通過(guò)寫(xiě)讀后感，我們可以整理和梳理自己在讀書(shū)過(guò)程中的思考和感悟，使之更加系統(tǒng)和深入。那么，寫(xiě)一篇有關(guān)讀后感的文章應(yīng)該注意哪些方面呢？首先，我們要全面理解、把握文章的內(nèi)容，包括主題、情節(jié)、人物、環(huán)境等等。其次，在書(shū)寫(xiě)讀后感時(shí)，我們應(yīng)該注重自己的獨(dú)特思考和觀點(diǎn)，不要簡(jiǎn)單復(fù)述書(shū)中的內(nèi)容，而是要通過(guò)自己的觀察和體驗(yàn)，給出獨(dú)到的見(jiàn)解和思考。同時(shí)，讀后感要注意言之有物，表達(dá)清晰，可以嘗試運(yùn)用一些修辭手法和修辭技巧，使文章更具有吸引力和影響力。最后，讀后感是自己的感受和思考，不要拘泥于傳統(tǒng)的寫(xiě)作模式，可以嘗試突破常規(guī)，展示自己的獨(dú)特思維和個(gè)性風(fēng)采。希望以下范文能夠給大家寫(xiě)作讀后感提供一些啟示。
伊索寓言讀后感讀后感篇一
《伊索寓言》中有四篇最經(jīng)典，是《伊索寓言》的代表作品，它們分別是：《狐貍和烏鴉》、《狼來(lái)啦》、《烏鴉喝水》、《狐貍和葡萄》，都讓我們受益非淺，回味無(wú)窮。
書(shū)中有兩個(gè)小故事的比較讓我記憶深刻，書(shū)中的烏鴉把辛辛苦苦才得到的肉片，在狐貍的幾句花言巧語(yǔ)面前最終失去了警覺(jué)，因而上當(dāng)受騙了；而蟬卻不是這樣，它始終對(duì)狐貍的“贊嘆”堅(jiān)持警惕，“察覺(jué)其中有詐”并且十分機(jī)智地用扔下樹(shù)葉的辦法來(lái)試探狐貍，使狐貍露出了尾巴。
這兩篇小故事就十分明顯的突出了烏鴉和蟬看待狐貍的花言巧語(yǔ)有沒(méi)有放松警惕。但蟬就十分聰明機(jī)智，從同伴們的災(zāi)難中吸取了教訓(xùn)。
當(dāng)我讀到這樣一篇小故事的時(shí)候，讓我深有感觸。
“從前，有一位牧童，他十分無(wú)聊，于是欺騙居民喊道‘狼來(lái)啦！’‘狼來(lái)啦！’一向?qū)掖未蠼?，?dāng)狼真的來(lái)了，誰(shuí)也沒(méi)有去幫忙他?！?/p>
這篇小故事告誡我們，如果經(jīng)常撒謊的話，即使有一天說(shuō)了真話也沒(méi)有人會(huì)相信。是啊，生活中，常常有人因撒了謊而一而再再而三的錯(cuò)，雖說(shuō)撒謊有利也有弊，但以后不要撒謊。把熟睡的民眾喚醒，我想，這就是伊索寫(xiě)這本書(shū)的用意吧。
黃鼠狼進(jìn)了一家鐵匠鋪。那里放著一把鋒利的銼刀，黃鼠狼很好奇，于是就用舌頭添。結(jié)果他的舌頭被舔破了，流了許多血，黃鼠狼卻很高興，以為他添出了鐵中的什么東西，就繼續(xù)添，結(jié)果把整個(gè)舌頭都添沒(méi)了。
這則故事說(shuō)的是那些喜歡爭(zhēng)吵，結(jié)果卻害了自我的人。看上去這只黃鼠狼很愚昧，以為是一件好事，最終害了自我。可是換一個(gè)角度想，在第一次，第二次受傷時(shí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)改正，最多也就是受傷，起碼不會(huì)把整個(gè)舌頭都添沒(méi)。
在我們的日常生活中，也有這樣的事例。
《伊索寓言》中的許多小故事都讓我記憶猶新，這些故事告訴了我們：團(tuán)結(jié)就是力量，虛心進(jìn)取，驕傲落后……時(shí)常想到伊索說(shuō)過(guò)的話“應(yīng)當(dāng)在朋友正是困難的時(shí)候給予幫忙，不可在事情已經(jīng)無(wú)望之后再說(shuō)閑話?！币痪渚涠贾档梦覀?nèi)テ肺丁?/p>
每當(dāng)讀起《伊索寓言》都讓我愛(ài)不釋手，這本書(shū)給了我們無(wú)限啟迪，也帶給了我幸福。
伊索寓言讀后感讀后感篇二
暑假里我讀了一本書(shū)，它的書(shū)名叫《伊索寓言》，這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手，因?yàn)樗ㄟ^(guò)一個(gè)個(gè)十分簡(jiǎn)單又很短的小故事，講述了許多道理。
這個(gè)故事讓我明白了做人不能貪心。是這樣的：有一對(duì)懶惰的夫妻，他們不愿意用勞動(dòng)來(lái)致富，就靠家里的一只母雞來(lái)下蛋。突然有一天，母雞居然下了一個(gè)金蛋，他們夫婦倆想著：這雞里面肯定有更多的金蛋，所以他們馬上就把母雞的肚子剖開(kāi)了，結(jié)果什么也沒(méi)撈著，還損失了一只會(huì)下金蛋的母雞。這是我最喜歡的一個(gè)小故事，它的書(shū)名是《會(huì)下金蛋的母雞》。
《烏鴉喝水》是我覺(jué)得對(duì)我啟發(fā)特別大的一個(gè)故事。講的是：一只烏鴉口渴了，到處找水喝，他看見(jiàn)一個(gè)小瓶子，里面有半瓶水，可是瓶口太小，烏鴉喝不著，怎么辦呢？突然烏鴉看見(jiàn)旁邊有許多小石子，就終于想出辦法來(lái)了。它叼起小石子，一顆一顆地放到瓶子里。瓶子里的水漸漸升高了，烏鴉就喝著水了，這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理：只要有智慧，就沒(méi)有做不到的事情。
幾句吧！”烏鴉聽(tīng)了狐貍的話，非常得意，就唱了起來(lái)?！巴邸彼鼊傄婚_(kāi)口，肉就掉了下來(lái)，狐貍叼起肉，一溜煙的跑了。
這些故事都給我?guī)?lái)了很大的啟發(fā)，我們要多讀一些書(shū)，來(lái)增長(zhǎng)我們的知識(shí)。
伊索寓言讀后感讀后感篇三
在我的書(shū)架上有許多好書(shū)，像《青銅葵花》《中華上下五千年》《海底兩萬(wàn)里》等等，我都視若珍寶。其中，《伊索寓言》堪稱(chēng)我的最?lèi)?ài)。
我喜歡讀《伊索寓言》，是因?yàn)樗I(lǐng)著我走進(jìn)了閱讀的世界，書(shū)中語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、生動(dòng)，故事又包含深刻的道理。整本書(shū)由很多篇小故事組成，通過(guò)動(dòng)物來(lái)反映現(xiàn)實(shí)，令人回味無(wú)窮。
家里有兩種版本的《伊索寓言》，都放在我隨手可及的地方。尤其是在放暑假的時(shí)候，不用著急趕作業(yè)，每天讀一個(gè)故事，然后再將小故事繪聲繪色地跟家人分享，那時(shí)的我眉飛色舞，興致昂然。如此反復(fù)，我讀《伊索寓言》就越讀越有滋味了。
朱熹曾說(shuō)：“讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思?！?/p>
低年級(jí)時(shí)，我讀《伊索寓言》常常被有趣的'情節(jié)逗得哈哈大笑；隨著年級(jí)的升高，我再讀《伊索寓言》就不僅只是看有趣的故事，而是注重領(lǐng)悟每個(gè)故事背后蘊(yùn)含的道理了。每篇故事后面的“寓言啟示”，也時(shí)常潛移默化地影響著我。
今年暑假的一天早晨，我看見(jiàn)一只小狗在人行道上拉完大便，就被女主人若無(wú)其事地牽走了。我追上那個(gè)阿姨，請(qǐng)她回去處理一下小狗的糞便。阿姨很不高興，說(shuō)我多管閑事。我攔住阿姨，據(jù)理力爭(zhēng)，最后還是在媽媽和路人的勸說(shuō)下，阿姨鏟走了小狗的糞便。事后，媽媽問(wèn)我哪來(lái)的勇氣，我想了想，應(yīng)該是《伊索寓言》給我的。有一篇《老鷹與屎殼郎》的寓言故事，小小的屎殼郎不僅敢去阻止身形龐大的老鷹，為了伸張正義，甚至面對(duì)天神宙斯也毫不畏懼。在這個(gè)小故事中，我很敬佩屎殼郎為正義而戰(zhàn)的精神，所以看到不文明的行為時(shí)，我也會(huì)挺身而出。
《伊索寓言》就是這樣一本好書(shū)，讓我百讀不厭，常讀常新，是它教會(huì)我積極行動(dòng)，做一個(gè)美德向善的好少年。
伊索寓言讀后感讀后感篇四
今天我看了伊索寓言的《農(nóng)夫與爭(zhēng)吵的兒子》這個(gè)故事，這個(gè)故事講了：有一個(gè)農(nóng)夫有好幾個(gè)兒子，隨著兒子們年紀(jì)的增長(zhǎng)，他們總會(huì)有不同的意見(jiàn)，每當(dāng)他們吵架，農(nóng)夫總會(huì)苦口婆心的勸說(shuō)。
有一次，兒子們?cè)匠吃郊ち以趺磩裾f(shuō)也沒(méi)有用，農(nóng)夫認(rèn)為應(yīng)該用事實(shí)來(lái)教育兒子們，讓兒子們深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要性！我讀了《伊索寓言》這本書(shū)，懂得了許多個(gè)道理。它是古希臘流傳的幾百個(gè)一小段一小段的比喻的故事，是人們把它收集起來(lái)的。
這本書(shū)中有一個(gè)故事給我印象很深，有一年夏天，天氣非常炎熱，兩個(gè)人勞累急了，便走到一棵榕樹(shù)下乘涼，休息一會(huì)兒，他們恢復(fù)了體力，這時(shí)，他們開(kāi)始討論這顆榕樹(shù)。一個(gè)人先說(shuō)：“這棵樹(shù)真不錯(cuò)，可惜沒(méi)有果子!“另一個(gè)人說(shuō)：“對(duì)呀，不結(jié)果的樹(shù)不是好樹(shù)。真是的，不結(jié)果子，真讓人快渴死了!這時(shí)大樹(shù)說(shuō)話了：“愚蠢的人類(lèi)啊，我們讓你乘涼，恢復(fù)了體力，這時(shí)你們?nèi)ビ止制鹞襾?lái)了。”
這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理：做人要知恩圖報(bào)，不能不知好歹，受了別人的幫助還要貶低別人!
這個(gè)暑假，我讀了一本使我懂得很多道理的好書(shū)：《伊索寓言》。
這本書(shū)有很多很多的故事。比如：《狼與馬》告訴我們：那些本性惡劣的人，盡管向人報(bào)告美好的消息，也是別有用心的，千萬(wàn)不要相信他;《狼與老太婆》讓我明白了：有的人言行不一，表里不一。說(shuō)的是一套，做的是另一套;《鹿和?！犯嬖V我們：世界上事情是復(fù)雜多變的，看上去是禍，可能是福;看上去是福，說(shuō)不定是禍。
于是農(nóng)夫拿來(lái)一捆木棒交給兒子折斷，可沒(méi)有一個(gè)兒子可以折斷。但農(nóng)夫?qū)⑦@一整捆木棒解開(kāi)，一根一根分給兒子，兒子們卻很輕易就將木棒折斷了！
這個(gè)故事告訴了我們：團(tuán)結(jié)就是不可征服的力量，而內(nèi)訌卻只能耗損自己。團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人都不能只為個(gè)人的意見(jiàn)和利益而相互爭(zhēng)斗，只有團(tuán)結(jié)一致、共同努力，才能更好地解決難題，幫助別人。
在我們的周?chē)灿性S多類(lèi)似的事情，比如螞蟻雖小，但非常團(tuán)結(jié)，因?yàn)橹灰幸恢晃浵伆l(fā)現(xiàn)食物，那只螞蟻便用觸角找來(lái)小伙伴將食物搬進(jìn)洞里，一起分享美食，而且每當(dāng)他們遇到敵人便會(huì)團(tuán)結(jié)一致，一起打敗敵人！
伊索寓言讀后感讀后感篇五
《伊索寓言》這本書(shū)里有很多發(fā)人深省的故事，這些故事，有的教人要善良，要誠(chéng)實(shí)，有的教人不要驕傲自滿，也不要撒謊。
這些故事中，我最喜歡龜兔賽跑，烏龜贏了，因?yàn)闉觚斨雷约号艿寐?，它毫不氣餒，不停地朝前跑。結(jié)果烏龜超過(guò)了兔子，它的努力終于換來(lái)了勝利。而兔子卻太驕傲自大，覺(jué)得自己跑得快，掉以輕心，躺在路旁睡著了。兔子低估了別人，認(rèn)為自己很厲害，結(jié)果卻輸了。
這個(gè)故事告訴我們：只要勤奮努力，不要驕傲，堅(jiān)持不懈，就能取得成功。《放羊娃和狼》的故事是這樣的：牧童在村邊放羊，有幾次他都大叫：“狼來(lái)了！狼來(lái)了！”每當(dāng)村名趕來(lái)時(shí)，一看根本沒(méi)有狼，牧童看見(jiàn)他們慌張的樣子還哈哈大笑起來(lái)。
可是有一次狼真的來(lái)了，牧童嚇壞了，他對(duì)著村里大叫：“狼來(lái)了！狼來(lái)了！”村里人都認(rèn)為他又在說(shuō)謊，沒(méi)有一個(gè)村民過(guò)來(lái)看看，結(jié)果他的羊群都被狼吃掉了。
這個(gè)故事告訴我們做人要誠(chéng)實(shí)，不能撒謊，那些常說(shuō)謊的人即使再說(shuō)真話也沒(méi)人相信了。
伊索寓言讀后感讀后感篇六
伊索寓言是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶，數(shù)千年以來(lái)以其獨(dú)特的智慧和藝術(shù)魅力令人愛(ài)不釋手，歷傳不衰。的確，正是這樣，我才在眾多名著中選擇了這一本。
書(shū)中的每個(gè)故事都有深刻的含義――是的，這也正是寓言的特點(diǎn)，寓言――這種文學(xué)體裁也隨著伊索的筆觸達(dá)到了頂峰。
大多故事中體現(xiàn)了生活經(jīng)驗(yàn)和非凡智慧。有的故事教導(dǎo)人們考慮問(wèn)題要全面――《兩只青蛙》;有的則說(shuō)明了不可違背自然，勉強(qiáng)做事――《烏龜和老鷹》;還有的高速我們不可犯經(jīng)驗(yàn)主義錯(cuò)誤――《馱鹽的驢》等等。
在所有故事中，我認(rèn)為最有說(shuō)服力的要數(shù)《目光短淺的鶇鳥(niǎo)》了。
故事講的是一只美麗的鶇鳥(niǎo)每年秋天都要去吃那桃金娘樹(shù)上的果實(shí)。有一年，桃金娘樹(shù)上的果實(shí)還沒(méi)有成熟，東鳥(niǎo)便每天跑到桃金娘樹(shù)上唱歌：“美好的生活呀就要來(lái)臨了，我的心里是多么歡唱，望著那兒的花兒在開(kāi)放，我對(duì)它是多么向往?！本瓦@樣鶇鳥(niǎo)每天都去，每天都唱。一個(gè)獵人發(fā)現(xiàn)了，便守候在那。等果實(shí)結(jié)出，鶇鳥(niǎo)每天都來(lái)吃一整天。終于被獵人用粘棍粘住了。它又唱：“桃金娘的果實(shí)是如此甜美啊，把我害苦的卻是你，因?yàn)槲姨潙倌隳菬o(wú)比的香甜，因而送掉了我自己的性命……”
這個(gè)故事的意思是說(shuō)，不要過(guò)于貪戀某種事物，這樣會(huì)葬送掉性命的。要目光遠(yuǎn)大，不能象鶇鳥(niǎo)一樣目光短淺，桃金娘的果實(shí)固然好吃，可吃到連危險(xiǎn)接近也不知道的時(shí)候，也就意味著死離你不遠(yuǎn)了。
玩游戲要適可而止，它是放松，是消遣，但如果你把它當(dāng)成一項(xiàng)工作，一項(xiàng)任務(wù)或是一個(gè)專(zhuān)業(yè)來(lái)進(jìn)行的話，我相信那對(duì)你沒(méi)有任何好處。學(xué)生，學(xué)習(xí)最重要，如果你能拋開(kāi)一切心思雜念――專(zhuān)心學(xué)習(xí)，那么考出好成績(jī)就只是時(shí)間問(wèn)題了。
最后我要說(shuō)幾句：我這一大堆感想并非本人能說(shuō)會(huì)道，的的確確是本人理解能力強(qiáng)!所有的道理都藏在文章中，不過(guò)這也僅僅是一則寓言所給與我的——更多的我也不多說(shuō)了。
伊索寓言讀后感讀后感篇七
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！币槐緯?shū)對(duì)一個(gè)人的影響是巨大的，一本好書(shū)甚至能改變一個(gè)人的一生，總而言之，言而總之，讀書(shū)是極好的。
今天，我們和五（1）班的同學(xué)換了書(shū)看，我們借五（1）班《人鴉》看，他們借我們《伊索寓言》看。
翻開(kāi)這本書(shū)，一個(gè)個(gè)的故事讓我大開(kāi)眼界，我細(xì)嚼慢咽的詛嚼書(shū)中的知識(shí)，我一頁(yè)一頁(yè)的看，值到現(xiàn)在，我看到了58面。我歡歡喜喜的在心里默默記住這本書(shū)，以后想看再買(mǎi)看看。
書(shū)中的寓言短小精煉、比喻恰當(dāng)、形象生動(dòng)、寓言深刻，是在世界范圍內(nèi)流傳最廣、影響最大的經(jīng)典作品之一，它不凡的思想和藝術(shù)價(jià)值，使之成為世界文學(xué)史上永遠(yuǎn)熠熠生輝的瑰寶。
這本書(shū)里的主人公是動(dòng)物，有狐貍、狼、狗、獅子、老鼠等動(dòng)物。這里的故事都是小故事但蘊(yùn)含大道理，我很喜歡這位“益友”，當(dāng)然也很感謝作者伊索給我們寫(xiě)的書(shū)。
這本書(shū)的主人——張悅洋，在書(shū)中記道：勤勞的蜂蜜愛(ài)跟花朵交朋友，奮發(fā)的種子愛(ài)跟土壤交朋友，剛強(qiáng)的礦石愛(ài)跟烈火交朋友，有為的孩子愛(ài)跟好書(shū)交朋友······我真心謝謝你給了我怎么多的“蜜”采。
伊索寓言讀后感讀后感篇八
在神秘莫測(cè)的古希臘中，有一塊文學(xué)瑰寶，《伊索寓言》。它就像一顆明珠一般，屹立在寓言界，它就像一片神奇的土地，看似很貧瘠，可是當(dāng)真正挖掘的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有許許多多的文學(xué)寶物――人生哲理，讓我受益匪淺。
鋼琴考級(jí)正在緊鑼密鼓地訓(xùn)練著，我也每天和鋼琴陪伴，彈琴的路途十分艱辛，但是我每天依舊很努力地練琴，手指在琴鍵上翩翩起舞，直到手指跳累了；我每天讓我的腳在踏板上做廣播操，直到腳筋疲力盡；我每天端坐在琴椅上，直到坐到腰酸背痛。我望著窗外，小草生機(jī)勃勃，風(fēng)吹著樹(shù)葉，一波又一波，燃起了我的戰(zhàn)斗力，整理了情緒，收拾了殘兵，再次調(diào)兵遣將，讓我的身體再次出擊，不斷地訓(xùn)練。盼星星盼月亮的，終于，我熬過(guò)了考級(jí)，我就像剛放出籠的小鳥(niǎo)一樣，我興奮得睡不著覺(jué)，吃飯也異常得快，享受著自由的生活，真是輕松自在啊，我感覺(jué)真是快活極了?？墒俏宜坪跬浟藰?lè)理（音樂(lè)修養(yǎng)）的存在，盡管媽媽一直說(shuō)：“快去背答案啊，不然，到時(shí)候會(huì)出丑的?！辈贿^(guò)，我都只是濫竽充數(shù)，草草了事。哼，樂(lè)理有什么難的，我只要把答案背了就行了嘛，這有什么難的，還有我背不下來(lái)的答案嗎？還是把時(shí)間省了，看看電視，讀讀書(shū)，那不是很好嗎？我還是每天把鼻子翹得高高的，嘴咧得大大的，活蹦亂跳地，“無(wú)憂無(wú)慮”的。后來(lái)，我用很輕松的狀態(tài)來(lái)對(duì)付了考試。在考場(chǎng)上，我完全沒(méi)有不確定的題目，回家后，我向爸爸媽媽大夸其詞。而爸爸卻笑盈盈地對(duì)我說(shuō)：“會(huì)不會(huì)不及格??？”我哈哈大笑起來(lái)：“這真是笑話，我不可能不及格的！”我對(duì)爸爸的話一點(diǎn)也不放在心上，依舊做我的快活神仙。
我真后悔，如果當(dāng)初我沒(méi)有那么驕傲，像之前彈琴那樣有著戰(zhàn)斗力一樣，結(jié)果或許不是這樣。我突然想起了龜兔賽跑中，我的鋼琴考級(jí)像烏龜那樣，堅(jiān)忍不拔，堅(jiān)持不懈，而我的樂(lè)理考試則像兔子那樣，驕傲跋扈，沒(méi)有一鼓作氣。
伊索寓言讀后感讀后感篇九
《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索，他是傳說(shuō)中的人物，他寫(xiě)的都是對(duì)生活中某種現(xiàn)象的批判、啟示和教訓(xùn)。
《牎豆暉萌跑》這一則寓言，結(jié)果大家都知道，是烏龜贏了。因?yàn)樗恍傅呐Γ瑩Q取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人，總認(rèn)為自己最厲害，其實(shí)有自信心是好的，但不能太過(guò)于自信，因?yàn)槟蔷筒唤凶孕帕?，而叫驕傲?/p>
《打破神像的人》是我覺(jué)的最有趣的故事，大家不妨來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧。有一人，他窮的落花流水，給一個(gè)大戶(hù)人家做馬夫，這個(gè)人家很富裕，他問(wèn)自己的主人：怎樣才能富裕起來(lái)呢？主人認(rèn)為這個(gè)問(wèn)題很復(fù)雜，像一道永遠(yuǎn)也解不開(kāi)的數(shù)學(xué)題，但他好像很明白的樣子說(shuō)：“只要買(mǎi)一座神像放在家里供著，就可以變得富裕起來(lái)了?！瘪R夫信了。過(guò)了幾天，富人就開(kāi)始吃喝嫖賭，把錢(qián)財(cái)都花掉了。不過(guò)他死前卻在神像里藏了很多金幣。他要死了，把兒子叫到身邊，說(shuō)：“你不要把神像賣(mài)掉，寧愿摔了也不要賣(mài)?！彼膬鹤右詾楦赣H在說(shuō)胡話，就沒(méi)當(dāng)回事?？伤F的不行了。家里只有這個(gè)神像值錢(qián)，就把他賣(mài)給了馬夫。
這個(gè)馬夫把它放在家里。一年過(guò)去了，他仍然沒(méi)有富裕起來(lái)。一氣之下，馬夫把神像摔了。這時(shí)，金幣都出來(lái)了。他生氣的說(shuō)：“我尊敬你的時(shí)候，你卻裝模作樣，我把你打碎了，你這時(shí)才知道來(lái)幫助我?！?/p>
想富裕，就要勤勞，用自己的雙手和大腦去掙錢(qián)，才能富裕起來(lái)，不能靠別人。
犎瞬荒芟嘈哦竦畝西，有句話說(shuō)：江山易改，本性難移。的確是這樣。
伊索寓言讀后感讀后感篇十
總有一本書(shū)讓你受益匪淺，總有一本書(shū)給你帶來(lái)巨大的財(cái)富。而最近，我就找到了那么一本書(shū)。它的名字是《伊索寓言》。
自強(qiáng)不息者，哪怕自身?xiàng)l件落后最終也可能成功。且，虛心使人進(jìn)步驕傲使人落后——這是經(jīng)典故事《龜兔賽跑》悟出的道理。兔子為什么而輸？烏龜又怎么而贏？憑自身?xiàng)l件肯定是兔子優(yōu)越?？墒峭米右?yàn)轵湴?，自信滿滿中途睡了一覺(jué)。而烏龜雖然自身?xiàng)l件差但是他自強(qiáng)不息，最終成功地超過(guò)了兔子。學(xué)習(xí)中何曾不是呢？哪怕你的天賦沒(méi)有別人好，但是你可以比他更努力，你照樣也可以超越他，打敗他。
做人，千萬(wàn)不能說(shuō)謊，說(shuō)謊的人也會(huì)因此而受到報(bào)應(yīng)，我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，這樣，才能使其融入到大家、群眾的生活中去；這樣，才不會(huì)被世人鄙視。俗話說(shuō)得好：“誠(chéng)實(shí)是通往知識(shí)大門(mén)的金鑰匙。”所以，誠(chéng)實(shí)待人，等于尊重別人。——這是《說(shuō)謊的猴子》告訴我們的道理。猴子被海豚救起，面對(duì)善良的海豚他說(shuō)了謊，海豚識(shí)破了并憤怒地把猴子扔回了水中。由是觀之，撒謊者必定沒(méi)有好果子吃。
現(xiàn)在的孩子都是家里的千金。被父母捧在手里還不夠。很多父母可謂“只因養(yǎng)而不教”。現(xiàn)代的很多新聞，例如“我爸是李剛”事件，正是因?yàn)楦改笡](méi)有教好，寵著愛(ài)著反倒最后讓兒子成了殺手?！秲蓷l狗》這個(gè)故事，一條狗天天打獵，而另一只狗卻看家。打來(lái)的獵卻是兩只狗分著吃。獵犬不服氣，看家狗就說(shuō)：“該受責(zé)備的不是我而是我的主人，是他教我不要干活而去坐享別人的勞動(dòng)果實(shí)。”這則故事形象的表明了父母的影響對(duì)孩子的重要性。一個(gè)好的父母只有在孩子小的時(shí)候就正確的教導(dǎo)他，指引他，才能使他長(zhǎng)大有一個(gè)優(yōu)良的品行，良好的作為。
《伊索寓言》每則故事雖小卻道理深刻。類(lèi)似于上面的例子還有很多。每每翻開(kāi)《伊索寓言》又會(huì)有了新的發(fā)現(xiàn)。
伊索寓言讀后感讀后感篇十一
《伊索寓言》這本書(shū)不是整一個(gè)故事，而是一小段一小段的故事，并且在每一段的末尾都有一句感想，它通過(guò)一個(gè)個(gè)十分簡(jiǎn)單又很短的故事，講述了一個(gè)個(gè)深入人心的大道理。
《龜兔賽跑》，《農(nóng)夫與蛇》，《烏鴉喝水》，《狐貍和葡萄》……這些令人耳熟能詳?shù)脑⒀?，已被我?xì)細(xì)品味過(guò)十幾遍了。在字里行間，我總能感悟到許多人生的哲理。《龜兔賽跑》告誡人們要謙虛；《蚯蚓和狐貍》嘲笑吹牛皮說(shuō)大話；《螞蟻和蟬》諷刺好逸惡勞；《駱駝和宙斯》批評(píng)貪得無(wú)厭。這些故事源于生活又高于生活，既帶有濃郁的生活氣息，又閃爍著智慧的光芒。
我曾讀到這樣一篇寓言，《騾子的故事》，故事是這樣的：一只騾子不慎掉進(jìn)一口枯井里，農(nóng)夫救不了它，只得將騾子埋葬在井里。騾子感到絕望時(shí)，本能地將身上的土抖掉，再踩踏幾下。沒(méi)想到，它竟因此逃離了枯井，獲得了新生。
農(nóng)夫的那一鏟鏟土，本是用來(lái)埋葬它的，然而，騾子卻利用它一步步走出了枯井。面對(duì)困境，我們本能的反應(yīng)是恐慌，是痛苦，是怨天尤人，甚至是逃避，是放棄。如果我們能拒絕這一切，以平和的心情和樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)，那么，那些看起來(lái)將要埋葬我們的不幸，往往可能是一種潛在的力量和財(cái)富，會(huì)給事情帶來(lái)轉(zhuǎn)機(jī)，會(huì)給我們帶來(lái)意想不到的收獲。
做事總慢悠悠的我，從二年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，憶及五年級(jí)時(shí)，因?qū)W畫(huà)遇到了瓶頸，便不得不每天晚上練習(xí)畫(huà)畫(huà)，那簡(jiǎn)直是一種折磨。每天下午放學(xué)后，我總是與時(shí)間賽跑：先是寫(xiě)作業(yè)，然后吃飯，最后去學(xué)畫(huà)畫(huà)。每天都忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，第二天起來(lái)就變成了國(guó)寶大熊貓。回憶起一天的經(jīng)過(guò)，卻發(fā)現(xiàn)在一天二十四小時(shí)中，我經(jīng)歷的除了忙碌，剩下的也只是忙碌。就在我堅(jiān)持不住，想要放棄學(xué)畫(huà)的'時(shí)候，我驚喜地發(fā)現(xiàn)我做作業(yè)的速度竟然越來(lái)越快了，更讓我欣喜的是，我的畫(huà)作被評(píng)上了全學(xué)區(qū)一等獎(jiǎng)！
面對(duì)人生的困難，我們不要輕易言敗，也不要輕易放棄那些看起來(lái)不可戰(zhàn)勝的困難，有可能就是我們?nèi)松碌钠瘘c(diǎn)，新的開(kāi)始！
伊索寓言讀后感讀后感篇十二
讀完《伊索寓言》這本書(shū)，我非常喜歡讀這本書(shū),因?yàn)檫@本書(shū)里的故事都很精彩,也很生動(dòng),其中就有我喜歡的《肚脹的狐貍》這個(gè)小故事。
從前有一只狐貍，好幾天沒(méi)有吃飯了，就跑出去找吃的，他看見(jiàn)了一個(gè)洞，洞里面有面包和香腸，狐貍“僧僧僧”的爬上去，跳進(jìn)洞里面然后把所以的東西吃了個(gè)光光，這一下，他明顯胖了很多，他從洞口出不來(lái)了，狐貍在里面喊，救命啊！救命啊！又一只狐貍走了過(guò)了，他說(shuō):“怎么了？”狐貍大叫著說(shuō)：“請(qǐng)你救救我，我在洞里面出不來(lái)了”那只狐貍說(shuō)：“我也沒(méi)有辦法，只要你在洞里一直待著，慢慢的減下肥來(lái)，你就可以出去了！” 這個(gè)故事說(shuō)明我們不能貪心，貪心是沒(méi)有好下場(chǎng)的。
我喜歡這個(gè)故事的好句子是：為了不至于餓死，狐貍只有繼續(xù)前行，四處尋找食物，奈何頭頂上的太陽(yáng)太大，都快把它的狐貍毛烤的焦臭了。
我還喜歡這本書(shū)中的《老太婆與醫(yī)生》這個(gè)故事，有一個(gè)老太婆得了眼病，她請(qǐng)了一位醫(yī)生給她看病，每次醫(yī)生給老太婆看眼睛時(shí)，老太婆的眼睛總是閉著的，每次都偷走了一樣家具，隨著時(shí)間的流逝，日復(fù)一日，年復(fù)一年，老太婆的眼睛慢慢康復(fù)了，她看見(jiàn)家里的家具全沒(méi)了，便不想給醫(yī)生看病的錢(qián)，醫(yī)生很生氣，把老太婆告上了法庭，法官問(wèn)：“別人給你治病，你怎么不給錢(qián)呢？”老太婆說(shuō)：“以前我還能看見(jiàn)家里的家具，現(xiàn)在家里連家具都看不見(jiàn)了！”所以，我就不給錢(qián)了。這個(gè)故事說(shuō)明醫(yī)生太貪得無(wú)厭，自己偷了別人的東西，還不承認(rèn)。
我喜歡這個(gè)故事的好句子有：這位醫(yī)生知道這個(gè)時(shí)候老太婆一點(diǎn)也看不到的，于是總是順手牽羊的偷走一些家具。
伊索寓言讀后感讀后感篇十三
我在寒假中讀過(guò)不少好書(shū)，惟獨(dú)覺(jué)得《伊索寓言》最好看。書(shū)中的一個(gè)個(gè)小故事深深地吸引了我，每個(gè)故事都會(huì)有一段深刻的道理，使我受益匪淺！
伊索寓言透過(guò)簡(jiǎn)短的小寓言故事來(lái)體現(xiàn)日常生活中，那些不為咱們察覺(jué)的真理，這些小故事各具魅力，言簡(jiǎn)意賅，平易近人。不但讀者眾多，在文學(xué)史上也具有重大影響。伊索寓言是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶，數(shù)千年以來(lái)以其獨(dú)特的智慧和藝術(shù)魅力令人愛(ài)不釋手，歷傳不衰。
其中，《狼和小羊》這一則寓言中講得是：狼想把小羊吃掉，用各種方法和小羊狡辯。揭穿了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗?！洱斖觅惻堋愤@則寓言，結(jié)果大家都知道，是烏龜贏了。正因他不懈的發(fā)奮，換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人，總認(rèn)為自我最厲害，其實(shí)有自信心是好的，但不能太過(guò)于自信，正因那就不叫自信了，而叫驕傲。因此，咱們必須要記住一句話：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！”
《北風(fēng)和太陽(yáng)》也是大家熟悉的故事：北風(fēng)和太陽(yáng)要比賽，比誰(shuí)能讓路人脫掉衣服。北風(fēng)刮著猛烈的風(fēng)，但是路人沒(méi)有脫掉衣服反倒把衣服裹緊。而太陽(yáng)則散發(fā)出一陣一陣的熱度，讓路人覺(jué)得很熱，于是脫下衣服。這個(gè)故事告訴咱們，“勸說(shuō)勝過(guò)強(qiáng)迫”。
這本書(shū)教會(huì)了咱們不好自私，不好虛榮，不好瞧不起別人。我堅(jiān)信，這其中的故事，就算很久以后我仍然會(huì)記憶猶新的。世界上各種人的缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)都在此書(shū)中一一展現(xiàn)了，如果世界上沒(méi)有壞人，那也就不會(huì)有好人。
伊索寓言讀后感讀后感篇十四
我很喜歡《伊索寓言》這本書(shū)它是一本有關(guān)動(dòng)物、人或神的傳說(shuō)故事，都講了許多短小而又意味深刻，蘊(yùn)含哲理的寓言故事。并且每一篇都是先敘述故事最終在結(jié)尾揭示這個(gè)故事蘊(yùn)含的哲理，能使我從中得到很多有益的道理。
作者把每一篇的主人公都刻畫(huà)得栩栩如生，仿佛真的一般。如：經(jīng)過(guò)狐貍和山羊這篇文章告訴我們不能輕易的幫忙別人;螞蟻和蟬告訴我們好逸惡勞的道理;烏龜和老鷹告訴我們?nèi)魏问澄锒加幸?guī)律性不能違背自然規(guī)律!
其中有一篇使我記憶很深：《蚊子和獅子》講了一只蚊子認(rèn)為自我能夠打敗獅子，便去像獅子挑戰(zhàn)，蚊子找到獅子，總是在獅子沒(méi)有毛的地方亂咬，獅子無(wú)論怎樣都抓不到蚊子，最終只好認(rèn)輸。文字很得意，很驕傲，在路上一不細(xì)心粘到了蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛所抓。蚊子很后悔自我的驕傲與輕敵!這篇短文章就告訴了我：生活中做什么事情都不能驕傲自滿，要謙虛的做人。并且衡量一個(gè)人的本事不能只看外表，重要的要看他的本事和智慧。這個(gè)故事還教會(huì)了我一個(gè)詞：驕兵必?cái)?
《伊索寓言》這本書(shū)告訴了我很多道理，讓我受益匪淺!每個(gè)人都要看到自我的缺點(diǎn)和不足，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，要取長(zhǎng)補(bǔ)短，做一個(gè)好學(xué)上進(jìn)的人。
在學(xué)習(xí)中，正如有些考試成績(jī)好的人便會(huì)驕傲自滿，認(rèn)為自我很聰明!并沒(méi)有想到：人外有人，天外有天這句話。反而嘲笑考試成績(jī)不好的人，這樣只會(huì)是他下次考出的成績(jī)不夢(mèng)想。而有的人，卻一向謙虛做人，好的會(huì)要求更好，不好的會(huì)努力的改正!“功夫不負(fù)有心人”正是這樣，他們得到了好的結(jié)果!
《伊索寓言》經(jīng)過(guò)對(duì)生活的諷刺和批判，告訴了我們一些為人處事的道理。使我們看清了善與惡，美與丑，讓我們更深的了解生活!怎樣辨別是非好壞，怎樣變的聰明、智慧。
伊索寓言讀后感讀后感篇十五
一天，小熊來(lái)到草地上找小兔玩，他嘴里吃著媽媽剛剛在河里釣的一條魚(yú)。
小熊說(shuō)：“小兔，這條魚(yú)是我在河里捉的，我游泳可棒了?！毙⊥谜f(shuō)：“是真的嗎？真想看看你是怎樣捉魚(yú)的！”
小熊一聽(tīng)，十分得意，雖然他知道自己還不會(huì)游泳，就在草地上翻起跟頭來(lái)，邊翻邊說(shuō)：“就是這樣在水里翻來(lái)翻去捉魚(yú)的?！币徊恍⌒?，小熊掉進(jìn)了河里。小兔以為他會(huì)游泳，在岸上高興的拍手：“小熊，你真厲害，快捉條魚(yú)上來(lái)！”
這時(shí)，大象伯伯看見(jiàn)了，急忙走到河里，用他長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子一卷，就把小熊救上來(lái)了。小熊渾身都濕了，肚子漲得鼓鼓的，躺在地上直喘大氣。
大象伯伯生氣地對(duì)小兔說(shuō)：“小熊掉進(jìn)水里，你為什么不呼救，還要他捉魚(yú)？“小兔委屈地說(shuō)：“我們以為小熊會(huì)游泳，所以……”
大象伯伯更生氣了：“小熊什么時(shí)候?qū)W會(huì)游泳的？再晚一會(huì)兒，他就淹死了！”小熊這時(shí)抬起頭說(shuō)：“大象伯伯，別怪小兔，都怪我吹牛?！?/p>
熊媽媽知道后對(duì)小熊說(shuō)：“孩子，吹牛會(huì)害了自己的，你一定要記住這個(gè)教訓(xùn)呀！”從此，小熊再也不吹牛了，跟媽媽也學(xué)會(huì)了河里捉魚(yú)的本領(lǐng)。
伊索寓言故事和有感二
森林里有一只老虎，它自稱(chēng)森林。一天它覺(jué)得肚子老是咕咕叫，就決定出去找吃的。
它出發(fā)了，走啊走啊，突然，聽(tīng)見(jiàn)前面的草叢里有“沙沙”的響聲，它想都沒(méi)想就撲了上去，可它剛撲上去就哇地叫了起來(lái)，它仔細(xì)一看，原來(lái)是刺猬呀！老虎氣沖沖地說(shuō)：“你這個(gè)小壞蛋，身上全是刺，讓我怎么吃你呀！”刺猬笑了笑說(shuō)：“對(duì)，我就不讓你吃！”老虎垂頭喪氣地說(shuō)：“唉，我就不吃你了吧！”
老虎又向前走了走，無(wú)意間看到石頭后面有個(gè)黑影，老虎想：“這回應(yīng)該不是刺猬了吧！”說(shuō)著，就撲了上去，可沒(méi)想到，剛碰到那個(gè)異物就“呀”的叫了起來(lái)，老虎問(wèn)那個(gè)異物：“你又不是刺猬怎么也有刺呢？”那個(gè)異物回答道：“難道只有刺猬有刺嗎，我們豪豬也有刺?！崩匣⑹卣f(shuō)：“煩死了，我還是回家吧?！?/p>
老虎只好餓著肚子回家了。
伊索寓言讀后感讀后感篇十六
今天看了《伊索寓言》中的《蚯蚓和蟒蛇》，有一條蚯蚓總覺(jué)得自己的身體短小難看，，所以總是躲到地底下不敢出來(lái)，只是偶爾出來(lái)透一透氣。
有一天，蚯蚓出來(lái)透氣的時(shí)候看見(jiàn)了一條大蟒蛇在睡覺(jué)。
蚯蚓很羨慕蟒蛇，它覺(jué)得他倆長(zhǎng)的很像。可是蟒蛇卻比蚯蚓長(zhǎng)了好多，蚯蚓想：要是我的身材像蟒蛇一樣修長(zhǎng)該有多好啊！那我就不必每天躲到地底下了。
蚯蚓爬到大蟒蛇跟前，用力拉長(zhǎng)身體。蚯蚓說(shuō)：“嘿，我比以前長(zhǎng)了很多，要是我再努力拉長(zhǎng)一下，說(shuō)不定還能跟蟒蛇一樣長(zhǎng)呢?！庇谑?，它拉呀，拉呀……終于“啪”的一聲，蚯蚓的身子斷了。
這時(shí)，大蟒蛇醒了過(guò)來(lái)，它看了看斷成兩段的蚯蚓說(shuō)：“是誰(shuí)把你弄成了這個(gè)樣子的呢？”
蚯蚓斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)：“都是因?yàn)槲蚁搿霌碛泻湍阋粯拥摹聿?，才弄成這個(gè)樣子……”
讀了這個(gè)故事以后，我明白了一個(gè)深刻的道理：認(rèn)識(shí)自己，做好自己！樹(shù)立目標(biāo)，超越自己，量力而行，但不要盲目去模仿別人，否則只會(huì)給自己帶來(lái)很大的傷害！
伊索寓言讀后感讀后感篇十七
這本書(shū)是古希臘的伊索先生寫(xiě)的，他是著名的作家，也是哲學(xué)家，他在平明百姓中得到啟發(fā)和樂(lè)趣。在幾千年以后的今天，《伊索寓言》已成為西方寓言文學(xué)范本，亦是十節(jié)上流傳最廣的經(jīng)典作品之一。
在《伊索寓言》中，幾乎每一個(gè)故事都來(lái)源于生活。各個(gè)故事都富含哲理，源于生活卻高于生活，在許多寓言故事中，我最喜歡《驢和馬》。
主要內(nèi)容是：驢很羨慕馬的幸福生活，因?yàn)轶H看到馬被主人精心的喂養(yǎng)著食料很豐盛，而且總是吃不完；而自己吃的是麥麩，還總是填不飽肚子，并且還要干各種各樣艱難的活，不久戰(zhàn)爭(zhēng)就爆發(fā)了，所有將領(lǐng)和士兵都穿著鎧甲，那匹馬被一個(gè)士兵牽著，為了讓它跑的更快，士兵還不斷用鞭子去打它，最終馬在戰(zhàn)場(chǎng)上倒下死了。見(jiàn)到這些情景，驢就改變了想法，他認(rèn)為自己才是最幸福的。
這個(gè)故事告訴我們，不要隨隨便便羨慕別人，每個(gè)人都有自己的幸福也都有自己的痛苦。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讓我們多讀書(shū)一起走進(jìn)知識(shí)的海洋，一起來(lái)增長(zhǎng)知識(shí)吧！
伊索寓言讀后感讀后感篇十八
《伊索寓言》是西方寓言體文學(xué)的開(kāi)山鼻祖，一直深受全世界讀者的喜愛(ài)。
《伊索寓言》源自古希臘時(shí)代，同時(shí)也是一顆文壇中的閃耀金星。作品經(jīng)過(guò)千百年的錘煉，其智慧與藝術(shù)魅力像一粒光滑園潤(rùn)的珍珠，燦爛奪目。成為千古不朽的傳世名篇。
書(shū)中采用了擬人化手法，與動(dòng)物為主角，能讓人通過(guò)這些有趣的故事明白不少道理。書(shū)中的作品有一些是伊索思想的結(jié)晶，有一些則是廣大人民群主的集體智慧。
寓言雖然篇幅短小，但卻能夠形象地反映出人們生活各方面的內(nèi)容，給人以深刻的啟示。有的揭露了強(qiáng)者凌弱的暴行，有的贊頌了自由生活的美好，有的反映了窮苦人民的優(yōu)秀品質(zhì)。作品大多取自生活，能夠輕松地讓人懂得許多哲理。
伊索是一位傳說(shuō)中的人物，他生活在公元六世紀(jì)左右的小亞細(xì)亞。他漫游各地，給人們講述寓言故事。后來(lái)，人們根據(jù)他留下的故事，以及一些流傳已久的民間傳說(shuō)，編成了最初的《伊索寓言》，其中的故事有的產(chǎn)生于伊索生活的時(shí)代，有的則明顯要晚一些。
《伊索寓言》可以說(shuō)是我國(guó)影響最廣的西方文學(xué)作品，更是西方寓言體文學(xué)的典范之作?！兑了髟⒀浴犯叱乃囆g(shù)技巧對(duì)后來(lái)的文學(xué)藝術(shù)有著深遠(yuǎn)的影響。
《伊索寓言》真不愧是一部金典之作，一個(gè)一個(gè)的故事，一個(gè)一個(gè)人生哲理，這就是生活的智慧和想象的魅力。
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