在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)。是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。下面是小編為大家收集的夢(mèng)字作文【精選4篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)字作文【精選4篇】一
爺爺是一位辛勤耕耘了幾十載的老教師，他帶著大紅花的照片掛在墻上，我真羨慕他呀！
晚上，我睡在舒服的大床上，做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)境中，一位年輕的教師，正給許許多多的小朋友講課呢！孩子們用目光告訴那位老師：“老師快給我們多講些科學(xué)知識(shí)吧，祖國(guó)的明天要靠我們?nèi)?chuàng)造！
”而那位老師呢，則用流利的語(yǔ)言，清晰的口齒與和藹的聲音給大家講解各種科學(xué)知識(shí)。再仔細(xì)一瞧，呀！那不就是我嗎！……我的講課吸引了越來(lái)越多的同學(xué)，臺(tái)下時(shí)時(shí)響掌聲，我也高興地笑了，天亮了，我看了看四周，我還是我，不是教師。
我將這個(gè)夢(mèng)告訴了爺爺，爺爺沒(méi)說(shuō)話，也沒(méi)鼓勵(lì)我，只是笑、他笑的把我弄糊涂了。
“爺爺，您笑什么？”“哈，你，你想當(dāng)老師？”“怎么原來(lái)您是笑我沒(méi)出息呀，那我敢說(shuō)您錯(cuò)了，因?yàn)槲覀円舱f(shuō)老師受尊敬，爺爺，您說(shuō)，當(dāng)老師重不重要，光不光榮？”
“嗨！我們的寶貝孫女也有理論嗨！”爺爺止住笑說(shuō)：“看你人這么小，就想當(dāng)人民教師，真是白日做夢(mèng)?！?/p>
我聽(tīng)了說(shuō)：“爺爺，您別小看人嗎，別看我小，我的知識(shí)可不少！別看我本領(lǐng)小，難道我就不能取得優(yōu)異的成績(jī)，爺爺，您不是常說(shuō)：‘世上無(wú)難事，只要肯攀登’嗎？”
又是一個(gè)寧?kù)o的夜晚，爺爺在燈下讀書(shū)。為了不影響他老人家，我和爸爸躲進(jìn)了小房間，我拿出語(yǔ)文書(shū)，一口氣從一課讀到十五課。爸爸說(shuō)：“嗨，這女兒……”“不，我才不要聽(tīng)這句話呢！”我想把自己當(dāng)成一位小老師，老師要背的我也會(huì)背，我要從小養(yǎng)成老師應(yīng)具備的素質(zhì)與知識(shí)，將來(lái)成為一名真正的教師，成為一名好老師！
夢(mèng)字作文【精選4篇】二
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但不同的是夢(mèng)想的大小、遠(yuǎn)近和種類。有了夢(mèng)想，又該如何實(shí)現(xiàn)呢？概而言之，就是要靠奮斗來(lái)實(shí)現(xiàn)，靠不懈的努力和艱辛的勞動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。
我們都知道，一個(gè)人要想成功，就要不懈的努力，辛苦的勞動(dòng)。而更重要?jiǎng)t是要樹(shù)立遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，這樣，就有了明確的目標(biāo)，才能不斷地朝著目標(biāo)前進(jìn)。隨著我對(duì)這些問(wèn)題認(rèn)識(shí)的提高，我也漸漸有了自己的夢(mèng)想。一開(kāi)始，我很想當(dāng)一名小提琴演奏師，但是隨著我在英語(yǔ)課后班學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，我又想成為一名翻譯。但我很快意識(shí)到，這種選擇性的夢(mèng)想是不可取的。隨著我心理的成熟，我有了一個(gè)確定的目標(biāo)——一名小提琴演奏師。平日里我的脾氣非常暴躁，每當(dāng)我有一處音沒(méi)有拉好，我就狠狠地放下琴，這跑跑，那跳跳，有時(shí)還在床上亂蹦亂跳，弄得聲音特別大，然后還要緊皺眉頭半咧著嘴繼續(xù)練琴。其實(shí)過(guò)后想想，實(shí)在是不應(yīng)該。于是我便開(kāi)始自己努力去控制自己，不讓自己生氣。我一定要多練，要全身心地投入到音樂(lè)中去，只有這樣才能真正地拉好琴。我按照自己的要求努力去做，果真取得了很好的效果。雖然有時(shí)練得汗流浹背，可是心里卻非常高興，媽媽也夸我了。從那以后我更喜歡拉小提琴了，也更堅(jiān)定了我成為一名小提琴演奏師的夢(mèng)想。
同學(xué)們，夢(mèng)想是美好的，奮斗更為重要。要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就必須付出勞動(dòng)，付出辛苦。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，讓我們一同努力奮斗，一同放飛夢(mèng)想吧！
夢(mèng)字作文【精選4篇】三
“現(xiàn)在是五年級(jí)女子一百米開(kāi)始起跑?！睆V播里再次傳來(lái)了廣播員的聲音，緊張的比賽即將開(kāi)始，望著賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們，我的心里也不禁開(kāi)始這場(chǎng)“龍虎之戰(zhàn)”。
“啪?！闭f(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只聽(tīng)司令槍一聲巨響，運(yùn)動(dòng)員們像利箭一樣開(kāi)始沖刺。忽然，一個(gè)熟悉的身影領(lǐng)先跑到了終點(diǎn)。她全身已被汗水浸透，似火的驕陽(yáng)讓他額上的汗水又增加了一分，然而陽(yáng)光下的她笑得好生燦爛，如一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的天使般拋開(kāi)了紅塵過(guò)往。
第一次將到她的時(shí)候，應(yīng)給是在我四年級(jí)時(shí)學(xué)校舉行冬季三項(xiàng)比賽中三年級(jí)女子長(zhǎng)跑一千米的跑道上。還記得那時(shí)，她是最后一個(gè)抵達(dá)終點(diǎn)線的運(yùn)動(dòng)員。但那時(shí)，我并沒(méi)有太過(guò)于關(guān)注她，只是在個(gè)偶然的瞬間記下了她的名字——楊芳。她是個(gè)極普通的女孩，普通到平淡無(wú)奇。
第二次見(jiàn)到她的時(shí)候，她居然已經(jīng)成為我的新鄰居，雖然整天在一塊兒打鬧嬉笑，可我對(duì)她依舊保持著最初的記憶。知道我上五年級(jí)那年，她又一次參加了女子長(zhǎng)跑，只不過(guò)這次已增加到一千五百米的路程。而她，一個(gè)沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)的女孩，毫不猶豫的選擇了堅(jiān)持，仿佛她的前方是一個(gè)不敗的神話，她就是那個(gè)追尋神話的女孩。那一次過(guò)后，她在我的心里已經(jīng)劃下了一道深深個(gè)痕。盡管她依舊是最后一名。
在我升入六年級(jí)的時(shí)候，那條長(zhǎng)長(zhǎng)的寬寬的跑道上仍然有她的身影，不知從何而起，我對(duì)她那永遠(yuǎn)執(zhí)著的背影已有了一絲深深的敬意。她在用一顆炙熱的心等待著煙花的絢爛。
此刻，她正站在終點(diǎn)線上，原本那雙神采奕奕的雙眸，如今卻是以雙模糊的淚眼……
永遠(yuǎn)深信
每一朵花都有自己的春天
永遠(yuǎn)等待
每一個(gè)孩子都會(huì)見(jiàn)到明日的晨曦
夢(mèng)字作文【精選4篇】四
超越夢(mèng)想，一起飛，你我需要真心面對(duì)，讓生命回味這一刻，讓歲月銘記這一回。
——題記
懵懂的我，如同一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在廣闊的藍(lán)天下自由地飛翔，從沒(méi)有想到過(guò)自己的偉大夢(mèng)想，牽腸掛肚的是成績(jī)?nèi)绾胃唿c(diǎn)，老師的贊揚(yáng)更多點(diǎn)，父母的表?yè)P(yáng)聲更響點(diǎn)。讀了《走復(fù)興路，圓中國(guó)夢(mèng)》一書(shū)后，讀到祖國(guó)各行各業(yè)日新月異地迅猛發(fā)展，尤其在醫(yī)藥研制、基因工程等方面的躍居世界一流，想到我親愛(ài)的爺爺?shù)碾x世，有一種念頭在我腦海中漸漸明朗起來(lái)。
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的夜晚，我獨(dú)自站到門(mén)口等爸爸回來(lái)，我萬(wàn)萬(wàn)不能想到的是爸爸是哭著回來(lái)的。我從小到大，沒(méi)見(jiàn)爸爸哭過(guò)，可是，那一次他哭得那么傷心，他告訴我讓我趕快去醫(yī)院見(jiàn)爺爺最后一面。等我們趕到爺爺身邊，爺爺已經(jīng)停止了呼吸。我靜靜地站著，一任淚水滴在衣服上，滴在腳下的土地上，聽(tīng)見(jiàn)爸爸捶胸頓足的呼喊聲、嬸嬸們撕心裂肺的哭聲，在我耳邊回響著，眼前浮現(xiàn)出爺爺被病魔折磨的痛苦神情，醫(yī)生搖頭嘆息的無(wú)奈樣子，我是多么的絕望。不，我要振作，我要挽救生命，我要為病人去救死扶傷。就在那一刻，我更加堅(jiān)定了要當(dāng)一名醫(yī)生的念頭，這念頭就像大樹(shù)的根深深地扎在土壤里一樣埋在我的心底。
我要把白求恩“毫不利己，專門(mén)利人”作為自己的座右銘。我要擁有高超的醫(yī)療技術(shù)，讓那些可惡的病魔向我投降，讓遭受病痛折磨的病人早日恢復(fù)健康?！澳Ц咭怀?，道高一丈”，但愿到那時(shí)，還我一個(gè)潔凈的環(huán)境，還我一個(gè)健康的人類世界?！扒Ю镏校加谧阆隆?。我要成功，我要努力，我要用自己的實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。在課堂上，我認(rèn)真聆聽(tīng)著老師的講解，大膽提出自己的疑問(wèn)，在課下，我一絲不茍地完成老師布置的作業(yè)；空調(diào)、電風(fēng)扇下別的同學(xué)一邊享受清涼一邊玩著電腦游戲的時(shí)候，我還在不厭其煩地演算著一道道數(shù)學(xué)題，暖氣、火爐前別的同學(xué)一邊高喊著冷一邊吃著美味零食的時(shí)候，我一邊呵著凍僵了的手指，一邊高聲背誦著一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞。工夫不負(fù)有心人，在我的勤奮和拼搏下，我這幾年的學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)诎鄡?nèi)一直名列前茅，看著那一張張獎(jiǎng)狀，聽(tīng)著老師一句句稱贊的話語(yǔ)，我內(nèi)心嘗到了艱辛之后的甘甜，在高興之余，我更充滿了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的自信。
又一個(gè)春天如期而至，柔柔的春風(fēng)拂過(guò)紅花，花兒點(diǎn)頭，拂過(guò)綠草，草兒招手，拂過(guò)我的臉頰，我欣慰地笑了，我知道，風(fēng)兒是在醞釀秋天的輝煌?！安恍写猴L(fēng)，難得秋雨”。風(fēng)兒，你盡情地吹吧，因?yàn)槲乙寻盐兆×巳松暮较?，我要張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，一路往前飛。
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