精選進(jìn)步學(xué)生演講稿（通用15篇）

在各類演講活動(dòng)中，演講稿扮演著重要的角色，幫助演講者組織思路并表達(dá)清晰。通過(guò)運(yùn)用幽默的元素，可以緩解緊張氣氛，贏得觀眾的喜愛(ài)。感興趣的話題和熱門(mén)的社會(huì)問(wèn)題都可以從這些演講稿范文中找到靈感和素材。

進(jìn)步學(xué)生演講稿篇一

丑小鴨是平凡的，但它從不對(duì)自己灰心，為了自己的夢(mèng)想，她可以放下一切、犧牲一切，甚至是自己的生命。在這種幾次與死神擦肩的經(jīng)歷下，她始終沒(méi)有放棄追求，正因?yàn)樗闹杏兄篮愕膲?mèng)想，有著不懈的努力，她變成了一只美麗高貴的天鵝。

丑小鴨的經(jīng)歷告訴我們每一個(gè)人，要靠自己的不懈追求和努力奮斗實(shí)現(xiàn)理想。我們需要努力，只有努力才會(huì)有進(jìn)步，只有時(shí)時(shí)刻刻都在進(jìn)步了，你才能像丑小鴨那樣變成真正的白天鵝。

謝謝大家!

進(jìn)步學(xué)生演講稿篇二

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

很榮幸能以初二學(xué)生的身份站在這里，在這樣一個(gè)丹桂飄香的季節(jié)的開(kāi)始，共同分享我的想法。

作為_(kāi)_中學(xué)的一名主人，我們?cè)俅我黄鸹仡櫾?jīng)的初三三年拼搏的戰(zhàn)果，不管是全體總分還是高分層，__中學(xué)學(xué)子都處于全市水平，___分以上全市僅__名，我校就占有五席之多，除此之外，我校全體畢業(yè)生平均中考成績(jī)___分，普高率達(dá)__%，作為一名__中學(xué)人，我們理應(yīng)為他們驕傲!

送走了上一屆中考成績(jī)?cè)賱?chuàng)輝煌的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，我們迎來(lái)了又一批校園的新主人，帶著小學(xué)老師的關(guān)愛(ài)，開(kāi)啟了新的一段旅程，讓我想起一年前的自己，推開(kāi)__中學(xué)這扇大門(mén)，好奇地打量著校園，打量著站在身邊的同學(xué)。當(dāng)時(shí)的我還在留戀小學(xué)，小學(xué)的校園，小學(xué)的同學(xué)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴有了一起走過(guò)的痕跡，在離開(kāi)之后當(dāng)然變得彌足珍貴。

但后來(lái)我明白，人生無(wú)非是由許多大大小小的遇見(jiàn)組成，聚集淡淡的幸福和淡淡的悲傷。我的老師說(shuō)，惜緣。珍惜彼此能同哭同笑同青春的緣分。牢記這份教誨，我們珍惜一起在操場(chǎng)上揮灑汗水的時(shí)光;一起在教室里奮筆疾書(shū)的時(shí)光;甚至是一起在走廊上談天說(shuō)地的時(shí)光。

初一是人生又一個(gè)起點(diǎn)。似水年華，卻過(guò)得充實(shí)，退去小學(xué)時(shí)的幼稚和依賴，我們學(xué)會(huì)了自己當(dāng)家作主，處理班級(jí)大大小小的事務(wù);樹(shù)立了理智看待問(wèn)題的態(tài)度，始終秉承著“原則比感情更重要”的理念為人處世;同時(shí)也擁有了追求完美的精神。

而已經(jīng)步入初二的我們，更是處在了關(guān)鍵時(shí)期，或許我們會(huì)經(jīng)不住誘惑，變得叛逆，變得愛(ài)頂撞師長(zhǎng)，所以初二這一年，是對(duì)我們的考驗(yàn)，走對(duì)了路，基本可以說(shuō)是走對(duì)了人生。___說(shuō)：“我們這代人，在我們老去的路上，一定一定不要變壞，不要變成你年輕時(shí)候最痛恨最厭惡的那種成年人?！蔽覀円惨粯?，變成怎樣的人、擁有怎樣的人生，決定權(quán)都在自己手里。人生這朵花，最美的不是它怒放之時(shí)，而是含苞欲放之時(shí)，粉嫩羞澀，因?yàn)樗芯`放的夢(mèng)想，有創(chuàng)造的可能。

不忘初心，方得始終。還記得你兒時(shí)的夢(mèng)想嗎?未來(lái)你想做什么，科學(xué)家、老師，還是記者?或許你沒(méi)有想那么遠(yuǎn)，那你記得你剛來(lái)初中時(shí)的夢(mèng)想嗎?想去哪個(gè)高中，過(guò)怎樣的生活?每一個(gè)夢(mèng)想，都值得你拿一生去拼命，人生這么短，我就選擇做那種又盲目又熱情的傻瓜，永遠(yuǎn)年輕永遠(yuǎn)熱淚盈眶，永遠(yuǎn)相信夢(mèng)想、相信努力的意義，相信遺憾比失敗更可怕，因?yàn)椴怀晒Φ娜松皇遣煌昝?，但是它完整?/p>

初三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，陽(yáng)光還是那樣不偏不倚的灑在靠窗的位子上;窗外的景色還是那樣，矮小破舊的樓房上爬滿了捆石龍;校園也還是那樣，紅色的塑膠跑道、灰白的教學(xué)樓。但這一年過(guò)去后，對(duì)于你們，一切都不一樣了。所以，請(qǐng)務(wù)必更努力，一個(gè)人如果一輩子不為任何一件事努力，他永遠(yuǎn)不會(huì)失敗，也沒(méi)有資格遭遇失敗，蕓蕓眾生中如此普通的一個(gè)你，卻拼盡全力活出的自己，這樣就夠了。至于結(jié)果，不重要。

兩天后就是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利__周年暨世界反法西斯勝利__周年的日子，這__年里，中國(guó)這片古老的東方土地上發(fā)生了翻天覆地的變化，追思__年前的日子，是所有中國(guó)人民都不愿提及的一段苦難，但正如國(guó)防大學(xué)教授___所講的那樣，苦難有時(shí)候也許正是輝煌。

現(xiàn)在的我們也一樣，有了困難之后的成功，才更有成就感不是嗎?

謝謝大家!

進(jìn)步學(xué)生演講稿篇三

演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在當(dāng)今社會(huì)生活中，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編收集整理的我愛(ài)進(jìn)步小學(xué)生演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我今天演講的題目是《我愛(ài)進(jìn)步》。

時(shí)而盤(pán)旋，時(shí)而低掠，時(shí)而紋絲不動(dòng)，它一忽在人眼前畫(huà)著優(yōu)美的弧形，它會(huì)停在花叢中為人類釀造最甜的生活。

每一只蜜蜂都要經(jīng)過(guò)一段辛勤的.勞動(dòng)才能釀造出自己的生活。

我曾經(jīng)是一只懶蜜蜂，在剛上學(xué)的時(shí)候，我是班上倒數(shù)的學(xué)生，我覺(jué)得自己很差，很差，同學(xué)們都不愿意跟我玩；父母每天總是愁眉苦臉的，尤其是親戚朋友在一起時(shí)總是談他們的子女多么聰明，而我父母只能默不作聲,我知道他們很難受；老師也不斷對(duì)我鼓勵(lì)，但一次次的失望。有一天，我看到一本書(shū)，是關(guān)于蜜蜂的故事，看完后恍然大悟——我就是小蜜蜂。我暗暗下決心：一定要爭(zhēng)氣，一定要進(jìn)步！我應(yīng)該像辛勤的蜜蜂一樣努力，我要努力去追、去趕，這樣才能不辜負(fù)父母和老師的期望！于是，我每天都在努力，幾乎把所有的時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上，周末我看見(jiàn)別的小朋友在玩，但是我不能去，因?yàn)檫@樣我就又會(huì)落下，不能讓之前的心血白費(fèi)、前功盡棄。我一定要付出所有的努力，一定要進(jìn)步！我在向每一次的考試沖擊著，我一定要考得一次比一次好，我要再披上我的戰(zhàn)袍去奮斗，我每天都在跟成績(jī)賽跑，我相信有一天我一定會(huì)成功的！

魯迅先生說(shuō)過(guò)：“必須如蜜蜂一樣采過(guò)許多花才能釀出蜜來(lái)。倘若叮在一處所得的就非常有限，非常枯燥了！”我們都是一只蜜蜂，只有靠自己的努力奮斗才能成功！回顧你的過(guò)去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功是靠自己創(chuàng)造的！如今，經(jīng)過(guò)了我的一次次奮斗，現(xiàn)在我終于在班上名列前茅，父母、老師、同學(xué)都為我的進(jìn)步而高興。這是我進(jìn)步的結(jié)果，我一定要保持下去。我愛(ài)進(jìn)步！

謝謝大家！

進(jìn)步學(xué)生演講稿篇四

演講稿一：

各位老師、各位同學(xué)

大家下午好

今天很高興作為一名學(xué)生代表在這里講話，時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，不知不覺(jué)我們已度過(guò)了半個(gè)學(xué)期，期中考試已經(jīng)過(guò)去了，留給我們的是深深的思考。

體驗(yàn)成功的喜悅固然令每一個(gè)人心向深徑，經(jīng)歷失敗的的痛苦也是每個(gè)人生活中的必然，但是失敗的逆境更能讓人富有生命力?；脑系囊豢眯〔?，經(jīng)受暴風(fēng)驟雨的洗禮才能茁壯成長(zhǎng);懸崖邊上的一棵孤松經(jīng)歷嚴(yán)寒風(fēng)雪的肆虐才能傲然孤立。寶劍因;歷經(jīng)磨練而愈然鋒芒，梅花因飽受苦寒而愈發(fā)芳香。

天空沒(méi)有翅膀的痕跡，但鳥(niǎo)兒已飛過(guò)，時(shí)光亦是如此，不留痕跡的悄然逝去，所以我們更應(yīng)該在學(xué)海里努力遨游，在書(shū)山上奮勇攀登，這樣奮斗過(guò)的青春才不會(huì)留下痕跡。

最后借用泰戈?duì)柕囊痪湓捤徒o大家：只有經(jīng)過(guò)鋼鐵般的磨礪，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有經(jīng)歷過(guò)流血的手指才能彈奏出世間的絕唱。希望大家能夠用奮斗的青春書(shū)寫(xiě)自己的人生。謝謝。

演講稿二：

同學(xué)們，大家好：

今天，要和大家談一談“考試后的反思”。

首先，要對(duì)考試中的失誤或錯(cuò)誤進(jìn)行認(rèn)真分析，反思自己平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是很多同學(xué)在考試后往往敷衍對(duì)待或不屑一顧的。成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。有兩點(diǎn)是可以肯：第一，“態(tài)度決定一切”，如果你在考試中，記憶性知識(shí)的題目失分過(guò)多，這起碼是你時(shí)間投入不足。如果許多簡(jiǎn)單的知識(shí)應(yīng)用、運(yùn)算出錯(cuò)較多，則反映出你平時(shí)訓(xùn)練不夠，知識(shí)遷移、應(yīng)用能力不強(qiáng)，這些都與學(xué)習(xí)態(tài)度有問(wèn)題。書(shū)山有路勤為徑，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘是不行的。人常說(shuō)，“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)卻還在床上”，意思就是，“不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想”。第二，“細(xì)節(jié)決定成敗”，如果考試中你總是審題時(shí)看錯(cuò)題目的條件、或在有正確思路的情況下而不能正確解決問(wèn)題、或書(shū)寫(xiě)時(shí)丟三拉四等等，顯然是你平時(shí)就缺乏專注、頑強(qiáng)的意志力、踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。

另外，不管這次考試滿意與否，我們每位同學(xué)都要設(shè)立新的起點(diǎn)，確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。如果這次考得好，我們要繼續(xù)堅(jiān)定信心，以更加飽滿的精神、更加認(rèn)真地態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去，從而保持優(yōu)異的成績(jī);即使這次考試考得不好，我們也不能一蹶不振、恢心喪氣，我們要靜下心來(lái)重新找到自己的新起點(diǎn)，而后奮斗、前進(jìn)。但是，有的同學(xué)考試沒(méi)考好，這時(shí)他就非常的有動(dòng)力，列出了一大堆的學(xué)習(xí)計(jì)劃，下了一大堆的決心，然而幾天后就又像以前一樣了，又失去了前幾天的動(dòng)力，這樣的同學(xué)，學(xué)習(xí)終究進(jìn)步不了。學(xué)習(xí)猶如長(zhǎng)跑，誰(shuí)懈怠了，誰(shuí)就會(huì)落后;誰(shuí)不堅(jiān)持，誰(shuí)同樣也會(huì)落后。所以對(duì)待學(xué)習(xí)，我們要堅(jiān)持不懈，要有滴水穿石的毅力。

同學(xué)們，或許你因?yàn)轵湴炼傅×俗约海敲?，?qǐng)你立即養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的良好習(xí)慣，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，相信你不久就會(huì)重現(xiàn)英姿;或許，你因?yàn)槭钁卸趴v了自己，那么，請(qǐng)你立即嚴(yán)格自律，抓住機(jī)會(huì)，分秒必爭(zhēng)，相信你也能成為一飛沖天的雄鷹;或許，你因?yàn)樽员翱摧p了自己，那么，請(qǐng)記住，每一朵花都有開(kāi)放的權(quán)利!就從現(xiàn)在抓起，就從基礎(chǔ)抓起，增強(qiáng)自信，提高效率，相信成功就在不遠(yuǎn)處。

進(jìn)步學(xué)生演講稿篇五

情，是連接人與人之間的載體，因?yàn)橛星?，一切才?huì)如此完美。

世間存在的情，無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)，例如親情、友情、還有一種生情。

學(xué)校是我們第二個(gè)家，而教師則是我第二任父母，我在他們的陪同下，走向未來(lái)，共創(chuàng)輝煌。

因?yàn)橛薪處煟易兊貌W(xué)多識(shí);因?yàn)橛薪處煟伊私饬巳祟愡M(jìn)化的歷程，因?yàn)橛薪處?，我學(xué)會(huì)了如何做人做事……因?yàn)橛薪處煟覀兊纳畈艜?huì)變得如此豐富多彩，與教師一齊經(jīng)歷了如此多的事情，教師的身影，教師的一舉一動(dòng)，甚至一個(gè)微笑都已深深地牢記在我們的心里，盡管，在學(xué)習(xí)中與教師會(huì)有一些小磨擦，不愉快，但這些并不能阻止我愛(ài)我們教師!

教師就像是我的朋友，我前進(jìn)道路中的一面鏡子……我愛(ài)教師，像教師愛(ài)學(xué)生一樣，即使將要與教師分離，但隔不斷我們之間的感情，我們的師生情分，永不止息。

進(jìn)步學(xué)生演講稿篇六

弗蘭克斯是海地人，熱愛(ài)足球，熱愛(ài)生活，從小就在街邊、馬路上踢球。盡管每天他都要靠搬運(yùn)沉重的貨物來(lái)養(yǎng)活一家人，但一有時(shí)間，不管多累多晚，哪怕是一個(gè)人，他也要對(duì)著墻壁踢球。雖然沒(méi)有球鞋，足球也是從垃圾堆里撿來(lái)的，但他一直在堅(jiān)持，這是他的愛(ài)好，也是他所有的娛樂(lè)。

災(zāi)難降臨的時(shí)候，他還在工廠，突如其來(lái)的地震瞬間摧毀了倉(cāng)庫(kù)，水泥墻壁倒下來(lái)，砸在了他的腿上。等弗蘭克斯醒來(lái)的時(shí)候，已是災(zāi)后的第6天，他頑強(qiáng)地挺了過(guò)來(lái)，但是，卻失去了一條腿。

看著空落落的褲管，弗蘭克斯撕心裂肺般大哭。他痛不欲生，23歲的青春，該怎么面對(duì)未來(lái)?而且，他再也不能踢足球了，世界在這一刻黯然失色，夢(mèng)想與快樂(lè)支離破碎，他陷入絕望之中。

回到用帳篷搭建的家中，弗蘭克斯無(wú)精打采?；钪?，對(duì)他來(lái)說(shuō)，也許是一件痛苦的事，他無(wú)力去面對(duì)這殘酷的現(xiàn)實(shí)，成天都在睡覺(jué)，用昏睡來(lái)逃避清醒時(shí)的難過(guò)。幾個(gè)月來(lái)，他一直這樣迷茫，吃完救濟(jì)糧，就爬到床上。

一記完美的弧線，球飛到人群之中，在場(chǎng)的人對(duì)他的表現(xiàn)報(bào)以掌聲。那一瞬間，給了弗蘭克斯莫大的觸動(dòng)，是啊，自己還有一條健全的腿，一樣可以踢足球，一樣可以去工作。振作起來(lái)的弗蘭克斯以嶄新的熱情重新投入到足球中。海地地震造成30萬(wàn)人受傷，其中4000多人截肢，源源不斷的問(wèn)題隨即產(chǎn)生：如何讓這些截肢者重獲新生?如何讓他們恢復(fù)鍛煉身體的決心和勇氣?如何給他們?cè)O(shè)置安全而科學(xué)的鍛煉項(xiàng)目?弗蘭克斯在政府的支持下，聯(lián)系上一批同樣只有一條腿卻一直熱愛(ài)足球的人，一起組織了一個(gè)球隊(duì)。因?yàn)樾蕾p昆蟲(chóng)狼蛛斷腿后仍能生存，他們便取名叫“狼蛛隊(duì)”。球隊(duì)共有15人，14人只有一條腿，守門(mén)員除外，但是，他卻只有一只手。

現(xiàn)實(shí)總是格外殘酷，在訓(xùn)練中，出現(xiàn)了各種各樣的問(wèn)題，身體和心靈的創(chuàng)傷不是很快就能撫平的。在拐杖足球開(kāi)展初期，心情苦悶的球員們甚至?xí)霉照茸鳛楣魧?duì)手的武器，但隨著比賽的增多，他們基本都能遵守場(chǎng)上紀(jì)律了。因?yàn)闊o(wú)法掌握平衡，他們經(jīng)常一跑就摔倒，速度也格外慢，更不用說(shuō)控制足球了，甚至?xí)r常因?yàn)閷?duì)方的拐杖而被絆倒，一用頭頂球也會(huì)倒下……相比正常人踢球的練習(xí)，他們得多付出十倍百倍的汗水。

盡管困難重重，但他們沒(méi)有放棄，一直堅(jiān)持訓(xùn)練。慢慢地，大家越來(lái)越靈活，控球技術(shù)也愈發(fā)熟練。他們學(xué)會(huì)了如何借助拐杖左右搖擺身體，怎么挑球和用一條腿盤(pán)球——球員只能用自己僅有的那條腿運(yùn)球，拐杖運(yùn)球算犯規(guī)，隊(duì)員們因此練就了一身比健全運(yùn)動(dòng)員更驚心動(dòng)魄的運(yùn)球技術(shù)。單腿快速奔跑對(duì)他們的平衡能力要求很高，為了能踢到球，他們的拐杖在每一次停下時(shí)幾乎都要插進(jìn)草皮中，當(dāng)再次奔跑時(shí)就很容易摔倒。不過(guò)，對(duì)從死亡線上走過(guò)的他們來(lái)說(shuō)，戰(zhàn)勝困難本身就是生活的一部分。

三個(gè)月后，當(dāng)一名隊(duì)員成功將球踢進(jìn)門(mén)框的時(shí)候，所有的人都開(kāi)懷大笑，卻也同時(shí)放聲大哭。因?yàn)?，他們的?jiān)持，終于有了希望。

為了更好地宣傳這種積極的心態(tài)，弗蘭克斯時(shí)常組織與其他同樣一條腿的球隊(duì)打友誼賽，希望通過(guò)比賽讓海地人找回生活的勇氣，為競(jìng)技，為娛樂(lè)，更為那種絕不屈服的精神。球員們或拄著拐杖或安裝假肢，用幸運(yùn)保留下來(lái)的一條好腿快速奔跑搶球、傳球、射門(mén)。他們似乎在告訴全世界，海地殘缺著，海地人卻堅(jiān)持著，在這塊支離破碎的土地上，點(diǎn)燃了復(fù)蘇的希望。

12月26日，世界足球盛典——足球奧斯卡活動(dòng)拉開(kāi)帷幕，全世界的目光都聚焦到這里。弗蘭克斯的球隊(duì)也出現(xiàn)在了賽場(chǎng)，成為2011足球運(yùn)動(dòng)中最感人的身影，震撼著所有人的心靈。陽(yáng)光照耀下的綠茵場(chǎng)上，22名球員，24條腿驕傲挺立，除了守門(mén)員，所有的球員都架著雙拐。場(chǎng)上也只有42只手，因?yàn)殡p方守門(mén)員都只有一只胳膊!

因?yàn)槊棵騿T殘疾的那條腿截肢的程度不盡相同，有的人截肢的部分在膝蓋以下，而有些人的截肢程度比較嚴(yán)重，只殘留了一小部分大腿。所以，為了公平起見(jiàn)，比賽規(guī)定一律不允許用殘疾的那條腿來(lái)觸球，也不允許拐杖碰球。就這樣，在上下半場(chǎng)各25分鐘的比賽中，球員們放棄了為生活方便而佩戴的假肢，拄著拐杖，快速奔跑搶球。進(jìn)球后的狂喜、追趕時(shí)的堅(jiān)毅，在那一刻，笑容綻放在每個(gè)人的臉上。當(dāng)比賽結(jié)束，全體隊(duì)員相互依靠，舉起雙拐慶祝的瞬間，整個(gè)世界，為之動(dòng)容。

一個(gè)簡(jiǎn)單的事實(shí)是：他們雖然失去了一條腿，卻沒(méi)有放棄奔跑，用另一條幸運(yùn)的腿，挺拔而快樂(lè)地站立著。

勵(lì)志故事2：“幸運(yùn)石”其實(shí)離你并不遠(yuǎn)

他6歲開(kāi)始“創(chuàng)業(yè)經(jīng)商”養(yǎng)家，12歲創(chuàng)辦自己的公司，14歲成為百萬(wàn)富翁，20歲出書(shū)教人如何創(chuàng)業(yè)。這個(gè)頗具傳奇色彩的人，就是當(dāng)今美國(guó)最年輕的百萬(wàn)富翁、著名的“商界神童”——費(fèi)拉·格雷。他用短短8年的時(shí)間就取得了許多人終其一生都無(wú)法達(dá)到的成就。

小格雷自記事起，就覺(jué)得單身的母親好像從來(lái)沒(méi)有休息過(guò)。他睡覺(jué)時(shí)，媽媽還沒(méi)有睡;他睡醒時(shí)，媽媽早已經(jīng)起床了。日久天長(zhǎng)，小格雷真切地感受到了求生的艱難。后來(lái)由于勞累過(guò)度媽媽心臟病發(fā)作，小格雷對(duì)媽媽說(shuō)：“我一定要做些事情來(lái)幫您!”

但是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，一個(gè)才6歲的孩子，肩不能挑，手不能提，他能幫什么忙呢?更何況，在美國(guó)雇傭童工是要受到法律的嚴(yán)厲制裁的。格雷在到處碰壁后仍沒(méi)有灰心喪氣，他堅(jiān)信世上無(wú)難事，自己一定能想出辦法來(lái)幫助母親。既然求別人不行，不如自力更生?？赡睦锊庞羞m合自己的賺錢(qián)門(mén)路呢?他天天觀察思考，時(shí)時(shí)尋找靈感。

終于有一天，他發(fā)現(xiàn)了“新大陸”——他家的街道上到處是圓滑的石塊，如果將這些石塊變廢為寶，豈不是財(cái)源滾滾?可如何變呢?他經(jīng)過(guò)深思熟慮，按照當(dāng)?shù)厝说娘L(fēng)俗習(xí)慣，挑選一些漂亮的石塊涂上美麗的顏色，寫(xiě)上祝福的文字或是畫(huà)上吉祥的圖案，然后挨家挨戶敲門(mén)去推銷自己的“產(chǎn)品”。

每到一家，他大聲地敲門(mén)，大方地跟大人們握手。然后有板有眼地推銷：你愿意買(mǎi)下這塊“幸運(yùn)石”嗎?雖然便宜，但作用不小，它能用來(lái)做鎮(zhèn)紙、壓書(shū)具或者門(mén)腳夾。人們往往會(huì)疑惑地問(wèn)他，這不是街道上那些小石頭嗎?小格雷眨著眼睛，毫不隱諱地解釋說(shuō)：“是的，但是您沒(méi)發(fā)現(xiàn)它跟以前躺在街道上的模樣不一樣了嗎?”人們?cè)倏囱矍斑@些石頭，忽然覺(jué)得真的很可愛(ài)，在佩服這個(gè)小機(jī)靈鬼的同時(shí)，也樂(lè)意買(mǎi)他的“幸運(yùn)石”了。

8歲的時(shí)候，格雷建立了自己的商業(yè)協(xié)會(huì)，叫做“城區(qū)街坊經(jīng)濟(jì)企業(yè)協(xié)會(huì)”，這是一個(gè)鼓勵(lì)年輕人創(chuàng)業(yè)的社區(qū)組織，會(huì)員也大多是一些貧困家庭出身的兒童。格雷設(shè)法獲得了一些當(dāng)?shù)厣倘说木栀?zèng)，用于交通和租用開(kāi)會(huì)場(chǎng)地的費(fèi)用，以便讓窮孩子們聚在一起學(xué)習(xí)經(jīng)商的方法。

靠著籌集到的款項(xiàng)，格雷和他的小商會(huì)開(kāi)始推廣自己的業(yè)務(wù)，包括售賣(mài)小餅干和禮物卡。在某種程度上，這就是他學(xué)習(xí)如何創(chuàng)業(yè)的第一課。

幾年后，格雷的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷引起了當(dāng)?shù)孛襟w的關(guān)注，他還得到了一份播音工作——獲邀在當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)的一個(gè)脫口秀節(jié)目“后臺(tái)直播”中擔(dān)任主持人。這時(shí)格雷雖年僅12歲，但他已經(jīng)能在觀眾面前不無(wú)幽默地侃侃而談了。他的名聲逐漸大了起來(lái)，開(kāi)始有人預(yù)約邀請(qǐng)他進(jìn)行一些演講，每次的出場(chǎng)費(fèi)高達(dá)數(shù)千美元。

在積累了足夠的資本和一定的市場(chǎng)營(yíng)銷經(jīng)驗(yàn)后，格雷創(chuàng)辦了屬于自己的一家食品公司。他自己用火爐制作糖漿，倒進(jìn)瓶子里，然后送去給包裝工人，并且設(shè)法找熟悉這個(gè)行業(yè)的人來(lái)指導(dǎo)他?？恐@家食品公司和其他一些資產(chǎn)，14歲的格雷正式成為百萬(wàn)富翁，創(chuàng)下了美國(guó)商界的傳奇。

20歲時(shí)，格雷又根據(jù)自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷寫(xiě)成一本書(shū)。索尼影視娛樂(lè)公司知道格雷的敵事后打電話給他，希望投資將他的故事拍成一部電影。

格雷之所以能從一個(gè)一無(wú)所有的窮小子變成美國(guó)最年輕的百萬(wàn)富翁，就是源于他有一雙能從別人不會(huì)注意的細(xì)微事物中找到商機(jī)的“慧眼”。其實(shí)對(duì)微小事物的仔細(xì)觀察，正是事業(yè)、藝術(shù)、科學(xué)以及人生各方面的成功秘訣，只要用心去思考，認(rèn)真感悟細(xì)小事物，人人都可以找到屬于自己的“幸運(yùn)石”。

勵(lì)志故事3：成功，就要自斷退路

誰(shuí)都不可否認(rèn)，人在本質(zhì)上都是眷戀舒適平穩(wěn)，喜歡懶散閑逸的。

但若要讓自己的人生有所突破，有所成功，就必須給自己更大的壓力，逼自己盡最大的努力。

這時(shí)，選擇自斷退路確實(shí)是一個(gè)絕好的方式。

出身貴族的法國(guó)大作家雨果有著廣泛的社交圈，常常要去參加各種宴會(huì)活動(dòng)。

后來(lái)，他覺(jué)得這樣下去太影響寫(xiě)作了，于是想出了一個(gè)絕招：把身上所穿的華貴衣物全部鎖在柜子里，然后把鑰匙丟進(jìn)了小湖的深處!這樣，由于根本拿不到外出要穿的衣服，逼得他徹底斷了外出會(huì)友和游玩的念頭，埋頭寫(xiě)作。一部?jī)H用5個(gè)月時(shí)間就完成的作品，就是后來(lái)成為世界文學(xué)經(jīng)典的巨著《巴黎圣母院》。

當(dāng)我們難以駕馭自己的惰性和欲望，不能專心致志地前行時(shí)，不妨斬?cái)嗤寺?，逼著自己全力以赴地尋找出路?/p>

不論是自斷退路，還是他斷退路，只要是斷了退路，不留退路，就更容易找到出路，就更可能獲得成功。

勵(lì)志故事4：你在找借口，我在想辦法

大學(xué)畢業(yè)后，我應(yīng)聘到一家知名廣告公司做人資專員。某日在整理員工檔案時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象：策劃部總監(jiān)蘇晴和公司前臺(tái)陳雯居然都是歷史專業(yè)畢業(yè)生，而且兩人畢業(yè)于同一年，進(jìn)公司的時(shí)間也差不多，陳雯的畢業(yè)院校甚至比蘇晴的還要出名一些。

要知道，策劃總監(jiān)的工資可是前臺(tái)員工的六七倍!這個(gè)奇怪的現(xiàn)象引起了我的興趣，我開(kāi)始留意二人的言談舉止。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)，蘇晴做起事來(lái)總是雷厲風(fēng)行，是特別愛(ài)動(dòng)腦筋的那種人，對(duì)于公司分配的任務(wù)，她相當(dāng)用心，沒(méi)有條件創(chuàng)造條件也要將策劃文案做得漂漂亮亮，拿到的獎(jiǎng)金總是別人的好幾倍，是一位極具“錢(qián)途”的知性女白領(lǐng);相比之下陳雯則懶散許多，前臺(tái)的工作比較清閑，除了收發(fā)傳真、接聽(tīng)電話和接待客人，基本上就沒(méi)什么事情可做了，所以大部分時(shí)間陳雯都在上網(wǎng)聊天，要不然就是逛“淘寶”。這使我大致明白了造成二人之間差距的原因，而幾次談話則更加證實(shí)了我的猜測(cè)。

一天，我加班到很晚，下班時(shí)在電梯口遇見(jiàn)了蘇晴。我們隨意聊了幾句，然后一起去樓下的面館吃宵夜。吃飯時(shí)我問(wèn)她：“蘇總監(jiān)，你大學(xué)讀的是歷史專業(yè)吧，怎么想到做廣告這行?”

蘇晴笑著說(shuō)：“歷史可是公認(rèn)的冷門(mén)專業(yè)啊，畢業(yè)時(shí)找工作那叫一個(gè)難，我投了好多份簡(jiǎn)歷，但通知我面試的公司卻少之又少，就算接到面試電話，也最多是走個(gè)過(guò)場(chǎng)，找到工作的機(jī)會(huì)相當(dāng)渺茫。那時(shí)候我就不斷地想辦法把自己推銷出去。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)本專業(yè)的畢業(yè)生最愛(ài)往學(xué)校、史學(xué)編輯部等地方投簡(jiǎn)歷，但那么多份簡(jiǎn)歷投過(guò)去，對(duì)方未必能仔細(xì)看，所以我就避開(kāi)那些地方，開(kāi)始留意其他行業(yè)。剛好這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)咱們公司招實(shí)習(xí)生，就跑來(lái)應(yīng)聘了?！?/p>

“當(dāng)時(shí)公司錄取你了沒(méi)有?”我好奇地問(wèn)。

“開(kāi)始公司不肯要我，說(shuō)只要廣告或者新聞專業(yè)的在校生……”蘇晴笑著說(shuō)，“我就軟磨硬泡，說(shuō)自己可以先試做半個(gè)月，暫時(shí)不拿工資，如果公司覺(jué)得我不行，隨時(shí)可以開(kāi)除我。老總看我這么執(zhí)著，就同意了?！?/p>

蘇晴還告訴我，試用的那半個(gè)月里她拼命表現(xiàn)，努力想辦法讓公司留下自己;被轉(zhuǎn)成為實(shí)習(xí)生之后，她又不停地想辦法轉(zhuǎn)正，轉(zhuǎn)正后又拼命想辦法升職，交出好作品。

“我就一直想辦法啊想辦法，其實(shí)只要你肯動(dòng)腦子，就會(huì)發(fā)現(xiàn)什么專業(yè)啊、現(xiàn)實(shí)啊，都不能成為你的阻礙，你最終會(huì)美夢(mèng)成真的?！碧K晴調(diào)皮地說(shuō)。

旁邊的同事輕聲質(zhì)疑道：“我聽(tīng)說(shuō)蘇總監(jiān)也是學(xué)歷史的，人家怎么……”話還沒(méi)講完，就被陳雯打斷了：“沒(méi)辦法，有些人運(yùn)氣就是好，跟人家拼運(yùn)氣哪里能拼得過(guò)?當(dāng)初要不是我爸媽逼著我讀死書(shū)，我現(xiàn)在也不至于混成這樣……”

聽(tīng)了陳雯的話，我完全明白了為什么兩個(gè)人在畢業(yè)數(shù)年之后會(huì)產(chǎn)生這樣的差距。她們一個(gè)在努力想辦法，琢磨著如何讓自己變好;另一個(gè)則拼命找借口，為自己的無(wú)所作為開(kāi)脫，并不斷強(qiáng)化消極的自我認(rèn)知。這樣一來(lái)，高下立見(jiàn)，戰(zhàn)斗力自然不可同日而語(yǔ)。

勵(lì)志故事5：困難，只是人生中的頓號(hào)

“給我一片藍(lán)天，一輪初升的太陽(yáng);給我一片綠草，綿延向遠(yuǎn)方;給我一只雄鷹，一個(gè)威武的漢子;給我一個(gè)套馬桿，攥在他手上……”當(dāng)《套馬桿》這首耳熟能詳?shù)牟菰枨憰r(shí)，人們自然會(huì)想起“草根”詞作者劉新圈。

出生于河南平頂山農(nóng)村的劉新圈，由于家鄉(xiāng)鬧災(zāi)荒，初中就輟學(xué)了。窮人家的孩子閑不住，在家里沒(méi)待上半個(gè)月，老爸為他安排了外出打工的事。臨出門(mén)時(shí)，他的包里帶有三樣?xùn)|西：紙、筆和一本破得不成樣的《三國(guó)演義》。工友們笑他：“你不像個(gè)打工的，倒像個(gè)蹭課的!”

紙用完了，只要見(jiàn)地上有沒(méi)有字的紙，他就撿起來(lái)。一本破爛的《三國(guó)演義》看了一遍又一遍，實(shí)在沒(méi)書(shū)看了，他就撿起別人墊屁股的書(shū)將就看。白天打工，晚上回到出租屋，要是停電了，他就窩在煤油燈下翻來(lái)覆去地看，鼻孔被煤油燈熏得黑黑的。詩(shī)歌、散文、小說(shuō)，劉新圈嘗試著寫(xiě)，欣喜的是有的變成了鉛字，但更多的是石沉大海。22歲時(shí)，劉新圈和幾位初出茅廬的詩(shī)人，被湖北一家出版社看中，承諾出一本《桃花汛》的詩(shī)集。本以為可以靠稿費(fèi)養(yǎng)家了，但一個(gè)月后，他接到通知，趕到郵局，發(fā)現(xiàn)等待他的只有一麻袋賣(mài)不出去的詩(shī)集。

劉新圈意識(shí)到，寫(xiě)作也許已無(wú)法改變自己的生存狀況。是堅(jiān)持，還是放棄?這個(gè)時(shí)候，如果放棄，就意味著給自己的人生追求畫(huà)上句號(hào)。人生，只有頓號(hào)，沒(méi)有句號(hào)!創(chuàng)作上停滯不前，也許是自己沒(méi)有找到一個(gè)好的突破口。就在劉新圈迷惘無(wú)助之時(shí)，一個(gè)知心文友建議：“你的文筆不錯(cuò)，寫(xiě)寫(xiě)歌詞，練練手?！?/p>

寫(xiě)詩(shī)和創(chuàng)作歌詞雖有相通之處，但差別很大，況且他對(duì)音樂(lè)一竅不通。一度酷愛(ài)詩(shī)歌的他，剛練習(xí)時(shí)，常把歌詞寫(xiě)成了詩(shī)歌，好在網(wǎng)友們不斷提醒他并幫助他修改，慢慢才摸出一點(diǎn)寫(xiě)歌詞的門(mén)道。

，在摸黑中走了七年的劉新圈，終于寫(xiě)出了第一首像樣的歌詞——《你是土豆我是地瓜》，并得了500元稿費(fèi)。隨后，第二首歌詞《仰望天山》賣(mài)了元。慢慢地，開(kāi)始有唱片公司關(guān)注他，網(wǎng)友們也戲稱他是匹“詞壇黑馬”。可是這點(diǎn)成績(jī)還不足以驕傲，劉新圈要從生活的歷練中寫(xiě)出有深意和影響力的歌詞，而不僅僅是為了發(fā)表，為了掙幾個(gè)稿費(fèi)。

很快，他發(fā)現(xiàn)現(xiàn)今的人們，無(wú)論是身邊的人，還是自己，生活很艱難，精神上也很壓抑，想擁有一顆回歸自然，過(guò)上自由、美好生活的心。“如果能寫(xiě)成一首草原歌詞，有遼闊的草原，有空曠的旋律，一定會(huì)驅(qū)散每一個(gè)人疲憊而又壓抑的心境?！边@種想法一旦在心頭閃現(xiàn)，劉新圈就有點(diǎn)把持不住了，這種情感上的長(zhǎng)期積累，一旦找到了一個(gè)可以表達(dá)的點(diǎn)，就如一瀉而下的瀑布。一個(gè)小時(shí)后，歌詞《套馬桿》就呈現(xiàn)在了眼前。

為了使自己的創(chuàng)作經(jīng)久不衰，劉新圈每年外出采風(fēng)二十余次。一年冬天，劉新圈來(lái)到了呼倫貝爾的根河。在一個(gè)小村里，他發(fā)現(xiàn)，這里的年輕人大多外出務(wù)工，老人在家留守。在這高寒的小村莊，老人們一談及在外打工的孩子就默默流淚。這場(chǎng)景觸及了劉新圈內(nèi)心的過(guò)往，當(dāng)晚一氣呵成地寫(xiě)出了歌詞《呼倫貝爾的冬天》。

此后，鳳凰傳奇的《天籟傳奇》、騰格爾的《萬(wàn)馬奔騰》、何靜的《天邊的格?；ā贰汲鲎詣⑿氯χ帧Ｖ两?，他已創(chuàng)作超過(guò)300首歌詞。

由一個(gè)草根詩(shī)人蛻變?yōu)橐黄ピ~壇黑馬，劉新圈的人生充滿了傳奇。他的經(jīng)歷再一次告訴人們：所有的困難都是暫時(shí)的，就像句子中的頓號(hào)，只是停一停，頓一頓，頂多是一只稍稍休息一會(huì)兒的攔路虎。藐視它，跨過(guò)去，成功就在不遠(yuǎn)處。

進(jìn)步學(xué)生演講稿篇七

要進(jìn)行一次成功的演講，首先要寫(xiě)好

演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!我是xx班的包學(xué)泉，能夠站在這里作為“校園之星”代表發(fā)言，我感到萬(wàn)分的榮幸!本學(xué)期我被學(xué)校評(píng)為“進(jìn)步之星”。我在學(xué)習(xí)、生活、工作的諸多方面都有了巨大進(jìn)步。

曾經(jīng)我也屬于壞學(xué)生的行列，我也有抽煙、賭博、打架等等不好的生活習(xí)性。初中的我總是最后一個(gè)背著書(shū)包，大搖大擺地走進(jìn)已經(jīng)上課的教室。到了下午更是惡劣，我和朋友三五成群結(jié)伴吃完飯后，就到德克士、華萊士、桌球廳等地方打牌賭博。我們煙一根接著一根抽，完全忘了自己學(xué)生的身份。毫無(wú)時(shí)間觀念的我下午上課至少遲到20分鐘，為了躲避門(mén)衛(wèi)登記，每次都進(jìn)學(xué)校。到教室時(shí)，老師如果不讓我進(jìn)去，我就在外面打鬧，聲音大到同學(xué)們無(wú)法正常上課。那時(shí)年少輕狂，不怕天，不怕地，以為自己都有承受能力，犯出了自己無(wú)法解決的禍難。讓我收起那份狂妄的事發(fā)生在初二下學(xué)期，在社會(huì)上打群架，住院半個(gè)月，躺在病床上的每天，我都在反省。

而今我很慶幸自己來(lái)到了xxx學(xué)校，這里比以前的學(xué)校嚴(yán)格許多。在老師的諄諄教導(dǎo)下，我保持著積極向上的心態(tài)，時(shí)時(shí)刻刻以一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，努力成為班級(jí)同學(xué)的好榜樣。我現(xiàn)在已經(jīng)不吸煙、不打架了。我也端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后自覺(jué)完成作業(yè)。我還積極參加了班級(jí)管理工作，擔(dān)任了副班長(zhǎng)和心理委員。學(xué)生工作算是給自己一份責(zé)任和壓力，也正是這樣的壓力和責(zé)任不斷提醒著我要做的比昨天更好。我非常在意班級(jí)榮譽(yù)，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我參加了200米比賽。雖然沒(méi)有奪得名次，但我在賽場(chǎng)上竭盡全力地去奔跑，我相信努力過(guò)了就不會(huì)有遺憾。

新的一年即將開(kāi)始，明日東方又有一輪嶄新的紅日升起，在未來(lái)的日子里，“進(jìn)步之星“這個(gè)稱號(hào)會(huì)激勵(lì)我做得更好。也請(qǐng)大家監(jiān)督我，讓我配得上這個(gè)稱號(hào)。我會(huì)拿出百倍的勇氣，揚(yáng)帆起航!

最后祝全體老師同學(xué)新年快樂(lè)，節(jié)節(jié)高升!謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!我是七(8)班的。此時(shí)此刻，作為“進(jìn)步生”代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動(dòng)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表在本次考試中取得進(jìn)步的同學(xué)對(duì)學(xué)校和辛勤培育我們的老師，以及支持幫助過(guò)我們的同學(xué)，表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的敬意!是你們給了我們發(fā)揮才能的空間，是你們給了我們知識(shí)和勇氣，是你們給了我們無(wú)限的關(guān)心、愛(ài)護(hù)和支持!

在家上學(xué)的時(shí)候，由于紀(jì)律較為寬松，我總是管不住自己，有貪玩的毛病。后來(lái)爸爸媽媽為了讓我能學(xué)好知識(shí)，把我送到了縣城，來(lái)到了光明學(xué)校這個(gè)大家庭。進(jìn)入七(8)班以后，仍然有這毛病，成績(jī)總是不穩(wěn)定，達(dá)不到理想的要求。就在考試前段時(shí)間，老師找我談了話，鼓起了我的勇氣，于是我下定決心要改變自己。回家后我也向父母保證，期中考試一定拿到較為優(yōu)異的成績(jī)。有了這個(gè)決心就有了動(dòng)力。漸漸的，我進(jìn)步了，得到了老師贊許的目光，贏得了同學(xué)們的信任，學(xué)習(xí)成績(jī)也逐漸地提高了。我終于能夠自信地面對(duì)同學(xué)、面對(duì)老師了?；仡欁约旱膶W(xué)習(xí)生活，我又取得了一個(gè)新的進(jìn)步，這無(wú)不凝聚著老師的辛勞，同學(xué)們的熱心幫助。

同學(xué)們，成績(jī)只能代表過(guò)去，新的目標(biāo)正在前方等著我們。我這次考試雖然進(jìn)步了21個(gè)名次，進(jìn)入到了班里的前15名。但是我明白，成績(jī)只能代表過(guò)去，新的目標(biāo)正在前方等著我們。我覺(jué)得我們應(yīng)注意學(xué)習(xí)方法，在考試之前，我習(xí)慣于在每天晚上睡覺(jué)之前躺在床上把每天老師講的、強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容像放電影一樣的過(guò)一遍，有了這樣一個(gè)重復(fù)記憶的過(guò)程，遺忘率便大大降低了。掌握了良好有效的學(xué)習(xí)方法，還要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，堅(jiān)持貫徹老師教我們的方法——“最大的發(fā)揮課堂效用”，腦子時(shí)刻跟著老師轉(zhuǎn)，不停地思考，我們不能被動(dòng)地去接受，而是要主動(dòng)聽(tīng)講，帶著問(wèn)題去聽(tīng)講，有目的有重點(diǎn)地去聽(tīng)講，效率可能會(huì)比較高的。以上的這些事我在平常學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)點(diǎn)感受。以后我會(huì)繼續(xù)摸索，繼續(xù)前進(jìn)。

我知道還有很多的同學(xué)在考前也流很多的汗水，但是依然沒(méi)能在這次考試中取得理想的成績(jī)，讓我們?cè)俅文钇疬@首我們學(xué)過(guò)的詩(shī)吧：

假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急!憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái)，現(xiàn)在卻常是憂郁。一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去;而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷念。

不要灰心，不要喪氣，讓我們繼續(xù)努力，請(qǐng)相信：付出總有回報(bào)，天道酬勤。讓我們?cè)诠饷髦袑W(xué)這片沃土上，共同努力，共同進(jìn)步，放飛新的理想，收獲新的希望，不辜負(fù)學(xué)校、老師和家長(zhǎng)的殷切希望。請(qǐng)記?。浩匠６嗔骱?，考后少流淚。

最后，我要衷心地祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，工作順利!祝福同學(xué)們，都能在自己的辛勤勞動(dòng)之后，有一份滿意的收獲，考出自己心目中理想的成績(jī)!我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、給位家長(zhǎng)叔叔阿姨們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好。

我是初一?三班的崔俊偉，在此我代表三班同學(xué)向各位親愛(ài)的家長(zhǎng)、老師致敬。

今天我想請(qǐng)大家聽(tīng)聽(tīng)我的故事。一開(kāi)始我是學(xué)習(xí)成績(jī)并不好，只顧在操場(chǎng)上打球的極調(diào)皮的學(xué)生，但老師們從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)我，特別是我的班主任楊先勛老師。當(dāng)大家都為我的前程擔(dān)憂時(shí)，張本成老師和我談了一次話，我也深深地認(rèn)識(shí)到了自身的不足。在老師和父母、同學(xué)們的幫助下，我開(kāi)始盡全力去改變自己。

我開(kāi)始改變學(xué)習(xí)態(tài)度，調(diào)整學(xué)習(xí)方法，慢慢地也能跟上老師上課的腳步。父母也為我付出和改變了許多，他們每天都在關(guān)注我的生活和學(xué)習(xí)，及時(shí)地和我進(jìn)行溝通。

我每天在媽媽的陪伴下，在臺(tái)燈照耀下逐漸成長(zhǎng)。我也從心里面認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性。其實(shí)每天快樂(lè)地學(xué)習(xí)也使我感到很充實(shí)。父母看到我的進(jìn)步也很高興，老師也對(duì)充滿了希望，特別是我的班主任楊先勛老師和張本成老師。他們?yōu)槲覂A注了很多精力。我當(dāng)時(shí)感覺(jué)到，不能辜負(fù)大家的期待，所以更加努力。

就在期中考試的前期，我調(diào)整好心態(tài)走進(jìn)了考場(chǎng)。成績(jī)下來(lái)之后，老師說(shuō)我進(jìn)步很多，我心里也很高興，明白了一份耕耘一份收獲的含義。

我想告訴所有還沒(méi)有形成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的同學(xué)，短時(shí)間地努力會(huì)讓我們看到希望，長(zhǎng)時(shí)間地努力會(huì)讓我們走向成功。每天改變一點(diǎn)點(diǎn)，最后總是會(huì)有收獲，現(xiàn)在初一生活還有不到兩個(gè)月的時(shí)間，要努力地嘗試著改變自己。你會(huì)有意想不到的收獲。

也請(qǐng)父母?jìng)兌嗯c孩子進(jìn)行心靈溝通，出現(xiàn)了問(wèn)題及時(shí)地處理和改正，不能僅僅滿足于物質(zhì)生活，更重要的是精神生活。

前一段時(shí)間，老師發(fā)給我們每人一本書(shū)和一套光盤(pán)，上面講解的是《

弟子規(guī)

成績(jī)固然重要，但如何去做人更重要。

希望大家可以從生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣去改變自己，一點(diǎn)點(diǎn)改變總有一天會(huì)成功。

希望同學(xué)們能夠早日成為天空中展翅飛翔的雄鷹!

謝謝大家!

共

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進(jìn)步學(xué)生演講稿篇八

尊敬的各位家長(zhǎng):

晚上好!

首先對(duì)你們?cè)诎倜χ衼?lái)到學(xué)校參加本次家長(zhǎng)會(huì)表示歡迎和感謝!因?yàn)楹⒆?，我們能夠有機(jī)會(huì)相聚在美麗的居敬小學(xué)，這也算是一種緣分吧。我相信在你們孩子在校的日子里，甚至當(dāng)你們孩子升入高一級(jí)的學(xué)校之后，我們都會(huì)愉快地相處，親密地合作，為使您孩子成為棟梁之才而共同努力。今天，我們學(xué)校召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)，就是提供一個(gè)家校交流的平臺(tái)，為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下孩子在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆印?。希望今天的家長(zhǎng)會(huì)能給大家?guī)?lái)滿意、帶來(lái)收獲。

這學(xué)年我們的任課老師基本保持不變，主課仍應(yīng)明創(chuàng)老師擔(dān)任數(shù)學(xué)，毛秀波老師擔(dān)任英語(yǔ)，我則繼續(xù)教語(yǔ)文，并做好班主任工作。經(jīng)過(guò)一年多的相處，我越來(lái)越喜歡這班可愛(ài)的孩子，他們聰明、善良，經(jīng)常會(huì)讓我快樂(lè)、讓我感動(dòng)。盡管有部分孩子仍比較調(diào)皮，但這是孩子的天性，在批評(píng)教育的同時(shí)我從來(lái)不會(huì)真正生氣。如今，隨著交往的增多，對(duì)各位家長(zhǎng)我也是越來(lái)越熟悉，相信您也是如此吧。

一直來(lái)，家長(zhǎng)們總是非常熱心、積極支持著我們，配合我們共同教育好孩子，這讓我非常感動(dòng)。就拿這學(xué)期發(fā)生的幾件事情來(lái)說(shuō)吧。吳宇韜和沈澤愷在體活課玩耍時(shí)不小心使沈澤愷下巴受傷，縫了好幾針，但雙方家長(zhǎng)都非常通情，一個(gè)賣(mài)水果上門(mén)道歉硬要賠醫(yī)藥費(fèi)，另一個(gè)堅(jiān)持不要;汪挺和李家輝課間玩耍時(shí)，李家輝不小心碰掉了汪挺的眼鏡，汪挺家長(zhǎng)一直說(shuō)孩子玩?？傆胁恍⌒牡?，不要賠，最令人感動(dòng)的是過(guò)了兩星期之后當(dāng)汪挺爸爸發(fā)現(xiàn)要退的錢(qián)還在汪挺書(shū)包里時(shí)，自己親自來(lái)學(xué)校找我;還有沈澤愷媽媽，運(yùn)動(dòng)會(huì)期間主動(dòng)幫我們借來(lái)6雙釘鞋，結(jié)果鞋子還沒(méi)穿，就已經(jīng)被兩個(gè)女同學(xué)弄丟了。在經(jīng)過(guò)了一個(gè)星期之后，沈澤愷媽媽自己買(mǎi)了一雙去還了，還一直對(duì)我說(shuō)算了算了，不要叫孩子賠了。家長(zhǎng)們，在我們的班級(jí)中，類似這樣的例子很多很多，我就不一一枚舉，今天，趁這次家長(zhǎng)會(huì)之際，我要鄭重地向你們表示衷心的感謝，感謝你們的理解和支持，更感謝你們的通情達(dá)理，謝謝!

下面，我向家長(zhǎng)們匯報(bào)一下我們班級(jí)的基本情況。

我們五(4)班是一個(gè)充滿自信、知難而進(jìn)、團(tuán)結(jié)合作的中隊(duì)。在這里有62顆朝氣蓬勃的少年心，他們個(gè)個(gè)有著自己獨(dú)特的個(gè)性，又有著為一個(gè)共同的目標(biāo)、共同的集體而擰成的一股強(qiáng)大的力量。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在各個(gè)任課老師的共同努力下，取得了較為豐碩的成績(jī):如今年的校運(yùn)會(huì)，入場(chǎng)式比賽取得優(yōu)勝，比賽中共破了四項(xiàng)記錄，團(tuán)體總分不但年級(jí)第一，甚至在全校都遙遙領(lǐng)先。體現(xiàn)我們班級(jí)刻苦耐勞，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。在其他的各項(xiàng)比賽中，我們班也總能名列前茅。

我們接著再談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)情況吧!這可能是家長(zhǎng)們最愿意聽(tīng)的一個(gè)話題了。我們班的大多數(shù)同學(xué)都有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天能認(rèn)真完成家庭作業(yè)，這里也有家長(zhǎng)付出的汗水，每次家庭作業(yè)質(zhì)量比較高是以下同學(xué):(1)。進(jìn)入高段以后，我們的語(yǔ)文學(xué)習(xí)增加了難度，很多家長(zhǎng)總是擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)下降了，其實(shí)不然，這里，我也要向家長(zhǎng)們說(shuō)明一下，一二年級(jí)時(shí)，我們的優(yōu)秀分是95分以上，三四年級(jí)，優(yōu)秀分降到了90分，現(xiàn)在，進(jìn)入了五年級(jí)，優(yōu)秀分是85分，所以，分?jǐn)?shù)的下降，也并不是意味著您的孩子在一年年退步，這是自然的現(xiàn)象。這學(xué)期來(lái)，每次語(yǔ)文考試都能達(dá)到優(yōu)秀的是以下同學(xué)(2)。其中這些同學(xué)尤為突出，保持最為穩(wěn)定。另外，本學(xué)期來(lái)，進(jìn)步很大的是:楊征、王灝、范淑綺、吳宇韜等同學(xué)。每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子是最棒的一個(gè)，殊不知最棒的只有一個(gè)，那么這把寶座也是人人眼饞的了。而現(xiàn)在講求的是素質(zhì)教育，要求孩子在小學(xué)階段各方面能全面地發(fā)展。我們不難看出一些成績(jī)好的同學(xué)各方面的發(fā)展也不錯(cuò)。例如:我們班的劉楓、鄔佳凝、劉袁媛、徐嘉敏、施鑫輝、任家璇等同學(xué)，他們不僅學(xué)習(xí)頂尖，而且在音樂(lè)、美術(shù)、文娛、寫(xiě)字各方面都很出色，我們班的體育上特別出色的是:鄔麗瑋、劉楓、傅寧、孫德南、溫鑫、卓一洲、將航等。這離不開(kāi)老師的諄諄教導(dǎo)，更離不開(kāi)家長(zhǎng)的積極支持和輔導(dǎo)工作。

接下來(lái)，我要跟家長(zhǎng)們交流一下學(xué)生存在的一些問(wèn)題以及注意的事項(xiàng)。

家庭作業(yè)問(wèn)題。小學(xué)生的特點(diǎn)是自控能力不強(qiáng)，學(xué)習(xí)上缺乏自覺(jué)性，因此，對(duì)于家庭作業(yè)，家長(zhǎng)應(yīng)該抽出一點(diǎn)時(shí)間，檢查一下，或者監(jiān)督一下。升入五年級(jí)后，我對(duì)家作本的家長(zhǎng)簽名已不再像四年級(jí)那樣緊盯，而是逐步放手讓學(xué)生自理。注意是放手而不是放任不管，對(duì)于自覺(jué)性強(qiáng)的孩子檢不檢查都一樣，但請(qǐng)您注意，如果您的孩子不屬于自覺(jué)的那一類，還是請(qǐng)您抽出那幾分鐘時(shí)間檢查一下為好。尤其對(duì)于每天的讀、看的作業(yè)，那只能靠您的監(jiān)督了。從孩子的作業(yè)反饋中，說(shuō)實(shí)話我們的個(gè)別家長(zhǎng)還是比較松懈的，沒(méi)寫(xiě)完的簽名，沒(méi)讀沒(méi)看的簽名，有幾次我就在孩子的家作本中寫(xiě)上“孩子作業(yè)沒(méi)完成，您怎么就簽名了?”因?yàn)槲也缓靡馑贾苯咏o你打電話，或許是偶爾疏忽，或許是太相信孩子的緣故，但自己的孩子自己應(yīng)該最了解。語(yǔ)文不是一躇而就的，它需要的是日積月累。

孩子上網(wǎng)問(wèn)題。咱們班大多數(shù)家庭都上了網(wǎng)。作為學(xué)生，可以上網(wǎng)學(xué)習(xí)，查查資料，這樣的作業(yè)我們也經(jīng)常布置，但有些孩子的上網(wǎng)卻是為了游戲，長(zhǎng)時(shí)間呆在網(wǎng)絡(luò)上，家長(zhǎng)一定要控制孩子的上網(wǎng)時(shí)間和瀏覽內(nèi)容，保證學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間不能過(guò)長(zhǎng)，內(nèi)容一定要健康。并一定要杜絕孩子在網(wǎng)吧上網(wǎng)。未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧是違法的，而且未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧的危害，我們家長(zhǎng)都是很清楚的。像應(yīng)丁琛父母的做法就比較好。在和應(yīng)丁琛媽媽的交流中，我了解到他媽媽會(huì)以上網(wǎng)打益智游戲、看電影等方式作為對(duì)孩子表現(xiàn)好的獎(jiǎng)勵(lì)。如果孩子一周內(nèi)表現(xiàn)較好，樣樣都做到了自覺(jué)，就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他看兩部電影，打一些小游戲，當(dāng)然時(shí)間還是有家長(zhǎng)控制的。反之就把這些獎(jiǎng)勵(lì)倒扣下來(lái)，讓孩子也能自我反省?？赡懿簧偌议L(zhǎng)都在這樣做吧。

零花錢(qián)問(wèn)題和早餐的問(wèn)題。給孩子的零花錢(qián)一定要有度，不要給太多的零花錢(qián)，養(yǎng)成孩子大手大腳亂花錢(qián)的壞習(xí)慣。學(xué)生到校上課，絕對(duì)不能帶零食，對(duì)于帶零花錢(qián)這件事，學(xué)校是旗幟鮮明的反對(duì)的。有些孩子不吃早餐就來(lái)上學(xué)，大清早站在校門(mén)口，迎著寒風(fēng)吃早餐，冷冰冰的。還有的孩子把吃早餐的零花錢(qián)節(jié)省下來(lái)，買(mǎi)別的東西，甚至去摸獎(jiǎng)，早上餓著肚子上課。我覺(jué)得這樣是很不好的，不吃早餐不利于孩子的成長(zhǎng)，長(zhǎng)期下去容易腸胃不好。這里有的是學(xué)生自己不愿意吃，但也有些是家長(zhǎng)的原因。在家訪中我曾聽(tīng)單佳欣的媽媽說(shuō)，她每天早上都為孩子準(zhǔn)備好熱氣騰騰的早飯，還很注意營(yíng)養(yǎng)的搭配。當(dāng)時(shí)家訪結(jié)束后我還暗暗對(duì)自己說(shuō)，以后也要像單佳欣媽媽學(xué)習(xí)呢。我想在座的肯定也有不少是在這樣做著的。建議您根據(jù)自己孩子的自制自理能力，適當(dāng)給一些零花錢(qián)，以備急用。

孩子安全問(wèn)題。校園里的傷害事故是家長(zhǎng)和老師都不愿意看到的。與其事故發(fā)生了再去補(bǔ)救，還不如把工作做在前面，我們共同努力杜絕校園傷害。家長(zhǎng)怎么做呢?一是要對(duì)孩子進(jìn)行正面宣傳。首先不要傷害別人，其次不要被別人傷害。要囑咐孩子時(shí)時(shí)要繃緊安全這根弦，不要要求孩子為了雞毛蒜皮的小事而大打出手，個(gè)別的家長(zhǎng)教育孩子千萬(wàn)不能吃虧，吃了虧堅(jiān)決打回來(lái)，這些話不利于孩子的健康成長(zhǎng)，不利于學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作，這樣是最容易出問(wèn)題的。第二個(gè)是要分清責(zé)任。是誰(shuí)的責(zé)任就應(yīng)該讓誰(shuí)來(lái)負(fù)。當(dāng)然，在我們班，像前面我提到的沈澤愷和吳宇韜，汪挺和李家輝這樣通情達(dá)理的家長(zhǎng)不在少數(shù)。希望我們都能重視孩子的安全，防患于未然嘛。

孩子的課外閱讀問(wèn)題。俗話說(shuō):“開(kāi)卷有益”。多看書(shū)能拓展孩子的視野，發(fā)展孩子的智力，培養(yǎng)孩子的綜合能力。所以，許多家長(zhǎng)大都樂(lè)意為孩子購(gòu)買(mǎi)課外閱讀物。但是，現(xiàn)在的讀物形形色色，有好有壞，做家長(zhǎng)的該如何為孩子選擇有益的讀物呢?許多家長(zhǎng)急功近利地買(mǎi)一些教材輔導(dǎo)類的讀物，認(rèn)為孩子閱讀其他讀物便是浪費(fèi)時(shí)間，分散學(xué)習(xí)精力。孰不知，讀一本好的文藝作品，對(duì)孩子的幫助遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于讀一本《小學(xué)生作文大全》，因?yàn)檫@些文藝作品是孩子思想、感情和內(nèi)心感受的源泉，是對(duì)課內(nèi)閱讀教學(xué)的鞏固和運(yùn)用。所以，切不可將自己的偏愛(ài)強(qiáng)加于孩子，束縛孩子的課外閱讀。家長(zhǎng)們只要每天督促一下孩子，要求有半個(gè)小時(shí)左右的看書(shū)時(shí)間。養(yǎng)成愛(ài)閱讀的習(xí)慣，學(xué)好語(yǔ)文就有了成功的一半。我們班上有許多愛(ài)看課外書(shū)的孩子，像徐嘉敏，看課外時(shí)時(shí)能做到“兩耳不聞窗外事”，午間的嘈雜絲毫影響不了她看書(shū);像劉袁媛，開(kāi)學(xué)初調(diào)查暑期課外閱讀時(shí)她已經(jīng)看起了名著“簡(jiǎn)、愛(ài)”了，這令我很是欣喜。

接下來(lái)就請(qǐng)劉袁媛的媽媽為我們介紹一下她教育孩子的一些經(jīng)驗(yàn)吧，大家歡迎。

非常感謝劉媛媛的媽媽，在忙碌的工作之余還為我們準(zhǔn)備這么詳細(xì)的“玉女心經(jīng)”，這其中很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)很值得我們大家學(xué)習(xí)。

各位家長(zhǎng)，學(xué)校的教育離不開(kāi)家庭的配合。在這里，我要向你們提出幾點(diǎn)建議:

1、以平常心來(lái)對(duì)待孩子的成長(zhǎng)。父母都希望子女有出息、有作為。但是大千世界，還是普通人占多數(shù)。如果家長(zhǎng)不顧客觀因素，而一味地高要求、高投入，其結(jié)果可能就是期望越高，失望越大。在孩子成長(zhǎng)的問(wèn)題上，不要給孩子過(guò)大的壓力，要在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中積極加以引導(dǎo)，對(duì)孩子不能一味地拔高要求，加重負(fù)擔(dān)，但也不能放任自流，撒手不管。其實(shí)，孩子辨別是非的能力、自我判斷的能力還不夠，再加上這個(gè)社會(huì)錯(cuò)綜復(fù)雜，因此，還離不開(kāi)家長(zhǎng)和老師的引導(dǎo)。

2、要學(xué)會(huì)科學(xué)地愛(ài)孩子。孩子需要的不僅僅是物質(zhì)上的關(guān)愛(ài)，他們更需要有精神上的支持。孩子不需要父母的溺愛(ài)，溺愛(ài)只會(huì)使他們走入歧途;他們也不希望有過(guò)于嚴(yán)厲的關(guān)愛(ài)，我們?cè)谶m當(dāng)?shù)臅r(shí)候應(yīng)給予孩子更多的鼓勵(lì)與支持。如果您的孩子做十題答對(duì)三題，與其責(zé)罵:“你這么笨，才會(huì)三題。”還不用鼓勵(lì)的話來(lái)說(shuō):“你真不錯(cuò)，答對(duì)了三題。既然能答對(duì)三題，多努力一下，別的也就都會(huì)了?！碑?dāng)然，這一招并非對(duì)所有孩子奏效。記得學(xué)完《“精彩極了”和“糟糕透了”》 這篇課文后，我就布置了口頭作業(yè)，要求孩子把這個(gè)故事將給爸爸媽媽聽(tīng)，如果孩子沒(méi)說(shuō)的話您可以問(wèn)問(wèn)孩子，請(qǐng)他再說(shuō)上一遍，因?yàn)檫@篇課文講的就是父母對(duì)孩子采取的不同教育方法，并讓孩子終身受用。

3、關(guān)注孩子的思想，經(jīng)常了解孩子學(xué)習(xí)或生活上的需要。對(duì)孩子的教育要誠(chéng)懇、深入、有力度，經(jīng)常找孩子談心，不要讓孩子封閉自己的內(nèi)心世界，對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的需要應(yīng)盡量給予滿足，配合老師做好查閱工作，經(jīng)常和老師溝通，說(shuō)實(shí)話，一個(gè)班級(jí)60多個(gè)學(xué)生，一般情況下，孩子如果沒(méi)有特殊情況，老師很少有機(jī)會(huì)給家長(zhǎng)打電話。當(dāng)然，更多時(shí)候，我希望給您打電話是報(bào)喜，讓我們共同分享孩子的進(jìn)步。

各位家長(zhǎng),在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天,家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱。家庭教育是基礎(chǔ)性的, 因?yàn)榧议L(zhǎng)的思想境界、人生觀、價(jià)值觀及其對(duì)工作、生活的態(tài)度、待人接物、舉止談吐，都會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)產(chǎn)生著潛移默化的作用，即便一些生活上的小事，也往往會(huì)影響孩子的一生。就讓我們創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境，讓孩子在健康的家庭環(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng)。

家長(zhǎng)朋友們，望子成龍、望女成鳳是你們的共同心愿，望生成才是我們老師的迫切希望。我們的目標(biāo)是一致的，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧!就像上學(xué)期末的休學(xué)式上，當(dāng)學(xué)生聽(tīng)到我被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”為我鼓掌時(shí)，我對(duì)他們說(shuō)，老師最希望看到的是屬于我們這個(gè)集體的成就。如今，我正朝著這個(gè)目標(biāo)努力，也希望家長(zhǎng)們能積極配合。畢竟，我送走的只是一屆屆的學(xué)生，而孩子，卻永遠(yuǎn)屬于您的。

今天的家長(zhǎng)會(huì)就到這兒了，再次感謝您的參加。謝謝!

進(jìn)步學(xué)生演講稿篇九

各位家長(zhǎng)，老師，還有我爸:

你們好!我是12班的一名學(xué)生，很榮幸得到老師的批準(zhǔn)做這次。

首先要接受一下我們班級(jí)，12班由音樂(lè)生，舞蹈生和美術(shù)生三部分組成，是全年級(jí)最大的大家庭，我們班一共74人，雖說(shuō)我們是藝術(shù)班，可我們班的老師一點(diǎn)都不差，基本是快班的老師來(lái)輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，在此我不得不提我們的班主任老師。

從軍訓(xùn)直到開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們進(jìn)行了豐富多彩的活動(dòng)，每一項(xiàng)活動(dòng)都少不了夏老師的身影，為我們記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。軍訓(xùn)時(shí)，夏老師每天都會(huì)來(lái)看看我們，我們抱怨天氣熱，食物難吃，訓(xùn)練艱苦，卻不知道老師也和我們過(guò)一樣的生活，我們訓(xùn)練時(shí)，老師頂著酷熱為我們拍下值得回味的照片;我們抱怨上晚自習(xí)累，回家還要繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，但夏老師晚上一般也到7點(diǎn)左右才回家;上課期間，老師會(huì)不是刻意從樓上跑下來(lái)看我們上課的紀(jì)律，這些都是一位平凡的老師為我們做的不平凡的事。

記得有次我的作業(yè)本沒(méi)有買(mǎi)拉桿夾，書(shū)都快要散架了，老師專門(mén)為我買(mǎi)了一個(gè)書(shū)皮包上，送到我手中，當(dāng)時(shí)我十分感動(dòng)，可竟然連一聲謝謝都沒(méi)有說(shuō)出口。看著夏老師漸漸遠(yuǎn)去的身影，消失在窗外的黑夜中，我感到心酸，在這里我要對(duì)老師說(shuō)聲:“老師，您辛苦了!”

請(qǐng)家長(zhǎng)們向后看!那里有兩個(gè)大書(shū)柜，是xx同學(xué)的家長(zhǎng)提供給我們放書(shū)的，老師說(shuō):“我們可以自己帶書(shū)來(lái)放在這兩個(gè)書(shū)柜上，可見(jiàn)相互借閱，一來(lái)可以培養(yǎng)我們的閱讀習(xí)慣，二來(lái)可以為寫(xiě)作積累素材?！?/p>

在這里，我也想對(duì)xx的家長(zhǎng)說(shuō)聲:“謝謝您和老師為我們創(chuàng)造了這樣一個(gè)溫馨和睦的教室，營(yíng)造了這么一種溫馨的氛圍，十分感謝!”

接下來(lái)我想談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)。我們都是學(xué)藝術(shù)的，這一條藝術(shù)的道路上很多坎坷，很多是用金錢(qián)堆積起來(lái)的，相信各位家長(zhǎng)誰(shuí)也不想讓自己的孩子在上了三年高中后沒(méi)有一條好的.出路，我雖不才，這次期中考試我才考了278分，距離本科最低線還差了2分，可我一點(diǎn)都不灰心，因?yàn)樯洗挝也?40分，但比起上次我已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，這就夠了。請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)比一下兩次考試，不要首先注重成績(jī)，我們不是神仙，不可能一口吃成個(gè)胖子，當(dāng)我們可以一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步，遲早有一天我們會(huì)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)線上!

這個(gè)班有不少像我一樣基礎(chǔ)比較差的學(xué)生，剛進(jìn)校時(shí)經(jīng)常睡覺(jué)，被老師教導(dǎo)，后來(lái)老師說(shuō):“你今天可以睡一節(jié)課，但你明天必須學(xué)十分鐘，一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，到最后可以只要求自己一節(jié)課只睡10分鐘，一天天的改變看似很少，到最后，累積起來(lái)也很多的?！?/p>

我要說(shuō)的就這么多，我很愛(ài)這個(gè)班級(jí)，曾經(jīng)，我們的學(xué)習(xí)道路上折過(guò)腰，可我相信，我會(huì)成功!感謝父母，給我一個(gè)希望，我會(huì)還你們一個(gè)奇跡!謝謝!

進(jìn)步學(xué)生演講稿篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！我是四年級(jí)三班的xxx。此時(shí)此刻，作為“進(jìn)步學(xué)生”的代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動(dòng)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表在這次考試中取得進(jìn)步的學(xué)生，向?qū)W校、辛勤工作的老師和支持幫助我們的學(xué)生表示衷心的感謝！

之前的學(xué)習(xí)，我做的很差：上課不認(rèn)真聽(tīng)講，腦子總是走神；課后，我玩得很開(kāi)心，經(jīng)常和同學(xué)打架，作業(yè)總是很馬虎。我的學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。進(jìn)入四年級(jí)以來(lái)，面對(duì)老師一次又一次的批評(píng)和鼓勵(lì)，我突然覺(jué)得自己應(yīng)該懂事了，應(yīng)該努力了，應(yīng)該進(jìn)步了。我努力做到老師讓我做的事情：把每一節(jié)課都教好，把每一個(gè)字都寫(xiě)好，把每一項(xiàng)作業(yè)都完成好。漸漸的，我真的進(jìn)步了，贏得了老師的認(rèn)可，贏得了同學(xué)的信任，學(xué)習(xí)成績(jī)也逐漸提高。前段時(shí)間有幸成為校大隊(duì)委員。我暗暗下定決心：一定要好好學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)老師的信任和期望！經(jīng)過(guò)不斷的努力，我終于在這次考試中被授予了“進(jìn)步之星”。

同學(xué)們，成績(jī)只能代表過(guò)去，新的目標(biāo)在前方等著我們。我會(huì)繼續(xù)努力：利用好早讀時(shí)間，背單詞、課文、數(shù)學(xué)概念。充分利用上課時(shí)間認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考。利用好課后時(shí)間及時(shí)鞏固，努力學(xué)習(xí)，提出問(wèn)題。充分利用家庭時(shí)間，認(rèn)真完成作業(yè)，做到“古為今用”，養(yǎng)成閱讀課外書(shū)的習(xí)慣，多讀書(shū)，多思考，多記憶。我覺(jué)得老師和同學(xué)們“說(shuō)不如做”，請(qǐng)繼續(xù)監(jiān)督我，幫助我！最。

之后祝老師們工作順利，祝學(xué)生們每天都有新的進(jìn)步！

謝謝大家！

進(jìn)步學(xué)生演講稿篇十一

時(shí)間總是這么匆忙，不知不覺(jué)就有了語(yǔ)文第一次月考，分?jǐn)?shù)很快就出來(lái)了。拿試卷不放心的時(shí)候，腦子里只有一個(gè)震撼：小學(xué)的時(shí)候總是驕傲的拿著試卷，我只考了88分，這個(gè)，這個(gè)，這個(gè).

眼淚流進(jìn)我的心里！當(dāng)我冷靜下來(lái)仔細(xì)看卷子的時(shí)候，我覺(jué)得很慚愧，作文扣了7分！天文數(shù)字！但是我一直覺(jué)得我的作文很好！這一擊讓我意識(shí)到了很多。驕傲和浮躁一直蒙蔽著我的雙眼，讓我無(wú)法真正看清自己的缺點(diǎn)。耀眼的88標(biāo)記就像一股清水，沖走了眼前的幻象，讓我看清了自己的路。我覺(jué)得這也是好事！

其實(shí)失敗并不可怕?？膳碌氖鞘『笈啦黄饋?lái)。相反，只要我從失敗中吸取教訓(xùn)，化失敗為動(dòng)力，在前進(jìn)的道路上始終放一個(gè)明顯的警示，我就能少走彎路，獲得更多成功的喜悅和喜悅。

怎樣才能看到彩虹而不經(jīng)歷失?。吭趺茨芸床黄鹱约憾皇∧?？失敗是一面鏡子，是一記警鐘，是人生的親密伴侶，因?yàn)橛辛怂?，我們才能更好地理解?lái)之不易的成功！

輕輕合上紙，慢慢閉上眼睛。我知道我的思維在成長(zhǎng)，在成熟。因?yàn)椋沂×?！我反思了！我意識(shí)到一個(gè)事實(shí)：失敗有時(shí)就像蝴蝶的繭。當(dāng)你破繭而出，你是一只美麗的蝴蝶，那些因?yàn)楹ε率《肋h(yuǎn)失去勇氣的，只能是丑陋的毛蟲(chóng)。他們雖然向往藍(lán)天，卻永遠(yuǎn)長(zhǎng)不出一雙叫做“堅(jiān)強(qiáng)”的翅膀。

握緊拳頭，深呼吸，輕輕給自己打氣。讓我從失敗中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中一步一步走向成功。我堅(jiān)信，只要我努力，戒驕戒躁，就一定離我破繭成蝶的那一天不遠(yuǎn)了.

進(jìn)步學(xué)生演講稿篇十二

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好！

我今天演講的題目是《每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，做優(yōu)秀的為明學(xué)子》。

每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。聽(tīng)到這句話，有的同學(xué)會(huì)不屑一顧，說(shuō)：“一點(diǎn)點(diǎn)，有什么效果？”的確，一點(diǎn)點(diǎn)，沒(méi)有翱翔的氣魄，沒(méi)有煽情的氣勢(shì)，沒(méi)有誘人的果實(shí)。但是同學(xué)們認(rèn)為每天一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，就可以在每天的沉默中創(chuàng)造出意想不到的奇跡，為成功打下基礎(chǔ)。

各位同學(xué)，其實(shí)當(dāng)我們走進(jìn)面向黎明的美麗校園時(shí)，校園里到處都是“明學(xué)生32條育兒細(xì)節(jié)”。我們已經(jīng)在讓良好的教養(yǎng)滲透到我們的行為中，我們每天的進(jìn)步都體現(xiàn)在我們每天的小事上。用眼睛和別人交流，和別人交流的時(shí)候看對(duì)方的臉。這是你文明禮貌上的一點(diǎn)進(jìn)步；不亂扔垃圾，主動(dòng)撿起地上的紙屑，這是你衛(wèi)生習(xí)慣的一點(diǎn)進(jìn)步；進(jìn)門(mén)的時(shí)候給別人扶著門(mén)，輕輕關(guān)門(mén)，這是你在公共場(chǎng)合舉止上的一點(diǎn)進(jìn)步。如果每天提高1%，一年就會(huì)有幾百個(gè)1%的提高，也就是幾倍的增長(zhǎng)。

不要小看這“一點(diǎn)點(diǎn)”。靈感，只要一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì)讓你在混沌中豁然開(kāi)朗；智慧，就一點(diǎn)點(diǎn)，讓你在危機(jī)中掉頭。日復(fù)一日的一點(diǎn)點(diǎn)為我們創(chuàng)造了生命的奇跡！

同學(xué)們，讓我們從細(xì)節(jié)開(kāi)始，做有教養(yǎng)的學(xué)生吧！

進(jìn)步學(xué)生演講稿篇十三

大家xx好，我是來(lái)自xx班組，我叫xxx，大家都稱呼我xxx。我今天的主題是，因?yàn)椴粩嘣诟纳疲栽诓粩噙M(jìn)步!

一直以來(lái)我們都處在同一片天空底下，我們都在為同一個(gè)公司而奮斗，我們都在朝著同樣的目標(biāo)而努力。時(shí)間證明，過(guò)去我們一直都在前進(jìn)，一直都在改善，沒(méi)有最好，只有更好。xxx老總讓公司(舉例說(shuō)一個(gè)老總給公司做出的一項(xiàng)事，即便是小事也可以)，他讓公司進(jìn)步了，xxx讓車(chē)間(舉例一個(gè)中層管理人員的事跡)，他讓公司進(jìn)步了，xxx讓我們的地面更加干凈了，他同樣讓公司進(jìn)步了。為了能使得我們的xxx公司能夠更好，所以我們集聚一堂，接下來(lái)我作為公司小小的一名職工，我就以公司全面預(yù)算管理方面提出我自身的一些看法以及建議，以盡我綿薄之力!

正如我剛才所說(shuō)，我們?cè)谇斑M(jìn)，我們?cè)诟纳?正因?yàn)槲覀冊(cè)诓粩喔纳?，所以我們才?huì)不斷前進(jìn)。那么全面預(yù)算管理制度能為我們改善什么?能否推動(dòng)我們前進(jìn)的步伐?……(留懸念)

是利用預(yù)算對(duì)企業(yè)各部門(mén)、各分公司的各種財(cái)務(wù)及非財(cái)務(wù)資源進(jìn)行分配、控制、考核，以便有效地組織和協(xié)調(diào)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，完成既定經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的企業(yè)管理機(jī)制。以公司整體經(jīng)營(yíng)目標(biāo)為基礎(chǔ)的預(yù)算，起著目標(biāo)激勵(lì)、過(guò)程控制及有效獎(jiǎng)懲的重要作用，已經(jīng)成為企業(yè)不可或缺的管理手段。

第1點(diǎn)：信息化技術(shù)的應(yīng)用，一方面能大大提升企業(yè)管理過(guò)程相關(guān)數(shù)據(jù)和業(yè)務(wù)的運(yùn)算效率，另一方面，將管理規(guī)則化解為代碼編寫(xiě)進(jìn)信息化系統(tǒng)程序，將大大增強(qiáng)企業(yè)管理的規(guī)范性，真正依據(jù)全面預(yù)算管理方法的標(biāo)準(zhǔn)體系，統(tǒng)籌企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理。比如我們辦公的oa、erp、財(cái)務(wù)等等系列信息化軟件對(duì)我們?nèi)粘５墓ぷ餍始皽?zhǔn)確度都會(huì)有很大的提升。這項(xiàng)管理需要全公司所有人員的配合才能實(shí)現(xiàn)，因?yàn)檫@將意味著改變我們習(xí)慣多年的日常工作、管理模式。又回到我剛才的主題，因?yàn)椴粩喔纳?，所有不斷前進(jìn)，我們是可以做到的!

第2點(diǎn)：建立預(yù)算管理體系，明確預(yù)算編制、審批、執(zhí)行、分析、考核等各部門(mén)、各環(huán)節(jié)的職責(zé)任務(wù)、工作程序和具體要求。

b：預(yù)算編制、執(zhí)行、調(diào)整、分析、考核的控制流程應(yīng)當(dāng)清晰，對(duì)預(yù)算編制方法、審批程序、預(yù)算執(zhí)行情況檢查、預(yù)算調(diào)整環(huán)節(jié)控制、預(yù)算執(zhí)行結(jié)果的分析、考核等應(yīng)當(dāng)有明確的規(guī)定。在公司現(xiàn)有的相關(guān)制度方面，我們?nèi)匀贿€能夠進(jìn)行完善，我們同樣可以改善!

方案

方案

等功能的全面覆蓋性，在具體實(shí)施中往往又難以真正統(tǒng)籌起預(yù)算管理的各個(gè)環(huán)節(jié)。沒(méi)關(guān)系，凡是我們總會(huì)學(xué)著去改變、去提升、去改善，然后我們才會(huì)一起攜手前進(jìn)。

我是xxx，我在改善，我也在進(jìn)步!您呢?

謝謝大家的聆聽(tīng)，謝謝!(微笑^_^)

進(jìn)步學(xué)生演講稿篇十四

生活就像一部精彩的小說(shuō)。勤勞的人制造出厚厚的紙張，但請(qǐng)你不要忘了是懶惰的人勾勒出那曲折的故事情節(jié)!高士奇曾說(shuō)：“時(shí)間給勤勞的人榮譽(yù)，給懶漢以恥辱?！钡聦?shí)卻不盡如此。許多懶漢曾用雙手接過(guò)了時(shí)間賜給的榮譽(yù)。

愛(ài)迪生是一個(gè)懶漢!懶得整天待在實(shí)驗(yàn)室那孤寂的墻角，懶得連腳也不愿意踏出大門(mén)?！按巴獾氖澜缬卸嗑?，屋里的人就有多無(wú)奈!”人們從窗外匆匆掠過(guò)，在心中留下這樣的感慨。愛(ài)迪生卻不這樣認(rèn)為，他懶惰地在知識(shí)的海洋里沐浴著。正因?yàn)樗膽卸?，人類在商?chǎng)中能見(jiàn)到留聲機(jī)。正因?yàn)樗膽卸?，人類在黑夜中吹滅了那微弱的燭火。

歷史的長(zhǎng)河在生命中靜靜流過(guò)，翻開(kāi)沉淀的記憶，你會(huì)發(fā)現(xiàn)——秦始皇竟也是個(gè)懶漢!當(dāng)你站在長(zhǎng)城的腳下，你一定會(huì)為了這宏大的建筑而驚嘆。為了抵御南下的敵人，秦始皇懶得再派遣將士守邊。于是便動(dòng)用民力，修筑了世界八大奇跡之一的萬(wàn)里長(zhǎng)城。

蔡倫是一個(gè)懶漢。在我國(guó)漢代以前，人們寫(xiě)字不是用紙張而是竹簡(jiǎn)。竹簡(jiǎn)沉重，不便攜帶，容易腐爛。于是懶漢蔡倫便發(fā)明了造紙術(shù)。正是這位懶漢推動(dòng)了人類文明的進(jìn)步!正是因?yàn)檫@位懶漢使我們擁有了潔白的紙張!

懶惰的小舟跟隨著河流，進(jìn)入了大海!

懶惰的人們跟隨著小舟，到達(dá)了遙遠(yuǎn)的彼岸!

懶惰的智慧跟隨著人們，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步!

勤勞是一種良好的品質(zhì)，但有時(shí)，懶惰卻比勤勞更加接近真理!

進(jìn)步學(xué)生演講稿篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！

我演講的題目是《我讀書(shū)我快樂(lè)》。

在祖國(guó)和平的藍(lán)天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能心無(wú)旁騖，日以繼夜地遨游學(xué)海，向書(shū)山攀登。歷經(jīng)苦難的高爾基說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人?！蔽覀冇趾螄L不是呢？讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè)趣，最恒久的動(dòng)力；讀書(shū)帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書(shū)卻是最忠誠(chéng)的伙伴，時(shí)光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春！不僅如此，讀書(shū)使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流，依他們的指引，歷史的大門(mén)為我們洞開(kāi)，未來(lái)為我們展現(xiàn)理想的藍(lán)圖。

有人說(shuō)：“讀書(shū)足以怡情，足以傅彩，足以長(zhǎng)才”使人開(kāi)茅塞，除鄙見(jiàn)，得新知，養(yǎng)性靈。因?yàn)闀?shū)中有著廣闊的世界，書(shū)中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書(shū)籍永遠(yuǎn)是新的。所以，熱愛(ài)讀書(shū)吧！像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛(ài)讀書(shū)，閱讀撼人心弦的高貴作品，親聽(tīng)偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時(shí)空，讓心靈溝通過(guò)去和未來(lái)，已知和未知。

世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。”這是一句至理名言。讀一本好書(shū)，可以使心靈充實(shí)，使之明辨是非，使人有愛(ài)心和文明行為、禮儀規(guī)范；而讀一本壞書(shū)，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。

有這樣一個(gè)故事，俄國(guó)的羅蒙諾索夫小的時(shí)候，最希望得到一本書(shū)，他是漁民的兒子。白天，他跟父親打魚(yú)，晚上，躲在板棚里看書(shū)。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚(yú)，忽然，一陣狂風(fēng)，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。他不顧一切，沿著搖晃的桅桿爬上去，很快把吹落的帆篷扎結(jié)實(shí)了，漁船恢復(fù)了平穩(wěn)?？耧L(fēng)過(guò)去后，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說(shuō)：“孩子，我要獎(jiǎng)賞你的勇敢，給你買(mǎi)件鹿皮上衣，好嗎？”羅蒙諾索夫搖搖頭。“那你要什么呢？”“我要買(mǎi)一本書(shū)，爸爸，其它我什么都不要?！薄半y道一件鹿皮上衣還比不上一本書(shū)？”“爸爸，我想要一本好書(shū)，什么知識(shí)都有的書(shū)。比方，天上的星星為什么會(huì)掉下來(lái)，為什么黑夜過(guò)去就是黎明……”，父親和水手們聽(tīng)了，都驚奇得睜圓了眼睛。長(zhǎng)大后，羅蒙諾索夫成了俄國(guó)著名的科學(xué)家、詩(shī)人、語(yǔ)言學(xué)家和歷史學(xué)家。他的科學(xué)研究范圍很廣，涉及自然科學(xué)的許多領(lǐng)域。在科學(xué)研究的同時(shí)，他又進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)造和語(yǔ)言學(xué)、歷史學(xué)研究，給后人留下了很多有價(jià)值的作品。

聽(tīng)了這一個(gè)故事，親愛(ài)的同學(xué)們你一定會(huì)從中有所感悟、有所啟迪吧。在新的世紀(jì)中，愿同學(xué)們都來(lái)與好書(shū)作伴：文學(xué)的、藝術(shù)的、知識(shí)的、科技的、思想的、生活的……只要是好書(shū)，就開(kāi)卷有益；只有博覽群書(shū)，才能使我們的知識(shí)淵博；只有與書(shū)作伴，思想才不貧窮、不孤獨(dú)，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。

“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)?！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人，成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。

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