經(jīng)濟(jì)是社會(huì)資源分配和利益協(xié)調(diào)的學(xué)科，關(guān)系到社會(huì)的繁榮和穩(wěn)定。寫總結(jié)時(shí)，可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法，但要注意適應(yīng)自己的情況。總結(jié)范文的多樣性和獨(dú)特性，展示了不同人的理解和歸納能力。
讀書分享會(huì)主持詞篇一
甲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師。
乙：親愛的同學(xué)們。
合：大家好！
甲：腹有詩書氣自華。
乙：最是書香能致遠(yuǎn)。
甲：閱讀一本好書，
乙：點(diǎn)亮一盞心燈。
合：xx小學(xué)“讀書伴我成長”第一屆讀書節(jié)啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開始！
甲：雖然今天我們舉辦的是第一屆讀書節(jié)，但我們的讀書活動(dòng)并非剛剛起步。自從20xx年9月開始，我校的讀書活動(dòng)就如火如荼的展開。
乙：從最初的經(jīng)典古詩詞，到國學(xué)經(jīng)典誦讀，再到我校圖書室的建成、使用，我校一直在為走出一條讀書強(qiáng)校之路而努力。
甲：首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎熊校長為我們致讀書節(jié)開幕詞。
甲：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。
乙：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
甲：手捧書籍，就是手捧希望。
乙：我校教師在工作之余，也都在努力讀書，接下來請(qǐng)教師代表呂老師發(fā)言，讓我們來聽聽呂老師在讀書中的收獲。大家歡迎！
甲：讀書能啟人心智，撼動(dòng)心靈，豐富人生；
乙：讀書能積淀學(xué)養(yǎng)，激動(dòng)思考，指點(diǎn)迷津。
甲：我們不僅要讓書香溢滿校園，更要讓書香走進(jìn)每一個(gè)家庭。
乙：自從我校開展讀書活動(dòng)以來，很多家庭也投入到了讀書活動(dòng)中。
下面我們歡迎請(qǐng)三二班劉xx媽媽代表家長發(fā)言。
甲：閱讀一本好書，能啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維。
乙：閱讀一本好書，能豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈。
甲：讀書是在和最崇高的人“對(duì)話”。
乙：讀書是一種心靈的“旅行”。
甲：接下來讓我們聽聽我們的同學(xué)們都在讀什么書，以及他們?cè)跁蝎@得的收獲。大家歡迎！
甲：古人云；百善孝為先，國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》教育我們：為人子女，首先要盡孝。我們?cè)诘恼b讀中更是知曉了如何盡孝、行孝。接下來請(qǐng)聽一年級(jí)同學(xué)為我們誦讀《弟子規(guī)·入則孝》。
乙：不僅教導(dǎo)我們?yōu)槿俗优绾伪M孝，更鼓勵(lì)我們有余力則學(xué)文。接下來讓我們?cè)诙昙?jí)的誦讀中重溫古人教給我們的讀書方法。
甲：我們?cè)趪鴮W(xué)經(jīng)典中得以啟蒙，我們?cè)谥腥A古詩詞中感受四季變換，請(qǐng)聽三四年級(jí)的詩詞誦讀，讓我們?cè)谡b讀中盡情領(lǐng)略春夏秋冬的美景。
腔。請(qǐng)聽五六年級(jí)古詞誦讀《破陣子》、《滿江紅》。
甲：上下五千年，思天地之悠悠，念華夏之久遠(yuǎn)。
多少先輩志士，青史留功績(jī)，
乙：作為新中國年輕一代的我們，更要從小發(fā)憤讀書，將來勇挑振興中華的重任。正所謂：俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。
甲：接下來讓我們一起誦讀《沁園春·雪》。
甲：少而讀書，如日出之陽。
乙：壯而讀書，如日出之光。
甲：老而讀書，如炳燭之明。
乙：讓經(jīng)典助我們成長，讓書籍伴我們同行。
甲：讓我們從小養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣。
乙：下面，請(qǐng)劉xx同學(xué)宣讀xx小學(xué)“”第一屆讀書節(jié)倡議書。
大家歡迎！
甲：同學(xué)們，今天，中心校的領(lǐng)導(dǎo)也來參加了我校的讀書節(jié)啟動(dòng)儀式，接下來請(qǐng)中心校高書記為我們講話，致閉幕詞。
甲：與經(jīng)典同行，打好人生底色。
乙：與博覽同行，開拓廣闊視野。
男：讓我們努力讀書吧，共同傳承偉大雄健的民族精神。
女：讓我們努力學(xué)習(xí)吧，共同創(chuàng)造燦爛輝煌的中華文明。
合：我們相信，在書籍的熏陶下，我們必將成為新世紀(jì)的棟梁！
xx小學(xué)“讀書伴我成長”第一屆讀書節(jié)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束！
讀書分享會(huì)主持詞篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
歡迎參加今天的讀書交流會(huì)。
今天交流會(huì)的主題是：我讀書，我快樂，我成長。一滴清水，可以折射太陽的奪目光輝;一本好書，可以凈化一個(gè)人的美好心靈。
在我們的心底，總有這樣一本書，它就像一滴清水浸潤我們的心靈，折射出來自心靈深處的光芒。在高爾基眼中，讀書是求知者的面包;在古代文人眼里，讀書是良藥、黃金屋、顏如玉;北宋詩人黃庭堅(jiān)說：“三天不讀書，便語言無味，面目可憎”;華師大一教授退休后感言：“不讀書，何以活?”
讓我們?cè)谶@孕育生機(jī)的春日里，與書籍?dāng)y手同行，開始教育生涯的心靈之旅。那樣，我們的課堂將充滿智慧，我們的教育將一路書香，我們的生命將更加厚重深沉。今天將有5位教師登臺(tái)，與大家共同分享他們讀書的收獲，教學(xué)的感悟。
首先有請(qǐng)xx老師，她交流的題目是《謝謝你，雷夫!》
雷夫的事跡轟動(dòng)整個(gè)美國，而且還被拍成紀(jì)錄片，他的著作《第56號(hào)教室的奇跡》成為美國最熱門的教育暢銷書之一，但他仍然堅(jiān)守在他的56號(hào)教室，證明著一個(gè)教師能夠在最小的空間里創(chuàng)造出最大的奇跡····感謝xx老師與我們一起分享閱讀雷夫的收獲。
俗話說：“金無足赤，人無完人?！睂W(xué)生更是如此，作為老師，我們?cè)撊绾谓邮芎⒆拥摹安煌昝馈?，?qǐng)聽xx老師和大家交流。
在全民閱讀成為國家戰(zhàn)略的今天，在國家立法推動(dòng)全民閱讀的當(dāng)下，教師如何成為全民閱讀的“領(lǐng)跑者”，真正回歸“文化人”的知識(shí)分子本色?接下來有請(qǐng)xx老師，她發(fā)言的題目是《教師的閱讀力》。
君子是我們中國人心目中的理想人格，其實(shí)君子離我們并不遙遠(yuǎn)，我們中的某個(gè)人，在某個(gè)時(shí)候，做的某件事就很君子! 下面就讓我們一起跟隨xx老師走進(jìn)余秋雨的《君子之道》，去了解歷史上的君子，去發(fā)現(xiàn)身邊的君子。
感謝五位教師帶給我們的五本好書。
下面請(qǐng)xx老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
感謝xx老師的精彩點(diǎn)評(píng)!
聽了五位老師的交流，相信老師們也都想把自己的讀書感悟拿出來與大家一起分享。接下來我們做個(gè)小游戲，大屏幕滾動(dòng)為我們找到幸運(yùn)觀眾，請(qǐng)幸運(yùn)觀眾上臺(tái)與大家交流。
這兩位老師的即興發(fā)言太精彩了!
在我們收獲精神財(cái)富的同時(shí)，學(xué)校也為我們準(zhǔn)備了物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
請(qǐng)5位發(fā)言教師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng) 頒獎(jiǎng)。
請(qǐng)2位幸運(yùn)觀眾上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng) 頒獎(jiǎng)。
讓我們借這次讀書交流會(huì)的東風(fēng)，把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣，一種如同柴米油鹽一樣生活所必須之物，一同走進(jìn)書海，浸潤書香，暢享書韻吧!也讓我們一同銘記：最是書香能致遠(yuǎn)!
讀書分享會(huì)主持詞篇三
乙：親愛的同學(xué)們
甲乙合：大家好！
甲：書籍是人類知識(shí)的源泉，書籍是人類進(jìn)步的階梯。
乙：我們?nèi)琊囁瓶蕪臅兴蔽侍鸬挠曷?，我們廢寢忘食從書中獲取知識(shí)的寶藏。
甲：在書的海洋中徜徉，我們欣賞到了無邊的風(fēng)景。
乙：今天讓我們相互交換內(nèi)心的感動(dòng)，分享讀書的收獲。
甲乙合：歡迎大家參加四年組舉行的讀書交流會(huì)。
甲：乙，你知道這個(gè)學(xué)期咱們年級(jí)都共讀了哪些書嗎？
甲：這個(gè)……，（撓頭）我可以找個(gè)幫手嗎？
乙：可以??！
甲：（點(diǎn)名同學(xué)）你知道《我的媽媽是精靈》的作者是誰嗎？可以幫幫我嗎？
同學(xué)介紹陳丹燕
（另一同學(xué)站起來）誰還能介紹一下，（指名繼續(xù)介紹陳丹燕）
乙：
（點(diǎn)名同學(xué)）介紹沈石溪
甲：看來大家對(duì)沈石溪也是了解的很多呀！
（4班同學(xué)：2班給大家表演的真棒，我們4班也想露一手）
（6班同學(xué)：你們都這么優(yōu)秀，我們6班也不能落后啊，xx同學(xué)，xx同學(xué)，快來，咱們也給咱們班爭(zhēng)爭(zhēng)光。）
甲：謝謝大家的表演，真是讓我大開了眼界。當(dāng)我們拿到一本好書，品味令人心動(dòng)的情節(jié)，感悟其中蘊(yùn)涵的豐富情感時(shí)，我們獲得的就不單純是對(duì)文字的記憶，而是一種屬于自己的獨(dú)特感受。
乙：是?。≡诶蠋煹囊龑?dǎo)幫助下，我們要用會(huì)捕捉的眼睛，尋覓書中的細(xì)節(jié)，我們要有敏感的觸覺，細(xì)細(xì)品味文字的內(nèi)涵。
甲：書中的小細(xì)節(jié)你是不是用心感受了呢，咱們來做個(gè)小游戲吧。
甲：好啊！什么游戲呢？
乙：這個(gè)游戲的名字叫《你問我答》，根據(jù)讀書的情況，同學(xué)們可以相互問答，可是有獎(jiǎng)勵(lì)的哦！呀!已經(jīng)有人躍躍欲試了。
（點(diǎn)名同學(xué)提問，同學(xué)邀請(qǐng)另一同學(xué)回答）
甲：感謝各位同學(xué)的參與，由于時(shí)間關(guān)系呢，咱們的你問我答就先到這里了。好書，能使你暢游瑰麗多姿的海洋。
乙：好書，能帶你探索古今中外的趣事奇談。同學(xué)們有哪些好書，也可以向大家推薦一下。
（同學(xué)一）
（同學(xué)二）
甲：謝謝兩位同學(xué)的推薦?？鞓返臅r(shí)光總是短暫，我們的讀書活動(dòng)也將落下帷幕。
乙：雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限，但是，屬于我們一生的書永遠(yuǎn)也讀不完。
甲：讓我們都和好書交朋友，享受讀書的快樂，讓好書陪伴我們每一天。
甲乙合：謝謝大家，今天的讀書交流活動(dòng)到此結(jié)束，感謝大家的積極參與。
讀書分享會(huì)主持詞篇四
“責(zé)任是對(duì)人生義務(wù)的勇敢擔(dān)當(dāng)，也是對(duì)生活的積極接受，更是對(duì)自己所負(fù)使命的忠誠和信守”第一篇分享的佳作就是一篇談責(zé)任的。因?yàn)橛辛藢?duì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)，也就有了后面思考與行動(dòng)?！鞍沿?zé)任當(dāng)作一次機(jī)會(huì)，”是一種態(tài)度，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任更是一種境界。
有請(qǐng)農(nóng)夫浙北大區(qū)市場(chǎng)經(jīng)理呂明帶來的佳文《樹立責(zé)任感是管理人員的基礎(chǔ)素質(zhì)》。
下面這篇佳文的題目是《淺談?dòng)绊憜T工成就感的幾個(gè)因素》，作者藥業(yè)總部市場(chǎng)總監(jiān)葉鵬作者從團(tuán)隊(duì)壓力、好的績(jī)效目標(biāo)、評(píng)價(jià)與反饋三方面探討建立員工成就感的方法，有理有據(jù)。由于工作原因，葉總不能來現(xiàn)場(chǎng)，我們有請(qǐng)代言人朱哲家。
“如何正確運(yùn)用在于理解和結(jié)合實(shí)際；在于承認(rèn)我們的管理處于相對(duì)落后的狀態(tài)，還有許多需要改進(jìn)的地方；更在于有勇氣去除垢納新”
有請(qǐng)食品銷管中心宓招順《讀彼得．德魯克書有感》。
《兼容并蓄，有容乃大》，一看這個(gè)題目，叫讓人有所期待，在這篇文章中，我們感受到作者不但研讀了德魯克的箸作，還將這位管理大師的一些主張與其他探索者的研究做了對(duì)比，更加立體地思考了一些問題。有請(qǐng)總裁辦公室總裁秘書莫雨可，與大家一起分享《兼容并蓄，有容乃大》。
德魯克帶給我們什么？朵而（北京）有限公司行政總監(jiān)莊清向我們提出了這樣一個(gè)問題，在她的文中所關(guān)注的幾點(diǎn)，也正是我們公司需要關(guān)注和提升的。由于地域限制，莊總也不能來到現(xiàn)場(chǎng)，我們有請(qǐng)王琦代為演講，《德魯克帶給我們什么》。
在我們堂內(nèi)有一位被大家公認(rèn)的才女，她在文章中寫道：“可憐的我無能的我還從來沒有過管理經(jīng)驗(yàn)。”也正是因?yàn)檫@樣，在網(wǎng)上有人點(diǎn)評(píng)道：“作為一個(gè)沒有管理實(shí)踐的員工，作者對(duì)管理的理解與認(rèn)識(shí)是樸素的，但也恰恰是管理者易忽略、欠缺的?！?/p>
再引用一下江老師評(píng)語：這是一篇看似“另類”的“讀后亂彈”，“隨意寫”了出來，倒也不乏閃光之處，確實(shí)“有建設(shè)性的地方”。比如，文中關(guān)于“我們這一階段內(nèi)的學(xué)習(xí)重心可能不是創(chuàng)新”的體會(huì)以及“一直很羨慕兩個(gè)可樂的競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)”，“我們?cè)趫?zhí)行上也找一個(gè)明顯的目標(biāo)對(duì)手”的想法等，就很有作者個(gè)人的獨(dú)立見解。有請(qǐng)阿杜，廣告中心資深文案企劃杜春麗《我們究竟鼓勵(lì)什么》。
這個(gè)一篇最實(shí)用的文章，《著眼于07年規(guī)劃》。作者藥業(yè)浙江大區(qū)經(jīng)理王菊慧，她認(rèn)為：“作為一名大區(qū)的管理者在制定各項(xiàng)目標(biāo)時(shí)，就書中而言往往需要進(jìn)行三種平衡；目標(biāo)必須同可以達(dá)到的利潤率相平衡；目標(biāo)必須在近期需要和遠(yuǎn)期需要之間求得平衡；必須在各種目標(biāo)之間求得平衡，就07年預(yù)算規(guī)劃，我們必須使銷售指標(biāo)在費(fèi)用預(yù)算范圍內(nèi)有更大增加，達(dá)到應(yīng)有的市場(chǎng)份額?！?/p>
這真是一篇理論指導(dǎo)實(shí)際的行動(dòng)書。每到年底，銷售部門永遠(yuǎn)是最忙的，在一線工作的王總，也不能與我們面對(duì)面的來分享她的想法，委托代言人袁其芳，同樣帶來精彩的演講，《著眼于07年規(guī)劃》，有請(qǐng)！
“三星電子的目標(biāo)是非常明確的，而且，發(fā)展到今天，三星電子在企業(yè)管理這項(xiàng)系統(tǒng)工程中沒有任何明顯的弱項(xiàng)，相反，在很多地方，它總會(huì)比大多數(shù)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手要強(qiáng)一點(diǎn)點(diǎn)，而且，它很倔、很執(zhí)著，長期地把強(qiáng)的那么一點(diǎn)點(diǎn)保持了下來。就是因?yàn)樵诔_的目標(biāo)、走著正確路線、始終比對(duì)手要強(qiáng)一點(diǎn)點(diǎn)，它做到了今天的成就?！?/p>
下面與大家分享的文章，是所有數(shù)百篇佳文中最長的，足足24頁a4紙。從長度上足以證明作者的用心。讓我們有請(qǐng)代言人鄭孜，帶來農(nóng)夫桶裝水中心總監(jiān)陳倩的《創(chuàng)新決定未來》。
北京萬泰公司對(duì)這次讀書活動(dòng)也很投入，積極參與，帶來了多篇佳文，我們選取了北京萬泰開發(fā)部副經(jīng)理喬杉的作品，作者通過對(duì)理論界提出的三個(gè)理論的學(xué)習(xí)，思考人員管理的出路，很有代表性，讓我們一起來感受下，有請(qǐng)代言人王豫川。
這是一篇被評(píng)價(jià)為很實(shí)在的文章：
“多相信眼睛而少相信耳朵，多做少說且善于觀察，作風(fēng)務(wù)實(shí)這就是我的性格”。
我們從作者的這些字眼中，可以感受到一名銷售員背負(fù)著希望到戰(zhàn)場(chǎng)開始打硬仗到收獲戰(zhàn)果這個(gè)過程。我們有請(qǐng)農(nóng)夫浙南大區(qū)經(jīng)理黎盛福與大家分享《管理者的思考》。
下面與大家分享的這篇文章是在讀書論談上點(diǎn)擊回復(fù)最多的。
有人留言：財(cái)務(wù)管理在企業(yè)中怎樣發(fā)揮作用？作為財(cái)務(wù)部門管理者的作者通過他的論述告訴了我們基于財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分析，給出決策建議多么重要。
又有人留言：三句不離本行！分析精辟甚至有人還留言：不愧為德魯克大師正宗嫡傳。
是誰的佳作呢？這篇佳作就是農(nóng)夫財(cái)務(wù)中心經(jīng)理江曉冬的《利潤是一種最低限度，而不是最高限度》我們有請(qǐng)委托代言人趙春芳。
看了這篇文章，感想如下：管理者對(duì)下屬的關(guān)懷是最重要的，尤其是了解員工的思想，及時(shí)溝通。記得杰克韋爾奇說過：及時(shí)評(píng)價(jià)，區(qū)別對(duì)待。還想起我的一位前輩對(duì)我說，及時(shí)評(píng)價(jià)的關(guān)鍵是讓員工能夠真正內(nèi)心接受你的建議，并在行動(dòng)上做出改變，而不僅僅是依靠自己的權(quán)威。
但是從員工的角度，也必須主動(dòng)展現(xiàn)自己的思想和才能，不論有多大的個(gè)性，必須符合公司的一些基本要求和行為準(zhǔn)則，不能因?yàn)樘珡?qiáng)調(diào)自我個(gè)性而脫離公司。我想中國國家足球隊(duì)和日本國家足球隊(duì)的差距就在這里。類似于ibm，微軟這樣的高新技術(shù)行業(yè)相對(duì)于傳統(tǒng)行業(yè)而言更加注重員工的個(gè)性保留，這和這個(gè)行業(yè)的特點(diǎn)有關(guān)系。他們已經(jīng)是真正的知識(shí)管理時(shí)代。
不論是管理者還是員工，如果自我管理和調(diào)節(jié)好了，都能擔(dān)負(fù)好責(zé)任。
以上這段話是鐘總在讀書論談上點(diǎn)評(píng)的唯一一篇文章，來自審計(jì)稽查部稽查專員黃定鎬的《承擔(dān)起自己的責(zé)任》。
下面我們歡迎黃定鎬，分享他的佳作。
又一篇關(guān)于使命和責(zé)任的文章。
“公司有公司的目標(biāo)與使命，圍繞著公司的使命，各大區(qū)各城市也擔(dān)負(fù)著不同的使命。
在看各自的同比增長，在看各自的計(jì)劃達(dá)成，但是卻沒有看行業(yè)的容量，沒有看我司產(chǎn)品在行業(yè)的占比，卻將心思用到了其它不正當(dāng)?shù)姆矫?。管理松懈，工作拖拉，如此的工作作風(fēng)，怎能托付公司使命，擔(dān)當(dāng)責(zé)任呢？”字里行間透著作者農(nóng)夫蘇北大區(qū)副經(jīng)理李林高度的危機(jī)感與責(zé)任感。有請(qǐng)代言人郝思坤，帶來李林的《使命與責(zé)任》。
快樂的工作，工作的快樂，這是公司一直努力營造的工作氛圍。
“建立員工成就感及快樂的建議雖基礎(chǔ)質(zhì)樸，但恰恰是大部分管理者所欠缺的。作為一名服務(wù)公司近十年的員工，對(duì)基層員工的渴望與要求應(yīng)該是很了解的。他們所要不多，簡(jiǎn)單的問候與關(guān)懷、肯定與贊揚(yáng)、信息共享足矣?！?/p>
讓我們有請(qǐng)農(nóng)夫南山工廠廠長助理陳偉棟帶來他的快樂理論《讓成就和快樂與工作同行》。
讀書分享會(huì)主持詞篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
首先，非常感謝學(xué)校給我這次機(jī)會(huì)。對(duì)我來說，擔(dān)當(dāng)主持人，不僅僅是對(duì)自己的鍛煉提升，更重要的是，能與我的同仁們、朋友們一同學(xué)習(xí)，一同成長，一同感受那份激動(dòng)與快樂，是最開心的事。我想，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在全校教師的共同努力下，以我們的誠懇與熱心，一定會(huì)把我校的教師論壇活動(dòng)開展的有聲有色，紅紅火火。
教師論壇于我們這個(gè)偏僻的`林區(qū)小鎮(zhèn)的教師來說的確是一個(gè)新生事物，但新生事物往往有其頑強(qiáng)的生命力，會(huì)彰顯出意想不到的勃勃生機(jī)。新課程改革以來，教師論壇以其寬松、自由、開放、總結(jié)。掌聲歡迎！
結(jié)束語：
讀書能啟人心智，撼動(dòng)心靈，豐富人生；
讀書能積淀學(xué)養(yǎng)，激動(dòng)思考，指點(diǎn)迷津。
讓我們?cè)谶@孕育生機(jī)的春日里，與書籍?dāng)y手同行，開始教育生涯的心靈之旅。那么，我們的課堂將充滿智慧，我們的教育將一路書香，我們的生命將更加厚重深沉。
各位老師，本期教師論壇到這里就結(jié)束了，讓我們下周五再見！
讀書分享會(huì)主持詞篇六
1、課本劇《烏丟丟》在高淳縣比賽中獲得了第一名，并即將代表我縣參加市級(jí)競(jìng)賽，請(qǐng)欣賞他們的表演。
2、“如果說校園中什么最讓我難忘，我要說一定是那朗朗的讀書聲和陣陣的書墨香?！庇形辉娙诉@樣寫道。每個(gè)班都想借今天的舞臺(tái)來展示本班讀書的成果，他們也想上臺(tái)來進(jìn)行朗誦表演。讓我們一起來聆聽。首先上臺(tái)誦讀的是二(2)班，請(qǐng)三(3)班做好準(zhǔn)備。
請(qǐng)五(3)班做好準(zhǔn)備，六(1)、六(2)、六(3)。
3、大家都很喜歡讀書，究竟大家收獲如何呢?下面我們來進(jìn)行一次讀書知識(shí)競(jìng)賽。首先請(qǐng)低年級(jí)同學(xué)上臺(tái)。(中年級(jí)、高年級(jí))
讀書分享會(huì)主持詞篇七
一滴清水,可以折射太陽的奪目光輝;一本好書,可以凈化一個(gè)人的美好心靈.
在我們的心底,總有這樣一本書,它就像一滴清水浸潤我們的心靈,折射出來自心靈深處的光芒.在高爾基眼中,讀書是求知者的面包;在古代文人眼里,讀書是良藥、黃金屋、顏如玉;北宋詩人黃庭堅(jiān)說:“三天不讀書,便語言無味,面目可憎”;華師大一教授退休后感言:“不讀書,何以活?”
讓我們?cè)谶@孕育生機(jī)的春日里,與書籍?dāng)y手同行,開始教育生涯的心靈之旅.那么,我們的課堂將充滿智慧,我們的教育將一路書香,我們的生命將更加厚重深沉.
今天將有3位教師登臺(tái),與大家共同分享他們讀書的收獲,教學(xué)的感悟.
首先有請(qǐng)王xx老師.她發(fā)言的題目是《種子課,一個(gè)數(shù)學(xué)特級(jí)教師的思與行》.
(1)如何讓學(xué)生喜歡我所教的這門課?
(2)如何有效地破解學(xué)生的學(xué)習(xí)的困難?
接下來有請(qǐng)李梅老師,她發(fā)言的題目是《唯有真情最動(dòng)人》.
李梅帶著我們認(rèn)識(shí)了一位充滿智慧,真心關(guān)愛學(xué)生,真情付出的鐘老師.也讓我們懂得了在教育中,唯有真情最動(dòng)人.
最后有請(qǐng)丁琴書記,她發(fā)言的題目是:《牽著蝸牛散步,曼舞豐盈人生》
讓我們借這次讀書交流會(huì)的東風(fēng),不管多忙,只要有一個(gè)平靜適宜的心情,總是可以為自己找回一個(gè)讀書的'時(shí)間的.讓我們把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣,一種如同柴米油鹽一樣生活所必須之物,一同走進(jìn)書海,浸潤書香,暢享書韻吧!也讓我們一同銘記:最是書香能致遠(yuǎn)!
讀書分享會(huì)主持詞篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好!古人云：“腹有詩書氣自華，”因?yàn)橹挥凶x書，才能充盈我們的精神世界;只有讀書，才能提高我們的學(xué)識(shí)和品位;為了促進(jìn)學(xué)校的持續(xù)發(fā)展和教師的專業(yè)成長。
大力倡導(dǎo)“讓讀書成為習(xí)慣”。今天，鎮(zhèn)教委辦在邵厝小學(xué)舉行“教師讀書經(jīng)驗(yàn)交流”活動(dòng)。
參加今天活動(dòng)的有教委辦副主任陳昌英、各小學(xué)校長、教師代表。歡迎大家的到來。
1、個(gè)人讀書經(jīng)驗(yàn)交流：觀頭小學(xué)張?zhí)煅a(bǔ)校長;啟蒙小學(xué)王金龍老師、邵厝小學(xué)雷國山老師與大家一起交流。
2、邵厝小學(xué)楊長興校長作學(xué)校讀書活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)介紹：xxx
3、教委辦副主任布置讀書活動(dòng)的相關(guān)工作。
首先進(jìn)行讀書經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，交流活動(dòng)安排3個(gè)程序。首先進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流的第一程序：
讀書經(jīng)驗(yàn)交流：首先與大家作經(jīng)驗(yàn)交流的是觀頭小學(xué)的張?zhí)煅a(bǔ)校長。張校長在20xx及20xx年，連續(xù)兩次代表永和鎮(zhèn)參加xx市中小學(xué)教師現(xiàn)場(chǎng)教育名著寫作大賽，分別獲得一、三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。20xx年秋，被評(píng)為“泉州書香教師”。有多篇教育教學(xué)論文發(fā)表于xx教育刊物。其撰寫的教育教學(xué)隨筆、案例多次榮獲市級(jí)以上獎(jiǎng)次。近一兩年來，勤于筆耕，有二十幾篇教育教學(xué)、隨筆反思發(fā)表于xxx。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他與我們分享他的讀書經(jīng)驗(yàn)。
讀書分享會(huì)主持詞篇九
各位老師，大家好!
今天，我們因?yàn)殚喿x聚集在此，古人云：學(xué)，然后知困;讀，然后知不足;閱讀雖不能改變?nèi)松拈L度，但可以增加人生的厚度。在書中，上下千年任你縱覽;在書中，大好河山為你展開。
好，下面，先由我來分享《好媽媽勝過好老師》。
結(jié)束——現(xiàn)在請(qǐng)黃老師做總結(jié)。掌聲歡迎!
結(jié)束語：
讀書能啟人心智，撼動(dòng)心靈，豐富人生;
讀書能積淀學(xué)養(yǎng)，激動(dòng)思考，指點(diǎn)迷津。
讓我們?cè)谶@孕育生機(jī)的春日里，與書籍?dāng)y手同行，開始教育生涯的心靈之旅。那么，我們的課堂將充滿智慧，我們的教育將一路書香，我們的生命將更加厚重深沉。
各位老師，今天的讀書分享會(huì)到這里就結(jié)束了，謝謝大家!
讀書分享會(huì)主持詞篇十
主持人：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，下午好！在朗朗的書聲中，在緩緩的語調(diào)中，在深深的情感中，在我們的'堅(jiān)持下，那一首首經(jīng)典的古詩詞，那一本本描寫生動(dòng)的故事書，成了我們最好的伙伴。我們從書中領(lǐng)略到了知識(shí)的力量。今天，我們書鳥飛飛中隊(duì)的讀書交流會(huì)即將開始，讓我們?cè)诮涣鬟^程中，共同分享知識(shí)帶來的快樂。
主持人：首先，我們開始交流的內(nèi)容是“好書推薦”活動(dòng)，掌聲有請(qǐng)鄭恬恬同學(xué)。
（鄭恬恬推薦）
主持人：我聽出來了，恬恬的推薦的文學(xué)書是本內(nèi)容豐富的書籍，想看的話趕緊到學(xué)校圖書館借閱吧！接下來，有請(qǐng)（）同學(xué)。掌聲想起來。
（學(xué)生2推薦）
主持人：（）同學(xué)推薦的書也很精彩。下面，有請(qǐng)（）同學(xué)帶給我們的優(yōu)秀書籍，掌聲有請(qǐng)。
主持人：謝謝三位熱情向我們推薦你們讀過的好書。
（引）
主持人：你們高高舉起的手，讓我知道你們手中還有很多好書要介紹給大家，可是下一個(gè)節(jié)目“古詩點(diǎn)背”已經(jīng)等不及了，他急著要見我們班的古詩吟誦高手呢！那么其他同學(xué)可以在下課后或者其他時(shí)間再和大家交流。下面，讓我們一起進(jìn)入“古詩吟誦”。
主持人：俗話說“熟讀唐詩三百首，不會(huì)做詩也會(huì)吟?！笨梢?，古詩的吟誦和積累，會(huì)提高我們的語言能力和寫作的水平。下面，掌聲有請(qǐng)我們班參加古詩吟誦的同學(xué)。
（項(xiàng)天樂、項(xiàng)銘霞、項(xiàng)佳雪、葉正渲、劉昀瑜、項(xiàng)濱海、孫思思、陳奕萊）
主持人：好美呀！古詩詞的吟誦真是一種美的享受。慢慢地讀，輕輕地唱，每天吟，每天誦，有一天，你也會(huì)成為一名詩人的。讓我們一起堅(jiān)持對(duì)古詩詞的熱愛吧。
下面，讓我們一起進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)“美文誦讀”
主持人：古詩詞的美在于它的精煉卻又內(nèi)涵豐富，美文，在我看來，她的語言特別優(yōu)美細(xì)膩，讀來朗朗上口?？墒亲x好美文卻不簡(jiǎn)單哦！因?yàn)樽x好美文需要非常投入。不過，我們書鳥可厲害了。不信，我們一起來欣賞我們四個(gè)小隊(duì)帶來的美文誦讀。
主持人：掌聲有請(qǐng)“知識(shí)海洋”隊(duì)，帶來的詩歌表演朗誦《為天量身高》
（“知識(shí)海洋”隊(duì)表演）
主持人：天，到底有多高呢？好好奇呀！謝謝“知識(shí)海洋”隊(duì)帶給我們的精彩表演。下面有請(qǐng)“書聲朗朗”隊(duì)帶給我們的另一首可愛的兒歌表演《寄居蟹》，掌聲有請(qǐng)。
（“書聲朗朗”隊(duì)表演）
主持人：總是搬家的寄居蟹，看來它已經(jīng)在流浪中尋找到了它的快樂。謝謝“書聲朗朗”隊(duì)的出色誦讀。下面請(qǐng)“書香飄飄”隊(duì)帶給我們的一首搖籃曲般的小詩歌《公園里的聲音》。
（書香飄飄隊(duì)表演）
主持人：書香飄飄隊(duì)的誦讀，讓我明白了讀書是世界上最迷人的事情，怪不得我們的項(xiàng)老師最喜歡安安靜靜看書的孩子。瞧，“知識(shí)倉庫”隊(duì)為我們準(zhǔn)備了一首很美的景物詩，掌聲歡迎！
（知識(shí)倉庫隊(duì)表演）
主持人：你們的表演太精彩了！這么多的詩歌向我們描繪了一幅又一幅美妙的畫面，原來詩歌的靈感和內(nèi)容就在我們的生活中。
（集體分角色表演背誦）
（引）
主持人：詩詞、兒歌的意境真美！故事書、文學(xué)書等等也是我們喜歡閱讀的。我們從這些書中看到了一個(gè)個(gè)精彩地、生動(dòng)的、神奇的故事，擴(kuò)大了我們的視野，增加了我們的知識(shí)量。讓我們一起走進(jìn)“閱讀交流”
主持人：掌聲有請(qǐng)《木偶的森林》交流小組（鄭羅寧、葉正渲、項(xiàng)天樂、項(xiàng)一晟）
主持人：《木偶的森林》這本書很感人，故事里面的人物都很善良，他們共同用愛心融化了木偶人羅里已經(jīng)凍成冰的心。接下來，有請(qǐng)《柳林風(fēng)聲》的交流小組（項(xiàng)均瑤、項(xiàng)佳樂、項(xiàng)天逸、鄭恬恬）
主持人：《柳林風(fēng)聲》這本書的語言很美，你如果認(rèn)認(rèn)真真地看，你會(huì)被作者肯尼斯的想象力驚呆的。謝謝你們。
主持人：下面，有請(qǐng)我們尊敬的項(xiàng)老師說話和頒發(fā)讀書獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
讀書分享會(huì)主持詞篇十一
同志們：
經(jīng)部長辦公會(huì)研究，決定舉辦這次全市組織部長讀書會(huì)。主要是學(xué)習(xí)貫徹最近全國全省關(guān)于組織工作的一系列部署要求和市委理論學(xué)習(xí)中心組讀書會(huì)精神，總結(jié)上半年工作，展示成果，查找問題，進(jìn)一步明確工作思路，加大創(chuàng)新力度，推動(dòng)全市組織工作不斷邁上新臺(tái)階。
這次讀書會(huì)集中安排2天時(shí)間，包括組織工作創(chuàng)新亮點(diǎn)成果展示、討論交流等內(nèi)容。具體安排是，今天上午對(duì)各區(qū)縣、高新區(qū)的創(chuàng)新亮點(diǎn)成果進(jìn)行集中展示點(diǎn)評(píng)，下午由各區(qū)縣、高新區(qū)組織部長進(jìn)行交流發(fā)言，明天上午由各科、處、室、中心負(fù)責(zé)人發(fā)言，明天下午先由市里各位副部長談?wù)勚攸c(diǎn)創(chuàng)新項(xiàng)目的有關(guān)情況，再請(qǐng)市委常委、組織部長yy同志講話。這次讀書會(huì)時(shí)間雖短，但主題突出、形式新穎、安排緊湊。希望大家嚴(yán)格遵守會(huì)議紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極討論，齊心協(xié)力，共同把會(huì)議開好。
根據(jù)日程安排，今天上午由各區(qū)縣、高新區(qū)對(duì)今年以來的創(chuàng)新亮點(diǎn)成果進(jìn)行集中展示，展示結(jié)束后，由市委組織部各部長、各科室主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行評(píng)比打分。會(huì)前，各區(qū)縣、高新區(qū)高度重視，精心準(zhǔn)備，遴選出了30余項(xiàng)創(chuàng)新亮點(diǎn)成果，專門制作成了展板。希望大家能夠認(rèn)真聽、認(rèn)真學(xué)，相互啟發(fā)、相互借鑒，努力在推進(jìn)改革創(chuàng)新方面實(shí)現(xiàn)新突破、新跨越。
現(xiàn)在,請(qǐng)同志們到一樓大廳,觀看展板，聽取有關(guān)情況介紹，觀看和介紹的`次序按照以往慣例進(jìn)行。
……………………
（到一樓大廳后，先由a區(qū)__部長介紹有關(guān)情況，依次為b區(qū)、c區(qū)、d縣、高新區(qū)，中間可視情況休息5分鐘左右）
……………………
（在一樓大廳介紹結(jié)束后），現(xiàn)在，請(qǐng)市委組織部各位部長，各科、處、室、中心主要負(fù)責(zé)人，到二樓會(huì)議室，對(duì)各區(qū)縣、高新區(qū)的創(chuàng)新亮點(diǎn)成果進(jìn)行評(píng)比打分。其他同志散會(huì)。
……………………
（到二樓會(huì)議室工作人員發(fā)放評(píng)分表后），這次對(duì)區(qū)縣、高新區(qū)創(chuàng)新亮點(diǎn)成果的評(píng)分，參照部里評(píng)選創(chuàng)新亮點(diǎn)工作的做法進(jìn)行，評(píng)分最高分為10分，請(qǐng)同志們認(rèn)真閱讀一下評(píng)分參考，客觀公正地評(píng)分。20分鐘以內(nèi)，請(qǐng)大家評(píng)完分，將評(píng)分表投放到票箱內(nèi)，由工作人員統(tǒng)計(jì)得分情況。
散會(huì)。
讀書分享會(huì)主持詞篇十二
讀書會(huì)主持詞(一)
第一部分：
【女】老師同學(xué)們，大家好。春風(fēng)送暖、春雨滋潤、春日驕陽、春意盎然。
【男】在這充滿生機(jī)的季節(jié)里，五年三班讀書會(huì)又一次拉開了序幕。
【女】你猜她是誰?她是我們的奶奶，她的生命填充了整整一個(gè)世紀(jì)，毋庸置疑，她的思想她的作品將影響幾代人。
【男】這個(gè)奶奶的名字叫謝婉瑩，筆名冰心。讀她的詩、她的散文，猶如行云流水、酣暢淋漓，從富有哲理的詩句里我們讀出了“母愛”“童真”“大自然”。
【男女】不信，你聽( )
第二部分：
【女】：“母親啊!天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里，心中的風(fēng)雨來了，我只能躲到你的懷里?！?/p>
【男】“萬千的天使，要起來歌頌小孩子，小孩子!他細(xì)小的身軀里，含著偉大的靈魂?！?/p>
【女】這就是博大、無私的母愛!
【男】這就是純潔、浪漫的童真!
【男女】這就是清澈愜意、生機(jī)盎然的大自然!請(qǐng)聽( )
第三部分：
【女】零碎的思想，隨時(shí)隨地的感情和回憶，不經(jīng)意間匯成了《繁星》《春水》。
【男】或三言兩語、或托物寓理、或借景抒情、或真純清新，文筆清麗地躍然紙上，顯示了冰心奶奶特有的思想感情和審美意識(shí)。
【男女】請(qǐng)聽( )
第四部分：
【女】我想讀《小桔燈》，我還想讀《寄小讀者》，我想從中讀出孩子們最純潔的心靈，最有資格接受天使的歌頌。
【男】我讀過了《寂寞》，我還讀過了《再寄小讀者》，我讀出了冰心奶奶對(duì)孩子的喜愛與贊美，讀出了對(duì)孩子的寵愛與關(guān)懷。她是我們的知心朋友。
【男女】請(qǐng)聽( )
第五部分：
【女】勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友
【男】奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友
【女】剛強(qiáng)的礦石愛跟烈火交朋友
【男】有為的孩子愛跟好書交朋友
【男女】同學(xué)們，讓我們拿起冰心奶奶的書，努力吸吮其中的營養(yǎng)，讓我們?cè)诤脮呐惆橄麻L大成人。請(qǐng)聽( )
第六部分：
【女】時(shí)間過半，同學(xué)們登場(chǎng)也過半。思緒悠揚(yáng)，讀書會(huì)的秩序依然是井然有序，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛早已被冰心奶奶的婉轉(zhuǎn)優(yōu)美、清新細(xì)膩，超凡脫俗所感染。
【男】好動(dòng)的同學(xué)、走神的同學(xué)、講話的同學(xué)，已然沒有了往日的調(diào)皮與頑耍，臉上充滿了寧靜，這份寧靜猶如穿越時(shí)空的利劍，在空中畫出了一道美麗的弧線，讓同學(xué)們沿著這道彩虹找尋著知識(shí)的力量。
【女】讓時(shí)間繼續(xù)，讓讀書繼續(xù)。。。
【男】讓精神繼續(xù)，讓知識(shí)繼續(xù)。。。
【男女】請(qǐng)聽( )
第七部分：
【女】好書，能使你暢游瑰麗多姿的知識(shí)海洋;
【男】好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談;
【女】好書，能使你明辨是非，分清美丑;為你指出生活方向，教給你做人的道理;
【男】好書，還能幫你預(yù)知未來，展現(xiàn)前景，使你追求美好發(fā)奮向上。
【男女】請(qǐng)聽( )
第八部分：
【女】言猶未盡，未盡之處留下了很多懸念與期望。
【男】語重心長，短短的讀書會(huì)教會(huì)了我們很多的暢想。
【女】最后一位同學(xué)的朗誦，肯定會(huì)得到大家更多的掌聲與褒獎(jiǎng)。
【男】最后一位同學(xué)的表演，必將會(huì)用冰心奶奶的心俘獲整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)。
【女】讓我們記住冰心奶奶的詩集《繁星》《春水》
【男】讓我們記住冰心奶奶的精髓是“母愛”“童真”“大自然”
【男女】請(qǐng)聽( )
結(jié)束語：
【女】小荷才露尖尖角。五年三班的讀書會(huì)已經(jīng)舉辦了多次。
【男】早有蜻蜓立上頭。每一次的讀書會(huì)都充滿了童真與激情。
【女】報(bào)幕的曾經(jīng)忘過詞兒，朗誦的更是曾經(jīng)在激昂中有過笑場(chǎng)。
【男】每一次的不經(jīng)意都是我們童真的真情流露，每一次的笑場(chǎng)都體現(xiàn)著團(tuán)結(jié)緊張嚴(yán)肅活潑的深刻內(nèi)涵。
【女】讀書使我們開闊了眼界，讀書使我們打開了心靈的窗戶，讀書使我們知道了天下的事情，讀書使我們廣交了世界的朋友。
【男】辛勤的作家，把他們的親身經(jīng)歷，把他們實(shí)踐的結(jié)果，把他們豐富的想像寫成一本本書流傳到世界的每一個(gè)角落，把那些曾經(jīng)只屬于他們自己的故事展示給我們大家，傳授給愛讀書、愛學(xué)習(xí)的人們。
下一頁更多精彩“讀書會(huì)主持詞”
讀書分享會(huì)主持詞篇十三
合：尊敬的老師、敬愛的叔叔阿姨、親愛的同學(xué)們：
大家下午好?。ň瞎?/p>
女：同學(xué)們，從我們懂事那天起，爸爸媽媽就會(huì)對(duì)我們說：長大后，你要好好讀書。上學(xué)后，在老師的教導(dǎo)下，我們認(rèn)識(shí)了a o e，學(xué)會(huì)了讀書寫字。
男：從此，一位良師益友就走入了我們的生活，那就是——書。
女：書是人類進(jìn)步的階梯。男：書是我們的好朋友。
女：讀一本好書讓我們受益。
男：讀一本好書讓我們成長。
女：如此說來我們是幸運(yùn)的，因?yàn)樵趧⒗蠋煹某珜?dǎo)下我們一年級(jí)時(shí)就開設(shè)了“班級(jí)圖書角”，在劉老師和爸爸媽媽的幫助下，我們正慢慢的和書籍相識(shí)、相知！相信書籍必定會(huì)成為我們生活中的良師益友！
女：那么在愉快的寒假里，你們一定在書籍中汲取了很多的營養(yǎng)和智慧吧！只有勤于讀書，樂于讀書，我們才能真正的。
男：是??！我們作為新時(shí)代的小學(xué)生也應(yīng)該向主人公學(xué)習(xí)，要勇于向困難挑戰(zhàn)，打不垮，壓不彎，壓力越大越要堅(jiān)強(qiáng)，這樣才能塑造出一個(gè)嶄新的自我。接下來我們一起來聽聽第五小組馬銳等同學(xué)給大家分享的讀書心得。
女：謝謝馬銳等同學(xué)的分享。這里我也要告訴大家：讀書的時(shí)候要帶著字典，這樣能隨時(shí)查找不認(rèn)識(shí)的字。讀書時(shí)，也要注意積累好詞好句，還要注意力集中，邊讀邊想。《女媧補(bǔ)天》是一個(gè)古老的神化故事，下面就請(qǐng)張家璞同學(xué)分享他讀這個(gè)故事的感受。
男：我們一定要學(xué)習(xí)女媧不怕困難，堅(jiān)持不懈，勇于向前的精神。在學(xué)習(xí)上，無論遇到多大困難都不要放棄。
女：火災(zāi)，這是一個(gè)多年來出現(xiàn)常時(shí)間出現(xiàn)在我耳邊的詞語，令人熟悉又令人恐懼。消防員戰(zhàn)士，在人民最需要的時(shí)候總是挺身而出。請(qǐng)欣賞第六小組的劉浩田等同學(xué)帶來的《消防戰(zhàn)士》。
男：滾滾濃煙中，有你勇敢的身影，燃燒的火海中，有你堅(jiān)定的形象。消防員叔叔，向你們敬禮！接下來，請(qǐng)聽薛子辰同學(xué)給大家分享的論語故事《溫故知新》。
女：古今往來，歷史的長河中留下了許多的讀書的故事，這些故事膾炙人口，我們班的同學(xué)們都熱愛讀書，都愿意把你演。
女：謝謝第十小組同學(xué)們的精彩表演。接下來請(qǐng)劉老師給我們送上讀書寄語。
男：剛才劉老師的話讓我們受益匪淺，讓我們?cè)趧⒗蠋煹慕虒?dǎo)下好讀書、讀好書、書讀好。
結(jié)束語：
男：同學(xué)們，書中有光明，可以燭照我們的內(nèi)心；書中有天籟之音，可以使我們回到大自然的懷抱；書中有睿智的心在跳蕩；有跌宕起伏的故事在延續(xù)。
女：同學(xué)們，讓我們捧起書本，與好書相伴，與經(jīng)典為友，讓書香永駐我們的班級(jí)，永遠(yuǎn)溢滿我們的校園，讓讀書成為習(xí)慣，讓讀書成為樂趣！
合：讓我們帶著一份熱情，帶著一個(gè)夢(mèng)想，帶著一份執(zhí)著，盡情地去暢游書海，享受讀書帶給我們的快樂吧！本次讀書分享會(huì)到這里就結(jié)束了，謝謝叔叔阿姨，謝謝大家！讓我們下次再見！
讀書分享會(huì)主持詞篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，大家上午好。
“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本”。在單位領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在我單位職工飽滿的讀書熱情中，xxx單位20xx年“xxx”讀書分享活動(dòng)正式與大家見面了!我是今天的主持人，非常高興能與大家一起沉浸書香，同醉經(jīng)典。
下面，就請(qǐng)xx同志以數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析的方法，為大家展示一下我們單位職工們的讀書情況。
書是人類進(jìn)步的階梯，是我們鑄就夢(mèng)想的基石。每人讀一本好書，讓書香點(diǎn)亮心智，懷著這樣的愿景，此次讀書分享會(huì)為大家搭建起交流的平臺(tái)，在這里，大家共讀好書，在這里分享感悟，暢所欲言。
下面，有請(qǐng)我們今天第一位的分享者，xxx
。。。。。。。。。。。。。。。。。。
各位分享人的精彩分享，讓我們享受了一場(chǎng)讀書的盛宴。細(xì)細(xì)品之，如一杯香醇的咖啡，又似一壺清雅的茶，令人回味無窮。
曾經(jīng)有個(gè)人，剛調(diào)來單位不久，就一頭扎進(jìn)了圖書室，沒過幾天她找來負(fù)責(zé)人問，咱們圖書室怎么沒有什么書啊?我知道，在他心中藏書幾百冊(cè)的圖書室并不是缺書，而是缺少他沒讀過的書。我相信大家一定也猜到這個(gè)人是誰了，下面就讓我們以掌聲有請(qǐng)同樣是愛書之人的xxx領(lǐng)導(dǎo)為此次活動(dòng)做點(diǎn)評(píng)，并分享他的讀書心得。
今天的活動(dòng)到此結(jié)束。
讀書分享會(huì)主持詞篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、大家上午好！古人云：“腹有詩書氣自華，”因?yàn)橹挥凶x書，才能充盈我們的精神世界；只有讀書，才能提高我們的學(xué)識(shí)和品位；為了促進(jìn)學(xué)校的持續(xù)發(fā)展和教師的專業(yè)成長。
大力倡導(dǎo)“讓讀書成為習(xí)慣”。今天，鎮(zhèn)教委辦在邵厝小學(xué)舉行“教師讀書經(jīng)驗(yàn)交流”活動(dòng)。
參加今天活動(dòng)的有教委辦副主任陳昌英、各小學(xué)校長、教師代表。歡迎大家的到來。
1、個(gè)人讀書經(jīng)驗(yàn)交流：觀頭小學(xué)張?zhí)煅a(bǔ)校長；啟蒙小學(xué)王金龍老師、邵厝小學(xué)雷國山老師與大家一起交流。
2、邵厝小學(xué)楊長興校長作學(xué)校讀書活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)介紹：~~~
3、教委辦副主任布置讀書活動(dòng)的相關(guān)工作。
首先進(jìn)行讀書經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，交流活動(dòng)安排3個(gè)程序，……首先進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流的第一程序：
讀書經(jīng)驗(yàn)交流：首先與大家作經(jīng)驗(yàn)交流的是觀頭小學(xué)的張?zhí)煅a(bǔ)校長。張校長在20__及20__年，連續(xù)兩次代表永和鎮(zhèn)參加晉江市中小學(xué)教師現(xiàn)場(chǎng)教育名著寫作大賽，分別獲得一、三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。20__年秋，被評(píng)為“泉州書香教師”。有多篇教育教學(xué)論文發(fā)表于~~教育刊物。其撰寫的教育教學(xué)隨筆、案例多次榮獲市級(jí)以上獎(jiǎng)次。近一兩年來，勤于筆耕，有二十幾篇教育教學(xué)、隨筆反思發(fā)表于~~~。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他與我們分享他的讀書經(jīng)驗(yàn)。
讀書分享會(huì)主持詞篇十六
男：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好!
女：伏爾泰曾說過，拜讀名家大作，可造就雄辯之才。
男：顏真卿曾說過，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。
女：是的，正所謂腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。無論是縱觀中國歷史，還是橫看世界發(fā)展。站在時(shí)代最前沿的偉人、領(lǐng)袖都無一不好讀書，讀好書。
男：書帶給我們的不僅僅是知識(shí)，從杏花春雨的江南，到白雪皚皚的塞北，從波濤翻滾的東海之濱，到風(fēng)沙茫茫的西北大漠，方寸之間，便是世界。
女：當(dāng)靈魂穿越千年，當(dāng)思想歷經(jīng)千山萬水，心便燦若日月，生命便多了層好處。此刻，在這陽光燦爛的日子，在這水墨飄香的校園，我們師生聚在那里舉行讀書交流會(huì)來分享同學(xué)們讀書心得。
男：接下來，我宣布：
合：xxx學(xué)校讀書交流會(huì)此刻開始。
讀書分享會(huì)主持詞篇十七
一滴清水,可以折射太陽的奪目光輝;一本好書,可以凈化一個(gè)人的美好心靈.
在我們的心底,總有這樣一本書,它就像一滴清水浸潤我們的心靈,折射出來自心靈深處的光芒.在高爾基眼中,讀書是求知者的面包;在古代文人眼里,讀書是良藥、黃金屋、顏如玉;北宋詩人黃庭堅(jiān)說:“三天不讀書,便語言無味,面目可憎”;華師大一教授退休后感言:“不讀書,何以活?”
讓我們?cè)谶@孕育生機(jī)的春日里,與書籍?dāng)y手同行,開始教育生涯的心靈之旅.那么,我們的課堂將充滿智慧,我們的教育將一路書香,我們的生命將更加厚重深沉.
今天將有3位教師登臺(tái),與大家共同分享他們讀書的收獲,教學(xué)的感悟.
首先有請(qǐng)王xx老師.她發(fā)言的題目是《種子課,一個(gè)數(shù)學(xué)特級(jí)教師的思與行》.
(1)如何讓學(xué)生喜歡我所教的這門課?
(2)如何有效地破解學(xué)生的學(xué)習(xí)的困難?
接下來有請(qǐng)李梅老師,她發(fā)言的題目是《唯有真情最動(dòng)人》.
李梅帶著我們認(rèn)識(shí)了一位充滿智慧,真心關(guān)愛學(xué)生,真情付出的鐘老師.也讓我們懂得了在教育中,唯有真情最動(dòng)人.
最后有請(qǐng)丁琴書記,她發(fā)言的題目是:《牽著蝸牛散步,曼舞豐盈人生》
讓我們借這次讀書交流會(huì)的東風(fēng),不管多忙,只要有一個(gè)平靜適宜的心情,總是可以為自己找回一個(gè)讀書的時(shí)間的.讓我們把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣,一種如同柴米油鹽一樣生活所必須之物,一同走進(jìn)書海,浸潤書香,暢享書韻吧!也讓我們一同銘記:最是書香能致遠(yuǎn)!
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/5052042.html】
