2023年初中生活老師管理心得（通用22篇）

寫總結(jié)可以激發(fā)我們對(duì)于學(xué)習(xí)和工作的熱情和動(dòng)力。可以通過回顧過去的事情，找到關(guān)鍵的事件和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)。3.這些總結(jié)范文包含了不同領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，具有一定的借鑒意義

初中生活老師管理心得篇一

在一學(xué)期的工作中，我感觸頗深。好像很忙碌，卻感到很充實(shí)而有意義，有壓力的同時(shí)也有了工作的動(dòng)力。因?yàn)橹拔也]有太多任此職工作的經(jīng)驗(yàn)，只能是在探索中慢慢積累。不過在校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和自己的不斷努力下，覺得自己的工作還是進(jìn)行得有條不紊。我只能是在探索中慢慢積累。得自己的工作還是進(jìn)行得有條不紊?，F(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下：

一、在思想方面

始終堅(jiān)持以人為本，言傳身教的教育理念。通過自身的實(shí)際行動(dòng)和模范帶頭。強(qiáng)化學(xué)生的日常行為教育。并把學(xué)校的總體工作思想為工作指導(dǎo)，把學(xué)生的全面發(fā)展為工作主線。時(shí)刻牢記自己的職責(zé)，借鑒其他生活老師的管理經(jīng)驗(yàn)。服從上級(jí)的安排，認(rèn)真工作，不斷提高工作思想，深化思想觀念。始終保持著鮮明的工作思想，使在生活管理工作圓滿完成。

二、主要工作

1、嚴(yán)格落實(shí)了寄宿學(xué)生接送制度。堅(jiān)持落實(shí)每周日送，周五接時(shí)家長(zhǎng)簽字制度，并要求接送的家長(zhǎng)必須年滿18歲，確保學(xué)生上學(xué)和回家途中的安全。

2、嚴(yán)格落實(shí)了寄宿學(xué)生交接登記表的填寫和接送。按照學(xué)校的要求，我認(rèn)真填寫了寄宿學(xué)生交接登記表，堅(jiān)持每天兩次接學(xué)生，兩次送學(xué)生。

3、我堅(jiān)持每天至少8次清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，分別是兩次接學(xué)生回來時(shí)，兩次送學(xué)生上課時(shí)，兩次休息時(shí)，上自習(xí)時(shí)，活動(dòng)時(shí)。

4、提高學(xué)生自理能力、嚴(yán)格要求生活老師的工作總結(jié)生活老師，首先必須先從宿舍的常規(guī)管理做起。所以我每時(shí)每刻都要去宿舍 ，尤其是兩休時(shí)，我會(huì)不定時(shí)的去宿舍檢查學(xué)生的休息情況及安全狀況。希望學(xué)生能住的安心、舒心。宿舍是學(xué)生的第二個(gè)家，只有抓好寢室的衛(wèi)生和紀(jì)律等常規(guī)，才能讓學(xué)生有一個(gè)比安靜，整潔的休息的良好環(huán)境。所以每天我都會(huì)去寢室進(jìn)行常規(guī)檢查，為了搞好寢室工作，我決定發(fā)展學(xué)生實(shí)行“傳、幫、帶”讓做得好的同學(xué)當(dāng)“小老師”如段英的被子疊得不錯(cuò)，去向同學(xué)傳授她疊被子的經(jīng)驗(yàn)，幫那些疊不好的同學(xué)疊被子，帶動(dòng)了一個(gè)班級(jí)，同時(shí)學(xué)校也設(shè)立了獎(jiǎng)勵(lì)制度，每周都設(shè)有優(yōu)秀宿舍的評(píng)比，獲獎(jiǎng)宿舍發(fā)給流動(dòng)紅旗。這樣學(xué)生的積極性也就被調(diào)動(dòng)起來了。同時(shí)，我們還開展了一系列的寢室文化活動(dòng)。學(xué)生發(fā)揮自己的聰明才智，自己動(dòng)手，布置寢室，簡(jiǎn)單大方，又充滿創(chuàng)意，使學(xué)生的小家更加融洽，迸發(fā)出勃勃生機(jī)。

5、狠抓養(yǎng)成教育，促進(jìn)衛(wèi)生行為。養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，等于成功了一半。本期，我加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的內(nèi)務(wù)整理，用品擺放，宿舍衛(wèi)生等方面的檢查與管理。物品擺放不規(guī)范的不能過關(guān)，床上東西丟三拉四的不過關(guān)。衛(wèi)生達(dá)不到要求的不過關(guān)，主要目的提高學(xué)生的自覺性，責(zé)任心。針對(duì)部分學(xué)生存在著破壞公物，欠缺衛(wèi)生意識(shí)，處事不認(rèn)真等錯(cuò)誤問題，通過談話、交心、教育、開導(dǎo)等形式來糾正他們的錯(cuò)誤。從而使學(xué)生慢慢重視衛(wèi)生，養(yǎng)成行為習(xí)慣。

6、愛護(hù)公物，保障舒適的生活環(huán)境。學(xué)校公物財(cái)產(chǎn)是學(xué)生正常學(xué)習(xí)，生活的保障，也是必不可少的基本條件。為了住校生愛護(hù)公物，珍惜生活設(shè)施。能夠擁有健康文明的生活環(huán)境。我加強(qiáng)愛護(hù)身邊每一公物的思想教育。首先是從宿舍長(zhǎng)開始，讓他們認(rèn)識(shí)到愛惜公物的重要性，通過讓學(xué)生監(jiān)督學(xué)生，從而大大減少公物設(shè)施的破壞。同時(shí)在管理學(xué)生的過程中，若發(fā)現(xiàn)公物損壞，如水管、電燈、衛(wèi)生間沖水箱等…，必須毫無退縮，自己主動(dòng)去弄去修，通過自己的行為給學(xué)生樹立榜樣，讓學(xué)生也主動(dòng)參與到中來，使學(xué)生的思想意識(shí)也慢慢有了進(jìn)步，能夠愛惜公物。通過不懈的努力，使學(xué)生的生活設(shè)施，學(xué)校的公物財(cái)產(chǎn)會(huì)得到更好的保護(hù)。

7、加強(qiáng)孩子在校服用藥品管理，根據(jù)家長(zhǎng)的服用要求，確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確、嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。建立班級(jí)安全責(zé)任制，切實(shí)做好班級(jí)日?；顒?dòng)，飲食、衛(wèi)生安全工作。

8、加強(qiáng)常規(guī)建設(shè)，培養(yǎng)孩子自我保護(hù)意識(shí)。良好的常規(guī)可以使孩子的生活具有合理的節(jié)奏神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)。利用活動(dòng)的時(shí)間組織孩子進(jìn)行多種形式的體育鍛煉，結(jié)合教育活動(dòng)教育給孩子簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方面的知識(shí)和技能，如：碰傷、流鼻血的簡(jiǎn)單處理方法;出汗過多的時(shí)候要注意休息等，提高了孩子的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。通過電話、家長(zhǎng)面談等途徑，向家長(zhǎng)反饋孩子在校的確各種表現(xiàn)，有特殊情況及時(shí)向家長(zhǎng)聯(lián)系，孩子在校內(nèi)取得了一定的進(jìn)步我也及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)配合，使孩子不斷進(jìn)步。

9、加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)。利用生活指導(dǎo)課進(jìn)行學(xué)生衛(wèi)生安全宣傳與教育，努力提高學(xué)生的安全意識(shí)。對(duì)孩子進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動(dòng)，使孩子掌握一些自我保護(hù)的技能，提高孩子的保護(hù)能力。在活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí)，讓孩子準(zhǔn)確使用110、120、119緊急呼叫電話號(hào)碼。

三、存在問題：

在宿舍管理上也出現(xiàn)了許多的不足和漏洞。具體表現(xiàn)如下：

1、學(xué)生就寢前紀(jì)律亂，晚上就寢鈴聲后仍有說話現(xiàn)象。

2、打鬧現(xiàn)象存在。

3、學(xué)生衛(wèi)生意識(shí)有待加強(qiáng)，下課歸來后宿舍衛(wèi)生環(huán)境遭到破壞，臟亂差現(xiàn)象嚴(yán)重。

四、整改措施

1、加強(qiáng)常規(guī)管理，規(guī)范就寢紀(jì)律。

2、狠抓養(yǎng)成教育，促進(jìn)衛(wèi)生行為。

五、今后努力方向

在今后的教育工作中，不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高工作水平，適應(yīng)新形勢(shì)下本職工作的需要。揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)奮工作，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

初中生活老師管理心得篇二

時(shí)間過得真是快啊，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)踏入大學(xué)校門，學(xué)習(xí)了三個(gè)月。而且如愿進(jìn)入系學(xué)生會(huì)生活部，成為了一名大一新干事，在近期的一系列工作過程中，我的內(nèi)心有了相當(dāng)多的感觸和想法。每每接到學(xué)姐的有關(guān)檢查工作的通知，我和同伴都會(huì)及時(shí)負(fù)責(zé)地完成相應(yīng)的檢查工作，就檢查的宿舍情況結(jié)果而言，總體上我認(rèn)為還是不錯(cuò)的。大部分宿舍的學(xué)生都能及時(shí)做好宿舍的打掃衛(wèi)生工作，整理好個(gè)人內(nèi)務(wù)，保持自己使用的物品的整潔衛(wèi)生和整齊劃一，服從管理，配合工作，創(chuàng)造整潔、優(yōu)美、安靜、安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。但這也不排除有個(gè)別特殊的宿舍，各方面的衛(wèi)生狀況確實(shí)有些不盡如人意。比如，宿舍沒有人時(shí)，床鋪太亂，鞋子未擺齊，書桌不夠整齊，垃圾沒倒等一些不好的現(xiàn)象都會(huì)時(shí)不時(shí)出現(xiàn)。當(dāng)然，我相信這其中也可能會(huì)摻雜一些其他的因素，有些應(yīng)該可以予以理解。希望日后的宿舍衛(wèi)生工作能夠有所提高，更進(jìn)一步。我個(gè)人也從該項(xiàng)工作中，認(rèn)識(shí)到了許多從學(xué)校和生活中所得不到的東西。在不斷的工作小磨練的過程中，我逐漸地增強(qiáng)了自我的工作能力，也在此同時(shí)提升了自身與他人的交流能力。以前，我的性格一向是比較內(nèi)向的，通過系生活部工作這樣一種方式，我發(fā)現(xiàn)自己在個(gè)性方面也有了一定的改變。記得，當(dāng)初面試時(shí)說個(gè)性太過內(nèi)向，可能會(huì)不太適應(yīng)做這方面的工作?，F(xiàn)在想想，這種說法也并不一定正確。畢竟，任何事物都會(huì)隨著時(shí)間的變遷而發(fā)生變化，任何事物在一般情況下一成不變的情況似乎不太現(xiàn)實(shí)，至少我是這樣認(rèn)為的。盡管每次的宿舍檢查工作有些累人，但我想我能夠盡自身最大的努力來做好這項(xiàng)工作，這是我當(dāng)初選擇加入的目標(biāo)。以上就是我十二月份的工作總結(jié)。

生活部工作總結(jié)

五月迎來了本學(xué)期的第三個(gè)月。在這炎熱帶著涼爽的的五月，我部門的工作內(nèi)容和之前一樣，一如既往的負(fù)責(zé)每周一次的查寢工作。在五月的前半月，我們依然按著之前的計(jì)劃，在每周末晚上開展查寢工作，聯(lián)合自律部對(duì)寢室人員、衛(wèi)生、安全等方面進(jìn)行嚴(yán)格檢查，各個(gè)成員都積極參與，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，一如既往，堅(jiān)持不懈，每次查寢后，都將各自發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)反饋給部長(zhǎng)及各個(gè)副部長(zhǎng)，部長(zhǎng)將問題匯總后及時(shí)的上報(bào)給年級(jí)辦的老師，并且下來后與幾個(gè)副部一起商量如何解決所發(fā)現(xiàn)的問題，在五月的后半月，在年級(jí)老師的建議下，部門將查寢時(shí)間改到了周一至周五的上午或下午，目的是更好的督促大家的學(xué)習(xí)，創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，使部門工作取得更好的成效。經(jīng)過這半月的實(shí)行，我部門的工作也取得了很好的效果。我們將繼續(xù)堅(jiān)持，并且不斷改進(jìn)。

我部門的工作雖然進(jìn)行得非常順利，卓有成效，但在工作中仍然存在一些問題，比如個(gè)別寢室仍然存在大功率電器的問題一直不能很好的解決等，希望在今后的工作中，通過不斷的改進(jìn)提高，各成員的不斷努力，相互配合，能夠解決現(xiàn)今存在的問題，讓我部門在工作中成長(zhǎng)，更好地為大家服務(wù)！

生活部工作總結(jié)

生活部四月份工作總結(jié)

回首往昔，比照今天，真是感慨萬(wàn)千，從過去的經(jīng)驗(yàn)淺薄到現(xiàn)在的游刃有余，從過去的手足無措到現(xiàn)在的成竹在胸，從過去的一片空白到現(xiàn)在的豐富多彩，不論是我們自身還是我們的生活部都發(fā)生了驚人的、可喜的變化。對(duì)于學(xué)生基層工作的總體歷程、基本經(jīng)驗(yàn)、深刻教訓(xùn)和缺漏遺憾，我部現(xiàn)將四月份工作總結(jié)報(bào)告呈現(xiàn)如下：

一、日常常規(guī)工作

1、宿舍內(nèi)務(wù)檢查

流程確保了同學(xué)們生活環(huán)境的安全、舒適。也很好的完成了生活部應(yīng)盡的使命。

我們希望能夠以我們公平公正的工作態(tài)度讓我們的內(nèi)務(wù)評(píng)比結(jié)果具有真實(shí)性和說服力，也能夠準(zhǔn)確地向老師和學(xué)校反映我們生物系宿舍的內(nèi)務(wù)整理情況。

我部全體成員將會(huì)在以后的工作中更加注意工作細(xì)節(jié)問題的重要性，不斷改進(jìn)我們?cè)趦?nèi)務(wù)檢查工作中存在的缺點(diǎn)。使同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活環(huán)境更加舒適，我們的公寓時(shí)刻都能明亮整潔讓同學(xué)們倍感溫馨與和諧。

2、夜不歸宿檢查

四月份，我部夜不歸宿工作照常進(jìn)行，我們?cè)谝共粴w宿檢查過程中，認(rèn)真核對(duì)了每一位同學(xué)的歸寢情況。

在進(jìn)入各宿舍檢查時(shí)，我們實(shí)行宿舍長(zhǎng)簽字確認(rèn)宿舍成員歸寢。在檢查夜不歸宿的過程中時(shí)，我部會(huì)在宿舍樓大廳出口安排我部干事進(jìn)行出入登記。在每一天的夜不歸宿情況匯總時(shí)，我們會(huì)在22點(diǎn)20分之前在宿舍樓大廳等待未歸寢同學(xué)銷假，做好登記記錄，為同學(xué)們創(chuàng)造便利。

而且通過日常工作了解，我們也會(huì)對(duì)個(gè)別宿舍進(jìn)行突擊檢查和復(fù)查。

現(xiàn)問題，做到未雨綢繆，嚴(yán)把夜不歸宿檢查的質(zhì)量關(guān)。

3、安全檢查

我部本月的安全防范宣傳主題是“安全始于心，防患始于行”提醒同學(xué)們注意保管好自己的私人財(cái)物，以免造成不必要的損失。出門或者上課時(shí)要將門窗關(guān)好，注意防盜。以避免造成不必要的損失。我部還大力排查了各宿舍存平時(shí)不注意的安全隱患。這樣我們就可以防患于未然，保障學(xué)生的人身安全。

二、宿舍文化

我部積極響應(yīng)學(xué)院創(chuàng)建文明宿舍的號(hào)召，在學(xué)院組織評(píng)選文明班級(jí)、文明宿舍、文明學(xué)生之際我部積極配合學(xué)校和老師，根據(jù)日常工作的積累上報(bào)宿舍文化建設(shè)優(yōu)秀的寢室經(jīng)過篩選我部在我系205個(gè)宿舍中評(píng)選出六個(gè)優(yōu)秀的宿舍代表我系評(píng)選學(xué)院文明宿舍。

三、生活部?jī)?nèi)部情況

我部各位干事自開學(xué)以來，工作積極，活動(dòng)積極。在工作時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé)，與上半學(xué)期比較他們的工作愈加?jì)故旆€(wěn)重。與各宿舍同學(xué)關(guān)系良好。所以也請(qǐng)老師和學(xué)校放心，我們一定會(huì)團(tuán)結(jié)友愛互相支持幫助一起為我系的宿舍文明建設(shè)增光添彩。

時(shí)光總是偷偷溜走，一個(gè)月的生活和學(xué)習(xí)馬上就要過去了，我們生活部在老師的指導(dǎo)和幫助下以及學(xué)校的大力支持下順利的完成了三月份的工作。在下個(gè)月的工作中，我們將會(huì)更加努力，注重工作細(xì)節(jié)，讓老師和同學(xué)們滿意。最后感謝老師和學(xué)校對(duì)我們生活部這個(gè)組織的信任，我們定不負(fù)眾望將以后的工作做好。

生活部

生活部工作總結(jié)

尊敬的老師同學(xué)們大家晚上好，我是生活部試用干事我叫趙威然。

光陰荏苒，時(shí)光易逝，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月過去了，作為院里的一個(gè)特殊部門----生活部，在這十月份當(dāng)中，我們生活部在院里各位老師的帶領(lǐng)下，在各位成員的緊密配合下，本著“為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂”的宗旨，圓滿地完成了十月份我們部門應(yīng)盡的職責(zé)，并且積極地配合學(xué)生會(huì)其他部門的各項(xiàng)活動(dòng)，獲得了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。現(xiàn)將十月份工作進(jìn)行總結(jié)：

一．.衛(wèi)生檢查

堅(jiān)持每天的衛(wèi)生檢查。我們有完善的學(xué)生宿舍衛(wèi)生檢查參考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和宿舍衛(wèi)生評(píng)分評(píng)比規(guī)定，在一定程度上極大地調(diào)動(dòng)了我們大學(xué)生講究衛(wèi)生，爭(zhēng)做文明大學(xué)生的積極性。首先，在宿舍衛(wèi)生檢查的過程中，我們禮貌待人，將他們的不足提出并要求其完善。同時(shí)，向他們耐心介紹了我們部的職能，真誠(chéng)地歡迎他們提出寶貴意見和建議。最后，我們都及時(shí)地把學(xué)生宿舍檢查結(jié)果及存在的問題向?qū)W院公布。每周定期的宿舍衛(wèi)生檢查，使他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，為生活提供了良好的環(huán)境。同時(shí)保證了同學(xué)和學(xué)生會(huì)之間的交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并解決．這樣的信息交流與工作流程確保了同學(xué)們生活環(huán)境的安全、舒適，也很好的完成了生活部應(yīng)盡的使命。

二．寢室百日評(píng)比活動(dòng)

為我形成我院獨(dú)特的寢室文化，營(yíng)造溫馨、舒適的寢室環(huán)境，規(guī)范我們生活作風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)和諧校園建設(shè)、配合校里的工作需要，改變學(xué)生的風(fēng)貌，保持環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)淡薄的局面，我部門主辦這次寢室百日評(píng)比活動(dòng)，希望通過這次活動(dòng)，使咱們?cè)旱膶嬍倚l(wèi)生達(dá)到一個(gè)更好的水平。使咱們?cè)旱膶嬍倚l(wèi)生名列前茅。經(jīng)過這一個(gè)月的檢查來看，效果很是明顯。

我們深知肩上責(zé)任的重大，我們要在工作中發(fā)現(xiàn)不足，找出差距，取長(zhǎng)補(bǔ)短，認(rèn)清目標(biāo)，明確方向，我們還要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)發(fā)，力求務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新并加強(qiáng)我們自身的組織建設(shè)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。我們相信通過努力，生活部在新的征程中一定能取得更加輝煌的成績(jī)，為我院的明天更加美好而作出貢獻(xiàn)。

生活部試用干事：趙威然

初中生活老師管理心得篇三

回顧走過的日子，好像很忙碌，但卻感到很充實(shí)而有意義;有壓力的同時(shí)也有了工作的動(dòng)力，要求自己努力努力在努力，爭(zhēng)取有更多的收獲。現(xiàn)將本學(xué)期的工作作如下總結(jié)：

一、完善制度，強(qiáng)化措施。

本期我校共有住宿生51人，其中男住宿生24人，女住宿生27人。為了確保住校生健康、安全地學(xué)習(xí)、生活，使其養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。我校不斷探索，不斷完善住校生管理制度，修改并制定了《住校生安全工作制度》、《值班教師工作職責(zé)》、《生活教師職責(zé)》。組織相關(guān)人員和住校生進(jìn)行了學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，做到住校生管理工作有章可循。

二、加強(qiáng)監(jiān)管，確保安全。

1、住校生安全是住校生管理的頭等大事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常(對(duì)教師)升國(guó)開展住校生日常行為中的安全教育工作，如嚴(yán)格遵守《安全值班制度》等。本年度，我校還專門針對(duì)全校師生開展了“滅火演練”、“防火災(zāi)等突發(fā)事件疏散演練”及相關(guān)安全知識(shí)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了他們的安全意識(shí)和應(yīng)急能力。生活教師工作總結(jié)2、學(xué)校對(duì)住校生實(shí)行班主任、生活老師分時(shí)段對(duì)住校生負(fù)責(zé)監(jiān)管。誰(shuí)失控、誰(shuí)負(fù)責(zé)。住校生星期天下午到?！瞧谖逑挛绶艑W(xué)離校，其間實(shí)行全封閉管理，如確有事需要外出，須有班主任簽名的請(qǐng)假條，并要求有家長(zhǎng)接送，傳達(dá)室才放行。每晚上就寢鈴響后，生活指導(dǎo)老師到每個(gè)寢室進(jìn)行點(diǎn)名，核查學(xué)生是否回寢室就寢。如有學(xué)生不在，立刻向班主任了解情況，如無請(qǐng)假條請(qǐng)假的，則馬上通知家長(zhǎng)，并組織老師與家長(zhǎng)外出尋找。

3、我校針對(duì)住校生實(shí)際，制定了就餐、就寢、衛(wèi)生保持、衛(wèi)生打掃、寢室內(nèi)物品擺放等幾方面規(guī)章制度并進(jìn)行嚴(yán)格檢查、評(píng)比?！拔拿鲗嬍摇钡脑u(píng)比是我們學(xué)校管理住校生的一個(gè)特色。生活老師和同學(xué)們一起布置寢室，一起勞動(dòng)，既增進(jìn)了同學(xué)生之前的感情，又讓學(xué)生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣和勞動(dòng)觀念。

三、開展豐富多彩的課余活動(dòng)，讓住校生生活更充實(shí)。

相對(duì)說來，住校學(xué)習(xí)，自由支配的時(shí)間增多了。如何讓學(xué)生既愛實(shí)在又有意義地度過，老師們確實(shí)想盡了辦法。我們學(xué)校積極的開展社團(tuán)建設(shè)，如籃球社團(tuán)、乒乓球社團(tuán)、跳繩社團(tuán)、踢毽社團(tuán)等，同學(xué)們踴躍參加，效果良好。通過開展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，既豐富了學(xué)生的課余活動(dòng)，又讓學(xué)生學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)和技能。學(xué)校還每期播放愛國(guó)主義影片及與學(xué)科相關(guān)的科教片，來加強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)主義教育和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

四、總之，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在全體教師的努力下，我們學(xué)校的住校生管理工作有序進(jìn)行，并取得了較大的成效，得到了家長(zhǎng)的認(rèn)同。但是在住校生的管理過程中，出現(xiàn)了一些困難和不足。

1、現(xiàn)在學(xué)生獨(dú)生子女多，日常生活中依賴思想較強(qiáng)，生活習(xí)慣較差，有些學(xué)生連掃地、托地等工作都不會(huì)，都需要班主任、生活老師指導(dǎo)，這加大了老師們的工作量。

2、少數(shù)家長(zhǎng)埋怨學(xué)校住宿條件太差。特別是夏天的時(shí)候，沒有空調(diào)和電風(fēng)扇。

五、針對(duì)上述的困難和不足，準(zhǔn)備在以后的工作中做好以下幾個(gè)方面：

1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校關(guān)于管理住校生的規(guī)章制度。

2、加強(qiáng)和家長(zhǎng)的溝通，使家長(zhǎng)明白學(xué)校的難處，爭(zhēng)取得到他們的理解和支持。

我們相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在我們學(xué)校全體老師的努力下，石龍小學(xué)的住校生管理工作一定能取得很好的成績(jī)!

初中生活老師管理心得篇四

生活老師，一個(gè)新的光榮稱號(hào)。我就是剛剛擔(dān)任了兩個(gè)多月的生活老師。就在這短短的工作中，我的感觸頗深，作為學(xué)校學(xué)生生活管理中的一個(gè)新成員，在沒有一點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)的前提下，一是虛心的向其他老師學(xué)習(xí)，二是在實(shí)際工作中慢慢的摸索積累?，F(xiàn)將這段時(shí)間的工作總結(jié)如下：

一、保持一個(gè)健康的室內(nèi)衛(wèi)生環(huán)境

1、室內(nèi)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每天必須將宿舍清掃干凈，做到適時(shí)開窗換氣，保證宿舍既暖和空氣又新鮮，同時(shí)做好定時(shí)室內(nèi)消毒工作，保證宿舍整潔衛(wèi)生。

2、身心健康指導(dǎo)：積極和學(xué)生進(jìn)行思想交流，幫助學(xué)生克服各種心理障礙，養(yǎng)成健全人格，提高他們保護(hù)身體健康，保證安全，講究衛(wèi)生等方面的知識(shí)和能力。

二、加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)

1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)定的《生活教師職責(zé)》，努力做好生活區(qū)域的安全和衛(wèi)生工作。堅(jiān)持做好早、午、晚清點(diǎn)人數(shù)，特別是晚上更要認(rèn)真仔細(xì)，絕不馬虎。

2、利用主動(dòng)和學(xué)生多聊天的機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全宣傳和教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)。讓他們掌握一些自我保護(hù)的技能，提高孩子們的自我保護(hù)能力。

3、教會(huì)孩子們能準(zhǔn)確使用110、120、119緊急呼叫電話，以備緊急情況下救助。

三、勤奮工作，努力上進(jìn)

認(rèn)真做好每天的常規(guī)工作，做到了手勤腿勤，保持一個(gè)良好的生活環(huán)境。用自己的細(xì)心、耐心、愛心感化了孩子們，使他們感覺到大家庭的溫暖。

四、收獲與不足

在這兩個(gè)月的工作里，自己得到了很大的收獲。讓我懂得了和孩子們的相處之道就是：相互尊重、相互理解、相互信任。而且在和孩子們相處的日子里感覺到自己仿佛也變得年輕了，從心里萌發(fā)了一股年輕人的朝氣。不足的地方就是，由于自己沒有工作經(jīng)驗(yàn)，所以在管理方面有所欠缺。

五、今后努力方向

初中生活老師管理心得篇五

不知不覺已經(jīng)到了期末，這個(gè)月已經(jīng)快接近本學(xué)期最后一個(gè)月了，同學(xué)們也進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)，學(xué)院和系部的活動(dòng)自然也少了。但是基本的工作還有要進(jìn)行的。本月工作總結(jié)如下：

1、每天一次的衛(wèi)生檢查有條不紊的進(jìn)行著。但這快接近最后一個(gè)月的情況比前幾個(gè)月有了進(jìn)步，這是我們生活部所想看到的，付出總會(huì)有收獲的，看著同學(xué)們把教室搞的干干凈凈，我們頗感欣慰。

2、相比之下，衛(wèi)生區(qū)的情況略顯不足，同學(xué)們的自覺性還是不夠，但是比起剛開學(xué)時(shí)好多許多，還有就是表現(xiàn)不積極的同學(xué)還需改進(jìn)，但認(rèn)真的同學(xué)還是很認(rèn)真負(fù)責(zé)的，讓每個(gè)人心里都有責(zé)任感才是我們想要看到的。希望以后能有所改進(jìn)。

3、“節(jié)能環(huán)保”比賽的評(píng)比也是如期進(jìn)行的，各班衛(wèi)生委員也很認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)各班進(jìn)行評(píng)比，并把自己班的參賽作品也做得相當(dāng)優(yōu)秀，希望這個(gè)比賽能順利完成，這很好的培養(yǎng)了同學(xué)們的創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力。而我們生活部也會(huì)負(fù)責(zé)到底。

4、因?yàn)楸驹掠捎诘搅似谀┐蠹叶加锌荚嚕紤]到同學(xué)們要進(jìn)行復(fù)習(xí)，系部自然不會(huì)占用太多大家的時(shí)間，活動(dòng)自然是少了，生活部本月就承辦了一個(gè)活動(dòng)，其他部門幫助很是積極，這也是我們生活部很樂意的，每個(gè)部門之間應(yīng)該親如兄弟，互幫互助，這樣高職院校才能越辦越好。

最后，還是那句話，生活部從來就是以勤奮、堅(jiān)持為準(zhǔn)則。困難，我們從未怕過，絆腳石最終都會(huì)成為我們的墊腳石！以上就是生活部對(duì)6月份的工作總結(jié)。

初中生活老師管理心得篇六

初中生活老師主要提高學(xué)生自理能力、嚴(yán)格要求生活老師的

工作總結(jié)

心得體會(huì)

生活老師，一個(gè)新的光榮稱號(hào)。我就是剛剛擔(dān)任了兩個(gè)多月的生活老師。就在這短短的工作中，我的感觸頗深，作為學(xué)校學(xué)生生活管理中的一個(gè)新成員，在沒有一點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)的前提下，一是虛心的向其他老師學(xué)習(xí)，二是在實(shí)際工作中慢慢的摸索積累?，F(xiàn)將這段時(shí)間的工作總結(jié)如下：

一、保持一個(gè)健康的室內(nèi)衛(wèi)生環(huán)境

1、室內(nèi)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每天必須將宿舍清掃干凈，做到適時(shí)開窗換氣，保證宿舍既暖和空氣又新鮮，同時(shí)做好定時(shí)室內(nèi)消毒工作，保證宿舍整潔衛(wèi)生。

2、身心健康指導(dǎo)：積極和學(xué)生進(jìn)行思想交流，幫助學(xué)生克服各種心理障礙，養(yǎng)成健全人格，提高他們保護(hù)身體健康，保證安全，講究衛(wèi)生等方面的知識(shí)和能力。

二、加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)

1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)定的《生活教師職責(zé)》，努力做好生活區(qū)域的安全和衛(wèi)生工作。堅(jiān)持做好早、午、晚清點(diǎn)人數(shù)，特別是晚上更要認(rèn)真仔細(xì)，絕不馬虎。

2、利用主動(dòng)和學(xué)生多聊天的機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全宣傳和教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)。讓他們掌握一些自我保護(hù)的技能，提高孩子們的自我保護(hù)能力。

3、教會(huì)孩子們能準(zhǔn)確使用110、120、119緊急呼叫電話，以備緊急情況下救助。

三、勤奮工作，努力上進(jìn)

認(rèn)真做好每天的常規(guī)工作，做到了手勤腿勤，保持一個(gè)良好的生活環(huán)境。用自己的細(xì)心、耐心、愛心感化了孩子們，使他們感覺到大家庭的溫暖。

四、收獲與不足

在這兩個(gè)月的工作里，自己得到了很大的收獲。讓我懂得了和孩子們的相處之道就是：相互尊重、相互理解、相互信任。而且在和孩子們相處的日子里感覺到自己仿佛也變得年輕了，從心里萌發(fā)了一股年輕人的朝氣。不足的地方就是，由于自己沒有工作經(jīng)驗(yàn)，所以在管理方面有所欠缺。

五、今后努力方向

在一學(xué)期的工作中，我感觸頗深。好像很忙碌，卻感到很充實(shí)而有意義，有壓力的同時(shí)也有了工作的動(dòng)力。因?yàn)橹拔也]有太多任此職工作的經(jīng)驗(yàn)，只能是在探索中慢慢積累。不過在校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和自己的不斷努力下，覺得自己的工作還是進(jìn)行得有條不紊。我只能是在探索中慢慢積累。得自己的工作還是進(jìn)行得有條不紊。現(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下：

一、在思想方面

始終堅(jiān)持以人為本，言傳身教的教育理念。通過自身的實(shí)際行動(dòng)和模范帶頭。強(qiáng)化學(xué)生的日常行為教育。并把學(xué)校的總體工作思想為工作指導(dǎo)，把學(xué)生的全面發(fā)展為工作主線。時(shí)刻牢記自己的職責(zé)，借鑒其他生活老師的管理經(jīng)驗(yàn)。服從上級(jí)的安排，認(rèn)真工作，不斷提高工作思想，深化思想觀念。始終保持著鮮明的工作思想，使在生活管理工作圓滿完成。

二、主要工作

1、嚴(yán)格落實(shí)了寄宿學(xué)生接送制度。堅(jiān)持落實(shí)每周日送，周五接時(shí)家長(zhǎng)簽字制度，并要求接送的家長(zhǎng)必須年滿18歲，確保學(xué)生上學(xué)和回家途中的安全。

2、嚴(yán)格落實(shí)了寄宿學(xué)生交接登記表的填寫和接送。按照學(xué)校的要求，我認(rèn)真填寫了寄宿學(xué)生交接登記表，堅(jiān)持每天兩次接學(xué)生，兩次送學(xué)生。

3、我堅(jiān)持每天至少8次清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，分別是兩次接學(xué)生回來時(shí)，兩次送學(xué)生上課時(shí)，兩次休息時(shí)，上自習(xí)時(shí)，活動(dòng)時(shí)。

4、提高學(xué)生自理能力、嚴(yán)格要求生活老師的工作總結(jié)生活老師，首先必須先從宿舍的常規(guī)管理做起。所以我每時(shí)每刻都要去宿舍 ，尤其是兩休時(shí)，我會(huì)不定時(shí)的去宿舍檢查學(xué)生的休息情況及安全狀況。希望學(xué)生能住的安心、舒心。宿舍是學(xué)生的第二個(gè)家，只有抓好寢室的衛(wèi)生和紀(jì)律等常規(guī)，才能讓學(xué)生有一個(gè)比安靜，整潔的休息的良好環(huán)境。所以每天我都會(huì)去寢室進(jìn)行常規(guī)檢查，為了搞好寢室工作，我決定發(fā)展學(xué)生實(shí)行“傳、幫、帶”讓做得好的同學(xué)當(dāng)“小老師”如段英的被子疊得不錯(cuò)，去向同學(xué)傳授她疊被子的經(jīng)驗(yàn)，幫那些疊不好的同學(xué)疊被子，帶動(dòng)了一個(gè)班級(jí)，同時(shí)學(xué)校也設(shè)立了獎(jiǎng)勵(lì)制度，每周都設(shè)有優(yōu)秀宿舍的評(píng)比，獲獎(jiǎng)宿舍發(fā)給流動(dòng)紅旗。這樣學(xué)生的積極性也就被調(diào)動(dòng)起來了。同時(shí)，我們還開展了一系列的寢室文化活動(dòng)。學(xué)生發(fā)揮自己的聰明才智，自己動(dòng)手，布置寢室，簡(jiǎn)單大方，又充滿創(chuàng)意，使學(xué)生的小家更加融洽，迸發(fā)出勃勃生機(jī)。

5、狠抓養(yǎng)成教育，促進(jìn)衛(wèi)生行為。養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，等于成功了一半。本期，我加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的內(nèi)務(wù)整理，用品擺放，宿舍衛(wèi)生等方面的檢查與管理。物品擺放不規(guī)范的不能過關(guān)，床上東西丟三拉四的不過關(guān)。衛(wèi)生達(dá)不到要求的不過關(guān)，主要目的提高學(xué)生的自覺性，責(zé)任心。針對(duì)部分學(xué)生存在著破壞公物，欠缺衛(wèi)生意識(shí)，處事不認(rèn)真等錯(cuò)誤問題，通過談話、交心、教育、開導(dǎo)等形式來糾正他們的錯(cuò)誤。從而使學(xué)生慢慢重視衛(wèi)生，養(yǎng)成行為習(xí)慣。

6、愛護(hù)公物，保障舒適的生活環(huán)境。學(xué)校公物財(cái)產(chǎn)是學(xué)生正常學(xué)習(xí)，生活的保障，也是必不可少的基本條件。為了住校生愛護(hù)公物，珍惜生活設(shè)施。能夠擁有健康文明的生活環(huán)境。我加強(qiáng)愛護(hù)身邊每一公物的思想教育。首先是從宿舍長(zhǎng)開始，讓他們認(rèn)識(shí)到愛惜公物的重要性，通過讓學(xué)生監(jiān)督學(xué)生，從而大大減少公物設(shè)施的破壞。同時(shí)在管理學(xué)生的過程中，若發(fā)現(xiàn)公物損壞，如水管、電燈、衛(wèi)生間沖水箱等…，必須毫無退縮，自己主動(dòng)去弄去修，通過自己的行為給學(xué)生樹立榜樣，讓學(xué)生也主動(dòng)參與到中來，使學(xué)生的思想意識(shí)也慢慢有了進(jìn)步，能夠愛惜公物。通過不懈的努力，使學(xué)生的生活設(shè)施，學(xué)校的公物財(cái)產(chǎn)會(huì)得到更好的保護(hù)。

7、加強(qiáng)孩子在校服用藥品管理，根據(jù)家長(zhǎng)的服用要求，確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確、嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。建立班級(jí)安全責(zé)任制，切實(shí)做好班級(jí)日?；顒?dòng)，飲食、衛(wèi)生安全工作。

8、加強(qiáng)常規(guī)建設(shè)，培養(yǎng)孩子自我保護(hù)意識(shí)。良好的常規(guī)可以使孩子的生活具有合理的節(jié)奏神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)。利用活動(dòng)的時(shí)間組織孩子進(jìn)行多種形式的體育鍛煉，結(jié)合教育活動(dòng)教育給孩子簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方面的知識(shí)和技能，如：碰傷、流鼻血的簡(jiǎn)單處理方法;出汗過多的時(shí)候要注意休息等，提高了孩子的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。通過電話、家長(zhǎng)面談等途徑，向家長(zhǎng)反饋孩子在校的確各種表現(xiàn)，有特殊情況及時(shí)向家長(zhǎng)聯(lián)系，孩子在校內(nèi)取得了一定的進(jìn)步我也及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)配合，使孩子不斷進(jìn)步。

9、加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)。利用生活指導(dǎo)課進(jìn)行學(xué)生衛(wèi)生安全宣傳與教育，努力提高學(xué)生的安全意識(shí)。對(duì)孩子進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動(dòng)，使孩子掌握一些自我保護(hù)的技能，提高孩子的保護(hù)能力。在活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí)，讓孩子準(zhǔn)確使用110、120、119緊急呼叫電話號(hào)碼。

三、存在問題：

在宿舍管理上也出現(xiàn)了許多的不足和漏洞。具體表現(xiàn)如下：

1、學(xué)生就寢前紀(jì)律亂，晚上就寢鈴聲后仍有說話現(xiàn)象。

2、打鬧現(xiàn)象存在。

3、學(xué)生衛(wèi)生意識(shí)有待加強(qiáng)，下課歸來后宿舍衛(wèi)生環(huán)境遭到破壞，臟亂差現(xiàn)象嚴(yán)重。

四、整改措施

1、加強(qiáng)常規(guī)管理，規(guī)范就寢紀(jì)律。

2、狠抓養(yǎng)成教育，促進(jìn)衛(wèi)生行為。

五、今后努力方向

在今后的教育工作中，不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高工作水平，適應(yīng)新形勢(shì)下本職工作的需要。揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)奮工作，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

生活就好像萬(wàn)花筒，人們常用五味瓶來形容初中班主任的生活，五味俱全，既繁瑣又復(fù)雜，

淺談初中班主任工作的心得體會(huì)

。作為班主任，既是班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者，又是班級(jí)的組織者，既要教書又要育人。一個(gè)班集體的好壞很大程度上取決于班主任班級(jí)管理工作的好壞。那么班主任如何做好班級(jí)的管理工作呢?下面是我工作的幾點(diǎn)體會(huì)。

一、班主任不但要言傳，更要注重身教，努力打造自身的人格魅力

學(xué)高為師，身正為范。在學(xué)生的心目中，教師的每句話的效力常常勝過自己的父母，有很高的權(quán)威性，他們會(huì)有意無意地模仿教師。教師的一次模范行動(dòng)的作用勝過千百次說教。因此，教師的形象在學(xué)生的心目當(dāng)中具有非常重要的地位。就拿每天的早操，作為班主任要求學(xué)生按時(shí)出操，那么班主任就必須每天按時(shí)或提前一到兩分鐘的時(shí)間到達(dá)出操場(chǎng)地。所以，我們要學(xué)生做到的，那么我們老師就應(yīng)該先做到。我不敢說自己的人格魅力有多大，但我相信自己的言教、身教會(huì)使集體的素質(zhì)、風(fēng)格不斷地向高層次發(fā)展，所以在班主任工作中，我一直努力使自己克服自身的一些弱點(diǎn)，有意不斷地修正自己，用自己的言行去影響學(xué)生。就比如說，針對(duì)班級(jí)同學(xué)亂丟垃圾的現(xiàn)象，我相信很多初中班主任可能每一次都會(huì)強(qiáng)調(diào)，可是效果不是很理想。針對(duì)這一現(xiàn)象，在開學(xué)之初的第一節(jié)班會(huì)課，我就和學(xué)生強(qiáng)調(diào)了這一個(gè)問題，要求學(xué)生全天候保潔。為了做到這一點(diǎn)，除了值日生負(fù)起責(zé)任，認(rèn)真打掃外，我要求每個(gè)學(xué)生的座位下面要24小時(shí)無垃圾。剛開始的時(shí)候，大部分的同學(xué)都做得很好，但是仍有少部分的同學(xué)我行我素。每當(dāng)我看到這種情況時(shí)，我并沒有立刻去責(zé)罵這些同學(xué)，而是輕輕地走到這些同學(xué)的身旁，一個(gè)一個(gè)地?fù)炱饋?，然后把它放進(jìn)垃圾桶。通過我這樣的做法，一段時(shí)間后，整個(gè)教室變干凈多了。一個(gè)學(xué)期下來，全班的同學(xué)們都養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

二、班主任要認(rèn)真地選拔班干部

俗話說：火車跑得快，全靠車頭帶。班干部是班級(jí)和學(xué)生聯(lián)系的橋梁，是學(xué)生的精英，是教師的助手，是學(xué)生自我管理體現(xiàn)最明顯的一部分。班委會(huì)建設(shè)的好壞直接影響班級(jí)的治理情況。因此，每一學(xué)期我非常重視班委會(huì)的建設(shè)，遵循民主和自我推薦的原則，認(rèn)真地做好班干部的選拔工作，選出一批思想過硬，作風(fēng)優(yōu)良的班干部，正是因?yàn)榘辔瘯?huì)是同學(xué)選出來的，所以班級(jí)的各項(xiàng)工作都能順利地開展。班委會(huì)成員的工作熱情和工作積極性也很高。即使我不在學(xué)校，他們也能按部就班地履行職責(zé)，確保常規(guī)工作順利完成。在學(xué)校各項(xiàng)檢查、常規(guī)考評(píng)、比賽活動(dòng)中等都取得了很好成績(jī)。通過民主建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍日趨加強(qiáng)。

同時(shí)，我還比較注重班干部的培養(yǎng)，嚴(yán)格要求班干部以實(shí)際行為來影響學(xué)生，為學(xué)生服務(wù)，用具體的形象給學(xué)生樹立榜樣。每一次班干部例會(huì)，都是由班委負(fù)責(zé)對(duì)上周情況作總結(jié)。我只是認(rèn)真聽取班干部的匯報(bào)，并做好筆記，適時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問題班委能解決的由班委解決，班委不能解決的由班主任協(xié)助解決。通過一學(xué)期的努力，我班的班干部在思想上比較過硬，成為了學(xué)生信任、班主任和老師贊賞的得力助手。

三、班主任對(duì)待學(xué)生要平等相待

“親其師才能信其道”。班主任對(duì)待學(xué)生，必須平等民主地對(duì)待學(xué)生。每個(gè)學(xué)生都希望得到老師的肯定，得到老師贊許的目光。所以對(duì)全班所有同學(xué)，班主任要把一碗水端平，無論家境貧富、門第高低、學(xué)業(yè)好壞、表現(xiàn)優(yōu)差，都要一視同仁，決不能厚此薄彼。特別是那些生理上有缺陷、表現(xiàn)差、學(xué)業(yè)差的學(xué)生，班主任要更加耐心地進(jìn)行引導(dǎo)，必須從各個(gè)方面去關(guān)心他們，理解他們，幫助他們解決成長(zhǎng)過程中碰到的各種困難，以博大的胸懷去包容班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生，應(yīng)該看到每個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，全面地、辨證地認(rèn)識(shí)學(xué)生，不宜過早地給學(xué)生下結(jié)論。就比如，我現(xiàn)在所教的班中就有一位特別頑皮的男學(xué)生，一直以來教過他的老師沒一個(gè)是稱贊他的，甚至經(jīng)常被叫到辦公室接受批評(píng)教育。這位同學(xué)平時(shí)還經(jīng)常無故騷擾同學(xué)，同學(xué)很多也不愿意跟他交往。我接手后為了改變他不良的行為習(xí)慣，我改變了以往老師對(duì)他的教育方法，每當(dāng)他犯錯(cuò)的時(shí)候，我都會(huì)耐心引導(dǎo)他、鼓勵(lì)他，慢慢的他接受了我，并認(rèn)識(shí)到他自己的不足。經(jīng)過近一個(gè)月的轉(zhuǎn)化教育，他思想紀(jì)律上有了進(jìn)步，學(xué)習(xí)也更認(rèn)真了?？梢姡處熎降认啻龑W(xué)生，能夠使學(xué)生揚(yáng)長(zhǎng)避短，更有利于做好學(xué)生的德育工作。

四、班主任要經(jīng)常家訪，搭建好學(xué)校和學(xué)生家長(zhǎng)的橋梁

家訪，本是班主任的常規(guī)工作之一。然而，在實(shí)際的教育工作中，恐怕大多數(shù)班主任都有意無意地忽略了這一重要環(huán)節(jié)，直到學(xué)生犯了大錯(cuò)誤后才匆匆告知學(xué)生家長(zhǎng)。其實(shí)，班主任的這種做法是極其錯(cuò)誤的?？陀^上的原因固然多種多樣，但是作為初中班主任，我認(rèn)為做好家訪工作很有必要，切不可將該項(xiàng)工作視為可有可無。班主任一定要把這項(xiàng)常規(guī)工作落實(shí)到實(shí)處，只有家訪工作到位了，班工作才會(huì)得到家長(zhǎng)們的廣泛支持，很多工作的難題才會(huì)得到迎刃而解，得心應(yīng)手。

總之，作為初中學(xué)生的德育教育工作者，工作可以說是千頭萬(wàn)緒，有甜酸也有苦辣，要想帶好一個(gè)班級(jí)確實(shí)不容易，必須立足于學(xué)生的不同實(shí)際情況，因勢(shì)利導(dǎo)，對(duì)癥下藥并采取靈活多樣，才能全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

初中生活老師管理心得篇七

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月時(shí)間就這樣結(jié)束了，材料系生活部的干事在各自的崗位上一直努力的工作著我們積極做好材料系第三屆“寢室文化節(jié)”的結(jié)束工作。除此之外，我們生活部本月還進(jìn)行了以下的工作：

一、生活部日常工作

這個(gè)月，生活部的一些日常工作將繼續(xù)開展，如食堂、開水房執(zhí)勤。我們以前執(zhí)勤的是一食堂及二食堂，我們間歇性的會(huì)派一兩個(gè)干事去看看同學(xué)們的就餐情況。晚上去開水房執(zhí)勤，維護(hù)開水房的秩序，為同學(xué)打水提供良好的取水環(huán)境。也為下學(xué)期的工作打好基礎(chǔ)和學(xué)院的學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)更好的就餐環(huán)境。在下半年的工作中力爭(zhēng)將工作做的更好，取得更加優(yōu)異的成績(jī)。

二、繼續(xù)組織材料系第三屆“寢室文化節(jié)”

大失誤的寢室以讓他們達(dá)到星級(jí)水平，在此期間還要組織兩次大規(guī)模的寢室衛(wèi)檢查活動(dòng)，做到全方位的了解寢室情況。并安排衛(wèi)生檢查小組每周登記各個(gè)班的寢室得分情況，并求出各班的四星級(jí)得分率和五星級(jí)得分率。這樣在期末的時(shí)候評(píng)出本學(xué)期的優(yōu)秀獎(jiǎng)，這一切都在這個(gè)月結(jié)束。

三、積極配合其他部門搞好活動(dòng)及工作，共同發(fā)展。

這個(gè)月我們系將要舉行學(xué)生會(huì)的聯(lián)誼活動(dòng)，幾個(gè)部門一起交流合作，各個(gè)部門都積極的準(zhǔn)備節(jié)目，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)，讓我們都能有個(gè)難忘且有意義的記憶憶，記憶我們?cè)趯W(xué)生會(huì)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在工作中我們一起交流經(jīng)驗(yàn)，在工作中我們意氣風(fēng)發(fā)，在生活中我們努力奮進(jìn)，爭(zhēng)取盡自己最大的努力將下個(gè)月的工作做得更好?？傊牧舷瞪畈繉?huì)積極配合院生活部的安排及工作，一起做好，共同努力。

初中生活老師管理心得篇八

淺談初中班主任工作的心得體會(huì)

。作為班主任，既是班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者，又是班級(jí)的組織者，既要教書又要育人。一個(gè)班集體的好壞很大程度上取決于班主任班級(jí)管理工作的好壞。那么班主任如何做好班級(jí)的管理工作呢?下面是我工作的幾點(diǎn)體會(huì)。

一、班主任不但要言傳，更要注重身教，努力打造自身的人格魅力

學(xué)高為師，身正為范。在學(xué)生的心目中，教師的每句話的效力常常勝過自己的父母，有很高的權(quán)威性，他們會(huì)有意無意地模仿教師。教師的一次模范行動(dòng)的作用勝過千百次說教。因此，教師的形象在學(xué)生的心目當(dāng)中具有非常重要的地位。就拿每天的早操，作為班主任要求學(xué)生按時(shí)出操，那么班主任就必須每天按時(shí)或提前一到兩分鐘的時(shí)間到達(dá)出操場(chǎng)地。所以，我們要學(xué)生做到的，那么我們老師就應(yīng)該先做到。我不敢說自己的人格魅力有多大，但我相信自己的言教、身教會(huì)使集體的素質(zhì)、風(fēng)格不斷地向高層次發(fā)展，所以在班主任工作中，我一直努力使自己克服自身的一些弱點(diǎn)，有意不斷地修正自己，用自己的言行去影響學(xué)生。就比如說，針對(duì)班級(jí)同學(xué)亂丟垃圾的現(xiàn)象，我相信很多初中班主任可能每一次都會(huì)強(qiáng)調(diào)，可是效果不是很理想。針對(duì)這一現(xiàn)象，在開學(xué)之初的第一節(jié)班會(huì)課，我就和學(xué)生強(qiáng)調(diào)了這一個(gè)問題，要求學(xué)生全天候保潔。為了做到這一點(diǎn)，除了值日生負(fù)起責(zé)任，認(rèn)真打掃外，我要求每個(gè)學(xué)生的座位下面要24小時(shí)無垃圾。剛開始的時(shí)候，大部分的同學(xué)都做得很好，但是仍有少部分的同學(xué)我行我素。每當(dāng)我看到這種情況時(shí)，我并沒有立刻去責(zé)罵這些同學(xué)，而是輕輕地走到這些同學(xué)的身旁，一個(gè)一個(gè)地?fù)炱饋恚缓蟀阉胚M(jìn)垃圾桶。通過我這樣的做法，一段時(shí)間后，整個(gè)教室變干凈多了。一個(gè)學(xué)期下來，全班的同學(xué)們都養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

二、班主任要認(rèn)真地選拔班干部

俗話說：火車跑得快，全靠車頭帶。班干部是班級(jí)和學(xué)生聯(lián)系的橋梁，是學(xué)生的精英，是教師的助手，是學(xué)生自我管理體現(xiàn)最明顯的一部分。班委會(huì)建設(shè)的好壞直接影響班級(jí)的治理情況。因此，每一學(xué)期我非常重視班委會(huì)的建設(shè)，遵循民主和自我推薦的原則，認(rèn)真地做好班干部的選拔工作，選出一批思想過硬，作風(fēng)優(yōu)良的班干部，正是因?yàn)榘辔瘯?huì)是同學(xué)選出來的，所以班級(jí)的各項(xiàng)工作都能順利地開展。班委會(huì)成員的工作熱情和工作積極性也很高。即使我不在學(xué)校，他們也能按部就班地履行職責(zé)，確保常規(guī)工作順利完成。在學(xué)校各項(xiàng)檢查、常規(guī)考評(píng)、比賽活動(dòng)中等都取得了很好成績(jī)。通過民主建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍日趨加強(qiáng)。

同時(shí)，我還比較注重班干部的培養(yǎng)，嚴(yán)格要求班干部以實(shí)際行為來影響學(xué)生，為學(xué)生服務(wù)，用具體的形象給學(xué)生樹立榜樣。每一次班干部例會(huì)，都是由班委負(fù)責(zé)對(duì)上周情況作總結(jié)。我只是認(rèn)真聽取班干部的匯報(bào)，并做好筆記，適時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問題班委能解決的由班委解決，班委不能解決的由班主任協(xié)助解決。通過一學(xué)期的努力，我班的班干部在思想上比較過硬，成為了學(xué)生信任、班主任和老師贊賞的得力助手。

三、班主任對(duì)待學(xué)生要平等相待

“親其師才能信其道”。班主任對(duì)待學(xué)生，必須平等民主地對(duì)待學(xué)生。每個(gè)學(xué)生都希望得到老師的肯定，得到老師贊許的目光。所以對(duì)全班所有同學(xué)，班主任要把一碗水端平，無論家境貧富、門第高低、學(xué)業(yè)好壞、表現(xiàn)優(yōu)差，都要一視同仁，決不能厚此薄彼。特別是那些生理上有缺陷、表現(xiàn)差、學(xué)業(yè)差的學(xué)生，班主任要更加耐心地進(jìn)行引導(dǎo)，必須從各個(gè)方面去關(guān)心他們，理解他們，幫助他們解決成長(zhǎng)過程中碰到的各種困難，以博大的胸懷去包容班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生，應(yīng)該看到每個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，全面地、辨證地認(rèn)識(shí)學(xué)生，不宜過早地給學(xué)生下結(jié)論。就比如，我現(xiàn)在所教的班中就有一位特別頑皮的男學(xué)生，一直以來教過他的老師沒一個(gè)是稱贊他的，甚至經(jīng)常被叫到辦公室接受批評(píng)教育。這位同學(xué)平時(shí)還經(jīng)常無故騷擾同學(xué)，同學(xué)很多也不愿意跟他交往。我接手后為了改變他不良的行為習(xí)慣，我改變了以往老師對(duì)他的教育方法，每當(dāng)他犯錯(cuò)的時(shí)候，我都會(huì)耐心引導(dǎo)他、鼓勵(lì)他，慢慢的他接受了我，并認(rèn)識(shí)到他自己的不足。經(jīng)過近一個(gè)月的轉(zhuǎn)化教育，他思想紀(jì)律上有了進(jìn)步，學(xué)習(xí)也更認(rèn)真了?？梢?，教師平等相待學(xué)生，能夠使學(xué)生揚(yáng)長(zhǎng)避短，更有利于做好學(xué)生的德育工作。

四、班主任要經(jīng)常家訪，搭建好學(xué)校和學(xué)生家長(zhǎng)的橋梁

家訪，本是班主任的常規(guī)工作之一。然而，在實(shí)際的教育工作中，恐怕大多數(shù)班主任都有意無意地忽略了這一重要環(huán)節(jié)，直到學(xué)生犯了大錯(cuò)誤后才匆匆告知學(xué)生家長(zhǎng)。其實(shí)，班主任的這種做法是極其錯(cuò)誤的?？陀^上的原因固然多種多樣，但是作為初中班主任，我認(rèn)為做好家訪工作很有必要，切不可將該項(xiàng)工作視為可有可無。班主任一定要把這項(xiàng)常規(guī)工作落實(shí)到實(shí)處，只有家訪工作到位了，班工作才會(huì)得到家長(zhǎng)們的廣泛支持，很多工作的難題才會(huì)得到迎刃而解，得心應(yīng)手。

總之，作為初中學(xué)生的德育教育工作者，工作可以說是千頭萬(wàn)緒，有甜酸也有苦辣，要想帶好一個(gè)班級(jí)確實(shí)不容易，必須立足于學(xué)生的不同實(shí)際情況，因勢(shì)利導(dǎo)，對(duì)癥下藥并采取靈活多樣，才能全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

初中生活老師管理心得篇九

在這一年中，我們班以團(tuán)結(jié)協(xié)作、安全和諧的良好風(fēng)氣，做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作。具體體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

一、教育教學(xué)工作

本學(xué)期，學(xué)期初，根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點(diǎn)，制定了切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃。

幼兒園是幼兒生長(zhǎng)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足他們多方面的需要，使他們?cè)诳鞓返耐晟钪蝎@得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。圍繞這一綱要精神，開展了一系列活動(dòng)。在教育教學(xué)活動(dòng)中，針對(duì)我班幼兒的情況，在教學(xué)活動(dòng)和日常生活中進(jìn)行安全教育、文明禮貌教育、團(tuán)結(jié)友愛教育，使幼兒形成了良好的行為習(xí)慣。在和家長(zhǎng)交流的過程中，針對(duì)家長(zhǎng)們的意見并結(jié)合我班的實(shí)際情況，我們班推出了幼兒講故事、幼兒律動(dòng)等活動(dòng)，大大提高了我班幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，激發(fā)幼兒對(duì)律動(dòng)的興趣，得到了家長(zhǎng)們的好評(píng)和關(guān)注。通過一系列的活動(dòng)我班的幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步，家長(zhǎng)們也都很滿意。

二、班級(jí)情況

我班幼兒大部分都是剛?cè)雸@的新生，我們對(duì)每一個(gè)幼兒個(gè)性特征、興趣、愛好和生活自理能力及各個(gè)方面都進(jìn)行了調(diào)查。環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn)，老師們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置，同時(shí)為節(jié)省紙張，還利用一些廢舊物品。在布置中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動(dòng)手去制作。

三、家長(zhǎng)工作

在幼兒教育中，家庭教育占有非常重要的地位。一個(gè)好的班級(jí)離不開老師們的密切配合，更離不開家長(zhǎng)們的大力支持。為此，我班把家園配合工作作為重點(diǎn)來抓。致家長(zhǎng)一封信、電話等方式，讓家長(zhǎng)們了解幼兒園的情況。在早晚接待中，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通幼兒情況。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。在家教園地中，把家長(zhǎng)們最關(guān)心的問題及時(shí)解答，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。

四、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育

1、衛(wèi)生保健

嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求執(zhí)行各類物品的衛(wèi)生工作，踏踏實(shí)實(shí)從不因私事而影響工作。讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。因?yàn)槲野嘤變簞側(cè)雸@，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細(xì)致。我踏踏實(shí)實(shí)做好了晨檢工作，晨檢時(shí)注意觀察幼兒臉色，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時(shí)通知家長(zhǎng)，因小班幼兒還不能及時(shí)的表達(dá)需要，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時(shí)了解她的要求。在幼兒喝水方面，家長(zhǎng)們也比較關(guān)注，我們開展了“給汽車加油”的活動(dòng)，每天保證幼兒喝夠三杯開水。讓幼兒明白口渴時(shí)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分。

2、常規(guī)教育

我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。在幼兒入園后不久我們進(jìn)行了一日常規(guī)教育，培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。如：入廁、洗手、喝水、活動(dòng)等都有秩序的進(jìn)行。此外，我們還教幼兒學(xué)會(huì)做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于統(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理，我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

在這個(gè)學(xué)期中，我盡心盡力，較為圓滿完成了各項(xiàng)工作，盡管也存在一些不足，在新的學(xué)期中我們會(huì)更加努力，爭(zhēng)取把工作做得更好，取得更大的進(jìn)步！

初中生活老師管理心得篇十

回顧走過的`日子，好像很忙碌，但卻感到很充實(shí)而有意義;有壓力的同時(shí)也有了工作的動(dòng)力，要求自己努力努力在努力，爭(zhēng)取有更多的收獲?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作作如下總結(jié)：

本期我校共有住宿生51人，其中男住宿生24人，女住宿生27人。為了確保住校生健康、安全地學(xué)習(xí)、生活，使其養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。我校不斷探索，不斷完善住校生管理制度，修改并制定了《住校生安全工作制度》、《值班教師工作職責(zé)》、《生活教師職責(zé)》。組織相關(guān)人員和住校生進(jìn)行了學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，做到住校生管理工作有章可循。

1、住校生安全是住校生管理的頭等大事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常(對(duì)教師)升國(guó)開展住校生日常行為中的安全教育工作，如嚴(yán)格遵守《安全值班制度》等。本年度，我校還專門針對(duì)全校師生開展了“滅火演練”、“防火災(zāi)等突發(fā)事件疏散演練”及相關(guān)安全知識(shí)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了他們的安全意識(shí)和應(yīng)急能力。生活教師工作總結(jié)2、學(xué)校對(duì)住校生實(shí)行班主任、生活老師分時(shí)段對(duì)住校生負(fù)責(zé)監(jiān)管。誰(shuí)失控、誰(shuí)負(fù)責(zé)。住校生星期天下午到?！瞧谖逑挛绶艑W(xué)離校，其間實(shí)行全封閉管理，如確有事需要外出，須有班主任簽名的請(qǐng)假條，并要求有家長(zhǎng)接送，傳達(dá)室才放行。每晚上就寢鈴響后，生活指導(dǎo)老師到每個(gè)寢室進(jìn)行點(diǎn)名，核查學(xué)生是否回寢室就寢。如有學(xué)生不在，立刻向班主任了解情況，如無請(qǐng)假條請(qǐng)假的，則馬上通知家長(zhǎng)，并組織老師與家長(zhǎng)外出尋找。

3、我校針對(duì)住校生實(shí)際，制定了就餐、就寢、衛(wèi)生保持、衛(wèi)生打掃、寢室內(nèi)物品擺放等幾方面規(guī)章制度并進(jìn)行嚴(yán)格檢查、評(píng)比?！拔拿鲗嬍摇钡脑u(píng)比是我們學(xué)校管理住校生的一個(gè)特色。生活老師和同學(xué)們一起布置寢室，一起勞動(dòng)，既增進(jìn)了同學(xué)生之前的感情，又讓學(xué)生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣和勞動(dòng)觀念。

相對(duì)說來，住校學(xué)習(xí)，自由支配的時(shí)間增多了。如何讓學(xué)生既愛實(shí)在又有意義地度過，老師們確實(shí)想盡了辦法。我們學(xué)校積極的開展社團(tuán)建設(shè)，如籃球社團(tuán)、乒乓球社團(tuán)、跳繩社團(tuán)、踢毽社團(tuán)等，同學(xué)們踴躍參加，效果良好。通過開展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，既豐富了學(xué)生的課余活動(dòng)，又讓學(xué)生學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)和技能。學(xué)校還每期播放愛國(guó)主義影片及與學(xué)科相關(guān)的科教片，來加強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)主義教育和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

四、總之，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在全體教師的努力下，我們學(xué)校的住校生管理工作有序進(jìn)行，并取得了較大的成效，得到了家長(zhǎng)的認(rèn)同。但是在住校生的管理過程中，出現(xiàn)了一些困難和不足。

1、現(xiàn)在學(xué)生獨(dú)生子女多，日常生活中依賴思想較強(qiáng)，生活習(xí)慣較差，有些學(xué)生連掃地、托地等工作都不會(huì)，都需要班主任、生活老師指導(dǎo)，這加大了老師們的工作量。

2、少數(shù)家長(zhǎng)埋怨學(xué)校住宿條件太差。特別是夏天的時(shí)候，沒有空調(diào)和電風(fēng)扇。

1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校關(guān)于管理住校生的規(guī)章制度。

2、加強(qiáng)和家長(zhǎng)的溝通，使家長(zhǎng)明白學(xué)校的難處，爭(zhēng)取得到他們的理解和支持。

我們相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在我們學(xué)校全體老師的努力下，石龍小學(xué)的住校生管理工作一定能取得很好的成績(jī)!

初中生活老師管理心得篇十一

在一學(xué)期的工作中，我感觸頗深。作為學(xué)校學(xué)生管理中的一個(gè)新角色，沒有前人經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，我只能是在探索中慢慢積累。最好的淘寶店鋪不過在政教處的帶領(lǐng)下和自己的不斷努力下，覺得自己的工作還是進(jìn)行得有條不紊?，F(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下。

生活老師，首先必須先從寢室的常規(guī)管理做起。所以我每時(shí)每刻都要下寢室，尤其是晚自習(xí)結(jié)束以后，我都會(huì)去寢室值班，希望能多了解學(xué)生一點(diǎn)。寢室是學(xué)生的第二個(gè)家，只有抓好寢室的衛(wèi)生和紀(jì)律等常規(guī)，才能讓學(xué)生有一個(gè)比安靜，整潔的休息的良好環(huán)境。所以每天我都會(huì)去政教處了解寢室的常規(guī)檢查結(jié)果，把每天的扣分情況做一個(gè)記錄和對(duì)比。對(duì)于相對(duì)扣分比較嚴(yán)重的寢室和個(gè)人，我都會(huì)與班主任和她們及時(shí)進(jìn)行溝通，由于中考的臨近，學(xué)生都很抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，基本上寢室表現(xiàn)都比較好，相對(duì)問題比較嚴(yán)重的就是“混合寢室”，也就是所謂的“真空地帶”，這些寢室里的學(xué)生是來自幾個(gè)班級(jí)的，管理起來有一定的難度，我就特別關(guān)注的多一點(diǎn)，比如下寢室的次數(shù)就特別多一點(diǎn)，利用中午靜校和晚上靜校的時(shí)間，多和學(xué)生聊天，也多強(qiáng)調(diào)一些學(xué)校的制度和要求。為了搞好寢室工作，我們制定了“寢室日常行為規(guī)范”、“寢室衛(wèi)生安排”、等制度。對(duì)學(xué)生進(jìn)行“遵規(guī)守紀(jì)”、“文明禮貌”、“愛護(hù)公物”等方面的教育。同時(shí)嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生請(qǐng)假制度，做到學(xué)生該在寢室里的時(shí)候，一個(gè)也不少;不該在寢室里時(shí)，一個(gè)也不多，并及時(shí)與班主作聯(lián)系。同時(shí)學(xué)校也設(shè)立了獎(jiǎng)勵(lì)制度，每月都設(shè)有優(yōu)秀寢室的評(píng)比，獲獎(jiǎng)寢室在每月的德育考核中都能有加分。這樣學(xué)生的積極性也就被調(diào)動(dòng)起來了。同時(shí)，我們還開展了一系列的寢室文化活動(dòng)。學(xué)生發(fā)揮自己的聰明才智，最好的淘寶店鋪?zhàn)约簞?dòng)手，布置寢室，簡(jiǎn)單大方，又充滿創(chuàng)意，取得了很不錯(cuò)的成果，使學(xué)生的小家更加融洽，迸發(fā)出勃勃生機(jī)。經(jīng)過學(xué)校政教處的一系列活動(dòng)，今年的寢室氛圍變得更加整潔，融洽，是一個(gè)可以使學(xué)生們身心得到放松的休息的好地方。

做好了常規(guī)檢查，保證寢室外在環(huán)境，我想和學(xué)生的溝通，做好一些力所能及的心理輔導(dǎo)工作，也應(yīng)該是生活老師的職責(zé)所在。為此，我覺得學(xué)生在正確處理考試壓力和與同學(xué)之間的交往能力可能會(huì)相對(duì)比較薄弱一點(diǎn)，我查閱了很多資料，同時(shí)在這兩方面做了比較多的工作。由于生活老師工作的對(duì)象是全體女生范圍較大，所以我就和各班主任以及寢室樓層的管理老師加強(qiáng)聯(lián)系，了解了最需要幫助的對(duì)象，對(duì)她們給予額外的關(guān)注。初三年級(jí)考試頻繁，課業(yè)負(fù)擔(dān)較重，學(xué)生一直生活在高壓地帶，如何對(duì)待考試分?jǐn)?shù)和名次，如何定位自己顯得特別重要。給孩子以特別的指導(dǎo)。幫助該學(xué)生正確定位自己，建立良好的心態(tài)成功迎接各種考試。

在走訪寢室的過程中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的交往能力比較欠缺，因此這方面的工作我也略微多下了一點(diǎn)功夫。我覺得讓學(xué)生明確處理好人際關(guān)系意義重大。建立正常的人際關(guān)系是社會(huì)文明進(jìn)步的重要表現(xiàn)，處理好人際關(guān)系也體現(xiàn)著人的知識(shí)和修養(yǎng)，人際關(guān)系狀況關(guān)系著個(gè)人的成長(zhǎng)和成才?，F(xiàn)在的學(xué)生大多都是獨(dú)生子女，從小優(yōu)越感強(qiáng)，唯有在與別人的比較中才能充分認(rèn)識(shí)自己，離開了交際對(duì)象或可供比較對(duì)象，最好的淘寶店鋪就失去了衡量自己的尺子和照鑒自己的鏡子。一個(gè)學(xué)生如果終日獨(dú)來獨(dú)往，孤僻冷漠，缺乏交往，那他對(duì)自己的認(rèn)識(shí)就缺乏了“參照系”，也發(fā)現(xiàn)不了別人身上有好或不好的東西，也就無法調(diào)整和改進(jìn)自己。處理人際關(guān)系是一種能力，也是一種技術(shù)，它可以通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練來培養(yǎng)和提高。如增加交往頻率。在緊張的學(xué)習(xí)之余，不妨主動(dòng)地找同學(xué)談?wù)勑?，討論某些問題，交換一些意見，從中加深情感聯(lián)系。平時(shí)真誠(chéng)關(guān)心同學(xué)，當(dāng)別的同學(xué)有求于自己時(shí)，只要是正當(dāng)?shù)囊?，就要盡己所能，滿足對(duì)方的要求;當(dāng)看到別的同學(xué)有困難時(shí)，要主動(dòng)去幫助。此外，學(xué)會(huì)寬容待人，謙恭禮讓，惜時(shí)守信等等，也是正確處理好人際關(guān)系的一種技能。在寢室這個(gè)小家庭中，同學(xué)們也要經(jīng)?；突ブ?，建立深厚的友誼。最一年的生活老師下來，覺得自己的工作主動(dòng)、全面，做到了知人、知根、知底;師生感情融洽，工作見效明顯。當(dāng)然我的工作也還存在很多不足之處，不能對(duì)每個(gè)學(xué)生都給予足夠的關(guān)心，工作的深度還不夠。希望在今后取得更大的進(jìn)步，與學(xué)生做到“零距離接觸、近距離交流”

初中生活老師管理心得篇十二

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的小學(xué)生開啟一扇希望之門。我叫****，就讀于****小學(xué)，是一名即將邁出小學(xué)校門跨入中學(xué)旅途的小學(xué)生。我對(duì)貴校神往已久，渴望成為貴校的一名學(xué)生，開始我的初中生活之旅，我懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)貴校的憧憬，真誠(chéng)地向您推薦自己。我熱愛學(xué)習(xí)，思維活躍，待人誠(chéng)懇，助人為樂，見解獨(dú)特，是一名在德智體三方面都有優(yōu)異表現(xiàn)的學(xué)生。我從三年級(jí)起通過競(jìng)選連續(xù)至今當(dāng)選了學(xué)校的大隊(duì)委干部，六年級(jí)晉職副大隊(duì)長(zhǎng)，佩戴著“三條杠”的我平時(shí)嚴(yán)于律己，課內(nèi)是同學(xué)的小榜樣，課余則是老師的好幫手。由于我出色的組織和表達(dá)能力，從四年級(jí)至今一直擔(dān)任學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的主持人，比如校奧運(yùn)主題活動(dòng)、心連心活動(dòng)、讀書節(jié)活動(dòng)、開學(xué)典禮、升旗儀式等等；我與其他同學(xué)共同編導(dǎo)的“家庭安全警示劇”在校園匯演中演出獲得老師和同學(xué)們的一致好評(píng)；自1年級(jí)起我連續(xù)獲校三好學(xué)生及優(yōu)秀小干部稱號(hào)，并于xx年的5月榮獲雨花區(qū)區(qū)級(jí)“十佳志愿者”稱號(hào)。在小學(xué)期間我各門功課成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校中的課本早已滿足不了我對(duì)知識(shí)的渴望，在老師和家長(zhǎng)的支持下，從四年級(jí)起我就堅(jiān)持參加博亞培訓(xùn)小學(xué)三門學(xué)科培訓(xùn)。

一分耕耘一分收獲，這幾年我取得過――高年級(jí)閱讀一等獎(jiǎng)、xx作文2等獎(jiǎng).3年“三好學(xué)生”.xx年的“志愿之星”.雨花區(qū)讀書演講3等獎(jiǎng).經(jīng)典美文誦讀2等獎(jiǎng).學(xué)科小能人.優(yōu)秀志愿者.優(yōu)秀大隊(duì)委……學(xué)習(xí)成績(jī)只代表著一個(gè)方面，老師和家長(zhǎng)從來也沒放松對(duì)我綜合素質(zhì)方面的培養(yǎng)和要求。結(jié)合愛好我學(xué)習(xí)了動(dòng)漫畫.述描等。我特別喜愛寫作和演講，我的作文經(jīng)常獲獎(jiǎng)，曾獲中國(guó)青少年作家杯作品大賽銀獎(jiǎng)，也多次在學(xué)校獲獎(jiǎng)。有著寫書的夢(mèng)想，目前正在創(chuàng)作一本《班級(jí)的水晶》。我對(duì)演講十分有興趣，為此經(jīng)常練習(xí)閱讀能力，也獲得了很多獎(jiǎng)項(xiàng)。我相信過去并不代表未來，勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵，對(duì)于今后的學(xué)習(xí)生活，我充滿了信心，我會(huì)不斷地努力學(xué)習(xí)，不斷地完善自己，努力使自己成為一名合格的中學(xué)生。希望各位領(lǐng)導(dǎo)給予我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我能夠好好的表現(xiàn)自己，能夠在貴校學(xué)得更多的知識(shí)。謝謝！我饋！

此致

敬禮

自薦人：***

日期：****

初中生活老師管理心得篇十三

1.保持自己每天有充沛的精力、良好的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。

2.對(duì)調(diào)皮的孩子，改變自己的方法去適應(yīng)學(xué)生的需求。

3.用各種事例教育學(xué)生的安全。

4.寢室的常規(guī)管理不放松，爭(zhēng)取每周一進(jìn)行評(píng)比

5.制定嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲制度，督促學(xué)生按時(shí)完成交代的各種任務(wù)。

6.發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，多鼓勵(lì)，多表?yè)P(yáng)。

7.不抹殺學(xué)生的童心，給學(xué)生適當(dāng)?shù)目臻g。

8.文明禮儀的隨機(jī)教育。

9.給孩子們上一堂學(xué)會(huì)感恩的`課。

10.給孩子們講一些有教育意義、歷史意義的故事。

11.每月召開一次本樓棟老師工作研討會(huì)。激活大家的潛力，不斷創(chuàng)新。

初中生活老師管理心得篇十四

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的小學(xué)生開啟一扇希望之門。我叫****，就讀于****小學(xué)，是一名即將邁出小學(xué)校門跨入中學(xué)旅途的小學(xué)生。我對(duì)貴校神往已久，渴望成為貴校的一名學(xué)生，開始我的初中生活之旅，我懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)貴校的憧憬，真誠(chéng)地向您推薦自己。我熱愛學(xué)習(xí)，思維活躍，待人誠(chéng)懇，助人為樂，見解獨(dú)特，是一名在德智體三方面都有優(yōu)異表現(xiàn)的學(xué)生。我從三年級(jí)起通過競(jìng)選連續(xù)至今當(dāng)選了學(xué)校的大隊(duì)委干部，六年級(jí)晉職副大隊(duì)長(zhǎng)，佩戴著“三條杠”的我平時(shí)嚴(yán)于律己，課內(nèi)是同學(xué)的小榜樣，課余則是老師的好幫手。由于我出色的組織和表達(dá)能力，從四年級(jí)至今一直擔(dān)任學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的主持人，比如校奧運(yùn)主題活動(dòng)、心連心活動(dòng)、讀書節(jié)活動(dòng)、開學(xué)典禮、升旗儀式等等；我與其他同學(xué)共同編導(dǎo)的“家庭安全警示劇”在校園匯演中演出獲得老師和同學(xué)們的一致好評(píng)；自1年級(jí)起我連續(xù)獲校三好學(xué)生及優(yōu)秀小干部稱號(hào)，并于xx年的5月榮獲雨花區(qū)區(qū)級(jí)“十佳志愿者”稱號(hào)。在小學(xué)期間我各門功課成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校中的課本早已滿足不了我對(duì)知識(shí)的渴望，在老師和家長(zhǎng)的支持下，從四年級(jí)起我就堅(jiān)持參加博亞培訓(xùn)小學(xué)三門學(xué)科培訓(xùn)。

一分耕耘一分收獲，這幾年我取得過――高年級(jí)閱讀一等獎(jiǎng)、xx作文2等獎(jiǎng).3年“三好學(xué)生”.xx年的“志愿之星”.雨花區(qū)讀書演講3等獎(jiǎng).經(jīng)典美文誦讀2等獎(jiǎng).學(xué)科小能人.優(yōu)秀志愿者.優(yōu)秀大隊(duì)委……學(xué)習(xí)成績(jī)只代表著一個(gè)方面，老師和家長(zhǎng)從來也沒放松對(duì)我綜合素質(zhì)方面的培養(yǎng)和要求。結(jié)合愛好我學(xué)習(xí)了動(dòng)漫畫.述描等。我特別喜愛寫作和演講，我的作文經(jīng)常獲獎(jiǎng)，曾獲中國(guó)青少年作家杯作品大賽銀獎(jiǎng)，也多次在學(xué)校獲獎(jiǎng)。有著寫書的夢(mèng)想，目前正在創(chuàng)作一本《班級(jí)的水晶》。我對(duì)演講十分有興趣，為此經(jīng)常練習(xí)閱讀能力，也獲得了很多獎(jiǎng)項(xiàng)。我相信過去并不代表未來，勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵，對(duì)于今后的學(xué)習(xí)生活，我充滿了信心，我會(huì)不斷地努力學(xué)習(xí)，不斷地完善自己，努力使自己成為一名合格的中學(xué)生。希望各位領(lǐng)導(dǎo)給予我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我能夠好好的表現(xiàn)自己，能夠在貴校學(xué)得更多的知識(shí)。謝謝！我饋！

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初中生活老師管理心得篇十五

“初中讀書三年，高中考不上，練就鐵砂掌?！边@是初中語(yǔ)文老師，在用尺子打我這種不寫作業(yè)的人的手掌時(shí)說的話。讓我印象尤為深刻，相信他當(dāng)時(shí)是對(duì)我比較失望的?！澳阌H手把你的前途毀了……”這是化學(xué)老師對(duì)我頑固不化，不學(xué)化學(xué)，化學(xué)成績(jī)一降再降，對(duì)我說的。數(shù)學(xué)老師對(duì)我說：“你如果沒考上高中，你連工作都找不到，研究生還送外賣呢?！庇浀卯?dāng)時(shí)我被這就話嚇得半死，每天認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)仿佛在跟我開玩笑，一落千丈，我苦苦掙扎，卻總是看不到希望，最終放棄了學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)讓我感到痛苦，卻使有些人感到快樂，這大概就是人與人之間的不同吧。

我語(yǔ)數(shù)英生歷地物化體都挺差的，都是中下水平。初三要分班，分a班和b班，a班成績(jī)好，b班成績(jī)差，但我卻陰差陽(yáng)錯(cuò)的進(jìn)了a班，在a班當(dāng)墊底。和a班巨大的成績(jī)差別使我的心總是很失落，甚至自卑。a班的同學(xué)說化學(xué)很簡(jiǎn)單，只要背一背就好了。我卻怎么都背不會(huì)。a班的同學(xué)說，數(shù)學(xué)很簡(jiǎn)單，只要記住知識(shí)點(diǎn)就好了。我卻記不住知識(shí)點(diǎn)，更不懂的運(yùn)用。a班的同學(xué)說物理很簡(jiǎn)單，只要記公式就好了，我依然記不住公式?？傊琣班同學(xué)覺得簡(jiǎn)單的東西，在我眼里就是很難的東西。

什么“中考是人生分岔路的關(guān)鍵抉擇”，“中考比高考還重要”，“考不上高中最找不到工作”等言論在我耳朵起繭子。父母天天念叨，老師天天家訪，打電話所謂的“問候”其實(shí)就是來叫我爸媽督促我學(xué)習(xí)。剛開始父母也督促我學(xué)習(xí)，甚至喊話“不好好學(xué)習(xí)，就不要回家?！蔽也幌矚g讀書，父母以及老師喋喋不休，使我愈來愈煩躁，面對(duì)鋪天蓋地的考卷我欲哭無淚。我甚至不想回家，不想見到煩人的父母，但心里也一清二楚他們是為我好。學(xué)校周六還要補(bǔ)課，學(xué)校的老師還假惺惺地說“周六來不來都行，全憑你自己決定?！边€發(fā)了一個(gè)關(guān)于自愿不自愿周六來上課的調(diào)查問卷，關(guān)鍵還要家長(zhǎng)簽字。真的是用膝蓋都能想出的問題“既然是自愿，那為什么還要家長(zhǎng)簽字？小部分愛讀書的歡天喜地，大部分恨讀書的懟天懟地，就是想發(fā)泄自己無聲的抗議。大部分家長(zhǎng)喜歡學(xué)生天天去上課啊！”這種惡心的做法真是讓人嗤之以鼻，相比說一套做一套也相差無幾。

在初三復(fù)習(xí)的時(shí)候，大家總是每天盯著黑板的距離中考還有多少多少天。并且大家總有一種錯(cuò)覺，就是學(xué)習(xí)就是一切，有了學(xué)習(xí)就有了一切，現(xiàn)在我想起來覺得十分好笑，因?yàn)樘字衫?。有沒有人在自己被淹沒在人海之中拍一下自己的照片，能找到自己?jiǎn)幔抗烙?jì)還要好一會(huì)兒，一個(gè)人太渺小啦。

不管是小學(xué)還是初中，老師大都會(huì)說“讀書學(xué)習(xí)是你們自己的事，跟老師沒關(guān)系，你們讀得再好，也絕對(duì)跟老師沒有半毛錢關(guān)系?！蔽乙恢睂?duì)這句話深信不疑，一直到初三，才有老師坦白：“如果一個(gè)老師帶的班成績(jī)一直下滑，并且連續(xù)兩次都是同年段里墊底的話，那么這個(gè)老師就要被點(diǎn)名批評(píng)，扣獎(jiǎng)金。如果這個(gè)老師把班級(jí)學(xué)生的平均成績(jī)帶到年段前三的話，那么他就會(huì)加獎(jiǎng)金，也有可能升職?！边@樣看來還是有關(guān)系的嘛，我也算被忽悠了好幾年啦。也許老師是為了學(xué)生能更好的學(xué)習(xí)，但初衷是好的，話也的確是假的。我第一次明白，老師說得話也不是那么的可信，還要加上自己的判斷。

還有之前有一個(gè)會(huì)跟我們說自己一個(gè)月有八千塊工資的物理老師，這位老師比較現(xiàn)實(shí)，除了親情，萬(wàn)物都可用錢衡量，他的名言是“只要錢到位，一切都好辦?！蔽覀?cè)谒慕虒?dǎo)下也學(xué)會(huì)了“重金之下必有勇夫”等道理。我讀書這么多年也就一個(gè)老師會(huì)暴露自己工資，并和學(xué)生打成一片的。這也是在我初中生涯中少數(shù)覺得比較有意思的地方，講真的，我好喜歡這樣的老師，比那種整天張口讀書，閉口考試的老師有意思多了。但令我內(nèi)疚的事他的科目我也沒讀好，我的物理中考成績(jī)按滿分一百分來算，只有40分。

看看初中的生涯，再苦再累，也都成為過往，許多往事都會(huì)隨著時(shí)間的流逝漸漸平淡，直至忘卻。想起剛開始父母對(duì)我學(xué)習(xí)的強(qiáng)逼，到后面的對(duì)我囑咐：“只要你健康就好，我們?cè)僖膊粫?huì)逼你學(xué)習(xí)，真不知道你讀書這么難受，學(xué)習(xí)應(yīng)該是一種興趣，全憑你自己決定?！泵鎸?duì)開明的父母，我很高興，因?yàn)槲抑浪麄冊(cè)僖膊粫?huì)給我施加過多的壓力。面對(duì)那些考上高中并且整天忙碌于兩點(diǎn)一線的初中同學(xué)，他們起得比雞早，睡得比狗晚，我漸漸覺得沒考上高中，對(duì)于我這樣的人來說，或許是好事?？赡茏x高中的有些人對(duì)于忙碌的學(xué)習(xí)能樂在其中，但我相信大部分讀高中的同學(xué)應(yīng)該也是身心疲憊的，而且有一部分為了有更多的學(xué)習(xí)時(shí)間，吃飯過快而導(dǎo)致了胃炎。就希望他們養(yǎng)好身體，不要給自己過多的壓力，記住，留得青山在，不怕沒柴燒，身體是革命的本錢，過好每一天。最后祝即將要中考高考學(xué)生們考試順利，考出自己滿意滿意的成績(jī)！

現(xiàn)在我在中專的生活也就是每天上六節(jié)課，也沒有人逼我學(xué)習(xí)，再也我沒有壓力。一個(gè)人的中專生活使我學(xué)會(huì)了怎樣衣食住行 ，照顧自己，學(xué)了些養(yǎng)生的知識(shí)，過得也很快樂。每天有父母給的零花錢，能吃好喝好，跟同學(xué)聊聊天談?wù)勅松鷥r(jià)值觀。

我也快滿十八歲了，想找一個(gè)好一點(diǎn)的工作，然后就可以孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，過年給他們發(fā)紅包，且行且珍惜。

你如果成績(jī)也不理想，不要灰心，職專也挺好的，讀完可以做技術(shù)人員，能找到工作，工資也不低，沒有那么多人口中那么差，還有助學(xué)金。條條大路通羅馬，每個(gè)人就像一個(gè)種子，在尋找一塊屬于自己的田地，然后沐浴陽(yáng)光，吸收雨露，茁壯成長(zhǎng)，為祖國(guó)發(fā)光發(fā)熱！開創(chuàng)一個(gè)美好的明天，共享燦爛的未來。

初中生活老師管理心得篇十六

初中的生活就像五味瓶一樣，不僅有酸、有甜、有苦、還有辣！

——題記

小學(xué)時(shí)，我總是盼望上初中。與其說是盼長(zhǎng)大，不如說是盼望初中的自由。在我看來，初中是一個(gè)快樂的階段——沒有煩惱；沒有憂愁；更沒有父母的嘮叨。可當(dāng)我邁進(jìn)初中后，才真正的了解到初中生活并不像想象的那么簡(jiǎn)單。

初中的學(xué)習(xí)科目越來越多；作業(yè)越來越難；知識(shí)越來越復(fù)雜；自然酸甜苦辣也體會(huì)得越來越深。

初中生活很酸。

每當(dāng)考試不理想，我會(huì)恨自己不爭(zhēng)氣，流下后悔的眼淚；偶爾老師輕聲的詰責(zé)，我也會(huì)覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份生活的饋贈(zèng)，每當(dāng)我考試不好而心酸的時(shí)候，我就會(huì)明白：成績(jī)需要付出，努力才會(huì)得到回報(bào)。每當(dāng)我受到批評(píng)而心酸的時(shí)候，我會(huì)告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣一次次的酸楚，讓我明白“酸不過如此”，只要牢記這句話，我將不怕受挫。

我的初中生活，酸而有味。

初中生活很甜。

三年的同學(xué)友誼濃郁香醇，甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí)，到逐漸走在一起，直到無所不談。甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。大家開心的在一起讀書、寫；在一起暢談天下大事；在一起跳皮筋、打籃球?？鞓罚蠹曳窒?；困難，一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧！

我的初中生活，甜到心底。

初中生活很苦。

為了考上重點(diǎn)高中、重點(diǎn)大學(xué)，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床，為的是抓緊時(shí)間背誦；晚上10點(diǎn)了還不肯入睡，為的是不把今日的任務(wù)留到明天完成。白天“語(yǔ)、數(shù)、外、物、化”，科科都有作業(yè)；晚上秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查?！鞍?！累死了！”想看看心愛的動(dòng)畫片，卻被成堆的作業(yè)困住，無法脫身。

我的初中生活，真累。

初中生活很辣。

身為一名班干部，學(xué)習(xí)、工作、勞動(dòng)，樣樣都要走在前面。早自習(xí)，我拿著書走上講臺(tái)大聲的組織早讀，不知從哪個(gè)角落飄出一聲“出風(fēng)頭”，這時(shí)便有種麻辣的滋味漂浮在心頭。躺在床上，心里也會(huì)想想“有什么辦法能發(fā)動(dòng)全班同學(xué)合作完成老師交代的任務(wù)？如果真能那樣，豈不是兩全其美嗎？”

我的初中生活，真辣。

初中生活就像一個(gè)“五味瓶”，五味俱全。初中三年，我已嘗到了那其中的酸甜苦辣。然而我堅(jiān)信：一分耕耘，就有一分收獲。只要我不停的努力學(xué)習(xí)，以真摯誠(chéng)懇的態(tài)度待人，我們將一起走過酸甜苦辣的初中，共同走向美好的明天。

在這兩個(gè)月的培訓(xùn)中，讓我最感折服的是培訓(xùn)班領(lǐng)導(dǎo)和所有講座老師強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，無論是宋乃慶教授的講座，還是于海洪教授的講座及老師們活動(dòng)等，他們遵守授課時(shí)間，用精彩的授課方式為我們講解、示范、指導(dǎo)，表現(xiàn)出了極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，這些天無不讓我感到欽佩，并將時(shí)刻鞭策著我不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。僅僅幾天的培訓(xùn)，使我在理論水平上也有了明顯的提高，這次培訓(xùn)班具有很強(qiáng)的教育性、針對(duì)性和創(chuàng)造性。另外，也使我對(duì)今后的教育教學(xué)工作充滿信心，在彼此的研究中、討論中，提高了教學(xué)的方法的掌握，使我的業(yè)務(wù)能力也有了進(jìn)一步的提高。

此次學(xué)習(xí)使我們?cè)诮虒W(xué)理論和教育觀念上得到了大量的補(bǔ)充。如：眾多專家的“教師專業(yè)化成長(zhǎng)理論研究；再談建國(guó)六十年數(shù)學(xué)教育爭(zhēng)鳴；中學(xué)數(shù)學(xué)建模；青少年學(xué)生中的危機(jī)預(yù)預(yù)警與心理干預(yù)；行動(dòng)研究法及其應(yīng)用；教學(xué)反思與數(shù)學(xué)教師專業(yè)發(fā)展……”這一切都為教師們開辟了新視野，使我們改正并更新了頭腦中原有的死板的教學(xué)思想的觀念。同時(shí)體會(huì)到了作為一名教師能感受到教育方法側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和發(fā)散思維，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性的培養(yǎng)和調(diào)動(dòng)。以鼓勵(lì)、肯定、分析、討論，給孩子以充分的展示空間，鍛煉提高孩子們的交流能力。注重實(shí)際能力培養(yǎng)，尊重學(xué)生個(gè)性，充分挖掘?qū)W生潛力的方法，是我們所追求的素質(zhì)教育內(nèi)涵。

12月，我們一行9人來到涪陵16中參加脫產(chǎn)置換數(shù)學(xué)國(guó)培班的影子培訓(xùn)。雖然已是寒冬，但我內(nèi)心感覺到無限的激動(dòng)和溫暖，作為一名扎根山區(qū)中小學(xué)工作二十余年的農(nóng)村教師——我，雖也聽過一些城市教師的教研課、優(yōu)質(zhì)課，但能這樣面對(duì)面地與城市教師、學(xué)生接觸，零距離地感受城市師生的教學(xué)生活，實(shí)算是人生一大喜事、幸事！再次感謝長(zhǎng)江師范學(xué)院對(duì)我們數(shù)學(xué)國(guó)培班培訓(xùn)工作的悉心組織、精心安排。

影子培訓(xùn)期間，我嚴(yán)格遵守長(zhǎng)江師范學(xué)院對(duì)我們學(xué)員的研修要求，不論刮風(fēng)下雨，每天早晨7：30準(zhǔn)時(shí)坐28路車到涪陵16中學(xué)習(xí)，一到校，我就與影子老師、學(xué)生親密接觸，認(rèn)真、虛心地向郎老師學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，對(duì)郎老師上的每一節(jié)課都認(rèn)真地進(jìn)行反思，感受到郎老師豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和對(duì)教材知識(shí)內(nèi)容的熟練駕馭；學(xué)習(xí)郎老師管理班級(jí)的方法，如何構(gòu)建健康、和諧的師生關(guān)系等等……課余時(shí)間，我和郎老師促膝長(zhǎng)談，話題涉及教育、教師、學(xué)生班級(jí)管理方方面面的內(nèi)容，在教室、辦公室、教研會(huì)議室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、食堂都留下我們師徒歡樂的身影。

在培訓(xùn)期間，我積極參加16中的數(shù)學(xué)教研活動(dòng)，汲取眾多數(shù)學(xué)老師的經(jīng)驗(yàn)和建議；積極參加16中舉辦的第六屆“主體杯”優(yōu)質(zhì)課大賽的聽課活動(dòng)，參賽老師們的教育教學(xué)水平和教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)模式都給了我深深的啟迪，讓我獲益頗豐；我還認(rèn)真完成了郎老師交給的任務(wù)——上一節(jié)匯報(bào)課《因式分解—提公因式法》，受到聽課老師們的一致好評(píng)。一個(gè)月的時(shí)間好短，多希望人生中能多幾次這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)呀！在以后的教學(xué)工作中，我將學(xué)以致用。

除此之外，我還收獲了濃濃的師生情，同學(xué)情……數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)系的領(lǐng)導(dǎo)們多次與我們座談，從培訓(xùn)內(nèi)容、生活關(guān)懷到活動(dòng)安排；無不盡心盡力，充分利用有限的條件，讓我們享用了一次精神大餐，經(jīng)歷了一次心靈的洗禮，并深深地體驗(yàn)到了賓至如歸的親切感。

培訓(xùn)已順利結(jié)束，看一看自己記錄的聽課筆記。翻一翻自己隨手記下的的感受，孔子教我明學(xué)思之理，外在的知識(shí)要內(nèi)化為自己的價(jià)值能力，就必須用理性的思維，挑戰(zhàn)的眼光去審視、吸收、創(chuàng)新。本次培訓(xùn)通過老師們的“點(diǎn)化”和“引領(lǐng)”，使我豁然開朗，充滿信心地進(jìn)入教育教學(xué)工作中。

為交流初中語(yǔ)文新課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)初中語(yǔ)文教學(xué)改革，xx省教育學(xué)會(huì)和中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)于xx市xx中學(xué)舉行全省范圍的初中語(yǔ)文童話寓言教學(xué)優(yōu)秀課例觀摩活動(dòng)。xx年12月8日至10日來自全省的700多名語(yǔ)文教師會(huì)聚珠海市xx中學(xué)，參加xx年廣東省初中語(yǔ)文童話寓言教學(xué)優(yōu)秀課例觀摩活動(dòng)。我有幸參加了這次觀摩活動(dòng)，我認(rèn)為這是廣大一線語(yǔ)文教師學(xué)習(xí)寓言童話這兩種文體的教學(xué)的一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我抓住這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真聽，詳細(xì)記，用心去體會(huì)……以下是我的一點(diǎn)點(diǎn)感受和收獲。

教學(xué)有一定基本規(guī)律，不同文體的文章，教學(xué)方法也不同，要提高教學(xué)效率，須因文而異，因文定法，根據(jù)不同文體，制定準(zhǔn)確的教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行教學(xué)，提高課堂的實(shí)效性。教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，是我們的教學(xué)要達(dá)到的目的，目標(biāo)對(duì)于整個(gè)教學(xué)活動(dòng)具有很強(qiáng)的引領(lǐng)性和規(guī)定性。教學(xué)目標(biāo)準(zhǔn)確了，我們可以選擇合適的教學(xué)方法，激勵(lì)性的評(píng)價(jià)語(yǔ)言，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使目標(biāo)的達(dá)成更加高效。而在平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中，我們往往不能很快地把握文章的文體，準(zhǔn)確地制定教學(xué)目標(biāo)，形成基本的教學(xué)思路，影響了教學(xué)效果。正如還有12天就退休的江門市教研員曹殿成點(diǎn)評(píng)的時(shí)候說：“解析鑒賞守根本，便于學(xué)生會(huì)讀文，方法奇葩要慎用，一奇一葩無所循?！彼哉Z(yǔ)文教師一定要有文體意識(shí)，教會(huì)學(xué)生不同的文體有不同的閱讀方法。

作為一個(gè)教育者，上好課的第一步必須是研究教材，備好課。本次活動(dòng)中的幾位教師，從講課內(nèi)容上，可以明顯感受到對(duì)于所授內(nèi)容的潛心鉆研，從教學(xué)目標(biāo)到具體的落實(shí)方法，從重難點(diǎn)的把握到突破，牢牢緊扣教材內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，不但完成了基本的教學(xué)目的，更重要的一點(diǎn)是正確解讀和使用教材。比如3號(hào)選手，寓言一般都有很多寓意，我們要抓住基本的含義，再多角度來講。如童話《誰(shuí)是最幸運(yùn)的》劉毅老師沒有抓住核心，一味強(qiáng)調(diào)最幸運(yùn)，等文章學(xué)完了，學(xué)生又回到了原點(diǎn)，學(xué)生泛泛而談，因?yàn)樽约航∪?，在友好的班集體等就覺得幸運(yùn)，而沒有上升到生命的價(jià)值觀的問題。15號(hào)選手就抓得很準(zhǔn)。

新的課堂教學(xué)，教師所扮演的角色已經(jīng)發(fā)生了根本的變化，教師不是純粹的“教書匠”，也不是知識(shí)的傳授者，而是課堂活動(dòng)的組織者，是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，我所感覺到的，這十五位上課的老師在課堂上不像是“老師”，反而像一位朋友，沒有一味的去講授知識(shí)，而是對(duì)學(xué)生進(jìn)行一系列的引導(dǎo)，讓學(xué)生主動(dòng)的獲取知識(shí)。

在這次觀摩活動(dòng)中，最大的一個(gè)特點(diǎn)就是教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變，教師不在是知識(shí)傳授者，打破了傳統(tǒng)的講授法為主的課堂教學(xué)，而是綜合運(yùn)用了討論法、小組合作學(xué)習(xí)等多種教學(xué)方法，培養(yǎng)了學(xué)生各個(gè)方面的思維能力，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高了課堂效果，在教學(xué)中，尤其給學(xué)生創(chuàng)設(shè)讀寫的機(jī)會(huì)和思考的余地，讓他們有機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和解決問題。例如：在課堂中他們讓學(xué)生多問幾個(gè)為什么，少問幾個(gè)是什么；讓學(xué)生多講一點(diǎn)，教師少講一點(diǎn)；讓學(xué)生多一點(diǎn)思考，少一點(diǎn)責(zé)備。采取各種形式的課堂活動(dòng)來教學(xué)，充實(shí)了課堂，如：師生互動(dòng)、并把歌曲和關(guān)于寓言童話的

名人名言

學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，是課堂上主動(dòng)求知、主動(dòng)探索的主體；教師是教學(xué)的主人，是學(xué)習(xí)過程的組織者和引導(dǎo)者。在這次教研活動(dòng)中，“以人為本”的教育思想體現(xiàn)最為深刻，教師充分相信學(xué)生，并尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)和結(jié)果，耐心聆聽每一位同學(xué)的意見，適時(shí)給予鼓勵(lì)和點(diǎn)撥，真正把課堂還給學(xué)生，讓每一位學(xué)生在靜靜地朗讀，自由地發(fā)表自己的見解，大膽地書寫自己的故事，變被動(dòng)為主動(dòng)，轉(zhuǎn)客體為主體。比如教師們的設(shè)計(jì)是從學(xué)生的角度出發(fā)的，學(xué)生是在讀文章，不是在回答老師的問題，教師是引導(dǎo)學(xué)生，而不是控制學(xué)生，因?yàn)榭刂茖W(xué)生很容易，讓學(xué)生思維活躍起來不容易??！如果學(xué)生只是配合老師上課，那就沒有意義啦！

這次觀摩活動(dòng)展示的是15名獲得優(yōu)秀課例的老師現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)寓言或童話，他們經(jīng)受住了考驗(yàn)，在上送省的100多節(jié)課題中脫穎而出，在現(xiàn)場(chǎng)做課中表現(xiàn)出色，獲得優(yōu)異成績(jī)，得到專家的高度評(píng)價(jià)。我真的很感謝他們的辛勤付出，因?yàn)槲覐闹惺芤娣藴\，最主要的是專家給活動(dòng)帶來了專業(yè)的精彩的點(diǎn)評(píng)，引發(fā)了現(xiàn)場(chǎng)眾多老師的對(duì)童話寓言文體課堂教學(xué)的討論和思考。廣東省教研室馮善亮主任在總結(jié)時(shí)，特意強(qiáng)調(diào)了寓言童話的教學(xué)一定要重視文本的解讀和結(jié)合學(xué)情進(jìn)行教學(xué)，把握好教師主導(dǎo)性和學(xué)生主體性的度。

通過本次觀摩，我深深體會(huì)到新課程理念下的課堂教學(xué)，也由衷佩服這十五位老師高超的教育教學(xué)水平，從中，我對(duì)寓言童話教學(xué)有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，收獲非常豐富。

11月14日在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們來到了蛟龍素質(zhì)教育基地體驗(yàn)生活。讓我們這群“衣來伸手，飯來張口”的城市小公主、小皇帝們體驗(yàn)一回農(nóng)家生活，體會(huì)體會(huì)粒粒糧食中包含的辛苦。以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛。

看慣了高樓大廈，看慣了超市商場(chǎng)，這里卻有著一種難得的樸實(shí)。綠油油的稻田，碩大的果實(shí)。當(dāng)我們歡天喜地的充滿希望的來到這兒時(shí)，我們的心更開心，更興奮。這里有一望無際的麥田，成排的樹木，鮮艷的花朵，整潔的公寓，交錯(cuò)縱橫的田間小道，清新的空氣，藍(lán)天白云之下，使人心曠神怡。

當(dāng)熱烈而隆重的開營(yíng)儀式落下帷幕時(shí)，我們便很快的投入到實(shí)踐當(dāng)中。同學(xué)們住在一起，一起生活，一起勞動(dòng)，一起流汗，一起歡笑。增進(jìn)了彼此的友誼，相互照顧，互相關(guān)懷，不是一家人勝似一家人。

經(jīng)過幾天的實(shí)踐活動(dòng)，我們深深體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛，大大提高了協(xié)作能力，增長(zhǎng)了才干，摘掉了“小公主”、“小皇帝”的帽子，真的感覺自己長(zhǎng)大了許多。

我相信，我們將一生難忘基地的體驗(yàn)。這次活動(dòng)，我們近距離的接觸了解了大自然，豐富了我們的生活，增添了許多知識(shí)，這就是一個(gè)城市孩子對(duì)鄉(xiāng)村生活的感受，我相信它會(huì)影響我一生。

初中生活老師管理心得篇十七

初中生的成長(zhǎng)特點(diǎn)決定了對(duì)他們實(shí)施生命教育的重要性。然而，我國(guó)的中學(xué)教育體系只關(guān)注實(shí)用性，重視賦予學(xué)生如何生活和生存的方法，今天本站小編給大家整理了初中生活老師

工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又結(jié)束了，回顧走過的日子，好像很忙碌，但卻感到很充實(shí)而有意義;有壓力的同時(shí)也有了工作的動(dòng)力，要求自己努力努力在努力，爭(zhēng)取有更多的收獲。現(xiàn)將本學(xué)期的工作作如下總結(jié)：

一、完善制度，強(qiáng)化措施。

本期我校共有住宿生51人，其中男住宿生24人，女住宿生27人。為了確保住校生健康、安全地學(xué)習(xí)、生活，使其養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。我校不斷探索，不斷完善住校生管理制度，修改并制定了《住校生安全工作制度》、《值班教師工作職責(zé)》、《生活教師職責(zé)》。組織相關(guān)人員和住校生進(jìn)行了學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，做到住校生管理工作有章可循。

二、加強(qiáng)監(jiān)管，確保安全。

1、住校生安全是住校生管理的頭等大事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常(對(duì)教師)升國(guó)開展住校生日常行為中的安全教育工作，如嚴(yán)格遵守《安全值班制度》等。本年度，我校還專門針對(duì)全校師生開展了“滅火演練”、“防火災(zāi)等突發(fā)事件疏散演練”及相關(guān)安全知識(shí)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了他們的安全意識(shí)和應(yīng)急能力。生活教師工作總結(jié)2、學(xué)校對(duì)住校生實(shí)行班主任、生活老師分時(shí)段對(duì)住校生負(fù)責(zé)監(jiān)管。誰(shuí)失控、誰(shuí)負(fù)責(zé)。住校生星期天下午到?！瞧谖逑挛绶艑W(xué)離校，其間實(shí)行全封閉管理，如確有事需要外出，須有班主任簽名的

請(qǐng)假條

3、我校針對(duì)住校生實(shí)際，制定了就餐、就寢、衛(wèi)生保持、衛(wèi)生打掃、寢室內(nèi)物品擺放等幾方面

規(guī)章制度

三、開展豐富多彩的課余活動(dòng)，讓住校生生活更充實(shí)。

相對(duì)說來，住校學(xué)習(xí)，自由支配的時(shí)間增多了。如何讓學(xué)生既愛實(shí)在又有意義地度過，老師們確實(shí)想盡了辦法。我們學(xué)校積極的開展社團(tuán)建設(shè)，如籃球社團(tuán)、乒乓球社團(tuán)、跳繩社團(tuán)、踢毽社團(tuán)等，同學(xué)們踴躍參加，效果良好。通過開展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，既豐富了學(xué)生的課余活動(dòng)，又讓學(xué)生學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)和技能。學(xué)校還每期播放愛國(guó)主義影片及與學(xué)科相關(guān)的科教片，來加強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)主義教育和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

四、總之，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在全體教師的努力下，我們學(xué)校的住校生管理工作有序進(jìn)行，并取得了較大的成效，得到了家長(zhǎng)的認(rèn)同。但是在住校生的管理過程中，出現(xiàn)了一些困難和不足。

1、現(xiàn)在學(xué)生獨(dú)生子女多，日常生活中依賴思想較強(qiáng)，生活習(xí)慣較差，有些學(xué)生連掃地、托地等工作都不會(huì)，都需要班主任、生活老師指導(dǎo)，這加大了老師們的工作量。

2、少數(shù)家長(zhǎng)埋怨學(xué)校住宿條件太差。特別是夏天的時(shí)候，沒有空調(diào)和電風(fēng)扇。

五、針對(duì)上述的困難和不足，準(zhǔn)備在以后的工作中做好以下幾個(gè)方面：

1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校關(guān)于管理住校生的規(guī)章制度。

2、加強(qiáng)和家長(zhǎng)的溝通，使家長(zhǎng)明白學(xué)校的難處，爭(zhēng)取得到他們的理解和支持。

我們相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在我們學(xué)校全體老師的努力下，石龍小學(xué)的住校生管理工作一定能取得很好的成績(jī)!

本學(xué)期，我擔(dān)任四樓女生的生活老師。在一學(xué)期的工作中，我感觸頗深。好像很忙碌，卻感到很充實(shí)而有意義，有壓力的同時(shí)也有了工作的動(dòng)力。因?yàn)橹拔也]有太多任此職工作的經(jīng)驗(yàn)，只能是在探索中慢慢積累。不過在校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和自己的不斷努力下，覺得自己的工作還是進(jìn)行得有條不紊。我只能是在探索中慢慢積累。得自己的工作還是進(jìn)行得有條不紊?，F(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下：

一、在思想方面

始終堅(jiān)持以人為本，言傳身教的教育理念。通過自身的實(shí)際行動(dòng)和模范帶頭。強(qiáng)化學(xué)生的日常行為教育。并把學(xué)校的總體工作思想為工作指導(dǎo)，把學(xué)生的全面發(fā)展為工作主線。時(shí)刻牢記自己的職責(zé)，借鑒其他生活老師的管理經(jīng)驗(yàn)。服從上級(jí)的安排，認(rèn)真工作，不斷提高工作思想，深化思想觀念。始終保持著鮮明的工作思想，使在生活管理工作圓滿完成。

二、主要工作

1、嚴(yán)格落實(shí)了寄宿學(xué)生接送制度。堅(jiān)持落實(shí)每周日送，周五接時(shí)家長(zhǎng)簽字制度，并要求接送的家長(zhǎng)必須年滿18歲，確保學(xué)生上學(xué)和回家途中的安全。

2、嚴(yán)格落實(shí)了寄宿學(xué)生交接登記表的填寫和接送。按照學(xué)校的要求，我認(rèn)真填寫了寄宿學(xué)生交接登記表，堅(jiān)持每天兩次接學(xué)生，兩次送學(xué)生。

3、我堅(jiān)持每天至少8次清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，分別是兩次接學(xué)生回來時(shí)，兩次送學(xué)生上課時(shí)，兩次休息時(shí)，上自習(xí)時(shí)，活動(dòng)時(shí)。

4、提高學(xué)生自理能力、嚴(yán)格要求生活老師的工作總結(jié)生活老師，首先必須先從宿舍的常規(guī)管理做起。所以我每時(shí)每刻都要去宿舍 ，尤其是兩休時(shí)，我會(huì)不定時(shí)的去宿舍檢查學(xué)生的休息情況及安全狀況。希望學(xué)生能住的安心、舒心。宿舍是學(xué)生的第二個(gè)家，只有抓好寢室的衛(wèi)生和紀(jì)律等常規(guī)，才能讓學(xué)生有一個(gè)比安靜，整潔的休息的良好環(huán)境。所以每天我都會(huì)去寢室進(jìn)行常規(guī)檢查，為了搞好寢室工作，我決定發(fā)展學(xué)生實(shí)行“傳、幫、帶”讓做得好的同學(xué)當(dāng)“小老師”如段英的被子疊得不錯(cuò)，去向同學(xué)傳授她疊被子的經(jīng)驗(yàn)，幫那些疊不好的同學(xué)疊被子，帶動(dòng)了一個(gè)班級(jí)，同時(shí)學(xué)校也設(shè)立了獎(jiǎng)勵(lì)制度，每周都設(shè)有優(yōu)秀宿舍的評(píng)比，獲獎(jiǎng)宿舍發(fā)給流動(dòng)紅旗。這樣學(xué)生的積極性也就被調(diào)動(dòng)起來了。同時(shí)，我們還開展了一系列的寢室文化活動(dòng)。學(xué)生發(fā)揮自己的聰明才智，自己動(dòng)手，布置寢室，簡(jiǎn)單大方，又充滿創(chuàng)意，使學(xué)生的小家更加融洽，迸發(fā)出勃勃生機(jī)。

5、狠抓養(yǎng)成教育，促進(jìn)衛(wèi)生行為。養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，等于成功了一半。本期，我加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的內(nèi)務(wù)整理，用品擺放，宿舍衛(wèi)生等方面的檢查與管理。物品擺放不規(guī)范的不能過關(guān)，床上東西丟三拉四的不過關(guān)。衛(wèi)生達(dá)不到要求的不過關(guān)，主要目的提高學(xué)生的自覺性，責(zé)任心。針對(duì)部分學(xué)生存在著破壞公物，欠缺衛(wèi)生意識(shí)，處事不認(rèn)真等錯(cuò)誤問題，通過談話、交心、教育、開導(dǎo)等形式來糾正他們的錯(cuò)誤。從而使學(xué)生慢慢重視衛(wèi)生，養(yǎng)成行為習(xí)慣。

6、愛護(hù)公物，保障舒適的生活環(huán)境。學(xué)校公物財(cái)產(chǎn)是學(xué)生正常學(xué)習(xí)，生活的保障，也是必不可少的基本條件。為了住校生愛護(hù)公物，珍惜生活設(shè)施。能夠擁有健康文明的生活環(huán)境。我加強(qiáng)愛護(hù)身邊每一公物的思想教育。首先是從宿舍長(zhǎng)開始，讓他們認(rèn)識(shí)到愛惜公物的重要性，通過讓學(xué)生監(jiān)督學(xué)生，從而大大減少公物設(shè)施的破壞。同時(shí)在管理學(xué)生的過程中，若發(fā)現(xiàn)公物損壞，如水管、電燈、衛(wèi)生間沖水箱等…，必須毫無退縮，自己主動(dòng)去弄去修，通過自己的行為給學(xué)生樹立榜樣，讓學(xué)生也主動(dòng)參與到中來，使學(xué)生的思想意識(shí)也慢慢有了進(jìn)步，能夠愛惜公物。通過不懈的努力，使學(xué)生的生活設(shè)施，學(xué)校的公物財(cái)產(chǎn)會(huì)得到更好的保護(hù)。

7、加強(qiáng)孩子在校服用藥品管理，根據(jù)家長(zhǎng)的服用要求，確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確、嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。建立班級(jí)安全責(zé)任制，切實(shí)做好班級(jí)日?；顒?dòng)，飲食、衛(wèi)生安全工作。

8、加強(qiáng)常規(guī)建設(shè)，培養(yǎng)孩子自我保護(hù)意識(shí)。良好的常規(guī)可以使孩子的生活具有合理的節(jié)奏神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)。利用活動(dòng)的時(shí)間組織孩子進(jìn)行多種形式的體育鍛煉，結(jié)合教育活動(dòng)教育給孩子簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方面的知識(shí)和技能，如：碰傷、流鼻血的簡(jiǎn)單處理方法;出汗過多的時(shí)候要注意休息等，提高了孩子的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。通過電話、家長(zhǎng)面談等途徑，向家長(zhǎng)反饋孩子在校的確各種表現(xiàn)，有特殊情況及時(shí)向家長(zhǎng)聯(lián)系，孩子在校內(nèi)取得了一定的進(jìn)步我也及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)配合，使孩子不斷進(jìn)步。

9、加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)。利用生活指導(dǎo)課進(jìn)行學(xué)生衛(wèi)生安全宣傳與教育，努力提高學(xué)生的安全意識(shí)。對(duì)孩子進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動(dòng)，使孩子掌握一些自我保護(hù)的技能，提高孩子的保護(hù)能力。在活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí)，讓孩子準(zhǔn)確使用110、120、119緊急呼叫電話號(hào)碼。

三、存在問題：

在宿舍管理上也出現(xiàn)了許多的不足和漏洞。具體表現(xiàn)如下：

1、學(xué)生就寢前紀(jì)律亂，晚上就寢鈴聲后仍有說話現(xiàn)象。

2、打鬧現(xiàn)象存在。

3、學(xué)生衛(wèi)生意識(shí)有待加強(qiáng)，下課歸來后宿舍衛(wèi)生環(huán)境遭到破壞，臟亂差現(xiàn)象嚴(yán)重。

四、整改措施

1、加強(qiáng)常規(guī)管理，規(guī)范就寢紀(jì)律。

2、狠抓養(yǎng)成教育，促進(jìn)衛(wèi)生行為。

五、今后努力方向

在今后的教育工作中，不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高工作水平，適應(yīng)新形勢(shì)下本職工作的需要。揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)奮工作，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

本學(xué)期，我擔(dān)任了女生的生活老師。在一學(xué)期的工作中，我感觸頗深。作為學(xué)校學(xué)生管理中的一個(gè)新角色，沒有前人經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，我只能是在探索中慢慢積累。最好的淘寶店鋪不過在政教處的帶領(lǐng)下和自己的不斷努力下，覺得自己的工作還是進(jìn)行得有條不紊?，F(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下。

生活老師，首先必須先從寢室的常規(guī)管理做起。所以我每時(shí)每刻都要下寢室 ，尤其是晚自習(xí)結(jié)束以后，我都會(huì)去寢室值班，希望能多了解學(xué)生一點(diǎn)。寢室是學(xué)生的第二個(gè)家，只有抓好寢室的衛(wèi)生和紀(jì)律等常規(guī)，才能讓學(xué)生有一個(gè)比安靜，整潔的休息的良好環(huán)境。所以每天我都會(huì)去政教處了解寢室的常規(guī)檢查結(jié)果，把每天的扣分情況做一個(gè)記錄和對(duì)比。對(duì)于相對(duì)扣分比較嚴(yán)重的寢室和個(gè)人，我都會(huì)與班主任和她們及時(shí)進(jìn)行溝通，由于中考的臨近，學(xué)生都很抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，基本上寢室表現(xiàn)都比較好，相對(duì)問題比較嚴(yán)重的就是“混合寢室”，也就是所謂的“真空地帶”，這些寢室里的學(xué)生是來自幾個(gè)班級(jí)的，管理起來有一定的難度，我就特別關(guān)注的多一點(diǎn)，比如下寢室的次數(shù)就特別多一點(diǎn)，利用中午靜校和晚上靜校的時(shí)間，多和學(xué)生聊天，也多強(qiáng)調(diào)一些學(xué)校的制度和要求。為了搞好寢室工作，我們制定了“寢室日常行為規(guī)范”、“寢室衛(wèi)生安排”、等制度。對(duì)學(xué)生進(jìn)行“遵規(guī)守紀(jì)”、“文明禮貌”、“愛護(hù)公物”等方面的教育。同時(shí)嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生請(qǐng)假制度，做到學(xué)生該在寢室里的時(shí)候，一個(gè)也不少;不該在寢室里時(shí)，一個(gè)也不多，并及時(shí)與班主作聯(lián)系。同時(shí)學(xué)校也設(shè)立了獎(jiǎng)勵(lì)制度，每月都設(shè)有優(yōu)秀寢室的評(píng)比，獲獎(jiǎng)寢室在每月的德育考核中都能有加分。這樣學(xué)生的積極性也就被調(diào)動(dòng)起來了。同時(shí)，我們還開展了一系列的寢室文化活動(dòng)。學(xué)生發(fā)揮自己的聰明才智，最好的淘寶店鋪 自己動(dòng)手，布置寢室，簡(jiǎn)單大方，又充滿創(chuàng)意，取得了很不錯(cuò)的成果，使學(xué)生的小家更加融洽，迸發(fā)出勃勃生機(jī)。經(jīng)過學(xué)校政教處的一系列活動(dòng)，今年的寢室氛圍變得更加整潔，融洽，是一個(gè)可以使學(xué)生們身心得到放松的休息的好地方。

做好了常規(guī)檢查，保證寢室外在環(huán)境，我想和學(xué)生的溝通，做好一些力所能及的心理輔導(dǎo)工作，也應(yīng)該是生活老師的職責(zé)所在。為此，我覺得學(xué)生在正確處理考試壓力和與同學(xué)之間的交往能力可能會(huì)相對(duì)比較薄弱一點(diǎn)，我查閱了很多資料，同時(shí)在這兩方面做了比較多的工作。由于生活老師工作的對(duì)象是全體女生范圍較大，所以我就和各班主任以及寢室樓層的管理老師加強(qiáng)聯(lián)系，了解了最需要幫助的對(duì)象，對(duì)她們給予額外的關(guān)注。初三年級(jí)考試頻繁，課業(yè)負(fù)擔(dān)較重，學(xué)生一直生活在高壓地帶，如何對(duì)待考試分?jǐn)?shù)和名次，如何定位自己顯得特別重要。給孩子以特別的指導(dǎo)。幫助該學(xué)生正確定位自己，建立良好的心態(tài)成功迎接各種考試。

在走訪寢室的過程中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的交往能力比較欠缺，因此這方面的工作我也略微多下了一點(diǎn)功夫。我覺得讓學(xué)生明確處理好人際關(guān)系意義重大。建立正常的人際關(guān)系是社會(huì)文明進(jìn)步的重要表現(xiàn)，處理好人際關(guān)系也體現(xiàn)著人的知識(shí)和修養(yǎng)，人際關(guān)系狀況關(guān)系著個(gè)人的成長(zhǎng)和成才?，F(xiàn)在的學(xué)生大多都是獨(dú)生子女，從小優(yōu)越感強(qiáng)，唯有在與別人的比較中才能充分認(rèn)識(shí)自己，離開了交際對(duì)象或可供比較對(duì)象，最好的淘寶店鋪 就失去了衡量自己的尺子和照鑒自己的鏡子。一個(gè)學(xué)生如果終日獨(dú)來獨(dú)往，孤僻冷漠，缺乏交往，那他對(duì)自己的認(rèn)識(shí)就缺乏了“參照系”，也發(fā)現(xiàn)不了別人身上有好或不好的東西，也就無法調(diào)整和改進(jìn)自己。處理人際關(guān)系是一種能力，也是一種技術(shù)，它可以通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練來培養(yǎng)和提高。如增加交往頻率。在緊張的學(xué)習(xí)之余，不妨主動(dòng)地找同學(xué)談?wù)勑模懻撃承﹩栴}，交換一些意見，從中加深情感聯(lián)系。平時(shí)真誠(chéng)關(guān)心同學(xué)，當(dāng)別的同學(xué)有求于自己時(shí)，只要是正當(dāng)?shù)囊?，就要盡己所能，滿足對(duì)方的要求;當(dāng)看到別的同學(xué)有困難時(shí)，要主動(dòng)去幫助。此外，學(xué)會(huì)寬容待人，謙恭禮讓，惜時(shí)守信等等，也是正確處理好人際關(guān)系的一種技能。在寢室這個(gè)小家庭中，同學(xué)們也要經(jīng)常互幫互助，建立深厚的友誼。最好的淘寶店鋪 一年的生活老師下來，覺得自己的工作主動(dòng)、全面，做到了知人、知根、知底;師生感情融洽，工作見效明顯。當(dāng)然我的工作也還存在很多不足之處，不能對(duì)每個(gè)學(xué)生都給予足夠的關(guān)心，工作的深度還不夠。希望在今后取得更大的進(jìn)步，與學(xué)生做到“零距離接觸、近距離交流”。

初中生活老師管理心得篇十八

自加入學(xué)生會(huì)到現(xiàn)在已經(jīng)有兩個(gè)月的時(shí)間，這段時(shí)間在部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下已經(jīng)熟悉該部門的工作流程和工作中應(yīng)該注意的一些細(xì)節(jié)。在這段時(shí)間里，我更多的學(xué)習(xí)和了解該部門的一些職能和工作范圍。在工作中雖然有時(shí)候不是很積極，并出現(xiàn)失誤和過失。但是我卻學(xué)會(huì)了很多東西，懂得如何去面對(duì)困難。

首先我談到的就是我們生活部的日常工作，生活部日常工作就是查衛(wèi)生，查晚歸和配合各個(gè)班的班級(jí)衛(wèi)生包干區(qū)的衛(wèi)生工作。面對(duì)剛剛加入學(xué)生會(huì)時(shí)新鮮感，每一位干事都還會(huì)很積極的完成自己的工作。但隨著學(xué)生會(huì)熟悉感，昔日的熱情也減少了一些。首先我不得不承認(rèn)自己在有的時(shí)候?qū)ぷ饔行┬傅?，不是很積極，這是我的錯(cuò)誤和不足，我希望各在以后的工作中得到改正。

剛開始的時(shí)候，我們生活部的工作開展很緩慢，沒有一套完整準(zhǔn)確的衛(wèi)生和晚歸檢查表。所以我們部門的干事和部長(zhǎng)花了很多時(shí)間，從各個(gè)渠道努力才使得這個(gè)工作得到基本完成。如果這個(gè)基本的硬件都沒有搞好，我們的工作就沒法開展下去，工作時(shí)也會(huì)引起很多不便。說句實(shí)話生活部的工作十分雜，需要其它部門和干事的積極配合。特別是星期二的時(shí)候，大部分干事都是全天有課，所以就顯得很忙，有時(shí)候連吃飯的時(shí)間都沒有。在簡(jiǎn)短前段時(shí)間中安排其它干事差晚歸和查衛(wèi)生出現(xiàn)很多問題。一方面是我們部門工作做的不是很好，還有一部分就是分配下去的工作沒有落實(shí)到具體的干事身上，導(dǎo)致有時(shí)候分配的工作沒有人去做，經(jīng)過調(diào)整和改正，現(xiàn)在工作基本可以完成。我希望在部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下工作做的更好。還有一點(diǎn)就是很多同學(xué)反映其他人不配合我們的工作，比如查衛(wèi)生查晚歸宿舍門不開，有時(shí)候態(tài)度不好。面對(duì)這種情況，我們肯定有點(diǎn)困惑與無奈，但是我們不要茫然。首先我們的工作沒做好，每個(gè)學(xué)生會(huì)成員要把我們的工作做得更好，更出色更到位，才能讓其他的同學(xué)更信任我們的學(xué)生會(huì)，我們的學(xué)生會(huì)才更有影響力。

做到位，沒把這些活動(dòng)更好的宣傳下去。模擬招聘會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)很混亂很多報(bào)名的同學(xué)都沒有到，我想這不是哪一個(gè)同學(xué)的錯(cuò)誤，而是學(xué)生會(huì)群體成員思考一下我們那里還做的不足。怎么樣做我們的工作才更有效率，我們的工作才會(huì)得到更多同學(xué)的支持。

這學(xué)期很快就結(jié)束了我希望在以后的學(xué)習(xí)和工作中能夠改正以前的不足與錯(cuò)誤。積極去完成學(xué)生會(huì)分配給我的任務(wù)，也希望學(xué)生會(huì)所有的成員能夠配合和支持，一同攜手把我們的工作做的更好。

生活部干事工作總結(jié)

個(gè)人總結(jié)

終了學(xué)生會(huì)的工作也將停止，但是為了保障可以把來年的工作做得更好，我必須對(duì)這一學(xué)期的工作作出總結(jié)，加深自己對(duì)工作的認(rèn)識(shí)。我現(xiàn)將一學(xué)期來個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告呈現(xiàn)如下：開學(xué)之初，我榮幸的參加了我院的生活部，成為一名干事。剛開始我什么也不懂，但是經(jīng)過部長(zhǎng)和副部長(zhǎng)對(duì)日常工作的介紹，我逐漸了解也慢慢的開始參加部門的工作。我們部門主要的工作是對(duì)寢室進(jìn)行安全檢查，衛(wèi)生檢查，還有一年一度的寢室文化節(jié)。我們?cè)簷z查衛(wèi)生和學(xué)校檢查衛(wèi)生在同一天。剛開始的幾周我被派去學(xué)校生活部協(xié)助校生活部檢查衛(wèi)生。后來我接手院里檢查衛(wèi)生的工作，在每周四下午5:40我和幾個(gè)寢室長(zhǎng)對(duì)大一大二的寢室進(jìn)行衛(wèi)生檢查，在檢查完后及時(shí)把分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)出來，并選出較好較差的寢室，給予公布。在每雙周的例會(huì)上將結(jié)果交給其她干事作總結(jié)。在每周我們還會(huì)對(duì)寢室進(jìn)行安全檢查，并對(duì)那些夜不歸宿者進(jìn)行登記。在看到大功率用電器，電流轉(zhuǎn)換器等危險(xiǎn)物品時(shí)及時(shí)沒收。寢室安全衛(wèi)生檢查為同學(xué)提供了一個(gè)安全，衛(wèi)生的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。十一月我們部門舉辦了寢室文化節(jié)，我們對(duì)參賽寢室的裝扮進(jìn)行評(píng)比，選出較好的寢室。寢室文化節(jié)還舉辦了戶外活動(dòng)，我為戶外活動(dòng)準(zhǔn)備場(chǎng)地，道具，在活動(dòng)過程中我還維持一下紀(jì)律。我在生活部的一學(xué)期還幫助了那些人受緊缺的部門。

一學(xué)期過去了，在工作過程中有時(shí)我感覺很累，有時(shí)我會(huì)羨慕那些閑著的同學(xué)，但是我感覺這一學(xué)期我過的很充實(shí)，在別人無所事事時(shí)我卻忙碌著。原來我不太擅長(zhǎng)和陌生人打交道，但是由于工作的需要我和好多陌生人打交道，現(xiàn)在我改變了。在學(xué)生會(huì)里我忙，我累，可我確收獲了很多。作為一名干事，我要不斷提高自己才能把工作做得更好。在過去的一學(xué)期由于經(jīng)驗(yàn)不足，在工作是我還存在一些不足，在新的一年我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取把工作做的更好。

生活部：于順利

生活部部員工作總結(jié)

一、日常工作：

1、宿舍衛(wèi)生檢查

本部門照常進(jìn)行每月一次的宿舍衛(wèi)生檢查。我們完善了學(xué)生檢查評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和查寢人員分組，在一定程度上極大地調(diào)動(dòng)了我們大學(xué)生講究衛(wèi)生，爭(zhēng)做文明大學(xué)生的積極性。我們都及時(shí)地把學(xué)生宿室檢查結(jié)果及存在的問題向?qū)W院公布。我們有完善的學(xué)生宿舍衛(wèi)生檢查參考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和宿舍衛(wèi)生評(píng)分評(píng)比規(guī)定，在一定程度上極大地調(diào)動(dòng)了我們大學(xué)生講究衛(wèi)生，爭(zhēng)做文明大學(xué)生的積極性。在宿舍衛(wèi)生檢查的過程中，我們禮貌待人，將他們的不足提出并要求其完善。同時(shí)，向他們耐心介紹了我們部的職能，真誠(chéng)地歡迎他們提出寶貴意見和建議。最后，我們都及時(shí)地把學(xué)生宿舍檢查結(jié)果及存在的問題向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。每周定期的宿舍衛(wèi)生檢查，不僅加強(qiáng)了宿舍衛(wèi)生管理力度，更好的督促了同學(xué)打掃好自己的宿舍，使他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，為學(xué)習(xí)提供了良好的環(huán)境。同時(shí)保證了同學(xué)和學(xué)生會(huì)之間的交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并解決．這樣的信息交流與工作流程確保了同學(xué)們生活環(huán)境的安全、舒適，也很好的完成了生活部應(yīng)盡的使命。

星期的工作，解決在工作和學(xué)習(xí)中遇到的問題和困難，以及活動(dòng)前期的策劃準(zhǔn)備和結(jié)束后的總結(jié)，包括成績(jī)和不足，對(duì)不足的地方加以改進(jìn)，對(duì)提出的問題全體成員集思廣益，爭(zhēng)取把工作做到最好。

二.參與活動(dòng)

1.新生拔河比賽.新生籃球賽的后勤服務(wù)

2.院運(yùn)動(dòng)會(huì)開展期間負(fù)責(zé)我系長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練選拔以及后勤服務(wù)

生活部工作總結(jié)

生活部是負(fù)責(zé)學(xué)院學(xué)生宿舍文化的建設(shè)工作的一個(gè)重要部門，我們的部門工作主要有定期檢查寢室衛(wèi)生；配合學(xué)院活動(dòng)及學(xué)生活動(dòng)的后勤工作；盡量配合其他各部門活動(dòng)等。本著“為學(xué)生服務(wù)”的宗旨，我們圓滿的完成了本學(xué)期我們部應(yīng)盡的職責(zé)，并且積極地配合學(xué)生會(huì)其他部門的各項(xiàng)活動(dòng)。

在十一月份，我部門正常開展了日常工作，并且為文明寢室和寢室設(shè)計(jì)大賽兩個(gè)活動(dòng)做好了前期準(zhǔn)備。我們每周定期的宿舍衛(wèi)生檢查，不僅加強(qiáng)了宿舍衛(wèi)生管理力度，同時(shí)保證了寢室同學(xué)和學(xué)生會(huì)之間的交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并解決．這樣的信息交流與工作流程確保了同學(xué)們生活環(huán)境的安全、舒適。也很好的完成了生活部應(yīng)盡的使命。單周周一進(jìn)行部門例會(huì)，每位成員都積極參與，并且大家對(duì)部門的發(fā)展提出了具有建設(shè)性的建議，為本部門以后的發(fā)展以及完善做出了巨大貢獻(xiàn)。在部門活動(dòng)中，各位干事及副部都積極參加，以飽滿的熱情及認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待每一次工作，大家群策群力使活動(dòng)能夠順利的進(jìn)行。在保證完成好本部門工作的同時(shí)，我們也協(xié)助其他部門開展好一系列的工作，做好了其他部門的后勤工作。

在日常工作中我們也存在一些不足之處。例如，由于成員們課程時(shí)間不同，導(dǎo)致有時(shí)工作中不能全體成員到齊，以后會(huì)盡量克服這個(gè)困難，協(xié)調(diào)時(shí)間，保證每次活動(dòng)全齊，以便更順利開展工作。這些缺點(diǎn)我們一定會(huì)在今后的工作中避免。

雖然存在不足，但是從總體上看，本月我們生活部的工作完成較

好，取得了一定的效果。在這個(gè)月的工作過程中，我們生活部為了給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)空間和生活環(huán)境、保障各部門、各項(xiàng)工作的順利發(fā)展，做到工作規(guī)范化、有序化，生活部本著服務(wù)于同學(xué)的宗旨，努力奮斗、大力協(xié)作。及時(shí)到學(xué)生中了解項(xiàng)生活困難，內(nèi)部能解決的一定給予解決，不能解決的及時(shí)作出匯報(bào)。加強(qiáng)同其他部門的聯(lián)系，協(xié)調(diào)各部門組織的活動(dòng)，配合完成各項(xiàng)任務(wù)，做好各部門的后勤保障。我們會(huì)繼續(xù)以滿腔的熱情配合支持團(tuán)總支學(xué)生會(huì)老師及其他各部的工作，把“為同學(xué)服務(wù)”的宗旨落實(shí)到生活中的點(diǎn)滴之處！我們不敢有絲毫懈怠，因?yàn)槲覀兩钪缟县?zé)任的重大，我們要在工作中不斷總結(jié)，發(fā)現(xiàn)不足，找出差距，取長(zhǎng)補(bǔ)短，認(rèn)清目標(biāo)，明確方向，我們還要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)發(fā)，力求務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新并加強(qiáng)我們自身的組織建設(shè)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。我們相信通過努力，生活部在新的征程中一定能取得更加輝煌的成績(jī)，為我院的明天更加美好而作出貢獻(xiàn)。

測(cè)試與光電工程學(xué)院生活部

初中生活老師管理心得篇十九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的小學(xué)生開啟一扇希望之門。

我是廣州市八一希望學(xué)校6年級(jí)3班的學(xué)生，我的名字叫周楚誠(chéng)，我出生于xx年9月10日。光陰似箭，時(shí)光飛逝，感謝我母校八一希望學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，這幾年里在他們辛苦的教育培養(yǎng)下，我從一個(gè)懵懂幼兒成長(zhǎng)為今天多才多藝的少年。

我是一個(gè)安靜與開朗相結(jié)合的人，安靜的時(shí)候雖然話不多，但待人真誠(chéng)，樂于助人，與同學(xué)的關(guān)系融洽。當(dāng)和同學(xué)們一起玩的時(shí)候我開朗、大方的性格就顯現(xiàn)出來了，喜歡跟同學(xué)們打成一片，同學(xué)經(jīng)常會(huì)跟我交心。這一切都緣于我有一個(gè)特別開明的爸爸和一個(gè)嚴(yán)格要求我的媽媽。碰到做錯(cuò)事情的時(shí)候，爸爸會(huì)很認(rèn)真的聽我做錯(cuò)事情的原因，從來不隨便發(fā)火，所以我可以勇敢的去做我認(rèn)為對(duì)的事情。

如果后來知道錯(cuò)了，我也會(huì)很干脆的承認(rèn)錯(cuò)誤。而我的媽媽，是陪伴我最多的人，她一方面會(huì)對(duì)我的學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求，一方面她會(huì)很耐心的去教我很多生活方面的道理，所以，我從來不怕遇到困難，是個(gè)典型的樂天派。我喜歡和自己熟悉的伙伴談天說地，也喜歡把剛剛認(rèn)識(shí)的朋友帶到我的朋友圈里，所以我的朋友圈總是在不斷的擴(kuò)大，但是這并不表明我是一個(gè)貪玩的孩子。我的成績(jī)也是爸爸媽媽的驕傲，我在3、4、5、6年級(jí)連續(xù)四年都是校級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部，老師都夸我組織紀(jì)律性強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)強(qiáng)。每學(xué)期學(xué)校組織的墻報(bào)活動(dòng)我都積極地參加了，而我每次都是以我們班級(jí)的代表身份去參加學(xué)校的評(píng)比。我做每件事都很用心，為此老師也樂意將這些事情交給我去做。我還特別喜歡參與各社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中我也在不斷地提高自身素質(zhì)，提高自己的公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。

我非常關(guān)注社會(huì)民生，熱心公益事業(yè)，踴躍參加各種捐贈(zèng)活動(dòng)。我會(huì)將我看過的、閑置的書捐贈(zèng)給那些書本都缺少的山區(qū)學(xué)校。今年我在全國(guó)青少年中華情·中國(guó)夢(mèng)征稿活動(dòng)中寫的征文《媽媽，我愛您》榮獲全國(guó)二等獎(jiǎng)。我非常注意培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，努力做到全面發(fā)展。我每年都被評(píng)為校級(jí)“三好學(xué)生”或者“優(yōu)秀學(xué)生干部”。在作為班干部為大家服務(wù)的過程中，我不斷提高自己的團(tuán)隊(duì)合作精神和組織管理能力，努力把自己培養(yǎng)為新世紀(jì)的合格小公民。

我喜歡讀書，看閑書、雜書?！蹲x者》、《意林》、《萌芽》我都特別喜歡。小時(shí)候我愛讀學(xué)校的閱讀報(bào)，再大點(diǎn)就看福爾摩斯探案集。到了后來覺得滿足不了自己了，爸爸就開始給我訂閱《讀者》和《意林》，讀一些古典名著，《紅樓夢(mèng)》我也慒慒懂懂中讀了一遍。我想也是因?yàn)檫@樣，所以我的作文也經(jīng)常作為范文在班上朗讀。

要畢業(yè)了，我很希望能到一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校學(xué)習(xí)，為自己初中三年的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。我對(duì)貴校神往已久，渴望成為貴校學(xué)子中的一員，開始我的初中生活之旅。今天，我懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)貴校的憧憬，真誠(chéng)地向您推薦自己。我知道過去并不代表未來，但是我想勤奮才是成功的秘訣。對(duì)于今后的學(xué)習(xí)生活，我充滿了信心，我會(huì)不斷地努力學(xué)習(xí)，不斷地完善自己，努力使自己成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

我期待被貴校錄取，迎接新的人生挑戰(zhàn)。

此致

敬禮！

自薦人：

xx年xx月xx日

初中生活老師管理心得篇二十

尊敬的xx學(xué)校自主招生領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我是xx學(xué)校的學(xué)生***。我希望通過貴校的自主招生來實(shí)現(xiàn)我在xx學(xué)習(xí)的夢(mèng)想，感謝您在百忙中抽出時(shí)間審閱我的申請(qǐng)材料。

一直以來，xx高中對(duì)我都有很大的吸引力，她有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，強(qiáng)烈的時(shí)代氣息，為社會(huì)培養(yǎng)出許多杰出人才。

從小學(xué)習(xí)成績(jī)一直領(lǐng)先的我，經(jīng)過九年的錘煉，我已經(jīng)從一個(gè)簡(jiǎn)單明快的女該成長(zhǎng)為意志堅(jiān)強(qiáng)、底蘊(yùn)深厚、成熟內(nèi)斂、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進(jìn)心、德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

我性格開朗，興趣廣泛，天文地理、國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)、音樂美術(shù)都會(huì)引起我極大的興趣與關(guān)注。我喜歡參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，我積極主動(dòng)加入到自愿者的行列，在社會(huì)實(shí)踐中得到了鍛煉；我喜歡寫作，參加了校組織的作文大賽，并獲得三等獎(jiǎng)，在此收獲了許多知識(shí)，同時(shí)也發(fā)覺自己的不足；我喜歡唱歌，參加了校園歌手大賽，雖然沒有入圍，但鍛煉了自己的勇氣。

我熱愛生活，始終對(duì)生活充滿信心和希望。在這個(gè)美麗的世界上，我享受著春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的堅(jiān)韌。我喜歡感受快樂，我希望把快樂傳遞給我身邊的每一個(gè)人，我為強(qiáng)者歡呼，為弱者流淚，我相信送人玫瑰手留余香。我在班上有很好的同學(xué)緣不只是由于我的班干部職務(wù)，更來自我單純、直率、熱情的性格。我會(huì)常常不厭其煩地給同學(xué)講一道已經(jīng)講過多少遍的數(shù)學(xué)題，我會(huì)鄭重其事地給同學(xué)公開我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最佳訣竅，我會(huì)在學(xué)習(xí)之余和同學(xué)一起去圖書館遨游于知識(shí)的海洋里。

我是一個(gè)做事果斷、有主見的人，愿意把主動(dòng)權(quán)掌握的.自己的手里，我喜歡積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，那種輕松沒有壓力的學(xué)習(xí)環(huán)境更容易達(dá)到事半功倍的效果，我玩的時(shí)候會(huì)盡情的忘乎所以，但我在學(xué)習(xí)的時(shí)候會(huì)全身心地投入進(jìn)去。一旦面對(duì)著困難，便會(huì)很本能地把全部潛力發(fā)揮出來。我常常用更少的時(shí)間就能學(xué)會(huì)別人在標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)才能獲取的知識(shí)，我總是花費(fèi)別人的一部分時(shí)間而完成和別人同樣的作業(yè)任務(wù)。在高中歷次的期中期末考試中，我的成績(jī)大多領(lǐng)先，在最近的一次考試中，我取得了全年級(jí)第六名的好成績(jī)。這些都源自我科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

假如我這次有幸上xx高中，我將計(jì)劃我在xx高中的努力方向，我希望我能在其中汲取知識(shí)，不僅是知識(shí)，更有獻(xiàn)身祖國(guó)，為民族復(fù)興貢獻(xiàn)一份力量的情操。

此致

敬禮

自薦人：xxx

xx年x月x日

初中生活老師管理心得篇二十一

11月14日在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,我們來到了蛟龍素質(zhì)教育基地體驗(yàn)生活.讓我們這群"衣來伸手,飯來張口"的城市小公主、小皇帝們體驗(yàn)一回農(nóng)家生活,體會(huì)體會(huì)粒粒糧食中包含的辛苦.以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛.

看慣了高樓大廈,看慣了超市商場(chǎng),這里卻有著一種難得的樸實(shí).綠油油的稻田,碩大的果實(shí).當(dāng)我們歡天喜地的充滿希望的來到這兒時(shí),我們的心更開心,更興奮.這里有一望無際的麥田,成排的樹木,鮮艷的花朵,整潔的.公寓,交錯(cuò)縱橫的田間小道,清新的空氣,藍(lán)天白云之下,使人心曠神怡.

當(dāng)熱烈而隆重的開營(yíng)儀式落下帷幕時(shí),我們便很快的投入到實(shí)踐當(dāng)中.同學(xué)們住在一起,一起生活,一起勞動(dòng),一起流汗,一起歡笑.增進(jìn)了彼此的友誼,相互照顧,互相關(guān)懷,不是一家人勝似一家人.

經(jīng)過幾天的實(shí)踐活動(dòng),我們深深體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛,大大提高了協(xié)作能力,增長(zhǎng)了才干,摘掉了"小公主"、"小皇帝"的帽子,真的感覺自己長(zhǎng)大了許多.

我相信,我們將一生難忘基地的體驗(yàn).這次活動(dòng),我們近距離的接觸了解了大自然,豐富了我們的生活,增添了許多知識(shí),這就是一個(gè)城市孩子對(duì)鄉(xiāng)村生活的感受,我相信它會(huì)影響我一生.

初中生活老師管理心得篇二十二

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的小學(xué)生開啟一扇希望之門。我叫任清源，就讀于海淀區(qū)中關(guān)村一小天秀分部，是一名即將邁出小學(xué)校門跨入中學(xué)旅途的小學(xué)生。我對(duì)貴校神往已久，渴望成為貴校的一名學(xué)生，開始我的初中生活之旅，我懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)貴校的憧憬，真誠(chéng)地向您推薦自己。

我熱愛學(xué)習(xí)，思維活躍，待人誠(chéng)懇，助人為樂，見解獨(dú)特，是一名在德智體三方面都有優(yōu)異表現(xiàn)的學(xué)生。我從四年級(jí)起通過競(jìng)選連續(xù)至今當(dāng)選了學(xué)校的大隊(duì)委干部，六年級(jí)晉職大隊(duì)長(zhǎng)，佩戴著“三條杠”的我平時(shí)嚴(yán)于律己，課內(nèi)是同學(xué)的小榜樣，課余則是老師的好幫手。由于我出色的組織和表達(dá)能力，從四年級(jí)至今一直擔(dān)任學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的主持人，比如校奧運(yùn)主題活動(dòng)、心連心活動(dòng)、讀書節(jié)活動(dòng)、開學(xué)典禮、升旗儀式等等;我流利的英語(yǔ)口語(yǔ)也讓我在學(xué)校接待各國(guó)友人時(shí)盡顯才能，上學(xué)期末我還獨(dú)立組織了“abc快樂英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)”，我與其他同學(xué)共同編導(dǎo)的“校園安全警示劇”在海淀區(qū)匯演中演出獲得老師和同學(xué)們的一致好評(píng);自三年級(jí)起我連續(xù)獲校三好學(xué)生及優(yōu)秀小干部稱號(hào)，并于今年的4月榮獲海淀區(qū)小學(xué)區(qū)級(jí)三好學(xué)生稱號(hào)。

在小學(xué)期間我各門功課成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校中的課本早已滿足不了我對(duì)知識(shí)的渴望，在老師和家長(zhǎng)的支持下，從四年級(jí)起我就堅(jiān)持參加仁華學(xué)校和一〇一中學(xué)的小學(xué)奧數(shù)培訓(xùn)，以及參加巨人學(xué)校的劍橋英語(yǔ)、新概念英語(yǔ)和作文寫作培訓(xùn)。一分耕耘一分收獲，奧數(shù)方面我取得過——20xx第五屆imc六年級(jí)組中國(guó)區(qū)一等獎(jiǎng)、20xx年數(shù)學(xué)解題能力展示高年級(jí)組復(fù)試三等獎(jiǎng)、20xx年第四屆imc五年級(jí)組新加坡決賽銀獎(jiǎng)、第六屆希望杯五年級(jí)組三等獎(jiǎng)、第六屆走進(jìn)美妙數(shù)學(xué)花園五年級(jí)組三等獎(jiǎng)、中關(guān)村一小第六屆宇航杯六年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)等等;在英語(yǔ)方面我五年級(jí)時(shí)以優(yōu)秀成績(jī)獲得了劍橋少兒英語(yǔ)三級(jí)證書，還在參加海心杯英語(yǔ)口語(yǔ)大賽中獲得了小學(xué)甲組紀(jì)念獎(jiǎng)。

過去并不代表未來，勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵，對(duì)于今后的學(xué)習(xí)生活，我充滿了信心，我會(huì)不斷地努力學(xué)習(xí)，不斷地完善自己，努力使自己成為一名合格的中學(xué)生。

我期待著貴校的反饋!

此致

敬禮

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日期

初中自薦信范文模板

尊敬的xxx：

我是×年×班×××。我性格活潑開朗，熱愛生活，講道德，遵守校規(guī)校紀(jì)，是個(gè)具有強(qiáng)烈集體責(zé)任感的學(xué)生。在我的臉上你可以經(jīng)?？吹阶孕诺男θ?，因?yàn)樗嘈琶總€(gè)人的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)道路上都不會(huì)一帆風(fēng)順，總會(huì)有荊棘，有絆腳石，關(guān)鍵是你用怎樣的心情去對(duì)待。爭(zhēng)當(dāng)“三好生”是我多年努力的目標(biāo)和追求，也是爸媽對(duì)我的教誨。因此，德智體全面發(fā)展是我成長(zhǎng)的坐標(biāo)。我自薦“三好生”。因?yàn)槲易孕牛何夷苄?我深知三好生的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一直以來這都是我努力的方向和目標(biāo)初中三好學(xué)生自薦書4篇初中三好學(xué)生自薦書4篇。在我初中的生活中將朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，努力，全面認(rèn)識(shí)自己，提高自己，不斷在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)，不斷在人生旅途中陶冶情操，不斷在社會(huì)實(shí)踐中磨練意志。以下我將從幾個(gè)方面介紹一下我自己。

一、在學(xué)習(xí)上，我積極要求上進(jìn)，雖然成績(jī)不是數(shù)一數(shù)二，但知道勤奮刻苦，知道學(xué)習(xí)是循序漸進(jìn)的事情，一定要一絲不茍、刻苦努力，慢慢來。更懂得一分耕耘一分收獲的道理。因此能做到上課專心聽講，積極思考問題，大膽舉手發(fā)言。遇到難題從不輕言放棄，千方百計(jì)地攻破解決它。喜歡閱讀各類課外書，經(jīng)常通過網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)大我的知識(shí)面。

二、在思想政治上，我熱愛祖國(guó)，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。

三、在工作上，我盡全力幫老師、同學(xué)做好每件事。雖然不能博得每一個(gè)人的肯定，但至少在這個(gè)過程中鍛煉了自己的能力，收獲到了經(jīng)驗(yàn)。

四、在生活上，我踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)真勤懇，積極負(fù)責(zé)。雖然不能讓每一天過的與眾不同，但至少?zèng)]有虛度光陰。

五、在學(xué)校遵守《中學(xué)生守則》的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退。熱愛班集體，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。在班集體中，熱心為同學(xué)服務(wù)，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)主動(dòng)幫助同學(xué)，當(dāng)同學(xué)有不明白的問題來問我時(shí)，我都會(huì)耐心地解答，直到他們明白。

六、熱愛體育活動(dòng)，每節(jié)體育課我都積極參加，努力做到各項(xiàng)體育項(xiàng)目都達(dá)標(biāo)。

雖然我有以上許多優(yōu)點(diǎn)，但是也存在不少缺點(diǎn)，如學(xué)習(xí)不夠刻苦、仔細(xì)、性格急躁等。此次參加評(píng)選，我希望獲得成功。但我也告訴自己，如果失敗，決不要傷心，因?yàn)橄嘈藕椭С治业耐瑢W(xué)仍然認(rèn)可我的能力，只是我的努力程度還不夠，我會(huì)繼續(xù)努力，并堅(jiān)持在今后的學(xué)習(xí)和生活中做老師的好助手，同學(xué)的好朋友。如果我成功了，不僅要感謝老師給我做事的機(jī)會(huì)，也要感謝同學(xué)對(duì)我的支持，并在以后盡我最大努力，做我力所能及的事情。不必多說，我的行動(dòng)將證明一切!

千言萬(wàn)語(yǔ)無法表述我的心情，只是真誠(chéng)地希望大家投我一票，因?yàn)槲也皇墙?jīng)不起風(fēng)吹雨打的溫室花朵，我是一朵傲雪的梅花。

此致

敬禮

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日期

初中自薦信范文格式

尊敬的xxxxx中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我叫xx，是xxxx的應(yīng)屆畢業(yè)生。我是一個(gè)15歲的男生，身體健康，成績(jī)優(yōu)異，從小生活在一個(gè)美滿幸福的家庭之中。

我關(guān)心集體，責(zé)任心強(qiáng)。初中三年，總是第一個(gè)來到學(xué)校，最后一個(gè)離開學(xué)校,認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)。同時(shí)，我還是班里的化學(xué)課代表、又是初一初二時(shí)的生物課代表。我學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，成績(jī)優(yōu)異，一直名列前茅，在班級(jí)中起到了模范帶頭作用。我擁有探索精神，從不放棄任何一道難題。我關(guān)心同學(xué)，認(rèn)真、耐心的解答同學(xué)們提出的問題，當(dāng)自己遇到問題時(shí)，也會(huì)虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。樂觀向上，積極進(jìn)取，認(rèn)真踏實(shí)，誠(chéng)實(shí)守信的品格也受到了師生的好評(píng)。我重視全面發(fā)展，注重體育鍛煉，努力使自己的身心更加強(qiáng)大。我熱愛勞動(dòng)，任勞任怨，盡自己的全力使班級(jí)變得干凈、整潔。初中三年，我次次獲得“三好學(xué)生”等榮譽(yù)，為班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

xxx中學(xué)教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)力雄厚，是我夢(mèng)寐以求的理想學(xué)府，我非?？释軌蛟跐?jì)南一中中學(xué)度過高中的三年時(shí)光，更好的提高自己，完善自己，使自己的生命更有價(jià)值。

此致

敬禮

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日期

自薦信相關(guān)

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