn)的他們的孩子就一走了之了。從此芳汀就開(kāi)始走上了那條通往地獄深淵的道路，離她的純真貞潔越行越遠(yuǎn)。
自從有了孩子，芳汀就有了作為一個(gè)母親的天性，那就是不顧一切地守護(hù)孩子。即使情人拋棄了他們的孩子，但是芳汀還是勇敢地獨(dú)自承受了撫養(yǎng)這孩子的責(zé)任，她甘愿放棄一切自己曾經(jīng)珍愛(ài)的美麗的衣裳和配飾而換上了難看粗糙的女工服，為的就是給她的孩子一身漂亮的衣裳還有一個(gè)存有希望的未來(lái)。她以為她的寶貝在寄宿的家庭里一定活得很快活，就像她看到的寄宿的人家的那兩個(gè)小女孩一樣，她哪知那人家會(huì)欺騙她，就像當(dāng)初她不知道她的情人會(huì)欺騙她一樣。
為了她的孩子，她努力工作賺錢。為了她的孩子，她又丟掉了工作，然后她甘愿賣掉了自己那令人欣羨的潔白牙齒和美麗的長(zhǎng)發(fā)去支付她孩子的贍養(yǎng)費(fèi)，那時(shí)候她還是那么的年輕，年輕的女孩子有哪一個(gè)不是追求美麗珍愛(ài)所以自己的美麗的東西的，更何況那是自己身體的一部分。但是，芳汀不但是一個(gè)年輕的女子，她同時(shí)還是一個(gè)年輕的母親，她的母愛(ài)大大地超過(guò)了她對(duì)自身美麗的追求和珍惜，為了她的寶貝，即使要她變成丑陋不堪的巫婆她也愿意。
可是即使她放棄了美麗，她也沒(méi)法還錢她的債，她欠社會(huì)的債，一個(gè)她永遠(yuǎn)還不清的債，她不得連她最后的尊嚴(yán)也放下了，那就是她的貞潔。曾經(jīng)，即使她再窮，即使要拔掉她的牙齒，即使要剃光她的頭發(fā)她也不會(huì)想到要出賣貞潔，然而一想到自己的寶貝要忍受饑餓之苦，她放棄了，她懷著巨大的悲痛放下了她最后的尊嚴(yán)。
芳汀，即使她再深信愛(ài)情，她也慘遭欺騙了。即使她再相信努力工作能夠飽腹，她也敵不過(guò)流言。然而玩弄她的最大的騙子，不是那個(gè)愛(ài)情騙徒，也不是那個(gè)散播流言的丑惡的婦人，是這些人生活的社會(huì)。是這個(gè)社會(huì)孕育出這些丑惡的人。她，還是那么年輕的她，就那樣被貧困折磨，被代表統(tǒng)治階層的人狠狠地教訓(xùn)，臨走時(shí)她心愛(ài)的寶貝也在另一個(gè)地方被壓榨、虐待。她本應(yīng)得到幸福的，像她那樣的善良的美麗的天使，然而是她折了翼落到了這黑暗的悲慘世界，她注定了要悲慘地離去。
高中生活的心得篇十四
"給我你的心作紀(jì)念，這份愛(ài)何時(shí)打開(kāi)都新鮮，有我的陪伴多苦都變成甜，睜開(kāi)眼就看見(jiàn)永遠(yuǎn)."三年的初中生活就像歌詞一樣匆匆地流過(guò)了，畢業(yè)了，大家以往承諾的永遠(yuǎn)都不復(fù)存在，轉(zhuǎn)眼間，我們?cè)诓恢挥X(jué)中長(zhǎng)大了，我們帶著遺憾和憧憬來(lái)到高中，開(kāi)始了另一個(gè)五彩繽紛的學(xué)習(xí)生活.
還記得去年夏天，我們祈禱著明年的今日還能夠堅(jiān)持這樣無(wú)憂的笑臉，可是，這些都已經(jīng)改變了，忽然發(fā)現(xiàn)，高中的生活與初中的生活截然不一樣.
我選擇了一所全寄宿的學(xué)?！髦?，在那里，每一天的時(shí)間都安排的很充實(shí)，作息時(shí)間，學(xué)習(xí)時(shí)間都發(fā)生了改變.雖然，每一天走著同樣的路，做著同樣的事，遇著同樣的人.但在這個(gè)偌大的學(xué)校卻找到了一個(gè)屬于自我的角落，那個(gè)讓我忘乎所以的地方，而我也漸漸的改變了.
每當(dāng)午時(shí)放學(xué)，獨(dú)自坐在教室，靜靜地聽(tīng)著廣播傳來(lái)的音樂(lè)，細(xì)細(xì)地在日記里記著每一件細(xì)微的小事，有時(shí)，筆尖會(huì)不經(jīng)意地劃過(guò)一些傷感，心中有著百般無(wú)奈，學(xué)習(xí)壓力真的很大，但想起和同學(xué)一齊許過(guò)的諾言，為了自我的前途，便讓自我勇敢一點(diǎn)，風(fēng)浪在大，我也要勇往直前.
每當(dāng)晚休時(shí)，悄悄地靠在墻上，抬頭仰望著星光閃爍的夜空，原先，天空真的好大，而自我只是那無(wú)垠的天空中的一朵白云，在彎彎的月亮中穿梭著，努力的吸取著大自然的精華.
高中的我，已經(jīng)長(zhǎng)大了，待人處事更加三思而后行，合理的支配著自我課余的生活，改掉了許多不好的習(xí)慣，我明白，往日的歡樂(lè)已經(jīng)成為了回憶，而我不能回到過(guò)去.在這個(gè)大家庭里，經(jīng)歷著千奇百怪的事，結(jié)識(shí)了各種各樣的人，當(dāng)大家一齊暢談心事時(shí)，那便是一天中最愉悅的事，大家一齊分享著屬于我們的酸甜苦辣.
每個(gè)夜晚，我都做著同一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里旋轉(zhuǎn)著，溶在夢(mèng)里，是落英繽紛的最終一幅畫(huà)面，未來(lái)的三年，是幻想的，是期望的，是拼搏的，雨后的藍(lán)天載者我的夢(mèng)想飄向遠(yuǎn)方，而我在我的云端里漫步著.
高中生活的心得篇十五
記患上第一次看《明智與感情》的時(shí)分，大約仍是初中，好愛(ài)好阿誰(shuí)生動(dòng)潑的mm，大概是當(dāng)時(shí)候的凱特浸透了一股子古典純粹的斑斕，真實(shí)是過(guò)分動(dòng)聽(tīng)。很明晰地記患上，瑪麗安說(shuō)，我讀的書(shū)越多，越不成能碰到真實(shí)的戀愛(ài)。而后就想起布蘭登上校隨著歌聲走出去，看到鋼琴前的瑪麗安，陽(yáng)光撒正在臉上，光暈一地，那真是如畫(huà)普通，進(jìn)情進(jìn)景。
以是阿誰(shuí)時(shí)分挑選了暮氣的瑪麗安往愛(ài)好。似乎你低眉就有人猜測(cè)你是含笑或者是低泣，似乎你歡笑就可以給全部房子帶來(lái)陽(yáng)光，似乎你危坐正在那邊任旋律從指尖汩汩流出而一切人都寧?kù)o地淌正在你的音符里陶醉，似乎你能夠想笑就笑想哭就哭不用由于任何外界而消逝本人的棱角，似乎因了芳華有了暮氣彌漫了才氣飛騰了調(diào)皮就能夠率性地讓全球均可以繞著你轉(zhuǎn)。
但是阿誰(shuí)瑪麗安只正在沒(méi)有懂事的年歲里抖擻著她的光輝。以是時(shí)隔多年，看到bbc從頭翻拍的三集版《明智與感情》時(shí)，我清楚地將更多的喜歡給了瑪麗安的姐姐，阿誰(shuí)已經(jīng)正在我的天下里緘默著的埃莉諾。不那樣盤(pán)繞的光輝，不那末丑陋的面龐，只是寧?kù)o地為你分憂，而后忍著本人的哀痛，仍然撐起你的但愿。
異樣的出生布景、生長(zhǎng)閱歷，但是她們于我就像是生長(zhǎng)的兩個(gè)階段，雖然她們的差別實(shí)在只是動(dòng)態(tài)的性情成績(jī)。埃莉諾那樣的人正在一團(tuán)體的早期該當(dāng)很少見(jiàn)吧，啞忍而抑制，善解人意。更多的咱們都只是瑪麗安。我本來(lái)覺(jué)得最鮮明美妙指日可待的事物實(shí)在只是咱們性命某個(gè)階段的常態(tài)，而終將被抹殺。
阿誰(shuí)純真就任性的瑪麗安最初仍是何樂(lè)不為地寧?kù)o正在她已經(jīng)嗤之以鼻的人身旁。而我再也不沉淪本人為她披上的光暈，明智年夜于感情，生長(zhǎng)真的是一種讓步。而這類讓步，我卻沒(méi)有想否認(rèn)，就如這篇博文并非為了留念每一個(gè)人都已經(jīng)是的瑪麗安。我再也不那樣眷戀?gòu)埧竦穆市浴?/p>
比來(lái)只是路過(guò)他人的故事，沖破已經(jīng)引為宿命的大約不但是激動(dòng)。宿命都不了，無(wú)處立足，那沒(méi)有是最佳的出亡所么？從天而降的截但是止讓人其實(shí)不難受。正在我如許羅嗦完了明智與感情的pk以后，我仍是笑本人，大概我才是最老練的那一個(gè)。
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