大家總免不了要接觸或使用，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的音樂(lè)使我快樂(lè)作文【通用10篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
音樂(lè)使我快樂(lè)作文【通用10篇】一
星星——黑夜里的精靈，在天上不停地朝你眨眼睛。他們多像一大群調(diào)皮的孩子??！
看星星是一件非常有意思的事情。在月明風(fēng)輕的夜晚，走出家門(mén)，望著那可愛(ài)的星星，稀稀疏疏。原以為很少，可一數(shù)又把自己弄糊涂了。
小時(shí)候總愛(ài)胡思亂想，聽(tīng)老師說(shuō)宇宙有黑洞，我看著星星便想：宇宙會(huì)不會(huì)是一個(gè)大麻包袋，黑洞便是被老鼠咬出的洞。于是又心驚膽戰(zhàn)起來(lái)：那老鼠會(huì)有多大??？會(huì)不會(huì)一口把地球給吞了？
夏天夜晚的星星是最亮的，像一顆顆鉆石。這時(shí)找星座是最容易的，但我不懂星座，所以最多找到北極星和北斗七星，但這也使我高興好一會(huì)兒。閃爍的星空下，爺爺也常常給我講《牛郎織女》的故事，他還跟我說(shuō)：“地上有多少人，天上就有多少星星。心地善良的人就會(huì)很亮，而壞人的星就會(huì)很暗。”我于是就想：到底是壞人多還是好人多?。?/p>
星星是大自然的杰作，他記載了我多少童年美好的回憶，收藏了昔日的幾多歡笑。望著星星，我總能感覺(jué)到人與自然的和諧，他給我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的遐想與快樂(lè)。
有時(shí)候，一個(gè)人不開(kāi)心，我總喜歡漫步在星空下，星星便成了我的傾訴對(duì)象。他眨著眼睛，仿佛聽(tīng)得懂你的心聲，給你安慰！
星星 —— 我的快樂(lè)天使！
音樂(lè)使我快樂(lè)作文【通用10篇】二
書(shū)是人類知識(shí)來(lái)源的其中之一，書(shū)本也是人人都離不開(kāi)的。有許許多多的人一天都離不開(kāi)書(shū)本；有的邊吃邊看書(shū)，把饅頭沾上了墨水。。。。。。這都證明人們離不開(kāi)書(shū)本！
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果生活沒(méi)有了書(shū)籍，就像世界沒(méi)有了太陽(yáng)；如果生活沒(méi)有了書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒失去了翅膀。的確，書(shū)能給我們帶來(lái)歡樂(lè)；樹(shù)葉能給我們帶來(lái)無(wú)窮的世界奧秘，書(shū)還能帶我們旅游知識(shí)的海洋呢。。。。。。
我大多空閑時(shí)間都在看網(wǎng)游書(shū)、漫畫(huà)書(shū)。爺爺奶奶說(shuō)我看的書(shū)沒(méi)有一點(diǎn)好處，可我認(rèn)為：我看漫畫(huà)書(shū)不是沒(méi)有好處漫畫(huà)書(shū)可以讓人心情愉快，網(wǎng)游書(shū)可以讓你不會(huì)在游戲中玩半天一無(wú)所獲。
我不但愛(ài)看網(wǎng)游書(shū)，我還愛(ài)看唐詩(shī)、宋詞。。。。。。在周末，我看過(guò)許許多多的唐詩(shī)、宋詞，每天都在看《上下五千年》這本書(shū)！
通過(guò)課外英語(yǔ)，我了解了單詞的用法，背會(huì)了不少單詞；爸爸給我買的《神奇校車》讓我明白了：為什么貓頭鷹晚上看東西一清二楚；為什么蜂蜜沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)了；颶風(fēng)是怎樣形成的。。。。。。《十萬(wàn)個(gè)為什么》告訴我了：花為什么枯萎、人生病了為什么會(huì)頭暈、為什么送、竹、梅能在冬天生長(zhǎng)、為什么沒(méi)有風(fēng)、水的幫助種子能傳播。。。。。有時(shí)候我還會(huì)去書(shū)店看書(shū)，所以我討厭別人說(shuō)我不愛(ài)看書(shū)或只看沒(méi)有意義的書(shū)！
我看過(guò)許多類型的書(shū)籍，有些奧秘書(shū)讓我心領(lǐng)神會(huì),一些故事書(shū)讓我身臨其境。。。。。。
書(shū)教會(huì)我禮儀，教會(huì)我如何與別人交談?dòng)幸饬x的事。。。。。。這些好詩(shī)好詞佳句如影隨形，伴隨我度過(guò)人生！
音樂(lè)使我快樂(lè)作文【通用10篇】三
自從上了四年級(jí)，媽媽每天給我增加了更多的作業(yè)。我深深陷入作業(yè)的苦海中。
別急，苦中有樂(lè)啊！
星期三，我做媽媽給我準(zhǔn)備的一大套課外練習(xí)卷。做著做著，一道題讓我犯了難。我左思右想，抓耳撓腮，怎么也想不出。媽媽見(jiàn)我一副呆樣，就說(shuō)：“你去查百度吧。現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，不要說(shuō)不知道……”
聽(tīng)媽媽這么說(shuō)，我趕緊拿起手機(jī)，逃過(guò)了媽媽的嘮叨。一搜，上面的解答很簡(jiǎn)單。本來(lái)我已經(jīng)想出來(lái)了的，不過(guò)覺(jué)得不會(huì)這么簡(jiǎn)單，結(jié)果把自己繞進(jìn)去了。呀，學(xué)習(xí)路上的山重水復(fù)原來(lái)都是障眼法。
昨天，媽媽讓我寫(xiě)作文。我想了半天，才寫(xiě)了幾個(gè)字。媽媽在一旁給我提示：你今天做了什么，開(kāi)不開(kāi)心，好不好玩……我靈感突發(fā)，文思泉涌，一揮而就。媽媽看了后，贊不絕口。原來(lái)，寫(xiě)作文并不難啊！
早幾天，黃老師要求我們背誦第七課。同學(xué)們一聽(tīng)，個(gè)個(gè)犯了難，不知道什么時(shí)候才能完成這個(gè)艱巨的任務(wù)。我才不管那么多，不停地讀讀背背。
黎同學(xué)當(dāng)然是第一個(gè)背誦完的。我也不甘示弱，非常努力地記誦。等到下課，我也在黃老師那兒背誦完了。剛回到座位，就有同學(xué)羨慕地稱贊：“李xx，你真棒！連第七課那么難背的課文都背下來(lái)了?！蔽衣?tīng)了，心里美滋滋的。
經(jīng)過(guò)這幾件事后，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)學(xué)習(xí)也不是什么難事。只要你認(rèn)真去學(xué)，自然能獲得成功。其中的樂(lè)趣只有自己能夠體會(huì)。
音樂(lè)使我快樂(lè)作文【通用10篇】四
三毛說(shuō)“人生最深，最平和的快樂(lè)，就是靜觀天地與人生，慢慢品味出它的和諧與美?！膘o下心來(lái)，翻開(kāi)書(shū)本，那些沉積的墨香一點(diǎn)點(diǎn)溢滿空間，那些塵封的快樂(lè)一點(diǎn)點(diǎn)打開(kāi)。學(xué)習(xí)，其實(shí)很快樂(lè)……
曾經(jīng)覺(jué)得，被太多的學(xué)習(xí)和作業(yè)堆積起的生活是不快樂(lè)的，曾經(jīng)覺(jué)得，生活中的快樂(lè)隨著一張張草稿紙扔進(jìn)了廢紙簍。彷徨中，想起了張愛(ài)玲的話：“給我一個(gè)理由，我可以再相信一次塵世，可以義無(wú)反顧地?fù)肀н@座荒涼的城市?！?/p>
我在認(rèn)真地尋找一個(gè)理由，讓生活快樂(lè)的理由。于是，不再苦惱，不再埋怨，我靜靜地翻開(kāi)書(shū)本，每一頁(yè)都用心寫(xiě)得工工整整，每一道題都分析得透徹清晰，每一個(gè)筆畫(huà)的痕跡都整潔清秀。休息時(shí)，才驚奇地發(fā)現(xiàn)衣袖已經(jīng)沾濕，額上的一滴滴汗珠不再讓我覺(jué)得莫名的燥熱，而是那一絲絲清風(fēng)，讓我一點(diǎn)點(diǎn)沉浸在仿佛虛無(wú)的世界中，那種因平靜而覺(jué)得充實(shí)的心情，原來(lái)才是生活快樂(lè)的所在。
想起畢淑敏說(shuō)過(guò)：“人生是沒(méi)有意義的，但你必須賦予她一個(gè)意義。”她面對(duì)著昆侖山上蒼茫而厚重的皚皚白雪，得到了人生的真諦，那種空曠飄渺的世界會(huì)讓人的思緒久遠(yuǎn)。而我在每天平凡而忙碌的生活中，找到了生活快樂(lè)的所在：心無(wú)旁騖，扎扎實(shí)實(shí)地完成自己的任務(wù)，在充實(shí)平靜中下來(lái)，這種沉靜空曠的心境會(huì)讓人的心靈感到和諧。
生活如畫(huà)，凝望著窗外漆黑的夜幕，那潔白的月亮仿佛是黑夜中盛開(kāi)的一朵絢麗的花，皎潔的月光下，我生活中的花也在一朵朵綻放，它慢慢地化作一盞黃暈的光，伴著燈下伏案學(xué)習(xí)的我。我抬起頭，用水一點(diǎn)點(diǎn)浸潤(rùn)干澀的眼睛，即使累，卻不再覺(jué)得孤獨(dú)。因?yàn)槲颐鎸?duì)的，不再是指燈孤影，還有心靈的滿足，那種對(duì)于學(xué)習(xí)的喜愛(ài)，一點(diǎn)點(diǎn)填滿了心中原本的空虛，一點(diǎn)點(diǎn)照亮了心中呵護(hù)已久的夢(mèng)想。那些書(shū)本與試卷化作一條結(jié)實(shí)而堅(jiān)固的路，這條路，愈加寬廣，也愈加平坦。書(shū)中的每一個(gè)字，仿佛都是筆下綻開(kāi)的花，不再是幻想中的世界，而
是開(kāi)在人生道路上的花，永不凋零！
生活如花，生活像花的笑靨一般美好，生活散發(fā)的芳香，彌漫著我的心靈，也彌漫著我的世界。我仿佛看見(jiàn)，心中塵封已久的夢(mèng)想，綻開(kāi)在花靨的深處。我知道我在走一條很美的路，但無(wú)論是哪條路，都要踏實(shí)地走下去……
學(xué)習(xí)，使我更加快樂(lè)！
音樂(lè)使我快樂(lè)作文【通用10篇】五
成功和成功道路上的酸甜苦辣使我感到快樂(lè)。大家都說(shuō)成功了很快樂(lè)，成功道路上的艱辛很令人悲傷。但人們不知道，每一個(gè)成功者的背后有多少艱辛，在人生道路，只有過(guò)程中的艱辛讓我們有更多的經(jīng)驗(yàn)去戰(zhàn)勝困難。每一個(gè)成功者都少不了過(guò)程，過(guò)程也少不了困難，每一個(gè)困難都讓我們的生活多姿多彩，都讓我們的生活畫(huà)卷多一分色彩。生命如同一張白紙，純潔無(wú)暇，做每一件事的過(guò)程就如同五彩筆，勾勒出美麗的圖畫(huà)，也讓生命之書(shū)多了些工工整整的字。做每一件事的過(guò)程使我快樂(lè)。過(guò)程中少不了酸甜苦辣，當(dāng)遇到‘酸’時(shí)，可能會(huì)使我們的眼睛花，走上錯(cuò)誤的道路，所以，我們遇到‘酸’這個(gè)壞東西時(shí)，要睜大眼睛，不要被‘酸’倒。過(guò)程中睜大眼睛，明辨是非使我的生命畫(huà)卷多了美麗的色彩。當(dāng)我們遇到‘甜’時(shí)，不要高興過(guò)頭，不要驕傲過(guò)頂，因?yàn)橄乱粋€(gè)就是‘苦’。過(guò)程中我不驕不傲，讓我們的生命之書(shū)之書(shū)多了些工工整整的字。當(dāng)人驕傲過(guò)頂時(shí)，‘苦’也隨之而來(lái)。‘苦’打倒了很多人，但有些人也不輕易言敗，吸取經(jīng)驗(yàn)，重新站了起來(lái)，從此不驕不傲，謙虛謹(jǐn)慎。過(guò)程中我不怕困難，努力奮進(jìn)使我感到生命的美好?！薄３Ｗ屓嘶璧?，被誘惑沖昏了頭腦。當(dāng)‘辣’出現(xiàn)時(shí)，不要被迷惑，努力認(rèn)真的做好一件事，在它出現(xiàn)后，就能到達(dá)成功。過(guò)程中我不被誘惑，努力，認(rèn)真使我感受到堅(jiān)定的含意。過(guò)程中明白是非，不驕不傲，不怕困難，不被迷惑使我感受到過(guò)程比成功更快樂(lè)！
音樂(lè)使我快樂(lè)作文【通用10篇】六
今天上午，我們上了一節(jié)音樂(lè)課，而且特別的快樂(lè)。
隨著上課鈴聲一響，同學(xué)們就紛紛走進(jìn)了教室，立刻安靜地坐在座位上耐心地等待著老師進(jìn)來(lái)給我們上課。
老師來(lái)了，老師馬上要進(jìn)來(lái)了！我心里在默默地念叨著。果然，還沒(méi)有等我說(shuō)完第二遍話語(yǔ)的'時(shí)候，老師就已經(jīng)走到教室門(mén)口。
老師走進(jìn)了教室，就問(wèn)我們喜歡不喜歡唱《讓我們蕩起雙槳》這首歌。我們立刻大聲唱了起來(lái)。很多同學(xué)都放開(kāi)了喉嚨唱了起來(lái)。啊，我覺(jué)得我們唱得非常動(dòng)聽(tīng)。
唱完這一首歌，老師就給我們上起了課來(lái)。她講了一點(diǎn)樂(lè)理知識(shí)，就又教我們唱一首新歌。這一首歌我覺(jué)得特別好聽(tīng)。別的同學(xué)也有這一種感覺(jué)，所以，大家聽(tīng)得特別認(rèn)真。這時(shí)候，整個(gè)教室除了歌聲，沒(méi)有一點(diǎn)其他的聲音。我們愉快地唱著。很快就學(xué)會(huì)了這一首歌曲。
接著，老師說(shuō)：“現(xiàn)在，我教你們跳舞，好嗎？”“好，老師快告訴我們跳什么舞？”“這是一個(gè)非常好看的舞蹈，你們學(xué)了一定會(huì)馬上要跳的?！薄澳呛?，快點(diǎn)教我們吧！”同學(xué)們都興奮極了，只想讓老師立刻教我們跳舞。老師又說(shuō)：“好，現(xiàn)在請(qǐng)你們停止說(shuō)話，否則不但不教你們跳舞，還要請(qǐng)你們翻跟頭?！蓖瑢W(xué)們馬上停止了說(shuō)話，教室里靜得可以聽(tīng)見(jiàn)書(shū)頁(yè)翻動(dòng)的聲音。老師立刻在前面給我們跳起了舞。啊，這舞姿確實(shí)優(yōu)美動(dòng)人。沒(méi)有等老師跳完，許多同學(xué)就走出了座位跟著老師跳了起來(lái)。當(dāng)老師跳完以后，就一遍遍地教我們跳起了舞來(lái)。
有一位學(xué)生不太喜歡跳舞，乘大家在跳舞的時(shí)候一個(gè)人說(shuō)起了話來(lái)了。老師真的讓他翻起了跟頭來(lái)了。大家立刻鼓起了掌來(lái)。這位學(xué)生滿臉羞愧地翻了起來(lái)。這一下，大家都哄堂大笑起來(lái)。
啊，今天這一節(jié)音樂(lè)課我們上得實(shí)在是高興極了！
音樂(lè)使我快樂(lè)作文【通用10篇】七
我突然想到如果我認(rèn)認(rèn)真真地做每一件事就會(huì)讓生活過(guò)的特別精彩，以后我都會(huì)以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待每一天。
整整緊張忙碌了一個(gè)學(xué)期，盼望已久的寒假終于到了。此刻，我們小朋友可以把一切的苦惱、憂愁等不開(kāi)心的事全都拋到腦后去，讓歡樂(lè)伴隨我們整個(gè)假期！
寒假，一個(gè)令我們向往、期盼的假日，一個(gè)令我們快樂(lè)的假日。一個(gè)能讓我們輕松的假日，一個(gè)讓我們能豐富生活的假日。
平時(shí)很忙碌，難得有個(gè)休息的時(shí)間，但我可不能過(guò)太沒(méi)有規(guī)律的生活啊——晚上十一、二點(diǎn)鐘才睡覺(jué)，早上太陽(yáng)老高才起床，那樣不但對(duì)身體沒(méi)有好處，而且第二天也沒(méi)有精神了，過(guò)完假期不變成“熊貓”才怪呢。所以，假期一定要注意有規(guī)律地休息，可要為自己的身體著想??！早起身體好??！一日之計(jì)在于晨應(yīng)該好好把握。早起跑步和用來(lái)看書(shū)是最好不過(guò)的了，《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)正是我寒假要看的名著，書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)、智慧的翅膀、人類進(jìn)步的階梯，在晨薇剛露的時(shí)候，呼吸些新鮮空氣，看著名著真是人生一大美事。
寒假雖然是讓我輕松的時(shí)間，可我千萬(wàn)不能守在電腦前大玩特玩?，F(xiàn)在有很多同學(xué)在玩什么“夢(mèng)幻西游”、“跑跑卡丁車”、“QQ音速”什么的，玩得不亦樂(lè)乎……但那對(duì)眼睛不好。所以到戶外活動(dòng)或是幫助家長(zhǎng)干些家務(wù)是我的首選。
寒假里過(guò)春節(jié)是頭等大事，爸爸媽媽，外公外婆正在熱火朝天的準(zhǔn)備著過(guò)春節(jié)。而我當(dāng)然也不能閑著了：端盤(pán)子，洗菜，洗碗，煮飯，掃、拖地……整個(gè)假期，我干家務(wù)干地不亦樂(lè)乎。
當(dāng)然寒假更是個(gè)學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)。完成適當(dāng)?shù)耐瓿珊僮鳂I(yè)是為了鞏固所學(xué)知識(shí)，我多看了一些課外書(shū)，希望能從書(shū)籍上獲取的知識(shí)，積累書(shū)中的知識(shí)。但是我也不會(huì)忘了“溫故而知新”，復(fù)習(xí)一下過(guò)去的知識(shí)，說(shuō)不定就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，可以“查漏補(bǔ)缺”更深一步地鞏固所學(xué)。
過(guò)春節(jié)，從火紅的對(duì)聯(lián)，到噼啪的爆竹;從紅包，到新衣新帽。喜慶、吉祥、興旺、幸福、快樂(lè)，所有美好的詞匯都集中在這里。人們?cè)诖汗?jié)會(huì)忘了煩惱，忘了愁怨，世界充滿了歡歌笑語(yǔ)，充滿了溫馨祥和。貼福字、放鞭炮、包餃子、看晚會(huì)……
當(dāng)然，多幫助家人、鄰居、朋友，甚至素不相識(shí)的人做些事情，也算為紅領(lǐng)巾做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，為新春佳節(jié)做一點(diǎn)奉獻(xiàn)。就在大年三十，我?guī)椭艘粋€(gè)與親人走丟的小朋友找到了她的父母，整個(gè)假期我都沉浸在這助人為樂(lè)、奉獻(xiàn)愛(ài)心的喜悅中。
美妙的寒假就這樣過(guò)去了，迎接我們的是緊張的六年級(jí)下學(xué)期，讓我們一起享受寒假，享受學(xué)習(xí)。
音樂(lè)使我快樂(lè)作文【通用10篇】八
音樂(lè)，是世間最美的語(yǔ)言，她超越了國(guó)際，給人美的熏陶。從兩三歲時(shí)我就開(kāi)始學(xué)習(xí)這種神奇的語(yǔ)言了。她，是我的快樂(lè)之源。
最早的時(shí)候，很小很小，剛剛會(huì)聽(tīng)，爸爸媽媽帶著我去大劇院看演出，那時(shí)候感覺(jué)舞臺(tái)太神奇了，我對(duì)那兒充滿了無(wú)盡的向往；再大些，我便開(kāi)始學(xué)習(xí)唱歌，學(xué)習(xí)一段時(shí)間后也參加了一些比賽，特別難忘的是考完十級(jí)后，第一次去大劇院獨(dú)唱演出的情景。
也許是對(duì)大劇院演出太神往了，也許是第一次登上這樣的大舞臺(tái)，我一直處在興奮、激動(dòng)還有一絲絲的緊張的狀態(tài)，但《江山飛歌》的前奏一響起，那激情澎湃的樂(lè)聲便引起了我萬(wàn)千思緒，恍惚間，我仿佛看到了一輪旭日自東方升起，萬(wàn)丈陽(yáng)光灑滿了崇山峻嶺，大河奔騰，駿馬飛馳，神州大地一片欣欣向榮的景象……我不由得隨著旋律認(rèn)真地將一句句歌詞唱出，唱著唱著，我不禁陶醉在了歌詞與音樂(lè)之中，不知不覺(jué)間，一曲已終。意猶未盡的我在掌聲中走下了臺(tái)。那種感覺(jué)真是奇妙極了，每每想起，都感慨萬(wàn)千。
當(dāng)然，歌唱只是音樂(lè)的一部分，為了更深地了解音樂(lè)，也為了更多地接觸音樂(lè)，我又學(xué)習(xí)了彈鋼琴、吉他……
音樂(lè)，已經(jīng)成為我生活中的一部分。在難過(guò)郁悶時(shí)，我喜歡彈上幾首曲子調(diào)節(jié)心情；在疲勞不堪時(shí)，我喜歡聽(tīng)上幾首歌曲放松身心；我喜歡看著手指在黑白琴鍵上跳舞，聽(tīng)著音符從指尖、指間流淌而出；我喜歡感受字、詞、句帶著音調(diào)從喉嚨緩緩?fù)鲁龅母杏X(jué)；也喜歡隨時(shí)隨地抱起吉他盡情演奏……
冼星海曾說(shuō)：“音樂(lè)，是人生最大的快樂(lè)；音樂(lè)，是生活中的一股清流；音樂(lè)，是陶冶性情的熔爐?！倍鴮?duì)于我來(lái)說(shuō)，音樂(lè)就是給予我快樂(lè)的源泉。哦，音樂(lè)，愿我一生，與你相伴。
音樂(lè)使我快樂(lè)作文【通用10篇】九
周末早上七點(diǎn)，在濛濛的細(xì)雨中，大家高高興興地開(kāi)車往棋盤(pán)山，準(zhǔn)備釣魚(yú)去。在路上，透過(guò)車窗我看見(jiàn)外面的景色象小詩(shī)里的話“春雨灑在房檐上，房檐上，掛水珠，好像串串小鈴鐺……
我喜歡這樣柔柔的小雨!
八點(diǎn)鐘我們到了目的地，因?yàn)橛暝絹?lái)越大改變了原來(lái)的游玩計(jì)劃，看來(lái)魚(yú)是釣不成了。于是，我們找了一個(gè)小亭子暫時(shí)當(dāng)活動(dòng)場(chǎng)地盼著雨停。
大人們?cè)诿χ鴾?zhǔn)備食物，我們小孩子穿著雨衣在雨中追逐、玩耍。玩著玩著在亭子的不遠(yuǎn)處我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小池塘，池里的小魚(yú)游來(lái)游去，調(diào)皮地吐著泡泡。我開(kāi)心極了，心想：大人們釣不成魚(yú)，我可有魚(yú)釣了。我想了很多辦法想把小魚(yú)撈上來(lái)，試了幾次都沒(méi)有成功。叔叔們看見(jiàn)了想要幫忙，小魚(yú)可真靈活呀——跳來(lái)游去，大人們也費(fèi)了好大的勁兒才捉住了兩條小魚(yú)。
一個(gè)小罐頭瓶?jī)撼闪诵◆~(yú)們的新家，兩條小魚(yú)慌張地貼著瓶子撞來(lái)撞去，快速地?cái)[動(dòng)尾巴。小魚(yú)是不是在想這是哪兒呀?看見(jiàn)小魚(yú)不安的樣子，我想它一定是害怕了、想家了，于是不舍的把小魚(yú)放回了小池塘。小魚(yú)一回到池塘就歡樂(lè)起來(lái)自由自在地和其它的小伙伴們玩起了捉迷藏。
我看見(jiàn)小魚(yú)快樂(lè)了，我也很快樂(lè)!
音樂(lè)使我快樂(lè)作文【通用10篇】一十零
每個(gè)人的童年都應(yīng)該是充滿歡聲笑語(yǔ)的，是豐富多彩的，是五彩繽紛的，在我的童年中，音樂(lè)給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。
也不知是在什么時(shí)候，我便喜愛(ài)上了音樂(lè)。每次上音樂(lè)課時(shí)，我總是最高興的一個(gè)。喜歡音樂(lè)的原因嘛，還要從一年級(jí)說(shuō)起。那時(shí)，我們還是第一個(gè)星期來(lái)新的學(xué)校，我們要認(rèn)識(shí)各科老師，音樂(lè)老師也不例外。當(dāng)音樂(lè)老師走進(jìn)教室時(shí)，我和小伙伴們都驚呆了，音樂(lè)老師非常漂亮，還用甜美的嗓音自我介紹。在上第一節(jié)音樂(lè)課的時(shí)候，音樂(lè)王老師唱著音樂(lè)課本里第一課的內(nèi)容，我在講臺(tái)下默默的跟著唱。王老師唱著，看見(jiàn)我這么喜歡音樂(lè)，便說(shuō)：“那位同學(xué)，請(qǐng)你唱一下這首歌?！蔽揖o張地站起來(lái)，說(shuō)：“老師，我五音不全?！崩蠋熀吞@可親地說(shuō)：“沒(méi)事，就是因?yàn)槲逡舨蝗?，所以才要唱呀！”我?tīng)了老師的這句話，充滿了自信心，便開(kāi)始唱了。因?yàn)槔蠋煹墓膭?lì)，所以我喜歡上了音樂(lè)。
我不僅在學(xué)校喜歡上音樂(lè)課，在家里更喜歡欣賞音樂(lè)。
每天中午我回到家，如果沒(méi)有作業(yè)，我便拿著手機(jī)，插上耳機(jī)，聽(tīng)起音樂(lè)。有一次，媽媽叫我吃飯。我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，所以無(wú)動(dòng)于衷。媽媽又讓弟弟出來(lái)叫我，我才聽(tīng)見(jiàn)。這時(shí)我才依依不舍地放下了手機(jī)，去吃飯了。
還有一次，是姐姐讓我收看一部綜藝節(jié)目《快樂(lè)大本營(yíng)》。可是如果想收看到湖南臺(tái)，必須先收看到音樂(lè)臺(tái)。在收看到音樂(lè)臺(tái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)音樂(lè)臺(tái)在播放動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，于是我便讓姐姐停下，我告訴姐姐說(shuō)：“我要聽(tīng)音樂(lè)”。姐姐勉強(qiáng)答應(yīng)了。我悠閑地聽(tīng)著音樂(lè)，感到音樂(lè)的魅力太強(qiáng)了，深深地吸引住了我。我從音樂(lè)中得到了許多樂(lè)趣，比如：音樂(lè)讓我五音都全；音樂(lè)讓我悲傷的心情變得高興；還有最重要的，音樂(lè)讓我明白了許多道理！
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