實用學(xué)會閱讀水滸傳讀后感(案例15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-30 05:37:06
實用學(xué)會閱讀水滸傳讀后感(案例15篇)
時間:2023-10-30 05:37:06     小編:ZS文王

通過寫讀后感,可以加深對書中人物形象、情節(jié)發(fā)展以及作者用意的理解。讀后感不限于流水賬式的敘述,可以探究作品背后蘊含的思想和意義。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀的讀后感范文,供大家借鑒和參考。通過閱讀這些范文,可以幫助我們更好地理解寫作讀后感的技巧和方法,激發(fā)我們的寫作靈感。當(dāng)然,每個人的讀后感都是獨一無二的,我們可以根據(jù)自己的喜好和風(fēng)格進行創(chuàng)作,用自己的語言和表達方式來展示自己對書籍的理解與感悟。

學(xué)會閱讀水滸傳讀后感篇一

《水滸傳》是我國四大名著之一,它的內(nèi)容寫的是當(dāng)時社會黑暗,官府腐敗,地痞流氓和官府串通,欺壓老百姓,官逼民反,農(nóng)民被迫爆發(fā)出了自己的力量,走向反抗的道路。故事的情節(jié)描述的跌宕起伏,人物刻畫得栩栩如生,是一代佳品。

一書記述了以宋江為首的一百零八位好漢從聚義梁山,受到朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的故事。讀完此書,在我腦海中揮之不去的只有兩個字“忠”和“義”。

令人崇敬的好漢們哪,我將銘記你們于心;令人發(fā)指的小人們哪,我將憎恨你們到死;可歌可贊的巾幗女哪,我將敬佩你們千年;梁山泊的一百單八將,你們?yōu)榱俗杂?,為了擺脫軍官的束縛,無畏地抗擊,勇敢地殺敵,無論你們成功與否,我都是為你們加油打氣的支持者。祝君好運!

學(xué)會閱讀水滸傳讀后感篇二

寒假里,我讀了一本名著《水滸傳》。這是一本描寫梁山好漢人物形象,揭露封建社會的黑暗、統(tǒng)治階級的種種罪惡,熱情歌頌了起義英雄的反抗精神和正義行動的書。

書中描繪了眾多的栩栩如生的人物形象,如:機靈的魯智深、勇猛的林沖、為民除害的武松……這一百零八位英雄為了除掉朝庭敗類,與他們展開了一場又一場驚心動魄的戰(zhàn)斗!這些戰(zhàn)斗不論勝利或失敗都很精彩。他們一個個都很厲害:吳用的超人智慧,宋江的領(lǐng)導(dǎo)才能,還有大家的英勇表現(xiàn),讓梁山這支隊伍逐漸壯大起來,可是因為宋江的一次招安,讓這支隊伍變得七零八落。如果沒有那次招安,那他們就能除掉奸細,大獲全勝了。

一百零八位好漢中,我最喜歡的是李廣。在《水滸傳》里寫到:李廣說:“這支箭要射雁行內(nèi)第三只大雁的頭上,射不中時,眾頭領(lǐng)休要見笑。”李廣搭上箭,拽滿弓,看得仔細,望著天空一箭射去,果然正中雁行內(nèi)第三只,墜落山坡下,真射在大雁的頭上,眾人無不佩服他高超的技藝。這高超的技藝不是憑空得來,沒有持之以恒的練習(xí)就不能達到如此高的境界。

讀了這本書,我了解到了中國古代的歷史,和封建社會的腐敗。我深深地的被水滸英雄的精神所感動。這的確是一本非常耐人尋味的書。《水滸傳》這本書的故事引人入勝。大大小小的故事,既有相對的獨立性,又有有機的聯(lián)系,從而深深地吸引著讀者。

學(xué)會閱讀水滸傳讀后感篇三

讀了《水滸傳》后,最大的感受就是書中的英雄們的豪情壯義,仗義疏財。

顯然都不是。黃泥岡上,這一伙好漢劫得了十萬貫金珠,而后大概經(jīng)過坐地分贓,晁蓋、吳用等回了晁家莊園,三阮則“得了錢財,自回石碣村去了。”隨后并沒聽說他們有濟貧的打算,也沒見他們準(zhǔn)備扯旗造反(或曰起義),如果不是東窗事發(fā),保不準(zhǔn)他們真的就此安心做了富家翁,一世快活。因此,這樁大案,打劫的固然是不義之財,但其實質(zhì),說穿了,就是一次黑道行動。

再看鴛鴦樓上那幕血案,武松連刃十?dāng)?shù)人后,一片血泊之中,從容地將桌上銀酒器踏扁,揣入懷里帶走;而即使粗心鹵莽至極的主角如李逵,沂嶺之上殺了假李逵后,也沒忘進房中搜看,“搜得些散碎銀兩并幾件釵環(huán)”,都拿了——李逵雖極端厭煩女色,但也知這些沾滿了脂粉氣的釵環(huán)能夠換錢換酒,照拿不誤。而后,還去李鬼身邊,搜回了那錠被騙去的小銀子,在這種事兒上,黑旋風(fēng)也足夠細心。

學(xué)會閱讀水滸傳讀后感篇四

最近,我讀了《水滸傳》這篇小說,書中有108個英雄人物,其中讓我印象最深的`就是《武松打虎》這一段。小說中主要描寫的人物是武松,武松到一家“三碗不過崗”的酒店喝了十八碗酒,付完錢準(zhǔn)備向山上走,店家對武松說:“客官,別上山去,山上有只老虎,會吃人的,你一個人上山,老虎一定會吃了你的?!蔽渌刹恍?,硬要到山上去,店家奈何不了武松,便讓武松走了。他走了一會兒,看見一座山神廟,走到廟前,見廟門上貼了一張榜文,便停了腳步讀了起來,讀完后武松相信山上真有老虎,然后準(zhǔn)備回到店中。但他想到:“我如果回去,一定會被店家笑話的,沒有捉到老虎,絕不回去?!比缓筠D(zhuǎn)身朝山崗走去。

武松走了一陣,酒力發(fā)作,全身熱起來,一只手拿著棒子,一只手把衣服拉開,踉踉蹌蹌,直奔亂樹林來??匆娨粔K光滑的大青石,把棒子放在一邊,正準(zhǔn)備睡覺,忽然,刮起一陣狂風(fēng),刮風(fēng)處跳出一只大老虎。當(dāng)我讀到那只大老虎咬人的時候只是一撲,一掀,一剪,三下打不到,老虎已經(jīng)沒勁了。當(dāng)時,我真為武松感到高興啊。現(xiàn)在該武松打老虎了,經(jīng)過一番打斗,武松終于打死了老虎。

從這段故事中,我懂得了只要去勇敢面對危險,什么事都能化險為夷。在平時的學(xué)習(xí)中,生活中,有些人膽小怕事,所以有些事沒有做成。有些人非常勇敢膽大,因此,許多事情都順利完成了。我的膽子也很小,爸爸經(jīng)常鼓勵我要做一個勇敢的男子漢,看過這段故事我知道自己要好好學(xué)習(xí),做一個像武松那樣的人。

學(xué)會閱讀水滸傳讀后感篇五

這是王維的五言律詩《終南別業(yè)》中的詩句,全詩如下:中歲頗好道,晚家南山陲。興來美獨往,勝事空自知。行到水窮處,坐看云起時。偶然值林叟,談笑無還期。

其中“行到水窮處,坐看云起時”的意思隨意而行,然而不知不覺來到流水的盡頭。在無路可走時就索性坐下來,看見山嶺上云朵涌起,原來水上了天了,變成了云,云又可以變成雨,到時山澗又會有水了,何必絕望?這是詩人的一種意境。

人生何嘗不是如此?在生命過程中,不論經(jīng)營事業(yè)、愛情、學(xué)問等,我們都在勇往直前,到后來竟發(fā)現(xiàn)是一條沒法走通的絕路,山窮水盡的悲哀和失落,簡直會把一個人擊垮。此時不妨往旁邊或回頭看看,也許有通往別處的路;即使無路可退,那就仰望天空吧!雖然身處絕境,但是心靈還可以暢游太空,自在、愉快地欣賞大自然,體會寬廣深遠的人生境界,這樣就不會覺得自己是窮途末路了。

我們的每一次的經(jīng)歷,無論是干事業(yè)、談戀愛、做學(xué)問,在開始時我們都是什么也沒有,對完成任何一件事的方法、觀念都不了解。當(dāng)你回溯當(dāng)時的情形再看看目前,我們已經(jīng)走了相當(dāng)長的路!我們已經(jīng)更加接近成功的目標(biāo)了。

做到“行到水窮處,坐看云起時!”是一種心的境界!

學(xué)會閱讀水滸傳讀后感篇六

說起宋江與晁蓋的關(guān)系,大家肯定一直認為他倆是好兄弟,但仔細去品味《水滸傳》你就會發(fā)現(xiàn),其實他倆的關(guān)系并不像大家認為的那么和睦。他倆不和睦只能說是兩個都是有野心的人,像宋江,雖然他的野心不那么明顯,但是聰明人一下就能看出來;像晁蓋,他的野心是深藏不露,但最起碼還是有的。他倆碰在一起,定會爭鋒相對,大鬧一場(只是暗地里),然后以宋江的勝利為結(jié)尾。

宋江去監(jiān)獄待了幾天,在潯陽樓喝醉了,結(jié)果耍了筆墨,在墻上提了兩首反詩,被人發(fā)現(xiàn)告了蔡九蔡知府(蔡家的第九個兒子),戴宗維護宋江,最后兩人一塊被判了死刑。被晁蓋得知,可惜他并不想救宋江,所以推三阻四。一會兒說宋江萬一不從這兒經(jīng)過,一會兒說時間點算不準(zhǔn),一會兒說政府的人太多,說不定打不過??蛇@些“問題”都被吳用和公孫勝“解決”了,最后決定了時間??傻劝讶司瘸龊?,眾人才發(fā)現(xiàn)三周都是追兵,唯有黃河上沒有,可黃河上一只小船也沒有,這說明了什么?說明了救宋江,晁蓋根本沒有放在心上。而他心想:我與眾人都會武功,而他宋江卻不會,我已救了他,是因他宋江曾經(jīng)救過我一命,現(xiàn)在我已抵上了,所以剩余的就不必再多操心了。可也是宋江命大,被白順等人救了。晁蓋見此,也只能在心中嘆息一聲,然后又裝出一副非常仗義的樣子,對好漢們表示感謝。

宋江與晁蓋的友情早已修復(fù)不了,他倆人也從好兄弟變成了爭奪“王位”的競爭者。但是,宋江明顯比晁蓋厲害一等,所以最后晁蓋的死,應(yīng)該也是宋江故意而為,所以晁蓋也是死的不明不白,令人嘆息。

學(xué)會閱讀水滸傳讀后感篇七

中國有著古代四大名著聞名于世,《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》以及《紅樓夢》。今天,我剛讀完讀了施耐庵寫就的一部傳奇巨作《水滸傳》。

《水滸傳》這部經(jīng)典傳奇,描寫了當(dāng)時一批處于社會邊緣的人物為了尊嚴而不斷奮斗,對黑暗的、混亂的主流社會不斷反抗的一部著作。《水滸傳》里有一百零八將,分別是三十六天罡星和七十二地煞星。有的英勇無比;有的神機妙算;有的穩(wěn)重;有的則魯莽。各個個性鮮明,神態(tài)各異。不過他們的目標(biāo)都一樣,都是要替天行道,拯救蒼生??勺詈髤s大都被奸人給害死了。

我想大多數(shù)人讀完《水滸傳》,對他們的所留下的最深刻的印象恐怕就只有兩個字:忠與義。是的,水滸好漢可以為自己的同伴,為人民上刀山下火海,赴湯蹈火,出生入死,有的甚至連命都差點搭上,這就是義。對國家,他們一心想著反抗,拯救那時候的腐敗社會,替天行道,在種種威逼利誘之下,仍然對自己的國家忠心耿耿,這就是忠。

這就是水滸傳里顯示的忠與義。那么如今的生活里又存在這個哪些忠,哪些義呢?

現(xiàn)實生活中,我認為的忠是效忠自己的國家,為國家做出自己的一份貢獻;對身邊親友全心全意地對待他們。當(dāng)然,不好的事除外。忠很簡單,下面是義。義的意思就是指公正、合理而應(yīng)當(dāng)做的,也可以理解為通常所說的正義。從古至今,有許多人就為了這個義舍生忘死。他們的心也是肉做的,他們也害怕死,可在事物面前,他們能明辨是非,分清好壞,選擇正義?,F(xiàn)在平常對朋友講義氣,是小義,對所有事物都用一種正義的眼光去看待,才是大義。日侵中華時,有不少民族英雄為了祖國而獻身。例如董存瑞,黃繼光等戰(zhàn)士,為了抵抗敵人而犧牲,這才是大義,這才是一種為保護祖國,為了義而獻身的精神。

如今社會安定,國家繁榮富強,所能看見的大義已經(jīng)寥寥無幾了,但我認為,但凡是小小的義,只要我們每個人都去做好它,那么我們祖國的明天就一定會因我們而變得更加美麗,富強!

學(xué)會閱讀水滸傳讀后感篇八

說起水滸傳是無人不知,無人不曉。其內(nèi)容更是可歌可泣。訴說了108魔君下界來哄動宋氏江山,36員天罡星,72員地煞星,加上作者的親身經(jīng)歷了元末轟轟烈烈的農(nóng)民起義,藝術(shù)地再現(xiàn)了梁山農(nóng)民起義隊伍的生產(chǎn)、發(fā)展、失敗的過程.它深刻地揭露了宋朝政治腐敗和官吏豪紳的罪惡,熱情地謳歌了梁山泊好漢的反抗斗爭,展現(xiàn)了貧民被迫聚義梁山.進行抗?fàn)幍膭尤饲榫?,反映了“官逼民反”的社會現(xiàn)實.人物性格刻畫得十分成功,故事性強,情節(jié)緊張生動,引人入勝。

其中《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》《林教頭風(fēng)雪山神廟》《智取生辰綱》給我映象十分深刻,通過魯達懲罰惡霸鄭屠救助今老父女的故事,深刻地反映了封建社會地黑暗,封建社會的可惡,以及見義勇為,扶危濟困可敬的英雄行為?!读纸填^風(fēng)雪山神廟》,通過林沖逆來順受,忍辱負重,卻換來了對手的得寸進尺,火燒草料場,風(fēng)雪山神廟,終于手刃仇人的故事,有力地反映了封建社會官逼民反和逼上梁山地社會現(xiàn)實,《智取生辰綱》,通過楊志替北京大名府留守梁世杰押送生辰綱去東京,在途中被晁蓋、吳用奪取的故事,反映了封建社會統(tǒng)治下復(fù)雜尖銳的階級矛盾,表現(xiàn)了英雄在反抗斗爭中的偉大智慧的力量。

讀罷全書為宋江退遼兵、平三寇的壯舉而敬佩,為朝廷腐敗、奸臣當(dāng)?shù)蓝鴼鈶崱?/p>

學(xué)會閱讀水滸傳讀后感篇九

暑假里,我讀了四大名著之一的《水滸傳》,讀完后,我被梁山好漢的正義凜然和他們情同手足的義氣所深深感動。書中生動地描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到失敗的全過程,是一部經(jīng)典之作,它深刻地揭露了封建社會的黑暗、腐朽以及統(tǒng)治階級的罪惡。

《水滸傳》一書,塑造了108位形象鮮明的好漢,比如一身正氣,視死如歸的魯智深、李凌,他們豪爽粗狂卻不失風(fēng)度;待人誠懇、正氣凜然的宋江和盧俊義;勇猛異常的關(guān)勝、董平等。從他們身上我正真明白了什么叫忠和義。

我最喜歡的還是武松。武松武藝高強,性格剛烈,他有超人的大力、大勇。景陽崗打虎是《水滸傳》中最精彩的章節(jié)之一,主要講了武松回家探望哥哥,途中路過景陽岡時遇到一只吊睛白額大虎,他臨危不懼,一把抓住大虎的頭按下黃坑里,然后用左手緊緊揪住虎的頂花皮,右手握成鐵錘般大小拳頭,盡平生之力猛打六七十下,直到大虎氣絕。從此武松威名大震。景陽岡打虎這一壯舉,顯示了武松無比神威的英雄氣概。

武松是《水滸傳》中杰出的人物,在他身上寄托了人民戰(zhàn)勝惡勢力的理想。我要學(xué)習(xí)武松那種敢于斗爭、勇往直前的精神。 武松“明知山有虎,偏向虎山行”,是因為他武藝高強,勇猛過人。在學(xué)習(xí)過程中,我們也會經(jīng)常碰到一些“攔路虎”,要發(fā)揚武松打虎的精神,不慌張、不退縮,敢于挑戰(zhàn),憑著自己的聰明才智和正確的學(xué)習(xí)方法解決難題,努力成為學(xué)習(xí)上的“打虎英雄”。

學(xué)會閱讀水滸傳讀后感篇十

《水滸傳》是一部產(chǎn)生于元末明初的長篇小說,生動地描寫和反映了北宋末年一支以宋江為領(lǐng)袖,有眾多英雄豪杰參加的農(nóng)民起義隊伍的可歌可泣的事跡。有被招安前的'“兩贏童貫”、“三敗高三尉”等及被招安后的破大遼、征田虎、征王慶、征方臘。

世世代代,人們贊嘆的是宋江的樂善好施、精忠報國,唾罵晁蓋不忠不義、背叛朝廷,但是,在第十七次讀完《水滸傳》后,我有了新的感受。宋江固然值得贊嘆,但同時,他的`決定確使得一百零八天罡地煞四分五裂,正如宋徽宗所說:“卿等一百零八人,上應(yīng)星曜。今止有二十七人見存,又辭去了四個,真乃十去其八也!”這還沒完,后來戴宗、阮小七、柴進、李應(yīng)受奸臣迫害,辭官回鄉(xiāng),宋江、盧俊義、吳用、花榮、李逵更慘,竟被害死。宋江一生為國,卻落得個身首異處,笑話!笑話!

再說晁蓋,吃喝不愁卻公然起義,為什么?因為他看透了朝廷的腐敗,深識只要蔡、童、楊、高四奸臣一日在世,天下就一日不得安寧。在他的帶領(lǐng)下,梁山泊進入了鼎盛時期,但后來宋江來了,大談特談什么“忠于朝廷”、“報效祖國”,還把晁蓋的聚義廳改為忠義堂,他已經(jīng)被榮耀沖昏了頭腦。

每個人并不是完美無缺,也不是沒有優(yōu)點,我們在發(fā)現(xiàn)別人缺點的同時也要學(xué)會發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,用正確的眼光看待別人。

學(xué)會閱讀水滸傳讀后感篇十一

水滸傳讀后感議書,紅領(lǐng)巾心向黨,未來的機器人,給老師的畢業(yè)贈言小水滸傳讀后感不久,一個紅球即從大洋里冉冉跳出,那水天相連的地方頓時成了一片熊熊的火海。水滸傳讀后感最早出現(xiàn)的啟明星,在這深藍色的天幕上閃爍起來了。它是那么大,那么亮,整個廣漠的天幕上只有它一個在那里放射著令人注目的光輝,像一盞懸掛在高空的明燈。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點,白白的大肚子像是充過了氣,一鼓一鼓的。雨點像斷了線的珠子,一滴一串地掉在雨水匯成的水洼上面。春雨紛紛,染綠了山,;染綠了水,染綠了石板小路。星期天,我去排隊買米。在我前面的是一個男青年,他算不上胖,但也夠健壯的了。圓圓的臉龐上,兩道細眉,一雙大眼睛,配上稍小了點的鼻子,也還算勻稱。就是嘴唇厚了點,像非洲人似的。個夢想》演講稿,我身邊的小能整個城市像燒透了的磚窯,使人喘不過氣來。狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭,騾馬的鼻孔張得特別大。他雖然只四十剛出頭,卻早已兩鬢飛霜,瘦削而蠟黃的臉上皺紋密布,青筋暴露的雙手長滿了硬生生的繭皮。幾顆大而亮的星星掛在夜空,仿佛是天上的人兒提著燈籠在巡視那浩瀚的太空。

學(xué)會閱讀水滸傳讀后感篇十二

《水滸傳》中國古代的四大名著之一,是由施耐庵編著的,這是一部描寫民眾反抗斗爭的長篇小說,是我國英雄傳奇中最杰出的作品。

《水滸傳》中雖然人物眾多,可是每個人都個性鮮明。其中給我印象最深刻的還是武松?!拔渌纱蚧ⅰ笔羌矣鲬魰缘墓适隆D且惶煳渌珊冗^酒后,沒想住店,便只身一人走進那有老虎的深山,雖有店家警告,可武松仍一意孤行。他靠在一塊大石頭上睡著,感覺面前有東西,一睜眼,原來是一只吊睛白額老虎。頓時酒醒。老虎“一撲、一掀、一剪”都沒拿住武松。武松抄起一根木棒像老虎砸去,沒想到卻砸在樹上,斷了。武松就勢雙手揪住老虎,對著它一頓亂踢,直至那老虎五官都迸出鮮血來,不動了,還用棒子又打了一會,確定那老虎的確死了,才停下。這故事足以說明武松的勇猛。而武松對哥哥更是萬般忠義。為了為哥哥武大郎平反冤屈,他殺死了毒害武大郎的西門慶和潘金蓮,最后被發(fā)配孟州。他難道不值得我們欽佩嗎?而在《水滸傳》中,像武松這樣勇猛而忠義的不占少數(shù)。豹子頭林沖,黑旋風(fēng)李逵,花和尚魯智深哪個不是忠義兩全?他們的太忠、太義導(dǎo)致他們最后義無反顧跟隨宋江招安,他們還忍受奸臣唾罵、陷害,最后悲壯結(jié)束了他們的生命。

文章有七十一回,講述了一百零八位英雄好漢的傳奇故事。“官逼民反”他們?yōu)榱丝咕芨瘮≌膲褐?,不得已造反起義,“逼上梁山”,他們?yōu)樯孀叩搅艘黄?。每個人身上都有悲慘的故事,每個人都曾對社會還抱有一絲希望,可最后的結(jié)果卻是連命都不一定能保住,每個人都是被迫走上梁山,不為榮華富貴,只為獲得一線生機。他們與官府抗衡,把“忠”“義”二字體現(xiàn)的淋漓盡致。他們曾是百姓心中的英雄,可最后仍在奸臣迫害下走向了死亡,但其根本卻是因為梁山好漢的“忠義”。這部小說之所以能被世人所傳頌,也是因為它也給予了人們面對官府鎮(zhèn)壓時對生活的美好期盼。

《水滸傳》的曲折而樸素的故事,傳奇而真實的人物都給我留下了很深的印象,梁山好漢的身影將會永遠封存在我的腦海中。

學(xué)會閱讀水滸傳讀后感篇十三

前幾天,我閱讀了我國四大名著之一--《水滸傳》。不得不說,《水滸傳》能稱為我國四大名著之一,也是讓人不得不承認。《水滸傳》中含有一百單八將,將他們的英雄氣概都充分地表現(xiàn)出來了。

說起水滸傳,我最敬佩的是這其中的一百單八將,一個個講義氣,重友情,想到這,我又不禁想起一次面紅耳赤的一件事。

第二天我蹦蹦跳跳地來到學(xué)校,卻看見了正在挨罵的小倪。我心中一驚。才想起來昨天下午的事,一定是教室沒打掃干凈小倪才會被挨罵。我又不禁擔(dān)心起來,擔(dān)心小倪揭發(fā)我的罪行。但小倪沒有。下課后,我去給小倪道歉了。小倪卻出乎意料地原諒了我。她說:“因為我們是朋友!”

看完水滸傳,又再次想起令我慚愧的事。從此,我也一定要學(xué)習(xí)一百單八將珍惜友誼的精神!

學(xué)會閱讀水滸傳讀后感篇十四

《水滸傳》是我國四大名著之一,也是我最喜愛的一本。其中,最令我有感觸的,便是《景陽岡武松打虎》這篇文章了。

這篇文章講述了武松在景陽岡獨自一人打死了猛虎的過程,作者描寫得十分逼真,讓我有身臨其境的感覺。

我看得出武松是個面對困難不退縮低頭的人。武松讀了印信榜文,才知真的有虎。想轉(zhuǎn)身再回酒店去,又怕被店家恥笑,想了一會兒,說道:“怕什么!我就上去,看會怎么樣!”武松他有在尊心,不甘愿被人嘲笑,不顧危險,也要上景陽岡。雖然行為有些輕率,但還能透露出他的勇敢,畢竟,會遇到的是一只吃人的大老虎呀!和他的勇氣形成鮮明對比的,便是我們小學(xué)生了。只要碰上一點帶有恐怖性的事物,就會全身起雞皮疙瘩。我更是夸張,連一只小螞蟻,都可以讓我緊張半天。武松的勇氣實在是值得我們學(xué)習(xí)呀!

“武松盡平生神威,仗胸中武藝,不一會兒便把大蟲打得趴下不動,像一個空空的錦皮袋?!碑?dāng)看到這句話時,我不禁打了一個冷戰(zhàn)。心想:我的天哪!這武松是神吧,怎么可能一個人把一只吊睛白額大蟲打死呢!驚訝之后,是充滿了敬佩。我敬佩武松能單槍匹馬地將老虎打死,也敬佩他擁有常人所沒有的冷靜。為什么說他有常人沒有的冷靜呢?那是因為一個人在沒有人的陪同下撞見了一頭大老虎,按常理推算,肯定是一聲慘叫后;便昏倒下去。勇敢一些的人,頂多一陣瘋跑后,被老虎吃掉??晌渌蓞s創(chuàng)造了一個奇跡!他沒有像普通人一樣,驚訝得失去思考能力,而是鎮(zhèn)定地和猛虎搏斗。

武松在打死了老虎后,成了人們心中的“打虎英雄”。每日都有村民來向他祝賀。武松真是幸運,原本只是想回家鄉(xiāng)探望哥哥,沒想到卻成了大英雄。最后,知縣還委任武松做了一個都頭,真是可喜可賀呀!,我也希望能夠像武松那樣,成為人們心目中的英雄。我也知道,成為英雄,也一定要付出很大的努力,武松也是靠一身的武功才能打死大老虎的呀!我一定要學(xué)習(xí)武松啊!

學(xué)會閱讀水滸傳讀后感篇十五

《水滸傳》是施耐庵著作,里面刻畫了一百需八位好漢從平民起義,從宋江一行人開始起義反抗朝廷,后來,宋江一行人受朝廷招安,征討賊寇,最后,那些替天行道的一個一個 躺在鮮血之中。

武松打虎告訴了我做事不要太魯莽,凡是都要聽別人的意見,思考之后再做,中國有句俗話說的好“不聽老人言,吃虧在眼前”。有林沖棒打洪教頭,還有一個情景一直浮現(xiàn)在我腦海里,就是在楊勝走投無路的時候,他遇到了操刀鬼曹正和魯智深。曹正讓楊勝和魯智深上梁山,可是梁山老大鄧龍卻不讓,這時曹正想到了逼上梁山這個法子。

梁山一百零八位好漢,對應(yīng)星宿,三十六天罡 。 七十二地煞,每一位梁山好漢都有屬于自己的綽號。

讀完了這本書,從這本書中,我看到了梁山好漢的忠義,看到了朝廷的黑暗,看到了奸臣的陰險,看到了當(dāng)朝皇帝的無能。當(dāng)時的百姓是多么多么的痛苦,梁山好漢才是最正義的!

《水滸傳》這部兄弟情義重似山的小說,讓我明白了許多的道理。

【本文地址:http://www.mlvmservice.com/zuowen/5133162.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔