讀后感是對(duì)讀完一本書(shū)后的個(gè)人感受和思考的一種表達(dá)方式，它能夠幫助我們更好地理解和評(píng)價(jià)所讀的內(nèi)容，我覺(jué)得寫(xiě)一篇讀后感是挺有必要的呢。讀后感是讀者對(duì)于書(shū)籍內(nèi)容的理解和思考的一種表達(dá)方式，通過(guò)寫(xiě)讀后感可以使我們更深入地思考和理解書(shū)中的主題和觀點(diǎn)。通過(guò)寫(xiě)讀后感，我們可以將自己的思考和感受與他人分享，也可以幫助他人更好地了解這本書(shū)的價(jià)值和意義。讀后感是一種對(duì)所讀書(shū)籍的總結(jié)和回憶，可以幫助我們更好地把握書(shū)中的精華和觀點(diǎn)。讀后感通過(guò)個(gè)人的思考和感悟，可以讓我們更好地理解和體會(huì)書(shū)中蘊(yùn)含的智慧和哲理。讀后感是對(duì)所讀書(shū)籍的一種總結(jié)和概括，可以幫助我們更好地理解書(shū)中的主題和觀點(diǎn)。讀后感是對(duì)閱讀過(guò)程和讀書(shū)收獲的一種總結(jié)和概括，可以幫助我們更好地提升自己的閱讀能力和思考能力。讀后感是對(duì)所讀書(shū)籍的個(gè)人感受和思考的一種表達(dá)方式，可以幫助我們更好地理解和評(píng)價(jià)所讀的內(nèi)容。讀后感是對(duì)書(shū)籍中的主題和觀點(diǎn)的一種思考和概括，可以幫助我們更深入地理解和探索書(shū)中的內(nèi)涵。讀后感需要有批判性的思考，不僅要贊美作品的優(yōu)點(diǎn)，還要指出其不足之處，并提出自己的改進(jìn)建議。以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考，希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和思考。
盧氏家訓(xùn)讀后感篇一
初次結(jié)識(shí)《哈佛家訓(xùn)》這本書(shū)是緣于組內(nèi)老師的推薦，當(dāng)時(shí)正是緊張的期末復(fù)習(xí)階段，我也忙里偷閑的看了幾篇，寒假時(shí)學(xué)校為我們?nèi)罕娰?gòu)買(mǎi)后，在簡(jiǎn)單愉快而充實(shí)的假期中，我細(xì)致的讀完了整本書(shū)，它不一樣于眾多說(shuō)教式的書(shū)籍，而是以不拘一格的形式將人生豐富的哲理生動(dòng)搞笑地展現(xiàn)出來(lái)，每讀完一個(gè)小故事，就會(huì)覺(jué)得人生出現(xiàn)了另一片天空。
《哈佛家訓(xùn)》是美國(guó)哈佛博士威廉貝納德送給兒女的一份特殊的人生禮物。他深切的感到，父母不僅僅要用面包和牛奶將子女養(yǎng)大，在成長(zhǎng)的過(guò)程中還要及時(shí)用完美的思想熏陶他們的靈魂。子女是父母的感情結(jié)晶，生下他們，并不是讓我們得到做父母的快樂(lè)，更重要的是讓我們教導(dǎo)他們，用正確的人生觀念啟迪他們，使他們真正成為人類(lèi)智慧的精英，成為大地上生命的強(qiáng)者。幾乎所有的孩子都有成功的渴望，所以，在人生開(kāi)始的時(shí)候，我們就就應(yīng)讓他們理解高尚的思想，修煉優(yōu)良的操行，養(yǎng)成健康的習(xí)慣。
作者在序言中說(shuō)道：“我深切的感到，父母不僅僅要用牛奶和面包將兒女養(yǎng)大，在他們成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們還要及時(shí)用完美的思想熏陶他們的靈魂。子女是父母感情的結(jié)晶。生下他們，并不只是讓我們得到做父母的愉悅，更重要的是讓我們?nèi)ソ虒?dǎo)他們，使他們真正成為人類(lèi)智慧的精英，成為大地上生命的強(qiáng)者。我們要擔(dān)負(fù)起這個(gè)職責(zé)，就應(yīng)好好去履行做父母的職責(zé)。
這是一部教子課本，也是一部成人的修身指南，許多望子成龍的人，總是認(rèn)為孩子就應(yīng)這樣做或那樣做，他們自我卻經(jīng)常背道而馳。父母覺(jué)得自我比孩子聰明，但事實(shí)并非如此。如果我們沒(méi)有比孩子們做的更好，我們至少就應(yīng)和他們一齊成長(zhǎng)。
讀完全書(shū)后我感到這也是一本能夠讓父母和孩子一齊閱讀的書(shū)、讓老師和學(xué)生一齊閱讀的書(shū)——因?yàn)樗粌H僅能夠給孩子以心靈的滋養(yǎng)，也能夠使父母和老師從中受到教育和啟迪。我原先總認(rèn)為，教育是大人針對(duì)孩子的工作，其實(shí)教育就應(yīng)是雙向的，這樣才會(huì)事半功倍。
《哈佛家訓(xùn)》如一股清泉注入我們繁忙的學(xué)習(xí)和生活中，細(xì)細(xì)品析，都能從中感悟人性的偉大和人情的深厚，更有諸多人生的哲理，閃爍著智慧的火花，給人以美的啟迪。最后用書(shū)中的話作為對(duì)自我、對(duì)學(xué)生的一種鼓勵(lì)：”如果你是鷹，你應(yīng)借助夢(mèng)想的翅膀，奮力飛翔，到達(dá)人生的高峰。如果你是蝸牛，也決不要放下夢(mèng)想，只要你肯努力奮斗，終有一天也能和鷹一樣，站在金字塔的頂端“。
盧氏家訓(xùn)讀后感篇二
“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)?！北R氏，自然有盧氏的`家訓(xùn)。其中“孝敬父母，愛(ài)家愛(ài)國(guó)”這句家訓(xùn)讓我感觸頗深，受益匪淺。
“孝敬父母”這句家訓(xùn)讓我回憶起小時(shí)候的一件事。小時(shí)候，父親天天早出晚歸，每天晚上回來(lái)得很晚。有天晚上，我見(jiàn)父親很晚了還沒(méi)有回家，想著父親操持這個(gè)家的辛苦，就想著給父親一個(gè)“驚喜”，給父親做一餐他最?lèi)?ài)吃的麻辣燙。說(shuō)干就干，我先熬麻辣湯，等麻辣湯熬好以后，再準(zhǔn)備一些父親喜歡吃的菜。還特意從床底摸出來(lái)一瓶父親平時(shí)珍藏的酒。父親回來(lái)后，我高興地拉著父親一起吃麻辣燙。父親吃著我給他燙的菜，抿著小酒，笑著對(duì)我說(shuō)：“嗯!菜好香!你都會(huì)煮菜了!”聽(tīng)著父親的夸獎(jiǎng)，我心中如同吃了蜜糖一般甜。原來(lái)孝敬父親能讓我如此快樂(lè)。
如果說(shuō)“孝敬父母”是自己的本分，那么“愛(ài)國(guó)愛(ài)家”是我們每個(gè)人必須具備的情懷。
作為孩子，我們只有從現(xiàn)在開(kāi)始孝敬父母，從小事做起，才能慢慢具備“愛(ài)家愛(ài)國(guó)”的胸懷，將來(lái)才會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋“孝敬父母，愛(ài)家愛(ài)國(guó)”這句家訓(xùn)的實(shí)質(zhì)含義。
盧氏家訓(xùn)讀后感篇三
在學(xué)習(xí)這篇《朱子家訓(xùn)》之前，只是片面的知道是治家的格言，甚至可以說(shuō)是陌生。通過(guò)學(xué)習(xí)，整篇文章言簡(jiǎn)意賅，內(nèi)容豐富，不僅僅是講訴了治家的方法，更是教我們很多做人的道理。
文章的開(kāi)頭就寫(xiě)“黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔，即昏邊息，關(guān)鎖門(mén)戶(hù)?！弊屛腋杏X(jué)一種親切塌實(shí)的感覺(jué)，進(jìn)而似乎看見(jiàn)一種田園般的悠然生活，與世無(wú)爭(zhēng)，恬然自若，每日清晨，趁著清露沁人的涼爽，持著掃帚將庭院打掃干凈，要內(nèi)外整潔；到晚上，便就著月色進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，關(guān)好門(mén)窗，將一天的煩擾都關(guān)在門(mén)外。用一種樂(lè)觀積極向上的態(tài)度面對(duì)生活?！爸囡埶疾灰祝z縷念維艱”。這是一種對(duì)勞動(dòng)的尊重。勤儉節(jié)約歷來(lái)是中華民族的傳統(tǒng)美德。主張著我們?yōu)槿苏?，要以身作則。不貪意外之財(cái)，不飲過(guò)量之酒。對(duì)貧困的人不得落井下石，而要雪中送炭。對(duì)人刻薄，自己也總究會(huì)受到別人的反擊，不守倫理，很容易為人所棄，在對(duì)貧富上，講求“富貴不能淫，貧賤不能移”的氣節(jié)，應(yīng)該一視同仁。為人不搬弄是非，不說(shuō)三道四就是一種道德操守，當(dāng)然現(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，難免一些八卦新聞的產(chǎn)生，但是我們每一個(gè)人都有這樣的精神意識(shí)，整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣將會(huì)越來(lái)越好。
回到我們現(xiàn)實(shí)生活中的這種自覺(jué)主要是體現(xiàn)勤勞，凡事都要自己親自做，不要總是觀望別人，在這同時(shí)要自覺(jué)的關(guān)心家人、別人、同事，自覺(jué)擔(dān)當(dāng)做事的責(zé)任。
文中寫(xiě)到“勿念口腹，而恣殺生禽”，這一句是指不能因?yàn)樽约旱呢澞疃S意地宰殺生禽，提倡我們應(yīng)該持有環(huán)保意識(shí)。“狎昵惡少，久必受其累，屈志老成，急則可相依”這句講的是交友，與那些為人不良的惡少交往，長(zhǎng)久必會(huì)被其所累，與老成有德人交往，危急的時(shí)候可以依靠，這也是孔子所說(shuō)的交友之道。也是我們常說(shuō)的“近朱者赤，近墨者黑”。一般了解評(píng)價(jià)一個(gè)人，只需看他身邊有些什么人。其實(shí)，在處世為人方面，書(shū)上給我啟發(fā)很更大。“輕聽(tīng)發(fā)言，安知非人之譖訴，當(dāng)忍耐三思”這是教人不要輕信流言，要想到著也許是別人的陷害呢，要懂得三思而行，正所謂“兼聽(tīng)則明”，“因事相爭(zhēng)，安知非我之不是”這句就是要人學(xué)會(huì)反省自己，不要一味怨天尤人。待人方面，“財(cái)詩(shī)惠勿念，受恩莫忘”對(duì)人好不要想得到回報(bào)，施恩不求報(bào)才是真善。但受到別人恩惠切不可忘記。所謂“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”才是君子所為?！胺彩庐?dāng)留余地，得意不宜再往”待人要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)給別人機(jī)會(huì)，“寬容”一直是道德修養(yǎng)的最高境界。一個(gè)寬容的人胸懷必定如大海一樣寬廣，這樣的人才是平和的人，他的心才會(huì)常有安寧。為人不可存有妒忌之心，見(jiàn)不得別人比自己好的人永遠(yuǎn)生活在妒忌的箭熬里，這不僅會(huì)傷害別人，更會(huì)傷害自己，所以“人有喜慶，不可生妒忌心；人有禍患，不可生喜慶心”。工作生活中，在團(tuán)隊(duì)里盡職盡責(zé)，團(tuán)結(jié)合作，無(wú)私奉獻(xiàn)是我們每個(gè)人積極遵循的職業(yè)素養(yǎng)。
我們都應(yīng)該不斷檢點(diǎn)自己，不要嫉妒別人，取笑別人，不要愛(ài)財(cái)如命，不要算計(jì)別人……從自己做起，不拘小節(jié)，要做一個(gè)知書(shū)達(dá)理之人，做一個(gè)為人處世的低調(diào)者，要有自己的信仰，有為人風(fēng)范。
在對(duì)待功名利祿的追求中，朱子倡導(dǎo)的是：讀書(shū)志在圣賢，非徒科第；為官心存君國(guó)，豈計(jì)家身。讀書(shū)是為了求學(xué)問(wèn)而不是為了追名逐利，當(dāng)官是為了家國(guó)天下，而不是為了自己個(gè)人的利益，。這樣的追求現(xiàn)在已經(jīng)很難實(shí)現(xiàn)了，現(xiàn)實(shí)總是無(wú)情改變?nèi)说某踔?，再純潔高尚的初衷在現(xiàn)實(shí)面前也在無(wú)數(shù)次的碰壁后變的面目全非。所以堅(jiān)持自己的初衷是很難的事，而這種艱難必須由堅(jiān)定的信念克服，道理講千遍萬(wàn)遍不假，但是要把道理貫徹下來(lái)，那是不容易的事。時(shí)時(shí)追念自己的初衷，監(jiān)守內(nèi)心的陣地是一種可觀有效的方法，所以更重要的是持之以恒。
我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)和做事中不斷總結(jié)和領(lǐng)悟，要有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，不要因?yàn)樽鍪露鍪拢灰驗(yàn)閷W(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，而是要不斷提升自己。
讀完《朱子家訓(xùn)》，所思所想遠(yuǎn)非上文所述的，還有著很多頓悟、感慨和啟發(fā)?？蛇€是圍繞著自覺(jué)、自省和自悟，這三個(gè)方面的來(lái)闡述。它不僅僅是家訓(xùn)了，更是一部鞭策個(gè)人行為的箴言，以此在工作生活中訓(xùn)律自己，規(guī)范自己。
盧氏家訓(xùn)讀后感篇四
“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)則”。盧氏，盧氏自然的家訓(xùn)。將“孝敬父母，愛(ài)家愛(ài)國(guó)”這家訓(xùn)讓我感觸頗深，受益匪淺。
“孝敬自己父母”這句家訓(xùn)讓我回憶起我們小時(shí)候的一件事。小時(shí)候，父親可以天天都是早出晚歸，每天工作晚上沒(méi)有回來(lái)得很晚。有天晚上，我見(jiàn)父親很晚了還沒(méi)有能夠回家，想著通過(guò)父親進(jìn)行操持系統(tǒng)這個(gè)家的辛苦，就想著給父親作為一個(gè)“驚喜”，給父親做一餐他最?lèi)?ài)吃的麻辣燙。說(shuō)干就干，我先熬麻辣湯，等麻辣湯熬好以后，再準(zhǔn)備以及一些對(duì)于父親非常喜歡吃的菜。還特意從床底摸出來(lái)一瓶父親因?yàn)槠綍r(shí)需要珍藏的酒。父親就是回來(lái)后，我高興地拉著孩子父親他們一起吃麻辣燙。父親一樣吃著我給他燙的菜，抿著小酒，笑著對(duì)我說(shuō)：“嗯！菜好香！你都會(huì)煮菜了！”聽(tīng)著這些父親的夸獎(jiǎng)，我心中也是如同企業(yè)吃了蜜糖一般甜。原來(lái)學(xué)生孝敬父親為了能讓我如此簡(jiǎn)單快樂(lè)。
如果說(shuō)“孝敬父母”是自己寫(xiě)的，那么“愛(ài)國(guó)愛(ài)家”就是我們每個(gè)人都要有的感情。
作為一個(gè)孩子，我們只有從現(xiàn)在開(kāi)始到孝敬父母，從小事做起，才能慢慢有“愛(ài)家愛(ài)國(guó)”記住，以后會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋“孝敬父母，愛(ài)家愛(ài)國(guó)”實(shí)質(zhì)性的句子家庭訓(xùn)練的意義。
盧氏家訓(xùn)讀后感篇五
《哈佛家訓(xùn)》給我們講了生活，社會(huì)和學(xué)習(xí)上的事件，《哈佛家訓(xùn)》告訴了我五大項(xiàng)：
1、學(xué)生的人生哲學(xué)：哈佛大學(xué)的巨大成就不僅在于它高超的學(xué)術(shù)水平，更重要的是它積累的一系列深刻而珍貴的人生哲學(xué)。
2、學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)：品質(zhì)是人的立生之本，是通向成功的第一階梯。哈佛大學(xué)給學(xué)生上第一課便是如何做人——只有具有了良好的人格品質(zhì)，才有資格取得人生的成功。
3、學(xué)生的杰出本領(lǐng)：“先學(xué)會(huì)生存，才能學(xué)會(huì)生活?！睂?duì)于哈佛大學(xué)來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)學(xué)生的生存本領(lǐng)遠(yuǎn)排在教授具體的知識(shí)之前。
4、學(xué)生克服的人性弱點(diǎn)：“與我們應(yīng)取得的成就相比，我們只不過(guò)半醒著。”哈佛大學(xué)成功的經(jīng)驗(yàn)和智慧告訴我們，人生成功的關(guān)鍵在于能夠克服自生的弱點(diǎn)。
5、哈佛家訓(xùn)金典：哈佛取得如此巨大的成就，并不完全是學(xué)校教育的結(jié)果，這其中也有學(xué)生家長(zhǎng)的功勞。
這本書(shū)是三百年來(lái)哈佛教育智慧的結(jié)晶，它不僅告訴了我在社會(huì)上如何立足，還告訴了我“僅次于選擇益友，就是選擇好書(shū)?！庇行?shū)，一生只需要讀一次，就能改變命運(yùn)。
盧氏家訓(xùn)讀后感篇六
在宏村，姓盧的人很多，我雖不姓盧，但對(duì)《盧氏家訓(xùn)》卻很感興趣。這幾天，我又讀了《盧氏家訓(xùn)》，心中很有感觸。
《盧氏家訓(xùn)》中有許多為人處事的方法，比如：“富貴不淫，貧寒不竊”；“人盡有錯(cuò)，悟錯(cuò)之悔”；“勿談人之短，莫吟己之長(zhǎng)”等?！侗R氏家訓(xùn)》共有一百五十四個(gè)字，字雖不多，但字里行間都透露著盧氏先祖對(duì)盧氏后裔的期望與要求。
在整個(gè)《盧氏家訓(xùn)》中，我對(duì)“勿談人之短，莫吟己之長(zhǎng)”這句家訓(xùn)深有體會(huì)。記得我讀三年級(jí)的時(shí)候，同學(xué)們選我當(dāng)班長(zhǎng)。從此，我就自以為自己比班上任何一個(gè)人都能，覺(jué)得自己是班上最優(yōu)秀的。漸漸地，我被驕傲蒙蔽了雙眼，平時(shí)對(duì)班上的同學(xué)指手畫(huà)腳：批評(píng)這個(gè)成績(jī)太爛，批評(píng)那個(gè)字寫(xiě)得丟人。還總喜歡在同學(xué)們面前炫耀自己的長(zhǎng)處，拿自己的長(zhǎng)處和他們的短處比較，來(lái)打打滿(mǎn)足自己的虛榮心。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己身邊好朋友越來(lái)越少了，大家都不愿意和我玩，我變得很孤獨(dú)。到下學(xué)期重新學(xué)班干部的時(shí)候，我落選了。直到這時(shí)班主任找我談話，我才明白是我自己太驕傲自大了，才導(dǎo)致失去了大家對(duì)我的信任和友誼。
我明白了一個(gè)道理：沒(méi)有人是十全十美的，哪怕你有一百個(gè)優(yōu)點(diǎn)，你也會(huì)有缺點(diǎn)。所以，不能因?yàn)槟銉?yōu)點(diǎn)很多就驕傲；更不能因?yàn)閯e人有一點(diǎn)缺點(diǎn)就去嘲笑別人。人都會(huì)犯錯(cuò)，犯錯(cuò)不要緊，重要的是要知道自己錯(cuò)在哪里，并盡力去彌補(bǔ)自己所犯下的錯(cuò)誤或者改錯(cuò)。做到家訓(xùn)中所說(shuō)的“人盡有錯(cuò)，悟錯(cuò)之悔”。
“盧氏后裔，謹(jǐn)記家訓(xùn)。富貴來(lái)自勤儉，長(zhǎng)幼共同傳承?！彪m然我不姓盧，但是我也會(huì)向盧氏家訓(xùn)中說(shuō)的那樣去做人、處事。
盧氏家訓(xùn)讀后感篇七
“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。”盧氏，自然有盧氏的家訓(xùn)。其中“孝敬父母，愛(ài)家愛(ài)國(guó)”這句家訓(xùn)讓我感觸頗深，受益匪淺。
“孝敬父母”這句家訓(xùn)讓我回憶起小時(shí)候的一件事。小時(shí)候，父親天天早出晚歸，每天晚上回來(lái)得很晚。有天晚上，我見(jiàn)父親很晚了還沒(méi)有回家，想著父親操持這個(gè)家的辛苦，就想著給父親一個(gè)“驚喜”，給父親做一餐他最?lèi)?ài)吃的麻辣燙。說(shuō)干就干，我先熬麻辣湯，等麻辣湯熬好以后，再準(zhǔn)備一些父親喜歡吃的菜。還特意從床底摸出來(lái)一瓶父親平時(shí)珍藏的酒。父親回來(lái)后，我高興地拉著父親一起吃麻辣燙。父親吃著我給他燙的菜，抿著小酒，笑著對(duì)我說(shuō)：“嗯！菜好香！你都會(huì)煮菜了！”聽(tīng)著父親的夸獎(jiǎng)，我心中如同吃了蜜糖一般甜。原來(lái)孝敬父親能讓我如此快樂(lè)。
如果說(shuō)“孝敬父母”是自己的本分，那么“愛(ài)國(guó)愛(ài)家”是我們每個(gè)人必須具備的情懷。
作為孩子，我們只有從現(xiàn)在開(kāi)始孝敬父母，從小事做起，才能慢慢具備“愛(ài)家愛(ài)國(guó)”的胸懷，將來(lái)才會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋“孝敬父母，愛(ài)家愛(ài)國(guó)”這句家訓(xùn)的實(shí)質(zhì)含義。
盧氏家訓(xùn)讀后感篇八
很早就聽(tīng)說(shuō)哈佛家訓(xùn)一書(shū)，只是一向沒(méi)有好好靜心下來(lái)讀，這次靜心把它讀了一遍，感受頗深。
哈佛家訓(xùn)是一位哈佛博士的教子課本，但是讀完這一本書(shū)以后，我認(rèn)為這不單單是一本單純教育孩子的書(shū)，而且還是激發(fā)我們這些大孩子們對(duì)人生進(jìn)行多角度思考，點(diǎn)燃我們內(nèi)心深處智慧火花的書(shū)。我被哈佛家訓(xùn)生動(dòng)搞笑而且富有很強(qiáng)的人生哲理的故事深深地給吸引住了，資料結(jié)構(gòu)微妙、富有很大的啟發(fā)性，絕對(duì)是一部經(jīng)典之作?？赐赀@本書(shū)之后，我在其中悟到了很多很多東西，回味無(wú)窮。很多時(shí)候，生活中的一些細(xì)小的故事中往往蘊(yùn)涵著深刻的道理，會(huì)引起我們會(huì)心的感悟。這本書(shū)以品性、夢(mèng)想、真愛(ài)、成功、思維、心理、智慧、創(chuàng)意、勇氣和覺(jué)悟十個(gè)章節(jié)輯錄了一百多個(gè)生活中的小故事。每個(gè)故事講述了一個(gè)個(gè)名人成功的艱辛與困難，具有豐富的教育好處和生活好處。其中那里面有兩則故事對(duì)于我目前的工作思維方式，產(chǎn)生了很大的沖擊，在那里我寫(xiě)下來(lái)與大家一齊分享分享:
故事講的是:哥倫布在經(jīng)過(guò)18年的準(zhǔn)備后，成功地越過(guò)大西洋，并發(fā)現(xiàn)了新大陸。偉大的創(chuàng)舉引起了舉國(guó)歡騰，人們對(duì)哥倫布充滿(mǎn)了崇敬之情。但也有那么一些無(wú)視事實(shí)、否認(rèn)真理的小人想使哥倫布難堪。在一次為哥倫布慶功的宴會(huì)上，有人跳出來(lái)發(fā)難:聽(tīng)說(shuō)你已經(jīng)在大西洋的彼岸發(fā)現(xiàn)了新大陸，但那有什么了不起任何人透過(guò)航行都能夠像你那樣到達(dá)大西洋的彼岸而找到新大陸。這是世界上再簡(jiǎn)單但是的事，為什么要這樣小題大作呢應(yīng)對(duì)這些小人的挑釁，哥倫布沒(méi)有立刻回?fù)?，他從容地站起?lái)，從桌上拿起一個(gè)雞蛋，對(duì)在場(chǎng)的客人們說(shuō):如果你們有興趣，我想提議在座的每一位做一個(gè)小小的游戲。很簡(jiǎn)單，看誰(shuí)能把一個(gè)雞蛋豎立起來(lái)?？腿藗円粋€(gè)接一個(gè)的試圖做這個(gè)試驗(yàn)，但雞蛋傳了一圈，沒(méi)有人能夠獲得成功。這時(shí)大家都說(shuō)，這是不可能的。于是哥倫布接過(guò)雞蛋，把尖端往桌面上輕輕一磕，就這樣，他毫不費(fèi)勁地把雞蛋立了起來(lái)，使全場(chǎng)嘩然。哥倫布轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)大家說(shuō):這不是世界上最容易但是的事嗎然而你們卻說(shuō)這是不可能辦到的。是的，當(dāng)人們明白了某件事情該怎樣做之后，也許是誰(shuí)都能做到的。
故事講的是:柯特大飯店是美國(guó)加州圣地亞哥市的一家老牌飯店，由于原先配套設(shè)計(jì)的電梯過(guò)于狹小老舊，已無(wú)法適應(yīng)越來(lái)越多的客流。于是，飯店老板準(zhǔn)備改建一個(gè)新式的電梯。他重金請(qǐng)來(lái)全國(guó)一流的建筑師和工程師，請(qǐng)他們一齊商討，該如何進(jìn)行改建。
建筑師和工程師的經(jīng)驗(yàn)都很豐富，他們討論的結(jié)論是:飯店務(wù)必新?lián)Q一臺(tái)大電梯。為了安裝好電梯，飯店務(wù)必停止?fàn)I業(yè)半年的時(shí)間。除了關(guān)掉飯店半年就沒(méi)有別的辦法了嗎老板的眉頭皺得很緊，要明白，那樣會(huì)造成很大的經(jīng)濟(jì)損失的務(wù)必得這樣，不可能有別的方案。建筑師和工程師們堅(jiān)持說(shuō)。
就在這時(shí)候，飯店里的清潔工剛好在附近拖地，聽(tīng)到了他們的談話。他立刻直起腰，停止了工作。他望望憂心忡忡神色猶豫的老板和那兩位一臉自信的專(zhuān)家，突然開(kāi)口說(shuō):“如果換上我，你們明白我會(huì)怎樣來(lái)裝這個(gè)電梯嗎？”
工程師瞄了他一眼，不屑地說(shuō):“你能怎樣做？”“我會(huì)直接在屋子外面裝上電梯。”
工程師和建筑師聽(tīng)了，頓時(shí)詫異地說(shuō)不出話來(lái)。
很快，這家飯店就在屋外裝設(shè)了一部新電梯。在建設(shè)史上，這是第一次把電梯安裝在室外。
讀完這兩則故事，我心里久久不能平靜下來(lái)，確實(shí)在工作中我們有的時(shí)候會(huì)碰到這樣那樣的問(wèn)題，有的時(shí)候問(wèn)題不能完全解決，或根本解決不了，那么這時(shí)候我們不如放下一下我們一貫的做事方式，換一種角度來(lái)處理，也許會(huì)有更好的解決方法！
我記得有一位名人以前說(shuō)過(guò)這樣一句話:“有的時(shí)候某一件事，不要因?yàn)閯e人都這樣做，我們也必須要這樣做;不要因?yàn)檫^(guò)去是這樣做，此刻就得這樣做。換一種思路，甚至用完全相反的方法試一下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題同樣得到解決，但結(jié)果可能完全不一樣。當(dāng)別人都縱向的將蘋(píng)果切開(kāi)，你不妨橫著切一次，你會(huì)發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果里原先還隱藏著那么美麗的圖案?！?/p>
所以說(shuō)看了這本書(shū)，給我感觸很大，它重新引導(dǎo)我對(duì)人生進(jìn)行多角度的思考，告訴我問(wèn)題總會(huì)有解決的路徑。
盧氏家訓(xùn)讀后感篇九
幾乎所有的人都渴望擁有成功的人生。那么，通向成功的道路在哪里呢？誰(shuí)能引領(lǐng)我們走向成功呢？我想就是它，《哈佛家訓(xùn)》。這是一本具有豐富的教育功能和深刻生活意義的書(shū)，書(shū)中介紹了許多名人成功的關(guān)鍵，也有許多看似平凡卻含義深刻的故事。它可以使一個(gè)人由平庸變得非凡，從失敗走向成功，震撼著人的心靈。
打開(kāi)封面，首先映入眼簾的是目錄中的幾行大字，“人生因夢(mèng)想而偉大，珍惜才能擁有，心態(tài)決定命運(yùn)??”再往下翻，你就會(huì)被深深地吸引。這些故事我讀了一遍又一遍，其中《如果我是你》，給我流下了深刻的印象，使我受益匪淺。
故事是這樣的；英國(guó)女作家多麗絲·菜辛說(shuō)自己并不是生下來(lái)就溫柔可親，而是因?yàn)樵谏钪惺艿搅擞|動(dòng)，改變了心態(tài)，在多年前的一個(gè)冬天多麗絲買(mǎi)完菜，一個(gè)女孩幫她推開(kāi)了沉重的大門(mén)，多麗絲問(wèn)女孩；為什么這么做？女孩說(shuō)；我的母親和你的年齡一樣大，我希望她遇到這種情況，也會(huì)有人給她開(kāi)門(mén)。后來(lái)多麗絲感冒了，去醫(yī)院打針。為她扎針的小護(hù)士連續(xù)扎了兩針都沒(méi)扎進(jìn)去，多麗絲很憤怒，但她突然想起了自己在醫(yī)院學(xué)習(xí)的女兒，當(dāng)她遇到這種情況該怎么辦？于是，她耐心的對(duì)護(hù)士說(shuō)；沒(méi)關(guān)系，再來(lái)一次，護(hù)士聽(tīng)了她的話，鼓起勇氣，扎了一次，就成功了。
從這個(gè)故事中，我感受到了將心比心是我們理解別人最有效的方法，可以讓每一個(gè)人都感同身受，進(jìn)而多一份理解和寬容，轉(zhuǎn)換自己的角色，也是轉(zhuǎn)化一種心態(tài)，當(dāng)你以對(duì)方的心態(tài)對(duì)待身邊的世界，就會(huì)對(duì)老人多一份尊重，就會(huì)對(duì)孩子多一份憐愛(ài)，對(duì)犯錯(cuò)誤的人多一份體諒。如果你希望別人怎樣對(duì)待你，那就先用你想要的心態(tài)和方法去對(duì)待別人。
《哈佛家訓(xùn)》中的每個(gè)故事，都具有豐富的教育功能和生活意義，給我們的思維以啟迪，它帶給我們的是更平易近人的道理和心靈的感悟。我想，書(shū)中所蘊(yùn)涵的深刻道理能使人終生受益。
盧氏家訓(xùn)讀后感篇十
——題記
初看《哈佛家訓(xùn)》，我只是看那些有意思的小故事而已。讀完整本書(shū)，覺(jué)得它并沒(méi)有什么特別之處，跟一本故事書(shū)差不多。但是，如果真的這么簡(jiǎn)單的話，不會(huì)有那么多人對(duì)它贊不絕口的。再次翻看，發(fā)現(xiàn)每一篇故事旁都有幾行小字，是這篇故事所帶來(lái)的啟示。于是，我又重新閱讀這本書(shū)，讀完一個(gè)故事后我就會(huì)深入的思考，然后再看它所蘊(yùn)含的哲理。我覺(jué)得，每次讀完，我的眼前就豁然開(kāi)朗了，我覺(jué)得人生又出現(xiàn)了一片新的天空。
《哈佛家訓(xùn)》這本書(shū)不是僅告訴你道理而已，而是通過(guò)一個(gè)個(gè)小故事讓我們明白，認(rèn)識(shí)這些道理?！豆鸺矣?xùn)》不僅具有獨(dú)特的思想價(jià)值，還具有無(wú)可替代的文學(xué)欣賞價(jià)值。它故事新穎，敘述典雅，是我們學(xué)習(xí)的最好范本。它不同于其他單一闡明道理的說(shuō)教式書(shū)籍，它從頭到尾都是生動(dòng)的，引人入勝的。很少有一本書(shū)能像它那樣，將人生豐富的哲理生動(dòng)有趣的展現(xiàn)出來(lái)。
我很喜歡這本書(shū)。因?yàn)樵谝郧埃液ε率?，我?duì)失敗十分畏懼。可當(dāng)我看了《哈佛家訓(xùn)》中的“你遭遇過(guò)1894次拒絕嗎”后，我頓時(shí)不再恐懼失敗了。因?yàn)槲矣X(jué)得我所遭遇的失敗和這位年輕人所遭遇的拒絕相比根本算不了什么。失敗是一種磨練。這個(gè)被拒絕了1894此的年輕人就是席維斯·史泰龍。這部被拒絕了1894次的劇本就是電影史上大名鼎鼎的《洛奇》。俗話說(shuō)“失敗是成功之母”，只要有勇氣迎接失敗，成功就一定不遙遠(yuǎn)！
如果把人一生讀過(guò)的書(shū)比作一個(gè)盒子，那《哈佛家訓(xùn)》就像里面的珍珠一樣璀璨奪目，使我受益匪淺。
盧氏家訓(xùn)讀后感篇十一
在寒假期間，我讀了一本叫《哈佛家訓(xùn)》的書(shū)，這本書(shū)中有很多教你做人的道理，讓我們一起來(lái)看看吧！
這個(gè)故事叫《養(yǎng)獅人的悲劇》。一個(gè)人養(yǎng)了一條幼獅，漸漸地，獅子長(zhǎng)大了，有一天，養(yǎng)獅人突發(fā)奇想——帶獅子去旅行，一路上，獅子都很聽(tīng)話。路上有人問(wèn)養(yǎng)獅人：“獅子不會(huì)吃你嗎？”他說(shuō)：“怎么可能呢？我從小把它養(yǎng)大，它不會(huì)吃我的！”路上有條狗問(wèn)獅子：“你怎么不吃他？”獅子說(shuō)：“那怎么可能呢？他是我的恩人?！彼麄兇┻^(guò)沙漠，食物和水都被狂風(fēng)卷走了。過(guò)了幾天，獅子把他吃掉了。
致死他都不明白，獅子怎么會(huì)吃了他呢？飽餐后的獅子也大惑不解，我怎么會(huì)吃了他呢？
獅子現(xiàn)在不吃人，不代表它永遠(yuǎn)不吃人，因?yàn)閮礆埵撬谋拘浴Ｓ械娜爽F(xiàn)在對(duì)你忠心耿耿，但不代表他永遠(yuǎn)對(duì)你忠誠(chéng)，如果他本來(lái)就不是一個(gè)忠誠(chéng)的人，總有一天他會(huì)背叛你。獅子的忠誠(chéng)和不忠誠(chéng)都是有限度的，饑餓和危險(xiǎn)會(huì)使它們露出本來(lái)面目。
跟人一樣，金錢(qián)或者威逼利誘也會(huì)使貪婪和膽小的人們致命！
盧氏家訓(xùn)讀后感篇十二
1832年的美國(guó)，有一個(gè)人失業(yè)了，他開(kāi)始著手辦自己的事業(yè)，可是，僅僅一年時(shí)間，這家企業(yè)就倒閉了。此后幾年里，他為了還債而四處奔波。1851年他和一位漂亮的姑娘訂婚了，離結(jié)婚還有幾個(gè)月的時(shí)候：他的未婚妻因車(chē)禍而去世了他一下子崩潰了……在他一生經(jīng)歷了十一次重大的事件中，只成功了兩次，其他都是以是失敗終生，可他始終沒(méi)有停止追求。1860年，他終于當(dāng)選為美國(guó)總統(tǒng)。他就是至今仍然美國(guó)人深深懷念的亞伯拉罕·林肯。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)人生的大道理：只有堅(jiān)持到最后的人才知道，世界上沒(méi)有‘不可能’。偉人和凡人的不同，只是在于自己能否堅(jiān)持到最后而已。
還有一個(gè)故事是這樣的：有個(gè)賽車(chē)手，在一次比賽中拿到了第二名，他得意地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寘s對(duì)他說(shuō)：“你用不著跑在任何人后面。如果別人能跑第一，你也能！”接下來(lái)的20年內(nèi)，他牢牢的記住了母親的話，成為了運(yùn)動(dòng)史上贏得獎(jiǎng)牌最多的賽車(chē)選手。他就是理查·派迪。這個(gè)故事雖然簡(jiǎn)單，它卻告訴我們一個(gè)深刻的道理：我們不能滿(mǎn)足第二名，如果這次你拿了第二名都很滿(mǎn)足，那么下一次比賽你一定不是第二名，而是在更遠(yuǎn)的后面。
在《哈佛家訓(xùn)》這套書(shū)里，象這樣的名人故事很多很多，每一個(gè)小小的故事背后都包涵了人生的哲理。
《哈佛家訓(xùn)》——一套帶給我做人道理和豐富知識(shí)的書(shū)。
盧氏家訓(xùn)讀后感篇十三
里面講述了這樣一個(gè)故事：卡爾森被一位拿著左輪的瘦小男子打劫了，把卡爾森身上的貴重物品拿走了，當(dāng)男子正要離開(kāi)之際，卡爾森以不好向家人交差的理由，讓男子在卡爾森身上的六個(gè)部位分別打了一槍?zhuān)@時(shí)，卡爾森向男子要回貴重物品，男子舉槍威脅，卡爾森笑著說(shuō)：“沒(méi)子彈了?！庇谑牵F重物品物歸原主。
讀了這個(gè)故事，不禁讓我想起了兒時(shí)的一件趣事：“那年我5歲，哥哥7歲。他每次都出去玩，可是都不帶上我，每次出去的時(shí)候，都要鎖上門(mén)，這天，他又要出去玩，頑皮的我趁早把鎖給偷走了，好讓他鎖不上門(mén)，為了不讓他看出破綻，我還是像個(gè)跟屁蟲(chóng)，一直跟著他，他又要鎖門(mén)，但是四處都找不到鎖，于是，不過(guò)那么多了，玩要緊，他丟下門(mén)，去玩了，我也跟著，他去哪，我也去哪，就這樣，我把哥哥弄得哭笑不得，我呢，卻在一旁哈哈大笑，于是，哥哥每次出去玩，都帶上了我。
讀了《哈佛家訓(xùn)》這本書(shū)，我找到了自己的影子，腦海里浮現(xiàn)著許多搞笑畫(huà)面，讓我難以忘懷。
《一道受用終生的測(cè)試題》給我留下了深刻的印象，故事中大概講述了這樣一件事：在暴風(fēng)雨晚上，自己開(kāi)著一輛豪華轎車(chē)，到一個(gè)車(chē)站，看到了三個(gè)等公共汽車(chē)的人：一個(gè)將要死的病人；一個(gè)救過(guò)你醫(yī)生；一個(gè)異性，如果錯(cuò)了，一輩子后悔莫及。車(chē)?yán)镏荒茏鲆粋€(gè)人，你會(huì)選擇哪個(gè)？有人說(shuō)是異性；有人說(shuō)是病人；有人說(shuō)是醫(yī)生。一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的回答：”讓醫(yī)生開(kāi)車(chē)，帶著病人去醫(yī)院，自己留下來(lái)，和那個(gè)異性等車(chē)。
這個(gè)故事不禁讓我想起了我。那是一個(gè)中午吃飯的時(shí)候，哥哥貿(mào)然的問(wèn)我：“如果咱媽和你媳婦掉進(jìn)河里了，你會(huì)先救哪個(gè)？只能就一個(gè)。”這個(gè)問(wèn)題讓我不知所措，媳婦，媽媽?zhuān)眿D，媽媽。兩個(gè)答案來(lái)回在我的腦海出現(xiàn)。我回答：“我先就媽媽?zhuān)墒?，話又說(shuō)到前頭，救過(guò)媽媽以后，我在跳進(jìn)河里就媳婦。寧愿自己淹死，也不愿親人淹死?！蔽疫@個(gè)回答讓他們刮目相看。
這個(gè)問(wèn)題也有兩個(gè)答案，大部分的人救媽媽。救媽媽的原因：媽媽只有一個(gè)，淹了就沒(méi)了。媳婦呢，沒(méi)了再娶唄！
盧氏家訓(xùn)讀后感篇十四
暑假里，我有讀了一位哈佛博士的'教子課本——《哈佛家訓(xùn)》。徜徉在知識(shí)的海洋中，漸漸地它深深地打動(dòng)了我的心。
一篇篇富有智慧的小故事，一個(gè)個(gè)耐人尋味的小故事蘊(yùn)含哲理，成為我最珍貴的“財(cái)富”。
太多的哲理蘊(yùn)含在小故事里。最令我難忘的是：《5分鐘造就一生》：卡爾。華爾德曾經(jīng)是美國(guó)近代詩(shī)人、小說(shuō)家和出色的鋼琴家愛(ài)爾斯金的鋼琴教師。有一天?？柦o愛(ài)爾斯金教課的時(shí)候，忽然問(wèn)他：“你每天總共要練習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間鋼琴？”愛(ài)爾斯金說(shuō)：“大約三四個(gè)小時(shí)?！薄澳忝刻炀毩?xí)間隔的時(shí)間都很長(zhǎng)對(duì)嗎？”“我想是這樣，每次差不多一個(gè)小時(shí)，至少也是半個(gè)小時(shí)以上。我覺(jué)得這樣才好。”“不，不要這樣！”卡爾說(shuō)：“你將來(lái)長(zhǎng)大以后，每天不會(huì)有很長(zhǎng)的空閑時(shí)間。你應(yīng)該養(yǎng)成一種用極少時(shí)間練習(xí)的習(xí)慣，一有空閑就幾分鐘幾分鐘地練習(xí)。比如在你上學(xué)之前，或在午飯之后，或在工作的休息中間，哪怕5分鐘也去練習(xí)一下。把短時(shí)間的練習(xí)分散在一天里。如此彈鋼琴就成了你日常生活中的一部分了。”14歲的愛(ài)爾斯金因?yàn)槁?tīng)了卡爾的忠告，使自己日后得到了不可估量的益處。后來(lái)愛(ài)爾斯金當(dāng)了哥倫比亞大學(xué)的教師。他用卡爾教他的積少成多的辦法創(chuàng)作了長(zhǎng)篇小說(shuō)。他的授課工作雖然每天都很繁重，但是他每天仍有許多可利用的短暫余暇用來(lái)寫(xiě)作和練習(xí)鋼琴。愛(ài)爾斯金驚奇地發(fā)現(xiàn)，每天無(wú)數(shù)個(gè)幾分鐘的時(shí)間，足夠他完成創(chuàng)作和彈鋼琴兩項(xiàng)工作，而且最后都取得了豐碩的成果。
這個(gè)故事給人的啟示是：當(dāng)“沒(méi)有時(shí)間”成為我們無(wú)所作為的借口時(shí)，平庸就會(huì)伴隨我們一生。如果我們總想用一塊完整的時(shí)間去做一件事，那我們可能永遠(yuǎn)一事無(wú)成。時(shí)間像海灘上的沙粒，要一點(diǎn)一點(diǎn)地抓取，積累很多的時(shí)候，我們才知道它的分量。
最后，我想說(shuō)：如果你希望過(guò)上成功快樂(lè)的生活，我堅(jiān)信，這本書(shū)會(huì)告訴你其中的奧秘。
盧氏家訓(xùn)讀后感篇十五
有一套書(shū)能告訴你為人處世的道理，能告訴你善良的表現(xiàn)，能告訴你怎么樣的家庭教育才叫好……它就是《哈佛家訓(xùn)》。
這本書(shū)讓我知道了希望的重要性，我也從中學(xué)到了很多。
一天，我們的科學(xué)老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)，讓我們?nèi)ピ耘嘁恢晷≈参?，我一?tīng)到這個(gè)消息便興奮地不得了，因?yàn)槲易钕矚g的正是種小植物。傍晚回到家里，我立即甩掉書(shū)包，干起了活——種植物。我首先找起了盒子。把臥室和客廳翻了個(gè)底朝天，總算是找到了一個(gè)中意的盒子。接著便往里邊放泥土，澆水……一切準(zhǔn)被就緒，我得意的笑著，心里還想：“這下肯定就沒(méi)有問(wèn)題了，我準(zhǔn)備得多么周到啊。哈!哈!哈!哈!……”
幾天過(guò)去了，那顆小小的種子還是沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，仍然靜靜地躺在土里。我有點(diǎn)擔(dān)心了：“我的種子怎么了，怎么還沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)!千萬(wàn)別死了!”我一邊求它別死，一邊趕緊給它急救。我的手輕輕一摸泥土，便一種強(qiáng)烈的恐懼用上心頭——泥土太硬了!我還來(lái)不及作出其他的選擇，已經(jīng)帶上盒子飛奔向廚房了。沖進(jìn)廚房，我立刻抄起鏟子，給它松土。手忙腳亂中卻有小心翼翼，生怕傷了它的根。但當(dāng)我打算把種子拿出來(lái)時(shí)，眼前的景象令我大吃一驚。這顆種子根本沒(méi)有一點(diǎn)生長(zhǎng)跡象，沒(méi)有根!
我轉(zhuǎn)過(guò)身，丟下種子跑了，眼角閃著淚花——精心培養(yǎng)的種子竟然死了。父母也看懂了我的心意，走過(guò)來(lái)想要安慰我。而我卻將頭一扭，背對(duì)著父母。他們見(jiàn)況如此，只好回去了。
“吃飯啦——”，我聽(tīng)了喚聲只好在餐廳里坐下，咽起了飯。父母也趁著吃飯的時(shí)間來(lái)為我開(kāi)導(dǎo)一下：“那顆種子雖然是沒(méi)有生長(zhǎng)，但是并不代表它已經(jīng)死了。也許它只是太懶了，還不想扎根發(fā)芽。說(shuō)不定再種一次就活了呢。”飯后，爸爸陪我一起種種子，他一邊種還一邊教我一些小知識(shí)、小竅門(mén)。第二天我去看，驚喜地發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有一個(gè)小芽頭冒出來(lái)了!我知道，我成功了!
從此以后，我便認(rèn)識(shí)了希望的重要性。希望生動(dòng)力，動(dòng)力生成功。
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