了解并熟悉一些學(xué)科的基本原理和概念。如何有效管理時(shí)間最后，祝大家寫出一篇精彩的總結(jié)，展示出自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
圖書義賣活動(dòng)心得篇一
清晨，太陽從東邊緩緩升起，陽光撫摸著萬物，空氣漸漸變得溫暖起來。我拉開窗簾，陽光透過窗戶照射進(jìn)來，十分耀眼，感覺溫度又上升了幾度。
兩個(gè)星期前，在老師的帶動(dòng)下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)和家長(zhǎng)都非常積極參與并提出更好的建議。最后，在大家的投票結(jié)果中，決定以義賣的方式籌集制作班刊的費(fèi)用。一共進(jìn)行兩次義賣，收集到的錢用來打印班刊，而不夠的錢由老師和每一位熱心的家長(zhǎng)捐獻(xiàn)。這本班刊記錄了我們?cè)谒闹谐跻簧?，有我們的活?dòng)，我們的每周班會(huì)，有我們的美文……他記錄下我們?nèi)嗟拿篮糜洃?，每位同學(xué)都非常積極參與。
第一次義賣有我的曲奇餅干和潘潘她們的木瓜雪耳糖水。一收到老師的信息，我們就全家一起開動(dòng)，一個(gè)晚上就完成了整個(gè)班的分量。我也非常期待第二天的義賣，非常期待同學(xué)們吃完后的評(píng)價(jià)。
這天下午有自習(xí)課，潘潘和幾個(gè)同學(xué)一起制作木瓜雪耳糖水，每個(gè)人都有一碗糖水，有些意猶未盡的同學(xué)吃完后又加了幾勺。接著就是我的曲奇餅，一人兩塊配一碗糖水，真是絕配！每個(gè)同學(xué)都吃的不亦樂乎，由于我們還包裝了很多餅干，剩下的拍賣給大家，價(jià)高者得。
每個(gè)同學(xué)都紛紛舉起了手“三塊，五塊，八塊……”餅干很受歡迎，有的人還甚至買了幾包，以此來感謝我們的勞動(dòng)成果和積極參與。沒有拿到食品的同學(xué)也樂在其中，看著別的同學(xué)紛紛捐獻(xiàn)出自己的心意，老師也十分欣慰。我一開始還害怕我冷場(chǎng)，怕沒什么人呼應(yīng)我，但我非常榮幸在這個(gè)大集體里，大家都給了我溫暖。
活動(dòng)結(jié)束后，老師和同學(xué)們都紛紛來下訂單，既可以品嘗到餅干，又可以為班集體做貢獻(xiàn)，每個(gè)同學(xué)都樂意去參與，希望班刊可以盡快出版，拿到屬于我們班的回憶。
這兩次的義賣活動(dòng)中，不僅讓我得到了鍛煉，更讓我從這次活動(dòng)中感受到集體的溫暖，讓我們?cè)谝粋€(gè)充滿關(guān)愛的集體中成長(zhǎng)。
圖書義賣活動(dòng)心得篇二
自省委、省政府開展"廣東扶貧濟(jì)困日"活動(dòng)以來，湛江市積極貫徹落實(shí)，以"扶貧濟(jì)困、共建和諧"為主題，結(jié)合扶貧開發(fā)"規(guī)劃到戶、責(zé)任到人"工作，認(rèn)真組織籌劃，做好輿論宣傳，廣泛動(dòng)員全社會(huì)積極投身扶貧濟(jì)困活動(dòng)，促進(jìn)區(qū)域和城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建和諧湛江。
源自內(nèi)心的善舉,激發(fā)強(qiáng)烈道德感,擁有持久精神動(dòng)力。帶動(dòng)校內(nèi)外公益精神,實(shí)踐公益行動(dòng)為目的。通過籌捐活動(dòng)的形式,倡導(dǎo)互助互愛及無私奉獻(xiàn)的精神。希望通過大家的努力，共同鑄就愛的長(zhǎng)城，把這些"義賣"所得的錢去幫助那些最需幫助的孩子。特舉辦這次以"激情迎亞運(yùn)，活力爭(zhēng)優(yōu)秀"為主題的活動(dòng)。
"激情迎亞運(yùn)，活力爭(zhēng)優(yōu)秀"
12月24日及12月25日(8：30—17:00)
團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)
湛江市假日?qǐng)F(tuán)支部
湛江各大高校愛心社
義賣擬分成三組進(jìn)行，分別在湛師、廣醫(yī)、海大等所有高校校園進(jìn)行義賣。
結(jié)合"激情迎亞運(yùn)，活力爭(zhēng)優(yōu)秀"為主題的愛心義賣活動(dòng)收集湛江各大高校的學(xué)生捐贈(zèng)的衣服、鞋子、體育用品、電動(dòng)玩具、書籍、文具等物品為主。然后我們?cè)倥l(fā)一批彩燈、圣誕帽、鮮花等等節(jié)日用品，自發(fā)組織進(jìn)行義賣活動(dòng),而此次"愛心義賣"的收入以及義賣所得全部捐給慈善機(jī)構(gòu)。我們也將通過網(wǎng)絡(luò)新聞等途徑向社會(huì)公布、反饋，接受大家的監(jiān)督。
1、組織委員在11月15號(hào)前策劃好活動(dòng)方案;
2、書記、副書記在11月28日前與各高校愛心社商洽合作事宜;
3：秘書長(zhǎng)在12月1日—5日向各高校下發(fā)通知;
4、宣傳委員在12月前設(shè)計(jì)好此次活動(dòng)的宣傳海報(bào)及廢舊品回收倡議書，并在
12月1日—5日在各高校貼出及派發(fā);另外，負(fù)責(zé)此次活動(dòng)拍攝的人員安排及新
聞?dòng)浾叩陌才?
5、網(wǎng)絡(luò)委員負(fù)責(zé)登記所回收的物質(zhì);
6、組織委員，藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)人員的安排及統(tǒng)籌。
1、12月1日—5日在湛江各大高校下發(fā)此次活動(dòng)的通知;
2、12月5日—20日，各高校自由回收捐贈(zèng)的物質(zhì);
3、12月20——23日采購圣誕禮物;
4、12月24日及25日在各高校校園擺攤義賣。
時(shí)間推進(jìn)表：
1、24日，25日早上7點(diǎn)所有工作人員集中義賣點(diǎn)布置場(chǎng)地;
2、8：30—17:00義賣活動(dòng)正式開始，工作人員分班次值班;
3：下午5點(diǎn)，所有工作人員集中收?qǐng)觯?/p>
1、讓一股溫暖的愛心之風(fēng)吹遍校園，喚起大家愛心之舉。
2、讓利用優(yōu)越環(huán)境學(xué)習(xí)的高校大學(xué)生，能珍惜眼前的一切，得知幸福生活來之不易，獻(xiàn)愛心也是一種美。
3、提高該項(xiàng)活動(dòng)的.品牌價(jià)值，升華知識(shí)，推廣互助友愛精神，傳播公益文化。使同學(xué)參與到愛心助學(xué)的行列中來，傳播校園愛心文化。
4、弘揚(yáng)友愛互助進(jìn)步的志愿者精神，促使大學(xué)志愿服務(wù)邁上新臺(tái)階，同時(shí)，號(hào)召更多的人關(guān)注社會(huì)上的弱勢(shì)群體。
5、展現(xiàn)現(xiàn)階段假日?qǐng)F(tuán)支部的精神風(fēng)貌，給同學(xué)們一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，活躍支部的氣氛。并促使大家從自身做起，嚴(yán)格要求自己，發(fā)揮自身能力。
6、通過這次活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感，樹立正確生活觀和人生觀,豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，為同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余提供社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，為同學(xué)們了解社會(huì)，接觸社會(huì)，感恩社會(huì)打下了基石。
通過策劃舉辦這樣的一個(gè)愛心義賣活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生樂于奉獻(xiàn)，關(guān)心他人的品質(zhì)，還豐富了學(xué)生的校園生活，同時(shí)幫助了所需要的人群。讓大家感受并參與更多的節(jié)約生活方式，使大家培養(yǎng)循環(huán)利用等節(jié)約共享的美好習(xí)慣，優(yōu)化資源配置。義賣不是目的，重要的是其背后承載的一種叫"愛心"的東西。義賣的背后是愛的傳遞，是同胞間的無私支持。雖捐贈(zèng)物是舊的，但情是真的。分享知識(shí)，傳遞愛心。以義賣捐助為主要目的，通過義賣所得資金資助貧困大學(xué)生。本次活動(dòng)具有很強(qiáng)的公益性，同時(shí)對(duì)培養(yǎng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感也有很重要的現(xiàn)實(shí)意義。通過開展這次活動(dòng)，弘揚(yáng)"奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步"的志愿者精神，提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生奉獻(xiàn)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的意識(shí)，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到當(dāng)代青年在社會(huì)中的重要作用，同時(shí)擴(kuò)大我市假日?qǐng)F(tuán)支部行動(dòng)的社會(huì)影響，促進(jìn)社會(huì)良好道德風(fēng)尚的形成。
圖書義賣活動(dòng)心得篇三
愛是什么?愛是給公共汽車上的老奶奶讓出自己的座位;愛是給下班的爸爸媽媽送上一杯熱騰騰的茶;愛是給福利院的老奶奶送上我微不足道的愛心。
義賣會(huì)開始了，同學(xué)們從教室飛快地跑到操場(chǎng)上，操場(chǎng)上真是人山人海!我在操場(chǎng)上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，選擇自己所需要的物品。義賣的商品真是琳瑯滿目，有精美的文具盒、漂亮的頭飾、可愛的玩具……我東看看、西瞅瞅，不知道該買些什么好。正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，突然，聽到一位同學(xué)正在喊：“大甩賣了!大甩賣了!物美價(jià)廉!”聽到喊聲的同學(xué)們立刻圍過來，爭(zhēng)相選擇自己所喜歡的書籍。
我忽然看見一本最搞笑的書《阿衰》，我急忙雙手抓緊那本書，生怕被人搶走了。我問賣書的多少錢。同學(xué)說：“十元錢?！蔽伊⒖贪彦X給他，抱著書就往教室里跑。
我跑進(jìn)教室，舉起手中的“戰(zhàn)利品”，同大家一起分享。此時(shí)教室里熱鬧非凡，有的同學(xué)開心地玩溜溜球，有的同學(xué)拿著玩具車，還有的同學(xué)正在聚精會(huì)神地看著故事書，都像過大年一樣。
這次義賣活動(dòng)我們的收獲很大，能把我們義賣的捐款獻(xiàn)給需要幫助的人，我們很快樂。
圖書義賣活動(dòng)心得篇四
x月xx日，是一個(gè)陽光燦爛的日子。同學(xué)們滿懷著激情和愛心加入了學(xué)校一年一度的陽光義賣活動(dòng)中。
這次活動(dòng)是義務(wù)賣報(bào)。早上七點(diǎn)整，我們來到鐘家村郵局集合，領(lǐng)報(bào)紙，準(zhǔn)備開始義賣。我們領(lǐng)到報(bào)紙后分布在街道的各個(gè)角落。我們向過往的行人解說賣報(bào)的原由。過往的行人看著我們。有些人用蔑視的眼神看著我們，在他們眼中我們是多么的可笑，“賣一份報(bào)紙，獻(xiàn)一份愛心”這本是人人都可以做到的，可現(xiàn)在許多人的愛心已缺失了。但是，不是每個(gè)人的愛心都是缺失的，也有許多充滿愛心的人肯向貧困學(xué)生伸出援助之手。
在這次活動(dòng)中，使我最受感動(dòng)的是：有一位20出頭的年輕人，當(dāng)我對(duì)他說明了我賣報(bào)的目的時(shí)，他二話不說，就一樣買了一份報(bào)紙，但是當(dāng)我臨走時(shí)，他對(duì)我說：“我也想為貧困山區(qū)的孩子盡我的一點(diǎn)綿薄之力?！甭犃怂倪@一句話，我頓時(shí)感覺，愛無處不在。除了他，還有一個(gè)我覺得非常富有愛心的人，使我再次感動(dòng)，當(dāng)時(shí)也是在我對(duì)他講明目的后，他掏出了一元錢說：“你把錢拿著去捐贈(zèng)那些貧困生，報(bào)紙，我不要，你繼續(xù)去賣，多賣一元錢，他們就會(huì)多一份希望?！甭犕晁脑?，我頓時(shí)有很深的感觸，那就是，我們就是貧困生的希望，我們應(yīng)該多多照顧貧困生，這樣，貧困生才不會(huì)覺得與我們有所不同。 雖說，我們受到了不少人的冷眼旁觀，但我們同時(shí)也得到了許多人贊賞的目光。這個(gè)世界是多姿多彩的，我們無法要求每個(gè)人都擁有一顆關(guān)愛他人的愛心，但我們可以用自己的一顆赤紅的愛心，去感化他們，我們堅(jiān)信有愛心的人就會(huì)越來越多。我們堅(jiān)信愛心永遠(yuǎn)是不會(huì)消失的。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將成為美好的人間。
讓我們一起來獻(xiàn)出自己的愛心，讓世界變得更溫暖。
在這次活動(dòng)中我我還感覺到，平時(shí)，爸爸媽媽賺錢的辛苦和不容易。世界上有這么多人，每個(gè)人都有著不一樣的個(gè)性與脾氣，不可能每個(gè)人都會(huì)如你所愿。所以，我們平時(shí)要互相包容，互相體諒。這樣，我們的生活才會(huì)充滿色彩。
圖書義賣活動(dòng)心得篇五
書是人類進(jìn)步的階梯。為了擴(kuò)大勤工助學(xué)中心在湖南理工學(xué)院 的影響力，更好地為在校貧困大學(xué)生服務(wù)，本著“送知識(shí)，獻(xiàn)愛心”的觀念，本學(xué)期在湖南理工學(xué)院學(xué)工部的帶領(lǐng)下，勤工助學(xué)中心將再一次開展圖書義賣活動(dòng)，為了延續(xù)我國(guó)博大精深的閱讀文化，我 們勤工助學(xué)中心作為湖南理工學(xué)院唯一的一個(gè)合法的愛心中介機(jī)構(gòu)，我們有責(zé)任去促進(jìn)閱讀文化!而我們選擇圖書義賣就是為了，從實(shí)際出發(fā)讓同學(xué)們有機(jī)會(huì)買到自己心儀的書籍，進(jìn)而增加個(gè)人素養(yǎng)，促進(jìn)整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)氣氛。
二、活動(dòng)目的及意義
更好地開拓同學(xué)們的視野，讓同學(xué)能購買到優(yōu)質(zhì)低價(jià)的圖書，在學(xué)習(xí)上更好地幫助到同學(xué)們，豐富同學(xué)們的知識(shí)，擴(kuò)大中心在學(xué)校的影響力并且?guī)椭毨W(xué)子。
為了滿足全校學(xué)生對(duì)各科的輔導(dǎo)書的緊缺，例如大三的他們考研類的書籍，大二需要考英語四六級(jí)，考國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)的書籍等，以及熱愛文學(xué)的同學(xué)需要各種名著。為了順應(yīng)同學(xué)們對(duì)書籍大量需求的趨勢(shì)，我們勤工助學(xué)中心做圖書義賣活動(dòng)將會(huì)為我們中心增添一份精彩，為學(xué)生增添一份愛心!
我們勤工助學(xué)中心的宗旨是“立足校園，面向社會(huì)，熱情關(guān)愛，扶貧幫困”，圖書義賣所得資金會(huì)用于校外崗位開發(fā)，以及中心的相關(guān)活動(dòng)，為我校有志大學(xué)生提供更好的兼職平臺(tái)。
三、活動(dòng)主題 書在中心 愛在心中
四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
一、申請(qǐng)： 向?qū)W工部申請(qǐng)圖書義賣活動(dòng)。
二、市場(chǎng)調(diào)研:
(1)對(duì)圖書城賣書籍價(jià)格的調(diào)查，我們可以找到最便宜的商家，可以建立友好平臺(tái)，讓他們給我們最低的市場(chǎng)價(jià)格，那么以后的書籍可以考慮都從他們進(jìn)貨。
(2)從網(wǎng)上搜查名人推薦哪些書籍是大學(xué)生的當(dāng)中的熱銷書籍，可以分成教育類的書籍，心理學(xué)類，經(jīng)濟(jì)類，管理類。
(3)給每個(gè)工作人員發(fā)10張關(guān)于簡(jiǎn)單的圖書調(diào)查表，用自己的能力在本院找10個(gè)人填寫調(diào)查表。此事情為期兩天，在兩天后將表交到企業(yè)服務(wù)部 武端運(yùn)。(已經(jīng)改成發(fā)短信的方式)。
(4)對(duì)調(diào)查結(jié)果認(rèn)真分析，把推薦的書籍分類列出書目，給同學(xué)預(yù)定書籍時(shí)作為參考。
三、宣傳：
(1)采用噴繪海報(bào)。
(2)采用宣傳單頁。宣傳單頁的設(shè)計(jì)由企服部陳清誠(chéng)負(fù)責(zé)。
說明：將宣傳單頁貼到每棟寢室樓的宣傳欄，在宣傳單頁上加上一些名人推薦的很有名氣的書籍名字，并且宣傳單頁上面附上中心的電話號(hào)碼，如果有意向的同學(xué)可以打電話預(yù)定圖書。
(3)普通海報(bào)。
四、進(jìn)書渠道：
(1)從圖書城的書商進(jìn)書
說明：在書籍價(jià)格調(diào)查確定價(jià)格好后，將要預(yù)定的書籍目錄給商家，讓商家準(zhǔn)備好，在圖書義賣的前一天由企服部的成員去圖書城取書。
說明：所有書籍要把質(zhì)量放在第一位，因?yàn)橘|(zhì)量是同學(xué)們的要求，在質(zhì)量的基礎(chǔ)之上再考慮價(jià)格的合適。
五、(1)尋找友好合適的企業(yè)方建立合作關(guān)系為我們提供帳篷，他們也可以起到宣傳的作用。由彭邵波負(fù)責(zé)。
(2)通過對(duì)圖書城的價(jià)格調(diào)查后確定商家，由企服部的成員負(fù)責(zé)。
六、調(diào)查以及預(yù)定方式
(1)對(duì)于大一的學(xué)生用進(jìn)班的方式先進(jìn)行相關(guān)的說明然后進(jìn)行書籍的預(yù)訂，本院的工作人員負(fù)責(zé)本院的預(yù)訂工作?？梢园杨A(yù)定表格留在學(xué)委那里，第二天聯(lián)系取表。
(2)對(duì)于大二以及以上的學(xué)生可以考慮在設(shè)點(diǎn)(設(shè)在南院工行對(duì)面)調(diào)查以及預(yù)定，為期一天。
(3)把首次預(yù)定圖書的同學(xué)加為好友，以飛信的方式通知他們到圖書義賣地點(diǎn)領(lǐng)書，必要的時(shí)候以短信、打電話的形式通知。
(4)預(yù)定表格(見附錄)。
(5)將所有預(yù)定圖書的表格交到企服部 黃濤。
(6)首次預(yù)定的書籍統(tǒng)一在售書地點(diǎn)分批次，分時(shí)間段發(fā)放，這樣可以吸引同學(xué)的注意力。在售書地點(diǎn)旁邊設(shè)立一個(gè)專柜，專門用來發(fā)放預(yù)定的圖書。首次預(yù)定圖書的發(fā)放由 企服部所有成員負(fù)責(zé)。以后預(yù)定的書籍由當(dāng)時(shí)預(yù)定的工作人員聯(lián)系發(fā)放。 說明：根據(jù)去年圖書義賣經(jīng)驗(yàn)，今年在預(yù)訂圖書的時(shí)候可以給同學(xué)們提供書目錄(不附加價(jià)格)讓同學(xué)們挑選，因?yàn)橐恍┩瑢W(xué)可能忘了自己想要書籍的名稱。
五、售書中期事項(xiàng)
(1)對(duì)于剛買進(jìn)來的書單要復(fù)印至少兩份，每次拿出來的書 都要經(jīng)過點(diǎn)數(shù)，為了提高效率不進(jìn)行其他的登記。
(2)每天早上出班安排相關(guān)工作人員將售書設(shè)施搬到售書地點(diǎn)(詳細(xì)安排見附表)。每天早上的出書要經(jīng)過企服部當(dāng)天相關(guān)負(fù)責(zé)人的點(diǎn)數(shù)和相關(guān)登記，如登記哪些種類出庫多少本，有利于晚上的統(tǒng)計(jì)。
(3)在中途換班過程中當(dāng)過完課間售書高峰期時(shí)，由下一班的工作人員對(duì)以上時(shí)間段核對(duì)賬單，寫出總價(jià)和售書的總數(shù)量。
(4)在活動(dòng)過程中也可以現(xiàn)場(chǎng)預(yù)定書籍，當(dāng)預(yù)定的書籍到貨了，由當(dāng)時(shí)負(fù)責(zé)訂書的工作人員聯(lián)系并且落實(shí)好。
(5)在售書過程中帶上愛心援助站的成員名單，如果他們買書，我們可以向其提供更加優(yōu)惠的價(jià)格。例如工具書我們可以在原來的基礎(chǔ)上再減5角錢，文學(xué)類的書籍可以在原來的基礎(chǔ)上再減少1元錢。
(6)晚上的收書時(shí)間在18:30左右根據(jù)具體情況定。所有的工作人員到場(chǎng)(特殊情況的除外)，在書籍入倉庫之前，企服部成員要對(duì)書籍再次清點(diǎn)，然后協(xié)助當(dāng)天相關(guān)負(fù)責(zé)工作的人核對(duì)賬單。核對(duì)好以后當(dāng)天晚上將情況告知部長(zhǎng)，并且將相關(guān)資料傳遞給下一天的相關(guān)負(fù)責(zé)人。
說明：如果遇到要夠買的物品或其他事情時(shí)，請(qǐng)聯(lián)系企服部部長(zhǎng)或者當(dāng)天的企服部負(fù)責(zé)人。
六、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
(1)時(shí)間為從5月9日到5月11日(即周三到周五)。
(2)具體各項(xiàng)事情的具體實(shí)施時(shí)間見附表。
(3)地點(diǎn)可以在設(shè)在南院工商銀行對(duì)面，以及在大學(xué)生俱樂部前。前者兩天后者一天。
七、活動(dòng)人員安排
(1)人員安排遵循高峰期工作人安排多，上課的時(shí)間工作人 可以安排少點(diǎn)，周末安排人數(shù)可以多些。
(2)在非周末期間每班安排兩個(gè)人值班，在周末每班可以安排三個(gè)人值班，每班工作人員到班時(shí)，在相應(yīng)表格里簽到。
(3)具體人員安排根據(jù)無課表安排(見附表)。由辦公室負(fù)責(zé)安排值班。
八、活動(dòng)后期
(1)整理剩余書籍，與書商協(xié)商，退還部分書籍。清理物
品妥善保管。
(2)清算賬目，值班情況整理。
(3)相關(guān)工作人員對(duì)圖書義賣做好總結(jié)工作。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
圖書義賣活動(dòng)心得篇六
周四，我們學(xué)校組織了義賣活動(dòng)，同學(xué)們不知道吃得有多快呢!吃完了午飯，正好中午12點(diǎn)，同學(xué)們有序地向操場(chǎng)跑去，看見他們那么開心，我也好激動(dòng)呀。
到了操場(chǎng)，我們把各種各樣的義賣商品都擺放在椅子上，我看見很多人都來買我們班的東西，看起來我們班上的東西很受歡迎。我看著別人買我們班上的義賣商品，自己都忘了要買東西了。我走來走去，看到了那么多的東西，又看了看自己口袋里的錢，心想：我只有10元錢，買不了那么多東西，到底買哪個(gè)東西呀?我看呀看，終于看到了我喜歡的掛件，把它買了下來。整個(gè)活動(dòng)在下午上課時(shí)結(jié)束了，有不少同學(xué)是拿出自己的零花錢買下了義賣物品，他們臉上都洋溢著歡笑，拿著自己挑選的物品走進(jìn)各自的教室。
我們班賣了300多元義賣款。在這次的義賣活動(dòng)中，同學(xué)們都踴躍參加，在買到了自己喜歡的物品的同時(shí)，又獻(xiàn)出了自己的一份愛心，在這次活動(dòng)中，我深刻地體會(huì)到，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間!以后有義賣活動(dòng)我還要參加。
圖書義賣活動(dòng)心得篇七
學(xué)校將舉行一場(chǎng)有意義的圖書義賣活動(dòng)，怎么寫策劃主題為“情系國(guó)防，溫暖寒冬”的圖書義賣活動(dòng)實(shí)施方案呢?下面本站小編給大家介紹關(guān)于圖書義賣
活動(dòng)方案
的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助。一、 活動(dòng)名稱 小小書籍，無限愛心
二、活動(dòng)背景
目前存在著這樣的情況，城鎮(zhèn)學(xué)生學(xué)習(xí)資源相對(duì)富足，學(xué)習(xí)材料應(yīng)有盡有。而與此同時(shí)，一些貧困地區(qū)學(xué)校學(xué)習(xí)設(shè)備落后，學(xué)習(xí)資源相對(duì)緊缺，他們渴求著知識(shí)的滋潤(rùn)，而現(xiàn)實(shí)中資源的困乏束縛著他們希冀飛翔的夢(mèng)想。為了能夠解決貧困地區(qū)的孩子們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的物質(zhì)文化需求同落后的成長(zhǎng)環(huán)境之間的矛盾，我院青年志愿者協(xié)會(huì)每年暑假都會(huì)有大量學(xué)生參與到志愿支教的活動(dòng)當(dāng)中。但由于時(shí)間與交通的關(guān)系，支教活動(dòng)只能在假期中開展，很難保持活動(dòng)的連續(xù)性。而在學(xué)校正常的教學(xué)時(shí)間里，受困于交通不便，時(shí)間不足等因素，很難深入當(dāng)?shù)亻_展支教活動(dòng)。為了解決這一困擾，信電學(xué)院鋒行志愿者協(xié)會(huì)準(zhǔn)備開展一次長(zhǎng)期的大型活動(dòng)——在線支教。因?yàn)樾枰徺I在線支教活動(dòng)所需的設(shè)備以及相關(guān)的教學(xué)用品，青協(xié)亟須募集一筆資金?？紤]到9月開學(xué)季新生到校，對(duì)課外書籍需求量很大，信電鋒行志愿者協(xié)會(huì)決定組織書籍義賣活動(dòng)，籌集資金。
三、活動(dòng)對(duì)象 中國(guó)礦業(yè)大學(xué)全體師生
四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年9月
地點(diǎn)：一食堂北側(cè)與二食堂廣場(chǎng)
五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1、海報(bào)，條幅，宣傳單及其它物品的準(zhǔn)備和制作
2、場(chǎng)地(二食堂廣場(chǎng)、一食堂北側(cè))的租借
3、時(shí)間的具體安排和人員的合理分工
4、書籍的選購及分配
六、活動(dòng)前期宣傳
1.制作展板，在宿舍樓等各各顯眼之處展示宣傳;
2.在宿舍樓內(nèi)張貼宣傳單
3.各個(gè)食堂進(jìn)行定點(diǎn)宣傳;
4.通過網(wǎng)絡(luò)媒介如qq、人人、貼吧等宣傳義賣活動(dòng);
注意事項(xiàng)：宣傳中應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)此次活動(dòng)的性質(zhì)是為了公益活動(dòng)籌集資金而非一般的銷售活動(dòng)。
七、活動(dòng)具體安排
(一)準(zhǔn)備階段
(1)向團(tuán)委及校方完成活動(dòng)及場(chǎng)地的審批工作
(2)選購義賣書籍 由年長(zhǎng)春帶領(lǐng)有在校報(bào)亭等工作經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)去向商家選購一批書，大約20xx本。書籍內(nèi)容主要包括關(guān)于歷史，營(yíng)銷，英語學(xué)習(xí)等各各方面，以保證銷量。
(3)活動(dòng)宣傳 主要以展板形式向在校師生宣傳愛心書籍義賣活動(dòng)的目的與內(nèi)容。輔以網(wǎng)絡(luò)工具，通過qq，人人，貼吧，微博等方式宣傳義賣相關(guān)信息，一定要強(qiáng)調(diào)此次活動(dòng)的性質(zhì)是為了公益活動(dòng)籌集資金而非一般銷售活動(dòng)。
(4)人員安排 義賣活動(dòng)將在兩個(gè)地點(diǎn)展開(一食堂北側(cè)與二食堂廣場(chǎng))，將書籍義賣志愿者分成兩個(gè)隊(duì)每對(duì)一名主要負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)。
每個(gè)地點(diǎn)人員分四個(gè)大組，分別負(fù)責(zé)書籍搬運(yùn)，場(chǎng)地布置與維持，活動(dòng)宣傳，財(cái)務(wù)登記，愛心登記，預(yù)訂登記。
每項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人員分兩小組負(fù)責(zé)，可以交替班運(yùn)行。人事安排表在人員安排完成后每人領(lǐng)取一份。
(5)材料的準(zhǔn)備 義賣活動(dòng)主要需要桌子，椅子，帳篷，塑料布(墊書)，登記用紙，便簽貼紙，簽字筆，記號(hào)筆，宣傳板，擴(kuò)音器。
2、場(chǎng)地布置完成后其他志愿者人員到位開始義賣活動(dòng)。包括現(xiàn)場(chǎng)宣傳，財(cái)務(wù)登記，預(yù)訂登記，現(xiàn)場(chǎng)維持等工作。
3、現(xiàn)場(chǎng)宣傳人員向過往行人宣傳本次義賣活動(dòng)的內(nèi)容與性質(zhì)，并向他們推薦合適的書籍。
4、義賣活動(dòng)進(jìn)行時(shí)，愛心登記人員向師生提供紙筆，活動(dòng)參與者可以給被幫助的小學(xué)生寫下自己想說的話，活動(dòng)結(jié)束后由志愿者收集整理送給受到幫助的小學(xué)生。
5、財(cái)務(wù)登記人員將購買書籍?dāng)?shù)量和信息登記完善，細(xì)心處理好財(cái)務(wù)工作。
7、書籍搬運(yùn)和場(chǎng)地布置人員在活動(dòng)開始前即當(dāng)日的下午7點(diǎn)左右完成場(chǎng)地清理。 包括書籍回收與搬運(yùn)，帳篷回收，桌椅搬運(yùn)，展板回收，其他相關(guān)物品回收。
8、當(dāng)日活動(dòng)完成后，財(cái)務(wù)登記人員對(duì)銷售情況進(jìn)行審核登記。總負(fù)責(zé)人對(duì)當(dāng)日財(cái)務(wù)情況進(jìn)行總的審核并對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)，決定第二天的具體計(jì)劃安排。
9、活動(dòng)最終結(jié)束后將剩余書籍返回商家，對(duì)財(cái)務(wù)情況進(jìn)行總的審算，并將所得資金交與總負(fù)責(zé)人。對(duì)愛心留言進(jìn)行小心保存。
八、人員工作安排(人員未定)
總負(fù)責(zé)人： 對(duì)
活動(dòng)總結(jié)
，決定具體執(zhí)行方案。主要負(fù)責(zé)人 ： 現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)調(diào)度，解決突發(fā)性事件。
書籍搬運(yùn)人員： 將義賣書籍搬運(yùn)到指定地點(diǎn)，并完成擺放，回收整理書籍
場(chǎng)地布置人員： 帳篷搭建與拆除，桌椅搬運(yùn)與擺放，展板擺放與回收，所需其它物品擺設(shè)與回收。
宣傳人員： 現(xiàn)場(chǎng)對(duì)路過學(xué)生宣傳本次活動(dòng)的信息。
財(cái)務(wù)登記人員： 活動(dòng)銷售登記，財(cái)務(wù)審核。
愛心登記人員： 為想給受助小學(xué)生留言的師生提供紙筆。
預(yù)訂登記人員： 接受師生的辦報(bào)刊訂閱以及書籍團(tuán)購登記。
九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
十、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)
1 書籍的售賣采取自主自愿的原則，志愿者要耐心服務(wù)圍觀學(xué)生。
2 書籍搬運(yùn)人員與場(chǎng)地布置人員工作相對(duì)繁重，應(yīng)該安排男生負(fù)責(zé)，在相應(yīng)工作完成后以交替班的形式留在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)一部分人應(yīng)對(duì)其他情況。
3.如遇到天氣原因(如突然下雨)活動(dòng)不得不中止，各小組應(yīng)及時(shí)處理現(xiàn)場(chǎng)。
一、活動(dòng)背景
書是人類進(jìn)步的階梯。為了擴(kuò)大勤工助學(xué)中心在湖南理工學(xué)院 的影響力，更好地為在校貧困大學(xué)生服務(wù)，本著“送知識(shí)，獻(xiàn)愛心”的觀念，本學(xué)期在湖南理工學(xué)院學(xué)工部的帶領(lǐng)下，勤工助學(xué)中心將再一次開展圖書義賣活動(dòng)，為了延續(xù)我國(guó)博大精深的閱讀文化，我 們勤工助學(xué)中心作為湖南理工學(xué)院唯一的一個(gè)合法的愛心中介機(jī)構(gòu)，我們有責(zé)任去促進(jìn)閱讀文化!而我們選擇圖書義賣就是為了，從實(shí)際出發(fā)讓同學(xué)們有機(jī)會(huì)買到自己心儀的書籍，進(jìn)而增加個(gè)人素養(yǎng)，促進(jìn)整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)氣氛。
二、活動(dòng)目的及意義
更好地開拓同學(xué)們的視野，讓同學(xué)能購買到優(yōu)質(zhì)低價(jià)的圖書，在學(xué)習(xí)上更好地幫助到同學(xué)們，豐富同學(xué)們的知識(shí)，擴(kuò)大中心在學(xué)校的影響力并且?guī)椭毨W(xué)子。
為了滿足全校學(xué)生對(duì)各科的輔導(dǎo)書的緊缺，例如大三的他們考研類的書籍，大二需要考英語四六級(jí)，考國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)的書籍等，以及熱愛文學(xué)的同學(xué)需要各種名著。為了順應(yīng)同學(xué)們對(duì)書籍大量需求的趨勢(shì)，我們勤工助學(xué)中心做圖書義賣活動(dòng)將會(huì)為我們中心增添一份精彩，為學(xué)生增添一份愛心!
我們勤工助學(xué)中心的宗旨是“立足校園，面向社會(huì)，熱情關(guān)愛，扶貧幫困”，圖書義賣所得資金會(huì)用于校外崗位開發(fā)，以及中心的相關(guān)活動(dòng)，為我校有志大學(xué)生提供更好的兼職平臺(tái)。
三、活動(dòng)主題 書在中心 愛在心中
四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
一、申請(qǐng)： 向?qū)W工部申請(qǐng)圖書義賣活動(dòng)。
二、市場(chǎng)調(diào)研:
(1)對(duì)圖書城賣書籍價(jià)格的調(diào)查，我們可以找到最便宜的商家，可以建立友好平臺(tái)，讓他們給我們最低的市場(chǎng)價(jià)格，那么以后的書籍可以考慮都從他們進(jìn)貨。
(2)從網(wǎng)上搜查名人推薦哪些書籍是大學(xué)生的當(dāng)中的熱銷書籍，可以分成教育類的書籍，心理學(xué)類，經(jīng)濟(jì)類，管理類。
(3)給每個(gè)工作人員發(fā)10張關(guān)于簡(jiǎn)單的圖書調(diào)查表，用自己的能力在本院找10個(gè)人填寫調(diào)查表。此事情為期兩天，在兩天后將表交到企業(yè)服務(wù)部 武端運(yùn)。(已經(jīng)改成發(fā)短信的方式)。
(4)對(duì)調(diào)查結(jié)果認(rèn)真分析，把推薦的書籍分類列出書目，給同學(xué)預(yù)定書籍時(shí)作為參考。
三、宣傳：
(1)采用噴繪海報(bào)。
(2)采用宣傳單頁。宣傳單頁的設(shè)計(jì)由企服部陳清誠(chéng)負(fù)責(zé)。
說明：將宣傳單頁貼到每棟寢室樓的宣傳欄，在宣傳單頁上加上一些名人推薦的很有名氣的書籍名字，并且宣傳單頁上面附上中心的電話號(hào)碼，如果有意向的同學(xué)可以打電話預(yù)定圖書。
(3)普通海報(bào)。
四、進(jìn)書渠道：
(1)從圖書城的書商進(jìn)書
說明：在書籍價(jià)格調(diào)查確定價(jià)格好后，將要預(yù)定的書籍目錄給商家，讓商家準(zhǔn)備好，在圖書義賣的前一天由企服部的成員去圖書城取書。
說明：所有書籍要把質(zhì)量放在第一位，因?yàn)橘|(zhì)量是同學(xué)們的要求，在質(zhì)量的基礎(chǔ)之上再考慮價(jià)格的合適。
五、(1)尋找友好合適的企業(yè)方建立合作關(guān)系為我們提供帳篷，他們也可以起到宣傳的作用。由彭邵波負(fù)責(zé)。
(2)通過對(duì)圖書城的價(jià)格調(diào)查后確定商家，由企服部的成員負(fù)責(zé)。
六、調(diào)查以及預(yù)定方式
(1)對(duì)于大一的學(xué)生用進(jìn)班的方式先進(jìn)行相關(guān)的說明然后進(jìn)行書籍的預(yù)訂，本院的工作人員負(fù)責(zé)本院的預(yù)訂工作?？梢园杨A(yù)定表格留在學(xué)委那里，第二天聯(lián)系取表。
(2)對(duì)于大二以及以上的學(xué)生可以考慮在設(shè)點(diǎn)(設(shè)在南院工行對(duì)面)調(diào)查以及預(yù)定，為期一天。
(3)把首次預(yù)定圖書的同學(xué)加為好友，以飛信的方式通知他們到圖書義賣地點(diǎn)領(lǐng)書，必要的時(shí)候以短信、打電話的形式通知。
(4)預(yù)定表格(見附錄)。
(5)將所有預(yù)定圖書的表格交到企服部 黃濤。
(6)首次預(yù)定的書籍統(tǒng)一在售書地點(diǎn)分批次，分時(shí)間段發(fā)放，這樣可以吸引同學(xué)的注意力。在售書地點(diǎn)旁邊設(shè)立一個(gè)專柜，專門用來發(fā)放預(yù)定的圖書。首次預(yù)定圖書的發(fā)放由 企服部所有成員負(fù)責(zé)。以后預(yù)定的書籍由當(dāng)時(shí)預(yù)定的工作人員聯(lián)系發(fā)放。 說明：根據(jù)去年圖書義賣經(jīng)驗(yàn)，今年在預(yù)訂圖書的時(shí)候可以給同學(xué)們提供書目錄(不附加價(jià)格)讓同學(xué)們挑選，因?yàn)橐恍┩瑢W(xué)可能忘了自己想要書籍的名稱。
五、售書中期事項(xiàng)
(1)對(duì)于剛買進(jìn)來的書單要復(fù)印至少兩份，每次拿出來的書 都要經(jīng)過點(diǎn)數(shù)，為了提高效率不進(jìn)行其他的登記。
(2)每天早上出班安排相關(guān)工作人員將售書設(shè)施搬到售書地點(diǎn)(詳細(xì)安排見附表)。每天早上的出書要經(jīng)過企服部當(dāng)天相關(guān)負(fù)責(zé)人的點(diǎn)數(shù)和相關(guān)登記，如登記哪些種類出庫多少本，有利于晚上的統(tǒng)計(jì)。
(3)在中途換班過程中當(dāng)過完課間售書高峰期時(shí)，由下一班的工作人員對(duì)以上時(shí)間段核對(duì)賬單，寫出總價(jià)和售書的總數(shù)量。
(4)在活動(dòng)過程中也可以現(xiàn)場(chǎng)預(yù)定書籍，當(dāng)預(yù)定的書籍到貨了，由當(dāng)時(shí)負(fù)責(zé)訂書的工作人員聯(lián)系并且落實(shí)好。
(5)在售書過程中帶上愛心援助站的成員名單，如果他們買書，我們可以向其提供更加優(yōu)惠的價(jià)格。例如工具書我們可以在原來的基礎(chǔ)上再減5角錢，文學(xué)類的書籍可以在原來的基礎(chǔ)上再減少1元錢。
(6)晚上的收書時(shí)間在18:30左右根據(jù)具體情況定。所有的工作人員到場(chǎng)(特殊情況的除外)，在書籍入倉庫之前，企服部成員要對(duì)書籍再次清點(diǎn)，然后協(xié)助當(dāng)天相關(guān)負(fù)責(zé)工作的人核對(duì)賬單。核對(duì)好以后當(dāng)天晚上將情況告知部長(zhǎng)，并且將相關(guān)資料傳遞給下一天的相關(guān)負(fù)責(zé)人。
說明：如果遇到要夠買的物品或其他事情時(shí)，請(qǐng)聯(lián)系企服部部長(zhǎng)或者當(dāng)天的企服部負(fù)責(zé)人。
六、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
(1)時(shí)間為從5月9日到5月11日(即周三到周五)。
(2)具體各項(xiàng)事情的具體實(shí)施時(shí)間見附表。
(3)地點(diǎn)可以在設(shè)在南院工商銀行對(duì)面，以及在大學(xué)生俱樂部前。前者兩天后者一天。
七、活動(dòng)人員安排
(1)人員安排遵循高峰期工作人安排多，上課的時(shí)間工作人 可以安排少點(diǎn)，周末安排人數(shù)可以多些。
(2)在非周末期間每班安排兩個(gè)人值班，在周末每班可以安排三個(gè)人值班，每班工作人員到班時(shí)，在相應(yīng)表格里簽到。
(3)具體人員安排根據(jù)無課表安排(見附表)。由辦公室負(fù)責(zé)安排值班。
八、活動(dòng)后期
(1)整理剩余書籍，與書商協(xié)商，退還部分書籍。清理物
品妥善保管。
(2)清算賬目，值班情況整理。
(3)相關(guān)工作人員對(duì)圖書義賣做好總結(jié)工作。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
一 圖書義賣活動(dòng)引言
湖南理工學(xué)院勤工助學(xué)中心是一個(gè)針對(duì)在校貧困有志大學(xué)生服務(wù)的愛心機(jī)構(gòu)。它發(fā)揚(yáng)“家”文化，用微笑溫暖每一位來訪人員。圖書義賣是中心一年一度定期舉行的義賣活動(dòng)，分為圖書調(diào)查、圖書預(yù)定、定點(diǎn)售書、義賣總結(jié)四個(gè)環(huán)節(jié)。歷來圖書義賣都秉承“送知識(shí)，獻(xiàn)愛心”的觀念，通過出售優(yōu)質(zhì)低價(jià)的圖書，不僅滿足了同學(xué)們對(duì)知識(shí)書籍的渴望，而且擴(kuò)大了中心在全院范圍內(nèi)的影響，為中心奠定了良好的群眾基礎(chǔ)。圖書義賣所得資金將全部用于勤工助學(xué)中心提高自我扶貧幫困能力上，力爭(zhēng)能服務(wù)到更多的在校貧困有志大學(xué)生。又一次的圖書義賣即將開展，希望全體工作人員以“踏實(shí)肯干，與人為善”的工作態(tài)度要求自己，克服義賣過程中所遇到的各種困難，始終以微笑的態(tài)度接待每一位購書同學(xué)，一起努力，共同辦好這次重要活動(dòng)。
二 活動(dòng)主題 讓愛在書海中徜徉
三 圖書義賣時(shí)間地點(diǎn)
1 圖書調(diào)查 10月20日
2 圖書預(yù)定 10月20日至21日
3 定點(diǎn)售書 10月22日至10月28日
4 地點(diǎn) 10月22日至25日南院新食堂 10月26日至10月28日在云夢(mèng)廣場(chǎng)
四 前期準(zhǔn)備階段
前期準(zhǔn)備主要包括圖書調(diào)查和圖書預(yù)定兩個(gè)環(huán)節(jié)，在進(jìn)行之前，企服部會(huì)按學(xué)院進(jìn)行合理分組(見附表二)，并會(huì)按照學(xué)院人數(shù)進(jìn)行調(diào)查、預(yù)定表的打印，之后企服部會(huì)在10月18號(hào)晚在辦公室的協(xié)助下組織全體工作人員召開動(dòng)員會(huì)議，安排好以上所提到的任務(wù)。
1 分組(見附表二)
2 人數(shù)統(tǒng)計(jì) 各組在10月18日中午之前統(tǒng)計(jì)好所負(fù)責(zé)學(xué)院的人數(shù)，應(yīng)當(dāng)包括班級(jí)人數(shù)、學(xué)院總數(shù)，之后統(tǒng)計(jì)結(jié)果交與企服部彭少波。企服部將會(huì)按照人數(shù)情況進(jìn)行打印。
3 召開動(dòng)員會(huì)議
4 圖書義賣調(diào)查
(1)調(diào)查目的 了解目前大學(xué)生對(duì)書籍的認(rèn)知以及偏好等相關(guān)情況，對(duì)購進(jìn)圖書提供方向指導(dǎo)。
(2)調(diào)查形式 把調(diào)查表分發(fā)給各學(xué)院各班，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真填寫。
(3)調(diào)查內(nèi)容 見附表一
(4)調(diào)查分組 見附表二
(5)調(diào)查總結(jié) 請(qǐng)各組在10月21日中午之前把調(diào)查情況以書面形式上交給企服部陳清誠(chéng)。
(6)調(diào)查注意事項(xiàng)
a 進(jìn)班宣傳注意禮貌及中心形象
b 宣傳重點(diǎn)須包括勤工助學(xué)中心的介紹及圖書義賣相關(guān)情況
c 為防止進(jìn)班調(diào)查受阻，事先可與各班委進(jìn)行協(xié)商
5 圖書義賣預(yù)定
(1)分發(fā)給各班預(yù)定表2--3張，請(qǐng)各位同學(xué)預(yù)定所要書籍
(2)以組為單位(分組情況同前)，在進(jìn)行圖書調(diào)查的同時(shí)進(jìn)行圖書預(yù)定，各組靈活安排。
(3)注意事項(xiàng)
a 預(yù)定時(shí)需告知預(yù)定同學(xué)認(rèn)真填寫好姓名，聯(lián)系方式，宿舍，并說明預(yù)定書籍將于一星期內(nèi)送達(dá)。
b 預(yù)定情況總結(jié)必須在10月21日中午之前上交給企服部陳清誠(chéng)。
如同學(xué)所預(yù)定的書籍因貨源短缺或其他原因不能送達(dá)，請(qǐng)耐心予以解釋
d 如遇到同學(xué)退訂所預(yù)書籍，在了解相關(guān)退訂原因后，予以退訂。
五 定點(diǎn)售書階段
定點(diǎn)售書階段企服部會(huì)和中心工作人員一起到圖書城與書商進(jìn)行溝通，篩選所購進(jìn)圖書，并在正式售書之前把書籍搬至辦公室，根據(jù)進(jìn)價(jià)做好圖書價(jià)格的確定并制定出圖書價(jià)格目錄表，為正式售書做好充分準(zhǔn)備。
1 宣傳 請(qǐng)宣傳部在10月21日之前做好圖書義賣海報(bào)以及橫幅
4 與企業(yè)方中公教育合作情況 圖書義賣將負(fù)責(zé)中公教育關(guān)于考研類、公務(wù)員類的書籍售賣，該書商會(huì)為中心提供書棚等一些設(shè)備。值班人員可適當(dāng)向購書同學(xué)推薦這些書籍，提高銷量。
5 售書 售書階段人員安排將以附表五為準(zhǔn)，在售書過程中，要求值班人員以良好的態(tài)度接待買書者，并邀請(qǐng)這些同學(xué)在我們準(zhǔn)備的愛心留言簿上留言，以做感謝。
6 企服部擬定與愛心援助部合作，選出一部分愛心援助站成員，講圖書義賣部分書籍以捐贈(zèng)形式贈(zèng)與他們，進(jìn)一步達(dá)到送知識(shí)獻(xiàn)愛心的目的。
7 售書注意事項(xiàng)
(1)值班時(shí)間為8：00至18：00，中午不休息，請(qǐng)各位值班人員做好迎接困難的準(zhǔn)備。
(2)各位值班人員應(yīng)該提前到達(dá)指定位置，早上做好書籍的擺放，晚上做好書籍的安置。圖書保管位置為辦公室。
(3)如遇到大雨天氣可暫停售書，其他意外情況視情況而定。
(4)各位工作人員應(yīng)提前了解一下書目?jī)r(jià)格表，提高工作效率。
(5)如有同學(xué)在書攤中向工作人員預(yù)定書籍，可予以記錄，并說明將盡力購進(jìn)到他所預(yù)定書籍。
(6)在售書中視情況去圖書城購進(jìn)圖書，以補(bǔ)充書源。
六 后期相關(guān)安排
1圖書義賣最后一天，企服部會(huì)把剩余書籍退還給圖書商，對(duì)相關(guān)設(shè)備進(jìn)行清理和安放。
2相關(guān)負(fù)責(zé)人員會(huì)以書面形式總結(jié)圖書義賣的情況。
3 老工作人員負(fù)責(zé)對(duì)11級(jí)工作人員的考評(píng)，最終考評(píng)表(見附表)上交給監(jiān)察部
七 經(jīng)費(fèi)預(yù)算
打印 購書 車費(fèi) 其他 總計(jì)
八 附表
包括圖書義賣申請(qǐng)書、調(diào)查預(yù)定分組表、圖書調(diào)查表、圖書預(yù)定表、預(yù)定書籍目錄、圖書義賣值班安排表、11級(jí)圖書義賣考核表、圖書價(jià)格表。
圖書義賣活動(dòng)心得篇八
書是人類進(jìn)步的階梯。為了擴(kuò)大勤工助學(xué)中心在湖南理工學(xué)院的影響力，更好地為在校貧困大學(xué)生服務(wù)，本著"送知識(shí)，獻(xiàn)愛心"的觀念，本學(xué)期在湖南理工學(xué)院學(xué)工部的帶領(lǐng)下，勤工助學(xué)中心將再一次開展圖書義賣活動(dòng)，為了延續(xù)我國(guó)博大精深的閱讀文化，我們勤工助學(xué)中心作為湖南理工學(xué)院唯一的一個(gè)合法的愛心中介機(jī)構(gòu)，我們有責(zé)任去促進(jìn)閱讀文化!而我們選擇圖書義賣就是為了，從實(shí)際出發(fā)讓同學(xué)們有機(jī)會(huì)買到自己心儀的書籍，進(jìn)而增加個(gè)人素養(yǎng)，促進(jìn)整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)氣氛。
更好地開拓同學(xué)們的視野，讓同學(xué)能購買到優(yōu)質(zhì)低價(jià)的圖書，在學(xué)習(xí)上更好地幫助到同學(xué)們，豐富同學(xué)們的知識(shí)，擴(kuò)大中心在學(xué)校的影響力并且?guī)椭毨W(xué)子。
為了滿足全校學(xué)生對(duì)各科的輔導(dǎo)書的緊缺，例如大三的他們考研類的書籍，大二需要考英語四六級(jí)，考國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)的書籍等，以及熱愛文學(xué)的同學(xué)需要各種名著。為了順應(yīng)同學(xué)們對(duì)書籍大量需求的趨勢(shì)，我們勤工助學(xué)中心做圖書義賣活動(dòng)將會(huì)為我們中心增添一份精彩，為學(xué)生增添一份愛心!
我們勤工助學(xué)中心的宗旨是"立足校園，面向社會(huì)，熱情關(guān)愛，扶貧幫困"，圖書義賣所得資金會(huì)用于校外崗位開發(fā)，以及中心的相關(guān)活動(dòng)，為我校有志大學(xué)生提供更好的兼職平臺(tái)。
一、申請(qǐng)：向?qū)W工部申請(qǐng)圖書義賣活動(dòng)。
二、市場(chǎng)調(diào)研:
(1)對(duì)圖書城賣書籍價(jià)格的調(diào)查，我們可以找到最便宜的商家，可以建立友好平臺(tái)，讓他們給我們最低的市場(chǎng)價(jià)格，那么以后的書籍可以考慮都從他們進(jìn)貨。
(2)從網(wǎng)上搜查名人推薦哪些書籍是大學(xué)生的當(dāng)中的熱銷書籍，可以分成教育類的書籍，心理學(xué)類，經(jīng)濟(jì)類，管理類。
(3)給每個(gè)工作人員發(fā)10張關(guān)于簡(jiǎn)單的圖書調(diào)查表，用自己的能力在本院找10個(gè)人填寫調(diào)查表。此事情為期兩天，在兩天后將表交到企業(yè)服務(wù)部武端運(yùn)。(已經(jīng)改成發(fā)短信的方式)。
(4)對(duì)調(diào)查結(jié)果認(rèn)真分析，把推薦的書籍分類列出書目，給同學(xué)預(yù)定書籍時(shí)作為參考。
三、宣傳：
(1)采用噴繪海報(bào)。
(2)采用宣傳單頁。宣傳單頁的設(shè)計(jì)由企服部陳清誠(chéng)負(fù)責(zé)。
說明：將宣傳單頁貼到每棟寢室樓的宣傳欄，在宣傳單頁上加上一些名人推薦的很有名氣的書籍名字，并且宣傳單頁上面附上中心的電話號(hào)碼，如果有意向的同學(xué)可以打電話預(yù)定圖書。
(3)普通海報(bào)。
四、進(jìn)書渠道：
(1)從圖書城的書商進(jìn)書
說明：在書籍價(jià)格調(diào)查確定價(jià)格好后，將要預(yù)定的書籍目錄給商家，讓商家準(zhǔn)備好，在圖書義賣的前一天由企服部的成員去圖書城取書。
說明：所有書籍要把質(zhì)量放在第一位，因?yàn)橘|(zhì)量是同學(xué)們的要求，在質(zhì)量的基礎(chǔ)之上再考慮價(jià)格的合適。
五、(1)尋找友好合適的企業(yè)方建立合作關(guān)系為我們提供帳篷，他們也可以起到宣傳的作用。由彭邵波負(fù)責(zé)。
(2)通過對(duì)圖書城的價(jià)格調(diào)查后確定商家，由企服部的成員負(fù)責(zé)。
六、調(diào)查以及預(yù)定方式
(1)對(duì)于大一的學(xué)生用進(jìn)班的方式先進(jìn)行相關(guān)的說明然后進(jìn)行書籍的預(yù)訂，本院的工作人員負(fù)責(zé)本院的預(yù)訂工作。可以把預(yù)定表格留在學(xué)委那里，第二天聯(lián)系取表。
(2)對(duì)于大二以及以上的學(xué)生可以考慮在設(shè)點(diǎn)(設(shè)在南院工行對(duì)面)調(diào)查以及預(yù)定，為期一天。
(3)把首次預(yù)定圖書的同學(xué)加為好友，以飛信的方式通知他們到圖書義賣地點(diǎn)領(lǐng)書，必要的時(shí)候以短信、打電話的形式通知。
(4)預(yù)定表格(見附錄)。
(5)將所有預(yù)定圖書的表格交到企服部黃濤。
(6)首次預(yù)定的書籍統(tǒng)一在售書地點(diǎn)分批次，分時(shí)間段發(fā)放，這樣可以吸引同學(xué)的注意力。在售書地點(diǎn)旁邊設(shè)立一個(gè)專柜，專門用來發(fā)放預(yù)定的圖書。首次預(yù)定圖書的發(fā)放由企服部所有成員負(fù)責(zé)。以后預(yù)定的書籍由當(dāng)時(shí)預(yù)定的工作人員聯(lián)系發(fā)放。說明：根據(jù)去年圖書義賣經(jīng)驗(yàn)，今年在預(yù)訂圖書的時(shí)候可以給同學(xué)們提供書目錄(不附加價(jià)格)讓同學(xué)們挑選，因?yàn)橐恍┩瑢W(xué)可能忘了自己想要書籍的名稱。
(1)對(duì)于剛買進(jìn)來的書單要復(fù)印至少兩份，每次拿出來的書都要經(jīng)過點(diǎn)數(shù)，為了提高效率不進(jìn)行其他的登記。
(2)每天早上出班安排相關(guān)工作人員將售書設(shè)施搬到售書地點(diǎn)(詳細(xì)安排見附表)。每天早上的出書要經(jīng)過企服部當(dāng)天相關(guān)負(fù)責(zé)人的點(diǎn)數(shù)和相關(guān)登記，如登記哪些種類出庫多少本，有利于晚上的統(tǒng)計(jì)。
(3)在中途換班過程中當(dāng)過完課間售書高峰期時(shí)，由下一班的工作人員對(duì)以上時(shí)間段核對(duì)賬單，寫出總價(jià)和售書的總數(shù)量。
(4)在活動(dòng)過程中也可以現(xiàn)場(chǎng)預(yù)定書籍，當(dāng)預(yù)定的書籍到貨了，由當(dāng)時(shí)負(fù)責(zé)訂書的工作人員聯(lián)系并且落實(shí)好。
(5)在售書過程中帶上愛心援助站的成員名單，如果他們買書，我們可以向其提供更加優(yōu)惠的價(jià)格。例如工具書我們可以在原來的基礎(chǔ)上再減5角錢，文學(xué)類的書籍可以在原來的基礎(chǔ)上再減少1元錢。
(6)晚上的收書時(shí)間在18:30左右根據(jù)具體情況定。所有的工作人員到場(chǎng)(特殊情況的除外)，在書籍入倉庫之前，企服部成員要對(duì)書籍再次清點(diǎn)，然后協(xié)助當(dāng)天相關(guān)負(fù)責(zé)工作的人核對(duì)賬單。核對(duì)好以后當(dāng)天晚上將情況告知部長(zhǎng)，并且將相關(guān)資料傳遞給下一天的相關(guān)負(fù)責(zé)人。
說明：如果遇到要夠買的物品或其他事情時(shí)，請(qǐng)聯(lián)系企服部部長(zhǎng)或者當(dāng)天的企服部負(fù)責(zé)人。
(1)時(shí)間為從5月9日到5月11日(即周三到周五)。
(2)具體各項(xiàng)事情的具體實(shí)施時(shí)間見附表。
(3)地點(diǎn)可以在設(shè)在南院工商銀行對(duì)面，以及在大學(xué)生俱樂部前。前者兩天后者一天。
(1)人員安排遵循高峰期工作人安排多，上課的時(shí)間工作人可以安排少點(diǎn)，周末安排人數(shù)可以多些。
(2)在非周末期間每班安排兩個(gè)人值班，在周末每班可以安排三個(gè)人值班，每班工作人員到班時(shí)，在相應(yīng)表格里簽到。
(3)具體人員安排根據(jù)無課表安排(見附表)。由辦公室負(fù)責(zé)安排值班。
(1)整理剩余書籍，與書商協(xié)商，退還部分書籍。清理物
品妥善保管。
(2)清算賬目，值班情況整理。
(3)相關(guān)工作人員對(duì)圖書義賣做好總結(jié)工作。
圖書義賣活動(dòng)心得篇九
學(xué)校為我們開展過許多活動(dòng)，但最讓我難忘的事去年秋天的義賣了。
秋天來了，小菜園中，白菜舒展自己泛白的菜葉，紅薯的枝蔓爬了一地，小菜園一片豐收的景象。
午飯過后，趙老師讓我們?nèi)バ〔藞@收秋了，我十分高興，到了小菜園，我們開始拔菜了，我看見了一顆大白菜，我伸手去拔白菜，我的手剛一碰到菜葉上時(shí)，一些細(xì)的小刺刺中了我的手指，我大叫了一聲“好痛啊!”我急忙將手收回來，原來白菜的葉片上有許多小刺，我在白菜周圍挖了一個(gè)洞，輕輕的推了一下白菜，白菜倒了下來，我把它運(yùn)到墻角。
我一個(gè)箭步跑到蘿卜地里，嫩綠的蘿卜葉露在了外面，拽住蘿卜葉，用力向上一拔，蘿卜葉斷了，可蘿卜絲毫未動(dòng)，這可急壞我了，我靈機(jī)一動(dòng)，有了，我把蘿卜四周的土慢慢往外挖，蘿卜露出了一大半，我抓住漏出來的部分，使勁一拔，我四腳朝天，倒在地上，手中卻緊緊抱著蘿卜，看到我的樣子，同學(xué)們都笑了。
終于開始義賣了，我賣的是小山丘一樣的大白菜，一位阿姨迎面走了過來，阿姨問“白菜多少錢?”我急忙回答說“一元一棵大白菜?！卑⒁毯孟癫幌胭I，我連忙說“白菜沒有施肥，是有機(jī)食品?！卑⒁酞q豫著掏出一塊錢，我高興的接過錢放到了義賣箱中，不一會(huì)，小山一樣的大白菜賣完了。
在這次義賣中，我收獲了勞動(dòng)果實(shí)，收獲了歡愉與快樂，這次的義賣活動(dòng)讓我至今難忘。
圖書義賣活動(dòng)心得篇十
x月x日，女兒幼兒園舉行了一場(chǎng)名為“愛心點(diǎn)燃希望，真情溫暖江洲的”愛心義賣活動(dòng)。那天女兒早早地就起床了，一直催著我快點(diǎn)，好像有點(diǎn)迫不及待地樣子。
當(dāng)我們到幼兒園的時(shí)候，已有好多小朋友都來了，那個(gè)場(chǎng)面可真是人聲鼎沸、熱鬧非凡，小朋友們對(duì)于這次義賣的積極性都很高，紛紛把平時(shí)自己最寶貝的東西都拿了出來，有的小朋友甚至當(dāng)場(chǎng)把帶來的雞蛋也捐獻(xiàn)了出來，當(dāng)然，女兒也不例外，帶來了平時(shí)自己在家都愛不釋手的小玩具。
我們首先找到了女兒的班級(jí)——大（3）班，好幾個(gè)小朋友在賣力地吆喝著“大家快來看一看哦，東西便宜賣了”，在老師的幫助下，女兒帶上頭飾，背上腰鼓也加入了吆喝的行列，嘿，看還真有成效，很快就圍了一些小朋友前來選購，“這個(gè)多少錢”，“兩塊錢”，“好我就拿這個(gè)”，“謝謝你的愛心”，就這樣，一問一答一件商品就成交了，而獻(xiàn)了愛心的小朋友每人都能得一個(gè)笑臉。
吆喝了一陣，女兒見其他小朋友都在獻(xiàn)愛心，甚是心癢癢，于是放下吆喝的行頭，又加入了獻(xiàn)愛心的行列。女兒從這個(gè)攤位穿到另一個(gè)攤位，像一只快樂地小鳥，當(dāng)零錢不夠時(shí)，在門口還有個(gè)愛心銀行，可供小朋友們兌換零錢。有的班級(jí)義賣花樣層出不窮，有買一送一的，或還有買一樣商品可參加抽獎(jiǎng)活動(dòng)的等等。義賣結(jié)束后，女兒的身上貼滿了笑臉，可見，她的戰(zhàn)果豐碩。
小朋友們獻(xiàn)完愛心還把自己的名字寫在一張心形的卡片上，貼到了主席臺(tái)那的愛心墻上。 兩個(gè)小時(shí)的義賣活動(dòng)很快接近了尾聲，最后，所有募集的善款和沒有賣完的物品都直接捐贈(zèng)給江蘇省連云港市灌云縣伊山鎮(zhèn)向陽幼兒園。
雖然這次義賣活動(dòng)時(shí)間并不長(zhǎng)，但它的意義卻非常深遠(yuǎn)，前來參加活動(dòng)的家長(zhǎng)們贊不絕口，他們紛紛表示：首先，通過此次活動(dòng)在幼兒稚嫩的心田里播下關(guān)愛的種子，讓這些在愛的海洋中成長(zhǎng)的孩子懂得去關(guān)心和幫助那些需要愛和溫暖的人。讓孩子用力所能及的方式去表達(dá)自己的關(guān)愛、親身體驗(yàn)奉獻(xiàn)和給予的快樂。其次，讓小朋友們認(rèn)識(shí)了一元、五元、十元的錢幣，知道了錢幣可以用來買自己需要的東西。再次，小朋友可以讓自己平時(shí)閑置的一些物品再次發(fā)揮它們的作用。而與此同時(shí)，也喚醒了自己在心底塵封已久的感動(dòng)。愛是一個(gè)口袋，往里裝的是滿足感，往外掏的是快樂感。
圖書義賣活動(dòng)心得篇十一
目前存在著這樣的情況，城鎮(zhèn)學(xué)生學(xué)習(xí)資源相對(duì)富足，學(xué)習(xí)材料應(yīng)有盡有。而與此同時(shí)，一些貧困地區(qū)學(xué)校學(xué)習(xí)設(shè)備落后，學(xué)習(xí)資源相對(duì)緊缺，他們渴求著知識(shí)的滋潤(rùn)，而現(xiàn)實(shí)中資源的困乏束縛著他們希冀飛翔的夢(mèng)想。為了能夠解決貧困地區(qū)的孩子們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的物質(zhì)文化需求同落后的成長(zhǎng)環(huán)境之間的矛盾，我院青年志愿者協(xié)會(huì)每年暑假都會(huì)有大量學(xué)生參與到志愿支教的活動(dòng)當(dāng)中。但由于時(shí)間與交通的關(guān)系，支教活動(dòng)只能在假期中開展，很難保持活動(dòng)的連續(xù)性。而在學(xué)校正常的教學(xué)時(shí)間里，受困于交通不便，時(shí)間不足等因素，很難深入當(dāng)?shù)亻_展支教活動(dòng)。為了解決這一困擾，信電學(xué)院鋒行志愿者協(xié)會(huì)準(zhǔn)備開展一次長(zhǎng)期的大型活動(dòng)——在線支教。因?yàn)樾枰徺I在線支教活動(dòng)所需的設(shè)備以及相關(guān)的教學(xué)用品，青協(xié)亟須募集一筆資金?？紤]到9月開學(xué)季新生到校，對(duì)課外書籍需求量很大，信電鋒行志愿者協(xié)會(huì)決定組織書籍義賣活動(dòng)，籌集資金。
時(shí)間：20xx年9月
地點(diǎn)：一食堂北側(cè)與二食堂廣場(chǎng)
1、海報(bào)，條幅，宣傳單及其它物品的準(zhǔn)備和制作
2、場(chǎng)地(二食堂廣場(chǎng)、一食堂北側(cè))的租借
3、時(shí)間的具體安排和人員的合理分工
4、書籍的選購及分配
1.制作展板，在宿舍樓等各各顯眼之處展示宣傳;
2.在宿舍樓內(nèi)張貼宣傳單
3.各個(gè)食堂進(jìn)行定點(diǎn)宣傳;
4.通過網(wǎng)絡(luò)媒介如qq、人人、貼吧等宣傳義賣活動(dòng);
注意事項(xiàng)：宣傳中應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)此次活動(dòng)的性質(zhì)是為了公益活動(dòng)籌集資金而非一般的銷售活動(dòng)。
(一)準(zhǔn)備階段
(1)向團(tuán)委及校方完成活動(dòng)及場(chǎng)地的審批工作
(2)選購義賣書籍由年長(zhǎng)春帶領(lǐng)有在校報(bào)亭等工作經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)去向商家選購一批書，大約20xx本。書籍內(nèi)容主要包括關(guān)于歷史，營(yíng)銷，英語學(xué)習(xí)等各各方面，以保證銷量。
(3)活動(dòng)宣傳主要以展板形式向在校師生宣傳愛心書籍義賣活動(dòng)的目的與內(nèi)容。輔以網(wǎng)絡(luò)工具，通過qq，人人，貼吧，微博等方式宣傳義賣相關(guān)信息，一定要強(qiáng)調(diào)此次活動(dòng)的性質(zhì)是為了公益活動(dòng)籌集資金而非一般銷售活動(dòng)。
(4)人員安排義賣活動(dòng)將在兩個(gè)地點(diǎn)展開(一食堂北側(cè)與二食堂廣場(chǎng))，將書籍義賣志愿者分成兩個(gè)隊(duì)每對(duì)一名主要負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)。
每個(gè)地點(diǎn)人員分四個(gè)大組，分別負(fù)責(zé)書籍搬運(yùn)，場(chǎng)地布置與維持，活動(dòng)宣傳，財(cái)務(wù)登記，愛心登記，預(yù)訂登記。
每項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人員分兩小組負(fù)責(zé)，可以交替班運(yùn)行。人事安排表在人員安排完成后每人領(lǐng)取一份。
(5)材料的準(zhǔn)備義賣活動(dòng)主要需要桌子，椅子，帳篷，塑料布(墊書)，登記用紙，便簽貼紙，簽字筆，記號(hào)筆，宣傳板，擴(kuò)音器。
2、場(chǎng)地布置完成后其他志愿者人員到位開始義賣活動(dòng)。包括現(xiàn)場(chǎng)宣傳，財(cái)務(wù)登記，預(yù)訂登記，現(xiàn)場(chǎng)維持等工作。
3、現(xiàn)場(chǎng)宣傳人員向過往行人宣傳本次義賣活動(dòng)的內(nèi)容與性質(zhì)，并向他們推薦合適的書籍。
4、義賣活動(dòng)進(jìn)行時(shí)，愛心登記人員向師生提供紙筆，活動(dòng)參與者可以給被幫助的小學(xué)生寫下自己想說的話，活動(dòng)結(jié)束后由志愿者收集整理送給受到幫助的小學(xué)生。
5、財(cái)務(wù)登記人員將購買書籍?dāng)?shù)量和信息登記完善，細(xì)心處理好財(cái)務(wù)工作。
7、書籍搬運(yùn)和場(chǎng)地布置人員在活動(dòng)開始前即當(dāng)日的下午7點(diǎn)左右完成場(chǎng)地清理。包括書籍回收與搬運(yùn)，帳篷回收，桌椅搬運(yùn)，展板回收，其他相關(guān)物品回收。
8、當(dāng)日活動(dòng)完成后，財(cái)務(wù)登記人員對(duì)銷售情況進(jìn)行審核登記。總負(fù)責(zé)人對(duì)當(dāng)日財(cái)務(wù)情況進(jìn)行總的審核并對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)，決定第二天的具體計(jì)劃安排。
9、活動(dòng)最終結(jié)束后將剩余書籍返回商家，對(duì)財(cái)務(wù)情況進(jìn)行總的審算，并將所得資金交與總負(fù)責(zé)人。對(duì)愛心留言進(jìn)行小心保存。
總負(fù)責(zé)人：對(duì)活動(dòng)總結(jié)，決定具體執(zhí)行方案。
主要負(fù)責(zé)人：現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)調(diào)度，解決突發(fā)性事件。
書籍搬運(yùn)人員：將義賣書籍搬運(yùn)到指定地點(diǎn)，并完成擺放，回收整理書籍
場(chǎng)地布置人員：帳篷搭建與拆除，桌椅搬運(yùn)與擺放，展板擺放與回收，所需其它物品擺設(shè)與回收。
宣傳人員：現(xiàn)場(chǎng)對(duì)路過學(xué)生宣傳本次活動(dòng)的信息。
財(cái)務(wù)登記人員：活動(dòng)銷售登記，財(cái)務(wù)審核。
愛心登記人員：為想給受助小學(xué)生留言的師生提供紙筆。
預(yù)訂登記人員：接受師生的辦報(bào)刊訂閱以及書籍團(tuán)購登記。
1書籍的售賣采取自主自愿的原則，志愿者要耐心服務(wù)圍觀學(xué)生。
2書籍搬運(yùn)人員與場(chǎng)地布置人員工作相對(duì)繁重，應(yīng)該安排男生負(fù)責(zé)，在相應(yīng)工作完成后以交替班的形式留在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)一部分人應(yīng)對(duì)其他情況。
3.如遇到天氣原因(如突然下雨)活動(dòng)不得不中止，各小組應(yīng)及時(shí)處理現(xiàn)場(chǎng)。
圖書義賣活動(dòng)心得篇十二
今天，是我們?cè)俅潍I(xiàn)出愛的時(shí)候了，但這一次不同了。我們用買的錢捐了。
中午，我看到孩子們有序地排隊(duì)進(jìn)入操場(chǎng)。其他班陸續(xù)到了?；顒?dòng)開始了，安靜的操場(chǎng)突然爆炸了。我看到了玩具、文具和各種各樣的書，操場(chǎng)變成了百貨商店。時(shí)光流逝，我卻依然空虛。所有人?有自己的東西。我聽到“不要錯(cuò)過路過!”于是我擠進(jìn)去，看到了一個(gè)全新的子彈做的坦克。我立刻就被迷住了，問：“這個(gè)東西多少錢?”那人說：“真的很抱歉，我們剛剛被預(yù)定了?！蔽也坏貌唤^望地離開。突然，我看到了一個(gè)精致漂亮的存錢罐。我想：“我剛才不想要存錢罐，現(xiàn)在有了。真的很容易得到全部!”我二話沒說就賣了，摸了一遍又一遍。我又賣了一張地圖的拼圖。
這個(gè)活動(dòng)真是一舉兩得!
圖書義賣活動(dòng)心得篇十三
第一段：引入圖書義賣的背景和目的（大約200字）
近些年來，圖書義賣逐漸成為一種受歡迎的公益活動(dòng)形式。圖書義賣的目的是通過出售捐贈(zèng)的圖書，籌集資金支持有關(guān)教育事業(yè)、圖書館建設(shè)以及貧困地區(qū)的學(xué)校。我有幸參與了一次圖書義賣活動(dòng)，這次經(jīng)歷讓我深受啟發(fā)，對(duì)于圖書義賣有了更深刻的理解。
第二段：參與圖書義賣的體驗(yàn)感受（大約300字）
在圖書義賣活動(dòng)中，我既是一位義工，也是參與者?？粗切┚栀?zèng)的圖書一本本擺放整齊，我感到一種凝聚力和力量。大家團(tuán)結(jié)合作，分工明確，將圖書擺放整齊，價(jià)格標(biāo)明。當(dāng)然，更重要的是，我們開始和顧客們交流。有時(shí)候，我們要向他們推薦他們喜歡看的類別。與顧客交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)他們對(duì)于書籍的熱愛，對(duì)于讀書的熱情。他們追逐的不僅僅是劃算的價(jià)格，更是文化的滋養(yǎng)。這激發(fā)了我更加熱愛讀書，并肩參與到圖書義賣中的熱情。
第三段：圖書義賣的意義和影響（大約300字）
圖書義賣不僅僅是一個(gè)籌款活動(dòng)，更是一種傳遞文化、知識(shí)和關(guān)愛的方式。通過圖書義賣，我們不僅能為需要幫助的學(xué)校、圖書館籌集資金，而且能夠散發(fā)書籍的文化價(jià)值。與此同時(shí)，圖書義賣活動(dòng)促進(jìn)了社區(qū)的凝聚力和人與人之間的交流。在義賣活動(dòng)中，人們不再只是簡(jiǎn)單地買賣圖書，而是通過交流創(chuàng)造更多的共鳴。這種共鳴能夠加深人們對(duì)于圖書和閱讀的理解，進(jìn)而激發(fā)更多人參與到讀書中來。而參與到圖書義賣中的志愿者，也會(huì)因?yàn)檫@次經(jīng)歷，進(jìn)一步堅(jiān)定他們對(duì)于公益事業(yè)的熱愛，同時(shí)也找到了一種有意義的方式來貢獻(xiàn)他們自己的力量。
第四段：對(duì)于圖書義賣的深入思考（大約200字）
通過圖書義賣，我意識(shí)到在我們技術(shù)高度發(fā)達(dá)的當(dāng)代社會(huì)，閱讀仍然是一項(xiàng)非常有價(jià)值的活動(dòng)。大家對(duì)于圖書的熱愛以及他們參與到義賣中的熱情，說明了人們對(duì)于知識(shí)的渴求。然而，在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，人們更傾向于獲取短暫、碎片化的信息，而忽略了深度的閱讀和思考。因此，我們需要繼續(xù)倡導(dǎo)閱讀，繼續(xù)支持圖書義賣這樣的公益活動(dòng)，以傳遞閱讀的文化和價(jià)值。
第五段：總結(jié)圖書義賣心得體會(huì)（大約200字）
通過參與圖書義賣，我深切體會(huì)到圖書在我們生活中的重要性，也看到了人們對(duì)于讀書的熱情。圖書義賣不僅是一種籌款活動(dòng)，更是一種傳遞文化的方式。我決心繼續(xù)熱愛閱讀，并且通過各種形式支持讀書活動(dòng)。希望圖書義賣這樣的公益活動(dòng)能夠得到更多人的關(guān)注和支持，讓更多人受益于圖書的力量。
圖書義賣活動(dòng)心得篇十四
今天，我們學(xué)校舉行紅領(lǐng)巾義賣活動(dòng)，是給山區(qū)的小朋友獻(xiàn)出一份愛心。
下午，同學(xué)們?nèi)技性陲L(fēng)雨操場(chǎng)，操場(chǎng)上擺滿了各班同學(xué)的義賣品。義賣品特別多，有海船模型，有科學(xué)書，有美麗的作品，還有許多木制作品等等。這些作品都是我們精心做出來的，還有些是老師親手完成的。在蔡老師的一聲令下，義賣活動(dòng)開始啦！頓時(shí)整個(gè)操場(chǎng)熱鬧起來，同學(xué)們都到自己喜歡的班級(jí)去挑選作品，我在我們的班級(jí)很快挑選了自己喜歡的溜溜球。在買完溜溜球后，我還看到自己喜歡的作品，可惜我沒錢啦！下次，我一定要多買幾樣作品。
今天是我最開心的一天，通過這種方式捐錢給山區(qū)的.小朋友，希望他們能穿上好的衣服、褲子以及鞋子，還希望他們能過上幸福的生活。
圖書義賣活動(dòng)心得篇十五
周三，老師說：這個(gè)星期四要舉行愛心義賣動(dòng)。"我開心極了。
我一回家就準(zhǔn)備了4樣?xùn)|西。周四就帶來了。老師開始分組了，分成了四組，我成了這組的收銀員。中午，學(xué)校終于決定開始義賣了，同學(xué)們一聽這消息立即歡呼起來。把東西全拿了出來，同學(xué)們的東西真是應(yīng)有盡有，在教室里大家就開始賣起來了。鈴聲一響，我們一組就把東西全抬到了操場(chǎng)。經(jīng)過三次移位后終于找到了一個(gè)合適的位置。便拿出了秘密武器———話筒。再讓一些人去發(fā)優(yōu)惠劵，一會(huì)兒就有好多人來買了。第一個(gè)賣出去的是一個(gè)熊，這是我們賺的第一份錢。我心里樂滋滋的。我們出動(dòng)了話筒，先是蔣潤(rùn)澤吆喝，我?guī)退e著。一會(huì)兒十幾個(gè)人就圍了上來，我們?nèi)砍鰟?dòng)一個(gè)一個(gè)的賣。"這個(gè)幾元錢?"五元。""可以便宜點(diǎn)嗎?""這已經(jīng)是最低價(jià)了。""那不買了。"那個(gè)小男孩默不作聲地走了，我后悔不已。又有一個(gè)女孩來到了我們的攤前。目光一下子停留在一本名叫《給大象拔刺》的書上。她翻了翻書，覺得很好，便開口說："這本書多少元?""10元。"我斬釘截鐵地說。"這么貴，3元行不行?""已經(jīng)是是最低價(jià)了。""5元吧。"她裝做可憐，眼巴巴的看著我，我想：幾不可失，時(shí)不再來。只好賣給了她。等待下一個(gè)上門貨一會(huì)兒我們的收錢箱就滿滿的了，可還有幾樣?xùn)|西沒有賣掉，我們只好降到一元。一會(huì)兒就有好幾個(gè)人來了，我們的東西只剩下三個(gè)，可有一本書是一個(gè)小朋友付了錢沒拿走的，我們?yōu)榱苏业劫I主找了很長(zhǎng)時(shí)間。還沒有找到，只好回去，到了教室，大家還興奮地賣著自己買的東西。我和丁晨灝在數(shù)我們的戰(zhàn)果，一共有131、6元排在了第二名。最后我還買了一個(gè)彈力小人，玩了起來。
這天是個(gè)特殊的日子，我會(huì)永遠(yuǎn)記住。
圖書義賣活動(dòng)心得篇十六
2008年5月12日下午，四川汶川發(fā)生了8.0級(jí)大地震。當(dāng)噩耗傳來，全國(guó)人民沉痛萬分，紛紛向?yàn)?zāi)區(qū)伸出了援助之手。為此，我校特意組織我們開展了一次“心系災(zāi)區(qū)”的圖書義賣活動(dòng)。
大家盼望著，盼望著，終于盼到了圖書義賣這一天。同學(xué)們紛紛從家里拿來了自己心愛的圖書，當(dāng)然我也不例外，拿來了《讓世界充滿愛》和《小葵花》兩本好書。
圖書義賣活動(dòng)開始了，操場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，沒有喇叭，大家就扯著嗓子大聲叫賣，此起彼伏的叫賣聲在操場(chǎng)上蕩漾。參加義賣活動(dòng)的師生不肯休息一下，更不肯喝一口水，怕耽誤義賣活動(dòng)的順利進(jìn)行。在火球般的太陽的照射下，不少同學(xué)早已大汗淋漓了，可大家還是堅(jiān)持著，用實(shí)際行動(dòng)傳遞愛的宣言。
當(dāng)我懷抱著買回的兩本書準(zhǔn)備回到自己班的攤位時(shí)，發(fā)現(xiàn)不少人都買了好多書了。雖然義賣的圖書價(jià)錢從價(jià)格上都高于原書的價(jià)格，但老師、同學(xué)們都毫不吝嗇的用高價(jià)錢買書。哇，我班攤位上的書已經(jīng)被同學(xué)們“搜刮”的所剩無幾，大約又過了半個(gè)小時(shí)，攤位上的書便一本不留了。
義賣結(jié)束后，全校進(jìn)行了捐款儀式。各班把義賣圖書掙的錢一分不差的全捐給了災(zāi)區(qū)的人們。我想：有了這筆錢，災(zāi)區(qū)的人們的生活會(huì)比現(xiàn)在過得好得多；有了這筆錢，又會(huì)有多少個(gè)孩子重返校園......
這次義賣活動(dòng)，讓我深深地感受到：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，世界將變成美好的人間！”直到現(xiàn)在，那一幅幅畫面依然歷歷在目。
圖書義賣活動(dòng)心得篇十七
年末的28日下午，我校舉行了"愛心無限快樂奉獻(xiàn)"的愛心義賣活動(dòng)，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)火暴異常，我作為一名參與者也是一名旁觀者有一些發(fā)現(xiàn)和感想。
有部分孩子一直在家長(zhǎng)的庇佑下成長(zhǎng)，現(xiàn)在連錢也不認(rèn)識(shí)，在買賣過程中就體現(xiàn)出亂給錢亂找錢的現(xiàn)象，希望家長(zhǎng)能引起重視，不要?jiǎng)儕Z孩子學(xué)會(huì)生活基本能力的權(quán)利，不要說："我怕孩子用錢習(xí)慣了不好。"這樣的話來當(dāng)借口，請(qǐng)您相信自己的孩子，而且你可以給他一定數(shù)額的錢買指定的東西，讓他在這個(gè)買賣過程中學(xué)會(huì)用錢，而且多買了他還會(huì)有商品的價(jià)值觀念，就不會(huì)在義賣會(huì)上花大價(jià)錢買一件根本不實(shí)用的.東西。
因?yàn)殄X很容易就到手了，所以孩子不懂得珍惜，一開始就放開來亂買，看見什么都買，沒有一個(gè)理性消費(fèi)的過程。雖然這是一次獻(xiàn)愛心的過程，但是我們也要既獻(xiàn)了愛心又買到自己需要的東西，這樣才更有收獲。所以建議家長(zhǎng)多讓孩子看看商品的價(jià)格，讓他知道錢來之不易，買東西要學(xué)會(huì)比較等等的經(jīng)濟(jì)觀念。
部分孩子會(huì)關(guān)心他人，義賣一開始，就有孩子提出表示要買某一件東西送給自己的姐姐、妹妹、媽媽、弟弟等朋友、親戚，而不僅僅是想著給自己買好東西，這一點(diǎn)讓我覺得很欣慰，說明我們的孩子雖然成長(zhǎng)在獨(dú)生子女的家庭，但他們沒有忘記分享快樂，沒有只以自己為中心。
活動(dòng)中，班級(jí)里的售貨員沒有機(jī)會(huì)去買到自己心愛的東西，雖然很失望，但是我們班的羅懌泓卻能在此時(shí)悄悄地把自己帶的30元錢也放進(jìn)了收款袋里，直到第二天他媽媽在家校聯(lián)系冊(cè)里提到此事我才知道，我真的很感動(dòng)，那么小的孩子能做出如此義舉，實(shí)在不易啊!
圖書義賣活動(dòng)心得篇十八
一年一度的義賣開始了，同學(xué)們?cè)谠缟暇驮诹南挛缫I什么了？我們先聽了一段大隊(duì)部的發(fā)言，之后我們就排隊(duì)進(jìn)入了現(xiàn)場(chǎng)了。
一進(jìn)場(chǎng)地，撲入眼簾的是人山人海的場(chǎng)面了，有的已經(jīng)在我們的場(chǎng)地等候多時(shí)了，我是下半場(chǎng)的，所以我進(jìn)入，就先沖向我們班，我看了看，商品可是琳瑯滿目的，突然，我看中了一個(gè)磁鐵，上面還有綠色的，橙色的顏色，我往后一翻，天啊我大叫，居然要20元。小小的一個(gè)磁鐵20元，我想：20元！好貴呀！但是也是一個(gè)討價(jià)還價(jià)的好機(jī)會(huì)。我又看了一下，發(fā)現(xiàn)有一本書挺好的，我看了一下，17元，我說：磁鐵加書，37元，對(duì)吧！同學(xué)說：對(duì)！我想了一下：能優(yōu)惠點(diǎn)嗎？他也想了一下：不行，要優(yōu)惠！拿優(yōu)惠卷。我想：天啊！優(yōu)惠卷給老師了呀！哎我嘆了口氣。算了！原價(jià)付吧！付完后，我垂頭喪氣地走了，嘴里還喃喃自語的`說：我的37元錢！37元錢！
就在這時(shí)，鈴聲響了，我馬上跑向我們班級(jí)的場(chǎng)地，我剛剛好趕上了一名在場(chǎng)地上看來看去的男同學(xué)，我趕緊拿出我的世界橡皮擦，問道說同學(xué)原價(jià)20元，現(xiàn)價(jià)15元，要不要！男同學(xué)開心的拿出15元說：好，我買！收了錢我無比的激動(dòng)，心想好爽，一下子進(jìn)賬15元。又來了一名同學(xué)，他也看中了普通橡皮擦，我趕緊推銷：1元一個(gè)要不要，同學(xué)可能覺得很便宜，拿出5元對(duì)我說：給我來5個(gè)普通橡皮擦吧！我又心里美滋滋的想：20元了，太棒了！慢慢的，義賣活動(dòng)接近尾聲，我們回到班級(jí)，同學(xué)們都非常開心。
這一次義賣活動(dòng)，讓我們意義非凡，因?yàn)槲覀儼彦X給了山區(qū)的孩子們，讓他們可以買書本了，就像15和《我們一起享受春天》一樣：我們希望我們祈盼讓戰(zhàn)火中的孩子們和我們一樣，在鮮花中讀書，和我們一樣享受春天。
圖書義賣活動(dòng)心得篇十九
第一段：引言（100字）
圖書義賣是一種有意義的公益活動(dòng)，通過售賣圖書來籌集善款，幫助需要幫助的人。最近我參加了一次圖書義賣活動(dòng)，并從中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在圖書義賣中的經(jīng)歷和收獲，希望能夠鼓勵(lì)更多的人參與這樣的公益活動(dòng)。
第二段：準(zhǔn)備工作（200字）
在參加圖書義賣之前，我首先要做的就是準(zhǔn)備圖書。我翻遍了家中的書籍，并挑選出一些不再需要的或者可以分享的書籍。然后，我將這些書籍拍照上傳到義賣平臺(tái)，并提供了相應(yīng)的描述和價(jià)格，以便吸引買家。同時(shí)，我還利用社交媒體宣傳了這個(gè)活動(dòng)，希望能夠引起更多人的關(guān)注和參與。
第三段：義賣過程（300字）
當(dāng)義賣活動(dòng)開始后，我深刻地感受到了人們的善意和愛心。許多買家不只是為了購買圖書，更是為了支持這個(gè)公益活動(dòng)。他們熱情洋溢地和我交流，詢問圖書的背景和作者。有時(shí)候，他們還會(huì)分享自己對(duì)某本書的喜愛和閱讀體驗(yàn)。這種互動(dòng)不僅僅是一種交易，更是一個(gè)人與人之間的心靈交流。在接觸買家的過程中，我也了解到了不少有趣和他們生活經(jīng)歷的故事。
第四段：價(jià)值體現(xiàn)（300字）
通過義賣圖書，我看到了人們對(duì)知識(shí)和閱讀的渴望。許多買家在購買圖書之后，會(huì)停下來和我談?wù)摃膬?nèi)容，并向我請(qǐng)教一些自己感興趣的問題。這種對(duì)知識(shí)的追求和對(duì)閱讀的熱愛讓我深感欣慰。除此之外，義賣活動(dòng)也給我提供了一個(gè)了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。通過接觸不同的人群，我能夠更好地理解和關(guān)注社會(huì)的需求和問題。這些經(jīng)歷迅速增加了我的見識(shí)，并讓我明白到自己對(duì)社會(huì)的責(zé)任和義務(wù)。
第五段：感恩與展望（300字）
通過參與圖書義賣，我從中感受到了人們的善意和真心，也感受到了支持者的力量。他們的支持不僅僅是為了購買我的書籍，更是在支持公益事業(yè)。我由衷地感謝他們的支持和信任。同時(shí)，這次圖書義賣也讓我認(rèn)識(shí)到了自我成長(zhǎng)的重要性。通過參與這樣的公益活動(dòng)，我提高了溝通能力、人際關(guān)系能力，也對(duì)社會(huì)有了更多的認(rèn)識(shí)。未來，我希望能夠繼續(xù)參與公益活動(dòng)，為更多需要幫助的人提供幫助，并將自己所學(xué)所知分享給更多的人。
總結(jié)：
通過圖書義賣活動(dòng)，我不僅僅是在售賣圖書，更是在為社會(huì)做一份貢獻(xiàn)。與買家的互動(dòng)讓我感受到人與人之間的溫暖和善意，讓我明白到閱讀的重要性和知識(shí)的力量。同時(shí)，這次經(jīng)歷也讓我明白到自己的責(zé)任和義務(wù)，并為自己未來的成長(zhǎng)做出了規(guī)劃。希望我的這次經(jīng)歷能夠鼓勵(lì)更多的人參與到公益活動(dòng)中，以行動(dòng)和愛心推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
圖書義賣活動(dòng)心得篇二十
書是人類進(jìn)步的階梯；書是人類知識(shí)的總結(jié)；書是人類成長(zhǎng)中不可缺少的東西。讀書是取得多方面知識(shí)的重要手段。
“世界讀書日”來臨的'時(shí)候，我們學(xué)校在4月20日舉辦了“校園書香文化”表彰大會(huì)暨愛心義賣活動(dòng)。在表彰大會(huì)上，我還獲得了“書香學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)，最令我們高興的是我們的老師也獲了獎(jiǎng)。
義賣活動(dòng)開始了，大家“分頭行動(dòng)”，去追擊各自的“獵物”。我要當(dāng)圖書管理員，雖然有些失望，但還是要認(rèn)真起來，因?yàn)檫@關(guān)系到全體同學(xué)的利益，也是我為班級(jí)做出貢獻(xiàn)的一次機(jī)會(huì)。白洋是收銀員，楊可是推銷員，還有家長(zhǎng)們的幫忙。剛開始不算太忙，之后越來越多的同學(xué)來我們班搶購圖書?？粗槐窘又槐举u出去的書，我們十分開心，我看到自己的四本書也全部賣出，心里暗自高興。
正當(dāng)義賣活動(dòng)快要結(jié)束的時(shí)候，老師突然給我發(fā)了新的“指令”，讓我去買書。當(dāng)時(shí)，我就像一只餓狼一樣，去尋找自己的“獵物”。我東張西望，每個(gè)攤位都擠滿了人。我奮力擠進(jìn)去，又被像皮球一樣擠了出來，我又奔向下一個(gè)攤位。每個(gè)班級(jí)為了推廣自己的圖書，吸引同學(xué)們和家長(zhǎng)的眼球，各自起了好聽的書屋名字，還寫了“招商”廣告語。經(jīng)過“奮戰(zhàn)”，我終于買到了自己想要的書。每個(gè)同學(xué)都滿載而歸，臉上都洋溢著豐收的喜悅。
這次義賣活動(dòng)，豐富了我們的校園生活，也讓我們真正感受到了讀書的樂趣。讓濃郁的書香充滿校園的每個(gè)角落吧！讓我們讀書吧！
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