最優(yōu)自我獨(dú)立心得體會初中范文（18篇）

寫心得體會能夠幫助我們更好地總結(jié)和歸納學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)效果。寫心得體會時(shí)，要注意表達(dá)方式的準(zhǔn)確、簡潔和生動。歡迎大家在閱讀這些心得體會范文后，提出自己的看法和觀點(diǎn)，與我們共同分享。

自我獨(dú)立心得體會初中篇一

第一段：引言（200字）

自我獨(dú)立是每個(gè)人成長的重要一步。在這個(gè)過程中，我逐漸變得更加獨(dú)立自主，學(xué)會了依靠自己思考、解決問題，這讓我深刻體會到自我獨(dú)立的重要性。自我獨(dú)立使我學(xué)會了自主思考和決策，為我未來的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這個(gè)過程中，我也學(xué)會了承擔(dān)責(zé)任和管理自己的時(shí)間，這讓我更加成熟。

第二段：自主思考與決策（200字）

在自我獨(dú)立的過程中，最大的變化之一就是自主思考和決策能力的成長。在過去，我常常習(xí)慣依賴他人的意見和決策，但現(xiàn)在我已經(jīng)意識到，只有自己了解自己的需求和目標(biāo)，才能做出正確的決策。在面對問題時(shí)，我會主動查找相關(guān)信息和資源，思考各種可能的方案，并據(jù)此做出決策。這個(gè)過程雖然會面臨困難和挑戰(zhàn)，但在努力中我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和能力。通過自主思考和決策，我更加自信地面對未來的各種挑戰(zhàn)。

第三段：責(zé)任和時(shí)間管理（200字）

在自我獨(dú)立的過程中，我也學(xué)會了承擔(dān)責(zé)任和管理自己的時(shí)間。在過去，我常常依賴他人的幫助和安排，缺乏自我管理的能力。但在自我獨(dú)立的過程中，我逐漸明白，成功需要付出努力和承擔(dān)責(zé)任。我開始主動承擔(dān)起自己的責(zé)任，并努力克服困難。同時(shí)，我也學(xué)會了合理地管理自己的時(shí)間，將時(shí)間劃分為不同的任務(wù)，以實(shí)現(xiàn)自我目標(biāo)和充分發(fā)揮個(gè)人的潛力。通過這種方式，我成功地解決了許多以前非常困擾我的問題，并取得了更好的成績。

第四段：自信和獨(dú)立性（200字）

隨著自我獨(dú)立的增長，我逐漸變得更加自信和獨(dú)立。我意識到，自信是我成功的關(guān)鍵因素之一。過去，我常常依賴他人的意見和評價(jià)來判斷自己的價(jià)值和能力，缺乏足夠的自信心。但通過自主思考和決策的訓(xùn)練，我逐漸明白，自己比任何人都更了解自己，只有相信自己，才能充分發(fā)揮自己的潛力。在面對挑戰(zhàn)和困難時(shí)，我能夠堅(jiān)定地相信自己的能力，并通過自己的努力和決心克服困難，取得成功。這種自信和獨(dú)立性的成長不僅為我個(gè)人的成長提供了保障，也為未來的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第五段：結(jié)語（200字）

通過自我獨(dú)立的過程，我深刻體會到了獨(dú)立自主的重要性。自主思考和決策的能力使我能夠更好地解決問題和達(dá)到目標(biāo)；承擔(dān)責(zé)任和管理時(shí)間的能力使我更加成熟和有條理；自信和獨(dú)立性的成長為我個(gè)人的成長和未來的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。自我獨(dú)立雖然是一個(gè)漫長而有挑戰(zhàn)的過程，但也是每個(gè)人必經(jīng)的成長階段。只有通過自主思考、承擔(dān)責(zé)任和培養(yǎng)自信，我們才能真正成為獨(dú)立自主的人，為未來的成功奠定基礎(chǔ)。所以，我將以更加自主獨(dú)立的心態(tài)繼續(xù)前行，迎接更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，并不斷提升自己的能力和素質(zhì)。

自我獨(dú)立心得體會初中篇二

自我獨(dú)立是每個(gè)人成長過程中不可或缺的一部分。無論是從家庭、學(xué)校還是社會中走出來，我們都需要逐漸學(xué)會依靠自己，從而成為一個(gè)自主自律的個(gè)體。在這個(gè)過程中，我有著自己的一些體會和感悟。首先，自我意識的覺醒是邁向獨(dú)立的第一步；其次，自我探索的過程是獨(dú)立的基礎(chǔ)；再次，良好的自律能力是獨(dú)立的重要保障；然后，尋求適當(dāng)?shù)膸椭椭С忠彩菍?shí)現(xiàn)獨(dú)立的關(guān)鍵；最后，堅(jiān)持不懈地努力和突破自我是實(shí)現(xiàn)獨(dú)立的動力。

首先，自我意識的覺醒是邁向獨(dú)立的第一步。意識到自己是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，有自己的思考、情感和決策能力，是人們成長中的一個(gè)重要里程碑。過去，我常常傾向于依賴他人的意見和決策，而心中對自己的想法和愿望并不清晰。然而，隨著我與他人的交流和接觸的增多，我漸漸認(rèn)識到自己也有獨(dú)立思考和決策的能力。從那時(shí)起，我開始更加關(guān)注和傾聽內(nèi)心的聲音，努力強(qiáng)化自己的獨(dú)立思考能力。

其次，自我探索的過程是獨(dú)立的基礎(chǔ)。了解自己的興趣、優(yōu)勢、弱點(diǎn)和價(jià)值觀，是實(shí)現(xiàn)真正獨(dú)立的前提。通過不斷嘗試新的事物和經(jīng)歷，我開始逐漸發(fā)現(xiàn)自己的喜好和特長，并且能夠更加明確地設(shè)定個(gè)人目標(biāo)和計(jì)劃。同時(shí)，我也了解到自己的不足之處，并努力通過學(xué)習(xí)和成長來改進(jìn)和完善自己。這種自我探索的過程是動態(tài)的，它需要不斷地反思和自省，從而幫助自己建立起更為清晰準(zhǔn)確的自我認(rèn)知。

再次，良好的自律能力是獨(dú)立的重要保障。自律是培養(yǎng)自我獨(dú)立性的關(guān)鍵能力，它使得我們能夠自覺地控制和引導(dǎo)自己的行為和思維。在追求自我獨(dú)立的過程中，我意識到養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和社交習(xí)慣是至關(guān)重要的。通過設(shè)定目標(biāo)并制定計(jì)劃，我能夠更好地管理自己的時(shí)間和資源，培養(yǎng)自我約束和自我驅(qū)動的能力。這種自律的依據(jù)是對自己負(fù)責(zé)和尊重他人的態(tài)度，它讓我在面對各種挑戰(zhàn)和困難時(shí)能夠堅(jiān)持并不斷進(jìn)步。

然后，尋求適當(dāng)?shù)膸椭椭С忠彩菍?shí)現(xiàn)獨(dú)立的關(guān)鍵。獨(dú)立并不意味著孤立和自給自足，而是要學(xué)會借助他人的力量和智慧。在我追求自我獨(dú)立的過程中，我看到了家人、朋友和老師對我的支持和幫助的重要性。他們提供了我需要的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，幫助我更好地認(rèn)識自己，解決問題并實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)。尋求合適的幫助并不是軟弱和依賴的表現(xiàn)，相反，它是一種聰明的選擇和自我成長的助推器。

最后，堅(jiān)持不懈地努力和突破自我是實(shí)現(xiàn)獨(dú)立的動力。獨(dú)立是一個(gè)長期的過程，需要我們不斷地挑戰(zhàn)和超越自己。在我獨(dú)立的道路上，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但我從未放棄或退縮。相反，我認(rèn)識到遇到困難并不可怕，重要的是勇于面對和努力攻克它們。通過不斷地突破自我，我逐漸實(shí)現(xiàn)了個(gè)人價(jià)值和成長，也變得更加獨(dú)立和自信。

總結(jié)起來，自我獨(dú)立是每個(gè)人成長過程中必經(jīng)的階段。通過自我意識的覺醒、自我探索的過程、良好的自律能力、尋求幫助和支持以及堅(jiān)持不懈的努力，我們可以贏得獨(dú)立和自主的能力，成為一個(gè)更好的自己。只有在這個(gè)基礎(chǔ)上，我們才能充分發(fā)揮個(gè)人潛力，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢想。

自我獨(dú)立心得體會初中篇三

初中階段是孩子成長中非常重要的一個(gè)階段，這時(shí)期孩子經(jīng)歷了許多身體變化和心理變化。而自我管理是孩子在這個(gè)時(shí)期必須具備的一項(xiàng)重要技能。自我管理能夠幫助孩子更好地控制自己的情緒、行為和思維方式，提高自我意識和自我效能感，讓他們更好地適應(yīng)這個(gè)階段的各種挑戰(zhàn)和變化。

第二段：初中孩子面臨的挑戰(zhàn)和問題

初中孩子面臨著許多挑戰(zhàn)和問題，比如學(xué)業(yè)壓力、人際關(guān)系、情感問題等。這些問題對孩子的成長產(chǎn)生了巨大影響。比如，如果孩子沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我管理能力，就難以應(yīng)對日益增加的課業(yè)壓力和學(xué)習(xí)任務(wù)；如果孩子缺乏良好的情感管理能力，就可能在面對挫折和壓力時(shí)情緒崩潰，對自己產(chǎn)生消極影響。

第三段：如何提高孩子自我管理能力

提高孩子自我管理能力，主要需要從以下幾個(gè)方面入手。

首先，要幫助孩子建立良好的自我意識。孩子要認(rèn)識到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，以及掌握自己的情緒。

其次，要培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在日常生活中，家長需要督促孩子按時(shí)完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的閱讀、寫作、練習(xí)等學(xué)習(xí)習(xí)慣。

此外，家長還可以以身作則，利用交流和互動的方式，幫助孩子樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。最后，家長應(yīng)該鼓勵(lì)孩子勇敢嘗試，并給予支持和鼓勵(lì)，以增強(qiáng)孩子的自信心和自我效能感。

第四段：我們?nèi)绾螏椭⒆痈倪M(jìn)自我管理

在日常生活中，我們可以從以下幾個(gè)方面幫助孩子改進(jìn)自我管理。首先，家長應(yīng)該盡可能地支持孩子自主做出決策和管理自己的時(shí)間。其次，家長可以利用聊天的機(jī)會，向孩子傳遞積極的信息和態(tài)度，并幫助孩子樹立正確的目標(biāo)和奮斗方向。

最后，我們還要給孩子充足的空間和時(shí)間去探索、嘗試和發(fā)展自己的潛力，同時(shí)鼓勵(lì)孩子不斷提高自己，認(rèn)真思考并吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

第五段：總結(jié)

初中孩子自我管理技能的改進(jìn)需要長時(shí)間的堅(jiān)持和不斷的嘗試。家長應(yīng)該給孩子充分的支持、理解和鼓勵(lì)，幫助他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，并從日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴著手，幫助孩子改進(jìn)自我管理，提高自我意識和自我效能感，為孩子的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

自我獨(dú)立心得體會初中篇四

初中是一個(gè)人成長的重要時(shí)期，此時(shí)的自我管理尤為重要，它關(guān)系到我們的學(xué)習(xí)成績、人際關(guān)系和自我身心的健康。在我初中的時(shí)候，我認(rèn)真總結(jié)了自我管理的方法和體會，提高了自控力和自我管理的能力。

二、學(xué)會時(shí)間管理

時(shí)間是最寶貴的資源，因此在中學(xué)階段，合理安排時(shí)間是自我管理的一個(gè)首要問題。我經(jīng)常會為學(xué)習(xí)、課外活動和娛樂時(shí)間做出細(xì)致的計(jì)劃，用清單提醒自己要完成的任務(wù)，避免時(shí)間的浪費(fèi)。隨著時(shí)間管理能力的提升，我能夠更加有效地處理自己的事務(wù)，不必在最后時(shí)刻匆忙完成任務(wù)。

三、保持健康的身心狀態(tài)

學(xué)生的身體和心理素質(zhì)直接影響到學(xué)習(xí)效率和生活質(zhì)量。我堅(jiān)持每天鍛煉身體，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。同時(shí)，我也注意了自己的情緒變化，遇到困難時(shí)采取合理的方法對抗壓力，保持積極的心態(tài)。這些做法對我的身心健康產(chǎn)生了積極的影響。

四、學(xué)會溝通、交往

初中是一個(gè)重要的人際交往的過程，我在交往中也學(xué)會了有效地溝通。我注意自己的言行，更多地關(guān)心、傾聽別人，避免使用不合適的溝通方式。這讓我發(fā)現(xiàn)，學(xué)會溝通，不僅可以給自己帶來好處，還可以改善與他人的關(guān)系。

五、持之以恒，不斷提高

自我管理不是一日之功，而是需要長期的堅(jiān)持和努力。我堅(jiān)信，通過不斷努力和學(xué)習(xí)，自我管理的能力會持續(xù)提高，令我們在成長的道路上更加穩(wěn)健。在接下來的學(xué)習(xí)和人生中，我將一直保持積極樂觀的態(tài)度，堅(jiān)持自我管理的原則，不斷提高和改善自我。

結(jié)論：

初中自我管理是一項(xiàng)重要的技能。通過良好的時(shí)間管理、健康的身心狀態(tài)、有效的溝通和交往等方法，我們可以提高自控力和自我管理的能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)生活的有序和幸福。

自我獨(dú)立心得體會初中篇五

初中生活是每個(gè)人成長的重要階段，而自我管理是在這個(gè)階段中必不可少的一部分。在初中三年的學(xué)習(xí)中，我也深刻地體會到了自我管理的重要性。下面，我將結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，談一下初中自我管理心得體會。

二、規(guī)劃時(shí)間

我認(rèn)為，規(guī)劃時(shí)間是自我管理的重要一環(huán)。在初中，學(xué)習(xí)任務(wù)十分繁重，課業(yè)、興趣愛好、家務(wù)等等，都需要我們合理安排時(shí)間。我在初中剛開始的時(shí)候，由于沒有規(guī)劃好時(shí)間，經(jīng)常會有一些事情拖到最后一刻，導(dǎo)致焦慮不堪。后來，我嘗試著為每天的任務(wù)安排一個(gè)時(shí)間表，一天下來發(fā)現(xiàn)，完成的事情明顯多了，也變得更有條理。

三、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

在自我管理中，培養(yǎng)興趣是必不可少的。學(xué)習(xí)中如果沒有興趣，缺乏動力，就不可能取得好的成績。而興趣也可以推動我們不斷學(xué)習(xí)，增加知識，提高自我素質(zhì)。我喜歡看歷史書，就算有時(shí)候?qū)W校的課程中沒有涉及到我喜歡的內(nèi)容，我也會主動去尋找，累計(jì)自己的知識量。所以，我們在初中時(shí)，可以多試試廣泛地接觸不同領(lǐng)域的事物，培養(yǎng)自己的興趣愛好。

四、保持健康生活習(xí)慣

在初中階段，我們的身體正在快速發(fā)育，身心的健康非常重要。所以，保持健康的生活習(xí)慣是自我管理中不可或缺的。保持身體的健康可以讓我們有充足的精力去學(xué)習(xí)和探索。我會在每周末去打籃球，打完球之后身體會覺得特別舒暢。同時(shí)，我還會養(yǎng)成每天睡眠充足、不吃垃圾食品等好的生活習(xí)慣。

五、注重溝通與交流

在自我管理中，注重和他人溝通、交流是非常重要的。與父母、老師、同學(xué)的溝通可以讓我們獲得更多的信息、幫助和支持。而適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的想法、意見，也是鍛煉自己的口才能力，提高人際交往的能力。在我自己的經(jīng)驗(yàn)中，我會經(jīng)常和家人、同學(xué)一起討論有關(guān)學(xué)習(xí)的事情，更好地解決問題。

總結(jié)：

幾年的初中生涯，讓我明白自我管理在成長中的重要性。規(guī)劃時(shí)間、培養(yǎng)興趣、保持健康生活習(xí)慣、注重溝通與交流可以讓我們更好地掌控自己的生活，去發(fā)現(xiàn)美好的事物，去追求自己想要的生活。在未來的成長之路上，我也會繼續(xù)保持自我管理，努力成為更好的自己。

自我獨(dú)立心得體會初中篇六

孩子的自我管理能力，是指孩子在日常生活中，能夠獨(dú)立、自律地完成學(xué)習(xí)和生活的能力。隨著孩子逐漸長大，自我管理的重要性越發(fā)凸顯。那么，初中孩子應(yīng)該如何培養(yǎng)自我管理能力呢？在本文中，本人將分享一些自我管理的方法和心得體會。

第二段：合理規(guī)劃時(shí)間

時(shí)間規(guī)劃是自我管理的重要一環(huán)。初中生的學(xué)習(xí)任務(wù)重，但是他們又常常容易被手機(jī)等社交媒體干擾。因此，合理規(guī)劃時(shí)間，嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行，是實(shí)現(xiàn)自我管理的重要手段。我在教育孩子時(shí)間管理方面所采取的做法是：每天早上，提前半小時(shí)起床，先做一些簡單的體育鍛煉，再規(guī)劃當(dāng)天的學(xué)習(xí)、休息和娛樂時(shí)間，按照計(jì)劃進(jìn)行。這樣，孩子就能避免一些時(shí)間上的浪費(fèi)，高效地完成任務(wù)。

第三段：建立自信心態(tài)

建立自信心態(tài)讓初中生在學(xué)習(xí)和生活中更有自信。在我的家庭教育方式中，我非常注重培養(yǎng)孩子的自信。擁有自信的孩子更容易應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。具體方法是：在學(xué)習(xí)中切忌輕易放棄，如果遇到難題，可以先休息一會兒，然后再尋求幫助；家長也要及時(shí)鼓勵(lì)孩子，幫助她們找到自己的優(yōu)點(diǎn)、長處，及時(shí)表揚(yáng)孩子的長處與進(jìn)步，讓孩子充滿自信勇往直前。

第四段：積極解決問題

初中生在生活中常常遇到各種問題，解決問題的正確態(tài)度和方法，也是自我管理的重點(diǎn)。養(yǎng)成積極解決問題的態(tài)度，小心謹(jǐn)慎處理問題是一個(gè)好方法。當(dāng)孩子遇到問題時(shí)，首先要冷靜思考，讓自己清楚問題的性質(zhì)及解決問題的步驟，然后小心謹(jǐn)慎地操作。如果自己也無從下手，可以主動尋求家人、老師、同學(xué)等的幫助，及時(shí)的解決問題，這是自我管理的重要體現(xiàn)。

第五段：總結(jié)

自我管理是初中生學(xué)習(xí)成功和健康成長的關(guān)鍵。時(shí)間、自信、解決問題等正向維度和這個(gè)方面的實(shí)踐，可以有效地培養(yǎng)孩子的自我管理能力，幫助他們在學(xué)習(xí)和生活中更好地體現(xiàn)自己的潛力。同時(shí)，家長要做好幫助和指導(dǎo)孩子的工作，在孩子的成長道路上，陪伴他們健康、快樂地成長。

自我獨(dú)立心得體會初中篇七

作為一個(gè)初中生，自我管理是十分必要的，它不僅可以讓我們更好地分配時(shí)間，規(guī)劃未來，提高學(xué)習(xí)效率，還可以鍛煉自身意志和自控能力。在初中的學(xué)習(xí)中，我走過了許多彎路，也收獲了許多經(jīng)驗(yàn)。今天，我想分享一下我在初中自我管理方面的一些心得體會。

一、制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃

制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃是自我管理的重要步驟之一。在開學(xué)之初，我會根據(jù)學(xué)期計(jì)劃和課程安排把每個(gè)學(xué)科的內(nèi)容和任務(wù)列出來，然后制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在這個(gè)計(jì)劃中，我會明確每天需要完成哪些任務(wù)，哪些時(shí)間需要花費(fèi)在學(xué)習(xí)上，以及如何合理地規(guī)劃復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備考試的時(shí)間。

二、保持足夠的睡眠時(shí)間

充足的睡眠對于學(xué)習(xí)和生活都十分重要。如果我們的身體得不到充足的休息，我們的學(xué)習(xí)效率和精神狀態(tài)都會受到極大的影響。因此，我們需要保證每天至少八個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間，這樣才能保持好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

三、科學(xué)合理地安排時(shí)間

在學(xué)習(xí)之余，我們還有很多班級活動和興趣愛好需要參加。因此，我們需要學(xué)會科學(xué)合理地安排時(shí)間，合理分配時(shí)間，既要保證學(xué)習(xí)的時(shí)間，又要保證活動和休息的時(shí)間。如果我們的時(shí)間安排不合理，我們會感到焦慮和壓力。

四、克服拖延癥

拖延癥對于許多初中生來說是一個(gè)普遍存在的問題。我們總是會把事情拖到最后，直到必須完成時(shí)才開始做。這種做法無法提高我們的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。因此，我們需要克服拖延癥，及時(shí)開始做事。一個(gè)好的習(xí)慣就是遇到問題和任務(wù)時(shí)，盡快地去解決它。

五、積極參加各種課外活動

參加各種課外活動是我們自我管理的重要組成部分。這些活動不僅可以讓我們發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好，還可以提高我們的社交和溝通能力，并且也有助于降低我們的壓力。因此，我們應(yīng)該積極參加各種課外活動，不管是體育活動還是文藝活動。

展望未來，在未來的學(xué)習(xí)生活中，我將繼續(xù)堅(jiān)持自我管理，不斷完善自我管理的方法，不斷提高自己的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。同時(shí)，我也希望更多的初中生可以認(rèn)識到自我管理的重要性，積極采取行動，不斷努力提升自己。讓我們攜手共進(jìn)，共同成長。

自我獨(dú)立心得體會初中篇八

初中是一個(gè)人成長的重要階段，同時(shí)也是自我管理的開始階段。通過初中的學(xué)習(xí)和生活，我逐漸認(rèn)識到自我管理的重要性，并通過實(shí)踐和體驗(yàn)，不斷總結(jié)出適合自己的管理方法和技巧，提高了自我管理的能力。在本文中，我將分享我的自我管理心得和體會，并對如何有效地進(jìn)行自我管理做一個(gè)總結(jié)。

第二段：設(shè)定目標(biāo)

自我管理的第一步是設(shè)定目標(biāo)，明確自己想要達(dá)到的目標(biāo)和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。在我的管理過程中，我會將目標(biāo)分為長期和短期，將長期目標(biāo)分解為多個(gè)可以實(shí)現(xiàn)的短期目標(biāo)，逐步實(shí)現(xiàn)長期目標(biāo)。同時(shí)，在設(shè)定目標(biāo)時(shí)，還要考慮到自己的能力和時(shí)間，制定一個(gè)可行的計(jì)劃。

第三段：制定計(jì)劃

制定計(jì)劃是自我管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，正確認(rèn)識自己的狀態(tài)和需要，合理分配時(shí)間和精力，讓自己做事更加高效，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)更加快速。我通常會將計(jì)劃分為日計(jì)劃、周計(jì)劃和月計(jì)劃，每天早上制定當(dāng)天的計(jì)劃，每周末回顧上一周的計(jì)劃，及時(shí)調(diào)整計(jì)劃和目標(biāo)，每月總結(jié)當(dāng)月的計(jì)劃和進(jìn)展，為下月的計(jì)劃制定提供參考。

第四段：執(zhí)行計(jì)劃

計(jì)劃只有在執(zhí)行中才會變得有意義，否則只是一紙空文。在執(zhí)行計(jì)劃時(shí)，要注意時(shí)間的利用和效率的提升，避免拖延和分心，集中精力推進(jìn)目標(biāo)。當(dāng)然，在執(zhí)行中也會遇到不順利的情況，如難以集中注意力、出現(xiàn)疲勞等，這時(shí)需要調(diào)整自己的狀態(tài)和情緒，保持積極向上的心態(tài)，堅(jiān)持完成目標(biāo)。

第五段：總結(jié)反思

在執(zhí)行計(jì)劃的過程中，還應(yīng)該經(jīng)常進(jìn)行總結(jié)反思，回顧自己的行動和成果，發(fā)現(xiàn)問題并加以改進(jìn)。同時(shí)，還要注意自我評價(jià)，認(rèn)識到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并且要有針對性地進(jìn)行改進(jìn)。這樣不斷地總結(jié)反思，可以讓自己更好地提高自我管理的能力，更好地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

結(jié)論：

通過不斷實(shí)踐和總結(jié)，我逐漸掌握了自我管理的方法和技巧，提高了自我管理的能力。我相信，只要不斷努力，繼續(xù)堅(jiān)持，我們都能成為一個(gè)自我管理能力強(qiáng)、自主學(xué)習(xí)、自我發(fā)展的人。

自我獨(dú)立心得體會初中篇九

初中是一個(gè)比較關(guān)鍵的時(shí)期，是青春期的起點(diǎn)，是走向成年的關(guān)鍵時(shí)期。作為初中生，我們要適應(yīng)自己身體、心理上的變化，更重要的是，學(xué)會管理自己，才能在新的環(huán)境中更好地適應(yīng)、成長。在這個(gè)過程中，我也在不斷地總結(jié)、反思，從中獲得了許多的感悟和體會。

第二段：學(xué)會制定目標(biāo)

制定目標(biāo)是自我管理的第一步。在初中的學(xué)習(xí)中，我們會面對各種各樣的課業(yè)和考試，為了更好的達(dá)到自己的理想和目標(biāo)，我們需要明確自己想要的是什么，并設(shè)定合適的計(jì)劃和方法。在我自己的學(xué)習(xí)過程中，我對每門科目進(jìn)行了明確的規(guī)劃，并逐一列出了自己想要達(dá)到的目標(biāo)。通過這樣的自我管理和計(jì)劃，我也在學(xué)習(xí)上獲得了更大的進(jìn)步。

第三段：保持積極心態(tài)

保持積極的心態(tài)也是自我管理的重要一步。初中生活中，我們會面對課業(yè)的壓力、社交的不適等等問題。為了保持積極向上，我主動了解自己的情緒和需求，并適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行調(diào)整。當(dāng)遇到問題時(shí)，我也會積極向人尋求幫助，和朋友分享自己的心情，從而減輕了自己的壓力，并獲得了更多的建議和支持。

第四段：合理分配時(shí)間和計(jì)劃

管理時(shí)間和計(jì)劃也是一項(xiàng)非常關(guān)鍵的自我管理技能。在高壓的學(xué)習(xí)生活中，我們需要學(xué)會有條不紊地處理各種事務(wù)，合理規(guī)劃自己的時(shí)間表和學(xué)習(xí)計(jì)劃，以充分地利用每個(gè)時(shí)間段。在長時(shí)間的努力下，我逐漸養(yǎng)成了良好的時(shí)間管理習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，避免了臨時(shí)抱佛腳的情況，更好的掌控了自己的學(xué)業(yè)和生活。

第五段：總結(jié)和展望

自我管理是一個(gè)長期、艱巨的過程，會有挫折和失敗，需要我們不斷地總結(jié)和反思，及時(shí)調(diào)整自己的方法和計(jì)劃。在初中自我管理的過程中，我學(xué)會了制定目標(biāo)、保持積極心態(tài)、合理分配時(shí)間和計(jì)劃等一系列的自我管理技能，讓我更有信心地面對未來的挑戰(zhàn)。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會繼續(xù)用這些技能去不斷學(xué)習(xí)和成長，成為更好的自己。

自我獨(dú)立心得體會初中篇十

作為一個(gè)初中生，我們正處在一個(gè)過渡期，從依賴家長逐漸走向獨(dú)立。為了培養(yǎng)學(xué)生們的獨(dú)立生活能力，我們學(xué)校開設(shè)了獨(dú)立生活班會。在這個(gè)班會中，我們學(xué)到了很多知識和技能，并且有了很多體會和收獲。下面，我將從參與的內(nèi)容、學(xué)到的技能、培養(yǎng)的意義、改變的狀態(tài)和面臨的挑戰(zhàn)五個(gè)方面，分享我對獨(dú)立生活班會的心得體會。

首先，獨(dú)立生活班會的內(nèi)容十分豐富多樣。在班會中，我們不僅學(xué)習(xí)了如何照料自己的個(gè)人衛(wèi)生和生活秩序，還學(xué)習(xí)了如何理財(cái)、做飯、清潔等實(shí)際生活中需要的技能。我們聽取了老師的講解并進(jìn)行了親身實(shí)踐。我們學(xué)會了洗衣、熨燙、整理衣物、鋪床等基本的生活小技巧。而且，我們還做了一些小組活動，比如做飯、打掃衛(wèi)生等任務(wù)，鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。

其次，獨(dú)立生活班會讓我們學(xué)到了很多實(shí)用的技能。通過學(xué)習(xí)如何理財(cái)，我們懂得了合理支配自己的零花錢，思考如何理性消費(fèi)。通過學(xué)習(xí)如何做飯，我們能夠解決自己的吃飯問題，不再只是依賴家長的照料。通過學(xué)習(xí)如何清潔和整理，我們學(xué)會了如何維持一個(gè)整潔和舒適的居住環(huán)境。學(xué)到這些實(shí)用的技能，不僅讓我們在生活上更加方便自如，也為將來的出門在外奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三，獨(dú)立生活班會培養(yǎng)了我們的獨(dú)立自主意識和責(zé)任感。通過自己動手做事，我們逐漸明白了一個(gè)人的生活離不開自己的努力和責(zé)任。獨(dú)立生活班會讓我們感受到了生活的苦辣酸甜，體驗(yàn)到了生活中的酸甜苦辣。同時(shí)，通過小組合作和任務(wù)分工，我們互相幫助和支持，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神。這些經(jīng)歷讓我們認(rèn)識到，每個(gè)人都有自己的責(zé)任和義務(wù)，同時(shí)也需要與他人和睦相處。

第四，獨(dú)立生活班會改變了我們的狀態(tài)。在過去，我們可能對一些事情依賴性較強(qiáng)，需要家長的幫助和指導(dǎo)。然而，在班會中，我們學(xué)會了解決問題，學(xué)會了獨(dú)立思考和解決困難的方法。我們漸漸意識到，只有自己努力才能夠獲得真正的成長。我們的身份由過去的“被依賴者”變?yōu)榱恕耙蕾囌摺保覀兡軌蚋幼灾鞯孛鎸ι钪械母鞣N挑戰(zhàn)。

最后，獨(dú)立生活班會也帶來了一些挑戰(zhàn)，我們也需要克服。比如，學(xué)習(xí)做飯時(shí)，臨時(shí)換了一種食材，我們需要調(diào)整心態(tài)和方法，繼續(xù)努力；在學(xué)習(xí)理財(cái)時(shí)，我們需要權(quán)衡利弊，進(jìn)行決策；清潔居室時(shí)，我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才能持之以恒。這些困難和挑戰(zhàn)讓我們感受到了成長的痛苦，但也讓我們更加堅(jiān)定地向前走，因?yàn)?，只有?jīng)歷過困難和挑戰(zhàn)，我們才能真正獲得成長和進(jìn)步。

總的來說，獨(dú)立生活班會給我們帶來了許多收獲和體會。我們學(xué)到了很多實(shí)用的技能，培養(yǎng)了獨(dú)立自主意識和責(zé)任感，改變了自己的狀態(tài)，同時(shí)也面臨著一些挑戰(zhàn)需要克服。通過這次班會，我深刻體會到了獨(dú)立生活的重要性和意義，希望在今后的生活中能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這些精神，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有獨(dú)立思考能力的人。

自我獨(dú)立心得體會初中篇十一

初中這三年，我在學(xué)習(xí)、生活以及與同學(xué)交往的過程中，收獲了很多自我成長的經(jīng)驗(yàn)和體會。我認(rèn)為，初中生活是人生中一段特殊而重要的時(shí)光，它給了我許多寶貴的機(jī)會去發(fā)展自己、提升自己。

首先，我學(xué)會了自主學(xué)習(xí)和自我管理的重要性。初中階段是我開始接觸更多學(xué)科的時(shí)候，學(xué)習(xí)的難度也隨之增加。面對每天大量的課業(yè)和作業(yè)，我堅(jiān)持用心完成每一項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)也學(xué)會了合理安排時(shí)間和利用資源。通過自主學(xué)習(xí)和自我管理，我不僅掌握了學(xué)習(xí)上的技巧，還培養(yǎng)了自律和自信。

其次，我深刻體會到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。初中的班級活動和小組作業(yè)，都讓我體驗(yàn)到了與他人合作的樂趣和挑戰(zhàn)。在團(tuán)隊(duì)中，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，也學(xué)會了發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢。通過團(tuán)隊(duì)合作，我不僅提升了自己的社交能力，還增強(qiáng)了解決問題的能力。

此外，我從初中生活中認(rèn)識到了努力和堅(jiān)持的重要性。在這個(gè)階段，我曾面臨過很多困難和挫折，但是通過不放棄和努力奮斗，我成功地克服了困難并取得了相應(yīng)的成績。努力和堅(jiān)持的過程中，我懂得了奮發(fā)向前的勇氣和堅(jiān)韌不拔的精神，這些品質(zhì)將伴隨我走向未來的道路。

此外，初中生活也讓我成長為一個(gè)更加獨(dú)立和負(fù)責(zé)任的人。在這個(gè)階段，我開始獨(dú)立完成一些事務(wù)，如照顧自己的生活、管理財(cái)物等。我學(xué)會了獨(dú)立思考和解決問題，也開始承擔(dān)起自己的責(zé)任。這種獨(dú)立和責(zé)任感將使我更好地適應(yīng)未來的生活和工作。

綜上所述，初中生活是我成長的重要階段。通過自主學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)合作、努力和堅(jiān)持以及獨(dú)立負(fù)責(zé)，我逐漸成長為一個(gè)更加獨(dú)立、自信和堅(jiān)強(qiáng)的人。我相信，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會將成為我未來人生中的寶貴財(cái)富，幫助我更好地面對挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自身的目標(biāo)。我對未來充滿信心，期待著新的起點(diǎn)和新的挑戰(zhàn)！

自我獨(dú)立心得體會初中篇十二

《肖申克的救贖》是美國作家斯蒂芬·金的代表作。該作品用第一人稱“我”的視角講述銀行家安迪因?yàn)楸环ü僬`判謀殺妻子和她的情夫而入獄的故事。安迪來到了肖申克監(jiān)獄后遭遇了一系列精神和肉體上的摧殘和折磨。然而，安迪并沒有被磨難所折服，他用了二十年的時(shí)間在監(jiān)獄的墻上挖出了一條暗道。最后在一個(gè)普通的晚上，從暗道爬了出來。他從肖申克監(jiān)獄中逃了出來，重獲了自由，并且在墨西哥以一個(gè)新的身份開啟了嶄新的人生。

在這部小說中，我最喜歡的人物是安迪。安迪的入獄給黑暗的肖申克監(jiān)獄帶來了一絲陽光。安迪是一個(gè)具有獨(dú)特的人性光輝和魅力的人物形象。他沉默寡言，但在那沉默寡言的外表下，隱藏著一顆永不妥協(xié)的、永不放棄的心。

剛開始，在監(jiān)獄里，安迪敢于同惡勢力作斗爭。面對“三姊妹”的不斷侵?jǐn)_，他即使孤軍奮戰(zhàn)，被打的滿身傷痕，也不放棄自己的原則。后來，他在監(jiān)獄圖書館工資時(shí)，提出了想要擴(kuò)張圖書館的請求，連典獄長都認(rèn)為這是無稽之談。但是他十多年來持之以恒的堅(jiān)持給州議會寫信，最后夢想成真，為圖書館爭取到了資金，把肖申克監(jiān)獄的圖書館擴(kuò)充成新英格蘭地區(qū)的圖書館。安迪用自己的知識教獄卒們逃稅，幫典獄長洗錢，從而得到了典獄長的重用，為自己爭取到了一些較好的待遇，如自己一間房間，這是安迪能夠逃出去的重要的一個(gè)因素。安迪利用自己獨(dú)居一室的待遇在自己的房間里的墻壁上挖洞。一天天，一年年的慢慢挖洞，且沒讓任何人知道。他用了二十六的時(shí)間挖暗道，最后在1975年的一個(gè)夜晚逃出了監(jiān)獄，完成了對自己的救贖。

安迪在肖申克中待了二十幾年，在這段時(shí)間里，他受盡了各種折磨。但是，他并沒有太多的怨恨，而是平靜地接受了這一切，獄前獄后的巨大的生活落差也并沒有使他精神崩潰，焦慮不安，而是極其冷靜地面對眼前的一切。他表現(xiàn)出了超于尋常的理性、平靜和忍耐。是理想的信念支持著他平靜地面對這一切，也正是因?yàn)檫@一份信念的支持，他向“我”購買了一個(gè)需要挖六百年才能挖挖出一個(gè)洞的小錐子，表面上是用來磨石，但實(shí)際上他用小錘子挖出了一條通往自由的道路。

在監(jiān)獄期間，他意外得知事情的真相，即指知道了殺死他妻子和她的情夫，并嫁禍給他的真正兇手。他努力過，向典獄長申請重審案件，召回找回真正的兇手，還他清白，讓他得以清白的堂堂正正的從監(jiān)獄里出去。但這一切是徒勞的。典獄長不肯見他，不肯理會他所說的言語，典獄長并非是不信，而是出于某種原因而選擇忽略安迪的請求，甚至將知道真相的證人從肖申克監(jiān)獄調(diào)到了其他的監(jiān)獄。在這段期間，我想安迪內(nèi)心是崩潰的吧，但我想這也是他堅(jiān)定從按暗道里逃出來的信念的一個(gè)重要原因吧。

在體制化的監(jiān)獄中，安迪是一個(gè)異類，因?yàn)樗欣硐胗幸懔?，艱苦的環(huán)境并沒有使他屈服，他就像一些鳥一樣，天生就是關(guān)不住的，天生就向往自由。

我們要想安迪一樣，做一個(gè)有理想，有希望，有追求的人。正如同小說中安迪所說的一樣：“‘希望’是個(gè)好東西，也許是世間的東西，好東西永遠(yuǎn)不會消逝的。”

自我獨(dú)立心得體會初中篇十三

人生除了家庭和學(xué)校，還有一種重要的場所——班級。班級是一個(gè)小型的社會，是我們學(xué)習(xí)、交流、成長的地方。近來，我們班組織了一次獨(dú)立生活班會活動，我對此有了一些深刻的感悟和體會。

首先，獨(dú)立生活班會讓我明白了班集體的重要性。在這個(gè)班會中，我們每個(gè)人都承擔(dān)了一個(gè)小小的責(zé)任。有人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備活動道具，有人擔(dān)任會議記錄員，還有人負(fù)責(zé)擔(dān)任主持人。每個(gè)人的角色雖然不同，但大家都明確自己的任務(wù)并盡心盡力去完成。大家的配合和默契令我感到非常溫暖和鼓舞。我們一起努力，共同為活動的順利進(jìn)行而努力。而這種團(tuán)結(jié)合作的精神，也讓我明白了班級集體的重要性。

其次，獨(dú)立生活班會讓我懂得了獨(dú)立自主的重要性。在班會中，我負(fù)責(zé)了會前準(zhǔn)備工作和會后收尾工作。每個(gè)人都有自己的任務(wù)和職責(zé)，沒有人會全程伺候。我明白了一個(gè)人的成功離不開自己的努力和堅(jiān)持。只有獨(dú)立自主地解決問題，才能獲得真正的成長和成功。獨(dú)立生活班會不僅僅讓我學(xué)會了分工合作，也讓我學(xué)會了自己動手、解決問題。這種獨(dú)立自主的能力是我今后發(fā)展和生活中非常重要的一部分。

再次，獨(dú)立生活班會讓我認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。在班會中，只有我們共同努力，才能完成任務(wù)。大家的共同努力和團(tuán)結(jié)合作，讓班會變得更加順利和完美。我體會到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也懂得了在班級中要相互幫助和支持的意義。只有團(tuán)結(jié)才能戰(zhàn)勝一切困難，完成自己的目標(biāo)。

除此之外，獨(dú)立生活班會也讓我體會到了領(lǐng)導(dǎo)能力和溝通能力的重要性。在班會中，不僅僅是需要有團(tuán)隊(duì)合作的精神，還需要有一個(gè)良好的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。作為一名班干部，我需要負(fù)責(zé)主持會議、明確任務(wù)，并且做好成員之間的溝通和協(xié)調(diào)。這讓我明白了溝通與領(lǐng)導(dǎo)能力的重要性，也讓我明白了一個(gè)優(yōu)秀的班干部需要具備的素質(zhì)和能力。

最后，獨(dú)立生活班會讓我明白了班級的力量可以超越一切困難。在這次活動過程中，我們不僅僅是完成了任務(wù)和活動，更是收獲了班級的友誼和成長。通過團(tuán)隊(duì)的努力和協(xié)作，我們成功地舉辦了班會活動，讓每個(gè)人都有了收獲和成就感。這種班級的力量不僅僅幫助我們解決了問題和困難，還給予了我們更多的鼓勵(lì)和動力，讓我們更有信心去面對未來的挑戰(zhàn)。

通過參與獨(dú)立生活班會，我得到了很多的收獲。我明白了班集體的重要性，懂得了獨(dú)立自主的重要性，體會到了團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力的重要性，也明白了班級的力量可以超越一切困難。這次班會活動讓我更加深刻地認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)的力量和班級的重要性，也讓我更有自信和能力去面對未來的生活和學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)。我將繼續(xù)努力，為我們班級的發(fā)展和成長做出更多的貢獻(xiàn)。

自我獨(dú)立心得體會初中篇十四

從軍訓(xùn)中我們也感受到很多快樂，從大家整齊的腳步聲，高昂的

口號

軍訓(xùn)心得體會

我告別了那個(gè)令我回味無窮的母校，升入了這個(gè)絢麗多彩的中學(xué)，進(jìn)入中學(xué)的每個(gè)新生都必須參加軍政訓(xùn)練?！败娪?xùn)”——多么可怕呀，令人有一種毛骨悚然的感覺，對軍訓(xùn)產(chǎn)生了恐懼感。然而軍訓(xùn)對我們這些“嬌生慣養(yǎng)”的小孩也是有好處的。有人說：“為什么要軍訓(xùn)?軍訓(xùn)有什么好處呢?”軍訓(xùn)能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神;使我們身體素質(zhì)等方面都得到發(fā)展，并有時(shí)間培養(yǎng)一技之長，創(chuàng)造新的財(cái)富，只有這樣，我們將來才能在社會上找到立足之地，成為一名合格的接班人;也只有這樣才能是中國的未來不致落空。

軍訓(xùn)的感受像個(gè)五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸樣樣都有。軍訓(xùn)是殘酷的，記得剛開始軍訓(xùn)的第一天，教官就給我們一個(gè)下馬威——立定。讓我們在烈日炙烤后的塑膠跑道上站上半個(gè)小時(shí)。熱氣不斷的從地里面往上透，腳底又酸有燙，汗不斷地臉上流下來，滴在地上，而且還口干舌燥的，我有點(diǎn)想打“退堂鼓”了，但是我沒有這樣做。我一直告訴我自己：一定要堅(jiān)持下去，時(shí)間快到了，再忍一下就行了，要是現(xiàn)在放棄的話，那前面的辛苦不就白費(fèi)了嗎?于是我就咬著牙，硬撐了下來。

這么一天下來，我已被折騰得差不多了，我軟綿綿地躺在床上，不一會兒便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。這雖然很累，但我覺得我們要完成一件事，必須堅(jiān)持不懈，持之以恒的努力，才能到達(dá)成功的彼岸。

短短的五天軍訓(xùn)，卻讓我的記憶中留下深深的烙印。如果說人生是一場戲，那么軍訓(xùn)就是這場戲中最精彩的一幕。軍訓(xùn)能夠培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神，磨練我們的意志，鍛練我們的身體。

軍訓(xùn)對我們來說是一種考驗(yàn)，是一種人生的體驗(yàn)。軍訓(xùn)讓我們知道了什么是命令，什么是該做的，什么是不該做的，在中學(xué)生訓(xùn)練基地，我們必須絕對服從教官的命令，聽從教官的按排，也知道了什么是團(tuán)結(jié)。軍訓(xùn)是一個(gè)磨礪自我的過程，我們絕不能因?yàn)槭芤稽c(diǎn)苦就放棄，更不能因?yàn)榻坦俚膰?yán)厲就半途而廢。我們必須用一顆頑強(qiáng)的心去戰(zhàn)斗，去拼撙，去取得最后的勝利。

在操場上站軍姿是痛苦的事，但是我們必須堅(jiān)持下來。一遍又一遍枯燥乏味的動作。一句又一句不得反抗的命令，這一切都不能使我退縮，我要堅(jiān)定自己的信念，去戰(zhàn)勝自我，超越自我，挑戰(zhàn)自我。

在這幾天中，我學(xué)會了如何做到這三個(gè)字——快、靜、齊，也學(xué)會了我在家里學(xué)不到的東西，懂得了珍惜時(shí)間。

再過半天就回家了，其實(shí)我還是有點(diǎn)舍不得這里，因?yàn)檫@里沖滿這我與同學(xué)。教官們的笑聲。歡樂聲與團(tuán)結(jié)的那種精神。

生命中有自己真摯的東西，我在短暫的軍訓(xùn)生活中，讓我們體會到了軍人的堅(jiān)強(qiáng)意志，我愿意記住這刻骨銘心的記憶，這些記憶是我生命中的珍寶。在這里，我要跟班主任。領(lǐng)導(dǎo)與教官說一聲謝謝，謝謝您們關(guān)心我們照顧我們。

新生軍訓(xùn)一直是相關(guān)學(xué)校給新生上的第一堂課，是加強(qiáng)國防教育，培養(yǎng)學(xué)生的憂患意識、責(zé)任意識和愛國主義精神，提高學(xué)生的智力素質(zhì)、政治素質(zhì)和身體素質(zhì)的重要途徑。本文是初一軍訓(xùn)心得體會，僅供大家閱讀參考。

通過一次軍訓(xùn)，我感到家是無比的溫暖，是無比的辛福，也覺自己有許多不足之處。

星期一那天，我們五、六年級去軍訓(xùn)基地軍訓(xùn)。我一開始認(rèn)為，軍訓(xùn)就是玩，好幾天不用學(xué)習(xí)，歇歇吧，不會太累的!可是到了基地，我才知道軍訓(xùn)有多么的“苦”、多么的“累”。 對我來說第一件難事就是套被套，在家里看媽媽套被套時(shí)，我覺得很簡單，媽媽讓我學(xué)學(xué)，我總是推三阻四。心想：有媽媽在，還用我嗎?再說了，這么簡單，看看就會了!但到了基地，我左套、右套，就是套不好，不是這兒鋪不平，就是那兒鼓個(gè)包，甚至把自己給套到被套里去了。

我真后悔，如果我早早的學(xué)會套被套，現(xiàn)在也不會這么麻煩了。 第二件事就是排隊(duì)吃飯。每到吃飯的時(shí)候，我已是饑腸轆轆，真想大飽口福一頓!但是，讓我萬萬沒想到的是——連吃飯都要站軍姿、喊口號、練稍息、齊步走。在家里，都是姥姥把飯菜端到我面前，那樣我還懶著吃呢!可是現(xiàn)在，我覺得這頓飯能吃到嘴里太不容易了，我以前是多么的不懂事呀!

在這烈日炎炎、驕陽似火的9月，為期4天的軍訓(xùn)如火如荼的拉開了帷幕。這幾天，我們感到又漫長，又短暫，充滿了艱辛和快樂，現(xiàn)在4天快要過去，我忽然發(fā)現(xiàn)，我感受更多的是留戀與不舍。 是的，軍訓(xùn)是很辛苦的，回想一下，苦在為正步踢麻的腿，苦在站軍姿時(shí)累酸的腰間，軍訓(xùn)如此的苦，我當(dāng)然也有退縮的時(shí)候。

但我堅(jiān)持了下來，軍訓(xùn)是一個(gè)過程，一個(gè)考驗(yàn)自我，磨練自我的過程，半途而廢是恥辱。大家都咬緊牙關(guān)，不到萬不得已絕不停止訓(xùn)練，要知道軍訓(xùn)本來就是磨練我們的意志，鍛煉我們的身體，那么，為什么要放棄呢?想到這，我都會咬咬牙，挺過去。也許堅(jiān)毅在累酸的腰間堆集，最后將堅(jiān)實(shí)、挺拔與不屈?；蛟S這些不是苦，而是一種收獲，一種讓我受益終生的收獲，我收獲的是耐力是堅(jiān)毅是勇敢，是不屈，更是團(tuán)隊(duì)精神。無論今后我做什么，想到今天的苦與收獲，一切艱難險(xiǎn)阻都變得無所謂了。 我想這也就達(dá)到了軍訓(xùn)的目的了吧。 是的，從軍訓(xùn)中我們也感受到很多快樂。從大家整齊的腳步聲，高昂的口號聲中，我體會到了團(tuán)結(jié)的歡樂,也體會了奮進(jìn)的快樂，當(dāng)我們班經(jīng)過3天的訓(xùn)練,我們感受到集體的溫暖..在這里，我們大聲歡呼，在這里，我們大聲的笑，在這里，我們留下了我們最美好的回憶!

那一位教官的喉嚨已沙啞，然而還是有力地喊著“稍息”、“立正”、“一二一”“齊步走”。訓(xùn)練時(shí)他們像所有教官一樣嚴(yán)厲，注重紀(jì)律，然而卻又多了一份細(xì)心，對每個(gè)同學(xué)盡其關(guān)愛，對每個(gè)同學(xué)不失原則的要求都盡量滿足。休息時(shí)他們的微笑讓人感覺如兄長一般的親切清爽，讓大家覺得像朋友一般的輕松舒適。

這3天過得如此之快啊，感受最多的還是我們堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神。記得在《誰動了我的奶酪》中看過這樣一句話：“如果我無所畏懼，我會怎么做?”現(xiàn)在我想，我要做勇敢的男孩，如果我是勇敢的，我就無所畏懼，那么我沒有理由放棄努力。堅(jiān)持下去，堅(jiān)持到底。沒有日曬雨淋，沒有狂氣暴雨，怎會有屬于自己的風(fēng)雨彩虹，怎會有屬于自己的精彩天地!生命不息，奮斗不止，所以我堅(jiān)持，我勝利! 也許軍訓(xùn)的時(shí)光短暫，也許這樣的時(shí)光一去不復(fù)返。但“稍息、立正、站好、向左看”這些口令將永遠(yuǎn)回蕩在我的耳邊。

自我獨(dú)立心得體會初中篇十五

在我初中的三年時(shí)光里，我經(jīng)歷了許多學(xué)習(xí)、生活與人際關(guān)系的挑戰(zhàn)。在這個(gè)過程中，我逐漸明白了自我管理的重要性，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。下面我將分享我在初中期間的自我管理心得，希望能對你們有所啟示。

首先，規(guī)劃是成功的第一步。在初中這個(gè)階段，我們面臨著日益繁重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，課程、作業(yè)、考試等等讓我們感到焦慮。如果沒有一個(gè)明確的規(guī)劃，很容易迷失方向、無所適從。因此，經(jīng)過一段時(shí)間的探索與總結(jié)，我開始采用計(jì)劃表來規(guī)劃我的學(xué)習(xí)和生活。每天早晨，我都會列出一份詳細(xì)的計(jì)劃，包括要完成的任務(wù)、時(shí)間分配和優(yōu)先級等等。這樣做的好處是使我能夠有條不紊地完成任務(wù)，節(jié)省時(shí)間并提高效率。同時(shí)，規(guī)劃還幫助我保持動力和目標(biāo)，不會因?yàn)楝嵤露x真正重要的事情。

其次，時(shí)間管理是提升自我效能的關(guān)鍵。初中生活充滿了各種各樣的課程和活動，如果沒有良好的時(shí)間管理能力，很容易陷入困境。我意識到，時(shí)間是我們最寶貴的資源，我們要善于利用時(shí)間，避免浪費(fèi)。因此，我開始自我約束，不玩手機(jī)、不刷社交媒體，專心投入學(xué)習(xí)。此外，我還學(xué)會了優(yōu)化時(shí)間安排，比如利用上下學(xué)的時(shí)間預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)課程，把一些短暫的空閑時(shí)間用于做題或背誦單詞。通過這樣的方式，我得以在有限的時(shí)間里完成更多的任務(wù)，提高了學(xué)習(xí)效率，也增加了自我滿足感。

再次，挑戰(zhàn)與逆境是成長的加速器。在初中的三年里，我經(jīng)歷了許多困難和挫折，不論是學(xué)業(yè)上的還是人際關(guān)系上的。然而，正是這些挑戰(zhàn)讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。我學(xué)會了如何面對失敗和挫折，學(xué)會了如何從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。曾經(jīng)，我經(jīng)歷了一次尖子生的考試失利，打擊了我的自信心。但我沒有放棄，通過總結(jié)我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，并制定了針對性的復(fù)習(xí)計(jì)劃。最終，我的努力得到了回報(bào)，我重新找回了自信，進(jìn)步了許多。這次經(jīng)歷教會了我，失敗并不可怕，重要的是我們要從失敗中學(xué)習(xí)，變得更加堅(jiān)韌。

最后，交流與合作是成功的關(guān)鍵。初中是一個(gè)人際關(guān)系復(fù)雜的時(shí)期，學(xué)會與人相處是非常重要的。在初中的三年里，我與同學(xué)之間發(fā)生過許多矛盾和沖突。然而，通過與同學(xué)的交流與合作，我懂得了聽取別人的意見，學(xué)會了解決問題的方法。有一次，我和同學(xué)之間發(fā)生了一次爭執(zhí)，開始是各執(zhí)己見，吵架不斷。后來，我們主動坐下來，傾聽彼此的想法，并找到了問題的解決辦法。這次經(jīng)歷教會了我，與人交往時(shí)應(yīng)當(dāng)尊重他人的意見，善于溝通與理解。在合作中，我也明白了團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的，通過合作，我們可以實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)，也能夠互相幫助、共同成長。

總而言之，初中三年的自我管理經(jīng)歷讓我受益匪淺。通過規(guī)劃、時(shí)間管理、面對挑戰(zhàn)和與人交往，我不僅取得了學(xué)業(yè)上的進(jìn)步，也培養(yǎng)了自我約束和自我激勵(lì)的能力。我相信，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將會成為我的財(cái)富，并在今后的成長道路上發(fā)揮重要的作用。我也希望能夠用這些心得體會鼓勵(lì)更多的同學(xué)，共同邁向更加美好的未來。

自我獨(dú)立心得體會初中篇十六

獨(dú)立是夜幕中的一絲微光，雖然很淡，但也能沖破黑暗。

獨(dú)立是大海里的一塊木板，雖然很小，但也能拯救生命。

獨(dú)立是燒杯內(nèi)的一種催化劑，雖然很少，但也能改變速率。

要成功，我們就要學(xué)會獨(dú)立。

獨(dú)立能夠鍛煉人的意志。曾經(jīng)看過飛虎隊(duì)的訓(xùn)練，他們要自己一個(gè)人背著幾十斤的石頭，繞著山跑十幾圈。在這個(gè)過程中，他們?nèi)绻さ沽耍约赫酒饋?，不能夠讓他人幫忙。不難發(fā)現(xiàn)，他們這樣做是為了鍛煉自己的意志。試想一下，飛虎隊(duì)不能獨(dú)立，其后果是怎樣?國際恐怖組織是一只猛虎，在他們的尖牙下，飛虎隊(duì)就會在一瞬間讓自己的生命面臨危險(xiǎn)，人們，社會，國家也會變得動蕩不安。是獨(dú)立，讓木棉花盡情綻放出它的美，也是獨(dú)立，讓世界上所有的人在人生的舞臺上肆意歌舞。

獨(dú)立能使我們的國家變得更加強(qiáng)大。在封建社會的腐蝕下，從古代起，中國的發(fā)展就比西方發(fā)達(dá)國家慢。隨著世界全球化的發(fā)展，各種各樣的思想沖擊著我們。我國是世界上最大的發(fā)展中國家，但我們能夠滿足這個(gè)稱號嗎?要躋身發(fā)達(dá)國家的行列，但在國際分工中我們只能擁有利潤最少的一部分，這樣可以嗎?大樹有了堅(jiān)固的根，因此它可以茁壯成長。雄鷹有了健壯的翅膀，所以它能夠自由翱翔。獨(dú)立就是那堅(jiān)固的根，那讓中華民族迅速崛起的堅(jiān)固的根;獨(dú)立就是那健壯的翅膀，那讓我們在世界翱翔的健壯的翅膀?；㈤T銷煙，建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)，這一次次的獨(dú)立，都在讓我們的國家變得更加強(qiáng)大。

沒有了獨(dú)立，那意味著什么?

拋棄獨(dú)立，在黑暗中我們只會是一只盲頭蒼蠅，毫無方向。

舍棄獨(dú)立，在大海里我們只能夠隨波逐流，朝不慮夕。

丟棄獨(dú)立，在國際上我們只會原地踏步，為后人恥笑。

在新的時(shí)代里，一次次新的獨(dú)立，那就象征著一次次新的成功。過去的夜幕已不再黑暗，新生的太陽正從東方升起。

邁出獨(dú)立的一小步，迎接我們的，將是成功的一大步。

自我獨(dú)立心得體會初中篇十七

自我管理是每個(gè)人一生都必須面對的課題，而對于初中生來說，自我管理顯得尤為重要。初中時(shí)期是一個(gè)人逐漸從兒童邁向青少年的過程，如何合理安排時(shí)間、掌握學(xué)習(xí)方法、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，都是自我管理的方面。在這一過程中，我逐漸學(xué)會了如何理性思考、如何制定目標(biāo)，也懂得了付出努力與收獲成功之間的關(guān)系。自我管理對于我而言不僅是一種能力，更是一種態(tài)度，我愿意通過自我管理，打造一個(gè)更好的自我。

首先，合理安排時(shí)間是自我管理的首要任務(wù)。初中生活充實(shí)而緊湊，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，活動豐富多樣。在面對琳瑯滿目的學(xué)科任務(wù)時(shí)，我逐漸摸索到一種適合自己的時(shí)間管理方法。我明確了自己應(yīng)該每天花多長時(shí)間學(xué)習(xí)，每節(jié)課的時(shí)間分配，以及課后的作業(yè)時(shí)間。在上課時(shí)，我認(rèn)真書寫筆記，記錄重點(diǎn)，以提高復(fù)習(xí)效率；在課余時(shí)間，我善于制定計(jì)劃，先完成高優(yōu)先級的任務(wù)，再逐步推進(jìn)其他工作。通過合理安排時(shí)間，我逐漸學(xué)會了如何理智規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)生活，讓時(shí)間的利用成為一種習(xí)慣。

其次，學(xué)會掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法是自我管理的關(guān)鍵。初中生活中的學(xué)習(xí)焦慮時(shí)常困擾著我，有時(shí)候感到困惑和無助。經(jīng)過一段時(shí)間的摸索和經(jīng)驗(yàn)的積累，我逐漸掌握了一些適合自己的學(xué)習(xí)方法。例如，在學(xué)習(xí)語文時(shí)，我喜歡先閱讀全文，然后再逐段進(jìn)行理解和分析；在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，我善于利用圖表和公式進(jìn)行記憶和推理。通過這些方法，我能夠更高效地掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容，并且能夠自主解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。學(xué)會了適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓我愈發(fā)感受到學(xué)習(xí)的樂趣。

再次，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣是自我管理中不可忽視的一部分。一個(gè)人的生活習(xí)慣直接影響著他的身心健康和日常學(xué)習(xí)。在初中的學(xué)習(xí)生活中，我逐漸形成了早睡早起的習(xí)慣，擁有充足的睡眠時(shí)間，更加精神飽滿的投入到學(xué)習(xí)中。此外，我還堅(jiān)持適量的運(yùn)動和鍛煉身體，保持健康的體魄。通過良好的生活習(xí)慣的培養(yǎng)，我擁有了更好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，也更容易保持愉快的情緒和積極的精神狀態(tài)。

最后，自我管理能力還體現(xiàn)在對自己的評估和反思上。初中生活充滿了挑戰(zhàn)和變革，學(xué)習(xí)成績的提高離不開對自己的客觀評估和認(rèn)真反思。每次考試結(jié)束后，我會統(tǒng)計(jì)成績，分析得失，制定下一步的學(xué)習(xí)計(jì)劃。同時(shí)，我也會反思自己在備考過程中的不足和錯(cuò)誤，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高學(xué)習(xí)效果。自我評估和反思讓我更加了解自己的特長和潛能，鍛煉了自我管理的能力，為未來的成長奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

初中自我管理心得體會，不僅是對于自我管理能力的總結(jié)和提高，更是一種生活態(tài)度的培養(yǎng)。通過合理安排時(shí)間，掌握學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，以及評估和反思自己的表現(xiàn)，我對自己的全面認(rèn)知逐漸增強(qiáng)，也看到了自己在不斷進(jìn)步的過程中的快樂和收獲。我相信，通過不斷努力和積累，我一定能成為一個(gè)自律、自主、自信的人，在未來的道路上實(shí)現(xiàn)無限可能。

自我獨(dú)立心得體會初中篇十八

當(dāng)我知道我媽要出差兩個(gè)星期，我的心一下子從高潮跌倒低谷，因?yàn)槲业侥壳盀橹惯€不會炒菜，她又那么晚才和我說，我怎么來的及學(xué)呢!當(dāng)時(shí)我就像熱鍋上的螞蟻，不知怎么辦。

“嘭”我媽關(guān)上門，拎著箱子，走了。她幫我燒了很多菜，但也吃不到第四天啊，我終于把菜全部吃完了，看著空空的盤子，讓我感到恐懼，我可不想看見“某某中學(xué)的一名學(xué)生，沒有飯吃，餓死家中”這樣的新聞。所以我只好自己做了，我打電話給我媽，她就在電話里教我做“西紅柿炒雞蛋”這也是我最喜歡的菜，先打兩個(gè)雞蛋，攪好后，放一勺鹽，再放點(diǎn)蔥花，等鍋里的油熱了以后，往鍋里倒，然后就是炒西紅柿，也是往鍋里放一勺鹽，最后把雞蛋和西紅柿一起炒，再放兩勺糖，就大功告成了!

這個(gè)問題解決了，還有更讓我頭痛的!

就是，我家還養(yǎng)了一條狗，我要每天5點(diǎn)50就起來，帶它下去拉屎、拉尿，下午放學(xué)第一件事也是帶它下去拉屎、拉尿。特別是早上要很早起來，這是非常非常痛苦的一件事情。

有一天晚上，可能是我喂太多了，它夜里面開始拼命的叫，我起來一看，屎拉在籠子里了!這真的是一個(gè)非常頭痛的問題，我只好幫它清理了。

我先幫它洗了個(gè)澡，再把它的毛吹干，再幫它洗籠子，做完這些事情已經(jīng)是三點(diǎn)多了，這次的教訓(xùn)讓我知道一定不能喂太多，不然倒霉的是我啊!

在后來的日子里，我做的越來越好，也漸漸學(xué)會獨(dú)立。

當(dāng)我媽回來的時(shí)候，看到家被我照顧的那么好，非常開心。

我也知道是生活教會了我獨(dú)立。

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