散文是一種抒發(fā)感情和思考的形式，可以自由表達個人的觀點和情感?？偨Y(jié)時要注重客觀真實，避免主觀色彩過重。這些總結(jié)范文來源于不同領(lǐng)域的經(jīng)驗總結(jié)，每一篇都有自己的價值和意義。
培訓(xùn)學(xué)校消防申請書篇一
尊敬的校長：
你好！我是李俊才！今天我鄭重的向您提出辭職申請，希望您能批準(zhǔn)并諒解！回顧我到xx的幾個月時間，心中感慨萬千，感覺有話要說。
首先，我要感謝您！感謝您代表xx對我的接納。想當(dāng)初我來到xx，是一個思想很簡單的人。也沒有太高的學(xué)歷，沒有太多的學(xué)識，但是我感覺到你對我的到來是歡迎的。因此，對于您的知遇，我無法說什么，只能盡自己之能，傾自己之才，去為xx做點什么！哪怕我能取得一點成績，我才覺得心里是安穩(wěn)的；才能讓自己覺得無愧于您，無愧于xx。
再者，我要感謝xx。感謝xx這段時間以來，對我的成長提供了很好的空間。當(dāng)初的我，思想很簡單，想問題不周到?？墒沁@幾個月以來，我發(fā)覺自己有了很大了改變。學(xué)會去照顧學(xué)生，學(xué)會去理解學(xué)生，學(xué)會去深入學(xué)生的內(nèi)心探究問題。在許多同事的幫助下，我在教學(xué)上也取得一點的成績。盡我所能，把課上好，把學(xué)生教好。我感覺，在這樣一種環(huán)境之中，壓力之下，我是快樂的，我是有動力的。我情愿，用我每一分鐘的時間，去為學(xué)校付出，為學(xué)校更上一層樓，盡自己的微薄之力。
我還要感謝x校長對我的督促、指導(dǎo)與批評。他們的話讓我在迷惘之中有了方向，脆弱之際有了力量。因為他們的關(guān)懷與督促，才使我更加努力于自己的工作，并用的能力做出我最滿意的成績?？上驳氖?，這點我做到了。
還有各位同事，他們對我的友好、支持和理解，讓我很感動。雖然，學(xué)校之中發(fā)生很事，我也出過很多失誤，同事們都一心一意的對我提供幫助。讓我在這個xx的大家庭中，感受到不盡的溫暖。
我還很想繼續(xù)為xx努力，我還想在這里繼續(xù)成長，我還想與我們敬愛的老師們齊頭并進，共同致于人類最偉大的事業(yè)。
可是，人也總是有了理想才能活得更有勁頭，更踏實。我一直都感覺我還有許多未盡的事業(yè)亟待我去完成，所以我想做出改變，換個環(huán)境、換個平臺去實現(xiàn)人生的價值。
此致
敬禮
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
培訓(xùn)學(xué)校消防申請書篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我于20xx年12月20日很榮幸的成為xx商廈的試用員工，到今天一個月試用期滿，現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為xx商廈的正式員工。
我勤奮工作，獲得了本部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)同。當(dāng)然，在工作中我也出現(xiàn)了一些小的差錯和問題，部門領(lǐng)導(dǎo)也及時給我指熟性。
在本部門的工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項任務(wù)，同時主動為領(lǐng)導(dǎo)分憂；專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學(xué)習(xí)請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當(dāng)一面，為公司做出更大的貢獻。當(dāng)然，初入職場，難免出現(xiàn)一些小差小錯需領(lǐng)導(dǎo)指正；但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。
我已經(jīng)熟練掌握收銀員應(yīng)該具備的各項技能，能夠熟練和遵守店內(nèi)的各項規(guī)章制度以及收銀制度。能夠熟練的操作收銀機，這1個月來我學(xué)到了很多，感悟了很多；看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價值，和公司一起成長。在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價值，同公司一起展望美好的未來！
申請人：
日期：
培訓(xùn)學(xué)校消防申請書篇三
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好，這是我有生以來第一次撰寫辭職申請書，申請辭去在xxx攝影學(xué)校的職務(wù)。
首先，我要感謝資方提供資本，建造一個為青年人求技謀生的平臺。對此，本人會一如既往的給予支持。在我看來，傳授知識施教于人，更何況是我喜愛的本業(yè)，乃是令人幸福向往之事。從建校起到目前，這一美好愿望始終是我工作激情的力量源泉。我98年從業(yè)至今，從商業(yè)影樓攝影師到媒體攝影記者，對目睹資本使這兩個行業(yè)迅速崛起但因從業(yè)人員的專業(yè)水準(zhǔn)不夠、素質(zhì)不高造成的發(fā)展瓶頸，以及惡性競爭、貪求短期利益造成的市場紊亂、利潤萎縮，深感憂慮。希望能借助教育平臺，培養(yǎng)高素質(zhì)人員影響和刺激市場。因為為市場培養(yǎng)廉價的勞動力不應(yīng)是最終目的，那樣只會導(dǎo)致新一輪瓶頸問題出現(xiàn)。也就是說，學(xué)校要具有競爭優(yōu)勢，其實力是站在市場引領(lǐng)者的位置上。尤其是目前的培訓(xùn)教育業(yè)。
但從建校至今，學(xué)校決策層制度不清晰導(dǎo)致責(zé)、權(quán)、利不明現(xiàn)象令人深感疲憊。制度本應(yīng)建立在平等、公正基礎(chǔ)上進行執(zhí)行，喪失勞資雙方的博弈猶如體育節(jié)目喪失觀賞性，終究會乏味。我相信企業(yè)的活力是靠制度的完善來成立，就如精彩的nba有他獨特的游戲規(guī)則一樣。企業(yè)博弈連接市場和勞資兩端，合理的設(shè)定制度，這項運動才會精彩。
還有本人辭職的另一個原因是目前學(xué)校對攝影專業(yè)持保守態(tài)度的決定。既無權(quán)涉及本專業(yè)發(fā)展，那本人薪金對校方來說已是成本偏高了。決策方既讓本人拿比其期望值高的薪金，又不讓本人參與決策，最后，攝影專業(yè)的責(zé)任由誰來負(fù)呢？我來負(fù)？我沒有權(quán)；好，決策層負(fù)？那他負(fù)了沒有？還是把責(zé)任推卸了之。
總之，一筆糊涂帳。為了雙方的利益，我選擇辭職。就目前學(xué)校以其資本原始積累階段看，整體呈保守格局，愿我的辭職能減輕學(xué)校的運作成本。在離職前，我會為教務(wù)處安排好授課人員，妥當(dāng)進行工作銜接。
再次感謝趙總及領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)校其他工作人員對我的關(guān)心和愛護，也希望將來能進行清晰、愉快的合作。
此致
敬禮！
申請人：
日期：
培訓(xùn)學(xué)校消防申請書篇四
為進一步加強學(xué)校消防安全管理工作，更好地遵守相關(guān)消防法律、法規(guī)、規(guī)章和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，特鄭重做出如下承諾：
一、建立健全學(xué)校消防安全組織網(wǎng)絡(luò)。完善消防安全各項規(guī)章制度，按照省《學(xué)校消防安全管理》的要求，本單位的消防安全責(zé)任人和消防安全管理人，履行消防安全義務(wù)，落實各項防火安全職責(zé)和措施。
努力提高學(xué)生消防意識及自護自救能力。
三、全面排查治理學(xué)校的消防安全隱患。努力做到“七個立即”。即：
1.封堵、占用疏散通道和鎖閉、遮擋安全出口的，立即改正;
2.宿舍和教室等公共區(qū)域外窗安裝影響人員逃生和應(yīng)急救援金屬護欄的，立即拆除;
3.違章使用液化氣等易燃易爆危險品和電爐等大功率電器的，立即清除;
4.違章使用電器、私拉亂接電氣線路的，立即整改;
5.疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明和事故廣播損壞的，立即修復(fù);
6.消火栓、滅火器具失效及自動滅火、自動報警系統(tǒng)損壞的，立即修復(fù);
7.出租校舍給外單位經(jīng)營，消防安全設(shè)施不落實的，立即停止出租。
以上系我校做出的保證，我校將信守承諾，若有違反上述保證內(nèi)容，我校將承擔(dān)《中華人民共和國消防法》等消防法規(guī)規(guī)定的相關(guān)法律責(zé)任。
單位名稱(公章)：
主要負(fù)責(zé)人簽名：
20xx年x月x日
培訓(xùn)學(xué)校消防申請書篇五
尊敬的校長：
您好！首先向您誠摯的說聲對不起，正當(dāng)我們學(xué)校開學(xué)之初缺少老師之際，我辜負(fù)了您對我的期望，向您提出辭職申請。
自從20xx年9月進入x中學(xué)這個大家庭以來，我備受各位領(lǐng)導(dǎo)、同事長期對我工作、生活的幫忙，支持，肯定及關(guān)心，在那里跟大家道聲感謝！這兩年來我在為x中學(xué)服務(wù)的同時，自身也在各個方面得到良好的發(fā)展。正值x中學(xué)迎來大好發(fā)展的這天，我選取離開x中學(xué)，我內(nèi)心也有很多留戀與不舍，因為那里是我三尺講臺生涯的頭兩個年輪，那里記錄了我從一個準(zhǔn)教師逐漸走向成熟教師的每一個腳印。之所以我選取離開x中學(xué)，原因有很多：
都說養(yǎng)兒能防老，但是我在離家這么遠的地方工作，未能盡到做兒子的職責(zé)。我母親常年有病在身，近年來身體越來越差，年事已高的父親要忙地里的農(nóng)活，兩個姐姐早已出嫁，且被生活所迫到沿海地區(qū)打工維持生計，沒人照顧，所以我今年參加我們黔東南州內(nèi)的事業(yè)學(xué)?？荚?，而且有幸考上，我想去離家近點的地方工作，周末能夠回家照料母親。
我從小生活在少數(shù)民族地區(qū)，直到小學(xué)畢業(yè)老師都在用民族語言交流，來x的這兩年，我說話有很多時候別人都聽不懂，挺尷尬的。我也有心在教育事業(yè)做貢獻，很想跟陸校您申請擔(dān)任班主任，但是想到要和學(xué)生家長溝通，我就犯難了，打退堂鼓了，寫好的申請書沒有交給您，因為我明白我們的方言不一樣，跟家長溝通起來真的好困難，有時候好事變壞事。
還有很多原因，那里我就不一一羅列出來，這次辭職是我經(jīng)過了深思熟慮之后做出的決定，在平塘工作的這兩年，我也與這片美麗的土地結(jié)下了不解之緣，為了表達x中學(xué)對我的恩情，我決定把我20xx年上半年的績效工資捐給x中學(xué)，作為辦公經(jīng)費。我也為我這次辭職給教育局帶來的麻煩，道聲對不起！我愿意為當(dāng)初來x許下的承諾承擔(dān)相應(yīng)的職責(zé)。最后祝x校及學(xué)校所有老師，身體健康，幸福美滿，事業(yè)順利！
此致
敬禮！
辭職人：xxx
20xx年x月x日
培訓(xùn)學(xué)校消防申請書篇六
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
在學(xué)校的事業(yè)蒸蒸日上的時候，在學(xué)校的面貌發(fā)生著日新月異的變化的時候，在廣大的職工以昂揚的斗志勤奮工作的時候，我卻因為個人的原因不能全身心地投入到如火如荼的事業(yè)中去，沒有了往日的斗志與干勁，沒有了當(dāng)初的愿望與激情。
我清楚的知道，這對事業(yè)的發(fā)展不利，對自己的成長不利，對孜孜以求的學(xué)生不利。
特此，我鄭重提出辭職申請，申請在高考結(jié)束后辭去在雙語中學(xué)的工作，以讓位于更有能力更有熱情的人。
懇請校管會批準(zhǔn)。
加盟雙語中學(xué)兩年來，我感謝直接或間接幫助我的人。
兩年前，在我的個人工作遭遇挫折的時候，學(xué)校接收了我。
蔣勁松主任親自駕車，不畏酷暑，不畏長途的顛簸，把我接過來，安頓好住處。
黃國聰校長給我送來了蚊香、電扇等生活日用品。
為豐富業(yè)余文化生活，盧福陽老師從家里趕來學(xué)校，在烈日的曝曬下為我接通了網(wǎng)線，學(xué)校的后勤還為我安裝了有線電視。
平日里，水電稍有問題，工人師傅隨叫隨到……這一切的一切，我感恩不盡。
加盟雙語中學(xué)兩年來，我感謝校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任與器重。
進校伊始，安排我擔(dān)任學(xué)校最好的實驗班與復(fù)習(xí)班的教育教學(xué)工作，享受幾乎是泗縣最高的工資待遇。
學(xué)校千方百計為我的工作成長創(chuàng)造機會，出外學(xué)習(xí)，開展講座，興辦圖書館，免費借閱圖書。
我敬佩xx校長的大氣，敬佩xx校長的魄力，敬佩xx校長的嚴(yán)格。
我對學(xué)校的信任與器重感恩不盡……
回憶在雙語中學(xué)工作生活的700多個日日夜夜，我留戀這里的一草一木一磚一瓦一人一事。
兩棟新樓的興建于使用，加大了我校現(xiàn)代化建設(shè)的規(guī)模，校園綠化的建設(shè)也花園般地清新宜人，尤其是辦公室的同事朋友更讓我留戀。
xx老師的人文及善解人意，xx老師的.坦率真誠，xx老師的賢淑典雅，xx老師的浪漫灑脫，xx老師的質(zhì)樸熱情，xx老師的多才多藝，xx老師的干練精明，xx老師的嚴(yán)謹(jǐn)不茍……這一切的一切，都讓我留戀。
這樣的關(guān)懷與幫助，這樣的信任與器重，這樣的友善與和諧，都本該化作我無敵的干勁，無私的奉獻，但本人真的才疏學(xué)淺，不但沒有為學(xué)校做出應(yīng)有的貢獻，反而還給學(xué)校的工作帶來麻煩。
班級工作不能盡如人意，學(xué)生的成績沒有明顯的提高，高考的指標(biāo)也沒有完成……這一切，學(xué)校又以一顆博大的胸懷包容了我，原諒了我，我感恩不盡。
在雙語中學(xué)工作生活的點點滴滴，都將融進我生命的歷程，化作我前進的動力，化作我美好的回憶。
對雙語中學(xué)的感謝我只能化作最誠摯的祝福。
祝福雙語中學(xué)的事業(yè)百尺竿頭更進一步!
祝福雙語中學(xué)的師生員工工作順利身體健康。
此致
敬禮
申請人
尊敬的x校長：
你好。
首先向你說聲對不起，我辜負(fù)了你對我的期望，今天寫信是向您提出辭職的。
自去年分配到我校以來，我一直受到了您的各方面的幫助，對此我是感恩不盡的。
剛大學(xué)畢業(yè)，我由一名學(xué)生成了一位光榮的人民教師，對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。
記得在我來校的第二天，你就找我談話，將許多教學(xué)經(jīng)驗傳授給我。
從備課到講解，從和學(xué)生相處到批改作業(yè)，從教態(tài)到板書設(shè)計，從語言運用到為人處世，你是那樣的耐心啊!那天我學(xué)了不少東西。
您是很器重我的，所以您竟給了我一個班讓我管理。
應(yīng)該說我是很認(rèn)真很努力地在工作，如果沒有發(fā)生這件事，我怕也是學(xué)生和同事們心中的一個好班主任，好老師吧。
但都怪我，一時的沖動造成現(xiàn)在這種糟糕的局面。
趙寶輝平時也算班上的一個好學(xué)生吧，可那天他找我請假時實在太過分。
我不知平時隨和的他，那天卻那樣的固執(zhí)。
我無論怎么講，他就是不聽，我不準(zhǔn)假他就是不走。
我由于下午有課，中午飯間時間又短，我是個非午后休息會兒不可的人。
中午哪怕打個盹兒也行，否則整個下午我就象丟了魂一樣，頭昏昏沉沉，精神萎靡不振。
因此我讓他下午上完課再找我說，可他就是非要我當(dāng)場給他批假條。
關(guān)于學(xué)生請假，我班剛開過班會，制定了具體措施，我不能為他破班里的規(guī)矩。
長說短說，他耗在那里就是一個主意，我實在是生氣。
但強壓住并未發(fā)火，后又以我該休息了，下午還有課，企圖讓他先走，他不動。
我躺在床上，心想他站就讓他站吧。
可這時他卻走到我床邊，嘴里仍嘟嘟嚷嚷讓我準(zhǔn)假，我實在壓不住火了。
我站起來說你走不走，他說不走。
我隨手抓了把水果刀，攆他走。
其實當(dāng)時我只是隨意拿了件東西，并未太在意手里究竟拿的是什么。
他走后，我才發(fā)現(xiàn)我是拿了把小刀的。
從他離去的表情上我已預(yù)感到什么了，我本想上完下午的課再去找您說此事的。
可上完第一節(jié)課后，李主任就找了我。
這件事在學(xué)校引起了一個小轟動，我對不起所有關(guān)心我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們。
也許我太年輕了，也許我還沒有真正懂得教師這一職業(yè)。
但不管怎樣，我知道，我可能將因此而告別這神圣的講臺了。
所以主動提出辭去班主任職務(wù)，辭去任課老師的資格。
若一時還找不到合適的老師接替我的課，我可以先代著。
我是懷戀這三尺講臺的，因為我站在上面還不夠365天，但我犯的錯誤卻是不可原諒的。
我期待著上級和學(xué)校盡快對我做出最后處理。
此致
敬禮!
尊敬的×××：
很遺憾在這個時候再次向您提出辭職申請，辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的期望，深感慚愧。
感謝八年來對我的信任和關(guān)照，但是由于個人及家庭方面的原因，本人已經(jīng)無法勝任此工作。
正是考慮到這些因素，我鄭重向?qū)W校提出辭職，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)，另外我會認(rèn)真做好現(xiàn)有的工作，把未完成的工作做一下整理，以期在一周之內(nèi)順利地完成工作交接。
我真心的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直以來對我的關(guān)愛，也感謝身邊同事對我的關(guān)心和幫助，由于自身能力及性格等到方面的原因，我對自己所做工作已感到力不從心。
沒能給領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好助手，心里很是過意不去，加之工作無規(guī)律性，對家人關(guān)心不夠，也讓自己倍感壓抑。
就在上學(xué)期當(dāng)我產(chǎn)生辭職的念頭時，已對這份工作失去應(yīng)有的熱情，希望領(lǐng)導(dǎo)理解我的苦衷，準(zhǔn)許我的申請，同時也相信學(xué)校許多有能力的年輕人更能勝任此項工作。
本人考慮再三，決意辭去會計工作，懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請。
謝謝!
申請人：xxx
時間
培訓(xùn)學(xué)校消防申請書篇七
為了增強師生的安全意識，提高師生的緊急疏散能力，嚴(yán)防擁擠踩踏等事故的發(fā)生，加強學(xué)校學(xué)生宿舍的安全管理，學(xué)校消防演練預(yù)案。確保在發(fā)生火災(zāi)時，各項應(yīng)急工作高效、有序地進行，限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，結(jié)合我校宿舍實際情況，20xx年x月x日中午舉行消防安全逃生演練，即主要以人員疏散為內(nèi)容的消防應(yīng)急疏散演練。
一、時間、地點、內(nèi)容
1、演練時間：20xx年x月x日12：30。
2、學(xué)校宿舍樓、宿舍樓外運動場。
3、發(fā)生火災(zāi)時的逃生及疏散。
二、組織安排
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：；副組長：；
組員：等。
2、工作小組
總指揮：；
組員：政教處人員、教導(dǎo)處人員、宿舍管理人員、正副班班主任、校醫(yī)。
3、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，明確職責(zé)，強化工作責(zé)任心，完善各項
應(yīng)急預(yù)案
的制定和各項措施的落實。4、充分利用各種渠道向全體師生進行消防安全知識的宣傳教育，廣泛開展消防安全技能和災(zāi)害現(xiàn)場逃生訓(xùn)練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。
5、認(rèn)真搞好各項物資保障，嚴(yán)格按滅火要求配齊、配足消防設(shè)備和器材，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
6、采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災(zāi)害造成的損失降到最低點。
7、在火情結(jié)束后，調(diào)動一切積極因素，迅速恢復(fù)住宿秩序，確保住宿安全。
三、應(yīng)急疏散的演練
1、疏散廣播：“請注意，這是火警廣播，同學(xué)們聽到警報后不要慌亂，就近用水浸濕毛巾或紙巾并捂住口鼻，聽從指揮，有序疏散，由宿舍管理人員帶領(lǐng)，按照疏散標(biāo)志和路線，從就近安全出口撤離?！?/p>
2、疏散順序：要事先教育好每位學(xué)生由班主任帶領(lǐng)有序進行疏散。
3、疏散引導(dǎo)：維護疏散秩序，指明疏散方向和路線，避免學(xué)生誤入危險區(qū)域；要防止學(xué)生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏發(fā)生。
引導(dǎo)員：東門下：；西門下：；男出口：；女出口：；男生宿舍三樓：；女生宿舍三樓：。
4、撤離方向：就近安全出口撤離。具體撤離方向：
宿舍號等向西方向撤離；其他宿舍向東方向撤離；撤離途中應(yīng)靠右行走，下樓后到空曠的走道上。
5、集合地點：宿舍樓外運動場。
6、人員清點：疏散結(jié)束在集合地點，對疏散的學(xué)生人數(shù)進行清點，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的學(xué)生和受傷人員，幫助其安全撤離。應(yīng)及時向總指揮報告疏散情況。
四、火情發(fā)生時有關(guān)工作
1、立即撥打119消防電話同時向領(lǐng)導(dǎo)匯報。
2、宿舍管理人員以最快速度疏散學(xué)生逃生，將學(xué)生帶入安全地帶。
3、及時清點學(xué)生人數(shù)，即刻向領(lǐng)導(dǎo)匯報、向消防隊匯報提供具體的準(zhǔn)確情況。
4、領(lǐng)導(dǎo)得悉消防應(yīng)急情況后第一時間到達現(xiàn)場。
5、在應(yīng)急行動中，全體宿舍管理人員工要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。
6、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復(fù)正常秩序，全力維護學(xué)生安全穩(wěn)定。
7、迅速了解和掌握受災(zāi)情況，及時匯總上報。
8、火情發(fā)生后，如果火勢較大，宿舍管理人員利用消防栓和滅火器進行滅火的同時，讓學(xué)生到樓下通知其他的學(xué)生，并打開宿舍一樓的大門及一樓宿舍的所有窗戶，有序的進行疏散。
夜間值班的宿舍管理人員是第一知情人和責(zé)任人，在發(fā)生火情時，第一時間內(nèi)必須做好學(xué)生的穩(wěn)定和報警匯報工作，在消防人員到來之前，組織宿舍樓學(xué)生進行疏散和解救，并同時做好其他宿舍樓的穩(wěn)定工作，防止出現(xiàn)踩踏等意外事故的發(fā)生。
積極配合消防人員進行滅火并保護好現(xiàn)場。演練信號以廣播為準(zhǔn)，廣播響起，緊急疏散工作預(yù)案立即啟動，緊急疏散通道迅速打開，在老師沉著冷靜的指揮下，學(xué)生們用濕毛巾或濕紙巾捂住口鼻，從宿舍門迅速撤出，貓著身子有序而迅速地按照指定的樓梯跑出宿舍，到達指定地點集合。
通過演練讓學(xué)生正確掌握消防安全知識，熟悉險情發(fā)生時的逃生方法，以達到“逃生、自救、互救”的預(yù)期目的和效果。消防安全演練旨在使全體住宿師生對安全突發(fā)事件預(yù)案，能有一個從理性到感性的認(rèn)識，并切實增強全校師生消防安全意識，落實安全住宿的工作精神。
為了通過消防安全演練，增強全體師生的消防安全意識，使學(xué)生從小掌握火災(zāi)防范知識及逃生技能，從而減少、避免因火災(zāi)而造成的傷害事故發(fā)生。我們學(xué)校近期組織了一次消防安全演練。
一、演練領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：；
副組長：；
成員：校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，各班主任。
二、演練時間
20xx年xx月xx日下午第一節(jié)課。
三、演練項目
1、消防逃生演練；
2、滅火器滅火演示。
四、演練內(nèi)容設(shè)置
1、廣播警報組：負(fù)責(zé)火災(zāi)發(fā)生后，通過廣播發(fā)出疏散指令。責(zé)任人：。
2、疏散組：負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)學(xué)生有序安全地撤離到安全地帶。
疏導(dǎo)責(zé)任人安排：
教學(xué)樓樓梯口疏散指揮員安排（站在樓梯轉(zhuǎn)彎處，可以觀測到上下情況）：等。
教學(xué)樓樓梯：x教師，辦公樓樓梯：。
進入操場秩序維持：等
雕塑前入口處：，一年級前入口處：，四年級前入口處：。
操場秩序指揮：。
3、滅火器滅火演示：。
4、拍照組：。
五、演習(xí)要求
1、各班主任在演練前，把有關(guān)目的、要求必須預(yù)告學(xué)生，以免造成混亂，同時，要給學(xué)生教授逃生的基本方法、注意事項等，真正使活動收到實效。
2、聽到報警后，班主任立即指揮教室里的學(xué)生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場。
3、在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃生任務(wù)。
六、演練過程
1、13：30班主任進班，作疏散前準(zhǔn)備，提出活動要求。
2、13：35廣播發(fā)出逃生指令：“請大家注意，現(xiàn)在學(xué)校一教室突發(fā)火災(zāi)，請大家迅速疏散?！保ú杀椋?/p>
3、各班在班主任（突發(fā)情況下由課任教師）的組織下沿疏散逃生路線，撤離現(xiàn)場。
具體要求：
每個班級根據(jù)本班情況分成2個小組分別從教室的前后門迅速出教室（事先在班級中進行安排練習(xí)），沿著樓道有秩序的進行撤離現(xiàn)場，不搶道、不驚慌。
各班主任確保學(xué)生疏散時要有秩序，保證學(xué)生的安全。
每個被疏散的學(xué)生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻，彎腰撤離，在老師的指導(dǎo)下迅速到操場集合。
4、滅火器滅火演示。
5、校長就消防安全疏散演練作講話。
6、各班按秩序回教室。
七、疏散路線說明
各班學(xué)生依次分兩列縱隊從教室前后門出，不擁擠，有序排好兩列縱隊。
一（x）班出教室后沿西面路口進入籃球場；
一（x）、二（x）班出教室后沿一（x）教室前入口進入籃球場、操場；
二（x）、三（x）、三（x）、五（x）、五（x）班出教室后沿雕塑處入口進入操場；
六（x）、六（x）班出教室后沿四（x）教室前入口進入操場；
四（x）、四（x）班沿東面入口處進入操場。
培訓(xùn)學(xué)校消防申請書篇八
為了增強師生的安全意識，提高師生的緊急疏散能力，嚴(yán)防擁擠踩踏等事故的發(fā)生，加強學(xué)校學(xué)生宿舍的安全管理，學(xué)校消防演練預(yù)案。確保在發(fā)生火災(zāi)時，各項應(yīng)急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，結(jié)合我校宿舍實際情況，2019年x月x日中午舉行消防安全逃生演練，即主要以人員疏散為內(nèi)容的消防應(yīng)急疏散演練。
1、演練時間：2019年x月x日12：30。
2、學(xué)校宿舍樓、宿舍樓外運動場。
3、發(fā)生火災(zāi)時的逃生及疏散。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xxx；副組長：xxx；
組員：xxx等。
2、工作小組
總指揮：xxx；
組員：政教處人員、教導(dǎo)處人員、宿舍管理人員、正副班班主任、校醫(yī)。
3、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，明確職責(zé)，強化工作責(zé)任心，完善各項應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的落實。
4、充分利用各種渠道向全體師生進行消防安全知識的宣傳教育，廣泛開展消防安全技能和災(zāi)害現(xiàn)場逃生訓(xùn)練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。
5、認(rèn)真搞好各項物資保障，嚴(yán)格按滅火要求配齊、配足消防設(shè)備和器材，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
6、采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災(zāi)害造成的損失降到最低點。
7、在火情結(jié)束后，調(diào)動一切積極因素，迅速恢復(fù)住宿秩序，確保住宿安全。
1、疏散廣播：“請注意，這是火警廣播，同學(xué)們聽到警報后不要慌亂，就近用水浸濕毛巾或紙巾并捂住口鼻，聽從指揮，有序疏散，由宿舍管理人員帶領(lǐng)，按照疏散標(biāo)志和路線，從就近安全出口撤離?！?/p>
2、疏散順序：要事先教育好每位學(xué)生由班主任帶領(lǐng)有序進行疏散。
3、疏散引導(dǎo)：維護疏散秩序，指明疏散方向和路線，避免學(xué)生誤入危險區(qū)域；要防止學(xué)生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏發(fā)生。
引導(dǎo)員：東門下：xxx；西門下：xxx；男出口：xxx；女出口：xxx；男生宿舍三樓：xx；女生宿舍三樓：xxx。
4、撤離方向：就近安全出口撤離。具體撤離方向：
宿舍號xxx等向西方向撤離；其他宿舍向東方向撤離；撤離途中應(yīng)靠右行走，下樓后到空曠的走道上。
5、集合地點：宿舍樓外運動場。
6、人員清點：疏散結(jié)束在集合地點，對疏散的學(xué)生人數(shù)進行清點，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的學(xué)生和受傷人員，幫助其安全撤離。應(yīng)及時向總指揮報告疏散情況。
1、立即撥打119消防電話同時向領(lǐng)導(dǎo)匯報。
2、宿舍管理人員以最快速度疏散學(xué)生逃生，將學(xué)生帶入安全地帶。
3、及時清點學(xué)生人數(shù)，即刻向領(lǐng)導(dǎo)匯報、向消防隊匯報提供具體的準(zhǔn)確情況。
4、領(lǐng)導(dǎo)得悉消防應(yīng)急情況后第一時間到達現(xiàn)場。
5、在應(yīng)急行動中，全體宿舍管理人員工要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。
6、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復(fù)正常秩序，全力維護學(xué)生安全穩(wěn)定。
7、迅速了解和掌握受災(zāi)情況，及時匯總上報。
8、火情發(fā)生后，如果火勢較大，宿舍管理人員利用消防栓和滅火器進行滅火的同時，讓學(xué)生到樓下通知其他的學(xué)生，并打開宿舍一樓的大門及一樓宿舍的所有窗戶，有序的進行疏散。
夜間值班的宿舍管理人員是第一知情人和責(zé)任人，在發(fā)生火情時，第一時間內(nèi)必須做好學(xué)生的穩(wěn)定和報警匯報工作，在消防人員到來之前，組織宿舍樓學(xué)生進行疏散和解救，并同時做好其他宿舍樓的穩(wěn)定工作，防止出現(xiàn)踩踏等意外事故的發(fā)生。
積極配合消防人員進行滅火并保護好現(xiàn)場。演練信號以廣播為準(zhǔn)，廣播響起，緊急疏散工作預(yù)案立即啟動，緊急疏散通道迅速打開，在老師沉著冷靜的指揮下，學(xué)生們用濕毛巾或濕紙巾捂住口鼻，從宿舍門迅速撤出，貓著身子有序而迅速地按照指定的樓梯跑出宿舍，到達指定地點集合。
通過演練讓學(xué)生正確掌握消防安全知識，熟悉險情發(fā)生時的逃生方法，以達到“逃生、自救、互救”的預(yù)期目的和效果。消防安全演練旨在使全體住宿師生對安全突發(fā)事件預(yù)案，能有一個從理性到感性的認(rèn)識，并切實增強全校師生消防安全意識，落實安全住宿的工作精神。
培訓(xùn)學(xué)校消防申請書篇九
第一章總則
第一條為了預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，保護公共財產(chǎn)和師生人身、財產(chǎn)安全，保障教學(xué)、科研、生產(chǎn)和各項工作的順利進行，根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)的要求，結(jié)合我校實際，制定本制度。
第二條消防工作貫徹“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的方針，堅持專門機構(gòu)與群眾相結(jié)合的原則，全面實行防火安全責(zé)任制。
第三條落實防火安全責(zé)任制，采取責(zé)任合同書的形式，明確責(zé)任義務(wù)。學(xué)校法人代表為第一防火安全責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人；法人代表授權(quán)各單位、各部門主要領(lǐng)導(dǎo)為本單位、本部門防火安全責(zé)任人；各崗位負(fù)責(zé)人為管轄工作內(nèi)的防火安全責(zé)任人；崗位工作人員為本崗位防火安全的直接責(zé)任人。
第四條學(xué)院嚴(yán)格按照國家有關(guān)規(guī)定配置消防設(shè)施和器材，教學(xué)、科研單位所需經(jīng)費由學(xué)校落實，生產(chǎn)、經(jīng)營單位由本單位自行解決。
第五條任何單位和個人都有維護消防安全、保護消防設(shè)施、預(yù)防火災(zāi)、報告火警和參加組織滅火工作的義務(wù)，都有宣傳、教育、普及消防法規(guī)和防火知識的義務(wù)。
第六條對防火安全工作有突出貢獻或做出顯著成績的單位和個人，學(xué)院給予表彰獎勵。
第二章組織管理
第七條學(xué)校成立防火安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部署全校的防火安全工作，研究確定全校防火安全的整體布局，制定防火安全規(guī)劃和工作計劃，決定防火安全工作的重大事項。
第八條學(xué)院職能部門組織分工。學(xué)院保衛(wèi)處為學(xué)院歸口管理職能部門，具體負(fù)責(zé)全院的消防安全管理工作；基建處為學(xué)院新建工程、改造工程的消防安全管理責(zé)任單位，具體負(fù)責(zé)建筑設(shè)計消防安全的審核及管理工作；設(shè)備處為學(xué)院安全生產(chǎn)的管理單位，具體負(fù)責(zé)設(shè)備的安裝、使用中防火工作及制度建設(shè)工作；學(xué)院其它部門對自己管轄范圍實施消防安全管理。
第九條全校防火安全工作，實行一級抓一級，層層抓落實，分工管理、督促檢查的工作方式，并接受公安消防部門的.指導(dǎo)和監(jiān)督。
第十條各部門主要領(lǐng)導(dǎo)作為本單位防火安全責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)本單位的防火安全工作。具體職責(zé)是：
(一)貫徹消防法規(guī)，執(zhí)行安全規(guī)程、消防技術(shù)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)；
(二)進行消防法規(guī)的宣傳、普及和防火滅火知識的教育、培訓(xùn)；
(三)建立健全防火安全管理組織和制度，落實有關(guān)經(jīng)費和防火安全措施；
(四)定期進行防火安全檢查，及時消除火險隱患；
(五)發(fā)生火災(zāi)時，組織人員撤離危險區(qū)域，同時組織撲救火災(zāi)，保護現(xiàn)場，協(xié)助調(diào)查火災(zāi)原因。
第十一條學(xué)院保衛(wèi)處作為防火安全管理的職能部門，主要任務(wù)是負(fù)責(zé)防火安全的綜合管理、檢查協(xié)調(diào)和督促整改工作。具體職責(zé)是：
(一)貫徹執(zhí)行消防安全法規(guī)和“預(yù)防為主”的方針；
(二)負(fù)責(zé)建立群眾義務(wù)消防組織；
(四)經(jīng)常進行督促檢查，發(fā)現(xiàn)火險隱患及時發(fā)出通知，并督促有關(guān)單位限期整改；
(六)采用多種方式進行消防法規(guī)和防火知識的宣傳、普及和教育、培訓(xùn)；
(七)做好建筑設(shè)計消防安全的審核和竣工驗收工作；
(八)發(fā)生火災(zāi)時，及時組織撲救，并協(xié)助調(diào)查火災(zāi)原因，追查和處理火警事故；
(九)完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的防火安全任務(wù)，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的防火安全參謀助手。
第十二條各單位、各部門作為防火安全的直接管理和實施單位，負(fù)責(zé)落實本單位的防火安全措施。主要職責(zé)是：
(一)認(rèn)真執(zhí)行本制度和有關(guān)消防法規(guī)；
(三)建立健全防火安全制度和安全操作規(guī)程；
(四)按要求配置消防設(shè)施器材，并定期檢查和維護保養(yǎng)，保持常備有效；
(五)經(jīng)常進行防火檢查，及時消除火險隱患；
(六)組織火災(zāi)初起撲救，負(fù)責(zé)保護火災(zāi)現(xiàn)場，協(xié)助調(diào)查火災(zāi)原因。
第十三條在校施工單位，必須按照批準(zhǔn)的防火設(shè)計圖紙施工，不得擅自改動，并負(fù)責(zé)住地和施工現(xiàn)場的防火安全。
第三章消防安全
第十四條新建、改建及裝修工程的消防設(shè)計必須經(jīng)有關(guān)部門審核和竣工驗收，未經(jīng)審核驗收或經(jīng)審核驗收不合格的，不得施工和投入使用。
第十五條任何單位和個人都有責(zé)任保護消防設(shè)施，不得擅自拆除、移動或破壞消防設(shè)施，確因?qū)W校總體規(guī)劃需要改造時，應(yīng)先改造后建設(shè)，確保消防設(shè)施始終處于良好狀態(tài)，不準(zhǔn)占用防火間距和堵塞消防通道。
第十六條舉辦大型集會、焰火晚會、展覽、演出等群眾性活動，具有火災(zāi)危險的，主辦單位要制定滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，并申報有關(guān)部門審批，經(jīng)同意后，方可舉辦。
第十七條各種電器設(shè)備、線路的安裝、維修和改造，必須由專業(yè)人員按照防火要求和操作規(guī)程進行，并正確使用電器，人走必須斷電，任何單位和個人不得自行改接用電線路和違規(guī)操作、使用電器設(shè)備。
第十八條特種工種人員，如電工、電焊工等，必須持證上崗，嚴(yán)格操作規(guī)程。
第十九條儲存易燃、易爆物資倉庫的管理，必須嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)消防安全的規(guī)定，并設(shè)置明顯的安全標(biāo)志。
第二十條嚴(yán)格使用天然氣、液化石油氣的管理規(guī)定，液化石油氣用戶必須按規(guī)定使用氣罐，不得自行處理油氣殘渣；天然氣管道安全范圍內(nèi)不得堆放易爆危險物品，不得隨意開挖或擅自拆除、改動燃氣管道和有關(guān)設(shè)施。
第二十一條招待所、大學(xué)生活動中心、學(xué)術(shù)報告廳、禮堂、室內(nèi)體育場館要加強電源、火源的管理，設(shè)置火災(zāi)事故應(yīng)急照明燈和安全疏散標(biāo)志，配備消防器材，保持疏散通道暢通。
第二十二條任何單位和個人發(fā)現(xiàn)火災(zāi)都必須迅速報警，并及時組織撲救，鄰近單位及人員要積極支援，待消防監(jiān)督部門趕赴現(xiàn)場時，方可移交統(tǒng)一組織指揮。
第四章生產(chǎn)安全
第二十三條生產(chǎn)、經(jīng)營必須按照“生產(chǎn)服從安全”的原則落實防火措施，必須遵守消防法規(guī)和防火安全規(guī)程，接受有關(guān)部門的消防監(jiān)督。
第二十四條實行防火安全持證上崗制度，重點工種人員和新職工須經(jīng)教育培訓(xùn)方可上崗；經(jīng)常對職工進行防火安全教育，職工應(yīng)懂得本崗位工種的消防常識，會使用本崗位配置的滅火器材。
第二十五條從事電焊、氣焊等具有火災(zāi)危險作業(yè)的人員，必須持證上崗，并嚴(yán)格遵守防火安全操作規(guī)程。
第五章防火重點
第二十六條發(fā)生火災(zāi)可能性較大及發(fā)生火災(zāi)可能造成重大人身傷亡或重大財產(chǎn)損失的單位或部位，應(yīng)確定為防火安全重點單位或重點部門，并報有關(guān)部門備案。
第二十七條重點單位和重點部位除應(yīng)當(dāng)遵守本制度第十二條規(guī)定外，還必須制定滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，建立防火檔案，設(shè)置防火標(biāo)志，堅持每日巡查記錄，對工作人員進行消防安全培訓(xùn)。
第二十八條重點部位禁止使用明火作業(yè)，特殊情況確需使用明火時，必須事先辦理審批手續(xù)，并采取相應(yīng)的消防監(jiān)護措施。
第二十九條禁止在重點部位的防火安全范圍內(nèi)存放易燃、易爆化學(xué)物品。
第六章責(zé)任追究
第三十條違反本制度規(guī)定未釀成火災(zāi)危害的，將給予批評教育、警告，對直接責(zé)任人和單位負(fù)責(zé)人，取消評比創(chuàng)安全先進資格的處罰。
第三十一條違反本制度規(guī)定造成一般火災(zāi)時，對直接責(zé)任人和單位責(zé)任人，按學(xué)院責(zé)任事故追究制處理。
第三十二條違反本制度規(guī)定造成重大、特大火災(zāi)的，對直接責(zé)任人和單位負(fù)責(zé)人，依法追究刑事責(zé)任。
第三十三條違反本制度規(guī)定構(gòu)成犯罪的依法追究刑事責(zé)任。
第七章附則
第三十四條本制度由保衛(wèi)處負(fù)責(zé)解釋。
第三十五條本制度自20xx年9月1日起執(zhí)行，原有關(guān)規(guī)定即行廢止。
培訓(xùn)學(xué)校消防申請書篇十
根據(jù)《20_年生產(chǎn)任務(wù)書》的有關(guān)要求，結(jié)合公司《安全生產(chǎn)管理辦法》、《安全生產(chǎn)考核獎懲細則》，中華人民共和國《消防法》等法律法規(guī)，以及_安全監(jiān)督局《關(guān)于開展20_年安全生產(chǎn)月活動的通知》的有關(guān)規(guī)定和條款，__x生物藥廠安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定組織開展本廠第二屆安全生產(chǎn)(消防)演練。此次演練要求全廠員工積極參加，通過安全生產(chǎn)知識競賽、安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案演練、消防官兵滅火表演、干粉滅火器計時滅火、消防栓水龍帶滅火比賽等，通過演練，使全廠員工深刻領(lǐng)會“安全生產(chǎn)，預(yù)防為主”的方針，通過各部門員工之間比賽、學(xué)習(xí)促進_生物藥廠的各項安全生產(chǎn)工作，發(fā)揚團隊精神，做到安全工作人人做，人人肩上有責(zé)任，推進全廠安全工作規(guī)范化、科學(xué)化、制度化、常態(tài)化開展，從而構(gòu)建工廠和諧的安全生產(chǎn)環(huán)境。具體程序如下：
一、消防演練主持人講話：
介紹參會的嘉賓及我廠廠級領(lǐng)導(dǎo)。
二、由廠長致辭并宣布演練開始：
消防演練主持人宣布：
1、宣布本屆演練已完成安全生產(chǎn)知識競賽活動，安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案演練情況;
2消防演練項目比賽規(guī)則、評比方法(另列)。
演練第一項：消防大隊表演節(jié)目(消防車水龍帶滅火);
演練第二項：儲壓式干粉滅火器滅火
比賽規(guī)則及分組情況：每組四人通過30米跑后撲滅明火，每人同時分別滅一爐火，計時從開始至最后一人規(guī)范完成滅火為止，成績以動作規(guī)范程度、耗用時間來定，若某人無法完成滅火，則另外隊員幫助其滅火，直至全部按要求滅完。名次相同(比賽耗時)則通過重賽決定勝負(fù)。參加人員分設(shè)20個組：每組4人，人員分配情況請參見表格(下同)。
消防演練項目及人員分配情況表單位：人人數(shù)項目部門干粉滅火器滅火消防栓滅火備注每個小組應(yīng)安排兩名女性員工;合計演練第三項：消防栓滅火比賽借用消防隊消防車水龍帶，鋪設(shè)水龍帶，開啟消防水滅明火。比賽設(shè)10個組，四人一組，兩人負(fù)責(zé)鋪設(shè)水龍帶，兩人持噴槍滅火(規(guī)則具體由消防隊指導(dǎo))噴水滅火，動作規(guī)范，用時最少者為優(yōu)勝。
三、評比及獎勵
1、所有員工均發(fā)放價值六十元左右的紀(jì)念品一份。
2、知識競賽取前三名，第一名獎金200元，第二名獎金150元，第三名獎金100元。
3、干粉滅火器滅火比賽取前六名，獎品價值依次為第一名800元;第二名700元;第三名600元;第四名：500元;第五名：400元;第六名300元。
4、消防栓(水龍帶)滅火比賽取前三名，獎金第一名800元;第二名：600元;第三名：400元。5、演練結(jié)束由廠領(lǐng)導(dǎo)頒獎。
四、說明
1、評委由廠安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組成員及消防隊教官等組成。現(xiàn)場裁判由___擔(dān)任，記分員、服務(wù)人員由廠黨政辦公室統(tǒng)一安排決定。
2、請參賽人員在消防教官指導(dǎo)下認(rèn)真掌握操作要領(lǐng)，注意安全。
3、為達全員學(xué)習(xí)、人人參與的目的，要求參賽人員每人只能參加一個項目(知識競賽，應(yīng)急預(yù)案演練需全員參加)。
4、演練時間預(yù)計為六月下旬。
5、此演練方案由安全生產(chǎn)辦公室擬定，組織實施由安全辦、廠黨政辦公室等部門共同負(fù)責(zé)完成，并由安全辦與辦公室負(fù)責(zé)進行安全生產(chǎn)有關(guān)口號及法律法規(guī)的布標(biāo)及閱報欄宣傳。
培訓(xùn)學(xué)校消防申請書篇十一
為了通過消防安全演練，增強全體師生的消防安全意識，使學(xué)生從小掌握火災(zāi)防范知識及逃生技能，從而減少、避免因火災(zāi)而造成的傷害事故發(fā)生。我們學(xué)校近期組織了一次消防安全演練。
一、演練領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：__;
副組長：___;
成員：校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，各班主任。
二、演練時間
20__年__月__日下午第一節(jié)課。
三、演練項目
1、消防逃生演練;
2、滅火器滅火演示。
四、演練內(nèi)容設(shè)置
1、廣播警報組：負(fù)責(zé)火災(zāi)發(fā)生后，通過廣播發(fā)出疏散指令。責(zé)任人：___。
2、疏散組：負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)學(xué)生有序安全地撤離到安全地帶。
疏導(dǎo)責(zé)任人安排：
教學(xué)樓樓梯口疏散指揮員安排(站在樓梯轉(zhuǎn)彎處，可以觀測到上下情況)：___等。
教學(xué)樓樓梯：___教師，辦公樓樓梯：__。
進入操場秩序維持：___等
雕塑前入口處：___，一年級前入口處：___，四年級前入口處：___。
操場秩序指揮：__。
3、滅火器滅火演示：__。
4、拍照組：___。
五、演習(xí)要求
1、各班主任在演練前，把有關(guān)目的、要求必須預(yù)告學(xué)生，以免造成混亂，同時，要給學(xué)生教授逃生的基本方法、注意事項等，真正使活動收到實效。
2、聽到報警后，班主任立即指揮教室里的學(xué)生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場。
3、在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃生任務(wù)。
六、演練過程
1、13：30班主任進班，作疏散前準(zhǔn)備，提出活動要求。
2、13：35廣播發(fā)出逃生指令：“請大家注意，現(xiàn)在學(xué)校一教室突發(fā)火災(zāi)，請大家迅速疏散?！?播兩遍)
3、各班在班主任(突發(fā)情況下由課任教師)的組織下沿疏散逃生路線，撤離現(xiàn)場。
具體要求：
每個班級根據(jù)本班情況分成2個小組分別從教室的前后門迅速出教室(事先在班級中進行安排練習(xí))，沿著樓道有秩序的進行撤離現(xiàn)場，不搶道、不驚慌。
各班主任確保學(xué)生疏散時要有秩序，保證學(xué)生的安全。
每個被疏散的學(xué)生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻，彎腰撤離，在老師的指導(dǎo)下迅速到操場集合。
4、滅火器滅火演示。
5、校長就消防安全疏散演練作講話。
6、各班按秩序回教室。
七、疏散路線說明
各班學(xué)生依次分兩列縱隊從教室前后門出，不擁擠，有序排好兩列縱隊。
一(_)班出教室后沿西面路口進入籃球場;
一(_)、二(_)班出教室后沿一(_)教室前入口進入籃球場、操場;
二(_)、三(_)、三(_)、五(_)、五(_)班出教室后沿雕塑處入口進入操場;
六(_)、六(_)班出教室后沿四(_)教室前入口進入操場;
四(_)、四(_)班沿東面入口處進入操場。
培訓(xùn)學(xué)校消防申請書篇十二
為了切實提高我校學(xué)生的消防安全意識，提高學(xué)生的安全自救能力和自我保護意識。當(dāng)遇到火災(zāi)或其它特殊情況時，能夠在短時間內(nèi)有條不紊的疏散。我們學(xué)校近期組織了一次消防安全演練。
1、服從指揮。
2、有組織，有秩序，行動迅速。
3、高樓層優(yōu)先（地震時低樓層優(yōu)先）。
4、先學(xué)生后教師，先女生后男生。
1、政教處：根據(jù)活動方案，向全體學(xué)生宣布，明確職責(zé)。
2、醫(yī)務(wù)室：準(zhǔn)備好紗布、鹽水、膠帶、碘酒等。
3、要準(zhǔn)備好濕毛巾，在聽見火警或逃生信號之前，學(xué)生統(tǒng)一在各自的教室內(nèi)聽令行事。
4、聽到逃生信號之后，有秩序的從教室中跑出，用濕毛巾捂住嘴巴，彎腰，二人一排，在體委帶領(lǐng)下按規(guī)定的順序（先高樓層后低層；如發(fā)生地震，地震報警以離出口最近的班、人為先）路線逃出教學(xué)樓，到達田徑場，按上間操時各班站隊順序站好，集中清點人數(shù)，逐級上報。（班主任、副總指揮、總指揮）
5、要求依次、快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。
1、演練時間：2019年x月x日15：30開始。
2、地點：教學(xué)樓。
3、內(nèi)容
（1）火災(zāi)安全逃生與地震知識、地震安全逃生知識講解，逃生演練方法、逃生演練路線等。學(xué)生在各個班級收聽講座。（在這里把防震逃生知識與演練一起進行。）
（2）火情報警
（3）教學(xué)樓遇到火災(zāi)與地震時的逃生演練
1、組織領(lǐng)導(dǎo)
總指揮：xxx；
副總指揮：xxx；
指揮：政教處全體、體育組全體與全體班主任。
2、疏散路線
東西兩側(cè)的樓梯各走兩個班級（靠近樓梯附近的班級），中間樓梯走四個班級。消防演練是先五樓與一樓、四樓與二樓、三樓。（地震演練是先靠近樓梯口或樓門口的班級為先，即以地震的兩個波的時間差逃生）。到樓前經(jīng)宿舍樓的東側(cè)向操場集中。
人員分工：
（1）總指揮：xxx負(fù)責(zé)演練的總體事項、指揮。
（2）樓層疏散指揮：xxx負(fù)責(zé)各個樓層疏散協(xié)調(diào)、人員調(diào)動、疏散時的各項情況處理等以及各項突發(fā)事項，疏散完向總指揮匯報疏散情況。
（3）操場集合指揮：xxx負(fù)責(zé)學(xué)生集合、人數(shù)清點、協(xié)調(diào)各個班主任、現(xiàn)場警戒等，匯總各個班級情況報總指揮。
（4）各個樓層疏散負(fù)責(zé)人：一樓，xx；二樓，xxx；三樓，xxx；四樓，xx；五樓，xxx。負(fù)責(zé)疏散時各個樓層學(xué)生撤離管理，預(yù)防擁擠、打鬧、喧嘩、無序，預(yù)防踩踏事故，疏散完把情況報xxx處。
（5）各個班主任：負(fù)責(zé)疏散時學(xué)生管理、演練前學(xué)生教育。演練前要把本班學(xué)生的疏散隊伍排好，聽到演練號令時能夠及時、有序的組織學(xué)生疏散。演練完把情況報xxx處。
（1）準(zhǔn)備：全體參加演練人員各就各位，做好演練準(zhǔn)備工作。
（2）開始：總指揮宣布：“各位同學(xué)、各位老師，xx高中消防或地震逃生演練現(xiàn)在開始?！?/p>
（3）火場疏散：警報響后，所有人員立即按規(guī)定路線疏散到操場。
（4）清點整理：疏散時各單位按規(guī)定位置集合好，各班主任維持好學(xué)生秩序、清點好人數(shù)、了解疏散狀況，向各負(fù)責(zé)人匯報，然后匯報給總指揮。
（5）公布結(jié)果：總指揮公布結(jié)果。包括起火原因、疏散情況、疏散用時、人員及財物損傷情況、滅火情況及有待改進情況等。
（6）結(jié)束
總指揮宣布：xx高中消防逃生演練結(jié)束。
1、人員疏散時，不得大聲喧嘩。
2、人員疏散時，掉物不準(zhǔn)拾撿。
3、人員疏散時，必須按規(guī)定路線行走。
培訓(xùn)學(xué)校消防申請書篇十三
近期有關(guān)部門不斷呼吁加強消防安全教育，我校近期決定舉行一次消防演練。
一、演練活動的目的
通過疏散演練，增強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的消防安全意識，進一步提高師生自護、自救抵御災(zāi)害事故的能力，確保學(xué)校師生人身安全和財產(chǎn)安全，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，為打造__小學(xué)“平安校園”，建設(shè)和諧校園提供良好的安全環(huán)境。特制訂如下消防疏散演練活動預(yù)案。
二、演練原則
堅決做到：安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實細節(jié)。
三、疏散演練指揮部成立
1、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮：__副總指揮：___、__
成員：___、___、__各班班主任
2、演練人員職責(zé)分工：
總指揮：__負(fù)責(zé)整個疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。
搶救：___負(fù)責(zé)學(xué)生人員疏散和搶救。
后勤：___負(fù)責(zé)后勤保障，負(fù)責(zé)現(xiàn)場保衛(wèi)工作。
廣播音響：__負(fù)責(zé)整個演習(xí)現(xiàn)場講解。
聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)：__負(fù)責(zé)對疏散到操場學(xué)生的安撫與人員清點。
四、具體演練活動安排
(一)演練時間：20__年4月29日下午2：10
(二)做好演練預(yù)演組織工作：
1、對學(xué)生進行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學(xué)生反復(fù)宣講，確保演練安全、萬無一失。
2、各班能學(xué)會迅速組編成兩隊，從前門出，為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個動態(tài)組隊、撤離的局面。在逃生過程中，學(xué)生應(yīng)該彎腰大步行走，不得沖跑，同時用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。
3、各班走一走撤離的路線，各位老師明確其職責(zé)。各樓層的保護引導(dǎo)人員在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等要指揮學(xué)生安全撤離，確保隊伍的安全。
(三)疏散路線及順序安排
按出操線路疏散，全體師生到學(xué)校操場中央集中，按一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級的順序排列隊伍。
職責(zé)：維持疏導(dǎo)秩序(先到先撤)，保障線路暢通，保護學(xué)生上下樓梯安全。
五、正式演練
大隊輔導(dǎo)員宣布：“__小學(xué)火災(zāi)逃生演練開始”。火警報警聲在校園上空響起，校領(lǐng)導(dǎo)得知信息后，立即啟動消防安全緊急預(yù)案，一方面發(fā)播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報警，同時向上級部門報告情況。
1、警報信號：一分鐘長鈴。(當(dāng)學(xué)生在撤離時，廣播發(fā)出火警報告：模擬撥打“119”火警電話：當(dāng)同學(xué)們聽到警報聲后，各班立即從前后門形成一定的動態(tài)隊伍，當(dāng)班級有了一定的隊伍后，在前面的班級立即進行撤離。)
2、廣播告誡學(xué)生：(播出內(nèi)容：各位老師同學(xué)們，我校教室發(fā)生火災(zāi)，請大家不要恐慌，不要擁擠，一定要在班主任老師的統(tǒng)一帶領(lǐng)下，用自備的毛巾或紅領(lǐng)巾(有條件的可以沾上水)，有序逃生到安全地點(操場)，消防叔叔馬上來救你們。請大家不要慌張，聽從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進行疏散，注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場……)
3、聽到警報鈴聲，其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任課老師在第一時間內(nèi)到達教室內(nèi)。
(1)及時關(guān)閉電源開關(guān)。
(2)指揮和組織學(xué)生迅速從教室撤離，并按照預(yù)定的疏散線路疏散。
4、在防火疏散演練中，以首先保護學(xué)生安全為前提，保證學(xué)生全部疏散后再撤退。
5、各人員指引學(xué)生及時正確地逃離“火場”。
6、各班班主任再次清點本班學(xué)生人數(shù)。
六、演練終止?fàn)顟B(tài)
a、現(xiàn)場指揮報告：報告總指揮，全校278人現(xiàn)已安全脫險，無人員受到傷害。
b、計時員向現(xiàn)場指揮報告：報告總指揮，用時10分，全體人員疏散完畢。
c、宣傳小組向現(xiàn)場指揮報告：現(xiàn)場秩序井然，同學(xué)情緒穩(wěn)定。
七、疏散要求與注意事項
1、通過消防演練達到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學(xué)生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學(xué)生都掌握基本的安全知識。
2、所有參練人員必須服從指揮，個個參加，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體值日教師佩帶值日標(biāo)志。
3、疏散過程要按消防培訓(xùn)知識進行{濕毛巾捂鼻、低身前行}，保證消防演練嚴(yán)肅性，達到預(yù)期效果。同時，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑;以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。
4、聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、有序、安全進行疏散，不能再收拾物品;嚴(yán)禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。
5、在崗加強巡視，防止意外以生。
6、離開危險地后，按升旗儀式的隊列順序集中到操場，隊伍不要散開，保持消防通道的暢通(如情況需要，則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮，疏散到校外安全地帶)。
7、考慮到安全因素，樓房所有門窗保侍暢通。
8、總結(jié)評比。這次活動，消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組就各班的組織疏散情況，組織評比。
培訓(xùn)學(xué)校消防申請書篇十四
您好！
我是xx中學(xué)高二年級的學(xué)生xxx，由于家庭貧困的緣故想要申請這次的助學(xué)金名額，希望校領(lǐng)導(dǎo)能夠理解貧困生完成學(xué)業(yè)的艱難并給予相應(yīng)的批準(zhǔn)。
由于我是農(nóng)村家庭的學(xué)生從而能夠了解到在高中學(xué)習(xí)的機會多么不易，畢竟我的父母除了在家務(wù)農(nóng)以外也沒有別的收入來源，再加上我母親身體不好的緣故導(dǎo)致家庭的近況比不算好，可即便如此父母都要想辦法供我讀書并為此借了不少的錢，我也很珍惜在校學(xué)習(xí)的機會并通過努力取得了年級第四的名次，但我明白想要在將來考上理想的大學(xué)光憑這點成績還遠遠不夠。
事實上即便是到時候的學(xué)費都讓我不知道應(yīng)該如何才能夠籌備齊全，每次放假回家的時候我也只能夠通過幫父母做農(nóng)活的方式發(fā)泄內(nèi)心的迷茫，雖然我在校學(xué)習(xí)成績優(yōu)異卻沒有任何的謀生手段，還記得我在去年暑假想要去打暑假工都被告知自己不符合要求，這讓我感到沮喪的同時也希望能夠有人拉住陷入泥潭的自己一把。所幸的是通過班主任的推薦讓我明白了助學(xué)金方面的事情，這讓我既感到激動又擔(dān)心自己能不能夠爭取到這個名額，但考慮到家中的確十分貧困的情況讓我選擇了申請這次的助學(xué)金。
正因為明白賺錢的不易才會對申請助學(xué)金的機會十分珍惜，畢竟父母供養(yǎng)我上高中已經(jīng)是很不容易的事情又怎能讓他們繼續(xù)勞累下去，對我來說助學(xué)金無疑能夠幫助貧困的家庭減輕些許經(jīng)濟壓力，因此我也想要通過這次的機會來申請助學(xué)金從而讓父母感到高興，能夠通過助學(xué)金的申請幫助自己完成學(xué)業(yè)也是令人期待的事情，若是能夠申請成功的話無疑會給我今后的學(xué)習(xí)帶來更多的鼓勵，有了這種動力以后我也會對待學(xué)習(xí)變得更加努力。
正因為重視學(xué)習(xí)才會希望能夠摒除一切外界的不利因素，然而家境的貧困著實讓我在學(xué)習(xí)過程中感到十分苦惱，只不過由于沒有解決的方法讓我只能夠?qū)⒕Χ挤旁趯W(xué)習(xí)之中，令人慶幸的是我在學(xué)習(xí)方面有著不錯的天分從而能夠取得理想的成績，但我更希望能夠通過學(xué)習(xí)的機會改變家中貧困的現(xiàn)狀。
希望在往后的學(xué)習(xí)中能夠得到校領(lǐng)導(dǎo)與老師的鼓勵，至少我會牢記校訓(xùn)并通過學(xué)習(xí)上的努力來為校爭光，因此在這次助學(xué)金的申請中我也迫切希望能夠得到名額，希望校領(lǐng)導(dǎo)能夠理解我家庭貧困的現(xiàn)狀并給予相應(yīng)的機會。
敬禮！
培訓(xùn)學(xué)校消防申請書篇十五
縣人民政府：
市政消火栓是消防部隊用于撲救火災(zāi)，防止火勢蔓延擴大，遏制重、特大火災(zāi)事故發(fā)生的基礎(chǔ)設(shè)施和重要保證。根據(jù)《中華人民共和國消防法》第三條、第八條的規(guī)定城鄉(xiāng)消防安全布局必須納入城鄉(xiāng)規(guī)劃并符合消防安全的要求。隨著城西新區(qū)的開發(fā)，學(xué)校、醫(yī)院、工廠、住房等基礎(chǔ)工程的不斷建設(shè)，市政管網(wǎng)卻一直未按規(guī)劃鋪設(shè)到位，城西新區(qū)未設(shè)置市政消火栓，各單位自建室內(nèi)消火栓均壓力達不到要求，一旦有火災(zāi)發(fā)生，后果不堪設(shè)想。
老城區(qū)的市政消火栓，由于年久失修或人為原因，大部份消火栓存在著不同程度的損壞及壓力不足的問題，其中干越大道上只有農(nóng)業(yè)銀行與萬客隆超市前2個消火栓可正常使用，迎賓大道僅五一購物廣場后1個消火栓可正常使用、世紀(jì)大道上消火栓均無水，德勝大道未設(shè)置市政消火栓，城區(qū)能正常使用的消火栓不超過總數(shù)的50%，嚴(yán)重影響到滅火救援得需要。
根據(jù)相關(guān)規(guī)定，市政消火栓損壞后，應(yīng)由市政供水部門負(fù)責(zé)修復(fù)，其費用在城市維護費中列支。城市消防給水建設(shè)，應(yīng)當(dāng)納入城市的總體規(guī)劃，其經(jīng)費應(yīng)當(dāng)列入地方固定資產(chǎn)投資計劃。為此，我大隊建議，在開發(fā)城西新區(qū)時，要確保公共消防設(shè)施建設(shè)同規(guī)劃、同建設(shè)、同實施，對老城區(qū)公共消防設(shè)施不能滿足滅火應(yīng)急救援需要的，要及時增建、改建或者進行技術(shù)改造，修建消火栓、消防水池和天然水源取水設(shè)施。
特此請示。
xx縣公安消防大隊
xx年xx月xx日
培訓(xùn)學(xué)校消防申請書篇十六
(一)學(xué)校每季度召開至少一次消防安全工作會議。消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和義務(wù)消防隊全體成員必須參加會議。必要時，可要求全體教職員工參加。
(二)消防安全工作會議研究分析學(xué)校消防安全形勢，通報火險隱患情況，分析、查找產(chǎn)生隱患的原因，總結(jié)教訓(xùn)，制定針對性整改方案和具體落實措施;提出有關(guān)重點、難點問題的解決辦法;研究部署學(xué)校下一階段的消防安全工作等。
二、消防安全教育、培訓(xùn)制度
(一)學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織開展消防宣傳，對教職員工、學(xué)生進行教育培訓(xùn)。
(二)學(xué)校應(yīng)將消防知識納入學(xué)生素質(zhì)教育內(nèi)容，通過多種形式和途徑使學(xué)生了解應(yīng)知應(yīng)會的消防知識。
(三)學(xué)校應(yīng)當(dāng)每年對教職員工、學(xué)生至少進行一次消防安全知識培訓(xùn)。新教職員工上崗前、新生入學(xué)后應(yīng)進行一次消防安全培訓(xùn)和教育。
(四)學(xué)校消防安全宣傳教育和培訓(xùn)應(yīng)包括下列主要內(nèi)容：
1、有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度和保障消防安全的操作規(guī)程;
2、本單位和本崗位火災(zāi)危險性和防火措施;
3、有關(guān)消防設(shè)施、滅火器材的性能和使用方法;
4、報火警、撲救初起火災(zāi)及逃生自救的`知識和技能;
5、組織、引導(dǎo)學(xué)生疏散的知識和技能。
(五)教職員工經(jīng)培訓(xùn)后，應(yīng)懂得火災(zāi)的危險性、預(yù)防火災(zāi)措施、火災(zāi)撲救方法、火場逃生方法，并會報火警119、會使用滅火器材、會撲救初起火災(zāi)、會組織人員疏散。
(六)學(xué)校應(yīng)做好消防宣傳教育培訓(xùn)情況記錄，并存入消防檔案。
三、消防值班制度
(一)學(xué)校要堅持24小時消防安全值班制度。
(二)值班人員要熟悉和掌握消防法規(guī)和本單位消防工作管理制度及應(yīng)急措施;熟悉消防重點部位的布局、建筑特點、防火區(qū)域及疏散通道走向、消防設(shè)備的配置情況;熟悉并掌握各類消防設(shè)施的使用性能和操作方法。
(三)值班人員應(yīng)堅守崗位、忠于職守，做到不脫崗、不睡崗、不做與工作無關(guān)的事情。
(四)值班人員要對管理范圍內(nèi)的各種消防設(shè)施、器材進行檢查，確保設(shè)施、器材的完好有效。發(fā)現(xiàn)設(shè)備故障時，應(yīng)及時報告消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
(五)發(fā)現(xiàn)火警信號或接到報警時，要進行實地查看，并及時將著火地點、火勢情況、燃燒物質(zhì)、報告人姓名、撲救情況向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告，并以最快的速度向公安消防部門報警，做好詳細記錄。
四、安全疏散設(shè)施管理制度
(一)疏散指示標(biāo)志、火災(zāi)應(yīng)急照明、火災(zāi)應(yīng)急廣播等設(shè)施應(yīng)設(shè)置齊全、保持完好有效。
(二)在各室明顯位置設(shè)置安全疏散圖示。
(三)保持疏散通道、安全出口暢指示標(biāo)志。
(四)使用期間禁止將安全出口上鎖，禁止在安全出口、疏散通道上安裝固定柵欄等影響疏散的障礙物.
五、消防設(shè)施、器材維護管理制度
(一)義務(wù)消防隊負(fù)責(zé)實施對學(xué)校消防設(shè)施、器材維護保養(yǎng)，確保其完好無損。
(二)對消防設(shè)施、器材應(yīng)進行登記，建立維護、管理檔案，記明消防設(shè)施、器材的類型、數(shù)量、部位、檢修或充裝記錄和維護管理責(zé)任人。
(三)滅火器維護管理要求：
1、滅火器應(yīng)保持銘牌完整清晰，保險銷和鉛封完好，應(yīng)避免日光曝曬、強輻射熱等環(huán)境影響。
2、滅火器應(yīng)放置在不影響疏散、便于取用的指定部位，并擺放穩(wěn)固，不應(yīng)被挪作它用、埋壓或?qū)缁鹌飨滏i閉。
(四)消火栓維護管理要求：
1、消火栓不應(yīng)被遮擋、圈占、埋壓。
2、消火栓應(yīng)有明顯標(biāo)識。
3、消火栓箱不應(yīng)上鎖。
4、消火栓箱內(nèi)配器材應(yīng)配置齊全，系統(tǒng)應(yīng)保持正常工作狀態(tài)。
(五)消防設(shè)施、滅火器材的維護管理情況記錄要存入消防檔案。
六、滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案演練制度
(一)學(xué)校應(yīng)制定滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，并定期演練，以減少火災(zāi)危害。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)編制滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，義務(wù)消防隊負(fù)責(zé)組織滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案的演練。
(二)學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，至少每半年進行一次演練。
(三)滅火和應(yīng)急疏散組織機構(gòu)及分工：
2、義務(wù)消防隊：撲救初起火災(zāi)，配合公安消防隊采取滅火行動;
3、通訊聯(lián)絡(luò)組：報告火警，與相關(guān)部門聯(lián)絡(luò)，傳達指揮員命令;
4、疏散引導(dǎo)組：維護火場秩序，引導(dǎo)人員疏散;
5、安全防護救護組：救護受傷人員，準(zhǔn)備必要的醫(yī)藥用品;
(四)滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案演練程序：
1、報警和接警處置程序：發(fā)現(xiàn)火警信息，值班人員應(yīng)核實、確定火警的真實性。發(fā)生火災(zāi)，立即向“119”報火警，同時，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告，發(fā)出火災(zāi)聲響警報。報警應(yīng)講明起火單位、部位、時間、單位詳細地址，可燃物質(zhì)、火勢等情況。
2、應(yīng)急疏散的組織程序：開啟火災(zāi)應(yīng)急廣播，說明起火部位、疏散路線。組織處于著火層等受火災(zāi)危脅的樓層人員，沿火災(zāi)蔓延的相反方向，向疏散走道、安全出口部位有序疏散。情況危急時，可利用逃生器材疏散人員。組織人員疏散時，應(yīng)采取有效措施幫助無自主逃生能力的人員疏散。
3、撲救初起火災(zāi)的程序：現(xiàn)場指揮員組織滅火行動組人員，切斷有關(guān)電源，利用滅火器材迅速撲救，視火勢蔓延的范圍，啟動滅火設(shè)施，協(xié)助消防人員做好撲救通，禁止占用疏散火災(zāi)工作。不能控制火情時，現(xiàn)場指揮員應(yīng)立即下達所有人員撤離命令。
4、通訊聯(lián)絡(luò)程序：立即迎接消防車輛，并視情況與供水、供電、醫(yī)院等單位聯(lián)絡(luò)，按預(yù)定通訊聯(lián)絡(luò)方式，保證通訊聯(lián)絡(luò)暢通。指揮員組織撲救初起火災(zāi)，利用滅火器材實施撲救。
5、安全防護救護程序：安全防護救護組應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)備必要的醫(yī)藥用品，進行必要的救護，及時通知救護部門組織救護傷員，保證急需醫(yī)藥用品供應(yīng)，有序開展救護工作。
6、善后處置程序：火災(zāi)撲滅后，尋找可能被困人員，保護火災(zāi)現(xiàn)場，配合公安消防部門開展調(diào)查。
(五)演練時，應(yīng)當(dāng)設(shè)置明顯標(biāo)識并事先告知演練范圍內(nèi)的人員。
(六)演練結(jié)束，應(yīng)做好演練情況記錄，總結(jié)經(jīng)驗，寫出演練小結(jié)和評價，根據(jù)實際修訂預(yù)案內(nèi)容。
培訓(xùn)學(xué)校消防申請書篇十七
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
感謝學(xué)校給我這個發(fā)展的平臺，很遺憾，我在這個時候選擇辭職。
從10月加入廣外以來，學(xué)校給了我很多成長的機會和發(fā)展的平臺。在工作中，我不斷得到領(lǐng)導(dǎo)們的指點和提醒，讓我的工作能力和水平得到了質(zhì)的跨越，從駕馭課堂到教育學(xué)生，你們無不關(guān)懷備至，雖然不是我的老師，但勝似恩師，若要我說感謝，要感謝的人太多，要感謝的話語也綿綿不絕，我只有告訴自己今后在工作中要更加努力，用我的業(yè)績來報答每一個曾經(jīng)給我關(guān)懷和指點的人;在生活上，我不斷得到同事們的關(guān)心和幫助。
每當(dāng)我有任何困難和困惑時，同事們都會給我精神的莫大關(guān)心和鼓舞，在這里我找到了很多的好朋友，這也將是我一輩子的不舍和財富;在教育教學(xué)中，我也不斷得到學(xué)生們的認(rèn)可和支持，每一個學(xué)生都成就了我驕傲的脊梁，和他們共同成長，共同學(xué)習(xí)，讓我的生活也總是充滿了陽光和夢想。這一切的一切都讓我在即將離開時倍感不舍。
廣外三年的時光，一千多個日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過，要離開這為之奉獻了三年青春的學(xué)校，離開這些曾經(jīng)朝夕相處的同事們，離開初20x級1班那些善良可愛帶給我無窮歡樂的孩子們，我非常的不舍。不過為了我的學(xué)業(yè)和夢想，忍痛割愛，向我人生中的廣外說再見。希望我的離去不會給學(xué)校帶來任何不便，對領(lǐng)導(dǎo)們一直以來的賞識和信任，我將終生抱感激之情!
離開前，我承諾將全力以赴配合學(xué)校完成工作交接，也申請把我的工作關(guān)系保留在學(xué)校，并懇請學(xué)校財務(wù)室代我交養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、失業(yè)保險，我將于每年十二月至下年的一月之間來繳清，希望學(xué)校能給予方便。
最后，讓我再說一聲：謝謝，新紀(jì)元;謝謝，廣外!
此致
敬禮!
申請人：xuexila
__年__月__日
培訓(xùn)學(xué)校消防申請書篇十八
本文目錄
消防申請書
消防員辭職申請書
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是____年12月入伍，____警銜，現(xiàn)任______中隊______員，因為家庭的原因，我鄭重向組織和領(lǐng)導(dǎo)提出退出現(xiàn)役的申請?，F(xiàn)將我的實際困難向組織匯報如下：
我祖籍____，家鄉(xiāng)是一個地處山東半島內(nèi)陸經(jīng)濟很不發(fā)達的小地方。我家境貧寒，父親母親都是普普通通的農(nóng)民，年幼時母親因病去世，父親艱辛地支撐這個家，長期的勞累給父親帶來了身體的嚴(yán)重疾病，為了減輕父親的負(fù)擔(dān)，我早早放棄了學(xué)業(yè)，開始打工賺錢貼補家用。20xx年報名入伍我來到了黑龍江，成為了一名消防戰(zhàn)士。
轉(zhuǎn)眼在部隊已經(jīng)十個年頭了。____年經(jīng)部隊批準(zhǔn)，我結(jié)婚成家了，愛人是______居民，沒有正式工作四處打工，去年我兒子出生了，妻子由于懷孕時營養(yǎng)不良和工作生產(chǎn)后身體一直不好，單親家庭的我沒有母親可以幫忙照看孩子，孩子全靠妻子一人照料，作為丈夫我長期在外地，家里什么事情都照顧不上，而且妻子身體還不好，每當(dāng)孩子生病時，她那種焦急的心情沒人能體會，而我卻不能盡到做父親的責(zé)任。我能體會到她自己帶孩子的艱辛，作為丈夫我愧對妻子，作為父親我愧對孩子，所以我意識到這個家迫切需要我，我必須去支撐之個家了，我要對家庭負(fù)責(zé)，對父母盡孝，讓老人安享晚年，讓家人生活越來越好。
以上各種因素交織在一起，我在精神上已經(jīng)不堪重負(fù)，幾乎到了一種一觸即發(fā)的臨界狀態(tài)，所以，我在此鄭重向組織提出退伍申請，并肯求組織批準(zhǔn)我的申請，我沒有別的奢求，只想通過再次的努力能夠做一些社會上大多數(shù)人認(rèn)為有價值的事，能夠有一份穩(wěn)定的收入來照顧家庭和孩子，能夠把家鄉(xiāng)年邁的父親接到身邊來盡一點遲來的孝道，能夠生活不再艱辛而像大多數(shù)人那樣過平凡而幸福的生活，而這些并非奢求的愿望以我現(xiàn)在的情況是絕無法實現(xiàn)的。
這是我的實際情況，懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的請求!
申請人：
日期：
消防申請書（2） |
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尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我很遺憾自己在這個時候向領(lǐng)導(dǎo)提出辭職。
我在消防隊三年多來，在寧電消防一年和防火班幾個月里，領(lǐng)導(dǎo)，班長和同事給予我好多良好學(xué)習(xí)和鍛煉機會，學(xué)習(xí)了一些以前消防隊沒有的好多新的東西來充實了我，并增加我對消防的一些新的知識和實踐經(jīng)驗。
我自從xx年2月份、進入專職消防隊，xx年x月、入防火班，來到這個新環(huán)境，在前面短短幾個月里、開始感覺還不錯，真是想好好干下去。但是公司很多事情制度讓我感到有點點。
我對于公司一年多的照顧表示真心的感謝!
今天我選擇離開并不是我對現(xiàn)在的工作畏懼，承受能力不行。經(jīng)過這陣的思考，我覺得離我所追求的目標(biāo)越來越遠。人如果沒有追求，他的生活很乏味，相信領(lǐng)導(dǎo)會給予諒解。我提出辭職，望領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)。
祝公司和消防隊各個項目順利推進創(chuàng)造輝煌，祝公司和消防隊的領(lǐng)導(dǎo)和同事們前程似錦鵬程萬里!
此致
敬禮
申請人：
日期
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