一個(gè)好的方案應(yīng)該能夠合理分配資源，確保任務(wù)的順利完成。方案的設(shè)計(jì)和實(shí)施需要專業(yè)團(tuán)隊(duì)的合作和支持，不能憑個(gè)人的主觀意識決策。方案是指根據(jù)特定條件和目標(biāo)設(shè)定，對問題進(jìn)行分析和解決的可行性方案。想要制定一個(gè)完美的方案，首先要明確問題的本質(zhì)和目標(biāo)。以下是小編為大家整理的方案范文，供大家參考。
大學(xué)生活策劃書方案篇一
為同學(xué)們提供一個(gè)展示自己，發(fā)掘自己的平臺，通過演講，多方面的了解到困難對我們生活的影響，正確的認(rèn)知自我，發(fā)掘自身的潛能，從而總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會如何正確的面對和處理生活中的困難和挑戰(zhàn)。
初賽：xx年11月26日晚6：3工一b419會議室
復(fù)賽：xx年12月11日晚6：3工一b419會議室
1.以“困難使我更堅(jiān)強(qiáng)”為中心，取材于自己的生活、學(xué)習(xí)、情感、交際等各方面。要求內(nèi)容積極向上，緊扣主題，立意新穎，語句流暢。
2.各班積極組織初選和報(bào)名，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將本班報(bào)名選手名單發(fā)至郵箱中(以班級為單位，注明本班參賽選手的班級、姓名)。
3.參賽選手必須配合主辦方的比賽安排，遵守比賽規(guī)則，否則取消比賽資格。
4.演講內(nèi)容力求真實(shí)，原始，如有雷同，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)就取消比賽資格。
5.要求講普通話，脫稿，語言表達(dá)流暢。
6.服裝整潔，儀表端莊。
7.演講時(shí)間必須控制在2~4分鐘。
一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)勝獎(jiǎng)9名。(頒發(fā)榮譽(yù)證書及相應(yīng)獎(jiǎng)金)
七.活動過程安排：
1.報(bào)名：下發(fā)通知后，各班生活委員統(tǒng)計(jì)好本班參賽選手的姓名、班級，及各選手制作的一頁ppt(內(nèi)容為本人班級、姓名、演講題目即可，可制作的精美一些)，統(tǒng)一于12月9日之前以電子檔的形式發(fā)到汽機(jī)學(xué)院勤工助學(xué)郵箱。
4.本次活動分為初賽和復(fù)賽兩個(gè)階段。初賽的名單隨機(jī)安排(安排表會提前公示)，復(fù)賽則由參賽選手提前抽簽。
5.比賽正式開始后15分鐘不到者視為棄權(quán)。
6.為了確保公平公正，參賽同學(xué)的成績由主持人當(dāng)場宣讀。
7.復(fù)賽時(shí)各參賽同學(xué)可以根據(jù)實(shí)際情況增加適當(dāng)?shù)膒pt。
8.復(fù)賽結(jié)束所有選手到臺上齊唱《水手》、進(jìn)行合影留念。
1.初賽
時(shí)間：xx年11月26日晚上6：3
地點(diǎn)：工一b419會議室
參賽選手：各班級上報(bào)推薦的同學(xué)
演講時(shí)間：2—4分鐘
2.復(fù)賽(即決賽)
時(shí)間：xx年12月11日晚上6：3
地點(diǎn)：工一b419會議室
參賽選手：初賽勝出的同學(xué)
演講時(shí)間：3—5分鐘，即興演講2分鐘
3.評分標(biāo)準(zhǔn)：
見附表(1)
決賽評分規(guī)則：評委明確給出每部分評分(評分為整數(shù))，由工作人員進(jìn)行最后加分，最終取平均分作為選手比賽成績。
九.復(fù)賽演講比賽前的準(zhǔn)備工作
1.11月21日，下發(fā)通知到各班生活委員聯(lián)系，由生活委員配合我部做好宣傳工作。
2.11月24日，聯(lián)系學(xué)生會各部門部長和特邀嘉賓，作為初賽選拔的評委。
3.11月26日，進(jìn)行初賽。
4.11月28日，將進(jìn)入復(fù)賽同學(xué)的名單進(jìn)行公示。
5.12月1日，聯(lián)系宣傳部，張貼宣傳海報(bào)對復(fù)賽進(jìn)行宣傳;申請橫幅張貼，張掛橫幅于兩食堂對面醒目處。
大學(xué)生活策劃書方案篇二
加強(qiáng)師范類學(xué)生技能基本功的鍛煉，提高我院師范生運(yùn)用所學(xué)知識開展教育教學(xué)活動的.能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，給未來可能走上教師工作崗位的同學(xué)提供一個(gè)提高自身師范技能水平的平臺，豐富大家學(xué)期生活。
xxx師范學(xué)院安樂校區(qū)全體同學(xué)
化學(xué)階梯樓101教室
20xx年xx月xx日
要求所有參與者知道活動的大體流程
要求各個(gè)部門的負(fù)責(zé)人能夠協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作
提前采購所需物品如：獎(jiǎng)品
借好展板，并做好一定的宣傳工作
每位同學(xué)要認(rèn)真對待此次活動，能夠積極參與到活動中
選手比賽內(nèi)容限定為中學(xué)教材選手可根據(jù)自己的專業(yè)情況自由選擇，并進(jìn)行充分的準(zhǔn)備。
1.當(dāng)比賽總?cè)藬?shù)大于20位時(shí)采取預(yù)賽-決賽形式，少于20位時(shí)采取直接決賽形式，預(yù)賽提倡脫稿，比賽必須脫稿。
2.預(yù)賽-決賽形式：入圍決賽名額為十位。
3.直接決賽形式：只保留備稿講課環(huán)節(jié)，前三名頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品。
1.自我介紹用時(shí)30秒。2.講課用時(shí)8-10分鐘。
1、儀表形象氣質(zhì)(２０分)：著裝整齊樸素自然；儀態(tài)大方得體；形象端莊；精神飽滿。
2、講課內(nèi)容（２０分）：主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)豐富；舉例恰當(dāng)，材料生動，用詞精練，詳略得當(dāng)；教育性和可實(shí)用性強(qiáng)。
3、語言藝術(shù)（２０分）:普通話標(biāo)準(zhǔn)流利，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)；口齒清晰，聲音洪亮；表達(dá)流暢自然，激情昂揚(yáng)；肢體語言運(yùn)用適當(dāng)，生動活潑；語言用詞專業(yè)規(guī)范，節(jié)奏韻律感強(qiáng)。
4、板書（ppt）（２０分）：結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)新穎，美觀簡潔；重點(diǎn)突出，層次清晰明了。
5、邏輯思維能力及應(yīng)變能力，課堂的趣味性，課堂的凝聚力（２０分）。
一.二.三等獎(jiǎng)各一名。
大學(xué)生活策劃書方案篇三
班級游園燒烤活動
近期天氣很好，冷暖適宜，可見，無論天氣情況還是以同學(xué)身心考慮，都是很適合外出活動的，一來豐富同學(xué)的課余活動，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼；二來享受活動的樂趣，鍛煉身體，為以后更好的學(xué)習(xí)生活提供有利條件。
20xx年11月12日
鄭州森林公園。
第一策劃人：樣學(xué)成
第二策劃人：武秋芳，蘇園園，張志強(qiáng)。
134班全體同學(xué)。
本次活動將分為四大部分開展。
2、早晨6:00由班長提前到達(dá)活動地點(diǎn)做出安排和準(zhǔn)備，由團(tuán)支書，心里委員，生活委員等班委在校內(nèi)購買燒烤使用的食品。
3、上午8:00全體同學(xué)（參加燒烤的同學(xué)）在校門口集合，然后騎自行車到達(dá)目的地，與班長集合，預(yù)計(jì)這個(gè)過程需要四十分鐘，到達(dá)目的地約9點(diǎn)。
4、10點(diǎn)同學(xué)們將自愿結(jié)伴同行去游玩，12點(diǎn)開始燒烤，同時(shí)午餐和游戲，飯后將進(jìn)行百米接力等活動。整個(gè)過程在5點(diǎn)之前結(jié)束，由班長召集所有同學(xué)集體回校，預(yù)計(jì)6點(diǎn)安全到達(dá)。
本次活動以娛樂健身為主，但必須以安全為首要前提，由于第一階段是騎自行車，所以同學(xué)們必須有足夠的準(zhǔn)備才可以順利開展，所以組織人員應(yīng)做好各自分工。
每人30元
大學(xué)生活策劃書方案篇四
活動背景：
在當(dāng)今瞬間萬變的信息社會里，電腦已經(jīng)溶入到我們生活的各個(gè)領(lǐng)域里，投資、經(jīng)營、管理……，處處離不開電腦，因此，普及電腦、精通電腦成又成為“現(xiàn)代人”的一大特色。為了掀起一個(gè)計(jì)算機(jī)文化教育與創(chuàng)新的高潮，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，展示我校現(xiàn)代信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的特色，進(jìn)一步促進(jìn)我校信息技術(shù)教育的快速發(fā)展，為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息意識和素養(yǎng)，讓信息技術(shù)更好地走進(jìn)每個(gè)學(xué)生的生活,結(jié)合我系特色，計(jì)劃在本學(xué)期的11月19日——12月4日舉辦第二屆計(jì)算機(jī)系電腦節(jié)。
計(jì)算機(jī)系團(tuán)總支學(xué)生分會
第二屆計(jì)算機(jī)系電腦節(jié)
xxx
計(jì)算機(jī)協(xié)會、
11月19日——12月4日
“計(jì)”“網(wǎng)”開來，心“芯”相連，引領(lǐng)計(jì)機(jī)風(fēng)華
通過教育、教學(xué)領(lǐng)域信息技術(shù)的應(yīng)用和實(shí)踐研究；豐富學(xué)生生活，重在過程、重在參與，激發(fā)師生在信息技術(shù)應(yīng)用和實(shí)踐方面的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)實(shí)踐能力，全面推進(jìn)我校的素質(zhì)教育。
1、開幕式
2、游園活動
3、電子競技比賽
4、打字比賽
5、計(jì)算機(jī)維護(hù)講座
6、電腦作品設(shè)計(jì)比賽
7、閉幕晚會
(一)宣傳階段：11月8日準(zhǔn)備好宣傳單，9、10日組織發(fā)動，進(jìn)行宣傳，通過派發(fā)傳單、出海報(bào)等多種形式的宣傳方式提高學(xué)生的信息意識。(具體宣傳方式見宣傳計(jì)劃)
(三)初賽階段：11月16日始，由我們的合作伙伴計(jì)算機(jī)協(xié)會承辦的電子競技比賽正式開始進(jìn)行電子競技比賽的初賽，并在此產(chǎn)生進(jìn)行決賽的隊(duì)伍。
(四)決賽階段：11月19日——12月4日，進(jìn)行第二屆計(jì)算機(jī)系電腦節(jié)的各項(xiàng)活動。
(五)閉幕晚會：12月4日，在綜合樓三樓進(jìn)行本次電腦節(jié)閉幕晚會。
1、電腦節(jié)期間，宣傳部出好一期體現(xiàn)出電腦節(jié)特色的海報(bào)。
2、電腦節(jié)結(jié)束后，將所有學(xué)生電腦作品比賽情況，在電腦節(jié)中公布和發(fā)獎(jiǎng)，將優(yōu)秀作品掛在學(xué)校網(wǎng)站上，并打印出來在宣傳專欄中展示。出一個(gè)專題欄目，加強(qiáng)我系第一屆電腦節(jié)的影響力。
大學(xué)生活策劃書方案篇五
大學(xué)是個(gè)進(jìn)入社會的跳板，我們即將成為社會的新鮮人，成為一個(gè)真正實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的生產(chǎn)者?？墒?，許多大學(xué)生對于“形象”的認(rèn)識還很欠缺，許多的大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)聘面試時(shí)衣著不得體的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。同時(shí)隨著新學(xué)期的到來我校也迎來了校第八屆文化藝術(shù)節(jié)。
豐富校園文化生活，活躍校園氣氛，給當(dāng)代大學(xué)生提供展示自我魅力的平臺，通過比賽選拔出代表新世紀(jì)學(xué)生的形象大使，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生奮發(fā)向上、知書達(dá)禮的精神風(fēng)貌。其意義在于讓所有參與的人感受和理解美，引導(dǎo)大家樹立正確的生活追求和良好的形象。
1.男女不限。要求選手五官端正，形象大方，舉止得體，個(gè)性突出，有親和力。
2.男生身高1.78m以上，女生1.65m以上，人數(shù)不限。
報(bào)名方式：由女生部通知各班文藝委員，向班級同學(xué)宣傳。留下同學(xué)的聯(lián)系方式，次日到指定教室進(jìn)行選拔。
前期宣傳：4月 日部門到計(jì)算機(jī)工程學(xué)院各班級宣傳活動。
相關(guān)人員安排：沒課的干事及班級成員（具體安排待定）
學(xué)院初賽相關(guān)事宜準(zhǔn)備：
1.聯(lián)系好場地，清掃場地，準(zhǔn)備好會場布置所需的物品以及活動所需的物品。
2.邀請嘉賓和評委。
3.活動前做好音樂試放工作，確保音樂播放流暢；調(diào)試好話筒音響；準(zhǔn)備好各環(huán)節(jié)相關(guān)道具。并安排好人員負(fù)責(zé)音樂播放，道具準(zhǔn)備，燈光控制。
4.活動開始前一天確定各項(xiàng)工作是否到位。
（一）學(xué)院初賽：時(shí)間：4月 日
地點(diǎn)：
比賽流程：
1.正裝展示（40分）：選手自備正裝，要能展示現(xiàn)代大學(xué)生青春、時(shí)尚，富有內(nèi)涵的高雅氣質(zhì)和禮儀風(fēng)范（如:校園裝、晚裝、運(yùn)動裝、休閑裝和職業(yè)裝）。
2.選手適當(dāng)進(jìn)行才藝表演（20分）。
3個(gè)性形象展示（40分）：選手自主選擇最能表現(xiàn)自我形象的服裝道具進(jìn)行表演，展示個(gè)人風(fēng)采。
4.根據(jù)評委打分，確定前2-3名參加校級比賽。
5.對選拔出的選手進(jìn)行培訓(xùn)并針對儀態(tài)，服飾，化妝，走臺等方面對選手進(jìn)行指導(dǎo)，加強(qiáng)選手的舞臺表現(xiàn)力活動收場安排：
1.清理會場和打掃衛(wèi)生
2.收放及歸還所借物品
評分細(xì)則：
a 服飾搭配（10分）
b 舉止形態(tài)（10分）
c 整體效果（20分）
才藝表演酌情打分整體效果：
1.化妝、發(fā)型、服飾、整體效果
2.個(gè)性突出、留給人深刻的印象
3.突顯活力、健康向上的風(fēng)采
服飾搭配 ：
1.能準(zhǔn)確地展示服裝、服飾的風(fēng)格
2.服裝與飾品搭配合理、相得益彰
3.自選服飾個(gè)性強(qiáng)，具有流行意識
動、靜態(tài)結(jié)合目測評定 ：
1.步態(tài)優(yōu)美大方、展示自身魅力
2.手、足、體、眼配合完美
3.充分發(fā)揮自身?xiàng)l件、展示個(gè)人風(fēng)采
才藝表演 ：
1.自選演出突出個(gè)人才藝特長
2.表演內(nèi)容健康，具藝術(shù)感染力
3.才藝表現(xiàn)與個(gè)人風(fēng)格和諧、貼切
——計(jì)算機(jī)工程學(xué)院女生部
xx/4/2
大學(xué)生活策劃書方案篇六
活動對象：
**師大在校大學(xué)生
主辦單位：
**師范大學(xué)團(tuán)委
承辦單位：
**師范大學(xué)青年志愿者指導(dǎo)中心
活動主題：
用筆尖肆意揮灑，盡顯當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采
活動目的：
通過征文的.形式，為熱愛文學(xué)的同學(xué)們提供一個(gè)學(xué)習(xí)交流、展現(xiàn)自我風(fēng)采的大舞臺，讓自信青春的同學(xué)們來傳播精彩。
活動準(zhǔn)備：
1、宣傳部聯(lián)系校廣播站、師大報(bào)、傳播人等校內(nèi)影響力較大的媒體，協(xié)助我們共同宣傳此次征文活動。
2、下發(fā)“‘托起夢想，激揚(yáng)青春’系列征文比賽”文件給各個(gè)學(xué)院，由班級宣傳委員通知到每位同學(xué)。
活動排期：
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
獎(jiǎng)品設(shè)置：
1、所有獎(jiǎng)項(xiàng)均有獎(jiǎng)狀，金、銀、銅獎(jiǎng)全場大獎(jiǎng)均有獎(jiǎng)金，優(yōu)秀獎(jiǎng)均有紀(jì)念品。
2、金獎(jiǎng)獎(jiǎng)金300元、銀獎(jiǎng)獎(jiǎng)金200元、銅獎(jiǎng)獎(jiǎng)金100元。
注獎(jiǎng)勵(lì)辦法依據(jù)本期策略單，若有調(diào)整，解釋權(quán)歸廣告社所有。
注意事項(xiàng)：
1、參賽作品必須原創(chuàng)，不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象，立即取消比賽資格，并在學(xué)校內(nèi)通告批評。
3、所有參賽作品概不退還。主辦單位有權(quán)對參賽作品巡展、結(jié)集出版、發(fā)布。
4、最后附有報(bào)名表。
活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
獎(jiǎng)金：1000元
紀(jì)念品：50元
獎(jiǎng)狀：10元
總計(jì)：1060元。
大學(xué)生活策劃書方案篇七
為了響應(yīng)團(tuán)中央關(guān)于鼓勵(lì)大學(xué)生投身志愿服務(wù)的倡議，與團(tuán)省委“沃愛――江西省大學(xué)生志愿活動”協(xié)同一致；為了豐富小學(xué)生的業(yè)余文化生活，幫助家庭困難的孩子，讓他們更好的成人成才。特舉辦此次志愿支教活動，希望通過這次的愛心活動給這些渴望知識的孩子們一個(gè)更好的學(xué)習(xí)和拓寬眼界的平臺。
深入社區(qū)基層，了解和支援基礎(chǔ)教育，盡我們的最大努力提升孩子們的知識能力和確立孩子們的價(jià)值觀及人生觀。感受“送人玫瑰，手有余香”的意義，讓志愿者精神薪火相傳。
3月―6月
旅游學(xué)院青年志愿者 五里明德小學(xué)全體學(xué)生
(一)活動安排
1. 3月9日(周三待定)下午舉行活動啟動儀式。
2. 活動具體次數(shù)：每星期一次或每兩星期一次，一次2小時(shí)左右，時(shí)間一般固定在周五(待定)。
3. 義務(wù)輔導(dǎo)地點(diǎn)：
單對單或以興趣班的形式在五里明德小學(xué)教室，以減少安全隱患，實(shí)在有需要也可以另外協(xié)商地點(diǎn)。
4．具體實(shí)施細(xì)則：
(1)人員選拔：在各班篩選一些學(xué)習(xí)相對比較好的、耐心、負(fù)責(zé)的志愿者，和小學(xué)生結(jié)對幫扶。。
(2)支教形式：一對一的輔導(dǎo)和興趣班。對于一對一的'輔導(dǎo)，每名志愿者可分配以一至兩名學(xué)生，每一星期或每兩星期，由學(xué)生會組織志愿者集體赴五里明德小學(xué)，利用小學(xué)生下午放學(xué)時(shí)間，在學(xué)生的教室進(jìn)行一對一或一對二的課外功課輔導(dǎo)。
(3)課程設(shè)置：主要可有語文朗誦，英語口語，趣味數(shù)學(xué)，體育運(yùn)動，素質(zhì)拓展，音樂舞蹈等課程。
(4)總結(jié)活動：中期開展回訪活動，邀請小學(xué)生參觀大學(xué)校園(4月)。六一兒童節(jié)前后進(jìn)行活動總結(jié)聯(lián)誼表彰。
(二)活動后期
1. 每個(gè)月定期與小學(xué)班主任聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及志愿者的服務(wù)情況，為以后長期的合作做鋪墊。
2. 定期召集志愿者開會，了解活動進(jìn)行情況。并談?wù)剛€(gè)人感想及意見和建議等?？偨Y(jié)、改進(jìn)活動中的不足之處。
3. 設(shè)立專門博客，將志愿者的總結(jié)心得和活動照片發(fā)布到網(wǎng)上供更多人學(xué)習(xí)。
4. 志愿工作進(jìn)行了一個(gè)月，舉行支教工作經(jīng)驗(yàn)交流會，大家在一起總結(jié)一個(gè)月的支教經(jīng)驗(yàn)，并對下一次的支教活動作出安排。
5. 擬定于六月一日舉行支教活動總結(jié)表彰大會和聯(lián)歡晚會。
受輔導(dǎo)的同學(xué)的成績可以有所提高，與此同時(shí)，也豐富了同學(xué)們的業(yè)余文化生活；進(jìn)行輔導(dǎo)的同學(xué)也能從中受益，提高自身能力；宣揚(yáng)了青年志愿者的精神，讓愛心可以傳遞下去。
1.如若有同學(xué)因時(shí)間等問題而要暫停義務(wù)支教的活動，請和活動負(fù)責(zé)人聯(lián)系，我們可找其他同學(xué)接手這些活動。
2.支教期間不得擅離職守,一般不將小學(xué)生帶出小學(xué)，若有校外活動必須取得小學(xué)教師許可，一切聽從安排，切實(shí)做好本職工作。一定要保證學(xué)生人身安全。
大學(xué)生活策劃書方案篇八
5月18日晚6：30
天山堂
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步入大學(xué)，大家對這個(gè)世界開始有了自己獨(dú)特的見解和看法。面對色彩斑斕的大學(xué)生活，瑣碎繁雜的社交活動，大學(xué)生往往容易迷失自我，找不到方向。我班針對這一現(xiàn)象準(zhǔn)備開展一個(gè)以我的大學(xué)我的夢為主題的班級活動，以此來幫助班級成員更加明確自己大學(xué)夢想的方向。
根據(jù)本班班委的對班級現(xiàn)狀的分析，決定組織開展一次主題班會。通過這次班會希望班級成員能好好找準(zhǔn)自己在今后大學(xué)生活的方向，確定自己大學(xué)奮斗的目標(biāo)。從而達(dá)到重新審視自我，明確目標(biāo)，定位人生的目的。大學(xué)的路還很漫長，每一個(gè)班級成員都應(yīng)該有自己的大學(xué)夢想，為將來計(jì)劃就是我們成功的前提條件。
（一）宣傳工作
班長下達(dá)活動通知，組織委員蘇地采取積極的宣傳方式進(jìn)行宣傳。班級團(tuán)支部積極配合蘇地介紹活動的具體內(nèi)容，活動主題以及目的等。積極動員班級成員的參與，力求將活動舉辦得盡善盡美，做到人人參與，人人受益。
（二）班會開展
1、團(tuán)支書郭麗娜和組織委員蘇地負(fù)責(zé)教室布置；生活委員負(fù)責(zé)會場的衛(wèi)生。
2、蘇地致開場白，介紹活動主題、目的以及流程來調(diào)動會場氣氛。
3、觀看視屏×在北京大學(xué)的勵(lì)志演講。
4、由各學(xué)習(xí)小組同學(xué)代表上臺進(jìn)行“我的大學(xué)，我的夢”主題演講。評定小組成員進(jìn)行評分。
5、班級成員自由發(fā)言，爭取讓每個(gè)同學(xué)都發(fā)表自己的看法。
6、由班長宣讀演講比賽獲勝組名單，并頒發(fā)獎(jiǎng)品鼓勵(lì)。
7、各個(gè)班委對本學(xué)期以來的工作進(jìn)行總結(jié)。
7、班長對活動進(jìn)行總結(jié)。
8、主持人宣布班會結(jié)束并致結(jié)束語。
1、做好前期宣傳工作，動員全班所有成員參加本次活動。
2、分配好工作任務(wù)，確保活動的順利進(jìn)去。
3、提前布置會場。
4、買好活動所需用品。
5、做好后續(xù)工作，確?；顒舆_(dá)到預(yù)期效果。
大學(xué)生活策劃書方案篇九
經(jīng)過班委會的.精心組織和策劃，班內(nèi)同學(xué)的大力支持下，我們將在這每逢佳節(jié)倍思親的夜晚，舉辦中秋歡樂晚會，讓班內(nèi)的每一個(gè)同學(xué)感受節(jié)日的快樂，班集體的溫暖。
中秋佳節(jié)未能與親人共度，同學(xué)們多少有點(diǎn)失望、寂寞。因此，為了讓同學(xué)們感受到佳節(jié)濃濃的歡樂氣氛、班集體的溫暖、同學(xué)之間的關(guān)懷，班委會決定在中秋節(jié)前晚組織一個(gè)富有親情特色的晚會。
在晚會中，各位同學(xué)可以隨意組合參加被精心挑選的節(jié)目，并且，晚會中還穿插了幾個(gè)富有情感交流性的節(jié)目，可以讓同學(xué)們在溫暖、柔和的氣氛中表達(dá)出自己對班集體的真實(shí)看法以及其人生觀、價(jià)值觀，使積極向上的樂觀精神在同學(xué)們之中得以保持和弘揚(yáng),同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，增強(qiáng)班級的團(tuán)結(jié)。
組織者：××××××學(xué)院××××××××班班委會
參與者：××××××學(xué)院××××××××班全體同學(xué)
特邀嘉賓：部分老師、學(xué)生會各部部長及主席
預(yù)計(jì)參加人數(shù)：××人
人員分工：主持人兩名 表演者××名
xxx年9月27日(中秋節(jié))18:00—21:30
××××××學(xué)院××××××××班教室
我在××有個(gè)家
主題闡釋：抓住中秋這一天同學(xué)們對價(jià)的渴望，以“家”為主題，增強(qiáng)同學(xué)們對班級對學(xué)校的熱愛。
1.使同學(xué)們感受到家的溫暖，不至于在這樣一個(gè)團(tuán)圓的日子里感到寂寞;
2.增強(qiáng)同學(xué)之間的情感，使同學(xué)之間有進(jìn)一步的了解;
3.鍛煉同學(xué)們表現(xiàn)自我的能力，使同學(xué)們敢于表現(xiàn)自己;
4.增強(qiáng)班級凝聚力，為下一步班級工作的開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1.借用學(xué)院的設(shè)備;
2.統(tǒng)一學(xué)生時(shí)間，選擇最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間舉行晚會;
3.班委統(tǒng)一采購月餅等食物;
4.布置晚會現(xiàn)場;
5.讓同學(xué)們自由出節(jié)目隊(duì)，制定節(jié)目單，規(guī)范流程。
18：00鐘晚會正式開始，按照節(jié)目單的流程，同學(xué)們依次表演，中間穿插上各種小游戲。詳情見節(jié)目單：
一人一句開場白——晚會開始
1.邀請大二、大三學(xué)長和我們一同慶祝，增加了家的感覺;
2.活動強(qiáng)調(diào)“人人參與，我也是組織者”;
3.活動中加入了3個(gè)集體項(xiàng)目，有助于增加班級凝聚力;
4.活動有組織。
1.月餅 2.蘋果 3.零食
大學(xué)生活策劃書方案篇十
培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，擁有健康的身體，以展現(xiàn)國家示范性高職院校學(xué)生的精神面貌。為了深化素質(zhì)教育，更好地落實(shí)大學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的要求，營造特色校園文化，為學(xué)生提供多方位發(fā)展的空間，加強(qiáng)志愿者之間的交流與合作。
大學(xué)生志愿者服務(wù)小組組織學(xué)生進(jìn)行晨練跑步等有趣的體育活動。
時(shí)間:每周一至周五早上(第四至第八周)6: 50-7: 40地點(diǎn):學(xué)校田徑
所有志愿者
1.從第四周開始，每天早上6:50前應(yīng)該到齊的同學(xué)將在指定地點(diǎn)集合。復(fù)印部負(fù)責(zé)考勤。
2.早上跑步，繞著學(xué)校跑道跑兩次。然后進(jìn)行有趣的活動
3.有趣活動的安排:
比賽的意義:為了讓每個(gè)志愿者知道自己能力的重要性。
3.周三的時(shí)候，雙手放在前一個(gè)同學(xué)的肩膀上，坐在后一個(gè)同學(xué)的左腿上，右腳一個(gè)一個(gè)伸出來，看看能堅(jiān)持多久?；顒右饬x:培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)實(shí)力和團(tuán)隊(duì)合作能力。
1.注意活動的順序
2.做好考勤
3.各部門早操納入優(yōu)秀部門考核
4.保存每日記錄并收集活動數(shù)據(jù)
5.注意晨練的安全性
附加游戲:
他說:“剛開始的時(shí)候我走的很快，但是后面有人反應(yīng)慢，我就立刻調(diào)整了速度，以保持全隊(duì)的連續(xù)性。雖然我也想超越前一隊(duì)，但我覺得最重要的是保持全隊(duì)的整體性?！逼鋵?shí)游戲已經(jīng)達(dá)到了目的，那就是團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。安全意識:
2.做好晨練的準(zhǔn)備工作，讓身體內(nèi)的機(jī)能在投入運(yùn)動前得到充分調(diào)動，避免意外傷害，有效預(yù)防運(yùn)動損傷。
4.晨練前不要空腹
大學(xué)生活策劃書方案篇十一
加強(qiáng)師范類學(xué)生技能基本功的鍛煉，提高我院師范生運(yùn)用所學(xué)知識開展教育教學(xué)活動的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，給未來可能走上教師工作崗位的同學(xué)提供一個(gè)提高自身師范技能水平的平臺，豐富大家學(xué)期生活。
洛陽師范學(xué)院安樂校區(qū)全體同學(xué)
化學(xué)階梯樓101教室
要求所有參與者知道活動的大體流程
要求各個(gè)部門的負(fù)責(zé)人能夠協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作
提前采購所需物品如：獎(jiǎng)品
借好展板，并做好一定的宣傳工作
每位同學(xué)要認(rèn)真對待此次活動，能夠積極參與到活動中
選手比賽內(nèi)容限定為中學(xué)教材選手可根據(jù)自己的專業(yè)情況自由選擇，并進(jìn)行充分的準(zhǔn)備。
當(dāng)比賽總?cè)藬?shù)大于20位時(shí)采取預(yù)賽-決賽形式，少于20位時(shí)采取直接決賽形式，預(yù)賽提倡脫稿，比賽必須脫稿。
2．預(yù)賽-決賽形式：入圍決賽名額為十位。
3、直接決賽形式：只保留備稿講課環(huán)節(jié)，前三名頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品。
1、自我介紹用時(shí)30秒。
2、講課用時(shí)8-10分鐘。
1、儀表形象氣質(zhì)(20分)：著裝整齊樸素自然；儀態(tài)大方得體；形象端莊；精神飽滿。
2、講課內(nèi)容（20分）：主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)豐富；舉例恰當(dāng)，材料生動，用詞精練，詳略得當(dāng)；教育性和可實(shí)用性強(qiáng)。
3、語言藝術(shù)（20分）:普通話標(biāo)準(zhǔn)流利，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)；口齒清晰，聲音洪亮；表達(dá)流暢自然，激情昂揚(yáng)；肢體語言運(yùn)用適當(dāng)，生動活潑；語言用詞專業(yè)規(guī)范，節(jié)奏韻律感強(qiáng)。
4、板書（ppt）（20分）：結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)新穎，美觀簡潔；重點(diǎn)突出，層次清晰明了。
5、邏輯思維能力及應(yīng)變能力，課堂的趣味性，課堂的`凝聚力（20分）。
一、二、三等獎(jiǎng)各一名。
大學(xué)生活策劃書方案篇十二
為了進(jìn)一步“倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，創(chuàng)建文明院風(fēng)，培育校園文化”，培養(yǎng)、提高大學(xué)生的'文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，我院決定從xxxx年秋期開始在全院學(xué)生中開展“愛讀書，會讀書，讀好書”大學(xué)生讀書活動。
自活動開展以來，xxxx級，xxxx級每位同學(xué)都能積極響應(yīng)，認(rèn)真開展。他們將作品中的經(jīng)典部分與精辟語言都摘錄出來，并附上個(gè)人隨筆和感想，較好的完成了讀書活動。主要成績表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：
2、學(xué)生參與面廣。在這次活動中，08、09級學(xué)生參與率打到100%，通過評選有本被評為優(yōu)秀讀書筆記，其中有本一等獎(jiǎng)，本二等獎(jiǎng)，這次的活動受到大家的廣泛好評。
依據(jù)(xx師院文學(xué)院大學(xué)生讀書活動實(shí)施方案)，通過各班評議小組及老師的評定，經(jīng)研究決定：對參加本次讀書活動成績突出的李琳、王文敏、韓瑞娜、任亞文等243名同學(xué)給予表彰，以資鼓勵(lì)。希望同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，進(jìn)一步開展多種形式的讀書活動，使我們文學(xué)院的讀書活動越辦越好。
大學(xué)生活策劃書方案篇十三
“5.25”是我國“大學(xué)生心理活動日”，“5.25”諧音“我愛我”，意為要認(rèn)識自我，接納自己，能體驗(yàn)到自己的存在價(jià)值，樂觀自信。
學(xué)校大學(xué)生心理健康月活動主題，結(jié)合學(xué)院自身特色，積極開展有關(guān)心理活動，宣傳普及心理健康知識，引導(dǎo)學(xué)生調(diào)動自身的積極力量，汽車與機(jī)械工程學(xué)院朋輩心理工作部特舉辦此次手語操比賽活動。
陽光心理相伴十年
汽機(jī)學(xué)院全體同學(xué)(以班級為單位)
20xx年5月21日
學(xué)生活動中心二樓舞廳
(一)前期準(zhǔn)備
1、召開各班心理委員會議，安排活動相關(guān)事宜。
2、各班心理委員抽簽決定其參賽曲目及順序，并組織本班同學(xué)積極排練。
3、5月14日安排預(yù)演。
4、邀請嘉賓評委。
(二)活動流程
1、由主持人介紹嘉賓評委，介紹評分標(biāo)準(zhǔn)。
2、比賽正式開始。
3、嘉賓點(diǎn)評。
4、頒獎(jiǎng)。
頒發(fā)學(xué)校獎(jiǎng)狀
一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng)、三等獎(jiǎng)6項(xiàng)
1、手語表現(xiàn)：手語動作標(biāo)準(zhǔn)、到位，與音樂節(jié)拍配合良好，整個(gè)表演過程流暢、整齊。(4分)
2、表演形式創(chuàng)新：表現(xiàn)形式靈活多樣，有隊(duì)形的.組合、變化，銜接流暢自然。(2分)
3、現(xiàn)場感染力：手語表演中情感表達(dá)恰當(dāng)，能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒和意境，能調(diào)動現(xiàn)場觀眾的氣氛。(2.5分)
4、服裝及精神面貌：服裝統(tǒng)一、整潔；精神風(fēng)貌良好，較好表達(dá)活動主題。(1.5分)
大學(xué)生活策劃書方案篇十四
大學(xué)生談戀愛已經(jīng)成為大學(xué)校園里無法回避的現(xiàn)象，此想象引發(fā)了許多不利于大學(xué)生成長成材的相關(guān)問題，為了引導(dǎo)同學(xué)們理性看待自己的戀愛行為，正確處理情感、學(xué)業(yè)與未來的關(guān)系，在湖南理工學(xué)院第五個(gè)“社團(tuán)文化節(jié)”來臨之際，我們大學(xué)生女性學(xué)學(xué)會準(zhǔn)備以“大學(xué)生的情感·性觀念·婚戀觀”為主題推出首期“性別論壇”。屆時(shí)，以《家庭婚姻法》為研究對象的政法系喻永紅副教授會親臨現(xiàn)場指導(dǎo)。
xx年4月8日（周五）晚
南院大學(xué)生俱樂部
喻永紅副教授
大學(xué)生女性學(xué)學(xué)會
學(xué)會所有會員和部分非會員
該話劇演繹的是男主角寒風(fēng)和女主角葉子從相識、相知、相戀到到畢業(yè)的整個(gè)過程，形象真切地展現(xiàn)了大學(xué)校園里愛情生活的各個(gè)典型細(xì)節(jié)。情節(jié)凄美、感人，該話劇旨在讓大學(xué)生站在一個(gè)客體的角度審視自己的校園生活。
本次論壇涉及到大家敏感的話題，為了把握好導(dǎo)向，我們特別邀請了以《家庭婚姻法》為研究對象的政法系喻永紅副教授親臨現(xiàn)場指導(dǎo)。喻老師將對我們的話劇以及話劇抽象出來的戀愛問題給予點(diǎn)評和指導(dǎo)。
大家以“大學(xué)生的情感·性觀念·婚戀觀”為主題，提出問題，展開討論，由老師指點(diǎn)迷津。
論壇結(jié)束，大家一起跳舞，感受青春活力。
現(xiàn)場導(dǎo)演 羅鄧英 易金輝
主 持 人 王榮榮
場內(nèi)接待 任韌 周星庭 劉程香
場外接待 袁丹 唐宏燕
以內(nèi)容深刻、形式新穎，有視覺沖擊力的海報(bào)宣傳為主，以廣播和口頭宣傳為輔。宣傳范圍包括東院和南院。
打、復(fù)印策劃書四本 20元
海報(bào)制作 50元
舞臺設(shè)計(jì) 100元
道 具 50元
沖洗相片 50元
租用場地 300元
共 計(jì) 570元
大學(xué)生女性學(xué)學(xué)會
xx年3月25日
大學(xué)生女性學(xué)學(xué)會
大學(xué)生活策劃書方案篇十五
一、活動背景面對全球金融危機(jī)，大學(xué)生就業(yè)問題面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，為積極響應(yīng)國務(wù)院發(fā)出的以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，不斷強(qiáng)化大學(xué)生就業(yè)力建設(shè)的號召，加強(qiáng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新精神，塑造大學(xué)生的經(jīng)理人素質(zhì)和品質(zhì)，提升大學(xué)生就業(yè)力。本著理論結(jié)合實(shí)際，實(shí)戰(zhàn)加上模擬，高校聯(lián)合企業(yè)的基本原則，校社聯(lián)拓鷹管理學(xué)社聯(lián)合其他兄弟社團(tuán)發(fā)起由學(xué)生、導(dǎo)師、以及企業(yè)經(jīng)理人員的共同參與和配合，開展形式多樣、內(nèi)容廣泛的 “挑戰(zhàn)經(jīng)理人”系列活動。
二、 活動目的
1、增強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新精神，塑造大學(xué)生經(jīng)理人素質(zhì)和品質(zhì)，提升綜合素質(zhì)
。2、加強(qiáng)社團(tuán)間聯(lián)系，通過強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手做大活動，使活動受益面更廣和影響力更大。
3、打造良好的社團(tuán)品牌，為校社聯(lián)以及各社團(tuán)的發(fā)展壯大提供后備儲蓄力量。
五、活動流程
1、初賽階段 （“策劃”大比拼,決出16強(qiáng)）參賽者對“如何進(jìn)行社團(tuán)建設(shè)”做一份策劃書。內(nèi)容包括：組織機(jī)構(gòu)建設(shè)；社團(tuán)日?；顒蛹肮芾淼葘?shí)施思路和具體方案；對方案風(fēng)險(xiǎn)評估等等。社團(tuán)類型不限制。自報(bào)名之日起20日內(nèi)交齊。要求：用a4紙文檔2份；電子版本word文檔一份傳到tuoying050417@。評審標(biāo)準(zhǔn)：a、機(jī)制的完整性 b、內(nèi)容的可行性 c、適當(dāng)（方案）的創(chuàng)新性 d、對社團(tuán)管理（是否）有促進(jìn)作用。
2、預(yù)決賽階段（面試綜合考評）a、簡短的自我介紹（2分鐘）b、面試試題（由評委出題），選出8強(qiáng)進(jìn)入決賽。
3、總決賽階段(選前三強(qiáng))
1）自我介紹（1分鐘時(shí)間）
2）策劃書演講（選手制作成ppt或者flash，上臺講解，時(shí)間為8分鐘
3）人氣支持（決賽前，選手在統(tǒng)一在規(guī)定的時(shí)間和規(guī)則內(nèi)尋求同學(xué)支持）
4）策劃書“壓力對白”。（由選手互相對對方的策劃書進(jìn)行壓力性反駁，以此了解對方，并為后面環(huán)節(jié)的壓力選擇做鋪墊）
5）評委提問
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一等獎(jiǎng):200元現(xiàn)金+價(jià)值900元學(xué)習(xí)卡+證書；二等獎(jiǎng):100元現(xiàn)金+價(jià)值700元學(xué)習(xí)卡+證書；三等獎(jiǎng):50元現(xiàn)金+價(jià)值500元學(xué)習(xí)卡+證書；入圍獎(jiǎng)(前八強(qiáng)):證書+價(jià)值200元學(xué)習(xí)卡證書。前三強(qiáng)可獲社團(tuán)導(dǎo)師網(wǎng)龍公司資深副總裁當(dāng)面交流并共餐的機(jī)會。
八、資金花費(fèi)（略）
大學(xué)生活策劃書方案篇十六
信心，責(zé)任，希望
青年是民族的希望，是社會中最積極、最活躍、最有朝氣的一部分力量。翻開近代史卷，從你快富起來，強(qiáng)起來罷！的吶喊，到為中華之崛起而讀書的實(shí)干，一代代青年以天下興亡為己任，以救國圖強(qiáng)為理想，不辭辛勞，上下求索，乃至拋頭顱、灑熱血，將自身命運(yùn)與祖國榮辱緊密相連，創(chuàng)造了歷史，成就了自身。學(xué)生是民族的希望，是未來國之棟梁，所以需要我們有明確的方向，感受到自己任重而道遠(yuǎn)；更需要燃燒激情，奉獻(xiàn)自我，寫下無悔青春。我們有熱情，有理想，有信念，青春是我們的資本。我們無需成熟，但我們已不再無知。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。祖國的未來是我們的責(zé)任，明天將由我們主宰。
策劃開展主題為信心責(zé)任希望的團(tuán)日活動，談?wù)勎覀兯缲?fù)的責(zé)任和對未來的希望。引導(dǎo)團(tuán)員講述自己對于未來的希望，并敢于承擔(dān)責(zé)任，激昂夢想，勇敢前行。
xx年11月24日
經(jīng)管1008班全體同學(xué)
新校區(qū)a座218
活動一：通過看ppt了解本次團(tuán)日活動的主題以及電影的基本內(nèi)容，組織同學(xué)們觀看電影《當(dāng)幸福來敲門》。
活動二：伴隨著擊鼓傳球的游戲，讓某一個(gè)同學(xué)站在同學(xué)中間，一個(gè)瓶子在同學(xué)的指令下，在其余同學(xué)中手手相傳，當(dāng)中間的同學(xué)喊停時(shí)停止傳遞，手里拿著瓶子的同學(xué)要走到圓圈中間。首先，要和同學(xué)們分享自己兒時(shí)的夢想和自己的現(xiàn)在的理想，在大學(xué)期間有什么想要實(shí)現(xiàn)的愿望以及以及如何實(shí)現(xiàn)；然后為大家表演一個(gè)節(jié)目。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，同學(xué)們暢談各式各樣的夢想。
結(jié)束后，團(tuán)支書作總結(jié)。
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