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材料專業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告篇一
【論文關(guān)鍵詞】：秘書職能某事參謀工作
【論文摘要】：秘書工作具有很強(qiáng)的職能性和藝術(shù)性，一個(gè)好的秘書工作者要在自身的素質(zhì)培養(yǎng)上做到全面而細(xì)致。秘書之職在于參謀，古語(yǔ)說(shuō)：“謀事在人，成事在天”，成事者必先謀事。
一、秘書工作的定義
何謂秘書，秘書是一種職務(wù)名稱，還是一種社會(huì)職業(yè)，秘書的主要職能作用是助手、參謀。秘書工作在80年代以前是一種規(guī)范性的工作，各自為各自的領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)，固守成規(guī)，局限性比較大。進(jìn)入80年代就大變了樣，黨的十一屆三中全會(huì)后的十多年，中國(guó)秘書工作有了飛躍性的發(fā)展。中央領(lǐng)導(dǎo)同志多次提倡秘書部門要充分發(fā)揮參謀助手作用。參謀工作的開(kāi)展，是不斷發(fā)展變化的新形勢(shì)的需要，是領(lǐng)導(dǎo)工作努力提高科學(xué)化水平和效能的需要，是秘書部門職能自我完善的需要。各地秘書部門的實(shí)踐也說(shuō)明，做好參謀工作，是秘書工作有所突破的關(guān)鍵所在。參謀工作的突出地位，不是人為地推上去的，而是秘書部門的特殊地位與任務(wù)所決定的。
二、秘書工作的職能
服從領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)好參謀跟從領(lǐng)導(dǎo)，這是秘書人員職業(yè)性質(zhì)所決定的。作為領(lǐng)導(dǎo)工作的參謀和助手，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)的指示和意圖辦事，離開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)自行其是，別出心裁，都是職業(yè)道德所不允許的。個(gè)人的積極性、創(chuàng)造性只能在服從領(lǐng)導(dǎo)的前提下發(fā)揮(更多地限于建議、獻(xiàn)策等方面)。其中特別要注意，不能用個(gè)人不成熟的想法甚至情緒化的意見(jiàn)，去影響和干擾領(lǐng)導(dǎo)的工作及決策。當(dāng)好參謀，就是要發(fā)揮參謀作用，為領(lǐng)導(dǎo)出謀獻(xiàn)策。在領(lǐng)導(dǎo)決策民主化、科學(xué)化的今天，尤其要求秘書人員改變以往辦事即是稱職的舊觀念，要提高參謀意識(shí)和能力，明確不能出謀獻(xiàn)策者就不是好的秘書人員的新觀念。
秘書工作是以領(lǐng)導(dǎo)工作為軸心，要緊緊圍繞這一軸心，進(jìn)行上下、左右、前后同步運(yùn)行的輔助性工作。輔助性決定了秘書工作的被動(dòng)性。怎樣變被動(dòng)為主動(dòng)，要看秘書的工作藝術(shù)。有四個(gè)方面：一是爭(zhēng)取同領(lǐng)導(dǎo)者一樣了解和掌握全局性工作;二是爭(zhēng)取同領(lǐng)導(dǎo)者一樣了解和掌握一個(gè)時(shí)期的中心工作，能夠分清工作的輕重緩急，主動(dòng)排除干擾中心工作的事項(xiàng);三是研究領(lǐng)導(dǎo)工作的思路，分析領(lǐng)導(dǎo)的意圖，并加以理解、完善和落實(shí)，四是積累和儲(chǔ)存有關(guān)工作資料，該記住的要記熟，該保存的要保存。有了這四個(gè)方面的基礎(chǔ)，工作中才能與領(lǐng)導(dǎo)者有一致的認(rèn)識(shí)，才有共同情感和語(yǔ)言，商量工作時(shí)，補(bǔ)充和修正的意見(jiàn)，才能提到點(diǎn)子上。
三、培養(yǎng)秘書人員的基本素養(yǎng),提高業(yè)務(wù)能力
1、德行操守
“德才兼?zhèn)?以德為重”。一個(gè)秘書人員,若不能把“德”放在首位,即使有“滿腹經(jīng)綸”、“張良之才”,也不能算是一個(gè)合格的秘書。秘書不為名,不為利,任勞任怨,甘當(dāng)無(wú)名英雄。經(jīng)常擬稿,但自己不著名,也不拿稿費(fèi);經(jīng)常組織會(huì)議,但自己從不上主席臺(tái)。經(jīng)常熬夜,但白天還得正常工作,節(jié)假日他人逛公園、溜馬路、與家人共享天倫之樂(lè),但自己還得值班,不能休息。其它人員受了委屈還可嘟嚕幾句,而秘書必須以絕對(duì)服從為天職,等等。而這一切,還往往得不到家人的支持,別人的理解和社會(huì)的公認(rèn)。凡此種種,都說(shuō)明一點(diǎn),沒(méi)有一個(gè)全心全意為人服務(wù)的心是當(dāng)不了一個(gè)秘書的。特別是當(dāng)前秘書人員物質(zhì)待遇相對(duì)社會(huì)上一些行業(yè)、一些人員普遍差距較大而工作往往“出力不討好”的情況下,在國(guó)內(nèi)外環(huán)境錯(cuò)綜復(fù)雜多變的形勢(shì)下,沒(méi)有“富貴不淫,貧賤不移”,“寧公而貧,不私而富”,“君子修道重德,不為困而改節(jié)”的思想品德,廉潔奉公、勤政為民、艱苦奮斗、一塵不染的政治本色,忍辱負(fù)重、任勞任怨的工作態(tài)度,是干不好秘書工作的。同時(shí)由于秘書人員的“德”是領(lǐng)導(dǎo)形象的“補(bǔ)充”、機(jī)關(guān)效率的“折射”、自身素養(yǎng)的“反映”,要求秘書人員必須誠(chéng)實(shí)正直、心明步正,謙虛謹(jǐn)慎、兢兢業(yè)業(yè),恪盡職責(zé)、嚴(yán)守機(jī)密，互相補(bǔ)臺(tái)、競(jìng)而不妒。
2、善謀善書
秘書部門的參謀工作，盡管千頭萬(wàn)緒，歸結(jié)到一點(diǎn)是“謀略”二字，謀略指的是計(jì)謀與方略，實(shí)際就是解決問(wèn)題、處理矛盾的方法。秘書“善謀”一旦博得領(lǐng)導(dǎo)者的賞識(shí),就能在輔助決策的過(guò)程中發(fā)出璀璨的火花。要深刻領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)意圖，“參”到點(diǎn)子上，“謀”到關(guān)鍵處，要善于通過(guò)間接或者直接方式,把領(lǐng)導(dǎo)的所思所想、所籌所劃弄清楚,做到既能按領(lǐng)導(dǎo)意圖正確“發(fā)揮”,又不自作聰明,越殂代皰。在此基礎(chǔ)上,以敏銳的觀察力抓住工作中的關(guān)鍵環(huán)節(jié),經(jīng)過(guò)深思熟慮,形成有價(jià)值的參謀意見(jiàn)。第三,注重進(jìn)言技巧。要根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的心理、行為特征,選擇適當(dāng)場(chǎng)合和最佳時(shí)機(jī),從要害問(wèn)題切入,用委婉、含蓄的語(yǔ)言,巧妙地說(shuō)出自己的見(jiàn)解或不同意見(jiàn)。
寫的能力其實(shí)是秘書工作的外在表現(xiàn)形式，一個(gè)好的文秘工作者在公文寫作中一定要準(zhǔn)確而細(xì)膩。在公文寫作中，由于國(guó)家政策、法律的規(guī)范，一定要準(zhǔn)確無(wú)誤，半點(diǎn)錯(cuò)誤不能出，這就要求文秘人員須符合黨的'一切政策、方針、路線，這也是文秘寫作最重要的一條，這也能適應(yīng)現(xiàn)在的社會(huì)。一方面,要求秘書人員要經(jīng)常博采來(lái)自方方面面、正正反反的信息,汲取精華,為已所用;另一方面,要經(jīng)常派秘書人員赴各地學(xué)習(xí)考察,解放思想,開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、才干。
四、增強(qiáng)秘書人員工作意識(shí)
改革開(kāi)放的不斷深入和發(fā)展,人們的思想觀念發(fā)生了巨大變化?，F(xiàn)代管理方法作為提高工作效率、促進(jìn)事業(yè)發(fā)展的有效手段,在黨政機(jī)關(guān)和各企事業(yè)單位得到廣泛應(yīng)用。秘書人員在管理中起著參與政務(wù)、管理事務(wù)的作用,要加強(qiáng)秘書人員的職業(yè)素養(yǎng)建設(shè),不僅要強(qiáng)化傳統(tǒng)的服務(wù)意識(shí)、調(diào)研意識(shí)等,而且還要具有并增強(qiáng)自我意識(shí)、責(zé)任意識(shí)等，以適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和國(guó)內(nèi)外形勢(shì)發(fā)展的需要。
1、自我意識(shí)
秘書的自我意識(shí)是指秘書人員對(duì)自身和所處環(huán)境關(guān)系的認(rèn)識(shí)和感受,它是秘書人員現(xiàn)代意識(shí)的內(nèi)容之一。雖然秘書工作具有很強(qiáng)的服從性、服務(wù)性特點(diǎn),但秘書人員又都是具有獨(dú)立人格和獨(dú)立思維能力的個(gè)體,特別是在改革開(kāi)放的今天,秘書人員一方面受開(kāi)放環(huán)境的影響,應(yīng)該具有較強(qiáng)的主動(dòng)性和能動(dòng)性;另一方面,今天的秘書人員多半受過(guò)較高層次的教育,他們更應(yīng)有思考的獨(dú)立性。如果沒(méi)有自我意識(shí),何言“參與政務(wù)”?又何言“管理事務(wù)”?因此,作為一個(gè)秘書人員,應(yīng)該鍛煉和培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考和獨(dú)當(dāng)一面的能力,以便在領(lǐng)導(dǎo)決策前為之提供有效的依據(jù),在領(lǐng)導(dǎo)決策后正確領(lǐng)會(huì)并執(zhí)行其意圖。
2、責(zé)任意識(shí)
秘書人員工作態(tài)度和工作質(zhì)量的好壞,在一定程度上直接影響著一個(gè)單位的作風(fēng)建設(shè)。只有樹(shù)立較強(qiáng)的責(zé)任意識(shí),秘書人員才能隨時(shí)隨地注意維護(hù)單位的形象和聲譽(yù),才能做到工作認(rèn)真、態(tài)度端正、處事果斷,在任何人面前、在處理任何事上,都表現(xiàn)出良好的思想文化和職業(yè)道德素養(yǎng),才能真正提高秘書工作的質(zhì)量和水平。
在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義宏圖大業(yè)中，各行各業(yè)、各級(jí)黨政機(jī)關(guān)需要有大批精明能干的秘書，才能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)高效率的管理。盡管秘書人員級(jí)別不同，行業(yè)各異，“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻”，其秘書意識(shí)與氣質(zhì)不能不具備，不能不深化。有較高的秘書意識(shí)與氣質(zhì)的修養(yǎng)，秘書功能才能得到最佳發(fā)揮，秘書職能才會(huì)高效運(yùn)轉(zhuǎn)。因此，秘書人員在不斷擴(kuò)充理論、應(yīng)用知識(shí)、提高各種辦事能力的同時(shí)，必須自覺(jué)加強(qiáng)秘書意識(shí)與氣質(zhì)的修養(yǎng)。
材料專業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告篇二
1.選題的目的和意義：
我們的各種組織越來(lái)越需要眾多的秘書工作者。秘書工作，無(wú)論是黨政機(jī)關(guān)還是事業(yè)單位，其工作的好壞對(duì)這個(gè)組織整體工作具有重要的影響。雖然我國(guó)的秘書隊(duì)伍有了很大發(fā)展，但我們的秘書人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)還應(yīng)該提高，每一種工作所需要的知識(shí)都有其不同的結(jié)構(gòu)，秘書工作也不例外。為了勝任秘書工作，秘書必須根據(jù)職業(yè)的需要建立起適應(yīng)秘書工作的合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，并根據(jù)時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的.進(jìn)步，不斷地更新和優(yōu)化自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
2.國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀：
針對(duì)在科技的進(jìn)步、社會(huì)的快速發(fā)展、現(xiàn)代企業(yè)日新月異的變化這一形勢(shì)下，秘書也將面臨著新的機(jī)遇和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，分析了現(xiàn)代企業(yè)秘書除熟練掌握過(guò)去的知識(shí)外，還應(yīng)掌握的新知識(shí)。還提出了秘書要不斷地對(duì)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行自我調(diào)節(jié)、自我完善;以求秘書能適應(yīng)這個(gè)現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展和需求。
3.選題研究的內(nèi)容：
該論題研究的內(nèi)容主要是以下幾個(gè)方面：
一、秘書知識(shí)結(jié)構(gòu)的構(gòu)建原則
(一)適應(yīng)性原則
(二)層次性原則
(三)個(gè)性原則
(四)動(dòng)態(tài)性原則
二、秘書知識(shí)結(jié)構(gòu)的組成
(一)基礎(chǔ)知識(shí)
1、科學(xué)文化知識(shí)
2、政治經(jīng)濟(jì)理論基礎(chǔ)知識(shí)
3、法律法規(guī)基礎(chǔ)知識(shí)
4、辦公自動(dòng)化知識(shí)
(二)專業(yè)知識(shí)
1、秘書職業(yè)知識(shí)
2、秘書所在部門的業(yè)務(wù)知識(shí)
(三)相關(guān)知識(shí)
1、管理學(xué)知識(shí)
2、經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)
3、心理學(xué)知識(shí)
4、其他相關(guān)知識(shí)
4.研究與寫作計(jì)劃：
20xx年1月8日——3月10日撰寫開(kāi)題報(bào)告與開(kāi)題
20xx年3月11日——3月31日收集資料，開(kāi)展研究，形成寫作提綱
20xx年4月1日——4月20日深入研究，形成論文初稿
20xx年4月21日——5月10日論文修改、定稿、打印
5、參考文獻(xiàn)：
[1]岳凱華主編.秘書學(xué)概論.長(zhǎng)沙：湖南大學(xué)出版社，
[2]楊蓓蕾編著.現(xiàn)代秘書學(xué)引導(dǎo).上海：同濟(jì)大學(xué)出版社，
[3]李靜梅，韓士生主編.實(shí)用秘書學(xué).北京:語(yǔ)文出版社，1994
[4]袁維國(guó)主編.秘書學(xué).北京：高等教育出版社，1990
[5]張同欽，楊峰主編.秘書學(xué)概論.廣州:暨南大學(xué)出版社，
[6]常崇宜主編.秘書學(xué)概論.北京，線裝書局,
[7]張清明.秘書參謀職能概論.武漢，武漢大學(xué)出版社，
[8]陸瑜芳編著.秘書學(xué)概論.上海：復(fù)旦大學(xué)出版社,2001
[9]楊樹(shù)森.秘書學(xué)概論.合肥，安徽人民出版社，2005
[10]任群主編.中國(guó)秘書學(xué).重慶，重慶出版社,
材料專業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告篇三
論文關(guān)鍵詞：秘書職能某事參謀工作
論文摘要：秘書工作具有很強(qiáng)的職能性和藝術(shù)性，一個(gè)好的秘書工作者要在自身的素質(zhì)培養(yǎng)上做到全面而細(xì)致。秘書之職在于參謀，古語(yǔ)說(shuō)：“謀事在人，成事在天”，成事者必先謀事。
一、秘書工作的定義
何謂秘書，秘書是一種職務(wù)名稱，還是一種社會(huì)職業(yè)，秘書的主要職能作用是助手、參謀。秘書工作在80年代以前是一種規(guī)范性的工作，各自為各自的領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)，固守成規(guī)，局限性比較大。進(jìn)入80年代就大變了樣，黨的十一屆三中全會(huì)后的十多年，中國(guó)秘書工作有了飛躍性的發(fā)展。中央領(lǐng)導(dǎo)同志多次提倡秘書部門要充分發(fā)揮參謀助手作用。參謀工作的開(kāi)展，是不斷發(fā)展變化的新形勢(shì)的需要，是領(lǐng)導(dǎo)工作努力提高科學(xué)化水平和效能的需要，是秘書部門職能自我完善的需要。各地秘書部門的實(shí)踐也說(shuō)明，做好參謀工作，是秘書工作有所突破的關(guān)鍵所在。參謀工作的突出地位，不是人為地推上去的，而是秘書部門的特殊地位與任務(wù)所決定的。
二、秘書工作的職能
服從領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)好參謀跟從領(lǐng)導(dǎo)，這是秘書人員職業(yè)性質(zhì)所決定的。作為領(lǐng)導(dǎo)工作的參謀和助手，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)的指示和意圖辦事，離開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)自行其是，別出心裁，都是職業(yè)道德所不允許的。個(gè)人的積極性、創(chuàng)造性只能在服從領(lǐng)導(dǎo)的前提下發(fā)揮(更多地限于建議、獻(xiàn)策等方面)。其中特別要注意，不能用個(gè)人不成熟的想法甚至情緒化的意見(jiàn)，去影響和干擾領(lǐng)導(dǎo)的工作及決策。當(dāng)好參謀，就是要發(fā)揮參謀作用，為領(lǐng)導(dǎo)出謀獻(xiàn)策。在領(lǐng)導(dǎo)決策民主化、科學(xué)化的今天，尤其要求秘書人員改變以往辦事即是稱職的舊觀念，要提高參謀意識(shí)和能力，明確不能出謀獻(xiàn)策者就不是好的秘書人員的新觀念。
秘書工作是以領(lǐng)導(dǎo)工作為軸心，要緊緊圍繞這一軸心，進(jìn)行上下、左右、前后同步運(yùn)行的輔助性工作。輔助性決定了秘書工作的被動(dòng)性。怎樣變被動(dòng)為主動(dòng)，要看秘書的工作藝術(shù)。有四個(gè)方面：一是爭(zhēng)取同領(lǐng)導(dǎo)者一樣了解和掌握全局性工作;二是爭(zhēng)取同領(lǐng)導(dǎo)者一樣了解和掌握一個(gè)時(shí)期的中心工作，能夠分清工作的輕重緩急，主動(dòng)排除干擾中心工作的事項(xiàng);三是研究領(lǐng)導(dǎo)工作的思路，分析領(lǐng)導(dǎo)的意圖，并加以理解、完善和落實(shí)，四是積累和儲(chǔ)存有關(guān)工作資料，該記住的要記熟，該保存的要保存。有了這四個(gè)方面的基礎(chǔ)，工作中才能與領(lǐng)導(dǎo)者有一致的認(rèn)識(shí)，才有共同情感和語(yǔ)言，商量工作時(shí)，補(bǔ)充和修正的意見(jiàn)，才能提到點(diǎn)子上。
三、培養(yǎng)秘書人員的基本素養(yǎng),提高業(yè)務(wù)能力
1、德行操守
“德才兼?zhèn)?以德為重”。一個(gè)秘書人員,若不能把“德”放在首位,即使有“滿腹經(jīng)綸”、“張良之才”,也不能算是一個(gè)合格的秘書。秘書不為名,不為利,任勞任怨,甘當(dāng)無(wú)名英雄。經(jīng)常擬稿,但自己不著名,也不拿稿費(fèi);經(jīng)常組織會(huì)議,但自己從不上主席臺(tái)。經(jīng)常熬夜,但白天還得正常工作,節(jié)假日他人逛公園、溜馬路、與家人共享天倫之樂(lè),但自己還得值班,不能休息。其它人員受了委屈還可嘟嚕幾句,而秘書必須以絕對(duì)服從為天職,等等。而這一切,還往往得不到家人的支持,別人的理解和社會(huì)的公認(rèn)。凡此種種,都說(shuō)明一點(diǎn),沒(méi)有一個(gè)全心全意為人服務(wù)的心是當(dāng)不了一個(gè)秘書的。特別是當(dāng)前秘書人員物質(zhì)待遇相對(duì)社會(huì)上一些行業(yè)、一些人員普遍差距較大而工作往往“出力不討好”的情況下,在國(guó)內(nèi)外環(huán)境錯(cuò)綜復(fù)雜多變的形勢(shì)下,沒(méi)有“富貴不淫,貧賤不移”,“寧公而貧,不私而富”,“君子修道重德,不為困而改節(jié)”的思想品德,廉潔奉公、勤政為民、艱苦奮斗、一塵不染的政治本色,忍辱負(fù)重、任勞任怨的工作態(tài)度,是干不好秘書工作的。同時(shí)由于秘書人員的“德”是領(lǐng)導(dǎo)形象的“補(bǔ)充”、機(jī)關(guān)效率的“折射”、自身素養(yǎng)的“反映”,要求秘書人員必須誠(chéng)實(shí)正直、心明步正,謙虛謹(jǐn)慎、兢兢業(yè)業(yè),恪盡職責(zé)、嚴(yán)守機(jī)密，互相補(bǔ)臺(tái)、競(jìng)而不妒。
2、善謀善書
秘書部門的參謀工作，盡管千頭萬(wàn)緒，歸結(jié)到一點(diǎn)是“謀略”二字，謀略指的是計(jì)謀與方略，實(shí)際就是解決問(wèn)題、處理矛盾的方法。秘書“善謀”一旦博得領(lǐng)導(dǎo)者的賞識(shí),就能在輔助決策的過(guò)程中發(fā)出璀璨的火花。要深刻領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)意圖，“參”到點(diǎn)子上，“謀”到關(guān)鍵處，要善于通過(guò)間接或者直接方式,把領(lǐng)導(dǎo)的所思所想、所籌所劃弄清楚,做到既能按領(lǐng)導(dǎo)意圖正確“發(fā)揮”,又不自作聰明,越殂代皰。在此基礎(chǔ)上,以敏銳的觀察力抓住工作中的關(guān)鍵環(huán)節(jié),經(jīng)過(guò)深思熟慮,形成有價(jià)值的參謀意見(jiàn)。第三,注重進(jìn)言技巧。要根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的心理、行為特征,選擇適當(dāng)場(chǎng)合和最佳時(shí)機(jī),從要害問(wèn)題切入,用委婉、含蓄的語(yǔ)言,巧妙地說(shuō)出自己的見(jiàn)解或不同意見(jiàn)。
寫的能力其實(shí)是秘書工作的外在表現(xiàn)形式，一個(gè)好的文秘工作者在公文寫作中一定要準(zhǔn)確而細(xì)膩。在公文寫作中，由于國(guó)家政策、法律的規(guī)范，一定要準(zhǔn)確無(wú)誤，半點(diǎn)錯(cuò)誤不能出，這就要求文秘人員須符合黨的一切政策、方針、路線，這也是文秘寫作最重要的一條，這也能適應(yīng)現(xiàn)在的社會(huì)。一方面,要求秘書人員要經(jīng)常博采來(lái)自方方面面、正正反反的信息,汲取精華,為已所用;另一方面,要經(jīng)常派秘書人員赴各地學(xué)習(xí)考察,解放思想,開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、才干。
四、增強(qiáng)秘書人員工作意識(shí)
改革開(kāi)放的不斷深入和發(fā)展,人們的思想觀念發(fā)生了巨大變化。現(xiàn)代管理方法作為提高工作效率、促進(jìn)事業(yè)發(fā)展的有效手段,在黨政機(jī)關(guān)和各企事業(yè)單位得到廣泛應(yīng)用。秘書人員在管理中起著參與政務(wù)、管理事務(wù)的作用,要加強(qiáng)秘書人員的職業(yè)素養(yǎng)建設(shè),不僅要強(qiáng)化傳統(tǒng)的服務(wù)意識(shí)、調(diào)研意識(shí)等,而且還要具有并增強(qiáng)自我意識(shí)、責(zé)任意識(shí)等，以適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和國(guó)內(nèi)外形勢(shì)發(fā)展的需要。
1、自我意識(shí)
秘書的自我意識(shí)是指秘書人員對(duì)自身和所處環(huán)境關(guān)系的認(rèn)識(shí)和感受,它是秘書人員現(xiàn)代意識(shí)的內(nèi)容之一。雖然秘書工作具有很強(qiáng)的服從性、服務(wù)性特點(diǎn),但秘書人員又都是具有獨(dú)立人格和獨(dú)立思維能力的個(gè)體,特別是在改革開(kāi)放的今天,秘書人員一方面受開(kāi)放環(huán)境的影響,應(yīng)該具有較強(qiáng)的主動(dòng)性和能動(dòng)性;另一方面,今天的秘書人員多半受過(guò)較高層次的教育,他們更應(yīng)有思考的獨(dú)立性。如果沒(méi)有自我意識(shí),何言“參與政務(wù)”?又何言“管理事務(wù)”?因此,作為一個(gè)秘書人員,應(yīng)該鍛煉和培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考和獨(dú)當(dāng)一面的能力,以便在領(lǐng)導(dǎo)決策前為之提供有效的依據(jù),在領(lǐng)導(dǎo)決策后正確領(lǐng)會(huì)并執(zhí)行其意圖。
2、責(zé)任意識(shí)
秘書人員工作態(tài)度和工作質(zhì)量的好壞,在一定程度上直接影響著一個(gè)單位的作風(fēng)建設(shè)。只有樹(shù)立較強(qiáng)的責(zé)任意識(shí),秘書人員才能隨時(shí)隨地注意維護(hù)單位的形象和聲譽(yù),才能做到工作認(rèn)真、態(tài)度端正、處事果斷,在任何人面前、在處理任何事上,都表現(xiàn)出良好的思想文化和職業(yè)道德素養(yǎng),才能真正提高秘書工作的質(zhì)量和水平。
在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義宏圖大業(yè)中，各行各業(yè)、各級(jí)黨政機(jī)關(guān)需要有大批精明能干的秘書，才能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)高效率的管理。盡管秘書人員級(jí)別不同，行業(yè)各異，“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻”，其秘書意識(shí)與氣質(zhì)不能不具備，不能不深化。有較高的秘書意識(shí)與氣質(zhì)的修養(yǎng)，秘書功能才能得到最佳發(fā)揮，秘書職能才會(huì)高效運(yùn)轉(zhuǎn)。因此，秘書人員在不斷擴(kuò)充理論、應(yīng)用知識(shí)、提高各種辦事能力的同時(shí)，必須自覺(jué)加強(qiáng)秘書意識(shí)與氣質(zhì)的修養(yǎng)。
材料專業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告篇四
物流作為一種先進(jìn)的組織方式和管理理念，在全球范圍內(nèi)，已經(jīng)被認(rèn)為是降低物資消耗，提高勞動(dòng)效率的“第三利潤(rùn)源泉流”。通過(guò)對(duì)物流的發(fā)展規(guī)劃研究，對(duì)降低流通成本，提高收入有重要意義。
本畢業(yè)論文以烏魯木齊市物流狀況出發(fā)，對(duì)物流的利弊進(jìn)行闡述，從專業(yè)的知識(shí)角度，著重研究，并對(duì)其提出自己的觀點(diǎn)。
主要包括：
1、烏魯木齊市物流概述：描述本市物流的背景，概述其發(fā)展現(xiàn)狀以及特征。
3、烏魯木齊市物流現(xiàn)狀和存在問(wèn)題。與國(guó)內(nèi)較發(fā)達(dá)地區(qū)相比，烏魯木齊相當(dāng)數(shù)量的物流企業(yè)沒(méi)有現(xiàn)代物流的觀念，對(duì)物流業(yè)的認(rèn)識(shí)還僅僅局限在運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)、搬運(yùn)等范疇大部分企業(yè)都未使用高新物流技術(shù)，未能按照現(xiàn)代物流理念對(duì)內(nèi)部資源進(jìn)行整合和重組。烏魯木齊的總體物流成本和全國(guó)較發(fā)達(dá)地區(qū)相比較高。
4、烏魯木齊物流發(fā)展的建議及對(duì)策。通過(guò)高度重視，加快發(fā)展，規(guī)范市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，加強(qiáng)綜合物流規(guī)劃與基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，繼續(xù)大力發(fā)展交通事業(yè)，統(tǒng)籌規(guī)劃，協(xié)調(diào)發(fā)展物流。
20xx年5月21日———5月23日：在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下選擇題目，初步確定論文寫作方向。
20xx年5月24日———20xx年6月1日：確定論文題目和研究方案；撰寫開(kāi)題報(bào)告。
20xx年6月12日：提交開(kāi)題報(bào)告。
20xx年6月15日———6月30日：撰寫論文初稿。
1、《管理學(xué)》第七版，斯蒂芬·p·羅賓斯。
2、《物流與供應(yīng)鏈管理（第3版）》馬丁·克里斯托弗、何明珂、崔連廠、鄭媛電子工業(yè)出版社（20xx—01出版）
3、《管理運(yùn)籌學(xué)（第2版）》，韓伯棠主編，高教版。
4、赫希曼，《經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略》，北京：經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社，1991
5、馮之浚，《區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略研究》，北京：經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社，20xx
7、徐文靜，《物流戰(zhàn)略規(guī)劃與模式》，北京：機(jī)械工業(yè)出版社，20xx區(qū)域物流發(fā)展規(guī)劃研究。
8、《應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)（第二版）》，作者：耿修林，謝兆茹編著，出版社：科學(xué)出版社。
9、《物流信息系統(tǒng)》傅莉萍北京大學(xué)出版社，中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社（20xx—09出版）
10、《管理信息系統(tǒng)（第5版）》，作者：薛華成主編，出版社：清華大學(xué)出版社。
11、《物流競(jìng)爭(zhēng)—后勤與供應(yīng)鏈管理》作者：馬丁?？死锼雇懈ィㄓⅲ┲R越譯。出版社：北京出版社。
12、《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》（宏觀、微觀），高鴻業(yè)、高文忻中國(guó)人民大學(xué)出版社。
13、《市場(chǎng)營(yíng)銷原理》，作者：（美）科特勒，（美）阿姆斯特朗（armp，g。）著，郭國(guó)慶等譯，出版社：清華大學(xué)出版社。
14、《生產(chǎn)與運(yùn)作管理（第二版）》，作者：陳榮秋，馬士華主編，出版社：高等教育
材料專業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告篇五
1、理論意義：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)的不斷變革進(jìn)步;秘書成為一種國(guó)際化職業(yè)，發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。各單位的秘書部門則是該單位聯(lián)接上下、左右、內(nèi)外的主要樞紐;同時(shí)也是黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體工作的重要窗口，它像外界展示出該機(jī)關(guān)單位工作水平的基本面貌。
2、現(xiàn)實(shí)意義：傳統(tǒng)的秘書工作就是收發(fā)文件、寫寫畫畫，重復(fù)、勞累、繁瑣的日常文字處理工作;到了近現(xiàn)代，秘書工作有了明確的分工，對(duì)秘書知識(shí)素質(zhì)的要求也有所改變;其中，辦公自動(dòng)化的應(yīng)用，進(jìn)一步增進(jìn)了秘書的工作效益;中西文化的交流，使秘書的知識(shí)更為廣泛，知識(shí)素質(zhì)大為提高。
1、理論依據(jù)當(dāng)今社會(huì)，經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展，秘書職業(yè)也走向國(guó)際化。面對(duì)各種多變的局勢(shì)，秘書人員要做到機(jī)警應(yīng)變，運(yùn)籌帷幄，不僅要求有較強(qiáng)的文書寫作功底，還要具備多方面的知識(shí)技能，掌握基本的辦公自動(dòng)化操作、流利的言語(yǔ)表達(dá)，“善說(shuō)”、及時(shí)為領(lǐng)導(dǎo)的決策提供參謀咨詢、準(zhǔn)確傳達(dá)上級(jí)的指示、匯報(bào)工作、安排會(huì)議、處理日常事務(wù)、接待來(lái)訪客人等。時(shí)刻為領(lǐng)導(dǎo)分憂解難，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的公眾形象，成為領(lǐng)導(dǎo)的得力助手及參謀。
2、(國(guó)內(nèi)外)有關(guān)研究綜述“秘書工作從屬并服務(wù)于領(lǐng)導(dǎo)工作，不能游離于領(lǐng)導(dǎo)工作之外，更不能與領(lǐng)導(dǎo)工作背道而馳。因此，領(lǐng)導(dǎo)工作的.發(fā)展直接影響和制約著秘書工作的發(fā)展變化。秘書部門是領(lǐng)導(dǎo)的辦事機(jī)構(gòu)，要聯(lián)系上下左右，溝通四面八方，了解領(lǐng)導(dǎo)的意向和需求，熟悉領(lǐng)導(dǎo)的活動(dòng)規(guī)律、決策過(guò)程，為領(lǐng)導(dǎo)掌握情況、作出決策提供服務(wù)。在此過(guò)程中，通常是領(lǐng)導(dǎo)才出點(diǎn)子，秘書從理論上醞釀構(gòu)思，從邏輯上推敲完善，從文字上整理闡述，最終使領(lǐng)導(dǎo)的觀點(diǎn)具體化、理論化、系統(tǒng)化。因此，秘書必須具有全局的戰(zhàn)略的思維方式和思考能力，為領(lǐng)導(dǎo)出謀獻(xiàn)策”(選自《秘書素養(yǎng)》吳歡章著)。
3、本人的評(píng)價(jià)當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)信息時(shí)代，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越演越烈，優(yōu)勝劣汰成了不可阻擋的時(shí)代潮流。我作為一個(gè)文秘專業(yè)的學(xué)生，一方面努力學(xué)習(xí)好學(xué)校開(kāi)設(shè)的各門學(xué)科，尤其是本專業(yè)的學(xué)科知識(shí)，文書寫作及辦公自動(dòng)化，我要求自己熟練掌握，并能恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用到實(shí)際的工作中，有效的指導(dǎo)我的工作，讓我的工作少出現(xiàn)錯(cuò)誤，盡快適應(yīng)工作，投入工作，為我所從事的職業(yè)做出一份貢獻(xiàn)。另一方面，我積極參加社會(huì)實(shí)踐，鍛煉自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，掌握和不同的人交流要用的各類語(yǔ)言和表達(dá)技巧，培養(yǎng)自己在公眾面前落落大方的形象;了解一些地方獨(dú)特的社交禮儀，避免因文化差異而出現(xiàn)尷尬局面。無(wú)論何時(shí)，都不斷學(xué)習(xí)，塑造一個(gè)良好的外在形象的同時(shí)，用知識(shí)武裝頭腦，內(nèi)外兼修，讓自己真正成為一名合格的秘書人員。
前言
本論
1、現(xiàn)代秘書應(yīng)具備的知識(shí)素養(yǎng);
2、現(xiàn)代秘書應(yīng)具備的語(yǔ)言表達(dá)能力;
3、現(xiàn)代秘書應(yīng)具備的心理素質(zhì)。
結(jié)論
1、《秘書理論與時(shí)務(wù)》鄭典宜著
2、《秘書大地》常宗宜著
3、《秘書之友》郭方忠楊效之著
4、《現(xiàn)代秘書心里學(xué)》趙中利著
5、《秘書學(xué)》楊素華著
圖書館借閱文秘類相關(guān)書籍，網(wǎng)上搜索有關(guān)本篇論文的資料，整理所收集到的材料，結(jié)合自身所學(xué)的相關(guān)知識(shí)，以及在論文老師的指導(dǎo)下完成本篇論文。
(一)準(zhǔn)備階段
1.20xx年12月10日至20xx年1月8日，查閱收集文獻(xiàn)資料，確定論題，準(zhǔn)備開(kāi)題報(bào)告。
2.20xx年1月9日至2月17日，進(jìn)一步修正研究目標(biāo)、內(nèi)容和方法，完成開(kāi)題報(bào)告。
3.20xx年1月18日至3月1日，進(jìn)一步查閱文獻(xiàn)，在網(wǎng)上開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查，收集資料，為論文寫作做準(zhǔn)備。
(二)寫作階段
1.20xx年3月2日至3月9日，整理文獻(xiàn)資料和數(shù)據(jù)。
2.20xx年3月10日至3月31日，撰寫論文初稿。
3.20xx年4月1日至4月21日，提交論文初稿，并根據(jù)指導(dǎo)教師意見(jiàn)修改論文初稿和二、三稿。
4.20xx年4月22日至4月25日，論文定稿、打印、送審，準(zhǔn)備論文答辯。
(三)答辯階段
論文答辯的具體時(shí)間由系確定。
材料專業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告篇六
論文題目：論秘書的社會(huì)角色
1.選題的目的和意義：
在當(dāng)今社會(huì)中，存在著各種社會(huì)角色，每個(gè)社會(huì)角色都有其對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。秘書作為一種社會(huì)角色而存在，必定對(duì)社會(huì)有所作用。作為一名文秘專業(yè)的學(xué)生，我對(duì)文秘工作充滿了熱情和期盼。為了今后能夠更好的開(kāi)展我的秘書工作，也為了能夠更好的了解秘書工作，我希望能夠?qū)γ貢纳鐣?huì)角色做一個(gè)全面的了解。“秘書”這個(gè)稱謂，對(duì)我們而言不僅僅是我們的專業(yè)名稱，也是我們今后的職業(yè)。
在《孫子?謀攻》中曾提出“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，這句話說(shuō)明，要能夠清醒的認(rèn)識(shí)自己和你的對(duì)手，才能立于不敗之地。對(duì)我們而言，掌握的專業(yè)知識(shí)和技能就是自己的能力，可以作為“知己”;了解秘書的社會(huì)地位和工作內(nèi)容，就可以作為“知彼”。那么，在掌握了專業(yè)知識(shí)和技能的情況下，我們就要通過(guò)了解秘書的社會(huì)地位和工作內(nèi)容來(lái)為未來(lái)的工作奠定基礎(chǔ)。
2.國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀(文獻(xiàn)綜述)：
秘書作為組織中的樞紐和橋梁，在當(dāng)今社會(huì)中越來(lái)越不可或缺。秘書是領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展各項(xiàng)工作的輔助者，是組織中的紐帶和潤(rùn)滑劑。下面是我對(duì)文獻(xiàn)的整理和綜述：
一、秘書的角色特征
1.秘書的定義
秘書作為聯(lián)通角色存在于組織中，我們必定要對(duì)其定義有一個(gè)透徹的理解。關(guān)于“秘書”一詞的含義，古今有所不同。在我國(guó)，“秘書”一詞最早出現(xiàn)于漢代。最初的含義是指物而非指人：即帶有神秘色彩的圖書。根據(jù)古籍記載，這些圖書主要有兩類：一是指宮禁里的秘籍，因?yàn)槭菍m禁內(nèi)收藏的各種經(jīng)典文獻(xiàn)，因而一般不予公開(kāi)，故稱為“秘書”。如《晉書?荀勖傳》：“及得汲冢中古文竹書，詔勖撰之，以為中經(jīng)，列在秘書”;二是指讖緯圖箓。這是一種在漢代流行的宗教迷信，是巫師或方士制作的一種預(yù)算吉兇的隱語(yǔ)。至東漢后期：“秘書”不僅指物，也指機(jī)構(gòu)和人員。古代的秘書工作者，被稱為“史官”、“御史大夫”、“尚書”、“長(zhǎng)史”、“主簿”等。
張家儀在第三期的《秘書》“也談‘秘書’的定義”一文中指出：“秘書是身處領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)或附著個(gè)人，撰制掌管文書，輔助決策，并處理日常事務(wù)的服務(wù)人員。而秘書從事的工作也就是秘書職業(yè)，秘書職業(yè)也是服務(wù)性質(zhì)的。所以，秘書決不是一種職務(wù)，而是一種職業(yè)名稱。”
在王育主編的《秘書原理及事務(wù)》中提出：“所謂秘書，就是直接輔助領(lǐng)導(dǎo)者實(shí)施管理，并負(fù)責(zé)全面處理信息和事務(wù)的工作人員。秘書是一種職業(yè)名稱?！痹摱x可從3個(gè)角度來(lái)理解:秘書服務(wù)的根本對(duì)象是領(lǐng)導(dǎo)者;秘書活動(dòng)的基本方式是處理信息和事務(wù);秘書活動(dòng)的根本性質(zhì)是輔助性。
2.秘書的角色特點(diǎn)
秘書的角色特征是由秘書活動(dòng)的性質(zhì)和特點(diǎn)所決定的，主要體現(xiàn)了秘書角色的本質(zhì)。秘書作為組織中的重要組成部分，做扮演的溝通樞紐角色也是必不可少的，是組織中通上連下的紐帶和橋梁。
在趙中利編著的《現(xiàn)代秘書心理學(xué)》中曾提到：討論秘書的角色特征，我們必須把握角色的基本概念，認(rèn)識(shí)到角色是指社會(huì)成員在一定的社會(huì)關(guān)系中所處的社會(huì)地位及其所要求的行為模式。根據(jù)這一定義，我們認(rèn)為秘書角色有兩個(gè)基本特征：一是從屬性，二是輔助性?？傊貢且粋€(gè)從屬性、輔助性的社會(huì)角色，這是我們從秘書與領(lǐng)導(dǎo)所處社會(huì)關(guān)系的比較中得出的結(jié)論。
二、秘書的角色定位
1、秘書的角色意識(shí)
在趙中利編著的《現(xiàn)代秘書心理學(xué)》中還提到：秘書的角色意識(shí)是對(duì)秘書的責(zé)任、義務(wù)自覺(jué)感知的心理活動(dòng)。鮮明、強(qiáng)烈的角色意識(shí)，是秘書工作不可或缺的靈魂。秘書人員只有樹(shù)立正確的角色意識(shí)，才能成為一個(gè)合格的秘書工作者。
一、必須培養(yǎng)和強(qiáng)化高度的責(zé)任意識(shí)。
二、必須培養(yǎng)和樹(shù)立強(qiáng)烈的服從意識(shí)。
三、必須樹(shù)立和培養(yǎng)明確的服務(wù)意識(shí)。
四、必須樹(shù)立和培養(yǎng)積極的參與意識(shí)。
五、必須樹(shù)立和培養(yǎng)較強(qiáng)的公關(guān)意識(shí)。
六、必須樹(shù)立強(qiáng)烈的法規(guī)意識(shí)。
七、必須樹(shù)立強(qiáng)烈的原則意識(shí)。
八、必須培養(yǎng)和增強(qiáng)秘書人員的主體意識(shí)。
2、秘書的道德修養(yǎng)
秘書的社會(huì)角色不僅要求秘書要具有專業(yè)的'技能，也要求秘書在日常工作生活中具有良好的道德修養(yǎng)與自我約束能力。在《秘書的職業(yè)道德規(guī)范》中曾提出：
(1)、忠于職守，誠(chéng)實(shí)守信。忠于職守，誠(chéng)實(shí)守信是秘書人員首要的職業(yè)道德規(guī)范。
(2)、嚴(yán)守秘密，守口如瓶。秘書工作具有保密性。
(3)、善于合作，實(shí)事求是。秘書人員上接領(lǐng)導(dǎo)，下聯(lián)各界各方人民和群眾，是否善于合作，處理好人際關(guān)系是至為重要的一環(huán)。
(4)、服從領(lǐng)導(dǎo)，貫徹意圖。秘書人員的角色地位決定了秘書人員必須堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)和貫徹領(lǐng)導(dǎo)意圖，千萬(wàn)不要自行其事，越權(quán)行動(dòng)。參謀歸參謀，行動(dòng)歸行動(dòng)。
(5)、廉潔奉公，樂(lè)于奉獻(xiàn)。秘書人員如果沒(méi)有埋頭苦干、甘為人梯，甘當(dāng)無(wú)名英雄的胸懷，是做不好秘書工作的。
(6)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，謙和平等。秘書在工作中，要求格外仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)，不出差錯(cuò)。如：辦文要準(zhǔn)確，切忌粗枝大葉，馬馬虎虎;辦事要穩(wěn)當(dāng)，井井有條，做到細(xì)致周密;匯報(bào)要實(shí)事求是，如實(shí)反映情況;建議要慎重，從全局角度考慮問(wèn)題。
謙和平等，是秘書人員職業(yè)道德的又一項(xiàng)重要內(nèi)容。它是指應(yīng)正確地看待自己，也正確地看待別人;不過(guò)高地估計(jì)自己也不過(guò)低地估計(jì)別人;要善于發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)并認(rèn)真地改正缺點(diǎn)，要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)并努力地學(xué)習(xí)這些優(yōu)點(diǎn)。秘書人員對(duì)上應(yīng)正直、公平、親和、尊敬;對(duì)下要謙虛、平等，絕不可盛氣凌人。
3.選題研究的內(nèi)容：
該論題研究的內(nèi)容主要是以下幾個(gè)方面：
一、秘書的角色特征：
1.秘書的定義
2.秘書的角色特點(diǎn)
二、秘書的分類。
1.秘書的橫向分類
2.秘書的縱向分類
3.秘書分類的意義
三、秘書的角色定位
1、秘書的工作內(nèi)容
2、秘書的角色意識(shí)
3、秘書的道德修養(yǎng)
四、秘書角色的總體定位
4.選題研究的技術(shù)路線、研究方法和要解決的主要問(wèn)題：
研究技術(shù)路線：首先，了解本論題的研究狀況，形成文獻(xiàn)綜述和開(kāi)題報(bào)告。其次，進(jìn)一步搜集閱讀資料并研讀文本，做好相關(guān)的記錄，形成論題提綱。第三，深入研究，寫成初稿。最后，反復(fù)修改，完成定稿。
研究方法：運(yùn)用文獻(xiàn)分析法、文本細(xì)讀法、比較法、綜合分析法等進(jìn)行研究。
要解決的關(guān)鍵問(wèn)題：深入了解和閱讀文秘相關(guān)資料，通過(guò)對(duì)這些資料的研究，詮釋文秘在組織和社會(huì)中的地位及變化。
5.研究與寫作計(jì)劃：
20xx年3月8日——4月15日確定選題、收集相關(guān)資料
20xx年4月16日——4月30日撰寫開(kāi)題報(bào)告與開(kāi)題
20xx年5月1日——12月30日收集資料，開(kāi)展研究，形成寫作提綱
20xx年1月1日——4月30日深入研究，形成論文初稿
20xx年5月1日——5月30日論文修改、定稿、打印、答辯
6、參考文獻(xiàn)：
[1]王育主編.秘書學(xué)原理及實(shí)務(wù)[m].北京：機(jī)械工業(yè)出版社，
[2]張家恕，鄭敬東，林心治主編.現(xiàn)代應(yīng)用寫作教程[m].重慶：重慶出版社，
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材料專業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告篇七
韓語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告班級(jí)：2008應(yīng)用韓語(yǔ)2班
姓名：胡小麗
指導(dǎo)老師：連小芒
課題名稱：韓國(guó)經(jīng)濟(jì)政策與中國(guó)經(jīng)濟(jì)政策對(duì)比研究一．研究的目的及意義
隨著世界經(jīng)濟(jì)全球化、一體化的深入發(fā)展，中韓兩國(guó)目前均是亞洲乃至全球最具有活力、最有影響力的國(guó)家之一，兩國(guó)相似的文化傳統(tǒng)，目前也有日益密切的經(jīng)濟(jì)往來(lái)，兩國(guó)間的經(jīng)濟(jì)政策在其中起了至關(guān)重要的作用。政策在國(guó)際化的.進(jìn)程中已經(jīng)成為國(guó)與國(guó)管理過(guò)程中一個(gè)重要的管理和建設(shè)部分，起著越來(lái)越重要的作用。通過(guò)對(duì)中韓兩國(guó)在經(jīng)濟(jì)政策方面的差異的分析和討論，找出兩國(guó)間可供相互學(xué)習(xí)借鑒之處，使得兩國(guó)在經(jīng)濟(jì)文化政策各個(gè)方面更好的互相融合。
二．研究的主要內(nèi)容
分析討論中韓經(jīng)濟(jì)政策的特點(diǎn)以及存在的差異本節(jié)將通過(guò)對(duì)中韓經(jīng)濟(jì)政策的對(duì)比，找出兩國(guó)政策的差異和各自特點(diǎn)，并簡(jiǎn)要論述兩國(guó)經(jīng)濟(jì)政策比較分析對(duì)兩國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意義。
本課題將通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，查閱相關(guān)書籍及著作并借鑒相關(guān)數(shù)據(jù)，結(jié)合本專業(yè)所學(xué)知識(shí)，并盡可能切身體會(huì)中韓經(jīng)濟(jì)政策實(shí)際差異等。
材料專業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告篇八
專業(yè)文秘
班級(jí)文秘1232班
學(xué)生姓名莫
學(xué)號(hào)12240
指導(dǎo)教師汪xx老師
畢業(yè)設(shè)計(jì)題目宇峰教育二建開(kāi)課策劃方案
畢業(yè)設(shè)計(jì)類型策劃方案
1.選題依據(jù)與意義
我在職的崗位是前臺(tái)，主要的工作是接待來(lái)訪賓客，打印、復(fù)印學(xué)習(xí)資料等日常性事物，以及上司安排的一些臨時(shí)性事物。為了讓學(xué)員們更好的融入學(xué)習(xí)氛圍，同時(shí)提高公司同事們的工作效率，提高工作積極性，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神。
2.設(shè)計(jì)實(shí)施的方法與主要內(nèi)容
實(shí)施的方法：
全公司員工分工協(xié)作，劉、李、夏三位老師分別負(fù)責(zé)通知自己學(xué)員到課，分發(fā)書籍有一位老師負(fù)責(zé)，分發(fā)資料由一人負(fù)責(zé)，簽到、刷學(xué)習(xí)卡各有一人負(fù)責(zé)。
主題：長(zhǎng)沙宇峰教育二建開(kāi)課策劃方案
色彩搭配：黑字白底
排版風(fēng)格：嚴(yán)格按照畢業(yè)說(shuō)明書提交要求格式排版。
文字字體：設(shè)計(jì)題名為3號(hào)黑體，章節(jié)標(biāo)題為4號(hào)黑體，小節(jié)標(biāo)題為小4號(hào)，正文及其他文字內(nèi)容均為小四號(hào)宋體。
圖片內(nèi)容：用內(nèi)容相關(guān)圖片，圖文結(jié)合。
材料專業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告篇九
一、選題意義：
1、理論意義：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)的不斷變革進(jìn)步;秘書成為一種國(guó)際化職業(yè)，發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。各單位的秘書部門則是該單位聯(lián)接上下、左右、內(nèi)外的主要樞紐;同時(shí)也是黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體工作的重要窗口，它像外界展示出該機(jī)關(guān)單位工作水平的基本面貌。
2、現(xiàn)實(shí)意義：傳統(tǒng)的秘書工作就是收發(fā)文件、寫寫畫畫，重復(fù)、勞累、繁瑣的日常文字處理工作;到了近現(xiàn)代，秘書工作有了明確的分工，對(duì)秘書知識(shí)素質(zhì)的.要求也有所改變;其中，辦公自動(dòng)化的應(yīng)用，進(jìn)一步增進(jìn)了秘書的工作效益;中西文化的交流，使秘書的知識(shí)更為廣泛，知識(shí)素質(zhì)大為提高。
二、論文綜述：
1、理論依據(jù)當(dāng)今社會(huì)，經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展，秘書職業(yè)也走向國(guó)際化。面對(duì)各種多變的局勢(shì)，秘書人員要做到機(jī)警應(yīng)變，運(yùn)籌帷幄，不僅要求有較強(qiáng)的文書寫作功底，還要具備多方面的知識(shí)技能，掌握基本的辦公自動(dòng)化操作、流利的言語(yǔ)表達(dá)，善說(shuō)、及時(shí)為領(lǐng)導(dǎo)的決策提供參謀咨詢、準(zhǔn)確傳達(dá)上級(jí)的指示、匯報(bào)工作、安排會(huì)議、處理日常事務(wù)、接待來(lái)訪客人等。時(shí)刻為領(lǐng)導(dǎo)分憂解難，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的公眾形象，成為領(lǐng)導(dǎo)的得力助手及參謀。
2、(國(guó)內(nèi)外)有關(guān)研究綜述秘書工作從屬并服務(wù)于領(lǐng)導(dǎo)工作，不能游離于領(lǐng)導(dǎo)工作之外，更不能與領(lǐng)導(dǎo)工作背道而馳。因此，領(lǐng)導(dǎo)工作的發(fā)展直接影響和制約著秘書工作的發(fā)展變化。秘書部門是領(lǐng)導(dǎo)的辦事機(jī)構(gòu)，要聯(lián)系上下左右，溝通四面八方，了解領(lǐng)導(dǎo)的意向和需求，熟悉領(lǐng)導(dǎo)的活動(dòng)規(guī)律、決策過(guò)程，為領(lǐng)導(dǎo)掌握情況、作出決策提供服務(wù)。在此過(guò)程中，通常是領(lǐng)導(dǎo)才出點(diǎn)子，秘書從理論上醞釀構(gòu)思，從邏輯上推敲完善，從文字上整理闡述，最終使領(lǐng)導(dǎo)的觀點(diǎn)具體化、理論化、系統(tǒng)化。因此，秘書必須具有全局的戰(zhàn)略的思維方式和思考能力，為領(lǐng)導(dǎo)出謀獻(xiàn)策(選自《秘書素養(yǎng)》吳歡章著)。
3、本人的評(píng)價(jià)當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)信息時(shí)代，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越演越烈，優(yōu)勝劣汰成了不可阻擋的時(shí)代潮流。我作為一個(gè)文秘專業(yè)的學(xué)生，一方面努力學(xué)習(xí)好學(xué)校開(kāi)設(shè)的各門學(xué)科，尤其是本專業(yè)的學(xué)科知識(shí)，文書寫作及辦公自動(dòng)化，我要求自己熟練掌握，并能恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用到實(shí)際的工作中，有效的指導(dǎo)我的工作，讓我的工作少出現(xiàn)錯(cuò)誤，盡快適應(yīng)工作，投入工作，為我所從事的職業(yè)做出一份貢獻(xiàn)。另一方面，我積極參加社會(huì)實(shí)踐，鍛煉自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，掌握和不同的人交流要用的各類語(yǔ)言和表達(dá)技巧，培養(yǎng)自己在公眾面前落落大方的形象;了解一些地方獨(dú)特的社交禮儀，避免因文化差異而出現(xiàn)尷尬局面。無(wú)論何時(shí)，都不斷學(xué)習(xí)，塑造一個(gè)良好的外在形象的同時(shí)，用知識(shí)武裝頭腦，內(nèi)外兼修，讓自己真正成為一名合格的秘書人員。
三、論文提綱
前言
本論
1、現(xiàn)代秘書應(yīng)具備的知識(shí)素養(yǎng);
2、現(xiàn)代秘書應(yīng)具備的語(yǔ)言表達(dá)能力;
3、現(xiàn)代秘書應(yīng)具備的心理素質(zhì)。
結(jié)論
1、《秘書理論與時(shí)務(wù)》鄭典宜著
2、《秘書大地》常宗宜著
3、《秘書之友》郭方忠楊效之著
4、《現(xiàn)代秘書心里學(xué)》趙中利著
5、《秘書學(xué)》楊素華著
五、完成論文的條件
圖書館借閱文秘類相關(guān)書籍，網(wǎng)上搜索有關(guān)本篇論文的資料，整理所收集到的材料，結(jié)合自身所學(xué)的相關(guān)知識(shí)，以及在論文老師的指導(dǎo)下完成本篇論文。
六、時(shí)間安排：
20xx年4月22--30日：論文選題
20xx年5月1--18日：論文開(kāi)題報(bào)告初稿
20xx年5月18--31日：論文開(kāi)題報(bào)告二稿
20xx年6月1--10日：論文開(kāi)題報(bào)告三稿
20xx年6月11日--9月5日：畢業(yè)論文初稿
20xx年9月6--30日：畢業(yè)論文二稿
20xx年10月1--31日：畢業(yè)論文定稿
材料專業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告篇十
設(shè)計(jì)(論文)題目：磁流變拋光中磁場(chǎng)對(duì)表面粗糙度影響的研究
1.畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目背景、研究意義及國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究情況。
1.題目的背景及研究意義
隨著科技的進(jìn)步，超光滑表面光學(xué)零件在諸如軟x射線光學(xué)系統(tǒng)、高能激光反射鏡、激光陀螺反射鏡、高密度波分復(fù)用器、功能光電材料、光學(xué)窗口等許多高新技術(shù)中得到廣泛應(yīng)用[1]，這也使得超光滑表面的制造技術(shù)倍受人們關(guān)注。磁流變拋光(magnetorheologicalfinishing,mrf)技術(shù)[2]是近二十年新興的一種先進(jìn)光學(xué)制造技術(shù)。它是利用磁流變拋光液在磁場(chǎng)中的流變性進(jìn)行拋光，具有材料去除率穩(wěn)定、適合復(fù)雜面形加工、便于數(shù)控、拋光效率高等優(yōu)點(diǎn)，特別在超光滑非球面光學(xué)零件的加工中有廣闊的應(yīng)用空間。在磁流變拋光技術(shù)中，有許多工藝因素制約著最終的加工質(zhì)量。其中，磁場(chǎng)是最為重要的因素之一。研究磁流變拋光中磁場(chǎng)對(duì)工件表面粗糙度的影響對(duì)于深入探討磁流變拋光機(jī)理、準(zhǔn)確建立數(shù)學(xué)模型、尋求最佳工藝參數(shù)、改進(jìn)完善拋光設(shè)備以及進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)數(shù)控加工都有重大意義。
2.國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究現(xiàn)狀
90年代初，william.i.kordonski，i.prokhorov[3]及其合作者將流體力學(xué)和電磁學(xué)的相關(guān)理論應(yīng)用于光學(xué)加工中，發(fā)明了磁流變拋光技術(shù)。1994年，他們對(duì)磁流變拋光液進(jìn)行了研究，得出磁流變拋光液粘度隨磁場(chǎng)強(qiáng)度的變化規(guī)律，對(duì)磁流變拋光液在拋光過(guò)程中的特性從微觀角度作了解釋，并在他們自己研制的磁流變拋光樣機(jī)上對(duì)一些玻璃元件進(jìn)行了初步的拋光試驗(yàn)。1995年，美國(guó)rochester大學(xué)的光學(xué)加工中心(com)利用磁流變拋光方法對(duì)一批直徑小于50mm的球面和非球面光學(xué)元件進(jìn)行了加工，結(jié)果材料為熔石英的球面元件表面粗糙度降0.8nm(rms);面形誤差為0.09μm(p-v);材料為bk7的非球面元件表面粗糙度降到1nm(rms);面形誤差為0.86μm(p-v)，這些光學(xué)元件都達(dá)到了圖紙要求。,william.i.kordonski等人用流體動(dòng)力學(xué)潤(rùn)滑的理論對(duì)磁流變拋光進(jìn)行了初步的理論分析。他們發(fā)現(xiàn)磁流變拋光中的流體運(yùn)動(dòng)形式類似于軸頸軸承潤(rùn)滑時(shí)流體的運(yùn)動(dòng)形式，并對(duì)磁流變拋光中的剪切應(yīng)力進(jìn)行了理論推導(dǎo)。年，com的研究人員對(duì)初始面形精度為30nm(rms)左右的熔石英及其它六種玻璃材料光學(xué)元件進(jìn)行試驗(yàn),經(jīng)過(guò)5-10min的拋光,面形精度達(dá)到了1nm左右。同時(shí),他們又對(duì)磁流變拋光液成分進(jìn)行了化學(xué)分析,通過(guò)以氧化鋁或金剛石微粉等非磁性拋光粉代替原磁流變拋光液中的非磁性拋光粉氧化鈰,較為成功地對(duì)一些紅外材料進(jìn)行了拋光[2]。4月,他們將快速文本編輯程序(qed)技術(shù)引入q22型磁流變拋光機(jī)中，研制出了商用磁流變拋光機(jī)，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)光學(xué)元件的確定性加工，大大縮短了拋光時(shí)間,提高了拋光效率，使磁流變拋光技術(shù)走向了商業(yè)化，該機(jī)床能夠加工直徑為10-200mm的多種材料光學(xué)零件。近年來(lái)，com研究人員繼續(xù)對(duì)磁流變拋光的機(jī)械和化學(xué)原理進(jìn)行了研究，確定了一系列不同的拋光粉對(duì)不同材料的去除率。
國(guó)內(nèi)對(duì)于磁流變拋光技術(shù)的研究起步較晚，與國(guó)外有一定差距。中國(guó)科學(xué)院長(zhǎng)春光學(xué)精密機(jī)械與物理研究所[4]對(duì)磁流變拋光技術(shù)進(jìn)行了深入地研究，設(shè)計(jì)了與分析式鐵譜儀磁路類似的永久磁鐵磁路，研制了一套磁流變拋光裝置。同時(shí)他們對(duì)磁流變拋光機(jī)理和數(shù)學(xué)模型作了較深入的理論研究，通過(guò)實(shí)驗(yàn)對(duì)建立的數(shù)學(xué)模型進(jìn)行了初步檢驗(yàn)，分析了磁流變拋光加工中的重要工藝參數(shù)，同時(shí)他們還和復(fù)旦大學(xué)合作進(jìn)行了油基磁流變液的研制，將其應(yīng)用于實(shí)際拋光中取得了不錯(cuò)的效果，并對(duì)磁流變拋光理論(拋光區(qū)域的形成等)也進(jìn)行了初步探討。清華大學(xué)[5]自主設(shè)計(jì)了一種特殊的磁性輪式拋光工具，該種磁性拋光輪在加工工件時(shí)，可以同時(shí)進(jìn)行公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)。在該拋光方法中，在非剪切磁流變液的表面和工件的表面之間形成了一個(gè)狹小的.間隙，在間隙內(nèi)形成了一個(gè)高梯度的磁場(chǎng)，進(jìn)入梯度磁場(chǎng)的磁流變拋光液就會(huì)發(fā)生磁流變效應(yīng)，成為具有粘塑性的bingham介質(zhì)，并且產(chǎn)生突起，形成柔性磨頭。西安工業(yè)大學(xué)從面接觸式的拋光思想出發(fā)，自主設(shè)計(jì)了適合于磁流變拋光的環(huán)帶閉合磁場(chǎng)，并在原有儀器機(jī)械結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)出相應(yīng)的機(jī)械結(jié)構(gòu)和兩套獨(dú)立的磁流變液循環(huán)系統(tǒng)和拋光液循環(huán)系統(tǒng)，完成了一臺(tái)實(shí)驗(yàn)樣機(jī)，并在該樣機(jī)上進(jìn)行了初步的工藝實(shí)驗(yàn)，但對(duì)于某些工藝因素對(duì)表面粗糙度和表面質(zhì)量的具體影響還未進(jìn)行深入的探索。復(fù)旦大學(xué)，電子科技大學(xué)和中國(guó)科技大學(xué)同時(shí)開(kāi)展了對(duì)磁流變液的研究工作。此外，哈爾濱工業(yè)大學(xué)和國(guó)防科學(xué)技術(shù)大學(xué)也進(jìn)行了磁流變拋光技術(shù)的初步研究，取得了一定的成果。但是就整體而言，國(guó)內(nèi)的磁流變拋光技術(shù)研究基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，沒(méi)有能夠?qū)σ恍╆P(guān)鍵技術(shù)，如水基磁流變液的配制與性能研究、拋光設(shè)備的開(kāi)發(fā)以及磁流變拋光機(jī)理進(jìn)行進(jìn)一步探討，無(wú)法使磁流變拋光技術(shù)實(shí)用化，阻礙了該技術(shù)在國(guó)內(nèi)光學(xué)超精密加工工業(yè)中的進(jìn)一步發(fā)展與應(yīng)用。
2.本課題研究的主要內(nèi)容和擬采用的研究方案、研究方法或措施。
1.本課題研究的主要內(nèi)容
(2)在實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有的磁流變拋光機(jī)和檢測(cè)儀的基礎(chǔ)上進(jìn)行拋光實(shí)驗(yàn)，研究不同的磁場(chǎng)條件對(duì)被加工光學(xué)零件表面粗糙度和表面質(zhì)量的影響。
2.擬采用的研究方案、研究方法或措施。
磁場(chǎng)強(qiáng)度是影響表面粗糙度的重要因素之一。磁場(chǎng)強(qiáng)度過(guò)小會(huì)使得拋光效率太低，而磁場(chǎng)強(qiáng)度過(guò)大會(huì)使表面出現(xiàn)滑痕，嚴(yán)重影響表面質(zhì)量。因而，合適的磁場(chǎng)強(qiáng)度對(duì)于提高表面粗糙度有重大意義。針對(duì)這些問(wèn)題，在本部分研究中，限定除磁場(chǎng)以外的工藝參數(shù)不變，通過(guò)調(diào)節(jié)電磁場(chǎng)大小和磁路的結(jié)構(gòu)，來(lái)改變磁場(chǎng)的強(qiáng)度，用6個(gè)不同水平的磁場(chǎng)強(qiáng)度進(jìn)行拋光實(shí)驗(yàn)，觀察表面粗糙度的變化情況，找到磁場(chǎng)強(qiáng)度與表面粗糙度的關(guān)系，給出最佳磁場(chǎng)強(qiáng)度值，研究減小表面出現(xiàn)溝谷的方法，最終達(dá)到改善表面粗糙度的目的。
不同的磁場(chǎng)位置對(duì)表面粗糙度也有影響。磁場(chǎng)位置不合適會(huì)使零件表面邊緣的質(zhì)量下降，嚴(yán)重時(shí)會(huì)出現(xiàn)滑痕，大大影響了表面粗糙度。但有時(shí)可以利用磁場(chǎng)位置的改變來(lái)克服工件表面有些位置拋光效果不佳的情況。在這部分研究中，擬改變不同的磁場(chǎng)位置，在不同位置下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，通過(guò)測(cè)量不同位置磁場(chǎng)強(qiáng)度大小、磁流變液的分布、比較其表面粗糙度等實(shí)驗(yàn)方法，研究磁場(chǎng)位置對(duì)表面粗糙度的影響。
3.預(yù)期成果形式。
完成畢業(yè)論文
4.本課題研究的重點(diǎn)及難點(diǎn)，前期已開(kāi)展工作。
重點(diǎn)：1準(zhǔn)確細(xì)致的觀測(cè)不同磁場(chǎng)強(qiáng)度下表面粗糙度和表面質(zhì)量的變化;
2分析不同磁場(chǎng)條件對(duì)表面粗糙度影響的差異。
難點(diǎn)：準(zhǔn)確控制除磁場(chǎng)以外的其它工藝參數(shù)，提供穩(wěn)定的實(shí)驗(yàn)環(huán)境。
前期已開(kāi)展的工作：在前期準(zhǔn)備工作中，已查閱大量的國(guó)內(nèi)外期刊論文、優(yōu)秀碩博論文。同時(shí)結(jié)合題目和相關(guān)實(shí)驗(yàn)條件，初步確定了研究方向，擬定了實(shí)驗(yàn)方案。并進(jìn)行了大量拋光實(shí)驗(yàn)，能較熟練的操作拋光設(shè)備和檢測(cè)儀器。
5.完成本課題的工作方案及進(jìn)度計(jì)劃(按周次填寫)。
1—4周：查閱相關(guān)資料，熟悉相關(guān)儀器，擬定實(shí)驗(yàn)方案，完成開(kāi)題報(bào)告;
5—13周：進(jìn)行拋光實(shí)驗(yàn)，同時(shí)完成英文資料翻譯和中期報(bào)告;
14—15周：對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析處理;
16—17周：撰寫畢業(yè)論文;
18周：準(zhǔn)備答辯。
參考文獻(xiàn)
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[16]彭小強(qiáng).確定性磁流變拋光的關(guān)鍵技術(shù)研究.博士學(xué)位論文.長(zhǎng)沙：國(guó)防科技大學(xué)，2004.
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[20]楊力.先進(jìn)光學(xué)制造技術(shù).北京：科學(xué)出版社，2001
材料專業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告篇十一
在人們?cè)絹?lái)越注重自身素養(yǎng)的今天，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高，其在寫作上有一定的技巧。你所見(jiàn)過(guò)的報(bào)告是什么樣的呢？下面是小編收集整理的新聞專業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
伴隨著全球化與信息時(shí)代的到來(lái)，我國(guó)地方電視臺(tái)英語(yǔ)節(jié)目有著較強(qiáng)的發(fā)展?jié)摿?。本文從我?guó)地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞的重要性出發(fā)，在分析我國(guó)地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，提出了地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞發(fā)展的趨勢(shì)與策略。
伴隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷深入，我國(guó)地方臺(tái)英語(yǔ)新聞節(jié)目的生存遇到了空前的挑戰(zhàn)，不少地方臺(tái)英語(yǔ)新聞節(jié)目被撤銷或者減少了播出的時(shí)間，有的變成了雙語(yǔ)主持、英文字幕。地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞的發(fā)展趨勢(shì)已經(jīng)成了人們關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。
自從我國(guó)加入世貿(mào)組織，在經(jīng)濟(jì)全球化浪潮的影響下，人們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的關(guān)注越來(lái)越高。同時(shí)國(guó)際文化交流也越來(lái)越深入。在這種情況下，將地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞節(jié)目辦好，有助于地方區(qū)域城市成為國(guó)際城市，可以說(shuō)建設(shè)好地方電視臺(tái)的英語(yǔ)媒體，是提高一個(gè)城市綜合競(jìng)爭(zhēng)力的重要內(nèi)容之一，地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞的發(fā)展有利于促進(jìn)我國(guó)國(guó)際城市內(nèi)部具有不同國(guó)籍、不同文化背景的居民之間的相互融合與發(fā)展。
地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞節(jié)目肩負(fù)著向外國(guó)人介紹中國(guó)現(xiàn)狀的任務(wù)，通過(guò)地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞節(jié)目的播出，在我國(guó)定居、經(jīng)商、學(xué)習(xí)或者旅游的外國(guó)人可以及時(shí)了解我國(guó)的現(xiàn)狀，擔(dān)當(dāng)起向?qū)c講解員的角色。同時(shí)，地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞節(jié)目也受到了喜歡英語(yǔ)的中國(guó)人的歡迎。因此，通過(guò)地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞節(jié)目的播出，外國(guó)人可以更形象地了解中國(guó)文化，中國(guó)人在得到信息的同時(shí)還可以更加規(guī)范、更加流利、更加自信地使用英語(yǔ)。
地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞與中文新聞相比，在受眾的數(shù)量上存在著區(qū)別，在播放時(shí)間上相對(duì)來(lái)說(shuō)要比中文新聞少得多。從我國(guó)的地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞來(lái)看，比較好的有新疆衛(wèi)視、黑龍江衛(wèi)視等省級(jí)電視臺(tái)。這些電視臺(tái)播英語(yǔ)新聞的目的性都很明確，即都是讓世界更好地了解這個(gè)地方。
目標(biāo)受眾和實(shí)際受眾之間存在差距。我國(guó)地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞的目標(biāo)受眾群體分兩部分，一是外國(guó)人和華僑，二是以英語(yǔ)學(xué)習(xí)為主的國(guó)內(nèi)觀眾。受眾群體比較籠統(tǒng)，缺少準(zhǔn)確細(xì)致的定位。同時(shí)從我國(guó)地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞受眾的實(shí)際情況來(lái)看，主要是以國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的觀眾為主，外國(guó)人與華僑相對(duì)來(lái)說(shuō)較少。
從受眾群體的特點(diǎn)來(lái)看，年齡段多集中在20歲到40歲，但真正對(duì)節(jié)目忠誠(chéng)度較高的年齡段卻是45歲以上的男士。導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因是以英語(yǔ)學(xué)習(xí)為目的的觀眾缺乏穩(wěn)定性，在提高英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)水平上與電視臺(tái)英語(yǔ)間形成了較強(qiáng)的功利性目的，這些學(xué)習(xí)者在進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)成為地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞節(jié)目的忠實(shí)受眾，但是當(dāng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后，如果地方電視臺(tái)制作的新聞欄目缺乏吸引力，就會(huì)被受眾所拋棄。
信息需求量與宣傳力度明顯不足。地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞存在的受眾問(wèn)題說(shuō)明在傳播信息上滿足不了國(guó)外受眾的.信息需求。從我國(guó)地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞受眾的實(shí)際情況來(lái)看，隨著國(guó)際交流的頻繁，通過(guò)收看地方電視臺(tái)的英語(yǔ)新聞已經(jīng)成為英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的重要學(xué)習(xí)方法之一。
從這些英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的角度來(lái)看，信息內(nèi)容的吸引力要弱于英語(yǔ)新聞欄目主持人的語(yǔ)言表達(dá)方式與發(fā)音。正是從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞的信息需求量明顯不足，無(wú)法滿足受眾對(duì)新聞信息量的要求。同時(shí)地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞的宣傳力度不足，從地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞的實(shí)際情況來(lái)看，知道并收看地方臺(tái)英語(yǔ)新聞的國(guó)外受眾并不多，這也在某種程度上限制了地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞節(jié)目的發(fā)展。
缺乏受眾信任基礎(chǔ)。地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞是作為我國(guó)黨和政府的喉舌存在的，通過(guò)地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞的播放能夠改變一些國(guó)家對(duì)中國(guó)的偏見(jiàn)，有利于外國(guó)人更加深入地了解中國(guó)的實(shí)際情況。而實(shí)際情況是中國(guó)并不僅僅有經(jīng)濟(jì)發(fā)展良好、人民生活安定等好的方面，也會(huì)存在一定的社會(huì)問(wèn)題。
但從地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞欄目來(lái)看卻沒(méi)有真正做到真實(shí)、全面、客觀地進(jìn)行新聞報(bào)道，因而在一定程度上降低了地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞所應(yīng)具有的可信度。簡(jiǎn)而言之，地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞缺乏受眾信任基礎(chǔ)。除此之外，地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞媒體自身的實(shí)力較弱、覆蓋面受限及影響力較小等因素也會(huì)在一定程度上降低其所具有的受眾基礎(chǔ)。
缺少?gòu)?qiáng)有力的人才基礎(chǔ)。地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞需要較強(qiáng)的人才基礎(chǔ)，從英語(yǔ)新聞的特點(diǎn)來(lái)看，其所需要的是不但要懂英語(yǔ)同時(shí)還要懂新聞的綜合類人才。作為以中文為母語(yǔ)的英語(yǔ)新聞工作者只有在獲得比較扎實(shí)的英語(yǔ)水平的基礎(chǔ)上才能夠獲得進(jìn)行英語(yǔ)新聞報(bào)道的基礎(chǔ)，值得強(qiáng)調(diào)的是，就算英語(yǔ)新聞工作者的能力及水平都較強(qiáng)，但是卻長(zhǎng)期處在一個(gè)以中文為母語(yǔ)的工作和生活環(huán)境中，其英語(yǔ)新聞的嗅覺(jué)及靈敏度都會(huì)受到一定程度的影響。同時(shí)，在文化背景、風(fēng)俗習(xí)慣、表達(dá)方式及思維習(xí)慣上也有一定的區(qū)別，這些都決定了地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞工作者在專業(yè)水平及個(gè)人素質(zhì)上有著極高的要求。
材料專業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告篇十二
目的：移風(fēng)易俗,莫善于樂(lè)。音樂(lè)是一個(gè)人精神生活所必需的。純真的兒童更需要接觸更多的自然的音樂(lè)。兒童強(qiáng)烈的好奇心使他們有一顆更善于傾聽(tīng)的心。要想更好地理解音樂(lè)再也沒(méi)有比傾聽(tīng)音樂(lè)更重要的了，什么也代替不了傾聽(tīng)音樂(lè)。音樂(lè)幼師應(yīng)該在此點(diǎn)多發(fā)精力潛心研究。音樂(lè)教育應(yīng)該把冗雜的知識(shí)系統(tǒng)化，把復(fù)雜的音樂(lè)明了化，教師針對(duì)兒童授課更應(yīng)注意此點(diǎn)。一個(gè)國(guó)家的音樂(lè)教育水平是衡量一個(gè)國(guó)家教育水平的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)之一，啟超先生有句名言：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。少年兒童做為一個(gè)國(guó)家的未來(lái)，音樂(lè)啟蒙教育這一塊國(guó)家應(yīng)予以高度重視。如今擺在我們音樂(lè)幼師面前的一個(gè)問(wèn)題如何推進(jìn)落實(shí)音樂(lè)教學(xué)，并把它的地位和影響更好的展現(xiàn)出來(lái)。音樂(lè)啟蒙教育要讓少年兒童真正了解何謂音樂(lè)，真正發(fā)揮音樂(lè)對(duì)少年兒童的成長(zhǎng)歷程的潛移默化的影響。
意義：音樂(lè)教學(xué)涉及一般教育學(xué)，心理學(xué)，社會(huì)學(xué)的問(wèn)題，也是音樂(lè)學(xué)的一個(gè)重要部分，而對(duì)兒童音樂(lè)的啟蒙教育更是其中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。促進(jìn)兒童發(fā)展是兒童教育的任務(wù)，是確定教育目標(biāo)、設(shè)計(jì)和組織教育活動(dòng)首先要考慮的問(wèn)題。音樂(lè)教育則要盡音樂(lè)藝術(shù)之所能，發(fā)揮音樂(lè)藝術(shù)教育之優(yōu)勢(shì)來(lái)促進(jìn)兒童的發(fā)展。音樂(lè)藝術(shù)之所能，音樂(lè)教育之優(yōu)勢(shì)，都可從音樂(lè)藝術(shù)的特殊性中去探索，去挖掘。從事兒童音樂(lè)教育工作，既要把握兒童發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)，又要熟悉音樂(lè)藝術(shù)的特殊性，把兩者有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，使兒童音樂(lè)教育能夠切實(shí)有效地促進(jìn)兒童發(fā)展。音樂(lè)教育可以陶冶學(xué)生的情操，增強(qiáng)學(xué)生欣賞和理解音樂(lè)的能力，從而促進(jìn)學(xué)生音樂(lè)素質(zhì)的提高。音樂(lè)的聲音確不具有確定的含義，是非語(yǔ)義性的。但音樂(lè)能通過(guò)音調(diào)的變化表現(xiàn)出音樂(lè)的基本含義。音樂(lè)用聲音來(lái)表達(dá)思想內(nèi)容，是一種表情性的音響。我們知道音樂(lè)藝術(shù)的主要傳播方式是聲音，聲音只為聽(tīng)覺(jué)接受，兒童只有通過(guò)聆聽(tīng)音樂(lè)，接觸音樂(lè)，有了一幅音樂(lè)的耳朵，才能更好的欣賞音樂(lè)，理解音樂(lè)，表現(xiàn)音樂(lè)，創(chuàng)造音樂(lè)。
二、已了解的本課題國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
1983年霍華德?加德納提出了多元智能理論，把音樂(lè)作為人的八大智能之一。這一理論在美國(guó)和世界各地的教育家和教育工作者中受到廣泛而熱烈的歡迎?？逻_(dá)伊?左爾坦終生追求的目標(biāo)是“讓音樂(lè)屬于每個(gè)人”。這個(gè)教育目標(biāo)的哲學(xué)思想基礎(chǔ)是他對(duì)于音樂(lè)與人的全面發(fā)展的關(guān)系的理解。他認(rèn)為音樂(lè)和人的生命本體有著密切關(guān)系，人的生命中不能沒(méi)有音樂(lè)，沒(méi)有音樂(lè)就沒(méi)有完滿的人生。音樂(lè)是人的心靈的表現(xiàn)，音樂(lè)滿足人在精神上的需要，是每天生活的有機(jī)部分。“音樂(lè)是不能被其他東西所代替的精神食糧，得不到它的人只能生活在精神的貧血癥中，沒(méi)有音樂(lè)就沒(méi)有健全的精神生活。”他認(rèn)為，音樂(lè)是人類文化絕不可少的部分，對(duì)于一個(gè)缺少了音樂(lè)的人來(lái)講，他的文化是不完善。他還認(rèn)為，好的音樂(lè)教育不但能夠極大地提高學(xué)生的音樂(lè)能力，而且能夠促進(jìn)學(xué)生其他學(xué)科的發(fā)展，促進(jìn)兒童智力和情感的平衡、健康成長(zhǎng)。這樣培養(yǎng)出的兒童，精神生活是豐富的，不管他將來(lái)從事何種職業(yè)，都會(huì)成為一個(gè)比音樂(lè)上無(wú)知的人更有用的社會(huì)成員。音樂(lè)教育在學(xué)校的重要性，甚至超過(guò)音樂(lè)本身，培養(yǎng)音樂(lè)的聽(tīng)眾就是在培養(yǎng)一個(gè)社會(huì)。近年來(lái)，在加德納的“多元智能”理論的影響下，人們對(duì)個(gè)體差異的理解發(fā)生了變化，由過(guò)去認(rèn)為的認(rèn)知能力強(qiáng)弱差異，個(gè)性差異演化為認(rèn)知結(jié)構(gòu)、發(fā)展速度及心理特質(zhì)的差異。要真正尊重幼兒的個(gè)體差異，發(fā)揮幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，就必須使學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)進(jìn)度等適合每一個(gè)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)與水平。
三、本課題的研究?jī)?nèi)容
研究?jī)?nèi)容：
1)概述音樂(lè)教育與兒童發(fā)展
2)研究當(dāng)前小學(xué)音樂(lè)教育現(xiàn)狀
3)如何運(yùn)用音樂(lè)教育促進(jìn)兒童發(fā)展的對(duì)策、建議、途徑和方法等
四、本課題研究的步驟、方法及進(jìn)度安排
步驟：
1)確定論文題目，寫出報(bào)告，確定大概方法
2)查閱資料，實(shí)地調(diào)研
3)整理記錄，研究出科學(xué)數(shù)據(jù)
4)系統(tǒng)分析訪談?dòng)涗浥c調(diào)研數(shù)據(jù)，寫出調(diào)研報(bào)告
5)得出結(jié)論，撰寫論文
方法：實(shí)地調(diào)研，科學(xué)對(duì)比，記錄分析，成果論文
研究的進(jìn)度安排：
7月――208月搜集文獻(xiàn)資料，并對(duì)這些資料進(jìn)行初步整理。
2011年8月――2011年9月精讀并分析文獻(xiàn)資料，對(duì)文獻(xiàn)資料做摘錄和整理。
1月――202月編寫發(fā)放問(wèn)卷，進(jìn)行訪談。
2012年2月――2012年3月整理、統(tǒng)計(jì)并分析問(wèn)卷和訪談內(nèi)容。
2012年3月――2012年4月撰寫論文。對(duì)材料進(jìn)行綜合，最后成文，形成初稿。
2012年4月交至導(dǎo)師對(duì)論文進(jìn)行指導(dǎo)修改，最終定稿。
五、主要參考文獻(xiàn)
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[9]洛秦.音樂(lè)中的文化與文化中的音樂(lè).上海書畫出版社，
[11]褚灝.養(yǎng)成“健全人格”，造就“藝術(shù)的人生”[j].音樂(lè)研究，
六、指導(dǎo)教師意見(jiàn)：
簽名：
年月日
七、院系或教研室審核意見(jiàn)：
1.通過(guò)2.完善后通過(guò)3.不通過(guò)
負(fù)責(zé)人：
年月日
材料專業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告篇十三
一、選題意義
當(dāng)前，各個(gè)大城市已經(jīng)快速的發(fā)展起來(lái)，但是隨之而來(lái)的問(wèn)題伴隨其中，社會(huì)保障制度的不完善及醫(yī)療水平的不均衡為經(jīng)濟(jì)發(fā)展埋下隱患。保險(xiǎn)業(yè)可以分擔(dān)一部分責(zé)任，其壽險(xiǎn)業(yè)務(wù)顯得日趨重要。
中國(guó)平安保險(xiǎn)公司是我國(guó)首家股份制保險(xiǎn)公司，也是我國(guó)第一家有外資參股的全國(guó)性保險(xiǎn)公司。平安保險(xiǎn)從1988年成立以來(lái)，從一個(gè)深圳地方保險(xiǎn)公司快速發(fā)展成為我國(guó)第二大保險(xiǎn)公司，我國(guó)壽險(xiǎn)也有非常好的發(fā)展前景，平安人壽內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)明顯，平安人壽將會(huì)有非常光明的前景。我國(guó)保險(xiǎn)業(yè)正處于一個(gè)快速發(fā)展的時(shí)期，中外保險(xiǎn)公司將會(huì)有非常激烈的競(jìng)爭(zhēng)，結(jié)合陜西省地區(qū)的人文，經(jīng)濟(jì)進(jìn)行研究，希望本文可以對(duì)陜西保險(xiǎn)業(yè)有所幫助。
二、研究方案與預(yù)期成果
1.研究思路與方法：
本論文擬從現(xiàn)有的相關(guān)理論與分析成果出發(fā)，擬通過(guò)進(jìn)行大量網(wǎng)上調(diào)查、實(shí)地相關(guān)單位進(jìn)行走訪、調(diào)查等手段。進(jìn)行扎實(shí)的實(shí)證資料的收集與整理，去粗取精，并結(jié)合當(dāng)前相關(guān)領(lǐng)域的研究成果，提煉、條理化出本人的個(gè)人研究觀點(diǎn)，并加以具體闡述與論證，以達(dá)到完成最終論斷的目的。
本論文擬采用以下手段和方法：實(shí)證分析和規(guī)范分析相結(jié)合;列事實(shí)、擺依據(jù);理論和實(shí)踐相結(jié)合;引用分析等方法。主要通過(guò)圖書查詢、網(wǎng)上瀏覽、去相關(guān)企業(yè)實(shí)地調(diào)研等方法來(lái)收集資料。擬運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)等相關(guān)知識(shí)來(lái)撰寫論文。
2.預(yù)期成果
本項(xiàng)目研究的理論意義表現(xiàn)在:
(1).了解陜西省壽險(xiǎn)業(yè)務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀及平安人壽保險(xiǎn)公司的經(jīng)營(yíng)狀況。
(2).針對(duì)現(xiàn)狀，找出未來(lái)的發(fā)展方向及解決措施。
主要內(nèi)容：本文主要論述了陜西省平安保險(xiǎn)公司壽險(xiǎn)業(yè)務(wù)的發(fā)展戰(zhàn)略，通過(guò)陜西省平安保險(xiǎn)公司遇到的問(wèn)題和壽險(xiǎn)業(yè)務(wù)的現(xiàn)狀來(lái)分析未來(lái)的發(fā)展?fàn)顩r及機(jī)遇。并針對(duì)在當(dāng)今環(huán)境和保險(xiǎn)業(yè)存在的問(wèn)題，提出相應(yīng)的、正確的、具體的措施和對(duì)策，從而找出適合的發(fā)展方向及對(duì)策，擴(kuò)大市場(chǎng)占有率，幫助完善社會(huì)保障體系。
三、論文提綱1.戰(zhàn)略分析的概述
1.1以環(huán)境為基點(diǎn)的經(jīng)典戰(zhàn)略管理理論
1.2以市場(chǎng)結(jié)構(gòu)分析為基礎(chǔ)的競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略理論
2.平安保險(xiǎn)公司陜西分公司的現(xiàn)狀
2.1平安保險(xiǎn)公司的概況
2.2問(wèn)題的提出
2.2.1我國(guó)壽險(xiǎn)業(yè)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
2.2.2研究的意義
3.平安保險(xiǎn)公司陜西分公司環(huán)境分析
3.1外部環(huán)境分析
3.1.1中國(guó)保險(xiǎn)業(yè)宏觀環(huán)境分析
3.1.2中國(guó)壽險(xiǎn)行業(yè)市場(chǎng)環(huán)境分析
3.2內(nèi)部資源分析
3.2.1平安保險(xiǎn)公司的企業(yè)文化分析
3.2.2平安保險(xiǎn)公司壽險(xiǎn)業(yè)務(wù)發(fā)展階段分析
3.2.3平安保險(xiǎn)公司壽險(xiǎn)業(yè)務(wù)內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)能力分析
4.平安保險(xiǎn)公司壽險(xiǎn)業(yè)務(wù)發(fā)展戰(zhàn)略方案的選擇及實(shí)施建議
4.1平安保險(xiǎn)公司壽險(xiǎn)業(yè)務(wù)發(fā)展目標(biāo)的確定
4.2發(fā)展戰(zhàn)略的提出、評(píng)價(jià)及實(shí)施建議
四、論文寫作進(jìn)度安排
1.工作任務(wù)分解
第一階段：以調(diào)研、收集資料為主，確認(rèn)選題和開(kāi)題報(bào)告;
第二階段：是撰寫論文大綱階段，主要是綜合查閱及調(diào)研的資料，寫出論文的提綱;
第四階段：主要是論文定稿，并開(kāi)始著手準(zhǔn)備論文答辯;
第五階段：主要是論文答辯階段。
2.各階段完成的內(nèi)容及時(shí)間分配
2月1日――8日下發(fā)論文選題方向，確定題目，公布指導(dǎo)教師名單
202月9日――11日指導(dǎo)教師與學(xué)生對(duì)選題進(jìn)行初步溝通
2014年2月20日――21日指導(dǎo)教師向?qū)W生下達(dá)畢業(yè)論文任務(wù)書
2014年2月24日前學(xué)生交開(kāi)題報(bào)告
2014年2月25日前學(xué)生交論文大綱
2014年4月25日前學(xué)生交初稿
2014年4月26日前指導(dǎo)教師對(duì)初稿提出修改意見(jiàn)
2014年5月9日前學(xué)生交二稿
2014年5月16日前學(xué)生交終稿
2014年5月18日前指導(dǎo)教師審閱論文，給出評(píng)閱成績(jī)
2014年5月18日――20日答辯組審閱論文，給出評(píng)閱成績(jī)
2014年5月26日――30日學(xué)科組論文答辯，給出答辯成績(jī)
5月26日――30日成績(jī)匯總上報(bào)
五、完成設(shè)計(jì)(論文)所具備的條件、存在的問(wèn)題等條件：
1.大學(xué)期間在校系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了相關(guān)的理論知識(shí);
2.課外查閱并收集、整理了大量相關(guān)理論與實(shí)證資料;
3.網(wǎng)上瀏覽相關(guān)資料，并進(jìn)行了有效整理;
4.去實(shí)地相關(guān)單位或企業(yè)進(jìn)行實(shí)證調(diào)研，掌握第一手資料;
5.圖書館閱讀相關(guān)書籍豐富、拓寬自身理論水平等
問(wèn)題：
1.本人在相關(guān)領(lǐng)域所積累的理論素養(yǎng)還不夠深厚;
2.時(shí)間相對(duì)較短，實(shí)地考查時(shí)間有限;
3.外文資料的收集與整理局限于個(gè)人外文水平有一定困難等
六、參考文獻(xiàn)
[1]陳建桓.保險(xiǎn)產(chǎn)品的營(yíng)銷特性分析.保險(xiǎn)研究.，(12)
[2]劉朝暉.保險(xiǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局.資本市場(chǎng)雜志.，(3)
[3]馬明哲.未來(lái)五年中國(guó)保險(xiǎn)市場(chǎng)新格局漸顯雛形.中通過(guò)經(jīng)濟(jì)信息.，(5)
[4]聶長(zhǎng)流.目前保險(xiǎn)業(yè)存在的主要你問(wèn)題機(jī)器對(duì)策.研究與探索.2002，(8)
[5]謝耀龍.中國(guó)人壽保險(xiǎn)經(jīng)濟(jì)分析引論.第一版.北京：中國(guó)金融出版社，
[7]苗復(fù)春.我國(guó)人壽保險(xiǎn)業(yè)亟待解決的問(wèn)題.宏觀經(jīng)濟(jì)研究.2002，(6)
[8]顧越.中國(guó)保險(xiǎn)市場(chǎng)發(fā)展的新趨勢(shì).中國(guó)商業(yè)保險(xiǎn).(4)[9]劉平.中國(guó)中小壽險(xiǎn)公司發(fā)展戰(zhàn)略探析.中國(guó)保險(xiǎn).2012(12)
[10]彭志堅(jiān).論壽險(xiǎn)營(yíng)銷策略.中國(guó)保險(xiǎn)管理干部學(xué)院學(xué)報(bào).(2)
材料專業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告篇十四
第一節(jié)區(qū)域分布
1.共有情況
【1】
第二節(jié)音節(jié)特點(diǎn)
1.音節(jié)統(tǒng)計(jì)
【2】
2.《全球華語(yǔ)詞典》異名詞中表人名詞的音節(jié)特征
與現(xiàn)代漢語(yǔ)音節(jié)相比，有三音節(jié)化的趨勢(shì)。
3.《詞典》中表人名詞三音節(jié)化的原因
第三節(jié)意義特征
1.表人名詞的意義分類
2.《全球華語(yǔ)詞典》異名詞中表人名詞的意義分類
1)社會(huì)職業(yè)身份類。如，司售人員、潛水員、訪問(wèn)學(xué)者等。
2)社會(huì)關(guān)系類。如，網(wǎng)友、鞭炮夫妻、客戶等。
3)親屬稱謂類。如，婆婆、姐仔。
4)特征類。如冷美人、紅毛人、聯(lián)體嬰兒、狗仔隊(duì)、百事通等。
小結(jié)《全球華語(yǔ)詞典》異名詞中表人名詞的意義特征。
第四節(jié)結(jié)構(gòu)特征
1.現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯的結(jié)構(gòu)類型
2.《全球華語(yǔ)詞典》異名詞中表人名詞的結(jié)構(gòu)類型
1)疊音詞
2)音譯詞
3)復(fù)合詞
4)派生詞
小結(jié)《全球華語(yǔ)詞典》異名詞中表人名詞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
第五節(jié)《全球華語(yǔ)詞典》異名詞中表人名詞的來(lái)源探討
1.復(fù)合詞來(lái)源探討
如“班主任”的名稱的發(fā)展變化：
級(jí)任教師(1904)--級(jí)任導(dǎo)師(1938)--班主任(解放后)
“鞭炮夫妻”:在閩東的一些偏遠(yuǎn)地區(qū)，很多農(nóng)民夫妻在熱鬧的鞭炮聲中拜了天地，擺過(guò)酒席，以至于生了孩子，孩子都長(zhǎng)大成人了，他們卻一直沒(méi)有到婚姻登記機(jī)關(guān)辦理結(jié)婚登記。在閩東，這樣的夫婦被人們形象地稱為“鞭炮夫妻”.
2.詞綴來(lái)源探討
1)來(lái)源于外語(yǔ)詞--“族”
2)來(lái)源于舊有詞語(yǔ)--“奴”
3)來(lái)自方言--“仔”
4)來(lái)源于親屬稱謂詞--“哥”、“姐”、“嫂”
5)來(lái)源于音譯詞--“客”
3.義素分析(并分析每組語(yǔ)素與對(duì)應(yīng)特征語(yǔ)素的組合搭配)
1)師、手、家
2)人、者、民、員、生、士
3)友、客
第四章華語(yǔ)社區(qū)異名詞語(yǔ)中表人名詞的異同
第一節(jié)差異性
1.差異表現(xiàn)
2.差異產(chǎn)生的原因
第二節(jié)趨同性
1.趨同性表現(xiàn)
2.趨同的原因
第五章關(guān)于《全球華語(yǔ)詞典》收詞方面的建議
(一)充實(shí)異名詞語(yǔ)中表人名詞的類型
《詞典》中很多生活中常用的表人名詞沒(méi)有列出，如特征類和親屬稱謂類的詞就比較少。
(二)各地共用詞語(yǔ)的收錄需增多
據(jù)統(tǒng)計(jì)，各華語(yǔ)社區(qū)的詞語(yǔ)的通用程度很高，但是《詞典》收錄的比較少。
(三)華語(yǔ)區(qū)范圍需擴(kuò)大
《詞典》華語(yǔ)的范圍主要集中在東南亞地區(qū)，日本、韓國(guó)等華語(yǔ)區(qū)比較少，而歐洲華語(yǔ)區(qū)收錄更少。
第六章余論
第一節(jié)小結(jié)
第二節(jié)不足及待研究的問(wèn)題
(二)研究方法
1.定量統(tǒng)計(jì)與定性分析相結(jié)合。
收集《全球華語(yǔ)詞典》異名詞語(yǔ)中的表人名詞，并對(duì)其各方面特點(diǎn)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析。
2.橫向?qū)Ρ群涂v向?qū)Ρ认嘟Y(jié)合。
橫向?qū)Ρ雀魅A語(yǔ)區(qū)異名表人名詞的特點(diǎn)，縱向?qū)Ρ缺砣嗣~的發(fā)展。
3.共時(shí)描寫和歷時(shí)探源相結(jié)合。
從共時(shí)方面對(duì)表人名詞進(jìn)行描寫分析，從歷時(shí)角度對(duì)表人名詞的來(lái)源進(jìn)行探源。
(三)參考文獻(xiàn)
[1]胡裕樹(shù)?！冬F(xiàn)代漢語(yǔ)》(重訂本)[m].上海教育出版社，20xx年9月
[2]鄒嘉彥游汝杰《漢語(yǔ)與華人社會(huì)》[m].上海：復(fù)旦大學(xué)出版社，20xx年9月
[4]周薦。《漢語(yǔ)詞匯結(jié)構(gòu)論》[m].上海辭書出版社，xx年
[5]符淮青?！对~義的分析和描寫》[m].語(yǔ)文出版社，xx年
[6]符淮青?！逗铣稍~中的指人語(yǔ)素》[m].語(yǔ)文建設(shè)，xx年第12期
[7]王玨?！冬F(xiàn)代漢語(yǔ)名詞研究》[m].華東師范大學(xué)出版社，20xx年
[8]張小平。《當(dāng)代漢語(yǔ)詞匯發(fā)展變化研究》[m].齊魯書社，20xx年
[9]劉靜?！段幕Z(yǔ)言學(xué)研究》[m].中華書局，20xx年
材料專業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告篇十五
一、課題背景和意義
xx年，巴塞爾委員會(huì)發(fā)布了《巴塞爾協(xié)議iii》，隨;t銀監(jiān)會(huì)發(fā)布了《巾國(guó)銀監(jiān)會(huì)關(guān)于中p1銀行業(yè)實(shí)施新監(jiān)管標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)意見(jiàn)》，其中要求商業(yè)銀行提高銀行全面風(fēng)險(xiǎn)能力。違約風(fēng)險(xiǎn)作為第一支柱內(nèi)的重要內(nèi)容，建立違約風(fēng)險(xiǎn)內(nèi)部評(píng)級(jí)模型對(duì)銀行來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，然而無(wú)論是初級(jí)的還是高級(jí)的內(nèi)部評(píng)級(jí)法，都要求商業(yè)銀行能夠獨(dú)立估計(jì)違約概率。違約概率作為量化違約風(fēng)險(xiǎn)的關(guān)鍵參數(shù)之一，其有效度決定了商業(yè)銀行控制違約風(fēng)險(xiǎn)的能力。能有效估算違約概率的方法和模型更有利于商業(yè)銀行增強(qiáng)自身的核心競(jìng)爭(zhēng)力，在競(jìng)爭(zhēng)中抓住時(shí)機(jī)脫穎而出、做大做強(qiáng)。
在傳統(tǒng)業(yè)務(wù)上，巾小企業(yè)普遍經(jīng)營(yíng)規(guī)模較小，抗風(fēng)險(xiǎn)能力較弱、自有資本較少，因而不易獲得貸款。并且商業(yè)銀行多采取信貸配給的信貸模式，信貸人為了減少壞賬隱患，便嚴(yán)格控制對(duì)中小企業(yè)的貸款，因此中小企業(yè)面臨著很大^融資困難。但是近年來(lái)為了尋求業(yè)務(wù)的增長(zhǎng)，供應(yīng)鏈金融被我國(guó)眾多商業(yè)銀行人力發(fā)展。作為銀行新的業(yè)務(wù)增長(zhǎng)點(diǎn)和解決中小企業(yè)融資難問(wèn)題的新型金融產(chǎn)品，正被越來(lái)越多的企業(yè)、銀行以及學(xué)術(shù)界重視。銀行為了大力發(fā)展供應(yīng)鏈金融業(yè)務(wù)，會(huì)利用自身資源為核心企業(yè)挑選合適的'中小企業(yè)，或者為部分中小企業(yè)配對(duì)強(qiáng)勢(shì)的核心企業(yè)，這樣既有利于雙方企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展，又增加了銀行的業(yè)務(wù)。但是供應(yīng)鏈金融在我國(guó)發(fā)展還并不成熟，商業(yè)銀行對(duì)供應(yīng)鏈金融風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，其中中小企業(yè)違約風(fēng)險(xiǎn)更是銀行面臨的最嚴(yán)峻的風(fēng)險(xiǎn)，而違約概率測(cè)算是商業(yè)銀行進(jìn)行違約風(fēng)險(xiǎn)管理的首要條件。銀行在挑選中小企業(yè)時(shí)需要合理的評(píng)估其違約風(fēng)險(xiǎn)。
在銀行和企業(yè)存在著信息不對(duì)稱的情況，銀行和企業(yè)之間的融資往往變成一種博棄行為。盡管國(guó)內(nèi)各家商業(yè)銀行紛紛推出各自的供應(yīng)鏈金融產(chǎn)品，但是國(guó)內(nèi)商業(yè)銀行在供應(yīng)鏈金融違約風(fēng)險(xiǎn)管理方面仍然比較落后，傳統(tǒng)的組織架構(gòu)無(wú)法完全適應(yīng)供應(yīng)鏈金融違約風(fēng)險(xiǎn)管理的需要，違約風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的模型不完善，風(fēng)險(xiǎn)管理人員素質(zhì)，觀念跟不上業(yè)務(wù)發(fā)展需要等。這對(duì)于國(guó)內(nèi)各家商業(yè)銀行來(lái)說(shuō)無(wú)疑存在著巨大的潛在風(fēng)險(xiǎn)。如何有效評(píng)估并控制違約風(fēng)險(xiǎn)、提高利潤(rùn)成為許多銀行的迫在眉睫的難題。
供應(yīng)鏈金融作為一個(gè)較新的概念，國(guó)內(nèi)學(xué)者對(duì)其違約風(fēng)險(xiǎn)管理的理論和實(shí)際研究還比較欠缺，這增加了違約風(fēng)險(xiǎn)管理的難度。木文的選題就是在以上背景下形成的，分析供應(yīng)鏈金融業(yè)務(wù)中的風(fēng)險(xiǎn)特征，研究評(píng)估違約率風(fēng)險(xiǎn)的模型和風(fēng)險(xiǎn)防范方法。這對(duì)于有效解決我p1中小企業(yè)融資難問(wèn)題，促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，具有重要的理論意義和實(shí)踐意義。具體體現(xiàn)在以下方面：第一，將國(guó)外對(duì)供應(yīng)鏈金融的理解進(jìn)行總結(jié)和綜述，豐富了國(guó)內(nèi)對(duì)供應(yīng)鏈金融內(nèi)涵及其風(fēng)險(xiǎn)的理解。
第二，分析供應(yīng)鏈金融融資模式的風(fēng)險(xiǎn)，并構(gòu)建供應(yīng)鏈金融下違約風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)價(jià)指標(biāo)，通過(guò)比較分析選取適合我國(guó)供應(yīng)鏈金融違約風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的方法，通過(guò)實(shí)證分析驗(yàn)證模型的有效性，這對(duì)銀行如何有效控制風(fēng)險(xiǎn)增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)管理能力提供參考。
第三，研究期權(quán)契約在預(yù)付款模式中對(duì)風(fēng)險(xiǎn)防范的作用，這為銀行防范風(fēng)險(xiǎn)提供了新的思路。
第四，在實(shí)踐方面，通過(guò)選取現(xiàn)實(shí)中的汽車行業(yè)銷售商的巾小企業(yè)數(shù)據(jù)，評(píng)估它們?cè)诠?yīng)鏈金融模式下的違約風(fēng)險(xiǎn)，這有助于銀行開(kāi)展汽車供應(yīng)鏈金融業(yè)務(wù)。
二、研究思路與方法
木文研究主要分為六個(gè)部分：第一章為緒論，介紹了本研究的背景和意義，然后論述了國(guó)內(nèi)外有關(guān)供應(yīng)鏈金融違約風(fēng)險(xiǎn)的研究現(xiàn)狀和主要觀點(diǎn)，最后論述了作者的寫作思路、主要內(nèi)容及本文的創(chuàng)新點(diǎn)與不足。
第二章闡明了供應(yīng)鏈金融違約風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的理論依據(jù)及評(píng)估指標(biāo)的構(gòu)建，并比較分析違約風(fēng)險(xiǎn)度量模型。
第三章針對(duì)供應(yīng)鏈金融基木融資模式進(jìn)行分析，挖掘出供應(yīng)鏈金融融資模式的違約風(fēng)險(xiǎn)的相關(guān)信息，分析其生成機(jī)理，構(gòu)建適合本文研究的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估指標(biāo)。
第四章為實(shí)證部分，根據(jù)上文選擇的分析方法，利用構(gòu)建的評(píng)估模型，對(duì)汽車供應(yīng)鏈金融中違約風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行分析。
第五章為我國(guó)商業(yè)銀行風(fēng)險(xiǎn)防范措施，其中針對(duì)預(yù)付款模式融資模式，研究期權(quán)契約對(duì)風(fēng)險(xiǎn)防范的作用。
第六章為結(jié)論部分，對(duì)全文進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)，并提出有待進(jìn)一步研究的問(wèn)題。
以下是本文的技術(shù)路線圖：
本文主要運(yùn)用了以下分析方法。
1.文獻(xiàn)歸納法
收集當(dāng)前供應(yīng)鏈金融及其風(fēng)險(xiǎn)管理和相關(guān)文獻(xiàn)，借鑒已有的研究成果，為本文的進(jìn)一步研究提供研究思路和理論依據(jù).
2.因子分析法
利用因子分析方法對(duì)大量的指標(biāo)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，使得指標(biāo)降維，簡(jiǎn)化指標(biāo)結(jié)構(gòu)，對(duì)后續(xù)的模型建立起了至關(guān)重要的作用。
3.模型建立法
在被因子分析已處理指標(biāo)數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，通過(guò)logistic回歸建立供應(yīng)鏈金融違約風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)模型。
4.對(duì)比分析法
通過(guò)對(duì)比融入期權(quán)契約前后的預(yù)付款融資模式，探討期權(quán)契約對(duì)供應(yīng)鏈金融的影響，分析期權(quán)契約對(duì)風(fēng)險(xiǎn)防范的作用。
定量分析與定性分析相結(jié)合的分析方法定性研究主要集中于對(duì)供應(yīng)鏈金融理論方面的應(yīng)用演繹，力求從理論上對(duì)供應(yīng)鏈金融違約風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行全面系統(tǒng)的分析與比較。定量研究主要是運(yùn)用logistic回歸分析法對(duì)基于供應(yīng)鏈金融的中小企業(yè)違約風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，力求客觀、定量、科學(xué)地揭示供應(yīng)鏈金融的融資優(yōu)勢(shì)及其內(nèi)涵。
三、創(chuàng)新與不足
本文可能的創(chuàng)新之處國(guó)內(nèi)對(duì)于供應(yīng)鏈金融的研究和應(yīng)用還處于探索階段，供應(yīng)鏈金融在實(shí)踐中也逐漸收獲成果，本文所提出的基于銀行視角的供應(yīng)鏈金融違約風(fēng)險(xiǎn)的研究是緊密聯(lián)系實(shí)際的產(chǎn)物，在以下方面做了探索性工作：第一：梳理了國(guó)內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)，在現(xiàn)有研究成果的基礎(chǔ)上探索創(chuàng)新建立主體評(píng)價(jià)和債項(xiàng)評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，嘗試用因子分析法和logistic回歸方法建立違約風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估模型。在樣本選取方面，本文和其他研究有很大的不同，之前的所有的研究都是選取我國(guó)中小版的企業(yè)數(shù)據(jù)，沒(méi)有根據(jù)中小企業(yè)特點(diǎn)尋找合適的核心企業(yè)，并且企業(yè)間上下游關(guān)系不明確。本文選取國(guó)內(nèi)有代表性的汽車品牌企業(yè)，而各個(gè)經(jīng)銷商卻是融資難的中小企業(yè)，根據(jù)各企業(yè)與經(jīng)銷商的供應(yīng)鏈關(guān)系來(lái)研究供應(yīng)鏈金融融資的違約風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)不易獲得的數(shù)據(jù)采用打分方法，力求科學(xué)、合理的分析中小企業(yè)違約情況。
第二：根據(jù)供應(yīng)鏈金融各融資模式中風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，研究相應(yīng)的防范措施，其中針對(duì)預(yù)付款融資模式特點(diǎn)，考慮期權(quán)契約對(duì)控制違約風(fēng)險(xiǎn)的作用，這為銀行防范風(fēng)險(xiǎn)并擴(kuò)展供應(yīng)鏈金融業(yè)務(wù)提供了新的思路。
不足和需要改進(jìn)
第一，本文的指標(biāo)體系是根據(jù)各銀行現(xiàn)有的中小企業(yè)評(píng)價(jià)系統(tǒng)結(jié)合各參考文獻(xiàn)分析得出的，這只能是一般性研究，在實(shí)踐中需要各銀行根據(jù)自身業(yè)務(wù)特點(diǎn)重點(diǎn)調(diào)整和改進(jìn)。
第二，本文違約風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估還存在一定誤差，需要進(jìn)一步對(duì)模型進(jìn)行研究改進(jìn)，提高違約風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估準(zhǔn)確性。
第三，本文只研究期權(quán)契約融入預(yù)付款模式的理論意義，而期權(quán)是否可以現(xiàn)實(shí)順利合理開(kāi)展需要做出進(jìn)一步討論。
材料專業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告篇十六
一、選題意義
所謂私人銀行業(yè)務(wù)，即以“財(cái)富管理”為核心目標(biāo)，以商業(yè)銀行所涉及的一切資源為保障，向目標(biāo)客戶及其家庭提供私密性的量身定做的“管家式”金融服務(wù)。其業(yè)務(wù)領(lǐng)域不但包括投資、信托、保險(xiǎn)、基金、外匯、貴金屬等一切金融市場(chǎng)和金融工具，同時(shí)包括法律、稅務(wù)、收藏、拍賣、遺產(chǎn)安排、子女教育及財(cái)務(wù)動(dòng)態(tài)管理等專業(yè)顧問(wèn)服務(wù)。
私人銀行可能代表著商業(yè)銀行的未來(lái)，但目前我國(guó)私人銀行的發(fā)展卻不盡如人意，甚至可以說(shuō)正面臨著全面的失敗。未來(lái)商業(yè)銀行私人銀行的發(fā)展正面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。本文從私人銀行的起源與發(fā)展歷程入手，首先對(duì)境外私人銀行進(jìn)行了高度概括和介紹，在學(xué)習(xí)、研究境外私人銀行發(fā)展的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，重點(diǎn)介紹了中國(guó)境內(nèi)私人銀行的發(fā)展現(xiàn)狀、組織形式、客戶需求、產(chǎn)品與服務(wù)、資產(chǎn)管理、風(fēng)險(xiǎn)管理、運(yùn)營(yíng)管理、品牌管理等。
12月11日，中國(guó)正式加入wto，根據(jù)相關(guān)協(xié)議，中國(guó)應(yīng)當(dāng)對(duì)外資銀行取消所有業(yè)務(wù)5年過(guò)渡期后，限制，全面開(kāi)放。那時(shí)，中國(guó)銀行業(yè)尚未涉足私人銀行業(yè)務(wù)領(lǐng)域。該業(yè)務(wù)領(lǐng)域作為部分外資銀行打入中國(guó)市場(chǎng)的“王牌”，被外資銀行廣泛宣傳，自此，綜合性、針對(duì)性的.“財(cái)富管理理念”開(kāi)始逐步被接納，促成了中國(guó)銀行業(yè)最重要的觀念轉(zhuǎn)變。9月，瑞士友邦銀行在上海成立了境外私人銀行國(guó)內(nèi)代表處，花旗銀行3月，上海分行私人銀行部正式開(kāi)業(yè);中國(guó)銀行推出第一家中資私人銀行，中外資銀行在私人銀行業(yè)務(wù)203月，領(lǐng)域的爭(zhēng)奪戰(zhàn)從此拉開(kāi)序幕。如今可以看到私人銀行業(yè)務(wù)在中國(guó)領(lǐng)土上蓬勃發(fā)展，然而，在中國(guó)特色的國(guó)情、民情之下，私人銀行業(yè)務(wù)下一步該如何發(fā)展，仍舊有很多問(wèn)題值得探討。本文將從中國(guó)私人銀行業(yè)務(wù)發(fā)展的成效和存在問(wèn)題著手，以國(guó)外成熟的私人銀行業(yè)務(wù)市場(chǎng)作為對(duì)比和借鑒，重點(diǎn)探討如何在中國(guó)國(guó)情、民情下，樹(shù)立中國(guó)人自己的私人銀行業(yè)務(wù)品牌。
二、寫作提綱
1.引言
2.文獻(xiàn)綜述
2.1私人銀行的定義
2.2關(guān)于國(guó)外私人銀行的研究
3.中國(guó)私人銀行建設(shè)的
4.中國(guó)私人銀行建設(shè)的不利因素
5.對(duì)中國(guó)私人銀行建設(shè)的建議
6.結(jié)語(yǔ)
7.參考文獻(xiàn)
三、寫作進(jìn)度
20xx年11月份定題目
20xx年1月份交開(kāi)題報(bào)告
20xx年2月份定初稿
20xx年4月份最終稿
材料專業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告篇十七
開(kāi)題報(bào)告內(nèi)容要求：
1、選題的理論、實(shí)際意義
2、研究動(dòng)態(tài)、見(jiàn)解
3、研究思路、方法、技術(shù)路線
一、選題的理論、實(shí)際意義
(1)選題的理論意義
一般邊坡綠化按其實(shí)質(zhì)可分為土質(zhì)邊坡綠化和石質(zhì)邊坡綠化，其實(shí)質(zhì)意義是非常明顯，作用是非常巨大的。就土質(zhì)邊坡綠化來(lái)說(shuō)，邊坡綠化對(duì)道路路基的保護(hù)作用和美化效果尤其突出。坡面防護(hù)方法大致可分為植物防護(hù)和工程防護(hù);植物防護(hù)方法就是栽植草木等植被進(jìn)行坡面防護(hù)，又被稱為生物防護(hù)方法;工程防護(hù)方法包括構(gòu)造物、擋土墻柵欄、錨固、噴漿等傳統(tǒng)工程防護(hù)方式。而道路邊坡綠化一般大體分為施工和后期養(yǎng)護(hù)兩階段。即施工工程和養(yǎng)護(hù)工程。
邊坡綠化可穩(wěn)固路基、保護(hù)路面、美化路容、改善環(huán)境、減少噪聲、舒適行旅、誘導(dǎo)汽車行駛;邊坡綠化可美化環(huán)境，涵養(yǎng)水源，防止水土流失和滑坡，凈化空氣;邊坡綠化也是防風(fēng)、防沙、防雪、防水害的重要措施之一。
(2)選題的實(shí)際意義
通過(guò)對(duì)水東路的邊坡綠化具體實(shí)例分析，展現(xiàn)貴州省貴陽(yáng)市的林城城市的綠化特色。邊坡綠化對(duì)于美化城市環(huán)境、改善人車行駛環(huán)境、防治地質(zhì)災(zāi)害等都有重大意義。因此對(duì)邊坡綠化工程的發(fā)展和建設(shè)，將提高和影響貴州省社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的高度。一個(gè)良好的人居生活環(huán)境是城市發(fā)展的高度和整體形象的重要標(biāo)志，更是發(fā)展中的林城貴陽(yáng)環(huán)城林帶的的宣傳標(biāo)志。
二、研究動(dòng)態(tài)、見(jiàn)解
1、研究動(dòng)態(tài)
國(guó)際上有關(guān)道路防護(hù)與加固技術(shù)的研究，多年來(lái)一直是廣大道路工作者關(guān)注
的焦點(diǎn)之一。中國(guó)自20實(shí)際90年代以來(lái)，高等級(jí)公路建設(shè)已成為中國(guó)基礎(chǔ)設(shè)施的投資熱點(diǎn)和重點(diǎn)，其中高速公路的建設(shè)是重要內(nèi)容之一。公路的迅猛發(fā)展，給人們生活帶來(lái)極大方便的同時(shí)，也在一定程度上加劇了人口p資源p環(huán)境的矛盾。公路運(yùn)營(yíng)后，路體分割了生物的生存空間，產(chǎn)生了噪音p汽車尾氣等。使生物的棲息環(huán)境逐漸惡化，在這樣的背景下，高速公路的環(huán)境建設(shè)和綠化被重新認(rèn)識(shí)和加以重視。隨著人們生活水平的提高，對(duì)生活環(huán)境和公路的要求越來(lái)越高，因而道路的建設(shè)和綠化更是作為一項(xiàng)重中之重的任務(wù)來(lái)抓。搞好公路綠化工作對(duì)于國(guó)家綠色大通道建設(shè)戰(zhàn)略決策的實(shí)施具有非常重要的意義。
2、見(jiàn)解
關(guān)于貴陽(yáng)水東路的邊坡綠化情況，可以從以下幾個(gè)方面來(lái)具體分析;1.調(diào)查、研究和分析水東路段的工程綠化情況。
2.結(jié)合先進(jìn)的邊坡綠化技術(shù)，闡述和分析邊坡綠化的方式及其作用。3.深入的分析水東路的邊坡綠化情況及相關(guān)資料，總結(jié)貴陽(yáng)在高速公路綠化方面存在的問(wèn)題以及所取得的成就。
三、研究的思路、方法、技術(shù)路線
1.研究思路：主要通過(guò)查閱相關(guān)資料、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)和觀察水東路的土質(zhì)狀況、施工環(huán)境及綠化現(xiàn)狀;然后通過(guò)借鑒國(guó)內(nèi)外的相關(guān)公路綠化資料，詳細(xì)的分析邊坡綠化的方式、功能和作用，分析得到關(guān)于貴陽(yáng)公路綠化存在的問(wèn)題及所取得的成就。
2.研究方法：我采用的方法主要有以下兩種：
2.1實(shí)習(xí)觀察法:通過(guò)參與水東路的綠化施工實(shí)習(xí)，系統(tǒng)的分析水東路綠化過(guò)程、綠化方式、綠化的作用、綠化現(xiàn)狀，以及分析邊坡綠化在貴陽(yáng)城市綠化中的作用及影響。
2.2資料研究法：通過(guò)自己現(xiàn)場(chǎng)觀察、調(diào)查記錄和多方面的考證，以及通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源和相關(guān)著作的查閱借鑒，來(lái)研究邊坡綠化在城市綠化中的方式、作用、地位、以及現(xiàn)狀，同時(shí)提出自己的見(jiàn)解。
材料專業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告篇十八
建筑群景觀效果分析
1.功能作用
以及周邊建筑景觀的設(shè)計(jì)，充分體現(xiàn)出“文化休閑”的主題定義。2.生態(tài)作用
3.景觀作用
廣場(chǎng)公園綠地種植設(shè)計(jì)形式以自然式、花壇式的形式相結(jié)合，在植物的種植設(shè)計(jì)上與周圍壞境相結(jié)合，根據(jù)城市當(dāng)?shù)氐牡赜蛐蕴厣约暗乩憝h(huán)境，以當(dāng)?shù)剡m宜栽植樹(shù)種為主，喬木、灌木、草本植物相結(jié)合的栽植方式。結(jié)合**公園土壤、空氣、光照和溫度的條件以及周圍環(huán)境，廣場(chǎng)植物配置變化統(tǒng)一，常綠與落葉相結(jié)合，彩葉植物的應(yīng)用，使公園在不同的季節(jié)表現(xiàn)不同的風(fēng)貌，景觀賦予變化，使人們不會(huì)產(chǎn)生審美疲勞。
4.社會(huì)意義
5.傳承作用
結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，姿態(tài)優(yōu)美，其外觀雄偉壯觀不失靈巧，古樸典雅不失大氣。它是發(fā)展的見(jiàn)證，是漢水人文的結(jié)晶。這座詩(shī)意漢水的塔樓，以“”為樓名，意蘊(yùn)深含。意在江水，傳承**人民“自古逐水而居，即得水之利又為水所患”的歷史，體現(xiàn)當(dāng)今**人民“以水為靈，以水表情”的赤子胸懷。彰顯**人民"回朔源頭，承傳命脈"，使"嶓冢導(dǎo)漾，東流為漢"川流不息的漢水源永不枯竭;彰顯"江作青羅帶，山如碧玉簪"生態(tài)旅游的文化品味。
如果沒(méi)有景觀的映襯，建筑只是磚頭、水泥、鋼筋、玻璃等的綜合構(gòu)體，而換言之，獨(dú)有景觀也只是植樹(shù)、鋪草皮、挖水池等方式的簡(jiǎn)單集合。綜上，建筑需要存在于環(huán)境之中，景觀是環(huán)境的重要構(gòu)成。建筑是主體，景觀讓主體融入環(huán)境之中，可以形成錦上添花的效果。進(jìn)入21世紀(jì)，全國(guó)許多城市開(kāi)始大規(guī)模的舊城區(qū)改造，興建了許多風(fēng)格獨(dú)特的建筑及景觀，就是這樣一個(gè)以秦巴漢水自然風(fēng)光為特色構(gòu)勒出的生態(tài)旅游建筑景觀。建筑與景觀是構(gòu)成我們生活場(chǎng)所的必須要素。建筑與景觀是相互融合又相互影響的。任何建筑都不能獨(dú)立于環(huán)境之外，景觀建筑更是這樣，景觀建筑與景觀的完美融合構(gòu)成了最動(dòng)人的畫面，而這也正是景觀建筑的靈魂所在。在**公園中，景觀建筑群更是體現(xiàn)了漢水文化的集粹。
1、前人的研究現(xiàn)狀：
建筑和景觀的協(xié)調(diào)性在一定程度上有利用環(huán)境的使用和人們的審美，所以在當(dāng)代建筑物和景觀的設(shè)計(jì)中，建筑和景觀的之間要做到協(xié)調(diào)與統(tǒng)一。建筑群與景觀的相結(jié)合，是對(duì)空間環(huán)境理性藝術(shù)的劃分，相應(yīng)的這樣的藝術(shù)劃分也會(huì)影響到景觀設(shè)計(jì)。景觀設(shè)計(jì)者要把建筑物嵌入城市整體景觀當(dāng)中，必須要有目的地使該建筑主宰周圍的建筑環(huán)境形式并跟它們形成強(qiáng)烈的對(duì)比。目的在于提升建筑在景觀環(huán)境中的標(biāo)志性，在某種意義上，這種標(biāo)志性建筑一旦確立，整個(gè)景觀環(huán)境的整體風(fēng)格就形成了。
建筑景觀是建筑與景觀的共生體。有時(shí)，景觀襯托建筑;有時(shí)，景觀生成建筑;有時(shí)，景觀和建筑互為補(bǔ)充;它們之間是存在有機(jī)聯(lián)系的，這種聯(lián)系是可以是功能上的，也可以是觀賞效果上的，無(wú)論怎樣，缺少任何一方都會(huì)使得另一方的效果大打折扣。在景觀建筑中，我們可以根據(jù)現(xiàn)有景觀設(shè)計(jì)景觀建筑，此時(shí)景觀造就了建筑;也可以根據(jù)現(xiàn)有的建筑來(lái)設(shè)計(jì)周圍景觀，此時(shí)建筑造就了景觀;但更多的情況是我們需要同時(shí)設(shè)計(jì)景觀與建筑，在設(shè)計(jì)的過(guò)程中就要將兩者和諧的融合在一起，此時(shí)，建筑的各個(gè)細(xì)部設(shè)計(jì)以及景觀中的植物選擇與搭配，其他造景材料的運(yùn)用等等很多方面都會(huì)影響到整個(gè)景觀建筑的設(shè)計(jì)。因此，只有我們了解了景觀建筑中景觀與建筑的關(guān)系，充分重視了景觀與建筑之間的相互作用，才能使景觀與建筑“共舞”，“舞”出一幅“和而不同，至善至美”的畫面。
生活節(jié)奏的不斷加快使城市居民越來(lái)越需要一個(gè)親近自然、放松身心的宜人空間，在這一背景下，可以滿足人們觀賞、游憩、娛樂(lè)等各方面需求的建筑景觀就更加受到社會(huì)各界的關(guān)注。。為了滿足人們的需求，建筑已經(jīng)不再僅僅的局限于建筑設(shè)計(jì)，同時(shí)他也需要融入景觀設(shè)計(jì)，按景觀設(shè)計(jì)的原則，要求建筑自身的實(shí)用與外在的優(yōu)美同周圍的環(huán)境相融合，從而減少“建設(shè)性景觀破壞”，以提高建筑的美學(xué)價(jià)值及文化價(jià)值，建設(shè)一個(gè)與自然環(huán)境協(xié)調(diào)的人工構(gòu)造物，創(chuàng)造一個(gè)新的優(yōu)美的環(huán)境。而建筑和景觀如果達(dá)不到協(xié)調(diào)和統(tǒng)一，就和人們要求的生活環(huán)境是相悖，而且也嚴(yán)重的阻礙了城市建筑功能的發(fā)揮和城市建筑景觀的價(jià)值，因此我國(guó)的景觀建筑也應(yīng)循著越來(lái)越人性化的道路發(fā)展下去，更好的滿足人們的生活休憩的需求。真正考慮到對(duì)大眾的人文關(guān)懷;考慮到有足夠的場(chǎng)地和為大多數(shù)人所用的空間設(shè)施;考慮到建筑與大地的關(guān)系，使人類在建筑景觀所有的空間里能夠享受到大自然景觀的恩賜。
在未來(lái)我國(guó)加速城市化的進(jìn)程中，我國(guó)的景觀建筑在積極吸取國(guó)外先進(jìn)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，要充分發(fā)揮我國(guó)原有專業(yè)領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。各種各樣，多姿多彩的園林建筑和植物配置都會(huì)給人們留下深刻的印象，形式各異的各類建筑卻為觀賞和營(yíng)造文化品味而設(shè)，景觀配合著建筑自由布置，達(dá)到一種自然環(huán)境、審美情趣與美的理想水乳交融的境界。因此，園林建筑和景觀的協(xié)調(diào)統(tǒng)一是表達(dá)建筑群景觀效果的必要前提，成為園林建筑中不可缺少的組成部分。
在我國(guó)，建筑設(shè)計(jì)中景觀設(shè)計(jì)概念的引入是伴隨著改革開(kāi)放而逐步發(fā)展起來(lái)的，特別是近年來(lái)隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和城市設(shè)計(jì)中景觀設(shè)計(jì)觀念的介入，以及人環(huán)境質(zhì)量意識(shí)的逐步提高，人們開(kāi)始更加關(guān)注景觀設(shè)計(jì)，真正的景觀設(shè)計(jì)是自然、安全和經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的，景觀設(shè)計(jì)中的設(shè)計(jì)形態(tài)是服從于原始的自然景觀形態(tài)的。在建筑的設(shè)計(jì)中，景觀與建筑是相互融合、缺一不可的，僅有優(yōu)美的景觀環(huán)境或者是僅有別致的建筑都是不夠的，只將優(yōu)美的自然景觀、良好的生活氛圍與優(yōu)美的建筑融于一體，才能建設(shè)處完美的建筑。建筑素對(duì)細(xì)節(jié)的把握還應(yīng)與景觀因素相互融合。建筑的造型、風(fēng)格都應(yīng)恰如其分地與周圍的景觀相互呼應(yīng)。只有把建筑和環(huán)境景觀做到“意”和“境”的完美融合。讓景融入建筑，讓建筑影響景觀。使二者在尊重自然、尊重文化、重藝術(shù)的摹礎(chǔ)上和諧地融為一體，才能建造出完美和諧的建筑。要實(shí)現(xiàn)建筑與景觀的融合來(lái)建造完美的建筑景觀效果，就要求在建筑的設(shè)計(jì)規(guī)劃過(guò)程中更加的重視景觀設(shè)計(jì)，了解景觀在建設(shè)中存在的意義和價(jià)值。只有當(dāng)我們把景觀意識(shí)真正的融入到建筑的整體規(guī)劃中，那么就可以創(chuàng)造出精湛的建筑文化。
材料專業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告篇十九
選題依據(jù)(含研究的目的和意義等)21世紀(jì)的今天，在各種介質(zhì)的媒體上，娛樂(lè)已經(jīng)成為出現(xiàn)頻率越來(lái)越高的詞語(yǔ)。而一切與娛樂(lè)有關(guān)的節(jié)目，也成為媒體競(jìng)相開(kāi)發(fā)的重點(diǎn)。對(duì)做為上層建筑的一個(gè)重要組成部分的我國(guó)媒體來(lái)說(shuō)，無(wú)論是心甘情愿，還是被迫為之，新聞娛樂(lè)化現(xiàn)象的蔓延己經(jīng)是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，并且己經(jīng)引起了媒介管理者、新聞學(xué)者和實(shí)務(wù)工作者的高度重視，必須遏制住這股不正之風(fēng)愚樂(lè)浪潮。
新聞娛樂(lè)化是目前廣受新聞理論界關(guān)注的焦點(diǎn)話題。新聞娛樂(lè)化總體上表現(xiàn)為在內(nèi)容上偏重于軟新聞，減少嚴(yán)肅新聞的比例，或?qū)⒂残侣勛鬈浕幚怼蕵?lè)化限定了新聞的題材和范圍,只有與娛樂(lè)業(yè)緊密相關(guān)的新聞內(nèi)容,才能帶上娛樂(lè)化的風(fēng)格。然而媒介把娛樂(lè)價(jià)值看成新聞的首要價(jià)值,新聞表現(xiàn)形式與內(nèi)容越來(lái)越走向娛樂(lè)化，將導(dǎo)致傳媒流于庸俗，最終使傳媒的權(quán)威下降、公信力喪失，甚至危害社會(huì)風(fēng)氣。
研究的內(nèi)容：新聞娛樂(lè)化的內(nèi)涵，新聞娛樂(lè)化的發(fā)展歷史;
新聞娛樂(lè)化的發(fā)展趨勢(shì)，新聞娛樂(lè)化產(chǎn)生的原因;新聞娛樂(lè)化的危害性
研究的目標(biāo)：從原因中找對(duì)策，從問(wèn)題中找方法，從以下四個(gè)層面入手：
堅(jiān)持主流新聞的嚴(yán)肅性，把握娛樂(lè)化的度;
貼近受眾而非一味迎合，娛樂(lè)化不等于低俗化;
自律和他律雙管齊下，提高媒體自身素質(zhì);
加強(qiáng)受眾的輿論監(jiān)督。
本人通過(guò)閱讀相關(guān)書籍、文獻(xiàn)，盡自己的最大努力歸納整理為途徑和手段。
在方法上以文獻(xiàn)研究為主，通過(guò)國(guó)內(nèi)外理論從書、文章的梳理，對(duì)娛樂(lè)新聞以及娛樂(lè)化新聞的定義、生發(fā)背景、一系列重要概念、問(wèn)題進(jìn)行理論界定和定性研究，從歷史、邏輯的角度為后面的論述奠定理論基礎(chǔ)。
xx年7月上旬：著手進(jìn)行文章的收集材料，歸納梳理，去粗取精;
xx年7月中旬：確定文章研究方向以及研究方法和手段;
xx年8月份：完成開(kāi)題報(bào)告和文獻(xiàn)綜述;
xx年9月20xx年2月：正文一稿敲定指導(dǎo)教師意見(jiàn)
指導(dǎo)教師簽名：年月日教研室意見(jiàn)
教研室主任簽名：年月日
聲樂(lè)專業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告
師范專業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告
護(hù)理專業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告范文
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外語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告范本
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新聞學(xué)開(kāi)題報(bào)告
法律專業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告寫法指導(dǎo)
工商管理專業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告
材料專業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告篇二十
淺談中學(xué)體育激勵(lì)教學(xué)法的運(yùn)用
新的課堂改革要求學(xué)生充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性，做學(xué)習(xí)的主人，在學(xué)習(xí)中要學(xué)會(huì)探究，通過(guò)自己的思考發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，從而達(dá)到掌握知識(shí)的目的，在學(xué)習(xí)中還要學(xué)會(huì)全作，與同伴共同學(xué)習(xí)，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。實(shí)際上，學(xué)生在我們體育教師給學(xué)生提供自主、合作、探究式的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)就是對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)激勵(lì)，學(xué)生具備了這樣的意識(shí)，才會(huì)主動(dòng)的學(xué)習(xí)，并在學(xué)習(xí)通過(guò)自己的思考與探究進(jìn)行創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)，從而激發(fā)學(xué)生的體育學(xué)習(xí)熱情。
激勵(lì)手段在體育教學(xué)中的顯示是豐富多樣的，教師要善于對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行激勵(lì)，而不是吝嗇。激勵(lì)的方法很多也很有科學(xué)性，所以在激勵(lì)的運(yùn)動(dòng)時(shí)也要做到科學(xué)有效，在平時(shí)的教學(xué)中就注意自己的激勵(lì)藝術(shù)，讓學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻感受到教師對(duì)自己的激勵(lì)。激勵(lì)的方法有很多，下面就對(duì)常用的激勵(lì)方法進(jìn)行介紹。
每節(jié)課都有一定的目標(biāo)，對(duì)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)也有制定一定的目標(biāo)，只有學(xué)生在了這習(xí)目標(biāo)的情況下，學(xué)生才能有了動(dòng)力，在學(xué)習(xí)中為了完成目標(biāo)而努力學(xué)習(xí)，這種目標(biāo)對(duì)學(xué)生而言本身就是一種激勵(lì)，激勵(lì)他們主動(dòng)學(xué)習(xí)。在目標(biāo)的'制定時(shí)，要讓學(xué)生能通過(guò)自己的努力達(dá)成目標(biāo)，所以不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)有所差異，這也符合素質(zhì)教育的要求。學(xué)生有了明確的目標(biāo)之后，在教師的激勵(lì)下，以目標(biāo)為動(dòng)力推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)，這種動(dòng)力就成為了一種動(dòng)機(jī)，不斷朝這個(gè)方向而努力。
在體育教學(xué)中給學(xué)生樹(shù)立榜樣，其作用是不可小覷的，能激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)化為學(xué)生學(xué)習(xí)的一種內(nèi)在的動(dòng)力。樹(shù)立榜樣有很多方面可以影響學(xué)生，比如給學(xué)生樹(shù)立體育方面的明星，劉翔、姚明等都是學(xué)生心中的體育明星，這些明星的事跡可以多介紹給他們，也激勵(lì)他們用自己的努力為國(guó)家爭(zhēng)光。但是，這些明星離我們很遠(yuǎn)，很多同學(xué)心中也沒(méi)有印象，這樣，我們就可以運(yùn)用身的榜樣激勵(lì)他們，比如一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們把破紀(jì)錄的同學(xué)加以宣傳，讓其他同學(xué)向他們學(xué)習(xí)。另外，教師是學(xué)生的直接榜樣，在教學(xué)中或者生活中，教師要學(xué)生樹(shù)立榜樣，處處在學(xué)生面前表現(xiàn)優(yōu)秀，讓學(xué)生把你看作心中的英雄。教師以一種榜樣，給學(xué)生怎樣的激勵(lì)。首先是出色的體育教學(xué)技術(shù)技能，從講解到示范，都要給學(xué)生做好榜樣的人物在面前時(shí)，要做到具有較高的體育技能，讓學(xué)生感覺(jué)教師無(wú)所不能;其次是教師的言行要一致。如果要把學(xué)生作為榜樣，就要選擇那些些品學(xué)兼優(yōu)，特別是具有一定體育能力的學(xué)生，時(shí)時(shí)起到示范作用，并讓其擔(dān)任小組長(zhǎng)起到指揮與協(xié)助教師的作用。
學(xué)生喜歡得到教師的信任，這樣學(xué)生會(huì)覺(jué)得能看得起自己，是對(duì)自己的肯定，如果信息度高，那么學(xué)生也會(huì)有較高的自信心。對(duì)學(xué)生的信任從而就會(huì)成為一種激勵(lì)，進(jìn)而激起了學(xué)習(xí)體育技術(shù)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。特別是差生，在他們心目中，自己比其他學(xué)生差，教師也不會(huì)關(guān)心自己，久了便會(huì)成為一種自卑感，嚴(yán)重影響了其自信心，這樣越是沒(méi)有信心就越是沒(méi)有學(xué)心的主動(dòng)性。教師在教學(xué)中，要對(duì)這些學(xué)生給一些信任，從語(yǔ)言、表情、行動(dòng)上多鼓勵(lì)，讓他們感覺(jué)是教師對(duì)他們的關(guān)注是鼓勵(lì)，從而體驗(yàn)到體育學(xué)習(xí)成功與快樂(lè)，逐步形成體育興趣。
情感是師生之間互動(dòng)的基礎(chǔ)，如果教師與學(xué)生能夠友好相處，形成一種融洽而又民主和諧的學(xué)習(xí)氣氛，那么學(xué)生才能帶著一個(gè)愉快的心去學(xué)習(xí)。學(xué)生也會(huì)把教師當(dāng)成自己的知心朋友，有什么問(wèn)題會(huì)主動(dòng)向教師請(qǐng)教，在課堂會(huì)主動(dòng)而又細(xì)心的聽(tīng)教師講課，課下會(huì)積極的去鍛煉，感覺(jué)學(xué)習(xí)是一種享受。教師在教學(xué)中要以熱情的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，比如在學(xué)習(xí)跳高或者跳箱時(shí)，學(xué)生有膽怯心理，教師要用微笑打消他們的顧慮，幫助每一個(gè)學(xué)生克服困難。教師的這些行為，都會(huì)給學(xué)生很大的鼓舞與激勵(lì)。特別是新課程改革下的體育教學(xué)，特別提出了情感的教學(xué)目標(biāo)。所以教師在教學(xué)中也要充分利用情感教育激勵(lì)。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，在教學(xué)中也要不斷地和學(xué)生進(jìn)行情感上的交流勾通，讓學(xué)生對(duì)體育教師產(chǎn)生信任感。如果在教學(xué)中對(duì)某個(gè)學(xué)生不關(guān)注，他完成的學(xué)習(xí)情況、動(dòng)作情況等不聞不問(wèn)，也不給以鼓勵(lì)，但是當(dāng)學(xué)生發(fā)生錯(cuò)誤時(shí)，教師卻看在眼里，而且會(huì)給以嚴(yán)厲的批評(píng)，這樣會(huì)大大損傷他們的自尊心，會(huì)變主動(dòng)為被動(dòng)，學(xué)習(xí)時(shí)就會(huì)縮手縮腳。所以，教師在教學(xué)中要做到寬嚴(yán)適度，在與學(xué)生保持情感的基礎(chǔ)上快樂(lè)學(xué)習(xí)。
有體育就有競(jìng)賽，這是我們意識(shí)中所首先想到的，所以體育教學(xué)中也應(yīng)該時(shí)時(shí)有一些競(jìng)賽，競(jìng)賽在一定程度上能激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)。但是競(jìng)賽也要有始有終，競(jìng)賽結(jié)束之后要進(jìn)行總結(jié)，如果沒(méi)有總結(jié)，學(xué)生不知道競(jìng)賽后得到了什么，勝的得到了，失敗的也要總結(jié)教訓(xùn)以下次取得勝利。比如在一次迎面接力的游戲結(jié)束后，勝方很顯然除了體力好以外，還要其他的優(yōu)點(diǎn)，教師加以鼓勵(lì)，而對(duì)于失敗者，我們除了讓學(xué)生理解自己身體是一個(gè)方面，但我們還要一定技巧來(lái)取勝，比如接棒的時(shí)候要快、注意力要集中等等。等下一次比賽時(shí)，敗方卻反敗為勝了，而這時(shí)教師進(jìn)行鼓勵(lì)，鼓勵(lì)他們?cè)诜椒ㄉ嫌辛撕艽蟮母倪M(jìn)，鼓勵(lì)他們?cè)俳釉賲?，取得下一次的勝利，這給了學(xué)生信心。
有人對(duì)新課標(biāo)下的無(wú)劣性評(píng)價(jià)進(jìn)行了質(zhì)疑，說(shuō)如今的體育課只有激勵(lì)而沒(méi)有懲罰，這些質(zhì)疑的聲音是有一定的道理的，所以，在體育教學(xué)中，我們不但對(duì)學(xué)生有獎(jiǎng)勵(lì)，還有適當(dāng)?shù)膽土P。我們把這種懲罰看作是一種激勵(lì)，但是激勵(lì)的前提是最好不要傷害學(xué)生的自尊，而是讓他們感覺(jué)自己不好好努力就要付出一定的代價(jià)。比如在進(jìn)行“注意力”的反口令練習(xí)時(shí)，在比賽前向?qū)W生聲明，但自己出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，要對(duì)其進(jìn)行懲罰，或者是跑100m，或者是蹲起跳10次等等，還要告訴他們，這些懲罰是本著學(xué)生自愿的原則，不可強(qiáng)求。
體育教學(xué)中的評(píng)價(jià)不可少，科學(xué)的評(píng)價(jià)、正確的評(píng)價(jià)能真實(shí)的反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，是學(xué)生學(xué)習(xí)的一面鏡子。中學(xué)體育激勵(lì)教學(xué)法的運(yùn)用，評(píng)價(jià)時(shí)要以激勵(lì)為副，以建設(shè)性的評(píng)價(jià)為主。學(xué)生都具有自尊心，也希望得到別人的認(rèn)可，特別是都對(duì)他們較高的評(píng)價(jià)會(huì)讓他們學(xué)習(xí)興趣大增。所以，在體育教學(xué)中，教師要注意觀察學(xué)生的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，而且要采用即時(shí)評(píng)價(jià)，這種評(píng)價(jià)方法特別對(duì)于那些基礎(chǔ)差的學(xué)生更具有激勵(lì)作用。
總之，要想提高體育課堂教學(xué)效率，對(duì)于學(xué)生的激勵(lì)非常重要，這樣可以讓學(xué)生以更高的熱情參與學(xué)習(xí)，更好的達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)信心。
材料專業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告篇二十一
大學(xué)校園文化氛圍是大學(xué)校園靈魂所在,是大學(xué)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的精神煉爐。豐富的大學(xué)文化內(nèi)涵,借助于校園景觀作載體能得以更充分的表達(dá),大學(xué)校園雕塑是校園景觀的重要形式,也是大學(xué)精神文化的最佳載體之一。因此,大學(xué)校園雕塑作品所表達(dá)的主要思想的體現(xiàn)是不容忽視的。根據(jù)主題分類,大學(xué)校園雕塑主要包括普適性主題雕塑、紀(jì)念性主題雕塑、反映學(xué)校特色的主題雕塑。理想的校園雕塑主題有復(fù)合性、歷史性、民族性、教育性、象征性、高雅性的特征。優(yōu)秀的大學(xué)校園雕塑所體現(xiàn)的主題能真實(shí)地體現(xiàn)大學(xué)的辦學(xué)理念、教育目的、學(xué)科特色等。但現(xiàn)代大學(xué)的校園雕塑的主題體現(xiàn)確不如人意,如:主題雷同,主題表達(dá)意念模糊,主題內(nèi)涵淺顯,主題體現(xiàn)與整個(gè)校園環(huán)境不符的雕塑大有存在?；趯W(xué)術(shù)信念,大學(xué)校園雕塑主題與之存在三種呈示狀態(tài),即兩者的相一致、不相關(guān)和相違背的狀態(tài)。大學(xué)理念的偏失,雕塑設(shè)計(jì)師的借鑒誤讀與欣賞者對(duì)雕塑主題的誤讀,大學(xué)對(duì)校園雕塑主題“創(chuàng)新”理念的誤解以及大眾文化的滲透是大學(xué)校園雕塑主題與學(xué)術(shù)信念呈示相違背的最主要原因。另外,校園內(nèi)還充斥著大量平庸的,大眾化的與學(xué)術(shù)信念無(wú)關(guān)的雕塑作品。雖然我們偶爾能欣賞具有美感的高雅的校園雕塑,它們也為校園環(huán)境增添了不少色彩,讓大學(xué)師生能感受藝術(shù)美的同時(shí),也為他們營(yíng)造輕松愉悅的氛圍,但是優(yōu)秀的不體現(xiàn)學(xué)術(shù)信念的校園雕塑作品還是十分稀少。導(dǎo)致大量與學(xué)術(shù)信念不相關(guān)的大學(xué)校園雕塑的存在的主要原因有:娛樂(lè)性與教育性功能的相沖突,雕塑文化的引入與實(shí)踐產(chǎn)生的矛盾以及對(duì)大學(xué)文化共性與個(gè)性的矛盾處理不當(dāng)。教育是基于信念的行為,大學(xué)是培育人才的場(chǎng)所,大學(xué)校園雕塑是大學(xué)精神文化的載體之一。因此,我們提倡大學(xué)校園雕塑的主題應(yīng)盡量體現(xiàn)學(xué)科信念,彰顯組織信念、弘揚(yáng)職業(yè)信念、凸顯系統(tǒng)信念。
校園雕塑是校園文化中的重要組成部分，能夠裝飾、豐富和美化校園環(huán)境空間，豐富師生的精神生活，同時(shí)校園雕塑也是一個(gè)時(shí)代文化狀態(tài)的集中體現(xiàn)。因此，要理解雕塑在校園文化建設(shè)中的意義，首先要對(duì)校園文化內(nèi)涵有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)。校園文化包括物質(zhì)文化(即校園文化的硬件方面)、精神文化(即包括校園歷史傳統(tǒng)和被全體師生員工認(rèn)同的共同文化觀念、價(jià)值觀念、生活觀念等意識(shí)形態(tài)，是一個(gè)學(xué)校本質(zhì)、個(gè)性、精神面貌的集中反映)、制度文化(即校園文化的內(nèi)在機(jī)制包括學(xué)校的傳統(tǒng)、儀式和規(guī)章制度，是維系學(xué)校正常秩序必不可少的保障機(jī)制)三方面。這三方面的全面、協(xié)調(diào)發(fā)展，將為學(xué)校樹(shù)立起完整的文化現(xiàn)象。
湘南學(xué)院位于郴州市，郴州的獨(dú)特地理優(yōu)勢(shì)，人杰地靈有著許多的旅游景點(diǎn)，湘南學(xué)院也是是一所生態(tài)園林式的學(xué)校，是一所綜合性大學(xué)，整個(gè)校區(qū)標(biāo)示性的雕塑甚至是景觀都少之又少。20體育系即將建成，也缺少雕塑，雕塑作為校園物質(zhì)文化的一種表達(dá)方式，同時(shí)也是精神文化的集中反映。因此為了能夠裝飾、豐富和美化校園環(huán)境空間，豐富師生的精神生活，為湘南學(xué)院體育系教學(xué)樓前或者是校門外廣場(chǎng)處設(shè)計(jì)一雕塑。
二、研究的基本內(nèi)容，擬解決的主要問(wèn)題
1.體現(xiàn)校園文化，意在寓教育人。
校園本身是人類文明的產(chǎn)物和文化載體，特定的校園環(huán)境是建設(shè)年代政治、經(jīng)濟(jì)、文化、技術(shù)的載體，也是那段歷史記錄[1]。如果說(shuō)文化是校園的靈魂，那么，校園雕塑就是校園靈魂的最好象征物?！碍h(huán)境育人，空間育人”，這一教育信條貫穿校園環(huán)境建設(shè)。校園雕塑與所有的校園物質(zhì)景觀一樣，積淀著歷史、傳統(tǒng)、文化和社會(huì)的價(jià)值，蘊(yùn)含有具大的潛在教育意義。校園雕塑通過(guò)被解讀，使學(xué)生不僅掌握一定群體的環(huán)境知覺(jué)，而且同時(shí)從其作品中領(lǐng)會(huì)特定文化的設(shè)計(jì)思想、態(tài)度、情感和價(jià)值觀，受到潛移默化的影響。
2.美化校園環(huán)境，提升學(xué)校品味。
一件好的雕塑作品在于其獨(dú)特的魅力能在校園環(huán)境中形成視覺(jué)的焦點(diǎn)，又能以其視覺(jué)張力作用于校園環(huán)境，并與之協(xié)調(diào)、融為一體，得到一種很好的視角愉悅空間，起到美化校園環(huán)境的作用。學(xué)校的個(gè)性源于校園文脈的積淀，富有個(gè)性的校園雕塑。才能體現(xiàn)一個(gè)學(xué)校的風(fēng)采和與眾不同的面貌。校園雕塑不僅是在校園環(huán)境中起畫龍點(diǎn)睛的作用，不是可有可無(wú)的附庸品，而且也是校園文化的體現(xiàn)者。更重要是校園雕塑能從深層次上提升學(xué)校的形象與品味。
3.反映歷史發(fā)展，彰顯校園特色。
中國(guó)高校校園雕塑發(fā)展起步較晚，初期校園中心廣場(chǎng)雕像多為領(lǐng)袖塑像和工農(nóng)兵題材，高高在上、體量巨大，造型手法慨括寫實(shí)。后來(lái)，多以改革開(kāi)放、教育事業(yè)和環(huán)境雕塑為創(chuàng)作題材，藝術(shù)語(yǔ)言趨于豐富，形式創(chuàng)新。其中，環(huán)境雕塑最大特點(diǎn)是通過(guò)多種園林造景手法，使其本身與大自然中的植物、水以及構(gòu)筑物等環(huán)境要素融為一體，相互稱托。校園每一座雕塑反映校園歷史發(fā)展，彰顯每所校園特色。
三、研究的步驟、方法、措施及進(jìn)度安排
研究步驟:
課題進(jìn)行主要采用“文獻(xiàn)調(diào)查”、“實(shí)踐研究”理論聯(lián)合實(shí)際的方法，結(jié)合當(dāng)代公共藝術(shù)設(shè)計(jì)論述中國(guó)環(huán)境陶藝的一些現(xiàn)狀和發(fā)展態(tài)勢(shì)及其表現(xiàn)。具體步驟實(shí)施如下提綱:
1、前期研究，當(dāng)今校園雕塑發(fā)展動(dòng)向與校園的歷史背景與文化;
2、書寫開(kāi)題報(bào)告，制定初步設(shè)想;
3、針對(duì)研究課題，撰寫出畢業(yè)設(shè)計(jì)論文提綱;
4、制定出設(shè)計(jì)初稿方案;
5、與導(dǎo)師討論和分析，對(duì)初稿進(jìn)行修改，制定出二稿方案;
6、最后定稿，開(kāi)始做石膏模種并翻模;
7、制作成品;
8、畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯。
研究方法:
著重從校園建筑的基本概念入手，分析兩者契合的原由、意義。其目的是想導(dǎo)出在具體操作中如何實(shí)現(xiàn)校園雕塑與建筑環(huán)境的融合與發(fā)展，理論與實(shí)踐相結(jié)合論述建筑環(huán)境校園環(huán)境與雕塑結(jié)合的可行性與創(chuàng)新發(fā)展。
進(jìn)度安排:
年10月10日畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題
2016年12月25日完成畢業(yè)設(shè)計(jì)初稿
2017年3月20日完成畢業(yè)設(shè)計(jì)二稿
2017年3月21日畢業(yè)設(shè)計(jì)中期檢查
2017年4月10日完成畢業(yè)設(shè)計(jì)定稿
2017年5月10日畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯
四、主要參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn):
[1]王文友，空間?文化?個(gè)性?情趣--關(guān)于高等學(xué)校校園環(huán)境的思考
[2]袁誠(chéng)，城市雕塑與城市環(huán)境的互動(dòng)性研究
[4]王連之，整合校園環(huán)境，提升校園文化-合校后武漢大學(xué)校園環(huán)境建設(shè)及探討
1.農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)專業(yè)的開(kāi)題報(bào)告
2.關(guān)于教育學(xué)專業(yè)的開(kāi)題報(bào)告
3.本科歷史專業(yè)的論文開(kāi)題報(bào)告
4.如何完成護(hù)理專業(yè)的開(kāi)題報(bào)告
5.課題開(kāi)題報(bào)告格式與開(kāi)題報(bào)告的寫法
6.關(guān)于建筑工程專業(yè)的畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告
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